Similarly , teachers in their own classrooms have a certain amount of freedom to adapt the published materials they use in class and teach language they think is important , without waiting for justification from corpus .
وبالمثل ، لدى المعلمين في فصولهم الدراسية قدرًا معينًا من الحرية لتعديل المواد المنشورة التي يستخدمونها في الفصل الدراسي وتعليم اللغة التي يجدونها مهمة دون انتظار الكلمة النهائية لبنوك لغويات المتون في الأمر .