text:
Nhân viên
TUYỂN DỤNG NHIỀU VỊ TRÍ TẠI HAVINA
- 25/02/17
- Posted by: havina
- Chuyên mục : Tuyển dụng
Hiện để mở rộng quy mô cũng như tổ chức, Havina Language Academy cần tuyển dụng nhiều nhân viên tại các bộ phận sau:
---------------------------------------------------
Marketing Team Leader
Bộ phận: Marketing
Báo cáo trực tiếp: Giám đốc Marketing
Nhiệm vụ: Lập kế hoạch và triển khai các hoạt động marketing – phát triển thương hiệu Havina Group dưới sự quản lý của Giám đốc Marketing theo chiến lược chung của tổ chức.
Phạm vi công việc:
- Nội bộ: Các bộ phận MKT, tư vấn (CSOs), học thuật, giáo viên, học viên…
- Bên ngoài: Trường học, tổ chức đối tác, agencies truyền thông – báo chí, freelancers….
Trách nhiệm
- Lập kế hoạch và tổ chức triển khai các chương trình Marketing dưới sự quản lý của Giám đốc Marketing theo chiến lược chung của tổ chức đã được phê duyệt. Bao gồm nhưng không giới hạn bởi các hoạt động sau:
- Các hình thức marketing online: digital marketing, social media, email marketing…
- Các hình thức marketing trực tiếp: tổ chức hội thảo tuyển sinh, chuyên đề, chương trình tư vấn tuyển sinh và hướng nghiệp, các hình thức tiếp xúc trực tiếp với học sinh và phụ huynh khác trên cả nước…
- Các hình thức marketing thông qua các hình thức tài trợ.
- Triển khai các chương trình, sự kiện khác nhằm thu hút học viên và xây dựng hình ảnh thương hiệu HAVINA;
- Chịu trách nhiệm quản lý, theo dõi và đánh giá hiệu quả các hoạt động, chương trình, ngân sách Marketing được giao phó trước Giám đốc Marketing.
- Đề xuất xây dựng chương trình marketing, thúc đẩy kinh doanh theo từng giai đoạn.
- Quản lý data, dữ liệu nghiên cứu thị trường, đối thủ cạnh tranh; phân tích dữ liệu qua các khảo sát, phản hồi của khách hàng và đề xuất các bộ phận liên quan yêu cầu cải tiến hình thức, chất lượng các sản phẩm và dịch vụ.
- Lập kế hoạch xây dựng mối quan hệ với các cơ quan, ban ngành, trường học, đối tác dưới sự điều phối của Giám đốc Marketing nhằm thúc đẩy công tác marketing & tuyển sinh.
- Các nhiệm vụ khác theo yêu cầu của Quản lý trực tiếp & Ban Lãnh đạo.
Yêu cầu:
A. Yêu cầu về chuyên môn
- Trình độ học vấn/chuyên môn: Trình độ đại học trở lên, ưu tiên ứng viên tốt nghiệp chuyên ngành truyền thông – Marketing
- Nắm vững chuyên môn (Marketing truyền thống, Digital Marketing, Branding) và có kinh nghiệm làm việc tối thiểu 01 năm ở vị trí tương đương
B. Năng lực/ Kỹ năng
- Kỹ năng lập kế hoạch và quản lý công việc hiệu quả
- Kỹ năng Lập báo cáo, ra quyết định
- Khả năng suy luận logic, phân tích, dự báo nhạy bén, ngoại giao tốt
- Kỹ năng quản lý thời gian, xử lý tình huống, làm việc nhóm tốt
C. Yêu cầu khác:
- Ngoại ngữ: giao tiếp thành thạo
- Nhiệt tình, chăm chỉ và tâm huyết với sự nghiệp giáo dục
- Sức khỏe tốt, chịu được áp lực cao, đi công tác
- Ngoại hình ưa nhìn, phong cách làm việc hiện đại là một lợi thế
Quyền lợi:
- Môi trường làm việc sáng tạo, chuyên nghiệp, được khích lệ và ghi nhận xứng đáng
- Được đào tạo những kỹ năng làm việc chuyên nghiệp và tự do phát triển năng lực cá nhân
- Làm việc với những chuyên gia về giáo dục hàng đầu trong nước và quốc tế
Chuyên viên tư vấn du học
MÔ TẢ CÔNG VIỆC
1 NHIỆM VỤ CHÍNH
Tìm hiểu và nghiên cứu về các đối tác của HAVINA và các sản phẩm nội bộ của HAVINA
· Tìm hiểu, nghiên cứu và nắm rõ thông tin về các khoá học, chương trình học và học bổng tại các truờng và các nuớc mà Công ty làm đại diện (Mỹ, Anh, Úc, New Zealand, Canada, Singapore…); và các thủ tục có liên quan;
· Cập nhật các thông tin về các trường, chương trình học và thủ tục có liên quan của các truờng mà Công ty làm đại diện (file mềm và file cứng);
· Tìm hiểu, nắm rõ và thường xuyên cập nhật thông tin làm các thủ tục visa, hồ sơ visa của học sinh tại đại sứ quán các nuớc;
· Tìm hiểu, nghiên cứu và cập nhật về các sản phẩm của các phòng ban khác trong Công ty nhằm hỗ trợ quá trình tư vấn cho khách hàng những thông tin liên quan.
Thực hiện các hoạt động tư vấn cho khách hàng
Tiếp xúc và tư vấn ban đầu
· Thu thập thông tin ban đầu về khách hàng. Đề xuất và thảo luận với Trưởng phòng các chương trình học hợp lý cho từng đối tượng khách hàng;
· Tư vấn cho khách hàng các khóa học và chương trình học nhằm giúp khách hàng lựa chọn được trường phù hợp với học lực, nguyện vọng và điều kiện kinh tế.
· Đàm phán, thương thảo và chốt hợp đồng
· Thương thảo và chốt các điều khoản trong hợp đồng với khách hàng;
· Hoàn thiện hợp đồng, báo cáo Trưởng phòng và trình ký.
Chuẩn bị hồ sơ tư vấn du học
· Làm hồ sơ và tư vấn hoàn thiện hồ sơ du học cho khách hàng. Chịu trách nhiệm kiểm tra các thông tin, dữ liệu để hoàn thiện hồ sơ
· Thu thập hồ sơ cá nhân của khách hàng theo yêu cầu của từng chương trình học;
· Hoàn thiện hồ sơ theo yêu cầu của trường dựa trên các thông tin từ hồ sơ của khách hàng.
· Báo cáo với Trưởng phòng về quá trình và kết quả hồ sơ đang thực hiện để hoàn thiện.
Hỗ trợ xin visa
· Đề xuất và thảo luận với trưởng phòng các thông tin liên quan đến hồ sơ xin visa gồm thông tin về tài chính, luyện phỏng vấn visa và các biểu mẫu trong hồ sơ visa;
· Tư vấn cho khách hàng và hoàn thiện hồ sơ xin cấp visa;
· Báo cáo trưởng phòng quá trình và kết quả xin cấp visa.
· Hỗ trợ thanh toán học phí và thu xếp chỗ ở.
· Trực tiếp theo dõi quá trình học của khách hàng và tư vấn các vấn đề phát sinh liên quan trong suốt quá trình học.
· Hoàn tất thủ tục hợp đồng với khách hàng và lưu trữ theo quy định
Các hoạt động Marketing và Sales
· Nghiên cứu các chương trình cùng với các đối tác là các trường học để cùng phát triển tại thị trường Việt Nam và mở rộng thị phần du học quốc tế của Công ty.
· Đề xuất sản phẩm và tham gia vào quá trình xây dựng chiến lược bán sản phẩm trên thị trường.
· Nghiên cứu thị trường, nghiên cứu đối thủ cạnh tranh và tìm kiếm khách hàng tiềm năng.
· Lập và quản lý dữ liệu các khách hàng tiềm năng đang được chăm sóc. Tiếp cận khách hàng và tiến hành quá trình tư vấn du học.
Tổ chức hội thảo và tham gia các buổi đào tạo, hội thảo về tư vấn du học
· Tham gia các buổi đào tạo về kỹ năng tư vấn, nắm bắt thông tin liên quan từ các đại sứ quán (visa, định cư, thủ tục cho du học sinh). Tham gia các buổi đào tạo từ đại diện tuyển sinh nuớc ngoài.
· Tham gia tổ chức hội thảo du học và tư vấn du học của Công ty. Chuẩn bị tài liệu và thực hiện các công việc do Trưởng phòng yêu cầu.
2. NHIỆM VỤ KHÁC
· Viết bài cho bộ phận PR về Newsletter;
· Viết bài về mảng du học trên trang web của HAVINA và trên các báo điện tử online khác;
· Tìm các đối tác in ấn và các dịch vụ marketing đem lại hiệu quả cho bộ phận tư vấn du học;
· Thực hiện các công việc khác liên quan theo yêu cầu của Trưởng phòng và Ban Giám đốc.
YÊU CẦU
Trình độ:
· Cử nhân.
· Tiếng Anh: TOEIC 650 hoặc IELTS 5.5 trở lên
Kỹ năng:
· Kỹ năng giao tiếp tốt (nói và viết) bằng tiếng Anh và tiếng Việt.
· Khả năng tổ chức, sắp xếp.
· Khả năng làm việc độc lập cũng như làm việc nhóm.
· Khả năng chú ý tới chi tiết, và có thể làm việc trong môi trường áp lực.
· Sử dụng thành thạo và hiệu quả máy tính và các phần mềm ứng dụng văn phòng cơ bản (ví dụ Microsoft Outlook, Word, Excel và PowerPoint, Internet).
Kinh nghiệm:
· Có kinh nghiệm về giao dịch với khách hàng;
· Có ít nhất một (01) năm kinh nghiệm ở các vị trí tương tự trong lĩnh vực Tư vấn du học.
Phẩm chất:
· Trung thực, nhiệt tình, có trách nhiệm, cam kết.
QUYỀN LỢI
· Ứng viên được chọn sẽ được làm việc trong môi trường chuyên nghiệp, sáng tạo, cạnh tranh, phát triển, năng động có nhiều cơ hội thăng tiến.
· Thu nhập theo thỏa thuận và các chế độ phúc lợi cạnh tranh.
NHÂN VIÊN TƯ VẤN & TUYỂN SINH
MÔ TẢ CÔNG VIỆC
- Phân tích, tìm kiếm, xác định nhu cầu học tiếng Anh của học sinh, sinh viên và học viên cá nhân của các cơ quan, công ty, trường học;
- Thực hiện giới thiệu, tư vấn cho học viên hoặc khách hàng các chương trình đào tạo phù hợp;
- Lên kế hoạch mở lớp và thực hiện mở lớp theo chỉ tiêu được giao;
- Tiếp nhận các yêu cầu và hỗ trợ học viên trong quá trình đào tạo;
- Chịu trách nhiệm về chỉ tiêu tuyển sinh cá nhân theo kế hoạch tuyển sinh chung của Phòng Tuyển Sinh
- Duy trì và phát triển các mối quan hệ với học viên, cơ sở của nguồn học viên tiềm năng.
- Hiểu rõ chương trình đào tạo, phối hợp với các phòng ban liên quan để tư vấn học viên;
- Triển khai các chiến dịch tư vấn tuyển sinh, báo cáo tư vấn kết quả và chăm sóc học viên;
- Các nhiệm vụ khác theo yêu cầu công việc;
KINH NGHIỆM/KỸ NĂNG
- Tốt nghiệp Đại học trở lên, ưu tiên ứng viên tốt nghiệp chuyên ngành tiếng Anh hoặc kinh tế..
- Khả năng giao tiếp tốt, truyền đạt rõ ràng và thuyết phục.
- Ưu tiên những ứng viên đã có 01 năm kinh nghiệm trở lên trong lĩnh vực tư vấn, dịch vụ, đào tạo ( các công ty/tổ chức đào tạo ngắn hạn, công ty về telesales, call center...)
- Có thể giao tiếp bằng tiếng Anh
- Chịu áp lực công việc & nỗ lực đoạt doanh số tuyển sinh
- Có khả năng làm việc độc lập, làm việc nhóm
- Có kiến thức về Marketing là một lợi thế.
- Trung thực, có tinh thần trách nhiệm;
- Cam kết làm việc lâu dài.
QUYỀN LỢI
- Mức lương: lương cạnh tranh & thưởng dựa trên doanh số tuyển sinh hàng tháng
- Ứng viên được chọn sẽ được làm việc trong môi trường chuyên nghiệp, sáng tạo, cạnh tranh, phát triển, năng động có nhiều cơ hội thăng tiến.
- Được tham gia các khóa đào tạo nâng cao, đào tạo phát triển
Tuyển nhân viên Phòng đào tạo
General information:
- Job type: Full-time permanent
- Job level: Staff
- Report to: Academic Manager
- Location: Hanoi/Vinh Phuc
- Mission: Support the administration and EFL functions to ensure smooth and efficient implementation of the centres
2. Job description
2.1 Scheduling:
- Synthesize the detailed schedule to make general schedule
- Arrange teachers for classes and activities when requested
- Record / update all daily changes of classes / teacher’s situation and update to CSO with solutions
- Prepare teacher’s monthly timesheet and other reports as required
- Maintain a profile of all teaching staff specifically understanding teaching capabilities.
- Perform other duties as assigned
2.2 EFL support:
Accuracy test arrangement:
Test schedule:
- Accuracy test schedule according to the class situation
- Teachers and relevant departments are being informed about the test schedules and any changes
Test packs preparation:
- Test packs are prepared and given to teachers as the timeline in the test schedule
Test result:
- Teachers are informed about the deadline of returning the marked test
- Accurate test results are updated and informed to relevant departments in a timely manner
- Accurate test results are updated on the online report system timely for teachers to write reports
Reports and certificates:
- Ensure all finishing classes to have reports completed by teachers as the given deadline 2 days after the last lessons
- Certificates are given to all students on the last lesson
2.3 Adminnistration support:
- Giving general support to teachers and other staff in academic department
- Stationeries and other materials are enough for teachers uses
- Prepare and maintain equipment: Equipment are in good condition to use and are enough for centre’s need. Keeping a list of equipment to ensure no equipment gone missing
3. How to apply
Interested candidates are invited to apply via email to Ms. Thu Huong: nguyenthithuhuong@havina.edu.vn
- Your application should include a cover letter, your updated CV in English, your current photo and scanned copies of your BA/MA degrees.
- Only short-listed candidates will be contacted.
- Deadline: 31/3/2017
______________________________________________________________
HỒ SƠ
· Hồ sơ dự tuyển:
· Ứng tuyển bằng cách gửi CV dưới dạng file word tới chị Thu Hương – Trưởng Bộ phận Tư vấn Du học HAVINA: nguyenthithuhuong@havina.edu.vn
· Các hồ sơ khác sẽ được yêu cầu bổ sung sau khi ứng viên trúng tuyển.
. Hạn chót : 31/3/2017

