This study was a quasi-experimental research and aimed to study the effects of dental health education program by applying the protection motivation theory and social support on behavioral modification for dental caries prevention in village health volunteers, Kanchanadit District, Surat thani Province. The samples were 60 village health volunteers and divided into an experimental group and comparison group. Each group was 30 people, the experimental group received dental health education program. The implementations consisted of activities such as teaching, modeling, group discussion, role-play, dental health corner, demonstration and practice. Including they received social support from public health officers, friends and researchers. The duration of implementation was 10-weeks. Data was collected by using questionnaires. Descriptive data were analyzed by descriptive statistic such as frequency, percentage, mean and standard deviation. A comparative analysis was Paired Sample t-test, Independent t-test, and significant was set at level 0.05. The results showed that after the experimental group had mean scores of knowledge, perceived severity,perceived susceptibility, self-efficacy, response efficacy, intension and practice for dental caries prevention were significantly higher than before experimental and comparison group (p < 0.001). Dental plaque and dental caries status of experimental group decreased significantly than before experimental and comparison group. (p < 0.001).
การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาแบบกึ่งทดลอง มี วัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมทันตสุขศึกษาโดย การประยุกต์ใช้ทฤษฎีแรงจูงใจเพื่อป้องกันโรคร่วมกับการ สนับสนุนทางสังคมในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการป้องกันโรค ฟันผุของอาสาสมัครสาธารณสุข อำเภอกาญจนดิษฐ์ จังหวัด สุราษฎร์ธานี กลุ่มตัวอย่างจำนวน 60 คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง และกลุ่มเปรียบเทียบ กลุ่มละ 30 คน กลุ่มทดลองได้รับ โปรแกรมทันตสุขศึกษา กิจกรรมประกอบด้วยการบรรยาย ประกอบสื่อตัวแบบ จัดกิจกรรมกลุ่ม การแสดงบทบาทสมมติ การสาธิตและฝึกปฏิบัติ และได้รับการสนับสนุนทางสังคมจากเจ้าหน้าที่โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล เพื่อนอสม. และ ผู้ศึกษา ระยะเวลาดำเนินการ 10 สัปดาห์ เก็บรวบรวมข้อมูล โดยใช้แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลทั่วไป โดยใช้สถิติเชิง พรรณนา ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน วิเคราะห์เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของคะแนนด้วยสถิติ Paired Sample t-test และ Independent t-test กำหนดระดับ นัยสำคัญที่ 0.05 ผลการศึกษาพบว่า ภายหลังการทดลอง กลุ่ม ทดลองมีคะแนนเฉลี่ยของด้านความรู้โรคฟันผุ การรับรู้ความ รุนแรงต่อการเกิดโรคฟันผุ การรับรู้โอกาสเสี่ยงของการเกิดโรค ฟันผุ ความคาดหวังในความสามารถของตนเองต่อการป้องกัน การเกิดโรคฟันผุความคาดหวังในประสิทธิผลของการตอบ สนองต่อพฤติกรรมในการป้องกันการเกิดโรคฟันผุ ความตั้งใจ ในการป้องกันตนเองจากโรคฟันผุ และการปฏิบัติตัวในการ ป้องกันการเกิดโรคฟันผุ สูงกว่าก่อนการทดลอง และสูงกว่า กลุ่มเปรียบเทียบอย่างมีนัยสำคัญทางมีสถิติ (p <0.001) คะแนนเฉลี่ยของปริมาณคราบจุลินทรีย์และสภาวะฟันผุ ในกลุ่มทดลอง ลดลงกว่าก่อนการทดลองและลดลงกว่ากลุ่ม เปรียบเทียบอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p <0.001)