تلخيص ما يلي: تنطق جيداً، و ركز على الوضوح. التحدث بصوت أعلى لا يجعلك أكثر فهمًا. اعتبر هذه فرصة لتعمل على وضوح كلامك إذا قالوا كلمة "عملاقة" فربما يعرفون أيضاً ما تعنيه كلمة "ضخمة" و "ضخمة". إذا كانوا يتحدثون بكلمات أساسية، فمن الأفضل استخدام أصغر الكلمات التي تعرفها. إذا كانوا يستخدمون كلمات مثل "بالصدفة" و "التحيز المنهجي"، فإن إعاقتهم على الأرجح ليست عقلية. اذا كان الشخص يبدو انه يكافح من اجل فهم الكلام، اجعل جملك قصيرة وواضحة. استخدم عبارات موضوع-فعل-جسم بسيطة عندما تستطيع هذه ممارسة جيدة بشكل عام أيضا. الأشخاص غير المعوقين لا يستمتعون بالتجول في أحكام طويلة للغاية أيضًا. إذا كان الشخص صعب السمع أو يكافح من أجل معالجة الكلام، فقد يرغبون في مشاهدتك وأنت تنطق كلماتك. هذا يساعدهم على فهم ما تقوله في كثير من الحالات. تجنب الالتفاف أثناء الكلام، أو تغطية فمك، أو التحدث بفمك ممتلئ. قد يكون من المفيد أيضاً التحدث في أماكن أكثر هدوءاً، مع قلة من التشتيتات، خاصة إذا بدا الشخص مضطرباً من الضوضاء المحيطة. على سبيل المثال، السؤال "هل تريد أن تأكل البيتزا؟" قد يكون من الصعب عليهم فهمه. أحد أكبر التحديات للمستمعين هو معرفة أين تنتهي كلمة واحدة وتبدأ الكلمة التالية. إذا بدا أنّهم يكافحون، أبطئوا السرعة قليلاً، وأعطوا وقتاً طفيفاً بين كل كلمة. لا داعي لاستخدام لغة الأطفال أو تقليد لهجتهم المعوقة (كلا، لن يساعدهم ذلك على فهمك بشكل أفضل، ولكن قد يجعلهم يعتقدون أنك تسخر منهم.) تحدث إليهم بنفس النبرة التي تستخدمها لشخص غير معاق في عمرهم. قد يكون حديث الطفل مناسبًا لطفل معاق في الثالثة من عمره، ولكن ليس لطفل معاق في الثالثة عشر أو الثالثة والثلاثين من عمره.  ملخص:
تحدث بهدوء وبوضوح وبصوت معتدل. قُم بتقليد استخدام مفرداتك بعد استخدامهم لها. اجعل جملك قصيرة وواضحة إذا لزم الأمر دعهم يرون فمك إذا لم يفهموك جيداً تجنبي تركيب الكلمات معاً إن كان ذلك يخلط بينها استخدمي نبرة صوتكِ الطبيعية