اقرأ النص وأجيب عن الأسئلة  كان (بيلي) كالملك في ساحة المدرسة ملك بدون ملكة كان أكبر طفل في صفنا، لذا وضع كل القواعد خلال فترة الاستراحة. لقد كان فظاً كبيراً كان يخبر الأطفال ماذا يفعلون، ماذا يلعبون، ماذا يغنون، ويطلق عليهم أسماء مثل "أحمق". كان دائماً يبتسم على وجهه بينما كان يجلس على مقعد بجانب الشجرة الكبيرة ويشاهد "مملكته". كل الأطفال الآخرين كانوا خائفين منه حتى أنا كنت خائفة منه لقد كان لئيمًا وقد ضربك إذا أغضبته الأسبوع الماضي، طفل غبي جداً جداً اختار ألا يستمع إلى بيلي بيلي ضرب له والسيد غبي كيد قال البالغين أنه تعثرت. لا أحد يجرؤ على إقحام (بيلي) في المشاكل بيلي) كان لئيمًا) لكنه أبقى ساحة المدرسة من أن تصبح مجنونة حسناً، لقد اكتفيت بيلي كان يضايقنا لفترة طويلة وكان علينا إيقافه أخذت بعضاً من خيوط الصيد من المنزل وأحضرتها إلى المدرسة في اليوم التالي قبل الإستراحة، ربطت قطعة طويلة من خيط الصيد حول الشجرة بجوار مقعد (بيلي) وربطت الطرف الآخر بحجر كبير. ثم ذهبت للداخل للصف عندما كان هناك استراحة، جلس بيلي على مقعده وبدأ يصرخ على الناس. هذا هو. صرخت: "أيها الأحمق الكبير! أنت لست قوياً جداً وجه بيلي تحوّل إلى أحمر من الغضب وبدأ يسير في طريقي (بيلي) سار ثم تعثّر على خط الصيد بيلي كان مستلقياً على وجهه ويبدو أنه يبكي الجميع هتفوا الملك كان أسفل.  1. كيف كان بيلي؟ 2. لماذا وضع كل القوانين؟ 3. من الذي ضربه؟ 4. لماذا لا أحد يريد أن يبلغ عنه؟ 5. ما كان خط الصيد المرفق؟ لماذا؟ لماذا؟ ماذا جلست بيلي على؟ 9. من الذي شَوَّهَه؟ ماذا قال؟ ماذا حدث بعد أن سقط (بيلي) ؟ 12. من يقرر ماذا سيفعل الأطفال؟ ثلاثة عشر ماذا ربط الحبل أولاً؟ 14. ماذا كان عليه؟ 15. ثم إلى ماذا؟ ماذا فعل بعد ذلك؟ ماذا كان يسمي (بيلي) ؟ لماذا أصبح أحمر؟  إجابات مرقمة:
1. ملك الثاني، كان أكبر طفل 3. هو الرابع: لقد أبقى ساحة المدرسة من أن تصبح مجنونة جداً 5. شجرة و صخرة 6ـ أراد إيقاف (بيلي) 7، لم يعد يريد أن يُزعج 8. المقعد تسعة السيد غبي الولد 10. لقد تعثّر - 11. الجميع هتفوا اثنا عشر (بيلي) 13. الشجرة أربعة عشر مقعد (بيلي) 15. صخرة كبيرة 16 ذهبوا للداخل 17. غبي كبير كان غاضباً