This research was a quasi-experiment. The purpose of this research was to compare knowledge and skill in breastfeeding, self- efficacy, and self-esteem in breastfeeding in the First-time teenage postpartum mothers between experimental group and control group. The samples were selected by purposive sampling composed of the 60 First-time teenage postpartum mothers at postpartum ward in the Ledsin Hospital, that separated into two groups (experimental group and control group). The research tool was a test of knowledge in breastfeeding, performance form during breastfeeding, and questionnaire including personal data, selfefficacy, and self-esteem in breastfeeding. The data were analyzed by frequency, percentage, mean, standard deviation, and t-test. The results indicated that after experiment the First-time teenage postpartum mothers who used the nursing model integrated with family support and empowerment on breastfeeding have knowledge, skill and self- efficacy in breastfeeding which were statistically higher than the control group at p
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง เพื่อเปรียบเทียบความรู้เกี่ยวกับการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ ทักษะการเลี้ยงลูกด้วยนม แม่ การรับรู้สมรรถนะของตนเองและความรู้สึกมีคุณค่าในการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ของมารดาวัยรุ่นหลังคลอดครรภ์แรกระหว่างกลุ่ม ทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มตัวอย่าง คือ มารดาวัยรุ่นหลังคลอดครรภ์แรก ที่แผนกหลังคลอด โรงพยาบาลเลิดสิน จำนวน 60 ราย แบ่งเป็น 2 กลุ่ม คือ กลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม เลือกแบบเฉพาะเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย แบบทดสอบความรู้เกี่ยวกับการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ แบบประเมินทักษะการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่และแบบสอบถามประกอบด้วยข้อมูล ส่วนบุคคล การรับรู้สมรรถนะของตนเอง และความรู้สึกมีคุณค่าในการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ความแตกต่างของค่าเฉลี่ยด้วยสถิติทดสอบ t-test ผลการวิจัย พบว่า ภายหลังการทดลอง มารดาวัยรุ่นหลังคลอดครรภ์แรกที่ใช้รูปแบบการพยาบาลที่บูรณาการสนับสนุน ของครอบครัวกับการเสริมพลังอำนาจต่อการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ มีความรู้ ทักษะ และการรับรู้สมรรถนะของตนเองในการเลี้ยงลูก ด้วยนมแม่ สูงกว่ากลุ่มควบคุมที่ได้รับการพยาบาลตามปกติ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 แต่ความรู้สึกมีคุณค่าในการเลี้ยง ลูกด้วยนมแม่ไม่แตกต่างกัน ผลการศึกษาบ่งชี้ว่าผลการใช้รูปแบบการพยาบาลที่บูรณาการสนับสนุนของครอบครัวกับการเสริมพลัง อำนาจต่อการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ ช่วยให้มารดาวัยรุ่นหลังคลอดมีความรู้ ความเข้าใจ และเชื่อมั่นในความสามารถในการเลี้ยงลูก ด้วยนมแม่