text:
(PL)- Đoàn cấp cao chính phủ nước Cộng hòa Dân chủ nhân dân Lào do Thủ tướng Thongsing Thammavong dẫn đầu ngày 13-7 đã đến thăm và làm việc với TP Đà Nẵng.
Thủ tướng Lào và Phó Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc cùng đoàn công tác chính phủ hai nước sau đó đã tới làm việc với Tập đoàn Sun Group và tham quan Khu du lịch Bà Nà Hill.
Nghe đại diện Tập đoàn Sun Group giới thiệu về tình hình đầu tư xây dựng Khu du lịch Bà Nà Hill, Thủ tướng Thammavong bày tỏ vui mừng về thành tựu phát triển mọi mặt về kinh tế-xã hội của TP Đà Nẵng, đặc biệt là trong lĩnh vực du lịch. Theo ông, Khu du lịch Bà Nà Hill là điển hình cho sự phát triển của Đà Nẵng, là điểm đến hấp dẫn khách du lịch trong nước và quốc tế.
Buổi chiều đoàn công tác làm việc với lãnh đạo TP Đà Nẵng, sau đó đi thăm phố cổ Hội An (Quảng Nam)...
LÊ PHI

markdown:
(PL)- Đoàn cấp cao chính phủ nước Cộng hòa Dân chủ nhân dân Lào do Thủ tướng Thongsing Thammavong dẫn đầu ngày 13-7 đã đến thăm và làm việc với TP Đà Nẵng.
Thủ tướng Lào và Phó Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc cùng đoàn công tác chính phủ hai nước sau đó đã tới làm việc với Tập đoàn Sun Group và tham quan Khu du lịch Bà Nà Hill.
Nghe đại diện Tập đoàn Sun Group giới thiệu về tình hình đầu tư xây dựng Khu du lịch Bà Nà Hill, Thủ tướng Thammavong bày tỏ vui mừng về thành tựu phát triển mọi mặt về kinh tế-xã hội của TP Đà Nẵng, đặc biệt là trong lĩnh vực du lịch. Theo ông, Khu du lịch Bà Nà Hill là điển hình cho sự phát triển của Đà Nẵng, là điểm đến hấp dẫn khách du lịch trong nước và quốc tế.
Buổi chiều đoàn công tác làm việc với lãnh đạo TP Đà Nẵng, sau đó đi thăm phố cổ Hội An (Quảng Nam)...
**LÊ PHI**

Set-Cookie: .ASPXANONYMOUS=SLJiXUR4h20OrJ6PMXkGJIF_XhmekyAhaVcNa6htZRx_in5YymBvPPvjabnSwL9I763QiNAxJNAEMI_coe1e3iBr34DurveTPxdN7R_6W0QKVWht22n9pAut4WcaL91ZP4a0f7C8T8i3692QKA837w2; domain=plo.vn; expires=Mon, 03-Jul-2017 19:25:27 GMT; path=/; HttpOnly

X-Cache: MISS from xCache11-01


text:
Làm cha mẹ ai cũng mong muốn con mình có được nền tảng kiến thức tốt cho một tương lai vững vàng. Vì thế ngay từ khi con chập chững vào lớp 1, tôi đã quán triệt tư tưởng cố gắng đưa vào đầu con càng nhiều kiến thức càng tốt.
Tạo áp lực cho con
Tiểu học, cháu học ở một trường dân lập quốc tế vì mong muốn của tôi là để cháu có môi trường học ngoại ngữ tốt. Vì lo lắng chương trình tiểu học ở trường dân lập không được sâu sát bằng ở trường công, tôi đã mời thầy về nhà kèm chương trình tiểu học Việt Nam vào buổi tối cho cháu. Vậy là cháu phải học ngày học đêm, bước vào guồng quay học thêm từ quá sớm khi chưa thể biết mình học nhiều thế để làm gì.
Cuối lớp 4 của cháu, tôi định hướng cháu lên cấp II sẽ thi vào Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa. Tôi nghĩ rằng ở đó con tôi sẽ có môi trường học tốt, sẽ có được lượng kiến thức tốt nhất của chương trình giáo dục Việt Nam, song song đó là việc rèn ngoại ngữ thêm bên ngoài. Gia đình tôi gồng mình bước vào cuộc chạy đua luyện thi kéo dài hơn một năm trời mà giờ nghĩ lại bản thân tôi còn thấy rùng mình, còn cảm giác của một đứa con nít chín tuổi như con tôi như thế nào thì tôi không dám nghĩ tới.
Mỗi buổi chiều thứ Bảy và Chủ nhật, chồng tôi đưa con đến luyện toán tại nhà một thầy chuyên ôn thi vào Trường Trần Đại Nghĩa. Anh chở con đến, kiếm một chỗ nào đó đậu xe chờ hai tiếng sau đón con về. Các thứ Hai, Tư, Sáu tôi đón con ở trường lúc 4 giờ 15 phút, chở con tới trung tâm luyện thi của Trường Trần Đại Nghĩa, cho cháu vào căn tin, gọi một ly nước và dọn cho cháu ăn vội vàng phần cơm tôi chuẩn bị từ nhà để 5 giờ cháu kịp vào lớp. Còn tôi thì ngồi mở máy tính làm việc và vạ vật đợi. 9 giờ đêm cháu tan lớp, hai mẹ con về đến nhà lúc 9 giờ 30. Giờ này đã là giờ ngủ của những đứa trẻ nhưng con tôi thì không được thế. Cháu còn phải tắm rửa, thay đồ, uống thêm ly sữa rồi làm bài tập, chuẩn bị cho ngày học mới. Bài ít thì cháu sẽ được đi ngủ sau 11 giờ 30 đêm, còn không thì phải qua 12 giờ. Tôi vẫn còn ám ảnh rất nhiều đêm cháu gò mình trên bàn giải bài tập với ánh mắt vô hồn và lặng lẽ đi ngủ vào cái lúc đã sắp sang ngày mới. Tôi vẫn chưa quên rất nhiều đêm tôi ngồi nhìn con ngủ sau một ngày dài mệt mỏi mà nước mắt cứ rơi. Tôi không ít lần băn khoăn như thế này liệu có đúng không?
Sau giờ học chính khóa ở trường, các em lại vào lớp học thêm Anh văn. Ảnh: HTD
Phải thay đổi
Không chịu nổi áp lực học tập vắt kiệt sức của con như thế, chồng tôi xin cho con vào một trường khác và quyết định không cho con thi vào Trường Trần Đại Nghĩa vào phút cuối khi hồ sơ thi tôi đã làm xong. Và lần này thì tôi đã theo anh sau khi nghe anh nói: “Không phải cái gì em nghĩ tốt cho con cũng là đúng cho con”.
Tưởng là tôi sẽ vật vã lắm sau khi bao nhiêu công sức, tâm huyết mình bỏ ra trong hơn một năm trời đã phải dừng lại ngay trước đích đến, vậy mà tôi lại cảm thấy rất thanh thản. Có lẽ vì quyết định này giúp tôi thoát ra được cảm giác mình là kẻ tội đồ hành hạ, ép uổng con, bắt cháu sống không ra sống, một nhịp sống mà ngay cả người lớn cũng khó chịu đựng chứ đừng nói một đứa trẻ. Tôi bắt đầu chiến thắng được lòng tham của mình, tương lai con dĩ nhiên là quan trọng nhưng phần đời hiện tại của con cũng quan trọng không kém. Tôi không có quyền phá hỏng cuộc sống hiện tại của con chỉ vì muốn con làm nô lệ phục vụ cho lòng tham của mình, phục vụ cho cái áp lực mình tự đặt ra.
Ba năm qua, giờ con đã học lớp 8. Suy nghĩ của tôi về việc học của con đã thay đổi rất nhiều. Áp lực tôi tự tạo ra cho con trong việc học đã bớt nhiều. Không còn trường tốt, trường xịn. Không còn tuyệt đối điểm số. Tôi đã biết cho phép con phạm lỗi trong học tập. Và tôi thấy yên lòng khi thấy cháu có một nhịp sống cân đối hơn, học hành nhẹ nhàng, vui vẻ, có thời gian cho các hoạt động ngoại khóa, thú vui của mình. Tôi tin là mình đã làm điều đúng với con.

markdown:
![ Đừng bắt con ‘phục vụ’ sĩ diện của cha mẹ](http://static.plo.vn/w653/Uploaded/thanhtung/2015_11_19/12-chot_BMHK.jpg)
Làm cha mẹ ai cũng mong muốn con mình có được nền tảng kiến thức tốt cho một tương lai vững vàng. Vì thế ngay từ khi con chập chững vào lớp 1, tôi đã quán triệt tư tưởng cố gắng đưa vào đầu con càng nhiều kiến thức càng tốt.
**Tạo áp lực cho con**
Tiểu học, cháu học ở một trường dân lập quốc tế vì mong muốn của tôi là để cháu có môi trường học ngoại ngữ tốt. Vì lo lắng chương trình tiểu học ở trường dân lập không được sâu sát bằng ở trường công, tôi đã mời thầy về nhà kèm chương trình tiểu học Việt Nam vào buổi tối cho cháu. Vậy là cháu phải học ngày học đêm, bước vào guồng quay học thêm từ quá sớm khi chưa thể biết mình học nhiều thế để làm gì.
Cuối lớp 4 của cháu, tôi định hướng cháu lên cấp II sẽ thi vào Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa. Tôi nghĩ rằng ở đó con tôi sẽ có môi trường học tốt, sẽ có được lượng kiến thức tốt nhất của chương trình giáo dục Việt Nam, song song đó là việc rèn ngoại ngữ thêm bên ngoài. Gia đình tôi gồng mình bước vào cuộc chạy đua luyện thi kéo dài hơn một năm trời mà giờ nghĩ lại bản thân tôi còn thấy rùng mình, còn cảm giác của một đứa con nít chín tuổi như con tôi như thế nào thì tôi không dám nghĩ tới.
Mỗi buổi chiều thứ Bảy và Chủ nhật, chồng tôi đưa con đến luyện toán tại nhà một thầy chuyên ôn thi vào Trường Trần Đại Nghĩa. Anh chở con đến, kiếm một chỗ nào đó đậu xe chờ hai tiếng sau đón con về. Các thứ Hai, Tư, Sáu tôi đón con ở trường lúc 4 giờ 15 phút, chở con tới trung tâm luyện thi của Trường Trần Đại Nghĩa, cho cháu vào căn tin, gọi một ly nước và dọn cho cháu ăn vội vàng phần cơm tôi chuẩn bị từ nhà để 5 giờ cháu kịp vào lớp. Còn tôi thì ngồi mở máy tính làm việc và vạ vật đợi. 9 giờ đêm cháu tan lớp, hai mẹ con về đến nhà lúc 9 giờ 30. Giờ này đã là giờ ngủ của những đứa trẻ nhưng con tôi thì không được thế. Cháu còn phải tắm rửa, thay đồ, uống thêm ly sữa rồi làm bài tập, chuẩn bị cho ngày học mới. Bài ít thì cháu sẽ được đi ngủ sau 11 giờ 30 đêm, còn không thì phải qua 12 giờ. Tôi vẫn còn ám ảnh rất nhiều đêm cháu gò mình trên bàn giải bài tập với ánh mắt vô hồn và lặng lẽ đi ngủ vào cái lúc đã sắp sang ngày mới. Tôi vẫn chưa quên rất nhiều đêm tôi ngồi nhìn con ngủ sau một ngày dài mệt mỏi mà nước mắt cứ rơi. Tôi không ít lần băn khoăn như thế này liệu có đúng không?
**
Sau giờ học chính khóa ở trường, các em lại vào lớp học thêm Anh văn. Ảnh: HTD
**Phải thay đổi**
Không chịu nổi áp lực học tập vắt kiệt sức của con như thế, chồng tôi xin cho con vào một trường khác và quyết định không cho con thi vào Trường Trần Đại Nghĩa vào phút cuối khi hồ sơ thi tôi đã làm xong. Và lần này thì tôi đã theo anh sau khi nghe anh nói: “Không phải cái gì em nghĩ tốt cho con cũng là đúng cho con”.
Tưởng là tôi sẽ vật vã lắm sau khi bao nhiêu công sức, tâm huyết mình bỏ ra trong hơn một năm trời đã phải dừng lại ngay trước đích đến, vậy mà tôi lại cảm thấy rất thanh thản. Có lẽ vì quyết định này giúp tôi thoát ra được cảm giác mình là kẻ tội đồ hành hạ, ép uổng con, bắt cháu sống không ra sống, một nhịp sống mà ngay cả người lớn cũng khó chịu đựng chứ đừng nói một đứa trẻ. Tôi bắt đầu chiến thắng được lòng tham của mình, tương lai con dĩ nhiên là quan trọng nhưng phần đời hiện tại của con cũng quan trọng không kém. Tôi không có quyền phá hỏng cuộc sống hiện tại của con chỉ vì muốn con làm nô lệ phục vụ cho lòng tham của mình, phục vụ cho cái áp lực mình tự đặt ra.
Ba năm qua, giờ con đã học lớp 8. Suy nghĩ của tôi về việc học của con đã thay đổi rất nhiều. Áp lực tôi tự tạo ra cho con trong việc học đã bớt nhiều. Không còn trường tốt, trường xịn. Không còn tuyệt đối điểm số. Tôi đã biết cho phép con phạm lỗi trong học tập. Và tôi thấy yên lòng khi thấy cháu có một nhịp sống cân đối hơn, học hành nhẹ nhàng, vui vẻ, có thời gian cho các hoạt động ngoại khóa, thú vui của mình. Tôi tin là mình đã làm điều đúng với con.
|
|
Báo đã chạm vào đúng nỗi trăn trở nhất của các bậc phụ huynh hiện nay. Đã có quá nhiều tiếng kêu cứu xé lòng của những đứa trẻ mệt mỏi vì học tập nhưng phận làm cha mẹ, chúng ta đã làm được những gì? Tự “giảm tải” cho con được không? Xin thưa, đó chỉ là giải pháp tạm thời, vì nếu thời gian “tự giảm tải” càng kéo dài thì kết quả học tập của con càng sa sút.
Gia đình tôi cũng đã từng “tự giảm tải” cho con cháu mình. Từ khi cháu tôi bước vào tiểu học, tôi khuyên cha mẹ chúng không cho cháu học lớp tăng cường tiếng Anh vì nhận thấy cháu không có năng khiếu. Đùng một cái, vào năm học sau, chương trình đổi mới, tất tần tật đều học tiếng Anh tám tiết trong tuần, vậy là đứa cháu phải “cày” cật lực để theo kịp đám bạn. Vì không có người đưa đón, gia đình xin chuyển cháu vào lớp bán trú và đã là bán trú thì phải “đua” học ngoại ngữ, học sinh không còn quyền tự chọn. Cũng may là được cô giáo thông cảm, cho cháu rèn thêm và các anh chị của cháu phải thay nhau cùng “welcome to English” mỗi tối cháu mới tạm “hòa nhập” nhưng xem ra còn phải rất nỗ lực mới mong bắt kịp bạn bè.
Xin nói rõ là gia đình tôi không đặt quá nhiều kỳ vọng vào con cái, chỉ mong cháu khỏe mạnh (vì sức khỏe các cháu kém), học hành trong khả năng chứ không quá nài ép hay lơ là.
|
|
![]()
Bài báo đã cảnh báo một thực trạng ai cũng biết mà ít ai tránh khỏi, đó là vắt kiệt sức con mình vì cái sự học, đến mức “cả ngày con không nhìn thấy ánh mặt trời”. Ai cũng đổ lỗi cho nhà trường, cho chương trình học mà ít ai nhận ra rằng chính họ - phụ huynh mới là người đẩy con mình học đến dại người, đến mất cả tuổi thơ như thế.
Tôi may mắn đã cho hai con theo học một ngôi trường mà chương trình học tại đây được giảm tải khá nhiều. Việc học được gắn liền với thực hành để các con trong quá trình làm sẽ nhớ lâu, nhớ kỹ các kiến thức vừa học. Đặc biệt, môn nào nhận thấy mình chưa hiểu bài, học kém, học sinh có thể trao đổi với thầy cô và được bố trí ở lại 30 phút sau buổi học để thầy cô giảng thêm.
Tôi không cho con mình học thêm bất kỳ môn nào. Các con về nhà được chơi nhiều, không bị áp lực bài vở, bản thân tôi cũng cảm thấy rất nhẹ nhõm.
Tôi viết những điều này không phải để khoe trường dân lập mà chỉ có mong muốn chia sẻ với các phụ huynh vì đã có người không dám chọn việc cho con học ít, sợ con không theo kịp chương trình của… trường công.
Mỗi người đều có cả một đời để học nhưng ai cũng chỉ có một tuổi thơ để phát triển nhân cách. Học thì lúc nào cũng được nhưng tuổi thơ không thể quay lại lần nữa.
**NGUYỄN THỊ HỒNG CẨM**

