Background: This study is the first phase of the Nursing Practice Activities in Operating Room. Curriculum Development for second year nursing students. Objective: The study aimed to survey about nursing practice activities which have efficiency in Operating Room. The sample consist 1) Anesthetist Nurse 10 person 2) Scrub Nurse 10 person 3) Nursing Instructor 10 person 4) The second year nursing student 60 person and 5) The third year nursing student 60 person. All of the sample were in the faculty of medicine, Srinagarind hospital and faculty of nursing of Khon Kean University. Study design: Survey research Methods: They are completed a survey questionnaire on part1: Aseptic Technique: Anesthetic and Operating 20 activities, part2: pre-operation nursing care 5 activities, part3: intra-operation nursing care 5 activities, part4: post-operation nursing care 5 activities, part5: nursing records 5 activities. Using the descriptive statistics: frequency, percentage, mean and standard deviation.Results: There are 150 persons who complete questionnaire: Male 25, Female 125. Nursing practice activities need in Operating Room were 40 activities in 5 aspects: Anesthetic and Operating activities about Aseptic Technique 20 activities, Pre-operative nursing care 5 activities, Intra-operative nursing care 5 activities, Post-operative nursing care 5 activities and nursing records 5 activities. The expected score of the sample regarding the activities in 5 aspects were at a low level before practiced but they could have done at the highest level after practiced and the satisfaction score was at the highest level.Conclusion: Nursing Practice Activities in Operating Room Curriculum Development for second year nursing students. There are many experiences for nurse students and save cost for buy simulation at least 8,000,000 Baht. Srinagarind hospital has an efficiency, especially OPERATING ROOM have enormous benefits. Then I will be development curriculum for practice in operating room for nursing students in Khon Kaen University in the next step.
หลักการและเหตุผล: การวิจัยนี้เป็นงานวิจัยระยะที่หนึ่ง ของงานวิจัยเรื่อง การพัฒนาหลักสูตร“การพยาบาลห้องผ่าตัด” เพื่อทักษะปฏิบัติที่สง่างาม สำหรับนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2 วัตถุประสงค์: เพื่อสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมการปฏิบัติพยาบาลในห้องผ่าตัดที่มีประสิทธิภาพ สำหรับนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2 โดยศึกษาเฉพาะกรณีที่คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่นรูปแบบการศึกษา: การวิจัยเชิงสำรวจวิธีการศึกษา: กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วย พยาบาลวิสัญญี 10 คน พยาบาลห้องผ่าตัด 10 คน อาจารย์พยาบาล 10 คน นักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2 และชั้นปีที่ 3 ชั้นปีละ 60 คน รวม 150 คน ซึ่งกลุ่มตัวอย่างได้จากการสุ่มแบบเจาะจงจากอาสาสมัครที่เต็มใจเข้าร่วมการตอบแบบสอบถามทั้งก่อนฝึกและหลังฝึกวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษา: พบว่า กิจกรรมที่จำเป็นสำหรับนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2 ที่จะได้ฝึกในห้องผ่าตัด และห้องผ่าตัด สามารถจัดให้ได้อย่างครบถ้วนสมบูรณ์ มี 40 กิจกรรม ใน 5 ด้าน ได้แก่ ด้าน Aseptic Technique และการบริหารความเสี่ยง 20 กิจกรรม (กิจกรรมวิสัญญี, กิจกรรมห้องผ่าตัด) ด้านการพยาบาลก่อนผ่าตัด 5 กิจกรรม ด้านการพยาบาลขณะผ่าตัด 5 กิจกรรม ด้านการพยาบาลหลังผ่าตัด 5 กิจกรรม ด้านการบันทึกทางการพยาบาล 5 กิจกรรม และความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมการพยาบาลในห้องผ่าตัด ทั้ง 5 ด้าน คือ กิจกรรมด้าน Aseptic technique และการบริหารความเสี่ยง (กิจกรรมวิสัญญี และกิจกรรมห้องผ่าตัด) กิจกรรมด้านการพยาบาลก่อนผ่าตัด กิจกรรมด้านการพยาบาลขณะผ่าตัด กิจกรรมด้านการพยาบาลหลังผ่าตัด และกิจกรรมด้านการบันทึกทางการพยาบาล พบว่า ค่าเฉลี่ยของคะแนนความคาดหวังก่อนการฝึกปฏิบัติ ทั้ง 5 ด้าน อยู่ในระดับน้อย แต่กิจกรรมที่ได้ปฏิบัติจริง ทั้ง 5 ด้าน อยู่ในระดับมากที่สุด และกลุ่มตัวอย่างมีความพึงพอใจต่อกิจกรรมอยู่ในระดับมากที่สุดสรุป: พบว่าความคิดเห็นก่อนฝึกและหลังฝึกมีความแตกต่างกัน โดยทั้งนักศึกษาและบุคลากร มีความคิดเห็นต่อกิจกรรมทั้ง 5 ด้านหลังฝึกในระดับมากที่สุด ซึ่งแสดงว่าทั้งนักศึกษาและบุคลากรเห็นความสำคัญและจำเป็นของกิจกรรมทั้ง 5 ด้านดังกล่าว เพื่อนำไปพัฒนาหลักสูตรการพยาบาลห้องผ่าตัด การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในห้องผ่าตัด ต่อไป และยังพบว่าประหยัดค่าใช้จ่ายในการสร้างและปรับปรุงของปฏิบัติการเสมือนจรองได้ถึงกว่า 800,000 บาท รวมทั้งห้องผ่าตัด โรงพยาบาลศรีนครินทร์ มีความพร้อมและมีประสิทธิภาพที่จะจัดการเรียนการสอนแก่นักศึกษาได้