markdown:
Tải bản đầy đủ
Giáo án - Bài giảng
Tiểu học
Giáo án năm 2017 2018 L4 tuan24
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Ngä
Tn 24
Thứ hai , ngày 12 tháng 2 năm 2018
TẬP ĐỌC
i.mơc tiªu.
VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN
- Hiểu ND: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi
cả nước hưởng ứng bằng những bức tranh nhận thức
đúng về an toàn, đặc biệt là an toàn giao (trả lời được CH
trong SGK).
- Biết đọc đúng bản tin với giọng hơi nhanh, phù hợp với nội
dung thông báo tin vui.
- Giáo dục cho HS có nhận thức đúng về an toàn, đặc biệt là an
toàn giao thơng .
ii.PHƯƠNG TIỆN d¹y -häc.
- GV: SGK; Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK; Các tranh , ảnh về
an toàn giao thông; Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng
dẫn HS luyện đọc.
- HS: SGK.
iii. TỔ CHỨC c¸c ho¹t ®éng .
Ho¹t ®éng CỦA GV
Ho¹t ®éng CỦA HS
A.Hoạt động khởi động (3 phút).
-Trò chơi :Thượng đế cần.
- HS chuẩn bị đồ dùng mơn học.
- GV nhận xét.
- Giới thiệu bài .
-Nghe và ghi tên bài vào vở.
B.Hoạt động hình thành kiến thức mới
(20 phút).
a.Luyện đọc:
- 1 HS đọc tồn bài
- Gv gọi 1 HS đọc tồn bài
- HS chia đoạn
- Hỏi HS về cách chia đoạn?
+§o¹n 1:50000 bøc tranh…
®¸ng khÝch lƯ
+§o¹n 2:UNICEF ViƯt Nam…
sèng an toµn
+§o¹n 3:§ỵc ph¸t ®éng…Kiªn
Giang
+§o¹n 4:ChØ cÇn ®iĨm qua…
gi¶i ba
- GV chốt các đoạn.
+§o¹n 5:60 bøc tranh…bÊt ngê
- u cầu HS luyện đọc nối tiếp đoạn trong - HS đánh dấu đoạn.
Trêng TiĨu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Ngä
nhóm lần 1 và luyện đọc từ khó.
- GV theo dõi, quan sát, giúp đỡ các nhóm
khi cần.
- KT một số nhóm.
- Gọi 1 nhóm đọc trước lớp.
- GV nhận xét,chỉnh sửa cho HS.
- u cầu HS luyện đọc nt đoạn trong nhóm
lần 2,luyện đọc câu dài và giải nghĩa từ khó.
- GV theo dõi, quan sát, giúp đỡ các nhóm
khi cần.
- KT một số nhóm.
- GV gọi 1 nhóm đọc trước lớp.
- GV nhận xét,tun dương.
- Gv đọc mẫu( hoặc HS M3-4 đọc)
b. Tìm hiểu bài:
- GV y/c HS đọc thầm tồn bài và thảo luận
nhóm để trả lời các câu hỏi trong SGK và
nêu nội dung chính của bài.
- GV theo dõi, quan sát giúp đỡ các nhóm.
- GV kiểm tra.
* Câu hỏi để kiểm tra:
+ Chủ đề của cuộc thi vẽ là
gì ?
+ Thiếu nhi hưởng ứng cuộc
thi như thế
nào ?
- HS luyện đọc nối tiếp đoạn (lần 1)
; tìm và luyện đọc từ khó(cá nhân- đơinhóm trưởng KT).
- Báo cáo.
- Một nhóm đọc .Các nhóm khác theo
dõi,nhận xét.
- HS luyện đọc nối tiếp đoạn (lần 2)
; tìm và luyện đọc câu dài (cá nhânđơi-nhóm trưởng KT).
- Giải nghĩa từ( 1 HS đọc hoặc nhóm
trưởng hỏi- các bạn trả lời).
- Báo cáo GV.
- HS đọc - Các nhóm khác theo dõi,
nhận xét.
- Lắng nghe.
- Cá nhân đọc và trả lời các câu hỏi.
- Chia sẻ cặp đơi.
- Báo cáo GV.
* Câu trả lời:
- Em muốn sống an toàn .
- Chỉ trong vòng 4 tháng
đã có 50 000 bức tranh
của thiếu nhi từ khắp mọi
miền đất nước gửi về Ban
+ Điều gì cho thấy thiếu nhi Tổ chức.
có nhận thức tốt về chủ đề - Chỉ điểm tên một số
tác phẩm cũng thấy kiến
cuộc thi ?
thức của thiếu nhi về an
toàn, đặc biệt là an toàn
giao thông rất phong phú :
Đội mũ bảo hiểm là tốt
Trêng TiĨu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Ngä
+ Những nhận xét nào thể
hiện sự đánh giá cao óc
thẩm mó của các em ?
+ Những dòng in đậm ở bản
tin có tác dụng gì?
+ Nội dung bài muốn nói lên điều gì?
nhất, Gia đình em được bảo
vệ an toàn, Trẻ em không
được đi xe đạp trên đường,
Chở ba người là không
được. .
- Phòng tranh trưng bày có
màu sắc tươi tắn, bố cục
rõ ràng, ý tưởng hồn
nhiên, trong sáng mà sâu
sắc. Các hoạ só nhỏ tuổi
chẳng những có nhận
thức đúng về phòng
tránh tai nạn mà còn biết
thể hiện bằng ngôn ngữ
hội hoạ sáng tạo đến bất
ngờ.
- Gây ấn tượng nhằm hấp
dẫn người ®ọc.
- Tóm tắt thật gọn bằng
số liệu và những từ ngữ
nổi bật giúp người đọc
nắm nhanh thông tin.
-Cuộc thi vẽ Em muốn
sống an toàn được thiếu
nhi cả nước hưởng ứng
bằng những bức tranh
nhận thức đúng về an
toàn, đặc biệt là an toàn
giao thơng.
- HS chia sẻ, bổ sung cho nhau.
- Học sinh nêu lại nội dung bài .
- HS ghi vào vở.
- Chia sẻ trước lớp.
- GVnhận xét, chốt nội dung bài và ghi lên
bảng.
C. HĐ thực hành kĩ năng (10 phút).
- u cầu HS đọc nối tiếp đoạn(hoặc 1 HS
đọc) và nêu giọng đọc tồn bài.
- Gv đưa ra đoạn“ Được phát động
từ . . . Kiên Giang . . .” và đọc
mẫu( hoặc 1 HS đọc), u cầu HS tìm từ cần
nhấn giọng?
- u cầu HS luyện đọc diễn cảm đoạn 1 trong
nhóm.
- HS đọc nối tiếp đoạn( hoặc 1HS đọc)
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
- HS nêu giọng đọc.
- GV nhận xét, đánh giá.
- HS nêu từ cần nhấn giọng.
D. Hoạt động ứng dụng, dặn dò (2 phút):
+ Qua bài học em cần có những cam kết gì
Trêng TiĨu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Ngä
để góp phần làm cho cuộc sống an tồn?
- GV nhận xét tiết học, biểu - HS luyện đọc trong nhóm.
dương HS học tốt…
- Dặn HS học bài và chuẩn bị bài sau.
- HS thi đọc diễn cảm trước lớp.
- Nhận xét, bình chọn HS đọc hay nhất.
- HS phát biểu ý kiến cá nhân.
- HS nghe, thực hiện.
TOÁN
LUYỆN TẬP
I . MỤC TIÊU :
-Thực hiện được phép cộng hai phân số, cộng một số tự
nhiên với phân số, cộng một phân số với số tự nhiên.
- Áp dụng KT đã học làm được BT1, BT3.HS M3,4 làm hÕt BT còn lại.
- HS u thích mơn học; Biết hợp tác nhóm.
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- GV:SGK.
- HS:Sách vở mơn học.
II .TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
A.Hoạt động khởi động (3 phút).
- Hát bài: Em u trường em.
- GV nhận xét.
- Giới thiệu bài.
B.Hoạt động thực hành kỹ năng (35 phút).
- YC HS làm bài BT1, BT3.HS M3,4 làm
hÕt BT còn lại trang 128 và 129.
- GV theo dõi,giúp đỡ nhóm yếu.
- KT một số nhóm.
* Câu hỏi KT:
Bài 1:
Trêng TiĨu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
-TBVN cho lớp hát.
- HS nghe, ghi tên bài vào vở.
- HS làm cá nhân.
- Chia sẻ cặp đơi.
- Chia sẻ trong nhóm.
- Báo cáo.
* ĐA:
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Ngä
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
+YC HS nêu cách làm.
- NhËn xÐt , chèt c¸ch céng ph©n sè
víi mét sè tù nhiªn.
Bài 2:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2 9 2 11
a )3 + = + =
3 3 3 3
3
3 20 23
b) + 5 = +
=
4
4 4
4
12
12 42 54
c) + 2 = +
=
21
21 21 21
3 2 1 6 3 2 1 6
( + )+ = ; +( + ) = ;
8 8 8 8 8 8 8 8
+ Yªu cÇu HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt kÕt
hỵp cđa phÐp céng.
3 2 1 3 2 1
( + )+ = +( + )
8 8 8 8 8 8
Khi cộng một tổng hai
phân số với số thứ ba,
ta có thể cộng phân số
- GV nhận xét ;Kết luận bài làm đúng.
thứ nhất với tổng của
Bài 3:
+Y/C HS nhắc lại cách tính chu vi phân số thứ hai và
hình chữ nhật, tính nửa chu vi phân số thứ ba.
hình chữ nhật.
Bµi gi¶i:
- NhËn xÐt , ch÷a bµi, chèt gi¶i to¸n Nưa chu vi cđa h×nh ch÷
nhËt ®ã lµ:
cã lêi v¨n cã phÐp céng ph©n sè.
2 3 20 9 29
C.Hoạt động ứng dụng,dặn dò(2
+ =
+
=
( m)
3 10 30 30 30
phút).
29
- Nhận xét tiết học.
m
§S:
30
- Dặn HS làm BT trong vở BTTN&TL và
chuẩn bò bài tiếp theo.
- HS nghe, thực hiện.
CHÍNH TẢ (Nghe - viÕt)
i. mơc tiªu.
HOẠ SĨ TÔ NGỌC VÂN
- Nghe – viết lại đúng chính tả, trình bày đúng hình thức văn
xuôi; phân biệt chính tả với âm tr/ch.
Trêng TiĨu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Ngä
- Làm đúng BT2(a);BT3.
- u thích mơn học; tích cực rèn viết đúng chính tả và phát âm chuẩn.
II . PHƯƠNG TIỆN DẠY- HỌC
- GV: SGK; Ba bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2
a;Một số tờ giấy trắng phát cho học sinh làm BT3; Phiếu học
tập.
Tên:…………..
PHIẾU HỌC TẬP
Nhóm:……….
Đọc thầm bài Họa sĩ Tơ Ngọc Vân trang 56 và thực hiện u cầu sau:
- Đoạn văn nói điều gì?
- Nêu các danh từ riêng có trong bài.Khi viết danh từ riêng cần chú ý điều gì?
-Tìm các từ dễ lẫn có trong bài và luyện viết vào bảng con.
- HS: SGK; vở viết.
III .TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.Hoạt động khởi động (3 phút).
- HS tham gia chơi.
-Trò chơi: Thuyền trưởng đến.
- GV nhận xét.
- Giới thiệu bài.
- Nghe và ghi tên bài vào vở.
B.Hình thành kiến thức mới (10 phút).
*Tìm hiểu nội dung đoạn viết:
- GV YC HS đọc thầm bài Họa sĩ Tơ Ngọc Vân - HS làm cá nhân.
và hồn thành phiếu học tập.
- Chia sẻ cặp đơi.
- GV quan sát,giúp đỡ hs khi cần.
- Chia sẻ trong nhóm.
- KT một số nhóm.
- Báo cáo.
* Câu hỏi KT:
* Câu trả lời:
+ Đoạn văn nói điều gì?
- Ca ngợi Tô Ngọc Vân
là một nghệ só tài
hoa, đã ngã xuống
trong kháng chiến
+ Nêu các tên riêng có trong bài.
-Tơ
Ngọc
Vân,Đơng
Dương,Điện
Biên
+ Khi viết các tên riêng cần chú ý diều gì?
Phủ,Tám,Trường Cao đẳng.
- Viết hoa các chữ cái đầu mỗi
tiếng.
- HS luyện viết từ khó
C.Hoạt động thực hành kỹ năng (25 phút).
vào bảng con: hoả
a.Nghe- viết chính tả:
- Nhắc cách trình bày bài và tư thế tuyến, ngã xuống, hội
Trêng TiĨu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Ngä
hoạ.
ngồi viết.
- Giáo viên đọc cho HS viết
- Giáo viên đọc lại một lần cho -HS nêu.
học sinh soát lỗi.
- HS nghe-viết chính tả.
- HS đổi vë để soát lỗi
-Thu,nhËn xÐt một số bµi viÕt.
và ghi lỗi ra ngoài lề
- Giáo viên nhận xét chung.
trang tập
b. Làm bài tập chính tả
-Lắng nghe.
- Giáo viên giao nhiệm vụ: Làm VBT
trang 56.
- GV theo dõi,giúp đỡ khi cần.
- HS làm cá nhân .
- KT một số nhóm.
- Chia sẻ cặp đơi.
- Gọi đại diện một nhóm chia sẻ.
- Báo cáo.
- HS chia sẻ kết quả bài
làm.
- Nhận xét và chốt lại lời giải KĨ chun ; Trun ; c©u
đúng.
chun ; trong trun ; kĨ
chun ; ®äc trun.
- Gọi HS đọc bài hồn chỉnh.
Bµi 3.
-1 HS đọc.
-Tỉ chøc cho HS thi gi¶i c©u ®è.
- HS thi gi¶i ®è.
- NhËn xÐt , tuyªn d¬ng HS.
a) Ch÷ nhä.
D.Hoạt động ứng dụng,dặn dò (2 phút).
- Nhắc nhở HS viết lại các từ sai b) Ch÷ chi.
(nếu có).
- Nhận xét tiết học; Dặn HS chuẩn bị
bài sau.
- HS nghe, thực hiện.
ThĨ dơc
PHỐI HỢP CHẠY , NHẢY VÀ CHẠY MANG VÁC
TRỊ CHƠI : “KIỆU NGƯỜI ”
i.muc tiªu
- Ơn phối hợp chạy nhảy và học chạy mang vác; Trò chơi: “Kiệu người” .
- u cầu thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng; biết cách chơi và tham gia vào trò
chơi tuơng đối chủ động.
- HS thích thể thao, tích cực rèn luyện sức khỏe.
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Trêng TiĨu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Ngä
Địa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập . đảm bảo an toàn tập luyện.
Phương tiện : Chuẩn bị còi, dụng cụ phục vụ tập luyện phối hợp chạy, nhảy và chạy,
mang, vác, kẻ các vạch chuẩn bị, xuất phát và giới hạn.
iii.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.Hoạt động khởi động (5 phút).
- Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số.
- CTHĐTQ tập hợp lớp báo cáo.
- GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu yêu cầu giờ học.
- Khởi động: HS khởi động xoay các khớp
cổ tay, cẳng tay, cánh tay, cổ chân, đầu gối,
hông vai.
GV
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên quanh
sân tập.
-Trò chơi: “Kết bạn”.
GV
B.Hoạt động hình thành kiến thức mới
(15 phút).
*Trò chơi: “Kiệu người”
- GV tập hợp HS theo đội hình chơi.
- HS theo đội hình 2 – 3 hàng dọc.
- Nêu tên trò chơi.
- YC nhóm trưởng điều hành các bạn quan
sát tranh nêu cách chơi.
- GV quan sát,giúp đỡ các nhóm.
- KT một số nhóm.
- Chia sẻ trước lớp.
- GV chỉ tranh và giải thích cách chơi và
làm mẫu động tác :
Chuẩn bị : Kẻ hai vạch xuất phát và đích
cách nhau 10 – 12m. HS tập hợp thành
từng nhóm 3 em (nam với nam, nữ với
nữ ), đứng phía sau vạch xuất phát. Trong
Trêng TiÓu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
GV
- HS làm cá nhân.
- Chia sẻ cặp đôi.
- Chia sẻ trong nhóm.
- Báo cáo.
- Lắng nghe.
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Ngä
từng nhóm cứ hai em một nắm cổ tay nhau
theo kiểu úp lòng bàn tay lên cổ tay nhau
để làm kiệu .Các nhóm tiến sát vào vạch
xuất phát , hai người làm kiệu, người thứ
ba đứng ở phía trước tay của hai người và
mặt hướng về trước cùng chiều với hai
người làm kiệu.
Cách chơi : Khi có lệnh bắt đầu, hai
người làm kiệu hơi khuỵu gối hạ thấp
trọng tâm để người được kiệu ngồi lên
phần bốn tay nắm với nhau của hai người
làm kiệu. Người được kiệu quàng hai tay
qua cổ và bám vào vai bạn. Sau đó hai
người làm kiệu nhanh chóng kiệu bạn đến
vạch đích. Khi đến đích đổi người ngồi
kiệu và làm kiệu, cứ như vậy khi nào cả ba
người đều được ngồi kiệu và kiệu về đến
đích thì trò chơi tạm dừng.
- GV tổ chức cho HS thực hiện thử một vài
lần.
- GV tổ chức cho HS chơi chính thức và
nhắc nhở các em khi chơi cần giữ kỉ luật
tập luyện để đảm bảo an toàn.
C.Hoạt động thực hành kỹ năng (15 -HS được thành 3 nhóm, tập động tác Kiệu
phút).
tại chỗ, sau đó mới tập di chuyển.
*Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản:
-HS tham gia chơi.
* Ôn bật xa :
- GV chia tổ, tổ chức cho HS tập luyện tại
những nơi quy định. Yêu cầu hoàn thiện kĩ
thuật và nâng cao thành tích
* Tập phối hợp chạy nhảy
- GV nêu tên bài tập.
- GV nhắc lại cách tập luyện phối hợp, làm
mẫu.
TTCB: Khi đến lượt các em tiến vào vị
trí xuất phát, chân sau kiểng gót, mũi chân
cách gót chân trước một bàn chân, thân hơi
ngả ra trước, hai tay buôn tự nhiên hay hơi
gập ở khuỷu.
Trêng TiÓu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
Giáo án lớp 4
Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọ
ng tỏc: Khi cú lnh, mi em chy
nhanh n vch gii hn gim nhy bng
mt chõn bt ngi lờn cao v phớa trc.
Khi hai chõn tip t, chựng chõn gim
chn ng, sau ú i thng v tp hp
cui hng.
- GV iu khin cỏc em tp theo lnh cũi.
D.Hot ng ng dng ,dn dũ (5 phỳt).
- i thng theo nhp va i va hỏt.
- ng ti ch thc hin mt s ng tỏc - HS tp theo i hỡnh hng dc, em ng
th lng : nh gp thõn.
u hng thc hin xong, i ra khi m,
- GV cựng hc sinh h thng bi hc.
em tip theo tip tc xut phỏt.
- GV nhn xột, ỏnh giỏ kt qu gi hc.
- GV giao bi tp v nh ụn bt xa, tp
phi hp chy ny.
- GV hụ gii tỏn.
- i hỡnh hi tnh v kt thỳc.
GV
- HS hụ khe.
Th ba , ngy 13 thỏng 2 nm 2018
LUYEN Tệỉ VAỉ CAU
i. mục tiêu.
CAU KE AI LAỉ Gè ?
Trờng Tiểu học Ngọc Lâm
Năm học : 2017-2018
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Ngä
- Học sinh hiểu cấu tạo, tác dụng của câu kể Ai là gì ?
- NhËn biÕt ®ỵc câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn. Biết đặt câu
kể Ai là gì ? để giới thiệu hoặc nhận đònh về một người
trong gia ®×nh.( lµm c¸c BT trong bµi) .
- HS u thích mơn học.
ii. PHƯƠNG TIỆN d¹y - häc.
- GV: SGK; Bảng phụ viết ghi nhớ;.
- HS: SGK, vở BTTV; Ảnh gia đình của mỗi HS.
iii. TỔ CHỨC c¸c ho¹t ®éng.
Ho¹t ®éng CỦA GV
A.Hoạt động khởi động (3 phút).
- Hát và vỗ tay theo nhịp.
- GV nhận xét.
- GV giới thiệu bài – ghi bảng.
B.Hoạt động hình thành kiến thức mới (13
phút).
-YC HS làm bài 1,2,3 phần nhận xét
trang 57.
- GV theo dõi,giúp đỡ khi cần.
- KT một số nhóm.
* Câu hỏi KT.
Bài 1 :
+Tìm câu dùng để giới thiệu,
để nhận đònh trong 3 câu in
nghiêng.
- GV nhận xét, chốt câu trả lời đúng.
Bài 2:
+ Tìm bộ phận trả lời câu hỏi Ailà gì?
Ho¹t ®éng CỦA HS
-TBVN cho lớp khởi động.
- HS làm cá nhân.
- Chia sẻ cặpđơi.
- Báo cáo.
* ĐA.
- Câu 1,2 là câu giới
thiệu. Câu 3 là câu
nhận đònh.
- Bộ phận trả lời cho
câu hỏi Ai?
(Đây, Bạn Diệu Chi, Bạn
ấy )
- Bộ phận trả lời cho
câu hỏi Là gì?
+là Diệu Chi , bạn mới
của lớp ta.
+là học sinh cũ của
Trường Tiểu học Thành
- GV chốt lại lời giải đúng.
Công.
Bài 3:
+ Phân biệt kiểu câu Ai – là gì +là một hoạ só nhỏ
®ấy.
và kiểu câu
Trêng TiĨu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Ngä
Ho¹t ®éng CỦA GV
Ho¹t ®éng CỦA HS
Ai – thế nào?, Ai- làm gì?. 3 kiểu
này khác nhau ở bộ phận nào? - Khác nhau chủ yếu ở
bộ phận vò ngữ
+Bộ phận vò ngữ khác
nhau như:
Kiểu câu Ai làm gì? (VN
trả lời cho câu hỏi làm
gì? )
Kiểu câu Ai thế nào?
- GV nhận xét,chốt lại lời giải
(VN trả lời cho câu hỏi
đúng
như thế nào?)
+ Câu kể Ai là gì?được dùng để làm gì?
Kiểu câu Ai là gì? (VN
+ Câu kể Ai làm gì gồm các bộ phận nào?
trả lời cho câu hỏi là
- Chia sẻ trước lớp.
- GV nhận xét, chốt KT.
gì? (là ai, là con
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ.
gì? )
- Gọi HS đặt câu kể Ai là gì?.
- 2 HS nêu.
C.Hoạt động thực hành kỹ năng (22 phút).
-u cầu HS làm bài 1,2 trang 57,58.
- HS cùng chia sẻ, bổ sung cho nhau
- GV quan sát,giúp đỡ nhóm yếu.
-2 HS đọc.
- KT một số nhóm.
- 3 HS đặt câu.
* Câu hỏi KT.
Bài 1:
- HS làm cá nhân.
+ Em hãy tìm câu kể Ai là gì? - Chia sẻ cặp đơi.
Trong các đoạn văn và nêu tác dụng - Chia sẻ trong nhóm.
- Báo cáo.
của câu tìm được.
* ĐA.
Câu a: câu 1: giíi thiệu,
- GVnhận xét ,chèt bµi ®óng
câu 2: nhận đònh
Bài tập 2.
Câu b:1,2,3,4,7,8 nhận
- GV nhận xét và chốt bài đúng.
đònh
D.Hoạt động ứng dụng,dặn dò (2 phút).
Câu c: câu đầu tiên
- NhËn xÐt giê häc.
- Dặn HS học bà và chuẩn bò bài: Vò chủ yếu là nhận đònh,
bao hàm cả ý giới
ngữ trong câu: “Ai - là gì?”
thiệu.
Trêng TiĨu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Ngä
Ho¹t ®éng CỦA GV
Ho¹t ®éng CỦA HS
- HS giới thiệu về lớp hoặc gia
đình.
-Lắng nghe.
- HSnghe, thực hiện.
TOÁN
PHÉP TRỪ PHÂN SỐ
I - MỤC TIÊU :
- Biết trừ hai phân số cùng mẫu số.
- Vận dụng kiến thức vừa học lµm được BT1; BT2(a,b);HS M3,4 làm hÕt
các BT còn lại.
- HS u thích mơn học; Biết hợp tác nhóm.
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.
- GV:SGK,phiếu học tập.
Tên:………..
PHIẾU HỌC TẬP
Nhóm:……..
Bài:Phép trừ phân số
Đọc phần khung xanh trang 129:
+Thực hành với băng giấy ,nêu cách tìm ra số phần còn lại của băng giấy.
+Thực hiện phép trừ và rút ra nhận xét về cách thực hiện phép trừ phân số.
-HS:Sách ,vở mơn học.
III . TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
A.Họat động khởi động (3 phút).
- Hát và vỗ tay theo nhịp.
- GV nhận xét.
- Giới thiệu bài, ghi bảng.
B.Hoạt động hình thành kiến thức mới (15
phút).
- YC HS đọc phần khung xanh trang 129,
thực hành với băng giấy(theo HD trong
SGK) và hồn thành phiếu học tập.
- GV quan sát,giúp đỡ khi cần.
- KT một số nhóm.
* Câu hỏi KT.
+ Sau khi cắt đi 5 phần, còn bao
nhiêu phần của băng giấy?
+ Sau khi cắt lấy từ băng
Trêng TiĨu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