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Set-Cookie: .ASPXANONYMOUS=T45K07cpK7bBGzDRqBdf40hjmV__lItt5t7LplMm2of6i0PkgPp_vruiaPHWFi2BqYx56aVro_CjWk2JJGVqtOD0O1Nv-1dCkLUgNYf1BitvVVT3DSpdAyoh0R_ASzYspZGfjkV26NptdkqF9Ls5QA2; domain=plo.vn; expires=Mon, 03-Jul-2017 19:31:11 GMT; path=/; HttpOnly

X-Cache: MISS from cache13


text:
Một trong những chủ trương phản động của đảng Cộng sản Việt Nam (CSVN) là không trọng dụng nhân tài. Một trong những biểu hiện đáng chú ý, đó là việc họ chọn những người có kiến thức nông cạn ra làm thủ tướng.
Đáng nói trước hết là thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc, mặc dù các cơ quan tuyên truyền của đảng cho rằng ông đã tốt nghiệp đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội (giai đoạn 1973-1977) và từng đi du học ở Singapore... nhưng thực tế, ông Phúc không hề trau giồi ngoại ngữ tiếng Anh mặc dù đất nước đã gọi là mở cửa mấy chục năm qua, mặc dù Anh ngữ là ngoại ngữ thông dụng số một hiện nay trên thế giới. Báo chí cộng sản loan tin ông Phúc đã du học Singapore, một nước nói tiếng Anh thế mà ông Phúc không hề biết nói biết đọc tiếng Anh. Bằng chứng là, trước đây, trong một hội nghị lớn cả nước, trước đông đảo phóng viên báo đài và nhiều đại biểu, nhiều doanh gia..., ông thủ tướng đọc chữ Made in Vietnam là “Ma zê in Việt Nam” gây nên sự hốt hoảng cho mọi người.
Lại cách đây không lâu, dư luận đã xôn xao về việc Nguyễn Xuân Phúc đọc bài diễn văn trước một hội nghị do ông là người chủ trì đang có nhiều nguyên thủ quốc gia các nước khu vực sông Mê Kông tham dự, mà ông cứ đọc hoài các chữ: Cờ Lờ Mờ Vờ (CLMV) và Cờ Lờ Vờ (CLV) làm chẳng ai hiểu gì cả. Trong khi, những chữ đó là chữ viết tắt của: Cam-pu-chia, Lào, Mi-an-ma, Việt Nam. Các thầy giáo dạy văn ở Việt Nam luôn dạy học sinh vấn đề tối kỵ viết tắt trong văn chương khi trình bày vấn đề cho người khác đọc, người khác nghe. Trong trường hợp bắt buộc phải viết tắt thì người viết và người đọc phải hiểu, nếu trong hoàn cảnh tốc ký cần viết tắt thì khi truyền đạt lại, người viết phải có chú thích, mở ngoặc nói rõ nghĩa chữ viết tắt là gì.
Hoàn cảnh những nhà trường Việt Nam hiện nay dưới chế độ cộng sản, họ chỉ lo công tác tuyên truyền nhồi sọ học sinh. Văn chương không còn ra văn chương. Các môn văn chương, lịch sử, đạo đức, chính trị... cũng đều sặc mùi tuyên truyền nhồi sọ giống nhau, làm cho học sinh không còn phân biệt được môn nào ra môn nào được nữa. Hậu quả là sản sinh ra những người thư ký viết diễn văn cho thủ tướng như thế và trình độ đọc diễn văn của thủ tướng cộng sản cũng thế đó mà thôi.
Đúng lẽ ra, trong trường hợp gặp chữ viết tắt thì ông phải đọc rõ nghĩa ra: ví dụ nước CHXHCNVN thì ông phải đọc là nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam chứ không thể đọc ẩu: là nước cờ hờ xờ hờ cờ nờ vờ nờ được. Trước khi giao thư ký viết một bài diễn văn, ông thủ tướng phải nắm đại ý nội dung, phải biết vẽ sườn bài cho thư ký viết, chứ không thể mù tịt phó thác mặc kệ cho thư ký viết gì cũng được, mà khổ nỗi gặp phải ông thư ký lại viết tắt. Hệ lụy của nền giáo dục cộng sản là sản sinh ra trình độ văn chương một thủ tướng chỉ thế thôi, và kiếm đâu ra một thư ký giỏi hơn thư ký như ông thủ tướng đang có được nữa trong chế độ CSVN này?
Một trong những nguyên do làm cho bà tổng thống Hàn Quốc Park Geun-hye bị phế truất, trong đó có vấn đề để cho người bạn thân là bà Choi-soon-sil đã tự do sửa các bài phát biểu, các bài diễn văn của bà tổng thống. Nhưng ở các nước dân chủ, thì tổng thống như thế, thư ký như thế sẽ bị Quốc Hội luận tội, đưa ra xét xử. Còn ở VN, Quốc hội bù nhìn do đảng dựng ra đâu có quyền hành thật sự, đâu có đại diện cho dân thật sự cho nên đâu có ý kiến gì, đâu dám làm gì đụng đến những ông lãnh đạo của đảng.
Trong vấn đề tập đoàn Formosa, Đài Loan - Trung Quốc gây ô nhiễm môi trường, cá chết hàng loạt dọc theo biển miền Trung Việt Nam, Nguyễn Xuân Phúc và tổng bí thư đảng cộng sản Nguyễn Phú Trọng nói riêng và chính phủ cùng đảng CSVN nói chung đã lén nhận tiền của Formosa mà không đợi đến phán quyết của tòa án, rồi chỉ đạo cho bộ phần cầm quyền các cấp phân phát tiền đền bù một cách không công bằng, thiếu minh bạch. Tất nhiên, với một hệ thống cầm quyền tham nhũng, chuyên xài “Luật rừng trong rừng luật” thì việc đền bù không công bằng và thiếu minh bạch là những việc làm không thể tránh khỏi. Bằng chứng là đã xảy ra tình trạng: kẻ không bị thiệt hại thì cũng nhận tiền đền bù, người bị thiệt hại thật sự thì không được đền bù hoặc đền bù không thỏa đáng, dẫn đến việc nhân dân biểu tình hàng loạt, trong đó có sự tham gia của các giáo dân công giáo, các linh mục.
Đứng trước hoàn cảnh như thế, thay vì thủ tướng Phúc nhận sai và sửa sai thì ông ta lại ra lệnh cho các tòa án không nhận đơn khởi kiện của dân về vấn đề Formosa, ra lệnh cho công an, quân đội đàn áp, khủng bố, đánh đập các nạn nhân, các giáo dân và các Linh mục, Cha xứ một cách dã man, ra lệnh cho các đài phát thanh, truyền hình, báo chí của đảng tuyên truyền xuyên tạc, vu khống, nói xấu giáo dân và các Linh mục, Cha xứ... Giáo dân nào mà tin cộng sản hơn là tin các vị Linh mục, Cha xứ? Người dân nào mà tin sự dối trá, phản động của đảng CSVN hơn là tin vào các giá trị đạo đức của tôn giáo? Xã hội có ổn định được là nhờ vào luật pháp và đạo đức, mà một trong những nhân tố góp phần làm đạo đức xã hội tốt đẹp đó chính là tôn giáo. Thế mà thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc và hệ thống chính quyền do ông ta điều hành có chủ trương, chà đạp, hủy diệt tôn giáo, thế thì có khác gì đây là một hồi chuông cảnh báo sự băng hoại đạo đức xã hội CSVN đang và sẽ đến cực điểm? Đời sống nhân dân đang vô cùng khốn khổ, dân chúng điêu đứng, đất nước điêu linh như thế này thì liệu ông Phúc và đảng CSVN còn tồn tại được bao lâu nữa?
Ngược dòng thời gian, sẽ hiểu rõ thêm, mọi người sẽ thấy rằng đa số những người lãnh đạo đảng cộng sản là những người có trình độ văn hóa kém, kiến thức nông cạn họ lại điều hành một chế độ độc tài, độc đảng nữa thì quả là tai hại vô cùng! Ai ai cũng biết rõ, đến thời kỳ mở cửa rồi mà đảng cộng sản vẫn còn đưa một ông “dốt” lên làm thủ tướng lại còn làm thủ tướng đến hai nhiệm kỳ như ông Võ Văn Kiệt. Thủ tướng Võ Văn Kiệt là một người có trình độ văn hóa rất thấp. Khi còn làm thủ tướng thì đảng CSVN cũng khéo che đậy, trong những lần đại hội hay bầu cử quốc hội, họ không bao giờ ghi trong thông báo bản tóm tắt lý lịch của ông Kiệt về trình độ văn hóa là học đến lớp mấy (“?”) mà chỉ ghi lấp liếm rằng trình độ của ông Kiệt là: “Cao cấp chính trị”.
Đến khi ông Kiệt chết, thủ tướng bấy giờ là Phan Văn Khải đã đọc điếu văn hết lời ca ngợi ông Kiệt, nhưng trong đó có nói đến mặt hạn chế: “Đồng chí đã cống hiến nhiều như vậy, tuy rằng trình độ văn hóa của đồng chí Kiệt chưa học đến lớp 5 bậc tiểu học”(?). Cựu chánh văn phòng Bộ Công an Lê Hồng Hà cũng thường nói đến trình độ văn hóa đặc biệt của cựu thủ tướng Võ Văn Kiệt là chưa đến lớp 5 của tiểu học. Quả là nguy hiểm thật! Ca ngợi gì, tài gì, giỏi gì khi mà làm thủ tướng với trình độ văn hóa chưa đến lớp 5 trường làng? Ông ta làm gì thì cũng không thể nào bằng một thủ tướng là người có học cao hiểu rộng được. Nếu là một chế độ dân chủ, thủ tướng do dân bầu là một người có học thì nước Việt Nam ta đã tiến xa hơn từ lâu chứ không phải vẫn cứ ì ạch và đi thụt lùi mãi như hôm nay.
Tiếp theo sau ông thủ tướng Kiệt là Phan Văn Khải và Nguyễn Tấn Dũng cũng đều là những ông kém cỏi về văn hóa. Ai đời, thủ tướng mà khi nói chuyện với tổng thống Mỹ là ông George Walker Bush, đứng trước biết bao nhiêu đài phát thanh truyền hình quốc tế và trong nước, buổi sáng 21/06 /2005, tọa đàm với nhau, trong khi tổng thống Mỹ nói chuyện một cách tự nhiên bình thường với ông Khải thì ông Khải lại lấy trong túi áo ra một tờ giấy nhỏ như lá cải để đọc mà lại đọc bằng tiếng Việt Nam để “đáp chuyện” với ông Bush. Ông Khải không hề nói chuyện một cách tự nhiên, ngang hàng, bình thường được với tổng thống Mỹ. Một phong cách đó nó thể hiện trình độ văn hóa kém cỏi của một người “làm thủ tướng CSVN”. Thật là nhục nhã thay cho dân tộc Việt Nam khi phải có những thủ tướng cộng sản do đảng CSVN chỉ định kém văn hóa như thế.
Những người lãnh đạo cộng sản vô học thì đáng sợ nhưng những ông bà cộng sản có bằng cấp, có học hàm học vị cao thì sao? Cũng càng đáng nghi ngờ thêm, đáng lo thêm mà thôi, tại sao?
Những người lãnh đạo cộng sản, họ nắm chế độ trong tay, nắm Bộ Giáo dục trong tay, nắm quyền phân phát bằng cấp, học bổng, nắm quyền ban bố học hàm học vị trong tay. Cho nên, đa phần, những cán bộ đảng CSVN có học hàm, học vị cao là bằng giả, học giả, rất là đáng sợ. Ví dụ như Chủ tịch tỉnh Hà Tĩnh - Võ Kim Cự, Giám đốc Sở Văn hóa tỉnh Phú Thọ; Nguyễn Ngọc Ân, Ủy viên Ủy ban kinh tế Quốc Hội; Nguyễn Nhật trước đây: có bằng Thạc sĩ, Tiến sĩ ở Mỹ mà không biết nói tiếng Mỹ, tiếng Anh. Người cộng sản trang bị kiến thức, bằng cấp, học hàm học vị không phải để có trình độ kiến thức chuyên môn phục vụ nhân dân mà chỉ nhằm mục đích để đánh bóng cho tham vọng chính trị, cho quyền lợi cá nhân trong chế độ độc tài độc đảng. Ví dụ: ba người con của thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng giành hết những xuất học bổng sáng giá du học Tây phương, để rồi giờ đây về VN được bố trí chỉ nhằm nắm giữ những chức vụ bí thư đoàn hay bí thư đảng CSVN từ khắp ba miền Nam Trung Bắc.
Đất nước Việt Nam cứ nghèo đói, bất công, lạc hậu hoài là do nguyên do chỗ đó. Nếu người cộng sản có học thì cũng như không, còn phần đông lại lười học, kém văn hóa. Chính vì họ hầu hết là những người không có học, cho nên làm sao họ thấu hiểu được hết những nỗi khổ của người có học? Và làm sao mà họ biết thương, biết quý, biết trọng dụng những người có học một cách thật sự được? Chính vì thế mà chế độ cộng sản họ rất bạc đãi nhân tài, trí thức, ra sức trù ếm hãm hại hết nhân tài, coi nhân tài như cỏ rác, từ đó mà xảy ra chuyện thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng ký quyết định 97/2009/QĐ-TTG nhằm “bịt miệng” trí thức với một quyết định “Cấm phản biện”. Quyết định này là “Quyết định phản khoa học, phản tiến bộ, phản dân chủ” dẫn đến việc Viện Nghiên Cứu Phát Triền IDS tuyên bố tự giải thể.
Ngoài ra, ông Dũng cũng đã để xảy ra chuyện chưa từng có trong lịch sử: hàng ngàn trí thức ký tên kiến nghị ngừng khai thác bau-xít, nhưng rồi đảng, nhà nước và ông Dũng cũng không thèm quan tâm. Ngay cả ông đại tướng Võ Nguyên Giáp, cựu phó chủ tịch nước Nguyễn Thị Bình, Giáo sư Ngô Bảo Châu... cũng ký tên vào bản kiến nghị đề nghị ngưng dự án khai thác bauxite tai hại này như trên đã nói, nhưng nhà nước, thủ tướng Dũng vẫn làm ngơ. Tại sao làm ngơ? Một trong những lý do là tại vì ông thủ tướng là người trực tiếp giải quyết vấn đề này lại là một ông học “dốt” quá, kiến thức văn hóa kém cỏi quá cho nên ông ta đâu có hiểu biết cái gì đâu, và vì không hiểu biết cái gì hết cho nên phải làm ngơ hết thôi! Trong vấn đề khai thác bauxite, Nguyễn Tấn Dũng có nói: nếu sợ đất trồng trọt sau khi khai thác xong bauxite không rồng cây được nữa thì ta sẽ bón phân cho đất. Nói như thế chứng tỏ ông thủ tướng Dũng không hiểu gì về hóa học.
Chuyện về thủ tướng CSVN vẫn chưa hết. Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng trình độ văn hóa chính thức 5/12. Năm 12 tuổi (ông Dũng sinh năm 1949), vừa học xong lớp 5 tiểu học, ông đã thoát ly gia đình để vào bộ đội CSVN tại chiến trường Miền Nam Việt Nam, làm y tá quân y (năm 1961). Sau đó, chẳng hiểu ông học hành thế nào, hợp thức hóa như thế nào trong rừng, trong chiến tranh ác liệt tại chiến trường miền Nam để cũng có bằng tú tài hệ bổ túc văn hóa theo kiểu “vừa chiến đấu trong rừng vừa học”.
Sau khi tiếp tay cho cộng sản Bắc Việt xâm lược miền Nam xong, sau 1975, ông đã được đảng chỉ định cho ghi danh vào đại học Luật tại chức khóa 1 - khóa đầu tiên của Đại học luật Hà Nội Tại Chức mở chi nhánh tại Thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang và ông đã có tấm bằng Cử nhân luật tại chức. Được biết ông đã là Tiến sĩ luật? Tiến sĩ gì mà không biết một chút ngoại ngữ? Trong khi theo qui định của Bộ Giáo dục thì hiện nay (sau năm 2000), ai muốn làm luận án Tiến sĩ, ngoài những điều kiện khác thì còn có thêm điều kiện bắt buộc là người đó phải “nói và viết thành thạo ít nhất hai ngoại ngữ trong đó có một ngoại ngữ bắt buộc là Anh ngữ.”
Trong lần Hội nghị Cấp cao ASEAN lần thứ 15 và các Hội nghị cấp cao liên quan từ ngày 23 đến 25/10/2009, thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng dẫn đầu đoàn VN đến thành phố Hua Hin (Thái Lan) tham dự. Hội nghị tại đây quy định chỉ sử dụng hai thứ tiếng là Thái Lan và Tiếng Anh. Thủ tướng nào cũng nói tiếng Anh thành thạo, thủ tướng Thái Lan Abhisit Vejjajiva đọc diễn văn khai mạc cũng bằng tiếng Anh một cách thông thạo, nhưng thủ tướng CSVN là ông Dũng lại “câm như hến”, không dám hé môi được một nút nào tiếng Anh. Đây lại cũng là một điều hổ thẹn cho dân tộc VN!
Mặc dù hiến pháp CSVN ghi rằng: “Tự do ứng cử và tự do bầu cử”, nhưng thực tế ở Việt Nam làm gì có chuyện đó, và chính vì lẽ “Luật rừng trong rừng luật” đó mà người dân không bầu chọn được vị thủ tướng nào xứng đáng đại diện cho dân tộc mình. Ông thủ tướng nào cũng do đảng độc tài, phản động, kém hiểu biết CSVN chỉ định nên nó mới xảy ra tình trạng toàn là những ông thủ tướng bạc nhược, “trình độ văn hóa thấp kém” như thế! Động trời hơn, ở VN mặc dù hiến pháp có ghi “mọi công dân đều bình đẳng trước pháp luật” nhưng đảng cộng sản lại vi hiến khi họ lại chủ trương rằng “Dưới sự lãnh đạo của đảng, không có luật về việc xử lý thủ tướng hay xử lý những lãnh đạo chóp bu của đảng và nhà nước khi những ông này vi phạm pháp luật ”.
Cho nên, các ông thủ tướng cộng sản “kém văn hóa” tha hồ phạm pháp, tha hồ hại nước, hại dân! Cụ thể như ngày 11 tháng 06 năm 2009, Tiến sĩ luật Cù Huy Hà Vũ đã gửi đơn kiện Thủ tướng nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa VN về việc ký quyết định khai thác quặng bauxite ở Tây nguyên VN khi cho rằng ông Dũng đã vi phạm pháp luật Việt Nam. Tuy nhiên, Tòa án nhân dân Hà nội đã bác đơn kiện này và ông Vũ đã nộp đơn kiện lên cấp cao hơn thì tòa án tối cao cũng đã bác đơn ông luôn.
Trong nhiệm kỳ của ông Dũng, đã xảy ra những sự kiện lớn, từng gây dư luận như:
- Những vụ tham nhũng tầm vóc quốc gia: Vụ PMU 18, Đề án 112, Vụ hối lộ quan chức Việt Nam của PCI (Huỳnh Ngọc Sĩ), Vụ tiền Polyme, Vụ Vinashin tham nhũng mất hơn 120 ngàn tỷ đồng...
- Vụ ăn xài lãng phí: Nguyễn Tấn Dũng bỏ tiền xây nhà cúng từ đường cho cá nhân gia đình ông là hơn 90 tỷ đồng còn gọi là “Nhà thờ họ của Nguyễn Tấn Dũng” để nhằm mục đích thờ cúng ông bà, tổ tiên dòng tộc của Nguyễn Tấn Dũng, trong khi đó nhiều người dân còn đang bị đói khổ, nhiều trẻ thơ thất học vì cảnh nghèo túng, bần cùng...
- Kinh tế: Lạm phát Việt Nam cao nhất khu vực năm 2008, cho triển khai hai dự án nguy hiểm là khai thác bauxite ở Tây Nguyên và Vinashin... Hết Vinashin bị sụp đổ thì đến Vinaline, rồi đến hệ thống ngân hàng, tín dụng...
Vinashin nợ ở mức hơn 120 ngàn tỷ đồng như đã nói thì với hơn 86 triệu dân năm 2012, mỗi người phải gánh gần hai triệu đồng, ý là chưa kể đến các món nợ khổng lồ khác mà tập đoàn CSVN đang gây ra nợ ngập đầu như: Vụ đề án 112 gần 4 ngàn tỷ, tiêu phí hơn 90 ngàn tỉ đồng trong dịp một ngàn năm Thăng Long, vụ thua lỗ kinh doanh hơn 3 ngàn tỷ đồng của công ty cho thuê tài chính II thuộc Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn (gọi tắt là Agribank đổ bể hôm 16/04/2011), các doanh nghiệp nhà nước nhập khẩu xăng dầu liên tục thua lỗ từ trước đến nay, các vụ “vay bừa tiêu vung” ngoại tệ nước ngoài của các cơ quan đảng và nhà nước... để rồi sau này, con cháu đời đời kiếp kiếp không thể nào trả nổi cho sự tham nhũng, “dốt nát” và ăn chơi sa đọa của CSVN hôm nay gây ra. CSVN luôn làm thất thoát những số tiền khổng lồ như thế thì lấy đâu mà còn kinh phí xây dựng đất nước, chăm lo các dịch vụ xã hội phục vụ và nâng cao đời sống cho nhân dân? Thì làm sao đất nước không điêu tàn, nhân dân không thống khổ mãi cho được?
- Về chính sách: Nguyễn Tấn Dũng ra lệnh "Tăng cường lãnh đạo, quản lý báo chí: kiên quyết không để tư nhân hóa báo chí dưới mọi hình thức (Chỉ thị 37)... Thế thì hiến pháp Việt Nam gọi là “tự do báo chí” ở chỗ nào? Luật pháp CSVN quả là luật rừng có sai đâu?!
Đảng CSVN không trọng dụng nhân tài, cố ý chỉ định những người có trình độ học vấn, kiến thức thấp kém ra làm thủ tướng nhằm mục đích để dễ bề sai khiến, để làm công cụ bảo vệ đảng, bất chấp nỗi thống khổ của người dân và sự điêu tàn của đất nước. Họ chỉ biết điều hành đất nước bằng âm mưu thủ đoạn, chỉ biết dùng “Luật rừng trong rừng luật”. Tuy nhiên, những việc làm mất nhân tính này của đảng CSVN gây cho nhân dân điêu đứng, đất nước điêu linh như thế thì liệu chế độ cộng sản phản động này có tồn tại mãi được chăng?
17.03.2017
No comments:
Post a Comment

markdown:
![](https://4.bp.blogspot.com/-94gbTnPnCk4/WMrtCvXqR3I/AAAAAAACLPQ/XNBO0vrfg40en0oF9pg5twY9S32Xx0JpgCLcB/s640/tri%25CC%2581%2Bthu%25CC%259B%25CC%2581c%2Bva%25CC%2580%2Bco%25CC%25A3%25CC%2582ng%2Bsa%25CC%2589n-danlambao.jpg)
![](https://4.bp.blogspot.com/-94gbTnPnCk4/WMrtCvXqR3I/AAAAAAACLPQ/XNBO0vrfg40en0oF9pg5twY9S32Xx0JpgCLcB/s640/tri%25CC%2581%2Bthu%25CC%259B%25CC%2581c%2Bva%25CC%2580%2Bco%25CC%25A3%25CC%2582ng%2Bsa%25CC%2589n-danlambao.jpg)
**-** [Đặng Cứu Quốc (Danlambao)](http://danlambaovn.blogspot.com/) *Đảng CSVN không trọng dụng nhân tài, cố ý chỉ định những người có trình độ học vấn, kiến thức thấp kém ra làm thủ tướng nhằm mục đích để dễ bề sai khiến, để làm công cụ bảo vệ đảng...*
Một trong những chủ trương phản động của đảng Cộng sản Việt Nam (CSVN) là không trọng dụng nhân tài. Một trong những biểu hiện đáng chú ý, đó là việc họ chọn những người có kiến thức nông cạn ra làm thủ tướng.
Đáng nói trước hết là thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc, mặc dù các cơ quan tuyên truyền của đảng cho rằng ông đã tốt nghiệp đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội (giai đoạn 1973-1977) và từng đi du học ở Singapore... nhưng thực tế, ông Phúc không hề trau giồi ngoại ngữ tiếng Anh mặc dù đất nước đã gọi là mở cửa mấy chục năm qua, mặc dù Anh ngữ là ngoại ngữ thông dụng số một hiện nay trên thế giới. Báo chí cộng sản loan tin ông Phúc đã du học Singapore, một nước nói tiếng Anh thế mà ông Phúc không hề biết nói biết đọc tiếng Anh. Bằng chứng là, trước đây, trong một hội nghị lớn cả nước, trước đông đảo phóng viên báo đài và nhiều đại biểu, nhiều doanh gia..., ông thủ tướng đọc chữ Made in Vietnam là “Ma zê in Việt Nam” gây nên sự hốt hoảng cho mọi người.
Lại cách đây không lâu, dư luận đã xôn xao về việc Nguyễn Xuân Phúc đọc bài diễn văn trước một hội nghị do ông là người chủ trì đang có nhiều nguyên thủ quốc gia các nước khu vực sông Mê Kông tham dự, mà ông cứ đọc hoài các chữ:
*Cờ Lờ Mờ Vờ (CLMV)*và *Cờ Lờ Vờ (CLV)*làm chẳng ai hiểu gì cả. Trong khi, những chữ đó là chữ viết tắt của: Cam-pu-chia, Lào, Mi-an-ma, Việt Nam. Các thầy giáo dạy văn ở Việt Nam luôn dạy học sinh vấn đề tối kỵ viết tắt trong văn chương khi trình bày vấn đề cho người khác đọc, người khác nghe. Trong trường hợp bắt buộc phải viết tắt thì người viết và người đọc phải hiểu, nếu trong hoàn cảnh tốc ký cần viết tắt thì khi truyền đạt lại, người viết phải có chú thích, mở ngoặc nói rõ nghĩa chữ viết tắt là gì.
Hoàn cảnh những nhà trường Việt Nam hiện nay dưới chế độ cộng sản, họ chỉ lo công tác tuyên truyền nhồi sọ học sinh. Văn chương không còn ra văn chương. Các môn văn chương, lịch sử, đạo đức, chính trị... cũng đều sặc mùi tuyên truyền nhồi sọ giống nhau, làm cho học sinh không còn phân biệt được môn nào ra môn nào được nữa. Hậu quả là sản sinh ra những người thư ký viết diễn văn cho thủ tướng như thế và trình độ đọc diễn văn của thủ tướng cộng sản cũng thế đó mà thôi.
Đúng lẽ ra, trong trường hợp gặp chữ viết tắt thì ông phải đọc rõ nghĩa ra: ví dụ nước CHXHCNVN thì ông phải đọc là nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam chứ không thể đọc ẩu: là nước cờ hờ xờ hờ cờ nờ vờ nờ được. Trước khi giao thư ký viết một bài diễn văn, ông thủ tướng phải nắm đại ý nội dung, phải biết vẽ sườn bài cho thư ký viết, chứ không thể mù tịt phó thác mặc kệ cho thư ký viết gì cũng được, mà khổ nỗi gặp phải ông thư ký lại viết tắt. Hệ lụy của nền giáo dục cộng sản là sản sinh ra trình độ văn chương một thủ tướng chỉ thế thôi, và kiếm đâu ra một thư ký giỏi hơn thư ký như ông thủ tướng đang có được nữa trong chế độ CSVN này?
Một trong những nguyên do làm cho bà tổng thống Hàn Quốc Park Geun-hye bị phế truất, trong đó có vấn đề để cho người bạn thân là bà Choi-soon-sil đã tự do sửa các bài phát biểu, các bài diễn văn của bà tổng thống. Nhưng ở các nước dân chủ, thì tổng thống như thế, thư ký như thế sẽ bị Quốc Hội luận tội, đưa ra xét xử. Còn ở VN, Quốc hội bù nhìn do đảng dựng ra đâu có quyền hành thật sự, đâu có đại diện cho dân thật sự cho nên đâu có ý kiến gì, đâu dám làm gì đụng đến những ông lãnh đạo của đảng.
Trong vấn đề tập đoàn Formosa, Đài Loan - Trung Quốc gây ô nhiễm môi trường, cá chết hàng loạt dọc theo biển miền Trung Việt Nam, Nguyễn Xuân Phúc và tổng bí thư đảng cộng sản Nguyễn Phú Trọng nói riêng và chính phủ cùng đảng CSVN nói chung đã lén nhận tiền của Formosa mà không đợi đến phán quyết của tòa án, rồi chỉ đạo cho bộ phần cầm quyền các cấp phân phát tiền đền bù một cách không công bằng, thiếu minh bạch. Tất nhiên, với một hệ thống cầm quyền tham nhũng, chuyên xài “Luật rừng trong rừng luật” thì việc đền bù không công bằng và thiếu minh bạch là những việc làm không thể tránh khỏi. Bằng chứng là đã xảy ra tình trạng: kẻ không bị thiệt hại thì cũng nhận tiền đền bù, người bị thiệt hại thật sự thì không được đền bù hoặc đền bù không thỏa đáng, dẫn đến việc nhân dân biểu tình hàng loạt, trong đó có sự tham gia của các giáo dân công giáo, các linh mục.
Đứng trước hoàn cảnh như thế, thay vì thủ tướng Phúc nhận sai và sửa sai thì ông ta lại ra lệnh cho các tòa án không nhận đơn khởi kiện của dân về vấn đề Formosa, ra lệnh cho công an, quân đội đàn áp, khủng bố, đánh đập các nạn nhân, các giáo dân và các Linh mục, Cha xứ một cách dã man, ra lệnh cho các đài phát thanh, truyền hình, báo chí của đảng tuyên truyền xuyên tạc, vu khống, nói xấu giáo dân và các Linh mục, Cha xứ... Giáo dân nào mà tin cộng sản hơn là tin các vị Linh mục, Cha xứ? Người dân nào mà tin sự dối trá, phản động của đảng CSVN hơn là tin vào các giá trị đạo đức của tôn giáo? Xã hội có ổn định được là nhờ vào luật pháp và đạo đức, mà một trong những nhân tố góp phần làm đạo đức xã hội tốt đẹp đó chính là tôn giáo. Thế mà thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc và hệ thống chính quyền do ông ta điều hành có chủ trương, chà đạp, hủy diệt tôn giáo, thế thì có khác gì đây là một hồi chuông cảnh báo sự băng hoại đạo đức xã hội CSVN đang và sẽ đến cực điểm? Đời sống nhân dân đang vô cùng khốn khổ, dân chúng điêu đứng, đất nước điêu linh như thế này thì liệu ông Phúc và đảng CSVN còn tồn tại được bao lâu nữa?
Ngược dòng thời gian, sẽ hiểu rõ thêm, mọi người sẽ thấy rằng đa số những người lãnh đạo đảng cộng sản là những người có trình độ văn hóa kém, kiến thức nông cạn họ lại điều hành một chế độ độc tài, độc đảng nữa thì quả là tai hại vô cùng! Ai ai cũng biết rõ, đến thời kỳ mở cửa rồi mà đảng cộng sản vẫn còn đưa một ông “dốt” lên làm thủ tướng lại còn làm thủ tướng đến hai nhiệm kỳ như ông Võ Văn Kiệt. Thủ tướng Võ Văn Kiệt là một người có trình độ văn hóa rất thấp. Khi còn làm thủ tướng thì đảng CSVN cũng khéo che đậy, trong những lần đại hội hay bầu cử quốc hội, họ không bao giờ ghi trong thông báo bản tóm tắt lý lịch của ông Kiệt về trình độ văn hóa là học đến lớp mấy (“?”) mà chỉ ghi lấp liếm rằng trình độ của ông Kiệt là: “Cao cấp chính trị”.
Đến khi ông Kiệt chết, thủ tướng bấy giờ là Phan Văn Khải đã đọc điếu văn hết lời ca ngợi ông Kiệt, nhưng trong đó có nói đến mặt hạn chế:
*“Đồng chí đã cống hiến nhiều như vậy, tuy rằng trình độ văn hóa của đồng chí Kiệt chưa học đến lớp 5 bậc tiểu học”*(?). Cựu chánh văn phòng Bộ Công an Lê Hồng Hà cũng thường nói đến trình độ văn hóa đặc biệt của cựu thủ tướng Võ Văn Kiệt là chưa đến lớp 5 của tiểu học. Quả là nguy hiểm thật! Ca ngợi gì, tài gì, giỏi gì khi mà làm thủ tướng với trình độ văn hóa chưa đến lớp 5 trường làng? Ông ta làm gì thì cũng không thể nào bằng một thủ tướng là người có học cao hiểu rộng được. Nếu là một chế độ dân chủ, thủ tướng do dân bầu là một người có học thì nước Việt Nam ta đã tiến xa hơn từ lâu chứ không phải vẫn cứ ì ạch và đi thụt lùi mãi như hôm nay.
Tiếp theo sau ông thủ tướng Kiệt là Phan Văn Khải và Nguyễn Tấn Dũng cũng đều là những ông kém cỏi về văn hóa. Ai đời, thủ tướng mà khi nói chuyện với tổng thống Mỹ là ông George Walker Bush, đứng trước biết bao nhiêu đài phát thanh truyền hình quốc tế và trong nước, buổi sáng 21/06 /2005, tọa đàm với nhau, trong khi tổng thống Mỹ nói chuyện một cách tự nhiên bình thường với ông Khải thì ông Khải lại lấy trong túi áo ra một tờ giấy nhỏ như lá cải để đọc mà lại đọc bằng tiếng Việt Nam để “đáp chuyện” với ông Bush. Ông Khải không hề nói chuyện một cách tự nhiên, ngang hàng, bình thường được với tổng thống Mỹ. Một phong cách đó nó thể hiện trình độ văn hóa kém cỏi của một người “làm thủ tướng CSVN”. Thật là nhục nhã thay cho dân tộc Việt Nam khi phải có những thủ tướng cộng sản do đảng CSVN chỉ định kém văn hóa như thế.
Những người lãnh đạo cộng sản vô học thì đáng sợ nhưng những ông bà cộng sản có bằng cấp, có học hàm học vị cao thì sao? Cũng càng đáng nghi ngờ thêm, đáng lo thêm mà thôi, tại sao?
Những người lãnh đạo cộng sản, họ nắm chế độ trong tay, nắm Bộ Giáo dục trong tay, nắm quyền phân phát bằng cấp, học bổng, nắm quyền ban bố học hàm học vị trong tay. Cho nên, đa phần, những cán bộ đảng CSVN có học hàm, học vị cao là bằng giả, học giả, rất là đáng sợ. Ví dụ như Chủ tịch tỉnh Hà Tĩnh - Võ Kim Cự, Giám đốc Sở Văn hóa tỉnh Phú Thọ; Nguyễn Ngọc Ân, Ủy viên Ủy ban kinh tế Quốc Hội; Nguyễn Nhật trước đây: có bằng Thạc sĩ, Tiến sĩ ở Mỹ mà không biết nói tiếng Mỹ, tiếng Anh. Người cộng sản trang bị kiến thức, bằng cấp, học hàm học vị không phải để có trình độ kiến thức chuyên môn phục vụ nhân dân mà chỉ nhằm mục đích để đánh bóng cho tham vọng chính trị, cho quyền lợi cá nhân trong chế độ độc tài độc đảng. Ví dụ: ba người con của thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng giành hết những xuất học bổng sáng giá du học Tây phương, để rồi giờ đây về VN được bố trí chỉ nhằm nắm giữ những chức vụ bí thư đoàn hay bí thư đảng CSVN từ khắp ba miền Nam Trung Bắc.
Đất nước Việt Nam cứ nghèo đói, bất công, lạc hậu hoài là do nguyên do chỗ đó. Nếu người cộng sản có học thì cũng như không, còn phần đông lại lười học, kém văn hóa. Chính vì họ hầu hết là những người không có học, cho nên làm sao họ thấu hiểu được hết những nỗi khổ của người có học? Và làm sao mà họ biết thương, biết quý, biết trọng dụng những người có học một cách thật sự được? Chính vì thế mà chế độ cộng sản họ rất bạc đãi nhân tài, trí thức, ra sức trù ếm hãm hại hết nhân tài, coi nhân tài như cỏ rác, từ đó mà xảy ra chuyện thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng ký quyết định 97/2009/QĐ-TTG nhằm “bịt miệng” trí thức với một quyết định “Cấm phản biện”. Quyết định này là “Quyết định phản khoa học, phản tiến bộ, phản dân chủ” dẫn đến việc Viện Nghiên Cứu Phát Triền IDS tuyên bố tự giải thể.
Ngoài ra, ông Dũng cũng đã để xảy ra chuyện chưa từng có trong lịch sử: hàng ngàn trí thức ký tên kiến nghị ngừng khai thác bau-xít, nhưng rồi đảng, nhà nước và ông Dũng cũng không thèm quan tâm. Ngay cả ông đại tướng Võ Nguyên Giáp, cựu phó chủ tịch nước Nguyễn Thị Bình, Giáo sư Ngô Bảo Châu... cũng ký tên vào bản kiến nghị đề nghị ngưng dự án khai thác bauxite tai hại này như trên đã nói, nhưng nhà nước, thủ tướng Dũng vẫn làm ngơ. Tại sao làm ngơ? Một trong những lý do là tại vì ông thủ tướng là người trực tiếp giải quyết vấn đề này lại là một ông học “dốt” quá, kiến thức văn hóa kém cỏi quá cho nên ông ta đâu có hiểu biết cái gì đâu, và vì không hiểu biết cái gì hết cho nên phải làm ngơ hết thôi! Trong vấn đề khai thác bauxite, Nguyễn Tấn Dũng có nói:
*nếu sợ đất trồng trọt sau khi khai thác xong bauxite không rồng cây được nữa thì ta sẽ bón phân cho đất*. Nói như thế chứng tỏ ông thủ tướng Dũng không hiểu gì về hóa học.
Chuyện về thủ tướng CSVN vẫn chưa hết. Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng trình độ văn hóa chính thức 5/12. Năm 12 tuổi (ông Dũng sinh năm 1949), vừa học xong lớp 5 tiểu học, ông đã thoát ly gia đình để vào bộ đội CSVN tại chiến trường Miền Nam Việt Nam, làm y tá quân y (năm 1961). Sau đó, chẳng hiểu ông học hành thế nào, hợp thức hóa như thế nào trong rừng, trong chiến tranh ác liệt tại chiến trường miền Nam để cũng có bằng tú tài hệ bổ túc văn hóa theo kiểu “vừa chiến đấu trong rừng vừa học”.
Sau khi tiếp tay cho cộng sản Bắc Việt xâm lược miền Nam xong, sau 1975, ông đã được đảng chỉ định cho ghi danh vào đại học Luật tại chức khóa 1 - khóa đầu tiên của Đại học luật Hà Nội Tại Chức mở chi nhánh tại Thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang và ông đã có tấm bằng Cử nhân luật tại chức. Được biết ông đã là Tiến sĩ luật? Tiến sĩ gì mà không biết một chút ngoại ngữ? Trong khi theo qui định của Bộ Giáo dục thì hiện nay (sau năm 2000), ai muốn làm luận án Tiến sĩ, ngoài những điều kiện khác thì còn có thêm điều kiện bắt buộc là người đó phải
*“nói và viết thành thạo ít nhất hai ngoại ngữ trong đó có một ngoại ngữ bắt buộc là Anh ngữ.”*
Trong lần Hội nghị Cấp cao ASEAN lần thứ 15 và các Hội nghị cấp cao liên quan từ ngày 23 đến 25/10/2009, thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng dẫn đầu đoàn VN đến thành phố Hua Hin (Thái Lan) tham dự. Hội nghị tại đây quy định chỉ sử dụng hai thứ tiếng là Thái Lan và Tiếng Anh. Thủ tướng nào cũng nói tiếng Anh thành thạo, thủ tướng Thái Lan Abhisit Vejjajiva đọc diễn văn khai mạc cũng bằng tiếng Anh một cách thông thạo, nhưng thủ tướng CSVN là ông Dũng lại “câm như hến”, không dám hé môi được một nút nào tiếng Anh. Đây lại cũng là một điều hổ thẹn cho dân tộc VN!
Mặc dù hiến pháp CSVN ghi rằng:
*“Tự do ứng cử và tự do bầu cử”*, nhưng thực tế ở Việt Nam làm gì có chuyện đó, và chính vì lẽ “Luật rừng trong rừng luật” đó mà người dân không bầu chọn được vị thủ tướng nào xứng đáng đại diện cho dân tộc mình. Ông thủ tướng nào cũng do đảng độc tài, phản động, kém hiểu biết CSVN chỉ định nên nó mới xảy ra tình trạng toàn là những ông thủ tướng bạc nhược, “trình độ văn hóa thấp kém” như thế! Động trời hơn, ở VN mặc dù hiến pháp có ghi “mọi công dân đều bình đẳng trước pháp luật” nhưng đảng cộng sản lại vi hiến khi họ lại chủ trương rằng *“Dưới sự lãnh đạo của đảng, không có luật về việc xử lý thủ tướng hay xử lý những lãnh đạo chóp bu của đảng và nhà nước khi những ông này vi phạm pháp luật ”*.
Cho nên, các ông thủ tướng cộng sản “kém văn hóa” tha hồ phạm pháp, tha hồ hại nước, hại dân! Cụ thể như ngày 11 tháng 06 năm 2009, Tiến sĩ luật Cù Huy Hà Vũ đã gửi đơn kiện Thủ tướng nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa VN về việc ký quyết định khai thác quặng bauxite ở Tây nguyên VN khi cho rằng ông Dũng đã vi phạm pháp luật Việt Nam. Tuy nhiên, Tòa án nhân dân Hà nội đã bác đơn kiện này và ông Vũ đã nộp đơn kiện lên cấp cao hơn thì tòa án tối cao cũng đã bác đơn ông luôn.
Trong nhiệm kỳ của ông Dũng, đã xảy ra những sự kiện lớn, từng gây dư luận như:
*- Những vụ tham nhũng tầm vóc quốc gia*: Vụ PMU 18, Đề án 112, Vụ hối lộ quan chức Việt Nam của PCI (Huỳnh Ngọc Sĩ), Vụ tiền Polyme, Vụ Vinashin tham nhũng mất hơn 120 ngàn tỷ đồng... *- Vụ ăn xài lãng phí:*Nguyễn Tấn Dũng bỏ tiền xây nhà cúng từ đường cho cá nhân gia đình ông là hơn 90 tỷ đồng còn gọi là “Nhà thờ họ của Nguyễn Tấn Dũng” để nhằm mục đích thờ cúng ông bà, tổ tiên dòng tộc của Nguyễn Tấn Dũng, trong khi đó nhiều người dân còn đang bị đói khổ, nhiều trẻ thơ thất học vì cảnh nghèo túng, bần cùng... *- Kinh tế:*Lạm phát Việt Nam cao nhất khu vực năm 2008, cho triển khai hai dự án nguy hiểm là khai thác bauxite ở Tây Nguyên và Vinashin... Hết Vinashin bị sụp đổ thì đến Vinaline, rồi đến hệ thống ngân hàng, tín dụng...
Vinashin nợ ở mức hơn 120 ngàn tỷ đồng như đã nói thì với hơn 86 triệu dân năm 2012, mỗi người phải gánh gần hai triệu đồng, ý là chưa kể đến các món nợ khổng lồ khác mà tập đoàn CSVN đang gây ra nợ ngập đầu như: Vụ đề án 112 gần 4 ngàn tỷ, tiêu phí hơn 90 ngàn tỉ đồng trong dịp một ngàn năm Thăng Long, vụ thua lỗ kinh doanh hơn 3 ngàn tỷ đồng của công ty cho thuê tài chính II thuộc Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn (gọi tắt là Agribank đổ bể hôm 16/04/2011), các doanh nghiệp nhà nước nhập khẩu xăng dầu liên tục thua lỗ từ trước đến nay, các vụ “vay bừa tiêu vung” ngoại tệ nước ngoài của các cơ quan đảng và nhà nước... để rồi sau này, con cháu đời đời kiếp kiếp không thể nào trả nổi cho sự tham nhũng, “dốt nát” và ăn chơi sa đọa của CSVN hôm nay gây ra. CSVN luôn làm thất thoát những số tiền khổng lồ như thế thì lấy đâu mà còn kinh phí xây dựng đất nước, chăm lo các dịch vụ xã hội phục vụ và nâng cao đời sống cho nhân dân? Thì làm sao đất nước không điêu tàn, nhân dân không thống khổ mãi cho được?
*- Về chính sách:*Nguyễn Tấn Dũng ra lệnh "Tăng cường lãnh đạo, quản lý báo chí: kiên quyết không để tư nhân hóa báo chí dưới mọi hình thức (Chỉ thị 37)... Thế thì hiến pháp Việt Nam gọi là “tự do báo chí” ở chỗ nào? Luật pháp CSVN quả là luật rừng có sai đâu?!
Đảng CSVN không trọng dụng nhân tài, cố ý chỉ định những người có trình độ học vấn, kiến thức thấp kém ra làm thủ tướng nhằm mục đích để dễ bề sai khiến, để làm công cụ bảo vệ đảng, bất chấp nỗi thống khổ của người dân và sự điêu tàn của đất nước. Họ chỉ biết điều hành đất nước bằng âm mưu thủ đoạn, chỉ biết dùng
*“Luật rừng trong rừng luật”*. Tuy nhiên, những việc làm mất nhân tính này của đảng CSVN gây cho nhân dân điêu đứng, đất nước điêu linh như thế thì liệu chế độ cộng sản phản động này có tồn tại mãi được chăng?
17.03.2017
## No comments:
## Post a Comment

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Server: GSE

Cache-Control: private, max-age=0

X-Content-Type-Options: nosniff

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
máy thái thịt đức việt nên mua
- Tỉnh/Thành phố: Toàn quốc
- Đường phố: 86 Nguyễn Chánh, Trung Hòa, Cầu Giấy, Hà Nội
- Quận/huyện: Điện tử - Điện lạnh
- Quốc gia: Vietnam
- Listed: Tháng Bảy 17, 2016 7:49 sáng
- Expires: This ad has expired
loading...
Description
Công ty Đức việt nhà cung cấp thiết bị nhà bếp công nghiệp hàng đầu Việt Nam
Địa chỉ: Tổng kho thiết bị bếp công nghiệp Bắc – Trung – Nam
Số 86 Nguyễn Chánh kéo dài( Đối diện tiểu học Nam Trung yên)- Trung Hòa- Cầu Giấy- Hà Nội
Số điện thoại: 0485867812/ 0432171121
Email:info@ducvietpro.vn
Sau đây, Chúng tôi xin trân trọng gửi tới quý khách hàng Các Sản Phẩm Cũng Như Chi Tiết Các Model máy thái thịt bán chạy nhất
631 lượt xem, 2 hôm nay
Listing ID: 178578b3881d207a
loading...
Sponsored Links
Loading...
Xem nhiều nhất trong ngày
- GAMING KEYBOARD CHÍNH HÃNG K40 (164 lượt xem)
- Hộp nối co nhiệt hạ thế (31 lượt xem)
- Dịch tài liệu kinh tế (26 lượt xem)
- Quảng cáo LCD – Frame Thang Máy trên Toàn Quốc (23 lượt xem)
- Liền Kề 378 Minh Khai – Green Pearl – Dự Án Đầu Tư Tốt Nhất 2016 (16 lượt xem)

markdown:
[máy thái thịt đức việt nên mua](http://raovatonline.org/rao-vat/may-thai-thi%cc%a3t-duc-vie%cc%a3t-nen-mua/)
- Tỉnh/Thành phố: Toàn quốc
- Đường phố: 86 Nguyễn Chánh, Trung Hòa, Cầu Giấy, Hà Nội
- Quận/huyện: Điện tử - Điện lạnh
- Quốc gia: Vietnam
- Listed: Tháng Bảy 17, 2016 7:49 sáng
- Expires: This ad has expired
### Description
Công ty Đức việt nhà cung cấp thiết bị nhà bếp công nghiệp hàng đầu Việt Nam
Địa chỉ: Tổng kho thiết bị bếp công nghiệp Bắc – Trung – Nam
Số 86 Nguyễn Chánh kéo dài( Đối diện tiểu học Nam Trung yên)- Trung Hòa- Cầu Giấy- Hà Nội
Số điện thoại: 0485867812/ 0432171121
Email:info@ducvietpro.vn
Sau đây, Chúng tôi xin trân trọng gửi tới quý khách hàng
* Các Sản Phẩm Cũng Như Chi Tiết Các Model máy thái thịt bán chạy nhất *
Để Xem Các Sản Phẩm Cũng Như Chi Tiết Các Model
631 lượt xem, 2 hôm nay
**Listing ID:**178578b3881d207a
## Sponsored Links
## Xem nhiều nhất trong ngày
[GAMING KEYBOARD CHÍNH HÃNG K40](http://raovatonline.org/rao-vat/gaming-keyboard-chinh-hang-k40/)(164 lượt xem) [Hộp nối co nhiệt hạ thế](http://raovatonline.org/rao-vat/hop-noi-co-nhiet-ha-the/)(31 lượt xem) [Dịch tài liệu kinh tế](http://raovatonline.org/rao-vat/dich-tai-lieu-kinh-te-3/)(26 lượt xem) [Quảng cáo LCD – Frame Thang Máy trên Toàn Quốc](http://raovatonline.org/rao-vat/quang-cao-lcd-frame-thang-may-tren-toan-quoc/)(23 lượt xem) [Liền Kề 378 Minh Khai – Green Pearl – Dự Án Đầu Tư Tốt Nhất 2016](http://raovatonline.org/rao-vat/lien-ke-378-minh-khai-green-pearl-du-an-dau-tu-tot-nhat-2016/)(16 lượt xem)

Connection: close

Server: Apache

Link: <http://raovatonline.org/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <http://raovatonline.org/?p=31098>; rel=shortlink

Vary: Accept-Encoding,Cookie,User-Agent


text:
- Đăng tin ưu tiên
-
Các dịch vụ ưu tiên trên Rồng Bay
-
Ưu đãi cho khách hàng thường xuyên
Sử dụng tài khoản chuyên nghiệp
-
Ðăng tin thu hút khách hàng
Cách viết tiêu đề thân thiện, lôi cuốn khách hàng
-
- Hỏi & đáp
- Hỗ trợ
- Mua quảng cáo
- Đăng ký
- Đăng nhập

markdown:
- Đăng tin ưu tiên
-
__Các dịch vụ ưu tiên trên Rồng Bay__
-
__Ưu đãi cho khách hàng thường xuyên__ [Sử dụng tài khoản chuyên nghiệp](http://rongbay.com/su-dung-tai-khoan-chuyen-nghiep.html)
-
__Ðăng tin thu hút khách hàng__ [Cách viết tiêu đề thân thiện, lôi cuốn khách hàng](http://rongbay.com/Cach-viet-tieu-de-than-thien-loi-cuon-khach-hang-fp39.html)
-
[Hỏi & đáp](http://rongbay.com/faqs.html)
- Hỗ trợ
- Nếu bạn cần hỗ trợ, vui lòng liên hệ
-
Điện thoại : **(04) 73095555**(ext: 497 / 496 / 495) Hotline : **0936 194 226**(Dành cho cá nhân) **0926 863 922**(Dành cho doanh nghiệp) : [lienhe@rongbay.com](mailto:lienhe@rongbay.com) Skype : [cskh.rongbay](skype:cskh.rongbay?chat)
-
[Mua quảng cáo](http://rongbay.com/mua-quang-cao.html) [Đăng ký](javascript:void(0);) [Đăng nhập](javascript:void(0);)

WARC-Truncated: length

Server: nginx

Set-Cookie: cityOtherRBName=Ba-Ria-Vung-Tau; expires=Wed, 25-Apr-2018 09:31:13 GMT; Max-Age=31536000; path=/; domain=.rongbay.com

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache


Set-Cookie: cityOtherRBName=Dak-Nong; expires=Wed, 25-Apr-2018 09:36:19 GMT; Max-Age=31535999; path=/; domain=.rongbay.com

Cache-Control: private, max-age=0, pre-check=0


text:
Sàn nhạc sử dụng tốt nhất ở trình duyệt Firefox
Để thu âm và sử dụng sannhac một cách dễ dàng, bạn hãy cài đặt phầm mềm sau
Bắt đầu cài đặt Firefox
để duyệt web nhanh hơn
Đăng nhập
|
Đăng ký
Tên đăng nhập
Mật khẩu
Ghi nhớ
Quên mật khẩu
|
Gửi lại mail kích hoạt
Trang chủ
Phòng thu
Sàn đấu
Club
Hát Live
Sàn Nhạc
Sàn Diễn
SanNhac.com
on Facebook
Bình luận & Đánh giá
Bạn có thể đăng nhập bằng tài khoản
Yahoo
hoặc
Google
để bình luận hoặc đánh giá cho bài hát này
Hoặc đăng ký tài khoản mới
tại đây
Hủy
Bình luận
Chia sẻ ca khúc
Tặng quà
Cắt nhạc chuông
Bình luận
Chia sẻ ca khúc
Tặng quà
Cắt nhạc chuông
Bạn muốn chia sẻ ca khúc này cho thành viên
Mô tả
Bạn phải
đăng nhập
mới được chia sẻ ca khúc!
Bình luận
Chia sẻ ca khúc
Tặng quà
Cắt nhạc chuông
Bạn muốn tặng ca khúc này cho thành viên
Gửi quà và tin nhắn
Bình luận
Chia sẻ ca khúc
Tặng quà
Tạo nhạc chuông
Để tạo nhạc chuông theo phong cách riêng của bạn, hãy thực hiện các bước sau :
Bước 1 :
Chọn đoạn nhạc chuông bạn muốn cắt (đoạn được bôi trắng).
Bước 2 :
Thay đổi độ dài đoạn nhạc mà bạn muốn làm nhạc chuông bằng cách di chuyển hai đầu đoạn trắng, click
play
để nghe thử.
Bước 3 :
Nếu bạn đã ưng ý, hãy nhấn nút
Mp3
hoặc
ARM
chọn định dạng và
nhắn tin theo hướng dẫn
để tải nhạc chuông về máy hoặc tặng bạn bè.
Xem toàn bộ
Di chuyển
Đóng
Di chuyển
Đóng
Viết lưu bút cho
Nhắn tin cho
Tiêu đề
Nội dung tin nhắn
Thông tin chi tiết
Cô gái đến từ hôm qua - Đăng Minh
Thể hiện:
meobeodangiu
3 vote sao - 145 lượt nghe
Thời gian: 16/01/2008 09:55:15
Thêm vào playlist của bạn
Thêm vào danh sách yêu thích
Mã Nhúng Blog
Mã Nhúng Forum
Đã Copy
Mới nhất của meobeodangiu
Hay nhất của meobeodangiu
Cùng thể hiện bài này
Sàn Nhạc
, Tầng 21 Tòa nhà Center Building - Hapulico Complex
Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội.
Email:
sannhac@gmail.com
Liên hệ hợp tác: 094.686.1289
Giới thiệu quảng cáo
Liên hệ quảng cáo:
Admicro
Hà Nội – Ms. Hải Yến: 0988 965 517 – (84 4) 3974 8899. Ext 2201
Hồ Chí Minh – Mr.Tuấn: 0983 050 185 – (84 8) 7307 7979. Ext 173
Email:
giaitrixahoi@admicro.vn
Hỗ trợ & CSKH:
Admicro
Ms.Thơm: 01268 269 779
Address: Tầng 20, Center Building Hapulico Complex, Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội
Copyright 2009
– Công ty cổ phần VCCorp.
Chịu trách nhiệm quản lý nội dung : Ông Nguyễn Thế Tân.
Tầng 17, 19, 20, 21 Tòa nhà Center Building - Hapulico Complex
Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội.
Giấy phép số 375/GP-BTTTT Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 07 tháng 08 năm 2015.
Trang chủ
|
Điều khoản
|
Quy định
|
Phòng thu
|
Beat
|
Recording

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)

Set-Cookie: viewbeat=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; Max-Age=0


text:
Tôi tự nhận mình là người “ngoại đạo” với nhạc Trịnh, bởi không phải fan hâm mộ của ông. Tuy nhiên, thỉnh thoảng tôi vẫn nghe nhạc Trịnh, và thường là những lúc mình “tâm trạng”. Ví như hôm nay, một ngày Hà Nội mưa phùn lép nhép, cái ranh giới giữa “nóng” và “lạnh” thật mỏng manh, kiểu như mặc áo khoác thì nóng mà diện áo phông cộc tay thì lạnh. Cái kiểu thời tiết này nó dễ làm cho lòng người chùng xuống. Đặc biệt là khi ai đó lại đang có “tâm trạng” thì rất dễ được đồng cảm. Và, những lúc như thế này tôi lại bật máy tính nghe nhạc Trịnh, để giải toả cảm xúc, và cũng thật tình cờ, lại đúng vào “mùa” nhạc Trịnh khi ¼ năm nay, người hâm mộ đều tưởng nhớ 15 năm ngày ông bỏ trần thế mà đi.
Lần đầu tôi nghe nhạc Trịnh, chắc cách đây khoảng 25 năm, khi ấy mới có hình thức hát karaoke. Là người thích hát nên tôi rất mê “món” này. Cái thời hát bằng cái micro dây dài thoòng nối với cái âm-ly cứ “a lô” là nó vang vang, vọng vọng. Đĩa chính là cái băng cối cho vào đầu mà cứ hát hết lại lôi ra lấy cái tay quay bằng nhựa tua lại từ đầu để hát. Kể cũng vui!.
https://www.youtube.com/watch?v=p0eYNHrv0tg
Ngày đó, lần đầu biết đến nhạc Trịnh là ca khúc Quỳnh hương. “Ta mang cho em một đoá quỳnh, quỳnh thơm hay môi em thơm…”. Giai điệu nhẹ nhàng mà vui tươi, nhưng mà lời ca thì rất lãng mạn. Sau đó tôi nghe hàng loạt những ca khúc như Biển nhớ, Hạ trắng, Một cõi đi về…và thấy rất hay, rất thích. Sau đó thì nghe Hồng Nhung hát và mới biết trước đó, Khánh Ly là “tượng đài” âm nhạc Trịnh Công Sơn. Khoảng thời gian đó băng đĩa khá nhiều, Khánh Ly có hàng chục cuốn, nhưng tôi chỉ mua vài cuốn mà có những bài mình thích. Thế là đủ. Còn thì nghe Hồng Nhung, vì hồi đó Hồng Nhung gắn với danh từ “Bống” và nổi lên bằng những ca khúc nhạc Trịnh. Có lẽ lần đầu nghe nhạc Trịnh từ giọng hát Hồng Nhung, vì thế mình thích Hồng Nhung hát nhạc Trịnh hơn. Nghe Hồng Nhung hát Ru tình, Ru em từng ngón xuân nồng, Biển nhớ, Hạ trắng… thấy man mác buồn nhưng không bi lụy và ảm đạm. Sau này, Hồng Nhung hát một loại bài về “Bống” mà nhạc sĩ họ Trịnh sáng tác cho riêng cô, viết về chính con người cô. Tôi thích!
Dù không phải fan của Trịnh Công Sơn, nhưng tôi khá quan tâm đến ông và tìm hiểu về những ca khúc và cả những ca sĩ hát nhạc của ông. Tôi nghe Khánh Ly cũng thấy cảm xúc lắm, nó buồn mênh mang và thấy ảm đạm. Nhưng tôi vẫn thích cách hát của Hồng Nhung, có gì đó khát khao và “lửa” hơn. Với cả Hồng Nhung hay tâm sự trên sân khấu, về mối quan hệ của cô và nhạc sĩ, vì thế nó càng thêm hấp dẫn. Tôi thấy ngoài Khánh Ly, Hồng Nhung ra, có rất nhiều người hát nhạc Trịnh hay. Tôi nghĩ nhạc Trịnh bản thân nó đã hay rồi, nên ai hát cũng sẽ dễ đi vào lòng người chứ không chỉ riêng Khánh Ly, Hồng Nhung cho dù nhiều fan “cực đoan” thì chỉ thích hoặc Khánh Ly, hoặc Hồng Nhung. Riêng tôi, ngay cả Tuấn Ngọc hát Trịnh tôi cũng thích. Hoặc ở Hà Nội thế hệ sau Hồng Nhung có Lô Thuỷ hát cũng rất hay. Lô Thuỷ có màu giọng giống Khánh Ly nhưng cô hát kiểu “trẻ” hơn, không sâu sắc bằng Khánh Ly nhưng cũng tạo được cảm xúc mới. Hay như anh bạn thân của tôi, ca sỹ Tấn Minh cũng làm tôi ngạc nhiên khi anh hát Trịnh.
Còn nhớ cách đây khoảng 3 năm, khi tôi làm MC cho đêm nhạc Men’s show dịp Quốc tế phụ nữ, Tấn Minh đã làm tôi “choáng ngợp” khi hát Ru em từng ngón xuân nồng. Giọng hát semi pop bỗng trở nên nồng nàn, đắm đuối, bay bổng và ngập tràn cảm xúc khi Tấn Minh thả hồn mình trong không gian nhạc Trịnh. Thế là tôi nghĩ, Tấn Minh mà hát nguyên một đĩa nhạc Trịnh Công Sơn chắc chắn là cũng sẽ “phê” lắm. Hay như gần đây, trong chương trình Giọng hát Việt nhí, tôi cực kỳ ấn tượng với “tiểu ni cô” Huyền Trân khi hát nhạc Trịnh với tinh thần hồn nhiên, trong trẻo và vô cùng đáng yêu. Đấy cũng là một điều lạ lẫm mà nhạc Trịnh đem lại. Bởi trong suy nghĩ nhiều người, nhạc Trịnh là suy tư, là chiêm nghiệm… thế nên chỉ những nghệ sĩ đủ trải nghiệm sống mới có thể chuyển tải được. Tuy nhiên, Huyền Trân đã chứng minh được điều ngược lại.
Nhạc Trịnh, thật ra không phải chỉ dành cho những ca sĩ chuyên nghiệp. Ở Hà Nội, có một cô gái hát nhạc Trịnh rất hay, nổi tiếng trong giới hâm mộ Trịnh Công Sơn, đó là Giang Trang. Chỉ là một doanh nhân mê hát, cụ thể là mê Trịnh, nhưng Giang Trang đã có khoảng thời gian dài “đắm đuối” với nhạc Trịnh. Từng làm nhiều minishow nhạc Trịnh và từng ra CD nhạc Trịnh. Và Giang Trang hát nhạc Trịnh cũng rất hay, theo cảm nhận của tôi. Cái sự “hay” của Giang Trang bởi cô cảm nhận nhạc Trịnh và hát nó theo cách của riêng mình, đấy là cái mà nhiều nghệ sĩ chuyên nghiệp không thể làm được khi hát Trịnh. Vì thế mà trong giới hâm mộ nhạc Trịnh ở Hà Nội, không ai là không biết Giang Trang.
Tháng Tư, lại một “mùa” nhạc Trịnh nữa đến. Rất nhiều đêm nhạc Trịnh, không chỉ ở Hà Nội, Sài Gòn mà còn ở khắp nơi, được tổ chức. Và sẽ có không khỉ Khánh Ly, Hồng Nhung, Tuấn Ngọc, Quang Dũng hay Quang Minh, Lô Thuỷ, Tấn Minh, Giang Trang… mà sẽ có rất nhiều nghệ sĩ chuyên và không chuyên khác hát Trịnh. Có thể là một sân khấu sang trọng đâu đó ở những thành phố lớn, hay chỉ đơn giản là một quán bar vài chục người ở một nơi nào đó xa xôi, nhưng nhạc Trịnh dù là ở chỗ nào vẫn thế, vẫn đầy chiêm nghiệm, suy tư nhưng vẫn đẹp như những bài thơ, ngập tràn cảm xúc.

