من فضلك أعطني ملخص الرسم البياني أدناه في ليس أكثر من سطرين.
Context:الذكاء الاصطناعي هو الذكاء الذي تظهره الآلات، على عكس ذكاء البشر والحيوانات الأخرى. وتشمل المهام المثالية التي يتم فيها ذلك التعرف على الكلام، ورؤية الكمبيوتر، والترجمة بين اللغات (الطبيعية) ، فضلاً عن عمليات رسم خرائط أخرى للمدخلات.  وتشمل تطبيقات الذكاء الاصطناعي محركات بحث متقدمة على الويب (مثل بحث جوجل) ، وأنظمة التوصية (المستخدمة من قبل يوتيوب وأمازون ونتفليكس) ، وفهم الكلام البشري (مثل سيري وأليكسا) ، والسيارات ذاتية القيادة (مثل وايمو) ، والأدوات التوليدية أو الإبداعية (ChatGPT وفن الذكاء الاصطناعي) ، واتخاذ القرارات الآلية، والتنافس على أعلى مستوى في أنظمة الألعاب الاستراتيجية (مثل الشطرنج وجو).  مع تزايد قدرات الآلات، غالباً ما يتم إزالة المهام التي تعتبر تتطلب "ذكاء" من تعريف الذكاء الاصطناعي، وهي ظاهرة تعرف باسم تأثير الذكاء الاصطناعي. على سبيل المثال، يتم استبعاد التعرف البصري على الأحرف في كثير من الأحيان من الأشياء التي تعتبر ذكاء اصطناعي، بعد أن أصبحت تقنية روتينية.  تأسست الذكاء الاصطناعي كمجال أكاديمي في عام 1956، وفي السنوات التي تلت ذلك شهدت عدة موجات من التفاؤل، تليها خيبة الأمل وفقدان التمويل (المعروفة باسم "شتاء الذكاء الاصطناعي") ، تليها نهج جديد، نجاح، وتجديد التمويل. لقد جربت أبحاث الذكاء الاصطناعي العديد من الأساليب المختلفة ورفضتها، بما في ذلك محاكاة الدماغ، ونمذجة حل المشكلات البشرية، والمنطق الرسمي، وقواعد البيانات الكبيرة للمعرفة، ومحاكاة سلوك الحيوان. في العقود الأولى من القرن الحادي والعشرين، سيطر التعلم الآلي الرياضي والإحصائي على هذا المجال، وقد أثبتت هذه التقنية نجاحًا كبيرًا، مما ساعد في حل العديد من المشاكل الصعبة في جميع أنحاء الصناعة والأوساط الأكاديمية.  تتركز المجالات الفرعية المختلفة لأبحاث الذكاء الاصطناعي حول أهداف معينة واستخدام أدوات معينة. وتشمل الأهداف التقليدية لأبحاث الذكاء الاصطناعي التفكير، وتمثيل المعرفة، والتخطيط، والتعلم، ومعالجة اللغة الطبيعية، والإدراك، والقدرة على تحريك الأشياء والتلاعب بها. [1] الذكاء العام (القدرة على حل مشكلة تعسفية) هو من بين الأهداف طويلة الأجل في هذا المجال. لحل هذه المشكلات، قام باحثو الذكاء الاصطناعي بتكييف وتكامل مجموعة واسعة من تقنيات حل المشكلات، بما في ذلك البحث والتحسين الرياضي والمنطق الرسمي والشبكات العصبية الاصطناعية والأساليب القائمة على الإحصاء والاحتمال والاقتصاد. يستند الذكاء الاصطناعي أيضًا إلى علوم الكمبيوتر وعلم النفس وعلم اللغات والفلسفة والعديد من المجالات الأخرى.  تم تأسيس هذا المجال على افتراض أن الذكاء البشري "يمكن وصفه بدقة بحيث يمكن صنع آلة لمحاكاته". [1] أثار هذا حججًا فلسفية حول العقل والعواقب الأخلاقية لإنشاء كائنات اصطناعية موهوبة بالذكاء الشبيه بالإنسان ؛ تم استكشاف هذه القضايا في السابق من قبل الأسطورة والخيال والفلسفة منذ العصور القديمة. اقترح علماء الكمبيوتر والفلاسفة منذ ذلك الحين أن الذكاء الاصطناعي قد يصبح خطرا وجوديا على البشرية إذا لم يتم توجيه قدراتها العقلانية نحو أهداف مفيدة. [ج] كما تم انتقاد مصطلح الذكاء الاصطناعي لزيادة قدرات الذكاء الاصطناعي التكنولوجية الحقيقية.
الذكاء الاصطناعي (AI) هو الذكاء الذي تظهره الآلات بدلاً من ذكاء الأنواع ويستخدم هذا الذكاء الاصطناعي في بعض التطبيقات مثل محركات البحث المتقدمة على الويب ، وأنظمة التوصية ، وفهم الكلام البشري ، والسيارة ذاتية القيادة ، والأدوات التوليدية أو الإبداعية ولكن مثل كل عملة لديها وجهين ، فإن الذكاء الاصطناعي يثير أيضًا عواقب أخلاقية لخلق كائنات اصطناعية موهوبة بالذكاء الشبيه بالإنسان