-TBVN cho lớp khởi động.
- Lắng nghe.Ghi tên bài vào vở.
- HS làm cá nhân.
- Chia sẻ cặp đơi.
- Chia sẻ trong nhóm.
-Báo cáo.
* ĐA.
- Còn 1 phần của băng
giấy.
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Ngä
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
giấy, còn lại bao nhiêu phần
băng giấy?
+ Có băng giấy cắt lấy còn
lại băng giấy. Em có thể thực hiện
phép tính nào?
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Còn lại băng giấy.
- HS thùc hiƯn.
5 3 2
− =
6 6 6
- = =
+ Em có nhận xét gì sau khi thực hiện trừ hai - Muốn trừ hai phân số
phân số đã cho.
cùng mẫu số, ta trừ tử
số của phân số thứ
nhất cho tử số của phân
số thứ hai và giữ nguyên
- Chia sẻ trước lớp.
mẫu số.
- Nhận xét, kết luận kiến thức.
- HS chia sẻ, bổ sung cho nhau.
- Gọi HS đọc lại phần quy tắc.
- Y/C HS làm 1 VD.
- 2 HS nhắc lại.
C.Hoạt động thực hành kỹ năng (20 - HS làm VD.
phút).
-YC HS làm bài 1,bài 2(a,b).HSM3,4 làm
- HS làm cá nhân.
bài 2 (c,d),bài 3.
- Chia sẻ cặp đơi.
- GV giúp đỡ các nhóm yếu.
- Chia sẻ trong nhóm.
- KT một số nhóm.
- Báo cáo.
* Câu hỏi KT.
* ĐA.
Bài 1:
+ YC HS nhắc lại cách trừ hai a) 15 − 7 = 8 ; b) 7 − 3 = 4 = 1
16 16 16
4 4 4
phân số cùng mẫu số.
9
3
6
17
12 5
- GV nhËn xÐt, chèt c¸ch trõ hai
c) − = ; d ) −
=
5
5
5
49
49
49
ph©n sè cïng mÉu.
Bài 2:
+YC HS giải thích cách làm.
2 3 2 1 1
7 15 7 3 4
a ) − = − = ; b) −
= − =
3 9 3 3 3
5 25 5 5 5
- NhËn xÐt , chèt c¸ch trõ hai ph©n
sè kh¸c mÉu.
Bài 3:
+ YC HS nêu cách làm vàkết
quả.
Trêng TiĨu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
3 4 3 1 2
11 6 11 3
c) − = − = = 1; d ) − = − = 2
2 8 2 2 2
4 8 4 4
5
Sè huy ch¬ng vµng b»ng
19
tỉng sè huy ch¬ng cđa ®oµn
, nghÜa lµ ®oµn cã tÊt c¶ 19
huy ch¬ng th× trong ®ã cã 5
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Ngä
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
huy ch¬ng vµng. VËy sè huy
ch¬ng b¹c vµ huy ch¬ng
®ång lµ 19 - 5 = 14 huy ch¬ng - NghÜa lµ sè huy ch¬ng
b¹c vµ ®ång b»ng
- GV nhËn xÐt , chèt gi¶i to¸n cã lêi
v¨n liên quan đến phÐp trõ ph©n sè.
D.Hoạt động ứng dụng,dặn dò (2 phút).
+ Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số ta làm
ntn?
-Nhận xét tiết học.
- Dặn HS làm BT trong vở BTTN&TL và
chuẩn bò bài tiếp theo.
14
tỉng sè
19
huy ch¬ng mµ ®oµn ®· giµnh
®ỵc.
-2 HS nêu.
- HS nghe, thực hiện.
ĐẠO ĐỨC
GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG (Tiết 2)
i. mơc tiªu.
- Biết được vì sao phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công
cộng.
- Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ các công
trình công cộng.
- Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công trình công
cộng ở đòa phương;HS biết nhắc các bạn cần bảo vệ, giữ
gìn các công trình công cộng.
- BVMT:
+ BiÕt xác định giá trị văn hóa tinh thần của những nơi cơng cộng (biết giá trị tinh
thần mà các cơng trình cơng cộng đã đem đến và có trách nhiệm bảo vệ) .
+ Thu thập và xử lí thơng tin về các hoạt động về các cơng trình cơng cộng ở địa
phương.
ii. PHƯƠNG TIỆN d¹y - häc.
- GV : SGK; Phiếu điều tra dành cho HS
- HS : SGK; Mỗi HS có 3 tấm bìa màu : xanh , đỏ , trắng .
iii. TỔ CHỨC c¸c ho¹t ®éng.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
A.Hoạt động khởi động (3 phút).
Trêng TiĨu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Ngä
- Hát bài : Bài ca đi học.
- GV nhận xét.
- GV giới thiệu bài , ghi
bảng.
B.Hoạt động thực hành kỹ năng (35
phút).
* HĐ 1 : Bày tỏ ý kiến
(bài tập 3 SGK /36).
+ Phổ biến cách bày tỏ
thái độ thông qua các
tấm bìa màu :
- Màu đỏ : Biểu lộ thái
độ tán thành .
- Màu xanh : Biểu lộ thái
độ phản đối
- GV chia sẻ.
=> Gv nhận xét.Kết luận :
+ Các ý kiến (a) là đúng .
+ Các ý kiến (b) , (c) là sai
.
*H§ 2 : Báo cáo về kết
quả điều tra
(Bài tập 4, SGK/36).
- Y/C HS báo cáo kết quả điều tra về
những cơng trình cơng cộng ở địa
phương.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS.
- GV kiểm tra.
- Chia sẻ trước lớp.
- GV rút ra kết luận về
Trêng TiĨu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
-TBVN cho lớp khởi động.
- HS nghe, ghi tên bài vào vở.
- HS làm cá nhân, nhóm 2.
- Giải thích lí do .
- HS cùng chia sẻ (bày tỏ ý kiến) .
-Lắng nghe.
- HS làm nhóm 2, nhóm.
- Đại diện từng nhóm báo
cáo kết quả điều tra về
những công trình công cộng
ở đòa phương.
- Cả lớp thảo luận về các
báo cáo, như
+ Làm rõ, bổ sung ý kiến về
thực trạng các công trình và
nguyên nhân.
+ Bàn cách bảo vệ, giữ gìn
các công trình công cộng của
đòa phương sao cho thích hợp.
- HS theo dõi.
- HS trả lời theo ý kiến cá nhân.
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Ngä
việc thực hiện giữ gìn
những công trình công
cộng ở đòa phương.
+BVMT: Các em đã góp phần làm gì - 2 HS đọc.
để BVMT nơi những cơng trình cơng
cộng: trường học, đển chùa,…?
C.Hoạt động ứng dụng,dặn dò (2 - HS nghe, thực hiện.
phút).
- Gọi HS đọc ghi nhớ trong
SGK/35.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS học bài ; Chuẩn bò :
Tích cực tham gia các hoạt
động nhân đạo.
Thứ tư , ngày 21 tháng 2 năm 2018
KỂ CHUYỆN
KỂ CHUYỆN ĐƯC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
i. mơc tiªu.
- hs chọn được một câu chuyện về việc một hoạt động mình
tham gia (hoặc chứng kiến) để góp phần giữ gìn xóm làng
(trường học, đường phô) xanh, sạch, đẹp.
-Biết sắp xếp các sự việc hợp lí để kể lại rõ ràng; biết
trao đổi với các bạn về ý nghóa câu chuyện .
- BVMT: BiÕt ®ỵc nh÷ng viƯc lµm ®Ĩ gãp phÇn gi÷ g×n xãm lµng
xanh s¹ch , ®Đp...
II .PHƯƠNG TIỆN DẠY – HỌC
- GV: SGK; Tranh minh họa thiếu nhi tham gia giữ gìn môi trường
xanh, sạch, đẹp; Bảng lớp viết sẵn đề bài; Viết sẵn gợi ý
3(dàn ý cho 2 cách kể);Giấy khổ to viết tiêu chuẩn đánh
giá bài KC.
- HS: SGK; Truyện theo u cầu của bài.
III .TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.Hoạt động khởi động (3 phút).
- Trò chơi: Cây chổi thần.
- HS tham gia chơi.
- GV nhận xét.
- Giới thiệu bài.
- HS nghe, ghi tên bài vào vở.
B.Hoạt động hình thành kiến thức mới
Trêng TiĨu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Ngä
(10 phút).
* Tìm hiểu yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu HS đọc đề bài và - HS làm cá nhân.
gạch dưới các từ quan trọng và - Chia sẻ cặp đơi.
tìm hiểu các gợi ý.
- Báo cáo.
- GV quan sát,giúp đỡ hs khi cần.
Em ( hoặc những người
- KT các nhóm.
xung quanh) đã làm gì để
góp phần giữ gìn xóm
làng (đường phố, trường
học) xanh, sạch, đẹp. Hãy
-Lưu ý HS :
kể lại câu chuyện đó.
+Ngoài những việc đã nêu -Nghe và ghi nhớ .
ở gợi ý 1, có thể kể về
buổi em làm trực nhật, em
tham gia trang trí lớp học, em
cùng bố mẹ dọn dẹp, trang trí
nhà cửa đón năm mới, em
giúp các cô chú công nhân
khi các cô chú làm cống
thoát nước cho xóm em….
+ Cần kể những việc chính em
(hoặc người xung quanh) đã
làm, thể hiện ý thức làm
đẹp môi trường. Nếu hs kể - Giới thiệu câu chuyện
về chuyện em không tham gia mình muốn kể.
mà chỉ chứng kiến vẫn chấp
nhận được.
-Yêu cầu HS giới thiệu câu
chuyện mình muốn kể.
C. Hoạt động thực hành kỹ năng (20
- HS theo dâi.
phút).
* Thực hành kể chuyện, trao
đổi về ý nghóa câu chuyện.
- Dán bảng dàn ý kể chuyện
và tiêu chuẩn đánh giá bài
kể chuyện nhắc HS :
+ Cần giới thiệu câu chuyện -HS làm cá nhân.Cặp đơi để kể và
Trêng TiĨu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Ngä
trước khi kể.
+ Kể tự nhiên bằng giọng kể
(không đọc).
+ Với chuyện dài hs chỉ cần
kể 1-2 đoạn.
- Nhắc nhở khi kể cần có
mở đầu ,diễn biến, kết thúc.
- Cho HS kể chuyện theo cặp
và trao đổi về ý nghóa câu
chuyện.
- GV theo dõi,giúp đỡ hs khi cần.
- KT một số nhóm.
- Gọi HS kể trước lớp .
trao đổi
chuyện.
ý
nghóa
câu
- Báo cáo.
- HS thi kể và cả lớp nghe,
đặt câu hỏi cho bạn trả
lời.
- HS nêu.
- HS nhận xét,bình chọn bạn
kể tốt và nêu được ý
nghóa câu chuyện.
+ BVMT: Qua câu chuyện chọn kể các em - HS lắng nghe.
đã làm gì để góp phần giữ - Nghe và thực hiện.
gìn xóm làng (đường phố,
trường học) xanh, sạch, đẹp?
- GV nhận xét, khen HS kể tốt.
D.Hoạt động ứng dụng,dặn dò (2 phút).
- GV nhận xét tiết học, khen
ngợi những HS kể tốt.
-Yêu cầu về nhà kể lại
truyện cho người thân, xem
trước nội dung tiết sau.
ĐỊA LÍ
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
i. mơc tiªu.
-Nêu được một số đặt điểm chủ yếu của thành phố Hồ
Chí Minh:
+Vò trí: n»m ở đồng bằng Nam Bộ, ven sông Sài Gòn.
+Thành phố lớn nhất cả nước.
+Trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học lớn: các sản phẩm
công nghiệp của thành phố đa dạng; hoạt động thương mại
rất phát triển.
-Chỉ được thµnh phè HCM trên bản đồ, lược đồ.
Trêng TiĨu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Ngä
-HS M3,4: +Dựa vào bản số liệu so sánh diện tích và dân
số TP HCM với các TP khác.
+Biết các loại đường giao thông đi từ TP HCM đến các tỉnh
khác.
-u thích mơn học.
ii. PHƯƠNG TIỆN d¹y - häc.
- GV: SGK; Bản đồ hành chính, công nghiệp giao thông Việt
Nam; Bản đồ thành phố Hồ Chí Minh; Tranh ảnh về thành
phố Hồ Chí Minh; Phiếu học tập.
Tên:…………..
PHIẾU HỌC TẬP
Nhóm:…………
Bài :Thành phố Hồ Chí Minh
- Kể tên các ngành công nghiệp của thành phố Hồ Chí
Minh.
- Nêu những dẫn chứng thể hiện thành phố là trung
tâm kinh tế lớn của cả nước.
- Nêu những dẫn chứng thể hiện thành phố là trung
tâm văn hoá, khoa học lớn
- HS : SGK.
iii. TỔ CHỨC c¸c ho¹t ®éng
Ho¹t ®éng CỦA GV
A.Hoạt động khởi động (3 phút).
-Trò chơi :Thuyền trưởng đến.
- GV nhận xét trò chơi.
- Giới thiệu bµi - ghi bảng.
B.Hoạt động hình thành kiến thức mới (35
phút).
a.Hoạt động 1 :Tìm hiểu vị trí TP HCM.
- YC hs tìm vị trí của thành phố HCM trên
bản đồ.
-GV theo dõi,giúp đỡ nhóm yếu.
- KT một số nhóm.
- Gọi đại diện một nhóm lên chia sẻ kết quả.
Ho¹t ®éng CỦA HS
-HS tham gia chơi.
-Nghe và ghi tên bài vào vở.
- HS làm cá nhân.
- Chia sẻ cặp đơi.
- Chia sẻ trong nhóm.
- Báo cáo.
- Đại diện một nhóm lên chỉ vò
trí thành phố Hồ Chí Minh
trên bản đồ Việt Nam.
- GV nhận xét.Chốt câu trả lời đúng.
b.Hoạt động 2: Thành phố lớn nhất
- HS làm cá nhân.
ca nước.
Trêng TiĨu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Ngä
-YC HS đọc SGK trang 128 và sự hiểu biết - Chia sẻ cặp đơi.
của em trả lời các câu hỏi in nghiêng .
- Chia sẻ trong nhóm.
- GV theo dõi,giúp đỡ nhóm yếu.
- Báo cáo.
- HS cùng chia sẻ :
- KT một số nhóm.
- Chia sẻ trước lớp :
- Thành phố năm bên song Sài Gòn.
+ Thành phố nằm bên sông -…300 tuổi.
nào
+ Thành phố đã có bao nhiêu -…Sài Gòn.
-Từ năm 1976.
tuổi?
+ Trước đây thành phố còn
có tên gọi là gì? + Thành phố -Lắng nghe.
được vinh dự mang tên Bác từ
năm nào?
- HS làm cá nhân.
- Gv nhận xét, chốt về lịch sử ra đời của TP - Chia sẻ cặp đơi.
- Chia sẻ trong nhóm.
HCM.
*YC HS Quan sát hình 1, cho biết
thành phố Hồ Chí Minh tiếp
giáp những đòa phương nào?
- Từ thành phố có thể đi tới
các nơi khác bằng phương tiện
giao thông nào? Thành phố
có sân bay quốc tế và hải
cảng nào?
- Gv theo dõi,giúp đỡ hs khi cần.
- KT một số nhóm.
- Chia sẻ trước lớp :
- Báo cáo.
- HS cùng chia sẻ:
- Phía Bắc giáp tỉnh Bình Dương,
Tây Bắc giáp tỉnh Tây Ninh , Đơng
và Đơng Bắc giáp tỉnh Đồng Nai,
Đơng Nam giáp tỉnh Bà Rịa -Vũng
+Thành phố Hồ Chí Minh tiếp Tàu, Tây và Tây Nam giáp tỉnh Long
giáp những đòa phương nào?
An và Tiền Giang
-Từ Thành phố Hồ Chí Minh có thể
đi tới các tỉnh bằng đường bộ,đường
thủy,đường hành khơng,đường sắt.
+ Từ thành phố có thể đi tới -Thành phố có sân bay Tân Sơn
các nơi khác bằng phương tiện Nhất,cảng Sài Gòn và cảng Nhà Bè.
- Lắng nghe.
giao thông nào?
- Hs làm cá nhân.
Trêng TiĨu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Ngä
+Thành phố có sân bay quốc
tế và hải cảng nào?
- GV nhận xét,chốt kiến thức.
+ Quan sát bảng số liệu so
sánh với Hà Nội xem diện tích
& dân số của thành phố Hồ
Chí Minh gấp mấy lần Hà Nội?
- GV quan sát,giúp đỡ HS khi cần.
- KT một số nhóm.
- Gọi đại diện HS lên chia sẻ.
- Chia sẻ cặp đơi.
- Chia sẻ trong nhóm.
-Báo cáo.
- Đại diện HS lên chia sẻ.
Diện tích của TP Hồ Chí Minh lớn
hơn 2 lần so với Hà Nội.Còn về dân
số thì xấp xỉ 2 lần dân số của Hà
Nội.
- HS làm cá nhân.
- Chia sẻ cặp đơi.
- Gv nhận xét,chốt câu trả lời đúng.
c.Hoạt động 3: Trung tâm văn - Chia sẻ trong nhóm.
- Báo cáo.
hóa,kinh tế,khoa học của TP HCM
-YC Hs đọc SGK và vốn hiểu biết hồn - Đại diện HS lên chia sẻ.
thành phiếu học tập
- ...điện,luyện kim,cơ khí,điện
- Gv theo dõi,giúp đỡ các nhóm yếu.
tử,hóa chất,sản xuất vật liệu xây
dựng,dệt may,....
- KT một số nhóm.
-TP có nhiều chợ và siêu thị
- Gọi đại diện HS lên chia sẻ.
lớn,hoạt động thương mại rất phát
+ Kể tên các ngành công triển.
nghiệp của thành phố Hồ Chí -TP HCM có nhiều viện nghiên
cứu,trường đại học;có nhiều rạp
Minh.
hát,rạp chiếu phim,các khu vui chơi
+ Nêu những dẫn chứng thể giải trí .
hiện thành phố là trung tâm - Thảo Cầm Viên,Đầm Sen,Suối
kinh tế lớn của cả nước.
Tiên,...
+ Nêu những dẫn chứng thể Các trường đại học của thành
hiện thành phố là trung tâm phố:ĐH Văn hóa,trường Tài ngun
văn hoá, khoa học lớn
và Mơi trường,trường Kinh tế.
- HS lắng nghe.
+ Kể tên một số trường đại
học, khu vui chơi giải trí lớn ở
thành phố Hồ Chí Minh.
Trêng TiĨu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Ngä
- 2 HS đọc.
- GV nhấn mạnh: Đây là thành -HS tham gia.
phố công nghiệp lớn nhất, nơi
có hoạt động mua bán tấp
nập nhất, nơi thu hút được
nhiều du khách nhất, là một
trong những thành phố có
- Nghe và thực hiện.
nhiều trường đại học nhất.
- Gọi HS đọc phần bài học.
C.Hoạt động ứng dụng,dặn dò(2
phút):
- GV yêu cầu HS thi đua gắn
tranh ảnh sưu tầm được (HS thi
đua tìm vò trí một số trường đại
học, chợ lớn, khu vui chơi giải trí
của thành phố Hồ Chí Minh).
-Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò bài: Thành phố
Cần Thơ.
TOÁN
PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (tiếp theo)
I . MỤC TIÊU :
-Biết trừ hai phân số khác mẫu số.
- Vận dụng kiến thức vừa học làm được BT1; BT3;HS M3,4 làm hÕt các
BT còn lại.
- HS u thích mơn học.
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- GV:SGK.phiếu học tập.
Tên:……………
PHIẾU HỌC TẬP
Nhóm:………….
Bài: Phép trừ phân số (tiếp theo)
- Đọc phần khung xanh trong SGK, trang 130, làm ví dụ minh họa :
+ Muốn biết còn lại bao nhiêu phần của tấn đường ta làm như thế nào?
+ Muốn thực hiện được phép trừ ta làm như thế nào?
+Thực hiện quy đồng và trừ hai phân số: 4 - 2
5 3
rồi rút raTiĨu
nhận xéthäc
cách Ngäc
thực hiệnL©m
trừ hai phân số khơng cùng mẫu số.
Trêng
N¨m häc : 2017-2018
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Ngä
- HS: Sách ,vở mơn học.
II .TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
A.Hoạt động khởi động (3 phút).
-Trò chơi:Thượng đế cần.
- GV nhận xét,tun dương.
- Giới thiệu bài.
B.Hoạt động hình thành kiến thức mới
(15 phút).
-YC HSđọc phần khung xanh SGK trang
130 và hồn thành phiếu học tập.
- GV quan sát,gúp đỡ hs khi cần.
-KT một số nhóm.
* Câu hỏi KT.
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
-HS tham gia chơi (chuẩn bị đồ dùng
cho tiết học).
- Nghe và ghi tên bài vào vở.
- HS làm cá nhân.
- Chia sẻ cặp đơi.
- Chia sẻ trong nhóm.
- Báo cáo.
* ĐA:
-Ta thực hiện phép trừ
+ Muốn biết còn lại bao nhiêu phần của
tấn đường ta làm như thế nào?
- Ta phải đưa phép trừ này về phép trừ
hai phân số cùng mẫu.
+ Muốn thực hiện phép tính =
=
trừ ta phải làm như thế - HS nhắc lại.
nào?
- Muốn trừ hai phân số
khác mẫu số, ta quy đồng
+ Em hãy nhắc lại cách quy đồng MS mẫu số hai phân số, rồi
hai phân số.
trừ hai phân số đó.
+ Muốn trừ hai phân số - HS cùng chia sẻ.
khác mẫu số ta làm thế - 2 HS nhắc lại.
nào?
-1 HS làm bảng lớp; Dưới lớp làm vào
- Chia sẻ trước lớp.
nháp.
- GV nhận xét,chốt cách trừ hai phân số
khác mẫu.
-YC HS làm VD :3 - 2
2 3
- HS làm cá nhân.
- GV nhận xét,chốt đáp án đúng.
- Chia sẻ cặp đơi.
C.Hoạt động thực hành kỹ năng (20 - Chia sẻ trong nhóm.
phút).
- Báo cáo.
Trêng TiĨu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Ngä
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Y/C HS làm BT1; BT3;HS M3,4
làm hÕt các BT còn lại.
- GV quan sát ,giúp đỡ nhóm yếu.
- KT một số nhóm.
* Câu hỏi KT:
Bài 1:
+ YC HS giải thích cách làm.
- GV nhËn xÐt , chèt c¸ch trõ hai
h©n sè kh«ng cïng mÉu.
Bài 2:
- Lưu ý HS chỉ cần quy đồng
phân số có mẫu số nhỏ
bài a, b, . Bài c,d rút gọn mét
phân số rồi tính.
* ĐA:
4 1 12 5
7
5 3 40 18 22
a ) − = − = ; b) − =
−
=
5 3 15 15 15
6 8 48 48 48
…..
20 3 5 3 2 1
− = − = = ; …….
16 4 4 4 4 2
10 3 10 9
1
c ) − = − = ; ……..
12 4 12 12 12
a)
Bµi gi¶i: DiƯn tÝch trång c©y
xanh cđa c«ng viªn lµ:
6 2 16
- NhËn xÐt , chèt c¸ch trõ hai
− =
( DT c«ng viªn)
7
5
35
ph©n sè b»ng c¸ch rót gän mét
16
ph©n sè
§S:
DT c«ng viªn trång c©y
35
Bài 3:
xanh.
+YC HS nêu cách làm.
-HS nêu.
- NhËn xÐt , c¸ch ¸p dơng phÐp
trõ hai ph©n sè vµo gi¶i to¸n cã
lêi v¨n
- Lắng nghe, thực hiện.
D.Họat động ứng dụng, dặn dò(2
phút) :
- Y/C HS nh¾c l¹i c¸ch trõ ph©n
sè kh«ng cïng MS.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS làm BT trong vở BTTN&TL và
chuẩn bị bài sau.
KHOA HỌC
Trêng TiĨu häc Ngäc L©m
N¨m häc : 2017-2018
Tài liệu liên quan
Giáo án Family Friends 4 ( đại trường phát ) trọn bộ năm 2017 2018 (4 tiết tuần)
giáo án tiếng anh lớp 8 thí điểm cả năm 2017-2018
Giáo Án học kì 1 Smart Start grade 4 (4 tiết tuần) Đại Trường Phát năm 2017 - 2018
toàn tập giáo án công nghệ 6 năm 2017 2018
Giáo Án học kì 1 Smart Start grade 5 (4 tiết tuần) Đại Trường Phát năm 2017 2018
Giáo Án học kì 2 Smart Start grade 4 (4 tiết tuần) Đại Trường Phát năm 2017 2018
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán thành phố hà nội năm 2017 2018 (có đáp án)
Đáp án toán chuyên bình phước năm 2017 2018
22 Đề thi Toán (Có đáp án) VÀO 10 NĂM 2017-2018
Trường THPT mậu duệ đặt mua sách giáo khoa năm 2017 2018
Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về
(594.5 KB) - Giáo án năm 2017 2018 L4 tuan24
Tải bản đầy đủ ngay
×


markdown:
# Máy bơm giếng khoan - Bơm hỏa tiễn
Máy bơm hỏa tiễn – máy bơm giếng khoan
Từ nhiều năm về đây, giếng khoan đã quá quen thuộc với mỗi chúng ta. Từ hộ gia đình cho tới các khu công trình, vùng núi cao luôn cần có lượng nước sinh hoạt.
Đa phần việc hút nước từ giếng chúng ta phải sử dụng một dòng bơm chuyên dụng có tên gọi: Máy bơm hỏa tiễn hay máy bơm giếng khoan.
Thiết bị có hình trụ dài, kích thước 4 inch hoặc 6 inch tùy cho mục đích sử dụng.
Thường thì 4 inch dùng cho các giếng nhỏ hộ gia đình cấp nước sinh hoạt.
Bơm hỏa tiễn 6 inch dùng cho bơm nước giếng công trình, khu vực vùng núi nhắm bơm một lượng nước lớn.
## CÁC DÒNG MÁY BƠM HỎA TIỄN
Hiện nay trên thị trường có khá nhiều dòng bơm về lĩnh vực này, tuy nhiên có thể kể tới những dòng được sử dụng nhiều như:
Máy bơm hỏa tiễn Pentax (Italy): được người tiêu dùng biết tới mang thương hiệu Ý có tên tuổi uy tín nhiều năm trên trường bơm. Sản phẩm làm bằng thép không gỉ, chịu lực, chịu mài mòn và độ bền cao.
Máy bơm hỏa tiễn Ebara (Italy): Phần buồng bơm và đầu bơm làm bằng inox, khả năng đẩy cao dễ dàng nhờ thiết kế đa tầng cánh.
02 dòng bơm kể trên có giá thành cao bởi chúng được nhập khẩu, công nghệ dây chuyền sản xuất cao cấp, có uy tín và chế độ bảo hành tốt.
Với giá thành thấp hơn, chúng ta có thể dùng máy bơm hỏa tiễn Mastra: sử dụng khá nhiều mà độ bền cũng cao.
## NGUYÊN LÝ HOẠT ĐỘNG
Dựa trên nguyên lý của bơm ly tâm, lực ly tâm sinh ra sẽ đẩy chất lỏng văng đi theo máng dẫn vào ồng đẩy.
Ở đây sẽ có van một chiều, tại lõi vào của bánh công tác tạo một vùng chân không khiến áp suất bên trong nhỏ hơn bên ngoài, nước sẽ được hút vào liên tục giúp bơm cấp được lượng nước lớn, lượng nước này sẽ được tuần hoàn qua van điều áp để sử dụng.
## MỘT SỐ LƯU Ý
Khi chọn mua sản phẩm máy bơm hỏa tiễn cho giếng khoan cần lưu ý về nồng độ axit hay bazo trong giếng, mực sâu của giếng để lựa chọn dòng bơm phù hợp.
Với nhu cầu sử dụng chúng ta cần phải quan tâm tới lưu lượng, cột áp nước đẩy cao và công suất máy bơm. Hãy tính lượng nước cần dùng và nơi nước dẫn tới để lên phương án chọn model phù hợp.
Nếu giếng có nhiều lắng cặn phải dùng dòng bơm hỏa tiễn chuyên dụng, tránh hư hại bơm không mong muốn.
Nếu bạn còn đang băn khoăn chưa lựa chọn được sản phẩm nào, hay đang tìm mua mà chưa được giá tốt. Hãy liên hệ ngay với chúng tôi theo:
HOTLINE: 0916.898.114
Hỗ trợ KT: 0934.456.823
Email: songhonggroup.sh@gmail.com

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Connection: close

Accept-Ranges: bytes

Cache-Control: public, max-age=0

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
Truyện kinh dị:
**1. Thang máy** / Công Tử Hằng (Full, BL, kinh dị).
2.
**Mãnh Quỷ hệ liệt** / Hoàn Thành U Hỏa (Full, BL, Đạo mộ, ma quái, hiện đại):
– Mãnh Quỷ Chi Nhất: Long Hồn (Q1 + Q2).
– Mãnh Quỷ Chi Nhất: Quỷ Tế (Q3).
– Mãnh Quỷ Chi Nhị: Cổ Thuật Phong Thủy.
3.
**Chuyện Ma Quái Ở Bệnh Viện Đồng Hoa** / Nam Lang Yếu Giảm Phì (Full, BL, kinh dị, hiện đại).
Truyện trinh thám:
1.
**Huyết Dạ Dị Văn Lục **/ Nhĩ Nhã (Full, BL, hiện đại, huyền nghi tham án văn, khoa học viễn tưởng, huyết tộc, vampire). **2. Sưu Quỷ Thực Lực** / Quỷ Cổ Nữ (Full, trinh thám, kinh dị).

Server: nginx

Vary: Cookie

X-hacker: If you're reading this, you should visit automattic.com/jobs and apply to join the fun, mention this header.

