Susan Edgar|Joanne Connaughton
Using Mental Health First Aid Training to Improve the Mental Health Literacy of Physiotherapy Students
The University of Notre Dame Australia|The University of Notre Dame Australia
purpose mental health first aid mhfa training proven improve literacy trainees reduce stigma may toward individuals mental health problems general population research designed determine whether mhfa training impact physiotherapy students attitudes toward psychiatry mental illness confidence engage people mental health problems preparedness practice method finalyear students one university finished mhfa training completed questionnaire included attitudes toward psychiatry30 questions perceived confidence working people mental illness preparedness practice responses compared previous cohort students point university education completed mhfa training results students completed mhfa training response rate 83 positive attitude toward psychiatry mental illness p 0001 confidence treating people mental health problems also increased statistically significant extent p 0001 conclusions mhfa training appeared improve students attitudes toward psychiatry mental health increase confidence treating people mental health problems better prepare practiceobjectif il est dmontr que la formation sur les premiers soins en sant mentale pssm amliore la littratie des apprenants et rduit les prjugs quils peuvent entretenir envers les membres de la population qui ont des troubles de sant mentale les chercheurs voulaient dterminer si une formation sur les pssm avait des rpercussions sur lattitude des tudiants en physiothrapie envers la psychiatrie et la maladie mentale sur leur confiance interagir avec des personnes ayant des troubles de sant mentale et sur leur prparation la pratique mthodologie les tudiants de dernire anne dune universit qui avaient termin une formation sur les pssm ont rempli un questionnaire qui incluait les attitudes envers la psychiatrie30 et des questions sur leur confiance perue travailler avec des personnes ayant une maladie mentale et sur leur prparation la pratique les chercheurs ont compar les rponses celles dune cohorte antrieure dtudiants lorsquils en taient au mme point dans leurs tudes universitaires et qui navaient pas suivi la formation sur les pssm rsultats les tudiants qui avaient suivi la formation sur les pssm taux de rponse de 83 avaient une attitude plus positive envers la psychiatrie et la maladie mentale que ceux qui ne lavaient pas suivie p 0001 ils se sentaient galement plus confiants traiter les personnes ayant des troubles de sant mentale et ce de manire statistiquement significative p 0001 conclusion la formation sur les pssm semblait amliorer les attitudes des tudiants envers la psychiatrie et la sant mentale accrotre leur confiance traiter les patients ayant des troubles de sant mentale et mieux les prparer la pratique