المادة: من الجيد دائماً أن تكون قادرًا على وضع وجه على الاسم، وفي دورة عبر الإنترنت، يجب أن يتشكل شعور المجتمع بطريقة مختلفة عن الفصل التقليدي. يمكنك عادة إضافة صورة إلى ملفك الشخصي حتى تظهر في كل مرة تنشر فيها، أو يمكنك إضافة صورة إضافية إلى مشاركة المقدمة. إذا كنت غير مرتاح لإضافة صورة لأسباب تتعلق بالخصوصية، فلا بأس! إذا كان مدربك طلب ذلك، فقط أرسل له بريدًا إلكترونيًا حول تحفظاتك لإعلامه لماذا لا تلتزم بتوجيهاته. ولأنك تنشر على الإنترنت، قد يكون من المغري أن تنزلق إلى طريقة غير رسمية في "التحدث" باستخدام لغة عامة أو قواعد لغوية فضفاضة، لذا انتبه بشكل خاص إلى مشاركة المقدمة. استخدم الجمل الكاملة والكاملة والقواعد الصحيحة وتأكد من إعادة القراءة قبل الضغط على "إرسال". حاول قراءة ما كتبته بصوت عالٍ لتسمع كيف يبدو - هذا قد يساعدك على إعادة صياغة أو إعادة هيكلة مقدمتك لأفضل تدفق. قم بتضمين معلومات عن سبب حضورك للصف وعن ما تفعله خلال بقية وقتك (سواء للعمل أو للمتعة). على سبيل المثال، يمكنك أن تكتب: "مرحبا، اسمي شارون إيزو، وأعمل خلال النهار في دار رعاية المسنين. عندما لا أعمل أو أكون في الصف، أحب قضاء الوقت مع زوجتي وكلابنا الثلاثة. يمكنك أيضًا مشاركة المدينة التي تعيش فيها إذا كنت مرتاحًا لذلك - العديد من الطلاب الذين يدرسون عبر الإنترنت يشكلون مجموعات دراسية تجتمع شخصياً أو عبر الإنترنت. تذكر أن أقل هو أكثر - سوف يكون من غير المرجح أن يقرأ زملائك في الصف 5 فقرات أكثر من فقرة واحدة موجزة. هذه أفضل طريقة للبدء في بناء علاقة مع الجميع اقترب من الآخرين الذين يعيشون في نفس المنطقة أو الذين يشتركون في نفس الاهتمامات معك. هناك احتمالات إذا كنت في نفس البرنامج، قد يكون لديك دورات متعددة معهم خلال السنة أو السنتين القادمتين. وجود حضور نشط في صفك على الإنترنت سيجعل تجربتك العامة أكثر إرضاءً، وسيساعدك أيضًا على الانخراط أكثر في المادة. ما هو خلاصة ما تدور عنه هذه المقالة؟
أضف صورة إن لم تكن قد فعلت ذلك بالفعل. حافظ على نبرة كلامك ودية ومهنية تبادل المعلومات الشخصية والمهنية. رد على مشاركات زملائك