markdown:
19/04.2018 18:59
-
['Đến Nha Trang mà ngỡ như đang ở phố Tàu, nước Nga'](http://taichinhvietnam.net.vn/den-nha-trang-ma-ngo-nhu-dang-o-pho-tau-nuoc-nga-d3149.html)Đến Nha Trang nhiều du khách không khỏi giật mình, cứ tưởng đang ở một xứ nào đó ở bên nước ngoài do biển hiệu toàn bằng ngôn ngữ Trung Quốc và Nga.
-
[Thiết bị, máy móc Hòa Phát sản xuất đều được lắp đặt động cơ nhập từ Trung Quốc?](http://taichinhvietnam.net.vn/thiet-bi-may-moc-hoa-phat-san-xuat-deu-duoc-lap-dat-dong-co-nhap-tu-trung-quoc-d3130.html)Thiết bị và máy móc Hòa Phát sản xuất đều được lắp đặt động cơ điện của DASU (Trung Quốc), theo bản cáo bạch của Hòa Phát.
-
[Ông Vũ Văn Tiền đề xuất vay hàng tỷ USD vốn Trung Quốc để xây nhà máy nhiệt điện](http://taichinhvietnam.net.vn/ong-vu-van-tien-de-xuat-vay-hang-ty-usd-von-trung-quoc-de-xay-nha-may-nhiet-dien-d3034.html)Bộ Công Thương vừa có văn bản lấy ý kiến về việc liên danh Tập đoàn Geleximco - Công ty TNHH Hồng Kông United (HUI) đề xuất tham gia một số dự án đầu tư xây dựng nhà máy nhiệt điện theo hình thức PPP (đối tác công - tư).
-
[Trung Quốc, Canada và Hồng Kông nằm trong các nền kinh tế có nguy cơ khủng hoảng ngân hàng cao nhấ](http://taichinhvietnam.net.vn/trung-quoc-canada-va-hong-kong-nam-trong-cac-nen-kinh-te-co-nguy-co-khung-hoang-ngan-hang-cao-nha-d2760.html)Trung Quốc, Canada và Hồng Kông nằm trong số các nền kinh tế có nguy cơ khủng hoảng ngân hàng cao nhất, theo các chỉ số cảnh báo sớm của Ngân hàng thanh toán quốc tế.
-
[Trước sự cố hơn 70 học sinh ngộ độc phải nhập viện, NutiFood từng bị nghi nhập khẩu sữa từ Trung Quốc](http://taichinhvietnam.net.vn/truoc-su-co-hon-70-hoc-sinh-ngo-doc-phai-nhap-vien-nutifood-tung-bi-nghi-nhap-khau-sua-tu-trung-quoc-d2734.html)Trước khi dính "lùm xùm" này, sản phẩm sữa Nutifood đã không ít lần gặp sự cố về chất lượng.
-
[Du khách Trung Quốc leo lên đầu tượng Phật](http://taichinhvietnam.net.vn/du-khach-trung-quoc-leo-len-dau-tuong-phat-d2732.html)Để chụp được bức ảnh lưu niệm ấn tượng, nhóm du khách đã trèo lên một bức tượng Phật khắc nổi tại ngôi đền cổ ở tỉnh Hà Nam, Trung Quốc.
-
[Quốc hội có nhiều tỷ phú của Trung Quốc](http://taichinhvietnam.net.vn/quoc-hoi-co-nhieu-ty-phu-cua-trung-quoc-d2645.html)Một số đại biểu quốc hội Trung Quốc là tỷ phú hàng đầu nước này và tổng giá trị tài sản tăng mạnh trong năm qua.
-
[Dự án nghìn tỷ gang thép Thái Nguyên: Chủ đầu tư tính khởi kiện Tổng thầu Trung Quốc](http://taichinhvietnam.net.vn/du-an-nghin-ty-gang-thep-thai-nguyen-chu-dau-tu-tinh-khoi-kien-tong-thau-trung-quoc-d2625.html)Trong các phương án được đưa ra để giải quyết các tồn tại vướng mắc cho dự án mở rộng sản xuất giai đoạn 2 Công ty Gang thép Thái Nguyên, TISCO tính tới các việc khởi kiện Tổng thầu Tập đoàn Luyện kim Trung Quốc (MCC).
-
[Các tỷ phú giàu nhất Trung Quốc và những khoản đầu tư khủng ở Việt Nam](http://taichinhvietnam.net.vn/cac-ty-phu-giau-nhat-trung-quoc-va-nhung-khoan-dau-tu-khung-o-viet-nam-d2610.html)Thương mại điện tử, công nghệ, bất động sản tại Việt Nam là lựa chọn đầu tư của những người giàu có nhất tại nền kinh tế số hai thế giới.
-
[Bộ trưởng Zimbabwe chê bao cao su Trung Quốc quá nhỏ](http://taichinhvietnam.net.vn/bo-truong-zimbabwe-che-bao-cao-su-trung-quoc-qua-nho-d2590.html)Một nhà sản xuất Trung Quốc cho biết đang xem xét sản xuất bao cao su với nhiều kích cỡ hơn sau khi nhận phản hồi không mấy tích cực từ quan chức chính phủ Zimbabwe. [Tin nổi bật](http://taichinhvietnam.net.vn)


markdown:
# Hướng dẫn đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Quyết định số14/2007/QĐ-BGDĐT.
Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:11
lượt xem 156
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20100821/ferari/80x100/616_bgddt_3569.jpg)
##
Hướng dẫn đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Quyết định số14/2007/QĐ-BGDĐT.
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Để các địa phương triển khai thực hiện Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học (Chuẩn) được ban hành theo Quyết định số 14/2007/QĐBGDĐT ngày 4/5/2007 của Bộ trưởng, Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn sử dụng Chuẩn trong quá trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Chuẩn như sau: I. YÊU CẦU 1. Đảm bảo chính xác, khách quan, công khai, công bằng, dân chủ.
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Hướng dẫn đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Quyết định số14/2007/QĐ-BGDĐT.
- BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 616 / BGDĐT-NGCBQLGD Độc lập - Tự do - Hạnh phúc V/v hướng dẫn đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học Hà Nội, ngày 05 tháng 02 năm 2010 theo Quyết định số14/2007/QĐ-BGDĐT. Kính gửi: Giám đốc các Sở Giáo dục và Đào tạo Để các địa phương triển khai thực hiện Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học (Chuẩn) được ban hành theo Quyết định số 14/2007/QĐ- BGDĐT ngày 4/5/2007 của Bộ trưởng, Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn sử dụng Chuẩn trong quá trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Chuẩn như sau: I. YÊU CẦU 1. Đảm bảo chính xác, khách quan, công khai, công bằng, dân chủ. Phải dựa vào các kết quả đạt được thông qua các minh chứng phù hợp với các lĩnh vực, yêu cầu, tiêu chí của Chuẩn. 2. Xác định được mặt mạnh, mặt yếu về năng lực nghề nghiệp, hiệu quả làm việc trong điều kiện cụ thể của nhà trường để giúp giáo viên phát triển khả năng giáo dục và dạy học. 3. Thực hiện theo đúng các quy định tại Quyết định số 14/2007/QĐ- BGDĐT và văn bản hướng dẫn của các cấp quản lý. Xây dựng môi trường thân thiện, dân chủ và thật sự tôn trọng lẫn nhau trong quá trình đánh giá. Không tạo nên sự căng thẳng cũng như không gây áp lực cho cả phía quản lý và giáo viên. II. HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN 1. Các bước đánh giá, xếp loại Các bước đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học được thực hiện theo quy định tại Điều 10 Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học (ban hành kèm theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 4/5/2007). Cụ thể như sau: Bước 1. Giáo viên tự đánh giá, xếp loại Đối chiếu với Chuẩn và minh chứng do bản thân tự xác định, mỗi giáo viên tự đánh giá và ghi điểm đạt được ở từng tiêu chí vào Phiếu giáo viên tự đánh giá (theo phụ lục 1 đính kèm công văn này); giáo viên ghi nguồn minh chứng bằng cách đánh số các minh chứng đã có và ghi vào dòng tương ứng với các tiêu chí đã được cho điểm. Căn cứ vào tổng số điểm và điểm đạt được theo từng lĩnh vực, giáo viên tự xếp loại đạt được (theo 4 loại: loại kém, loại trung bình, loại khá, loại xuất sắc). Cuối cùng giáo viên tự đánh giá về những điểm mạnh, điểm yếu, nêu hướng phát huy và khắc phục. Bước 2. Tổ chuyên môn đánh giá, xếp loại Xét kết quả tự đánh giá của giáo viên (Phiếu giáo viên tự đánh giá) và nguồn minh chứng do giáo viên cung cấp, tập thể tổ chuyên môn nơi giáo viên công tác tiến hành việc kiểm tra các minh chứng, xác định mức điểm đạt được 1
- ở từng tiêu chí của giáo viên; đồng thời tổ chuyên môn phải chỉ ra được những điểm mạnh, điểm yếu của giáo viên và góp ý, khuyến nghị giáo viên xây dựng kế hoạch rèn luyện, tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao năng lực nghề nghiệp. Sau khi các thành viên của tổ chuyên môn tham gia nhận xét, góp ý kiến, tổ trưởng ghi kết quả đánh giá và xếp loại của tổ vào Phiếu đánh giá giáo viên của tổ chuyên môn (theo phụ lục 2 đính kèm công văn này). Nếu giáo viên chưa nhất trí với kết quả đánh giá, xếp loại của tổ chuyên môn thì có thể tự ghi ý kiến bảo lưu vào Phiếu đánh giá giáo viên của tổ chuyên môn và của Hiệu trưởng. Tổ trưởng chuyên môn tổng hợp kết quả xếp loại giáo viên của tổ vào Phiếu tổng hợp xếp loại giáo viên của tổ chuyên môn (theo phụ lục 3 đính kèm công văn này) và gửi Hiệu trưởng. Bước 3. Hiệu trưởng đánh giá, xếp loại Xét kết quả tự đánh giá của mỗi giáo viên (Phiếu giáo viên tự đánh giá) và kết quả đánh giá xếp loại của tổ chuyên môn (Phiếu đánh giá giáo viên của tổ chuyên môn và của Hiệu trưởng và Phiếu tổng hợp xếp loại giáo viên của tổ chuyên môn), đối chiếu với các tư liệu về quản lý đội ngũ giáo viên của trường, Hiệu trưởng đưa ra quyết định đánh giá, xếp loại về từng giáo viên. Trong trường hợp không có sự thống nhất giữa tự đánh giá của giáo viên với đánh giá của tổ chuyên môn, Hiệu trưởng cần trao đổi với tổ trưởng chuyên môn và giáo viên trước khi đưa ra quyết định của mình. Khi cần thiết, hiệu trưởng có thể tham khảo thông tin từ các nguồn khác (học sinh, cha mẹ học sinh, các tổ chức, tập thể trong hoặc ngoài nhà trường) và yêu cầu giáo viên cung cấp thêm minh chứng. Đối với các trường hợp xếp loại xuất sắc hoặc loại kém, hiệu trưởng cần tham khảo ý kiến của các phó hiệu trưởng, chi bộ đảng, công đoàn, đoàn thanh niên, tổ trưởng chuyên môn trước khi đưa ra quyết định cuối cùng. Hiệu trưởng ghi kết quả xếp loại giáo viên vào phần cuối của Phiếu đánh giá giáo viên của tổ chuyên môn và của Hiệu trưởng (có ký tên, đóng dấu), tổng hợp kết quả xếp loại giáo viên (theo phụ lục 4 đính kèm công văn này), công bố công khai kết quả đánh giá, xếp loại đến tập thể giáo viên và báo cáo Phòng Giáo dục và Đào tạo bằng văn bản. Đối với giáo viên xếp loại kém, trong cột ghi chú ghi rõ những lĩnh vực xếp loại kém hoặc vi phạm điểm nào trong khoản 4 Điều 9 Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học (ban hành theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 4/5/2007). 2. Cách cho điểm các tiêu chí - Điểm 9: Giáo viên có nỗ lực và tinh thần trách nhiệm cao, luôn tự hoàn thiện bản thân, hoàn thành các nhiệm vụ với chất lượng và hiệu quả cao, tâm huyết với công việc, tập thể và học sinh. Đối với điểm 10, ngoài những yêu cầu như ở điểm 9, giáo viên cần chứng tỏ được sự vượt trội về chất lượng và hiệu quả trong đơn vị mà giáo viên sinh hoạt (tổ, khối). - Điểm 7- 8: Giáo viên đã có cố gắng khắc phục khó khăn và hoàn thành nhiệm vụ được giao. Có thể hiện sự đầu tư công sức, trí tuệ hoặc có đúc rút kinh nghiệm. Kết quả hoàn thành nhiệm vụ đạt được ở mức độ khá. 2
- - Điểm 5- 6: Giáo viên thực hiện được đầy đủ quy định của các tiêu chí nhưng chưa cố gắng đầu tư công sức và trí tuệ, kết quả đạt được ở mức trung bình. - Điểm 3-4: Giáo viên có thực hiện nội dung tiêu chí, nhưng chưa đầy đủ, hiệu quả còn thấp. - Điểm 1-2: Giáo viên chưa thực hiện tiêu chí hoặc thực hiện còn nhiều sai sót, không đạt hiệu quả. Lưu ý: - Đối với mỗi yêu cầu của Chuẩn, nếu giáo viên có đến hai tiêu chí ở mức điểm 1-2 thì xếp yêu cầu đó loại kém. - Đối với mỗi lĩnh vực của Chuẩn, nếu giáo viên có đến ba yêu cầu ở mức kém thì xếp lĩnh vực đó loại kém. - Nếu giáo viên vi phạm một trong những trường hợp đã quy định tại khoản 4, Điều 9 của Quy định về Chuẩn NNGVTH thì xếp loại kém. 3. Minh chứng và nguồn minh chứng trong đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học a) Để xác định giáo viên đã đạt được các tiêu chí của Chuẩn ở mức độ nào (tốt, khá, trung bình, yếu) cần phải dựa vào các minh chứng. Minh chứng được hiểu là các dấu hiệu có thể nhận biết, quan sát được, phản ảnh nhận thức hay hoạt động giáo dục cụ thể mà giáo viên đã thực hiện để đạt mức điểm cụ thể của tiêu chí trong các yêu cầu của Chuẩn. b) Minh chứng giúp lượng hóa mức độ đạt được của mỗi tiêu chí nhưng khi xem xét cụ thể có thể kết hợp đánh giá định lượng với đánh giá định tính. Mặt khác, cần căn cứ vào hoàn cảnh, điều kiện cụ thể của giáo viên, thực tế của lớp, trường và địa phương để có thể xác định các minh chứng phù hợp. c) Thu thập minh chứng - Thông qua các chủ thể đánh giá giáo viên tiểu học gồm: giáo viên tự đánh giá, hiệu trưởng nhà trường, đồng nghiệp trong tổ chuyên môn. - Các nguồn minh chứng gồm: kết quả tự đánh giá, hồ sơ giảng dạy (giáo án, sổ chủ nhiệm, sổ ghi kế hoạch công tác, ghi chép công việc và bồi dưỡng, các tư liệu về giảng dạy, sổ theo dõi kết quả học tập của học sinh, sổ liên lạc với gia đình học sinh), kết quả đánh giá tiết dạy, sự đánh giá của hiệu trưởng, đồng nghiệp, phụ huynh học sinh và kết quả phỏng vấn… 4. Khiếu nại và giải quyết khiếu nại Trong quá trình đánh giá, xếp loại, giáo viên có quyền khiếu nại về việc xếp loại của tổ chuyên môn, của hiệu trưởng. Khi có khiếu nại, hiệu trưởng cần tham khảo thêm ý kiến của các phó hiệu trưởng, chi bộ đảng, công đoàn, đoàn thanh niên, tổ trưởng chuyên môn, các tổ chức khác trong hoặc ngoài nhà trường và đưa ra những minh chứng để việc đánh giá, xếp loại được chính xác. Văn bản giải quyết khiếu nại được gửi đến cho người khiếu nại. 3
- III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1. Hằng năm vào cuối năm học, hiệu trưởng tổ chức cho giáo viên tiểu học trong nhà trường tự đánh giá (thực hiện theo bước 1 của công văn này). Phiếu giáo viên tự đánh giá được lưu giữ trong hồ sơ của giáo viên tiểu học và là căn cứ để giáo viên xây dựng kế hoạch công tác trong năm học sau. 2. Hằng năm, trước kỳ xét nâng lương, nâng ngạch, Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo Hiệu trưởng tổ chức, đánh giá xếp loại các giáo viên sắp được xét nâng lương, nâng ngạch theo đúng quy trình đánh giá, xếp loại được quy định tại Điều 10 Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học (ban hành kèm theo Quyết định số 14/2007/QĐ- BGDĐT ngày 4/5/2007). Do yêu cầu của công tác quản lý, các giáo viên trước khi xét quy hoạch, bổ nhiệm cán bộ, cử đi đào tạo bồi dưỡng... phải được Hiệu trưởng tổ chức đánh giá. Kết quả đánh giá, xếp loại được làm tư liệu cho việc: - Xây dựng kế hoạch và tổ chức bồi dưỡng giáo viên; - Làm cơ sở để Hiệu trưởng phân công giảng dạy, bố trí công tác theo năng lực của giáo viên, đánh giá viên chức cuối năm và đề nghị cấp có thẩm quyền xem xét, xử lý đối với những giáo viên chưa đạt Chuẩn; - Các cơ quan quản lý giáo dục xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ, xem xét trong việc nâng lương, nâng ngạch, đề bạt, khen thưởng… Kết quả tự đánh giá, xếp loại của giáo viên; kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên của tổ chuyên môn, của Hiệu trưởng được ghi trong Phiếu giáo viên tự đánh giá, Phiếu đánh giá giáo viên của tổ chuyên môn và của Hiệu trưởng, được lưu giữ trong hồ sơ của giáo viên tiểu học. Phòng Giáo dục và Đào tạo tổng hợp kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học, báo cáo Ủy ban nhân dân cấp huyện và Sở Giáo dục và Đào tạo trước ngày 30 tháng 6 hằng năm. Các Sở Giáo dục và Đào tạo tổng hợp kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học (theo phụ lục 5 đính kèm công văn này) báo cáo về Bộ Giáo dục và Đào tạo (qua Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục) trước ngày 30 tháng 7 hằng năm. Trong quá trình triển khai thực hiện nếu có điều gì chưa rõ hoặc còn vướng mắc cần phản ánh kịp thời về Bộ Giáo dục và Đào tạo (qua Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục) để được hướng dẫn thêm./. KT. BỘ TRƯỞNG Nơi nhận: THỨ TRƯỞNG - Như trên; - Bộ trưởng (để báo cáo); - Vụ Giáo dục Tiểu học; (đã ký) - Vụ TCCB; - Website Bộ; - Lưu: VT, Cục NGCBQLGD. Nguyễn Vinh Hiển 4
- PHỤ LỤC 1 PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ (Kèm theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) Phòng GD-ĐT................................. Trường : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Năm học : . . . . . . . . . . Họ và tên giáo viên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Môn học được phân công giảng dạy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. Đánh giá, xếp loại (Các từ viết tắt trong bảng : a, b, c, d là các tiêu chí tương ứng với các yêu cầu của từng lĩnh vực) Điểm đạt được của tiêu chí Tên minh Các Lĩnh vực, yêu cầu a b c d Tổng chứng điểm (nếu có) I. Lĩnh vực Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống 1. Nhận thức tư tưởng chính trị với trách nhiệm của một công dân, một nhà giáo đối với nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc 2. Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước 3. Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỉ luật lao động 4. Đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo; tinh thần đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; ý thức phấn đấu vươn lên trong nghề nghiệp; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và cộng đồng. 5. Trung thực trong công tác; đoàn kết trong quan hệ đồng nghiệp; phục vụ nhân dân và học sinh. II. Lĩnh vực Kiến thức 1. Kiến thức cơ bản 2. Kiến thức về tâm lí học sư phạm và tâm lí học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học 3. Kiến thức về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh 4. Kiến thức phổ thông về chính trị, xã hội và nhân văn, kiến thức liên quan đến ứng dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc. 5. Kiến thức địa phương về nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội của tỉnh, huyện, xã nơi giáo viên công tác III. Lĩnh vực Kĩ năng sư phạm 1. Lập được kế hoạch dạy học; biết cách soạn giáo án theo hướng đổi mới. 2. Tổ chức và thực hiện các hoạt động dạy học trên lớp nhằm phát huy tính năng động, sáng tạo của học sinh. 3. Công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 4. Thực hiện thông tin hai chiều trong quản lí chất lượng giáo dục; hành vi trong giao tiếp, ứng xử có văn hoá và mang tính giáo dục. 5. Xây dựng, bảo quản và sử dụng có hiệu quả hồ sơ giáo dục và giảng dạy. 5
- Lĩnh vực Điểm Xếp loại Ghi chú I. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống II. Kiến thức III. Kĩ năng sư phạm Xếp loại chung 2. Những điểm mạnh: -..... ................................................................... - . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . -.................... ................................................... 3. Những điểm yếu: - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . -........................................................................ 4. Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu: ............................... ......................................... ......................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ngày. . . . . tháng. . . .năm (Chữ ký của giáo viên) 6
- PHỤ LỤC 2 PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN VÀ CỦA HIỆU TRƯỞNG (Kèm theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) Sở/Phòng GD-ĐT................................. Trường : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Năm học : . . . . . . . . . . . Tổ chuyên môn: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Họ và tên giáo viên được đánh giá : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Môn học được phân công giảng dạy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . ........ 1. Đánh giá, xếp loại (Các từ viết tắt trong bảng : a, b, c, d là các tiêu chí tương ứng với các yêu cầu của từng lĩnh vực) Điểm đạt được của tiêu chí Các Lĩnh vực, yêu cầu a b c d Tổng Ghi chú điểm I. Lĩnh vực Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống 1. Nhận thức tư tưởng chính trị với trách nhiệm của một công dân, một nhà giáo đối với nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc 2. Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước 3. Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỉ luật lao động 4. Đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo; tinh thần đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; ý thức phấn đấu vươn lên trong nghề nghiệp; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và cộng đồng. 5. Trung thực trong công tác; đoàn kết trong quan hệ đồng nghiệp; phục vụ nhân dân và học sinh. II. Lĩnh vực Kiến thức 1. Kiến thức cơ bản 2. Kiến thức về tâm lí học sư phạm và tâm lí học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học 3. Kiến thức về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh 4. Kiến thức phổ thông về chính trị, xã hội và nhân văn, kiến thức liên quan đến ứng dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc. 5. Kiến thức địa phương về nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội của tỉnh, huyện, xã nơi giáo viên công tác III. Lĩnh vực Kĩ năng sư phạm 1. Lập được kế hoạch dạy học; biết cách soạn giáo án theo hướng đổi mới. 2. Tổ chức và thực hiện các hoạt động dạy học trên lớp nhằm phát huy tính năng động, sáng tạo của học sinh. 3. Công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 4. Thực hiện thông tin hai chiều trong quản lí chất lượng giáo dục; hành vi trong giao tiếp, ứng xử có văn hoá và mang tính giáo dục. 5. Xây dựng, bảo quản và sử dụng có hiệu quả hồ sơ giáo dục và giảng dạy. 7
- Lĩnh vực Điểm Xếp loại Ghi chú I. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống II. Kiến thức III. Kĩ năng sư phạm Xếp loại chung 2. Những điểm mạnh : -........................... . ..................................... - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . -.................................................................. 3. Những điểm yếu : -.................................................................. .. -............................................ ...................... . -.............................................. .................... . 4. Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......................................... ......................... 5. Ý kiến bảo lưu của giáo viên (do giáo viên tự ghi ) .......................... ......................................... ................................................................... .................................................................... ……………….., ngày…….tháng……..năm 20… TỔ TRƯỞNG TỔ CHUYÊN MÔN (Kí và ghi rõ họ tên) 6. Xếp loại chung và ý kiến của Hiệu trưởng ............................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... ……………….., ngày…….tháng……..năm 20… HIỆU TRƯỞNG (Kí và đóng dấu) 8
- PHỤ LỤC 3 PHIẾU TỔNG HỢP XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Kèm theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) Sở/Phòng GD-ĐT................................. Trường : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Năm học: . . . . . . . . . . . Tổ chuyên môn : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . GV tự đánh giá Đánh giá của Tổ STT Họ và tên giáo viên Tổng số Tổng số Ghi chú Xếp loại Xếp loại điểm điểm Ngày . . . . . tháng . . . . . năm . . . . Tổ trưởng chuyên môn (Ký và ghi họ tên) 9
- PHỤ LỤC 4 PHIẾU XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG (Kèm theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) Sở/Phòng GD-ĐT................................. Trường : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Năm học........................... Xếp loại của Xếp loại chính Họ và tên giáo GV tự STT tổ chuyên thức của Hiệu Ghi chú viên đánh giá môn trưởng * Tổng số giáo viên: * Tổng cộng mỗi loại : - Xuất sắc: - Khá: - Trung bình: - Kém : Ngày . . . . . tháng . . . . .năm . . . . Hiệu trưởng (Ký tên và đóng dấu) 10
- PHỤ LỤC 5 UBND CẤP TỈNH ... CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÁO CÁO TỔNG HỢP KẾT QUẢ XẾP LOẠI GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Năm học : . . . . . . . . I. XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG 1. Tổng số giáo viên được xếp loại 2. Tổng hợp kết quả xếp loại giáo viên Phòng Kết quả xếp loại giáo viên GD&ĐT Loại xuất sắc Loại khá Loại trung bình Loại kém Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ lượng (%) lượng (%) lượng (%) lượng (%) 3. Phân loại giáo viên chưa đạt Chuẩn - loại kém Lĩnh vực xếp loại kém Lĩnh vực I: Phẩm Lĩnh vực II: Kiến Lĩnh vực III: Kĩ chất chính trị, đạo Vi phạm khác Phòng thức năng sư phạm đức, lối sống Ghi chú GD&ĐT Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ Số Tỷ lượng (%) lượng (%) lượng (%) lượng lệ (%) II. TỰ XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN 1. Tổng số giáo viên tự xếp loại 2. Tổng hợp kết quả tự xếp loại của giáo viên Phòng Loại xuất sắc Loại khá Loại trung bình Loại kém GD&ĐT Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ lượng (%) lượng (%) lượng (%) lượng (%) 3. Phân loại giáo viên chưa đạt Chuẩn - loại kém Lĩnh vực xếp loại kém Lĩnh vực I: Phẩm chất Lĩnh vực II: Kiến Lĩnh vực III: Kĩ Phòng thức năng sư phạm Vi phạm khác chính trị, đạo đức, lối sống Ghi chú GD&ĐT Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ lượng (%) lượng (%) lượng (%) lượng (%) Ngày . . . . . tháng . . . . .năm . . . . Thủ trưởng đơn vị (Ký tên và đóng dấu) 11
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Giáo án của giáo viên tiểu học
0 p |
4898 |
452
-
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1.1 Lý luận: Mục tiêu giáo dục Tiểu học được xác
7 p |
2266 |
252
-
ỨNG DỤNG CNTT VÀO QUẢN LÝ VÀ XÂY DỰNG HỒ SƠ CHỦ NHIỆM CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC
8 p |
270 |
132
-
KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC MÔN HỌC - MÔN TIẾNG VIỆT
17 p |
586 |
117
-
Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
16 p |
861 |
115
-
Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức, thực hành hoạt động ngoài giờ lên lớp
79 p |
352 |
108
-
Đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học
11 p |
897 |
86
-
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ - Nhà trẻ
18 p |
253 |
68
-
Tiêu chuẩn giáo viên tiểu học
5 p |
347 |
65
-
Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên tiểu học
5 p |
931 |
64
-
NHỮNG ĐỔI MỚI TRONG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG VÀ SỬ DỤNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Ở MỘT SỐ NƯỚC
18 p |
199 |
51
-
SKKN: Các biện pháp xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học
16 p |
123 |
51
-
SKKN: Tổ chức chỉ đạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học
39 p |
107 |
43
-
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ
19 p |
129 |
41
-
Tiêu chuẩn giáo viên tiểu học - Bỉ
7 p |
252 |
40
-
SKKN: Một số kinh nghiệm bước đầu về việc tổ chức tự đánh giá chất lượng giáo dục ở trường THCS Phong Thủy
15 p |
140 |
32
-
SKKN: Tổ chức bồi dưỡng đội ngũ giáo viên thông qua các chuyên đề trong nhà trường
8 p |
69 |
13

