text:
- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học
Hiện nay, việc nghiên cứu phương pháp dạy học và đổi mới phương pháp dạy học có tầm quan trọng đặc biệt. Xuất phát từ thực tế đó mà bài viết "Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học" đã được PGS.TS Phùng Quốc Việt thực hiện. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu hơn.
8 p vlute 29/07/2017 3 0
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học, Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học, Quá trình đổi mới phương pháp dạy học, Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học, Công tác đổi mới phương pháp dạy học
Vấn đề đổi mới phương pháp dạy, học và nghiên cứu khoa học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ
Đào tạo theo hệ thống tín chỉ cho phép sinh viên chủ động lựa chọn và tích lũy các học phần (hay môn học) của một chương trình học. Xuất phát từ tầm quan trọng đó mà bài viết "Vấn đề đổi mới phương pháp dạy, học và nghiên cứu khoa học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ" đã được trình bày. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung tài liệu...
8 p vlute 29/07/2017 3 0
Từ khóa: Đào tạo theo hệ thống tín chỉ, Đổi mới phương pháp dạy học, Đổi mới phương pháp nghiên cứu khoa học, Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học, Hệ thống tín chỉ, Yêu cầu đào tạo hệ thống tín chỉ
Vận dụng Elearning để đổi mới phương pháp dạy học ở bậc Đại học
Hiện nay, học tập là việc cần làm trong suốt cuộc đời không chỉ để đứng vững trong thị trường việc làm đầy cạnh tranh mà còn giúp nâng cao kiến thức văn hóa và xã hội của mỗi người. Và việc đổi mới giáo dục là điều vô cùng cần thiết hiện nay. Xuất phát từ thực tế đó mà bài viết "Vận dụng Elearning để đổi mới phương pháp dạy...
8 p vlute 29/07/2017 4 0
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học, Elearning trong dạy học, Vận dụng Elearning trong dạy học, Phương pháp dạy học Đại học, Đổi mới dạy học Đại học
Vận dụng dạy học dựa trên vấn đề trong giảng dạy môn học Kĩ thuật điện
Bài báo đề xuất việc ứng dụng tiếp cận dạy học dựa trên vấn đề cho giảng dạy môn học Kĩ thuật điện theo đúng với hướng này. Thực nghiệm sư phạm được tiến hành tại Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh đã minh họa cho cách sử dụng cũng như hiệu quả của dạy học dựa trên vấn đề.
6 p vlute 29/07/2017 1 0
Từ khóa: Kĩ thuật điện, Vận dụng dạy học, Giảng dạy môn học Kĩ thuật điện, Đổi mới toàn diện giáo dục, Phương pháp dạy học, Lấy người học làm trung tâm, Phương pháp dạy học tích cực, Dạy học dựa trên vấn đề, Kĩ thuật điện
Bài học kinh nghiệm qua 4 năm thực hiện đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại Khoa Giáo dục Mầm non Trường Đại học Hải Phòng
Trên cơ sở đánh giá những việc đã làm được cũng như những tồn tại trong quá trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại Khoa Giáo dục Mầm non Trường Đại học Hải Phòng, bài viết này đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên mầm non trong giai đoạn hiện nay.
6 p vlute 17/06/2017 4 0
Từ khóa: Đào tạo theo hệ thống tín chỉ, Giáo dục mầm non, Đào tạo giáo viên mầm non, Hệ thống tín chỉ, Đổi mới phương pháp dạy học, Chương trình đào tạo
Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của giáo viên mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh
Bài báo nêu rõ thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của giáo viên mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh còn nhiều bất cập. Tuy lãnh đạo ngành đã có những chủ trương chỉ đạo đúng đắn; cán bộ quản lí trường mầm non và các giáo viên mầm non đều có nhận thức cao về tầm quan trọng của vấn đề này, song thực trạng đã tồn tại...
10 p vlute 21/02/2017 1 0
Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin, Giáo viên mầm non, Trường mầm non, Dạy học mầm non, Phương tiện dạy học, Đổi mới phương pháp giảng dạy
Ebook Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy và học: Phần 1
Cuốn sách "Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy và học" gồm có 2 phần, phần 1 cung cấp cho người đọc những hiểu biết về sử dụng kỹ năng công nghệ thông tin trong dạy và học. Phần này gồm có những nội dung chính sau: Phát triển của dạy và học trong lịch sử, công nghệ với đổi mới phương pháp dạy và học, dạy học theo dự án. Mời các bạn...
56 p vlute 29/08/2016 7 0
Từ khóa: Công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin trong dạy học, Kỹ năng công nghệ thông tin, Đổi mới phương pháp dạy và học, Dạy học theo dự án, Cách tổ chức dạy theo dự án
Bài giảng Cơ sở đổi mới phương pháp dạy học - Prof. Dr. Bernd Meier, Dr. Nguyễn Văn Cường
Bài giảng Cơ sở đổi mới phương pháp dạy học gồm có những nội dung chính sau: Dạy học định hướng năng lực, các lý thuyết học tập, khái niệm và cấu trúc phương pháp dạy học, các quan điểm dạy học, các phương pháp dạy học, các kỹ thuật dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.
105 p vlute 24/02/2016 11 1
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Cơ sở đổi mới phương pháp dạy học, Dạy học định hướng năng lực, Các lý thuyết học tập, Cấu trúc phương pháp dạy học, Kỹ thuật dạy học
Bài giảng Cơ sở đổi mới phương pháp dạy học - Nguyễn Văn Cường
Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài giảng "Cơ sở đổi mới phương pháp dạy học" dưới đây để nắm bắt được những nội dung về dạy học định lượng năng, các lý thuyết học tập, khái niệm và cấu trúc phương pháp dạy học, các quan điểm dạy học, các phương pháp dạy học,... Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn.
105 p vlute 12/10/2015 23 0
Từ khóa: Bài giảng Phương pháp dạy học, Cơ sở phương pháp dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học, Cấu trúc phương pháp dạy học, Các quan điểm dạy học
Ebook Giáo dục đại học - Quan điểm và giải pháp: Phần 2 – Lê Đức Ngọc
Tiếp tục các nội dung ở phần 1, trong phần 2 của ebook “Giáo dục đại học - Quan điểm và giải pháp” giới thiệu đến bạn đọc một số bài viết như: Một số giải pháp đột phá nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, dạy cách học – Một trong những giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo, đổi mới công tác giảng viên để nâng cao chất...
128 p vlute 23/09/2015 15 1
Từ khóa: Giáo dục đại học, Giáo dục đại học Việt Nam, Nâng cao chất lượng dạy học, Đổi mới công tác giảng viên, Phát triển giáo dục đại học, Phương pháp dạy học đại học
Ebook Một số vấn đề cách dạy và cách học: Phần 2 - NXB Quốc Gia Hà Nội
Phần 2 của cuốn sách giới thiệu tới bạn đọc một số bài viết như: Vài điều tâm đắc trong ba mươi năm giảng dạy, dạy văn để học sinh tự học văn, thế nào là một học sinh giỏi văn, đổi mới phương pháp dạy học lịch sử - một yêu cầu cấp thiết, phương hướng dạy và học Hán Việt ở trường phổ thông,... Mời bạn cùng tham khảo để nắm...
145 p vlute 23/09/2015 8 2
Từ khóa: Phương pháp dạy, Phương pháp học, Phương hướng dạy và học, Phương pháp dạy học lịch sử, Năng lực tự học, Đổi mới phương pháp dạy toán
Bài giảng Một số vấn đề về ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học
Các nội dung chính có trong bài giảng một số vấn đề về ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học: Vai trò của CNTT trong Dạy-Học, hiệu quả của việc ứng dụng CNTT trong dạy học, những trở ngại trong khi ứng dụng CNTT, những thuận lợi, khó khăn thực tế hiện nay của nhà trường, những ý kiến đề xuất và biện pháp đẩy mạnh ƯD CNTT, vấn đề...
20 p vlute 25/12/2014 17 0
Từ khóa: Bài giảng Ứng dụng Công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin trong dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học, Vai trò của Công nghệ thông tin, Máy chiếu projector, Đổi mới giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật

markdown:
[mới download tài liệu này.](http://thuvienso.vlute.edu.vn/) **Đăng Nhập**
- Bạn vui lòng tham khảo
[Thỏa Thuận Sử Dụng](http://thuvienso.vlute.edu.vn/thoa-thuan-su-dung.html) của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
[Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/doc/mot-so-van-de-ve-doi-moi-phuong-phap-day-hoc-428222.html)
Hiện nay, việc nghiên cứu phương pháp dạy học và đổi mới phương pháp dạy học có tầm quan trọng đặc biệt. Xuất phát từ thực tế đó mà bài viết "Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học" đã được PGS.TS Phùng Quốc Việt thực hiện. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu hơn.
8 p vlute 29/07/2017 3 0
Từ khóa:
[Phương pháp dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/phuong-phap-day-hoc.html), [Đổi mới phương pháp dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/doi-moi-phuong-phap-day-hoc.html), [Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/van-de-doi-moi-phuong-phap-day-hoc.html), [Quá trình đổi mới phương pháp dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/qua-trinh-doi-moi-phuong-phap-day-hoc.html), [Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/thuc-trang-doi-moi-phuong-phap-day-hoc.html), [Công tác đổi mới phương pháp dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/cong-tac-doi-moi-phuong-phap-day-hoc.html) [Vấn đề đổi mới phương pháp dạy, học và nghiên cứu khoa học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ](http://thuvienso.vlute.edu.vn/doc/van-de-doi-moi-phuong-phap-day-hoc-va-nghien-cuu-khoa-hoc-trong-dao-tao-theo-he-thong-tin-chi-428220.html)
Đào tạo theo hệ thống tín chỉ cho phép sinh viên chủ động lựa chọn và tích lũy các học phần (hay môn học) của một chương trình học. Xuất phát từ tầm quan trọng đó mà bài viết "Vấn đề đổi mới phương pháp dạy, học và nghiên cứu khoa học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ" đã được trình bày. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung tài liệu...
8 p vlute 29/07/2017 3 0
Từ khóa:
[Đào tạo theo hệ thống tín chỉ](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/dao-tao-theo-he-thong-tin-chi.html), [Đổi mới phương pháp dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/doi-moi-phuong-phap-day-hoc.html), [Đổi mới phương pháp nghiên cứu khoa học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/doi-moi-phuong-phap-nghien-cuu-khoa-hoc.html), [Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/van-de-doi-moi-phuong-phap-day-hoc.html), [Hệ thống tín chỉ](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/he-thong-tin-chi.html), [Yêu cầu đào tạo hệ thống tín chỉ](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/yeu-cau-dao-tao-he-thong-tin-chi.html) [Vận dụng Elearning để đổi mới phương pháp dạy học ở bậc Đại học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/doc/van-dung-elearning-de-doi-moi-phuong-phap-day-hoc-o-bac-dai-hoc-428219.html)
Hiện nay, học tập là việc cần làm trong suốt cuộc đời không chỉ để đứng vững trong thị trường việc làm đầy cạnh tranh mà còn giúp nâng cao kiến thức văn hóa và xã hội của mỗi người. Và việc đổi mới giáo dục là điều vô cùng cần thiết hiện nay. Xuất phát từ thực tế đó mà bài viết "Vận dụng Elearning để đổi mới phương pháp dạy...
8 p vlute 29/07/2017 4 0
Từ khóa:
[Phương pháp dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/phuong-phap-day-hoc.html), [Đổi mới phương pháp dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/doi-moi-phuong-phap-day-hoc.html), [Elearning trong dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/elearning-trong-day-hoc.html), [Vận dụng Elearning trong dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/van-dung-elearning-trong-day-hoc.html), [Phương pháp dạy học Đại học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/phuong-phap-day-hoc-dai-hoc.html), [Đổi mới dạy học Đại học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/doi-moi-day-hoc-dai-hoc.html) [Vận dụng dạy học dựa trên vấn đề trong giảng dạy môn học Kĩ thuật điện](http://thuvienso.vlute.edu.vn/doc/van-dung-day-hoc-dua-tren-van-de-trong-giang-day-mon-hoc-ki-thuat-dien-428196.html)
Bài báo đề xuất việc ứng dụng tiếp cận dạy học dựa trên vấn đề cho giảng dạy môn học Kĩ thuật điện theo đúng với hướng này. Thực nghiệm sư phạm được tiến hành tại Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh đã minh họa cho cách sử dụng cũng như hiệu quả của dạy học dựa trên vấn đề.
6 p vlute 29/07/2017 1 0
Từ khóa:
[Kĩ thuật điện](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/ki-thuat-dien.html), [Vận dụng dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/van-dung-day-hoc.html), [Giảng dạy môn học Kĩ thuật điện](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/giang-day-mon-hoc-ki-thuat-dien.html), [Đổi mới toàn diện giáo dục](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/doi-moi-toan-dien-giao-duc.html), [Phương pháp dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/phuong-phap-day-hoc.html), [Lấy người học làm trung tâm](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/lay-nguoi-hoc-lam-trung-tam.html), [Phương pháp dạy học tích cực](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/phuong-phap-day-hoc-tich-cuc.html), [Dạy học dựa trên vấn đề](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/day-hoc-dua-tren-van-de.html), [Kĩ thuật điện](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/ki-thuat-dien.html) [Bài học kinh nghiệm qua 4 năm thực hiện đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại Khoa Giáo dục Mầm non Trường Đại học Hải Phòng](http://thuvienso.vlute.edu.vn/doc/bai-hoc-kinh-nghiem-qua-4-nam-thuc-hien-dao-tao-theo-he-thong-tin-chi-tai-khoa-giao-duc-mam-non-truo-421206.html)
Trên cơ sở đánh giá những việc đã làm được cũng như những tồn tại trong quá trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại Khoa Giáo dục Mầm non Trường Đại học Hải Phòng, bài viết này đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên mầm non trong giai đoạn hiện nay.
6 p vlute 17/06/2017 4 0
Từ khóa:
[Đào tạo theo hệ thống tín chỉ](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/dao-tao-theo-he-thong-tin-chi.html), [Giáo dục mầm non](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/giao-duc-mam-non.html), [Đào tạo giáo viên mầm non](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/dao-tao-giao-vien-mam-non.html), [Hệ thống tín chỉ](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/he-thong-tin-chi.html), [Đổi mới phương pháp dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/doi-moi-phuong-phap-day-hoc.html), [Chương trình đào tạo](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/chuong-trinh-dao-tao.html) [Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của giáo viên mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh](http://thuvienso.vlute.edu.vn/doc/thuc-trang-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-trong-day-hoc-cua-giao-vien-mam-non-tai-thanh-pho-ho-chi-min-402571.html)
Bài báo nêu rõ thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của giáo viên mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh còn nhiều bất cập. Tuy lãnh đạo ngành đã có những chủ trương chỉ đạo đúng đắn; cán bộ quản lí trường mầm non và các giáo viên mầm non đều có nhận thức cao về tầm quan trọng của vấn đề này, song thực trạng đã tồn tại...
10 p vlute 21/02/2017 1 0
Từ khóa:
[Ứng dụng công nghệ thông tin](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/ung-dung-cong-nghe-thong-tin.html), [Giáo viên mầm non](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/giao-vien-mam-non.html), [Trường mầm non](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/truong-mam-non.html), [Dạy học mầm non](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/day-hoc-mam-non.html), [Phương tiện dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/phuong-tien-day-hoc.html), [Đổi mới phương pháp giảng dạy](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/doi-moi-phuong-phap-giang-day.html) [Ebook Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy và học: Phần 1](http://thuvienso.vlute.edu.vn/doc/ebook-su-dung-cong-nghe-thong-tin-trong-day-va-hoc-phan-1-380946.html)
Cuốn sách "Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy và học" gồm có 2 phần, phần 1 cung cấp cho người đọc những hiểu biết về sử dụng kỹ năng công nghệ thông tin trong dạy và học. Phần này gồm có những nội dung chính sau: Phát triển của dạy và học trong lịch sử, công nghệ với đổi mới phương pháp dạy và học, dạy học theo dự án. Mời các bạn...
56 p vlute 29/08/2016 7 0
Từ khóa:
[Công nghệ thông tin](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/cong-nghe-thong-tin.html), [Công nghệ thông tin trong dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/cong-nghe-thong-tin-trong-day-hoc.html), [Kỹ năng công nghệ thông tin](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/ky-nang-cong-nghe-thong-tin.html), [Đổi mới phương pháp dạy và học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/doi-moi-phuong-phap-day-va-hoc.html), [Dạy học theo dự án](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/day-hoc-theo-du-an.html), [Cách tổ chức dạy theo dự án](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/cach-to-chuc-day-theo-du-an.html) [Bài giảng Cơ sở đổi mới phương pháp dạy học - Prof. Dr. Bernd Meier, Dr. Nguyễn Văn Cường](http://thuvienso.vlute.edu.vn/doc/bai-giang-co-so-doi-moi-phuong-phap-day-hoc-prof-dr-bernd-meier-dr-nguyen-van-cuong-345356.html)
Bài giảng Cơ sở đổi mới phương pháp dạy học gồm có những nội dung chính sau: Dạy học định hướng năng lực, các lý thuyết học tập, khái niệm và cấu trúc phương pháp dạy học, các quan điểm dạy học, các phương pháp dạy học, các kỹ thuật dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.
105 p vlute 24/02/2016 11 1
Từ khóa:
[Phương pháp dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/phuong-phap-day-hoc.html), [Cơ sở đổi mới phương pháp dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/co-so-doi-moi-phuong-phap-day-hoc.html), [Dạy học định hướng năng lực](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/day-hoc-dinh-huong-nang-luc.html), [Các lý thuyết học tập](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/cac-ly-thuyet-hoc-tap.html), [Cấu trúc phương pháp dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/cau-truc-phuong-phap-day-hoc.html), [Kỹ thuật dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/ky-thuat-day-hoc.html) [Bài giảng Cơ sở đổi mới phương pháp dạy học - Nguyễn Văn Cường](http://thuvienso.vlute.edu.vn/doc/bai-giang-co-so-doi-moi-phuong-phap-day-hoc-nguyen-van-cuong-320272.html)
Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài giảng "Cơ sở đổi mới phương pháp dạy học" dưới đây để nắm bắt được những nội dung về dạy học định lượng năng, các lý thuyết học tập, khái niệm và cấu trúc phương pháp dạy học, các quan điểm dạy học, các phương pháp dạy học,... Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn.
105 p vlute 12/10/2015 23 0
Từ khóa:
[Bài giảng Phương pháp dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/bai-giang-phuong-phap-day-hoc.html), [Cơ sở phương pháp dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/co-so-phuong-phap-day-hoc.html), [Đổi mới phương pháp dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/doi-moi-phuong-phap-day-hoc.html), [Phương pháp dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/phuong-phap-day-hoc.html), [Cấu trúc phương pháp dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/cau-truc-phuong-phap-day-hoc.html), [Các quan điểm dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/cac-quan-diem-day-hoc.html) [Ebook Giáo dục đại học - Quan điểm và giải pháp: Phần 2 – Lê Đức Ngọc](http://thuvienso.vlute.edu.vn/doc/ebook-giao-duc-dai-hoc-quan-diem-va-giai-phap-phan-2-le-duc-ngoc-316217.html)
Tiếp tục các nội dung ở phần 1, trong phần 2 của ebook “Giáo dục đại học - Quan điểm và giải pháp” giới thiệu đến bạn đọc một số bài viết như: Một số giải pháp đột phá nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, dạy cách học – Một trong những giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo, đổi mới công tác giảng viên để nâng cao chất...
128 p vlute 23/09/2015 15 1
Từ khóa:
[Giáo dục đại học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/giao-duc-dai-hoc.html), [Giáo dục đại học Việt Nam](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/giao-duc-dai-hoc-viet-nam.html), [Nâng cao chất lượng dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/nang-cao-chat-luong-day-hoc.html), [Đổi mới công tác giảng viên](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/doi-moi-cong-tac-giang-vien.html), [Phát triển giáo dục đại học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/phat-trien-giao-duc-dai-hoc.html), [Phương pháp dạy học đại học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/phuong-phap-day-hoc-dai-hoc.html) [Ebook Một số vấn đề cách dạy và cách học: Phần 2 - NXB Quốc Gia Hà Nội](http://thuvienso.vlute.edu.vn/doc/ebook-mot-so-van-de-cach-day-va-cach-hoc-phan-2-nxb-quoc-gia-ha-noi-316212.html)
Phần 2 của cuốn sách giới thiệu tới bạn đọc một số bài viết như: Vài điều tâm đắc trong ba mươi năm giảng dạy, dạy văn để học sinh tự học văn, thế nào là một học sinh giỏi văn, đổi mới phương pháp dạy học lịch sử - một yêu cầu cấp thiết, phương hướng dạy và học Hán Việt ở trường phổ thông,... Mời bạn cùng tham khảo để nắm...
145 p vlute 23/09/2015 8 2
Từ khóa:
[Phương pháp dạy](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/phuong-phap-day.html), [Phương pháp học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/phuong-phap-hoc.html), [Phương hướng dạy và học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/phuong-huong-day-va-hoc.html), [Phương pháp dạy học lịch sử](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/phuong-phap-day-hoc-lich-su.html), [Năng lực tự học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/nang-luc-tu-hoc.html), [Đổi mới phương pháp dạy toán](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/doi-moi-phuong-phap-day-toan.html) [Bài giảng Một số vấn đề về ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/doc/bai-giang-mot-so-van-de-ve-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-trong-day-hoc-245248.html)
Các nội dung chính có trong bài giảng một số vấn đề về ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học: Vai trò của CNTT trong Dạy-Học, hiệu quả của việc ứng dụng CNTT trong dạy học, những trở ngại trong khi ứng dụng CNTT, những thuận lợi, khó khăn thực tế hiện nay của nhà trường, những ý kiến đề xuất và biện pháp đẩy mạnh ƯD CNTT, vấn đề...
20 p vlute 25/12/2014 17 0
Từ khóa:
[Bài giảng Ứng dụng Công nghệ thông tin](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/bai-giang-ung-dung-cong-nghe-thong-tin.html), [Công nghệ thông tin trong dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/cong-nghe-thong-tin-trong-day-hoc.html), [Đổi mới phương pháp dạy học](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/doi-moi-phuong-phap-day-hoc.html), [Vai trò của Công nghệ thông tin](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/vai-tro-cua-cong-nghe-thong-tin.html), [Máy chiếu projector](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/may-chieu-projector.html), [Đổi mới giáo dục](http://thuvienso.vlute.edu.vn/tag/doi-moi-giao-duc.html)
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật


text:
Đọc truyện tranh doremon màu tiếng việt về chiếc gương "thế giới đảo ngược" giúp Nobita đánh lại được cậu bạn Chaien và Xeko hay bắt nạt mình.
Bắt nạt người khác, đặc biệt là bắt nạt những người yếu hơn mình là một hành động xấu. Vậy mà cậu bạn Chaien và Xeko mỏ nhọn lúc nào cũng bắt nạt Nobita yếu đuối, vụng về. Nhiều lần, Nobita bị hai người bạn này cho ăn đòn. Nobita cứ mãi để mình bị ức hiếp như vậy không? Mời các bạn cùng xem truyện doremon màu dưới đây để thấy sự thay đổi của Nobita.
Cứ lần nào gặp bốn mắt Nobita là Chaien và Xeko lại cho cậu một trận đòn. Nobita tự nhủ từ nay sẽ tập cứng rắn để đánh lại bọn Chaien. Doremon đã nghe câu nói này của Nobita rất nhiều lần rồi mà chưa thấy cậu bạn thực hiện lần nào. Nobita giận dỗi không nói câu gì. Để an ủi bạn, mèo máy cho Nobita mượn gương đảo ngược thế giới. Trong thế giới của gương đảo ngược tất cả mọi thứ từ đồ vật đến tính cách của con người đều bị đảo ngược lại so với thế giới thật.
Ở thế giới đảo ngược này, Nobita không hè yếu đuối mà ngược lại có sức mạnh phi thường làm Chaien và Xeko và các bạn khác đều phải nể sợ. Biết được Nobita thế giới thực bị bắt nạt, Nobita đảo ngược liền chạy qua tấm gương đi đánh Chaien và Xeko một trận nhừ tử. Mèo ú phải nghĩ cách nhanh chóng đưa Nobita bạo lực kia quay về đúng chỗ. Nhưng nhờ có Nobita đảo ngược mà Chaien và Xeko đã biết sợ không giám gây sự với Nobita nữa.
Bắt nạt người khác, đặc biệt là bắt nạt những người yếu hơn mình là một hành động xấu. Vậy mà cậu bạn Chaien và Xeko mỏ nhọn lúc nào cũng bắt nạt Nobita yếu đuối, vụng về. Nhiều lần, Nobita bị hai người bạn này cho ăn đòn. Nobita cứ mãi để mình bị ức hiếp như vậy không? Mời các bạn cùng xem truyện doremon màu dưới đây để thấy sự thay đổi của Nobita.
Cứ lần nào gặp bốn mắt Nobita là Chaien và Xeko lại cho cậu một trận đòn. Nobita tự nhủ từ nay sẽ tập cứng rắn để đánh lại bọn Chaien. Doremon đã nghe câu nói này của Nobita rất nhiều lần rồi mà chưa thấy cậu bạn thực hiện lần nào. Nobita giận dỗi không nói câu gì. Để an ủi bạn, mèo máy cho Nobita mượn gương đảo ngược thế giới. Trong thế giới của gương đảo ngược tất cả mọi thứ từ đồ vật đến tính cách của con người đều bị đảo ngược lại so với thế giới thật.
Ở thế giới đảo ngược này, Nobita không hè yếu đuối mà ngược lại có sức mạnh phi thường làm Chaien và Xeko và các bạn khác đều phải nể sợ. Biết được Nobita thế giới thực bị bắt nạt, Nobita đảo ngược liền chạy qua tấm gương đi đánh Chaien và Xeko một trận nhừ tử. Mèo ú phải nghĩ cách nhanh chóng đưa Nobita bạo lực kia quay về đúng chỗ. Nhưng nhờ có Nobita đảo ngược mà Chaien và Xeko đã biết sợ không giám gây sự với Nobita nữa.
Search Engine: tải truyện đôrêmon ú đánh chaien,
Bình luận FaceBook

