Comparing the effect of participatory learning with content learning technique in clinical practice
การเปรียบเทียบผลการสอนแบบนักศึกษามีส่วนร่วมกับการสอนแบบเนื้อหาในการสอนภาคปฏิบัติบนหอผู้ป่วย
Comparing the effect of participatory learning with content learning technique in clinical practice
การเปรียบเทียบผลการสอนแบบนักศึกษามีส่วนร่วมกับการสอนแบบเนื้อหาในการสอนภาคปฏิบัติบนหอผู้ป่วย