text:
ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẦU VÀO ĐẾN HIỆU QUẢ KINH TẾ CÂY CÀ PHÊ TỈNH ĐĂK NÔNG - CHƯƠNG 1
Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:28
lượt xem 111
download
ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẦU VÀO ĐẾN HIỆU QUẢ KINH TẾ CÂY CÀ PHÊ TỈNH ĐĂK NÔNG - CHƯƠNG 1
Cây cà phê được người dân ở Ethiopia phát hiện ra đầu tiên. Vào thế kỷ thứ 14 những người buôn nô lệ đã mang cà phê từ Ethiopia sang vùng Ả Rập, sau đó nó được trồng ở các nước thuộc Châu Mỹ, Châu Á. Hiện nay, cây cà phê được trồng tại hơn 50 quốc gia trên thế giới (Wikipedia, 2007). Cây cà phê được phân thành ba dòng chính là cà phê chè (Arabica), cà phê vối (Robusta) và cà phê mít (Excelsa). Cà phê Robusta được đánh giá thấp hơn so với cà phê Arabica do có chất lượng thấp hơn và...
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẦU VÀO ĐẾN HIỆU QUẢ KINH TẾ CÂY CÀ PHÊ TỈNH ĐĂK NÔNG - CHƯƠNG 1
- BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ---------- ω ---------- PHẠM NGỌC TOẢN ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẦU VÀO ĐẾN HIỆU QUẢ KINH TẾ CÂY CÀ PHÊ TỈNH ĐĂK NÔNG Chuyên ngành: Kinh tế phát triển Mã số: 60.31.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Đinh Phi Hổ TP. HỒ CHÍ MINH - NĂM 2008
- BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ---------- ω ---------- PHẠM NGỌC TOẢN ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẦU VÀO ĐẾN HIỆU QUẢ KINH TẾ CÂY CÀ PHÊ TỈNH ĐĂK NÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ TP. HỒ CHÍ MINH - NĂM 2008
- LỜI CẢM ƠN Trước tiên, tôi xin chân thành cảm ơn thầy PGS.TS Đinh Phi Hổ đã tận tình hướng dẫn, truyền đạt kiến thức, kinh nghiệm cho tôi trong suốt quá trình thực hiện luận văn tốt nghiệp này. Xin gửi lời cảm ơn đến quý thầy cô Trường Đại học Kinh tế TP.HCM, những người đã truyền đạt kiến thức quý báu cho tôi trong thời gian học cao học vừa qua. Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn đến anh Trần Xuân Độ, anh Lê Minh Tiến, em Phạm Ngọc Tuyển, Phạm Thị Thùy Dương, bạn Phạm Thị Thịnh (Đăk Nông), bạn Lê An Khang (TP.HCM) đã hỗ trợ, giúp tôi thu thập số liệu khảo sát và chia sẻ những kinh nghiệm hữu ích để thực hiện đề tài nghiên cứu này. Xin cảm ơn Ban lãnh đạo Công ty Lâm Nghiệp Sài Gòn đã tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong quá trình học tập và thực hiện luận văn tốt nghiệp. Xin gửi lời biết ơn đến gia đình nhỏ của tôi, nơi đã cho tôi thêm niềm tin và động lực để tập trung nghiên cứu. Sau cùng, lời tri ân sâu sắc xin được dành cho bố mẹ, những người đã nuôi dạy con khôn lớn và hết lòng quan tâm, động viên để con hoàn thành luận văn tốt nghiệp này. Tác giả Phạm Ngọc Toản
- LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng đề tài nghiên cứu này là do chính bản thân tôi thực hiện, có sự hỗ trợ của Thầy hướng dẫn khoa học. Các dữ liệu được thu thập từ những nguồn hợp pháp; nội dung nghiên cứu và kết quả trong đề tài này là trung thực. TP.HCM, tháng 09 năm 2008 Tác giả Phạm Ngọc Toản
- TÓM TẮT Mục tiêu nghiên cứu của luận văn này là đánh giá mức độ ảnh hưởng các yếu tố đầu vào đến hiệu quả kinh tế cây cà phê tỉnh Đăk Nông, xác định yếu tố đầu vào quan trọng tác động tới hiệu quả kinh tế, từ đó đề xuất gợi ý chính sách nhằm tăng hiệu quả kinh tế cây cà phê. Đề tài sử dụng mô hình hồi qui với hàm Cobb-douglas để đánh giá ảnh hưởng của các yếu tố đầu vào trên đến hiệu quả kinh tế. Kết quả cho thấy mức độ ảnh hưởng từ cao đến thấp là: diện tích đất trồng cà phê, phương pháp bón phân và kiến thức nông nghiệp của nông dân. Trên cơ sở kết quả mô hình hồi qui, tác giả đưa ra gợi ý chính sách, đó là: thứ nhất, đầu tư mở rộng qui mô đất qua hình thức hợp tác, liên kết giữa các hộ, xây dựng mô hình kinh tế trang trại gia đình để phát huy tối đa lợi thế theo qui mô; thứ hai, áp dụng chặt chẽ phương pháp bón phân khoa học, thực hiện đúng qui trình, kỹ thuật chăm sóc cây cà phê; thứ ba, nâng cao trình độ kiến thức nông nghiệp cho hộ gia đình để họ có khả năng ứng dụng khoa học kỹ thuật, công nghệ sinh học, phối hợp sử dụng các yếu tố đầu vào hợp lý, nhằm tăng hiệu quả kinh tế cây cà phê.
- MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU..........................................................................................................1 1. Đặt vấn đề..............................................................................................................1 2. Mục tiêu nghiên cứu..............................................................................................3 3. Câu hỏi nghiên cứu................................................................................................3 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu.........................................................................3 5. Phương pháp nghiên cứu.......................................................................................4 6. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài ..............................................................4 7. Kết cấu đề tài.........................................................................................................4 PHẦN NỘI DUNG ......................................................................................................6 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT ..........................................................................6 1.1/ Khái niệm và đặc điểm của sản xuất nông nghiệp.............................................6 1.1.1) Khái niệm ....................................................................................................6 1.1.2) Đặc điểm .....................................................................................................6 1.2/ Các lý thuyết liên quan.......................................................................................7 1.2.1) Lý thuyết năng suất theo qui mô .................................................................7 1.2.2) Lý thuyết về tăng trưởng và phát triển nông nghiệp ...................................7 1.2.3) Hiệu quả kinh tế ..........................................................................................8 1.2.4) Kiến thức nông nghiệp ................................................................................9 1.2.5) Năng suất lao động......................................................................................9 1.2.6) Lý thuyết về thay đổi công nghệ trong nông nghiệp...................................9 1.2.7) Lý thuyết về các yếu tố đầu vào cơ bản trong nông nghiệp......................10 1.2.8) Lý thuyết về giá sản phẩm, giá trị tổng sản phẩm, lợi nhuận, thu nhập lao động gia đình, tỉ suất lợi nhuận ...........................................................................12 1.2.9) Mô hình lượng hóa ....................................................................................13 1.3/ Các nghiên cứu thực tiễn ở Việt Nam..............................................................13
- 1.4/ Kinh nghiệm trên thế giới ................................................................................15 1.5/ Kết luận ............................................................................................................16 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG SẢN XUẤT CÀ PHÊ TỈNH ĐĂK NÔNG VIỆT NAM VÀ THẾ GIỚI......................................................................................18 2.1/ Sản xuất cà phê thế giới ...................................................................................18 2.1.1) Xuất xứ cây cà phê ....................................................................................18 2.1.2) Sản xuất và xuất khẩu cà phê trên thế giới................................................19 2.1.3) Tình hình tiêu thụ cà phê...........................................................................24 2.2/ Sản xuất cà phê tỉnh Đăk Nông và Việt Nam ..................................................24 2.2.1) Tổng quan về tỉnh Đăk Nông, tình hình phát triển kinh tế xã hội ............24 2.2.2) Diện tích, sản lượng cà phê tỉnh Đăk Nông và Việt Nam.........................26 2.3/ Kết luận ............................................................................................................35 CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ...............................................................37 3.1/ Xaây döïng moâ hình hoài quy .................................................................................... 37 3.2/ Thống kê mô tả.................................................................................................38 3.2.1) Mô tả số mẫu khảo sát...............................................................................38 3.2.2) Mô tả các biến độc lập trong mô hình hồi qui...........................................39 3.2.3) Năng suất cà phê .......................................................................................44 3.3/ Phân tích hiệu quả kinh tế cây cà phê của hộ gia đình theo từng địa phương .45 3.4/ Kết quả mô hình hồi qui...................................................................................47 3.4.1) Đối với thu nhập lao động gia đình...........................................................47 3.4.2) Đối với lợi nhuận.......................................................................................48 3.5/ Kết luận ............................................................................................................49 CHƯƠNG 4: GỢI Ý CHÍNH SÁCH.......................................................................50 4.1/ Cơ sở khoa học của gợi ý chính sách ...............................................................50 4.2/ Gợi ý chính sách...............................................................................................51
- PHẦN KẾT LUẬN....................................................................................................54 1/ Kết luận vấn đề nghiên cứu.................................................................................54 2/ Giới hạn của đề tài ..............................................................................................55 2.1) Số lượng mẫu điều tra ..................................................................................55 2.2) Các lĩnh vực nghiên cứu tiếp tục..................................................................55 Phụ lục 1.....................................................................................................................61 Phụ lục 2.....................................................................................................................65 Phụ lục 3.1..................................................................................................................66 Phụ lục 3.2..................................................................................................................68 Phụ lục 4.....................................................................................................................70 Phụ lục 5.....................................................................................................................71
- DANH MỤC HÌNH VẼ Trang Hình 2.1 : Cây cà phê vối----------------------------------------------------------------- 19 Hình 2.2 : Đồ thị sản lượng cà phê qua các niên vụ----------------------------------- 22 Hình 2.3 : Đồ thị tỉ trọng diện tích cà phê các tỉnh niên vụ 2006 - 2007----------- 28 Hình 2.4 : Đồ thị giá cà phê Robusta trên thị trường thế giới ----------------------- 33 Hình 2.5 : Đồ thị giá cà phê Robusta tại Việt Nam ----------------------------------- 33 Hình 3.1a : Đồ thị mối quan hệ giữa diện tích thu hoạch và lợi nhuận ------------ 40 Hình 3.1b : Đồ thị mối quan hệ giữa diện tích thu hoạch và thu nhập lao động gia đình ---------------------------------------------------------------------- 41 Hình 3.2 : Đồ thị mối quan hệ giữa lượng phân NPK sử dụng và lợi nhuận ------ 42 Hình 3.3 : Đồ thị mối quan hệ giữa kiến thức nông nghiệp và lợi nhuận --------- 44 Hình 2.6a : Thị phần các nước xuất khẩu chính năm 2003 -------------------------- 70 Hình 2.6b : Các nước nhập khẩu chính năm 2003 ------------------------------------ 70
- DANH MỤC BẢNG BIỂU Trang Bảng 2.1: Sản lượng cà phê của một số quốc gia trên thế giới ---------------------- 21 Bảng 2.2: Sản lượng cà phê xuất khẩu của một số quốc gia trên thế giới---------- 22 Bảng 2.3: Giá cà phê Robusta tại thị trường New York và French ----------------- 23 Bảng 2.4: Nhập khẩu cà phê của một số quốc gia lớn trên thế giới----------------- 24 Bảng 2.5: Diện tích, sản lượng cà phê các tỉnh niên vụ 2006 - 2007 --------------- 28 Bảng 2.6: Diện tích, sản lượng cà phê Việt Nam qua các niên vụ ------------------ 30 Bảng 3.1: Số mẫu điều tra tại 4 huyện, thị xã thuộc tỉnh Đăk Nông---------------- 38 Bảng 3.2: Mô tả các biến độc lập trong mô hình hồi qui ----------------------------- 39 Bảng 3.3: Diện tích cà phê thu hoạch của các hộ gia đình --------------------------- 40 Bảng 3.4: Phương pháp bón phân cho cây cà phê của các hộ gia đình ------------- 41 Bảng 3.5: Phương pháp tưới nước cho cây cà phê của các hộ gia đình ------------ 43 Bảng 3.6: Chi phí dịch vụ bằng máy của các hộ gia đình ---------------------------- 43 Bảng 3.7: Năng suất cà phê của các hộ gia đình--------------------------------------- 45 Bảng 3.8: Đánh giá hiệu quả kinh tế cây cà phê theo từng địa phương ------------ 45 Bảng 3.9: Diện tích, năng suất cà phê, lượng phân bón... ---------------------------- 46 Bảng 3.10: Đánh giá kiến thức nông nghiệp của hộ sản xuất cà phê --------------- 65 Bảng 3.11a - 3.11e: Kết quả mô hình hồi qui LnY1 ------------------------------- 66-67 Bảng 3.12a - 3.12e: Kết quả mô hình hồi qui LnY2 ------------------------------- 68-69 Bảng 2.7: Giá thu mua cà phê tại tỉnh Đăk Lăk, Gia Lai ----------------------------- 71
- TÊN KÝ HIỆU VÀ CHỮ VIẾT TẮT Bộ NN&PTNT: Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn. Bộ KH&ĐT: Bộ Kế hoạch và Đầu tư. ĐVT: Đơn vị tính. GSO: Tổng cục Thống kê (General Statistics Office). ICO: Tổ chức cà phê thế giới (International Coffee Oganization). Sở NN&PTNT: Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn. STT: Số thứ tự. UBND: Ủy ban nhân dân. VICOFA: Hiệp hội Cà phê Ca cao Việt Nam (Vietnam Coffee and Cocoa Association). Viện KHKT: Viện khoa học kỹ thuật.
