text:
(Bài giảng chưa được thẩm định)
Nguồn: SK
Người gửi: Phương Hạnh
Ngày gửi: 10h:55' 04-01-2008
Dung lượng: 5.2 MB
Số lượt tải: 238
Nguồn: SK
Người gửi: Phương Hạnh
Ngày gửi: 10h:55' 04-01-2008
Dung lượng: 5.2 MB
Số lượt tải: 238
Số lượt thích: 0 người
Luyện tập
khởi động cùng Bạn đồng hành
tan = hsg cña (D)
x
Tính giờ
Đường thẳng đi qua điểm M(xo;yo) và có véctơ pháp tuyến
Phương trình tổng quát
Đường thẳng đi qua điểm M(xo;yo) và có véctơ chỉ phương
Phương trình tham số
Đường thẳng đi qua điểmM(xo;yo) và song song hoặc vuông góc với một đường thẳng cho trước
Biết tọa độ hai điểm phân biệt A,B thuộc đường thẳng.
Phương trình chính tắc
Phương trình đoạn chắn
khởi động cùng Bạn đồng hành
tìm giải pháp?
tình huống 1
Trong mặt phẳng tọa độ xOy cho đường thẳng
và điểm M(xo;yo). Hãy lập thuật toán
*Tìm toạ độ hình chiếu vuông góc của M trên đường
thẳng .
*Tìm tọa độ điểm đối xứng với M qua đường thẳng .
*Tìm toạ độ hình chiếu vuông góc của M trên đường thẳng .
Cỏch 1:
Cỏch 2:
B??c 1: Vi?t ph??ng trỡnh ???ng th?ng (d) ?i qua M v� vuụng gúc v?i ???ng th?ng .
B??c 2: ?i?m H l� giao ?i?m c?a ???ng th?ng (d) v� ???ng th?ng .
Cỏch 3:
L?y m?t ?i?m N b?t k? thu?c ???ng th?ng .Khi ?ú H l� hỡnh chi?u vuụng gúc c?a M trờn ???ng th?ng .
THAM KHẢO MỘT SỐ CÁCH GiẢI QUYẾT TÌNH HuỐNG
Tìm tọa độ điểm đối xứng với điểm M qua đường thẳng ?
Cách 1:
Bước 1:Tìm tọa độ điểm H là hình chiếu vuông góc của M trên đường thẳng
Bước 2: Điểm M’ là điểm đối xứng với M qua đường thẳng khi và chỉ khi H là trung điểm MM’.
Cách 2:
M’ là điểm đối xứng với M qua đường thẳng
Cách 3:
Bước1:
Nếu M, M’ đối xứng qua đường thẳng thì
Bước 2:
Tính tọa độ trung điểm H của MM’ theo tọa độ điểm M’ và M. Điểm H thuộc
đường thẳng .Từ đó ta tìm được tọa độ điểm M’.
THAM KHẢO MỘT SỐ CÁCH GiẢI QUYẾT TÌNH HuỐNG
Nhóm 1 :
Trong mặt phẳng tọa độ cho đường thẳng có phương trình
x-y+1=0,M(-1;4).
1.Tìm tọa độ hình chiếu vuông góc của M trên đường thẳng .
2.Tìm tọa độ điểm M1 đối xứng với M qua đường thẳng .
Nhóm 2 :Trong mặt phẳng toạ độ cho đường thẳng
có phương trình , một điểm M(-1;4)
1.Tìm tọa độ hình chiếu vuông góc của M trên đường thẳng .
2.Tìm tọa độ điểm M2 đối xứng với M qua đường thẳng .
Nhóm 3 :Trong mặt phẳng toạ độ cho A(3;4),B(-2;-1),M(-1;4).
1.Tìm tọa độ hình chiếu vuông góc của M trên đường thẳng AB.
2.Tìm tọa độ điểm M3 đối xứng với M qua đường thẳng AB .
tình huống 1:thực hành
Tính giờ
Trong mặt phẳng tọa độ cho đường thẳng (d) có phương trình ax+by+c=0 và hai điểm A,B không thuộc đường thẳng.Tìm điểm M trên đường thẳng (d) sao cho (MA+MB) đạt giá trị nhỏ nhất?
A’
Nếu A,B nằm về hai phía đối với
đường thẳng (d) thì M= AB (d).
Nếu A,Bnằm về cùng một phía
so với đường thẳng (d) thì:
Bước 1: Tìm tọa độ điểm A’đối
xứng với A qua (d).
Bước 2: M= A’B (d).
Trong mặt phẳng tọa độ xOy cho A(2;4), B(3;1), C(1;4) và đường thẳng (d) có phương trình x-y-1=0
1.Tìm điểm M thuộc (d) sao cho (MA+MB) nhỏ nhất.
2.Tìm N thuộc (d) sao cho (AN+CN) nhỏ nhất.
CÂU HỎI
Các em hãy tìm thêm các ứng dụng khác của bài toán tìm tọa độ một điểm đối xứng với một điểm qua đường thẳng?
1.Kỹ năng sử dụng các dạng phương trình đường thẳng cho phù hợp với từng yêu cầu bài toán.
2. Kỹ năng tìm tọa độ hình chiếu vuông góc của một điểm trên một đường thẳng.
3. Kỹ năng tìm tọa độ điểm đối xứng với một điểm qua đường thẳng.
các kỹ năng cần ghi nhớ
CHÚ Ý
Các cách giải quyết vấn đề trên còn phụ thuộc vào dạng của phương trình của đường thẳng
Đường thẳng cho dưới dạng tổng quát
Cách 1
Đường thẳng cho dưới dạng tham số hoặc chính tắc
Cách 2
Tìm người thắng cuộc?
1.Cho phương trình tham số của đường thẳng d:
trong các phương trình sau phương trình nào là phương trình tổng quát của đường thẳng (d)
A. 3x+2y+27=0 B.3x-2y-17=0
C.2x+3y-37=0 D.2x+3y+17=0
2. Cho phương trình tổng quát của đường thẳng (d):3x+5y+2007=0.Tìm mệnh đề sai trong các mệnh đề sau
A. (d) có véctơ chỉ phương B. (d) có véctơ pháp tuyến
C. (d) có hệ số góc k =5/3 D.(d) song song với đường thẳng 3x+5y=0
3.Trong hệ trục tọa độ xOy,véctơ chỉ phương của đường phân giác góc phần tư tứ nhất có tọa độ là:
A.(1;-1) B. (-1;1) C.(-1;0) D.(1;1)
Tính giờ
Trong mặt phẳng t?a độ xOy cho tam giác ABC có A(1;3),phương trình hai đường trung tuyến lần lượt là (d1):x-2y+1=0 và(d2): y-1=0.Viết phương trình đường thẳng chứa các cạnh của tam giác ABC.
tình huống 2
Theo các em có bao nhiêu cách giải quyết
tình huống trên?
Trình bày ngắn gọn sơ đồ thuật toán giải quyết tình huống trên của nhóm em?
Về nhà các em hãy nêu thuật toán giải quyết cho bài toán tổng quát với giả thiết tương tự như trên ?
Các dạng phương trình đường thẳng trong mặt phẳng tọa độ.
?ng dụng của bài toán tìm điểm đối xứng với một điểm cho trước qua một đường thẳng .
phương trình đường thẳng _áp dụng trong các
bài toán có liên quan đến tam giác.
*K? n?ng tỡm ra thu?t toỏn gi?i quy?t cho m?i tỡnh hu?ng v� b�i toỏn c? th?.
*K? n?ng tỡm thu?t toỏn ỏp d?ng thớch h?p cho n?i dung tr?c nghi?m v� t? lu?n.
*Kh? n?ng t?ng quỏt v?n ?? t? m?t b�i toỏn c? th? t? ?ú xõy d?ng cỏch l�m cho d?ng toỏn t??ng t?.
Hoàn thành phiếu học tập sau:Tự đánh giá những kỹ năng của bản thân và đề ra những hướng giải quyết.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Ho�n th�nh cỏc n?i dung ?ó giao.
S?u t?m cỏc b�i toỏn t?ng quỏt v� c? th? v? ph??ng trỡnh ???ng th?ng trong m?t ph?ng t?a ??,t?p h?p theo nhúm v� s? trỡnh b�y trong bu?i t? h?c tu?n sau.
Chu?n b? ki?n th?c cho b�i h?c tiộp theo.
Tìm thuật toán cho các bài toán sau:
Bài toán 1: Cho tam giác ABC biết tọa độ đỉnh A và phương trình hai đường phân giác BP và CQ.Viết phương trình đường thẳng chứa ba cạnh của tam giác.
Bài toán 2: Cho tam giác ABC biết toạ độ đỉnh A và phương trình đường phân giác BK, đường trung tuyến CM. Viết phương trình đường thẳng chứa ba cạnh của tam giác.
Bài toán 3: Cho tam giác ABC biết tọa độ đỉnh A và phương trình đường phân giác BK, đường cao CE. Viết phương trình đường thẳng chứa ba cạnh của tam giác.
BÀI TẬP VỀ NHÀ
Bài 1
Lập phương trình các cạnh của tam giác ABC biết
C(4;-1), đường cao và đường trung tuyến kẻ từ một đỉnh có phương trình tương ứng là (d1) 2x-3y+12=0 , (d2) 2x+3y=0.
Bài 2
Trong mặt phẳng tọa độ xOy cho tam giác ABC có trọng tâm
G(-2;-1) và phương trình đường thẳng chứa các cạnh
AB : 4x+y+15=0, AC: 2x+5y+3=0.
Tìm tọa độ các đỉnh của tam giác ; phương trình cạnh BC và tính các góc của tam giác.
ĐỊA CHỈ CÁC TRANG THAM KHẢO
ToanTHPT.com.vn
ToanTHPT.net.vn
Tracnghiem.com.vn
Địa chỉ liên lạc của giáo viên
Phuonghanh_nguyen@yahoo.com.vn
BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC.
KÍNH CHÚC CÁC THẦY GIÁO,CÔ GIÁO, CÁC EM HỌC SINH SỨC KHỎE, HẠNH PHÚC VÀ THÀNH CÔNG.
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN!
khởi động cùng Bạn đồng hành
tan = hsg cña (D)
x
Tính giờ
Đường thẳng đi qua điểm M(xo;yo) và có véctơ pháp tuyến
Phương trình tổng quát
Đường thẳng đi qua điểm M(xo;yo) và có véctơ chỉ phương
Phương trình tham số
Đường thẳng đi qua điểmM(xo;yo) và song song hoặc vuông góc với một đường thẳng cho trước
Biết tọa độ hai điểm phân biệt A,B thuộc đường thẳng.
Phương trình chính tắc
Phương trình đoạn chắn
khởi động cùng Bạn đồng hành
tìm giải pháp?
tình huống 1
Trong mặt phẳng tọa độ xOy cho đường thẳng
và điểm M(xo;yo). Hãy lập thuật toán
*Tìm toạ độ hình chiếu vuông góc của M trên đường
thẳng .
*Tìm tọa độ điểm đối xứng với M qua đường thẳng .
*Tìm toạ độ hình chiếu vuông góc của M trên đường thẳng .
Cỏch 1:
Cỏch 2:
B??c 1: Vi?t ph??ng trỡnh ???ng th?ng (d) ?i qua M v� vuụng gúc v?i ???ng th?ng .
B??c 2: ?i?m H l� giao ?i?m c?a ???ng th?ng (d) v� ???ng th?ng .
Cỏch 3:
L?y m?t ?i?m N b?t k? thu?c ???ng th?ng .Khi ?ú H l� hỡnh chi?u vuụng gúc c?a M trờn ???ng th?ng .
THAM KHẢO MỘT SỐ CÁCH GiẢI QUYẾT TÌNH HuỐNG
Tìm tọa độ điểm đối xứng với điểm M qua đường thẳng ?
Cách 1:
Bước 1:Tìm tọa độ điểm H là hình chiếu vuông góc của M trên đường thẳng
Bước 2: Điểm M’ là điểm đối xứng với M qua đường thẳng khi và chỉ khi H là trung điểm MM’.
Cách 2:
M’ là điểm đối xứng với M qua đường thẳng
Cách 3:
Bước1:
Nếu M, M’ đối xứng qua đường thẳng thì
Bước 2:
Tính tọa độ trung điểm H của MM’ theo tọa độ điểm M’ và M. Điểm H thuộc
đường thẳng .Từ đó ta tìm được tọa độ điểm M’.
THAM KHẢO MỘT SỐ CÁCH GiẢI QUYẾT TÌNH HuỐNG
Nhóm 1 :
Trong mặt phẳng tọa độ cho đường thẳng có phương trình
x-y+1=0,M(-1;4).
1.Tìm tọa độ hình chiếu vuông góc của M trên đường thẳng .
2.Tìm tọa độ điểm M1 đối xứng với M qua đường thẳng .
Nhóm 2 :Trong mặt phẳng toạ độ cho đường thẳng
có phương trình , một điểm M(-1;4)
1.Tìm tọa độ hình chiếu vuông góc của M trên đường thẳng .
2.Tìm tọa độ điểm M2 đối xứng với M qua đường thẳng .
Nhóm 3 :Trong mặt phẳng toạ độ cho A(3;4),B(-2;-1),M(-1;4).
1.Tìm tọa độ hình chiếu vuông góc của M trên đường thẳng AB.
2.Tìm tọa độ điểm M3 đối xứng với M qua đường thẳng AB .
tình huống 1:thực hành
Tính giờ
Trong mặt phẳng tọa độ cho đường thẳng (d) có phương trình ax+by+c=0 và hai điểm A,B không thuộc đường thẳng.Tìm điểm M trên đường thẳng (d) sao cho (MA+MB) đạt giá trị nhỏ nhất?
A’
Nếu A,B nằm về hai phía đối với
đường thẳng (d) thì M= AB (d).
Nếu A,Bnằm về cùng một phía
so với đường thẳng (d) thì:
Bước 1: Tìm tọa độ điểm A’đối
xứng với A qua (d).
Bước 2: M= A’B (d).
Trong mặt phẳng tọa độ xOy cho A(2;4), B(3;1), C(1;4) và đường thẳng (d) có phương trình x-y-1=0
1.Tìm điểm M thuộc (d) sao cho (MA+MB) nhỏ nhất.
2.Tìm N thuộc (d) sao cho (AN+CN) nhỏ nhất.
CÂU HỎI
Các em hãy tìm thêm các ứng dụng khác của bài toán tìm tọa độ một điểm đối xứng với một điểm qua đường thẳng?
1.Kỹ năng sử dụng các dạng phương trình đường thẳng cho phù hợp với từng yêu cầu bài toán.
2. Kỹ năng tìm tọa độ hình chiếu vuông góc của một điểm trên một đường thẳng.
3. Kỹ năng tìm tọa độ điểm đối xứng với một điểm qua đường thẳng.
các kỹ năng cần ghi nhớ
CHÚ Ý
Các cách giải quyết vấn đề trên còn phụ thuộc vào dạng của phương trình của đường thẳng
Đường thẳng cho dưới dạng tổng quát
Cách 1
Đường thẳng cho dưới dạng tham số hoặc chính tắc
Cách 2
Tìm người thắng cuộc?
1.Cho phương trình tham số của đường thẳng d:
trong các phương trình sau phương trình nào là phương trình tổng quát của đường thẳng (d)
A. 3x+2y+27=0 B.3x-2y-17=0
C.2x+3y-37=0 D.2x+3y+17=0
2. Cho phương trình tổng quát của đường thẳng (d):3x+5y+2007=0.Tìm mệnh đề sai trong các mệnh đề sau
A. (d) có véctơ chỉ phương B. (d) có véctơ pháp tuyến
C. (d) có hệ số góc k =5/3 D.(d) song song với đường thẳng 3x+5y=0
3.Trong hệ trục tọa độ xOy,véctơ chỉ phương của đường phân giác góc phần tư tứ nhất có tọa độ là:
A.(1;-1) B. (-1;1) C.(-1;0) D.(1;1)
Tính giờ
Trong mặt phẳng t?a độ xOy cho tam giác ABC có A(1;3),phương trình hai đường trung tuyến lần lượt là (d1):x-2y+1=0 và(d2): y-1=0.Viết phương trình đường thẳng chứa các cạnh của tam giác ABC.
tình huống 2
Theo các em có bao nhiêu cách giải quyết
tình huống trên?
Trình bày ngắn gọn sơ đồ thuật toán giải quyết tình huống trên của nhóm em?
Về nhà các em hãy nêu thuật toán giải quyết cho bài toán tổng quát với giả thiết tương tự như trên ?
Các dạng phương trình đường thẳng trong mặt phẳng tọa độ.
?ng dụng của bài toán tìm điểm đối xứng với một điểm cho trước qua một đường thẳng .
phương trình đường thẳng _áp dụng trong các
bài toán có liên quan đến tam giác.
*K? n?ng tỡm ra thu?t toỏn gi?i quy?t cho m?i tỡnh hu?ng v� b�i toỏn c? th?.
*K? n?ng tỡm thu?t toỏn ỏp d?ng thớch h?p cho n?i dung tr?c nghi?m v� t? lu?n.
*Kh? n?ng t?ng quỏt v?n ?? t? m?t b�i toỏn c? th? t? ?ú xõy d?ng cỏch l�m cho d?ng toỏn t??ng t?.
Hoàn thành phiếu học tập sau:Tự đánh giá những kỹ năng của bản thân và đề ra những hướng giải quyết.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Ho�n th�nh cỏc n?i dung ?ó giao.
S?u t?m cỏc b�i toỏn t?ng quỏt v� c? th? v? ph??ng trỡnh ???ng th?ng trong m?t ph?ng t?a ??,t?p h?p theo nhúm v� s? trỡnh b�y trong bu?i t? h?c tu?n sau.
Chu?n b? ki?n th?c cho b�i h?c tiộp theo.
Tìm thuật toán cho các bài toán sau:
Bài toán 1: Cho tam giác ABC biết tọa độ đỉnh A và phương trình hai đường phân giác BP và CQ.Viết phương trình đường thẳng chứa ba cạnh của tam giác.
Bài toán 2: Cho tam giác ABC biết toạ độ đỉnh A và phương trình đường phân giác BK, đường trung tuyến CM. Viết phương trình đường thẳng chứa ba cạnh của tam giác.
Bài toán 3: Cho tam giác ABC biết tọa độ đỉnh A và phương trình đường phân giác BK, đường cao CE. Viết phương trình đường thẳng chứa ba cạnh của tam giác.
BÀI TẬP VỀ NHÀ
Bài 1
Lập phương trình các cạnh của tam giác ABC biết
C(4;-1), đường cao và đường trung tuyến kẻ từ một đỉnh có phương trình tương ứng là (d1) 2x-3y+12=0 , (d2) 2x+3y=0.
Bài 2
Trong mặt phẳng tọa độ xOy cho tam giác ABC có trọng tâm
G(-2;-1) và phương trình đường thẳng chứa các cạnh
AB : 4x+y+15=0, AC: 2x+5y+3=0.
Tìm tọa độ các đỉnh của tam giác ; phương trình cạnh BC và tính các góc của tam giác.
ĐỊA CHỈ CÁC TRANG THAM KHẢO
ToanTHPT.com.vn
ToanTHPT.net.vn
Tracnghiem.com.vn
Địa chỉ liên lạc của giáo viên
Phuonghanh_nguyen@yahoo.com.vn
BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC.
KÍNH CHÚC CÁC THẦY GIÁO,CÔ GIÁO, CÁC EM HỌC SINH SỨC KHỎE, HẠNH PHÚC VÀ THÀNH CÔNG.
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN!

markdown:
(
*Bài giảng chưa được thẩm định*) **Nguồn:**SK **Người gửi:** [Phương Hạnh](/user/show/id/8128) **Ngày gửi:**10h:55' 04-01-2008 **Dung lượng:**5.2 MB **Số lượt tải:**238 **Số lượt thích:**0 người
Luyện tập
khởi động cùng Bạn đồng hành
tan = hsg cña (D)
x
Tính giờ
Đường thẳng đi qua điểm M(xo;yo) và có véctơ pháp tuyến
Phương trình tổng quát
Đường thẳng đi qua điểm M(xo;yo) và có véctơ chỉ phương
Phương trình tham số
Đường thẳng đi qua điểmM(xo;yo) và song song hoặc vuông góc với một đường thẳng cho trước
Biết tọa độ hai điểm phân biệt A,B thuộc đường thẳng.
Phương trình chính tắc
Phương trình đoạn chắn
khởi động cùng Bạn đồng hành
tìm giải pháp?
tình huống 1
Trong mặt phẳng tọa độ xOy cho đường thẳng
và điểm M(xo;yo). Hãy lập thuật toán
*Tìm toạ độ hình chiếu vuông góc của M trên đường
thẳng .
*Tìm tọa độ điểm đối xứng với M qua đường thẳng .
*Tìm toạ độ hình chiếu vuông góc của M trên đường thẳng .
Cỏch 1:
Cỏch 2:
B??c 1: Vi?t ph??ng trỡnh ???ng th?ng (d) ?i qua M v� vuụng gúc v?i ???ng th?ng .
B??c 2: ?i?m H l� giao ?i?m c?a ???ng th?ng (d) v� ???ng th?ng .
Cỏch 3:
L?y m?t ?i?m N b?t k? thu?c ???ng th?ng .Khi ?ú H l� hỡnh chi?u vuụng gúc c?a M trờn ???ng th?ng .
THAM KHẢO MỘT SỐ CÁCH GiẢI QUYẾT TÌNH HuỐNG
Tìm tọa độ điểm đối xứng với điểm M qua đường thẳng ?
Cách 1:
Bước 1:Tìm tọa độ điểm H là hình chiếu vuông góc của M trên đường thẳng
Bước 2: Điểm M’ là điểm đối xứng với M qua đường thẳng khi và chỉ khi H là trung điểm MM’.
Cách 2:
M’ là điểm đối xứng với M qua đường thẳng
Cách 3:
Bước1:
Nếu M, M’ đối xứng qua đường thẳng thì
Bước 2:
Tính tọa độ trung điểm H của MM’ theo tọa độ điểm M’ và M. Điểm H thuộc
đường thẳng .Từ đó ta tìm được tọa độ điểm M’.
THAM KHẢO MỘT SỐ CÁCH GiẢI QUYẾT TÌNH HuỐNG
Nhóm 1 :
Trong mặt phẳng tọa độ cho đường thẳng có phương trình
x-y+1=0,M(-1;4).
1.Tìm tọa độ hình chiếu vuông góc của M trên đường thẳng .
2.Tìm tọa độ điểm M1 đối xứng với M qua đường thẳng .
Nhóm 2 :Trong mặt phẳng toạ độ cho đường thẳng
có phương trình , một điểm M(-1;4)
1.Tìm tọa độ hình chiếu vuông góc của M trên đường thẳng .
2.Tìm tọa độ điểm M2 đối xứng với M qua đường thẳng .
Nhóm 3 :Trong mặt phẳng toạ độ cho A(3;4),B(-2;-1),M(-1;4).
1.Tìm tọa độ hình chiếu vuông góc của M trên đường thẳng AB.
2.Tìm tọa độ điểm M3 đối xứng với M qua đường thẳng AB .
tình huống 1:thực hành
Tính giờ
Trong mặt phẳng tọa độ cho đường thẳng (d) có phương trình ax+by+c=0 và hai điểm A,B không thuộc đường thẳng.Tìm điểm M trên đường thẳng (d) sao cho (MA+MB) đạt giá trị nhỏ nhất?
A’
Nếu A,B nằm về hai phía đối với
đường thẳng (d) thì M= AB (d).
Nếu A,Bnằm về cùng một phía
so với đường thẳng (d) thì:
Bước 1: Tìm tọa độ điểm A’đối
xứng với A qua (d).
Bước 2: M= A’B (d).
Trong mặt phẳng tọa độ xOy cho A(2;4), B(3;1), C(1;4) và đường thẳng (d) có phương trình x-y-1=0
1.Tìm điểm M thuộc (d) sao cho (MA+MB) nhỏ nhất.
2.Tìm N thuộc (d) sao cho (AN+CN) nhỏ nhất.
CÂU HỎI
Các em hãy tìm thêm các ứng dụng khác của bài toán tìm tọa độ một điểm đối xứng với một điểm qua đường thẳng?
1.Kỹ năng sử dụng các dạng phương trình đường thẳng cho phù hợp với từng yêu cầu bài toán.
2. Kỹ năng tìm tọa độ hình chiếu vuông góc của một điểm trên một đường thẳng.
3. Kỹ năng tìm tọa độ điểm đối xứng với một điểm qua đường thẳng.
các kỹ năng cần ghi nhớ
CHÚ Ý
Các cách giải quyết vấn đề trên còn phụ thuộc vào dạng của phương trình của đường thẳng
Đường thẳng cho dưới dạng tổng quát
Cách 1
Đường thẳng cho dưới dạng tham số hoặc chính tắc
Cách 2
Tìm người thắng cuộc?
1.Cho phương trình tham số của đường thẳng d:
trong các phương trình sau phương trình nào là phương trình tổng quát của đường thẳng (d)
A. 3x+2y+27=0 B.3x-2y-17=0
C.2x+3y-37=0 D.2x+3y+17=0
2. Cho phương trình tổng quát của đường thẳng (d):3x+5y+2007=0.Tìm mệnh đề sai trong các mệnh đề sau
A. (d) có véctơ chỉ phương B. (d) có véctơ pháp tuyến
C. (d) có hệ số góc k =5/3 D.(d) song song với đường thẳng 3x+5y=0
3.Trong hệ trục tọa độ xOy,véctơ chỉ phương của đường phân giác góc phần tư tứ nhất có tọa độ là:
A.(1;-1) B. (-1;1) C.(-1;0) D.(1;1)
Tính giờ
Trong mặt phẳng t?a độ xOy cho tam giác ABC có A(1;3),phương trình hai đường trung tuyến lần lượt là (d1):x-2y+1=0 và(d2): y-1=0.Viết phương trình đường thẳng chứa các cạnh của tam giác ABC.
tình huống 2
Theo các em có bao nhiêu cách giải quyết
tình huống trên?
Trình bày ngắn gọn sơ đồ thuật toán giải quyết tình huống trên của nhóm em?
Về nhà các em hãy nêu thuật toán giải quyết cho bài toán tổng quát với giả thiết tương tự như trên ?
Các dạng phương trình đường thẳng trong mặt phẳng tọa độ.
?ng dụng của bài toán tìm điểm đối xứng với một điểm cho trước qua một đường thẳng .
phương trình đường thẳng _áp dụng trong các
bài toán có liên quan đến tam giác.
*K? n?ng tỡm ra thu?t toỏn gi?i quy?t cho m?i tỡnh hu?ng v� b�i toỏn c? th?.
*K? n?ng tỡm thu?t toỏn ỏp d?ng thớch h?p cho n?i dung tr?c nghi?m v� t? lu?n.
*Kh? n?ng t?ng quỏt v?n ?? t? m?t b�i toỏn c? th? t? ?ú xõy d?ng cỏch l�m cho d?ng toỏn t??ng t?.
Hoàn thành phiếu học tập sau:Tự đánh giá những kỹ năng của bản thân và đề ra những hướng giải quyết.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Ho�n th�nh cỏc n?i dung ?ó giao.
S?u t?m cỏc b�i toỏn t?ng quỏt v� c? th? v? ph??ng trỡnh ???ng th?ng trong m?t ph?ng t?a ??,t?p h?p theo nhúm v� s? trỡnh b�y trong bu?i t? h?c tu?n sau.
Chu?n b? ki?n th?c cho b�i h?c tiộp theo.
Tìm thuật toán cho các bài toán sau:
Bài toán 1: Cho tam giác ABC biết tọa độ đỉnh A và phương trình hai đường phân giác BP và CQ.Viết phương trình đường thẳng chứa ba cạnh của tam giác.
Bài toán 2: Cho tam giác ABC biết toạ độ đỉnh A và phương trình đường phân giác BK, đường trung tuyến CM. Viết phương trình đường thẳng chứa ba cạnh của tam giác.
Bài toán 3: Cho tam giác ABC biết tọa độ đỉnh A và phương trình đường phân giác BK, đường cao CE. Viết phương trình đường thẳng chứa ba cạnh của tam giác.
BÀI TẬP VỀ NHÀ
Bài 1
Lập phương trình các cạnh của tam giác ABC biết
C(4;-1), đường cao và đường trung tuyến kẻ từ một đỉnh có phương trình tương ứng là (d1) 2x-3y+12=0 , (d2) 2x+3y=0.
Bài 2
Trong mặt phẳng tọa độ xOy cho tam giác ABC có trọng tâm
G(-2;-1) và phương trình đường thẳng chứa các cạnh
AB : 4x+y+15=0, AC: 2x+5y+3=0.
Tìm tọa độ các đỉnh của tam giác ; phương trình cạnh BC và tính các góc của tam giác.
ĐỊA CHỈ CÁC TRANG THAM KHẢO
ToanTHPT.com.vn
ToanTHPT.net.vn
Tracnghiem.com.vn
Địa chỉ liên lạc của giáo viên
Phuonghanh_nguyen@yahoo.com.vn
BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC.
KÍNH CHÚC CÁC THẦY GIÁO,CÔ GIÁO, CÁC EM HỌC SINH SỨC KHỎE, HẠNH PHÚC VÀ THÀNH CÔNG.
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN!
khởi động cùng Bạn đồng hành
tan = hsg cña (D)
x
Tính giờ
Đường thẳng đi qua điểm M(xo;yo) và có véctơ pháp tuyến
Phương trình tổng quát
Đường thẳng đi qua điểm M(xo;yo) và có véctơ chỉ phương
Phương trình tham số
Đường thẳng đi qua điểmM(xo;yo) và song song hoặc vuông góc với một đường thẳng cho trước
Biết tọa độ hai điểm phân biệt A,B thuộc đường thẳng.
Phương trình chính tắc
Phương trình đoạn chắn
khởi động cùng Bạn đồng hành
tìm giải pháp?
tình huống 1
Trong mặt phẳng tọa độ xOy cho đường thẳng
và điểm M(xo;yo). Hãy lập thuật toán
*Tìm toạ độ hình chiếu vuông góc của M trên đường
thẳng .
*Tìm tọa độ điểm đối xứng với M qua đường thẳng .
*Tìm toạ độ hình chiếu vuông góc của M trên đường thẳng .
Cỏch 1:
Cỏch 2:
B??c 1: Vi?t ph??ng trỡnh ???ng th?ng (d) ?i qua M v� vuụng gúc v?i ???ng th?ng .
B??c 2: ?i?m H l� giao ?i?m c?a ???ng th?ng (d) v� ???ng th?ng .
Cỏch 3:
L?y m?t ?i?m N b?t k? thu?c ???ng th?ng .Khi ?ú H l� hỡnh chi?u vuụng gúc c?a M trờn ???ng th?ng .
THAM KHẢO MỘT SỐ CÁCH GiẢI QUYẾT TÌNH HuỐNG
Tìm tọa độ điểm đối xứng với điểm M qua đường thẳng ?
Cách 1:
Bước 1:Tìm tọa độ điểm H là hình chiếu vuông góc của M trên đường thẳng
Bước 2: Điểm M’ là điểm đối xứng với M qua đường thẳng khi và chỉ khi H là trung điểm MM’.
Cách 2:
M’ là điểm đối xứng với M qua đường thẳng
Cách 3:
Bước1:
Nếu M, M’ đối xứng qua đường thẳng thì
Bước 2:
Tính tọa độ trung điểm H của MM’ theo tọa độ điểm M’ và M. Điểm H thuộc
đường thẳng .Từ đó ta tìm được tọa độ điểm M’.
THAM KHẢO MỘT SỐ CÁCH GiẢI QUYẾT TÌNH HuỐNG
Nhóm 1 :
Trong mặt phẳng tọa độ cho đường thẳng có phương trình
x-y+1=0,M(-1;4).
1.Tìm tọa độ hình chiếu vuông góc của M trên đường thẳng .
2.Tìm tọa độ điểm M1 đối xứng với M qua đường thẳng .
Nhóm 2 :Trong mặt phẳng toạ độ cho đường thẳng
có phương trình , một điểm M(-1;4)
1.Tìm tọa độ hình chiếu vuông góc của M trên đường thẳng .
2.Tìm tọa độ điểm M2 đối xứng với M qua đường thẳng .
Nhóm 3 :Trong mặt phẳng toạ độ cho A(3;4),B(-2;-1),M(-1;4).
1.Tìm tọa độ hình chiếu vuông góc của M trên đường thẳng AB.
2.Tìm tọa độ điểm M3 đối xứng với M qua đường thẳng AB .
tình huống 1:thực hành
Tính giờ
Trong mặt phẳng tọa độ cho đường thẳng (d) có phương trình ax+by+c=0 và hai điểm A,B không thuộc đường thẳng.Tìm điểm M trên đường thẳng (d) sao cho (MA+MB) đạt giá trị nhỏ nhất?
A’
Nếu A,B nằm về hai phía đối với
đường thẳng (d) thì M= AB (d).
Nếu A,Bnằm về cùng một phía
so với đường thẳng (d) thì:
Bước 1: Tìm tọa độ điểm A’đối
xứng với A qua (d).
Bước 2: M= A’B (d).
Trong mặt phẳng tọa độ xOy cho A(2;4), B(3;1), C(1;4) và đường thẳng (d) có phương trình x-y-1=0
1.Tìm điểm M thuộc (d) sao cho (MA+MB) nhỏ nhất.
2.Tìm N thuộc (d) sao cho (AN+CN) nhỏ nhất.
CÂU HỎI
Các em hãy tìm thêm các ứng dụng khác của bài toán tìm tọa độ một điểm đối xứng với một điểm qua đường thẳng?
1.Kỹ năng sử dụng các dạng phương trình đường thẳng cho phù hợp với từng yêu cầu bài toán.
2. Kỹ năng tìm tọa độ hình chiếu vuông góc của một điểm trên một đường thẳng.
3. Kỹ năng tìm tọa độ điểm đối xứng với một điểm qua đường thẳng.
các kỹ năng cần ghi nhớ
CHÚ Ý
Các cách giải quyết vấn đề trên còn phụ thuộc vào dạng của phương trình của đường thẳng
Đường thẳng cho dưới dạng tổng quát
Cách 1
Đường thẳng cho dưới dạng tham số hoặc chính tắc
Cách 2
Tìm người thắng cuộc?
1.Cho phương trình tham số của đường thẳng d:
trong các phương trình sau phương trình nào là phương trình tổng quát của đường thẳng (d)
A. 3x+2y+27=0 B.3x-2y-17=0
C.2x+3y-37=0 D.2x+3y+17=0
2. Cho phương trình tổng quát của đường thẳng (d):3x+5y+2007=0.Tìm mệnh đề sai trong các mệnh đề sau
A. (d) có véctơ chỉ phương B. (d) có véctơ pháp tuyến
C. (d) có hệ số góc k =5/3 D.(d) song song với đường thẳng 3x+5y=0
3.Trong hệ trục tọa độ xOy,véctơ chỉ phương của đường phân giác góc phần tư tứ nhất có tọa độ là:
A.(1;-1) B. (-1;1) C.(-1;0) D.(1;1)
Tính giờ
Trong mặt phẳng t?a độ xOy cho tam giác ABC có A(1;3),phương trình hai đường trung tuyến lần lượt là (d1):x-2y+1=0 và(d2): y-1=0.Viết phương trình đường thẳng chứa các cạnh của tam giác ABC.
tình huống 2
Theo các em có bao nhiêu cách giải quyết
tình huống trên?
Trình bày ngắn gọn sơ đồ thuật toán giải quyết tình huống trên của nhóm em?
Về nhà các em hãy nêu thuật toán giải quyết cho bài toán tổng quát với giả thiết tương tự như trên ?
Các dạng phương trình đường thẳng trong mặt phẳng tọa độ.
?ng dụng của bài toán tìm điểm đối xứng với một điểm cho trước qua một đường thẳng .
phương trình đường thẳng _áp dụng trong các
bài toán có liên quan đến tam giác.
*K? n?ng tỡm ra thu?t toỏn gi?i quy?t cho m?i tỡnh hu?ng v� b�i toỏn c? th?.
*K? n?ng tỡm thu?t toỏn ỏp d?ng thớch h?p cho n?i dung tr?c nghi?m v� t? lu?n.
*Kh? n?ng t?ng quỏt v?n ?? t? m?t b�i toỏn c? th? t? ?ú xõy d?ng cỏch l�m cho d?ng toỏn t??ng t?.
Hoàn thành phiếu học tập sau:Tự đánh giá những kỹ năng của bản thân và đề ra những hướng giải quyết.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Ho�n th�nh cỏc n?i dung ?ó giao.
S?u t?m cỏc b�i toỏn t?ng quỏt v� c? th? v? ph??ng trỡnh ???ng th?ng trong m?t ph?ng t?a ??,t?p h?p theo nhúm v� s? trỡnh b�y trong bu?i t? h?c tu?n sau.
Chu?n b? ki?n th?c cho b�i h?c tiộp theo.
Tìm thuật toán cho các bài toán sau:
Bài toán 1: Cho tam giác ABC biết tọa độ đỉnh A và phương trình hai đường phân giác BP và CQ.Viết phương trình đường thẳng chứa ba cạnh của tam giác.
Bài toán 2: Cho tam giác ABC biết toạ độ đỉnh A và phương trình đường phân giác BK, đường trung tuyến CM. Viết phương trình đường thẳng chứa ba cạnh của tam giác.
Bài toán 3: Cho tam giác ABC biết tọa độ đỉnh A và phương trình đường phân giác BK, đường cao CE. Viết phương trình đường thẳng chứa ba cạnh của tam giác.
BÀI TẬP VỀ NHÀ
Bài 1
Lập phương trình các cạnh của tam giác ABC biết
C(4;-1), đường cao và đường trung tuyến kẻ từ một đỉnh có phương trình tương ứng là (d1) 2x-3y+12=0 , (d2) 2x+3y=0.
Bài 2
Trong mặt phẳng tọa độ xOy cho tam giác ABC có trọng tâm
G(-2;-1) và phương trình đường thẳng chứa các cạnh
AB : 4x+y+15=0, AC: 2x+5y+3=0.
Tìm tọa độ các đỉnh của tam giác ; phương trình cạnh BC và tính các góc của tam giác.
ĐỊA CHỈ CÁC TRANG THAM KHẢO
ToanTHPT.com.vn
ToanTHPT.net.vn
Tracnghiem.com.vn
Địa chỉ liên lạc của giáo viên
Phuonghanh_nguyen@yahoo.com.vn
BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC.
KÍNH CHÚC CÁC THẦY GIÁO,CÔ GIÁO, CÁC EM HỌC SINH SỨC KHỎE, HẠNH PHÚC VÀ THÀNH CÔNG.
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN!

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Server: Apache/2.2.3 (CentOS)

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Vary: Accept-Encoding

Content-Encoding: gzip

Connection: close

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
Liên hệ quảng cáo: 04.3719.1456
Copyright © 2006-2013 Digital Football JSC. All Rights Reserved
© Ghi rõ nguồn bongdaso.com khi phát hành lại thông tin từ website này

markdown:
![](img/loading2.gif)
|
|
## Brazil
|Huấn luyện viên trưởng:
|Felipe Scolari
|Quốc tịch||
|![]()
[http://www.cbf.com.br/](http://www.cbf.com.br/)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
## Brazil
|Huấn luyện viên trưởng:
|Felipe Scolari
|Quốc tịch||
|![]()
|Danh sách cầu thủ
|
|Số||Tên||Vị trí||Số||Tên||Vị trí|
|12||
|
Diego Alves
|Thủ môn||22||
|
Cassio Ramos
|Thủ môn|
|12||
|
Norberto Murara Neto
|21||
|
Fabio
|1||
|
Rafael Cabral Barbosa
|1||
|
Gabriel Vasconcelos Ferreira
|22||
|
Renan Ribeiro
|14||
|
Maxwell
|Hậu vệ|
|15||
|
Sisenando Maicon
|Hậu vệ||6||
|
Adriano Correia
|5||
|
Rafinha
|13||
|
Anderson Luis da Silva
|
|
da Silva Leandro Castan
|6||
|
Romeu Fabio Santos
|16||
|
Rafael da Silva
|15||
|
Joao Miranda
|15||
|
Anderson Vital da Silva
|14||
|
Danilo Silva
|3||
|
Rhodolfo Luiz
|6||
|
Lobo Alex Sandro
|13||
|
Juan Jesus
|13||
|
Bruno Uvini
|23||
|
Marcos Aoas Correa
|2||
|
Marcos Rocha
|
|
Lucas Leiva
|Tiền vệ||10||
|
Kaka
|Tiền vệ|
|14||
|
Willian
|8||
|
Fernandinho
|20||
|
Thiago Neves
|16||
|
Ramires
|25||
|
Carlos Eduardo
|
|
Rafael Santos
|16||
|
Sandro Raniere
|22||
|
Paulo Henrique
|17||
|
Elias Mendes Trindade
|1||
|
Giuliano Victor de Paula
|5||
|
Ralf
|5||
|
Romulo
|15||
|
Carlos Casemiro
|16||
|
Arouca
|20||
|
Bernard Anicio Caldeira
|9||
|
Alexandre Pato
|Tiền đạo|
|10||
|
Ronaldinho
|Tiền đạo||7||
|
Robson de Souza
|9||
|
Clemente Luis Fabiano
|17||
|
Jose Junior
|10||
|
Neymar
|19||
|
Jonas
|21||
|
Leandro Damiao
|19||
|
Kleber
|17||
|
Wellington Nem
|19||
|
Osvaldo Lourenco Filho
|8||
|
Hernanes
|17||
|
Luis Gustavo Dias
|
|
Diego Cavalieri
|18||
|
Paulinho
|5||
|
Fernando Lucas Martins
|20||
|
Bernard Anicio Caldeira Duarte
|12||
|
Julio Cesar
|14||
|
Filipe Luis Kasmirski
|6||
|
Junior Marcelo
|2||
|
Daniel Alves
|9||
|
Frederico Chaves
|4||
|
Marinho David Luiz
|1||
|
Jefferson
|21||
|
Joao Alves de Assis Silva
|13||
|
Dante Bonfim
|23||
|
Jadson
|3||
|
Thiago Silva
|7||
|
Givanildo Vieira de Souza
|16||
|
Rever Araujo
|7||
|
Lucas Rodrigues Moura
|11||
|
Oscar
|15||
|
Jean Raphael Vanderlei Moreira
| |Ghi chú: Để hiển thị thông tin chi tiết của cầu thủ hãy di con trỏ lên cầu thủ bạn quan tâm!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|![]()
Copyright © 2006-2013 Digital Football JSC. All Rights Reserved
© Ghi rõ nguồn bongdaso.com khi phát hành lại thông tin từ website này

Set-Cookie: sid=; expires=Fri, 31-Dec-1937 17:00:00 GMT; path=/

Cache-Control: private


text:
Diễn đàn CÔNG TY NHẠC VIỆT <<<
Đăng nhập
>>> | <<<
Đăng ký
>>>
Diễn đàn chính
Tìm kiếm
Thành viên
Lịch
Diễn đàn CÔNG TY NHẠC VIỆT
»
Bảng thông báo
Diễn đàn CÔNG TY NHẠC VIỆT
Chủ đề chỉ định không có thật.
Liên hệ
|
CÔNG TY NHẠC VIỆT
|
Lên trên
|
Bản rút gọn
© 2014
CÔNG TY NHẠC VIỆT
Mã nguồn bởi
MyBB
, © 2002-2014
MyBB Group
.

Server: Apache mod_fcgid/2.3.10-dev

Set-Cookie: sid=8698e181e0a333959e385f9e0155c737; path=/; domain=.congtynhacviet.com; HttpOnly

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Trang Chủ
|
Hộp thư điện tử
Đăng ký
Thành viên
Tìm kiếm
Bài trong ngày
Ðánh dấu đã đọc
Diễn đàn Cà Mau
>
Giao lưu - Thư giãn
>
Thổ địa Cà Mau
>
Văn hóa ẩm thực
Làm sao để tỉnh rượu
Đăng nhập
Ghi nhớ?
Mật khẩu
Ðiều Chỉnh
Xếp Bài
27-11-2007, 11:43 AM
antinh_xuacu
Friend
Tham gia ngày: Nov 2007
Nơi cư ngụ: P1, Tp Cà Mau
Bài gởi: 590
Làm sao để tỉnh rượu
Mục này sẽ không hướng dẫn cách khám phá các loại rượu, thay vì giúp bạn giải rượu một cách nhanh chóng trước khi bạn thực hiện một điều gì đó có thể dẫn đến việc hối hận. Mặc dù những đề nghị dưới đây có hiệu lực, nhưng cách tốt nhất để giải rượu chính là thời gian.
Sau đây chúng tôi giới thiệu đến các bạn một vài cách có thể làm cơn say của bạn tan biến đi nhanh chóng:
1. Ngừng uống rượu
Từng bước một bạn hãy tìm cách thoái lui khỏi cuộc “chè chén” đang diễn ra rất sôi nổi, và nên nhớ đừng bị kích động bởi bất kỳ lời xúi giục hay thách thức nào của đám bạn nếu như bạn không muốn mình rơi vào trạng thái “bí tị” của một anh chàng say rượu.
Nên nhớ phải cần 1 giờ đồng hồ bạn mới có thể làm oxy hóa khoảng 1/2lít rượu đang tồn tại trong cơ thể bạn. Vì thế hãy ngừng uống ngay nếu như bạn đang có một cuộc hẹn quan trọng.
2. Dùng một ít rau quả tươi
Việc đo nồng độ rượu trong hơi thở được tiến hành bởi những nhà nghiên cứu tại trường Đại học Ben-Gurion ở Israel đã phát hiện ra rằng nồng độ rượu của dơi đã giảm xuống một cách nhanh chóng sau khi cho nó nạp thêm một lượng đường fructose thay vì đường glucose trong những bữa ăn.
Thế nên, điều này có ý nghĩa đối với bạn như thế nào? Nếu bạn cũng nạp một lượng thức ăn giàu đường fructose, có thể bạn sẽ thoát khỏi cơn say nhanh hơn.
Các loại thực phẩm bao gồm: trái cây, mật ong, nước giải khát coca-cola, nước ép táo, các loại bánh ngọt có chứa nhân làm từ mứt ….
Trong các cuộc vui bạn không nên chơi quá chén.
3. Dùng thuốc viên giã rượu
Nếu muốn thoát khỏi tình trạng say men bạn có thể dùng những loại thuốc viên giã rượu có bán tại các cửa hàng thuốc Tây. Những loại thuốc này có thể làm giảm nhanh chóng tình trạng lờ đờ của bạn trong vòng 30 phút, nhưng phải chú ý có một vài loại thuốc có tác dụng không tốt đến dạ dày.
Vì thế có một sản phẩm hiệu là Kangtian có dạng hình thoi, đây là loại thuốc được chiếc xuất từ thảo dược có tác dụng tạo cho cơ thể khả năng chóng lại sự hấp thu thêm lượng cồn đang tồn tại trong cơ thể, đồng thời bảo vệ dạ dày và gan của bạn.
Nếu như bạn thích một giải pháp truyền thống hơn, thì hỗn hợp gồm nhiều vitamin khác nhau có thể được dùng trong trường hợp này để chóng lại những cảm giác mệt mỏi thông thường xuất hiện khi bạn đang uống rượu.
4. Ngủ
Cách điều trị tốt nhất cho chứng say rượu của bạn lúc này chính là thời gian, vì vậy nếu không bị thời gian chèn ép bạn có thể thả lỏng cơ thể mình trong một giờ đồng hồ và thiếp đi cho cơ thể có thời gian giải tỏa chất độc.
5. Khử mùi
Nên nhớ nếu như đã uống rượu thì hơi thở của bạn thở ra cũng đầy mùi vị của men, vậy thì phải khử mùi ngay sau khi về nhà. Cách phổ biến nhất là dùng hai thía mù tạt để khử mùi rượu.
Làm thế nào để tỉnh rượu một cách nhanh chóng?
6. Dùng thực phẩm
* Uống sữa bò: Sữa bò lẫn với cồn rượu, làm vón kết chất đạm, trì hoãn sự hấp thu cồn rượu trong dạ dày, và có tác dụng bảo vệ niêm mạc dạ dày.
* Uống nước cơm: Trong nước cơm chứa nhiều đường và vitamin A, nhóm B, có tác dụng giải độc. Nếu thêm đường cát trắng lượng vừa phải, càng đạt hiệu quả.
* Uống giấm chua: Giấm và cồn rượu hòa quyện lại sẽ giảm tác hại nơi cơ thể. Dùng giấm 50 ml, đường đen 25 g, gừng tươi 3 lát, cùng sắc nước uống.
* Ăn vỏ bưởi: Vỏ bưởi tươi xắt vài lát rửa sạch, thêm một nước lượng vừa, sắc uống.
* Uống nước mía: Mía rửa sạch, gọt vỏ, nhai nuốt hay cán lấy nước uống.
* Ăn trái cây: Lê, cam, quít, bưởi, bom, chuối, dưa hấu, củ năn, dâu... dều có công hiệu làm giảm nồng độ cồn trong máu, giúp giải rượu.
* Ăn củ cải: Củ cải trắng tươi 0,5 kg rửa sạch, gọt vỏ vắt lấy nước, uống thay trà, hay nước vắt củ cải trắng thêm đường cát trắng lượng vừa để uống. Mỗi lần 1 ly, uống liền vài lần, có tác dụng giải rượu và khử mùi rượu.
* Ăn khoai lang: Khoai lang sống băm nhuyễn, thêm đường cát trắng, hiệu quả giải rượu rất tốt.
* Uống nước đậu xanh: Đậu xanh 100 g, thêm nước lượng vừa sắc uống, hay dùng nước ấm rửa sạch đậu xanh, băm nhuyễn, thêm nước sôi rồi hãm uống.
A.N. - Tổng hợp
antinh_xuacu
Xem hồ sơ
Gởi nhắn tin tới antinh_xuacu
Tìm bài gởi bởi antinh_xuacu
27-11-2007, 12:41 PM
heorung
Moderator
Tham gia ngày: Oct 2007
Bài gởi: 435
Em có một cách làm tỉnh rượu rất là ... sinh viên, xin góp vào, đó là mua một cây kẹo Golia hoặc Mentos bạc hà, bỏ vào miệng một lúc 5 viên kẹo là đảm bảo đủ để tỉnh từ quán về nhà ...
heorung
Xem hồ sơ
Gởi nhắn tin tới heorung
Tới trang web của heorung
Tìm bài gởi bởi heorung
27-11-2007, 01:52 PM
antinh_xuacu
Friend
Tham gia ngày: Nov 2007
Nơi cư ngụ: P1, Tp Cà Mau
Bài gởi: 590
Những thực phẩm giúp giã rượu
Những thực phẩm giúp giã rượu Khi trong gia đình có người quá chén, bạn nên lấy rau cần giã vắt lấy nước cho uống. Bài thuốc đơn giản này không những có thể giã rượu mà còn giúp người say không bị choáng váng khi đã tỉnh
Khi trong gia đình có người quá chén, bạn nên lấy rau cần giã vắt lấy nước cho uống. Bài thuốc đơn giản này không những có thể giã rượu mà còn giúp người say không bị choáng váng khi đã tỉnh.
Dưới đây là một số cách giã rượu bằng đồ ăn thức uống rất hiệu quả. Bạn hãy ghi nhớ thật kỹ để đề phòng khi có ai đó trong gia đình bị "quá chén" thì "cấp cứu" được kịp thời.
Giấm 60 g, đường đỏ 15 g, gừng 3 lát, hòa lẫn rồi cho uống.
Búp rau cải trắng rửa sạch, thái sợi, cho đường và giấm để ăn, một lát sau sẽ giã rượu.
Củ cải sống giã nát, vắt lấy nước, thêm chút đường đó cho dễ uống, uống liên tục nhiều lần sẽ tỉnh ra.
Củ mã thầy rửa sạch, gọt vỏ, ăn sống hoặc giã lấy nước uống.
Mía rửa sạch, róc vỏ, ép hoặc nghiền nát, chắt lấy nước cho người say uống dần, vài lần sẽ tỉnh.
Đậu xanh 100 g, cam thảo 12 g ninh nhừ, ăn cả nước lẫn cái.
Mứt hồng ăn 2-4 quả một lần, uống nước nóng. Cũng có thể giã nát hồng cho ăn hoặc cho ăn cả quả.
Đậu chao (đậu phụ để chua) 30 g, hành khô 5 củ, nấu canh ăn cả nước lẫn cái.
Cà phê đặc cho uống nhiều lần, dùng khi người say có hiện tượng thiếp đi.
Trà đặc uống nhiều lần. Chất tamin trong trà có thể khử độc cồn cấp tính, chữa trị các hiện tượng hôn mê, ức chế hô hấp.
Uống nước cơm: Cồn gặp nước cơm sẽ tạo nên hiện tượng kết tủa, từ đó có thể giảm bớt lượng cồn bị hấp thu.
Củ sắn dây 25-50 g (hoặc hoa sắn dây 10-15 g) nấu nước uống.
Ngó sen tươi thái thành sợi, thành miếng, trộn với đường và giấm để ăn. Cũng có thể giã ngó sen, vắt lấy nước uống.
Rau cần vắt lấy nước uống, không những có thể giã rượu mà còn giúp người say không bị choáng váng khi tỉnh rượu.
Cam hoặc quýt 5 quả vắt lấy nước uống.
Trứng muối một quả, ăn từ từ với giấm.
Ăn các loại quả chua như vải, táo tây, cam, quýt hoặc dâu tươi. Nếu không có quả tươi, có thể lấy quả khô đun với nước, cho đường vào uống.
Theo Gia Đình & Xã Hội
antinh_xuacu
Xem hồ sơ
Gởi nhắn tin tới antinh_xuacu
Tìm bài gởi bởi antinh_xuacu
«
Ðề Tài Trước
|
Ðề Tài Kế
»
Ðiều Chỉnh
Tạo trang in
Email trang này
Xếp Bài
Linear Mode
Switch to Hybrid Mode
Switch to Threaded Mode
Quyền sử dụng ở Diễn đàn
You
may not
post new threads
You
may not
post replies
You
may not
post attachments
You
may not
edit your posts
BB code
is
Mở
Smilies
đang
Mở
[IMG]
đang
Mở
HTML đang
Tắt
Forum Rules
Hiện tại là
09:55 PM
Powered by vBulletin® - Extended by tieukhong & sonvt
Liên Lạc
-
Lưu Trữ
-

Set-Cookie: bblastactivity=0; expires=Sun, 19-Apr-2015 14:55:11 GMT; path=/

Pragma: private


text:
Girl xinh show hàng Lượt xem: 176196 - Lượt tải: 28560 ...
Làm sao cưỡng lại được đây
Tải về Maria Olala - part 2 Tải về Nữ sinh Hàn gợi cảm tự sướng trong phòng Tải về Nam ca sĩ Việt...
Phang thiếu nữ xinh đẹp
Tải về Mới ngủ dậy đã "quậy" tưng bừng Độ dài : 08:22 phút - Xem: 86952 Mới ngủ dậy đã "quậy" tưng bừ...
Xinh mà dâm quá
Em sexy làm bao chàng mê mẩn Lượt xem: 14112 - Lượt tải: 1554 ...
Dạy cách làm chuyện "ấy"
Tải về Dạy cách làm chuyện "ấy" Độ dài : 03:48 phút - Xem: 50560 Một diễn viên Nhật Bản hướng dẫn cách làm chuyệ...
Khám bệnh gặp phải y tá dâm
Tải về Khám bệnh gặp phải y tá dâm Độ dài : 6 phút - Xem: 43881 Đi khám bệnh gặp phải cô y tá dâm đãng, chỉ trong nháy mắt đã lột s...
EM GÁI Ở NHÀ 1 MÌNH
Tải về EM GÁI Ở NHÀ 1 MÌNH Độ dài : 4.80 phút. - Xem: 165468 EM GÁI Ở NHÀ 1 MÌNH Tải về Đường cong em quyến rũ quá Độ dài : ...
Đăng ký: Bài đăng (Atom)

markdown:
Girl xinh show hàng Lượt xem: 176196 - Lượt tải: 28560 ...
###
[Làm sao cưỡng lại được đây ](http://ditvaolonto.blogspot.com/2013/05/lam-sao-cuong-lai-uoc-ay.html)
Tải về Maria Olala - part 2 Tải về Nữ sinh Hàn gợi cảm tự sướng trong phòng Tải về Nam ca sĩ Việt...
###
[Phang thiếu nữ xinh đẹp](http://ditvaolonto.blogspot.com/2013/04/phang-thieu-nu-xinh-ep.html)
Tải về Mới ngủ dậy đã "quậy" tưng bừng Độ dài : 08:22 phút - Xem: 86952 Mới ngủ dậy đã "quậy" tưng bừ...
###
[Xinh mà dâm quá](http://ditvaolonto.blogspot.com/2013/04/xinh-ma-dam-qua.html)
Em sexy làm bao chàng mê mẩn Lượt xem: 14112 - Lượt tải: 1554 ...
###
[Dạy cách làm chuyện "ấy"](http://ditvaolonto.blogspot.com/2013/04/day-cach-lam-chuyen.html)
Tải về Dạy cách làm chuyện "ấy" Độ dài : 03:48 phút - Xem: 50560 Một diễn viên Nhật Bản hướng dẫn cách làm chuyệ...
###
[Khám bệnh gặp phải y tá dâm](http://ditvaolonto.blogspot.com/2013/04/kham-benh-gap-phai-y-ta-dam.html)
Tải về Khám bệnh gặp phải y tá dâm Độ dài : 6 phút - Xem: 43881 Đi khám bệnh gặp phải cô y tá dâm đãng, chỉ trong nháy mắt đã lột s...
###
[EM GÁI Ở NHÀ 1 MÌNH](http://ditvaolonto.blogspot.com/2013/04/em-gai-o-nha-1-minh.html)
Tải về EM GÁI Ở NHÀ 1 MÌNH Độ dài : 4.80 phút. - Xem: 165468 EM GÁI Ở NHÀ 1 MÌNH Tải về Đường cong em quyến rũ quá Độ dài : ...
Đăng ký:

WARC-Truncated: length

Cache-Control: private, max-age=0

X-Content-Type-Options: nosniff

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Server: GSE


text: © 2011 Doanh Phu Co.,Ltd. All Rights Reserved.Công ty TNHH Doanh Phú481/23/6 Tân Kỳ Tân Quý, Phường Tân Quý, Quận Tân Phú, Tp.HCM

Content-type: text/html


text:
Tiểu luận Download- Sáng kiến kinh nghiệm, Một số phương pháp giảng dạy âm nhạc cho học sinh lớp 4
Có rất nhiều phương pháp để hướng dẫn học sinh tập một bài hát. ở đây chỉ đưa ra phương pháp mà theo tôi là giúp học sinh dễ tiếp thu bài học nhất, đó là phương pháp kết hợp giữa nghe giai điệu tập hát và hướng dẫn sửa lỗi thông qua truyền miệng từng câu. Để làm được điều này trước tiên người giáo viên phải giới thiệu và dẫn dắt bài hát một cách sinh động, gây sự chú ý, tò mò cho học sinh, làm cho các em cảm nhận được giai điệu của bài thông qua nghe hát mẫu. Các em còn nhỏ, khả năng nhận thức chủ yếu theo bản năng và cảm tính. Do đó, cho các em nghe hát mẫu và đọc lời ca của bài hát là việc đầu tiên phải làm, ở giai đoạn này việc giải nghĩa những từ khó sẽ giúp các em hiểu được ý nghĩa của lời ca. Việc đọc lời ca theo tiết tấu sẽ giúp các em phần nào cảm nhận được tính chất nhịp điệu của bài, người giáo viên chỉ cần hướng dẫn rõ thêm một chút là các em có thể hình dung được những chỗ ngân hay nghỉ sau mỗi câu của bài hát.
Có rất nhiều phương pháp để hướng dẫn học sinh tập một bài hát. ở đây chỉ đưa ra phương pháp mà theo tôi là giúp học sinh dễ tiếp thu bài học nhất, đó là phương pháp kết hợp giữa nghe giai điệu tập hát và hướng dẫn sửa lỗi thông qua truyền miệng từng câu. Để làm được điều này trước tiên người giáo viên phải giới thiệu và dẫn dắt bài hát một cách sinh động, gây sự chú ý, tò mò cho học sinh, làm cho các em cảm nhận được giai điệu của bài thông qua nghe hát mẫu. Các em còn nhỏ, khả năng nhận thức chủ yếu theo bản năng và cảm tính. Do đó, cho các em nghe hát mẫu và đọc lời ca của bài hát là việc đầu tiên phải làm, ở giai đoạn này việc giải nghĩa những từ khó sẽ giúp các em hiểu được ý nghĩa của lời ca. Việc đọc lời ca theo tiết tấu sẽ giúp các em phần nào cảm nhận được tính chất nhịp điệu của bài, người giáo viên chỉ cần hướng dẫn rõ thêm một chút là các em có thể hình dung được những chỗ ngân hay nghỉ sau mỗi câu của bài hát.
Các file đính kèm theo tài liệu này:
- Download- Sáng kiến kinh nghiệm, tiểu luận- Một số phương pháp giảng dạy âm nhạc cho học sinh lớp 4.doc

markdown:
# Tiểu luận Download- Sáng kiến kinh nghiệm, Một số phương pháp giảng dạy âm nhạc cho học sinh lớp 4
Có rất nhiều phương pháp để hướng dẫn học sinh tập một bài hát. ở đây chỉ đưa ra phương pháp mà theo tôi là giúp học sinh dễ tiếp thu bài học nhất, đó là phương pháp kết hợp giữa nghe giai điệu tập hát và hướng dẫn sửa lỗi thông qua truyền miệng từng câu. Để làm được điều này trước tiên người giáo viên phải giới thiệu và dẫn dắt bài hát một cách sinh động, gây sự chú ý, tò mò cho học sinh, làm cho các em cảm nhận được giai điệu của bài thông qua nghe hát mẫu. Các em còn nhỏ, khả năng nhận thức chủ yếu theo bản năng và cảm tính. Do đó, cho các em nghe hát mẫu và đọc lời ca của bài hát là việc đầu tiên phải làm, ở giai đoạn này việc giải nghĩa những từ khó sẽ giúp các em hiểu được ý nghĩa của lời ca. Việc đọc lời ca theo tiết tấu sẽ giúp các em phần nào cảm nhận được tính chất nhịp điệu của bài, người giáo viên chỉ cần hướng dẫn rõ thêm một chút là các em có thể hình dung được những chỗ ngân hay nghỉ sau mỗi câu của bài hát.
Có rất nhiều phương pháp để hướng dẫn học sinh tập một bài hát. ở đây chỉ đưa ra phương pháp mà theo tôi là giúp học sinh dễ tiếp thu bài học nhất, đó là phương pháp kết hợp giữa nghe giai điệu tập hát và hướng dẫn sửa lỗi thông qua truyền miệng từng câu. Để làm được điều này trước tiên người giáo viên phải giới thiệu và dẫn dắt bài hát một cách sinh động, gây sự chú ý, tò mò cho học sinh, làm cho các em cảm nhận được giai điệu của bài thông qua nghe hát mẫu. Các em còn nhỏ, khả năng nhận thức chủ yếu theo bản năng và cảm tính. Do đó, cho các em nghe hát mẫu và đọc lời ca của bài hát là việc đầu tiên phải làm, ở giai đoạn này việc giải nghĩa những từ khó sẽ giúp các em hiểu được ý nghĩa của lời ca. Việc đọc lời ca theo tiết tấu sẽ giúp các em phần nào cảm nhận được tính chất nhịp điệu của bài, người giáo viên chỉ cần hướng dẫn rõ thêm một chút là các em có thể hình dung được những chỗ ngân hay nghỉ sau mỗi câu của bài hát.
![ doc](/images/icons/doc16x16.gif)
[oanh_nt](#)| Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 3440 | Lượt tải: 23 ![ download](/images/download.gif)
![ download](/images/download.gif)
**Tiểu luận Download- Sáng kiến kinh nghiệm, Một số phương pháp giảng dạy âm nhạc cho học sinh lớp 4**, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Các file đính kèm theo tài liệu này:
Download- Sáng kiến kinh nghiệm, tiểu luận- Một số phương pháp giảng dạy âm nhạc cho học sinh lớp 4.doc


text:
(Bài giảng chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đức Nghị (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:13' 03-01-2012
Dung lượng: 2.6 MB
Số lượt tải: 981
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đức Nghị (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:13' 03-01-2012
Dung lượng: 2.6 MB
Số lượt tải: 981
Số lượt thích: 0 người
Chào mừng các thầy cô giáo
Nam h?c: 2011- 2012
Về dự hội giảng giáo viên giỏi môn ng? van l?p 8
Giáo viên : Nguyễn Thị Hạnh
Trường THCS Lương Phú
Kiểm tra bài cũ
Đọc thuộc hai khổ thơ đầu trong bài thơ “Nhớ rừng”(Thế Lữ) và nêu nội dung của bài thơ.
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
QUÊ HƯƠNG
Tiết 77:
TẾ HANH
Trường THCS Lương Phú
QUÊ HƯƠNG
I/ Tìm hiểu chung:
1- Tác giả:
Tế Hanh (1921-2009) quê ở Quảng Ngãi.
Tế Hanh
Nêu những nét chính về tác giả?
Ngữ văn 8
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG
I/ Tìm hiểu chung:
1- Tác giả
-Tế Hanh (1921-2009) quê ở Quảng Ngãi.
2. Tác phẩm
- 1939 trích trong tập “Nghẹn ngào”.Sau in lại trong tập “Hoa Niên” 1945.
Tế Hanh
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG Tế Hanh
I/- Tìm hiểu chung:
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
“Chim bay dọc biển đem tin cá"
Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới
Nước bao vây, cách biển nửa ngày sông.
Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng
Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá.
Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang.
Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió...
Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ
Khắp dân làng tấp nập đón ghe về.
"Nhờ ơn trời biển lặng cá đầy ghe",
Những con cá tươi ngon thân bạc trắng.
Dân chài lưới, làn da ngăm rám nắng,
Cả thân hình nồng thở vị xa xăm;
Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ.
Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ
Màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi
Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi
Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá!
1939
Ngữ văn 8
1- Tác giả
QUÊ HƯƠNG Tế Hanh
Bố cục bài thơ chia làm mấy phần? Nêu nội dung chính của từng phần?
Ngữ văn 8
I/ Tìm hiểu chung:
1- Tác giả.
2- Tác phẩm.
3- Bố cục:
(4 phần )
+P1: 2 câu thơ đầu: Giới thiệu chung về cảnh làng quê.
+ P2: 6 câu thơ tiếp: Cảnh đoàn thuyền ra khơi đánh cá trong buổi sáng mai hồng.
+ P3: 8 câu thơ tiêp: Cảnh thuyền cá trở về
+ P4: 4 câu thơ cuối: Tình cảm của nhà thơ đối với quê hương
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
1/Giới thiệu chung về
làng quê.
Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới
Nước bao vây, cách biển nửa ngày sông.
Lời giới thiệu bình dị,tự nhiên
II/ Phân tích văn bản:
Em nhận xét về cách giới thiệu của tác giả?
nghề chài lưới
cách biển nửa ngày sông.
Ngữ văn 8
Cách giới thiệu đó cho em biết điều gì về quê hương nhà thơ ?
- Về nghề nghiệp,vị trí địa lí làng quê.
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
II/ Phân tích văn bản:
1- Giới thiệu chung về làng quê
Liệt kê ,từ ngữ gợi tả
Bức tranh thiên nhiên tươi sáng,thời tiết đẹp,thuận lợi.
Người lao động mang vẻ đẹp khỏe khoắn,đầy sức sống.
2- Cảnh dân chài ra khơi đánh cá.
Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì trong hai câu thơ trên?
Nghệ thuật liệt kê, từ ngữ gợi tả cho ta biết điều gì về bức tranh thiên nhiên lúc dân chài ra khơi?
Hình ảnh “dân trai tráng”gợi cho em nghĩ về người dân chài như thế nào?
Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng
Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá.
trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng
Dân trai tráng
Ngữ văn 8
2- Cảnh dân chài ra khơi đánh cá
Nghệ thuật so sánh kết hợp động từ mạnh.
Con thuyền mang khí thế dũng mãnh khi ra khơi.
Nét đặc sắc về nghệ thuật trong hai câu thơ này là gì?
Thông qua biện pháp nghệ thuật đó cho thấy khí thế đoàn thuyền ra khơi như thế nào?
II/ Phân tích văn bản:
1/Giới thiệu chung về làng quê
Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang.
Phăng
hăng như con
tuấn mã
vượt
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
2- Cảnh dân chài ra khơi đánh cá
So sánh, ẩn dụ,nhân hóa.
Hình ảnh cánh buồm trở nên lớn lao và thơ mộng.
Em có nhận xét gì về nghệ thuật của hai câu thơ trên?
Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió.
như mảnh hồn làng
Thông qua hình ảnh ẩn dụ, so sánh và nhân hoá ấy, em cảm nhận được điều gì?
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
II/ Phân tích văn bản:
1/Giới thiệu chung về làng quê
Rướn
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
1- Giới thiệu chung về làng quê:
II/- Phân tích văn bản:
Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ
Khắp dân làng tấp nập đón ghe về.
2- Cảnh dân chài ra khơi đánh cá
Không khí náo nhiệt,đầy ắp niềm vui và sự sống
Em có nhận xét gì về từ ngữ dùng trong 2 câu thơ này?
Qua từ ngữ đó em thấy không khí đón thuyền cá trở về được miêu tả như thế nào?
ồn ào
tấp nập
Ngữ văn 8
3- Cảnh thuyền cá về bến.
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
II/- Phân tích văn bản:
1/Giới thiệu chung về làng quê
2/Cảnh dân chài ra khơi đánh cá
3/Cảnh thuyền cá về bến
Dân chài lưới, làn da ngăm rám nắng,
Cả thân hình nồng thở vị xa xăm;
Vừa tả thực vừa gợi cảm,lãng mạn
Hình ảnh người làng chài trở nên có tầm vóc phi thường.
Em có nhận xét gì về cách tả của tác giả
Cách tả vừa thực vừa gợi cảm có ý nghĩa như thế nào?
Ngữ văn 8
nồng thở vị xa xăm;
làn da ngăm rám nắng,
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
1- Giới thiệu chung về cảnh làng quê
II/ Phân tích văn bản:
2- Cảnh làng chài ra khơi đánh cá
Nhân hóa,đảo ngữ, ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.
Con thuyền vô tri,vô giác trở nên có hồn,một tâm hồn tinh tế.
Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ.
Viết về con thuyền tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
Thông qua biện pháp nghệ thuật đó cho em cảm nhận điều gì?
im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
4-Tình cảm của nhà thơ.
Yêu, gắn bó sâu nặng với quê hương.
Tác giả nhớ về những sự vật nào?sự vật nào ấn tượng nhất?
Qua đây một lần nữa giúp em hiểu thêm tình cảm của nhà thơ với quê hương như thế nào?
Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ
Màu nước xanh, cá bạc chiếc buồm vôi,
Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi,
Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá !
nhớ
nhớ
Ngữ văn 8
II/ Phân tích văn bản:
1- Giới thiệu chung về cảnh làng quê.
2- Cảnh làng chài ra khơi đánh cá.
3-Cảnh thuyền cá về bến
nước xanh
cá bạc
chiếc buồm vôi
con thuyền
cái mùi nồng mặn quá
I/ Tìm hiểu chung.
1- Tác giả.
2- Tác phẩm.
3- Bố cục.
II. Phân tích văn bản.
1- Giới thiệu chung về làng quê.
2- Cảnh thuyền ra khơi.
3- Cảnh thuyền cá về bến.
4- Tình cảm của nhà thơ.
III. Tổng kết.
1-Nghệ thuật:
2- Nội dung:
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
Ghi nhớ SGK /18
Từ ngữ gợi tả, gợi cảm, ẩn dụ, so sánh, nhân hoá,
điệp từ, động từ mạnh
Nỗi nhớ quê da diết tình yêu quê hương
trong sáng tha thiết chân thành.
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
IV/- Luyện tập:
Câu 1: Dòng nào dưới đây nói đúng nhất nội dung, ý nghĩa của hai câu thơ đầu trong bài thơ “Quê Hương” của Tế Hanh?
Cả A, B, C đều sai.
Giới thiệu nghề nghiệp và vị trí địa lý của làng quê nhà thơ.
Giới thiệu vẻ đẹp của làng quê nhà thơ.
Miêu tả cảnh sinh hoạt lao động của người dân làng chài.
Ngữ văn 8
Câu 1: TÌM TỪ KHÓA TRONG CÁC Ô CHỮ SAU
1
1
2
3
4
5
6
C
N
T
U
Ấ
N
M
Ã
H
U
H
C
Ế
A
N
I
Ê
N
H
C
Á
N
H
B
U
Ồ
M
N
H
Ớ
À
O
I
L
Ư
Ớ
I
O
Hình ảnh so sánh con thuyền ra khơi?
TỪ KHÓA:
T
Ế
H
A
N
H
Bài thơ này được sáng tác lúc tác giả đang ở đâu?
Nghề nghiệp dân làng trong bài thơ này?
Bài thơ “Quê hương” in lại trong tập thơ nào.
Nhà thơ ví cái gì như “mảnh hồn làng”
Tâm trạng của nhà thơ khi xa quê.
Bạn làm đúng rồi.
T
N
H
Ế
H
A
T
Ế
H
A
N
H
IV/- Luyện tập:
Ngữ văn 8
T Ế H A N H
Câu 3: Bốn câu thơ cuối của bài thơ “Quê hương” - Tế Hanh thể hiện nỗi nhớ thiết tha làng chài của đứa con tha hương. Tình cảm ấy được diễn tả qua điệp ngữ “Lòng tôi luôn tưởng nhớ . . . tôi thấy nhớ . . . “. Đúng hay sai?
Đúng.
IV/- Luyện tập:
Sai.
Ngữ văn 8
a) - Học thuộc lòng bài thơ "Quê hương"
- Vài nét về tác giả, tác phẩm.
b) - So?n bài: "Khi con tu hú" - Tố Hữu
- Trả lời câu hỏi phần "Đọc-hiểu văn bản".
Ngữ văn 8
Hướng dẫn học tập:
Cảm ơn các thầy , cô giáo và các em học sinh !
GV: Nguy?n Th? H?nh
TRƯỜNG THCS Lường Phú
Nam h?c: 2011- 2012
Về dự hội giảng giáo viên giỏi môn ng? van l?p 8
Giáo viên : Nguyễn Thị Hạnh
Trường THCS Lương Phú
Kiểm tra bài cũ
Đọc thuộc hai khổ thơ đầu trong bài thơ “Nhớ rừng”(Thế Lữ) và nêu nội dung của bài thơ.
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
QUÊ HƯƠNG
Tiết 77:
TẾ HANH
Trường THCS Lương Phú
QUÊ HƯƠNG
I/ Tìm hiểu chung:
1- Tác giả:
Tế Hanh (1921-2009) quê ở Quảng Ngãi.
Tế Hanh
Nêu những nét chính về tác giả?
Ngữ văn 8
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG
I/ Tìm hiểu chung:
1- Tác giả
-Tế Hanh (1921-2009) quê ở Quảng Ngãi.
2. Tác phẩm
- 1939 trích trong tập “Nghẹn ngào”.Sau in lại trong tập “Hoa Niên” 1945.
Tế Hanh
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG Tế Hanh
I/- Tìm hiểu chung:
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
“Chim bay dọc biển đem tin cá"
Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới
Nước bao vây, cách biển nửa ngày sông.
Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng
Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá.
Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang.
Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió...
Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ
Khắp dân làng tấp nập đón ghe về.
"Nhờ ơn trời biển lặng cá đầy ghe",
Những con cá tươi ngon thân bạc trắng.
Dân chài lưới, làn da ngăm rám nắng,
Cả thân hình nồng thở vị xa xăm;
Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ.
Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ
Màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi
Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi
Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá!
1939
Ngữ văn 8
1- Tác giả
QUÊ HƯƠNG Tế Hanh
Bố cục bài thơ chia làm mấy phần? Nêu nội dung chính của từng phần?
Ngữ văn 8
I/ Tìm hiểu chung:
1- Tác giả.
2- Tác phẩm.
3- Bố cục:
(4 phần )
+P1: 2 câu thơ đầu: Giới thiệu chung về cảnh làng quê.
+ P2: 6 câu thơ tiếp: Cảnh đoàn thuyền ra khơi đánh cá trong buổi sáng mai hồng.
+ P3: 8 câu thơ tiêp: Cảnh thuyền cá trở về
+ P4: 4 câu thơ cuối: Tình cảm của nhà thơ đối với quê hương
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
1/Giới thiệu chung về
làng quê.
Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới
Nước bao vây, cách biển nửa ngày sông.
Lời giới thiệu bình dị,tự nhiên
II/ Phân tích văn bản:
Em nhận xét về cách giới thiệu của tác giả?
nghề chài lưới
cách biển nửa ngày sông.
Ngữ văn 8
Cách giới thiệu đó cho em biết điều gì về quê hương nhà thơ ?
- Về nghề nghiệp,vị trí địa lí làng quê.
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
II/ Phân tích văn bản:
1- Giới thiệu chung về làng quê
Liệt kê ,từ ngữ gợi tả
Bức tranh thiên nhiên tươi sáng,thời tiết đẹp,thuận lợi.
Người lao động mang vẻ đẹp khỏe khoắn,đầy sức sống.
2- Cảnh dân chài ra khơi đánh cá.
Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì trong hai câu thơ trên?
Nghệ thuật liệt kê, từ ngữ gợi tả cho ta biết điều gì về bức tranh thiên nhiên lúc dân chài ra khơi?
Hình ảnh “dân trai tráng”gợi cho em nghĩ về người dân chài như thế nào?
Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng
Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá.
trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng
Dân trai tráng
Ngữ văn 8
2- Cảnh dân chài ra khơi đánh cá
Nghệ thuật so sánh kết hợp động từ mạnh.
Con thuyền mang khí thế dũng mãnh khi ra khơi.
Nét đặc sắc về nghệ thuật trong hai câu thơ này là gì?
Thông qua biện pháp nghệ thuật đó cho thấy khí thế đoàn thuyền ra khơi như thế nào?
II/ Phân tích văn bản:
1/Giới thiệu chung về làng quê
Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang.
Phăng
hăng như con
tuấn mã
vượt
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
2- Cảnh dân chài ra khơi đánh cá
So sánh, ẩn dụ,nhân hóa.
Hình ảnh cánh buồm trở nên lớn lao và thơ mộng.
Em có nhận xét gì về nghệ thuật của hai câu thơ trên?
Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió.
như mảnh hồn làng
Thông qua hình ảnh ẩn dụ, so sánh và nhân hoá ấy, em cảm nhận được điều gì?
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
II/ Phân tích văn bản:
1/Giới thiệu chung về làng quê
Rướn
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
1- Giới thiệu chung về làng quê:
II/- Phân tích văn bản:
Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ
Khắp dân làng tấp nập đón ghe về.
2- Cảnh dân chài ra khơi đánh cá
Không khí náo nhiệt,đầy ắp niềm vui và sự sống
Em có nhận xét gì về từ ngữ dùng trong 2 câu thơ này?
Qua từ ngữ đó em thấy không khí đón thuyền cá trở về được miêu tả như thế nào?
ồn ào
tấp nập
Ngữ văn 8
3- Cảnh thuyền cá về bến.
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
II/- Phân tích văn bản:
1/Giới thiệu chung về làng quê
2/Cảnh dân chài ra khơi đánh cá
3/Cảnh thuyền cá về bến
Dân chài lưới, làn da ngăm rám nắng,
Cả thân hình nồng thở vị xa xăm;
Vừa tả thực vừa gợi cảm,lãng mạn
Hình ảnh người làng chài trở nên có tầm vóc phi thường.
Em có nhận xét gì về cách tả của tác giả
Cách tả vừa thực vừa gợi cảm có ý nghĩa như thế nào?
Ngữ văn 8
nồng thở vị xa xăm;
làn da ngăm rám nắng,
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
1- Giới thiệu chung về cảnh làng quê
II/ Phân tích văn bản:
2- Cảnh làng chài ra khơi đánh cá
Nhân hóa,đảo ngữ, ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.
Con thuyền vô tri,vô giác trở nên có hồn,một tâm hồn tinh tế.
Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ.
Viết về con thuyền tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
Thông qua biện pháp nghệ thuật đó cho em cảm nhận điều gì?
im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
4-Tình cảm của nhà thơ.
Yêu, gắn bó sâu nặng với quê hương.
Tác giả nhớ về những sự vật nào?sự vật nào ấn tượng nhất?
Qua đây một lần nữa giúp em hiểu thêm tình cảm của nhà thơ với quê hương như thế nào?
Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ
Màu nước xanh, cá bạc chiếc buồm vôi,
Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi,
Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá !
nhớ
nhớ
Ngữ văn 8
II/ Phân tích văn bản:
1- Giới thiệu chung về cảnh làng quê.
2- Cảnh làng chài ra khơi đánh cá.
3-Cảnh thuyền cá về bến
nước xanh
cá bạc
chiếc buồm vôi
con thuyền
cái mùi nồng mặn quá
I/ Tìm hiểu chung.
1- Tác giả.
2- Tác phẩm.
3- Bố cục.
II. Phân tích văn bản.
1- Giới thiệu chung về làng quê.
2- Cảnh thuyền ra khơi.
3- Cảnh thuyền cá về bến.
4- Tình cảm của nhà thơ.
III. Tổng kết.
1-Nghệ thuật:
2- Nội dung:
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
Ghi nhớ SGK /18
Từ ngữ gợi tả, gợi cảm, ẩn dụ, so sánh, nhân hoá,
điệp từ, động từ mạnh
Nỗi nhớ quê da diết tình yêu quê hương
trong sáng tha thiết chân thành.
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
IV/- Luyện tập:
Câu 1: Dòng nào dưới đây nói đúng nhất nội dung, ý nghĩa của hai câu thơ đầu trong bài thơ “Quê Hương” của Tế Hanh?
Cả A, B, C đều sai.
Giới thiệu nghề nghiệp và vị trí địa lý của làng quê nhà thơ.
Giới thiệu vẻ đẹp của làng quê nhà thơ.
Miêu tả cảnh sinh hoạt lao động của người dân làng chài.
Ngữ văn 8
Câu 1: TÌM TỪ KHÓA TRONG CÁC Ô CHỮ SAU
1
1
2
3
4
5
6
C
N
T
U
Ấ
N
M
Ã
H
U
H
C
Ế
A
N
I
Ê
N
H
C
Á
N
H
B
U
Ồ
M
N
H
Ớ
À
O
I
L
Ư
Ớ
I
O
Hình ảnh so sánh con thuyền ra khơi?
TỪ KHÓA:
T
Ế
H
A
N
H
Bài thơ này được sáng tác lúc tác giả đang ở đâu?
Nghề nghiệp dân làng trong bài thơ này?
Bài thơ “Quê hương” in lại trong tập thơ nào.
Nhà thơ ví cái gì như “mảnh hồn làng”
Tâm trạng của nhà thơ khi xa quê.
Bạn làm đúng rồi.
T
N
H
Ế
H
A
T
Ế
H
A
N
H
IV/- Luyện tập:
Ngữ văn 8
T Ế H A N H
Câu 3: Bốn câu thơ cuối của bài thơ “Quê hương” - Tế Hanh thể hiện nỗi nhớ thiết tha làng chài của đứa con tha hương. Tình cảm ấy được diễn tả qua điệp ngữ “Lòng tôi luôn tưởng nhớ . . . tôi thấy nhớ . . . “. Đúng hay sai?
Đúng.
IV/- Luyện tập:
Sai.
Ngữ văn 8
a) - Học thuộc lòng bài thơ "Quê hương"
- Vài nét về tác giả, tác phẩm.
b) - So?n bài: "Khi con tu hú" - Tố Hữu
- Trả lời câu hỏi phần "Đọc-hiểu văn bản".
Ngữ văn 8
Hướng dẫn học tập:
Cảm ơn các thầy , cô giáo và các em học sinh !
GV: Nguy?n Th? H?nh
TRƯỜNG THCS Lường Phú

markdown:
(
*Bài giảng chưa được thẩm định*) **Nguồn:** **Người gửi:** [Nguyễn Đức Nghị](/user/show/id/1047070)( [trang riêng](http://ducnghi58.violet.vn)) **Ngày gửi:**16h:13' 03-01-2012 **Dung lượng:**2.6 MB **Số lượt tải:**981 **Số lượt thích:**0 người
Chào mừng các thầy cô giáo
Nam h?c: 2011- 2012
Về dự hội giảng giáo viên giỏi môn ng? van l?p 8
Giáo viên : Nguyễn Thị Hạnh
Trường THCS Lương Phú
Kiểm tra bài cũ
Đọc thuộc hai khổ thơ đầu trong bài thơ “Nhớ rừng”(Thế Lữ) và nêu nội dung của bài thơ.
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
QUÊ HƯƠNG
Tiết 77:
TẾ HANH
Trường THCS Lương Phú
QUÊ HƯƠNG
I/ Tìm hiểu chung:
1- Tác giả:
Tế Hanh (1921-2009) quê ở Quảng Ngãi.
Tế Hanh
Nêu những nét chính về tác giả?
Ngữ văn 8
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG
I/ Tìm hiểu chung:
1- Tác giả
-Tế Hanh (1921-2009) quê ở Quảng Ngãi.
2. Tác phẩm
- 1939 trích trong tập “Nghẹn ngào”.Sau in lại trong tập “Hoa Niên” 1945.
Tế Hanh
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG Tế Hanh
I/- Tìm hiểu chung:
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
“Chim bay dọc biển đem tin cá"
Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới
Nước bao vây, cách biển nửa ngày sông.
Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng
Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá.
Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang.
Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió...
Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ
Khắp dân làng tấp nập đón ghe về.
"Nhờ ơn trời biển lặng cá đầy ghe",
Những con cá tươi ngon thân bạc trắng.
Dân chài lưới, làn da ngăm rám nắng,
Cả thân hình nồng thở vị xa xăm;
Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ.
Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ
Màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi
Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi
Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá!
1939
Ngữ văn 8
1- Tác giả
QUÊ HƯƠNG Tế Hanh
Bố cục bài thơ chia làm mấy phần? Nêu nội dung chính của từng phần?
Ngữ văn 8
I/ Tìm hiểu chung:
1- Tác giả.
2- Tác phẩm.
3- Bố cục:
(4 phần )
+P1: 2 câu thơ đầu: Giới thiệu chung về cảnh làng quê.
+ P2: 6 câu thơ tiếp: Cảnh đoàn thuyền ra khơi đánh cá trong buổi sáng mai hồng.
+ P3: 8 câu thơ tiêp: Cảnh thuyền cá trở về
+ P4: 4 câu thơ cuối: Tình cảm của nhà thơ đối với quê hương
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
1/Giới thiệu chung về
làng quê.
Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới
Nước bao vây, cách biển nửa ngày sông.
Lời giới thiệu bình dị,tự nhiên
II/ Phân tích văn bản:
Em nhận xét về cách giới thiệu của tác giả?
nghề chài lưới
cách biển nửa ngày sông.
Ngữ văn 8
Cách giới thiệu đó cho em biết điều gì về quê hương nhà thơ ?
- Về nghề nghiệp,vị trí địa lí làng quê.
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
II/ Phân tích văn bản:
1- Giới thiệu chung về làng quê
Liệt kê ,từ ngữ gợi tả
Bức tranh thiên nhiên tươi sáng,thời tiết đẹp,thuận lợi.
Người lao động mang vẻ đẹp khỏe khoắn,đầy sức sống.
2- Cảnh dân chài ra khơi đánh cá.
Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì trong hai câu thơ trên?
Nghệ thuật liệt kê, từ ngữ gợi tả cho ta biết điều gì về bức tranh thiên nhiên lúc dân chài ra khơi?
Hình ảnh “dân trai tráng”gợi cho em nghĩ về người dân chài như thế nào?
Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng
Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá.
trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng
Dân trai tráng
Ngữ văn 8
2- Cảnh dân chài ra khơi đánh cá
Nghệ thuật so sánh kết hợp động từ mạnh.
Con thuyền mang khí thế dũng mãnh khi ra khơi.
Nét đặc sắc về nghệ thuật trong hai câu thơ này là gì?
Thông qua biện pháp nghệ thuật đó cho thấy khí thế đoàn thuyền ra khơi như thế nào?
II/ Phân tích văn bản:
1/Giới thiệu chung về làng quê
Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang.
Phăng
hăng như con
tuấn mã
vượt
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
2- Cảnh dân chài ra khơi đánh cá
So sánh, ẩn dụ,nhân hóa.
Hình ảnh cánh buồm trở nên lớn lao và thơ mộng.
Em có nhận xét gì về nghệ thuật của hai câu thơ trên?
Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió.
như mảnh hồn làng
Thông qua hình ảnh ẩn dụ, so sánh và nhân hoá ấy, em cảm nhận được điều gì?
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
II/ Phân tích văn bản:
1/Giới thiệu chung về làng quê
Rướn
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
1- Giới thiệu chung về làng quê:
II/- Phân tích văn bản:
Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ
Khắp dân làng tấp nập đón ghe về.
2- Cảnh dân chài ra khơi đánh cá
Không khí náo nhiệt,đầy ắp niềm vui và sự sống
Em có nhận xét gì về từ ngữ dùng trong 2 câu thơ này?
Qua từ ngữ đó em thấy không khí đón thuyền cá trở về được miêu tả như thế nào?
ồn ào
tấp nập
Ngữ văn 8
3- Cảnh thuyền cá về bến.
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
II/- Phân tích văn bản:
1/Giới thiệu chung về làng quê
2/Cảnh dân chài ra khơi đánh cá
3/Cảnh thuyền cá về bến
Dân chài lưới, làn da ngăm rám nắng,
Cả thân hình nồng thở vị xa xăm;
Vừa tả thực vừa gợi cảm,lãng mạn
Hình ảnh người làng chài trở nên có tầm vóc phi thường.
Em có nhận xét gì về cách tả của tác giả
Cách tả vừa thực vừa gợi cảm có ý nghĩa như thế nào?
Ngữ văn 8
nồng thở vị xa xăm;
làn da ngăm rám nắng,
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
1- Giới thiệu chung về cảnh làng quê
II/ Phân tích văn bản:
2- Cảnh làng chài ra khơi đánh cá
Nhân hóa,đảo ngữ, ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.
Con thuyền vô tri,vô giác trở nên có hồn,một tâm hồn tinh tế.
Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ.
Viết về con thuyền tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
Thông qua biện pháp nghệ thuật đó cho em cảm nhận điều gì?
im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
4-Tình cảm của nhà thơ.
Yêu, gắn bó sâu nặng với quê hương.
Tác giả nhớ về những sự vật nào?sự vật nào ấn tượng nhất?
Qua đây một lần nữa giúp em hiểu thêm tình cảm của nhà thơ với quê hương như thế nào?
Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ
Màu nước xanh, cá bạc chiếc buồm vôi,
Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi,
Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá !
nhớ
nhớ
Ngữ văn 8
II/ Phân tích văn bản:
1- Giới thiệu chung về cảnh làng quê.
2- Cảnh làng chài ra khơi đánh cá.
3-Cảnh thuyền cá về bến
nước xanh
cá bạc
chiếc buồm vôi
con thuyền
cái mùi nồng mặn quá
I/ Tìm hiểu chung.
1- Tác giả.
2- Tác phẩm.
3- Bố cục.
II. Phân tích văn bản.
1- Giới thiệu chung về làng quê.
2- Cảnh thuyền ra khơi.
3- Cảnh thuyền cá về bến.
4- Tình cảm của nhà thơ.
III. Tổng kết.
1-Nghệ thuật:
2- Nội dung:
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
Ghi nhớ SGK /18
Từ ngữ gợi tả, gợi cảm, ẩn dụ, so sánh, nhân hoá,
điệp từ, động từ mạnh
Nỗi nhớ quê da diết tình yêu quê hương
trong sáng tha thiết chân thành.
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
IV/- Luyện tập:
Câu 1: Dòng nào dưới đây nói đúng nhất nội dung, ý nghĩa của hai câu thơ đầu trong bài thơ “Quê Hương” của Tế Hanh?
Cả A, B, C đều sai.
Giới thiệu nghề nghiệp và vị trí địa lý của làng quê nhà thơ.
Giới thiệu vẻ đẹp của làng quê nhà thơ.
Miêu tả cảnh sinh hoạt lao động của người dân làng chài.
Ngữ văn 8
Câu 1: TÌM TỪ KHÓA TRONG CÁC Ô CHỮ SAU
1
1
2
3
4
5
6
C
N
T
U
Ấ
N
M
Ã
H
U
H
C
Ế
A
N
I
Ê
N
H
C
Á
N
H
B
U
Ồ
M
N
H
Ớ
À
O
I
L
Ư
Ớ
I
O
Hình ảnh so sánh con thuyền ra khơi?
TỪ KHÓA:
T
Ế
H
A
N
H
Bài thơ này được sáng tác lúc tác giả đang ở đâu?
Nghề nghiệp dân làng trong bài thơ này?
Bài thơ “Quê hương” in lại trong tập thơ nào.
Nhà thơ ví cái gì như “mảnh hồn làng”
Tâm trạng của nhà thơ khi xa quê.
Bạn làm đúng rồi.
T
N
H
Ế
H
A
T
Ế
H
A
N
H
IV/- Luyện tập:
Ngữ văn 8
T Ế H A N H
Câu 3: Bốn câu thơ cuối của bài thơ “Quê hương” - Tế Hanh thể hiện nỗi nhớ thiết tha làng chài của đứa con tha hương. Tình cảm ấy được diễn tả qua điệp ngữ “Lòng tôi luôn tưởng nhớ . . . tôi thấy nhớ . . . “. Đúng hay sai?
Đúng.
IV/- Luyện tập:
Sai.
Ngữ văn 8
a) - Học thuộc lòng bài thơ "Quê hương"
- Vài nét về tác giả, tác phẩm.
b) - So?n bài: "Khi con tu hú" - Tố Hữu
- Trả lời câu hỏi phần "Đọc-hiểu văn bản".
Ngữ văn 8
Hướng dẫn học tập:
Cảm ơn các thầy , cô giáo và các em học sinh !
GV: Nguy?n Th? H?nh
TRƯỜNG THCS Lường Phú
Nam h?c: 2011- 2012
Về dự hội giảng giáo viên giỏi môn ng? van l?p 8
Giáo viên : Nguyễn Thị Hạnh
Trường THCS Lương Phú
Kiểm tra bài cũ
Đọc thuộc hai khổ thơ đầu trong bài thơ “Nhớ rừng”(Thế Lữ) và nêu nội dung của bài thơ.
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
QUÊ HƯƠNG
Tiết 77:
TẾ HANH
Trường THCS Lương Phú
QUÊ HƯƠNG
I/ Tìm hiểu chung:
1- Tác giả:
Tế Hanh (1921-2009) quê ở Quảng Ngãi.
Tế Hanh
Nêu những nét chính về tác giả?
Ngữ văn 8
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG
I/ Tìm hiểu chung:
1- Tác giả
-Tế Hanh (1921-2009) quê ở Quảng Ngãi.
2. Tác phẩm
- 1939 trích trong tập “Nghẹn ngào”.Sau in lại trong tập “Hoa Niên” 1945.
Tế Hanh
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG Tế Hanh
I/- Tìm hiểu chung:
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
“Chim bay dọc biển đem tin cá"
Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới
Nước bao vây, cách biển nửa ngày sông.
Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng
Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá.
Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang.
Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió...
Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ
Khắp dân làng tấp nập đón ghe về.
"Nhờ ơn trời biển lặng cá đầy ghe",
Những con cá tươi ngon thân bạc trắng.
Dân chài lưới, làn da ngăm rám nắng,
Cả thân hình nồng thở vị xa xăm;
Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ.
Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ
Màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi
Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi
Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá!
1939
Ngữ văn 8
1- Tác giả
QUÊ HƯƠNG Tế Hanh
Bố cục bài thơ chia làm mấy phần? Nêu nội dung chính của từng phần?
Ngữ văn 8
I/ Tìm hiểu chung:
1- Tác giả.
2- Tác phẩm.
3- Bố cục:
(4 phần )
+P1: 2 câu thơ đầu: Giới thiệu chung về cảnh làng quê.
+ P2: 6 câu thơ tiếp: Cảnh đoàn thuyền ra khơi đánh cá trong buổi sáng mai hồng.
+ P3: 8 câu thơ tiêp: Cảnh thuyền cá trở về
+ P4: 4 câu thơ cuối: Tình cảm của nhà thơ đối với quê hương
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
1/Giới thiệu chung về
làng quê.
Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới
Nước bao vây, cách biển nửa ngày sông.
Lời giới thiệu bình dị,tự nhiên
II/ Phân tích văn bản:
Em nhận xét về cách giới thiệu của tác giả?
nghề chài lưới
cách biển nửa ngày sông.
Ngữ văn 8
Cách giới thiệu đó cho em biết điều gì về quê hương nhà thơ ?
- Về nghề nghiệp,vị trí địa lí làng quê.
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
II/ Phân tích văn bản:
1- Giới thiệu chung về làng quê
Liệt kê ,từ ngữ gợi tả
Bức tranh thiên nhiên tươi sáng,thời tiết đẹp,thuận lợi.
Người lao động mang vẻ đẹp khỏe khoắn,đầy sức sống.
2- Cảnh dân chài ra khơi đánh cá.
Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì trong hai câu thơ trên?
Nghệ thuật liệt kê, từ ngữ gợi tả cho ta biết điều gì về bức tranh thiên nhiên lúc dân chài ra khơi?
Hình ảnh “dân trai tráng”gợi cho em nghĩ về người dân chài như thế nào?
Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng
Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá.
trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng
Dân trai tráng
Ngữ văn 8
2- Cảnh dân chài ra khơi đánh cá
Nghệ thuật so sánh kết hợp động từ mạnh.
Con thuyền mang khí thế dũng mãnh khi ra khơi.
Nét đặc sắc về nghệ thuật trong hai câu thơ này là gì?
Thông qua biện pháp nghệ thuật đó cho thấy khí thế đoàn thuyền ra khơi như thế nào?
II/ Phân tích văn bản:
1/Giới thiệu chung về làng quê
Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang.
Phăng
hăng như con
tuấn mã
vượt
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
2- Cảnh dân chài ra khơi đánh cá
So sánh, ẩn dụ,nhân hóa.
Hình ảnh cánh buồm trở nên lớn lao và thơ mộng.
Em có nhận xét gì về nghệ thuật của hai câu thơ trên?
Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió.
như mảnh hồn làng
Thông qua hình ảnh ẩn dụ, so sánh và nhân hoá ấy, em cảm nhận được điều gì?
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
II/ Phân tích văn bản:
1/Giới thiệu chung về làng quê
Rướn
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
1- Giới thiệu chung về làng quê:
II/- Phân tích văn bản:
Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ
Khắp dân làng tấp nập đón ghe về.
2- Cảnh dân chài ra khơi đánh cá
Không khí náo nhiệt,đầy ắp niềm vui và sự sống
Em có nhận xét gì về từ ngữ dùng trong 2 câu thơ này?
Qua từ ngữ đó em thấy không khí đón thuyền cá trở về được miêu tả như thế nào?
ồn ào
tấp nập
Ngữ văn 8
3- Cảnh thuyền cá về bến.
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
II/- Phân tích văn bản:
1/Giới thiệu chung về làng quê
2/Cảnh dân chài ra khơi đánh cá
3/Cảnh thuyền cá về bến
Dân chài lưới, làn da ngăm rám nắng,
Cả thân hình nồng thở vị xa xăm;
Vừa tả thực vừa gợi cảm,lãng mạn
Hình ảnh người làng chài trở nên có tầm vóc phi thường.
Em có nhận xét gì về cách tả của tác giả
Cách tả vừa thực vừa gợi cảm có ý nghĩa như thế nào?
Ngữ văn 8
nồng thở vị xa xăm;
làn da ngăm rám nắng,
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
1- Giới thiệu chung về cảnh làng quê
II/ Phân tích văn bản:
2- Cảnh làng chài ra khơi đánh cá
Nhân hóa,đảo ngữ, ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.
Con thuyền vô tri,vô giác trở nên có hồn,một tâm hồn tinh tế.
Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ.
Viết về con thuyền tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
Thông qua biện pháp nghệ thuật đó cho em cảm nhận điều gì?
im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
4-Tình cảm của nhà thơ.
Yêu, gắn bó sâu nặng với quê hương.
Tác giả nhớ về những sự vật nào?sự vật nào ấn tượng nhất?
Qua đây một lần nữa giúp em hiểu thêm tình cảm của nhà thơ với quê hương như thế nào?
Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ
Màu nước xanh, cá bạc chiếc buồm vôi,
Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi,
Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá !
nhớ
nhớ
Ngữ văn 8
II/ Phân tích văn bản:
1- Giới thiệu chung về cảnh làng quê.
2- Cảnh làng chài ra khơi đánh cá.
3-Cảnh thuyền cá về bến
nước xanh
cá bạc
chiếc buồm vôi
con thuyền
cái mùi nồng mặn quá
I/ Tìm hiểu chung.
1- Tác giả.
2- Tác phẩm.
3- Bố cục.
II. Phân tích văn bản.
1- Giới thiệu chung về làng quê.
2- Cảnh thuyền ra khơi.
3- Cảnh thuyền cá về bến.
4- Tình cảm của nhà thơ.
III. Tổng kết.
1-Nghệ thuật:
2- Nội dung:
Ngữ văn 8
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
Ghi nhớ SGK /18
Từ ngữ gợi tả, gợi cảm, ẩn dụ, so sánh, nhân hoá,
điệp từ, động từ mạnh
Nỗi nhớ quê da diết tình yêu quê hương
trong sáng tha thiết chân thành.
QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
IV/- Luyện tập:
Câu 1: Dòng nào dưới đây nói đúng nhất nội dung, ý nghĩa của hai câu thơ đầu trong bài thơ “Quê Hương” của Tế Hanh?
Cả A, B, C đều sai.
Giới thiệu nghề nghiệp và vị trí địa lý của làng quê nhà thơ.
Giới thiệu vẻ đẹp của làng quê nhà thơ.
Miêu tả cảnh sinh hoạt lao động của người dân làng chài.
Ngữ văn 8
Câu 1: TÌM TỪ KHÓA TRONG CÁC Ô CHỮ SAU
1
1
2
3
4
5
6
C
N
T
U
Ấ
N
M
Ã
H
U
H
C
Ế
A
N
I
Ê
N
H
C
Á
N
H
B
U
Ồ
M
N
H
Ớ
À
O
I
L
Ư
Ớ
I
O
Hình ảnh so sánh con thuyền ra khơi?
TỪ KHÓA:
T
Ế
H
A
N
H
Bài thơ này được sáng tác lúc tác giả đang ở đâu?
Nghề nghiệp dân làng trong bài thơ này?
Bài thơ “Quê hương” in lại trong tập thơ nào.
Nhà thơ ví cái gì như “mảnh hồn làng”
Tâm trạng của nhà thơ khi xa quê.
Bạn làm đúng rồi.
T
N
H
Ế
H
A
T
Ế
H
A
N
H
IV/- Luyện tập:
Ngữ văn 8
T Ế H A N H
Câu 3: Bốn câu thơ cuối của bài thơ “Quê hương” - Tế Hanh thể hiện nỗi nhớ thiết tha làng chài của đứa con tha hương. Tình cảm ấy được diễn tả qua điệp ngữ “Lòng tôi luôn tưởng nhớ . . . tôi thấy nhớ . . . “. Đúng hay sai?
Đúng.
IV/- Luyện tập:
Sai.
Ngữ văn 8
a) - Học thuộc lòng bài thơ "Quê hương"
- Vài nét về tác giả, tác phẩm.
b) - So?n bài: "Khi con tu hú" - Tố Hữu
- Trả lời câu hỏi phần "Đọc-hiểu văn bản".
Ngữ văn 8
Hướng dẫn học tập:
Cảm ơn các thầy , cô giáo và các em học sinh !
GV: Nguy?n Th? H?nh
TRƯỜNG THCS Lường Phú


text:
Kết quả 1 đến 2 của 2
-
17-07-2011, 08:10 PM #1Thành Viên Mới
- Ngày tham gia
- Jul 2011
- Bài viết
- 1
Bà bầu bị ong chích có ảnh hưởng gì tới bào thai không?
Cho em hỏi,vơ em bị ông vò vẽ chích 1 mủi có ảnh hưởng gì tới thai nhi không?
-
18-07-2011, 09:55 AM #2Moderator
- Ngày tham gia
- Sep 2010
- Bài viết
- 15,251
Theo các tài liệu mình biết được thì khi bị ong đốt, mức độ đau càng nặng khi vị trí đốt càng có nhiều đầu mút thần kinh như mặt, gáy, cổ. Sau đó, cảm giác đau sẽ kéo dài ê ẩm. Sau vài giờ, chỗ đốt đỏ ửng, sưng lên và nổi hằn trên da như một cái nhọt bọc, kèm theo hơi ngứa. Ong càng to, chất độc càng nhiều thì càng gây sưng to. Chỉ khoảng sau 12-24 giờ, vết đốt sẽ sưng tối đa, nổi rõ và các triệu chứng trở lên điển hình. Các triệu chứng khác có thể có như phát sốt, chóng mặt, buồn nôn, nôn, khó thở, tím tái. Nặng thì sẽ hôn mê và dẫn đến tử vong.
Người ta ước lượng rằng, khi bị 50 con ong đốt có thể dẫn đến rối loạn chức năng hô hấp, tan máu, tăng huyết áp, nhồi máu cơ tim, viêm gan, suy thận cấp. Còn nếu trên 100 con ong đốt thì có thể gây tử vong nhanh chóng, đặc biệt là ở những người có cơ địa dị ứng như hen, ngứa da, chàm...
Do đó nếu như vợ bạn bị chỉ 1 2 con ong chích thôi thì sẽ k ảnh hưởng gì nhiều tới bào thai hết, tuy nhiên bạn cần lưu ý thêm: Nếu bị ong đốt, điều cần làm là bôi hồ nước lên chỗ đốt để làm mát tại chỗ, sẽ giảm sưng, giảm ngứa và đợi cho cơ thể loại bỏ chất độc đi. Nếu bị ong đốt quá nhiều, đốt ở những vùng nguy hiểm như mặt, mũi, cổ, gáy, hoặc khi có các triệu chứng khó thở, tím da, thì cần đưa đi cấp cứu ngay.

markdown:
Kết quả 1 đến 2 của 2
-
17-07-2011, 08:10 PM
[#1](http://forum.bacsi.com/ba-me-mang-thai/ba-bau-bi-ong-chich-co-anh-huong-gi-toi-bao-thai-khong-82567.html#post140757)
Thành Viên Mới
- Ngày tham gia
- Jul 2011
- Bài viết
- 1
Bà bầu bị ong chích có ảnh hưởng gì tới bào thai không?
Cho em hỏi,vơ em bị ông vò vẽ chích 1 mủi có ảnh hưởng gì tới thai nhi không?
-
18-07-2011, 09:55 AM
[#2](http://forum.bacsi.com/ba-me-mang-thai/ba-bau-bi-ong-chich-co-anh-huong-gi-toi-bao-thai-khong-82567.html#post140979)
Moderator
- Ngày tham gia
- Sep 2010
- Bài viết
- 15,251
Theo các tài liệu mình biết được thì khi bị ong đốt, mức độ đau càng nặng khi vị trí đốt càng có nhiều đầu mút thần kinh như mặt, gáy, cổ. Sau đó, cảm giác đau sẽ kéo dài ê ẩm. Sau vài giờ, chỗ đốt đỏ ửng, sưng lên và nổi hằn trên da như một cái nhọt bọc, kèm theo hơi ngứa. Ong càng to, chất độc càng nhiều thì càng gây sưng to. Chỉ khoảng sau 12-24 giờ, vết đốt sẽ sưng tối đa, nổi rõ và các triệu chứng trở lên điển hình. Các triệu chứng khác có thể có như phát sốt, chóng mặt, buồn nôn, nôn, khó thở, tím tái. Nặng thì sẽ hôn mê và dẫn đến tử vong.
Người ta ước lượng rằng, khi bị 50 con ong đốt có thể dẫn đến rối loạn chức năng hô hấp, tan máu, tăng huyết áp, nhồi máu cơ tim, viêm gan, suy thận cấp. Còn nếu trên 100 con ong đốt thì có thể gây tử vong nhanh chóng, đặc biệt là ở những người có cơ địa dị ứng như hen, ngứa da, chàm...
Do đó nếu như vợ bạn bị chỉ 1 2 con ong chích thôi thì sẽ k ảnh hưởng gì nhiều tới bào thai hết, tuy nhiên bạn cần lưu ý thêm: Nếu bị ong đốt, điều cần làm là bôi hồ nước lên chỗ đốt để làm mát tại chỗ, sẽ giảm sưng, giảm ngứa và đợi cho cơ thể loại bỏ chất độc đi. Nếu bị ong đốt quá nhiều, đốt ở những vùng nguy hiểm như mặt, mũi, cổ, gáy, hoặc khi có các triệu chứng khó thở, tím da, thì cần đưa đi cấp cứu ngay.

Server: Apache/2.2.22 (Ubuntu)

Set-Cookie: vbseo_loggedin=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; path=/


text:
Hiện cũng xảy ra tình trạng máy tính không nhận USB.
Nguyên nhân cũng chưa biết hết cụ thể, nhưng ai cần down chuơng trình này xem ra có thể khắc phục được tình trạng đó.
Download http://mega.1280.com/file/4AZ3O9UPVU/ (hơn 2Mb).
Hiện cũng xảy ra tình trạng máy tính không nhận USB.
Nguyên nhân cũng chưa biết hết cụ thể, nhưng ai cần down chuơng trình này xem ra có thể khắc phục được tình trạng đó.
Download http://mega.1280.com/file/4AZ3O9UPVU/ (hơn 2Mb).
Có cách nào khắc phục USB thường xuyên 0b không bạn?
Lần sửa cuối bởi Sir.manhtuan; 09/12/09 lúc 09:39 AM
không biết thế nào đây, thử test xem có được không
[SIZE=3][B][URL="http://www.5gio.com/"]Diễn đàn mua bán[/URL] | [URL="http://www.5gio.com/"]Rao vặt miễn phí[/URL]
[URL="http://www.tivi24h.com/"]Xem Tivi[/URL] | [URL="http://www.tivi24h.com/"]Truyền hình trực tuyến nhanh nhất[/URL]
[/B][/SIZE]
Thế tình trạng USV càng ngày càng giảm dung lượng là sao vậy bạn.
USP của em cứ cắm vào là không tắt được, Có bác nào biết cách sử lý không
Cắm USB vào máy nhận được, nhưng khi copy dữ liệu là máy tự tắt khởi động lại. Cắm tất cả các cổng đều bị như vậy ? Nhưng mang USB sang máy khác là OK. Vậy có phải do main máy mình bị hỏng các cổng USB không ?

markdown:
Hiện cũng xảy ra tình trạng máy tính không nhận USB.
Nguyên nhân cũng chưa biết hết cụ thể, nhưng ai cần down chuơng trình này xem ra có thể khắc phục được tình trạng đó.
Download
[http://mega.1280.com/file/4AZ3O9UPVU/](hơn 2Mb).
|
|![]()
|
|Ra mắt ứng dụng gọi điện, nhắn tin miễn phí Btalk
Hiện cũng xảy ra tình trạng máy tính không nhận USB.
Nguyên nhân cũng chưa biết hết cụ thể, nhưng ai cần down chuơng trình này xem ra có thể khắc phục được tình trạng đó.
Download
[http://mega.1280.com/file/4AZ3O9UPVU/](hơn 2Mb).
Có cách nào khắc phục USB thường xuyên 0b không bạn?
Lần sửa cuối bởi Sir.manhtuan; 09/12/09 lúc 09:39 AM
không biết thế nào đây, thử test xem có được không
[SIZE=3][B][URL="http://www.5gio.com/"]Diễn đàn mua bán[/URL] | [URL="http://www.5gio.com/"]Rao vặt miễn phí[/URL]
[URL="http://www.tivi24h.com/"]Xem Tivi[/URL] | [URL="http://www.tivi24h.com/"]Truyền hình trực tuyến nhanh nhất[/URL]
[/B][/SIZE]
Thế tình trạng USV càng ngày càng giảm dung lượng là sao vậy bạn.
USP của em cứ cắm vào là không tắt được, Có bác nào biết cách sử lý không
Cắm USB vào máy nhận được, nhưng khi copy dữ liệu là máy tự tắt khởi động lại. Cắm tất cả các cổng đều bị như vậy ? Nhưng mang USB sang máy khác là OK. Vậy có phải do main máy mình bị hỏng các cổng USB không ?

Set-Cookie: bb_lastactivity=0; expires=Sun, 19-Apr-2015 14:35:05 GMT; path=/


text:
Dropbox là dịch vụ sao lưu, lưu trữ dữ liệu trực tuyến với khả năng đồng bộ theo thời gian thực và tự động thực hiện sao lưu, hỗ trợ miễn phí có thể lên đến 20GB dung lượng lưu trữ trực tuyến trên máy chủ của họ.
DropBox đã ra đời lâu rồi nhưng đây là lần đầu tiên (cũng không nhớ nỗi) tôi dùng thử. Theo tôi được biết thì Dropbox được sử dụng rất nhiều ở nước ngoài. Nếu công việc của bạn liên quan đến tài liệu và các loại văn bản, giấy tờ dạng Word, Excel, PDF….thì Dropbox là công cụ tuyệt vời để sao lưu và đồng bộ các tài liệu này. Sở dĩ nó thích hợp với các tài liệu nhẹ nhàng là bởi vì dung lượng miễn phí của Dropbox chỉ có 2Gb mà thôi và tôi đang thử xem 3 bản nhạc vừa mới tải từ phần mềm Mp3 Free Downloader có thể được đồng bộ qua máy tính kế bên trong bao lâu. Ok, đã có kết quả : khoảng 3 phút cho 1 bản nhạc mp3 có dung lượng 4.2Mb.
Đây là cách mà DropBox làm việc và bạn sẽ tự biết rằng mình có cần dùng đến dịch vụ này hay không. Chẳng hạn bạn dùng 2 máy tính, 1 may ở nhà, 1 máy ở công ty. Nếu bạn cài dropbox ở cả 2 máy và đăng nhập vào cùng một tài khoản thì bạn sẽ có thì bạn sẽ có 2 thư mục dropbox trên 2 máy tính và điều kỳ diệu là 2 thư mục này luôn được đông bộ hóa với nhau! Bạn coppy file nào vào thư mục dropbox ở máy công ty thì thư mục dropbox trong máy ở nhà cũng đều có và ngược lại.
Khi bạn làm việc ở công ty bạn đưa file bạn làm việc vào thư mục dropbox và làm việc trên đó thì máy ở nhà cũng tự cập nhập, bạn không cần coppy vào USB hay gửi vào mail để về nhà làm tiếp. Ngoài ra bạn cũng có bản lưu file do trên trang chủ dropbox và bạn có thể đến bất kỳ đâu để lấy xuống làm việc.
Hơn nữa nếu bạn dùng các phần mềm dưới dạng Portable, chẳng hạn FirefoxPortable bạn có thể đưa luôn thư mục FirefoxPortable vào thư mục dropbox, khi đó thì bạn dùng Firefox ở nhà cũng giống ở công ty, ban luôn co các trang bookmarks và các địa chỉ web quen thuộc.
Tóm lại với Dropbox thi bạn dung máy tính ở bất kỳ đâu cũng giống như dùng chiếc máy tính riêng của mình. Hơn nữa không bao giờ lo mất dữ liệu khi cài lại máy. Những điều này thật tuyệt vời.
Điểm tôi thích nhất ở Dropbox là nó làm việc rất là “mượt” và không làm treo Windows Explorer như một số chương trình đồng bộ khác. Tôi đang nghiên cứu thêm SkyDrive của Microsoft, cũng khá hữu ích. Không phải tự nhiên mà tôi giới thiệu Dropbox, bởi vì đây dịch vụ sao lưu, lưu trữ dữ liệu, đồng bộ trực tuyến tốt nhất hiện nay!
Bạn hãy thử dùng Dropbox, nó sẽ làm cho công việc của bạn trở nên tốt đẹp và nhẹ nhàng hợn, từ khi tôi dung Dropbox thì hiệu suất làm việc của tôi đã tăng lên đến 50%. Bạn có thể đăng ký theo cách sau :
- Đăng ký một tài khoản miễn phí tại đây: ĐĂNG KÝ NGAY
Lưu ý đường link mà tôi cung cấp cho bạn là đường link theo chương trình khuyến mãi, nó có một ưu điểm là có thể làm cho tài khoản của bạn tăng lên thêm 250M so với việc bạn vào thẳng trang chủ.
- Tiếp theo bạn tải ứng dụng của Dropbox TẠI ĐÂY
- Sau khi tải về bạn cài đặt như các phần mêm khác, đến khi hiện ra bảng Welcome to Dropbox như hình dưới bạn chọn “I already have a Dropbox account”, tức là bạn đã có một account Dropbox và bạn điền một tài khoản mà bạn đã đăng ky theo đường link bên trên vào. Điều này rất quan trọng, nó giúp cho tài khoản của bạn tăng lên thêm 250M và sau này có thể tăng đến 20G.
- Sau đó bạn nhập địa chỉ email đã đăng ký, mật khẩu và tên computer của bạn để đăng nhập Dropbox, bấm Next.
- Chọn loại tài khoản free là 2Gb, đây là dung lượng cho tài khoản miễn phí, bấm Next.
- Vậy là xong, bạn cứ bấm Next để xem phần giới thiệu cách dùng, đến màn hình cuối như sau:
- Từ hình bên trên bạn chọn mục “I want to choose where to put my Dropbox folder” để chọn nơi bạn đặt thư mục Dropbox đồng bộ, tức là bạn sẽ “kéo” mọi tài liệu cần đồng bộ/sao lưu vào thư mục Dropbox này. Mặc định nó là thư mục “My Dropbox” trong My Document.
- Khi bạn hoàn tất thì dưới khay hệ thống hiện lên hình sau:
Vậy là xong, bạn làm tương tự trên các máy tính khác và mọi thứ sẽ được đồng bộ với nhau. Thời điểm viết bài này, tôi đã chụp hình minh hoạ trên một máy khác và thả vào Dropbox -> vài chục giây sau, máy-của-tui nhận được thông báo có 4 tập tin vừa được đồng bộ và tôi truy cập vào thư mục Dropbox trên máy để lấy file về. Giờ thì tôi biết vì sao người ta dùng Dropbox nhiều đến vậy. Gần đây trên mạng có rất nhiều thủ thuật liên quan đến Dropbox.
À, mỗi khi bạn đổi tên tập tin hay xoá nó đi trên một máy, các máy khác cũng “dính” theo. Mọi thao tác của bạn đều được lưu lại và bạn có thể xem thông tin thông qua nền web bằng cách truy cập vào trang www.dropbox.com và đăng nhập bằng tài khoản của bạn.
Bạn có thể xem các phiên bản trước của mọi tập tin, ý tôi là bạn có thể xem nó được đưa vào Dropbox ngày giờ nào, nó được đổi tên vào lúc nào và hành động đó do máy tính nào thực hiện. Nhấp chuột phải vào tập tin đó và chọn Dropbox > View Previous version…, nó sẽ mở ra giao diện web để bạn xem thông tin.
Dĩ nhiên bạn hoàn toàn có thể làm được điều này từ giao diện web như hình sau :
Từ hình trên, bạn có thể phục hồi lại các phiên bản trước của một tập tin nào đó nhưng nếu nó bị xoá thì pótay. Ngoài ra, Dropbox còn có tính năng chia sẽ, tức là bạn sẽ gửi cho ai đó đường link của một thư mục và họ có thể xem hoặc lấy dữ liệu từ thư mục này một cách dễ dàng.
Nguồn: Sưu tầm

markdown:
Dropbox là dịch vụ sao lưu, lưu trữ dữ liệu trực tuyến với khả năng đồng bộ theo thời gian thực và tự động thực hiện sao lưu, hỗ trợ miễn phí có thể lên đến 20GB dung lượng lưu trữ trực tuyến trên máy chủ của họ.
DropBox đã ra đời lâu rồi nhưng đây là lần đầu tiên (cũng không nhớ nỗi) tôi dùng thử. Theo tôi được biết thì Dropbox được sử dụng rất nhiều ở nước ngoài. Nếu công việc của bạn liên quan đến tài liệu và các loại văn bản, giấy tờ dạng Word, Excel, PDF….thì Dropbox là công cụ tuyệt vời để sao lưu và đồng bộ các tài liệu này. Sở dĩ nó thích hợp với các tài liệu nhẹ nhàng là bởi vì dung lượng miễn phí của Dropbox chỉ có 2Gb mà thôi và tôi đang thử xem 3 bản nhạc vừa mới tải từ phần mềm Mp3 Free Downloader có thể được đồng bộ qua máy tính kế bên trong bao lâu. Ok, đã có kết quả : khoảng 3 phút cho 1 bản nhạc mp3 có dung lượng 4.2Mb.
Đây là cách mà DropBox làm việc và bạn sẽ tự biết rằng mình có cần dùng đến dịch vụ này hay không. Chẳng hạn bạn dùng 2 máy tính, 1 may ở nhà, 1 máy ở công ty. Nếu bạn cài dropbox ở cả 2 máy và đăng nhập vào cùng một tài khoản thì bạn sẽ có thì bạn sẽ có 2 thư mục dropbox trên 2 máy tính và điều kỳ diệu là 2 thư mục này luôn được đông bộ hóa với nhau! Bạn coppy file nào vào thư mục dropbox ở máy công ty thì thư mục dropbox trong máy ở nhà cũng đều có và ngược lại.
Khi bạn làm việc ở công ty bạn đưa file bạn làm việc vào thư mục dropbox và làm việc trên đó thì máy ở nhà cũng tự cập nhập, bạn không cần coppy vào USB hay gửi vào mail để về nhà làm tiếp. Ngoài ra bạn cũng có bản lưu file do trên trang chủ dropbox và bạn có thể đến bất kỳ đâu để lấy xuống làm việc.
Hơn nữa nếu bạn dùng các phần mềm dưới dạng Portable, chẳng hạn FirefoxPortable bạn có thể đưa luôn thư mục FirefoxPortable vào thư mục dropbox, khi đó thì bạn dùng Firefox ở nhà cũng giống ở công ty, ban luôn co các trang bookmarks và các địa chỉ web quen thuộc.
Tóm lại với Dropbox thi bạn dung máy tính ở bất kỳ đâu cũng giống như dùng chiếc máy tính riêng của mình. Hơn nữa không bao giờ lo mất dữ liệu khi cài lại máy. Những điều này thật tuyệt vời.
Điểm tôi thích nhất ở Dropbox là nó làm việc rất là “mượt” và không làm treo Windows Explorer như một số chương trình đồng bộ khác. Tôi đang nghiên cứu thêm SkyDrive của Microsoft, cũng khá hữu ích. Không phải tự nhiên mà tôi giới thiệu Dropbox, bởi vì đây dịch vụ sao lưu, lưu trữ dữ liệu, đồng bộ trực tuyến tốt nhất hiện nay!
Bạn hãy thử dùng Dropbox, nó sẽ làm cho công việc của bạn trở nên tốt đẹp và nhẹ nhàng hợn, từ khi tôi dung Dropbox thì hiệu suất làm việc của tôi đã tăng lên đến 50%. Bạn có thể đăng ký theo cách sau :
- Đăng ký một tài khoản miễn phí tại đây:
[ĐĂNG KÝ NGAY]
Lưu ý đường link mà tôi cung cấp cho bạn là đường link theo chương trình khuyến mãi, nó có một ưu điểm là có thể làm cho tài khoản của bạn tăng lên thêm 250M so với việc bạn vào thẳng trang chủ.
- Tiếp theo bạn tải ứng dụng của Dropbox
[TẠI ĐÂY]
- Sau khi tải về bạn cài đặt như các phần mêm khác, đến khi hiện ra bảng Welcome to Dropbox như hình dưới bạn chọn “I already have a Dropbox account”, tức là bạn đã có một account Dropbox và bạn điền một tài khoản mà bạn đã đăng ky theo đường link bên trên vào. Điều này rất quan trọng, nó giúp cho tài khoản của bạn tăng lên thêm 250M và sau này có thể tăng đến 20G.
- Sau đó bạn nhập địa chỉ email đã đăng ký, mật khẩu và tên computer của bạn để đăng nhập Dropbox, bấm Next.
- Chọn loại tài khoản free là 2Gb, đây là dung lượng cho tài khoản miễn phí, bấm Next.
- Vậy là xong, bạn cứ bấm Next để xem phần giới thiệu cách dùng, đến màn hình cuối như sau:
- Từ hình bên trên bạn chọn mục “I want to choose where to put my Dropbox folder” để chọn nơi bạn đặt thư mục Dropbox đồng bộ, tức là bạn sẽ “kéo” mọi tài liệu cần đồng bộ/sao lưu vào thư mục Dropbox này. Mặc định nó là thư mục “My Dropbox” trong My Document.
- Khi bạn hoàn tất thì dưới khay hệ thống hiện lên hình sau:
Vậy là xong, bạn làm tương tự trên các máy tính khác và mọi thứ sẽ được đồng bộ với nhau. Thời điểm viết bài này, tôi đã chụp hình minh hoạ trên một máy khác và thả vào Dropbox -> vài chục giây sau, máy-của-tui nhận được thông báo có 4 tập tin vừa được đồng bộ và tôi truy cập vào thư mục Dropbox trên máy để lấy file về. Giờ thì tôi biết vì sao người ta dùng Dropbox nhiều đến vậy. Gần đây trên mạng có rất nhiều thủ thuật liên quan đến Dropbox.
À, mỗi khi bạn đổi tên tập tin hay xoá nó đi trên một máy, các máy khác cũng “dính” theo. Mọi thao tác của bạn đều được lưu lại và bạn có thể xem thông tin thông qua nền web bằng cách truy cập vào trang
[www.dropbox.com]và đăng nhập bằng tài khoản của bạn.
Bạn có thể xem các phiên bản trước của mọi tập tin, ý tôi là bạn có thể xem nó được đưa vào Dropbox ngày giờ nào, nó được đổi tên vào lúc nào và hành động đó do máy tính nào thực hiện. Nhấp chuột phải vào tập tin đó và chọn Dropbox > View Previous version…, nó sẽ mở ra giao diện web để bạn xem thông tin.
Dĩ nhiên bạn hoàn toàn có thể làm được điều này từ giao diện web như hình sau :
Từ hình trên, bạn có thể phục hồi lại các phiên bản trước của một tập tin nào đó nhưng nếu nó bị xoá thì pótay. Ngoài ra, Dropbox còn có tính năng chia sẽ, tức là bạn sẽ gửi cho ai đó đường link của một thư mục và họ có thể xem hoặc lấy dữ liệu từ thư mục này một cách dễ dàng.
Nguồn: Sưu tầm

Set-Cookie: bb_lastactivity=0; expires=Sun, 19-Apr-2015 14:33:44 GMT; path=/