text:
Nếu hay theo dõi các kênh truyền hình ẩm thực cũng như hay tìm đọc các tin tức trên mạng Internet, chắc chắn mọi người sẽ thấy cách bảo quản trứng gà của người Mỹ và người Châu Âu hoàn toàn trái ngược nhau. Khi đi siêu thị ở Mỹ, khách hàng chỉ có thể tìm thấy những quả trứng gà nằm trong ngăn mát của những chiếc tủ lạnh nhưng ở Châu Âu bạn có thể gặp vô vàn vỉ trứng gà trên các giá kệ đa năng. Nguyên nhân dẫn đến sự khác biệt trong cách bảo quản trứng gà giữa hai vùng không phải là do nhiệt độ, khí hậu hay nền văn hóa mà chính là do sử dụng quy trình khác nhau trong sản xuất trứng.
Bảo Quản Trứng Gà Của Người Mỹ
Trung bình mỗi năm Mỹ cung cấp cho thị trường tiêu dùng hàng trăm tỷ quả trứng gà. Trên mỗi vỏ trứng đều tồn tại một loại vi khuẩn với tên gọi Salmonella gây ngộ độc cho người sử dụng. Vì vậy, Bộ Nông nghiệp Hoa Kỳ yêu cầu trước khi đem trứng ra bày tại các giá kệ siêu thị nhà cung cấp phải rửa sạch và khử trùng vỏ ngoài của trứng. Khi rửa sạch và khử trùng sẽ làm mất lớp bảo vệ tự nhiên ngoài vỏ trứng nên người Mỹ phải sử dụng phương pháp bảo quản trứng trong tủ lạnh. Đây chính là điểm khác biệt trong cách bảo quản trứng gà của người Mỹ so với người Châu Âu.
Người Mỹ bảo quản trứng gà trong tủ lạnh.
Theo khuyến cáo của Trung tâm an toàn về trứng của Mỹ, một quả trứng đang bảo quản trong tủ lạnh mà đem ra để trong nhiệt độ phòng trứng có thể sẽ chảy nước tạo điều kiện thuận lợi cho vi khuẩn Salmonella phát triển làm trứng bị ô nhiễm. Chính vì thế, những quả trứng gà đã qua quy trình rửa, khử trùng và bảo quản lạnh không nên để quá hai tiếng đồng hồ trong điều kiện nhiệt độ phòng. Trứng đem bán trong các siêu thị và cửa hàng nhỏ lẻ phải được bảo quản trong ngăn mát với nhiệt độ 7oC.
Bảo Quản Trứng Gà Của Người Châu Âu
Rất nhiều người Châu Âu cũng bị ốm và bị ngộ độc do nhiễm vi khuẩn Salmonella từ bên ngoài vỏ trứng. Tuy nhiên, các nhà cung cấp trứng ở Châu Âu không cần sử dụng đến quy trình rửa trứng và khử trùng vi khuẩn trước khi đem trứng đặt trên những chiếc trưng bày trong siêu thị hay cung cấp ra thị trường bán lẻ. Để phòng ngừa vi khuẩn Salmonella các nhà sản xuất đã sử dụng biện pháp tiêm chủng cho gà mái trước khi đẻ. Cách xử lý này vừa giúp diệt được vi khuẩn vừa có thể giữ được lớp bảo vệ tự nhiên bên ngoài vỏ nên trứng gà của người Châu Âu chỉ cần bảo bảo quản ở nhiệt độ phòng mà không cần để trong tủ lạnh.
Người Châu Âu để trứng trên các giá kệ siêu thị.
Nhiều người cho rằng, cách bảo quản trứng gà của người Mỹ và người Châu Âu khác nhau nên có thể sẽ làm mất đi hương vị của trứng. Tuy nhiên, “America’s Test Kitchen Chef”, một chương trình nấu ăn của Mỹ từng khẳng định trứng để ở nhiệt độ bình thường hay bảo quản trong tủ lạnh đều không làm mất đi mùi vị riêng của trứng. Nhờ đó mà trứng gà trong các siêu thị ở Châu Âu đều đặt trên các giá kệ chuyên dùng để bày trứng mà không cần điều kiện nhiệt độ lạnh.
Qua bài viết này, Nhật Minh tin rằng đây sẽ là những thông tin rất bổ ích và cũng là lời giải đáp tuyệt vời nhất về sự khác nhau trong cách bảo quản trứng gà của người Mỹ và người Châu Âu cho nhiều bạn. Nếu mua trứng gà trong siêu thị siêu thị ở Mỹ hoặc ở Châu Âu các bạn cũng yên tâm hơn trước hai cách bảo quản trứng trái ngược nhau này.

markdown:
Nếu hay theo dõi các kênh truyền hình ẩm thực cũng như hay tìm đọc các tin tức trên mạng Internet, chắc chắn mọi người sẽ thấy cách bảo quản trứng gà của người Mỹ và người Châu Âu hoàn toàn trái ngược nhau. Khi đi siêu thị ở Mỹ, khách hàng chỉ có thể tìm thấy những quả trứng gà nằm trong ngăn mát của những chiếc tủ lạnh nhưng ở Châu Âu bạn có thể gặp vô vàn vỉ trứng gà trên các
[giá kệ đa năng](https://nhatminh.net/gia-ke-da-nang/). Nguyên nhân dẫn đến sự khác biệt trong cách bảo quản trứng gà giữa hai vùng không phải là do nhiệt độ, khí hậu hay nền văn hóa mà chính là do sử dụng quy trình khác nhau trong sản xuất trứng.
### Bảo Quản Trứng Gà Của Người Mỹ
Trung bình mỗi năm Mỹ cung cấp cho thị trường tiêu dùng hàng trăm tỷ quả trứng gà. Trên mỗi vỏ trứng đều tồn tại một loại vi khuẩn với tên gọi Salmonella gây ngộ độc cho người sử dụng. Vì vậy, Bộ Nông nghiệp Hoa Kỳ yêu cầu trước khi đem trứng ra bày tại các
[giá kệ siêu thị](https://nhatminh.net/gia-ke-sieu-thi/) nhà cung cấp phải rửa sạch và khử trùng vỏ ngoài của trứng. Khi rửa sạch và khử trùng sẽ làm mất lớp bảo vệ tự nhiên ngoài vỏ trứng nên người Mỹ phải sử dụng phương pháp bảo quản trứng trong tủ lạnh. Đây chính là điểm khác biệt trong cách bảo quản trứng gà của người Mỹ so với người Châu Âu.
Người Mỹ bảo quản trứng gà trong tủ lạnh.
Theo khuyến cáo của Trung tâm an toàn về trứng của Mỹ, một quả trứng đang bảo quản trong tủ lạnh mà đem ra để trong nhiệt độ phòng trứng có thể sẽ chảy nước tạo điều kiện thuận lợi cho vi khuẩn Salmonella phát triển làm trứng bị ô nhiễm. Chính vì thế, những quả trứng gà đã qua quy trình rửa, khử trùng và bảo quản lạnh không nên để quá hai tiếng đồng hồ trong điều kiện nhiệt độ phòng. Trứng đem bán trong các siêu thị và cửa hàng nhỏ lẻ phải được bảo quản trong ngăn mát với nhiệt độ 7
oC.
### Bảo Quản Trứng Gà Của Người Châu Âu
Rất nhiều người Châu Âu cũng bị ốm và bị ngộ độc do nhiễm vi khuẩn Salmonella từ bên ngoài vỏ trứng. Tuy nhiên, các nhà cung cấp trứng ở Châu Âu không cần sử dụng đến quy trình rửa trứng và khử trùng vi khuẩn trước khi đem trứng đặt trên những chiếc trưng bày trong siêu thị hay cung cấp ra thị trường bán lẻ. Để phòng ngừa vi khuẩn Salmonella các nhà sản xuất đã sử dụng biện pháp tiêm chủng cho gà mái trước khi đẻ. Cách xử lý này vừa giúp diệt được vi khuẩn vừa có thể giữ được lớp bảo vệ tự nhiên bên ngoài vỏ nên trứng gà của người Châu Âu chỉ cần bảo bảo quản ở nhiệt độ phòng mà không cần để trong tủ lạnh.
Người Châu Âu để trứng trên các giá kệ siêu thị.
Nhiều người cho rằng, cách bảo quản trứng gà của người Mỹ và người Châu Âu khác nhau nên có thể sẽ làm mất đi hương vị của trứng. Tuy nhiên, “America’s Test Kitchen Chef”, một chương trình nấu ăn của Mỹ từng khẳng định trứng để ở nhiệt độ bình thường hay bảo quản trong tủ lạnh đều không làm mất đi mùi vị riêng của trứng. Nhờ đó mà trứng gà trong các siêu thị ở Châu Âu đều đặt trên các giá kệ chuyên dùng để bày trứng mà không cần điều kiện nhiệt độ lạnh.
Qua bài viết này,
[Nhật Minh](https://nhatminh.net) tin rằng đây sẽ là những thông tin rất bổ ích và cũng là lời giải đáp tuyệt vời nhất về sự khác nhau trong cách bảo quản trứng gà của người Mỹ và người Châu Âu cho nhiều bạn. Nếu mua trứng gà trong siêu thị siêu thị ở Mỹ hoặc ở Châu Âu các bạn cũng yên tâm hơn trước hai cách bảo quản trứng trái ngược nhau này.


text:
* Tranh dán tường Hàn Quốc được thiết kế và in ấn theo kích thước hoặc theo nhu cầu của khách hàng
* Tranh dán tường được tính theo kích thước m2 khách hàng đặt.
* Tranh dán tường có màu sắc đẹp, sắc nét
* Hình ảnh được mua từ trang web do các Designer & Photographer nổi tiếng cung cấp.
* Chất liệu tranh giấy dán tường được sử dụng mực in Hydro không có mùi và hóa chất nên hoàn toàn an toàn sức khỏe.
* Thân thiện với môi trường và người sử dụng vì không chứa chì và thủy ngân.
* Bề mặt tranh dán tường hàn quốc phủ lớp vynil chống thấm, chống rêu mốc, chống trầy xước, có khả năng chịu kiềm và axit.
* Dễ dàng cọ rửa tranh dán tường bằng xà phòng, nước và khăn ướt mà không phai bạc màu.
* Tranh giấy dán tường khổ lớn thi công nhanh gọn, sạch sẽ , thời gian thi công trong ngày.
Mọi chi tiết vui lòng liên hệ:
Công Ty Nội Thất Phát Bình Minh
Đ/C: 171 Nguyễn Hữu Thọ – Hải Châu – Tp.Đà Nẵng
SĐT: 0966 625 852 – 0935 880 720
Mail: noithatbinhminhdn@gmail.com

markdown:
* Tranh dán tường Hàn Quốc được thiết kế và in ấn theo kích thước hoặc theo nhu cầu của khách hàng
* Tranh dán tường được tính theo kích thước m2 khách hàng đặt.
* Tranh dán tường có màu sắc đẹp, sắc nét
* Hình ảnh được mua từ trang web do các Designer & Photographer nổi tiếng cung cấp.
* Chất liệu tranh giấy dán tường được sử dụng mực in Hydro không có mùi và hóa chất nên hoàn toàn an toàn sức khỏe.
* Thân thiện với môi trường và người sử dụng vì không chứa chì và thủy ngân.
* Bề mặt tranh dán tường hàn quốc phủ lớp vynil chống thấm, chống rêu mốc, chống trầy xước, có khả năng chịu kiềm và axit.
* Dễ dàng cọ rửa tranh dán tường bằng xà phòng, nước và khăn ướt mà không phai bạc màu.
* Tranh giấy dán tường khổ lớn thi công nhanh gọn, sạch sẽ , thời gian thi công trong ngày.
**Mọi chi tiết vui lòng liên hệ: Công Ty Nội Thất Phát Bình Minh Đ/C: 171 Nguyễn Hữu Thọ – Hải Châu – Tp.Đà Nẵng SĐT: 0966 625 852 – 0935 880 720 Mail: noithatbinhminhdn@gmail.com**

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Server: nginx

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

X-Crawler-Transfer-Encoding: chunked

Connection: keep-alive

Vary: Accept-Encoding

X-Crawler-Content-Encoding: gzip


text:
Tâm sự: Trong cuộc sống, đôi khi ta phải Điên, Mù và Điếc!
“Những gì bạn nhận được khi hoàn thành mục tiêu không quan trọng bằng bạn trở nên như thế nào sau khi đạt được mục tiêu đó.” – Henry David Thoreau
Khi
Mỗi ngày bạn thức dậy, điều đầu tiên vụt qua óc bạn không phải là một động lực hay một niềm thôi thúc nào đó mà thay vào đó là sự chán chường và một luồng áp lực đến nghẹt thở.
Mỗi ngày bạn online Facebook ngốn quá nhiều thời gian nhưng chẳng thu lại được lợi ích gì. Và đa số status bạn treo là những lời thở than vô nghĩa. Bạn cần nhận được sự “ủng hộ”, hay “quan tâm”, “lo lắng” vô giá trị.
Những ước mơ, hay gần hơn, sở thích và đam mê của bạn dần thay đổi theo áp lực cuộc sống. Bạn giả vờ ràng mình đang ổn, mình đang quyết định đúng, nhưng từ trong sâu thẳm, bạn biết mình cần nhiều hơn thế, được nhiều hơn thế và xứng đáng hơn thế.
Động lực dần bị thui chột, mọi thứ chống lại bạn với tất cả những điều tồi tệ. Yes, tôi hiểu, và còn rất, rất rất nhiều thứ bạn đang sỡ hữu vốn dĩ nó không thuộc về bạn, nó bám lấy bạn như một con ký sinh trùng ghê tởm, bạn cần loại bỏ nó đi. Này, bạn cần phải thay đổi, nếu hôm nay là ngày cuối cùng, bạn sẽ làm gì, sống, hay giả vờ sống?
Bạn cần phải ĐIÊN lên
Cho tôi thấy sự tức giận và đổi lại tôi sẽ cho bạn thấy sức mạnh thực sự của bạn. Nào, hãy hét thật to, gầm thật lớn với cuộc sống chán ngấy mà ngày này qua tháng nọ vẫn hằng tiếp diễn.
“Hoặc chìm trong đau khổ hoặc tự động viên chính mình. Bất cứ điều gì nên làm đều nằm trong sự lựa chọn của bạn.” – Wayne Dyer
Làm sao để thay đổi khi còn không dám nghĩ đến chuyện sẽ thay đổi? Làm sao đạt được khi bạn còn không dám nghĩ đến chuyện mình sẽ làm? Cuộc sống chỉ có một và chúng ta sinh ra để thực hiện những điều tốt đẹp mang ý nghĩa chứ không phải lẩn quẩn trong cái vòng đơn điệu đến vô hạn. Thời gian không chờ đợi, một năm nó trôi qua rất mau và hậu quả sẽ đến sớm hơn nếu cứ rụt rè và nhút nhát, ngược lại, thành quả ngày sẽ một gần nếu bạn chịu thay đổi, đừng sợ thất bại, chúng ta không cố gắng để lấy được một thứ gì đó mà chúng ta quan tâm về con người chúng ta sẽ trở thành. Mọi thất bại sẽ là thử thách, nó không mang tên thất bại nữa, trong cuộc đời của bạn bây giờ cần gạt bỏ nốt từ thất bại.
“Hoặc bạn đuổi theo thời gian hoặc thời gian sẽ đuổi theo bạn.” – Jim Rhon
Nhưng có một vấn đề khác, không phải ai cũng muốn bạn thay đổi, có những người luôn muốn bạn dở khóc dở cười, sự nản chí và những thứ tương tự luôn chờ chực để nuốt sống bạn, lúc này…
Bạn phải biết cách để MÙ
Sức mạnh sẽ không được khơi dậy triệt để nếu bạn nhìn thấy đích đến của mình quá khó khăn, bạn sẽ không nhìn thấy khó khăn và chông gai khi bạn biết MÙ, có một câu chuyện rất hay, một anh chàng đã nói với thầy của mình rằng “tôi không làm được” khi ông ta bắt anh cõng một người nặng 78kg bò nửa sân cỏ, bịt mắt annh ta lại, anh ta đã vượt hết khoảng sân, gấp đôi định mức anh ta đã nghĩ rằng mình không làm được.
“Nếu muốn thành công, bạn phải dấn thân vào những con đường mới, chứ không phải đi du lịch trên lối mòn của những thành công đã được thừa nhận.” – John D. Rockefeller
Bạn mạnh mẽ hơn rất nhiều so với những gì bạn nghĩ, hãy nhủ thầm rằng mình sẽ làm được, đừng nhìn, nhìn thấy những người khác thất bại cũng có thể làm bạn nản chí, cứ mù đi, cứ nhắm mắt mà xông tới, mặc kệ gian truân và bão táp, hãy tự nhủ rằng TÔI LÀM ĐƯỢC.
Và bạn cũng cần phải ĐIẾC
“Mày sẽ không làm được đâu”, “mày nghĩ sao? mày có thể làm được như thế cơ à, thôi ảo tưởng đi, cún con ạ”,…
Không phải ai cũng muốn bạn thành công, như trên đã nói, có những người thừa sức để làm nhụt chí bạn bằng cách hét vào tai bạn liên tục trong vài ngày không cần nghỉ ngơi hay uống nước, họ thất bại, và dĩ nhiên họ muốn bạn cũng vậy. Bạn sẽ không nghe những lời ấy khi bạn điếc. Tin tưởng vào chính mình luôn có phần thưởng xứng đáng, bạn chỉ có một cuộc sống để thực hiện và trải nghiệm, hãy sống cho xứng đáng.
“Rắc rối không phải biển báo cấm, chúng chính là những tấm biển chỉ đường.” – Robert S. Schuller
Đọc đến đây và nếu nãy đến giờ bạn có một chút liên hệ đến bản thân thì bạn biết nên làm gì rồi, chúng ta, đừng vì một điều gì đó không đáng mà bỏ phí thời gian, cơ hội và sức khỏe, đã đến lúc cần phải thay đổi, đã đến lúc phải trải nghiệm, và SỐNG.
“Để chinh phục nỗi sợ hãi, đừng chỉ ngồi trong nhà và suy nghĩ về nó. Hãy ra ngoài để giữ cho mình bận rộn.” – John F. Kennedy
Tâm sự: Trong cuộc sống, đôi khi ta phải Điên, Mù và Điếc! – Xem thêm tâm sự cuộc sống
- Tâm Sự: Thành Công Là Gì? Làm Sao Để Thành Công? – P2
- Tâm Sự: Thành Công Là Gì? Làm Sao Để Thành Công? – P1
- Talk Room: Vùng An Toàn Là Gì? Làm Sao Để Thoát Ra?
- Tâm Sự: Phượt Nó Đơn Giản Lắm – Trải Nghiệm Và Cảm Nhận
- Tâm Sự: Lạc Quan Một Chút Cuộc Sống Sẽ Tốt Đẹp Hơn
- Talk Room: Mượn Khói Thuốc Và Men Cay Sẻ Chia Tâm Sự?
Lưu ý:
» Địa chỉ email của bạn được bảo mật.
» Mục không có dấu sao (*) là không bắt buộc.
» Bình luận bằng tiếng Việt có dấu nếu có thể.