- PHẦN MỞ ĐẦU 1. Đặt vấn đề Cây cà phê được người dân ở Ethiopia phát hiện ra đầu tiên. Vào thế kỷ thứ 14 những người buôn nô lệ đã mang cà phê từ Ethiopia sang vùng Ả Rập, sau đó nó được trồng ở các nước thuộc Châu Mỹ, Châu Á. Hiện nay, cây cà phê được trồng tại hơn 50 quốc gia trên thế giới (Wikipedia, 2007). Cây cà phê được phân thành ba dòng chính là cà phê chè (Arabica), cà phê vối (Robusta) và cà phê mít (Excelsa). Cà phê Robusta được đánh giá thấp hơn so với cà phê Arabica do có chất lượng thấp hơn và giá cả theo đó cũng rẻ hơn. Các nước trồng cà phê chè chủ yếu là Brazil, Ethiopia, Colombia, Kenya, Mexico và Ấn Độ. Các nước trồng cà phê vối chủ yếu là Việt Nam, Bờ Biển Ngà, Indonesia và Uganda, trong đó Việt Nam là quốc gia đứng đầu về sản xuất, xuất khẩu mặt hàng này. Quốc gia Brazil được xem là nước sản xuất, xuất khẩu cà phê lớn nhất trên thế giới với sản lượng trung bình 2 triệu tấn/năm, chiếm 25% thị trường quốc tế. Việt Nam là nước đứng thứ hai thế giới về sản xuất và xuất khẩu cà phê với sản lượng trung bình 900 ngàn tấn/năm. Các nước xuất khẩu lớn khác là Colombia, Indonesia, Mexico, Ấn Độ. Những nước tiêu thụ cà phê lớn là Mỹ, Đức, Pháp, Nhật Bản. Trải qua hơn 100 năm kể từ năm 1850 khi người Pháp đưa cây cà phê vào Việt Nam, loại cây này đã không ngừng được phát triển. Nếu như giai đoạn đầu, cây cà phê chỉ được trồng ở một số tỉnh phía Bắc với diện tích nhỏ lẻ, năng suất chỉ đạt từ 0,4 – 0,6 tấn/ha, đến năm 1975 khi bắt đầu có những đợt di dân từ khu vực đồng bằng và duyên hải ven biển đến vùng cao nguyên, nơi có điều kiện thích hợp để trồng cà phê, hoạt động sản xuất được mở rộng tuy nhiên vẫn rất manh mún, nhỏ lẻ. Đến năm 1986, khi công cuộc đổi mới được tiến hành, cây cà phê mới được đưa vào quy hoạch và tổ chức sản xuất với quy mô lớn, tập trung. Đến năm 1988, Việt Nam trở thành nước xuất khẩu cà phê lớn thứ tư toàn thế giới (chiếm 6,5% sản lượng thế giới), đứng sau Brazil, Colombia và ngang bằng với Indonesia (Phan Kế Long, 2007). Cho đến nay, diện tích cà phê cả nước trên 500 ngàn ha và sản lượng lên đến 1.000.000 tấn, năng suất đạt xấp xỉ 2 tấn/ha. Cà phê Việt Nam đã xuất khẩu sang 71 nước và vùng lãnh thổ (Báo điện tử Vinanet, 2007) với kim ngạch xuất khẩu trong năm 2008 ước đạt trên 2 tỉ USD (Thông tin thương mại Việt Nam, 2008). Hạt cà phê đã trở thành một trong những mặt hàng nông sản đem lại kim ngạch xuất khẩu chính của Việt Nam. Trong các nước sản xuất cà phê trên thế giới, Việt Nam đã vươn lên đứng thứ hai. Riêng cà phê Robusta, Việt Nam đứng trên cả Brazil và trở thành nhà xuất khẩu mặt hàng này lớn nhất thế giới. Chỉ trong vòng 9 năm, từ 1994 đến 2002, cây cà phê đã tạo công ăn việc làm trực tiếp cho khoảng 600 nghìn người và gián tiếp cho khoảng một triệu người (Phan Sỹ Hiếu, 2004). Mặc dù khối lượng xuất khẩu cà phê vối của Việt Nam đã đạt đến mức cao nhưng lại vấp phải những vấn đề nan giải liên quan đến chất lượng, tiêu chuẩn. Theo VICOFA 1
- (2007), cà phê bị loại thải có nguồn gốc từ Việt Nam chiếm 80% trong tổng số cà phê xuất khẩu của thế giới. Rất nhiều lô hàng cà phê xuất khẩu từ Việt Nam đã bị từ chối nhập tại cảng của các nước do vấn đề về chất lượng hoặc nếu khách hàng đồng ý nhập thì chúng ta phải chịu giá thấp. Nguyên nhân của tình trạng này là do ở hầu hết các tỉnh Tây Nguyên, cà phê ít được chế biến ướt, chỉ tập trung theo phương pháp cổ truyền như phơi khô, xát vỏ nên màu sắc cà phê nhân không đẹp, tỷ lệ hạt bị dập, vỡ cao, đó là chưa kể trong vụ thu hoạch do gặp mưa nhiều ngày cà phê được hái về đổ thành đống không có sân phơi làm cà phê bị ẩm mốc, hạt nhân cà phê bị đen dẫn đến chất lượng kém. Hơn nữa, việc sử dụng các yếu tố đầu vào và phối hợp sử dụng các yếu tố này của các hộ gia đình thiếu khoa học làm kích cỡ hạt cà phê không đồng đều, chất lượng thấp. Vì vậy, vấn đề đặt ra hiện nay là phải có thêm những nghiên cứu thực tiễn về sử dụng các yếu tố đầu vào của cây cà phê để giúp các hộ dân vừa nâng cao năng suất, sản lượng cà phê vừa nâng cao được chất lượng sản phẩm, hiệu quả kinh doanh ngành hàng này, từ đó sẽ nâng cao tính cạnh tranh, kim ngạch xuất khẩu của cà phê Việt Nam trên thị trường thế giới. Cây cà phê trồng ở nước ta bao gồm cà phê vối chiếm 90% diện tích, cà phê chè 9% và cà phê mít 1%. Cây cà phê chè ưa sống ở vùng núi cao và thường được trồng độ cao từ 1000-1500m, nhiệt độ từ 16-25°C, lượng mưa khoảng trên 1000mm. Cà phê vối ưa sống ở vùng nhiệt đới, độ cao thích hợp dưới 1000m, nhiệt độ khoảng 24-29°C, lượng mưa khoảng trên 1000mm và cần nhiều ánh sáng mặt trời hơn so với cây cà phê chè. Tại Việt Nam, diện tích cà phê vối chiếm đa số do cây phù hợp điều kiện thời tiết, khí hậu đồng thời do chúng có sức sinh trưởng tốt và kháng được bệnh. Còn cà phê chè lại rất mẫn cảm với các bệnh như bệnh gỉ sắt, bệnh khô cành, khô quả, nên không được các hộ dân chọn trồng. Với những đặc tính, đặc điểm cây cà phê như vậy, các tỉnh Tây Nguyên được xem là nơi có điều kiện thổ nhưỡng, khí hậu phù hợp nhất để trồng cà phê vối. Kể từ khi được các cơ quan hữu quan qui hoạch, tập trung phát triển, cà phê đã trở thành mặt hàng xuất khẩu chính của tỉnh Đăk Lăk, Đăk Nông. Trong các tỉnh Tây Nguyên, Đăk Lăk là tỉnh trồng cà phê sớm nhất, có nhiều kinh nghiệm, kỹ thuật trồng trọt, nên năng suất cà phê đạt cao nhất trong vùng, trong khi Đăk Nông là tỉnh trồng cà phê muộn, các hộ dân thiếu kinh nghiệm, kỹ thuật trồng và chăm sóc cà phê, mức độ đầu tư thâm canh thấp, trình độ sản xuất, ứng dụng khoa học kỹ thuật còn hạn chế nên năng suất, chất lượng và hiệu quả đạt được không cao. Nhìn chung, các hộ nông dân tại Đăk Nông chủ yếu trồng cà phê tự phát từ 1995 đến nay với diện tích nhỏ lẻ từ 1 – 2 ha, sản lượng bình quân chung toàn tỉnh chỉ trên 2 tấn/ha. Mặc dù vậy, cây cà phê vẫn được xem là cây công nghiệp thế mạnh của tỉnh, góp phần xóa đói, giảm nghèo, đem lại thu nhập cho rất nhiều hộ nông dân, nhất là các hộ đồng bào dân tộc thiểu số, đồng thời đem lại nguồn ngoại tệ và góp phần vào tăng trưởng GDP hàng năm của tỉnh. Để có thể trồng cà phê đạt hiệu quả kinh tế thì việc nghiên cứu tác động của các yếu tố đầu vào, trang bị kiến thức nông nghiệp cho hộ nông dân, cung cấp vốn đầu tư cho cây cà phê là rất quan trọng. Trong những năm qua, đã có một số tác giả nghiên cứu về cây cà phê tại Đăk Lăk như nghiên cứu về biện pháp tưới nước; phương pháp bón phân và ảnh hưởng của nó đến môi trường; biện pháp hỗ trợ kỹ thuật, tăng cường dịch vụ khuyến nông; hỗ trợ vốn vay cho nông hộ. Có thể nói rằng, 2
- trong các đề tài nghiên cứu về cây cà phê trước đây, chưa có đề tài nghiên cứu về ảnh hưởng của các yếu tố đầu vào đến hiệu quả kinh tế cà phê một tỉnh, đặc biệt là tỉnh Đăk Nông. Cà phê là mặt hàng khá nhạy cảm trên thị trường, giá cả dễ biến động. Ngành cà phê Việt Nam và thế giới từng đối mặt với những đợt giảm giá kéo dài trước năm 2004 và hiện tượng năm nay tăng diện tích ào ạt, năm sau lại chặt phá đã xảy ra ở một số địa phương, ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống nông dân và kim ngạch xuất khẩu của mặt hàng này. Cho tới nay, kế hoạch sản xuất chủ yếu vẫn được từng doanh nghiệp xác định riêng lẻ nên rất bị động trong dự phòng nhằm đối phó với những thay đổi về giá cả, cung - cầu trên thế giới. Như đã nêu ở trên, năng suất cà phê của tỉnh Đăk Nông không cao, trong khi những năm gần đây giá cả đầu vào tăng mạnh, nhất là trong năm 2007 giá phân bón, nhân công đã tăng 25 – 30% so với năm trước, đồng thời giá đầu ra cà phê biến động, phụ thuộc vào giá cả thế giới thì hiệu quả kinh tế của hộ trồng cà phê khó mà bảo đảm, thậm chí nếu không tính toán kỹ có thể bị thua lỗ, dẫn đến cà phê bị bỏ hoang, không được đầu tư, chăm sóc hoặc phải chặt bỏ để trồng cây khác. Như vậy, việc tính toán đầu tư sản xuất cà phê bền vững và hiệu quả trong mỗi hộ gia đình là vấn đề ưu tiên hàng đầu. Với mục đích, ý nghĩa trên, trên cơ sở kế thừa và phát triển các nghiên cứu trước, tác giả đã chọn đề tài “Ảnh hưởng của các yếu tố đầu vào đến hiệu quả kinh tế cây cà phê tỉnh Đăk Nông” làm đề tài nghiên cứu. 2. Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu tổng quát: Đánh giá việc sử dụng các yếu tố đầu vào đến hiệu quả kinh tế cây cà phê tỉnh Đăk Nông. Mục tiêu cụ thể: 1/ Đánh giá thực trạng việc trồng cà phê tại tỉnh Đăk Nông. 2/ Xác định yếu tố đầu vào quan trọng tác động tới hiệu quả kinh tế cây cà phê. 3/ Một số gợi ý chính sách nhằm tăng hiệu quả kinh tế cây cà phê. 3. Câu hỏi nghiên cứu 1/ Mức độ ảnh hưởng các yếu tố đầu vào đến hiệu quả kinh tế cây cà phê? 2/ Yếu tố đầu vào nào làm tăng hiệu quả kinh tế cây cà phê? 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: là các hộ trồng cà phê, đại diện cho 8 huyện, thị xã thuộc tỉnh Đăk Nông. 3
- Phạm vi nghiên cứu: 04 huyện, thị xã trồng cà phê tập trung thuộc tỉnh Đăk Nông là thị xã Gia Nghĩa, huyện Đăk Glong, huyện Đăk Rlâp, huyện Đăk Mil. Số mẫu điều tra khảo sát: 200 hộ trồng cà phê. Thời gian nghiên cứu: từ tháng 06/2007 đến tháng 09/2008. 5. Phương pháp nghiên cứu * Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng và định tính. * Thu thập số liệu: - Số liệu sơ cấp: Điều tra trực tiếp các nông hộ trồng cà phê bằng bảng câu hỏi khảo sát. Việc khảo sát thực hiện thông qua 2 bước: (1) Khảo sát sơ bộ và, (2) Khảo sát chính thức. Khảo sát sơ bộ được tiến hành trên mẫu là 20 hộ trồng cà phê. Lấy mẫu sơ bộ nhằm phát hiện những sai sót của bảng câu hỏi và kiểm tra thang đo. Khảo sát chính thức được tiến hành sau khi bảng câu hỏi được chỉnh sửa từ kết quả của nghiên cứu sơ bộ. Mẫu nghiên cứu chính thức gồm 200 hộ trồng cà phê. - Số liệu thứ cấp: Báo cáo thống kê của UBND tỉnh Đăk Nông, Sở NN&PTNT tỉnh Đăk Nông, số liệu của Tổng cục Thống kê, Bộ NN&PTNT, Bộ KH&ĐT, các báo điện tử, số liệu của các công trình khoa học nghiên cứu cây cà phê, báo cáo của Hiệp hội Cà phê Ca cao Việt Nam, Tổ chức cà phê thế giới, dữ liệu của Viện KHKT nông lâm nghiệp Tây Nguyên. * Các phương pháp thống kê, mô tả, so sánh. * Phần mềm xử lý dữ liệu SPSS được dùng trong nghiên cứu này. 6. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài Đề tài nghiên cứu mang lại một số ý nghĩa về lý thuyết và thực tiễn cho những người làm công tác quản lý ngành nông nghiệp, các trung tâm khuyến nông, các hộ gia đình trồng cà phê. Đề tài sẽ cho kết quả mới, bổ sung cho các công trình nghiên cứu trước đó, đồng thời đề tài có thể làm cơ sở để tỉnh Đăk Nông qui hoạch phát triển, đề ra chiến lược sử dụng yếu tố đầu vào trong việc trồng cà phê nhằm tăng năng suất, chất lượng, hiệu quả. Kết quả nghiên cứu còn là nguồn tham khảo tốt cho Trung tâm khuyến nông, các công ty, nông trường, trang trại cà phê, các nhà hoạch định chiến lược ngành cà phê thuộc vùng Tây nguyên, Đông Nam Bộ. 7. Kết cấu đề tài Đề tài được kết cấu như sau: Phần mở đầu. 4
