اكتب مقالاً مبنياً على هذا الملخص:  ابذل قصارى جهدك واطلب المساعدة عندما تكون بحاجة إليها لا تفزعي إذا لم تعرفي الجواب أعطِ مثالًا جيدًا. كوني مرشدة بالتأكيد و صديقة إن أمكن  المادة:
التركيز الرئيسي لكونك مرشداً هو تقديم التوجيه بأفضل ما يمكنك، والبقاء إيجابياً لكلاكما. إذا كان هناك شيء تجد كلاكما صعوبة فيه، لا تخف من طلب مساعدة شخص آخر <unk> مثل المعلم إذا كنت في المدرسة، أو خبير في الموضوع، أو شخص أكبر منك في مكان عملك، إلخ. الخبرة والخبرة وسجل النجاح كلها سمات قيمة في المرشد. ولكن كذلك هو أن يكون لديك الثقة للاعتراف بعيوبك و الرغبة في البحث عن إجابات وتوجيهات مع متدربك. أريهم أن هذا ما يفعله الأشخاص الناجحون المرشدون ليسوا كمبيوترات أو موسوعات لديها كل الإجابات عن موضوع معين. تذكري، هذا شيء جيد، وليس علامة على عدم كفاءتك. تحويل عدم اليقين الخاص بك فيما يتعلق بالإجابة إلى فرصة للتعلم (والتوجيه). بدلاً من اختلاق إجابة أو تجاهل سؤال لست متأكداً منه، أعده إلى المتدرب. اسألهم شيء مثل "كيف ستفعلون ذلك؟" استمع إلى ردودهم و ابحث عن طريقة لبناء على ذلك، مع مزيد من الأسئلة، التوضيحات، أو التوجيه. إذا لم يكن لدى المتدربين أسباب مشروعة للتطلع إليك، واحترامك، وقبول أنك "تطبق ما تعلمه"، فلماذا يريدونك كمرشد في البداية؟ قم بوضع المثال الصحيح في كل من كيفية مقاربتك لعلاقة التوجيه وكيف "تعيش" التوجيه الذي تقدمه. كن دقيقًا ومستعدًا ومشاركًا في جلسات التوجيه. إذا بدا الأمر وكأنه واجب أو عقاب لأي منكم، فإن العلاقة لا تعمل. فالتوجيه ليس نوعاً من "فعل كما أقول، لا كما أفعل"، بل يمكن، مع ذلك، أن يكون "فعل كما أفعل، لا كما فعلت"، حيث تستند إلى أخطائك وإخفاقاتك السابقة للحصول على توجيه مفيد. أن تكون مرشداً جيداً يعني أن تكون قادرًا على أن تكون موضوعيًا ونزيهًا مع التدريب والنقد. إذا كان هذا يعني أنك لا تستطيع أن تكون "صديقاً لصديقتك" فليكن. المعلمون الجيدون يشتركون في بعض أوجه التشابه مع الآباء الجيدين <unk> واحد منهم هو أنهم لا يهتمون بما إذا كانوا <unk>أصدقاء<unk> مع التهم الخاصة بهم أم لا. هذا لا يعني أنه لا يمكنك أن تكون مرشدا جيدا لصديق، على الرغم من. عليك فقط التأكد من أن صداقتك لا تمنعك من إعطاء ردود الفعل الصادقة التي هي ضرورية في علاقة التوجيه الجيدة. أيضاً، "لا تكون (ضروريًا) صديقًا" ليس نفس الشيء مثل "لا تكون ودودًا". كن لطيفاً ومقرباً ومشجعاً للمتدرب عليك؛ كن مستمعاً منتبهاً ومتعاطفاً. كن حذراً فيما يتعلق بما يتم مشاركته معك أثناء الجلسات