المادة: يمكن للطلاب الموهوبين قراءة السير الذاتية والسير الذاتية والمقالات وتحليلها ومناقشتها. سيتمكن القادة من تحديد ومناقشة المساهمات التي قدمها العلم للعالم الحديث. يحتاج القادة إلى إعداد وتقديم الأفكار بوضوح وسلطة، ويمكن للطلاب تعلم ذلك من خلال كتابة وتقديم الخطابات، وإجراء البحوث وإعداد التقارير. الطلاب الموهوبين بحاجة لاستكشاف الإبداع والاتجاهات وحياة الفنانين الذين كانوا قادة في مجالاتهم. هذا مفيد بشكل خاص للطلاب الموهوبين على مستوى المدرسة الثانوية. المشاركة الجماعية وأنشطة الفريق ستعلم الأطفال كيف يشجعون ويحفزون بعضهم البعض. على سبيل المثال، قد يحاول طلاب المدارس الثانوية دروسًا على مستوى الجامعة خلال الصيف أو يمكنهم تدريس طلاب أصغر سناً. ما هو خلاصة ما تدور عنه هذه المقالة؟
التركيز على تدريب القيادة في جميع المجالات الأكاديمية في المدرسة، بما في ذلك الفنون. تشمل القراءة والمناقشة عن القادة العظماء. استخدم دروس العلوم للسماح للطلاب بالمشاركة في التفكير النقدي والتحليل وحل المشكلات الإبداعية. استفد من فصول العلوم الإنسانية لمساعدة الطلاب الموهوبين على التعبير عن قيادتهم من خلال التواصل الشفوي والكتابي. تشمل الفنون الجميلة والمسرحية. تقدم دورات محددة حول القيادة. تنمية القيادة في الطلاب الموهوبين من خلال الأنشطة اللامنهجية التسجيل في الدورات الصيفية، والحفاظ على الأطفال الموهوبين المشاركة في التعلم والأنشطة عندما لا يكونون في المدرسة.