اقرأ النص وأجيب عن الأسئلة  عندما دخلت الجامعة في أوائل الثمانينات، كان قلبي عازمًا على أن أصبح معلمة في الصف الأول. لقد قمت بجميع ملاحظاتي في الفصول الدراسية الأولى للآخرين لقد أجريت مقابلة لأول وظيفة لي في صف الصف الأول أخيراً عرضت علي المقاطعة وظيفة كمعلم في الصف الخامس في مبنى في وسط المدينة، والذي كان يعتبر في ذلك الوقت من أصعب المهام في منطقتنا. لم يكن الفصل الدراسي في الصف الأول كما كنت آمل، لكنه كان فصلي بعد أن بذلت جهوداً كبيرة!  تمكنت من التعامل مع كل شيء في السنة الأولى بنجاح، في حين أن العمل على تشكيل علاقات مع طلابي لم يكن أمرا سهلا، وخاصة مع Alexader. كان لديه صعوبات في تعلم الرياضيات والقراءة. الأطفال الآخرون كانوا أحياناً غير ودودين معه كان طفلاً صعباً في أن يفتح نفسه، ولكن كنت مصمماً على بذل الجهود.  يمكنكم تخيل سعادتي عندما أخيراً، في أواخر الربيع، رفع ألكساندر يده أثناء مناقشة صف الرياضيات للمرة الأولى على الإطلاق. متحمسة، اتصلت به على الفور.  حسنا، يمكنك أن تتخيل مفاجأتي عندما أخبرني فجأة قصة عن جدته، التي كانت لديها ثقب في رأسها. كما ترون، كنا ندرس الكسور في ذلك اليوم، وكنت قد شرحت للتو أن الكسر هو "جزء من الكل". من الواضح أن (ألكساندر) لم يدرك الفرق بين "كامل" و "ثقب" قلت لنفسي "من الأفضل أن يكون درس اللغة الإنجليزية غداً"  إعتراف (ألكساندر) في ذلك اليوم كان بالضبط ما كان يحتاجه مني لقد تطورت بيننا فجأة علاقة خاصة ألكساندر شعر بتلك الصلة معي بعد ذلك، حتى أنه ذهب خطوة أخرى.  وصلت إلى المدرسة في صباح اليوم التالي، وفاجئت أن أجد ألكسندر وجدة ينتظروني. بدأت جدتي بقولها "ألكسندر قال أنه أخبرك أن لدي ثقب في رأسي" ابتسمت بقلق وقلت "لا تقلق أنت تعرف الأطفال! لديهم خيال عظيم" أجابت الجدة "لم تصدقيه، أليس كذلك؟" "لا، بالطبع لا" قلت حسنا، في ذلك الوقت فقط، أظهرت الجدة بفخر الثقب في رأسها.  لن أنسى أبداً ذلك اليوم، والدرس الذي تعلمته من كوني معلمة (ألكسندر).  إذا أخبرني أي طفل مرة أخرى عن أحد أفراد العائلة الذي لديه ثقب في رأسه أو رأسها، سأصدقه أو صدقته!  1. متى بدأ الشخص الجامعة؟ 2. ما كان حلمهم إذن؟ 3. كيف تعامل الشخص مع الأمور في السنة الأولى؟ 4. من رفع يده لبهجها؟ خمسة. ماذا كانت ردة فعلها؟ ستة ماذا سيكون بالتأكيد في درس الغد؟ سبعة. من كان ينتظر في المدرسة مع ألكسندر في اليوم التالي؟ ثمانية ماذا أرادت أن تعرف إذا أخبر (ألكساندر) المعلم؟ تسعة كيف يتصرف الأطفال الآخرون تجاه ألكسندر؟ عشرة عن ماذا كانت قصة (ألكساندر) ؟ - 11. كيف شعرت المعلمة عندما رفع ألكسندر يده؟ اثنا عشر ماذا قال (ألكساندر) حيال رأس جدته؟  إجابات مرقمة:
1. بداية الثمانينات 2. أن تكوني معلمة الصف الأول 3. بنجاح 4. (ألكساندر) خمسة. اتصلت به على الفور ستة المثليين سبعة. جدته. ثمانية أن لديها ثقب في رأسها تسعة كانوا أحياناً غير ودودين معه عشرة جدته. - 11. لقد كانت سعيدة اثنا عشر كان بها ثقب