markdown:
![]()
06.07.2016 / 15:39
Đọc truyện tranh doremon màu tiếng việt về chiếc gương "thế giới đảo ngược" giúp Nobita đánh lại được cậu bạn Chaien và Xeko hay bắt nạt mình.
Bắt nạt người khác, đặc biệt là bắt nạt những người yếu hơn mình là một hành động xấu. Vậy mà cậu bạn Chaien và Xeko mỏ nhọn lúc nào cũng bắt nạt Nobita yếu đuối, vụng về. Nhiều lần, Nobita bị hai người bạn này cho ăn đòn. Nobita cứ mãi để mình bị ức hiếp như vậy không? Mời các bạn cùng xem truyện doremon màu dưới đây để thấy sự thay đổi của Nobita.
![Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược](/files/img/doc-truyen-doremon-ngan-guong-the-gioi-dao-nguoc-0.jpg)
![Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược](/files/img/doc-truyen-doremon-ngan-guong-the-gioi-dao-nguoc-1.jpg)
![Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược](/files/img/doc-truyen-doremon-ngan-guong-the-gioi-dao-nguoc-2.jpg)
![Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược](/files/img/doc-truyen-doremon-ngan-guong-the-gioi-dao-nguoc-3.jpg)
![Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược](/files/img/doc-truyen-doremon-ngan-guong-the-gioi-dao-nguoc-4.jpg)
![Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược](/files/img/doc-truyen-doremon-ngan-guong-the-gioi-dao-nguoc-5.jpg)
Cứ lần nào gặp bốn mắt Nobita là Chaien và Xeko lại cho cậu một trận đòn. Nobita tự nhủ từ nay sẽ tập cứng rắn để đánh lại bọn Chaien. Doremon đã nghe câu nói này của Nobita rất nhiều lần rồi mà chưa thấy cậu bạn thực hiện lần nào. Nobita giận dỗi không nói câu gì. Để an ủi bạn, mèo máy cho Nobita mượn gương đảo ngược thế giới. Trong thế giới của gương đảo ngược tất cả mọi thứ từ đồ vật đến tính cách của con người đều bị đảo ngược lại so với thế giới thật.
Ở thế giới đảo ngược này, Nobita không hè yếu đuối mà ngược lại có sức mạnh phi thường làm Chaien và Xeko và các bạn khác đều phải nể sợ. Biết được Nobita thế giới thực bị bắt nạt, Nobita đảo ngược liền chạy qua tấm gương đi đánh Chaien và Xeko một trận nhừ tử. Mèo ú phải nghĩ cách nhanh chóng đưa Nobita bạo lực kia quay về đúng chỗ. Nhưng nhờ có Nobita đảo ngược mà Chaien và Xeko đã biết sợ không giám gây sự với Nobita nữa.
Bắt nạt người khác, đặc biệt là bắt nạt những người yếu hơn mình là một hành động xấu. Vậy mà cậu bạn Chaien và Xeko mỏ nhọn lúc nào cũng bắt nạt Nobita yếu đuối, vụng về. Nhiều lần, Nobita bị hai người bạn này cho ăn đòn. Nobita cứ mãi để mình bị ức hiếp như vậy không? Mời các bạn cùng xem truyện doremon màu dưới đây để thấy sự thay đổi của Nobita.
![Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược](/files/img/doc-truyen-doremon-ngan-guong-the-gioi-dao-nguoc-0.jpg)
![Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược](/files/img/doc-truyen-doremon-ngan-guong-the-gioi-dao-nguoc-1.jpg)
![Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược](/files/img/doc-truyen-doremon-ngan-guong-the-gioi-dao-nguoc-2.jpg)
![Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược](/files/img/doc-truyen-doremon-ngan-guong-the-gioi-dao-nguoc-3.jpg)
![Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược](/files/img/doc-truyen-doremon-ngan-guong-the-gioi-dao-nguoc-4.jpg)
![Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược Đọc truyện doremon ngắn - Gương thế giới đảo ngược](/files/img/doc-truyen-doremon-ngan-guong-the-gioi-dao-nguoc-5.jpg)
Cứ lần nào gặp bốn mắt Nobita là Chaien và Xeko lại cho cậu một trận đòn. Nobita tự nhủ từ nay sẽ tập cứng rắn để đánh lại bọn Chaien. Doremon đã nghe câu nói này của Nobita rất nhiều lần rồi mà chưa thấy cậu bạn thực hiện lần nào. Nobita giận dỗi không nói câu gì. Để an ủi bạn, mèo máy cho Nobita mượn gương đảo ngược thế giới. Trong thế giới của gương đảo ngược tất cả mọi thứ từ đồ vật đến tính cách của con người đều bị đảo ngược lại so với thế giới thật.
Ở thế giới đảo ngược này, Nobita không hè yếu đuối mà ngược lại có sức mạnh phi thường làm Chaien và Xeko và các bạn khác đều phải nể sợ. Biết được Nobita thế giới thực bị bắt nạt, Nobita đảo ngược liền chạy qua tấm gương đi đánh Chaien và Xeko một trận nhừ tử. Mèo ú phải nghĩ cách nhanh chóng đưa Nobita bạo lực kia quay về đúng chỗ. Nhưng nhờ có Nobita đảo ngược mà Chaien và Xeko đã biết sợ không giám gây sự với Nobita nữa.
Search Engine:
[,](/tags/tải truyện đôrêmon ú đánh chaien) **tải truyện đôrêmon ú đánh chaien**
Bình luận FaceBook

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: Nginx

X-Content-Type-Options: nosniff

Connection: close

Pragma: no-cache

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Vary: Accept-Encoding

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

X-Powered-By: VPSSIM


text:
Chuyên trang báo giá sỉ
muabanraovat.com
MUA BÁN RAO VẶT
Trang chủ
Giới thiệu web
Phí đăng tin VIP
Phí đăng banner
Đăng ký thành viên
Since ©2002-2017 (15 năm)
quangcaosanpham.com
QUẢNG CÁO SẢN PHẨM
Trang chủ
Giới thiệu web
Chi phí quảng cáo
Đăng ký gian hàng
Since ©2003-2017 (14 năm)
quangbasanpham.vn
QUẢNG BÁ SẢN PHẨM
Trang chủ
Giới thiệu web
Chi phí quảng cáo
Đăng ký gian hàng
Since ©2010-2017 (7 năm)
nhadatvang.vn
MUA BÁN NHÀ ĐẤT
Trang chủ
Giới thiệu web
Phí đăng tin VIP
Phí đăng banner
Đăng ký thành viên
Since ©2008-2017 (9 năm)
raovatdidong.vn
RAO VẶT TỔNG HỢP
Trang chủ
Giới thiệu web
Phí đăng tin VIP
Phí đăng banner
Đăng ký thành viên
Since ©2008-2017 (9 năm)
maytinh360.vn
RAO VẶT MÁY TÍNH
Trang chủ
Giới thiệu web
Phí đăng tin VIP
Phí đăng banner
Đăng ký thành viên
Since ©2008-2017 (9 năm)
timsanpham.com
GIỚI THIỆU SẢN PHẨM
Trang chủ
Giới thiệu web
Chi phí quảng cáo
Đăng ký gian hàng
Since ©2006-2017 (11 năm)
Đăng nhập
|
Đăng ký gian hàng
|
Quên mật khẩu
|
ĐăngVIP & Banner
|
Liên hệ quản trị
CÔNG TY CP SOTIN VIỆT NAM
PHÒNG 711, NHÀ B15, KĐT ĐẠI KIM, HOÀNG MAI, HÀ NỘI
ĐT: 0462944455
Tất cả sản phẩm
Thống kê gian hàng
Số sản phẩm
0
Tổng visitors
66
Tham gia
20.04.2017
CHƯA CÓ SẢN PHẨM
THÔNG TIN LIÊN HỆ
Tên công ty
CÔNG TY CP SOTIN VIỆT NAM
Địa chỉ
PHÒNG 711, NHÀ B15, KĐT ĐẠI KIM, HOÀNG MAI, HÀ NỘI
Điện thoại
0462944455
Trang chủ
|
Giới thiệu
|
Đăng nhập
|
Đăng ký gian hàng
|
Quên mật khẩu
|
Đăng ký
VIP
Copyright ©2006-2017 timsanpham.com
Giấy phép ICP của Bộ Thông Tin và Truyền Thông số 42/GP-CBC
Website được thiết kế theo chuẩn W3C

Server: nginx

Content-Type: text/html; charset=utf-8

X-Powered-By: PleskLin


text:
Văn kiện Đại hội Đại biểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Bình Thuận lần thứ XI, nhiệm kỳ 2012-2017
Video
Bài ca thanh niên
Văn kiện Đại hội Đại biểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Bình Thuận lần thứ XI, nhiệm kỳ 2012-2017
TỈNH ĐOÀN BÌNH THUẬN
Địa chỉ: 04 Lê Hồng Phong, Tp. Phan Thiết, tỉnh Bình Thuận
Điện thoại: 062.3822798 | Fax: 062.3822798
Email: tdtn@binhthuan.gov.vn | Website: http://www.tinhdoanbinhthuan.vn

markdown:
Văn kiện Đại hội Đại biểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Bình Thuận lần thứ XI, nhiệm kỳ 2012-2017
![](/images/banners/BRdaihoi.website1.jpg)
![](/images/banners/BRdaihoi.website2.jpg)
Video
Bài ca thanh niên
Văn kiện Đại hội Đại biểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Bình Thuận lần thứ XI, nhiệm kỳ 2012-2017
TỈNH ĐOÀN BÌNH THUẬN
**Địa chỉ**: 04 Lê Hồng Phong, Tp. Phan Thiết, tỉnh Bình Thuận **Điện thoại**: 062.3822798 | Fax: 062.3822798 [tdtn@binhthuan.gov.vn](mailto:tdtn@binhthuan.gov.vn) | **Website**: [http://www.tinhdoanbinhthuan.vn](http://www.tinhdoanbinhthuan.vn)

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

X-Logged-In: False

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"

Cache-Control: no-cache


text:
Trước tình hình chuột phá hoại ngày một nhiều trong các mùa vụ, người nông dân đã triển khai đồng loạt nhiều biện pháp xua đuổi nhưng nhiều diện tích lúa vẫn bị tàn phá nghiêm trọng. Để diệt chuột một cách đạt hiệu quả nhất, sử dụng các loại thuốc diệt chuột đang được coi là giải pháp hàng đầu trong thời gian qua. Dưới đây là một vài loại thuốc hữu hiệu nhất trong số đó.
1.Thuốc diệt chuột sinh học BIORAT.
Thuốc diệt chuột sinh học BIORAT đã và đang được coi là sự chọn tối ưu nhất bởi đạt hiệu quả cao cũng như vô cùng thân thiện với người sử dụng.
Bệnh đóng dấu heo – nguyên nhân và giải pháp phòng ngừa
Làm giàu từ chăn nuôi heo đen (heo mọi)
Máy xay bắp – lựa chọn giúp việc chăn nuôi trở nên nhàn hạ
Các phương pháp diệt chuột hữu hiệu nhất
Hạn chế việc dùng thuốc trừ sâu trên cây trồng
Theo đó, điểm nổi bật của BIORAT là vô hại đối với dạng con người, các loại súc vật và không gây ô nhiễm môi trường. Do được sản xuất từ lúa hấp chín, có mùi thơm hấp dẫn nên thuốc diệt chuột này thường dẫn dụ chuột tìm ăn. Ngoài ra, một số nghiên cứu được thực hiện trước đó đã cho thấy, 100% chuột ăn bả thuốc đều bị chết, 40% số chuột trong đàn không ăn cũng chết do chịu sự lây nhiễm qua phân, nước tiểu của những con chết.
-
Thuốc diệt chuột Storm
Thuốc diệt chuột Storm mang đến đạt hiệu quả tiêu diệt chuột chỉ sau 1 lần ăn mồi. Việc bạn cần làm chỉ là đặt thuốc ở trước miệng hang, dọc đường chuột thường chạy qua hoặc những nơi chuột phá hoại. Khi ăn thuốc, chuột sẽ chết trong vòng 3-6 ngày sau đó. Việc bạn cần làm chỉ là đi thu xác chuột, chôn cân nhắc để tự bảo vệ môi trường xung quanh.
3.Thuốc diệt chuột Forkeba
Thuốc diệt chuột Forkeba không chỉ riêng có hiệu quả với chuột mà còn đối với tất cả một số loại động vật gậm nhấm trọng lượng dưới 0,5kg.
Không được sử dụng luôn như hai loại thuốc trên, thuốc diệt chuột Forkeba cần được trộn chung với cám, bột gạo, ngô, lạc, tôm, cua, cá… Để chuột hình thành thói quen ăn mồi, những ngày đầu bạn chưa nên trộn thuốc luôn. Thay vào đó, từ 5-7 ngày sau, khi chuột ăn thức ăn đều đặn thì bạn hãy bắt tay vào trộn thuốc.
4.Thuốc diệt chuột Killrat
Thuốc diệt chuột Killrat, hoạt động vô cùng mạnh mẽ. Khiến chuột chết chỉ sau duy nhất 1 lần ăn mồi.
Theo đó, sau khi ăn phải thuốc. Chuột sẽ chết chậm từ 3-5 ngày, và thường tìm đến một số nơi gần vũng nước, nơi sáng. Vì vậy, bạn có thể dễ dàng tìm thấy xác chuột để khắc phục.
5.Racumin
Racumin là thuốc diệt chuột hoạt động theo cơ chế chống đông máu. Khi chuột ăn phải loại thuốc này sẽ bị huyết nội tạng gây mất nước trong cơ thể rồi chết.
Để thuốc có hiệu quả, bạn hãy trộn Racumin với thức ăn như: cơm, ngô, cá, mỡ…theo tỷ lệ 1:19. Sau đó, bạn hãy đặt mồi kèm theo rải một lớp từ 3-5 mm trên đường chuột hay xuất hiện. Khi chuột chạy qua, thói quen liếm chân sẽ giúp thuốc có thể đi vào trong cơ thể chúng.
Trên đây là một số thuốc diệt chuột phổ biến nhất hiện nay. Để đảm bảo an toàn, bạn nên đeo găng tay khi trộn thuốc. Bảo quản thuốc ở nơi khô thoáng, xa nguồn lương thực. Xa tầm với trẻ em. Bên cạnh đó, khi rải thuốc diệt chuột, bạn nên thông báo cho những gia đình. Xung quanh để bảo vệ sự an toàn cho vật nuôi.
Nếu các bạn có nhu cầu vui lòng clik phần này:->> LIÊN HỆ để liên lạc với chúng tôi.