markdown:
[Tâm sự](https://ocuaso.com/tam-su-cuoc-song): Trong [cuộc sống](https://ocuaso.com/tam-su-cuoc-song/viet-ve-cuoc-song), đôi khi ta phải Điên, Mù và Điếc!
“Những gì bạn nhận được khi hoàn thành mục tiêu không quan trọng bằng bạn trở nên như thế nào sau khi đạt được mục tiêu đó.”– Henry David Thoreau
## Khi
Mỗi ngày bạn thức dậy, điều đầu tiên vụt qua óc bạn không phải là một động lực hay một niềm thôi thúc nào đó mà thay vào đó là sự chán chường và một luồng áp lực đến nghẹt thở.
Mỗi ngày bạn online Facebook ngốn quá nhiều thời gian nhưng chẳng thu lại được lợi ích gì. Và đa số
[status](https://ocuaso.com/stt-danh-ngon) bạn treo là những lời thở than vô nghĩa. Bạn cần nhận được sự “ủng hộ”, hay “quan tâm”, “lo lắng” vô giá trị.
Những ước mơ, hay gần hơn, sở thích và đam mê của bạn dần thay đổi theo áp lực cuộc sống. Bạn giả vờ ràng mình đang ổn, mình đang quyết định đúng, nhưng từ trong sâu thẳm, bạn biết mình cần nhiều hơn thế, được nhiều hơn thế và xứng đáng hơn thế.
Động lực dần bị thui chột, mọi thứ chống lại bạn với tất cả những điều tồi tệ. Yes, tôi hiểu, và còn rất, rất rất nhiều thứ bạn đang sỡ hữu vốn dĩ nó không thuộc về bạn, nó bám lấy bạn như một con ký sinh trùng ghê tởm, bạn cần loại bỏ nó đi. Này, bạn cần phải thay đổi, nếu hôm nay là ngày cuối cùng, bạn sẽ làm gì, sống, hay giả vờ sống?
## Bạn cần phải ĐIÊN lên
Cho tôi thấy sự tức giận và đổi lại tôi sẽ cho bạn thấy sức mạnh thực sự của bạn. Nào, hãy hét thật to, gầm thật lớn với cuộc sống chán ngấy mà ngày này qua tháng nọ vẫn hằng tiếp diễn.
“Hoặc chìm trong đau khổ hoặc tự động viên chính mình. Bất cứ điều gì nên làm đều nằm trong sự lựa chọn của bạn.”– Wayne Dyer
Làm sao để thay đổi khi còn không dám nghĩ đến chuyện sẽ thay đổi? Làm sao đạt được khi bạn còn không dám nghĩ đến chuyện mình sẽ làm? Cuộc sống chỉ có một và chúng ta sinh ra để thực hiện những điều tốt đẹp mang ý nghĩa chứ không phải lẩn quẩn trong cái vòng đơn điệu đến vô hạn. Thời gian không chờ đợi, một năm nó trôi qua rất mau và hậu quả sẽ đến sớm hơn nếu cứ rụt rè và nhút nhát, ngược lại, thành quả ngày sẽ một gần nếu bạn chịu thay đổi, đừng sợ thất bại, chúng ta không cố gắng để lấy được một thứ gì đó mà chúng ta quan tâm về con người chúng ta sẽ trở thành. Mọi thất bại sẽ là thử thách, nó không mang tên thất bại nữa, trong cuộc đời của bạn bây giờ cần gạt bỏ nốt từ thất bại.
“Hoặc bạn đuổi theo thời gian hoặc thời gian sẽ đuổi theo bạn.”– Jim Rhon
Nhưng có một vấn đề khác, không phải ai cũng muốn bạn thay đổi, có những người luôn muốn bạn dở khóc dở cười, sự nản chí và những thứ tương tự luôn chờ chực để nuốt sống bạn, lúc này…
## Bạn phải biết cách để MÙ
Sức mạnh sẽ không được khơi dậy triệt để nếu bạn nhìn thấy đích đến của mình quá khó khăn, bạn sẽ không nhìn thấy khó khăn và chông gai khi bạn biết MÙ, có một câu chuyện rất hay, một anh chàng đã nói với thầy của mình rằng “tôi không làm được” khi ông ta bắt anh cõng một người nặng 78kg bò nửa sân cỏ, bịt mắt annh ta lại, anh ta đã vượt hết khoảng sân, gấp đôi định mức anh ta đã nghĩ rằng mình không làm được.
“Nếu muốn thành công, bạn phải dấn thân vào những con đường mới, chứ không phải đi du lịch trên lối mòn của những thành công đã được thừa nhận.”– John D. Rockefeller
Bạn mạnh mẽ hơn rất nhiều so với những gì bạn nghĩ, hãy nhủ thầm rằng mình sẽ làm được, đừng nhìn, nhìn thấy những người khác thất bại cũng có thể làm bạn nản chí, cứ mù đi, cứ nhắm mắt mà xông tới, mặc kệ gian truân và bão táp, hãy tự nhủ rằng TÔI LÀM ĐƯỢC.
## Và bạn cũng cần phải ĐIẾC
“Mày sẽ không làm được đâu”, “mày nghĩ sao? mày có thể làm được như thế cơ à, thôi ảo tưởng đi, cún con ạ”,…
Không phải ai cũng muốn bạn thành công, như trên đã nói, có những người thừa sức để làm nhụt chí bạn bằng cách hét vào tai bạn liên tục trong vài ngày không cần nghỉ ngơi hay uống nước, họ thất bại, và dĩ nhiên họ muốn bạn cũng vậy. Bạn sẽ không nghe những lời ấy khi bạn điếc. Tin tưởng vào chính mình luôn có phần thưởng xứng đáng, bạn chỉ có một cuộc sống để thực hiện và trải nghiệm, hãy sống cho xứng đáng.
“Rắc rối không phải– Robert S. Schuller [biển]báo cấm, chúng chính là những tấm biển chỉ đường.”
Đọc đến đây và nếu nãy đến giờ bạn có một chút liên hệ đến bản thân thì bạn biết nên làm gì rồi, chúng ta, đừng vì một điều gì đó không đáng mà bỏ phí thời gian, cơ hội và sức khỏe, đã đến lúc cần phải thay đổi, đã đến lúc phải trải nghiệm, và SỐNG.
“Để chinh phục nỗi sợ hãi, đừng chỉ ngồi trong nhà và suy nghĩ về nó. Hãy ra ngoài để giữ cho mình bận rộn.”– John F. Kennedy **Tâm sự: Trong cuộc sống, đôi khi ta phải Điên, Mù và Điếc! – Xem thêm tâm sự cuộc sống** [Tâm Sự: Trong Cuộc Sống, Đôi Khi Ta Phải Điên, Mù Và Điếc!](https://ocuaso.com/tam-su-cuoc-song/viet-ve-cuoc-song/tam-su-trong-cuoc-song-doi-khi-ta-phai-dien-mu-va-diec.html)thuộc chuyên mục [Viết Về Cuộc Sống](https://ocuaso.com/tam-su-cuoc-song/viet-ve-cuoc-song)của Ô Cửa Sổ Blog không? Nếu thích, hãy subscribe blog của tôi để cập nhật nhanh những áng thơ tình & tâm sự tản mạn về tình yêu, cuộc sống mới nhất qua email nhé ♡ !
-
[Tâm Sự: Thành Công Là Gì? Làm Sao Để Thành Công? – P2](https://ocuaso.com/tam-su-cuoc-song/viet-ve-cuoc-song/tam-su-thanh-cong-la-gi-lam-sao-de-thanh-cong-p2.html)
-
[Tâm Sự: Thành Công Là Gì? Làm Sao Để Thành Công? – P1](https://ocuaso.com/tam-su-cuoc-song/viet-ve-cuoc-song/thanh-cong-la-gi-lam-sao-de-thanh-cong-phan-1.html)
-
[Talk Room: Vùng An Toàn Là Gì? Làm Sao Để Thoát Ra?](https://ocuaso.com/tam-su-cuoc-song/viet-ve-cuoc-song/talk-room-vung-an-toan-la-gi-lam-sao-de-thoat-ra.html)
-
[Tâm Sự: Phượt Nó Đơn Giản Lắm – Trải Nghiệm Và Cảm Nhận](https://ocuaso.com/tam-su-cuoc-song/viet-ve-cuoc-song/tam-su-phuot-no-don-gian-lam-trai-nghiem-va-cam-nhan.html)
-
[Tâm Sự: Lạc Quan Một Chút Cuộc Sống Sẽ Tốt Đẹp Hơn](https://ocuaso.com/tam-su-cuoc-song/viet-ve-cuoc-song/tam-su-lac-quan-mot-chut-cuoc-song-se-tot-dep-hon.html)
-
[Talk Room: Mượn Khói Thuốc Và Men Cay Sẻ Chia Tâm Sự?](https://ocuaso.com/tam-su-cuoc-song/viet-ve-cuoc-song/talk-room-muon-khoi-thuoc-va-men-cay-de-se-chia-tam-su.html)
Lưu ý:
» Địa chỉ email của bạn được bảo mật.
» Mục không có dấu sao (*) là không bắt buộc.
» Bình luận bằng tiếng Việt có dấu nếu có thể.

X-SRCache-Fetch-Status: MISS

X-SRCache-Store-Status: STORE


text:
Trang chủ
Máy tính xách tay
Hãng sản xuất
Macbook (Apple)
Laptop Acer
laptop Asus
Laptop Dell
Laptop Lenovo
Laptop HP
Laptop LG
Laptop Xiaomi
Laptop MSI
Laptop Microsoft
Laptop Fujitsu
Máy tính bộ, All in One
Máy tính bộ hãng
Máy tính mini NUC
Máy bộ Acer
Máy bộ Asus
Máy bộ HP
Máy bộ Lenovo
Máy bộ Dell
Máy tính chơi game
Gaming phổ thông
Gaming trung cấp
Gaming cao cấp
Gaming siêu cao cấp
Máy tính All in one
iMac (Apple)
Máy tính AIO Asus
Máy tính AIO Dell
Máy tính AIO Acer
Máy tính AIO Lenovo
Workstation
Workstation Phi Long
Workstation Dell
Workstation Lenovo
Workstation HP
Máy chủ - Server
Server HP
Server Fujitsu
Server Super micro
Server Phi Long
Server Dell
Máy tính lắp ráp
Đồ Họa - Kỹ Thuật
Học Tập - Văn Phòng
Gaming - Giải trí
Văn phòng cao cấp
Linh kiện máy tính
Linh kiện chung
CPU - Vi xử lý
RAM
Ổ cứng HDD
Ổ cứng SSD
Case - Vỏ máy
Linh kiện khác
Bo mạch chủ
Main ASUS
Main GIGABYTE
Main MSI
Main Asrock
Main Intel
Card đồ họa
Card ASUS
Card MSI
Card GIGABYTE
Card GALAX
Card Khác
Màn hình
Màn hình cong
Màn hình 17'' - 22''
Màn hình 23'' - 27''
Màn hình 29'' - 34''
Màn hình khác
Tản nhiệt
Tản nhiệt khí
Tản nhiệt nước AIO
Tản nhiệt nước Custom
Quạt tản nhiệt
Phụ kiện tản nhiệt
Linh kiện Laptop
Pin
Ram
Ổ cứng
CPU
Linh kiện khác
Điện thoại - Tablet - Đồ chơi
Điện thoại
iPhone (Apple)
Samsung
OPPO
Sony
HTC
Asus
Huawei
Nokia
Philip
Xiaomi
Tablet
Samsung
iPad (Apple)
Microsoft
Đồ chơi công nghệ
iWatch
Camera hành trình
Sony Playstation
Đồng hồ Garmin
Xiaomi
Phụ kiện - Gaming gear
Phụ kiện Laptop
Pin các loại
Túi xách Laptop
Balo Laptop
Bàn fan Laptop
Ổ đĩa quang
Phụ kiện khác
Phụ kiện điện thoại
Phụ kiện Apple
Pin sạc dự phòng
Dây, cáp sạc
Củ sạc, đế sạc
Gậy selfie
Phụ kiện khác
Phụ kiện máy tính
Bàn phím
Chuột máy tính
Bút trình chiếu
Usb
Ổ cứng di động
Phụ kiện khác
Phần mềm bản quyền
Microsoft Windows
Microsoft Office
Adobe
Diệt Vi rút
Phần mềm khác
Phần mềm Mac (Apple)
Gaming gear
Ghế game
Chuột game
Bàn phím game
Tai nghe game
Tay cầm game
Dây cáp - cable
Cable HDMI
Cable USB
Cable khác
Cable VGA
Đầu Chuyển
Tai nghe - Loa cao cấp
Loa cao cấp
Tai nghe thường
Tai nghe cao cấp
Loa thường
Loa khác
Thiết bị mạng
Router Wifi, ADLS
Asus
D-Link
Tenda
TP-Link
Totolink
Router khác
Bộ Thu sóng Wifi
TP-Link
D-Link
Totolink
Asus
Tenda
Thiết bị kích sóng Wifi
Asus
Tenda
TP-Link
D-Link
Totolink
Thiết bị phát 3G/4G
D-Link
Asus
Toto-link
Phụ kiện mạng
Hub - Switch
Tủ rack
Cable mạng
Card mạng
Kiềm bấm mạng
Phụ kiện mạng khác
Máy server
Thiết bị văn phòng
Máy in
Máy in trắng đen
Máy in màu
Máy in kim
Máy in khổ lớn
Máy in ảnh
Phụ kiện
Máy Photocopy
Máy Fax
Máy photocopy trắng đen
Máy photocopy màu
Máy nhân bản siêu tốc
Phụ kiện
Máy Scan
Máy Scan HP
Máy Scan Canon
Máy Scan Panasonic
Máy Scan Brother
Máy Scan Xerox
Máy scan khác
Máy hủy tài liệu
Máy huỷ Silicon
Máy huỷ Ziba
Máy huỷ Dino
Máy huỷ Bingo
Máy huỷ Magitech
Máy huỷ Nikatei
Máy đếm tiền
Máy đếm tiền Silicon
Máy đếm tiền Xinda
Máy đếm tiền Fengzin
Máy đếm tiền Xiudun
Máy đếm tiền Oudis
Máy ép, đóng sách
Máy ép Plastic A3
Máy ép Plastic A4
Giấy ép plastic
Máy đóng sách
Thiết bị trình chiếu
Máy chiếu văn phòng
Máy chiếu Film chuyên dụng
Máy chiếu mini
Màn chiếu
Phụ kiện máy chiếu
Camera - An ninh - Giải pháp
Thiết bị an ninh
Camera Quan Sát
Báo Động - Báo Trộm
Chuông Cửa Màn Hình
Khoá Cửa Thông Minh
An Ninh Chuyên Dụng
Máy in Thẻ Nhựa
Thiết bị liên lac
Giải pháp 4.0
Phi Long giải pháp 4.0
Thiết bị siêu thị - Mã vạch
Máy in hóa đơn
Máy in Xprinter
Máy in Epson
Máy in Citizen
Máy in Honeywell
Máy in bill di động
Loại khác
Đầu đọc mã vạch
Honeywell
Zabra (Symbol)
Zebex
Godex
Metrologic
Loại khác
Gói sản phẩm
Phần mềm QL bán hàng
Gói cà phê
Gói nhà hàng
Khác
Gói quản lý siêu thị
Phụ kiện, vật tư
Máy khử tem từ
Cổng từ an ninh
Phụ kiện khác
Tem từ
Ngăn kéo đựng tiền
Mực in
Máy tính tiền, POS
Máy tính tiền cảm ứng
Màn hình cảm ứng
Máy in mã vạch, tem nhãn
Máy in epson
Máy in Xprinter
Máy in Zebra
Máy in Datamax
Loại khác
Gia dụng - Công cụ - Dụng cụ
Đồ gia dụng
Thiết bị gia đình
Thiết bị nhà bếp
Máy xay, vắt, ép, làm sữa
Sức khoẻ, làm đẹp
Công cụ - Dụng cụ
Dụng cụ dùng điện
Dụng cụ dùng pin
Dụng cụ cầm tay
Thiết bị đo
Thang xếp, thang rút
Xe đẩy, Xe kéo hàng
Két sắt
Âm thanh - Chiếu sáng
Thiết bị âm thanh
Loa kéo di động
Karaoke
Âm thanh Hi-fi
Âm thanh Smarthome
Home theater
Âm thanh Cafe, bar, nhà hàng
Âm thanh chuyên nghiệp
Phụ kiện
Thiết bị chiếu sáng
Đèn trang trí
Đèn dân dụng
Thương hiệu đèn
Tin tức
Tin khuyến mãi
Tin công nghệ
Tin sự kiện
Dịch vụ
Tuyển dụng
0
Giỏ hàng của bạn
Tổng đài CSKH
02363 888 000
Chat tư vấn ngay
Hướng dẫn mua hàng
Gói quản lý siêu thị
Không có sản phẩm nào hoặc sản phẩm đang chờ được cập nhật.