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Connection: close

Pragma: no-cache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Set-Cookie: TLDEVNamespace=a1uf7m26dr99cei4hsoj6nd9a6; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
# TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM CỦA HOA KỲ, ÚC, CANADA
Chia sẻ: Hai Dang | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:17
612
lượt xem 174
download
lượt xem 174
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2009/20090611/haidang/80x100/3ca61d803eadf36920beee933b3dec-1987.jpg)
##
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM CỦA HOA KỲ, ÚC, CANADA
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Nhiều học giả cho rằng, đánh giá hoạt động của một thành viên trong mỗi tổ chức phải dựa trên việc xem xét việc thực hiện các trách nhiệm cũng như thành quả lao động của thành viên đó ở tất cả mọi mặt.
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=rgpsobk4rjpuitpgnbc1rctfa3; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
#
Chính trị - Xã hội
Thực hiện chỉ đạo của Thanh tra Chính phủ tại Văn bản số 2727/TTCP - TCCB ngày 27/10/2017 về việc tổ chức các hoạt động kỷ niệm 72 năm Ngày truyền thống ngành thanh tra Việt Nam, ngày 23/11/2017,...
#
Video tư liệu
Khám phá du lịch sinh thái Suối Đá, Bà...
#
Danh Bạ Website
#
Thống Kê Truy Cập
9
206010

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Cache-Control: max-age=0, no-cache, s-maxage=10

Set-Cookie: COOKIE_SUPPORT=true; Expires=Fri, 19-Apr-2019 11:46:37 GMT; Path=/

Liferay-Portal: Liferay Portal Community Edition 6.1.0 CE (Paton / Build 6100 / January 6, 2012)


markdown:
__100 ứng dụng web 2.0 xuất sắc nhất :__ [http://www.box.net/shared/9rog3dzwwc](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.box.net%2Fshared%2F9rog3dzwwc)
- Đây là một Ebook do website
[www.danhbaweb20.com](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.danhbaweb20.com%2F)xuất bản với mong muốn giới thiệu đến mọi người 100 ứng dụng web 2.0 xuất sắc nhất do các thành viên của Webware và người sử dụng Internet trên khắp thế giới bầu chọn. Những ứng dụng web 2.0 được bầu chọn dựa trên 10 chủ đề chính: Âm nhạc, Browsing, Khinh doanh và sự kiện, Truyền thông, Sản phẩm ứng dụng, Xuất bản và hình ảnh, Tìm kiếm, Mạng xã hội, Tiện ích và bảo mật, cuối cùng là Video.
- Ở đây bạn có thể dễ dàng tìm thấy những cái tên quen thuộc như: Amazon, Yahoo, Youtube, Google Flickr, Wikipedia, MySpace … bên cạnh đó là những tên tuổi lừng lẫy khác nhưng ít khi được nhắc tới ở Việt Nam như: OoVoo, iLike, Bebo …
- Ebook có dung lượng 3,6MB, đóng gói dưới dạng PDF.
__678 câu hỏi về PC:__ [http://www.mediafire.com/j9h4aw4kuot](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fj9h4aw4kuot)
- Con số 678 có thể không phải là con số chính xác, thực tế, số lượng bài (đúng ra phải là “số câu hỏi - trả lời”) có thể ít hơn hoặc nhiều hơn so với con số này. Tuy nhiên, điều quan trọng là tập sách này có nội dung bao trùm hầu hết các vấn đề thường gặp đối với PC, từ cơ bản đến nâng cao. Nói chung, với những ai thuộc loại “kỹ thuật viên tin học”, thường đi đây đó để sửa chữa máy thì đây đúng là “vật bất ly thân”.
- Sách do diễn đàn tin học VNEchip (hiện giờ là VietSupport) tổng hợp & đóng gói. Có dung lượng khoảng 650 KB.
__AIO book Sưu tầm thủ thuật:__ [http://www.mediafire.com/download.php?zawht6omd2m](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3Fzawht6omd2m)
- Đây là tuyển những bài viết được viết trên các báo, các diễn đàn CNTT cảu VN. Nó cung cấp cho các bạn đầy các thủ thuật cần thiết để kiểm soát, tăng tốc máy tính cũng như sử dụng các phần mềm tiện ích theo ý muốn của mình.
- Ebook do bạn Nguyễn Anh Tú đóng gói.
__Become Hacker :__ [http://www.mediafire.com/download.php?zawht6omd2m](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3Fzawht6omd2m)
- Đây là Ebook đề cập đến những vấn đề cơ bản nhất khi bạn muốn bước chân vào thế giới của những Hacker. Nó giúp bạn nhìn nhận rõ nét hơn những gì bạn nên nghiên cứu khi muốn đi sâu vào lĩnh vực bảo mật.
- Ebook do Anhdenday bên tổng hợp, sưu tầm và đóng gói.
__Bo-Blog toàn tập :__ [http://www.mediafire.com/?3nzo1wznyhi](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2F%3F3nzo1wznyhi)
- Viết Blog hiện đang dần dần trở thành thói quen của các bạn trẻ Việt Nam nhưng để có được một Blog ứng ý để thổ lộ tâm tư, tình cảm hay gửi gắm ước mơ của mình vào đó thì quả thật không hề dễ dàng. Hiện có rất nhiều dịch vụ Blog có sẵn để bạn lựa chọn như Yahoo360, Opera, Yo, Yahoo Plus… Độc đáo hơn nữa là Wordpress, Bo-Blog. Điểm mạnh của Bo-blog là hoàn toàn độc lập, không bị giới hạn các chức năng, có thể cài đặt trên host riêng biệt và tên miền riêng biệt. Ebook sẽ giúp bạn tiếp cận nhanh chóng với Bo và thỏa mãn nhu cầu chơi Blog của bạn. Đây là tài liệu do CongToan.net cung cấp.
__Các phần mềm Việt 1.0 (Việt Soft) :__ [http://www.mediafire.com/download.php?jeklmdrjws1](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3Fjeklmdrjws1)
Các phần mềm Việt 2.0 (Việt Soft) (Hoàn toàn mới so với phiên bản trước)
- Hiện nay có rất ít các hãng hay công ty chuyên sản xuất các phần mềm Việt và hầu hết là các phần mềm có phí. Tuy nhiên bên cạnh đó cũng có khá nhiều các cá nhân, nhóm đã thiết kế được nhiều phần mềm khá bổ ích, lý thú và đương nhiên là rất được đón nhận. Điều đó đã tạo nên một diện mạo hết sức khả quan và đầy hi vọng cho tương lai phần mềm Việt ( Việt softs).
- Ebook này là tập hợp những phần mềm Việt xuất sắc ở nhiều thể loại như Học tập, Từ điển, Game, Bói Toán, Quản lý, Internet … Với khẩu hiệu người Việt dùng trí tuệ Việt sao bạn không thử một lần dùng thư xem sao???
- Ebook do bạn Lê Anh Dũng (lad – ladloveluffy) đóng gói.
__Cẩm nang Microsoft Word 2007 toàn tập :__ [http://www.mediafire.com/download.php?d3mnnnysnnf](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3Fd3mnnnysnnf)
- Ebook là tập hợp rất nhiều những bài viết về cách sử dụng, các thủ thuật xoay quanh phần mềm văn phòng MicrosoftWord 2007 từ nhiều nguồn khác nhau. Hứa hẹn đem lại cho các bạn rất nhiều kiến thức bổ ích về phần mềm thông dụng này. Nếu bạn mới làm quen với MS Word 2007 thì đây được coi là một ebook ko nên bỏ qua, ngược lại bạn cũng nên tham khảo vì biết đâu đấy bạn sẽ tìm thêm được rất nhiều điều bổ ích.
- Ebook có định dạng CHM do keosoft90 và ha_con_bk thực hiện.
__Chiêu thức tin học:__ [http://www.mediafire.com/download.php?mygtiv9jd1n](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3Fmygtiv9jd1n)
- Qua quyển sách này các bạn sẽ thấy rằng có rất nhiều cách khác nhau để tác động vào hệ thống… nhằm thay đổi máy tính theo ý bạn. Các bạn biết đấy, máy tính được làm ra là để giúp con người giải quyết nhiều vấn đề…nhưng thực ra chính máy tính cũng là vấn đề lắm rắc rối !
- Đây là ebook của ytuongquang.
__Corel là gì nhỉ? :__ [http://www.mediafire.com/download.php?yg0kxtmy1jk](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3Fyg0kxtmy1jk)
- “Corel là gì nhỉ ?” - Đó là cái tiêu đề hết sức gần gũi của cuốn sách do tác giả Hoàng Ngọc Giao biên soạn nhằm giúp cho những ai yêu thích đồ hoạ có cơ hội làm quen với Corel Draw - 1 trong những chương trình đồ hoạ chuyên dụng.
- Cả tập sách có cả thẩy 53 bài, hình minh hoạ rõ ràng, đầy đủ, thêm vào đó là tác giả hướng đến chủ trương “thực hành” với những ví dụ cụ thể, kèm theo văn phong bình dân, giản dị, chắc hẳn tập sách sẽ giúp những bạn yêu thích Corel rút ngắn thời gian “mài mò” mà vẫn đảm bảo “cứng tay” sau khi “xuống núi”.(theo ZeromanLTK)
__Cơ bản về Wireless:__ [http://www.box.net/shared/361dmoz56b](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.box.net%2Fshared%2F361dmoz56b)
- Ebook sẽ cung cấp cho bạn những điều cơ bản nhất về mạng vô tuyến từ lịch sử phát triển, các chuẩn mạng cho đến vai trò của nó cũng như cấu trúc tầng và bảo mật, quản lý mạng.
__Dàn trang in với QuarkXpress :__ [http://www.mediafire.com/?knnyzzdzztz](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2F%3Fknnyzzdzztz)
QuarkXpress cùng với Page Maker của Adobe, Ventura hiện của Corel là những phần mềm chế bản điện tử hay còn gọi là chương trình dàn trang in, thiết kế layout. Bạn có thể dùng nó để tạo ra bất kỳ loại ấn phẩm nào từ danh thiếp trắng đên đơn giản tới những tờ tạp chí sặc sỡ sắc mầu như bạn thường xem. Sức mạnh của QuarkXpress nằm ở khả năng hỗ trợ và xử lý ảnh nhập màu, trau truốt từng chuỗi ký tự và các mảng văn bản lớn với tính chính xác và tốc độ khá cao. QuarkXpress không đơn giản là một công cụ mà nó còn cung cấp cho người sử dụng một môi trường hoạt động chuyên nghiệp giúp bạn kích thích khả năng sáng tạo và gia tăng hiệu suất làm việc. Tuy nhiên QuarkXPress chỉ phát huy hết sức mạnh của mình trên hệ Mac, do trên PC là phiên bản rút gọn đã bỏ bớt đa số các chức năng..
Ebook này là một tài liệu rất chi tiết về các tính năng cơ bản của QuarkXpress giúp bạn dễ dàng tiếp cận với phần mềm này.
__Giải mã Windows và Bí mật của phần cứng:__ [http://www.mediafire.com/?fx1nkxia3dt](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2F%3Ffx1nkxia3dt)
- Nội dung chủ yếu của Ebook xoay quanh 2 vấn đề luôn được những người yêu thích PC mong mỏi được khám phá là Hệ điều hành Windows XP/Vista và CPU - phần cứng cơ bản của PC. Chúng ta có thể điểm qua một số chương mục rất đáng được chú ý như: Dọn sạch những rắc rối của Windows, quản lý Windows trong tầm tay, giải mã Windows Vista sau 30 ngày thử nghiệm …
- Đây là cuốn Ebook tổng hợp các bài viết của elpvn – Hội CĐV bóng đá xứ Nghệ biên dịch theo nguồn của PCWorld cùng một số nguồn thông tin khác.