- Phần nội dung: Chương 1: Cơ sở lý thuyết Chương 2: Thực trạng sản xuất cà phê tỉnh Đăk Nông, Việt Nam và thế giới. Chương 3: Kết quả nghiên cứu Chương 4: Gợi ý chính sách. Phần kết luận. 5
- PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT 1.1/ Khái niệm và đặc điểm của sản xuất nông nghiệp 1.1.1) Khái niệm Nông nghiệp là quá trình sản xuất lương thực, thực phẩm, thức ăn gia súc, tơ, sợi và sản phẩm mong muốn khác bởi trồng trọt những cây trồng chính và chăn nuôi gia súc, gia cầm… (Đinh Phi Hổ, 2008). Nông nghiệp là một ngành kinh tế quan trọng trong nền kinh tế mỗi nước, đặc biệt là trong các thế kỷ trước đây khi công nghiệp chưa phát triển và nông nghiệp chiếm tỉ trọng cao trong nền kinh tế. Hoạt động nông nghiệp không những gắn liền với các yếu tố kinh tế, xã hội, mà còn gắn với các yếu tố tự nhiên. Nông nghiệp là tập hợp các phân ngành như trồng trọt, chăn nuôi, chế biến nông sản và công nghệ sau thu hoạch… Trong nông nghiệp có hai loại chính: thứ nhất, đó là nông nghiệp thuần nông tức là lĩnh vực sản xuất nông nghiệp có đầu vào hạn chế, không có sự cơ giới hóa trong sản xuất, sản phẩm đầu ra chủ yếu phục vụ cho chính gia đình của mỗi người nông dân; thứ hai, nông nghiệp chuyên sâu là lĩnh vực sản xuất nông nghiệp được chuyên môn hóa trong tất cả các khâu sản xuất nông nghiệp, gồm cả việc sử dụng máy móc trong trồng trọt, chăn nuôi, hoặc trong quá trình chế biến sản phẩm nông nghiệp. Sản phẩm đầu ra chủ yếu dùng vào mục đích thương mại, làm hàng hóa bán ra trên thị trường hay xuất khẩu. Ngày nay, nông nghiệp hiện đại vượt ra khỏi sản xuất nông nghiệp truyền thống, nó không những tạo ra các sản phẩm lương thực, thực phẩm phục vụ cho con người mà còn tạo ra các loại khác như: sợi dệt, chất đốt, cây cảnh, sinh vật cảnh, chất hóa học, lai tạo giống... 1.1.2) Đặc điểm Trong nông nghiệp, ruộng đất là tư liệu sản xuất đặc biệt. Đối tượng của sản xuất nông nghiệp là những cây trồng và vật nuôi, chúng là những sinh vật. Trong sản xuất nông nghiệp, sự hoạt động của lao động và tư liệu sản xuất có tính thời vụ. Sản xuất nông nghiệp được tiến hành trên một địa bàn rộng lớn và mang tính khu vực. 6
- 1.2/ Các lý thuyết liên quan 1.2.1) Lý thuyết năng suất theo qui mô Theo lý thuyết năng suất theo qui mô (Robert S.Pindyck và Daniel L.Rubinfeld, 1999, trích từ Võ Thị Thanh Hương, 2007), việc đo lường sản lượng gia tăng tương ứng với sự gia tăng của tất cả các yếu tố đầu vào là vấn đề cốt lõi để tìm ra bản chất của quá trình sản xuất trong dài hạn. Năng suất tăng dần theo qui mô khi sản lượng tăng hơn hai lần trong khi các yếu tố đầu vào tăng gấp đôi (Lê Bảo Lâm và cộng sự, 1999). Đối với các xí nghiệp có chi phí trung bình dài hạn là cố định cho dù sản lượng tăng, khi đó năng suất không đổi theo qui mô (David Begg và cộng sự, 1995). Hay nói cách khác, khi tăng gấp đôi số lượng yếu tố sản xuất được sử dụng thì sản lượng cũng tăng gấp đôi tương ứng, năng suất không đổi theo qui mô (Lê Bảo Lâm và cộng sự, 1999). Đối với các xí nghiệp có chi phí trung bình dài hạn tăng theo đà sản lượng tăng (David Begg và cộng sự, 1995), hay tỉ lệ tăng của sản lượng nhỏ hơn tỉ lệ tăng của các yếu tố sản xuất, khi đó năng suất giảm theo qui mô. 1.2.2) Lý thuyết về tăng trưởng và phát triển nông nghiệp 1.2.2.1.Mô hình Ricardo Ricardo cho rằng giới hạn của đất làm cho lợi nhuận của người sản xuất có xu hướng giảm và giới hạn của đất làm cho năng suất lao động nông nghiệp thấp (David Ricardo, 1823, trích từ Đinh Phi Hổ, 2006). Mô hình cho thấy nguồn gốc của tăng trưởng kinh tế là tài nguyên đất nông nghiệp; lợi nhuận của người sản xuất là nguồn gốc của tích lũy vốn đầu tư và là yếu tố quyết định mở rộng sản xuất. 1.2.2.2. Mô hình Harrod-Domar Harrod-Domar cho rằng nguồn gốc tăng trưởng kinh tế là do lượng vốn sản xuất tăng thêm có được từ đầu tư và tiết kiệm của quốc gia (Roy Harrod-Evsey Domar, 1940, trích từ Đinh Phi Hổ và cộng sự, 2006). Harrod-Domar đã chỉ ra rằng vốn đầu tư có nguồn gốc từ tiết kiệm. Trong lĩnh vực nông nghiệp, đặc biệt là đối với các hộ trồng cà phê tại Đăk Nông, để có vốn mua phân bón, thuốc trừ sâu, thuê lao động chăm sóc cà phê, họ đã dùng vốn tích lũy trong kinh doanh để trang trải, đối với những hộ không có vốn đầu tư, họ sử dụng vốn vay từ định chế chính thức và phi chính thức. 1.2.2.3. Mô hình Kaldor Kaldor cho rằng tăng trưởng kinh tế phụ thuộc phát triển kỹ thuật hoặc trình độ công nghệ (Kaldor, trích từ Đinh Phi Hổ và cộng sự, 2006). Mô hình Kaldor cho thấy trong nông nghiệp, nhất là những nước đang phát triển, cần chú ý phát triển kỹ thuật, đưa phương tiện cơ giới hóa vào canh tác để tăng năng suất, hiệu quả kinh tế. 7
- Đối với Việt Nam hiện nay, lợi thế giá rẻ về nhân công đang mất dần do tốc độ tăng tiền lương nhanh hơn tốc độ tăng năng suất (Nguyễn Hoàng Bảo, 2006). Trong ngành cà phê, nhất là ngành cà phê của tỉnh Đăk Nông, nếu cứ tiếp tục sử dụng lao động phổ thông, không ứng dụng kỹ thuật mới vào canh tác, ít đưa phương tiện cơ giới vào sản xuất và chế biến cà phê thì rất khó để tăng năng suất, hiệu quả kinh tế ngành hàng này. 1.2.2.4. Mô hình Sung Sang Park Park cho rằng tăng trưởng kinh tế phụ thuộc vào quá trình tích lũy vốn sản xuất và quá trình tích lũy trình độ công nghệ. Tích lũy vốn sản xuất được thực hiện một cách liên tục nhờ vào hoạt động đầu tư, trong khi tích lũy công nghệ phụ thuộc vào đầu tư phát triển con người (Sung Sang Park, 1992, trích từ Đinh Phi Hổ và cộng sự, 2006). Sung Sang Park đã kế thừa và phát triển lý thuyết Harrod-Domar. Lý thuyết của Park đã nêu thêm một điểm mới là tích lũy công nghệ phụ thuộc vào đầu tư phát triển con người, hay nói cách khác là tăng vốn con người1. Qua mô hình cho thấy, trong nông nghệp cần đầu tư thâm canh, đầu tư để nâng cao trình độ, tay nghề của người sản xuất để có thể ứng dụng cơ giới hóa vào canh tác, trồng trọt. 1.2.2.5. Mô hình Tân cổ điển Trường phái Tân cổ điển cho rằng nguồn gốc của tăng trưởng tùy thuộc vào cách thức kết hợp hai yếu tố đầu vào là vốn (K) và lao động (L) (Alfred Marshall, 1890, trích từ Đinh Phi Hổ và cộng sự, 2006). Mô hình cho thấy các nước đang phát triển thường lựa chọn cách thức tăng trưởng theo chiều rộng như lựa chọn công nghệ thâm dụng lao động. Tuy nhiên, cách thức này lại hạn chế việc nâng cao năng suất lao động. Do đó đối với những nông hộ trồng cây công nghiệp, nếu có điều kiện thì nâng cao hệ số vốn/lao động và năng suất lao động sẽ đạt hiệu quả kinh tế cao hơn. 1.2.3) Hiệu quả kinh tế Hiệu quả kinh tế phản ánh mối quan hệ tỷ số giữa đầu ra có ích với đầu vào được sử dụng. Đầu vào có thể tính theo số lao động, vốn hay thời gian lao động hao phí, chi phí thường xuyên. Đầu ra thường dùng giá trị tăng thêm (Lê Dân, 2007). 1 Vốn con người là các kỹ năng được tạo ra bởi giáo dục và đào tạo, vốn con người là yếu tố của quá trình sản xuất kết hợp với vốn hữu hình và các lao động không có kỹ năng để tạo ra sản phẩm (Nguyễn Quốc Huy, 1998 trích trong Mincer, 1989). 8
- Hoàng Hùng (2007) cho rằng, hiệu quả kinh tế được xem như là tỷ lệ giữa kết quả thu được với chi phí bỏ ra. Nó được tính toán khi kết thúc một quá trình sản xuất kinh doanh. 1.2.4) Kiến thức nông nghiệp Kiến thức nông nghiệp có thể xem như một tổng thể các kiến thức về kỹ thuật, kinh tế và cộng đồng mà người nông dân có được để ứng dụng vào hoạt động sản xuất của mình. Theo Đinh Phi Hổ (2007), kiến thức là động lực mạnh mẽ nhất của sản xuất. Kiến thức nông nghiệp của nông dân phụ thuộc vào mức độ mà họ tiếp cận với các hoạt động cộng đồng ở vùng nông thôn. Với tất cả các nguồn lực đầu vào giống nhau, hai nông dân với sự khác nhau về trình độ kỹ thuật nông nghiệp sẽ có kết quả sản xuất khác nhau. Kiến thức nông nghiệp cũng là một yếu tố đầu vào của sản xuất. Để sản xuất, người nông dân phải có đất; có tiền mua các yếu tố đầu vào như giống, phân bón, thuốc trừ sâu bệnh; và có lao động để tiến hành sản xuất. Tuy nhiên, nông dân phải có đủ kiến thức mới có thể phối hợp các nguồn lực đó đạt hiệu quả. Các tỉnh Tây Nguyên nói chung hay tỉnh Đăk Nông nói riêng, đa số các hộ nông dân có kiến thức nông nghiệp rất hạn chế, nhất là những hộ đồng bào dân tộc thiểu số, vì vậy qua mô hình lý thuyết của các nhà khoa học trên, chúng ta phải có biện pháp để nâng cao kiến thức nông nghiệp cho hộ nông dân, giúp họ có thể phối hợp sử dụng các nguồn lực đầu vào hiệu quả. 1.2.5) Năng suất lao động Năng suất lao động nông nghiệp được đo lường bởi GDP khu vực nông nghiệp tính cho một lao động nông nghiệp. Năng suất lao động nông nghiệp Việt Nam còn rất thấp so với các nước trong khu vực. Năng suất lao động nông nghiệp của Việt Nam chỉ khoảng 244 USD, tương đương với 75% của Trung Quốc, 33% so với Indonesia, 25% so với Thái Lan, 18% so với Philippines và 4% so với Malaysia (World Bank, 2000, trích từ Đinh Phi Hổ, 2007). Với năng suất thấp như vậy thì sản phẩm nông nghiệp Việt Nam rất khó cạnh tranh trên thế giới về giá cả, chất lượng. Nếu không có sự đột phá về năng suất lao động thì nền nông nghiệp không thể chuyển hẳn sang giai đoạn phát triển cao được. Năng suất lao động phụ thuộc chủ yếu vào hai yếu tố: năng suất đất (giá trị sản phẩm tính trên 1 ha) và năng suất đất – lao động (diện tích đất nông nghiệp tính trên 1 lao động). 1.2.6) Lý thuyết về thay đổi công nghệ trong nông nghiệp 1.2.6.1. Khái niệm Công nghệ là phát triển và ứng dụng của các dụng cụ, máy móc, nguyên liệu và quy trình để giúp đỡ giải quyết những vấn đề của con người. Nó thể hiện kiến 9
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Bài tập lớn mô hình Kinh tế lượng
12 p | 499 | 249
-
Ảnh hưởng của các nguyên tố vi lượng đến cây trồng
35 p | 610 | 138
-
Bài giảng Chăn nuôi và môi trường - Chương 1: Tác động của các yếu tố khí hậu & không khí đến vật nuôi
101 p | 67 | 29
-
Ebook Cây ngắn ngày hiệu quả kinh tế cao: Phần 1 - Trần Quyển
17 p | 46 | 15
-
Đề tài: Ảnh hưởng của tỷ lệ protein thực/nitơ phi protein trong khẩu phần đến tăng trọng và hiệu quả kinh tế vỗ béo bò lai Brahman tại Đắk Lắk
7 p | 50 | 8
-
Ảnh hưởng của các yếu tố sinh học lên sự nảy mầm của bào tử nấm
4 p | 51 | 6
-
