The objective of the Mixed Methods Research was to study the results of the potential development of the elderly caregivers and the opinions of the related persons about the potential of elderly caregivers after completing one year of training. Sample group is Village public health volunteers who passed 107 elderly care curricula, 10 elderly care users. The research instrument was a potential questionnaire for elderly caregivers and interviewing elderly caregivers. Using statistics, percentage, mean and standard deviation.
The research reveals that the samples were knowledgeable about chronic diseases and care for the elderly after being trained at a high level. 83.1%. 10.2% were at a moderate level, and 6.5% were at low level. the elderly caregivers had overall skills in elderly care management and the level of satisfaction was high level ( = 3.98, S.D. = 0.88) The high motivation in managing elderly care was overall high ( = 4.09, S.D. = 0.87) The self-concept in caring for the elderly was overall at a high level ( = 3.88, S.D. = 0.80) The good quality in caring the elderly was at a high level ( = 4.36, SD = 0.63).
Based on interviews with related people, it was found that Caregivers have more knowledge, know their roles and duties. The caregivers can correctly evaluate the elderly ’s symptoms by using what they have been trained. They also having caring skills in for the bed-ridden elderly, and the caring caused the elderly ‘s improvement can be the motivation and pride that makes the caregivers of the elderly have the intention to continue working.
งานวิจัยชิ้นนี้เป็นงานวิจัยแบบผสมผสานแบบ Mixed Methods Research มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการพัฒนา ศักยภาพของผู้ดูแลผู้สูงอายุและความคิดเห็นของผู้เกี่ยวข้องเกี่ยวกับศักยภาพของผู้ดูแลผู้สูงอายุหลังจากเสร็จสิ้นการอบรม 1 ปี กลุ่มตัวอย่างคือ อาสาสมัครสาธารณสุขประจาหมู่บ้านที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้ดูแลผู้สูงอายุ จานวน 107 คน ผู้ใช้ผู้ดูแลผู้สูงอายุ จานวน 10 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามศักยภาพผู้ดูแลผู้สูงอายุและแบบสัมภาษณ์ผู้ดูแลผู้สูงอายุใช้สถิติจานวน ร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า กลุ่มตัวอย่างมีความรู้เรื่องโรคเรื้อรังและการดูแลผู้สูงอายุหลังจากได้รับการอบรมอยู่ในระดับสูง ร้อยละ 83.1 อยู่ในระดับปานกลาง ร้อยละ 10.2และอยู่ในระดับต่า ร้อยละ 6.5 มีทักษะการปฏิบัติในการจัดการช่วยเหลือดูแล ผู้สูงอายุโดยรวมอยู่ในระดับสูง ( = 3.98, S.D. = 0.88) มีแรงจูงใจในการจัดการช่วยเหลือดูแลผู้สูงอายุโดยรวมอยู่ในระดับสูง ( = 4.09, S.D. = 0.87) มีอัตมโนทัศน์ในการดูแลผู้สูงอายุโดยรวมอยู่ในระดับสูง ( = 3.88, S.D. = 0.80) มีลักษณะที่ดีในการ ดูแลผู้สูงอายุโดยรวมอยู่ในระดับสูง ( = 4.36, S.D. = 0.63)
จากการสัมภาษณ์ผู้เกี่ยวข้องพบว่า ผู้ดูแลมีความรู้เพิ่มขึ้นรู้จักบทบาทหน้าที่ของตนเอง นาความรู้ที่ได้รับประเมินอาการ ผู้สูงอายุได้อย่างถูกต้อง มีทักษะในการดูแลผู้สูงอายุที่นอนติดเตียงและการดูแลที่ส่งผลให้ผู้สูงอายุมีอาการดีขึ้นจึงเป็นแรงจูงใจและ ความภาคภูมิใจที่ทาให้ผู้ดูแลผู้สูงอายุมีความตั้งใจในการทางานต่อไป