Twenty First Century Learning Skills and Satisfaction with Active Learning in the subject of Nutrition Therapy as Perceived by Nursing Students, Prince of Songkla University
ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ แบบเชิงรุกรายวิชาโภชนบำบัดตามการรับรู้ของนักศึกษาพยาบาลมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
Twenty First Century Learning Skills and Satisfaction with Active Learning in the subject of Nutrition Therapy as Perceived by Nursing Students, Prince of Songkla University
ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ แบบเชิงรุกรายวิชาโภชนบำบัดตามการรับรู้ของนักศึกษาพยาบาลมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์