__Học Ubuntu 7.10 phiên bản Desktop:__ [http://www.mediafire.com/?tzat5aodzg3](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2F%3Ftzat5aodzg3)
- Hệ điều hành mã nguồn mở Ubuntu dựa trên Linux trong thời gian gần đang ngày càng trở nên quen thuộc với cộng đồng Net Việt. Không chỉ có giao diện bắt mắt chẳng hề thua kém Windows Vista của Microsoft cộng với khả năng xử lý đa nhiệm cao, ko đòi hỏi cấu hình phần cứng quá mạnh mà Ubuntu còn đang được xem là một giải pháp tối ưu nhất khi công tác bản quyền đang ngày càng được siết chặt tại các quốc gia như Việt Nam. Ebook này sẽ hướng dẫn những người mới dùng các ứng dụng chính như: ứng dụng văn phòng, kết nối và duyệt Internet, các công cụ xử lý đồ họa, nghe nhạc, xem phim mà cụ thể là trên phiên bản Ubuntu 7.10.
- Tài liệu được công ty Canonical Ltd. và cộng đồng Ubuntu Training biên soạn năm 2007. Bản dịch tiếng Việt do Nguyễn Đình Trung đóng góp. Dung lượng 69Mb.
__Hướng dẫn quản trị Joomla :__ [http://www.mediafire.com/?tzat5aodzg3](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2F%3Ftzat5aodzg3)
- Joomla! là một hệ quản trị nội dung mã nguồn mở được rất nhiều người biết đến. Việc cài đặt Joomla! là khá dễ dàng, thậm chí cả đối với những người lần đầu tiếp xúc. Không những thế Joomla! có một cộng đồng người sử dụng và phát triển rất lớn đang tăng trưởng không ngừng vì thế bạn sẽ luôn được hỗ trợ, giúp đỡ khi sử dụng. Giá trị của Joomla! đã được khẳng định qua những giải thưởng về mã nguồn mở xuất sắc được trao vào các năm 2006, 2007.
__Hướng dẫn sử dụng Blog Wordpress:__ [http://www.mediafire.com/download.php?ydy5nkeaozp](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3Fydy5nkeaozp)
- WordPress hiện đang được rất nhiều người trên thế giới ưa chuộng vì có tính tùy biến cao có thể cài đặt trực tiếp trên Host cá nhân và sử dụng được tên miền riêng biệt như một Website đích thực (các Blog dạng như Yahoo 360,Opera chỉ sử dụng được các tên miền dạng transfer vì không hỗ trợ kết nối DNS) và sao lưu cũng như phục hồi rất dễ dàng. Ngoài ra là một hệ thống các themes, plugin mạnh mẽ đáp ứng được hầu hết các yêu cầu của người sử dụng.
- Ebook về WordPress sẽ mang lại cho các bạn các kiến thức từ cơ bản đến nâng cao như: cài đặt thử nghiệm trên localhost, sử dụng host và tên miền, sử dụng plugin, themes, Việt hóa…. Cùng với kiến thức là những chia sẻ của lớp người đi trước về kinh nghiệm, thủ thuật để phát triển, quảng bá Blog. Qua đó chắc chắn bạn sẽ có được một Blog ưng ý nhất.
- Ebook do Viettut.info tổng hợp.
__Invision Power Board (IPB) cơ bản :__ [http://www.box.net/shared/p9rlavkgck](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.box.net%2Fshared%2Fp9rlavkgck)
Invision Power Board (IPB) Ver2
- Invision Power Board (IPB) được xem là một trong những mã nguồn forum xuất sắc từng một thời sánh ngang cùng VBullentin Board (VBB) và PHPBB. Tuy thời gian gần đây IPB đã bị VBB bỏ rất xa về công nghệ và bị PHPBB vượt mặt về số lượng người dùng nhưng đây vẫn là một bộ mã nguồn rất đáng được chú ý. IPB có giao diện khá đơn giản, dễ sử dụng, dễ quản lý. Đây là tài liệu do bạn Phong Thanh Nguyên (email:
[phongthanhnguyen.vt@gmail.com](mailto:phongthanhnguyen.vt@gmail.com)) biên soạn. Tuy Ebook có dung lượng khoảng 179Kb nhưng đã lột tả được hầu hết những kiến thức mà bạn cần nắm vững khi có ý định sử dụng IPB.
[-------->Bổ sung bài viết<--------]
__Bo-Blog toàn tập :__ [http://www.mediafire.com/?3nzo1wznyhi](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2F%3F3nzo1wznyhi)
- Viết Blog hiện đang dần dần trở thành thói quen của các bạn trẻ Việt Nam nhưng để có được một Blog ứng ý để thổ lộ tâm tư, tình cảm hay gửi gắm ước mơ của mình vào đó thì quả thật không hề dễ dàng. Hiện có rất nhiều dịch vụ Blog có sẵn để bạn lựa chọn như Yahoo360, Opera, Yo, Yahoo Plus… Độc đáo hơn nữa là Wordpress, Bo-Blog. Điểm mạnh của Bo-blog là hoàn toàn độc lập, không bị giới hạn các chức năng, có thể cài đặt trên host riêng biệt và tên miền riêng biệt. Ebook sẽ giúp bạn tiếp cận nhanh chóng với Bo và thỏa mãn nhu cầu chơi Blog của bạn. Đây là tài liệu do CongToan.net cung cấp.
__Kỹ nghệ đóng gói ebook:__ [http://www.mediafire.com/download.php?5mdhrmtdyjy](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3F5mdhrmtdyjy)
- Để đóng được một cuốn Ebook thực sự hay, thật sự lôi cuốn người đọc không hề dễ dàng như một số người trong chúng ta vẫn tưởng chút nào. Việc làm này đòi hỏi phải có kỹ thuật, thủ thuật khéo léo để Ebook tiện lợi đối với mọi đối tượng mà chúng ta hướng đến, mang Ebook của ta làm đến với mọi người mà không gặp bất cứ một rào cản nào về kỹ thuật công nghệ, điều này khiến chúng ta giống như một kỹ sư thiết kế vậy. Ngoài ra nó còn đòi hỏi chúng ta phải biết cảm nhận được sở thích của đối tượng mà chúng ta hướng tới, mang lại cho người đọc những thứ họ quan tâm, hy sinh thời gian công sức để đóng góp cho xã hội giống như là một nghệ sĩ thật thụ.
- Do langtulangthang & phantienvuong tổng hợp & biên tập. Dung lượng 11Mb
__Kỹ thuật phần cứng:__ [http://www.mediafire.com/download.php?yyltqyiz91t](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3Fyyltqyiz91t)
- Với 9 bài, tác giả Trần Quang Hải đã tóm lược được phần nào những kiến thức chung nhất, cơ bản nhất với những ai đang tìm tòi về lĩnh vực phần cứng máy tính.
__Làm quen với Corel Draw:__ [http://www.mediafire.com/download.php?qm8m2eyt29x](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3Fqm8m2eyt29x)
Bằng cách chọn màu xanh dương làm nền chủ đạo cho ebook, thêm vào đó, DTBK đã khéo léo phân loại các bài thành 3 phần chính: Cơ bản, nâng cao, công cụ, giúp cho người đọc dễ dàng theo dõi & tra cứu.
- Sách có dung lượng gần 7.5 MB. Thiết kế bằng Adobe RoboHelp.
__Làm trang web nghe nhạc (Music Website A to Z) :__ [http://www.mediafire.com/download.php?nymzdembuvj](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3Fnymzdembuvj)
- Tự làm một trang Web nghe nhạc của riêng mình trên Inter nat hiện đang được xem là model thời thượng của giới trẻ. Tùy có những lúc nổi lên như một phong trào những chúng ta cũng không thể phủ nhận được những gì mà nó mang lại. Nghe nhạc, giải trí và nhiều hơn nữa.
- Nếu quan tâm đến vấn đề này thì bạn nên thử tham khảo qua Ebook này. Ebook do TieuDanTruongONLY đóng gói và biên soạn.
__Lệnh DOS trong Windows 2000:__ [http://www.mediafire.com/download.php?zengz0m0tnf](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3Fzengz0m0tnf)
- Ebooks này được xây dựng dựa theo bản Help trong Windows 2000 giúp các bạn tham khảo cách sử dụng một số lệnh Dos thông dụng và tiện lợi trong Windows 2000 được phân loại theo từng nhóm chức năng trong mục Contents, sắp xếp theo vần trong Index của ebook này.
- Sách được trình bày đẹp & rõ ràng, dung lượng tập sách khoảng 450 KB. Do Trần Quang Hải biên soạn.
---------- Bài viết đã được nhập tự động bởi hệ thống ----------
__Linh kiện máy tính và những con số :__ [http://www.mediafire.com/?1dnicyjjnz2](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2F%3F1dnicyjjnz2)
- Nếu bạn đang có ý định tậu cho mình một chiếc PC mới mà không muốn lúng túng khi phải nhìn vào những con số trong bảng báo giá tại các của hàng bán linh kiện thì đây là một cuốn Ebook bạn nên tham khảo. Tài liệu không đề cập quá sâu đến các vấn đề phần cứng mà chỉ trình bày khái quát các thông số cơ bản của các linh kiện máy tính.
- Hi vọng với nó người đọc có thể hiểu được chúng và biết các chọn mua từng linh kiện cũng như kết hợp chúng lại cho đúng đắn và hợp lí, và từ đó chọn được một hệ thống vừa phù hợp túi tiền vừa đạt được hiệu quả công việc. Ebook cũng có những phân tích khá cơ bản về cách mua, định hướng xây dựng 1 PC để bạn có thể lựa chọn cho mình một sản phẩm ứng ý nhất.
__Maintaining & Troubleshooting Windows Vista :__ [http://www.mediafire.com/?nmbbw4nhnnv](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2F%3Fnmbbw4nhnnv)
- Windows Vista không còn là một hệ điều hành xa lạ với nhiều người sử dụng Việt Nam. Nhất là trong thời gian gần đây khi mà Microsoft đang tích cực quảng bá Vista để dần dần thay thế Windows XP. Tuy nhiên các tài liệu tiếng Việt chính thống về hệ điều hành này tại Việt Nam không phải là nhiều, nhất là các tài liệu hướng dẫn kiểm soát và khắc phục các tình huống thường xảy ra.
Ebook Maintaining & Troubleshooting Windows Vista này là một trong số ít đó. - Ebook được chia làm 7 chủ đề: gỡ rối cho hệ điều hành, phần mềm, phần cứng, mạng, bảo mật, tối ưu hóa … với các tình huống thường xảy ra như: Thu thập thông tin hệ thống từ xa; Kiểm tra Signed Device Drivers; Khắc phục lỗi máy in; Kiểm tra tình trạng bảo mật… Tài liệu này chắc chắn sẽ giúp bạn rất nhiều trong quá trình sử dụng Windows Vista.
- Đây là tài liệu dành cho học viên của VSIC Education Corporation có dung lượng 9,3MB
