Joanne F. Carlisle
Effects of Instruction in Morphological Awareness on Literacy Achievement: An Integrative Review
University of Michigan–Ann Arbor|Michigan United
abstract many studies demonstrated morphological awareness contributes students literacy development growing interest educational value instruction morphological awareness review undertaken integrate findings studies sought determine whether instruction contributed improvement literacy analysis 16 studies met selection criteria organized around researchers purposes studying relation morphological awareness instruction key components literacy development ie phonology orthography word meaning results indicate morphological awareness potential contribute students literacy development three areasmost notably deepens students understanding morphemic structure spelling meaning written words however examination design quality studies instruction morphological awareness suggests emerging area research much needs done provide clearer understanding morphological awareness instruction contributes students literacy development 16 du fait que beaucoup dtudes ont maintenant fait la preuve que la conscience morphologique contribue au dveloppement de la littratie des lves il existe un intrt croissant lgard de lintrt pdagogique que prsente lenseignement de la morphologie cette revue entreprise afin dintgrer les rsultats des tudes conues pour dterminer si un tel enseignement contribue au dveloppement de la littratie lanalyse des seize tudes rpondant aux critres de slection effectue sur les recherches ayant pour dtudier la relation entre lenseignement de la conscience morphologique et des composantscl du dveloppement de la littratie cestdire la phonologie lorthographe la signification des mots les rsultats montrent que la conscience morphologique peut contribuer au dveloppement de la littratie des lves dans les trois domaines elle permet en particulier dapprofondir la comprhension de la structure morphmique lorthographe et la signification des mots crits cependant lexamen des plans exprimentaux et la qualit des recherches sur la conscience morphologique suggre quil sagit l dun secteur mergent de recherche il reste beaucoup faire pour comprendre plus clairement comment quand et pourquoi la conscience morphologique contribue au dveloppement de la littratie des lves ya que muchos estudios han mostrado que la conciencia morfolgica contribuye al desarrollo de la alfabetizacin de los estudiantes est creciendo el inters en el valor docente de la enseanza de la conciencia morfolgica este repaso se ha hecho para integrar las conclusiones de estudios que trataron de determinar si dicha instruccin contribuy al mejoramiento en la alfabetizacin el anlisis de los 16 estudios que cumplan los criterios de seleccin fue organizado de acuerdo los objetivos de los investigadores para estudiar la relacin que la instruccin sobre la conciencia morfolgica tiene con los componentes claves del desarrollo de la alfabetizacin sea la fonologa la ortografa el significado de palabras los resultados indican que la conciencia morfolgica tiene el potencial de contribuir al desarrollo de la alfabetizacin de los estudiantes en las tres reasparticularmente cuando dicha conciencia profundiza el entendimiento de la estructura del morfema la ortografa el significado de las palabras escritas sin embargo la revisin del diseo la calidad de los estudios de instruccin sobre la conciencia morfolgica sugieren que esta rea de investigacin est comenzando falta mucho por hacer para tener un entendimiento claro de cmo cundo por qu la instruccin sobre la conciencia morfolgica contribuye al desarrollo de la alfabetizacin del estudiante