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate

Pragma: no-cache


text: Giá : 191 $ = 3.998.000 VNĐ (Giá chưa bao gồm thuế VAT)Bảo hành : 12 tháng Thông tin chi tiết về sản phẩmMáy hút bụi Hitachi CV-SP20V - 2000WLọc khí 7 bước , sử dụng màng HEPA - Với tính năng này , sản phẩm được thế kế để đảm bảo sức khỏe cho người sử dụng. Có 7 mức lọc khí bụi.Hệ thống máy tự động và đèn báo hiệu khi bụi đầy - Với tính năng này, cho phép sản phẩm báo đèn hiệu cho người sử dụng bộ túi bụi đầy. Hệ thống xóay và công suất cao - Với tính năng này, sản phẩm có thể hút bụi với tốc độ cao ngay cả những hạt bụi nhỏ nhất Sản phẩm hot: máy hút bụi Sản phẩm liên quan: máy hút bụi camry, máy hút bụi sanyoCÔNG TY TNHH XUẤT NHẬP KHẨU THƯƠNG MẠI YÊN PHÁTSố nhà 8B, Phố Quan Nhân, Phường Nhân Chính, Q. Thanh Xuân, Hà Nội Tel: (04) 6286 1514 Fax: (04) 6286 1513 HOTLINE : 098 777 96 82Email:info@yenphat.comWebsite:www.yenphat.com

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)

Cache-control: private, max-age=0

Set-Cookie: rvtt_session=3d09c7edb41f5795d3487173253d5ba5; path=/; secure; httponly

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Connection: close


text:
Sofatoanquoc.com áp dụng các hình thức thanh toán sau đây. Đề nghị Quý khách lựa chọn hình thức thanh toán phù hợp khi mua sản phẩm.
Quý khách mua hàng, đặt hàng có thể thanh toán trực tiếp tại Showroom của sofatoanquoc.com dưới 2 hình thức:
* Tiền mặt: Thanh toán tiền mặt trực tiếp theo giá trị đơn hàng đã mua.
* Cà thẻ: Trực tiếp hoặc tại nhà, cơ quan của Quý khách với các loại thẻ : Visa – Master Card – Thẻ cá nhân (phí thanh toán giao dịch sẽ được trừ vào phía sofatoanquoc.com)
Lưu ý: Đối với những sản phẩm mà Quý khách phải đặt hàng (hàng nhập khẩu hoặc sản xuất trong nước) thì Quý khách chỉ phải thanh toán đặt cọc trước 50% tổng giá trị đơn hàng, khi nào giao đủ đơn hàng đến tận địa chỉ của Quý khách, được Quý khách nhận hàng ưng ý thì Quý khách sẽ thanh toán nốt 50% giá trị đơn hàng còn lại cho nhân viên giao hàng của sofatoanquoc.com.
Địa chỉ thanh toán, đặt cọc trực tiếp khi Quý khách mua hàng:
Showroom sofatoanquoc.com
Địa chỉ: 142A-Quang Trung-Hà Đông-Hà Nội
Hotline: 0988 269 888
Email: kinhdoanh@sofatoanquoc.com
Quý khách có thể thanh toán bằng cách chuyển khoản đến một trong các tài khoản dưới đây:
Lưu ý: Khi Quý khách chuyển tiền xin cung cấp đầy đủ thông tin cá nhân cho ngân hàng và nội dung mua hàng cho chúng tôi để thuận tiện trong việc xác nhận đơn đặt hàng.
Nếu Quý khách yêu cầu xuất hóa đơn VAT thì Quý khách vui lòng chuyển khoản vào tài khoản tên Công ty (Quý khách sẽ phải chịu thêm 10% thuế VAT theo quy định). Nếu Quý khách không yêu cầu xuất hóa đơn VAT thì Quý khách chuyển khoản vào tài khoản cá nhân.
Quý khách liên hệ với sofatoanquoc.com sau khi chuyển tiền để xác nhận việc chuyển tiền:
Hotline: 0988 269 888 ( Mr Tuyến)
Bộ phận kế toán: 0422 168 333 (Ms Băng)
Chúc cho sự hợp tác của Quý khách hàng và sofatoanquoc.com thành công và tốt đẹp. Thân mến và trân trọng!
12 lý do vượt trội của sofatoanquoc.com so với các nơi khác khiến hàng nghìn khách hàng đã tin tưởng chọn mua.

markdown:
Sofatoanquoc.com áp dụng các hình thức thanh toán sau đây. Đề nghị Quý khách lựa chọn hình thức thanh toán phù hợp khi mua sản phẩm.
Quý khách mua hàng, đặt hàng có thể thanh toán trực tiếp tại Showroom của sofatoanquoc.com dưới 2 hình thức:
*** Tiền mặt: **Thanh toán tiền mặt trực tiếp theo giá trị đơn hàng đã mua. *** Cà thẻ:** Trực tiếp hoặc tại nhà, cơ quan của Quý khách với các loại thẻ : Visa – Master Card – Thẻ cá nhân (phí thanh toán giao dịch sẽ được trừ vào phía sofatoanquoc.com) **Lưu ý:** Đối với những sản phẩm mà Quý khách phải đặt hàng (hàng nhập khẩu hoặc sản xuất trong nước) thì Quý khách chỉ phải thanh toán đặt cọc trước 50% tổng giá trị đơn hàng, khi nào giao đủ đơn hàng đến tận địa chỉ của Quý khách, được Quý khách nhận hàng ưng ý thì Quý khách sẽ thanh toán nốt 50% giá trị đơn hàng còn lại cho nhân viên giao hàng của sofatoanquoc.com. **Địa chỉ thanh toán, đặt cọc trực tiếp khi Quý khách mua hàng:**
Showroom sofatoanquoc.com
Địa chỉ: 142A-Quang Trung-Hà Đông-Hà Nội
Hotline: 0988 269 888
Email: kinhdoanh@sofatoanquoc.com
Quý khách có thể thanh toán bằng cách chuyển khoản đến một trong các tài khoản dưới đây:
|
||
|
|
||
|
Chủ tài khoản: Nguyễn Đình Tuyến
Số tài khoản: 21710000075122
Chi nhánh: Từ Liêm
|
||
|
Chủ tài khoản: Nguyễn Đình Tuyến
Số tài khoản: 101219836
Chi nhánh: Thăng Long
|
||
|
|
||
|
Chủ tài khoản: Công ty TNHH Nội Thất Metropole Hà Nội
Số tài khoản: 15010000380398
Chi nhánh: Bắc Hà Nội
|
||
|
Chủ tài khoản: Công ty TNHH Nội Thất Metropole Hà Nội
Số tài khoản: 76377138
Chi nhánh: Thăng Long
|
||
|
|
||
|
Chủ tài khoản: Nguyễn Đình Tuyến
Số tài khoản: 88116567489
Chi nhánh Thăng Long
|
||
|
Chủ tài khoản: Nguyễn Đình Tuyến
Số tài khoản: 1505205195820
Chi nhánh: Thanh Xuân
|
||
|
|
||
|
Chủ tài khoản: Nguyễn Đình Tuyến
Số tài khoản: 711AD1073769
Chi nhánh: Nam Thăng Long
|
||
|
Chủ tài khoản: Nguyễn Đình Tuyến
Số tài khoản: 227370899
Chi nhánh: Đông Đô
|
||
|
|
||
|
Chủ tài khoản: Nguyễn Đình Tuyến
Số tài khoản: 0691000394661
Chi nhánh: Hà tây
|
|**Lưu ý:** Khi Quý khách chuyển tiền xin cung cấp đầy đủ thông tin cá nhân cho ngân hàng và nội dung mua hàng cho chúng tôi để thuận tiện trong việc xác nhận đơn đặt hàng.
Nếu Quý khách yêu cầu xuất hóa đơn VAT thì Quý khách vui lòng chuyển khoản vào tài khoản tên Công ty (Quý khách sẽ phải chịu thêm 10% thuế VAT theo quy định). Nếu Quý khách không yêu cầu xuất hóa đơn VAT thì Quý khách chuyển khoản vào tài khoản cá nhân.
Quý khách liên hệ với sofatoanquoc.com sau khi chuyển tiền để xác nhận việc chuyển tiền:
Hotline: 0988 269 888 ( Mr Tuyến)
Bộ phận kế toán: 0422 168 333 (Ms Băng)
*Chúc cho sự hợp tác của Quý khách hàng và sofatoanquoc.com thành công và tốt đẹp. Thân mến và trân trọng!* **12 lý do vượt trội của sofatoanquoc.com so với các nơi khác khiến hàng nghìn khách hàng đã tin tưởng chọn mua.**

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Accept-Ranges: bytes


text:
Giới thiệu cửa bệnh viện model NAX hãng sản xuất NABCO
Cửa phòng mổ bệnh viện 354 Hà Nội
Cửa phòng mổ, phòng sạch, phòng x-Quang Bệnh viện Tim Hà Nội
Cửa phòng mổ bệnh viện mắt quốc tế Nhật Bản
Bản quyền thuộc về Công Ty Cổ Phần Tự Động Sơn Hà - Tất cả đều được giữ bản quyền
Địa chỉ: 271 Phố Vọng, Hai Bà Trưng, Hà nội, Việt Nam - Điện thoại: (+84) 243 868 8981; Fax : (+84) 243 868 8981
Email: autodoor@sonha.com - Website: sonha.com

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

X-Powered-By-Plesk: PleskWin


text:
Giới thiệu về Trung tâm quản trị Office 365
Bạn sử dụng Trung tâm quản trị Office 365 để thiết lập tổ chức của mình trong đám mây, quản lý người dùng, quản lý đăng ký và nhiều hoạt động khác. Trong bài viết này, hãy tìm hiểu cách truy nhập vào Trung tâm quản trị Office 365 và tìm hiểu về các tính năng cũng như cài đặt sẵn dùng.
Cách truy nhập Trung tâm quản trị Office 365
-
Đăng nhập vào Office 365 tại office.com bằng tài khoản có quyền quản trị.
Đăng nhập bằng tài khoản người quản trị Office 365 của bạn.
-
Chọn biểu tượng công cụ khởi động ứng dụng ở phía trên bên trái và chọn Quản trị.
Ô Quản trị chỉ hiển thị cho những người có quyền quản trị Office 365. Nếu bạn không nhìn thấy ô này thì bạn sẽ không có quyền truy nhập vào trung tâm quản trị dành cho tổ chức của mình.
Các tính năng và thiết đặt của Trung tâm quản trị Office 365
Trung tâm quản trị Office 365 mới có dạng như sau.
Đây là các tính năng và cài đặt mà bạn sẽ tìm thấy trong khu vực dẫn hướng bên trái của Trung tâm quản trị Office 365. Tìm hiểu thêm về các tác vụ quản trị trong Trợ giúp dành cho người quản trị Office 365.
Các tác vụ phổ biến trong trung tâm quản trị
-
Quản lý người dùng: Thêm từng người dùng vào Office 365, Xóa hoặc khôi phục người dùng, hoặc Đặt lại mật khẩu người dùng trong Office 365.
-
Xem trợ giúp cho thanh toán: Thanh toán trong Office 365 dành cho doanh nghiệp
-
Xem báo cáo hoạt động: Báo cáo Hoạt động trong Bản xem trước Trung tâm Quản trị Office 365
-
Quản lý các nhóm Office 365: Tạo và quản lý các nhóm Office 365 trong Bản xem trước Trung tâm Quản trị

markdown:
# Giới thiệu về Trung tâm quản trị Office 365
|
||
|
Bạn sử dụng Trung tâm quản trị Office 365 để thiết lập tổ chức của mình trong đám mây, quản lý người dùng, quản lý đăng ký và nhiều hoạt động khác. Trong bài viết này, hãy tìm hiểu cách truy nhập vào Trung tâm quản trị Office 365 và tìm hiểu về các tính năng cũng như cài đặt sẵn dùng.
![ Trình duyệt của bạn không hỗ trợ video. Hãy cài đặt Microsoft Silverlight, Adobe Flash Player hoặc Internet Explorer 9.](https://support.content.office.net/vi-vn/media/msn_video_widget.gif)
## Cách truy nhập Trung tâm quản trị Office 365
-
Đăng nhập vào Office 365 tại
[office.com](https://www.office.com)bằng tài khoản có [quyền quản trị](quyền-quản-trị-da585eea-f576-4f55-a1e0-87090b6aaa9d). [Đăng nhập](https://portal.office.de)bằng tài khoản người quản trị Office 365 của bạn.
-
Chọn biểu tượng công cụ khởi động ứng dụng
ở phía trên bên trái và chọn
**Quản trị**.
Ô
**Quản trị**chỉ hiển thị cho những người có [quyền quản trị](quyền-quản-trị-da585eea-f576-4f55-a1e0-87090b6aaa9d)Office 365. Nếu bạn không nhìn thấy ô này thì bạn sẽ không có quyền truy nhập vào trung tâm quản trị dành cho tổ chức của mình.
## Các tính năng và thiết đặt của Trung tâm quản trị Office 365
Trung tâm quản trị Office 365 mới có dạng như sau.
![ Trang chủ của bản xem trước trung tâm quản trị mới](https://support.content.office.net/vi-vn/media/0b886dad-6238-48ae-8dda-3102b68fa9ae.png)
Đây là các tính năng và cài đặt mà bạn sẽ tìm thấy trong khu vực dẫn hướng bên trái của Trung tâm quản trị Office 365. Tìm hiểu thêm về các tác vụ quản trị trong
[Trợ giúp dành cho người quản trị Office 365](trợ-giúp-dành-cho-người-quản-trị-office-365-17d3ff3f-3601-466e-b5a1-482b31cfb791).
|
|
Menu
|
|
Mục đích
|
||
|
Đây là trang đích trong Trung tâm quản trị Office 365 mới. Bạn sẽ thấy nơi quản lý người dùng, thanh toán, tình trạng dịch vụ và báo cáo.
|
||
|
Tạo và quản lý người dùng trong tổ chức của bạn, như nhân viên hoặc học viên. Bạn cũng có thể đặt mức quyền hoặc đặt lại mật khẩu cho họ. Xem qua mục
|
||
|
Tạo và quản lý các nhóm trong tổ chức của bạn, như nhóm Office 365, danh sách phân phối, nhóm bảo mật hoặc hộp thư chung.
Tìm hiểu cách
|
||
|
Tạo và quản lý tài nguyên, như tuyển tập site SharePoint. Tìm hiểu cách
|
||
|
Xem, mua hoặc hủy bỏ đăng ký Office 365 cho tổ chức của bạn. Xem các sao kê thanh toán trước đây hoặc xem số giấy phép được gán cho người dùng cá nhân.
Tìm hiểu cách
|
||
|
Quản lý thiết đặt chung cho các ứng dụng như email, site và bộ Office. Thay đổi chính sách và ngày hết hạn mật khẩu của bạn. Thêm và cập nhật tên miền như contoso.com. Thay đổi hồ sơ tổ chức của bạn và các tùy chọn phát hành. Cũng như chọn đối tác có thể truy nhập vào trung tâm quản trị Office 365 của bạn hay không.
|
||
|
Xem nhanh cách tổ chức của bạn sử dụng Office 365 với các báo cáo chi tiết về việc sử dụng email, kích hoạt Office và nhiều thông tin khác. Tìm hiểu cách sử dụng
|
||
|
Xem nhanh tình trạng dịch vụ. Bạn cũng có thể xem thêm các chi tiết và lịch sử tình trạng dịch vụ. Xem qua mục
|
||
|
Mở các trung tâm quản trị riêng cho Exchange, Skype for Business, SharePoint và Azure AD. Mỗi trung tâm quản trị đều bao gồm mọi thiết đặt có sẵn cho dịch vụ đó.
Ví dụ: trong trung tâm quản trị Exchange, thiết lập và quản lý email, lịch, các nhóm phân phối và nhiều nội dung khác. Trong trung tâm quản trị SharePoint, tạo và quản lý các tuyển tập site, các thiết đặt site và OneDrive for Business. Trong trung tâm quản trị Skype for Business, thiết lập thông báo nhắn tin tức thời, hội thảo quay số vào và hiện diện trực tuyến.
Tìm hiểu thêm về
## Các tác vụ phổ biến trong trung tâm quản trị
-
Quản lý người dùng:
[Thêm từng người dùng vào Office 365](thêm-từng-người-dùng-vào-office-365-1970f7d6-03b5-442f-b385-5880b9c256ec), [Xóa hoặc khôi phục người dùng](xóa-hoặc-khôi-phục-người-dùng-d5155593-3bac-4d8d-9d8b-f4513a81479e), hoặc [Đặt lại mật khẩu người dùng trong Office 365](Đặt-lại-mật-khẩu-người-dùng-trong-office-365-7a5d073b-7fae-4aa5-8f96-9ecd041aba9c).
-
Xem trợ giúp cho thanh toán:
[Thanh toán trong Office 365 dành cho doanh nghiệp](thanh-toán-trong-office-365-dành-cho-doanh-nghiệp-ea7bf1b2-1c2f-477f-a813-313e3ce0d896)
-
Xem báo cáo hoạt động:
[Báo cáo Hoạt động trong Bản xem trước Trung tâm Quản trị Office 365](báo-cáo-hoạt-động-trong-bản-xem-trước-trung-tâm-quản-trị-office-365-0d6dfb17-8582-4172-a9a9-aed798150263)
-
Quản lý các nhóm Office 365:
[Tạo và quản lý các nhóm Office 365 trong Bản xem trước Trung tâm Quản trị](tạo-và-quản-lý-các-nhóm-office-365-trong-bản-xem-trước-trung-tâm-quản-trị-93df5bd4-74c4-45e8-9625-56db92865a6e)

P3P: CP="CAO DSP COR ADMa DEV CONi TELi CUR PSA PSD TAI IVDi OUR SAMi BUS DEM NAV STA UNI COM INT PHY ONL FIN PUR"

X-Content-Type-Options: nosniff

Set-Cookie: AADNonce=d776ad48-d6e7-4331-9f25-baeff3c2c4fd.636700255972146636; domain=office.com; path=/; secure; HttpOnly

