Although they are based on “ corpus data ” — huge banks of language as it is being used — EFL course books will always have a lag between when something recurs enough to have become standard in written or spoken language and when it appears in a teaching syllabus .
فعلى الرغم من أنها تعتمد على بيانات لغويات المتون ( بنوك ضخمة لفحص اللغات كما تُستَخدم ) ستعاني الكتب الدراسية للغة الإنجليزية كلغة أجنبية دومًا فارقًا زمنيًا بين تكرار شيء بما فيه الكفاية ليصبح معيارًا في اللغة المكتوبة أو المسموعة ، وبين اعتماده ليظهر في تدريس المنهج التعليمي .