X-ac: 1.dca _dca


markdown:
Chương 46
Dịch: dichtienghoa.com
Sửa: trinhthamkinhdi
“Kiệt!” Tiểu gia hỏa, kêu ta chuyện gì? Cửu Phong thu cánh, rơi xuống trước mặt Nghiêm Mặc.
Nghiêm Mặc ngửa đầu nhìn mặt người của Cửu Phong, một lóng tay chỉ vào hồ nước mặn: “Thỉnh cầu mày đem đứa bé kia đưa tới thạch ốc, không cần làm nó bị thương.”
Cửu Phong nghiêng đầu, tiểu gia hỏa đang nói gì?
Nghiêm Mặc minh bạch, dị năng gã là đơn phương, Cửu Phong căn bản không hiểu ngôn ngữ của gã.
“Đứa bé kia, nhìn thấy không? Chính là nhóc con sắp bị chết đuối ở đằng kia! Đem nó mang lại đây, tao muốn nó!” Nghiêm Mặc sử dụng cả tay chân, nỗ lực muốn cho Cửu Phong minh bạch ý tứ mình.
Cửu Phong thấy tiểu gia hỏa luôn chỉ vào hướng hồ nước liền quay đầu nhìn theo ngón tay này.
“Khặc khặc.” Ngươi muốn tiểu quái hai chân kia sao?
“Đúng! Đúng!” Nghiêm Mặc gật mạnh đầu.
Cái động tác gật đầu này, Cửu Phong minh bạch, trước đây nó xem qua rất nhiều lần.
Kỳ quái, thì ra quái hai chân không phải dùng trứng ấp ra tiểu quái hai chân mà là nhặt từ hồ nước? Được rồi, tiểu quái hai chân của nó muốn nuôi một con tiểu quái hai chân nhỏ hơn thì nó đi nhặt về cho gã chơi đùa.
Giây lát sau, Cửu Phong bay qua đó. Đứa bé bị chết đuối lúc trước rốt cuộc được Cửu Phong bắt từ trong hồ ra, qua nhiều lần chỉnh sửa của Nghiêm Mặc, nó hiện tại đã biết cách làm thế nào để bắt lấy quái hai chân mà không thương tổn bọn họ.
Khi Cửu Phong bay đến bên hồ, đám người kia im lặng quỳ nằm sấp trên mặt đất. Thẳng đến lúc bọn họ cảm nhận đôi cánh lớn phát ra gió kia rời đi mới dám chậm rãi ngẩng đầu. Thấy trong hồ không có đứa bé, trên mặt nhóm người này đều lộ ra sắc mặt vạn phần cao hứng, lão già kích động vung tay lên, lập tức có mấy người vọt vào tầng nước cạn ở hồ nước mặn dùng chuỳ đá cứng nện xuống hai tảng muối rồi ôm đi.
Những người đó thật sự không có lòng tham, hay là bọn họ sợ có lòng tham sẽ bị Cửu Phong trừng phạt?
Nghiêm Mặc ôm đứa bé hôn mê trong móng vuốt Cửu Phong xuống, trước tiên, gã lật người ấn nửa người trên làm đầu đứa bé hạ xuống đồng thời nâng trán nó lên, buộc nó phun nước trong bụng ra, chờ nó phun ra được rồi nghe nó rên rỉ ra tiếng lại bế lên sờ sờ mạch đập của nó, lật mí mắt nó xem một chút, sau đó lập tức bước nhanh về hướng thạch ốc. Đứa bé này một nửa bị đông lạnh, một nửa là bị dọa, uống không ít nước hồ. Đáng tiếc tuyết đầu mùa rơi chung quanh không nhiều, nếu không thì có thể lập tức xoa tuyết trên người đứa bé để gia tăng tốc độ máu lưu thông.
Nghiêm Mặc muốn chạy nhanh nhưng thân thể gã vẫn là một thiếu niên ốm yếu 14 tuổi, ôm một đứa bé 7, 8 tuổi chạy được một lát liền cảm thấy kiệt sức.
Nguyên Chiến lặng lẽ đoạt đứa bé kia từ trong tay gã, nhanh chóng ôm nó chạy tới hướng thạch ốc.
Cửu Phong cảm thấy mấy hành động của đám quái hai chân rất thú vị liền đi theo, bay là là trên đỉnh đầu bọn họ xem bọn họ muốn làm cái gì.
Nghiêm Mặc theo sát ở phía sau thở hồng hộc. Gã hiểu được hành vi của tộc nhân của đứa bé, nhưng tâm lý lại nhịn không được khinh bỉ bọn họ. Lấy trẻ con của mình đổi muối, cái này cùng bộ lạc Nguyên Tế mùa đông không có đồ ăn để ăn đành phải ăn thịt người có cái gì khác nhau?
Đương nhiên, cái này có lẽ cùng Cửu Phong quá cường đại thả khẩn thủ chính mình lãnh địa lại vắt chày ra nước cũng có quan hệ rất lớn.
Bất quá hồ nước mặn lớn như vậy, Cửu Phong buổi tối thị lực không tốt, đám người kia không thể tới đây trộm muối à?
“Buổi tối bên ngoài càng nguy hiểm.” Nguyên Chiến ở một bên dùng một loại ánh mắt châm chọc theo kiểu “Mày làm ơn đừng có ngốc như vậy, mày chính là Tư Tế đại nhân đó” để nhìn gã: “Chỗ này tuy là lãnh địa của Cửu Phong, nhưng nó không đi săn buổi tối, đối với mãnh thú có thói quen đi săn buổi tối thì lực uy hiếp của nó không lớn, tới buổi tối, thảo nguyên cùng trong rừng cây phụ cận khẳng định có thú nhiều hơn người nhiều. Những người đó có lẽ sinh hoạt ở trên biên giới lãnh địa Cửu Phong, ban ngày đi lại còn an toàn một chút, buổi tối… A!”
Nghiêm Mặc bĩu môi, gã nhất thời không khống chế được cảm xúc nói hết oán giận trong lòng ra.
Khi chạy qua dòng suối nhỏ, gặp Mãnh đang xử lý da thú, sau khi y thấy Nguyên Chiến ôm đứa bé trong tay liền chấn động, ném da thú xuống, chạy tới, vừa chạy vừa kêu: “Thằng nhãi con này từ đâu ra? Mày lại nhặt được một Tư Tế sao?”
“Nhường cho mày.” Nguyên Chiến nhét đứa bé vào trong lồng ngực Mãnh.
Mãnh theo bản năng tiếp nhận: “Ai đây? Là Tư Tế mới chịu, không phải Tư Tế thì không cần.”
“Ngài yêu cầu thật đúng là không cao!” Nghiêm Mặc chịu không nổi tên ngốc này, vỗ một cái “bộp” lên lưng y, thúc giục: “Mau! Nhanh đem người ôm chạy vào phòng đi, người này mà chết một cái, anh phải bồi thường gấp 10 cho tôi.” Đây chính là 100 điểm nha!
Lại phân công một người khác chuẩn bị chuồn đi: “A Chiến, phiền anh đến rừng cây và sau núi tìm xem còn có tuyết hay không, nếu có thì dùng nồi đá mang một nồi về đây cho tôi, nhanh lên!”
Nguyên Chiến dừng bước chân, xoay người trở về lấy nồi đá. Hắn vốn dĩ muốn đi theo dõi những người đó xem bọn hắn rốt cuộc đang ở nơi nào.
Cửu Phong xem bọn họ chạy hướng thạch ốc, tức giận kêu một tiếng. Động đá kia quá nhỏ, nó không vào được, hơn nữa nhóm quái hai chân còn thích ở bên trong chơi đốt lửa, cái này làm cho nó thập phần chán ghét cái động đá kia.
Nó quyết định, nó muốn phá hủy cái động đá kia!
Người bị đông lạnh không thể lập tức ngâm nước ấm, cũng không thể nướng bên cạnh lửa, phương thức xử lý tốt nhất là ngâm trong nước ấm có nhiệt độ thấp, căn cứ vào độ ấm bên ngoài cùng độ ấm bên ngoài thân bệnh nhân để điều chỉnh nước ấm, nước ấm cao nhất không thể vượt qua 40. 5 độ.
Nhưng ở nơi không có điều kiện này thì đó chỉ là lý thuyết, thứ nhất, gã không thể phán đoán nhiệt độ chuẩn xác của nước ấm, thứ hai, nơi này nấu nước rất tốn thời gian, đồng thời nơi này cũng không có thảm giữ ấm linh tinh gì đó có thể giữ ấm cho đứa bé tới lúc tiết trời ấm lại, vài da thú sơ chế có thể chắn gió chứ sưởi ấm thì không.
Nghiêm Mặc chỉ có thể áp dụng biện pháp thổ(*). Gã nói Mãnh thả đứa bé ở trên giường da thú, lau khô nước trên người đứa bé xong, thấy trên người đứa bé không có miệng vết thương rõ rệt liền tính toán mát xa và xoa bóp toàn thân cho nó. Kỳ thật gã cũng có thể ôm chặt đứa bé, dùng nhiệt độ cơ thể mình sưởi ấm cho nó tới khi tiết trời ấm lại.
(*): tui ko tìm ra biện pháp này trên google.
Nghĩ tới đây thì Nguyên Chiến thật sự đem một nồi tuyết chưa tan trở về. Nghiêm Mặc mừng rỡ, lập tức thay đổi chủ ý, cẩn thận dùng tuyết xoa tứ chi đứa bé. Dùng tuyết xoa không đúng cách sẽ tạo thành làn da bị tổn hại và nổi bọt nước, thậm chí sẽ làm hại thân thể nghiêm trọng, bất quá Nghiêm Mặc có kinh nghiệm, thật không lo lắng sẽ làm bị thương đến đứa bé.
Tuy tại giới y học đã có người chứng minh dùng tuyết trị liệu cho bệnh nhân bị tổn thương do giá rét là thủ đoạn sai lầm, nhưng Nghiêm Mặc trước kia ở phương Bắc làm nghề y từng trải qua vài lần, rất nhiều dân chúng địa phương đều dùng loại biện pháp thổ này để cứu người rơi vào băng mỏng hoặc người say rượu mùa đông, tuy không có căn cứ khoa học, nhưng có đôi khi quả thật dùng được.
Nhìn Nghiêm Mặc dùng tuyết xoa thân thể đứa bé, Nguyên Chiến và Mãnh đều cảm thấy ngạc nhiên đặc biệt, làm như vậy không lạnh hơn sao?
Nghiêm Mặc liền nói một ít phương pháp sơ cứu người bị tổn thương do giá rét cùng hạng mục công việc cần chú ý cho bọn họ biết.
Mãnh nhìn chằm chằm thiếu niên, trong mắt lại toát ra hai ngôi sao nhỏ sáng long lanh. Nguyên Chiến liếm liếm môi, trực tiếp vốc một ít tuyết trong nồi, nắm chân thiếu niên lên lau lau. Nghiêm Mặc tức giận dùng chân đạp bay tên quấy rối: “Anh đi nấu nước! Nhị Mãnh, anh không có việc gì làm thì đem cục đá và bùn lấp kín toàn bộ cho tôi!”
“Vâng, tiểu Tư Tế đại nhân.” Nguyên Chiến và Mãnh nắm tuyết trong nồi đá lên, anh chà tôi một chút, tôi chà anh một chút, chỉ lo chơi, chưa có ai đi làm việc.
Nghiêm Mặc: “…”. Người nguyên thủy cần cù chất phác ở nơi nào? Bọn người kia ăn no ngủ ấm liền không cầu tiến tới a a a!
Đứa bé bị xoa tuyết đến mức toàn thân đỏ lên, miệng phát ra tiếng kêu khóc đau đớn, Nghiêm Mặc lúc này mới ngừng tay.
“Đừng khóc, đó chỉ là kích thích tự nhiên khi thân thể ấm lại, qua một lát liền hết.”. Một trận mát xa này làm Nghiêm Mặc mệt ra một thân mồ hôi vẫn không để hai tên khốn kiếp bên cạnh động thủ, một là gã muốn giảm giá trị cặn bã nhiều một chút từ trên người đứa bé này (tự mình làm sẽ giảm nhiều điểm hơn là nhờ người khác làm), hai là lo lắng hai người kia không biết bí quyết mát xa không nhẹ không nặng, ngược lại sẽ làm đứa bé bị thương.
Đứa bé kêu lên: “A lạp a lạp”.
Nghiêm Mặc quay đầu nhìn hai “đứa trẻ to xác” đắc ý đạp hư một nồi tuyết dư lại, mặt vô cảm hỏi: “Các anh ai nghe hiểu được đứa bé này đang nói cái gì?”
Nguyên Chiến và Mãnh cùng lắc đầu.
Nguyên Chiến duỗi cái eo lười, gập chân ngồi bên cạnh thiếu niên, thuận thế ôm bờ vai của gã, lấy tay lạnh lẽo sờ mặt gã, giải thích cho gã: “Chúng ta ở phiến bên kia cũng không có ngôn ngữ thống nhất, nghe Tư Tế đại nhân nói, ngôn ngữ chúng ta nói hiện tại cũng là đại sứ Tam Thành kia dạy, bất quá cho dù là vậy thì mỗi bộ lạc còn có bất đồng giữa ngôn ngữ trong tộc (tộc ngữ) và ngôn ngữ bộ lạc (bộ lạc ngữ) hỗn tạp trong đó, ở ngày giao dịch có đôi khi phải đoán một hồi lâu mới có thể minh bạch đối phương đang nói cái gì.”
“… Nói cách khác, sứ giả Tam Thành không có đi qua bộ tộc và bộ lạc nào thì lời bọn họ nói, chúng ta có khả năng nghe không hiểu có phải hay không?”. Lúc này Nghiêm Mặc vừa cảm kích, vừa oán trách sứ giả Tam Thành kia. Cảm kích hắn thống nhất rất nhiều ngôn ngữ bộ lạc, oán trách hắn nếu muốn dạy vì cái gì không dạy cho mọi người ở phiến đại lục này?
“Đứa bé này rốt cuộc nơi nào tới?” Mãnh thấy đứa bé tỉnh, chạy tới chọc chọc mặt người ta.
Đứa bé nhìn trên mặt Mãnh có hình xăm, ngửi trên người có mùi máu tươi nồng đậm, bị dọa khóc.
“Nhị Mãnh!” Nghiêm Mặc bị tiếng khóc trẻ con làm đau đầu.
Mãnh quay đầu, không ở trạng huống mà hiếu kỳ nói: “Vì sao mày kêu tao là Nhị Mãnh? Kêu Chiến là A Chiến?”
Bởi vì cậu nhị(1)! Nghiêm Mặc mỉm cười: “Bởi vì anh đứng hàng lão Nhị(2), anh anh là Đại Liệp, anh là Nhị Mãnh, nếu anh có một em trai, em gái sẽ là Tam gì đó.”
(1): nhị hóa (khờ, ngốc, chậm tiêu).
(2): con thứ (TQ gọi con trưởng là lão đại -> lão nhị…).
Mãnh đập tay cái “bốp”: “Cách gọi này tốt à nha! Vừa nghe liền biết ai là anh trai ai là em trai, được, về sau gọi ta là Nhị Mãnh.”
Nguyên Chiến tổng cảm thấy tiểu nô lệ mỉm cười có hàm nghĩa khác.
Mà Nghiêm Mặc lúc này không hề biết bởi vì cái mỉm cười vô tâm này của mình mà tù trưởng đại nhân bộ lạc Cửu Nguyên sau này đối với hết thảy mọi thứ có liên quan đến con số và chữ “Nhị” đều sinh ra tâm lý bài xích kỳ diệu, thậm chí còn làm ra một ít hành động khiến người khác không thể hiểu được. Tỷ như hắn có thói quen dựng thẳng hai ngón tay lên với kẻ địch tuyên chiến trước, hoặc là hướng đối phương đập hai cục đá hoặc ném hai cây cỏ khô linh tinh, lấy cái này tỏ vẻ trào phúng.
Chuyện sau tạm thời không nói, lại nói hiện tại.
Vì trấn an đứa bé, Nghiêm Mặc nướng một miếng thịt. Đứa bé kia nhìn thấy thịt, nước miếng đều chảy ra. Khi Nghiêm Mặc đưa thịt nướng cho nó, nó nhào tới cái “vèo”, còn kém điểm cắn được tay Nghiêm Mặc.
Nghiêm Mặc lại lần nữa quay đầu nhìn người tự giác chuẩn bị nấu sống bản thân, Nguyên Chiến: “Anh không phải nói nơi này buổi tối dã thú nhiều sao? Làm sao nó còn đói thành như vậy?”
“Dã thú nhiều cũng muốn bọn họ có thể bắt được. Tao vừa xem qua, trong những người đó không có chiến sĩ trải qua huấn luyện mà chỉ có cái loại mày nói là dũng sĩ tự nhiên rèn luyện ra, hình xăm đánh dấu trên mặt bọn họ nói cho tao biết, lợi hại nhất trong bọn họ chỉ có cấp 2.” Nguyên Chiến đem dược liệu Nghiêm Mặc phân chia số lượng nhất nhất bỏ vào lu nước, loại nào thả vô trước, loại nào thả vô sau, hắn đều nhớ rõ rành mạch.
“Kia nếu bọn họ có người thức tỉnh năng lực trong huyết mạch rồi?”
“Không có khả năng.” Nguyên Chiến nói cương quyết, ngược lại: “Dù dũng sĩ cấp 2 bọn họ đều thức tỉnh năng lực trong huyết mạch rồi thì cái loại năng lực này nhất định cũng rất yếu, nếu không những người đó sẽ không có những người gầy như mày chiếm đa số. Bởi vì nếu bọn họ có đồ ăn sung túc, không có khả năng mới bắt đầu mùa đông không bao lâu liền đói thành như vậy.”
“Xem ra đây là bộ tộc rất yếu?”. Trong mắt Nghiêm Mặc có tính kế. Bất quá mặc kệ đối phương yếu hay không yếu, muốn tiếp xúc phải có giao lưu, mà nghĩ tới giao lưu, ngôn ngữ không thông tuyệt đối là cái vấn đề lớn. Nếu gã có thể nghe hiểu đứa nhỏ này nói thì tốt rồi.
“Ngươi, các ngươi là ai?”
Di? Nghiêm Mặc chớp chớp mắt, hình như gã vừa nghe được cái gì?
Vừa xoay đầu liền nhìn thấy đứa bé vừa rồi còn nhào tới miếng thịt giờ đang trộm ngắm bọn họ.
“Các ngươi cũng là nô lệ bị đưa cho Sơn Thần đại nhân sao?”
Nghiêm Mặc há to miệng, có phải gã nghe hiểu đứa bé kia đang nói cái gì hay không?
Chẳng lẽ năng lực của gã không ngừng lại ở mức có thể chỉ cần nghe hiểu tiếng kêu của Cửu Phong, mà còn có thể thuận lợi tiến hành câu thông với nhiều dân tộc, vượt qua chủng tộc toàn bộ sinh linh?
Nghiêm Mặc bỗng nhiên kích động.
Nếu đây là thật sự, vậy cái năng lực thoạt nhìn râu ria này đã có thể quá hữu dụng!
Nhưng, ông Trời thật sự sẽ đối với gã tốt như vậy sao?
*****
Tác giả có lời muốn nói: Canh hai dâng lên ^^
Cám ơn tới xem chuyện xưa thân nhóm ^^
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
[…] Chương 42 Chương 43 – Chương 44 Chương 45 – Chương 46 Chương 47 – Chương 48 Chương 49 – Chương 50 […]


markdown:
**Gợi ý từ khóa google – **Trong quy trình seo, tất nhiên không thể thiếu bước phân tích từ khóa seo, vậy công cụ gợi ý từ khóa google nào có thể giúp bạn trong giai đoạn phân tích từ khóa? Bài viết này mình sẽ giới thiệu với các bạn một số công cụ phân tích từ khóa cho quá trình seo website
### 1. Google keywords planner
Đây là công cụ số 1 trong việc nghiên cứu từ khóa của bạn. Công cụ Google keywords planner, sẽ giúp bạn tìm các từ khóa liên quan, lượng tìm kiếm hàng tháng, độ cạnh tranh từ khóa…mà bạn không thể bỏ lỡ
### 2. Google suggest
Google suggest cũng là chức năng gợi ý tìm kiếm của google cho người dùng. Qua đó các Seoer cũng có thể tận dụng công cụ này để tìm ý tưởng cho từ khóa. Có 2 vị trí gợi ý từ khóa:
**Gợi ý từ khóa trên ô tìm kiếm** **Gợi ý từ khóa phía cuối kết quả tìm kiếm**
### 3. UberSuggest
Công cụ giúp bạn gợi ý từ khóa liên quan đến từ khóa bạn cần tìm
### 4. Keywordtool.io
Công cụ này lấy từ khóa được gợi ý trên google suggest từ đó đưa ra danh sách từ khóa. Với công cụ này, các bạn có thể sử dụng google suggest nhanh hơn. Sau khi sử dụng thì mình đánh giá công cụ này chính xách khoảng 70-80%, ngoài gợi ý từ khóa cho google, công cụ còn có thể lấy từ khóa gợi ý từ youtube, bing, app store…
### 5. tools.seobook.com/general/keyword-information/
Công cụ này cũng hoạt động dựa vào việc lấy kết quả của google suggest và đưa ra danh sách từ khóa gợi ý cho các bạn
### 6. spyfu.com và moz.com/researchtools/ose
Đây là các công cụ lấy keywords từ website đối thủ giúp bạn có được các từ khóa liên quan đến ngành mình đang seo, dựa vào từ khóa đó, các bạn có thể phân tích và nghiên cứu thêm bộ từ khóa cho mình
Bài viết tuy đề cập khá nhiều đến các
**công cụ gợi ý từ khóa**, nhưng cái chính là các bạn có thể biết các ý tưởng tìm từ khóa, công cụ chỉ giúp chúng ta thực hiện ý tưởng đó nhanh và dễ dàng hơn: sử dụng google suggest, công cụ nghiên cứu từ khóa của google, sử dụng gợi ý từ khóa khi tìm kiếm, phân tích từ khóa của đối thủ, xem các anchort text từ khóa của đối thủ, hoặc xem meta keywords…

