text:
Bạn đang xem tập 25 phim Người Tình Kim Cương (LT)
Phóng to cửa sổ xem phim
Tắt đèn
Chúng tôi đang sử dụng thêm tên miền mới PhimLT.com thuận tiện hơn tên cũ (tên miền cũ vẫn vào được bình thường).
- Đã hỗ trợ xem trên thiết bị di động. Chúc các bạn xem phim vui vẻ, mọi lúc mọi nơi. :p
- Nếu có tập phim nào bị lỗi, các bạn vui lòng thử click 'refresh' 2 lần liên tiếp hoặc nhấn giữ phím CTRL và F5 một lần. Nếu vẫn không được thì vui lòng click 'Báo lỗi' để chúng tôi khắc phục.
- Nếu thấy phim bị lệch tiếng/ lệch sub, các bạn vui lòng comment ở dưới.
- Để tải phim về máy các bạn nên sử dụng phần mềm IDM mới nhất
- Nếu phim tải chậm, các bạn nên mở TRƯỚC tập tiếp theo ở 'TAB' mới trên trình duyệt, sau đó nhấn 'PAUSE' tạm dừng. Rồi quay lại 'TAB' này xem phim tiếp.
Danh sách máy chủ phim:
- Server P8 (HD720p)
- Server Backup #2
- Server A1
- Server Backup #2:
- 1a
- 1b
- 2a
- 2b
- 3a
- 3b
- 4a
- 4b
- 5a
- 5b
- 6a
- 6b
- 7a
- 7b
- 8a
- 8b
- 9a
- 9b
- 10a
- 10b
- 11a
- 11b
- 12a
- 12b
- 13a
- 13b
- 14a
- 14b
- 15a
- 15b
- 16a
- 16b
- 17a
- 17b
- 18a
- 18b
- 19a
- 19b
- 20a
- 20b
- 21a
- 21b
- 22a
- 22b
- 23a
- 23b
- 24a
- 24b
- 25a
- 25b
- 26a
- 26b
- 27a
- 27b
- 28a
- 28b
- 29a
- 29b
- 30a
- 30b
- 31a
- 31b
- 32a
- 32b
- 33a
- 33b
- 34a
- 34b
- 35a
- 35b
- 36a
- 36b
- 37a
- 37b
- 38a
- 38b
- 39a
- 39b
- 40a
- 40b
- 41a
- 41b
- 42a
- 42b
- 43a
- 43b
- 44a
- 44b
- 45a
- 45b
- 46a
- 46b
- 47a
- 47b
- 48a
- 48b
- 49a
- 49b
- 50a
- 50b
- 51a
- 51b
- 52a
- 52b
- 53a
- 53b
- 54a
- 54b
- 55a
- 55b
- 56a
- 56b
- 57a
- 57b
- 58a
- 58b
- 59a
- 59b
- 60a
- 60b
- 61a
- 61b
- 62a
- 62b
- 63a
- 63b
- 64a
- 64b
- 65a
- 65b
- 66a
- 66b
- 67a
- 67b
- 68a
- 68b (end)
Mời bạn xem tiếp...
- Cùng thể loại
- Phim bộ
- Phim lẻ
- Ngẫu nhiên
- Phim bộ HongKong VNLT1289 viewsTập 6/25 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT973 viewsTập 12/35 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT4348 views43/43 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT20080 views30/30 FFVN
- Phim bộ Trung Quốc3994 views30/30 Vietsub
- Phim bộ Trung Quốc3417 viewsTập 30/50 TM
- Phim bộ Hồng Kông4021 views30/30 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT71510 viewsTập 8/31 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT 20181289 viewsTập 6/25 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT 20181254 viewsTập 6/20 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT 20177996 viewsTập 68/230 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT 20181344 viewsTập 11/21 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT 2002973 viewsTập 12/35 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT 199824324 viewsTập 22/45 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT 20041028 viewsTập 5/22 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT26662 viewsTập 11/11 FFVN
- Phim lẻ Hồng Kông 19953381 views1/1 USLT
- Phim lẻ Việt Nam 20183037 views1/1 HD
- Phim lẻ Hồng Kông 19932868 views1/1 USLT
- Phim lẻ Hồng Kông 19933099 views1/1 USLT
- Phim lẻ Việt Nam 20179648 viewsHDTV
- Phim lẻ Việt Nam 20179944 viewsNgày 12/4/2017
- Phim lẻ Việt Nam 20137949 viewsHDTV
- Phim lẻ Việt Nam 201711485 viewsHDTV
- Phim bộ Hàn Quốc vietsub12877 viewsTập 20/20 Vietsub
- Phim bộ Hàn Quốc20463 viewsTập 12 LT
- Phim bộ Trung Quốc9164 viewsTrọn bộ 34 tập
- Phim bộ Hàn Quốc53799 viewsTập 30/30 VTV-LT | 20/20 HTV2-LT
- Phim bộ Hàn Quốc vietsub12501 views16/16 Vietsub HD
- Phim bộ Đài Loan18260 views30/30 LT
- Phim lẻ Trung Quốc4120 viewsVietsub
- Phim bộ HongKong VNLT162356 viewsTập 20/20 FFVN
Hãy ủng hộ +1 để người khác tìm thấy phim này nhanh hơn:
Hướng dẫn:
- 1. Hệ thống PhimLT.com được tối ưu để xem phim trên trình duyệt Google Chrome. Click vào đây để tải Google Chrome.
- 2. Bạn muốn yêu cầu phim vui lòng liên hệ trang facebook.com/phim888 của chúng tôi ở bên dưới. Xin cảm ơn sự ủng hộ của quý vị.
Cập nhật phim
- Phim bộ mới
- Đã hoàn thành
- Phim lẻ mới
- Đặc Kỹ Nhân (FFVN)Tập 6/25 FFVN
- Đội Điều Tra Linh Tinh (FFVN)Tập 6/20 FFVN
- Mái Ấm Gia Đình IV (FFVN)Tập 68/230 FFVN
- Lang Quân Như Ý (FFVN)Tập 11/21 FFVN
- Đội Cứu Hỏa Anh Hùng (FFVN)Tập 12/35 FFVN
- Tân Lục Đỉnh Ký (FFVN)Tập 22/45 FFVN
- Vụ Án Kỳ Bí (FFVN)Tập 5/22 FFVN
- Kẻ Tái Sinh (LT)Tập 19/24 LT
- Vòng Xoáy Vương Quyền (LT)Tập 15/45 LT
- Phi Hổ Cực Chiến (FFVN)30/30 FFVN
- Cả Một Đời Ân OánTập 46/75 HDTV
- Lạc LốiTập 10/30 HDTV
- Mặt Nạ Quân Chủ (LT)Tập 22/40 LT
- Mãi Mãi Tuổi Thanh Xuân (LT)Tập 97/122 LT
- Yêu Em Từ Cái Nhìn Đầu ...Tập 14/30 LT
- Tiểu Thư Uy Quyền (LT)Tập 131/150 LT
- Tiều Phu Lưu Hải (LT)Tập 10/30 LT
- Thế Lực Cạnh Tranh (LT)Tập 8/56 LT
- Câu Chuyện Huyền Ảo (FFVN)Tập 11/11 FFVN
- Baby Đến Rồi (FFVN)20/20 FFVN
- 7 Ngày Lãng Mạn (FFVN)4/4 FFVN
- Quý Ông Thời Đại (FFVN)20/20 FFVN
- Cuộc Chiến Với Lửa (FFVN)43/43 FFVN
- Thiên Mệnh (FFVN)28/28 FFVN
- Thông Điệp Tình Yêu (FFVN)20/20 FFVN
- Thâm Cung Kế (FFVN)36/36 FFVN
- Cung Tâm KếTập 33/33 USLT
- Người Tử Tế (LT)122/122 LT
- Mặt Trái Của Công Lý (LT)20/20 LT
- Tru Tiên Thanh Vân Chí P1 ...73/73 LT
- Ánh Nắng Nửa Đêm (USLT)20/20 USLT
- Chuyên Gia Đàm Phán (FFVN)30/30 FFVN
- Người Một Nhà (LT)54/54 LT
- Chuyên Gia Đàm Phán30/30 USLT
- Bước Qua Ranh Giới28/28 Vietsub
- Làm Rể Lần Hai (FFVN)120/120 FFVN
Phim đủ bộ »»
- Tuyệt Đao (USLT)1/1 USLT
- Gió Xuân1/1 HD
- Tân Lãnh Huyết Thập Tam Ưng ...1/1 USLT
- Tân Tiên Hạc Thần Châm (USLT)1/1 USLT
- Sân Khấu Cải Lương: Tình NgườiHDTV
- Festival Đờn Ca Tài Tử Quốc ...Ngày 12/4/2017
- Sự Im LặngHDTV
- Xuân CườiHDTV
- Gala Hài TếtTập 3 HDTV
- Lễ Hội Đón Chào Năm MớiFull HD
- Nhạc Vàng Muôn Thuở1/1 DVD
- Đức Huy 50 Âm Nhạc1/1 DVD
- Gala Cười 20161/1 HDTV
- Gặp Nhau Cuối Năm1/1 HDTV
- Quý Tử Bất Đắc DĩTập 4/4 HDTV
- Gala Nhạc Việt 62/2 DVDRip SD
- Vườn Hoa Âm NhạcDVDRip 5/5
- Chương Trình Ca Nhạc Mừng XuânBRrip 3/3
Phim lẻ mới »»
Các chuyên mục phim
Phim bộ
Thể loại
Loading Facebook Like-box plugin...
Phim được xem nhiều
- Ngày
- Tuần
- Tháng
- 1Lượt xem: 64
- 2Lượt xem: 41
- 3Lượt xem: 37
- 4Lượt xem: 34
- 5Lượt xem: 32
- 6Lượt xem: 32
- 7Lượt xem: 30
- 8Lượt xem: 28
- 9Lượt xem: 24
- 10Lượt xem: 24
- 1Lượt xem: 223
- 2Lượt xem: 211
- 3Lượt xem: 197
- 4Lượt xem: 179
- 5Lượt xem: 177
- 6Lượt xem: 173
- 7Lượt xem: 160
- 8Lượt xem: 128
- 9Lượt xem: 91
- 10Lượt xem: 87
- 1Lượt xem: 1993
- 2Lượt xem: 1755
- 3Lượt xem: 1742
- 4Lượt xem: 1344
- 5Lượt xem: 1289
- 6Lượt xem: 1254
- 7Lượt xem: 1226
- 8Lượt xem: 1220
- 9Lượt xem: 1190
- 10Lượt xem: 1036

markdown:
### Bạn đang xem tập 25 phim Người Tình Kim Cương (LT)
Phóng to cửa sổ xem phim
Tắt đèn
### Chúng tôi đang sử dụng thêm tên miền mới PhimLT.com thuận tiện hơn tên cũ (tên miền cũ vẫn vào được bình thường).
- Đã hỗ trợ xem trên thiết bị di động. Chúc các bạn xem phim vui vẻ, mọi lúc mọi nơi. :p
- Nếu có tập phim nào bị lỗi, các bạn vui lòng thử click 'refresh' 2 lần liên tiếp hoặc nhấn giữ phím CTRL và F5 một lần. Nếu vẫn không được thì vui lòng click 'Báo lỗi' để chúng tôi khắc phục.
- Nếu thấy phim bị lệch tiếng/ lệch sub, các bạn vui lòng comment ở dưới.
- Để tải phim về máy các bạn nên sử dụng phần mềm
**IDM**mới nhất
- Nếu phim tải chậm, các bạn nên mở TRƯỚC tập tiếp theo ở 'TAB' mới trên trình duyệt, sau đó nhấn 'PAUSE' tạm dừng. Rồi quay lại 'TAB' này xem phim tiếp.
### Danh sách máy chủ phim:
Server P8 (HD720p)
Server Backup #2
Server A1
- Server Backup #2:
[1a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/338441.html) [1b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/338442.html) [2a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/338443.html) [2b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/338444.html) [3a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/338445.html) [3b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/338446.html) [4a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/338794.html) [4b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/338795.html) [5a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/338796.html) [5b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/338797.html) [6a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/338798.html) [6b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/338799.html) [7a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/338978.html) [7b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/338979.html) [8a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/338980.html) [8b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/338981.html) [9a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/339250.html) [9b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/339251.html) [10a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/339252.html) [10b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/339253.html) [11a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/339619.html) [11b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/339620.html) [12a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/339621.html) [12b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/339622.html) [13a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/339788.html) [13b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/339789.html) [14a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/340693.html) [14b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/340694.html) [15a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/340695.html) [15b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/340696.html) [16a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/340840.html) [16b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/340841.html) [17a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/340842.html) [17b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/340843.html) [18a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/340975.html) [18b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/340976.html) [19a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/340977.html) [19b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/340978.html) [20a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/341366.html) [20b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/341367.html) [21a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/341894.html) [21b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/341895.html) [22a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/341896.html) [22b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/341897.html) [23a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/341898.html) [23b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/341899.html) [24a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/341900.html) [24b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/341901.html) [25a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/342119.html) [25b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/342118.html) [26a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/342116.html) [26b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/342117.html) [27a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/342495.html) [27b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/342496.html) [28a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/342497.html) [28b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/342498.html) [29a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/342499.html) [29b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/342500.html) [30a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/342501.html) [30b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/342502.html) [31a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/342503.html) [31b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/342504.html) [32a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/342505.html) [32b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/342506.html) [33a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/342507.html) [33b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/342508.html) [34a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/343252.html) [34b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/343254.html) [35a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/343253.html) [35b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/343250.html) [36a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/343249.html) [36b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/343251.html) [37a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/343907.html) [37b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/343908.html) [38a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/343909.html) [38b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/343910.html) [39a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/343911.html) [39b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/343912.html) [40a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/343913.html) [40b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/343914.html) [41a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/343915.html) [41b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/343916.html) [42a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/343917.html) [42b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/343918.html) [43a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/343919.html) [43b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/343920.html) [44a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/344379.html) [44b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/344377.html) [45a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/344376.html) [45b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/344378.html) [46a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/344779.html) [46b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/344780.html) [47a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/344781.html) [47b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/344782.html) [48a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/344783.html) [48b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/344784.html) [49a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/344785.html) [49b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/344786.html) [50a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/344787.html) [50b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/344788.html) [51a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/345160.html) [51b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/345161.html) [52a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/345162.html) [52b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/345163.html) [53a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/345164.html) [53b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/345165.html) [54a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/345166.html) [54b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/345167.html) [55a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/345793.html) [55b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/345794.html) [56a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/345989.html) [56b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/345991.html) [57a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/345990.html) [57b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/345992.html) [58a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/346742.html) [58b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/346743.html) [59a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/346744.html) [59b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/346745.html) [60a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/346746.html) [60b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/346747.html) [61a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/346748.html) [61b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/346749.html) [62a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/346750.html) [62b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/346751.html) [63a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/347238.html) [63b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/347239.html) [64a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/347240.html) [64b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/347241.html) [65a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/347242.html) [65b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/347243.html) [66a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/347244.html) [66b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/347245.html) [67a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/347246.html) [67b](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/347247.html) [68a](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/347248.html) [68b (end)](https://phimlt.org/phim-bo/nguoi-tinh-kim-cuong-lt-_2593/347249.html)
### Mời bạn xem tiếp...
- Cùng thể loại
- Phim bộ
- Phim lẻ
- Ngẫu nhiên
- Phim bộ HongKong VNLT1289 viewsTập 6/25 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT973 viewsTập 12/35 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT4348 views43/43 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT20080 views30/30 FFVN
- Phim bộ Trung Quốc3994 views30/30 Vietsub
- Phim bộ Trung Quốc3417 viewsTập 30/50 TM
- Phim bộ Hồng Kông4021 views30/30 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT71510 viewsTập 8/31 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT 20181289 viewsTập 6/25 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT 20181254 viewsTập 6/20 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT 20177996 viewsTập 68/230 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT 20181344 viewsTập 11/21 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT 2002973 viewsTập 12/35 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT 199824324 viewsTập 22/45 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT 20041028 viewsTập 5/22 FFVN
- Phim bộ HongKong VNLT26662 viewsTập 11/11 FFVN
- Phim lẻ Hồng Kông 19953381 views1/1 USLT
- Phim lẻ Việt Nam 20183037 views1/1 HD
- Phim lẻ Hồng Kông 19932868 views1/1 USLT
- Phim lẻ Hồng Kông 19933099 views1/1 USLT
- Phim lẻ Việt Nam 20179648 viewsHDTV
- Phim lẻ Việt Nam 20179944 viewsNgày 12/4/2017
- Phim lẻ Việt Nam 20137949 viewsHDTV
- Phim lẻ Việt Nam 201711485 viewsHDTV
- Phim bộ Hàn Quốc vietsub12877 viewsTập 20/20 Vietsub
- Phim bộ Hàn Quốc20463 viewsTập 12 LT
- Phim bộ Trung Quốc9164 viewsTrọn bộ 34 tập
- Phim bộ Hàn Quốc53799 viewsTập 30/30 VTV-LT | 20/20 HTV2-LT
- Phim bộ Hàn Quốc vietsub12501 views16/16 Vietsub HD
- Phim bộ Đài Loan18260 views30/30 LT
- Phim lẻ Trung Quốc4120 viewsVietsub
- Phim bộ HongKong VNLT162356 viewsTập 20/20 FFVN
Hãy ủng hộ +1 để người khác tìm thấy phim này nhanh hơn:
## Hướng dẫn:
- 1. Hệ thống
**PhimLT.com**được tối ưu để xem phim trên trình duyệt Google Chrome. Click [vào đây](http://www.google.com/chrome/eula.html?hl=vi)để tải Google Chrome.
- 2. Bạn muốn yêu cầu phim vui lòng liên hệ trang facebook.com/phim888 của chúng tôi ở bên dưới. Xin cảm ơn sự ủng hộ của quý vị.
Cập nhật phim
- Phim bộ mới
- Đã hoàn thành
- Phim lẻ mới
[Đặc Kỹ Nhân (FFVN)](https://phimlt.com/phim-bo/dac-ky-nhan-ffvn-_3317/)Tập 6/25 FFVN [Đội Điều Tra Linh Tinh (FFVN)](https://phimlt.com/phim-bo/doi-dieu-tra-linh-tinh-ffvn-_3316/)Tập 6/20 FFVN [Mái Ấm Gia Đình IV (FFVN)](https://phimlt.com/phim-bo/mai-am-gia-dinh-iv-ffvn-_3304/)Tập 68/230 FFVN [Lang Quân Như Ý (FFVN)](https://phimlt.com/phim-bo/lang-quan-nhu-y-ffvn-_3315/)Tập 11/21 FFVN [Đội Cứu Hỏa Anh Hùng (FFVN)](https://phimlt.com/phim-bo/doi-cuu-hoa-anh-hung-ffvn-_3314/)Tập 12/35 FFVN [Tân Lục Đỉnh Ký (FFVN)](https://phimlt.com/phim-bo/tan-luc-dinh-ky-ffvn-_1136/)Tập 22/45 FFVN [Vụ Án Kỳ Bí (FFVN)](https://phimlt.com/phim-bo/vu-an-ky-bi-ffvn-_3318/)Tập 5/22 FFVN [Kẻ Tái Sinh (LT)](https://phimlt.com/phim-bo/ke-tai-sinh-lt-_3310/)Tập 19/24 LT [Vòng Xoáy Vương Quyền (LT)](https://phimlt.com/phim-bo/vong-xoay-vuong-quyen-lt-_3309/)Tập 15/45 LT [Phi Hổ Cực Chiến (FFVN)](https://phimlt.com/phim-bo/phi-ho-cuc-chien-ffvn-_3248/)30/30 FFVN [Cả Một Đời Ân Oán](https://phimlt.com/phim-bo/ca-mot-doi-an-oan_3254/)Tập 46/75 HDTV [Lạc Lối](https://phimlt.com/phim-bo/lac-loi_3271/)Tập 10/30 HDTV [Mặt Nạ Quân Chủ (LT)](https://phimlt.com/phim-bo/mat-na-quan-chu-lt-_3274/)Tập 22/40 LT [Mãi Mãi Tuổi Thanh Xuân (LT)](https://phimlt.com/phim-bo/mai-mai-tuoi-thanh-xuan-lt-_3220/)Tập 97/122 LT [Yêu Em Từ Cái Nhìn Đầu ...](https://phimlt.com/phim-bo/yeu-em-tu-cai-nhin-dau-tien-lt-_3273/)Tập 14/30 LT [Tiểu Thư Uy Quyền (LT)](https://phimlt.com/phim-bo/tieu-thu-uy-quyen-lt-_3218/)Tập 131/150 LT [Tiều Phu Lưu Hải (LT)](https://phimlt.com/phim-bo/tieu-phu-luu-hai-lt-_3265/)Tập 10/30 LT [Thế Lực Cạnh Tranh (LT)](https://phimlt.com/phim-bo/the-luc-canh-tranh-lt-_3266/)Tập 8/56 LT [Câu Chuyện Huyền Ảo (FFVN)](https://phimlt.com/phim-bo/cau-chuyen-huyen-ao-ffvn-_2651/)Tập 11/11 FFVN [Baby Đến Rồi (FFVN)](https://phimlt.com/phim-bo/baby-den-roi-ffvn-_3311/)20/20 FFVN [7 Ngày Lãng Mạn (FFVN)](https://phimlt.com/phim-bo/7-ngay-lang-man-ffvn-_3313/)4/4 FFVN [Quý Ông Thời Đại (FFVN)](https://phimlt.com/phim-bo/quy-ong-thoi-dai-ffvn-_3312/)20/20 FFVN [Cuộc Chiến Với Lửa (FFVN)](https://phimlt.com/phim-bo/cuoc-chien-voi-lua-ffvn-_3306/)43/43 FFVN [Thiên Mệnh (FFVN)](https://phimlt.com/phim-bo/thien-menh-ffvn-_3307/)28/28 FFVN [Thông Điệp Tình Yêu (FFVN)](https://phimlt.com/phim-bo/thong-diep-tinh-yeu-ffvn-_3308/)20/20 FFVN [Thâm Cung Kế (FFVN)](https://phimlt.com/phim-bo/tham-cung-ke-ffvn-_3249/)36/36 FFVN [Cung Tâm Kế](https://phimlt.com/phim-bo/cung-tam-ke_642/)Tập 33/33 USLT [Người Tử Tế (LT)](https://phimlt.com/phim-bo/nguoi-tu-te-lt-_3303/)122/122 LT [Mặt Trái Của Công Lý (LT)](https://phimlt.com/phim-bo/mat-trai-cua-cong-ly-lt-_3301/)20/20 LT [Tru Tiên Thanh Vân Chí P1 ...](https://phimlt.com/phim-bo/tru-tien-thanh-van-chi-p1-&-p2-lt-_3300/)73/73 LT [Ánh Nắng Nửa Đêm (USLT)](https://phimlt.com/phim-bo/anh-nang-nua-dem-uslt-_3299/)20/20 USLT [Chuyên Gia Đàm Phán (FFVN)](https://phimlt.com/phim-bo/chuyen-gia-dam-phan-ffvn-_3289/)30/30 FFVN [Người Một Nhà (LT)](https://phimlt.com/phim-bo/nguoi-mot-nha-lt-_3298/)54/54 LT [Chuyên Gia Đàm Phán](https://phimlt.com/phim-bo/chuyen-gia-dam-phan_777/)30/30 USLT [Bước Qua Ranh Giới](https://phimlt.com/phim-bo/buoc-qua-ranh-gioi_3297/)28/28 Vietsub [Làm Rể Lần Hai (FFVN)](https://phimlt.com/phim-bo/lam-re-lan-hai-ffvn-_3296/)120/120 FFVN [»»](/list/phimbo-completed) **Phim đủ bộ** [Tuyệt Đao (USLT)](https://phimlt.com/phim-le/tuyet-dao-uslt-_3276/)1/1 USLT [Gió Xuân](https://phimlt.com/phim-le/gio-xuan_3253/)1/1 HD [Tân Lãnh Huyết Thập Tam Ưng ...](https://phimlt.com/phim-le/tan-lanh-huyet-thap-tam-ung-uslt-_3250/)1/1 USLT [Tân Tiên Hạc Thần Châm (USLT)](https://phimlt.com/phim-le/tan-tien-hac-than-cham-uslt-_3251/)1/1 USLT [Sân Khấu Cải Lương: Tình Người](https://phimlt.com/phim-le/san-khau-cai-luong-tinh-nguoi_3142/)HDTV [Festival Đờn Ca Tài Tử Quốc ...](https://phimlt.com/phim-le/festival-don-ca-tai-tu-quoc-gia-lan-ii_3106/)Ngày 12/4/2017 [Sự Im Lặng](https://phimlt.com/phim-le/su-im-lang_3042/)HDTV [Xuân Cười](https://phimlt.com/phim-le/xuan-cuoi_2984/)HDTV [Gala Hài Tết](https://phimlt.com/phim-le/gala-hai-tet_2989/)Tập 3 HDTV [Lễ Hội Đón Chào Năm Mới](https://phimlt.com/phim-le/le-hoi-don-chao-nam-moi_2963/)Full HD [Nhạc Vàng Muôn Thuở](https://phimlt.com/phim-le/nhac-vang-muon-thuo_2831/)1/1 DVD [Đức Huy 50 Âm Nhạc](https://phimlt.com/phim-le/duc-huy-50-am-nhac_2832/)1/1 DVD [Gala Cười 2016](https://phimlt.com/phim-le/gala-cuoi-2016_2470/)1/1 HDTV [Gặp Nhau Cuối Năm](https://phimlt.com/phim-le/gap-nhau-cuoi-nam_2469/)1/1 HDTV [Quý Tử Bất Đắc Dĩ](https://phimlt.com/phim-le/quy-tu-bat-dac-di_2465/)Tập 4/4 HDTV [Gala Nhạc Việt 6](https://phimlt.com/phim-le/gala-nhac-viet-6_2174/)2/2 DVDRip SD [Vườn Hoa Âm Nhạc](https://phimlt.com/phim-le/vuon-hoa-am-nhac_2458/)DVDRip 5/5 [Chương Trình Ca Nhạc Mừng Xuân](https://phimlt.com/phim-le/chuong-trinh-ca-nhac-mung-xuan_2457/)BRrip 3/3 [»»](/list/phim-le) **Phim lẻ mới**
Các chuyên mục phim
Phim bộ
Thể loại
Loading Facebook Like-box plugin...
Phim được xem nhiều
- Ngày
- Tuần
- Tháng
- 1Lượt xem: 64
- 2Lượt xem: 41
- 3Lượt xem: 37
- 4Lượt xem: 34
- 5Lượt xem: 32
- 6Lượt xem: 32
- 7Lượt xem: 30
- 8Lượt xem: 28
- 9Lượt xem: 24
- 10Lượt xem: 24
- 1Lượt xem: 223
- 2Lượt xem: 211
- 3Lượt xem: 197
- 4Lượt xem: 179
- 5Lượt xem: 177
- 6Lượt xem: 173
- 7Lượt xem: 160
- 8Lượt xem: 128
- 9Lượt xem: 91
- 10Lượt xem: 87
- 1Lượt xem: 1993
- 2Lượt xem: 1755
- 3Lượt xem: 1742
- 4Lượt xem: 1344
- 5Lượt xem: 1289
- 6Lượt xem: 1254
- 7Lượt xem: 1226
- 8Lượt xem: 1220
- 9Lượt xem: 1190
- 10Lượt xem: 1036

