Background: The elderly people are the venerability group because the mind and body impairment which affect their self-esteem.Objective: To study the effect of Reminiscence activity on the self-esteem of Elderly PeopleMethods: The mix method research. 15 participants aged 60 years and over who were risk group of depressive symptom using purposive sampling. The instruments consisted of: 1) an experimental tool, the “reminiscence activity”, based on a conceptual framework referring to Hamilton (1985). The program included 3steps, overall 60-120 minutes; 2) measurement tools, including the demographic data questionnaire and the self-esteem questionnaire. The reliability of the self-esteem questionnaire was tested using Cronbach’s alpha coefficient, yielding a value of .83. Data were analyzed using descriptive statistics and paired t-test.Results: The results revealed that the self - esteem mean score of older adults after participating in the reminiscence activity was significantly higher than the mean score before participating in the program (t=-4.23, p<0.01). The findings revealed the meaning of self-esteem as perceived by the elderly people in four themes. The first theme was being self-care, the second theme was being self- satisfaction, the third theme was being supporter and the fourth theme was being children’s success,Conclusion: The reminiscence activity could increase self -esteem of the elderly people.
หลักการและเหตุผล: ผู้สูงอายุเป็นกลุ่มที่มีโอกาสเกิดโรคซึมเศร้าได้เนื่องจากความเสื่อมถอยทางร่างกายและจิตใจจนทำให้ความมีคุณค่าในตนเองลดลง วัตถุประสงค์: ผลของกิจกรรมการระลึกถึงความหลังต่อความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองในผู้สูงอายุวิธีการศึกษา: การวิจัยแบบผสมผสาน กลุ่มตัวอย่างคัดเลือกแบบเฉพาะเจาะจงจากผู้ที่มีอายุตั้งแต่ 60 ปี ขึ้นไปที่มีความเสี่ยงต่อการเกิดภาวะซึมเศร้า จำนวน 15 คน เครื่องมือประกอบด้วย 1) เครื่องมือในการทดลอง ได้แก่ กิจกรรมการระลึกความหลัง ซึ่งพัฒนาตามแนวคิดของ Hamilton (1985) ประกอบด้วย 3 ขั้นตอน รวมทั้งสิ้น 60-120 นาที และ 2) เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย 1) แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล แบบวัดความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นที่ 0.83 3) แนวทางการสัมภาษณ์เชิงลึก วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติพรรณนา สถิติทีคู่และการวิเคราะห์เนื้อหาผลการศึกษา: คะแนนเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของคะแนนการเห็นคุณค่าในตนเองก่อนและหลังการทดลอง พบว่า กลุ่มตัวอย่างมีค่าเฉลี่ยคะแนนการเห็นคุณค่าในตนเองหลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (t=-4.23, p<0.01) และผลการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ สรุปได้ 4 ประเด็นหลัก 1) ดูแลตนเองได้ 2) พอใจในสิ่งที่มี และ 3) เป็นที่พึ่งพา 4) ความสำเร็จของบุตรหลานสรุป: กิจกรรมการระลึกถึงความหลังสามารถเพิ่มความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองในผู้สูงอายุได้สำคัญ