ایک اچھا استاد کیا بناتا ہے؟
-
پوری تاریخ میں 'ایک اچھا استاد کیا بناتا ہے؟' والدین اور بچوں دونوں کی طرف سے مسلسل پوچھ گچھ کی گئی ہے۔ بہت سے لوگ ایک اچھے استاد کو ایسا سمجھتے ہیں جو دیکھ بھال کرنے والا، مددگار، لیکن ضرورت پڑنے پر سخت بھی۔  ایک کتاب جو اس بات پر مرکوز ہے کہ ایک اچھا استاد کیا بناتا ہے وہ ہے ہمارا ڈے آؤٹ، ولی رسل کی طرف سے۔ اس کتاب نے 1970 کی دہائی میں لوگوں کو ایک نقطہ نظر فراہم کیا کہ بچے اور والدین دونوں کیا تلاش کر رہے تھے، جس سے بہت سے برطانوی اساتذہ کو متاثر کیا گیا۔ رسل کے مطابق، ایک اچھا استاد اپنے طلباء کے سیکھنے کا خیال رکھتا ہے اور اس کا مظاہرہ کرتا ہے۔ اگر کوئی استاد خیال رکھنے والے رویے کا مظاہرہ نہیں کرتا ہے، تو ان کے طلباء اسے محسوس کریں گے۔ کیرول، ایک طالب علم نے مسٹر بریگز سے کہا، "جھوٹ مت بولو، تم! میں جانتا ہوں کہ تم مجھ سے نفرت کرتے ہو۔ میں نے آپ کو اپنی گاڑی میں گھر جاتے ہوئے، ہمیں سڑک پر گزرتے دیکھا ہے۔ تم سب بچوں سے نفرت کرتے ہو۔" (رسل 48)۔ کیرول کا خیال ہے کہ مسٹر بریگز اپنے طلباء کی پرواہ نہیں کرتے، حالانکہ وہ کرتے ہیں جیسا کہ کتاب میں پہلے دکھایا گیا ہے: "بریگز: کیا؟ اپ کے بارے میں؟ سنو... اگر مجھے پرواہ نہیں تھی، تو میں یہاں کیوں ہوں، تمہیں کچھ بیوقوفی کرنے سے روکنے کی کوشش کر رہا ہوں۔" (رسل 48)۔ مسٹر بریگز کا خیال ہے کہ طلباء کی دیکھ بھال کا مطلب بعض اوقات انہیں نظم و ضبط میں رکھنا بھی ہے۔ ’’سنو، میں تم سے بحث کرنے میں مزید وقت نہیں گزاروں گا۔ ہو سکتا ہے آپ نے اس دورے کا اہتمام کیا ہو، لیکن میں وہی ہوں جسے ہیڈ ماسٹر نے نگرانی کے لیے بھیجا ہے۔ اب، یا تو آپ بچوں کو اپنے انچارج میں سنبھال لیں یا میں یہ دورہ ترک کرنے پر مجبور ہو جاؤں گا اور سب کو گھر جانے کا حکم دوں گا۔ اس طرح، یہاں تک کہ اگر ایک استاد اپنے طالب علموں کی پرواہ کرتا ہے، تو انہیں اس کا مظاہرہ کرنا چاہئے. مختلف عمر کے طلباء کی آراء ایک اچھے استاد کی تصویر کو مزید واضح کرنے میں مدد کریں گی۔  بہت سے لوگوں کا خیال ہے کہ ایک اچھا استاد بنیادی طور پر مہربان اور محبت کرنے والا ہوتا ہے۔ تاہم، متعدد انٹرویوز کے ذریعے یہ صرف جزوی طور پر درست معلوم ہوا۔ ایک اچھا استاد، زیادہ تر طلباء کے مطابق، ضرورت سے زیادہ مہربان نہیں ہوتا اور ضرورت پڑنے پر اسے نظم و ضبط کا اطلاق کرنا چاہیے۔ مثال کے طور پر، 12 سالہ مونون مکھرجی نے کہا کہ وہ ایک استاد میں رہنمائی اور پڑھانے کی صلاحیت تلاش کرتے ہیں۔ دوسری جانب 40 سالہ بلال اسلم نظم و ضبط اور پڑھانے کی صلاحیت کے خواہاں ہیں۔ 42 سالہ کرسٹیان مولینا بھی نظم و ضبط کی ضرورت سے اتفاق کرتے ہیں، تاہم وہ یہ بھی توقع کرتے ہیں کہ اساتذہ طلباء کی مدد کرنے کی خواہش محسوس کریں گے چاہے وہ کوئی بھی ہوں۔ کتاب اور انٹرویو کئی طریقوں سے آپس میں جڑے ہوئے ہیں۔ وہ دونوں مہربانی کی اہمیت، سیکھنے کی دیکھ بھال، اور استاد کی نظم و ضبط کی صلاحیت کو اجاگر کرتے ہیں۔ تاہم، وہ اہم طریقوں سے بھی مختلف ہیں۔ کتاب میں اساتذہ کو مہربان ہونے اور ضرورت پڑنے پر نظم و ضبط کا اطلاق کرنے کی ترغیب دی گئی ہے لیکن انٹرویوز کے ذریعے یہ دکھایا گیا ہے کہ ایک اچھے استاد سے مدد اور رہنمائی کی بھی توقع کی جاتی ہے۔  آخر میں، ایک اچھا استاد اپنے طالب علموں کے سیکھنے کا خیال رکھتا ہے، ان کی مدد کے لیے تیار ہوتا ہے، پھر بھی ضرورت پڑنے پر انھیں نظم و ضبط بھی دیتا ہے۔ ایک اچھے استاد کو طالب علموں کو پڑھانے اور زندگی کے پیچیدہ راستے پر رہنمائی کرنے کی خواہش محسوس کرنی چاہیے۔