يميل العمل الإيجابي في الولايات المتحدة إلى التركيز على قضايا مثل التعليم والتوظيف، وعلى وجه التحديد منح اعتبار خاص للأقليات العرقية، والأمريكيين الأصليين، والنساء الذين كانوا تاريخياً مجموعات مستبعدة في أمريكا. وقد أظهرت التقارير أن الأقليات والنساء قد واجهت التمييز في المدارس والشركات لسنوات عديدة، وهذا التمييز أنتج مزايا غير عادلة للبيض والرجال في التعليم والتوظيف. الدفع نحو العمل الإيجابي هو تصحيح العيوب المرتبطة بالتمييز في الماضي والحاضر. وهناك دافع آخر هو الرغبة في ضمان أن تكون المؤسسات العامة، مثل الجامعات والمستشفيات وقوات الشرطة، أكثر تمثيلاً للسكان الذين تخدمهم.  الإجراء الإيجابي موضوع جدل. بعض السياسات المعتمدة كإجراء إيجابي، مثل الحصص العرقية أو الحصص الجنسانية للقبول الجامعي، قد انتقدت على أنها شكل من أشكال التمييز العكسي، وقد حكم على مثل هذا التنفيذ من الإجراء الإيجابي غير دستوري من قبل رأي الأغلبية في Gratz v. Bollinger. تم تأييد الإجراء الإيجابي كممارسة من قبل قرار المحكمة العليا في قضية غروتر ضد بولينجر في عام 2003. تم تطوير سياسات العمل الإيجابي من أجل تصحيح عقود من التمييز الناجم عن عصر إعادة الإعمار من خلال منح فرص للأقليات المحرومة. يعتقد الكثيرون أن تنوع المجتمع الأمريكي الحالي يشير إلى أن سياسات العمل الإيجابي نجحت ولم تعد مطلوبة. يجادل معارضو العمل الإيجابي بأن هذه السياسات قديمة وتؤدي إلى التمييز العكسي الذي ينطوي على تفضيل مجموعة واحدة على مجموعة أخرى بناءً على التفضيل العنصري بدلاً من الإنجاز.  1. أين هي الإجراءات الإيجابية؟ ما هو العيب؟ 3. أين يستخدم؟ 4. من؟ متى بدأت؟ 6. هل هو مقبول على نطاق واسع؟ أين تقرر؟ 8. منذ متى والتمييز مستمر؟ هل مازال التمييز؟ 10. من أين أتت؟  قم بتقديم قائمة مرقمة بالردود.
1. الولايات المتحدة الأمريكية التمييز التوظيف 4. النساء خمسة. عام 2003 6. لا سبعة. المحكمة العليا 8.عقود 9. لا عشرة عصر إعادة الإعمار