Irdatul Fitri|Wahyu Setyaningrum|Delyanti Azzumarito Pulungan
FENOMENA LITERASI STATISTIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA SMA DI LHOKSEUMAWE ACEH
Yogyakarta State University|Yogyakarta State University|Universitas Prima Indonesia
abstrak literasi statistik merupakan kemampuan menggunakan statistika dalam kehidupan seharihari dan merupakan kemampuan penting untuk menghadapi revolusi industri 40 penelitian ini bertujuan untuk mengemukakan kondisi permasalahan literasi statistik siswa dan bagaimana permasalahan belajar statistika yang dialami siswa di sekolah serta sejauh mana pengetahuan dan kemampuan siswa terkait literasi statistik jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan desain penelitian fenomenologi partisipan dalam penelitian ini 11 siswa sma di kota lhokseumawe aceh pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan satu set soal tes kemampuan literasi statistik analisis data hasil wawancara dilakukan melalui analisis tematik dan analisis data untuk soal tes kemampuan literasi statistik dilakukan melalui teknik interaktif hasil wawancara pada penelitian ini diperoleh 4 temuan utama tentang kondisi literasi statistik siswa yaitu persepsi siswa mengenai materi yang termasuk ke dalam stastistika implementasi literasi statistik dalam kehidupan seharihari pelaksanaan pembelajaran statistika di sekolah dan hambatan siswa mempelajari statistika sedangkan berdasarkan hasil tes diperoleh tingkat kemampuan literasi statistik siswa masih tergolong rendah fenomena yang diperoleh bahwa kondisi literasi statistik siswa belum baik dan tingkat kemampuan literasi statistik siswa masih tergolong rendah karena terdapat permasalahan siswa dalam mempelajari statistika kata kunci fenomena literasi statistik pembelajaran matematika abstract statistical literacy ability use statistics everyday life important ability face industrial revolution 40 study aims describe conditions problems students statistical literacy problems learning statistics experienced students school well extent students knowledge abilities related statistical literacy type research used qualitative research descriptive approach phenomenological research design participants study 11 high school students city lhokseumawe aceh data collection carried interviews set statistical literacy ability test questions data analysis interviews carried thematic analysis data analysis statistical literacy ability test questions carried interactive techniques results interviews study obtained 4 main findings regarding condition students statistical literacy namely students perceptions material included statistics implementation statistical literacy everyday life implementation learning statistics schools students barriers learning statistics meanwhile based test results found statistical literacy ability students still relatively low phenomena obtained condition students statistical literacy good level students statistical literacy ability still relatively low students problems studying statistics keywords phenomena statistical literacy mathematics learning