المادة: اشرح أن الإيقاع يقع عادة في نهاية الفكرة الكاملة. يقلل المتحدث من مستوى صوتهم للإشارة إلى أنه قد أنهى إصدار بيان إعلاني. إيقاع الطنين على سبيل المثال الجمل مع كازو لتسهيل على الطلاب التعرف على التغييرات في المدى. الجملة الإعلانية تدعي أو تؤكد شيئًا ما. الجملة الإلزامية تعطي أمرًا، وعادةً ما تسقط النبرة في نهاية هذه الجمل أيضًا. الأنواع الأخرى من الجمل هي الاستجوابية، والتي تطرح سؤالاً، والإعلانية، والتي تعلن شيئاً مع الإثارة أو العاطفة. عادةً ما يرتفع النبرة في نهاية هذه الجمل. أظهر كيف يتذبذب النغمة أو ينخفض ويرتفع قليلاً لتوقع العبارات التي تلي فقرة أو تأتي بعد ذلك في قائمة. تقدم أمثلة مثل الفقرات المستقلة المفصولة بالقطرات والقوائم المفصولة بالقطرات المتسلسلة وأرقام الهواتف. على سبيل المثال، قل: "لقد اشترى التفاح والبرتقال والموز". مبالغ فيها في كيفية تضعيف "التفاح" و "البرتقال" لتوقع الكلمة التالية في القائمة، ولكن خفض من نطاقك على "الموز" لإظهار أنك أكملت فكرتك. مثال أكثر تعقيدًا هو، عندما تذهب إلى المتجر، وهو في طريق عودتك من العمل، من فضلك اشتري تفاحات، برتقال، وموز. يتأرجح النغمة بشكل خفيف عند "متجر" و "عمل" لتوقع الفقرات التالية في الجملة، وترتفع وتسقط عندما يتم سرد الفواكه. لاحظ أن بعض العبارات واضحة، مثل "كيف كان يومك؟" أو "هل يمكنك أن تحتفظ بهذا لي؟" ومع ذلك، قد ينتهي المتحدث بياناً واضحاً على ما يبدو بصوت مرتفع ليطلب توضيحاً أو يطلق صرخة. على سبيل المثال، "يجب أن أذهب إلى المتجر" تبدو جملة إعلانية. ومع ذلك، قد يرفع المتحدث صوتهم عند "متجر"، كما لو كان يقول، "هل تريدني أن أذهب إلى المتجر؟" بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يشير ارتفاع النبرة إلى الصدمة أو المفاجأة أو الارتباك. عادةً ما تبدأ التهجئة مثل "أنا فخور بك جداً!" أو "ابتعد عن طريقي!" بمستوى أعلى من صوت المتحدث العادي. غالبًا ما يرتفع النغمة فجأة في نهاية الإستشهاد. ذكر أن المتحدثين قد ينتهون سؤالًا بأصوات منخفضة للتعبير عن عدم الرضا أو السخرية. بما أن هذه الأمثلة يمكن أن تكون خفية، فبالغ في نبرة صوتك المتدني أو استخدم الكازو لتوضيح النبرة المنخفضة بوضوح. يمكن أن يكون مثال على ذلك، "لماذا فعلت ذلك؟" كما لو كان يقول، "أنا محبط لأنك فعلت ذلك". بالنسبة لـ "ماذا فعلوا الآن" ، قد يكون النبرة أقل وطول الحرف أطول بالنسبة لـ "الآن" ، مما يعني الغضب. إظهار أهمية النبرة من خلال أداء نسختين من نموذج الحوار مع الطالب. اجعلهم يسألونك أسئلة، وأجيبوا بألفاظ مختلفة ومتنوعة. قم بتنفيذ الحوار مرة أخرى، وأجيب على أسئلتهم بصوت مسطح وغير مهتم أو ساخر. لنفترض أن السؤال الأول هو "هل ستذهب إلى المباراة؟" اشرح كيف أن قول "أنا" بصوت مرتفع يعبر عن الإثارة، في حين أن الرد بصوت منخفض يمكن أن يشير إلى خيبة أمل أو عدم الاهتمام. استخدم تعبيرات وجهك ولغة جسدك لتوضيح كيفية توصيل العواطف بالخطوط المختلفة. ما هو خلاصة ما تدور عنه هذه المقالة؟
أظهر انخفاض النبرة في نهاية الجملة الإعلانية اشرح كيف تتغير نغمة الكلام بعد الفقرة في منتصف الجملة أظهر للطلاب كيف يرتفع النبرة في نهاية السؤال. أعطِ أمثلة على إشارات نغمة خفية تعبر عن المعنى. اقرأ نفس الحوار بحماسة وبصوت مسطح