text:
Giáo án Sinh học lớp 6
Chia sẻ: Tran Van Trung | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:74
lượt xem 1.198
download
Giáo án Sinh học lớp 6
Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:Phân biệt được vật sống và vật không sống, nêu được những đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống. Rèn luyện cho học sinh kĩ năng quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp.
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Giáo án Sinh học lớp 6
- trần trung Giáo án sinh học 6 Ngày soạn:................. Tiết 1: Bài 1: đặc điểm chung của cơ thể sống A.Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Phân biệt được vật sống và vật không sống, nêu được những đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống. - Rèn luyện cho học sinh kỉ năng quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp - Bước đầu giáo dục cho học sinh biết yêu thương và bảo vệ thực vật B.Phương pháp: Hoạt động nhóm, quan sát tìm tòi - nghiên cứu C.Chuẩn bị : GV: Vật mẫu ( cây đậu, con gà, hòn đá….) Bảng phụ mục 2 SGK HS: Tìm hiểu trước bài D. Tiến trình lên lớp. I. ổn định tổ chức: (1 phút) II. Kiểm tra bài cũ: (5 phút) ? Em hãy cho biết thực vật là gì? III. Bài mới: 1, Đặt vấn đề: Hằng ngày chúng ta tiếp xúc với các loại đồ vật: Cây cối, các con vật khác nhau. Đó là giới vật xung quanh chúng ta, chúng boa gồm vật sống và vật không sống. 2, Triển khai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ1: (15 phút) 1, Nhận dạng vật sống và vật không GV yêu cầu hs quan sát môi trường sống. xung quanh và cho biết: ? Hãy nêu tên 1 số cây cối, con vật đồ vật mà em biết. GV chọn ra mỗi loại 1 đồ vật cho hs thảo luận (Cây đậu, con gà, hòn đá…) GV chia nhóm, mỗi nhóm cử nhóm trưởng, thư kí, giao nhiệm vụ cho từng nhóm, nhóm trưởng điều hành. ? Cây đậu, con gà cần điều kiện sống gì. * Vật sống thì lớn lên và sinh sản ?Hòn đá có cần điều kiện giống 2 * Vật không sống thì không lớn loại trên không. lên Trang 1
- trần trung Giáo án sinh học 6 ? Qua thảo luận em rút ra đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa vật sống và vật không sống. Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trả lời GV nhận xét, kết luận HĐ 2: (17 phút) 2.Đặc điểm chung của cơ thể GV yêu cầu học sinh tìm hiểu thông sống. tin mục 2, các nhóm hoàn thành lệnh (Bảng phụ kẻ sẵn ở giấy rôky) sau mục 2 rồi điền vào phiếu học tập - Cơ thể sống có những đặc điểm HS đại diện các nhóm báo cáo kêt quả, quan trọng: bổ sung, gv nhận xét, kết luận. + Có sự trao đổi chất với môi ? Qua kết quả bảng phụ trên hãy cho trường (lấy chất cần thiết và loại biết cơ thể sống có đặc điểm gì bỏ chất thải) để tồn tại. chung. + Lớn lên và sinh sản HS trả lời, GV kết luận IV. Kiểm tra đánh giá: (5 phút) 1, Chọn câu đúng trong các câu dưới đây tương ứng với cơ thể sống: A, Đất B, Chim C, Cát D, Con người 2, Cơ thể sống có đặc điểm gì? V. Dặn dò: (2 phút) Học bài cũ và làm bài tập 2 SGK. Xem trước bài mới Kẻ phiếu học tập ậ Trang 2
- trần trung Giáo án sinh học 6 Ngày soạn:................... Tiết 2: Bài 2: nhiệm vụ của sinh học A.Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - Nêu được một vài ví dụ cho thấy sự đa dạng của sinh vật, kể tên được 4 nhóm sinh vật chính. - Rèn luyện cho học sinh kỉ năng quan sát, phân tích, tổng hợp. - Giáo dục cho học sinh tích cực trong học tập. B. Phương pháp: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C.Chuẩn bị: GV: Tranh vẽ quang cảnh tự nhiên, tranh vẽ đại nhiện 4 nhóm thực vật HS: Tìm hiểu trước bài, chuẩn bị phiếu học tập D. Tiến trình lên lớp. I. ổn định tổ chức: (1 phút) II. Bài cũ: (5 phút) ? Giữa vật sống và vật không sống có gì khác nhau? III. Bài mới: 1.Đặt vấn đề. Sinh học là khoa học chuyên nghiên cứu về thế giới sinh vật trong tự nhiên. Có nhiều loại sinh vật khác nhau: ĐV, TV, vi khuẩn và nấm. 2.Triển khai bài Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ1: (13 phút) 1. Sinh vật trong tự nhiên. -HS thực hiện lệnh mục a SGK, các a. Sự đa dạng của thế giới sinh vật: nhóm thảo kuận, rồi hoàn thành (Bảng phụ ) phiếu học tập -Sinh vật trong tự nhiên rất phong phú -GV gọi đại diện các nhóm trình bày và đa dạng, chúng sống ở nhiều môi kết quả, nhóm khác bổ sung. trường khác nhau, có mối quan hệ mật -GV nhận xét, kết luận thiết với nhau và với con người. ? Qua bảng phụ trên em có nhận xét gì về sự đa dạng của giới sinh vật và vảitò của chúng? b. Các nhóm sinh vật trong tự nhiên. Trang 3
- trần trung Giáo án sinh học 6 HS trả lời, gv kết luận Thực vật Gv yêu cầu hs xem lại bảng phụ, xếp Động vật loại riêng những ví dụ thuộc TV, ĐV * Sinh vật gồm 4 nhóm: và cho biết ? Nấm ? Các loại sinh vật thuộc bảng trên Vkhuẩn. chia thành mấy nhóm ? ? Đó là những nhóm nào ? HS các nhóm thảo luận dựa vào bảng, nội dung thông tin và quan sát hình 2.1SGK, đại diện báo cáo kết quả, GV kết luận 2, Nhiệm vụ của sinh học. HĐ 2: (20 phút) - Nhiệm vụ sinh học: là nghiên cứu đặc GV giới thiệu nhiệm vụ chủ yếu của điểm cấu tạo, hoạt động sống,các điều sinh học, các phần mà hoc sinh được kiện sống của sinh vật, cũng như các học ở THCS. mối quan hệ giữa các sinh vật với nhau HS đọc thông tin mục 2 SGK, tìm và với môi trường. Từ đó biết cách sử hiểu và cho biết: dụng hợp lí chúng để phục vụ đời ? Nhiệm vụ sinh học là gì ? sống của con người ? nhiệm vụ thực vật học là gì ? - Nhiệm vụ thực vật học: ( SGK ) HS trả lời, bổ sung, gv nhận xét IV. Kiểm tra, đánh giá. (5 phút) - Kể tên các nhóm sinh vật trong tự nhiên? - Nhiệm vụ của sinh học là gì ? V. Dặn dò: (1 phút) - Học bài củ, làm bài tập 3 SGK - Xem trước bài mới: chuẩn bị phiếu học tập mục 2 SGK ụ Trang 4
- trần trung Giáo án sinh học 6 Ngày soạn:..................... Tiết 3: Bài 3: đặc điểm chung của thực vật A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - Nêu đặc điểmchung của thực vật, sự phong phú và đa dạng của thực vật. - Rèn luyện cho học sinh kỉ năng quan sát, phân tích, tỏng hợp và hoạt động nhóm. - Bước đầu giáo dục cho hoch sinh biết yêu thương thiên nhiên, bằng cách bảo vệ chúng. B. Phương pháp: Quan sát tìm tòi và hoạt động nhóm C. Chuẩn bị: GV: - Tranh hoặc ảnh một số khu rừng, một vườn cây, sa mạc - Đèn chiếu, phim trong(nếu có), bảng phụ HS: Sưu tầm các loại tranh ảnh, báo chí, bìa lịch….về thực vật sống ở các môi trường khác nhau. D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. Bài cũ: (5 phút) ? Nhiệm vụ của sinh học là gì? Kể tên 3 loại sinh vật có ích,3 loại sinh vật có hại mà em biết ? III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Thực vật rấtđa dạng và phong phú, giữa chúng có đặc điểm gì chung ? Để phân biệt được hôm nay chúng ta tìm hiểu vấn đề này? 2. Triển khai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ 1: (13 phút) 1, Sự đa dạng và phong phú của thực - GV cho HS quan sát H 3.1-4SGK, GV vật: treo tranh lên bảng cho học sinh quan - Thực vật trong tự nhiên rất phong Trang 5
- trần trung Giáo án sinh học 6 sát yêu cầu: phú và đa dạng, chúng sống khắp nơi - Các nhóm thảo luận hoàn thiện lệnh trên trái đất mục 1 SGK - Thực vật trên trái đất có khoảng - GV yêu cầu các nhóm trình bày kết 250.000- 300.000 loài, ở Việt Nam có quả, nhóm khác bổ sung khoảng 12.000 loài, có nhiều dạng - GV nhận xét, kết luận khác nhau, thích nghi với từng môi trường sống HĐ 2: (20 phút) 2, Đặc điểm chung của thực vật. - HS thực hiện lệnh mục 2 SGK, các nhóm hoàn thành phiêu học tập. - GV treo bảng phụ gọi một vài học sinh điền kết quả vào, HS các nhóm khác nhận xét, bổ sung, gv kết luận (Bảng phụ) - HS nghiên cứu các hiện tượng ở mục 2 SGK cho biết: ? Em có nhận xét gì về các hiện tượng trên. - HS trả lời, bổ sung, gv nhận xét. - GV yêu cầu học sinh tìm hiểu thồng -Tuy thực vật đa dạng nhưng chúng tin mục 2 SGK cho biết: có một số đặc điểm chung: ? Từ kết quả bảng trên và nhận xét 2 + Tự tổng hợp được chất hữu cơ hiện tượng trên, em rút ra thực vật có + Phần lớn không có khả năng di đặc điểm gì chung. chuyễn - HS trả lời, bổ sung + Phản ứng chậm với các kích thích từ - GV nhận xét, kết luận môi trường ngoài. * GV cho học sinh đọc phần ghi nhơ SGK: IV. Kiểm tra đánh giá: (5 phút) Hãy khoanh tròn những câu trả lời đúng trong những câu sau: 1, Đặc điểm khác nhau giữa thực vật với sinh vật khác. a, TV rất đa dạng và phong phú b, TV sống khắp nơi trên trái đất c, TV có khả năng tổng hợp chất hữu cơ, phần lớn không có khả năng di chuyển, phản ứng chậm với các kích thích với môi trường. 2, Điểm khác nhau cơ bản giữa thực vật với các sinh vật khác là. a, Thực vật có khả năng tự tổng hợp chất hữu cơ. b, Thực vật có khả năng vận động, lớn lên, sinh sản. c, Thực vật là những sinh vật vừa có ích vừa có hại. d, Thực vật rất đa dạng và phong phú V. Dặn dò: (1phút) Trang 6
- trần trung Giáo án sinh học 6 Học bài củ, trả lời các câu hỏi sau bài. Đọc mục em có biết. Xem trước bài mới, HS chuẩn bị phiếu học tập. ậ Ngày soạn:…………………… Tiết 4: Bài 4: có phảI tất cả các thực vật đềU có hoa A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS phân biệt được thực cây có hoa và cây không có hoa, dựa vào đặc điểm của cơ quan sinh sản. Phân biệt được cây một năm và cây lâu năm. - Rèn luyện kỉ năng quan sát, nhận biết, so sánh và hoạt động nhóm. - Giáo dục cho học sinh có ý thức bảo vệ thực vật. B. Phương pháp: Quan sát, hoạt động nhóm C. Chuẩn bị: GV:- Tranh phóng to hình 4.1-2 SGK, bìa, băng keo - Mẫu vật thật một số cây (cây còn non, cây đã có hoa và cây không có hoa) HS: - chuẩn bị một số cây: cải, lúa, rêu - Thu thập một số tranh ảnh về các cây có hoa và không có hoa D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. Bài cũ: ( 5 phút) ? Đặc điểm chung của thực vật là gì ? Kể tên một số môi trường sống của thực vật ? III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Thực vật có một số đặc điểm chung, nhưng nếu quan sát kỉ các em nhận ra sự khác nhau giữa chúng. Vậy chúng khác nhau như thế nào? Để biết được hôm nay chúng ta tìm hiểu vấn đề này. 2. Triển khai bài: Trang 7
- trần trung Giáo án sinh học 6 Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ1: (20 phút) 1. Thực vật có hoa và thực vật không - GV yêu cầu HS quan sát hình 4.1 và có hoa. đối chiếu với bảng bên cạnh. GV dùng sơ đồ câm yêu cầu HS xác định (Bảng phụ 4.1 câm) các cơ quan của cây, nêu chức năng chủ yếu của các cơ quan đó. - HS quan sát vật mẫu, tranh ảnh, các nhóm tiến hành thảo luận. ? Xác định cơ quan sinh sản và cơ quan sinh dưỡng của cây rồi tách thành 2 nhóm. - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ (Bảng phụ 4.2) sung, GV nhận xét, kết luận. - GV yêu cầu HS quan sát hình 4.2 SGK, các nhóm thảo luận hoàn thiện bảng 4.2 - GV treo bảng phụ, HS các nhóm lên -Thực vật có hoa là những thực vật bảng điền kết quả vào, các nhóm mà cơ quan sinh sản là hoa, quả, hạt. nhận xét và bổ sung -Thực vật không có hoa là thực vật cơ HS tìm hiểu thông tin mục 1 SGK, quan sinh sản không phải là hoa, quả, đồng thời kết hợp bảng trên cho biết: hạt. ? Đặc điểm của thực vật có hoa và - Thực vật có hoa gồm 2 cơ quan: cơ thực vật không có hoa? quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản - HS trả lời, GV nhận xét, kết luận + Cơ quan sinh dưỡng gồm: Rễ, thân, - Để củng cố gv yêu cầu HS làm bài lá có chức năng nuôi dưỡng cây. tập sau mục 1 SGK. + Cơ quan sinh sản gồm: Hoa, quả, hạt có chức năng duy trì và phát triển nòi giống. HĐ2: (13 phút) 2,Cây một năm và cây lâu năm. - GV yêu cầu học sinh thảo luận nhóm hoàn thiện lệnh mục 2 SGK. ? Kể tên những cây có vòng đời kết thúc trong vòng 1 năm? - Cây một năm là những cây sống ? Kể tên một số cây lâu năm, Trong trong vòng 1 năm. vòng đời có nhiều lần ra hoa kết quả. - Cây lâu năm là những cây sống nhiều - HS trả lời, bổ sung từ đó các em rút năm, ra kết luận. - GV nhận xét, kết luận Trang 8
- trần trung Giáo án sinh học 6 IV. Kiểm tra, đánh giá: (5 phút) Đánh dấu x vào đầu câu trả lời đúng trong những câu sau đây: 1. Nhóm cây nào toàn cây lâu năm. a, Cây mit, cây khoai lang, cây ổi b, Cây thìa là, cây cải cúc, cây gỗ lim. c, Cây na, cây táo, cây su hào. d, Cây đa, cây si, cây bàng. 2. Thực vật không có hoa khác thực vật có hoa ở những điểm nào? a, Thực vật không có hoa thì cả đời chúng không bao giờ ra hoa b, Thực vật có hoa đến một thời kì nhất định trong đời sống thì ra hoa, tạo quả và kết hạt. c, Cả a & b d, Câu a & b đều sai. V. Dặn dò: (1 phút) - Về nhà học bài củ, trả lời câu hỏi và làm bài tập SGK - Xem trước bài mới “ bài 5” Ngày soạn:…………. Chương I: tế bào thực vật Tiết 5: Bài 5: kính lúp, kính hiển vi và cách sử dụng A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - Nhận biết được các bộ phận của kính lúp, kính hiểu vi và biết cách sử dụng - Rèn luyện kỉ năng sử dụng kính - Có ý thức giữ gìn và bảo vệ kính lúp, kính hiển vi khi sử dụng. B. Phương pháp: Quan sát, giải thích C. Chuẩn bị: GV: - Kính lúp, kính hiển vi - Tranh hình 5.1-3 SGK HS: - Chuẩn bị cây hoặc một vài bộ phận của cây như: cành, lá… D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. Bài cũ: (5 phút) ? Nêu sự giống nhau và sự khác nhau giữa thực vật có hoa và thực vật không có hoa. III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Trang 9
- trần trung Giáo án sinh học 6 Muốn có hinh ảnh phóng to hơn vật thật ta phải dùng kính lúp hay kính hiển vi. Vậy kính lúp và kính hiển vi là gì ? Cấu tạo như thế nào ? 2. Triển khai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ 1: (14 phút) 1, Kính lúp và cách sử dụng. - GV yêu cầu HS tìm hiểu thông tin a, Cấu tạo: mục 1 SGK, đồng thời phát một nhóm 1 kính lúp. - Các nhóm trao đổi trả lời câu hỏi: - Gồm 2 phần: ? Trình bày cấu tạo của kính lúp. + Tay cầm (nhựa hoặc kim loại ) ? Kính lúp có tác dụng gì. + Tấm kính: Dày lồi 2 mặt ngoài có - HS các nhóm trả lời, bổ sung khung. - GV nhận xét , kết luận. - Kính lúp có khả năng phóng to ảnh - HS quan sát hình 5.2, rồi cho biết: của vật từ 3-20 lần ? Cách quan sát mẫu vật bằng kính b, Cách sử dụng. lúp như thế nào. - Tay trái cầm kính lúp - HS trả lời, GV kết luận. - Để kính sát vật mẫu - Nhìn mắt vào mặt kính, di chuyễn kính sao cho nhìn rỏ vật nhất ấ quan sát HĐ 2: (20 phút) 2,Kính hiển vi và cách sử dụng. - GV yêu cầu HS tìm hiểu thông tin a, Cấu tạo: mục 2 SGK, phát cho một nhóm 1 Gồm 3 bộ phận chính: Chân kính, thân kính hiển vi (tranh) cho biết: kính và bàn kính. ? Kính hiển vi có cấu tạo gồm mấy - Chân kính làm bằng kim loại bộ phận chính. - Thân kính gồm: ? Hãy kể tên các bộ phận đó. + ống kính: • Thị kính (nơi để mắt quan sát, có chia độ) • Đĩa quay gắn với vật kính • Vật kính có ghi độ phóng đại. + ốc điều chỉnh: có ốc to và ốc nhỏ - Bàn kính: nơi đặt tiêu bản để quan sát, có kẹp giữ.(Ngoài ra còn có gương phản chiếu, để tập trung ánh sáng) * Kính hiển vi có thể phóng đại vật ? Kính hiển vi có tác dụng gì. thật từ 40- 3000 lần (kính điện tử - HS trả lời, bổ sung. 10.000- 40.000 lần) - GV nhận xét, kết luận. Trang 10
- trần trung Giáo án sinh học 6 - GV trình bày cách sử dụng kính hiển b, Cách sử dụng. vi - Điểu chỉnh ánh sáng bằng gương phản chiếu - Đặt tiểu bản lên bàn kính sao cho vật mẫu đúng ở trung tâm, cố định (không để ánh sang mặt trời chiếu trực tiếp vào kính) - Đặt mắt vào kính, tay phải vặn ốc to từ từ trên xuống đến gần sát vật kính. - Mắt nhìn vào thị kính, tay phải vặn từ từu ốc to dưới lên đến khi thấy vật cần quan sát. GV cho HS đọc mục ghi nhớ SGK. - Điều chỉnh bằng ốc nhỏ đến khi nhìn rỏ vật nhất. IV. Kiểm tra đánh giá: (4 phút) ? Trình bày các bộ phận của kính hiển vi. ? Trình bày các bước sử dụng kính hiển vi. V. Dặn dò: (1 phút) Học bài củ, trả lời các câu hỏi sau bài. Đọc mục em có biết. Xem trước bài mới “ Quan sát TBTV”, chuẩn bị hành tây & cà chua chính. Ngày soạn:………………… Tiết 6: Bài 6: quan sát tế bào thực vật A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS làm được một tiêu bản TBTV (TB vảy hành, TB thịt quả cà chua chín) - Rèn luyện kỉ năng làm tiêu bản, quan sát, sử dụng kính hiển vi cho học sinh. - Giáo dục cho học sinh ý thức bảo quản kính hiẻn vi. B. Phương pháp: Thực hành, vấn đáp gợi mở C. Chuẩn bị: GV: - Cách pha chế thuốc nhuộm xanhmêtylen - Vật mẫu: củ hành, quả cà chua chín. HS: Xem trước bài, vở bài tập, bút chì. D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. Bài cũ: (5 phút) Trang 11
- trần trung Giáo án sinh học 6 ? Trình bày cách sử dụng kính hiển vi. III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Các bộ phận của thực vật được cấu tạo bởi tế bào. Vậy tế bào là gì? Hôm nay chúng ta tìm và quan sát vấn đề này. 2. Triển khai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ1: (17 phút) 1, Quan sát tế bào biểu bì vảy hành - GV yêu cầu HS quan sát hình 6.1, dưới kính hiển vi: đồng thời GV trình bày các bước làm a, Tiến hành: tiêu bản tế bào vảy hành. - Bóc 1 vảy hành tươi ra khỏi củ - Các nhóm tiến hành làm tiêu bản - Dùng kim mũi mác lột vảy hành(1/3 theo các bước đả hướng dẫn. cm) cho vào đĩa đồng hồ có đựng - GV theo dõi giúp HS hoàn thiện các nước cất bước làm tiêu bản. - Lấy 1 bản kính sạch đã giọt sẵn 1 giọt nước. Đặt mặt ngoài TB vảy hành sát bản kính, đậy lá kính, thấm bớt nước - GV hướng dẫn cách quan sát và - Đặt và cố định tiêu bản trên bàn chọn TB đẹp để vẽ. kính. - So sánh kết quả, đối chiếu với tranh. b, Quan sát và vẽ hình: - Thực hiện các bước sử dụng kính hiển vi đã học. - Chon những TB rõ nhất rồi vẽ hình. - So sánh đối chiếu với tranh hình 6.2 HĐ 2: (16 phút) SGK - GV trình bày các bước tiến hành làm 2, Quan sát tế bào thịt quả cà chua tiêu bản. chín: - Các nhóm tiến hành làm tiêu bản a, Cách tiến hành: như đã hướng dẫn - Cắt đôi quả cà chua chín, dùng kim mũi mác cạo một ít thịt quả. - Lấy một bản kính đã nhỏ sẵn 1giọt nước, đưa kim mũi mác vào sao cho - GV hướng dẫn cách sử dụng kính TB tan đều trong nước, đậy lá kính, hiển vi và quan sát. thấm bớt nước. - Nhóm trưởng điều chỉnh kính để - Đặt và cố định tấm kính trên bàn quan sát rõ TB, các thành viên lần lượt kính. quan sát, rồi vẽ hình vào vở bài tập. b, Quan sát, vẽ hình: - Thực hiện các bước sử dụng kính Trang 12
- trần trung Giáo án sinh học 6 - GV cho HS đọc phần ghi nhớ cuối hiển vi như đã học bài. - Chọn TB rõ nhất để vẽ hình. - So sánh đối chiếu kết quả với hình 6.3 SGK IV. Kiểm tra đánh giá: (5 phút) - Đánh giá kết quả thực hành từng nhóm và kết quả chung. - Yêu cầu HS về nhà hoàn thiện bài vẽ. - Hướng dẫn cách lau kính. V. Dặn dò: (1 phút) Học bài củ, trả lời các câu hỏi cuối bài. Xem trước bài mới “ cấu tạo TBTV” ạ Ngày soạn:19/9/06 Tiết 7: Bài 7: cấu tạo tế bào thực vật A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - Các cơ quan của thực vât đều được cấu tạo bắng tế bào, những thành phần chủ yếu của tế bào, khái niệm về mô. - Rèn luyện kỉ năng quan sát, phân tích, tổng hợp và hoạt động nhóm cho HS. - Giáo dục cho HS biết bảo vệ thực vật. B. Phương pháp: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm. C, Chuẩn bị: GV: Tranh hình 7.1-5 SGK Trang 13
- trần trung Giáo án sinh học 6 HS: Sưu tầm tranh ảnh về hình dạng và cấu tạo tế bào thực vật. D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. Bài cũ: (5 phút) ? Trình bày các bước tiến hành làm tiêu bản TB biểu bì vảy hành. III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Chúng ta đã quan sát TB biểu bì vảy hành, đó là những khoang hình đa giác xết sát nhau. Có phải tất cả các tế bào TV, các cơ quan đều có cấu tạo giống nhau hay không. Để biết được hôm nay chúng ta tìm hiểu vấn đề này. 2. Triển khai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ 1:(11phút) 1. Hình dạng và kích thước của tế - GV treo tranh 7.1-3 SGK, yêu cầu bào. HS quan sát, các nhóm thảo luận trả - Các cơ quan của TV đều được cấu lời các câu hỏi: tạo bằng TB ? Tìm điểm giống nhau cơ bản trong cấu tạo TB rễ, thân, lá của cây. ?Nhận xét hình dạng TBTV. - TBTV có hình dạng khác nhau: hình - Đại diện các nhóm trả lời, bổ sung, nhiều cạnh, hình trứng, hình sợi, hình GV kết luận, giải thích (ngay trong sao... một cơ quan cũng có nhiều TB khác nhau) - Yêu cầu HS tìm hiểu bảng phụ - TBTV có kích thước khác nhau. mục 1 SGK. VD: Bảng phụ SGK ? Qua bảng phụ hãy nhận xét kích thước TBTV. - HS trả lời, GV kết luận. HĐ 2: (17 phút) - GV yêu cầu HS quan sát hình 7.4 và 2. Cấu tạo tế bào: tìm hiểu thông tin mục 2 SGK. - Các nhóm thảo luận trả lời câu * TBTV gồm: hỏi: - Vách TB (chỉ có ở TV), tạo thành ? TBTV gồm những phân nào. khung nhất định. ? Nêu cấu tạo từng phần của TBTV, - Mang sinh chất, bao bọc chất TB. chức năng của chúng. - Chất TB là chất keo lỏng, chứa các - HS trả lời, GV gọi một số HS lên bào quan như: lục lạp, không bào… bảng chỉ vào tranh các bộ phận của - Nhân có cấu tạo phức tạp, có chức TBTV. năng điều triển mọi hoạt sống của Trang 14
- trần trung Giáo án sinh học 6 - GV nhận xét, kết luận. TB. HĐ 3: (5 phút) - GV yêu cầu HS quan sát hình 7.5 3. Mô: SGK . - Mô là nhóm TB có hình dạng cấu tạo - Các nhóm thảo luận hoàn thành giống nhau, cùng thực hiện một chức lệnh mục 3 SGK. năng riêng. - HS trả lời, bổ sung - Các loại mô thường gặp: - GV nhận xét, kết luận. + Mô phân sinh ngọn. + Mô mềm. - GV gọi sinh đọc phần ghi nhớ cuối + Mô nâng đỡ. bài. IV. Kiểm tra đánh giá: ( 5 phút) * GV tổ chức cho HS trò chơi ô chữ cuối bài T H ự C V ậ T N H Â N T ế B à O K H Ô N G B à O M à N G S I N H C H ấ T C H ấ T T ế B à O * Thứ tự từ trên xuống từ ô 1- 5. 1, Bảy chữ cái:nhóm sinh vật lớn nhất có khả năng tự tạo chất hữu cơ ngoài ánh sáng. 2, Chín chữ cái: một thành phần cuat TB, có chức năng điều khiển mọi hoạt động sống của TB. 3, Tám chữ cái: Một thành phần của TB, chứa dịch TB. 4, Mười hai chữ cái: Bao bọc chất TB. 5, Chín chữ cái: hất keo lỏng có chứa nhân, không bào và thành phần khác. V. Dặn dò: (1 phut)- Học bài củ và trả lời những câu hỏi sau bài. - Đọc mục em có biết cuối bài. - Xem trước bài mới: Sự lớn lên và phân chia TB. ớ Ngày soạn:25/9/06 Tiết 8: Trang 15
- trần trung Giáo án sinh học 6 Bài 8: sự lớn lên và phân chia tế bào A. Mục tiêu: Sau khi học xong bai này học sinh cần nắm: - HS hiểu ý nghĩa của sự lớn lên và phân chia TB (TB ở mô phân sinh ngọn mới có khả năng phân chia) - Rèn luyện cho HS kỉ năng quan sát, nhận biết, phân tích, so sánh và hoạt động nhóm. - Giáo dục cho HS biết bảo vệ và yêu quý TV. B. Phương pháp: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm.. C. Chuẩn bị: GV: Tranh phóng to hình 8.1-2 SGK HS: Xem trước bài. D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. Bài cũ: (5 phút) ? TBTV gồm những phần nào? Nêu đặc điểm của từng phần? III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Thực vật cấu tạo bởi TB, cơ thể thực vật lớn lên do sự tăng số lượng TB qua quá trình phân chia và tăng kích thước của từng TB. Vậy TBTV lớn lên và phân chia như thế nào, để biết được hôm nay chúng ta tìm hiểu. 2. Triển khai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ 1: (13 phút) 1, Sự lớn lên của tế bào: - GV yêu cầu HS tìm hiểu nội dung thông tin và quan sát hình 8.1 SGK. - TB non có kích thước nhỏ sau đó to - Các nhóm trao đổi trả lời câu hỏi dần lên đến 1 kích thước nhất định phần lệnh sau phần 1 SGK. thành TB trưởng thành. ? TB lớn lên hư thế nào. - Nhờ quá trình trao đổi chất TB lớn ? Nhờ đâu TB lớn lên được. dần lên. - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ sung - GV nhận xét, kết luận. HĐ 2: (20 phút) 2, Sự lớn lên và phân chia tế bào: - GV yêu cầu HS tìm hiểu nội dung thông tin mục 2 và quan sát hình 8.2 SGK - TB sinh ra rồi lớn lên tới một kích - Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi thước nhất định sẽ phân chia thành 2 Trang 16
- trần trung Giáo án sinh học 6 phần lệnh mục 2 SGK. TB con đó là sự phân bào. ? TB phân chia như thế nào. - Quá trình phân bào gồm: ? Các TB ở bộ phận nào có khả năng + Đầu tiên hình thành 2 nhân phân chia. + Tế bào chất phân chia ? Các cơ quan của thực vật như rễ, + Vách TB ngăn đôi thành 2 phần thân, lá lớn lên bằng cách nào. + Tách đôi thành 2 TB con mới - Đại diện các nhóm trả lời, bổ sung - Các TB ở mô phân sinh mới có khả - GV nhận xét, kết luận. năng phân chía - TB phân chia và lớn lên giúp cây sinh ? Theo em việc phân chia TB có tác trưởng và phát triển. dụng gì. - HS trả lời, GV kết luận. - GV trình bày mối quan hệ giữa sự lớn lên và phân chia TB bằng sơ đồ sau: S trưởng P chia TB non TBTT TB non mới - GV gọi HS đọc mục ghi nhớ SGK. IV. Kiểm tra, đánh giá: (5 phút) Hãy tìm những từ (a, lớn lên; b, phân chia; c, phân bào; d, phân sinh) để điền vào chỗ trống trong các câu sau; 1. Tế bào được sinh ra, rồi(a)………………đến một kích thước nhất định sẽ phân chia thành hai tế bào con, đó là sự(c)……………. 2. Cơ thể thực vật(a)………………do sự tăng số lượng tế bào qua quá trình(b)……………….và tăng kích thước của từng tế bào do sự(a) ………………của tế bào 3. Các tế bào ở mô(d)……………….có khả năng(b)……………… 4. Tế bào(b)…………………và(a)…………………..giúp cây sinh trưởng và phát triền. 5. Tế bào(a)………………….đến một kích thước nhất định thì(b) ………………….. V. Dặn dò: (1 phút) Học bài củ và trả lời câu hỏi sau bài. Xem trước bài mới(HS chuẩn bị rễ cây lúa, bưởi…) ) Ngày soạn:26/9/06 Trang 17
- trần trung Giáo án sinh học 6 Tiết 9: Chương II: rễ Bài 9: các loại rễ, các miền của rễ A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS nhận biết được 2 loại rễ chính: Rễ cọc và rễ chùm, phân biệt được cấu tạo và chức năng các miền của rễ. - Rèn luyện cho HS kỉ năng quan sát, nhận biết, so sánh và hoạt động nhóm. - Qua bài này giúp HS vận dụng kiến thức để chăm sóc cây trồng. B. Phương pháp: Quan sát tìm tòi, thảo luận nhóm. C. Chuẩn bị: GV: - Mẫu vật một số rễ cọc, rễ chùm. - Tranh hình 9.1-3 SGK. HS: - Cây rễ cọc, rễ chùm. - Xem trước bài D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. Bài củ: (5 phút) ? Quá trình phân chia TBTV được diễn ra như thế nào? Sự lớn lên và phân chia có ý nghĩa gì? III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Rễ giúp cây đứng vững trên đất, rễ hút nước và muối khoáng hoà tan, không phải tất cả các loại rễ đều cùng một loại rễ. Vậy có những loại rễ nào, để biết được hôm nay chúng ta tìm hiểu qua bài hôm nay. 2. Triển khai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ 1: (16 phút) 1, Các loại rễ: - GV yêu cầu HS quan sát vật mẫu, tranh hình 9.1 SGK, đồng thời tìm Rễ cọc hiểu thông tin cho biết: Có 2 loại rễ chính: ? Có những loại rễ nào. Rễ chùm - HS trả lời, GV nhận xét , kết luận. - GV yêu cầu HS các nhóm hoàn thiện phần lệnh 2 mục 1 SGK. - HS đại diện các nhỏm trả lời, bổ sung. + Rễ cọc: Có rễ cái to khoẻ đâm sâu - GV kết luận xuống đất và nhiều rẽ con mọc xiên, Trang 18
- trần trung Giáo án sinh học 6 - Qua phần trên em hãy cho biết: từ rễ con có nhiều rễ bé hơn. ? Rễ cọc và rễ chùm có đặc điểm gì. VD: Cam, bưởi, ổi, đào… ? Những cây trong hình 9.2 cây nào + Rễ chùm: Gồm nhiều rễ to, dài gần thuộc rễ cọc, cây nào thuộc rễ chùm. bằng nhau, thường mọc toả ra từ gốc - HS trả lời, bổ sung. thân. - GV nhận xét, kết luận. VD: Lúa, ngô, hành, ném, hành… HĐ 2: (17 phút) 2, Các miền của rễ: - GV yêu cầu HS quan sát hình 9.3 và Rễ gồm 4 miền: đối chiếu với bảng sau mục 2 SGK. + Miền trưởng thành(mạch dẫn) - Các nhóm trao đổi thảo luận theo dẫn truyền. câu hỏi: + Miền hút(lông hút) hấp thụ ? Rễ cây gồm mấy miền, kể tên mỗi nước và muối khoáng. miền. + Miền sinh trưởng(nơi TB phân chia) ? Chức năng của mỗi miền. Làm cho rễ dài ra. - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ + Miền chóp rễ che chở cho đầu sung. rễ - GV nhận xét, kết luận. - GV gọi HS đọc phần ghi nhớ cuối bài. IV. Kiểm tra đánh giá: (5 phút) Đánh dấu (x) vào đầu câu trả lời đúng trong các câu sau: 1. Căn cứ vào hình dạng bên ngoài người ta chia rễ làm mấy loại. a, Có ba loại rễ: Rễ cọc, rễ chùm và rễ phụ. b, Có hai loại rễ: Rễ mầm và rễ cọc. c, Có hai loại rễ: Rễ cọc và rễ chùm d, Có hai loại rễ: Rễ chính và rễ phụ. 2. Cần làm gì cho bộ rễ phát triển mạnh: a, Bón phân hợp lí, cung cấp đầy đủ nước. b, Xới đất tơi xốp. c, Vun gốc để cây mọc thêm rễ phụ. d, Cả a, b và c. V. Dặn dò: (1 phút) Học bài củ, trả lời những câu hỏi sau bài và làm bài tập sau bài. Đọc mục “em có biết” Xem trước bài mới: Cấu tạo miền hút của rễ. ễ Trang 19
- trần trung Giáo án sinh học 6 Ngày soạn:01/10/06 Tiết 10: Bài 10: cấu tạo miền hút của rễ A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS nắm được đặc điểm cấu tạo và chức năng các bộ phận miền hút của rễ. - Rèn luyện cho HS kỉ năng quan sát, nhận biết, so sánh… và hoạt động nhóm. - HS biết vận dụng kiến thức đã học vào giải quết một số hiện tượng có liên quan tới rễ cây. B. Phương pháp: Quan sát tìm tòi, thảo luận nhóm. C. Chuẩn bị: GV: - Tranh hình 10.1-4 SGK - Bảng cấu tạo chức năng của miền hút của rễ HS: Xem trước bài mới. D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. Bài cũ: (5 phút) ? Rễ cây có những miền nào. chức năng của từng miền ? III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Ta đã biết rễ cây gồm 4 miền, mỗi miền có chức năng khác nhau và rất quan trọng. Nhưng vì sao miền hút quan trọng nhất của rễ. Nó có phù hợp với việc hút nước và muối khoáng hoà tan trong đất như thế nào ? 2. Triển khai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ 1: (20 phút) 1, Cấu tạo miền hút của rễ. - GV yêu cầu HS quan sát cấu tạo TB Miền hút gồm 2 phần: Võ và trụ giữa lông hút và lát cắt ngang TB lông hút, + Võ: Gồm biểu bì và thịt võ đồng thời tìm hiểu thông tin SGK • Biểu bì: Gồm 1 lớp TB hình đa - Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi giác xếp sát nhau, một số TB keo phần lệnh sau mục 1 SGK dài thành lông hút ? Cấu tạo miền hút gồm những mấy • Thịt vỏ: Gồm nhiều lớp TB có độ phần. lớn khác nhau ? Vì sao nói mỗi lông hút là một TB. + Trụ giữa: Gồm bó mạch và ruột. HS đại diện các nhóm báo cáo kết Trang 20
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Giáo án sinh học lớp 10
6 p | 602 | 126
-
Giáo án Tin học lớp 6 - GV.Võ Thị Bích Ngọc
130 p | 351 | 95
-
Giáo án Sinh học 6 bài 41: Hạt kín - Đặc điểm thực vật hạt kín
4 p | 342 | 52
-
Giáo án sinh học lớp 7 - TIẾT 66 : ÔN TẬP
10 p | 323 | 44
-
Giáo án Sinh học 6 bài 45: Nguồn gốc của cây trồng
5 p | 187 | 38
-
Giáo án Sinh học lớp 9
262 p | 194 | 35
-
Giáo án Sinh học 6 bài 37: Tảo
4 p | 322 | 33
-
Giáo án Sinh học 6 bài 49: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật
5 p | 221 | 33
-
Giáo án Sinh hoạt lớp tuần 28 lớp 6
3 p | 95 | 32
-
Giáo án Sinh học 6 bài 32: Các loại quả
4 p | 292 | 25
-
Giáo án Tin học lớp 6 Bài 16: Định dạng văn bản - Trường THCS Trần Quốc Toản
6 p | 112 | 22
-
Giáo án Sinh học 6 bài 20: Cấu tạo trong của phiến lá
3 p | 90 | 18
-
Giáo án Sinh học 6 bài 7: Cấu tạo tế bào thực vật
3 p | 73 | 12
-
Giáo án Sinh học 6 bài 28: Cấu tạo và chức năng của hoa
3 p | 104 | 11
-
Giáo án Sinh học 6 bài 24: Phần lớn nước vào cây đi đâu?
3 p | 84 | 11
-
Giáo án Sinh học 6 bài 15: Cấu tạo của thân non
3 p | 108 | 9
-
Giáo án Sinh học 6 bài 3: Đặc điểm chung của thực vật
3 p | 53 | 6
-
Giáo án Sinh học 6 bài 11: Sự hút nước và muối khoáng của rễ
6 p | 124 | 5

markdown:
# Giáo án Sinh học lớp 6
Chia sẻ: Tran Van Trung | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:74
lượt xem 1.198
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2009/20091110/trantrung_k49/80x100/sinh_6_ki_1_4796.jpg)
##
Giáo án Sinh học lớp 6
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:Phân biệt được vật sống và vật không sống, nêu được những đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống. Rèn luyện cho học sinh kĩ năng quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp.
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Giáo án Sinh học lớp 6
- trần trung Giáo án sinh học 6 Ngày soạn:................. Tiết 1: Bài 1: đặc điểm chung của cơ thể sống A.Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Phân biệt được vật sống và vật không sống, nêu được những đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống. - Rèn luyện cho học sinh kỉ năng quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp - Bước đầu giáo dục cho học sinh biết yêu thương và bảo vệ thực vật B.Phương pháp: Hoạt động nhóm, quan sát tìm tòi - nghiên cứu C.Chuẩn bị : GV: Vật mẫu ( cây đậu, con gà, hòn đá….) Bảng phụ mục 2 SGK HS: Tìm hiểu trước bài D. Tiến trình lên lớp. I. ổn định tổ chức: (1 phút) II. Kiểm tra bài cũ: (5 phút) ? Em hãy cho biết thực vật là gì? III. Bài mới: 1, Đặt vấn đề: Hằng ngày chúng ta tiếp xúc với các loại đồ vật: Cây cối, các con vật khác nhau. Đó là giới vật xung quanh chúng ta, chúng boa gồm vật sống và vật không sống. 2, Triển khai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ1: (15 phút) 1, Nhận dạng vật sống và vật không GV yêu cầu hs quan sát môi trường sống. xung quanh và cho biết: ? Hãy nêu tên 1 số cây cối, con vật đồ vật mà em biết. GV chọn ra mỗi loại 1 đồ vật cho hs thảo luận (Cây đậu, con gà, hòn đá…) GV chia nhóm, mỗi nhóm cử nhóm trưởng, thư kí, giao nhiệm vụ cho từng nhóm, nhóm trưởng điều hành. ? Cây đậu, con gà cần điều kiện sống gì. * Vật sống thì lớn lên và sinh sản ?Hòn đá có cần điều kiện giống 2 * Vật không sống thì không lớn loại trên không. lên Trang 1
- trần trung Giáo án sinh học 6 ? Qua thảo luận em rút ra đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa vật sống và vật không sống. Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trả lời GV nhận xét, kết luận HĐ 2: (17 phút) 2.Đặc điểm chung của cơ thể GV yêu cầu học sinh tìm hiểu thông sống. tin mục 2, các nhóm hoàn thành lệnh (Bảng phụ kẻ sẵn ở giấy rôky) sau mục 2 rồi điền vào phiếu học tập - Cơ thể sống có những đặc điểm HS đại diện các nhóm báo cáo kêt quả, quan trọng: bổ sung, gv nhận xét, kết luận. + Có sự trao đổi chất với môi ? Qua kết quả bảng phụ trên hãy cho trường (lấy chất cần thiết và loại biết cơ thể sống có đặc điểm gì bỏ chất thải) để tồn tại. chung. + Lớn lên và sinh sản HS trả lời, GV kết luận IV. Kiểm tra đánh giá: (5 phút) 1, Chọn câu đúng trong các câu dưới đây tương ứng với cơ thể sống: A, Đất B, Chim C, Cát D, Con người 2, Cơ thể sống có đặc điểm gì? V. Dặn dò: (2 phút) Học bài cũ và làm bài tập 2 SGK. Xem trước bài mới Kẻ phiếu học tập ậ Trang 2
- trần trung Giáo án sinh học 6 Ngày soạn:................... Tiết 2: Bài 2: nhiệm vụ của sinh học A.Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - Nêu được một vài ví dụ cho thấy sự đa dạng của sinh vật, kể tên được 4 nhóm sinh vật chính. - Rèn luyện cho học sinh kỉ năng quan sát, phân tích, tổng hợp. - Giáo dục cho học sinh tích cực trong học tập. B. Phương pháp: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C.Chuẩn bị: GV: Tranh vẽ quang cảnh tự nhiên, tranh vẽ đại nhiện 4 nhóm thực vật HS: Tìm hiểu trước bài, chuẩn bị phiếu học tập D. Tiến trình lên lớp. I. ổn định tổ chức: (1 phút) II. Bài cũ: (5 phút) ? Giữa vật sống và vật không sống có gì khác nhau? III. Bài mới: 1.Đặt vấn đề. Sinh học là khoa học chuyên nghiên cứu về thế giới sinh vật trong tự nhiên. Có nhiều loại sinh vật khác nhau: ĐV, TV, vi khuẩn và nấm. 2.Triển khai bài Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ1: (13 phút) 1. Sinh vật trong tự nhiên. -HS thực hiện lệnh mục a SGK, các a. Sự đa dạng của thế giới sinh vật: nhóm thảo kuận, rồi hoàn thành (Bảng phụ ) phiếu học tập -Sinh vật trong tự nhiên rất phong phú -GV gọi đại diện các nhóm trình bày và đa dạng, chúng sống ở nhiều môi kết quả, nhóm khác bổ sung. trường khác nhau, có mối quan hệ mật -GV nhận xét, kết luận thiết với nhau và với con người. ? Qua bảng phụ trên em có nhận xét gì về sự đa dạng của giới sinh vật và vảitò của chúng? b. Các nhóm sinh vật trong tự nhiên. Trang 3
- trần trung Giáo án sinh học 6 HS trả lời, gv kết luận Thực vật Gv yêu cầu hs xem lại bảng phụ, xếp Động vật loại riêng những ví dụ thuộc TV, ĐV * Sinh vật gồm 4 nhóm: và cho biết ? Nấm ? Các loại sinh vật thuộc bảng trên Vkhuẩn. chia thành mấy nhóm ? ? Đó là những nhóm nào ? HS các nhóm thảo luận dựa vào bảng, nội dung thông tin và quan sát hình 2.1SGK, đại diện báo cáo kết quả, GV kết luận 2, Nhiệm vụ của sinh học. HĐ 2: (20 phút) - Nhiệm vụ sinh học: là nghiên cứu đặc GV giới thiệu nhiệm vụ chủ yếu của điểm cấu tạo, hoạt động sống,các điều sinh học, các phần mà hoc sinh được kiện sống của sinh vật, cũng như các học ở THCS. mối quan hệ giữa các sinh vật với nhau HS đọc thông tin mục 2 SGK, tìm và với môi trường. Từ đó biết cách sử hiểu và cho biết: dụng hợp lí chúng để phục vụ đời ? Nhiệm vụ sinh học là gì ? sống của con người ? nhiệm vụ thực vật học là gì ? - Nhiệm vụ thực vật học: ( SGK ) HS trả lời, bổ sung, gv nhận xét IV. Kiểm tra, đánh giá. (5 phút) - Kể tên các nhóm sinh vật trong tự nhiên? - Nhiệm vụ của sinh học là gì ? V. Dặn dò: (1 phút) - Học bài củ, làm bài tập 3 SGK - Xem trước bài mới: chuẩn bị phiếu học tập mục 2 SGK ụ Trang 4
- trần trung Giáo án sinh học 6 Ngày soạn:..................... Tiết 3: Bài 3: đặc điểm chung của thực vật A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - Nêu đặc điểmchung của thực vật, sự phong phú và đa dạng của thực vật. - Rèn luyện cho học sinh kỉ năng quan sát, phân tích, tỏng hợp và hoạt động nhóm. - Bước đầu giáo dục cho hoch sinh biết yêu thương thiên nhiên, bằng cách bảo vệ chúng. B. Phương pháp: Quan sát tìm tòi và hoạt động nhóm C. Chuẩn bị: GV: - Tranh hoặc ảnh một số khu rừng, một vườn cây, sa mạc - Đèn chiếu, phim trong(nếu có), bảng phụ HS: Sưu tầm các loại tranh ảnh, báo chí, bìa lịch….về thực vật sống ở các môi trường khác nhau. D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. Bài cũ: (5 phút) ? Nhiệm vụ của sinh học là gì? Kể tên 3 loại sinh vật có ích,3 loại sinh vật có hại mà em biết ? III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Thực vật rấtđa dạng và phong phú, giữa chúng có đặc điểm gì chung ? Để phân biệt được hôm nay chúng ta tìm hiểu vấn đề này? 2. Triển khai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ 1: (13 phút) 1, Sự đa dạng và phong phú của thực - GV cho HS quan sát H 3.1-4SGK, GV vật: treo tranh lên bảng cho học sinh quan - Thực vật trong tự nhiên rất phong Trang 5
- trần trung Giáo án sinh học 6 sát yêu cầu: phú và đa dạng, chúng sống khắp nơi - Các nhóm thảo luận hoàn thiện lệnh trên trái đất mục 1 SGK - Thực vật trên trái đất có khoảng - GV yêu cầu các nhóm trình bày kết 250.000- 300.000 loài, ở Việt Nam có quả, nhóm khác bổ sung khoảng 12.000 loài, có nhiều dạng - GV nhận xét, kết luận khác nhau, thích nghi với từng môi trường sống HĐ 2: (20 phút) 2, Đặc điểm chung của thực vật. - HS thực hiện lệnh mục 2 SGK, các nhóm hoàn thành phiêu học tập. - GV treo bảng phụ gọi một vài học sinh điền kết quả vào, HS các nhóm khác nhận xét, bổ sung, gv kết luận (Bảng phụ) - HS nghiên cứu các hiện tượng ở mục 2 SGK cho biết: ? Em có nhận xét gì về các hiện tượng trên. - HS trả lời, bổ sung, gv nhận xét. - GV yêu cầu học sinh tìm hiểu thồng -Tuy thực vật đa dạng nhưng chúng tin mục 2 SGK cho biết: có một số đặc điểm chung: ? Từ kết quả bảng trên và nhận xét 2 + Tự tổng hợp được chất hữu cơ hiện tượng trên, em rút ra thực vật có + Phần lớn không có khả năng di đặc điểm gì chung. chuyễn - HS trả lời, bổ sung + Phản ứng chậm với các kích thích từ - GV nhận xét, kết luận môi trường ngoài. * GV cho học sinh đọc phần ghi nhơ SGK: IV. Kiểm tra đánh giá: (5 phút) Hãy khoanh tròn những câu trả lời đúng trong những câu sau: 1, Đặc điểm khác nhau giữa thực vật với sinh vật khác. a, TV rất đa dạng và phong phú b, TV sống khắp nơi trên trái đất c, TV có khả năng tổng hợp chất hữu cơ, phần lớn không có khả năng di chuyển, phản ứng chậm với các kích thích với môi trường. 2, Điểm khác nhau cơ bản giữa thực vật với các sinh vật khác là. a, Thực vật có khả năng tự tổng hợp chất hữu cơ. b, Thực vật có khả năng vận động, lớn lên, sinh sản. c, Thực vật là những sinh vật vừa có ích vừa có hại. d, Thực vật rất đa dạng và phong phú V. Dặn dò: (1phút) Trang 6
- trần trung Giáo án sinh học 6 Học bài củ, trả lời các câu hỏi sau bài. Đọc mục em có biết. Xem trước bài mới, HS chuẩn bị phiếu học tập. ậ Ngày soạn:…………………… Tiết 4: Bài 4: có phảI tất cả các thực vật đềU có hoa A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS phân biệt được thực cây có hoa và cây không có hoa, dựa vào đặc điểm của cơ quan sinh sản. Phân biệt được cây một năm và cây lâu năm. - Rèn luyện kỉ năng quan sát, nhận biết, so sánh và hoạt động nhóm. - Giáo dục cho học sinh có ý thức bảo vệ thực vật. B. Phương pháp: Quan sát, hoạt động nhóm C. Chuẩn bị: GV:- Tranh phóng to hình 4.1-2 SGK, bìa, băng keo - Mẫu vật thật một số cây (cây còn non, cây đã có hoa và cây không có hoa) HS: - chuẩn bị một số cây: cải, lúa, rêu - Thu thập một số tranh ảnh về các cây có hoa và không có hoa D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. Bài cũ: ( 5 phút) ? Đặc điểm chung của thực vật là gì ? Kể tên một số môi trường sống của thực vật ? III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Thực vật có một số đặc điểm chung, nhưng nếu quan sát kỉ các em nhận ra sự khác nhau giữa chúng. Vậy chúng khác nhau như thế nào? Để biết được hôm nay chúng ta tìm hiểu vấn đề này. 2. Triển khai bài: Trang 7
- trần trung Giáo án sinh học 6 Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ1: (20 phút) 1. Thực vật có hoa và thực vật không - GV yêu cầu HS quan sát hình 4.1 và có hoa. đối chiếu với bảng bên cạnh. GV dùng sơ đồ câm yêu cầu HS xác định (Bảng phụ 4.1 câm) các cơ quan của cây, nêu chức năng chủ yếu của các cơ quan đó. - HS quan sát vật mẫu, tranh ảnh, các nhóm tiến hành thảo luận. ? Xác định cơ quan sinh sản và cơ quan sinh dưỡng của cây rồi tách thành 2 nhóm. - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ (Bảng phụ 4.2) sung, GV nhận xét, kết luận. - GV yêu cầu HS quan sát hình 4.2 SGK, các nhóm thảo luận hoàn thiện bảng 4.2 - GV treo bảng phụ, HS các nhóm lên -Thực vật có hoa là những thực vật bảng điền kết quả vào, các nhóm mà cơ quan sinh sản là hoa, quả, hạt. nhận xét và bổ sung -Thực vật không có hoa là thực vật cơ HS tìm hiểu thông tin mục 1 SGK, quan sinh sản không phải là hoa, quả, đồng thời kết hợp bảng trên cho biết: hạt. ? Đặc điểm của thực vật có hoa và - Thực vật có hoa gồm 2 cơ quan: cơ thực vật không có hoa? quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản - HS trả lời, GV nhận xét, kết luận + Cơ quan sinh dưỡng gồm: Rễ, thân, - Để củng cố gv yêu cầu HS làm bài lá có chức năng nuôi dưỡng cây. tập sau mục 1 SGK. + Cơ quan sinh sản gồm: Hoa, quả, hạt có chức năng duy trì và phát triển nòi giống. HĐ2: (13 phút) 2,Cây một năm và cây lâu năm. - GV yêu cầu học sinh thảo luận nhóm hoàn thiện lệnh mục 2 SGK. ? Kể tên những cây có vòng đời kết thúc trong vòng 1 năm? - Cây một năm là những cây sống ? Kể tên một số cây lâu năm, Trong trong vòng 1 năm. vòng đời có nhiều lần ra hoa kết quả. - Cây lâu năm là những cây sống nhiều - HS trả lời, bổ sung từ đó các em rút năm, ra kết luận. - GV nhận xét, kết luận Trang 8
- trần trung Giáo án sinh học 6 IV. Kiểm tra, đánh giá: (5 phút) Đánh dấu x vào đầu câu trả lời đúng trong những câu sau đây: 1. Nhóm cây nào toàn cây lâu năm. a, Cây mit, cây khoai lang, cây ổi b, Cây thìa là, cây cải cúc, cây gỗ lim. c, Cây na, cây táo, cây su hào. d, Cây đa, cây si, cây bàng. 2. Thực vật không có hoa khác thực vật có hoa ở những điểm nào? a, Thực vật không có hoa thì cả đời chúng không bao giờ ra hoa b, Thực vật có hoa đến một thời kì nhất định trong đời sống thì ra hoa, tạo quả và kết hạt. c, Cả a & b d, Câu a & b đều sai. V. Dặn dò: (1 phút) - Về nhà học bài củ, trả lời câu hỏi và làm bài tập SGK - Xem trước bài mới “ bài 5” Ngày soạn:…………. Chương I: tế bào thực vật Tiết 5: Bài 5: kính lúp, kính hiển vi và cách sử dụng A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - Nhận biết được các bộ phận của kính lúp, kính hiểu vi và biết cách sử dụng - Rèn luyện kỉ năng sử dụng kính - Có ý thức giữ gìn và bảo vệ kính lúp, kính hiển vi khi sử dụng. B. Phương pháp: Quan sát, giải thích C. Chuẩn bị: GV: - Kính lúp, kính hiển vi - Tranh hình 5.1-3 SGK HS: - Chuẩn bị cây hoặc một vài bộ phận của cây như: cành, lá… D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. Bài cũ: (5 phút) ? Nêu sự giống nhau và sự khác nhau giữa thực vật có hoa và thực vật không có hoa. III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Trang 9
- trần trung Giáo án sinh học 6 Muốn có hinh ảnh phóng to hơn vật thật ta phải dùng kính lúp hay kính hiển vi. Vậy kính lúp và kính hiển vi là gì ? Cấu tạo như thế nào ? 2. Triển khai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ 1: (14 phút) 1, Kính lúp và cách sử dụng. - GV yêu cầu HS tìm hiểu thông tin a, Cấu tạo: mục 1 SGK, đồng thời phát một nhóm 1 kính lúp. - Các nhóm trao đổi trả lời câu hỏi: - Gồm 2 phần: ? Trình bày cấu tạo của kính lúp. + Tay cầm (nhựa hoặc kim loại ) ? Kính lúp có tác dụng gì. + Tấm kính: Dày lồi 2 mặt ngoài có - HS các nhóm trả lời, bổ sung khung. - GV nhận xét , kết luận. - Kính lúp có khả năng phóng to ảnh - HS quan sát hình 5.2, rồi cho biết: của vật từ 3-20 lần ? Cách quan sát mẫu vật bằng kính b, Cách sử dụng. lúp như thế nào. - Tay trái cầm kính lúp - HS trả lời, GV kết luận. - Để kính sát vật mẫu - Nhìn mắt vào mặt kính, di chuyễn kính sao cho nhìn rỏ vật nhất ấ quan sát HĐ 2: (20 phút) 2,Kính hiển vi và cách sử dụng. - GV yêu cầu HS tìm hiểu thông tin a, Cấu tạo: mục 2 SGK, phát cho một nhóm 1 Gồm 3 bộ phận chính: Chân kính, thân kính hiển vi (tranh) cho biết: kính và bàn kính. ? Kính hiển vi có cấu tạo gồm mấy - Chân kính làm bằng kim loại bộ phận chính. - Thân kính gồm: ? Hãy kể tên các bộ phận đó. + ống kính: • Thị kính (nơi để mắt quan sát, có chia độ) • Đĩa quay gắn với vật kính • Vật kính có ghi độ phóng đại. + ốc điều chỉnh: có ốc to và ốc nhỏ - Bàn kính: nơi đặt tiêu bản để quan sát, có kẹp giữ.(Ngoài ra còn có gương phản chiếu, để tập trung ánh sáng) * Kính hiển vi có thể phóng đại vật ? Kính hiển vi có tác dụng gì. thật từ 40- 3000 lần (kính điện tử - HS trả lời, bổ sung. 10.000- 40.000 lần) - GV nhận xét, kết luận. Trang 10
- trần trung Giáo án sinh học 6 - GV trình bày cách sử dụng kính hiển b, Cách sử dụng. vi - Điểu chỉnh ánh sáng bằng gương phản chiếu - Đặt tiểu bản lên bàn kính sao cho vật mẫu đúng ở trung tâm, cố định (không để ánh sang mặt trời chiếu trực tiếp vào kính) - Đặt mắt vào kính, tay phải vặn ốc to từ từ trên xuống đến gần sát vật kính. - Mắt nhìn vào thị kính, tay phải vặn từ từu ốc to dưới lên đến khi thấy vật cần quan sát. GV cho HS đọc mục ghi nhớ SGK. - Điều chỉnh bằng ốc nhỏ đến khi nhìn rỏ vật nhất. IV. Kiểm tra đánh giá: (4 phút) ? Trình bày các bộ phận của kính hiển vi. ? Trình bày các bước sử dụng kính hiển vi. V. Dặn dò: (1 phút) Học bài củ, trả lời các câu hỏi sau bài. Đọc mục em có biết. Xem trước bài mới “ Quan sát TBTV”, chuẩn bị hành tây & cà chua chính. Ngày soạn:………………… Tiết 6: Bài 6: quan sát tế bào thực vật A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS làm được một tiêu bản TBTV (TB vảy hành, TB thịt quả cà chua chín) - Rèn luyện kỉ năng làm tiêu bản, quan sát, sử dụng kính hiển vi cho học sinh. - Giáo dục cho học sinh ý thức bảo quản kính hiẻn vi. B. Phương pháp: Thực hành, vấn đáp gợi mở C. Chuẩn bị: GV: - Cách pha chế thuốc nhuộm xanhmêtylen - Vật mẫu: củ hành, quả cà chua chín. HS: Xem trước bài, vở bài tập, bút chì. D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. Bài cũ: (5 phút) Trang 11
- trần trung Giáo án sinh học 6 ? Trình bày cách sử dụng kính hiển vi. III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Các bộ phận của thực vật được cấu tạo bởi tế bào. Vậy tế bào là gì? Hôm nay chúng ta tìm và quan sát vấn đề này. 2. Triển khai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ1: (17 phút) 1, Quan sát tế bào biểu bì vảy hành - GV yêu cầu HS quan sát hình 6.1, dưới kính hiển vi: đồng thời GV trình bày các bước làm a, Tiến hành: tiêu bản tế bào vảy hành. - Bóc 1 vảy hành tươi ra khỏi củ - Các nhóm tiến hành làm tiêu bản - Dùng kim mũi mác lột vảy hành(1/3 theo các bước đả hướng dẫn. cm) cho vào đĩa đồng hồ có đựng - GV theo dõi giúp HS hoàn thiện các nước cất bước làm tiêu bản. - Lấy 1 bản kính sạch đã giọt sẵn 1 giọt nước. Đặt mặt ngoài TB vảy hành sát bản kính, đậy lá kính, thấm bớt nước - GV hướng dẫn cách quan sát và - Đặt và cố định tiêu bản trên bàn chọn TB đẹp để vẽ. kính. - So sánh kết quả, đối chiếu với tranh. b, Quan sát và vẽ hình: - Thực hiện các bước sử dụng kính hiển vi đã học. - Chon những TB rõ nhất rồi vẽ hình. - So sánh đối chiếu với tranh hình 6.2 HĐ 2: (16 phút) SGK - GV trình bày các bước tiến hành làm 2, Quan sát tế bào thịt quả cà chua tiêu bản. chín: - Các nhóm tiến hành làm tiêu bản a, Cách tiến hành: như đã hướng dẫn - Cắt đôi quả cà chua chín, dùng kim mũi mác cạo một ít thịt quả. - Lấy một bản kính đã nhỏ sẵn 1giọt nước, đưa kim mũi mác vào sao cho - GV hướng dẫn cách sử dụng kính TB tan đều trong nước, đậy lá kính, hiển vi và quan sát. thấm bớt nước. - Nhóm trưởng điều chỉnh kính để - Đặt và cố định tấm kính trên bàn quan sát rõ TB, các thành viên lần lượt kính. quan sát, rồi vẽ hình vào vở bài tập. b, Quan sát, vẽ hình: - Thực hiện các bước sử dụng kính Trang 12
- trần trung Giáo án sinh học 6 - GV cho HS đọc phần ghi nhớ cuối hiển vi như đã học bài. - Chọn TB rõ nhất để vẽ hình. - So sánh đối chiếu kết quả với hình 6.3 SGK IV. Kiểm tra đánh giá: (5 phút) - Đánh giá kết quả thực hành từng nhóm và kết quả chung. - Yêu cầu HS về nhà hoàn thiện bài vẽ. - Hướng dẫn cách lau kính. V. Dặn dò: (1 phút) Học bài củ, trả lời các câu hỏi cuối bài. Xem trước bài mới “ cấu tạo TBTV” ạ Ngày soạn:19/9/06 Tiết 7: Bài 7: cấu tạo tế bào thực vật A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - Các cơ quan của thực vât đều được cấu tạo bắng tế bào, những thành phần chủ yếu của tế bào, khái niệm về mô. - Rèn luyện kỉ năng quan sát, phân tích, tổng hợp và hoạt động nhóm cho HS. - Giáo dục cho HS biết bảo vệ thực vật. B. Phương pháp: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm. C, Chuẩn bị: GV: Tranh hình 7.1-5 SGK Trang 13
- trần trung Giáo án sinh học 6 HS: Sưu tầm tranh ảnh về hình dạng và cấu tạo tế bào thực vật. D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. Bài cũ: (5 phút) ? Trình bày các bước tiến hành làm tiêu bản TB biểu bì vảy hành. III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Chúng ta đã quan sát TB biểu bì vảy hành, đó là những khoang hình đa giác xết sát nhau. Có phải tất cả các tế bào TV, các cơ quan đều có cấu tạo giống nhau hay không. Để biết được hôm nay chúng ta tìm hiểu vấn đề này. 2. Triển khai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ 1:(11phút) 1. Hình dạng và kích thước của tế - GV treo tranh 7.1-3 SGK, yêu cầu bào. HS quan sát, các nhóm thảo luận trả - Các cơ quan của TV đều được cấu lời các câu hỏi: tạo bằng TB ? Tìm điểm giống nhau cơ bản trong cấu tạo TB rễ, thân, lá của cây. ?Nhận xét hình dạng TBTV. - TBTV có hình dạng khác nhau: hình - Đại diện các nhóm trả lời, bổ sung, nhiều cạnh, hình trứng, hình sợi, hình GV kết luận, giải thích (ngay trong sao... một cơ quan cũng có nhiều TB khác nhau) - Yêu cầu HS tìm hiểu bảng phụ - TBTV có kích thước khác nhau. mục 1 SGK. VD: Bảng phụ SGK ? Qua bảng phụ hãy nhận xét kích thước TBTV. - HS trả lời, GV kết luận. HĐ 2: (17 phút) - GV yêu cầu HS quan sát hình 7.4 và 2. Cấu tạo tế bào: tìm hiểu thông tin mục 2 SGK. - Các nhóm thảo luận trả lời câu * TBTV gồm: hỏi: - Vách TB (chỉ có ở TV), tạo thành ? TBTV gồm những phân nào. khung nhất định. ? Nêu cấu tạo từng phần của TBTV, - Mang sinh chất, bao bọc chất TB. chức năng của chúng. - Chất TB là chất keo lỏng, chứa các - HS trả lời, GV gọi một số HS lên bào quan như: lục lạp, không bào… bảng chỉ vào tranh các bộ phận của - Nhân có cấu tạo phức tạp, có chức TBTV. năng điều triển mọi hoạt sống của Trang 14
- trần trung Giáo án sinh học 6 - GV nhận xét, kết luận. TB. HĐ 3: (5 phút) - GV yêu cầu HS quan sát hình 7.5 3. Mô: SGK . - Mô là nhóm TB có hình dạng cấu tạo - Các nhóm thảo luận hoàn thành giống nhau, cùng thực hiện một chức lệnh mục 3 SGK. năng riêng. - HS trả lời, bổ sung - Các loại mô thường gặp: - GV nhận xét, kết luận. + Mô phân sinh ngọn. + Mô mềm. - GV gọi sinh đọc phần ghi nhớ cuối + Mô nâng đỡ. bài. IV. Kiểm tra đánh giá: ( 5 phút) * GV tổ chức cho HS trò chơi ô chữ cuối bài T H ự C V ậ T N H Â N T ế B à O K H Ô N G B à O M à N G S I N H C H ấ T C H ấ T T ế B à O * Thứ tự từ trên xuống từ ô 1- 5. 1, Bảy chữ cái:nhóm sinh vật lớn nhất có khả năng tự tạo chất hữu cơ ngoài ánh sáng. 2, Chín chữ cái: một thành phần cuat TB, có chức năng điều khiển mọi hoạt động sống của TB. 3, Tám chữ cái: Một thành phần của TB, chứa dịch TB. 4, Mười hai chữ cái: Bao bọc chất TB. 5, Chín chữ cái: hất keo lỏng có chứa nhân, không bào và thành phần khác. V. Dặn dò: (1 phut)- Học bài củ và trả lời những câu hỏi sau bài. - Đọc mục em có biết cuối bài. - Xem trước bài mới: Sự lớn lên và phân chia TB. ớ Ngày soạn:25/9/06 Tiết 8: Trang 15
- trần trung Giáo án sinh học 6 Bài 8: sự lớn lên và phân chia tế bào A. Mục tiêu: Sau khi học xong bai này học sinh cần nắm: - HS hiểu ý nghĩa của sự lớn lên và phân chia TB (TB ở mô phân sinh ngọn mới có khả năng phân chia) - Rèn luyện cho HS kỉ năng quan sát, nhận biết, phân tích, so sánh và hoạt động nhóm. - Giáo dục cho HS biết bảo vệ và yêu quý TV. B. Phương pháp: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm.. C. Chuẩn bị: GV: Tranh phóng to hình 8.1-2 SGK HS: Xem trước bài. D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. Bài cũ: (5 phút) ? TBTV gồm những phần nào? Nêu đặc điểm của từng phần? III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Thực vật cấu tạo bởi TB, cơ thể thực vật lớn lên do sự tăng số lượng TB qua quá trình phân chia và tăng kích thước của từng TB. Vậy TBTV lớn lên và phân chia như thế nào, để biết được hôm nay chúng ta tìm hiểu. 2. Triển khai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ 1: (13 phút) 1, Sự lớn lên của tế bào: - GV yêu cầu HS tìm hiểu nội dung thông tin và quan sát hình 8.1 SGK. - TB non có kích thước nhỏ sau đó to - Các nhóm trao đổi trả lời câu hỏi dần lên đến 1 kích thước nhất định phần lệnh sau phần 1 SGK. thành TB trưởng thành. ? TB lớn lên hư thế nào. - Nhờ quá trình trao đổi chất TB lớn ? Nhờ đâu TB lớn lên được. dần lên. - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ sung - GV nhận xét, kết luận. HĐ 2: (20 phút) 2, Sự lớn lên và phân chia tế bào: - GV yêu cầu HS tìm hiểu nội dung thông tin mục 2 và quan sát hình 8.2 SGK - TB sinh ra rồi lớn lên tới một kích - Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi thước nhất định sẽ phân chia thành 2 Trang 16
- trần trung Giáo án sinh học 6 phần lệnh mục 2 SGK. TB con đó là sự phân bào. ? TB phân chia như thế nào. - Quá trình phân bào gồm: ? Các TB ở bộ phận nào có khả năng + Đầu tiên hình thành 2 nhân phân chia. + Tế bào chất phân chia ? Các cơ quan của thực vật như rễ, + Vách TB ngăn đôi thành 2 phần thân, lá lớn lên bằng cách nào. + Tách đôi thành 2 TB con mới - Đại diện các nhóm trả lời, bổ sung - Các TB ở mô phân sinh mới có khả - GV nhận xét, kết luận. năng phân chía - TB phân chia và lớn lên giúp cây sinh ? Theo em việc phân chia TB có tác trưởng và phát triển. dụng gì. - HS trả lời, GV kết luận. - GV trình bày mối quan hệ giữa sự lớn lên và phân chia TB bằng sơ đồ sau: S trưởng P chia TB non TBTT TB non mới - GV gọi HS đọc mục ghi nhớ SGK. IV. Kiểm tra, đánh giá: (5 phút) Hãy tìm những từ (a, lớn lên; b, phân chia; c, phân bào; d, phân sinh) để điền vào chỗ trống trong các câu sau; 1. Tế bào được sinh ra, rồi(a)………………đến một kích thước nhất định sẽ phân chia thành hai tế bào con, đó là sự(c)……………. 2. Cơ thể thực vật(a)………………do sự tăng số lượng tế bào qua quá trình(b)……………….và tăng kích thước của từng tế bào do sự(a) ………………của tế bào 3. Các tế bào ở mô(d)……………….có khả năng(b)……………… 4. Tế bào(b)…………………và(a)…………………..giúp cây sinh trưởng và phát triền. 5. Tế bào(a)………………….đến một kích thước nhất định thì(b) ………………….. V. Dặn dò: (1 phút) Học bài củ và trả lời câu hỏi sau bài. Xem trước bài mới(HS chuẩn bị rễ cây lúa, bưởi…) ) Ngày soạn:26/9/06 Trang 17
- trần trung Giáo án sinh học 6 Tiết 9: Chương II: rễ Bài 9: các loại rễ, các miền của rễ A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS nhận biết được 2 loại rễ chính: Rễ cọc và rễ chùm, phân biệt được cấu tạo và chức năng các miền của rễ. - Rèn luyện cho HS kỉ năng quan sát, nhận biết, so sánh và hoạt động nhóm. - Qua bài này giúp HS vận dụng kiến thức để chăm sóc cây trồng. B. Phương pháp: Quan sát tìm tòi, thảo luận nhóm. C. Chuẩn bị: GV: - Mẫu vật một số rễ cọc, rễ chùm. - Tranh hình 9.1-3 SGK. HS: - Cây rễ cọc, rễ chùm. - Xem trước bài D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. Bài củ: (5 phút) ? Quá trình phân chia TBTV được diễn ra như thế nào? Sự lớn lên và phân chia có ý nghĩa gì? III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Rễ giúp cây đứng vững trên đất, rễ hút nước và muối khoáng hoà tan, không phải tất cả các loại rễ đều cùng một loại rễ. Vậy có những loại rễ nào, để biết được hôm nay chúng ta tìm hiểu qua bài hôm nay. 2. Triển khai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ 1: (16 phút) 1, Các loại rễ: - GV yêu cầu HS quan sát vật mẫu, tranh hình 9.1 SGK, đồng thời tìm Rễ cọc hiểu thông tin cho biết: Có 2 loại rễ chính: ? Có những loại rễ nào. Rễ chùm - HS trả lời, GV nhận xét , kết luận. - GV yêu cầu HS các nhóm hoàn thiện phần lệnh 2 mục 1 SGK. - HS đại diện các nhỏm trả lời, bổ sung. + Rễ cọc: Có rễ cái to khoẻ đâm sâu - GV kết luận xuống đất và nhiều rẽ con mọc xiên, Trang 18
- trần trung Giáo án sinh học 6 - Qua phần trên em hãy cho biết: từ rễ con có nhiều rễ bé hơn. ? Rễ cọc và rễ chùm có đặc điểm gì. VD: Cam, bưởi, ổi, đào… ? Những cây trong hình 9.2 cây nào + Rễ chùm: Gồm nhiều rễ to, dài gần thuộc rễ cọc, cây nào thuộc rễ chùm. bằng nhau, thường mọc toả ra từ gốc - HS trả lời, bổ sung. thân. - GV nhận xét, kết luận. VD: Lúa, ngô, hành, ném, hành… HĐ 2: (17 phút) 2, Các miền của rễ: - GV yêu cầu HS quan sát hình 9.3 và Rễ gồm 4 miền: đối chiếu với bảng sau mục 2 SGK. + Miền trưởng thành(mạch dẫn) - Các nhóm trao đổi thảo luận theo dẫn truyền. câu hỏi: + Miền hút(lông hút) hấp thụ ? Rễ cây gồm mấy miền, kể tên mỗi nước và muối khoáng. miền. + Miền sinh trưởng(nơi TB phân chia) ? Chức năng của mỗi miền. Làm cho rễ dài ra. - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ + Miền chóp rễ che chở cho đầu sung. rễ - GV nhận xét, kết luận. - GV gọi HS đọc phần ghi nhớ cuối bài. IV. Kiểm tra đánh giá: (5 phút) Đánh dấu (x) vào đầu câu trả lời đúng trong các câu sau: 1. Căn cứ vào hình dạng bên ngoài người ta chia rễ làm mấy loại. a, Có ba loại rễ: Rễ cọc, rễ chùm và rễ phụ. b, Có hai loại rễ: Rễ mầm và rễ cọc. c, Có hai loại rễ: Rễ cọc và rễ chùm d, Có hai loại rễ: Rễ chính và rễ phụ. 2. Cần làm gì cho bộ rễ phát triển mạnh: a, Bón phân hợp lí, cung cấp đầy đủ nước. b, Xới đất tơi xốp. c, Vun gốc để cây mọc thêm rễ phụ. d, Cả a, b và c. V. Dặn dò: (1 phút) Học bài củ, trả lời những câu hỏi sau bài và làm bài tập sau bài. Đọc mục “em có biết” Xem trước bài mới: Cấu tạo miền hút của rễ. ễ Trang 19
- trần trung Giáo án sinh học 6 Ngày soạn:01/10/06 Tiết 10: Bài 10: cấu tạo miền hút của rễ A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS nắm được đặc điểm cấu tạo và chức năng các bộ phận miền hút của rễ. - Rèn luyện cho HS kỉ năng quan sát, nhận biết, so sánh… và hoạt động nhóm. - HS biết vận dụng kiến thức đã học vào giải quết một số hiện tượng có liên quan tới rễ cây. B. Phương pháp: Quan sát tìm tòi, thảo luận nhóm. C. Chuẩn bị: GV: - Tranh hình 10.1-4 SGK - Bảng cấu tạo chức năng của miền hút của rễ HS: Xem trước bài mới. D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. Bài cũ: (5 phút) ? Rễ cây có những miền nào. chức năng của từng miền ? III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Ta đã biết rễ cây gồm 4 miền, mỗi miền có chức năng khác nhau và rất quan trọng. Nhưng vì sao miền hút quan trọng nhất của rễ. Nó có phù hợp với việc hút nước và muối khoáng hoà tan trong đất như thế nào ? 2. Triển khai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ 1: (20 phút) 1, Cấu tạo miền hút của rễ. - GV yêu cầu HS quan sát cấu tạo TB Miền hút gồm 2 phần: Võ và trụ giữa lông hút và lát cắt ngang TB lông hút, + Võ: Gồm biểu bì và thịt võ đồng thời tìm hiểu thông tin SGK • Biểu bì: Gồm 1 lớp TB hình đa - Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi giác xếp sát nhau, một số TB keo phần lệnh sau mục 1 SGK dài thành lông hút ? Cấu tạo miền hút gồm những mấy • Thịt vỏ: Gồm nhiều lớp TB có độ phần. lớn khác nhau ? Vì sao nói mỗi lông hút là một TB. + Trụ giữa: Gồm bó mạch và ruột. HS đại diện các nhóm báo cáo kết Trang 20
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Giáo án sinh học lớp 10
6 p |
602 |
126
-
Giáo án Tin học lớp 6 - GV.Võ Thị Bích Ngọc
130 p |
351 |
95
-
Giáo án Sinh học 6 bài 41: Hạt kín - Đặc điểm thực vật hạt kín
4 p |
342 |
52
-
Giáo án sinh học lớp 7 - TIẾT 66 : ÔN TẬP
10 p |
323 |
44
-
Giáo án Sinh học 6 bài 45: Nguồn gốc của cây trồng
5 p |
187 |
38
-
Giáo án Sinh học lớp 9
262 p |
194 |
35
-
Giáo án Sinh học 6 bài 37: Tảo
4 p |
322 |
33
-
Giáo án Sinh học 6 bài 49: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật
5 p |
221 |
33
-
Giáo án Sinh hoạt lớp tuần 28 lớp 6
3 p |
95 |
32
-
Giáo án Sinh học 6 bài 32: Các loại quả
4 p |
292 |
25
-
Giáo án Tin học lớp 6 Bài 16: Định dạng văn bản - Trường THCS Trần Quốc Toản
6 p |
112 |
22
-
Giáo án Sinh học 6 bài 20: Cấu tạo trong của phiến lá
3 p |
90 |
18
-
Giáo án Sinh học 6 bài 7: Cấu tạo tế bào thực vật
3 p |
73 |
12
-
Giáo án Sinh học 6 bài 28: Cấu tạo và chức năng của hoa
3 p |
104 |
11
-
Giáo án Sinh học 6 bài 24: Phần lớn nước vào cây đi đâu?
3 p |
84 |
11
-
Giáo án Sinh học 6 bài 15: Cấu tạo của thân non
3 p |
108 |
9
-
Giáo án Sinh học 6 bài 3: Đặc điểm chung của thực vật
3 p |
53 |
6
-
Giáo án Sinh học 6 bài 11: Sự hút nước và muối khoáng của rễ
6 p |
124 |
5

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Set-Cookie: TLDEVNamespace=e1f6vi9vf4liq7hb7lelsalih4; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Thời điểm: 15h chiều Đơn vị: 1000 đồng/lượng
So với giá vàng thời điểm 9h sáng hôm nay (07/3/2017), giá vàng các thương hiệu chiều nay (07/3/2017) có xu hướng giảm chỉ có giá vàng Rồng Thăng Long đi ngang không đổi. Giá vàng SJC tăng 10.000 đồng/lượng. Giá vàng các thương hiệu còn lại tăng trong khoảng từ 30.000 → 120.000 đồng/lượng.
Thông tin giá vàng ngày 07/3/2017
Thời điểm: 15h chiều Đơn vị: Triệu đồng
a. Giá Vàng Rồng Thăng Long
* Mức giá không đổi của Vàng Rồng Thăng Long so với thời điểm 9h sáng nay(07/3/2017).
b. Giá vàng thế giới
* Quy đổi theo giá bán ra USD của VCB vào thời điểm 15h chiều hôm nay (07/3/2017) giá vàng thế giới không biến động so với giá vàng thời điểm 9h sáng nay (07/3/2017).
Bình luậnÝ kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng. Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu

markdown:
**Thời điểm: 15h chiều **Đơn vị: 1000 đồng/lượng
|
||
||
||
||
||
|
|
||
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
SJC
|
|
3661
|
|
3666
|
|
5
|
|
292
|
|
3
|
|
BTMC
|
|
3413
|
|
3458
(thấp nhất)
|
|
45
|
|
84
(nhỏ nhất)
|
|
4
|
|
AAA
|
|
3655
|
|
3675
|
|
20
|
|
301
|
|
5
|
|
Thần tài SBJ
|
|
3660
|
|
3682
(cao nhất)
|
|
22
|
|
308
(lớn nhất)
|
|
6
|
|
Eximbank
|
|
3660
|
|
3670
|
|
10
|
|
296
|
|
7
|
|
Phú Quý
|
|
3661
|
|
3667
|
|
6
|
|
293
|
|
8
|
|
PNJ
|
|
3661
|
|
3671
|
|
10
|
|
297
So với giá vàng thời điểm 9h sáng hôm nay (07/3/2017), giá vàng các thương hiệu chiều nay (07/3/2017) có xu hướng giảm chỉ có giá vàng Rồng Thăng Long đi ngang không đổi. Giá vàng SJC tăng 10.000 đồng/lượng. Giá vàng các thương hiệu còn lại tăng trong khoảng từ 30.000 → 120.000 đồng/lượng.
**Thông tin giá vàng ngày 07/3/2017** **Thời điểm: 15h chiều ** Đơn vị: Triệu đồng **a. ** **Giá Vàng Rồng Thăng Long**
|
|
Mua vào (tăng/giảm)*
(triệu đồng/lượng)
|
|
Bán ra (tăng/giảm)*
(triệu đồng/lượng)
|
|
Chênh lệch
(Đồng/lượng)
|
||
||
|
* Mức giá không đổi của Vàng Rồng Thăng Long
**b. Giá vàng thế giới**
|
||
|
Mua vào
|
|
Bán ra
|
|
Chênh lệch giá VN-thế giới (tăng/giảm)
|
||
|
(không đổi)
|
|
|
|
|
||
||
||
|
* Quy đổi theo giá bán ra USD của VCB vào thời điểm 15h chiều hôm nay (07/3/2017) giá vàng thế giới không biến động so với giá vàng thời điểm 9h sáng nay (07/3/2017).
## Bình luậnÝ kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng. Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Set-Cookie: .ASPXANONYMOUS=Tc-FUElq0wEkAAAAMmE4ODkyODQtNzc3MS00YWQ5LWE5ZWItNWZiZTk5NmQxZTk30; domain=tapchitaichinh.vn; expires=Fri, 01-Dec-2017 02:08:43 GMT; path=/; HttpOnly

Connection: close


text:
Trang chủ» Hình xăm hoa»
Hình xăm hoa hồng và bướm 28
Hình xăm hoa hồng và bướm 28 - Trung Tadashi
Tác phẩm liên quan
-
Hình xăm hoa 01
-
Hình xăm hoa sen ngũ sắc 02
-
Hình xăm hoa sen trắng đen 03
-
Hình xăm hoa sen ngũ sắc 04
-
Hình xăm hoa sen hồng 05
-
Hình xăm hoa 06
-
Hình xăm hoa sen và Mandala 07
-
Hình xăm hoa sen xanh 08
-
Hình xăm hoa mẫu đơn trắng đen 09
-
Hình xăm hoa mẫu đơn đỏ 10
-
Hình xăm hoa cúc che thẹo 11
-
Hình xăm hoa hướng dương 12

markdown:
[Trang chủ](./)» [Hình xăm hoa](hinh-xam-hoa.html)»
# Hình xăm hoa hồng và bướm 28
![Hình xăm hoa hồng và bướm 28 Hình xăm hoa hồng và bướm 28](products/hoa-hong-va-buom.jpg)
![ Hình xăm hoa 01](products/hoa-chu-mau-nuoc.jpg)
![ Hình xăm hoa sen ngũ sắc 02](products/hoa-sen-bap-dui.jpg)
![ Hình xăm hoa sen trắng đen 03](products/hoa-sen-co-nhuy.jpg)
![ Hình xăm hoa sen ngũ sắc 04](products/hoa-sen-giua-lung.jpg)
![ Hình xăm hoa sen hồng 05](products/hoa-sen-hong.jpg)
![ Hình xăm hoa 06](products/hinh-xam-hoa.jpg)
![ Hình xăm hoa sen và Mandala 07](products/hoa-sen-mandala.jpg)
![ Hình xăm hoa sen xanh 08](products/hoa-sen-xanh.jpg)
![ Hình xăm hoa mẫu đơn trắng đen 09](products/mau-don-trang-den.jpg)
![ Hình xăm hoa mẫu đơn đỏ 10](products/mau-don-co-chan.jpg)
![ Hình xăm hoa cúc che thẹo 11](products/mau-don-che-seo.jpg)
![ Hình xăm hoa hướng dương 12](products/hoa-huong-duong.jpg)
![ Hình xăm hoa 13](products/hoa-ngang-vai.jpg)
![ Hình xăm hoa mẫu đơn vàng hồng 14](products/hoa-mau-don-vang.jpg)
![ Hình xăm hoa hồng và chữ 15 ](products/hoa-hong-va-chu.jpg)
![ Hình xăm hoa hồng trắng đen 16](products/hoa-hong-che-theo.jpg)
![ Hình xăm hoa cúc 17](products/hoa-cuc-ngay-vai.jpg)
![ Hình xăm khối cầu hoa 18](products/hoa-cau-tron.jpg)
![ Hình xăm cây đào full lưng 19](products/canh-dao-full-lung.jpg)
![ Hình xăm hoa mẫu đơn và cá chép 20](products/ca-chep-va-mau-don.jpg)
![ Hình xăm cây đào 21](products/anh-dao-nua-lung.jpg)
![ Hình xăm cánh hoa anh đào 22](products/anh-dao-lon-dui.jpg)
![ Hình xăm cây đào 23](products/anh-dao-full-lung.jpg)
![ Hình xăm cành đào lớn 24](products/anh-dao-cang-chan.jpg)
![ Hình xăm nhánh anh đào nhỏ 25](products/anh-dao-01.jpg)
![ Hình xăm hoa và chữ 26](products/covẻ-hoa-va-chu.jpg)
![ Hình xăm hoa sen trắng đen 27](products/hoa-hong-trang-suc.jpg)
![ Hình xăm hoa hồng và đồng hồ 29](products/dong-ho-va-hoa-hong.jpg)
![ Hình xăm hoa mẫu đơn 30](products/mau-don (1).jpg)
![ Hình xăm hoa hồng đỏ 31](products/hoa-hong-do.jpg)
![ Hình xăm hoa hồng trắng đen 32](products/hoa-hong-gai.jpg)
![ Hình xăm hoa hồng trắng đen 33](products/hoa-hong-trang-den.jpg)
![ Hình xăm hoa sen trắng đen 34](products/lotus-shoulder.jpg)
![ Hoa anh túc 35](products/poppies-flower.jpg)
Hình xăm hoa hồng và bướm 28 - Trung Tadashi
Tác phẩm liên quan
-
[Hình xăm hoa 01](./hinh-xam-hoa-01.html)
-
[Hình xăm hoa sen ngũ sắc 02](./hinh-xam-hoa-sen-ngu-sac-02.html)
-
[Hình xăm hoa sen trắng đen 03](./hinh-xam-hoa-sen-trang-den-03.html)
-
[Hình xăm hoa sen ngũ sắc 04](./hinh-xam-hoa-sen-ngu-sac-04.html)
-
[Hình xăm hoa sen hồng 05](./hinh-xam-hoa-sen-hong-05.html)
-
[Hình xăm hoa 06](./hinh-xam-hoa-06.html)
-
[Hình xăm hoa sen và Mandala 07](./hinh-xam-hoa-sen-va-mandala-07.html)
-
[Hình xăm hoa sen xanh 08](./hinh-xam-hoa-sen-xanh-08.html)
-
[Hình xăm hoa mẫu đơn trắng đen 09](./hinh-xam-hoa-ma-u-don-trang-den-09.html)
-
[Hình xăm hoa mẫu đơn đỏ 10](./hinh-xam-hoa-ma-u-don-do-10.html)
-
[Hình xăm hoa cúc che thẹo 11](./hinh-xam-hoa-cuc-che-theo-11.html)
-
[Hình xăm hoa hướng dương 12](./hinh-xam-hoa-huong-duong-12.html)

WARC-Truncated: length

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Pragma: no-cache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Content-Type: text/html


text:
Ngay sau khi Apple tuyên chiến với Google tại sự kiện WWDC vừa diễn ra hồi đầu tháng 6 bằng việc tiến vào thị trường tìm kiếm trên di động, Google cũng đã nhanh chóng để sẵn sàng cạnh tranh với “Quả táo” bằng nền tảng chăm sóc sức khỏe mang tên Google Fit.
Việc luyện tập thể thao giữ gìn vóc dáng ở thế kỷ 19 có rất nhiều khác biệt so với hiện tại. Khi xem những bức hình chụp lại cảnh người ta đến phòng tập cách đây hai thế kỷ, bạn có thể sẽ rất ngạc nhiên, thậm chí thấy buồn cười.
Ngọc Trinh xách túi nửa tỷ đi tập thể dục
Nên chọn máy chạy bộ nào, và ở tại nhà nên chọn loại máy nào phù hợp
Phương Pháp Tập Thể Dục Giảm Cân Tại Nhà, văn phòng, phòng tập nhỏ
Bài Tập Thể Dục Giảm Cân Cho dân văn phòng, những người bận rộn, ít có thời gian để tập ở nhà hay ở ngoài công viên, phòng tập...
Từ lâu nay, thể dục nhịp điệu được cho là phương pháp tối ưu cho phụ nữ có ý định giảm cân. Sử dụng các thiết bị như máy leo thang, máy tập chạy bộ, xe đạp tại chỗ… vẫn được nghĩ rằng là cách lý tưởng để có một thân hình cân đối.
Bạn có biết mỗi sáng bạn chỉ cần dậy sớm hơn 30 phút, thực hiện tập bài tập thể dục giảm cân đơn giản nhưng điều đó có thể giúp việc đốt cháy chất béo sẽ tăng 3 lần so với thời điểm khác trong ngày. Chắc chắn những thông tin chúng tôi chia sẻ sẽ làm
Bạn đã bước qua tuổi 18 từ lâu nhưng vẫn muốn cải thiện chiều cao thêm nữa? Những bài tập thể dục dưới đây sẽ dễ dàng giúp bạn cao thêm từ 3 - 5cm một cách hoàn toàn tự nhiên. Chỉ cần bạn tập luyện đúng cách và thường xuyên là hiệu quả tốt nhất sẽ đến với bạn.
một nghiên cứu mới chỉ ra rằng nam giới tập thể dục nhiều khi ở tuổi thanh thiếu niên có thể giúp giảm nguy cơ mắc bệnh động kinh về sau. Trưởng nhóm nghiên cứu, tiến sĩ Elinor Ben- Menachem thuộc Đại học Gothenburg ở Thụy Điển cho biết, tập thể dục được chứng minh có lợi cho não bộ và giảm nguy cơ mắc các bệnh về não, theo hãng tin New Kerala.
Đối với những chị em chưa hề tập luyện thì đây là những kiến thức mới, trong khi với những chị em đã đổ mồ hôi, thì nó là một sự ôn lại kiến thức. 1. Hãy bắt đầu với một quyết định dứt khoát
Không tập luyện thể dục, vẫn có thể giảm cân
Để mất lượng mỡ dư thừa trong cơ thể, bạn cần phải đốt cháy calo nhiều hơn. Nhưng nếu vừa mới tập thể dục đã hy vọng trọng lượng giảm nhanh thì có thể bạn sẽ phải thất vọng đấy. Vì tập thể dục có thể làm sự thèm ăn tăng lên và việc ăn nhiều hơn sẽ bổ sung lượng calo vừa bị "đốt cháy".
Là phụ nữ ai cũng mơ ước có được làn da trắng sáng mịn màng, tuy nhiên không phải ai sinh ra cũng có được sự ưu ái đó của tự nhiên chính vì thế ngày nay công nghệ tắm trắng để có được làn da nuột nà không còn quá xa lạ với chúng ta.
Đang truy cập : 27
Hôm nay : 238
Tháng hiện tại : 5558
Tổng lượt truy cập : 441051

markdown:
| |![]()
Hàng luôn có
sẵn trong kho
Nhân viên công ty
Trực tiếp giao hàng
Khách trả tiền tại nhà
Không phí phát sinh
Chuyên viên, VĐV
Hướng dẫn sử dụng, tập
Bảo trì vĩnh viễn
Support online24/7
Ngay sau khi Apple tuyên chiến với Google tại sự kiện WWDC vừa diễn ra hồi đầu tháng 6 bằng việc tiến vào thị trường tìm kiếm trên di động, Google cũng đã nhanh chóng để sẵn sàng cạnh tranh với “Quả táo” bằng nền tảng chăm sóc sức khỏe mang tên Google Fit.
Việc luyện tập thể thao giữ gìn vóc dáng ở thế kỷ 19 có rất nhiều khác biệt so với hiện tại. Khi xem những bức hình chụp lại cảnh người ta đến phòng tập cách đây hai thế kỷ, bạn có thể sẽ rất ngạc nhiên, thậm chí thấy buồn cười.
Ngọc Trinh xách túi nửa tỷ đi tập thể dục
Nên chọn máy chạy bộ nào, và ở tại nhà nên chọn loại máy nào phù hợp
Phương Pháp Tập Thể Dục Giảm Cân Tại Nhà, văn phòng, phòng tập nhỏ
Bài Tập Thể Dục Giảm Cân Cho dân văn phòng, những người bận rộn, ít có thời gian để tập ở nhà hay ở ngoài công viên, phòng tập...
Từ lâu nay, thể dục nhịp điệu được cho là phương pháp tối ưu cho phụ nữ có ý định giảm cân. Sử dụng các thiết bị như máy leo thang, máy tập chạy bộ, xe đạp tại chỗ… vẫn được nghĩ rằng là cách lý tưởng để có một thân hình cân đối.
Bạn có biết mỗi sáng bạn chỉ cần dậy sớm hơn 30 phút, thực hiện tập bài tập thể dục giảm cân đơn giản nhưng điều đó có thể giúp việc đốt cháy chất béo sẽ tăng 3 lần so với thời điểm khác trong ngày. Chắc chắn những thông tin chúng tôi chia sẻ sẽ làm
Bạn đã bước qua tuổi 18 từ lâu nhưng vẫn muốn cải thiện chiều cao thêm nữa? Những bài tập thể dục dưới đây sẽ dễ dàng giúp bạn cao thêm từ 3 - 5cm một cách hoàn toàn tự nhiên. Chỉ cần bạn tập luyện đúng cách và thường xuyên là hiệu quả tốt nhất sẽ đến với bạn.
một nghiên cứu mới chỉ ra rằng nam giới tập thể dục nhiều khi ở tuổi thanh thiếu niên có thể giúp giảm nguy cơ mắc bệnh động kinh về sau. Trưởng nhóm nghiên cứu, tiến sĩ Elinor Ben- Menachem thuộc Đại học Gothenburg ở Thụy Điển cho biết, tập thể dục được chứng minh có lợi cho não bộ và giảm nguy cơ mắc các bệnh về não, theo hãng tin New Kerala.
Đối với những chị em chưa hề tập luyện thì đây là những kiến thức mới, trong khi với những chị em đã đổ mồ hôi, thì nó là một sự ôn lại kiến thức. 1. Hãy bắt đầu với một quyết định dứt khoát
Không tập luyện thể dục, vẫn có thể giảm cân
Để mất lượng mỡ dư thừa trong cơ thể, bạn cần phải đốt cháy calo nhiều hơn. Nhưng nếu vừa mới tập thể dục đã hy vọng trọng lượng giảm nhanh thì có thể bạn sẽ phải thất vọng đấy. Vì tập thể dục có thể làm sự thèm ăn tăng lên và việc ăn nhiều hơn sẽ bổ sung lượng calo vừa bị "đốt cháy".
Là phụ nữ ai cũng mơ ước có được làn da trắng sáng mịn màng, tuy nhiên không phải ai sinh ra cũng có được sự ưu ái đó của tự nhiên chính vì thế ngày nay công nghệ tắm trắng để có được làn da nuột nà không còn quá xa lạ với chúng ta.
Đang truy cập :
27
Hôm nay :
238
Tháng hiện tại
: 5558
Tổng lượt truy cập :
**441051**

Server: Apache

Cache-Control: private, pre-check=0, post-check=0, max-age=0

Set-Cookie: nv3c_Kd1j1_nvvithemever=lw%2C%2C; expires=Sat, 22-Sep-2018 15:26:31 GMT; path=/; domain=.tcs.vn; httponly

Content-Language: vi


text:
THIẾT KẾ NHÀ ĐẸP - NHÀ PHỐ LIÊN KẾ
Nhà Đẹp trong vai trò thiết kế và xây dựng đã tích cực tham gia vào các giai đoạn của dự án quy hoạch và xây dựng mới khu dân cư hiện hữu tại tỉnh Vĩnh Long với quy mô thiết kế kiến trúc đủ các loại hình dân sinh từ biệt thự, nhà phố, đến các công trình công cộng. Trong quần thể kiến trúc lớn và đa dạng này, Nhà Đẹp ưu tiên chọn phương án thiết kế và xây dựng công trình nhà phố liên kế theo phong cách hiện đại, đơn giản, mở rộng mối giao hòa với cảnh quang xinh tươi của khu vực.
DỰ ÁN QUY HOẠCH, THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG MỚI KHU DÂN CƯ TẠI TỈNH VĨNH LONG - ẢNH 1
Thiết kế nhà phố liên kế do Nhà Đẹp thi công lần này chọn môi trường tự nhiên thành bình của tỉnh miền Nam là chủ đề chính cho không gian sống hiện đại này. Từ thiết kế kiến trúc với hình khối khỏe khoắn đến màu sắc tươi sáng, ấm áp đều làm tôn lên vẻ đẹp xanh mát của thiên nhiên.
1. Nhà phố liên kế - Kiến trúc mới trong quy hoạch
Trên thực tế, loại hình kiến trúc nhà ở liên kế đã xuất hiện khoảng độ 10 năm trước đây trong các khu đô thị mới. Ưu điểm chính về khả năng quy hoạch đẹp cho tổng thể kiến trúc khu vực cùng vẻ đẹp chung của ngoại thất, tiết kiệm chi phí trong thiết kế và xây dựng đã giúp loại hình kiến trúc này phát triển sâu và xa hơn đến các tỉnh thành lân cận.
PHỐI CẢNH CHUNG THIẾT KẾ KIẾN TRÚC NHÀ PHỐ LIÊN KẾ - ẢNH 2
Thiết kế nhà đẹp - Nhà phố liên kế mang vào đời sống gia đình vẻ đẹp "trật tự, nề nếp" của kiến trúc. Mỗi ngôi nhà tuy được xây dựng từ một phương án thiết kế chung, nhưng về thiết kế nội thất nhà phố, Nhà Đẹp vẫn để ngõ cho gia đình thể hiện nếp sống riêng của gia đình. Mỗi ngôi nhà phố gồm 1 trệt - 1 lầu bám sát phong cách kiến trúc hiện đại, đơn giản, tinh tế và phóng khoáng.
PHỐI CẢNH ĐƯỜNG NỘI BỘ TRONG KHU DÂN CƯ NHÀ PHỐ LIÊN KẾ - ẢNH 3
Dự án nhà phố liên kế chú trọng đến một phương án thiết kế khai thác được yếu tố giao lưu giữa các gia đình trong cùng khu dân cư. Đồng thời tạo sự riêng tư, yên tĩnh trong không gian sống chung so với mặt đường lộ lớn bên ngoài khu dân cư. Cảm giác nhẹ nhàng, thư giãn, rời khỏi sự ồn ã của nhịp sống bên ngoài là mục tiêu dự án hướng đến một mội trường sống trong đô thị với khả năng nghỉ ngơi, tận hưởng tuyệt đối.
2. Giải pháp xanh trong khu dân cư mới
Thiết kế nhà phố đã tạo cảnh quang đẹp mắt và độc đáo cho gia đình khi dùng những hệ lam dọc, ngang để lấy sáng nghệ thuật cho nội thất nhà phố. Thiết kế dùng gam màu trắng cùng nâu cho những chi tiết tạo điểm nhấn như lam, mái nhà, cổng ra vào. Đây là cách thiết kế màu sắc thân thiện và hài hòa với thiên nhiên chung của khu vực.
NHÀ PHỐ LIÊN KẾ CHỌN PHONG CÁCH KIẾN TRÚC HIỆN ĐẠI VỚI TÔNG MÀU TRẮNG VÀ NÂU LÀM CHỦ ĐẠO - ẢNH 4
Ngoài ra, dự án còn dành phần diện tích lớn làm không gian sinh hoạt ngoài trời chung cho cả khu vực. Hồ bơi và công viên xanh với đầy đủ các chức năng ngoài trời góp thêm vào cuộc sống gia đình "hơi thở" trong lành của thiên nhiên.
HỒ NƯỚC VÀ CÔNG VIÊN BAO QUANH KHU DÂN CƯ LÀ GIẢI PHÁP CHO MÔI TRƯỜNG SỐNG XANH, TRONG LÀNH - ẢNH 5
Thiết kế kiến trúc nhà đẹp - Nhà phố liên kế được ví như những nét bút đâu tiên cho quá trình cải tạo, quy hoạch mới các tỉnh miền Nam. Công trình khái thác những giá trị cũ của nếp sống, văn hóa truyền thống làm nền tảng vững chắc cho tổ ấm hiện đại trong tương lai của nhiều gia đình chọn Vĩnh Long làm vùng đất lập nghiệp.
Nhà Đẹp
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét

markdown:
**THIẾT KẾ NHÀ ĐẸP - NHÀ PHỐ LIÊN KẾ** [Nhà Đẹp](http://ngoinhadep.net.vn/)trong vai trò thiết kế và xây dựng đã tích cực tham gia vào các giai đoạn của dự án quy hoạch và xây dựng mới khu dân cư hiện hữu tại tỉnh Vĩnh Long với quy mô thiết kế kiến trúc đủ các loại hình dân sinh từ biệt thự, nhà phố, đến các công trình công cộng. Trong quần thể kiến trúc lớn và đa dạng này, Nhà Đẹp ưu tiên chọn phương án thiết kế và xây dựng công trình [nhà phố liên kế](http://ngoinhadep.net.vn/thiet-ke-kien-truc-nha-dep-nha-pho-lien-ke/)theo phong cách hiện đại, đơn giản, mở rộng mối giao hòa với cảnh quang xinh tươi của khu vực. ![](https://lh5.googleusercontent.com/ajZ1KXU7FlLxLrUcDV5C2XWmWsd2YpihW43SN_mcOiwAdCwAYKzrjdl_ZRCHI4iEJeaQvX5KSpCodsXvqLYT0t3Tit1RjlpCUIFL-qHhdh5GJwPfRfuxb0stI8yQC8trUQ)
**DỰ ÁN QUY HOẠCH, THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG MỚI KHU DÂN CƯ TẠI TỈNH VĨNH LONG - ẢNH 1** [Thiết kế nhà phố](http://ngoinhadep.net.vn/thiet-ke-nha-pho/)liên kế do Nhà Đẹp thi công lần này chọn môi trường tự nhiên thành bình của tỉnh miền Nam là chủ đề chính cho không gian sống hiện đại này. Từ thiết kế kiến trúc với hình khối khỏe khoắn đến màu sắc tươi sáng, ấm áp đều làm tôn lên vẻ đẹp xanh mát của thiên nhiên. **1. Nhà phố liên kế - Kiến trúc mới trong quy hoạch**
Trên thực tế, loại hình kiến trúc nhà ở liên kế đã xuất hiện khoảng độ 10 năm trước đây trong các khu đô thị mới. Ưu điểm chính về khả năng quy hoạch đẹp cho tổng thể kiến trúc khu vực cùng vẻ đẹp chung của ngoại thất, tiết kiệm chi phí trong thiết kế và xây dựng đã giúp loại hình kiến trúc này phát triển sâu và xa hơn đến các tỉnh thành lân cận.
**PHỐI CẢNH CHUNG THIẾT KẾ KIẾN TRÚC NHÀ PHỐ LIÊN KẾ - ẢNH 2** [Thiết kế nhà đẹp](http://ngoinhadep.net.vn/thiet-ke-nha-pho/)- Nhà phố liên kế mang vào đời sống gia đình vẻ đẹp "trật tự, nề nếp" của kiến trúc. Mỗi ngôi nhà tuy được xây dựng từ một phương án thiết kế chung, nhưng về thiết kế nội thất nhà phố, Nhà Đẹp vẫn để ngõ cho gia đình thể hiện nếp sống riêng của gia đình. Mỗi ngôi nhà phố gồm 1 trệt - 1 lầu bám sát phong cách kiến trúc hiện đại, đơn giản, tinh tế và phóng khoáng. **PHỐI CẢNH ĐƯỜNG NỘI BỘ TRONG KHU DÂN CƯ NHÀ PHỐ LIÊN KẾ - ẢNH 3**
Dự án nhà phố liên kế chú trọng đến một phương án thiết kế khai thác được yếu tố giao lưu giữa các gia đình trong cùng khu dân cư. Đồng thời tạo sự riêng tư, yên tĩnh trong không gian sống chung so với mặt đường lộ lớn bên ngoài khu dân cư. Cảm giác nhẹ nhàng, thư giãn, rời khỏi sự ồn ã của nhịp sống bên ngoài là mục tiêu dự án hướng đến một mội trường sống trong đô thị với khả năng nghỉ ngơi, tận hưởng tuyệt đối.
**2. Giải pháp xanh trong khu dân cư mới**
Thiết kế nhà phố đã tạo cảnh quang đẹp mắt và độc đáo cho gia đình khi dùng những hệ lam dọc, ngang để lấy sáng nghệ thuật cho nội thất nhà phố. Thiết kế dùng gam màu trắng cùng nâu cho những chi tiết tạo điểm nhấn như lam, mái nhà, cổng ra vào. Đây là cách thiết kế màu sắc thân thiện và hài hòa với thiên nhiên chung của khu vực.
**NHÀ PHỐ LIÊN KẾ CHỌN PHONG CÁCH KIẾN TRÚC HIỆN ĐẠI VỚI TÔNG MÀU TRẮNG VÀ NÂU LÀM CHỦ ĐẠO - ẢNH 4**
Ngoài ra, dự án còn dành phần diện tích lớn làm không gian sinh hoạt ngoài trời chung cho cả khu vực. Hồ bơi và công viên xanh với đầy đủ các chức năng ngoài trời góp thêm vào cuộc sống gia đình "hơi thở" trong lành của thiên nhiên.
**HỒ NƯỚC VÀ CÔNG VIÊN BAO QUANH KHU DÂN CƯ LÀ GIẢI PHÁP CHO MÔI TRƯỜNG SỐNG XANH, TRONG LÀNH - ẢNH 5**
Thiết kế kiến trúc nhà đẹp - Nhà phố liên kế được ví như những nét bút đâu tiên cho quá trình cải tạo, quy hoạch mới các tỉnh miền Nam. Công trình khái thác những giá trị cũ của nếp sống, văn hóa truyền thống làm nền tảng vững chắc cho tổ ấm hiện đại trong tương lai của nhiều gia đình chọn Vĩnh Long làm vùng đất lập nghiệp.
**Nhà Đẹp**
## Không có nhận xét nào:
## Đăng nhận xét

Server: GSE

X-Content-Type-Options: nosniff

Cache-Control: private, max-age=0

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Văn Phòng Thám Tử
- Thám Tử tại Tp.HCM
- Thám Tử tại Bình Dương
- Thám Tử Tại Đồng Nai
- Thám Tử tại Đà Lạt
- Thám Tử tại Cần Thơ
- Thám Tử tại Hà Nội
- Thám Tử tại Nha Trang
- Thám Tử tại Buôn Mê Thuộc
- Thám tử tại Đà Nẵng
- Thám tử tại Huế
- Thám tử
- Thuê thám tử
- Văn phòng thám tử
- Công ty thám tử
- Dịch vụ thám tử
- Phần mềm theo dõi điện thoại
- Thám tử chuyên nghiệp
- Công ty dịch vụ thám tử chuyên nghiệp
Thám Tử Tư Vấn
0933. 77 81 77
Địa chỉ thám tử
CÔNG TY DV VIỆT TÍN
Add: 68 Nguyễn Huệ,
F.Bến Nghé, Q.1, HCM
Tell: 221 64 776 - 787
Hotline: 0933.77 81 77
E:dichvu007@gmail.com
W: thamtuviettin.com.

markdown:
### Văn Phòng Thám Tử
[Thám Tử tại Tp.HCM](/tham-tu-tai-tphcm.html) [Thám Tử tại Bình Dương](/tham-tu-tai-binh-duong.html) [Thám Tử Tại Đồng Nai](/tham-tu-tai-dong-nai.html) [Thám Tử tại Đà Lạt](/tham-tu-tai-da-lat.html) [Thám Tử tại Cần Thơ](/tham-tu-tai-can-tho.html) [Thám Tử tại Hà Nội](/tham-tu-tai-ha-noi.html) [Thám Tử tại Nha Trang](/tham-tu-tai-nha-trang.html) [Thám Tử tại Buôn Mê Thuộc](/tham-tu-tai-buon-me-thuoc.html) [Thám tử tại Đà Nẵng](/tham-tu-tai-da-nang.html) [Thám tử tại Huế](/tham-tu-tai-hue.html) [Thám tử](/tham-tu.html) [Thuê thám tử](/thue-tham-tu.html) [Văn phòng thám tử](/van-phong-tham-tu.html) [Công ty thám tử](/cong-ty-tham-tu.html) [Dịch vụ thám tử](/dich-vu-tham-tu.html) [Phần mềm theo dõi điện thoại](/phan-mem-theo-doi-dien-thoai.html) [Thám tử chuyên nghiệp](/tham-tu-chuyen-nghiep.html) [Công ty dịch vụ thám tử chuyên nghiệp](/cong-ty-dich-vu-tham-tu-chuyen-nghiep.html)
### Thám Tử Tư Vấn
**0933. 77 81 77**
### Địa chỉ thám tử
**CÔNG TY DV VIỆT TÍN** **Add: 68 Nguyễn Huệ,** **F.Bến Nghé, Q.1, HCM** **Tell: 221 64 776 - 787** **Hotline: 0933.77 81 77** **E:dichvu007@gmail.com** **W: thamtuviettin.com.**

Server: LiteSpeed

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"

Accept-Ranges: bytes

Cache-Control: no-cache

X-Content-Encoded-By: Joomla! 2.5


text: Chủ tịch Tập Cận Bình đón Thủ tướng Modi tại Hội chị cấp cao BRICSReuters Facebook Chia sẻ Google+ Twitter Email Cuộc gặp giữa Chủ tịch Trung Quốc Tập Cận Bình và Thủ tướng Ấn Độ Narendra Modi bên lề hội nghị cấp cao nhóm BRICS - bao gồm Ấn Độ, Brazil, Nam Phi, Nga và Trung Quốc - quan trọng không kém gì chính hội nghị này Tin liên quan Ấn Độ, Trung Quốc nhất trí rút quân khỏi cao nguyên Doklam Hải quân Trung Quốc tập trận dằn mặt Ấn Độ Ấn - Trung nỗ lực hạ nhiệt căng thẳng Nguyên do ở chỗ ngay trước đó Trung Quốc và Ấn Độ đã dàn binh đối địch nhau ở cao nguyên Doklam suốt hai tháng trời trước khi đạt được thỏa thuận cùng triệt thoái quân đội ra khỏi khu vực đó. Rồi việc ông Modi sang Trung Quốc tham dự hội nghị và cuộc gặp song phương bên lề hội nghị cũng đều cho thấy tuy Trung Quốc và Ấn Độ chưa thể - và không biết đến bao giờ mới có thể - giải quyết được ổn thỏa chuyện tranh chấp chủ quyền lãnh thổ song phương cũng như liên quan đến Bhutan, nhưng đều chủ ý không để chuyện ấy cản trở thúc đẩy hợp tác song phương trên những lĩnh vực khác vì lợi ích của họ và vì tương lai của BRICS. tin liên quan Lùi mới lợi Sau hai tháng đối địch trên cao nguyên Doklam, Trung Quốc và Ấn Độ thỏa thuận triệt thoái quân đội và thỏa thuận này đã được triển khai thực hiện. Cuộc gặp ở Hạ Môn giúp cho mối quan hệ song phương này trên danh nghĩa trở lại bình thường như trước khi xảy ra chuyện ở cao nguyên Doklam. Phía Trung Quốc còn có cử chỉ tranh thủ Ấn Độ nữa là chủ xướng việc đưa một số tổ chức và lực lượng ở Pakistan vào danh sách khủng bố - Trung Quốc chấp nhận làm cho Pakistan phật lòng để đổi lấy sự hài lòng của Ấn Độ. Cuộc gặp có ý nghĩa chính trị trước hết. Những nội dung trao đổi giữa ông Modi và ông Tập Cận Bình ở Hạ Môn chưa đủ để tạo ra động lực hay bước phát triển mới cho mối quan hệ, nhưng đủ để nó không bị xấu thêm đi sau vụ việc ở Doklam và đủ để ít nhất trong thời gian tới chuyện tương tự không xảy ra giữa hai bên. Nó được đánh giá quan trọng là vì thế. La Phù Tags:Trung QuốcẤn Độtranh chấp Bình luận Gửi bình luận Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng. Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu Tối thiểu 10 chữ Tiếng Việt có dấu Không chứa liên kết

X-Cache: MISS from cache30

Cache-Control: private

Vary: Accept-Encoding

Set-Cookie: .ASPXANONYMOUS=VlcwSh-edaSM5YealVP-eLU75r87CLxP6X2a8vb39SxlAq-t7m5rbHDGAWFDmTdWM3oXqUX-a8KtSlMzdn5yX3Ow7bOkiFtpsHQ8BsxvHSyY67iFvm5wSR5RDuv4SxqxJw6e1I2tA-yPOCatmamU0A2; domain=thanhnien.vn; expires=Fri, 01-Dec-2017 01:54:05 GMT; path=/; HttpOnly


text:
Hình ảnh hoa tulip tím đẹp nhất
Hãy cùng ngắm nhìn những hình ảnh hoa tulip tím trong bài viết này của chúng tôi nhé. Các bạn biết không, hình ảnh hoa tulip luôn gợi đến hình ảnh và vẻ đẹp của sự nhớ nhung, đằm thắm và rất tha thiết cùng với sự trìu mến đáng trân trọng và chân thành.
Màu tím lúc nào cũng đại diện cho vẻ đẹp của sự lãng mạn, trìu mến và sâu sắc, hài hòa trong cuộc sống từ tình yêu đến tình bạn…. Cũng chính vì vậy ma hình ảnh hoa tulip tím cũng toát lên được vẻ đẹp mà tạo hóa đã ban tặng như vậy cho. Nó chứa đựng một vẻ đẹp mặn mà, xao xuyến và rất ấn tượng tư những cánh tím mong manh, nhẹ nhàng và rất giản dị, mộc mạc đáng yêu.
Để cảm nhận sâu sắc và ấn tượng hơn về vẻ đẹp của hoa tulip tím, các bạn cùng xem qua một số hình ảnh này của bài viết:
Hình ảnh hoa tulip tím đẹp nhất
Hình ảnh hoa tulip tím đẹp nhất
Hình ảnh hoa tulip tím đẹp nhất
Hình ảnh hoa tulip tím đẹp nhất
Hình ảnh hoa tulip tím đẹp nhất
Hình ảnh hoa tulip tím đẹp nhất
Hình ảnh hoa tulip tím đẹp nhất
Cảm ơn các bạn, chúc các bạn có thêm những thông tin bổ ích và ý nghĩa nhất nhé.
* Xem thêm ảnh hoa tulip đẹp khác:
>> Hình ảnh hoa tulip đẹp nhất
Bài viết liên quan
- Những hình ảnh anime dễ thương (05/06)
- Các mẫu bánh kem dễ thương (05/06)
- Những hình ảnh động dễ thương nhất (05/06)
- Những hình gái đẹp dễ thương (05/06)
- Những hình động dễ thương nhất (05/06)
- Ý nghĩa hoa ngọc lan nên biết (05/06)
- Ý nghĩa hoa lan trắng trong cuộc sống (05/06)
- Ý nghĩa hoa lan tím trong cuộc sống (05/06)
- Ý nghĩa hoa lan rừng trong thiên nhiên (05/06)
- Ý nghĩa hoa lan hồ điệp đáng chú ý nhất (05/06)

markdown:
## Hình ảnh hoa tulip tím đẹp nhất
Hãy cùng ngắm nhìn những hình ảnh hoa tulip tím trong bài viết này của chúng tôi nhé. Các bạn biết không, hình ảnh hoa tulip luôn gợi đến hình ảnh và vẻ đẹp của sự nhớ nhung, đằm thắm và rất tha thiết cùng với sự trìu mến đáng trân trọng và chân thành.
Màu tím lúc nào cũng đại diện cho vẻ đẹp của sự lãng mạn, trìu mến và sâu sắc, hài hòa trong cuộc sống từ tình yêu đến tình bạn…. Cũng chính vì vậy ma hình ảnh hoa tulip tím cũng toát lên được vẻ đẹp mà tạo hóa đã ban tặng như vậy cho. Nó chứa đựng một vẻ đẹp mặn mà, xao xuyến và rất ấn tượng tư những cánh tím mong manh, nhẹ nhàng và rất giản dị, mộc mạc đáng yêu.
Để cảm nhận sâu sắc và ấn tượng hơn về vẻ đẹp của hoa tulip tím, các bạn cùng xem qua một số hình ảnh này của bài viết:
*Hình ảnh hoa tulip tím đẹp nhất* *Hình ảnh hoa tulip tím đẹp nhất* *Hình ảnh hoa tulip tím đẹp nhất* *Hình ảnh hoa tulip tím đẹp nhất* *Hình ảnh hoa tulip tím đẹp nhất* *Hình ảnh hoa tulip tím đẹp nhất* *Hình ảnh hoa tulip tím đẹp nhất*
Cảm ơn các bạn, chúc các bạn có thêm những thông tin bổ ích và ý nghĩa nhất nhé.
*** Xem thêm ảnh hoa tulip đẹp khác:**
>>
[Hình ảnh hoa tulip đẹp nhất](http://thegioihinhanh.com/nhung-hinh-anh-hoa-tulip-dep-nhat-9-2270.html)
### Bài viết liên quan
[Những hình ảnh anime dễ thương](http://thegioihinhanh.com/nhung-hinh-anh-anime-de-thuong-9-1039.html)(05/06) [Các mẫu bánh kem dễ thương](http://thegioihinhanh.com/cac-mau-banh-kem-de-thuong-9-957.html)(05/06) [Những hình ảnh động dễ thương nhất](http://thegioihinhanh.com/nhung-hinh-anh-dong-de-thuong-nhat-9-1477.html)(05/06) [Những hình gái đẹp dễ thương](http://thegioihinhanh.com/nhung-hinh-gai-dep-de-thuong-9-977.html)(05/06) [Những hình động dễ thương nhất](http://thegioihinhanh.com/nhung-hinh-dong-de-thuong-nhat-9-1490.html)(05/06) [Ý nghĩa hoa ngọc lan nên biết](http://thegioihinhanh.com/y-nghia-hoa-ngoc-lan-nen-biet-9-2264.html)(05/06) [Ý nghĩa hoa lan trắng trong cuộc sống](http://thegioihinhanh.com/y-nghia-hoa-lan-trang-trong-cuoc-song-9-2269.html)(05/06) [Ý nghĩa hoa lan tím trong cuộc sống](http://thegioihinhanh.com/y-nghia-hoa-lan-tim-trong-cuoc-song-9-2268.html)(05/06) [Ý nghĩa hoa lan rừng trong thiên nhiên](http://thegioihinhanh.com/y-nghia-hoa-lan-rung-trong-thien-nhien-9-2267.html)(05/06) [Ý nghĩa hoa lan hồ điệp đáng chú ý nhất](http://thegioihinhanh.com/y-nghia-hoa-lan-ho-diep-dang-chu-y-nhat-9-2266.html)(05/06)


text:
- GIÀY
- TRANG PHỤC THỂ THAO NAM
- DÉP
- SANDAL- QUAI HẬU
- TRANG PHỤC THỂ THAO NỮ
- BA LÔ- PHỤ KIỆN
- GIÀY DÉP BABY TRẺ EM
- ÁO QUẦN BƠI NAM NỮ
- GIÀY DÉP SIZE LỚN/ XUẤT KHẨU
- Áo Khoác Chính Hãng
- HÀNG KHUYẾN MÃI
-
450.000 VND
-
-
349.000 VND
-
349.000 VND
-
349.000 VND
-
349.000 VND
-
349.000 VND
-
-
349.000 VND
-
650.000 VND
Thời gian đăng: 14-05-2014 12:17 | 4477 lượt xemIn bản tin
Ba Lô Thể Thao Cầu Lông, Tennis Giá Rẻ
BA LÔ THỂ THAO CẦU LÔNG, TENNIS GIÁ RẺ
với thiết kế đẹp thời trang thể thao nhiều màu sắc nổi bật.
Chất lượng thì cực kỳ tốt chắc và bền,người dùng có thể yên tâm mà sử dụng.
Khi bạn nhìn kỹ thì nó không khác gì một túi ba lô chuyên đựng latop phải không.
Đúng như vậy, nếu bạn dùng nó để đựng laptop thì rất là đẹp và cá tính.
Những người xung quanh bạn thì sẽ phải hết lời mà khen ngợi.
Ba Lô Vợt Babolat BLB099- 300.000vnd
Ba Lô Vợt Babolat BLW097 - 300.000vnd
Với 2 ngăn chính rất là lớn để bạn có thể đựng laptop và sách vở giấy tờ cần thiết, 3
ngăn phụ để bạn đựng những thứ đồ linh tinh cần thiết của bạn
Ba Lô Vợt Babolat BLW096 - 200.000vnd
Ba Lô Vợt Babolat BLW095 - 300.000vnd
Balo có ngăn cách ẩm riêng để bạn để quần áo ướt mà không ảnh hưởng
đến các thứ khác.
Ba Lô Vợt Babolat BLB098 - 300.000vnd
XEM THÊM sản phẩm khác tại cửa hàng tại
Hoặc
http://www.giaygiare.com/giaygiare
+Shop AHA Tân Bình : 96 Lê Trung Nghĩa, F.12, Q. Tân Bình, HCM ( rẽ vào số 132 Hoàng Hoa Thám)
Liên hệ: 0909.01.02.48 - 0982.078.510 - 08.6653.9009
+Shop AHA Tân Phú : 71 Dương Văn Dương, Tân Quý, Tân Phú ( rẽ vào số 444 Tân Kỳ Tân Quý)
Liên hệ: 0902.44.00.94 - 08.6286.9389
Thời gian làm việc: 8h30 - 21h, 7 ngày trong tuần.
Lưu ý: Shop thường xuyên có những mẫu mới. Quý khách có điều kiện nên ghé qua Shop để xem và trải nghiệm sản phẩm.
» Giày Xỏ Không Dây Size Lớn Chính Hãng Tại Shop AHA- Giaygiare.com (22/09/2017)
» Dép Đúc Adidas Chính Hãng Big Size Tại Shop AHA (21/09/2017)
» Shop Aha Chuyên Cung Cấp Giày Đinh Sân Cỏ Tự Nhiên Gía Rẻ TPHCM (20/09/2017)
» Giày Sneaker đế bằng chính hãng xuất khẩu tại giaygiare.com!!! (12/09/2017)
» Mũ lưỡi trai Nike rẻ, đẹp, trẻ trung tại giaygiare.com!!! (08/09/2017)
» Áo Quần Tập Gym Nam Cực Phong Cách Tại TPHCM (26/08/2017)
» Giày Dép Adidas Size Lớn Big Size Chất Lượng, Giá Rẻ Tại GiayGiaRe.com (25/08/2017)
» Giaygiare.com cung cấp giày chính hãng big size!!! (19/08/2017)

markdown:
[GIÀY](http://thethaore.com/giay-2-1-2026354.html) [TRANG PHỤC THỂ THAO NAM](http://thethaore.com/trang-phuc-the-thao-2-1-2026355.html) [DÉP](http://thethaore.com/dep-2-1-2026356.html) [SANDAL- QUAI HẬU](http://thethaore.com/sandal-quai-hau-2-1-2026357.html) [TRANG PHỤC THỂ THAO NỮ](http://thethaore.com/trang-phuc-the-thao-1-2-1-2033143.html) [BA LÔ- PHỤ KIỆN](http://thethaore.com/ba-lo-phu-kien-2-1-2026358.html) [GIÀY DÉP BABY TRẺ EM](http://thethaore.com/giay-dep-baby-tre-em-2-1-2037567.html) [ÁO QUẦN BƠI NAM NỮ](http://thethaore.com/ao-quan-boi-nam-nu-2-1-2037710.html) [GIÀY DÉP SIZE LỚN/ XUẤT KHẨU](http://thethaore.com/giay-size-lon-2-1-262978.html) [Áo Khoác Chính Hãng](http://thethaore.com/ao-khoac-chinh-hang-2-1-2039926.html) [HÀNG KHUYẾN MÃI](http://thethaore.com/giay-khuyen-mai-2-1-314230.html)
-
450.000 VND
-
-
349.000 VND
-
349.000 VND
-
349.000 VND
-
349.000 VND
-
349.000 VND
-
-
349.000 VND
-
650.000 VND
Thời gian đăng: 14-05-2014 12:17 | 4477 lượt xem
[In bản tin](javascript:;)
## Ba Lô Thể Thao Cầu Lông, Tennis Giá Rẻ
BA LÔ THỂ THAO CẦU LÔNG, TENNIS GIÁ RẺ
với thiết kế đẹp thời trang thể thao nhiều màu sắc nổi bật.
Chất lượng thì cực kỳ tốt chắc và bền,người dùng có thể yên tâm mà sử dụng.
Khi bạn nhìn kỹ thì nó không khác gì một túi
[ba lô](http://chodientu.vn/giaygiare/chuyen-nghiep/140278/l2-bao-dung-vot--ba-lo-the-thao.html) chuyên đựng latop phải không.
Đúng như vậy, nếu bạn dùng nó để đựng laptop thì rất là đẹp và cá tính.
Những người xung quanh bạn thì sẽ phải hết lời mà khen ngợi.
Ba Lô Vợt Babolat BLB099- 300.000vnd
# Ba Lô Vợt Babolat BLW097 - 300.000vnd
Với 2 ngăn chính rất là lớn để bạn có thể đựng laptop và sách vở giấy tờ cần thiết, 3
ngăn phụ để bạn đựng những thứ đồ linh tinh cần thiết của bạn
# Ba Lô Vợt Babolat BLW096 - 200.000vnd
# Ba Lô Vợt Babolat BLW095 - 300.000vnd
**Balo có ngăn cách ẩm riêng để bạn để quần áo ướt mà không ảnh hưởng** **đến các thứ khác.**
Ba Lô Vợt Babolat BLB098 - 300.000vnd
**XEM THÊM sản phẩm khác tại cửa hàng tại**
Hoặc
**http://www.giaygiare.com/giaygiare**
+Shop AHA Tân Bình :
**96 Lê Trung Nghĩa, F.12, Q. Tân Bình, HCM ( rẽ vào số 132 Hoàng Hoa Thám) ** **Liên hệ: 0909.01.02.48 - 0982.078.510 - 08.6653.9009**
+Shop AHA Tân Phú :
**71 Dương Văn Dương, Tân Quý, Tân Phú ( rẽ vào số 444 Tân Kỳ Tân Quý)** **Liên hệ: 0902.44.00.94 - 08.6286.9389** **Thời gian làm việc: 8h30 - 21h, 7 ngày trong tuần.** **Lưu ý: Shop thường xuyên có những mẫu mới. Quý khách có điều kiện nên ghé qua Shop để xem và trải nghiệm sản phẩm.** ![](http://cdn-gd-v1-1.webbnc.net/themes/web/212/core/imgs/x-altx-alt.png)
»
[Giày Xỏ Không Dây Size Lớn Chính Hãng Tại Shop AHA- Giaygiare.com (22/09/2017)](http://thethaore.com/giay-xo-khong-day-size-lon-chinh-hang-tai-shop-aha-giaygiarecom-1-2-2037192.html)
»
[Dép Đúc Adidas Chính Hãng Big Size Tại Shop AHA (21/09/2017)](http://thethaore.com/dep-duc-adidas-chinh-hang-big-size-tai-shop-aha-1-2-2037187.html)
»
[Shop Aha Chuyên Cung Cấp Giày Đinh Sân Cỏ Tự Nhiên Gía Rẻ TPHCM (20/09/2017)](http://thethaore.com/shop-aha-chuyen-cung-cap-giay-dinh-san-co-tu-nhien-gia-re-tphcm--1-2-2037179.html)
»
[Giày Sneaker đế bằng chính hãng xuất khẩu tại giaygiare.com!!! (12/09/2017)](http://thethaore.com/giay-sneaker-de-bang-chinh-hang-xuat-khau-tai-giaygiarecom-1-2-2037127.html)
»
[Mũ lưỡi trai Nike rẻ, đẹp, trẻ trung tại giaygiare.com!!! (08/09/2017)](http://thethaore.com/mu-luoi-trai-nike-re-dep-tre-trung-tai-giaygiarecom-1-2-2037079.html)
»
[Áo Quần Tập Gym Nam Cực Phong Cách Tại TPHCM (26/08/2017)](http://thethaore.com/ao-quan-tap-gym-nam-cuc-phong-cach-tai-tphcm-1-2-2036975.html)
»
[Giày Dép Adidas Size Lớn Big Size Chất Lượng, Giá Rẻ Tại GiayGiaRe.com (25/08/2017)](http://thethaore.com/giay-dep-adidas-size-lon-big-size-chat-luong-gia-re-tai-giaygiarecom-1-2-2036964.html)
»
[Giaygiare.com cung cấp giày chính hãng big size!!! (19/08/2017)](http://thethaore.com/giaygiarecom-cung-cap-giay-chinh-hang-big-size-1-2-2036945.html)

Server: bncserver

X-Frame-Options: DENY

Cache-Control: private, no-cache, no-store, proxy-revalidate, no-transform


text:
Kinh doanh Ms Ha -
0988816787
Kinh doanh Mr Chính -
0982116686
Hỗ trợ kinh doanh -
0466865165
Liên hệ
Mã SP:CNT
Xuất xứ:Cadisun
Bảo hành:12 tháng
Dây điện Cadisun 1x1,5
Liên hệ
Dây điện Cadisun 1x2,5
Dây điện Cadisun 2x1,5
Dây điện Cadisun 2x2,5
Trụ sở: Số 51, Khu tập thể cơ khí điện, Tổ 3, Phường La Khê, Quận Hà Đông, Thành phố Hà Nội
VPGD: P201, NC2, Chung cư La khê, Phường La Khê, Quận Hà Đông, Thành phố Hà Nội
Điện thoại: 04.66865165 Fax: 04.33827515 Hotline: 0988.816.787
Email: xaylapcongnghiep8@gmail.com
Website: http://thietbidienmanhan.vn; http://xaylapcongnghiep.vn
coppyright @ 2016 thietbidienmanhan.vn


text:
TRANG CHỦ
SẢN PHẨM
GIỚI THIỆU
TIN TỨC & SỰ KIỆN
ĐỐI TÁC
LIÊN HỆ
MÁY SIÊU ÂM - XQ
MÁY SIÊU ÂM
MÁY CHỤP X QUANG CR
MÁY HUYẾT HỌC...
Máy huyết học
Máy hút dịch
MÁY SINH HÓA
GHẾ NHA KHOA
KHOA SẢN , NHI
Bộ dụng cụ sản khoa
Lồng ấp
Máy soi cổ tử cung
Máy Nghe tim thai
TAI MŨI HỌNG
Dụng Cụ Y Tế Tai Mũi Họng
Máy Nội Soi Tai Mũi Họng
CHỈNH HÌNH
Máy Cưa Xương- cưa bột
Đai y tế - nẹp Y Tế
DỤNG CỤ KHÁM
MÁY TẠO OXY
MÁY ĐO ĐƯỜNG HUYẾT
Đo đường huyết Omron
Máy đo đường huyết Acon
VẬT TƯ Y TẾ TIÊU HAO
BÔNG- BĂNG- GẠC
BƠM TIÊM- DÂY CHUYỀN
ỐNG ĐỰNG MÁU
GĂNG TAY
TÚI CỨU THƯƠNG
VỚ SUY TĨNH MẬT
NHIỆT THỦY NGÂN
KHẨU TRANG
AMBU THỔI NGẠT
KÍNH HIỂN VI
ĐÈN Y KHOA
DỤNG CỤ Y TẾ
PANH- KÉO
XE LĂN- GẬY- GHẾ
Xe lăn cho người khuyết tật
Ghế bộ Y Tế
Gậy chống y tế , khung tập đi
XE TIÊM BĂNG CA
BÀN TỦ THÍ NGHIỆM
GIƯỜNG BỆNH NHÂN
Giường bệnh 1 tay quay
Giường bệnh 02 tay quay
GIƯỜNG ĐIỆN ĐA NĂNG
NỘI THẤT THÍ NGHIỆM
BÀN KHÁM- MỔ- SANH
MÁY VẬT LÝ TRỊ LIỆU
MÁY TRỢ THÍNH- ĐIẾC
MÁY CHÂM CỨU
MÁY ĐO MÔI TRƯỜNG
Máy Đo khí Dộc
Máy Đo Độ Ồn
Máy Đo Độ Đục
Máy Đo Oxy
Máy Đo PH
Máy Đo Độ Mặn
CÂN SỨC KHỎE
NỒI HẤP- TỦ SẤY
ĐỆM- GỐI NƯỚC
MÁY MASSAGE Y TẾ
LỀU XÔNG HƠI
Hỗ trợ kỹ thuật
: 0913900943
Hỗ trợ kinh doanh
: 0903677146
Hỗ trợ đại lý
: (08)38457837
LỀU XÔNG HƠI
Công suất: 250W - Đồng hồ hẹn giờ: 0 - 30 phút 223 × 226 - 12k - jpg
Giá bán:
0
Bảo hành:
Liên hệ
Chi tiết sản phẩm
CÁC SẢN PHẨM KHÁC
Lều xông hơi cá nhân 231 × 240 - 14k - jpg.
Các tiện ích Lều xông hơi hồng ngoại. Theo tính toán của các nhà khoa học 402 × 429 - 25k - jpg.
© 2014-2015 Thiết Bị Y Tế Toàn Cầu
design by ketnoithitruong