markdown:
Trước tình hình chuột phá hoại ngày một nhiều trong các mùa vụ, người nông dân đã triển khai đồng loạt nhiều biện pháp xua đuổi nhưng nhiều diện tích lúa vẫn bị tàn phá nghiêm trọng. Để diệt chuột một cách đạt hiệu quả nhất, sử dụng các loại thuốc
[ diệt chuột](http://dietmoitaihanoi.vn/dich-vu-diet-moi/diet-chuot-toan-dien/) đang được coi là giải pháp hàng đầu trong thời gian qua. Dưới đây là một vài loại thuốc hữu hiệu nhất trong số đó.
**1.Thuốc diệt chuột sinh học BIORAT.** [Thuốc diệt chuột](http://dietmoitaihanoi.vn/thuoc-diet-chuot-ban-o-dau-tai-ha-noi/) sinh học BIORAT đã và đang được coi là sự chọn tối ưu nhất bởi đạt hiệu quả cao cũng như vô cùng thân thiện với người sử dụng.
Bệnh đóng dấu heo – nguyên nhân và giải pháp phòng ngừa
Làm giàu từ chăn nuôi heo đen (heo mọi)
Máy xay bắp – lựa chọn giúp việc chăn nuôi trở nên nhàn hạ
Các phương pháp diệt chuột hữu hiệu nhất
Hạn chế việc dùng thuốc trừ sâu trên cây trồng
Theo đó, điểm nổi bật của BIORAT là vô hại đối với dạng con người, các loại súc vật và không gây ô nhiễm môi trường. Do được sản xuất từ lúa hấp chín, có mùi thơm hấp dẫn nên thuốc diệt chuột này thường dẫn dụ chuột tìm ăn. Ngoài ra, một số nghiên cứu được thực hiện trước đó đã cho thấy, 100% chuột ăn bả thuốc đều bị chết, 40% số chuột trong đàn không ăn cũng chết do chịu sự lây nhiễm qua phân, nước tiểu của những con chết.
-
**Thuốc diệt chuột Storm**
Thuốc
[ diệt chuột](http://dietmoitaihanoi.vn/dich-vu-diet-moi/diet-chuot-toan-dien/) Storm mang đến đạt hiệu quả tiêu diệt chuột chỉ sau 1 lần ăn mồi. Việc bạn cần làm chỉ là đặt thuốc ở trước miệng hang, dọc đường chuột thường chạy qua hoặc những nơi chuột phá hoại. Khi ăn thuốc, chuột sẽ chết trong vòng 3-6 ngày sau đó. Việc bạn cần làm chỉ là đi thu xác chuột, chôn cân nhắc để tự bảo vệ môi trường xung quanh.
**3.Thuốc diệt chuột Forkeba**
Thuốc diệt chuột Forkeba không chỉ riêng có hiệu quả với chuột mà còn đối với tất cả một số loại động vật gậm nhấm trọng lượng dưới 0,5kg.
Không được sử dụng luôn như hai loại thuốc trên, thuốc diệt chuột Forkeba cần được trộn chung với cám, bột gạo, ngô, lạc, tôm, cua, cá… Để chuột hình thành thói quen ăn mồi, những ngày đầu bạn chưa nên trộn thuốc luôn. Thay vào đó, từ 5-7 ngày sau, khi chuột ăn thức ăn đều đặn thì bạn hãy bắt tay vào trộn thuốc.
**4.Thuốc diệt chuột Killrat**
Thuốc diệt chuột Killrat, hoạt động vô cùng mạnh mẽ. Khiến chuột chết chỉ sau duy nhất 1 lần ăn mồi.
Theo đó, sau khi ăn phải thuốc. Chuột sẽ chết chậm từ 3-5 ngày, và thường tìm đến một số nơi gần vũng nước, nơi sáng. Vì vậy, bạn có thể dễ dàng tìm thấy xác chuột để khắc phục.
**5.Racumin**
Racumin là
[ thuốc diệt chuột](http://dietmoitaihanoi.vn/thuoc-diet-chuot-ban-o-dau-tai-ha-noi/) hoạt động theo cơ chế chống đông máu. Khi chuột ăn phải loại thuốc này sẽ bị huyết nội tạng gây mất nước trong cơ thể rồi chết.
Để thuốc có hiệu quả, bạn hãy trộn Racumin với thức ăn như: cơm, ngô, cá, mỡ…theo tỷ lệ 1:19. Sau đó, bạn hãy đặt mồi kèm theo rải một lớp từ 3-5 mm trên đường chuột hay xuất hiện. Khi chuột chạy qua, thói quen liếm chân sẽ giúp thuốc có thể đi vào trong cơ thể chúng.
Trên đây là một số thuốc diệt chuột phổ biến nhất hiện nay. Để đảm bảo an toàn, bạn nên đeo găng tay khi trộn thuốc. Bảo quản thuốc ở nơi khô thoáng, xa nguồn lương thực. Xa tầm với trẻ em. Bên cạnh đó, khi rải thuốc diệt chuột, bạn nên thông báo cho những gia đình. Xung quanh để bảo vệ sự an toàn cho vật nuôi.
Nếu các bạn có nhu cầu vui lòng clik phần này:->>
**LIÊN HỆ**

Server: Apache

Link: <http://tintucdoday.info/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <http://tintucdoday.info/?p=1109>; rel=shortlink


text:
Chàng trai làm vỡ một chiếc ly thủy tinh rẻ tiền, ông chủ nhà vẫn vui vẻ bỏ qua. Nhưng anh ta vẫn bị “xua đuổi” vì một lý do ít ai ngờ tới.
Chuyện chiếc ly bị vỡ, bài học về tính ích kỷ khiến nhiều người phải suy ngẫm
“Một thanh niên một mình đi tìm thuê chung cư ở. Chủ nhà là một ông lão hòa ái, dễ gần. Sau khi xem phòng, anh thấy rất hài lòng, liền muốn ký hợp đồng thuê dài hạn với ông chủ.
Ông chủ cười nói: “Không! Chàng trai, anh chưa từng ở đây, còn chưa biết chỗ này tốt hay không, chúng ta nên ký hợp đồng ở thử, sau khi có những trải nghiệm thực tế, khi ấy sẽ cân nhắc có nên thuê dài hạn không”.
Anh nghe xong thấy có lý, cuối cùng đồng ý ký hợp đồng 5 ngày với ông lão. Gian phòng rất ấm áp, ông lão cũng rất tin tưởng anh, nên không hề đến kiểm tra đồ đạc.
Ngoài ra, rác thải không cần đem xuống phía dưới, đặt ở cửa ra vào sẽ có công nhân vệ sinh đến lấy theo lịch, cả hành lang sạch sẽ đến mức không có một hạt bụi.
Hạn 5 ngày đã đến, anh muốn thảo luận với ông lão để có thể thuê dài hạn. Chợt xảy ra một chuyện ngoài ý muốn, anh bất cẩn làm vỡ một ly thủy tinh. Anh rất khẩn trương, cảm giác thấy cái ly này giá trị xa xỉ, e rằng làm vỡ ly thủy tinh, ông lão sẽ không cho anh tiếp tục thuê phòng.
Nhưng khi anh gọi điện nói cho ông lão, ông lão nói: “Không sao, anh không phải cố ý mà, cái ly thủy tinh đó rất rẻ”. Anh rất vui mừng, nhanh tay quét dọn những mảnh vỡ thủy tinh và rác cho vào một cái bao, đặt ở bên ngoài.
Một lát sau, ông lão đến, không đợi anh mở lời, ông lão nói:”Những mảnh vỡ thủy tinh kia đâu rồi?”.
Anh trả lời: “Tôi đã thu dọn xong và để ngoài cửa đó”.
Ông lão mở bao rác ra xem, sắc mặt không vui, liền đi vào phòng và nói: “Ngày mai anh có thể chuyển đi, ta không cho anh thuê phòng nữa”.
Anh không thể tưởng tượng nổi, liền hỏi: “Có phải tôi đã làm vỡ cái ly mà ông yêu thích khiến ông phật ý chăng?”
Ông lão nói: “Không phải! Lý do là vì trong tâm anh không nghĩ cho người khác”.
Anh bị nói đến ngẩn ngơ không hiểu, lúc này lại thấy ông lão cầm một cây bút cùng một cái bao khác, mang theo cây chổi cùng một cái kẹp, đi ra bên ngoài, ông đổ hết rác trong bao kia ra, phân loại một lần nữa.
Ông lão chọn lựa rất cẩn thận, qua một hồi lâu, đem tất cả mảnh vở thủy tinh chứa vào một bao, lấy bút viết lên: “Bên trong là mảnh vỡ thủy tinh, nguy hiểm!”. Sau đó, mới đổ các loại rác khác vào một cái bao khác, viết lên: “An toàn”.
Anh ở bên cạnh đứng nhìn, từ đầu đến cuối, trong lòng hết sức kính nể, không biết nói gì nữa. Vài năm về sau, anh vẫn không ngừng nhắc lại chuyện này, mỗi lần đều liên tục cảm thán.”
Hãy đối xử với người khác như cách mà bạn muốn được đối xử
Chàng thanh niên đã khiến ông chủ nhà thất vọng, bản thân anh ta và nhiều người tưởng rằng do anh làm vỡ chiếc ly quý giá của ông chủ.
Nhưng thực ra không phải, cách anh thu dọn những mảnh vỡ đã khiến ông nhận thấy rằng, anh là một người ích kỉ và vô tâm, không biết nghĩ đến mọi người xung quanh.
Do vậy, có thể chỉ là vô tình, nhưng hành động của bạn sẽ làm cho người khác tổn thương. Hãy nghĩ đến cả những người xung quanh, hãy đối xử với mọi người bằng cách mà bạn muốn mọi người đối xử với mình.
Đời người chỉ có một, hãy trân trọng và biết nghĩ cho nhau, đừng vì ích kỷ bản thân mà làm tổn thương người khác.
Cuộc sống là chuỗi ngày mỗi con người tự hoàn thiện mình. Mỗi ngày là một bài học vô giá ta nhận được từ cuộc sống. Quá trình hoàn thiện mình này chính là gạt bỏ đi từng cái xấu và vun đắp thêm từng cái tốt dù rất nhỏ.
Bạn bị cho là ích kỉ khi bạn không đem lại lợi ích cho người khác. Một số người luôn có tư tưởng không phải việc của mình thì không làm, sống chỉ biết nghĩ cho bản thân là hoàn toàn sai lầm. Bởi bạn cho đi thứ gì thì chắc chắn cũng sẽ nhận lại những điều tương tự.
Giống như anh chàng kia, việc thu dọn những mảnh vở thủy tinh một cách cẩu thả có thể gây nguy hiểm cho người khác, nhưng anh chỉ nghĩ đơn giản rằng việc ấy không liên quan đến mình nên không cần chú tâm. Thế rồi, anh bị từ chối cho thuê nhà vì chính thái độ ích kỉ, vô tâm ấy.
Vậy, câu hỏi đặt ra ở đây là, phải đối xử với người khác như thế nào để không bị cho là ích kỉ? Bạn không cần phải vắt óc suy nghĩ, bởi câu trả lời tưởng chừng như phức tạp, nhưng thật ra lại đơn giản vô cùng
Nếu ta suy ngẫm xem mình muốn được người khác đối xử như thế nào, ta sẽ dần dần suy ra được những đức tính tốt của con người.
Không cần phải vắt óc tưởng tượng mới nhận ra rằng nếu ta được những người xung quanh đối xử theo cách đó thường xuyên, cuộc sống sẽ rất dễ chịu.
Hoặc khi bạn tìm cách chơi xấu người khác, chắc chắn rằng người ấy rồi cũng tìm cách hạ bệ bạn. Bởi lẽ, chúng ta đối xử với người khác nhưng thế nào, sẽ nhận lại như thế.
Ta có thể tự suy ra những đức tính tốt của con người chỉ bằng việc nhận ra bản thân mình muốn được đối xử thế nào.
Có thể sẽ mất một thời gian và cả tính nhẫn nại để tìm cách đối xử tốt với người khác, nhưng nếu duy trì được việc ấy bằng cách mỗi ngày chỉ cần chọn một đức tính tốt để làm, như vậy, cuối cùng những đức tính tốt đó đều sẽ thành nếp.
Và rồi, bạn cũng sẽ nhận được sự đối xử tốt từ mọi người vì bạn đã góp phần làm lan tỏa thái độ sống tích cực đến nhiều người xung quanh.
Cuộc sống và sẽ tốt hơn rất nhiều, nếu mỗi người biết đặt mình vào vị trí của nhau.
Theo ĐKN

markdown:
**Chàng trai làm vỡ một chiếc ly thủy tinh rẻ tiền, ông chủ nhà vẫn vui vẻ bỏ qua. Nhưng anh ta vẫn bị “xua đuổi” vì một lý do ít ai ngờ tới.** **Chuyện chiếc ly bị vỡ, bài học về tính ích kỷ khiến nhiều người phải suy ngẫm**
“Một thanh niên một mình đi tìm thuê chung cư ở. Chủ nhà là một ông lão hòa ái, dễ gần. Sau khi xem phòng, anh thấy rất hài lòng, liền muốn ký hợp đồng thuê dài hạn với ông chủ.
Ông chủ cười nói: “Không! Chàng trai, anh chưa từng ở đây, còn chưa biết chỗ này tốt hay không, chúng ta nên ký hợp đồng ở thử, sau khi có những trải nghiệm thực tế, khi ấy sẽ cân nhắc có nên thuê dài hạn không”.
Anh nghe xong thấy có lý, cuối cùng đồng ý ký hợp đồng 5 ngày với ông lão. Gian phòng rất ấm áp, ông lão cũng rất tin tưởng anh, nên không hề đến kiểm tra đồ đạc.
Ngoài ra, rác thải không cần đem xuống phía dưới, đặt ở cửa ra vào sẽ có công nhân vệ sinh đến lấy theo lịch, cả hành lang sạch sẽ đến mức không có một hạt bụi.
Hạn 5 ngày đã đến, anh muốn thảo luận với ông lão để có thể thuê dài hạn. Chợt xảy ra một chuyện ngoài ý muốn, anh bất cẩn làm vỡ một ly thủy tinh. Anh rất khẩn trương, cảm giác thấy cái ly này giá trị xa xỉ, e rằng làm vỡ ly thủy tinh, ông lão sẽ không cho anh tiếp tục thuê phòng.
![ ](https://tokhoe.com/wp-content/uploads/2017/05/f50c1be167a92f5b95ba60da519d933f.jpg)
*Xem thêm:* * – Lợi ích của Máy bọc màng thực phẩm* * –* [Lò nướng xúc xích](http://dienmaydainam.com/lo-nuong-xuc-xich) giá rẻ tại hà nội
Nhưng khi anh gọi điện nói cho ông lão, ông lão nói: “Không sao, anh không phải cố ý mà, cái ly thủy tinh đó rất rẻ”. Anh rất vui mừng, nhanh tay quét dọn những mảnh vỡ thủy tinh và rác cho vào một cái bao, đặt ở bên ngoài.
Một lát sau, ông lão đến, không đợi anh mở lời, ông lão nói:”Những mảnh vỡ thủy tinh kia đâu rồi?”.
Anh trả lời: “Tôi đã thu dọn xong và để ngoài cửa đó”.
Ông lão mở bao rác ra xem, sắc mặt không vui, liền đi vào phòng và nói: “Ngày mai anh có thể chuyển đi, ta không cho anh thuê phòng nữa”.
Anh không thể tưởng tượng nổi, liền hỏi: “Có phải tôi đã làm vỡ cái ly mà ông yêu thích khiến ông phật ý chăng?”
Ông lão nói: “Không phải! Lý do là vì trong tâm anh không nghĩ cho người khác”.
Anh bị nói đến ngẩn ngơ không hiểu, lúc này lại thấy ông lão cầm một cây bút cùng một cái bao khác, mang theo cây chổi cùng một cái kẹp, đi ra bên ngoài, ông đổ hết rác trong bao kia ra, phân loại một lần nữa.
Ông lão chọn lựa rất cẩn thận, qua một hồi lâu, đem tất cả mảnh vở thủy tinh chứa vào một bao, lấy bút viết lên: “Bên trong là mảnh vỡ thủy tinh, nguy hiểm!”. Sau đó, mới đổ các loại rác khác vào một cái bao khác, viết lên: “An toàn”.
Anh ở bên cạnh đứng nhìn, từ đầu đến cuối, trong lòng hết sức kính nể, không biết nói gì nữa. Vài năm về sau, anh vẫn không ngừng nhắc lại chuyện này, mỗi lần đều liên tục cảm thán.”
**Hãy đối xử với người khác như cách mà bạn muốn được đối xử**
Chàng thanh niên đã khiến ông chủ nhà thất vọng, bản thân anh ta và nhiều người tưởng rằng do anh làm vỡ chiếc ly quý giá của ông chủ.
Nhưng thực ra không phải, cách anh thu dọn những mảnh vỡ đã khiến ông nhận thấy rằng, anh là một người ích kỉ và vô tâm, không biết nghĩ đến mọi người xung quanh.
Do vậy, có thể chỉ là vô tình, nhưng hành động của bạn sẽ làm cho người khác tổn thương. Hãy nghĩ đến cả những người xung quanh, hãy đối xử với mọi người bằng cách mà bạn muốn mọi người đối xử với mình.
Đời người chỉ có một, hãy trân trọng và biết nghĩ cho nhau, đừng vì ích kỷ bản thân mà làm tổn thương người khác.
![ ](https://tokhoe.com/wp-content/uploads/2017/05/8f6f4b15cbb505416027769aca047e35.jpg)
Cuộc sống là chuỗi ngày mỗi con người tự hoàn thiện mình. Mỗi ngày là một bài học vô giá ta nhận được từ cuộc sống. Quá trình hoàn thiện mình này chính là gạt bỏ đi từng cái xấu và vun đắp thêm từng cái tốt dù rất nhỏ.
Bạn bị cho là ích kỉ khi bạn không đem lại lợi ích cho người khác. Một số người luôn có tư tưởng không phải việc của mình thì không làm, sống chỉ biết nghĩ cho bản thân là hoàn toàn sai lầm. Bởi bạn cho đi thứ gì thì chắc chắn cũng sẽ nhận lại những điều tương tự.
Giống như anh chàng kia, việc thu dọn những mảnh vở thủy tinh một cách cẩu thả có thể gây nguy hiểm cho người khác, nhưng anh chỉ nghĩ đơn giản rằng việc ấy không liên quan đến mình nên không cần chú tâm. Thế rồi, anh bị từ chối cho thuê nhà vì chính thái độ ích kỉ, vô tâm ấy.
Vậy, câu hỏi đặt ra ở đây là, phải đối xử với người khác như thế nào để không bị cho là ích kỉ? Bạn không cần phải vắt óc suy nghĩ, bởi câu trả lời tưởng chừng như phức tạp, nhưng thật ra lại đơn giản vô cùng
Nếu ta suy ngẫm xem mình muốn được người khác đối xử như thế nào, ta sẽ dần dần suy ra được những đức tính tốt của con người.
Không cần phải vắt óc tưởng tượng mới nhận ra rằng nếu ta được những người xung quanh đối xử theo cách đó thường xuyên, cuộc sống sẽ rất dễ chịu.
![ ](https://tokhoe.com/wp-content/uploads/2017/05/a2266a14009e93a9c622b27d0c2d43fd.jpg)
Hoặc khi bạn tìm cách chơi xấu người khác, chắc chắn rằng người ấy rồi cũng tìm cách hạ bệ bạn. Bởi lẽ, chúng ta đối xử với người khác nhưng thế nào, sẽ nhận lại như thế.
Ta có thể tự suy ra những đức tính tốt của con người chỉ bằng việc nhận ra bản thân mình muốn được đối xử thế nào.
Có thể sẽ mất một thời gian và cả tính nhẫn nại để tìm cách đối xử tốt với người khác, nhưng nếu duy trì được việc ấy bằng cách mỗi ngày chỉ cần chọn một đức tính tốt để làm, như vậy, cuối cùng những đức tính tốt đó đều sẽ thành nếp.
Và rồi, bạn cũng sẽ nhận được sự đối xử tốt từ mọi người vì bạn đã góp phần làm lan tỏa thái độ sống tích cực đến nhiều người xung quanh.
Cuộc sống và sẽ tốt hơn rất nhiều, nếu mỗi người biết đặt mình vào vị trí của nhau.
Theo ĐKN

Link: <http://tintucdoday.info/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <http://tintucdoday.info/?p=884>; rel=shortlink


