text:
CHUYÊN ĐỀ
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LỊCH SỬ
“Tổ chức hoạt động nhóm qua sưu tầm tư liệu và thông tin”
Mục tiêu môn Lịch sử - Địa lí phần Lịch sử ở Tiểu học:
a) Cung cấp cho HS một số kiến thức cơ bản, thiết thực về : các sự kiện, hiện tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu ở các giai đoạn phát triển của lịch sử Việt Nam từ buổi đầu dựng nước tới nay.
b) Bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh các kĩ năng:
- Quan sát sự vật, hiện tượng; thu thập, tìm kiếm tư liệu lịch sử từ các nguồn khác nhau.
- Nêu thắc mắc, đặt câu hỏi trong quá trình học tập và chọn thông tin để giải đáp.
- Phân tích, so sánh, đánh giá các sự vật, sự kiện, hiện tượng lịch sử.
- Thông báo những kết quả học tập bằng lời nói, bài viết, hình vẽ, sơ đồ,...
- Vận dụng các kiến thức đã học vào thực tiễn đời sống.
c) Góp phần bồi dưỡng và phát triển ở HS những thái độ và thói quen:
- Ham học hỏi, ham hiểu biết thế giới xung quanh.
- Yêu thiên nhiên, con người, thiên nhiên, đất nước.
- Có ý thức và hành động bảo vệ thiên nhiên và các di sản văn hoá.
Học sử không phải để nhồi nhét vào trí nhớ một cách vô cảm những sự kiện, con số, ngày tháng, mà học sử để sống và rung động với sự kiện lịch sử. Học sử để rút ra những bài học về nhân văn, về lòng yêu nước, theo phương châm học để hiểu và hành.
Chương trình GDPT ban hành kèm theo quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 5/6/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo là: “Phát huy tính tích, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc trưng bộ môn, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện của từng lớp học, bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tư học, khả năng hợp tác, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập”.
Mục tiêu của Hội thảo:
Hội thảo nhằm giúp giáo viên và học sinh có được những kiến thức cơ bản, hình thức và cách thức hoạt động của giáo viên và học sinh trong những điều kiện dạy học hiện nay về lịch sử Việt Nam nói chung và địa phương nói riêng.
Mục đích đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học là thay đổi lối dạy học truyền thụ một chiều sang dạy học theo phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp HS phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, rèn luyện khả năng và thói quen tự học, tinh thần hợp tác, kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tạo hứng thú trong học tập cho HS . Qua đây HS chủ động tìm tòi, khám phá, phát hiện, rèn luyện và xử lí thông tin, tự hình thành hiểu biết, năng lực, phẩm chất. Học để đáp ứng những yêu cầu cuộc sống hiện tại và tương lai.
1. Cán bộ quản lý – giáo viên:
- Bồi dưỡng kĩ năng dạy học tích cực môn Lịch sử và Địa lý lớp 4, 5 thông qua tiết dạy Lịch sử địa phương cho đội ngũ cán bộ quản lí và giáo viên nhằm đem lại hiệu quả thiết thực trong công tác giảng dạy Lịch sử Việt Nam nói chung ở các trường Tiểu học.
- Đa dạng hoá hoạt động dạy học, phát huy tích chủ động và sáng tạo trong dạy học.
- Chú trọng dạy học cá thể, sát với đối tượng, tổ chức hoạt động phù hợp vối trình độ học sinh.
2. Học sinh:
- Nâng cao kỹ năng thu thập thông tin, sử dụng nguồn tư liệu có sẵn từ sách giáo khoa và qua các phương tiện tuyền thông khác.
- Gợi cho học sinh lòng yêu thương đất nước, công đồng xã hội Việt Nam với mong muốn bảo vệ toàn vẹn đất nước, giữ gìn bản sắc dân tộc và sống chung hoà bình cùng các dân tộc trên thế giới; có sự hiểu biết và lòng tự hào về cội nguồn của dân tộc, lịch sử nước nhà, lịch sử địa phương nơi mình đang sinh sống.
- Giáo dục các em lòng say mê, yêu thích học tập môn Lịch sử - Địa lý một cách tự tin, chủ động và tích cực.
Hiện trạng của việc dạy và học môn Lịch sử - Địa lí ở tiểu học:
Hiện nay, có một số tiết học Lịch sử Việt Nam nói chung, Lịch sử địa phương nói riêng được tiến hành một cách sinh động nhờ có sự quan tâm đầu tư cho soạn giảng, đổi mới hình thức tổ chức hoạt động cho học sinh trên lớp.
Tuy nhiên, việc dạy học này chưa được thực hiện đều ở đại bộ phận giáo viên của các trường. Nhiều tiết dạy vẫn chưa tổ chức được cho học sinh sưu tầm tư liệu và chuẩn bị bàichu đáo, chưa tạo được sự hứng thú cho học sinh tham gia học hỏi và tìm hiểu kĩ bài học. Điều này dẫn đến nhiều học sinh không biết gì về truyền thống lịch sử cha ông hay nhầm lẫn rất nhiều các khái niệm với nhau. Đây là một điểm yếu cần được khắc phục.
Cũng có thể nói thêm, giáo viên gặp không ít khó khăn khi dạy Lịch sử Việt Nam. Một nguyên nhân quan trọng của tình trạng trên là các sách lịch sử của chúng ta viết về các thời kì còn nặng về chính trị và quân sự, nêu quá chi tiết về diễn tiến của các trận chiến, . . . mà ít chú ý đến nội dung trọng tâm của việc xây dựng và bảo vệ đất nước.
Cần làm gì để nâng cao chất lượng dạy - học môn Lịch sử ?
Chúng ta đã có nhiều kinh nghiệm về đổi mới dạy - học môn Lịch sử ở các trường. Những kinh nghiệm này cần tiếp tục được tập hợp, phổ biến và nhân rộng như: Tiếp tục sử dụng hợp lí các phương pháp dạy học Lịch sử, đảm bảo đặc trưng bộ môn và gây hứng thú cho học sinh; Gây xúc cảm và giáo dục tư tưởng cho học sinh qua từng tiết học Lịch sử; Đảm bảo sự cân đối giữa hoạt động của giáo viên và học sinh trong giờ học. Trong đó đặc biệt coi trọng việc thiết kế các hoạt động nhận thức độc lập của học sinh. Tiếp tục phấn đấu theo hướng giảm phần thuyết trình của giáo viên để học sinh được hoạt động nhiều hơn; Tiếp tục làm phong phú những kinh nghiệm rèn kĩ năng học tập bộ môn cho học sinh, kinh nghiệm tổ chức những tiết ôn tập. Trong thực tế, còn có nhiều GV tỏ ra lúng túng khi dạy các tiết ôn tập và tổ chức kiểm tra, đánh giá; Đồng thời cũng cần phổ biến rộng rãi những kinh nghiệm biên soạn và dạy giờ học Lịch sử địa phương, dạy học qua ứng dụng công nghệ thông tin…
Việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực đã khiến mối quan hệ thầy - trò trong nhà trường bắt đầu có sự thay đổi. Vị trí trung tâm của người thầy giáo không còn ở nghĩa truyền thống và đã bắt đầu dịch chuyển sang học sinh. Giáo viên không chỉ đơn thuần truyền thụ kiến thức cho học sinh tiếp nhận mà còn là sự phản ảnh trở lại của các em. Trong thời đại bùng nổ thông tin, khi học sinh có nhiều kênh tiếp nhận thông tin thì trường học phải là kênh duy nhất truyền đạt kiến thức một cách có hệ thống, trong đó, giáo viên đóng vai trò là người hướng dẫn. Trên quan điểm như vậy, các trường cần khuyến khích mọi học sinh phải chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp để có thể hình dung trước những khái niệm, kiến thức sẽ phải tiếp thu và khắc sâu.
Nhân cách con người không thể phát triển qua việc tiếp thu tri thức mà phát triển bằng hoạt động và trong các hoạt động của chính người ấy. Tính chất của hoạt động ảnh hưởng quyết định đến sự hình thành nhân cách: hoạt động rập khuôn, bắt chước máy móc, học tập theo lối tái hiện sẽ cho kết quả là những con người chỉ biết thừa hành, thiếu năng động, sáng tạo. Muốn có những con người năng động, sáng tạo cần phải tổ chức các hoạt động vui chơi, học tập tích cực, sáng tạo. Muốn có những con người có năng lực hợp tác, có khả năng làm việc cùng đồng đội, cần tổ chức các hoạt động vui chơi, học tập theo nhóm, mang tính chất tập thể.
Do đó để đổi mới phương pháp dạy học đạt hiểu quả cao, chúng ta cần chú ý:
- Thứ nhất, bồi dưỡng tình cảm, giáo dục thái độ: HS chủ động, sáng tạo; GV dạy học theo phương pháp nêu vấn đề, hướng dẫn, tổ chức hoạt động dạy học cho HS.
- Thứ hai, thiết kế bài giảng phải khoa học, xác định rõ hoạt động của GV và HS ( câu hỏi đặt ra phải hợp lí có tính chất phân loại HS, bài học cần xác định nội dung trọng tâm, vừa sức, giúp HS nắm vững bản chất kiến thức, tránh ghi nhớ máy móc).
- Thứ ba, ứng dụng CNTT, sử dụng TBDH, thí nghiệm, thực hành, liên hệ thực tế.
- Thứ tư, ngôn ngữ, tác phong của GV chuẩn xác.
- Thứ năm, dạy học sát đối tượng ( bồi dưỡng HS khá giỏi và giúp đỡ HS yếu kém).
- Thứ sáu bắt đầu tiết học nhẹ nhàng, tự nhiên phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí của học sinh tiểu học.
Lời kết:
Mỗi giáo viên cần xác định vai trò chủ đạo của giáo viên trong đổi mới phương pháp dạy học, trước hết phải tìm tòi phương pháp truyền đạt có hiệu quả, kích thích tích tư duy, sáng tạo của học sinh. Chủ động tự bồi dưỡng chuyên môn, tìm tài liệu chuẩn phù hợp với nhận thức của học sinh để cung cấp cho các em như: Giáo viên thường xuyên theo dõi cập nhật những thông tin, những số liệu liệu sự kiện Lịch sử qua các phương tiện thông tin (sách, báo phim ảnh...) để có tư liệu giảng dạy gây hứng thú cho học sinh. Qua đó hướng dẫn học sinh sưu tầm tài liệu để chủ động sáng tạo trong tiếp thu kiến thức.
Trong việc soạn giảng, giáo viên nên thiết kế bài bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng của môn học, bài học. Sắp xếp các hoạt động của giáo viên, học sinh mọt cách phù hợp đặc điểm của từng bài và sử dụng thiết bị dạy học: Để đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực. Cụ thể: Đối với những bài mới, khó trong chương trình, giáo viên cần thông qua họp tổ chuyên môn, thảo luận và thống nhất những nội dung trọng tâm cần truyền đạt cho học sinh và thống nhất những hoạt động của học sinh trong các mục của bài đó để phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo của các đối tượng học sinh.
Do đó để giúp học sinh có thể hiểu nắm đươc nội dung bài học một cách tích cực, giáo viên cần có cách tổ chức cho học sinh biết sưu tầm tư liệu, thông tin nhằm chuẩn bị cho bài học mới, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng đồ dùng thiết bị, phương tiện trực quan, thăm quan thưc tế phục vụ cho việc dạy học đạt hiệu quả.
Tuy nhiên, trong hoàn cảnh cụ thể của trường cơ sở vật chất còn thiếu thốn, đặc điểm đối tượng học sinh còn thụ động một chiều để nắm bắt kiến thức, chưa chủ động tích cực, sáng tạo trong học tập, giáo viên cần phải quan tâm hơn cho sự đổi mới phương pháp giảng dạy trong các giờ lên lớp như sau:
1/ Thay đổi tư duy trong dạy học.
2/ Tuỳ thuộc vào đặc trưng của bộ môn giáo viên phải tạo hứng thú cho học sinh trong quá trình nắm bắt kiến thức, tránh sự nhàm chán, căng thẳng trong mỗi giờ học, tích cực dạy học theo phương pháp nêu vấn đề.
3/ Giúp học sinh nâng cao tính tự học, tham gia họt động nhóm đạo hiệu quả cao và cá thể hoá trong học tập.
4/ Nhà trường, chính quyền địa phương, gia đình học sinh cần tạo môi trường đẩy đủ nhắm phát triển toàn diện cho các em (kiến thức, kĩ năng, thái độ). Ngoài giờ học chính khoá nên có những buổi học ngoại khoá, tham quan dã ngoại mang tính thực tế hơn.
Chúng tôi nghĩ, nếu làm được như vậy thì chúng ta sẽ gặt hái được kết quả đáng kể hơn trong việc dạy và học, đặc biệt đối với môn Lịch sử - Địa lí phần Lịch sử, môn học góp phần hình thành phẩm chất con người Việt Nam theo 5 điều Bác Hồ dạy đối với thiếu nhi.
Xin trân trọng và cảm ơn!
PHÒNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC - Sở Giáo dục Đào tạo Tp. Hồ Chí Minh
Tháng 12 năm 2008
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét

markdown:
**CHUYÊN ĐỀ** **NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LỊCH SỬ**
“Tổ chức hoạt động nhóm qua sưu tầm tư liệu và thông tin”
*Mục tiêu môn Lịch sử - Địa lí phần Lịch sử ở Tiểu học:*
a) Cung cấp cho HS một số kiến thức cơ bản, thiết thực về : các sự kiện, hiện tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu ở các giai đoạn phát triển của lịch sử Việt Nam từ buổi đầu dựng nước tới nay.
b) Bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh các kĩ năng:
- Quan sát sự vật, hiện tượng; thu thập, tìm kiếm tư liệu lịch sử từ các nguồn khác nhau.
- Nêu thắc mắc, đặt câu hỏi trong quá trình học tập và chọn thông tin để giải đáp.
- Phân tích, so sánh, đánh giá các sự vật, sự kiện, hiện tượng lịch sử.
- Thông báo những kết quả học tập bằng lời nói, bài viết, hình vẽ, sơ đồ,...
- Vận dụng các kiến thức đã học vào thực tiễn đời sống.
c) Góp phần bồi dưỡng và phát triển ở HS những thái độ và thói quen:
- Ham học hỏi, ham hiểu biết thế giới xung quanh.
- Yêu thiên nhiên, con người, thiên nhiên, đất nước.
- Có ý thức và hành động bảo vệ thiên nhiên và các di sản văn hoá.
Học sử không phải để nhồi nhét vào trí nhớ một cách vô cảm những sự kiện, con số, ngày tháng, mà học sử để sống và rung động với sự kiện lịch sử. Học sử để rút ra những bài học về nhân văn, về lòng yêu nước, theo phương châm học để hiểu và hành.
Chương trình GDPT ban hành kèm theo quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 5/6/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo là: “Phát huy tính tích, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc trưng bộ môn, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện của từng lớp học, bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tư học, khả năng hợp tác, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập”.
*Mục tiêu của Hội thảo:*
Hội thảo nhằm giúp giáo viên và học sinh có được những kiến thức cơ bản, hình thức và cách thức hoạt động của giáo viên và học sinh trong những điều kiện dạy học hiện nay về lịch sử Việt Nam nói chung và địa phương nói riêng.
Mục đích đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học là thay đổi lối dạy học truyền thụ một chiều sang dạy học theo phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp HS phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, rèn luyện khả năng và thói quen tự học, tinh thần hợp tác, kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tạo hứng thú trong học tập cho HS . Qua đây HS chủ động tìm tòi, khám phá, phát hiện, rèn luyện và xử lí thông tin, tự hình thành hiểu biết, năng lực, phẩm chất. Học để đáp ứng những yêu cầu cuộc sống hiện tại và tương lai.
**1.** *Cán bộ quản lý – giáo viên*:
- Bồi dưỡng kĩ năng dạy học tích cực môn Lịch sử và Địa lý lớp 4, 5 thông qua tiết dạy Lịch sử địa phương cho đội ngũ cán bộ quản lí và giáo viên nhằm đem lại hiệu quả thiết thực trong công tác giảng dạy Lịch sử Việt Nam nói chung ở các trường Tiểu học.
- Đa dạng hoá hoạt động dạy học, phát huy tích chủ động và sáng tạo trong dạy học.
- Chú trọng dạy học cá thể, sát với đối tượng, tổ chức hoạt động phù hợp vối trình độ học sinh.
*2. Học sinh:*
- Nâng cao kỹ năng thu thập thông tin, sử dụng nguồn tư liệu có sẵn từ sách giáo khoa và qua các phương tiện tuyền thông khác.
- Gợi cho học sinh lòng yêu thương đất nước, công đồng xã hội Việt Nam với mong muốn bảo vệ toàn vẹn đất nước, giữ gìn bản sắc dân tộc và sống chung hoà bình cùng các dân tộc trên thế giới; có sự hiểu biết và lòng tự hào về cội nguồn của dân tộc, lịch sử nước nhà, lịch sử địa phương nơi mình đang sinh sống.
- Giáo dục các em lòng say mê, yêu thích học tập môn Lịch sử - Địa lý một cách tự tin, chủ động và tích cực.
*Hiện trạng* *của việc dạy và học môn Lịch sử - Địa lí ở tiểu học:*
Hiện nay, có một số tiết học Lịch sử Việt Nam nói chung, Lịch sử địa phương nói riêng được tiến hành một cách sinh động nhờ có sự quan tâm đầu tư cho soạn giảng, đổi mới hình thức tổ chức hoạt động cho học sinh trên lớp.
Tuy nhiên, việc dạy học này chưa được thực hiện đều ở đại bộ phận giáo viên của các trường. Nhiều tiết dạy vẫn chưa tổ chức được cho học sinh sưu tầm tư liệu và chuẩn bị bàichu đáo, chưa tạo được sự hứng thú cho học sinh tham gia học hỏi và tìm hiểu kĩ bài học. Điều này dẫn đến nhiều học sinh không biết gì về truyền thống lịch sử cha ông hay nhầm lẫn rất nhiều các khái niệm với nhau. Đây là một điểm yếu cần được khắc phục.
Cũng có thể nói thêm, giáo viên gặp không ít khó khăn khi dạy Lịch sử Việt Nam. Một nguyên nhân quan trọng của tình trạng trên là các sách lịch sử của chúng ta viết về các thời kì còn nặng về chính trị và quân sự, nêu quá chi tiết về diễn tiến của các trận chiến, . . . mà ít chú ý đến nội dung trọng tâm của việc xây dựng và bảo vệ đất nước.
*Cần làm gì để nâng cao chất lượng dạy - học môn Lịch sử ?*
Chúng ta đã có nhiều kinh nghiệm về đổi mới dạy - học môn Lịch sử ở các trường. Những kinh nghiệm này cần tiếp tục được tập hợp, phổ biến và nhân rộng như: Tiếp tục sử dụng hợp lí các phương pháp dạy học Lịch sử, đảm bảo đặc trưng bộ môn và gây hứng thú cho học sinh; Gây xúc cảm và giáo dục tư tưởng cho học sinh qua từng tiết học Lịch sử; Đảm bảo sự cân đối giữa hoạt động của giáo viên và học sinh trong giờ học. Trong đó đặc biệt coi trọng việc thiết kế các hoạt động nhận thức độc lập của học sinh. Tiếp tục phấn đấu theo hướng giảm phần thuyết trình của giáo viên để học sinh được hoạt động nhiều hơn; Tiếp tục làm phong phú những kinh nghiệm rèn kĩ năng học tập bộ môn cho học sinh, kinh nghiệm tổ chức những tiết ôn tập. Trong thực tế, còn có nhiều GV tỏ ra lúng túng khi dạy các tiết ôn tập và tổ chức kiểm tra, đánh giá; Đồng thời cũng cần phổ biến rộng rãi những kinh nghiệm biên soạn và dạy giờ học Lịch sử địa phương, dạy học qua ứng dụng công nghệ thông tin…
Việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực đã khiến mối quan hệ thầy - trò trong nhà trường bắt đầu có sự thay đổi. Vị trí trung tâm của người thầy giáo không còn ở nghĩa truyền thống và đã bắt đầu dịch chuyển sang học sinh. Giáo viên không chỉ đơn thuần truyền thụ kiến thức cho học sinh tiếp nhận mà còn là sự phản ảnh trở lại của các em. Trong thời đại bùng nổ thông tin, khi học sinh có nhiều kênh tiếp nhận thông tin thì trường học phải là kênh duy nhất truyền đạt kiến thức một cách có hệ thống, trong đó, giáo viên đóng vai trò là người hướng dẫn. Trên quan điểm như vậy, các trường cần khuyến khích mọi học sinh phải chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp để có thể hình dung trước những khái niệm, kiến thức sẽ phải tiếp thu và khắc sâu.
Nhân cách con người không thể phát triển qua việc tiếp thu tri thức mà phát triển bằng
*hoạt động và trong các hoạt động*của chính người ấy. Tính chất của hoạt động ảnh hưởng quyết định đến sự hình thành nhân cách: hoạt động rập khuôn, bắt chước máy móc, học tập theo lối tái hiện sẽ cho kết quả là những con người chỉ biết thừa hành, thiếu năng động, sáng tạo. Muốn có những con người năng động, sáng tạo cần phải tổ chức các hoạt động vui chơi, học tập tích cực, sáng tạo. Muốn có những con người có năng lực hợp tác, có khả năng làm việc cùng đồng đội, cần tổ chức các hoạt động vui chơi, học tập theo nhóm, mang tính chất tập thể.
Do đó để đổi mới phương pháp dạy học đạt hiểu quả cao, chúng ta cần chú ý:
- Thứ nhất, bồi dưỡng tình cảm, giáo dục thái độ: HS chủ động, sáng tạo; GV dạy học theo phương pháp nêu vấn đề, hướng dẫn, tổ chức hoạt động dạy học cho HS.
- Thứ hai, thiết kế bài giảng phải khoa học, xác định rõ hoạt động của GV và HS ( câu hỏi đặt ra phải hợp lí có tính chất phân loại HS, bài học cần xác định nội dung trọng tâm, vừa sức, giúp HS nắm vững bản chất kiến thức, tránh ghi nhớ máy móc).
- Thứ ba, ứng dụng CNTT, sử dụng TBDH, thí nghiệm, thực hành, liên hệ thực tế.
- Thứ tư, ngôn ngữ, tác phong của GV chuẩn xác.
- Thứ năm, dạy học sát đối tượng ( bồi dưỡng HS khá giỏi và giúp đỡ HS yếu kém).
- Thứ sáu bắt đầu tiết học nhẹ nhàng, tự nhiên phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí của học sinh tiểu học.
*Lời kết:*
Mỗi giáo viên cần xác định vai trò chủ đạo của giáo viên trong đổi mới phương pháp dạy học, trước hết phải tìm tòi phương pháp truyền đạt có hiệu quả, kích thích tích tư duy, sáng tạo của học sinh. Chủ động tự bồi dưỡng chuyên môn, tìm tài liệu chuẩn phù hợp với nhận thức của học sinh để cung cấp cho các em như: Giáo viên thường xuyên theo dõi cập nhật những thông tin, những số liệu liệu sự kiện Lịch sử qua các phương tiện thông tin (sách, báo phim ảnh...) để có tư liệu giảng dạy gây hứng thú cho học sinh. Qua đó hướng dẫn học sinh sưu tầm tài liệu để chủ động sáng tạo trong tiếp thu kiến thức.
Trong việc soạn giảng, giáo viên nên thiết kế bài bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng của môn học, bài học. Sắp xếp các hoạt động của giáo viên, học sinh mọt cách phù hợp đặc điểm của từng bài và sử dụng thiết bị dạy học: Để đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực. Cụ thể: Đối với những bài mới, khó trong chương trình, giáo viên cần thông qua họp tổ chuyên môn, thảo luận và thống nhất những nội dung trọng tâm cần truyền đạt cho học sinh và thống nhất những hoạt động của học sinh trong các mục của bài đó để phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo của các đối tượng học sinh.
Do đó để giúp học sinh có thể hiểu nắm đươc nội dung bài học một cách tích cực, giáo viên cần có cách tổ chức cho học sinh biết sưu tầm tư liệu, thông tin nhằm chuẩn bị cho bài học mới, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng đồ dùng thiết bị, phương tiện trực quan, thăm quan thưc tế phục vụ cho việc dạy học đạt hiệu quả.
Tuy nhiên, trong hoàn cảnh cụ thể của trường cơ sở vật chất còn thiếu thốn, đặc điểm đối tượng học sinh còn thụ động một chiều để nắm bắt kiến thức, chưa chủ động tích cực, sáng tạo trong học tập, giáo viên cần phải quan tâm hơn cho sự đổi mới phương pháp giảng dạy trong các giờ lên lớp như sau:
1/ Thay đổi tư duy trong dạy học.
2/ Tuỳ thuộc vào đặc trưng của bộ môn giáo viên phải tạo hứng thú cho học sinh trong quá trình nắm bắt kiến thức, tránh sự nhàm chán, căng thẳng trong mỗi giờ học, tích cực dạy học theo phương pháp nêu vấn đề.
3/ Giúp học sinh nâng cao tính tự học, tham gia họt động nhóm đạo hiệu quả cao và cá thể hoá trong học tập.
4/ Nhà trường, chính quyền địa phương, gia đình học sinh cần tạo môi trường đẩy đủ nhắm phát triển toàn diện cho các em (kiến thức, kĩ năng, thái độ). Ngoài giờ học chính khoá nên có những buổi học ngoại khoá, tham quan dã ngoại mang tính thực tế hơn.
Chúng tôi nghĩ, nếu làm được như vậy thì chúng ta sẽ gặt hái được kết quả đáng kể hơn trong việc dạy và học, đặc biệt đối với môn Lịch sử - Địa lí phần Lịch sử, môn học góp phần hình thành phẩm chất con người Việt Nam theo 5 điều Bác Hồ dạy đối với thiếu nhi.
*Xin trân trọng và cảm ơn!* **PHÒNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC - Sở Giáo dục Đào tạo Tp. Hồ Chí Minh**
Tháng 12 năm 2008
## Không có nhận xét nào:
## Đăng nhận xét

