text:
Tôi là Thầy
Nhị Tường dịch
---o0o---
Tôi là Thầy ngay từ giây phút đầu tiên
có một câu hỏi thốt ra từ miệng một đứa bé.
Tôi đã
từng là nhiều người ở nhiều nơi.
Tôi là
Socrates,
khuyến khích tuổi trẻ Hy Lạp khám phá những điều mới mẻ bằng
cách đặt câu hỏi.
Tôi là
Anne Sullivan gom thu những bí mật của vũ trụ vào đôi tay rộng
mở của Helen Keller
Tôi là
Aesop và Hans Christian Andersen, đưa ra những chân lý thông qua
những mẩu chuyện không thể nào kể hết.
Tôi cũng
mang danh những nhân vật mà tiếng tăm và khuôn mặt đã phai mờ
nhưng những bài học và tính cách của họ vẫn được lưu giữ mãi
trong lòng học sinh.
Tôi đã
từng rơi nước mắt hạnh phúc mừng đám cưới của những học sinh
cũ, đã từng cười hân hoan trong lễ mừng thôi nôi con của họ và
cũng đã từng đứng cúi đầu bối rối và đau khổ trước mộ huyệt
của những học sinh còn quá trẻ.
Ngày
ngày, tôi được xem như một diễn viên, một người bạn, một người
điều dưỡng, một bác sĩ, một huấn luyện viên, một người sưu
tầm những bài báo thất lạc, người cho mượn tiền, một tài xế,
một chuyên gia tâm lý, bảo mẫu, một người tiếp thị, một chính
khách và cũng là một nhà truyền giáo.
Mặc cho
những bản đồ, đồ thị, công thức, động từ, những câu chuyện và
những cuốn sách, tôi thật sự chẳng có gì để dạy bởi chính
những học sinh của tôi tự tìm để học, và chính nhờ điều đó
thế giới này mới cho họ biết họ là ai.
Tôi là
một nghịch lý; tôi nói to nhất khi tôi đang lắng nghe. Những món
quà lớn nhất tôi hằng mong mỏi là nhận được lời khen từ học
sinh của tôi.
Vinh hoa
phú quý không phải là mục đích của tôi, nhưng tôi là người
suốt đời luôn đưa ra những yêu cầu để tìm kiếm cho học trò của
tôi những cơ hội sử dụng tài năng của họ và đôi khi trong cuộc
tìm kiếm mãi mãi đó phải chấp nhận sự thất bại.
Tôi là
niềm may mắn nhất cho tất cả những ai nỗ lực.
Bác sĩ
sản khoa được phép chào đón một sinh linh mới vào đời chỉ
trong một giây phút diệu kỳ nào đó, còn tôi được phép nhìn
thấy cuộc sống đó tái sinh mỗi ngày bằng những câu hỏi, những
ý tưởng và những tình bạn mới.
Kiến
trúc sư biết rằng nếu xây dựng cẩn trọng thì tòa kiến trúc
của anh ta có thể đứng vững hàng thế kỷ, nhưng một người thầy
biết rằng nếu xây dựng bằng niềm tin và lòng thương yêu, thì
những gì ta dựng xây sẽ tồn tại mãi mãi.
Tôi là
một chiến binh, ngày ngày chiến đấu trên chiến trường chống
lại một thế lực gồm sự áp đặt, thụ động, nỗi sợ hãi, sự
nhu nhược, định kiến, ngu dốt, và sự thờ ơ. Nhưng tôi có những
đồng minh vĩ đại là: sự thông minh, óc tò mò, sự sáng tạo,
cá tính, sự ủng hộ của phụ huynh, niềm tin, tình người và
những nụ cười... Tất cả điều đó đã giúp tôi giương cao ngọn
cờ bất khuất.
Và người
mà tôi phải tri ân trong cuộc sống kỳ diệu mà tôi đã may mắn
có được? Đó là các bậc phụ huynh. Bởi vì họ đã giao phó cho
tôi một trọng trách bất tận: những đứa trẻ của họ.
Và như
thế, tôi đã có một quá khứ giàu những kỷ niệm; một hiện tại
đầy thách thức, phiêu lưu và mê say, bởi vì tôi được phép sống
cuộc đời mình cho tương lai.
Tôi là
thầy giáo... và tôi vẫn biết ơn điều đó mỗi ngày.
Từ internet
Nhà triết học
Hy Lạp (~470- ~439)
Anne Sullivan là một
nhà giáo, bằng sự sáng tạo và kiên nhẫn đã dạy cho
Hellen Keller - vốn mù, câm và điếc từ 19 tháng tuổi,
tính tình hoang dã và vô kỷ luật - nhận thức được thế
giới xung quanh mình và gọi tên được từng sự vật, dần
dần bộc lộ được tài năng thiên phú và sau này trở
thành một nhà văn nổi tiếng.
(dịch từ internet)
--- o0o ---
Vi tính: Cát Tường - Diệu Tường
Trình bày: Nhân Văn - Linh Thoại
Tôi là Thầy
Nhị Tường dịch
---o0o---
Tôi là Thầy ngay từ giây phút đầu tiên
có một câu hỏi thốt ra từ miệng một đứa bé.
Tôi đã
từng là nhiều người ở nhiều nơi.
Tôi là
Socrates,
khuyến khích tuổi trẻ Hy Lạp khám phá những điều mới mẻ bằng
cách đặt câu hỏi.
Tôi là
Anne Sullivan gom thu những bí mật của vũ trụ vào đôi tay rộng
mở của Helen Keller
Tôi là
Aesop và Hans Christian Andersen, đưa ra những chân lý thông qua
những mẩu chuyện không thể nào kể hết.
Tôi cũng
mang danh những nhân vật mà tiếng tăm và khuôn mặt đã phai mờ
nhưng những bài học và tính cách của họ vẫn được lưu giữ mãi
trong lòng học sinh.
Tôi đã
từng rơi nước mắt hạnh phúc mừng đám cưới của những học sinh
cũ, đã từng cười hân hoan trong lễ mừng thôi nôi con của họ và
cũng đã từng đứng cúi đầu bối rối và đau khổ trước mộ huyệt
của những học sinh còn quá trẻ.
Ngày
ngày, tôi được xem như một diễn viên, một người bạn, một người
điều dưỡng, một bác sĩ, một huấn luyện viên, một người sưu
tầm những bài báo thất lạc, người cho mượn tiền, một tài xế,
một chuyên gia tâm lý, bảo mẫu, một người tiếp thị, một chính
khách và cũng là một nhà truyền giáo.
Mặc cho
những bản đồ, đồ thị, công thức, động từ, những câu chuyện và
những cuốn sách, tôi thật sự chẳng có gì để dạy bởi chính
những học sinh của tôi tự tìm để học, và chính nhờ điều đó
thế giới này mới cho họ biết họ là ai.
Tôi là
một nghịch lý; tôi nói to nhất khi tôi đang lắng nghe. Những món
quà lớn nhất tôi hằng mong mỏi là nhận được lời khen từ học
sinh của tôi.
Vinh hoa
phú quý không phải là mục đích của tôi, nhưng tôi là người
suốt đời luôn đưa ra những yêu cầu để tìm kiếm cho học trò của
tôi những cơ hội sử dụng tài năng của họ và đôi khi trong cuộc
tìm kiếm mãi mãi đó phải chấp nhận sự thất bại.
Tôi là
niềm may mắn nhất cho tất cả những ai nỗ lực.
Bác sĩ
sản khoa được phép chào đón một sinh linh mới vào đời chỉ
trong một giây phút diệu kỳ nào đó, còn tôi được phép nhìn
thấy cuộc sống đó tái sinh mỗi ngày bằng những câu hỏi, những
ý tưởng và những tình bạn mới.
Kiến
trúc sư biết rằng nếu xây dựng cẩn trọng thì tòa kiến trúc
của anh ta có thể đứng vững hàng thế kỷ, nhưng một người thầy
biết rằng nếu xây dựng bằng niềm tin và lòng thương yêu, thì
những gì ta dựng xây sẽ tồn tại mãi mãi.
Tôi là
một chiến binh, ngày ngày chiến đấu trên chiến trường chống
lại một thế lực gồm sự áp đặt, thụ động, nỗi sợ hãi, sự
nhu nhược, định kiến, ngu dốt, và sự thờ ơ. Nhưng tôi có những
đồng minh vĩ đại là: sự thông minh, óc tò mò, sự sáng tạo,
cá tính, sự ủng hộ của phụ huynh, niềm tin, tình người và
những nụ cười... Tất cả điều đó đã giúp tôi giương cao ngọn
cờ bất khuất.
Và người
mà tôi phải tri ân trong cuộc sống kỳ diệu mà tôi đã may mắn
có được? Đó là các bậc phụ huynh. Bởi vì họ đã giao phó cho
tôi một trọng trách bất tận: những đứa trẻ của họ.
Và như
thế, tôi đã có một quá khứ giàu những kỷ niệm; một hiện tại
đầy thách thức, phiêu lưu và mê say, bởi vì tôi được phép sống
cuộc đời mình cho tương lai.
Tôi là
thầy giáo... và tôi vẫn biết ơn điều đó mỗi ngày.
Từ internet
Nhà triết học
Hy Lạp (~470- ~439)
Anne Sullivan là một
nhà giáo, bằng sự sáng tạo và kiên nhẫn đã dạy cho
Hellen Keller - vốn mù, câm và điếc từ 19 tháng tuổi,
tính tình hoang dã và vô kỷ luật - nhận thức được thế
giới xung quanh mình và gọi tên được từng sự vật, dần
dần bộc lộ được tài năng thiên phú và sau này trở
thành một nhà văn nổi tiếng.
(dịch từ internet)
--- o0o ---
Vi tính: Cát Tường - Diệu Tường
Trình bày: Nhân Văn - Linh Thoại
Tôi là Thầy
Nhị Tường dịch
---o0o---
Tôi là Thầy ngay từ giây phút đầu tiên
có một câu hỏi thốt ra từ miệng một đứa bé.
Tôi đã
từng là nhiều người ở nhiều nơi.
Tôi là
Socrates,
khuyến khích tuổi trẻ Hy Lạp khám phá những điều mới mẻ bằng
cách đặt câu hỏi.
Tôi là
Anne Sullivan gom thu những bí mật của vũ trụ vào đôi tay rộng
mở của Helen Keller
Tôi là
Aesop và Hans Christian Andersen, đưa ra những chân lý thông qua
những mẩu chuyện không thể nào kể hết.
Tôi cũng
mang danh những nhân vật mà tiếng tăm và khuôn mặt đã phai mờ
nhưng những bài học và tính cách của họ vẫn được lưu giữ mãi
trong lòng học sinh.
Tôi đã
từng rơi nước mắt hạnh phúc mừng đám cưới của những học sinh
cũ, đã từng cười hân hoan trong lễ mừng thôi nôi con của họ và
cũng đã từng đứng cúi đầu bối rối và đau khổ trước mộ huyệt
của những học sinh còn quá trẻ.
Ngày
ngày, tôi được xem như một diễn viên, một người bạn, một người
điều dưỡng, một bác sĩ, một huấn luyện viên, một người sưu
tầm những bài báo thất lạc, người cho mượn tiền, một tài xế,
một chuyên gia tâm lý, bảo mẫu, một người tiếp thị, một chính
khách và cũng là một nhà truyền giáo.
Mặc cho
những bản đồ, đồ thị, công thức, động từ, những câu chuyện và
những cuốn sách, tôi thật sự chẳng có gì để dạy bởi chính
những học sinh của tôi tự tìm để học, và chính nhờ điều đó
thế giới này mới cho họ biết họ là ai.
Tôi là
một nghịch lý; tôi nói to nhất khi tôi đang lắng nghe. Những món
quà lớn nhất tôi hằng mong mỏi là nhận được lời khen từ học
sinh của tôi.
Vinh hoa
phú quý không phải là mục đích của tôi, nhưng tôi là người
suốt đời luôn đưa ra những yêu cầu để tìm kiếm cho học trò của
tôi những cơ hội sử dụng tài năng của họ và đôi khi trong cuộc
tìm kiếm mãi mãi đó phải chấp nhận sự thất bại.
Tôi là
niềm may mắn nhất cho tất cả những ai nỗ lực.
Bác sĩ
sản khoa được phép chào đón một sinh linh mới vào đời chỉ
trong một giây phút diệu kỳ nào đó, còn tôi được phép nhìn
thấy cuộc sống đó tái sinh mỗi ngày bằng những câu hỏi, những
ý tưởng và những tình bạn mới.
Kiến
trúc sư biết rằng nếu xây dựng cẩn trọng thì tòa kiến trúc
của anh ta có thể đứng vững hàng thế kỷ, nhưng một người thầy
biết rằng nếu xây dựng bằng niềm tin và lòng thương yêu, thì
những gì ta dựng xây sẽ tồn tại mãi mãi.
Tôi là
một chiến binh, ngày ngày chiến đấu trên chiến trường chống
lại một thế lực gồm sự áp đặt, thụ động, nỗi sợ hãi, sự
nhu nhược, định kiến, ngu dốt, và sự thờ ơ. Nhưng tôi có những
đồng minh vĩ đại là: sự thông minh, óc tò mò, sự sáng tạo,
cá tính, sự ủng hộ của phụ huynh, niềm tin, tình người và
những nụ cười... Tất cả điều đó đã giúp tôi giương cao ngọn
cờ bất khuất.
Và người
mà tôi phải tri ân trong cuộc sống kỳ diệu mà tôi đã may mắn
có được? Đó là các bậc phụ huynh. Bởi vì họ đã giao phó cho
tôi một trọng trách bất tận: những đứa trẻ của họ.
Và như
thế, tôi đã có một quá khứ giàu những kỷ niệm; một hiện tại
đầy thách thức, phiêu lưu và mê say, bởi vì tôi được phép sống
cuộc đời mình cho tương lai.
Tôi là
thầy giáo... và tôi vẫn biết ơn điều đó mỗi ngày.
Từ internet
Nhà triết học
Hy Lạp (~470- ~439)
Anne Sullivan là một
nhà giáo, bằng sự sáng tạo và kiên nhẫn đã dạy cho
Hellen Keller - vốn mù, câm và điếc từ 19 tháng tuổi,
tính tình hoang dã và vô kỷ luật - nhận thức được thế
giới xung quanh mình và gọi tên được từng sự vật, dần
dần bộc lộ được tài năng thiên phú và sau này trở
thành một nhà văn nổi tiếng.
(dịch từ internet)
--- o0o ---
Vi tính: Cát Tường - Diệu Tường
Trình bày: Nhân Văn - Linh Thoại
Tôi là Thầy
Nhị Tường dịch
---o0o---
Tôi là Thầy ngay từ giây phút đầu tiên
có một câu hỏi thốt ra từ miệng một đứa bé.
Tôi đã
từng là nhiều người ở nhiều nơi.
Tôi là
Socrates,
khuyến khích tuổi trẻ Hy Lạp khám phá những điều mới mẻ bằng
cách đặt câu hỏi.
Tôi là
Anne Sullivan gom thu những bí mật của vũ trụ vào đôi tay rộng
mở của Helen Keller
Tôi là
Aesop và Hans Christian Andersen, đưa ra những chân lý thông qua
những mẩu chuyện không thể nào kể hết.
Tôi cũng
mang danh những nhân vật mà tiếng tăm và khuôn mặt đã phai mờ
nhưng những bài học và tính cách của họ vẫn được lưu giữ mãi
trong lòng học sinh.
Tôi đã
từng rơi nước mắt hạnh phúc mừng đám cưới của những học sinh
cũ, đã từng cười hân hoan trong lễ mừng thôi nôi con của họ và
cũng đã từng đứng cúi đầu bối rối và đau khổ trước mộ huyệt
của những học sinh còn quá trẻ.
Ngày
ngày, tôi được xem như một diễn viên, một người bạn, một người
điều dưỡng, một bác sĩ, một huấn luyện viên, một người sưu
tầm những bài báo thất lạc, người cho mượn tiền, một tài xế,
một chuyên gia tâm lý, bảo mẫu, một người tiếp thị, một chính
khách và cũng là một nhà truyền giáo.
Mặc cho
những bản đồ, đồ thị, công thức, động từ, những câu chuyện và
những cuốn sách, tôi thật sự chẳng có gì để dạy bởi chính
những học sinh của tôi tự tìm để học, và chính nhờ điều đó
thế giới này mới cho họ biết họ là ai.
Tôi là
một nghịch lý; tôi nói to nhất khi tôi đang lắng nghe. Những món
quà lớn nhất tôi hằng mong mỏi là nhận được lời khen từ học
sinh của tôi.
Vinh hoa
phú quý không phải là mục đích của tôi, nhưng tôi là người
suốt đời luôn đưa ra những yêu cầu để tìm kiếm cho học trò của
tôi những cơ hội sử dụng tài năng của họ và đôi khi trong cuộc
tìm kiếm mãi mãi đó phải chấp nhận sự thất bại.
Tôi là
niềm may mắn nhất cho tất cả những ai nỗ lực.
Bác sĩ
sản khoa được phép chào đón một sinh linh mới vào đời chỉ
trong một giây phút diệu kỳ nào đó, còn tôi được phép nhìn
thấy cuộc sống đó tái sinh mỗi ngày bằng những câu hỏi, những
ý tưởng và những tình bạn mới.
Kiến
trúc sư biết rằng nếu xây dựng cẩn trọng thì tòa kiến trúc
của anh ta có thể đứng vững hàng thế kỷ, nhưng một người thầy
biết rằng nếu xây dựng bằng niềm tin và lòng thương yêu, thì
những gì ta dựng xây sẽ tồn tại mãi mãi.
Tôi là
một chiến binh, ngày ngày chiến đấu trên chiến trường chống
lại một thế lực gồm sự áp đặt, thụ động, nỗi sợ hãi, sự
nhu nhược, định kiến, ngu dốt, và sự thờ ơ. Nhưng tôi có những
đồng minh vĩ đại là: sự thông minh, óc tò mò, sự sáng tạo,
cá tính, sự ủng hộ của phụ huynh, niềm tin, tình người và
những nụ cười... Tất cả điều đó đã giúp tôi giương cao ngọn
cờ bất khuất.
Và người
mà tôi phải tri ân trong cuộc sống kỳ diệu mà tôi đã may mắn
có được? Đó là các bậc phụ huynh. Bởi vì họ đã giao phó cho
tôi một trọng trách bất tận: những đứa trẻ của họ.
Và như
thế, tôi đã có một quá khứ giàu những kỷ niệm; một hiện tại
đầy thách thức, phiêu lưu và mê say, bởi vì tôi được phép sống
cuộc đời mình cho tương lai.
Tôi là
thầy giáo... và tôi vẫn biết ơn điều đó mỗi ngày.
Từ internet
Nhà triết học
Hy Lạp (~470- ~439)
Anne Sullivan là một
nhà giáo, bằng sự sáng tạo và kiên nhẫn đã dạy cho
Hellen Keller - vốn mù, câm và điếc từ 19 tháng tuổi,
tính tình hoang dã và vô kỷ luật - nhận thức được thế
giới xung quanh mình và gọi tên được từng sự vật, dần
dần bộc lộ được tài năng thiên phú và sau này trở
thành một nhà văn nổi tiếng.
(dịch từ internet)
--- o0o ---
Vi tính: Cát Tường - Diệu Tường
Trình bày: Nhân Văn - Linh Thoại
Cập nhật:
01-09-2005
Cập nhật:
01-09-2005


text:
Thực trạng vấn đề thất nghiệp hiện nay
Vấn đề việc làm là vấn đề nhức nhối của toàn xã hội hiện nay. Theo ông Đào Quang Vinh - Việt trưởng Viện Khoa học lao động và xã hội, so với quý II 2016, tỉ lệ thất nghiệp quý III 2016 tăng cả về số lượng và tỉ lệ. Cả nước có khoảng 1.117.700 người trong độ tuổi lao động thất nghiệp, tăng 29.000 ngưởi so với quý II 2016.
Đây là số liệu về thị trường lao động việc làm quý III 2016, được viện Khoa học lao động xã hội, Tổng cục thống kê công bố chiều 02/12 tại Hà Nội.
Theo đó, tỉ lệ thất nghiệp trên tăng cao nhất là ở nhóm thanh niên: 456.100 người có chuyên môn kỹ thuật, nhiều nhất ở các nhóm trình độ đại học trở lên 202.300, nhóm cao đẳng chuyên nghiệp với 122.400 người và nhóm trung cấp chuyên nghiệp với 73.800 người. Liệu tốt nghiệp Cao đẳng Dược có giúp bạn sẽ không phải là một trong những con số thất nghiệp kia?
Học dược để có cơ hội nghề nghiệp cao hơn?
Từ xưa ông bà ta đã có câu “ Nhất y, Nhì dược” và châm ngôn ngày vẫn luôn đúng cho đến hiện tại. Ngành dược ở thời nào cũng cần và luôn là ngành hót cho dù xã hội có phát triển đến đâu đi nữa. Vì sao lại vậy? đơn giản vì đây là một ngành trực tiếp liên quan đến đời sống của người dân cụ thể là sức khỏe của người dân.
Ngành y chịu trách nhiệm khám và chữa bệnh thì ngành dược là hậu cần, nơi cung cấp thuốc cho người dân ở bất kỳ trường hợp nào. Học dược bạn không chỉ có thể làm việc ở các nhà máy sản xuất thuốc, bạn có thể làm việc ở bệnh viện hoặc có thể làm việc ở các cơ sở bán thuốc( nhà thuốc), đặc biệt bạn có thể tự mở nhà thuốc cho riêng mình. Như vậy học dược luôn không cần lo về vấn đề việc làm vì đây là ngành co đầu đut cơ hội cho bạn phát triển kể cả hiện tại và tương lai.
Học dược ở đâu là chất lượng?
Câu hỏi này có thể xem như là câu hỏi của toàn thể những ai đang có ý định theo ngành dược. Hiện nay có một số đơn vị đào tạo và giảng dạy ngành dược được biết đến như đại học dược, trung cấp quân ý, trung cấp y dược, cao đẳng dược…. Tuy nhiên mỗi một trường lại có những ưu nhược điểm riêng, các bạn sinh viên cần lựa chọn kỹ lưỡng để có thể đạt được kết quả tốt nhất. Ví dụ như trường đại học dược luôn là niềm ao ước của bao nhiêu người, trường là cơ sở đào tạo chính quy ngành dược tuy nhiên việc tuyển sinh đầu vào luôn khắt khe, hơn nữa thời gian đào tạo lại lâu, mất đi cơ hội của sinh viên. Còn đối với trường cao đẳng dược, đầu vào luôn được nới lỏng để tạo cơ hội cho sinh viên, thời gian đào tạo ngắn hơn và luôn chú trọng đào tạo thực tiễn và tay nghề cho sinhh viên.
Học dược tại trường cao đẳng dược Hà Nội, các bạn sinh viên sẽ có cơ hội việc làm cao hơn, thu nhập như mong muốn với thời gian đào tạo ngắn hạn. Ngoài ra các bạn hoàn toàn có thể nâng cao trình độ và học vị của mình sau khi học xong với chế độ học liên thông, các bạn sinh viên có thể vừa làm vừa học mà không mất quá nhiều thời gian và công sức.
Năm 2017, Khoa Y Dược Hà Nội sẽ tôt chức xét tuyển vào nhiều đợt, cụ thể thí sinh cần nắm được thời gian các đợt xét tuyển như sau:
Xét tuyển đợt 1: Trường bắt đầu nhận hồ sơ kể từ ngày 20/04/2017 đói với những thí sinh đã tốt nghiệp cấp 3 từ năm 2016 trở về trước. Điều đó có nghĩa, các thí sinh thuộc đối tượng này có thể đăng kí tuyển sinh ngay từ bây giờ.
Xét tuyển đợt 2 và các đợt bổ sung: Sau khi kết thúc kì thi THPT quốc gia năm 2017 đối với những thí sinh tốt nghiệp năm 2017.
Để thuận tiện cho việc đi lại và hoàn thiện mọi thủ tục nhập học của thí sinh theo đúng quy định của Nhà trường. Phụ huynh và thí sinh có thể đến nộp hồ sơ dự tuyển cao đẳng dược Hà Nội tại :
VĂN PHÒNG TUYỂN SINH CAO ĐẲNG DƯỢC HÀ NỘI
TRƯỜNG CAO ĐẲNG DƯỢC HÀ NỘI
Địa chỉ: Số 62 Đường Lê Thanh Nghị, P. Bách Khoa, Q. Hai Bà Trưng, Hà Nội
Điện thoại: 024.8582.1797 - Tư vấn tuyển sinh: 0966.112.155 - 0966.377.455
Email: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. - Website: www.tuyensinhyduochanoi.edu.vn

markdown:
**Thực trạng vấn đề thất nghiệp hiện nay**
Vấn đề việc làm là vấn đề nhức nhối của toàn xã hội hiện nay. Theo ông Đào Quang Vinh - Việt trưởng Viện Khoa học lao động và xã hội, so với quý II 2016, tỉ lệ thất nghiệp quý III 2016 tăng cả về số lượng và tỉ lệ. Cả nước có khoảng 1.117.700 người trong độ tuổi lao động thất nghiệp, tăng 29.000 ngưởi so với quý II 2016.
Đây là số liệu về thị trường lao động việc làm quý III 2016, được viện Khoa học lao động xã hội, Tổng cục thống kê công bố chiều 02/12 tại Hà Nội.
Theo đó, tỉ lệ thất nghiệp trên tăng cao nhất là ở nhóm thanh niên: 456.100 người có chuyên môn kỹ thuật, nhiều nhất ở các nhóm trình độ đại học trở lên 202.300, nhóm cao đẳng chuyên nghiệp với 122.400 người và nhóm trung cấp chuyên nghiệp với 73.800 người. Liệu tốt nghiệp Cao đẳng Dược có giúp bạn sẽ không phải là một trong những con số thất nghiệp kia?
**Học dược để có cơ hội nghề nghiệp cao hơn?**
Từ xưa ông bà ta đã có câu “ Nhất y, Nhì dược” và châm ngôn ngày vẫn luôn đúng cho đến hiện tại. Ngành dược ở thời nào cũng cần và luôn là ngành hót cho dù xã hội có phát triển đến đâu đi nữa. Vì sao lại vậy? đơn giản vì đây là một ngành trực tiếp liên quan đến đời sống của người dân cụ thể là sức khỏe của người dân.
Ngành y chịu trách nhiệm khám và chữa bệnh thì ngành dược là hậu cần, nơi cung cấp thuốc cho người dân ở bất kỳ trường hợp nào. Học dược bạn không chỉ có thể làm việc ở các nhà máy sản xuất thuốc, bạn có thể làm việc ở bệnh viện hoặc có thể làm việc ở các cơ sở bán thuốc( nhà thuốc), đặc biệt bạn có thể tự mở nhà thuốc cho riêng mình. Như vậy học dược luôn không cần lo về vấn đề việc làm vì đây là ngành co đầu đut cơ hội cho bạn phát triển kể cả hiện tại và tương lai.
**Học dược ở đâu là chất lượng?**
Câu hỏi này có thể xem như là câu hỏi của toàn thể những ai đang có ý định theo ngành dược. Hiện nay có một số đơn vị đào tạo và giảng dạy ngành dược được biết đến như đại học dược, trung cấp quân ý, trung cấp y dược, cao đẳng dược…. Tuy nhiên mỗi một trường lại có những ưu nhược điểm riêng, các bạn sinh viên cần lựa chọn kỹ lưỡng để có thể đạt được kết quả tốt nhất. Ví dụ như trường đại học dược luôn là niềm ao ước của bao nhiêu người, trường là cơ sở đào tạo chính quy ngành dược tuy nhiên việc tuyển sinh đầu vào luôn khắt khe, hơn nữa thời gian đào tạo lại lâu, mất đi cơ hội của sinh viên. Còn đối với trường cao đẳng dược, đầu vào luôn được nới lỏng để tạo cơ hội cho sinh viên, thời gian đào tạo ngắn hơn và luôn chú trọng đào tạo thực tiễn và tay nghề cho sinhh viên.
Học dược tại trường cao đẳng dược Hà Nội, các bạn sinh viên sẽ có cơ hội việc làm cao hơn, thu nhập như mong muốn với thời gian đào tạo ngắn hạn. Ngoài ra các bạn hoàn toàn có thể nâng cao trình độ và học vị của mình sau khi học xong với chế độ học liên thông, các bạn sinh viên có thể vừa làm vừa học mà không mất quá nhiều thời gian và công sức.
Năm 2017,
**Khoa Y Dược Hà Nội sẽ tôt chức xét tuyển vào nhiều đợt**, cụ thể thí sinh cần nắm được thời gian các đợt xét tuyển như sau: **Xét tuyển đợt 1:** Trường bắt đầu nhận hồ sơ kể từ ngày 20/04/2017 đói với những thí sinh đã tốt nghiệp cấp 3 từ năm 2016 trở về trước. Điều đó có nghĩa, các thí sinh thuộc đối tượng này có thể đăng kí tuyển sinh ngay từ bây giờ. **Xét tuyển đợt 2 và các đợt bổ sung:** Sau khi kết thúc kì thi THPT quốc gia năm 2017 đối với những thí sinh tốt nghiệp năm 2017.
Để thuận tiện cho việc đi lại và hoàn thiện mọi thủ tục nhập học của thí sinh theo đúng quy định của Nhà trường. Phụ huynh và thí sinh có thể đến nộp hồ sơ dự tuyển
**tại : cao đẳng dược Hà Nội ** **VĂN PHÒNG TUYỂN SINH CAO ĐẲNG DƯỢC HÀ NỘI** **TRƯỜNG CAO ĐẲNG DƯỢC HÀ NỘI**
Địa chỉ: Số 62 Đường Lê Thanh Nghị, P. Bách Khoa, Q. Hai Bà Trưng, Hà Nội
Điện thoại: 024.8582.1797 - Tư vấn tuyển sinh: 0966.112.155 - 0966.377.455
Email: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. - Website: www.tuyensinhyduochanoi.edu.vn

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: LiteSpeed

Connection: close

Pragma: no-cache

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"

Accept-Ranges: bytes

Cache-Control: no-cache

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
Chiếc túi xách làm từ da mèo còn nguyên đầu này được quảng cáo là một phụ kiện thời trang độc đáo và không dành cho những người yếu tim.
Thương hiệu Tradme vừa cho ra mắt một sản phẩm túi xách “không đụng hàng” – túi xách làm từ da mèo còn nguyên lông và đầu. Trademe quảng cáo “chiếc túi xách này dành cho những cô gái yêu thời trang và sẽ thu hút ánh nhìn ở bất cứ nơi nào bạn đến.”
Dây đeo của túi xách có thể điều chỉnh độ dài theo ý thích. Nếu khách hàng biết cách bảo quản, chiếc túi này sẽ vẫn giữ được vẻ ngoài tươi mới qua nhiều năm sử dụng.
Chiếc túi xách được quảng cáo là không dành cho người yếu tim.
Được biết, sản phẩm túi xách da mèo được tạo ra bởi Clare Hobbs – người làm tiêu bản động vật nổi tiếng ở New Zealand. Giá khởi điểm của chiếc túi này là 1.400 USD (tương đương 31,5 triệu đồng).
Nhà sản xuất khẳng định không có con vật nào bị giết để chế tác sản phẩm này. Theo tiết lộ của Clare Hobbs, cô đã sử dụng da của một con mèo hoang bị xe cán chết trên đường để làm túi. Clare chỉ đơn thuần muốn thể hiện niềm đam mê và mong muốn thiết kế các sản phẩm siêu thực từ mèo.
Tuy nhiên, chiếc túi kinh dị này vẫn vấp phải sự phản đối mạnh mẽ của dư luận. Những người yêu động vật cho biết họ cảm thấy việc sản xuất ra một chiếc túi như vậy là điều không thể chấp nhận được.
Chiếc túi được đưa ra đấu giá hôm 21/9.

markdown:
## Chiếc túi xách làm từ da mèo còn nguyên đầu này được quảng cáo là một phụ kiện thời trang độc đáo và không dành cho những người yếu tim.
Thương hiệu Tradme vừa cho ra mắt một sản phẩm túi xách “không đụng hàng” – túi xách làm từ da mèo còn nguyên lông và đầu. Trademe quảng cáo “chiếc túi xách này dành cho những cô gái yêu thời trang và sẽ thu hút ánh nhìn ở bất cứ nơi nào bạn đến.”
Dây đeo của túi xách có thể điều chỉnh độ dài theo ý thích. Nếu khách hàng biết cách bảo quản, chiếc túi này sẽ vẫn giữ được vẻ ngoài tươi mới qua nhiều năm sử dụng.
Chiếc túi xách được quảng cáo là không dành cho người yếu tim.
Được biết, sản phẩm túi xách da mèo được tạo ra bởi Clare Hobbs – người làm tiêu bản động vật nổi tiếng ở New Zealand. Giá khởi điểm của chiếc túi này là 1.400
[USD](http://m.24h.com.vn/ttcb/tygia/tygia.php) (tương đương 31,5 triệu đồng).
Nhà sản xuất khẳng định không có con vật nào bị giết để chế tác sản phẩm này. Theo tiết lộ của Clare Hobbs, cô đã sử dụng da của một con mèo hoang bị xe cán chết trên đường để làm túi. Clare chỉ đơn thuần muốn thể hiện niềm đam mê và mong muốn thiết kế các sản phẩm siêu thực từ mèo.
Tuy nhiên, chiếc túi kinh dị này vẫn vấp phải sự phản đối mạnh mẽ của dư luận. Những người yêu động vật cho biết họ cảm thấy việc sản xuất ra một chiếc túi như vậy là điều không thể chấp nhận được.
Chiếc túi được đưa ra đấu giá hôm 21/9.

