Background and Objectives: Nutrition literacy is one of the factors that affect the ability to choose the right snacks and drinks. This study aimed to analyze the association between ‘nutrition literacy’ and the consumption of snacks and sweetened beverages (SSBs) among undergraduate students of the health sciences faculties of Khon Kaen University.
Methods: A total of 304 students participated in this cross-sectional analytic study. A self-response questionnaire was used to collect data including general information, items of ‘nutrition literacy’ and SSBs consumption. Energy, sugar, fat and sodium intakes were calculated by the INMUCAL-N Version 4.0 Program. The association between nutrition literacy scores and energy intake from SSBs consumption was determined using multiple linear regression.
Results: The ‘Nutrition literacy’ of the subjects  were classified as high, moderate and low levels accounting for 0.3, 73.7 and 26.0%,  respectively. The energy intake through SSBs consumption was 388 kcal/day. The intake of fat and sugar from SSBs amounted to 14.4 and 32.2 g/day, and sodium 262.8 mg/day. According to a multiple regression analysis the score of communication skill of ‘nutrition literacy’ was statistically significantly and negatively correlated with the energy intake from SSBs (coef.= -13.16, p = 0.04).
Conclusion: Those students who have higher score of communication skill of nutrition literacy have lower energy intakes from SSBs. Promoting communication skill regarding the consumption of SSBs among the students should be encouraged for healthy snacks and beverages choosing. 
หลักการและวัตถุประสงค์: ความรอบรู้ด้านโภชนาการส่งผลถึงความสามารถในการเลือกบริโภคขนมและเครื่องดื่มที่เหมาะสม การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อหาความสัมพันธ์ระหว่างความรอบรู้ด้านโภชนาการกับการบริโภคขนมและเครื่องดื่มรสหวานของนักศึกษาระดับปริญญาตรี กลุ่มวิทยาศาสตร์สุขภาพ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
วิธีการศึกษา: เป็นการศึกษาเชิงวิเคราะห์ภาคตัดขวาง กลุ่มตัวอย่าง 304 คน เก็บข้อมูลลักษณะส่วนบุคคล ความรอบรู้ด้านโภชนาการ และการบริโภคขนมและเครื่องดื่มรสหวานโดยใช้แบบสอบถามแบบให้ตอบเอง คำนวณหาปริมาณพลังงาน น้ำตาล ไขมัน และโซเดียม ที่ได้รับโดยใช้โปรแกรม INMUCAL-N version 4.0 วิเคราะห์ความสัมพันธ์โดยใช้สถิติ Multiple Linear Regression
ผลการศึกษา: กลุ่มตัวอย่างมีความรอบรู้ด้านโภชนาการอยู่ในระดับ สูง ปานกลาง และ ต่ำ ร้อยละ 0.3, 73.7 และ 26.0 ตามลำดับ กลุ่มตัวอย่างได้รับพลังงานจากการบริโภคขนมและเครื่องดื่ม 388 กิโลแคลอรีต่อวัน ไขมันและน้ำตาลได้รับ 14.4 และ 32.2 กรัมต่อวัน และโซเดียมได้รับ 262.8 มิลลิกรัมต่อวัน คะแนนความรอบรู้ด้านทักษะการสื่อสารด้านโภชนาการมีความสัมพันธ์ทางลบกับพลังงานที่ได้รับจากการบริโภคขนมและเครื่องดื่มรสหวานอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (coef. = -13.59, p = 0.04)
สรุป: นักศึกษาที่มีความรอบรู้เกี่ยวกับทักษะการสื่อสารด้านโภชนาการระดับดีจะได้รับพลังงานจากการบริโภคขนมและเครื่องดื่มรสหวานในปริมาณน้อย ดังนั้นควรส่งเสริมทักษะการสื่อสารด้านโภชนาการที่เกี่ยวกับการบริโภคขนมและเครื่องดื่มของนักศึกษา เพื่อให้เลือกบริโภคขนมและเครื่องดื่มที่เหมาะสมต่อไป