           This descriptive research aimed at investigating the factors predicting the intention to drink alcohol in secondary school students. The subjects of the study were 658 Muttayomsuksa 1-3 students from secondary schools in a southern province of Thailand. The data collection instruments consisted of five instruments including the general data questionnaire, the attitude toward alcohol behavior questionnaire, the subjective norm questionnaire, the perceived behavioral control questionnaire, and the intention of alcohol consumption behavior questionnaire. The quality and content of the instruments were verified by 5 experts. The content validity index (CVI) was 0.75 - 1.001. The instruments passed the reliability test with 30 secondary school students. The Cronbach alpha coefficient was 0.74-0.97. Data were analyzed using descriptive statistics and logistic regression analysis.
            The study results revealed that attitude towards alcohol behavior, subjective norm and perceived behavioral control could explain the variance of the intention of alcohol consumption behavior in the subjects by 38.8%. Factors predicting the intention to drink alcohol in secondary school students were the subjective norm and attitude toward alcohol behavior with statistical significance at 0.001. Thus, having one more score on the attitude toward alcohol behavior increased the students’ likelihood to intend to drink alcohol by 1.02 times. Also, having one less score on the subjective norm increased the students’ likelihood to intend to drink alcohol by 0.97 times. The results from this study provided important information to plan for the prevention to drink alcohol in secondary school students.
                การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงพรรณนา เพื่อศึกษาปัจจัยทำนายความตั้งใจบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาของจังหวัดหนึ่งในภาคใต้ ประเทศไทย จำนวน 658 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ประกอบด้วย 5 ส่วน ได้แก่ แบบสอบถามข้อมูลทั่วไป แบบสอบถามเกี่ยวกับทัศนคติต่อการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แบบสอบถามเกี่ยวกับบรรทัดฐานทางสังคมในการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แบบสอบถามเกี่ยวกับการรับรู้ความสามารถในการควบคุมพฤติกรรมการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ และแบบสอบถามเกี่ยวกับความตั้งใจบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ คุณภาพเครื่องมือตรวจสอบความตรงด้านเนื้อหาจากผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 5 ท่าน ได้ค่าดัชนีความตรงตามเนื้อหา (CVI) เท่ากับ 0.75 – 1.00 และผ่านการทดสอบความเที่ยง (Reliability) กับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 30 คน ได้ค่าสัมประสิทธิ์อัลฟาของครอนบาค เท่ากับ 0.74-0.97 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติบรรยาย และสถิติการถดถอยโลจิสติค
                ผลการวิจัยพบว่า ทัศนคติต่อการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ บรรทัดฐานทางสังคมในการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ และการรับรู้ความสามารถในการควบคุมพฤติกรรมบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ สามารถร่วมกันอธิบายความแปรปรวนของความตั้งใจที่จะบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นได้ร้อยละ 38.8 โดยทัศนคติต่อการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ และบรรทัดฐานทางสังคมในการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ เป็นปัจจัยที่สามารถทำนายความตั้งใจบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 โดยที่การมีคะแนนทัศนคติต่อการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์เพิ่มขึ้น 1 คะแนน เพิ่มโอกาสที่นักเรียนจะมีความตั้งใจบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ 1.02 เท่า (OR = 1.023, 95% CI = 1.012-1.034, p < .001) การมีคะแนนบรรทัดฐานทางสังคมในการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ลดลง 1 คะแนน เพิ่มโอกาสที่นักเรียนจะมีความตั้งใจบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ .97 เท่า (OR = .968, 95% CI = .960-.976, p < .001) ผลการวิจัยครั้งนี้ให้ข้อมูลที่สำคัญในการนำไปวางแผนป้องกันพฤติกรรมบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นต่อไป