text:
Bỏ biên chế giáo viên, hợp đồng luôn với cả Hiệu trưởng
Biên chế hay Hợp đồng thì thầy cô tốt vẫn được cả xã hội kính trọng
Những người luôn bảo thủ, trì trệ mới lo phải ra khỏi công chức, viên chức
"Thực thực, hư hư" chuyện khen thưởng cuối năm ở cấp Tiểu học
Chương trình mới khó triển khai ngay từ năm 2018
Cả phụ huynh và ILA đều có đơn kêu cứu Ủy ban nhân dân thành phố Đà Nẵng
Nghiên cứu đáng chú ý của thầy Trần Trí Dũng về mô hình trường học mới - VNEN
Giáo dục 24h
(GDVN) - Dạy học theo VNEN giúp hình thành được cho học sinh những năng lực căn bản theo định hướng: học để biết, học để làm, học để tự khẳng định và học để cùng chung
LTS: VNEN vẫn tiếp tục là câu chuyện gây sóng gió trong giáo dục nước nhà với nhiều đơn xin không áp dụng nữa.
Bàn về cơ sở và những yêu cầu khi áp dụng Mô hình trường học mới (VNEN), thầy Trần Trí Dũng đã có bài viết phân tích.
Các vấn đề thầy đưa ra xuất phát từ việc xác định rõ VNEN là gì? Các thành tố cấu thành cũng như yêu cầu để áp dụng thành công?
Việc ấy, có thể thực hiện được ở Việt Nam không?
Để rộng đường dư luận, Tòa soạn trân trọng gửi đến độc giả bài viết này và hy vọng tiếp tục nhận được ý kiến, đóng góp của quý vị!
Mô hình trường học mới tại Việt Nam "Viet Nam Escuela Nueva" (gọi tắt là VNEN) xuất phát từ mô hình trường học mới (EN), được khởi nguồn từ Colombia những năm 1995 -2000 để dạy học sinh trong những lớp lắp ghép ở vùng miền núi khó khăn, theo nguyên tắc lấy học sinh làm trung tâm.
EN được tổ chức và chuyên gia giáo dục quốc tế từ các nước có nền giáo dục tiên tiến hỗ trợ và phát triển.
Mô hình này đạt được những thành công vang dội và mau chóng được nhân rộng khắp châu Mỹ La-tinh.
Các tổ chức UNESCO, Ngân hàng Thế giới coi mô hình EN có chất lượng tốt, là giải pháp giáo dục có hiệu quả mà các nước phát triển nên vận dụng.
Vì thế, Quỹ hỗ trợ toàn cầu về về giáo dục của Liên Hiệp Quốc đã tài trợ không hoàn lại 84,6 triệu USD để thực hiện dự án triển khai thí điểm tại Việt Nam, với tên gọi tắt VNEN (theo Báo Điện tử Giáo dục Việt Nam).
Khi nghiên cứu mô hình này, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã thấy điều kiện làm giáo dục của Colombia có nhiều điểm tương đồng với Việt Nam, nhất là những khó khăn về chất lượng giáo viên, cơ sở vật chất nhà trường; Colombia đã khắc phục những khó khăn đó một cách thành công thông qua mô hình trường học mới.
Mô hình giáo dục này gắn liền với đời sống, làm cho học sinh hiểu biết và yêu mến, muốn đóng góp xây dựng quê hương của chính các em.
Ở các địa phương Colombia, nhờ áp dụng mô hình này mà họ đã chặn được làn sóng ai cũng muốn về thành phố rồi không có việc làm.
Đặc biệt, mô hình của họ luôn hướng vào hình thành các năng lực và phẩm chất của người công dân đất nước họ và năng lực công dân toàn cầu.
Sau thời gian thí điểm vào năm học 2011-2012 tại 6 tỉnh cho 12 huyện, 24 trường và 48 lớp 2, Dự án Mô hình Trường học mới chính thức được triển khai ở Việt Nam vào năm học 2012-2013, cho tất cả 63 tỉnh, thành phố trong toàn quốc, với 1.447 trường.
Cho tới năm học 2015-2016 có tất cả 2.730 trường (ở 53 tỉnh, thành) tự nguyện áp dụng mô hình, nâng tổng số trường áp dụng mô hình lên 4.177 trường, chiếm gần 30% tổng số trường Tiểu học trong toàn quốc.
Sau khi thí điểm mô hình taị 24 trường Trung học Cơ sở thuộc 6 tỉnh vào năm học 2014-2015, đến năm 2015-2016 đã triển khai áp dụng mô hình trường học mới ở hơn 1700 trường Trung học Cơ sở thuộc 61 tỉnh, thành.
Theo văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra vào tháng 3/2016 thì dự án thí điểm Trường học mới tại Việt Nam sẽ kết thúc từ ngày 31/5/2016.
Như thế, tới nay dự án thí diểm VNEN đã kết thúc.
Theo Thứ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo Nguyễn Vinh Hiển thì Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tiếp thu những kinh nghiệm từ mô hình VNEN để đưa vào dự thảo mới Điều lệ trường Tiểu học, trung học.
Vì thế, cần thiết nhìn nhận và đánh giá lại một cách toàn diện về lý thuyết và thực tiễn áp dụng thực hiện dự án mới mẻ này tại Việt Nam.
Quan điểm giáo dục khi xây dựng mô hình VNEN
Mô hình Trường học mới (VNEN) được triển khai ở Việt Nam theo quan điểm: lựa chọn nội dung phù hợp, những cách làm hay của các nước trên cơ sở đảm bảo những nguyên lý, quy luật nhận thức và những thành tựu khoa học giáo dục tiên tiến trên thế giới.
Đồng thời, kế thừa những thành tựu, kinh nghiệm tốt của giáo dục Việt Nam, vận dụng mô hình phù hợp với điều kiện thực tiễn của đất nước.
Theo ông Phạm Ngọc Định, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học (Bộ Giáo dục và Đào tạo), mô hình trường học mới được Ngân hàng thế giới và UNESSCO hỗ trợ để các chuyên gia giáo dục hàng đầu thế giới thiết kế cho các nước đang phát triển và được triển khai thành công đầu tiên ở Colombia.
Hiện nay đã được nhiều nước đang phát triển khác áp dụng.
Mô hình này đã giành được một số giải thưởng quốc tế và được Ngân hàng thế giới cũng như UNESCO đánh giá là một trong ít mô hình phù hợp nhất với điều kiện giáo dục của các nước đang phát triển.
Ngoài nghiên cứu mô hình của Colombia, mô hình trường học mới tại Việt Nam cũng dựa vào những thành tựu khoa học giáo dục tiên tiến của thế giới, dựa trên quy luật nhận thức và những thành tựu tiên tiến của khoa học giáo dục, được thiết kế thành các bước chung cho các nội dung học tập và hoạt động giáo dục.
Cũng theo ông Phạm Ngọc Định, mô hình trường học mới Việt Nam dựa vào cơ sở khoa học các môn học, đặc biệt là thành tựu khoa học giáo dục, đó là:
1. Thuyết kiến tạo: mỗi cá nhân học sinh phải tự hoạt động làm ra sản phẩm học tập cho chính mình bằng cách vận dụng kiến thức đã có để giải quyết tình huống mới nảy sinh và sắp xếp kiến thức mới nhận được vào cấu trúc các kiến thức hiện có của mình, lúc đó kiến thức mới của học sinh được gia tăng, đồng thời có giá trị ứng dụng thực tiễn.
2. Thuyết tâm lý học phát triển của Piaget và lý luận về “vùng phát triển gần nhất” của Vưgotsky, theo đó, trong “bản đồ” phát triển nhận thức của trẻ luôn có hai mức độ, đó là trình độ hiện tại và vùng phát triển gần nhất.
Trong đó, trình độ hiện tại là các chức năng tâm lý đã đạt tới độ chín muồi, còn ở vùng phát triển gần nhất, chức năng tâm lý đang phát triển nhưng chưa chín muồi.
Quá trình dạy học phải giúp cho học sinh đạt tới sự chín muồi của vùng phát triển gần nhất và luôn đứng trước vùng phát triển gần nhất mới hình thành.
Khi đó, mô hình trường học mới tổ chức cho học sinh học cá nhân, học nhóm, đổi mới đánh giá để có hỗ trợ của bạn, của thầy cô, cha mẹ... để học sinh hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập.
3. Thuyết hoạt động của các nhà tâm lý học Nga, khởi đầu là Vưgotsky, ở Việt Nam Giáo sư Hồ Ngọc Đại cũng đã áp dụng lý thuyết này ở trường thực nghiệm.
Vận dụng Thuyết hoạt động, trường học mới áp dụng phương pháp dạy học không phải là thầy giảng giải mà là thầy tổ chức cho học sinh hoạt động.
Theo đó, thầy đưa khái niệm trong đầu thầy ra ngoài trên các hình thái vật chất (tài liệu hướng dẫn học, thiết bị), tổ chức cho học sinh hoạt động trên các hình thái vật chất của khái niệm, bằng những hoạt động của bản thân, học sinh lĩnh hội khái niệm trên hình thái vật chất và chuyển vào trong đầu.
4. Thuyết đa trí tuệ của Howard Gardner (năm 1985), theo đó, người ta ai cũng thông minh nhưng mỗi người có một hay vài thiên hướng thông minh nổi trội.
Ông chỉ ra 8 loại thông minh thường gặp là: thông minh về không gian/ hình ảnh, thông minh về lời nói/ ngôn ngữ, thông minh về toán/ lôgic, thông minh về âm nhạc/ nhịp điệu, thông minh về vận động/ thể chất, thông minh về tự nhiên, thông minh về năng lực tương tác, thông minh về nội tâm.
Trường học mới sẽ tổ chức, tạo cơ hội để phát huy tối đa khả năng thiên hướng trí tuệ của từng học sinh.
Mô hình trường học mới ở bậc Tiểu học hay Trung học Cơ sở đều có điểm chung là phát huy tính chủ động, tự học, tự quản của học sinh theo nhóm trong một lớp hoặc theo cặp trong nhóm.
Vai trò của giáo viên chuyển đổi từ giảng giải, truyền thụ kiến thức sang tổ chức, hướng dẫn học sinh học cá nhân, học theo nhóm...
Việc đánh giá học sinh sẽ trên tinh thần theo sát quá trình học tập, khích lệ sự tiến bộ và phát huy thế mạnh của cá nhân học sinh, đa dạng hóa các kênh đánh giá: giáo viên đánh giá học sinh, học sinh đánh giá học sinh và cha mẹ học sinh đánh giá học sinh...
Theo giáo dục học hiện đại, phương pháp dạy học luôn là sự phản ánh phương pháp nhận thức khoa học nhưng có sự gia công của nhà giáo dục.
Vai trò của nhà giáo dục là đảm bảo hoạt động nhận thức của học sinh phải theo đúng quy luật chung (để hiệu quả về kết quả lĩnh hội tri thức và để hình thành năng lực tự học).
Mô hình trường học đã thiết kế các bài học (trong sách hướng dẫn học) theo đúng các bước trong quy trình nhận thức khoa học với sự gia công sư phạm để dễ học, dễ vận dụng kiến thức.
Lúc đầu khi thiết kế dự án, các nhà tài trợ chỉ cho phép các trường tham gia dự án đối với vùng sâu vùng xa, với lý do nếu các trường khó khăn mà làm được thì các trường thuận lợi sẽ triển khai áp dụng mô hình dễ dàng.
Với điều kiện thực tiễn hiện tại, dự án tập trung vào đổi mới cách dạy, đổi mới cách học, đổi mới cách đánh giá, đổi mới cách thức tổ chức lớp học (dưới sự hướng dẫn của giáo viên, học sinh hoạt động, sinh hoạt theo nguyên tắc tự quản), đổi mới sự tham gia của cộng đồng, cha mẹ vào giáo dục.
Nghĩa là dự án chỉ thiết kế và tổ chức các hoạt động giáo dục nhằm đạt mục tiêu chương trình một cách tốt nhất, hiệu quả nhất; chưa phải là đưa ra một chương trình mới.
Theo mô hình này, giáo viên chuyển đổi từ lối dạy giảng giải, truyền thụ kiến thức cho cả lớp sang tổ chức, hướng dẫn học sinh hoạt động học tập thông qua các hình thức học cá nhân, học theo nhóm; chú ý quan tâm đến từng học sinh.
Học sinh chủ động thực hiện các hoạt động học dựa theo tài liệu hướng dẫn học (Sách giáo khoa).
Học sinh được tự học thông qua tương tác với Sách giáo khoa (học cá nhân, đọc và suy ngẫm), thảo luận cặp đôi và thảo luận trong nhóm, trong lớp và thảo luận với giáo viên để tự lĩnh hội kiến thức mới, rèn luyện kĩ năng, phát triển phẩm chất và năng lực.
Lớp học có hội đồng tự quản học sinh do tập thể lớp bầu ra (của học sinh), tự quản và dân chủ hoạt động (do học sinh), qua đó học sinh phát huy tính tự tin, tự giác hòa nhập với tập thể và phát huy tốt nhất năng lực cá nhân và giá trị đích thực của mỗi em (vì học sinh).
Không gian lớp học có chỗ dành cho học sinh trưng bày các sản phẩm học tập, tủ sách lớp học, đồ dùng học tập.
Một điểm mới nổi bật ở đây là đổi mới về cách thức huy động sự tham gia của cha mẹ, cộng đồng trong quá trình giáo dục.
Mỗi bài học đều có phần yêu cầu học sinh vận dụng hoặc tìm hiểu kiến thức từ thực tế địa phương, gia đình. Để từ đó các em mạnh dạn tìm hiểu, học hỏi từ người khác thì mới đạt kết quả tốt.
Đặc biệt có hình thức sinh hoạt chuyên môn tại trường học thông qua nghiên cứu bài học, chú trọng hoạt động dự giờ minh họa để trao đổi, chia sẻ, học hỏi chuyên môn trong tổ, trường, cụm trường, được xem điểm đổi mới mấu chốt trong mô hình trường học mới.
Hình thức sinh hoạt này nhằm khắc phục những hạn chế của tình trạng sinh hoạt chuyên môn nặng về hành chính, phê phán trước đây, nâng cao năng lực quản lí, năng lực chuyên môn và kỹ năng sư phạm cho cán bộ, giáo viên.
Mục đích của các quan điểm theo mô hình này là thông qua đổi mới sư phạm, đổi mới phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập, nhận thức của học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường; góp phần nâng cao hiệu quả tích cực trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy; nâng cao năng lực hợp tác, tự học, sáng tạo cho học sinh.
Từ đó, giúp đội ngũ giáo viên thực hiện mô hình trường học mới hay dạy học theo nhóm nắm được nội dung, chương trình, phương pháp tổ chức dạy học theo mô hình dạy học mới, hiểu cách tổ chức lớp học và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo mô hình trường học mới.
Yêu cầu đặt ra khi dạy theo VNEN
Áp dụng VNEN, giáo viên phải “dạy học thông qua cách tổ chức các hoạt động học tập của học sinh”.
Các em được học tập thông qua các hoạt động tự học hay học theo nhóm, phương pháp học của học sinh được coi trọng hơn trong quá trình dạy học; tạo khả năng dạy học phân hoá; tăng cường kết quả học tập của học sinh.
Phát huy tính tích cực, tự lực và tính trách nhiệm của học sinh; phát triển năng lực hợp tác làm việc; phát triển năng lực giao tiếp; tăng cường sự tự tin cho học sinh; tạo điều kiện cho tất cả học sinh tham gia vào bài học một cách chủ động và tạo được môi trường thuận lợi để các em hình thành tính cách đồng thời phát triển kỹ năng sống của mình.
Ở mô hình trường học mới, thông qua quá trình truyền thụ kiến thức các môn học, chú trọng nhiều hơn tới việc hình thành cho học sinh năng lực nhận thức, năng lực tự học, các kỹ năng giải quyết vấn đề cho học sinh; học sinh được học, được làm quen cách hòa nhập, cách thích ứng với môi trường và cộng đồng trong một thế giới đang được từng ngày đổi thay.
Từ đó, chúng ta sẽ hình thành được cho học sinh những năng lực căn bản theo định hướng: học để biết, học để làm, học để tự khẳng định và học để cùng chung sống.
Trong các tiết học, học sinh hoạt động theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giáo viên để xây dựng bài học; giáo viên là người tổ chức các hoạt động giáo dục chứ không chỉ là người dạy theo kiểu thuyết trình một chiều; nên ở các lớp này, bàn ghế được sắp xếp, ghép lại theo nhóm học sinh, học sinh ngồi cùng hướng mặt vào nhau.
Với cách sắp xếp này, các em dễ thảo luận và giáo viên dễ dàng tiếp cận với từng nhóm hoặc từng học sinh trong quá trình giảng dạy.
Giáo viên đánh giá học sinh trong quá trình học sinh học tập; đánh giá năng lực, phẩm chất của học sinh và đánh giá trên cơ sở tham khảo việc học sinh tự đánh giá mình, học sinh đánh giá bạn và bạn đánh giá học sinh.
Mỗi phương pháp dạy học đều có những lợi thế nhất định, dạy học theo mô hình VNEN thành công là giúp học sinh khắc phục được những yếu điểm mà nhiều học sinh chúng ta thường mắc phải.
Không khí học tập trong lớp tự nhiên, nhẹ nhàng và thân thiện; kết quả học tập, chất lượng giáo dục bước đầu được cải thiện; rèn luyện được cho các em những kỹ năng cơ bản: sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, thảo luận, bảo vệ ý kiến, giải quyết các mâu thuẫn, hoạt động nhóm, làm việc hợp tác.
Khi đó, bản thân người giáo viên phải đầu tư nhiều hơn để nâng cao tay nghề, nên nghiệp vụ Sư phạm được nâng cao hơn (kỹ năng tổ chức, quản lý, điều hành các hoạt động dạy học).
Tùy theo môn học, từ sách của giáo viên phải thiết kế phù hợp; nội dung dạy học được giáo viên thiết kế phải bảo đảm: giáo viên là người hướng dẫn, dẫn dắt học sinh đi tìm kiến thức, học sinh tự tìm hiểu, cùng bạn tìm hiểu, giáo viên chốt kiến thức.
Giáo viên phải đảm bảo tiết dạy của mình: tất cả học sinh đều được chủ động tham gia khám phá kiến thức; học sinh hiểu bài, ứng dụng được kiến thức đã học vào làm bài tập và vào thực tế cuộc sống.
Khi thiết kế bài giảng giáo viên phải chú ý: lựa chọn những nội dung thực sự phù hợp với hoạt động nhóm, giúp các em khám phá kiến thức mới một cách nhẹ nhàng, nhưng hiệu quả nhất; lựa chọn nội dung, hình thức thảo luận phù hợp; cách chia nhóm và sắp xếp chỗ ngồi cũng hết sức linh hoạt.
Các phương pháp dạy được kết hợp một cách linh hoạt sáng tạo theo từng bài cụ thể; trong mỗi bài thì theo từng nội dung cụ thể; ghi bảng cần ngắn gọn, khoa học.
Sự thành công của tiết dạy phụ thuộc vào việc bản thân người giáo viên nắm vững phương pháp tổ chức dạy học theo nhóm; việc chuẩn bị bài của giáo viên; việc giáo viên hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài; việc giáo viên tổ chức quản lý, điều hành học sinh làm việc trên lớp; và quan trọng hơn tất cả đó là sự đam mê, tâm huyết của các thầy cô với công việc, học sinh của mình.

markdown:
##
[Bỏ biên chế giáo viên, hợp đồng luôn với cả Hiệu trưởng](/Giao-duc-24h/Bo-bien-che-giao-vien-hop-dong-luon-voi-ca-Hieu-truong-post176806.gd)
##
[Biên chế hay Hợp đồng thì thầy cô tốt vẫn được cả xã hội kính trọng](/Giao-duc-24h/Bien-che-hay-Hop-dong-thi-thay-co-tot-van-duoc-ca-xa-hoi-kinh-trong-post176846.gd)
##
[Những người luôn bảo thủ, trì trệ mới lo phải ra khỏi công chức, viên chức](/Giao-duc-24h/Nhung-nguoi-luon-bao-thu-tri-tre-moi-lo-phai-ra-khoi-cong-chuc-vien-chuc-post176838.gd)
##
["Thực thực, hư hư" chuyện khen thưởng cuối năm ở cấp Tiểu học](/Giao-duc-24h/Thuc-thuc-hu-hu-chuyen-khen-thuong-cuoi-nam-o-cap-Tieu-hoc-post176842.gd)
##
[Chương trình mới khó triển khai ngay từ năm 2018](/Giao-duc-24h/Chuong-trinh-moi-kho-trien-khai-ngay-tu-nam-2018-post176800.gd)
##
[Cả phụ huynh và ILA đều có đơn kêu cứu Ủy ban nhân dân thành phố Đà Nẵng](/Ban-doc/Ca-phu-huynh-va-ILA-deu-co-don-keu-cuu-Uy-ban-nhan-dan-thanh-pho-Da-Nang-post176835.gd)
# Nghiên cứu đáng chú ý của thầy Trần Trí Dũng về mô hình trường học mới - VNEN
Giáo dục 24h
(GDVN) - Dạy học theo VNEN giúp hình thành được cho học sinh những năng lực căn bản theo định hướng: học để biết, học để làm, học để tự khẳng định và học để cùng chung
[Bảy lý do phụ huynh trường Lê Lợi làm đơn kiến nghị bỏ VNEN](/Giao-duc-24h/Bay-ly-do-phu-huynh-truong-Le-Loi-lam-don-kien-nghi-bo-VNEN-post170852.gd) [Quảng Bình quyết định không bắt buộc áp dụng VNEN](/Giao-duc-24h/Quang-Binh-quyet-dinh-khong-bat-buoc-ap-dung-VNEN-post170674.gd) [Phụ huynh mất rất nhiều tiền cho sách VNEN](/Giao-duc-24h/Phu-huynh-mat-rat-nhieu-tien-cho-sach-VNEN-post170422.gd) *LTS: VNEN vẫn tiếp tục là câu chuyện gây sóng gió trong giáo dục nước nhà với nhiều đơn xin không áp dụng nữa.* *Bàn về cơ sở và những yêu cầu khi áp dụng Mô hình trường học mới (VNEN), thầy Trần Trí Dũng đã có bài viết phân tích.* *Các vấn đề thầy đưa ra xuất phát từ việc xác định rõ VNEN là gì? Các thành tố cấu thành cũng như yêu cầu để áp dụng thành công?* *Việc ấy, có thể thực hiện được ở Việt Nam không?* *Để rộng đường dư luận, Tòa soạn trân trọng gửi đến độc giả bài viết này và hy vọng tiếp tục nhận được ý kiến, đóng góp của quý vị!*
Mô hình trường học mới tại Việt Nam "Viet Nam Escuela Nueva" (gọi tắt là VNEN) xuất phát từ mô hình trường học mới (EN), được khởi nguồn từ Colombia những năm 1995 -2000 để dạy học sinh trong những lớp lắp ghép ở vùng miền núi khó khăn, theo nguyên tắc lấy học sinh làm trung tâm.
EN được tổ chức và chuyên gia giáo dục quốc tế từ các nước có nền giáo dục tiên tiến hỗ trợ và phát triển.
Mô hình này đạt được những thành công vang dội và mau chóng được nhân rộng khắp châu Mỹ La-tinh.
Các tổ chức UNESCO, Ngân hàng Thế giới coi mô hình EN có chất lượng tốt, là giải pháp giáo dục có hiệu quả mà các nước phát triển nên vận dụng.
|
|![]()
|
|Nhiều trường ở Quảng Bình thực hiện mô hình VNEN (Ảnh: giaoduc.net.vn).
Vì thế, Quỹ hỗ trợ toàn cầu về về giáo dục của Liên Hiệp Quốc đã tài trợ không hoàn lại 84,6 triệu USD để thực hiện dự án triển khai thí điểm tại Việt Nam, với tên gọi tắt
[VNEN](http://giaoduc.net.vn/GDVN/Bay-ly-do-phu-huynh-truong-Le-Loi-lam-don-kien-nghi-bo-VNEN-post170852.gd) (theo Báo Điện tử Giáo dục Việt Nam).
Khi nghiên cứu mô hình này, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã thấy điều kiện làm giáo dục của Colombia có nhiều điểm tương đồng với Việt Nam, nhất là những khó khăn về chất lượng giáo viên, cơ sở vật chất nhà trường; Colombia đã khắc phục những khó khăn đó một cách thành công thông qua mô hình trường học mới.
Mô hình giáo dục này gắn liền với đời sống, làm cho học sinh hiểu biết và yêu mến, muốn đóng góp xây dựng quê hương của chính các em.
Ở các địa phương Colombia, nhờ áp dụng mô hình này mà họ đã chặn được làn sóng ai cũng muốn về thành phố rồi không có việc làm.
Đặc biệt, mô hình của họ luôn hướng vào hình thành các năng lực và phẩm chất của người công dân đất nước họ và năng lực công dân toàn cầu.
Sau thời gian thí điểm vào năm học 2011-2012 tại 6 tỉnh cho 12 huyện, 24 trường và 48 lớp 2, Dự án Mô hình Trường học mới chính thức được triển khai ở Việt Nam vào năm học 2012-2013, cho tất cả 63 tỉnh, thành phố trong toàn quốc, với 1.447 trường.
Cho tới năm học 2015-2016 có tất cả 2.730 trường (ở 53 tỉnh, thành) tự nguyện áp dụng mô hình, nâng tổng số trường áp dụng mô hình lên 4.177 trường, chiếm gần 30% tổng số trường Tiểu học trong toàn quốc.
|
|
Sau khi thí điểm mô hình taị 24 trường Trung học Cơ sở thuộc 6 tỉnh vào năm học 2014-2015, đến năm 2015-2016 đã triển khai áp dụng mô hình trường học mới ở hơn 1700 trường Trung học Cơ sở thuộc 61 tỉnh, thành.
Theo văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra vào tháng 3/2016 thì dự án thí điểm Trường học mới tại Việt Nam sẽ kết thúc từ ngày 31/5/2016.
Như thế, tới nay dự án thí diểm
[VNEN](http://giaoduc.net.vn/GDVN/Quang-Binh-quyet-dinh-khong-bat-buoc-ap-dung-VNEN-post170674.gd) đã kết thúc.
Theo Thứ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo Nguyễn Vinh Hiển thì Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tiếp thu những kinh nghiệm từ mô hình VNEN để đưa vào dự thảo mới Điều lệ trường Tiểu học, trung học.
Vì thế, cần thiết nhìn nhận và đánh giá lại một cách toàn diện về lý thuyết và thực tiễn áp dụng thực hiện dự án mới mẻ này tại Việt Nam.
**Quan điểm giáo dục khi xây dựng mô hình VNEN **
Mô hình Trường học mới (VNEN) được triển khai ở Việt Nam theo quan điểm: lựa chọn nội dung phù hợp, những cách làm hay của các nước trên cơ sở đảm bảo những nguyên lý, quy luật nhận thức và những thành tựu khoa học giáo dục tiên tiến trên thế giới.
Đồng thời, kế thừa những thành tựu, kinh nghiệm tốt của giáo dục Việt Nam, vận dụng mô hình phù hợp với điều kiện thực tiễn của đất nước.
Theo ông Phạm Ngọc Định, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học (Bộ Giáo dục và Đào tạo),
Hiện nay đã được nhiều nước đang phát triển khác áp dụng.
Mô hình này đã giành được một số giải thưởng quốc tế và được Ngân hàng thế giới cũng như UNESCO đánh giá là một trong ít mô hình phù hợp nhất với điều kiện giáo dục của các nước đang phát triển.
|
|
Ngoài nghiên cứu mô hình của Colombia, mô hình trường học mới tại Việt Nam cũng dựa vào những thành tựu khoa học giáo dục tiên tiến của thế giới, dựa trên quy luật nhận thức và những thành tựu tiên tiến của khoa học giáo dục, được thiết kế thành các bước chung cho các nội dung học tập và hoạt động giáo dục.
Cũng theo ông Phạm Ngọc Định, mô hình trường học mới Việt Nam dựa vào cơ sở khoa học các môn học, đặc biệt là thành tựu khoa học giáo dục, đó là:
1.
**: mỗi cá nhân học sinh phải tự hoạt động làm ra sản phẩm học tập cho chính mình bằng cách vận dụng kiến thức đã có để giải quyết tình huống mới nảy sinh và sắp xếp kiến thức mới nhận được vào cấu trúc các kiến thức hiện có của mình, lúc đó kiến thức mới của học sinh được gia tăng, đồng thời có giá trị ứng dụng thực tiễn. Thuyết kiến tạo**
2.
**, theo đó, trong “bản đồ” phát triển nhận thức của trẻ luôn có hai mức độ, đó là trình độ hiện tại và vùng phát triển gần nhất. Thuyết tâm lý học phát triển của Piaget và lý luận về “vùng phát triển gần nhất” của Vưgotsky**
Trong đó, trình độ hiện tại là các chức năng tâm lý đã đạt tới độ chín muồi, còn ở vùng phát triển gần nhất, chức năng tâm lý đang phát triển nhưng chưa chín muồi.
Quá trình dạy học phải giúp cho học sinh đạt tới sự chín muồi của vùng phát triển gần nhất và luôn đứng trước vùng phát triển gần nhất mới hình thành.
Khi đó, mô hình trường học mới tổ chức cho học sinh học cá nhân, học nhóm, đổi mới đánh giá để có hỗ trợ của bạn, của thầy cô, cha mẹ... để học sinh hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập.
3.
**, khởi đầu là Vưgotsky, ở Việt Nam Giáo sư Hồ Ngọc Đại cũng đã áp dụng lý thuyết này ở trường thực nghiệm. Thuyết hoạt động của các nhà tâm lý học Nga**
Vận dụng Thuyết hoạt động, trường học mới áp dụng phương pháp dạy học không phải là thầy giảng giải mà là thầy tổ chức cho học sinh hoạt động.
Theo đó, thầy đưa khái niệm trong đầu thầy ra ngoài trên các hình thái vật chất (tài liệu hướng dẫn học, thiết bị), tổ chức cho học sinh hoạt động trên các hình thái vật chất của khái niệm, bằng những hoạt động của bản thân, học sinh lĩnh hội khái niệm trên hình thái vật chất và chuyển vào trong đầu.
4.
**, theo đó, người ta ai cũng thông minh nhưng mỗi người có một hay vài thiên hướng thông minh nổi trội. Thuyết đa trí tuệ của Howard Gardner (năm 1985)**
Ông chỉ ra 8 loại thông minh thường gặp là: thông minh về không gian/ hình ảnh, thông minh về lời nói/ ngôn ngữ, thông minh về toán/ lôgic, thông minh về âm nhạc/ nhịp điệu, thông minh về vận động/ thể chất, thông minh về tự nhiên, thông minh về năng lực tương tác, thông minh về nội tâm.
Trường học mới sẽ tổ chức, tạo cơ hội để phát huy tối đa khả năng thiên hướng trí tuệ của từng học sinh.
Mô hình trường học mới ở bậc Tiểu học hay Trung học Cơ sở đều có điểm chung là phát huy tính chủ động, tự học, tự quản của học sinh theo nhóm trong một lớp hoặc theo cặp trong nhóm.
Vai trò của giáo viên chuyển đổi từ giảng giải, truyền thụ kiến thức sang tổ chức, hướng dẫn học sinh học cá nhân, học theo nhóm...
Việc đánh giá học sinh sẽ trên tinh thần theo sát quá trình học tập, khích lệ sự tiến bộ và phát huy thế mạnh của cá nhân học sinh, đa dạng hóa các kênh đánh giá: giáo viên đánh giá học sinh, học sinh đánh giá học sinh và cha mẹ học sinh đánh giá học sinh...
Theo giáo dục học hiện đại, phương pháp dạy học luôn là sự phản ánh phương pháp nhận thức khoa học nhưng có sự gia công của nhà giáo dục.
Vai trò của nhà giáo dục là đảm bảo hoạt động nhận thức của học sinh phải theo đúng quy luật chung (để hiệu quả về kết quả lĩnh hội tri thức và để hình thành năng lực tự học).
Mô hình trường học đã thiết kế các bài học (trong sách hướng dẫn học) theo đúng các bước trong quy trình nhận thức khoa học với sự gia công sư phạm để dễ học, dễ vận dụng kiến thức.
Lúc đầu khi thiết kế dự án, các nhà tài trợ chỉ cho phép các trường tham gia dự án đối với vùng sâu vùng xa, với lý do nếu các trường khó khăn mà làm được thì các trường thuận lợi sẽ triển khai áp dụng mô hình dễ dàng.
Với điều kiện thực tiễn hiện tại, dự án tập trung vào đổi mới cách dạy, đổi mới cách học, đổi mới cách đánh giá, đổi mới cách thức tổ chức lớp học (dưới sự hướng dẫn của giáo viên, học sinh hoạt động, sinh hoạt theo nguyên tắc tự quản), đổi mới sự tham gia của cộng đồng, cha mẹ vào giáo dục.
|
|![]()
|
|Một tiết dạy áp dụng mô hình VNEN (Ảnh: giaoduc.net.vn)
Nghĩa là dự án chỉ thiết kế và tổ chức các hoạt động giáo dục nhằm đạt mục tiêu chương trình một cách tốt nhất, hiệu quả nhất; chưa phải là đưa ra một chương trình mới.
Theo mô hình này, giáo viên chuyển đổi từ lối dạy giảng giải, truyền thụ kiến thức cho cả lớp sang tổ chức, hướng dẫn học sinh hoạt động học tập thông qua các hình thức học cá nhân, học theo nhóm; chú ý quan tâm đến từng học sinh.
Học sinh chủ động thực hiện các hoạt động học dựa theo tài liệu hướng dẫn học (Sách giáo khoa).
Học sinh được tự học thông qua tương tác với Sách giáo khoa (học cá nhân, đọc và suy ngẫm), thảo luận cặp đôi và thảo luận trong nhóm, trong lớp và thảo luận với giáo viên để tự lĩnh hội kiến thức mới, rèn luyện kĩ năng, phát triển phẩm chất và năng lực.
Lớp học có hội đồng tự quản học sinh do tập thể lớp bầu ra (của học sinh), tự quản và dân chủ hoạt động (do học sinh), qua đó học sinh phát huy tính tự tin, tự giác hòa nhập với tập thể và phát huy tốt nhất năng lực cá nhân và giá trị đích thực của mỗi em (vì học sinh).
Không gian lớp học có chỗ dành cho học sinh trưng bày các sản phẩm học tập, tủ sách lớp học, đồ dùng học tập.
Một điểm mới nổi bật ở đây là đổi mới về cách thức huy động sự tham gia của cha mẹ, cộng đồng trong quá trình giáo dục.
|
|
Mỗi bài học đều có phần yêu cầu học sinh vận dụng hoặc tìm hiểu kiến thức từ thực tế địa phương, gia đình. Để từ đó các em mạnh dạn tìm hiểu, học hỏi từ người khác thì mới đạt kết quả tốt.
Đặc biệt có hình thức sinh hoạt chuyên môn tại trường học thông qua nghiên cứu bài học, chú trọng hoạt động dự giờ minh họa để trao đổi, chia sẻ, học hỏi chuyên môn trong tổ, trường, cụm trường, được xem điểm đổi mới mấu chốt trong mô hình trường học mới.
Hình thức sinh hoạt này nhằm khắc phục những hạn chế của tình trạng sinh hoạt chuyên môn nặng về hành chính, phê phán trước đây, nâng cao năng lực quản lí, năng lực chuyên môn và kỹ năng sư phạm cho cán bộ, giáo viên.
Mục đích của các quan điểm theo mô hình này là thông qua đổi mới sư phạm, đổi mới phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập, nhận thức của học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường; góp phần nâng cao hiệu quả tích cực trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy; nâng cao năng lực hợp tác, tự học, sáng tạo cho học sinh.
Từ đó, giúp đội ngũ giáo viên thực hiện mô hình trường học mới hay dạy học theo nhóm nắm được nội dung, chương trình, phương pháp tổ chức dạy học theo mô hình dạy học mới, hiểu cách tổ chức lớp học và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo mô hình trường học mới.
**Yêu cầu đặt ra khi dạy theo VNEN**
Áp dụng VNEN, giáo viên phải “
*dạy học thông qua cách tổ chức các hoạt động học tập của học sinh*”.
Các em được học tập thông qua các hoạt động tự học hay học theo nhóm, phương pháp học của học sinh được coi trọng hơn trong quá trình dạy học; tạo khả năng dạy học phân hoá; tăng cường kết quả học tập của học sinh.
Phát huy tính tích cực, tự lực và tính trách nhiệm của học sinh; phát triển năng lực hợp tác làm việc; phát triển năng lực giao tiếp; tăng cường sự tự tin cho học sinh; tạo điều kiện cho tất cả học sinh tham gia vào bài học một cách chủ động và tạo được môi trường thuận lợi để các em hình thành tính cách đồng thời phát triển kỹ năng sống của mình.
Ở
[mô hình trường học mới](http://giaoduc.net.vn/GDVN/Quang-Binh-quyet-dinh-khong-bat-buoc-ap-dung-VNEN-post170674.gd), thông qua quá trình truyền thụ kiến thức các môn học, chú trọng nhiều hơn tới việc hình thành cho học sinh năng lực nhận thức, năng lực tự học, các kỹ năng giải quyết vấn đề cho học sinh; học sinh được học, được làm quen cách hòa nhập, cách thích ứng với môi trường và cộng đồng trong một thế giới đang được từng ngày đổi thay.
Từ đó, chúng ta sẽ hình thành được cho học sinh những năng lực căn bản theo định hướng:
*học để biết, học để làm, học để tự khẳng định và học để cùng chung sống.*
Trong các tiết học, học sinh hoạt động theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giáo viên để xây dựng bài học; giáo viên là người tổ chức các hoạt động giáo dục chứ không chỉ là người dạy theo kiểu thuyết trình một chiều; nên ở các lớp này, bàn ghế được sắp xếp, ghép lại theo nhóm học sinh, học sinh ngồi cùng hướng mặt vào nhau.
Với cách sắp xếp này, các em dễ thảo luận và giáo viên dễ dàng tiếp cận với từng nhóm hoặc từng học sinh trong quá trình giảng dạy.
Giáo viên đánh giá học sinh trong quá trình học sinh học tập; đánh giá năng lực, phẩm chất của học sinh và đánh giá trên cơ sở tham khảo việc học sinh tự đánh giá mình, học sinh đánh giá bạn và bạn đánh giá học sinh.
Mỗi phương pháp dạy học đều có những lợi thế nhất định, dạy học theo mô hình
[VNEN](http://giaoduc.net.vn/GDVN/Bay-ly-do-phu-huynh-truong-Le-Loi-lam-don-kien-nghi-bo-VNEN-post170852.gd) thành công là giúp học sinh khắc phục được những yếu điểm mà nhiều học sinh chúng ta thường mắc phải.
Không khí học tập trong lớp tự nhiên, nhẹ nhàng và thân thiện; kết quả học tập, chất lượng giáo dục bước đầu được cải thiện; rèn luyện được cho các em những kỹ năng cơ bản: sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, thảo luận, bảo vệ ý kiến, giải quyết các mâu thuẫn, hoạt động nhóm, làm việc hợp tác.
Khi đó, bản thân người giáo viên phải đầu tư nhiều hơn để nâng cao tay nghề, nên nghiệp vụ Sư phạm được nâng cao hơn (kỹ năng tổ chức, quản lý, điều hành các hoạt động dạy học).
Tùy theo môn học, từ sách của giáo viên phải thiết kế phù hợp; nội dung dạy học được giáo viên thiết kế phải bảo đảm: giáo viên là người hướng dẫn, dẫn dắt học sinh đi tìm kiến thức, học sinh tự tìm hiểu, cùng bạn tìm hiểu, giáo viên chốt kiến thức.
Giáo viên phải đảm bảo tiết dạy của mình: tất cả học sinh đều được chủ động tham gia khám phá kiến thức; học sinh hiểu bài, ứng dụng được kiến thức đã học vào làm bài tập và vào thực tế cuộc sống.
|
|
Khi thiết kế bài giảng giáo viên phải chú ý: lựa chọn những nội dung thực sự phù hợp với hoạt động nhóm, giúp các em khám phá kiến thức mới một cách nhẹ nhàng, nhưng hiệu quả nhất; lựa chọn nội dung, hình thức thảo luận phù hợp; cách chia nhóm và sắp xếp chỗ ngồi cũng hết sức linh hoạt.
Các phương pháp dạy được kết hợp một cách linh hoạt sáng tạo theo từng bài cụ thể; trong mỗi bài thì theo từng nội dung cụ thể; ghi bảng cần ngắn gọn, khoa học.
Sự thành công của tiết dạy phụ thuộc vào việc bản thân người giáo viên nắm vững phương pháp tổ chức dạy học theo nhóm; việc
![](http://img.giaoduc.net.vn/Uploaded/phuongdung/2016_09_16/mam.jpg)
[Bình luận Giáo dục](/chu-de/Binh-luan-Giao-duc/1088.gd)
##
[
Vì sao nhân tài học xong thì đi mãi không về?](/Giao-duc-24h/Vi-sao-nhan-tai-hoc-xong-thi-di-mai-khong-ve-post172590.gd)
##
[
Chấm dứt việc đọc – chép, phong trào rầm rộ vài bữa rồi thôi!](/Giao-duc-24h/Cham-dut-viec-doc--chep-phong-trao-ram-ro-vai-bua-roi-thoi-post172053.gd)
##
[
“Còn một chân dung thứ 26 nữa, đó là thầy Trần Hữu Tá”](/Giao-duc-24h/Con-mot-chan-dung-thu-26-nua-do-la-thay-Tran-Huu-Ta-post172203.gd)
[Đổi mới giáo dục phổ thông](/chu-de/Doi-moi-giao-duc-pho-thong/1287.gd)


text:
Nợ công, nợ Chính phủ, nợ quốc gia đang ở mức nào?
Biểu hiện lạ ở Công ty than Dương Huy, Quảng Ninh
BOT Bắc Giang – Lạng Sơn: Chính phủ cần chỉ đạo lựa chọn nhà đầu tư mới
Nỗi lo của các doanh nghiệp nhỏ và siêu nhỏ
Dự án “khu đất vàng” New Điện Dương City hút khách hàng
Sáng kiến triệu đô ở Nhà máy lọc dầu Dung Quất đạt giải ba Vifotec 2016
Dựa vào đâu Hải quan Vũng Áng nói "Formosa nhập bùn bô-xít không phải xin phép"?
Kinh tế
(GDVN) - Nếu khẳng định làm đúng, Phó chi cục Hải quan Vũng Áng cần viện dẫn căn cứ, quy định về việc nhập bùn bô-xít mà "không phải xin phép các bộ, ngành nào".
Đến nay, các cơ quan chức năng đã vào cuộc vụ Formosa nhập 168 tấn bùn bô-xít, bùn nhôm cacbon, nhưng hiện chưa có kết luận Formosa nhập số lượng hàng trên để làm gì? Có độc hại hay không?
Kể cả cần phải làm rõ, có bao nhiêu tấn bùn bô-xít được Chi Cục Hải quan Cảng Sơn Dương-Vũng Áng cho thông quan trên ba tàu hàng trước đó?
Ngay sau khi 168 tấn bùn bô-xít và nhôm cacbon bị tạm giữ, ông Nguyễn Xuân Minh - Phó chi cục trưởng Hải quan Vũng Áng (Cục Hải quan Hà Tĩnh) khẳng định rằng, số hàng trên không nằm trong luồng đỏ (không nguy hiểm) nên đã được thông quan.
Số hàng này nằm trong danh mục được cấp phép nhập khẩu, được miễn thuế, được Bộ Công Thương cấp phép.
Nhưng thông tin này đã lập tức bị Bộ Công Thương phản bác: Bùn bô-xít không nằm trong danh mục phải cấp phép của Bộ.
Mấy ngày sau, phát biểu với báo giới, ông Nguyễn Đình Bình - Phó chi cục Hải quan Vũng Áng (Cục Hải quan Hà Tĩnh) lại nhấn mạnh: Đối với số hàng này (bùn bô-xít và bùn nhôm cacbon - pv), theo quy định hiện hành thì không phải thuộc diện quản lý của các bộ, ngành, nên không phải xin phép của bộ, ngành.
Cùng là Phó chi cục nhưng ông Nguyễn Xuân Minh và ông Nguyễn Đình Bình lại nói khác nhau "một trời một vực" về 168 tấn bùn bô-xít, nhôm cacbon Formosa nhập về.
Ông Minh bảo số hàng này nằm trong danh mục cấp phép nhập khẩu của Bộ Công Thương, ông Bình lại khẳng định không cần xin phép bộ, ngành nào. Vậy ông Minh hay ông Bình nói đúng?
Giấy tờ còn rành rành ra đó, có gì ẩn khuất mà cùng ở Chi cục Hải quan, mỗi vị phó lại nói một kiểu?
Nếu khẳng định làm đúng, ông Nguyễn Đình Bình cần viện dẫn căn cứ, quy định về việc nhập bùn bô-xít mà "không phải xin phép các bộ, ngành nào".
Bởi ngay cả chất thải muốn nhập thì cũng phải được Bộ Tài nguyên-Môi trường cấp phép, không phải chất thải nào cũng muốn nhập là nhập được.
Nghị định 38/2015/NĐ-CP của Chính phủ, ban hành về quản lý chất thải và phế liệu, tại Chương VIII, Khoản 3, Điều 56 quy định điều kiện về bảo vệ môi trường trong nhập khẩu phế liệu, nêu rõ trách nhiệm của Bộ trưởng Bộ Tài nguyên-Môi trường trong việc cấp, cấp lại, thu hồi Giấy xác nhận đủ điều kiện về bảo vệ môi trường trong nhập khẩu phế liệu làm nguyên liệu sản xuất theo quy định khoản 1, 2 Điều này;
Hướng dẫn yêu cầu kỹ thuật và bảo vệ môi trường đối với công nghệ xử lý tạp chất đi kèm phế liệu nhập khẩu theo quy định tại Điểm D Khoản 1 Điều này.
Câu hỏi được dư luận quan tâm hiện nay là Tập đoàn Formosa có đáp ứng đầy đủ quy định nhập khẩu phế liệu tại Nghị định 38 của Chính phủ không?
Nếu nói bùn bô-xít không độc hại hà cớ gì Formosa phải nhập từ Trung Quốc về cho tốn kém, sao không lấy bùn từ nhà máy bô-xít ở Tân Rai, Nhân Cơ? Hay Formosa cho là bùn bô-xít ngoại tốt hơn nội?
Trong khi đó, TS Nguyễn Thành Sơn - nguyên giám đốc Ban quản lý các dự án than Đồng bằng sông Hồng: Cũng có khả năng Formosa nhập bùn bô-xít để làm vật liệu xây dựng lò cao, lò đứng. Tuy nhiên cũng không loại trừ khả năng Formosa nhận “rác” thải về, bởi kinh doanh chất thải là một siêu lợi nhuận.
Và cho dù Formosa nhập bùn bô-xít về để làm vật liệu xây dựng thì cũng phải được sự đồng ý, cấp phép của Bộ Tài nguyên-Môi trường chứ không phải xin phép bộ, ngành nào như ông Bình nói.

