(زاك) لديه ابن زوجة، (برادلي). ذات يوم، قاد (زاك) ليلتقي بـ (برادلي) كان (برادلي) طالبًا في مدرسة ثانوية. لم يكن يحب أو يكره زاك، على الرغم من أنه كان يعرف زاك لثلاث سنوات. مازال (زاك) يحاول التوافق مع (برادلي) لقد أخبر (برادلي) أنه قادم برادلي قال حسنا. عندما وصل (زاك) إلى هناك سأل (برادلي) إن كان يريد قيادة سيارته (برادلي) لديه رخصة قيادة برادلي قال حسناً (زاك) قال له ألا يقود بسرعة لكن بإمكانه القيادة إلى أي مكان يريد (برادلي) أخذ الطريق 210 و توجه شمال غرباً (زاك) أعطى (برادلي) بعض النصائح للقيادة لا تقود بجانب السيارات الكبيرة لا تقود خلف الشاحنات التي تحمل البضائع في طريق عودتهم اقترح (زاك) أن يتوقفوا في ملعب الغولف أراد أن يُري (برادلي) كيف يلعب الجولف لكن (برادلي) لم يعجبه ذلك، كان يحب ألعاب الفيديو. ومع ذلك، سرعان ما اكتشف برادلي أن لعب الجولف كان متعة، وقد كان جيدا جدا. في اليوم التالي، برادلي، للمرة الأولى، دعا زاك. طلب (برادلي) من (زاك) أن يأتي السبت القادم حتى يستطيعوا أن يقودوا السيارة و يذهبوا إلى ملعب الغولف مجدداً قال زاك نعم، مع شعور السعادة في قلبه.  1. كيف كان شعور (برادلي) تجاه (زاك) ؟ 2. كم من الوقت كانوا عائلة؟ 3. من زار زاك؟ 4. هل يمكنه القيادة؟ خمسة. أين يمكن أن يذهبوا؟ ستة إلى أين سافروا؟ سبعة. أين أيضاً؟ ثمانية فكرة من كانت؟ تسعة -لماذا؟ عشرة هل أعجبته تلك الفكرة؟ - 11. ماذا اكتشف؟ اثنا عشر ماذا حدث لاحقاً؟ ثلاثة عشر واليوم التالي؟ أربعة عشر -لماذا؟ خمسة عشر ماذا كانت الإجابة؟  قم بتقديم قائمة مرقمة بالردود.
لم يعجبه أو يكره 2. ثلاث سنوات 3. برادلي 4. نعم في أي مكان يحبّه ستة شمال غرب الطريق 210 7. ملعب الغولف ثمانية زاك تسعة أراد أن يُري (برادلي) كيف يلعب الجولف لا 10 الجولف ممتع لقد كان جيداً جداً (برادلي) اتصل بـ (زاك) للمرة الأولى 14سألت زاك إن كان سيأتي السبت القادم حتى يستطيعوا أن يقودوا السيارة و يذهبوا إلى ملعب الغولف مرة أخرى 15 نعم