تلخيص ما يلي: : <unk>سير/عمل حديثك!<unk> بنزاهة -- وبفعل ذلك، كسب الحق في تحمل المسؤولية عن نجاح الآخرين. السلطة الحقيقية تنشأ من احترام الغرض والشخصية الجيدة والموثوقية للشخص الذي يقودهم إلى فرصة للنجاح الناس سوف يستجيبون بشكل أكثر انفتاحا لشخص من العاطفة والتفاني -- ولكن من خلال عدم الشكوى ضد الطالب يجب أن يكون القادة قادرين على أن يكونوا "مصدر إلهام" وأن يكونوا محفزًا لتحويل العمل إلى عجلة نحو العمل المطلوب أو القضية. من المستحيل أن تجعل الطالب يفعل أي شيء -- ولكن إلهام وتدريب التقنيات: "افعل ذلك بهذه الطريقة!" -- و "صحيح. هذا هو! على الرغم من أن مسؤوليات وأدوار القائد والتابع مختلفة، إلا أن القائد يحتاج إلى أن يُنظر إليه كجزء من الفريق الذي يعمل من أجل تحقيق الهدف. هذا النوع من القادة لن يخافوا من العمل الناس ينظرون إلى الزعيم في أوقات عدم اليقين والجهل لإيجاد الطمأنينة والأمن. العواصف، المشاعر، والأزمات تأتي وتذهب والقائد الجيد يأخذ هذه كجزء من الرحلة ويحافظ على رأسه هادئ. وبالتالي، يتعلم الطلاب أن يتبعوا ذلك. إذاً، الهدف هو أن يرى القائد الجيد الوضع ككل، وأيضاً جزئياً: دائماً تقسيم المسار إلى خطوات قابلة للإدارة والتقدم نحو كل جزء وخط النهاية. يتغير المسار كل يوم إنه ليس سباقاً واحداً بل سباقات عديدة القائد الجيد ملتزم بالتميز ثاني أفضل لا يؤدي إلى أفضل النجاح. القائد الجيد لا يحافظ فقط على معايير عالية، بل هو استباقي لتعزيز الهدف إلى الأمام من أجل تحقيق التميز في جميع المجالات.  ملخص:
كن معروفًا بأنك تعيش حياة نزيهة، أي كن متحمساً لعملك وعمل الطلاب (أثني على العمل وليس على الطالب) أو القضية وأيضاً عن دورك كقائد. إرفعي أكمامكِ و تلوثي نفسكِ/ لا تجلسي، أو إبتسمي و أبدي مللاً. كن منظمًا ومنهجيًا في حالات عدم اليقين من خلال تصوير سلوك واثق وإيجابي. تحمل الغموض (انتظر وشاهد) وابق هادئًا ، متحركًا بشكل استباقي وثابتًا في الهدف الرئيسي. ركز على الكل ولكن انظر إلى أجزائه للتفكير تحليلياً وقم بتقسيمها إلى أجزاء فرعية للتفتيش عن كثب. ارفع العتبة