markdown:
Tôi tự nhận mình là người “ngoại đạo” với nhạc Trịnh, bởi không phải fan hâm mộ của ông. Tuy nhiên, thỉnh thoảng tôi vẫn nghe nhạc Trịnh, và thường là những lúc mình “tâm trạng”. Ví như hôm nay, một ngày Hà Nội mưa phùn lép nhép, cái ranh giới giữa “nóng” và “lạnh” thật mỏng manh, kiểu như mặc áo khoác thì nóng mà diện áo phông cộc tay thì lạnh. Cái kiểu thời tiết này nó dễ làm cho lòng người chùng xuống. Đặc biệt là khi ai đó lại đang có “tâm trạng” thì rất dễ được đồng cảm. Và, những lúc như thế này tôi lại bật máy tính nghe nhạc Trịnh, để giải toả cảm xúc, và cũng thật tình cờ, lại đúng vào “mùa” nhạc Trịnh khi ¼ năm nay, người hâm mộ đều tưởng nhớ 15 năm ngày ông bỏ trần thế mà đi.
Lần đầu tôi nghe nhạc Trịnh, chắc cách đây khoảng 25 năm, khi ấy mới có hình thức hát karaoke. Là người thích hát nên tôi rất mê “món” này. Cái thời hát bằng cái micro dây dài thoòng nối với cái âm-ly cứ “a lô” là nó vang vang, vọng vọng. Đĩa chính là cái băng cối cho vào đầu mà cứ hát hết lại lôi ra lấy cái tay quay bằng nhựa tua lại từ đầu để hát. Kể cũng vui!.
https://www.youtube.com/watch?v=p0eYNHrv0tg
Ngày đó, lần đầu biết đến nhạc Trịnh là ca khúc
*Quỳnh hương*. “Ta mang cho em một đoá quỳnh, quỳnh thơm hay môi em thơm…”. Giai điệu nhẹ nhàng mà vui tươi, nhưng mà lời ca thì rất lãng mạn. Sau đó tôi nghe hàng loạt những ca khúc như * Biển nhớ, Hạ trắng, Một cõi đi về*…và thấy rất hay, rất thích. Sau đó thì nghe Hồng Nhung hát và mới biết trước đó, Khánh Ly là “tượng đài” âm nhạc Trịnh Công Sơn. Khoảng thời gian đó băng đĩa khá nhiều, Khánh Ly có hàng chục cuốn, nhưng tôi chỉ mua vài cuốn mà có những bài mình thích. Thế là đủ. Còn thì nghe Hồng Nhung, vì hồi đó Hồng Nhung gắn với danh từ “Bống” và nổi lên bằng những ca khúc nhạc Trịnh. Có lẽ lần đầu nghe nhạc Trịnh từ giọng hát Hồng Nhung, vì thế mình thích Hồng Nhung hát nhạc Trịnh hơn. Nghe Hồng Nhung hát *Ru tình, Ru em từng ngón xuân nồng, Biển nhớ, Hạ trắng*… thấy man mác buồn nhưng không bi lụy và ảm đạm. Sau này, Hồng Nhung hát một loại bài về “Bống” mà nhạc sĩ họ Trịnh sáng tác cho riêng cô, viết về chính con người cô. Tôi thích!
Dù không phải fan của Trịnh Công Sơn, nhưng tôi khá quan tâm đến ông và tìm hiểu về những ca khúc và cả những ca sĩ hát nhạc của ông. Tôi nghe Khánh Ly cũng thấy cảm xúc lắm, nó buồn mênh mang và thấy ảm đạm. Nhưng tôi vẫn thích cách hát của Hồng Nhung, có gì đó khát khao và “lửa” hơn. Với cả Hồng Nhung hay tâm sự trên sân khấu, về mối quan hệ của cô và nhạc sĩ, vì thế nó càng thêm hấp dẫn. Tôi thấy ngoài Khánh Ly, Hồng Nhung ra, có rất nhiều người hát nhạc Trịnh hay. Tôi nghĩ nhạc Trịnh bản thân nó đã hay rồi, nên ai hát cũng sẽ dễ đi vào lòng người chứ không chỉ riêng Khánh Ly, Hồng Nhung cho dù nhiều fan “cực đoan” thì chỉ thích hoặc Khánh Ly, hoặc Hồng Nhung. Riêng tôi, ngay cả Tuấn Ngọc hát Trịnh tôi cũng thích. Hoặc ở Hà Nội thế hệ sau Hồng Nhung có Lô Thuỷ hát cũng rất hay. Lô Thuỷ có màu giọng giống Khánh Ly nhưng cô hát kiểu “trẻ” hơn, không sâu sắc bằng Khánh Ly nhưng cũng tạo được cảm xúc mới. Hay như anh bạn thân của tôi, ca sỹ Tấn Minh cũng làm tôi ngạc nhiên khi anh hát Trịnh.
Còn nhớ cách đây khoảng 3 năm, khi tôi làm MC cho đêm nhạc Men’s show dịp Quốc tế phụ nữ, Tấn Minh đã làm tôi “choáng ngợp” khi hát
*Ru em từng ngón xuân nồng*. Giọng hát semi pop bỗng trở nên nồng nàn, đắm đuối, bay bổng và ngập tràn cảm xúc khi Tấn Minh thả hồn mình trong không gian nhạc Trịnh. Thế là tôi nghĩ, Tấn Minh mà hát nguyên một đĩa nhạc Trịnh Công Sơn chắc chắn là cũng sẽ “phê” lắm. Hay như gần đây, trong chương trình Giọng hát Việt nhí, tôi cực kỳ ấn tượng với “tiểu ni cô” Huyền Trân khi hát nhạc Trịnh với tinh thần hồn nhiên, trong trẻo và vô cùng đáng yêu. Đấy cũng là một điều lạ lẫm mà nhạc Trịnh đem lại. Bởi trong suy nghĩ nhiều người, nhạc Trịnh là suy tư, là chiêm nghiệm… thế nên chỉ những nghệ sĩ đủ trải nghiệm sống mới có thể chuyển tải được. Tuy nhiên, Huyền Trân đã chứng minh được điều ngược lại.
Nhạc Trịnh, thật ra không phải chỉ dành cho những ca sĩ chuyên nghiệp. Ở Hà Nội, có một cô gái hát nhạc Trịnh rất hay, nổi tiếng trong giới hâm mộ Trịnh Công Sơn, đó là Giang Trang. Chỉ là một doanh nhân mê hát, cụ thể là mê Trịnh, nhưng Giang Trang đã có khoảng thời gian dài “đắm đuối” với nhạc Trịnh. Từng làm nhiều minishow nhạc Trịnh và từng ra CD nhạc Trịnh. Và Giang Trang hát nhạc Trịnh cũng rất hay, theo cảm nhận của tôi. Cái sự “hay” của Giang Trang bởi cô cảm nhận nhạc Trịnh và hát nó theo cách của riêng mình, đấy là cái mà nhiều nghệ sĩ chuyên nghiệp không thể làm được khi hát Trịnh. Vì thế mà trong giới hâm mộ nhạc Trịnh ở Hà Nội, không ai là không biết Giang Trang.
Tháng Tư, lại một “mùa” nhạc Trịnh nữa đến. Rất nhiều đêm nhạc Trịnh, không chỉ ở Hà Nội, Sài Gòn mà còn ở khắp nơi, được tổ chức. Và sẽ có không khỉ Khánh Ly, Hồng Nhung, Tuấn Ngọc, Quang Dũng hay Quang Minh, Lô Thuỷ, Tấn Minh, Giang Trang… mà sẽ có rất nhiều nghệ sĩ chuyên và không chuyên khác hát Trịnh. Có thể là một sân khấu sang trọng đâu đó ở những thành phố lớn, hay chỉ đơn giản là một quán bar vài chục người ở một nơi nào đó xa xôi, nhưng nhạc Trịnh dù là ở chỗ nào vẫn thế, vẫn đầy chiêm nghiệm, suy tư nhưng vẫn đẹp như những bài thơ, ngập tràn cảm xúc.

Vary: Accept-Encoding


text:
ஐ-•..::殺生丸::..•-ஐ
殺生丸-Sesshoumaru-sama love forever
Tìm kiếm
Display results as :
Số bài
Chủ đề
Advanced Search
ஐ-•..::殺生丸::..•-ஐ
::
Xung quanh Sesshoumaru-sama
::
Sesshoumaru-sama gallery
Share
|
Cosplay kác nhân vật trong Inu
Pạn thix cosplay của nhân vật nào nhất?(xem xong rồi trả lời)
1. Kikyo
33%
[ 26 ]
2. Sesshomaru
25%
[ 20 ]
3. Miroku
3%
[ 2 ]
4. Sango
1%
[ 1 ]
5. Inu-yasha
11%
[ 9 ]
6. Kagome
11%
[ 9 ]
7. Kagura
16%
[ 13 ]
Tổng số bầu chọn : 80
Tác giả
Thông điệp
Kikyo312
Quận chúa yêu tinh
Tổng số bài gửi
:
311
Age
:
22
Đến từ
:
nơi ở của các vị thần
Đẳng cấp yêu quái
:
Teddy
:
Lý lịch
:
Registration date :
19/09/2008
Tiêu đề: Cosplay kác nhân vật trong Inu
Sat Nov 15, 2008 5:45 am
Kikyo
Được sửa bởi Kikyo312 ngày Sat Nov 15, 2008 7:45 am; sửa lần 1.
Kikyo312
Quận chúa yêu tinh
Tổng số bài gửi
:
311
Age
:
22
Đến từ
:
nơi ở của các vị thần
Đẳng cấp yêu quái
:
Teddy
:
Lý lịch
:
Registration date :
19/09/2008
Tiêu đề: Re: Cosplay kác nhân vật trong Inu
Sat Nov 15, 2008 5:51 am
Kikyo312
Quận chúa yêu tinh
Tổng số bài gửi
:
311
Age
:
22
Đến từ
:
nơi ở của các vị thần
Đẳng cấp yêu quái
:
Teddy
:
Lý lịch
:
Registration date :
19/09/2008
Tiêu đề: Re: Cosplay kác nhân vật trong Inu
Sat Nov 15, 2008 5:55 am
Sesshomaru
Kikyo312
Quận chúa yêu tinh
Tổng số bài gửi
:
311
Age
:
22
Đến từ
:
nơi ở của các vị thần
Đẳng cấp yêu quái
:
Teddy
:
Lý lịch
:
Registration date :
19/09/2008
Tiêu đề: Re: Cosplay kác nhân vật trong Inu
Sat Nov 15, 2008 6:22 am
Miroku
Kikyo312
Quận chúa yêu tinh
Tổng số bài gửi
:
311
Age
:
22
Đến từ
:
nơi ở của các vị thần
Đẳng cấp yêu quái
:
Teddy
:
Lý lịch
:
Registration date :
19/09/2008
Tiêu đề: Re: Cosplay kác nhân vật trong Inu
Sat Nov 15, 2008 7:16 am
Sango
Kikyo312
Quận chúa yêu tinh
Tổng số bài gửi
:
311
Age
:
22
Đến từ
:
nơi ở của các vị thần
Đẳng cấp yêu quái
:
Teddy
:
Lý lịch
:
Registration date :
19/09/2008
Tiêu đề: Re: Cosplay kác nhân vật trong Inu
Sat Nov 15, 2008 7:30 am
Inu-yasha
Kikyo312
Quận chúa yêu tinh
Tổng số bài gửi
:
311
Age
:
22
Đến từ
:
nơi ở của các vị thần
Đẳng cấp yêu quái
:
Teddy
:
Lý lịch
:
Registration date :
19/09/2008
Tiêu đề: Re: Cosplay kác nhân vật trong Inu
Sat Nov 15, 2008 7:39 am
Kagome
Kikyo312
Quận chúa yêu tinh
Tổng số bài gửi
:
311
Age
:
22
Đến từ
:
nơi ở của các vị thần
Đẳng cấp yêu quái
:
Teddy
:
Lý lịch
:
Registration date :
19/09/2008
Tiêu đề: Re: Cosplay kác nhân vật trong Inu
Sat Nov 15, 2008 7:42 am
Kagura
Lindalove96
Quỷ vương cai quản
Tổng số bài gửi
:
80
Age
:
21
Đến từ
:
Manga world
Job/hobbies
:
Manga worker
Humor
:
M-A
Đẳng cấp yêu quái
:
Teddy
:
Tâm trạng
:
Pets
:
Người giới thiệu
:
Admin
Lý lịch
:
Registration date :
26/08/2008
Tiêu đề: Re: Cosplay kác nhân vật trong Inu
Sat Nov 15, 2008 10:12 pm
Thix đúng Kik , koàn nhiu thì ...... Kagura là xấu nhứt thì phải
nangthuytinh
Yêu quái cai quản
Tổng số bài gửi
:
95
Age
:
24
Đẳng cấp yêu quái
:
Teddy
:
Pets
:
Lý lịch
:
Registration date :
31/08/2008
Tiêu đề: Re: Cosplay kác nhân vật trong Inu
Sun Nov 16, 2008 7:43 am
cos Kikyo là đẹp nhất.
Nếu là tớ dù thích hay ko tớ vẫn muốn cos Kikyo nếu được :please:
love_inuyasha_love
Yêu quái nhi đồng
Tổng số bài gửi
:
29
Age
:
21
Đến từ
:
thời chiến quốc
Job/hobbies
:
giết yêu quái
Humor
:
tâm sự cùng các sama thân iu trong inu
Đẳng cấp yêu quái
:
Teddy
:
Tâm trạng
:
Pets
:
Người giới thiệu
:
trên inuyasha 4rum , trong 1 bài viết có giới thiệu website này
Lý lịch
:
Registration date :
28/11/2008
Tiêu đề: Re: Cosplay kác nhân vật trong Inu
Wed Dec 03, 2008 9:13 pm
mình có hình cos naraku nà :
sesshomaru_love
Quận chúa yêu tinh
Tổng số bài gửi
:
112
Age
:
21
Đến từ
:
nha trang
Job/hobbies
:
HOC SINH
Humor
:
SESSHOMARU
Đẳng cấp yêu quái
:
Teddy
:
Tâm trạng
:
Pets
:
Lý lịch
:
Registration date :
16/09/2008
Tiêu đề: Re: Cosplay kác nhân vật trong Inu
Fri Dec 05, 2008 4:43 am
hic chi toan la` kikyo thoi
hic it hinh cua sess va` nhung nguoi khac wa
Sponsored content
Tiêu đề: Re: Cosplay kác nhân vật trong Inu
Cosplay kác nhân vật trong Inu
Trang
1
trong tổng số
1
trang
Similar topics
Similar topics
»
[cosplay] các nhân vật trong Naruto
»
Những bộ đồ cosplay bán chạy nhất trong năm 2010
»
MƠ TRONG MƠ
»
Người trong mộng
»
Từ "khát" trong tiếng Anh nghĩa là gì?
Permissions in this forum:
Bạn
không có quyền
trả lời bài viết
ஐ-•..::殺生丸::..•-ஐ
::
Xung quanh Sesshoumaru-sama
::
Sesshoumaru-sama gallery
ஐ-•..::殺生丸::..•-ஐ
::
Xung quanh Sesshoumaru-sama
::
Sesshoumaru-sama gallery
Chuyển đến
:
Chọn Diễn Đàn
|
|--Thông tin về 4rum
| |--Tuyển designers
| |--Lời nói đầu
| |--Thắc mắc-Góp ý
| |--Tuyển Mod cho box
| |--Thông báo từ BQT
|
|--Góc sáng tạo
| |--Fan Art
| |--Fan Fiction
|
|--Xung quanh Sesshoumaru-sama
| |--Góc cảm nhận
| |--Thông tin
| |--Bàn luận về Sesshoumaru
| |--Sesshoumaru-sama gallery
|
|--Bàn luận-Hình ảnh các nhân vật khác trong Inuyasha
| |--日暮 かごめ-Kagome
| |--奈落-Naraku
| |--弥勒-珊瑚-Sango-Miroku
| |--桔梗-Kikyou
| |--犬夜叉-Inuyasha
| |--Other Characters
|
|--Informations
| |--Inuyasha Characters
| |--Other Manga-Anime Characters
|
|--Rumiko fanfic
| |--Rumiko Takahashi gallery
| |--Các bộ truyện khác của Rumiko Takahashi
| |--Ranma 1/2
| |--Urusei Yatsura-Lum
| |--Khác
|
|--Other
| |--Manga-Anime Club
| |--Ra mắt-Làm quen
| |--Kết bạn-Tâm sự
| |--Tiệc tùng
| |--Thế giới ngôn ngữ
| |--Âm nhạc
| | |--Anime Music
| | |--Nhạc Việt
| | |--Nhạc Anh
| | |--Nhạc Hàn-Trung
| |
| |--Góc sáng tạo
| |--Bày tỏ cảm xúc
| |--Nhật kí
|
|--Thành viên-Guest
|--Trò chuyện 4 phương
|--Ra mắt-Làm quen
|--Club kết bạn
Create a forum on Forumotion
|
©
phpBB
|
Free forum support
|
Liên hệ
|
Report an abuse
|
Sosblogs.com

markdown:
ஐ-•..::殺生丸::..•-ஐ
殺生丸-Sesshoumaru-sama love forever
![]()
![]()
Kikyo312
![]()
![]()
![]()
![]()
Sesshomaru
![]()
![]()
![]()
![]()
Miroku
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Sango
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Inu-yasha
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Kagome
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Kagura
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Thix đúng Kik , koàn nhiu thì ...... Kagura là xấu nhứt thì phải ![]()
![]()
![]()
![]()
cos Kikyo là đẹp nhất.
Nếu là tớ dù thích hay ko tớ vẫn muốn cos Kikyo nếu được :please:
![]()
![]()
![]()
mình có hình cos naraku nà :
![]()
![]()
![]()
![]()
hic chi toan la` kikyo thoi
![]()
![]()
![]()
![]()
Cosplay kác nhân vật trong Inu
![]()
|» |
»
»
»
»

Cache-Control: no-cache

Vary: User-Agent

P3P: CP="IDC DSP COR ADM DEVi TAIi PSA PSD IVAi IVDi CONi HIS OUR IND CNT"


text:
CEO Tập đoàn Y khoa Hoàn Mỹ: Ma trận đầu tư tài chính, bài học đắt giá
Với cách tính toán ràng buộc của nhà đầu tư, bên mua trong thương vụ M&A luôn nắm lợi thế về mình. Nếu ở lại, họ cũng nắm phần lợi, nếu ra đi, họ cũng nắm phần thắng so với vốn đầu tư ban đầu.

markdown:
##
[CEO Tập đoàn Y khoa Hoàn Mỹ: Ma trận đầu tư tài chính, bài học đắt giá](/DOANH-NGHIEP/Doanh-nhan/CEO-Tap-doan-Y-khoa-Hoan-My-Ma-tran-dau-tu-tai-chinh-bai-hoc-dat-gia-post157741.html)
Với cách tính toán ràng buộc của nhà đầu tư, bên mua trong thương vụ M&A luôn nắm lợi thế về mình. Nếu ở lại, họ cũng nắm phần lợi, nếu ra đi, họ cũng nắm phần thắng so với vốn đầu tư ban đầu.

Set-Cookie: SERVERID=; Expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; path=/


text:
-
Mọi bài viết vi phạm chính sách, Spam/Không đúng chuyên mục BQT sẽ xóa bài và nick vĩnh viễn.Dismiss Notice
Để báo lỗi hoặc đặt quảng cáo tại website vui lòng liên hệ:
Email: vipkhongtin@gmail.com - FB: Vipkhongtin. Xin cảm ơn!
SIM [Cần Bán] THanh lý nhanh sim 333777,775777,012777
Thảo luận trong 'Sim số - Thẻ cào' bắt đầu bởi giahung, 19/10/15.

markdown:
-
Mọi bài viết vi phạm chính sách, Spam/Không đúng chuyên mục BQT sẽ xóa bài và nick vĩnh viễn.
Để báo lỗi hoặc
**đặt quảng cáo**tại website vui lòng liên hệ:
Email: vipkhongtin@gmail.com - FB:
[Vipkhongtin](http://fb.com/vipkhongtin). Xin cảm ơn! [Dismiss Notice](account/dismiss-notice?notice_id=1)
# SIM [Cần Bán] THanh lý nhanh sim 333777,775777,012777
Thảo luận trong '
[Sim số - Thẻ cào](forums/sim-so-the-cao.15/)' bắt đầu bởi [giahung], [19/10/15](threads/can-ban-thanh-ly-nhanh-sim-333777-775777-012777.13252/).

Server: Nginx

X-Powered-By: VPSSIM

X-Frame-Options: SAMEORIGIN


text:
Công văn 2266/TCT/ĐTNN của Tổng cục Thuế
Chia sẻ: Dem Buon Ngu | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:1
10
lượt xem 1
download
lượt xem 1
download
Công văn 2266/TCT/ĐTNN của Tổng cục Thuế
Mô tả tài liệu
Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Công văn 2266/TCT/ĐTNN của Tổng cục Thuế về việc xử lý vốn góp bằng quyền sử dụng đất
Chủ đề:
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Công văn 2266/TCT/ĐTNN của Tổng cục Thuế
Chia sẻ: Dem Buon Ngu | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:1
10
lượt xem 1
download
lượt xem 1
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2009/20090816/dembuonngu/80x100/05301142.jpg)
##
Công văn 2266/TCT/ĐTNN của Tổng cục Thuế
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Công văn 2266/TCT/ĐTNN của Tổng cục Thuế về việc xử lý vốn góp bằng quyền sử dụng đất
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=dpab74edf1cem3m2be70imrgi7; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)


text:
Tiểu luận môn Chính sách phát triển nguồn nhân lực
Chia sẻ: Bui Thi Lan Huong | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:6
lượt xem 224
download
Tiểu luận môn Chính sách phát triển nguồn nhân lực
Đề bài: Yêu cầu phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước?
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Tiểu luận môn Chính sách phát triển nguồn nhân lực
- Häc viÖn hµnh chÝnh khoa sau ®¹i häc ***** TiÓu luËn m«n ChÝnh s¸ch ph¸t triÓn nguån nh©n lùc Tªn ®Ò tµi: Yªu cÇu ph¸t triÓn nguån nh©n lùc phôc vô c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ ®Êt níc Hä vµ tªn : Bïi ThÞ Lan H¬ng Líp : CH13D Tæ 3
- Tiểu luận môn Chính sách phát triển nguồn nhân lực Hµ Néi, th¸ng 8 n¨m 2010 Đề bài: Yêu cầu phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước? Bài làm Trong số các nguồn lực cần thiết cho sự thành công của công nghiệp hoá, hiện đại hoá, nguồn nhân lực là yếu tố quyết định, đặc biệt là nguồn nhân lực chất lượng cao. Tuy nhiên, vai trò quyết định của nguồn nhân lực chỉ trở thành hiện thực khi người lao động được đào tạo để có năng lực và phẩm chất cần thiết đáp ứng được những yêu cầu mà quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đặt ra hiện nay và cả tương lai. Nghị quyết Đại hội lần thứ 10 của Đảng nhấn mạnh: Đổi mới toàn diện hệ thống giáo dục và đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng những đòi hỏi cấp thiết của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Bác Hồ cũng từng dạy: con người nếu chỉ có phẩm chất đạo đức tốt, bản lĩnh chính trị vững vàng, mà thiếu tri thức, kiến thức khoa học, tức có đức mà không có tài, thì cũng chẳng khác gì ông Bụt ngồi trên toà sen, không làm điều gì xấu nhưng cũng chẳng làm được việc gì có ích cho đời. Tri thức, trí tuệ thực sự là yếu tố thiết yếu của mỗi con người , bởi vì, tất cả những gì thúc đẩy con người hành động đều phải thông qua đầu óc của họ - tức là phải thông qua trí tuệ. Sự yếu kém về trí tuệ sẽ là lực cản nguy hại nhất dẫn đến sự thất bại trong hoạt động của con người. Năng lực trí tuệ của con người hiện nay biểu hiện ở khả năng áp dụng những thành tựu khoa học để sáng chế ra những kỹ thuật, công nghệ tiên tiến, sự nhạy bén, thích nghi nhanh và làm chủ được những kỹ thuật – công nghệ hiện đại; khả năng biến tri thức thành kỹ năng lao động nghề nghiệp, nghĩa là, kỹ năng lao động giỏi thể hiện qua trình độ tay nghề, mức độ thành thạo chuyên môn nghề nghiệp,... Quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá càng đi vào chiều sâu càng đòi hỏi trình độ chuyên môn hoá cao của Bùi Thị Lan Hương - CH13D 2
- Tiểu luận môn Chính sách phát triển nguồn nhân lực đội ngũ lao động nhằm đạt được năng suất, hiệu quả sản xuất kinh doanh lớn hơn nhiều lần. Trong xu thế toàn cầu hoá nền kinh tế thế giới, người lao động còn phải biết chủ động hội nhập quốc tế. Khác với toàn cầu hoá, hội nhập quốc tế là hành động chủ quan, có chủ đích của con người nhằm khai thác nguồn lực bên ngoài để tăng cường sức mạnh của đất nước mình. Hội nhập quốc tế cũng có nghĩa là chấp nhận cạnh tranh với thế giới bên ngoài; hội nhập nhưng không hoà tan, vẫn bảo tồn bản sắc văn hoá dân tộc mình và nhất là bảo vệ được nền độc lập dân tộc. Trong điều kiện như vậy, người lao động ngoài bản lĩnh chính trị vững vàng, ý thức dân tộc cao, còn phải có trình độ trí tuệ ngang tầm đòi hỏi ít ra là của khu vực. Điều này đòi hỏi phải cơ cấu lại đội ngũ lao động theo hướng có lực lượng nòng cốt, lực lượng dẫn đầu và nhân tài. Lực lượng nòng cốt của đội ngũ lao động là những công nhân lành nghề – những người trực tiếp sản xuất hàng hoá và cung ứng dịch vụ cho người tiêu dùng cả ở trong nước và nước ngoài. Do đó, họ phải có một trình độ trí tuệ nhất định để tiếp thu và làm chủ được công nghệ tiên tiến. Hơn thế nữa, với những tri thức khoa học và những kinh nghiệm tích luỹ được trong quá trình sản xuất trực tiếp, người công nhân không những sử dụng các công cụ lao động hiện có, mà còn có thể sáng chế ra những tư liệu lao động mới, hoàn thiện kỹ thuật và phương pháp sản xuất. Lực lượng lao động dẫn đầu là đội ngũ trí thức. Với cơ cấu đồng bộ trong các lĩnh vực khoa học – công nghệ, quản lý kinh tế – xã hội, văn hoá - văn nghệ, ... Họ phải thành thạo chuyên môn, nghề nghiệp, có năng lực tiếp thu, chọn lọc và ứng dụng có hiệu quả những thành tựu của khoa học – công nghệ hiện đại, những tinh hoa của văn hoá, văn minh thế giới, những di sản văn hoá dân tộc và văn hoá phương Đông vào thực tiễn Việt Nam. Đồng thời, họ phải có năng lực sáng tạo về lý thuyết cũng như thực hành, nhằm giải quyết những vấn đề trước mắt cũng như lâu dài của đất nước. Đội ngũ trí thức phải thực hiện có hiệu quả các chức năng: nghiên cứu, thiết kế, tham mưu, sáng tác; thực hiện, thi hành, ứng dụng, phát triển; giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng, huấn luyện; quản lý, chỉ huy, lãnh đạo, chỉ đạo... Bộ phận nhân tài có vai trò thực sự quan trọng trong đội ngũ lao Bùi Thị Lan Hương - CH13D 3
- Tiểu luận môn Chính sách phát triển nguồn nhân lực động. Bộ phận này là hạt nhân có chất lượng cao, có năng lực khai phá những con đường mới mẻ trong nghiên cứu khoa học để đạt được những thành tựu mới, phục vụ công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Số lượng của đội ngũ này không nhất thiết phải đông, nhưng thực sự là đội ngũ các nhà khoa học đầu đàn, tiêu biểu cho tinh thần trí tuệ của dân tộc. Một yếu tố không thể thiếu đối với nguồn nhân lực là sức khoẻ. Sức khoẻ ngày nay không chỉ được hiểu là tình trạng không có bệnh tật, mà còn là sự hoàn thiện về mặt thể chất lẫn tinh thần. Mọi người lao động, dù lao động cơ bắp hay lao động trí óc đều cần có sức vóc thể chất tốt để duy trì và phát triển trí tuệ, để chuyển tải tri thức vào hoạt động thực tiễn, biến tri thức thành sức mạnh vật chất. Hơn nữa cần phải có sự dẻo dai của hoạt động thần kinh, niềm tin và ý chí, khả năng vận động của trí lực trong những điều kiện khác nhau hết sức khó khăn và khắc nghiệt. Nền sản xuất công nghiệp còn đòi hỏi ở người lao động hàng loạt năng lực cần thiết như: có kỷ luật tự giác, biết tiết kiệm nguyên vật liệu và thời gian, có tinh thần trách nhiệm trong việc bảo dưỡng thiết bị máy móc, phương tiện sản xuất, có tinh thần hợp tác và tác phong lao động công nghiệp, lương tâm nghề nghiệp,..., nghĩa là phải có văn hoá lao động công nghiệp. Một trong những phẩm chất quan trọng nhất của văn hoá lao động công nghiệp là tinh thần trách nhiệm cao đối với chất lượng sản phẩm. Giờ đây, nền kinh tế hàng hoá với cơ chế thị trường đòi hỏi phải thay đổi kiểu quan hệ đó, tức là người tiêu dùng, chứ không phải người sản xuất, qui định mặt hàng và chất lượng hàng hoá, còn người sản xuất phải đáp ứng nhu cầu đó. Trong nền kinh tế thị trường, việc sản xuất hàng hoá chất lượng cao với giá cả hợp lý cũng đáp ứng lợi ích của chính người sản xuất. Tuy nhiên cũng chính trong nền kinh tế thị trường, dưới áp lực của lợi nhuận, của động cơ kiếm tiền bằng mọi cách, đã xuất hiện một hiện tượng tiêu cực mới, đó là nạn làm hàng giả. Tình trạng lẫn lộn trắng đen, thật giả trong thị trường hàng hoá ngày một tăng đã tác động hết sức xấu đến quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở nước ta. Trong khi chưa hạn chế, tiến tới chấm dứt nạn làm hàng giả, thì chưa thể nói đến một nền kinh tế thị trường cạnh tranh lành mạnh. Quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đòi hỏi người lao động thuộc mọi thành phần kinh tế phải có văn hoá lao động, vì chỉ có như vậy mới đáp ứng Bùi Thị Lan Hương - CH13D 4
- Tiểu luận môn Chính sách phát triển nguồn nhân lực được lợi ích lâu dài của họ cả với tư cách là người sản xuất và người tiêu dùng, nhất là trong điều kiện hội nhập quốc tế. Quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá còn đụng chạm đến các vấn đề phức tạp trong quan hệ giữa con người với thiên nhiên. Nó đòi hỏi người lao động phải có hiểu biết và trách nhiệm cao trong việc bảo vệ, cải thiện môi trường sinh thái vì sự phát triển bền vững, nói một cách ngắn gọn là phải có văn hoá sinh thái. Đây là vấn đề cấp bách, sống còn không chỉ đối với mỗi quốc gia – dân tộc mà còn đối với nền văn minh nhân loại. Vì vậy, bảo vệ môi trường là sự nghiệp của toàn dân, bao gồm mọi lứa tuổi, song đối với người lao động trong quá trình đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá, phải được nâng lên thành văn hoá sinh thái. Khái niệm “văn hoá sinh thái” bao gồm cả quan điểm, nhận thức, thái độ, hành vi, lối sống, cách ứng xử đúng đắn của người lao động đối với tự nhiên; cả việc phòng ngừa, ngăn chặn, xử lý hậu quả của sản xuất công nghiệp gây ra; cải thiện môi trường, bảo tồn thiên nhiên, thích nghi với tự nhiên và đấu tranh chống lại việc tàn phá tự nhiên. Trong quá trình thực hiện công nghiệp hoá - hiện đại hoá, người lao động còn phải có năng lực xử lý mối quan hệ giữa truyền thống và hiện đại, giữa dân tộc và thời đại. Truyền thống được hiểu là: phức hợp những tư tưởng, tình cảm, những tập quán, thói quen, những phong tục, lối sống, cách ứng xử, ý chí, v.v. của một cộng đồng người đã hình thành trong lịch sử, đã trở nên ổn định và được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. Như vậy, truyền thống có cả mặt tích cực và tiêu cực dù muốn hay không vẫn để lại dấu ấn vào hiện tại, và ở mức độ nhất định, có thể còn ảnh hưởng đến sự vận động của tương lai. Sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đòi hỏi người lao động vừa biết kế thừa những giá trị truyền thống, vừa biết phát triển những giá trị đó lên tầm cao hơn, đồng thời tiếp thu những tinh hoá quý giá của văn hoá nhân loại. Nếu không biết kết hợp truyền thống với cách tân để vượt lên, để hội nhập, để tìm mọi cách bước vào xã hội hiện đại thì tương lai chỉ là sự tụt hậu. Nguồn nhân lực của thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá phải là “những con người phát triển cả về trí lực và thể lực, cả về khả năng lao động, về tính tích cực chính trị – xã hội, về đạo đức, tình cảm trong sáng”. Việc xác lập các chuẩn mực, định hướng các giá trị xã hội để xây dựng và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, Bùi Thị Lan Hương - CH13D 5
- Tiểu luận môn Chính sách phát triển nguồn nhân lực hiện đại hoá đất nước là hết sức cần thiết. Chìa khóa vạn năng để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao chính là phải nâng cao giáo dục toàn diện, đổi mới cơ cấu tổ chức, cơ chế quản lý, nội dung, phương pháp dạy và học; thực hiện "chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa" nền giáo dục Việt Nam. Bùi Thị Lan Hương - CH13D 6
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Tiểu luận: Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực du lịch
47 p | 1455 | 568
-
Tiểu luận: Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin về con người và vấn đề phát triển nguồn nhân lực ở nước ta hiện nay
19 p | 637 | 262
-
Đề tài nghiên cứu: Phát triển nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn
31 p | 675 | 239
-
Tiểu luận: Phát huy nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH - HĐH ở nước ta hiện nay
12 p | 535 | 172
-
Tiểu luận: Phát triển nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn
31 p | 390 | 153
-
Sự phát triển nguồn nhân lực trong đào tạo
25 p | 248 | 94
-
Đề tài: PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TRUYỀN TẢI ĐIỆN 4 ĐẾN NĂM 2015
147 p | 184 | 92
-
Luận văn:Phát triển nguồn nhân lực cho Citenco đến năm 2020
0 p | 178 | 88
-
Tiểu luận: Chính sách đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Việt Nam trong tiến trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế
27 p | 199 | 84
-
Tiểu luận KTCT: Chính sách tiền tệ nhằm kiểm soát lạm phát
25 p | 150 | 68
-
Tiểu luận: Lý luận về con người và vấn đề đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
30 p | 133 | 54
-
LUẬN VĂN: Thực trạng về hoạt động phát triển nguồn nhân lực tại công ty TNHH Đối Diện Châu Á
69 p | 96 | 51
-
Tiểu luận môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam: Vận dụng quan điểm phát huy nguồn nhân lực của Đảng Cộng sản Việt Nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa Việt Nam hiện nay
34 p | 111 | 39
-
Đề tài: "Khái quát chung về tình hình phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục và đào tạo ở Việt Nam"
25 p | 78 | 24
-
Bài tiểu luận: Thực trạng của lực lượng sản xuất ở Việt Nam hiện nay và vấn đề xây dựng, phát huy nguồn nhân lực chất lượng cao hiện nay ở Ngân hàng
36 p | 67 | 20
-
Tiểu luận Quản lý nguồn nhân lực trong khu vực công ở một số quốc gia trên thế giới
69 p | 4 | 2
-
Thảo luận nhóm: Giải pháp duy trì nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần XNK Thủy sản miền Trung
92 p | 13 | 1

markdown:
# Tiểu luận môn Chính sách phát triển nguồn nhân lực
Chia sẻ: Bui Thi Lan Huong | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:6
lượt xem 224
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20101003/missvn_huonganh/80x100/tieu_luan_mon_chinh_sach_phat_trien_nguon_nhan_luc__4093.jpg)
##
Tiểu luận môn Chính sách phát triển nguồn nhân lực
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Đề bài: Yêu cầu phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước?
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Tiểu luận môn Chính sách phát triển nguồn nhân lực
- Häc viÖn hµnh chÝnh khoa sau ®¹i häc ***** TiÓu luËn m«n ChÝnh s¸ch ph¸t triÓn nguån nh©n lùc Tªn ®Ò tµi: Yªu cÇu ph¸t triÓn nguån nh©n lùc phôc vô c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ ®Êt níc Hä vµ tªn : Bïi ThÞ Lan H¬ng Líp : CH13D Tæ 3
- Tiểu luận môn Chính sách phát triển nguồn nhân lực Hµ Néi, th¸ng 8 n¨m 2010 Đề bài: Yêu cầu phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước? Bài làm Trong số các nguồn lực cần thiết cho sự thành công của công nghiệp hoá, hiện đại hoá, nguồn nhân lực là yếu tố quyết định, đặc biệt là nguồn nhân lực chất lượng cao. Tuy nhiên, vai trò quyết định của nguồn nhân lực chỉ trở thành hiện thực khi người lao động được đào tạo để có năng lực và phẩm chất cần thiết đáp ứng được những yêu cầu mà quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đặt ra hiện nay và cả tương lai. Nghị quyết Đại hội lần thứ 10 của Đảng nhấn mạnh: Đổi mới toàn diện hệ thống giáo dục và đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng những đòi hỏi cấp thiết của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Bác Hồ cũng từng dạy: con người nếu chỉ có phẩm chất đạo đức tốt, bản lĩnh chính trị vững vàng, mà thiếu tri thức, kiến thức khoa học, tức có đức mà không có tài, thì cũng chẳng khác gì ông Bụt ngồi trên toà sen, không làm điều gì xấu nhưng cũng chẳng làm được việc gì có ích cho đời. Tri thức, trí tuệ thực sự là yếu tố thiết yếu của mỗi con người , bởi vì, tất cả những gì thúc đẩy con người hành động đều phải thông qua đầu óc của họ - tức là phải thông qua trí tuệ. Sự yếu kém về trí tuệ sẽ là lực cản nguy hại nhất dẫn đến sự thất bại trong hoạt động của con người. Năng lực trí tuệ của con người hiện nay biểu hiện ở khả năng áp dụng những thành tựu khoa học để sáng chế ra những kỹ thuật, công nghệ tiên tiến, sự nhạy bén, thích nghi nhanh và làm chủ được những kỹ thuật – công nghệ hiện đại; khả năng biến tri thức thành kỹ năng lao động nghề nghiệp, nghĩa là, kỹ năng lao động giỏi thể hiện qua trình độ tay nghề, mức độ thành thạo chuyên môn nghề nghiệp,... Quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá càng đi vào chiều sâu càng đòi hỏi trình độ chuyên môn hoá cao của Bùi Thị Lan Hương - CH13D 2
- Tiểu luận môn Chính sách phát triển nguồn nhân lực đội ngũ lao động nhằm đạt được năng suất, hiệu quả sản xuất kinh doanh lớn hơn nhiều lần. Trong xu thế toàn cầu hoá nền kinh tế thế giới, người lao động còn phải biết chủ động hội nhập quốc tế. Khác với toàn cầu hoá, hội nhập quốc tế là hành động chủ quan, có chủ đích của con người nhằm khai thác nguồn lực bên ngoài để tăng cường sức mạnh của đất nước mình. Hội nhập quốc tế cũng có nghĩa là chấp nhận cạnh tranh với thế giới bên ngoài; hội nhập nhưng không hoà tan, vẫn bảo tồn bản sắc văn hoá dân tộc mình và nhất là bảo vệ được nền độc lập dân tộc. Trong điều kiện như vậy, người lao động ngoài bản lĩnh chính trị vững vàng, ý thức dân tộc cao, còn phải có trình độ trí tuệ ngang tầm đòi hỏi ít ra là của khu vực. Điều này đòi hỏi phải cơ cấu lại đội ngũ lao động theo hướng có lực lượng nòng cốt, lực lượng dẫn đầu và nhân tài. Lực lượng nòng cốt của đội ngũ lao động là những công nhân lành nghề – những người trực tiếp sản xuất hàng hoá và cung ứng dịch vụ cho người tiêu dùng cả ở trong nước và nước ngoài. Do đó, họ phải có một trình độ trí tuệ nhất định để tiếp thu và làm chủ được công nghệ tiên tiến. Hơn thế nữa, với những tri thức khoa học và những kinh nghiệm tích luỹ được trong quá trình sản xuất trực tiếp, người công nhân không những sử dụng các công cụ lao động hiện có, mà còn có thể sáng chế ra những tư liệu lao động mới, hoàn thiện kỹ thuật và phương pháp sản xuất. Lực lượng lao động dẫn đầu là đội ngũ trí thức. Với cơ cấu đồng bộ trong các lĩnh vực khoa học – công nghệ, quản lý kinh tế – xã hội, văn hoá - văn nghệ, ... Họ phải thành thạo chuyên môn, nghề nghiệp, có năng lực tiếp thu, chọn lọc và ứng dụng có hiệu quả những thành tựu của khoa học – công nghệ hiện đại, những tinh hoa của văn hoá, văn minh thế giới, những di sản văn hoá dân tộc và văn hoá phương Đông vào thực tiễn Việt Nam. Đồng thời, họ phải có năng lực sáng tạo về lý thuyết cũng như thực hành, nhằm giải quyết những vấn đề trước mắt cũng như lâu dài của đất nước. Đội ngũ trí thức phải thực hiện có hiệu quả các chức năng: nghiên cứu, thiết kế, tham mưu, sáng tác; thực hiện, thi hành, ứng dụng, phát triển; giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng, huấn luyện; quản lý, chỉ huy, lãnh đạo, chỉ đạo... Bộ phận nhân tài có vai trò thực sự quan trọng trong đội ngũ lao Bùi Thị Lan Hương - CH13D 3
- Tiểu luận môn Chính sách phát triển nguồn nhân lực động. Bộ phận này là hạt nhân có chất lượng cao, có năng lực khai phá những con đường mới mẻ trong nghiên cứu khoa học để đạt được những thành tựu mới, phục vụ công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Số lượng của đội ngũ này không nhất thiết phải đông, nhưng thực sự là đội ngũ các nhà khoa học đầu đàn, tiêu biểu cho tinh thần trí tuệ của dân tộc. Một yếu tố không thể thiếu đối với nguồn nhân lực là sức khoẻ. Sức khoẻ ngày nay không chỉ được hiểu là tình trạng không có bệnh tật, mà còn là sự hoàn thiện về mặt thể chất lẫn tinh thần. Mọi người lao động, dù lao động cơ bắp hay lao động trí óc đều cần có sức vóc thể chất tốt để duy trì và phát triển trí tuệ, để chuyển tải tri thức vào hoạt động thực tiễn, biến tri thức thành sức mạnh vật chất. Hơn nữa cần phải có sự dẻo dai của hoạt động thần kinh, niềm tin và ý chí, khả năng vận động của trí lực trong những điều kiện khác nhau hết sức khó khăn và khắc nghiệt. Nền sản xuất công nghiệp còn đòi hỏi ở người lao động hàng loạt năng lực cần thiết như: có kỷ luật tự giác, biết tiết kiệm nguyên vật liệu và thời gian, có tinh thần trách nhiệm trong việc bảo dưỡng thiết bị máy móc, phương tiện sản xuất, có tinh thần hợp tác và tác phong lao động công nghiệp, lương tâm nghề nghiệp,..., nghĩa là phải có văn hoá lao động công nghiệp. Một trong những phẩm chất quan trọng nhất của văn hoá lao động công nghiệp là tinh thần trách nhiệm cao đối với chất lượng sản phẩm. Giờ đây, nền kinh tế hàng hoá với cơ chế thị trường đòi hỏi phải thay đổi kiểu quan hệ đó, tức là người tiêu dùng, chứ không phải người sản xuất, qui định mặt hàng và chất lượng hàng hoá, còn người sản xuất phải đáp ứng nhu cầu đó. Trong nền kinh tế thị trường, việc sản xuất hàng hoá chất lượng cao với giá cả hợp lý cũng đáp ứng lợi ích của chính người sản xuất. Tuy nhiên cũng chính trong nền kinh tế thị trường, dưới áp lực của lợi nhuận, của động cơ kiếm tiền bằng mọi cách, đã xuất hiện một hiện tượng tiêu cực mới, đó là nạn làm hàng giả. Tình trạng lẫn lộn trắng đen, thật giả trong thị trường hàng hoá ngày một tăng đã tác động hết sức xấu đến quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở nước ta. Trong khi chưa hạn chế, tiến tới chấm dứt nạn làm hàng giả, thì chưa thể nói đến một nền kinh tế thị trường cạnh tranh lành mạnh. Quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đòi hỏi người lao động thuộc mọi thành phần kinh tế phải có văn hoá lao động, vì chỉ có như vậy mới đáp ứng Bùi Thị Lan Hương - CH13D 4
- Tiểu luận môn Chính sách phát triển nguồn nhân lực được lợi ích lâu dài của họ cả với tư cách là người sản xuất và người tiêu dùng, nhất là trong điều kiện hội nhập quốc tế. Quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá còn đụng chạm đến các vấn đề phức tạp trong quan hệ giữa con người với thiên nhiên. Nó đòi hỏi người lao động phải có hiểu biết và trách nhiệm cao trong việc bảo vệ, cải thiện môi trường sinh thái vì sự phát triển bền vững, nói một cách ngắn gọn là phải có văn hoá sinh thái. Đây là vấn đề cấp bách, sống còn không chỉ đối với mỗi quốc gia – dân tộc mà còn đối với nền văn minh nhân loại. Vì vậy, bảo vệ môi trường là sự nghiệp của toàn dân, bao gồm mọi lứa tuổi, song đối với người lao động trong quá trình đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá, phải được nâng lên thành văn hoá sinh thái. Khái niệm “văn hoá sinh thái” bao gồm cả quan điểm, nhận thức, thái độ, hành vi, lối sống, cách ứng xử đúng đắn của người lao động đối với tự nhiên; cả việc phòng ngừa, ngăn chặn, xử lý hậu quả của sản xuất công nghiệp gây ra; cải thiện môi trường, bảo tồn thiên nhiên, thích nghi với tự nhiên và đấu tranh chống lại việc tàn phá tự nhiên. Trong quá trình thực hiện công nghiệp hoá - hiện đại hoá, người lao động còn phải có năng lực xử lý mối quan hệ giữa truyền thống và hiện đại, giữa dân tộc và thời đại. Truyền thống được hiểu là: phức hợp những tư tưởng, tình cảm, những tập quán, thói quen, những phong tục, lối sống, cách ứng xử, ý chí, v.v. của một cộng đồng người đã hình thành trong lịch sử, đã trở nên ổn định và được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. Như vậy, truyền thống có cả mặt tích cực và tiêu cực dù muốn hay không vẫn để lại dấu ấn vào hiện tại, và ở mức độ nhất định, có thể còn ảnh hưởng đến sự vận động của tương lai. Sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đòi hỏi người lao động vừa biết kế thừa những giá trị truyền thống, vừa biết phát triển những giá trị đó lên tầm cao hơn, đồng thời tiếp thu những tinh hoá quý giá của văn hoá nhân loại. Nếu không biết kết hợp truyền thống với cách tân để vượt lên, để hội nhập, để tìm mọi cách bước vào xã hội hiện đại thì tương lai chỉ là sự tụt hậu. Nguồn nhân lực của thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá phải là “những con người phát triển cả về trí lực và thể lực, cả về khả năng lao động, về tính tích cực chính trị – xã hội, về đạo đức, tình cảm trong sáng”. Việc xác lập các chuẩn mực, định hướng các giá trị xã hội để xây dựng và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, Bùi Thị Lan Hương - CH13D 5
- Tiểu luận môn Chính sách phát triển nguồn nhân lực hiện đại hoá đất nước là hết sức cần thiết. Chìa khóa vạn năng để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao chính là phải nâng cao giáo dục toàn diện, đổi mới cơ cấu tổ chức, cơ chế quản lý, nội dung, phương pháp dạy và học; thực hiện "chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa" nền giáo dục Việt Nam. Bùi Thị Lan Hương - CH13D 6
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Tiểu luận: Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực du lịch
47 p |
1455 |
568
-
Tiểu luận: Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin về con người và vấn đề phát triển nguồn nhân lực ở nước ta hiện nay
19 p |
637 |
262
-
Đề tài nghiên cứu: Phát triển nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn
31 p |
675 |
239
-
Tiểu luận: Phát huy nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH - HĐH ở nước ta hiện nay
12 p |
535 |
172
-
Tiểu luận: Phát triển nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn
31 p |
390 |
153
-
Sự phát triển nguồn nhân lực trong đào tạo
25 p |
248 |
94
-
Đề tài: PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TRUYỀN TẢI ĐIỆN 4 ĐẾN NĂM 2015
147 p |
184 |
92
-
Luận văn:Phát triển nguồn nhân lực cho Citenco đến năm 2020
0 p |
178 |
88
-
Tiểu luận: Chính sách đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Việt Nam trong tiến trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế
27 p |
199 |
84
-
Tiểu luận KTCT: Chính sách tiền tệ nhằm kiểm soát lạm phát
25 p |
150 |
68
-
Tiểu luận: Lý luận về con người và vấn đề đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
30 p |
133 |
54
-
LUẬN VĂN: Thực trạng về hoạt động phát triển nguồn nhân lực tại công ty TNHH Đối Diện Châu Á
69 p |
96 |
51
-
Tiểu luận môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam: Vận dụng quan điểm phát huy nguồn nhân lực của Đảng Cộng sản Việt Nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa Việt Nam hiện nay
34 p |
111 |
39
-
Đề tài: "Khái quát chung về tình hình phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục và đào tạo ở Việt Nam"
25 p |
78 |
24
-
Bài tiểu luận: Thực trạng của lực lượng sản xuất ở Việt Nam hiện nay và vấn đề xây dựng, phát huy nguồn nhân lực chất lượng cao hiện nay ở Ngân hàng
36 p |
67 |
20
-
Tiểu luận Quản lý nguồn nhân lực trong khu vực công ở một số quốc gia trên thế giới
69 p |
4 |
2
-
Thảo luận nhóm: Giải pháp duy trì nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần XNK Thủy sản miền Trung
92 p |
13 |
1

Set-Cookie: TLDEVNamespace=nslatfevp1n59trk9mecheru45; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly