Background: The pregnant women had health literacy with adequate had to the standard birth weight newborn.Objective: The purpose of this research wasthe follow-up and efficiency of health literacy program with health literacy on pregnant women and birth weight.Study design: Quasi-experimental research Methods: The population were 31 newborns form mothers received health literacy program and mothers of newborns received health literacy program between pregnant womento postpartum consisted of 30 people. The instrument were questionnaire health literacy for pregnant women and birth weight from medical records.The general data with frequencies, percentage, mean, standard deviation, maximum, minimum, comparison of health literacy results from repeated measurements with one way ANOVA with repeated measures and comparison birth weight newborn with independent samples t-test were applied for data analysisResults: 1.The birth weight newborn were received health literacy programand received regular health promotion programhad different at 0.01 level.2. The mothers of newbornreceivedhealth literacy programsbetween pregnant womento postpartum had increased health literacy from the 1-3 measurements repeated better at 0.01 level.Conclusion: The health literacy programs can increase health literacy potential of pregnant women and affect the birth weight newborn of standardized.
หลักการและเหตุผล: หญิงตั้งครรภ์ที่มีความรอบรู้ด้านสุขภาพที่เพียงพอส่งผลให้ทารกแรกเกิดมีน้ำหนักตามเกณฑ์มาตรฐานวัตถุประสงค์: เพื่อติดตามน้ำหนักทารกแรกเกิดและความรู้ด้านสุขภาพของมารดาที่ได้รับโปรแกรมความรอบรู้ด้านสุขภาพรูปแบบการศึกษา: การวิจัยกึ่งทดลองวิธีการศึกษา: ประชากรคือ ทารกแรกเกิดจากมารดาที่ได้รับโปรแกรมความรอบรู้ด้านสุขภาพจำนวน 31 คน ได้รับโปรแกรมสร้างเสริมสุขภาพตามปกติ จำนวน 30 คนและมารดาของทารกที่ได้รับโปรแกรมความรอบรู้ด้านสุขภาพ ระหว่างตั้งครรภ์-หลังคลอด จำนวน 30 คนเครื่องมือการวิจัย คือ น้ำหนักทารกแรกเกิดจากเวชระเบียน และแบบสอบถามความรอบรู้ด้านสุขภาพ สถิติที่ใช้ข้อมูลทั่วไป คือ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสูงสุด ค่าต่ำสุด เปรียบเทียบน้ำหนักแรกเกิดทารก independent sample t-test และเปรียบเทียบความรอบรู้ด้านสุขภาพจากการวัดซ้ำ One way ANOVA with repeated measuresผลการศึกษา: 1. น้ำหนักเด็กทารกแรกเกิดที่ได้รับโปรแกรมความรอบรู้ด้านสุขภาพและได้รับโปรแกรมตามปกติ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.012.มารดาที่ได้รับโปรแกรมความรอบรู้ด้านสุขภาพระหว่างตั้งครรภ์-หลังคลอด มีความรอบรู้ด้านสุขภาพของหญิงตั้งครรภ์ภายหลังจากการใช้โปรแกรมความรอบรู้ด้านสุขภาพ จากการวัดครั้งที่ 1-3 เพิ่มขึ้น อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01สรุป: โปรแกรมความรอบรู้ด้านสุขภาพสามารถพัฒนาศักยภาพความรอบรู้ด้านสุขภาพของหญิงตั้งครรภ์เพิ่มขึ้น และส่งผลต่อน้ำหนักทารกแรกเกิดได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน