سؤال السياق: تنص الدرجة الأولى على أن جميع الطلاب يتلقون تعليمًا أساسيًا في الفصول الدراسية يتميز بالتمييز ويستخدم استراتيجيات ومواد تستند إلى البحوث العلمية. يجب أن يكون التقييم في الفصل الدراسي مستمرًا وفعالًا لأنه يحدد بوضوح نقاط القوة والضعف لكل متعلم. أي تدخلات ضرورية على هذا المستوى تكون ضمن إطار الفصول الدراسية للتعليم العام ويمكن أن تكون في شكل تعليم متباين أو مراجعة مجموعة صغيرة أو إصلاح مفاهيم فردية.  السؤال: الاستجابة لبرنامج التدخل (RTI) تتضمن ثلاثة مستويات. الإجابة: الحصول على تعليم أساسي في الفصل الدراسي يختلف ويستخدم استراتيجيات ومواد تستند إلى البحوث العلمية ما هو التفكير خطوة بخطوة يبرر هذه الإجابة؟
التفكير: للإجابة على هذا السؤال، يجب أن نعرف أن: الطبقة الأولى تنص على أن جميع الطلاب يتلقون تعليم الفصل الدراسي الأساسي الذي يتم تمييزه ويستخدم استراتيجيات ومواد تستند إلى البحوث العلمية.