The purpose of this article is to present the concept of nursing education in 21 st century skills of nursing students, competencies and roles of Nursing Instructors. The changing in the 21 st century, health care service system and implementing of transformative learning in education require the change in nursing education of the 21 st century. Nursing instructors are individuals who have a role in promoting instructional reform to keep up with the changes and having a crucial role in develop the competencies of nursing students Corresponding Author: *E-mail : drongmuang@gmail.com วันที่รับ (received) 29 พ.ย. 62 วันที่แก้ไขเสร็จ (revised) 7 ก.พ. 62 วันที่ตอบรับ (accepted) 9 ก.พ. 62 13 Nursing Education in the 21 st Century: Competencies and Roles of Nursing Instructors
บทความนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อนาเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการเรียนการสอนสาขาพยาบาลศาสตร์ในทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาพยาบาล สมรรถนะและบทบาทของอาจารย์พยาบาลในศตวรรษที่ 21 จากการเปลี่ยนแปลงระบบบริการสุขภาพและการนารูปแบบการเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลงมาใช้ในการจัดการศึกษา พยาบาลสาหรับศตวรรษที่ 21 ทาให้การจัดการศึกษาต้อง มีการเปลี่ยนแปลง อาจารย์พยาบาลเป็นบุคคลหนึ่งซึ่งมีบทบาทหน้าที่ในการส่งเสริมการปฏิรูปการเรียนการสอนให้ก้าวทันความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นและมีบทบาทสาคัญในการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาพยาบาลให้เป็นไปตามมาตรฐานวิชาชีพที่สภาการพยาบาลได้กาหนดไว้ มีทักษะแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ดังนั้นในการจัดการศึกษาพยาบาลในศตวรรษที่ 21ให้มีประสิทธิภาพนั้น อาจารย์พยาบาลผู้สอนจาเป็นต้องมีสมรรถนะและบทบาทในด้านต่าง ๆ ดังนี้ ด้านการใช้ทฤษฎีและหลักการเรียนรู้แบบผู้ใหญ่ ด้านการพัฒนาหลักสูตรและการนาไปใช้ ด้านการปฏิบัติการพยาบาล ด้านการวิจัยและการใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ ด้านการสื่อสาร ความร่วมมือและการประสานความร่วมมือระหว่างหน่วยงาน ด้านกฎหมาย/จริยธรรมและความเป็นมืออาชีพ ด้านการติดตามและประเมินผล รวมถึงด้านการจัดการ ภาวะผู้นาและการเป็นผู้สนับสนุน