Server: GSE

Cache-Control: private, max-age=0


text:
Thăng Long tứ quán là bốn quán của Đạo giáo đất Thăng Long xưa. Quán là nơi tu hành của những người theo Đạo giáo.
Ở Thăng Long có bốn Đạo quán lớn bao gồm: Trấn Vũ quán nay gọi là đền Quán Thánh ở phố Quán Thánh; Huyền Thiên quán nay là chùa Huyền Thiên ở phố Hàng Khoai; Đồng Thiên quán nay là chùa Kim Cổ ở phố Đường Thành; Đế Thích quán, nay là chùa Vua ở phố Thịnh Yên.
Những Đạo quán này đều xây dựng từ thời kỳ phát triển của Đạo giáo ở Việt Nam từ xa xưa, nhưng cũng chỉ hết đến đời Mạc. Từ đời Lê Trung Hưng, do Đạo giáo suy thoái, những đạo quán bị Phật giáo hóa trở thành chùa. Bên cạnh tượng các thánh của Đạo giáo còn có thêm tượng Phật. Ngoại trừ Trấn Vũ quán có tượng Trấn Vũ quá lớn nên vẫn còn giữ được bản chất đạo quán, những quán còn lại đều đổi tên thành chùa, trở thành nơi thờ Phật.
Quán Trấn Vũ
Thăng Long Tứ quán: quán Trấn VũTựợng Trấn Vũ trong đền Quán Thánh
Quán Trấn Vũ vừa thuộc Thăng Long Tứ trấn lại thuộc Thăng Long tứ quán.
Quán Trấn Vũ còn gọi là đền Quán Thánh là nơi thờ thánh Trấn Vũ ở Hà Nội. Thực ra cái tên này mới chỉ được sử dụng cách đây vài chục năm. Ba chữ tạc trên nóc của cổng ra vào thì di tích này có tên là Trấn Vũ Quán. Đền Quán Thánh có bố cục không gian thoáng, hài hoà lại có Hồ Tây ngay trước mặt nên quanh năm không khí thoáng mát.
Tương truyền đền có từ đời Lý Thái Tổ, những diện mạo của đền đã được tu sửa nhiều lần. Kiến trúc của đền gồm tam quan, sân, nhà tiền tế, trung tế, hậu cung. Ở đây còn lưu giữ những mảng chạm khắc trên gỗ có giá trị nghệ thuật cao. Đặc biệt trong đền có bức tượng Trấn Vũ, tượng có dáng hình một đạo sĩ ngồi, tay trái bắt quyết, tay phải chống gươm thần. Trấn Vũ quán không chỉ là nơi thu hút nhiều khách thập phương đến thắp hương cầu lộc cầu tài, nhiều người đến đây chỉ để vãn cảnh thanh bình cùng với hồ Tây bát ngát.
Quán Huyền Thiên
Quán Huyền Thiên, tên chữ là “Huyền Thiên cổ quán”, dân gian vẫn quen gọi là chùa Huyền Thiên thuộc địa phận khu phố cổ Hà Nội. Quán Huyền Thiên nằm giữa phố Hàng Khoai, phường Đồng Xuân, là nơi thờ Huyền Thiên Thượng Đế, một trong những vị Thánh tiêu biểu của thần điện Lão giáo. Theo quan niệm Đạo giáo, thần Huyền Thiên là vị thần có nhiệm vụ trấn giữ phương Bắc, người xưa cho rằng phía đông có thần Thanh Long biểu hiện cho mùa xuân, phía Nam có thần Chu Tước biểu hiện cho mùa hạ, phía tây có thần Bạch Hổ biểu hiện cho mùa thu, mùa đông là thần Huyền Thiên ở phía bắc.
Cổng chính Huyền Thiên quán
Huyền Thiên cổ quán có bố cục kiểu “Nội công ngoại quốc”, các dấu tích kiến trúc, mỹ thuật hiện còn, đều mang dấu ấn của những lần tu sửa. Mặt trước quán trông ra phố Hàng Khoai, tường sau áp sát phố Gầm Cầu, hai hồi quán là hai ngõ nhỏ. Gác chuông 2 tầng là một kiến trúc gạch nổi bật nhất trong toàn bộ các công trình của quán, mang dấu ấn đậm nét của lối kết cấu cổ truyền. Sau nghi môn là sân quán với hai nhà bia lớn và hai giếng. Tiếp theo là phần nội công vẫn còn nguyên vẹn với nhà bái đường 7 gian, có kiến trúc theo kiểu vọng lâu hai tầng, tám mái, đây cũng là nơi đặt pho tượng Thần Huyền Thiên.
Thiêu hương là một toà nhà chạy dọc mang tính chất như thượng điện nối với 2 gian nhà ngang phía sau, áp hai tường hồi quán là hai dãy hành lang, nay dùng làm nhà khách. Các đề tài trang trí trên kiến trúc quán được thể hiện phong phú, mang tính nghệ thuật cao. Bên cạnh ý nghĩa của một di sản kiến trúc tôn giáo, giá trị tiềm ẩn trong quán Huyền Thiên còn là các văn bia cổ, hàng loạt các pho tượng Phật, tượng Thánh, tượng mẫu và các pho tượng Lão giáo, cùng nhiều hiện vật phong phú khác.
Đồng Thiên quán ( Chùa Kim Cổ)
Thăng Long tứ quán: Đồng Thiên quán
Quán Đồng Thiên nay còn được gọi là đền Kim Cổ nguyên thuộc tổng Tiền Túc, huyện Thọ Xương, kinh thành Thăng Long. Sau đó, tổng Tiền Túc đổi thành tổng Thuận Mỹ, huyện Thọ Xương. Chùa gắn bó mật thiết với đình Tạm Thương ở sát bên phải thờ Nguyên Phi Ỷ Lan, chếch về phía tây khoảng 300 m là đền Hỏa thần – một di tích độc đáo của Thăng Long. Hiện nay, chùa có quy mô kiến trúc nhỏ, cổng chùa xây bằng gạch do các trụ biểu kết hợp với những mảnh tường nhỏ hợp thành.
Cổ diêm giữa hai mái đắp nổi 4 chữ Hán “Kim Cổ cổ tự”. Kiến trúc chính kết cấu kiểu chữ “Đinh”. Tiền đường ba gian, xây kiểu tường hồi bít đốc, mái lợp ngói ta. Hiện chùa Kim Cổ còn bảo lưu được bộ di vật, minh chứng cho sự hiện diện của di tích trong lịch sử cụ thể gồm tám pho thượng Phật thuộc nghệ thuật thế kỷ XIX, một pho tượng Nguyên Phi Ỷ Lan ngồi trong khám, một pho tượng Mẫu, tượng Chầu; ba tấm bia niên hiệu triều Nguyễn: một quả chuông đồng niên hiệu triều Nguyễn, hai hạc thờ đứng trên lưng rùa; một bức cửa võng, một bức cuốn thư chạm rồng, ba bức hoành phi sơn son, hai đôi câu đối. Di tích chùa còn là một phần tư liệu quý giá trong việc tìm hiểu quy hoạch của thành Thăng Long thời Lý.
Đế Thích quán (Chùa Vua)Đế Thích quán (Tức chùa Vua) là một quần thể kiến trúc trang nghiêm, đẹp đẽ và cầu kỳ. Cái độc đáo của quần thể kiến trúc này là có chùa và đình đều thờ vua Đế Thích. Hiện thời, chùa Vua là cụm di tích gồm chùa Hưng Khánh và điện Thiên Đế. Chùa Vua còn giữ được 14 pho tượng đẹp bằng gỗ hoàng đàn. Nổi bật nhất là pho tượng vua Đế Thích cao khoảng 1,6m. Một bức cửu long chạm trổ tinh vi, hai đỉnh đồng thời Nguyễn, một quả chuông nhỏ thời Cảnh Thịnh, hai quả chuông to thời Lê, hai chóe lớn cao chừng 1,6m được đúc từ thời Lê.
Thăng Long tứ quán: Đế Thích quán
Điều thú vị là hằng năm, vào dịp Tết Nguyên đán, chùa Vua tưng bừng mở hội thi đấu cờ tướng từ mùng 6 đến mùng 9 tháng giêng âm lịch, để mừng ngày Đế Thích đản sinh. Hội cờ tướng chùa Vua thường thu hút đông đảo khách thập phương, không chỉ những kẻ mê tướng-sĩ-tượng-xe-phao-mã, mà còn hấp dẫn giai nhân tài tử ngoạn du dịp tân xuân.
Chùa Vua đã được Bộ Văn hoá xếp hạng di tích lịch sử. Như vậy, có thể thấy bốn đạo quán của Thăng Long xưa đến nay vẫn lưu giữ những giá trị về vật chất và tinh thần rất lớn, có ý nghĩa quan trọng trong đời sống sinh hoạt tâm linh của nhân dân. Tuy được gọi bắng các tên mới, những mỗi quán vẫn mang những ý nghĩa, những sự tích độc đáo từ lâu đời của riêng mình. Hướng tới 1000 năm Thăng Long Hà Nội, những giá trị văn hoá truyền thống này đã và đang tiếp tục được bảo tồn và phát huy. Thăng Long tứ quán sẽ còn được con cháu đời sau biết đến như chứng tích của một thời kì văn hóa lịch sử của dân tộc.
(Theo Antuonghanoi.vn)
Thật thú vị khi được đọc các chia sẻ của những người đã từng sống ở Hà Nội. Tôi cũng muốn được cùng các bạn lật tìm lại từng ký ức của tuổi thơ yên bình qua những hình ảnh hàng quán ngày xưa.
Nhớ gì như nhớ người yêu…/ Nhớ gì như nhớ… mùa thu Hà Nội.
Hà Nội vẫn nổi tiếng là nơi có những con đường, góc phố đẹp và cổ kính. Đặc biệt, cái đẹp của Thủ đô thay đổi theo từng mùa, từng không gian. Chính vì vậy mà mỗi thời điểm, khoảnh khắc khác nhau, người ta lại thấy Hà Nội đẹp ở những góc khác nhau.
Phủ Tây Hồ thuộc thôn Tây Hồ, nay là phường Quảng An, quận Tây Hồ, Hà Nội. Phủ Tây Hồ cách trung tâm Thủ đô khoảng 4km về phía Tây. Phủ nằm trên bán đảo lớn của làng Nghi Tàm, nhô ra giữa Hồ Tây. Phủ thờ Bà chúa Liễu Hạnh – một trong những đại diện đạo Mẫu ở Việt Nam là một trong tứ bất tử của Việt (Sơn Tinh, Thánh Gióng, Chử Đồng Tử, Liễu Hạnh).
Hoa sữa ấy … có người thích vị nồng nàn ngào ngạt, có kẻ yêu hương nhẹ dịu phảng phất . Chẳng thế mà hoa sữa lại trở thành “hương của Hà Nội”như một dấu ấn trong tim mỗi người đã từng đến nơi đây.
“Lúc nào em nhớ Hà Nội nhất” – Em nhớ Hà Nội nhất là bây giờ, khi tháng 4 về, rét nàng Bân về đợt cuối, em nhớ cảm giác se se lạnh giữa trời chiều còn đang nắng, nhớ bông huệ trắng còn đọng sương sớm đầu mùa, lá vàng rơi khắp phố.
Nhắc tới ngõ Tạm Thương giờ chắc mọi người chỉ nhớ tới nó như ngõ nem rán nổi danh Hà Nội sôi động, hay là nơi tụ tập bạn bè với những món ăn ngon rẻ và vô cùng xôm tụ vào những buổi tối nhất là những tối cuối tuần. Nhưng ít ai biết ngõ Tạm Thương đã có một quá khứ yên bình với cây đa, giếng nước, sân đình đi vào những lời thơ Chế Lan Viên
Bởi vì có một Hà Nội như thế nên người ta có thể lạc mất nhau nhưng nỗi nhớ thì vẫn mãi còn, vẹn nguyên trên một lối cũ.
Sinh ra ở Hà Nội, là người con của Hà Nội gốc, tôi từng vào Nam lập nghiệp khi ra trường. Nhưng đến khi vào Sài Gòn, tôi mới hiểu Sài Gòn không dành cho tôi, mà đúng ra là tôi không dành cho nơi ấy.
Dù có thể không sinh ra trên mảnh đất này nhưng đã là người Việt Nam ai cũng cảm nhận được một Hà Nội của chúng ta từ sông Hồng đỏ nặng phù sa đến Hồ Gươm lung linh truyền thuyết, Văn miếu - Quốc Tử Giám thâm nghiêm... Và cũng xao xuyến nhận ra một cái gì đó rất Hà Nội, của Hà Nội, từ mùa thu se sẽ lâng lâng đến đêm nồng nàn hoa sữa, cơn mưa tìm về phố cổ với màn sương lan nhẹ mặt Hồ Gươm...
Những ngày này, bất cứ ai ngang qua Hồ Gươm cũng phải nán lại để ngắm nhìn vẻ đẹp lãng mạn khi cây lộc vừng đúng độ đổi màu lá từ xanh sang vàng và đỏ trước khi rời cành.
Làng lụa Vạn Phúc hay còn gọi là làng lụa Hà Đông, nổi tiếng với nghề dệt lụa tơ tằm hàng ngàn năm tuổi tại Việt Nam. Trải qua bao thăng trầm cùng Thủ đô Hà Nội, sản phẩm của làng là lụa Vạn Phúc vẫn tiềm ẩn trong mình những nét cuốn hút kỳ lạ, làm say đắm bao du khách thập phương tới tham quan, thưởng lãm và mua sắm.
Nhắc đến Hà Nội, người ta không chỉ nghĩ đến Lăng Bác, Hồ Gươm, Hồ Tây mà cũng sẽ có rất nhiều người nhớ về phố cổ. Được xem là cái nôi lưu giữ những gì cổ kính, hoài niệm một thời vẫn còn vẹn nguyên những nét trầm mặc theo dòng xoáy thời gian, và chính điều này đã trở thành lý do thôi thúc nhiều lữ khách đến thăm nơi đây một lần trong đời.
Đường Lâm là cái tên chẳng xa lạ với nhiều bạn trẻ Hà Thành, bởi từ lâu ngôi làng cổ hơn 300 năm tuổi này đã trở thành điểm đến mỗi khi muốn tìm về bình yên giữa cuộc sống bộn bề, xô bồ nơi phố hội. Ở đó có giếng nước, cây đa, mái đình, tiếng chim hót ríu rít trên những mái ngói đỏ rêu phong… hiếm hoi còn được lưu giữ giữa lòng Thủ đô rộng lớn.
Ngắm bộ ảnh về Hà Nội được kênh truyền hình Mỹ CNN giới thiệu trên trang web chính thức để thấy Thủ đô của Việt Nam đẹp từ chính những điều giản dị nhất...
Nằm trên ngọn núi Tây Phương, thôn Yên, xã Thạch Xá, huyện Thạch Thất, TP Hà Nội, chùa Tây Phương (Sùng Phúc Tự) là ngôi chùa mang giá trị nghệ thuật điêu khắc độc đáo với nhiều pho tượng Phật có giá trị. Đặc biệt, mái chùa Tây Phương rất đặc biệt với những góc đao cong vút lên hút hồn du khách.
Được sinh ra và lớn lên tại Hà Nội, có lẽ vì thế mà Thành phố này dường như đã khắc sâu dáng vẻ của nó vào tâm trí tôi. Thời gian trôi qua tôi lại càng hiểu thêm, yêu thêm mảnh đất của tuổi thơ tôi, cũng là mảnh đất của những ngày thanh xuân tràn đầy nhiệt huyết mà tôi thường gọi với cái tên “Mùa hè của cuộc đời tôi”.
Một buổi sáng chủ nhật của tháng 11, như mọi tuần, tôi lại ghé La Place- quán cà phê quen thuộc của mình trên phố Ấu Triệu. Tôi ngồi lì trên lan can hướng ra Nhà Thờ Lớn, say sưa thưởng thức cốc café Mocha quen thuộc, nóng hổi. Tôi thích những quán café có hơi hướng của Pháp và toát lên sự giản đơn, tinh tế mà vẫn mang đặc phong cách Hà Nội xưa.
Trong một khoảnh khắc mông lung giữa những tháng ngày cuối năm 2016, ta chợt nhớ nhung da diết Hà Nội của những năm nao. Hà Nội ấy đã đi vào không biết bao nhiêu đoạn tình người nghệ sĩ, dìu dặt trong những câu ca. Giữa phố xá hôm nay, người ta thèm nhớ một Hà Nội không xa xôi mà cổ kính, Hà Nội của mùa vắng những cơn mưa ngân lên trong câu hát của tháng năm.
Đoan môn là một trong năm công trình trên mặt đất của Hoàng thành còn được lưu giữ cho đến hôm nay. Đây là cổng thành phía Nam của Cấm thành, mở ra Hoàng thành, là nơi qua lại của nhà vua, người thân của vua, các quan lại mỗi khi vào chầu vua… Đoan môn gồm năm cửa – trong đó có một cửa chính, hai cửa phụ, hai cửa ngách – và ba tầng lầu. Ngay tại khu vực Đoan môn, giới khảo cổ Việt Nam mới phát hiện con đường “thần đạo” nối giữa công trình này với điện Kính Thiên và Kỳ đài. Điều này cho thấy tầm quan trọng của công trình này trong hệ thống kiến trúc Hoàng thành xưa…
Nằm ở phía Tây Thủ đô Hà Nội, Sơn Tây là một trong những điểm trung tâm của xứ Ðoài xưa. Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, mảnh đất này vẫn còn hiện hữu và bảo tồn được nhiều giá trị di sản văn hóa quý báu, đó là kho tàng tài sản vô giá, khẳng định sự lao động, ý thức giữ gìn bảo vệ nâng niu của bao thế hệ cha ông đi trước.
Nếu có dịp về Ðồng Tháp, một địa chỉ về nguồn lịch sử bạn không thể không ghé thăm đó là Khu di tích Nguyễn Sinh Sắc, nơi yên nghỉ của thân sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại.
Ở cực Bắc của Tổ quốc, bên cạnh những con đường vành đai sát biên giới tưởng chừng như khô khan và cô độc vẫn có những “thiên đường” thu nhỏ nằm ẩn mình nấp sau những dãy núi điệp trùng. Có những địa danh với những cái tên dường như vẫn còn xa lạ với ít nhiều du khách, nhưng được đến đó dù chỉ một lần thì hẳn sẽ nhớ mãi.
Những ngôi nhà sàn kiểu dân tộc Tày, nhưng hoàn toàn làm bằng đá, nép mình bên dãy núi đá. Ðá hiện diện trong đời sống hằng ngày của người dân khu vực này; được xem là khởi nguồn sự sống, trung tâm vũ trụ; tín ngưỡng của họ cũng có đá. Làng có tên Khuổi Ky, nằm giữa động Ngườm Ngao và thác Bản Giốc; thuộc xã Ðàm Thủy, huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng.
Hòn Yến - thuộc thôn Nhơn Hội, xã An Hòa (huyện Tuy An) là một quần thể gồm các hòn đảo nhỏ nằm gần bờ, các bãi cát, gành đá với muôn ngàn viên đá tròn lớn, nhỏ nằm xen kẽ với san hô. Ngày biển cạn, nước biển lùi ra xa, lộ ra một bãi đá rộng có thể lội từ trong bờ ra tận Hòn Đụn và Hòn Yến.
Đặt từng bước chân lên vùng đất ngọt ngào cây trái - nơi mà thuở khai thiên lập địa của tổ tiên trên vùng đất Phương Nam có tên gọi “Cù lao Ông Hổ” (nay thuộc xã Mỹ Hòa Hưng - TP. Long Xuyên - An Giang), quê hương Chủ tịch Tôn Đức Thắng tôi cứ thấy bồi hồi.
Nhiều người từng ví Hồ Ba Bể “như cô sơn nữ ngủ yên giữa núi rừng Tây Bắc”, nhưng giờ đây “cô sơn nữ” đã choàng tỉnh dậy và tươi đẹp từng ngày, trở thành điểm du lịch sinh thái lý tưởng giữa núi rừng Tây Bắc.
Bán đảo vịnh Vân Phong là một trong những thắng cảnh nghỉ dưỡng đẹp nhất trong khu vực Châu Á và Viễn Đông, và là một trong những nguồn dự trữ của ngành du lịch nghỉ dưỡng nhiệt đới...
Khu Di tích Pác Bó, Thác Bản Giốc, Động Ngườm Ngao… là những địa danh nổi tiếng gắn liền với mảnh đất cuối trời Đông Bắc của Tổ quốc - Cao Bằng. Nhưng ít ai biết rằng Khu du lịch sinh thái Hồ Thang Hen cũng có những nét quyến rũ riêng biệt với những câu chuyện kỳ thú hấp dẫn du khách đặt chân tới nơi đây.
Đẹp mê đắm và hoàn toàn cô lập. Đây từng là một trong những bí mật được giữ kín nhất trên thế giới… Sau này, phát hiện vẻ đẹp tự nhiên nơi đây, các tạp chí du lịch nổi tiếng thế giới gọi địa danh này là “Thiên đường du lịch”, lặn biển và khám phá thiên nhiên hoang dã. Tạp chí du lịch nổi tiếng thế giới Lonely Planet (Anh) từng bầu chọn Côn Đảo là “một trong mười hòn đảo bí ẩn và tốt nhất thế giới".
Thung Nai có một vẻ đẹp hoang dại mà say đắm. Một sự kết hợp hoàn hảo của núi, đảo và mặt nước xanh ngắt bao la. Người đến Thung Nai dễ ngẩn người khi đứng giữa những cảnh sắc hư hư, thực thực, như lạc vào một thế giới khác vậy…
Ở Đại tướng Võ Nguyên Giáp, có một mối quan hệ đặc biệt giữa nghề văn và nghề võ, giữa nghệ thuật báo chí và nghệ thuật quân sự, giữa “nghệ thuật tổ chức thông tin” trong làm báo với “nghệ thuật bày binh bố trận” trong đánh giặc...

