Ravikesh Tripathi|Keshav Kumar|Srikala Bharath|P Marimuthu|Mathew Varghese
Age, education and gender effects on neuropsychological functions in healthy Indian older adults
Mazumdar Shaw Medical Centre|National Institute of Mental Health and Neurosciences|National Institute of Mental Health and Neurosciences|National Institute of Mental Health and Neurosciences|National Institute of Mental Health and Neurosciences
essential use culturally appropriate sensitive specific tests reflect true cognitive performance however several factors including age education gender influence neuropsychological test performanceto examine effects age education gender neuropsychological function older adults using measures global cognitive screening attention working memory executive functions memory construction language parietal focal signsthis cross sectional normative study 180 communitydwelling normal older adults participants screened hindi mental status examination hmse everyday activities scale india easi edinburgh handedness inventory edi mini screen followed detailed neuropsychological assessmentstepwise regression analysis revealed education associated better performance neuropsychological tests females performed significantly better measures memory illiterate subjects including low educated participants refused cooperate measures executive functioningeducation found strongest determinant neuropsychological test performance followed age gender study demonstrates indian healthy normal older adults low education perform poorly measures planning working memory traditional measures planning working memory avoided used cautiously presence low education urgent need develop tasks measuring executive functions especially low educated indian older adults essencial uso de testes especficos sensveis e culturalmente apropriados que reflitam verdadeiro desempenho cognitivo todavia vrios fatores como idade educao e gnero podem influenciar desempenho neuropsicolgico em testesexaminar os efeitos de idade educao e gnero na funo neuropsicolgica em adultos idosos usando medidas de rastreio cognitivo global ateno memria operacional funes executivas memria construo linguagem e sinais parietais focaiseste um estudo normativo de corte transversal de 180 idosos vivendo em comunidade todos os paticipantes foram rastreados com exame estado mental hindu hmse escala de atividades de vida diria para ndia easi inventrio de dominncia manual de edinburgh edi e mini screen seguidos por uma detalhada avaliao neuropsicolgicaa anlise de regresso stepwise revelou que educao esteve associada ao melhor desempenho cognitivo em cada teste neuropsicolgico mulheres tiveram desempenho significativamente melhor em medidas de memria alm disso maioria dos analfabetos incluindo idosos com baixo nvel educacional recusouse participar em medidas de funo executivaeducao foi mais forte determinante desempenho em testes neuropsicolgicos seguido por idade e gnero nosso esrudo demonstra que idosos indianos saudveis com baixo nvel educacional tem desempenho pobre em medidas de planejamento e memria de trabalho medidas tradicionais de planejamento e memria de trabalho devem ser evitadas ou usadas cautelosamente na presena de baixa escolaridade h necessidade urgente desenvolvimento de tarefas de funes executivas especialmente para idosos indianos com baixo nvel educacional