markdown:
# Nhân viên
# TUYỂN DỤNG NHIỀU VỊ TRÍ TẠI HAVINA
- 25/02/17
- Posted by: havina
- Chuyên mục :
[Tuyển dụng]()
Hiện để mở rộng quy mô cũng như tổ chức, Havina Language Academy cần tuyển dụng nhiều nhân viên tại các bộ phận sau:
** ---------------------------------------------------**
** **Marketing Team Leader ** Bộ phận:** Marketing ** Báo cáo trực tiếp: **Giám đốc Marketing ** Nhiệm vụ: **Lập kế hoạch và triển khai các hoạt động marketing – phát triển thương hiệu Havina Group dưới sự quản lý của Giám đốc Marketing theo chiến lược chung của tổ chức. **Phạm vi công việc: **
- Nội bộ: Các bộ phận MKT, tư vấn (CSOs), học thuật, giáo viên, học viên…
- Bên ngoài: Trường học, tổ chức đối tác, agencies truyền thông – báo chí, freelancers….
** Trách nhiệm**
- Lập kế hoạch và tổ chức triển khai các chương trình Marketing dưới sự quản lý của Giám đốc Marketing theo chiến lược chung của tổ chức đã được phê duyệt. Bao gồm nhưng không giới hạn bởi các hoạt động sau:
- Các hình thức marketing online: digital marketing, social media, email marketing…
- Các hình thức marketing trực tiếp: tổ chức hội thảo tuyển sinh, chuyên đề, chương trình tư vấn tuyển sinh và hướng nghiệp, các hình thức tiếp xúc trực tiếp với học sinh và phụ huynh khác trên cả nước…
- Các hình thức marketing thông qua các hình thức tài trợ.
- Triển khai các chương trình, sự kiện khác nhằm thu hút học viên và xây dựng hình ảnh thương hiệu HAVINA;
- Chịu trách nhiệm quản lý, theo dõi và đánh giá hiệu quả các hoạt động, chương trình, ngân sách Marketing được giao phó trước Giám đốc Marketing.
- Đề xuất xây dựng chương trình marketing, thúc đẩy kinh doanh theo từng giai đoạn.
- Quản lý data, dữ liệu nghiên cứu thị trường, đối thủ cạnh tranh; phân tích dữ liệu qua các khảo sát, phản hồi của khách hàng và đề xuất các bộ phận liên quan yêu cầu cải tiến hình thức, chất lượng các sản phẩm và dịch vụ.
- Lập kế hoạch xây dựng mối quan hệ với các cơ quan, ban ngành, trường học, đối tác dưới sự điều phối của Giám đốc Marketing nhằm thúc đẩy công tác marketing & tuyển sinh.
- Các nhiệm vụ khác theo yêu cầu của Quản lý trực tiếp & Ban Lãnh đạo.
** Yêu cầu:** **A. Yêu cầu về chuyên môn**
- Trình độ học vấn/chuyên môn: Trình độ đại học trở lên, ưu tiên ứng viên tốt nghiệp chuyên ngành truyền thông – Marketing
- Nắm vững chuyên môn (Marketing truyền thống, Digital Marketing, Branding) và có kinh nghiệm làm việc tối thiểu 01 năm ở vị trí tương đương
**B. Năng lực/ Kỹ năng**
- Kỹ năng lập kế hoạch và quản lý công việc hiệu quả
- Kỹ năng Lập báo cáo, ra quyết định
- Khả năng suy luận logic, phân tích, dự báo nhạy bén, ngoại giao tốt
- Kỹ năng quản lý thời gian, xử lý tình huống, làm việc nhóm tốt
**C. Yêu cầu khác:**
- Ngoại ngữ: giao tiếp thành thạo
- Nhiệt tình, chăm chỉ và tâm huyết với sự nghiệp giáo dục
- Sức khỏe tốt, chịu được áp lực cao, đi công tác
- Ngoại hình ưa nhìn, phong cách làm việc hiện đại là một lợi thế
**Quyền lợi: **
- Môi trường làm việc sáng tạo, chuyên nghiệp, được khích lệ và ghi nhận xứng đáng
- Được đào tạo những kỹ năng làm việc chuyên nghiệp và tự do phát triển năng lực cá nhân
- Làm việc với những chuyên gia về giáo dục hàng đầu trong nước và quốc tế
** ** ** Chuyên** ** viên tư vấn du học** __MÔ TẢ CÔNG VIỆC__
1
**NHIỆM VỤ CHÍNH** **Tìm hiểu và nghiên cứu về các đối tác của HAVINA và các sản phẩm nội bộ của HAVINA**
· Tìm hiểu, nghiên cứu và nắm rõ thông tin về các khoá học, chương trình học và học bổng tại các truờng và các nuớc mà Công ty làm đại diện (Mỹ, Anh, Úc, New Zealand, Canada, Singapore…); và các thủ tục có liên quan;
· Cập nhật các thông tin về các trường, chương trình học và thủ tục có liên quan của các truờng mà Công ty làm đại diện (file mềm và file cứng);
· Tìm hiểu, nắm rõ và thường xuyên cập nhật thông tin làm các thủ tục visa, hồ sơ visa của học sinh tại đại sứ quán các nuớc;
· Tìm hiểu, nghiên cứu và cập nhật về các sản phẩm của các phòng ban khác trong Công ty nhằm hỗ trợ quá trình tư vấn cho khách hàng những thông tin liên quan.
**Thực hiện các hoạt động tư vấn cho khách hàng** **Tiếp xúc và tư vấn ban đầu**
· Thu thập thông tin ban đầu về khách hàng. Đề xuất và thảo luận với Trưởng phòng các chương trình học hợp lý cho từng đối tượng khách hàng;
· Tư vấn cho khách hàng các khóa học và chương trình học nhằm giúp khách hàng lựa chọn được trường phù hợp với học lực, nguyện vọng và điều kiện kinh tế.
· Đàm phán, thương thảo và chốt hợp đồng
· Thương thảo và chốt các điều khoản trong hợp đồng với khách hàng;
· Hoàn thiện hợp đồng, báo cáo Trưởng phòng và trình ký.
**Chuẩn bị hồ sơ tư vấn du học**
· Làm hồ sơ và tư vấn hoàn thiện hồ sơ du học cho khách hàng. Chịu trách nhiệm kiểm tra các thông tin, dữ liệu để hoàn thiện hồ sơ
· Thu thập hồ sơ cá nhân của khách hàng theo yêu cầu của từng chương trình học;
· Hoàn thiện hồ sơ theo yêu cầu của trường dựa trên các thông tin từ hồ sơ của khách hàng.
· Báo cáo với Trưởng phòng về quá trình và kết quả hồ sơ đang thực hiện để hoàn thiện.
**Hỗ trợ xin visa**
· Đề xuất và thảo luận với trưởng phòng các thông tin liên quan đến hồ sơ xin visa gồm thông tin về tài chính, luyện phỏng vấn visa và các biểu mẫu trong hồ sơ visa;
· Tư vấn cho khách hàng và hoàn thiện hồ sơ xin cấp visa;
· Báo cáo trưởng phòng quá trình và kết quả xin cấp visa.
· Hỗ trợ thanh toán học phí và thu xếp chỗ ở.
· Trực tiếp theo dõi quá trình học của khách hàng và tư vấn các vấn đề phát sinh liên quan trong suốt quá trình học.
· Hoàn tất thủ tục hợp đồng với khách hàng và lưu trữ theo quy định
**Các hoạt động Marketing và Sales**
· Nghiên cứu các chương trình cùng với các đối tác là các trường học để cùng phát triển tại thị trường Việt Nam và mở rộng thị phần du học quốc tế của Công ty.
· Đề xuất sản phẩm và tham gia vào quá trình xây dựng chiến lược bán sản phẩm trên thị trường.
· Nghiên cứu thị trường, nghiên cứu đối thủ cạnh tranh và tìm kiếm khách hàng tiềm năng.
· Lập và quản lý dữ liệu các khách hàng tiềm năng đang được chăm sóc. Tiếp cận khách hàng và tiến hành quá trình tư vấn du học.
**Tổ chức hội thảo và tham gia các buổi đào tạo, hội thảo về tư vấn du học**
· Tham gia các buổi đào tạo về kỹ năng tư vấn, nắm bắt thông tin liên quan từ các đại sứ quán (visa, định cư, thủ tục cho du học sinh). Tham gia các buổi đào tạo từ đại diện tuyển sinh nuớc ngoài.
· Tham gia tổ chức hội thảo du học và tư vấn du học của Công ty. Chuẩn bị tài liệu và thực hiện các công việc do Trưởng phòng yêu cầu.
**2. NHIỆM VỤ KHÁC**
· Viết bài cho bộ phận PR về Newsletter;
· Viết bài về mảng du học trên trang web của HAVINA và trên các báo điện tử online khác;
· Tìm các đối tác in ấn và các dịch vụ marketing đem lại hiệu quả cho bộ phận tư vấn du học;
· Thực hiện các công việc khác liên quan theo yêu cầu của Trưởng phòng và Ban Giám đốc.
__YÊU CẦU__ **Trình độ:**
· Cử nhân.
· Tiếng Anh: TOEIC 650 hoặc IELTS 5.5 trở lên
**Kỹ năng:**
· Kỹ năng giao tiếp tốt (nói và viết) bằng tiếng Anh và tiếng Việt.
· Khả năng tổ chức, sắp xếp.
· Khả năng làm việc độc lập cũng như làm việc nhóm.
· Khả năng chú ý tới chi tiết, và có thể làm việc trong môi trường áp lực.
· Sử dụng thành thạo và hiệu quả máy tính và các phần mềm ứng dụng văn phòng cơ bản (ví dụ Microsoft Outlook, Word, Excel và PowerPoint, Internet).
**Kinh nghiệm:**
· Có kinh nghiệm về giao dịch với khách hàng;
· Có ít nhất một (01) năm kinh nghiệm ở các vị trí tương tự trong lĩnh vực Tư vấn du học.
**Phẩm chất:**
· Trung thực, nhiệt tình, có trách nhiệm, cam kết.
__QUYỀN LỢI__
· Ứng viên được chọn sẽ được làm việc trong môi trường chuyên nghiệp, sáng tạo, cạnh tranh, phát triển, năng động có nhiều cơ hội thăng tiến.
· Thu nhập theo thỏa thuận và các chế độ phúc lợi cạnh tranh.
## NHÂN VIÊN TƯ VẤN & TUYỂN SINH
MÔ TẢ CÔNG VIỆC
- Phân tích, tìm kiếm, xác định nhu cầu học tiếng Anh của học sinh, sinh viên và học viên cá nhân của các cơ quan, công ty, trường học;
- Thực hiện giới thiệu, tư vấn cho học viên hoặc khách hàng các chương trình đào tạo phù hợp;
- Lên kế hoạch mở lớp và thực hiện mở lớp theo chỉ tiêu được giao;
- Tiếp nhận các yêu cầu và hỗ trợ học viên trong quá trình đào tạo;
- Chịu trách nhiệm về chỉ tiêu tuyển sinh cá nhân theo kế hoạch tuyển sinh chung của Phòng Tuyển Sinh
- Duy trì và phát triển các mối quan hệ với học viên, cơ sở của nguồn học viên tiềm năng.
- Hiểu rõ chương trình đào tạo, phối hợp với các phòng ban liên quan để tư vấn học viên;
- Triển khai các chiến dịch tư vấn tuyển sinh, báo cáo tư vấn kết quả và chăm sóc học viên;
- Các nhiệm vụ khác theo yêu cầu công việc;
KINH NGHIỆM/KỸ NĂNG
- Tốt nghiệp Đại học trở lên, ưu tiên ứng viên tốt nghiệp chuyên ngành tiếng Anh hoặc kinh tế..
- Khả năng giao tiếp tốt, truyền đạt rõ ràng và thuyết phục.
- Ưu tiên những ứng viên đã có 01 năm kinh nghiệm trở lên trong lĩnh vực tư vấn, dịch vụ, đào tạo ( các công ty/tổ chức đào tạo ngắn hạn, công ty về telesales, call center...)
- Có thể giao tiếp bằng tiếng Anh
- Chịu áp lực công việc & nỗ lực đoạt doanh số tuyển sinh
- Có khả năng làm việc độc lập, làm việc nhóm
- Có kiến thức về Marketing là một lợi thế.
- Trung thực, có tinh thần trách nhiệm;
- Cam kết làm việc lâu dài.
QUYỀN LỢI
- Mức lương: lương cạnh tranh & thưởng dựa trên doanh số tuyển sinh hàng tháng
- Ứng viên được chọn sẽ được làm việc trong môi trường chuyên nghiệp, sáng tạo, cạnh tranh, phát triển, năng động có nhiều cơ hội thăng tiến.
- Được tham gia các khóa đào tạo nâng cao, đào tạo phát triển
##
** Tuyển nhân viên Phòng đào tạo**
General information:
- Job type: Full-time permanent
- Job level: Staff
- Report to: Academic Manager
- Location: Hanoi/Vinh Phuc
- Mission: Support the administration and EFL functions to ensure smooth and efficient implementation of the centres
2. Job description
2.1 Scheduling:
- Synthesize the detailed schedule to make general schedule
- Arrange teachers for classes and activities when requested
- Record / update all daily changes of classes / teacher’s situation and update to CSO with solutions
- Prepare teacher’s monthly timesheet and other reports as required
- Maintain a profile of all teaching staff specifically understanding teaching capabilities.
- Perform other duties as assigned
2.2 EFL support:
Accuracy test arrangement:
Test schedule:
- Accuracy test schedule according to the class situation
- Teachers and relevant departments are being informed about the test schedules and any changes
Test packs preparation:
- Test packs are prepared and given to teachers as the timeline in the test schedule
Test result:
- Teachers are informed about the deadline of returning the marked test
- Accurate test results are updated and informed to relevant departments in a timely manner
- Accurate test results are updated on the online report system timely for teachers to write reports
Reports and certificates:
- Ensure all finishing classes to have reports completed by teachers as the given deadline 2 days after the last lessons
- Certificates are given to all students on the last lesson
2.3 Adminnistration support:
- Giving general support to teachers and other staff in academic department
- Stationeries and other materials are enough for teachers uses
- Prepare and maintain equipment: Equipment are in good condition to use and are enough for centre’s need. Keeping a list of equipment to ensure no equipment gone missing
3. How to apply
Interested candidates are invited to apply via email to Ms. Thu Huong: nguyenthithuhuong@havina.edu.vn
- Your application should include a cover letter, your updated CV in English, your current photo and scanned copies of your BA/MA degrees.
- Only short-listed candidates will be contacted.
- Deadline: 31/3/2017
______________________________________________________________
__HỒ SƠ__
· Hồ sơ dự tuyển:
· Ứng tuyển bằng cách gửi CV dưới dạng file word tới chị Thu Hương – Trưởng Bộ phận Tư vấn Du học HAVINA:
[nguyenthithuhuong@havina.edu.vn](mailto:tuyendung@iigvietnam.com)
· Các hồ sơ khác sẽ được yêu cầu bổ sung sau khi ứng viên trúng tuyển.
. Hạn chót : 31/3/2017


text:
Hình Nền Đẹp
Hình Động
Ảnh Đẹp
Trang chủ
»
Ảnh đẹp thiên nhiên
»
31/10/2016
Ngẩn ngơ với những bức ảnh phong cảnh đẹp nhất thế giới
Tuyển tập những bức ảnh phong cảnh đẹp nhất thế giới khiến bạn ngẩn ngơ mỗi khi ngắm nhìn. Hãy nhanh tay tải ngay những bức ảnh phong cảnh đẹp nhất thế giới để thoả sức ngắm nhé.
Ngẩn ngơ với những bức ảnh phong c
ảnh đẹp
nhất thế giới
Hướng dẫn tải Ngẩn ngơ với những bức ảnh phong cảnh đẹp nhất thế giới
Bước 1:
Click chuột phải vào hình nền -> chọn Save Image As…
Bước 2:
Chọn thư mục lưu -> chọn Save
Download hình nền: “Ngẩn ngơ với những bức ảnh phong cảnh đẹp nhất thế giới” quá đơn giản phải không nào!
Previous post
Ngẩn ngơ xem ảnh phong cảnh đẹp nhất thế giới
Next post
Tải ảnh phong cảnh đẹp nhất thế giới full HD
Tag:
Hình Nền Cùng Chuyên Mục
Tranh phong cảnh thiên nhiên động xanh mướt mắt
Những bức ảnh đẹp về thiên nhiên và hoa xinh xinh đáng yêu
Những bức tranh đẹp nhất về thiên nhiên – Một thoáng bình yên
Chuyên Mục Hình Nền
Hình nền đẹp
Hình động
Hình nền girl xinh
Hình nền thư pháp
Hình nền tình yêu
Cung hoàng đạo
Hình nền 3D
Hình nền kinh dị
Hình nền hoạt hình
Hình nền thể thao
Hình nền hài hước
Hình nền mùa hè
Hình nền năm mới
Hình Giáng Sinh
Hình nền trung thu
Bánh sinh nhật
Ảnh quốc tế thiếu nhi
Ảnh đẹp
Hình ảnh buồn
Ảnh hài hước
Ảnh bìa Facebook
Ảnh girl xinh
Hình ảnh dễ thương
Hình ảnh gái đẹp
Ảnh thiên nhiên
Ảnh hoạt hình
Ảnh 3D
Hình nền halloween
SMS kute
Hình nền 8/3
Ảnh tết Đoan Ngọ
Hình nền 20/10
Hình nền 20/11
Những câu nói hay
Copyright © 2017 website
hinh nen
được phát triển bởi
Nhan Thanh
trong lĩnh vực
giải trí
tại
IMG
.

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

Connection: close

Vary: Cookie

Set-Cookie: wordpress_logged_in_f9f4d1979154f8d3c7e523ef76133514=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; Max-Age=0; path=/; httponly

Server: Nginx

X-Powered-By: VPSSIM

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

X-Content-Type-Options: nosniff

X-XSS-Protection: 1; mode=block


text:
Trong mấy năm qua, chương trình xây dựng nông thôn mới đã tác động không nhỏ đến đời sống văn hóa của người dân ở nông thôn. Sự biến đổi văn hóa nông thôn đang diễn ra vô cùng phức tạp và khó dự đoán. Để nhận thức thêm về vấn đề này, Văn hóa Nghệ An đã có buổi trao đổi với GS.TS Tô Duy Hợp, chuyên gia về xã hội học nông thôn, nguyên Trưởng phòng xã hội học nông thôn, Viện Xã hội học, Viện Hàn lâm KHXHVN.
Phóng viên: Cả nước đang rầm rộ thực hiện xây dựng nông thôn mới. Tôi không nghi ngờ về ý tưởng, mục đích của chương trình này. Tuy nhiên, tôi thấy, trong cách làm có nhiều vấn đề chưa ổn, chưa phù hợp. Trước hết là bộ tiêu chí. Liệu có nên xây dựng bộ tiêu chí với những con số cụ thể như vậy không, đặc biệt trên lĩnh vực văn hóa. Nói đến văn hóa không chỉ nói đến các cơ sở, các điều kiện vật chất như nhà văn hóa, tủ sách, sân bóng…. Cái chính là các giá trị, các truyền thống. Mà các giá trị, các truyền thống, bản sắc chủ yếu nằm trong cộng đồng, trong mỗi con người. Có nghĩa là, trong xây dựng nông thôn mới, từ ý tưởng đến thực tiễn vẫn chưa thoát ly khỏi tư duy hình khối, vật chất. Văn hóa vẫn được nhận thức như một bộ phận, một cấu thành của chỉnh thể nông thôn mới như hạ tầng kinh tế mà thôi. Là người theo dõi, nghiên cứu khá sâu sát về chương trình trên phạm vi cả nước, ông có bình luận gì về ý kiến này? Quan điểm của ông về vấn đề này như thế nào?
GS.TS Tô Duy Hợp:Trước nay, nghiên cứu về nông thôn tập trung nhiều cho kinh tế, xã hội mà sự quan tâm đến văn hóa chưa nhiều, nhất là trong chương trình xây dựng nông thôn mới hiện nay. Nhận xét trên đúng với tình hình thực tế khi người ta quan tâm nhiều đến văn hóa vật thể mà chưa quan tâm đến văn hóa tinh thần của người dân ở nông thôn. Tiêu chí 6 trong bộ tiêu chí chẳng hạn, tập trung nói đến cơ sở vật chất như nhà văn hóa, trường học, thư viện, sân bóng… Có nhà văn hóa nhưng sinh hoạt văn hóa trong đó như thế nào, ai tham gia thì không ai quan tâm. Nhà văn hóa hiện nay chỉ dùng cho một vài hội họp hay cho mượn hoặc cho thuê tổ chức sự kiện. Nó không gắn với sinh hoạt văn hóa của cộng đồng. Hay tiêu chí 16 về làng văn hóa, xã văn hóa còn cứng nhắc, không thực tế, mang tính hình thức. Khi tôi về xã Thụy Hương - một xã điểm nông thôn mới của Hà Nội khá phát triển và hoàn thành gần hết các tiêu chí, tuy nhiên tiêu chí xã văn hóa vẫn không hoàn thành vì một số thôn không đạt do có gia đình sinh con thứ 3. Người dân kiến nghị rằng cần xem xét đưa ra tỷ lệ hộ gia đình sinh con thứ 3 chứ không phải là có gia đình sinh con thứ 3.
Nói tóm lại, người ta đã nhận thức giản đơn về vấn đề văn hóa, thiên về lượng hóa và cả ép chỉ tiêu. Điều này thể hiện bộ tiêu chí là của những người ngồi trong phòng máy lạnh đưa ra không sát thực tế. Văn hóa là mục tiêu và cũng là động lực để phát triển. Nó là vấn đề phức hợp và không thể đơn giản hóa một cách khô khan, máy móc trong quá trình xây dựng nông thôn. Văn hóa còn là con người và trong bộ tiêu chí cũng không chú trọng đến việc phát triển con người tự do, con người văn hóa, văn minh.
Phóng viên: Có một đặc điểm của nông thôn Việt Nam suốt hơn nửa thế kỷ qua là phần lớn ở các làng - xã có hai hệ thống thiết chế văn hóa, thậm chí là hai hệ thống giá trị cùng tồn tại. Một là hệ thống thiết chế văn hóa cổ truyền với đình, đền, chùa, miếu… Hai là các nhà văn hóa, nhà truyền thống, tủ sách, thư viện… theo lối mới. Phần lớn các hoạt động của hai hệ thống này không có sự liên hệ với nhau. Cộng đồng cùng lúc chấp nhận cả hai hệ thống. Cũng có những người đồng thời chấp nhận cả hai giá trị. Ngày lên hội trường – nhà văn hóa học chính trị, tập văn nghệ, tối lên chùa tụng kinh. Theo ông, đây có phải là một hiện tượng bình thường không? Ông lý giải về hiện tượng này như thế nào?
GS,TS Tô Duy Hợp: Đời sống nông thôn đang chuyển đổi, đó cũng là quá trình chuyển đổi các giá trị văn hóa cả vật chất lẫn tinh thần. Một số yếu tố văn hóa trong thời bao cấp trước đây đã bị giải thể như đền, chùa, đình, miếu thì nay lại đang được phục hồi, còn các yếu tố mới do hệ thống chính quyền đưa vào đời sống người dân thì chưa được định hình, chưa đi vào tâm thức văn hóa như nhà văn hóa, tủ sách, thư viện... Hiện tượng này vừa bình thường và vừa không bình thường. Bình thường vì văn hóa là sự lựa chọn giá trị của cộng đồng. Trong quá trình phát triển, người dân có quyền lựa chọn các giá trị của mình: có người chọn giá trị cũ, có người chọn giá trị mới. Bất thường là chính quyền địa phương đã cố gắng gượng ép người dân phải lựa chọn yếu tố mới mà họ xem là cái phát triển hơn, lợi dụng các giá trị mới để trục lợi cho riêng mình như thương mại hóa lễ hội ở các làng - xã là không ổn. Giữa hai giá trị cũ và mới, khó để nói cái nào hơn cái nào. Quá trình phát triển cần tích hợp cả hai yếu tố văn hóa cũ và mới, kim cổ giao duyên và sao cho phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương để làm nền tảng văn hóa cho sự phát triển.
Phóng viên: Vậy theo ông, trong chương trình xây dựng nông thôn mới có thể và có nên định hướng mục tiêu kết nối hai hệ thống giá trị này không? Và kết nối như thế nào để nó trở thành một chỉnh thể thống nhất, hài hòa?
GS, TS Tô Duy Hợp: Trên thực tế cho chúng ta có thể nhận thấy nhiều phương án kết hợp các hệ giá trị văn hóa cũ và mới trong các cộng đồng khác nhau, người dân chấp nhận các giá trị cùng tồn tại và mỗi người có sự lựa chọn riêng cho mình. Nhiều nhà quản lý vẫn trung thành với thuyết xóa bỏ - thay thế kiểu cách mạng là cực đoan và hệ quả không như mong muốn. Ví dụ việc xóa bỏ đình làng thay thế bằng nhà văn hóa như đã làm trước đây là không hợp lý và kết quả là giờ lại phải đi xây lại. Hay bảo thủ chỉ giữ nguyên các giá trị cũ cũng không hẳn hợp lý. Quan trọng nhất là tôn trọng sự đa dạng về hệ giá trị để phát triển, chấp nhận đa dạng hóa mô hình văn hóa để đáp ứng nhu cầu phát triển của người dân. Dù rằng đa dạng mô hình có thể có sự xung đột nhưng người dân sẽ tự hòa giải với nhau thông qua những trao đổi và đối thoại. Còn nhà quản lý độc quyền về mô hình, coi mô hình văn hóa mình đưa ra là duy nhất đúng thì sẽ thất bại. Muốn kết nối hài hòa các giá trị văn hóa cũ và mới là không đơn giản, cần coi trọng người dân và kết hợp nhiều nhà vào quá trình xây dựng, từ nhà nước, nhà nông, nhà khoa học, nhà doanh nghiệp, nhà truyền thông, nhà giáo, …
Phóng viên: Theo quy hoạch không gian – kiến trúc, chương trình xây dựng nông thôn mới hiện nay ở các địa phương mà tôi được biết, cùng với cung cách quản lý “ông nhà bà làng”, tôi đang nghĩ đến một xu hướng đô thị hóa nông thôn nửa vời chứ không phải đơn thuần là hiện đại hóa nông thôn. Đô thị hóa là tất yếu nhưng có lẽ không phải là cái cách làm nhà bám mặt đường để buôn bán vặt như ở nông thôn hiện nay. Còn hiện đại hóa nông thôn – mục tiêu của chương trình nông thôn mới thì không được thể hiện nhất quán và rõ ràng. Xin ông cho biết quan điểm của mình về vấn đề này? Và liệu tình trạng này nó sẽ sẽ tác động đến đời sống văn hóa cộng đồng làng xã như thế nào?
GS, TS Tô Duy Hợp: Đúng là đang có sự đô thị hóa nửa vời và hiện đại hóa hình thức trong xây dựng nông thôn mới hiện nay. Nhưng chúng ta cũng cần quan tâm đến hai khái niệm này vì nó có sự độc lập tương đối. Đô thị hóa nhấn mạnh đến sự chuyển đổi kết cấu hạ tầng nhân tạo, chất lượng cuộc sống và lối sống đô thị khác hẳn nông thôn. Trước đây vẫn coi đô thì là lối sống mở còn nông thôn là lối sống khép nhưng thực chất không hẳn như vậy. Nông thôn là đóng cửa làng nhưng mở cửa nhà, trong làng quan hệ chặt chẽ với nhau. Còn đô thị thì ngược lại, mở của phố nhưng đóng cửa nhà, hay sự khác nhau về tự do cá nhân và vị thế gia đình… Trong khi đó, hiện đại hóa muốn đề cập đến trình độ phát triển của năng lực con người, đặc biệt là khả năng tiếp cận với trang thiết bị, công nghệ hiện đại. Đô thị đối cặp với nông thôn còn hiện đại đối cặp với truyền thống, là hai cặp khái niệm khác nhau. Đô thị hóa gắn nhiều với công nghiệp hóa nhưng hiện đại hóa thì có thể gắn và có thể không. Trong chương trình nông thôn mới hiện nay, người ta nói nhiều đến hiện đại hóa cơ sở hạ tầng, tức gần với đô thị hóa trong khi không quan tâm nhiều đến năng lực con người tiếp nhận sự hiện đại hóa đó. Chính vì vậy mà cả đô thị hóa và hiện đại hóa kéo theo nhiều tác động tiêu cực đến đời sống văn hóa ở nông thôn. Mặt được của nó là mức sống được tăng lên nhanh chóng dựa vào các ngành phi nông nghiệp phát triển, lối sống tiệm cận văn minh hơn, hiện đại hơn. Nhưng cũng mang nhiều rủi ro cho người dân vì lối sống đô thị nửa vời, hủy hoại môi trường, văn hóa truyền thống bị phai nhạt, các tệ nạn xã hội hoành hành, kết cấu hạ tầng chưa tương xứng, thiếu quy hoạch… Và ý thức người dân cũng chưa tương xứng với sự phát triển.
Phóng viên: Văn hóa cũng phải vận động. Văn hóa nông thôn, làng - xã cũng vậy. Dựa vào mục tiêu và cách thức thực hiện chương trình xây dựng nông thôn mới hiện nay, ông có thể phác họa đồ thị vận động của văn hóa làng - xã Việt Nam trong thời gian tới? Nó sẽ có những đặc điểm nào đáng chú ý nhất? Nếu so với quy luật vận động và thực tiễn của các nước phát triển, chúng ta cần lưu ý những vấn đề gì?
GS, TSD Tô Duy Hợp: Hiện tại, sự vận động của văn hóa nông thôn đang theo hai hướng do sự lựa chọn tự phát của người dân và sự lựa chọn mang tính áp đặt của nhà nước, nhà quản lý. Hai hướng tồn tại song song vì chưa có xu hướng nào chiếm được ưu thế. Sự lựa chọn của người dân tạo nên sự đa dạng trong hệ thống giá trị nhưng cũng dễ làm rối loạn hệ giá trị, trong khi sự lựa chọn của nhà nước lại muốn thống nhất hệ giá trị, nhưng cũng dễ độc đoán, chuyên quyền!. Để phát triển cần phân nhóm giá trị chứ không thể thống nhất giá trị và ép người dân phải theo. Từ đó có thể thấy, phác đồ vận động hiện nay trong đời sống nông thôn vẫn là chuyển từ nông thôn sang đô thị, từ nông nghiệp sang phi nông nghiệp và từ truyền thống sang hiện đại. Tuy nhiên, đó chỉ là xu hướng chủ đạo, ngoài ra cũng có ngược lại là truyền thống hóa tính hiện đại vốn rất chưa được chú ý. Sự vận động này cũng hợp với quy luật từ nhiều nước đang phát triển. Chúng ta đang có sự chuyển đổi kép: một mặt, theo tính quy luật chung toàn nhân loại, chuyển đổi từ nông thôn sang đô thị và từ nông thôn cũ sang nông thôn mới; từ nông nghiệp sang công nghiệp và từ nông nghiệp cũ sang nông nghiệp mới; từ nông dân sang thị dân, công nhân, viên chức và từ nông dân cũ thành nông dân mới; mặt khác, theo đặc thù riêng của Việt Nam, chuyển đổi từ cơ chế kinh tế nhà nước tập trung, quan liêu, bao cấp sang nền kinh tế thị trường do nhà nước quản lý theo định hướng xã hội chủ nghĩa… Đây là một phác đồ phức hợp, đa dạng chứ không đơn giản, đơn tuyến như người ta vẫn nghĩ. Cái quan trọng nhất quyết định phác đồ đó là con người và chính sách nhà nước cần đặt con người làm gốc, làm trung tâm, vừa là động lực vừa là mục tiêu phát triển để điều chỉnh phác đồ sao cho hợp lý và năng động. Đừng chủ quan và áp đặt như một thời đã làm để rồi mấy chục năm sau quay lại chỉnh sửa sai lầm.
Phóng viên: Có một mâu thuẫn có tính quy luật của văn hóa, đó là luôn tồn tại hai nhu cầu, bảo tồn và phát triển. Mâu thuẫn này càng bộc lộ sâu sắc trong các xã hội có nhu cầu vận động phát triển nhanh. Chương trình xây dựng nông thôn mới đang bộc lộ vấn đề này rất rõ. Về kinh tế chúng ta muốn phát triển thật nhanh nhưng về văn hóa chúng ta lại muốn có sự hài hòa. Theo ông, chúng ta có thể thực hiện được ý định đó không? Các giải pháp và các điều kiện cần có nào để thực hiện?
GS, TS Tô Duy Hợp: Đây là mối quan hệ giữa kinh tế và văn hóa, giữa bảo tồn, phát huy di sản văn hóa và phát triển kinh tế. Mối quan hệ này vô cùng phức tạp, mang tính phức hợp biện chứng. Vậy nên cần phải nhận thức đầy đủ, tránh tư duy đơn giản hóa các vấn đề. Phải quan niệm rõ về bảo tồn: không có nghĩa là bảo vệ nguyên xi văn hóa vì văn hóa cũng luôn vận động để thích nghi với sự phát triển. Ngược lại sự phát triển cũng cần dựa trên chiếc phanh văn hóa để cân đối và bền vững hơn, tránh bớt sự rủi ro. Trước đây, khi tinh thần cách mạng lên cao quá khích, chúng ta đã cố xây dựng nền văn hóa mới bằng cách xóa bỏ - thay thế và phải trả giá đắt khi văn hóa bị hủy hoại mà kinh tế không phát triển. Ngày nay, cần phải phát triển dựa trên kế thừa và phát huy các giá trị văn hóa, không chỉ các giá trị văn hóa truyền thống mà cả tinh hoa văn hóa du nhập. Xem giá trị văn hóa, con người là mục đích đến của sự phát triển kinh tế.
Phóng viên: Trở lại câu chuyện cũ nhưng vẫn có tính thời sự, cả về lý luận và thực tiễn, rằng trong bối cảnh mới hiện nay, theo ông, ở nông thôn Việt Nam hiện nay, hiện đại hóa nông thôn là gì? Vấn đề cốt lõi, cơ bản nhất của hiện đại hóa nông thôn là gì? Khoảng cách, hay là sự phân biệt giữa hiện đại hóa nông thôn và đô thị hóa nông thôn là gì?
GS, TS Tô Duy Hợp: Như đã nói trên, hiện đại hóa là quá trình chuyển từ truyền thống sang hiện đại, còn đô thị hóa là quá trình chuyển từ nông thôn sang đô thị. Chúng ta vẫn thường hiểu hiện đại hóa là phương Tây hóa trong khi đó, ở nước ta hiện đại hóa cần nhất là dựa vào truyền thống và hướng đến các mô hình phù hợp với chính mình hơn là theo các mô hình cũ của phương Tây. Hiện đại hóa nông thôn cần trành cái nhìn thuần túy hóa, đơn giản hóa, không phải cứ rải nhựa, đổ bê tông, xây nhà cao tầng là hiện đại. Hiện đại hóa nông thôn cần quan tâm đến hiện đại hóa con người, nâng cao năng lực tiếp cận lối sống và trang thiết vị, mô hình sản xuất hiện đại, quan tâm nhiều đến chất lượng cuộc sống. Đô thị hóa nông thôn, như nói ở trên là vấn đề chuyển đổi kết cấu hạ tầng và lối sống nông thôn sang đô thị. Hai quá trình này có bản chất không giống nhau dù có một số mục tiêu gần nhau, nhưng đô thị hóa chú ý nhiều chuyển đổi lối sống thì hiện đại hóa lại quan tâm nhiều đến chất lượng cuộc sống, trình độ dân trí và quan trí. Ở Việt Nam hiện nay cả hai quá trình này thường gắn với nhau nhưng lại cũng dễ mắc những hạn chế như nhau khi ít quan tâm đến vấn đề con người và nâng cao năng lực con người. Hiện đại hóa nông thôn là phải nâng cao năng lực con người đang sống ở nông thôn, tạo cho họ điều kiện làm chủ, vận dụng, sử dụng các trang thiết bị hiện đại, phục vụ phát triển kinh tế và nâng cao chất lượng cuộc sống.
Phóng viên: Hiện đại hóa văn hóa ở khu vực nông thôn cũng là một nhu cầu thực tiễn. Và điều đó đã và đang diễn ra. Tại thời điểm này, theo ông, hiện đại hóa văn hóa ở khu vực nông thôn Việt Nam cần hướng đến những mục tiêu nào? Tại sao?
GS, TS Tô Duy Hợp: Nói đến văn hóa nông thôn là nói đến văn hóa làng. Muốn hiện đại hóa văn hóa nông thôn cần hiểu về văn hóa làng. Làng là đơn vị quan trọng trong xã hội nông nghiệp, là tế bào sống của văn hóa nông thôn. Hiện đại hóa văn hóa nông thôn không chỉ làm sống động những giá trị truyền thống văn hóa làng như tình làng nghĩa xóm, lễ hội làng, … mà còn cần hướng đến các giá trị văn hóa cộng đồng hiện đại như sự bình đẳng, tự do và hòa hợp. Cần chú trọng các giá trị con người và gia đình vì chính các gia đình, mỗi người dân ở nông thôn xây dựng nông thôn mới chứ không phải Đảng hay nhà nước và nông thôn mới cho người dân chứ không phải cho Đảng, cho nhà nước. Cần phải hiểu đúng và làm đúng phương châm “Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, Nhân dân làm chủ” trong tiến trình hiện đại hóa văn hóa nông thôn nói chung, văn hóa làng nói riêng.
Phóng viên: Mặc dù bộ tiêu chí xây dựng thôn mới đã có điều chỉnh cho phù hợp với tình hình thực tế; tuy nhiên, đa phần các nhà xây dựng chính sách vẫn thiếu thông tin từ thực tiễn nên bộ tiêu chí vẫn còn nhiều khoảng cách từ ý chí đến thực tiễn, nhất là về lĩnh vực văn hóa. Các nhà hoạch định chính sách vẫn hiểu văn hóa một cách đơn giản, cơ học và vật chất đơn thuần. Họ quên nhiều yếu tố con người và thế giới tinh thần làng xã – linh hồn của văn hóa làng xã/nông thôn. Nếu là người có quyền hạn và trách nhiệm trong việc thiết kế chương trình xây dựng nông thôn mới, chỉ riêng về lĩnh vực văn hóa thôi, thì ông sẽ kiến nghị những vấn đề gì? Tại sao thế?
GS, TS Tô Duy Hợp: Các nhà nghiên cứu đã nhiều lần lên tiếng nhưng nhà quản lý vẫn lờ đi. Họ vẫn đi hỏi ý kiến chuyên gia nhưng khi được góp ý thì lại cố làm như không nghe thấy, và tiếp tục làm theo ý chủ quan của họ. Tuy vậy, các ý kiến của nhà nghiên cứu cũng phần nào tác động đến quá trình xây dựng nông thôn mới theo nhiều con đường khác nhau. Riêng tôi nghĩ cần chú ý đến một số vấn đề quan trọng sau:
+ Cần nhận thức rõ hơn về văn hóa làng và làng văn hóa. Làng văn hóa là danh hiệu mới xuất hiện sau này còn văn hóa làng tồn tại ngàn năm nay. Bộ tiêu chí cần xem lại các vấn đề cốt lõi, bỏ bớt hình thức, bệnh thành tích của cán bộ quán lý, để người dân lên tiếng đóng góp cho sự phát triển của chính họ.
+ Sau gần 30 năm đổi mới, nông thôn đã biến đổi nhiều theo hướng tích cực. Người nông dân cũng thu được nhiều lợi ích thiết thực từ thành quả đổi mới. Nhưng phải nhìn nhận lại xem, giữa cán bộ quản lý và người dân, ai được hưởng nhiều lợi ích hơn và ai chịu nhiều tác động tiêu cực hơn? Tôi thấy cán bộ nhận được nhiều lợi ích hơn trong khi người dân phải hứng chịu nhiều tác động tiêu cực từ các mặt trái của đổi mới. Tôi đề nghị phải điều chỉnh sao cho cân bằng lợi ích giữa nhà quản lý và người dân.
+ Muốn phát triển nông thôn một cách bền vững cần phải đảm bảo các điều kiện cơ bản về tư liệu sản xuất và quyền quyết định cho người nông dân. Nhà nước phải trả lại quyền sở hữu ruộng đất cho người dân, trả lại quyền phúc quyết các vấn đề quan trọng của đất nước cho người dân một cách công khai, minh bạch.
+ Tôn trọng quyền dân chủ của con người, không áp đảo, triệt tiêu quyền dân chủ bằng mọi hình thức. Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra cũng chưa đủ, quan trọng nữa là dân phải được hưởng thành quả, lợi ích.
+ Văn hóa là con người và là xã hội người. Hãy để người dân ở nông thôn quyết định xây dựng nền văn hóa của họ trong chương trình xây dựng nông thôn mới. Cần tạo điều kiện để người dân tự xây dựng văn hóa nông thôn chứ Đảng hay nhà nước không xây dựng nông thôn mới cho người nông dân; không được bắt Dân làm cho Dân mà chỉ được giúp Dân để Dân tự giúp mình. Xây dựng nông thôn mới mà không coi trọng con người là một điều thụt lùi so với văn hóa làng xã xưa của cha ông, không tôn trọng nhân quyền và dân quyền là không tiến kịp nông thôn văn minh của các nước phát triển. Nếu vậy thì làm sao đạt mục tiêu phát triển nông thôn bền vững? Nên nhớ rằng dân chủ làng xã là một giá trị nổi bật của văn hóa làng, của xã hội nông nghiệp – nông thôn Việt Nam đã có cách đây cả ngàn năm!.
PV:Xin cảm ơn Giáo sư!
Theo:VHNA
- Tô Phước Thịnh: Triệu phú khởi nghiệp từ TÀO PHỚ VÀ NƯỚC GẠO
- Những điều chưa biết về hai Đại khoa họ Tô: Bảng nhãn Tô Lê Hiến Giản và Tiến sỹ Tô Lê Hiến Tứ
- Làm giàu từ vốn xoay vòng
- DANH NHÂN HỌ TÔ TRÊN ĐẤT NAM ĐỊNH
- Thiếu tướng Tô Ký, trong ký ức người vợ hiền
- Anh Niêm làm kinh tế giỏi
- Nhà văn Tô Hoài và đám cưới duy nhất 1 mâm cỗ
- Tô Lan Phương hát ở chiến trường
- Người tổ trưởng gương mẫu
- Chị Hồng làm giàu từ chăn nuôi lợn thịt

markdown:
![](/data/2017-01-26gs-ho-to.jpg)
*Trong mấy năm qua, chương trình xây dựng nông thôn mới đã tác động không nhỏ đến đời sống văn hóa của người dân ở nông thôn. Sự biến đổi văn hóa nông thôn đang diễn ra vô cùng phức tạp và khó dự đoán. Để nhận thức thêm về vấn đề này, Văn hóa Nghệ An đã có buổi trao đổi với GS.TS Tô Duy Hợp, chuyên gia về xã hội học nông thôn, nguyên Trưởng phòng xã hội học nông thôn, Viện Xã hội học, Viện Hàn lâm KHXHVN.* **Phóng viên: ** *Cả nước đang rầm rộ thực hiện xây dựng nông thôn mới. Tôi không nghi ngờ về ý tưởng, mục đích của chương trình này. Tuy nhiên, tôi thấy, trong cách làm có nhiều vấn đề chưa ổn, chưa phù hợp. Trước hết là bộ tiêu chí. Liệu có nên xây dựng bộ tiêu chí với những con số cụ thể như vậy không, đặc biệt trên lĩnh vực văn hóa. Nói đến văn hóa không chỉ nói đến các cơ sở, các điều kiện vật chất như nhà văn hóa, tủ sách, sân bóng…. Cái chính là các giá trị, các truyền thống. Mà các giá trị, các truyền thống, bản sắc chủ yếu nằm trong cộng đồng, trong mỗi con người. Có nghĩa là, trong xây dựng nông thôn mới, từ ý tưởng đến thực tiễn vẫn chưa thoát ly khỏi tư duy hình khối, vật chất. Văn hóa vẫn được nhận thức như một bộ phận, một cấu thành của chỉnh thể nông thôn mới như hạ tầng kinh tế mà thôi. Là người theo dõi, nghiên cứu khá sâu sát về chương trình trên phạm vi cả nước, ông có bình luận gì về ý kiến này? Quan điểm của ông về vấn đề này như thế nào?* **GS.TS Tô Duy Hợp:**Trước nay, nghiên cứu về nông thôn tập trung nhiều cho kinh tế, xã hội mà sự quan tâm đến văn hóa chưa nhiều, nhất là trong chương trình xây dựng nông thôn mới hiện nay. Nhận xét trên đúng với tình hình thực tế khi người ta quan tâm nhiều đến văn hóa vật thể mà chưa quan tâm đến văn hóa tinh thần của người dân ở nông thôn. Tiêu chí 6 trong bộ tiêu chí chẳng hạn, tập trung nói đến cơ sở vật chất như nhà văn hóa, trường học, thư viện, sân bóng… Có nhà văn hóa nhưng sinh hoạt văn hóa trong đó như thế nào, ai tham gia thì không ai quan tâm. Nhà văn hóa hiện nay chỉ dùng cho một vài hội họp hay cho mượn hoặc cho thuê tổ chức sự kiện. Nó không gắn với sinh hoạt văn hóa của cộng đồng. Hay tiêu chí 16 về làng văn hóa, xã văn hóa còn cứng nhắc, không thực tế, mang tính hình thức. Khi tôi về xã Thụy Hương - một xã điểm nông thôn mới của Hà Nội khá phát triển và hoàn thành gần hết các tiêu chí, tuy nhiên tiêu chí xã văn hóa vẫn không hoàn thành vì một số thôn không đạt do có gia đình sinh con thứ 3. Người dân kiến nghị rằng cần xem xét đưa ra tỷ lệ hộ gia đình sinh con thứ 3 chứ không phải là có gia đình sinh con thứ 3.
Nói tóm lại, người ta đã nhận thức giản đơn về vấn đề văn hóa, thiên về lượng hóa và cả ép chỉ tiêu. Điều này thể hiện bộ tiêu chí là của những người ngồi trong phòng máy lạnh đưa ra không sát thực tế. Văn hóa là mục tiêu và cũng là động lực để phát triển. Nó là vấn đề phức hợp và không thể đơn giản hóa một cách khô khan, máy móc trong quá trình xây dựng nông thôn. Văn hóa còn là con người và trong bộ tiêu chí cũng không chú trọng đến việc phát triển con người tự do, con người văn hóa, văn minh.
**Phóng viên: ** *Có một đặc điểm của nông thôn Việt Nam suốt hơn nửa thế kỷ qua là phần lớn ở các làng - xã có hai hệ thống thiết chế văn hóa, thậm chí là hai hệ thống giá trị cùng tồn tại. Một là hệ thống thiết chế văn hóa cổ truyền với đình, đền, chùa, miếu… Hai là các nhà văn hóa, nhà truyền thống, tủ sách, thư viện… theo lối mới. Phần lớn các hoạt động của hai hệ thống này không có sự liên hệ với nhau. Cộng đồng cùng lúc chấp nhận cả hai hệ thống. Cũng có những người đồng thời chấp nhận cả hai giá trị. Ngày lên hội trường – nhà văn hóa học chính trị, tập văn nghệ, tối lên chùa tụng kinh. Theo ông, đây có phải là một hiện tượng bình thường không? Ông lý giải về hiện tượng này như thế nào?* **GS,TS Tô Duy Hợp: **Đời sống nông thôn đang chuyển đổi, đó cũng là quá trình chuyển đổi các giá trị văn hóa cả vật chất lẫn tinh thần. Một số yếu tố văn hóa trong thời bao cấp trước đây đã bị giải thể như đền, chùa, đình, miếu thì nay lại đang được phục hồi, còn các yếu tố mới do hệ thống chính quyền đưa vào đời sống người dân thì chưa được định hình, chưa đi vào tâm thức văn hóa như nhà văn hóa, tủ sách, thư viện... Hiện tượng này vừa bình thường và vừa không bình thường. Bình thường vì văn hóa là sự lựa chọn giá trị của cộng đồng. Trong quá trình phát triển, người dân có quyền lựa chọn các giá trị của mình: có người chọn giá trị cũ, có người chọn giá trị mới. Bất thường là chính quyền địa phương đã cố gắng gượng ép người dân phải lựa chọn yếu tố mới mà họ xem là cái phát triển hơn, lợi dụng các giá trị mới để trục lợi cho riêng mình như thương mại hóa lễ hội ở các làng - xã là không ổn. Giữa hai giá trị cũ và mới, khó để nói cái nào hơn cái nào. Quá trình phát triển cần tích hợp cả hai yếu tố văn hóa cũ và mới, kim cổ giao duyên và sao cho phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương để làm nền tảng văn hóa cho sự phát triển. **Phóng viên: ** *Vậy theo ông, trong chương trình xây dựng nông thôn mới có thể và có nên định hướng mục tiêu kết nối hai hệ thống giá trị này không? Và kết nối như thế nào để nó trở thành một chỉnh thể thống nhất, hài hòa?* **GS, TS Tô Duy Hợp: **Trên thực tế cho chúng ta có thể nhận thấy nhiều phương án kết hợp các hệ giá trị văn hóa cũ và mới trong các cộng đồng khác nhau, người dân chấp nhận các giá trị cùng tồn tại và mỗi người có sự lựa chọn riêng cho mình. Nhiều nhà quản lý vẫn trung thành với thuyết xóa bỏ - thay thế kiểu cách mạng là cực đoan và hệ quả không như mong muốn. Ví dụ việc xóa bỏ đình làng thay thế bằng nhà văn hóa như đã làm trước đây là không hợp lý và kết quả là giờ lại phải đi xây lại. Hay bảo thủ chỉ giữ nguyên các giá trị cũ cũng không hẳn hợp lý. Quan trọng nhất là tôn trọng sự đa dạng về hệ giá trị để phát triển, chấp nhận đa dạng hóa mô hình văn hóa để đáp ứng nhu cầu phát triển của người dân. Dù rằng đa dạng mô hình có thể có sự xung đột nhưng người dân sẽ tự hòa giải với nhau thông qua những trao đổi và đối thoại. Còn nhà quản lý độc quyền về mô hình, coi mô hình văn hóa mình đưa ra là duy nhất đúng thì sẽ thất bại. Muốn kết nối hài hòa các giá trị văn hóa cũ và mới là không đơn giản, cần coi trọng người dân và kết hợp nhiều nhà vào quá trình xây dựng, từ nhà nước, nhà nông, nhà khoa học, nhà doanh nghiệp, nhà truyền thông, nhà giáo, … **Phóng viên: ** *Theo quy hoạch không gian – kiến trúc, chương trình xây dựng nông thôn mới hiện nay ở các địa phương mà tôi được biết, cùng với cung cách quản lý “ông nhà bà làng”, tôi đang nghĩ đến một xu hướng đô thị hóa nông thôn nửa vời chứ không phải đơn thuần là hiện đại hóa nông thôn. Đô thị hóa là tất yếu nhưng có lẽ không phải là cái cách làm nhà bám mặt đường để buôn bán vặt như ở nông thôn hiện nay. Còn hiện đại hóa nông thôn – mục tiêu của chương trình nông thôn mới thì không được thể hiện nhất quán và rõ ràng. Xin ông cho biết quan điểm của mình về vấn đề này? Và liệu tình trạng này nó sẽ sẽ tác động đến đời sống văn hóa cộng đồng làng xã như thế nào?* **GS, TS Tô Duy Hợp: **Đúng là đang có sự đô thị hóa nửa vời và hiện đại hóa hình thức trong xây dựng nông thôn mới hiện nay. Nhưng chúng ta cũng cần quan tâm đến hai khái niệm này vì nó có sự độc lập tương đối. Đô thị hóa nhấn mạnh đến sự chuyển đổi kết cấu hạ tầng nhân tạo, chất lượng cuộc sống và lối sống đô thị khác hẳn nông thôn. Trước đây vẫn coi đô thì là lối sống mở còn nông thôn là lối sống khép nhưng thực chất không hẳn như vậy. Nông thôn là đóng cửa làng nhưng mở cửa nhà, trong làng quan hệ chặt chẽ với nhau. Còn đô thị thì ngược lại, mở của phố nhưng đóng cửa nhà, hay sự khác nhau về tự do cá nhân và vị thế gia đình… Trong khi đó, hiện đại hóa muốn đề cập đến trình độ phát triển của năng lực con người, đặc biệt là khả năng tiếp cận với trang thiết bị, công nghệ hiện đại. Đô thị đối cặp với nông thôn còn hiện đại đối cặp với truyền thống, là hai cặp khái niệm khác nhau. Đô thị hóa gắn nhiều với công nghiệp hóa nhưng hiện đại hóa thì có thể gắn và có thể không. Trong chương trình nông thôn mới hiện nay, người ta nói nhiều đến hiện đại hóa cơ sở hạ tầng, tức gần với đô thị hóa trong khi không quan tâm nhiều đến năng lực con người tiếp nhận sự hiện đại hóa đó. Chính vì vậy mà cả đô thị hóa và hiện đại hóa kéo theo nhiều tác động tiêu cực đến đời sống văn hóa ở nông thôn. Mặt được của nó là mức sống được tăng lên nhanh chóng dựa vào các ngành phi nông nghiệp phát triển, lối sống tiệm cận văn minh hơn, hiện đại hơn. Nhưng cũng mang nhiều rủi ro cho người dân vì lối sống đô thị nửa vời, hủy hoại môi trường, văn hóa truyền thống bị phai nhạt, các tệ nạn xã hội hoành hành, kết cấu hạ tầng chưa tương xứng, thiếu quy hoạch… Và ý thức người dân cũng chưa tương xứng với sự phát triển. **Phóng viên: ** *Văn hóa cũng phải vận động. Văn hóa nông thôn, làng - xã cũng vậy. Dựa vào mục tiêu và cách thức thực hiện chương trình xây dựng nông thôn mới hiện nay, ông có thể phác họa đồ thị vận động của văn hóa làng - xã Việt Nam trong thời gian tới? Nó sẽ có những đặc điểm nào đáng chú ý nhất? Nếu so với quy luật vận động và thực tiễn của các nước phát triển, chúng ta cần lưu ý những vấn đề gì?* **GS, TSD Tô Duy Hợp: **Hiện tại, sự vận động của văn hóa nông thôn đang theo hai hướng do sự lựa chọn tự phát của người dân và sự lựa chọn mang tính áp đặt của nhà nước, nhà quản lý. Hai hướng tồn tại song song vì chưa có xu hướng nào chiếm được ưu thế. Sự lựa chọn của người dân tạo nên sự đa dạng trong hệ thống giá trị nhưng cũng dễ làm rối loạn hệ giá trị, trong khi sự lựa chọn của nhà nước lại muốn thống nhất hệ giá trị, nhưng cũng dễ độc đoán, chuyên quyền!. Để phát triển cần phân nhóm giá trị chứ không thể thống nhất giá trị và ép người dân phải theo. Từ đó có thể thấy, phác đồ vận động hiện nay trong đời sống nông thôn vẫn là chuyển từ nông thôn sang đô thị, từ nông nghiệp sang phi nông nghiệp và từ truyền thống sang hiện đại. Tuy nhiên, đó chỉ là xu hướng chủ đạo, ngoài ra cũng có ngược lại là truyền thống hóa tính hiện đại vốn rất chưa được chú ý. Sự vận động này cũng hợp với quy luật từ nhiều nước đang phát triển. Chúng ta đang có sự chuyển đổi kép: một mặt, theo tính quy luật chung toàn nhân loại, chuyển đổi từ nông thôn sang đô thị và từ nông thôn cũ sang nông thôn mới; từ nông nghiệp sang công nghiệp và từ nông nghiệp cũ sang nông nghiệp mới; từ nông dân sang thị dân, công nhân, viên chức và từ nông dân cũ thành nông dân mới; mặt khác, theo đặc thù riêng của Việt Nam, chuyển đổi từ cơ chế kinh tế nhà nước tập trung, quan liêu, bao cấp sang nền kinh tế thị trường do nhà nước quản lý theo định hướng xã hội chủ nghĩa… Đây là một phác đồ phức hợp, đa dạng chứ không đơn giản, đơn tuyến như người ta vẫn nghĩ. Cái quan trọng nhất quyết định phác đồ đó là con người và chính sách nhà nước cần đặt con người làm gốc, làm trung tâm, vừa là động lực vừa là mục tiêu phát triển để điều chỉnh phác đồ sao cho hợp lý và năng động. Đừng chủ quan và áp đặt như một thời đã làm để rồi mấy chục năm sau quay lại chỉnh sửa sai lầm. **Phóng viên: ** *Có một mâu thuẫn có tính quy luật của văn hóa, đó là luôn tồn tại hai nhu cầu, bảo tồn và phát triển. Mâu thuẫn này càng bộc lộ sâu sắc trong các xã hội có nhu cầu vận động phát triển nhanh. Chương trình xây dựng nông thôn mới đang bộc lộ vấn đề này rất rõ. Về kinh tế chúng ta muốn phát triển thật nhanh nhưng về văn hóa chúng ta lại muốn có sự hài hòa. Theo ông, chúng ta có thể thực hiện được ý định đó không? Các giải pháp và các điều kiện cần có nào để thực hiện?* **GS, TS Tô Duy Hợp: **Đây là mối quan hệ giữa kinh tế và văn hóa, giữa bảo tồn, phát huy di sản văn hóa và phát triển kinh tế. Mối quan hệ này vô cùng phức tạp, mang tính phức hợp biện chứng. Vậy nên cần phải nhận thức đầy đủ, tránh tư duy đơn giản hóa các vấn đề. Phải quan niệm rõ về bảo tồn: không có nghĩa là bảo vệ nguyên xi văn hóa vì văn hóa cũng luôn vận động để thích nghi với sự phát triển. Ngược lại sự phát triển cũng cần dựa trên chiếc phanh văn hóa để cân đối và bền vững hơn, tránh bớt sự rủi ro. Trước đây, khi tinh thần cách mạng lên cao quá khích, chúng ta đã cố xây dựng nền văn hóa mới bằng cách xóa bỏ - thay thế và phải trả giá đắt khi văn hóa bị hủy hoại mà kinh tế không phát triển. Ngày nay, cần phải phát triển dựa trên kế thừa và phát huy các giá trị văn hóa, không chỉ các giá trị văn hóa truyền thống mà cả tinh hoa văn hóa du nhập. Xem giá trị văn hóa, con người là mục đích đến của sự phát triển kinh tế. **Phóng viên: ** *Trở lại câu chuyện cũ nhưng vẫn có tính thời sự, cả về lý luận và thực tiễn, rằng trong bối cảnh mới hiện nay, theo ông, ở nông thôn Việt Nam hiện nay, hiện đại hóa nông thôn là gì? Vấn đề cốt lõi, cơ bản nhất của hiện đại hóa nông thôn là gì? Khoảng cách, hay là sự phân biệt giữa hiện đại hóa nông thôn và đô thị hóa nông thôn là gì? * **GS, TS Tô Duy Hợp: **Như đã nói trên, hiện đại hóa là quá trình chuyển từ truyền thống sang hiện đại, còn đô thị hóa là quá trình chuyển từ nông thôn sang đô thị. Chúng ta vẫn thường hiểu hiện đại hóa là phương Tây hóa trong khi đó, ở nước ta hiện đại hóa cần nhất là dựa vào truyền thống và hướng đến các mô hình phù hợp với chính mình hơn là theo các mô hình cũ của phương Tây. Hiện đại hóa nông thôn cần trành cái nhìn thuần túy hóa, đơn giản hóa, không phải cứ rải nhựa, đổ bê tông, xây nhà cao tầng là hiện đại. Hiện đại hóa nông thôn cần quan tâm đến hiện đại hóa con người, nâng cao năng lực tiếp cận lối sống và trang thiết vị, mô hình sản xuất hiện đại, quan tâm nhiều đến chất lượng cuộc sống. Đô thị hóa nông thôn, như nói ở trên là vấn đề chuyển đổi kết cấu hạ tầng và lối sống nông thôn sang đô thị. Hai quá trình này có bản chất không giống nhau dù có một số mục tiêu gần nhau, nhưng đô thị hóa chú ý nhiều chuyển đổi lối sống thì hiện đại hóa lại quan tâm nhiều đến chất lượng cuộc sống, trình độ dân trí và quan trí. Ở Việt Nam hiện nay cả hai quá trình này thường gắn với nhau nhưng lại cũng dễ mắc những hạn chế như nhau khi ít quan tâm đến vấn đề con người và nâng cao năng lực con người. Hiện đại hóa nông thôn là phải nâng cao năng lực con người đang sống ở nông thôn, tạo cho họ điều kiện làm chủ, vận dụng, sử dụng các trang thiết bị hiện đại, phục vụ phát triển kinh tế và nâng cao chất lượng cuộc sống. **Phóng viên: ** *Hiện đại hóa văn hóa ở khu vực nông thôn cũng là một nhu cầu thực tiễn. Và điều đó đã và đang diễn ra. Tại thời điểm này, theo ông, hiện đại hóa văn hóa ở khu vực nông thôn Việt Nam cần hướng đến những mục tiêu nào? Tại sao?* **GS, TS Tô Duy Hợp: **Nói đến văn hóa nông thôn là nói đến văn hóa làng. Muốn hiện đại hóa văn hóa nông thôn cần hiểu về văn hóa làng. Làng là đơn vị quan trọng trong xã hội nông nghiệp, là tế bào sống của văn hóa nông thôn. Hiện đại hóa văn hóa nông thôn không chỉ làm sống động những giá trị truyền thống văn hóa làng như tình làng nghĩa xóm, lễ hội làng, … mà còn cần hướng đến các giá trị văn hóa cộng đồng hiện đại như sự bình đẳng, tự do và hòa hợp. Cần chú trọng các giá trị con người và gia đình vì chính các gia đình, mỗi người dân ở nông thôn xây dựng nông thôn mới chứ không phải Đảng hay nhà nước và nông thôn mới cho người dân chứ không phải cho Đảng, cho nhà nước. Cần phải hiểu đúng và làm đúng phương châm “Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, Nhân dân làm chủ” trong tiến trình hiện đại hóa văn hóa nông thôn nói chung, văn hóa làng nói riêng. **Phóng viên: ** *Mặc dù bộ tiêu chí xây dựng thôn mới đã có điều chỉnh cho phù hợp với tình hình thực tế; tuy nhiên, đa phần các nhà xây dựng chính sách vẫn thiếu thông tin từ thực tiễn nên bộ tiêu chí vẫn còn nhiều khoảng cách từ ý chí đến thực tiễn, nhất là về lĩnh vực văn hóa. Các nhà hoạch định chính sách vẫn hiểu văn hóa một cách đơn giản, cơ học và vật chất đơn thuần. Họ quên nhiều yếu tố con người và thế giới tinh thần làng xã – linh hồn của văn hóa làng xã/nông thôn. Nếu là người có quyền hạn và trách nhiệm trong việc thiết kế chương trình xây dựng nông thôn mới, chỉ riêng về lĩnh vực văn hóa thôi, thì ông sẽ kiến nghị những vấn đề gì? Tại sao thế?* **GS, TS Tô Duy Hợp: **Các nhà nghiên cứu đã nhiều lần lên tiếng nhưng nhà quản lý vẫn lờ đi. Họ vẫn đi hỏi ý kiến chuyên gia nhưng khi được góp ý thì lại cố làm như không nghe thấy, và tiếp tục làm theo ý chủ quan của họ. Tuy vậy, các ý kiến của nhà nghiên cứu cũng phần nào tác động đến quá trình xây dựng nông thôn mới theo nhiều con đường khác nhau. Riêng tôi nghĩ cần chú ý đến một số vấn đề quan trọng sau:
+ Cần nhận thức rõ hơn về văn hóa làng và làng văn hóa. Làng văn hóa là danh hiệu mới xuất hiện sau này còn văn hóa làng tồn tại ngàn năm nay. Bộ tiêu chí cần xem lại các vấn đề cốt lõi, bỏ bớt hình thức, bệnh thành tích của cán bộ quán lý, để người dân lên tiếng đóng góp cho sự phát triển của chính họ.
+ Sau gần 30 năm đổi mới, nông thôn đã biến đổi nhiều theo hướng tích cực. Người nông dân cũng thu được nhiều lợi ích thiết thực từ thành quả đổi mới. Nhưng phải nhìn nhận lại xem, giữa cán bộ quản lý và người dân, ai được hưởng nhiều lợi ích hơn và ai chịu nhiều tác động tiêu cực hơn? Tôi thấy cán bộ nhận được nhiều lợi ích hơn trong khi người dân phải hứng chịu nhiều tác động tiêu cực từ các mặt trái của đổi mới. Tôi đề nghị phải điều chỉnh sao cho cân bằng lợi ích giữa nhà quản lý và người dân.
+ Muốn phát triển nông thôn một cách bền vững cần phải đảm bảo các điều kiện cơ bản về tư liệu sản xuất và quyền quyết định cho người nông dân. Nhà nước phải trả lại quyền sở hữu ruộng đất cho người dân, trả lại quyền phúc quyết các vấn đề quan trọng của đất nước cho người dân một cách công khai, minh bạch.
+ Tôn trọng quyền dân chủ của con người, không áp đảo, triệt tiêu quyền dân chủ bằng mọi hình thức. Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra cũng chưa đủ, quan trọng nữa là dân phải được hưởng thành quả, lợi ích.
+ Văn hóa là con người và là xã hội người. Hãy để người dân ở nông thôn quyết định xây dựng nền văn hóa của họ trong chương trình xây dựng nông thôn mới. Cần tạo điều kiện để người dân tự xây dựng văn hóa nông thôn chứ Đảng hay nhà nước không xây dựng nông thôn mới cho người nông dân; không được bắt Dân làm cho Dân mà chỉ được giúp Dân để Dân tự giúp mình. Xây dựng nông thôn mới mà không coi trọng con người là một điều thụt lùi so với văn hóa làng xã xưa của cha ông, không tôn trọng nhân quyền và dân quyền là không tiến kịp nông thôn văn minh của các nước phát triển. Nếu vậy thì làm sao đạt mục tiêu phát triển nông thôn bền vững? Nên nhớ rằng dân chủ làng xã là một giá trị nổi bật của văn hóa làng, của xã hội nông nghiệp – nông thôn Việt Nam đã có cách đây cả ngàn năm!.
**PV:** *Xin cảm ơn Giáo sư!*
Theo:
**VHNA ** [Tô Phước Thịnh: Triệu phú khởi nghiệp từ TÀO PHỚ VÀ NƯỚC GẠO](/Ho-To-Viet-Nam/Nguoi-ho-To-xua-va-nay/596-To-Phuoc-Thinh-Trieu-phu-khoi-nghiep-tu-TAO-PHO-VA-NUOC-GAO) [Những điều chưa biết về hai Đại khoa họ Tô: Bảng nhãn Tô Lê Hiến Giản và Tiến sỹ Tô Lê Hiến Tứ](/Ho-To-Viet-Nam/Nguoi-ho-To-xua-va-nay/594-Nhung-dieu-chua-biet-ve-hai-Dai-khoa-ho-To-Bang-nhan-To-Le-Hien-Gian-va-Tien-sy-To-Le-Hien-Tu) [Làm giàu từ vốn xoay vòng](/Ho-To-Viet-Nam/Nguoi-ho-To-xua-va-nay/592-Lam-giau-tu-von-xoay-vong) [DANH NHÂN HỌ TÔ TRÊN ĐẤT NAM ĐỊNH](/Ho-To-Viet-Nam/Nguoi-ho-To-xua-va-nay/591-DANH-NHAN-HO-TO-TREN-DAT-NAM-DINH) [Thiếu tướng Tô Ký, trong ký ức người vợ hiền](/Ho-To-Viet-Nam/Nguoi-ho-To-xua-va-nay/583-Thieu-tuong-To-Ky-trong-ky-uc-nguoi-vo-hien) [Anh Niêm làm kinh tế giỏi](/Ho-To-Viet-Nam/Nguoi-ho-To-xua-va-nay/582-Anh-Niem-lam-kinh-te-gioi) [Nhà văn Tô Hoài và đám cưới duy nhất 1 mâm cỗ](/Ho-To-Viet-Nam/Nguoi-ho-To-xua-va-nay/579-Nha-van-To-Hoai-va-dam-cuoi-duy-nhat-1-mam-co) [Tô Lan Phương hát ở chiến trường](/Ho-To-Viet-Nam/Nguoi-ho-To-xua-va-nay/575-To-Lan-Phuong-hat-o-chien-truong) [Người tổ trưởng gương mẫu](/Ho-To-Viet-Nam/Nguoi-ho-To-xua-va-nay/570-Nguoi-to-truong-guong-mau) [Chị Hồng làm giàu từ chăn nuôi lợn thịt](/Ho-To-Viet-Nam/Nguoi-ho-To-xua-va-nay/562-Chi-Hong-lam-giau-tu-chan-nuoi-lon-thit) [Bảng tra Các chức quan, phẩm tước, học vị thời phong kiến Việt Nam](/Tin-tuc-va-Su-kien/Khoa-hoc--Lich-su/175-Bang-tra-Cac-chuc-quan-pham-tuoc-hoc-vi-thoi-phong-kien-Viet-Nam) [Ai soạn thảo “Bản thông cáo số 1” của Bộ Tư lệnh Quân giải phóng Sài Gòn - Chợ Lớn - Gia Định ngày 30-4-1975?](/Tin-tuc-va-Su-kien/Tin-tuc-va-Su-Kien/325-Ai-soan-thao-“Ban-thong-cao-so-1”-cua-Bo-Tu-lenh-Quan-giai-phong-Sai-Gon--Cho-Lon--Gia-Dinh-ngay-30-4-1975) [LỚP TRƯỞNG TÔ HIỆP NHỚ VỀ LỚP ĐỆ NHẤT B “ĐẶC BIỆT”](/Tin-tuc-va-Su-kien/Van-hoa--Xa-hoi/236-LOP-TRUONG-TO-HIEP-NHO-VE-LOP-DE-NHAT-B-“DAC-BIET”) [ANH HÙNG “MÌN GẠT”](/Ho-To-Viet-Nam/Nguoi-ho-To-xua-va-nay/328-ANH-HUNG-“MIN-GAT”) [BÀI PHÁT BIỂU TẠI LỄ ĐÓN NHẬN BẰNG XẾP HẠNG DI TÍCH LỊCH SỬ - VĂN HOÁ ĐÌNH THUẦN LƯƠNG CỦA NHÀ SỬ HỌC LÊ VĂN LAN](/Tin-tuc-va-Su-kien/Khoa-hoc--Lich-su/212-BAI-PHAT-BIEU-TAI-LE-DON-NHAN-BANG-XEP-HANG-DI-TICH-LICH-SU--VAN-HOA-DINH-THUAN-LUONG-CUA-NHA-SU-HOC-LE-VAN-LAN) [Đôi điều cần làm rõ trong sự tích Tô Hiến Thành](/Ho-To-Viet-Nam/Trao-doi-thong-tin/393-Doi-dièu-càn-làm-rõ-trong-sụ-tích-To-Hién-Thành) [VÀI NÉT VỀ QUAN HỆ DÒNG HỌ TRONG CỘNG ĐỒNG LÀNG XÃ HIỆN NAY.](/Tin-tuc-va-Su-kien/Van-hoa--Xa-hoi/237-VAI-NET-VE-QUAN-HE-DONG-HO-TRONG-CONG-DONG-LANG-XA-HIEN-NAY) [DANH SÁCH TẬP THỂ, CÁ NHÂN ĐÃ GÓP TIỀN LÀM SÁCH HỌ TÔ VIỆT NAM TRONG QUÝ IV-2013](/Ho-To-Viet-Nam/Hoat-dong-dong-ho/373-DANH-SACH-TAP-THE-CA-NHAN-DA-GOP-TIEN-LAM-SACH-HO-TO-VIET-NAM-TRONG-QUY-IV-2013) [Chúc văn mừng Hội nghị Họ Tô Hà Nội](/Tin-tuc-va-Su-kien/Van-hoa--Xa-hoi/458-Chuc-van-mung-Hoi-nghi-Ho-To-Ha-Noi) [Tô Lịch trong “Sách Việt Nam Khai quốc”](/Ho-To-Viet-Nam/Thuy-To-ho-To/395-To-Lich-trong-“Sach-Viet-Nam-Khai-quoc”) ![](/images/users.png)
![](/images/today.png)
![](/images/month.png)
![](/images/hits.png)
**1344836**

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: openresty

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html


text: Mình đã thử và thành công mọi người ạ, gà luộc không cần nước có vị đậm đà, ngọt thịt hơn cả khi luộc bằng nước bình thường nhiều. Cách thứ 1: +Nguyên liệu: 1 con gà 1 bịch muối hột +Cách làm: – Thịt gà có thể để nguyên con gà, có thể xẻ đôi, có thể chặt miếng tùy thích nhưng mình khuyên là các bạn nên chặt ra để thịt mau chín và chín đều nhé – Rửa sạch thịt gà, để ráo nước, không cần nêm gia vị cũng được. Dùng nồi thường nấu trên bếp với lửa nhỏ cho chín, bạn cũng có thể dùng …

X-Cache: HIT from Backend

Via: 1.1 varnish

Accept-Ranges: bytes

Set-Cookie: wordpress_fpb_close=1; expires=Mon, 26-Jun-2017 12:18:49 GMT; path=/


text:
GIỚI THIỆU
»
Viện nghiên cứu Châu Phi và Trung Đông
»
Đội ngũ cán bộ Viện nghiên cứu Châu Phi và Trung Đông
TIN TỨC - SỰ KIỆN
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
»
GIỚI THIỆU SÁCH
»
DANH MỤC HỆ ĐỀ TÀI
»
ĐỀ TÀI CẤP VIỆN
»
ĐỀ TÀI CẤP BỘ
HỘI NGHỊ & HỘI THẢO
HỢP TÁC QUỐC TẾ
TẠP CHÍ NGHIÊN CỨU CHÂU PHI VÀ TRUNG ĐÔNG
»
Năm 2017
»
Năm 2016
»
Năm 2015
»
Năm 2014
»
Năm 2013
»
Năm 2012
»
Năm 2011
»
Năm 2010
»
Năm 2009
»
Năm 2008
»
Năm 2007
»
Năm 2006
»
Năm 2005
HOẠT ĐỘNG ĐOÀN THỂ
Liên kết website
Trung tâm Nghiên cứu Chiến lược Trung Đông
SAIIA
The Brenthurst Foundation
Alarabia.net
Jerusalem Center for Public Afairs
Chatham House
Afican Institute of South Africa
Trang tin điện tử Tin mới
Techcombank
Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam
Thách thức và cơ hội đối với tăng trưởng xanh ở Việt Nam (phần 2)
Thách thức và cơ hội đối với tăng trưởng xanh ở Việt Nam (phần 1)
PGS.TS. Bùi Nhật Quang: Châu Phi - Trung Đông 2013 và triển vọng 2014: Cơ hội nào cho Việt Nam
Round Table Dicussion to celebrate 50th Anniversary of the African Union, Opening Remarks by Prof.Bui Nhat Quang
Morocco and the African Union
IAMES
Biến động chính trị và xung đột vũ trang tại Bắc Phi - Trung Đông: Một số suy nghĩ về sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Xã hội Chủ nghĩa trong tình hình mới
Ngày đăng:
20/02/2013
Nguyễn Hồng Quân
(1)
TS. Viện Chiến lược Quốc phòng
(1) Những quan điểm nêu trong bài là của người viết, không
phản ánh quan điểm của cơ quan nơi tác giả công tác
Bắt nguồn từ Tunisia tháng 12 năm 2010, làn sóng biểu tình chống chính phủ đã nhanh chóng lan sang nhiều quốc gia Trung Đông – Bắc Phi (Ai Cập, Libya, Syria, Yemen…), gây nên biến động chính trị mạnh mẽ và sâu sắc nhất trong khu vực từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến nay. Sau hơn một năm, biến động chính trị đã làm cho bốn Tổng thống (Tunisia, Ai Cập, Libya và Yemen) phải lần lượt ra đi; các Thủ tướng Jordan, Palestine và Syria phải từ chức; chính phủ nhiều nước phải nhượng bộ, thỏa hiệp với phe đối lập. Mỹ và NATO đã tiến hành chiến tranh, lật đổ chính quyền Gaddafi tại Libya. Tuy nhiên, tình hình vẫn tiếp tục diễn biến rất phức tạp, khó lường. Trong mấy thập niên qua, khu vực Trung Đông – Bắc Phi đã chứng kiến nhiều cuộc biểu tình, đình công phản đối chính phủ. Tuy nhiên, đây là lần đầu tiên phong trào phản kháng diễn ra quyết liệt trên diện rộng với quy mô lớn.
Bài viết này tìm hiểu những đặc điểm biến động chính trị và xung đột vũ trang trong hơn một năm qua,
những hệ lụy ngắn hạn và dài hạn, trên cơ sở đó nêu lên một số suy nghĩ về nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa trong những năm tới.
1. Đặc điểm biến động chính trị ở Bắc Phi – Trung Đông
Biến động chính trị ở khu vực Trung Đông – Bắc Phi vừa qua có một số đặc điểm
khác với những biến động chính trị ở Liên Xô, Đông Âu trước đây hoặc ở những khu vực khác trong thời gian qua.
Thứ nhất
,
lực lượng phát động, tham gia biểu tình chủ yếu là thanh niên, sinh viên, dân nghèo thành thị. Đa số những người này được đào tạo và có ý thức chính trị trong xã hội, đồng thời chính họ cũng là những người bị tước bỏ nhiều quyền lợi kinh tế - chính trị trong xã hội, phần đông trong số họ không có việc làm, lại chịu đựng nhiều bức xúc xã hội.
Thứ hai
, các cuộc biểu tình ban đầu mang tính tự phát, chưa có các tổ chức, chính đảng đối lập đứng ra chỉ đạo, tổ chức, nhưng diễn ra khá nhanh chóng, bất ngờ, tốc độ lây lan rộng, có tính dây chuyền (thông qua sử dụng internet và người biểu tình sử dụng hiệu quả các mạng xã hội để tập hợp lực lượng). Tuy vậy, khi làn sóng đòi dân chủ, chống độc tài lan nhanh tại khu vực, Mỹ và phương Tây đã nắm lấy thời cơ, tích cực can dự vào nội tình Libya, Yemen hoặc Syria hiện nay, nhằm phục vụ cho lợi ích riêng của họ.
Thứ ba
, phản ứng của quốc tế khá bị động, chia rẽ, tùy theo diễn biến tình hình để điều chỉnh thái độ. Mỹ và phương Tây giữ thái độ thực dụng; lúc đầu, họ chỉ kêu gọi các bên kiềm chế, tránh bạo lực, tìm giải pháp hòa bình, sau chuyển dần sang ủng hộ lực lượng biểu tình. Trong xử lý khủng hoảng, Mỹ gây sức ép lên các chính phủ trong khu vực này, đòi cải cách, thực thi dân chủ. Nhưng khi Mỹ công khai ủng hộ lực lượng biểu tình, kêu gọi chuyển giao quyền lực thì đã tiếp thêm động lực, sức mạnh cho biểu tình, chống đối lan nhanh ra khu vực. Dù là đồng minh lâu năm của chính phủ Ai Cập và Tunisia, nhưng từ lâu Mỹ và phương Tây vẫn tài trợ cho các lực lượng dân chủ đối lập thân Mỹ tại các nước này, nhằm hướng đến xây dựng một xã hội dân sự theo mô hình dân chủ phương Tây. Mỹ và phương Tây cũng sẵn sàng hy sinh “đồng minh” khi cần thiết, để bảo đảm việc chuyển sang “chế độ dân chủ”, tránh cho khu vực rơi vào tình trạng vô chính phủ hoặc chính quyền rơi vào tay các lực lượng cực đoan.
Đối với các nước không “thân thiện” với Mỹ như Libya, Syria…, làn sóng đòi dân chủ càng lên cao thì lại càng tạo cớ cho Mỹ, phương Tây kích động, cổ súy, hỗ trợ phe đối lập, công nhận lực lượng đối lập là “đại diện” cho nhân dân, tiến tới tìm cách giúp đỡ chuyên gia, cố vấn, thậm chí can thiệp vũ trang, tiến hành “chiến tranh ủy nhiệm”, nhằm lật đổ các chính quyền đương nhiệm như đã diễn ra ở Libya. Ngoài ra không thể không tính đến lý do khiến Mỹ và phương Tây lợi dụng làn sóng chống đối, để “một mũi tên đạt hai đích” là ngăn chặn ảnh hưởng đang ngày càng gia tăng của Nga và Trung Quốc, đồng thời tăng cường ảnh hưởng chính trị và phân chia lợi ích tại khu vực có tầm quan trọng địa – chính trị, địa - kinh tế này.
Các nước Nga, Trung Quốc lúc đầu giữ lập trường không can thiệp, phản đối mọi áp đặt từ bên ngoài, đề cao việc giữ ổn định chính trị và trật tự xã hội tại Trung Đông – Bắc Phi để bảo vệ lợi ích của mình tại khu vực; tuy nhiên khi bị sức ép, hai nước này sẵn sàng thỏa hiệp khi cần thiết; kết cục là Hội đồng Bảo an ra nghị quyết cho phép can thiệp vũ trang vào Libya. Thế giới Arab phản ứng khá thận trọng, đôi khi thiếu nhất quán, vì lo ngại tác động tới nội bộ.
2. Những hệ lụy
Với vị trí địa –chính trị, địa – kinh tế quan trọng trên thế giới, những biến động chính trị và xung đột vũ trang tại Trung Đông – Bắc Phi
gây không ít hệ lụy cả ngắn hạn lẫn dài hạn.
Thứ nhất
, cục diện Trung Đông - Bắc Phi đang thay đổi sâu sắc, khó có thể quay lại như thời kỳ trước biến động chính trị và xung đột vũ trang. Mô hình cũ đã và đang sụp đổ trong khi mô hình mới đang định hình và chịu chi phối của cả yếu tố bên trong lẫn yếu tố bên ngoài. Việc ổn định tình hình tại Ai Cập, Tunisia, Libya và nhiều nước khác tiếp tục diễn biến phức tạp, có thể kéo dài trong những năm tới.
Thứ hai
, trong bối cảnh trên, việc giải quyết các điểm nóng tại khu vực, trong đó có tiến trình hòa bình Trung Đông, tiếp tục bị ngưng trệ. Tình hình tại một số điểm nóng như Yemen, Syria…tiếp tục căng thẳng, bạo lực có dấu hiệu gia tăng, trong khi phong trào đấu tranh tại các quốc gia khác như Bahrain, Morocco, Kuwait…tuy đã được kiểm soát, nhưng vẫn có khả năng tái phát. Trong khi đó, Israel lợi dụng bất ổn tại khu vực để tăng cường chính sách cứng rắn, tiếp tục mở rộng các khu định cư Do Thái tại các lãnh thổ Palestine bị chiếm đóng. Nội bộ khối Arab bị chia rẽ sâu sắc, tình trạng nghi kỵ, đề phòng lẫn nhau giữa các nước khu vực sẽ kéo theo nguy cơ chạy đua vũ trang. Các nước lớn, nhất là Mỹ, sẽ điều chỉnh chính sách đối với khu vực, xác định các ưu tiên, tập hợp lại lực lượng sau khi các nhà lãnh đạo thân Mỹ phải ra đi. Mỹ và phương Tây ngày càng công khai và mạnh mẽ can thiệp vào tình hình khu vực. Đồng thời Nga, Trung Quốc phải có những tính toán nhất định để bảo vệ lợi ích và đồng minh truyền thống tại khu vực như Syria, Iran. Trong bối cảnh đó, va chạm lợi ích chiến lược giữa các nước lớn, đặc biệt là giữa Mỹ và phương Tây với Nga và Trung Quốc, cũng như giữa Mỹ với phương Tây nhằm tranh giành ảnh hưởng tại khu vực là khó tránh khỏi và sẽ làm tăng thêm các nhân tố phức tạp.
Thứ ba,
kinh tế thế giới chịu tác động nhất định, do giá dầu tăng cao, quá trình hồi phục sau khủng hoảng và tăng trưởng sẽ chậm lại. Kinh nghiệm cho thấy, trước 5 cuộc khủng hoảng toàn cầu xảy ra vào các năm 1974, 1980, 1990, 2011 và 2008, đều có các “cú sốc” dầu lửa lớn. Thời gian qua, có lúc giá dầu tăng cao, tới 120 USD/thùng. Nếu khủng hoảng lan sang các nước xuất khẩu dầu lửa chủ yếu (Saudi Arabia, Algeria, Kuwait, Các Tiểu vương quốc Arập Thống nhất…), quá trình phục hồi kinh tế toàn cầu sẽ bị tác động tiêu cực; dòng người tỵ nạn sẽ tràn sang các nước phát triển nhiều hơn, tạo thêm gánh nặng cho các nước phương Tây. Các luồng đầu tư, kinh doanh, sản xuất, xuất khẩu vào Trung Đông – Bắc Phi cũng vì thế mà ảnh hưởng.
Do lợi ích an ninh và kinh tế to lớn trong khu vực, các nước lớn có thể sẽ cố gắng hạn chế để biến động chính trị không lan sang các quốc gia sản xuất, xuất khẩu dầu mỏ chủ yếu (Saudi Arabia, Kuwait, Các Tiểu vương quốc Arập Thống nhất…) và sẽ hạn chế khả năng biến động chính trị biến thành các cuộc xung đột vũ trang quy mô lớn tại một số điểm nóng (như Syria, Yemen…). Nhưng những thiệt hại kinh tế, suy giảm uy tín chính trị của các nước chịu khủng hoảng trực tiếp có thể làm chậm lại tiến trình phục hồi sau khủng hoảng kinh tế - tài chính toàn cầu. Theo ước tính, Libya thiệt hại hơn 50 tỷ USD, hoạt động khai thác dầu khí bị ngưng trệ; Tunisia thiệt hại hơn 3,5 tỷ USD, 40% nhà máy ngừng hoạt động, tăng trưởng kinh tế giảm từ 3% xuống còn 1%; trong khi đó Ai Cập bị thiệt hại 17 tỷ USD, tăng trưởng kinh tế giảm từ 6% xuống 4%.
Việc tăng mạnh giá dầu mỏ, kéo theo đó là giá vàng, lương thực và một số loại nguyên vật liệu cơ bản, lạm phát tăng cao ở một số nước trong khu vực vốn là thị trường nhập khẩu quan trọng của Việt Nam phần nào ảnh hưởng tới kinh tế nước ta: tăng trưởng GDP có xu hướng chậm lại, trong khi giá cả, lạm phát tăng… ảnh hưởng bất lợi không nhỏ đến sản xuất và đời sống nhân dân.
Có thể nói, sau nhiều thập kỷ bị đè nén cả về chính trị, lẫn kinh tế, xã hội, các biến động và xung đột vũ trang tại Trung Đông - Bắc Phi thời gian qua đã bùng phát thành biến động chính trị mạnh mẽ nhất trong vòng gần 7 thập kỷ qua, không chỉ làm biến đổi cục diện, cán cân quyền lực, mà còn để lại những hệ lụy chưa thể đánh giá hết đối với đời sống chính trị, xã hội ở một khu vực địa-chính trị, địa-kinh tế quan trọng của thế giới, nơi tồn tại nhiều vấn đề tôn giáo, sắc tộc phức tạp, nơi tranh giành quyền lực, lợi ích của các nước lớn.
Thứ tư,
Mỹ và NATO đã áp dụng thành công phương thức chiến tranh mới trong chiến tranh ở Libya với chi phí thấp và đặc biệt không tổn thất về binh lính của họ. Mỹ không cần trực tiếp tham chiến, nhưng vẫn giữ vai trò chỉ huy, thông qua “chiến tranh ủy nhiệm” mà lật đổ được chính quyền Gaddafi; Mỹ huy động được các đồng minh và tổ chức khu vực vào cuộc và không bị sa lầy như ở Iraq hoặc Afghanistan, do không phải giải quyết hậu quả chiến tranh. Hơn nữa, nhờ thỏa hiệp được với Nga, Trung Quốc, nên Mỹ và đồng minh NATO tiến hành chiến tranh dưới “đèn xanh” của
Hội đồng Bảo an Liên hiệp quốc, được tiếng là “bảo vệ dân thường”, “chống độc tài”.
Trên đà thắng lợi này, không ngoại trừ Mỹ và NATO sẽ lấn tới, phát động chiến tranh ở những nước không thân thiện hoặc có “thù hận” với Mỹ, nhất là những nơi có nguy cơ bất ổn cao về chính trị - xã hội.
3. Một số vấn đề đặt ra đối với nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc Việt Nam trong tình hình mới
Hệ lụy từ biến động chính trị và xung đột vũ trang tại Trung Đông – Bắc Phi; sự tranh giành ảnh hưởng giữa các nước lớn tại khu vực Đông Á, nhất là việc Mỹ tăng cường hiện diện tại Đông Á; cuộc khủng hoảng kinh tế - tài chính toàn cầu; những yếu kém, khuyết điểm, sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống của một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên ta, cùng với việc các thế lực thù địch không từ bỏ âm mưu và hoạt động “diễn biến hòa bình”, thúc đẩy “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”, tăng cường chống phá mối quan hệ gắn bó giữa Đảng Cộng sản Việt Nam với nhân dân ta… đang đặt ra những nguy cơ, thách thức đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa.
Trong những năm trước mắt, chúng ta đứng trước hai nguy cơ lớn: nguy cơ xung đột vũ trang và chiến tranh trên hướng biển, đe dọa sự toàn vẹn lãnh thổ và nguy cơ xảy ra mất ổn định chính trị, có sự can dự của nước lớn, đe dọa sự tồn vong của chế độ chính trị. Hai nguy cơ trên có thể diễn tiến riêng rẽ, nhưng có liên hệ hữu cơ với nhau và càng nghiêm trọng hơn nếu các nước lớn thỏa hiệp với nhau. Nhiệm vụ của quốc phòng Việt Nam là luôn sẵn sàng để ngăn chặn, đẩy lùi cả hai nguy cơ ấy, đồng thời ứng phó thắng lợi với mọi tình huống có thể xảy ra.
Để hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ nặng nề ấy
, trước tiên
, cần tập trung giữ vững ổn định chính trị - xã hội, củng cố lòng tin của nhân dân vào sự lãnh đạo của Đảng, tăng cường đoàn kết nội bộ; củng cố, tăng cường mối quan hệ gắn bó máu thịt giữa nhân dân với Đảng, trên cơ sở xây dựng chính quyền thật sự của dân, do dân, vì dân; thực sự dân chủ hóa sinh hoạt xã hội, thực hiện công bằng xã hội, kiên quyết thu hẹp khoảng cách giàu – nghèo, chênh lệch phát triển giữa các vùng, miền, giữa thành thị và nông thôn, hạn chế tối đa tác hại của các “nhóm lợi ích”, lạm quyền, tham nhũng, giải tỏa những bức xúc xã hội đang tích tụ nhiều năm qua, giữ vững khối đoàn kết toàn dân tộc, coi đây là nền tảng để xây dựng “thế trận lòng dân”, nền tảng cho quốc phòng – an ninh. Đổi mới các chính sách dân tộc, tôn giáo, kiên quyết đấu tranh làm thất bại âm mưu lợi dụng vấn đề “dân tộc, tôn giáo, dân chủ, nhân quyền”, tìm các biện pháp hợp lý để tăng cường quản lý các phương tiện thông tin, truyền thông, nhất là internet, tránh để một số phần tử bất mãn hoặc bị kích động sử dụng các mạng xã hội nhằm tập hợp lực lượng; vô hiệu hóa các lực lượng chống đối, không để chúng kịp dựng “ngọn cờ”, kêu gọi can thiệp quân sự từ bên ngoài.
Thứ hai,
chú trọng phát triển kinh tế, bảo đảm an sinh xã hội. Thực hiện cơ cấu lại nền kinh tế, kết hợp giữa tăng trưởng kinh tế với phát triển bền vững. Chú trọng phát huy nội lực nền kinh tế, từ đó giải quyết tốt mối quan hệ hội nhập quốc tế với độc lập, tự chủ về kinh tế; không để nền kinh tế quá lệ thuộc vào một nền kinh tế lớn nào; không để xảy ra những rối loạn lớn trong xã hội, làm triệt tiêu âm mưu của các thế lực thù địch lợi dụng những khó khăn về kinh tế của ta để kích động gây ra khủng hoảng kinh tế - xã hội. Đẩy nhanh việc dân sự hóa các hoạt động hành chính, kinh tế… trên các vùng biển, đảo thuộc chủ quyền Việt Nam.
Thứ ba,
phát triển đường lối, nghệ thuật chiến tranh nhân dân, củng cố quốc phòng toàn dân trong điều kiện mới. Nghiên cứu, xác định phương thức tiến hành chiến tranh, nghệ thuật quân sự phù hợp với xung đột vũ trang và chiến tranh biển, đảo cũng như “chiến tranh ủy nhiệm”, trong đó, địch sẽ tiến công hỏa lực đường không sử dụng vũ khí công nghệ cao, kết hợp với bạo loạn, nổi dậy từ bên trong. Đẩy mạnh xây dựng tổ chức, biên chế quân đội theo hướng tinh gọn, mạnh, cơ động nhanh; trang bị vũ khí hiện đại theo hướng ưu tiên cho hải quân, không quân, đồng thời chú trọng thích đáng tăng cường khả năng hỏa lực, trình độ tác chiến hiệp đồng của lục quân; từng bước thực hiện “tin học hóa” quân đội; đồng thời nâng cao chất lượng quân dự bị, xây dựng dân quân tự vệ phù hợp với nền kinh tế thị trường.
Thứ tư,
tăng cường công tác đối ngoại, tranh thủ sự đồng tình, ủng hộ của khu vực và quốc tế, góp phần ngăn ngừa, đẩy lùi nguy cơ chiến tranh. Cần chú trọng giải quyết, xử lý đúng đắn mối quan hệ với các nước lớn, các đối tác quan trọng, coi đây là yếu tố then chốt bên ngoài nhằm bảo đảm vững chắc quốc phòng của đất nước; không để bị hiểu lầm là đi với nước này để chống nước kia, không vì quan hệ với nước lớn này mà hạ thấp quan hệ với các nước lớn khác. Đồng thời đổi mới, nâng cao chất lượng quan hệ với các nước láng giềng, các nước trong khu vực; chủ động hội nhập và giữ vai trò quan trọng trong ASEAN, giữ vững đoàn kết và liên kết chặt chẽ, phát huy vai trò chủ đạo của ASEAN ở khu vực, tăng cường hơn nữa môi trường hòa bình, an ninh, ổn định và hợp tác, không để các nước lớn lợi dụng, sử dụng ASEAN như một công cụ can thiệp vào công việc nội bộ của Việt Nam; tăng cường đối thoại, hợp tác quốc phòng song phương với các nước và trong khuôn khổ
Diễn đàn an ninh khu vực ASEAN
(ARF),
Hội nghị Bộ trưởng Quốc phòng các nước ASEAN mở rộng
(ADMM+), tạo sự tin cậy lẫn nhau để hậu thuẫn cho việc giải quyết các vấn đề quốc phòng có liên quan. Xử lý đúng đắn mối quan hệ “đối tác’, “đối tượng” theo tinh thần
Chiến lược bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới
(Nghị quyết Trung ương 8 khóa IX), trên từng vấn đề cụ thể và luôn chú ý theo dõi sự chuyển hóa quan hệ giữa “đối tượng” và “đối tác”, không để bị bất ngờ về chiến lược.
Nguồn: Tạp chí Nghiên cứu Châu Phi và Trung Đông, số 10/2012
Posted by Võ Hà - IAMES
Tin mới
Căng thẳng ngoại giao vùng Vịnh có dấu hiệu hạ nhiệt
Saudi Arabia cấm vận hàng không khiến 10.000 bệnh nhân Yemen bỏ mạng
Saudi Arabia “bật đèn xanh” hóa giải xung đột với Qatar
Qatar nói vẫn “đứng vững” bất chấp bị các nước láng giềng cắt đứt quan hệ
Điều gì ẩn sâu phía sau cuộc khủng hoảng ngoại giao ở Trung Đông?
Quảng cáo
VIỆN NGHIÊN CỨU CHÂU PHI VÀ TRUNG ĐÔNG - VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM
Địa chỉ: 37 Kim Mã Thượng, Ba Đình, Hà Nội
ĐT: 84.4.3762 5684 * Fax : 84.4.38326653 * Email: admin@iames.gov.vn
Copyright 2010 by IAMES. All rights reserved.
Thiết kế bởi NetLink

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

P3P: CP="CAO DSP COR CURa ADMa DEVa OUR IND PHY ONL UNI COM NAV INT DEM PRE"

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
Nội dung Clip quay lén 2013: Em sinh viên đang tắm truồng
Clip quay lén 2013: Em sinh viên 9x đang tắm truồng. Mời anh em iphimsex.com cùng chiêm ngưỡng hình thể khiêu dâm của em nhé.
Incoming search terms:
- quay len sao viet tam
- gai tam truong
- quay len tam truong
- sinh viên tam
- Xem Quay Len Gai Tam
- quay len gai tăm truông
- quay len tam chuông
- xem sinh vien tam truong
- tắm truông
- clip quay len 9x tam
Thể loại: Phim sex

markdown:
### Nội dung Clip quay lén 2013: Em sinh viên đang tắm truồng
Clip quay lén 2013: Em sinh viên 9x đang tắm truồng. Mời anh em iphimsex.com cùng chiêm ngưỡng hình thể khiêu dâm của em nhé.
#### Incoming search terms:
- quay len sao viet tam
- gai tam truong
- quay len tam truong
- sinh viên tam
- Xem Quay Len Gai Tam
- quay len gai tăm truông
- quay len tam chuông
- xem sinh vien tam truong
- tắm truông
- clip quay len 9x tam
Thể loại:

Server: nginx


text:
NEW MOON thừa hưởng vị trí đắc địa, là cửa ngõ Tây Bắc TP HCM. Được bao bọc bởi Hóc Môn - Bình Chánh - Củ Chi.
Kết nối giao thông thuận lợi: Quốc lộ 22, tỉnh lộ 10, đường vành đai 3
Nằm trên trục đường Nguyễn Văn Bứa, Cách chợ Bà Điểm 9Km, Cầu Tham Lương 15Km
Diện tích đa dạng: 4x14,4x15; 4x20; 5x17; 5x20; 6x12; 7x19; 10x44 …
Giá cực sock từ 1,5tr - 3,4 tr/m2
- Pháp lý đầy đủ có sổ hồng riêng trong vòng từ 7 ngày đến 45 ngày
Có xe hơi đưa khách hàng tham quan dự án miễn phí hàng ngày
Vui lòng liên hệ Trâm Anh: 093 88 25 885 Để biết thêm chi tiết

markdown:
NEW MOON thừa hưởng vị trí đắc địa, là cửa ngõ Tây Bắc TP HCM. Được bao bọc bởi Hóc Môn - Bình Chánh - Củ Chi.
Kết nối giao thông thuận lợi: Quốc lộ 22, tỉnh lộ 10, đường vành đai 3
Nằm trên trục đường Nguyễn Văn Bứa, Cách chợ Bà Điểm 9Km, Cầu Tham Lương 15Km
Diện tích đa dạng: 4x14,4x15; 4x20; 5x17; 5x20; 6x12; 7x19; 10x44 …
Giá cực sock từ 1,5tr - 3,4 tr/m2
- Pháp lý đầy đủ có sổ hồng riêng trong vòng từ 7 ngày đến 45 ngày
Có xe hơi đưa khách hàng tham quan dự án miễn phí hàng ngày
**Vui lòng liên hệ Trâm Anh: 093 88 25 885 Để biết thêm chi tiết**

Vary: Accept-Encoding,User-Agent


text:
Lịch làm việc của
Lãnh đạo UBND tỉnh
Lịch làm việc của
Thường trực HĐND Tỉnh
và Đoàn ĐBQH tỉnh
24.4 °C
LƯỢT TRUY CẬP: 31025014
ĐANG ONLINE: 11614
Những
năm gần đây, với nhiều dự án bất động sản được triển khai trên địa bàn
tỉnh Khánh Hòa, nguồn vốn ngân hàng chảy vào lĩnh vực này tăng khá mạnh.
Cho vay lĩnh vực bất động sản tăng
Trong
2 năm gần đây, Vietcombank Khánh Hòa đã tài trợ vốn cho một số dự án
bất động sản lớn tại địa bàn TP. Nha Trang như: VCN Phước Hải, căn hộ
cao cấp Gold Coast, nhà ở xã hội PH Complex Nha Trang. Ông Lương Phan
Sảng - Giám đốc Vietcombank Chi nhánh Khánh Hòa cho biết, ngân hàng ký
kết tài trợ vốn cho Dự án Chung cư xã hội P.H Nha Trang với số tiền cho
vay là 450 tỷ đồng và 200 tỷ đồng bảo lãnh; tài trợ vốn vay để xây dựng
Dự án Gold Coast 600 tỷ đồng, bảo lãnh cho người mua nhà dự án với số
tiền 990 tỷ đồng. Không chỉ tài trợ vốn cho chủ đầu tư triển khai dự án,
chi nhánh còn có các gói vay ưu đãi cho khách hàng mua nhà ở và thực
hiện cam kết bảo lãnh đảm bảo hoàn trả tiền cho người mua nhà khi chủ
đầu tư không thực hiện đúng tiến độ.
Khách hàng tìm hiểu về dự án Gold Coast, một trong những dự án được Vietcombank Khánh Hòa cho vay vốn
Mới
đây, BIDV Khánh Hòa ký kết hợp tác tài trợ dự án khu dân cư Phước Long -
Vĩnh Trường (TP. Nha Trang) với chủ đầu tư dự án là Công ty Cổ phần Đầu
tư phát triển LOCUS. Theo đó, ngân hàng cam kết cấp vốn cho doanh
nghiệp tối đa 70% tổng mức đầu tư ( 110 tỷ đồng) để thực hiện các hạng
mục của dự án. Đối với dự án Vinpearl Empire, khách hàng mua căn hộ dự
án được vay vốn ưu đãi tại Techcombank Nha Trang...
Theo
đại diện Vietcombank Khánh Hòa, dư nợ cho vay trong lĩnh vực bất động
sản của chi nhánh tăng trưởng khá tốt trong 2 năm gần đây. Do ưu tiên
lựa chọn những chủ đầu tư có uy tín, năng lực tài chính bảo đảm và có
kinh nghiệm triển khai các dự án bất động sản, nên tốc độ bán hàng của
các dự án được chi nhánh tài trợ vốn đều bảo đảm tiến độ đề ra. Đối với
khách hàng là cá nhân có nhu cầu thực sự về nhà ở như: mua nhà, xây, sửa
nhà, ngân hàng có những gói tín dụng chuyên biệt bên cạnh gói vay ưu
đãi 30.000 tỷ đồng cho vay nhà ở xã hội và nhà ở thương mại. Vì thế,
Vietcombank Khánh Hòa chiếm thị phần lớn nhất của gói 30.000 tỷ đồng tại
Khánh Hòa.
Còn
tại VietinBank Khánh Hòa, dòng vốn giải ngân chủ yếu hướng vào hoạt
động kinh doanh, cho vay tiêu dùng, đầu tư dự án xây dựng khách sạn, nhà
xưởng. Tính đến cuối năm 2016, dư nợ cho vay đầu tư dự án xây dựng
khách sạn, nhà hàng chiếm 10% tổng dư nợ của toàn chi nhánh; dư nợ cho
vay tiêu dùng chiếm hơn 11% dư nợ của chi nhánh, trong đó, cho vay mua
nhà ở, đất ở chiếm trên 60% dư nợ cho vay tiêu dùng…
Ông
Bùi Hòa Thịnh - Trưởng phòng Kế hoạch - Tài chính BIDV Khánh Hòa cho
biết, gần đây dòng vốn tín dụng chảy vào lĩnh vực bất động sản gia tăng
do nhiều nguyên nhân, trong đó quan trọng nhất chính là bất động sản đã
trở về đúng với giá trị thực, đáp ứng được nhu cầu của người mua để ở.
Kiểm soát an toàn vốn vay
Cho
vay hỗ trợ mua nhà ở theo Nghị quyết số 02 của Chính phủ: Đến ngày
31-1, các chi nhánh ngân hàng đã giải ngân 1.664 hồ sơ với 670,5 tỷ
đồng, chiếm 96% so với cam kết, dư nợ 531,46 tỷ đồng. Trong đó,
Vietcombank Khánh Hòa giải ngân 664 hồ sơ với dư nợ gần 166 tỷ đồng,
Vietcombank Nha Trang giải ngân 412 hồ sơ với dư nợ hơn 138,5 tỷ đồng,
BIDV Khánh Hòa giải ngân 138 hồ sơ với dư nợ hơn 47,7 tỷ đồng, BIDV Nha
Trang giải ngân 365 hồ sơ với dư nợ 157,1 tỷ đồng, Vietinbank Khánh Hòa
giải ngân 58 hồ sơ với dư nợ hơn 14,9 tỷ đồng, Agribank Khánh Hòa giải
ngân 27 hồ sơ với dư nợ 7,2 tỷ đồng.
Chủ
trương của Ngân hàng Nhà nước (NHNN) tuy đã rộng cửa đối với tín dụng
bất động sản nhưng vẫn kiểm soát chặt chất lượng tín dụng để hạn chế rủi
ro nợ xấu. Theo Thông tư số 06 sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông
tư số 36 quy định về các giới hạn, tỷ lệ bảo đảm an toàn trong hoạt động
của các tổ chức tín dụng, NHNN điều chỉnh hệ số rủi ro các khoản cho
vay bất động sản tăng từ 150% lên 200%. Còn theo Chỉ thị 01 ngày
10-1-2017 của NHNN về tổ chức thực hiện chính sách tiền tệ và đảm bảo
hoạt động ngân hàng an toàn, hiệu quả năm 2017, NHNN yêu cầu các tổ chức
tín dụng: Hạn chế và kiểm soát chặt chẽ mức độ tín dụng vào lĩnh vực
tiềm ẩn rủi ro nhằm đảm bảo an toàn vốn vay và hiệu quả kinh tế, hạn chế
nợ xấu mới phát sinh. Thường xuyên rà soát, đánh giá việc cho vay đối
với lĩnh vực bất động sản, cho vay có đảm bảo bằng bất động sản… Hướng
tín dụng bất động sản vào dự án nhà ở xã hội, các dự án nhà ở thương mại
đáp ứng nhu cầu thực của người dân theo chủ trương của Chính phủ.
Để
kiểm soát an toàn nguồn vốn vay, ngoài việc thực hiện đúng các quy định
của NHNN, Vietcombank Khánh Hòa cũng đặt ra những quy định riêng từ
khâu thẩm định trước và sau khi cho vay như: thẩm định tính hiệu quả và
khả thi của dự án, năng lực của chủ đầu tư, tính khả thi của dự án trong
phát triển chung và định hướng của toàn tỉnh. Còn theo đại diện
VietinBank Khánh Hòa, đây là lĩnh vực chứa đựng rất nhiều rủi ro nên chi
nhánh rất thận trọng trong việc triển khai cho vay lĩnh vực này. Trong
quá trình thẩm định hồ sơ, chi nhánh ưu tiên lựa chọn các khách hàng đáp
ứng các tiêu chí đề ra...
Theo
ông Bùi Hòa Thịnh, BIDV Khánh Hòa sẽ ưu tiên dự án mà chủ đầu tư có
phương án khả thi, tính hiệu quả cao, đảm bảo khả năng trả nợ; tỷ lệ vốn
vay thấp (khoảng 60% tổng mức đầu tư); khách hàng có uy tín, chưa từng
bị nợ quá hạn, có kinh nghiệm trong lĩnh vực đầu tư; tài sản thế chấp có
tính thanh khoản cao. Bên cạnh đó, để đảm bảo an toàn nguồn vốn, chi
nhánh nghiêm túc áp dụng Thông tư 06 của NHNN về việc điều chỉnh hệ số
rủi ro các khoản cho vay bất động sản từ 150% lên 200%; phân tán đối
tượng cho vay (ưu tiên cá nhân vay vốn để mua nhà, hạn chế cho vay chủ
đầu tư dự án bất động sản); hạn chế cho vay các bất động sản thuộc phân
khúc cao cấp do thị trường đầu ra khá hạn chế…
Theo baokhanhhoa.com.vn
RadEditor - please enable JavaScript to use the rich text editor.
TIN TỨC - SỰ KIỆN
Nguồn vốn chảy mạnh vào bất động sản
Các tin khác

Cache-Control: private


text:
Như mọi năm đã thực hiện, phí duy trì nick CD 1 nick/1 năm là 1.000.000VNĐ, để thuận lợi và cũng khuyến khích ae buôn bán lâu dài, BQT quyết định cách tính mới, đăng ký phí sẽ được giảm 50% phí cho các năm tiếp theo, cụ thể:
5 tháng = 500k
1 năm = 1.000k
2 năm = 1.500k
3 năm = 2.000k
4 năm = 2.500k
5 năm = 3.000k
...
Sau khi ae đăng ký theo mẫu, nhận đủ phí như đã đăng ký BQT sẽ Active nick cho ae luôn tại thời điểm nhận được mẫu và phí, phí ae chuyển khoản vào tài khoản dưới:
Mẫu đăng ký:- Tài khoản : 2715 215 034 245 ( Chi nhánh Agribank Thanh Sơn - Phú Thọ )
- Chủ tk: Phạm Anh Phú
- Họ và tên:
- Chỗ ở hiện tại:
- Điện thoại:
- Tài khoản ngân hàng:
- Mặt hàng kinh doanh:
- Số CMTND :
- Đăng ký CD: ......... năm
Khác biệt:
- Được đổi màu nick theo nhóm.
- Chữ ký có thể sử dụng font màu (trừ màu đỏ).
- Có thể spam quảng cáo dưới chữ ký.
- Buôn bán số lượng không hạn chế.
Danh sách CD hiện tại của 4rum:
1. iphonegiasi Active đến (10/9/2017)
2. iphone giá sỉ Active đến (10/9/2017)
3. Lê Hùng Active đến (14/11/2017)
4. tanphutrung Active đến (7/12/2016)
5. Lk_minhphuong2016 Active đến (13/01/2018)
6. LKĐT Bình Dương Active đến (04/01/2017)
7. TuanGSM_Mobile Active đến (25/12/2017)
Loading ............
. Tìm thêm kết quả:

markdown:
Như mọi năm đã thực hiện, phí duy trì nick CD 1 nick/1 năm là 1.000.000VNĐ, để thuận lợi và cũng khuyến khích ae buôn bán lâu dài, BQT quyết định cách tính mới, đăng ký phí sẽ được giảm 50% phí cho các năm tiếp theo, cụ thể:
5 tháng = 500k
1 năm = 1.000k
2 năm = 1.500k
3 năm = 2.000k
4 năm = 2.500k
5 năm = 3.000k
...
Sau khi ae đăng ký theo mẫu, nhận đủ phí như đã đăng ký BQT sẽ Active nick cho ae luôn tại thời điểm nhận được mẫu và phí, phí ae chuyển khoản vào tài khoản dưới:
- Tài khoản : 2715 215 034 245 ( Chi nhánh Agribank Thanh Sơn - Phú Thọ )
- Chủ tk: Phạm Anh Phú
Mẫu đăng ký:
- Họ và tên:
- Chỗ ở hiện tại:
- Điện thoại:
- Tài khoản ngân hàng:
- Mặt hàng kinh doanh:
- Số CMTND :
- Đăng ký CD: ......... năm
Khác biệt:
- Được đổi màu nick theo nhóm.
- Chữ ký có thể sử dụng font màu (trừ màu đỏ).
- Có thể spam quảng cáo dưới chữ ký.
- Buôn bán số lượng không hạn chế.
Danh sách CD hiện tại của 4rum [:]
1.
[Active đến (10/9/2017)] iphonegiasi
2.
[Active đến (10/9/2017)] iphone giá sỉ
3.
[Active đến (14/11/2017)] Lê Hùng
4.
Active đến (7/12/2016) tanphutrung
5.
Active đến (13/01/2018) Lk_minhphuong2016
6.
Active đến (04/01/2017) LKĐT Bình Dương
7.
[Active đến (25/12/2017)] TuanGSM_Mobile
Loading ............
.
Tìm thêm kết quả:

Set-Cookie: bb_lastactivity=0; expires=Mon, 25-Jun-2018 12:13:53 GMT; path=/

Pragma: private


text:
- Hoạt động cuối:
- 17 Tháng bảy 2014
- Tham gia ngày:
- 17 Tháng bảy 2014
- Bài viết:
- 0
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
- 0
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 19 Tháng năm 1990 (Age: 27)
Chia sẻ trang này
destinyvnn
New Member, Nam, 27
- destinyvnn lần cuối xem:
- 17 Tháng bảy 2014
-
- Đang tải...
- Đang tải...
-
Giới thiệu
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 19 Tháng năm 1990 (Age: 27)
Tương tác

markdown:
![ destinyvnn](http://lgviet.com/forum/styles/flatawesome/xenforo/avatars/avatar_male_l.png)
- Hoạt động cuối:
- 17 Tháng bảy 2014
- Tham gia ngày:
- 17 Tháng bảy 2014
- Bài viết:
- 0
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
[0](members/destinyvnn.31563/trophies)
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 19 Tháng năm 1990 (Age: 27)
### Chia sẻ trang này
# destinyvnn
New Member, Nam, 27
- destinyvnn lần cuối xem:
- 17 Tháng bảy 2014
-
- Đang tải...
- Đang tải...
-
### Giới thiệu
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 19 Tháng năm 1990 (Age: 27)
### Tương tác

Access-Control-Allow-Methods: GET, POST, OPTIONS

Cache-control: private, max-age=0


text:
- Hoạt động cuối:
- 22 Tháng hai 2015
- Tham gia ngày:
- 22 Tháng hai 2015
- Bài viết:
- 0
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
- 0
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 25 Tháng bảy 1989 (Age: 27)
Chia sẻ trang này
Ksai
New Member, Nam, 27
- Ksai lần cuối xem:
- 22 Tháng hai 2015
-
- Đang tải...
- Đang tải...
-
Giới thiệu
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 25 Tháng bảy 1989 (Age: 27)
Tương tác

markdown:
![ Ksai](http://lgviet.com/forum/styles/flatawesome/xenforo/avatars/avatar_male_l.png)
- Hoạt động cuối:
- 22 Tháng hai 2015
- Tham gia ngày:
- 22 Tháng hai 2015
- Bài viết:
- 0
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
[0](members/ksai.45614/trophies)
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 25 Tháng bảy 1989 (Age: 27)
### Chia sẻ trang này
# Ksai
New Member, Nam, 27
- Ksai lần cuối xem:
- 22 Tháng hai 2015
-
- Đang tải...
- Đang tải...
-
### Giới thiệu
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 25 Tháng bảy 1989 (Age: 27)
### Tương tác


text:
- Hoạt động cuối:
- 30 Tháng mười hai 2014
- Tham gia ngày:
- 30 Tháng mười hai 2014
- Bài viết:
- 1
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
- 1
Chia sẻ trang này
lesiphong
New Member, Nam, 25, from Hanoi, Vietnam
- lesiphong lần cuối xem:
- 30 Tháng mười hai 2014
-
- Đang tải...
- Đang tải...
-
Giới thiệu
Tương tác

markdown:
![ lesiphong](http://lgviet.com/forum/data/avatars/l/42/42702.jpg?1419918288)
- Hoạt động cuối:
- 30 Tháng mười hai 2014
- Tham gia ngày:
- 30 Tháng mười hai 2014
- Bài viết:
- 1
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
[1](members/lesiphong.42702/trophies)
### Chia sẻ trang này
# lesiphong
New Member, Nam, 25, from
[Hanoi, Vietnam](misc/location-info?location=Hanoi%2C+Vietnam)
- lesiphong lần cuối xem:
- 30 Tháng mười hai 2014
-
- Đang tải...
- Đang tải...
-
### Giới thiệu
### Tương tác


text:
- Hoạt động cuối:
- 11 Tháng mười một 2013
- Tham gia ngày:
- 11 Tháng mười một 2013
- Bài viết:
- 0
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
- 0
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 4 Tháng hai 1975 (Age: 42)
Chia sẻ trang này
wousashviaw
New Member, Nam, 42
- wousashviaw lần cuối xem:
- 11 Tháng mười một 2013
-
- Đang tải...
- Đang tải...
-
Giới thiệu
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 4 Tháng hai 1975 (Age: 42)
Tương tác

markdown:
![ wousashviaw](http://lgviet.com/forum/styles/flatawesome/xenforo/avatars/avatar_male_l.png)
- Hoạt động cuối:
- 11 Tháng mười một 2013
- Tham gia ngày:
- 11 Tháng mười một 2013
- Bài viết:
- 0
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
[0](members/wousashviaw.12488/trophies)
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 4 Tháng hai 1975 (Age: 42)
### Chia sẻ trang này
# wousashviaw
New Member, Nam, 42
- wousashviaw lần cuối xem:
- 11 Tháng mười một 2013
-
- Đang tải...
- Đang tải...
-
### Giới thiệu
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 4 Tháng hai 1975 (Age: 42)
### Tương tác


text: em mới mua con g sau khi mất em sky 870. Đang up rom nhưng link fshare. ai cho em mượn với ạ. em cần lắm ạ. Em hứa k đổi mk ạ. dùng xong thoát luôn ạ

Set-Cookie: xf_brsa_count=1; expires=Mon, 25-Jun-2018 12:34:39 GMT; Max-Age=31536000; path=/


text: Như tiêu đề ạ E đang cần tìm mua ốp lưng silicon cho G3 dạng có chân đế dựng đứng đằng sau như thế này Hoặc bác nào có tài khoản paypal nhận order hàng thì cũng vào giúp e luôn ợ Liên hệ: Kiên - 0948 397 793

Set-Cookie: xf_brsa_count=1; expires=Mon, 25-Jun-2018 12:35:57 GMT; Max-Age=31536000; path=/