           Teaching in nursing at the present needs to change to align with complex and diverse health problems and care needs. Nursing education must prepare nursing students, to develop into a complete individual – in body, mindset, intellect, morality, ethics, and cultural life as well as concerning individual differences. Students also need to develop the ability to apply knowledge and skills in the real world setting to solve problems. Therefore, the curriculum should focus on the learning process by organizing contents and activities in line with a broad knowledge of the wider world, analytical skills and self-understanding, and by taking into account the interests and aptitudes of the students. The teacher must change and develop the ways of teaching in accordance with the features of a modern education in the 21st century. The development of teaching and learning can occur from the exchange of knowledge and experience. Teaching experience in Sweden enabled the author to develop nursing teaching techniques by learning from such insights.
          การเรียนการสอนทางการพยาบาลในยุคปัจจุบันจำเป็นต้องมีการเปลี่ยนแปลงเพื่อให้สอดรับกับปัญหาสุขภาพและความต้องการการดูแลที่มีความซับซ้อนมากขึ้น โดยเน้นให้ผู้เรียนเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล สามารถนำความรู้และทักษะมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตและการปัญหา การจัดการเรียนการสอนจึงควรมุ่งเน้นกระบวนการเรียนรู้ โดยการจัดเนื้อหาสาระและกิจกรรมให้สอดคล้องกับยุคที่มีความรู้เพิ่มขึ้นอย่างมหาศาล ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และการเข้าใจตนเอง ผู้สอนจึงต้องปรับเปลี่ยนและพัฒนาวิธีการจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับการจัดการศึกษาในศตวรรษที่ 21 การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนสามารถเกิดขึ้นได้จากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ถึงประสบการณ์การจัดการเรียนการสอนระหว่างผู้สอนด้วยกัน