Sonia María Dozzi Brucki|Let??cia Lessa Mansur|Maria Teresa Carthery?Goulart|Ricardo Nitríni
Formal education, health literacy and Mini-Mental State Examination
Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo|Universidade de São Paulo|Universidade de São Paulo|Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo
minimental state examination mmse widely used screening test cognitive impairment heavily biased education educational level frequently ranked using years schooling may good indirect measure educational level great heterogeneity standards schooling among populations across regions country stofhla measure health literacy results indicating good measure literacy levelto evaluate correlations years schooling scores stofhla mmsehealthy subjects without cognitive impairment submitted stofhla mmse correlations regression analysis performed determine possible associations among variablesboth years schooling stofhla scores strongly correlated mmse scores strongest association reached stofhla r0702 p001 stofhla best predictor mmse scores r20494 p0001a stronger association stofhla scores mmse performance found years education mmse scores finding justifies studies incorporating years schooling together stofhla score evaluate cognitive performanceo miniexame estado mental meem um teste de rastreio para comprometimento cognitivo largamente utilizado porm fortemente influenciado pela educao nvel educacional tem sido frequentemente avaliado usandose nvel de escolaridade que pode ser uma boa medida indireta de nvel educacional porque existe uma grande heterogeneidade entre escolarizao entre populaes e mesmo entre regies de um mesmo pas stofhla uma medida de alfabetismo em sade com alguns resultados indicando que seja uma boa medida para nvel de alfabetismoavaliar correlaes entre anos de escolarizao e os escores stofhla e meem correlaes e anlise de regresso foram realizadas para determinar possveis associaes entre variveisambos anos de escolarizao e escores stofhla foram fortemente correlacionados aos escores meem porm associao mais forte foi atingida pelo stofhla r0702 p001 e stofhla foi melhor preditor para os escores mmse r20494 p0001uma associao mais forte foi alcanada entre os escores stofhla e meem que os anos de educao alcanados este achado pode justificar outros estudos com incorporao dos anos de escolarizao junto aos escores stofhla para avaliar desempenho cognitivo