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Connection: close


text:
Giá cao su tại một số nước châu Á ngày 16/3/2015
16/03/2015
Chú ý: – Giá nêu trên được thu thập từ các thương nhân ở Thái Lan, Indonesia và Malaysia. Đó không phải là giá chính thức được công bố bởi các cơ quan chức trách ngành cao su của các quốc gia đó.
Theo Reuters
//Tin tự động cập nhật//

markdown:
# Giá cao su tại một số nước châu Á ngày 16/3/2015
16/03/2015
|
|Loại hàng/Kỳ hạn |
|Giá |
|Thay đổi so với ngày 13/3/2015
|Thai RSS3 (4/2015)||$1.73/kg||+$0.02|
|Thai SRT20 (4/2015)||$1.44/kg||0|
|Malaysia SMR20 (4/2015)||$1.41/kg||0|
|Indonesia SIR20 (4/2015)||$0.75/lb||0|
|Thai USS3||47 baht/kg||0|
|Thai 60-percent latex (drum/ 4/2015)||$1,000/tonne||+$10|
|Thai 60-percent latex (bulk/ 4/2015)||$1,100/tonne||+$10|
Chú ý: – Giá nêu trên được thu thập từ các thương nhân ở Thái Lan, Indonesia và Malaysia. Đó không phải là giá chính thức được công bố bởi các cơ quan chức trách ngành cao su của các quốc gia đó.
Theo Reuters
//Tin tự động cập nhật//

WARC-Truncated: length

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Pragma: no-cache

Accept-Ranges: bytes

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Sách này là kết quả của một cuộc hội thảo về Thiền và Tâm phân học, dưới sự bảo trợ của Ban Tâm phân học của trường y khoa Autonomous National University, Mexico, vào thượng tuần tháng tám, 1957, ở Cuernavaca, Mexico. Bất cứ một tâm lý gia nào, cho dù cách đây hai mươi năm, hẳn đã hết sức ngạc nhiên - hay bất mãn - thấy các đồng liêu của mình đi lưu tâm đến một hệ thống tôn giáo “thần bí” như Thiền tông, ông hẳn đã lại còn ngạc nhiên hơn nữa thấy rằng đa số những người hiện diện không phải chỉ “lưu tâm” đến mà còn quan tâm sâu xa, và một tuần lễ gần gũi giáo sư Suzuki và những tư tưởng của ông, ít nhất cũng có thể nói là đã gây một ảnh hưởng phấn khích và hăng say đối với họ. Lý do của sự thay đổi này nằm trong những yếu tố được bàn luận sau đây trong sách, nhất là trong bài của tôi. Tóm tắt những yếu tố, ta có thể tìm thấy chúng trong sự phát triển của lý thuyết tâm phân học, trong những thay đổi đã xảy ra trong không khí trí thức và tâm linh của thế giới Tây phương, và trong văn nghiệp của giáo sư Suzuki, mà bằng những sách vở, những thuyết giảng và nhân cách của ông, đã khiến thế giới Tây phương làm quen với Thiền. Hẳn nhiên là tất cả mọi người tham dự hội thảo đều có quen thuộc đôi chút với những tác phẩm của giáo sư Suzuki, cũng như nhiều vị độc giả của sách này cũng có thể vậy. Điều dị biệt giữa những bài thuyết giảng được in ở đây của ông với những tác phẩm khác của ông là những bài này đặc biệt đối trị với những vấn đề tâm lý học như vô thức, và bản ngã, và hơn nữa chúng được đọc trước một nhóm nhỏ gồm những nhà tâm phân và những nhà tâm lý học mà giáo sư Suzuki đã biết đến những thắc mắc và ưu tư của họ suốt những cuộc bàn luận và đàm thoại của trọn một tuần gần gũi. Do đó, tôi tin rằng, những giảng thuyết này có giá trị đặc biệt đối với những nhà tâm phân và những nhà tâm lý và cho nhiều người suy tư, quan tâm đến những vấn đề của con người, bởi vì trong khi chúng không được làm cho “dễ đọc”, chúng lại dẫn dắt độc giả hiểu được Thiền đến một mức độ mà họ có thể tự tiếp tục được. Hai phần kia của sách chắc không cần phải bình luận gì. Tôi chỉ phải nhắc lại rằng trong khi bài của giáo sư Suzuki và bài của ông De Martino hầu như là nguyên văn các bài giảng thuyết của họ (trong bài của giáo sư Suzuki chỉ có sự thay đổi từ hình thức trực tiếp của một bài “diễn giảng”, thành hình thức của một bài viết), bài của tôi đã được duyệt lại hoàn toàn, cả về chiều dài lẫn nội dung. Lý do chính cho việc duyệt lại này nằm chính trong cuộc hội thảo. Trong khi tôi quen thuộc với văn học Thiền, cái tính chất phấn chấn của cuộc hội thảo và cái tư tưởng sau đó đã khiến tôi khoáng trương và duyệt lại những ý tưởng của mình một cách đáng kể. Điều này không phải chỉ nói đến kiến thức của tôi về Thiền, mà cả đến một số quan niệm nào đó về Tâm phân học, chẳng hạn các vấn đề như những gì đã cấu tạo nên vô thức, nên sự chuyển hoán vô thức thành ý thức, và nên mục tiêu của liệu pháp tâm phân. - trích Lời tựa của Erich Fromm
THÔNG TIN CHI TIẾT

Server: Tictag-GW

Cache-Control: max-age=0, no-cache


text:
VIP
0907799988
Trang chủ
Nhân Sâm Hàn Quốc
Cao sâm
Sâm tẩm mật ong
Sâm nước
Sâm cao cấp KGC
Bột hồng sâm
Viên sâm
Hồng sâm Baby
Trà sâm
Sâm củ khô
Kẹo sâm
Sâm tươi
Rượu sâm
Viên tinh dầu thông đỏ Hàn Quốc
Mỹ phẩm sâm
Bình ngâm rượu
Yến Sào Khánh Hòa
Yến sào Cần Giờ
Yến đảo làm sạch
Yến chưng sẵn cao cấp
Yến đảo nguyên tổ
Yến chưng sẵn
Yến sào dành cho trẻ em
Nước đóng chai Sanna
Vi cá cao cấp
Bánh Trung Thu Yến Sào Khánh Hòa
Đông Trùng Hạ Thảo
Nước đông trùng hạ thảo
Viên đông trùng hạ thảo
Cao đông trùng hạ thảo
Con Đông trùng hạ thảo Tây Tạng
Sợi Đông Trùng Hạ Thảo Việt Nam
Bột đông trùng hạ thảo Hàn Quốc
Nấm Linh Chi
Nấm Linh chi
Trà Linh chi
Viên Linh chi
Nước Linh chi
Cao Linh Chi
Nấm lim xanh Quảng Nam
Mật ong nhập khẩu
Manuka Úc
Manuka New Zealand
Mật ong Bồ Đào Nha
Mật ong rừng
An Cung Ngưu
Sản Phẩm Khác
Cháo Yến Dinh Dưỡng
Cháo tươi dinh dưỡng
Táo đỏ Hàn Quốc
Nhân sâm
Yến sào
Quà tặng
Khuyến mãi
Thông tin hữu ích
Hệ thống đại lý
Liên hệ
Trang chủ
Sản phẩm
Nhân Sâm Hàn Quốc
Cao sâm
Sâm tẩm mật ong
Sâm nước
Sâm cao cấp KGC
Bột hồng sâm
Viên sâm
Hồng sâm Baby
Trà sâm
Sâm củ khô
Kẹo sâm
Sâm tươi
Rượu sâm
Viên tinh dầu thông đỏ Hàn Quốc
Mỹ phẩm sâm
Bình ngâm rượu
Yến Sào Khánh Hòa
Yến sào Cần Giờ
Yến đảo làm sạch
Yến chưng sẵn cao cấp
Yến đảo nguyên tổ
Yến chưng sẵn
Yến sào dành cho trẻ em
Nước đóng chai Sanna
Vi cá cao cấp
Bánh Trung Thu Yến Sào Khánh Hòa
Đông Trùng Hạ Thảo
Nước đông trùng hạ thảo
Viên đông trùng hạ thảo
Cao đông trùng hạ thảo
Con Đông trùng hạ thảo Tây Tạng
Sợi Đông Trùng Hạ Thảo Việt Nam
Bột đông trùng hạ thảo Hàn Quốc
Nấm Linh Chi
Nấm Linh chi
Trà Linh chi
Viên Linh chi
Nước Linh chi
Cao Linh Chi
Nấm lim xanh Quảng Nam
Mật ong nhập khẩu
Manuka Úc
Manuka New Zealand
Mật ong Bồ Đào Nha
Mật ong rừng
An Cung Ngưu
Sản Phẩm Khác
Cháo Yến Dinh Dưỡng
Cháo tươi dinh dưỡng
Táo đỏ Hàn Quốc
Nhân sâm
Yến sào
Quà tặng
Khuyến mãi
Thông tin hữu ích
Hệ thống đại lý
Liên hệ
(0)
Thành viên VIP
Nhân Sâm Hàn Quốc
Yến Sào Khánh Hòa
Đông Trùng Hạ Thảo
Nấm Linh Chi
An Cung Ngưu
Nấm lim xanh
Tag: tác dụng kẹo hồng sâm
Kẹo sâm
Xem tất cả
Kẹo sâm Hàn Quốc cao cấp hộp thiếc 240g
250.000 đ
Đặt hàng
Kẹo Sâm không đường cao cấp - Mua số lượng nhiều giá liên hệ
320.000 đ
Đặt hàng
Kẹo Hắc Sâm 300g
80.000 đ
Đặt hàng
Kẹo Hồng Sâm 200g
50.000 đ
Đặt hàng
Kẹo Sâm Không Đường 365 500g
140.000 đ
120.000 đ
Đặt hàng
-14%
Kẹo hồng sâm Hàn Quốc 500g
170.000 đ
Đặt hàng
Sâm cao cấp KGC
Xem tất cả
Kẹo sâm Hàn Quốc cao cấp hộp thiếc 240g
250.000 đ
Đặt hàng
Kẹo Sâm không đường cao cấp - Mua số lượng nhiều giá liên hệ
320.000 đ
Đặt hàng
Thông tin hữu ích
Kẹo hồng sâm Hàn Quốc
Kẹo hồng sâm Hàn Quốc có chứa những thành phần quý giá và tốt nhất của củ nhân sâm nguyên...
Chi tiết

Vary: Accept-Encoding,User-Agent


text:
SÀN GIAO DỊCH BẤT ĐỘNG SẢN INFO - HÀ NỘI
http://www.sanbatdongsanhanoi.net.vn http://www.sanbdshanoi.com
Địa chỉ: Số 208 Tân Mai, Quận Hoàng Mai, Hà Nội.
Tel: 04 666 02 558 - 0989128313
Sky: vuductinh_82 Email: nhadathanoi2009@gmail.com
© Copyright 2010 sanbdshanoi.com.vn; Thông tin Sàn giao dịch bất động sản HÀ NỘI
Bán nhà chính chủ, chính chủ bán nhà, ban nha, bán nhà, nha ban, nhà bán, nha dat, nhà đất, văn phòng, cho thue van phong, cho thuê văn phòng, cần bán nhà, can ban nha, cho thuê nhà riêng, cho thuê, nhuong cua hang, nhượng cửa hàng, sang nhượng, sang nhuong,
Bầu cử tổng thống mỹ, bau cu tong thong my, kết quả bầu cử tổng thống, kết quả bầu cử tổng thống mỹ, tổng thống mỹ

