This purpose of this qualitative research was to study preparation model of children with cancer who hospitalization. This study was use two methods: a qualitative and an integrative review. Thirteen subjects were children diagnosed with cancer who hospitalized, caregiver, and health care providers were enrolled in qualitative study. Qualitative data were collected from in- depth interview, focus group discussion, non - participant observation and field note. Ten research papers were enrolled in integrative review study. Integrative review data were collected by integrative review five steps. Content analysis was analyzed for qualitative data. Matrix comparison and analytic induction were analyzed for integrative review data.
Results indicated that four major preparation domains for children with cancer who hospitalization emerged: (1) children with cancer preparation domain (2) caregiver preparation domain (3) health care services preparation and (4) preparation model outcome. The policy recommendations: the model of preparation for children with cancer who hospitalization should be suitable for the disease context and nature of the children. The model should be provided for children with cancer who hospitalization.
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษารูปแบบการเตรียมความพร้อมสำหรับเด็กโรคมะเร็งในการเข้ารับการรักษาใน โรงพยาบาล กลุ่มตัวอย่าง มี 2 ส่วน ได้แก่ งานวิจัยเชิงคุณภาพ คือ ผู้ให้ข้อมูล เด็กโรคมะเร็ง อายุ 6 – 18 ปี ผู้ดูแลหลัก และทีม สุขภาพ จำนวน 13 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดย สัมภาษณ์เชิงลึก สนทนากลุ่ม สังเกตแบบไม่มีส่วนร่วมและบันทึกภาคสนาม การทบทวนวรรณกรรมอย่างมีระบบ กลุ่มตัวอย่าง คือ งานวิจัยเชิงปริมาณ จำนวน 10 เรื่อง การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพใช้การ วิเคราะห์เนื้อหา ข้อมูลจากการทบทวนวรรณกรรมอย่างมีระบบใช้ตารางเทียบและวิเคราะห์แบบอุปนัย นำมาสังเคราะห์รูปแบบ การเตรียมความพร้อมสำหรับเด็กโรคมะเร็งที่เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล
ผลการวิจัยพบว่า การสังเคราะห์รูปแบบการเตรียมความพร้อมสำหรับเด็กโรคมะเร็งที่เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล ประกอบด้วย 4 มิติ คือ (1) ด้านการเตรียมความพร้อมเด็กโรคมะเร็ง (2) ด้านการเตรียมความพร้อมผู้ดูแล/ครอบครัว (3) ด้าน การเตรียมบริการสุขภาพ และ (4) ด้านผลลัพธ์การเตรียมความพร้อม ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายเสนอการประกาศใช้ชุดความรู้ใน การเตรียมความพร้อมเมื่อเด็กโรคมะเร็งเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล และการวิจัยนำร่างรูปแบบการเตรียมความพร้อมสำหรับ เด็กโรคมะเร็งที่เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลไปใช้เพื่อพัฒนาชุดความรู้การเตรียมความพร้อมที่สอดคล้องกับปัญหาและความ ต้องการให้สอดคล้องแต่ละบริบท