X-Cache: QuickCache v24h-version - file

Cache-Control: public

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Content-Type: text/html; charset=Utf-8


text:
Thành phố xinh đẹp và mang lại nhiều cảm giác kinh ngạc cho du khách là New York có khá nhiều điểm đến, và hàng năm, có ba sân bay chính chuyên chở khách du lịch từ khắp nơi trên thế giới đến với thành phố này, một trong số đó, có sân bay nổi tiếng mang tên John F. Kennedy (JFK) Newyork – Mỹ.
Du lịch đến với thành phố xa hoa nhất nước Mỹ bằng cách mua vé máy bay giá rẻ đi New York, và nhập cảnh vào đây tại sân bay John F. Kennedy nhé.
Để tìm hiểu được những thông tin cho chuyến đi du lịch đến với thành phố New York, trước hết, bạn nên chuẩn bị những thủ tục hành trình và cũng tìm hiểu đôi chút về sân bay John F. Kennedy (JFK) Newyork – Mỹ trước khi nhập cảnh vào nơi này.
Sân bay John F. Kennedy nằm ở quận Queens, cuối đường cao tốc lớn tại thành phố New York, là một trong những trung tâm cửa ngõ quan trọng trong việc giao thương buôn bán đường hàng không, du lịch đến với New York và khám phá nơi này một chút nhé.
Có rất nhiều điều thú vị trong một chuyến đi du lịch mà bạn có thể tìm hiểu và khám phá cho hành trình chuyến đi của mình khi đến du lịch tại thành phố New York, hãy nhanh chóng nắm bắt những hành trình thú vị cho chuyến đi của mình.
Bảng giá vé máy bay đi sân bay John F. Kennedy (JFK) Newyork – Mỹ
Giá vé một chiều chưa bao gồm thuế phí
Chỉ cần bạn nhanh chóng gọi số 0946 963 866 và nắm bắt những thông tin tư vấn từ đại lý vé máy bay Jet Airways của chúng tôi, bạn sẽ được tư vấn hành trình cho mình.
Hãy để chuyến đi của bạn trở nên đáng nhớ cho mình nhé, nắm bắt ngay những hành trình cần thiết cho mình.

markdown:
Thành phố xinh đẹp và mang lại nhiều cảm giác kinh ngạc cho du khách là New York có khá nhiều điểm đến, và hàng năm, có ba sân bay chính chuyên chở khách du lịch từ khắp nơi trên thế giới đến với thành phố này, một trong số đó, có sân bay nổi tiếng mang tên John F. Kennedy (JFK) Newyork – Mỹ.
Du lịch đến với thành phố xa hoa nhất nước Mỹ bằng cách mua
[vé máy bay giá rẻ đi New York](http://vivatrantravel.vn/ve-may-bay-di-new-york.html), và nhập cảnh vào đây tại sân bay John F. Kennedy nhé.
Để tìm hiểu được những thông tin cho chuyến đi du lịch đến với thành phố New York, trước hết, bạn nên chuẩn bị những thủ tục hành trình và cũng tìm hiểu đôi chút về sân bay John F. Kennedy (JFK) Newyork – Mỹ trước khi nhập cảnh vào nơi này.
Sân bay John F. Kennedy nằm ở quận Queens, cuối đường cao tốc lớn tại thành phố New York, là một trong những trung tâm cửa ngõ quan trọng trong việc giao thương buôn bán đường hàng không, du lịch đến với New York và khám phá nơi này một chút nhé.
Có rất nhiều điều thú vị trong một chuyến đi du lịch mà bạn có thể tìm hiểu và khám phá cho hành trình chuyến đi của mình khi đến du lịch tại thành phố New York, hãy nhanh chóng nắm bắt những hành trình thú vị cho chuyến đi của mình.
## Bảng giá vé máy bay đi sân bay John F. Kennedy (JFK) Newyork – Mỹ
**Giá vé một chiều chưa bao gồm thuế phí**
Chỉ cần bạn nhanh chóng gọi số
**0946 963 866** và nắm bắt những thông tin tư vấn từ đại lý vé máy bay [ của chúng tôi, bạn sẽ được tư vấn hành trình cho mình. Jet Airways](http://vemaybayjetairways.com/)
Hãy để chuyến đi của bạn trở nên đáng nhớ cho mình nhé, nắm bắt ngay những hành trình cần thiết cho mình.

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
- Thứ sáu, 19/01/2018 | 13:31 GMT +7
-
Hà Nội 26 oCHôm nay26 oC
Trời Ðẹp
Nhiệt độ từ 18 oC đến 26 oC
Bình minh:
Hoàng hôn:
Hướng gió:
Nam
Tốc độ: 11 Km/h
Hướng gió: 185°Trạm khí tượng: NANUM FARM, Long Bien
Kinh độ:
105.85
Vĩ độ:
21.02
Nhiệt độ hóa sương:
17 oC
Tầm nhìn:
8 Km
Độ ẩm:
55%
Áp suất:
1009.0 mbHôm nay24 oC
Mưa Rào
Nhiệt độ từ 23 oC đến 31 oC
Bình minh: 06:18
Hoàng hôn: 17:48
Hướng gió:
Tây Tây Nam
Tốc độ: 11 Km/h
Hướng gió: 250°Trạm khí tượng: Ho Chi Minh
Kinh độ:
106.69
Vĩ độ:
10.78
Nhiệt độ hóa sương:
24 oC
Tầm nhìn:
3.0 Km
Độ ẩm:
100%
Áp suất:
1009 mbHôm nay22 oC
Trời Ðẹp
Nhiệt độ từ 18 oC đến 26 oC
Bình minh: 06:35
Hoàng hôn: 17:32
Hướng gió:
Đông Nam
Tốc độ: 11 Km/h
Hướng gió: 140°Trạm khí tượng: Phu Lien
Kinh độ:
106.68
Vĩ độ:
20.86
Nhiệt độ hóa sương:
15 oC
Tầm nhìn:
10.0 Km
Độ ẩm:
54%
Áp suất:
1020 mbHôm nay27 oC
Trời Âm U
Nhiệt độ từ 22 oC đến 28 oC
Bình minh:
Hoàng hôn:
Hướng gió:
Gió thay đổi!
Tốc độ: 10 Km/h
Hướng gió: 0°Trạm khí tượng: Can Tho Airfield
Kinh độ:
105.78
Vĩ độ:
10.03
Nhiệt độ hóa sương:
25 oC
Tầm nhìn:
8.0 Km
Độ ẩm:
89%
Áp suất:
1009 mbHôm nay20 oC
Trời Âm U
Nhiệt độ từ 13 oC đến 18 oC
Bình minh:
Hoàng hôn:
Hướng gió:
Tốc độ: 8 Km/h
Hướng gió: 0°Trạm khí tượng: Da Nang
Kinh độ:
108.21
Vĩ độ:
16.07
Nhiệt độ hóa sương:
18 oC
Tầm nhìn:
10.0 Km
Độ ẩm:
79%
Áp suất:
1018 mbHôm nay20 oC
Mưa Rào Nhẹ
Nhiệt độ từ 17 oC đến 21 oC
Bình minh: 06:24
Hoàng hôn: 17:36
Hướng gió:
Tây Nam
Tốc độ: 11 Km/h
Hướng gió: 220°Trạm khí tượng: Hue
Kinh độ:
107.58
Vĩ độ:
16.48
Nhiệt độ hóa sương:
20 oC
Tầm nhìn:
1.6 Km
Độ ẩm:
100%
Áp suất:
1016 mbHôm nay27 oC
Mây Âm U
Nhiệt độ từ 22 oC đến 28 oC
Bình minh: 06:11
Hoàng hôn: 17:36
Hướng gió:
Tây Bắc
Tốc độ: 11 Km/h
Hướng gió: 320°Trạm khí tượng: Nha Trang
Kinh độ:
109.19
Vĩ độ:
12.25
Nhiệt độ hóa sương:
23 oC
Tầm nhìn:
20.0 Km
Độ ẩm:
70%
Áp suất:
1011 mb
- Đặt làm trang chủ
- Quảng cáo
- Liên hệ
- Rss
-

markdown:
*Thứ sáu, 19/01/2018 | 13:31 GMT +7*
-
[Hà Nội](http://vietbao.vn/vn/thoitiet/Ha-Noi/) *26* oC **Hôm nay**
26
oC
#### Trời Ðẹp
Nhiệt độ từ 18
oC đến 26 oC
Bình minh:
Hoàng hôn:
##### Hướng gió:
Nam
Tốc độ: 11 Km/h
Hướng gió: 185°Trạm khí tượng: NANUM FARM, Long Bien
Kinh độ:
105.85
Vĩ độ:
21.02
Nhiệt độ hóa sương:
17
oC
Tầm nhìn:
8 Km
Độ ẩm:
55%
Áp suất:
1009.0 mb
**Hôm nay**
24
oC
#### Mưa Rào
Nhiệt độ từ 23
oC đến 31 oC
Bình minh: 06:18
Hoàng hôn: 17:48
##### Hướng gió:
Tây Tây Nam
Tốc độ: 11 Km/h
Hướng gió: 250°Trạm khí tượng: Ho Chi Minh
Kinh độ:
106.69
Vĩ độ:
10.78
Nhiệt độ hóa sương:
24
oC
Tầm nhìn:
3.0 Km
Độ ẩm:
100%
Áp suất:
1009 mb
**Hôm nay**
22
oC
#### Trời Ðẹp
Nhiệt độ từ 18
oC đến 26 oC
Bình minh: 06:35
Hoàng hôn: 17:32
##### Hướng gió:
Đông Nam
Tốc độ: 11 Km/h
Hướng gió: 140°Trạm khí tượng: Phu Lien
Kinh độ:
106.68
Vĩ độ:
20.86
Nhiệt độ hóa sương:
15
oC
Tầm nhìn:
10.0 Km
Độ ẩm:
54%
Áp suất:
1020 mb
**Hôm nay**
27
oC
#### Trời Âm U
Nhiệt độ từ 22
oC đến 28 oC
Bình minh:
Hoàng hôn:
##### Hướng gió:
Gió thay đổi!
Tốc độ: 10 Km/h
Hướng gió: 0°Trạm khí tượng: Can Tho Airfield
Kinh độ:
105.78
Vĩ độ:
10.03
Nhiệt độ hóa sương:
25
oC
Tầm nhìn:
8.0 Km
Độ ẩm:
89%
Áp suất:
1009 mb
**Hôm nay**
20
oC
#### Trời Âm U
Nhiệt độ từ 13
oC đến 18 oC
Bình minh:
Hoàng hôn:
##### Hướng gió:
Tốc độ: 8 Km/h
Hướng gió: 0°Trạm khí tượng: Da Nang
Kinh độ:
108.21
Vĩ độ:
16.07
Nhiệt độ hóa sương:
18
oC
Tầm nhìn:
10.0 Km
Độ ẩm:
79%
Áp suất:
1018 mb
**Hôm nay**
20
oC
#### Mưa Rào Nhẹ
Nhiệt độ từ 17
oC đến 21 oC
Bình minh: 06:24
Hoàng hôn: 17:36
##### Hướng gió:
Tây Nam
Tốc độ: 11 Km/h
Hướng gió: 220°Trạm khí tượng: Hue
Kinh độ:
107.58
Vĩ độ:
16.48
Nhiệt độ hóa sương:
20
oC
Tầm nhìn:
1.6 Km
Độ ẩm:
100%
Áp suất:
1016 mb
**Hôm nay**
27
oC
#### Mây Âm U
Nhiệt độ từ 22
oC đến 28 oC
Bình minh: 06:11
Hoàng hôn: 17:36
##### Hướng gió:
Tây Bắc
Tốc độ: 11 Km/h
Hướng gió: 320°Trạm khí tượng: Nha Trang
Kinh độ:
109.19
Vĩ độ:
12.25
Nhiệt độ hóa sương:
23
oC
Tầm nhìn:
20.0 Km
Độ ẩm:
70%
Áp suất:
1011 mb
[Đặt làm trang chủ](#) [Quảng cáo](http://vietbao.vn/vn/quang-cao/) [Liên hệ](http://vietbao.vn/vn/contact/) [Rss](http://vietbao.vn/vn/rss/)
-
| |
| |
| |3/12 (âm lịch)
Ngày: tân hợi, Hắc Đạo
Tốt cho các việc làm nhà, động thổ, làm chuồng gia súc, giá thú, đào giếng.
Tuổi xung: Ất Tị, Kỷ Tị, Ất Hợi

X-Cache-Status: MISS


text:
Các tổ chức, cá nhân không đủ năng lực kỹ thuật hành nghề khoan nước dưới đất, không thực hiện việc bảo vệ nguồn nước này trong quá trình khai thác sẽ bị đình chỉ hoạt động.
Theo Chỉ thị về việc tăng cường công tác quản lý tài nguyên nước dưới đất vừa được Bộ Tài nguyên và Môi trường (TN&MT) ban hành, các Sở TN&MT có trách nhiệm ngăn chặn, đình chỉ việc khai thác nước không đăng ký, không cấp phép theo quy định của pháp luật; đình chỉ hoặc đề nghị cơ quan có thẩm quyền đình chỉ hành nghề đối với các tổ chức cá nhân không đủ năng lực kỹ thuật hành nghề, không thực hiện việc bảo vệ nguồn nước dưới đất trong quá trình hành nghề.
Các Sở TN&MT cũng là đơn vị tổ chức kiểm tra, thanh tra việc khai thác, hành nghề khoan nước dưới đất; tăng cường kiểm tra theo dõi quá trình thi công các giếng thăm dò, khai thác nước dưới đất. Điều tra đánh giá hiện trạng khai thác nước dưới đất trên địa bàn, đánh giá mực nước hạ thấp, chất lượng nước đối với các công trình khai thác nước dưới đất tập trung.
Sở TN&MT cũng xác định mức độ ảnh hưởng của việc khai thác tới cạn kiệt, xâm nhập mặn, ô nhiễm nguồn nước và sụt lún mặt đất; khoanh vùng các khu vực mực nước hạ thấp quá mức; xác định các công trình có nguồn nước bị ô nhiễm, báo cáo cơ quan có thẩm quyền để có biện pháp xử lý, khắc phục. Các giếng khoan khai thác đã bị hư hỏng không còn hoạt động, các giếng khoan quan trắc không còn sử dụng, các lỗ khoan thăm dò cũ sẽ được kiểm tra, lập danh bạ để có biện pháp xử lý các lỗ khoan này, phòng tránh nhiễm bẩn nguồn nước dưới đất.
Trước mắt, các sở TN&MT thực hiện ở các vùng trọng điểm xây dựng quy hoạch khai thác, sử dụng và bảo vệ nước dưới đất trong phạm vi của tỉnh, bao gồm: các khu đô thị, khu công nghiệp, vùng khai thác nước dưới đất tập trung, vùng khó khăn về nguồn nước, vùng khai thác nước dưới đất để nuôi trồng thuỷ sản, trình UBND tỉnh, thành phố trực thuộc TƯ phê duyệt để thực hiện.
Ngoài ra, các Sở TN&MT cũng tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cho cán bộ quản lý TN&MT ở các cấp huyện, xã về công tác bảo vệ, khai thác, sử dụng bền vững nguồn nước dưới đất; tăng cường tuyên truyền phổ biến pháp luật về tài nguyên nước và bảo vệ môi trường cho nhân dân. Khi thẩm định, phê duyệt, cấp phép các công trình khai thác nước dưới đất nhất thiết phải đánh giá, dự báo mực nước hạ thấp, chất lượng nước trong suốt thời gian khai thác; xem xét, lựa chọn những thiết kế giếng phù hợp, bảo đảm giữ gìn chất lượng nguồn nước dưới đất.
6 tháng một lần, các Sở TN&MT có trách nhiệm báo cáo công tác đã thực hiện, những khó khăn và những đề xuất trong công tác quản lý tài nguyên nước ở địa phương, gửi Cục quản lý tài nguyên nước để tổng hợp báo cáo Bộ trưởng Bộ TN&MT.
Đối với các Cục Quản lý tài nguyên nước, Cục Địa chất và Khoáng sản, Cục Bảo vệ Môi trường và Thanh tra của Bộ TN&MT từ nay đến hết năm 2005, hoàn thành việc điều tra hiện trạng khai thác, sử dụng tài nguyên nước tại các vùng kinh tế trọng điểm, vùng khai thác nước dưới đất để nuôi trồng thuỷ sản; rà soát việc thực hiện kế hoạch điều tra cơ bản địa chất về nước dưới đất, quan trắc động thái nước dưới đất; đề xuất các giải pháp nhằm đẩy nhanh tiến độ thực hiện, tập trung cho các vùng kinh tế trọng điểm, khu dân cư tập trung nhưng thiếu nước sinh hoạt, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi.
Đồng thời định kỳ hàng năm tổng hợp báo cáo kết quả quan trắc tại các mạng quan trắc động thái nước dưới đất quốc gia, đánh giá tình trạng mực nước, chất lượng nguồn nước dưới đất; tăng cường kiểm tra thanh tra các hoạt động gây ô nhiễm môi trường làm ảnh hưởng đến chất lượng nguồn nước dưới đất, đẩy mạnh việc thực hiện các biện pháp giảm thiểu ô nhiễm môi trường, hướng dẫn các Sở TN&MT theo dõi ảnh hưởng của các hố chôn gà trong đợt cúm gà vừa qua đối với chất lượng nguồn nước dưới đất...
Các địa phương sẽ báo cáo định kỳ về hoạt động khoan nước dưới đất trên địa bàn lên Bộ TN&MT.
-
Kiều Minh

