لخص هذه المقالة في جملة واحدة يجب أن تكون قد قرأت النص بالفعل للصف، ولكن إذا كنت تدرس لامتحان، تأكد من العودة وإعادة قراءته لالتقاط الأشياء التي فاتتك في المرة الأولى. يستخدم العديد من المؤلفين تقنيات مثل المجازات والمقارنات والتمثيل للتأكيد على وجهات نظرهم. قد تكون هذه الأمور حاسمة لفهم العمل الأدبي الذي تقرأه: على سبيل المثال، معرفة أن الحوت الأبيض في "موبي ديك" يمثل (من بين أمور أخرى) غطرسة الكابتن (آخاب) أمر أساسي لتكون قادرًا على فهم رواية (ميلفيل). التشبيهات تجعل مقارنات مباشرة بين شيئين مختلفين. إنهم أقوى من المماثلة على سبيل المثال، السطر الأخير من رواية "غاتسبي العظيم" لـ"ف.سكوت فيتزجيرالد" هو استعارة مشهورة تقارن حياة البشر بالقوارب التي تحاول التقدم ضد تيار قوي: "لذا نحن نتحرك، القوارب ضد التيار، ونعود بلا توقف إلى الماضي". يقوم المماثلون أيضًا بالمقارنات ، لكنهم لا يعلنون مباشرةً أن <unk>x<unk> هو <unk>y<unk>. على سبيل المثال ، تستخدم مارغريت ميتشل مقارنة لوصف اهتمام سكارلت أوهارا بأشلي ويلكس مع مقارنة في روايتها ذهب مع الرياح: "أسراره نفسه أثار فضولها مثل الباب الذي لم يكن لديه قفل أو مفتاح". يحدث التجسيد عندما يتم إعطاء حيوان أو شيء غير بشري خصائص بشرية من أجل التعبير عن فكرة أكثر قوة. على سبيل المثال، إميلي ديكينسون تستخدم غالباً التجسيد في قصائدها، كما في هذه القصيدة عن الثعبان: "شخص ضيق في العشب / يركب أحياناً؛ / قد تكون قد قابلته، - أليس كذلك، / ملاحظته مفاجئة". هنا، الثعبان هو "شخص ضيق" الذي "يركب" في العشب، مما يجعله يبدو تقريبا مثل رجل فيكتوريا المبهرج، بدلا من الزواحف. الطريقة التي يعبر بها المؤلف عن أفكاره غالبا ما تكون مهمة مثل الأفكار نفسها. في كثير من الحالات، سيكون للشكل والهيكل من النص نوع من التأثير على موضوعه. إذا كنت تقرأ رواية، فكر في ترتيب الأحداث التي يتم سردها. هل هناك ذكريات أو أماكن في السرد تعود بالزمن؟ رواية ساندرا سيسنيروس كاراميلو تبدأ بالقرب من نهاية "القصة" الفعلية وتتحول بين أوقات ومواقع مختلفة من أجل التأكيد على مدى تعقيد تاريخ العائلة. إذا كنت تقرأ الشعر فكر في شكل الشعر ما نوع هذه القصيدة؟ هل هو شيء منظم بشكل رسمي، مثل سونيت أو sestina؟ هل هي قصيدة حرة، التي تستخدم عناصر مثل الإيقاع والترجمة ولكن ليس لديها مخطط قافية محدد؟ طريقة كتابة القصيدة غالباً ما تقدم أدلة على المزاج الذي أراد الشاعر أن ينقل. النموذج الأساسي عادةً شخصية - على الرغم من أنه قد يكون أيضًا عملًا أو موقفًا - يُعتقد أنه يمثل شيئًا معترف به عالميًا كجزء من الطبيعة البشرية. جادل عالم النفس المؤثر كارل يونغ بأن الأنماط الأساسية تستفيد من "اللاوعي الجماعي" للبشرية، وبالتالي فإننا ندرك التجارب التي شاركناها مع الآخرين في الأنماط الأساسية. تأثر جونغ بعدة أنواع من تحليل الأدبيات، لذا من المفيد أن تكون على دراية ببعض الأنماط الأساسية التي قد تظهر في نصك. البطل هو شخصية تجسد الخير وغالباً ما تقاتل ضد الشر في نضال لتحقيق العدالة أو استعادة النظام. (بيوولف) و (كابتن أمريكا) مثال مثالي على نموذج البطل. الشاب البريء هو شخصية عادة ما تكون عديمة الخبرة، ولكن الآخرين يحبونها بسبب ثقتها في الآخرين. على سبيل المثال ، بيب في رواية تشارلز ديكنز Great Expectations هو شاب بريء ، كما هو لوك سكاي ووكر من Star Wars. في كثير من الأحيان ، ستختبر هذه الأنماط الأساسية