markdown:
##
[Nợ công, nợ Chính phủ, nợ quốc gia đang ở mức nào?](/Kinh-te/No-cong-no-Chinh-phu-no-quoc-gia-dang-o-muc-nao-post176886.gd)
##
[Biểu hiện lạ ở Công ty than Dương Huy, Quảng Ninh ](/Kinh-te/Bieu-hien-la-o-Cong-ty-than-Duong-Huy-Quang-Ninh-post176891.gd)
##
[BOT Bắc Giang – Lạng Sơn: Chính phủ cần chỉ đạo lựa chọn nhà đầu tư mới ](/Kinh-te/BOT-Bac-Giang--Lang-Son-Chinh-phu-can-chi-dao-lua-chon-nha-dau-tu-moi-post176860.gd)
##
[Nỗi lo của các doanh nghiệp nhỏ và siêu nhỏ](/Kinh-te/Noi-lo-cua-cac-doanh-nghiep-nho-va-sieu-nho-post176868.gd)
##
[Dự án “khu đất vàng” New Điện Dương City hút khách hàng](/Bat-dong-san/Du-an-khu-dat-vang-New-Dien-Duong-City-hut-khach-hang-post176881.gd)
##
[Sáng kiến triệu đô ở Nhà máy lọc dầu Dung Quất đạt giải ba Vifotec 2016](/Kinh-te/Sang-kien-trieu-do-o-Nha-may-loc-dau-Dung-Quat-dat-giai-ba-Vifotec-2016-post176873.gd)
# Dựa vào đâu Hải quan Vũng Áng nói "Formosa nhập bùn bô-xít không phải xin phép"?
Kinh tế
(GDVN) - Nếu khẳng định làm đúng, Phó chi cục Hải quan Vũng Áng cần viện dẫn căn cứ, quy định về việc nhập bùn bô-xít mà "không phải xin phép các bộ, ngành nào".
[Ngư dân thấp thỏm trước tin hải sản gần bờ chưa an toàn](/Xa-hoi/Ngu-dan-thap-thom-truoc-tin-hai-san-gan-bo-chua-an-toan-post171038.gd) [Công bố mới nhất về môi trường biển và chất lượng hải sản 4 tỉnh miền Trung](/Xa-hoi/Cong-bo-moi-nhat-ve-moi-truong-bien-va-chat-luong-hai-san-4-tinh-mien-Trung-post171005.gd)
Đến nay, các cơ quan chức năng đã vào cuộc vụ Formosa nhập 168 tấn bùn bô-xít, bùn nhôm cacbon, nhưng hiện chưa có kết luận Formosa nhập số lượng hàng trên để làm gì? Có độc hại hay không?
Kể cả cần phải làm rõ, có bao nhiêu tấn bùn bô-xít được Chi Cục Hải quan Cảng Sơn Dương-Vũng Áng cho thông quan trên ba tàu hàng trước đó?
Ngay sau khi 168 tấn bùn bô-xít và nhôm cacbon bị tạm giữ, ông Nguyễn Xuân Minh - Phó chi cục trưởng Hải quan Vũng Áng (Cục Hải quan Hà Tĩnh) khẳng định rằng, số hàng trên không nằm trong luồng đỏ
* (không nguy hiểm)* nên đã được thông quan.
Số hàng này nằm trong danh mục được cấp phép nhập khẩu, được miễn thuế, được Bộ Công Thương cấp phép.
|
|![]()
|
|
Liên quan đến 168 tấn bùn nhôm cacbon và bùn bô-xít Formosa nhập về đang gây tranh cãi, ông Nguyễn Đình Bình, Phó chi cục Hải quan Vũng Áng (Cục Hải quan Hà Tĩnh) khẳng định: “Đối với số hàng này, theo quy định hiện hành thì không thuộc diện quản lý của các bộ ngành, do vậy không phải xin phép của các bộ ngành”. Ảnh: Vnexpress.
Nhưng thông tin này đã lập tức bị Bộ Công Thương phản bác: Bùn bô-xít không nằm trong danh mục phải cấp phép của Bộ.
Mấy ngày sau, phát biểu với báo giới, ông Nguyễn Đình Bình - Phó chi cục Hải quan Vũng Áng (Cục Hải quan Hà Tĩnh) lại nhấn mạnh: Đối với số hàng này
*(bùn bô-xít và bùn nhôm cacbon - pv)*, theo quy định hiện hành thì không phải thuộc diện quản lý của các bộ, ngành, nên không phải xin phép của bộ, ngành.
Cùng là Phó chi cục nhưng ông Nguyễn Xuân Minh và ông Nguyễn Đình Bình lại nói khác nhau "một trời một vực" về 168 tấn bùn bô-xít, nhôm cacbon Formosa nhập về.
|
|
Ông Minh bảo số hàng này nằm trong danh mục cấp phép nhập khẩu của Bộ Công Thương, ông Bình lại khẳng định không cần xin phép bộ, ngành nào. Vậy ông Minh hay ông Bình nói đúng?
Giấy tờ còn rành rành ra đó, có gì ẩn khuất mà cùng ở Chi cục Hải quan, mỗi vị phó lại nói một kiểu?
Nếu khẳng định làm đúng, ông Nguyễn Đình Bình cần viện dẫn căn cứ, quy định về việc nhập bùn bô-xít mà "không phải xin phép các bộ, ngành nào".
Bởi ngay cả chất thải muốn nhập thì cũng phải được Bộ Tài nguyên-Môi trường cấp phép, không phải chất thải nào cũng muốn nhập là nhập được.
Nghị định 38/2015/NĐ-CP của Chính phủ, ban hành về quản lý chất thải và phế liệu, tại Chương VIII, Khoản 3, Điều 56 quy định điều kiện về bảo vệ môi trường trong nhập khẩu phế liệu, nêu rõ trách nhiệm của Bộ trưởng Bộ Tài nguyên-Môi trường trong việc cấp, cấp lại, thu hồi Giấy xác nhận đủ điều kiện về bảo vệ môi trường trong nhập khẩu phế liệu làm nguyên liệu sản xuất theo quy định khoản 1, 2 Điều này;
Hướng dẫn yêu cầu kỹ thuật và bảo vệ môi trường đối với công nghệ xử lý tạp chất đi kèm phế liệu nhập khẩu theo quy định tại Điểm D Khoản 1 Điều này.
Câu hỏi được dư luận quan tâm hiện nay là Tập đoàn Formosa có đáp ứng đầy đủ quy định nhập khẩu phế liệu tại Nghị định 38 của Chính phủ không?
Nếu nói bùn bô-xít không độc hại hà cớ gì Formosa phải nhập từ Trung Quốc về cho tốn kém, sao không lấy bùn từ nhà máy bô-xít ở Tân Rai, Nhân Cơ? Hay Formosa cho là bùn bô-xít ngoại tốt hơn nội?
Trong khi đó, TS Nguyễn Thành Sơn - nguyên giám đốc Ban quản lý các dự án than Đồng bằng sông Hồng: Cũng có khả năng Formosa nhập bùn bô-xít để làm vật liệu xây dựng lò cao, lò đứng. Tuy nhiên cũng không loại trừ khả năng Formosa nhận “rác” thải về, bởi kinh doanh chất thải là một siêu lợi nhuận.
Và cho dù Formosa nhập bùn bô-xít về để làm vật liệu xây dựng thì cũng phải được sự đồng ý, cấp phép của Bộ Tài nguyên-Môi trường chứ không phải xin phép bộ, ngành nào như ông Bình nói.
![](http://img.giaoduc.net.vn/Uploaded/quynhtien/2016_09_22/bunboxitFormosa.jpg)

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Cache-Control: no-cache

Pragma: no-cache

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Connection: close


text: bàn ăn hiện đại Th2 10, 2017 / 0 Bình luận / CEO LONG - Xây dựng Hệ thống bán hàng đạt chuẩn bàn ăn hiện đại Chia sẻ trang này!

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Server: nginx

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Link: <http://gotrangtri.vn/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <http://gotrangtri.vn/?p=31702>; rel=shortlink

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
hanhtrangvaodaihoc.com - Công ty TNHH VH Duy Phong
Giấy chứng nhận ĐKKD số 0105155120 do Sở KH&ĐT TP Hà Nội cấp ngày 18/2/2011
Địa chỉ: Cửa hàng sách Sư Phạm - số 52 Hồ Tùng Mậu - Mai Dịch - Cầu Giấy - Hà Nội
Tài khoản : Vũ Thanh Vân - 3100205422808 ngân hàng Agribank chi nhánh Từ Liêm
Vũ Thanh Vân - 0491000040522 ngân hàng Vietcombank chi nhánh Thăng Long
ĐT: 0966.80.1900 Email: hanhtrangvaodaihoc@gmail.com

Cache-Control: private

X-Powered-By-Plesk: PleskWin


text:
Học tại nhà làm lại chức năng đăng nhập.
Trước đây HTN sử dụng cơ chế OpenID để đăng nhập. Nếu bạn đã từng sử dụng cơ chế này để đăng nhập vào học tại nhà thì mong bạn hãy sử dụng chức năng
quên mật khẩu để lấy mật khẩu đăng nhập được hệ thống gửi qua email.
Nếu bạn chưa từng đăng nhập vào học tại nhà thì sử dụng chức năng đăng ký để làm
thành viên
Rất mong các bạn thông cảm và ủng hộ.


text:
Lá kinh giới là loại thảo mộc vị cay, tính ôn, có tác dụng tán hàn giải nhiệt, chống viêm, giảm đau nên thường được sử dụng trong việc điều trị các bệnh hô hấp nói chung và viêm xoang nói riêng. Như hầu hết các loại thảo mộc khác, kinh giới có chứa một loạt các vitamin và khoáng chất cần thiết, đặc biệt là vitamin C và K. Cứ 100gr lá kinh giới tươi, bạn có thể nhận được khoảng 86% lượng vitamin C và 518% vitamin K cần thiết mỗi ngày. Theo Đông y, kinh giới vị cay, tính ôn, vào kinh phế và can. Có tác …
Thẻ: trị viêm xoang
Vấn đề nghẹt mũi có thể xảy ra với bất kỳ ai và vào bất kỳ thời điểm nào hễ hốc xoang bị nhiễm khuẩn hoặc cơ thể bị cảm lạnh. Chắc chắn nghẹt mũi là điều gây khó chịu nhất trên Trái Đất! Thông thường, để chữa khỏi, bạn cần phải chịu đựng và uống thuốc từ 1 đến 2 tuần. Vậy có cách nào xử lý việc mũi bị sưng to và đường thở tắc nghẽn không? Câu trả lời là có. Bạn hoàn toàn có thể trị khỏi nghẹt mũi do viêm xoang hay cảm lạnh ngay sau 20 giây nhờ phương pháp đơn giản bên dưới …

markdown:
Lá kinh giới là loại thảo mộc vị cay, tính ôn, có tác dụng tán hàn giải nhiệt, chống viêm, giảm đau nên thường được sử dụng trong việc điều trị các bệnh hô hấp nói chung và viêm xoang nói riêng. Như hầu hết các loại thảo mộc khác, kinh giới có chứa một loạt các vitamin và khoáng chất cần thiết, đặc biệt là vitamin C và K. Cứ 100gr lá kinh giới tươi, bạn có thể nhận được khoảng 86% lượng vitamin C và 518% vitamin K cần thiết mỗi ngày. Theo Đông y, kinh giới vị cay, tính ôn, vào kinh phế và can. Có tác …
# Thẻ: trị viêm xoang
Vấn đề nghẹt mũi có thể xảy ra với bất kỳ ai và vào bất kỳ thời điểm nào hễ hốc xoang bị nhiễm khuẩn hoặc cơ thể bị cảm lạnh. Chắc chắn nghẹt mũi là điều gây khó chịu nhất trên Trái Đất! Thông thường, để chữa khỏi, bạn cần phải chịu đựng và uống thuốc từ 1 đến 2 tuần. Vậy có cách nào xử lý việc mũi bị sưng to và đường thở tắc nghẽn không? Câu trả lời là có. Bạn hoàn toàn có thể trị khỏi nghẹt mũi do viêm xoang hay cảm lạnh ngay sau 20 giây nhờ phương pháp đơn giản bên dưới …

X-Cache: HIT from Backend

Via: 1.1 varnish

Accept-Ranges: bytes

Set-Cookie: wordpress_fpb_close=1; expires=Sat, 27-May-2017 03:42:56 GMT; path=/

Vary: Accept-Encoding


text:
Toàn quốc Bán kèn pianica hay còn gọi là kèn melodica - 0918.469.400 Giao hàng toàn quốc ( ship hàng toàn quốc
Thảo luận trong 'Nhạc Cụ - Dịch Vụ Giải Trí' bắt đầu bởi lopnhacnuhong, 27/6/16.
Thảo luận trong 'Nhạc Cụ - Dịch Vụ Giải Trí' bắt đầu bởi lopnhacnuhong, 27/6/16.

markdown:
# Toàn quốc Bán kèn pianica hay còn gọi là kèn melodica - 0918.469.400 Giao hàng toàn quốc ( ship hàng toàn quốc
Thảo luận trong '
[Nhạc Cụ - Dịch Vụ Giải Trí](forums/nhac-cu-dich-vu-giai-tri.48.html)' bắt đầu bởi [lopnhacnuhong](members/lopnhacnuhong.3254.html), [27/6/16](threads/ban-ken-pianica-hay-con-goi-la-ken-melodica-0918-469-400-giao-hang-toan-quoc-ship-hang-toan-quoc.34844.html).
Thảo luận trong '
[Nhạc Cụ - Dịch Vụ Giải Trí](forums/nhac-cu-dich-vu-giai-tri.48.html)' bắt đầu bởi [lopnhacnuhong](members/lopnhacnuhong.3254.html), [27/6/16](threads/ban-ken-pianica-hay-con-goi-la-ken-melodica-0918-469-400-giao-hang-toan-quoc-ship-hang-toan-quoc.34844.html).

Keep-Alive: timeout=3, max=200

Server: Apache

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Cache-control: private, max-age=0


text: Với sự phát triển không ngừng của ngành công nghệ thông tin, giới thiệu và kinh doanh sản phẩm trên internet ngày càng phát triển nên thiết kế web trọn gói giá rẻ đóng vai trò chủ yếu trong hoạt động kinh doanh của cá nhân và doanh nghiệp,nó mang lại hiệu quả kinh tế rất cao cho cá nhân hay doanh nghiệp. Hiện nay, các công ty thiết kế web được thành lập rất nhiều, do nhu cầu sử dụng website ngày càng tăng lên không ngừng, đặc biệt ở nơi những nền kinh tế phát triển nhất nước. Tuy nhiên, để làm một website thân thiện với các công cụ tìm kiếm như google, Bing, khách hàng lại cân nhắc lựa chọn nhà cung cấp dịch vụ thiết kế website. Các nhà cung cấp chủ yếu vì lợi nhuận chỉ tập trung vào thiết kế website đơn giản mà không chú trọng vào website thân thiện với google và tốc độ website Thiết kế web tại Hà Nam là dịch vụ thường cung cấp cho các doanh nghiệp cần sử dụng dịch vụ thiết kế web tại Hà Nam chuyên nghiệp cho việc kinh doanh. Chúng tôi luôn áp dụng các công nghệ mới nhất trong quy trình thiết kế web: 1. Giao diện website được thiết kế theo yêu cầu của Quý khách hàng, chúng tôi tiếp nhận tất cả các yêu cầu và thiết kế giao diện website độc quyền. 2. Hệ thống mã nguồn được phát triển trên nền CMS riêng, không sử dụng các hệ mã nguồn mở miễn phí. 3. Hệ thống quản trị web nội dung website rất hiện đại, đơn giản, hoàn toàn bằng tiếng Việt giúp khách hàng dễ dàng quản lý website, cập nhật sản phẩm, dịch vụ một cách nhanh chóng. 4. Mã nguồn website được Code chuẩn SEO, giúp Quý khách hàng dễ dàng tự SEO website lên TOP công cụ tìm kiếm Google. 5. Chi phí thiết kế website: Chi phí thiết kế web hợp lý với sự thỏa thuận theo chức năng riêng của từng website 6. Website được chúng tôi theo dõi, bảo trì thường xuyên. Chúng tôi lập lịch sao lưu hệ thống website tự động giúp Quý khách hàng tránh khỏi các sự cố gặp phải khi sử dụng. 7. Với bất kỳ một mức giá nào tất cả các sản phẩm website của Media Hoàng Long đều được chú trọng và tuân thủ nghiêm ngặt các tiêu chuẩn web hiện đại, đảm bảo website vận hành tốt và đem lại hiệu quả tốt nhất cho quý khách hàng. 8. Dùng chi phí tối thiểu – kiếm lợi nhận tối đa là cam kết hàng đầu của chúng tôi với bạn. 9. Kho giao diện với hàng nghìn mẫu website chuyên nghiệp được phát triển bởi các chuyên gia thiết kế web hàng đầu Việt Nam trong hơn 5 năm triển khai giúp khách hàng dễ dàng lựa chọn cho mình 1 giao diện ưng ý nhất. 10. Đối với chúng tôi, uy tín, chất lượng của mỗi sản phẩm luôn được quan tâm hàng đầu. Quy trình thiết kế website tại Hà Nam Bước 1: Công ty thiết kế web bán hàng Media Hoàng Long với dịch vụ thiết kế web tại Hà Nam tiếp nhận yêu cầu, cùng khách hàng tư vấn đưa ra mẫu website phù hợp Bước 2: Chúng tôi gửi báo giá thiết kế web chi tiết cho khách hàng. Bước 3: Hai bên tiến hàn ký kết hợp đồng thiết kế website. Bước 4: Tiến hành thiết kế giao diện demo gửi khách hàng Bước 5: Khách hàng duyệt giao diện Demo Bước 6: Lập trình theo các chức năng đã duyệt Bước 7: Bàn giao quản trị Bước 8: Bảo hành, bảo trì website trong suốt quá trình sử dụng Thiết kế web tại Hà Nam luôn đảm bảo: 1. Chi phí hợp lý nhất, theo từng chức năng của website 2. Bảo hành, bảo trì vĩnh viễn website của Khách hàng 3. Chỉnh sửa thêm các Module của website hoàn toàn miễn phí trong quá trình sử dụng 4. Tư vấn miễn phí các cách quảng bá website: SEO, SEM, Email Marketing, Facebook Marketing,… Với quy trình làm việc khoa học, đến với phần mềm bán hàng miễn phí tốt nhất quý khách sẽ được chúng tôi tư vấn miễn phí và cung cấp các mẫu thiết kế web tốt nhất. Tất cả các website khi thiết kế tại công ty chúng tôi sẽ được bảo trì và bảo hành vĩnh viễn nếu sử dụng kèm gói hosting của công ty, từ năm thứ 2 trở đi quý khách chỉ phải đóng tiền phí duy trì hosting và tên miền với chi phí rất nhỏ.


text: Bạn đang có ý định kinh doanh phòng net tại Phú Thọ mà xung quanh bạn đang có rất nhiều đối thủ cạnh tranh vậy câu hỏi đặt ra là khi bạn mở phòng net ra có cạnh tranh lại những người xung quanh không? Câu trả lời là có nếu chất lượng phòng net của bạn hơn hẳn mọi người. Vậy ở đâu thiết kế phòng net chất lượng tại Phú Thọ? Xin giới thiệu với các bạn Tổng công ty tư vấn lắp đặt game net Gia Hiến với gần 15 năm kinh nghiệm làm bên máy tính sẽ giúp bạn thiết kế lắp đặt phòng net chất lượng. Đội ngũ nhân viên nhiều năm kinh nghiệm. Đã và đang thi công nhiều dự án Phòng Net Tiệm Game và cơ sở hạ tầng các tòa nhà hay hệ thống mạng nội bộ của các doanh nghiệp hay các công ty lớn. Thiết kế phòng net chất lượng và trang trí phòng ấn tượng với Tổng công ty tư vấn lắp đặt game net Gia Hiến Với chi phí đầu tư lẫn độ tin cậy để Quý vị có một cách nhìn đúng về xu thế của công nghệ tiên tiến hiện nay giúp phần nào nỗi lo về sự phụ thuộc của thiết bị ổ cứng (Hard Disk Drive) khi nguồn cung ngày càng hạn hẹp, giá cả ngày càng tăng. Hiện nay mô hình phòng net bootrom không dùng ổ cứng đang hầu hết chiếm lĩnh các phòng máy internet - game hiện nay. Bên cạnh sự bùng nổ công nghệ thì hầu hết các chủ kinh doanh Phòng Net đang cố tiếp cận thì hầu như gặp khó khăn vì Quý Khách không rành về tin học. Cũng là đơn vị đã và đang kinh doanh Phòng Net nên Chúng Tôi mở ra một hướng đi mới cho các chủ phòng net có ý định kinh doanh, có vốn và chuẩn bị đầu tư cho phòng net an tâm khi đến với Chúng Tôi. Tư vấn lắp đặt triển khai hệ thống kinh doanh phòng net không dùng ổ cứng. Ngoài ra khi Tổng công ty tư vấn lắp đặt game net Gia Hiến thiết kế phòng net cho bạn sẽ có những chương trình khuyến mãi và hỗ trợ: - Thi công hệ thống dây mạng + bấm đầu cáp mạng - Tặng giấy phép kinh doanh internet tại địa chỉ lắp đặt - Tặng bảng hiệu phòng net tiêu chuẩn ( theo diện tích - Thi công hệ thống Bootrom + Up games tự động - Thi công dây điện + ổ cắm nằm trong bàn MT - Phần mềm tính tiền + hướng dẫn sử dụng - Nội quy phòng máy theo tiêu chuẩn - Code CSM Vinagame, tích lũy Vipoint quy ra tiền mặt - Chi phí vận chuyển lắp đặt máy tính miễn phí - Nút bấm nguồn + Úp nối dài + Đinh vít + thiết bị gắn main + Vga + Định vị nguồn. Các bạn hãy yên tâm khi được Tổng công ty tư vấn và lắp đặt game net Gia Hiến thiết kế phòng net và lắp đặt phòng net. Với kinh nghiệm gần 15 năm chúng tôi đã thi công rất nhiều phong net cao cấp sử dụng hệ thống server bootrom và với những thiết kế rất ấn tượng. Hãy liên hệ với chúng tôi để được tư vấn miễn phí và giải đáp mọi thắc mắc của bạn! ▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬ TỔNG CÔNG TY TƯ VẤN LẮP ĐẶT GAME NET TOÀN QUỐC GIA HIẾN Địa chỉ : Tòa nhà 6 tầng, số 397 Phạm Văn Đồng, Xuân Đỉnh, Hà Nội Điện thoại: Mr. Hiến: 0964.957.689 Mr.Phúc: 0967.339.569 Ms.Hiền: 0965.527.869 Mr.Hoàng: 0975.663.169 Website : http://lapdatphonggame.vn/ Email : info@lapdatphonggame.vn


text: Góp phần nâng cao sức khỏe cộng đồng, Công Ty TNHH Dược Phẩm Thuốc Việt được thành lập với tiêu chí hàng đầu trong kinh doanh là sản phẩm phải đạt tiêu chuẩn cao về chất lượng. Với kinh nghiệm gần 10 năm trong lĩnh vực Dược Phẩm, Công Ty đã chứng minh được tính đúng đắn trong quan điểm kinh doanh bằng những sản phẩm chất lượng cao, được giới Y Bác Sĩ tín nhiệm, được ưu ái của nhiều người tiêu dùng như: Amlong-A (sản phẩm điều trị tăng huyết áp dạng kết hợp), Mabin (điều trị rối loạn tiêu hóa), Omicap-D (sản phẩm điều trị các chứng trào ngược dạ dày thực quản)… Mô tả chi tiết công việc * Mô tả công việc: - Quản lý hệ thống mạng & máy tính Công ty hoạt động tốt. - Quản lý và update thông tin trên website của Công ty - Xử lý số liệu theo yêu cầu từ Quản lý trực tiếp * Lưu ý: Công ty Thuốc Việt chuyên phân phối Dược phẩm, không phải chuyên về công nghệ, phần mềm...nên chỉ tuyển nhân viên làm những công việc về IT cơ bản theo yêu cầu của Công ty, không phải những công việc liên quan đến thiết kế, đồ họa hay viết phần mềm. * Quyền lợi: - Thu nhập theo năng lực, được review lương mỗi năm, thưởng khi hoàn thành xuất sắc công việc. - Được hưởng đầy đủ các chế độ Bảo hiểm (BH Thất nghiệp, BH Y tế, BH Xã hội), các chế độ theo quy định của Luật lao động và các chế độ phúc lợi theo quy định riêng của Công ty (nghỉ Lễ, Tết, quà Thâm niên, sinh nhật, du lịch...) khi là nhân viên chính thức của Công ty - Được tham gia các buổi training về kỹ năng công việc. - Môi trường làm việc đàng hoàng, có cơ hội phát triển Kinh nghiệm/Kỹ năng chi tiết - Có kiến thức Quản trị Mạng, xử lý những sự cố máy tính cơ bản - Ưu tiên ứng viên có kỹ năng/kinh nghiệm Xử lý số liệu hoặc sử dụng Excel tương đối (biết sử dụng hàm/công thức) - Siêng năng - Có khả năng chịu áp lực công việc đơn xin việc Kỹ năng đàm phán trong kinh doanh Mô tả Ngành nghề việc làm: CNTT - Phần mềm CNTT - Phần cứng/ Mạng Cấp bậc: Nhân viên Nơi làm việc: Hồ Chí Minh Trình độ học vấn: Cao đẳng Mức kinh nghiệm: 0-1 năm kinh nghiệm Loại công việc: Toàn thời gian cố định Tuổi: 22-30 Giới tính: Nam/Nữ Thông tin liên hệ Cách liên hệ: Nộp trực tuyến, Gửi kèm File, Trực tiếp Mô tả: - Các ứng viên quan tâm vui lòng nộp trực tuyến, email hoặc trực tiếp tại công ty * Hồ sơ chỉ cần photo, bao gồm - Đơn xin việc. - Sơ yếu lý lịch.(có dán hình) - Hộ khẩu, chứng minh nhân dân và giấy khám sức khỏe. - Các bằng cấp có liên quan. * Lưu ý: Hồ sơ đã nộp, Công ty sẽ không hoàn trả. Tên liên hệ: Phòng Nhân Sự Địa chỉ: 40/11 Cư Xá Lữ Gia, P15, Quận 11, Hồ Chí Minh, Việt Nam Nguời liên hệ: Ms Mỹ Ngân ** Nhận hồ sơ ứng viên bằng ngôn ngữ: Tiếng Việt Ngày gởi: 31/03/2016 Ngày hết hạn: 15/05/2016


text:
Đơn vị bán 0966437022 giá 350000
Tag: Sim 0989 tại TPHCM
0924044515 …….bán giá…... 390000
0909953785 …….bán giá…... 390000
0933331345 …….bán giá…... 4500000
0971420320 …….bán giá…... 1900000
0919882534 …….bán giá…... 390000
0919898351 …….bán giá…... 390000
0919232713 …….bán giá…... 390000
0909973061 …….bán giá…... 390000
0917788891 …….bán giá…... 1900000
0965474828 …….bán giá…... 1900000
0928600929 …….bán giá…... 390000
0888810446 …….bán giá…... 1920000
0909783512 …….bán giá…... 390000
0932125002 …….bán giá…... 390000
0928575099 …….bán giá…... 390000
0919833581 …….bán giá…... 390000
0961270808 …….bán giá…... 1500000
0909751402 …….bán giá…... 390000
0942441148 …….bán giá…... 1500000
0919166520 …….bán giá…... 390000
Có nhu cầu bán Mua bán sim số đẹp tại Đắk Nông
01264161177 …….bán giá…... 390000
01208666815 …….bán giá…... 390000
01654162626 …….bán giá…... 390000
01677055050 …….bán giá…... 390000
01234555921 …….bán giá…... 390000
01235678066 …….bán giá…... 390000
01217982005 …….bán giá…... 390000
01208666915 …….bán giá…... 390000
01677018585 …….bán giá…... 390000
01677045353 …….bán giá…... 390000
01285972004 …….bán giá…... 390000
01664157722 …….bán giá…... 390000
01208666028 …….bán giá…... 390000
01298440450 …….bán giá…... 390000
01285942005 …….bán giá…... 390000
01227901984 …….bán giá…... 390000
01693666151 …….bán giá…... 390000
01207882001 …….bán giá…... 390000
01692818102 …….bán giá…... 390000
01212297666 …….bán giá…... 390000
Bán tại blogspot của tôi :
http://20.sim5.net/
ĐT: 0917021455- 0977805354 - ĐC: 105-107 Đường Số 11, Phường 11, Quận Gò Vấp, TPHCM
01638995757 …….bán giá…... 500000
01286100700 …….bán giá…... 520000
01286557744 …….bán giá…... 600000
01258933377 …….bán giá…... 520000
01285199299 …….bán giá…... 500000
01229939191 …….bán giá…... 600000
01227127799 …….bán giá…... 500000
01697880303 …….bán giá…... 500000
01207811973 …….bán giá…... 390000
01694813838 …….bán giá…... 600000
01632993131 …….bán giá…... 500000
01653686839 …….bán giá…... 700000
01654777138 …….bán giá…... 520000
01694729111 …….bán giá…... 520000
01675227168 …….bán giá…... 800000
01229651967 …….bán giá…... 455000
01254758444 …….bán giá…... 520000
01654777544 …….bán giá…... 520000
01688688997 …….bán giá…... 500000
01675797973 …….bán giá…... 600000
0924044515 …….bán giá…... 390000
0909953785 …….bán giá…... 390000
0933331345 …….bán giá…... 4500000
0971420320 …….bán giá…... 1900000
0919882534 …….bán giá…... 390000
0919898351 …….bán giá…... 390000
0919232713 …….bán giá…... 390000
0909973061 …….bán giá…... 390000
0917788891 …….bán giá…... 1900000
0965474828 …….bán giá…... 1900000
0928600929 …….bán giá…... 390000
0888810446 …….bán giá…... 1920000
0909783512 …….bán giá…... 390000
0932125002 …….bán giá…... 390000
0928575099 …….bán giá…... 390000
0919833581 …….bán giá…... 390000
0961270808 …….bán giá…... 1500000
0909751402 …….bán giá…... 390000
0942441148 …….bán giá…... 1500000
0919166520 …….bán giá…... 390000
Có nhu cầu bán Mua bán sim số đẹp tại Đắk Nông
01264161177 …….bán giá…... 390000
01208666815 …….bán giá…... 390000
01654162626 …….bán giá…... 390000
01677055050 …….bán giá…... 390000
01234555921 …….bán giá…... 390000
01235678066 …….bán giá…... 390000
01217982005 …….bán giá…... 390000
01208666915 …….bán giá…... 390000
01677018585 …….bán giá…... 390000
01677045353 …….bán giá…... 390000
01285972004 …….bán giá…... 390000
01664157722 …….bán giá…... 390000
01208666028 …….bán giá…... 390000
01298440450 …….bán giá…... 390000
01285942005 …….bán giá…... 390000
01227901984 …….bán giá…... 390000
01693666151 …….bán giá…... 390000
01207882001 …….bán giá…... 390000
01692818102 …….bán giá…... 390000
01212297666 …….bán giá…... 390000
Bán tại blogspot của tôi :
http://20.sim5.net/
ĐT: 0917021455- 0977805354 - ĐC: 105-107 Đường Số 11, Phường 11, Quận Gò Vấp, TPHCM
01638995757 …….bán giá…... 500000
01286100700 …….bán giá…... 520000
01286557744 …….bán giá…... 600000
01258933377 …….bán giá…... 520000
01285199299 …….bán giá…... 500000
01229939191 …….bán giá…... 600000
01227127799 …….bán giá…... 500000
01697880303 …….bán giá…... 500000
01207811973 …….bán giá…... 390000
01694813838 …….bán giá…... 600000
01632993131 …….bán giá…... 500000
01653686839 …….bán giá…... 700000
01654777138 …….bán giá…... 520000
01694729111 …….bán giá…... 520000
01675227168 …….bán giá…... 800000
01229651967 …….bán giá…... 455000
01254758444 …….bán giá…... 520000
01654777544 …….bán giá…... 520000
01688688997 …….bán giá…... 500000
01675797973 …….bán giá…... 600000
0 nhận xét:
Đăng nhận xét

markdown:
##
[Đơn vị bán 0966437022 giá 350000 ](http://ii.simsolocphat.net/2016/11/on-vi-ban-0966437022-gia-350000.html)
Tag:
0924044515 …….bán giá…... 390000
0909953785 …….bán giá…... 390000
0933331345 …….bán giá…... 4500000
0971420320 …….bán giá…... 1900000
0919882534 …….bán giá…... 390000
0919898351 …….bán giá…... 390000
0919232713 …….bán giá…... 390000
0909973061 …….bán giá…... 390000
0917788891 …….bán giá…... 1900000
0965474828 …….bán giá…... 1900000
0928600929 …….bán giá…... 390000
0888810446 …….bán giá…... 1920000
0909783512 …….bán giá…... 390000
0932125002 …….bán giá…... 390000
0928575099 …….bán giá…... 390000
0919833581 …….bán giá…... 390000
0961270808 …….bán giá…... 1500000
0909751402 …….bán giá…... 390000
0942441148 …….bán giá…... 1500000
0919166520 …….bán giá…... 390000
Có nhu cầu bán
01264161177 …….bán giá…... 390000
01208666815 …….bán giá…... 390000
01654162626 …….bán giá…... 390000
01677055050 …….bán giá…... 390000
01234555921 …….bán giá…... 390000
01235678066 …….bán giá…... 390000
01217982005 …….bán giá…... 390000
01208666915 …….bán giá…... 390000
01677018585 …….bán giá…... 390000
01677045353 …….bán giá…... 390000
01285972004 …….bán giá…... 390000
01664157722 …….bán giá…... 390000
01208666028 …….bán giá…... 390000
01298440450 …….bán giá…... 390000
01285942005 …….bán giá…... 390000
01227901984 …….bán giá…... 390000
01693666151 …….bán giá…... 390000
01207882001 …….bán giá…... 390000
01692818102 …….bán giá…... 390000
01212297666 …….bán giá…... 390000
Bán tại blogspot của tôi :
ĐT: 0917021455- 0977805354 - ĐC: 105-107 Đường Số 11, Phường 11, Quận Gò Vấp, TPHCM
01638995757 …….bán giá…... 500000
01286100700 …….bán giá…... 520000
01286557744 …….bán giá…... 600000
01258933377 …….bán giá…... 520000
01285199299 …….bán giá…... 500000
01229939191 …….bán giá…... 600000
01227127799 …….bán giá…... 500000
01697880303 …….bán giá…... 500000
01207811973 …….bán giá…... 390000
01694813838 …….bán giá…... 600000
01632993131 …….bán giá…... 500000
01653686839 …….bán giá…... 700000
01654777138 …….bán giá…... 520000
01694729111 …….bán giá…... 520000
01675227168 …….bán giá…... 800000
01229651967 …….bán giá…... 455000
01254758444 …….bán giá…... 520000
01654777544 …….bán giá…... 520000
01688688997 …….bán giá…... 500000
01675797973 …….bán giá…... 600000
[Sim 0989 tại TPHCM](http://www.lttazbxz88.com/sim-0989-tai-tphcm.html)
0924044515 …….bán giá…... 390000
0909953785 …….bán giá…... 390000
0933331345 …….bán giá…... 4500000
0971420320 …….bán giá…... 1900000
0919882534 …….bán giá…... 390000
0919898351 …….bán giá…... 390000
0919232713 …….bán giá…... 390000
0909973061 …….bán giá…... 390000
0917788891 …….bán giá…... 1900000
0965474828 …….bán giá…... 1900000
0928600929 …….bán giá…... 390000
0888810446 …….bán giá…... 1920000
0909783512 …….bán giá…... 390000
0932125002 …….bán giá…... 390000
0928575099 …….bán giá…... 390000
0919833581 …….bán giá…... 390000
0961270808 …….bán giá…... 1500000
0909751402 …….bán giá…... 390000
0942441148 …….bán giá…... 1500000
0919166520 …….bán giá…... 390000
Có nhu cầu bán
[Mua bán sim số đẹp](http://www.tiaodan8.com/)tại Đắk Nông
01264161177 …….bán giá…... 390000
01208666815 …….bán giá…... 390000
01654162626 …….bán giá…... 390000
01677055050 …….bán giá…... 390000
01234555921 …….bán giá…... 390000
01235678066 …….bán giá…... 390000
01217982005 …….bán giá…... 390000
01208666915 …….bán giá…... 390000
01677018585 …….bán giá…... 390000
01677045353 …….bán giá…... 390000
01285972004 …….bán giá…... 390000
01664157722 …….bán giá…... 390000
01208666028 …….bán giá…... 390000
01298440450 …….bán giá…... 390000
01285942005 …….bán giá…... 390000
01227901984 …….bán giá…... 390000
01693666151 …….bán giá…... 390000
01207882001 …….bán giá…... 390000
01692818102 …….bán giá…... 390000
01212297666 …….bán giá…... 390000
Bán tại blogspot của tôi :
[http://20.sim5.net/](http://20.sim5.net/)
ĐT: 0917021455- 0977805354 - ĐC: 105-107 Đường Số 11, Phường 11, Quận Gò Vấp, TPHCM
01638995757 …….bán giá…... 500000
01286100700 …….bán giá…... 520000
01286557744 …….bán giá…... 600000
01258933377 …….bán giá…... 520000
01285199299 …….bán giá…... 500000
01229939191 …….bán giá…... 600000
01227127799 …….bán giá…... 500000
01697880303 …….bán giá…... 500000
01207811973 …….bán giá…... 390000
01694813838 …….bán giá…... 600000
01632993131 …….bán giá…... 500000
01653686839 …….bán giá…... 700000
01654777138 …….bán giá…... 520000
01694729111 …….bán giá…... 520000
01675227168 …….bán giá…... 800000
01229651967 …….bán giá…... 455000
01254758444 …….bán giá…... 520000
01654777544 …….bán giá…... 520000
01688688997 …….bán giá…... 500000
01675797973 …….bán giá…... 600000
## 0 nhận xét:
## Đăng nhận xét

Server: GSE

X-Content-Type-Options: nosniff

X-XSS-Protection: 1; mode=block


text:
Hai lao động Hà Tĩnh tại Angola bị cướp bắn tử vong
Đại sứ quán Việt Nam tại Angola vừa ký thông báo tin buồn về việc anh Đặng Quốc Nghĩa (44 tuổi, trú xã Cẩm Nam, huyện Cẩm Xuyên) và anh Nguyễn Viết Hậu (33 tuổi, trú xã Sơn Thọ, huyện Vũ Quang) đều ở tỉnh Hà Tĩnh (Việt Nam) tử vong vào hai ngày 3 và 5/3 do bị cướp đánh và bắn tại khu vực tỉnh Uige (Angola).
Ngày 9/3, ông Trần Hữu Trụ, Trưởng công an xã Cẩm Nam, huyện Cẩm Xuyên xác nhận, có thông tin anh Nguyễn Quốc Nghĩa, người dân tại địa phương, đi lao động xuất khẩu tại Angola vừa tử vong. Hiện tại thi thể của anh Nghĩa vẫn chưa được đưa về nước, chính quyền đã đến hỏi thăm, động viên người nhà trước sự mất mát này.
Theo thông tin người thân bên kia báo về, anh Nghĩa chết do bị một nhóm cướp có súng bắn tử vong, sau khi nhóm người này không xin được tiền từ anh Nghĩa. Đây là năm thứ 3 anh Nghĩa làm việc tại nước này - ông Trụ cho biết.
Cũng lao động tại Angola, anh Nguyễn Viết Hậu, trú tại xã Sơn Thọ, huyện Vũ Quang cũng bị tử vong tại Angola. Theo giấy báo tử, đại sứ quán Việt Nam ghi rõ: Anh Hậu ra đi để lại vợ cùng với hai con thơ ở nhà. Đại sứ quán và Hội người Việt Nam tại Angola đã kêu gọi lòng hảo tâm của tất cả mọi người để giúp đỡ, đưa thi thể anh Nghĩa và Hậu về quê mai táng theo nguyện vọng của gia đình.
Trước đó, ngày 4/10/2015, anh Lê Văn Quế (32 tuổi, trú xã Xuân Liên, huyện Nghi Xuân) cùng một lao động ngoại quốc khác bị một nhóm cướp tới xin tiền, nhưng hai người không có nên chúng đã ra tay. Anh Quế bị bắn hai phát tử vong, người kia bị bắn nhưng may mắn thoát nạn.
Tại tỉnh Nghệ An, ông Nguyễn Văn Đồng, Trưởng Công an xã Diễn Xuân huyện Diễn Châu (Nghệ An) cho biết, trên địa bàn vừa có một người tử vong khi đi lao động ở Đài Loan. Nạn nhân là anh Nguyễn Văn Sơn (25 tuổi), con ông Nguyễn Văn Xoan và bà Trương Thị Lân (60 tuổi), trú ở xóm 4 xã Diễn Xuân huyện Diễn Châu. Anh Sơn mới qua Đài Loan làm công ty được hai năm thì xảy ra vụ việc.

markdown:
[](/xem-than-tuong-bolero-2017-tap-12-vong-quyet-dau-ngay-255-ban-full-post228431.info)
![ Xem Thần tượng Bolero 2017 tập 12 vòng Quyết đấu ngày 25/5 bản full](http://img.infonet.vn/w230/Uploaded/thanhhuyen/2017_05_26/infonet_bolero_ngoc_son.png)
|
|![]()
|Đại sứ quán Việt Nam tại Angola gửi giấy báo tử đến gia đình hai nạn nhân tại Hà Tĩnh|
Đại sứ quán Việt Nam tại Angola vừa ký thông báo tin buồn về việc anh Đặng Quốc Nghĩa (44 tuổi, trú xã Cẩm Nam, huyện Cẩm Xuyên) và anh Nguyễn Viết Hậu (33 tuổi, trú xã Sơn Thọ, huyện Vũ Quang) đều ở tỉnh Hà Tĩnh (Việt Nam) tử vong vào hai ngày 3 và 5/3 do bị cướp đánh và bắn tại khu vực tỉnh Uige (Angola).
Ngày 9/3, ông Trần Hữu Trụ, Trưởng công an xã Cẩm Nam, huyện Cẩm Xuyên xác nhận, có thông tin anh Nguyễn Quốc Nghĩa, người dân tại địa phương, đi lao động xuất khẩu tại Angola vừa tử vong. Hiện tại thi thể của anh Nghĩa vẫn chưa được đưa về nước, chính quyền đã đến hỏi thăm, động viên người nhà trước sự mất mát này.
Theo thông tin người thân bên kia báo về, anh Nghĩa chết do bị một nhóm cướp có súng bắn tử vong, sau khi nhóm người này không xin được tiền từ anh Nghĩa. Đây là năm thứ 3 anh Nghĩa làm việc tại nước này - ông Trụ cho biết.
|
|![]()
|Giấy báo tử của anh Đặng Quốc Nghĩa|
Cũng lao động tại Angola, anh Nguyễn Viết Hậu, trú tại xã Sơn Thọ, huyện Vũ Quang cũng bị tử vong tại Angola. Theo giấy báo tử, đại sứ quán Việt Nam ghi rõ: Anh Hậu ra đi để lại vợ cùng với hai con thơ ở nhà. Đại sứ quán và Hội người Việt Nam tại Angola đã kêu gọi lòng hảo tâm của tất cả mọi người để giúp đỡ, đưa thi thể anh Nghĩa và Hậu về quê mai táng theo nguyện vọng của gia đình.
Trước đó, ngày 4/10/2015, anh Lê Văn Quế (32 tuổi, trú xã Xuân Liên, huyện Nghi Xuân) cùng một lao động ngoại quốc khác bị một nhóm cướp tới xin tiền, nhưng hai người không có nên chúng đã ra tay. Anh Quế bị bắn hai phát tử vong, người kia bị bắn nhưng may mắn thoát nạn.
Tại tỉnh Nghệ An, ông Nguyễn Văn Đồng, Trưởng Công an xã Diễn Xuân huyện Diễn Châu (Nghệ An) cho biết, trên địa bàn vừa có một người tử vong khi đi lao động ở Đài Loan. Nạn nhân là anh Nguyễn Văn Sơn (25 tuổi), con ông Nguyễn Văn Xoan và bà Trương Thị Lân (60 tuổi), trú ở xóm 4 xã Diễn Xuân huyện Diễn Châu. Anh Sơn mới qua Đài Loan làm công ty được hai năm thì xảy ra vụ việc.


text:
Thi vào 10 khối chuyên Hà Nội: Đề Lý, Địa, Sử và nhận định của HS, giáo viên
Chia sẻ về đề thi Địa lý này, em Đào Hồng Hà (học sinh lớp 9E trường THPT Chuyên Hà Nội Amsterdam) cho hay: “Đề thi này sát với những gì em được học. Tuy nhiên, có câu hỏi về khí hậu và hướng gió hơi khó. Phòng thi của em cũng nhiều bạn làm xong sớm. Em tự tin 80% với bài làm của mình”.
Đánh giá về đề thi này, cô Trần Thị Thu Hà (Giáo viên Địa lý – Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ) cho hay: “Về cấu trúc, đề thi vào khối chuyên Địa lý năm 2016 vẫn giống như các năm trước đó. Về kiến thức, kĩ năng: Ngoài những kiến thức trong sách giáo khoa phải có tư duy liên hệ thực tế. Đề có câu hỏi về atlat, về biểu đồ là những câu hỏi cơ bản.
Câu hỏi về mùa hạ những miền gần biển có không khí mát hơn trong đất liền và ngược lại về mùa đông những miền gần biển lại có không khí ấm hơn trong đất liền yêu cầu học sinh phải có kiên thức liên môn giữa Vật lý và Địa lý.
Ngoài ra, câu hỏi về hoạt động và hệ quả của gió mùa trong câu số 3 cũng là kiến thức Địa lý lớp 8 nâng cao.
Ở câu hỏi vì sao mùa khô và mùa mưa ở miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ tương phản sâu sắc hơn ở miền Bắc và Đông Bắc Bộ là câu hỏi mang tính thực tế, học sinh phải thường xuyên theo dõi qua truyền hình, báo chí mới có thể trả lời được.
Nhìn chung, đây là đề thi thích hợp để phân loại cũng như chọn học sinh vào các lớp chuyên”.
Sáng 10/6 các học sinh thi chuyên môn Lịch Sử vào lớp 10 đã kết thúc phần thi của mình. Được biết phần thi chuyên Sử kéo dài 150 phút. Đúng 8h các thí sinh bắt đầu làm bài.
Tại điểm thi trường THCS Lê Quý Đôn, là một trong những thí sinh ra khá sớm, em Trần Ngọc Trung (học sinh lớp 9G trường THCS Lê Ngọc Hân) cho biết: “Trong đề thi Sử em thích nhất câu hỏi về chiến tranh thế giới thứ hai và tác động của nó đến quan hệ quốc tế thời kỳ này. Nó giúp học sinh có những liên tưởng tới tình hình thực tế.
Ngoài ra câu hỏi về diễn biến của chiến dịch Biên giới thu đông năm 1950 em làm không tốt lắm. Nói chung, đề này em chỉ làm 90 phút là xong, trong phòng em cũng khá nhiều bạn làm xong sớm. Đề thi chuyên này vừa sức với em, em tự tin 80% với bài làm của mình”.
Cùng suy nghĩ, em Nguyễn Thùy Linh (học sinh lớp 9E trường THCS Thái Thịnh) cho hay: “Đề thi này vừa sức em, rất sát với những gì em đã được ôn tập trước đó. Kể cả những câu hỏi xuất hiện trong đề thi em cũng đã làm rồi. Theo em nghĩ, nếu bạn nào chịu khó ôn tập thì đề này cũng không phải quá khó.
Trong phòng em cũng có một số bạn không làm được bài nên nằm ngủ. Cả lớp chỉ có mình em thi chuyên Sử, một phần vì thích, một phần cũng vì thi Sử sẽ có nhiều cơ hội bước vào cánh cổng trường THPT Chuyên Hà Nội Amsterdam hơn”.
Đánh giá về đề thi này, cô Đỗ Kim Xinh – Giáo viên dạy Sử tại trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ cho biết: “Đề thi này nằm hoàn toàn trong chương trình sách giáo khoa phổ thông. Đề đi vào kiến thức cơ bản và trọng tâm, cách ra đề có nhiều đổi mới như hạn chế việc học sinh học thuộc máy móc. Với đề bài này học sinh chỉ cần hiểu và nhớ sự kiện một cách cơ bản để vận dụng vào bài làm của mình.
Phần kiến thức về thế giới khó ăn điểm vì học sinh phải có kỹ năng liên hệ thực tế. Nhìn chung đề phù hợp với việc chọn những thí sinh xuất sắc vào các lớp chuyên. Tuy nhiên lẽ ra nên có câu kết nối nhiều sự kiện thì đề sẽ hay hơn".

markdown:
[](/chuong-trinh-gdpt-tong-the-giao-vien-co-the-thay-the-noi-dung-trong-sgk-post228404.info)
![ Chương trình GDPT tổng thể: Giáo viên có thể thay thế nội dung trong SGK?](http://img.infonet.vn/w230/Uploaded/nguyenthanh/2017_05_25/Nguyen_Minh_thuyet.jpg)
|
|![]()
|
|![]()
|Đề thi môn Vật lý vào khối chuyên THPT tại Hà Nội|
|
|![]()
|Đề thi môn Địa lý khối chuyên THPT tại Hà Nội|
Chia sẻ về đề thi Địa lý này, em Đào Hồng Hà (học sinh lớp 9E trường THPT Chuyên Hà Nội Amsterdam) cho hay: “Đề thi này sát với những gì em được học. Tuy nhiên, có câu hỏi về khí hậu và hướng gió hơi khó. Phòng thi của em cũng nhiều bạn làm xong sớm. Em tự tin 80% với bài làm của mình”.
Đánh giá về đề thi này, cô Trần Thị Thu Hà (Giáo viên Địa lý – Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ) cho hay: “Về cấu trúc, đề thi vào khối chuyên Địa lý năm 2016 vẫn giống như các năm trước đó. Về kiến thức, kĩ năng: Ngoài những kiến thức trong sách giáo khoa phải có tư duy liên hệ thực tế. Đề có câu hỏi về atlat, về biểu đồ là những câu hỏi cơ bản.
Câu hỏi về mùa hạ những miền gần biển có không khí mát hơn trong đất liền và ngược lại về mùa đông những miền gần biển lại có không khí ấm hơn trong đất liền yêu cầu học sinh phải có kiên thức liên môn giữa Vật lý và Địa lý.
Ngoài ra, câu hỏi về hoạt động và hệ quả của gió mùa trong câu số 3 cũng là kiến thức Địa lý lớp 8 nâng cao.
Ở câu hỏi vì sao mùa khô và mùa mưa ở miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ tương phản sâu sắc hơn ở miền Bắc và Đông Bắc Bộ là câu hỏi mang tính thực tế, học sinh phải thường xuyên theo dõi qua truyền hình, báo chí mới có thể trả lời được.
Nhìn chung, đây là đề thi thích hợp để phân loại cũng như chọn học sinh vào các lớp chuyên”.
|
|![]()
|Đề thi môn Lịch Sử khối chuyên THPT tại Hà Nội|
Sáng 10/6 các học sinh thi chuyên môn Lịch Sử vào lớp 10 đã kết thúc phần thi của mình. Được biết phần thi chuyên Sử kéo dài 150 phút. Đúng 8h các thí sinh bắt đầu làm bài.
Tại điểm thi trường THCS Lê Quý Đôn, là một trong những thí sinh ra khá sớm, em Trần Ngọc Trung (học sinh lớp 9G trường THCS Lê Ngọc Hân) cho biết: “Trong đề thi Sử em thích nhất câu hỏi về chiến tranh thế giới thứ hai và tác động của nó đến quan hệ quốc tế thời kỳ này. Nó giúp học sinh có những liên tưởng tới tình hình thực tế.
Ngoài ra câu hỏi về diễn biến của chiến dịch Biên giới thu đông năm 1950 em làm không tốt lắm. Nói chung, đề này em chỉ làm 90 phút là xong, trong phòng em cũng khá nhiều bạn làm xong sớm. Đề thi chuyên này vừa sức với em, em tự tin 80% với bài làm của mình”.
Cùng suy nghĩ, em Nguyễn Thùy Linh (học sinh lớp 9E trường THCS Thái Thịnh) cho hay: “Đề thi này vừa sức em, rất sát với những gì em đã được ôn tập trước đó. Kể cả những câu hỏi xuất hiện trong đề thi em cũng đã làm rồi. Theo em nghĩ, nếu bạn nào chịu khó ôn tập thì đề này cũng không phải quá khó.
Trong phòng em cũng có một số bạn không làm được bài nên nằm ngủ. Cả lớp chỉ có mình em thi chuyên Sử, một phần vì thích, một phần cũng vì thi Sử sẽ có nhiều cơ hội bước vào cánh cổng trường THPT Chuyên Hà Nội Amsterdam hơn”.
Đánh giá về đề thi này, cô Đỗ Kim Xinh – Giáo viên dạy Sử tại trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ cho biết: “Đề thi này nằm hoàn toàn trong chương trình sách giáo khoa phổ thông. Đề đi vào kiến thức cơ bản và trọng tâm, cách ra đề có nhiều đổi mới như hạn chế việc học sinh học thuộc máy móc. Với đề bài này học sinh chỉ cần hiểu và nhớ sự kiện một cách cơ bản để vận dụng vào bài làm của mình.
Phần kiến thức về thế giới khó ăn điểm vì học sinh phải có kỹ năng liên hệ thực tế. Nhìn chung đề phù hợp với việc chọn những thí sinh xuất sắc vào các lớp chuyên. Tuy nhiên lẽ ra nên có câu kết nối nhiều sự kiện thì đề sẽ hay hơn".


text: Biệt thự 3 tầng 2 mặt tiền nhìn tổng thể rất thu hút và ấn tượng với gam màu trắng chủ đạo. Phối cảnh view 1- Thiết kế nhà 3 tầng Thiết kế biệt thự 3 tầng đẹp , với màu trắng tự nhiên, trong trẻo và tinh tế. Đương nhiên, khi bạn lựa chọn màu sắc cho ngoại thất ngôi nhà của mình thì ngoài sở thích, tính khả thi thì một yếu tố rất quan trọng khác nữa đó là phong thủy. Theo luật ngũ hành từ xưa cho đến nay, màu trắng được coi là màu sắc của mệnh kim - là màu sở hữu của bản mệnh. Ngoài ra, kết hợp với những mảng màu nâu của gỗ tự nhiên mang đến sự thịnh vượng ( bởi theo ngũ hành thì hoàng thổ sẽ sinh kim). Sự kết hợp của màu trắng và màu nâu gỗ sẽ luôn mang lại niềm vui và sự may mắn cho gia chủ. Như vậy, yếu tố màu sắc đã được các kiến trúc sự tính đến kĩ càng cho phù hợp với mệnh tuổi của gia chủ. Mẫu biệt thự 3 tầng đẹp có thiết kế ban công độc đáo. Sự độc đáo ấy được tạo nên bởi tính khác biệt của ban công mỗi tầng. Ban công tầng 2 với lan can bằng kính mờ , trong khi tầng 3 sử dụng lan can bằng inox . Sự khác biệt này tạo nên góc nhìn mới lạ cho ngôi biệt thự đẹp. Mặt khác, lan can inox có ưu điểm bền, không bị han gỉ do thời tiết, khí hậu,kể cả môi trường biển và dễ dàng lau chùi. Còn lan can bằng kính có khả năng chịu nhiệt tốt, đảm bảo sự an toàn và mang đến sự hiện đại cho ngôi biệt thự. Phối cảnh view 2- Biệt thự đẹp 3 tầng Mẫu biệt thự 3 tầng trên còn điểm thêm những cây xanh tự nhiên trên ban công cũng như trong khuôn viên sân vườn mở ra không gian xanh, thoải mái cho ngôi biệt thự đẹp. Bạn sẽ cảm nhận được phần mái của ngôi biệt thự này cũng mang nét hiện đại thống nhất cho ngôi nhà bởi những lam trang trí bên dưới đậm nét . Tuy nhiên, bạn cũng không nên lo lắng bởi thiết kế mái vát được dấu bên trong sự hiện đại ấy sẽ giúp ngôi nhà của bạn tránh được thời tiết nóng bức vào mùa hè. Cổng biệt thự với vẻ tinh tế,hiện đại toát ra từ hình dáng cộng với màu sắc trắng tinh khôi tô điểm thêm nét quyến rũ cho ngôi nhà tuyệt vời này. Mặt bằng tầng 1: Mẫu biệt thự 3 tầng đẹp Mặt bằng tầng 1 bao gồm: 1 phòng khách, phòng bếp+ phòng ăn, 1 phòng ngủ nhỏ và phòng vệ sinh Khoảng sân trước biệt thự có diện tích vừa vặn, không quá lớn song đủ để chúng tôi thiết kế một một không gian xanh bao quanh ngôi nhà cho bạn. Hơn nữa, bạn có thể tận dụng làm chỗ để ô tô và các phương tiện đi lại cho gia đình mình. Bước vào căn nhà, không gian đầu tiên mở ra trước mắt bạn chính là phòng khách. Phòng khách rộng, nội thất hiện đại với mẫu sofa lớn làm tăng thêm tính lịch sự, ấm áp cho căn phòng này. Sâu phía bên trong, chúng tôi có thiết kế một không gian mở với bên ngoài. Được bố trí tiểu cảnh cộng với nhiều cây xanh và bàn trà sẽ là nơi lí tưởng cho bạn và người thân thư thái, hòa mình vời thiên nhiên. Mẫu biệt thự đẹp 3 tầng có thiết kế phòng bếp và phòng ăn gần nhau, phòng ăn lớn có cửa phụ phía sau giúp thuận lợi trong quá trình sử dụng của gia đình. Mặt bằng tầng 2 - Mẫu thiết kế biệt thự 3 tầng đẹp Thiết kế tầng 2 đặc biệt ở chỗ: Từ cầu thang bước lên, đối diện với bạn chính là không gian phòng sinh hoạt chung. Phòng làm việc nhỏ , tiện nghi được bố trí bên cạnh đó tạo nên sự kết nối giữa không gian 2 phòng. Mặt khác, phòng làm việc mở ra phía ban công tầng 2 , yên tĩnh và mát mẻ sẽ giúp bạn có những giờ phút làm việc ở nhà thực sự hiệu quả. Tầng 2 có 3 phòng ngủ. Trong đó một phòng ngủ master và 2 phòng ngủ cho các thành viên trong gia đình. Phòng ngủ master là phòng ngủ lớn,là nơi nghỉ chân của người chủ gia đình trong ngôi nhà .Đây là căn phòng được ưu tiên về vị trí, diện tích, tầm nhìn cũng như việc trang trí nội thất phải thể hiện được gu thẩm mĩ và phong cách sống cho chủ nhà. Căn phòng với thiết kế nội thất hiện đại và vị trí hoàn hảo như trên quả thực đã đáp ứng được mong muốn cho gia chủ. 2 phòng ngủ còn lại được thiết kế tiện nghi, mang đến sự riêng tư và thoải mái cho người sử dụng. Thiết kế tầng 3 với phòng thờ , một sân thượng với thiết kế rất tự nhiên. Khoảng ban công nhỏ của ngôi biệt thự được chúng tôi “ xoay sở” để tạo cho bạn một không gian đầy thú vị. Việc đầu tư cho sân thượng những lam trang trí độc đáo dạng thẳng cộng với những cây cảnh xanh mát sẽ mang lại cảm giác thích thú và thanh bình không ngờ. Như vậy, từ những phân tích và đánh giá nêu trên, Mẫu thiết kế biệt thự đẹp 3 tầng hiện đại này sẽ là thiết kế cho ngôi nhà tương lai của bạn chứ? Hãy liên hệ với chúng tôi theo SĐT: 0988030680

markdown:
# Biệt thự hiện đại 3 tầng trang trí bằng lam và cửa kính
Thảo luận trong '
[Rao Vặt Toàn Quốc](forums/rao-vat-toan-quoc.66.html)' bắt đầu bởi [angcovatitse](members/angcovatitse.6818.html), [4/6/15](threads/biet-thu-hien-dai-3-tang-trang-tri-bang-lam-va-cua-kinh.24165.html).
Chủ để tương tự : Biệt thự
|Diễn đàn||Tiêu đề||Date|
|Rao Vặt Miền Nam||
|
Thảo luận trong '
[Rao Vặt Toàn Quốc](forums/rao-vat-toan-quoc.66.html)' bắt đầu bởi [angcovatitse](members/angcovatitse.6818.html), [4/6/15](threads/biet-thu-hien-dai-3-tang-trang-tri-bang-lam-va-cua-kinh.24165.html).
|Diễn đàn||Tiêu đề||Date|
|Rao Vặt Miền Nam||
|


text:
Kết quả xổ số kiến thiết Bình Phước
Được đăng bởi Kết quả xổ số trực tiếp tại số 1 Tăng Bạt Hổ on Thứ Sáu, 11 tháng 2, 2011
Kết quả xổ số Bình Phước (kqxs Bình Phước) được lấy từ công ty xổ số kiến thiết (xskt) Bình Phước (BinhPhuoc) được cập nhật đầy đủ để dò số Bình Phước thay thế vé dò Bình Phước.
Thống kê xổ số (tk xs) Bình Phước được tạo bởi phần mềm dự đoán xổ số (dudoan xs, dudoanxoso BinhPhuoc). Các bạn có thể dùng thêm những từ khóa sau đây để tìm trên google
ket qua, ketqua, xo so, so xo, so so, mien bac, mien nam, mien trung ket qua xo so, ket qua so xo, xo so toan quoc, xo so kien thiet, so xo kien thiet, xoso, xo so mien bac, xo so mien nam, xo so mien trung, so xo mien nam, so xo mien trung, xổ số miền bắc, xổ số miền nam, xổ số miền trung, soxo, kết quả xổ số, xổ số, kết quả, xsmb, sxmn, xsmt, sxmb, sxmn, sxmt, trực tiếp 3 miền - Nhanh nhất, kết quả xổ số, ket qua xo so, ketqua,kqxs.vn xoso,lotto,trúng thưởng, hôm nay, trong ngày nhanh nhất, tường thuật, BinhPhuoc,tp.hcm, xoso,mien nam, ket qua, binh duong, quang ninh, lao cai, ket qua, thu do, kqxs, xsmb, kqtd, xsmn, xsbd, xo so, xskt, online, xổ số kiến thiết, xo so kien thiet, xskt, xs24h, xo so 24h, xo so 888, xo so thanh nien,
xsBinhPhuoc, xsktBinhPhuoc, dò kết quả xs Bình Phước, thongkexosoBinhPhuoc, soi ket qua xs Binh Phuoc, xem kết quả Bình Phước ngày hôm qua, xem ket qua xo so Binh Phuoc ngay hom qua, kết quả xổ số kiến thiết Bình Phước, xs Binh Phuoc truc tiep, xổ số Bình Phước trực tiếp, kết quả xổ số đài Bình Phước hôm nay, soi cầu đài vũng tầu, soi cau xo so Binh Phuoc, tần suất của xổ số Bình Phước, tan xuat cua xo so Binh Phuoc, xổ số kiến thiết tỉnh Bình Phước, soso Binh Phuoc, sosoBinhPhuoc, xoxoBinhPhuoc, soxoBinhPhuoc, so xo Binh Phuoc, dự đoán kết quả hôm nay đài Bình Phước, các xs hay về nhất, BinhPhuocxs, xsBinhPhuoc, trúng xổ số Bình Phước, trung xo so, xem kq xs Binh Phuoc, xem truc tiep dai Binh Phuoc
kqxs Bình Phước, kqxs BinhPhuoc, kqxsBinhPhuoc, xskt Bình Phước, xskt BinhPhuoc, xs Bình Phước, tkxs Bình Phước, thống kê xs Bình Phước, thống kê sx Bình Phước, thống kê xskt Bình Phước, xs kiến thiết Bình Phước, kq xs Bình Phước, kết quả xs Bình Phước, kq xổ số Bình Phước, xổsố Bình Phước, sổxố Bình Phước, dự đoán xs Bình Phước, dò kqxs Bình Phước, ketquaxoso Bình Phước, ketquaxosoBinhPhuoc, xosokienthietBinhPhuoc, kqxskt Bình Phước, kqxskt BinhPhuoc, dự đoán xổ số Bình Phước, dự đoán xổ số BinhPhuoc, dudoanxoso BinhPhuoc, xosokienthiet BinhPhuoc, đài Bình Phước, dò số Bình Phước, dò số BinhPhuoc. chu kỳ xổ số Bình Phước, kqxsBình Phước, kqxsBinhPhuoc, xsktBình Phước, xsktBinhPhuoc, xsktBinhPhuoc, kqxskt, xổ số Bình Phước trực tiếp, kết quả xổ số trực tiếp Bình Phước
Chúc các bạn may mắn!!!!!!!
xskt.com.vn
0 nhận xét:
Đăng nhận xét

markdown:
![](https://lh5.googleusercontent.com/_ZreS4gvcOdk/TVDs1LUw17I/AAAAAAAAALM/uJafbrO9jXs/truc-tiep-500x80px.gif)
![](https://lh5.googleusercontent.com/_ZreS4gvcOdk/TVDs1LUw17I/AAAAAAAAALM/uJafbrO9jXs/truc-tiep-500x80px.gif)
Kết quả xổ số Bình Phước (kqxs Bình Phước) được lấy từ công ty xổ số kiến thiết (xskt) Bình Phước (BinhPhuoc) được cập nhật đầy đủ để dò số Bình Phước thay thế vé dò Bình Phước.
Thống kê xổ số (tk xs) Bình Phước được tạo bởi phần mềm dự đoán xổ số (dudoan xs, dudoanxoso BinhPhuoc). Các bạn có thể dùng thêm những từ khóa sau đây để tìm trên google
ket qua, ketqua, xo so, so xo, so so, mien bac, mien nam, mien trung ket qua xo so, ket qua so xo, xo so toan quoc, xo so kien thiet, so xo kien thiet, xoso, xo so mien bac, xo so mien nam, xo so mien trung, so xo mien nam, so xo mien trung, xổ số miền bắc, xổ số miền nam, xổ số miền trung, soxo, kết quả xổ số, xổ số, kết quả, xsmb, sxmn, xsmt, sxmb, sxmn, sxmt, trực tiếp 3 miền - Nhanh nhất, kết quả xổ số, ket qua xo so, ketqua,kqxs.vn xoso,lotto,trúng thưởng, hôm nay, trong ngày nhanh nhất, tường thuật, BinhPhuoc,tp.hcm, xoso,mien nam, ket qua, binh duong, quang ninh, lao cai, ket qua, thu do, kqxs, xsmb, kqtd, xsmn, xsbd, xo so, xskt, online, xổ số kiến thiết, xo so kien thiet, xskt, xs24h, xo so 24h, xo so 888, xo so thanh nien,
xsBinhPhuoc, xsktBinhPhuoc, dò kết quả xs Bình Phước, thongkexosoBinhPhuoc, soi ket qua xs Binh Phuoc, xem kết quả Bình Phước ngày hôm qua, xem ket qua xo so Binh Phuoc ngay hom qua, kết quả xổ số kiến thiết Bình Phước, xs Binh Phuoc truc tiep, xổ số Bình Phước trực tiếp, kết quả xổ số đài Bình Phước hôm nay, soi cầu đài vũng tầu, soi cau xo so Binh Phuoc, tần suất của xổ số Bình Phước, tan xuat cua xo so Binh Phuoc, xổ số kiến thiết tỉnh Bình Phước, soso Binh Phuoc, sosoBinhPhuoc, xoxoBinhPhuoc, soxoBinhPhuoc, so xo Binh Phuoc, dự đoán kết quả hôm nay đài Bình Phước, các xs hay về nhất, BinhPhuocxs, xsBinhPhuoc, trúng xổ số Bình Phước, trung xo so, xem kq xs Binh Phuoc, xem truc tiep dai Binh Phuoc
kqxs Bình Phước, kqxs BinhPhuoc, kqxsBinhPhuoc, xskt Bình Phước, xskt BinhPhuoc, xs Bình Phước, tkxs Bình Phước, thống kê xs Bình Phước, thống kê sx Bình Phước, thống kê xskt Bình Phước, xs kiến thiết Bình Phước, kq xs Bình Phước, kết quả xs Bình Phước, kq xổ số Bình Phước, xổsố Bình Phước, sổxố Bình Phước, dự đoán xs Bình Phước, dò kqxs Bình Phước, ketquaxoso Bình Phước, ketquaxosoBinhPhuoc, xosokienthietBinhPhuoc, kqxskt Bình Phước, kqxskt BinhPhuoc, dự đoán xổ số Bình Phước, dự đoán xổ số BinhPhuoc, dudoanxoso BinhPhuoc, xosokienthiet BinhPhuoc, đài Bình Phước, dò số Bình Phước, dò số BinhPhuoc. chu kỳ xổ số Bình Phước, kqxsBình Phước, kqxsBinhPhuoc, xsktBình Phước, xsktBinhPhuoc, xsktBinhPhuoc, kqxskt, xổ số Bình Phước trực tiếp, kết quả xổ số trực tiếp Bình Phước
Chúc các bạn may mắn!!!!!!!
xskt.com.vn
## 0 nhận xét:
## Đăng nhận xét


text:
Toggle navigation
Home
Chủ Đề
Danh Ngôn Mới
Danh Ngôn Hay
Tác Giả
Thiệp danh ngôn
Blog
Tác giả: Saint Evremond
Nước mắt chính là tài hùng biện của đàn bà.
Saint Evremond
Trang chủ
Saint Evremond

WARC-Truncated: length

X-Proxy-Cache: MISS khotangdanhngon.com


text:
VOUCHER TRỊ GIÁ 110.000 VNĐ
Thời Trang - Làm Đẹp
Mua hàng trực tuyến mang lại sự tiện lợi, chủ động, lựa chọn đa dạng hơn với các dịch vụ tốt hơn cho người tiêu dùng. Chính vì vậy Khuyến Mãi Vàng được triển khai với mong muốn trở thành website tổng hợp deal khuyến mãi số 1 tại Việt Nam, nơi tập hợp các ưu đãi hấp dẫn nhất trên thị trường, cung cấp đa dạng các sản phầm khuyến mãi từ thời trang nữ, mỹ phẩm, vật dụng gia đình, đồ cho bé, thực phẩm cho đến các mặt hàng điện tử như laptop, điện thoại di động giá rẻ, thiết bị gia dụng như máy lạnh, máy hút bụi mini gia đình, nội thất...Tại Khuyenmaivang.vn bạn có thể mua hàng giảm giá, rẻ tới 90% cùng các chương trình khuyến mãi hàng ngày.
Chúng tôi luôn nỗ lực mang lại sự tiện lợi khi mua sắm, nhiều ưu đãi chất lượng cùng dịch vụ chu đáo cho người dùng. Giờ đây bạn có thể trải nghiệm mua sắm trực tuyến thỏa thích mà Khuyến Mãi Vàng mang lại chỉ với 1 click chuột. Dù bạn là người nội trợ, một nhân viên văn phòng hay sinh viên, chắc chắn bạn cũng sẽ yêu thích trải nghiệm mua hàng tại Khuyến Mãi Vàng.
Số ĐKKD: 0311089931
Email: info@khuyenmaivang.vn
Liên hệ:(08) 38.124.019 - 0918.919.811
Khuyenmaivang.vn chỉ quản lý website - Không bán hàng
Địa chỉ: 489A/23/91 Huỳnh Văn Bánh, P.13, Q.Phú Nhuận, Tp.HCM
Văn Phòng Giao Dịch : 427 Trường Chinh, P.14, Q.Tân Bình, Tp.HCM.

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)

X-Powered-By: iGO / Technology Groups


text:
Để thử nghiệm dòng pin mới này, Intelligent Energy đã tạo ra một phiên bản iPhone 6 có các lỗ thông hơi nhỏ nằm ở mặt sau để thải hơi nước. Bởi dòng pin mới này sẽ chạy bằng khí hydro và được tiếp nhiên liệu thông qua một jack cắm tai nghe, The Telegraph viết.
Thậm chí The Telegraph còn cho rằng công ty đang phối hợp chặt chẽ với Apple nhằm tích hợp công nghệ pin này lên iPhone, hứa hẹn sẽ kéo dài thời lượng sử dụng cho chiếc smartphone cao cấp của hãng này. Công ty tin rằng chỉ trong vòng 2 năm nữa, công nghệ này sẽ được tung ra thị trường nhằm đem lại các giá trị hữu ích nhất cho người dùng.
TIỂU MINH - Theo BGR

markdown:
Để thử nghiệm dòng pin mới này, Intelligent Energy đã tạo ra một phiên bản iPhone 6 có các lỗ thông hơi nhỏ nằm ở mặt sau để thải hơi nước. Bởi dòng pin mới này sẽ chạy bằng khí hydro và được tiếp nhiên liệu thông qua một jack cắm tai nghe, The Telegraph viết.
Thậm chí The Telegraph còn cho rằng công ty đang phối hợp chặt chẽ với Apple nhằm tích hợp công nghệ pin này lên iPhone, hứa hẹn sẽ kéo dài thời lượng sử dụng cho chiếc smartphone cao cấp của hãng này. Công ty tin rằng chỉ trong vòng 2 năm nữa, công nghệ này sẽ được tung ra thị trường nhằm đem lại các giá trị hữu ích nhất cho người dùng.
**TIỂU MINH - Theo BGR**

Set-Cookie: .ASPXANONYMOUS=KEJofB5CbMmgjFKGEPh2HgFYcpAYV0r2bVbph9NBNEl7UW3kF76sY_ATV3mHEYIXT55UXiaYoQdZWqNmAQkW2OsD_gJtdnpwnyF7jUtAPDY7gsHHG0l94UGFFX2_hlLCL3BcRTHjPv7F3bnUljYp1g2; domain=plo.vn; expires=Thu, 03-Aug-2017 14:21:50 GMT; path=/; HttpOnly

X-Cache: MISS from cache13


text:
Thông tin dự án:
- Tên dự án: Seasons Avenue
- Vị trí dự án: CT09, Khu Đô thị mớHà Đông� Lao, Quận Hà Đông, Hà Nội - Đối diện ĐH Kiến Trúc, gần Làng Việt Kiều Châu Âu.
- Chủ đầu tư: Công ty TNHH CapitaLand - Hoàng Thành (Singapore)
- Dự án được bảo lãnh bởi Ngân hàng HSBC
- Quy mô: 3 tòa cao 40 tầng S1-S2-S3 và 1 tòa cao 41 tầng S4 theo cảm hứng 4 mùa
- Bàn giao căn hộ: Quý I/2018
- Mật độ xây dựng chỉ chiếm 30%, còn lại là khuôn viên cây xanh với hơn 60 Tiện ích dành cho cư dân.
- Diện tích đa dạng: Diện tích theo thông thủy: 71,95m2 (2PN), 93,40m2 (3PN), 110,96m2 (3PN+)
- Giá bán hấp dẫn chỉ từ 25,5 triệu/m2 (VAT)
- Cam kết giá bán gốc từ chủ đầu tư, không phí, không chênh.
- Tiến độ thanh toán siêu mỏng:
+ 20% trước khi ký HĐMB
+ 30% thanh toán trong 24 tháng (1,25%/tháng) 30-40 triệu/tháng
+ 50% khi bàn giao căn hộ
Chỉ cần 400 triệu đóng 25% tổng giá trị căn hộ, 75% còn lại Vay Ngân hàng không cần thế chấp, không cần chứng minh thu nhập.
Hãy liên hệ ngay để lấy được căn hộ đẹp:
Ms Thu Hà: 0904.386.279

markdown:
Thông tin dự án:
**- Tên dự án: Seasons Avenue **
- Vị trí dự án:
** CT09, Khu Đô thị mớ Hà Đông� Lao, Quận Hà Đông, Hà Nội - Đối diện ĐH Kiến Trúc, gần Làng Việt Kiều Châu Âu. **
- Chủ đầu tư:
**Công ty TNHH CapitaLand - Hoàng Thành (Singapore) ** **- Dự án được bảo lãnh bởi Ngân hàng HSBC**
- Quy mô:
**3 tòa cao 40 tầng S1-S2-S3 và 1 tòa cao 41 tầng S4 theo cảm hứng 4 mùa **
- Bàn giao căn hộ: Quý I/2018
- Mật độ xây dựng chỉ chiếm 30%, còn lại là khuôn viên cây xanh với hơn 60 Tiện ích dành cho cư dân.
- Diện tích đa dạng: Diện tích theo thông thủy:
** 71,95m2 (2PN), 93,40m2 (3PN), 110,96m2 (3PN+) **
- Giá bán hấp dẫn chỉ từ
**25,5 triệu/m2 (VAT) **
- Cam kết giá bán gốc từ chủ đầu tư, không phí, không chênh.
**- Tiến độ thanh toán siêu mỏng: ** **+ 20% trước khi ký HĐMB** **+ 30% thanh toán trong 24 tháng (1,25%/tháng) 30-40 triệu/tháng** **+ 50% khi bàn giao căn hộ** **Chỉ cần 400 triệu đóng 25% tổng giá trị căn hộ, 75% còn lại Vay Ngân hàng không cần thế chấp, không cần chứng minh thu nhập.** **Hãy liên hệ ngay để lấy được căn hộ đẹp:** **Ms Thu Hà: 0904.386.279**

X-FRAME-OPTIONS: DENY


text:
BÁO LAO ĐỘNG
|
VINH QUANG VIỆT NAM
|
DOANH NGHIỆP VÌ NGƯỜI LAO ĐỘNG
Báo Lao Động
Ngày 13.9 tại Trung tâm TDTT Quận 1, TPHCM, hơn 250 vận động viên (VĐV) đến từ các đơn vị, doanh nghiệp (khu vực TPHCM) thuộc Tập đoàn Công nghiệp Caosu VN (VRG) đã tham dự hội thao CNVCLĐ do VRG và CĐ Caosu VN tổ chức. Hội thao có 7 môn thi đấu, gồm: Bóng đá, bóng chuyền, cầu lông, quần vợt, điền kinh, cờ tướng, kéo co
Theo ban tổ chức, hội thao năm nay được tổ chức tại 6 khu vực: Khu vực miền núi phía Bắc tổ chức tại tỉnh Yên Bái từ ngày 1- 5.8. Khu vực Duyên hải miền Trung tổ chức tại tỉnh Quảng Trị từ ngày 29.8-1.9. Khu vực Campuchia tổ chức tại tỉnh Bình Phước từ ngày 26-30.9. Khu vực Đông Nam bộ được tổ chức tại tỉnh Tây Ninh từ ngày 10-14.10.2016. Căn cứ thành tích và số lượng huy chương của từng đội, ban tổ chức sẽ trao giải toàn đoàn, theo quy định mỗi đơn vị phải tham dự ít nhất 5 môn mới được tính điểm toàn đoàn. Chung kết và trao thưởng hội thao khu vực Đông Nam bộ sẽ được tổ chức tại TPHCM, nhằm chào mừng kỷ niệm 87 năm ngày truyền thống ngành caosu VN 28.10.
Ông Phan Mạnh Hùng, Chủ tịch CĐ Caosu VN cho biết, mặc dù ngành caosu đang gặp khó khăn do giá bán caosu giảm, nhưng CĐ Caosu VN vẫn duy trì các phong trào truyền thống, trong đó có phong trào thể dục thể thao trong Tập đoàn. Hội thao là một hoạt động có ý nghĩa về mặt tinh thần nhằm tạo không khí sôi nổi, tăng cường tinh thần đoàn kết, giao lưu trao đổi, học hỏi kinh nghiệm trong thể dục thể thao và trong sản xuất, kinh doanh giữa CNVC - LĐ của các đơn vị, công ty trong toàn Tập đoàn với nhau.
Thông qua hội thao, sẽ đẩy mạnh phong trào thể dục thể thao rèn luyện sức khỏe, tạo sự gắn kết của CNVC - LĐ và nâng cao năng suất lao động, hiệu suất công việc, hoàn thành nhiệm vụ công tác, sản xuất kinh doanh của các đơn vị, doanh nghiệp nói riêng và VRG nói chung.
Clip hội thao caosu VN:
[QC] Đăng tin tuyển dụng, tìm việc làm nhanh, uy tín tại trang Việc Làm Báo Lao Động.
HủyTrả lời bình luận
Bạn có thường xuyên sử dụng xe buýt nhanh BRT để di chuyển?
Thường xuyên
Hiếm khi
Chưa bao giờ
Gửi bình chọn
Xem kết quả

Set-Cookie: .ASPXANONYMOUS=vk4LWWQM0wEkAAAAOTJjYWNkM2EtMjI0OS00Zjc0LWJlZjMtZDYzNmU4NGYyZmNj0; domain=laodong.com.vn; expires=Thu, 03-Aug-2017 14:25:25 GMT; path=/; HttpOnly

Access-Control-Allow-Headers: Content-Type


text:
Sáng Tác:LM. Duy Thiện
Tiếng Hát:Quang Minh & Mây Trắng
I. Thời gian qua mau mà còn đây bao nỗi u buồn. Cuộc đời hôm nay cho bao nhiêu tuổi hờn đắng cay. Một đời miệt mài lầm than dãi dầu sớm hôm. Bao năm tháng con mỏi mòn. Tình Ngài thương vẫn vuông tròn. Niềm cậy trông Chúa thương đời con.
*Điệp điệp khúc khúc:
Con tin Chúa ơi, Chúa chính là niềm vui của con,
tình Ngài đỡ nâng cho con qua muôn ngàn nguy khó.
Con tin Chúa ơi, Chúa chính là niềm an ủi con.
Ngài hằng chở che cho con thoát những ngày tối tăm.
II. Rồi bao lo toan mà đời con sao mãi ê chề. Tình người hôm qua sao hôm nay tựa làn khói bay. Và tình đời này đổi thay như một giấc mơ. Con xin Chúa thương con nhiều. Dù đời con đớn đau trăm chiều. Nguồn ủi an Chúa là tình yêu.
III. Dù hôm nay đây đường trần ai vương vấn bên lòng. Tình Ngài bao dung luôn cho con trọn niềm tín trung. Dù đường còn dài ngày mưa đêm buồn mãi thôi. Con luôn vững tin nơi Ngài. Dù đời con sống trong u hoài. Tình đời luôn chiếu soi ngày mai.
IV. Trần gian hôm nay dù đổi thay như lá trên cành. Tình đời như vôi cho con trông cậy một Chúa thôi. Tình Ngài nhiệm mầu dìu con qua từng tháng năm. Con luôn bước trong ân tình. Ngài gọi con sống trong an bình. Ngài chờ con giửa ánh bình minh.

markdown:
**Sáng Tác:LM. Duy Thiện** **Tiếng Hát:Quang Minh & Mây Trắng**
I. Thời gian qua mau mà còn đây bao nỗi u buồn. Cuộc đời hôm nay cho bao nhiêu tuổi hờn đắng cay. Một đời miệt mài lầm than dãi dầu sớm hôm. Bao năm tháng con mỏi mòn. Tình Ngài thương vẫn vuông tròn. Niềm cậy trông Chúa thương đời con.
***Điệp điệp khúc khúc:**
Con tin Chúa ơi, Chúa chính là niềm vui của con,
tình Ngài đỡ nâng cho con qua muôn ngàn nguy khó.
Con tin Chúa ơi, Chúa chính là niềm an ủi con.
Ngài hằng chở che cho con thoát những ngày tối tăm.
II. Rồi bao lo toan mà đời con sao mãi ê chề. Tình người hôm qua sao hôm nay tựa làn khói bay. Và tình đời này đổi thay như một giấc mơ. Con xin Chúa thương con nhiều. Dù đời con đớn đau trăm chiều. Nguồn ủi an Chúa là tình yêu.
III. Dù hôm nay đây đường trần ai vương vấn bên lòng. Tình Ngài bao dung luôn cho con trọn niềm tín trung. Dù đường còn dài ngày mưa đêm buồn mãi thôi. Con luôn vững tin nơi Ngài. Dù đời con sống trong u hoài. Tình đời luôn chiếu soi ngày mai.
IV. Trần gian hôm nay dù đổi thay như lá trên cành. Tình đời như vôi cho con trông cậy một Chúa thôi. Tình Ngài nhiệm mầu dìu con qua từng tháng năm. Con luôn bước trong ân tình. Ngài gọi con sống trong an bình. Ngài chờ con giửa ánh bình minh.


text: như trên, máy e đang dùng tự dưng mất imei, mất sóng. mang đi sửa nhiều cửa hàng lớn trên HN đều lắc đầu bảo ko fix được trên rom, phải thay main :3 e mang sang bên 24h ngay gần nhà họ bảo là ko cần thay main thay ổ cứng là được, h vẫn để máy ở đấy ko biết có sửa được k :3

Set-Cookie: xf_brsa_count=1; expires=Sat, 26-May-2018 03:56:26 GMT; Max-Age=31536000; path=/


text:
Di Động Hàn | G5.V20 | S7E.S7.Note5.S6.On5 | IP6.6S.6+.6S+ | Tặng Bảo Hành Vàng & Tặng Full Phụ Kiện
Thảo luận trong 'Bán điện thoại' bắt đầu bởi chienhangthanhhoa, 3 Tháng ba 2014.
Trang 64 của 2715 trang
Trang 64 của 2715 trang
Thảo luận trong 'Bán điện thoại' bắt đầu bởi chienhangthanhhoa, 3 Tháng ba 2014.

markdown:
# Di Động Hàn | G5.V20 | S7E.S7.Note5.S6.On5 | IP6.6S.6+.6S+ | Tặng Bảo Hành Vàng & Tặng Full Phụ Kiện
Thảo luận trong '
[Bán điện thoại](forums/ban-dien-thoai.36/)' bắt đầu bởi [chienhangthanhhoa](members/chienhangthanhhoa.19967/), [3 Tháng ba 2014](threads/di-dong-han-g5-v20-s7e-s7-note5-s6-on5-ip6-6s-6-6s-tang-bao-hanh-vang-tang-full-phu-kien.13478/).
Trang 64 của 2715 trang
Trang 64 của 2715 trang
Thảo luận trong '
[Bán điện thoại](forums/ban-dien-thoai.36/)' bắt đầu bởi [chienhangthanhhoa](members/chienhangthanhhoa.19967/), [3 Tháng ba 2014](threads/di-dong-han-g5-v20-s7e-s7-note5-s6-on5-ip6-6s-6-6s-tang-bao-hanh-vang-tang-full-phu-kien.13478/).

Set-Cookie: xf_brsa_count=1; expires=Sat, 26-May-2018 03:29:17 GMT; Max-Age=31536000; path=/