Nghiên cứu ảnh hưởng của tổ hợp phân bón đến sinh trưởng, phát triển của giống sắn KM414 tại Tuyên Quang
5 p | 18 | 6
-
Nghiên cứu ảnh hưởng của phân bón đến năng suất, hiệu quả kinh tế của vừng trên đất xám trồng lúa Đồng Tháp Mười
8 p | 9 | 5
-
Đề tài: Ảnh hưởng của phương thức nuôi khô đến khả năng sinh trưởng và sinh sản của vịt CV-Super M và CV-2000 tại trại vịt giống VIGOVA
8 p | 23 | 4
-
Ảnh hưởng của các mức bột sắn khác nhau đến chất lượng búp ngọn lá mía ủ chua - Nguyễn Văn Hải
7 p | 26 | 4
-
Đề tài: Ảnh hưởng của giống, loài gia súc đến tỷ lệ tiêu hóa và giá trị dinh dưỡng của một số loại thức ăn thô dùng cho gia súc nhai lại
9 p | 26 | 4
-
Một số yếu tố ảnh hưởng đến kết quả ấp nở trứng gà
6 p | 16 | 3
-
Đề tài: Năng suất sinh sản, các yếu tố ảnh hưởng và tương quan kiểu hình giữa các tính trạng sinh sản của hai dòng lợn nái VCN01 và VCN02 qua các thế hệ
9 p | 25 | 3
-
Đề tài: Ảnh hưởng của các mức thay thế thức ăn tinh bằng đầu tôm lên men với sắn lát đến tăng trọng và hiệu qủa sử dụng thức ăn của bê lai Sind
7 p | 15 | 2
-
Hiệu quả kinh tế của nông hộ trồng lúa ở Cần Thơ hiện nay
6 p | 1 | 1
-
Ảnh hưởng của các dạng phân đạm đến sự phát thải N2O trên đất lúa ở Tam Bình - Vĩnh Long
4 p | 8 | 1
-
Ảnh hưởng của luân canh đến sinh trưởng và năng suất bắp lai trên đất phù sa không bồi tại An Giang
8 p | 12 | 1

markdown:
# ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẦU VÀO ĐẾN HIỆU QUẢ KINH TẾ CÂY CÀ PHÊ TỈNH ĐĂK NÔNG - CHƯƠNG 1
Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:28
lượt xem 111
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20101012/lgg330/80x100/anh_huong_dau_vao_cafe_chuong_1_8922.jpg)
##
ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẦU VÀO ĐẾN HIỆU QUẢ KINH TẾ CÂY CÀ PHÊ TỈNH ĐĂK NÔNG - CHƯƠNG 1
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Cây cà phê được người dân ở Ethiopia phát hiện ra đầu tiên. Vào thế kỷ thứ 14 những người buôn nô lệ đã mang cà phê từ Ethiopia sang vùng Ả Rập, sau đó nó được trồng ở các nước thuộc Châu Mỹ, Châu Á. Hiện nay, cây cà phê được trồng tại hơn 50 quốc gia trên thế giới (Wikipedia, 2007). Cây cà phê được phân thành ba dòng chính là cà phê chè (Arabica), cà phê vối (Robusta) và cà phê mít (Excelsa). Cà phê Robusta được đánh giá thấp hơn so với cà phê Arabica do có chất lượng thấp hơn và...
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẦU VÀO ĐẾN HIỆU QUẢ KINH TẾ CÂY CÀ PHÊ TỈNH ĐĂK NÔNG - CHƯƠNG 1
- BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ---------- ω ---------- PHẠM NGỌC TOẢN ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẦU VÀO ĐẾN HIỆU QUẢ KINH TẾ CÂY CÀ PHÊ TỈNH ĐĂK NÔNG Chuyên ngành: Kinh tế phát triển Mã số: 60.31.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Đinh Phi Hổ TP. HỒ CHÍ MINH - NĂM 2008
- BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ---------- ω ---------- PHẠM NGỌC TOẢN ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẦU VÀO ĐẾN HIỆU QUẢ KINH TẾ CÂY CÀ PHÊ TỈNH ĐĂK NÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ TP. HỒ CHÍ MINH - NĂM 2008
- LỜI CẢM ƠN Trước tiên, tôi xin chân thành cảm ơn thầy PGS.TS Đinh Phi Hổ đã tận tình hướng dẫn, truyền đạt kiến thức, kinh nghiệm cho tôi trong suốt quá trình thực hiện luận văn tốt nghiệp này. Xin gửi lời cảm ơn đến quý thầy cô Trường Đại học Kinh tế TP.HCM, những người đã truyền đạt kiến thức quý báu cho tôi trong thời gian học cao học vừa qua. Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn đến anh Trần Xuân Độ, anh Lê Minh Tiến, em Phạm Ngọc Tuyển, Phạm Thị Thùy Dương, bạn Phạm Thị Thịnh (Đăk Nông), bạn Lê An Khang (TP.HCM) đã hỗ trợ, giúp tôi thu thập số liệu khảo sát và chia sẻ những kinh nghiệm hữu ích để thực hiện đề tài nghiên cứu này. Xin cảm ơn Ban lãnh đạo Công ty Lâm Nghiệp Sài Gòn đã tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong quá trình học tập và thực hiện luận văn tốt nghiệp. Xin gửi lời biết ơn đến gia đình nhỏ của tôi, nơi đã cho tôi thêm niềm tin và động lực để tập trung nghiên cứu. Sau cùng, lời tri ân sâu sắc xin được dành cho bố mẹ, những người đã nuôi dạy con khôn lớn và hết lòng quan tâm, động viên để con hoàn thành luận văn tốt nghiệp này. Tác giả Phạm Ngọc Toản
- LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng đề tài nghiên cứu này là do chính bản thân tôi thực hiện, có sự hỗ trợ của Thầy hướng dẫn khoa học. Các dữ liệu được thu thập từ những nguồn hợp pháp; nội dung nghiên cứu và kết quả trong đề tài này là trung thực. TP.HCM, tháng 09 năm 2008 Tác giả Phạm Ngọc Toản
- TÓM TẮT Mục tiêu nghiên cứu của luận văn này là đánh giá mức độ ảnh hưởng các yếu tố đầu vào đến hiệu quả kinh tế cây cà phê tỉnh Đăk Nông, xác định yếu tố đầu vào quan trọng tác động tới hiệu quả kinh tế, từ đó đề xuất gợi ý chính sách nhằm tăng hiệu quả kinh tế cây cà phê. Đề tài sử dụng mô hình hồi qui với hàm Cobb-douglas để đánh giá ảnh hưởng của các yếu tố đầu vào trên đến hiệu quả kinh tế. Kết quả cho thấy mức độ ảnh hưởng từ cao đến thấp là: diện tích đất trồng cà phê, phương pháp bón phân và kiến thức nông nghiệp của nông dân. Trên cơ sở kết quả mô hình hồi qui, tác giả đưa ra gợi ý chính sách, đó là: thứ nhất, đầu tư mở rộng qui mô đất qua hình thức hợp tác, liên kết giữa các hộ, xây dựng mô hình kinh tế trang trại gia đình để phát huy tối đa lợi thế theo qui mô; thứ hai, áp dụng chặt chẽ phương pháp bón phân khoa học, thực hiện đúng qui trình, kỹ thuật chăm sóc cây cà phê; thứ ba, nâng cao trình độ kiến thức nông nghiệp cho hộ gia đình để họ có khả năng ứng dụng khoa học kỹ thuật, công nghệ sinh học, phối hợp sử dụng các yếu tố đầu vào hợp lý, nhằm tăng hiệu quả kinh tế cây cà phê.
- MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU..........................................................................................................1 1. Đặt vấn đề..............................................................................................................1 2. Mục tiêu nghiên cứu..............................................................................................3 3. Câu hỏi nghiên cứu................................................................................................3 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu.........................................................................3 5. Phương pháp nghiên cứu.......................................................................................4 6. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài ..............................................................4 7. Kết cấu đề tài.........................................................................................................4 PHẦN NỘI DUNG ......................................................................................................6 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT ..........................................................................6 1.1/ Khái niệm và đặc điểm của sản xuất nông nghiệp.............................................6 1.1.1) Khái niệm ....................................................................................................6 1.1.2) Đặc điểm .....................................................................................................6 1.2/ Các lý thuyết liên quan.......................................................................................7 1.2.1) Lý thuyết năng suất theo qui mô .................................................................7 1.2.2) Lý thuyết về tăng trưởng và phát triển nông nghiệp ...................................7 1.2.3) Hiệu quả kinh tế ..........................................................................................8 1.2.4) Kiến thức nông nghiệp ................................................................................9 1.2.5) Năng suất lao động......................................................................................9 1.2.6) Lý thuyết về thay đổi công nghệ trong nông nghiệp...................................9 1.2.7) Lý thuyết về các yếu tố đầu vào cơ bản trong nông nghiệp......................10 1.2.8) Lý thuyết về giá sản phẩm, giá trị tổng sản phẩm, lợi nhuận, thu nhập lao động gia đình, tỉ suất lợi nhuận ...........................................................................12 1.2.9) Mô hình lượng hóa ....................................................................................13 1.3/ Các nghiên cứu thực tiễn ở Việt Nam..............................................................13
- 1.4/ Kinh nghiệm trên thế giới ................................................................................15 1.5/ Kết luận ............................................................................................................16 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG SẢN XUẤT CÀ PHÊ TỈNH ĐĂK NÔNG VIỆT NAM VÀ THẾ GIỚI......................................................................................18 2.1/ Sản xuất cà phê thế giới ...................................................................................18 2.1.1) Xuất xứ cây cà phê ....................................................................................18 2.1.2) Sản xuất và xuất khẩu cà phê trên thế giới................................................19 2.1.3) Tình hình tiêu thụ cà phê...........................................................................24 2.2/ Sản xuất cà phê tỉnh Đăk Nông và Việt Nam ..................................................24 2.2.1) Tổng quan về tỉnh Đăk Nông, tình hình phát triển kinh tế xã hội ............24 2.2.2) Diện tích, sản lượng cà phê tỉnh Đăk Nông và Việt Nam.........................26 2.3/ Kết luận ............................................................................................................35 CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ...............................................................37 3.1/ Xaây döïng moâ hình hoài quy .................................................................................... 37 3.2/ Thống kê mô tả.................................................................................................38 3.2.1) Mô tả số mẫu khảo sát...............................................................................38 3.2.2) Mô tả các biến độc lập trong mô hình hồi qui...........................................39 3.2.3) Năng suất cà phê .......................................................................................44 3.3/ Phân tích hiệu quả kinh tế cây cà phê của hộ gia đình theo từng địa phương .45 3.4/ Kết quả mô hình hồi qui...................................................................................47 3.4.1) Đối với thu nhập lao động gia đình...........................................................47 3.4.2) Đối với lợi nhuận.......................................................................................48 3.5/ Kết luận ............................................................................................................49 CHƯƠNG 4: GỢI Ý CHÍNH SÁCH.......................................................................50 4.1/ Cơ sở khoa học của gợi ý chính sách ...............................................................50 4.2/ Gợi ý chính sách...............................................................................................51
- PHẦN KẾT LUẬN....................................................................................................54 1/ Kết luận vấn đề nghiên cứu.................................................................................54 2/ Giới hạn của đề tài ..............................................................................................55 2.1) Số lượng mẫu điều tra ..................................................................................55 2.2) Các lĩnh vực nghiên cứu tiếp tục..................................................................55 Phụ lục 1.....................................................................................................................61 Phụ lục 2.....................................................................................................................65 Phụ lục 3.1..................................................................................................................66 Phụ lục 3.2..................................................................................................................68 Phụ lục 4.....................................................................................................................70 Phụ lục 5.....................................................................................................................71
- DANH MỤC HÌNH VẼ Trang Hình 2.1 : Cây cà phê vối----------------------------------------------------------------- 19 Hình 2.2 : Đồ thị sản lượng cà phê qua các niên vụ----------------------------------- 22 Hình 2.3 : Đồ thị tỉ trọng diện tích cà phê các tỉnh niên vụ 2006 - 2007----------- 28 Hình 2.4 : Đồ thị giá cà phê Robusta trên thị trường thế giới ----------------------- 33 Hình 2.5 : Đồ thị giá cà phê Robusta tại Việt Nam ----------------------------------- 33 Hình 3.1a : Đồ thị mối quan hệ giữa diện tích thu hoạch và lợi nhuận ------------ 40 Hình 3.1b : Đồ thị mối quan hệ giữa diện tích thu hoạch và thu nhập lao động gia đình ---------------------------------------------------------------------- 41 Hình 3.2 : Đồ thị mối quan hệ giữa lượng phân NPK sử dụng và lợi nhuận ------ 42 Hình 3.3 : Đồ thị mối quan hệ giữa kiến thức nông nghiệp và lợi nhuận --------- 44 Hình 2.6a : Thị phần các nước xuất khẩu chính năm 2003 -------------------------- 70 Hình 2.6b : Các nước nhập khẩu chính năm 2003 ------------------------------------ 70
- DANH MỤC BẢNG BIỂU Trang Bảng 2.1: Sản lượng cà phê của một số quốc gia trên thế giới ---------------------- 21 Bảng 2.2: Sản lượng cà phê xuất khẩu của một số quốc gia trên thế giới---------- 22 Bảng 2.3: Giá cà phê Robusta tại thị trường New York và French ----------------- 23 Bảng 2.4: Nhập khẩu cà phê của một số quốc gia lớn trên thế giới----------------- 24 Bảng 2.5: Diện tích, sản lượng cà phê các tỉnh niên vụ 2006 - 2007 --------------- 28 Bảng 2.6: Diện tích, sản lượng cà phê Việt Nam qua các niên vụ ------------------ 30 Bảng 3.1: Số mẫu điều tra tại 4 huyện, thị xã thuộc tỉnh Đăk Nông---------------- 38 Bảng 3.2: Mô tả các biến độc lập trong mô hình hồi qui ----------------------------- 39 Bảng 3.3: Diện tích cà phê thu hoạch của các hộ gia đình --------------------------- 40 Bảng 3.4: Phương pháp bón phân cho cây cà phê của các hộ gia đình ------------- 41 Bảng 3.5: Phương pháp tưới nước cho cây cà phê của các hộ gia đình ------------ 43 Bảng 3.6: Chi phí dịch vụ bằng máy của các hộ gia đình ---------------------------- 43 Bảng 3.7: Năng suất cà phê của các hộ gia đình--------------------------------------- 45 Bảng 3.8: Đánh giá hiệu quả kinh tế cây cà phê theo từng địa phương ------------ 45 Bảng 3.9: Diện tích, năng suất cà phê, lượng phân bón... ---------------------------- 46 Bảng 3.10: Đánh giá kiến thức nông nghiệp của hộ sản xuất cà phê --------------- 65 Bảng 3.11a - 3.11e: Kết quả mô hình hồi qui LnY1 ------------------------------- 66-67 Bảng 3.12a - 3.12e: Kết quả mô hình hồi qui LnY2 ------------------------------- 68-69 Bảng 2.7: Giá thu mua cà phê tại tỉnh Đăk Lăk, Gia Lai ----------------------------- 71
- TÊN KÝ HIỆU VÀ CHỮ VIẾT TẮT Bộ NN&PTNT: Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn. Bộ KH&ĐT: Bộ Kế hoạch và Đầu tư. ĐVT: Đơn vị tính. GSO: Tổng cục Thống kê (General Statistics Office). ICO: Tổ chức cà phê thế giới (International Coffee Oganization). Sở NN&PTNT: Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn. STT: Số thứ tự. UBND: Ủy ban nhân dân. VICOFA: Hiệp hội Cà phê Ca cao Việt Nam (Vietnam Coffee and Cocoa Association). Viện KHKT: Viện khoa học kỹ thuật.
- PHẦN MỞ ĐẦU 1. Đặt vấn đề Cây cà phê được người dân ở Ethiopia phát hiện ra đầu tiên. Vào thế kỷ thứ 14 những người buôn nô lệ đã mang cà phê từ Ethiopia sang vùng Ả Rập, sau đó nó được trồng ở các nước thuộc Châu Mỹ, Châu Á. Hiện nay, cây cà phê được trồng tại hơn 50 quốc gia trên thế giới (Wikipedia, 2007). Cây cà phê được phân thành ba dòng chính là cà phê chè (Arabica), cà phê vối (Robusta) và cà phê mít (Excelsa). Cà phê Robusta được đánh giá thấp hơn so với cà phê Arabica do có chất lượng thấp hơn và giá cả theo đó cũng rẻ hơn. Các nước trồng cà phê chè chủ yếu là Brazil, Ethiopia, Colombia, Kenya, Mexico và Ấn Độ. Các nước trồng cà phê vối chủ yếu là Việt Nam, Bờ Biển Ngà, Indonesia và Uganda, trong đó Việt Nam là quốc gia đứng đầu về sản xuất, xuất khẩu mặt hàng này. Quốc gia Brazil được xem là nước sản xuất, xuất khẩu cà phê lớn nhất trên thế giới với sản lượng trung bình 2 triệu tấn/năm, chiếm 25% thị trường quốc tế. Việt Nam là nước đứng thứ hai thế giới về sản xuất và xuất khẩu cà phê với sản lượng trung bình 900 ngàn tấn/năm. Các nước xuất khẩu lớn khác là Colombia, Indonesia, Mexico, Ấn Độ. Những nước tiêu thụ cà phê lớn là Mỹ, Đức, Pháp, Nhật Bản. Trải qua hơn 100 năm kể từ năm 1850 khi người Pháp đưa cây cà phê vào Việt Nam, loại cây này đã không ngừng được phát triển. Nếu như giai đoạn đầu, cây cà phê chỉ được trồng ở một số tỉnh phía Bắc với diện tích nhỏ lẻ, năng suất chỉ đạt từ 0,4 – 0,6 tấn/ha, đến năm 1975 khi bắt đầu có những đợt di dân từ khu vực đồng bằng và duyên hải ven biển đến vùng cao nguyên, nơi có điều kiện thích hợp để trồng cà phê, hoạt động sản xuất được mở rộng tuy nhiên vẫn rất manh mún, nhỏ lẻ. Đến năm 1986, khi công cuộc đổi mới được tiến hành, cây cà phê mới được đưa vào quy hoạch và tổ chức sản xuất với quy mô lớn, tập trung. Đến năm 1988, Việt Nam trở thành nước xuất khẩu cà phê lớn thứ tư toàn thế giới (chiếm 6,5% sản lượng thế giới), đứng sau Brazil, Colombia và ngang bằng với Indonesia (Phan Kế Long, 2007). Cho đến nay, diện tích cà phê cả nước trên 500 ngàn ha và sản lượng lên đến 1.000.000 tấn, năng suất đạt xấp xỉ 2 tấn/ha. Cà phê Việt Nam đã xuất khẩu sang 71 nước và vùng lãnh thổ (Báo điện tử Vinanet, 2007) với kim ngạch xuất khẩu trong năm 2008 ước đạt trên 2 tỉ USD (Thông tin thương mại Việt Nam, 2008). Hạt cà phê đã trở thành một trong những mặt hàng nông sản đem lại kim ngạch xuất khẩu chính của Việt Nam. Trong các nước sản xuất cà phê trên thế giới, Việt Nam đã vươn lên đứng thứ hai. Riêng cà phê Robusta, Việt Nam đứng trên cả Brazil và trở thành nhà xuất khẩu mặt hàng này lớn nhất thế giới. Chỉ trong vòng 9 năm, từ 1994 đến 2002, cây cà phê đã tạo công ăn việc làm trực tiếp cho khoảng 600 nghìn người và gián tiếp cho khoảng một triệu người (Phan Sỹ Hiếu, 2004). Mặc dù khối lượng xuất khẩu cà phê vối của Việt Nam đã đạt đến mức cao nhưng lại vấp phải những vấn đề nan giải liên quan đến chất lượng, tiêu chuẩn. Theo VICOFA 1
- (2007), cà phê bị loại thải có nguồn gốc từ Việt Nam chiếm 80% trong tổng số cà phê xuất khẩu của thế giới. Rất nhiều lô hàng cà phê xuất khẩu từ Việt Nam đã bị từ chối nhập tại cảng của các nước do vấn đề về chất lượng hoặc nếu khách hàng đồng ý nhập thì chúng ta phải chịu giá thấp. Nguyên nhân của tình trạng này là do ở hầu hết các tỉnh Tây Nguyên, cà phê ít được chế biến ướt, chỉ tập trung theo phương pháp cổ truyền như phơi khô, xát vỏ nên màu sắc cà phê nhân không đẹp, tỷ lệ hạt bị dập, vỡ cao, đó là chưa kể trong vụ thu hoạch do gặp mưa nhiều ngày cà phê được hái về đổ thành đống không có sân phơi làm cà phê bị ẩm mốc, hạt nhân cà phê bị đen dẫn đến chất lượng kém. Hơn nữa, việc sử dụng các yếu tố đầu vào và phối hợp sử dụng các yếu tố này của các hộ gia đình thiếu khoa học làm kích cỡ hạt cà phê không đồng đều, chất lượng thấp. Vì vậy, vấn đề đặt ra hiện nay là phải có thêm những nghiên cứu thực tiễn về sử dụng các yếu tố đầu vào của cây cà phê để giúp các hộ dân vừa nâng cao năng suất, sản lượng cà phê vừa nâng cao được chất lượng sản phẩm, hiệu quả kinh doanh ngành hàng này, từ đó sẽ nâng cao tính cạnh tranh, kim ngạch xuất khẩu của cà phê Việt Nam trên thị trường thế giới. Cây cà phê trồng ở nước ta bao gồm cà phê vối chiếm 90% diện tích, cà phê chè 9% và cà phê mít 1%. Cây cà phê chè ưa sống ở vùng núi cao và thường được trồng độ cao từ 1000-1500m, nhiệt độ từ 16-25°C, lượng mưa khoảng trên 1000mm. Cà phê vối ưa sống ở vùng nhiệt đới, độ cao thích hợp dưới 1000m, nhiệt độ khoảng 24-29°C, lượng mưa khoảng trên 1000mm và cần nhiều ánh sáng mặt trời hơn so với cây cà phê chè. Tại Việt Nam, diện tích cà phê vối chiếm đa số do cây phù hợp điều kiện thời tiết, khí hậu đồng thời do chúng có sức sinh trưởng tốt và kháng được bệnh. Còn cà phê chè lại rất mẫn cảm với các bệnh như bệnh gỉ sắt, bệnh khô cành, khô quả, nên không được các hộ dân chọn trồng. Với những đặc tính, đặc điểm cây cà phê như