Server: LiteSpeed

Pragma: no-cache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Vary: Accept-Encoding,Accept-Encoding


markdown:
Phần mềm đổi đuôi Video Converter 3.1 là một phần một phần mềm hỗ trợ chuyển đổi các định dạng video với tốc độ cao, phần mềm còn hỗ trợ rất nhiều định dạng giúp MPEG-4, H.264, AVC, AVI, DIVX, XVID, MKF, FLV, DAT, SWF, VOB, ASF, WMV, MOV, M4V, MPEG-1, MPEG-2, 3GP, 3GPP, DV, VCD, DVD, HD Video… cho bạn có thể có một video với chất lượng như ý
.
Ngoài ra, Free Video Converter cũng có khả năng chuyển đổi giữa các định dạng âm thanh khác nhau như: AAC, AC3, AIFF, ẢM, AU, FLAC, MP3, M4V, MP2, OGG, WAV, WMA. Giao diện của
**phần mềm đổi đuôi video** này còn rất dễ sử dụng kể cả những người sử dụng lần đầu và còn hỗ trợ người dùng tính năng cắt video giúp các bạn loại bỏ đi những phần thừa để có 1 video ưng ý nhất.
### Trước tiên các bạn download phần mềm
[tại đây](http://f70.softwaretop.net/2107tmp/cf/soft/2013/10/ba/2/fre-video-converter_3100.exe).
Sau khi cài đặt phần mềm, các bạn khởi động chương trình và nhấn vào biểu tượng Add files ở góc bên trái màn hình như dưới đây.
Sau đó chương trình sẽ yêu cầu bạn chọn file muốn chuyển đổi, các bạn có thể chọn một lúc nhiều file mà không lo vấn đề tốc độ chuyển đổi vì phần mềm có tốc độ chuyển đổi khá nhanh so với các phần mềm khác. Sau khi add file xong các bạn cần chỉnh sửa một số thông tin sau đây để phần mềm chuyển đổi video cho ra video với chất lượng đúng ý bạn.
1 – định dạng video xuất ra
2 – nơi chứa video xuất ra
3- thời gian bắt đầu và thời gian kết thúc mà bạn muốn chuyển đổi
4 – bắt đầu chuyển đổi
Với những tiện ích như vậy thì mình tin chắc video đầu ra sẽ khiến bạn rất ưng ý. Với Free Video Converter bạn cũng có thể chuyển đổi định dạng cho video để tương thích với các thiết bị: iPod, iPhone, iPad, AppleTV, iRiver, BlackBerry, Archos, Zune, Creative Zen, PSP, PS3, NDS, Nokia, SamSung,… Ngoài ra mời các bạn tham khảo một
**phần mềm đổi đuôi video** tuyệt vời khác [tại đây.](https://trogiupit.com/phan-mem-chuyen-doi-dinh-dang-chinh-sua-video/)
Pingback: Download Accelerator Plus DAP10 Premium – Đối thủ của IDM - Trợ giúp IT
Pingback: Phần mềm quay Video, phim trực tuyến trên Web, YouTube - Trợ giúp IT


markdown:
**Tải phần mềm Adobe After Effects CS4 Full Crack. Adobe After Effects CS4 là phần mềm tạo kỹ xảo video chuyên nghiệp của hãng Adobe. Với After Effects, bạn có thể tạo những chuyển động đồ họa ấn tượng, đẹp mắt. Download ngay!**
**Tải phần mềm Adobe After Effects CS4 Full Crack về máy tính**
Dung lượng: 1,12 GB —– Loại file: RAR
[IObit Driver Booster Pro 5.0.3.393 Serial Key – Cập nhật Driver Online](https://trogiupit.com/iobit-driver-booster-pro-5-0-3-393-serial-key-cap-nhat-driver-online/) [Ratiborus KMS Tools 12.10.2017 Portable – All in one Actibe Win, Office](https://trogiupit.com/ratiborus-kms-tools-12-10-2017-portable-all-in-one-actibe-win-office/) [4K Stogram 2.5.3.1386 Key Full – Tải hình ảnh, video trên Instagram](https://trogiupit.com/4k-stogram-2-5-3-1386-key-full-tai-hinh-anh-video-tren-instagram/) [Bạn đã sở hữu IDM 6.29 Build 1 Serial Key Full bản quyền hay chưa ?](https://trogiupit.com/ban-da-so-huu-idm-6-29-build-1-serial-key-full-ban-quyen-hay-chua/) [Key Office 2016 mới nhất – Microsoft Office 2016 Product Key](https://trogiupit.com/key-office-2016-moi-nhat-microsoft-office-2016-product-key/) [http://4share.vn/f/5460666c6067616c](http://4share.vn/f/5460666c6067616c)Link Tenlua.vn: [https://tenlua.vn/download/1737ef2ae20c6c021b/adobe-after-effect-cs4-thuthuattienich-com](https://tenlua.vn/download/1737ef2ae20c6c021b/adobe-after-effect-cs4-thuthuattienich-com)
Link Fshare.vn:
[https://www.fshare.vn/file/ZBBCG2MQGVOL](https://www.fshare.vn/file/ZBBCG2MQGVOL)
Link Upfile.vn:
[http://upfile.vn/_TXt7~XtjsLg/adobe-after-effect-cs4-thuthuattienich-com-rar.html](http://upfile.vn/_TXt7~XtjsLg/adobe-after-effect-cs4-thuthuattienich-com-rar.html)
Link Megashare ( Share.vnn.vn):
[http://share.vnn.vn/tai-file-20270093](http://share.vnn.vn/tai-file-20270093) [ở đây](http://thuthuattienich.com/phan-mem-hay/cach-sua-loi-corrupt-voi-winrar/) *Adobe After Effects CS4* *Giao diện phần mềm Adobe After Effects CS4*
**Yêu cầu cấu hình tối thiểu cài đặt phần mềm Adobe After Effects CS4** **Phần mềm After Effects CS4**đã được test trên Windows 8.1 64-bit.
- Vi xử lý: 1.5-GHz hoặc nhanh hơn
- Hệ điều hành: Windows XP with SP 2 (khuyến nghị SP 3) hoặc Windows Vista Home Premium, Business, Ultimate, hoặc Enterprise SP1
- RAM: 2 GB
- Ổ đĩa cài đặt trống ít nhất: 1,3 GB
- Độ phân giải màn hình: 1280 x 900
- OpenGL 2.0–capable system
- Phần mềm QuickTime 7.4.5 để sử dụng các tính năng QuickTime
**Hướng dẫn cài đặt & Crack phần mềm Adobe After Effects CS4**
Bước 1:
**Tải phần mềm Adobe After Effects CS4 Full Crack về máy tính**
Bước 2: Giải nén file vừa tải về bằng phần mềm winrar hoặc 7-zip
Bước 3: Mở thư mục vừa giải nén chạy file Set-up.exe
Bước 4: Tích vào ô I want to install and use Adobe After Effects CS4 on a trial basis rồi nhấn nút Next
Bước 5: Nhấn nút Accept
Bước 6: Bạn có thể nhấn nút Change… để thay đổi thư mục cài đặt phần mềm Adobe After Effects CS4 hoặc để mặc định. Sau đó nhấn nút Install
Bước 7: Bắt đầu quá trình
*cài đặt phần mềm Adobe After Effects CS4*
Bước 8: Sau khi quá trình cài đặt thành công, bạn nhấn nút Exit để đóng cửa sổ cài đặt
Bước 9: Quay lại thư mục được giải nén ở bước 2, mở tiếp tư mục
**Crack**
Bước 10: Chạy file host.cmd (Một cửa sổ CMD hiện lên rồi tắt đi là được)
Bước 11: Chạy tiếp file keygen.exe
Bước 12: Cửa sổ keygen xuất hiện, bạn nhấn nút Generate Serial
Bước 13: Copy Serial trong phần Windows Serial ( bôi đen hết rồi copy).
Chạy
**phần mềm Adobe After Effects CS4**. Nếu ngoài màn hình desktop không có biểu tượng của phần mềm này thì bạn vào thư mục cài đặt phần mềm ( mặc định là C:Program FilesAdobeAdobe After Effects CS4Support Files) chạy file AfterFX.exe
Xuất hiện cửa sổ nhập Serial, bạn tích vào phần I have a serial number for this product. Sau đó paste serial vào khung bên dưới dòng đó ( nhấn vào ô đầu tiên rồi nhấn nút paste là được).
Sau đó bạn nhấn nút Next
Bước 14: Nhấn OK là xong
Tips: Trong thư mục Support Files của thư mục cài đặt game (C:Program FilesAdobeAdobe After Effects CS4Support Files) bạn click chuột phải vào file AfterFX.exe chọn Send to -> Desktop để tạo biểu tượng của phần mềm ngoài màn hình Desktop
Chúc các bạn thành công!!!
tôi k mở file host lên đc giúp vs
Bạn thử mở file host bằng tài khoản Administrator.
Em không thấy cái Key trong thư mục CRACK anh ơi !
setup has encountered an error and cannot continue. contact adobe customer support fr assistance
cảm ơn anh em đã cài được rồi
Mình cài đặt nó báo lỗi, là sao vậy bạn


markdown:
# Danh sách truyện
###
[ Tôi Bị Hoàng Tử Theo Đuổi ](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-toi-bi-hoang-tu-theo-duoi.html)
Tác giả: Đang cập nhật
Thể loại:
[Comic](https://truyentranhth.net/the-loai-comic.html), [ Hài hước](https://truyentranhth.net/the-loai-hai-huoc.html), [ Lãng mạn](https://truyentranhth.net/the-loai-lang-man.html), [ Shoujo](https://truyentranhth.net/the-loai-shoujo.html), [ Siêu nhiên](https://truyentranhth.net/the-loai-sieu-nhien.html),
Ngày cập nhật: 20/06/2018
Chap mới:
[Chap 1](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-toi-bi-hoang-tu-theo-duoi-chap-1.html)
###
[ Tonikaku Cawaii ](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-tonikaku-cawaii.html)
Tác giả: Đang cập nhật
Thể loại: Đang cập nhật
Ngày cập nhật: 20/06/2018
Chap mới:
[Chap 19](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-tonikaku-cawaii-chap-19.html)
###
[ Đường Hoa Nhất Mộng Cổ Phi Truyện ](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-duong-hoa-nhat-mong-co-phi-truyen.html)
Tác giả:
[Đang cập nhật](https://truyentranhth.net/tac-gia-dang-cap-nhat.html)
Thể loại:
[Harem ](https://truyentranhth.net/the-loai-harem.html), [ Manhua ](https://truyentranhth.net/the-loai-manhua.html), [ Romance ](https://truyentranhth.net/the-loai-romance.html), [ Truyện Màu](https://truyentranhth.net/the-loai-truyen-mau.html),
Ngày cập nhật: 20/06/2018
Chap mới:
[Chap 13](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-duong-hoa-nhat-mong-co-phi-truyen-chap-13.html)
###
[ Okusan ](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-okusan.html)
Tác giả:
[OOI Masakazu](https://truyentranhth.net/tac-gia-ooi-masakazu.html)
Thể loại:
[Comedy](https://truyentranhth.net/the-loai-comedy.html), [School Life](https://truyentranhth.net/the-loai-school-life.html), [Slice of Life](https://truyentranhth.net/the-loai-slice-of-life.html),
Ngày cập nhật: 20/06/2018
Chap mới:
[Chap 50](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-okusan-chap-50.html)
###
[ Tổng Tài Là Độc Dược Trí Mạng ](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-tong-tai-la-doc-duoc-tri-mang.html)
Tác giả:
[Đang cập nhật](https://truyentranhth.net/tac-gia-dang-cap-nhat.html)
Thể loại:
[Comedy ](https://truyentranhth.net/the-loai-comedy.html), [ Manhua ](https://truyentranhth.net/the-loai-manhua.html), [ Romance ](https://truyentranhth.net/the-loai-romance.html), [ Shoujo ](https://truyentranhth.net/the-loai-shoujo.html), [ Truyện Màu](https://truyentranhth.net/the-loai-truyen-mau.html)
Ngày cập nhật: 20/06/2018
Chap mới:
[Chap 6](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-tong-tai-la-doc-duoc-tri-mang-chap-6.html)
###
[ Hào Môn Thiên Giới Tiền Thê ](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-hao-mon-thien-gioi-tien-the.html)
Tác giả: Đang cập nhật
Thể loại:
[Manhua](https://truyentranhth.net/the-loai-manhua.html), [Romance](https://truyentranhth.net/the-loai-romance.html), [Smut](https://truyentranhth.net/the-loai-smut.html),
Ngày cập nhật: 20/06/2018
Chap mới:
[Chap 199](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-hao-mon-thien-gioi-tien-the-chap-199.html)
###
[ Bá Tình Ác Thiếu: Dạy Bảo Tiểu Đào Thê ](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-ba-tinh-ac-thieu-day-bao-tieu-dao-the.html)
Tác giả:
[Thất Hỉ Hoàn Tử](https://truyentranhth.net/tac-gia-that-hi-hoan-tu.html)
Thể loại:
[Comedy ](https://truyentranhth.net/the-loai-comedy.html), [ Drama ](https://truyentranhth.net/the-loai-drama.html), [ Manhua ](https://truyentranhth.net/the-loai-manhua.html), [ Romance ](https://truyentranhth.net/the-loai-romance.html), [ Shoujo ](https://truyentranhth.net/the-loai-shoujo.html),
Ngày cập nhật: 20/06/2018
Chap mới:
[Chap 158](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-ba-tinh-ac-thieu-day-bao-tieu-dao-the-chap-158.html)
###
[ Thanh Ninh Chi Hạ ](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-thanh-ninh-chi-ha.html)
Tác giả: Đang cập nhật
Thể loại:
[Comedy](https://truyentranhth.net/the-loai-comedy.html), [Manhua](https://truyentranhth.net/the-loai-manhua.html), [Romance](https://truyentranhth.net/the-loai-romance.html), [School Life](https://truyentranhth.net/the-loai-school-life.html), [Shoujo](https://truyentranhth.net/the-loai-shoujo.html)
Ngày cập nhật: 20/06/2018
Chap mới:
[Chap 246](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-thanh-ninh-chi-ha-chap-246.html)
###
[ Mạc Thiếu Bức Hôn: Vợ Mới Khó Chống Đỡ ](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-mac-thieu-buc-hon-vo-moi-kho-chong-do.html)
Tác giả:
[Đang cập nhật](https://truyentranhth.net/tac-gia-dang-cap-nhat.html)
Thể loại:
[Shoujo ](https://truyentranhth.net/the-loai-shoujo.html), [ Romance ](https://truyentranhth.net/the-loai-romance.html), [ Manhua ](https://truyentranhth.net/the-loai-manhua.html), [ Comedy](https://truyentranhth.net/the-loai-comedy.html),
Ngày cập nhật: 20/06/2018
Chap mới:
[Chap 4](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-mac-thieu-buc-hon-vo-moi-kho-chong-do-chap-4.html)
###
[ Citrus (Saburouta) ](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-citrus-saburouta.html)
Tác giả: Đang cập nhật
Thể loại:
[Comedy](https://truyentranhth.net/the-loai-comedy.html), [school-life](https://truyentranhth.net/the-loai-school-life.html), [Shoujo](https://truyentranhth.net/the-loai-shoujo.html),
Ngày cập nhật: 20/06/2018
Chap mới:
[Chap 39](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-citrus-saburouta-chap-39.html)
###
[ Man Thê Hữu Độc, Phúc Hắc Lão Công Sủng Thượng Thiên ](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-man-the-huu-doc-phuc-hac-lao-cong-sung-thuong-thien.html)
Tác giả:
[Đang cập nhật](https://truyentranhth.net/tac-gia-dang-cap-nhat.html)
Thể loại:
[Shoujo ](https://truyentranhth.net/the-loai-shoujo.html), [ Romance ](https://truyentranhth.net/the-loai-romance.html), [ Manhua ](https://truyentranhth.net/the-loai-manhua.html), [ Comedy ](https://truyentranhth.net/the-loai-comedy.html), [ Ngôn Tình ](https://truyentranhth.net/the-loai-ngon-tinh.html),
Ngày cập nhật: 20/06/2018
Chap mới:
[Chap 95](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-man-the-huu-doc-phuc-hac-lao-cong-sung-thuong-thien-chap-95.html)
###
[ Thâm Hải Nguy Tình ](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-tham-hai-nguy-tinh.html)
Tác giả:
[Triệu Cận Phương](https://truyentranhth.net/tac-gia-trieu-can-phuong.html)
Thể loại:
[Shoujo ](https://truyentranhth.net/the-loai-shoujo.html), [ Romance ](https://truyentranhth.net/the-loai-romance.html), [ Manhua](https://truyentranhth.net/the-loai-manhua.html),
Ngày cập nhật: 20/06/2018
Chap mới:
[Chap 8](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-tham-hai-nguy-tinh-chap-8.html)
###
[ Isekai Houtei: Rebuttal Barrister ](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-isekai-houtei-rebuttal-barrister.html)
Tác giả: Đang cập nhật
Thể loại: Đang cập nhật
Ngày cập nhật: 20/06/2018
Chap mới:
[Chap 4](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-isekai-houtei-rebuttal-barrister-chap-4.html)
###
[ Satanophany ](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-satanophany.html)
Tác giả:
[Yamada Yoshinobu](https://truyentranhth.net/tac-gia-yamada-yoshinobu.html)
Thể loại:
[Tragedy](https://truyentranhth.net/the-loai-tragedy.html), [Supernatural](https://truyentranhth.net/the-loai-supernatural.html), [Smut](https://truyentranhth.net/the-loai-smut.html), [Seinen](https://truyentranhth.net/the-loai-seinen.html), [Mystery](https://truyentranhth.net/the-loai-mystery.html),
Ngày cập nhật: 20/06/2018
Chap mới:
[Chap 22](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-satanophany-chap-22.html)
###
[ Không Phải Fan Của Ta Đều Vào Sổ Đen ](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-khong-phai-fan-cua-ta-deu-vao-so-den.html)
Tác giả:
[Đang cập nhật](https://truyentranhth.net/tac-gia-dang-cap-nhat.html)
Thể loại:
[Supernatural ](https://truyentranhth.net/the-loai-supernatural.html), [ Shoujo ](https://truyentranhth.net/the-loai-shoujo.html), [ Romance ](https://truyentranhth.net/the-loai-romance.html), [ Manhua ](https://truyentranhth.net/the-loai-manhua.html), [ Comedy ](https://truyentranhth.net/the-loai-comedy.html),
Ngày cập nhật: 20/06/2018
Chap mới:
[Chap 39](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-khong-phai-fan-cua-ta-deu-vao-so-den-chap-39.html)
###
[ Nhất Dạ Nghiệt Tình: Cuồng Hôn Hào Môn Lão Công ](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-nhat-da-nghiet-tinh-cuong-hon-hao-mon-lao-cong.html)
Tác giả:
[Đang cập nhật](https://truyentranhth.net/tac-gia-dang-cap-nhat.html)
Thể loại:
[Drama ](https://truyentranhth.net/the-loai-drama.html), [ Manhua ](https://truyentranhth.net/the-loai-manhua.html), [ Romance ](https://truyentranhth.net/the-loai-romance.html), [ Shoujo ](https://truyentranhth.net/the-loai-shoujo.html), [ Ngôn Tình ](https://truyentranhth.net/the-loai-ngon-tinh.html),
Ngày cập nhật: 20/06/2018
Chap mới:
[Chap 140](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-nhat-da-nghiet-tinh-cuong-hon-hao-mon-lao-cong-chap-140.html)
###
[ Chọc Nhầm Thượng Thần Băng Lãnh ](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-choc-nham-thuong-than-bang-lanh.html)
Tác giả:
[A Khuyếch](https://truyentranhth.net/tac-gia-a-khuyech.html)
Thể loại:
[Mystery ](https://truyentranhth.net/the-loai-mystery.html), [ Ngôn Tình](https://truyentranhth.net/the-loai-ngon-tinh.html),
Ngày cập nhật: 20/06/2018
Chap mới:
[Chap 1](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-choc-nham-thuong-than-bang-lanh-chap-1.html)
###
[ Uchuu kyoudai ](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-uchuu-kyoudai.html)
Tác giả: Đang cập nhật
Thể loại: Đang cập nhật
Ngày cập nhật: 20/06/2018
Chap mới:
[Chap 292](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-uchuu-kyoudai-chap-292.html)
###
[ Luật Sư Hai Thế Giới ](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-luat-su-hai-the-gioi.html)
Tác giả:
[Đang cập nhật](https://truyentranhth.net/tac-gia-dang-cap-nhat.html)
Thể loại:
[Comedy ](https://truyentranhth.net/the-loai-comedy.html), [ Fantasy ](https://truyentranhth.net/the-loai-fantasy.html), [ Mystery ](https://truyentranhth.net/the-loai-mystery.html), [ Seinen ](https://truyentranhth.net/the-loai-seinen.html), [ Chuyển Sinh](https://truyentranhth.net/the-loai-chuyen-sinh.html)
Ngày cập nhật: 20/06/2018
Chap mới:
[Chap 4](https://truyentranhth.net/truyen-tranh-luat-su-hai-the-gioi-chap-4.html)

Cache-Control: private,public

Content-Type: text/html; charset=utf-8

X-Powered-By-Plesk: PleskWin

Access-Control-Allow-Methods: GET, POST, PUT, DELETE, OPTIONS

Access-Control-Allow-Headers: Origin, X-Requested-With, Content-Type, Accept


markdown:
Tìm kiếm
Ngoại thất
Các kiểu hàng rào sắt hộp được sử dụng phổ biến
(31/03/2017 4:27:27 PM)
Bài viết dưới đây sẽ giới thiệu về một số kiểu hàng rào sắt hộp đang được ưa chuộng hiện nay để bạn đọc tham khảo.
Xem tiếp
Làm đẹp sân sau đơn giản, ít tốn tiền
(21/03/2017 5:04:30 PM)
Nếu nhà bạn may mắn có được một mảnh sân sau, đừng quên chăm sóc nó thường xuyên bởi việc cải tạo hay sửa sang khu vực này không phải khi nào cũng mất nhiều thời gian và tốn kém. Hãy tham khảo thêm những gợi ý sau để giúp sân sau nhà bạn đẹp lung linh.
Những hàng rào đẹp lung linh như tranh vẽ
(10/03/2017 3:00:57 PM)
Vào buổi tối, bạn sẽ thấy một góc vườn rực rỡ, lấp lánh nhờ họa tiết trên các hàng rào. Không cần trang trí quá nhiều, góc vườn vẫn thu hút nhờ nguồn sáng phát ra từ các bông hoa cúc hay quả cầu thép.
Thiết kế sáng tạo cho không gian nghỉ ngơi ngoài trời
(08/03/2017 8:05:49 PM)
Khu vực ngoài trời với không khí trong lành, không gian xanh mát của cây cỏ sẽ là một nơi nghỉ ngơi tuyệt vời sau những giờ làm việc căng thẳng. Với cách thiết kế sáng tạo của riêng mình, bạn hoàn toàn có thể tự tạo không gian thư giãn cho cả gia đình.
Ưu điểm của bàn ghế đá hoa cương ngoài trời và cách bảo quản
(16/02/2017 4:01:32 PM)
Ngày nay, việc sử dụng đá hoa cương làm bàn ghế đặt trong sân vườn, công viên ngày càng phổ biến. Tuy nhiên, do đặt ngoài trời nên bàn ghế thường xuyên phải chịu tác động của các yếu tố thời tiết bên ngoài, nếu không biết cách bảo quản sẽ làm cho bàn ghế mất đi vẻ sáng bóng và tính thẩm mỹ của nó.
Không gian ngoài trời đẹp quyến rũ với bảy sắc cầu vồng
(13/02/2017 5:12:34 PM)
Những màu sắc tràn đầy sức sống và vẻ đẹp quyến rũ của cầu vồng được in đậm trong cách trang trí của không gian ngoài trời, giúp từng góc nhỏ đẹp ấn tượng và cuốn hút hơn.
Sử dụng rèm để trang trí không gian ngoại thất trở nên thú vị hơn
(11/02/2017 3:11:35 PM)
Tự tay lựa chọn và bài trí những mảnh vải làm rèm giúp khoảng không gian nghỉ ngơi, hóng mát ngoài vườn thêm thú vị hơn mỗi ngày. Sẽ không có gì tuyệt vời hơn khi bạn được ngắm nhìn khung cảnh yên bình của vườn nhà cùng nét tinh tế, thướt tha của những mảnh rèm.
Các tin đưa ngày:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Tháng 1
Tháng 2
Tháng 3
Tháng 4
Tháng 5
Tháng 6
Tháng 7
Tháng 8
Tháng 9
Tháng 10
Tháng 11
Tháng 12
2018
2017
2016
2015
TIN MỚI
Những thành tựu trong sản xuất sản phẩm và cấu kiện bê tông đúc sẵn (P3)
10 Nhà Thờ có kiến trúc độc đáo, ấn tượng nhất thế giới
Tuyển dụng nhân sự làm việc tại XN Tiêu thụ và Dịch vụ Xi măng Hà Tiên 1
Giá vật liệu xây dựng tại Thái Nguyên quý 1 năm 2018
Gợi ý cầu thang bê tông vừa đẹp vừa tiết kiệm cho nhà có diện tích nhỏ
Quảng Bình tăng cường tuyên truyền về Đề án đẩy mạnh xử lý, sử dụng tro, xỉ, thạch cao làm nguyên liệu sản xuất VLXD
Đắk Nông: Nhu cầu xây dựng cao khiến giá vật liệu xây dựng tăng
Hơn 20.56 triệu cp của TCty CP Xây dựng Bạch Đằng được đấu giá thành công
Giá vật liệu xây dựng tại Hà Tĩnh Quý I năm 2018
TIN ĐỌC NHIỀU NHẤT
Những thành tựu trong sản xuất sản phẩm và cấu kiện bê tông đúc sẵn (P2)
Cát nhân tạo - Tiềm năng và thách thức với Việt Nam
Bản tin VLXD tuần từ 11/06 đến 16/06/2018
Nguyên nhân và cách khắc phục cho nền nhà bị bong rộp
Siết chặt nhập khẩu sắt thép phế liệu vào Việt Nam
5 cách trang trí nhà bằng mây, tre
Giá vật liệu xây dựng tại Hà Nam Quý I năm 2018
Giá vật liệu xây dựng tại Cao Bằng quý I/2018
Quảng Nam sẽ siết chặt các hoạt động khai thác cát, sỏi từ ngày 1/7
Tin tiêu điểm
Cách trang trí nhà đẹp mang đậm chất nghệ thuật
Cao Bằng: Thị trường sơn nội, ngoại thất như "ma trận"
Một số tiêu chí lựa chọn gạch lát sân vườn
Ý tưởng thiết kế nội thất nhà ống đẹp
Sử dụng vách ngăn bằng đồ nội thất đang là xu hướng
Lỗi bài trí đồ đạc khiến ngôi nhà của bạn trở nên lộn xộn
Cách trang trí phòng khách đẹp
Yếu tố ngoại cảnh tác động đến chất lượng sơn ngoại thất
Hà Nội
37°C
Đà Nẵng
35°C
TP.HCM
32°C
Chủng loại
ĐVT
Giá bán
Hoàng Thạch
1.000đ/tấn
1.270
Hải Phòng
Bút Sơn
Bỉm Sơn
Tam Điệp
1.170
Hoàng Mai (40)
1.250
Hòa Phát
10.330
GTTN
10.900
VPS
9.500
Miền Nam
11.000
Vinakyoei
11.600
10.950
9.750
10.550
11.920
Xem bảng giá chi tiết hơn
Gía bán
Xem các video khác
Cửa sổ trong suốt chuyển hóa năng lượng mặt trời thành điện năng
Sự khác nhau giữa amiăng trắng và amiăng nâu, xanh
Cenosphere - Một loại cốt liệu nhẹ
Sản xuất vôi công nghiệp - sân chơi không dễ dàng với doanh nghiệp Việt
Hitachi tung ra thị trường thang cuốn độ an toàn cao
Thanh Profile uPVC màu và vân gỗ 3D: Xu hướng mới cho cửa nhựa chất lượng cao
Tiêu chuẩn của một giàn giáo xây dựng
Thang máy điện từ chạy ngang dọc không cần dây cáp
Tỷ giá
Giá vàng
Vật Liệu Xây Dựng Việt Nam - vlxd.org

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Cache-Control: private

Set-Cookie: Butterfly.Portal.Cookie_DMCS=vi-VN; expires=Thu, 20-Jun-2019 07:19:56 GMT; path=/


markdown:
Chọn hệ điều hành, ngôn ngữ và kiến trúc máy tính của bạn.
Đã chọn: LibreOffice
**Mac OS X x64_64 (10.8 or newer required), phiên bản 5.4.3, Tây Ban Nha**
No regular installation files are available.
Please change your selection or pick one from the additional downloads below.
Nếu bạn cần những phiên bản cũ, hãy xem trang
[này](http://downloadarchive.documentfoundation.org/libreoffice/old).
LibreOffice là một dự án mã nguồn mở và dĩ nhiên bạn có thể tải về mã nguồn để tạo bản cài đặt riêng.

Cache-Control: no-cache, max-age=0, must-revalidate

Set-Cookie: bypassStaticCache=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; Max-Age=0; path=/; httponly

Content-Type: text/html; charset="utf-8"


markdown:
Chọn hệ điều hành, ngôn ngữ và kiến trúc máy tính của bạn.
Đã chọn: LibreOffice
**Linux - rpm (x86), phiên bản 5.3.7, Oromo**
No regular installation files are available.
Please change your selection or pick one from the additional downloads below.
Nếu bạn cần những phiên bản cũ, hãy xem trang
[này](http://downloadarchive.documentfoundation.org/libreoffice/old).
LibreOffice là một dự án mã nguồn mở và dĩ nhiên bạn có thể tải về mã nguồn để tạo bản cài đặt riêng.


markdown:
# Chiến tranh Samnite
[Jump to navigation](#mw-head) [Jump to search](#p-search)
|
|
|.
|
|Tham chiến
||.
|**Cuộc chiến tranh Samnite lần thứ nhất, lần thứ hai và lần thứ ba** giữa [Cộng hòa La Mã](/wiki/C%E1%BB%99ng_h%C3%B2a_La_M%C3%A3) thời kì đầu và các bộ lạc của Samnium, kéo dài hơn nửa thế kỷ, liên quan đến hầu như tất cả các thị quốc của Ý, và kết quả là La Mã thống trị vùng Samnites. Các bộ tộc Samnium, những người đã chiếm giữ Apennines về phía đông nam của Latium, là một trong những đối thủ đáng gờm nhất của La Mã thời kì đầu.
## Mục lục
## Bối cảnh[
[sửa](/w/index.php?title=Chi%E1%BA%BFn_tranh_Samnite&veaction=edit§ion=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Chi%E1%BA%BFn_tranh_Samnite&action=edit§ion=1)]
Trong nhiều thế kỉ, những người Sabelli vùng cao nguyên của Apennine đã cố gắng để họ có thể tiến vào những vùng đồng bằng giữa những ngọn đồi và
[Địa Trung Hải](/wiki/%C4%90%E1%BB%8Ba_Trung_H%E1%BA%A3i). Nhưng [người Etruscan](/w/index.php?title=Ng%C6%B0%E1%BB%9Di_Etruscan&action=edit&redlink=1) và người Latin đã kiểm soát chúng, trải qua hàng trăm năm mở rộng, không những bao gồm vùng latium mà còn về phía đông và phía đông nam. Họ bắt đầu di cư thành từng đợt tới Campania, nơi họ đã trở nên quen với một cuộc sống văn minh hơn, trở nên ít hiếu chiến và yếu đuối hơn để đương đầu với những người bà con ở vùng đồi núi.Ở giữa thế kỷ thứ tư, lực lượng mạnh nhất trong số những dân cư vùng cao nguyên là [liên minh Samite](/w/index.php?title=Li%C3%AAn_minh_Samite&action=edit&redlink=1). Xa hơn về phía đông và phía nam, [người Lucania](/w/index.php?title=Ng%C6%B0%E1%BB%9Di_Lucania&action=edit&redlink=1) và [người Brutti](/w/index.php?title=Ng%C6%B0%E1%BB%9Di_Brutti&action=edit&redlink=1) đã bị đẩy dần về phía các thuộc địa của Hy Lạp của [Magna Graecia](/wiki/Magna_Graecia). Các chiến binh Samnite-chăn nuôi gia súc từ những ngọn đồi gần đó muốn sử dụng các đồng cỏ của vùng đồng bằng cho động vật của họ - những vùng đất mà người dân vùng đồng bằng đã có rào chắn. Người Hy Lạp đã kêu gọi giúp đỡ từ Epirus, những người sống trên các đồng bằng - những người Campania- kêu gọi Roma và Roma đã đến giải cứu họ. Đại sứ La mã đã đi đến chỗ những nhà lãnh đạo những cư dân đồi núi để thảo luận và bị đối xử thô bạo. Chiến tranh giữa Roma và người dân đồi núi Samnite nổ ra sau đó.
## Chiến tranh Samite lần thứ nhất[
[sửa](/w/index.php?title=Chi%E1%BA%BFn_tranh_Samnite&veaction=edit§ion=2) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Chi%E1%BA%BFn_tranh_Samnite&action=edit§ion=2)]
### Bùng nổ[
[sửa](/w/index.php?title=Chi%E1%BA%BFn_tranh_Samnite&veaction=edit§ion=3) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Chi%E1%BA%BFn_tranh_Samnite&action=edit§ion=3)]
#### Theo tác phẩm của Livy[
[sửa](/w/index.php?title=Chi%E1%BA%BFn_tranh_Samnite&veaction=edit§ion=4) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Chi%E1%BA%BFn_tranh_Samnite&action=edit§ion=4)]
Theo
[Livy](/wiki/Titus_Livius), cuộc chiến tranh Samnite lần thứ nhất bắt đầu không phải vì bất kỳ tình trạng thù địch nào giữa người La Mã và người Samnite, nhưng là do sự kiện bên ngoài . Ngọn lửa chiến tranh bùng phát khi mà người Samnites- vốn không có sự khiêu khích nào- tấn công [1] [người Sidicini](/w/index.php?title=Ng%C6%B0%E1%BB%9Di_Sidicini&action=edit&redlink=1), một bộ tộc sống ở phía bắc của Campania cùng với khu định cư chính của họ là [[2]](#cite_note-Livy,_vii.29.4-2) [Teanum Sidicinum](/w/index.php?title=Teanum_Sidicinum&action=edit&redlink=1) Không thể đứng lên chống lại người Samnite, người Sidicini tìm kiếm sự giúp đỡ từ người Campani. [[3]](#cite_note-3) Liên minh Campani được lãnh đạo bởi thành bang [[2]](#cite_note-Livy,_vii.29.4-2) [Capua](/w/index.php?title=Capua&action=edit&redlink=1), sự giàu có nổi tiếng của Campania đã biến Capua thành một thành phố giàu nhất của Ý thời cổ đại. Giống như người Samnite, và cũng như người Sidicini, người Campani nói [ngôn ngữ Oscan](/w/index.php?title=Ng%C3%B4n_ng%E1%BB%AF_Oscan&action=edit&redlink=1). Tuy nhiên, tiếp tục theo Livy, những người Samnite hiếu chiến đã đánh bại người Campani trong một trận chiến trên lãnh thổ Sidicine và sau đó chuyển sự chú ý của họ vào vùng Campania. Đầu tiên họ chiếm [[4]](#cite_note-4) [Tifata](/w/index.php?title=Tifata&action=edit&redlink=1), ngọn đồi nhìn xuống Capua, và đã để lại một lực lượng mạnh để giữ chúng, sau đó họ tiến vào vùng đồng bằng giữa các ngọn đồi và Capua. Ở đó, người Samnite đã đánh bại người Campani trong một trận chiến thứ hai và đuổi họ trốn vào trong các bức tường thành. Thất bại này buộc người Campani yêu cầu Roma giúp đỡ. [[5]](#cite_note-5)

P3P: CP="This is not a P3P policy! See https://vi.wikipedia.org/wiki/%C4%90%E1%BA%B7c_bi%E1%BB%87t:CentralAutoLogin/P3P for more info."

X-Cache-Status: miss

Set-Cookie: GeoIP=US:VA:Ashburn:39.05:-77.47:v4; Path=/; secure; Domain=.wikipedia.org

X-Cache: cp1065 miss, cp1066 miss

X-Content-Type-Options: nosniff

Via: 1.1 varnish (Varnish/5.1), 1.1 varnish (Varnish/5.1)

Cache-Control: private, s-maxage=0, max-age=0, must-revalidate

Vary: Accept-Encoding,Cookie,Authorization

Content-Language: vi

Link: </static/images/project-logos/viwiki.png>;rel=preload;as=image;media=not all and (min-resolution: 1.5dppx),</static/images/project-logos/viwiki-1.5x.png>;rel=preload;as=image;media=(min-resolution: 1.5dppx) and (max-resolution: 1.999999dppx),</static/images/project-logos/viwiki-2x.png>;rel=preload;as=image;media=(min-resolution: 2dppx)


markdown:
**1. Không chịu đọc tài liệu trước khi dùng:**
Đây là một trong những thói quen tệ hại nhất nhưng lại thường gặp nhất. Có lẽ thói quen này nảy sinh từ tính thân thiện của “giao diện đồ hình” (GUI) khiến cho người dùng bồi đắp thói quen mò mẫm mà không cần đọc hướng dẫn nhưng cũng sử dụng được máy. Việc này không có gì đáng ngại đối với người dùng (rất) bình thường. Tuy nhiên, nếu bạn có ý định theo đuổi ngành CNTT một cách nghiêm túc thì hãy bỏ ngay thói quen tai hại này bởi vì đây là rào cản lớn nhất cho sự phát triển. Kiến thức vững chắc không phải… mò mà ra.
**Tài liệu hướng dẫn không phải vô cớ mà được viết ra**. **2. Đọc lướt:**
Đây cũng là một thói quen tệ hại và phổ biến không kém. Ngay trên những diễn đàn, với những ý kiến và chỉ dẫn bằng tiếng Việt rất cô đọng, rành mạch và dễ hiểu nhưng vẫn có quá nhiều người chỉ đọc lướt để rồi quay lại tiếp tục thắc mắc. Đây là thói quen cực kỳ nguy hiểm bởi vì nó rèn cho trí não thói quen đọc lướt. Việc này dẫn đến chỗ kiến thức thu thập một cách hời hợt, tạm bợ và chắp vá. Nếu những ý kiến bằng tiếng Việt rất cô đọng, rành mạch và dễ hiểu nhưng vẫn không chịu khó đọc kỹ và suy gẫm thì việc tham khảo, tổng hợp các sách tiếng nước ngoài gần như là vô khả thi.
**3. Bắt chước mà không suy nghĩ:**
Khi bắt đầu làm quen với những thứ trong ngành CNTT, cách dễ nhất là bắt chước làm theo từng bước. Nếu cứ nhắm mắt làm theo nhưng không hề suy nghĩ lý do tại sao mình làm như vậy, không thử đặt câu hỏi những gì xảy ra đằng sau những “bước” ấy thì không chóng thì chày sẽ tạo cho mình một thói quen tai hại:
**bắt chước không suy nghĩ không tư duy như một cỗ máy**. Từ chỗ làm theo từng bước có sẵn mà không suy nghĩ đến chỗ biến thành thói quen thì khả năng nhận định và tư duy sẽ bị thui chột. Chẳng những vậy, thói quen này kiềm hãm sự thẩm thấu kiến thức xuyên qua hàng loạt những câu hỏi. Tự đặt câu hỏi chính là cách buộc trí não mình làm việc và là viên đá đầu tiên để dấn thân vào chỗ phát triển trí tụệ. **4. Sợ khó:**
Sợ khó tưởng chừng quá thông thường trên mọi lãnh vực nhưng trong lãnh vực CNTT thì thói quen “sợ khó” là thói quen giết chết ngay bước đầu làm quen và phát triển. Chẳng có ngành nghề thực thụ, đòi hỏi trí tuệ mà lại dễ dàng hết. Thói quen “sợ khó” biểu hiện từ chuyện đơn giản như học ngoại ngữ (để có thể tham khảo thêm tài liệu ngoại ngữ) cho đến chuyện tự mình đối diện với những khó khăn trong khi trau dồi kiến thức và kinh nghiệm. Thói quen này lâu dần ăn sâu và dẫn đến chỗ không muốn và không thể giải quyết được điều gì nếu chỉ cảm thấy có trở ngại. Nên tránh xa câu này: vạn sự khởi đầu nan, gian nan bắt đầu nản.
**5. Viện cớ:**
Quá trình tích lũy kiến thức luôn luôn có những khó khăn và trở ngại. Nếu chính bản thân mình không tự kỷ luật và tự nghiêm khắc thì chẳng còn ai trên đời này kỷ luật và nghiêm khắc giúp mình. Từ chỗ không kỷ luật và không nghiêm khắc, chỉ cần một thời gian rất ngắn có thể dẫn đến sự đổ vỡ, sợ hãi, chán nản
**và để bào chữa cho sự đổ vỡ thường là những viện cớ**. Viện cớ chỉ để ẩn nấp sau cái cớ nhưng sự thật sụp đổ vẫn tồn tại. Tránh xa những câu như “nhà em nghèo”, “hoàn cảnh khó khăn”, “vì em là newbie” mà nên biết rằng vô số những người khác cũng như mình và thậm chí còn khó khăn hơn mình. Nên nhớ rằng, ngay khi dùng cái cớ để viện thì lúc ấy mình đã chính thức thất bại rồi. **6. “Đi tắt đón đầu”:**
Trên đời này chẳng có loại tri thức đích thực nào hình thành từ “đi tắt” và “đón đầu” cả. “Mì ăn liền” có cái ngon của nó nhưng chính “mì ăn liền” không thể hình thành một bữa ăn thịnh soạn và đầy đủ. Tri thức đích thực cũng như thức ăn, nó cần điều độ, liều lượng và thời gian để… tiêu hoá. Tư duy và thói quen “đi tắt” luôn luôn dẫn đến những lổ hổng khủng khiếp trong kiến thức. Những lổ hổng ấy xem chừng không nhiều và không quan trọng khi kiến thức còn ít ỏi và nhu cầu công việc còn sơ khai. Tuy nhiên, một khi đối diện với những khó khăn và phức tạp trong công việc và trong đời sống thì những thứ “đi tắt đón đầu” là nguyên nhân sâu xa của những đổ vỡ và thất bại. Hãy nhớ:
**đừng đi tắt và đừng đón đầu bởi vì chẳng có cái đường tắt nào trong hành trình đi tìm tri thức.** **7. “Nghe nói là…”**
Cụm “nghe nói là…” là một cụm phổ biến đến độ chóng mặt. Bất cứ một ngành khoa học hay có liên quan đến khoa học không thể dựa trên “nghe nói” mà luôn luôn cần dựa trên các bằng chứng khoa học và những bằng chứng ấy cần chính xác và cụ thể. Chính vì có thói quen “nghe nói” mà đánh rớt những cơ hội tìm tòi và kiểm chứng; những cơ hội quý báu để trau dồi kiến thức và kinh nghiệm. Cái gì không rõ thì nên tìm tòi và đừng “nghe nói” mà phải được thấy, được phân tích và được kiểm chứng. Không bỏ được thói quen này thì cách tốt nhất đừng bén mảng gần bất cứ ngành khoa học nào vì chỉ chuốc lấy sự thất bại và lãng phí.
**8. Niềm tin và hy vọng:**
Trong khoa học, khi nói đến kết quả và sự kiến tạo hoặc thậm chí con đường đi đến sự kiến tạo và kết quả thì hoàn toàn không có chỗ cho “niềm tin” và “hy vọng” một cách mù mờ. Thói quen “restart” lại máy hay “restart” lại chương trình với “hy vọng” nó sẽ khắc phục sự cố đã trở thành thói quen cố hữu. Nếu không có điều kiện thay đổi nào khác thì có “restart” một triệu lần và hy vọng một triệu lần thì kết quả vẫn y hệt nhau. Đừng “tin” và đừng “hy vọng” vào sự thay đổi của kết quả nếu như chính bạn không kiểm soát và thay đổi để tạo thay đổi trong kết quả. Tất cả mọi hoạt động từ lập trình cho đến quản lý hệ thống, quản lý mạng, bảo mật, reverse engineering…. thậm chí đối với người dùng bình thường, khi kết quả không như ý, sự điều chỉnh là điều cần thiết thay vì lặp lại y hệt hành động và chỉ… hy vọng.
**9. Không vì trí tuệ mà vì… “đẳng cấp”:**
Lắm bạn lao vào ngành này không phải là vì trí tuệ, vì kiến thức, vì đóng góp một cái gì đó ích lợi cho xã hội mà là vì… đẳng cấp mơ hồ nào đó. Nếu tiếp tục lao vào và chọn lấy một muc tiêu mơ hồ thì sẽ không bao giờ đi đến đích được. “Đẳng cấp” là một thứ mơ hồ, vô ích và đầy cá nhân tính nhưng khi nó biến thành thói quen và mục tiêu để nhắm tới thì nó chẳng mang lại được gì ngoài sự thất bại ngay từ đầu vì hoàn toàn không có một phương hướng nào cả. Trau dồi kiến thức hoàn toàn khác với việc xoa dịu mặc cảm (“đẳng cấp”).
*Nguồn: Facebook Hoàng Ngọc Diêu*

Vary: Accept-Encoding


markdown:
XEM Điểm chuẩn vào lớp 10 trường THPT Kiến An Hải Phòng năm 2018
Điểm chuẩn vào lớp 10 các trường THPT Hải Phòng năm 2018, xem điểm chuẩn tuyển sinh vào lớp 10 năm 2018, kết quả điểm chuẩn vào lớp 10 năm 2018, tra cứu điểm chuẩn vào lớp 10 năm 2018
TRA CỨU ĐIỂM CHUẨN VÀO LỚP 10 NĂM 2018
Để đăng ký nhận điểm chuẩn vào lớp 10 các trường THPT năm 2018 tự động qua SMS
Nhanh Nhất & Chính Xác Nhất
Bạn soạn tin nhắn theo cú pháp sau:
AH < tên tỉnh><tên trường> gửi 8732
Ví dụ 1: bạn muốn biết điểm chuẩn của trường nguyễn trãi – Hải Phòng năm 2018
Bạn soạn tin :
AH HAIPHONG NGUYENTRAI gửi 8732.
Hệ thống sẽ tự động trả điểm chuẩn vào lớp 10 của bạn. ngay khi có điểm chuẩn chính thức
Nhanh Nhất & Chính Xác Nhất
Chúc Các Bạn Đạt Điểm Cao Nhất
Đăng nhập tài khoản
Email của bạn đã được đăng ký trước rồi.
Đăng ký tài khoản
Email của bạn đã được đăng ký trước rồi.
**Hoặc**

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate

X-XSS-Protection: 1; mode=block


markdown:
DXY, EUR/USD, USD/JPY, GBP/USD, AUD/USD, USD/CAD
AIRBORNE WIRELESS NETWORK, ISHARES MSCI EMERGING INDEX FUND, ADVANCED MICRO DEVICES INC, AT&T INC, SPDR S&P 500, GENERAL ELECTRIC COMPANY
Chỉ số S&P 500, Nasdaq Composite, Dow 30, Nikkei 225, Chỉ số DAX, FTSE 100
Vàng, Bạc, Dầu thô, Khí tự nhiên, Ngô, Bitcoin
BTC/USD, ETH/USD, BCH/USD, XRP/USD, LTC/USD, ETC/USD
Mỹ 10 năm, Euro Bund, Đức 10Y, Nhật 10Y, UK 10Y, Ấn Độ 10 năm
Vàng, Dầu Brent, Dầu thô, Khí tự nhiên, Paladi, Bạc

Via: 1.1 varnish

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Vary: Accept-Encoding, Cookie


markdown:
Đồ hoạ: Việt Chung
Trẻ thành thị béo phì tăng vọt trong 20 năm qua
© Copyright 1997 VnExpress, All rights reserved
® VnExpress giữ bản quyền nội dung trên website này.

Cache-Control: max-age=120, stale-while-revalidate=6, stale-if-error=864000, private

Set-Cookie: device_env_real=4; expires=Wed, 27-Jun-2018 07:49:45 GMT; path=/; domain=vnexpress.net