Strict-Transport-Security: max-age=86400 ; includeSubDomains


text:
ĐỀ CƯƠNG THẢO LUẬN XÂY DỰNG MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG ĐẦU Ở VIỆT NAM
Chia sẻ: Anviet Canh | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:9
lượt xem 75
download
ĐỀ CƯƠNG THẢO LUẬN XÂY DỰNG MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG ĐẦU Ở VIỆT NAM
Bản đề cương này được soạn thảo liên quan tới yêu cầu mới đây của Ngài Thủ tướng về việc xây dựng một trường đại học hàng đầu ở Việt Nam. Chương trình Việt Nam tại Harvard cho rằng cách tốt nhất để vươn tới tầm nhìn của Ngài Thủ tướng là thông qua sự hợp tác giữa Chính phủ Việt Nam và một nhóm những trường đại học hàng đầu của nước Mỹ.
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: ĐỀ CƯƠNG THẢO LUẬN XÂY DỰNG MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG ĐẦU Ở VIỆT NAM
- XÂY DỰNG MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG ĐẦU Ở VIỆT NAM ĐỀ CƯƠNG THẢO LUẬN Tổng quan Bản đề cương này được soạn thảo liên quan tới yêu cầu mới đây của Ngài Thủ tướng về việc xây dựng một trường đại học hàng đầu ở Việt Nam. Chương trình Việt Nam tại Harvard cho rằng cách tốt nhất để vươn tới tầm nhìn của Ngài Thủ tướng là thông qua sự hợp tác giữa Chính phủ Việt Nam và một nhóm những trường đại học hàng đầu của nước Mỹ. Bản đề cương này gồm có bốn phần. Phần đầu tiên phân tích một cách ngắn gọn những thách thức chính mà nền giáo dục đại học của Việt Nam đang gặp phải. Phần hai xem xét những câu thanh của một ́ ̀ hệ thống giáo dục đại học hiện đại và những nguyên tắc quản lý cơ bản quyết định tới sự thành công của hệ thống giáo dục đại học. Phần ba chỉ ra những lựa chọn về chính sách của Việt Nam. Phần cuối cùng đề xuất chiến lược xây dựng một trường đại học mới, hàng đầu cho Việt Nam. Với bản đề cương thảo luận này chúng tôi mong muốn mở ra một cuộc đối thoại; và mặc dù trong bản đề cương chúng tôi có đề cập tới một số giải pháp tiềm tàng nhưng những chính sách cụ thể chỉ thoát thai từ những cuộc thảo luận có cơ sở. I. Giáo dục đại học ở Việt Nam: Sự cân thiết phai thay đổi ̀ ̉ Giơi hoc gia va ngươi dân noi chung cho răng hệ thống giao duc ́ ̣ ̉ ̀ ̀ ́ ̀ ́ ̣ cua Việt Nam chưa xứng đáng với tiềm năng của chính nó cũng như ̉ kỳ vọng của xã hội. Ở đây chung tôi không đề cập tới vô van những ́ ̀ vân đề cua hệ thống giao duc vi chung đa được trinh bay rất đầy ́ ̉ ́ ̣ ̀ ́ ̃ ̀ ̀ đủ qua cac phương tiện truyền thông cung như qua cac bai phân ́ ̃ ́ ̀ tich cua cac hoc gia nôi tiêng cua Viêt Nam. ́ ̉ ́ ̣ ̉ ̉ ́ ̉ ̣ Tinh trang đang buồn cua cac trường đai hoc cua Việt Nam hiện nay ̀ ̣ ́ ̉ ́ ̣ ̣ ̉ môt phần la do hoan canh lich sư. Trong suốt thế ky 20, Việt Nam ̣ ̀ ̀ ̉ ̣ ̉ ̉ hâu như chưa bao giờ có điêu kiện thuận lợi để phat triển hệ ̀ ̀ ́ thông trường đai hoc chất lượng cao. Ngay nay, vấn đề trực tiếp ́ ̣ ̣ ̀ nhât cua giao duc đai hoc bắt rễ từ cơ chế quan ly cac trường đai ́ ̉ ́ ̣ ̣ ̣ ̉ ́ ́ ̣ hoc co tinh tập trung va xơ cứng. Cac trường đai hoc cua Việt Nam ̣ ́ ́ ̀ ́ ̣ ̣ ̉ hâu như không co quyền tự chu. Nội dung chương trinh về cơ ban ̀ ́ ̉ ̀ ̉ đươc ap đặt từ trên xuống, và vì vậy cac trường gần như không ̣ ́ ́ thê, hay không co động cơ cai tiến va đa dang hoa chương trinh. ̉ ́ ̉ ̀ ̣ ́ ̀ Cung tương tự như vậy, cac cuộc thi tuyển sinh và yêu cầu tốt ̃ ́ nghiêp được ap đặt từ bên trên. Ở cấp độ thể chế, hệ thống quan ̣ ́ ̉ ly đai hoc vốn không thân thiện vơi nhưng sang kiên mơi la một ́ ̣ ̣ ́ ̃ ́ ́ ́ ̀ 1
- lực can đối với cac truơng đai hoc cua Viêt Nam. Noi chung, viêc ̉ ́ ̀ ̣ ̣ ̉ ̣ ́ ̣ đề bat giang viên không căn cứ vao năng lưc va tai năng. Lương ̣ ̉ ̀ ̣ ̀ ̀ thâp đa buôc nhiều giang viên phai chay viêc thêm ở ngoai, va do ́ ̃ ̣ ̉ ̉ ̣ ̣ ̀ ̀ vây giam động cơ va kha năng đầu tư thời gian cho cac hoat động ̣ ̉ ̀ ̉ ́ ̣ phat triển chương trinh va chuyên môn. Một điều quan trong la bối ́ ̀ ̀ ̣ ̀ canh nay đa ngăn can những nha khoa hoc cua Việt Nam được đao tao ̉ ̀ ̃ ̉ ̀ ̣ ̉ ̀ ̣ từ nước ngoai trở về nước để cống hiến cho đất nước.[1] Cac vấn ̀ ́ đề về dân số cung đặt thêm ganh nặng lên hệ thống. Trong chưa đầy ̃ ́ 15 năm qua, số lượng sinh viên đai hoc đa tăng khoang 10 lần. Hệ ̣ ̣ ̃ ̉ thông giao duc đai hoc cua Việt Nam chưa được chuẩn bi để đap ứng ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̉ ̣ ́ môt cach thoa đang cho sự gia tăng sinh viên nay.[2] ̣ ́ ̉ ́ ̀ Sang tao tri thức la hoat động co tinh toan cầu, va trong lich sử ́ ̣ ̀ ̣ ́ ́ ̀ ̀ ̣ văn minh nhân loai chưa bao giờ phat minh sang chế lai nay nở ̣ ́ ́ ̣ ̉ nhanh như ngay nay. Việt Nam đa thanh công trong việc khai thac ̀ ̃ ̀ ́ nhưng sức manh nay trong cac linh vực như xuất khẩu hang công ̃ ̣ ̀ ́ ̃ ̀ nghiêp chế tao, nông nghiệp, va thậm chi ca hội hoa. Tuy nhiên, ̣ ̣ ̀ ́ ̉ ̣ cac trương đai hoc cua Viêt Nam hâu như đang đưng ngoai trao lưu ́ ̀ ̣ ̣ ̉ ̣ ̀ ́ ̀ ̀ chung cua thế giới. Rất hiếm giang viên Việt Nam co bai đăng trên ̉ ̉ ́ ̀ cac tap chí đươc phan biện cua thế giơi, vốn được coi là một ́ ̣ ̣ ̉ ̉ ́ thươc đo phổ biến, tuy chưa hoan hao, cua thanh quả nghiên cứu ́ ̀ ̉ ̉ ̀ khoa hoc. Ngoai chuyên nganh ngoai ngữ ra thì khả năng sử dung ̣ ̀ ̀ ̣ ̣ ngoai ngữ cua giao viên va hoc sinh rât thâp. Điêu kiên truy câp ̣ ̉ ́ ̀ ̣ ́ ́ ̀ ̣ ̣ internet trong trương rất han chế. Hâu như không có trương đai ̀ ̣ ̀ ̀ ̣ hoc nao cua Viêt Nam nghĩ đến chuyên so sánh trường mình với các ̣ ̀ ̉ ̣ ̣ trường khác trong khu vực, và cang không dám so sánh (như ở Ấn Độ ̀ và Trung Quốc) với các trường đại học của phương tây. Kêt qua là ́ ̉ co le Viêt Nam la nước duy nhât trong khu vực Đông A va Đông Nam ́ ̃ ̣ ̀ ́ ́ ̀ A (trừ Myanmar) không co trương chât lượng cao đươc quôc tế công ́ ́ ̀ ́ ̣ ́ nhân.[3] Nhưng thach thưc về thể chế giao duc đai hoc không phai ̣ ̃ ́ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̉ chi xuất hiên ở Viêt Nam. Tuy nhiên, giao duc đai hoc ở Việt Nam ̉ ̣ ̣ ́ ̣ ̣ ̣ đăc biệt so với cac nên giao duc khac trong khu vực Đông A ở chỗ ̣ ́ ̀ ́ ̣ ́ ́ Viêt Nam chưa hề co môt trương đai hoc nao thanh công trong viêc ̣ ́ ̣ ̀ ̣ ̣ ̀ ̀ ̣ khăc phuc cac rao can nay. ́ ̣ ́ ̀ ̉ ̀ Tâm quan trong về kinh tế, chinh tri, xa hội cua việc cai thiện ̀ ̣ ́ ̣ ̃ ̉ ̉ môt cach cơ ban nền giao duc đai hoc la hiển nhiên va không cần ̣ ́ ̉ ́ ̣ ̣ ̣ ̀ ̀ phai nêu lai môt cach chi tiêt. Cac đối thu canh tranh chinh cua ̉ ̣ ̣ ́ ́ ́ ̉ ̣ ́ ̉ Viêt Nam về đầu tư va xuất khẩu đều co những trường đai hoc ưu ̣ ̀ ́ ̣ ̣ viêt hơn. Do đo, đối với Việt Nam giao duc phai được xem la mối ̣ ́ ́ ̣ ̉ ̀ quan tâm hang đâu cua ca cac nha lam chinh sach kinh tế cung như ̀ ̀ ̉ ̉ ́ ̀ ̀ ́ ́ ̃ cua cac hoc gia. Chinh phu Việt Nam luôn tuyên bố muc tiêu phat ̉ ́ ̣ ̉ ́ ̉ ̣ ́ triển cac nganh công nghiêp co tinh canh tranh với ham lượng tri ́ ̀ ̣ ́ ́ ̣ ̀ thưc cao. Kinh nghiệm quôc tế chỉ ra rằng, nếu không có những ́ ́ trương đai hoc chât lượng, muc tiêu nay la bât kha thi. Như Hiêu ̀ ̣ ̣ ́ ̣ ̀ ̀ ́ ̉ ̣ trương Lawrence H. Summers cua trường ĐH Harvard đa trao đổi vơi ̉ ̉ ̃ ́ Ngai Thu tướng trong cuôc hôi đam ở Cambridge, cac nhà kinh tế ̀ ̉ ̣ ̣ ̀ ́ 2
- hoc đa ươc lương rằng hơn 50% tăng trương thu nhâp cua nước Mỹ ̣ ̃ ́ ̣ ̉ ̣ ̉ trong thế ky trước la do những đong gop cua cac phat minh, sang ̉ ̀ ́ ́ ̉ ́ ́ ́ chế ra đời từ cac phong thi nghiệm, từ giang đường, va từ cac thư ́ ̀ ́ ̉ ̀ ́ viên cua cac trương đai hoc My. ̣ ̉ ́ ̀ ̣ ̣ ̃ II. Cơ chế quan ly – Cơ sở cua cac nền giao duc ưu tú ̉ ́ ̉ ́ ́ ̣ Chinh từ sự thất bai cua hệ thống tổ chức giao duc cua Việt Nam ́ ̣ ̉ ́ ̣ ̉ ma GS. Henry Rosovsky cua trường ĐH Harvard chủ toạ cuộc hội thảo ̀ ̉ của cac chuyên gia cung với Ngai Thu tướng xem xet cac biên phap ́ ̀ ̀ ̉ ́ ́ ̣ ́ nhăm cai thiện nên giao duc đai hoc cua Viêt Nam.[4] Nhom chuyên ̀ ̉ ̀ ́ ̣ ̣ ̣ ̉ ̣ ́ gia tập trung vao một vấn đề quan trong nhất, đo la cơ chế quan ̀ ̣ ́ ̀ ̉ ly giao duc đai hoc. Cơ chế quan lý nay quan trong đến nôi nó ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̉ ̀ ̣ ̃ đươc vi như la ôxy đối với sự sống – cơ chế quan ly la nền tang, ̣ ́ ̀ ̉ ́ ̀ ̉ la yêu tố tao nên sự sông cho giao duc đai hoc. ̀ ́ ̣ ́ ́ ̣ ̣ ̣ Nhưng nguyên lý cơ ban được chắt loc từ kinh nghiệm cua cac ̃ ̉ ̣ ̉ ́ trương đai hoc ưu tú của My về cơ chế quan ly hiêu qua bao gồm: ̀ ̣ ̣ ̃ ̉ ́ ̣ ̉ Tinh độc lập: Ở cấp độ thể chế, Trường đại học phải có ́ quyền tự quyết trong việc lựa chọn chương trình giảng dạy, các biện pháp tài trợ, và các hoạt động khác. Không gian học thuật: Các học giả phải được tự do theo đuổi những nghiên cứu khoa học mà không bị cản trở hay can thiệp thô bạo nào từ bên ngoài. Ngay cả những phân tích có tính phê phán cũng phải được chấp nhận một khi nó giúp soi sáng vấn đề. Những sai sót trong học thuật không cần tới “kỷ luật” có tính hành chính vì một khi được xuất bản, nó sẽ được các học giả khác kiểm định lại. Chế độ trọng dụng nhân tài: Thăng tiến phải phụ thuộc vào tài năng chứ không phải vào thâm niên hay các tiêu thức phi học thuật khác. Nguyên tắc này không chỉ áp dụng đối với giảng viên và những người điều hành mà còn đối với việc lựa chọn sinh viên. Không làm được điều này sẽ đẩy người giỏi đi chỗ khác vì họ là những người lưu động và có nhiều lựa chọn nhất về việc lam. ̀ Ổn định về tài chính: Tiền là quan trọng, đặc biệt trong một hệ thống quản lý tốt. Tài chính nên được huy động từ nhiều nguồn, từ nhà nước cũng như từ bên ngoài. Điều này giúp kết nối trường đại học với những người thụ hưởng sản phẩm cuối cùng của nó – đó là những cơ quan tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp của trường. Nếu làm được điều này thì sẽ có đủ nguồn tài trợ, với mức độ chắc chắn cần thiết trong dài hạn để phục vụ cho các kế hoạch hợp lý và các hợp đồng dài hạn với giảng viên.[5] 3
- Trách nhiệm giải trình: Trường đai hoc phải có trách nhiệm ̣ ̣ giải trình trước cac bên hữu quan. Hội đồng quan tri (được thao ́ ̉ ̣ ̉ luân trong Phần IV dưới đây) la một cơ chế phổ biến nhằm đẩy manh ̣ ̀ ̣ trach nhiệm giai trinh. Với những thanh viên được chon loc từ ́ ̉ ̀ ̀ ̣ ̣ nhưng đai diên xuất sắc cua ca khu vực công va tư, hôi đông quan ̃ ̣ ̣ ̉ ̉ ̀ ̣ ̀ ̉ tri cua trường đai hoc đóng vai trò như Ban giám đốc trong việc ̣ ̉ ̣ ̣ hinh thanh tầm nhin dai han cung như thực hiện cac chức năng giam ̀ ̀ ̀ ̀ ̣ ̃ ́ ́ sat.́ Cang ngay cang co môt sự nhât tri cho răng nhưng nguyên ly nêu ̀ ̀ ̀ ́ ̣ ́ ́ ̀ ̃ ́ trên chưa đựng những điều kiện cần thiết để cac trường đai hoc có ́ ́ ̣ ̣ thể thanh công. Việt Nam hiện con thiếu nhưng điêu kiên nay. Tuy ̀ ̀ ̃ ̀ ̣ ̀ nhiên, bất chấp những thach thức hiện tai, nền giao duc đai hoc ́ ̣ ́ ̣ ̣ ̣ cua Viêt Nam đang co đươc nhưng thuận lợi to lớn. Không giông đa ̉ ̣ ́ ̣ ̃ ́ số những quốc gia đang phat triển khac, Việt Nam đang co, va có ́ ́ ́ ̀ kha dồi dao, hai cột tru cua nền giao duc đai hoc, đo la nhân tai ́ ̀ ̣ ̉ ́ ̣ ̣ ̣ ́ ̀ ̀ va tiền. Tuy cac nguồn lực tai chinh va cac nha tri thức la những ̀ ́ ̀ ́ ̀ ́ ̀ ́ ̀ nguyên liêu cân thiết cua môt trương đai hoc hiên đai, nhưng nêu ̣ ̀ ̉ ̣ ̀ ̣ ̣ ̣ ̣ ́ chi co vây thi chưa hề đu. Nhưng yêu tố nay cân đươc tổ chưc môt ̉ ́ ̣ ̀ ̉ ̃ ́ ̀ ̀ ̣ ́ ̣ cach hiệu qua. Cac chiến lược để tận dung một cach hiệu qua những ́ ̉ ́ ̣ ́ ̉ nguồn lực cốt loi nay se được trinh bay trong hai phần cuối cua ̃ ̀ ̃ ̀ ̀ ̉ ban đề cương nay. ̉ ̀ III. Cac lựa chon cua Viêt Nam ́ ̣ ̉ ̣ Noi một cach khai quat, nền giao duc đai hoc cua Việt Nam hiện ́ ́ ́ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̉ nay có ba lựa chon: phuc hồi cac trường đai hoc hiện co, hinh ̣ ̣ ́ ̣ ̣ ́ ̀ thanh cac chi nhanh hay cac đơn vi vệ tinh cua cac trường đai hoc ̀ ́ ́ ́ ̣ ̉ ́ ̣ ̣ nước ngoai, va xây cac trương đai hoc mới hoan toan. Trên thưc ̀ ̀ ́ ̀ ̣ ̣ ̀ ̀ ̣ tê, Việt Nam se cân phai thưc hiện ca ba chinh sach nay. Chung ́ ̃ ̀ ̉ ̣ ̉ ́ ́ ̀ ́ tôi cho rằng lựa chon thứ ba – xây mới một trường đai hoc chất ̣ ̣ ̣ lượng cao, đong vai trò như môt hinh mâu và vườn ươm vôn con ́ ̣ ̀ ̃ ́ ngươi – la đặc biêt quan trong. Kinh nghiêm cho thấy rằng viêc ̀ ̀ ̣ ̣ ̣ cai cach cac trường đai hoc hiên co la một qua trinh lâu dai khi ̉ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ́ ̀ ́ ̀ ̀ sự cố thủ cua cac nhom lợi ich sẽ dân dân bị trung hoa. Cac ̉ ́ ́ ́ ̀ ̀ ̀ ́ trương va cơ sở đao tao cua nước ngoai co thể rất hữu ich nhưng ̀ ̀ ̀ ̣ ̉ ̀ ́ ́ chăc se không thể thực hiện vai tro cua một trường đai hoc nghiên ́ ̃ ̀ ̉ ̣ ̣ cứu.[6] Trong cac hệ thống giao duc đai hoc thanh công, vi tri đinh cao ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̀ ̣ ́ ̉ thuộc về môt nhom nho cac trương đai hoc hang đầu, thương đươc ̣ ́ ̉ ́ ̀ ̣ ̣ ̀ ̀ ̣ goi la cac trương “đai hoc nghiên cứu” vi chung không chỉ sang ̣ ̀ ́ ̀ ̣ ̣ ̀ ́ ́ tao ra ma con truyên trao tri thưc. Ở nước My, Trương Harvard và ̣ ̀ ̀ ̀ ́ ̃ ̀ Viên Công nghệ Massachusetts nằm trong nhom nay. Hai trường ĐH ̣ ́ ̀ Bắc Kinh va Thanh Hoa đong vai tro tương tự ở Trung Quốc, cung ̀ ́ ̀ ̃ như Viên Công nghệ Ấn Độ ở Ấn Độ va Trường ĐH Thammasat ở Thai ̣ ̀ ́ Lan. Mặc du ở nhiều nước, nhưng trương hang đầu như thế nay chưa ̀ ̃ ̀ ̀ ̀ 4
- đat tới tiêu chuẩn quôc tê, nhưng it nhât ho cung luôn khao khat ̣ ́ ́ ́ ́ ̣ ̃ ́ va cố gắng vươn tới tầm cao nay. Nhưng trường nay la nơi thu hut ̀ ̀ ̃ ̀ ̀ ́ nhưng nhân tai xuất sắc nhất cua quốc gia. Hoc sinh tốt nghiệp từ ̃ ̀ ̉ ̣ nhưng trương nay đươc chuẩn bi để co thể theo hoc ở nhưng chương ̃ ̀ ̀ ̣ ̣ ́ ̣ ̃ trinh sau đai hoc hang đâu ở nươc ngoai hay tham gia vao lưc ̀ ̣ ̣ ̀ ̀ ́ ̀ ̀ ̣ lượng lao động trong vi tri cua những viên chức nha nước, doanh ̣ ́ ̉ ̀ nhân, hay nha quan ly. Nhưng trương đai hoc hang đầu cung đong ̀ ̉ ́ ̃ ̀ ̣ ̣ ̀ ̃ ́ vai tro quan trong trong hệ thống đai hoc quốc gia như la những ̀ ̣ ̣ ̣ ̀ “phong thi nghiêm” về phương phap sư pham, nhờ đo nhưng phương ̀ ́ ̣ ́ ̣ ́ ̃ phap và tai liệu giang day mới ra đời và có thể được ap dung ́ ̀ ̉ ̣ ́ ̣ trong cac trương đai hoc khac. Môt chưc năng then chôt cua cac ́ ̀ ̣ ̣ ́ ̣ ́ ́ ̉ ́ trương đai hoc hang đầu ở cac nước như Ấn Độ va Trung Quốc (và ̀ ̣ ̣ ̀ ́ ̀ chưc năng nay cung se vô cung thiết yếu cho sự thanh công cua cac ́ ̀ ̃ ̃ ̀ ̀ ̉ ́ trương đai hoc cua Việt Nam) la thu hut nhân tai được đao tao ở ̀ ̣ ̣ ̉ ̀ ́ ̀ ̀ ̣ nước ngoai về nước. Nêu không co nhưng trương đai hoc hang đầu ̀ ́ ́ ̃ ̀ ̣ ̣ ̀ nay, rât co kha năng la nhưng ngươi nay se không trở về. ̀ ́ ́ ̉ ̀ ̃ ̀ ̀ ̃ Viêc phat triển một trường đai hoc hang đầu cua Việt Nam cần được ̣ ́ ̣ ̣ ̀ ̉ tiên hanh song song với việc cai tổ toan bộ hệ thống giao duc. ́ ̀ ̉ ̀ ́ ̣ Môt điều ro rang la những thay đôi từ tư, co tinh chât tiệm tiên ̣ ̃ ̀ ̀ ̉ ̀ ́ ́ ́ ́ la không thich hợp. Tri thức đang được mở rông theo cấp số nhân. ̀ ́ ̣ Viêt Nam cang muốn duy tri hệ thống hiện tai với những thay đổi ̣ ̀ ̀ ̣ không đang kể thi se lai cang gặp nhiều kho khăn trong việc đẩy ́ ̀ ̃ ̣ ̀ ́ manh phat minh sang chế phuc vu cho sự nghiêp phat triển kinh tế ̣ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ́ xa hôi cua minh. ̃ ̣ ̉ ̀ IV. Lộ trinh tiên tới xây dựng môt trương đai hoc hang đầu ơ ̀ ́ ̣ ̀ ̣ ̣ ̀ ̉ Viêt Nam ̣ Cơ hôi ̣ Chương trinh Việt Nam thuộc Trường Harvard đa tiến hanh tham khao ̀ ̃ ̀ ̉ y kiến cua một số trường đai hoc hang đầu cua My, va các trường ́ ̉ ̣ ̣ ̀ ̉ ̃ ̀ nay đêu bay to nguyên vong co tinh lâm thời rằng se tham gia môt ̀ ̀ ̀ ̉ ̣ ̣ ́ ́ ̃ ̣ cach nghiêm tuc trong việc xây dựng một trường đai hoc hang đầu ở ́ ́ ̣ ̣ ̀ Viêt Nam. Cung cần phai nhấn manh rằng việc nhận được sự tham gia ̣ ̃ ̉ ̣ cua những trường như thế này không hề dễ dang. Những trường nay ̉ ̀ ̀ không bao giờ dễ dai trong viêc hơp tac liên kêt vơi cac đôi tac ̃ ̣ ̣ ́ ́ ́ ́ ́ ́ bên ngoai, va không hiếm cac trường va quốc gia khac muốn co được ̀ ̀ ́ ̀ ́ ́ sự hỗ trợ cua ho. Trên thực tế, ở khu vực Đông Nam A, chỉ có ̉ ̣ ́ Singapore la đa thanh công trong viêc hợp tac với cac trương đai ̀ ̃ ̀ ̣ ́ ́ ̀ ̣ hoc hang đầu của My. Những trường đại học hàng đầu này không hề ̣ ̃ có ý định đầu tư vào việc mở trường ở nước ngoài. Họ có thể đóng vai trò cố vấn và đối tác về học thuật trong những nỗ lực xây dựng một trường đại học mới của Việt Nam. Để tranh thu đươc sự ̉ ̣ ung hộ cua những trường đai hoc xuất sắc cua Mỹ thì Chính phủ ̉ ̉ ̣ ̣ ̉ 5