markdown:
**SÀN GIAO DỊCH BẤT ĐỘNG SẢN INFO - HÀ NỘI **
**h** **ttp://www.sanbatdongsanhanoi.net.vn** **h** **ttp://www.sanbdshanoi.com
** **Địa chỉ** **: Số 208 Tân Mai, Quận Hoàng Mai, Hà Nội.** **Tel: ** **04 666 02 558** **-** **0989128313** ** Sky: vuductinh_82 Email: nhadathanoi2009@gmail.com** ****
© Copyright 2010
[sanbdshanoi.com.vn](http://batdongsanmienbac.info.vn/batdongsanmienbac.info.vn); [Thông tin Sàn giao dịch bất động sản HÀ NỘI](../../../../article/c-18/p-18/children-18/Gioi-thieu.html) [Bán nhà chính chủ](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/index.php?mod=services&task=resultSearch&position=&category=&formS=1&PriceB=&PriceE=&AreaB=&AreaE=&inova=T%E1%BB%AB+kh%C3%B3a+t%C3%ACm+ki%E1%BA%BFm), [chính chủ bán nhà](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/index.php?mod=services&task=resultSearch&position=&category=&formS=1&PriceB=&PriceE=&AreaB=&AreaE=&inova=T%E1%BB%AB+kh%C3%B3a+t%C3%ACm+ki%E1%BA%BFm), [ban nha](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/index.php?mod=services&task=resultSearch&position=&category=&formS=1&PriceB=&PriceE=&AreaB=&AreaE=&inova=T%E1%BB%AB+kh%C3%B3a+t%C3%ACm+ki%E1%BA%BFm), [bán nhà](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/index.php?mod=services&task=resultSearch&position=&category=&formS=1&PriceB=&PriceE=&AreaB=&AreaE=&inova=T%E1%BB%AB+kh%C3%B3a+t%C3%ACm+ki%E1%BA%BFm), [nha ban](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/index.php?mod=services&task=resultSearch&position=&category=&formS=1&PriceB=&PriceE=&AreaB=&AreaE=&inova=T%E1%BB%AB+kh%C3%B3a+t%C3%ACm+ki%E1%BA%BFm), [nhà bán](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/index.php?mod=services&task=resultSearch&position=&category=&formS=1&PriceB=&PriceE=&AreaB=&AreaE=&inova=T%E1%BB%AB+kh%C3%B3a+t%C3%ACm+ki%E1%BA%BFm), [nha dat](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/index.php?mod=services&task=resultSearch&position=&category=&formS=1&PriceB=&PriceE=&AreaB=&AreaE=&inova=T%E1%BB%AB+kh%C3%B3a+t%C3%ACm+ki%E1%BA%BFm), [nhà đất](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/index.php?mod=services&task=resultSearch&position=&category=&formS=1&PriceB=&PriceE=&AreaB=&AreaE=&inova=T%E1%BB%AB+kh%C3%B3a+t%C3%ACm+ki%E1%BA%BFm), [văn phòng](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/index.php?mod=services&task=resultSearch&position=&category=&formS=3&PriceB=&PriceE=&AreaB=&AreaE=&inova=T%E1%BB%AB+kh%C3%B3a+t%C3%ACm+ki%E1%BA%BFm), [cho thue van phong](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/index.php?mod=services&task=resultSearch&position=&category=&formS=3&PriceB=&PriceE=&AreaB=&AreaE=&inova=T%E1%BB%AB+kh%C3%B3a+t%C3%ACm+ki%E1%BA%BFm), [cho thuê văn phòng](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/index.php?mod=services&task=resultSearch&position=&category=&formS=3&PriceB=&PriceE=&AreaB=&AreaE=&inova=T%E1%BB%AB+kh%C3%B3a+t%C3%ACm+ki%E1%BA%BFm), [cần bán nhà](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/index.php?mod=services&task=resultSearch&position=&category=&formS=1&PriceB=&PriceE=&AreaB=&AreaE=&inova=T%E1%BB%AB+kh%C3%B3a+t%C3%ACm+ki%E1%BA%BFm), [can ban nha](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/index.php?mod=services&task=resultSearch&position=&category=&formS=1&PriceB=&PriceE=&AreaB=&AreaE=&inova=T%E1%BB%AB+kh%C3%B3a+t%C3%ACm+ki%E1%BA%BFm), [cho thuê nhà riêng](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/index.php?mod=services&task=resultSearch&position=&category=&formS=3&PriceB=&PriceE=&AreaB=&AreaE=&inova=T%E1%BB%AB+kh%C3%B3a+t%C3%ACm+ki%E1%BA%BFm), [cho thuê](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/index.php?mod=services&task=resultSearch&position=&category=&formS=3&PriceB=&PriceE=&AreaB=&AreaE=&inova=T%E1%BB%AB+kh%C3%B3a+t%C3%ACm+ki%E1%BA%BFm), [nhuong cua hang](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/index.php?mod=services&task=resultSearch&position=&category=&formS=5&PriceB=&PriceE=&AreaB=&AreaE=&inova=T%E1%BB%AB+kh%C3%B3a+t%C3%ACm+ki%E1%BA%BFm), [nhượng cửa hàng](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/index.php?mod=services&task=resultSearch&position=&category=&formS=5&PriceB=&PriceE=&AreaB=&AreaE=&inova=T%E1%BB%AB+kh%C3%B3a+t%C3%ACm+ki%E1%BA%BFm), [sang nhượng](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/index.php?mod=services&task=resultSearch&position=&category=&formS=5&PriceB=&PriceE=&AreaB=&AreaE=&inova=T%E1%BB%AB+kh%C3%B3a+t%C3%ACm+ki%E1%BA%BFm), [sang nhuong](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/index.php?mod=services&task=resultSearch&position=&category=&formS=5&PriceB=&PriceE=&AreaB=&AreaE=&inova=T%E1%BB%AB+kh%C3%B3a+t%C3%ACm+ki%E1%BA%BFm), [Bầu cử tổng thống mỹ](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/), [bau cu tong thong my](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/), [kết quả bầu cử tổng thống](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/), [kết quả bầu cử tổng thống mỹ](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/), [tổng thống mỹ](http://sanbatdongsanhanoi.net.vn/)

Content-Type: text/html


text:
Sàn nhạc sử dụng tốt nhất ở trình duyệt Firefox
Để thu âm và sử dụng sannhac một cách dễ dàng, bạn hãy cài đặt phầm mềm sau
Bắt đầu cài đặt Firefox
để duyệt web nhanh hơn
Đăng nhập
|
Đăng ký
Tên đăng nhập
Mật khẩu
Ghi nhớ
Quên mật khẩu
|
Gửi lại mail kích hoạt
Trang chủ
Phòng thu
Sàn đấu
Club
Hát Live
Sàn Nhạc
Sàn Diễn
1 waitfor delay '0:0:26.576999
Trả lời
SanNhac.com
on Facebook
Bình luận & Đánh giá
Bạn có thể đăng nhập bằng tài khoản
Yahoo
hoặc
Google
để bình luận hoặc đánh giá cho bài hát này
Hoặc đăng ký tài khoản mới
tại đây
Hủy
Bình luận
Chia sẻ ca khúc
Tặng quà
Cắt nhạc chuông
Bình luận
Chia sẻ ca khúc
Tặng quà
Cắt nhạc chuông
Bạn muốn chia sẻ ca khúc này cho thành viên
Mô tả
Bạn phải
đăng nhập
mới được chia sẻ ca khúc!
Bình luận
Chia sẻ ca khúc
Tặng quà
Cắt nhạc chuông
Bạn muốn tặng ca khúc này cho thành viên
Gửi quà và tin nhắn
Bình luận
Chia sẻ ca khúc
Tặng quà
Tạo nhạc chuông
Để tạo nhạc chuông theo phong cách riêng của bạn, hãy thực hiện các bước sau :
Bước 1 :
Chọn đoạn nhạc chuông bạn muốn cắt (đoạn được bôi trắng).
Bước 2 :
Thay đổi độ dài đoạn nhạc mà bạn muốn làm nhạc chuông bằng cách di chuyển hai đầu đoạn trắng, click
play
để nghe thử.
Bước 3 :
Nếu bạn đã ưng ý, hãy nhấn nút
Mp3
hoặc
ARM
chọn định dạng và
nhắn tin theo hướng dẫn
để tải nhạc chuông về máy hoặc tặng bạn bè.
Xem toàn bộ
Di chuyển
Đóng
Di chuyển
Đóng
Viết lưu bút cho
Nhắn tin cho
Tiêu đề
Nội dung tin nhắn
Thông tin chi tiết
Thôi đừng chiêm bao - Lệ Quyên
Thể hiện:
babe_su
5 vote sao - 402 lượt nghe
Thời gian: 25/11/2007 14:37:52
nhac chi ma to the' ='=
Thêm vào playlist của bạn
Thêm vào danh sách yêu thích
Mã Nhúng Blog
Mã Nhúng Forum
Đã Copy
Mới nhất của babe_su
Hay nhất của babe_su
Cùng thể hiện bài này
Sàn Nhạc
, Tầng 21 Tòa nhà Center Building - Hapulico Complex
Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội.
Email:
sannhac@gmail.com
Liên hệ hợp tác: 094.686.1289
Giới thiệu quảng cáo
Liên hệ quảng cáo:
Admicro
Hà Nội – Ms. Hải Yến: 0988 965 517 – (84 4) 3974 8899. Ext 2201
Hồ Chí Minh – Mr.Tuấn: 0983 050 185 – (84 8) 7307 7979. Ext 173
Email:
giaitrixahoi@admicro.vn
Hỗ trợ & CSKH:
Admicro
Ms.Thơm: 01268 269 779
Address: Tầng 20, Center Building Hapulico Complex, Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội
Copyright 2009
– Công ty cổ phần VCCorp.
Chịu trách nhiệm quản lý nội dung : Bà Nguyễn Bích Minh.
Tầng 17, 19, 20, 21 Tòa nhà Center Building - Hapulico Complex
Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội.
Giấy phép số 280/GP-BTTTT Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 14 tháng 06 năm 2017.
Trang chủ
|
Điều khoản
|
Quy định
|
Phòng thu
|
Beat
|
Recording

Server: Apache

Set-Cookie: viewbeat=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; Max-Age=0


text:
Các tính năng tổng quát của cân điện tử phân tích HZT
- Thân cân được làm bằng gang, giúp chắc chắn, tránh dao động.
- Nắp cân được làm bằng inox, chống nước và bụi bẩn, dễ vệ sinh
- Kiểu dáng công nghiệp, chắc chắn, dễ dàng di chuyển
- Thiết bị đạt độ chính xác cấp C3 theo tiêu chuẩn OIML
- Màn hình LCD số sáng dễ quan sát kết quả cân
- Chân đế lớn, dễ điều chỉnh tâm nước phù hợp với mặt phẳng sử dụng
- Có thể dùng pin 9v mini trong những trường hợp cúp điện.
- Cung cấp 14 đơn vị cân như g, ct, lb, oz, tlt, tlh, tlj......
- Các chế độ cân tỷ trọng, cân đếm số lượng, cân trọng lượng
Thông số kỹ thuật các dòng cân phân tích HZT

markdown:
**Các tính năng tổng quát của cân điện tử phân tích HZT**
- Thân cân được làm bằng gang, giúp chắc chắn, tránh dao động.
- Nắp cân được làm bằng inox, chống nước và bụi bẩn, dễ vệ sinh
- Kiểu dáng công nghiệp, chắc chắn, dễ dàng di chuyển
- Thiết bị đạt độ chính xác cấp C3 theo tiêu chuẩn OIML
- Màn hình LCD số sáng dễ quan sát kết quả cân
- Chân đế lớn, dễ điều chỉnh tâm nước phù hợp với mặt phẳng sử dụng
- Có thể dùng pin 9v mini trong những trường hợp cúp điện.
- Cung cấp 14 đơn vị cân như g, ct, lb, oz, tlt, tlh, tlj......
- Các chế độ cân tỷ trọng, cân đếm số lượng, cân trọng lượng
**Thông số kỹ thuật các dòng ** [cân phân tích](http://canbandientu.vn/can-phan-tich.html)HZT
|
||
||
||
||
||
|
|
|
Mức cân
|
|
300g
|
|
600g
|
|
1000g
|
|
2000g
|
|
3000g
|
|
Sai số
|
|
0.01g
|
|
Màn hình
|
|
Màn hình LCD số đen,hiễn thị 6 số cao 18mm
|
|
Đĩa cân
|
|
140 mm
|
|
156 x 156 mm
|
|
Kích thước cân
|
|
295 x 208 x 88 mm
|
|
Nguồn điện
|
|
Sử dụng AC/DC Adapter 9V hoặc pin
|
|
Nhiệt độ/độ ẩm
hoạt động
|
|
-50C - 400C, độ ẩm nhỏ hơn 85%
|
|
Đơn vị cân
|
|
g, lb, oz, ct tlt, tlh, tlj…
|
|
Chức năng
|
|
Tự động tắt nguồn khi không sử dụng
Tự động về zero
Chức năng đếm số lượng , trừ bì, cân tỷ trọng…

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"

Vary: User-Agent


text: Kinh nghiệm du lịch Đà Nẵng giá rẻ Gửi lúc: Tháng Tám 5, 2016 Viết bởi: admin Kinh nghiệm du lịch Đà Nẵng giá rẻĐánh giá Kinh nghiệm du lịch Đà Nẵng giá rẻ

Server: Nginx

X-Content-Type-Options: nosniff

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

X-XSS-Protection: 1; mode=block

X-Powered-By: VPSSIM


text: Tour Nha Trang 3 ngày 3 đêm Gửi lúc: Tháng Bảy 16, 2015 Viết bởi: admin Tour Nha Trang 3 ngày 3 đêmĐánh giá Tour Nha Trang 3 ngày 3 đêm


text:
Giới thiệu sản phẩm
Máy xả cuộn của Thượng Hải là loại máy cắt giấy kiểu dao đơn (máy xả kiểu quay), có thể xả giấy cuộn thành từng tờ, ngoài ra còn lắp dao dạng tròn, trong khi xả giấy có thể đồng thời cắt giữa, máy còn có lắp mắt thần tính số, tốc độ cắt nhanh hay chậm có thể điều chỉnh bằng điều tốc điện từ theo ý muốn. Máy được thiết kế rất hợp lý, thao tác thuận tiện, là thiết bị lý tưởng, cần thiết cho các nhà máy sản xuất giấy và sản xuất bao bì giấy.
Thông số kỹ thuật
CTY TNHH XUẤT NHẬP KHẨU VÀ ĐẦU TƯ
VŨ GIA
ĐỊA CHỈ GIAO DỊCH VÀ GIỚI THIỆU SẢN PHẨM TẠI HÀ NỘI:
Km số 3, đường Phan Trọng Tuệ (đường 70), Tứ Hiệp, Q. Thanh Trì, Hà Nội (2200m2) (Trong tổng kho kim khí số 1)
ĐT:0243.6617259- Fax 04.62884981 Hotline : 0902.265885
WEB: www.sieuthimaynganhin.com - www.maycatgiay.vn
MAIL:congtyvugia2010@gmail.com
HOTLINE: 0902.265.885 - 0904.347.295
CHI NHÁNH TẠI TP.HCM:
Số 87/66 Phan Văn Hớn, P. Tân Thới Nhật, Q.12, TP.HCM ĐT: 08.35920234
VĂN PHÒNG GIAO DỊCH TẠI CỬA KHẨU TRUNG QUỐC:
A -12 Đường Bộ Hành (đường Quảng Ninh), Huyện Hà Khẩu, Tỉnh Vân Nam
Trung Quốc Tel: 0873.2989871 Hand phone:13422084027
地 址：雲南省河口縣步行街 -（廣寧街）A - 12
號 電話： 0873.2989871 手機：13887368409
TÀI KHOẢN CTY:
Công ty TNHH xuất nhập khẩu và Đầu tư Vũ Gia
STK: 02003 1550 689
Tại Sacombank chi nhánh Thanh Trì - PGD Tân Mai
TÀI KHOẢN CÁ NHÂN:
Vũ Anh Minh
STK: 1260 201 003653 tại AGRIBANK Hồng Hà - Hà Nội
Hoặc: 0301 0003 29437 tại Vietcombank Hoàn Kiếm
Đinh Thị Thu Phương
STK: 001100 205 1676 tại Vietcombank chi nhánh Hà Nội

markdown:
![](/Uploads/Images/Anhsanpham/maychiacuon/MAY XA CUON QZ-1600.jpg?width=480&quality=90&cache=always&mode=crop&iefix=true&speed=2&height=380&watermark=watermark_text)
**Giới thiệu sản phẩm**
Máy xả cuộn của Thượng Hải là loại máy cắt giấy kiểu dao đơn (máy xả kiểu quay), có thể xả giấy cuộn thành từng tờ, ngoài ra còn lắp dao dạng tròn, trong khi xả giấy có thể đồng thời cắt giữa, máy còn có lắp mắt thần tính số, tốc độ cắt nhanh hay chậm có thể điều chỉnh bằng điều tốc điện từ theo ý muốn. Máy được thiết kế rất hợp lý, thao tác thuận tiện, là thiết bị lý tưởng, cần thiết cho các nhà máy sản xuất giấy và sản xuất bao bì giấy.
**Thông số kỹ thuật**
Chiều dài dao
1630mm
Tốc độ làm việc
10-74m/phút
Số lần cắt
25-15T.P.M
Chiều dài cắt
500-2700mm
Chiều dày cắt
50-500g/cm²
Công suất
3 kw
Trọng lượng
3500kg
Kích thước
2072 x 2010 x 1410mm
**CTY TNHH XUẤT NHẬP KHẨU VÀ ĐẦU TƯ** **VŨ GIA**
**ĐỊA CHỈ GIAO DỊCH VÀ GIỚI THIỆU SẢN PHẨM TẠI HÀ NỘI:** **Km số 3, đường Phan Trọng Tuệ (đường 70), Tứ Hiệp, Q. Thanh Trì, Hà Nội (2200m2) (Trong tổng kho kim khí số 1)** **ĐT:** **0243.6617259- Fax 04.62884981** ** Hotline : 0902.265885** **WEB:** www.sieuthimaynganhin.com - [www.maycatgiay.vn](http://www.maycatgiay.vn/) **MAIL:**congtyvugia2010@gmail.com **HOTLINE:** ** 0902.265.885 - 0904.347.295**
**CHI NHÁNH TẠI TP.HCM:** **Số 87/66 Phan Văn Hớn, P. Tân Thới Nhật, Q.12, TP.HCM ĐT: 08.35920234** **VĂN PHÒNG GIAO DỊCH TẠI CỬA KHẨU TRUNG QUỐC:** ** A -12 Đường Bộ Hành (đường Quảng Ninh), Huyện Hà Khẩu,** ** Tỉnh Vân Nam** **Trung Quốc Tel: 0873.2989871 Hand phone:13422084027** **地 址：雲南省河口縣步行街 -（廣寧街）A - 12** **號 電話： 0873.2989871 手機：** **13887368409**
**TÀI KHOẢN CTY:** ** Công ty TNHH xuất nhập khẩu và Đầu tư Vũ Gia** ** STK: 02003 1550 689 ** ** Tại Sacombank chi nhánh Thanh Trì - PGD Tân Mai** **Hoặc: 1506 202 006868** **Tại Agribank Tây Hồ - Hà Nội**
**TÀI KHOẢN CÁ NHÂN:** **Vũ Anh Minh** **STK: 1260 201 003653 tại AGRIBANK Hồng Hà - Hà Nội** **Hoặc: 0301 0003 29437 tại Vietcombank Hoàn Kiếm ** **Đinh Thị Thu Phương** **STK: 001100 205 1676 tại Vietcombank chi nhánh Hà Nội**

Developed-By: VnDevil

Access-Control-Allow-Headers: Content-Type


text:
5
Tin liên quan
- Bạch Đằng (Bình Dương): Chăm sóc 310 ha bưởi phục vụ Tết
- Nông dân Việt xuất ngoại dạy trồng bưởi
- Tiến sĩ Chan Ho Choi-Giám đốc Liên minh HTX Quốc tế khu vực Châu Á-Thái Bình Dương
- Vĩnh Long: Cuộc Tổng điều tra diễn ra đúng tiến độ
- liên minh hợp tác xã việt nam (các văn bản về chức năng nhiệm vụ, cơ cấu tổ chức)
Trả lời

markdown:
# 5
### Tin liên quan
[Bạch Đằng (Bình Dương): Chăm sóc 310 ha bưởi phục vụ Tết](http://socencoop.org.vn/thong-tinve-htx/b%e1%ba%a1ch-d%e1%ba%b1ng-binh-d%c6%b0%c6%a1ng-cham-soc-310-ha-b%c6%b0%e1%bb%9fi-ph%e1%bb%a5c-v%e1%bb%a5-t%e1%ba%bft/) [Nông dân Việt xuất ngoại dạy trồng bưởi](http://socencoop.org.vn/thong-tinve-htx/nong-dan-viet-xuat-ngoai-day-trong-buoi/) [Tiến sĩ Chan Ho Choi-Giám đốc Liên minh HTX Quốc tế khu vực Châu Á-Thái Bình Dương](http://socencoop.org.vn/tin-noi-bat/380/) [Vĩnh Long: Cuộc Tổng điều tra diễn ra đúng tiến độ](http://socencoop.org.vn/thong-tinve-htx/vinh-long-cu%e1%bb%99c-t%e1%bb%95ng-di%e1%bb%81u-tra-di%e1%bb%85n-ra-dung-ti%e1%ba%bfn-d%e1%bb%99/) [liên minh hợp tác xã việt nam (các văn bản về chức năng nhiệm vụ, cơ cấu tổ chức)](http://socencoop.org.vn/van-ban-phap-luat/lien-minh-hop-tac-xa-viet-nam-cac-van-ban-ve-chuc-nang-nhiem-vu-co-cau-to-chuc/)
## Trả lời Hủy

Server: LiteSpeed

X-LiteSpeed-Cache: hit


text:
Sofa Phòng Khách - Thương Hiệu Nội Thất Homes!
-
Sofa góc đẹp mã 01917.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 02017.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 02118.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 02217.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 02317.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 02417.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 02517.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 02617.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 02717.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 02817.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 02917.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 03017.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 03117.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 03217.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 03317.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 03417.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 03517.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 03617.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 03716.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 03817.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 03917.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 04017.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 04117.500.000
-
Sofa góc đẹp mã 04217.500.000
Tin tức Nổi bật
Nội thất đẹp
-
Mùa hè nên chọn sofa như thế nào?
17.04.2018
-
Xu hướng màu sắc nội thất 2018
07.04.2018
kiến thức sofa
-
3 mẫu sofa cao cấp cho phòng khách hoàn hảo!
19.10.2017
-
Lý do bạn nên vệ sinh thảm thường xuyên
19.02.2016
-
Giải đáp những câu hỏi của khách hàng
09.01.2016

markdown:
# Sofa Phòng Khách - Thương Hiệu Nội Thất Homes!
-
[Sofa góc đẹp mã 019](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-019/)17.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 020](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-020/)17.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 021](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-021/)18.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 022](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-022/)17.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 023](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-023/)17.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 024](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-024/)17.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 025](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-025/)17.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 026](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-026/)17.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 027](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-027/)17.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 028](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-028/)17.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 029](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-029/)17.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 030](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-030/)17.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 031](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-031/)17.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 032](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-032/)17.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 033](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-033/)17.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 034](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-034/)17.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 035](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-035/)17.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 036](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-036/)17.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 037](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-037/)16.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 038](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-038/)17.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 039](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-039/)17.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 040](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-040/)17.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 041](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-041/)17.500.000
-
[Sofa góc đẹp mã 042](http://sofahomes.com.vn/san-pham/sofa-cao-cap/sofa-goc-dep-ma-042/)17.500.000
### Tin tức Nổi bật
### Nội thất đẹp
-
[Mùa hè nên chọn sofa như thế nào?](http://sofahomes.com.vn/mua-he-nen-chon-sofa-nhu-the-nao/)
17.04.2018
-
[Xu hướng màu sắc nội thất 2018](http://sofahomes.com.vn/xu-huong-mau-sac-noi-that-2018/)
07.04.2018
### kiến thức sofa
-
[3 mẫu sofa cao cấp cho phòng khách hoàn hảo!](http://sofahomes.com.vn/3-mau-sofa-cao-cap-cho-phong-khach-hoan-hao/)
19.10.2017
-
[Lý do bạn nên vệ sinh thảm thường xuyên](http://sofahomes.com.vn/ly-do-ban-nen-ve-sinh-tham-thuong-xuyen/)
19.02.2016
-
[Giải đáp những câu hỏi của khách hàng](http://sofahomes.com.vn/giai-dap-nhung-cau-hoi-cua-khach-hang/)
09.01.2016

Server: nginx


text:
Trang chủ
Giới thiệu
Phân phối
Tuyển dụng
Liên hệ
Hotline:
0221 3941643
Fax:
0221 3941642
Danh mục sản phẩm
Sản phẩm gia đình
Sản phẩm trẻ em
Sản phẩm công nghiệp
Sản phẩm pet
Mũ bảo hiểm
Sản phẩm gia đình
Tủ nhựa
Hộp thực phẩm
Chậu nhựa
Ghế nhựa
Âu nhựa
Bật, thùng rác
Bàn nhựa
Bát nhựa
Bô nhựa
Ca nước
Khay nhựa
Cặp lồng, hộp cơm
Ông đũa
Can nhựa
Cốc nhựa
Gáo nhựa
Làn nhựa
Thùng, phích đá
Rổ, rá nhựa
Thùng nhựa
Hộp giấy
Lồng bàn
Kệ nhựa
Đĩa nhựa
Xô nhựa
Xúc rác
Mắc áo
Giỏ nhựa
Hộp gia vị
Khay đá
Thìa nhựa
Khuôn xôi
Thùng gạo
Thớt nhựa
Lọ tăm, tiêu
Vắt cam
Lợn nhựa
Bình giữ nhiệt
Bình xịt
Chổi nhựa
Sản phẩm trẻ em
Bô trẻ em
Chậu tắm
Xe tre em
Ghế ăn
Sản phẩm công nghiệp
Sóng nhựa
Thùng công nghiệp
Sản phẩm pet
Keo thực phẩm
Bình, chai nước
Mũ bảo hiểm
Mũ trẻ em
Mũ người lớn
Danh mục sản phẩm
Email
contact@songlongplastic.com
Trang chủ
Sản phẩm gia đình
Bàn nhựa
˂
˃
BÀN VUÔNG CAO CHÂN SẮT
Mã sản phẩm:
2605
Kích thước:
74 x 74 x 72 cm
Nguyên liệu:
Nhựa, Sắt
Màu sắc:
Xanh, Nâu, Trắng, Xanh Rêu
- Chất liệu nhựa dẻo, bền bỉ trong quá trình sử dụng
- Kiểu cách trang nhã, bắt mắt
- Thời gian sử dụng lâu dài
Chia sẻ sản phẩm này
Sản phẩm cùng danh mục
new
BÀN VUÔNG CAO CHÂN NHỰA
new
BÀN CHỮ NHẬT CAO
new
BÀN GẤP
BÀN VUÔNG
BÀN ĐẠI VUÔNG
BÀN VUÔNG BÉ
BÀN TRÒN
BÀN ĐẠI TRÒN
BÀN VUÔNG KẺ
CÔNG TY TNHH SONG LONG
Địa Chỉ: KM 20+700 QL5A_Giai Phạm_Yên Mỹ_Hưng Yên.
Điện Thoại: 0221 3941643 | Fax: 0221 3941642
Website: songlongplastic.com | Email: contact@songlongplastic.com
Copyright by Song Long
Sản phẩm gia đình
Sản phẩm trẻ em
Sản phẩm công nghiệp
Sản phẩm pet
Mũ bảo hiểm
Trang chủ
Giới thiệu
Phân phối
Tuyển dụng
Liên hệ

P3P: CP="CAO DSP COR CURa ADMa DEVa OUR IND PHY ONL UNI COM NAV INT DEM PRE"

Set-Cookie: membervisted=visisted; expires=Fri, 20-Apr-2018 09:11:10 GMT; Max-Age=7200


text:
Discover
Giới Thiệu
Nằm trên con phố Nguyễn Đình Chiểu, Sứ Bia nổi tiếng là một nhà hàng có kiến trúc độc đáo và thân thiện với thiên nhiên. Có thể nói Sứ Bia như một “cuốn sách” giới thiệu nét văn hóa ẩm thực, bia của người Hà Thành, kết hợp với món ăn Âu- Á đã được chọn lọc , những thương hiệu bia nổi tiếng thế giới. Sứ Bia – nơi có những trải nhiệm mới lạ, nơi để lại dấu ấn cho du khách đến với VN.

markdown:
## Discover
# Giới Thiệu
Nằm trên con phố Nguyễn Đình Chiểu, Sứ Bia nổi tiếng là một nhà hàng có kiến trúc độc đáo và thân thiện với thiên nhiên. Có thể nói Sứ Bia như một “cuốn sách” giới thiệu nét văn hóa ẩm thực, bia của người Hà Thành, kết hợp với món ăn Âu- Á đã được chọn lọc , những thương hiệu bia nổi tiếng thế giới. Sứ Bia – nơi có những trải nhiệm mới lạ, nơi để lại dấu ấn cho du khách đến với VN.
![ cheeries](http://subia.com.vn/wp-content/uploads/2014/05/01.jpg)

Set-Cookie: _icl_current_language=vi; expires=Sat, 21-Apr-2018 06:36:05 GMT; path=/

Link: <http://subia.com.vn/>; rel=shortlink


text:
hoadem
New Member, đến từ Thương mại
- hoadem được nhìn thấy lần cuối:
- 17/5/13
-
- Đang tải...
-
Giới thiệu
- Nơi ở:
- Thương mại
35K01.1
- Nghề nghiệp:
- ĐH Kinh tế
Tương tác
New Member, đến từ Thương mại

markdown:
[](https://pub.accesstrade.vn/deep_link/4817744492426634301?url=http%3A%2F%2Fdattour.tugo.com.vn%2F%3Futm_source%3Daccesstrade%26aff_sid%3D%7Bclickid%7D)
![](https://s3-ap-southeast-1.amazonaws.com/images.accesstrade.vn/2b44928ae11fb9384c4cf38708677c48/4939_320x100_20160926074741149.png)
[](https://pub.accesstrade.vn/deep_link/4817744492426634301?url=http%3A%2F%2Fdattour.tugo.com.vn%2F%3Futm_source%3Daccesstrade%26aff_sid%3D%7Bclickid%7D)
![](https://s3-ap-southeast-1.amazonaws.com/images.accesstrade.vn/2b44928ae11fb9384c4cf38708677c48/4949_320x100_20160926074905507.png)
# hoadem
New Member, đến từ
[Thương mại](misc/location-info?location=Th%C6%B0%C6%A1ng+m%E1%BA%A1i)
- hoadem được nhìn thấy lần cuối:
- 17/5/13
-
- Đang tải...
-
### Giới thiệu
- Nơi ở:
[Thương mại](misc/location-info?location=Th%C6%B0%C6%A1ng+m%E1%BA%A1i)
35K01.1
- Nghề nghiệp:
- ĐH Kinh tế
### Tương tác
New Member, đến từ
[Thương mại](misc/location-info?location=Th%C6%B0%C6%A1ng+m%E1%BA%A1i)

Vietnix-Cache: HIT from backend


text:
Diễn đàn chính thức sinh viên Học viện Ngân Hàng
Trang chủ
Thành viên
Kendy Ly
Kendy Ly
Bài viết:
0
Thích:
0
Điểm:
0
Hoạt động cuối:
23/5/14
Tham gia ngày:
23/5/14
Chia sẻ trang này
Kendy Ly
New Member
Kendy Ly được nhìn thấy lần cuối:
23/5/14
Tin nhắn hồ sơ
Các bài đăng
Thông tin
Hiện tại không có tin nhắn trong hồ sơ của Kendy Ly.
Đang tải...
Xem
Tương tác
Nội dung:
Tìm tất cả nội dung bởi Kendy Ly
Tìm tất cả chủ đề bởi Kendy Ly
Show Ignored Content
Đăng nhập bằng Facebook
Đăng nhập bằng Google
Tên tài khoản hoặc địa chỉ Email:
Bạn đã có tài khoản rồi?
Tích vào đây để đăng ký
Vâng, Mật khẩu của tôi là:
Bạn đã quên mật khẩu?
Duy trì đăng nhập
Diễn đàn chính thức sinh viên Học viện Ngân Hàng
Trang chủ
Thành viên
Kendy Ly
">>
Trang chủ
Diễn đàn
Diễn đàn
Liên kết nhanh
Tìm kiếm diễn đàn
Watched Tags
Bài viết gần đây
Đăng chủ đề
Diễn đàn học tập
[BAers] Tìm đề không khó
[Page] Ngân hàng đề thi
News Feed
Đăng nhập


text:
Diễn đàn chính thức sinh viên Học viện Ngân Hàng
Trang chủ
Thành viên
TrangChang
TrangChang
Bài viết:
0
Thích:
0
Điểm:
0
Hoạt động cuối:
25/5/15
Tham gia ngày:
20/5/15
Giới tính:
Nữ
Sinh nhật:
2/9/95
(Tuổi: 22)
Chia sẻ trang này
TrangChang
New Member
, Nữ, 22
TrangChang được nhìn thấy lần cuối:
25/5/15
Tin nhắn hồ sơ
Các bài đăng
Thông tin
Hiện tại không có tin nhắn trong hồ sơ của TrangChang.
Đang tải...
Xem
Giới thiệu
Giới tính:
Nữ
Sinh nhật:
2/9/95 (Tuổi: 22)
Tương tác
Nội dung:
Tìm tất cả nội dung bởi TrangChang
Tìm tất cả chủ đề bởi TrangChang
Show Ignored Content
Đăng nhập bằng Facebook
Đăng nhập bằng Google
Tên tài khoản hoặc địa chỉ Email:
Bạn đã có tài khoản rồi?
Tích vào đây để đăng ký
Vâng, Mật khẩu của tôi là:
Bạn đã quên mật khẩu?
Duy trì đăng nhập
Diễn đàn chính thức sinh viên Học viện Ngân Hàng
Trang chủ
Thành viên
TrangChang
">>
Trang chủ
Diễn đàn
Diễn đàn
Liên kết nhanh
Tìm kiếm diễn đàn
Watched Tags
Bài viết gần đây
Đăng chủ đề
Diễn đàn học tập
[BAers] Tìm đề không khó
[Page] Ngân hàng đề thi
News Feed
Đăng nhập


text:
Chỉ thị số 299/TTg
Chia sẻ: Son Nguyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5
lượt xem 83
download
Chỉ thị số 299/TTg
Chỉ thị số 299/TTg về công tác đo đạc, phân hạng và đăng ký ruộng đất trong cả nước do Phủ Thủ tướng ban hành
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Chỉ thị số 299/TTg
- PHỦ THỦ TƯỚNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ----- Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ------- Số: 299/TTg Hà Nội, ngày 10 tháng 11 năm 1980 CHỈ THỊ VỀ CÔNG TÁC ĐO ĐẠC, PHÂN HẠNG VÀ ĐĂNG KÝ RUỘNG ĐẤT TRONG CẢ NƯỚC Ngày 24 tháng 6 năm 1977 Hội đồng Chính phủ đã ra Quyết định số 169-CP về công tác điều tra và thống kê tình hình cơ bản về ruộng đất trong cả nước. Thực hiện quyết định này, đến nay chúng ta đã có những số liệu cơ bản về đất với mức độ tương đối đầy đủ và tin cậy hơn so với những tài liệu điều tra trước, nhưng vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu quản lý hiện nay của Nhà nước đối với đất đai vì chúng ta chưa xác định chính xác diện tích đất đai của từng chủ sử dụng và chưa tổ chức việc đăng ký phân hạng từng thửa ruộng đất. Để quản lý chặt chẻ và thống nhất được đất đai trong cả nước theo Quyết định 201-CP ngày 01 tháng 7 năm 1980 của Hội đồng Chính phủ, đồng thời để xây dựng được những tài liệu cơ bản cho công tác quy hoạch của các ngành kinh tế, cũng như quyết định các chính sách quản lý cho công tác kế hoạch hóa, hoàn thiện quan hệ sản xuất ở miền Bắc và đẩy mạnh công cuộc cải tạo quan hệ sản xuất trong nông nghiệp ở miền Nam. Thủ tướng Chính phủ yêu cầu các ngành, các cấp tiến hành công tác đo đạc, lập bản đồ phân loại đất, phân hạng đất canh tác và đăng ký, thống kê tình hình sử dụng ruộng đất trong cả nước. Để các công việc nói trên tiến hành được thuận lợi, bảo đảm yêu cầu về chất lượng và thời gian, các ngành, các cấp cần thực hiện tốt những việc cụ thể sau đây: 1. Để phục vụ kế hoạch phát triển kinh tế 5 năm lần thứ 3 (1981-1985) và kế hoạch dài hạn, đồng thời đế nắm chắc được diện tích và chất lượng ruộng đất, xác định phạm vi quyền hạn và trách nhiệm của người sử dụng đât, phân loại, phân hạng đất canh tác trong từng đơn vị sử dụng, thực hiện thống nhất quản lý ruộng đất trong cả nước, cần tiến hành công tác đo đạc, xây dựng bản đồ phân loại đất, phân hạng đất canh tác và đăng ký thống kê sử dụng ruộng đất trên toàn lãnh thổ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam theo từng đơn vị hành chính (xã, huyện, tỉnh và cấp tương đương) trong từng cơ quan, tổ chức và cá nhân sử dụng đất. Các cơ quan, tổ chức và cá nhân sử dụng đất có nhiệm vụ chấp hành đúng mọi thủ tục và đăng ký ruộng đất theo quy định của Tổng Cục Quản lý ruộng đất. Thời gian hoàn thành công việc nói trên ở các vùng trong nước được quy định như sau:
- - Vùng đồng bằng sông Cửu Long: cuối năm 1982; - Vùng Đông Nam bộ, Tây nguyên, ven biển miền Trung: cuối năm 1983; - Các vùng khác (phía Bắc): cuối năm 1984. 2. Căn cứ vào kết quả của công tác nói trên, cần lập hồ sơ ruộng đất và lập sổ địa chính của Nhà nước; hồ sơ và sổ này được lưu giữ ở các cấp, các cơ quan, tổ chức và cá nhân sử dụng đất. Ngành Quản lý ruộng đất từ Trung ương đến địa phương có trách nhiệm quản lý thống nhất sổ địa chính của Nhà nước để phục vụ mọi hoạt động phát triển nền kinh tế quốc dân trước mắt và lâu dài. 3. Về tổ chức chỉ đạo: a) Tổng Cục Quản lý ruộng đất có trách nhiệm: - Xây dựng các phương án kỹ thuật, kế hoạch tiến hành và tổ chức thực hiện công tác đo đạc, phân hạng và đăng ký thống kê ruộng đất. - Tổ chức huấn luyện cán bộ cho các tỉnh và chỉ đạo việc triển khai ở các địa phương. - Quản lý, phân phối lực lượng cán bộ được các ngành tăng cường và quản lý kinh phí, vật tư được Nhà nước cấp riêng cho công tác này. - Chủ trì phối hợp các ngành ở Trung ương để thực hiện kế hoạch đo đạc, phân hạng và đăng ký thống kê ruộng đất. - Xây dựng các tài liệu tổng hợp và báo cáo các kết quả lên Thủ tướng Chính phủ. b) Bộ Nông nghiệp có trách nhiệm: - Cử cán bộ chuyên môn của Viện Nông hoá thổ nhưỡng, Viện quy hoạch và thiết kế nông nghiệp, Tổng cục khai hoang và vùng kinh tế mới, các trường đại học nông nghiệp tham gia công tác đo đạc, phân hạng và đăng ký thống kê ruộng đât từ tháng 01 năm 1981 đến tháng 12 năm 1982. - Cung cấp cho Tổng Cục Quản lý ruộng đất số bản đồ từng thửa tỷ lệ lớn hiện có. - Huy động các loại phim ảnh hiện có, phương tiện nắn, phóng ảnh hàng không và phương tiện ấn loát phục vụ cho việc xây dựng bản đồ từng thửa và chuẩn bị tài liệu, bảng biểu dùng trong công tác đăng ký, thống kê ruộng đất. - Giúp đỡ Tổng Cục Quản lý ruộng đất, tạo mọi điều kiện thuận lợi (cơ sở vật chất kỹ thuật, kinh phí, vật tư, kế hoạch, biên chế…) để Tổng cục tiến hành được các công tác đo đạc, phân hạng và đăng ký thống kê ruộng đất.
- c) Cục đo đạc và bản đồ Nhà nước có trách nhiệm: - Cử cán bộ chuyên môn tham gia công tác huấn luyện lực lượng đo đạc và xây dựng bản đồ ruộng đất của địa phương. - Cung cấp bản đồ từng thửa tỷ lệ lớn cho Tổng cục quản lý ruộng đất, ở những vùng chưa cung cấp được bản đồ từng thửa thì cung cấp phim ảnh hàng không (âm bản) hiện có theo yêu cầu và kế hoạch của Tổng cục quản lý ruộng đất. - Phối hợp với Cục bản đồ Bộ Tổng tham mưu nghiên cứu và tiến hành khai thác ảnh chụp bằng máy bay hiện có để xây dựng bản đồ từng thửa (trước mắt là xây dựng bản đồ từng thửa tỷ lệ lớn cho vùng đồng bằng Sông Cửu Long). Trên đây chỉ nêu một số việc giao cho Cục đo đạc và bản đồ Nhà nước tham gia để trong một thời gian ngắn có tài liệu, bản đồ phục vụ cho quản lý ruộng đất. Còn nhiệm vụ xây dựng một bộ bản đồ chính quy tỷ lệ lớn phục vụ các ngành kinh tế quốc dân thì vẫn tiến hành theo kế hoạch của Nhà nước giao. d) Bộ Quốc phòng (Cục Bản đồ Tổng tham mưu) có trách nhiệm: - Có kế hoạch bay chụp ảnh bổ xung để hoàn thành kế hoạch bay chụp ảnh trên toàn lãnh thổ. - Cung cấp bản đồ ảnh và bản đồ giấy có tỷ lệ lớn cho Tổng cục quản lý ruộng đât. - Giúp Tổng cục quản lý ruộng đất đào tạo cán bộ cơ sở sử dụng ảnh chụp bằng máy bay. - Huy động lực lượng quan đội tham gia triển khai công tác này tại các địa phương. đ) Bộ Văn hóa và Thông tin có trách nhiệm: - Cung cấp giấy vẽ và in bản đồ, bảng, biểu và tài liệu dùng trong công tác đăng ký, thông kê sử dụng ruộng đất. - Huy động các phương tiện ấn loát để phục vụ công tác đăng ký thống kế ruộng đất. e) Tổng cục thống kê có trách nhiệm phối hợp với Tổng cục quản lý ruộng đất xây dựng và triển khai các quy trình kỹ thuật có liên quan đến công tác thống kê. g) Các Bộ khác có máy móc về khai thác ảnh chụp bằng máy bay (Bộ Xây dựng, Bộ Thủy lợi, Tổng cục địa chất...) có trách nhiệm huy động máy móc của ngành để phục vụ công tác đo đặc lập bản đồ ruộng đất. Các cơ quan tuyên truyền, báo chí, Ủy ban phát thanh và truyền hình có kế hoạch phối hợp với Tổng cục quản lý ruộng đất tuyên truyền, giải thích để cán bộ, quân đội và nhân dân hiểu và tích cực thực hiện công tác đo đạc, phân hạng và đăng ký ruộng đất.
- Ủy ban kế hoạch Nhà nước, các Bộ Vật tư, lương thực và thực phẩm, Nội thương, Tài chính, Công nghiệp nhẹ, Ngân hàng Nhà nước Việt Nam... giải quyết kinh phí, vật tư, thiết bị kỹ thuật, lương thực, thực phẩm, phương tiện giao thông, nhiên liệu... cần thiết để công tác này triên khai được thuận lợi. Các yêu cầu về kinh phí, vật tư cần thiết cần được ghi vào kế hoạch và ngân sách từng năm của Trung ương và địa phương. Công tác đo đạc, phân hạng và đăng ký thống kê sử dụng ruộng đất này cần được hoàn thành tốt trong một thời gian tương đối ngắn, do đó cần sự chỉ đạo tập trung của Chính phủ và Ủy ban Nhân dân các địa phương. Ở Trung ương do đồng chí Phó Thủ tướng phụ trách Nông nghiệp trực tiếp chỉ đạo. Ủy ban Nhân dân các cấp (tỉnh, huyện, xã và cấp tương đương) cử một đồng chí Phó Chủ tịch trực tiếp chỉ đạo công tác này. Cơ quan giúp việc cho UBND tỉnh là ngành Quản lý ruộng đất. Những tỉnh đã thành lập Ban Quản lý ruộng đất nhưng còn thiếu cán bộ thì cần bổ sung cho đủ, tỉnh nào chưa thành lập Ban Quản lý ruộng đất thì cần chấn chỉnh và thành lập ngay theo tinh thần Nghị định 404-CP ngày 09/11/1979 của Hội đồng Chính phủ, đồng thời có kế hoạch bổ sung, tăng cường cán bộ cho cấp huyện và xã. Ở cấp xã cần thành lập Hội đồng đăng ký ruộng đất để giúp Ủy ban nhân dân xã tổ chức thực hiện công tác này. Thành phần của Hội đồng gồm có: Chủ tịch UBND xã làm Chủ tịch Hội đồng; cán bộ quản lý ruộng đất làm ủy viên thư ký, đại diện Ban quản trị hợp tác xã nông nghiệp hoặc tập đoàn sản xuất, công an xã, giám đốc nông trường quốc doanh làm ủy viên. Tổng Cục Quản lý ruộng đất có nhiệm vụ hướng dẫn cụ thể và giúp các địa phương đào tạo, bồi dưỡng cán bộ để các Ban quản lý ruộng đất và các Hội đồng đăng ký ruộng đất thực hiện tốt nhiệm vụ công tác. UBND các tỉnh, thành phố cần huy động và sử dụng mọi lực lượng cán bộ và khả năng vật tư, tài chính hiện có của địa phương để xây dựng kế hoạch thực hiện công tác này trong địa phương mình. Mỗi cấp cần chỉ đạo điển hình để rút kinh nghiệm và chuẩn bị lực lượng để triển khai rộng trên toàn bộ lãnh thổ. Công tác đo đạc, xây dựng bản đồ, phân loại đất, phân hạng đất canh tác, đăng ký, thống kê sử dụng ruộng đất trong cả nước được xem là một trong những công tác quan trọng trong kế hoạch 5 năm lần thứ 3 (1981 – 1985). Thủ tướng Chính phủ yêu cầu các ngành, các cấp tập trung lực lượng để hoàn thành công tác này theo đúng thời gian quy định. K/T THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ PHÓ THỦ TƯỚNG
- Tố Hữu
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Chỉ thị số 31/2007/CT-TTg
5 p | 155 | 21
-
Chỉ thị số 16/2005/CT-UBND
3 p | 53 | 10
-
Chỉ thị số 01/2008/CT-TTg
4 p | 63 | 9
-
Chỉ thị số 11/2007/CT-TTg
3 p | 70 | 9
-
Chỉ thị số 1940/CT-TTg
3 p | 73 | 7
-
Chỉ thị số 09/2007/CT-TTg
3 p | 59 | 7
-
Chỉ thị số 04/2009/CT-UBND
2 p | 55 | 7
-
Chỉ thị số 02/2008/CT-BTNMT
5 p | 55 | 5
-
Chị thị số 86/2006/CT-BNN
2 p | 83 | 5
-
Chỉ thị số 618/CT-TTg
4 p | 116 | 4
-
Chỉ thị số 09/2008/CT-UBND
4 p | 61 | 4
-
Chỉ thị số 15/2006/CT-TTg
2 p | 70 | 4
-
Chỉ thị số 19/2006/CT-UBND
7 p | 63 | 4
-
Chỉ thị số 25/2006/CT-UBND
2 p | 54 | 4
-
Chỉ thị số 26/2005/CT-UBND
5 p | 47 | 4
-
Chỉ thị số 07/2008/CT-UBND
5 p | 60 | 3
-
Chỉ thị số 07/CT-BXD
4 p | 61 | 3
-
Chỉ thị số 05/2006/CT-TTg
7 p | 70 | 3

markdown:
# Chỉ thị số 299/TTg
Chia sẻ: Son Nguyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5
lượt xem 83
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2009/20091122/lawbds8/80x100/2311.jpg)
##
Chỉ thị số 299/TTg
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Chỉ thị số 299/TTg về công tác đo đạc, phân hạng và đăng ký ruộng đất trong cả nước do Phủ Thủ tướng ban hành
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Chỉ thị số 299/TTg
- PHỦ THỦ TƯỚNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ----- Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ------- Số: 299/TTg Hà Nội, ngày 10 tháng 11 năm 1980 CHỈ THỊ VỀ CÔNG TÁC ĐO ĐẠC, PHÂN HẠNG VÀ ĐĂNG KÝ RUỘNG ĐẤT TRONG CẢ NƯỚC Ngày 24 tháng 6 năm 1977 Hội đồng Chính phủ đã ra Quyết định số 169-CP về công tác điều tra và thống kê tình hình cơ bản về ruộng đất trong cả nước. Thực hiện quyết định này, đến nay chúng ta đã có những số liệu cơ bản về đất với mức độ tương đối đầy đủ và tin cậy hơn so với những tài liệu điều tra trước, nhưng vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu quản lý hiện nay của Nhà nước đối với đất đai vì chúng ta chưa xác định chính xác diện tích đất đai của từng chủ sử dụng và chưa tổ chức việc đăng ký phân hạng từng thửa ruộng đất. Để quản lý chặt chẻ và thống nhất được đất đai trong cả nước theo Quyết định 201-CP ngày 01 tháng 7 năm 1980 của Hội đồng Chính phủ, đồng thời để xây dựng được những tài liệu cơ bản cho công tác quy hoạch của các ngành kinh tế, cũng như quyết định các chính sách quản lý cho công tác kế hoạch hóa, hoàn thiện quan hệ sản xuất ở miền Bắc và đẩy mạnh công cuộc cải tạo quan hệ sản xuất trong nông nghiệp ở miền Nam. Thủ tướng Chính phủ yêu cầu các ngành, các cấp tiến hành công tác đo đạc, lập bản đồ phân loại đất, phân hạng đất canh tác và đăng ký, thống kê tình hình sử dụng ruộng đất trong cả nước. Để các công việc nói trên tiến hành được thuận lợi, bảo đảm yêu cầu về chất lượng và thời gian, các ngành, các cấp cần thực hiện tốt những việc cụ thể sau đây: 1. Để phục vụ kế hoạch phát triển kinh tế 5 năm lần thứ 3 (1981-1985) và kế hoạch dài hạn, đồng thời đế nắm chắc được diện tích và chất lượng ruộng đất, xác định phạm vi quyền hạn và trách nhiệm của người sử dụng đât, phân loại, phân hạng đất canh tác trong từng đơn vị sử dụng, thực hiện thống nhất quản lý ruộng đất trong cả nước, cần tiến hành công tác đo đạc, xây dựng bản đồ phân loại đất, phân hạng đất canh tác và đăng ký thống kê sử dụng ruộng đất trên toàn lãnh thổ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam theo từng đơn vị hành chính (xã, huyện, tỉnh và cấp tương đương) trong từng cơ quan, tổ chức và cá nhân sử dụng đất. Các cơ quan, tổ chức và cá nhân sử dụng đất có nhiệm vụ chấp hành đúng mọi thủ tục và đăng ký ruộng đất theo quy định của Tổng Cục Quản lý ruộng đất. Thời gian hoàn thành công việc nói trên ở các vùng trong nước được quy định như sau:
- - Vùng đồng bằng sông Cửu Long: cuối năm 1982; - Vùng Đông Nam bộ, Tây nguyên, ven biển miền Trung: cuối năm 1983; - Các vùng khác (phía Bắc): cuối năm 1984. 2. Căn cứ vào kết quả của công tác nói trên, cần lập hồ sơ ruộng đất và lập sổ địa chính của Nhà nước; hồ sơ và sổ này được lưu giữ ở các cấp, các cơ quan, tổ chức và cá nhân sử dụng đất. Ngành Quản lý ruộng đất từ Trung ương đến địa phương có trách nhiệm quản lý thống nhất sổ địa chính của Nhà nước để phục vụ mọi hoạt động phát triển nền kinh tế quốc dân trước mắt và lâu dài. 3. Về tổ chức chỉ đạo: a) Tổng Cục Quản lý ruộng đất có trách nhiệm: - Xây dựng các phương án kỹ thuật, kế hoạch tiến hành và tổ chức thực hiện công tác đo đạc, phân hạng và đăng ký thống kê ruộng đất. - Tổ chức huấn luyện cán bộ cho các tỉnh và chỉ đạo việc triển khai ở các địa phương. - Quản lý, phân phối lực lượng cán bộ được các ngành tăng cường và quản lý kinh phí, vật tư được Nhà nước cấp riêng cho công tác này. - Chủ trì phối hợp các ngành ở Trung ương để thực hiện kế hoạch đo đạc, phân hạng và đăng ký thống kê ruộng đất. - Xây dựng các tài liệu tổng hợp và báo cáo các kết quả lên Thủ tướng Chính phủ. b) Bộ Nông nghiệp có trách nhiệm: - Cử cán bộ chuyên môn của Viện Nông hoá thổ nhưỡng, Viện quy hoạch và thiết kế nông nghiệp, Tổng cục khai hoang và vùng kinh tế mới, các trường đại học nông nghiệp tham gia công tác đo đạc, phân hạng và đăng ký thống kê ruộng đât từ tháng 01 năm 1981 đến tháng 12 năm 1982. - Cung cấp cho Tổng Cục Quản lý ruộng đất số bản đồ từng thửa tỷ lệ lớn hiện có. - Huy động các loại phim ảnh hiện có, phương tiện nắn, phóng ảnh hàng không và phương tiện ấn loát phục vụ cho việc xây dựng bản đồ từng thửa và chuẩn bị tài liệu, bảng biểu dùng trong công tác đăng ký, thống kê ruộng đất. - Giúp đỡ Tổng Cục Quản lý ruộng đất, tạo mọi điều kiện thuận lợi (cơ sở vật chất kỹ thuật, kinh phí, vật tư, kế hoạch, biên chế…) để Tổng cục tiến hành được các công tác đo đạc, phân hạng và đăng ký thống kê ruộng đất.
- c) Cục đo đạc và bản đồ Nhà nước có trách nhiệm: - Cử cán bộ chuyên môn tham gia công tác huấn luyện lực lượng đo đạc và xây dựng bản đồ ruộng đất của địa phương. - Cung cấp bản đồ từng thửa tỷ lệ lớn cho Tổng cục quản lý ruộng đất, ở những vùng chưa cung cấp được bản đồ từng thửa thì cung cấp phim ảnh hàng không (âm bản) hiện có theo yêu cầu và kế hoạch của Tổng cục quản lý ruộng đất. - Phối hợp với Cục bản đồ Bộ Tổng tham mưu nghiên cứu và tiến hành khai thác ảnh chụp bằng máy bay hiện có để xây dựng bản đồ từng thửa (trước mắt là xây dựng bản đồ từng thửa tỷ lệ lớn cho vùng đồng bằng Sông Cửu Long). Trên đây chỉ nêu một số việc giao cho Cục đo đạc và bản đồ Nhà nước tham gia để trong một thời gian ngắn có tài liệu, bản đồ phục vụ cho quản lý ruộng đất. Còn nhiệm vụ xây dựng một bộ bản đồ chính quy tỷ lệ lớn phục vụ các ngành kinh tế quốc dân thì vẫn tiến hành theo kế hoạch của Nhà nước giao. d) Bộ Quốc phòng (Cục Bản đồ Tổng tham mưu) có trách nhiệm: - Có kế hoạch bay chụp ảnh bổ xung để hoàn thành kế hoạch bay chụp ảnh trên toàn lãnh thổ. - Cung cấp bản đồ ảnh và bản đồ giấy có tỷ lệ lớn cho Tổng cục quản lý ruộng đât. - Giúp Tổng cục quản lý ruộng đất đào tạo cán bộ cơ sở sử dụng ảnh chụp bằng máy bay. - Huy động lực lượng quan đội tham gia triển khai công tác này tại các địa phương. đ) Bộ Văn hóa và Thông tin có trách nhiệm: - Cung cấp giấy vẽ và in bản đồ, bảng, biểu và tài liệu dùng trong công tác đăng ký, thông kê sử dụng ruộng đất. - Huy động các phương tiện ấn loát để phục vụ công tác đăng ký thống kế ruộng đất. e) Tổng cục thống kê có trách nhiệm phối hợp với Tổng cục quản lý ruộng đất xây dựng và triển khai các quy trình kỹ thuật có liên quan đến công tác thống kê. g) Các Bộ khác có máy móc về khai thác ảnh chụp bằng máy bay (Bộ Xây dựng, Bộ Thủy lợi, Tổng cục địa chất...) có trách nhiệm huy động máy móc của ngành để phục vụ công tác đo đặc lập bản đồ ruộng đất. Các cơ quan tuyên truyền, báo chí, Ủy ban phát thanh và truyền hình có kế hoạch phối hợp với Tổng cục quản lý ruộng đất tuyên truyền, giải thích để cán bộ, quân đội và nhân dân hiểu và tích cực thực hiện công tác đo đạc, phân hạng và đăng ký ruộng đất.
- Ủy ban kế hoạch Nhà nước, các Bộ Vật tư, lương thực và thực phẩm, Nội thương, Tài chính, Công nghiệp nhẹ, Ngân hàng Nhà nước Việt Nam... giải quyết kinh phí, vật tư, thiết bị kỹ thuật, lương thực, thực phẩm, phương tiện giao thông, nhiên liệu... cần thiết để công tác này triên khai được thuận lợi. Các yêu cầu về kinh phí, vật tư cần thiết cần được ghi vào kế hoạch và ngân sách từng năm của Trung ương và địa phương. Công tác đo đạc, phân hạng và đăng ký thống kê sử dụng ruộng đất này cần được hoàn thành tốt trong một thời gian tương đối ngắn, do đó cần sự chỉ đạo tập trung của Chính phủ và Ủy ban Nhân dân các địa phương. Ở Trung ương do đồng chí Phó Thủ tướng phụ trách Nông nghiệp trực tiếp chỉ đạo. Ủy ban Nhân dân các cấp (tỉnh, huyện, xã và cấp tương đương) cử một đồng chí Phó Chủ tịch trực tiếp chỉ đạo công tác này. Cơ quan giúp việc cho UBND tỉnh là ngành Quản lý ruộng đất. Những tỉnh đã thành lập Ban Quản lý ruộng đất nhưng còn thiếu cán bộ thì cần bổ sung cho đủ, tỉnh nào chưa thành lập Ban Quản lý ruộng đất thì cần chấn chỉnh và thành lập ngay theo tinh thần Nghị định 404-CP ngày 09/11/1979 của Hội đồng Chính phủ, đồng thời có kế hoạch bổ sung, tăng cường cán bộ cho cấp huyện và xã. Ở cấp xã cần thành lập Hội đồng đăng ký ruộng đất để giúp Ủy ban nhân dân xã tổ chức thực hiện công tác này. Thành phần của Hội đồng gồm có: Chủ tịch UBND xã làm Chủ tịch Hội đồng; cán bộ quản lý ruộng đất làm ủy viên thư ký, đại diện Ban quản trị hợp tác xã nông nghiệp hoặc tập đoàn sản xuất, công an xã, giám đốc nông trường quốc doanh làm ủy viên. Tổng Cục Quản lý ruộng đất có nhiệm vụ hướng dẫn cụ thể và giúp các địa phương đào tạo, bồi dưỡng cán bộ để các Ban quản lý ruộng đất và các Hội đồng đăng ký ruộng đất thực hiện tốt nhiệm vụ công tác. UBND các tỉnh, thành phố cần huy động và sử dụng mọi lực lượng cán bộ và khả năng vật tư, tài chính hiện có của địa phương để xây dựng kế hoạch thực hiện công tác này trong địa phương mình. Mỗi cấp cần chỉ đạo điển hình để rút kinh nghiệm và chuẩn bị lực lượng để triển khai rộng trên toàn bộ lãnh thổ. Công tác đo đạc, xây dựng bản đồ, phân loại đất, phân hạng đất canh tác, đăng ký, thống kê sử dụng ruộng đất trong cả nước được xem là một trong những công tác quan trọng trong kế hoạch 5 năm lần thứ 3 (1981 – 1985). Thủ tướng Chính phủ yêu cầu các ngành, các cấp tập trung lực lượng để hoàn thành công tác này theo đúng thời gian quy định. K/T THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ PHÓ THỦ TƯỚNG
- Tố Hữu
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Chỉ thị số 31/2007/CT-TTg
5 p |
155 |
21
-
Chỉ thị số 16/2005/CT-UBND
3 p |
53 |
10
-
Chỉ thị số 01/2008/CT-TTg
4 p |
63 |
9
-
Chỉ thị số 11/2007/CT-TTg
3 p |
70 |
9
-
Chỉ thị số 1940/CT-TTg
3 p |
73 |
7
-
Chỉ thị số 09/2007/CT-TTg
3 p |
59 |
7
-
Chỉ thị số 04/2009/CT-UBND
2 p |
55 |
7
-
Chỉ thị số 02/2008/CT-BTNMT
5 p |
55 |
5
-
Chị thị số 86/2006/CT-BNN
2 p |
83 |
5
-
Chỉ thị số 618/CT-TTg
4 p |
116 |
4
-
Chỉ thị số 09/2008/CT-UBND
4 p |
61 |
4
-
Chỉ thị số 15/2006/CT-TTg
2 p |
70 |
4
-
Chỉ thị số 19/2006/CT-UBND
7 p |
63 |
4
-
Chỉ thị số 25/2006/CT-UBND
2 p |
54 |
4
-
Chỉ thị số 26/2005/CT-UBND
5 p |
47 |
4
-
Chỉ thị số 07/2008/CT-UBND
5 p |
60 |
3
-
Chỉ thị số 07/CT-BXD
4 p |
61 |
3
-
Chỉ thị số 05/2006/CT-TTg
7 p |
70 |
3

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Set-Cookie: TLDEVNamespace=aah8kv9p8slm1po3irjd402834; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Sáng kiến kinh nghiệm môn tạo hình lớp mẫu giáo
Chia sẻ: Nguuyen Nhi | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3
814
lượt xem 138
download
lượt xem 138
download
Sáng kiến kinh nghiệm môn tạo hình lớp mẫu giáo
Mô tả tài liệu
Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Hoạt động tạo hình có một ý nghĩa rất lớn với sự phát triển toàn diện của trẻ . Trước hết hoạt động này tạo điều kiện để trẻ phát triển khả năng tri giác đồ vật về hình dáng cấu trúc ,màu sắc, hình thành ở trẻ các thao tác tư duy, phát triển khả năng sáng tạo của trẻ.
Chủ đề:
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Sáng kiến kinh nghiệm môn tạo hình lớp mẫu giáo
Chia sẻ: Nguuyen Nhi | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3
814
lượt xem 138
download
lượt xem 138
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2011/20110922/skkntieuhoc/80x100/857568_169.jpg)
##
Sáng kiến kinh nghiệm môn tạo hình lớp mẫu giáo
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Hoạt động tạo hình có một ý nghĩa rất lớn với sự phát triển toàn diện của trẻ . Trước hết hoạt động này tạo điều kiện để trẻ phát triển khả năng tri giác đồ vật về hình dáng cấu trúc ,màu sắc, hình thành ở trẻ các thao tác tư duy, phát triển khả năng sáng tạo của trẻ.
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=7eiike2ihnr8nes8f94358jil1; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly