Vilmant? Liubinien?|Daniel Persson Thunqvist
MEDIA LITERACY AND DIGITAL DIVIDE: A CROSS-CULTURAL CASE STUDY OF SWEDEN AND LITHUANIA / MEDIJ? RAŠTINGUMAS IR SKAITMENIN? ATSKIRTIS: ŠVEDIJOS IR LIETUVOS TARPKULT?RINIO
Kaunas University of Technology|Linköping University
case study sweden lithuania aims analysing important question inclusion exclusion comes media literacy digital divide analysis countrylevel factors socialstratification technological infrastructure educational system cultural values provided goal identify keen factors widening digital divide certain population groups countries study revealed regard media literacy age matters case lithuania contrary sweden digital divide different age groups diminishing media literacy socioeconomically marginalized groups immigrants particular much lower compared general trends population digital generation children teenagers got much common countries opposed senior adult populations santrauka vedijos ir lietuvos tarpkultrinio atvejo tyrimo tikslas ianalizuoti visuo mens medij ratingumo lygmen atskirose socialinse grupse siekdami atskleisti pagrindinius veiksnius lemianius gyventoj grupi skaitmenin skirt atsivelgme socialins stratifikacijos ypatumus technologij infras truktros vietimo sistemos ir kultrini vertybi prioritet skirtumus abiejose alyse atliktas tyrimas atskleid kad lietuvoje amius yra pagrindinis veiks nys lemiantis medij ratingumo lygmen taiau vedijoje medij ratingu mo gebjimai vairiose amiaus grupse vienodja nors skaitmenin atskirt patenka imigrant grups daugiausia dl socialini ir ekonomini prieasi skaitmenin karta vaikai ir paaugliai abiejose alyse turi panaius skaitme ninius gebjimus todl skaitmenin atskirtis aktualesn vyresniojo amiaus gyventoj grupse reikminiai odiai skaitmenin kultra skaitmenin atskirtis skaitmenin karta medij ratingumas tinklaveikos visuomen socialin stratifikacija