Iyam Maryati
PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI STATISTIS SISWA
Universitas Garut
literasi statistis adalah bagian dari literasi digital yang sangat penting dimiliki oleh siswa dalam era informasi ini strategi dalam meningkatkan kemampuan literasi statistis ini salah satunya dengan pengembangan pembelajaran menggunakan modul yang didesain untuk mengembangkan kemampuan literasi statistis penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul statistika untuk mengembangkan kemampuan literasi statistis siswa madrasah tsanawiyah mts dan sekolah menengah pertamasmp yang valid praktis dan efektif metode penelitian ini merupakan penelitian pengembangan research amp development dengan menggunakan model pengembangan 4d define design develop dessiminate subyek penelitian adalah siswa kelas viii di salah satu mts di kabupaten garut instrumen yang digunakan terdiri dari lembar validasi yang diisi oleh ahli bidang pendidikan matematika lembar penilaian kepraktisan siswa dan tes hasil belajar dengan soal literasi statistis kualitas modul yang dikembangkan ditinjau dari aspek kevalidan aspek kepraktisan dan aspek keefektifan adapun hasil dari penelitian ini adalah modul termasuk kategori valid dengan nilai kepraktisan termasuk kategori tinggi aspek efektifitas berdasarkan tes hasil belajar dengan soal literasi statistis mengalami peningkatan ditinjau dari hasil pretest dan posttest demikian juga dengan hasil pengembangan dalam penelitian ini adalah produk modul pembelajaran statistika yang valid praktis dan efektif dan layak digunakan untuk siswa mts smp kontribusi dari penelitian ini adalah modul ini dapat digunakan dalam pembelajaran matematika dalam materi statistikaabstract statistical literacy part digital literacy important students information age one strategies improve statistical literacy skills development learning using modules designed develop statistical literacy skills study aims develop statistical module develop valid practical effective statistical literacy skills students madrasah tsanawiyahmts junior islamic schools sekolah menengah pertama smp junior high schools research method research development research amp development using 4d development model define design develop disseminate data analysis technique used descriptive qualitative analysis research subjects students class viii one mts garut regency instruments used consisted validation sheets filled experts field mathematics education student practicality assessment sheets learning outcomes tests statistical literacy questions quality developed modules viewed aspects validity aspects practicality aspects effectiveness result research module categorized valid practicality value high category aspect effectiveness based test learning outcomes statistical literacy questions increased terms results pretest posttest likewise results development study statistics learning module products valid practical effective suitable use mts smp students contribution research module used mathematics learning statistics material