لخص هذه المقالة:  يجب أن يكون الوالد هو من يسيطر، ولكن في كثير من الأحيان، إصرار الطفل يكسر إرادة الوالدين. فكروا بالفتاة الصغيرة التي تطلب كوكا كولا خمس أو ست مرات في ثلاث دقائق، كل ذلك بينما يكون الوالد على الهاتف، أو يتعامل مع الطفل الآخر، أو يحاول إعداد العشاء. في بعض الأحيان يكون من المغري - وبالفعل، من الأسهل - أن تستسلم: "حسنًا، تفضل، لكن اتركني وشأني!" ومع ذلك، فإن الرسالة التي يتم إرسالها هي أن المثابرة ستفوز باليوم وأنها، وليس الوالد، هي المسؤولة. الأطفال الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه لا ينجحون في التأديب المتساهل. يحتاج هؤلاء الأطفال إلى توجيه وحدود حازمة ومحبة. المناقشات الطويلة حول القواعد ولماذا لدينا لهم لا تعمل. بعض الآباء غير مرتاحين مع هذا النهج في البداية. كيف يمكن للمرء ان يُحافظ على حياته؟ القاعدة الأساسية هي أن التأديب يجب أن يكون متسقًا، فوريًا، وقويًا. أي عقاب يجب أن يعكس سوء السلوك لا ترسل طفلك إلى غرفته كعقاب معظم الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة والانتباه يشتت انتباههم بسهولة من خلال ألعابهم وممتلكاتهم ويمضون وقتًا رائعًا... و"العقاب" ينتهي بكونه مكافأة. بالإضافة إلى ذلك، إرسال طفلك إلى غرفته عادةً ما يتم إزالته من و لا علاقة له بالانتهاك المحدد، وسيكون لديهم وقت صعب ربط السلوك مع العقاب من أجل تعلم عدم تكرار هذا السلوك. العواقب يجب أن تكون فورية أيضاً على سبيل المثال، إذا قيل للطفل أنه يجب أن يضع دراجته جانباً ويأتي إلى الداخل ولكنه يواصل ركوبها، لا تقل له أنه لا يستطيع ركوبها غداً. العواقب المتأخرة لها معنى ضئيل أو لا معنى لها بالنسبة للطفل المصاب بـ ADHD، لأنها تميل إلى العيش في "هنا والآن" وما حدث بالأمس ليس له معنى حقيقي اليوم. ونتيجة لذلك، فإن هذا النهج سيؤدي إلى تفجير في اليوم التالي عندما يتم تطبيق النتيجة والطفل في الواقع لم تجعل الرابط. بدلاً من ذلك، مصادرة الدراجة على الفور وشرح أنك سوف تناقش شروط كسبها في وقت لاحق. سيكون للآباء نتائج سلوكية أفضل إذا كانوا متسقين في ردود أفعالهم. على سبيل المثال ، إذا كنت تستخدم نظام النقاط ، كن معقولًا ومتسقًا مع منح وإزالة النقاط. تجنب الإجراءات التعسفية، خاصة عندما تكون غاضبا أو مستاءا. سوف يتعلم طفلك كيف يتصرف بشكل صحيح مع مرور الوقت وبالتعلم المستمر والتعزيز. دائماً ما تتبع ما تقوله أو تهديده لا تعطي تحذيرات كثيرة أو تهديدات فارغة إذا أعطيتهم فرص أو تحذيرات متعددة، اجعل كل واحد يأتي بمستوى من العواقب مع الأخيرة، الثانية أو الثالثة، مصحوبة بالعقاب أو التأديب الموعود. وإلا، سيختبرونك في كل مرة لمعرفة كم من الفرص ستكون هذه المرة. تأكد من أن كلا الوالدين على متن الطائرة مع هذه الخطة التأديبية. من أجل تغيير السلوك، يحتاج طفلك إلى نفس الاستجابة من كلا الوالدين. الإستمرارية تعني أيضاً أن الطفل يعرف ماذا يتوقع عندما يتصرف بشكل سيء بغض النظر عن المكان. في بعض الأحيان يخاف الآباء من معاقبة أطفالهم في الأماكن العامة، خوفًا من