markdown:
**Các tổ chức, cá nhân không đủ năng lực kỹ thuật hành nghề khoan nước dưới đất, không thực hiện việc bảo vệ nguồn nước này trong quá trình khai thác sẽ bị đình chỉ hoạt động.**
|
|![]()
|Sụt đất ở Phú Thọ- một trong những hậu quả của tình trạng vi phạm khai thác nước ngầm.|
Theo
*Chỉ thị về việc tăng cường công tác quản lý tài nguyên nước dưới đất* vừa được Bộ Tài nguyên và Môi trường (TN&MT) ban hành, các Sở TN&MT có trách nhiệm ngăn chặn, đình chỉ việc khai thác nước không đăng ký, không cấp phép theo quy định của pháp luật; đình chỉ hoặc đề nghị cơ quan có thẩm quyền đình chỉ hành nghề đối với các tổ chức cá nhân không đủ năng lực kỹ thuật hành nghề, không thực hiện việc bảo vệ nguồn nước dưới đất trong quá trình hành nghề.
Các Sở TN&MT cũng là đơn vị tổ chức kiểm tra, thanh tra việc khai thác, hành nghề khoan nước dưới đất; tăng cường kiểm tra theo dõi quá trình thi công các giếng thăm dò, khai thác nước dưới đất. Điều tra đánh giá hiện trạng khai thác nước dưới đất trên địa bàn, đánh giá mực nước hạ thấp, chất lượng nước đối với các công trình khai thác nước dưới đất tập trung.
Sở TN&MT cũng xác định mức độ ảnh hưởng của việc khai thác tới cạn kiệt, xâm nhập mặn, ô nhiễm nguồn nước và sụt lún mặt đất; khoanh vùng các khu vực mực nước hạ thấp quá mức; xác định các công trình có nguồn nước bị ô nhiễm, báo cáo cơ quan có thẩm quyền để có biện pháp xử lý, khắc phục. Các giếng khoan khai thác đã bị hư hỏng không còn hoạt động, các giếng khoan quan trắc không còn sử dụng, các lỗ khoan thăm dò cũ sẽ được kiểm tra, lập danh bạ để có biện pháp xử lý các lỗ khoan này, phòng tránh nhiễm bẩn nguồn nước dưới đất.
Trước mắt, các sở TN&MT thực hiện ở các vùng trọng điểm xây dựng quy hoạch khai thác, sử dụng và bảo vệ nước dưới đất trong phạm vi của tỉnh, bao gồm: các khu đô thị, khu công nghiệp, vùng khai thác nước dưới đất tập trung, vùng khó khăn về nguồn nước, vùng khai thác nước dưới đất để nuôi trồng thuỷ sản, trình UBND tỉnh, thành phố trực thuộc TƯ phê duyệt để thực hiện.
Ngoài ra, các Sở TN&MT cũng tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cho cán bộ quản lý TN&MT ở các cấp huyện, xã về công tác bảo vệ, khai thác, sử dụng bền vững nguồn nước dưới đất; tăng cường tuyên truyền phổ biến pháp luật về tài nguyên nước và bảo vệ môi trường cho nhân dân. Khi thẩm định, phê duyệt, cấp phép các công trình khai thác nước dưới đất nhất thiết phải đánh giá, dự báo mực nước hạ thấp, chất lượng nước trong suốt thời gian khai thác; xem xét, lựa chọn những thiết kế giếng phù hợp, bảo đảm giữ gìn chất lượng nguồn nước dưới đất.
6 tháng một lần, các Sở TN&MT có trách nhiệm báo cáo công tác đã thực hiện, những khó khăn và những đề xuất trong công tác quản lý tài nguyên nước ở địa phương, gửi Cục quản lý tài nguyên nước để tổng hợp báo cáo Bộ trưởng Bộ TN&MT.
Đối với các Cục Quản lý tài nguyên nước, Cục Địa chất và Khoáng sản, Cục Bảo vệ Môi trường và Thanh tra của Bộ TN&MT từ nay đến hết năm 2005, hoàn thành việc điều tra hiện trạng khai thác, sử dụng tài nguyên nước tại các vùng kinh tế trọng điểm, vùng khai thác nước dưới đất để nuôi trồng thuỷ sản; rà soát việc thực hiện kế hoạch điều tra cơ bản địa chất về nước dưới đất, quan trắc động thái nước dưới đất; đề xuất các giải pháp nhằm đẩy nhanh tiến độ thực hiện, tập trung cho các vùng kinh tế trọng điểm, khu dân cư tập trung nhưng thiếu nước sinh hoạt, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi.
Đồng thời định kỳ hàng năm tổng hợp báo cáo kết quả quan trắc tại các mạng quan trắc động thái nước dưới đất quốc gia, đánh giá tình trạng mực nước, chất lượng nguồn nước dưới đất; tăng cường kiểm tra thanh tra các hoạt động gây ô nhiễm môi trường làm ảnh hưởng đến chất lượng nguồn nước dưới đất, đẩy mạnh việc thực hiện các biện pháp giảm thiểu ô nhiễm môi trường, hướng dẫn các Sở TN&MT theo dõi ảnh hưởng của các hố chôn gà trong đợt cúm gà vừa qua đối với chất lượng nguồn nước dưới đất...
Các địa phương sẽ báo cáo định kỳ về hoạt động khoan nước dưới đất trên địa bàn lên Bộ TN&MT.
-
**Kiều Minh**


text:
Từ mấy chục năm, trong thời còn chiến tranh hay
sau ngày hòa bình thống nhất, trước hay sau thời
đổi mới, dưới dạng thư điều trần gửi các cấp
lãnh đạo hoặc những năm gần đây qua các bài báo,
tôi không ngừng kiến nghị về sự cần thiết tổ
chức và quản lý giáo dục đào tạo sao cho phù hợp
với tình hình tiến triển của đất nước. Tôi xin
được tóm tắt lại dưới đây một số điều tôi
đã phát biểu (và dẫn các bài tôi đã viết). Ngoại
trừ những lời tôi kiến nghị nên tách rời nhiệm
vụ quản lý với nhiệm vụ khoa học (thuở còn chiến
tranh), lập học vị tiến sĩ, phong lại chức danh
giáo sư đại học để ổn định trật tự khoa học (mấy
tuần trước ngày giải phóng) như tôi đã kể trong
[1], những điều tôi đã kiến nghị là :
1/
Nên có một nền giáo dục công lập mạnh, vì vai
trò cần thiết của Nhà nước (năm lý do : bảo đảm
sự bình đẳng và sự công bằng cho mọi công dân
trong xã hội; bảo đảm được sự đầu tư lớn và dài
hạn; góp phần bảo vệ sự thống nhất và thuần
nhất; bảo đảm được sự liên tục và thừa kế về trí
tuệ; giáo dục đào tạo là một trong những vế
chính của nền độc lập tự chủ) (xem [2]). Mặc dù
năm 1988 tôi là người đã khơi ý cùng với 5 anh
chị trong nước khởi xướng và được chính quyền
cho phép thành lập đại học “dân lập” đầu tiên
(xem [1]), tôi vẫn nghĩ rằng nước nhà nên có một
nền giáo dục công lập phát triển đại trà, song
song với một hệ thống giáo dục dân lập tư lập
đóng vai trò bổ sung (xem [3]). Việc cho phép mở
đại học “dân lập” đã góp phần giải tỏa được vấn
đề “lý lịch trong việc học” và một số điều tích
cực khác. Nhưng sự “quá đà” trong việc phát
triển hệ giáo dục tư lập (có thể bị dư
luận coi như một thứ từ bỏ trách nhiệm của nhà
nước, vì đẩy gánh nặng sang phía công dân), một
số trường hợp lạm dụng giáo dục để kinh doanh,
học phí nặng, luật lệ “bó buộc đi học tới một
tuổi nào đó” nhưng lại không bảo đảm miễn phí, sự
bất công trong việc học qua gia cảnh giàu
nghèo, vv., là những nghịch lý, không phù hợp
với sở nguyện của tôi.
2/ Tôi có nêu hai mục tiêu chính của giáo dục
đào tạo, (xem [4] và [5]):
(a) Tạo lập một cơ sở tri thức, văn hóa cho con
người và xã hội (bởi vì một xã hội tiến bộ chỉ
có thể là tập hợp của những con người có trình
độ hiểu biết cao; và bởi vì “học” là nhu cầu tri
thức của mỗi cá nhân, cần phải được
đáp ứng).
(b) Đào tạo chuyên môn nghề nghiệp: để đáp ứng
cho các khu vực sản xuất, kinh tế, hành chính và
cho các hoạt động xã hội khác của đất nước; đồng
thời cho mỗi cá nhân một (hay những) chuyên môn
nghề nghiệp, để mưu cuộc sống và để thực hiện
vai trò của mình trong xã hội.
Với những thăng trầm, tới nay tôi vẫn có cảm
tưởng là những mục tiêu này chưa được quan tâm
đúng mức.
3/ Về cách tổ chức giáo dục đại học, tôi có nêu
một số nhận xét (sự tồn tại của một hệ thống đại
học và cao đẳng công lập phức tạp và quản lý
không nhất quán, tản mạn và lãng phí) và có đề
nghị những giải pháp tháo gỡ. Thí dụ như thay vì
tuyển sinh quá sớm (ngay từ ở mức tú tài) vào
những trường đại học nghề nghiệp, nên tổ chức
học cơ bản chung ngành trước khi đào tạo chuyên
nghề, để tiết kiệm được phương tiện và nhân lực
; đồng thời nên theo xu hướng chung của thế giới
hiện nay : nên tránh việc đào tạo chuyên
môn quá hẹp theo kiểu tiếp thu những công thức
kỹ thuật đồng thời lại nhẹ vế kiến thức cơ bản,
vì khoa học kỹ thuật tiến nhanh, nếu sinh viên
bị đào tạo quá hẹp, khi vào đời sẽ không thể cập
nhật nổi (xem [6] và [7]).Tôi cũng kiến nghị bỏ
những môn học vô ích, tốn thì giờ, sức lực và
tiền bạc (xem [8]). Tôi có cảm tưởng là những
kiến nghị của tôi không được bộ máy quản lý giáo
dục đào tạo chú ý.
4/ Trên thế giới hiện nay, giáo dục đại học luôn
luôn gắn liền với nghiên cứu khoa học. Tôi có
kiến nghị hình thức tổ chức liên kết sao cho phù
hợp với sự tiến triển (xem [9]). Tuy một số cải
cách đã phù hợp với ước mong của tôi (như việc
chỉ có một học vị tiến sĩ), cách tổ chức cấp
“đào tạo qua nghiên cứu” hiện nay chứng
tỏ rằng bộ máy quản lý vẫn quá quen thuộc và gắn
bó với cách tổ chức kiểu Liên Xô cũ, đồng thời
lại mơ tưởng đạt hiệu quả theo kiểu Mỹ và Tây Âu
(xem [10] và [11]). Đây là điều phi lý đáng
tiếc.
5/ Trong một tinh thần muốn phát triển đất nước,
việc gửi du học sinh và nghiên cứu sinh ra nước
ngoài học hỏi và nghiên cứu là một việc chính
đáng và cần thiết. Nhưng với việc dùng của cải
chung của đất nước và dùng viện trợ nhận được từ
các nước ngoài để thực hiện việc gửi người ra
nuớc ngoài này, nếu không có một chính sách phù
hợp để đón nhận và khuyến khích sự trở về của
những du học sinh, du nghiên cứu sinh đã thành
tài, thì khác nào như chính mình lại tổ chức
“chảy máu chất xám” của chính dân tộc mình. Đó
là những điều tôi đã phát biểu trong bài [12].
6/ Trong một nền giáo dục đào tạo nghiêm túc,
bằng cấp, học vị đặt ra là để đánh giá sự hiểu
biết thực sự ; chức danh đặt ra là để đáp ứng
với nhiệm vụ phải thực hiện. Đó không phải là
thứ hàng mã chế ra để phô trương, ngộ nhận tiếm
xưng hay để ban thưởng (xem [13]). Lại càng
không nên lẫn lộn chức và hàm. Nếu muốn ban
thưởng đã có cách khác, thí dụ như tổ tiên ta
thuở trước đã biết giải quyết qua việc “bán
hàm”, đó là một tấm gương mà hiện nay nên suy
ngẫm. Đó là nội dung của bài [14].
7/ Một trong những vấn đề cấp bách nhất hiện nay
là vấn đề nhà giáo đại học, bởi vì có thày đủ
trình độ hiểu biết thì mới có trò có trình độ
hiểu biết, có thày dạy đúng thì mới có trò hiểu
đúng, có nhà giáo đại học giỏi thì mới có nhà
giáo trung học tiểu học giỏi. Do đó, trong nhiều
năm, tôi đã đề nghị một hình thức tuyển nhà giáo
đại học sao cho phù hợp, công bằng và có hiệu
quả nhất cho nền giáo dục đại học nước ta
([15,16,17]). Nhưng rồi sự cải cách từ hình thức
“phong hàm” giáo sư chuyển sang hình thức công
nhận “chức danh” cũng chẳng khác nhau mấy tí về
nội dung và về cách tiến hành. Thêm vào đó, là
vấn đề nhà giáo cho các trường đại học dân lập
hiện nay hoàn toàn chưa vào nề nếp. Trong tình
hình đã trót như ngày nay, chi bằng nhà
nước nên cho phép mỗi cơ sở dân lập đó tự tuyển
và trao danh hiệu giáo sư theo cấp bậc của chính
họ qui định, như kiểu các truờng đại học Mỹ và
Canađa, vv. Như vậy còn hợp lý hơn là tình trạng
đầu Ngô mình Sở hiện nay, với những chức danh
giáo sư do nhà nước phong, mà các đại học dân
lập vay mượn dùng ké, qua những cán bộ giảng dạy
kiêm nhiệm công và tư.
Mặc dù cấp lãnh đạo có quyết tâm, cuộc chấn
chỉnh nền giáo dục đào tạo chỉ có hy vọng dần
dần thành công nếu như bộ máy quản lý thích ứng
được với tình hình, và nếu dư luận thực
sự chú ý.
_____________
[1] Tưởng nhớ một người thân, trong cuốn
“Giáo sư Tạ Quang Bửu, con người và sự nghiệp”,
nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2000.
[2] Về vai trò của Nhà nước trong giáo dục
đại học, Tia Sáng tháng 12/1998.
[3] Vài suy nghĩ về “công học” và “tư học”,
Tuần Tin tức 10/4//1993 và Quê Hương
tháng 7/1993.
[4] Góp ý kiến về việc học (viết chung
với Phan Đình Diệu), Nhân Dân 27/12/1987,
và Tuổi Trẻ 19/11/1987.
[5] Kiểm lại một số ý kiến góp về việc
học, Nhân Dân Chủ Nhật 24/10/1993.
[6] Vài điểm về tổ chức giáo dục đại học,
nhìn từ ngoài, Tia Sáng tháng 9/1999,
Nhân Dân 1/12/1999.
[7] Đại học sư phạm, một vấn đề khó bàn,
Tia Sáng tháng 10/2002.
[8] Kỹ thuật giết rồng, Tia Sáng
tháng 2/2003.
[9] Vài suy nghĩ chung quanh vấn đề « đào tạo
qua nghiên cứu », Tia Sáng tháng
11/1998.
[10] « Sau đại học », một cụm từ khó hiểu,
Tia Sáng tháng 6/2002.
[11] Một viện Hàn lâm khoa học lúc này ở Việt
Nam ?
Nông Nghiệp Việt
Nam,
29/11/2001.
[12] Du học và chất xám, Tia Sáng
tháng 12/2002.
[13] Vài phô trương không cần thiết,
Nông Nghiệp Việt Nam, 16/5/2002
[14] Bán Hàm, Nông Nghiệp Việt
Nam,
15/4/2002.
[15] Vài câu hỏi về chức danh giáo sư đại
học, Tia Sáng tháng 2/1999.
[16] Vài điểm trong tổ chức giáo dục đại học,
Hội thảo khoa học « Giáo dục Việt
Nam, hiện trạng, thách thức và giải pháp »,
Hà Nội 23/9/1999.
[17] Trình tự đảo lộn, Tia Sáng
tháng 7/2002.
[*]
« Thời Báo Kinh tế Sài Gòn »
đăng trên số báo ngày 25/3/2004, trang
37-38
©
http://vietsciences.free.fr Bùi
Trọng Liễu

Content-Type: text/html


text:
Hiện nay, một số người nêu những câu hỏi, loại «Có
hay không có thị trường giáo dục? Có thể coi giáo
dục như hàng hóa không ? Với kinh tế thị trường, các
nước tiên tiến giải quyết vấn đề Giáo dục Đào tạo
(GDĐT) như thế nào ? vv.». Tất nhiên câu trả lời rất
phức tạp bởi vì các từ sử dụng phải được hiểu theo
nghĩa nào? Thí dụ như : ở nước tiên tiến nào, kinh
tế thị trường nào và mục tiêu GDĐT nào ? vv. Do đó
trong khung cảnh câu chữ giới hạn, để diễn tả ý
tưởng, tôi nghĩ rằng cách tốt nhất là dẫn một vài
thí dụ.
Tôi nghĩ rằng khó có thể coi vấn đề
giáo dục như một thị trường thông thường, kiểu hễ có
« cầu » thì có thể có « cung », nó không như thí dụ
có nhiều người muốn uốn tóc, thì cứ có thể mở hiệu
uốn tóc. Đặc biệt là nếu trong một xã hội mà, vì lý
do này khác, đa số không coi việc học như một nhu
cầu để hiểu biết mà coi như một nhu cầu để có bằng
cấp (mặc dù bằng cấp trên nguyên tắc đánh giá khối
lượng hiểu biết) thì “cầu” và “cung” sẽ như thế
nào ?
Tôi xin dẫn trường hợp nước
Pháp là nơi mà tôi định cư từ lâu năm, nơi mà tôi đã
hành nghề nghiên cứu trong doanh nghiệp 4 năm, trước
khi làm giáo sư đại học trong 40 năm, và có tham dự
vào mấy cải cách ; do đó tôi cũng đã có thời gian
nghiền ngẫm chút ít - (và muốn nêu trường hợp này
làm thí dụ vì đã có thử nghiệm từ lâu đời, chứ không
phải là tôi có ý tán dương để mong được áp dụng
nguyên si ở Việt Nam một cách vu vơ). Nước Pháp là
nước tư bản nhưng không phải là tư bản hoang dã,
Pháp cũng không phải là một nước liên bang, mà là
nước có chính quyền tập trung, theo kinh tế thị
trường nhưng chính quyền luôn luôn chú ý điều tiết;
mục tiêu GDĐT nói tóm tắt dựa trên hai vế: chuyển
giao kiến thức cơ bản và đào tạo nghề nghiệp (tất
nhiên ngoài hai vế đó, còn có những râu ria kèm theo
: nghiên cứu, trao đổi quốc tế, vv.).
Là một nước thống nhất, Pháp rất chú ý đến mức độ
đồng đều của cả nước, nên trọng bằng cấp “quốc gia”
(diplômes nationaux), Nhà nước (tôi nói nhà nước chứ
không nói chính quyền nhất thời) độc quyền phát bằng
; dân chúng coi “sự hiểu biết” là vốn quí của dân
tộc (tuy không gọi GDĐT là quốc sách hàng đầu) nên
Nhà nước đầu tư và cáng đáng phần lớn chi phí cho
việc GDĐT [tiểu học trung học công lập thì không có
học phí, học phí đại học công lập ở Pháp rất rẻ so
với một số nước; trường tư đúng đắn được Nhà nước hỗ
trợ (một phần do lịch sử để lại: thỏa thuận giữa nhà
thờ và chính quyền), vv.]. Nhà giáo các trường tiểu,
trung, đại học công lập, khi đã vào ngạch, đều là
công chức. Bộ Giáo dục, gọi là Bộ “quốc gia” Giáo
dục. Tùy theo nhu cầu của xã hội, Nhà nước cải cách,
điều chỉnh tổ chức việc học sao cho phù hợp với tình
hình kinh tế, xã hội, văn hóa vv. Thí dụ: vào
những thập niên phát triển sau thế chiến thứ hai -
(người Pháp gọi là “les 30 glorieuses”, 30 năm vinh
quang, khoảng từ sau thế chiến thứ nhì cho đến giữa
thập niên 1970; cụm từ này do nhà kinh tế học Jean
Fourastié chế ra, phỏng theo cụm từ “les 3
glorieuses” của 3 ngày 27,28,29/7 của cuộc cách mạng
1830 đuổi vua Charles X) - nền công nghiệp của Pháp
cần gấp một số kỹ thuật viên trung gian, nên vào
thập niên 1960, Bộ Quốc gia GD Pháp mở ra các IUT
(Instituts Universitaires de Technologie) đào tạo tú
tài+2. Khi nền công nghệ phát triển cao hơn, yêu cầu
của doanh nghiệp đòi hỏi, nên vào thập niên 1970, Bộ
cho các đại học mở ra các bằng MST (Maîtrise de
Sciences et Techniques) ở mức tú tài +4. Sau đó, khi
nền công nghiệp phát triển cao hơn nữa, Bộ cho các
đại học mở các bằng DESS (Diplôme d’Etudes
Supérieures Spécialisées) ở mức tú tài+5. Đấy là các
bằng cấp hướng về đào tạo nghề nghiệp, chủ yếu cho
nền công nghiệp, thương mại, tài chính, vv. bên cạnh
các bằng kỹ sư của các trường kỹ sư (tú tài+5),
không kể các bằng cấp khác của đại học. Đó là một
trong những thí dụ cho thấy GDĐT liên quan với thị
trường. Và tất nhiên ngày nay, vì thị trường chung
châu Âu, Pháp đang chuyển sang mô hình đào tạo kiểu
3-5-8 (ba “đầu ra” ở mức cử nhân (tú tài+3), thạc sỹ
(tú tài +5) và tiến sỹ (tứ tài+8) cũng vì thế.
Nhưng cũng vì theo kinh tế thị trường, cho nên ở
Pháp không quan niệm đào tạo theo kiểu Liên Xô trước
đây, nghĩa là không tổ chức đại học theo kiểu
các trường dạy nghề nghiệp cao cấp, không
tuyển sinh sớm ở mức tú tài, (các trường kỹ sư lớn
của Pháp tuyển sinh ở mức tú tài +2), tránh
đào tạo quá hẹp, bởi vì nhu cầu của thị trường luôn
luôn thay đổi, sợ thiếu hiểu biết cơ bản thì không
“cập nhật” nổi hay không đổi hướng được, khi nhu cầu
đòi hỏi. Cũng vì theo kinh tế thị trường, nên Pháp
không có kiểu đào tạo để rồi “phân phối công tác”
theo kế hoạch triệt để kiểu Liên Xô, mà áp dụng sự
“tuyển dụng”; mà vì “tuyển dụng” (tuyển lựa bằng
cách này hay cách khác, chọn người giỏi nhất vào
những chỗ công việc làm) nên mỗi “chỗ làm” phải có
nhiều “ứng viên” thì lựa
chọn mới được. Cho nên Nhà nước luôn luôn chú ý đến
cái “khối dự trữ” con người - (tiếng Pháp gọi nôm na
là “vivier”, cái ao nuôi cá) - điều chỉnh GDĐT sao
cho cái “khối dự trữ” vừa phải cho từng ngành, nếu
“khối dự trữ” phình to quá thì gây căng thẳng trong
xã hội - (nếu quá nhiều người có bằng cấp để làm
“ứng viên”, mà không được chỗ làm, thì họ bất mãn) -
nếu “khối dự trữ” teo lại quá nhỏ thì chất lượng
tuyển lựa sẽ kém. Đó cũng là những thí dụ cho thấy
GDĐT liên quan với thị trường.
Ở Pháp, người
ta cũng quan niệm rằng một trọng tâm của GDĐT là đội
ngũ nhà giáo. Thày có giỏi thì học trò mới khá, GDĐT
mới nghiêm chỉnh, bằng cấp mới tương xứng với sự
hiểu biết. Do đó Nhà nước đặc biệt chú trọng việc
đào tạo nhà giáo, chứ không để tự phát. Hiện nay ở
Việt Nam đang có khuynh hướng phê bình cách học vẹt,
nhồi nhét, làm sinh viên học sinh mất tính độc lập
suy nghĩ. Điều đó rất đúng, nhưng ta cũng nên thận
trọng khi đề nghị giải pháp sửa chữa. Thật vậy, theo
tôi, loài người tiến bộ được là nhờ tích luỹ được
những hiểu biết của các thế hệ nối tiếp, chứ đâu có
phải là mỗi thế hệ luôn luôn phải trở lại tự phát
minh từ đầu. Cho nên ở mức độ bình thường, phải có
những hiểu biết cơ bản đã, trước khi nhắm tới « sáng
kiến ». Việc “chuyển giao hiểu biết cơ bản” nên được
coi là một trong những « vấn đề trung tâm » của
GDĐT, nhất là giáo dục đại học; còn vấn đề chuyển
giao như thế nào cũng là việc đáng nói. Ở
đây, nên tránh sự hiểu lầm : tôi nói « hiểu biết cơ
bản » - (tiếng Pháp là connaisances de base, thí dụ
như những hiểu biết cơ bản cho một ngành khoa học
nào đó, trước khi chuyển giao những kỹ thuật nghề
nghiệp chuyên môn, dù là cao nhưng thường là hẹp,
nếu không có hiểu biết cơ bản thì không tiếp thu
được thực
sự và sẽ là « học vẹt » và áp dụng một cách máy móc,
giả thử như áp dụng được) - chứ tôi không nói « kiến
thức chung chung » (culture générale). Một người
giáo sư đại học, bỏ công ra soạn bài một cách nghiêm
túc, đúc kết sự hiểu biết đã tích lũy của thế giới,
phân tích, giảng giải mặt này mặt nọ cho sinh viên,
thì trong 1 giờ giảng, chuyển giao được cho sinh
viên một khối lượng hiểu biết quí giá lớn ; chưa kể
việc chỉ dẫn cho sinh viên các tài liệu cần tham
khảo thêm, thì tránh cho sinh viên biết bao
công sức mò mẫm linh tinh và có khi lung tung không
kết quả ! « Lên lớp giảng bài», có ý nghĩa như thế.
Nhưng đó là trong giả thuyết mà giáo sư là giáo sư
có trình độ «thật ». Còn nếu giáo sư là người có
danh hiệu dỏm, trình độ thấp kém, lên lớp bằng cách
đọc cho sinh viên nghe những bài giảng chắp nhặt
được ở đâu đâu, lù mù như những lời phù chú, không
giải thích được, không cắt nghĩa được cho sinh viên
tại sao nội dung của bài giảng lại như thế, thì đó
là tại trình độ của nhà giáo, chứ không phải là tại
nguyên tắc « lên lớp giảng bài » của nhà giáo. (Phải
chăng có hiện tượng « học vẹt » là tại thày dở như
vừa nói trên, nên học sinh sinh viên không hiểu nổi,
nên phải học thuộc như thuộc những
lời « phù chú » để « tụng » ra trở lại khi bị kiểm
tra?). Tất nhiên, thày giỏi mà học trò dở không tiếp
thu được, thì bài giảng có hay đến mấy, cũng không
tiếp thu nổi. Cũng không thể vì thế mà đổ lỗi cho
việc « lên lớp giảng bài».
Ở Pháp,
người ta không quan niệm học sinh là “khách
hàng” của GDĐT, không quan niệm rằng hễ học
trò đòi hỏi bằng cấp thì phải mở trường, cứ trả tiền
thì được học, và cứ trả tiền học thì phải có văn
bằng ; không quan niệm rằng chương trình, môn
học, mức độ phải theo yêu cầu của “khách hàng” (học
sinh). Cũng không quan niệm GDĐT như một thứ
hàng hóa để kiếm ra lời. Nếu cái đó được coi là “thị
trường giáo dục”, thì ở Pháp không có thị trường
kiểu đó. Các trường có muốn ganh đua thu hút học
sinh sinh viên, thì là do trình độ cao thấp của GDĐT
của mình mà cố gắng, chứ không hút sinh viên học
sinh nhiều để lấy tiền.
Nếu tôi nói nhiều đến thí dụ Pháp, là vì tôi nghĩ
rằng nước Pháp là nước có diện tích khiêm tốn, dân
số không đông, do tổ chức xã hội của họ, do quan
niệm về GDĐT của họ, mà giữ được một thế đứng khả
quan trên thế giới ; trong xã hội giàu nghèo không
chênh lệch quá đáng ; trong công việc làm ăn không
phải tranh đua quá gay gắt và tàn nhẫn ; cuộc sống
tương đối êm đềm. Cho nên tôi nghĩ rằng nuớc Việt
Nam ta, có lẽ cũng “nên” xây dựng một nền GDĐT gần
tuơng tự, có lẽ nó phù hợp với ước mơ của một số
người mình chăng. Vì thế nên đã nhiều năm, trên
nhiều bài báo (thí dụ xem bài báo trên Thời báo
Kinh tế Sài Gòn 25/3/2004), và trong cuốn
sách « Chung quanh việc Học », nxb Thanh
niên, 2004, tôi có trình bày những lý do vì sao tôi
kiến nghị một số điều. Sự tồn tại của các trường dân
lập tư lập tất nhiên có mặt tích cực, nhất là trong
tình hình đã trót như hiện nay, nhưng không nên để
dân lập tư lập vượt quá một tỉ lệ vừa phải, lợi tức
tài chính phải được giới hạn. Tuy tôi là người khơi
ý thành lâp đại học dân lập đầu tiên (1988), theo
tôi, đẩy gánh nặng về GDĐT sang người dân, cho « tư
hóa » tự do để việc học trở thành sự mua bán kiếm
lời vô hạn, để mặc cạnh tranh kiểu « mạnh ai nấy
sống », là một sự từ bỏ trách nhiệm của Nhà nước.
Cách lý luận ở Mỹ thì có khác (so với Pháp), mà
không ít người Việt Nam hiện nay mới thoáng biết lại
rất đang “mê”, có lẽ vì thấy Mỹ là siêu cường, nhưng
hình như quên rằng Mỹ là nước giàu, đất rộng, dân
đông, có những vế họ có mà Việt Nam không thể có ;
thí dụ như tuy họ có những trường rất có
tiếng đào tạo rất hay, nhưng cũng có những mảng giáo
dục đào tạo khá dở; họ có truyền thống nhập cư và có
tiền để hút được những tài năng đã được đào tạo từ
nơi khác tới (điều mà nước ta không thể làm được).
Cũng không nên quên rằng ngay chính ở Mỹ, người ta
cũng quan niệm rằng nếu coi giáo dục như một thứ
hàng hóa, thì hàng hóa này cũng khác với loại hàng
hóa khác, ở chỗ nó là một thứ hàng hóa có nhiều
« ngoại ứng » (external effects, như một giáo sư
kinh tế có nhắc : khi một người có giáo dục thì
không chỉ có lợi cho người đó mà còn có lợi cho
người khác). Vả lại nhà nước họ cũng đâu có thả lỏng
cho giáo dục tự phát ; cũng như mọi nhà nước, họ
cũng luôn luôn dự báo, kiểm soát, điều tiết, điều mà
có khi có người thoáng nhìn nên chưa thấy. Cố nhiên
là Mỹ là nơi hội tụ nhiều tài năng siêu việt, nhưng
không phải chỉ vì mô hình GDĐT của họ, mà còn vì họ
« nhập » được tài năng như nói trên. Nhưng ta có
điều kiện và ý chí để làm như họ không?
Chưa kể đến cái xã hội nào mà ta ước mong muốn có?
Cho nên khi đề cập đến vấn đề GDĐT, thị trường hay
không, thiết tưởng cũng không thể bỏ qua các khía
cạnh khác của vấn đề : trong khung cảnh nào, với
phương tiện nào, vv. Tất nhiên, bất cứ lý luận hay
giải pháp nào cực đoan, cũng đều không tốt, cho nên
cũng cần nhìn trước ngó sau một chút Có điều là khi
đã “mê” thì khó lý giải lắm.
©
http://vietsciences.free.fr Bùi
Trọng Liễu


