मैथिलीक विकास के शुरुआती तौर पर प्राकृत आओर अपभ्रंश केर विकास सं जोड़ि क देखल जाय अ. . . करीब ४-५ करोड़ लोक मैथिली के मातृभाषा के रूप में प्रयोग करय छथिन्ह. . . मैथिली के अपन समृद्ध इतिहास रहल अ. . . मैथिली के अपन लिपि अछि मिथिलाक्षर. . . आओर1965 में साहित्य अकादमी सं मैथिली के साहित्यिक भाषाक दर्जा मिलल। २००३ में एकरा संविधानक अष्टम अनुसूची में शामिल कएल गेल. . . मिथिलांचल केर बाहर सेहो कयटा विश्वविद्यालय में मैथिलीक पढ़ाई होयत अछि।
 एकरा लेल सिर्फ राजनेते सभ के दोष नहिं देल जा सकय अ. . . मैथिल लोक खुद कम जिम्मेदार नहिं छथि. . . ओ अपन नुनु, बुच्ची के मैथिली नहिं पढ़ावय छथिन्ह. . . मिथिला में दरभंगा, मधुबनी, सीतामढ़ी, पूर्णिया, सहरसा कतौ चलि जाउ. . . अहां के अकटा अक्षर मैथिली में लिखल नहिं मिलत. . . कोनो बैनर, बोर्ड, होर्डिंग, विज्ञापन, पर्चा मैथिली में देखय के नहिं मिलत । एहि लेल की सरकार के दोष देल जाउ ? सवाल अई आखिर कहिआ तक मैथिली के आ हाल रहत ? एकरा अपन उचित सम्मान कहिआ मिलत?
 पढ़बा-लिखवा आओर बजबा में जे मैथिल सभ में उदासीनता आयल अछि ओकरा कि कलह जाय. . . ऑर्कुट पर तं कएटा मैथिल साफ साफ मना कए देला जे हमरा सं मैथिली में स्क्रैप नहिं करुं।
 अलख जगाबय के जरूरत छै. . . जखन तक लोक में अपन भाषाक लेल प्यार, अनुराग नहिं देखबा में मिलत. . . एकर विकास संभव नहिं. . . ओना अष्टम अनुसूची में शामिल भेला के बाद एक बेर फेर सं हालात बदलय केर उम्मीद जागल अछि। हमरो सभके लिखय-पढ़य आ बाजय में बेसी सं बेसी एकर प्रयोग करय . 