الفصل التاسع والعشرون  فكرة (فرانك)  "هذا ما أسميه الحظ!" فكّر ريتشارد، بينما سارع إلى منزل Massanets. "أنا سعيدة جدا أن دعوت السيد مارتن. يبدو أنه رجل محترم ولن يكون هناك شك في أنه سيفعل ما هو صحيح آمل أن يكون (فرانك) محظوظاً بنفس القدر  السيدة (ماساني) فوجئت لرؤيته يعود بهذه السرعة  "ما ees eet؟" سألت ، بقلق. "آمل أن لا تكونوا جاهزين"  "لا ، في الواقع!" رد الصبي ، وقال لها من حظه السعيد.  "Zat ees لطيف!" صرخت الفرنسية. "آمل أن تكونوا قد أخرجتم من المشاكل"  ثم أعطت نفسا قليلا كما أنها فكرت في ابنها البحث غير مؤكد.  "ربما يكون (فرانك) محظوظاً كذلك" قال (ريتشارد) الذي ظن أنه يستطيع قراءة أفكاره.  "آمل ذلك بصدق" ردت السيدة Massanet.  لم يكن لدى ريتشارد شئ خاص ليفعله لبقية اليوم جلس و كتب رسالة طويلة للمنزل كان ينوي عدم إرسالها حتى اليوم التالي، عندما كان يمكن أن تضيف من بعد أن المكان الجديد كان إيجابيا له.  خمسة أسابيع في العاصمة العظيمة عملت معجزات في الصبي. وقال انه لم يعد يبدو أو يشعر "الخضراء" ، وكان يكتسب بسرعة طريقة العمل التي كانت ملزمة ، عاجلا أو آجلا ، لتكون ذات فائدة كبيرة له.  في هذه الأسابيع الخمسة كان قد تلقّى عدة رسائل من الأصدقاء وليس قليل من المنزل، أهمّ الأخبار في كلّ منهم أن يكون الإعلان عن خطوبة شقيقته غريس إلى تشارلي وود،  1. ما الذي كان يحاول (ريتشارد) أن يصل إليه؟ 2. من من؟ 3. من هو صديقه الذي يأمل أن يكون محظوظاً أيضاً؟ 4. هل والدته السيدة (ماسنيت) ؟ خمسة. ماذا كان (ريتشارد) يفعل في وقت فراغه؟ ستة متى كان سيبعثها بالبريد؟ سبعة. ماذا أراد أن يضيف إلى الرسالة أولاً؟ ثمانية تقول ماذا؟ تسعة هل تلقّى رسائل من أصدقائه؟ عشرة ومن العائلة؟ - 11. من كان يتعلم الأبجدية؟  إجابات مرقمة:
1. مكان جديد 2. سيد (مارتن) 3. (فرانك) 4. لا, لا 5. كتب رسالة 6. في اليوم التالي 7. النص اللاحق 8. المكان الجديد كان إيجابيا له تسعة نعم نعم عشرة، ليس قليل 11، (مادج) الصغيرة