Set-Cookie: LANG=english; expires=Wed, 14-Aug-2019 10:37:45 GMT; path=/

X-Turbo-Charged-By: LiteSpeed

Server: cloudflare


text:
Thuctaptotnghiep.net giới thiệu báo cáo thực tập kế toán là Báo cáo thực tập kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương tại Công ty Tân Trường Thành
LỜI MỞ ĐẦU
Lao động là yếu tố đầu vào quan trọng nhất của mọi doanh nghiệp. Nâng cao năng suất lao động là con đường cơ bản để nâng cao hiệu quả kinh doanh, tạo uy tín và khẳng định vị trí của doanh nghiệp trên thị trường cạnh tranh ngày càng khốc liệt.
Tiền lương là một phạm trù kinh tế xã hội đặc biệt quan trọng vì nó liên quan trực tiếp tới lợi ích kinh tế của người lao động. Lợi ích kinh tế là động lực thúc đẩy người lao động nâng cao năng suất lao động. Từ việc gắn tiền lương với kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh đến việc nâng cao mức sống ổn định và việc phát triển cơ sở kinh tế là những vấn đề không thể tách rời. Từ đó sẽ phục vụ đắc lực cho mục đích cuối cùng là con người thúc đẩy sự tăng trưởng về kinh tế, làm cơ sở để từng nâng cao đời sống lao động và cao hơn là hoàn thiện xã hội loài người.
Xuất phát từ tầm quan trọng của công tác tiền lương trong quản lý doanh nghiệp em đã chọn đề tài: “Kế toan tiền lương và các khoản trích theo lương tại Công ty trách nhiệm hữu hạn Tân Trường Thành làm thuê báo cáo tốt nghiệp
Khoá luận ngoài lời mở đầu và kết luận gồm 3 chương:
Chương I: Lý luận chung về kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương trong các doanh nghiệp.
Chương II: Thực trạng kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương tại Công ty TNHH Tân Trường Thành .
Chương III: Một số ý kiến đề xuất nhằm hoàn thiện công tác kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương tại Công ty Tân Trường Thành.
TẢI TÀI LIỆU VỀ MÁY
Dịch vụ làm thuê báo cáo tốt nghiệp của chúng tôi đã giới thiệu cho các bạn nhiều bài báo cáo thực tập tốt nghiệp hay mà chúng tôi mới hoàn thành. Hy vọng với những tài liệu này sẽ giúp các bạn trong quá trình viết báo cáo thực tập cua mình

markdown:
Thuctaptotnghiep.net giới thiệu
** là báo cáo thực tập kế toán** **Báo cáo thực tập kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương**tại Công ty Tân Trường Thành
[LỜI MỞ ĐẦU](http://thuctaptotnghiep.net/tag/loi-mo-dau-trong-bao-cao-thuc-tap/) [LỜI MỞ ĐẦU](http://thuctaptotnghiep.net/tag/loi-mo-dau-trong-bao-cao-thuc-tap/)
Lao động là yếu tố đầu vào quan trọng nhất của mọi doanh nghiệp. Nâng cao năng suất lao động là con đường cơ bản để nâng cao hiệu quả kinh doanh, tạo uy tín và khẳng định vị trí của doanh nghiệp trên thị trường cạnh tranh ngày càng khốc liệt.
Tiền lương là một phạm trù kinh tế xã hội đặc biệt quan trọng vì nó liên quan trực tiếp tới lợi ích kinh tế của người lao động. Lợi ích kinh tế là động lực thúc đẩy người lao động nâng cao năng suất lao động. Từ việc gắn tiền lương với kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh đến việc nâng cao mức sống ổn định và việc phát triển cơ sở kinh tế là những vấn đề không thể tách rời. Từ đó sẽ phục vụ đắc lực cho mục đích cuối cùng là con người thúc đẩy sự tăng trưởng về kinh tế, làm cơ sở để từng nâng cao đời sống lao động và cao hơn là hoàn thiện xã hội loài người.
Xuất phát từ tầm quan trọng của công tác tiền lương trong quản lý doanh nghiệp em đã chọn đề tài: “Kế toan tiền lương và các khoản trích theo lương tại Công ty trách nhiệm hữu hạn Tân Trường Thành
[làm thuê báo cáo tốt nghiệp](http://thuctaptotnghiep.net/dich-vu-lam-thue-bao-cao-thuc-tap-viet-thue-luan-van-tron-goi/)
Khoá luận ngoài lời mở đầu và kết luận gồm 3 chương:
Chương I: Lý luận chung về kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương trong các doanh nghiệp.
Chương II: Thực trạng kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương tại Công ty TNHH Tân Trường Thành .
Chương III: Một số ý kiến đề xuất nhằm hoàn thiện công tác kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương tại Công ty Tân Trường Thành.
[TẢI TÀI LIỆU VỀ MÁY](http://tailieumau.vn/bao-cao-thuc-tap-ke-toan-tien-luong-va-cac-khoan-trich-theo-luong-tai-cong-ty-trach-nhiem-huu-han-tan-truong-thanh-4.html) [TẢI TÀI LIỆU VỀ MÁY](http://tailieumau.vn/bao-cao-thuc-tap-ke-toan-tien-luong-va-cac-khoan-trich-theo-luong-tai-cong-ty-trach-nhiem-huu-han-tan-truong-thanh-4.html) [ của chúng tôi đã giới thiệu cho các bạn nhiều bài báo cáo thực tập tốt nghiệp hay mà chúng tôi mới hoàn thành. Hy vọng với những tài liệu này sẽ giúp các bạn trong quá trình viết báo cáo thực tập cua mình Dịch vụ làm thuê báo cáo tốt nghiệp](http://thuctaptotnghiep.net/tag/viet-thue-bao-cao-thuc-tap/)

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Server: openresty

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

X-Crawler-Transfer-Encoding: chunked

Connection: keep-alive

Link: <http://phongthuyvietnam.info/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <http://wp.me/p6RXd1-xe>; rel=shortlink

X-Crawler-Content-Encoding: gzip


text:
Sáng
ngày 24/5, Ban thường vụ huyện ủy Phú Tân tổ chức lễ trao quyết định công tác
cán bộ thuộc diện Ban Thường vụ Huyện ủy quản lý. Đồng chí Lâm Phước Trung - Bí
thư huyện ủy - Chủ tịch HĐND huyện Phú Tân chủ trì buổi lễ.
Đợt
này, Ban Thường vụ Huyện ủy Phú Tân trao quyết định luân chuyển, điều động, bổ
nhiệm, miễn nhiệm 43 đồng chí tại 16 chi-đảng bộ trực thuộc; trong đó có 06 xã-thị trấn thực hiện mô hình Bí thư Đảng ủy đồng thời là Chủ tịch UBND xã theo
tinh thần NQTW số 18 (khóa XII) về Tiếp tục đổi
mới, sắp xếp tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu
lực, hiệu quả và phù hợp với thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ
nghĩa nhằm tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng; nâng cao hiệu lực, hiệu quả
quản lý của Nhà nước và chất lượng hoạt động của Mặt trận Tổ quốc, các đoàn thể
chính trị - xã hội; phát huy quyền làm chủ của nhân dân.
Phát
biểu tại lễ trao quyết định, đồng chí Lâm Phước Trung - Bí thư huyện ủy Phú Tân
nhấn mạnh, việc luân chuyển, điều động, bổ nhiệm cán bộ là việc làm thường
xuyên của Đảng. Trên cương vị công tác mới, đồng chí Bí thư huyện ủy mong rằng
các đồng chí tiếp tục phát huy năng lực, sở trường, nhiệt huyết và trách nhiệm,
gánh vác, đảm đương được những nhiệm vụ mà Đảng, nhà nước giao phó. Các cơ
quan, đơn vị tiếp nhận cán bộ được điều động, bổ nhiệm phát huy tinh thần đoàn
kết, tạo điều kiện thuận lợi cho các đồng chí này sớm tiếp cận công việc, hòa
nhập nhanh tổ chức, từ đó góp phần xây dựng cơ quan, đơn vị mình ngày càng vững
mạnh, đóng góp vào quá trình phát triển chung của huyện.
Sáng
ngày 02/08/2018, Đoàn công tác của Ban Tuyên giáo tỉnh ủy An Giang do đồng chí
Lê Chí Thành – Phó Trưởng Ban Tuyên giao Tỉnh ủy làm Trưởng đoàn đến kiểm tra
công tác tổ chức học tập, quán triệt, tuyên truyền Nghị quyết Trung ương 7 khóa
XII và việc tổ chức thực hiện Chỉ thị số 05 của Bộ chính trị ở Đảng ủy thị trấn
Phú Mỹ và Ban Tuyên giáo huyện ủy Phú Tân.
Sáng ngày 27/7, Đồng chí Lâm Phước Trung -
Tỉnh ủy viên - Bí thư huyện ủy - Chủ tịch HĐND huyện cùng các đồng chí trong
Thường trực Huyện ủy - HĐND, UBND, UBMTTQVN, lãnh đạo đảng ủy HĐND, UBND các
xã-thị trấn, cán bộ-chiến sĩ các lực lượng vũ trang đã đến Nghĩa trang Liệt sĩ
huyện nhân kỷ niệm 71 năm ngày Thương binh - Liệt sĩ (27/7/1947 - 27/7/2018).
Ngày
04/07/2018, Ban Thường vụ huyện ủy Phú
Tân tổ chức hội nghị mở rộng để đánh giá tình hình thực hiện nghị quyểt 6 tháng
đầu năm, triển khai nhiệm vụ 6 tháng cuối năm 2018. Đồng chí Lâm Phước Trung – Tỉnh
ủy viên, Bí thư huyện ủy Phú Tân chủ trì hội nghị.
(Quang cảnh hội nghị)
Nhân
kỷ niệm lần thứ 79 ngày Đức Huỳnh Giáo chủ khai sáng đạo Phật giáo Hòa Hảo
(18-5 Kỷ Mão - 18-5 Mậu Tuất), sáng ngày 25/6, Đoàn lãnh đạo Tỉnh An Giang do đồng
chí Võ Anh Kiệt – Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy – Chủ tịch Hội đồng nhân dân tỉnh
làm trưởng đoàn đến thăm, tặng quà Ban Trị sự Trung ương Phật giáo Hòa Hảo
(BTS.TW PGHH) và Tổ đình Đức Huỳnh Giáo chủ. Cùng đi với đoàn có lãnh đạo huyện Phú
Tân.

Cache-Control: no-cache

Pragma: no-cache

Vary: User-Agent,Cookie

Keep-Alive: timeout=10, max=100

Connection: Keep-Alive

Content-Language: en-US


text:
Ngân hàng Vietcombank : 0011000894133
Ngân hàng Vietinbank :222-01-0236-814
Chủ tài khoản: Nguyễn Đức Hậu

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Vary: Accept-Encoding

Accept-Ranges: bytes

Server: LiteSpeed


text:
Đăng nhập
Rao Vat Dong Nai - Mua Ban Dong Nai - Diễn đàn rao vặt - Rao vặt miễn phí - Mua bán - Quảng Cáo - Đăng Tin Rao Vặt Tại Đồng Nai
Trang chủ
Diễn đàn
>
Thời trang, Mỹ phẩm
>
Mỹ phẩm nữ
Trang 1 của 5 trang
1
2
3
4
5
Tiếp >
Cập nhật mới
Chủ đề mới
Giá
Lọc:
Toàn quốc
Tình trạng
Mới 100%
Như mới
Cũ
Khác( mô tả)
Đã bán
Tất cả các trạng thái
Ngày tạo
Một ngày trước
Một tuần trước
Hai tuần trước
Một tháng trước
Ba tháng trước
Sáu tháng trước
Chín tháng trước
Một năm trước
Hai năm trước
All Time
Giá từ:
0 VNĐ
50,000 VNĐ
100,000 VNĐ
200,000 VNĐ
500,000 VNĐ
700,000 VNĐ
1,000,000 VNĐ
2,000,000 VNĐ
3,000,000 VNĐ
5,000,000 VNĐ
7,000,000 VNĐ
10,000,000 VNĐ
11,000,000 VNĐ
12,000,000 VNĐ
13,000,000 VNĐ
15,000,000 VNĐ
17,000,000 VNĐ
20,000,000 VNĐ
30,000,000 VNĐ
50,000,000 VNĐ
70,000,000 VNĐ
100,000,000 VNĐ
200,000,000 VNĐ
300,000,000 VNĐ
700,000,000 VNĐ
1,000,000,000 VNĐ
2,000,000,000 VNĐ
3,000,000,000 VNĐ
4,000,000,000 VNĐ
Đến:
50,000 VNĐ
100,000 VNĐ
200,000 VNĐ
500,000 VNĐ
700,000 VNĐ
1,000,000 VNĐ
2,000,000 VNĐ
3,000,000 VNĐ
5,000,000 VNĐ
7,000,000 VNĐ
10,000,000 VNĐ
11,000,000 VNĐ
12,000,000 VNĐ
13,000,000 VNĐ
15,000,000 VNĐ
17,000,000 VNĐ
20,000,000 VNĐ
30,000,000 VNĐ
50,000,000 VNĐ
70,000,000 VNĐ
100,000,000 VNĐ
200,000,000 VNĐ
300,000,000 VNĐ
700,000,000 VNĐ
1,000,000,000 VNĐ
2,000,000,000 VNĐ
3,000,000,000 VNĐ
4,000,000,000 VNĐ
5,000,000,000 VNĐ
Tất cả
Thời trang nam
Thời trang nữ
Sort by:
Tiêu đề
Ngày gửi
Trả lời
Đọc
Bài viết cuối ↓
980,000 VNĐ
Kem trị sẹo lồi nhanh chóng hiệu quả
Toàn quốc
thuychi199
,
11/1/18
Trả lời:
1
Đọc:
58
vipthienduong1
12/8/18 lúc 23:54
290,000 VNĐ
Đánh Bay Mụn Hiệu Quả Chỉ Sau 2 Tuần Sử Dụng
Toàn quốc
myphamchinhhang
,
8/4/18
Trả lời:
2
Đọc:
35
myphamchinhhang
8/5/18
330,000 VNĐ
Bí Quyết Dưỡng Da Trắng Hồng Rạng Rỡ
Toàn quốc
myphamchinhhang
,
8/4/18
Trả lời:
2
Đọc:
34
myphamchinhhang
8/5/18
330,000 VNĐ
Trị Nám Tận Gốc Cùng Kem Trị Nám Tàn Nhang Mocha
Toàn quốc
myphamchinhhang
,
8/4/18
Trả lời:
2
Đọc:
33
myphamchinhhang
8/5/18
Cách kiểm tra Serum dưỡng trắng da chất lượng
Toàn quốc
thuychi199
,
15/1/18
Trả lời:
1
Đọc:
63
Thailuan4849
1/4/18
Bán Kem sạch nám Vượt trội Gluta White – Miracle Clean Melasma
Toàn quốc
banleso1
,
9/8/17
Trả lời:
1
Đọc:
115
vantoantavn
21/3/18
900,000 VNĐ
Kem trang điểm trắng da đa năng
Toàn quốc
thuychi199
,
8/1/18
Trả lời:
1
Đọc:
60
vantoantavn
18/3/18
2,000,000 VNĐ
Bật mí một vài loại mặt nạ giúp bạn đẹp da thổi bay vết mụn
Toàn quốc
giangly1990
,
11/3/18
Trả lời:
0
Đọc:
43
giangly1990
11/3/18
Mẹo đánh bay quầng thâm mắt hiệu quả nhanh chóng
Toàn quốc
thuychi199
,
26/2/18
Trả lời:
0
Đọc:
43
thuychi199
26/2/18
Serum dưỡng trắng da tốt nhất hiện nay
Toàn quốc
thuychi199
,
12/1/18
Trả lời:
0
Đọc:
61
thuychi199
12/1/18
1,460,000 VNĐ
Viên nang lựu đỏ dưỡng trắng da tốt nhất
Toàn quốc
thuychi199
,
9/1/18
Trả lời:
0
Đọc:
57
thuychi199
9/1/18
220,000 VNĐ
Kem xịt chống nắng dưỡng ẩm
Toàn quốc
thuychi199
,
6/1/18
Trả lời:
0
Đọc:
62
thuychi199
6/1/18
1,230,000 VNĐ
Sữa rửa mặt trắng da tốt nhất
Toàn quốc
thuychi199
,
4/1/18
Trả lời:
0
Đọc:
57
thuychi199
4/1/18
230,000 VNĐ
Kem chống nắng cho da mặt nhạy cảm
Toàn quốc
thuychi199
,
3/1/18
Trả lời:
0
Đọc:
64
thuychi199
3/1/18
900,000 VNĐ
Kem dưỡng trắng da Relay Advanced tốt nhất
Toàn quốc
thuychi199
,
2/1/18
Trả lời:
0
Đọc:
60
thuychi199
2/1/18
3,260,000 VNĐ
Tinh chất trắng da chống lão hóa tốt nhất
Toàn quốc
thuychi199
,
29/12/17
Trả lời:
0
Đọc:
70
thuychi199
29/12/17
1,200,000 VNĐ
Serum trị nám trắng da an toàn
Toàn quốc
thuychi199
,
28/12/17
Trả lời:
0
Đọc:
57
thuychi199
28/12/17
1,370,000 VNĐ
Viên uống giảm cân an toàn tốt nhất
Toàn quốc
thuychi199
,
26/12/17
Trả lời:
0
Đọc:
59
thuychi199
26/12/17
1,198,000 VNĐ
Viên uống chống nắng murad tốt nhất
Toàn quốc
thuychi199
,
20/12/17
Trả lời:
0
Đọc:
51
thuychi199
20/12/17
450,000 VNĐ
Kem dưỡng trắng da toàn thân hàn quốc tốt nhất
Toàn quốc
thuychi199
,
20/12/17
Trả lời:
0
Đọc:
61
thuychi199
20/12/17
Hiển thị chủ đề từ 1 đến 20 của 94
Tùy chọn hiển thị chủ đề
Xếp chủ đề theo:
Lần gửi bài cuối
Thời gian tạo chủ đề
Tiêu đề (sắp xếp ABC)
Số lượng trả lời
Số lượt xem
Bài viết đầu được yêu thích
Xếp chủ đề kiểu:
Thứ tự giảm dần
Thứ tự tăng dần
Tiền tố:
(Mọi)
Khác
Thời trang nam
Thời trang nữ
Đang tải...
(Bạn phải Đăng nhập hoặc Đăng ký để đăng bài viết)
Show Ignored Content
Trang 1 của 5 trang
1
2
3
4
5
Tiếp >
Tên tài khoản hoặc địa chỉ Email:
Bạn đã có tài khoản rồi?
Tích vào đây để đăng ký
Vâng, Mật khẩu của tôi là:
Bạn đã quên mật khẩu?
Duy trì trạng thái đăng nhập
Rao Vat Dong Nai - Mua Ban Dong Nai - Diễn đàn rao vặt - Rao vặt miễn phí - Mua bán - Quảng Cáo - Đăng Tin Rao Vặt Tại Đồng Nai
Trang chủ
Diễn đàn
>
Thời trang, Mỹ phẩm
>
XenForo Add-ons by Brivium ™ © 2012-2013 Brivium LLC.
Trang chủ
Diễn đàn
Diễn đàn
Liên kết nhanh
Tìm kiếm
Recent Posts
Thành phố
Đăng tin
Thành viên
Thành viên
Liên kết nhanh
Notable Members
Đang truy cập
Hoạt động gần đây
Menu
Tìm kiếm
Chỉ tìm trong tiêu đề
Được gửi bởi thành viên:
Dãn cách tên bằng dấu phẩy(,).
Mới hơn ngày:
Search this forum only
Hiển thị kết quả dạng Chủ đề
Tìm kiếm hữu ích
Recent Posts
Thêm...
xem
vtv3
online, xem
vtc7
online, kênh
thvl1
, xem
vtc9
trực tuyến, xem
vtv6
trực tuyến

Server: Apache

Cache-control: private, max-age=0

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Keep-Alive: timeout=5, max=100


text:
028. 6650 0650
Danh mục sản phẩm
Cúp pha lê
Cúp Kim Loại
Cúp Golf
Cúp Tennis
Quà Tặng Bằng Gỗ
Đĩa Tròn Gỗ
Bút Gỗ, Gift set gỗ ,Móc khóa ,Hộp Đựng Viết gỗ
Để bàn bằng gỗ
Lịch Gỗ
Huy hiệu, huân huy chương
Kỷ Niệm Chương Pha lê
Kỷ Niệm Chương Thủy Tinh
Kỷ Niệm Chương Số
Cấm bút, chặn giấy pha lê
Kỷ Niệm Chương Gỗ Đồng
Cấm viết, chặn giấy pha lê, thuỷ tinh
Quà Tặng khuyến mãi
Ví namecard
Ví nam, nữ
Gift set
Viết bi, bút bi khuyến mãi
Viết Kim Loại Cao Cấp
Móc khóa
Quẹt ga ,Bật lửa
Đồng hồ treo tường, đồng hồ khuyến mãi
Ly sứ, Ly thủy tinh
Túi Giấy
Túi môi trường, túi vải không dệt
Poly chế tác, Nhựa Composite
poly chế tác, tượng poly
Tranh 3 chiều poly
Lọ hoa,bình hoa phale, Thuy tinh
Dù đi mưa
Sổ tay
Bình, ly giữ nhiệt
USB
Hỗ trợ trực tuyến
Trang chủ
|
Giới thiệu
|
Sản phẩm
|
Tin tức
|
Liên hệ
Cúp pha lê
Cúp pha lê 136
Cúp pha lê
Cúp thể thao
piano giá rẻ
piano cũ
giá piano cũ
Bản quyền 2009 © Công ty TNHH TM - DV Quà tặng Gia Khang
Địa chỉ: 11/1 Lò Siêu, phường 16, quận 11, TP. Hồ Chí Minh
Điện thoại: 028. 6650 0650 - Fax: 028. 3960 6725. Email: giakhanggifts@gmail.com

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
-
Chào Mừng Bạn Đến Với Hệ Thống Diễn Đàn Trường Thịnh Group!
+ Mỗi Tin Đăng Phải Có Tiêu Đề Khác Nhau
+ Mỗi Tin Rao Vặt Phải Có Nội Dung Khác Từ 30% Trở Lên
+ Chúng tôi có quyền Xóa, Sửa Bài viết Hoặc Banned Mà Không Cần Báo Trước Với Bất Kỳ Lý do gì
bí mật nấu cơm niêu thật dẽo ......................... không xem thì uổng
Thảo luận trong 'Dành Cho Buôn Bán Tổng Hợp' bắt đầu bởi thietbigoiyta, 11/2/18.

markdown:
-
**Chào Mừng Bạn Đến Với Hệ Thống Diễn Đàn Trường Thịnh Group!**
+ Mỗi Tin Đăng Phải Có Tiêu Đề Khác Nhau
+ Mỗi Tin Rao Vặt Phải Có Nội Dung Khác Từ 30% Trở Lên
+ Chúng tôi có quyền Xóa, Sửa Bài viết Hoặc Banned Mà Không Cần Báo Trước Với Bất Kỳ Lý do gì
# bí mật nấu cơm niêu thật dẽo ......................... không xem thì uổng
Thảo luận trong '
[Dành Cho Buôn Bán Tổng Hợp](forums/danh-cho-buon-ban-tong-hop.34/)' bắt đầu bởi [thietbigoiyta](members/thietbigoiyta.578/), [11/2/18](threads/bi-mat-nau-com-nieu-that-deo-khong-xem-thi-uong.2961/).

Vary: Accept-Encoding,User-Agent


text:
Mới đây, Xiaomi đã chính thức giới thiệu bộ đôi smartphone chủ lực của hãng nhắm đến hai phân khúc tầm trung và cao cấp là Xiaomi Mi Max 2 và Mi 6 tại Việt Nam. Giờ đây, người dùng...
Ngay sau khi ra mắt chiếc Mi 5X, Xiaomi đã giới thiệu một phiên bản cao cấp của chiếc Mi 6 với mức giá khá cao, nhưng chỉ nâng cấp một chút về bộ nhớ trong và với màu sắc...
Vừa qua thì hình ảnh thực tế của một thiết bị Xiaomi vừa rò rỉ, theo nguồn tin cho biết đây chính là Xiaomi Mi 6.

Set-Cookie: language=vi; expires=Wed, 14-Aug-2019 10:18:37 GMT; Max-Age=31536000; path=/; domain=.reviewdao.vn


text:
$ Tải khoản Phan Bá Hiển
0531000293803 VIETCOMBANK
Chi nhánh Bình Thạnh
& Tải khoản Phan Bá Hiển
0101386207 Đông Á
Chi nhánh Gò Vấp
Khách hàng đặt hàng qua điện thoại ( 0908218624) hoặc Zalo { 0908218624 }
- Họ và tên
- Địa chỉ
- Điện thoại
- Tên sản phẩm
- Số lượng
+ Ghi chú: Mả số { MS } sản phẩm bạn mua
LIÊN KẾT
©2012 Sale24 Bản quyền thuộc về Sale24

Keep-Alive: timeout=2, max=100


text:
Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục đạo đức học sinh trong thời kì mới
Thực tiễn hiện nay ở các trường học nói chung và trường THPT nói riêng các em học sinh đang bị ảnh hưởng bởi sự hội nhập kinh tế của đất nước, ngoài mặt tích cực nó còn làm phát sinh những vấn đề mà chúng ta cần quan tâm:
Đó là bản sắc văn hóa dân tộc bị đe dọa, hội nhập kinh tế quốc tế đưa vào nước ta những sản phẩm đồi trụy, phản nhân văn, reo rắc lối sống tự do tư sản, làm xói mòn những giá trị đạo đức, thuần phong mỹ tục của dân tộc. Hiện nay một số bộ phận thanh thiếu niên có dấu hiệu sa sút nghiêm trọng về đạo đức, nhu cầu cá nhân phát triển lệch lạc, kém ý thức trong quan hệ cộng đồng, thiếu niềm tin trong cuộc sống, ý chí kém phát triển, không có tính tự chủ dễ bị lôi cuốn vào những việc xấu.
Trong nhà trường nói chung và trường THPT nói riêng, số học sinh vi phạm đạo đức có chiều hướng gia tăng, tình trạng học sinh kết thành băng nhóm bạo hành trong trường học đáng được báo động. Nhiều năm gần đây tình trạng học sinh vi phạm pháp luật ngày một gia tăng, số học sinh bỏ học đi chơi ngày một nhiều.
Những năm học gần đây tôi được nhà trường cử làm Bí thư đoàn trường là người trực tiếp tiếp xúc với những học sinh cá biệt của nhà trường, qua tiếp xúc với các em tôi nhận thấy rằng các em hầu hết là những học sinh có học lực trung bình, nhiều em học lực xếp loại yếu, kém các em có những hoàn cảnh éo le khác nhau, nhiều em do bố (mẹ) đi làm ăn xa, ít quan tâm chăm sóc đến các em, nhiều gia đình có điều kiện thường cho các em tiền để tiêu sài dẫn đến việc các em có tiền vào quán điện tử chơi Games hay bỏ học đi chơi, số khác do gia đình không quan tâm đến việc học hành của các em vì gia đình quá nghèo nên cả bố mẹ đều phải đi làm ăn xa, gửi con cho ông, bà, cô bác. Vì vậy các em không được quan tâm chăm sóc và giám sát của gia đình nên dễ bị bọn xấu lôi kéo rủ rê vào các tệ nạn xã hội, số còn lại các em không được gia đình kèm cặp và quan tâm nên các em đã bị mất gốc về kiến thức văn hoá dẫn đến tình trạng các em học mà không hiểu bài từ đó các em chán nản và quậy phá trong giờ học làm ảnh hưởng đến các bạn trong lớp.
nh hưởng đến các bạn trong lớp. Đây là tình trạng chung của hầu hết các trương THPT hiện nay, việc xuống cấp nghiêm trọng về đạo đức học sinh đáng báo động, do đó những người làm công tác giáo dục như chúng ta hiện nay phải có trách nhiệm đối với các em như thế nào ? Đây là một vấn đề vô cùng cấp bách mà trách nhiệm không phải của riêng một ai, chúng ta phải giáo dục các em một cách đồng bộ chứ không phải của riêng một cá nhân hay một tổ chức nào. Xuất phát từ thực tiễn trên, để góp phần vào công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trong giai đoạn hiện nay và qua thực tiễn tiếp xúc với học sinh cá biệt trong nhà trường tôi nhận thấy việc nắm rõ thực trạng và đề ra biện pháp về công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT là một nhiệm vụ hết sức quan trọng của tất cả các đồng chí giáo viên trong nhà trường và của Đoàn trường. Đó là lý do tại sao tôi chọn đề tài này. II - Thực trạng của vấn đề nghiên cứu. Đánh giá được thực trạng của công tác giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT, thông qua đó đề ra biện pháp giáo đạo đức học sinh một cách có hiệu quả giúp cho các em trở thành những người tốt trong xã hội. Nghiên cứu một số vấn đề về cơ sở lý luận giáo dục đạo đức, tiến hành điều tra thực trạng của công tác giáo dục đạo đức học sinh, phân tích nguyên nhân, tìm ra những yếu tố liên quan đến công tác giáo dục đạo đức học sinh để từ đó đề ra biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh trong giai đoạn hiện nay. Trên cơ sở những kiến thức về tâm lý, giáo dục học và những quan điểm đường lối của Đảng, các văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đánh giá xếp loại, khen thưởng và kỷ luật học sinh. Nhìn nhận lại thực trạng của công tác giáo dục đạo đức học sinh của trường THPT Khánh Hưng trong năm học để đưa ra một số biện pháp về việc thực hiện công tác giáo dục đạo đức cho học sinh của trường trong giai đoạn hiện nay. Trường THPT Khánh Hưng nằm trên địa bàn xã Khánh Hưng là một xã nghèo trong diện chính sách 135 có diện tích tương đối rộng, người dân sống chủ yếu bằng nghề nông, làm thuê và buôn bán nhỏ lẻ. Tình hình giáo dục của xã những năm qua có nhiều chuyển biến tốt, người dân bắt đầu có sự quan tâm đến giáo dục. Hệ thống trường lớp có nhiều phát triển, ở xã có bốn trường tiểu học, một trường THCS và một trường THPT có hai cấp (cấp 2 và cấp 3). Trường THPT Khánh Hưng nằm trên địa bàn của xã, rất khó khăn cho học sinh đi học (chủ yếu phụ thuộc vào phương tiện tàu đò). Năm học 2008-2009 này trường có 25 lớp (13 lớp THCS và 12 lớp THPT) với tổng số học sinh là 1080 em .Tổng số giáo viên của trường là 55 cán bộ giáo viên, đáp ứng gần đủ cho việc phân công giảng dạy. Trong những năm gần đây, ngoài việc chú trọng về giáo dục kiến thức cho học sinh, nhà trường quan tâm nhiều đến việc giáo dục đạo đức cho các em thông qua nhiều hoạt động của các đoàn thể trong nhà trường, hai năm nay hưởng ứng cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Chi bộ, BGH nhà trường đã triển khai cuộc vận động đến toàn thể cán bộ giáo viên và học sinh trong toàn trường, Đoàn trường đã tổ chức cho các em thi kể chuyện về Bác đây thực sự là một sân chơi vô cùng bổ ích đối với các em học sinh, qua sân chơi này các em đã được biết, được học rất nhiều về tư tưởng và đạo đức của Người. Cùng với các môn văn hoá khác, nhà trường chú trọng đến bộ môn GDCD, những năm gần đây môn GDCD đã và đang đổi mới và là một trong những môn có chuyển biến mạnh mẽ về đổi mới phương pháp dạy học, dạy học đạo đức thông qua bộ môn GDCD được xác định là một nhiệm vụ quan trọng, là đòi hỏi cấp bách của xã hội đối với việc nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông. Bên cạnh đó địa bàn dân cư rộng, hầu hết người dân lao động ít quan tâm đến việc học hành của con mình,do điều kiện kinh tế quá khó khăn nên nhiều gia đình phải gửi con cho ông bà đi xa làm ăn, nhiều gia đình nghèo phải lo cái ăn, cái mặc nên việc giáo dục con cái ít được quan tâm, thường là những học sinh này dễ bị lôi kéo vào con đường vi phạm các tệ nạn xã hội. Hiện nay tình hình thanh thiếu niên lêu lỏng bên ngoài lôi kéo học sinh uống rượu, đánh nhau đã ảnh hưởng không ít đến đạo đức học sinh. B. gi¶i quyÕt vÊn ®Ò I -Các giải pháp thực hiện - Nhà trường, gia đình và xã hội là các môi trường giáo dục có ý nghĩa quyết định đến sự hình thành và phát triển nhân cách cho các em học sinh. Đoàn là lực lượng giáo dục thanh thiếu niên, thể hiện vị trí, vai trò và sự lớn mạnh của tổ chức Đoàn trong quá trình hoạt động, tạo điều kiện cho các em được giáo dục, tuy nhiên phương thức và biện pháp giáo dục của Đoàn có một sắc thái riêng của một tổ chức giáo dục mang tính đặc thù. Vì vậy việc giáo dục đạo đức cho học sinh trong nhà trường không phải là trách nhiệm của riêng ai, riêng một tổ chức nào mà việc giáo dục đạo đức cho học sinh là cả một quá trình tác động có mục đích, có kế hoạch từ Chi bộ, BGH nhà trường, các tổ chức đoàn thể, các Thầy cô giáo trong nhà trường có trách nhiệm quan tâm đến các em học sinh, giúp các em có nhận thức đúng về những hành vi ứng xử đúng mực trong các mối quan hệ: của cá nhân với xã hội, của cá nhân với lao động, của cá nhân với mọi người xung quanh và của cá nhân với chính mình. Trong tất cả các mặt giáo dục, giáo dục đạo đức giữ một vị trí hết sức quan trọng. Vì Hồ Chủ Tịch đã nêu: “ dạy cũng như học, phải biết chú trọng cả tài lẫn đức. Đức là đạo đức Cách mạng, đó là cái gốc rất quan trọng, nếu không có đạo đức Cách mạng thì có tài cũng vô dụng ”. Giáo dục đạo đức còn có ý nghĩa lâu dài, được thực hiện thường xuyên và trong mọi tình huống chứ không phải chỉ được thực hiện khi có tình hình phức tạp hoặc có những đòi hỏi cấp bách. Trong nhà trường THPT, giáo dục đạo đức là mặt giáo dục phải được đặc biệt coi trọng, nếu công tác này được coi trọng thì chất lượng giáo dục toàn diện sẽ được nâng lên vì đạo đức có mối quan hệ mật thiết với các mặt giáo dục khác. Để thực hiện những yêu cầu về nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh trong trường THPT thì: Vai trò của tập thể sư phạm giữ một vị trí quan trọng có tính quyết định, trong đó vai trò của Hiệu trưởng, người quản lý chỉ đạo tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường là quan trọng nhất. Trong đó vai trò của cấu trúc và nội dung chương trình môn giáo dục công dân cũng góp phần không nhỏ đối với công tác này. Giáo dục đạo đức đòi hỏi không chỉ dừng lại ở việc truyền thụ khái niệm tri thức đạo đức, mà quan trọng hơn là kết quả giáo dục phải được thể hiện thành tình cảm, niềm tin, hành động thực tế của học sinh. Quá trình dạy học chủ yếu được tiến hành bằng các giờ học trên lớp; còn quá trình giáo dục đạo đức không chỉ bó hẹp trong giờ lên lớp mà nó được thể hiện thông qua tất cả các hoạt động có thể có trong nhà trường. Đặc biệt là các hoạt động của tổ chức Đoàn vì đây là một hoạt động thu hút được đông đảo các em thanh thiếu niên tham gia. Đối với học sinh THPT, kết quả của công tác giáo dục đạo đức vẫn còn phụ thuộc rất lớn vào nhân cách người thầy, gương đạo đức của người thầy sẽ tác động quan trọng vào việc học tập, rèn luyện của các em . Giáo dục đạo đức là một quá trình lâu dài, phức tạp, đòi hỏi phải có công phu, kiên trì, liên tục và lặp đi lặp lại nhiều lần. Để giáo dục đạo đức cho học sinh có hiệu quả, yếu tố tập thể giữ vai trò hết sức quan trọng. Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh chỉ đạt kết quả tốt khi nó có sự tác động đồng thời của các lực lượng giáo dục: nhà trường, gia đình và xã hội. Việc giáo dục đạo đức cho học sinh đòi hỏi người thầy phải nắm vững các đặc điểm Tâm-Sinh-Lý lứa tuổi của học sinh, nắm vững cá tính, hoàn cảnh sống cụ thể của từng em để định ra sự tác động thích hợp. II- Các biện pháp thực hiện 1. Giáo dục học sinh trong thực tiễn sinh động của xã hội Nguyên tắc này đòi hỏi nhà trường phải gắn liền với đời sống thực tiễn của xã hội, của cả nước và địa phương, phải nhạy bén với tình hình chuyển biến của địa phương và của cả nước, đưa những thực tiễn đó vào những giờ lên lớp, vào những hoạt động của nhà trường để giáo dục các em học sinh. 2 .Giáo dục theo nguyên tắc tập thể Nguyên tắc này thể hiện ở cả 3 nội dung: Dìu dắt học sinh trong tập thể để giáo dục; Giáo dục bằng sức mạnh tập thể; giáo dục học sinh tinh thần vì tập thể. Trong một tập thể lớp, tập thể Chi đoàn có tổ chức tốt, có sự đoàn kết nhất trí thì sức mạnh của dư luận tích cực sẽ góp phần rất lớn vào việc giáo dục đạo đức cho học sinh. Những phẩm chất tốt đẹp như tinh thần tập thể, tính tổ chức kỷ luật, tình đồng chí và tình bạn, tinh thần hợp tác và giúp đỡ lẫn nhau, tính khiêm tốn học hỏi mọi người bao giờ cũng do giáo dục tập thể hình thành. Để thực hiện tốt nguyên tắc này, đòi hỏi nhà trường THPT phải tổ chức tốt các tập thể lớp, tập thể Chi đoànNhà trường phải cùng với Đoàn làm tốt phong trào xây dựng các Chi đoàn mạnh trong trường học. 3. Giáo dục bằng cách thuyết phục và phát huy mạnh mẽ tính tự giác của HS Phải giáo dục đạo đức bằng cách thuyết phục và phát huy tính tự giác của học sinh, chứ không phải bằng sự cưỡng ép, mệnh lệnh, dọa nạt, biến học sinh thành những đứa trẻ thụ động, sợ sệt, rụt rè. Nguyên tắc này đòi hỏi người thầy phải kiên trì, nhẫn nại, phải có tình thương đối với học sinh một cách sâu sắc, không thể làm qua loa làm cho xong việc. Mọi đòi hỏi đối với học sinh phải giải thích cặn kẽ, tỉ mỉ cho các em hiểu, để các em tự giác thực hiện. 4. Giáo dục đạo đức cho học sinh phải lấy việc phát huy ưu điểm là chính, trên cơ sở đó mà khắc phục khuyết điểm Đặc điểm tâm lý của học sinh THPT là thích được khen, thích được thầy, bạn bè, cha mẹ biết đến những mặt tốt, những ưu điểm, những thành tích của mình. Nếu giáo dục đạo đức quá nhấn mạnh về khuyết điểm của học sinh, luôn nêu cái xấu, những cái chưa tốt trong đạo đức của các em thì sẽ đễ đẩy các em vào tình trạng tiêu cực, chán nản, thiếu tự tin, thiếu sức vươn lên. Để thực hiện nguyên tắc này đòi hỏi người thầy phải hết sức trân trọng những mặt tốt, những thành tích của học sinh dù chỉ là những thành tích nhỏ, dùng những gương tốt của học sinh trong trường và những tấm gương người tốt việc tốt khác để giáo dục các em. 5. Phải tôn trọng nhân cách học sinh, đồng thời đề ra yêu cầu ngày càng cao đối với học sinh Muốn xây dựng nhân cách cho học sinh người thầy cần phải tôn trọng nhân cách các em. Tôn trọng học sinh, thể hiện lòng tin đối với học sinh là một yếu tố tinh thần có sức mạnh động viên học sinh không ngừng vươn lên rèn luyện hành vi đạo đức. Khi học sinh tiến bộ về đạo đức cần kịp thời có yêu cầu cao hơn để thúc đẩy các em vươn lên cao hơn nữa. Trong công tác giáo dục đòi hỏi người thầy phải yêu thương học sinh nhưng phải nghiêm với chúng, nếu chỉ thương mà không nghiêm học sinh sẽ nhờn và ngược lại thì các em sẽ sinh ra sợ sệt, rụt rè, không dám bộc lộ tâm tư tình cảm, do đó người thầy không thể uốn nắn tư tưởng, xây dựng tình cảm đúng đắn cho học sinh được. 6. Giáo dục đạo đức phải phối hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh THPT và đặc điểm hoàn cảnh cá nhân học sinh Công tác giáo dục đạo đức cần phải chú ý đến đặc điểm tâm sinh lý của học sinh THPT là quá độ, phức tạp và nhiều mâu thuẩn để từ đó hình thức, biện pháp thích hợp. Cần phải chú ý đến cá tính, giới tính của các em. Đối với từng em, học sinh gái, học sinh trai cần có những phương pháp giáo dục thích hợp, không nên đối xử sư phạm đồng loạt với mọi học sinh. Muốn vậy người thầy phải sâu sát học sinh, nắm chắc từng em, hiểu rõ cá tính để có những biện pháp giáo dục phù hợp. 7. Trong công tác giáo dục đạo đức, người thầy cần phải có nhân cách mẫu mực và phải đảm bảo sự thống nhất giữa các các ảnh hưởng giáo dục đối với học sinh Kết quả công tác giáo dục đạo đức học sinh trong trường THPT phụ thuộc rất lớn vào nhân cách của thầy cô giáo. Lời dạy của thầy cô dù hay đến đâu, phương pháp sư phạm dù khéo léo đến đâu cũng không thay thế được những ảnh hưởng trực tiếp của nhân cách người thầy với học sinh. Phải đảm bảo sự nhất trí cao về yêu cầu giáo dục đạo đức giữa các thành viên trong nội bộ nhà trường và sự thống nhất phối hợp giáo dục học sinh giữa nhà trường, gia đình và xã hội. C. PHẦN KẾT LUẬN I. Kết quả nghi ên cứu: a. Những việc trường đã làm trong năm học. * Các hoạt động ngoại khóa. Trường đã tổ chức cho học sinh tham gia tích cực các hoạt động giáo dục theo quy định của biên chế năm học 2008-2009 do Sở Giáo dục và Đào tạo cụ thể như sau: - Đưa kế khoạch cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh vào kế hoạch chung của nhà trường. - Giáo dục an toàn giao thông từ tháng 9 đến hết năm học. - Giáo dục phòng chống Ma túy, tệ nạn xã hội thông qua các buổi nói chuyện ngoại khoá. - Tổ chức sinh hoạt dưới cờ hàng tuần phát động các phong trào thi đua có liên quan đến các hoạt động giáo dục trong nhà trường, nêu gương người tốt việc tốt, vượt khó học giỏi.. Trong năm học 2008-2009 các hoạt động ngoại khóa của trường phong phú nhiều hình thức, lôi cuốn học sinh có tác dụng giáo dục, hình thành những phẩm chất đạo đức tốt cho học sinh, xây dựng lối sống tập thể, tinh thần hợp tác, tương trợ và ý thức chấp hành nội quy nhà trường và pháp luật xã hội. * Các hoạt động giáo dục lao động, hướng nghiệp. - Giáo dục lao động: Trường tổ chức cho học sinh lao động hàng tuần, thu dọn vệ sinh môi trường, làm cỏ chăm sóc Đài tưởng niệm liệt sĩ của xã, cải tạo cảnh quang sư phạm. Thông qua các buổi lao động giáo dục cho học sinh tinh thần kỷ luật, biết thương yêu, biết ơn và kính trọng người lao động. - Giáo dục hướng nghiệp: Theo chương trình quy định của Bộ giáo dục và đào tạo, lồng ghép vào bộ môn nhằm thông qua đó giáo dục cho học yêu nghề nghiệp, biết tự chọn được nghề nghiệp của mình. - Giáo dục thẩm mỹ : Thông qua bộ môn Mỹ thuật giáo dục cho các em biết cảm nhận được cái đẹp chân chính. b. Hoạt động của giáo viên chủ nhiệm Tầm quan trọng của công tác giáo viên chủ nhiệm đối với công tác giáo dục đạo đức trong nhà trường: Giáo viên chủ nhiệm là lực lượng chính trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh là người quản lý mọi hoạt động của lớp học, là người triển khai mọi hoạt động của nhà trường đến từng lớp, từng học sinh. Do đó trong đầu năm học 2008-2009 này Ban giám hiệu trường đã định hướng phân công những giáo viên làm công tác chủ nhiệm theo những tiêu chí sau: - Có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng và trình độ giác ngộ cách mạng cao. - Có uy tín - đạo đức tốt. - Giáo viên giỏi, vững tay nghề. - Có tầm hiểu biết rộng. - Có tinh thần trách nhiệm cao, yêu nghề. - Thương yêu và tôn trọng học sinh. - Có năng lực tổ chức. * Những hoạt động của giáo viên chủ nhiệm trong năm học: - Thực hiện các loại sổ theo quy định của ngành: sổ liên lạc, sổ chủ nhiệm sổ theo dõi đạo đức học sinh - Tổ chức sinh hoạt lớp cuối tuần, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, xây dựng kế hoạch chủ nhiệm, kế hoạch thi đua - Kết hợp chặt chẽ với Cha mẹ học sinh, chủ động phối hợp với các giáo viên bộ môn, đoàn TNCS HCM và các ban ngành đoàn thể địa phương trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh. - Tổ chức tặng quà cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong học tập như sách vở, quần áo, đồ dùng học tập, xe đạp qua đây nhằm giáo dục các em có tinh thần tương thân tương ái trong cộng đồng. - Nhận xét, đánh giá, xếp loại Hạnh kiểm và Học lực cho học sinh, đề nghị khen thưởng và kỷ luật học sinh. * Sự tham gia giáo dục đạo đức cho học sinh của các giáo viên bộ môn Đầu năm học Ban giám hiệu nhà trường đã quán triệt trên hội đồng giáo viên là trách nhiệm giáo dục đạo đức cho học sinh là nhiệm vụ của mọi thành viên trong nhà trường, giáo dục đạo đức cho học sinh là một quá trình thường xuyên, liên tục, diễn ra ở mọi lúc, mọi nơi. Một giờ dạy trên lớp không chỉ đơn thuần là truyền thụ kiến thức khoa học cho học sinh mà còn giáo dục cho các em những hành vi, cử chỉ, tình cảm, nhân sinh quan, thế giới quan khoa học. Thống kê xếp loại hạnh kiểm häc kú I trong năm häc 2008- 2009: Tốt Khá Trung bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 267/515 51,8 226/515 43,9 21/515 4,1 1/515 0,2 0/515 0 Về phía học sinh có chiều hướng phát triển tốt về mặt tình cảm đạo đức, các emrèn luyện được kỹ năng giao tiếp, kỹ năng tự nhận thức đúng sai, tự hiểu và vận dụng được một số kiến thức pháp luật trong cuộc sống hàng ngày, không có học sinh vi phạm nghiêm trọng về đạo đức . Về phía giáo viên luôn trao dồi đạo đức Cách mạng, đạo đức nhà giáo, tự học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ luôn là tấm gương sáng cho học sinh noi theo. Tuy nhiên trong năm học qua vấn còn một số mặt còn bị hạn chế như sau: - Số học sinh gặp khó khăn trong rèn luyện đạo đức vẫn còn nhiều, một số giáo viên chưa thật sự quan tâm đến giáo dục đạo đức thông qua bài học trên lớp, còn thờ ơ vô trách nhiệm khi thấy học sinh có dấu hiệu vi phạm đạo đức. - Một số bộ phận không ít học sinh có biểu hiện chán nản, không thích học, thường xuyên gây mất trật tự trong lớp, nói tục, vô lễ với thầy cô, nói dối thầy cô và bạn bè, gia đình, nhiều em còn chốn học đi đánh điện tử, giao lưu với đối tượng xấu bên ngoài . Công tác thiết kế bài giảng của giáo viên còn sơ sài, chưa thể hiện sâu nội dung của từng hoạt động, khô khan không gây hứng thú cho học sinh. Chưa phối hợp chặt chẽ ba môi trường trong công tác giáo dục đạo đức học sinh. Tìm hiểu qua các em cho thấy: * Nguyên nhân dẫn đ ến t ình trạng trên: + Khách quan: - Do sự bất ổn của gia đình, cha mẹ đi làm ăn xa các em phải ở với nội, ngoại thiếu sự quan tâm và quản lý các em. - Một số gia đ×nh giàu có, nuông chiều cho con nhiều tiền nhưng lại thiếu sự kiểm tra, giám sát và giáo dục. - Đa số người dân địa phương nghèo phải đi làm thuê kiếm sống cho cả gia đình nên không có thời gian quan tâm đến việc học tập cũng như rèn luyện của con em mình. + Chủ quan: - Ý thức đạo đức của học sinh chưa cao, kü năng vận dụng chuẩn mực đạo đức còn thấp, chưa phân định được ranh giới giữa cái xấu và cái tốt. - Khả năng tự chủ chưa cao, khi vi phạm đạo đức sửa chữa chậm hoặc không chịu sửa chữa. Nhận định chung Kết quả đạt được về phía học sinh là phần lớn các em có được những hiểu biết ban đầu về một số chuẩn mực hành vi đạo đức, từng buớc hình thành thái độ tự trọng, tự tin vào khả năng của bản thân, có trách nhiệm với hành động của mình, yêu thương, tôn trọng con người, mong muốn đem lại niềm vui, hạnh phúc cho mọi người. Tuy nhiên bên cạnh đó vẫn còn một số bộ phận học sinh chưa ngoan, thường hay vi phạm đạo đức. Trước thực trạng đạo đức hiện nay của học sinh trường THPT có chiều hướng giảm sút nghiêm trọng, việc giáo dục đạo đức cho học sinh là đòi hỏi cấp bách của xã hội để xây dựng hoàn thiện những giá trị cơ bản của con người Việt Nam thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa, phát triển nền kinh tế tri thức. Trong phạm vi nghiên cứu của đề tài về giáo dục đạo đức cho học sinh đã giúp cho đội ngũ giáo viên xác định đúng tầm quan trọng của công tác giáo dục đạo đức học sinh ở nhà trường để có kế hoạch hoàn chỉnh, có sự quan tâm đúng mực trong việc giáo dục học sinh, từ đó giúp cho tập thể sư phạm của trường thấy được nhiệm vụ quan trọng này để ngoài việc dạy chữ cho tốt còn phải lưu tâm hết lòng giáo dục các em phát triển toàn diện cả tài lẫn đức. Tuy nhiên do thời gian nghiên cứu ngắn, phạm vi nghiên cứu chỉ là một trường THPT nên có nhiều vấn đề chưa được phân tích một cách đầy đủ, các biện pháp đưa ra chưa có tính khả thi cao, nhưng ít nhiều nó cũng giúp cho chúng ta thấy được thực trạng của đạo đức học sinh hiện nay, giúp cho chúng ta định hướng lại một số việc cần phải làm trong thời gian sắp tới để góp phần thành công vào công tác giáo dục đạo đức cho học sinh. II. Đề xuất Cần phối kết hợp chặt chẽ giữa các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường, cùng với các cơ quan đoàn thể có chức năng quản lý các quán internet trong thời gian học chính khoá của học sinh nhằm hạn chế việc học sinh chốn học ra ngoài đánh điện tử, tất cả các nguyên nhân gây ra tình trạng học sinh vi phạm đạo đức và vi phạm pháp luật cũng chính từ sự hoạt động tự do của hàng loạt các quán điện tử như hiện nay. Khánh Hưng, ngày 06 tháng 04 năm 2009 Ngêi thùc hiÖn Lyù Tieán Phong
File đính kèm:
- SKKN - LY TIEN PHONG.doc

markdown:
# Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục đạo đức học sinh trong thời kì mới
Thực tiễn hiện nay ở các trường học nói chung và trường THPT nói riêng các em học sinh đang bị ảnh hưởng bởi sự hội nhập kinh tế của đất nước, ngoài mặt tích cực nó còn làm phát sinh những vấn đề mà chúng ta cần quan tâm:
Đó là bản sắc văn hóa dân tộc bị đe dọa, hội nhập kinh tế quốc tế đưa vào nước ta những sản phẩm đồi trụy, phản nhân văn, reo rắc lối sống tự do tư sản, làm xói mòn những giá trị đạo đức, thuần phong mỹ tục của dân tộc. Hiện nay một số bộ phận thanh thiếu niên có dấu hiệu sa sút nghiêm trọng về đạo đức, nhu cầu cá nhân phát triển lệch lạc, kém ý thức trong quan hệ cộng đồng, thiếu niềm tin trong cuộc sống, ý chí kém phát triển, không có tính tự chủ dễ bị lôi cuốn vào những việc xấu.
Trong nhà trường nói chung và trường THPT nói riêng, số học sinh vi phạm đạo đức có chiều hướng gia tăng, tình trạng học sinh kết thành băng nhóm bạo hành trong trường học đáng được báo động. Nhiều năm gần đây tình trạng học sinh vi phạm pháp luật ngày một gia tăng, số học sinh bỏ học đi chơi ngày một nhiều.
Những năm học gần đây tôi được nhà trường cử làm Bí thư đoàn trường là người trực tiếp tiếp xúc với những học sinh cá biệt của nhà trường, qua tiếp xúc với các em tôi nhận thấy rằng các em hầu hết là những học sinh có học lực trung bình, nhiều em học lực xếp loại yếu, kém các em có những hoàn cảnh éo le khác nhau, nhiều em do bố (mẹ) đi làm ăn xa, ít quan tâm chăm sóc đến các em, nhiều gia đình có điều kiện thường cho các em tiền để tiêu sài dẫn đến việc các em có tiền vào quán điện tử chơi Games hay bỏ học đi chơi, số khác do gia đình không quan tâm đến việc học hành của các em vì gia đình quá nghèo nên cả bố mẹ đều phải đi làm ăn xa, gửi con cho ông, bà, cô bác. Vì vậy các em không được quan tâm chăm sóc và giám sát của gia đình nên dễ bị bọn xấu lôi kéo rủ rê vào các tệ nạn xã hội, số còn lại các em không được gia đình kèm cặp và quan tâm nên các em đã bị mất gốc về kiến thức văn hoá dẫn đến tình trạng các em học mà không hiểu bài từ đó các em chán nản và quậy phá trong giờ học làm ảnh hưởng đến các bạn trong lớp.
*"Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục đạo đức học sinh trong thời kì mới"*, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút **DOWNLOAD**ở trên
nh hưởng đến các bạn trong lớp. Đây là tình trạng chung của hầu hết các trương THPT hiện nay, việc xuống cấp nghiêm trọng về đạo đức học sinh đáng báo động, do đó những người làm công tác giáo dục như chúng ta hiện nay phải có trách nhiệm đối với các em như thế nào ? Đây là một vấn đề vô cùng cấp bách mà trách nhiệm không phải của riêng một ai, chúng ta phải giáo dục các em một cách đồng bộ chứ không phải của riêng một cá nhân hay một tổ chức nào. Xuất phát từ thực tiễn trên, để góp phần vào công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trong giai đoạn hiện nay và qua thực tiễn tiếp xúc với học sinh cá biệt trong nhà trường tôi nhận thấy việc nắm rõ thực trạng và đề ra biện pháp về công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT là một nhiệm vụ hết sức quan trọng của tất cả các đồng chí giáo viên trong nhà trường và của Đoàn trường. Đó là lý do tại sao tôi chọn đề tài này. II - Thực trạng của vấn đề nghiên cứu. Đánh giá được thực trạng của công tác giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT, thông qua đó đề ra biện pháp giáo đạo đức học sinh một cách có hiệu quả giúp cho các em trở thành những người tốt trong xã hội. Nghiên cứu một số vấn đề về cơ sở lý luận giáo dục đạo đức, tiến hành điều tra thực trạng của công tác giáo dục đạo đức học sinh, phân tích nguyên nhân, tìm ra những yếu tố liên quan đến công tác giáo dục đạo đức học sinh để từ đó đề ra biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh trong giai đoạn hiện nay. Trên cơ sở những kiến thức về tâm lý, giáo dục học và những quan điểm đường lối của Đảng, các văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đánh giá xếp loại, khen thưởng và kỷ luật học sinh. Nhìn nhận lại thực trạng của công tác giáo dục đạo đức học sinh của trường THPT Khánh Hưng trong năm học để đưa ra một số biện pháp về việc thực hiện công tác giáo dục đạo đức cho học sinh của trường trong giai đoạn hiện nay. Trường THPT Khánh Hưng nằm trên địa bàn xã Khánh Hưng là một xã nghèo trong diện chính sách 135 có diện tích tương đối rộng, người dân sống chủ yếu bằng nghề nông, làm thuê và buôn bán nhỏ lẻ. Tình hình giáo dục của xã những năm qua có nhiều chuyển biến tốt, người dân bắt đầu có sự quan tâm đến giáo dục. Hệ thống trường lớp có nhiều phát triển, ở xã có bốn trường tiểu học, một trường THCS và một trường THPT có hai cấp (cấp 2 và cấp 3). Trường THPT Khánh Hưng nằm trên địa bàn của xã, rất khó khăn cho học sinh đi học (chủ yếu phụ thuộc vào phương tiện tàu đò). Năm học 2008-2009 này trường có 25 lớp (13 lớp THCS và 12 lớp THPT) với tổng số học sinh là 1080 em .Tổng số giáo viên của trường là 55 cán bộ giáo viên, đáp ứng gần đủ cho việc phân công giảng dạy. Trong những năm gần đây, ngoài việc chú trọng về giáo dục kiến thức cho học sinh, nhà trường quan tâm nhiều đến việc giáo dục đạo đức cho các em thông qua nhiều hoạt động của các đoàn thể trong nhà trường, hai năm nay hưởng ứng cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Chi bộ, BGH nhà trường đã triển khai cuộc vận động đến toàn thể cán bộ giáo viên và học sinh trong toàn trường, Đoàn trường đã tổ chức cho các em thi kể chuyện về Bác đây thực sự là một sân chơi vô cùng bổ ích đối với các em học sinh, qua sân chơi này các em đã được biết, được học rất nhiều về tư tưởng và đạo đức của Người. Cùng với các môn văn hoá khác, nhà trường chú trọng đến bộ môn GDCD, những năm gần đây môn GDCD đã và đang đổi mới và là một trong những môn có chuyển biến mạnh mẽ về đổi mới phương pháp dạy học, dạy học đạo đức thông qua bộ môn GDCD được xác định là một nhiệm vụ quan trọng, là đòi hỏi cấp bách của xã hội đối với việc nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông. Bên cạnh đó địa bàn dân cư rộng, hầu hết người dân lao động ít quan tâm đến việc học hành của con mình,do điều kiện kinh tế quá khó khăn nên nhiều gia đình phải gửi con cho ông bà đi xa làm ăn, nhiều gia đình nghèo phải lo cái ăn, cái mặc nên việc giáo dục con cái ít được quan tâm, thường là những học sinh này dễ bị lôi kéo vào con đường vi phạm các tệ nạn xã hội. Hiện nay tình hình thanh thiếu niên lêu lỏng bên ngoài lôi kéo học sinh uống rượu, đánh nhau đã ảnh hưởng không ít đến đạo đức học sinh. B. gi¶i quyÕt vÊn ®Ò I -Các giải pháp thực hiện - Nhà trường, gia đình và xã hội là các môi trường giáo dục có ý nghĩa quyết định đến sự hình thành và phát triển nhân cách cho các em học sinh. Đoàn là lực lượng giáo dục thanh thiếu niên, thể hiện vị trí, vai trò và sự lớn mạnh của tổ chức Đoàn trong quá trình hoạt động, tạo điều kiện cho các em được giáo dục, tuy nhiên phương thức và biện pháp giáo dục của Đoàn có một sắc thái riêng của một tổ chức giáo dục mang tính đặc thù. Vì vậy việc giáo dục đạo đức cho học sinh trong nhà trường không phải là trách nhiệm của riêng ai, riêng một tổ chức nào mà việc giáo dục đạo đức cho học sinh là cả một quá trình tác động có mục đích, có kế hoạch từ Chi bộ, BGH nhà trường, các tổ chức đoàn thể, các Thầy cô giáo trong nhà trường có trách nhiệm quan tâm đến các em học sinh, giúp các em có nhận thức đúng về những hành vi ứng xử đúng mực trong các mối quan hệ: của cá nhân với xã hội, của cá nhân với lao động, của cá nhân với mọi người xung quanh và của cá nhân với chính mình. Trong tất cả các mặt giáo dục, giáo dục đạo đức giữ một vị trí hết sức quan trọng. Vì Hồ Chủ Tịch đã nêu: “ dạy cũng như học, phải biết chú trọng cả tài lẫn đức. Đức là đạo đức Cách mạng, đó là cái gốc rất quan trọng, nếu không có đạo đức Cách mạng thì có tài cũng vô dụng ”. Giáo dục đạo đức còn có ý nghĩa lâu dài, được thực hiện thường xuyên và trong mọi tình huống chứ không phải chỉ được thực hiện khi có tình hình phức tạp hoặc có những đòi hỏi cấp bách. Trong nhà trường THPT, giáo dục đạo đức là mặt giáo dục phải được đặc biệt coi trọng, nếu công tác này được coi trọng thì chất lượng giáo dục toàn diện sẽ được nâng lên vì đạo đức có mối quan hệ mật thiết với các mặt giáo dục khác. Để thực hiện những yêu cầu về nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh trong trường THPT thì: Vai trò của tập thể sư phạm giữ một vị trí quan trọng có tính quyết định, trong đó vai trò của Hiệu trưởng, người quản lý chỉ đạo tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường là quan trọng nhất. Trong đó vai trò của cấu trúc và nội dung chương trình môn giáo dục công dân cũng góp phần không nhỏ đối với công tác này. Giáo dục đạo đức đòi hỏi không chỉ dừng lại ở việc truyền thụ khái niệm tri thức đạo đức, mà quan trọng hơn là kết quả giáo dục phải được thể hiện thành tình cảm, niềm tin, hành động thực tế của học sinh. Quá trình dạy học chủ yếu được tiến hành bằng các giờ học trên lớp; còn quá trình giáo dục đạo đức không chỉ bó hẹp trong giờ lên lớp mà nó được thể hiện thông qua tất cả các hoạt động có thể có trong nhà trường. Đặc biệt là các hoạt động của tổ chức Đoàn vì đây là một hoạt động thu hút được đông đảo các em thanh thiếu niên tham gia. Đối với học sinh THPT, kết quả của công tác giáo dục đạo đức vẫn còn phụ thuộc rất lớn vào nhân cách người thầy, gương đạo đức của người thầy sẽ tác động quan trọng vào việc học tập, rèn luyện của các em . Giáo dục đạo đức là một quá trình lâu dài, phức tạp, đòi hỏi phải có công phu, kiên trì, liên tục và lặp đi lặp lại nhiều lần. Để giáo dục đạo đức cho học sinh có hiệu quả, yếu tố tập thể giữ vai trò hết sức quan trọng. Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh chỉ đạt kết quả tốt khi nó có sự tác động đồng thời của các lực lượng giáo dục: nhà trường, gia đình và xã hội. Việc giáo dục đạo đức cho học sinh đòi hỏi người thầy phải nắm vững các đặc điểm Tâm-Sinh-Lý lứa tuổi của học sinh, nắm vững cá tính, hoàn cảnh sống cụ thể của từng em để định ra sự tác động thích hợp. II- Các biện pháp thực hiện 1. Giáo dục học sinh trong thực tiễn sinh động của xã hội Nguyên tắc này đòi hỏi nhà trường phải gắn liền với đời sống thực tiễn của xã hội, của cả nước và địa phương, phải nhạy bén với tình hình chuyển biến của địa phương và của cả nước, đưa những thực tiễn đó vào những giờ lên lớp, vào những hoạt động của nhà trường để giáo dục các em học sinh. 2 .Giáo dục theo nguyên tắc tập thể Nguyên tắc này thể hiện ở cả 3 nội dung: Dìu dắt học sinh trong tập thể để giáo dục; Giáo dục bằng sức mạnh tập thể; giáo dục học sinh tinh thần vì tập thể. Trong một tập thể lớp, tập thể Chi đoàn có tổ chức tốt, có sự đoàn kết nhất trí thì sức mạnh của dư luận tích cực sẽ góp phần rất lớn vào việc giáo dục đạo đức cho học sinh. Những phẩm chất tốt đẹp như tinh thần tập thể, tính tổ chức kỷ luật, tình đồng chí và tình bạn, tinh thần hợp tác và giúp đỡ lẫn nhau, tính khiêm tốn học hỏi mọi người bao giờ cũng do giáo dục tập thể hình thành. Để thực hiện tốt nguyên tắc này, đòi hỏi nhà trường THPT phải tổ chức tốt các tập thể lớp, tập thể Chi đoànNhà trường phải cùng với Đoàn làm tốt phong trào xây dựng các Chi đoàn mạnh trong trường học. 3. Giáo dục bằng cách thuyết phục và phát huy mạnh mẽ tính tự giác của HS Phải giáo dục đạo đức bằng cách thuyết phục và phát huy tính tự giác của học sinh, chứ không phải bằng sự cưỡng ép, mệnh lệnh, dọa nạt, biến học sinh thành những đứa trẻ thụ động, sợ sệt, rụt rè. Nguyên tắc này đòi hỏi người thầy phải kiên trì, nhẫn nại, phải có tình thương đối với học sinh một cách sâu sắc, không thể làm qua loa làm cho xong việc. Mọi đòi hỏi đối với học sinh phải giải thích cặn kẽ, tỉ mỉ cho các em hiểu, để các em tự giác thực hiện. 4. Giáo dục đạo đức cho học sinh phải lấy việc phát huy ưu điểm là chính, trên cơ sở đó mà khắc phục khuyết điểm Đặc điểm tâm lý của học sinh THPT là thích được khen, thích được thầy, bạn bè, cha mẹ biết đến những mặt tốt, những ưu điểm, những thành tích của mình. Nếu giáo dục đạo đức quá nhấn mạnh về khuyết điểm của học sinh, luôn nêu cái xấu, những cái chưa tốt trong đạo đức của các em thì sẽ đễ đẩy các em vào tình trạng tiêu cực, chán nản, thiếu tự tin, thiếu sức vươn lên. Để thực hiện nguyên tắc này đòi hỏi người thầy phải hết sức trân trọng những mặt tốt, những thành tích của học sinh dù chỉ là những thành tích nhỏ, dùng những gương tốt của học sinh trong trường và những tấm gương người tốt việc tốt khác để giáo dục các em. 5. Phải tôn trọng nhân cách học sinh, đồng thời đề ra yêu cầu ngày càng cao đối với học sinh Muốn xây dựng nhân cách cho học sinh người thầy cần phải tôn trọng nhân cách các em. Tôn trọng học sinh, thể hiện lòng tin đối với học sinh là một yếu tố tinh thần có sức mạnh động viên học sinh không ngừng vươn lên rèn luyện hành vi đạo đức. Khi học sinh tiến bộ về đạo đức cần kịp thời có yêu cầu cao hơn để thúc đẩy các em vươn lên cao hơn nữa. Trong công tác giáo dục đòi hỏi người thầy phải yêu thương học sinh nhưng phải nghiêm với chúng, nếu chỉ thương mà không nghiêm học sinh sẽ nhờn và ngược lại thì các em sẽ sinh ra sợ sệt, rụt rè, không dám bộc lộ tâm tư tình cảm, do đó người thầy không thể uốn nắn tư tưởng, xây dựng tình cảm đúng đắn cho học sinh được. 6. Giáo dục đạo đức phải phối hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh THPT và đặc điểm hoàn cảnh cá nhân học sinh Công tác giáo dục đạo đức cần phải chú ý đến đặc điểm tâm sinh lý của học sinh THPT là quá độ, phức tạp và nhiều mâu thuẩn để từ đó hình thức, biện pháp thích hợp. Cần phải chú ý đến cá tính, giới tính của các em. Đối với từng em, học sinh gái, học sinh trai cần có những phương pháp giáo dục thích hợp, không nên đối xử sư phạm đồng loạt với mọi học sinh. Muốn vậy người thầy phải sâu sát học sinh, nắm chắc từng em, hiểu rõ cá tính để có những biện pháp giáo dục phù hợp. 7. Trong công tác giáo dục đạo đức, người thầy cần phải có nhân cách mẫu mực và phải đảm bảo sự thống nhất giữa các các ảnh hưởng giáo dục đối với học sinh Kết quả công tác giáo dục đạo đức học sinh trong trường THPT phụ thuộc rất lớn vào nhân cách của thầy cô giáo. Lời dạy của thầy cô dù hay đến đâu, phương pháp sư phạm dù khéo léo đến đâu cũng không thay thế được những ảnh hưởng trực tiếp của nhân cách người thầy với học sinh. Phải đảm bảo sự nhất trí cao về yêu cầu giáo dục đạo đức giữa các thành viên trong nội bộ nhà trường và sự thống nhất phối hợp giáo dục học sinh giữa nhà trường, gia đình và xã hội. C. PHẦN KẾT LUẬN I. Kết quả nghi ên cứu: a. Những việc trường đã làm trong năm học. * Các hoạt động ngoại khóa. Trường đã tổ chức cho học sinh tham gia tích cực các hoạt động giáo dục theo quy định của biên chế năm học 2008-2009 do Sở Giáo dục và Đào tạo cụ thể như sau: - Đưa kế khoạch cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh vào kế hoạch chung của nhà trường. - Giáo dục an toàn giao thông từ tháng 9 đến hết năm học. - Giáo dục phòng chống Ma túy, tệ nạn xã hội thông qua các buổi nói chuyện ngoại khoá. - Tổ chức sinh hoạt dưới cờ hàng tuần phát động các phong trào thi đua có liên quan đến các hoạt động giáo dục trong nhà trường, nêu gương người tốt việc tốt, vượt khó học giỏi.. Trong năm học 2008-2009 các hoạt động ngoại khóa của trường phong phú nhiều hình thức, lôi cuốn học sinh có tác dụng giáo dục, hình thành những phẩm chất đạo đức tốt cho học sinh, xây dựng lối sống tập thể, tinh thần hợp tác, tương trợ và ý thức chấp hành nội quy nhà trường và pháp luật xã hội. * Các hoạt động giáo dục lao động, hướng nghiệp. - Giáo dục lao động: Trường tổ chức cho học sinh lao động hàng tuần, thu dọn vệ sinh môi trường, làm cỏ chăm sóc Đài tưởng niệm liệt sĩ của xã, cải tạo cảnh quang sư phạm. Thông qua các buổi lao động giáo dục cho học sinh tinh thần kỷ luật, biết thương yêu, biết ơn và kính trọng người lao động. - Giáo dục hướng nghiệp: Theo chương trình quy định của Bộ giáo dục và đào tạo, lồng ghép vào bộ môn nhằm thông qua đó giáo dục cho học yêu nghề nghiệp, biết tự chọn được nghề nghiệp của mình. - Giáo dục thẩm mỹ : Thông qua bộ môn Mỹ thuật giáo dục cho các em biết cảm nhận được cái đẹp chân chính. b. Hoạt động của giáo viên chủ nhiệm Tầm quan trọng của công tác giáo viên chủ nhiệm đối với công tác giáo dục đạo đức trong nhà trường: Giáo viên chủ nhiệm là lực lượng chính trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh là người quản lý mọi hoạt động của lớp học, là người triển khai mọi hoạt động của nhà trường đến từng lớp, từng học sinh. Do đó trong đầu năm học 2008-2009 này Ban giám hiệu trường đã định hướng phân công những giáo viên làm công tác chủ nhiệm theo những tiêu chí sau: - Có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng và trình độ giác ngộ cách mạng cao. - Có uy tín - đạo đức tốt. - Giáo viên giỏi, vững tay nghề. - Có tầm hiểu biết rộng. - Có tinh thần trách nhiệm cao, yêu nghề. - Thương yêu và tôn trọng học sinh. - Có năng lực tổ chức. * Những hoạt động của giáo viên chủ nhiệm trong năm học: - Thực hiện các loại sổ theo quy định của ngành: sổ liên lạc, sổ chủ nhiệm sổ theo dõi đạo đức học sinh - Tổ chức sinh hoạt lớp cuối tuần, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, xây dựng kế hoạch chủ nhiệm, kế hoạch thi đua - Kết hợp chặt chẽ với Cha mẹ học sinh, chủ động phối hợp với các giáo viên bộ môn, đoàn TNCS HCM và các ban ngành đoàn thể địa phương trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh. - Tổ chức tặng quà cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong học tập như sách vở, quần áo, đồ dùng học tập, xe đạp qua đây nhằm giáo dục các em có tinh thần tương thân tương ái trong cộng đồng. - Nhận xét, đánh giá, xếp loại Hạnh kiểm và Học lực cho học sinh, đề nghị khen thưởng và kỷ luật học sinh. * Sự tham gia giáo dục đạo đức cho học sinh của các giáo viên bộ môn Đầu năm học Ban giám hiệu nhà trường đã quán triệt trên hội đồng giáo viên là trách nhiệm giáo dục đạo đức cho học sinh là nhiệm vụ của mọi thành viên trong nhà trường, giáo dục đạo đức cho học sinh là một quá trình thường xuyên, liên tục, diễn ra ở mọi lúc, mọi nơi. Một giờ dạy trên lớp không chỉ đơn thuần là truyền thụ kiến thức khoa học cho học sinh mà còn giáo dục cho các em những hành vi, cử chỉ, tình cảm, nhân sinh quan, thế giới quan khoa học. Thống kê xếp loại hạnh kiểm häc kú I trong năm häc 2008- 2009: Tốt Khá Trung bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 267/515 51,8 226/515 43,9 21/515 4,1 1/515 0,2 0/515 0 Về phía học sinh có chiều hướng phát triển tốt về mặt tình cảm đạo đức, các emrèn luyện được kỹ năng giao tiếp, kỹ năng tự nhận thức đúng sai, tự hiểu và vận dụng được một số kiến thức pháp luật trong cuộc sống hàng ngày, không có học sinh vi phạm nghiêm trọng về đạo đức . Về phía giáo viên luôn trao dồi đạo đức Cách mạng, đạo đức nhà giáo, tự học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ luôn là tấm gương sáng cho học sinh noi theo. Tuy nhiên trong năm học qua vấn còn một số mặt còn bị hạn chế như sau: - Số học sinh gặp khó khăn trong rèn luyện đạo đức vẫn còn nhiều, một số giáo viên chưa thật sự quan tâm đến giáo dục đạo đức thông qua bài học trên lớp, còn thờ ơ vô trách nhiệm khi thấy học sinh có dấu hiệu vi phạm đạo đức. - Một số bộ phận không ít học sinh có biểu hiện chán nản, không thích học, thường xuyên gây mất trật tự trong lớp, nói tục, vô lễ với thầy cô, nói dối thầy cô và bạn bè, gia đình, nhiều em còn chốn học đi đánh điện tử, giao lưu với đối tượng xấu bên ngoài . Công tác thiết kế bài giảng của giáo viên còn sơ sài, chưa thể hiện sâu nội dung của từng hoạt động, khô khan không gây hứng thú cho học sinh. Chưa phối hợp chặt chẽ ba môi trường trong công tác giáo dục đạo đức học sinh. Tìm hiểu qua các em cho thấy: * Nguyên nhân dẫn đ ến t ình trạng trên: + Khách quan: - Do sự bất ổn của gia đình, cha mẹ đi làm ăn xa các em phải ở với nội, ngoại thiếu sự quan tâm và quản lý các em. - Một số gia đ×nh giàu có, nuông chiều cho con nhiều tiền nhưng lại thiếu sự kiểm tra, giám sát và giáo dục. - Đa số người dân địa phương nghèo phải đi làm thuê kiếm sống cho cả gia đình nên không có thời gian quan tâm đến việc học tập cũng như rèn luyện của con em mình. + Chủ quan: - Ý thức đạo đức của học sinh chưa cao, kü năng vận dụng chuẩn mực đạo đức còn thấp, chưa phân định được ranh giới giữa cái xấu và cái tốt. - Khả năng tự chủ chưa cao, khi vi phạm đạo đức sửa chữa chậm hoặc không chịu sửa chữa. Nhận định chung Kết quả đạt được về phía học sinh là phần lớn các em có được những hiểu biết ban đầu về một số chuẩn mực hành vi đạo đức, từng buớc hình thành thái độ tự trọng, tự tin vào khả năng của bản thân, có trách nhiệm với hành động của mình, yêu thương, tôn trọng con người, mong muốn đem lại niềm vui, hạnh phúc cho mọi người. Tuy nhiên bên cạnh đó vẫn còn một số bộ phận học sinh chưa ngoan, thường hay vi phạm đạo đức. Trước thực trạng đạo đức hiện nay của học sinh trường THPT có chiều hướng giảm sút nghiêm trọng, việc giáo dục đạo đức cho học sinh là đòi hỏi cấp bách của xã hội để xây dựng hoàn thiện những giá trị cơ bản của con người Việt Nam thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa, phát triển nền kinh tế tri thức. Trong phạm vi nghiên cứu của đề tài về giáo dục đạo đức cho học sinh đã giúp cho đội ngũ giáo viên xác định đúng tầm quan trọng của công tác giáo dục đạo đức học sinh ở nhà trường để có kế hoạch hoàn chỉnh, có sự quan tâm đúng mực trong việc giáo dục học sinh, từ đó giúp cho tập thể sư phạm của trường thấy được nhiệm vụ quan trọng này để ngoài việc dạy chữ cho tốt còn phải lưu tâm hết lòng giáo dục các em phát triển toàn diện cả tài lẫn đức. Tuy nhiên do thời gian nghiên cứu ngắn, phạm vi nghiên cứu chỉ là một trường THPT nên có nhiều vấn đề chưa được phân tích một cách đầy đủ, các biện pháp đưa ra chưa có tính khả thi cao, nhưng ít nhiều nó cũng giúp cho chúng ta thấy được thực trạng của đạo đức học sinh hiện nay, giúp cho chúng ta định hướng lại một số việc cần phải làm trong thời gian sắp tới để góp phần thành công vào công tác giáo dục đạo đức cho học sinh. II. Đề xuất Cần phối kết hợp chặt chẽ giữa các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường, cùng với các cơ quan đoàn thể có chức năng quản lý các quán internet trong thời gian học chính khoá của học sinh nhằm hạn chế việc học sinh chốn học ra ngoài đánh điện tử, tất cả các nguyên nhân gây ra tình trạng học sinh vi phạm đạo đức và vi phạm pháp luật cũng chính từ sự hoạt động tự do của hàng loạt các quán điện tử như hiện nay. Khánh Hưng, ngày 06 tháng 04 năm 2009 Ngêi thùc hiÖn Lyù Tieán Phong
File đính kèm:
SKKN - LY TIEN PHONG.doc


text:
Dây đeo ngực cho camera hành trình
Mã sản phẩm: DNP020130
Trạng thái: Có hàng
Trạng thái: Có hàng
160,000đ
Add Viber, Zalo 098.369.7721 để được hướng dẫn GIAO HÀNG MIỄN PHÍ TOÀN QUỐC.
Số lượngHỏi về sản phẩm này
Bạn muốn hỏi?
Thông tin liên hệ
contact@shinary.com
Thứ 2 - CN: 10:00 - 20:00
Hotline: 012.9927.9927
Than phiền: 098.369.7721
Dây đeo ngực cho camera hành trình giúp bạn ghi lại những khoảng khắc đẹp từ vị trí phía trước, ngay trước ngực. Sản phẩm không thể thiếu trong các chuyến đi phượt đường dài, những pha hành động mạo hiểm.
70,000đ 60,000đ
100,000đ 80,000đ
160,000đ 120,000đ

markdown:
Dây đeo ngực cho camera hành trình
Mã sản phẩm: DNP020130
Trạng thái: Có hàng
Trạng thái: Có hàng
160,000đ
Add Viber, Zalo 098.369.7721 để được hướng dẫn GIAO HÀNG MIỄN PHÍ TOÀN QUỐC.
Số lượng
[]
Hỏi về sản phẩm này
![ Icon](image/catalog/icon-ask.png)
#### Bạn muốn hỏi?
Thông tin liên hệ
contact@shinary.com
Thứ 2 - CN: 10:00 - 20:00
Hotline: 012.9927.9927
Than phiền: 098.369.7721
[Chi tiết](index.php?route=information/contact)
Dây đeo ngực cho camera hành trình giúp bạn ghi lại những khoảng khắc đẹp từ vị trí phía trước, ngay trước ngực. Sản phẩm không thể thiếu trong các chuyến đi phượt đường dài, những pha hành động mạo hiểm.
70,000đ 60,000đ
100,000đ 80,000đ
160,000đ 120,000đ

Set-Cookie: currency=VND; expires=Thu, 13-Sep-2018 10:51:25 GMT; path=/; domain=shinary.com

Connection: close


text:
Tìm kiếm
liên kết website
Đăng nhập
Thông báo
- Quyết Định số: 1981/QĐ-UBND Về việc công bố công khai quyết toán ngân sách năm 2017 của huyện Sóc Sơn
- Thông báo Về việc tiếp tục mời tham gia đấu giá quyền sử dụng đất tại tổ 1, thị trấn Sóc Sơn, huyện Sóc Sơn, Thành phố Hà Nội (đợt 2)
- Thông báo tiếp xúc cử tri trước kỳ họp thứ 6 HĐND huyện Sóc Sơn khóa XIX
- Thông báo nội dung, và công tác chuẩn bị tổ chức kỳ họp thứ 6 HĐND huyện Sóc Sơn khóa XIX, nhiệm kỳ 2016 - 2021
- Thông Báo Về việc mời tham gia đấu giá quyền sử dụng đất tại tổ 1, thị trấn Sóc Sơ, huyện Sóc Sơn, thành phố Hà Nội
thư viện ảnh
Số lượng truy cập
- Đang truy cập : 147
- Tổng lượng truy cập: 25.703.600

markdown:
# Tìm kiếm
# liên kết website
# Đăng nhập
# Thông báo
-
[Quyết Định số: 1981/QĐ-UBND Về việc công bố công khai quyết toán ngân sách năm 2017 của huyện Sóc Sơn](http://socson.hanoi.gov.vn/thong-bao/-/news/DdE1DWJRR4UL/1/631036.html;jsessionid=Ft6ZYIbMr619A0Q+3k1OnVRh.undefined)
-
[Thông báo Về việc tiếp tục mời tham gia đấu giá quyền sử dụng đất tại tổ 1, thị trấn Sóc Sơn, huyện Sóc Sơn, Thành phố Hà Nội (đợt 2)](http://socson.hanoi.gov.vn/thong-bao/-/news/DdE1DWJRR4UL/1/631035.html;jsessionid=Ft6ZYIbMr619A0Q+3k1OnVRh.undefined)
-
[Thông báo tiếp xúc cử tri trước kỳ họp thứ 6 HĐND huyện Sóc Sơn khóa XIX](http://socson.hanoi.gov.vn/thong-bao/-/news/DdE1DWJRR4UL/1/627599.html;jsessionid=Ft6ZYIbMr619A0Q+3k1OnVRh.undefined)
-
[Thông báo nội dung, và công tác chuẩn bị tổ chức kỳ họp thứ 6 HĐND huyện Sóc Sơn khóa XIX, nhiệm kỳ 2016 - 2021](http://socson.hanoi.gov.vn/thong-bao/-/news/DdE1DWJRR4UL/1/627598.html;jsessionid=Ft6ZYIbMr619A0Q+3k1OnVRh.undefined)
-
[Thông Báo Về việc mời tham gia đấu giá quyền sử dụng đất tại tổ 1, thị trấn Sóc Sơ, huyện Sóc Sơn, thành phố Hà Nội](http://socson.hanoi.gov.vn/thong-bao/-/news/DdE1DWJRR4UL/1/626714.html;jsessionid=Ft6ZYIbMr619A0Q+3k1OnVRh.undefined) [Xem tất cả](http://socson.hanoi.gov.vn/thong-bao/-/news/all.html;jsessionid=Ft6ZYIbMr619A0Q+3k1OnVRh.undefined)
# thư viện ảnh
# Số lượng truy cập
- Đang truy cập : 147
-
**Tổng lượng truy cập: 25.703.600**

Server: nginx


text:
Giá từ: đến:
Đăng ngày: 30/11/2017
Đăng ngày: 15/12/2017
Số tài khoản: 0341003868686
Chi nhánh: Hải Dương
Số tài khoản: 19025948686868
Số tài khoản: 068986868686
C15 Trần Điền - Định Công - Hoàng Mai - Tp Hà Nội.
Điện thoại: (024) 39.11.9999
244/31/31 Hiệp Thành 17 - Hiệp Thành - Q12 - Tp Hồ Chí Minh.
Điện thoại: (028) 38.86.8888
21 Trương Chí Cương - Hải Châu - Đà Nẵng.
39 Lê Thanh Nghị - Phạm Ngũ Lão - Tp Hải Dương.
Điện thoại: (0220) 3.86.86.86
facebook.com/sodepami
@sodepami
#sodepami
Hỗ Trợ 24/7
Chat với AMI


text:
- Lấy ý kiến góp ý dự thảo Thông tư quy định điều kiện về an ninh, trật tự đối với ngành, nghề kinh doanh có điều kiện
- Ngày mai, Quốc hội vẫn sẽ biểu quyết thông qua danh mục ngành, nghề kinh doanh có điều kiện
- Băn khoăn về điều chỉnh danh mục ngành, nghề kinh doanh có điều kiện
- Đề nghị quy định vận tải xe khách là ngành nghề kinh doanh đặc biệt
Cụ thể thuộc các lĩnh vực: Hành nghề luật sư; hành nghề công chứng; hành nghề giám định tư pháp trong các lĩnh vực tài chính, ngân hàng, xây dựng, cổ vật, di vật, bản quyền tác giả; hành nghề bán đấu giá tài sản; hoạt động dịch vụ của tổ chức trọng tài thương mại; hành nghề thừa phát lại; hành nghề quản tài viên.
Bộ Tư pháp dự kiến đề xuất đơn giản, cắt giảm hoặc bãi bỏ 43 điều kiện, đạt tỷ lệ 44%. Nếu thực hiện theo phương án này, Luật Luật sư, Luật Công chứng, Luật Đấu giá tài sản, Luật Phá sản, Luật Trọng tài thương mại, Luật Giám định tư pháp và một số nghị định hướng dẫn triển khai luật cần phải sửa đổi, bổ sung.
Hải Châu

markdown:
- Lấy ý kiến góp ý dự thảo Thông tư quy định điều kiện về an ninh, trật tự đối với ngành, nghề kinh doanh có điều kiện
- Ngày mai, Quốc hội vẫn sẽ biểu quyết thông qua danh mục ngành, nghề kinh doanh có điều kiện
- Băn khoăn về điều chỉnh danh mục ngành, nghề kinh doanh có điều kiện
- Đề nghị quy định vận tải xe khách là ngành nghề kinh doanh đặc biệt
Cụ thể thuộc các lĩnh vực: Hành nghề luật sư; hành nghề công chứng; hành nghề giám định tư pháp trong các lĩnh vực tài chính, ngân hàng, xây dựng, cổ vật, di vật, bản quyền tác giả; hành nghề bán đấu giá tài sản; hoạt động dịch vụ của tổ chức trọng tài thương mại; hành nghề thừa phát lại; hành nghề quản tài viên.
|
|![]()
Bộ Tư pháp dự kiến đề xuất đơn giản, cắt giảm hoặc bãi bỏ 43 điều kiện, đạt tỷ lệ 44%. Nếu thực hiện theo phương án này, Luật Luật sư, Luật Công chứng, Luật Đấu giá tài sản, Luật Phá sản, Luật Trọng tài thương mại, Luật Giám định tư pháp và một số nghị định hướng dẫn triển khai luật cần phải sửa đổi, bổ sung.
Hải Châu
**Nguồn: cand.com.vn**

Set-Cookie: __cfduid=d01c7f436da2553ea666e8b39a5939a2d1534243523; expires=Wed, 14-Aug-19 10:45:23 GMT; path=/; domain=.sokrates.biz; HttpOnly