The purpose of this descriptive research was to study desirable characteristics of nursing student at Srisavarindhira Thai Red Cross Institute of Nursing in the 2020 academic years. The samples of this research were 686 of first to fourth year nursing students. The research instruments included a questionnaire on the desired characteristics of nursing students at the Srisavarindhira Thai Red Cross Institute of Nursing for first to fourth year nursing students. The reliabilities were 0.96, 0.97, 0.98, and 0.98, respectively. The data were analyzed using descriptive statistics by frequency, percentage, mean, and standard deviation. The results illustrated that the mean score of the desirable characteristics of the four year nursing students were at a high level (x̅ = 4.19, 3.99, 4.00, 4.02; SD = 0.69, 0.79, 0.59, 0.51, respectively). When considering each aspect, it was found that the service-minded aspect of the first and second year students had the highest mean score. The integrity of heart aspect of the third, and fourth year students had the highest mean score, while the talent development aspect of the first, second, and third year students had the lowest mean score. The service minded aspect of the fourth year students had the lowest mean score. Results from this study can be used to improve instructional and extracurricular activities to enhance the desirable characteristics of nursing students.
การวิจัยเชิงพรรณนาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักศึกษาพยาบาล สถาบันการพยาบาล ศรีสวรินทิรา สภากาชาดไทย ปีการศึกษา 2563 กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาพยาบาล ชั้นปีที่ 1 ถึง 4 รวมทั้งสิ้น 686 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักศึกษาพยาบาลในแต่ละชั้นปี แบบประเมินคุณลักษณะ ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ถึง 4 มีค่าความเที่ยงเท่ากับ 0.96, 0.97, 0.98 และ 0.98 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า ค่าเฉลี่ยคะแนนคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักศึกษาพยาบาลทั้ง 4 ชั้นปี โดยรวมอยู่ในระดับมาก (x̅ = 4.19, 3.99, 4.00, 4.02; SD = 0.69, 0.79, 0.59, 0.51 ตามลำดับ) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า นักศึกษาพยาบาล ชั้นปีที่ 1 และชั้นปีที่ 2 มีค่าเฉลี่ยคะแนนคุณลักษณะที่พึงประสงค์มากที่สุด ได้แก่ มีจิตอาสา ชั้นปีที่ 3 และชั้นปีที่ 4 ได้แก่ หัวใจคุณธรรม นักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 1 ชั้นปีที่ 2 และชั้นปีที่ 3 มีค่าเฉลี่ยคะแนนคุณลักษณะที่พึงประสงค์น้อยที่สุด ได้แก่ พัฒนาก้าวไกล และชั้นปีที่ 4 ได้แก่ มีจิตอาสา ผลจากการศึกษาสามารถนำไปใช้ในการปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนและ กิจกรรมเสริมหลักสูตรเพื่อพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักศึกษาพยาบาลต่อไป