markdown:
...loại rủi ro pháp lý, nắm cơ hội làm giàu...
BỘ
GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
--------
CỘNG
HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
Số:
10/2012/TT-BGDĐT
Hà
Nội, ngày 06 tháng 3 năm 2012
THÔNG TƯ
BAN
HÀNH QUY CHẾ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP
ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn
và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ Nghị định số 75/2006/NĐ-CP
ngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành
một số điều của Luật Giáo dục và Nghị định số 31/2011/NĐ-CP ngày11 tháng 5 năm
2011 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 75/2006/NĐ-CP
ngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành
một số điều của Luật Giáo dục;
Theo đề nghị của Cục trưởng Cục
Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục,
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Quyết định:
Điều 1.
Ban hành kèm theo Thông tư này Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông.
Điều 2.
Thông tư này có hiệu lực từ ngày 20 tháng 4 năm 2012.
Thông tư này thay thế Thông tư số
04/2009/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 3 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
ban hành Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông, Thông tư số 05/2010/TT-BGDĐT
ngày 24 tháng 02 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi,
bổ sung một số điều của Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm
theo Thông tư số 04/2009/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 3 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo.
Điều 3.
Chánh Văn phòng, Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục, Thủ
trưởng đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch Uỷ ban nhân
dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Giám đốc sở giáo dục và đào tạo,
Giám đốc các đại học, học viện; Hiệu trưởng các trường đại học, cao đẳng, trung
cấp chuyên nghiệp; Hiệu trưởng các trường phổ thông dân tộc nội trú trực thuộc
Bộ Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm thi hành Thông tư này.
KT.
BỘ TRƯỞNG
THỨ TRƯỞNG
Nguyễn Vinh Hiển
QUY CHẾ
THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
(Ban hành kèm theo Thông tư số 10/2012/TT-BGDĐT, ngày 06 tháng 3 năm 2012
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Chương 1.
QUY ĐỊNH CHUNG
Điều 1. Phạm
vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
1. Quy chế này quy định về thi tốt
nghiệp trung học phổ thông, bao gồm: chuẩn bị cho kỳ thi; công tác đề thi; coi
thi; chấm thi và phúc khảo; công nhận tốt nghiệp; cấp phát và quản lý bằng tốt
nghiệp; chế độ báo cáo và lưu trữ; thanh tra, khen thưởng và xử lý vi phạm.
2. Quy chế này áp dụng đối với trường
trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học, cơ sở giáo dục thường
xuyên thực hiện chương trình trung học phổ thông và các cơ sở giáo dục thực
hiện chương trình trung học phổ thông (sau đây gọi chung là trường phổ thông);
tổ chức và cá nhân tham gia kỳ thi.
Điều 2. Mục
đích, yêu cầu
1. Thi tốt nghiệp trung học phổ thông
nhằm mục đích:
a) Đánh giá, xác nhận trình độ của
người học theo mục tiêu giáo dục sau khi học hết chương trình trung học phổ
thông;
b) Làm cơ sở để chuẩn bị cho người
học tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và bảo
vệ Tổ quốc;
c) Làm cơ sở cho việc đánh giá kết
quả dạy và học của trường phổ thông; đánh giá công tác chỉ đạo của cơ quan quản
lý giáo dục.
2. Kỳ thi phải đảm bảo các yêu cầu:
nghiêm túc, an toàn, công bằng, chính xác, đánh giá đúng trình độ người học,
phản ánh đúng chất lượng dạy và học của trường phổ thông.
Điều 3. Kỳ
thi tốt nghiệp trung học phổ thông
Mỗi năm tổ chức một kỳ thi tốt nghiệp
trung học phổ thông.
Điều 4. Đối tượng
và điều kiện dự thi
1. Đối tượng dự thi:
a) Công dân Việt Nam và người nước
ngoài đang học tập, sinh sống tại Việt Nam (sau đây gọi chung là người học) đã
học hết chương trình trung học phổ thông trong năm tổ chức kỳ thi;
b) Người học đã học hết chương trình
trung học phổ thông nhưng không đủ điều kiện dự thi hoặc đã dự thi nhưng chưa
tốt nghiệp ở những năm trước và các đối tượng khác được Bộ Giáo dục và Đào tạo
cho phép dự thi (sau đây gọi chung là thí sinh tự do).
2. Điều kiện dự thi:
a) Đối với giáo dục trung học phổ
thông:
Người học theo quy định tại khoản
1 Điều này được công nhận đủ điều kiện dự thi, nếu đáp ứng đủ các điều kiện sau:
- Đã tốt nghiệp trung học cơ sở;
- Đã học xong chương trình trung
học phổ thông; được đánh giá, xếp loại về hạnh kiểm và học lực ở từng lớp học;
- Đánh giá, xếp loại ở lớp 12: hạnh
kiểm xếp loại từ trung bình trở lên, học lực không bị xếp loại kém;
- Tổng số buổi nghỉ học trong năm
học lớp 12 không quá 45 buổi (nghỉ một lần hoặc nghỉ nhiều lần cộng lại);
- Không trong thời gian bị truy cứu
trách nhiệm hình sự, không trong thời gian bị kỷ luật cấm thi.
b) Đối với giáo dục thường
xuyên:
- Đã tốt nghiệp trung học cơ sở;
- Học xong chương trình trung học
phổ thông;
- Đối với người học trong các trung
tâm giáo dục thường xuyên: không bị xếp loại kém về học lực ở lớp 12; nếu là
người học trong diện xếp loại hạnh kiểm thì phải có thêm điều kiện hạnh kiểm xếp
loại từ trung bình trở lên; không nghỉ quá 45 buổi học trong năm học lớp 12 (nghỉ
một lần hoặc nghỉ nhiều lần cộng lại);
- Đối với những người học theo hình
thức tự học có hướng dẫn: không bị xếp loại kém về học lực ở lớp 12;
- Không trong thời gian bị truy cứu
trách nhiệm hình sự, không trong thời gian bị kỷ luật cấm thi;
- Đăng ký dự thi và có đầy đủ hồ
sơ dự thi hợp lệ theo quy định tại Điều 11 của Quy chế này.
c) Thí sinh tự do được công nhận
đủ điều kiện dự thi, nếu:
- Không trong thời gian bị truy cứu
trách nhiệm hình sự, không trong thời gian bị kỷ luật cấm thi;
- Trường hợp không đủ điều kiện dự
thi do bị xếp loại kém về học lực ở lớp 12, phải đăng ký và dự kỳ kiểm tra cuối
năm học tại trường phổ thông nơi học lớp 12 hoặc nơi đăng ký dự thi một số môn
học có điểm trung bình dưới 5,0, đảm bảo khi lấy điểm bài kiểm tra thay cho điểm
trung bình môn học để tính lại điểm trung bình cả năm thì đủ điều kiện về học
lực theo quy định tại điểm a và điểm b của Điều này để dự thi;
- Trường hợp không đủ điều kiện dự
thi do bị xếp loại yếu về hạnh kiểm ở lớp 12, phải được Ủy ban nhân dân cấp xã
nơi cư trú xác nhận có đủ tư cách, phẩm chất đạo đức và nghiêm chỉnh chấp hành
chính sách, pháp luật của Nhà nước, quy định của địa phương.
d) Chậm nhất trước ngày thi 10 ngày,
Thủ trưởng trường phổ thông phải thông báo công khai những trường hợp không đủ
điều kiện dự thi theo quy định tại các điểm a, điểm b và điểm c khoản 2 của
Điều này.
Điều 5.
Chương trình và nội dung thi
1. Nội dung thi nằm trong chương
trình trung học phổ thông, chủ yếu là chương trình lớp 12.
2. Thí sinh tự do cũng phải thi đủ
các môn thi, theo nội dung thi, hình thức thi quy định của năm tổ chức kỳ thi.
Điều 6. Môn thi
và hình thức thi
1. Môn thi tốt
nghiệp trung học phổ thông được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố chậm nhất vào
ngày 31 tháng 3 hằng năm.
2. Hình thức thi của mỗi môn thi
được quy định trong văn bản hướng dẫn tổ chức thi hằng năm của Bộ Giáo dục và Đào
tạo.
Điều 7. Ngày
thi, thời gian làm bài thi
1. Ngày thi được Bộ Giáo dục và Đào
tạo ấn định trong Kế hoạch thời gian năm học hằng năm.
2. Thời gian
làm bài đối với mỗi môn thi tự luận là 90 phút, riêng môn Toán, Ngữ văn là 150
phút; đối với mỗi môn thi theo phương pháp trắc nghiệm là 60 phút
Điều 8. Sử dụng
công nghệ thông tin
1. Cán bộ chuyên trách sử dụng công
nghệ thông tin làm công tác thi phải am hiểu về công nghệ thông tin, đã qua tập
huấn sử dụng phần mềm, có địa chỉ thư điện tử để liên hệ.
2. Mỗi tỉnh, thành phố trực thuộc
Trung ương (sau đây gọi chung là tỉnh) phải thiết lập hệ thống trao đổi thông
tin thi chính xác, cập nhật giữa trường phổ thông với sở giáo dục và đào tạo,
với Bộ Giáo dục và Đào tạo.
3. Các đơn vị thống nhất sử dụng
phần mềm quản lý thi theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; phải thực hiện đúng
quy trình, cấu trúc, thời hạn xử lý dữ liệu và chế độ báo cáo theo văn bản hướng
dẫn tổ chức thi hằng năm của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
4. Bố trí tại mỗi Hội đồng coi thi,
chấm thi, phúc khảo 01 điện thoại bàn (có loa ngoài) và 01 máy vi tính để bàn
(nếu có) có khả năng kết nối mạng Internet qua đường truyền ADSL để sử dụng trong
các ngày làm việc. Điện thoại và máy vi tính để chung tại một phòng; Chủ tịch
Hội đồng coi thi, chấm thi, phúc khảo chịu trách nhiệm quy định việc giám sát,
sử dụng điện thoại và máy vi tính này.
Điều 9. Tiêu
chuẩn, điều kiện đối với những người tham gia Hội đồng ra đề thi, Hội đồng coi thi,
Hội đồng chấm thi, Hội đồng phúc khảo của kỳ thi
1. Những người tham gia Hội đồng
ra đề thi, Hội đồng coi thi, Hộ đồng chấm thi, Hội đồng phúc khảo phải đáp ứng đầy
đủ các tiêu chuẩn và điều kiện sau:
a) Có phẩm chất đạo đức tốt và tinh
thần trách nhiệm cao;
b) Nắm vững Quy chế thi, nghiệp vụ
liên quan đến nhiệm vụ làm công tác thi được phân công;
c) Không có vợ, chồng, cha, mẹ, con,
anh, chị, em ruột; cha, mẹ, anh, chị, em vợ hoặc chồng; người giám hộ hoặc đỡ
đầu; người được giám hộ hoặc được đỡ đầu tham dự kỳ thi;
d) Không đang trong thời gian bị
kỷ luật hành chính hoặc bị truy cứu trách nhiệm hình sự.
2. Ngoài các tiêu chuẩn, điều kiện
quy định tại điểm a, b, c, d khoản 1 của Điều này, thành viên Hội đồng ra đề
thi, chấm thi, phúc khảo còn phải là những người có kinh nghiệm giảng dạy và năng
lực chuyên môn tốt.
Chương 2.
CHUẨN BỊ CHO KỲ THI
Điều 10. Tổ
chức Hội đồng coi thi
1. Giám đốc sở giáo dục và đào tạo
ra quyết định thành lập các Hội đồng coi thi. Thí sinh của mỗi Hội đồng coi thi
gồm học sinh của một hoặc nhiều trường phổ thông.
2. Lập danh sách thí sinh đăng ký
dự thi theo Hội đồng coi thi
a) Trong mỗi Hội đồng coi thi, việc
lập danh sách thí sinh dự thi ở mỗi phòng thi được thực hiện như sau:
- Đối với thí sinh giáo dục trung
học phổ thông: Xếp theo 2 bước sau đây:
+ Xếp thí sinh dự thi theo thứ tự
các môn thi Ngoại ngữ: Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, Tiếng
Đức, Tiếng Nhật; sau đó, xếp đến môn thi thay thế;
+ Với mỗi môn thi Ngoại ngữ và môn
thi thay thế, lập danh sách thí sinh theo thứ tự a, b, c,.. của tên thí sinh.
- Đối với thí sinh giáo dục thường
xuyên: xếp theo thứ tự a, b, c,.. của tên thí sinh.
b) Số báo danh của thí sinh gồm 6
chữ số được đánh tăng dần, liên tục đến hết số thí sinh của Hội đồng coi thi, đảm
bảo trong Hội đồng coi thi không có thí sinh trùng số báo danh.
3. Sắp xếp phòng thi
a) Mỗi phòng thi có 24 thí sinh.
Trong một phòng thi phải đảm bảo khoảng cách tối thiểu giữa 02 thí sinh ngồi cạnh
nhau theo hàng ngang là 1,2 mét; riêng phòng thi cuối cùng của Hội đồng coi
thi, xếp theo quy định tại điểm a khoản 2 của Điều này, có thể xếp đến không
quá 28 thí sinh;
b) Số phòng thi của mỗi Hội đồng
coi thi được đánh từ số 001 đến hết.
Điều 11. Đăng
ký dự thi
1. Người học theo quy định tại điểm
a khoản 1 Điều 4 của Quy chế này đăng ký dự thi tại trường phổ thông, nơi học
lớp 12.
2. Thí sinh tự do được đăng ký dự
thi tại trường phổ thông trên địa bàn quận, huyện, thị xã, thành phố thuộc tỉnh
nơi cư trú, theo xác nhận của chính quyền cấp xã.
3. Hồ sơ đăng ký dự thi đối với giáo
dục trung học phổ thông gồm:
a) Phiếu đăng ký dự thi theo mẫu
do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định;
b) Học bạ trung học phổ thông (bản
chính);
c) Giấy khai sinh (bản sao);
d) Bằng tốt nghiệp trung học cơ sở
(bản chứng thực);
đ) Các loại giấy chứng nhận để được
hưởng chế độ ưu tiên (nếu có) gồm:
- Giấy chứng nhận con của liệt sĩ,
thương binh, bệnh binh và những người được hưởng chính sách như thương binh;
con của Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân, Anh hùng lao động do phòng Nội vụ
- Lao động - Thương binh và Xã hội huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh
(sau đây gọi chung là cấp huyện) cấp;
- Bản sao sổ đăng ký hộ khẩu thường
trú thuộc vùng cao, vùng sâu, khu kinh tế mới, xã đặc biệt khó khăn do Ủy ban
nhân dân cấp xã xác nhận.
e) Các loại
giấy chứng nhận để được hưởng chế độ cộng điểm khuyến khích (nếu có) gồm:
- Chứng nhận nghề phổ thông;
- Chứng nhận đoạt giải trong các
kỳ thi do ngành giáo dục và đào tạo tổ chức hoặc phối hợp với các ngành chuyên môn
khác từ cấp tỉnh trở lên tổ chức, gồm: thi học sinh giỏi các môn văn hoá; thi
thí nghiệm thực hành (Vật lí, Hoá học, Sinh học); thi văn nghệ; thể dục thể thao;
hội thao giáo dục quốc phòng; vẽ; viết thư quốc tế; thi giải toán trên máy tính
bỏ túi; thi sáng tạo, nghiên cứu khoa học, kỹ thuật;
g) Các loại giấy chứng nhận để được
hưởng chế độ ưu tiên, hưởng cộng điểm khuyến khích nếu nộp sau ngày thi sẽ không
có giá trị để xét hưởng cộng điểm khuyến khích.
4. Hồ sơ đăng ký dự thi đối với giáo
dục thường xuyên gồm:
b) Học bạ hoặc phiếu kiểm tra của
người học theo hình thức tự học có hướng dẫn (bản chính);
c) Bằng tốt nghiệp trung học cơ sở
hoặc Bằng tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp (bản chứng thực);
d) Các loại giấy chứng nhận để được
hưởng chế độ ưu tiên (nếu có) gồm:
đ) Các loại giấy chứng nhận để được
hưởng chế độ cộng điểm khuyến khích (nếu có) theo quy định tại Điều 34 của Quy
chế này.
e) Các loại giấy chứng nhận để được
hưởng chế độ ưu tiên, hưởng cộng điểm khuyến khích nếu nộp sau ngày thi sẽ không
có giá trị để xét hưởng cộng điểm khuyến khích.
5. Thí sinh tự do ngoài các hồ sơ
quy định tại khoản 3 và khoản 4 của Điều này phải có thêm Giấy xác nhận không
trong thời gian bị kỷ luật cấm thi của trường phổ thông nơi dự thi năm trước;
Giấy xác nhận của trường phổ thông nơi học lớp 12 hoặc nơi đăng ký dự thi về
xếp loại học lực (đối với những học sinh xếp loại kém về học lực quy định tại
điểm c khoản 2 Điều 4 của Quy chế này); Giấy xác nhận của Ủy ban nhân dân cấp
xã nơi cư trú về tư cách, phẩm chất đạo đức và việc chấp hành chính sách, pháp
luật của Nhà nước, quy định của địa phương (đối với những học sinh xếp loại yếu
về hạnh kiểm quy định tại điểm c khoản 2 Điều 4 của Quy chế này).
6. Thời hạn nhận hồ sơ đăng ký dự
thi: chậm nhất trước ngày thi 30 ngày. Sau thời hạn này, không nhận thêm hồ sơ
đăng ký dự thi.
Chương 3.
CÔNG TÁC ĐỀ THI
Điều 12. Hội
đồng ra đề thi
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
ra quyết định thành lập Hội đồng ra đề thi kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ
thông.
1. Thành phần:
a) Chủ tịch Hội đồng ra đề thi: Lãnh
đạo Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục;
b) Phó Chủ tịch Hội đồng ra đề thi:
Phó Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục hoặc lãnh đạo phòng
Khảo thí thuộc Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục, lãnh đạo các đơn
vị liên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo;
c) Thư ký Hội đồng ra đề thi: cán
bộ, chuyên viên các đơn vị thuộc Bộ;
d) Mỗi môn thi có một tổ ra đề thi
gồm tổ trưởng, các cán bộ biên soạn đề thi và các cán bộ phản biện đề thi là
giảng viên các đại học, học viện, trường đại học, cao đẳng; chuyên viên của các
sở giáo dục và đào tạo, giáo viên hoặc đang giảng dạy chương trình trung học
phổ thông ở các trường phổ thông;
đ) Lực lượng bảo vệ: cán bộ bảo vệ
của cơ quan Bộ Giáo dục và Đào tạo, cán bộ bảo vệ an ninh chính trị nội bộ của
Ngành Công an.
2. Nhiệm vụ:
a) Tổ chức soạn thảo các đề thi,
hướng dẫn chấm thi của đề chính thức và dự bị;
b) Tổ chức phản biện đề thi và hướng
dẫn chấm thi;
c) Tổ chức chuyển đề thi gốc tới
các sở giáo dục và đào tạo.
d) Đảm bảo tuyệt đối bí mật, an toàn
của đề thi và hướng dẫn chấm thi từ lúc bắt đầu biên soạn đề thi cho tới khi
thi xong.
3. Nguyên tắc làm việc:
a) Hội đồng ra đề thi làm việc tập
trung theo nguyên tắc cách ly triệt để từ khi bắt đầu làm đề đến hết thời gian
thi môn cuối cùng của kỳ thi; Danh sách Hội đồng ra đề thi phải được giữ bí mật
tuyệt đối;
b) Các tổ ra đề thi và các thành
viên khác của Hội đồng ra đề thi làm việc độc lập và trực tiếp với Lãnh đạo Hội
đồng ra đề thi;
c) Mỗi thành viên của Hội đồng ra
đề thi phải chịu trách nhiệm về toàn bộ nội dung, về việc đảm bảo bí mật, an toàn
của đề thi theo đúng chức trách của mình, theo nguyên tắc bảo vệ bí mật quốc
gia.
Điều 13. Yêu
cầu của đề thi
1. Đề thi của kỳ thi tốt nghiệp trung
học phổ thông phải đạt các yêu cầu:
a) Nội dung đề thi nằm trong chương
trình trung học phổ thông hiện hành, chủ yếu lớp 12 trung học phổ thông;
b) Kiểm tra bao quát kiến thức cơ
bản, năng lực vận dụng kiến thức, sự hiểu biết về thực hành của người học;
c) Đảm bảo tính chính xác, khoa học,
tính sư phạm;
d) Phân loại được trình độ của người
học;
đ) Phù hợp với thời gian quy định
cho từng môn thi;
e) Nếu đề thi tự luận gồm nhiều câu
hỏi thì phải ghi rõ số điểm của mỗi câu hỏi vào đề thi; điểm của bài thi tự luận
và bài thi trắc nghiệm đều được quy về thang điểm 10;
g) Đề thi phải ghi rõ có mấy trang
và có chữ "HẾT" tại điểm kết thúc đề;
2. Trong một kỳ thi, mỗi môn thi
có đề thi chính thức và đề thi dự bị với mức độ tương đương về yêu cầu và nội dung;
mỗi đề thi có hướng dẫn chấm thi kèm theo.
3. Đề thi và hướng dẫn chấm thi của
mỗi môn thi thuộc danh mục tài liệu tối mật theo quy định hiện hành của Thủ tướng
Chính phủ cho đến thời điểm hết giờ làm bài của môn thi đó.
Điều 14. Khu
vực làm đề thi
1. Khu vực làm đề thi phải là
một địa điểm an toàn, kín đáo, biệt lập và được bảo vệ suốt thời gian làm đề
thi, có đầy đủ điều kiện về thông tin liên lạc, phương tiện bảo mật, phòng cháy
chữa cháy. Người làm việc trong khu vực làm đề thi chỉ hoạt động trong phạm vi
cho phép và phải đeo phù hiệu riêng.
2. Các thành viên Hội đồng ra đề
thi phải cách ly triệt để từ khi tiến hành làm đề thi cho đến khi thi xong môn cuối
cùng của kỳ thi, không được dùng điện thoại hay bất kỳ phương tiện thông tin
liên lạc cá nhân nào khác. Trong trường hợp cần thiết, chỉ Lãnh đạo Hội đồng ra
đề thi mới được liên hệ bằng điện thoại cố định duy nhất của Hội đồng ra đề thi
dưới sự giám sát của cán bộ bảo vệ, công an. Máy móc và thiết bị tại nơi làm đề
thi, dù bị hư hỏng hay không dùng đến, chỉ được đưa ra ngoài khu vực cách ly
sau khi thi xong môn cuối cùng của kỳ thi.
3. Mỗi tổ ra đề thi phải thường trực
trong suốt thời gian các địa phương in sao đề thi và trong suốt thời gian thí
sinh làm bài thi của môn phụ trách để giải đáp và xử lý các vấn đề liên quan
đến đề thi.
Các thành viên Hội đồng ra đề
thi chỉ được ra khỏi khu vực làm đề thi sau khi thi xong môn thi cuối cùng của
kỳ thi. Riêng Tổ trưởng ra đề thi hoặc người được ủy quyền phải trực trong thời
gian chấm thi theo sự phân công của Ban Chỉ đạo thi tốt nghiệp trung học phổ
thông Trung ương (gọi tắt là Ban Chỉ đạo thi Trung ương).
Điều 15. Quy
trình ra đề thi
1. Đề thi đề xuất và câu trắc nghiệm
thuộc ngân hàng câu hỏi thi:
a) Đề thi đề xuất và câu trắc nghiệm
thuộc ngân hàng câu hỏi thi là căn cứ tham khảo quan trọng cho Hội đồng ra đề
thi, phải đáp ứng yêu cầu quy định tại Điều 13 của Quy chế này;
b) Đề thi (tự luận) đề xuất do một
số chuyên gia khoa học, chuyên viên, giảng viên, giáo viên có uy tín và năng
lực khoa học ở một số cơ sở giáo dục đại học và trường phổ thông đề xuất theo
yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đề thi đề xuất và danh sách người ra đề thi
đề xuất phải được giữ bí mật tuyệt đối;
c) Các đề thi đề xuất do chính người
ra đề thi đề xuất niêm phong và gửi về địa chỉ được ghi trong công văn đề nghị;
d) Đối với đề thi theo phương pháp
trắc nghiệm:
- Cán bộ Hội đồng ra đề thi rút câu
hỏi trắc nghiệm từ ngân hàng câu trắc nghiệm.
- Tổ trưởng môn thi phân công các
thành viên trong tổ ra đề, thẩm định từng câu trắc nghiệm theo đúng yêu cầu về
nội dung đề thi được quy định tại Điều 13 của Quy chế này.
- Tổ ra đề làm việc chung, lần lượt
chỉnh sửa từng câu trắc nghiệm trong đề thi dự kiến.
- Sau khi chỉnh sửa lần cuối Tổ trưởng
môn thi ký tên vào đề thi và giao cho Chủ tịch Hội đồng ra đề thi.
- Cán bộ Hội đồng ra đề thi thực
hiện khâu trộn đề thi thành nhiều phiên bản khác nhau.
- Tổ ra đề rà soát từng phiên bản
đề thi, đáp án và ký tên vào từng phiên bản của đề thi.
e) Người ra đề thi đề xuất và những
người khác tiếp xúc với đề thi đề xuất và câu trắc nghiệm lấy từ ngân hàng câu
hỏi thi phải giữ bí mật tuyệt đối các đề thi đề xuất và câu trắc nghiệm, không
được phép công bố dưới bất kỳ hình thức nào, trong bất cứ thời gian nào.
2. Soạn thảo đề thi:
Căn cứ yêu cầu của đề thi, mỗi tổ
ra đề thi có trách nhiệm soạn thảo đề thi, hướng dẫn chấm thi (chính thức và dự
bị) cho một môn thi. Việc soạn thảo đề thi và hướng dẫn chấm thi phải đáp ứng
các yêu cầu quy định tại Điều 13 của Quy chế này;
3. Phản biện đề thi:
a) Sau khi soạn thảo, các đề thi
được tổ chức phản biện. Các cán bộ phản biện đề thi có trách nhiệm đọc và đánh giá
đề thi theo các yêu cầu quy định tại Điều 13 của Quy chế này; đề xuất phương án
chỉnh lý, sửa chữa đề thi nếu thấy cần thiết;
b) Ý kiến đánh giá của các cán
bộ phản biện đề thi là một căn cứ giúp Chủ tịch Hội đồng ra đề thi trong việc quyết
định duyệt đề thi.
Điều 16. In
sao đề thi
1. Mỗi tỉnh, thành phố chỉ thành
lập một Hội đồng in sao đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông.
2. Thành phần Hội đồng in sao đề
thi:
a) Chủ tịch Hội đồng in sao đề thi:
Một lãnh đạo sở giáo dục và đào tạo. Trường hợp đặc biệt được thay bằng trưởng
phòng khảo thí và quản lý chất lượng giáo dục (gọi tắt là phòng khảo thí) hoặc
trưởng phòng giáo dục trung học hoặc trưởng phòng giáo dục thường xuyên;
b) Các Phó Chủ tịch Hội đồng in sao
đề thi: Trưởng hoặc phó trưởng phòng khảo thí hoặc phòng giáo dục trung học hoặc
phòng giáo dục thường xuyên;
c) Thư ký và ủy viên Hội đồng in
sao đề thi là chuyên viên, cán bộ, giáo viên, nhân viên do sở giáo dục và đào tạo
quản lý. Số lượng thư ký và ủy viên do Giám đốc sở giáo dục và đào tạo quy định.
d) Lực lượng bảo vệ là cán bộ bảo
vệ của cơ quan sở giáo dục và đào tạo, cán bộ bảo vệ an ninh chính trị nội bộ
của Ngành Công an
3. Nhiệm vụ của Giám đốc sở giáo
dục và đào tạo: Chịu trách nhiệm toàn bộ về việc tiếp nhận đề thi gốc còn nguyên
niêm phong của Bộ Giáo dục và Đào tạo; quy định thời gian in sao đề thi, số
lượng đề thi in sao, chuyển giao đề thi gốc còn nguyên niêm phong cho Hội đồng
in sao đề thi; tiếp nhận hoặc ủy quyền cho người khác tiếp nhận đề thi in sao
đã được niêm phong; tổ chức chuyển đề thi đã được niêm phong đến các Hội đồng
coi thi; đảm bảo an toàn, bí mật của đề thi trong quá trình vận chuyển;
4. Nhiệm vụ của Hội đồng in sao đề
thi:
a) Tiếp nhận, bảo quản đề thi gốc
còn nguyên niêm phong của Bộ Giáo dục và Đào tạo do Giám đốc sở giáo dục đào
tạo chuyển đến, chịu trách nhiệm toàn bộ về sự an toàn, bí mật của đề thi;
b) In sao đề thi các môn theo số
lượng được giao và niêm phong đề thi cho từng phòng thi; nếu có vướng mắc, đề nghị
Bộ Giáo dục và Đào tạo giải đáp về kỹ thuật in sao, nội dung đề thi trong quá
trình in sao;
c) Tổ chức in sao đề thi theo quy
định và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo; in sao đề thi lần lượt cho từng
môn thi theo lịch thi, in sao xong, vào bì, niêm phong, đóng gói đến từng phòng
thi, thu dọn sạch sẽ, sau đó mới chuyển sang in sao đề thi của môn tiếp theo;
d) Chuyển giao các bì đề thi đã niêm
phong cho Giám đốc sở giáo dục và đào tạo hoặc người được Giám đốc sở giáo dục
và đào tạo uỷ quyền bằng văn bản.
5. Nhiệm vụ và quyền hạn của Chủ
tịch Hội đồng in sao đề thi:
a) Chịu trách nhiệm tổ chức, quản
lý và chỉ đạo Hội đồng in sao đề thi thực hiện nhiệm vụ được giao; phân công
nhiệm vụ cho các thành viên;
b) Đề nghị khen thưởng, xử lý vi
phạm đối với các thành viên của Hội đồng in sao đề thi.
6. Nguyên tắc làm việc của Hội đồng
in sao đề thi:
Hội đồng in sao đề thi làm việc tập
trung theo nguyên tắc cách ly triệt để từ khi mở niêm phong đề thi gốc đến khi
thi xong môn cuối cùng của kỳ thi. Quy định này là không bắt buộc đối với Chủ
tịch Hội đồng là lãnh đạo sở giáo dục và đào tạo với điều kiện Chủ tịch Hội đồng
không tiếp xúc với đề thi kể từ khi bắt đầu mở niêm phong bì đựng đề thi.
Người làm việc trong khu vực in sao
đề thi chỉ hoạt động trong phạm vi cho phép, phải đeo phù hiệu riêng và không
được dùng điện thoại hay bất kỳ phương tiện thông tin liên lạc cá nhân nào
khác. Trong trường hợp cần thiết, chỉ Lãnh đạo Hội đồng in sao đề thi mới được
liên hệ bằng điện thoại cố định duy nhất của Hội đồng in sao đề thi dưới sự
giám sát của cán bộ bảo vệ, công an. Máy móc và thiết bị tại khu vực cách ly in
sao đề thi, dù bị hư hỏng hay không dùng đến, chỉ được đưa ra ngoài khu vực đó
sau khi thi xong môn cuối cùng của kỳ thi.
Điều 17. Xử
lý các sự cố bất thường
1. Trường hợp đề thi có những
sai sót:
a) Nếu phát hiện sai sót của đề thi
trong quá trình in sao, lãnh đạo Hội đồng in sao đề thi phải báo cáo ngay với
Hội đồng ra đề thi theo số điện thoại riêng ghi trong văn bản hướng dẫn in sao
đề thi để có phương án xử lý;
b) Nếu phát hiện sai sót của đề
thi trong quá trình coi thi, Hội đồng coi thi phải báo cáo ngay với Ban Chỉ đạo
thi cấp tỉnh; Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh báo cáo Ban Chỉ đạo thi Trung ương để có
phương án xử lý;
Tuỳ theo tính chất và mức độ sai
sót, tuỳ theo thời gian phát hiện sớm hay muộn, Ban Chỉ đạo thi Trung ương giao
cho Chủ tịch Hội đồng ra đề thi cân nhắc và quyết định xử lý theo một trong các
phương án sau:
- Chỉ đạo các Hội đồng coi thi sửa
chữa kịp thời các sai sót và thông báo cho thí sinh biết, nhưng không kéo dài
thời gian làm bài;
- Chỉ đạo các Hội đồng coi thi sửa
chữa các sai sót, thông báo cho thí sinh biết và kéo dài thích đáng thời gian
làm bài cho thí sinh;
- Chỉ đạo các Hội đồng coi thi không
sửa chữa, vẫn để thí sinh làm bài. Sau đó sẽ xử lý khi chấm thi (có thể điều
chỉnh đáp án và thang điểm trong Hướng dẫn chấm thi cho thích hợp);
- Tổ chức thi lại môn có sự cố bằng
đề thi dự bị vào thời gian thích hợp, sau buổi thi cuối cùng của kỳ thi.
2. Trường hợp đề thi bị lộ:
a) Chỉ có Ban Chỉ đạo thi Trung ương
mới có thẩm quyền kết luận về tình huống lộ đề thi. Khi đề thi chính thức bị
lộ, Ban Chỉ đạo thi Trung ương quyết định đình chỉ môn thi bị lộ đề. Các môn thi
khác vẫn tiếp tục bình thường theo lịch. Môn bị lộ đề sẽ được thi bằng đề thi
dự bị vào thời gian thích hợp, sau buổi thi cuối cùng của kỳ thi;
b) Ban Chỉ đạo thi Trung ương có
trách nhiệm phối hợp với các ngành chức năng để kiểm tra, xác minh, kết luận nguyên
nhân lộ đề thi, người làm lộ đề thi và những người liên quan, tiến hành xử lý
theo quy định của pháp luật.
3. Trường hợp thiên tai xảy ra bất
thường trong những ngày thi:
a) Nếu thiên tai xảy ra nghiêm trọng
trên quy mô toàn quốc, Ban Chỉ đạo thi Trung ương báo cáo Bộ trưởng quyết định
lùi buổi thi vào thời gian thích hợp;
b) Nếu thiên tai xảy ra trong phạm
vi hẹp ở một số địa phương, Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh của các địa phương có thiên
tai phải huy động sự hỗ trợ của các lực lượng trên địa bàn dưới sự chỉ đạo của
cấp ủy và chính quyền địa phương để thực hiện các phương án dự phòng, kể cả
việc thay đổi địa điểm thi. Nếu xảy ra tình huống bất khả kháng, Ban Chỉ đạo
thi cấp tỉnh báo cáo Ban Chỉ đạo thi Trung ương cho phép lùi môn thi vào thời
gian thích hợp sau buổi thi cuối cùng của kỳ thi với đề thi dự bị; các môn còn
lại vẫn thi theo lịch chung.
4. Các trường hợp bất thường khác
đều phải được báo cáo và xử lý kịp thời theo phân cấp quản lý, chỉ đạo kỳ thi.
Chương 4.
COI THI
Điều 18. Hội
đồng coi thi
1. Giám đốc sở giáo dục và đào tạo
ra quyết định thành lập các Hội đồng coi thi để thực hiện các công việc chuẩn
bị và tổ chức coi thi tại đơn vị.
2. Thành phần Hội đồng coi thi:
a) Chủ tịch Hội đồng coi thi: lãnh
đạo trường phổ thông có năng lực quản lý, trình độ chuyên môn, nắm vững Quy chế
thi;
b) Phó Chủ tịch Hội đồng coi thi:
lãnh đạo, tổ trưởng tổ chuyên môn hoặc thư ký Hội đồng trường phổ thông có năng
lực quản lý, nắm vững Quy chế thi;
c) Thư ký Hội đồng coi thi: tổ trưởng,
phó tổ trưởng tổ chuyên môn hoặc thư ký Hội đồng trường phổ thông, giáo viên
của trường phổ thông, nắm vững Quy chế thi;
d) Giám thị: giáo viên có tinh thần
trách nhiệm, nắm vững Quy chế thi, đang dạy tại các trường phổ thông hoặc trường
trung học cơ sở;
đ) Công an, bảo vệ và nhân viên phục
vụ.
3. Việc cử các thành viên mỗi Hội
đồng coi thi phải bảo đảm:
a) Chủ tịch Hội đồng coi thi và các
Phó Chủ tịch Hội đồng coi thi (trừ các Phó Chủ tịch Hội đồng coi thi phụ trách
cơ sở vật chất), 1/2 số thư ký trở lên và toàn bộ giám thị được điều động đến
từ những cơ sở giáo dục không có học sinh dự thi tại Hội đồng coi thi;
b) Trong mỗi phòng thi phải đủ 2
giám thị; số giám thị ngoài phòng thi được bố trí tuỳ theo yêu cầu riêng của từng
Hội đồng coi thi.
c) Số lượng thành viên của Hội đồng
coi thi do Giám đốc sở giáo dục và đào tạo quy định. Mỗi Hội đồng coi thi phải
có một số thành viên dự phòng ít nhất bằng 10% so với tổng số thành viên chính
thức để điều động khi cần thiết.
4. Nhiệm vụ và quyền hạn của Hội
đồng coi thi:
a) Nhiệm vụ:
- Kiểm tra toàn bộ cơ sở vật chất,
các thủ tục cần thiết, các điều kiện an ninh, trật tự, phòng cháy, chữa cháy;
rà soát đội ngũ lãnh đạo, thư ký và giám thị (về số lượng, chất lượng) của Hội
đồng coi thi, đảm bảo cho kỳ thi được tiến hành an toàn, nghiêm túc;
- Tiếp nhận và bảo quản an toàn đề
thi, tổ chức coi thi và thực hiện các công việc đảm bảo cho công tác coi thi;
- Thu và bảo quản bài thi, không
để thất lạc, mất bài thi, tờ giấy thi; lập các biên
bản, hồ sơ theo quy định; bàn giao toàn bộ bài thi, các biên bản và hồ sơ coi
thi cho sở giáo dục và đào tạo;
- Kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện
Quy chế thi của các thành viên trong Hội đồng coi thi và thí sinh;
- Quản lý kinh phí theo chế độ tài
chính hiện hành.
b) Quyền hạn:
- Từ chối tiếp nhận nơi đặt địa điểm
thi của Hội đồng coi thi, trình Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh xem xét giải quyết nếu
thấy không đủ các điều kiện về cơ sở vật chất, các điều kiện an toàn cho công
tác coi thi;
- Từ chối tiếp nhận đề thi nếu phát
hiện thấy dấu hiệu không đảm bảo bí mật của đề thi và báo cáo Ban Chỉ đạo thi
cấp tỉnh, xin chủ trương giải quyết;
- Tuỳ theo mức độ sai phạm, áp dụng
kỷ luật từ khiển trách đến đình chỉ thi hoặc đề nghị cấm thi từ 01 đến 02 năm
đối với thí sinh vi phạm Quy chế thi;
- Tuỳ theo mức độ vi phạm Quy chế
thi, thực hiện việc nhắc nhở đến đình chỉ nhiệm vụ đối với giám thị và các nhân
viên tham gia làm thi hoặc đề nghị các cấp có thẩm quyền có hình thức kỷ luật
đối với các giám thị và nhân viên vi phạm Quy chế thi;
5. Nhiệm vụ và quyền hạn của các
thành viên Hội đồng coi thi:
a) Chủ tịch Hội đồng coi thi:
- Điều hành và chịu trách nhiệm về
toàn bộ công việc của Hội đồng coi thi;
- Tổ chức cho các thành viên của
Hội đồng coi thi và thí sinh học tập Quy chế, nắm vững và thực hiện các quy định
của kỳ thi;
- Phân công giám thị phòng thi đảm
bảo khách quan, chặt chẽ, thực hiện nguyên tắc: hai giám thị trong một phòng
thi phải là giáo viên dạy khác trường; giám thị không coi thi quá một môn đối
với mỗi phòng thi; hai giám thị không cùng coi thi quá một lần;
- Xem xét, quyết định hoặc đề nghị
áp dụng hình thức kỷ luật đối với những người vi phạm Quy chế thi và các quy
định của kỳ thi;
- Trực tiếp báo cáo và tổ chức thực
hiện các phương án xử lý khi xảy ra những trường hợp quy định tại Điều 17 của
Quy chế này sau khi tham khảo ý kiến các thành viên trong Hội đồng coi thi;
- Bàn giao toàn bộ bài thi, hồ sơ
coi thi đã niêm phong cho Giám đốc sở giáo dục và đào tạo.
b) Phó Chủ tịch Hội đồng coi
thi:
- Giúp Chủ tịch Hội đồng coi thi
trong công tác điều hành và chịu trách nhiệm trước Chủ tịch Hội đồng coi thi về
phần việc được phân công;
- Trong thời gian thi, Phó Chủ tịch
Hội đồng coi thi phụ trách cơ sở vật chất chỉ được có mặt tại khu vực phòng thi
khi cần thiết, theo chỉ đạo của Chủ tịch Hội đồng coi thi.
c) Thư ký Hội đồng coi thi: giúp
Chủ tịch Hội đồng coi thi soạn thảo các văn bản, lập các bảng biểu cần thiết, ghi
biên bản các cuộc họp và biên bản tường thuật quá trình làm việc của Hội đồng
coi thi; thực hiện các nhiệm vụ khác do Chủ tịch Hội đồng coi thi phân công.
d) Giám thị:
- Giám thị
trong phòng thi:
+ Tổ chức, hướng dẫn và kiểm tra,
giám sát thí sinh trong phòng thi thực hiện đúng Quy chế, nội quy thi;
+ Nhận đề thi từ Chủ tịch Hội đồng
coi thi và giao đề thi cho thí sinh tại phòng thi;
+ Thu bài do thí sinh nộp, kiểm tra
đủ số bài, số tờ của từng bài và nộp đầy đủ cho Chủ tịch Hội đồng coi thi hoặc
người được Chủ tịch Hội đồng coi thi uỷ quyền;
+ Lập biên bản và đề nghị kỷ luật
những thí sinh vi phạm Quy chế thi.
- Riêng đối với coi thi môn thi trắc
nghiệm, ngoài các công việc nêu trên, giám thị trong phòng thi phải thực hiện
các công việc sau:
+ Nhận túi đề thi, phiếu trả lời
trắc nghiệm (TLTN), hồ sơ thi liên quan mang về phòng thi; ký tên vào giấy nháp
và phiếu TLTN;
+ Phát phiếu TLTN và giấy nháp, hướng
dẫn thí sinh điền vào các mục từ 1 đến 9 trên phiếu TLTN;
+ Phát đề thi cho thí sinh sao cho
2 thí sinh ngồi cạnh nhau (theo cả hàng ngang và hàng dọc) không có cùng mã đề
thi. Khi phát đề thi, yêu cầu thí sinh để đề thi dưới phiếu TLTN và không được
xem đề thi. Khi thí sinh cuối cùng nhận được đề thi thì cho phép thí sinh lật
đề thi lên và ghi, tô mã đề thi vào phiếu TLTN, ghi mã đề thi vào hai phiếu thu
bài thi;
+ Kiểm tra việc ghi và tô mã đề thi
vào phiếu TLTN của thí sinh (so sánh mã đề thi đã ghi, tô trên phiếu TLTN và
ghi trên phiếu thu bài thi với mã đề thi ghi trên tờ đề thi của thí sinh);
+ Không cho thí sinh ra khỏi
phòng thi và không thu phiếu TLTN trước khi hết giờ làm bài;
+ Bàn giao cho Chủ tịch Hội đồng
coi thi hoặc người được Chủ tịch Hội đồng coi thi ủy quyền toàn bộ phiếu TLTN (đã
được xếp sắp theo số báo danh từ nhỏ đến lớn) và một bản phiếu thu bài thi (đã
điền mã đề thi và có đủ chữ ký thí sinh) được bỏ vào túi bài thi. Một bản phiếu
thu bài thi còn lại để bên ngoài túi bài thi được bàn giao cho Chủ tịch Hội
đồng coi thi hoặc người được Chủ tịch Hội đồng coi thi ủy quyền (để chuyển cho
Thủ trưởng đơn vị lưu giữ, quản lý độc lập với Tổ chấm thi trắc nghiệm).
- Giám thị ngoài phòng thi:
+ Theo dõi, giám sát thí sinh và
giám thị trong phòng thi thực hiện Quy chế thi tại khu vực được Chủ tịch Hội đồng
coi thi phân công;
+ Thực hiện một số công việc cần
thiết phục vụ nhiệm vụ coi thi do Chủ tịch Hội đồng coi thi phân công.
đ) Công an, bảo vệ và nhân viên phục
vụ kỳ thi:
- Công an, bảo vệ và nhân viên phục
vụ kỳ thi do Chủ tịch Hội đồng coi thi trực tiếp điều hành, chịu trách nhiệm về
phần việc được phân công nhằm bảo đảm cho kỳ thi tiến hành được nghiêm túc, an
toàn;
- Công an, bảo vệ và nhân viên phục
vụ kỳ thi không được vào khu vực phòng thi, kể cả hành lang phòng thi khi thí
sinh đang làm bài, trừ trường hợp được Chủ tịch Hội đồng coi thi cho phép.
6. Nguyên tắc làm việc của Hội đồng
coi thi: tất cả mọi người tham gia tổ chức thi đều phải được học tập, nắm vững
Quy chế thi; tuyệt đối không được mang theo và sử dụng các phương tiện thu,
phát thông tin cá nhân trong khu vực thi khi các buổi thi đang diễn ra.
Điều 19.
Phòng thi
1. Sắp xếp phòng thi theo quy định
tại khoản 3 Điều 10 của Quy chế này.
2. Cửa vào
phòng thi phải niêm yết:
- Bảng danh sách thí sinh trong
phòng thi;
- Quy định về vật dụng được mang
vào phòng thi.
Điều 20. Các
vật dụng được mang vào phòng thi
Thí sinh được phép mang vào phòng
thi các vật dụng liên quan đến việc làm bài thi:
1. Bút viết, thước kẻ, bút chì đen,
tẩy chì, compa, êke, thước vẽ đồ thị, dụng cụ vẽ hình; các vật dụng này không
được gắn linh kiện điện, điện tử;
2. Máy tính bỏ túi không có thẻ nhớ
và không soạn thảo được văn bản;
3. Atlat Địa lí Việt Nam đối với
môn thi Địa lí, do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam ấn hành; không được đánh dấu hoặc
viết thêm bất cứ nội dung gì trong tài liệu.
Điều 21. Trách
nhiệm của thí sinh
1. Có mặt tại địa điểm thi đúng ngày,
giờ quy định, chấp hành hiệu lệnh của Hội đồng coi thi và hướng dẫn của giám
thị. Thí sinh đến chậm quá 15 phút sau khi có hiệu lệnh tính giờ làm bài sẽ
không được dự thi.
2. Xuất trình thẻ dự thi hoặc giấy
chứng minh nhân dân cho giám thị khi gọi đến tên và số báo danh của mình. Giám
thị cho phép mới được vào phòng thi; ngồi đúng chỗ ghi số báo danh trong phòng
thi.
3. Khi nhận đề thi, phải kiểm soát
kỹ số trang và chất lượng các trang in. Nếu phát hiện thấy đề thiếu trang hoặc
rách, hỏng, nhoè, mờ phải báo cáo ngay với giám thị phòng thi, chậm nhất 15
phút sau khi phát đề.
4. Không được trao đổi bàn bạc, quay
cóp hoặc có những cử chỉ, hành động gian lận và làm mất trật tự phòng thi. Muốn
phát biểu phải giơ tay để báo cáo giám thị. Khi được phép nói, thí sinh đứng
báo cáo rõ với giám thị ý kiến của mình.
5. Phải viết bài thi rõ ràng, không
được đánh dấu hoặc làm ký hiệu riêng, không được viết bằng bút chì (trừ vẽ
đường tròn bằng com pa và tô các ô trên phiếu trả lời trắc nghiệm); chỉ được viết
bằng một thứ mực (không được dùng mực đỏ); phần viết hỏng phải dùng thước gạch
chéo; không được tẩy, xoá bằng bất kỳ cách gì.
6. Đối với đề thi có phần tự chọn,
thí sinh chỉ được làm bài một trong hai phần tự chọn; nếu làm bài cả hai phần
tự chọn thì không được chấm điểm cả hai phần tự chọn.
7. Từng buổi
thi, ký tên vào bảng ghi tên dự thi.
8. Khi có hiệu lệnh hết giờ làm bài,
phải ngừng viết ngay.
9. Khi nộp bài thi, phải ghi rõ số
tờ giấy thi đã nộp và ký xác nhận vào phiếu thu bài thi. Không làm được bài cũng
phải nộp giấy thi. Không nộp giấy nháp.
10. Không được rời khỏi phòng thi
trong suốt thời gian làm bài thi trắc nghiệm. Đối với môn thi tự luận, thí sinh
có thể được ra khỏi phòng thi sau khi hết 2/3 thời gian làm bài của môn thi;
trước khi ra khỏi phòng thi phải nộp bài thi kèm theo đề thi, giấy nháp.
11. Trong trường hợp đặc biệt, chỉ
được ra khỏi phòng thi khi được phép của giám thị trong phòng thi và phải chịu
sự giám sát của giám thị ngoài phòng thi hoặc cán bộ của Hội đồng coi thi do
Chủ tịch Hội đồng coi thi phân công.
12. Khi dự thi các môn trắc nghiệm:
a) Thí sinh phải làm bài thi trên
phiếu TLTN được in sẵn theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; bài làm phải
có hai chữ ký của hai giám thị. Trên phiếu TLTN chỉ được viết một thứ mực, không
phải là mực đỏ. Các ô số báo danh, ô mã đề thi, ô trả lời chỉ được tô bằng bút
chì đen. Trong trường hợp tô nhầm hoặc muốn thay đổi câu trả lời, thí sinh phải
tẩy sạch chì ở ô cũ, rồi tô kín ô khác mà mình lựa chọn;
b) Điền chính xác và đủ thông tin
vào các mục trống ở phía trên phiếu TLTN, đối với số báo danh phải tô đủ cả 6 ô
(kể cả các số 0 phía trước); điền chính xác mã đề thi vào hai phiếu thu bài
thi;
c) Khi nhận đề thi phải để đề thi
dưới tờ phiếu TLTN; không được xem đề thi khi giám thị chưa cho phép;
d) Phải kiểm tra đề thi để đảm bảo:
đề thi có đủ số lượng câu trắc nghiệm như đã ghi trong đề; nội dung đề được in
rõ ràng, không thiếu chữ, mất nét; tất cả các trang của đề thi đều ghi cùng một
mã đề thi. Nếu có những chi tiết bất thường trong đề thi, hoặc có 2 đề thi trở
lên, thí sinh phải báo ngay cho giám thị để xử lý;
đ) Khi hết giờ làm bài thi trắc nghiệm,
có lệnh thu bài thí sinh phải ngừng làm bài, đặt phiếu TLTN lên trên đề thi và
chờ nộp phiếu TLTN theo hướng dẫn của giám thị. Thí sinh không làm được bài vẫn
phải nộp phiếu TLTN. Khi nộp phiếu TLTN, thí sinh phải ký tên vào hai phiếu thu
bài thi;
e) Thí sinh không được nộp bài thi
trước khi hết giờ làm bài. Chỉ được rời phòng thi sau khi giám thị đã kiểm đủ
số phiếu TLTN của cả phòng thi và cho phép thí sinh ra về.
13. Khi có sự việc bất thường xảy
ra, phải tuyệt đối tuân theo sự hướng dẫn của giám thị.
Điều 22. Công
việc của Hội đồng coi thi
1. Chủ tịch Hội đồng coi thi, Phó
Chủ tịch Hội đồng coi thi, Thư ký Hội đồng coi thi có mặt tại địa điểm thi trước
ngày thi (thời gian cụ thể do Giám đốc sở giáo dục và đào tạo quy định) và thực
hiện các công việc sau:
a) Kiểm tra việc chuẩn bị cho kỳ
thi, tiếp nhận địa điểm thi, cơ sở vật chất và các phương tiện để tổ chức kỳ
thi;
b) Tiếp nhận hồ sơ thi, niêm yết
danh sách thí sinh dự thi;
c) Giải quyết những công việc cần
thiết của kỳ thi, thống nhất những quy định về hiệu lệnh, phương pháp tiến hành
kỳ thi, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên của Hội đồng coi thi; tổ
chức thực hiện các nhiệm vụ được quy định tại khoản 2 của Điều này.
2. Các giám thị trong Hội đồng coi
thi có mặt tại địa điểm thi trước ngày thi ít nhất 01 ngày để họp Hội đồng coi
thi, nghiên cứu Quy chế, các văn bản, các quy định có liên quan đến kỳ thi, kiểm
tra hồ sơ thi, kiểm tra điều kiện cơ sở vật chất phục vụ thi và làm một số phần
việc của Hội đồng coi thi.
3. Trước khi
tiến hành buổi thi đầu tiên, Hội đồng coi thi phải tập trung toàn bộ thí sinh
và toàn thể Hội đồng coi thi để tổ chức khai mạc kỳ thi. Trước mỗi buổi thi
phải họp Hội đồng coi thi để rút kinh nghiệm buổi coi thi trước, phổ biến những
việc cần làm và phân công trách nhiệm cho từng thành viên trong buổi thi đó.
4. Bảo quản đề thi:
Sau khi nhận đề thi, Chủ tịch Hội
đồng coi thi chịu trách nhiệm về việc bảo quản đề thi chưa sử dụng.
5. Niêm phong theo các buổi thi:
a) Sau buổi thi,
Hội đồng coi thi phải niêm phong ngay bài thi và các tờ đề thi
không sử dụng đến (đề thừa) của buổi thi đó trước
tập thể Hội đồng coi thi.
b) Túi bài thi và hồ sơ coi thi được
niêm phong đựng trong các hòm, tủ phải được khoá và niêm phong, để trong một
phòng chắc chắn, an toàn. Tại phòng này có một thành viên của Hội đồng coi thi
và một lãnh đạo Hội đồng coi thi trực bảo vệ 24/24 giờ;
c) Cần lập biên bản riêng về từng
việc: mở bì đề thi trước giờ thi, niêm phong, mở niêm phong, trực bảo vệ, bàn
giao hồ sơ thi.
6. Sau khi thi xong môn cuối cùng,
Hội đồng coi thi họp để:
a) Nhận xét đánh giá việc tổ chức
kỳ thi;
b) Đề nghị khen thưởng, kỷ luật;
c) Chứng kiến và ký xác nhận việc
niêm phong bài thi, các hồ sơ thi của kỳ thi, ký vào biên bản tổng kết Hội đồng
coi thi.
7. Niêm phong và gửi bài thi:
a) Túi số 1:
đựng bài thi và 01 Phiếu thu bài thi theo phòng thi của mỗi buổi thi. Giám thị
trong phòng thi thu bài, nộp bài thi cho Chủ tịch Hội đồng coi thi hoặc người
được Chủ tịch Hội đồng coi thi ủy quyền; sau khi thu nhận và kiểm tra số lượng
bài thi của phòng thi, người nhận bài thi trực tiếp niêm phong túi số 1 trước
hai giám thị nộp bài thi, rồi cùng ký vào mép giấy niêm phong bên ngoài túi;
b) Túi số 2: chứa các túi số 1
theo môn thi. Ngay sau khi việc niêm phong các túi số 1 được hoàn tất, Chủ tịch
Hội đồng coi thi hoặc người được Chủ tịch Hội đồng coi thi ủy quyền trực tiếp
niêm phong túi số 2 trước toàn thể các thành viên của Hội đồng coi thi. Bên
ngoài túi số 2 có chữ ký vào mép giấy niêm phong của 2 đại diện giám thị, 2 thư
ký và Chủ tịch Hội đồng coi thi;
c) Túi số 3:
đựng hồ sơ coi thi, gồm bảng ghi tên, ghi điểm đã có chữ ký của các thí sinh dự
thi, 01 phiếu thu bài thi theo phòng thi của mỗi buổi thi, các loại biên bản
lập tại phòng thi và biên bản của Hội đồng coi thi; các đề thừa đã niêm phong.
Bên ngoài túi số 3 có chữ ký vào mép giấy niêm phong của 01 đại diện giám thị,
01 thư ký và Chủ tịch Hội đồng coi thi.
d) Chủ tịch Hội đồng coi thi chịu
trách nhiệm về việc niêm phong, đóng gói, bảo quản và bàn giao trực tiếp toàn
bộ bài thi và hồ sơ thi của Hội đồng coi thi cho sở giáo dục và đào tạo.
Chương 5.
CHẤM THI VÀ PHÚC KHẢO
Điều 23. Hội
đồng chấm thi
1. Giám đốc sở giáo dục và đào tạo
ra quyết định thành lập Hội đồng chấm thi tốt nghiệp trung học phổ thông (gọi
tắt là Hội đồng chấm thi).
2. Hội đồng chấm thi có một tổ chấm
thi trắc nghiệm và bộ phận giám sát gồm 01 cán bộ thanh tra và 01 cán bộ công
an (PA83).
Tổ chấm thi trắc nghiệm thực hiện
việc chấm trên máy các bài thi trắc nghiệm theo văn bản hướng dẫn chấm thi trắc
nghiệm của Bộ Giáo dục và Đào tạo dưới sự giám sát trực tiếp, liên tục của bộ
phận giám sát.
Bộ phận giám sát có nhiệm vụ giám
sát việc thực hiện quy trình chấm thi trắc nghiệm của các thành viên tổ chấm
thi; không tiếp xúc với bài thi.
3. Hội đồng chấm thi có một bộ phận
làm phách bài thi tự luận, độc lập với các tổ chấm thi. Bộ phận làm phách và
các tổ chấm bài thi tự luận được bố trí sao cho các thành viên của Hội đồng chấm
thi không được tiếp xúc với bài thi tự luận của học sinh trường phổ thông nơi
họ công tác.
4. Thành phần Hội đồng chấm thi:
a) Chủ tịch Hội đồng chấm thi: Lãnh
đạo sở giáo dục và đào tạo hoặc trưởng phòng khảo thí hoặc trưởng phòng giáo
dục trung học hoặc trưởng phòng giáo dục thường xuyên thuộc sở giáo dục;
b) Phó Chủ tịch
Hội đồng chấm thi: Lãnh đạo phòng khảo thí, phòng giáo dục trung học, phòng
giáo dục thường xuyên thuộc sở giáo dục và đào tạo hoặc lãnh đạo các trường phổ
thông. Mỗi Phó Chủ tịch Hội đồng chấm thi phụ trách một hoặc hai môn thi;
c) Thư ký Hội đồng chấm thi:
công chức phòng khảo thí, phòng giáo dục trung học, phòng giáo dục thường xuyên
thuộc sở giáo dục và đào tạo; lãnh đạo hoặc thư ký Hội đồng giáo dục trường phổ
thông;
d) Giám khảo: giáo viên trong biên
chế, giáo viên cơ hữu các trường phổ thông của tỉnh đã hoặc đang dạy môn thi.
đ) Tổ trưởng, Phó tổ trưởng tổ chấm
thi: Tổ trưởng, Phó tổ trưởng tổ chuyên môn các trường phổ thông hoặc giáo viên
có năng lực chuyên môn, đã dạy lớp 12 ít nhất 02 năm, có kinh nghiệm chấm thi.
5. Số lượng thành viên của Hội đồng
chấm thi do Giám đốc sở giáo dục và đào tạo quyết định nhằm chấm bài thi chính
xác, đúng tiến độ theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
6. Nhiệm vụ và quyền hạn của Hội
đồng chấm thi:
- Kiểm tra và tiếp nhận địa điểm,
cơ sở vật chất và phương tiện làm việc của Hội đồng chấm thi;
- Nhận toàn bộ bài thi, hồ sơ coi
thi do các Hội đồng coi thi bàn giao;
- Chịu trách nhiệm bảo quản bài thi
và hồ sơ coi thi đã nhận, trong suốt thời gian chấm thi;
- Tiếp nhận văn bản hướng dẫn chấm
thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo từ Giám đốc sở giáo dục và đào tạo và in sao để
phục vụ việc chấm thi của Hội đồng chấm thi;
- Tổ chức chấm thi theo văn bản hướng
dẫn chấm thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Tổ chức nhập điểm bài thi đã chấm
vào máy tính theo phần mềm quản lý thi;
- Đánh giá tổng quát về chất lượng
bài thi trắc nghiệm, bài thi tự luận của thí sinh. Góp ý kiến về đề thi, hướng
dẫn chấm thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Giao nộp đầy đủ hồ sơ chấm thi
và bài thi đã chấm cho sở giáo dục và đào tạo.
b) Quyền hạn:
- Chỉ tiến hành chấm thi khi địa
điểm làm việc có đủ điều kiện, phương tiện để đảm bảo sự an toàn của Hội đồng chấm
thi và việc đánh giá chính xác, công bằng kết quả kỳ thi và không chấm thi những
bài thi vi phạm Quy chế thi đã bị Hội đồng coi thi lập biên bản đề nghị huỷ kết
quả thi;
- Lập biên bản đề nghị Giám đốc sở
giáo dục và đào tạo xử lý kết quả của những bài thi có dấu hiệu vi phạm Quy chế
do Hội đồng chấm thi phát hiện;
- Xét duyệt và đề nghị công nhận
tốt nghiệp cho thí sinh.
7. Nhiệm vụ và quyền hạn của thành
viên Hội đồng chấm thi:
a) Chủ tịch Hội đồng chấm thi:
- Điều hành và chịu trách nhiệm về
toàn bộ công việc của Hội đồng chấm thi;
- Xem xét, kết luận và đề nghị các
hình thức kỷ luật đối với những người vi phạm Quy chế thi trong giới hạn công
việc được giao phụ trách;
- Đề nghị khen thưởng các thành
viên có thành tích;
- Yêu cầu giám khảo chấm lại những
bài thi của thí sinh khi thấy giám khảo đó chấm không đúng hướng dẫn chấm thi.
Đình chỉ việc chấm thi của giám khảo khi giám khảo đó cố tình chấm sai mặc dù
đã yêu cầu chấm lại;
- Chỉ đạo và phân công thực hiện
việc lên điểm, hồi phách, xử lý kết quả chấm thi.
b) Phó Chủ tịch Hội đồng chấm thi:
giúp Chủ tịch Hội đồng chấm thi điều hành một số công việc thuộc trách nhiệm
của Chủ tịch Hội đồng chấm thi và chịu trách nhiệm trước Chủ tịch Hội đồng chấm
thi về những phần việc được phân công;
c) Thư ký Hội đồng chấm thi: chịu
trách nhiệm trước Chủ tịch Hội đồng chấm thi về việc soạn thảo các văn bản, lập
các bảng biểu theo quy định, ghi biên bản các cuộc họp của Hội đồng chấm thi;
d) Các thành viên khác: thực hiện
nhiệm vụ theo sự điều hành và phân công của Chủ tịch Hội đồng chấm thi.
Điều 24. Khu
vực chấm thi
1. Khu vực chấm thi bao gồm nơi chấm
thi và nơi bảo quản bài thi được bố trí gần nhau, có đủ phương tiện bảo quản an
toàn và bảo mật bài thi, được tổ chức bảo vệ 24/24 giờ.
2. Cửa phòng bảo quản bài thi được
niêm phong sau mỗi buổi chấm. Mỗi lần niêm phong, mở niêm phong phải có sự chứng
kiến của Chủ tịch Hội đồng chấm thi (hoặc Phó Chủ tịch Hội đồng chấm thi được
Chủ tịch Hội đồng chấm thi uỷ quyền), thanh tra thi và thư ký Hội đồng chấm thi.
3. Tuyệt đối không được mang các
phương tiện thu phát thông tin, sao chép, tài liệu, giấy tờ riêng và các loại bút
không nằm trong quy định của Hội đồng chấm thi vào và ra khỏi khu vực chấm thi.
Điều 25. Công
việc của Hội đồng chấm thi
1. Chủ tịch Hội đồng chấm thi, Phó
Chủ tịch Hội đồng chấm thi và Thư ký Hội đồng chấm thi phải có mặt tại địa điểm
chấm thi trước khi tiến hành chấm thi theo thời gian cụ thể do Giám đốc sở giáo
dục và đào tạo quy định để thực hiện các công việc sau:
- Tiếp nhận địa điểm chấm thi, kiểm
tra công tác chuẩn bị, cơ sở vật chất và các phương tiện để tổ chức chấm thi;
- Nhận toàn bộ bài thi, hồ sơ coi
thi do các Hội đồng coi thi bàn giao;
- Thống nhất những quy định chung
về tổ chức chấm thi, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên của Hội đồng
chấm thi.
- Tổ chức cho giám khảo và những
người làm công tác phục vụ tại Hội đồng chấm thi đều học tập, nắm vững Quy chế thi
và các quy định về chấm thi, nghiệm vụ trong chấm thi; không được mang theo phương
tiện thu, phát thông tin cá nhân khi đang làm nhiệm vụ trong khu vực chấm thi.
2. Quy định về chấm bài thi tự luận:
a) Bộ phận làm phách phải giữ bí
mật toàn bộ các nội dung liên quan đến phách của bài thi tự luận và thực hiện các
nhiệm vụ sau:
- Đánh số phách, cắt phách, niêm
phong đầu phách trước khi giao bài cho Chủ tịch Hội đồng chấm thi hoặc Phó Chủ tịch
Hội đồng chấm thi được Chủ tịch Hội đồng chấm thi ủy quyền;
- Giao bài thi đã cắt phách cho Chủ
tịch Hội đồng chấm thi hoặc Phó Chủ tịch Hội đồng chấm thi được Chủ tịch Hội
đồng chấm thi ủy quyền;
- Bảo quản đầu phách; xử lý các sự
cố kỹ thuật liên quan đến phách theo yêu cầu của Chủ tịch Hội đồng chấm thi hoặc
Phó Chủ tịch Hội đồng chấm thi được Chủ tịch Hội đồng chấm thi ủy quyền;
- Giao đầu phách (còn nguyên niêm
phong) cho Chủ tịch Hội đồng chấm thi hoặc Phó Chủ tịch Hội đồng chấm thi được
Chủ tịch Hội đồng chấm thi ủy quyền sau khi Hội đồng chấm thi hoàn thành việc
lên điểm theo số phách;
- Thực hiện các công việc khác do
Chủ tịch Hội đồng chấm thi phân công.
b) Tổ trưởng, Phó tổ trưởng tổ
chấm thi:
- Phải có mặt trước khi chấm thi
một ngày để nghiên cứu trước văn bản hướng dẫn chấm thi và chuẩn bị cho việc chấm
thi của tổ;
- Nghiên cứu trước và tổ chức cho
các giám khảo trong tổ nghiên cứu văn bản hướng dẫn chấm thi; tổ chức chấm chung
theo quy định;
- Phân công giám khảo trong từng
buổi chấm; giữ bí mật Danh sách phân công giám khảo chấm 2 vòng độc lập;
- Nhận bài thi từ Chủ tịch Hội đồng
chấm thi hoặc Phó Chủ tịch Hội đồng chấm thi được Chủ tịch Hội đồng chấm thi ủy
quyền, giao bài thi cho các giám khảo trong tổ chấm, quản lý bài thi tại phòng
chấm và giao lại cho Chủ tịch Hội đồng chấm thi hoặc Phó Chủ tịch Hội đồng chấm
thi được Chủ tịch Hội đồng chấm thi ủy quyền khi kết thúc mỗi buổi chấm;
- Điều hành, kiểm tra, giám sát việc
chấm thi của các giám khảo trong tổ chấm thi; làm công tác thống kê, báo cáo
theo quy định của Hội đồng chấm thi;
- Cử giám khảo tham gia lên điểm,
hồi phách theo yêu cầu của Chủ tịch Hội đồng chấm thi;
- Điều hành và giám sát việc kiểm
tra lại điểm bài thi của các giám khảo.
c) Giám khảo:
- Chấm thi, đánh giá và cho điểm
các bài thi theo đúng văn bản hướng dẫn chấm thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo; ghi
điểm bài thi vào phiếu chấm và biên bản chấm thi do Hội đồng chấm thi cấp;
- Quản lý số bài thi được giao;
- Tham gia lên điểm, hồi phách bài
thi theo yêu cầu của Chủ tịch Hội đồng chấm thi;
- Đối chiếu, kiểm tra, xác nhận sự
thống nhất giữa điểm trên bài thi với điểm ghi trong các biên bản do bộ phận làm
phách gửi lại.
d) Trước khi giám khảo chấm bài thi
tự luận, Tổ trưởng tổ chấm thi tổ chức cho các thành viên nghiên cứu văn bản
hướng dẫn chấm thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo và tiến hành chấm chung ít nhất
15 bài thi để giúp cho mọi giám khảo của tổ nhất quán thực hiện văn bản hướng
dẫn chấm thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Các bài chấm chung phải được cho điểm
ngay sau khi thống nhất điểm, phải ghi rõ “bài chấm chung” kèm theo chữ ký của
Tổ trưởng tổ chấm thi và ít nhất 2 giám khảo.
Nếu trong tổ chấm thi có ý kiến thắc
mắc không tự giải quyết được hoặc phát hiện có sự nhầm lẫn trong văn bản hướng
dẫn chấm thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo thì lập biên bản đề nghị Chủ tịch Hội
đồng chấm thi xin ý kiến chỉ đạo của cấp trên, tuyệt đối không được tự thay đổi
văn bản hướng dẫn chấm thi và biểu điểm.
đ) Mỗi bài thi tự luận phải được
hai giám khảo chấm độc lập, ghi điểm riêng theo số phách vào phiếu chấm cá
nhân.
Giám khảo thứ nhất, ngoài những nét
gạch chéo trên các phần giấy bỏ trống trong bài làm, không được ghi gì vào bài
làm của thí sinh; điểm thành phần, điểm toàn bài và nhận xét được ghi vào phiếu
chấm.
Giám khảo thứ hai, ngoài việc ghi
vào phiếu chấm cá nhân, phải ghi họ, tên vào ô quy định trên bài thi, ghi điểm
thành phần vào lề bài thi, ngay cạnh ý được chấm.
Sau khi các bài thi của mỗi túi bài
đã được hai giám khảo chấm xong, Tổ trưởng tổ chấm thi giao lại cho hai giám
khảo đó thống nhất rồi ghi tổng hợp, điểm thành phần, điểm toàn bài vào góc
trái phía trên bên lề bài thi; ghi điểm toàn bài vừa bằng chữ, vừa bằng số vào
cột thống nhất điểm trong phiếu chấm của hai giám khảo rồi cùng ký tên.
Điểm của bài thi được ghi bằng mực
đỏ; nếu có sự thay đổi điểm thì gạch chéo điểm đã cho và ghi điểm mới bằng cả
số và chữ rồi hai giám khảo cùng ký tên để xác nhận việc sửa điểm.
e) Xử lý kết quả chấm độc lập:
- Xử lý kết quả 2 lần chấm độc lập
như sau:
+ Điểm toàn bài bằng nhau hoặc lệch
dưới 1,0 điểm: hai giám khảo thảo luận thống nhất điểm, rồi ghi điểm (bằng số
và bằng chữ), ghi rõ họ tên và ký vào bài thi của thí sinh;
+ Điểm toàn bài lệch nhau từ 1,0
điểm đến dưới 2,0 điểm: hai giám khảo đối thoại và báo cáo Tổ trưởng tổ chấm thi
để thống nhất điểm, sau đó ghi điểm (bằng số và bằng chữ), ghi rõ họ tên và ký
vào bài thi của thí sinh. Nếu đối thoại không thống nhất được điểm thì Tổ trưởng
tổ chấm thi quyết định điểm; Tổ trưởng tổ chấm thi và hai giám khảo ghi điểm
(bằng số và bằng chữ), ghi rõ họ tên và ký vào bài thi của thí sinh;
+ Điểm toàn bài lệch nhau từ 2,0
điểm trở lên: Tổ trưởng tổ chấm thi tổ chức chấm lần thứ ba, phân công một giám
khảo khác chấm trực tiếp vào bài thi của thí sinh bằng màu mực khác.
- Xử lý kết quả 3 lần chấm như
sau:
+ Nếu kết quả 2 trong 3 lần chấm
giống nhau: Tổ trưởng tổ chấm thi lấy điểm giống nhau làm điểm chính thức, rồi cùng
các giám khảo chấm bài thi ghi điểm (bằng số và bằng chữ), ghi rõ họ tên và ký
vào bài thi của thí sinh;
+ Nếu kết quả 3 lần chấm lệch
nhau đến dưới 3,0 điểm: Tổ trưởng tổ chấm thi lấy điểm trung bình cộng của 3
lần chấm làm điểm chính thức, rồi cùng các giám khảo chấm bài thi ghi điểm
(bằng số và bằng chữ), ghi rõ họ tên và ký vào bài thi của thí sinh;
+ Nếu kết quả 3 lần chấm lệch nhau
từ 3,0 điểm trở lên: Tổ trưởng tổ chấm thi tổ chức chấm tập thể, đại diện giám
khảo và Tổ trưởng tổ chấm thi ghi rõ họ tên và ký vào bài thi của thí sinh.
Điểm chấm lần này là điểm chính thức của bài thi.
g) Ngoài Hội đồng phúc khảo, tuyệt
đối không được chấm lại bài thi đã hồi phách;
h) Việc ghi điểm bài thi vào bảng
ghi điểm thi của mỗi phòng thi do bộ phận hồi phách thực hiện theo phương thức:
một người đọc, một người kiểm tra đọc, một người ghi, một người kiểm tra ghi.
Nếu có nhầm lẫn thì người ghi điểm gạch chéo điểm ghi sai, ghi điểm mới bên
cạnh, ghi rõ lý do sửa điểm ở phần chú thích và ký tên người ghi điểm, người
kiểm tra. Cuối mỗi bảng ghi điểm thi phải ghi rõ: họ tên người đọc, người kiểm
tra đọc, người ghi, người kiểm tra ghi, tổng số điểm sửa đổi, rồi cả 4 người
cùng ký;
Trường hợp nhập điểm thi bằng máy
vi tính: bảo đảm một người đọc, một người nhập điểm, một người kiểm tra đọc,
một người kiểm tra nhập điểm và cuối bảng ghi điểm thi phải ghi rõ họ, tên của
cả 4 người và 4 người cùng ký.
3. Quy định về chấm bài thi trắc
nghiệm:
a) Bài làm của thí sinh (phiếu TLTN)
phải được chấm bằng máy và phần mềm chuyên dụng. Phần mềm chấm phải có chức năng
dò kiểm và xác định được các lỗi làm phần riêng của thí sinh để chấm đúng theo Quy
chế.
b) Thành phần tổ chấm thi trắc nghiệm:
Tổ trưởng là lãnh đạo Hội đồng chấm thi, các thành viên là cán bộ và kỹ thuật
viên, Bộ phận giám sát gồm thanh tra do thủ trưởng đơn vị phân công và cán bộ
công an.
c) Trong quá trình chấm thi trắc
nghiệm phải bố trí bộ phận giám sát trực tiếp và liên tục từ khi mở niêm phong túi
đựng phiếu trả lời trắc nghiệm đến khi kết thúc chấm thi. Các thành viên tham
gia xử lý phiếu TLTN tuyệt đối không được mang theo bút chì, tẩy vào phòng chấm
thi và không được sửa chữa, thêm bớt vào phiếu TLTN của thí sinh với bất kỳ lý
do gì. Mọi hiện tượng bất thường đều phải báo cáo ngay cho Bộ phận giám sát và
Tổ trưởng để cùng xác nhận và ghi vào biên bản. Sau khi quét, tất cả phiếu TLTN
và phiếu thu bài thi được niêm phong, lưu giữ và bảo mật tại đơn vị;
d) Sau khi quét phải tiến hành kiểm
dò để đối chiếu hết lỗi logic và sửa các lỗi kỹ thuật (nếu có) ở quá trình quét.
Đối với những môn đề thi có hai phần (phần chung và phần riêng), phải sử dụng
chức năng của phần mềm chấm thi lọc ra tất cả các bài thi sinh làm cả hai phần
riêng và kiểm dò thật kỹ để đảm bảo quyền lợi cho thí sinh;
đ) Lưu dữ liệu quét:
Dữ liệu quét (được xuất ra từ phần
mềm, đảm bảo cấu trúc và yêu cầu theo đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo)
được ghi vào 02 đĩa CD giống nhau, được niêm phong dưới sự giám sát của công
an. Một đĩa giao cho Chủ tịch Hội đồng chấm thi lưu giữ, một đĩa gửi chuyển
phát nhanh về Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục, chậm nhất là 10
ngày sau khi thi xong môn cuối cùng của kỳ thi;
Chỉ sau khi đã gửi đĩa CD dữ liệu
quét về Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục, Tổ chấm thi trắc nghiệm
mới được mở niêm phong đĩa CD chứa dữ liệu chấm để tiến hành chấm điểm;
e) Chấm điểm: Tổ chấm thi trắc nghiệm
tiến hành quy đổi bằng máy tính từ thang điểm 100 sang thang điểm 10 (điểm lẻ
đến 0,5) cho từng bài thi trắc nghiệm. Thống nhất sử dụng mã môn thi trong các
tệp dữ liệu như quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
g) Báo cáo kết quả chấm:
Ngay sau khi kết thúc quá trình chấm,
phải lưu vào đĩa CD để gửi về Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục các
tệp dữ liệu xử lý và chấm thi trắc nghiệm chính thức (được xuất ra từ phần mềm,
đảm bảo cấu trúc và yêu cầu theo đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo).
Điều 26. Phúc
khảo bài thi
1. Mọi thí sinh đều có quyền xin
phúc khảo bài thi và phải nộp lệ phí phúc khảo theo quy định.
2. Trình tự và thủ tục:
a) Thí sinh phải có đơn xin phúc
khảo bài thi trong thời hạn 07 ngày, kể từ ngày niêm yết công khai kết quả của kỳ
thi;
b) Thủ tục:
- Thí sinh nộp đơn xin phúc khảo
bài thi cho trường phổ thông nơi nộp hồ sơ dự thi tốt nghiệp;
- Trường phổ thông lập danh sách
thí sinh đề nghị phúc khảo trong đó ghi rõ điểm bài thi của môn xin phúc khảo; sau
đó, nộp sở giáo dục và đào tạo danh sách đề nghị phúc khảo và đơn xin phúc khảo
bài thi của thí sinh;
- Sở giáo dục và đào tạo có trách
nhiệm tiếp nhận và chuyển đến Hội đồng phúc khảo toàn bộ danh sách và đơn xin phúc
khảo bài thi.
3. Đối với mỗi kỳ thi tốt nghiệp,
việc phúc khảo bài thi chỉ thực hiện một lần.
4. Bài thi trắc nghiệm được phúc
khảo theo quy trình riêng do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định trong văn bản hướng
dẫn tổ chức thi hằng năm.
5. Hội đồng phúc khảo:
Giám đốc sở giáo dục và đào tạo thành
lập một Hội đồng phúc khảo để phúc khảo các bài thi tại địa phương trong các
trường hợp sau:
- Có đơn xin phúc khảo của thí
sinh;
- Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh yêu cầu;
- Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
hoặc Ban Chỉ đạo thi Trung ương yêu cầu.
6. Thành phần của Hội đồng phúc khảo:
a) Chủ tịch Hội đồng phúc khảo: Lãnh
đạo sở giáo dục và đào tạo;
b) Phó Chủ tịch Hội đồng phúc khảo:
Lãnh đạo phòng khảo thí, phòng giáo dục trung học, phòng giáo dục thường xuyên;
c) Thư ký Hội đồng phúc khảo: công
chức phòng khảo thí, phòng giáo dục trung học, phòng giáo dục thường xuyên;
d) Giám khảo: giáo viên có kinh nghiệm
của các trường phổ thông đã hoặc đang dạy môn thi lớp 12.
7. Nhiệm vụ, quyền hạn và nguyên
tắc, thể thức làm việc của Hội đồng phúc khảo:
a) Nhiệm vụ của Hội đồng phúc khảo:
- Xem xét hồ sơ phúc khảo; phúc khảo
bài trắc nghiệm do sở giáo dục và đào tạo chuyển đến;
- Rút bài thi tự luận, làm phách
mới; tổ chức chấm lại bài thi theo văn bản hướng dẫn chấm, đảm bảo đúng nguyên tắc
hai giám khảo chấm độc lập trên một bài thi;
- Kết luận điểm mới của bài thi để
xét tốt nghiệp hoặc chuyển xếp loại tốt nghiệp cho học sinh:
+ Đối với bài thi tự luận:
Khi điểm chấm lại chênh lệch so với
điểm chấm lần trước từ 1,0 điểm trở lên đối với môn Ngữ văn và từ 0,5 điểm trở
lên đối với các môn khác, thì điểm phúc khảo là điểm mới của bài thi;
Khi điểm chấm lại chênh lệch so với
điểm chấm lần trước từ 2,0 điểm trở lên thì phải tổ chức đối thoại giữa cặp chấm
của Hội đồng chấm thi và cặp chấm của Hội đồng phúc khảo. Điểm mới của bài thi
là điểm được thống nhất giữa cặp chấm của Hội đồng chấm thi và cặp chấm của Hội
đồng phúc khảo. Những trường hợp không thống nhất về điểm bài thi và không kết
luận được khuyết điểm thuộc về cặp chấm của Hội đồng chấm thi thì giữ nguyên
điểm của Hội đồng chấm thi.
+ Đối với bài thi trắc nghiệm: khi
điểm chấm lại chênh lệch so với điểm chấm lần trước thì điểm phúc khảo là điểm
mới của bài thi.
- Lập các biên bản, danh sách thí
sinh được thay đổi điểm, thí sinh được công nhận tốt nghiệp, chuyển xếp loại
tốt nghiệp do phúc khảo và chuyển cho sở giáo dục và đào tạo;
- Niêm phong riêng các bài thi trắc
nghiệm, các bài thi tự luận đã phúc khảo kèm theo phách và bàn giao cho sở giáo
dục và đào tạo lưu trữ.
b) Lập hồ sơ phúc khảo, bao gồm:
Quyết định thành lập Hội đồng phúc khảo, các biên bản của Hội đồng phúc khảo, danh
sách thí sinh được thay đổi điểm bài thi, các biên bản đối thoại giữa các cặp
chấm thi (nếu có);
c) Bài thi tự luận (và phách kèm
theo) được thay đổi điểm phải niêm phong và bảo quản riêng;
8. Thời hạn phúc khảo:
a) Thời hạn phúc khảo bài thi do
Giám đốc sở giáo dục và đào tạo quyết định, chậm nhất 10 ngày kể từ ngày niêm yết
kết quả của kỳ thi;
b) Thời gian làm việc của Hội đồng
phúc khảo không kéo dài quá 10 ngày;
c) Kết quả phúc khảo được niêm yết
công khai ngay sau khi Hội đồng phúc khảo hoàn tất công việc.
9. Trong trường hợp cần thiết, Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập Hội đồng phúc khảo quốc gia:
- Thành phần và số lượng ủy viên
Hội đồng phúc khảo quốc gia do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định;
- Hội đồng phúc khảo quốc gia có
nhiệm vụ chấm lại các bài thi và thực hiện các nhiệm vụ khác có liên quan do Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định;
10. Các khiếu nại khác về thi (ngoài
điểm bài thi và hồ sơ thi) do thanh tra giáo dục giải quyết.
Chương 6.
CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆP
MỤC 1: MIỄN THI
VÀ ĐẶC CÁCH TỐT NGHIỆP
Điều 27. Miễn
thi tốt nghiệp
1. Đối tượng:
a) Người học lớp 12 được tham gia
kỳ thi chọn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế, khu vực các môn văn hóa;
b) Người học
lớp 12 được tuyển chọn tham gia các cuộc thi quốc tế hoặc khu vực về thể dục
thể thao, văn hoá văn nghệ;
c) Người học
khiếm thị.
2. Điều kiện:
a) Ngoài số ngày nghỉ học quy định
tại điểm a và b khoản 2 Điều 4 của Quy chế này, các đối tượng ở điểm a và điểm
b khoản 1 của Điều này còn phải có các điều kiện dưới đây:
- Được triệu tập vào học kỳ 2 lớp
12;
- Xếp loại cả năm lớp 12: hạnh kiểm
loại tốt, học lực từ loại khá trở lên (đối với đối tượng quy định tại điểm a
khoản 1 của Điều này) hoặc từ trung bình trở lên (đối với đối tượng quy định tại
điểm b khoản 1 của Điều này);
- Có tên trong danh sách miễn thi
của Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc có công văn đề nghị miễn thi và xác nhận tham
dự tập huấn và dự thi đúng quy định của cơ quan tuyển chọn gửi đến sở giáo dục
và đào tạo trước ngày thi tốt nghiệp.
b) Đối với
người học khiếm thị:
- Học hết chương trình trung học
phổ thông; đủ điều kiện dự thi theo quy định tại khoản 2 Điều 4 của Quy chế
này;
- Được các cơ sở y tế và trường phổ
thông nơi học tập xác nhận tình trạng khiếm thị.
3. Người học thuộc diện miễn thi
được công nhận tốt nghiệp và xếp loại tốt nghiệp theo các tiêu chuẩn dưới đây:
a) Loại giỏi:
- Năm học lớp 12 được xếp loại học
lực giỏi, hạnh kiểm tốt;
- Được tính tương đương với tốt nghiệp
loại giỏi có điểm xếp loại tốt nghiệp là 9,0 điểm.
b) Loại khá:
- Năm học lớp 12 được xếp loại học
lực và hạnh kiểm đều từ loại khá trở lên;
- Được tính tương đương với tốt nghiệp
loại khá có điểm xếp loại tốt nghiệp là 7,0 điểm.
c) Loại trung bình: các trường hợp
còn lại.
4. Người học diện miễn thi nếu
muốn có điểm xếp loại tốt nghiệp cao hơn thì phải dự thi tốt nghiệp.
Điều 28. Đặc
cách tốt nghiệp
1. Đối tượng và điều kiện:
Người học thuộc các đối tượng quy
định tại Điều 4 của Quy chế này nếu đủ điều kiện dự thi được xét đặc cách tốt
nghiệp trong các trường hợp sau:
a) Bị ốm hoặc có việc đột xuất đặc
biệt, không quá 10 ngày trước ngày thi hoặc ngay trong buổi thi đầu tiên, không
thể dự thi.
- Điều kiện: xếp loại về học lực
và hạnh kiểm cả năm ở lớp 12 đều từ khá trở lên;
- Hồ sơ:
+ Hồ sơ nhập viện, ra viện do bệnh
viện từ cấp huyện trở lên cấp (nếu bị ốm) hoặc xác nhận của UBND cấp xã nơi cư
trú (nếu có việc đột xuất đặc biệt);
+ Biên bản đề nghị xét đặc cách tốt
nghiệp của trường phổ thông nơi đăng ký dự thi.
b) Bị ốm hay có việc đột xuất đặc
biệt sau khi đã thi ít nhất một môn và không thể tiếp tục dự thi hoặc sau khi
bị ốm hay có việc đột xuất đặc biệt tự nguyện dự thi số môn thi còn lại.
- Điều kiện:
+ Điểm bài thi của những môn đã
thi đều đạt từ 5,0 trở lên;
+ Xếp loại ở lớp 12: học lực từ trung
bình trở lên, hạnh kiểm từ khá trở lên.
- Hồ sơ:
+ Biên bản xác nhận của Hội đồng
coi thi;
+ Hồ sơ nhập viện, ra viện của bệnh
viện từ cấp huyện trở lên (nếu bị ốm) hoặc xác nhận của UBND cấp xã nơi cư trú
(nếu có việc đột xuất đặc biệt).
2. Thủ tục:
a) Ngay khi kết thúc buổi thi cuối
cùng của kỳ thi, Hội đồng coi thi chịu trách nhiệm thu nhận và chuyển giao hồ
sơ đặc cách cho Hội đồng chấm thi;
b) Hội đồng chấm thi xem xét, quyết
định đặc cách cho thí sinh căn cứ hồ sơ và các quy định tại khoản 1 Điều này.
3. Xếp loại: Thí sinh tốt nghiệp
đặc cách đều xếp loại trung bình.
MỤC 2: CÔNG NHẬN
TỐT NGHIỆP ĐỐI VỚI GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Điều 29. Mức
cộng điểm khuyến khích
1. Học sinh tham gia các cuộc thi
và các hoạt động dưới đây được cộng điểm khuyến khích khi công nhận tốt nghiệp
với mức điểm như sau:
a) Đạt giải cá nhân trong kỳ thi
học sinh giỏi các bộ môn văn hoá lớp 12:
- Đạt giải trong kỳ thi quốc gia
hoặc giải nhất cấp tỉnh: cộng 2,0 điểm;
- Giải nhì cấp tỉnh: cộng 1,5 điểm;
- Giải ba cấp tỉnh: cộng 1,0 điểm.
b) Đạt giải cá
nhân và đồng đội trong các kỳ thi văn nghệ; thể dục thể thao; hội thao giáo dục
quốc phòng; vẽ; viết thư quốc tế; thi giải toán trên máy tính bỏ túi; thi thí nghiệm
thực hành bộ môn (Vật lý, Hoá học, Sinh học); thi sáng tạo, nghiên cứu khoa
học, kỹ thuật do Ngành Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các ngành chuyên môn từ
cấp tỉnh trở lên tổ chức ở cấp trung học phổ thông:
- Giải cá nhân:
+ Đạt giải quốc gia hoặc giải
nhất cấp tỉnh hoặc Huy chương Vàng: cộng 2,0 điểm;
+ Giải nhì cấp tỉnh hoặc Huy chương
Bạc: cộng 1,5 điểm;
+ Giải ba cấp tỉnh hoặc Huy chương
Đồng: cộng 1,0 điểm;
- Giải đồng đội (hội thao giáo dục
quốc phòng, bóng đá, bóng chuyền, bóng bàn, cầu lông, cầu mây, điền kinh, tốp
ca, song ca...) quy định như sau:
+ Chỉ cộng điểm đối với giải quốc
gia;
+ Số lượng cầu thủ, vận động viên,
diễn viên của giải đồng đội từ 02 đến 22 người theo quy định cụ thể của Ban tổ
chức từng giải;
+ Mức điểm khuyến khích được cộng
cho các cá nhân trong giải đồng đội được thực hiện như đối với giải cá nhân quy
định tại điểm b khoản 1 của Điều này;
- Những học sinh đoạt nhiều giải
khác nhau trong nhiều cuộc thi chỉ được hưởng một mức cộng điểm của loại giải cao
nhất.
c) Học sinh được cấp chứng nhận nghề
phổ thông trong kỳ thi do sở giáo dục và đào tạo tổ chức ở cấp trung học phổ
thông được cộng điểm khuyến khích căn cứ vào xếp loại ghi trong chứng nhận như
sau:
- Loại giỏi: cộng 2,0 điểm;
- Loại khá: cộng 1,5 điểm;
- Loại trung bình: cộng 1,0 điểm.
2. Nếu học sinh đồng thời có nhiều
loại giấy chứng nhận để được cộng điểm khuyến khích theo quy định tại các điểm
a, điểm b và điểm c khoản 1 của Điều này cũng chỉ được hưởng mức điểm cộng thêm
nhiều nhất là 4,0 điểm.
3. Điểm khuyến khích quy định tại
các điểm a, điểm b và điểm c khoản 1 của Điều này được bảo lưu trong toàn cấp
học và được cộng vào điểm bài thi để công nhận tốt nghiệp khi thí sinh dự thi.
Điều 30. Điểm
bài thi, điểm xét tốt nghiệp, điểm xếp loại tốt nghiệp
1. Điểm bài thi:
Chấm điểm theo thang điểm 10 và làm
tròn phần thập phân đến 0,5 theo quy định:
- Từ 0,25 đến dưới 0,75 làm tròn
thành 0,5;
- Từ 0,75 đến dưới 1,0 làm tròn
thành 1,0.
2. Điểm xét
tốt nghiệp (ĐXTN):
ĐXTN
=
Tổng
điểm các bài thi + Tổng điểm khuyến khích (nếu có)
Tổng
số môn thi
3. Điểm xếp
loại tốt nghiệp (ĐXL):
(ĐXL)
=
Tổng
số điểm các bài thi
4. Điểm xét tốt nghiệp, điểm xếp
loại tốt nghiệp được lấy đến hai chữ số thập phân do phần mềm máy vi tính tự động
thực hiện.
Điều 31. Công
nhận tốt nghiệp
Những thí
sinh đủ điều kiện dự thi, không bị kỷ luật từ mức huỷ bài thi trở lên, không có
bài nào bị điểm 0 và có điểm xét tốt nghiệp quy định cho từng diện dưới đây
được công nhận tốt nghiệp:
1. Diện 1: từ 5,0 điểm trở lên đối
với những thí sinh bình thường.
2. Diện 2: từ 4,75 điểm trở lên
đối với thí sinh thuộc một trong những đối tượng sau:
a) Con của thương binh, bệnh binh,
người được hưởng chính sách như thương binh, bệnh binh mất sức lao động dưới
81%; con của Anh hùng lực lượng vũ trang, Anh hùng lao động; con của Bà mẹ Việt
Nam anh hùng;
b) Có cha hoặc mẹ là người dân tộc
thiểu số;
c) Người
Kinh, người nước ngoài cư trú tại Việt Nam có hộ khẩu thường trú từ 3 năm trở
lên (tính đến ngày tổ chức kỳ thi) ở vùng cao, vùng sâu, hải đảo, khu kinh tế
mới và xã đặc biệt khó khăn, xã biên giới, xã an toàn khu thuộc diện đầu tư của
chương trình 135 giai đoạn II theo quy định hiện hành của Thủ tướng chính phủ,
học tại các trường phổ thông không nằm trên địa bàn các quận nội thành của các
thành phố trực thuộc Trung ương, ít nhất 2 phần 3 thời gian học cấp trung học
phổ thông;
d) Người bị nhiễm chất độc màu da
cam, con của người bị nhiễm chất độc màu da cam; người được cơ quan có thẩm quyền
công nhận bị dị dạng, dị tật, suy giảm khả năng tự lực trong sinh hoạt hoặc lao
động do hậu quả của chất độc hoá học.
3. Diện 3: từ 4,5 điểm trở lên đối
với thí sinh thuộc một trong những đối tượng sau:
a) Có cha
hoặc mẹ là người dân tộc thiểu số, bản thân có hộ khẩu thường trú ở vùng cao,
vùng sâu, hải đảo, khu kinh tế mới và xã đặc biệt khó khăn, xã biên giới, xã an
toàn khu thuộc diện đầu tư của chương trình 135 giai đoạn II theo quy định hiện
hành của Thủ tướng Chính phủ, đang học tại các trường phổ thông dân tộc nội trú
hoặc các trường phổ thông không nằm trên địa bàn các quận nội thành của các
thành phố trực thuộc Trung ương;
b) Con của liệt sĩ; con của
thương binh, bệnh binh, người được hưởng chính sách như thương binh, bệnh binh
mất sức lao động từ 81% trở lên;
4. Thí sinh có nhiều tiêu chuẩn ưu
tiên chỉ được hưởng theo tiêu chuẩn ưu tiên cao nhất.
Điều 32. Xếp
loại tốt nghiệp
Thí sinh tốt nghiệp được xếp thành
ba loại giỏi, khá, trung bình theo các tiêu chuẩn sau:
1. Loại giỏi:
a) Xếp loại cả năm lớp 12: hạnh kiểm
loại tốt, học lực loại giỏi;
b) ĐXL từ 8,0 điểm trở lên;
c) Không có bài thi nào dưới 7,0.
2. Loại khá:
a) Xếp loại cả năm lớp 12 về hạnh
kiểm và học lực đều từ loại khá trở lên;
b) ĐXL từ 6,5 điểm trở lên;
c) Không có bài thi nào dưới 6,0
điểm.
3. Loại trung bình: các trường hợp
còn lại.
MỤC 3: CÔNG NHẬN
TỐT NGHIỆP ĐỐI VỚI GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN
Điều 33. Bảo
lưu điểm thi
1. Điểm thi được bảo lưu như sau:
Thí sinh dự thi đủ các môn quy định
trong kỳ thi năm trước nhưng chưa tốt nghiệp và không bị kỷ luật huỷ kết quả
thi thì được bảo lưu điểm của các môn thi đạt từ 5,0 điểm trở lên cho kỳ thi tổ
chức trong năm tiếp ngay sau đó nếu có quy định thi các môn đó;
2. Các thí sinh có điểm bảo lưu theo
quy định tại khoản 1 của Điều này được dự thi một trong hai cách:
a) Thi tất cả các môn thi quy định
trong kỳ thi;
b) Chỉ thi các môn thi không có điểm
bảo lưu.
Điều 34. Điểm
khuyến khích
1. Học viên tham gia các cuộc
thi và các hoạt động dưới đây được cộng điểm khuyến khích khi công nhận tốt
nghiệp với mức điểm như sau:
b) Đạt giải cá
nhân và đồng đội trong các kỳ thi văn nghệ, thể dục thể thao, hội thao giáo dục
quốc phòng, vẽ, viết thư quốc tế, thi giải toán trên máy tính bỏ túi, thi thí nghiệm
thực hành bộ môn Vật lí, Hoá học, Sinh học do Ngành Giáo dục và Đào tạo phối
hợp với các ngành chuyên môn từ cấp tỉnh trở lên tổ chức ở cấp trung học phổ
thông:
+ Đạt giải quốc gia hoặc giải nhất
cấp tỉnh Huy chương Vàng: cộng 2,0 điểm;
- Những học viên đoạt nhiều giải
khác nhau trong nhiều cuộc thi chỉ được hưởng một mức cộng điểm của loại giải cao
nhất.
2. Học viên trong diện xếp loại hạnh
kiểm có giấy chứng nhận nghề do sở giáo dục và đào tạo hoặc các cơ sở giáo dục
đào tạo và dạy nghề do Ngành Giáo dục và Đào tạo quản lý cấp trong thời gian
học trung học phổ thông, được cộng điểm khuyến khích căn cứ vào xếp loại ghi
trong chứng nhận như sau:
3. Học viên có chứng chỉ ngoại ngữ
hoặc tin học trình độ A trở lên, được cấp theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào
tạo trong thời gian học trung học phổ thông: cộng 1,0 điểm đối với mỗi loại chứng
chỉ.
4. Nếu thí sinh đồng thời có nhiều
loại giấy chứng nhận để được cộng điểm khuyến khích theo quy định tại các khoản
1, khoản 2 và khoản 3 của Điều này cũng chỉ được hưởng mức điểm cộng thêm nhiều
nhất là 4,0 điểm.
5. Điểm khuyến khích quy định tại
các khoản 1, khoản 2 và khoản 3 của Điều này được bảo lưu trong toàn cấp học và
được cộng vào điểm bài thi để công nhận tốt nghiệp khi thí sinh dự thi.
Điều 35. Công
nhận tốt nghiệp
1. Điểm bài thi, điểm xét tốt nghiệp,
điểm xếp loại tốt nghiệp:
a) Điểm bài thi:
b) Điểm xét
tốt nghiệp (ĐXTN):
ĐXTN =
Tổng
điểm các bài thi+Tổng điểm khuyến khích (nếu có)+Tổng điểm bảo lưu (nếu có)
c) Điểm xếp
loại tốt nghiệp (ĐXL):
2. Công nhận tốt nghiệp:
a) Diện 1: từ 5,0 điểm trở lên đối
với những thí sinh bình thường;
b) Diện 2: từ 4,75 điểm trở lên đối
với thí sinh thuộc một trong những đối tượng sau:
- Thương binh, bệnh binh, người hưởng
chính sách như thương binh, bệnh binh mất sức lao động dưới 81%; con của thương
binh, bệnh binh, người được hưởng chính sách như thương binh, bệnh binh mất sức
lao động dưới 81%; Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân, Anh hùng lao động; con
của Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân, Anh hùng lao động; con của Bà mẹ Việt
Nam anh hùng;
- Có cha hoặc mẹ là người dân tộc
thiểu số;
- Người Kinh,
người nước ngoài cư trú tại Việt Nam có hộ khẩu thường trú từ 3 năm trở lên
(tính đến ngày tổ chức kỳ thi) ở vùng cao, vùng sâu, hải đảo, khu kinh tế mới
và xã đặc biệt khó khăn, xã biên giới, xã an toàn khu thuộc diện đầu tư của
chương trình 135 giai đoạn II theo quy định hiện hành của Thủ tướng Chính phủ,
học tại các trường phổ thông không nằm trên địa bàn các quận nội thành của các
thành phố trực thuộc Trung ương ít nhất 2 phần 3 thời gian học cấp trung học
phổ thông;
- Người bị nhiễm chất độc màu da
cam; con của người bị nhiễm chất độc màu da cam; người được cơ quan có thẩm quyền
công nhận bị dị dạng, dị tật, suy giảm khả năng tự lực trong sinh hoạt hoặc lao
động do hậu quả của chất độc hoá học;
- Con của người hoạt động cách mạng
trước Tổng khởi nghĩa 19 tháng 8 năm 1945;
- Có tuổi đời từ 35 trở lên, tính
đến ngày thi.
c) Diện 3: từ 4,5 điểm trở lên đối
với thí sinh thuộc một trong những đối tượng sau:
- Có cha hoặc
mẹ là người dân tộc thiểu số, bản thân có hộ khẩu thường trú ở vùng cao, vùng
sâu, hải đảo, khu kinh tế mới và xã đặc biệt khó khăn, xã biên giới, xã an toàn
khu thuộc diện đầu tư của chương trình 135 giai đoạn II theo quy định hiện hành
của Thủ tướng Chính phủ, đang học tại các trường phổ thông dân tộc nội trú hoặc
các trường phổ thông không nằm trên địa bàn các quận nội thành của các thành
phố trực thuộc Trung ương;
- Thương binh, bệnh binh, người hưởng
chính sách như thương binh, bệnh binh mất sức lao động từ 81% trở lên; con của
liệt sĩ; con của thương binh, bệnh binh, người được hưởng chính sách như thương
binh, bệnh binh mất sức lao động từ 81% trở lên.
3. Thí sinh có nhiều tiêu chuẩn ưu
tiên chỉ được hưởng theo tiêu chuẩn ưu tiên cao nhất.
Điều 36. Xếp
loại tốt nghiệp
1. Thí sinh tốt nghiệp được xếp loại:
giỏi, khá và trung bình theo các tiêu chuẩn sau:
- Học lực lớp 12 xếp loại giỏi;
- ĐXL từ 8,0 trở lên, không có điểm
thi nào dưới 7,0.
- Đối với thí sinh thuộc diện xếp
loại hạnh kiểm thì hạnh kiểm năm học lớp 12 phải đạt loại tốt.
b) Loại khá:
- Học lực lớp 12 xếp loại từ khá
trở lên;
- ĐXL từ 6,5 trở lên, không có điểm
thi nào dưới 6,0;
- Đối với thí sinh thuộc diện xếp
loại hạnh kiểm thì hạnh kiểm năm học lớp 12 của thí sinh phải đạt từ loại khá
trở lên.
2. Những thí sinh sử dụng điểm bảo
lưu để công nhận tốt nghiệp thì đều xếp loại trung bình.
MỤC 4: DUYỆT THI
TỐT NGHIỆP CẤP PHÁT VÀ QUẢN LÝ BẰNG TỐT NGHIỆP
Điều 37. Duyệt
thi tốt nghiệp
1. Hồ sơ duyệt thi tốt nghiệp bao
gồm:
a) Các quyết định thành lập Ban Chỉ
đạo thi cấp tỉnh, Hội đồng in sao đề thi, Hội đồng coi thi, Hội đồng chấm thi;
b) Báo cáo tổng kết kỳ thi, kèm theo
biểu thống kê số liệu;
c) Các biên bản của Hội đồng coi
thi, Hội đồng chấm thi;
d) Những biên bản khác liên quan;
đ) Hồ sơ phúc khảo (nếu có) gồm:
Quyết định thành lập Hội đồng phúc khảo, biên bản tổng kết, biên bản đối thoại (nếu
có), bài thi phúc khảo có đối thoại, bài thi của các thí sinh được chuyển xếp
loại do phúc khảo và các biên bản khác liên quan;
e) Bảng ghi tên dự thi và bảng
ghi điểm thi;
g) Danh sách thí sinh được công nhận
tốt nghiệp;
h) Danh sách và hồ sơ thí sinh được
đặc cách tốt nghiệp, miễn thi, được tốt nghiệp hoặc chuyển xếp loại tốt nghiệp
do phúc khảo hoặc giải quyết khiếu nại về hồ sơ thi;
i) Đĩa CD chứa dữ liệu thi;
k) Các loại hồ sơ khác theo hướng
dẫn hằng năm của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
2. Duyệt thi tốt nghiệp:
a) Giám đốc sở giáo dục và đào tạo
duyệt kết quả thi tốt nghiệp và chịu trách nhiệm trước Bộ Giáo dục và Đào tạo
về kết quả thi tốt nghiệp của tỉnh mình;
b) Sau khi báo cáo Bộ Giáo dục và
Đào tạo, Giám đốc sở giáo dục và đào tạo công bố kết quả thi tốt nghiệp và thông
báo cho các trường phổ thông để niêm yết danh sách tốt nghiệp và cấp giấy chứng
nhận tốt nghiệp tạm thời cho thí sinh;
c) Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm
thời do Thủ trưởng trường phổ thông ký và có giá trị đến khi được cấp bằng tốt
nghiệp chính thức;
d) Các sở giáo dục và đào tạo gửi
danh sách thí sinh được công nhận tốt nghiệp về Bộ Giáo dục và Đào tạo ngay sau
khi kết thúc kỳ thi để quản lý, theo dõi.
Điều 38. Cấp
phát và quản lý bằng tốt nghiệp
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo thống nhất
quản lý các mẫu, quy định thủ tục cấp phát, thu hồi, huỷ bỏ văn bằng.
2. Giám đốc sở giáo dục và đào tạo
chịu trách nhiệm quản lý, chỉ đạo việc cấp bằng tốt nghiệp trung học phổ thông,
bản sao bằng tốt nghiệp, các loại giấy chứng nhận liên quan đến việc cộng điểm
khuyến khích, xếp diện ưu tiên, bảo lưu kết quả trong kỳ thi tốt nghiệp theo
quy định và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Chương 7.
CHẾ ĐỘ BÁO CÁO VÀ LƯU TRỮ
Điều 39. Chế
độ báo cáo
1. Mỗi sở giáo dục và đào tạo phân
công một người hoặc một nhóm người làm nhiệm vụ thu thập số liệu, tư liệu, thông
tin trước, trong và sau kỳ thi; chuẩn bị các văn bản, thực hiện báo cáo theo
quy định. Thực hiện nghiêm chế độ trực thi: Cán bộ trực điện thoại phải có mặt
thường xuyên tại địa điểm trực thi.
2. Chế độ báo cáo trong kỳ thi tốt
nghiệp trung học phổ thông thực hiện theo văn bản hướng dẫn thi hằng năm của Bộ
Giáo dục và Đào tạo.
Điều 40. Lưu
trữ hồ sơ thi
Tính từ ngày thi môn cuối cùng của
mỗi kỳ thi, các cơ quan quản lý giáo dục lưu trữ hồ sơ như sau:
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo lưu trữ
không thời hạn: Danh sách thí sinh tốt nghiệp của các sở giáo dục và đào tạo.
2. Sở giáo dục và đào tạo:
a) Lưu trữ không thời hạn:
- Bảng ghi tên dự thi và bảng ghi
điểm thi;
- Danh sách thí sinh được công nhận
tốt nghiệp;
- Sổ cấp bằng tốt nghiệp.
b) Lưu trữ trong 03 năm:
- Các quyết định thành lập Ban chỉ
đạo thi cấp tỉnh, Hội đồng in sao đề thi, Hội đồng coi thi, Hội đồng chấm thi;
- Báo cáo tổng kết kỳ thi của sở
giáo dục và đào tạo, kèm theo các loại thống kê số liệu;
- Các biên bản của Hội đồng in sao
đề thi, Hội đồng coi thi, Hội đồng chấm thi;
- Những biên bản khác có liên quan
đến kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông;
- Hồ sơ phúc khảo (nếu có) gồm: Quyết
định thành lập Hội đồng phúc khảo, biên bản tổng kết, danh sách tốt nghiệp và
chuyển xếp loại tốt nghiệp do phúc khảo và các biên bản khác liên quan;
- Hồ sơ thí sinh được đặc cách tốt
nghiệp, miễn thi tốt nghiệp và chuyển xếp loại tốt nghiệp do phúc khảo, hồ sơ
khiếu nại của thí sinh hoặc giải quyết khiếu nại về hồ sơ thi;
- Hồ sơ kỷ luật;
- Các loại hồ sơ khác theo văn bản
hướng dẫn hằng năm của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
c) Lưu trữ trong 01 năm:
- Hồ sơ coi thi, chấm thi và bài
thi của thí sinh;
- Các loại biên bản, hồ sơ khác.
3. Học bạ và các loại giấy chứng
nhận (bản chính) trong hồ sơ dự thi của thí sinh được
các trường phổ thông trả lại thí sinh sau khi công bố danh sách tốt nghiệp.
Chương 8.
THANH TRA, KHEN THƯỞNG
VÀ XỬ LÝ VI PHẠM
Điều 41.
Thanh tra thi tốt nghiệp
1. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
ra quyết định thành lập các đoàn thanh tra thi tốt nghiệp của Bộ đến làm nhiệm
vụ giám sát, đôn đốc việc thực hiện Quy chế trong tất cả các khâu của kỳ thi
tại các địa phương, đơn vị tổ chức thi.
2. Giám đốc các sở giáo dục và đào
tạo ra quyết định thành lập đoàn thanh tra thi tại địa phương để giám sát, đôn
đốc việc thực hiện Quy chế trong tất cả các khâu của kỳ thi. Trong trường hợp
cần thiết, Giám đốc sở giáo dục và đào tạo đề nghị Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh để
huy động cán bộ, giảng viên của các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp
thuộc phạm vi quản lý của tỉnh tham gia công tác thanh tra kỳ thi tại địa
phương.
Điều 42. Khen
thưởng
1. Đối tượng khen thưởng: cán bộ
công chức, giáo viên, học sinh, học viên và người làm công tác phục vụ có thành
tích trong tổ chức kỳ thi.
2. Hình thức khen thưởng:
a) Tuyên dương trước Hội đồng ra
đề thi, Hội đồng in sao đề thi, Hội đồng coi thi, Hội đồng chấm thi, Hội đồng phúc
khảo và thông báo về đơn vị công tác, học tập;
b) Giám đốc sở giáo dục và đào tạo
cấp giấy khen;
c) Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh
cấp bằng khen;
d) Tổng tham mưu trưởng Quân đội
nhân dân Việt Nam cấp bằng khen;
đ) Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
cấp bằng khen.
3. Hồ sơ và thủ tục:
Hội đồng ra đề thi, Hội đồng in sao
đề thi, Hội đồng coi thi, Hội đồng chấm thi, Hội đồng phúc khảo là đơn vị có
trách nhiệm xem xét, quyết định khen thưởng trong phạm vi quyền hạn và lập hồ
sơ đề nghị các cấp có thẩm quyền khen thưởng đối với những cán bộ công chức, giáo
viên, học sinh, học viên có thành tích.
Điều 43. Xử
lý vi phạm
1. Đối với những người tham gia kỳ
thi theo quy định tại Điều 9 của Quy chế này:
a) Cán bộ, công
chức, viên chức tham gia công tác thi có hành vi vi phạm Quy chế thi (bị phát
hiện trong khi làm nhiệm vụ hoặc sau kỳ thi), nếu có đủ chứng cứ, tuỳ theo mức
độ vi phạm sẽ bị cơ quan quản lý áp dụng quy định tại Nghị định số
35/2005/NĐ-CP ngày 17/3/2005 của Chính phủ về việc xử lý kỷ luật cán bộ, công
chức để xử lý kỷ luật theo một trong các hình thức sau đây:
- Khiển trách đối với người phạm
lỗi nhẹ trong khi thi hành nhiệm vụ;
- Đình chỉ công tác thi ngay sau
khi bị phát hiện; đồng thời xử lý cảnh cáo đối với người có một trong các hành vi
sai phạm sau đây:
+ Ra đề sai hoặc ra đề ngoài
chương trình;
+ Mang những tài liệu, vật dụng trái
phép vào khu vực làm đề, phòng thi, phòng chấm thi;
+ Thiếu trách nhiệm trong việc chuẩn
bị cho kỳ thi, làm ảnh hưởng tới kết quả kỳ thi;
+ Thiếu trách nhiệm khi coi thi,
để cho thí sinh quay cóp, mang và sử dụng tài liệu, vật dụng trái phép trong phòng
thi;
+ Chấm thi không đúng hướng dẫn chấm
thi hoặc cộng điểm có nhiều sai sót.
- Đình chỉ công tác thi ngay sau
khi bị phát hiện; đồng thời tuỳ theo mức độ vi phạm có thể hạ bậc lương, hạ ngạch,
cách chức, buộc thôi việc đối với người có một trong các hành vi sai phạm sau
đây:
+ Gian lận, làm sai lệch sự thật
về hồ sơ của thí sinh;
+ Trực tiếp giải bài cho thí
sinh trong lúc đang thi;
+ Làm lộ số phách bài thi;
+ Đánh tráo bài thi, số phách hoặc
điểm thi của thí sinh;
+ Làm mất bài thi của thí sinh khi
thu bài, vận chuyển, bảo quản, chấm thi;
+ Sửa chữa, thêm bớt vào bài làm
của thí sinh;
+ Làm sai lệch điểm trên bài thi,
trên phiếu chấm thi.
- Đình chỉ công tác thi ngay sau
khi bị phát hiện, đề nghị truy cứu trách nhiệm hình sự đối với người có một trong
các hành vi sai phạm sau đây:
+ Làm lộ đề thi; mua, bán đề thi;
+ Đưa đề thi ra ngoài khu vực thi
hoặc đưa bài giải từ ngoài vào khu vực thi trong lúc đang thi;
+ Gian lận thi có tổ chức.
b) Những người không phải là cán
bộ, công chức, viên chức tham gia công tác thi có hành vi vi phạm quy chế thi (bị
phát hiện trong khi làm nhiệm vụ hoặc sau kỳ thi), nếu có đủ chứng cứ, tuỳ theo
mức độ vi phạm sẽ bị xử lý theo quy định của pháp luật lao động, pháp luật về
xử phạt vi phạm hành chính và quy định của pháp luật có liên quan;
c) Trong quá trình tổ chức kỳ thi,
khi phát hiện sai phạm, cấp ra quyết định thành lập các Hội đồng thi có thẩm
quyền đình chỉ công tác thi đối với Chủ tịch Hội đồng, Phó Chủ tịch Hội đồng
của các Hội đồng ra đề thi, Hội đồng in sao đề thi, Hội đồng coi thi, Hội đồng
chấm thi, Hội đồng phúc khảo; Chủ tịch Hội đồng ra đề thi, Hội đồng in sao đề
thi, Hội đồng coi thi, Hội đồng chấm thi, Hội đồng phúc khảo có thẩm quyền đình
chỉ công tác thi đối với những người tham gia tổ chức kỳ thi tại Hội đồng do
mình phụ trách;
d) Các hình thức xử lý vi phạm quy
định tại điểm a khoản 1 của Điều này do Thủ trưởng cơ quan quản lý cán bộ ra
quyết định theo các quy định về xử lý kỷ luật hiện hành và đề nghị của Hội đồng
ra đề thi, Hội đồng in sao đề thi, Hội đồng coi thi, Hội đồng chấm thi, Hội
đồng phúc khảo.
2. Đối với thí sinh:
a) Cảnh cáo trước Hội đồng coi thi,
nếu chép bài của thí sinh khác hoặc cho thí sinh khác chép bài của mình bằng
bất cứ hình thức nào;
b) Đình chỉ thi
và huỷ kết quả của cả kỳ thi nếu vi phạm một trong các khuyết điểm sau:
- Mang vào phòng thi các vật dụng
trái với Quy định tại Điều 20 của Quy chế này trong thời gian từ lúc bắt đầu
phát đề thi đến hết giờ làm bài (đã hoặc chưa sử dụng);
- Sử dụng tài liệu liên quan đến
việc làm bài thi và các phương tiện thu phát thông tin dưới bất kỳ hình thức nào,
kể cả trong và ngoài phòng thi;
- Nhận bài giải sẵn của người khác
(đã hoặc chưa sử dụng);
- Chuyển giấy nháp, bài thi cho thí
sinh khác hoặc nhận giấy nháp, bài thi của thí sinh khác;
- Cố tình không nộp bài thi, dùng
bài thi hoặc giấy nháp của người khác để nộp làm bài thi của mình hoặc làm bài
giống nhau (do chép bài của nhau).
c) Huỷ kết quả
thi và cấm thi từ 1 đến 2 năm, nếu vi phạm một trong các khuyết điểm sau:
- Hành hung giám thị, giám khảo,
người phục vụ của các Hội đồng coi thi, Hội đồng chấm thi, Hội đồng phúc khảo;
- Gây rối làm mất trật tự an ninh
ở khu vực coi thi, gây hậu quả nghiêm trọng cho kỳ thi;
- Khai man hồ sơ thi hoặc nhờ người
thi hộ.
d) Nhắc nhở trước phòng thi hoặc
trước Hội đồng coi thi những vi phạm khác ngoài quy định tại các điểm a, điểm b
và điểm c khoản 2 của Điều này.
3. Đối với người thi hộ:
a) Huỷ kết quả thi tốt nghiệp phổ
thông, thi tuyển sinh vào các cơ sở giáo dục tại các kỳ thi cùng năm;
b) Buộc thôi học nếu đang theo học
tại các cơ sở giáo dục;
c) Đề nghị truy cứu trách nhiệm hình
sự tuỳ theo tính chất, mức độ và hậu quả vi phạm.
4. Hồ sơ, thủ tục và thẩm quyền kỷ
luật đối với thí sinh dự thi:
a) Hồ sơ:
- Tại các Hội đồng coi thi:
+ Biên bản tại thời điểm vi phạm,
có chữ ký của hai giám thị trong phòng thi;
+ Biên bản xét kỷ luật của Hội
đồng coi thi (ghi rõ hình thức vi phạm và mức kỷ luật);
+ Tài liệu và các vật chứng thu được.
- Tại các Hội đồng chấm thi:
+ Biên bản của tổ chấm thi;
+ Biên bản xét kỷ luật của Hội đồng
chấm thi (ghi rõ hình thức vi phạm và mức kỷ luật);
+ Bài thi của thí sinh vi phạm.
b) Thẩm quyền:
- Chủ tịch Hội đồng coi thi:
+ Xem xét, quyết định và công bố
các hình thức kỷ luật đối với thí sinh: khiển trách, cảnh cáo, đình chỉ thi trước
Hội đồng coi thi;
+ Lập biên bản về các trường hợp
kỷ luật khác không thuộc quyền hạn của Hội đồng coi thi để báo cáo cấp có thẩm quyền.
- Chủ tịch Hội đồng chấm thi:
+ Xem xét các biên bản kỷ luật của
các Hội đồng coi thi;
+ Xem xét kỷ luật theo biên bản của
các tổ chấm chuyển lên;
+ Xét kỷ luật và lập biên bản đề
nghị mức kỷ luật.
- Sở giáo dục và đào tạo có trách
nhiệm tập hợp toàn bộ hồ sơ để thực hiện các việc sau:
+ Gửi đến Hội đồng chấm thi những
hồ sơ kỷ luật có liên quan đến điểm bài thi, kết quả thi của các Hội đồng coi
thi trước ngày tổ chức chấm thi;
+ Thành lập Hội đồng kỷ luật và tiến
hành xét kỷ luật đối với các trường hợp kỷ luật từ huỷ kết quả bài thi trở lên;
+ Công bố kỷ luật và gửi thông báo
đến các nhà trường, địa phương nơi cư trú của thí sinh bị kỷ luật.
5. Đối với những người có trách nhiệm
duyệt kết quả thi mà cố tình làm sai lệch thì tuỳ theo mức độ, tính chất và hậu
quả, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch UBND tỉnh hoặc Tổng tham mưu
trưởng Quân đội nhân dân Việt Nam quyết định hình thức kỷ luật từ khiển trách
đến cách chức hoặc đề nghị truy tố trước pháp luật.
6. Sau khi các Hội đồng thi kết thúc
công việc, nếu phát hiện những hành vi vi phạm thì thanh tra giáo dục chủ trì, phối
hợp với các đơn vị liên quan xem xét, trình người có thẩm quyền quyết định xử
lý vi phạm theo quy định tại các khoản 1, khoản 2, khoản 3, khoản 4 và khoản 5
của Điều này.
7. Các hình thức xử lý kỷ luật phải
được công bố trước các Hội đồng thi, thông báo về trường phổ thông nơi thí sinh
theo học, thông báo cho gia đình thí sinh biết, thông báo đến địa phương nơi cư
trú, cơ quan nơi công tác.
Chương 9.
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Điều 44. Ban
chỉ đạo thi tốt nghiệp trung học phổ thông Trung ương
Hằng năm, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và
Đào tạo thành lập Ban Chỉ đạo thi tốt nghiệp trung học phổ thông Trung ương.
1. Thành phần:
a) Trưởng ban: Thứ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo;
b) Phó Trưởng ban:
- Phó Trưởng ban thường trực: Lãnh
đạo Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục;
- Các Phó Trưởng ban: Lãnh đạo một
số đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo.
c) Uỷ viên: Lãnh đạo và chuyên viên
các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo.
a) Giúp Bộ trưởng Bộ Giáo dục và
Đào tạo chỉ đạo chung về thi trong cả nước;
b) Kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện
nhiệm vụ của các Ban chỉ đạo thi cấp tỉnh và của các Hội đồng ra đề thi, Hội
đồng in sao đề thi, Hội đồng coi thi, Hội đồng chấm thi, Hội đồng phúc khảo ở
các địa phương; phát hiện những việc làm sai hoặc vi phạm Quy chế thi, kiến nghị
cách giải quyết;
c) Nắm tình hình, thu thập ý kiến
của thí sinh, cán bộ, giáo viên làm công tác thi, cha mẹ học sinh và dư luận xã
hội đối với kỳ thi;
d) Báo cáo Bộ trưởng Bộ Giáo dục
và Đào tạo và các cấp có thẩm quyền về tình hình chấp hành Quy chế thi trong kỳ
thi.
3. Quyền hạn:
a) Yêu cầu Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh,
các Hội đồng ra đề thi, Hội đồng in sao đề thi, Hội đồng coi thi, Hội đồng chấm
thi, Hội đồng phúc khảo báo cáo việc thực hiện nhiệm vụ và giải quyết các vấn
đề nảy sinh trong quá trình tổ chức thi;
b) Trong trường hợp cần thiết có
thể yêu cầu họp Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh, họp Hội đồng ra đề thi, Hội đồng in sao
đề thi, Hội đồng coi thi, Hội đồng chấm thi, Hội đồng phúc khảo để nghe ý kiến
của những người làm công tác thi hoặc có thể trực tiếp kiểm tra các hồ sơ thi,
các phòng thi của Hội đồng coi thi; xem các bài thi đã chấm của Hội đồng chấm
thi, Hội đồng phúc khảo sau khi đã báo cho Chủ tịch Hội đồng;
c) Nhận xét, đánh giá kết quả làm
việc của Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh, các đơn vị tổ chức thi, các Hội đồng ra đề
thi, Hội đồng in sao đề thi, Hội đồng coi thi, Hội đồng chấm thi, Hội đồng phúc
khảo; động viên và phát huy những nhân tố tốt; chỉ rõ những thiếu sót, sai phạm
(nếu có) trong quá trình thực hiện và yêu cầu có biện pháp khắc phục;
d) Trong trường hợp phát hiện những
sai phạm nghiêm trọng về ra đề thi, coi thi, chấm thi, phúc khảo hoặc về công
tác chỉ đạo thi, trình Bộ trưởng quyết định các hình thức dưới đây:
- Đình chỉ kỳ thi, tổ chức thi lại
theo đề thi dự bị hoặc đề thi mới;
- Hoãn việc chấm thi để nghiên cứu
lại hướng dẫn chấm hoặc đề nghị không công nhận kết quả của Hội đồng chấm thi;
- Đình chỉ hoạt động của lãnh đạo
Hội đồng ra đề thi, Hội đồng in sao đề thi, Hội đồng coi thi, Hội đồng chấm thi,
Hội đồng phúc khảo để xem xét; đề nghị xử lý kỷ luật đối với thành viên của các
Hội đồng, những người tham gia tổ chức thi, những thí sinh có sai phạm nghiêm
trọng;
- Yêu cầu thành lập Hội đồng phúc
khảo khi phát hiện việc chấm thi không chính xác của Hội đồng chấm thi.
4. Phương thức hoạt động:
a) Thành lập các đoàn kiểm tra hoặc
cử các uỷ viên đi kiểm tra ở các địa phương, đơn vị dự thi;
b) Phối hợp với hoạt động của
các đoàn thanh tra thi.
Điều 45. Ban
Chỉ đạo thi cấp tỉnh
Hằng năm, mỗi tỉnh/thành phố trực
thuộc Trung ương thành lập một Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh, nhằm thống nhất chỉ
đạo các kỳ thi trên địa bàn.
a) Trưởng ban: Phó Chủ tịch Uỷ ban
nhân dân tỉnh;
- Phó Trưởng ban thường trực: Giám
đốc sở giáo dục và đào tạo;
- Các Phó Trưởng ban: 01 lãnh đạo
công an tỉnh, 01 lãnh đạo sở tài chính;
c) Uỷ viên: Lãnh đạo và chuyên viên
của các sở, ngành: giáo dục và đào tạo, y tế, bưu chính viễn thông, điện lực và
các cơ quan có liên quan.
a) Chỉ đạo việc tổ chức các kỳ thi
tại địa phương theo Quy chế thi và văn bản hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
b) Kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện
nhiệm vụ, Quy chế thi của các Hội đồng in sao đề thi, Hội đồng coi thi, Hội
đồng chấm thi, Hội đồng phúc khảo;
c) Động viên, khuyến khích những
nhân tố tốt, phát hiện những việc làm sai hoặc vi phạm Quy chế thi của tập thể hoặc
cá nhân, kiến nghị cách giải quyết;
d) Thu thập ý kiến của thí sinh,
cán bộ giáo viên làm công tác thi và của nhân dân đối với các kỳ thi;
đ) Báo cáo Chủ tịch Uỷ ban nhân dân
cấp tỉnh và Bộ Giáo dục và Đào tạo về hoạt động của Ban Chỉ đạo thi, tình hình
tổ chức các kỳ thi và việc thực hiện Quy chế thi ở địa phương;
e) Đề nghị Chủ tịch Uỷ ban nhân dân
tỉnh, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, các cấp có thẩm quyền khen thưởng những
người có thành tích; kỷ luật những người vi phạm Quy chế thi.
a) Yêu cầu sở giáo dục và đào tạo,
các Hội đồng in sao đề thi, Hội đồng coi thi, Hội đồng chấm thi, Hội đồng phúc
khảo báo cáo về công tác chuẩn bị, tổ chức thi;
b) Trực tiếp kiểm tra các hồ sơ thi,
phòng thi của Hội đồng coi thi hoặc xem các bài thi đã chấm của Hội đồng chấm
thi, Hội đồng phúc khảo sau khi đã báo cho Chủ tịch Hội đồng;
c) Nhận xét, đánh giá kết quả làm
việc của các Hội đồng in sao đề thi, Hội đồng coi thi, Hội đồng chấm thi, Hội
đồng phúc khảo; động viên và phát huy những nhân tố tốt; chỉ rõ những thiếu sót,
sai phạm (nếu có) và yêu cầu sửa chữa ngay;
d) Trong trường hợp phát hiện những
sai phạm nghiêm trọng về Quy chế thi, phải báo cáo Ban Chỉ đạo thi Trung ương
giải quyết.
4. Các Hội đồng in sao đề thi, Hội
đồng coi thi, Hội đồng chấm thi, Hội đồng phúc khảo có trách nhiệm thực hiện ý
kiến chỉ đạo của Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh; nếu có vấn đề chưa thống nhất phải
báo cáo Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh và Bộ Giáo dục và Đào tạo để xem xét giải
quyết. Trong khi chờ giải quyết, vẫn phải thực hiện theo ý kiến của Ban Chỉ đạo
thi cấp tỉnh.
5. Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh thành
lập bộ phận thường trực làm nhiệm vụ chỉ đạo trực tiếp đối với kỳ thi.
Điều 46. Uỷ
ban nhân dân cấp tỉnh, cấp huyện
1. Trách nhiệm của Uỷ ban nhân dân
cấp tỉnh:
a) Chỉ đạo sở giáo dục và đào tạo
thực hiện đầy đủ, nghiêm túc Quy chế thi và các văn bản hướng dẫn về kỳ thi tốt
nghiệp trung học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
b) Duyệt phương án, kế hoạch và kinh
phí tổ chức kỳ thi do sở giáo dục và đào tạo trình. Giao nhiệm vụ cho Ủy ban
nhân dân cấp huyện và các sở, ban, ngành có liên quan của cấp tỉnh về tổ chức
kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông.
c) Ra quyết định thành lập Ban Chỉ
đạo thi cấp tỉnh.
2. Trách nhiệm của Uỷ ban nhân dân
cấp huyện:
Phối hợp và tạo điều kiện thuận lợi
để sở giáo dục và đào tạo tổ chức tốt kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông ở
địa phương (nếu có).
Điều 47. Sở
giáo dục và đào tạo
1. Chỉ đạo và kiểm tra việc hoàn
thành kế hoạch dạy học, đánh giá xếp loại học sinh ở các trường phổ thông; tổ
chức việc chuẩn bị hồ sơ, sổ sách và điều kiện về cơ sở vật chất cho kỳ thi.
2. Trình UBND tỉnh ra quyết định
thành lập Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh; đề nghị phê duyệt phương án, kế hoạch và kinh
phí tổ chức kỳ thi.
3. Xây dựng phương án tổ chức coi
thi và thực hiện toàn bộ công việc chuẩn bị coi thi tại địa phương:
- Thành lập các Hội đồng coi thi;
- Nhận đĩa mềm chứa danh sách thí
sinh đăng ký dự thi theo từng môn thi ngoại ngữ từ các trường phổ thông;
- Lập danh sách thí sinh theo Hội
đồng coi thi;
- Lập danh sách thí sinh theo
phòng thi;
- Lập danh sách các phòng thi theo
Hội đồng coi thi;
- Bàn giao cho trường phổ thông tệp
chứa danh sách thí sinh dự thi đã có số báo danh;
- Bàn giao danh sách thí sinh theo
phòng thi cho các Hội đồng coi thi.
4. Ra quyết định thành lập các Hội
đồng in sao đề thi, Hội đồng coi thi, Hội đồng chấm thi, Hội đồng phúc khảo kỳ
thi tốt nghiệp trung học phổ thông.
5. Tổ chức chỉ đạo, kiểm tra
việc tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông của địa phương, bao gồm:
công tác chuẩn bị cho kỳ thi, in sao đề thi, coi thi, chấm thi, phúc khảo, giải
quyết các khiếu nại, tố cáo về thi theo Quy chế thi và hướng dẫn của Bộ Giáo
dục và Đào tạo.
6. Tổ chức công nhận tốt nghiệp và
cấp bằng tốt nghiệp trung học phổ thông cho thí sinh.
7. Tổng kết đánh giá kết quả tổ chức
thi ở địa phương, thực hiện việc khen thưởng, kỷ luật đối với cán bộ, giáo viên,
thí sinh trong phạm vi quyền hạn quy định; đề nghị các cấp có thẩm quyền khen
thưởng, kỷ luật theo Quy chế thi và các quy định của pháp luật đối với những
người tham gia làm công tác thi.
Điều 48. Cục
Nhà trường - Bộ Quốc phòng
1. Cục Nhà trường chịu trách nhiệm
trước Bộ Quốc phòng và Bộ Giáo dục và Đào tạo về toàn bộ công tác chỉ đạo, tổ
chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông trong Quân đội; thực hiện nhiệm vụ
theo quy định tại Điều 47 của Quy chế này.
2. Cục trưởng Cục Nhà trường trình
Bộ Tổng Tham mưu - Bộ Quốc phòng thành lập Ban Chỉ đạo thi tương đương Ban Chỉ
đạo thi cấp tỉnh.
Điều 49. Đại
học, học viện, trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp
1. Chấp hành sự chỉ đạo và phân công
của Bộ Giáo dục và Đào tạo; phối hợp với các sở giáo dục và đào tạo trong công
tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông.
2. Lựa chọn cán bộ, giảng viên tham
gia thanh tra kỳ thi trên địa bàn theo đề nghị của Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh
hoặc theo sự điều động của Ban Chỉ đạo thi Trung ương.
3. Bố trí kinh phí đi lại, kinh phí
ăn ở cho tất cả cán bộ, giảng viên của đơn vị tham gia kỳ thi.
Điều 50. Trường
phổ thông
1. Hoàn thành chương trình dạy học
theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tổ chức tốt việc ôn tập cho người học.
2. Tổ chức kiểm tra trình độ kiến
thức văn hóa, xếp loại học lực cho những người tự học khi được sở giáo dục và
đào tạo giao trách nhiệm.
3. Tổ chức cho cán bộ, giáo viên
và thí sinh học tập Quy chế thi, nội quy thi theo chỉ đạo của sở giáo dục và đào
tạo.
4. Kiểm tra, hoàn chỉnh việc đăng
ký dự thi, hồ sơ dự thi của người học tại nhà trường theo quy định; hướng dẫn
lập hồ sơ xin dự thi, tiếp nhận hồ sơ xin dự thi của thí sinh tự do.
5. Tham gia tập huấn và sử dụng có
hiệu quả phần mềm quản lý thi theo yêu cầu của kỳ thi.
6. Quản lý hồ sơ dự thi của thí
sinh:
a) Kiểm tra toàn bộ hồ sơ đăng ký
dự thi và các hồ sơ có liên quan đến kỳ thi, xem xét điều kiện dự thi của thí
sinh, xác nhận tư cách thí sinh, quyết định không cho thí sinh dự thi nếu không
đủ điều kiện và hồ sơ hợp lệ;
b) Lập danh sách thí sinh dự thi
theo điểm a khoản 2 Điều 10 của Quy chế này; giao danh sách có ký xác nhận của Thủ
trưởng trường phổ thông và đĩa CD chứa danh sách đó cho sở giáo dục và đào tạo
để lập danh sách thí sinh dự thi xếp phòng thi;
c) Bảo quản đầy đủ hồ sơ dự thi và
danh sách thí sinh đăng ký thi theo quy định của sở giáo dục và đào tạo; xuất
trình kịp thời phục vụ công tác thanh tra, kiểm tra và yêu cầu sửa chữa (nếu
có);
d) Làm thẻ dự thi cho thí sinh đăng
ký dự thi tại trường.
7. Tiếp nhận đơn, lập danh sách xin
phúc khảo bài thi và chuyển đến sở giáo dục và đào tạo.
8. Tạo mọi điều kiện về cơ sở vật
chất, an toàn cho Hội đồng coi thi nếu được chọn làm địa điểm thi.
9. Thông báo kết quả thi, kết quả
xét tốt nghiệp, cấp giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời, phát bằng tốt nghiệp
cho học sinh, lưu trữ hồ sơ thi theo quy định.
Tin, bài liên quan:
Tags:
10/2012/TT-BGDDT, THONG TU 10 2012, BO GIAO DUC VA DAO TAO, QUY CHE THI TOT NGHIEP TRUNG HOC PHO THONG, GIAO DUC
Email nhận thông báo:

Set-Cookie: Culture=vi; domain=thuvienphapluat.vn; expires=Thu, 22-Mar-2018 22:13:05 GMT; path=/