text:
TIẾN ĐỘ THI CÔNG
Tiến độ thi công tòa Central 1 (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao.
Tiến độ thi công tòa Central 2 (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao.
Tiến độ thi công tòa Central 3 (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao.
Tiến độ thi công tòa Landmark 81 (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã đổ bê tông xong tầng 79, vách lõi tầng 81.
Tiến độ thi công tòa Landmark 1 (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao.
Tiến độ thi công tòa Landmark 2 (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao.
Tiến độ thi công tòa Landmark 3 (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao.
Tiến độ thi công tòa Landmark 4 (cập nhật ngày 14/01/2018): Đang bàn giao.
Tiến độ thi công tòa Landmark 5 (cập nhật ngày 14/01/2018): Đang bàn giao.
Tiến độ thi công tòa Landmark 6 (cập nhật ngày 14/01/2018): Đang bàn giao.
Tiến độ thi công tòa Landmark Plus (cập nhật ngày 14/01/2018): Đang bàn giao.
Tiến độ thi công tòa Park 1 (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao.
Tiến độ thi công tòa Park 2 (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao.
Tiến độ thi công tòa Park 3 (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao.
Tiến độ thi công tòa Park 4 (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao.
Tiến độ thi công tòa Park 5 (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao.
Tiến độ thi công tòa Park 6 (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao.
Tiến độ thi công tòa Park 7 (cập nhật ngày 14/01/2018): Đang hoàn thiện bàn giao.
Tiến độ thi công khu Biệt thự The Villas (cập nhật ngày 14/01/2018): Đang tiếp tục bàn giao.
Tiến độ thi công bệnh viện Vinmec (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã khai trương ngày 26/12/2015.
Tiến độ thi công trường Vinschool (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã khai giảng ngày 5/9/2017.
Tiến độ thi công Công Viên Vinhomes Central Park (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã khai trương ngày 23/7/2016.
Vinhomes Central Park

markdown:
# TIẾN ĐỘ THI CÔNG
**Tiến độ thi công tòa Central 1** (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao. **Tiến độ thi công tòa Central 2 **(cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao. **Tiến độ thi công tòa Central 3 **(cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao. **Tiến độ thi công tòa Landmark 81 **(cập nhật ngày 14/01/2018): Đã đổ bê tông xong tầng 79, vách lõi tầng 81. **Tiến độ thi công tòa Landmark 1** (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao. **Tiến độ thi công tòa Landmark 2** (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao. **Tiến độ thi công tòa Landmark 3** (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao. **Tiến độ thi công tòa Landmark 4** (cập nhật ngày 14/01/2018): Đang bàn giao. **Tiến độ thi công tòa Landmark 5** (cập nhật ngày 14/01/2018): Đang bàn giao. **Tiến độ thi công tòa Landmark 6** (cập nhật ngày 14/01/2018): Đang bàn giao. **Tiến độ thi công tòa Landmark Plus** (cập nhật ngày 14/01/2018): Đang bàn giao. **Tiến độ thi công tòa Park 1** (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao. **Tiến độ thi công tòa Park 2** (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao. **Tiến độ thi công tòa Park 3** (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao. **Tiến độ thi công tòa Park 4** (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao. **Tiến độ thi công tòa Park 5** (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao. **Tiến độ thi công tòa Park 6** (cập nhật ngày 14/01/2018): Đã bàn giao. **Tiến độ thi công tòa Park 7** (cập nhật ngày 14/01/2018): Đang hoàn thiện bàn giao. **Tiến độ thi công khu Biệt thự The Villas **(cập nhật ngày 14/01/2018): Đang tiếp tục bàn giao. **Tiến độ thi công bệnh viện Vinmec **(cập nhật ngày 14/01/2018): Đã khai trương ngày 26/12/2015. **Tiến độ thi công trường Vinschool **(cập nhật ngày 14/01/2018): Đã khai giảng ngày 5/9/2017. **Tiến độ thi công Công Viên Vinhomes Central Park **(cập nhật ngày 14/01/2018): Đã khai trương ngày 23/7/2016.
Vinhomes Central Park

Cache-Control: private


text:
Trang chủ
Visa Việt Nam
Visa các nước
Visa Châu Á
Visa Châu Âu
Visa Châu Mỹ
Visa Châu Úc
Visa Châu Phi
Đặt vé máy bay
Bảo hiểm du lịch
Tuyển dụng
Marketing
Nhân Viên Marketing Online [Đi Làm Ngay]
Chăm Sóc Khách Hàng (Sinh Viên Thực Tập Marketing Có Trả Lương)
Chuyên viên Marketing Online
Chuyên viên cao cấp Marketing
Kế toán
Kế toán tổng hợp [Đi làm ngay]
Chuyên viên kế Toán Tổng Hợp
(Đi Làm Ngay) Nhân Viên Kế Toán Tổng Hợp.
Thực tập sinh
Tuyển thực tập sinh làm toàn giờ hoặc theo ca
Sinh Viên Thực Tập (Làm Việc Theo Ca Sáng, Chiều, Tối)
Đăng nhập
skype
zalo
Tag - hồ sơ làm visa đi ai cập
Visa Châu Á
Làm visa đi Ai Cập
Khuyến mại hè 2016
Giảm giá 20% phí dịch thuật
Gửi yêu cầu
×
Nhập số điện thoại của bạn
Chúng tôi sẽ gọi ngay cho bạn sau 30s
Gửi yêu cầu
×

Server: nginx

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

X-XSS-Protection: 1; mode=block

X-Content-Type-Options: nosniff


text:
Cổng thông tin việc làm Việt Nam
Đăng ký
Đăng nhập
Liên hệ
Giới thiệu
Việc tìm người
Người tìm việc
Bảo hiểm thất nghiệp
Văn bản
Tin tức
Xuất khẩu lao động
Sàn việc làm
Chào mừng bạn, Xin vui lòng
đăng nhập
để sử dụng chức năng của hệ thống.
Tìm việc
- Tất cả ngành nghề -
Anh văn thương mại
Báo chí và thông tin
Báo chí
Bảo tàng
Bưu chính viễn thông
Thư viện
Truyền thông
Văn thư
Xuất bản
Bảo dưỡng công nghiệp
Bảo trì
Bảo trì điện
Bảo trì máy may
Cán kéo kim loại
Cầu đường bộ
Chăn nuôi, thú y
CHẾ TẠO MÁY
Chế tạo, chế biến
Công nghệ cao
Chế tạo, chế biến vật liệu
Ôtô
Cơ khí chế tạo máy
CƠ ĐIỆN TỬ
Cơ khí chế tạo máy
Cơ khí động lực
Công nghệ Hóa
Công nghệ kỹ thuật điện
Công nghệ kỹ thuật hóa học
Công nghệ kỹ thuật ô tô
CÔNG NGHỆ May
CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG
Công nghệ ô tô
Công nghệ thông tin
Đồ họa máy tính
Kỹ thuật máy tính
Máy tính
Phần mềm
Quản trị cơ sở dữ liệu
Quản trị mạng
Thiết kế Website
Công nghệ thực phẩm
Công tác xã hộii
Da giầy, may mặc
Da, giày
Dệt may
Đất đai, địa chính
Kinh tế địa chính
Quản lý đất đai
Trắc địa, địa chính
DĐiện công nghiệp
DĐiện tử công nghiệp
DĐiện tử viễn thông
Địa chính
ĐIỆN - ĐIỆN TỬ
Điện- ĐIỆN TỬ
ĐIỆN TỬ - VIỄN THÔNG
Điện tử công nghiệp
ĐIỆN TỰ ĐỘNG
Điện, điện tử
Điện công nghiệp
Điện tử viễn thông
Điện-Điện tử
Kỹ thuật điện
Kỹ thuật điện tử
Điện-Điện tử
Điện-Điện tử
Điện-Điện tử
Điện-Điện tử công nghiệp, lao động phổ thông
Điện-Điện tử-Điện lạnh
Điều dưỡng đa khoa
Du lịch
Giáo dục chính trị, Triết học
Giáo dục chính trị
Triết học
Giáo dục tiểu học
Hệ thống thông tin quản lí
Hóa chất, sinh học
Công nghệ sinh học
Hóa chất
Hoá học tổng hợp
HÓA THỰC PHẨM
Hướng dẫn viên du lịch
Kế toán tài chính ngân hàng
Kế toán,kiểm toán
Bảo hiểm
Kế toán
Ngân hàng
Kế toán-Kiểm toán
Kế toán-Tin học
Khách sạn, du lịch và dịch vụ
Bảo vệ
Chăm sóc khách hàng
Dọn phòng, lao công
Hướng dẫn viên
Nấu ăn
Nhân viên phục vụ
Quản lý khách sạn
Kinh doanh và quản lý
Bán hàng
Kinh doanh quốc tế
Marketing
Quản Lý Kho
Quản trị kinh doanh
Tiếp thị
Thẩm định giá
Thương mại
Xuất nhập khẩu
Kinh tế
Kinh tế chính trị
Kinh tế đối ngoại
Kinh tế Nông lâm
Kinh tế phát triển và đầu tư
Kinh tế học
Kinh tế quốc tế
Kinh tế xây dựng
KTV SỬA CHỮA ĐIỆN THOẠI
Kỹ sư Cầu đường
Kỹ Sư xây dựng
Kỹ thuật cơ khí
Kỹ thuật gỗ
Kỹ thuật hóa học
Kỹ thuật máy lạnh
Kỹ thuật môi trường
Kỹ thuật ô tô xe máy
Kỹ thuật viên máy tính
Kỹ thuật, cơ khí
Cơ khí
Năng lượng
Nhiệt lạnh
Sửa chữa máy móc
Trắc địa và bản đồ
Vật liệu, luyện kim
Vẽ kỹ thuật
Lái xe hạng C
Lái xe nâng
Lao động phổ thông
Dọn vệ sinh
Giúp việc gia đinh
Lao động phổ thông
Lao động tiền lương
Luật
Công chứng
Luật
Xét xử
Luật dân sự
Luật kinh tế
Mạng máy tính
MaY
MaY thời trang
Môi trường
Nâấu ăn Hàn quốc
Nâng chuyển và lắp đặt
Nấu ăn
Ngoại ngữ
Ngoai thương
Ngoại thương
Ngôn ngữ, phiên dịch
Ngôn ngữ khác
Tiếng Anh
Tiếng Hàn
Tiếng Hoa
Tiếng Nhật
Tiếng Pháp
Nhân SỰ
Nhiệt- Điện lạnh
Nông lâm
Nông, Lâm và Thủy Sản
Bảo quản sơ chế nông sản
Bảo vệ thực vật
Chăn nuôi
Khai thác thuỷ sản
Khai thác, chế biến lâm sản
Khoa học cây trồng
Khoa học đất và nước
Làm vườn
Lâm sinh
Nông học
Nuôi trồng thuỷ sản
Quản lý thuỷ nông
Thú y
Trồng trọt
PhỤ XE
Quaản trị nhà hàng - khách sạn
Quan hệ quốc tế
Quản lý doanh nghiệp
Quản Lý văn hóa
Quản trị du lịch
Quàn trị kinh doanh
Quản trị kinh doanh
Quản trị kinh doanh quốc tế
Quản trị mạng, viễn thông
Quản trị ngoại thương
Quản trị nguồn nhân lực
Quản trị nhân lực
Quản trị nhân sự
Quản trị văn phòng
Quản trị, văn phòng
Hành chính công
Hành chính-nhân sự
Quản lý nguồn nhân lực
Thư ký
Văn phòng
Quản triị nhân lực
Quản triị nhân sự
Quuản triị nhân sự
Sư phạm kỹ thuật công nghiệp
Sư phạm mỹ thuật
Sư phạm, giáo dục
Hóa học
Khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên khác
Lịch sử
Ngữ văn
Sư phạm họa
Sư phạm kỹ thuật
Sư phạm mẫu giáo
Sư phạm nhạc
Sư phạm phổ thông trung học
Sư phạm tiểu học, tốt nghiệp sư phạm
Sư phạm thể chất
Sư phạm trung học cơ sở
Toán và thống kê
Sửa chữa thiết bị máy công nghiệp
Tài chính doanh nghiệp
TÁI CHÍNH NGÂN HÀNG
Tài chính ngân hàng
Tài chính, chứng khoán, BĐS
BDS
Chứng khoán
Đầu tư
Tài chính
Tài chính-Ngân hàng
Tài nguyên, môi trường
Cấp thoát nước
Tài nguyên rừng
Xử lý nước thải công nghiệp
Tài XẾ XE NÂNG
TẠP VỤ
Thiết kế đồ họa
THIẾT KẾ VÀ LẬP TRÌNH CNC
Thợ hàn
Thông dịch tiếng hàn
THỐNG KÊ
ThỦ KHO
Thư ký văn phòng
Thực phẩm, đồ uống
Đồ uống
Thực phẩm
Thương mại quốc tế
Tiếng Anh thương mại
Tiếng Hàn
Tiếng Hàn
Tiếng Hoa
Tiếng Hoa
Tiếng Nhật
Tiếng Nhật
Tin học kinh tế
Tin học ứng dụng
Trung-Anh thương mại
Tự động hóa
Vận hành máy
Văn hóa du lịch
Văn hóa, xã hội
Văn hóa, văn học
Việt nam học
Xã hội học
Vận tải
Bảo đảm hàng hải
Dịch vụ bưu điện
Điều khiển máy bay
Điều khiển tàu biển
Kiểm soát không lưu
Lái xe hạng B2
Lái xe hạng C
Vận tải xe container
Vật liệu POLYMER
Việt nam học
Xây dựng cầu đường
Xây dựng và kiến trúc
Kiến trúc
Kỹ sư Cầu đường
Kỹ thuật công trình
Qui hoạch theo lĩnh vực
Xây dựng
Xây dựng dân dụng và công nghiệp
XE NÂNG
Xuấ nhập khẩu
Y Sỹ
Y tế, dược
Y tế, sức khỏe
Dược học
Điều dưỡng
Hộ lý, điều dưỡng
Kỹ thuật Y
Răng - Hàm - Mặt
Y học cổ truyền
Y học đa khoa
Y tế công cộng
- Tất cả thành phố -
An Giang
Bà Rịa - Vũng Tàu
Bắc Giang
Bắc Kạn
Bạc Liêu
Bắc Ninh
Bến Tre
Bình Định
Bình Dương
Bình Phước
Bình Thuận
Cà Mau
Cần Thơ
Cao Bằng
Đà Nẵng
Đắk Lắk
Đắk Nông
Điện Biên
Đồng Nai
Đồng Tháp
Gia Lai
Hà Giang
Hà Nam
Hà Nội
Hà Tĩnh
Hải Dương
Hải Phòng
Hậu Giang
Hồ Chí Minh
Hoà Bình
Hưng Yên
Khánh Hoà
Kiên Giang
Kon Tum
Lai Châu
Lâm Đồng
Lạng Sơn
Lào Cai
Nam Định
Nghệ An
Ninh Bình
Ninh Thuận
Phú Thọ
Phú Yên
Quảng Bình
Quảng Nam
Quảng Ngãi
Quảng Ninh
Quảng Trị
Sóc Trăng
Sơn La
Tây Ninh
Thái Bình
Thái Nguyên
Thanh Hóa
Thừa Thiên Huế
Tiền Giang
Long An
Trà Vinh
Tuyên Quang
Vĩnh Long
Vĩnh Phúc
Yên Bái
Danh mục gốc
Hà Nội 2
Cấp bậc:
- Tất cả chức danh -
Mới tốt nghiệp/thực tập
Nhân viên
Trưởng nhóm/giám sát
Trưởng phòng
Phó giám đốc
Giám đốc
Loại hình:
- Tất cả thời gian -
Giờ hành chính
Bán thời gian
Theo ca
Toàn thời gian
Thỏa thuận
Không xác định
Kinh nghiệm:
- Tất cả -
Chưa có kinh nghiệm
1-3 năm
3-5 năm
5-10 năm
Trên 10 năm kinh nghiệm
Thời gian đăng:
- Tất cả -
Hôm nay
Hôm qua
Trong 1 tuần
Trong 1 tháng
Trong 3 tháng
Giới tính:
- Tất cả -
Nam
Nữ
Độ tuổi từ:
Trình độ:
Mức lương:
Tìm kiếm nâng cao
LỰA CHỌN THEO:
Báo chí và thông tin (0)
Báo chí
(0)
Bảo tàng
(0)
Bưu chính viễn thông
(0)
Thư viện
(0)
Truyền thông
(0)
Văn thư
(0)
Xuất bản
(0)
Chế tạo, chế biến (1)
Chế tạo, chế biến vật liệu
(1)
Công nghệ cao
(0)
Ôtô
(0)
Công nghệ thông tin (9)
Đồ họa máy tính
(0)
Kỹ thuật máy tính
(0)
Máy tính
(8)
Phần mềm
(0)
Quản trị cơ sở dữ liệu
(0)
Quản trị mạng
(0)
Thiết kế Website
(1)
Da giầy, may mặc (1)
Da, giày
(0)
Dệt may
(1)
Địa lý, đất đai (0)
Địa lý
(0)
Kinh tế địa chính
(0)
Quản lý đất đai
(0)
Trắc địa, địa chính
(0)
Dịch vụ (0)
Chạy bàn
(0)
Spa
(0)
Điện, điện tử (0)
Điện công nghiệp
(0)
Điện tử viễn thông
(0)
Điện-Điện tử
(0)
Kỹ thuật điện
(0)
Kỹ thuật điện tử
(0)
Giáo dục chính trị, Triết... (0)
Giáo dục chính trị
(0)
Triết học
(0)
Hóa chất, sinh học (0)
Công nghệ sinh học
(0)
Hóa chất
(0)
Kế toán,kiểm toán (2)
Bảo hiểm
(0)
Kế toán
(1)
Ngân hàng
(1)
Khách sạn, du lịch và dịc... (0)
Bảo vệ
(0)
Chăm sóc khách hàng
(0)
Dọn phòng, lao công
(0)
Hướng dẫn viên
(0)
Nấu ăn
(0)
Nhân viên phục vụ
(0)
Quản lý khách sạn
(0)
Kinh doanh và quản lý (2)
Bán hàng
(1)
Kinh doanh quốc tế
(0)
Marketing
(1)
Quản Lý Kho
(0)
Quản trị kinh doanh
(0)
Thẩm định giá
(0)
Thương mại
(0)
Tiếp thị
(0)
Xuất nhập khẩu
(0)
Kinh tế (0)
Kinh tế chính trị
(0)
Kinh tế đối ngoại
(0)
Kinh tế Nông lâm
(0)
Kinh tế phát triển và đầu tư
(0)
Kỹ thuật, cơ khí (1)
Cơ khí
(1)
Năng lượng
(0)
Nhiệt lạnh
(0)
Sửa chữa máy móc
(0)
Trắc địa và bản đồ
(0)
Vật liệu, luyện kim
(0)
Vẽ kỹ thuật
(0)
Lao động phổ thông (6)
Dọn vệ sinh
(1)
Giúp việc gia đinh
(0)
Lao động phổ thông
(5)
Luật (0)
Công chứng
(0)
Luật
(0)
Xét xử
(0)
Ngôn ngữ, phiên dịch (0)
Ngôn ngữ khác
(0)
Tiếng Anh
(0)
Tiếng Pháp
(0)
Nông, Lâm và Thủy Sản (1)
Bảo quản sơ chế nông sản
(0)
Bảo vệ thực vật
(0)
Chăn nuôi
(0)
Khai thác thuỷ sản
(0)
Khai thác, chế biến lâm sản
(0)
Khoa học cây trồng
(0)
Khoa học đất và nước
(0)
Lâm sinh
(0)
Làm vườn
(0)
Nông học
(0)
Nuôi trồng thuỷ sản
(0)
Quản lý thuỷ nông
(0)
Thú y
(1)
Trồng trọt
(0)
Quản trị, văn phòng (0)
Hành chính công
(0)
Hành chính-nhân sự
(0)
Quản lý nguồn nhân lực
(0)
Thư ký
(0)
Văn phòng
(0)
Sư phạm, giáo dục (0)
Hóa học
(0)
Khoa học giáo dục và đào tạo g...
(0)
Lịch sử
(0)
Ngữ văn
(0)
Sư phạm họa
(0)
Sư phạm kỹ thuật
(0)
Sư phạm mẫu giáo
(0)
Sư phạm nhạc
(0)
Sư phạm phổ thông trung học
(0)
Sư phạm thể chất
(0)
Sư phạm tiểu học, tốt nghiệp s...
(0)
Sư phạm trung học cơ sở
(0)
Toán và thống kê
(0)
Tài chính, chứng khoán, B... (0)
BDS
(0)
Chứng khoán
(0)
Đầu tư
(0)
Tài chính
(0)
Tài nguyên, môi trường (0)
Cấp thoát nước
(0)
Tài nguyên rừng
(0)
Xử lý nước thải công nghiệp
(0)
Thực phẩm, đồ uống (0)
Đồ uống
(0)
Thực phẩm
(0)
Văn hóa, xã hội (0)
Văn hóa, văn học
(0)
Xã hội học
(0)
Vận tải (1)
Bảo đảm hàng hải
(0)
Dịch vụ bưu điện
(0)
Điều khiển máy bay
(0)
Điều khiển tàu biển
(0)
Kiểm soát không lưu
(0)
Lái xe
(1)
Vận tải xe container
(0)
Xây dựng và kiến trúc (0)
Kiến trúc
(0)
Kỹ thuật công trình
(0)
Qui hoạch theo lĩnh vực
(0)
Xây dựng
(0)
Xây dựng dân dụng và công nghi...
(0)
Y tế, sức khỏe (0)
Điều dưỡng
(0)
Dược học
(0)
Hộ lý, điều dưỡng
(0)
Kỹ thuật Y
(0)
Răng - Hàm - Mặt
(0)
Y học cổ truyền
(0)
Y học đa khoa
(0)
Y tế công cộng
(0)
Huyện Cẩm Mỹ
Huyện Định Quán
Huyện Long Thành
Huyện Nhơn Trạch
Huyện Tân Phú
Huyện Thống Nhất
Huyện Trảng Bom
Huyện Vĩnh Cửu
Huyện Xuân Lộc
Thành phố Biên Hòa
Thị xã Long Khánh
Mới tốt nghiệp/thực tập
(5)
Nhân viên
(96)
Trưởng nhóm/giám sát
(7)
Trưởng phòng
(4)
Phó giám đốc
(0)
Giám đốc
(0)
Nhật ký tìm kiếm
Việc tìm người
Không tìm thấy kết quả phù hợp.
Sắp xếp theo
Mới nhất
Lương tăng dần
Lương giảm dần
Xin vui lòng chọn loại phương tiện đi làm để được dẫn đường đến nơi làm việc !
Khoảng cách đi làm:
TRUNG TÂM DỊCH VỤ VIỆC LÀM TỈNH ĐỒNG NAI
Sàn giao dịch việc làm
Kết quả phiên giao dịch
Quy trình tổ chức
Nội quy
Người tìm việc
Quản lý hồ sơ
Tìm việc làm
Tư vấn việc làm
Việc tìm người
Quản lý tuyển dụng
Tìm ứng viên
Tư vấn tuyển dụng
Thông tin liên lạc
Trợ giúp - hướng dẫn
Góp ý/Phản hồi
Câu hỏi thường gặp
Doanh nghiệp tham gia:
764
| Việc làm:
112
| Người tìm việc:
1983
| Online:
2
| Lượt truy cập:
3116611
@ 2012 - TRUNG TÂM DỊCH VỤ VIỆC LÀM TỈNH ĐỒNG NAI
Allright reserved
TRUNG TÂM DỊCH VỤ VIỆC LÀM TỈNH ĐỒNG NAI (KHU VỰC MIỀN NAM) Địa chỉ: Khu phố 5, phường Tân Hiệp, TP. Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai.
Số điện thoại: 061 8823445- Fax: 061 8823446 Ext
Hỗ trợ trực tuyến
Hỗ trợ Online
TRUNG TÂM DỊCH VỤ VIỆC LÀM TỈNH ĐỒNG NAI

