text:
Tiểu Phẫu thu nhỏ âm đạo, làm đẹp tầng sinh môn
Tiểu Phẫu thu nhỏ âm đạo: Về phương diện giải phẫu học, được mô tả trong tư thế đứng thẳng thì âm đạo hướng từ trước ra sau, chếch từ dưới lên trên. Phần âm hộ hay còn gọi là cửa mình cấu tạo gồm môi nhỏ ở trong, môi lớn bọc ngoài, phía trên là âm vật, lỗ niệu đạo phía dưới, cuối cùng là âm đạo. Khoảng trống giữa âm hộ và hậu môn là tầng sinh môn.
Âm đạo chính là cơ quan tiếp nhận, gây cảm hứng khi sinh hoạt tình dục, ngoài ra âm đạo cũng giữ vai trò như một ống cho thai nhi chui ra... Khi âm đạo mất khả năng đàn hồi, bị kéo giãn rộng và không thể thu nhỏ lại, cơ vòng âm đạo không co bóp một cách bình thường thì người phụ nữ không thể điều khiển các cơ co thắt âm đạo theo ý muốn nữa. Tình trạng này thường xảy ra ở những phụ nữ lớn tuổi, sau khi sinh nở nhiều lần và liên tiếp. Hoạt động sinh sản này làm tổn thương các sợi cơ vòng ống âm đạo làm cho nó nở rộng vì thế phụ nữ không có cảm giác thích thú khi giao hợp. Cảm giác sinh lí này sẽ dẫn đến các tâm lí tiêu cực khác cho cả người hôn phối....
Tại trung tâm phẫu thuật thẩm mỹ, các y bác sẽ sẽ thực hiện một tiểu phẫu tái tạo âm đạo nhằm mục đích làm phục hồi chức năng và gia tăng cảm giác cho cả hai. Cảm giác mạnh hơn là nhờ sự khít khao, tương thích của âm đạo – dương vật trong việc cọ sát, do đó sẽ làm tăng khả năng thích thú và cường độ phục hồi lại sức khoẻ tình dục.
Việc tiểu phẫu có thể được thực hiện ngay tại phòng thẩm mỹ. Tuy nhiên bạn nên chọn lựa những cơ sở đày đủ điều kiện và bác sĩ có chuyên môn cao. Tiểu phẫu khá đơn giản, kéo dài từ 45 phút đến 1 giờ. Bác sĩ sẽ gây tê tại chỗ, sau đó tiến hành cắt bỏ bớt niêm mạc âm đạo, phục hồi cơ vòng " cửa mình".
Sau khi tiểu phẫu, vết thương hồi phục khá nhanh. Trong thời gian này, phụ nữ kiêng giao hợp, làm việc, đi lại nhẹ nhàng. Khi bình phục, bạn sẽ có lại cảm giác co thắt như thời con gái.
Ngoài việc giúp cho âm đạo nhỏ lại, dịch vụ làm đẹp tầng sinh môn còn chỉnh lại sự mất cân đối giữa 2 môi nhỏ, loại bỏ sừng hóa, nhăn nhúm của 2 môi. Màu sắc của âm hộ sẽ hồng hào hơn, trả lại vẻ đẹp cho "vùng tam giác" đang bị lão hóa.
Trên đây là những giới thiệu cơ bản của các chuyên gia Phòng khám phụ khoa Thiên Tâm về tiểu phẫu thu nhỏ âm đạo, làm đẹp tầng sinh môn. Nếu bạn vẫn còn thắc mắc gì, có thể tư vấn trực tiếp với các chuyên gia.
- 14/09/2012 23:38 - Những lưu ý khi làm tiểu phẫu thu nhỏ âm đạo
- 14/09/2012 23:06 - Tiểu phẫu thu hẹp âm đạo có nguy hiểm không?
- 29/06/2012 16:43 - Các tiểu phẫu thẫm mỹ thu nhỏ âm đạo
- 29/05/2012 14:23 - Vì sao chị em nên đi phẫu thuật thu nhỏ âm đạo
- 09/04/2012 09:14 - Các cách tự nhiên giúp chị em thu nhỏ âm đạo
- 10/03/2012 17:19 - Có nên phẫu thuật thu nhỏ âm đạo không?
- 10/03/2012 11:11 - Thu nhỏ vùng kín
- 10/03/2012 11:00 - Thu hẹp âm đạo cho người đã sinh con
- 10/03/2012 10:32 - Tiểu phẫu tạo hình thu nhỏ âm đạo - làm chặt âm đạo
- 08/03/2012 13:51 - Tiểu phẫu tạo hình thu nhỏ âm đạo

markdown:
## Tiểu Phẫu thu nhỏ âm đạo, làm đẹp tầng sinh môn
Tiểu Phẫu
[: Về phương diện giải phẫu học, được mô tả trong tư thế đứng thẳng thì âm đạo hướng từ trước ra sau, chếch từ dưới lên trên. Phần âm hộ hay còn gọi là cửa mình cấu tạo gồm môi nhỏ ở trong, môi lớn bọc ngoài, phía trên là âm vật, lỗ niệu đạo phía dưới, cuối cùng là âm đạo. Khoảng trống giữa âm hộ và hậu môn là tầng sinh môn. thu nhỏ âm đạo](/Phu-khoa/Thu-nho-am-dao/) ![ Phẫu thuật thu nhỏ âm đạo, làm đẹp tầng sinh môn](/images/thu-nho-am-dao/phau-thuat-thu-nho-am-dao-lam-dep-tang-sinh-mon.jpg)
Tại trung tâm phẫu thuật thẩm mỹ, các y bác sẽ sẽ thực hiện một tiểu phẫu tái tạo âm đạo nhằm mục đích làm phục hồi chức năng và gia tăng cảm giác cho cả hai. Cảm giác mạnh hơn là nhờ sự khít khao, tương thích của âm đạo – dương vật trong việc cọ sát, do đó sẽ làm tăng khả năng thích thú và cường độ phục hồi lại sức khoẻ tình dục.
Việc tiểu phẫu có thể được thực hiện ngay tại phòng thẩm mỹ. Tuy nhiên bạn nên chọn lựa những cơ sở đày đủ điều kiện và bác sĩ có chuyên môn cao. Tiểu phẫu khá đơn giản, kéo dài từ 45 phút đến 1 giờ. Bác sĩ sẽ gây tê tại chỗ, sau đó tiến hành cắt bỏ bớt niêm mạc âm đạo, phục hồi cơ vòng " cửa mình".
Sau khi tiểu phẫu, vết thương hồi phục khá nhanh. Trong thời gian này, phụ nữ kiêng giao hợp, làm việc, đi lại nhẹ nhàng. Khi bình phục, bạn sẽ có lại cảm giác co thắt như thời con gái.
Ngoài việc giúp cho âm đạo nhỏ lại, dịch vụ làm đẹp tầng sinh môn còn chỉnh lại sự mất cân đối giữa 2 môi nhỏ, loại bỏ sừng hóa, nhăn nhúm của 2 môi. Màu sắc của âm hộ sẽ hồng hào hơn, trả lại vẻ đẹp cho "vùng tam giác" đang bị lão hóa.
Trên đây là những giới thiệu cơ bản của các chuyên gia
** Thiên Tâm về tiểu phẫu thu nhỏ âm đạo, làm đẹp tầng sinh môn. Nếu bạn vẫn còn thắc mắc gì, có thể tư vấn trực tiếp với các chuyên gia. Phòng khám phụ khoa**
- 14/09/2012 23:38 -
[Những lưu ý khi làm tiểu phẫu thu nhỏ âm đạo](/Phu-khoa/Thu-nho-am-dao/nhung-luu-y-khi-lam-tieu-phau-am-dao.html)
- 14/09/2012 23:06 -
[Tiểu phẫu thu hẹp âm đạo có nguy hiểm không?](/Phu-khoa/Thu-nho-am-dao/tieu-phau-thu-hep-am-dao-co-nguy-hiem-khong.html)
- 29/06/2012 16:43 -
[Các tiểu phẫu thẫm mỹ thu nhỏ âm đạo](/Phu-khoa/Thu-nho-am-dao/giai-phau-tham-my-thu-nho-am-dao.html)
- 29/05/2012 14:23 -
[Vì sao chị em nên đi phẫu thuật thu nhỏ âm đạo](/Phu-khoa/Thu-nho-am-dao/vi-sao-chi-em-nen-di-phau-thuat-thu-nho-am-dao.html)
- 09/04/2012 09:14 -
[Các cách tự nhiên giúp chị em thu nhỏ âm đạo](/Phu-khoa/Thu-nho-am-dao/cac-cach-tu-nhien-giup-chi-em-thu-nho-am-dao.html)
- 10/03/2012 17:19 -
[Có nên phẫu thuật thu nhỏ âm đạo không?](/Phu-khoa/Thu-nho-am-dao/co-nen-phau-thuat-thu-nho-am-dao-khong.html)
- 10/03/2012 11:11 -
[Thu nhỏ vùng kín](/Phu-khoa/Thu-nho-am-dao/thu-nho-vung-kin.html)
- 10/03/2012 11:00 -
[Thu hẹp âm đạo cho người đã sinh con](/Phu-khoa/Thu-nho-am-dao/thu-hep-am-dao-cho-nguoi-da-sinh-con.html)
- 10/03/2012 10:32 -
[Tiểu phẫu tạo hình thu nhỏ âm đạo - làm chặt âm đạo](/Phu-khoa/Thu-nho-am-dao/phau-thuat-tao-hinh-thu-nho-am-dao-lam-chat-am-dao.html)
- 08/03/2012 13:51 -
[Tiểu phẫu tạo hình thu nhỏ âm đạo](/Phu-khoa/Thu-nho-am-dao/phau-thuat-tao-hinh-thu-nho-am-dao.html)

Cache-Control: private, no-cache, no-store, proxy-revalidate, no-transform


text:
Dinh Duong tốt cho sức khỏe của bạn và điệu trị một số bệnh tiểu đường, cao huyết áp, tim mạch, viêm khớp, loãng xương, dinh duong Một chế độ dinh duong hợp lý sẽ giúp bé yêu của bạn phát triển cân đối. Ăn cá giàu chất dinh duong axít béo omega-3 hai lần mỗi tuần để cung cấp vitamin giúp não phát triển và hoạt động tốt. Nếu có thể, hãy chọn ăn loại cá có hàm lượng che do dinh duong thủy ngân thấp hoặc không chứa thủy ngân, chẳng hạn như cá hồi và cá trích. Ăn nhiều rau xanh giàu chat dinh duong như cải bó xôi, bông cải xanh... có tác dụng giữ cho não sắc bén nhờ chúng chứa hàm lượng axít folic cao.
Post a Comment
1 comment:
Dinh Duong tốt cho sức khỏe của bạn và điệu trị một số bệnh tiểu đường, cao huyết áp, tim mạch, viêm khớp, loãng xương, dinh duong Một chế độ dinh duong hợp lý sẽ giúp bé yêu của bạn phát triển cân đối. Ăn cá giàu chất dinh duong axít béo omega-3 hai lần mỗi tuần để cung cấp vitamin giúp não phát triển và hoạt động tốt. Nếu có thể, hãy chọn ăn loại cá có hàm lượng che do dinh duong thủy ngân thấp hoặc không chứa thủy ngân, chẳng hạn như cá hồi và cá trích. Ăn nhiều rau xanh giàu chat dinh duong như cải bó xôi, bông cải xanh... có tác dụng giữ cho não sắc bén nhờ chúng chứa hàm lượng axít folic cao.
Post a Comment

markdown:
Dinh Duong tốt cho sức khỏe của bạn và điệu trị một số bệnh tiểu đường, cao huyết áp, tim mạch, viêm khớp, loãng xương, dinh duong Một chế độ dinh duong hợp lý sẽ giúp bé yêu của bạn phát triển cân đối. Ăn cá giàu chất dinh duong axít béo omega-3 hai lần mỗi tuần để cung cấp vitamin giúp não phát triển và hoạt động tốt. Nếu có thể, hãy chọn ăn loại cá có hàm lượng che do dinh duong thủy ngân thấp hoặc không chứa thủy ngân, chẳng hạn như cá hồi và cá trích. Ăn nhiều rau xanh giàu chat dinh duong như cải bó xôi, bông cải xanh... có tác dụng giữ cho não sắc bén nhờ chúng chứa hàm lượng axít folic cao.
Post a Comment
## 1 comment:
Dinh Duong tốt cho sức khỏe của bạn và điệu trị một số bệnh tiểu đường, cao huyết áp, tim mạch, viêm khớp, loãng xương,
dinh duongMột chế độ dinh duong hợp lý sẽ giúp bé yêu của bạn phát triển cân đối. Ăn cá giàu chất dinh duong axít béo omega-3 hai lần mỗi tuần để cung cấp vitamin giúp não phát triển và hoạt động tốt. Nếu có thể, hãy chọn ăn loại cá có hàm lượng che do dinh duong thủy ngân thấp hoặc không chứa thủy ngân, chẳng hạn như cá hồi và cá trích. Ăn nhiều rau xanh giàu chat dinh duong như cải bó xôi, bông cải xanh... có tác dụng giữ cho não sắc bén nhờ chúng chứa hàm lượng axít folic cao.
Post a Comment

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

Cache-Control: private, max-age=0

X-Content-Type-Options: nosniff

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Server: GSE

Vary: Accept-Encoding


text:
Trang chủY học cổ truyền
Cập nhật 08:12 ngày 07/05/2010
Ngày 7 tháng 5, 2010 | 08:12
Chia sẻ:
Giá đỗ xào: Giá đỗ xanh 500g đem xào với dầu thực vật, chút muối và gia vị, ăn trong các bữa ăn. Dùng cho bệnh nhân tiểu đường, khát nước uống nhiều, gầy yếu, suy kiệt.
Khổ qua xào đậu phụ: Khổ qua 150g, đậu phụ 100g. Khổ qua bỏ ruột thái lát, dùng dầu xào to lửa cho chín tái, cho đậu phụ thái lát và ít muối gia vị, tiếp tục xào to lửa cho chín đều. Cho ăn ngày 1 lần. Dùng thường ngày cho bệnh nhân tiểu đường.
Khổ qua xào thịt nạc: Cách làm tương tự, thay đậu phụ bằng thịt lợn nạc. Thực đơn này dùng cho các trường hợp chảy máu cam, tiểu đường, đau mắt đỏ...
Đậu đỏ hầm phổi dê: Phổi dê 1 lá, đậu đỏ 100g. Phổi dê thái lát, đậu đỏ, thêm nước muối, gia vị nấu nhừ. Dùng cho bệnh nhân tiểu đường, tiểu ít, nước tiểu đỏ đục.
Sữa mạch môn ô mai: Mạch môn 20g, ô mai 12g, sắc kỹ lấy nước, bỏ bã, thêm sữa bò 30ml, khuấy lắc đều uống. Dùng cho các trường hợp tiểu đường, khô miệng khó nuốt, nuốt đau, khát nước.
Nhựa mận vịt ngọc trúc: Ngọc trúc 50g, sa sâm 50g, vịt 1 con, hành tây 1 củ, gừng tươi 6g. Vịt làm sạch, nấu với sa sâm, ngọc trúc, đầu tiên đun lửa to cho chín, sau đun nhỏ lửa trong 1 giờ cho chín nhừ, vớt bỏ bã thuốc, cho gia vị. Dùng cho bệnh tiểu đường, bệnh viêm teo niêm mạc dạ dày, suy nhược, táo bón.
Tim lợn tiềm ngọc trúc: Tim lợn 300g, ngọc trúc 30g, gừng tươi 5g, hành sống 5g. Ngọc trúc nấu lấy nước bỏ bã để sẵn. Tim lợn thái nhỏ, cho cùng nước gừng, hành, ớt tươi luộc chín, tiếp tục đổ tiếp nước ngọc trúc vào đun tiếp cho tim lợn chín nhừ. Thêm nước hàng, muối mắm, đường trắng, bột ngọt; đun tiếp tạo thành nước canh đặc; Đổ lên đĩa, đợi cho nguội và đông, đổ dầu vừng đã đun sôi và để nguội lên là được. Dùng cho các bệnh nhân có bệnh mạch vành, bệnh tim phổi, tiểu đường, lao phổi.
Vịt hầm sa sâm ngọc trúc: Vịt 1 con, sa sâm 50g, ngọc trúc 50g. Vịt làm sạch, cho cùng sa sâm, ngọc trúc, thêm nước hầm chín, bỏ bã thuốc, thêm gia vị. Dùng cho các trường hợp âm hư, miệng khô khát nước, táo bón, bệnh tiểu đường.
Bồ câu hầm hoài sơn ngọc trúc: Bồ câu 1 con, hoài sơn 30g, ngọc trúc 30g. Bồ câu làm sạch, cho cả hoài sơn, ngọc trúc vào nồi, thêm gia vị, nước sạch, hầm nhừ. Dùng cho các trường hợp tiểu đường, khát nước uống nhiều, mệt mỏi, hồi hộp thở gấp.
Rùa hầm bắp nếp: Thịt rùa 200g, ngô nếp hoặc ngô tẻ 200g. Thịt rùa chặt nhỏ, ngô tẽ lấy hạt và để cả râu, thêm gia vị, nước sạch lượng thích hợp, hầm nhừ dạng canh xúp. Dùng cho các trường hợp tiểu đường, tăng huyết áp.
Trai sò luộc: Sò biển (kể cả sò huyết) luộc chín, ăn với gia vị thường ngày. Tác dụng bổ âm thanh nhiệt, lợi tiểu tán kết. Dùng cho các trường hợp vàng da phù nề, sưng hạch, bướu cổ, khí hư, huyết trắng, bệnh tiểu đường.
Biển đậu mộc nhĩ tán: Mộc nhĩ 60g, biển đậu 60g tán bột. Mộc nhĩ, biển đậu sấy khô, tán thành bột. Mỗi lần uống 9g, ngày 2 - 3 lần. Dùng cho bệnh nhân tiểu đường.
Thịt lợn hầm râu ngô: Thịt lợn nạc và râu ngô liều lượng thích hợp, hầm nhừ, thêm gia vị ăn. Dùng cho bệnh nhân tiểu đường.
Râu ngô hầm ong non: Râu ngô 30g, ong non 120g, thêm nước nấu chín nhừ, thêm gia vị, cách ngày làm 1 lần. Dùng cho các bệnh nhân cao huyết áp, tiểu đường, viêm thận, viêm gan, viêm túi mật.
Nước sắc thỏ ty tử: Thỏ ty tử 60g. Sắc nước uống. Dùng giải khát cho bệnh nhân tiểu đường khát nước uống nhiều.
Nước bột đậu xanh: Đậu xanh 200g, thêm nước, nấu chín nhừ, lọc qua vải xô lấy nước uống sáng tối, mỗi lần 1 chén. Dùng cho bệnh nhân tiểu đường...
Nước sắc khổ qua: Khổ qua 1 - 2 quả, tách bỏ ruột, thái lát, nấu sắc lấy nước uống. Dùng cho các trường hợp tiểu đường, sốt cao mất nước, miệng khô, họng khát.
TS. Nguyễn Đức Quang
Đọc Nhiều Nhất
CHỦ ĐỀ HOT
Gửi bình luận của bạn

