U?ur Özcan
1878–1912 YILLARI ARASINDA MANASTIR V?LAYET?&#039;NDE OKULLA?MA VE OKULLA?MANIN M?LL?YETÇ?L?K ÜZER?NDEK? ETK?S?
ozet son donem osmanli devletinde sahip oldugu zengin sosyokulturel dokusuyla plana cikan manastir vilayeti xix yuzyil sonlari xx yuzyil baslarinda okullasmanin en yogun sekilde goruldugu yerler arasindadir vilayet bu ozelligiyle balkan devletlerinin sekillenmesine kurucu kadrolarinin yetismesine katki saglamistir manastirda donemde acilan okullar arasinda osmanlicilik turkculuk fikrinin belirgin hale geldigi okullar oldugu gibi rum bulgar sirp ulah arnavut mektepleri gibi farkli milletlerin okullari da vardi egitim seviyesinin yukselmesinde okuryazar oraninin artmasinda son derece etkili olan bu kurumlar manastirda aydin bir zumrenin yetismesini saglamisti binaenaleyh modernlesme yolunda iyi niyetle izin verilen bu okullasma girisimleri beklenmedik sekilde milli bilincin koklesmesinin onunu acmistir catisma ortaminin bir araci sembolu olarak kullanilan okullar balkanlarda millet insasi surecinde avrupali devletlerin osmanli devleti aleyhine kullandigi onemli bir arguman haline gelmistir bu calismada manastirda xix yuzyilin son ceyreginde xx yuzyil basinda meydana gelen okullasmayi bu okullardaki osmanlicilik turkculuk slavcilik bulgarcilik helencilik akimlarinin bolgedeki zihniyet sekillenmesindeki etkileri arsiv belgeleri istatiksel verilerle ortaya konmaya calisilacaktir anahtar kelimeler makedonya manastir vilayeti osmanli devleti ii abdulhamid egitim okullasma abstract schooling manastir bitola vilayet 1878 1912 influence schooling nationalism manastir bitola among places schooling practiced intensively end xixth century beginning xxth century thanks feature province contributed structuring balkan states upbringing founding elites schools ottomanism turkism flourished also schools various nations opened bitola aforesaid period institutions acted quite influential increase level education rate literacy caused upbringing circle intellectuals bitola consequence schooling initiatives allowed good faith parallel intent modernization way rooting national consciousness unexpectedly paved schools made use instruments symbols environment conflict became one prominent arguments put forth european states ottoman state process nationbuilding balkans intended herein manifest schooling occurred bitola last quarter xixh century beginning xxth century effects ottomanism turkism slavism bulgarism hellenism movements flourishing schools formation mentalities region way resorting related archival documents statistical data keywords macedonia manastir bitola vilayet ottoman state abdul hamid ii education nationalism schooling