Background and Objectives: Basic life support (BLS)and automated external defibrillator (AED) usage is one of the first aid procedures which general population can legally perform. Training these procedures for general population will increase survival rate of cardiac arrest patients. Especially training in undergraduate students who are promising population of the country. The objective of the study was to determine effectiveness of short course training basic life support and automated external defibrillator usage, in the total course of 3 hours.Methods: This was a quasi-experimental non-randomized study in the setting of undergraduate students of Khon Kaen University who registered in elective subject “Medical emergency management in daily life” of faculty of Medicine, Khon Kaen University in the first semester of 2016.Results: There were 147 participants in basic life support and automated external defibrillator training. Pre-test and post-test median scores were 10 and 15, respectively, which was statistically significant (95%CI5,6; p<0.001).Prior to training, 12 persons (8.1%) passed the writtenexam and increased to 116 persons (78.9%) after training.In hand-on section, there were 145 persons passed theexam (98.63%) after training. Total number of participantswho passed both written and hand-on exams were 114persons (77.55%).Conclusion: Short course basic life support and automatedexternal defibrillator usage training were effective for undergraduate students. Since after training, post-testscores were significantly increased and there wereparticipants who passed written and hand-on examinationin significant numbers.
หลักการและวัตถุประสงค์: การช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานและ การใช้เครื่องช็อกไฟฟ้าหัวใจอัตโนมัติเป็นการปฐมพยาบาล เบื้องต้นที่ประชาชนสามารถทำได้ตามกฎหมาย การให้ความรู้ เรื่องการกู้ชีพแก่ประชาชนจะเพิ่มประสิทธิภาพและโอกาส รอดชีวิตในผู้ป่วยหัวใจหยุดเต้นได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการฝึก อบรมนักศึกษามหาวิทยาลัยซึ่งเป็นกำลังสำคัญของประเทศ การศึกษานี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของการ อบรมระยะสั้นเรื่องการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานและการใช้เครื่อง ช็อกไฟฟ้าหัวใจอัตโนมัติภายหลังการอบรมโดยใช้การสอน ภาคทฤษฎีและฝึกปฏิบัติกับหุ่นรวมระยะเวลา 3 ชั่วโมงวิธีการศึกษา: เป็นการศึกษากึ่งทดลองซึ่งศึกษาในนักศึกษา ระดับปริญญาตรีทุกคณะที่ลงทะเบียนเรียนวิชาการจัดการ ภาวะฉุกเฉินทางการแพทย์ในชีวิตประจำวัน ของคณะ แพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ในภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2559ผลการศึกษา: จำนวนผู้เข้าร่วมวิจัยทั้งหมด 147 ราย มัธยฐานคะแนนภาคทฤษฏีก่อนและหลังการอบรมเท่ากับ 10 และ15 คะแนน ตามลำดับพบว่าต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติ (95%CI 5,6; p<0.001) มีผู้สอบผ่านเกณฑ์ในภาคทฤษฎีก่อนเรียนจำนวน 12 ราย (ร้อยละ 8.1) หลังการอบรมมีผู้สอบผ่าน 116 ราย (ร้อยละ 78.9) ในภาคปฏิบัติหลังการอบรมมีผู้สอบผ่านจำนวน 145 ราย (ร้อยละ 98.63) โดยรวมมีผู้สอบผ่านทั้งภาคทฤษฏีและปฏิบัติจำนวน 114 ราย(ร้อยละ 77.55) (95%CI 69.9, 84.0)สรุป: การอบรมให้ความรู้ระยะสั้นด้านการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานและการใช้เครื่องช็อกไฟฟ้าหัวใจอัตโนมัติแก่นักศึกษาปริญญาตรีมีประสิทธิภาพ โดยภายหลังการอบรมคะแนน สอบภาคทฤษฏีเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติและ ภายหลังการอบรมสามารถเพิ่มจำนวนผู้สอบผ่านภาคทฤษฎี และภาคปฏิบัติได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิต