text:
Sáng kiến kinh nghiệm Đạo Đức lớp 1
Gửi bình luận
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 04/07/2013, 01:26
Mô tả: Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005 KINH NHIỆM GIẢNG DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP MỘT CHƯƠNG TRÌNH TIỂU HỌC MỚI. I.TẦM QUAN TRỌNG CỦA MÔN ĐẠO ĐỨC TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG. Như chúng ta đã biết quá trình giáo dục đạo đức ở tiểu học là một phân môn của quá trình giáo dục tổng thể. Nó có nhiệm vụ bồi dưỡng cho học sinh những tri thức sơ đẳng về các chuẩn mực hành vi đạo đức, tạo ra cho các em niềm tin đạo đức, hình thành ở các em xúc cảm và tình cảm đạo đức, và tổ chức cho các em rèn luyện những hành vi và thói quen hành vi đạo đức. Quá trình giáo dục đạo đức ở tiểu học được thực hiện bằng hai con đường thống nhất với nhau: + Con đường tổ chức các hoạt động giáo dục ( hoạt động học tập, hoạt động lao động, hoạt động sinh hoạt tập thể, hoạt động vui chơi giải trí) + Và con đường dạy học các môn học trong đó có môn đạo đức. Như vậy môn đạo đức nằm trong hệ thống các môn học ở tiểu học . Song một trong những nét đặc thù của nó là. Nội dung bao gồm một hệ thống các chuẩn mực hành vi đạo đức cần giảng dạy cho học sinh. Do đó nó gắn bó mật thiết với quá trình giáo dục ở tiểu học. II. MỤC ĐÍCH NHIỆM VỤ CỦA MÔN HỌC ĐẠO ĐỨC: Với vò trí rất quan trọng như đã nói môn đạo đức ở tiểu học phải hòan thành các nhiện vụ sau: + Trang bò cho các học sinh những tri thức sơ đẳng về các chuẩn mực hành vi đạo đức năng lực đònh hướng giá trò đạo đức + Hình thành cho học sinh những xúc cảm tình cảm đạo đức tích cực. Giáo viên: Trần Thò Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A 1 Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005 + Đònh hướng và hình thành cho học sinh những hành vi và thói quen hành vi đạo đức phù hợp với chuẩn mực hành vi đã được quy đònh. + Riêng ở lớp một giúp học sinh hiểu biết ban đầu về một số chuẩn mực hành vi phù hợp với lứa tuổi trong các mối quan hệ bản thân gia đình, nhà trường, cộng đồng, môi trường tự nhiên và ý nghóa của việc thực hiện các chuẩn mực đó. - Hình thành từng bước các kỹ năng nhận xét , đánh giá các hành vi phù hợp trong các tình huống đơn giản, cụ thể của cuộc sống biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện . - Từng bước hình thành thái độ tự trọng, tự tin yêu thương tôn trọng con người, yêu cái thiện cái đúng, cái tốt không đồng tình với cái ác, cái sai, cái xấu. III. THỰC TRẠNG CỦA LỚP. 1.Đặc điểm tình hình : Lớp Một / 2 có 25 em trong đó có 14 nữ, đa số đều đúng độ tuổi học năm 1998.( một em dân tộc năm 1997) Tuy trường điểm A gần trục lộ nhưng phần đông các em ở vùng nông thôn. a.Thuận lợi: Phụ huynh cùng nhà trường rất quan tâm đến việc học tập của các em. Các em có đủ đồ dùng học tập. Vở bài tập đạo đức có đủ 100%. b. Khó khăn : Đối với việc học ở lớp một phân môn đạo đức còn xa lạ với các em ( 1 tuần/1tiết). Đa số các em thuộc dạng con 1 con 2 được cưng chiều , do đó chưa có thói quen tự lực , lại chưa biết thông cảm với bạn bè trong lớp. Một số học sinh chưa qua lớp mẫu giáo , nên việc học tập còn rụt rè nhút nhát. 2. Nội dung chỉ tiêu phấn đấu: Giáo viên: Trần Thò Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A 2 Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005 Qua thực tế ở lớp và đặc điểm của các môn học như trên, bản thân tôi nhận việc hình thành một số chuẩn mực hành vi đạo đức và ý nghóa của thực hiện theo các chuẩn mực đó hết sức cần thiết trong đời sống sinh hoạt thực tế của các em. Là người giáo viên dạy lớp 1, tôi cảm thấy phải từng bước hình thành cho các em, những kó năng tự nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và những người xung quanh theo những chuẩn mực đã học, thông qua các bài dạy trong chương trình đạo đức lớp một . Giáo viên từng bước hình thành cho các em một số kó năng và vốn sống cơ bản như: Giao tiếp bạn bè và người thân, tự nhận thức giá trò , ra quyết đònh, giải quyết một vấn đề, đặt mục tiêu… Mong muốn đến cuối năm 100% học sinh phải hoàn thành những nội dung đã đề ra. Để hoàn thành những điều đề ra và mong muốn ấy bản thân tôi có những giải pháp sau đây. 3. Giải pháp: - Do xác đònh rõ mục tiêu và tầm quan trọng của môn đạo đức trong nhà trường tiểu học nhất là đổi mới lớp một . - Bản thân giáo viên dạy lớp phải xác đònh rõ mục tiêu của từng bài, nghiên cứu kỹ nội dung bài học, chuẩn bò đồ dùng. Phương pháp phải phù hợp với nội dung bài học. Lên kế hoạch mục đích cuối cùng là phải đạt cho được mục tiêu đã đề ra. - Là người giáo viên tiểu học nhất là đang chủ nhiệm lớp một cần phải tìm hiểu gia đình, tâm tư nguyện vọng của từng học sinh, để mình có hướng giáo dục cụ thể. - Tuy nhận thức của học sinh lớp một còn thiên về tình cảm, cảm tính và trực tiếp là cụ thể. Vì vậy các nội dung mà giáo viên muốn giáo dục đến các em nên Giáo viên: Trần Thò Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A 3 Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005 cần phải nhẹ nhàng, nhất là sinh động thoải mái thông qua các hoạt động như : sắm vai trò chơi, phân tích , xử lí, tình huống, kể chuyện theo tranh, múa hát, đọc thơ……. Được hòa quyện đan xen với nhau tùy nội dung ở mỗi bài học. 4. Một số ví dụ minh họa cho giải pháp - Tất cả các tình huống giáo viên đưa ra phải phù hợp với chủ đề bài học, với trình độ chung của cả lớp, tình huống phải mở để tất cả học sinh cùng tham gia được. - Ví dụ: Trong bài “ Đi học đều và đúng giờ ”; Tuần 7: tiết 1. * Giáo viên hỏi: Đi học đều và đúng giờ có lợi gì ?. Học sinh phải động não, nãy sinh nhiều giả đònh để trả lời – tổ nhóm – kết luận. Giáo viên nhận xét. - Tất cả các ý kiến của học sinh đều được giáo viên hoan nghênh và chấp nhận, nhưng cuối cùng giáo viên nhấn mạnh kết quả này là của sự tham gia chung của các em và cần làm sáng tỏ những ý kiến chưa rõ ràng. - Với những tình huống các em đưa ra giáo viên giúp các em thực hành những kiõ năng ứng xữ và bày tỏ thái độ của mình nhằm gây hứng thu và chú ýù cho học sinh, giáo viên tổ chức cho các em đóng vai lời thoại không cho trước theo nội dung bài học. VD: Cho học sinh đóng vai chào hỏi Ông Bà Cha Mẹ, anh chò khi đi học về hoặc từ chối khi bạn rũ bỏ học đi đá bóng (đi chơi). Trước hết giáo viên cho học sinh hiểu rõ vai của mình để không bò lạc đề ( phân vai hay nhận vai diễn) khích lệ những học sinh nhúc nhát cùng tham gia. Sau đó cho các em thảo luận nhận xét cách ứng xử của vai diễn có phù hợp hay chưa. Sau đó giáo viên giúp các em chọn cách ứng xử cần thiết thông qua các tình huống. Giáo viên: Trần Thò Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A 4 Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005 Đối với phân môn đạo đức việc quan sát tranh và liên hệ thực tế cũng góp phần hình thành nhân cách học sinh. VD: Bài “Gọn gàn sạch sẽ” - tuần 3 tiết 1. Học sinh quan sát tranh, nhận xét, quần áo đầu tóc của từng bạn từ đó rút ra kết luận. Nếu không có tranh giáo viên chưa thể hiện đúng và đủ, nâng cao của yêu cầu bài hoặc gợi mở của học sinh. Bằng những hình thức câu hỏi. Bạn nào có đầu tóc quần áo gon ï gàn sạch sẽ, học sinh nêu được cách chữacũng cần cho liên hệ ở lớp những học sinh thực hiện tốt để cả lớp học tập nêu gương những việc làm đó giúp các em có thói quen thực hiện đối với bản thân mình. - Cùng với việc học, chơi là một nhu cầu không thể thiếu được của học sinh lớp một trò chơi sẽ minh hoạ một các sinh động cho mẫu hành vi đạo đức, nhờ vậy những hành vi này sẽ tạo được các biểu tượng rõ rêïch ở học sinh giúp các em ghi nhớ rõ ràng và lâu bền hơn, tạo ra cho những hành vi ứng xử trong cuộc sống. VD: “Vòng tròn giới thiệu tên”, “Tặng hoa”,”Ghép hoa”, “Vòng tròn chào hỏi” để từ đó giúp các em ghi nhớ dễ dàng hơn và biết cư xử đúng với bạn bè trong lúc học tập cũng như lúc chơi. - Trong học tập môn đạo đức giúp các em phát huy tính tích cực năng động của mình với phương châm “nhiều ý kiến hay hơn một ý kiến” coi cho học sinh phát biểu về ý của mình và cuối cùng các em nhận xét. Giáo viên chốt lại nhằm động viên tinh thần học tập, chú ý đến mọi đối tượng học sinh. Nhất là những em nhút nhát. VD: Trong lớp có em Thanh Nam đầu năm học hay khóc đòi gia đình tôi đến giúp thường xuyên gần gủi, cầm tay chỉ dẫn gọi em, mời em sau đó tuyên dương ngay. Nếu sai tôi nhắc nhở, tôi tiếp chuyện em sau giờ ra chơi chủ yếu cho em Giáo viên: Trần Thò Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A 5 Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005 quen dần, dạng dần và có niềm tinh ở cô và bạn bè……. bằng mọi cách em đã hoà đồng với tất cả học sinh trong lớp. 5/ Kết quả: Qua mộ học kỳ thực hiện những việc nêu trên tôi nhận thấy những nội dung, yêu cầu đề ra ở lớp tôi đều đạt được. Ở đầu năm các em còn xa lạ…… Còn muốn hỏi bạn … nhưng đến nay các em đều gắn bó, giúp đỡ nhau biết xung hô với người lớn, bạn bè, biết nhận xét tốt xấu việc nên làm và không nên làm, biết thực hiện vệ sinh cá nhân… Nói chung các em có tiến bộ về mọi mặt nhận thức, tình cảm, thái độ và kó năng thực hành hành vi đạo đức rất tốt… từ đó các em thích học môn đạo đức hơn. IV. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua quá trình thực hiện tôi rút ra được bài học là : các em lớp một ví như tờ giấy trắng , nếu ta bình chọn bước đầu tiên trên trang giấy những dòng chữ đẹp , thì trang giấy sẽ đẹp. Còn đạo đức tức thói quen và hành vi tốt là vốn liếng con người đầu tư vào hệ thần kinh của trẻ cái vốn đó sẽ tăng lên không ngừng và cái lãi của nó sẽ được sử dụng và dùng suốt đời để bước lên những bước trên và nâng cao hơn nữa. Thông qua môn học, bài học, cần liên hệ thực tế để kòp thời tuyên dương phát huy mặt tốt cho học sinh bất kỳ thời điểm nào nếu thấy thích hợp. Cần tránh những lời nói không hay, chê trách dễ làm tổn thương đến tinh thần của các em . Tân An Luông, ngày 05 tháng 11 năm 2004. Người viết Trần Thò Nhàn Giáo viên: Trần Thò Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A 6 Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005 NHẬN XÉT CỦA TỔ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU Giáo viên: Trần Thò Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A 7 . Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005 KINH NHIỆM GIẢNG DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP MỘT CHƯƠNG TRÌNH TIỂU HỌC MỚI. I.TẦM QUAN TRỌNG CỦA MÔN ĐẠO. trò đạo đức + Hình thành cho học sinh những xúc cảm tình cảm đạo đức tích cực. Giáo viên: Trần Thò Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A 1 Sáng kiến kinh nghiệm— Xem thêm —
Xem thêm: Sáng kiến kinh nghiệm Đạo Đức lớp 1, Sáng kiến kinh nghiệm Đạo Đức lớp 1, Sáng kiến kinh nghiệm Đạo Đức lớp 1
-
Tài liệu mới nhất
-
Tài liệu mới bán
Tài liệu liên quan
-
- 8022
- 55
- 1
-
- 306
- 24
- 0
-
- 255
- 4
- 0
-
- 909
- 15
- 1
-
- 143
- 4
- 0
-
- 405
- 6
- 0
-
- 125
- 8
- 0
-
- 888
- 55
- 0
-
- 534
- 53
- 0
-
- 387
- 23
- 0
-
- 23
- 0
- 0
-
- 199
- 9
- 0
-
- 172
- 5
- 0
-
- 301
- 4
- 0
-
- 127
- 7
- 0
-
- 117
- 7
- 0
-
- 64
- 7
- 0
-
- 434
- 0
- 0
-
- 213
- 32
- 0
-
- 161
- 6
- 0
Từ khóa liên quan

markdown:
# Sáng kiến kinh nghiệm Đạo Đức lớp 1
![Robert Boyle Robert Boyle](http://media.store123doc.com:8080/images/default/user_small.png)
![Robert Boyle Robert Boyle](http://media.store123doc.com:8080/images/default/user_small.png)
[Robert Boyle](/trang-ca-nhan-179610-robert-boyle.htm)(8547 tài liệu) [(Lịch sử tải xuống)](javascript:;)
Gửi bình luận
![ ](http://media.store123doc.com:8080/images/default/user_small.png)
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 04/07/2013, 01:26
Mô tả: Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005 KINH NHIỆM GIẢNG DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP MỘT CHƯƠNG TRÌNH TIỂU HỌC MỚI. I.TẦM QUAN TRỌNG CỦA MÔN ĐẠO ĐỨC TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG. Như chúng ta đã biết quá trình giáo dục đạo đức ở tiểu học là một phân môn của quá trình giáo dục tổng thể. Nó có nhiệm vụ bồi dưỡng cho học sinh những tri thức sơ đẳng về các chuẩn mực hành vi đạo đức, tạo ra cho các em niềm tin đạo đức, hình thành ở các em xúc cảm và tình cảm đạo đức, và tổ chức cho các em rèn luyện những hành vi và thói quen hành vi đạo đức. Quá trình giáo dục đạo đức ở tiểu học được thực hiện bằng hai con đường thống nhất với nhau: + Con đường tổ chức các hoạt động giáo dục ( hoạt động học tập, hoạt động lao động, hoạt động sinh hoạt tập thể, hoạt động vui chơi giải trí) + Và con đường dạy học các môn học trong đó có môn đạo đức. Như vậy môn đạo đức nằm trong hệ thống các môn học ở tiểu học . Song một trong những nét đặc thù của nó là. Nội dung bao gồm một hệ thống các chuẩn mực hành vi đạo đức cần giảng dạy cho học sinh. Do đó nó gắn bó mật thiết với quá trình giáo dục ở tiểu học. II. MỤC ĐÍCH NHIỆM VỤ CỦA MÔN HỌC ĐẠO ĐỨC: Với vò trí rất quan trọng như đã nói môn đạo đức ở tiểu học phải hòan thành các nhiện vụ sau: + Trang bò cho các học sinh những tri thức sơ đẳng về các chuẩn mực hành vi đạo đức năng lực đònh hướng giá trò đạo đức + Hình thành cho học sinh những xúc cảm tình cảm đạo đức tích cực. Giáo viên: Trần Thò Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A 1 Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005 + Đònh hướng và hình thành cho học sinh những hành vi và thói quen hành vi đạo đức phù hợp với chuẩn mực hành vi đã được quy đònh. + Riêng ở lớp một giúp học sinh hiểu biết ban đầu về một số chuẩn mực hành vi phù hợp với lứa tuổi trong các mối quan hệ bản thân gia đình, nhà trường, cộng đồng, môi trường tự nhiên và ý nghóa của việc thực hiện các chuẩn mực đó. - Hình thành từng bước các kỹ năng nhận xét , đánh giá các hành vi phù hợp trong các tình huống đơn giản, cụ thể của cuộc sống biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện . - Từng bước hình thành thái độ tự trọng, tự tin yêu thương tôn trọng con người, yêu cái thiện cái đúng, cái tốt không đồng tình với cái ác, cái sai, cái xấu. III. THỰC TRẠNG CỦA LỚP. 1.Đặc điểm tình hình : Lớp Một / 2 có 25 em trong đó có 14 nữ, đa số đều đúng độ tuổi học năm 1998.( một em dân tộc năm 1997) Tuy trường điểm A gần trục lộ nhưng phần đông các em ở vùng nông thôn. a.Thuận lợi: Phụ huynh cùng nhà trường rất quan tâm đến việc học tập của các em. Các em có đủ đồ dùng học tập. Vở bài tập đạo đức có đủ 100%. b. Khó khăn : Đối với việc học ở lớp một phân môn đạo đức còn xa lạ với các em ( 1 tuần/1tiết). Đa số các em thuộc dạng con 1 con 2 được cưng chiều , do đó chưa có thói quen tự lực , lại chưa biết thông cảm với bạn bè trong lớp. Một số học sinh chưa qua lớp mẫu giáo , nên việc học tập còn rụt rè nhút nhát. 2. Nội dung chỉ tiêu phấn đấu: Giáo viên: Trần Thò Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A 2 Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005 Qua thực tế ở lớp và đặc điểm của các môn học như trên, bản thân tôi nhận việc hình thành một số chuẩn mực hành vi đạo đức và ý nghóa của thực hiện theo các chuẩn mực đó hết sức cần thiết trong đời sống sinh hoạt thực tế của các em. Là người giáo viên dạy lớp 1, tôi cảm thấy phải từng bước hình thành cho các em, những kó năng tự nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và những người xung quanh theo những chuẩn mực đã học, thông qua các bài dạy trong chương trình đạo đức lớp một . Giáo viên từng bước hình thành cho các em một số kó năng và vốn sống cơ bản như: Giao tiếp bạn bè và người thân, tự nhận thức giá trò , ra quyết đònh, giải quyết một vấn đề, đặt mục tiêu… Mong muốn đến cuối năm 100% học sinh phải hoàn thành những nội dung đã đề ra. Để hoàn thành những điều đề ra và mong muốn ấy bản thân tôi có những giải pháp sau đây. 3. Giải pháp: - Do xác đònh rõ mục tiêu và tầm quan trọng của môn đạo đức trong nhà trường tiểu học nhất là đổi mới lớp một . - Bản thân giáo viên dạy lớp phải xác đònh rõ mục tiêu của từng bài, nghiên cứu kỹ nội dung bài học, chuẩn bò đồ dùng. Phương pháp phải phù hợp với nội dung bài học. Lên kế hoạch mục đích cuối cùng là phải đạt cho được mục tiêu đã đề ra. - Là người giáo viên tiểu học nhất là đang chủ nhiệm lớp một cần phải tìm hiểu gia đình, tâm tư nguyện vọng của từng học sinh, để mình có hướng giáo dục cụ thể. - Tuy nhận thức của học sinh lớp một còn thiên về tình cảm, cảm tính và trực tiếp là cụ thể. Vì vậy các nội dung mà giáo viên muốn giáo dục đến các em nên Giáo viên: Trần Thò Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A 3 Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005 cần phải nhẹ nhàng, nhất là sinh động thoải mái thông qua các hoạt động như : sắm vai trò chơi, phân tích , xử lí, tình huống, kể chuyện theo tranh, múa hát, đọc thơ……. Được hòa quyện đan xen với nhau tùy nội dung ở mỗi bài học. 4. Một số ví dụ minh họa cho giải pháp - Tất cả các tình huống giáo viên đưa ra phải phù hợp với chủ đề bài học, với trình độ chung của cả lớp, tình huống phải mở để tất cả học sinh cùng tham gia được. - Ví dụ: Trong bài “ Đi học đều và đúng giờ ”; Tuần 7: tiết 1. * Giáo viên hỏi: Đi học đều và đúng giờ có lợi gì ?. Học sinh phải động não, nãy sinh nhiều giả đònh để trả lời – tổ nhóm – kết luận. Giáo viên nhận xét. - Tất cả các ý kiến của học sinh đều được giáo viên hoan nghênh và chấp nhận, nhưng cuối cùng giáo viên nhấn mạnh kết quả này là của sự tham gia chung của các em và cần làm sáng tỏ những ý kiến chưa rõ ràng. - Với những tình huống các em đưa ra giáo viên giúp các em thực hành những kiõ năng ứng xữ và bày tỏ thái độ của mình nhằm gây hứng thu và chú ýù cho học sinh, giáo viên tổ chức cho các em đóng vai lời thoại không cho trước theo nội dung bài học. VD: Cho học sinh đóng vai chào hỏi Ông Bà Cha Mẹ, anh chò khi đi học về hoặc từ chối khi bạn rũ bỏ học đi đá bóng (đi chơi). Trước hết giáo viên cho học sinh hiểu rõ vai của mình để không bò lạc đề ( phân vai hay nhận vai diễn) khích lệ những học sinh nhúc nhát cùng tham gia. Sau đó cho các em thảo luận nhận xét cách ứng xử của vai diễn có phù hợp hay chưa. Sau đó giáo viên giúp các em chọn cách ứng xử cần thiết thông qua các tình huống. Giáo viên: Trần Thò Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A 4 Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005 Đối với phân môn đạo đức việc quan sát tranh và liên hệ thực tế cũng góp phần hình thành nhân cách học sinh. VD: Bài “Gọn gàn sạch sẽ” - tuần 3 tiết 1. Học sinh quan sát tranh, nhận xét, quần áo đầu tóc của từng bạn từ đó rút ra kết luận. Nếu không có tranh giáo viên chưa thể hiện đúng và đủ, nâng cao của yêu cầu bài hoặc gợi mở của học sinh. Bằng những hình thức câu hỏi. Bạn nào có đầu tóc quần áo gon ï gàn sạch sẽ, học sinh nêu được cách chữacũng cần cho liên hệ ở lớp những học sinh thực hiện tốt để cả lớp học tập nêu gương những việc làm đó giúp các em có thói quen thực hiện đối với bản thân mình. - Cùng với việc học, chơi là một nhu cầu không thể thiếu được của học sinh lớp một trò chơi sẽ minh hoạ một các sinh động cho mẫu hành vi đạo đức, nhờ vậy những hành vi này sẽ tạo được các biểu tượng rõ rêïch ở học sinh giúp các em ghi nhớ rõ ràng và lâu bền hơn, tạo ra cho những hành vi ứng xử trong cuộc sống. VD: “Vòng tròn giới thiệu tên”, “Tặng hoa”,”Ghép hoa”, “Vòng tròn chào hỏi” để từ đó giúp các em ghi nhớ dễ dàng hơn và biết cư xử đúng với bạn bè trong lúc học tập cũng như lúc chơi. - Trong học tập môn đạo đức giúp các em phát huy tính tích cực năng động của mình với phương châm “nhiều ý kiến hay hơn một ý kiến” coi cho học sinh phát biểu về ý của mình và cuối cùng các em nhận xét. Giáo viên chốt lại nhằm động viên tinh thần học tập, chú ý đến mọi đối tượng học sinh. Nhất là những em nhút nhát. VD: Trong lớp có em Thanh Nam đầu năm học hay khóc đòi gia đình tôi đến giúp thường xuyên gần gủi, cầm tay chỉ dẫn gọi em, mời em sau đó tuyên dương ngay. Nếu sai tôi nhắc nhở, tôi tiếp chuyện em sau giờ ra chơi chủ yếu cho em Giáo viên: Trần Thò Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A 5 Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005 quen dần, dạng dần và có niềm tinh ở cô và bạn bè……. bằng mọi cách em đã hoà đồng với tất cả học sinh trong lớp. 5/ Kết quả: Qua mộ học kỳ thực hiện những việc nêu trên tôi nhận thấy những nội dung, yêu cầu đề ra ở lớp tôi đều đạt được. Ở đầu năm các em còn xa lạ…… Còn muốn hỏi bạn … nhưng đến nay các em đều gắn bó, giúp đỡ nhau biết xung hô với người lớn, bạn bè, biết nhận xét tốt xấu việc nên làm và không nên làm, biết thực hiện vệ sinh cá nhân… Nói chung các em có tiến bộ về mọi mặt nhận thức, tình cảm, thái độ và kó năng thực hành hành vi đạo đức rất tốt… từ đó các em thích học môn đạo đức hơn. IV. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua quá trình thực hiện tôi rút ra được bài học là : các em lớp một ví như tờ giấy trắng , nếu ta bình chọn bước đầu tiên trên trang giấy những dòng chữ đẹp , thì trang giấy sẽ đẹp. Còn đạo đức tức thói quen và hành vi tốt là vốn liếng con người đầu tư vào hệ thần kinh của trẻ cái vốn đó sẽ tăng lên không ngừng và cái lãi của nó sẽ được sử dụng và dùng suốt đời để bước lên những bước trên và nâng cao hơn nữa. Thông qua môn học, bài học, cần liên hệ thực tế để kòp thời tuyên dương phát huy mặt tốt cho học sinh bất kỳ thời điểm nào nếu thấy thích hợp. Cần tránh những lời nói không hay, chê trách dễ làm tổn thương đến tinh thần của các em . Tân An Luông, ngày 05 tháng 11 năm 2004. Người viết Trần Thò Nhàn Giáo viên: Trần Thò Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A 6 Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005 NHẬN XÉT CỦA TỔ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU Giáo viên: Trần Thò Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A 7 . Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005 KINH NHIỆM GIẢNG DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP MỘT CHƯƠNG TRÌNH TIỂU HỌC MỚI. I.TẦM QUAN TRỌNG CỦA MÔN ĐẠO. trò đạo đức + Hình thành cho học sinh những xúc cảm tình cảm đạo đức tích cực. Giáo viên: Trần Thò Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A 1 Sáng kiến kinh nghiệm— Xem thêm —
Xem thêm:
[Sáng kiến kinh nghiệm Đạo Đức lớp 1](/doc_search_title/428998-sang-kien-kinh-nghiem-dao-duc-lop-1.htm), [Sáng kiến kinh nghiệm Đạo Đức lớp 1](http://text.123doc.vn/document/428998-sang-kien-kinh-nghiem-dao-duc-lop-1.htm), [Sáng kiến kinh nghiệm Đạo Đức lớp 1](http://f.123doc.vn/428998-sang-kien-kinh-nghiem-dao-duc-lop-1.htm)
-
Tài liệu mới nhất
-
Tài liệu mới bán
Tài liệu liên quan
-
- 8022
- 55
- 1
-
- 306
- 24
- 0
-
- 255
- 4
- 0
-
- 909
- 15
- 1
-
- 143
- 4
- 0
-
- 405
- 6
- 0
-
- 125
- 8
- 0
-
- 888
- 55
- 0
-
- 534
- 53
- 0
-
- 387
- 23
- 0
-
- 23
- 0
- 0
-
- 199
- 9
- 0
-
- 172
- 5
- 0
-
- 301
- 4
- 0
-
- 127
- 7
- 0
-
- 117
- 7
- 0
-
- 64
- 7
- 0
-
- 434
- 0
- 0
-
- 213
- 32
- 0
-
- 161
- 6
- 0
Từ khóa liên quan

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Server: Apache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Vary: Accept-Encoding

Content-Encoding: gzip

Connection: close

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
TRANG CHỦ
Ảnh đẹp
Hình nền
Ngôi sao
Ảnh động
UPLOAD
Đăng kí
|
Đăng nhập
Trang chủ
>
Ảnh đẹp
>
Ảnh tư liệu
>
Bà Trần Lệ Xuân - Đệ nhất Phu nhân của Việt Nam Cộng hòa
Trang chủ
>
Ngôi sao
>
Người nổi tiếng
>
Bà Trần Lệ Xuân - Đệ nhất Phu nhân của Việt Nam Cộng hòa
Album: Bà Trần Lệ Xuân - Đệ nhất Phu nhân của Việt Nam Cộng hòa
Ngày upload:
26/04/2011
60 ảnh
28412 lượt xem
2 bình luận
Bà Trần Lệ Xuân sinh năm 1924 tại Hà Nội trong một gia đình danh giá: thân mẫu của bà là cháu ngoại của vua Đồng Khánh và em họ của vua Bảo Đại, nhà vua cuối cùng của triều Nguyễn. Thân phụ của bà là Luật sư Trần Văn Chương, người từng giữ chức Đại sứ Việt Nam Cộng hòa tại Hoa Kỳ. Thời bé, bà Trần Lệ Xuân học trường Albert Sarraut và tốt nghiệp tú tài Pháp. Năm 1943 bà kết hôn với ông Ngô Đình Nhu đồng thời bắt đầu theo Công giáo. Ông Ngô Đình Nhu là em trai và là cố vấn cho Tổng thống VNCH lúc đó là ông Ngô Đình Diệm, vì vậy bà Trần Lệ Xuân còn được gọi là 'Bà Cố vấn'. Vì Tổng thống Diệm không có vợ, nên bà cũng được coi là Đệ nhất Phu nhân VNCH (1955-1963). Bà đã qua đời "hồi 2 giờ sáng Chủ nhật, 24/2/2011 trùng ngày lễ Phục Sinh, tại một bệnh viện ở Rome, Ý
Xem theo
Mới nhất
|
Xem nhiều nhất
Trình chiếu
Bà Trần Lệ Xuân (60)
Ngày: 26/04/2011
4 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (59)
Ngày: 26/04/2011
3 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (58)
Ngày: 26/04/2011
4 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (57)
Ngày: 26/04/2011
6 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (56)
Ngày: 26/04/2011
5 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (55)
Ngày: 26/04/2011
2 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (54)
Ngày: 26/04/2011
4 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (53)
Ngày: 26/04/2011
4 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (52)
Ngày: 26/04/2011
3 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (51)
Ngày: 26/04/2011
0 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (50)
Ngày: 26/04/2011
2 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (49)
Ngày: 26/04/2011
5 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (48)
Ngày: 26/04/2011
3 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (47)
Ngày: 26/04/2011
2 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (46)
Ngày: 26/04/2011
1 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (45)
Ngày: 26/04/2011
1 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (44)
Ngày: 26/04/2011
2 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (43)
Ngày: 26/04/2011
1 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (42)
Ngày: 26/04/2011
4 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (41)
Ngày: 26/04/2011
2 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (40)
Ngày: 26/04/2011
0 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (39)
Ngày: 26/04/2011
2 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (38)
Ngày: 26/04/2011
0 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (37)
Ngày: 26/04/2011
3 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (36)
Ngày: 26/04/2011
5 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (35)
Ngày: 26/04/2011
1 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (34)
Ngày: 26/04/2011
0 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (33)
Ngày: 26/04/2011
1 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (32)
Ngày: 26/04/2011
2 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (31)
Ngày: 26/04/2011
1 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (30)
Ngày: 26/04/2011
0 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
Bà Trần Lệ Xuân (29)
Ngày: 26/04/2011
0 lượt xem
0 bình luận
Chia sẻ
1
2
TAGs
Trần Lệ Xuân
,
Đệ nhất phu nhân
,
VIệt Nam Cộng hòa
Bình luận
sayke
: con mẹ bọn công giáo chó tao dis cả giáo hội tụi mày.
30/04/2011 08:20:48 PM
Xóa
enrich2412
Bạn đang nghĩ gì?
11534
ảnh,
105157
lượt xem
Bộ sưu tập
Album
Thống kê
TAG LIÊN QUAN
Thung lũng
,
Đen trắng
,
Lễ đăng quang vua Bảo Đại
,
Búp bê
,
Tuyết
,
vua Khải Định
,
Thiếp
,
địa danh
,
hội họa
,
quê hương
,
Trân Châu Cảng
,
ảnh xưa
,
Đất nước
,
Chiến tranh
,
Văn hóa
,
Hoa Kỳ
,
Tây Tạng
,
cuộc sống
,
Hồ Chí Minh
,
thiên tai 2011
,
vẽ
,
The mentawai
,
Nước Anh cổ
,
miền trung du
,
Xe kéo
,
xưa
,
thời bao cấp
,
ảnh tư liệu
,
Núi
,
paint
QUẢNG CÁO
ALBUM
Amanda Righetti - Diễn viên kiêm nhà sản xuất phim
24 ảnh
Jaguar-XKR
61 ảnh
Hình nền zodiac
15 ảnh
Ảnh cưới Vamp
69 ảnh
Nhật Bản, 1 tuần sau thảm họa (18/3/2011)
25 ảnh
QUẢNG CÁO
Đóng lại
Share URL
HTML Code
BB Code
TRANG CHỦ
UPLOAD
CHUYÊN TRANG
Ảnh đẹp
Ngôi sao
Hình nền
Ảnh động
I-pro
Tin ảnh
ANHSO.NET
Giới thiệu
Tuyển dụng
Quảng cáo
Ảnh số team
Blog
© 2005 - 2014 Anhso.net. Powered by
Moore Corporation
.
Giấy phép số 91/ GP-BC ngày 7/3/2010 của Bộ Văn hóa - Thông tin.

Cache-Control: private

Content-Type: application/xhtml+xml; charset=utf-8


text:
Thứ Năm, 20/12/2012 23:35
Năm 222 trước Công nguyên, Claudius Marcellus giết Viridomarus, Vua của xứ Gaesati trong trận Clastidium. Theo tính toán trên chiến trường, người Gaesati có biệt tài dùng kỵ binh. Nhằm tránh cho đoàn quân bị kỵ binh đối phương bao vây, Marcellus đã tính toán cách rút lui tốt nhất để Viridomarus ngạo mạn đuổi theo và thách đấu tay đôi.
Lính La Mã dâng lên Hoàng đế đầu đối phương đoạt được trong trận đánh.
Marcellus là một người nổi tiếng đấu tay đôi và danh tiếng của ông có thể cũng đã tới tai Vua Viridomarus. Ngay lập tức, vị vua ngạo mạn này chấp nhận lời thách thức và thúc ngựa tiến lên phía trước. Sau một cú đâm giáo mạnh thủng giáp của vị vua, Marcellus đã quật ngã đối thủ và nhanh chóng hạ sát đối phương. Công đoạn tiếp theo vẫn như thông lệ, Marcellus lấy đầu đối phương.
Cùng với vũ khí và áo giáp, những cái đầu của các vị vua như Lars Tolumnius và Viridomarus nhiều khả năng đã được dâng tiến cho chúa tể các vị thần là Jupiter. Đôi khi những cái đầu được đem ra trưng cho chỉ huy thấy để xác nhận số lượng kẻ địch mà những người lính lê dương hạ được. Có khi những cái đầu cũng được dùng để tô điểm cho những thắng lợi trên chiến trường. Giống như người xứ Gaul, người La Mã có thói quen đáng sợ là trang hoàng nhà của họ bằng những chiến lợi phẩm thu được trong trận chiến, trong đó những mảnh da đầu của kẻ thù thường được dùng trang trí trên các mũ sắt treo trong nhà.
Thói quen lấy đầu kéo dài tới tận thời kỳ Đế chế. Năm 2005, người ta đã phát hiện một tấm bia mộ La Mã ở thành phố Lancaster, Vương quốc Anh. Trên bia ghi năm 100 sau Công nguyên, mô tả chân dung của đội kỵ binh Insus. Ngựa của kỵ binh này giẫm đạp không thương tiếc lên một xác không đầu người Anh, còn lính Insus vung vẩy thủ cấp của người đàn ông này.
Bia mộ của một Insus, lính kỵ binh người Gaul trong quân đội La Mã.
Điều này cho thấy Insus đã tiếp nối truyền thống săn đầu của người xứ Gaul. Ngoài ra, tới thời Trajanic Frieze Đại đế, tượng đài chiến thắng ở Rôma trong các cuộc chiến với người Dacia thuộc Đế chế Trajan (năm 101-102 và 105-106 sau Công nguyên), người ta cũng thấy các cận vệ Praetorian chuyên bảo vệ các hoàng đế La Mã trưng các thủ cấp như là chiến lợi phẩm. Tưởng nhớ cuộc chiến với Marcomanni (năm 167-180 sau Công nguyên), Hoàng đế Marcus Aurelius cũng mô tả một cận vệ Praetorian giơ cao một cái đầu người mà cận vệ này đoạt được trong trận chiến.
Các cận vệ Praetorian là những người Italia đặc trưng nhất và là bằng chứng phản ánh đậm nét nhất thói quen lấy đầu của người La Mã vẫn rất mạnh. Những người lính lê dương tỉnh lẻ, có quê quán từ xứ Gaul và Giécmanh tham gia giao chiến trong trận Amida (359 sau Công nguyên), đã được khích lệ bằng khái niệm “virtus” khiến họ phục vụ lâu dài trong quân đội La Mã và dường như hành động lấy thủ cấp của kỵ binh Insus đã chịu ảnh hưởng rất sâu đậm từ các truyền thống của quân đội La Mã.
Người La Mã nổi tiếng với truyền thống lột da đầu và thường sử dụng các mảnh da đầu này trang trí trên các mũ giáp của họ. Trong trận chiến ở Hồ Trasimene (năm 217 trước Công nguyên), tướng La Mã Gaius Flaminius xung trận với một mũ giáp được trang trí bằng một miếng da dài từng lột từ đầu một thủ lĩnh xứ Gaul trong trận chiến tay đôi nhiều năm trước đó.
Giống như tục lấy đầu những chiến binh xứ Gaul và treo chúng trên cổ ngựa, hoặc treo chúng trên cánh cửa nhà, mảnh da đầu trên mũ Flaminius là minh chứng cho lòng dũng cảm của ông như một chiến binh độc lập. Thêm vào đó, trận chiến Vercellae (năm 101 trước Công nguyên) đội quân lính lê dương dùng lột da đầu như là một biện pháp khủng bố tinh thần và chinh phục những phụ nữ hiếu chiến thuộc bộ tộc Cimbri.
Thói quen ghê rợn lột da đầu làm chiến lợi phẩm này kéo dài tới tận thế kỷ thứ 2 sau Công nguyên. Nghiên cứu gần đây về nền văn minh Babylon của Tiến sỹ Guy Stiebel thuộc Đại học Do Thái ở Jerusalem cho rằng trong cuộc khởi nghĩa Bar Kokhba (năm 132-136 sau Công nguyên), các lính lê dương bọc mũ giáp của họ bằng những miếng da đầu của các phiến quân Do Thái.
Mô tả đội quân La Mã như một cỗ máy quân sự là khá hấp dẫn nhưng lại không tương thích với khái niệm về một đội quân hiện đại. Quân đội La Mã phát triển từ các nhóm chiến đấu thuộc các bộ tộc La Mã cổ đại, và dù đã phát triển lớn mạnh về quy mô cũng như cơ cấu tổ chức tinh vi, song đội quân này vẫn luôn giữ đặc tính của những chiến binh.
Quân đội La Mã cũng có hình thức kỷ luật đối với những hành động bất tuân lệnh và vô kỷ luật. Một số binh lính xấu số đã bị hành hình nhằm răn đe những kẻ khác. Nhưng quan niệm chung về việc chứng tỏ giá trị của một chiến binh (điều mà mỗi người La Mã ở bất cứ cấp bậc nào cũng khát khao có được) đã giải thích lý do tại sao những hành động điên rồ của những kẻ như Titus Pullo hay các chỉ huy trong trận Amida không những được khoan dung, tha thứ, mà thậm chí còn được ca tụng và truyền đời.
LAT
Trung tâm Thương mại Sri Lanka – Việt Nam tại thủ đô Colombo đã chính thức được đưa vào hoạt động.
Giáo viên và học sinh tại Điểm trường Trang, trường Tiểu học số 2 Điện Quan, huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai đã nhận bàn giao 2 lớp học mới cùng nhiều trang thiết bị học tập khác từ dự án xã hội “Vì thế hệ tương lai”.
Công ty TNHH Kinh doanh và Quản lý bất động sản Vinhomes thuộc Tập đoàn Vingroup, vừa chính thức ra mắt dự án Khu căn hộ hạng sang Vinhomes Nguyễn Chí Thanh – Hà Nội.

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Connection: Keep-Alive


text:
Tư vấn thiết kế biển quảng cáo, nội thất, ngoại thất:
Mr. Trường:
Mobile: 090.3235.786
Tổ chức sự kiện, quảng cáo báo chí, truyền hình:
Ms. Liên :
Mobile: 093.4219.559
Biển quảng cáo:
Mr.Tánh:
Mobile: 097.7482.500
Thi công biển bảng:
Mr. Thắng :
Mobile: 0129.6106.566
Chi Nhánh Miền Nam
097 888 4999 ( Mr. Hảo )
094 441 2685 ( Ms. Lê Nguyên )
Biển quảng cáo Led điện tử là loại hình biển quảng cáo sử dụng đèn LED điện tử để chạy hình ảnh và biểu tượng quảng cáo.
- Màu sắc rực rỡ, đa dạng, dễ gây sự chú ý ngay cả với ánh sáng ban ngày.
- Phù hợp với mọi địa điểm, diện tích (trong nhà, ngoài trời).
- Độ bền lên đến 100.000 giờ.
Đèn neon sign là đèn dạng ống thủy tinh được uốn cong hoặc thẳng theo yêu cầu, thường được gắn lên viền của chữ nổi hoặc làm đèn trang trí lên tường của khách sạn, nhà hàng và quán café
Biển quảng cáo đèn neon sign là đèn dạng ống thủy tinh được uốn cong hoặc thẳng theo yêu cầu, thường được gắn lên viền của chữ nổi hoặc làm đèn trang trí lên tường của khách sạn, nhà hàng và quán café
Chúng Tôi Chuyên Nhận sản xuất - gia công biển quảng cáo đèn LED SIGN - LED MATRIX siêu rẻ cho quán : cafe, quán karaoke, quán trà sữa...vv
Công Ty Truyền Thông Quốc Tế với đội ngũ nhân viên trẻ, năng động, đầy nhiệt huyết. Chúng tôi ngoài cung cấp các dịch vụ thi công như: bảng hiệu, hộp đèn, chữ nổi, in ấn quảng cáo, cho đến đèn neonsign, đèn led ra,Quảng Cáo Trẻ còn có thể thiết kế, thi công mặt dựng nhôm alu, bảng hiệu alu...
Một phòng karaoke đẹp và hiện đại không đơn thuần chỉ là thiết kế đẹp, nội thất bắt mắt, dàn âm thanh hiện đại mà để thu hút được khách hàng quan trọng đó là phần biển quảng cáo ,Với đội ngũ cán bộ quản lý và nhân viên có kinh nghiệm dầy dạn được đào tạo bài bản, trải nghiệm qua nhiều công trình lớn nhỏ. Chúng tôi định hướng kinh doanh hội tụ ba yếu tố:
- Giải pháp tối ưu
- Chất lượng quốc tế
- Dịch vụ khách hàng tiên phong.
Công Ty Truyền Thông Quốc Tế IMJ là một công ty giàu kinh nghiệm trong lĩnh vực thiết kế quảng cáo, biển quảng cáo, thiết kế nội thất.... Được trang bị hệ thống máy cắt công nghệ cao CNC, chúng tôi đem lại cho khách hàng những dịch vụ và sản phẩm gia công chi tiết và hoàn hảo nhất. Đủ để đáp ứng các yêu cầu khó tính nhất của khách hàng. Công Ty Truyền Thông Quốc Tế IMJ có thể khắc chìm, nổi và cắt tất cả các loại vật liệu. Tạo ra được những sản phẩm đẹp, sắc nét với giá thành gia công hợp lý.
IMJ Meda- Bảng Hiệu - Hộp đèn - Chử nổi - Mặt dựng nhôm Alu ( Hộp đèn, bảng hiệu – biển hiệu, mat dựng nhôm, mat dựng alu)
Với các công ty thuê nhà cũ làm văn phòng hoặc các cửa hàng muốn đầu tư bài bản cho mặt tiền của doanh nghiệp thì sử dụng công nghệ ốp nhôm aluminum composite làm mặt dựng cho toà nhà hay cửa hàng là một giải pháp hữu hiệu: Nhanh, đẹp, sang trọng và tiết kiệm chi phí.
Biển quảng cáo: Mặt dựng nhôm aluminum, Mẫu làm mặt dựng Alu:IMJ media những cá nhân trẻ đam mê sáng tạo, mạng lại những hình ảnh mới, bộ mặt mới của một bảng hiệu mới...
Mặt dựng - Thiết kế mặt dựng - Thi công mặt dựng - Lắp đặt mặt dựng - Mặt dựng Alu
Dịch vụ quảng cáo: mat dung Alu (aluminium), lam mat dung alu,thi cong mat dung alu, Mặt Dựng Nhôm ALU, Làm mặt dựng alu , thi công mặt dựng alu.Thi công nhôm kính, thi cong nhom kinh, nhom kinh xay dung, cua nhom kinh, mat dung nhom kinh, trang tri mat tien nha, thi cong mat dung alu, Bang hieu, bảng hiệu, quảng cáo ngoài trời, biển hiệu, pano bảng hiệu, bảng hiệu hộp đèn, bảng hiệu quảng cáo, logo bảng hiệu, logo chữ nổi, bảng hiệu alu, bang hieu, bien hieu, hop den, pano, quang cao, den neon, den led, thi cong bang hieu, thi cong mat dung, lap dat pano, lap dat ban hieu, mat dung nhom alu
Chữ nổi hay còn gọi là chữ 3D, chất liệu mica, đồng, inox...được cắt bằng công nghệ CNC và laser, thường gắn liền với hình thức biển quảng cáo ốp alumi.Đây là hình thức biển quảng cáo thông dụng, thường được kết hợp với biển ốp alumi hoặc làm logo, slogan….Chất liệu chủ yếu là mica, inox, đồng, foocmech, gỗ…, có thể kết hợp với công nghệ đèn led, neonsign tạo sự nổi bật khi trời tối.Hiện nay IMJ Media sử dụng công nghệ laser, cnc trong việc gia công chữ, tạo độ chính xác cao, sắc nét.
Sự kết hợp tuyệt vời giữa mỹ thuật và công nghệ tạo ra dòng sản phẩm đáp ứng nhu cầu quảng cáo tại các vị trí hẹp mà sang trọng. Led được giấu phía sau rất tinh tế, ánh sáng lan tỏa đều khắp nhờ tấm quang sa. Thật đặc biệt, bảng đèn chỉ dày khoảng 10mm.
Biển hộp đèn siêu mỏng: sử dụng chất liệu nhôm, mặt mica, in nội dung trên film backlist, thiết kế mỏng và nhẹ, đẹp , thường dùng trong các thang máy, nhà hàng…
Biển quảng cáo hộp đèn là biển sử dụng đèn phía trong. Rất hiệu quả khi đêm xuống. Mặt biển thường dùng bằng Mica hoặc Mặt bạt Hiflex in phun. Bo viền khung biển bằng khung nhôm định hình hoặc lót Tole. Biển thường được các cửa hàng quán ăn sử dụng nhất là có bán đêm. Biển có ưu điểm nhiều màu sắc, hoa văn và hiển thị được hình ảnh lên đó.
Trang 2 trong tổng số 5

markdown:
**Tư vấn thiết kế biển quảng cáo, nội thất, ngoại thất:** **Mr. Trường:** **Mobile: 090.3235.786** **Tổ chức sự kiện, quảng cáo báo chí, truyền hình:** **Ms. Liên :** **Mobile: **093.4219.559 **Biển quảng cáo:**
**Mr.Tánh:** **Mobile: **097.7482.500 **Thi công biển bảng:** **Mr. Thắng :** **Mobile: **0129.6106.566 **Chi Nhánh Miền Nam** **097 888 4999 ( Mr. Hảo )** **094 441 2685 ( Ms. Lê Nguyên )** [Biển quảng cáo](http://www.bienquangcao.org/bien-quang-cao.html) Led điện tử là loại hình biển quảng cáo sử dụng đèn LED điện tử để chạy hình ảnh và biểu tượng quảng cáo.
- Màu sắc rực rỡ, đa dạng, dễ gây sự chú ý ngay cả với ánh sáng ban ngày.
- Phù hợp với mọi địa điểm, diện tích (trong nhà, ngoài trời).
- Độ bền lên đến 100.000 giờ.
Đèn neon sign là đèn dạng ống thủy tinh được uốn cong hoặc thẳng theo yêu cầu, thường được gắn lên viền của chữ nổi hoặc làm đèn trang trí lên tường của khách sạn, nhà hàng và quán café
[ là đèn dạng ống thủy tinh được uốn cong hoặc thẳng theo yêu cầu, thường được gắn lên viền của chữ nổi hoặc làm đèn trang trí lên tường của khách sạn, nhà hàng và quán café Biển quảng cáo đèn neon sign](http://www.bienquangcao.org/bien-quang-cao.html)
Chúng Tôi Chuyên Nhận sản xuất - gia công biển quảng cáo đèn LED SIGN - LED MATRIX siêu rẻ cho quán : cafe, quán karaoke, quán trà sữa...vv
Công Ty Truyền Thông Quốc Tế với đội ngũ nhân viên trẻ, năng động, đầy nhiệt huyết. Chúng tôi ngoài cung cấp các dịch vụ thi công như: bảng hiệu, hộp đèn, chữ nổi, in ấn quảng cáo, cho đến đèn neonsign, đèn led ra,Quảng Cáo Trẻ còn có thể thiết kế, thi công mặt dựng nhôm alu, bảng hiệu alu...
Một
[phòng karaoke](http://antuongtre.com/kien-truc-noi-that/99-thiet-ke-phong-karaoke-thi-cong-phong-hat.html) đẹp và hiện đại không đơn thuần chỉ là thiết kế đẹp, [nội thất ](http://antuongtre.com/kien-truc-noi-that.html)bắt mắt, dàn âm thanh hiện đại mà để thu hút được khách hàng quan trọng đó là phần [biển quảng cáo](http://www.bienquangcao.org/bien-quang-cao.html) ,Với đội ngũ cán bộ quản lý và nhân viên có kinh nghiệm dầy dạn được đào tạo bài bản, trải nghiệm qua nhiều công trình lớn nhỏ. Chúng tôi định hướng kinh doanh hội tụ ba yếu tố:
- Giải pháp tối ưu
- Chất lượng quốc tế
- Dịch vụ khách hàng tiên phong.
** là một công ty giàu kinh nghiệm trong lĩnh vựcCông Ty Truyền Thông Quốc Tế IMJ**
IMJ Meda- Bảng Hiệu - Hộp đèn - Chử nổi - Mặt dựng nhôm Alu ( Hộp đèn, bảng hiệu – biển hiệu, mat dựng nhôm, mat dựng alu)
Với các công ty thuê nhà cũ làm văn phòng hoặc các cửa hàng muốn đầu tư bài bản cho mặt tiền của doanh nghiệp thì sử dụng công nghệ ốp nhôm aluminum composite làm mặt dựng cho toà nhà hay cửa hàng là một giải pháp hữu hiệu: Nhanh, đẹp, sang trọng và tiết kiệm chi phí.
**Mặt dựng nhôm aluminum, Mẫu làm mặt dựng Alu:IMJ media những cá nhân trẻ đam mê sáng tạo, mạng lại những hình ảnh mới, bộ mặt mới của một bảng hiệu mới... Biển quảng cáo: **
Mặt dựng - Thiết kế mặt dựng - Thi công mặt dựng - Lắp đặt mặt dựng - Mặt dựng Alu
Dịch vụ quảng cáo: mat dung Alu (aluminium), lam mat dung alu,thi cong mat dung alu, Mặt Dựng Nhôm ALU, Làm mặt dựng alu , thi công mặt dựng alu.Thi công nhôm kính, thi cong nhom kinh, nhom kinh xay dung, cua nhom kinh, mat dung nhom kinh, trang tri mat tien nha, thi cong mat dung alu, Bang hieu, bảng hiệu, quảng cáo ngoài trời, biển hiệu, pano bảng hiệu, bảng hiệu hộp đèn, bảng hiệu quảng cáo, logo bảng hiệu, logo chữ nổi, bảng hiệu alu, bang hieu, bien hieu, hop den, pano, quang cao, den neon, den led, thi cong bang hieu, thi cong mat dung, lap dat pano, lap dat ban hieu, mat dung nhom alu
Chữ nổi hay còn gọi là chữ 3D, chất liệu mica, đồng, inox...được cắt bằng công nghệ CNC và laser, thường gắn liền với hình thức biển quảng cáo ốp alumi.Đây là hình thức biển quảng cáo thông dụng, thường được kết hợp với biển ốp alumi hoặc làm logo, slogan….Chất liệu chủ yếu là mica, inox, đồng, foocmech, gỗ…, có thể kết hợp với công nghệ đèn led, neonsign tạo sự nổi bật khi trời tối.Hiện nay IMJ Media sử dụng công nghệ laser, cnc trong việc gia công chữ, tạo độ chính xác cao, sắc nét.
Sự kết hợp tuyệt vời giữa mỹ thuật và công nghệ tạo ra dòng sản phẩm đáp ứng nhu cầu quảng cáo tại các vị trí hẹp mà sang trọng. Led được giấu phía sau rất tinh tế, ánh sáng lan tỏa đều khắp nhờ tấm quang sa. Thật đặc biệt, bảng đèn chỉ dày khoảng 10mm.
**Biển hộp đèn siêu mỏng**: sử dụng chất liệu nhôm, mặt mica, in nội dung trên film backlist, thiết kế mỏng và nhẹ, đẹp , thường dùng trong các thang máy, nhà hàng…
** hộp đèn là biển sử dụng đèn phía trong. Rất hiệu quả khi đêm xuống. Mặt biển thường dùng bằng Mica hoặc Mặt bạt Hiflex in phun. Bo viền khung biển bằng khung nhôm định hình hoặc lót Tole. Biển thường được các cửa hàng quán ăn sử dụng nhất là có bán đêm. Biển có ưu điểm nhiều màu sắc, hoa văn và hiển thị được hình ảnh lên đó. Biển quảng cáo**
Trang 2 trong tổng số 5

WARC-Truncated: length

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"

Content-Encoding: x-gzip

X-Content-Encoded-By: Joomla! 1.5

Set-Cookie: antuongtregroup_tpl=antuongtregroup; expires=Tue, 13-Oct-2015 01:30:40 GMT; path=/

Vary: User-Agent


text:
Xây xong là nghiêng
Bà Đinh Thị Liên số nhà 26 cho biết, căn hộ số 28 này
vốn đứng tên ông Nguyễn Thành Được và bà Lê Thị Thanh Thảo trú tại tổ
71A ngõ Linh Quang, phường Văn Chương, quận Đống Đa. Tháng 2-2011, gia
đình ông Được bắt đầu tiến hành xây dựng, tuy nhiên đến tháng 5-2011 khi
ngôi nhà 4 tầng 1 tum hoàn thành cũng là lúc xảy ra hiện tượng lún
nghiêng gây nứt nhà các hộ liền kề. Theo quan sát của chúng tôi, hiện
tại căn bếp của nhà bà Liên được xây biệt lập cách nhà bà Liên khoảng
1,5m, nằm đối diện căn nhà số 28, cũng nứt làm đôi từ trên mái xuống,
cùng với đó là những công trình phụ cũng bị nứt và hư hỏng nặng. Còn tại
gia đình bà Vũ Thị Môn, số nhà 24, mặc dù đã được gia đình ông Được
khắc phục sự cố do công trình của gia đình ông lún nghiêng gây nên,
nhưng hiện tại tầng 2 của vẫn còn xuất hiện những vết nứt chạy dọc trên
trần trông khá nham nhở. Bà Môn cho biết: "ngay sau khi xảy ra hiện
tượng nhà tôi bị nứt, chủ căn hộ số 28 có đến ký cam kết, đồng thời sửa
chữa nhưng mọi thứ chỉ làm lấy lệ chứ không có biện pháp gì khiến nhà
tôi hiện giờ tiếp tục lún, nứt”.
Trong khi đó, ông Trần Sỹ Toàn, số nhà 30B, giáp phía
sau căn nhà số 28 cho biết: "nhà tôi bị nghiêng theo từ 20-25cm, nứt từ
tầng 1 đến tầng 3. Không những vậy hậu quả của việc bị kéo nghiêng
khiến cửa nhà tôi không thể đóng được, sàn thì nứt, toàn bộ nước trên
trần và trong nhà tắm đều bị tắc. Đến bây giờ căn nhà số 28 đã xây xong
được 6 tháng nhưng chủ gia đình này vẫn chưa xử lý khắc phục. Gia đình
tôi đã làm đơn gửi UBND quận Đống Đa 6 tháng nay những vẫn chưa thấy
giải quyết”.
Ảnh hưởng nặng nhất là căn hộ số 36 của gia đình bà
Nguyễn Thu Hà. Gia đình bà Hà và ông Được có một khoảng cách rộng chừng
1,5 m vốn là một lối đi chung. Thế nhưng, do bị nghiêng, hiện tại căn
nhà số 28 đã ngả và dựa hẳn vào ban công tầng 2 và tầng 3 của nhà bà Hà.
Theo bà Hà, lo ngại bởi nhưng tiếng răng rắc phát ra do sức nặng của
căn nhà số 28, dựa vào ban công nhà mình, bà Hà đã vội vàng tự cắt ban
công thụt lại 10cm cho hai khối nhà khỏi dính vào nhau, nhưng vừa cắt
xong thì căn nhà số 28 lại nghiêng rồi tì vào tiếp”. Vậy mà đã 6 tháng
nay ngôi nhà sai phép vẫn chưa được xử lý triệt để, việc khắc phục hậu
quả cho các gia đình bị ảnh hưởng vẫn...lặng im” -bà Hà bức xúc!
Chủ công trình bỗng dưng mất tích
Theo tìm hiểu của chúng tôi, gia đình nhà ông Được
được Phó Chủ tịch UBND quận Đống Đa Phan Hồng Việt ký cấp phép xây dựng
bao gồm 3 tầng với tổng diện tích sàn xây dựng là 68,4m2, chiều cao tới
đỉnh mái là 9,6m. Tuy nhiên, thực tế gia đình nhà ông Được đã xây sai
phép lên 2 tầng, khi xây dựng 4 tầng và 1 tum. Khi xảy ra hiện tượng lún
nghiêng gây ảnh hưởng đến các hộ liền kề, căn nhà số 28 đã được "gọt”
đi 1 tầng, tồn tại 3 tầng và 1 tum (vẫn vượt so với giấy phép 1 tum).

Cache-Control: public


text:
Nội dung VB
Số hồ sơ:
B-BGT-011541-VB
Tên văn bản:
Nghị định số 29/2009/NĐ-CP ngày 26/3/2009 của Chính phủ về đăng ký và mua, bán tàu biển
Nghị định số 29/2009/NĐ-CP ngày 26/3/2009 của Chính phủ về đăng ký và mua, bán tàu biển
Thông tin
Lĩnh vực:
Hàng hải
File đính kèm:
1. Nghi dinh so 29.2009.ND-CP.doc 243,00 kB
Loại văn bản:
Số văn bản:
29/2009/NĐ-CP
VB ban hành ngày:
26/03/2009
VB có hiệu lực ngày:
01/06/2009

markdown:
## Nội dung VB
Số hồ sơ:
B-BGT-011541-VB
Tên văn bản:
Nghị định số 29/2009/NĐ-CP ngày 26/3/2009 của Chính phủ về đăng ký và mua, bán tàu biển
# Nghị định số 29/2009/NĐ-CP ngày 26/3/2009 của Chính phủ về đăng ký và mua, bán tàu biển
## Thông tin
Lĩnh vực:
Hàng hải
File đính kèm:
[1. Nghi dinh so 29.2009.ND-CP.doc](/content/download/254836/6803589/file/1. Nghi dinh so 29.2009.ND-CP.doc)243,00 kB
Loại văn bản:
Số văn bản:
29/2009/NĐ-CP
VB ban hành ngày:
26/03/2009
VB có hiệu lực ngày:
01/06/2009

Server: Apache/2.2.9 (Debian) PHP/5.2.6-1+lenny10 with Suhosin-Patch

X-Powered-By: eZ Publish

Cache-Control: no-cache, must-revalidate

Content-language: vi-VN

Set-Cookie: SERVERID=eregistry2; path=/


text: có 1 trường hợp như thế này.cty mình cho nhân viên đi giao hàng cho khách hàng,khách hàng trả luôn bằng tiền mặt,và không lấy hóa đơn.do nhân viên đó đang ở xa nên đã chuyển số tiền naỳ qua ngân hàng vào tk cty luôn.như vậy thì số tiền này có bị tách ra khi thuế sờ vào không????nếu có thì jờ phai làm thế nào nhi???

Server: LiteSpeed

Cache-control: private, max-age=0

X-Frame-Options: SAMEORIGIN


text:
David Thiên Ngọc (Danlambao) - Mọi xã hội đều được xây dựng trên nền tảng pháp luật, hưng thịnh hay suy vong cũng từ đó mà ra. Một chế độ vững bền hay suy thoái rồi đi đến cáo chung cũng từ nền pháp luật của thể chế đó, bởi một điều dễ hiểu là bất cứ một chính thể nào, chế độ nào cũng từ nhân dân. Từ ngàn xưa cũng thế, không có dân thì lấy đâu ra vua? Vua cũng từ một con dân mà có chứ đâu phải từ trên trời rơi xuống? chớ lạm dụng hai từ “thiên tử” (con trời) mà áp đặt câu “Quân sử thần tử, thần bất tử bất trung” hay “Trung thần bất sự nhị quân” cho dù vị vua trước mà mình phụng sự là hôn quân vô đạo và vị vua sau (đổi thời) là một minh chúa hoặc như ngày nay với kiểu thần thánh hóa cá nhân để rồi núp bóng áp đặt cho xã hội, cho người dân với nhiều ý đồ đen tối khác của giới cầm quyền. Cái chung đó là “ngu chung” mà ý thức đó, nét văn hóa đó nó đã chìm sâu vào lòng đất, vào quá vãng tự xưa rồi.
Ta lật từng trang sử loài người từ thời cổ đại cho đến ngày nay cũng thế, tuy rằng mỗi triều đại, thời gian có những gam màu khác nhau. Từ thời xa xưa ngôn ngữ, văn minh còn hạn hẹp phôi thai nhưng nền văn hóa của những thời đại đó vẫn có những dấu ấn khó phai mờ, cho dù dưới hình thức này hay hình thức khác thì quyết định tồn vong của một chính thể, một chế độ đều hoàn toàn ở người dân. Nền pháp luật nơi đó có tồn tại hay không cũng từ lòng dân, cho dù những bộ luật đó có là luật thành văn hay bất thành văn. Nói tóm lại từ cổ chí kim mọi chính thể đều phải có hiến pháp và pháp luật. Mà hiến pháp và pháp luật đó phải xuất phát từ người dân, hợp lòng dân, trái với lòng dân thì cho dù dưới chế độ nào, hình thức cai trị nào rồi cũng tiêu tan.
Có phải ngày xưa dưới chế độ phong kiến có những triều đại hà khắc bạo tàn, người dân trong tay không một tấc sắt, nhưng cuối cùng chế độ đó cũng phải sụp đổ khi quần chúng nhân dân nổi dậy rồi sao? Đó là sự khẳng định rằng, không một chính thể nào cho dù là bạo cường cách mấy cũng không thể ngồi trên đầu dân một cách lâu dài được. Một nền hiến pháp, pháp luật không hợp lòng dân không bao giờ được áp dụng lâu dài và tồn tại. Mà đã không hợp lòng dân, trái lại ý chí của người dân thì không còn sửa chữa được nữa mà phải cáo chung và khai tử nó. Và lẽ đương nhiên đi theo nó là cả một hệ thống cầm quyền núp sau những trang hiến pháp ngụy trang đó mà thực hiện mưu đồ trong thời gian cai trị.
Nói thẳng vào chế độ và hiến pháp, pháp luật CSVN. Hiến pháp, pháp luật hiện hành ở VN là của cá nhân đảng CSVN, không phải là của toàn dân VN. Do đó không thể đem một ý thức hệ, một ý chí riêng của một tập đoàn, một nhóm hơn 3 triệu người trong xã hội mà áp đặt lên toàn dân gần 90 triệu người và mạo nhận là ý chí của toàn dân? Chính quyền này là do Đảng CSVN cướp đoạt và áp đặt chính sách cai trị “ngoại nô” sau khi cướp được chứ không do nhân dân VN trao cho. Nếu đảng CSVN rêu rao rằng chính quyền này là “của dân, do dân và vì dân” thì bằng chứng nào để chứng minh cho được cái “của, do và vì” đó? Từ năm 1945 đến nay cơ quan nào của bộ máy cầm quyền nhà nước CSVN mà đích thực là của dân?
Công an nhân dân ư? Chúng đánh đập, giết chết, cầm tù người dân chân chính và yêu nước như một cô bé SV Phương Uyên ở tuổi 20 với chỉ một lời “Cháu ghét TQ”, tức thì còng trói giam cầm, kéo đi như phường thảo khấu lục lâm mà không cần minh bạch lý do đồng thời chối bỏ mọi hành động, cùng với hàng hàng người dân vô tội khác trong xã hội đã và đang bị công an CS giết chết từng ngày mà không hề chùn tay.
Quân đội nhân dân ư? Quân đội tại sao phải tuyệt đối trung thành với đảng? Trong lúc đó không lo đi bảo vệ biên cương, đất nước, khi non sông hải đảo đang bị quân xâm lược Bắc Kinh lấn chiếm cõi bờ? Không lo bảo vệ nhân dân đang bị ngoại bang giết chóc, hà hiếp đe dọa cuộc mưu sinh từng giờ từng phút? Trong lúc quân đội chính là con của nhân dân đẻ ra và nuôi khôn lớn bằng mồ hôi, nước mắt, đôi khi pha cả máu nữa?
Tòa án nhân dân ư? Tại sao phải theo ý đảng mà xử tù oan nghiệt cho những người yêu nước, thương dân? trong đó có cha mẹ con cái người thân của các quan tòa cũng là dân tộc VN?...v.v và v.v... Rất nhiều cái mà chúng gọi là của nhân dân nữa.
Một điều tôi cũng muốn xin hỏi đảng CSVN rằng cái gọi là quốc hội là cơ quan quyền lực cao nhất của nhân dân là đại diện cho toàn dân. Thế thì trong 500 vị được gọi là đại diện cho nhân dân ai thực sự là người dân? Trong đó hết 98% là đảng viên CS, 2% còn lại là các sư sãi ăn bã CS, dân tộc thiểu số giả danh anh hùng “núp lén” bị che mắt bịt tai để làm tay sai, lừa mỵ là đại diện cho các sắc tộc anh em và những con cừu con dê theo đóm ăn tàn và chỉ nói ngọng nghệu, bước đi tập tễnh theo sợi dây mà đảng viên CS nắm và dắt đi. Thế thì những tiếng nói đó đại diện cho ai? thay mặt cho ai mà nói? Bao cuộc bầu cử quốc hội, HĐND các cấp, các đại biểu người dân được quyền lựa chọn, tự do bầu ra những người có đức, có tài để lãnh đạo quốc gia ư? Ai đã ăn nuốt xương máu của nhân dân hơn 700 tỉ đồng cho mỗi lần lừa gạt nhân dân và quốc tế như vậy? Tôi nói không sai bởi các ông cho rằng dân bầu thì tại sao ngày bầu cử chưa đến mà trước đó hàng nhiều tháng thậm chí cả năm ai, vị nào, con cừu, con dê nào ở vị trí nào đã có sẵn mà toàn dân VN, truyền thông quốc tế đã biết và loan lên? Y như rằng, sau ngày bầu cử lừa đảo đó tất cả đều không sai! Ai vào chỗ nấy. Từ gã chủ tịch nước đến thằng thủ tướng rồi tới ông chủ tịch quốc hội và các tay sai khác đều đúng vị trí như mọi người đã biết trước với kịch bản và đạo diễn của đảng. Thế cho nên những cái gì mà đưa ra từ “cái gọi là quốc hội” đều là ý đảng và trái ngược lòng dân. Soạn thảo bản hiến pháp ư? Ban soạn thảo hiến pháp thì 100% là đảng viên CS viết theo ý đảng chứ đừng lừa mỵ đèo thêm cái đuôi là “lòng dân - ý đảng”. Lòng dân ư? XHCN xạo hết chỗ nói. Đây, lòng dân đây:
- Đất đai thuộc quyền sở hữu của toàn dân, nhà nước thống nhất quản lý. Một bản án tử hình cho toàn dân từ nông thôn đến thành thị, bởi tất cả mọi công dân đều ăn, ở, sống trên mảnh đất của mình qua bao đời mà quyền quản lý là của đảng? khi đảng muốn cưỡng đoạt mà người dân phản kháng ư? Chống người thi hành công vụ à? Đánh đập, còng trói và tống vào tù. Và anh Đoàn Văn Vươn và gia đình đã phải chịu án oan...
- Tự do ư? Tự do trong khuôn khổ pháp luật. Đã tự do mà trong khuôn khổ? mà pháp luật là gì? là điều 79, 88, 258... của bộ luật hình sự?
- Nhân quyền ư? Thế quyền tự do đi lại là việc cấm xuất cảnh để ra nước ngoài nhận các giải thưởng cao quí, danh dự trên thế giới mà người dân VN có được như gia đình Huỳnh Thục Vy? Đáng lý ra đảng cũng là người VN phải tự hào và vinh dự chứ? Và không những cấm cản mà còn cao giọng phản bác việc thế giới trao giải danh giá tôn vinh cho các Anh Thư như Tạ Phong Tần, Nguyễn Hoàng Vi, Huỳnh Thục Vy vừa qua.
- Tự do ngôn luận ư? Chỉ câu nói “Cháu ghét TQ” mà cô bé Phương Uyên đã phải vào tù khi mới 20 tuổi. Hay những người vạnh trần bọn tham nhũng, lên tiếng bảo vệ tổ quốc khi bị Trung cộng xâm lăng, nếu nhẹ thì bị sách nhiễu, nặng thì mục xương trong tù.
Tự do báo chí ư? Cái này thì đảng “hoàn toàn đúng và nhân hậu “ bởi đảng đang lo lắng chăm sóc các nhà báo, nhà dân chủ của chúng ta thật kín kẽ và chu đáo. Như Điếu Cày, Tạ Phong Tần, Ls. Cù Huy Hà Vũ, Linh Mục Nguyễn Văn Lý, Việt Khang, Đỗ Thị Minh Hạnh... và nhiều vị khác nữa. Sợ các thế lực thù địch hãm hại nên đảng đã cất dấu các vị này thật kỹ nơi tường cao rào kín, cơm nước hàng ngày, thuốc men đầy đủ và gia đình không cần phải thăm nuôi, hỏi han sức khỏe. Thậm chí còn đưa đi thật xa đến nơi núi rừng hẻo lánh như Phạm Thanh Nghiên, Ls. Cù Huy Hà Vũ... và nhiều vị khác nữa để được an toàn và không khí trong lành hơn, cũng để không bị ô nhiễm môi trường từ các sáng kiến của các GS - TS, Nhà Xí CSVN. Đặc biệt là đảng độc quyền yêu nước. Một thứ quyền thiêng liêng cao cả. Trên đời này nếu ai không có lòng yêu nước là như kẻ không có trái tim và bị xem như là phản quốc, là tội đồ của dân tộc.
Cũng chính vì cái gọi là quốc hội này nên từ đó đã đưa ra những dự luật thật khôi hài và quái đản chưa nói là ngu si dốt nát nữa vì những con rối này tất cả đều giả danh mang những tước hiệu, học vị, học hàm rất là lổn cổn và hào nhoáng nào GS - TS, nhà nghiên cứu khoa học, nghiên cứu lịch sử, nghiên cứu kinh tế, triết học, nhà lý luận, viện sĩ nọ, viện sĩ kia...
Dự luật tiếp dân, bắt buộc người dân đang lang thang khiếu kiện với cảnh màn trời chiếu đất, một miếng ăn qua ngày để kéo dài thêm sự sống mà đuổi theo tờ đơn kiện chạy lòng vòng khắp các tỉnh thành cho tới thủ đô còn không có mà phải đặt “tiền cọc” rồi mới được kêu oan? Thật là kiểu bày trò rút ruột, xương máu của nhân dân cho tới tận cùng trong chất bã của nhà khoa học tiến sĩ giấy chủ nhiệm cái gọi là UBKHCN và môi trường xưng danh là đại tiểu, đại tiện của nhân dân thật là vô tiền khoáng hậu. Chỉ có những đầu óc bã đậu của các đỉnh cao trí tệ quá cao siêu mới có những tối kiến vô cùng quái đản như vậy mà thôi.
Nhận thấy tình hình mạng sống của nhân dân VN mỗi ngày một treo lơ lửng trên cành cây cho nên cộng đồng các dân tộc và các chính phủ tiến bộ trên thế giới đã nhiều lần lên án nhà cầm quyền CSVN. Tưởng rằng bọn mặt người dạ thú mang trái tim của quỉ kia cũng phần nào dè dặt hay rụt tay hãm bước. Nhưng với bản chất man rợ, thú tính chúng không hề động tâm mà còn tiếp tục trắng trợn gia tăng giết người một cách dã man hơn, nó đang diễn ra trên toàn cõi đất nước như ở Vĩnh Yên, Vinh rồi Đắc Nông và mới đây công an Gia Lai dùng súng tiểu liên đuổi theo và bắn người không đội nón bảo hiểm. Thậm chí người ta sợ súng đạn chạy trốn vào một công ty gần đó mà tụi công an côn đồ vẫn bắn vào phá cửa, hành hung và gây ra thương tích cho những người nơi đó. Thật là kinh khủng và rừng rú, luật bắn dân chưa ra mà chúng đã ngang nhiên xả đạn tiểu liên giữa đường phố, giữa công ty đang làm việc như trên, thì đúng là“thời mạt pháp”. Chưa hết, vừa qua một học sinh 16 tuổi cũng bị đánh hành hung gây thương tích ngay đường số 9 cư xá Bình Thới phường 8 quận 11 Sài Gòn cũng chỉ vì không đội nón bảo hiểm. Hay ngay thủ đô Hà Nội, một người dân Dương Nội - Hà Đông khi cản trở việc cưỡng đoạt đất đai của tập đoàn, phe nhóm lợi ích cho đảng, thì cũng bị công an phường Dương Nội đánh đập dã man rồi tống lên xe bus để cùng nhau đánh tiếp, đánh dài dài, đánh cho đến thập tử nhất sinh. Những cảnh như thế thì ai là người còn mơ hồ ngây thơ tin vào pháp luật của CSVN?
Chưa dừng lại ở đó. Bộ công an còn âm mưu đưa vào luật điều khoản được phép bắn dân khi thi hành công vụ mà bị chống lại. Thật khốn nạn và dã man vô cùng. Lúc nào là lúc thi hành công vụ? Và hành động thế nào là chống thi hành công vụ? Cướp đất cướp tài sản cá tôm, phá nhà hợp pháp của nhân dân là thi hành công vụ sao? Phiên tòa xét xử Đoàn Văn Vươn và người thân đang diễn ra tại Hải Phòng là câu trả lời rõ nhất cho bản chất những kẻ thi hành công vụ và nỗi oan tình của người dân. Nạn nhân biến thành tội phạm giết người, chống người thi hành công vụ chỉ vì bảo vệ tài sản, nhà cửa hợp pháp của mình. Còn kẻ cướp giết nhân dân giữa ban ngày được trang bị đầy đủ vũ khí và mọi lực lương hổ trợ thì được xem là công trạng đáng ghi vào phim sách. Rồi những vụ Văn Giang, Vụ Bản, Dương Nội, đồng bằng sông Cửu Long là những minh chứng. Thủ tướng ra vẻ an dân và xoa dịu lòng dân bằng cách trực tiếp chủ trì cuộc họp vụ Tiên Lãng, nhưng lại giao nhiệm vụ cho tên cầm đầu cuộc cưỡng chế đất là tên Đỗ Hữu Ca đi điều tra ai làm nên chuyện phá nhà cướp hại nhân dân? Thật khôi hài.
Cuối cùng tôi xin hỏi đảng CSVN một câu chót là với lực lượng hơn 3 triệu đảng viên CS của các ông đó là chưa cộng thêm vợ, chồng con cái, anh em mẹ cha dòng họ bè nhóm đã cùng hùa với các ông cướp bóc hút máu dân lành, con số có thể hơn mười mấy triệu bản mặt mà lại sợ “đa nguyên, đa đảng”? Tôi thiết nghĩ cho dù có vài ba đảng phái chính trị nào khác để ra cạnh tranh sòng phẳng nơi chính trường với các ông đi chăng nữa thì con số đó có lẽ cũng kém hơn các ông xa. Nhưng có một điều duy nhất và chắc chắn hơn hẳn và khác các ông xa là người ta có trí thức và chính nghĩa. Đối diện với trí thức và chính nghĩa thì dốt nát và tà quyền bá đạo sẽ lòi mặt chuột ra. Do đó các ông “sợ” như virussợ ánh sáng, xì-ke sợ nước vậy. Các ông dư biết rằng nếu đảng phái đối lập có trí thức và chính nghĩa thì sẽ được lòng dân, có dân đứng sau lưng khoảng gần 80 triệu người VN cả trong và ngoài nước sau khi đã trừ đi gần mười mấy triệu người thân và bè nhóm của các ông ra thì con số nhân dân yêu nước, khát khao tự do nhân quyền dân chủ này sẽ là cơn bão lũ nhấn chìm các ông, sẽ là biển lửa thiêu rụi các ông trong một sớm một chiều nên các ông run sợ là phải.
Các ông bày trò sửa đổi hiến pháp mà lại đi từng nhà, gặp từng người dân trao bản dự thảo hiến pháp sửa đổi của các ông và tờ mẫu in sẵn áp đặt ký tên đồng ý với bản dự thảo điếm lừa nêu trên và sau đó cho là ý dân! Đến giờ phút này mà các ông còn lừa dân một cách xảo trá, mạt hạng rẻ tiền đến thế sao? Cặp mắt của người dân VN và cả thế giới đâu có đui mù và đâu còn bị các ông che chắn như trước đây được nữa. Do đó nhân dân VN cương quyết khai tử bản hiến pháp hiện hành là hoàn toàn đúng đắn, vì nội dung của nó thể hiện ý chí của đảng CSVN đi ngược lại ý chí và quyền lợi của toàn dân. Hiến pháp lẫn chế độ CSVN không thể nào sửa đổi được mà phải cáo chung, đào thải, thay đổi hoàn toàn mà thôi.

markdown:
**- Mọi xã hội đều được xây dựng trên nền tảng pháp luật, hưng thịnh hay suy vong cũng từ đó mà ra. Một chế độ vững bền hay suy thoái rồi đi đến cáo chung cũng từ nền pháp luật của thể chế đó, bởi một điều dễ hiểu là bất cứ một chính thể nào, chế độ nào cũng từ nhân dân. Từ ngàn xưa cũng thế, không có dân thì lấy đâu ra vua? Vua cũng từ một con dân mà có chứ đâu phải từ trên trời rơi xuống? chớ lạm dụng hai từ “thiên tử” (con trời) mà áp đặt câu** [David Thiên Ngọc (Danlambao)](http://danlambaovn.blogspot.com/) *“Quân sử thần tử, thần bất tử bất trung”*hay *“Trung thần bất sự nhị quân”*cho dù vị vua trước mà mình phụng sự là hôn quân vô đạo và vị vua sau (đổi thời) là một minh chúa hoặc như ngày nay với kiểu thần thánh hóa cá nhân để rồi núp bóng áp đặt cho xã hội, cho người dân với nhiều ý đồ đen tối khác của giới cầm quyền. Cái chung đó là “ngu chung” mà ý thức đó, nét văn hóa đó nó đã chìm sâu vào lòng đất, vào quá vãng tự xưa rồi.
Ta lật từng trang sử loài người từ thời cổ đại cho đến ngày nay cũng thế, tuy rằng mỗi triều đại, thời gian có những gam màu khác nhau. Từ thời xa xưa ngôn ngữ, văn minh còn hạn hẹp phôi thai nhưng nền văn hóa của những thời đại đó vẫn có những dấu ấn khó phai mờ, cho dù dưới hình thức này hay hình thức khác thì quyết định tồn vong của một chính thể, một chế độ đều hoàn toàn ở người dân. Nền pháp luật nơi đó có tồn tại hay không cũng từ lòng dân, cho dù những bộ luật đó có là luật thành văn hay bất thành văn. Nói tóm lại từ cổ chí kim mọi chính thể đều phải có hiến pháp và pháp luật. Mà hiến pháp và pháp luật đó phải xuất phát từ người dân, hợp lòng dân, trái với lòng dân thì cho dù dưới chế độ nào, hình thức cai trị nào rồi cũng tiêu tan.
Có phải ngày xưa dưới chế độ phong kiến có những triều đại hà khắc bạo tàn, người dân trong tay không một tấc sắt, nhưng cuối cùng chế độ đó cũng phải sụp đổ khi quần chúng nhân dân nổi dậy rồi sao? Đó là sự khẳng định rằng, không một chính thể nào cho dù là bạo cường cách mấy cũng không thể ngồi trên đầu dân một cách lâu dài được. Một nền hiến pháp, pháp luật không hợp lòng dân không bao giờ được áp dụng lâu dài và tồn tại. Mà đã không hợp lòng dân, trái lại ý chí của người dân thì không còn sửa chữa được nữa mà phải cáo chung và khai tử nó. Và lẽ đương nhiên đi theo nó là cả một hệ thống cầm quyền núp sau những trang hiến pháp ngụy trang đó mà thực hiện mưu đồ trong thời gian cai trị.
Nói thẳng vào chế độ và hiến pháp, pháp luật CSVN. Hiến pháp, pháp luật hiện hành ở VN là của cá nhân đảng CSVN, không phải là của toàn dân VN. Do đó không thể đem một ý thức hệ, một ý chí riêng của một tập đoàn, một nhóm hơn 3 triệu người trong xã hội mà áp đặt lên toàn dân gần 90 triệu người và mạo nhận là ý chí của toàn dân? Chính quyền này là do Đảng CSVN cướp đoạt và áp đặt chính sách cai trị “ngoại nô” sau khi cướp được chứ không do nhân dân VN trao cho. Nếu đảng CSVN rêu rao rằng chính quyền này là
**thì bằng chứng nào để chứng minh cho được cái “của, do và vì” đó? Từ năm 1945 đến nay cơ quan nào của bộ máy cầm quyền nhà nước CSVN mà đích thực là của dân?** *“của dân, do dân và vì dân”* **Công an nhân dân ư?**Chúng đánh đập, giết chết, cầm tù người dân chân chính và yêu nước như một cô bé SV Phương Uyên ở tuổi 20 với chỉ một lời “Cháu ghét TQ”, tức thì còng trói giam cầm, kéo đi như phường thảo khấu lục lâm mà không cần minh bạch lý do đồng thời chối bỏ mọi hành động, cùng với hàng hàng người dân vô tội khác trong xã hội đã và đang bị công an CS giết chết từng ngày mà không hề chùn tay. **Quân đội nhân dân ư?**Quân đội tại sao phải tuyệt đối trung thành với đảng? Trong lúc đó không lo đi bảo vệ biên cương, đất nước, khi non sông hải đảo đang bị quân xâm lược Bắc Kinh lấn chiếm cõi bờ? Không lo bảo vệ nhân dân đang bị ngoại bang giết chóc, hà hiếp đe dọa cuộc mưu sinh từng giờ từng phút? Trong lúc quân đội chính là con của nhân dân đẻ ra và nuôi khôn lớn bằng mồ hôi, nước mắt, đôi khi pha cả máu nữa? **Tòa án nhân dân ư?**Tại sao phải theo ý đảng mà xử tù oan nghiệt cho những người yêu nước, thương dân? trong đó có cha mẹ con cái người thân của các quan tòa cũng là dân tộc VN?...v.v và v.v... Rất nhiều cái mà chúng gọi là của nhân dân nữa.
Một điều tôi cũng muốn xin hỏi đảng CSVN rằng cái gọi là quốc hội là cơ quan quyền lực cao nhất của nhân dân là đại diện cho toàn dân. Thế thì trong 500 vị được gọi là đại diện cho nhân dân ai thực sự là người dân? Trong đó hết 98% là đảng viên CS, 2% còn lại là các sư sãi ăn bã CS, dân tộc thiểu số giả danh anh hùng “núp lén” bị che mắt bịt tai để làm tay sai, lừa mỵ là đại diện cho các sắc tộc anh em và những con cừu con dê theo đóm ăn tàn và chỉ nói ngọng nghệu, bước đi tập tễnh theo sợi dây mà đảng viên CS nắm và dắt đi. Thế thì những tiếng nói đó đại diện cho ai? thay mặt cho ai mà nói? Bao cuộc bầu cử quốc hội, HĐND các cấp, các đại biểu người dân được quyền lựa chọn, tự do bầu ra những người có đức, có tài để lãnh đạo quốc gia ư? Ai đã ăn nuốt xương máu của nhân dân hơn 700 tỉ đồng cho mỗi lần lừa gạt nhân dân và quốc tế như vậy? Tôi nói không sai bởi các ông cho rằng dân bầu thì tại sao ngày bầu cử chưa đến mà trước đó hàng nhiều tháng thậm chí cả năm ai, vị nào, con cừu, con dê nào ở vị trí nào đã có sẵn mà toàn dân VN, truyền thông quốc tế đã biết và loan lên? Y như rằng, sau ngày bầu cử lừa đảo đó tất cả đều không sai! Ai vào chỗ nấy. Từ gã chủ tịch nước đến thằng thủ tướng rồi tới ông chủ tịch quốc hội và các tay sai khác đều đúng vị trí như mọi người đã biết trước với kịch bản và đạo diễn của đảng. Thế cho nên những cái gì mà đưa ra từ “cái gọi là quốc hội” đều là ý đảng và trái ngược lòng dân. Soạn thảo bản hiến pháp ư? Ban soạn thảo hiến pháp thì 100% là đảng viên CS viết theo ý đảng chứ đừng lừa mỵ đèo thêm cái đuôi là “lòng dân - ý đảng”. Lòng dân ư? XHCN xạo hết chỗ nói. Đây, lòng dân đây:
**- Đất đai thuộc quyền sở hữu của toàn dân, nhà nước thống nhất quản lý.**Một bản án tử hình cho toàn dân từ nông thôn đến thành thị, bởi tất cả mọi công dân đều ăn, ở, sống trên mảnh đất của mình qua bao đời mà quyền quản lý là của đảng? khi đảng muốn cưỡng đoạt mà người dân phản kháng ư? Chống người thi hành công vụ à? Đánh đập, còng trói và tống vào tù. Và anh Đoàn Văn Vươn và gia đình đã phải chịu án oan... **- Tự do ư?**Tự do trong khuôn khổ pháp luật. Đã tự do mà trong khuôn khổ? mà pháp luật là gì? là điều 79, 88, 258... của bộ luật hình sự? **- Nhân quyền ư?**Thế quyền tự do đi lại là việc cấm xuất cảnh để ra nước ngoài nhận các giải thưởng cao quí, danh dự trên thế giới mà người dân VN có được như gia đình Huỳnh Thục Vy? Đáng lý ra đảng cũng là người VN phải tự hào và vinh dự chứ? Và không những cấm cản mà còn cao giọng phản bác việc thế giới trao giải danh giá tôn vinh cho các Anh Thư như Tạ Phong Tần, Nguyễn Hoàng Vi, Huỳnh Thục Vy vừa qua.
-
**Tự do ngôn luận ư?**Chỉ câu nói “Cháu ghét TQ” mà cô bé Phương Uyên đã phải vào tù khi mới 20 tuổi. Hay những người vạnh trần bọn tham nhũng, lên tiếng bảo vệ tổ quốc khi bị Trung cộng xâm lăng, nếu nhẹ thì bị sách nhiễu, nặng thì mục xương trong tù. **Tự do báo chí ư?**Cái này thì đảng “hoàn toàn đúng và nhân hậu “ bởi đảng đang lo lắng chăm sóc các nhà báo, nhà dân chủ của chúng ta thật kín kẽ và chu đáo. Như Điếu Cày, Tạ Phong Tần, Ls. Cù Huy Hà Vũ, Linh Mục Nguyễn Văn Lý, Việt Khang, Đỗ Thị Minh Hạnh... và nhiều vị khác nữa. Sợ các thế lực thù địch hãm hại nên đảng đã cất dấu các vị này thật kỹ nơi tường cao rào kín, cơm nước hàng ngày, thuốc men đầy đủ và gia đình không cần phải thăm nuôi, hỏi han sức khỏe. Thậm chí còn đưa đi thật xa đến nơi núi rừng hẻo lánh như Phạm Thanh Nghiên, Ls. Cù Huy Hà Vũ... và nhiều vị khác nữa để được an toàn và không khí trong lành hơn, cũng để không bị ô nhiễm môi trường từ các sáng kiến của các GS - TS, Nhà Xí CSVN. Đặc biệt là đảng độc quyền yêu nước. Một thứ quyền thiêng liêng cao cả. Trên đời này nếu ai không có lòng yêu nước là như kẻ không có trái tim và bị xem như là phản quốc, là tội đồ của dân tộc.
Cũng chính vì cái gọi là quốc hội này nên từ đó đã đưa ra những dự luật thật khôi hài và quái đản chưa nói là ngu si dốt nát nữa vì những con rối này tất cả đều giả danh mang những tước hiệu, học vị, học hàm rất là lổn cổn và hào nhoáng nào GS - TS, nhà nghiên cứu khoa học, nghiên cứu lịch sử, nghiên cứu kinh tế, triết học, nhà lý luận, viện sĩ nọ, viện sĩ kia...
Dự luật tiếp dân, bắt buộc người dân đang lang thang khiếu kiện với cảnh màn trời chiếu đất, một miếng ăn qua ngày để kéo dài thêm sự sống mà đuổi theo tờ đơn kiện chạy lòng vòng khắp các tỉnh thành cho tới thủ đô còn không có mà phải đặt “tiền cọc” rồi mới được kêu oan? Thật là kiểu bày trò rút ruột, xương máu của nhân dân cho tới tận cùng trong chất bã của nhà khoa học tiến sĩ giấy chủ nhiệm cái gọi là UBKHCN và môi trường xưng danh là đại tiểu, đại tiện của nhân dân thật là vô tiền khoáng hậu. Chỉ có những đầu óc bã đậu của các đỉnh cao trí tệ quá cao siêu mới có những tối kiến vô cùng quái đản như vậy mà thôi.
Nhận thấy tình hình mạng sống của nhân dân VN mỗi ngày một treo lơ lửng trên cành cây cho nên cộng đồng các dân tộc và các chính phủ tiến bộ trên thế giới đã nhiều lần lên án nhà cầm quyền CSVN. Tưởng rằng bọn mặt người dạ thú mang trái tim của quỉ kia cũng phần nào dè dặt hay rụt tay hãm bước. Nhưng với bản chất man rợ, thú tính chúng không hề động tâm mà còn tiếp tục trắng trợn gia tăng giết người một cách dã man hơn, nó đang diễn ra trên toàn cõi đất nước như ở Vĩnh Yên, Vinh rồi Đắc Nông và mới đây công an Gia Lai dùng súng tiểu liên đuổi theo và bắn người không đội nón bảo hiểm. Thậm chí người ta sợ súng đạn chạy trốn vào một công ty gần đó mà tụi công an côn đồ vẫn bắn vào phá cửa, hành hung và gây ra thương tích cho những người nơi đó. Thật là kinh khủng và rừng rú, luật bắn dân chưa ra mà chúng đã ngang nhiên xả đạn tiểu liên giữa đường phố, giữa công ty đang làm việc như trên, thì đúng là“thời mạt pháp”. Chưa hết, vừa qua một học sinh 16 tuổi cũng bị đánh hành hung gây thương tích ngay đường số 9 cư xá Bình Thới phường 8 quận 11 Sài Gòn cũng chỉ vì không đội nón bảo hiểm. Hay ngay thủ đô Hà Nội, một người dân Dương Nội - Hà Đông khi cản trở việc cưỡng đoạt đất đai của tập đoàn, phe nhóm lợi ích cho đảng, thì cũng bị công an phường Dương Nội đánh đập dã man rồi tống lên xe bus để cùng nhau đánh tiếp, đánh dài dài, đánh cho đến thập tử nhất sinh. Những cảnh như thế thì ai là người còn mơ hồ ngây thơ tin vào pháp luật của CSVN?
Chưa dừng lại ở đó. Bộ công an còn âm mưu đưa vào luật điều khoản được phép bắn dân khi thi hành công vụ mà bị chống lại. Thật khốn nạn và dã man vô cùng. Lúc nào là lúc thi hành công vụ? Và hành động thế nào là chống thi hành công vụ? Cướp đất cướp tài sản cá tôm, phá nhà hợp pháp của nhân dân là thi hành công vụ sao? Phiên tòa xét xử Đoàn Văn Vươn và người thân đang diễn ra tại Hải Phòng là câu trả lời rõ nhất cho bản chất những kẻ thi hành công vụ và nỗi oan tình của người dân. Nạn nhân biến thành tội phạm giết người, chống người thi hành công vụ chỉ vì bảo vệ tài sản, nhà cửa hợp pháp của mình. Còn kẻ cướp giết nhân dân giữa ban ngày được trang bị đầy đủ vũ khí và mọi lực lương hổ trợ thì được xem là công trạng đáng ghi vào phim sách. Rồi những vụ Văn Giang, Vụ Bản, Dương Nội, đồng bằng sông Cửu Long là những minh chứng. Thủ tướng ra vẻ an dân và xoa dịu lòng dân bằng cách trực tiếp chủ trì cuộc họp vụ Tiên Lãng, nhưng lại giao nhiệm vụ cho tên cầm đầu cuộc cưỡng chế đất là tên Đỗ Hữu Ca đi điều tra ai làm nên chuyện phá nhà cướp hại nhân dân? Thật khôi hài.
Cuối cùng tôi xin hỏi đảng CSVN một câu chót là với lực lượng hơn 3 triệu đảng viên CS của các ông đó là chưa cộng thêm vợ, chồng con cái, anh em mẹ cha dòng họ bè nhóm đã cùng hùa với các ông cướp bóc hút máu dân lành, con số có thể hơn mười mấy triệu bản mặt mà lại sợ “đa nguyên, đa đảng”? Tôi thiết nghĩ cho dù có vài ba đảng phái chính trị nào khác để ra cạnh tranh sòng phẳng nơi chính trường với các ông đi chăng nữa thì con số đó có lẽ cũng kém hơn các ông xa. Nhưng có một điều duy nhất và chắc chắn hơn hẳn và khác các ông xa là người ta có trí thức và chính nghĩa. Đối diện với trí thức và chính nghĩa thì dốt nát và tà quyền bá đạo sẽ lòi mặt chuột ra. Do đó các ông “sợ” như virussợ ánh sáng, xì-ke sợ nước vậy. Các ông dư biết rằng nếu đảng phái đối lập có trí thức và chính nghĩa thì sẽ được lòng dân, có dân đứng sau lưng khoảng gần 80 triệu người VN cả trong và ngoài nước sau khi đã trừ đi gần mười mấy triệu người thân và bè nhóm của các ông ra thì con số nhân dân yêu nước, khát khao tự do nhân quyền dân chủ này sẽ là cơn bão lũ nhấn chìm các ông, sẽ là biển lửa thiêu rụi các ông trong một sớm một chiều nên các ông run sợ là phải.
Các ông bày trò sửa đổi hiến pháp mà lại đi từng nhà, gặp từng người dân trao bản dự thảo hiến pháp sửa đổi của các ông và tờ mẫu in sẵn áp đặt ký tên đồng ý với bản dự thảo điếm lừa nêu trên và sau đó cho là ý dân! Đến giờ phút này mà các ông còn lừa dân một cách xảo trá, mạt hạng rẻ tiền đến thế sao? Cặp mắt của người dân VN và cả thế giới đâu có đui mù và đâu còn bị các ông che chắn như trước đây được nữa. Do đó nhân dân VN cương quyết khai tử bản hiến pháp hiện hành là hoàn toàn đúng đắn, vì nội dung của nó thể hiện ý chí của đảng CSVN đi ngược lại ý chí và quyền lợi của toàn dân. Hiến pháp lẫn chế độ CSVN không thể nào sửa đổi được mà phải cáo chung, đào thải, thay đổi hoàn toàn mà thôi.

X-Robots-Tag: all

X-Content-Type-Options: nosniff

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Server: GSE


text:
Thiên chức làm vợ, làm mẹ khiến phái nữ phải dành hầu hết thời gian để chăm lo cho gia đình và ít có cơ hội hưởng thụ thú vui đời thường khác, sự bận rộn mải mê công việc của chồng cũng tăng thêm cảm giác cô đơn sau kết hôn. Điều này khiến không ít nữ giới bị hấp dẫn từ những người đàn ông ngoài chồng. Cơ hội tiếp cận thế giới bên ngoài càng nhiều thì nguy cơ ngoại tình càng cao. Vì vậy các ông chồng nên dành nhiều thời gian cùng vợ chăm sóc gia đình, an ủi, động viên để vợ cảm thấy bạn cũng rất yêu gia đình bé nhỏ.
2. Chủ động đi chơi cùng vợ
Nếu vợ mình thường xuyên cần tham gia các hoạt động với bạn bè hay công việc mà trước đây bạn không mấy yên tâm, ngay bây giờ hãy tham gia một vài hoạt động để cho nàng thấy bạn cũng rất chú trọng đến mối quan hệ nàng có.
Nếu báo trước mà nàng nhất mực từ chối thì bạn cần kiểm tra lại hành vi của vợ, còn nếu xuất hiện bất ngờ bạn sẽ hiểu hơn về các mối quan hệ xã hội của bà xã và cải thiện mối quan hệ vợ chồng.
3. Đừng gây tổn thương cho vợ
Phái nữ thường chỉ có hành vi ngoại tình khi bị chồng đối xử tệ bạc, bị bạo hành, lừa dối, thiếu quan tâm tối thiểu. Trải qua sự đau khổ của giai đoạn bị tổn thương, người vợ thường tỏ ra không mấy mặn mà với hôn nhân và bắt đầu chấp nhận những cám dỗ bên ngoài.
4. Tìm hiểu các mối quan hệ của vợ
Dù thế nào cũng tuyệt đối không nên nghi ngờ một cách vô lý, thay vào đó hãy cố gắng tìm hiểu và để tâm các mối quan hệ của vợ từ công việc, bạn bè, người thân, đồng nghiệp…Bạn sẽ hiểu hơn về tính cách và phẩm chất của vợ.
5. Đề phòng khi vợ vô cớ thăng chức
Nếu vợ bạn không có năng lực vượt trội hoặc mối quan hệ đặc biệt mà bỗng nhiên được thăng chức hoặc thường xuyên phải tiếp khách với cấp trên, liên tiếp làm thêm giờ hay về muộn, bạn cần hết sức chú ý.
6. Nuôi dưỡng tình cảm vợ chồng
Bất ngờ nhỏ mang lại cảm giác mới mẻ và lãng mạn là liều thuốc hữu hiệu để nuôi dưỡng, duy trì và cải thiện mối tình cảm giữa hai người. Tặng nàng một bó hồng sau giờ làm, cùng nhau đi xem phim tìm lại cảm giác thời đang yêu… Hãy cho nàng thấy bạn chưa bao giờ ngừng yêu vợ.
7. Để bản thân ưu tú hơn
Người chồng không thể gánh vác được trách nhiệm vốn có của mình là nguyên nhân tất yếu khiến vợ nảy sinh suy nghĩ ngoại tình. Vì vậy, biến mình thành người đàn ông ưu tú để vợ không còn quá lo lắng về cuộc sống gia đình cũng là cách giảm cơ hội ngoại tình ở nữ giới.
Hạnh Phúc
Theo HQ
Đơn vị quảng cáo:
01287 078 866 (Ms.Luận)
Email: quangcao@admicro.vn
Tel: 844 39748899 Ext:2233 Website: www.admicro.vn
Hỗ trợ và CSKH: 01268 269 779 (Ms. Thơm)
Các mảng: gia đình
- công nghệ -
game - giải trí , xã hội.

Cache-Control: public, max-age=120

ServerName: new

FilterID: ft


text:
Đề : Hãy giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ: Thất bại là mẹ thành công
Đã bao giờ bạn tự hỏi thành công là gì mà bao kẻ bỏ cả cuộc đời mình theo đuổi? Phải chăng đó là kết quả hoàn hảo trong công việc, sự chính xác đến từng chi tiết? Hay đó là cách nói khác của từ thành đạt, nghĩa là có được một cuộc sống giàu sang, được mọi người nể phục? Vậy thì bạn hãy dành chút thời gian để lặng mình suy ngẫm. Cuộc sống sẽ chỉ cho bạn có những người đạt được thành công theo một cách giản dị đến bất ngờ. Thành công là khi bố và con trai có dũng khí bước vào bếp, nấu những món ăn mẹ thích nhân ngày tám tháng ba. Món canh có thể hơi mặn, món cá sốt đáng lẽ phải có màu đỏ sậm thì lại ngả sang màu… đen cháy.
Nhưng nhìn mâm cơm, mẹ vẫn cười. Bởi vì hai bố con không thể thành công trên “chiến trường” bếp núc, nhưng lại thành công khi tặng mẹ “đoá hồng” của tình yêu. Một món quà ý nghĩa hơn cả những món quà quý giá, hạnh phúc ấy long lanh in trong mắt mẹ.
Thành công còn là hình ảnh một cậu bé bị dị tật ở chân, không bao giờ đi lại bình thường được. Từ nhỏ cậu đã nuôi ước mơ trở thành cầu thủ bóng đá. Sau bao nỗ lực khổ luyện, cậu bé trở thành cầu thủ dự bị trong một đội bóng nhỏ, và chưa bao giờ được chính thức ra sân. Nhưng đó không phải là thất bại. Trái lại, thành công đã nở hoa khi cậu bé năm xưa, với bao nghị lực và quyết tâm, đã chiến thắng hoàn cảnh để theo đuổi ước mơ từ ngày thơ bé. Thành công ấy, liệu có mấy người đạt được?
Sau mỗi mùa thi đại học, có bao “sĩ tử” buồn rầu khi biết mình trở thành “tử sĩ”. Hai bảy điểm, cao thật đấy. Nhưng cao mà làm gì khi nhiệm vụ một lấy tới hai bảy phẩy năm? Đó thật ra không phải là thất bại, chỉ là khi thành công - bị - trì - hoãn mà thôi. Cuộc sống vẫn chào đón họ với nhiệm vụ hai, nhiệm vụ ba. Quan trọng là họ đã nỗ lực hết sức để khẳng định mình. Đó là ý nghĩa vẹn nguyên của các kỳ thi, và cũng là bản chất của thành công.
Trích từ: http://VanMau.Com
Ngày còn nhỏ, tôi đã được đọc một câu chuyện rất xúc động. Chuyện kể về một cậu bé nghèo với bài văn tả lại mẹ - người phụ nữ đã che chở cuộc đời em. Cậu bé viết về một người mẹ với mái tóc pha sương, với đôi bàn tay ram ráp nhăn nheo nhưng dịu hiền và ấm áp. Cậu kết luận rằng: bà ngoại là người mẹ - người phụ nữ đã nâng đỡ em trong suốt hành trình của cuộc đời. Bài văn lạc đề, phải về nhà viết lại. Nhưng đó mới chính là một tác phẩm thành công, bởi ở đó chất chứa tình yêu thương của đứa cháu mồ côi dành cho bà ngoại. Liệu có thành công nào, tình cảm nào thiêng liêng hơn thế?
Nhiều năm trước, báo chí từng vinh danh một cậu học trò nghèo thi đậu đại học với vị trí thủ khoa. Đối với cậu, đó là một thành công lớn. Nhưng có một thành công khác, lặng thầm mà lớn lao, đó là chiến thắng của một người cha gần hai mươi năm trời đạp xích lô nuôi con ăn học. Bao niềm tin và hi vọng hiện lên trên gương mặt vốn đã chịu nhiều khắc khổ. Và ngày con trai đậu đại học cũng là ngày tốt nghiệp khoá học của một người cha.
Tôi biết có một nữ sinh tốt nghiệp đại học với tấm bằng loại ưu gần hai mươi năm trước. Với tài năng của mình, cô có thể gặt hái thành công trên con đường sự nghiệp và danh vọng. Nhưng cô sinh viên năm ấy đã chấp nhận hi sinh những cơ hội của đời mình để trở thành một người vợ đảm đang, một người mẹ dịu hiền của hai cô công chúa nhỏ. Cho tới bây giờ, khi đã là một phụ nữ trung niên, Người vẫn nói với tôi rằng: “Chăm sóc bố và hai con chu đáo, đối với mẹ đã là một thành công lớn”. Mỗi khi nghe câu nói ấy, tôi lại rơi nước mắt. Gia đình là hạnh phúc, là thành quả đẹp đẽ của đời mẹ, và chúng tôi phải cảm ơn mẹ vì điều đó.
Con người luôn khát khao thành công, nhưng mù quáng theo đuổi thành công thì thật là vô nghĩa. Bạn muốn mình giàu có, muốn trở thành tỷ phú như Bill Gates? Vậy thì hãy gấp đồng tiền một cách cẩn thận rồi trao nó cho bà cụ ăn xin bên đường. Với việc làm đẹp đẽ ấy, bạn sẽ cho mọi người hiểu được bạn không chỉ giàu có về vật chất mà còn giàu có tâm hồn. Khi đó, bạn đã thực sự thành công.
Cũng có khi bạn ước mơ thành công sẽ đến với mình như đến với Abramovich - ông chủ của đội bóng toàn những ngôi sao? Thành công chẳng ở đâu xa, chỉ cần bạn dành thời gian chăm sóc cho “đội bóng” của gia đình bạn. Ở đó, bạn nhận được tình yêu thương vô bờ bến, thứ mà Abramovich không nhận lại được từ những cầu thủ của ông ta. Thành công đến với mọi người một cách giản dị và ngọt ngào như thế!
Bạn được sinh ra, đó là một thành công vĩ đại của cha và mẹ. Trách nhiệm của bạn là phải gìn giữ cho vẻ đẹp hoàn thiện của thành công ấy. Đừng bao giờ ủ ê nghĩ rằng cuộc sống là một chuỗi của thất bại, bởi như một giáo sư người Anh từng nói: “Cuộc sống này không có thất bại, có chăng là cách chúng ta nhìn nhận mọi việc mà thôi”.

markdown:
Đề : Hãy giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ: Thất bại là mẹ thành công
Đã bao giờ bạn tự hỏi thành công là gì mà bao kẻ bỏ cả cuộc đời mình theo đuổi? Phải chăng đó là kết quả hoàn hảo trong công việc, sự chính xác đến từng chi tiết? Hay đó là cách nói khác của từ thành đạt, nghĩa là có được một cuộc sống giàu sang, được mọi người nể phục? Vậy thì bạn hãy dành chút thời gian để lặng mình suy ngẫm. Cuộc sống sẽ chỉ cho bạn có những người đạt được thành công theo một cách giản dị đến bất ngờ. Thành công là khi bố và con trai có dũng khí bước vào bếp, nấu những món ăn mẹ thích nhân ngày tám tháng ba. Món canh có thể hơi mặn, món cá sốt đáng lẽ phải có màu đỏ sậm thì lại ngả sang màu… đen cháy.
Nhưng nhìn mâm cơm, mẹ vẫn cười. Bởi vì hai bố con không thể thành công trên “chiến trường” bếp núc, nhưng lại thành công khi tặng mẹ “đoá hồng” của tình yêu. Một món quà ý nghĩa hơn cả những món quà quý giá, hạnh phúc ấy long lanh in trong mắt mẹ.
Thành công còn là hình ảnh một cậu bé bị dị tật ở chân, không bao giờ đi lại bình thường được. Từ nhỏ cậu đã nuôi ước mơ trở thành cầu thủ bóng đá. Sau bao nỗ lực khổ luyện, cậu bé trở thành cầu thủ dự bị trong một đội bóng nhỏ, và chưa bao giờ được chính thức ra sân. Nhưng đó không phải là thất bại. Trái lại, thành công đã nở hoa khi cậu bé năm xưa, với bao nghị lực và quyết tâm, đã chiến thắng hoàn cảnh để theo đuổi ước mơ từ ngày thơ bé. Thành công ấy, liệu có mấy người đạt được?
Sau mỗi mùa thi đại học, có bao “sĩ tử” buồn rầu khi biết mình trở thành “tử sĩ”. Hai bảy điểm, cao thật đấy. Nhưng cao mà làm gì khi nhiệm vụ một lấy tới hai bảy phẩy năm? Đó thật ra không phải là thất bại, chỉ là khi thành công - bị - trì - hoãn mà thôi. Cuộc sống vẫn chào đón họ với nhiệm vụ hai, nhiệm vụ ba. Quan trọng là họ đã nỗ lực hết sức để khẳng định mình. Đó là ý nghĩa vẹn nguyên của các kỳ thi, và cũng là bản chất của thành công.
Trích từ:
[http://VanMau.Com]
Ngày còn nhỏ, tôi đã được đọc một câu chuyện rất xúc động. Chuyện kể về một cậu bé nghèo với bài văn tả lại mẹ - người phụ nữ đã che chở cuộc đời em. Cậu bé viết về một người mẹ với mái tóc pha sương, với đôi bàn tay ram ráp nhăn nheo nhưng dịu hiền và ấm áp. Cậu kết luận rằng: bà ngoại là người mẹ - người phụ nữ đã nâng đỡ em trong suốt hành trình của cuộc đời. Bài văn lạc đề, phải về nhà viết lại. Nhưng đó mới chính là một tác phẩm thành công, bởi ở đó chất chứa tình yêu thương của đứa cháu mồ côi dành cho bà ngoại. Liệu có thành công nào, tình cảm nào thiêng liêng hơn thế?
Nhiều năm trước, báo chí từng vinh danh một cậu học trò nghèo thi đậu đại học với vị trí thủ khoa. Đối với cậu, đó là một thành công lớn. Nhưng có một thành công khác, lặng thầm mà lớn lao, đó là chiến thắng của một người cha gần hai mươi năm trời đạp xích lô nuôi con ăn học. Bao niềm tin và hi vọng hiện lên trên gương mặt vốn đã chịu nhiều khắc khổ. Và ngày con trai đậu đại học cũng là ngày tốt nghiệp khoá học của một người cha.
Tôi biết có một nữ sinh tốt nghiệp đại học với tấm bằng loại ưu gần hai mươi năm trước. Với tài năng của mình, cô có thể gặt hái thành công trên con đường sự nghiệp và danh vọng. Nhưng cô sinh viên năm ấy đã chấp nhận hi sinh những cơ hội của đời mình để trở thành một người vợ đảm đang, một người mẹ dịu hiền của hai cô công chúa nhỏ. Cho tới bây giờ, khi đã là một phụ nữ trung niên, Người vẫn nói với tôi rằng: “Chăm sóc bố và hai con chu đáo, đối với mẹ đã là một thành công lớn”. Mỗi khi nghe câu nói ấy, tôi lại rơi nước mắt. Gia đình là hạnh phúc, là thành quả đẹp đẽ của đời mẹ, và chúng tôi phải cảm ơn mẹ vì điều đó.
Con người luôn khát khao thành công, nhưng mù quáng theo đuổi thành công thì thật là vô nghĩa. Bạn muốn mình giàu có, muốn trở thành tỷ phú như Bill Gates? Vậy thì hãy gấp đồng tiền một cách cẩn thận rồi trao nó cho bà cụ ăn xin bên đường. Với việc làm đẹp đẽ ấy, bạn sẽ cho mọi người hiểu được bạn không chỉ giàu có về vật chất mà còn giàu có tâm hồn. Khi đó, bạn đã thực sự thành công.
Cũng có khi bạn ước mơ thành công sẽ đến với mình như đến với Abramovich - ông chủ của đội bóng toàn những ngôi sao? Thành công chẳng ở đâu xa, chỉ cần bạn dành thời gian chăm sóc cho “đội bóng” của gia đình bạn. Ở đó, bạn nhận được tình yêu thương vô bờ bến, thứ mà Abramovich không nhận lại được từ những cầu thủ của ông ta. Thành công đến với mọi người một cách giản dị và ngọt ngào như thế!
Bạn được sinh ra, đó là một thành công vĩ đại của cha và mẹ. Trách nhiệm của bạn là phải gìn giữ cho vẻ đẹp hoàn thiện của thành công ấy. Đừng bao giờ ủ ê nghĩ rằng cuộc sống là một chuỗi của thất bại, bởi như một giáo sư người Anh từng nói: “Cuộc sống này không có thất bại, có chăng là cách chúng ta nhìn nhận mọi việc mà thôi”.