vậy, các tỉnh Tây Nguyên được xem là nơi có điều kiện thổ nhưỡng, khí hậu phù hợp nhất để trồng cà phê vối. Kể từ khi được các cơ quan hữu quan qui hoạch, tập trung phát triển, cà phê đã trở thành mặt hàng xuất khẩu chính của tỉnh Đăk Lăk, Đăk Nông. Trong các tỉnh Tây Nguyên, Đăk Lăk là tỉnh trồng cà phê sớm nhất, có nhiều kinh nghiệm, kỹ thuật trồng trọt, nên năng suất cà phê đạt cao nhất trong vùng, trong khi Đăk Nông là tỉnh trồng cà phê muộn, các hộ dân thiếu kinh nghiệm, kỹ thuật trồng và chăm sóc cà phê, mức độ đầu tư thâm canh thấp, trình độ sản xuất, ứng dụng khoa học kỹ thuật còn hạn chế nên năng suất, chất lượng và hiệu quả đạt được không cao. Nhìn chung, các hộ nông dân tại Đăk Nông chủ yếu trồng cà phê tự phát từ 1995 đến nay với diện tích nhỏ lẻ từ 1 – 2 ha, sản lượng bình quân chung toàn tỉnh chỉ trên 2 tấn/ha. Mặc dù vậy, cây cà phê vẫn được xem là cây công nghiệp thế mạnh của tỉnh, góp phần xóa đói, giảm nghèo, đem lại thu nhập cho rất nhiều hộ nông dân, nhất là các hộ đồng bào dân tộc thiểu số, đồng thời đem lại nguồn ngoại tệ và góp phần vào tăng trưởng GDP hàng năm của tỉnh. Để có thể trồng cà phê đạt hiệu quả kinh tế thì việc nghiên cứu tác động của các yếu tố đầu vào, trang bị kiến thức nông nghiệp cho hộ nông dân, cung cấp vốn đầu tư cho cây cà phê là rất quan trọng. Trong những năm qua, đã có một số tác giả nghiên cứu về cây cà phê tại Đăk Lăk như nghiên cứu về biện pháp tưới nước; phương pháp bón phân và ảnh hưởng của nó đến môi trường; biện pháp hỗ trợ kỹ thuật, tăng cường dịch vụ khuyến nông; hỗ trợ vốn vay cho nông hộ. Có thể nói rằng, 2
- trong các đề tài nghiên cứu về cây cà phê trước đây, chưa có đề tài nghiên cứu về ảnh hưởng của các yếu tố đầu vào đến hiệu quả kinh tế cà phê một tỉnh, đặc biệt là tỉnh Đăk Nông. Cà phê là mặt hàng khá nhạy cảm trên thị trường, giá cả dễ biến động. Ngành cà phê Việt Nam và thế giới từng đối mặt với những đợt giảm giá kéo dài trước năm 2004 và hiện tượng năm nay tăng diện tích ào ạt, năm sau lại chặt phá đã xảy ra ở một số địa phương, ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống nông dân và kim ngạch xuất khẩu của mặt hàng này. Cho tới nay, kế hoạch sản xuất chủ yếu vẫn được từng doanh nghiệp xác định riêng lẻ nên rất bị động trong dự phòng nhằm đối phó với những thay đổi về giá cả, cung - cầu trên thế giới. Như đã nêu ở trên, năng suất cà phê của tỉnh Đăk Nông không cao, trong khi những năm gần đây giá cả đầu vào tăng mạnh, nhất là trong năm 2007 giá phân bón, nhân công đã tăng 25 – 30% so với năm trước, đồng thời giá đầu ra cà phê biến động, phụ thuộc vào giá cả thế giới thì hiệu quả kinh tế của hộ trồng cà phê khó mà bảo đảm, thậm chí nếu không tính toán kỹ có thể bị thua lỗ, dẫn đến cà phê bị bỏ hoang, không được đầu tư, chăm sóc hoặc phải chặt bỏ để trồng cây khác. Như vậy, việc tính toán đầu tư sản xuất cà phê bền vững và hiệu quả trong mỗi hộ gia đình là vấn đề ưu tiên hàng đầu. Với mục đích, ý nghĩa trên, trên cơ sở kế thừa và phát triển các nghiên cứu trước, tác giả đã chọn đề tài “Ảnh hưởng của các yếu tố đầu vào đến hiệu quả kinh tế cây cà phê tỉnh Đăk Nông” làm đề tài nghiên cứu. 2. Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu tổng quát: Đánh giá việc sử dụng các yếu tố đầu vào đến hiệu quả kinh tế cây cà phê tỉnh Đăk Nông. Mục tiêu cụ thể: 1/ Đánh giá thực trạng việc trồng cà phê tại tỉnh Đăk Nông. 2/ Xác định yếu tố đầu vào quan trọng tác động tới hiệu quả kinh tế cây cà phê. 3/ Một số gợi ý chính sách nhằm tăng hiệu quả kinh tế cây cà phê. 3. Câu hỏi nghiên cứu 1/ Mức độ ảnh hưởng các yếu tố đầu vào đến hiệu quả kinh tế cây cà phê? 2/ Yếu tố đầu vào nào làm tăng hiệu quả kinh tế cây cà phê? 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: là các hộ trồng cà phê, đại diện cho 8 huyện, thị xã thuộc tỉnh Đăk Nông. 3
- Phạm vi nghiên cứu: 04 huyện, thị xã trồng cà phê tập trung thuộc tỉnh Đăk Nông là thị xã Gia Nghĩa, huyện Đăk Glong, huyện Đăk Rlâp, huyện Đăk Mil. Số mẫu điều tra khảo sát: 200 hộ trồng cà phê. Thời gian nghiên cứu: từ tháng 06/2007 đến tháng 09/2008. 5. Phương pháp nghiên cứu * Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng và định tính. * Thu thập số liệu: - Số liệu sơ cấp: Điều tra trực tiếp các nông hộ trồng cà phê bằng bảng câu hỏi khảo sát. Việc khảo sát thực hiện thông qua 2 bước: (1) Khảo sát sơ bộ và, (2) Khảo sát chính thức. Khảo sát sơ bộ được tiến hành trên mẫu là 20 hộ trồng cà phê. Lấy mẫu sơ bộ nhằm phát hiện những sai sót của bảng câu hỏi và kiểm tra thang đo. Khảo sát chính thức được tiến hành sau khi bảng câu hỏi được chỉnh sửa từ kết quả của nghiên cứu sơ bộ. Mẫu nghiên cứu chính thức gồm 200 hộ trồng cà phê. - Số liệu thứ cấp: Báo cáo thống kê của UBND tỉnh Đăk Nông, Sở NN&PTNT tỉnh Đăk Nông, số liệu của Tổng cục Thống kê, Bộ NN&PTNT, Bộ KH&ĐT, các báo điện tử, số liệu của các công trình khoa học nghiên cứu cây cà phê, báo cáo của Hiệp hội Cà phê Ca cao Việt Nam, Tổ chức cà phê thế giới, dữ liệu của Viện KHKT nông lâm nghiệp Tây Nguyên. * Các phương pháp thống kê, mô tả, so sánh. * Phần mềm xử lý dữ liệu SPSS được dùng trong nghiên cứu này. 6. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài Đề tài nghiên cứu mang lại một số ý nghĩa về lý thuyết và thực tiễn cho những người làm công tác quản lý ngành nông nghiệp, các trung tâm khuyến nông, các hộ gia đình trồng cà phê. Đề tài sẽ cho kết quả mới, bổ sung cho các công trình nghiên cứu trước đó, đồng thời đề tài có thể làm cơ sở để tỉnh Đăk Nông qui hoạch phát triển, đề ra chiến lược sử dụng yếu tố đầu vào trong việc trồng cà phê nhằm tăng năng suất, chất lượng, hiệu quả. Kết quả nghiên cứu còn là nguồn tham khảo tốt cho Trung tâm khuyến nông, các công ty, nông trường, trang trại cà phê, các nhà hoạch định chiến lược ngành cà phê thuộc vùng Tây nguyên, Đông Nam Bộ. 7. Kết cấu đề tài Đề tài được kết cấu như sau: Phần mở đầu. 4
- Phần nội dung: Chương 1: Cơ sở lý thuyết Chương 2: Thực trạng sản xuất cà phê tỉnh Đăk Nông, Việt Nam và thế giới. Chương 3: Kết quả nghiên cứu Chương 4: Gợi ý chính sách. Phần kết luận. 5
- PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT 1.1/ Khái niệm và đặc điểm của sản xuất nông nghiệp 1.1.1) Khái niệm Nông nghiệp là quá trình sản xuất lương thực, thực phẩm, thức ăn gia súc, tơ, sợi và sản phẩm mong muốn khác bởi trồng trọt những cây trồng chính và chăn nuôi gia súc, gia cầm… (Đinh Phi Hổ, 2008). Nông nghiệp là một ngành kinh tế quan trọng trong nền kinh tế mỗi nước, đặc biệt là trong các thế kỷ trước đây khi công nghiệp chưa phát triển và nông nghiệp chiếm tỉ trọng cao trong nền kinh tế. Hoạt động nông nghiệp không những gắn liền với các yếu tố kinh tế, xã hội, mà còn gắn với các yếu tố tự nhiên. Nông nghiệp là tập hợp các phân ngành như trồng trọt, chăn nuôi, chế biến nông sản và công nghệ sau thu hoạch… Trong nông nghiệp có hai loại chính: thứ nhất, đó là nông nghiệp thuần nông tức là lĩnh vực sản xuất nông nghiệp có đầu vào hạn chế, không có sự cơ giới hóa trong sản xuất, sản phẩm đầu ra chủ yếu phục vụ cho chính gia đình của mỗi người nông dân; thứ hai, nông nghiệp chuyên sâu là lĩnh vực sản xuất nông nghiệp được chuyên môn hóa trong tất cả các khâu sản xuất nông nghiệp, gồm cả việc sử dụng máy móc trong trồng trọt, chăn nuôi, hoặc trong quá trình chế biến sản phẩm nông nghiệp. Sản phẩm đầu ra chủ yếu dùng vào mục đích thương mại, làm hàng hóa bán ra trên thị trường hay xuất khẩu. Ngày nay, nông nghiệp hiện đại vượt ra khỏi sản xuất nông nghiệp truyền thống, nó không những tạo ra các sản phẩm lương thực, thực phẩm phục vụ cho con người mà còn tạo ra các loại khác như: sợi dệt, chất đốt, cây cảnh, sinh vật cảnh, chất hóa học, lai tạo giống... 1.1.2) Đặc điểm Trong nông nghiệp, ruộng đất là tư liệu sản xuất đặc biệt. Đối tượng của sản xuất nông nghiệp là những cây trồng và vật nuôi, chúng là những sinh vật. Trong sản xuất nông nghiệp, sự hoạt động của lao động và tư liệu sản xuất có tính thời vụ. Sản xuất nông nghiệp được tiến hành trên một địa bàn rộng lớn và mang tính khu vực. 6
- 1.2/ Các lý thuyết liên quan 1.2.1) Lý thuyết năng suất theo qui mô Theo lý thuyết năng suất theo qui mô (Robert S.Pindyck và Daniel L.Rubinfeld, 1999, trích từ Võ Thị Thanh Hương, 2007), việc đo lường sản lượng gia tăng tương ứng với sự gia tăng của tất cả các yếu tố đầu vào là vấn đề cốt lõi để tìm ra bản chất của quá trình sản xuất trong dài hạn. Năng suất tăng dần theo qui mô khi sản lượng tăng hơn hai lần trong khi các yếu tố đầu vào tăng gấp đôi (Lê Bảo Lâm và cộng sự, 1999). Đối với các xí nghiệp có chi phí trung bình dài hạn là cố định cho dù sản lượng tăng, khi đó năng suất không đổi theo qui mô (David Begg và cộng sự, 1995). Hay nói cách khác, khi tăng gấp đôi số lượng yếu tố sản xuất được sử dụng thì sản lượng cũng tăng gấp đôi tương ứng, năng suất không đổi theo qui mô (Lê Bảo Lâm và cộng sự, 1999). Đối với các xí nghiệp có chi phí trung bình dài hạn tăng theo đà sản lượng tăng (David Begg và cộng sự, 1995), hay tỉ lệ tăng của sản lượng nhỏ hơn tỉ lệ tăng của các yếu tố sản xuất, khi đó năng suất giảm theo qui mô. 1.2.2) Lý thuyết về tăng trưởng và phát triển nông nghiệp 1.2.2.1.Mô hình Ricardo Ricardo cho rằng giới hạn của đất làm cho lợi nhuận của người sản xuất có xu hướng giảm và giới hạn của đất làm cho năng suất lao động nông nghiệp thấp (David Ricardo, 1823, trích từ Đinh Phi Hổ, 2006). Mô hình cho thấy nguồn gốc của tăng trưởng kinh tế là tài nguyên đất nông nghiệp; lợi nhuận của người sản xuất là nguồn gốc của tích lũy vốn đầu tư và là yếu tố quyết định mở rộng sản xuất. 1.2.2.2. Mô hình Harrod-Domar Harrod-Domar cho rằng nguồn gốc tăng trưởng kinh tế là do lượng vốn sản xuất tăng thêm có được từ đầu tư và tiết kiệm của quốc gia (Roy Harrod-Evsey Domar, 1940, trích từ Đinh Phi Hổ và cộng sự, 2006). Harrod-Domar đã chỉ ra rằng vốn đầu tư có nguồn gốc từ tiết kiệm. Trong lĩnh vực nông nghiệp, đặc biệt là đối với các hộ trồng cà phê tại Đăk Nông, để có vốn mua phân bón, thuốc trừ sâu, thuê lao động chăm sóc cà phê, họ đã dùng vốn tích lũy trong kinh doanh để trang trải, đối với những hộ không có vốn đầu tư, họ sử dụng vốn vay từ định chế chính thức và phi chính thức. 1.2.2.3. Mô hình Kaldor Kaldor cho rằng tăng trưởng kinh tế phụ thuộc phát triển kỹ thuật hoặc trình độ công nghệ (Kaldor, trích từ Đinh Phi Hổ và cộng sự, 2006). Mô hình Kaldor cho thấy trong nông nghiệp, nhất là những nước đang phát triển, cần chú ý phát triển kỹ thuật, đưa phương tiện cơ giới hóa vào canh tác để tăng năng suất, hiệu quả kinh tế. 7
