تلخيص ما يلي: اشرح أن السبب هو حدث أو عمل يجعل شيئاً ما يحدث؛ التأثير أو النتيجة هي شيء يحدث نتيجة لذلك السبب. عندما يكبر طفلك، أضف لغة إضافية. كلمات مثل "التأثير" و"النتائج" و"العوامل" على سبيل المثال، وكذلك الكلمات التي تساعد في بناء الجملة بالسبب والنتيجة: "لذلك" و"بالتالي" و"بالتالي" و"بالتالي" و"غيرها". قم بتعزيز العلاقة بين الأسباب والآثار باستخدام كلمة "لأن" في المحادثة؛ فهذا يساهم في فهم أفضل للعديد من الأطفال. لذا، على سبيل المثال، قل: "حذائك متسخ لأنّك خطوت في الطين"، أو "المنزل بارد لأنّنا تركنا النوافذ مفتوحة". كيف تتعامل مع الاحتياجات المحددة؟ نحاول اكتشاف أسباب الأشياء السيئة حتى نتمكن من القضاء عليها وجعل العالم أفضل؛ نحاول اكتشاف أسباب الأشياء الجيدة حتى نتمكن من تطبيقها وتعظيم النتائج. عندما يبدأ طفلك بالمدرسة، من المهم التأكيد على الاستخدامات الأكاديمية للسبب والنتيجة. يستخدمها العلماء طوال الوقت (ما الذي يسبب الاحتباس الحراري؟ لماذا ماتت هذه النباتات؟ ماذا سيحدث إذا خلطنا الخل مع صودا الخبز؟) ، وكذلك يفعل المؤرخون (لماذا تمردت المستعمرات الأمريكية؟ ماذا حدث بعد أن غزا (كورتيس) الأزتيك؟) خريطة T هي جدول بسيط مع عمودين. على جانب واحد، يمكنك كتابة الأسباب؛ على الجانب الآخر، يمكنك كتابة الآثار. على سبيل المثال، على الجانب الأيسر، اكتب: "إنه يُمطر". اجعل طفلك يفكر في العواقب المحتملة: يصبح الطين، تنمو الزهور، المدرسة لديها استراحة داخلية، هناك ازدحام المرور. اكتب هذه على الجانب الأيمن من الطاولة يمكنك أيضًا استخدام خرائط T لعلاقات السبب والنتيجة الفردية لتوضيح اللغة. لذا، في هذه الحالة، ستكتب "الأمطار تمطر" في الأعلى، بدلاً من اليسار. ثم، على اليسار، سوف تكتب، "تصبح الطينية لأنه المطر". على اليمين، يمكنك أن تكتب، "إنها تمطر، لذلك يصبح الطين". هذه الطريقة تدرس الشكلين الرئيسيين لإبلاغ السبب والنتيجة: شكل <unk> لأن <unk> وشكل <unk> لذلك <unk>. كما أنه يعزز المفهوم. مثال واحد هو سلسلة السبب والنتيجة. اختر عواقب (على سبيل المثال، "البنطال متسخ") ثم اطلب من طفلك التفكير في سبب محتمل (على سبيل المثال: "لقد سقطت في الوحل"). ثم تتابع أنت (أو طفل آخر) بقول سبب تلك النتيجة (كانت تمطر وتزلق). استمر طالما تستطيع هذه اللعبة ستساعد طفلك على تطوير فهمه للسبب والنتيجة. يمكنك أيضًا أن تلعب لعبة أبسط حيث تقدم تأثيرًا خياليًا (على سبيل المثال ، "النباح الصاخب") وتطلب من طفلك التفكير في أكبر عدد ممكن من الأسباب الممكنة. قد تشمل الأمثلة: <unk> الكلب ينبح بصوت عالٍ لأن ساعي البريد جاء<unk> <unk> الكلب ينبح بصوت عالٍ لأن أحدهم سحب ذيله<unk> أو <unk> الكلب ينبح بصوت عالٍ لأنه رأى كلبًا آخر<unk>. ابحث عن كتب مصورة ذات مواضيع مصممة لمعالجة الأسباب والنتائج. اقرأها مع طفلك وتحدث عن الحالات التي تظهر فيها. بالنسبة للأطفال الأكبر سناً، ارسموا خط زمني على ورقة. اختر حدثاً تاريخياً، مثل حرب، وقم بتسجيل لحظاتها المهمة على خط الزمن. ربط تلك اللحظات على أساس السبب والنتيجة. عندما يكبر طفلك، فهمه للسبب والنتيجة سيصبح أفضل وأفضل، ويمكنك البدء في الضغط على التفكير العميق والأكثر تحليلا. اسأل عن سبب حدوث شيء ما، ثم تابع بـ"كيف تعرف؟" أو "ما هي أدلتك؟" حاول طرح أسئلة "ماذا لو؟" لإثارة خيال طفلك: "ماذا لو استخدمنا بالخطأ السكر بدلاً من الملح في هذه الوصفة؟" "ماذا لو لم تثور المستعمرات الأمريكية؟" أدخل فكرة أن الارتباط ليس سبباً. إذا لم يكن هناك دليل على سبب معين يجعل حدثًا معينًا يحدث ، فقد يكون حدوثًا عشوائيًا بدلاً من علاقة سببية.  ملخص:
علم طفلك مفردات السبب والنتيجة. استخدمي كلمة "لأن" اشرح لماذا العلاقات بين السبب والنتيجة مهمة. قم بعمل خريطة لعب ألعاب السبب والنتيجة. اقرأ الكتب إنشاء خط زمني. تعلم التفكير التحليلي.