__Mobile Secret Code:__ [http://www.box.net/shared/f2n64im2hr](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.box.net%2Fshared%2Ff2n64im2hr)
- Nếu bạn đang có trong tay 1 chiếc Mobile của 1 trong 4 hãng chiếm thị phần lớn nhất tại Việt Nam là Nokia, Motorola, Samsung và Sony Erricson thì không nên qua cuốn Ebook này.
- Ebook được bạn Phạm Văn Điệp sưu tầm và thử nghiệm sẽ cung cấp cho các bạn các mã số bí mật của chiếc Mobile bạn đang dùng giúp bạn tìm hiểu và sử dụng triệt để chiếc Mobile của bạn.
__Những cuộc đối thoại với Rookie :__ [http://www.mediafire.com/download.php?ztqyume1tdz](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3Fztqyume1tdz)
- “Nó được khai triển ở dạng trò chuyện, trao đổi giữa hai (hoặc nhiều nhân vật) xen vào những chi tiết kỹ thuật. Những nhân vật này là tổng hợp từ tính cách của nhiều nhân vật có thật.
- Xin lưu ý rằng, những vấn đề được đưa ra trong chuỗi bài này nhằm thúc đẩy kỹ năng tiếp cận vấn đề, nghiên cứu và giải quyết vấn đề. Bởi thế, mọi giải đáp cho thắc mắc (nếu có) đều tìm thấy từ việc đọc và suy nghĩ kỹ lưỡng.”
- Đây là chuỗi bài viết của tác giả conmale do TieuVuongNET đóng thành Ebook.
__NTFS permission :__ [http://www.mediafire.com/download.php?vmzrdtguxyd](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3Fvmzrdtguxyd)
- NTFS (New Technology File System): được giới thiệu cùng với phiên bản Windows NT đầu tiên (phiên bản này cũng hỗ trợ FAT32). Với không gian địa chỉ 64 bit, khả năng thay đổi kích thước của cluster độc lập với dung lượng đĩa cứng, NTFS hầu như đã loại trừ được những hạn chế về số cluster, kích thước tối đa của tập tin trên một phân vùng đĩa cứng.
- NTFS sử dụng bảng quản lý tập tin MFT (Master File Table) thay cho bảng FAT quen thuộc nhằm tăng cường khả năng lưu trữ, tính bảo mật cho tập tin và thư mục, khả năng mã hóa dữ liệu đến từng tập tin.
- Ngoài ra, NTFS có khả năng chịu lỗi cao, cho phép người dùng đóng một ứng dụng “chết” (not responding) mà không làm ảnh hưởng đến những ứng dụng khác. Tuy nhiên, NTFS lại không thích hợp với những ổ đĩa có dung lượng thấp (dưới 400 MB) và không sử dụng được trên đĩa mềm.
__NukeViet toàn tập:__ [http://www.box.net/shared/wzg1y3io8g](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.box.net%2Fshared%2Fwzg1y3io8g)
- Đây là Ebook được tác giả Nguyễn Thế Hùng biên soạn qua quá trình thử ngiệm hệ thống NukeViet 1.0 cùng với sự đóng góp của cộng đồng sử dụng NukeViet. Ebook trang bị cho bạn những kiến thức rất cơ bản để bạn có thể tự xây dựng cho mình một Web-Portal bằng NukeViet. Từ việc cài đặt cấu hình Nukeviet, cấu hình LocalHost hay Host cho tới quản lý các Module, quản lý các tính năng (forum, mail…), kinh nghiệm xử lý lỗi… Thêm vào thông tin về phiên bản mới NukeViet 2.0, một phiên bản đang rất được mong đợi.
__Phím tắt toàn tập:__ [http://www.mediafire.com/download.php?ybnvk3jjnrg](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3Fybnvk3jjnrg)
- Không biết thì sao, chứ tôi lúc nào cũng quan niệm: “Bàn phím là con ruột, chuột là con nuôi”. Khi mới bắt đầu sử dụng một phần mềm, điều đầu tiên mà tôi cần phải biết, cần tìm hiểu là toàn bộ phím tắt của phần mềm đó. Với tôi, chỉ khi nào không dùng được bàn phím thì lúc đó mới dùng đến chuột. Thực tế cho thấy, thao tác trên bàn phím luôn cho độ chuẩn xác cao hơn, tốc độ nhanh hơn, và trên hết là nhìn nó … chuyên nghiệp hơn hẳn (so với dùng chuột).
- Nếu bạn cũng nghĩ như tôi, vậy sao không thử down tập sách “Phím tắt toàn tập” của tác giả Trần Quang Hải về đọc thử nhỉ ?
- Sách trình bày rõ ràng, nội dung phong phú, dung lượng vỏn vẻn chưa đầy 200 KB.(theo Zeromanltk)
__Photoshop Hướng Dẫn 2008 :__
Photoshop hiện vẫn luôn được coi là phần mềm đồ họa chuyên nghiệp và đa năng nhất hiện nay. Thế nhưng để vận dụng và kiểm soát các chức năng mà Photoshop cung cấp thì không hề đơn giản một chút nào. Ngoài việc bạn sẽ phải phải nắm vững lý thuyết và tự rèn luyện cho mình những kỹ năng nhất định, bạn còn phải biết những thủ thuật dựng hình, tạo hiệu ứng để có thể vận dụng nhanh lý thuyết và các kỹ năng đó vào các tình huống tạo thiết kế.
Nếu bạn là một người yêu thích đồ họa và đang có ý định theo đuổi con đường này thì cuốn Ebook Photoshop TUTs2008 sẽ hỗ trợ bạn rất nhiều. Ebook với 3 phần chính là Lý thuyết, Text và Hiệu ứng. Tương ứng với từng phần là các bài viết với đầy đủ hình ảnh minh họa sẽ cung cấp cho bạn hàng loạt các thủ thuật khi sử dụng Photoshop. Ebook này không chỉ dành cho những bạn mới tiếp xúc mà còn là một tài liệu rất đáng để các bạn chuyên thiết kế đồ họa tham khảo.
Ebook có định dạng CHM với dung lượng 80MB do bạn Mai Thế An biên soạn và xây dựng lại bởi Keosoft. Ebook được chia thành 3 phần nhỏ, bạn có thể tải về theo các địa chỉ:
Trích:
__REA_UnPacKing Ebook:__
REA_UnPacKing Ebook, đây là bộ tài liệu tổng hợp của diễn đàn Reverse Engineering Association (REA) về các bài viết liên quan tới lĩnh vực Manual Unpack do những thành viên trong BQT cũng như những anh em đã ra sức đóng góp trong suốt thời gian kể từ khi REA thành lập cho tới nay. Đa dạng về thể loại, phong phú về nội dung, ngắn gọn, súc tích thích hợp với các “cấp độ” là điều mà REA hi vọng sẽ đạt được trong bộ tài liệu này.
Ebook có dung lượng 94,5 Mb với số lượng bài viết rất lớn. Đamainy là một tài liệu khá hay các bạn nên tham khảo.
Trích:
__Sổ tay photoshop 2006:__ [http://www.mediafire.com/download.php?jytjgz1zmbi](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3Fjytjgz1zmbi)
- Ra đời vào khoảng tháng 03/2006, “Sổ tay photoshop 2006” của tác giả Lương Thiên Khôi (tổng hợp & biên tập lại dựa theo quyển “Sổ tay photoshop” trước đó của tác giả Nguyễn Quang Duy) thực sự là tiền đề để hàng loạt các sổ tay ra đời sau đó bị “nhiễm” theo nhờ ứng dụng thành công kỹ thuật tạo đề mục tiếng Việt.
- Sách gồm 3 phần chính: Cơ bản, nâng cao, tham khảo, rất tiện lợi cho việc theo dõi & tra cứu các bài viết.
- Sách có dung lượng gần 40 MB.(theo Zeromanltk)
__Sổ tay Photoshop 2007__
- Cuốn sách là tổng hợp của hơn 450 bài viết về đồ họa của các tác giả Việt Nam và nước ngoài.
- Cuốn sách được biên soạn dựa trên cuốn “Sổ tay Photoshop” của hai tác giả Nguyễn Quang Duy, Lương Thiên Khôi đã được chỉnh sửa lại cấu trúc và bổ xung thêm trên 250 bài viết mới trong đó có hơn 100 bài viết tiếng Anh.
Trích:
__Sổ tay *****er__
- Đây là một trong những Ebook đi tiên phong trong lĩnh vực đóng gói tài liệu tại Việt Nam do freewarez đóng gói.
- Nội dung của Ebook chủ yếu xoay quanh các kiến thức cơ bản và nâng cao về *****.
- Đây là 1 Ebook rất đáng để tham khảo.
Trích:
__Sổ tay Hacker__
- Ebook gồm có 1177 bài viết trong 28 chủ đề chính “là chủ đề mà ai cũng biết là gì đấy”.
- Ebook do freewarez biên soạn.
Trích:
[-------->Bổ sung bài viết<--------]
Sổ tay tin học v2.0
- Ebook là tổng hợp của rất nhiều Tutorial chủ yếu là về lập trình và quản trị.
- Đây là một sản phẩm của hoaian.net
Trích:
__Sổ tay Windows Vista 8.1 Final :__ [http://www.mediafire.com/?jwmmuojnbjl](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2F%3Fjwmmuojnbjl)
Windows Vista (tên mã là Longhorn, lấy theo tên “Longhorn Saloon”, một khu giải trí nổi tiếng nằm giữa Whistler (mã của Windows XP) và Blackcomb (mã của Windows 7), là phiên bản hệ điều hành mới nhất của Microsofts được phát triển trong vòng 5 năm và được đưa ra thị trường cho cá nhân vào ngày 30 tháng 1 năm 2007. Mục đích của Windows Vista là máy tính cá nhân để bàn (bao gồm cả cho gia đình, cho thương gia và cho doanh nghiệp) và máy tính xách tay.
Sổ tay Windows Vista 8.1 phát triển trên nền phiên bản 8.0 đã được ra mắt khá lâu trước đây. Ebook do NhatPG biên soạn và tổng hợp các bài viết của nhóm VVN (VistaVietNam.net) và một số từ các nguồn khác trên Internet. Nội dung xoay quanh các vấn đề cơ bản các bạn cần biết tới khi muốn tiếp cận với Vista như: Cách cài đặt, bảo mật, các tính năng, thủ thuật …
Ebook có dung lượng 44,7 Mb với rất nhiều hình ảnh minh họa.
__Sử dụng phần mềm (Ebook of Newbie) :__ [http://www.mediafire.com/download.php?xtvzxxvyka2](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3Fxtvzxxvyka2)
- Tổng hợp hầu hết các Tutorial cơ bản nhất dành cho các bạn mới tiếp xúc với máy tính. Các đề tài được sắp xếp hợp lý, logic và có đầy đủ hình ảnh minh họa.
- Sách do langtulangthang tổng hợp & đóng gói.
__Tutorials Vbook :__
- Ebook tập hợp các bài viết về phần mềm và phần cứng của 2 diễn đàn nổi tiếng Updatesofts.com và vOz
- Ebook do Mercury một thành viên của Updatesofts biên soạn.
Trích:
__Text Effect 1.0:__ [http://www.mediafire.com/download.php?dx1fwyynbdq](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3Fdx1fwyynbdq)
- Bạn từng mê mẩn về những mẫu chữ nghệ thuật được tạo ra trên Photoshop và mong muốn một ngày nào đó có thể tự tay “bào chế” ra những sản phẩm tương tự. Nếu vậy hãy thử tham khảo qua cuốn Ebook này. Ebook là tập hợp gần 100 bài viết chuyên biệt về tạo chữ trong Photoshop, đã được một bạn tại địa chỉ email
[duc_cuong357@yahoo.com](mailto:duc_cuong357@yahoo.com)tổng hợp trên 4rum nổi tiếng về đồ họa [www.vietphotoshop.com](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.vietphotoshop.com%2F).
---------- Bài viết đã được nhập tự động bởi hệ thống ----------
__Thủ thuật Blog:__ [http://www.box.net/shared/0t2h1q8r8t](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.box.net%2Fshared%2F0t2h1q8r8t)
- Từ Yahoo 360, Yahoo Mash cho đến Opera, đều được đề cập đến từ cơ bản đến chuyên sâu. Bạn có thể tinh chỉnh Blog của mình sao cho bắt mắt hơn bằng CSS, HTML code hay vài thủ thuật đơn giản khác. Hy vọng với nó bạn sẽ trở thành một Blogger chuyên nghiệp trong nay mai.
- Ebook được làm bởi quanphung3580.
Thủ thuật PC: http://tinyurl.com/2nepz3
- Ebook này cung cấp khá toàn diện các kiến thức cần thiết từ những cách thay đổi Windows Styles, bảo mật cho máy tình, sử dụng phần mềm căn bản cho đến việc xử lý các lỗi xung đột phần cứng, lỗi Windows…
- Ebook do bạn Trần Quân biên soạn với dung lượng 21Mb.
Mirror:
Trích:
__Thủ thuật MS Word 2007:__ [http://www.box.net/shared/q654gns1il](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.box.net%2Fshared%2Fq654gns1il)
- Ebook này là hướng dẫn sử dụng Word – công cụ soạn thảo văn bản thông dụng nhất hiện nay. Ebook có hơn 100 thủ thuật, vì mang tính chất chỉ là những thủ thuật nên nội dung khá rời rạc, khó tìm kiếm. Nhưng thiết nghĩ đây là một trong những cuốn Ebook ít ỏi viết về Office 2007 có tiếng Việt thế nên nó cũng sẽ giúp ích rất nhiều cho các bạn.
__Thuật ngữ tin học:__ [http://www.mediafire.com/download.php?30dmexo9jtd](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3F30dmexo9jtd)
- Bạn biết gì về “AC” ? Bạn biết gì về “ASCII” ? Bạn biết gì về “SMTP” ? Và tôi cá là còn nhiều thứ khác mà bạn vẫn chưa biết. Đây vốn dĩ là 1 trong số những thuật ngữ (chuyên dùng) trong giới tin học mà vốn dĩ trước đây tôi cũng chả khá gì hơn bạn, cũng … ú a ú ớ khi có ai hỏi đến.
- Vậy nếu chẳng may bạn cũng như tôi, hay bạn lo sợ có ngày nào đó sẽ có người “bắt bí”, hỏi “khó” mình, sao bạn không tự “bế quan luyện công” với quyển chân kinh “Thuật ngữ tin học” của tác giả Trần Quang Hải với dung lượng vỏn vẹn 1 MB này nhỉ ?!
- Sách được trình bày đúng kiểu, đúng phong cách tra cứu. Các đề mục phong phú, trình bày đẹp.(theo Zeromanltk)
__Thủ thuật registry:__ [http://www.mediafire.com/download.php?owjzm8y8tnx](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3Fowjzm8y8tnx)
- Nếu bạn thường vọc Windows, chắc có lẽ bạn cũng thường nghe người ta nói: “Registry là “linh hồn” của Windows”. Và nếu như bạn vẫn chưa hiểu tại sao lại có sự so sánh như vậy, thì “Thủ thuật registry” của tác giả Trần Quang Hải là câu trả lời mà bạn cần.
- Sách sẽ cung cấp cho bạn những kiến thức cơ bản nhất, cái nhìn chung nhất là Registry. Thông qua đó, bạn có thể nắm được tầm quan trọng của registry đối với Windows là như thế nào, thông qua một loạt mẹo hướng dẫn tối ưu, tuỳ biến, tinh chỉnh Windows thông qua Registry Editor.
- Sách trình bày đẹp, bố cục rõ ràng. 500 KB là dung lượng của tập sách.(theo Zeromanltk)
__Thủ thuật tin học văn phòng và đồ họa :__ [http://www.mediafire.com/download.php?j3y2u8jezhn](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3Fj3y2u8jezhn)
- Đây là một cuốn Ebook được coi là tập hợp nhiều thủ thuật về bộ Offi nhất từ trước đến giờ. Kèm theo đó là khá nhiều bài viết về đồ họa hấp dẫn, bổ ích.
- Ebook rất xứng đáng chiếm 1 chỗ trong tủ Ebook của bạn.
- Ebook do JuneBoy hoàn thành vào năm 2007 với dung lượng hơn 40Mb
__Tìm hiểu về mạng Cisco:__ [http://www.mediafire.com/download.php?13smzmk3lw9](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3F13smzmk3lw9)
- Bộ sách gồm 2 quyển, tổng cộng 50 bài (quyển 1 có 24 bài, quyển 2 có 26 bài), đề cập khá rõ về mạng máy tính nói chung, song song đó, sách dành phần lớn khối lượng bài viết để đề cập đến hệ thống mạng Cisco.
- Sách do Phạm Tiến Vượng tổng hợp & đóng gói, có tổng dung lượng khoảng 4.5 MB.
__Tìm hiểu về Main Board:__ [http://www.mediafire.com/?3j0zezdd2yi](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2F%3F3j0zezdd2yi)
- Cuốn Ebook do
[www.hocnghe.com.vn](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.hocnghe.com.vn%2F)cung cấp là một trong những tài liệu tiếng Việt hiếm hoi cung cấp khá đầy đủ thông tin về cấu trúc, chức năng, các thành phần của bo mạch chủ. Ebook sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn cách vận hành của Mainboard, chức năng của Chipset bán cầu Bắc, cầu Nam, đặc điểm khác biệt giữa Mainboard dành cho CPU Intel và CPU AMD. Ngoài ra Ebook còn hướng dẫn các bạn kiểm tra và xác định lỗi trên Mainboard thông qua việc sử dụng Card Test Mainboard – một công cụ rất phổ biến hiện nay. __Tối ưu hóa Website: Top 10 Google:__ [http://www.mediafire.com/download.php?0mnnlxogh0j](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3F0mnnlxogh0j)
- Ebook sẽ đưa bạn đi từ những nguyên tắc chung nhất cho đến những mẹo nhỏ giúp bạn tối ưu hóa trang Web của mình và dựa trên các khía cạnh nội dung, cấu trúc và lập trình đó mà hướng tới mục tiêu đưa Website của bạn vào Top 10 tìm kiếm của Google Search. Đây là việc tối cần thiết cho các Website thương mại và giới thiệu sản phẩm. Nếu bạn là một người xây dựng và phát triển Web hay có ý tưởng Marketing qua Internet thì không nên bỏ qua Ebook này.
- Ebook do Nguyễn Quang Huy biên soạn.
__Việt hóa phần mềm (Vietnamizing) :__ [http://www.mediafire.com/download.php?ytyrwydltyb](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2Fdownload.php%3Fytyrwydltyb)
- Ebook giới thiệu về các sản phẩm Việt hóa và các bài hướng dẫn Việt hóa phần mềm.
- Ebook do freewarez thực hiện, tổng hợp các bài viết của nhóm UpdateVN (Updatesofts.com).
__Tutorials Vbook :__
- Ebook tập hợp các bài viết về phần mềm và phần cứng của 2 diễn đàn nổi tiếng Updatesofts.com và vOz
- Ebook do Mercury một thành viên của Updatesofts biên soạn.
Trích:
WindowsUnattended 2008 v1.0
- Với ebook này bạn có thể có được những kiến thức căn bản về việc cài đặt Win,sao lưu dữ liệu để có thể phục hồi khi cần thiết,hay kiến thức về phần cứng.Đặc biệt và cũng là nội dung chủ yếu của ebook là bạn có thể tự tạo cho mình 1 bản cài đặt Windows có add các phần mềm ,dao diện ưu thích của mình.
- Tự tạo XPPE dùng cho việc cứu hộ.Làm XP USB để luôn làm việc bên mình hay tiny Window là bản Win rút gọn để phù hợp với cấu hình của máy bạn hơn.Với các phần mềm đi kèm ebook,Bạn có thể tương tác taọ bản Win Unattended với các phiên bản Win 2000, Win XP, Win server 2003, Win vista . Win server 2008 và một số phiên bản khác [win98..]
- Ngoài ra không thể thiếu là hàng trăm hệ điều hành tự chế (có cả chưa chế) được giới thiệu trong ebook giúp các bạn down về ngâm cứu và sử dụng.
- Ebook do Keosoft90 biên tập và đóng gói. Đây là phần Ebook ko kèm Tools.
Trích:
Windows Vista 2.0: TIẾN CÙNG CÔNG NGHỆ:
[http://www.mediafire.com/?zmujnobzxjx](http://soctrangit.net/diendan/redirector.php?s=82d6a557610bd4df61c6b41424e597a4&url=http%3A%2F%2Fwww.mediafire.com%2F%3Fzmujnobzxjx)
- Ebook này chủ yếu xoay quanh vấn đề khắc phục các hạn chế và phát huy hết hiệu dụng vốn có của hệ điều hành mới đồng thời giới thiệu Vista đến với người sử dụngt. Các bài viết được tác giả sưu tầm từ rất nhiều nguồn với các hình ảnh minh họa rất trực quan, sinh động.
- Phiên bản 2.0 có dung lượng 10Mb (gấp đôi phiên bản 1.0) ra đời vào ngày 02/04/2008 vdo Cao Tiến Thành – VietCNN biên soạn.
Jupiter (Diễn đàn tin học)
**Nguồn:thuthuatpc**
Link Ebook tham khảo nhé :
[http://ebooktinhoc.com/index.php](http://ebooktinhoc.com/index.php)
ASPNet đây nè :
[http://www.mediafire.com/?l528dz17b3vqt](http://www.mediafire.com/?l528dz17b3vqt) ![ Share/Save/Bookmark](http://static.addtoany.com/buttons/share_save_171_16.png)
![ Share/Save/Bookmark](http://static.addtoany.com/buttons/share_save_171_16.png)
## Đăng nhận xét
Chữ đậm Chữ nghiêng Chữ nghiêng 2Chèn Link Chèn Link Mã hóa code Help ?Nhấn vào biểu tượng hoặc kiểu chữ hoặc chèn link sau đó nhấn nút Chọn rồi copy (Ctrl + C) để paste (Ctrl + V) vào khung viết bình luận. Mã hóa code nếu bạn muốn đưa code vào bình luận.

