المادة: التزييف غالبا ما يكون خطأ صادقا. العديد من الطلاب لا يفهمون حقاً ما الذي يجب أن يُقتبس. عندما تشرح الواجب، خذ وقتاً لتعليم الطلاب درساً حول ما الذي يشكل النسخ. يمكنك أن تقول شيئاً مثل، "أي شيء ليس من المعرفة العامة أو فكرتك الخاصة يحتاج إلى إقتباس. يجب دائماً أن يكون للاقتباسات المباشرة والإحصاءات إشارة.<unk> إذا كانت مدرستك لديها سياسة حول التزييف، قم بتضمينها في المناهج الدراسية. إذا لزم الأمر، يمكنك كتابة كتابك الخاص. إذا كان الطلاب يفهمون كيفية كتابة الاقتباسات الصحيحة، فمن المرجح أن يستخدموها. اخبر الطلاب عن نظام الإقتباس الذي ترغب منهم استخدامه وقض بعض الوقت في الفصل في شرح النظام. على سبيل المثال، إذا كنت تريد منهم استخدام APA، تظهر لهم كيفية الاستشهاد كتاب وموقع على شبكة الإنترنت. يمكنك أيضًا تضمين رابط إلى دليل الاستشهاد في إرشادات الورقة. لا تقدم مقالات واسعة مثل "اكتب عن ونستون تشرشل". بدلاً من ذلك، اكتب أسئلة أكثر تعقيداً من المحتمل أن يكون لدى مصانع الورق في الأرشيف. إذا كنت تريد من الطلاب أن يكتبوا عن تشرشل، جرب شيئاً مثل، "كيف أثرت شخصية تشرشل على الطريقة التي قاد بها بريطانيا في الحرب العالمية الثانية؟" أعطِ أمثلة محددة كيف شخصيته الأكبر من الحياة أثرت مباشرة على نتيجة جهوده الدبلوماسية. إذا كنت تدرس نفس الفصل كل عام، تأكد من تغيير المواضيع الورق كل فترة. هذا سيساعد في تقليص عدد الطلاب الذين يستخدمون الأوراق التي كتبها الطلاب السابقون إذا وجدت أدلة على سرقة، تأكد من اتباع البروتوكول. على سبيل المثال، قد يُطلب منك إخطار المدير أو مستشار التوجيه. بعض المدارس لديها سياسة عدم التسامح، مما يعني أن الطالب يفشل تلقائيا في المهام أو حتى الفصل. إذا لم تكن متأكداً من ماهية السياسة، فاطلب من زميلك في العمل أو مشرفك أن يزودك بهذه المعلومات. قابل الطالب أولاً إذا كنت تعتقد أنه كان خطأ بريء العديد من الطلاب يختلسون دون أن يدركوا ذلك فكر في التحدث مع الطالب أولاً لترى إن كان يفهم ما الذي أخطأ فيه.  ما هو التلخيص؟
مناقشة وتعريف التزييف عند منح المهمة. راجع دليل الإستشهاد الذي تريد الطلاب استخدامه. كتابة المهام الفريدة بحيث لا يستطيع الطلاب العثور بسهولة على ورقة على الإنترنت. اتبع قواعد السلوك الأكاديمية في مدرستك للتعامل مع الموقف