Dede Salim Nahdi|Nurudin Araniri|Mohamad Gilar Jatisunda|Yeni Dwi Kurino|Ujiati Cahyaningsih
Statistical Literacy of Pre-Service Islamic Religious Education Teachers
Universitas Majalengka|Universitas Majalengka|Universitas Majalengka|Universitas Majalengka|Universitas Majalengka
statistik dalam pendidikan berguna untuk memecahkan masalah yang dihadapi guru dalam kegiatan pembelajaran di kelas seperti mengumpulkan data hasil tes mengolahnya dan menyajikannya dalam buku raport oleh karena itu calon guru perlu memiliki keterampilan literasi statistik yang baik namun banyak calon guru masih kesulitan memahaminya terutama mereka yang tidak memiliki latar belakang keterampilan matematika yang baik kondisi ini terjadi pada calon guru di jurusan pendidikan agama islam penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan literasi statistika calon guru di jurusan pendidikan agama islam berdasarkan indikator literasi statistika penelitian ini diharapkan dapat mendeskripsikan keterampilan literasi statistika mahasiswa sehingga dapat digunakan sebagai bahan penelitian selanjutnya penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif subjek dalam penelitian ini adalah 32 siswa pengumpulan data dilakukan dengan memberikan tes literasi statistik hasil penelitian menunjukkan 8125 siswa mampu memahami data statistik yang ditampilkan dalam bentuk diagram garis 8750 siswa dapat menyajikan data dalam diagram yang sesuai dan hanya 3750 siswa yang mampu menginterpretasikan data dari kasus yang diberikan