text:
Em có yêu cuộc tình giang tay
Em có yêu đồng ruộng không ai
Em có yêu tuổi trẻ sa lầy?...”
(Lê Hựu Hà – Lời Người Điên)
(Yn 8: 11)
Có đôi lúc, bầu bạn những muốn cùng bần đạo hát bài “Lời Người Điên”, như ở trên. Có hát thế, mới thấy rằng: lời ca đây, chắc không là lời của người khùng. Vì rất khôn. Và đây còn là lời nhắn hỏi người anh/người chị ở bờ đại dương, bên ấy. Hỏi rằng: anh nhớ chăng, đời người trẻ đã sa lầy?
Đời người, nay có những lời nhắn/hỏi của người đời, rằng: sa lầy chăng, đâu nào là tuổi trẻ. Lại chính là, nơi người lớn. Lớn xác. Lớn tuổi. Nhưng, không lớn về tinh thần. Như con Chúa.
Cứ nhắn hỏi, rồi lại hát. Vẫn cứ hát, rồi lại hỏi. Hỏi hát, hát và hỏi câu hóc búa, rất như sau:
“Em có yêu thành thị mênh mang, Em có yêu đại lộ thênh thang, Em có yêu biệt thự cao sang, Em có yêu loài người dối gian?”
(Lê Hựu Hà – Lời Người Điên, đã trích dẫn)
Cho dù điên, nhưng loài người nào đã dối gian. Ngay buổi đầu. Dối gian chăng, chỉ do thị thành. Đại lộ. Biệt thự cao sang. Cứ thênh thang, một tình thế. Tình, vẫn là thế. Nơi mình. Nơi người. Những người con, không còn yêu nhau nữa. Để rồi, như câu hát của người nhạc sĩ còn khá trẻ, đã biết hỏi:
“Em có yêu làm loài chim muông,
Tung cánh trong lồng vàng tô son,
Em có yêu một đời cô đơn,
Đang giết em lần mòn trong hồn?”
(Lê Hựu Hà – bđd)
Điều anh hỏi, có là: người đời đang giết người. Giết nhau. Trong tâm hồn. Đơn côi. Như câu:
“Em có nghe loài người chua cay,
Qua tiếng khen, nụ cười, xiết tay,
Em biết chăng những vòng thép gai,
Giam giữ ta mà nào có hay!”
(Lê Hựu Hà – bđd)
Những chua cay. Có ngay ở lời khen. Ở nụ cười. Bàn tay xiết. Có vòng gai, chuyên giam giữ. Có một thứ vẫn giữ giam, ai nào biết được. Giam và giữ, với đời điêu ngoa. Lọc lừa. Dối trá. Như, người nghệ sĩ, lại lên tiếng:
“Em như tôi không yêu cuộc đời,
lọc lừa điêu ngoa, dối trá.
Và đôi ta không yêu loài người,
Giả vờ yêu thương thiết tha.”
(Lê Hựu Hà – bđd)
Có những con người, và người con. Ở đời. Nay mặc lấy “thiên hình vạn dạng”, như tâm trạng của một số người. Trong đó, có vài người là độc giả của The Catholic Weekly,
“Xem ra, ngày nay, đề tài “Lạm dụng tình dục” nơi hàng giáo sĩ với chủ chăn, đang là đề tài xuất hiện cùng khắp trên các báo/đài ở trang đầu. Cột 1. Tại Châu Âu. Nước Úc. Và Hoa Kỳ. Phải chăng, nay là lúc Hội thánh ta nên đặt vấn đề: hãy thôi, không nên đòi hàng giáo sĩ của ta sống đời độc thân, nữa? Tôi thiển nghĩ, chừng như đây là một trong các duyên do, gây sóng gió. Cho Hội thánh?” (Lời hỏi của một người-không-biết-có-là-giáo-dân?)
Phản hồi một tâm trạng, về nhà Đạo, vẫn là mạch nguồn tư tưởng, của chàng trai “anh lờ em mờ” (tức Lm) thuộc nhóm “Công trình của Chúa” (Opus Dei), vốn giòng hào kiệt, tên nghe rất quen, tức ”Đức Thày” John Flader, đích thị là người trai xấp xỉ thất tuần của tờ The Catholic Weekly, vẫn đưa nhanh ý kiến lâu nay rất Đạo:
“Vẫn biết rằng: có nhiều người từng đưa ra quan điểm/lập trường, thật khác biệt. Trong số đó, có chức sắc nhà Đạo, rất nổi tiếng. Riêng cá nhân, tôi chỉ muốn nói lại một lần nữa, ý định tỏ bầy một cái nhìn rất kiên định, về vấn đề “lạm dụng tình dục”, mà hàng giáo sĩ nhiều nơi đang vướng mắc.
Dĩ nhiên, chuyện lạm dụng tình dục hay dục tình thời đương đại, không liên can gì đến đức thanh khiết, là chủ trương của Hội thánh, với giáo sĩ. Cũng chẳng làm suy yếu chút nào quan niệm nhân sinh/lập trường của Hội thánh, để đến nỗi ta phải tính chuyện tái xét hoặc huỷ bỏ, một thẩm định.
Nói như thế, tôi không có ý bảo rằng: mình cũng đừng nhận định một cách thiếu nghiên túc chuyện “lạm dụng tình dục”, hàng giáo sĩ. Kỳ thực, đây là vấn đề rất nghiêm trọng. Là sự việc, gây tổn hại rất nhiều cho uy danh của Hội thánh. Nhưng, cũng nên tính đến giải pháp đúng đắn hầu ta có thể tiến tới, để không cần bãi bỏ tình trạng độc thân, nơi linh mục.
Thôi thì, ta thử đưa vấn đề này về với bối cảnh thời sự hôm nay. Xem sao.
Trước nhất, vấn đề “lạm dụng tình dục” với ấu nhi, không chỉ giới hạn trong nhóm giáo sĩ/linh mục, mà thôi. Trên thực tế, dù người ta vẫn cứ chăm chăm chú chú, nhắm vào đó. Thực tế ở đời, bao giờ mà chẳng có những chuyện lạm dụng như thế, ở mọi nơi. Mọi cung cách của người đời, như: bác sĩ, giáo chức, chính trị gia, nhân viên xã hội, nhà văn, nhà báo, vv..
Cứ sự thường, truyền thông/báo chí chỉ thích chĩa mũi dùi nhắm vào hàng giáo sĩ. Đặc biệt là, giới linh mục Công giáo. Kể từ khi, những chuyện như thế vẫn cứ xảy ra. Và chuyện xảy ra đến nay càng nổ bùng. Nhiều tai tiếng. Tuy nhiên, vấn đề đặt ra, không chỉ giới hạn trong hàng ngũ giáo sĩ, thuộc Hội thánh Công giáo, thôi. Chuyện ấu dâm, lâu nay là chuyện thường ngày xảy đến với mọi tôn giáo. Mọi giáo phái. Chí ít, là số đông các tôn giáo, không cột buộc hàng kinh sĩ/giáo sĩ của họ phải sống độc thân như ta.
Tựa như thế, vấn đề “lạm dụng tình dục” nơi hàng giáo sĩ Công giáo, chỉ liên quan đến tỷ số rất nhỏ, ở linh mục. Các năm về trước, ở Hoa Kỳ, cũng chỉ có từ 0.4% đến 1.5% trong tổng số hàng giáo sĩ Công giáo, bị phát giác ra, là: đã có hành vi sai trái về dục tính, trong khoảng thời gian chừng 50 năm, về trước. Tức là, chỉ có 225 vị linh mục vi phạm, trong tổng số 46,000 vị, trên thế giới. Dù cho đây, là chuyện trầm kha đi nữa, cũng vẫn không là thói tật dễ lây lan, như báo chí thổi phồng.
Nhìn vấn đề, trong tầm mức “gần nhà”, ta nhận ra được như báo cáo của tiểu bang
Quan trọng hơn, chứng cứ này còn cho thấy: đa số những người từng là thủ phạm của tình trạng “lạm dụng tình dục” với trẻ em, là những người đã lập gia đình; hoặc từng lạm dụng dục tình với thành viên gia đình mình.
Kinh nghiệm 40 năm đời linh mục, tôi cũng từng gặp gỡ và quen biết rất nhiều người, hàng chục người cho biết: họ từng bị lạm dụng tình dục rất nhiều lần, khi còn nhỏ tuổi. Đa số nạn nhân đều là những kẻ bị người trong cùng gia đình, đã làm hỗn. Trong số các người trẻ ấy, không em nào bị các đại diện của Hội thánh Công giáo, dù nam hay nữ, từng làm hỗn. Như thế.
Nặng hơn nữa, hiện đang thấy gia tăng con số những người có cảm giác là mình được kêu mời hãy nên làm đám cưới. Nhưng, lại chẳng muốn như thế. Bao giờ. Vì nhiều nguyên do. Có người lại cũng chẳng muốn bộc lộ chuyện riêng tư/dục tình của mình cách tự nhiên; vì thế nên, chẳng ai biết các động thái vô luân như đang được báo chí phổ biến đưa chuyện lạm dụng ở hàng giáo sĩ với trẻ thơ, như lúc này.
Lạm dục tình dục trẻ thơ, chẳng dính gì đến tình trạng độc thân, hết. Đúng hơn, phải nói là: chuyện này nói lên tình trạng tâm tư xáo trộn nơi con người. Nó xảy đến với người độc thân, lẫn người không độc thân, ngang bằng nhau.
Sống đời độc thân, là món quà cao quý Thiên Chúa tặng Hội thánh. Bằng vào chọn lựa sống một thân một mình, không chung sống với người phối ngẫu, hàng giáo sĩ và các phẩm trật khác, đã bằng lòng đi vào cuộc sống, có con tim không bị phân rẽ, làm nhiều ngăn. Tức, đi vào tương quan hôn phối giữa Đức Kitô và Hội thánh. Điều này khiến ta phong phú hơn, có tình thương yêu của Thiên Chúa hơn. Chúa thương yêu loài người. Từ đó, Ngài hỗ trợ các vị nào quyết sống độc thân để thực hiện mục vụ cho hiệu quả.
Có điều quan trọng, và hiện thời chuyện này đang được xem xét cách thận trọng, là: làm sao hỗ trợ ứng viên muốn sống đời linh mục, quyết hiến trọn cuộc sống của mình để chứng tỏ là mình được Chúa trao tặng quà độc thân, hay không. Nói thế, có nghĩa là: họ có nhân vị quân bằng. Chín chắn. Về cảm xúc. Biết kềm chế tình dục, của chính mình. Và, nhất là: có đời sống tâm linh mạnh. Rất vững chãi.
Cộng thêm vào nền đào tạo vững chãi, xuyên suốt ở chủng viện, hoặc nơi nhà đào tạo, sẽ giúp các vị rất nhiều điều. Hơn là: lúc nào cũng canh cánh phải lo giải quyết tình trạng suy giảm mức độ và con số các vụ lạm dụng, trong tương lai.
Cùng lúc, ta phải cảm tạ Chúa về tính thuỷ chung mà phần đông các linh mục đã và đang thực hiện. Tức, những vị ấy đang sống đời linh mục độc thân, rất kết quả. Sung túc. Mãn nguyện. Và, điều cần hơn, là: ta nên nguyện cầu cho tất cả các linh mục và vị nào đang sống đời độc thân, vì công cuộc tông đồ/mục vụ. Nguyện và cầu, để họ có được lòng thuỷ chung, trong quyết tâm mà chính họ từng đặt tâm huyết của mình, vào đó.” (x John Flader, The Catholic Weekly
Ý kiến rất mạch lạc. Và, bài bản. Là như thế. Tức, ý kiến của người trong cuộc. Của Hội thánh, có chủ trương sống đời độc thân. Xuyên suốt. Hài lòng. Thế còn, ý kiến người ở ngoài, thì sao? Ở ngoài, tức: ngoài Đạo. Ngoài cuộc. Hoặc, ngoài luồng. Vẫn sống ở đời. Phải chăng là những người, từng hát những câu:
“ Em như tôi, không yêu cuộc đời,
lọc lừa, điêu ngoa, dối trá.
Và đôi ta, không yêu loài người,
Giả vờ yêu thương thiết tha…”
(Lê Hựu Hà – bđd)
Nói như thế, không có nghĩa bảo rằng: người trong cuộc, vẫn cứ một mình, mình sống. Rất chính chuyên. Không tuyệt vọng. Phàn nàn. Cũng chẳng bon chen. Như lời trần (rất) tình của một người mang tên Frank O’Shea, cũng ở Úc, như sau:
“Trong chuyến viếng thăm rất nhanh về Ái Nhĩ Lan, quê hương của ai đó, tôi có cái nhìn rất gần với thái độ của người địa phương, về các báo cáo vụ việc Murphy và Ryan. Về tình trạng lạm dụng trẻ em. Nói chung, phản ứng phổ cập ở nơi đây, là: sự phẫn nộ đối với hàng ngũ lãnh đạo của Hội thánh. Ở điạ phương. Về tính lắt léo. Thêu dệt. Và, tình trạng hoang mang của nhiều người.
Với những người thuộc thế hệ cao niên/trọng tuổi trong đó có tôi, thì những phát giác động trời như thế, chẳng mảy may đi vào cốt lõi của niềm tin, đi Đạo. Hoặc, vào thói quen sống Đạo của những người như họ. Có hai sự kiện riêng rẽ, là: tôi đã tháp tùng một người bà con trong gia tộc, dự Tiệc thánh vào buổi sáng, ngày trong tuần. Có đi, mới thấy rằng: sân để xe ở nhà thờ chỉ đầy một phần ba, như tôi dự đoán 30 năm về trước. Có điều là, thay vì đi xe hơi, ngày nay người ta đi lễ nhà thờ, lại dùng xe đạp.
Điều khác nữa, là: ờ bàn quỳ phía trước, không thấy giới trẻ, ngồi ở đó. Họ đi đâu, tôi cũng chẳng biết. Chỉ biết rằng, chừng như họ nay lạc lõng, xa rời nhà thờ nhà thánh, với giáo đường. Thế thôi.” (x. Frank O’Shea, Empathy for Irish priests,
Phải chăng, luồng nhà Đạo, vẫn có những người cứ “bình chân như vại”. Vì, bình chân như thế, nên cứ nghĩ: chuyện xảy đến, khác nào điều Chúa từng nhắc nhở, về một sơ hở, thời sau hết. Thầy nhắc, bằng một thể văn rất “Khải huyền”, như sau:
“Đừng khiếp sợ, vì những việc đó phải xảy ra,
nhưng chưa phải là tận cùng.
Quả thế, dân này sẽ nổi dậy chống dân kia,
nước này chống nước nọ.
Sẽ có những cơn đói kém, và những trận động đất ở nhiều nơi.
Nhưng tất cả những sự việc ấy chỉ là khởi đầu các cơn đau đớn.”
(Mt 24: 6-8)
Dĩ nhiên, “khởi đầu một đau thương”, nơi nhà Đạo, sẽ tiến về một kết cuộc, rất khác. Nhiều năm về trước, thoạt khi có chuyện “trời long đất lở”, ghê gớm hơn. Ngay trong cuộc. Sự thể sẽ khác nhiều, nếu bạn và tôi, ta dám hát như “người-ở-ngoài”, rất nghệ sĩ. Nhưng, lại có tâm tình rất gần người đi Đạo. Như hồi nào:
“Em hãy yêu mọi người nơi đây,
Như đã yêu cuộc đời chua cay.
Em hãy yêu, dĩ vãng không phai,
Như đã yêu bạn bè quê gầy…”
(Lê Hựu Hà – bđd)
Quê rất gầy, như hôm nay, là quê miền người đồng Đạo. Đồng thuyền. Có sóng vỗ dồn dập. Có tiếng nổ, nhưng không do đạn đồng. Súng ống. Ở đâu đâu. Gì đi nữa, hỡi bạn và tôi, ta hãy cùng người nghệ sĩ trên, cứ hát tiếp:
“Em hãy yêu, người không yêu em.
Em hãy chia, tình yêu trong tim.
Em hãy cho, một người không quen,
Một phút hay một ngày, để tin.”
(Lê Hựu Hà – bđd)
Quả là thế, vấn đề của “một ngày để tin” sẽ chỉ là những “chũm choẹ chập cheng”. Hoặc: “thanh la phèng phèng”. Những lình xình, chuyện “đau cồn, ở cữ”. Cũng cứ là: “mây tím không gian” kéo ngợp ngàn, bầu trời thánh. Hoặc nhiều lắm, vẫn còn có người dám đương đầu, đứng lên mà phân biện. Như sau:
“Nói chung, cứ um sùm mà ém nhẹm sự thật, cũng chẳng đi đến đâu. Chẳng giải quyết được gì. Tự thân, tôi không muốn bênh vực Đức Giáo Chủ như người có trọng trách hỗ trợ ngài theo tư cách của tín hữu Đạo Chúa. Sở dĩ, tôi biện hộ cho ngài, vì thấy rằng ngài hoàn toàn vô tội, đối với cáo trạng mà người ta gán ghép cho ngài. Và, truyền thông/báo chí lại cứ hùa với chúng dân cứ nhoi lên khuynh loát vụ việc.
Mới đây ở Hoa Kỳ, đã nổi lên 3 vụ do Richard Dawkins và phe nhóm của ông cầm đầu. Nhóm này, đưa ra ba vụ quyết cho rằng: chiếu theo luật quốc tế, phải bắt giam Đức Giáo Chủ. Vì, ba vụ việc rõ ràng trong đó có vụ Murphy ở Wisconsin, Teta & Trupia ở Arizona, và Kiesle ở Cali. Cả ba, đều chung một mẫu số: lạm dụng tình dục, xảy đến hồi thập niên 1970. Phía cảnh sát đã được thông báo. Và họ đã hành động. Vị linh mục trong cuộc cũng đã bị Giám mục chủ quản treo chức thánh. Ngay khi đó, có người còn yêu cầu Thánh bộ Truyền Bá Đức Tin do Đức Hồng Y Ratzinger chủ trì, hãy bãi chức các vị đó, cho hồi tục. Và, sự thể là: ít lâu sau, các linh mục ấy, đã thực sự hồi tục. Ngoại trừ Lm Murphy, đã qua đời khi toà đang xét xử.
Treo chức thánh và cho hồi tục, là hai việc hoàn toàn riêng biệt. Việc thứ nhất, do Giám mục chủ quản thực hiện. Có hiệu lực, tức thời. Việc cho hồi tục, là tiến trình kéo dài, có liên quan đến Toà thánh La Mã. Treo chức thánh, nghĩa là: linh mục ấy, không còn chức năng: làm lễ, ngồi toà, hoặc hành xử như một tuyên uý, vv. Nói tóm, hành xử này là việc Giám mục chủ quản đối xử với linh mục trong cuộc, nhằm ngăn ngừa vị này có quan hệ tiếp với con trẻ. Ở vào trường hợp sôi sùng sục như thế, nếu Giám mục chủ quản không thành công trong việc bãi chức linh mục của người trong cuộc, ngay lập tức, thì vị Giám mục ấy hành động rất sai trái. Nhưng, vị Giám mục chủ quản không làm được điều này, cũng đâu dính dự gì đến Đức Hồng Y Ratzinger, là đấng bậc ở trên được yêu cầu xuất lệnh cho hồi tục, linh mục trong cuộc.
Vào thời điểm, mà Toà thánh thụ lý các sự vụ hồi tục, đâu đả động gì chuyện gì có liên quan đến việc bao che, giấu diếm, hay thông đồng? Toà thánh chỉ nói: cho hồi tục, là một tiến trình phức tạp, cần phải điều tra cho kỹ. Rất dài ngày. Dầu gì đi nữa, hành động khả dĩ ngăn chặn được tình trạng lạm dụng trẻ em, không phải là việc cho hồi tục, người trong cuộc, mà là việc Giám mục phải kịp thời ngưng chức, vị linh mục trong cuộc ấy. Chẳng có gì chứng minh là: thời gian kéo dài tiến trình cho hồi tục lại đính kết với cơ hội để cho linh mục người trong cuộc, cứ tiếp tục lạm dụng tình dục. Với trường hợp của Lm Kiesle, đa số các vụ lạm dụng tình dục xảy đến vào lúc ông ta đã bị cho hồi tục. Tức, vào thời điểm mà vị Giám mục của ông, không còn quyền kiểm soát được ông nữa.” (x. Jack Valero, Message to the lynch mob, Mercatornet.com 16.04.2010)
Là người ngoài. Ngoài vụ. Ngoài lạm dụng. Hoặc, ở trong. Trong cuộc diện. Hội (rất) thánh, hẳn bạn và tôi, ta thấy cũng hạn hẹp, để có ý kiến. Bởi ý đây, là kiến thức về pháp luật. Ở đời. Trong Đạo. Liên quan đến các đấng bậc vị vọng, mang trọng trách. Có khác chăng, là phản ứng của thành viên, sống trong đời. Một đời, có con người đang phấn đấu để sống đúng luật. Như Thầy từng bảo: “Ai vô tội, hãy ném đá người này trước”(Yn 8:6). Và, “Chị về đi. Tôi cũng không xử tội chị đâu. Đi đi! Và từ nay, đừng phạm luật nữa.”(Yn 8: 11)
Với đời thường. Với người ngoài Đạo, ngoài luồng, có lẽ ta cũng nên hát tiếp, những câu sau:
“Tôi ước mơ một ngày yên vui
Ta dắt nhau về nơi xa xôi
Tôi sẽ ca những bài ca vui
Chỉ có em và tình yêu người.”
(Lê Hựu hà – bđd)
Một phút của người nghệ sĩ, rất khác một cuộc đời, của ai đó. Là, bé em. Giáo sĩ. Phẩm trật. Khác cả những người trong đời, chỉ biết đến doanh thương. Tiền bạc. Niềm vui sướng, rất trần tục. Như truyện kể ở dưới, để cho vui:
“Nhiều dân tộc, cứ quan niệm việc nguyện cầu là thì thầm nói chuyện với Đức Chúa.
Có doanh thương nọ, cũng thờ Chúa, nhưng không cùng một ràn chiên rất Công giáo. Nên, việc nguyện cầu cũng hơi khác. Anh tìm đến “bức tường than khóc”, ở Giêrusalem mà cầu nguyện. Như sau:
-Dạ, Chúa có ở đó không?
-Có Ta đây.
-Cho con thưa chuyện với Chúa, một chút nhé!
-Con cứ nói.
-Chúa ơi, sao mấy ông nhà Đạo bên giáo hội đó cứ lôi thôi ba chuyện trời ơi, quá chừng vậy?
-Đó có là ưu tư đích thực của con không?
-Dạ không. Nhưng, ưu tư của con hôm nay, là: mấy vị ấy làm con mất nhiều mối ngon ăn, lắm Chúa ơi.
-Nay, con thưa với Ta chuyện gì vậy?
-Dạ, con thấy mấy người ấy vẫn cứ nói: “thời gian là của Ngài”. Trong khi đó, bọn con thì vẫn bảo: thời gian là tiền bạc. Thế, với Ngài, một triệu năm là bao lâu?
-Chỉ một giây.
-Còn một triệu đô, với Chúa là bao lăm?
-Chỉ một xu.
-Có thể nào, Chúa cho con chỉ một xu để đền bù cho các bạn bên ấy, đang bị kiện?
-Con chờ Ta một giây nhé.
Thời gian. Tiền bạc. hay dục tính/dục tình. Cũng chỉ thế. Cũng trăm năm cuộc đời người. Nhưng trăm năm mà cứ quanh quẩn, kiện với tụng. Hẳn cũng nhiều âu lo. Chi bằng, ta cứ quẳng gánh lo đi. Mà ca hát. Hát rằng:
“Tôi sẽ yêu người không yêu tôi,
Tôi sẽ chia tình yêu trong tôi.
Tôi sẽ đem cuộc đời lên ngôi
Một phút thôi, dù một phút thôi.”
(Lê Hựu hà – bđd)
Thiển nghĩ, nếu bạn và nếu tôi, ta sẽ cùng với hết mọi người trong Đạo, hoặc ngoài luồng, hát những câu như thế, hẳn là cuộc đời sẽ không còn mấy ưu tư, như đời người. Trong huyện. Ngoài làng. Huyện Công giáo. Làng vô ưu. Ở đời người.
Trần Ngọc Mười Hai
vẫn còn vài ưu tư cũng nho nhỏ.
Nhưng chẳng yếm thế.
Như hồi nào.
(xem thêm các bài khác, xin mời vào www.suyniemloingai.blogspot.com ;
hoặc: www.tranngocmuoihai.blogspot.com;
hoặc: www.giadinhanphong.blogspot.com .
1 comment:
máy bán hàngcó thể được ứng dụng thời gian thực (real-time) hoặc trong phạm vi doanh nghiệp (local).
may ban hangcó thể tích hợp nhiều thiết bị ngoại vi để tăng hiệu suất bán hàng.
may quet ma vach honeywell lựa chọn hoàn hão cho bạn
Máy quét mã vạch Honeywell hãy liên hệ ngay với chúng tôi nếu muốn mua nhé.
máy bán hàng POShệ thống quản lý thông minh
máy in mã vạch chính hãng tại tphcm
may in ma vach uy tín, giá rẻ, chất lượng cao
giấy in mã vạch bán ở đâu là tốt nhất ?
giay in ma vachvui lòng liên hệ cho chúng tôi để được tư vấn
mực in mã vạchnên mua ở địa chỉ nào mới được giá tốt
muc in ma vachdành cho máy in mã vạch
Post a Comment

markdown:
*Em có yêu cuộc tình giang tay* *Em có yêu đồng ruộng không ai* *Em có yêu tuổi trẻ sa lầy?...”*
(Lê Hựu Hà –
*Lời Người Điên*)
**(Yn 8: 11)**
Có đôi lúc, bầu bạn những muốn cùng bần đạo hát bài “Lời Người Điên”, như ở trên. Có hát thế, mới thấy rằng: lời ca đây, chắc không là lời của người khùng. Vì rất khôn. Và đây còn là lời nhắn hỏi người anh/người chị ở bờ đại dương, bên ấy. Hỏi rằng: anh nhớ chăng, đời người trẻ đã sa lầy?
Đời người, nay có những lời nhắn/hỏi của người đời, rằng: sa lầy chăng, đâu nào là tuổi trẻ. Lại chính là, nơi người lớn. Lớn xác. Lớn tuổi. Nhưng, không lớn về tinh thần. Như con Chúa.
Cứ nhắn hỏi, rồi lại hát. Vẫn cứ hát, rồi lại hỏi. Hỏi hát, hát và hỏi câu hóc búa, rất như sau:
*“Em có yêu thành thị mênh mang,* *Em có yêu đại lộ thênh thang,*
*Em có yêu biệt thự cao sang,*
*Em có yêu loài người dối gian?”* *(Lê Hựu Hà – * *Lời Người Điên, đã trích dẫn* *)* * Cho dù điên, nhưng loài người nào đã dối gian. Ngay buổi đầu. Dối gian chăng, chỉ do thị thành. Đại lộ. Biệt thự cao sang. Cứ thênh thang, một tình thế. Tình, vẫn là thế. Nơi mình. Nơi người. Những người con, không còn yêu nhau nữa. Để rồi, như câu hát của người nhạc sĩ còn khá trẻ, đã biết hỏi:* *“Em có yêu làm loài chim muông,* *Tung cánh trong lồng vàng tô son,* *Em có yêu một đời cô đơn,* *Đang giết em lần mòn trong hồn?” * *(Lê Hựu Hà – * *bđd* *)* *Điều anh hỏi, có là: người đời đang giết người. Giết nhau. Trong tâm hồn. Đơn côi. Như câu:* *“Em có nghe loài người chua cay,* *Qua tiếng khen, nụ cười, xiết tay,* *Em biết chăng những vòng thép gai,* *Giam giữ ta mà nào có hay!”* *(Lê Hựu Hà – * *bđd* *)* *Những chua cay. Có ngay ở lời khen. Ở nụ cười. Bàn tay xiết. Có vòng gai, chuyên giam giữ. Có một thứ vẫn giữ giam, ai nào biết được. Giam và giữ, với đời điêu ngoa. Lọc lừa. Dối trá. Như, người nghệ sĩ, lại lên tiếng:* *“Em như tôi không yêu cuộc đời,* *lọc lừa điêu ngoa, dối trá.* *Và đôi ta không yêu loài người,* *Giả vờ yêu thương thiết tha.”* *(Lê Hựu Hà – * *bđd* *)* *Có những con người, và người con. Ở đời. Nay mặc lấy “thiên hình vạn dạng”, như tâm trạng của một số người. Trong đó, có vài người là độc giả của * *The Catholic Weekly,* *“Xem ra, ngày nay, đề tài “Lạm dụng tình dục” nơi hàng giáo sĩ với chủ chăn, đang là đề tài xuất hiện cùng khắp trên các báo/đài ở trang đầu. Cột 1. Tại Châu Âu. Nước Úc. Và Hoa Kỳ. Phải chăng, nay là lúc Hội thánh ta nên đặt vấn đề: hãy thôi, không nên đòi hàng giáo sĩ của ta sống đời độc thân, nữa? Tôi thiển nghĩ, chừng như đây là một trong các duyên do, gây sóng gió. Cho Hội thánh?” * *(Lời hỏi của một người-không-biết-có-là-giáo-dân?)* *Phản hồi một tâm trạng, về nhà Đạo, vẫn là mạch nguồn tư tưởng, của chàng trai “anh lờ em mờ” (tức Lm) thuộc nhóm “Công trình của Chúa” (* *Opus Dei)* *, vốn giòng hào kiệt, tên nghe rất quen, tức ”Đức Thày” John Flader, đích thị là người trai xấp xỉ thất tuần của tờ The Catholic Weekly, vẫn đưa nhanh ý kiến lâu nay rất Đạo:* *“Vẫn biết rằng: có nhiều người từng đưa ra quan điểm/lập trường, thật khác biệt. Trong số đó, có chức sắc nhà Đạo, rất nổi tiếng. Riêng cá nhân, tôi chỉ muốn nói lại một lần nữa, ý định tỏ bầy một cái nhìn rất kiên định, về vấn đề “lạm dụng tình dục”, mà hàng giáo sĩ nhiều nơi đang vướng mắc.
* *Dĩ nhiên, chuyện lạm dụng tình dục hay dục tình thời đương đại, không liên can gì đến đức thanh khiết, là chủ trương của Hội thánh, với giáo sĩ. Cũng chẳng làm suy yếu chút nào quan niệm nhân sinh/lập trường của Hội thánh, để đến nỗi ta phải tính chuyện tái xét hoặc huỷ bỏ, một thẩm định.
* *Nói như thế, tôi không có ý bảo rằng: mình cũng đừng nhận định một cách thiếu nghiên túc chuyện “lạm dụng tình dục”, hàng giáo sĩ. Kỳ thực, đây là vấn đề rất nghiêm trọng. Là sự việc, gây tổn hại rất nhiều cho uy danh của Hội thánh. Nhưng, cũng nên tính đến giải pháp đúng đắn hầu ta có thể tiến tới, để không cần bãi bỏ tình trạng độc thân, nơi linh mục.* *Thôi thì, ta thử đưa vấn đề này về với bối cảnh thời sự hôm nay. Xem sao.
* *Trước nhất, vấn đề “lạm dụng tình dục” với ấu nhi, không chỉ giới hạn trong nhóm giáo sĩ/linh mục, mà thôi. Trên thực tế, dù người ta vẫn cứ chăm chăm chú chú, nhắm vào đó. Thực tế ở đời, bao giờ mà chẳng có những chuyện lạm dụng như thế, ở mọi nơi. Mọi cung cách của người đời, như: bác sĩ, giáo chức, chính trị gia, nhân viên xã hội, nhà văn, nhà báo, vv..* *Cứ sự thường, truyền thông/báo chí chỉ thích chĩa mũi dùi nhắm vào hàng giáo sĩ. Đặc biệt là, giới linh mục Công giáo. Kể từ khi, những chuyện như thế vẫn cứ xảy ra. Và chuyện xảy ra đến nay càng nổ bùng. Nhiều tai tiếng. Tuy nhiên, vấn đề đặt ra, không chỉ giới hạn trong hàng ngũ giáo sĩ, thuộc Hội thánh Công giáo, thôi. Chuyện ấu dâm, lâu nay là chuyện thường ngày xảy đến với mọi tôn giáo. Mọi giáo phái. Chí ít, là số đông các tôn giáo, không cột buộc hàng kinh sĩ/giáo sĩ của họ phải sống độc thân như ta.* *Tựa như thế, vấn đề “lạm dụng tình dục” nơi hàng giáo sĩ Công giáo, chỉ liên quan đến tỷ số rất nhỏ, ở linh mục. Các năm về trước, ở Hoa Kỳ, cũng chỉ có từ 0.4% đến 1.5% trong tổng số hàng giáo sĩ Công giáo, bị phát giác ra, là: đã có hành vi sai trái về dục tính, trong khoảng thời gian chừng 50 năm, về trước. Tức là, chỉ có 225 vị linh mục vi phạm, trong tổng số 46,000 vị, trên thế giới. Dù cho đây, là chuyện trầm kha đi nữa, cũng vẫn không là thói tật dễ lây lan, như báo chí thổi phồng.* *Nhìn vấn đề, trong tầm mức “gần nhà”, ta nhận ra được như báo cáo của tiểu bang * *Quan trọng hơn, chứng cứ này còn cho thấy: đa số những người từng là thủ phạm của tình trạng “lạm dụng tình dục” với trẻ em, là những người đã lập gia đình; hoặc từng lạm dụng dục tình với thành viên gia đình mình.* *Kinh nghiệm 40 năm đời linh mục, tôi cũng từng gặp gỡ và quen biết rất nhiều người, hàng chục người cho biết: họ từng bị lạm dụng tình dục rất nhiều lần, khi còn nhỏ tuổi. Đa số nạn nhân đều là những kẻ bị người trong cùng gia đình, đã làm hỗn. Trong số các người trẻ ấy, không em nào bị các đại diện của Hội thánh Công giáo, dù nam hay nữ, từng làm hỗn. Như thế.* *Nặng hơn nữa, hiện đang thấy gia tăng con số những người có cảm giác là mình được kêu mời hãy nên làm đám cưới. Nhưng, lại chẳng muốn như thế. Bao giờ. Vì nhiều nguyên do. Có người lại cũng chẳng muốn bộc lộ chuyện riêng tư/dục tình của mình cách tự nhiên; vì thế nên, chẳng ai biết các động thái vô luân như đang được báo chí phổ biến đưa chuyện lạm dụng ở hàng giáo sĩ với trẻ thơ, như lúc này.
* *Lạm dục tình dục trẻ thơ, chẳng dính gì đến tình trạng độc thân, hết. Đúng hơn, phải nói là: chuyện này nói lên tình trạng tâm tư xáo trộn nơi con người. Nó xảy đến với người độc thân, lẫn người không độc thân, ngang bằng nhau.* *Sống đời độc thân, là món quà cao quý Thiên Chúa tặng Hội thánh. Bằng vào chọn lựa sống một thân một mình, không chung sống với người phối ngẫu, hàng giáo sĩ và các phẩm trật khác, đã bằng lòng đi vào cuộc sống, có con tim không bị phân rẽ, làm nhiều ngăn. Tức, đi vào tương quan hôn phối giữa Đức Kitô và Hội thánh. Điều này khiến ta phong phú hơn, có tình thương yêu của Thiên Chúa hơn. Chúa thương yêu loài người. Từ đó, Ngài hỗ trợ các vị nào quyết sống độc thân để thực hiện mục vụ cho hiệu quả.* *Có điều quan trọng, và hiện thời chuyện này đang được xem xét cách thận trọng, là: làm sao hỗ trợ ứng viên muốn sống đời linh mục, quyết hiến trọn cuộc sống của mình để chứng tỏ là mình được Chúa trao tặng quà độc thân, hay không. Nói thế, có nghĩa là: họ có nhân vị quân bằng. Chín chắn. Về cảm xúc. Biết kềm chế tình dục, của chính mình. Và, nhất là: có đời sống tâm linh mạnh. Rất vững chãi.* *Cộng thêm vào nền đào tạo vững chãi, xuyên suốt ở chủng viện, hoặc nơi nhà đào tạo, sẽ giúp các vị rất nhiều điều. Hơn là: lúc nào cũng canh cánh phải lo giải quyết tình trạng suy giảm mức độ và con số các vụ lạm dụng, trong tương lai.* *Cùng lúc, ta phải cảm tạ Chúa về tính thuỷ chung mà phần đông các linh mục đã và đang thực hiện. Tức, những vị ấy đang sống đời linh mục độc thân, rất kết quả. Sung túc. Mãn nguyện. Và, điều cần hơn, là: ta nên nguyện cầu cho tất cả các linh mục và vị nào đang sống đời độc thân, vì công cuộc tông đồ/mục vụ. Nguyện và cầu, để họ có được lòng thuỷ chung, trong quyết tâm mà chính họ từng đặt tâm huyết của mình, vào đó.” * *(x John Flader, * *The Catholic Weekly * *18/4/2010* *, tr. 13)* *Ý kiến rất mạch lạc. Và, bài bản. Là như thế. Tức, ý kiến của người trong cuộc. Của Hội thánh, có chủ trương sống đời độc thân. Xuyên suốt. Hài lòng. Thế còn, ý kiến người ở ngoài, thì sao? Ở ngoài, tức: ngoài Đạo. Ngoài cuộc. Hoặc, ngoài luồng. Vẫn sống ở đời. Phải chăng là những người, từng hát những câu:* *“ Em như tôi, không yêu cuộc đời,* * lọc lừa, điêu ngoa, dối trá.* * Và đôi ta, không yêu loài người,* * Giả vờ yêu thương thiết tha…”* *(Lê Hựu Hà – * *bđd* *)* * Nói như thế, không có nghĩa bảo rằng: người trong cuộc, vẫn cứ một mình, mình sống. Rất chính chuyên. Không tuyệt vọng. Phàn nàn. Cũng chẳng bon chen. Như lời trần (rất) tình của một người mang tên Frank O’Shea, cũng ở Úc, như sau:* *“Trong chuyến viếng thăm rất nhanh về Ái Nhĩ Lan, quê hương của ai đó, tôi có cái nhìn rất gần với thái độ của người địa phương, về các báo cáo vụ việc Murphy và Ryan. Về tình trạng lạm dụng trẻ em. Nói chung, phản ứng phổ cập ở nơi đây, là: sự phẫn nộ đối với hàng ngũ lãnh đạo của Hội thánh. Ở điạ phương. Về tính lắt léo. Thêu dệt. Và, tình trạng hoang mang của nhiều người.
