This study is a mixed method. The objective is to study the attitude towards nursing profession of nursing students at Ramathibodi School of Nursing. The sample consisted of 350 from 1st - 4th year nursing students. The tools used for quantitative data were Attitude test towards nursing profession. The tool reliability was checked by using Cronbach’s alpha coefficient of 0.812 and tools used to collect qualitative data are nursing professional attitudes. Analyze the data by calculating the average value. Standard deviation, F-test and comparison of the mean scores by Scheffé’s method. The results of the research showed that Nursing student perspectives at Ramathibodi School of Medicine, Faculty of Medicine Ramathibodi School of Nursing towards the attitude towards professional nurses in the 21st century is at a good level (  = 3.95, SD = .30). The 3rd year nursing students had the highest mean score of attitude towards nursing profession (  = 4.05, SD = .32). Analysis for comparing the average score of the attitude towards the nursing profession between the 1st - 4th year nursing students found that nursing students had different attitudes towards the nursing profession. Statistical significance at the level of .05 and found that the first year nursing students had different attitudes towards the nursing profession and the second and third year nursing students with statistical significance at the .05 level.
การศึกษานี้เป็นการวิจัยแบบผสมผสาน (Mixed method) มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเจตคติต่อวิชาชีพพยาบาลของ นักศึกษาพยาบาลโรงเรียนพยาบาลรามาธิบดี กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาพยาบาล ชั้นปีที่ 1-4 จำนวน 350 คน เครื่องมือที่ใช้ในการ เก็บรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณ คือแบบวัดเจตคติต่อวิชาชีพพยาบาล ตรวจสอบความเที่ยงของเครื่องมือโดยใช้สัมประสิทธิ์แอลฟ่า ของครอนบาค เท่ากับ 0.812 และเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพคือ แบบสัมภาษณ์เจตคติวิชาชีพพยาบาล วิเคราะห์ข้อมูลโดยคำนวณค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบด้วยค่าเอฟ (F-test) และเปรียบเทียบค่าคะแนนเฉลี่ยราย คู่ด้วยวิธีของเชฟเฟ่ (Scheffé’s Method) ผลการวิจัยพบว่า มุมมองของนักศึกษาพยาบาลโรงเรียนพยาบาลรามาธิบดีคณะแพทยศาสตร์ โรงเรียนพยาบาลรามาธิบดี ที่มีต่อเจตคติวิชาชีพพยาบาลในยุคศตวรรษที่ 21 อยู่ในระดับดี (  = 3.95, SD = .30) โดยนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 3 มีคะแนน เฉลี่ยเจตคติต่อวิชาชีพพยาบาลมากที่สุด (  = 4.05, SD = .32) การวิเคราะห์เพื่อเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยเจตคติต่อวิชาชีพพยาบาล ระหว่างนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 1 – 4 พบว่า นักศึกษาพยาบาลมีเจตคติต่อวิชาชีพพยาบาลที่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05 และพบว่ามีนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 1 มีเจตคติต่อวิชาชีพพยาบาลที่แตกต่างกับนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2, 3 และ 4 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05