المادة: يستجيب الأطفال بشكل جيد للأدوات البصرية التي تساعدهم على فهم مفاهيم الجمع. يمكن استخدام أي شيء يسهل التعامل معه، من الخرز أو الكتل إلى المشجعات. ابدأ بعدد صغير من العناصر واستخدم مجموعة متنوعة من التكتيكات لإظهار العلاقات العددية: أعط الطفل مجموعتين صغيرتين من العناصر -- لنقل، مجموعة من كتلتين ومجموعة من ثلاث كتلتين. اطلب من الطفل أن يحسب عدد الكتل في كل مجموعة. اجعل الطفل يجمع بين مجموعتين من الأشياء ويعد العدد الإجمالي للكتل. اشرح له أنه أو هي " أضاف " هذه المجموعات معًا قم بتوفير عدد محدد من الأغراض -- ستة من أوراق الشجاعة، على سبيل المثال -- واسأل طفلك عن عدد الطرق التي يمكنه بها الجمع بين مجموعات من أوراق الشجاعة ليكون ستة. قد تخلق مجموعة واحدة من خمسة مشجعات، على سبيل المثال، ومجموعة واحدة من واحد. أظهر كيف يمكنك "إضافة" إلى مجموعة من الأشياء عن طريق التراكم. ابدأ بكمية من ثلاثة بنسات، على سبيل المثال، وأضف اثنين أكثر إلى المجموعة. اطلب من طفلك أن يعد عدد البنسات الموجودة في كومة النقود في الفصول الدراسية، استغل حاجة طلابك الصغار للتنقل بانتظام عن طريق استخدامهم كمتلاعبين بشريين استخدمي تكتيكات مشابهة لتلك التي تستخدمينها مع الأشياء لتجميع وتجمع الطلاب و جعلهم يعدون أنفسهم في تكوينات مختلفة. (لا ينصح بتراكم الطلاب!) استخدم طين النمذجة لإنشاء أشياء للتلاعب، أو قم بدمج دروسك في الجمع مع درس فني في استخدام المقص لإنشاء مجموعة من الأشكال الورقية. القرص يُستعد بسهولة لبدء ألعاب الجمع. اطلب من الطلاب رمي نردين وتدريب جمع الأرقام الناتجة. يمكنك أيضاً استخدام البطاقات أو الدومينو. عند العمل مع مجموعات من الطلاب ذوي القدرات المختلفة يمكنك تخصيص هذه اللعبة لتوفير تحدي إضافي للطلاب السريع التعلم. تعليمهم لجمع نتائج ثلاثة أو أكثر من النرد أو بطاقات اللعب. استخدم المال لتتدرب على إضافة الواحدات والخمسات والعشرات، والفترات المتكافئة من 25. هذا التكتيك يعلم المهارات المالية بالإضافة إلى الجمع، ولديه فائدة إضافية من إظهار المزايا العملية لتعلم الجمع.  ما هو التلخيص؟
استخدم الأشياء لإظهار كيفية عمل الجمع. مجموعة من الأطفال و يستخدمون أجسادهم كـ "التلاعب بالبشر" فكر في جعل الأطفال يخلقون التلاعبات الخاصة بهم. استخدم قطع اللعبة بطرق جديدة لإنشاء ألعاب الجمع. العد بالقطع النقدية