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Connection: close

Cache-Control: private

Server: skds-rp

FilterID: ft


text:
Sáng kiến kinh nghiệm: "Một vài kinh nghiệm dạy tập viết lớp 2"
Chia sẻ: Nguyenhoang Phuonguyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:22
2.850
lượt xem 648
download
lượt xem 648
download
Sáng kiến kinh nghiệm: "Một vài kinh nghiệm dạy tập viết lớp 2"
Mô tả tài liệu
Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Đi học là một bước ngoặt lớn trong đời trẻ. Năm đầu tiên cắp sách đến trường, trẻ vô cùng bỡ ngỡ với việc chuyển hoạt động chủ đạo từ vui chơi sang học tập. Người ta thường nói: Một trong những hạnh phúc lớn nhất của trẻ là được đến trường, được học đọc, học viết.
Chủ đề:
Bình luận(5) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Sáng kiến kinh nghiệm: "Một vài kinh nghiệm dạy tập viết lớp 2"
- Sáng kiến kinh nghiệm Đề Tài SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - MỘT VÀI KINH NGHIỆM DẠY TẬP VIẾT LỚP 2
- SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT VÀI KINH NGHIỆM DẠY TẬP VIẾT LỚP 2 PHẦN I: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đi học là một bước ngoặt lớn trong đời trẻ. Năm đầu tiên cắp sách đến trường, trẻ vô cùng bỡ ngỡ với việc chuyển hoạt động chủ đạo từ vui chơi sang học tập. Người ta thường nói: Một trong những hạnh phúc lớn nhất của trẻ là được đến trường, được học đọc, học viết. Bởi vậy vấn đề rèn luyện chữ viết cho học sinh Tiều học là vô cùng quan trọng và cấp thiết bởi chữ viết của học sinh, đặc biệt là của học sinh đầu cấp Tiểu học đặt nền móng cơ bản cho toàn bộ quá trình học tập, rèn luyện cho học sinh những phẩm chất đạo đức tôt như: tinh thần kỷ luật, tính cẩn thận và óc thẩm mĩ. Cố vấn Phạm Văn Đồng đã nói: “Chữ viết cũng là một biểu hiện của nết người. Dạy cho học sinh viết đúng, viết cẩn thận, viết đẹp là góp phần rèn luyện cho các em tính cẩn thận, lòng tự trọng đối với mình cũng như với thầy và bạn đọc bài vở của mình...” Tính đến nay, Bộ Giáo Dục đã nhiều lần ban hành những quy định về thay đổi chữ viết ở Tiểu học. Sau nhiều lần thay đổi, chúng ta lại quay trở về vơi mẫu chữ mềm mại, thanh gọn trước kia nhằm giúp
- học sinh viết chữ đẹp và có thẩm mĩ hơn. Tuy nhiên, sau mỗi lần thay đổi như vậy lại có những điều làm được và chưa làm được. Thực trạng chữ viết của học sinh hiện nay còn xấu và thiếu chính xác. Các em còn viết sai, viết quá chậm hay có những học sinh viết tốt, nhanh, làm tính giỏi nhưng viết quá xấu, trình bày không sạch sẽ, rõ ràng thì không thể trở thành một học sinh giỏi toàn diện được. Điều đó ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng học Tiếng Việt nói riêng và các môn học khác nói chung. Là một gioá viên dạy lớp 2, tôi nhận thấy Tập viết là một trong những phân môn có tầm quan trọng đặc biệt. Việc rèn luyện kỹ năng viết chữ cho học sinh, nhất là học sinh lớp 1, lớp 2 lại càng quan trọng hơn. Vậy nên, tôi rất muốn giảng dạy môn Tập viết thật tốt để học sinh viết đẹp hơn, sạch hơn và cẩn thận hơn. Đó cũng là nhằm nâng cao chất lượng dạy- học ở Tiểu học nói chung và dạy – học chữ viết nói riêng. Chính vì vậy thấy được tầm quan trọng của môn tập viết, tôi đa đi sâu tìm hiểu, học hỏi và nghiên cứu ra những yếu tố biện pháp giúp học sinh viết chữ đẹp , mong các em trở thành những con người phát triển toàn diện, có ích cho đất nước.
- PHẦN II: PHẠM VI ĐỀ TÀI 1. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Qua đề tài này, tôi muốn góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng dạy học môn Tập viết để tìm ra phương pháp giúp giáo viên rèn luyện cho học sinh lớp 2 viết đẹp hơn, đặc biệt chữ hoa tốt hơn. 2. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Học sinh lớp 2B và học sinh khối 2 – Trường tiểu học Cát Linh - Quận Đống Đa – TP Hà Nội. PHẦN III: THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN 1. THUẬN LỢI: - Trong những năm trở lại đây, việc rèn luyện chữ viết cho học sinh Tiểu học được Bộ Giáo Dục, Sở Giáo Dục, Phòng Giáo Dục, đặc biệt là Ban giám hiệu, các thầy cô và các bậc phụ huynh rất quan tâm. Chính vì thế, mục tiêu rèn chữ cho học sinh lớp 1 cũng như lớp 2 được đặt lên hàng đầu. - Mỗi giáo viên được trang bị bộ chữ dạy Tập viết.
- - Giáo viên được tham dự những chuyên đề về Tập viết và các cuộc thi “Viết chữ đẹp”, “Triển lãm vở sạch chữ đẹp”...để học hỏi và trau dồi kiến thức, trau dồi kinh nghiệm. - Hàng tuần, học sinh đều có thêm tiết học để luyện viết thêm. - Nội dung các bài Tập viết rõ ràng, phù hợp và cụ thể. Đặc biệt, học sinh còn được luyện thêm về cách viết chữ nghiêng. 2. KHÓ KHĂN: - Vở Tập viết của học sinh còn mỏng nên rất dễ bị nhoè. - Trình độ học sinh không đồng đều nên gặp nhiều khó khăn trong việc kèm các cháu học tập, đặc biệt là trong môn Tập viết.
- PHẦN IV: BIỆN PHÁP THỰC HIỆN I. NHỮNG CĂN CỨ: 1. Vị trí môn Tập viết ở Tiểu học (như đã trình bày ở phần I) 2. Khả năng viết chữ và thực trạng dạy Tập viết của giáo viên Tiểu học hiện nay: Về cơ bản, giáo viên Tiểu học chữ viết đạt chuẩn theo mẫu. Tuy nhiên tỷ lệ giáo viên viết chữ đẹp chưa cao. Có những giáo viên còn viết theo thói quen của mình. Việc chuẩn bị cho một giờ dạy Tập viết của giáo viên cũng như việc cho điểm và nhận xét trong vở học sinh cũng chưa được chu đáo mà việc dạy Tập viết của giáo viên ở các lớp Tiểu học phải được tiến hành theo hai khâu cơ bản sau: - Soạn giáo án Tập viết: - Thực hiện giáo án trong giìơ dạy trên lớp. Nhận thức của người lãnh đạo và người dạy về vai trò của môn Tập viết chưa sâu sắc. Trong môn Tiếng Việt, chưa thực sự coi trọng phân môn Tập viết như các phân môn Tập đọc, Luyện từ và câu... Vì thế, chưa tạo được sự hững thú khi dạy và học các phân môn này. ở trong một số trường khi đi kiểm tra, giáo án Tập viết vẫn còn một số giáo viên chưa hướng dẫn học sinh một cách cơ bản và tỉ mỉ về việc viết chữ đúng mấu, chưa kết hợp nhần nhuyễn việc dạy viết chữ với
- việc dãy nghĩa của từ, chưa hướng dẫn học sinh cách trình bày theo từng loại văn bản (thơ, văn xuôi). II. MỘT SỐ BIỆN PHÁP: Bước vào tiếp xúc với chương trình lớp 2, việc rèn luyện chữ cho các em viết phải thật cẩn thận, đúng và đẹp là điều mà tôi đã suy nghĩ rất nhiều. Vì vậy, tôi đã nghiên cứu, học hỏi đồng nghiệp để đưa ra những biện pháp giúp học sinh viết chữ đẹp. Sau đây là một số suy nghĩ và việc mà tôi đã làm: 1. Những điều kiện về cơ sở vật chất: - Anh sáng phòng học, bảng lớp, bàn ghế của học sinh: Đây là những yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến việc viết chữ và sức khoẻ của học sinh. Hiện nay hầu hết các trường Tiểu học trong nội thành đều đảm bảo các yêu cầu cơ bản, nhất là đối với trường tôi – một trường tiên tiến xuất sắc cấp thành phố nhiều năm. Anh sáng theo tiêu chuẩn học đường có bảng chống loá, có dòng kẻ rõ ràng, bàn ghế đúng kích cỡ tiêu chuẩn đối với học sinh cấp lớp 2. - Đồ dùng học tập của học sinh: Từ loại bút và mực thích hợp đến cách chọn vở, chọn bảng và phấn viết cũng được tôi lưu tâm đến. Hướng dẫn học sinh, phụ huynh tìm mua cho các em những quyển vở có đường kẻ tin đều, rõ ràng và khi viết không bị nhoè mực. Được sự ủng hộ từ phía nhà trường, có
- vở của nhà trường được sản xuất với chất lượng cao, giấy không bị thấm mực. Đối với vở tập viết có nhãn vở, có tờ lót tay khi viết để thấm mồ hôi ở tay ra giấy trong mùa hè, mùa thu. Thực tế dạy viết hiện nay cho thấy sử dụng bảng con trong việc rèn chữ cho học sinh, đặc biệt là học sinh lớp 1 vẫn là tối ưu nhất. Có nhiều học sinh được bố mẹ mua cho bảng làm chất liệu mêca màu trắng, dùng bút dạ viết bảng. Dùng loại bảng và bút này có nhiều hạn chế: bảng trơn, học sinh viết không chủ động, mực ra đậm nhạt không đều, khi xoá dễ gây bẩn, mất vệ sinh. Hơn nữa, do bút to quá cỡ tay cầm bút của học sinh khiến các em khó điều khiển ngòi bút khi viết chữ. Cho nên trong buổi họp phụ huynh đầu năm, tôi đưa ra những quyển vở, bút chì, bút mực để phụ huynh tham khảo. Riêng bảng con thì tôi thống nhất toàn lớp để tránh tình trạng của em này thì có ô to, bảng của em kia thì có ô nhỏ sẽ gây khó khăn khi dạy Tập viết. 2. Sử dụng các đồ dùng trực quan khi dạy học Tập viết: 2.1 Những đồ dùng dạy Tập viết hiện nay: Trong luyện viết cho học sinh thì đồ dùng trực quan có tác dụng không nhỏ, nó hỗ trợ và là phương tiện giúp cho việc luyện viết của học sinh. Những đồ dùng này nhằm mục đích là giúp học sinh khắc sâu những biểu tượng về chữ viết, có ý thức viết đúng mẫu và tạo không khí sôi nổi, phấn chấn trong quá trình dạy viết chữ theo hướng
- “Đổi mới phương pháp dạy học”. Đồ dùng trực quan có thể sử dụng trong quá trình dạy bài mới, luyện tập hoặc củng cố bài học. - Mẫu chữ trong khung chữ phóng to theo bảng mẫu chữ hiện hành treo trên lớp. Bảng mẫu chữ cần cố định thường xuyên để giáo viên có thể chủ động sử dụng khi cần thiết không chỉ trong giờ Tập viết mà ngay trong cả những môn học khác khi có học sinh viết chưa đúng mẫu chữ. - Bộ mẫu chữ in theo quy định cho giáo viên. 2.2 Đồ dùng tự làm đạt hiệu quả trong việc dạy - học Tập viết: Để việc dạy Tập viết có hiệu quả, giáo viên có thể nghiên cứu tự làm các loại đồ dùng trực quan rất hữu ích cho việc dạy học Tập viết như: chữ mẫu phần từ ứng dụng để học sinh nhìn rõ cách viết, điểm đặt bút từ đâu đến đâu để viết cho liền mạch và giúp cho thao tác của giáo viên được nhanh hơn. Hay loại đồ dùng tự làm cũng rất tiện lợi cho các loại bảng con có đính nam châm ở sau để viết trực tiếp lên bảng cho học sinh lên viết để học sinh ngồi dưới dễ dàng nhận xét. a) Đồ dùng lật từng trang hiện ra từng nét (dùng để phân tích chữ mẫu): * Mục đích sử dụng của đồ dùng: Giúp học sinh nắm rõ cấu tạo, kích thước của con chữ:
- - Cấu tạo gồm những nét nào? - Kích thước cao, rộng bao nhiêu ô? * Cách làm đồ dùng: - Giấy bìa cứng khổ A4 (1 tờ). - Các tờ nhựa trong khổ A4 (số lượng tuỳ thuộc vào số nét chữ trong con chữ). - Giấy đề can màu đỏ để cắt từng nét chữ rồi dàn lên từng tờ nhựa trong. - Một đến hai gáy xoắn bằng nhựa mềm để đóng các tờ nhựa trong lại. - Màu dạ để kẻ ô vuông lên tờ bìa cứng. *Cách sử dụng: Dùng trong phần giảng bài mới: Viết chữ hoa, chữ thường: - Giáo viên dùng que chỉ chỉ vào từng nét chữ trên trang nhựa cứng. - Giáo viên nói đến nét nào thì lật từng nét ấy minh họa cho học sinh nhìn rõ. - Giáo viên giới thiệu xong nét nào, yêu cầu học sinh nhắc lại tên nét chữ ấy và giáo viên chốt lại bằng câu hỏi: “Để hoàn
- thành một con chữ thì các con cần viết mấy nét và đó là những nét nào?” * Tác dụng của đồ dùng: - Giúp giáo viên truyền đạt kiến thức cho học sinh một cách rõ ràng, dễ hiểu, sinh động, hấp dẫn. - Giúp học sinh nắm rõ cấu tạo, kích thước của con chữ cần viết. - Giáo viên cũng có thể dùng đồ dùng này hướng dẫn học sinh cách viết một con chữ hoàn chỉnh. Ví dụ: Trong bài Tập viết “Chữ hoa A” (lớp 2), giáo viên dùng que chỉ và đưa ra hệ thống câu hỏi: (?) Các con nhìn lên bảng và cho cô biết đây là chữ gì? (chữ A hoa) (?) Chữ A hoa được cấu tạo bởi mấy nét? (gồm 3 nét) (?) Cho cô biết nét thứ nhất của chữ A hoa là nét gì? (nét 1 gần giống nét móc ngược (trái) và hơi lượn ở phía trên và nghiêng về phía bên phải). (?) Nét thứ 2 là nét gì? (giáo viên lật trang thứ ba ra và yêu cầu học sinh nêu: nét 3 là nét lượn ngang)
- Giáo viên chốt lại bằng câu hỏi: “Chữ A hoa gồm mấy nét chữ ghép lại?” b) Đồ dùng viết hoàn chỉnh một chữ cái bằng cách di chuyển nam châm (dùng để hướng dẫn các nét tạo thành con chữ): * Mục đích sử dụng của đồ dùng: Giúp học sinh điều chỉnh 1 chữ cái đúng yêu cầu từ điểm đặt bút đến điểm kết thúc. * Cách làm đồ dùng: - Một tờ bìa cứng khổ A4 có in mẫu chữ hoa hoặc thường theo đúng quy định. - Hai viên nam châm tròn, một viên có dán giấy màu đỏ ở trên, một viên để nguyên. * Cách sử dụng đồ dùng: Giáo viên dùng thao tác viết ở phía sau tờ bìa bằng cách di chuyển viên nam châm không có giấy màu đỏ. Di chuyển viên nam châm đúng theo quy trình viết một con chữ từ điểm đặt bút đến điểm kết thúc nét bút để viên nam châm có dán giấy màu đỏ phía trước đúng khi giáo viên viết một con chữ cái. Ví dụ: Hướng dẫn bài Tập viết “Chữ A hoa” Giáo viên giảng: Từ điểm đặt bút ở đường kẻ ngang thứ 3, viết nét móc ngược (trái) từ dưới lên, nghiêng về bên trái và lượn ở phía
- trên, dừng bút ở đường kẻ 6. Từ điểm dừng bút của nét 1, chuyển hướng bút viết nét móc ngược phải, dừng bút ở đường kẻ ngang 2, (vừa nói, giáo viên vừa di chuyển viên nam châm ở phía sau tờ bìa). (?) Đến đây, cô đã viết xong chữ A chưa? Giáo viên giảng tiếp: Cô lia bút lên khoảng giữa của thân chữ (trên đường kẻ ngang thứ 3 một chút), viết nét lượn ngang mềm mại chia đôi con chữ. * Tác dụng của đồ dùng: - Giúp học sinh biết cách viết liền nét từ điểm đặt bút đến điểm kết thúc nét bút mà không nhấc bút. - Giúp học sinh hình dung rõ quy trình viết hoàn chỉnh một con chữ mà không hề bị tay hay người của giáo viên trong quá trình viết che khuất. - Đồ dùng sinh động với sự di chuyển chấm đỏ trên chữ mẫu rất thu hút sự chú ý của học sinh. 2.3. Tư thế ngồi và cách cầm bút: Để giúp các em viết được những nét chữ, đúng mẫu, đẹp tôi đã hướng dẫn cả lớp tư thế ngồi viết: “Con phải ngồi tư thế ngay ngắn, lưng thẳng, không được tì ngực vào cạnh bàn, đầu hơi cúi, mắt cách trang giấy khoảng 25 – 30 cm”. Tư thế ngồi viết không nay ngắn sẽ ảnh hưởng rất lớn đến chữ viết. Ngồi nghiêng vẹo sẽ kéo theo chữ viết
- không thẳng, bị lệch dòng. Không những thế còn có hại cho sức khoẻ: sẽ bị cận nếu chúi sát vở, vẹo cột sống, gù lưng, phổi vị ảnh hưởng... nếu ngồi viết không ngay ngắn. Trước mỗi giờ viết bài, đặc biệt là giờ học Tập viết tôi thường yêu cầu các em nhắc lại tư thế ngồi viết câu hỏi: “Muốn viết đẹp con phải ngồi thế nào?”. Dần dần, các em sẽ có thói quen ngồi đúng tư thế. Một việc hết sức quan trọng giúp cho việc viết chữ đẹp là cách cầm bút và cách đặt vở trên bàn. Điều này các em được tôi hướng dẫn kỹ càng: “Khi viết, các con cần cầm bút bằng 3 ngón tay (ngón trỏ, ngón cái, ngón giữa) của bàn tay phải, Đầu ngón trỏ đặt ở phía trên, đầu ngón giữa phía bên trái, phía bên phải của đầu bút tựa vào đầu đốt giữa ngón tay giữa”. Tôi cũng lưu ý các em cầm bút vừa phải. Vì nếu cầm bút sát ngòi hoặc quá xa ngòi bút thì việc điều khiển bút khi viết sẽ khó khăn, làm cho chữ xấu mà mực dễ bị giây ra tay, ra vở. Còn vở viết khi viết bài, tôi cũng luôn hỏi lại học sinh cầm bút và cách đặt vở. Những yếu tố tưởng chừng không quan trọng nhưng thực chất đã góp phần tích cực vào việc rèn chữ cho học sinh. 2.4. Rèn kỹ năng viết cho học sinh: Trong quá trình dạy Tập viết và trong các hướng dẫn học, tôi sẽ củng cố, nhắc lại và khác sâu cho các em nhớ lại cách viết tử những ngày đầu các em cầm bút ở lớp 1.
- a) Trước tiên, giáo viên cần hướng dẫn học sinh nhó các đường kẻ trong bảng con và trong vở Tập viết. Việc này góp phần quan trọng trong việc nâng cao chất lượng dạy viết chữ. 1 2 3 4 * Bảng con: 1. Đường kẻ ngang trên 3. Đường kẻ ngang dưới 2. Đường kẻ ngang giữa 4. Đường kẻ ngang phía dưới Có những chữ cái cao hơn một đơn vị được xác định bằng đường kẻ ngang trên và đường kẻ ngang dưới: a, o, c... Có những chữ cái cao 2 đơn vị rưỡi được xác định bằng đường kẻ ngang trên, đường kẻ ngang giữa và đườn kẻ ngang dưới: b, g, h...
- * Vở Tập viết (vở in và vở ô li): Vở tập viết của các em đã có sẵn đường kẻ, giáo viên cần hướng dẫn để các em nắm được một số quy ước về cách gọi. b) Giúp học sinh củng cố, nhớ lại và nắm chắc các nét cơ bản: Từ những nét cơ bản này, các chữ cái sẽ được tạo thành. Với một số kinh nghiệm bản thân cùng với sự trao đổi, học hỏi đồng nghiệp, tôi nhận thấy: nếu học sinh viết các nét cơ bản không đúng, không đẹp thì việc viết xấu, viết sai là điều không tránh khỏi. Vì vậy tôi sẽ củng cố lại cho các em cách viết các nét cơ bản. Chú ý điểm đặt bút, dừng bút. Chẳng hạn với nét khuyến xuôi (), nét khuyết ngược (), học sinh không rèn viết ngay từ đầu thì dễ viết lệch, xấu sẽ dẫn đến những chữ
- được tạo bởi 2 nét đó như: h, k, g, y... cũng không được đẹp và đây cũng là 2 nét khó mà học sinh thường lúng túng khi viết. Chú ý: nét khuyết phải tròn, thon đều, không to quá, cũng không nhỏ quá hoặc không bị vuông đầu và đặc biệt điểm gặp nhau của hai nét phải ở đường kẻ 2 từ dưới lên (với nét khuyết xuôi), đường kẻ 1 (với nét khuyết ngược). Không chỉ vậy, muốn học sinh viết đẹp thì với những chữ khó viết, tôi thường cho các em luyện viết lên bảng nhiều, đến khi nào học sinh viết tương đối đồng đều thì lúc đó mới viết vào vở. Những học sinh nào viết bảng xấu, chậm, tôi thường xuống tận nơi cầm tay uốn nắn các em viết đúng. c) Phân loại chữ cái theo nhóm: Để thuận tiện cho công việc giảng dạy và cho học sinh dễ dàng hơn trong Tập viết, tôi đã phân loại chữ cái theo các nhóm sau: - Nhóm 1 gồm các chữ: U, Ư, X, Y, N, M - Nhóm 2 gồm các chữ: A, Ă, Â, M, N - Nhóm 3 gồm các chữ: P, R, B, D, Đ - Nhóm 4 gồm các chữ: I, K, H, V - Nhóm 5 gồm các chữ: C, E, Ê, G, L, S, T - Nhóm 6 gồm các chữ: O, Ô, Ơ, A, Q, Q
- Việc chia nhóm như vậy sẽ giúp học sinh so sánh được cách viết các chữ, tìm ra những điểm giống nhau và khác nhau. Từ đó, học sinh nắm chắc được cách viết và các em sẽ viết được chuẩn hơn, đẹp hơn. Vì vậy, tôi cũng cho các em luyện thêm cách viết theo nhóm trong các tiết hướng dẫn học. d) Hướng dẫn viết nối nét: Khi học sinh đã viết các con chữ đúng mẫu, thì việc hướng dẫn nối chữ cũng rất quan trọng. Học sinh biết cách nối chữ thì bài viết mới rõ ràng đều và đẹp được hơn nữa mới đảm bảo được tốc độ viết ở những lớp trên. Tôi hướng dẫn kỹ học sinh cách điều tiết điểm DB của chữ đứng trước sao cho hợp lý. Ví dụ chữ “uê”. Cần điều tiết điểm bắt đầu của chữ ê đi sau thấp xuống một chút và kéo dài, nét kết thúc của chữ cái đứng trước lên cao một chút. - Ngoài ra giáo viên phải lưu tâm nhắc nhở học sinh viết ... chữ bằng một con chữ không tưởng tượng. Viết sát quá hoặc xa quá đều không được. - Tầm quan trọng của viết dấu thanh: Dấu thanh không được viết to quá, bé quá và phải viết đúng vị trí. Thực tế trong những năm dạy Tiếng Việt lớp 2 tôi thấy học sinh thường mắc tình trạng các dấu thanh viết cao quá, ảnh hưởng lớn đến
- chất lượng chữ viết. Tôi luôn nhắc học sinh dấu viết vừa phải và gần chữ nhưng không được dính vào chữ. Và đặc biệt lưu tâm đến những em hay viết dấu sai vị trí thường gọi lên bảng viết nhiều lần để các bạn nhận xét * Với học sinh Tiều học, nhất là học sinh đầu cấp, thường hiếu động, thiếu kiên trì nên nhiều em không tự giác khi viết bài. Các em muốn viết thật nhanh chóng cho hết bài để chơi. Để khắc phục điều này, tôi có quy định với học sinh: viết từng dòng theo hiệu lệnh của cô. Nhờ vậy, tránh được tình trạng viết nhanh, viết ẩu trong quá trình viết của học sinh. Đặc biệt, với những em viết đẹp, có nhiều cố gắng thì tôi sẽ cho điểm động viên, tuyên dương trước lớp để các em khác nhìn vào noi theo. * Với học sinh, việc củng cố bài của giáo viên cũng góp phần rất quan trọng để tạo hứng thú cho học sinh, Giáo viên có tiến hành theo cách sau để thu hút học sinh đến với các giờ Tập viết theo: - Cho học sinh nhận xét bài viết của bạn và bài viết của chính mình để các em nhận ra những điểm được và chưa được để sửa chữa. - Cho học sinh luyện viết lại những chữ chưa đạt yêu cầu. - Tổ chức một số trò chơi để tánh căng thẳng, mệt mỏi cho học sinh: Thi viết chữ đẹp, Thi viết nhanh...
- - Sau khi học sinh viết xong bài, giáo viên cần chấm điểm ngay một số vở, sửa lỗi sai cho học sinh: tuyên dương những bài viết tốt. * Với những bài viết chưa đẹp, viết ẩu thì ngoài việc kèm thêm ở lớp, tôi còn trực tiếp gặp gỡ phụ huynh của em đó trao đổi và cùng ra hướng giải quyết hay thống nhất cách dạy nhằm giúp học sinh tiến bộ hơn. Với việc làm này cùng với sự chỉ bảo của giáo viên ở trên lớp mà những em viết xấu, viết ẩu ở lớp tôi hiện nay cũng tiến bộ nhiều. PHẦN V: KẾT QUẢ Do nắm được vai trò quan trọng của môn Tập viết nên những việc làm trên đã được tôi tiến hành một cách thường xuyên trong các giờ Tập viết. Nếu so với đầu năm, nhiều em còn viết ẩu, viết xấu,
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Sáng kiến kinh nghiệm: "Một vài kinh nghiệm dạy tập viết lớp 2"
Chia sẻ: Nguyenhoang Phuonguyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:22
![](images/blank.gif)
![](images/blank.gif)
2.850
lượt xem 648
download
lượt xem 648
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20100802/akura123/80x100/261541_058.jpg)
##
Sáng kiến kinh nghiệm: "Một vài kinh nghiệm dạy tập viết lớp 2"
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
Đi học là một bước ngoặt lớn trong đời trẻ. Năm đầu tiên cắp sách đến trường, trẻ vô cùng bỡ ngỡ với việc chuyển hoạt động chủ đạo từ vui chơi sang học tập. Người ta thường nói: Một trong những hạnh phúc lớn nhất của trẻ là được đến trường, được học đọc, học viết.
Chủ đề:
![](images/graphics/blank.gif)
Bình luận(5)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Sáng kiến kinh nghiệm: "Một vài kinh nghiệm dạy tập viết lớp 2"
- Sáng kiến kinh nghiệm Đề Tài SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - MỘT VÀI KINH NGHIỆM DẠY TẬP VIẾT LỚP 2
- SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT VÀI KINH NGHIỆM DẠY TẬP VIẾT LỚP 2 PHẦN I: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đi học là một bước ngoặt lớn trong đời trẻ. Năm đầu tiên cắp sách đến trường, trẻ vô cùng bỡ ngỡ với việc chuyển hoạt động chủ đạo từ vui chơi sang học tập. Người ta thường nói: Một trong những hạnh phúc lớn nhất của trẻ là được đến trường, được học đọc, học viết. Bởi vậy vấn đề rèn luyện chữ viết cho học sinh Tiều học là vô cùng quan trọng và cấp thiết bởi chữ viết của học sinh, đặc biệt là của học sinh đầu cấp Tiểu học đặt nền móng cơ bản cho toàn bộ quá trình học tập, rèn luyện cho học sinh những phẩm chất đạo đức tôt như: tinh thần kỷ luật, tính cẩn thận và óc thẩm mĩ. Cố vấn Phạm Văn Đồng đã nói: “Chữ viết cũng là một biểu hiện của nết người. Dạy cho học sinh viết đúng, viết cẩn thận, viết đẹp là góp phần rèn luyện cho các em tính cẩn thận, lòng tự trọng đối với mình cũng như với thầy và bạn đọc bài vở của mình...” Tính đến nay, Bộ Giáo Dục đã nhiều lần ban hành những quy định về thay đổi chữ viết ở Tiểu học. Sau nhiều lần thay đổi, chúng ta lại quay trở về vơi mẫu chữ mềm mại, thanh gọn trước kia nhằm giúp
- học sinh viết chữ đẹp và có thẩm mĩ hơn. Tuy nhiên, sau mỗi lần thay đổi như vậy lại có những điều làm được và chưa làm được. Thực trạng chữ viết của học sinh hiện nay còn xấu và thiếu chính xác. Các em còn viết sai, viết quá chậm hay có những học sinh viết tốt, nhanh, làm tính giỏi nhưng viết quá xấu, trình bày không sạch sẽ, rõ ràng thì không thể trở thành một học sinh giỏi toàn diện được. Điều đó ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng học Tiếng Việt nói riêng và các môn học khác nói chung. Là một gioá viên dạy lớp 2, tôi nhận thấy Tập viết là một trong những phân môn có tầm quan trọng đặc biệt. Việc rèn luyện kỹ năng viết chữ cho học sinh, nhất là học sinh lớp 1, lớp 2 lại càng quan trọng hơn. Vậy nên, tôi rất muốn giảng dạy môn Tập viết thật tốt để học sinh viết đẹp hơn, sạch hơn và cẩn thận hơn. Đó cũng là nhằm nâng cao chất lượng dạy- học ở Tiểu học nói chung và dạy – học chữ viết nói riêng. Chính vì vậy thấy được tầm quan trọng của môn tập viết, tôi đa đi sâu tìm hiểu, học hỏi và nghiên cứu ra những yếu tố biện pháp giúp học sinh viết chữ đẹp , mong các em trở thành những con người phát triển toàn diện, có ích cho đất nước.
- PHẦN II: PHẠM VI ĐỀ TÀI 1. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Qua đề tài này, tôi muốn góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng dạy học môn Tập viết để tìm ra phương pháp giúp giáo viên rèn luyện cho học sinh lớp 2 viết đẹp hơn, đặc biệt chữ hoa tốt hơn. 2. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Học sinh lớp 2B và học sinh khối 2 – Trường tiểu học Cát Linh - Quận Đống Đa – TP Hà Nội. PHẦN III: THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN 1. THUẬN LỢI: - Trong những năm trở lại đây, việc rèn luyện chữ viết cho học sinh Tiểu học được Bộ Giáo Dục, Sở Giáo Dục, Phòng Giáo Dục, đặc biệt là Ban giám hiệu, các thầy cô và các bậc phụ huynh rất quan tâm. Chính vì thế, mục tiêu rèn chữ cho học sinh lớp 1 cũng như lớp 2 được đặt lên hàng đầu. - Mỗi giáo viên được trang bị bộ chữ dạy Tập viết.
- - Giáo viên được tham dự những chuyên đề về Tập viết và các cuộc thi “Viết chữ đẹp”, “Triển lãm vở sạch chữ đẹp”...để học hỏi và trau dồi kiến thức, trau dồi kinh nghiệm. - Hàng tuần, học sinh đều có thêm tiết học để luyện viết thêm. - Nội dung các bài Tập viết rõ ràng, phù hợp và cụ thể. Đặc biệt, học sinh còn được luyện thêm về cách viết chữ nghiêng. 2. KHÓ KHĂN: - Vở Tập viết của học sinh còn mỏng nên rất dễ bị nhoè. - Trình độ học sinh không đồng đều nên gặp nhiều khó khăn trong việc kèm các cháu học tập, đặc biệt là trong môn Tập viết.
- PHẦN IV: BIỆN PHÁP THỰC HIỆN I. NHỮNG CĂN CỨ: 1. Vị trí môn Tập viết ở Tiểu học (như đã trình bày ở phần I) 2. Khả năng viết chữ và thực trạng dạy Tập viết của giáo viên Tiểu học hiện nay: Về cơ bản, giáo viên Tiểu học chữ viết đạt chuẩn theo mẫu. Tuy nhiên tỷ lệ giáo viên viết chữ đẹp chưa cao. Có những giáo viên còn viết theo thói quen của mình. Việc chuẩn bị cho một giờ dạy Tập viết của giáo viên cũng như việc cho điểm và nhận xét trong vở học sinh cũng chưa được chu đáo mà việc dạy Tập viết của giáo viên ở các lớp Tiểu học phải được tiến hành theo hai khâu cơ bản sau: - Soạn giáo án Tập viết: - Thực hiện giáo án trong giìơ dạy trên lớp. Nhận thức của người lãnh đạo và người dạy về vai trò của môn Tập viết chưa sâu sắc. Trong môn Tiếng Việt, chưa thực sự coi trọng phân môn Tập viết như các phân môn Tập đọc, Luyện từ và câu... Vì thế, chưa tạo được sự hững thú khi dạy và học các phân môn này. ở trong một số trường khi đi kiểm tra, giáo án Tập viết vẫn còn một số giáo viên chưa hướng dẫn học sinh một cách cơ bản và tỉ mỉ về việc viết chữ đúng mấu, chưa kết hợp nhần nhuyễn việc dạy viết chữ với
- việc dãy nghĩa của từ, chưa hướng dẫn học sinh cách trình bày theo từng loại văn bản (thơ, văn xuôi). II. MỘT SỐ BIỆN PHÁP: Bước vào tiếp xúc với chương trình lớp 2, việc rèn luyện chữ cho các em viết phải thật cẩn thận, đúng và đẹp là điều mà tôi đã suy nghĩ rất nhiều. Vì vậy, tôi đã nghiên cứu, học hỏi đồng nghiệp để đưa ra những biện pháp giúp học sinh viết chữ đẹp. Sau đây là một số suy nghĩ và việc mà tôi đã làm: 1. Những điều kiện về cơ sở vật chất: - Anh sáng phòng học, bảng lớp, bàn ghế của học sinh: Đây là những yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến việc viết chữ và sức khoẻ của học sinh. Hiện nay hầu hết các trường Tiểu học trong nội thành đều đảm bảo các yêu cầu cơ bản, nhất là đối với trường tôi – một trường tiên tiến xuất sắc cấp thành phố nhiều năm. Anh sáng theo tiêu chuẩn học đường có bảng chống loá, có dòng kẻ rõ ràng, bàn ghế đúng kích cỡ tiêu chuẩn đối với học sinh cấp lớp 2. - Đồ dùng học tập của học sinh: Từ loại bút và mực thích hợp đến cách chọn vở, chọn bảng và phấn viết cũng được tôi lưu tâm đến. Hướng dẫn học sinh, phụ huynh tìm mua cho các em những quyển vở có đường kẻ tin đều, rõ ràng và khi viết không bị nhoè mực. Được sự ủng hộ từ phía nhà trường, có
- vở của nhà trường được sản xuất với chất lượng cao, giấy không bị thấm mực. Đối với vở tập viết có nhãn vở, có tờ lót tay khi viết để thấm mồ hôi ở tay ra giấy trong mùa hè, mùa thu. Thực tế dạy viết hiện nay cho thấy sử dụng bảng con trong việc rèn chữ cho học sinh, đặc biệt là học sinh lớp 1 vẫn là tối ưu nhất. Có nhiều học sinh được bố mẹ mua cho bảng làm chất liệu mêca màu trắng, dùng bút dạ viết bảng. Dùng loại bảng và bút này có nhiều hạn chế: bảng trơn, học sinh viết không chủ động, mực ra đậm nhạt không đều, khi xoá dễ gây bẩn, mất vệ sinh. Hơn nữa, do bút to quá cỡ tay cầm bút của học sinh khiến các em khó điều khiển ngòi bút khi viết chữ. Cho nên trong buổi họp phụ huynh đầu năm, tôi đưa ra những quyển vở, bút chì, bút mực để phụ huynh tham khảo. Riêng bảng con thì tôi thống nhất toàn lớp để tránh tình trạng của em này thì có ô to, bảng của em kia thì có ô nhỏ sẽ gây khó khăn khi dạy Tập viết. 2. Sử dụng các đồ dùng trực quan khi dạy học Tập viết: 2.1 Những đồ dùng dạy Tập viết hiện nay: Trong luyện viết cho học sinh thì đồ dùng trực quan có tác dụng không nhỏ, nó hỗ trợ và là phương tiện giúp cho việc luyện viết của học sinh. Những đồ dùng này nhằm mục đích là giúp học sinh khắc sâu những biểu tượng về chữ viết, có ý thức viết đúng mẫu và tạo không khí sôi nổi, phấn chấn trong quá trình dạy viết chữ theo hướng
- “Đổi mới phương pháp dạy học”. Đồ dùng trực quan có thể sử dụng trong quá trình dạy bài mới, luyện tập hoặc củng cố bài học. - Mẫu chữ trong khung chữ phóng to theo bảng mẫu chữ hiện hành treo trên lớp. Bảng mẫu chữ cần cố định thường xuyên để giáo viên có thể chủ động sử dụng khi cần thiết không chỉ trong giờ Tập viết mà ngay trong cả những môn học khác khi có học sinh viết chưa đúng mẫu chữ. - Bộ mẫu chữ in theo quy định cho giáo viên. 2.2 Đồ dùng tự làm đạt hiệu quả trong việc dạy - học Tập viết: Để việc dạy Tập viết có hiệu quả, giáo viên có thể nghiên cứu tự làm các loại đồ dùng trực quan rất hữu ích cho việc dạy học Tập viết như: chữ mẫu phần từ ứng dụng để học sinh nhìn rõ cách viết, điểm đặt bút từ đâu đến đâu để viết cho liền mạch và giúp cho thao tác của giáo viên được nhanh hơn. Hay loại đồ dùng tự làm cũng rất tiện lợi cho các loại bảng con có đính nam châm ở sau để viết trực tiếp lên bảng cho học sinh lên viết để học sinh ngồi dưới dễ dàng nhận xét. a) Đồ dùng lật từng trang hiện ra từng nét (dùng để phân tích chữ mẫu): * Mục đích sử dụng của đồ dùng: Giúp học sinh nắm rõ cấu tạo, kích thước của con chữ:
- - Cấu tạo gồm những nét nào? - Kích thước cao, rộng bao nhiêu ô? * Cách làm đồ dùng: - Giấy bìa cứng khổ A4 (1 tờ). - Các tờ nhựa trong khổ A4 (số lượng tuỳ thuộc vào số nét chữ trong con chữ). - Giấy đề can màu đỏ để cắt từng nét chữ rồi dàn lên từng tờ nhựa trong. - Một đến hai gáy xoắn bằng nhựa mềm để đóng các tờ nhựa trong lại. - Màu dạ để kẻ ô vuông lên tờ bìa cứng. *Cách sử dụng: Dùng trong phần giảng bài mới: Viết chữ hoa, chữ thường: - Giáo viên dùng que chỉ chỉ vào từng nét chữ trên trang nhựa cứng. - Giáo viên nói đến nét nào thì lật từng nét ấy minh họa cho học sinh nhìn rõ. - Giáo viên giới thiệu xong nét nào, yêu cầu học sinh nhắc lại tên nét chữ ấy và giáo viên chốt lại bằng câu hỏi: “Để hoàn
- thành một con chữ thì các con cần viết mấy nét và đó là những nét nào?” * Tác dụng của đồ dùng: - Giúp giáo viên truyền đạt kiến thức cho học sinh một cách rõ ràng, dễ hiểu, sinh động, hấp dẫn. - Giúp học sinh nắm rõ cấu tạo, kích thước của con chữ cần viết. - Giáo viên cũng có thể dùng đồ dùng này hướng dẫn học sinh cách viết một con chữ hoàn chỉnh. Ví dụ: Trong bài Tập viết “Chữ hoa A” (lớp 2), giáo viên dùng que chỉ và đưa ra hệ thống câu hỏi: (?) Các con nhìn lên bảng và cho cô biết đây là chữ gì? (chữ A hoa) (?) Chữ A hoa được cấu tạo bởi mấy nét? (gồm 3 nét) (?) Cho cô biết nét thứ nhất của chữ A hoa là nét gì? (nét 1 gần giống nét móc ngược (trái) và hơi lượn ở phía trên và nghiêng về phía bên phải). (?) Nét thứ 2 là nét gì? (giáo viên lật trang thứ ba ra và yêu cầu học sinh nêu: nét 3 là nét lượn ngang)
- Giáo viên chốt lại bằng câu hỏi: “Chữ A hoa gồm mấy nét chữ ghép lại?” b) Đồ dùng viết hoàn chỉnh một chữ cái bằng cách di chuyển nam châm (dùng để hướng dẫn các nét tạo thành con chữ): * Mục đích sử dụng của đồ dùng: Giúp học sinh điều chỉnh 1 chữ cái đúng yêu cầu từ điểm đặt bút đến điểm kết thúc. * Cách làm đồ dùng: - Một tờ bìa cứng khổ A4 có in mẫu chữ hoa hoặc thường theo đúng quy định. - Hai viên nam châm tròn, một viên có dán giấy màu đỏ ở trên, một viên để nguyên. * Cách sử dụng đồ dùng: Giáo viên dùng thao tác viết ở phía sau tờ bìa bằng cách di chuyển viên nam châm không có giấy màu đỏ. Di chuyển viên nam châm đúng theo quy trình viết một con chữ từ điểm đặt bút đến điểm kết thúc nét bút để viên nam châm có dán giấy màu đỏ phía trước đúng khi giáo viên viết một con chữ cái. Ví dụ: Hướng dẫn bài Tập viết “Chữ A hoa” Giáo viên giảng: Từ điểm đặt bút ở đường kẻ ngang thứ 3, viết nét móc ngược (trái) từ dưới lên, nghiêng về bên trái và lượn ở phía
- trên, dừng bút ở đường kẻ 6. Từ điểm dừng bút của nét 1, chuyển hướng bút viết nét móc ngược phải, dừng bút ở đường kẻ ngang 2, (vừa nói, giáo viên vừa di chuyển viên nam châm ở phía sau tờ bìa). (?) Đến đây, cô đã viết xong chữ A chưa? Giáo viên giảng tiếp: Cô lia bút lên khoảng giữa của thân chữ (trên đường kẻ ngang thứ 3 một chút), viết nét lượn ngang mềm mại chia đôi con chữ. * Tác dụng của đồ dùng: - Giúp học sinh biết cách viết liền nét từ điểm đặt bút đến điểm kết thúc nét bút mà không nhấc bút. - Giúp học sinh hình dung rõ quy trình viết hoàn chỉnh một con chữ mà không hề bị tay hay người của giáo viên trong quá trình viết che khuất. - Đồ dùng sinh động với sự di chuyển chấm đỏ trên chữ mẫu rất thu hút sự chú ý của học sinh. 2.3. Tư thế ngồi và cách cầm bút: Để giúp các em viết được những nét chữ, đúng mẫu, đẹp tôi đã hướng dẫn cả lớp tư thế ngồi viết: “Con phải ngồi tư thế ngay ngắn, lưng thẳng, không được tì ngực vào cạnh bàn, đầu hơi cúi, mắt cách trang giấy khoảng 25 – 30 cm”. Tư thế ngồi viết không nay ngắn sẽ ảnh hưởng rất lớn đến chữ viết. Ngồi nghiêng vẹo sẽ kéo theo chữ viết
- không thẳng, bị lệch dòng. Không những thế còn có hại cho sức khoẻ: sẽ bị cận nếu chúi sát vở, vẹo cột sống, gù lưng, phổi vị ảnh hưởng... nếu ngồi viết không ngay ngắn. Trước mỗi giờ viết bài, đặc biệt là giờ học Tập viết tôi thường yêu cầu các em nhắc lại tư thế ngồi viết câu hỏi: “Muốn viết đẹp con phải ngồi thế nào?”. Dần dần, các em sẽ có thói quen ngồi đúng tư thế. Một việc hết sức quan trọng giúp cho việc viết chữ đẹp là cách cầm bút và cách đặt vở trên bàn. Điều này các em được tôi hướng dẫn kỹ càng: “Khi viết, các con cần cầm bút bằng 3 ngón tay (ngón trỏ, ngón cái, ngón giữa) của bàn tay phải, Đầu ngón trỏ đặt ở phía trên, đầu ngón giữa phía bên trái, phía bên phải của đầu bút tựa vào đầu đốt giữa ngón tay giữa”. Tôi cũng lưu ý các em cầm bút vừa phải. Vì nếu cầm bút sát ngòi hoặc quá xa ngòi bút thì việc điều khiển bút khi viết sẽ khó khăn, làm cho chữ xấu mà mực dễ bị giây ra tay, ra vở. Còn vở viết khi viết bài, tôi cũng luôn hỏi lại học sinh cầm bút và cách đặt vở. Những yếu tố tưởng chừng không quan trọng nhưng thực chất đã góp phần tích cực vào việc rèn chữ cho học sinh. 2.4. Rèn kỹ năng viết cho học sinh: Trong quá trình dạy Tập viết và trong các hướng dẫn học, tôi sẽ củng cố, nhắc lại và khác sâu cho các em nhớ lại cách viết tử những ngày đầu các em cầm bút ở lớp 1.
- a) Trước tiên, giáo viên cần hướng dẫn học sinh nhó các đường kẻ trong bảng con và trong vở Tập viết. Việc này góp phần quan trọng trong việc nâng cao chất lượng dạy viết chữ. 1 2 3 4 * Bảng con: 1. Đường kẻ ngang trên 3. Đường kẻ ngang dưới 2. Đường kẻ ngang giữa 4. Đường kẻ ngang phía dưới Có những chữ cái cao hơn một đơn vị được xác định bằng đường kẻ ngang trên và đường kẻ ngang dưới: a, o, c... Có những chữ cái cao 2 đơn vị rưỡi được xác định bằng đường kẻ ngang trên, đường kẻ ngang giữa và đườn kẻ ngang dưới: b, g, h...
- * Vở Tập viết (vở in và vở ô li): Vở tập viết của các em đã có sẵn đường kẻ, giáo viên cần hướng dẫn để các em nắm được một số quy ước về cách gọi. b) Giúp học sinh củng cố, nhớ lại và nắm chắc các nét cơ bản: Từ những nét cơ bản này, các chữ cái sẽ được tạo thành. Với một số kinh nghiệm bản thân cùng với sự trao đổi, học hỏi đồng nghiệp, tôi nhận thấy: nếu học sinh viết các nét cơ bản không đúng, không đẹp thì việc viết xấu, viết sai là điều không tránh khỏi. Vì vậy tôi sẽ củng cố lại cho các em cách viết các nét cơ bản. Chú ý điểm đặt bút, dừng bút. Chẳng hạn với nét khuyến xuôi (), nét khuyết ngược (), học sinh không rèn viết ngay từ đầu thì dễ viết lệch, xấu sẽ dẫn đến những chữ
- được tạo bởi 2 nét đó như: h, k, g, y... cũng không được đẹp và đây cũng là 2 nét khó mà học sinh thường lúng túng khi viết. Chú ý: nét khuyết phải tròn, thon đều, không to quá, cũng không nhỏ quá hoặc không bị vuông đầu và đặc biệt điểm gặp nhau của hai nét phải ở đường kẻ 2 từ dưới lên (với nét khuyết xuôi), đường kẻ 1 (với nét khuyết ngược). Không chỉ vậy, muốn học sinh viết đẹp thì với những chữ khó viết, tôi thường cho các em luyện viết lên bảng nhiều, đến khi nào học sinh viết tương đối đồng đều thì lúc đó mới viết vào vở. Những học sinh nào viết bảng xấu, chậm, tôi thường xuống tận nơi cầm tay uốn nắn các em viết đúng. c) Phân loại chữ cái theo nhóm: Để thuận tiện cho công việc giảng dạy và cho học sinh dễ dàng hơn trong Tập viết, tôi đã phân loại chữ cái theo các nhóm sau: - Nhóm 1 gồm các chữ: U, Ư, X, Y, N, M - Nhóm 2 gồm các chữ: A, Ă, Â, M, N - Nhóm 3 gồm các chữ: P, R, B, D, Đ - Nhóm 4 gồm các chữ: I, K, H, V - Nhóm 5 gồm các chữ: C, E, Ê, G, L, S, T - Nhóm 6 gồm các chữ: O, Ô, Ơ, A, Q, Q
- Việc chia nhóm như vậy sẽ giúp học sinh so sánh được cách viết các chữ, tìm ra những điểm giống nhau và khác nhau. Từ đó, học sinh nắm chắc được cách viết và các em sẽ viết được chuẩn hơn, đẹp hơn. Vì vậy, tôi cũng cho các em luyện thêm cách viết theo nhóm trong các tiết hướng dẫn học. d) Hướng dẫn viết nối nét: Khi học sinh đã viết các con chữ đúng mẫu, thì việc hướng dẫn nối chữ cũng rất quan trọng. Học sinh biết cách nối chữ thì bài viết mới rõ ràng đều và đẹp được hơn nữa mới đảm bảo được tốc độ viết ở những lớp trên. Tôi hướng dẫn kỹ học sinh cách điều tiết điểm DB của chữ đứng trước sao cho hợp lý. Ví dụ chữ “uê”. Cần điều tiết điểm bắt đầu của chữ ê đi sau thấp xuống một chút và kéo dài, nét kết thúc của chữ cái đứng trước lên cao một chút. - Ngoài ra giáo viên phải lưu tâm nhắc nhở học sinh viết ... chữ bằng một con chữ không tưởng tượng. Viết sát quá hoặc xa quá đều không được. - Tầm quan trọng của viết dấu thanh: Dấu thanh không được viết to quá, bé quá và phải viết đúng vị trí. Thực tế trong những năm dạy Tiếng Việt lớp 2 tôi thấy học sinh thường mắc tình trạng các dấu thanh viết cao quá, ảnh hưởng lớn đến
- chất lượng chữ viết. Tôi luôn nhắc học sinh dấu viết vừa phải và gần chữ nhưng không được dính vào chữ. Và đặc biệt lưu tâm đến những em hay viết dấu sai vị trí thường gọi lên bảng viết nhiều lần để các bạn nhận xét * Với học sinh Tiều học, nhất là học sinh đầu cấp, thường hiếu động, thiếu kiên trì nên nhiều em không tự giác khi viết bài. Các em muốn viết thật nhanh chóng cho hết bài để chơi. Để khắc phục điều này, tôi có quy định với học sinh: viết từng dòng theo hiệu lệnh của cô. Nhờ vậy, tránh được tình trạng viết nhanh, viết ẩu trong quá trình viết của học sinh. Đặc biệt, với những em viết đẹp, có nhiều cố gắng thì tôi sẽ cho điểm động viên, tuyên dương trước lớp để các em khác nhìn vào noi theo. * Với học sinh, việc củng cố bài của giáo viên cũng góp phần rất quan trọng để tạo hứng thú cho học sinh, Giáo viên có tiến hành theo cách sau để thu hút học sinh đến với các giờ Tập viết theo: - Cho học sinh nhận xét bài viết của bạn và bài viết của chính mình để các em nhận ra những điểm được và chưa được để sửa chữa. - Cho học sinh luyện viết lại những chữ chưa đạt yêu cầu. - Tổ chức một số trò chơi để tánh căng thẳng, mệt mỏi cho học sinh: Thi viết chữ đẹp, Thi viết nhanh...
- - Sau khi học sinh viết xong bài, giáo viên cần chấm điểm ngay một số vở, sửa lỗi sai cho học sinh: tuyên dương những bài viết tốt. * Với những bài viết chưa đẹp, viết ẩu thì ngoài việc kèm thêm ở lớp, tôi còn trực tiếp gặp gỡ phụ huynh của em đó trao đổi và cùng ra hướng giải quyết hay thống nhất cách dạy nhằm giúp học sinh tiến bộ hơn. Với việc làm này cùng với sự chỉ bảo của giáo viên ở trên lớp mà những em viết xấu, viết ẩu ở lớp tôi hiện nay cũng tiến bộ nhiều. PHẦN V: KẾT QUẢ Do nắm được vai trò quan trọng của môn Tập viết nên những việc làm trên đã được tôi tiến hành một cách thường xuyên trong các giờ Tập viết. Nếu so với đầu năm, nhiều em còn viết ẩu, viết xấu,
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Content-Encoding: gzip


text:
TIẾT 125 : CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ
Chia sẻ: Kaka_0 Kaka_0 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5
225
lượt xem 14
download
lượt xem 14
download
TIẾT 125 : CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ
Mô tả tài liệu
Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
HS biết cách viết một bài NL về một đoạn thơ, bài thơ. Rèn kĩ năng thực hiện các bước khi làm bài nghị luận về đoạn thơ, bài thơ. B. Chuẩn bị: - Bài soạn - Bảng phụ C. Khởi động: 1. Kiểm tra: Thế nào là NL về một đoạn thơ, bài thơ. Yêu cầu bài NL về đoạn thơ, bài thơ.
Chủ đề:
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: TIẾT 125 : CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ
- TIẾT 125 : CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ A. Mục tiêu : HS biết cách viết một bài NL về một đoạn thơ, bài thơ. Rèn kĩ năng thực hiện các bước khi làm bài nghị luận về đoạn thơ, bài thơ. B. Chuẩn bị: - Bài soạn - Bảng phụ C. Khởi động: 1. Kiểm tra: Thế nào là NL về một đoạn thơ, bài thơ. Yêu cầu bài NL về đoạn thơ, bài thơ. 2. Giới thiệu bài D.Tiến trình hoạt động Hoạt động 1 I. Đề bài NL về một đoạn thơ, bài thơ HS đọc 8 đề bài trong SGK 1. VD : SGK 2. Nhận xét a, Cấu tạo đề: có 2 cách Cách 1: đề ko có lệnh - chỉ nêu đối tượng NL Cách 2: Từ mệnh lệnh - đối tượng NL
- b, Yêu cầu của lệnh GV: Để làm tốt kiểu này các em cần - Phân tích: chỉ ddinhj về phương pháp. có cảm nhận, suy nghĩ của riêng mình - Suy nghĩ: Lưu ý đến ấn tượng, cảm thụ của người viết. và diễn giải, c/m các cảm nhận, ý - Suy nghĩ: nhấn mạnh tới nhận định, phân tích của kiến ấy một cách có căn cứ qua việc người viết. cảm thụ đúng và sâu sắc TP II. Cách làm bài NL về một đoạn thơ, bài thơ 1. Các bước làm bài * Đề bài SGK Bước 1: Tìm hiểu đề và tìm ý Hoạt động 2 GV giới thiệu đề. Các bước? a, Tìm hiểu đề Hs đọc kĩ phần tìm hiểu đề và tìm ý - Vấn đề nghị luận: Ty quê hương HS tìm hiểu đề, tìm ý - Yêu cầu: Phân tích - Tư liệu: Phạm vi bài “Quê hương” (Tư liệu bổ sung so sánh: Các bài thơ quê hương của Tế Hanh, Đỗ Trung Quân, Nguyễn Đình Thi, Tố Hữu. Các bài thơ quê hương của Tế Hanh như “ Nhớ con sông”,...) b, Tìm ý: + ND: Nỗi nhớ quê hương thẻ hiện qua các tâm trạng, h/a, màu sắc, mùi vị.
- + NT: Cách miêu tả, chọn lọc h/a, ngôn từ, cấu trúc, nhịp điệu Bước 2: Lập dàn ý Bước 3: Viết bài Bước 4: Đọc - sửa chữa HS đọc phần lập dàn bài 2. Cách tổ chức, triển khai LĐ Nhận xét cách lập dàn bài, cách viết * VB: Quê hương trong tình thương nỗi nhớ * Nhận xét bài ntn ? a, - MB: chỉ ra dòng cảm xúc dạt dào, lai láng chảy suốt đời thơ TH trong đó bài Quê hương là thành công xuất sắc có ý nghĩa khởi đầu. - TB: Nhà thơ viết thiết tha - thành thực của Tế Hanh. Trình bày cảm nhận về cx nồng nàn mạnh mẽ, lúc lắng sâu tinh tế của TH khi ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên và cs LĐ của quê hương về h/a nhịp điệu đặc sắc của bài thơ HS đọc VB - KB: Khẳng định sức hấp dẫn của bài thơ và ý nghĩa bồi HS trao đổi - thảo luận câu hỏi a, b đắ p * Những nhận xét về tình yêu quê hương (1) Nhà thơ viết “Quê hương” bằng tất cả ... + Nổi bật lên trong bài thơ là cảnh ra khơi
- + Cảnh đón thuyền đánh cá trở về... + H/a người dân chài giữa đất trời ... (2) một tâm hồn như thế... * Phần TB nối kết với phần MB một cách tự nhiên. Đó chính là sự phân tích, C/m làm sáng tỏ nhận xét bao quát đã nêu ở MB. b, Văn bản ngắn gọn tập trung trình bày đánh giá về những giá trị đặc sắc nổi bật. Bài văn có sức thuyết phục hấp dẫn vì.... ? Qua các BT em thấy làm bài văn + Đã nói được cái hay, cái đẹp của bài thơ, tình yêu quê NL về đoạn thơ, bài thơ cần chú ý hương tha thiết của t/g những gì ? + Suy nghĩ, đánh giá của người viét luôn được phân tích, c/m qua các d/c lí lẽ cụ thể, bộc lộ sự rung cảm thực sự. * Ghi nhớ: Hoạt động 3 HS đọc đề bài III. Luyện tập BT: SGK Tìm ý: 1. Vị trí đoạn thơ 2. Cảnh sang thu của đất trời E. Củng cố - Dặn dò :
- - Lập dàn ý chi tiết cho BT trên.
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# TIẾT 125 : CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ
Chia sẻ: Kaka_0 Kaka_0 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5
![](images/blank.gif)
![](images/blank.gif)
225
lượt xem 14
download
lượt xem 14
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2012/20120307/kaka_0/80x100/tiet_125_8461.jpg)
##
TIẾT 125 : CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
HS biết cách viết một bài NL về một đoạn thơ, bài thơ. Rèn kĩ năng thực hiện các bước khi làm bài nghị luận về đoạn thơ, bài thơ. B. Chuẩn bị: - Bài soạn - Bảng phụ C. Khởi động: 1. Kiểm tra: Thế nào là NL về một đoạn thơ, bài thơ. Yêu cầu bài NL về đoạn thơ, bài thơ.
Chủ đề:
![](images/graphics/blank.gif)
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: TIẾT 125 : CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ
- TIẾT 125 : CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ A. Mục tiêu : HS biết cách viết một bài NL về một đoạn thơ, bài thơ. Rèn kĩ năng thực hiện các bước khi làm bài nghị luận về đoạn thơ, bài thơ. B. Chuẩn bị: - Bài soạn - Bảng phụ C. Khởi động: 1. Kiểm tra: Thế nào là NL về một đoạn thơ, bài thơ. Yêu cầu bài NL về đoạn thơ, bài thơ. 2. Giới thiệu bài D.Tiến trình hoạt động Hoạt động 1 I. Đề bài NL về một đoạn thơ, bài thơ HS đọc 8 đề bài trong SGK 1. VD : SGK 2. Nhận xét a, Cấu tạo đề: có 2 cách Cách 1: đề ko có lệnh - chỉ nêu đối tượng NL Cách 2: Từ mệnh lệnh - đối tượng NL
- b, Yêu cầu của lệnh GV: Để làm tốt kiểu này các em cần - Phân tích: chỉ ddinhj về phương pháp. có cảm nhận, suy nghĩ của riêng mình - Suy nghĩ: Lưu ý đến ấn tượng, cảm thụ của người viết. và diễn giải, c/m các cảm nhận, ý - Suy nghĩ: nhấn mạnh tới nhận định, phân tích của kiến ấy một cách có căn cứ qua việc người viết. cảm thụ đúng và sâu sắc TP II. Cách làm bài NL về một đoạn thơ, bài thơ 1. Các bước làm bài * Đề bài SGK Bước 1: Tìm hiểu đề và tìm ý Hoạt động 2 GV giới thiệu đề. Các bước? a, Tìm hiểu đề Hs đọc kĩ phần tìm hiểu đề và tìm ý - Vấn đề nghị luận: Ty quê hương HS tìm hiểu đề, tìm ý - Yêu cầu: Phân tích - Tư liệu: Phạm vi bài “Quê hương” (Tư liệu bổ sung so sánh: Các bài thơ quê hương của Tế Hanh, Đỗ Trung Quân, Nguyễn Đình Thi, Tố Hữu. Các bài thơ quê hương của Tế Hanh như “ Nhớ con sông”,...) b, Tìm ý: + ND: Nỗi nhớ quê hương thẻ hiện qua các tâm trạng, h/a, màu sắc, mùi vị.
- + NT: Cách miêu tả, chọn lọc h/a, ngôn từ, cấu trúc, nhịp điệu Bước 2: Lập dàn ý Bước 3: Viết bài Bước 4: Đọc - sửa chữa HS đọc phần lập dàn bài 2. Cách tổ chức, triển khai LĐ Nhận xét cách lập dàn bài, cách viết * VB: Quê hương trong tình thương nỗi nhớ * Nhận xét bài ntn ? a, - MB: chỉ ra dòng cảm xúc dạt dào, lai láng chảy suốt đời thơ TH trong đó bài Quê hương là thành công xuất sắc có ý nghĩa khởi đầu. - TB: Nhà thơ viết thiết tha - thành thực của Tế Hanh. Trình bày cảm nhận về cx nồng nàn mạnh mẽ, lúc lắng sâu tinh tế của TH khi ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên và cs LĐ của quê hương về h/a nhịp điệu đặc sắc của bài thơ HS đọc VB - KB: Khẳng định sức hấp dẫn của bài thơ và ý nghĩa bồi HS trao đổi - thảo luận câu hỏi a, b đắ p * Những nhận xét về tình yêu quê hương (1) Nhà thơ viết “Quê hương” bằng tất cả ... + Nổi bật lên trong bài thơ là cảnh ra khơi
- + Cảnh đón thuyền đánh cá trở về... + H/a người dân chài giữa đất trời ... (2) một tâm hồn như thế... * Phần TB nối kết với phần MB một cách tự nhiên. Đó chính là sự phân tích, C/m làm sáng tỏ nhận xét bao quát đã nêu ở MB. b, Văn bản ngắn gọn tập trung trình bày đánh giá về những giá trị đặc sắc nổi bật. Bài văn có sức thuyết phục hấp dẫn vì.... ? Qua các BT em thấy làm bài văn + Đã nói được cái hay, cái đẹp của bài thơ, tình yêu quê NL về đoạn thơ, bài thơ cần chú ý hương tha thiết của t/g những gì ? + Suy nghĩ, đánh giá của người viét luôn được phân tích, c/m qua các d/c lí lẽ cụ thể, bộc lộ sự rung cảm thực sự. * Ghi nhớ: Hoạt động 3 HS đọc đề bài III. Luyện tập BT: SGK Tìm ý: 1. Vị trí đoạn thơ 2. Cảnh sang thu của đất trời E. Củng cố - Dặn dò :
- - Lập dàn ý chi tiết cho BT trên.
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD


text:
Add to favorite
Set homepage
Advertise
Contact
eg.
my sassy girl
,
love
,
kungfu hustle
Search
Online Movie
Download Movie
Game/Flash
Home
Phim Online
Phim Lẻ
Phim News
Download Phim
Television Online
Facebook
|
Twitter
|
Phim mới cập nhật
|
Phim mới
|
Phim xem nhiều nhất
|
Phim hay
Phim bộ
Phim Hồng Kông
Phim Hàn Quốc
Phim Trung Quốc
Phim Nhật Bản - Thái
Phim Việt Nam
Phim Việt Nam
Hài Kịch
Ca Nhạc
Phóng sự - Thời Sự
Phim Nấu Ăn
Thiếu Nhi
Phim Lẻ HK-TQ
Phim Võ Thuật - Kiem Hiep
Phim Hành Động - XHĐ
Phim Hài
Phim Ma - Kinh Dị
Phim Tình Cảm
Phim Lẻ Hàn Quốc
Phim Hành Động
Phim Hài
Phim Kinh Dị
Phim Tình Cảm
Phim Họat Hình
Nhạc Phim
Funny Clips
Phim Online
Phim Sắp Chiếu
Phim
Rồng Tại Thiếu Lâm
<- Click G+1 để xem phim nhanh hơn
Submitter:
User_1275240
|
4
episode |
228035
views
| Rating
Xem phim Rồng Tại Thiếu Lâm tai http://www.thegioiphim.com
Tập Phim
Server main:
1
2
3
Hết
Hãy
Đánh Dấu
trang web lên trình duyệt để theo dõi cập nhật và xem phim nhanh hơn.
Chia sẻ link xem phim đến bạn bè
Từ khóa:
Rồng
,
Tại
,
Thiếu
,
Lâm
, Xem phim
Rong Tai Thieu Lam
, Rong Tai Thieu Lam vietsub, subviet, long tieng, tap cuoi, ffvn, uslt, htv7, todaytv, phimvang, xuongphim, vietsn, htv9, vtv1, vtv2, vtv3, vtv9, sctv6 tap 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76
Thảo luận phim
Xem phim
Chân Giả Uy Long - Gameboy Kids
5
tập
Xem:
38564
Vua Hài KỊCH
1
tập
Xem:
58464
Tình Yêu Và Cuộc Đời - Love is Love
2
tập
Xem:
22710
LỘc ĐỈnh Ký
1
tập
Xem:
16561
VUA PHÁ HOẠI
1
tập
Xem:
58252
Chúa Bịp Thượng Hải (God of Gamblers)
2
tập
Xem:
38541
Tam Niem Phat Tai
3
tập
Xem:
20651
Vi Tieu Bao
1
tập
Xem:
31544
Chau Tinh Tri Dai Noi Mat Tham
1
tập
Xem:
127773
The God of Cookery
1
tập
Xem:
36333
TieuquayChauPhi
2
tập
Xem:
36534
Co nang quyen ru
2
tập
Xem:
29657
Advertising
© 2007
thegioiphim.com
. All Rights Reserved.
Privacy Policy
|
Copyright Notification
|
Terms of Use
|
Contact Us

Vary: User-Agent

Server: cloudflare-nginx


text:
(Xã hội) - Đã gần nửa thế kỷ làm việc cho “âm tào địa phủ”, ông chẳng nhớ mình bốc bao nhiêu ngôi mộ, bó xác chết cho bao nhiêu đám.
17 tuổi đã làm bạn với xác chết
Người đàn ông đó là Nguyễn Văn Nậm (SN 1949) trú tại xóm 6, thôn Bỉnh Di, xã Giao Thịnh, huyện Giao Thủy, tỉnh Nam Định. Người dân thường gọi ông là Nậm “cú mèo” hay Nậm “ma”. Đã gần nửa thế kỷ ông làm bạn với xác chết, bốc mộ, bó xác tiễn đưa gần chục nghìn người về cõi âm tào. Ông khiến người đối diện phải rùng mình khi được nghe ông kể về lần đầu tiếp xúc với xác chết, rồi những lúc gặp “ca khó” xử lý.
Như một định mệnh của số phận, từ thuở còn chăn trâu cắt cỏ cùng đám bạn trong thôn, Nguyễn Văn Nậm đã tỏ ra khác lạ với bạn bè. “Ngày đó mỗi khi có đám cải táng bốc mộ, hay có người chết mà đang được bó xác là tôi chạy đến để xem. Không như chúng bạn cùng lứa tuổi nhìn thấy là sợ hãi chạy mất. Mỗi lúc xem tôi như bị thôi miên, chỉ chăm chăm nhìn vào xác người hay những bộ xương được người ta nhặt nhạnh xếp đặt chứ không hề sợ hãi, rất thích thú”, ông Nậm nhớ lại.
Không những chăm chú quan sát bằng ánh mắt tò mò, mà khi về nhà ông lại mường tượng bộ xương người rồi cố nhớ lại cách người ta đã sắp xếp như thế nào, theo tuần tự ra sao. Rồi ông vẽ ra những sơ đồ riêng cho mình và coi đó như một công trình nghiên cứu bí mật thời thơ ấu.
Rồi như để kiểm chứng cho “công trình khoa học” của mình, ông Nậm vào bệnh viện ở địa phương xin cho kì được một sơ đồ bộ xương và hệ tuần hoàn trong cơ thể người về để tìm hiểu.
“Ngày ấy tìm hiểu thông tin khó lắm, không dễ như bây giờ đâu. Xin được cái sơ đồ về rồi tôi tích góp mua được hai bộ sách “Thọ mai gia lễ” và “Chọn hướng nhà, bố trí nội thất”. Hai cuốn này dạy về các nghi lễ tang ma, phong thủy, tôi thích lắm. Từ đó cái nghiệp bốc mộ, bó xác như gắn chặt với cuộc đời của tôi”, ông mỉm cười khi nhớ lại những kỷ niệm thuở xưa.
Khi chỉ mới 17 tuổi, ông đã bắt đầu làm việc bó xác, bốc mộ miễn phí cho gia đình nào có nhu cầu trong thôn. Những lần đầu ông không hề lấy tiền công mà chỉ nhận với người nhà một bữa ăn, hay chai rượu. Ông làm vì thích, vì đam mê và vì cả cái tâm dành cho người đã khuất chứ không hề nghĩ đến tiền bạc hay thù lao.
Nhớ lại lần đầu hành nghề, tiếp xúc với cõi âm, ông nói: “Lần đầu vào nghề tôi cũng thấy lạnh sống lưng khi tiếp xúc với bộ xương người. Nhìn thì dễ nhưng khi ngồi xuống dưới cái huyệt một mình mới thấy sợ. Rồi run vì không biết có làm đúng không, có bốc thiếu cái xương nào không. Lần đó khi làm xong mồ hôi tôi ướt đẫm hai áo. Bởi nếu mình sắp sai hoặc thiếu thì khó sống lắm”.
Rùng mình nghe lão “cõi âm” kể chuyện hành nghề
Bắt đầu từ đó, ông được mọi người trong vùng biết đến với cái nghề bốc mộ, bó xác. Mỗi khi có đám ma hay cần đụng chạm đến mồ mả thì dù xa đến đâu người dân trong vùng vẫn tìm đến ông. Người ta đặt luôn cho ông cái biệt hiệu Nậm “âm phủ”, hay Nậm “ma”.
Mấy chục năm làm nghề “âm phủ” này không ít lần ông hoảng hồn trong lúc làm việc. “Như tôi còn lạnh gáy, thì người thường gặp chắc ngất xỉu ngay”, ông Nậm cho biết. Đó là những lần gặp phải đám cải táng, khi mở quan tài ra thì hình hài người chết vẫn y nguyên như lúc an táng, mùi hôi thối bốc lên, xộc thẳng vào mũi. Người trong gia đình họ thì bịt mũi vừa chạy vừa khóc còn Nậm “ma” vẫn phải điềm tĩnh làm việc của mình.
Gặp những đám như vậy là ông làm vất vả nhất. “Theo quan niệm người đã chết không nên chôn hai lần, một khi đã cải táng lên thấy hình người còn nguyên, không phân hủy được nhưng không được đóng lại chôn xuống mà phải dùng kéo, dao róc hết thịt đi”, ông Nậm nói. Bình thường một đám chỉ mất 30 – 40 phút nhưng gặp phải những đám này phải mất trên 2 tiếng. Điều đặc biệt là khi tiếp xúc với xác chết, xương người, mùi tử thi, mùi hôi thối, ông không bao giờ đeo găng tay hay phòng hộ gì.
Chúng tôi hỏi lão làm như vậy không sợ sao nhưng lão cười và nói làm như thế quen rồi. “Ngày xưa như thế nào thì giờ cũng như vậy, với lại không đeo găng tay khi mà mò xương dưới vũng nước trong quan tài thì sẽ dễ lấy được xương nhất là ngón tay, ngón chân và sẽ không để sót bộ phận nào”, ông Nậm nói.
Ông Nậm cho biết: “Thường người chết 3 năm là có thể cải táng được nhưng có trường hợp 5 năm, rồi nhiều hơn nữa. Thời nay có khi chục năm cũng chưa rữa hết thịt, vì khi còn sống họ có bệnh nên tiêm nhiều thuốc Tây mà bệnh lâu rữa nhất là ung thư vì tiêm nhiều hóa chất”.
Bởi đặc thù công việc nên ông phải chịu nhiều tác hại của việc tiếp xúc với xác, mảnh xương của người âm. Ngày ông mới lấy vợ là bà Hoàng Thị Dân, hai người có người con trai cả rất kháu khỉnh. Lúc đó ông đi làm đám cải táng ở xã bên, khi về vì nhớ con ông đi thẳng vào nhà ôm con mà không mảy may suy nghĩ gì. Thế là người con trai cả của ông bị sài, đầu rụng hết tóc, mụn mọc quanh người, máu cứ chảy ở những cái mụn đó. Vợ ông được phen hoảng hồn, phải thuốc thang, chăm sóc mãi mới chữa khỏi cho người con cả. Kể từ đó vợ ông luôn khuyên ông bỏ cái nghề “âm tào địa phủ” này nhưng ông đều lắc đầu và nói mình làm phúc chứ không vì tiền, mình làm để con cháu mình sau này hưởng. Thấy chồng quyết tâm thế, người vợ cũng hiểu và thông cảm cho ông.
Ông còn cho chúng tôi biết thêm: “Nghề này khi đi làm về còn kiêng kị gặp bà chửa, những người bị thấp khớp, nếu mà gặp thì nguy hiểm lắm”. Chúng tôi hỏi ông vì sao như vậy ông cũng chỉ cười và nói “không biết nữa, theo quan niệm thì đó là bị sài”.
Lấy chữ tâm để làm phúc
Việc bốc mộ hầu như chỉ diễn ra vào ban đêm và mùa bốc mộ thì vào độ cuối năm, từ tháng 9 đến tháng 12. Còn việc bó xác thì ông làm quanh năm, hễ có đám là có mặt ông Nậm “cú mèo”. Trung bình mỗi năm ông làm khoảng 100 đám bốc mộ, còn đám ma thì ông không để ý là bao nhiêu.
Ông cho biết có đợt đỉnh điểm, một ngày, ông sang cát 76 ngôi mộ cho một dòng họ ở xã bên. Làm từ 6h sáng đến 19h tối mà ông chỉ lấy tất tần tật có… 300 nghìn đồng. “Tôi làm vì chữ tâm, chỉ cần lo cho gia đình miếng ăn là được, không cần thiết phải có của để với cái nghề này”, ông Nậm nói.
Có lần, ông đi làm đầm tôm, khi đổ đó lấy tôm thì thấy xác người, ông bình tĩnh vớt xác người xấu số ấy lên và đi báo cho chính quyền địa phương. Khi thủ tục khám nghiệm xong, lại tự tay ông chôn cất tử thi một cách đàng hoàng và chu đáo. Còn có lần ông đang đi làm thì nhìn thấy xác chết trôi ở giữa sông, ông cũng lội xuống vớt lên như lần trước rồi một tay tự mình tự an táng cho xác chết.
Ông cho biết: “Mấy chục năm qua tôi đã gặp bao nhiêu vụ xác chết trôi sông, cũng như ở bờ biển. Tôi đã vớt họ lên, báo chính quyền và tự tay mình an táng cho những số phận lênh đênh đó”. Ông cảm thấy tâm hồn mình thanh thản khi làm được những việc đó.
Đã gần 50 năm trong nghề, ông đã đi từ trong làng, ngoài huyện, đến các tỉnh Hà Nam, Thanh Hóa, Hà Nội rồi trong miền Nam, thậm chí có cả người nước ngoài đến tìm ông nhờ làm giúp.
Bao nhiêu năm qua ông chỉ có chiếc xe đạp cọc cạch để đi làm. Từ khi làm nghề này, ông đã thay 3 chiếc xe đạp. Hiện tại chiếc xe đạp ông đang đi đã được 12 năm. Ông bảo: “Mình không thích đi xe máy, với lại… người âm không thích ồn ào”. Ngoài ra, bộ đồ nghề của ông chỉ có con dao và cái kéo nhỏ. Như thế là đủ cho ông làm việc trong bao nhiêu năm qua.
Giờ đây tuổi đã ngoài 60, sức khỏe của ông ngày càng giảm sút nhưng không vì thế mà ảnh hưởng đến cái nghiệp của ông. Ông vẫn tận tụy với công việc, ai cần là ông lên đường ngay. Hỏi ông định làm cái nghề này đến bao lâu thì ông cười khanh khách và đáp: “Đến khi không còn sức làm nữa thì thôi”.
Chia sẻ về lão “ma” của làng, ông Lê Ngọc Đóa, Trưởng thôn 6 cho biết: “Ông Nậm là một người tốt, tuy cái tên và tính cách của ông hơi đặc biệt, nhưng ông là người hiền lành, giúp đỡ rất nhiều cho thôn. Mọi người trong thôn đều tôn trọng và quý mến ông”.
(BTM)

