Background and Objectives: The survey of Thailand internet use profile 2016 found that generation Y (18-37 years old) was the most internet overusers and smartphone was the most popular digital devices. Lifestyle of smartphone overusers might affect their health and academic performance in young adults. This study aimed to investigate the impact of smartphone and tablet use on health and academic performance of pharmacy students at Srinakharinwirot University.
Methods: A cross-sectional descriptive study was performed in all pharmacy students enrolled in the academic year 2017. Data was collected by research questionnaire including general characteristics, the smartphone and tablet use modified from Smartphone Addiction Scale-Short Version (SAS-SV), physical health data developed by researchers and mental health data evaluated by Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CES-D) Thai version for depression test and Suanprung Stress Test -20 for stress test.
Results: Three hundred and ninety-one of pharmacy students voluntarily participated in the study. Most of them were female with mean age 21.6 years old. 75.5% of them used only smartphone. Duration and frequency of smartphone and/or tablet use were 3-4 hours per day and 11-20 times per day, respectively. Smartphone and/or tablet addiction was indicated to 39.1% of total. Physical health data showed that most participants (70.1%) were “normal health” measured in term of the total physical health. For considering physical health data by each category, it found that most participants were “beginning of physical health problem” in the daily life and the memory and concentration categories.  Mental health data revealed 32.5% of depression, 41.4% of moderate stress and 38.6% of high stress. Smartphone and/or tablet addiction showed statistically significant effect on the total physical health, the vision health, the hearing health, the memory and concentration and the sickness categories (p ≤ 0.05). Moreover, smartphone and/or tablet addiction had significant impact on depression and stress (p ≤ 0.05). However, it had no effect on academic performance.
Conclusion: Smartphone and/or tablet addiction had significant impact on the total physical health and mental health and still no effect on academic performance in pharmacy students at Srinakharinwirot University.
หลักการและวัตถุประสงค์: จากการสำรวจพฤติกรรมการใช้อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย ปีพ.ศ. 2559 พบกลุ่มเจนเนอร์เรชั่นวาย (อายุ 18-37 ปี) เป็นกลุ่มที่มีการใช้งานอินเทอร์เน็ตจากสมาร์ทโฟนมากที่สุดพฤติกรรมดังกล่าวอาจส่งผลต่อสุขภาพและผลการเรียนในกลุ่มนี้ได้ ดังนั้นการศึกษานี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการใช้สมาร์ทโฟนและแท็บเล็ตต่อสุขภาพและผลการเรียนของนิสิตเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
วิธีการศึกษา: เป็นการศึกษาเชิงพรรณนาแบบภาคตัดขวางในนิสิตเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ที่ลงทะเบียนเรียนในปีการศึกษา 2560 เก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามซึ่งประกอบด้วย ข้อมูลทั่วไป ข้อมูลด้านการใช้สมาร์ทโฟนและแท็บเล็ต ดัดแปลงจาก Smartphone Addiction Scale-Short version (SAS-SV) ข้อมูลสุขภาพทางกาย ซึ่งพัฒนาโดยผู้วิจัย และข้อมูลสุขภาพทางจิต ใช้แบบคัดกรอง Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CES-D) ฉบับภาษาไทย ในการประเมินภาวะซึมเศร้า และใช้แบบทดสอบความเครียดสวนปรุง 20 ข้อ (Suanprung Stress Test -20) ในการประเมินความเครียด
ผลการศึกษา: มีนิสิตเภสัชศาสตร์สมัครใจเข้าร่วมการวิจัยทั้งสิ้น 391 ราย ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง อายุเฉลี่ย 21.6 ปี มีการใช้สมาร์ทโฟนอย่างเดียวร้อยละ 75.7 ระยะเวลาที่ใช้สมาร์ทโฟนและ/หรือแท็บเล็ตส่วนใหญ่คือ 3-4 ชั่วโมงต่อวัน ความถี่ในการใช้สมาร์ทโฟนและ/หรือแท็บเล็ตส่วนใหญ่คือ 11-20 ครั้งต่อวัน และมีนิสิตติดสมาร์ทโฟนและ/หรือแท็บเล็ตร้อยละ 39.1 ด้านข้อมูลสุขภาพทางกายพบว่า ส่วนใหญ่มีสุขภาพทางกายโดยรวม “เป็นปกติ” (ร้อยละ 70.1) และเมื่อพิจารณาสุขภาพทางกายรายด้าน พบว่านิสิตส่วนใหญ่ “เริ่มมีปัญหา” สุขภาพทางกายด้านการใช้ชีวิตประจำวัน และด้านความจำและสมาธิ ด้านข้อมูลสุขภาพทางจิตพบภาวะซึมเศร้าร้อยละ 32.5 และนิสิตมีความเครียดระดับปานกลาง และสูง ร้อยละ 41.4 และ 38.6 ตามลำดับ เมื่อวิเคราะห์ผลการติดสมาร์ทโฟนและ/หรือแท็บเล็ตต่อสุขภาพทางกาย พบว่าการติดสมาร์ทโฟนและ/หรือแท็บเล็ตมีผลต่อสุขภาพทางกายโดยรวม สุขภาพด้านสายตา สุขภาพด้านการได้ยิน สุขภาพด้านความจำและสมาธิ และสุขภาพด้านความเจ็บป่วย อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p ≤ 0.05) นอกจากนี้ยังพบว่า การติดสมาร์ทโฟนและ/หรือแท็บเล็ตมีผลต่อภาวะซึมเศร้า และความเครียด อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p ≤ 0.05) แต่ไม่มีผลต่อผลการเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
สรุป: การติดสมาร์ทโฟนและ/หรือแท็บเล็ต มีผลต่อสุขภาพทางกายโดยรวม และสุขภาพจิต แต่ไม่พบผลกระทบต่อผลการเรียนของนิสิตเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