Set-Cookie: language=vi-VN; path=/; HttpOnly


text:
- Hoạt động cuối:
- 11/4/17
- Tham gia ngày:
- 11/4/17
- Bài viết:
- 1
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
- 1
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 10/12/91 (Tuổi: 26)
Chia sẻ trang này
dinhhuandttn
Thành Viên Mới, Nam, 26
- dinhhuandttn được nhìn thấy lần cuối:
- 11/4/17
-
- Đang tải...
- Đang tải...
-
Giới thiệu
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 10/12/91 (Tuổi: 26)
Tương tác

markdown:
![ dinhhuandttn](http://vnseosem.com/styles/default/xenforo/avatars/avatar_male_l.png)
- Hoạt động cuối:
- 11/4/17
- Tham gia ngày:
- 11/4/17
- Bài viết:
- 1
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
[1](members/dinhhuandttn.13504/trophies)
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 10/12/91 (Tuổi: 26)
### Chia sẻ trang này
# dinhhuandttn
Thành Viên Mới, Nam, 26
- dinhhuandttn được nhìn thấy lần cuối:
- 11/4/17
-
- Đang tải...
- Đang tải...
-
### Giới thiệu
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 10/12/91 (Tuổi: 26)
### Tương tác

Cache-control: private, max-age=0


text:
Ru hết bài này đến bài khác mà con vẫn chưa ngủ, hay đang say sưa “lên đỉnh” thì bị con bắt quả tang…. Làm thế nào để “thoát hiểm” trong những tình huống này? Thạc sĩ Bác sĩ Nguyễn Đình Liên, chuyên khoa Thận – Tiết niệu – Bệnh viện Đại học Y Hà Nội sẽ “mách” bạn một số “chiêu” trong chương trình “Chuyện thầm kín” trên VOV2 FM 96,5 MHz và trên trang vov2.vn.
Có thai khi quan hệ bằng miệng, đậu thai trong những tư thế "hóc hiểm", tránh thai bằng cách nhảy lò cò...Tất cả những “rắc rối” liên quan đến chuyện thụ thai được Bác sĩ Hà Ngọc Mạnh, làm việc tại Trung tâm Nam học và hiếm muộn Việt Bỉ giải tỏa trong Chuyện thầm kín trên VOV2 FM 96,5.
Hình thể, cảm xúc, mùi hương... điều gì khiến phái nam quan tâm ở đối tác trong lúc làm "chuyện ấy"? Ngược lại đâu là những điều quý ông ghét nhất? Cùng Bác sĩ Đinh Hữu Việt- Bệnh viện Nam học và hiếm muộn Hà Nội phân tích trong Chuyện thầm kín FM 96,5
Quan hệ tình dục đồng giới không phải là một tình trạng bệnh lý, cũng không phải là sự lệch lạc về tình dục mà đơn thuần chỉ là bản chất con người họ từ khi sinh ra chỉ thích người cùng giới. Nhưng quan hệ tình dục ở nhóm này lại tiềm ẩn nhiều nguy cơ lây nhiễm HIV và các bệnh lây truyền qua đường tình dục. BS Hà Ngọc Mạnh-Trung tâm nam học và hiếm muộn Việt Bỉ trò chuyện về chủ đề này trong Chuyện thầm kín, phát sóng trên VOV2 FM 96,5:
Trong mắt con cái “người già là về hưu mọi thứ”, nhưng thực tế “người già chuyện ấy có già”? Làm thế nào để không ngại ngùng với con cái mà vẫn tế nhị? Người già ngủ riêng có kém mặn nồng? Cùng nghe “Chuyện thầm kín” trên VOV2 FM 96,5 MHz và trên vov2.vn để được bác sĩ Nguyễn Bá Hưng – chuyên gia về sức khỏe sinh sản, sức khỏe tình dục ở Bệnh viện Nam học và hiếm muộn Hà Nội tư vấn:
Bao cao su ngoài tác dụng ngừa thai còn là công cụ hữu hiệu để phòng các bệnh lây truyền qua đường tình dục. Nhưng thực tế, không ít đàn ông liều lĩnh trần mình “lâm trận”? Nghe trần tình của các quý ông về bao cao su trong Chuyện thầm kín FM 96,5 cùng tư vấn của Bác sĩ Hà Ngọc Mạnh, Trung tâm Nam học và Hiếm muộn Việt-Bỉ
Nhiều phụ nữ trở nên mặc cảm, gặp khó khăn trong quan hệ vợ chồng sau các phẫu thuật cắt tử cung, buồng trứng do tai biến sản khoa hay u xơ. Thông tin tích cực từ chuyên gia của Chuyện thầm kín:
Viêm nhiễm đường sinh sản dai dẳng đã ảnh hưởng không nhỏ đến cuộc sống của nhiều người, đặc biệt là “chuyện ấy”. Nhiều người tốn hàng chục triệu chạy chữa khắp nơi mà bệnh không khỏi. Tại sao viêm nhiễm đường sinh sản hay tái phát và làm thế nào để chữa trị dứt điểm? Bác sĩ Nguyễn Bá Hưng – chuyên gia về sức khỏe sinh sản, sức khỏe tình dục ở Bệnh viện Nam học và hiếm muộn Hà Nội, sẽ giải đáp các câu hỏi này và tư vấn cho thính giả trong chương trình Chuyện Thầm kín trên VOV2, FM 96,5.
Sùi mào gà- một bệnh do virut HPV gây ra đa phần lây nhiễm qua quan hệ tình dục, nhưng nó cũng có thể lây truyền qua những con đường khác. Đó là những đường nào? Người bị mắc bệnh sùi mào gà cần lưu ý gì trong chuyện chăn gối cũng như theo dõi và điều trị bệnh thế nào để tránh những nguy cơ lâu dài cho sức khỏe? Bác sĩ Hà Ngọc Mạnh, Trung tâm Nam học và Hiếm muộn Việt Bỉ tư vấn trên Chuyện thầm kín FM 96,5
Chúng ta vẫn thường nghe đồn đoán thận là “tinh hoa” của đàn ông, thận khỏe thì “chuyện ấy” mới khỏe, suy thận thì “hết đời trai”. Thế nhưng, sự thực suy thận có làm cho “cậu nhỏ” tê liệt hay không? Bệnh nhân bị suy thận nên sinh hoạt tình dục như thế nào để không giảm sức “chiến đấu”. Cùng nghe Chuyện thầm kín trên VOV2 FM 96,5 MHz và trên vov2.vn để được Thạc sĩ Bác sĩ Nguyễn Đình Liên, chuyên khoa Thận – Tiết niệu, Bệnh viện Đại học Y Hà Nội tư vấn:
Đứt dây hãm bao quy đầu là 1 sự cố phòng the tuy không nguy hiểm nhưng khiến tâm lý của nam giới khi quan hệ tình dục sẽ không được thoải mái và khó đạt đỉnh. Bác sĩ Nguyễn Bá Hưng - BV Nam học và Hiếm muộn Hà nội hướng dẫn cách xử trí nếu bị tai nạn này trong khi quan hệ:
Khi chị em kêu đau vùng bụng dưới, xương chậu, đau rát khi đi tiểu và từ chối gần gũi, rất có thể cô ấy đang bị chứng viêm bàng quang hành hạ. Bệnh này có liên quan thế nào đến việc quan hệ tình dục và đâu là cách để phòng ngừa? Bác sĩ Hà Ngọc Mạnh, Trung tâm Nam học và Hiếm muộn Việt-Bỉ 23 Nguyễn Văn Trỗi, Hà Nội tư vấn trên Chuyện thầm kín FM 96,5
Khi một người được chẩn đoán mắc ung thư thì mối quan tâm hàng đầu của họ là liệu có điều trị khỏi được hay không, cuộc sống có thể kéo dài bao nhiêu lâu nữa...và dĩ nhiên chuyện tình dục lúc này không còn nằm trong mối bận tâm của họ. Nhưng khi bệnh được điều trị ổn, người bệnh có suy nghĩ tích cực hơn về cuộc sống thì họ lại bắt đầu lo lắng về những ảnh hưởng của quá trình điều trị tới khả năng tình dục của mình. Chuyện Thầm kín với sự tham gia của bác sĩ "bugi" Nguyễn Thế Lương – Phó GĐ BV Thận Hà nội – sẽ trò chuyện cùng các thính giả về chủ đề này:
Sự xuất hiện của sextoy mang lại cho "chuyện ấy" những cảm giác mới lạ. Nhưng nó cũng có thể gây ra những tai nạn đáng tiếc chốn phòng the nếu người dùng thiếu hiểu biết hoặc quá lạm dụng. Cùng nghe về những tình huống này trong Chuyện Thầm kín trên VOV2 FM 96,5:
Đau bụng dưới sau khi quan hệ mặc dù không phải là một rối loạn chức năng sinh dục nhưng lại liên quan trực tiếp đến những ham muốn tình dục, khoái cảm và ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng cuộc yêu. Nhiều chị em lại âm thầm chịu đựng khi đối phương “yêu” quá xông xáo, khiến cho nỗi sợ ngày càng nhân lên. Bác sĩ Nguyễn Bá Hưng, Bệnh viện Nam học và hiếm muộn Hà Nội sẽ tư vấn giúp chị em giải tỏa nỗi lo lắng này trong chương trình “Chuyện thầm kín” phát sóng trên VOV2 FM 96,5 MHz:
CHƯƠNG TRÌNH HÔM NAY
Nối vòng tay nhân ái (đang phát)
NGHEVÀ PHẢN HỒI NHIỀU
NGHE và XEM
HOTLINE VOV2
Phát thanh trực tiếp
84-4-38265566;84-4-38265656
Tư vấn sức khỏe
84-43 2669494; 84-43 2669595
Bạn hãy nói với chúng tôi
84-4-39341139
Nhiệt kế xã hội
84-4-38256667
Bạn nghe đài
84-4-38.266345
VỚI THÍNH GIẢ
HỆ VĂN HÓA - ĐỜI SỐNG - KHOA GIÁO VOV2
Địa chỉ : 41 - 43 Bà Triệu - Hà Nội
Giám đốc : TRẦN THỊ TRI
Phó giám đốc : TRẦN NHẬT MINH, MAI
THỊ KIM DUNG, NGÔ THIỆU PHONG
để nhận các tin tức nóng hổi từ VOV2.VOV.VN
Điện thoại: 84-4-39365555/ Fax: 84-4-39342724


