المادة: قراءة كل كلمة في مقال صحفي يمكن أن تكون مضيعة للوقت، ولكن الأمر يستحق ذلك عندما تحاول العثور على تحيز في التقارير. يمكن أن تكون التحيزات خفية جداً ومن الصعب اكتشافها، لذا انتبه جيداً للمقال بأكمله. اقصي وقتًا كل يوم لمعالجة مقالة واحدة في كل مرة. هذا سيساعدك على ممارسة نوع المهارات التي تحتاجها للتعرف على التحيز، وسوف تذهب أسرع في كل مرة. ابدأ بإعطاء نفسك حوالي نصف ساعة لمقالة بطول بضع صفحات. بعض الناس يقرأون العناوين فقط، لذلك صممت لتوصيل نقطة واضحة في أسرع وقت ممكن. هذا يعني أن استخدام كلمات قليلة فقط، معظم العناوين تُشكّل حجة. قم بتقييم كل كلمة للتحقق مما إذا كانت تصف شيئاً إيجابياً أم سلبياً. اسأل نفسك لماذا العنوان الرئيسي قد لا يكون محايدا تماما. على سبيل المثال، العنوان الرئيسي "المئات يحضرون الاحتجاج السلمي" يروي قصة مختلفة عن "الاضطرابات الغاضبة تواجه الشرطة". انظر الى الكلمات المستخدمة لوصف الاشخاص والقضايا السياسية والاحداث المذكورة في المقالة. إذا كانت اللغة تجعلها تبدو جيدة أو سيئة، بدلاً من أن تكون محايدة فقط، فقد يكون المراسل يحاول التأثير عليك لتفضل جانبًا على الآخر. بعد الانتهاء من القراءة، خذ دقيقة للتفكير في كيفية شعورك حول القضية التي تناولتها المقالة. هل تريد فجأة أن تدعم سياسي معين أو تقع على جانب واحد من النقاش السياسي؟ هل اقنعتك المقالة بالحقائق ام باللغة المتحيزة؟ فكر في من يقرأ هذا النوع من المقالات. قد يرغب المراسلون في كتابة القصص التي يقدرها قرائهم، مما قد يؤدي إلى تقرير منحاز. جرب البحث في جوجل للبحث عن وصف للسن العادي، والجنس، والخلفية العرقية، والدخل، والميلات السياسية لجمهور العديد من الصحف ووسائل الإعلام. أدخل شيئاً مثل "الديموغرافيا لقراء صحيفة نيويورك تايمز" في شريط البحث في غوغل. قد تجد معلومات قديمة بسنوات قليلة، لكن بحثك سيجعلك تملك فكرة عامة عن من يقرأ الصحيفة. فهم التركيبة الديموغرافية المعتادة للصحف يمكن أن يساعدك على التفكير في ما تهتم به مجموعات مختلفة من الناس. قد يكون لدى القراء الأصغر سناً مشاعر قوية حول التعليم، لأنهم لا يزالون طلاب. قد يرغب القراء الأكبر سناً في محتوى عن الضرائب والتقاعد. فكر فيما إذا كانت الكلمات التي يستخدمها المراسل في المقال هي معلومات أو مشاعر. انتبه في أي وقت تجعل كلمة أو وصف يشعرك بمشاعر قوية إذا استخدمت كلمات وصفية مفرطة لتمثيل مجموعة معينة من الناس أو جانب من الجدل، فقد يكون هذا راية حمراء كبيرة بشكل خاص. على سبيل المثال، يمكن أن يبدو الوصف المعلوماتي لسياسي على هذا النحو: <unk>السيناتور سميث هو أصلا من كونيتيكت وعمره ثلاثون عاما.