- Đối với Việt Nam hiện nay, lợi thế giá rẻ về nhân công đang mất dần do tốc độ tăng tiền lương nhanh hơn tốc độ tăng năng suất (Nguyễn Hoàng Bảo, 2006). Trong ngành cà phê, nhất là ngành cà phê của tỉnh Đăk Nông, nếu cứ tiếp tục sử dụng lao động phổ thông, không ứng dụng kỹ thuật mới vào canh tác, ít đưa phương tiện cơ giới vào sản xuất và chế biến cà phê thì rất khó để tăng năng suất, hiệu quả kinh tế ngành hàng này. 1.2.2.4. Mô hình Sung Sang Park Park cho rằng tăng trưởng kinh tế phụ thuộc vào quá trình tích lũy vốn sản xuất và quá trình tích lũy trình độ công nghệ. Tích lũy vốn sản xuất được thực hiện một cách liên tục nhờ vào hoạt động đầu tư, trong khi tích lũy công nghệ phụ thuộc vào đầu tư phát triển con người (Sung Sang Park, 1992, trích từ Đinh Phi Hổ và cộng sự, 2006). Sung Sang Park đã kế thừa và phát triển lý thuyết Harrod-Domar. Lý thuyết của Park đã nêu thêm một điểm mới là tích lũy công nghệ phụ thuộc vào đầu tư phát triển con người, hay nói cách khác là tăng vốn con người1. Qua mô hình cho thấy, trong nông nghệp cần đầu tư thâm canh, đầu tư để nâng cao trình độ, tay nghề của người sản xuất để có thể ứng dụng cơ giới hóa vào canh tác, trồng trọt. 1.2.2.5. Mô hình Tân cổ điển Trường phái Tân cổ điển cho rằng nguồn gốc của tăng trưởng tùy thuộc vào cách thức kết hợp hai yếu tố đầu vào là vốn (K) và lao động (L) (Alfred Marshall, 1890, trích từ Đinh Phi Hổ và cộng sự, 2006). Mô hình cho thấy các nước đang phát triển thường lựa chọn cách thức tăng trưởng theo chiều rộng như lựa chọn công nghệ thâm dụng lao động. Tuy nhiên, cách thức này lại hạn chế việc nâng cao năng suất lao động. Do đó đối với những nông hộ trồng cây công nghiệp, nếu có điều kiện thì nâng cao hệ số vốn/lao động và năng suất lao động sẽ đạt hiệu quả kinh tế cao hơn. 1.2.3) Hiệu quả kinh tế Hiệu quả kinh tế phản ánh mối quan hệ tỷ số giữa đầu ra có ích với đầu vào được sử dụng. Đầu vào có thể tính theo số lao động, vốn hay thời gian lao động hao phí, chi phí thường xuyên. Đầu ra thường dùng giá trị tăng thêm (Lê Dân, 2007). 1 Vốn con người là các kỹ năng được tạo ra bởi giáo dục và đào tạo, vốn con người là yếu tố của quá trình sản xuất kết hợp với vốn hữu hình và các lao động không có kỹ năng để tạo ra sản phẩm (Nguyễn Quốc Huy, 1998 trích trong Mincer, 1989). 8
- Hoàng Hùng (2007) cho rằng, hiệu quả kinh tế được xem như là tỷ lệ giữa kết quả thu được với chi phí bỏ ra. Nó được tính toán khi kết thúc một quá trình sản xuất kinh doanh. 1.2.4) Kiến thức nông nghiệp Kiến thức nông nghiệp có thể xem như một tổng thể các kiến thức về kỹ thuật, kinh tế và cộng đồng mà người nông dân có được để ứng dụng vào hoạt động sản xuất của mình. Theo Đinh Phi Hổ (2007), kiến thức là động lực mạnh mẽ nhất của sản xuất. Kiến thức nông nghiệp của nông dân phụ thuộc vào mức độ mà họ tiếp cận với các hoạt động cộng đồng ở vùng nông thôn. Với tất cả các nguồn lực đầu vào giống nhau, hai nông dân với sự khác nhau về trình độ kỹ thuật nông nghiệp sẽ có kết quả sản xuất khác nhau. Kiến thức nông nghiệp cũng là một yếu tố đầu vào của sản xuất. Để sản xuất, người nông dân phải có đất; có tiền mua các yếu tố đầu vào như giống, phân bón, thuốc trừ sâu bệnh; và có lao động để tiến hành sản xuất. Tuy nhiên, nông dân phải có đủ kiến thức mới có thể phối hợp các nguồn lực đó đạt hiệu quả. Các tỉnh Tây Nguyên nói chung hay tỉnh Đăk Nông nói riêng, đa số các hộ nông dân có kiến thức nông nghiệp rất hạn chế, nhất là những hộ đồng bào dân tộc thiểu số, vì vậy qua mô hình lý thuyết của các nhà khoa học trên, chúng ta phải có biện pháp để nâng cao kiến thức nông nghiệp cho hộ nông dân, giúp họ có thể phối hợp sử dụng các nguồn lực đầu vào hiệu quả. 1.2.5) Năng suất lao động Năng suất lao động nông nghiệp được đo lường bởi GDP khu vực nông nghiệp tính cho một lao động nông nghiệp. Năng suất lao động nông nghiệp Việt Nam còn rất thấp so với các nước trong khu vực. Năng suất lao động nông nghiệp của Việt Nam chỉ khoảng 244 USD, tương đương với 75% của Trung Quốc, 33% so với Indonesia, 25% so với Thái Lan, 18% so với Philippines và 4% so với Malaysia (World Bank, 2000, trích từ Đinh Phi Hổ, 2007). Với năng suất thấp như vậy thì sản phẩm nông nghiệp Việt Nam rất khó cạnh tranh trên thế giới về giá cả, chất lượng. Nếu không có sự đột phá về năng suất lao động thì nền nông nghiệp không thể chuyển hẳn sang giai đoạn phát triển cao được. Năng suất lao động phụ thuộc chủ yếu vào hai yếu tố: năng suất đất (giá trị sản phẩm tính trên 1 ha) và năng suất đất – lao động (diện tích đất nông nghiệp tính trên 1 lao động). 1.2.6) Lý thuyết về thay đổi công nghệ trong nông nghiệp 1.2.6.1. Khái niệm Công nghệ là phát triển và ứng dụng của các dụng cụ, máy móc, nguyên liệu và quy trình để giúp đỡ giải quyết những vấn đề của con người. Nó thể hiện kiến 9
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Bài tập lớn mô hình Kinh tế lượng
12 p |
499 |
249
-
Ảnh hưởng của các nguyên tố vi lượng đến cây trồng
35 p |
610 |
138
-
Bài giảng Chăn nuôi và môi trường - Chương 1: Tác động của các yếu tố khí hậu & không khí đến vật nuôi
101 p |
67 |
29
-
Ebook Cây ngắn ngày hiệu quả kinh tế cao: Phần 1 - Trần Quyển
17 p |
46 |
15
-
Đề tài: Ảnh hưởng của tỷ lệ protein thực/nitơ phi protein trong khẩu phần đến tăng trọng và hiệu quả kinh tế vỗ béo bò lai Brahman tại Đắk Lắk
7 p |
50 |
8
-
Ảnh hưởng của các yếu tố sinh học lên sự nảy mầm của bào tử nấm
4 p |
51 |
6
-
Nghiên cứu ảnh hưởng của tổ hợp phân bón đến sinh trưởng, phát triển của giống sắn KM414 tại Tuyên Quang
5 p |
18 |
6
-
Nghiên cứu ảnh hưởng của phân bón đến năng suất, hiệu quả kinh tế của vừng trên đất xám trồng lúa Đồng Tháp Mười
8 p |
9 |
5
-
Đề tài: Ảnh hưởng của phương thức nuôi khô đến khả năng sinh trưởng và sinh sản của vịt CV-Super M và CV-2000 tại trại vịt giống VIGOVA
8 p |
23 |
4
-
Ảnh hưởng của các mức bột sắn khác nhau đến chất lượng búp ngọn lá mía ủ chua - Nguyễn Văn Hải
7 p |
26 |
4
-
Đề tài: Ảnh hưởng của giống, loài gia súc đến tỷ lệ tiêu hóa và giá trị dinh dưỡng của một số loại thức ăn thô dùng cho gia súc nhai lại
9 p |
26 |
4
-
Một số yếu tố ảnh hưởng đến kết quả ấp nở trứng gà
6 p |
16 |
3
-
Đề tài: Năng suất sinh sản, các yếu tố ảnh hưởng và tương quan kiểu hình giữa các tính trạng sinh sản của hai dòng lợn nái VCN01 và VCN02 qua các thế hệ
9 p |
25 |
3
-
Đề tài: Ảnh hưởng của các mức thay thế thức ăn tinh bằng đầu tôm lên men với sắn lát đến tăng trọng và hiệu qủa sử dụng thức ăn của bê lai Sind
7 p |
15 |
2
-
Hiệu quả kinh tế của nông hộ trồng lúa ở Cần Thơ hiện nay
6 p |
1 |
1
-
Ảnh hưởng của các dạng phân đạm đến sự phát thải N2O trên đất lúa ở Tam Bình - Vĩnh Long
4 p |
8 |
1
-
Ảnh hưởng của luân canh đến sinh trưởng và năng suất bắp lai trên đất phù sa không bồi tại An Giang
8 p |
12 |
1

Set-Cookie: TLDEVNamespace=e6tahb0lhk84ck74jct77f2el1; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)


text:
Hướng dẫn viết tiểu luận - khóa luận
Chia sẻ: Le Hai Hoang | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4
lượt xem 214
download
Hướng dẫn viết tiểu luận - khóa luận
Tài liệu tham khảo hướng dẫn viết tiểu luận - khóa luận
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Hướng dẫn viết tiểu luận - khóa luận
- HƯỚNG DẪN VIẾT TIỂU LUẬN - KHÓA LUẬN - 3 tuần sau khi đăng ký sinh viên phải nộp tiểu luận và thuyết trình. - SV cần nộp 1 cuốn tiểu luận và gửi nội dung thuyết trình(PP) vào địa chỉ mail: maiuocven@yahoo.com Hình thức và tài liệu tham khảo của Khóa luận: BÌA TIỂU LUẬN - KHÓA LUẬN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG KHOA: TIỂU LUẬN MÔN HỌC HOẶC THU HOẠCH THỰC TẬP TỐT NGHIỆP HOẶC BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP TÊN ĐỀ TÀI: Giảng viên hướng dẫn: ThS. Trần Mai Ước Họ tên sinh viên: Lớp: Khóa: Tp. Hồ Chí Minh, tháng….năm…. 1
- HÌNH THỨC VÀ TÀI LIỆU THAM KHẢO KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP 1. Hình thức của tiểu luận - khóa luận - Trình bày rõ ràng sạch đẹp, theo bố cục sau: + Bìa chính (Hình thức trình bày như hướng dẫn ở trên) + Bìa phụ: là giấy thường (hình thức trình bày như bìa chính) + Mục lục: lấy đến mục 3 chữ số (ghi rõ số thứ tự trang) + Danh mục bảng biểu, hình vẽ (nếu có) + Danh mục chữ viết tắt (nếu có) + Lời mở đầu + Phần nộidung + Kết luận + Danh mục tài liệu tham khảo + Phụ lục (nếu có) - Trình bày trên khổ giấy A4 (210 x297 mm, in một mặt bằng mực đen, trừ hình vẽ, bảng biểu có thể in màu). Có số lượng tối thiểu từ 15 trang (kể từ lời mở đầu đến hết phần kết luận). - Số thứ tự của trang đặt chính giữa, phía dưới và bắt đầu đánh từ lời mở đầu đến hết phần tài liệu tham khảo và phụ lục. - Dùng font chữ “Times New Roman”, cỡ chữ 13, hoặc 14, cách dòng 1,5 lines - Lề trên, lề dưới 3 cm; lề phải 2 cm; lề trái là 3.5 cm - Các chương, mục, tiểu mục phải ghi rõ và đánh số thứ tự theo quy tắc: + Mục lớn đánh theo số La-mã: I, II., III… + Mục nhỏ đánh theo chữ số Ả-rập: 1, 2, 3.. 2. Cách sắp xếp và danh mục tài liệu tham khảo a. Tài liệu được sắp xếp riêng theo từng ngôn ngữ theo thứ tự tiếng Việt, Anh, Pháp, Đức, Nga, Trung, Nhật…các tài liệu bằng tiếng nước ngoài phải giữ nguyên văn, không phiên âm, không dịch, kể cả tài liệu bằng tiếng Trung quốc, Nhật… Đối với những tài liệu bằng ngôn ngữ còn ít người biết có thể thêm phần dịch tiếng Việt đi kèm theo mỗi tài liệu. b. Tài liệu xếp theo thứ tự A, B, C họ tên tác giải theo thông lệ của từng nước: - Tác giả là người Việt Nam: xếp thứ tự A, B, C theo tên nhưng vẫn giữ nguyên thứ thự thông thường của tên người Việt Nam, không đảo tên lên trước họ. - Tác giả là người nước ngoài: xếp thứ tự A, B, C theo họ. 2
