Is a mutual effort among education , the state , and the social movements possible ? The proclamation of the new " Avelino Siñani - Elizaldo Pérez ” Law of Education Number 070 in 2010 , kick-started the decolonization of the educational system while respecting and reaffirming the social and cultural expressions of the nations and original indigenous populations and including the original languages as a first language of education , in addition to Spanish and a foreign language .
هل من الممكن أن تكون هناك جهود مشتركة بين التعليم والدولة والحركات الاجتماعية ؟ هذا ما حققه الإعلان عن قانون " أفيلينو سيناني - إليزالدو بيريز " الجديد للتعليم رقم 070 عام 2010 ، والذي حرر النظام التعليمي وأعاد الاعتبار للطبيعة الاجتماعية والثقافية للدولة وسكانها الأصليين وأدخل اللغات الأصلية للسكان كلغة التعليم الأساسية بالإضافة إلى دراسة الإسبانية وإحدى اللغات الأجنبية الأخرى .