Pragma: private

Set-Cookie: bb_lastactivity=0; expires=Fri, 23-Oct-2015 01:34:09 GMT; path=/; domain=.giasualpha.com

X-Powered-By-Plesk: PleskWin


text:
Bàn chống cận gây nghẹt cổ
Thời gian gần đây trên thị trường có bán thiết bị được xem là giúp trẻ chống cận thị, gồm bảng vẽ, giá kẹp sách, hộp bút và thước cự ly dạng chữ T dùng để chống vào cằm, nhằm cố định khoảng cách giữa mắt học sinh với mặt bàn. Giá bán dao động từ 120 đến 190 nghìn đồng một chiếc.
Không chỉ riêng chị Phùng, chị Cao Hòa (Hà Nội) cũng đã mua cho con gái bộ thiết bị chống cận. Nhưng sau đó ít cho con dùng, vì bảng dày, cao hơn mặt bàn, khiến chỗ tập viết của cháu không bằng phẳng. Cháu hay kêu mỏi cổ tay, thao tác trở nên chậm chạp vì vướng thanh chắn.
Theo một cô giáo ở trường tiểu học Dịch Vọng, Hà Nội, với một tiết học có nhiều bài tập, thao tác, chiếc bảng sẽ khiến học trò vướng víu, không thể theo kịp bài giảng.
Ngoài ra, sản phẩm không có bản hướng dẫn sử dụng tiếng Việt, nên các bậc phụ huynh chẳng biết thế nào là chuẩn cho con mình sử dụng, cụ thể như: các chỉ số về chiều cao, độ tuổi, hay các bệnh về mắt.
Không nên dùng thiết bị này ở lớp
Thạc sĩ Đặng Anh Ngọc, Viện Y học lao động và vệ sinh môi trường, Bộ Y tế cho hay, hiện nay, các nhà khoa học đã có quy định chuẩn của bàn ghế để khi viết không bị mỏi. Bởi vậy, cũng cần xem xét thiết bị này có đạt đủ những tiêu chuẩn đó hay không. Hơn nữa, dùng thuật ngữ "chống cận thị" là không chính xác. Thiết bị này chỉ giúp các cháu luyện tập giữ một khoảng cách cần thiết, còn cận thị do nhiều yếu tố gây ra.
Còn theo một bác sĩ ở phòng khám Bệnh viện Mắt Hà Nội, cho trẻ đang ở độ tuổi đi học dùng thiết bị chống cận là không hiệu quả, thậm chí còn gây bất lợi cho trẻ. Thanh chữ T đẩy vào cằm làm đầu, cổ các em khó cử động, gây đau, cản trở việc học, làm ảnh hưởng đến kết quả học tập.
Ông Phạm Ngọc Phương, Cục phó Cục Cơ sở vật chất và thiết bị trường học (Bộ Giáo dục - Đào Tạo) cũng cho rằng thiết bị "chống cận" nói trên chỉ nên dùng ở nhà, không nên dùng ở lớp, chỉ nên dùng để đọc, không nên dùng để viết. Kết cấu và mục đích của thiết bị này không có vấn đề gì. Tuy nhiên cần xem xét để cải tiến.
Ông Phương cũng cho biết Bộ Giáo dục - Đào tạo chỉ quản lý chất lượng các thiết bị giáo dục, còn thiết bị bàn chống cận là đồ dùng học sinh, nếu nó không nằm trong danh mục cấm thì học sinh có thể đưa vào lớp học.
Nói chung, các chuyên gia vẫn cho rằng cách tốt nhất đề phòng cận thị là rèn cho trẻ thói quen ngồi đúng tư thế, giữ khoảng cách trung bình từ mắt đến quyển vở khoảng 32-35 cm. Ánh sáng nơi trẻ ngồi học phải đảm bảo đầy đủ. Không để trẻ ngồi học liên tục quá 40-45 phút, ngoài giờ học trẻ cần được sinh hoạt ngoài trời để nới tầm nhìn.
(Theo Sài Gòn tiếp thị)

markdown:
# Bàn chống cận gây nghẹt cổ
![]()
|
|
Thiết bị chống cận của Trung Quốc vừa làm đau cổ vừa khiến trẻ thao tác khó khăn. Ảnh:
Thời gian gần đây trên thị trường có bán thiết bị được xem là giúp trẻ chống cận thị, gồm bảng vẽ, giá kẹp sách, hộp bút và thước cự ly dạng chữ T dùng để chống vào cằm, nhằm cố định khoảng cách giữa mắt học sinh với mặt bàn. Giá bán dao động từ 120 đến 190 nghìn đồng một chiếc.
Không chỉ riêng chị Phùng, chị Cao Hòa (Hà Nội) cũng đã mua cho con gái bộ thiết bị chống cận. Nhưng sau đó ít cho con dùng, vì bảng dày, cao hơn mặt bàn, khiến chỗ tập viết của cháu không bằng phẳng. Cháu hay kêu mỏi cổ tay, thao tác trở nên chậm chạp vì vướng thanh chắn.
Theo một cô giáo ở trường tiểu học Dịch Vọng, Hà Nội, với một tiết học có nhiều bài tập, thao tác, chiếc bảng sẽ khiến học trò vướng víu, không thể theo kịp bài giảng.
Ngoài ra, sản phẩm không có bản hướng dẫn sử dụng tiếng Việt, nên các bậc phụ huynh chẳng biết thế nào là chuẩn cho con mình sử dụng, cụ thể như: các chỉ số về chiều cao, độ tuổi, hay các bệnh về mắt.
Không nên dùng thiết bị này ở lớp
Thạc sĩ Đặng Anh Ngọc, Viện Y học lao động và vệ sinh môi trường, Bộ Y tế cho hay, hiện nay, các nhà khoa học đã có quy định chuẩn của bàn ghế để khi viết không bị mỏi. Bởi vậy, cũng cần xem xét thiết bị này có đạt đủ những tiêu chuẩn đó hay không. Hơn nữa, dùng thuật ngữ "chống cận thị" là không chính xác. Thiết bị này chỉ giúp các cháu luyện tập giữ một khoảng cách cần thiết, còn cận thị do nhiều yếu tố gây ra.
Còn theo một bác sĩ ở phòng khám Bệnh viện Mắt Hà Nội, cho trẻ đang ở độ tuổi đi học dùng thiết bị chống cận là không hiệu quả, thậm chí còn gây bất lợi cho trẻ. Thanh chữ T đẩy vào cằm làm đầu, cổ các em khó cử động, gây đau, cản trở việc học, làm ảnh hưởng đến kết quả học tập.
Ông Phạm Ngọc Phương, Cục phó Cục Cơ sở vật chất và thiết bị trường học (Bộ Giáo dục - Đào Tạo) cũng cho rằng thiết bị "chống cận" nói trên chỉ nên dùng ở nhà, không nên dùng ở lớp, chỉ nên dùng để đọc, không nên dùng để viết. Kết cấu và mục đích của thiết bị này không có vấn đề gì. Tuy nhiên cần xem xét để cải tiến.
Ông Phương cũng cho biết Bộ Giáo dục - Đào tạo chỉ quản lý chất lượng các thiết bị giáo dục, còn thiết bị bàn chống cận là đồ dùng học sinh, nếu nó không nằm trong danh mục cấm thì học sinh có thể đưa vào lớp học.
Nói chung, các chuyên gia vẫn cho rằng cách tốt nhất đề phòng cận thị là rèn cho trẻ thói quen ngồi đúng tư thế, giữ khoảng cách trung bình từ mắt đến quyển vở khoảng 32-35 cm. Ánh sáng nơi trẻ ngồi học phải đảm bảo đầy đủ. Không để trẻ ngồi học liên tục quá 40-45 phút, ngoài giờ học trẻ cần được sinh hoạt ngoài trời để nới tầm nhìn.
(Theo
*Sài Gòn tiếp thị*)

Content-Type: text/html

Set-Cookie: device_env=4; expires=Thu, 30-Oct-2014 01:57:09 GMT; path=/; domain=vnexpress.net


text:
Tìm hiểu các bệnh lây qua đường tình dục
Bệnh giang mai
Do xoắn khuẩn gây nên. Bệnh tiến triển qua nhiều thời kỳ, tồn tại trong nhiều năm, để lại nhiều di chứng, đặc biệt ảnh hưởng đến thế hệ sau.
Dấu hiệu đầu tiên của bệnh là một nốt loét gọi là “săng” giang mai, xuất hiệu sau khi quan hệ tình dục 10 đến 90 ngày với một người mắc bệnh giang mai. “Săng” giống như một cái mụn hoặc một vết loét mờ, bờ của nốt loét nhẵn nhụi và có cảm giác chắc như sụn, xuất hiện ở vùng sinh dục, đôi khi ở miệng, môi, ở ngón tay hoặc ở hậu môn. Vết loét này mang đầy mầm bệnh, rất dễ lây truyền sang người khác. Vết loét thường không đau và nếu ở trong âm đạo thì bệnh nhân có thể không thấy nhưng vẫn gây nhiễm bệnh cho người khác khi quan hệ tình dục. Vết loét chỉ kéo dài vài ngày hoặc vài tuần sau đó tự mất đi nhưng vẫn tiếp tục lan ra toàn thân. Sau nhiều tuần hoặc nhiều tháng có thể xuất hiện triệu chứng toàn thân như đau bụng, sốt nhẹ hoặc loét ở miệng, sưng khớp hoặc có các triệu chứng dưới đây xuất hiện ở da:
- Rát hoặc mụn khắp cơ thể.
- Vết ban nổi hình tròn hoặc bầu dục.
- Rát ở gan bàn tay hoặc gan bàn chân.
Trong giai đoạn này bệnh rất dễ lây truyền chỉ bằng tiếp xúc đơn giản như hôn, sờ vì mầm bệnh có ở da. Tất cả những triệu chứng này sẽ tự mất đi và sau đó người bệnh có thể cho rằng bệnh đã đỡ, nhưng thực chất bệnh vẫn tiếp tục phát triển. Nếu không được điều trị thích hợp, giang mai có thể xâm lấn bất kỳ bộ phận nào của cơ thể, gây nên nhiều bệnh cảnh như bệnh tim, liệt cơ thể, rối loạn tâm thần và dẫn đến tử vong. Nguy hiểm hơn, phụ nữ mang thai mắc bệnh giang mai có thể truyền giang mai cho thai nhi. Giang mai có thể gây ra dị tật bẩm sinh, hoặc thai chết lưu hoặc đẻ non.
Để phòng tránh những biến chứng nguy hiểm như trên, khi phát hiện có một vết loét ở bộ phận sinh dục cần thiết phải thử máu xem có phải bị mắc bệnh giang mai không để điều trị sớm. Các thuốc kháng sinh như penixilin, doxicyclin, tetracyclin, erythromycin... hiện vẫn có tác dụng, liều lượng theo chỉ định của thầy thuốc chuyên khoa da liễu.
Lậu và chlamydia
Là hai bệnh tương tự nhau nhưng chlamydia nặng hơn và lậu thường bắt đầu sớm hơn. Một người có thể cùng một lúc mắc lậu và chlamydia nên trong điều trị tốt nhất là điều trị cả hai. Bệnh lậu do cầu khuẩn gây nên. Bệnh nhân sau khi quan hệ tình dục với người bị bệnh có các triệu chứng đái rắt, đái buốt, đái ra mủ, mỗi khi đi tiểu rất đau, người bệnh mệt mỏi hoảng hốt. Ở nam giới mắc bệnh lậu, các dấu hiệu thường xuất hiện sau khi giao hợp từ 2 đến 5 ngày, nhưng cũng có nam giới mắc bệnh có thể không có dấu hiệu.
Ở nữ giới, các dấu hiệu mắc lậu và chlamydia có thể bắt đầu sau nhiều tuần hoặc nhiều tháng. Thậm chí có khi lại không có bất kỳ dấu hiệu nào mà vẫn có thể truyền lậu và chlamydia cho một người khác khi quan hệ tình dục.
Những dấu hiệu nhận biết ở phụ nữ: Âm đạo hoặc hậu môn có nhiều dịch vàng hoặc xanh lá cây, đau hoặc buốt khi đi tiểu, đau bụng dưới, sốt, đau hoặc chảy máu trong khi giao hợp, hoặc không có một tý dấu hiệu nào.
Lậu và chlamydia đều là những bệnh nghiêm trọng nhưng dễ điều trị nếu được chữa sớm. Ngược lại nếu không điều trị sớm sẽ có thể gây nhiễm khuẩn nặng và dẫn đến biến chứng như viêm mào tinh hoàn, viêm tuyến tiền liệt... gây vô sinh ở nam; viêm buồng trứng, vòi trứng gây tắc và vô sinh ở nữ.
Điều cần chú ý là cần điều trị cả hai người (vợ, chồng hoặc bạn tình) càng sớm càng tốt. Khi biết bạn tình bị lậu hoặc chlamydia, hoặc nhận thấy ở người nam giới có chút dịch thải hoặc một giọt mủ ở dương vật, thì cả hai đều cần phải điều trị. Hiện nay có nhiều loại kháng sinh điều trị hiệu quả hai bệnh này, tuy nhiên cần được bác sĩ da liễu khám và chỉ định liều dùng thích hợp. Trong cả quá trình điều trị nên ngừng giao hợp hoặc sử dụng bao cao su mỗi lần giao hợp. Đặc biệt chú ý một số loại thuốc không dùng cho phụ nữ mang thai hoặc cho con bú.
BS Ngọc Anh, Sức khoẻ và Đời sống

markdown:
# Tìm hiểu các bệnh lây qua đường tình dục
**Bệnh giang mai**
Do xoắn khuẩn gây nên. Bệnh tiến triển qua nhiều thời kỳ, tồn tại trong nhiều năm, để lại nhiều di chứng, đặc biệt ảnh hưởng đến thế hệ sau.
Dấu hiệu đầu tiên của bệnh là một nốt loét gọi là “săng” giang mai, xuất hiệu sau khi quan hệ tình dục 10 đến 90 ngày với một người mắc bệnh giang mai. “Săng” giống như một cái mụn hoặc một vết loét mờ, bờ của nốt loét nhẵn nhụi và có cảm giác chắc như sụn, xuất hiện ở vùng sinh dục, đôi khi ở miệng, môi, ở ngón tay hoặc ở hậu môn. Vết loét này mang đầy mầm bệnh, rất dễ lây truyền sang người khác. Vết loét thường không đau và nếu ở trong âm đạo thì bệnh nhân có thể không thấy nhưng vẫn gây nhiễm bệnh cho người khác khi quan hệ tình dục. Vết loét chỉ kéo dài vài ngày hoặc vài tuần sau đó tự mất đi nhưng vẫn tiếp tục lan ra toàn thân. Sau nhiều tuần hoặc nhiều tháng có thể xuất hiện triệu chứng toàn thân như đau bụng, sốt nhẹ hoặc loét ở miệng, sưng khớp hoặc có các triệu chứng dưới đây xuất hiện ở da:
- Rát hoặc mụn khắp cơ thể.
- Vết ban nổi hình tròn hoặc bầu dục.
- Rát ở gan bàn tay hoặc gan bàn chân.
Trong giai đoạn này bệnh rất dễ lây truyền chỉ bằng tiếp xúc đơn giản như hôn, sờ vì mầm bệnh có ở da. Tất cả những triệu chứng này sẽ tự mất đi và sau đó người bệnh có thể cho rằng bệnh đã đỡ, nhưng thực chất bệnh vẫn tiếp tục phát triển. Nếu không được điều trị thích hợp, giang mai có thể xâm lấn bất kỳ bộ phận nào của cơ thể, gây nên nhiều bệnh cảnh như bệnh tim, liệt cơ thể, rối loạn tâm thần và dẫn đến tử vong. Nguy hiểm hơn, phụ nữ mang thai mắc bệnh giang mai có thể truyền giang mai cho thai nhi. Giang mai có thể gây ra dị tật bẩm sinh, hoặc thai chết lưu hoặc đẻ non.
Để phòng tránh những biến chứng nguy hiểm như trên, khi phát hiện có một vết loét ở bộ phận sinh dục cần thiết phải thử máu xem có phải bị mắc bệnh giang mai không để điều trị sớm. Các thuốc kháng sinh như penixilin, doxicyclin, tetracyclin, erythromycin... hiện vẫn có tác dụng, liều lượng theo chỉ định của thầy thuốc chuyên khoa da liễu.
**Lậu và chlamydia**
Là hai bệnh tương tự nhau nhưng chlamydia nặng hơn và lậu thường bắt đầu sớm hơn. Một người có thể cùng một lúc mắc lậu và chlamydia nên trong điều trị tốt nhất là điều trị cả hai. Bệnh lậu do cầu khuẩn gây nên. Bệnh nhân sau khi quan hệ tình dục với người bị bệnh có các triệu chứng đái rắt, đái buốt, đái ra mủ, mỗi khi đi tiểu rất đau, người bệnh mệt mỏi hoảng hốt. Ở nam giới mắc bệnh lậu, các dấu hiệu thường xuất hiện sau khi giao hợp từ 2 đến 5 ngày, nhưng cũng có nam giới mắc bệnh có thể không có dấu hiệu.
Ở nữ giới, các dấu hiệu mắc lậu và chlamydia có thể bắt đầu sau nhiều tuần hoặc nhiều tháng. Thậm chí có khi lại không có bất kỳ dấu hiệu nào mà vẫn có thể truyền lậu và chlamydia cho một người khác khi quan hệ tình dục.
*Những dấu hiệu nhận biết ở phụ nữ:* Âm đạo hoặc hậu môn có nhiều dịch vàng hoặc xanh lá cây, đau hoặc buốt khi đi tiểu, đau bụng dưới, sốt, đau hoặc chảy máu trong khi giao hợp, hoặc không có một tý dấu hiệu nào.
Lậu và chlamydia đều là những bệnh nghiêm trọng nhưng dễ điều trị nếu được chữa sớm. Ngược lại nếu không điều trị sớm sẽ có thể gây nhiễm khuẩn nặng và dẫn đến biến chứng như viêm mào tinh hoàn, viêm tuyến tiền liệt... gây vô sinh ở nam; viêm buồng trứng, vòi trứng gây tắc và vô sinh ở nữ.
Điều cần chú ý là cần điều trị cả hai người (vợ, chồng hoặc bạn tình) càng sớm càng tốt. Khi biết bạn tình bị lậu hoặc chlamydia, hoặc nhận thấy ở người nam giới có chút dịch thải hoặc một giọt mủ ở dương vật, thì cả hai đều cần phải điều trị. Hiện nay có nhiều loại kháng sinh điều trị hiệu quả hai bệnh này, tuy nhiên cần được bác sĩ da liễu khám và chỉ định liều dùng thích hợp. Trong cả quá trình điều trị nên ngừng giao hợp hoặc sử dụng bao cao su mỗi lần giao hợp. Đặc biệt chú ý một số loại thuốc không dùng cho phụ nữ mang thai hoặc cho con bú.
BS
** Ngọc Anh** *, Sức khoẻ và Đời sống*

Set-Cookie: device_env=4; expires=Thu, 30-Oct-2014 02:07:38 GMT; path=/; domain=vnexpress.net