- - Tài liệu không có tên tác giải thì xếp theo thứ tự A, B, C từ đầu của tên cơ quan ban hành. c. Thông tin về tài liệu tham khảo phải được sắp xếp theo thứ tự sau: - Tên tác giả hoặc cơ quan ban hành (không có dấu ngăn cách). - Năm xuất bản / công bố (đặt trong ngoặc đơn, dấu phảy sau ngoặc đơn) - Tên tài liệu tham khảo (in nghiêng, dấu phảy cuối tên) - Nhà xuất bản (dấu phảy cuối tên NXB) - Trang trích dẫn (gạch ngang giữa hai chữ số) - Nơi xuất bản (dấu chấm kết thúc TLTK). d. Riêng đối với các tài liệu tham khảo thu thập từ các trang web phải đầy đủ các thông tin về tài liệu như: ngày, tháng truy cập, địa chỉ trang web, đường dẫn đến mục thông tin về tài liệu. Chú ý: Khi viết tiểu luận – khóa luận, luôn cần trích dẫn nguồn tài liệu tham khảo đầy đủ bất cứ nơi nào có dẫn chiếu và sử dụng thông tin, số liệu, nhận định… của nguồn tài liệu đó. Trích dẫn nguồn TLTK nên đặt ở phần footnote (cước chú). NỘI DUNG CHỦ YẾU CỦA KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Nội dung của tiểu luận – khóa luận cần cố gắng làm rõ các điểm, các đóng góp trong nghiên cứu được trình bày trong tiểu luận-khóa luận. Tiểu luận – khóa luận, ngoài Lời mở đầu và Kết luận, được kết cấu tối thiểu là 3 chương, tối đa là 5 chương. Nếu kết cấu thành 3 chương thì nội dung của tiểu luận- khóa luận nên là: - Chương 1: Viết về phần lý luận, những vấn đề cơ bản có tính học thuật mà đề tài cần giải quyết như: Khái niệm, định nghĩa, các quan điểm, trường phái nội dung, các nhân tố ảnh hưởng tới lĩnh vực thuộc đề tài nghiên cứu… - Chương 2: Viết về thực trạng, kiểm chứng, đánh giá và phân tích tình hình thực tiễn vấn đề mà tiểu luận-khóa luận nghiên cứu. Thực chất, Chương 2 là phần dùng lý luận ở Chương 1 để soi sáng, đánh giá thực tiễn; đồng thời dùng thực tiễn để kiểm chứng lý luận, kết hợp nhuần nhuyễn giữa lý luận và thực tiễn để làm rõ tình hình thực tế chỉ ra những tồn tại, hạn chế của thực tiễn cũng như nguyên nhân cần phải sửa đổi, bổ sung, thay thế. Trong đó, sinh viên phải thu thập tư liệu, số liệu từ những nguồn tin cậy để phân tích, đánh giá một cách thuyết phục. 3
- - Chương 3: Viết về giải pháp, kiến nghị, đễ xuất để khắc phục những hạn chế hoặc cải thiện thực tiễn mà nội dung ở chương thứ hai đã chỉ ra, đồng thời khóa luận cũng có thể đưa ra những xu hướng phát triển của vấn đề nghiên cứu, những ý kiến hay quan điểm để hoàn thiện lý luận liên quan đến đề tài. Các giải pháp và đề xuất phải rõ ràng, có cơ sở khoa học (cả lý luận và thực tiễn), làm rõ tác dụng và tính khả thi của từng giải pháp. CHÚC CÁC BẠN THÀNH CÔNG 4
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Tài liệu hướng dẫn viết bài tiểu luận
4 p | 5788 | 803
-
Hướng dẫn viết đề cương nghiên cứu khoa học / luận văn tốt nghiệp - TS. Trần Kim Dung
13 p | 1288 | 428
-
Hướng dẫn viết đề cương nghiên cứu khoa học / luận văn tốt nghiệp cao học - PGS. TS. Trần Kim Dung
18 p | 785 | 266
-
MỘT SỐ HƯỚNG DẪN VỀ VỊÊC VIẾT CHUYÊN ĐỀ, KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP
4 p | 386 | 147
-
Bài giảng Hướng dẫn viết luận văn thạc sĩ
29 p | 306 | 138
-
Bài giảng Hướng dẫn viết tiểu luận
17 p | 208 | 65
-
Bài giảng Hướng dẫn viết báo cáo thực tập cộng đồng 2 - ThS. Nguyễn Tấn Đạt
19 p | 221 | 40
-
Hướng dẫn trình bày báo cáo thực tập chuyên ngành
14 p | 276 | 36
-
Hướng dẫn làm tiểu luận: Quản trị sản xuất và dịch vụ
15 p | 168 | 34
-
Quy định về việc làm bài tập lớn, tiểu luận, khóa luận tốt nghiệp - CĐSP Quảng Trị
10 p | 241 | 30
-
Bài giảng Kỹ năng viết tiểu luận - Nguyễn Thành Nhân
9 p | 165 | 24
-
Hướng dẫn viết đề cương nghiên cứu sử dụng cho học viên cao học và chuyên khoa I (ĐH Y tế công cộng)
10 p | 87 | 23
-
Hướng dẫn viết thuyết trình
8 p | 89 | 17
-
Hướng dẫn viết khóa luận tốt nghiệp tốt nghiệp cử nhân y tế công cộng
51 p | 70 | 15
-
Hướng dẫn làm tiểu luận Quản trị sản xuất và dịch vụ - TSKH. Nguyễn Văn Minh
15 p | 62 | 12
-
Đề tài hướng dẫn viết tiểu luận, khóa luận
4 p | 81 | 10
-
Giáo trình Hướng dẫn viết đề tài tốt nghiệp
187 p | 24 | 5

markdown:
# Hướng dẫn viết tiểu luận - khóa luận
Chia sẻ: Le Hai Hoang | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4
lượt xem 214
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20100910/asweetheart90/80x100/huong_dan_viet_tieu_luan_khoa_luan_6589.jpg)
##
Hướng dẫn viết tiểu luận - khóa luận
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Tài liệu tham khảo hướng dẫn viết tiểu luận - khóa luận
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Hướng dẫn viết tiểu luận - khóa luận
- HƯỚNG DẪN VIẾT TIỂU LUẬN - KHÓA LUẬN - 3 tuần sau khi đăng ký sinh viên phải nộp tiểu luận và thuyết trình. - SV cần nộp 1 cuốn tiểu luận và gửi nội dung thuyết trình(PP) vào địa chỉ mail: maiuocven@yahoo.com Hình thức và tài liệu tham khảo của Khóa luận: BÌA TIỂU LUẬN - KHÓA LUẬN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG KHOA: TIỂU LUẬN MÔN HỌC HOẶC THU HOẠCH THỰC TẬP TỐT NGHIỆP HOẶC BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP TÊN ĐỀ TÀI: Giảng viên hướng dẫn: ThS. Trần Mai Ước Họ tên sinh viên: Lớp: Khóa: Tp. Hồ Chí Minh, tháng….năm…. 1
- HÌNH THỨC VÀ TÀI LIỆU THAM KHẢO KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP 1. Hình thức của tiểu luận - khóa luận - Trình bày rõ ràng sạch đẹp, theo bố cục sau: + Bìa chính (Hình thức trình bày như hướng dẫn ở trên) + Bìa phụ: là giấy thường (hình thức trình bày như bìa chính) + Mục lục: lấy đến mục 3 chữ số (ghi rõ số thứ tự trang) + Danh mục bảng biểu, hình vẽ (nếu có) + Danh mục chữ viết tắt (nếu có) + Lời mở đầu + Phần nộidung + Kết luận + Danh mục tài liệu tham khảo + Phụ lục (nếu có) - Trình bày trên khổ giấy A4 (210 x297 mm, in một mặt bằng mực đen, trừ hình vẽ, bảng biểu có thể in màu). Có số lượng tối thiểu từ 15 trang (kể từ lời mở đầu đến hết phần kết luận). - Số thứ tự của trang đặt chính giữa, phía dưới và bắt đầu đánh từ lời mở đầu đến hết phần tài liệu tham khảo và phụ lục. - Dùng font chữ “Times New Roman”, cỡ chữ 13, hoặc 14, cách dòng 1,5 lines - Lề trên, lề dưới 3 cm; lề phải 2 cm; lề trái là 3.5 cm - Các chương, mục, tiểu mục phải ghi rõ và đánh số thứ tự theo quy tắc: + Mục lớn đánh theo số La-mã: I, II., III… + Mục nhỏ đánh theo chữ số Ả-rập: 1, 2, 3.. 2. Cách sắp xếp và danh mục tài liệu tham khảo a. Tài liệu được sắp xếp riêng theo từng ngôn ngữ theo thứ tự tiếng Việt, Anh, Pháp, Đức, Nga, Trung, Nhật…các tài liệu bằng tiếng nước ngoài phải giữ nguyên văn, không phiên âm, không dịch, kể cả tài liệu bằng tiếng Trung quốc, Nhật… Đối với những tài liệu bằng ngôn ngữ còn ít người biết có thể thêm phần dịch tiếng Việt đi kèm theo mỗi tài liệu. b. Tài liệu xếp theo thứ tự A, B, C họ tên tác giải theo thông lệ của từng nước: - Tác giả là người Việt Nam: xếp thứ tự A, B, C theo tên nhưng vẫn giữ nguyên thứ thự thông thường của tên người Việt Nam, không đảo tên lên trước họ. - Tác giả là người nước ngoài: xếp thứ tự A, B, C theo họ. 2
- - Tài liệu không có tên tác giải thì xếp theo thứ tự A, B, C từ đầu của tên cơ quan ban hành. c. Thông tin về tài liệu tham khảo phải được sắp xếp theo thứ tự sau: - Tên tác giả hoặc cơ quan ban hành (không có dấu ngăn cách). - Năm xuất bản / công bố (đặt trong ngoặc đơn, dấu phảy sau ngoặc đơn) - Tên tài liệu tham khảo (in nghiêng, dấu phảy cuối tên) - Nhà xuất bản (dấu phảy cuối tên NXB) - Trang trích dẫn (gạch ngang giữa hai chữ số) - Nơi xuất bản (dấu chấm kết thúc TLTK). d. Riêng đối với các tài liệu tham khảo thu thập từ các trang web phải đầy đủ các thông tin về tài liệu như: ngày, tháng truy cập, địa chỉ trang web, đường dẫn đến mục thông tin về tài liệu. Chú ý: Khi viết tiểu luận – khóa luận, luôn cần trích dẫn nguồn tài liệu tham khảo đầy đủ bất cứ nơi nào có dẫn chiếu và sử dụng thông tin, số liệu, nhận định… của nguồn tài liệu đó. Trích dẫn nguồn TLTK nên đặt ở phần footnote (cước chú). NỘI DUNG CHỦ YẾU CỦA KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Nội dung của tiểu luận – khóa luận cần cố gắng làm rõ các điểm, các đóng góp trong nghiên cứu được trình bày trong tiểu luận-khóa luận. Tiểu luận – khóa luận, ngoài Lời mở đầu và Kết luận, được kết cấu tối thiểu là 3 chương, tối đa là 5 chương. Nếu kết cấu thành 3 chương thì nội dung của tiểu luận- khóa luận nên là: - Chương 1: Viết về phần lý luận, những vấn đề cơ bản có tính học thuật mà đề tài cần giải quyết như: Khái niệm, định nghĩa, các quan điểm, trường phái nội dung, các nhân tố ảnh hưởng tới lĩnh vực thuộc đề tài nghiên cứu… - Chương 2: Viết về thực trạng, kiểm chứng, đánh giá và phân tích tình hình thực tiễn vấn đề mà tiểu luận-khóa luận nghiên cứu. Thực chất, Chương 2 là phần dùng lý luận ở Chương 1 để soi sáng, đánh giá thực tiễn; đồng thời dùng thực tiễn để kiểm chứng lý luận, kết hợp nhuần nhuyễn giữa lý luận và thực tiễn để làm rõ tình hình thực tế chỉ ra những tồn tại, hạn chế của thực tiễn cũng như nguyên nhân cần phải sửa đổi, bổ sung, thay thế. Trong đó, sinh viên phải thu thập tư liệu, số liệu từ những nguồn tin cậy để phân tích, đánh giá một cách thuyết phục. 3
- - Chương 3: Viết về giải pháp, kiến nghị, đễ xuất để khắc phục những hạn chế hoặc cải thiện thực tiễn mà nội dung ở chương thứ hai đã chỉ ra, đồng thời khóa luận cũng có thể đưa ra những xu hướng phát triển của vấn đề nghiên cứu, những ý kiến hay quan điểm để hoàn thiện lý luận liên quan đến đề tài. Các giải pháp và đề xuất phải rõ ràng, có cơ sở khoa học (cả lý luận và thực tiễn), làm rõ tác dụng và tính khả thi của từng giải pháp. CHÚC CÁC BẠN THÀNH CÔNG 4
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Tài liệu hướng dẫn viết bài tiểu luận
4 p |
5788 |
803
-
Hướng dẫn viết đề cương nghiên cứu khoa học / luận văn tốt nghiệp - TS. Trần Kim Dung
13 p |
1288 |
428
-
Hướng dẫn viết đề cương nghiên cứu khoa học / luận văn tốt nghiệp cao học - PGS. TS. Trần Kim Dung
18 p |
785 |
266
-
MỘT SỐ HƯỚNG DẪN VỀ VỊÊC VIẾT CHUYÊN ĐỀ, KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP
4 p |
386 |
147
-
Bài giảng Hướng dẫn viết luận văn thạc sĩ
29 p |
306 |
138
-
Bài giảng Hướng dẫn viết tiểu luận
17 p |
208 |
65
-
Bài giảng Hướng dẫn viết báo cáo thực tập cộng đồng 2 - ThS. Nguyễn Tấn Đạt
19 p |
221 |
40
-
Hướng dẫn trình bày báo cáo thực tập chuyên ngành
14 p |
276 |
36
-
Hướng dẫn làm tiểu luận: Quản trị sản xuất và dịch vụ
15 p |
168 |
34
-
Quy định về việc làm bài tập lớn, tiểu luận, khóa luận tốt nghiệp - CĐSP Quảng Trị
10 p |
241 |
30
-
Bài giảng Kỹ năng viết tiểu luận - Nguyễn Thành Nhân
9 p |
165 |
24
-
Hướng dẫn viết đề cương nghiên cứu sử dụng cho học viên cao học và chuyên khoa I (ĐH Y tế công cộng)
10 p |
87 |
23
-
Hướng dẫn viết thuyết trình
8 p |
89 |
17
-
Hướng dẫn viết khóa luận tốt nghiệp tốt nghiệp cử nhân y tế công cộng
51 p |
70 |
15
-
Hướng dẫn làm tiểu luận Quản trị sản xuất và dịch vụ - TSKH. Nguyễn Văn Minh
15 p |
62 |
12
-
Đề tài hướng dẫn viết tiểu luận, khóa luận
4 p |
81 |
10
-
Giáo trình Hướng dẫn viết đề tài tốt nghiệp
187 p |
24 |
5

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Set-Cookie: TLDEVNamespace=ruvk89n0r9chl2otq24r7kb4g0; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Connection: close

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8