The purpose of this quasi-experimental study was to examine the effects of a program for parents responding to children with difficult temperament. Parents meet the inclusion criteria were randomly assigned to the experimental and control groups with 40 participants in each group. The data were collected using the assessment for temperament form for Parents. Data were analyzed using descriptive statistics and t-test.
The results indicated that the mean posttest score for the assessment for temperament in the experimental group after participating in the program was statistically significantly lower than the mean pretest score, and the mean posttest score in the experimental group after participating in the program was statistically significantly lower than the mean control group score (p <.001). The program for parents responding to children with difficult temperament helped parents in improving their self-regulation skill and enhancing ability to respond to their children with difficult temperament properly.
การวิจัยกึ่งทดลองนี้ วัดผลก่อนและหลังทดลอง เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมการตอบสนองพื้นฐานทางอารมณ์เด็กเลี้ยง ยากสำหรับผู้ปกครอง โดยคัดเลือกผู้ปกครองแบ่งเป็นกลุ่มรับโปรแกรมและกลุ่มรับการดูแลปกติ กลุ่มละ 40 คน เก็บข้อมูลโดยใช้ แบบประเมินพื้นฐานทางอารมณ์เด็กเลี้ยงยากวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนาและสถิติทดสอบค่าที
การศึกษาพบว่าค่าเฉลี่ยคะแนนพื้นฐานทางอารมณ์เด็กเลี้ยงยากหลังรับโปรแกรมต่ำกว่าก่อนรับโปรแกรม และต่ำกว่า กลุ่มรับการดูแลปกติ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ p