Sergiy Shatenko|Samuel Harder|Jane Gair
Why you should Mini-Med School: Mini-Med School as an intervention to increase health literacy
University of Victoria|University of British Columbia|University of Victoria|University of British Columbia|University of Victoria|University of British Columbia|Victoria School of Management
health literacy increasingly important topic healthcare given low health literacy widely prevalent linked poorer health outcomes higher healthcare costs sought determine minimed school delivered medical students could prove effective intervention improve health literacy elderlythis study took place context university british columbia medical doctorate undergraduate programs flexible enhanced learning course aimed evaluate effectiveness minimed school lecture series intervention increase health literacy 24 volunteer participants university victoria retirees association cross sectional study comparing health literacy pre postintervention using validated health literacy questionnairethere statistically significant improvement seven nine scales health literacy participants repeated health literacy questionnaire six weeks postintervention well positive outcomes student learning community outreach perspectivethis study demonstrates minimed school program effective way increase health literacy adds minimal research surrounding minimed schools encourage canadian medical schools use minimedical schools method engagement advocacy communitiesla littratie en sant est un sujet gagnant en importance dans les soins de sant puisquun faible niveau de littratie est trs prvalent et reli des issues de sant dfavorables et des cots de soins de sant plus levs nous avons cherch savoir si une minicole de mdecine offerte par des tudiants en mdecine pourrait tre une intervention efficace pour amliorer la littratie en sant chez les personnes gescette tude sest droule dans le cadre dun cours dapprentissage par projet faisant partie du programme de premier cycle en mdecine de luniversit de colombiebritannique elle visait valuer lefficacit dune srie de confrences de la minicole de mdecine comme intervention pour augmenter les la littratieen sant chez 24 participants volontaires de lassociation des retraits de luniversit de victoria il sagissait dune tude transversale visant comparer la littratie en sant avant et aprs lintervention laide du questionnaire valid health literacy questionnaireon observ une amlioration statistiquement significative dans sept des neuf chelles de littratie en sant lorsque les participants ont rpondu de nouveau au questionnaire six semaines aprs lintervention ainsi que des rsultats positifs tant du point de vue de lapprentissage des tudiants que de la sensibilisation de la collectivitcette tude dmontre quun programme de minicoles de mdecine est un moyen efficace daccrotre la littratie en sant elle alimente la littrature actuellement limite portant sur les minicoles de mdecine elle devrait inciter davantage dcoles de mdecine canadiennes utiliser les minicoles de mdecine comme mthode de mobilisation et de dfense des intrts dans leurs collectivits