السياق: تنص الدرجة الأولى على أن جميع الطلاب يتلقون تعليمًا أساسيًا في الفصول الدراسية يتميز بالتمييز ويستخدم استراتيجيات ومواد تستند إلى البحوث العلمية. يجب أن يكون التقييم في الفصل الدراسي مستمرًا وفعالًا لأنه يحدد بوضوح نقاط القوة والضعف لكل متعلم. أي تدخلات ضرورية على هذا المستوى تكون ضمن إطار الفصول الدراسية للتعليم العام ويمكن أن تكون في شكل تعليم متباين أو مراجعة مجموعة صغيرة أو إصلاح فردي لمفهوم ما.  السؤال: الاستجابة لبرنامج التدخل (RTI) تتضمن ثلاثة مستويات. بخار الوعي بالأسفل
للإجابة على هذا السؤال، يجب أن نعرف أن: الطبقة الأولى تنص على أن جميع الطلاب يتلقون تعليم الفصول الدراسية الأساسية التي يتم التفريق بينها ويستخدم استراتيجيات والمواد التي تستند إلى البحوث العلمية. لذا، الجواب هو الحصول على تعليم الفصل الدراسي الأساسي الذي يختلف ويستخدم استراتيجيات ومواد تستند إلى البحوث العلمية.