<unk> انظروا كيف يجعل هذا الوصف المحتوى نفسه عاطفيًا: "السيناتور سميث يأتي من بلدة غنية في كونيتيكت وهو بالكاد في العشرينات من عمره". ابحث عن الكلمات التي تكشف عن المعايير المزدوجة للصحفي على سبيل المثال، قد يتم وصف شخص واحد بأنه "مُتحمّس ومُلهم" بينما قد يتم وصف شخص آخر بأنه "عنيد ومُتسرع"، حتى لو كان كلاهما يُظهر التفاني في قضية معينة. لاحظ أي لغة تجعلك تشعر بإيجابية أو سلبية تجاه المعلومات. إذا كان هذا الشعور يأتي من الطريقة التي يكتب بها المراسل القصة، اسأل نفسك لماذا يشعر المراسل بهذه الطريقة. قد يكونون حزينين أو سعداء بشأن حدث معين، أو غاضبين من شخص ما. ركز على كيفية تغيير نبرة المقالة على الطريقة التي تقرأ بها المعلومات بدلاً من ربط الهدف مباشرةً بالصحفي. أفضل طريقة لمراقبة مشاعرك هي التفكير في ما إذا كان الموضوع هو الذي يجعلك تشعر بشيء ما، أو الطريقة التي كتبت بها المقالة. ربما تكون المقالة عن حديقة ترفيهية جديدة تفتح في مدينتك قد تكون هذه أخبار عظيمة، وقد تكون متحمساً بشأنها. لكن إذا كان المقال عن شيء لا تشعر بشدة بشأنه عادة، وأنت تشعر بشدة، اسأل نفسك لماذا. الصور والرسوم المتحركة وغيرها من الصور تروي قصصاً مثل الكلمات ابحث عن الموضوع الرئيسي في الصورة وفكّر في كيف يبدو هذا الشخص أو هذا الشيء. لاحظ أي ظلال أو ألوان تجعل الموضوع يبدو مخيفاً أو منتصراً. فكر في كيفية شعورك بالصورة، خاصة إذا كنت تشعر فجأة بالتعاطف تجاه مجموعة معينة من الناس أو جانب من الجدل السياسي. تحديد كيفية الصحفي جعل وجهة نظرهم. انظر إلى كل شخص تم اقتباسه، وتحقق من الشركة أو المنظمة التي يمثلونها. فكر فيما اذا كانت هناك نوع من التنظيمات يتم تغطيتها في المقال اكثر من غيرها. ربما تكون المقالة عن نزاع عسكري في بلد مختلف هل استشهد المراسل من قائمة متوازنة من جميع الأشخاص المختلفين المتورطين في النزاع؟ هذه القائمة من المحتمل أن تشمل الضباط العسكريين والقادة، والدبلوماسيين والسياسيين، والأهم من ذلك، الناس من البلد الفعلي حيث يقع الصراع. إذا اقتبس المقال فقط، على سبيل المثال، أفراد الجيش، اقرأ بعناية لمحاولة فهم السبب. من الصعب الجدال مع الأرقام، وهذا هو السبب في أنها شملت في الكثير من التقارير. لا تدع الإحصائيات تخيفك، حتى لو لم تكن شخص الرياضيات. لا يزال بإمكانك تقييم كيف استخدم المراسل هذه الأرقام حدد الصلة بين الإحصائيات والنقطة الرئيسية للمؤلف، وتحقق لمعرفة ما إذا كانت الإحصائيات منطقية. هل البيانات المذكورة في المقالة، أو فقط استنتاجات الدراسة؟ هل أعطاك المؤلف حق الوصول للدراسة الكاملة؟ هل قام الكاتب بمراجعة الإحصائيات دون تفاصيل كثيرة ثم وضع استنتاج قوي مبني على أدلة لم يقدمها لك؟ إذا كانت المقالة تستشهد فقط بكمية صغيرة من المعلومات أو البيانات، اسأل نفسك لماذا هذا. قد تكون هناك معلومات أخرى في الدراسة التي قرر المراسل أن يتركها.  ما هو التلخيص؟
اقرأ المقال بأكمله بعناية. أنظر إلى العنوان الرئيسي اسأل نفسك إذا كانت المقالة تساعد أو تؤذي أي شخص. اكتشف من يقرأ المقال ابحث عن لغة مبالغ فيها أو ملونة. حدد نبرة صوت المراسل لمعرفة شعوره حول الموضوع. تحقق من الصور للبحث عن التحيز. قم بعمل قائمة بالمصادر في المقال. فحص الإحصائيات والدراسات المذكورة في المقالة.