text:
Copyrights © 2014 Vstores.vn. All Rights Reserved
"Có thể chúng tôi không phải là nơi bán rẻ nhất
nhưng cam kết sẽ là nơi an toàn nhất cho sự lựa chọn của bạn"
Địa chỉ: 292 Bắc Hải, Phường 6, Q.Tân Bình, Tp.HCM

Set-Cookie: currency=VND; expires=Sun, 18-Feb-2018 05:15:23 GMT; path=/; domain=vstores.vn


text:
I’m a little aside. Adding snippets of text just like me is super easy. That is all.
Thư điện tử của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *
Bình luận
Tên *
Thư điện tử *
Trang web


text:
Cổng Mua Bán
Rao Vặt
Bản Tin Cổng Mua Bán
Mở SHOP
Đăng Ký
Đăng Nhập
Trang Chủ
Rao Vặt Xác Thực
Hôm Nay Có Gì ?
Tin Xem Nhiều
Đăng Tin Rao Vặt
nghe nhìn, kỹ thuật số
-
thiết bị âm thanh
Chủ Đề Liên Quan :
máy ảnh - máy quay
thiết bị quan sát - camera
thiết bị âm thanh
Thiết bị kỹ thuật số
VIP
Rao Vặt Xác Thực
Mã Code
Tiêu Đề
Lượt Xem
15349
HEAPHONE HÌNH THÚ NGHỘ NGHĨNH XÌ TEEN CỰC HOT
902
10846
Tai nghe Monster Beats Dr Dre Studio - red
881
10632
Tai nghe Heineken âm thanh cực hay (tai nhét)
831
4076
Tai nghe iphone 3Gs/ iphone 4 Original
970
3988
Tai nghe Angry Bird
866
3987
tai nghe Sennheiser Cx350 Street II
1007
NEW
Tin Rao Vặt Mới Nhất
Mã Code
Tiêu Đề
Lượt Xem
33562
Trải nghiệm dòng tai nghe bluetooth Samsung Gear IconX
11
32479
Cam-bien-quang-Autonics-BR-series-BR100-DDT-C
26
32376
Jabra Speak 410 họp từ xa chuyên nghiệp
37
32188
Máy Bơm Chìm Hút Nước Thải Rác HCP F-22U 2HP 3 Phase
33
27839
SHOP BÁ HÙNG AUDIO CHUYÊN THIẾT BỊ ÂM THANH ĐẸP, TUYỂN CHỌN
376
27959
Top 18 thương hiệu tai nghe tốt nhất toàn cầu được TIME bình chọn
128
27848
Chọn mua máy trợ giảng chất lượng tốt nhất
102
27805
Trung tâm sửa chữa, bảo trì, bảo dưỡng âm thanh uy tín nhất Hà Nội
110
27684
Máy trợ giảng ở đâu giá rẻ nhất
117
26044
Dùng amply Califonia 968B II dành cho dàn karaoke gia đình
116
25973
Tìm hiểu về Micro AAP K900F hiện đại
119
25933
Tư vấn loa sub Polkaudio PSW110 cho dàn karaoke gia đình
141
25797
Micro karaoke không dây nào bạn nên mua?
110
25727
Sản phẩm AMPLY JARGUAR PRO 1203KM chất lượng hoàn hảo cho dàn karaoke
127
25632
Loa Bose mới nhất - loa bose 601 cực chất
125
25585
Tư vấn sửa máy chiếu nhanh nhất
125
25584
Địa chỉ nào cho thuê TiVi LCD giá tốt nhất
124
25583
Dịch vụ cho thuê máy chiếu chuyên nghiệp từ Tân Việt
111
25145
Hàng công nghệ mới: tai nghe từ trường không dùng pin
151
21719
Chọn Tai nghe thai nhi/bà bầu đúng cách
427
22614
Đàm guitar YAMAKI F120 . MADE IN JAPAN. Hơn 40 năm. Đàn cổ cực hiếm !!
269
22132
Divoom AuraBuld - Khiến giới trẻ mê mệt với hiệu ứng âm thanh ánh sáng
294
22065
Cần bán TIVI LED SONY KDL-32R500C VN3 chỉ với 1 triệu
334
21976
Ban loa,ban loa,dàn loa nghe nhạc,hệ thống nghe nhạc,loa nghe nhạc hay
353
21961
Loa nghe nhạc,loa nghe nhạc hay,loa nghe nhạc vàng,loa xem phim,bán lo
312
21699
Dàn denon AVR X2100W,Bộ loa PolkAudio TSx440T,bán loa nghe nhạc,bán lo
461
21873
Sovaco nhà nhập khẩu đàn piano chính hãng Nhật Bản
354
21750
Bán Ampli,amply Denon AVR-X4100W,Denon AVR-X3100W,Denon AVR-X2100W,De
353
21708
Bán loa Kilsch P-17B,loa Klipsch Horn,Loa Klipsch P 39F,loa nghe nhạc
415
21700
Âm thanh gia đình,Denon AVR X1100, Bộ 5.0 Jamo S628,Sub Jamo J10,bán
465
18410
Tai nghe Monster Beats Tour
517
18414
HEADFONE MNSTER BEAT ÂM THANH SIÊU HAY CỰC TO
481
18406
Tai nghe
1107
18402
Candyshop88 - Tai phone ELECOM-EHP
482
18401
HEAPHONE MIX STYLE NGÔI SAO GIÁ CỰC SỐC CUỐI NĂM
488
18394
HEADPHONE HOẠT HÌNH,ANGRIBIRD ĐÁNG IU
548
18392
HEAPHONE MONSTE SOLO HD DẠNG CHỤP LỚN CỰC HOTTTTTT
488
18384
TAI NGHE STUDIO PITTSBURGH PENGUINS
437
18388
TOÀN TẬP HEADFONE HOT NHẤT 2012 HÀNG MỚI VỀ
476
18380
Tai nghe Angry Bird
535
18376
Tai nghe V-Moda crossfaed LP1 Blackmoon
491
18372
Sennheiser CX200
597
18368
Monster Beat JAMZ
540
18364
Tai nghe SkullCandy Full Metan Jacket
526
18360
Tai nghe Heineken
563
18357
HEAFONE SOBU CÓ MIC HÀNG CAO CẤP
460
18354
Sales off - TAI NGHE Monster Beats Solo HD
507
18351
Tai nghe Monster beats MD-91
561
18346
Tai nghe Monster beat, Nghe cực hat, bass cao
492
18343
Monster Beat SOLO HD+Purity+POLO
660
1
2
3
...
9
Search for:
Rao Vặt Xác Thực
Thương hiệu mỹ phẩm chăm sóc tóc cao cấp
1 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
Gia công khắc cắt mica duy nhất tại Khánh Hòa
0 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
Mua laptop cũ tận nơi 0976 357 048 Tâm
367 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
Thu mua laptop cũ tại sài gòn 0902 491 240 Tú
232 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
Thu mua phòng net,máy tính công ty 0976 357 048 Tâm
93 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
Thu mua laptop giá cao 0902 491 240 Tú
252 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
Hà Nội, chuyên in kẹp file giá rẻ, kẹp hồ sơ lấy nhanh
3 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
0982508992 chuyên máy bơm hố móng, bơm hố thu KTZ 615, họng 150mm
0 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
Báo giá tốt bình tích áp Varem US500461 - 10 bar - LH 0982.508.992
0 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
LGH 0982.508.992 chuyên nhập khẩu phân phối bơm nước thải tsurumi chín
0 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
Phụ tùng xe khách các loại nhập khẩu chính hãng Hàn Quốc, Trung Quốc
56 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
0982.508.992 phân phối bơm rửa lọc, bơm bù áp, lắp hệ tăng áp tầng mái
0 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
0982.508.992 bán máy bơm rửa lọc, bơm nước sinh hoạt Matra, CM65-160A
0 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
In mác giấy, mác giấy có sẵn, in mác quần áo, in tag gi
8 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
0982.508.992 máy bơm chìm tsurumi KTZ 415, máy bơm hút bùn loãng công
0 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
Thu mua máy tính cũ giá cao 0932 637 482 Tâm
166 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
Chuyên bán bình tích áp Varem model US300461Cs000000, S5300461
0 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
Bán máy bơm nước ly tâm Matra 1 pha, model MB200 - LH 0982.508.992
0 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
Xe ba gác chở hàng thuê quận 6
0 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
Dây đai, túi lưới, gương đèn, vỏ xe, ...và phụ tùng xe khách các loại
17 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
Call 0982.508.992 máy bơm nước thải, bơm chìm hố móng tsurumi KTZ 67.5
0 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
Có nến mua máy rửa xe cũ không
1 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
0982.508.992 giá bình áp lực Varem US200461, S5200461 dung tích 200 lí
0 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
LH 0982.508.992 bán máy bơm hố móng 100B43.7, bơm chìm nước thải 5.5hp
0 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
BÁNH XE NÂNG TAY NYLON SỬ DỤNG TRONG MÔI TRƯỜNG NƯỚC
2 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
SỬA CHỮA XE NÂNG TAY- PHỤ TÙNG XE NÂNG TAY HOÀNG MINH
5 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
Phụ tùng linh kiện xe nâng tay| Công ty Xe nâng Hoàng Minh
127 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
Bánh xe nâng điện Stacker 220x70- Noblift ECL , PT, SPT, EPT
27 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
PHỤ TÙNG XE NÂNG TAY CHÍNH HÃNG P2
111 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
Bánh xe nâng tay nhập khẩu PU 180x50/ 80x70/ 74x93mm
100 lượt xem
Cập Nhật: Hôm Nay
© Copyright 2012 - 2018
CongMuaBan.vn
. All rights reserved CongMuaBan.Vn
Email :
info@congmuaban.vn

Server: Apache


text:
Welcome to ten website
» Để có thể tham gia thảo luận, các bạn phải đăng ký hay Ghi Danh làm thành viên,
Click Vào Đây Để Đăng Ký
.
User Name
Password
Ghi nhớ?
»
Forgotten Your Password?
»
Can Not Active Account?
Đăng Ký - Đăng Nhập
Close - Đóng Lại
Home
Diễn đàn
Send Message Love
Bài gửi hôm nay
Hỏi - Đáp
Lịch
Cộng đồng
Nhóm thành viên
Album của tôi
Danh sách Thành viên
Thiết lập nhanh
Đánh dấu diễn đàn là đã đọc
Liên kết Nhanh
Ban Quản Trị Diễn đàn
Có gì mới?
Fun Shop
Tìm kiếm nâng cao
Diễn đàn
>
Lịch
>
Default Calendar
administrator
nhắn với
tinhdaulamha
:
“
Chúc bạn thành công!
”
Chào mừng bạn đến với diễn đàn. !.Bạn hãy đăng nhập hoặc đăng ký Click
Đăng Ký
để trao đổi giao lưu học hỏi,chia sẽ những điều hay
Default Calendar
Chọn lịch
Default Calendar
Viewing Mode
Năm
Tháng
Tuần
Ngày
Tháng Một
Tháng Hai
Tháng Ba
Tháng Tư
Tháng Năm
Tháng Sáu
Tháng Bảy
Tháng Tám
Tháng Chín
Tháng Mười
Tháng Mười Một
Tháng Mười Hai
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
Hôm nay
←
→
Tháng Mười Hai 2015
Chủ Nhật
Thứ Hai
Thứ Ba
Thứ Tư
Thứ Năm
Thứ Sáu
Thứ Bảy
→
29
30
1
7 Sinh nhật
2
13 Sinh nhật
3
sgccomposite212
(65)
Nhupro
(27)
nhathuc3
(24)
ngocanh
(22)
4
6 Sinh nhật
5
6 Sinh nhật
→
6
13 Sinh nhật
7
5 Sinh nhật
8
6 Sinh nhật
9
7 Sinh nhật
10
6 Sinh nhật
11
10 Sinh nhật
12
27 Sinh nhật
→
13
humitexvn
(22)
guihangqte
(20)
14
6 Sinh nhật
15
Conchimnon1512
(35)
alodatnen
(23)
16
hovanninh3
(27)
bdshungthinhland1
(27)
bdshungthinhland
(27)
TUAN_EQ
(25)
17
lamviec931@gmail.com
(24)
18
ChuoiIT
(20)
TuVanBenhTri
(20)
BananaITC
(20)
quyenbui12345
(19)
19
bongbong2912
(23)
khanhchi1301
(23)
→
20
9 Sinh nhật
21
tuyetpham94
(29)
duongnga2112
(27)
HienVinh2534
(27)
22
5 Sinh nhật
23
6 Sinh nhật
24
10 Sinh nhật
25
13 Sinh nhật
26
quoc5000
(31)
thanhkhon9511
(20)
→
27
7 Sinh nhật
28
RosenguyenLand
(25)
nguyeenthuan28
(21)
29
thuhoa328
(23)
pnghisecret
(22)
30
muabanvietnam1
(33)
luanbanthe27
(26)
huynhnhu92
(23)
31
goodboy2013
(24)
nguoitoiyeu91
(24)
dieupxtb
(20)
Đức Anh
(18)
1
2
Tháng Mười Một 2015
S
M
T
W
T
F
S
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1
2
3
4
5
Tháng Một 2016
S
M
T
W
T
F
S
27
28
29
30
31
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1
2
3
4
5
6
-- English (US)
-- Vietnamese
Diễn đàn
Lưu trữ
Lên trên
Liên kết:
Tinh dầu Lam Hà
|
Tinh dầu xịt côn trùng
Múi giờ GMT +8. Bây giờ là
01:21 PM
.
Được tài trợ bởi Công ty CP Lam Hà
Cần xác nhận tài khoản qua mail trước khi đăng bài:
Xem thêm
.

Pragma: private