نوعًا من "القدوم إلى سن الرشد" في أجزاء لاحقة من القصة. يتم تكليف المرشد برعاية أو حماية الشخصية الرئيسية من خلال النصائح الحكيمة والمساعدة. غاندالف في كتابات جي آر آر تولكين "سيد الخواتم" و "الهوبيت" هو مثال ممتاز على النموذج الأساسي للمعلم، كما هو أوبي وان كينوبي من أفلام حرب النجوم. النظير هو شخصية تضاعف عن الشخصية الرئيسية من أجل تمثيل الجانب المظلم من البطل أو البطلة. ومن الأمثلة الشائعة على المزدوجين فرانكشتاين ومخلوقه في فرانكشتاين ماري شيللي والدكتور جيكل والسيد هايد في رواية روبرت لويس ستيفنسون التي تحمل نفس الاسم. الشرير هو شخصية ذات خطط شريرة يجب على البطل أن يعارضها. الشرير عادةً ما يفعل أي شيء لهزيمة البطل وغالباً، وإن لم يكن دائماً، ذكي. ومن الأمثلة الجيدة على ذلك شير خان من كتاب الغابة لرديارد كيبلينغ، وسماغ التنين من هوبيت، والجوكر من قصص باتمان الهزلية والأفلام. النوع الرئيسي الآخر من النموذج الأساسي الذي قد تواجهه هو الوضعية، أي نوع مألوف جداً ومتوقع من المؤامرة والتقدم. بعض النماذج القديمة المشتركة للحالة تشمل: الرحلة. هذا نموذج مشترك بشكل لا يصدق ويتم الإشارة إليه في كل شيء من قصص الملك آرثر إلى رحلات جوليفر لجوناثان سويفت إلى سيد الخواتم لـ تولكين. في هذا النموذج، الشخصية الرئيسية تقوم برحلة - جسدية أو عاطفية، حرفية أو مجازية - لفهم شيء عن نفسها أو العالم من حوله، أو لتحقيق هدف مهم. في كثير من الأحيان، تكون الرحلة مهمة جداً للمؤامرة، كما هو الحال مع مسعى الرفقة لتدمير خاتم سائورون الواحد في فيلم سيد الخواتم. البدء هذا النموذج الأساسي له أوجه تشابه مع الرحلة، ولكن التركيز أكثر على تطوير البطل / البطلة النضج من خلال تجاربهم. هذا النوع من القصص يمكن أن يسمى أيضاً رواية تعليمية. توم جونز لهنري فيلدينج هو مثال ممتاز على ذلك، كما هي أصول معظم أبطال الكتب الهزلية (على سبيل المثال، دروس بيتر باركر حول كيفية التعامل مع "القوة العظيمة والمسؤولية العظيمة" عندما يصبح الرجل العنكبوت). السقوط. هذا نموذج آخر شائع جداً. في هذا النموذج، الشخصية الرئيسية تعاني من سقوط من النعمة نتيجة لعملها / عمله الخاص. أمثلة لهذا النموذج موجودة في جميع أنحاء الأدب الكلاسيكي، بما في ذلك الملك لير من مسرحية شكسبير الملك لير، وهاب من رواية ميلفيل موبي ديك، والشيطان من قصيدة جون ميلتون الملحمية الجنة المفقودة. بالنسبة للعديد من النصوص، وخاصة المسرحيات والخيال، هناك "حادث تحريضي" يضع العمل الرئيسي للقصة في حركة. هذه اللحظة تزعج توازن الوضع، وتشكل مشكلة، وتطلق سلسلة من الأحداث التي ستشكل بقية القصة. على سبيل المثال، في "ماكبيث" لشكسبير، يسمع ماكبيث نبوءة من ثلاثية من السحرة تقول أنه سيصبح ملكاً لأسكوتلندا. في حين أنه لم يكن يريد أن يكون ملكا حتى هذه اللحظة، والنبوءة يضع له على طريق الطموح والقتل الذي يؤدي في نهاية المطاف في سقوطه. كمثال آخر، في مسرحية "آرتور ميلر" (The Crucible) ، تواجه مجموعة من الفتيات الصغار صراعًا: لقد تم القبض عليهم وهم يفعلون أشياء سيئة في الغابة ويواجهون العقاب. في محاولة لتغطية أفعالهم، يتهمون زملائهم القرويين بالسحر. هذا الإجراء يحرض بقية قصة المسرحية، والتي تتبع هذه الاتهامات لأنها تخرج عن السيطرة.  ملخص:
أعد قراءة رسالتك ابحثي عن لغة مجازية فكر في هيكل نصك فكر في أنماط الشخصية فكر في النماذج الأساسية الموضعية. انظر كيف يتطور العمل من الصراع.