           This study aimed to examine the effects of the empowerment of primigravida mothers for six months exclusive breastfeeding on breastfeeding behaviors. The subjects of this study were primigravida mothers and primary supporters. This quasi-experimental study comprised an experimental group (n = 26 pairs) and a comparison group (n = 27 pairs), totaling 53 pairs, in which subjects were randomly assigned by purposive sampling. The experimental group was assigned to receive  activities to promote empowerment based on Gibson’s theory which included 4 steps of empowerment: discovering reality, critical reflection, taking charge, and holding on. There were four activities: at the first time before delivery and three times postpartum (within 7 days, during 8-15 days and during 16-42 days postpartum). Education, home visit, and the primary supporters for breastfeeding promotion were included in this study, and case record forms were recorded by a researcher. Data were collected by questionnaires: perception of empowerment, breastfeeding behaviors and behaviors of primary supporter towards breastfeeding promotion before intervention and at the follow-up period (after 6 months postpartum). Data were analyzed statistically using independent t-test. The results showed an increase in the mean score of perception of empowerment in breastfeeding with a high level in the experimental group and were significantly higher than the comparison group (p=.041) at the follow-up period. The mean score of the breastfeeding behaviors and behaviors of the primary supporter towards breastfeeding promotion in the experimental group were significantly higher than the comparison group (p=.001 and p=.006 respectively), and the experimental group had a rate of exclusive breastfeeding for six months significantly higher than that of the comparison group (61.5% and 33.3%, respectively).
          การวิจัยกึ่งทดลองนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการเสริมสร้างพลังอำนาจของมารดาครรภ์แรกต่อพฤติกรรมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่อย่างเดียว 6 เดือน กลุ่มตัวอย่าง คือ มารดาครรภ์แรกและผู้ช่วยเหลือหลัก คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเฉพาะเจาะจง กลุ่มตัวอย่างมีจำนวนทั้งหมด 53 คู่ แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง (n=26 คู่) และกลุ่มเปรียบเทียบ (n=27 คู่) โดยกลุ่มทดลองจะได้รับกิจกรรมการเสริมสร้างพลังอำนาจ ตามแนวทางของ Gibson ซึ่งประกอบด้วย 4 ขั้นตอน คือ 1) การค้นหาปัญหา 2) การสะท้อนคิด 3) การมีส่วนร่วมตัดสินใจและการเลือกแนวทางปฏิบัติ และ 4) การคงไว้ซึ่งการปฏิบัติ กิจกรรมมีทั้งหมด 4 ครั้ง โดยแบ่งเป็นก่อนคลอด 1 ครั้ง และหลังคลอด 3 ครั้ง (ภายใน 7 วันหลังคลอด, ในช่วง 8-15 วันหลังคลอด, ในช่วง 16-42 วันหลังคลอด) ประกอบด้วยการให้ความรู้ การเยี่ยมบ้าน และให้ผู้ช่วยเหลือหลักเข้ามามีส่วนร่วมในการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ และแบบบันทึกข้อมูลกลุ่มตัวอย่างโดยผู้วิจัย เก็บรวบรวมข้อมูลโดยแบบประเมินการรับรู้พลังอำนาจ แบบประเมินพฤติกรรมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ และแบบประเมินพฤติกรรมการสนับสนุนการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ วัดผลก่อนทดลองและหลังทดลอง 6 เดือนหลังคลอด วิเคราะห์ผลโดยใช้สถิติ independent t-test
          ผลการศึกษาพบว่าภายหลังการทดลอง ภายในกลุ่มทดลองมีการเพิ่มขึ้นของการรับรู้พลังอำนาจในการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ อยู่ในระดับดีและสูงกว่ากลุ่มเปรียบเทียบอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p=.041) ด้านพฤติกรรมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่และพฤติกรรมสนับสนุนการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ของผู้ช่วยเหลือหลัก กลุ่มทดลองมีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่ากลุ่มเปรียบเทียบอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p=.001 และ p=.006 ตามลำดับ) และกลุ่มทดลองมีอัตราการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่อย่างเดียว 6 เดือนสูงกว่ากลุ่มเปรียบเทียบร้อยละ 61.5 และร้อยละ 33.3 ตามลำดับ