markdown:
(
[Xã hội](/cat/xa-hoi)) - Đã gần nửa thế kỷ làm việc cho “âm tào địa phủ”, ông chẳng nhớ mình bốc bao nhiêu ngôi mộ, bó xác chết cho bao nhiêu đám. **17 tuổi đã làm bạn với xác chết**
Người đàn ông đó là Nguyễn Văn Nậm (SN 1949) trú tại xóm 6, thôn Bỉnh Di, xã Giao Thịnh, huyện Giao Thủy, tỉnh Nam Định. Người dân thường gọi ông là Nậm “cú mèo” hay Nậm “ma”. Đã gần nửa thế kỷ ông làm bạn với xác chết, bốc mộ, bó xác tiễn đưa gần chục nghìn người về cõi âm tào. Ông khiến người đối diện phải rùng mình khi được nghe ông kể về lần đầu tiếp xúc với xác chết, rồi những lúc gặp “ca khó” xử lý.
Như một định mệnh của số phận, từ thuở còn chăn trâu cắt cỏ cùng đám bạn trong thôn, Nguyễn Văn Nậm đã tỏ ra khác lạ với bạn bè. “Ngày đó mỗi khi có đám cải táng bốc mộ, hay có người chết mà đang được bó xác là tôi chạy đến để xem. Không như chúng bạn cùng lứa tuổi nhìn thấy là sợ hãi chạy mất. Mỗi lúc xem tôi như bị thôi miên, chỉ chăm chăm nhìn vào xác người hay những bộ xương được người ta nhặt nhạnh xếp đặt chứ không hề sợ hãi, rất thích thú”, ông Nậm nhớ lại.
Không những chăm chú quan sát bằng ánh mắt tò mò, mà khi về nhà ông lại mường tượng bộ xương người rồi cố nhớ lại cách người ta đã sắp xếp như thế nào, theo tuần tự ra sao. Rồi ông vẽ ra những sơ đồ riêng cho mình và coi đó như một công trình nghiên cứu bí mật thời thơ ấu.
Rồi như để kiểm chứng cho “công trình khoa học” của mình, ông Nậm vào bệnh viện ở địa phương xin cho kì được một sơ đồ bộ xương và hệ tuần hoàn trong cơ thể người về để tìm hiểu.
![ ](http://cdn9.truongtansang.net/files/2013/06/nguoi-am-ke-chuyen-1763.jpg)
Ông chỉ dùng xe đạp đi làm vì cho rằng... người cõi âm không thích ồn ào
“Ngày ấy tìm hiểu thông tin khó lắm, không dễ như bây giờ đâu. Xin được cái sơ đồ về rồi tôi tích góp mua được hai bộ sách “Thọ mai gia lễ” và “Chọn hướng nhà, bố trí nội thất”. Hai cuốn này dạy về các nghi lễ tang ma, phong thủy, tôi thích lắm. Từ đó cái nghiệp bốc mộ, bó xác như gắn chặt với cuộc đời của tôi”, ông mỉm cười khi nhớ lại những kỷ niệm thuở xưa.
Khi chỉ mới 17 tuổi, ông đã bắt đầu làm việc bó xác, bốc mộ miễn phí cho gia đình nào có nhu cầu trong thôn. Những lần đầu ông không hề lấy tiền công mà chỉ nhận với người nhà một bữa ăn, hay chai rượu. Ông làm vì thích, vì đam mê và vì cả cái tâm dành cho người đã khuất chứ không hề nghĩ đến tiền bạc hay thù lao.
Nhớ lại lần đầu hành nghề, tiếp xúc với cõi âm, ông nói: “Lần đầu vào nghề tôi cũng thấy lạnh sống lưng khi tiếp xúc với bộ xương người. Nhìn thì dễ nhưng khi ngồi xuống dưới cái huyệt một mình mới thấy sợ. Rồi run vì không biết có làm đúng không, có bốc thiếu cái xương nào không. Lần đó khi làm xong mồ hôi tôi ướt đẫm hai áo. Bởi nếu mình sắp sai hoặc thiếu thì khó sống lắm”.
**Rùng mình nghe lão “cõi âm” kể chuyện hành nghề**
Bắt đầu từ đó, ông được mọi người trong vùng biết đến với cái nghề bốc mộ, bó xác. Mỗi khi có đám ma hay cần đụng chạm đến mồ mả thì dù xa đến đâu người dân trong vùng vẫn tìm đến ông. Người ta đặt luôn cho ông cái biệt hiệu Nậm “âm phủ”, hay Nậm “ma”.
Mấy chục năm làm nghề “âm phủ” này không ít lần ông hoảng hồn trong lúc làm việc. “Như tôi còn lạnh gáy, thì người thường gặp chắc ngất xỉu ngay”, ông Nậm cho biết. Đó là những lần gặp phải đám cải táng, khi mở quan tài ra thì hình hài người chết vẫn y nguyên như lúc an táng, mùi hôi thối bốc lên, xộc thẳng vào mũi. Người trong gia đình họ thì bịt mũi vừa chạy vừa khóc còn Nậm “ma” vẫn phải điềm tĩnh làm việc của mình.
![ ](http://cdn9.truongtansang.net/files/2013/06/nguoi-am-ke-chuyen-1762.jpg)
Ông Nguyễn Văn Nậm
Gặp những đám như vậy là ông làm vất vả nhất. “Theo quan niệm người đã chết không nên chôn hai lần, một khi đã cải táng lên thấy hình người còn nguyên, không phân hủy được nhưng không được đóng lại chôn xuống mà phải dùng kéo, dao róc hết thịt đi”, ông Nậm nói. Bình thường một đám chỉ mất 30 – 40 phút nhưng gặp phải những đám này phải mất trên 2 tiếng. Điều đặc biệt là khi tiếp xúc với xác chết, xương người, mùi tử thi, mùi hôi thối, ông không bao giờ đeo găng tay hay phòng hộ gì.
Chúng tôi hỏi lão làm như vậy không sợ sao nhưng lão cười và nói làm như thế quen rồi. “Ngày xưa như thế nào thì giờ cũng như vậy, với lại không đeo găng tay khi mà mò xương dưới vũng nước trong quan tài thì sẽ dễ lấy được xương nhất là ngón tay, ngón chân và sẽ không để sót bộ phận nào”, ông Nậm nói.
Ông Nậm cho biết: “Thường người chết 3 năm là có thể cải táng được nhưng có trường hợp 5 năm, rồi nhiều hơn nữa. Thời nay có khi chục năm cũng chưa rữa hết thịt, vì khi còn sống họ có bệnh nên tiêm nhiều thuốc Tây mà bệnh lâu rữa nhất là ung thư vì tiêm nhiều hóa chất”.
Bởi đặc thù công việc nên ông phải chịu nhiều tác hại của việc tiếp xúc với xác, mảnh xương của người âm. Ngày ông mới lấy vợ là bà Hoàng Thị Dân, hai người có người con trai cả rất kháu khỉnh. Lúc đó ông đi làm đám cải táng ở xã bên, khi về vì nhớ con ông đi thẳng vào nhà ôm con mà không mảy may suy nghĩ gì. Thế là người con trai cả của ông bị sài, đầu rụng hết tóc, mụn mọc quanh người, máu cứ chảy ở những cái mụn đó. Vợ ông được phen hoảng hồn, phải thuốc thang, chăm sóc mãi mới chữa khỏi cho người con cả. Kể từ đó vợ ông luôn khuyên ông bỏ cái nghề “âm tào địa phủ” này nhưng ông đều lắc đầu và nói mình làm phúc chứ không vì tiền, mình làm để con cháu mình sau này hưởng. Thấy chồng quyết tâm thế, người vợ cũng hiểu và thông cảm cho ông.
Ông còn cho chúng tôi biết thêm: “Nghề này khi đi làm về còn kiêng kị gặp bà chửa, những người bị thấp khớp, nếu mà gặp thì nguy hiểm lắm”. Chúng tôi hỏi ông vì sao như vậy ông cũng chỉ cười và nói “không biết nữa, theo quan niệm thì đó là bị sài”.
**Lấy chữ tâm để làm phúc**
Việc bốc mộ hầu như chỉ diễn ra vào ban đêm và mùa bốc mộ thì vào độ cuối năm, từ tháng 9 đến tháng 12. Còn việc bó xác thì ông làm quanh năm, hễ có đám là có mặt ông Nậm “cú mèo”. Trung bình mỗi năm ông làm khoảng 100 đám bốc mộ, còn đám ma thì ông không để ý là bao nhiêu.
Ông cho biết có đợt đỉnh điểm, một ngày, ông sang cát 76 ngôi mộ cho một dòng họ ở xã bên. Làm từ 6h sáng đến 19h tối mà ông chỉ lấy tất tần tật có… 300 nghìn đồng. “Tôi làm vì chữ tâm, chỉ cần lo cho gia đình miếng ăn là được, không cần thiết phải có của để với cái nghề này”, ông Nậm nói.
![ ](http://cdn9.truongtansang.net/files/2013/06/nguoi-am-ke-chuyen-1761.jpg)
Bộ đồ nghề của ông chỉ có con dao và cái kéo (Ảnh minh họa)
Có lần, ông đi làm đầm tôm, khi đổ đó lấy tôm thì thấy xác người, ông bình tĩnh vớt xác người xấu số ấy lên và đi báo cho chính quyền địa phương. Khi thủ tục khám nghiệm xong, lại tự tay ông chôn cất tử thi một cách đàng hoàng và chu đáo. Còn có lần ông đang đi làm thì nhìn thấy xác chết trôi ở giữa sông, ông cũng lội xuống vớt lên như lần trước rồi một tay tự mình tự an táng cho xác chết.
Ông cho biết: “Mấy chục năm qua tôi đã gặp bao nhiêu vụ xác chết trôi sông, cũng như ở bờ biển. Tôi đã vớt họ lên, báo chính quyền và tự tay mình an táng cho những số phận lênh đênh đó”. Ông cảm thấy tâm hồn mình thanh thản khi làm được những việc đó.
Đã gần 50 năm trong nghề, ông đã đi từ trong làng, ngoài huyện, đến các tỉnh Hà Nam, Thanh Hóa, Hà Nội rồi trong miền Nam, thậm chí có cả người nước ngoài đến tìm ông nhờ làm giúp.
Bao nhiêu năm qua ông chỉ có chiếc xe đạp cọc cạch để đi làm. Từ khi làm nghề này, ông đã thay 3 chiếc xe đạp. Hiện tại chiếc xe đạp ông đang đi đã được 12 năm. Ông bảo: “Mình không thích đi xe máy, với lại… người âm không thích ồn ào”. Ngoài ra, bộ đồ nghề của ông chỉ có con dao và cái kéo nhỏ. Như thế là đủ cho ông làm việc trong bao nhiêu năm qua.
Giờ đây tuổi đã ngoài 60, sức khỏe của ông ngày càng giảm sút nhưng không vì thế mà ảnh hưởng đến cái nghiệp của ông. Ông vẫn tận tụy với công việc, ai cần là ông lên đường ngay. Hỏi ông định làm cái nghề này đến bao lâu thì ông cười khanh khách và đáp: “Đến khi không còn sức làm nữa thì thôi”.
Chia sẻ về lão “ma” của làng, ông Lê Ngọc Đóa, Trưởng thôn 6 cho biết: “Ông Nậm là một người tốt, tuy cái tên và tính cách của ông hơi đặc biệt, nhưng ông là người hiền lành, giúp đỡ rất nhiều cho thôn. Mọi người trong thôn đều tôn trọng và quý mến ông”.
(BTM)
[banbientap@truongtansang.net](mailto:banbientap@truongtansang.net?subject=Bài viết: Rùng mình nghe "người cõi âm" kể chuyện "50 năm làm bạn với xác chết")

Server: nginx


text:
Truyền Hình Trực Tuyến - Truyền Hình Số - Tivi Online
- Dafabet Kèo Bóng Đá
:: Công cụ ::
Trang chủ
Đặt trang chủ
Trang yêu thích
Lịch Bóng đá SEA Games 27
Trợ giúp
:: Các Kênh Việt Nam ::
Truyền Hình Việt Nam VTV
Truyền Hình KTS VTC
Truyền Hình TP.HCM HTV
TH Cáp Việt Nam VTVCAB
Truyền Hình Cáp SCTV
Truyền Hình Địa Phương
Kênh Tổng Hợp
Kênh Thể Thao
Kênh RADIO
:: Các Kênh Quốc tế ::
Kênh Thể Thao
Phim Truyện - Giải Trí
Kênh Tổng Hợp
TRUYỀN HÌNH CÁP VIỆT NAM
----------------------------------------
----------------------------------------
----------------------------------------
:: Languages - Ngôn Ngữ ::
English
Việt Nam
aaa
Ấn nút Like để xem nhanh hơn và chia sẻ kênh VINH-PHUC này với bạn bè
Bạn đang xem kênh Online
Kênh không tồn tại trong hệ thống hoặc đã bị lỗi bỏ! Chúng tôi rất tiếc nếu vì lý do này!
Copy link kênh VINH-PHUC gửi qua Yahoo cho bạn bè
Các kênh trong Tab này!
FACEBOOK COMMENT - GIAO LƯU KẾT BẠN BỐN PHƯƠNG
:: Tìm kênh theo Ngôn ngữ ::
- - - - - Select - - - - -
Thời sự chính luận
Kênh Ca Nhạc
Kênh Thể thao
Kênh Phim Truyện
Kênh Tổng Hợp
:: Tìm kênh theo Tên ::
Tìm kênh
:: List Kênh Hot ::
----------------------------------------
----------------------------------------
----------------------------------------
----------------------------------------
----------------------------------------
----------------------------------------
----------------------------------------
Code © Nhóm phát triển Xứ Nghệ
Copyright © 2009 XuNghe Group
Nguồn phát online được sưu tầm từ Internet. Chúng tôi không chịu trách nhiệm nào về mặt nội dung của các kênh đó!
Copyright © 2012 YêuTv.Net All rights reserved
Liên hệ đăt Quảng Cáo - Mail: gio_thanh_vinh@yahoo.com hoặc yeutv.net@gmail.com
Tắt Quảng Cáo [X]
Tắt Quảng Cáo [X]

markdown:
![]()
|Truyền Hình Trực Tuyến - Truyền Hình Số - Tivi Online
| - Dafabet Kèo Bóng Đá
|
|
|
|
|
|
|
|
|Copyright © 2009 XuNghe Group
|
|Nguồn phát online được sưu tầm từ Internet. Chúng tôi không chịu trách nhiệm nào về mặt nội dung của các kênh đó!|

Content-Type: text/html

Set-Cookie: MoTivi_LANG=vi; expires=Mon, 28-Mar-2016 13:40:08 GMT


text:
Handmade DNJ-thời trang, phong cách và cá tính
- Giá cả cạnh tranh.
- Sản phẩm thiết kế nghệ thuật, độc đáo,đa dạng (nhận thực hiện mẫu riêng do khách hàng đặt)
- Giao dịch nhanh chóng, đơn giản,tin cậy, bảo đảm
- Phục vụ chu đáo, nhiệt tình
- Luôn lắng nghe mọi ý kiến khách hàng.
Nếu các bạn có nhu cầu về các sản phẩm của dnj, các bạn vui lòng click vào http://dnj07.mov.vn/ để biết thông tin chi tiết và mua hàng trực tiếp trên website,hoặc liên hệ nick yahoo: xuande_diamond ; email: xuande.diamond@gmai.com hoặc đt 0939.643.685 (có thể SMS)
Đây là một số mẫu các bạn tham khảo :
Cảm ơn các bạn đã lựa chọn dnj! Hi vọng dnj sẽ làm hài lòng quý khách hàng.
Vào website của dnj: http://dnj07.mov.vn/
Hoặc blog: http://vn.360plus.yahoo.com/xuandediamond07/article?mid=1
Vòng tay new cute 01
Vòng tay Rock - phong cách rock mạnh mẽ FD456
Vòng tay new cute 02
Vòng tay da - xoàn đá DF567-87
Vòng tay Rock phong cách Rastafarian - Rock lên nào D567-09
KCT002
KCT006
KCT003
KCT004
KCT005
KCT001
KM017
KM014
KM019
KM017
KM024
KM018
KM020
KM015
KM021
KM016
KM022
Nón bóng chày,nón kết KOREA
Găng tay hình xăm
Kính louis vuitton evidence 350k - HÀNG CHẤT LƯỢNG - SHIP TOÀN QUỐC
Kính mát RAY-BAN WAYFARER sành điệu
Đồng hồ máy kiểu cổ xưa
Vòng tay cá tính 08
Vòng đeo da hiphop chữ thập phong cách VD137

markdown:
|Siêu VIP còn trống
|
Liên hệ Q.Cáo
0934.014.388
|Siêu VIP còn trống
|
Liên hệ Q.Cáo
0934.014.388
|Siêu VIP còn trống
|
Liên hệ Q.Cáo
0934.014.388
|Siêu VIP còn trống
|
Liên hệ Q.Cáo
0934.014.388
|Siêu VIP còn trống
|
Liên hệ Q.Cáo
0934.014.388
|Siêu VIP còn trống
|
Liên hệ Q.Cáo
0934.014.388
|Siêu VIP còn trống
|
Liên hệ Q.Cáo
0934.014.388
|Siêu VIP còn trống
|
Liên hệ Q.Cáo
0934.014.388
|
|
Tin rao vặt này đã hết hạn!
Bạn hãy vào mục
|
|
|
|
|
|
|Đăng bởi :||
|![]()
|Thông tin chung||
|
|Chất liệu||• Da|
• Đá
• Inox
• Da bò
|Loại|
|Thông tin chi tiết||
|
Handmade DNJ-thời trang, phong cách và cá tính
- Giá cả cạnh tranh.
- Sản phẩm thiết kế nghệ thuật, độc đáo,đa dạng (nhận thực hiện mẫu riêng do khách hàng đặt)
- Giao dịch nhanh chóng, đơn giản,tin cậy, bảo đảm
- Phục vụ chu đáo, nhiệt tình
- Luôn lắng nghe mọi ý kiến khách hàng.
Nếu các bạn có nhu cầu về các sản phẩm của dnj, các bạn vui lòng click vào
[http://dnj07.mov.vn/](http://dnj07.mov.vn/) để biết thông tin chi tiết và mua hàng trực tiếp trên website,hoặc liên hệ nick yahoo: xuande_diamond ; email: [xuande.diamond@gmai.com](mailto:xuande.diamond@gmai.com) hoặc đt 0939.643.685 (có thể SMS)
Đây là một số mẫu các bạn tham khảo :
Cảm ơn các bạn đã lựa chọn dnj! Hi vọng dnj sẽ làm hài lòng quý khách hàng.
Vào website của dnj:
[http://dnj07.mov.vn/](http://dnj07.mov.vn/)
Hoặc blog:
[http://vn.360plus.yahoo.com/xuandediamond07/article?mid=1](http://vn.360plus.yahoo.com/xuandediamond07/article?mid=1)
Vòng tay new cute 01
Vòng tay Rock - phong cách rock mạnh mẽ FD456
Vòng tay new cute 02
Vòng tay da - xoàn đá DF567-87
Vòng tay Rock phong cách Rastafarian - Rock lên nào D567-09
KCT002
KCT006
KCT003
KCT004
KCT005
KCT001
KM017
KM014
KM019
KM017
KM024
KM018
KM020
KM015
KM021
KM016
KM022
Nón bóng chày,nón kết KOREA
Găng tay hình xăm
Kính louis vuitton evidence 350k - HÀNG CHẤT LƯỢNG - SHIP TOÀN QUỐC
Kính mát RAY-BAN WAYFARER sành điệu
Đồng hồ máy kiểu cổ xưa
Vòng tay cá tính 08
Vòng đeo da hiphop chữ thập phong cách VD137

Server: Apache

Set-Cookie: history_raovat=5148328%7C0; path=/


text:
Những từ đã phát âm của raquelraine trong Forvo
2.802.342
từ
2.960.252
phát âm
324
ngôn ngữ
Đăng nhập
Đăng ký
Mọi từ trên thế giới. Phát âm
Thêm từ
,
Phát âm
,
Nghe & Học
Trang chủ
Ngôn ngữ
Thể loại
Phát âm
Thành viên
Rất tiếc, hồ sơ này không được công khai.
Bạn có muốn liên hệ với raquelraine?
Chọn ngôn ngữ của bạn:
Deutsch
|
English
|
Español
|
Français
|
Italiano
|
日本語
|
Nederlands
|
Polski
|
Português
|
Русский
|
Türkçe
|
汉语
|
và còn nhiều ngôn ngữ nữa
العربية
|
Български
|
Bosanski
|
Català
|
Čeština
|
Dansk
|
Ελληνικά
|
Euskara
|
پارسی
|
Suomi
|
客家话-客语
|
עברית
|
हिन्दी
|
Hrvatski
|
Magyar
|
Հայերեն
|
Bahasa Indonesia
|
한국어
|
Latviešu
|
Norsk bokmål
|
ਪੰਜਾਬੀ
|
Română
|
Slovenčina
|
Српски / Srpski
|
Svenska
|
ไทย
|
Tatarça
|
Українська
|
Tiếng Việt
|
粵文
Forvo, từ điển phát âm
|
Blog
|
iPhone
|
Công cụ
|
API
|
Giấy phép
|
Quyền riêng tư
|
Về Forvo
|
Liên hệ
|
Hỏi đáp

Set-Cookie: forvo_cookies=1; expires=Mon, 28-Mar-2016 13:42:12 GMT; Max-Age=31536000; path=/; domain=.forvo.com


text:
Từ: teinture
Phát âm bằng Tiếng Pháp [fr]
Bạn có thể làm tốt hơn? bằng giọng khác? Phát âm teinture trong Tiếng Pháp
Giọng & ngôn ngữ ở trên bản đồ
- Từ ngẫu nhiên: L'Humanité
của Wiktionary Đánh vần theo âm vị:
tɛ̃.tyʁ
by Yandex Translate Bản dịch Tiếng Việt:
teinture = nhuộm
Not satisfied?
Sửa từ:
· Thêm ngôn ngữ
· Thêm thể loại
Báo cáo về từ:
Có gì không ổn với từ này?
Xin báo cáo nó tại đây.
Kể cho bạn bè về cách phát âm teinture:
thư điện tử

markdown:
## Từ:
**teinture**
### Phát âm bằng
[Tiếng Pháp](/languages/fr/) [fr]
Bạn có thể làm tốt hơn? bằng giọng khác?
[Phát âm teinture trong Tiếng Pháp](/word-record/teinture/fr/)
### Giọng & ngôn ngữ ở trên bản đồ
- Từ ngẫu nhiên:
[L'Humanité](/word/l%27humanit%C3%A9/)
#### của
[Wiktionary](http://www.wiktionary.org) Đánh vần theo âm vị:
tɛ̃.tyʁ
#### by Yandex Translate Bản dịch Tiếng Việt:
teinture =
**nhuộm**
#### Not satisfied?
#### Sửa từ:
·
[Thêm ngôn ngữ](/word-modify/teinture/)
·
[Thêm](/word-modify/teinture/) **thể loại**
#### Báo cáo về từ:
Có gì không ổn với từ này?
[Xin báo cáo nó tại đây](/word-report/teinture/).
#### Kể cho bạn bè về cách phát âm teinture:
[thư điện tử](mailto:?subject=C%C3%A1ch%20ph%C3%A1t%20%C3%A2m%20teinture%20trong%20Ti%E1%BA%BFng%20Ph%C3%A1p&body=Nghe%20c%C3%A1ch%20ph%C3%A1t%20%C3%A2m%20b%E1%BA%A3n%20x%E1%BB%A9%20trong%20Forvo%2C%20http%3A%2F%2Fvi.forvo.com%2Fword%2Fteinture%2F)

Set-Cookie: forvo_cookies=1; expires=Mon, 28-Mar-2016 13:42:05 GMT; Max-Age=31536000; path=/; domain=.forvo.com


text:
Hotels.com mang đến cho bạn những ưu đãi và khuyến mãi giá phòng khách sạn tuyệt vời tại Berkshire (hạt), Vương Quốc Anh. Đặt phòng khách sạn trực tuyến ngay hôm nay cùng chúng tôi để hưởng giá tốt nhất.
Tại Hotels.com, bạn có thể tìm và so sánh giá phòng khách sạn tại Berkshire (hạt) để chọn khách sạn hoàn hảo cho chuyến đi của mình. Bất kể bạn đang lên kế hoạch cho một chuyến du lịch, kỳ nghỉ hè hay đi công tác tại Berkshire (hạt), Hotels.com luôn có phòng phù hợp cho nhu cầu của bạn.
Tại Hotels.com, bạn có thể tìm và so sánh giá phòng khách sạn tại Berkshire (hạt) để chọn khách sạn hoàn hảo cho chuyến đi của mình. Bất kể bạn đang lên kế hoạch cho một chuyến du lịch, kỳ nghỉ hè hay đi công tác tại Berkshire (hạt), Hotels.com luôn có phòng phù hợp cho nhu cầu của bạn.

Content-Language: vi-VN

X-UA-Compatible: IE=Edge

Cache-Control: max-age=0, no-cache, no-store

Set-Cookie: user=QSp2aV9WTnxIQ09NX1ZO; Domain=.hotels.com; Expires=Mon, 28-Mar-2016 13:44:44 GMT; Path=/


text:
Khách sạn gần Sân bay San Juan (SJU-Sân bay Quốc tế Luis Munoz Marin) - Hotels.com cung cấp lựa chọn khách sạn tốt nhất gần Sân bay San Juan (SJU-Sân bay Quốc tế Luis Munoz Marin) với mức giá thấp cạnh tranh. So sánh các giá đặt phòng tốt nhất gần Sân bay San Juan (SJU-Sân bay Quốc tế Luis Munoz Marin) và tận hưởng các ưu đãi phút chót. Đặt phòng ngay hôm nay với công cụ đặt phòng trực tuyến bảo mật của Hotels.com và mong chờ sự tiện nghi & chất lượng.
Khách sạn gần Sân bay San Juan (SJU-Sân bay Quốc tế Luis Munoz Marin)
Xem khách sạn gần Sân bay San Juan (SJU-Sân bay Quốc tế Luis Munoz Marin) trên bản đồ
Phương tiện giao thông
Khám phá Sân bay San Juan (SJU-Sân bay Quốc tế Luis Munoz Marin)
Được nhiều khách từ Việt Nam quan tâm
Khách sạn trong phạm vi 0,5 km của Sân bay San Juan (SJU-Sân bay Quốc tế Luis Munoz Marin)
- Đặt nhiều nhất
San Juan Airport Hotel
Tốt 3,6 / 5 ( 863 nhận xét )
95 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Dream Inn
Chưa có nhận xét nào của khách
Khách sạn trong phạm vi 1 km của Sân bay San Juan (SJU-Sân bay Quốc tế Luis Munoz Marin)
The Ritz-Carlton, San Juan
Tuyệt vời 4,5 / 5 ( 586 nhận xét )
157 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Courtyard by Marriott San Juan Isla Verde
Tuyệt vời 4,1 / 5 ( 632 nhận xét )
110 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Condominio Verdemar
Chưa có nhận xét nào của khách
16 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Khách sạn trong phạm vi 2 km của Sân bay San Juan (SJU-Sân bay Quốc tế Luis Munoz Marin)
Hampton Inn & Suites by Hilton San Juan
Tuyệt vời 4,4 / 5 ( 640 nhận xét )
98 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Hotel La Playa
Tốt 3,8 / 5 ( 93 nhận xét )
51 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
El San Juan Resort & Casino, A Hilton Hotel
Tốt 3,7 / 5 ( 787 nhận xét )
100 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Coral by the Sea Hotel
Trung bình 2,8 / 5 ( 461 nhận xét )
123 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Hotel Villa del Sol
Tốt 3,2 / 5 ( 148 nhận xét )
39 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua

markdown:
**Khách sạn gần Sân bay San Juan (SJU-Sân bay Quốc tế Luis Munoz Marin)**- Hotels.com cung cấp lựa chọn khách sạn tốt nhất gần Sân bay San Juan (SJU-Sân bay Quốc tế Luis Munoz Marin) với mức giá thấp cạnh tranh. So sánh các giá đặt phòng tốt nhất gần Sân bay San Juan (SJU-Sân bay Quốc tế Luis Munoz Marin) và tận hưởng các ưu đãi phút chót. Đặt phòng ngay hôm nay với công cụ đặt phòng trực tuyến bảo mật của Hotels.com và mong chờ sự tiện nghi & chất lượng.
# Khách sạn gần Sân bay San Juan (SJU-Sân bay Quốc tế Luis Munoz Marin)
![ San Juan, Puerto Rico](http://a1.cdn-hotels.com/da/assets/s/11.0/images/brands/hcom/core/dio/widget/1.gif)
![ San Juan, Puerto Rico](http://a1.cdn-hotels.com/da/assets/s/11.0/images/brands/hcom/core/dio/widget/1.gif)
Xem khách sạn gần Sân bay San Juan (SJU-Sân bay Quốc tế Luis Munoz Marin) trên bản đồ
## Phương tiện giao thông
## Khám phá Sân bay San Juan (SJU-Sân bay Quốc tế Luis Munoz Marin)
## Được nhiều khách từ Việt Nam quan tâm
#### Khách sạn trong phạm vi 0,5 km của Sân bay San Juan (SJU-Sân bay Quốc tế Luis Munoz Marin)
- Đặt nhiều nhất
San Juan Airport Hotel
Tốt 3,6 / 5
[(](http://vi.hotels.com/ho223853/san-juan-airport-hotel-carolina-puerto-rico/#reviews) **863**nhận xét )
95 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
[Dream Inn](http://vi.hotels.com/ho487357/dream-inn-san-juan-puerto-rico/)
Chưa có nhận xét nào của khách
#### Khách sạn trong phạm vi 1 km của Sân bay San Juan (SJU-Sân bay Quốc tế Luis Munoz Marin)
The Ritz-Carlton, San Juan
Tuyệt vời 4,5 / 5
[(](http://vi.hotels.com/ho142035/the-ritz-carlton-san-juan-carolina-puerto-rico/#reviews) **586**nhận xét )
157 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Courtyard by Marriott San Juan Isla Verde
Tuyệt vời 4,1 / 5
[(](http://vi.hotels.com/ho208479/courtyard-by-marriott-san-juan-isla-verde-carolina-puerto-rico/#reviews) **632**nhận xét )
110 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Condominio Verdemar
Chưa có nhận xét nào của khách
16 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
#### Khách sạn trong phạm vi 2 km của Sân bay San Juan (SJU-Sân bay Quốc tế Luis Munoz Marin)
Hampton Inn & Suites by Hilton San Juan
Tuyệt vời 4,4 / 5
[(](http://vi.hotels.com/ho127105/hampton-inn-suites-by-hilton-san-juan-carolina-puerto-rico/#reviews) **640**nhận xét )
98 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Hotel La Playa
Tốt 3,8 / 5
[(](http://vi.hotels.com/ho278521/hotel-la-playa-carolina-puerto-rico/#reviews) **93**nhận xét )
51 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
El San Juan Resort & Casino, A Hilton Hotel
Tốt 3,7 / 5
[(](http://vi.hotels.com/ho141116/el-san-juan-resort-casino-a-hilton-hotel-carolina-puerto-rico/#reviews) **787**nhận xét )
100 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Coral by the Sea Hotel
Trung bình 2,8 / 5
[(](http://vi.hotels.com/ho221283/coral-by-the-sea-hotel-carolina-puerto-rico/#reviews) **461**nhận xét )
123 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Hotel Villa del Sol
Tốt 3,2 / 5
[(](http://vi.hotels.com/ho340118/hotel-villa-del-sol-carolina-puerto-rico/#reviews) **148**nhận xét )
39 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua

Set-Cookie: user=QSp2aV9WTnxIQ09NX1ZO; Domain=.hotels.com; Expires=Mon, 28-Mar-2016 13:59:45 GMT; Path=/


text:
Khách sạn gần Lakeview - Hotels.com cung cấp lựa chọn khách sạn tốt nhất gần Lakeview với mức giá thấp cạnh tranh. So sánh các giá đặt phòng tốt nhất gần Lakeview và tận hưởng các ưu đãi phút chót. Đặt phòng ngay hôm nay với công cụ đặt phòng trực tuyến bảo mật của Hotels.com và mong chờ sự tiện nghi & chất lượng.
Khách sạn gần Lakeview
Xem khách sạn gần Lakeview trên bản đồ
Phương tiện giao thông
Khám phá Lakeview
Được nhiều khách từ Việt Nam quan tâm
Khách sạn trong phạm vi 0,5 km của Lakeview
- Đặt nhiều nhất
Old Chicago Inn
Tốt 3,6 / 5 ( 56 nhận xét )
34 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Wrigley Hostel
Tốt 3,8 / 5 ( 55 nhận xét )
46 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Chicago Guest House on Newport Avenue
Chưa có nhận xét nào của khách
12 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Khách sạn trong phạm vi 1 km của Lakeview
City Suites Hotel
Tuyệt vời 4,0 / 5 ( 274 nhận xét )
150 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
The Villa Toscana
Tuyệt vời 4,1 / 5 ( 82 nhận xét )
34 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Best Western Plus Hawthorne Terrace Hotel
Tuyệt vời 4,3 / 5 ( 77 nhận xét )
53 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Chicago Guest House on Lakewood Avenue
Chưa có nhận xét nào của khách
15 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Chicago Guest House on Henderson Street
Chưa có nhận xét nào của khách
19 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Khách sạn trong phạm vi 2 km của Lakeview
The Majestic Hotel
Tuyệt vời 4,2 / 5 ( 242 nhận xét )
121 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Steps to Everything WRIGLEYVILLE SUITE, ID #50
Chưa có nhận xét nào của khách
26 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua

markdown:
**Khách sạn gần Lakeview**- Hotels.com cung cấp lựa chọn khách sạn tốt nhất gần Lakeview với mức giá thấp cạnh tranh. So sánh các giá đặt phòng tốt nhất gần Lakeview và tận hưởng các ưu đãi phút chót. Đặt phòng ngay hôm nay với công cụ đặt phòng trực tuyến bảo mật của Hotels.com và mong chờ sự tiện nghi & chất lượng.
# Khách sạn gần Lakeview
![ Chicago, Illinois, United States of America](http://a1.cdn-hotels.com/da/assets/s/11.0/images/brands/hcom/core/dio/widget/1.gif)
![ Chicago, Illinois, United States of America](http://a1.cdn-hotels.com/da/assets/s/11.0/images/brands/hcom/core/dio/widget/1.gif)
Xem khách sạn gần Lakeview trên bản đồ
## Phương tiện giao thông
## Khám phá Lakeview
## Được nhiều khách từ Việt Nam quan tâm
#### Khách sạn trong phạm vi 0,5 km của Lakeview
- Đặt nhiều nhất
Old Chicago Inn
Tốt 3,6 / 5
[(](http://vi.hotels.com/ho245932/old-chicago-inn-chicago-my/#reviews) **56**nhận xét )
34 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Wrigley Hostel
Tốt 3,8 / 5
[(](http://vi.hotels.com/ho452060/wrigley-hostel-chicago-my/#reviews) **55**nhận xét )
46 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Chicago Guest House on Newport Avenue
Chưa có nhận xét nào của khách
12 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
#### Khách sạn trong phạm vi 1 km của Lakeview
City Suites Hotel
Tuyệt vời 4,0 / 5
[(](http://vi.hotels.com/ho133990/city-suites-hotel-chicago-my/#reviews) **274**nhận xét )
150 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
The Villa Toscana
Tuyệt vời 4,1 / 5
[(](http://vi.hotels.com/ho224224/the-villa-toscana-chicago-my/#reviews) **82**nhận xét )
34 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Best Western Plus Hawthorne Terrace Hotel
Tuyệt vời 4,3 / 5
[(](http://vi.hotels.com/ho293772/best-western-plus-hawthorne-terrace-hotel-chicago-my/#reviews) **77**nhận xét )
53 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Chicago Guest House on Lakewood Avenue
Chưa có nhận xét nào của khách
15 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Chicago Guest House on Henderson Street
Chưa có nhận xét nào của khách
19 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
#### Khách sạn trong phạm vi 2 km của Lakeview
The Majestic Hotel
Tuyệt vời 4,2 / 5
[(](http://vi.hotels.com/ho143941/the-majestic-hotel-chicago-my/#reviews) **242**nhận xét )
121 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Steps to Everything WRIGLEYVILLE SUITE, ID #50
Chưa có nhận xét nào của khách
26 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua

Set-Cookie: user=QSp2aV9WTnxIQ09NX1ZO; Domain=.hotels.com; Expires=Mon, 28-Mar-2016 13:43:29 GMT; Path=/