شرح طريقة مونتيسوري للتعليم في مرحلة ما قبل المدرسة و رياض الأطفال
Context:غالبًا ما تسمى الفصول الدراسية المونتيسوري للأطفال من عمر 2+1⁄2 أو 3 إلى 6 سنوات بـ بيوت الأطفال ، بعد أول مدرسة لمونتيسوري ، كاسا دي بامبيني في روما في عام 1906. يقدم الفصل الدراسي المعتاد خدماته لـ 20 إلى 30 طفلاً في مجموعات متباينة في العمر، ويعمل معهم مدرس رئيسي مدرب بشكل كامل ومساعدون. عادةً ما تكون الفصول الدراسية مزودة بموائد وكراسي بحجم الأطفال مرتبة بشكل فردي أو في مجموعات صغيرة ، مع مواد الفصول الدراسية على رفوف بحجم الطفل في جميع أنحاء الغرفة. يتم تقديم الأنشطة في معظمها من قبل المعلم، وبعد ذلك يمكن للأطفال اختيارها بحرية أكبر أو أقل حسب الاهتمام. دور المعلم داخل الفصول الدراسية المونتيسوري هو توجيه وتشاور الطلاب بشكل فردي من خلال السماح لكل طفل بإنشاء مسار التعلم الخاص به. عادةً ما تتضمن مواد الفصول الدراسية أنشطة للمشاركة في مهارات عملية مثل صب وملعقة، وغسل الصحون، ومسح الطاولات والمسح. أيضاً مواد لتطوير الحواس، مواد رياضية، مواد لغوية، الموسيقى، الفن والمواد الثقافية، بما في ذلك أنشطة أكثر أساساً علمياً مثل "الغرق والعوم"، المغناطيسية وغير المغناطيسية والشمعة والهواء.  الأنشطة في بيوت الأطفال عادة ما تكون عملية، مواد ملموسة لتعليم المفاهيم. على سبيل المثال، لتعليم الكتابة، يستخدم الطلاب حروف الورق الرملي. هذه حروف تم إنشاؤها عن طريق قطع حروف من ورق الشط وتوضيحها على كتل خشبية. ثم يتبع الأطفال هذه الحروف بأصابعهم لتعلم شكل كل حرف وصوته. مثال آخر هو استخدام سلاسل الخرز لتعليم مفاهيم الرياضيات، وتحديداً الضرب. على وجه التحديد لمضاعفات 10، هناك حبة واحدة تمثل وحدة واحدة، شريط من عشرة حبات وضعت معًا تمثل 1 × 10، ثم شكل مسطح تم إنشاؤه عن طريق تركيب 10 من القضبان معًا لتمثيل 10 × 10، ومكعب تم إنشاؤه عن طريق تركيب 10 من الشقق معًا لتمثيل 10 × 10 × 10. هذه المواد تساعد على بناء فهم ملموس للمفاهيم الأساسية التي بني عليها الكثير في السنوات اللاحقة.
طريقة مونتيسوري للتعليم في مرحلة ما قبل المدرسة و رياض الأطفال هي نهج فريد لتعليم الأطفال لبناء الثقة بالنفس والاستقلال. يتم التعلم في بيوت الأطفال ويتم توظيفهم بالكامل بمزيج من المعلمين المؤهلين ومساعدين في التدريس الذين يرشدون الطفل الفردي ويتشاورون معه من خلال السماح لكل طفل بإنشاء مسار التعلم الخاص به. يتم إدخال الأنشطة من قبل المعلم، ولكن لا يوجد شرط على الطفل لإكمال النشاط حتى يكون جاهزاً، حيث أن ما يتعلمه الطفل يسترشد تماماً باهتمام الطفل الفردي. تم تجهيز الفصول الدراسية بموائد وكراسي بحجم الأطفال مع مواد تعليمية على رفوف بحجم الطفل. يشمل التعليم مجموعة متنوعة من المجالات، على سبيل المثال إكمال المهام العملية بما في ذلك صب الماء وغسل الصحون وتنظيف الطاولات ومسح الأرضيات. سيكون لديهم إمكانية الوصول إلى المواد المتعلقة بالرياضيات واللغات والموسيقى والفن والثقافة. يتم تعليمهم تعلم المفاهيم الأساسية للرياضيات والكتابة من خلال النهج العملي باستخدام المواد اللمسية.