* *Với những người thuộc thế hệ cao niên/trọng tuổi trong đó có tôi, thì những phát giác động trời như thế, chẳng mảy may đi vào cốt lõi của niềm tin, đi Đạo. Hoặc, vào thói quen sống Đạo của những người như họ. Có hai sự kiện riêng rẽ, là: tôi đã tháp tùng một người bà con trong gia tộc, dự Tiệc thánh vào buổi sáng, ngày trong tuần. Có đi, mới thấy rằng: sân để xe ở nhà thờ chỉ đầy một phần ba, như tôi dự đoán 30 năm về trước. Có điều là, thay vì đi xe hơi, ngày nay người ta đi lễ nhà thờ, lại dùng xe đạp.
* *Điều khác nữa, là: ờ bàn quỳ phía trước, không thấy giới trẻ, ngồi ở đó. Họ đi đâu, tôi cũng chẳng biết. Chỉ biết rằng, chừng như họ nay lạc lõng, xa rời nhà thờ nhà thánh, với giáo đường. Thế thôi.” * *(x. Frank O’Shea, * *Empathy for Irish priests, * *Eureka Street* *Phải chăng, luồng nhà Đạo, vẫn có những người cứ “bình chân như vại”. Vì, bình chân như thế, nên cứ nghĩ: chuyện xảy đến, khác nào điều Chúa từng nhắc nhở, về một sơ hở, thời sau hết. Thầy nhắc, bằng một thể văn rất “Khải huyền”, như sau:* *“Đ* *ừng khiếp sợ, vì những việc đó phải xảy ra, * *nhưng chưa phải là tận cùng.* *Quả thế, dân này sẽ nổi dậy chống dân kia, * *nước này chống nước nọ. * *Sẽ có những cơn đói kém, và những trận động đất ở nhiều nơi.* *Nhưng tất cả những sự việc ấy chỉ là khởi đầu các cơn đau đớn.”*
(Mt 24: 6-8)
Dĩ nhiên, “khởi đầu một đau thương”, nơi nhà Đạo, sẽ tiến về một kết cuộc, rất khác. Nhiều năm về trước, thoạt khi có chuyện “trời long đất lở”, ghê gớm hơn. Ngay trong cuộc. Sự thể sẽ khác nhiều, nếu bạn và tôi, ta dám hát như “người-ở-ngoài”, rất nghệ sĩ. Nhưng, lại có tâm tình rất gần người đi Đạo. Như hồi nào:
*“Em hãy yêu mọi người nơi đây,* * Như đã yêu cuộc đời chua cay.* * Em hãy yêu, dĩ vãng không phai,* * Như đã yêu bạn bè quê gầy…”* *bđd*)
Quê rất gầy, như hôm nay, là quê miền người đồng Đạo. Đồng thuyền. Có sóng vỗ dồn dập. Có tiếng nổ, nhưng không do đạn đồng. Súng ống. Ở đâu đâu. Gì đi nữa, hỡi bạn và tôi, ta hãy cùng người nghệ sĩ trên, cứ hát tiếp:
*“Em hãy yêu, người không yêu em.* * Em hãy chia, tình yêu trong tim.* * Em hãy cho, một người không quen,* * Một phút hay một ngày, để tin.”* *bđd*)
*“Nói chung, cứ um sùm mà ém nhẹm sự thật, cũng chẳng đi đến đâu. Chẳng giải quyết được gì. Tự thân, tôi không muốn bênh vực Đức Giáo Chủ như người có trọng trách hỗ trợ ngài theo tư cách của tín hữu Đạo Chúa. Sở dĩ, tôi biện hộ cho ngài, vì thấy rằng ngài hoàn toàn vô tội, đối với cáo trạng mà người ta gán ghép cho ngài. Và, truyền thông/báo chí lại cứ hùa với chúng dân cứ nhoi lên khuynh loát vụ việc.
* *Mới đây ở Hoa Kỳ, đã nổi lên 3 vụ do Richard Dawkins và phe nhóm của ông cầm đầu. Nhóm này, đưa ra ba vụ quyết cho rằng: chiếu theo luật quốc tế, phải bắt giam Đức Giáo Chủ. Vì, ba vụ việc rõ ràng trong đó có vụ Murphy ở Wisconsin, Teta & Trupia ở Arizona, và Kiesle ở Cali. Cả ba, đều chung một mẫu số: lạm dụng tình dục, xảy đến hồi thập niên 1970. Phía cảnh sát đã được thông báo. Và họ đã hành động. Vị linh mục trong cuộc cũng đã bị Giám mục chủ quản treo chức thánh. Ngay khi đó, có người còn yêu cầu Thánh bộ Truyền Bá Đức Tin do Đức Hồng Y Ratzinger chủ trì, hãy bãi chức các vị đó, cho hồi tục. Và, sự thể là: ít lâu sau, các linh mục ấy, đã thực sự hồi tục. Ngoại trừ Lm Murphy, đã qua đời khi toà đang xét xử.
* *Treo chức thánh và cho hồi tục, là hai việc hoàn toàn riêng biệt. Việc thứ nhất, do Giám mục chủ quản thực hiện. Có hiệu lực, tức thời. Việc cho hồi tục, là tiến trình kéo dài, có liên quan đến Toà thánh La Mã. Treo chức thánh, nghĩa là: linh mục ấy, không còn chức năng: làm lễ, ngồi toà, hoặc hành xử như một tuyên uý, vv. Nói tóm, hành xử này là việc Giám mục chủ quản đối xử với linh mục trong cuộc, nhằm ngăn ngừa vị này có quan hệ tiếp với con trẻ. Ở vào trường hợp sôi sùng sục như thế, nếu Giám mục chủ quản không thành công trong việc bãi chức linh mục của người trong cuộc, ngay lập tức, thì vị Giám mục ấy hành động rất sai trái. Nhưng, vị Giám mục chủ quản không làm được điều này, cũng đâu dính dự gì đến Đức Hồng Y Ratzinger, là đấng bậc ở trên được yêu cầu xuất lệnh cho hồi tục, linh mục trong cuộc.* *Vào thời điểm, mà Toà thánh thụ lý các sự vụ hồi tục, đâu đả động gì chuyện gì có liên quan đến việc bao che, giấu diếm, hay thông đồng? Toà thánh chỉ nói: cho hồi tục, là một tiến trình phức tạp, cần phải điều tra cho kỹ. Rất dài ngày. Dầu gì đi nữa, hành động khả dĩ ngăn chặn được tình trạng lạm dụng trẻ em, không phải là việc cho hồi tục, người trong cuộc, mà là việc Giám mục phải kịp thời ngưng chức, vị linh mục trong cuộc ấy. Chẳng có gì chứng minh là: thời gian kéo dài tiến trình cho hồi tục lại đính kết với cơ hội để cho linh mục người trong cuộc, cứ tiếp tục lạm dụng tình dục. Với trường hợp của Lm Kiesle, đa số các vụ lạm dụng tình dục xảy đến vào lúc ông ta đã bị cho hồi tục. Tức, vào thời điểm mà vị Giám mục của ông, không còn quyền kiểm soát được ông nữa.” *(x. Jack Valero, *Message to the lynch mob, *Mercatornet.com 16.04.2010)
Là người ngoài. Ngoài vụ. Ngoài lạm dụng. Hoặc, ở trong. Trong cuộc diện. Hội (rất) thánh, hẳn bạn và tôi, ta thấy cũng hạn hẹp, để có ý kiến. Bởi ý đây, là kiến thức về pháp luật. Ở đời. Trong Đạo. Liên quan đến các đấng bậc vị vọng, mang trọng trách. Có khác chăng, là phản ứng của thành viên, sống trong đời. Một đời, có con người đang phấn đấu để sống đúng luật. Như Thầy từng bảo:
*“Ai vô tội, hãy ném đá người này trước”*(Yn 8:6). Và, “ *Chị về đi. Tôi cũng không xử tội chị đâu. Đi đi! Và từ nay, đừng phạm luật nữa.*”(Yn 8: 11)
Với đời thường. Với người ngoài Đạo, ngoài luồng, có lẽ ta cũng nên hát tiếp, những câu sau:
*“ Tôi ước mơ một ngày yên vui* *Ta dắt nhau về nơi xa xôi* *Tôi sẽ ca những bài ca vui* *Chỉ có em và tình yêu người.” * *(Lê Hựu hà – * *bđd* *)* * Một phút của người nghệ sĩ, rất khác một cuộc đời, của ai đó. Là, bé em. Giáo sĩ. Phẩm trật. Khác cả những người trong đời, chỉ biết đến doanh thương. Tiền bạc. Niềm vui sướng, rất trần tục. Như truyện kể ở dưới, để cho vui:* *“Nhiều dân tộc, cứ quan niệm việc nguyện cầu là thì thầm nói chuyện với Đức Chúa.* *Có doanh thương nọ, cũng thờ Chúa, nhưng không cùng một ràn chiên rất Công giáo. Nên, việc nguyện cầu cũng hơi khác. Anh tìm đến “bức tường than khóc”, ở Giêrusalem mà cầu nguyện. Như sau:* *-Dạ, Chúa có ở đó không?* *-Có Ta đây.* *-Cho con thưa chuyện với Chúa, một chút nhé!* *-Con cứ nói.* *-Chúa ơi, sao mấy ông nhà Đạo bên giáo hội đó cứ lôi thôi ba chuyện trời ơi, quá chừng vậy?* *-Đó có là ưu tư đích thực của con không?* *-Dạ không. Nhưng, ưu tư của con hôm nay, là: mấy vị ấy làm con mất nhiều mối ngon ăn, lắm Chúa ơi.* *-Nay, con thưa với Ta chuyện gì vậy?* *-Dạ, con thấy mấy người ấy vẫn cứ nói: “thời gian là của Ngài”. Trong khi đó, bọn con thì vẫn bảo: thời gian là tiền bạc. Thế, với Ngài, một triệu năm là bao lâu?* *-Chỉ một giây.* *-Còn một triệu đô, với Chúa là bao lăm?* *-Chỉ một xu.* *-Có thể nào, Chúa cho con chỉ một xu để đền bù cho các bạn bên ấy, đang bị kiện?* *-Con chờ Ta một giây nhé.* *Thời gian. Tiền bạc. hay dục tính/dục tình. Cũng chỉ thế. Cũng trăm năm cuộc đời người. Nhưng trăm năm mà cứ quanh quẩn, kiện với tụng. Hẳn cũng nhiều âu lo. Chi bằng, ta cứ quẳng gánh lo đi. Mà ca hát. Hát rằng:* *“Tôi sẽ yêu người không yêu tôi,* * Tôi sẽ chia tình yêu trong tôi.* * Tôi sẽ đem cuộc đời lên ngôi* * Một phút thôi, dù một phút thôi.”* *(Lê Hựu hà – * *bđd* *)* * Thiển nghĩ, nếu bạn và nếu tôi, ta sẽ cùng với hết mọi người trong Đạo, hoặc ngoài luồng, hát những câu như thế, hẳn là cuộc đời sẽ không còn mấy ưu tư, như đời người. Trong huyện. Ngoài làng. Huyện Công giáo. Làng vô ưu. Ở đời người.* *Trần Ngọc Mười Hai* * vẫn còn vài ưu tư cũng nho nhỏ.* * Nhưng chẳng yếm thế.* * Như hồi nào.* [www.suyniemloingai.blogspot.com](http://www.suyniemloingai.blogspot.com/) ;
hoặc:
__; www.tranngocmuoihai.blogspot.com__
hoặc:
[www.giadinhanphong.blogspot.com](http://www.giadinhanphong.blogspot.com/) .
## 1 comment:
máy bán hàngcó thể được ứng dụng thời gian thực (real-time) hoặc trong phạm vi doanh nghiệp (local).
may ban hangcó thể tích hợp nhiều thiết bị ngoại vi để tăng hiệu suất bán hàng.
may quet ma vach honeywell lựa chọn hoàn hão cho bạn
Máy quét mã vạch Honeywell hãy liên hệ ngay với chúng tôi nếu muốn mua nhé.
máy bán hàng POShệ thống quản lý thông minh
máy in mã vạch chính hãng tại tphcm
may in ma vach uy tín, giá rẻ, chất lượng cao
giấy in mã vạch bán ở đâu là tốt nhất ?
giay in ma vachvui lòng liên hệ cho chúng tôi để được tư vấn
mực in mã vạchnên mua ở địa chỉ nào mới được giá tốt
muc in ma vachdành cho máy in mã vạch
Post a Comment

Server: GSE

Cache-Control: private, max-age=0