- Việt Nam cần phải thể hiện sự cam kêt manh me đối với dự án đai ́ ̣ ̃ ̣ hoc này. ̣ Sự cam kêt nay gồm có hai yếu tố. Thứ nhất là cam kết về tai ́ ̀ ̀ chinh. Chung tôi cho rằng trường đai hoc chất lượng cao cần một ́ ́ ̣ ̣ khoan ngân sach la 100 triệu đôla My trong vong từ 510 năm.[7] ̉ ́ ̀ ̃ ̀ Như đã lưu ý ở Phần II, ở một trường đại học hàng đầu, không nên kỳ vọng vào khả năng trang trải hoàn toàn chi phí hoạt động của trường từ tiền học phí. Việc tìm được tài trợ từ nguồn tư nhân và công cộng là rất cần thiết. Khia canh thứ hai cua sự cam kết là ́ ̣ ̉ Chính phủ Việt Nam cần tuyên bố một cach dứt khoat y đinh tổ chức ́ ́ ́ ̣ trương đai hoc mới nay theo những nguyên lý về quan lý như đã ̀ ̣ ̣ ̀ ̉ đươc trinh bay trong Phần II. Đam bao không chấp nhận thoa hiệp ̣ ̀ ̀ ̉ ̉ ̉ đối với cac nguyên tắc hoc thuật la điêu kiên tiên quyết thiết ́ ̣ ̀ ̀ ̣ yêu cho sự tham gia cua cac trường tinh hoa. Điêu nay không hề ́ ̉ ́ ̀ ̀ đoi hoi sự rut lui hoan toan vai tro cua nha nươc. Trai lai, nhà ̀ ̉ ́ ̀ ̀ ̀ ̀ ̉ ̀ ́ ́ ̣ nước chiếm một vi tri quan trong trong giao duc đai hoc như người ̣ ́ ̣ ́ ̣ ̣ ̣ cung câp tai chinh va tao lập khuôn khổ chinh sach cho các trường ́ ̀ ́ ̀ ̣ ́ ́ đại học hoạt động. Trong trường hợp cua Việt Nam, cần có sự ̉ chuyên dich cơ ban trong vai tro cua nha nước, từ người điều hanh ̉ ̣ ̉ ̀ ̉ ̀ ̀ trưc tiếp sang một hinh thức giam sat han chế hơn. Chẳng han, ̣ ̀ ́ ́ ̣ ̣ tuyệt đối không nên rang buôc trương mới bằng nhưng han chế chăt ̀ ̣ ̀ ̃ ̣ ̣ chẽ cua hệ thống nhân sự hiện thời. Trường nay phai được phep ̉ ̀ ̉ ́ tuyển chon giang viên trên cơ sở thanh tich ho đat đươc va đai ̣ ̉ ̀ ́ ̣ ̣ ̣ ̀ ̃ ngộ theo mức lương canh tranh quốc tế. (Điều kiện cuối cung nay ̣ ̀ ̀ co thể nên đi kem môt số hinh thưc đai ngộ về thuế thu nhâp.) ́ ̀ ̣ ̀ ́ ̃ ̣ Tất nhiên, những cơ chế mới này sẽ phải được thực hiện trong khuôn khổ pháp lý của Việt Nam. Tuy nhiên, cũng có thể phải ban hành một số quy định mới. Khai niêm ́ ̣ Môt số trương đai hoc nước ngoai khac (như Thanh Hoa ở Trung ̣ ̀ ̣ ̣ ̀ ́ Quôc, Viện Nghiên cứu Cao cấp Han Quốc) đa sử dung cac chuyên gia ́ ̀ ̃ ̣ ́ giang day va nghiên cứu nước ngoai hay liên kêt với cac trương ̉ ̣ ̀ ̀ ́ ́ ̀ đai hoc lớn hơn để một mặt bu đăp đươc ky năng ma ho thiếu, măt ̣ ̣ ̀ ́ ̣ ̃ ̀ ̣ ̣ khac co thể khắc phuc đươc tinh hep hoi, cuc bộ cua cac nhom lợi ́ ́ ̣ ̣ ́ ̣ ̀ ̣ ̉ ́ ́ ich trong nước. Vi vây, viêc Viêt Nam đi tim nhưng hinh thưc hợp ́ ̀ ̣ ̣ ̣ ̀ ̃ ̀ ́ tac tương tự cung la một điều hợp ly. Tuy nhiên, không một trường ́ ̃ ̀ ́ đai hoc nước ngoai nao co thể đơn phương đam nhiệm vai tro la đối ̣ ̣ ̀ ̀ ́ ̉ ̀ ̀ tac duy nhất trong nỗ lực thanh lập một trường đai hoc hang đầu ở ́ ̀ ̣ ̣ ̀ Viêt Nam. Vi ly do nay, chung tôi đề nghi cach tổ chức theo mô ̣ ̀ ́ ̀ ́ ̣ ́ đun, trong đo môi trương đai hoc cua My chiu trach nhiệm chinh ́ ̃ ̀ ̣ ̣ ̉ ̃ ̣ ́ ́ trong viêc xây dựng môt nhom chuyên nganh. ̣ ̣ ́ ̀ Nhưng hoat động khơi đầu ̃ ̣ ̉ 6
- Chung tôi tin rằng bước đi hợp ly đầu tiên se la thanh lập một tổ ́ ́ ̃ ̀ ̀ chưc đặc biệt với hai đồng chu tich bao gồm một hoc gia lỗi lac ́ ̉ ̣ ̣ ̉ ̣ cua My va môt nhân vât xuât chung cua Viêt Nam. (Trong khuôn khổ ̉ ̃ ̀ ̣ ̣ ́ ́ ̉ ̣ cua ban Đề cương nay, chung tôi se đề cập tới nhom nay dưới tên ̉ ̉ ̀ ́ ̃ ́ ̀ goi “Uỷ ban đặc biệt về giao duc cua Thủ tướng” với nhận thức ̣ ́ ̣ ̉ rằng tên goi chinh thức cua nhom sẽ do Chinh phủ Việt Nam chỉ ̣ ́ ̉ ́ ́ đinh. Chẳng hạn, ủy ban quốc gia về giáo dục do Ngài Thủ tướng ̣ làm chủ tịch có thể rất thích hợp với nhiệm vụ này). Vi đông chủ ̣ ̀ tich ngươi My se la môt ngươi giau kinh nghiêm trong viêc công ̣ ̀ ̃ ̃ ̀ ̣ ̀ ̀ ̣ ̣ ̣ tac vơi cac trường đai hoc ở ngoai nước My. Vị đông chủ tich ́ ́ ́ ̣ ̣ ̀ ̃ ̀ ̣ ngươi Việt Nam se phai la người am hiểu về giao duc. Tuy nhiên, ̀ ̃ ̉ ̀ ́ ̣ vi sự khach quan va khả năng nhin nhân vân đề với con mắt phê ̀ ́ ̀ ̀ ̣ ́ phan la điều cực ky quan trong đối với dự an nay nên chung tôi đề ́ ̀ ̀ ̣ ́ ̀ ́ nghi vi đồng chu tich người Việt Nam không nên la người hiện đang ̣ ̣ ̉ ̣ ̀ giữ cac chưc danh quan ly trong hệ thông quan ly giao duc hiện ́ ́ ̉ ́ ́ ̉ ́ ́ ̣ nay. Tât nhiên trong Uy ban nay se co đai diện cua Bộ Giao duc và ́ ̉ ̀ ̃ ́ ̣ ̉ ́ ̣ Đao tao. ̀ ̣ Môt trong những nhiệm vu đầu tiên cua Uy ban đặc biệt về giao duc ̣ ̣ ̉ ̉ ́ ̣ cua Thu tướng se la tập hợp sự lanh đao cua trường đai hoc mới. ̉ ̉ ̃ ̀ ̃ ̣ ̉ ̣ ̣ Cac thanh viên cua Uy ban nay sẽ hợp tac với nhom tich hợp hệ ́ ̀ ̉ ̉ ̀ ́ ́ ́ thông để hinh thanh nhom cac trường đai hoc thanh viên va thiết ́ ̀ ̀ ́ ́ ̣ ̣ ̀ ̀ kế câu truc tổ chưc cho trương đai hoc mới. Kinh nghiêm từ nhiều ́ ́ ́ ̀ ̣ ̣ ̣ trương hơp khac nhau gợi y rằng ban đầu nên bổ nhiêm nhưng nhà ̀ ̣ ́ ́ ̣ ̃ quan lý hoc thuật nước ngoai vao những vị trí lanh đao quan ̉ ̣ ̀ ̀ ̃ ̣ trong.[8] Co thể xem xet cấu truc trong đo hiệu trưởng la một hoc ̣ ́ ́ ́ ́ ̀ ̣ gia hang đầu cua Việt Nam hoặc một nha lanh đao cao cấp cua nhà ̉ ̀ ̉ ̀ ̃ ̣ ̉ nước đa về hưu, con chức danh hiệu pho do một hoc gia giau kinh ̃ ̀ ́ ̣ ̉ ̀ nghiêm cua My phu trach. Ly tưởng nhât la chưc danh hiêu pho nay ̣ ̉ ̃ ̣ ́ ́ ́ ̀ ́ ̣ ́ ̀ đươc giao cho một ngươi đa từng lam chưc danh quan ly tương tự ở ̣ ̀ ̃ ̀ ́ ̉ ́ môt trương đai hoc hang đầu cua My. ̣ ̀ ̣ ̣ ̀ ̉ ̃ Môt điều cân thiêt nữa la nên sơm thanh lập hôi đông quan tri. ̣ ̀ ́ ̀ ́ ̀ ̣ ̀ ̉ ̣ (Môt số thanh viên cua hội đồng co thể năm trong Uy ban đăc biêt ̣ ̀ ̉ ́ ̀ ̉ ̣ ̣ về giao duc cua Thu tướng). Hội đồng quan tri, một biểu trưng cua ́ ̣ ̉ ̉ ̉ ̣ ̉ hệ thống quan ly trường đai hoc công va tư cua My, co nhiệm vụ ̉ ́ ̣ ̣ ̀ ̉ ̃ ́ giam sat cac hoat động cua trường. Hiệu trưởng nha trường bao cao ́ ́ ́ ̣ ̉ ̀ ́ ́ trưc tiếp với hội đồng quan tri. Cơ chế nay giup đam bao trach ̣ ̉ ̣ ̀ ́ ̉ ̉ ́ nhiệm giai trinh và tuân thủ luật pháp, đồng thời bao vệ trường ̉ ̀ ̉ khoi cac can thiệp qua sâu từ phia cac cơ quan quan ly nha nước ̉ ́ ́ ́ ́ ̉ ́ ̀ va những anh hưởng khac từ bên ngoai. Hội đồng nay co thể bao gồm ̀ ̉ ́ ̀ ̀ ́ môt số nha lanh đao nha nước đa về hưu, cac hoc gia Việt Nam và ̣ ̀ ̃ ̣ ̀ ̃ ́ ̣ ̉ My, va nhưng nha doanh nghiêp xuât sắc. Chung tôi tin rằng cân ̃ ̀ ̃ ̀ ̣ ́ ́ ̀ thanh lập một nhom cố vấn đặc biệt bao gồm cac hoc gia nước ngoai ̀ ́ ́ ̣ ̉ ̀ với nhiêm vu cố vân cho cac vấn đề hoc thuật như chương trinh, ̣ ̣ ́ ́ ̣ ̀ cac ưu tiên trong nghiên cứu, va bổ nhiệm giang viên. ́ ̀ ̉ 7
- Uy ban đăc biêt về giao duc cua Thủ tướng và ban lanh đao cua ̉ ̣ ̣ ́ ̣ ̉ ̃ ̣ ̉ trương đai hoc mới se phai giai quyết một số vấn đề then chốt ̀ ̣ ̣ ̃ ̉ ̉ trong nhưng giai đoan đầu cua dự an. Không thể có một trường đại ̃ ̣ ̉ ́ học hàng đầu chỉ trong một sớm một chiều, và vì vậy ngay từ ban đầu cần phải xác định được một thứ tự ưu tiên. Cần phải xây dựng kế hoạch xây dựng cơ sở hạ tầng với chất lượng quốc tế. Và một điều hiển nhiên là các vấn đề về học thuật quan trọng hơn nhiều so với cơ sở vật chất. Môt trong những quyêt đinh đâu tiên se là ̣ ́ ̣ ̀ ̃ quyết đinh về nhưng loai hinh đao tao cua trương đai hoc mới. Để ̣ ̃ ̣ ̀ ̀ ̣ ̉ ̀ ̣ ̣ thu hut được những giao viên gioi nhất, trương cần phai đươc ́ ́ ̉ ̀ ̉ ̣ trang bi cac phương tiện nghiên cứu cần thiết ngay từ đầu. Con ̣ ́ ̀ đối với hoat động giang day, co le chi nên bắt đầu với một chương ̣ ̉ ̣ ́ ̃ ̉ trinh đai hoc, sau đo cung với thời gian se dân phat triển cac ̀ ̣ ̣ ́ ̀ ̃ ̀ ́ ́ chương trinh sau đai hoc. Môt điêu rât cân thiết nữa la chương ̀ ̣ ̣ ̣ ̀ ́ ̀ ̀ trinh đai hoc nên bao gồm nhưng môn hoc cơ ban chung gianh cho ̀ ̣ ̣ ̃ ̣ ̉ ̀ sinh viên cua tất cả cac chuyên nganh. Những chi tiết nay nằm ̉ ́ ̀ ̀ ngoai khuôn khổ cua ban đề cương nay. Nhưng quyết đinh nay cân ̀ ̉ ̉ ̀ ̃ ̣ ̀ ̀ đươc nghiên cứu va thao luân thêm. ̣ ̀ ̉ ̣ [1] Ro rang la hầu hết nhân tai cua Việt Nam tốt nghiệp ở nước ̃ ̀ ̀ ̀ ̉ ngoai không muôn quay về giang day ở cac trường đai hoc trong ̀ ́ ̉ ̣ ́ ̣ ̣ nước. Ngươc lai, ho thương muôn ở lai nước ngoai lam viêc, hay ̣ ̣ ̣ ̀ ́ ̣ ̀ ̀ ̣ nêu trở về thi cung tim một cơ hội nao đo nằm ngoai hệ thống giao ́ ̀ ̃ ̀ ̀ ́ ̀ ́ duc đai hoc trong nước. ̣ ̣ ̣ [2] Đầu tư giao duc đai hoc cua nha nước trong khoang 300600 đô ́ ̣ ̣ ̣ ̉ ̀ ̉ la cho môt sinh viên, va tổng đầu tư cua nha nước la 300 triệu ̣ ̀ ̉ ̀ ̀ đôla. Trong khi đo, 7 năm trươc, Trung Quốc đầu tư vao hai ́ ́ ̀ trương đai hoc hang đầu la ĐH Bắc Kinh va Thanh Hoa, mỗi trường ̀ ̣ ̣ ̀ ̀ ̀ hơn 200 triệu đôla. [3] Trong khi cac bang xếp hang trường đai hoc cần được xem xet ́ ̉ ̣ ̣ ̣ ́ với một thai độ “hoai nghi lanh manh” thì cung cần lưu ý rằng ́ ̀ ̀ ̣ ̃ không co trương đai hoc nao cua Việt Nam co mặt trong cac bang ́ ̀ ̣ ̣ ̀ ̉ ́ ́ ̉ xêp hang ấy. Chẳng han xem khao sat cua Asia Week năm 2000 về ́ ̣ ̣ ̉ ́ ̉ “Cac trường đai hoc tốt nhất cua Châu A” (Asia’s Best ́ ̣ ̣ ̉ ́ Universities), hay nghiên cứu cua Trường ĐH Giao Thông Thượng Hai ̉ ̉ năm 2004 “100 trường đai hoc hang đâu cua Châu Á – Thai Binh ̣ ̣ ̀ ̀ ̉ ́ ̀ Dương.” [4] GS. Rosovsky la một nha kinh tế hoc va đa từng la hiệu phó ̀ ̀ ̣ ̀ ̃ ̀ cua trường ĐH Harvard. Ông la một trong những nha tư tưởng hang ̉ ̀ ̀ ̀ đầu cua My trong linh vực giao duc va đa từng la cố vấn cho nhiều ̉ ̃ ̃ ́ ̣ ̀ ̃ ̀ trương đai hoc trên khăp thế giơi. Ông cung la đồng chu tich cua ̀ ̣ ̣ ́ ́ ̃ ̀ ̉ ̣ ̉ môt uy ban do Ngân hang Thế giới tai trợ nghiên cứu về giao duc ̣ ̉ ̀ ̀ ́ ̣ đai hoc ở cac nước đang phat triển. Ban bao cao nay co thể được ̣ ̣ ́ ́ ̉ ́ ́ ̀ ́ ha tai từ đia chi http://www.tfhe.net. Một phần cua ban bao cao ̣ ̉ ̣ ̉ ̉ ̉ ́ ́ 8
- cung đa được Chương trinh Việt Nam tai Trường Kennedy dich sang ̃ ̃ ̀ ̣ ̣ tiêng Viêt. ́ ̣ [5] Dự kiến trường này sẽ thu một số học phí từ sinh viên. Tuy nhiên, kinh nghiệm cho thấy, ngay cả ở những trường giàu nhất nước Mỹ như Harvard, tiền học phí chỉ đủ để trang trải khoảng 30% chi phí hoạt động, và phần còn lại do nhà nước cấp (ở Mỹ thường dưới dạng tiền tài trợ cho nghiên cứu) và tiền quyên góp từ các công ty, các tổ chức thiện nguyện, và từ cựu học viên. Hơn nữa, để có thể thu hút được những sinh viên giỏi nhất của đất nước, không nên xem khả năng có thể đóng tiền học phí là một điều kiện bắt buộc để được nhận vào học. Chắc chắn một trường đại học hàng đầu của Việt Nam sẽ cần tới những khoản tài trợ đáng kể của nhà nước trong tương lai gần cũng như trong trung hạn. Trường cũng có thể nhận được sự hỗ trợ từ các nguồn khác bao gồm ODA và tiền quyên góp được từ các công ty kinh doanh và tổ chức thiện nguyện. [6] Môt số trường đai hoc nước ngoai đa mở trường ở Việt Nam. Mặc ̣ ̣ ̣ ̀ ̃ du nhưng trương như thế nay đong môt vai tro quan trong trong hệ ̀ ̃ ̀ ̀ ́ ̣ ̀ ̣ thông giao duc đai hoc, mô hinh va mức hoc phi cua ho đông nghia ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̀ ̀ ̣ ́ ̉ ̣ ̀ ̃ với viêc không thể trông chờ những trường nay đam nhiệm viêc đao ̣ ̀ ̉ ̣ ̀ tao đôi với một số nganh quan trong (như khoa hoc tự nhiên hay ̣ ́ ̀ ̣ ̣ toan) vi nhu cầu cua thi trường chưa sẵn sang. Nói chung, những ́ ̀ ̉ ̣ ̀ trường đại học tinh hoa nhất của thế giới thường không muốn thực hiện hình thức đầu tư này. [7] Tât nhiên la khoan đầu tư nay không đang kể so với đầu tư ́ ̀ ̉ ̀ ́ hang năm cua cac trương đai hoc hang đầu cua Trung Quôc. ̀ ̉ ́ ̀ ̣ ̣ ̀ ̉ ́ [8] Một số trường thanh công nhất mới được thanh lập, bao gồm ̀ ̀ Trương Đai hoc Quốc tế Bremen (Đức), Trường Đai hoc Trung Âu ̀ ̣ ̣ ̣ ̣ (Hungary), va Trương Đai hoc Aga Khan (Pakistan) đều mơi cac nhà ̀ ̀ ̣ ̣ ̀ ́ quan ly nước ngoai công tac. ̉ ́ ̀ ̣ ́ 9
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Xây dựng Công Nghiệp Phụ trợ Tại Việt Nam
0 p | 238 | 125
-
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP : NGUYÊN NHÂN VÀ HẬU QUẢ CỦA LẠM PHÁT Ở VIỆT NAM
18 p | 367 | 119
-
Tăng trưởng kinh tế và lạm phát ở Việt Năm giai đoạn 2009 - 2014 (ĐH Kỹ Thuật Công Nghệ HCM)
3 p | 183 | 74
-
Sự trưởng thành của ngành dầu khí Việt Nam gắn liền với tên tuổi Võ Văn Kiệt
6 p | 128 | 30
-
Vai trò của công tác đảm bảo chất lượng trong trường đại học – Kinh nghiệm của Trường Đại học Cần Thơ
11 p | 63 | 20
-
Một số giải pháp xây dựng nông thôn mới ở Việt Nam hiện nay
4 p | 63 | 13
-
Quản lý Nhà nước trong lĩnh vực môi trường trên thế giới và ở Việt Nam
9 p | 18 | 9
-
Tăng trưởng kinh tế và bảo vệ môi trường trong phát triển bền vững ở Việt Nam
3 p | 47 | 8
-
Thị trường khoa học và công nghệ Việt Nam trước yêu cầu phát triển và hội nhập quốc tế
5 p | 20 | 6
-
Bài giảng Xây dựng môi trường không khói thuốc
49 p | 35 | 5
-
Một số vấn đề đặt ra trong xây dựng mô hình nông thôn mới ở nước ta thời gian qua
3 p | 15 | 4
-
Giải pháp chính sách hài hòa giữa tăng trưởng kinh tế và lạm phát ở Việt Nam
5 p | 18 | 3
-
Hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam: Một số vấn đề cần tiếp tục làm rõ
3 p | 29 | 3
-
Chuyển đổi mô hình tăng trưởng: Một số vấn đề lý luận và thực tiễn ở Việt Nam
10 p | 22 | 2
-
Xây dựng chính sách tỷ giá tối ưu cho Việt Nam trong giai đoạn hội nhập kinh tế
8 p | 13 | 1
-
Ban hành nghị quyết mới về xây dựng và phát triển văn hóa, con người Việt Nam
3 p | 31 | 1
-
Tăng trưởng kinh tế bền vững ở Việt Nam từ giải pháp kiềm chế nhập siêu
5 p | 19 | 0

markdown:
# ĐỀ CƯƠNG THẢO LUẬN XÂY DỰNG MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG ĐẦU Ở VIỆT NAM
Chia sẻ: Anviet Canh | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:9
lượt xem 75
download
![](https://tailieu.vn/image/document/thumbnail/2009/20091015/anvietcanh/80x100/dai_hoc_qt_tai_vn_1874.jpg)
##
ĐỀ CƯƠNG THẢO LUẬN XÂY DỰNG MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG ĐẦU Ở VIỆT NAM
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](https://tailieu.vn/static/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Bản đề cương này được soạn thảo liên quan tới yêu cầu mới đây của Ngài Thủ tướng về việc xây dựng một trường đại học hàng đầu ở Việt Nam. Chương trình Việt Nam tại Harvard cho rằng cách tốt nhất để vươn tới tầm nhìn của Ngài Thủ tướng là thông qua sự hợp tác giữa Chính phủ Việt Nam và một nhóm những trường đại học hàng đầu của nước Mỹ.
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: ĐỀ CƯƠNG THẢO LUẬN XÂY DỰNG MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG ĐẦU Ở VIỆT NAM
- XÂY DỰNG MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG ĐẦU Ở VIỆT NAM ĐỀ CƯƠNG THẢO LUẬN Tổng quan Bản đề cương này được soạn thảo liên quan tới yêu cầu mới đây của Ngài Thủ tướng về việc xây dựng một trường đại học hàng đầu ở Việt Nam. Chương trình Việt Nam tại Harvard cho rằng cách tốt nhất để vươn tới tầm nhìn của Ngài Thủ tướng là thông qua sự hợp tác giữa Chính phủ Việt Nam và một nhóm những trường đại học hàng đầu của nước Mỹ. Bản đề cương này gồm có bốn phần. Phần đầu tiên phân tích một cách ngắn gọn những thách thức chính mà nền giáo dục đại học của Việt Nam đang gặp phải. Phần hai xem xét những câu thanh của một ́ ̀ hệ thống giáo dục đại học hiện đại và những nguyên tắc quản lý cơ bản quyết định tới sự thành công của hệ thống giáo dục đại học. Phần ba chỉ ra những lựa chọn về chính sách của Việt Nam. Phần cuối cùng đề xuất chiến lược xây dựng một trường đại học mới, hàng đầu cho Việt Nam. Với bản đề cương thảo luận này chúng tôi mong muốn mở ra một cuộc đối thoại; và mặc dù trong bản đề cương chúng tôi có đề cập tới một số giải pháp tiềm tàng nhưng những chính sách cụ thể chỉ thoát thai từ những cuộc thảo luận có cơ sở. I. Giáo dục đại học ở Việt Nam: Sự cân thiết phai thay đổi ̀ ̉ Giơi hoc gia va ngươi dân noi chung cho răng hệ thống giao duc ́ ̣ ̉ ̀ ̀ ́ ̀ ́ ̣ cua Việt Nam chưa xứng đáng với tiềm năng của chính nó cũng như ̉ kỳ vọng của xã hội. Ở đây chung tôi không đề cập tới vô van những ́ ̀ vân đề cua hệ thống giao duc vi chung đa được trinh bay rất đầy ́ ̉ ́ ̣ ̀ ́ ̃ ̀ ̀ đủ qua cac phương tiện truyền thông cung như qua cac bai phân ́ ̃ ́ ̀ tich cua cac hoc gia nôi tiêng cua Viêt Nam. ́ ̉ ́ ̣ ̉ ̉ ́ ̉ ̣ Tinh trang đang buồn cua cac trường đai hoc cua Việt Nam hiện nay ̀ ̣ ́ ̉ ́ ̣ ̣ ̉ môt phần la do hoan canh lich sư. Trong suốt thế ky 20, Việt Nam ̣ ̀ ̀ ̉ ̣ ̉ ̉ hâu như chưa bao giờ có điêu kiện thuận lợi để phat triển hệ ̀ ̀ ́ thông trường đai hoc chất lượng cao. Ngay nay, vấn đề trực tiếp ́ ̣ ̣ ̀ nhât cua giao duc đai hoc bắt rễ từ cơ chế quan ly cac trường đai ́ ̉ ́ ̣ ̣ ̣ ̉ ́ ́ ̣ hoc co tinh tập trung va xơ cứng. Cac trường đai hoc cua Việt Nam ̣ ́ ́ ̀ ́ ̣ ̣ ̉ hâu như không co quyền tự chu. Nội dung chương trinh về cơ ban ̀ ́ ̉ ̀ ̉ đươc ap đặt từ trên xuống, và vì vậy cac trường gần như không ̣ ́ ́ thê, hay không co động cơ cai tiến va đa dang hoa chương trinh. ̉ ́ ̉ ̀ ̣ ́ ̀ Cung tương tự như vậy, cac cuộc thi tuyển sinh và yêu cầu tốt ̃ ́ nghiêp được ap đặt từ bên trên. Ở cấp độ thể chế, hệ thống quan ̣ ́ ̉ ly đai hoc vốn không thân thiện vơi nhưng sang kiên mơi la một ́ ̣ ̣ ́ ̃ ́ ́ ́ ̀ 1
- lực can đối với cac truơng đai hoc cua Viêt Nam. Noi chung, viêc ̉ ́ ̀ ̣ ̣ ̉ ̣ ́ ̣ đề bat giang viên không căn cứ vao năng lưc va tai năng. Lương ̣ ̉ ̀ ̣ ̀ ̀ thâp đa buôc nhiều giang viên phai chay viêc thêm ở ngoai, va do ́ ̃ ̣ ̉ ̉ ̣ ̣ ̀ ̀ vây giam động cơ va kha năng đầu tư thời gian cho cac hoat động ̣ ̉ ̀ ̉ ́ ̣ phat triển chương trinh va chuyên môn. Một điều quan trong la bối ́ ̀ ̀ ̣ ̀ canh nay đa ngăn can những nha khoa hoc cua Việt Nam được đao tao ̉ ̀ ̃ ̉ ̀ ̣ ̉ ̀ ̣ từ nước ngoai trở về nước để cống hiến cho đất nước.[1] Cac vấn ̀ ́ đề về dân số cung đặt thêm ganh nặng lên hệ thống. Trong chưa đầy ̃ ́ 15 năm qua, số lượng sinh viên đai hoc đa tăng khoang 10 lần. Hệ ̣ ̣ ̃ ̉ thông giao duc đai hoc cua Việt Nam chưa được chuẩn bi để đap ứng ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̉ ̣ ́ môt cach thoa đang cho sự gia tăng sinh viên nay.[2] ̣ ́ ̉ ́ ̀ Sang tao tri thức la hoat động co tinh toan cầu, va trong lich sử ́ ̣ ̀ ̣ ́ ́ ̀ ̀ ̣ văn minh nhân loai chưa bao giờ phat minh sang chế lai nay nở ̣ ́ ́ ̣ ̉ nhanh như ngay nay. Việt Nam đa thanh công trong việc khai thac ̀ ̃ ̀ ́ nhưng sức manh nay trong cac linh vực như xuất khẩu hang công ̃ ̣ ̀ ́ ̃ ̀ nghiêp chế tao, nông nghiệp, va thậm chi ca hội hoa. Tuy nhiên, ̣ ̣ ̀ ́ ̉ ̣ cac trương đai hoc cua Viêt Nam hâu như đang đưng ngoai trao lưu ́ ̀ ̣ ̣ ̉ ̣ ̀ ́ ̀ ̀ chung cua thế giới. Rất hiếm giang viên Việt Nam co bai đăng trên ̉ ̉ ́ ̀ cac tap chí đươc phan biện cua thế giơi, vốn được coi là một ́ ̣ ̣ ̉ ̉ ́ thươc đo phổ biến, tuy chưa hoan hao, cua thanh quả nghiên cứu ́ ̀ ̉ ̉ ̀ khoa hoc. Ngoai chuyên nganh ngoai ngữ ra thì khả năng sử dung ̣ ̀ ̀ ̣ ̣ ngoai ngữ cua giao viên va hoc sinh rât thâp. Điêu kiên truy câp ̣ ̉ ́ ̀ ̣ ́ ́ ̀ ̣ ̣ internet trong trương rất han chế. Hâu như không có trương đai ̀ ̣ ̀ ̀ ̣ hoc nao cua Viêt Nam nghĩ đến chuyên so sánh trường mình với các ̣ ̀ ̉ ̣ ̣ trường khác trong khu vực, và cang không dám so sánh (như ở Ấn Độ ̀ và Trung Quốc) với các trường đại học của phương tây. Kêt qua là ́ ̉ co le Viêt Nam la nước duy nhât trong khu vực Đông A va Đông Nam ́ ̃ ̣ ̀ ́ ́ ̀ A (trừ Myanmar) không co trương chât lượng cao đươc quôc tế công ́ ́ ̀ ́ ̣ ́ nhân.[3] Nhưng thach thưc về thể chế giao duc đai hoc không phai ̣ ̃ ́ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̉ chi xuất hiên ở Viêt Nam. Tuy nhiên, giao duc đai hoc ở Việt Nam ̉ ̣ ̣ ́ ̣ ̣ ̣ đăc biệt so với cac nên giao duc khac trong khu vực Đông A ở chỗ ̣ ́ ̀ ́ ̣ ́ ́ Viêt Nam chưa hề co môt trương đai hoc nao thanh công trong viêc ̣ ́ ̣ ̀ ̣ ̣ ̀ ̀ ̣ khăc phuc cac rao can nay. ́ ̣ ́ ̀ ̉ ̀ Tâm quan trong về kinh tế, chinh tri, xa hội cua việc cai thiện ̀ ̣ ́ ̣ ̃ ̉ ̉ môt cach cơ ban nền giao duc đai hoc la hiển nhiên va không cần ̣ ́ ̉ ́ ̣ ̣ ̣ ̀ ̀ phai nêu lai môt cach chi tiêt. Cac đối thu canh tranh chinh cua ̉ ̣ ̣ ́ ́ ́ ̉ ̣ ́ ̉ Viêt Nam về đầu tư va xuất khẩu đều co những trường đai hoc ưu ̣ ̀ ́ ̣ ̣ viêt hơn. Do đo, đối với Việt Nam giao duc phai được xem la mối ̣ ́ ́ ̣ ̉ ̀ quan tâm hang đâu cua ca cac nha lam chinh sach kinh tế cung như ̀ ̀ ̉ ̉ ́ ̀ ̀ ́ ́ ̃ cua cac hoc gia. Chinh phu Việt Nam luôn tuyên bố muc tiêu phat ̉ ́ ̣ ̉ ́ ̉ ̣ ́ triển cac nganh công nghiêp co tinh canh tranh với ham lượng tri ́ ̀ ̣ ́ ́ ̣ ̀ thưc cao. Kinh nghiệm quôc tế chỉ ra rằng, nếu không có những ́ ́ trương đai hoc chât lượng, muc tiêu nay la bât kha thi. Như Hiêu ̀ ̣ ̣ ́ ̣ ̀ ̀ ́ ̉ ̣ trương Lawrence H. Summers cua trường ĐH Harvard đa trao đổi vơi ̉ ̉ ̃ ́ Ngai Thu tướng trong cuôc hôi đam ở Cambridge, cac nhà kinh tế ̀ ̉ ̣ ̣ ̀ ́ 2
- hoc đa ươc lương rằng hơn 50% tăng trương thu nhâp cua nước Mỹ ̣ ̃ ́ ̣ ̉ ̣ ̉ trong thế ky trước la do những đong gop cua cac phat minh, sang ̉ ̀ ́ ́ ̉ ́ ́ ́ chế ra đời từ cac phong thi nghiệm, từ giang đường, va từ cac thư ́ ̀ ́ ̉ ̀ ́ viên cua cac trương đai hoc My. ̣ ̉ ́ ̀ ̣ ̣ ̃ II. Cơ chế quan ly – Cơ sở cua cac nền giao duc ưu tú ̉ ́ ̉ ́ ́ ̣ Chinh từ sự thất bai cua hệ thống tổ chức giao duc cua Việt Nam ́ ̣ ̉ ́ ̣ ̉ ma GS. Henry Rosovsky cua trường ĐH Harvard chủ toạ cuộc hội thảo ̀ ̉ của cac chuyên gia cung với Ngai Thu tướng xem xet cac biên phap ́ ̀ ̀ ̉ ́ ́ ̣ ́ nhăm cai thiện nên giao duc đai hoc cua Viêt Nam.[4] Nhom chuyên ̀ ̉ ̀ ́ ̣ ̣ ̣ ̉ ̣ ́ gia tập trung vao một vấn đề quan trong nhất, đo la cơ chế quan ̀ ̣ ́ ̀ ̉ ly giao duc đai hoc. Cơ chế quan lý nay quan trong đến nôi nó ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̉ ̀ ̣ ̃ đươc vi như la ôxy đối với sự sống – cơ chế quan ly la nền tang, ̣ ́ ̀ ̉ ́ ̀ ̉ la yêu tố tao nên sự sông cho giao duc đai hoc. ̀ ́ ̣ ́ ́ ̣ ̣ ̣ Nhưng nguyên lý cơ ban được chắt loc từ kinh nghiệm cua cac ̃ ̉ ̣ ̉ ́ trương đai hoc ưu tú của My về cơ chế quan ly hiêu qua bao gồm: ̀ ̣ ̣ ̃ ̉ ́ ̣ ̉ Tinh độc lập: Ở cấp độ thể chế, Trường đại học phải có ́ quyền tự quyết trong việc lựa chọn chương trình giảng dạy, các biện pháp tài trợ, và các hoạt động khác. Không gian học thuật: Các học giả phải được tự do theo đuổi những nghiên cứu khoa học mà không bị cản trở hay can thiệp thô bạo nào từ bên ngoài. Ngay cả những phân tích có tính phê phán cũng phải được chấp nhận một khi nó giúp soi sáng vấn đề. Những sai sót trong học thuật không cần tới “kỷ luật” có tính hành chính vì một khi được xuất bản, nó sẽ được các học giả khác kiểm định lại. Chế độ trọng dụng nhân tài: Thăng tiến phải phụ thuộc vào tài năng chứ không phải vào thâm niên hay các tiêu thức phi học thuật khác. Nguyên tắc này không chỉ áp dụng đối với giảng viên và những người điều hành mà còn đối với việc lựa chọn sinh viên. Không làm được điều này sẽ đẩy người giỏi đi chỗ khác vì họ là những người lưu động và có nhiều lựa chọn nhất về việc lam. ̀ Ổn định về tài chính: Tiền là quan trọng, đặc biệt trong một hệ thống quản lý tốt. Tài chính nên được huy động từ nhiều nguồn, từ nhà nước cũng như từ bên ngoài. Điều này giúp kết nối trường đại học với những người thụ hưởng sản phẩm cuối cùng của nó – đó là những cơ quan tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp của trường. Nếu làm được điều này thì sẽ có đủ nguồn tài trợ, với mức độ chắc chắn cần thiết trong dài hạn để phục vụ cho các kế hoạch hợp lý và các hợp đồng dài hạn với giảng viên.[5] 3
- Trách nhiệm giải trình: Trường đai hoc phải có trách nhiệm ̣ ̣ giải trình trước cac bên hữu quan. Hội đồng quan tri (được thao ́ ̉ ̣ ̉ luân trong Phần IV dưới đây) la một cơ chế phổ biến nhằm đẩy manh ̣ ̀ ̣ trach nhiệm giai trinh. Với những thanh viên được chon loc từ ́ ̉ ̀ ̀ ̣ ̣ nhưng đai diên xuất sắc cua ca khu vực công va tư, hôi đông quan ̃ ̣ ̣ ̉ ̉ ̀ ̣ ̀ ̉ tri cua trường đai hoc đóng vai trò như Ban giám đốc trong việc ̣ ̉ ̣ ̣ hinh thanh tầm nhin dai han cung như thực hiện cac chức năng giam ̀ ̀ ̀ ̀ ̣ ̃ ́ ́ sat.́ Cang ngay cang co môt sự nhât tri cho răng nhưng nguyên ly nêu ̀ ̀ ̀ ́ ̣ ́ ́ ̀ ̃ ́ trên chưa đựng những điều kiện cần thiết để cac trường đai hoc có ́ ́ ̣ ̣ thể thanh công. Việt Nam hiện con thiếu nhưng điêu kiên nay. Tuy ̀ ̀ ̃ ̀ ̣ ̀ nhiên, bất chấp những thach thức hiện tai, nền giao duc đai hoc ́ ̣ ́ ̣ ̣ ̣ cua Viêt Nam đang co đươc nhưng thuận lợi to lớn. Không giông đa ̉ ̣ ́ ̣ ̃ ́ số những quốc gia đang phat triển khac, Việt Nam đang co, va có ́ ́ ́ ̀ kha dồi dao, hai cột tru cua nền giao duc đai hoc, đo la nhân tai ́ ̀ ̣ ̉ ́ ̣ ̣ ̣ ́ ̀ ̀ va tiền. Tuy cac nguồn lực tai chinh va cac nha tri thức la những ̀ ́ ̀ ́ ̀ ́ ̀ ́ ̀ nguyên liêu cân thiết cua môt trương đai hoc hiên đai, nhưng nêu ̣ ̀ ̉ ̣ ̀ ̣ ̣ ̣ ̣ ́ chi co vây thi chưa hề đu. Nhưng yêu tố nay cân đươc tổ chưc môt ̉ ́ ̣ ̀ ̉ ̃ ́ ̀ ̀ ̣ ́ ̣ cach hiệu qua. Cac chiến lược để tận dung một cach hiệu qua những ́ ̉ ́ ̣ ́ ̉ nguồn lực cốt loi nay se được trinh bay trong hai phần cuối cua ̃ ̀ ̃ ̀ ̀ ̉ ban đề cương nay. ̉ ̀ III. Cac lựa chon cua Viêt Nam ́ ̣ ̉ ̣ Noi một cach khai quat, nền giao duc đai hoc cua Việt Nam hiện ́ ́ ́ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̉ nay có ba lựa chon: phuc hồi cac trường đai hoc hiện co, hinh ̣ ̣ ́ ̣ ̣ ́ ̀ thanh cac chi nhanh hay cac đơn vi vệ tinh cua cac trường đai hoc ̀ ́ ́ ́ ̣ ̉ ́ ̣ ̣ nước ngoai, va xây cac trương đai hoc mới hoan toan. Trên thưc ̀ ̀ ́ ̀ ̣ ̣ ̀ ̀ ̣ tê, Việt Nam se cân phai thưc hiện ca ba chinh sach nay. Chung ́ ̃ ̀ ̉ ̣ ̉ ́ ́ ̀ ́ tôi cho rằng lựa chon thứ ba – xây mới một trường đai hoc chất ̣ ̣ ̣ lượng cao, đong vai trò như môt hinh mâu và vườn ươm vôn con ́ ̣ ̀ ̃ ́ ngươi – la đặc biêt quan trong. Kinh nghiêm cho thấy rằng viêc ̀ ̀ ̣ ̣ ̣ cai cach cac trường đai hoc hiên co la một qua trinh lâu dai khi ̉ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ́ ̀ ́ ̀ ̀ sự cố thủ cua cac nhom lợi ich sẽ dân dân bị trung hoa. Cac ̉ ́ ́ ́ ̀ ̀ ̀ ́ trương va cơ sở đao tao cua nước ngoai co thể rất hữu ich nhưng ̀ ̀ ̀ ̣ ̉ ̀ ́ ́ chăc se không thể thực hiện vai tro cua một trường đai hoc nghiên ́ ̃ ̀ ̉ ̣ ̣ cứu.[6] Trong cac hệ thống giao duc đai hoc thanh công, vi tri đinh cao ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̀ ̣ ́ ̉ thuộc về môt nhom nho cac trương đai hoc hang đầu, thương đươc ̣ ́ ̉ ́ ̀ ̣ ̣ ̀ ̀ ̣ goi la cac trương “đai hoc nghiên cứu” vi chung không chỉ sang ̣ ̀ ́ ̀ ̣ ̣ ̀ ́ ́ tao ra ma con truyên trao tri thưc. Ở nước My, Trương Harvard và ̣ ̀ ̀ ̀ ́ ̃ ̀ Viên Công nghệ Massachusetts nằm trong nhom nay. Hai trường ĐH ̣ ́ ̀ Bắc Kinh va Thanh Hoa đong vai tro tương tự ở Trung Quốc, cung ̀ ́ ̀ ̃ như Viên Công nghệ Ấn Độ ở Ấn Độ va Trường ĐH Thammasat ở Thai ̣ ̀ ́ Lan. Mặc du ở nhiều nước, nhưng trương hang đầu như thế nay chưa ̀ ̃ ̀ ̀ ̀ 4
- đat tới tiêu chuẩn quôc tê, nhưng it nhât ho cung luôn khao khat ̣ ́ ́ ́ ́ ̣ ̃ ́ va cố gắng vươn tới tầm cao nay. Nhưng trường nay la nơi thu hut ̀ ̀ ̃ ̀ ̀ ́ nhưng nhân tai xuất sắc nhất cua quốc gia. Hoc sinh tốt nghiệp từ ̃ ̀ ̉ ̣ nhưng trương nay đươc chuẩn bi để co thể theo hoc ở nhưng chương ̃ ̀ ̀ ̣ ̣ ́ ̣ ̃ trinh sau đai hoc hang đâu ở nươc ngoai hay tham gia vao lưc ̀ ̣ ̣ ̀ ̀ ́ ̀ ̀ ̣ lượng lao động trong vi tri cua những viên chức nha nước, doanh ̣ ́ ̉ ̀ nhân, hay nha quan ly. Nhưng trương đai hoc hang đầu cung đong ̀ ̉ ́ ̃ ̀ ̣ ̣ ̀ ̃ ́ vai tro quan trong trong hệ thống đai hoc quốc gia như la những ̀ ̣ ̣ ̣ ̀ “phong thi nghiêm” về phương phap sư pham, nhờ đo nhưng phương ̀ ́ ̣ ́ ̣ ́ ̃ phap và tai liệu giang day mới ra đời và có thể được ap dung ́ ̀ ̉ ̣ ́ ̣ trong cac trương đai hoc khac. Môt chưc năng then chôt cua cac ́ ̀ ̣ ̣ ́ ̣ ́ ́ ̉ ́ trương đai hoc hang đầu ở cac nước như Ấn Độ va Trung Quốc (và ̀ ̣ ̣ ̀ ́ ̀ chưc năng nay cung se vô cung thiết yếu cho sự thanh công cua cac ́ ̀ ̃ ̃ ̀ ̀ ̉ ́ trương đai hoc cua Việt Nam) la thu hut nhân tai được đao tao ở ̀ ̣ ̣ ̉ ̀ ́ ̀ ̀ ̣ nước ngoai về nước. Nêu không co nhưng trương đai hoc hang đầu ̀ ́ ́ ̃ ̀ ̣ ̣ ̀ nay, rât co kha năng la nhưng ngươi nay se không trở về. ̀ ́ ́ ̉ ̀ ̃ ̀ ̀ ̃ Viêc phat triển một trường đai hoc hang đầu cua Việt Nam cần được ̣ ́ ̣ ̣ ̀ ̉ tiên hanh song song với việc cai tổ toan bộ hệ thống giao duc. ́ ̀ ̉ ̀ ́ ̣ Môt điều ro rang la những thay đôi từ tư, co tinh chât tiệm tiên ̣ ̃ ̀ ̀ ̉ ̀ ́ ́ ́ ́ la không thich hợp. Tri thức đang được mở rông theo cấp số nhân. ̀ ́ ̣ Viêt Nam cang muốn duy tri hệ thống hiện tai với những thay đổi ̣ ̀ ̀ ̣ không đang kể thi se lai cang gặp nhiều kho khăn trong việc đẩy ́ ̀ ̃ ̣ ̀ ́ manh phat minh sang chế phuc vu cho sự nghiêp phat triển kinh tế ̣ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ́ xa hôi cua minh. ̃ ̣ ̉ ̀ IV. Lộ trinh tiên tới xây dựng môt trương đai hoc hang đầu ơ ̀ ́ ̣ ̀ ̣ ̣ ̀ ̉ Viêt Nam ̣ Cơ hôi ̣ Chương trinh Việt Nam thuộc Trường Harvard đa tiến hanh tham khao ̀ ̃ ̀ ̉ y kiến cua một số trường đai hoc hang đầu cua My, va các trường ́ ̉ ̣ ̣ ̀ ̉ ̃ ̀ nay đêu bay to nguyên vong co tinh lâm thời rằng se tham gia môt ̀ ̀ ̀ ̉ ̣ ̣ ́ ́ ̃ ̣ cach nghiêm tuc trong việc xây dựng một trường đai hoc hang đầu ở ́ ́ ̣ ̣ ̀ Viêt Nam. Cung cần phai nhấn manh rằng việc nhận được sự tham gia ̣ ̃ ̉ ̣ cua những trường như thế này không hề dễ dang. Những trường nay ̉ ̀ ̀ không bao giờ dễ dai trong viêc hơp tac liên kêt vơi cac đôi tac ̃ ̣ ̣ ́ ́ ́ ́ ́ ́ bên ngoai, va không hiếm cac trường va quốc gia khac muốn co được ̀ ̀ ́ ̀ ́ ́ sự hỗ trợ cua ho. Trên thực tế, ở khu vực Đông Nam A, chỉ có ̉ ̣ ́ Singapore la đa thanh công trong viêc hợp tac với cac trương đai ̀ ̃ ̀ ̣ ́ ́ ̀ ̣ hoc hang đầu của My. Những trường đại học hàng đầu này không hề ̣ ̃ có ý định đầu tư vào việc mở trường ở nước ngoài. Họ có thể đóng vai trò cố vấn và đối tác về học thuật trong những nỗ lực xây dựng một trường đại học mới của Việt Nam. Để tranh thu đươc sự ̉ ̣ ung hộ cua những trường đai hoc xuất sắc cua Mỹ thì Chính phủ ̉ ̉ ̣ ̣ ̉ 5
- Việt Nam cần phải thể hiện sự cam kêt manh me đối với dự án đai ́ ̣ ̃ ̣ hoc này. ̣ Sự cam kêt nay gồm có hai yếu tố. Thứ nhất là cam kết về tai ́ ̀ ̀ chinh. Chung tôi cho rằng trường đai hoc chất lượng cao cần một ́ ́ ̣ ̣ khoan ngân sach la 100 triệu đôla My trong vong từ 510 năm.[7] ̉ ́ ̀ ̃ ̀ Như đã lưu ý ở Phần II, ở một trường đại học hàng đầu, không nên kỳ vọng vào khả năng trang trải hoàn toàn chi phí hoạt động của trường từ tiền học phí. Việc tìm được tài trợ từ nguồn tư nhân và công cộng là rất cần thiết. Khia canh thứ hai cua sự cam kết là ́ ̣ ̉ Chính phủ Việt Nam cần tuyên bố một cach dứt khoat y đinh tổ chức ́ ́ ́ ̣ trương đai hoc mới nay theo những nguyên lý về quan lý như đã ̀ ̣ ̣ ̀ ̉ đươc trinh bay trong Phần II. Đam bao không chấp nhận thoa hiệp ̣ ̀ ̀ ̉ ̉ ̉ đối với cac nguyên tắc hoc thuật la điêu kiên tiên quyết thiết ́ ̣ ̀ ̀ ̣ yêu cho sự tham gia cua cac trường tinh hoa. Điêu nay không hề ́ ̉ ́ ̀ ̀ đoi hoi sự rut lui hoan toan vai tro cua nha nươc. Trai lai, nhà ̀ ̉ ́ ̀ ̀ ̀ ̀ ̉ ̀ ́ ́ ̣ nước chiếm một vi tri quan trong trong giao duc đai hoc như người ̣ ́ ̣ ́ ̣ ̣ ̣ cung câp tai chinh va tao lập khuôn khổ chinh sach cho các trường ́ ̀ ́ ̀ ̣ ́ ́ đại học hoạt động. Trong trường hợp cua Việt Nam, cần có sự ̉ chuyên dich cơ ban trong vai tro cua nha nước, từ người điều hanh ̉ ̣ ̉ ̀ ̉ ̀ ̀ trưc tiếp sang một hinh thức giam sat han chế hơn. Chẳng han, ̣ ̀ ́ ́ ̣ ̣ tuyệt đối không nên rang buôc trương mới bằng nhưng han chế chăt ̀ ̣ ̀ ̃ ̣ ̣ chẽ cua hệ thống nhân sự hiện thời. Trường nay phai được phep ̉ ̀ ̉ ́ tuyển chon giang viên trên cơ sở thanh tich ho đat đươc va đai ̣ ̉ ̀ ́ ̣ ̣ ̣ ̀ ̃ ngộ theo mức lương canh tranh quốc tế. (Điều kiện cuối cung nay ̣ ̀ ̀ co thể nên đi kem môt số hinh thưc đai ngộ về thuế thu nhâp.) ́ ̀ ̣ ̀ ́ ̃ ̣ Tất nhiên, những cơ chế mới này sẽ phải được thực hiện trong khuôn khổ pháp lý của Việt Nam. Tuy nhiên, cũng có thể phải ban hành một số quy định mới. Khai niêm ́ ̣ Môt số trương đai hoc nước ngoai khac (như Thanh Hoa ở Trung ̣ ̀ ̣ ̣ ̀ ́ Quôc, Viện Nghiên cứu Cao cấp Han Quốc) đa sử dung cac chuyên gia ́ ̀ ̃ ̣ ́ giang day va nghiên cứu nước ngoai hay liên kêt với cac trương ̉ ̣ ̀ ̀ ́ ́ ̀ đai hoc lớn hơn để một mặt bu đăp đươc ky năng ma ho thiếu, măt ̣ ̣ ̀ ́ ̣ ̃ ̀ ̣ ̣ khac co thể khắc phuc đươc tinh hep hoi, cuc bộ cua cac nhom lợi ́ ́ ̣ ̣ ́ ̣ ̀ ̣ ̉ ́ ́ ich trong nước. Vi vây, viêc Viêt Nam đi tim nhưng hinh thưc hợp ́ ̀ ̣ ̣ ̣ ̀ ̃ ̀ ́ tac tương tự cung la một điều hợp ly. Tuy nhiên, không một trường ́ ̃ ̀ ́ đai hoc nước ngoai nao co thể đơn phương đam nhiệm vai tro la đối ̣ ̣ ̀ ̀ ́ ̉ ̀ ̀ tac duy nhất trong nỗ lực thanh lập một trường đai hoc hang đầu ở ́ ̀ ̣ ̣ ̀ Viêt Nam. Vi ly do nay, chung tôi đề nghi cach tổ chức theo mô ̣ ̀ ́ ̀ ́ ̣ ́ đun, trong đo môi trương đai hoc cua My chiu trach nhiệm chinh ́ ̃ ̀ ̣ ̣ ̉ ̃ ̣ ́ ́ trong viêc xây dựng môt nhom chuyên nganh. ̣ ̣ ́ ̀ Nhưng hoat động khơi đầu ̃ ̣ ̉ 6
- Chung tôi tin rằng bước đi hợp ly đầu tiên se la thanh lập một tổ ́ ́ ̃ ̀ ̀ chưc đặc biệt với hai đồng chu tich bao gồm một hoc gia lỗi lac ́ ̉ ̣ ̣ ̉ ̣ cua My va môt nhân vât xuât chung cua Viêt Nam. (Trong khuôn khổ ̉ ̃ ̀ ̣ ̣ ́ ́ ̉ ̣ cua ban Đề cương nay, chung tôi se đề cập tới nhom nay dưới tên ̉ ̉ ̀ ́ ̃ ́ ̀ goi “Uỷ ban đặc biệt về giao duc cua Thủ tướng” với nhận thức ̣ ́ ̣ ̉ rằng tên goi chinh thức cua nhom sẽ do Chinh phủ Việt Nam chỉ ̣ ́ ̉ ́ ́ đinh. Chẳng hạn, ủy ban quốc gia về giáo dục do Ngài Thủ tướng ̣ làm chủ tịch có thể rất thích hợp với nhiệm vụ này). Vi đông chủ ̣ ̀ tich ngươi My se la môt ngươi giau kinh nghiêm trong viêc công ̣ ̀ ̃ ̃ ̀ ̣ ̀ ̀ ̣ ̣ ̣ tac vơi cac trường đai hoc ở ngoai nước My. Vị đông chủ tich ́ ́ ́ ̣ ̣ ̀ ̃ ̀ ̣ ngươi Việt Nam se phai la người am hiểu về giao duc. Tuy nhiên, ̀ ̃ ̉ ̀ ́ ̣ vi sự khach quan va khả năng nhin nhân vân đề với con mắt phê ̀ ́ ̀ ̀ ̣ ́ phan la điều cực ky quan trong đối với dự an nay nên chung tôi đề ́ ̀ ̀ ̣ ́ ̀ ́ nghi vi đồng chu tich người Việt Nam không nên la người hiện đang ̣ ̣ ̉ ̣ ̀ giữ cac chưc danh quan ly trong hệ thông quan ly giao duc hiện ́ ́ ̉ ́ ́ ̉ ́ ́ ̣ nay. Tât nhiên trong Uy ban nay se co đai diện cua Bộ Giao duc và ́ ̉ ̀ ̃ ́ ̣ ̉ ́ ̣ Đao tao. ̀ ̣ Môt trong những nhiệm vu đầu tiên cua Uy ban đặc biệt về giao duc ̣ ̣ ̉ ̉ ́ ̣ cua Thu tướng se la tập hợp sự lanh đao cua trường đai hoc mới. ̉ ̉ ̃ ̀ ̃ ̣ ̉ ̣ ̣ Cac thanh viên cua Uy ban nay sẽ hợp tac với nhom tich hợp hệ ́ ̀ ̉ ̉ ̀ ́ ́ ́ thông để hinh thanh nhom cac trường đai hoc thanh viên va thiết ́ ̀ ̀ ́ ́ ̣ ̣ ̀ ̀ kế câu truc tổ chưc cho trương đai hoc mới. Kinh nghiêm từ nhiều ́ ́ ́ ̀ ̣ ̣ ̣ trương hơp khac nhau gợi y rằng ban đầu nên bổ nhiêm nhưng nhà ̀ ̣ ́ ́ ̣ ̃ quan lý hoc thuật nước ngoai vao những vị trí lanh đao quan ̉ ̣ ̀ ̀ ̃ ̣ trong.[8] Co thể xem xet cấu truc trong đo hiệu trưởng la một hoc ̣ ́ ́ ́ ́ ̀ ̣ gia hang đầu cua Việt Nam hoặc một nha lanh đao cao cấp cua nhà ̉ ̀ ̉ ̀ ̃ ̣ ̉ nước đa về hưu, con chức danh hiệu pho do một hoc gia giau kinh ̃ ̀ ́ ̣ ̉ ̀ nghiêm cua My phu trach. Ly tưởng nhât la chưc danh hiêu pho nay ̣ ̉ ̃ ̣ ́ ́ ́ ̀ ́ ̣ ́ ̀ đươc giao cho một ngươi đa từng lam chưc danh quan ly tương tự ở ̣ ̀ ̃ ̀ ́ ̉ ́ môt trương đai hoc hang đầu cua My. ̣ ̀ ̣ ̣ ̀ ̉ ̃ Môt điều cân thiêt nữa la nên sơm thanh lập hôi đông quan tri. ̣ ̀ ́ ̀ ́ ̀ ̣ ̀ ̉ ̣ (Môt số thanh viên cua hội đồng co thể năm trong Uy ban đăc biêt ̣ ̀ ̉ ́ ̀ ̉ ̣ ̣ về giao duc cua Thu tướng). Hội đồng quan tri, một biểu trưng cua ́ ̣ ̉ ̉ ̉ ̣ ̉ hệ thống quan ly trường đai hoc công va tư cua My, co nhiệm vụ ̉ ́ ̣ ̣ ̀ ̉ ̃ ́ giam sat cac hoat động cua trường. Hiệu trưởng nha trường bao cao ́ ́ ́ ̣ ̉ ̀ ́ ́ trưc tiếp với hội đồng quan tri. Cơ chế nay giup đam bao trach ̣ ̉ ̣ ̀ ́ ̉ ̉ ́ nhiệm giai trinh và tuân thủ luật pháp, đồng thời bao vệ trường ̉ ̀ ̉ khoi cac can thiệp qua sâu từ phia cac cơ quan quan ly nha nước ̉ ́ ́ ́ ́ ̉ ́ ̀ va những anh hưởng khac từ bên ngoai. Hội đồng nay co thể bao gồm ̀ ̉ ́ ̀ ̀ ́ môt số nha lanh đao nha nước đa về hưu, cac hoc gia Việt Nam và ̣ ̀ ̃ ̣ ̀ ̃ ́ ̣ ̉ My, va nhưng nha doanh nghiêp xuât sắc. Chung tôi tin rằng cân ̃ ̀ ̃ ̀ ̣ ́ ́ ̀ thanh lập một nhom cố vấn đặc biệt bao gồm cac hoc gia nước ngoai ̀ ́ ́ ̣ ̉ ̀ với nhiêm vu cố vân cho cac vấn đề hoc thuật như chương trinh, ̣ ̣ ́ ́ ̣ ̀ cac ưu tiên trong nghiên cứu, va bổ nhiệm giang viên. ́ ̀ ̉ 7
- Uy ban đăc biêt về giao duc cua Thủ tướng và ban lanh đao cua ̉ ̣ ̣ ́ ̣ ̉ ̃ ̣ ̉ trương đai hoc mới se phai giai quyết một số vấn đề then chốt ̀ ̣ ̣ ̃ ̉ ̉ trong nhưng giai đoan đầu cua dự an. Không thể có một trường đại ̃ ̣ ̉ ́ học hàng đầu chỉ trong một sớm một chiều, và vì vậy ngay từ ban đầu cần phải xác định được một thứ tự ưu tiên. Cần phải xây dựng kế hoạch xây dựng cơ sở hạ tầng với chất lượng quốc tế. Và một điều hiển nhiên là các vấn đề về học thuật quan trọng hơn nhiều so với cơ sở vật chất. Môt trong những quyêt đinh đâu tiên se là ̣ ́ ̣ ̀ ̃ quyết đinh về nhưng loai hinh đao tao cua trương đai hoc mới. Để ̣ ̃ ̣ ̀ ̀ ̣ ̉ ̀ ̣ ̣ thu hut được những giao viên gioi nhất, trương cần phai đươc ́ ́ ̉ ̀ ̉ ̣ trang bi cac phương tiện nghiên cứu cần thiết ngay từ đầu. Con ̣ ́ ̀ đối với hoat động giang day, co le chi nên bắt đầu với một chương ̣ ̉ ̣ ́ ̃ ̉ trinh đai hoc, sau đo cung với thời gian se dân phat triển cac ̀ ̣ ̣ ́ ̀ ̃ ̀ ́ ́ chương trinh sau đai hoc. Môt điêu rât cân thiết nữa la chương ̀ ̣ ̣ ̣ ̀ ́ ̀ ̀ trinh đai hoc nên bao gồm nhưng môn hoc cơ ban chung gianh cho ̀ ̣ ̣ ̃ ̣ ̉ ̀ sinh viên cua tất cả cac chuyên nganh. Những chi tiết nay nằm ̉ ́ ̀ ̀ ngoai khuôn khổ cua ban đề cương nay. Nhưng quyết đinh nay cân ̀ ̉ ̉ ̀ ̃ ̣ ̀ ̀ đươc nghiên cứu va thao luân thêm. ̣ ̀ ̉ ̣ [1] Ro rang la hầu hết nhân tai cua Việt Nam tốt nghiệp ở nước ̃ ̀ ̀ ̀ ̉ ngoai không muôn quay về giang day ở cac trường đai hoc trong ̀ ́ ̉ ̣ ́ ̣ ̣ nước. Ngươc lai, ho thương muôn ở lai nước ngoai lam viêc, hay ̣ ̣ ̣ ̀ ́ ̣ ̀ ̀ ̣ nêu trở về thi cung tim một cơ hội nao đo nằm ngoai hệ thống giao ́ ̀ ̃ ̀ ̀ ́ ̀ ́ duc đai hoc trong nước. ̣ ̣ ̣ [2] Đầu tư giao duc đai hoc cua nha nước trong khoang 300600 đô ́ ̣ ̣ ̣ ̉ ̀ ̉ la cho môt sinh viên, va tổng đầu tư cua nha nước la 300 triệu ̣ ̀ ̉ ̀ ̀ đôla. Trong khi đo, 7 năm trươc, Trung Quốc đầu tư vao hai ́ ́ ̀ trương đai hoc hang đầu la ĐH Bắc Kinh va Thanh Hoa, mỗi trường ̀ ̣ ̣ ̀ ̀ ̀ hơn 200 triệu đôla. [3] Trong khi cac bang xếp hang trường đai hoc cần được xem xet ́ ̉ ̣ ̣ ̣ ́ với một thai độ “hoai nghi lanh manh” thì cung cần lưu ý rằng ́ ̀ ̀ ̣ ̃ không co trương đai hoc nao cua Việt Nam co mặt trong cac bang ́ ̀ ̣ ̣ ̀ ̉ ́ ́ ̉ xêp hang ấy. Chẳng han xem khao sat cua Asia Week năm 2000 về ́ ̣ ̣ ̉ ́ ̉ “Cac trường đai hoc tốt nhất cua Châu A” (Asia’s Best ́ ̣ ̣ ̉ ́ Universities), hay nghiên cứu cua Trường ĐH Giao Thông Thượng Hai ̉ ̉ năm 2004 “100 trường đai hoc hang đâu cua Châu Á – Thai Binh ̣ ̣ ̀ ̀ ̉ ́ ̀ Dương.” [4] GS. Rosovsky la một nha kinh tế hoc va đa từng la hiệu phó ̀ ̀ ̣ ̀ ̃ ̀ cua trường ĐH Harvard. Ông la một trong những nha tư tưởng hang ̉ ̀ ̀ ̀ đầu cua My trong linh vực giao duc va đa từng la cố vấn cho nhiều ̉ ̃ ̃ ́ ̣ ̀ ̃ ̀ trương đai hoc trên khăp thế giơi. Ông cung la đồng chu tich cua ̀ ̣ ̣ ́ ́ ̃ ̀ ̉ ̣ ̉ môt uy ban do Ngân hang Thế giới tai trợ nghiên cứu về giao duc ̣ ̉ ̀ ̀ ́ ̣ đai hoc ở cac nước đang phat triển. Ban bao cao nay co thể được ̣ ̣ ́ ́ ̉ ́ ́ ̀ ́ ha tai từ đia chi http://www.tfhe.net. Một phần cua ban bao cao ̣ ̉ ̣ ̉ ̉ ̉ ́ ́ 8
- cung đa được Chương trinh Việt Nam tai Trường Kennedy dich sang ̃ ̃ ̀ ̣ ̣ tiêng Viêt. ́ ̣ [5] Dự kiến trường này sẽ thu một số học phí từ sinh viên. Tuy nhiên, kinh nghiệm cho thấy, ngay cả ở những trường giàu nhất nước Mỹ như Harvard, tiền học phí chỉ đủ để trang trải khoảng 30% chi phí hoạt động, và phần còn lại do nhà nước cấp (ở Mỹ thường dưới dạng tiền tài trợ cho nghiên cứu) và tiền quyên góp từ các công ty, các tổ chức thiện nguyện, và từ cựu học viên. Hơn nữa, để có thể thu hút được những sinh viên giỏi nhất của đất nước, không nên xem khả năng có thể đóng tiền học phí là một điều kiện bắt buộc để được nhận vào học. Chắc chắn một trường đại học hàng đầu của Việt Nam sẽ cần tới những khoản tài trợ đáng kể của nhà nước trong tương lai gần cũng như trong trung hạn. Trường cũng có thể nhận được sự hỗ trợ từ các nguồn khác bao gồm ODA và tiền quyên góp được từ các công ty kinh doanh và tổ chức thiện nguyện. [6] Môt số trường đai hoc nước ngoai đa mở trường ở Việt Nam. Mặc ̣ ̣ ̣ ̀ ̃ du nhưng trương như thế nay đong môt vai tro quan trong trong hệ ̀ ̃ ̀ ̀ ́ ̣ ̀ ̣ thông giao duc đai hoc, mô hinh va mức hoc phi cua ho đông nghia ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̀ ̀ ̣ ́ ̉ ̣ ̀ ̃ với viêc không thể trông chờ những trường nay đam nhiệm viêc đao ̣ ̀ ̉ ̣ ̀ tao đôi với một số nganh quan trong (như khoa hoc tự nhiên hay ̣ ́ ̀ ̣ ̣ toan) vi nhu cầu cua thi trường chưa sẵn sang. Nói chung, những ́ ̀ ̉ ̣ ̀ trường đại học tinh hoa nhất của thế giới thường không muốn thực hiện hình thức đầu tư này. [7] Tât nhiên la khoan đầu tư nay không đang kể so với đầu tư ́ ̀ ̉ ̀ ́ hang năm cua cac trương đai hoc hang đầu cua Trung Quôc. ̀ ̉ ́ ̀ ̣ ̣ ̀ ̉ ́ [8] Một số trường thanh công nhất mới được thanh lập, bao gồm ̀ ̀ Trương Đai hoc Quốc tế Bremen (Đức), Trường Đai hoc Trung Âu ̀ ̣ ̣ ̣ ̣ (Hungary), va Trương Đai hoc Aga Khan (Pakistan) đều mơi cac nhà ̀ ̀ ̣ ̣ ̀ ́ quan ly nước ngoai công tac. ̉ ́ ̀ ̣ ́ 9
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Xây dựng Công Nghiệp Phụ trợ Tại Việt Nam
0 p |
238 |
125
-
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP : NGUYÊN NHÂN VÀ HẬU QUẢ CỦA LẠM PHÁT Ở VIỆT NAM
18 p |
367 |
119
-
Tăng trưởng kinh tế và lạm phát ở Việt Năm giai đoạn 2009 - 2014 (ĐH Kỹ Thuật Công Nghệ HCM)
3 p |
183 |
74
-
Sự trưởng thành của ngành dầu khí Việt Nam gắn liền với tên tuổi Võ Văn Kiệt
6 p |
128 |
30
-
Vai trò của công tác đảm bảo chất lượng trong trường đại học – Kinh nghiệm của Trường Đại học Cần Thơ
11 p |
63 |
20
-
Một số giải pháp xây dựng nông thôn mới ở Việt Nam hiện nay
4 p |
63 |
13
-
Quản lý Nhà nước trong lĩnh vực môi trường trên thế giới và ở Việt Nam
9 p |
18 |
9
-
Tăng trưởng kinh tế và bảo vệ môi trường trong phát triển bền vững ở Việt Nam
3 p |
47 |
8
-
Thị trường khoa học và công nghệ Việt Nam trước yêu cầu phát triển và hội nhập quốc tế
5 p |
20 |
6
-
Bài giảng Xây dựng môi trường không khói thuốc
49 p |
35 |
5
-
Một số vấn đề đặt ra trong xây dựng mô hình nông thôn mới ở nước ta thời gian qua
3 p |
15 |
4
-
Giải pháp chính sách hài hòa giữa tăng trưởng kinh tế và lạm phát ở Việt Nam
5 p |
18 |
3
-
Hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam: Một số vấn đề cần tiếp tục làm rõ
3 p |
29 |
3
-
Chuyển đổi mô hình tăng trưởng: Một số vấn đề lý luận và thực tiễn ở Việt Nam
10 p |
22 |
2
-
Xây dựng chính sách tỷ giá tối ưu cho Việt Nam trong giai đoạn hội nhập kinh tế
8 p |
13 |
1
-
Ban hành nghị quyết mới về xây dựng và phát triển văn hóa, con người Việt Nam
3 p |
31 |
1
-
Tăng trưởng kinh tế bền vững ở Việt Nam từ giải pháp kiềm chế nhập siêu
5 p |
19 |
0

