Clarissa Coragem Ballejo|Lorí Viali|María Magdalena Gea
Development and Evaluation of Statistical Literacy: A Proposal With 6th Year Elementary Students
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul|Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
article analyzes statistical literacy practice carried 6th year elementary school students 1112 years approach study qualitative analyzes also based quantitative data project meu amigo students school porto alegre brazil interviewed friends collect data build information classmates thus experienced stages statistical investigation collection data organization analysis communication results analysis information model evaluation headings developed organized components indicators found indicators related graphic textual representations achieved better scores however results relating tables showed less desired results este artigo analisa letramento estatstico partir de uma prtica realizada com estudantes 6 ano ensino fundamental 1112 anos abordagem estudo qualitativa mas anlises se apoiam tambm em dados quantitativos por meio projeto meu amigo os discentes de uma escola de porto alegre brasil entrevistaram seus amigos para coletarem dados e construrem informaes sobre esses colegas assim vivenciaram etapas da investigao estatstica desde coleta de dados passando pela organizao anlise e comunicao dos resultados para anlise das informaes elaborouse um modelo de avaliao por rubricas organizado em componentes e indicadores constatouse que os indicadores relacionados representaes grficas e textuais alcanaram melhores pontuaes j os relativos tabelas revelaram resultados aqum desejado