لخص هذه المقالة في جملة واحدة ليس المقامرة... أنت لا تريد أن تخلق عادة سيئة... سوف يكبر الطفل يفهمهمهم ولن يحتاج إلى "تذكر" مصطلحات مثل "معادل" ، "متساوية" ، "احتمال" ، "فرصة" في وقت لاحق. إلى أشكال هندسية مع قطع البلاستيك ، وما إلى ذلك. لكن "لا" هو ربع. حرف "ث" الذي يصدر صوتًا ناعمًا قد يبدو سخيفًا أو كأنك لا تتحدث بوضوح. شرح صوت "الرابع" مقارنة بـ "الرابع" بأبسط طريقة ممكنة (بدون حتى ذكر التهجئة للطفل الصغير). لا تحاول أن تجعلهم يقولون "توه" - إذا كان من الصعب جداً إصدار هذا الصوت، فقط اشرحه بسهولة وبسرعة! انتقل إلى أنشطة أكثر بساطة، والمتعة، بطبيعة الحال... {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/a\/ac\/Play-Simple-Learning-Activities-with-Your-Child-at-Home-Step-25.jpg\/v4-460px/play-simple-learning-activities-with-your-child-at-home-step-25.jpg\/v4-460px/play-simple-learning-activities-with-your-child-at-home-step-25.jpg","bigUrl":"\/images\/thumb\/a\/ac\/play-simple-learning-activities-with-your-child-at-home-25.jpg\/www.wikihow.com\/wikihow.com\/images\/images\/play-simple-learning-activities-with-at-your-child-at-home يجب أن يوضح هذا ويفهمه بوضوح بعد أن يحصل الطفل على الفكرة. انظر إلى الكسور على أنها أجزاء من " نفس الحجم من الدائرة ": اعملها بعناية. رسم خطوط تقسيم للكسور المتساوية عبر من جانب إلى جانب، بالضبط من خلال المركز لجعل الكسور من البيتزا الدائرية. من دائرة بيتزا واحدة، ارسم وقم بقطع قطعتين متساويتين وقل أن كل منها يسمى نصف (ليس واحد، اثنان). في وقت لاحق يمكنهم أن يتعلموا كتابة نصف، ولكن الآن هو على الأرجح شفهي، من خلال كلمة من الفم. استخدم شكل البيتزا الثاني لرسم وقطع 4 أجزاء متساوية بحيث يسمى كل منها ربع (ليس واحد ، أربعة) ويتم كتابته كـ 1/4. استخدم شكل البيتزا الدائري الأخير لرسم وقطع 8 أجزاء متساوية تسمى ثمانية (ليس واحد، ثمانية ") وكتبت 1/8. اسمح للطفل بوضع 2 من حجم "1/8" فوق 1 من حجم "1/4" لمعرفة ما إذا كانت هذه الكميات متكافئة. اذاً 2/8 = 1/4 و 1/4 = 2/8 استخدم القطع لوضعها فوق قطعة أكبر مماثلة كما هو موضح أعلاه. أو، ضع 1/4 فوق 2/8 (مصنوعة من قطعتين من 1/8). الاحتفال قليلا للحصول على وتوضيح الجواب الصحيح... [أينس 1/8 = ثمانية واحدة]. 2 قطعة من 8؟ 2/8 =??? [يُعادل 1/4]، 3 قطعة من 8 قطعة متساوية تسمى??? [يُعادل 3/8 = ثلاثة ثمانيات] و 4 قطعة تجعل 4/8 = أربعة ثمانيات = إعادة تجميع لتحقيق ماذا؟ [يُعادل 1/2 = نصف] اطلب منه أو منها أن يثبت ذلك مع قطع متساوية. إبتسم و إضحك و أرقص عندما ينتهي الأمر اجعله او اجعلها تثبت ذلك بالقطع إبتسم و إضحك و إرفع اليدين كجائزة قل "أثبت ذلك" ابتسم، اضحك، وصرخ، "مرحباً! صحيح!" أو شيء ما للاحتفال. انظر إلى الكسور كقطع من "نفس الحجم والشكل": المربعات لها جميع الجوانب الأربعة متساوية وجميع الزوايا 90 درجة، وتسمى الزوايا المستقيمة. لماذا تسمى الزوايا المستقيمة؟ حسنا، إذا كانت زاوية جدران المبنى مقارنة مع أرضيتها "المستوية" ليست 90 درجة، فإن ذلك لن يكون صحيحا! لن تقف "مستقيمة". إذا كان المبنى لديه جدران "مستديرة" (رأسية تمامًا) وأرضيات مسطحة وأسقف (أفقية تمامًا) ، فهذا هو ما هو مطلوب عادةً: لذلك هذا هو "صحيح" ، أي: ليس خطأ... من هنا جاءت الكلمة احرص على تقسيمها إلى مستطيلات متساوية الأشكال المستطيلة لها طول مختلف مقارنة بالعرض. تقسّم الشوكولاته إلى أجزاء متساوية كما في السابق.  ملخص:
قم برمي عملة واحدة وتحدث عن الرأس والذيل وأن 1 من 2 طريقة يمكن أن تكون هي طريقة أخرى لقول "نصف" (نصف الوقت). استخدم مصطلحات رياضية حقيقية شكل الطعام - الكعك أو الخبز، السندويشات، إلخ. الذهاب إلى المتاحف وعد الآثار في معرض ومناقشة الخصائص (الحجم، اللون، الغرض، كيفية عمل الأشياء، إدراك أن الطفل قد يعتقد أنه عندما تقول "1, 4th" أنك تعني "واحد، أربعة" ("واحد من الرقم يسمى أربعة"). قطع ثلاثة أو أكثر من قطع كبيرة من الورق المقوى إلى أشكال دائرية متساوية مثل البيتزا. اطلب من الطفل إثبات (إظهار) مفهوم الكسور المكافئة بالقطع. اسأل ماذا تسمى قطعة واحدة من كل 8؟ اسأل أي منهما هو "أكبر" 1/8 أو 1/4 (من نفس الكائن، أو من نفس أحجام الكائنات). اسأل أي واحد أقل من 1/2 أو 1/4 استخدموا البيتزا المربعة استخدم شكل آخر مثل كعكة مستطيلة. استخدم شريط طويل مثل شريط أو شريط من الحلوى أو أي طعام آخر.