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Set-Cookie: TLDEVNamespace=a3ouhrv2cv2sasi8dsk7on60u4; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0


text:
Giá: Liên hệ
Vòi chữa cháy – HQ-D65
Chưa có đánh giá nào.
Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *
Nhận xét của bạn *
Tên *
Email *
Giao hàng miễn phí trong 3-5 ngày
Đổi trả hàng trong vòng 30 ngày nếu sản phẩm bị lỗi do nhà sản xuất.
Hỗ trợ 24/7.
Hotline: 19006652 hoặc liên hệ trực tiếp tại đây.
Đánh giá
Chưa có đánh giá nào.

markdown:
## Mô tả
#### Thông số kỹ thuật
- Thông tin chung
- Xuất xứHàn Quốc
- Bảo hành12 tháng
![ Vòi chữa cháy - HQ-D65 ](https://thietbichuachay.com.vn/images/2013/05/voi-chua-chay-hq-d65.jpg)
Vòi chữa cháy – HQ-D65
**Thông số kĩ thuật**
|Nội dung||Thông số|
|Model||HQ-D50|
|Đường kính(mm)||D50-D65|
|Chất liệu(Ngoài)||Polyeste 2 lớp|
|Chất liệu(trong)||Cao su|
|Áp suất làm việc(bar)||13|
## Đánh giá
Chưa có đánh giá nào.

X-Cache-Enabled: True

Set-Cookie: wpSGCacheBypass=0; expires=Thu, 16-Aug-2018 13:21:35 GMT; Max-Age=0; path=/

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

X-Proxy-Cache: MISS