كيفية إدراك الآخرين للموقف، ولكن من المهم أن تظهر أن السلوك السيئ الخاص له عواقب أينما كان طفلك. تأكد من التنسيق مع مدرسة طفلك أو حضانة الأطفال أو مدرسة الأحد للتأكد من أن الجميع هناك يستخدمون عواقب متسقة وفورية وقوية أيضًا. أنت لا تريد طفلك أن يحصل على رسائل مختلطة حاول ان لا تتجادل مع طفلك او تتردد في تصرفاتك. طفلك يحتاج أن يعرف أنك أنت الرئيس وهذا كل شيء إذا تشاركت في جدال أو بدت مترددة، يمكن أن ترسل رسالة غير مقصودة بأنك تعامل الطفل كزميل لديه فرصة للفوز في الجدال. وهكذا يوجد سبب في عقل الطفل للاستمرار في الضغط عليك و الحوار معك و القتال معك لا يعني هذا بالضرورة ان تكون قد انتهى دورك كوالد اذا تجادلت او ترددت في المناقشة - فقط اعلم ان كونك حازم ومتسق سوف يحقق نتائج افضل. كن دائماً محدداً في تعليماتك وكن حازماً على اتباعها. يمكن أن يعطي التوقيت طفلك فرصة لتهدئة في وقتهم الخاص. بدلا من مواجهة بعضهم البعض ومشاهدة من هو الأكثر غضبًا، حدد مكانًا للطفل ليجلس فيه أو يقف فيه حتى يهدأ ويكون مستعدًا لمناقشة المشكلة. لا تلقي عليهم محاضرة بينما هم يقفون هناك أعطهم الوقت والمساحة ليتحكموا في أنفسهم أكد على أن التوقيت ليس عقاباً، بل فرصة للبدء من جديد. التوقيت هو عقاب فعّال لطفل مصاب بمرض نقص الانتباه و فرط الحركة يمكن تطبيقه على الفور لمساعدة الطفل على رؤية الصلة بين أفعاله الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة والضغط يكرهون أن يكونوا ساكنين وهادئين لذا فهو رد فعل فعال جداً لسلوك سيء فكر في تهدئة الأجسام في الوقت المناسب. قد يؤدي طلب الطفل المصاب بمرض نقص الانتباه والضغط للجلوس في كرسي بهدوء إلى نتائج عكسية تماماً؛ فقد لا يكون قادراً على القيام بذلك. ومع ذلك، فإن وجود الأشياء المتاحة التي تساعدهم على الحفاظ على الهدوء وإعادة التركيز قد يحقق هدف "إعادة التثبيت". قد تتضمن هذه أشياء مثل كرة اليوغا للجلوس عليها، أو استخدام مكعب متحرك، أو حل لغز، أو احتضان حيوان محشوة. تحدثي مع طفلكِ عن مخاوفكِ، وحلّي المشاكل معًا لتخطيطي للنجاح. هذا مفيد بشكل خاص لإدارة طفلك في الأماكن العامة اعملوا معًا على تحديد الجزر (المكافآت) والعصي (العواقب) التي ستطبق على الموقف ثم اطلبوا من طفلكم تكرار الخطة بصوت عال. إذا خرجت عائلتك لتناول العشاء، على سبيل المثال، فربما تكون مكافأة السلوك الجيد هي امتياز طلب الحلوى، في حين أن النتيجة قد تكون الذهاب مباشرة إلى الفراش عند العودة إلى المنزل. إذا بدأ السلوك في التدهور في المطعم، فإن تذكيرًا لطيفًا ("ما الذي يحصل عليه السلوك الجيد الليلة؟") ، يليه إذا لزم الأمر تعليقًا ثانٍ أكثر صرامة ("هل تحتاج إلى الذهاب إلى الفراش مبكرًا الليلة؟") يجب أن يعيد طفلك إلى المسار الصحيح. تذكر طفلك دائماً أنك تحبه مهما حدث و أنه طفل جيد و لكن هناك عواقب للأفعال  ملخص:
كن السلطة، أنت البالغ. تأكد من أن هناك عواقب على سوء السلوك كن متسقاً تجنب الدعوة للنقاش مع طفلك. قم بإنشاء نظام للانتظار تعلم أن تتوقع المشاكل وتخطط للمستقبل. سامح بسرعة