Server: GSE

X-Content-Type-Options: nosniff

Cache-Control: private, max-age=0

X-XSS-Protection: 1; mode=block


markdown:
Giới thiệu Trường và lãnh đạo Trường (THCS Thụy Dương) 10:17 | 21/06/10
BÀI TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CỦA LIÊN ĐỘI TRƯỜNG THCS THỤY DƯƠNG 21:24 | 05/03/18
LỊCH CÔNG TÁC THÁNG 03 NĂM 2018- TRƯỜNG THCS THỤY DƯƠNG 21:22 | 05/03/18
TRƯỜNG THCS THỤY DƯƠNG VỚI CÔNG TÁC ĐỀN ƠN ĐÁP NGHĨA 21:15 | 05/03/18
TẬP THỂ CBGV TRƯỜNG THCS THỤY DƯƠNG TẶNG QUÀ CHO HS NGHÈO NHÂN DỊP TẾT NGUYÊN ĐÁN 2018 21:14 | 05/03/18
CẢM NHẬN CỦA HỌC SINH NGÀY 20/11 20:51 | 05/03/18
Trường THCS Thụy Dương
Xin để lại Email, Thông tin liên hệ sau phần nội dung Comment, Ban giám hiệu nhà trường sẽ trả lời bạn sớm nhất!
Cảm ơn bạn rất nhiều!
© Bản quyền thuộc Phòng Giáo dục - Đào tạo Thái Thụy.
Xem tốt nhất ở độ phân giải 1024 x 768 pixel với trình duyệt IE7+, Firefox 2+, Google Chrome
Phát triển bởi DONGPHUONG JSC

Server: Apache

Set-Cookie: COOKIE_SUPPORT=true; Expires=Fri, 19-Apr-2019 11:52:38 GMT; Path=/

Liferay-Portal: Liferay Portal Standard Edition 5.2.3 (Augustine / Build 5203 / May 20, 2009)

X-Powered-By: Servlet 2.5; JBoss-5.0/JBossWeb-2.1


markdown:
Rất tiếc khi phải nói rằng địa chỉ trang web mà bạn đang kiếm không tồn tại.
Liên Kết : Game Mini - Game 24H - Nghe Nhạc

Server: nginx

Vary: Accept-Encoding,Cookie,User-Agent


markdown:
Updating
Trang chủ
Giới thiệu
Lịch sử hình thành
Nhóm Làm Việc Của Chúng Tôi
Tại Sao Chọn Chúng Tôi
Dịch vụ
THIẾT KẾ NHÀ BẾP
THIẾT KẾ NỘI THẤT
Thiết Bị Nhà Bếp
DỤNG CỤ NHÀ BẾP
Phụ Kiện Nhà Bếp
Bản vẽ - Thiết kế
THIẾT KẾ TỦ BẾP
THIẾT KẾ BẾP ĐẸP
THIẾT KẾ BẾP CỔ ĐIỂN
Thiết Kế Bếp Hiện Đại
THIẾT KẾ BẾP PHONG THỦY
THIẾT KẾ NỘI THẤT
THIẾT KẾ TỦ QUẦN ÁO
THIẾT KẾ PHÒNG KHÁCH
Thiết Kế Nội Thất Khác
THIẾT KẾ PHÒNG NGỦ
THIẾT KẾ PHÒNG TẮM
Top Bản Vẽ Bếp Đẹp
Dự án
Dự Án Thiết Kế Nội Thất
Thiết Kế Phòng Ngủ
Thiết Kế Phòng Khách
Thiết Kế Phòng tắm
Thiết Kế Phòng Giải Trí
Dự Án Thiết Kế Tủ Bếp
Tin tức
Nội Thất Nhà Bếp
Ngoại Thất - Nội Thất
Ý Tưởng Trong Thiết Kế
Phong Thuỷ Nhà Bếp
Hỏi - đáp
Liên hệ
CÔNG TY TNHH TM NỘI THẤT
BẾP GIA ĐÌNH
.
Tel.: 0909 816 786
Theo phong cách: Cổ điển
- Hiện đại

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Content-Type: text/html


markdown:
CHUYỂN ĐỘNG
Góc Nhìn
Sự Kiện
HỌC TRÒ 360
Cách Học Hay
Gương Mặt
Trường Lớp
Tuyển Sinh - Du Học
GIẢI TRÍ
Sao - Show
Nhạc
Phim
Thời Trang
HI-TECH
Sành
Game
Dế Cưng
Mẹo Hay
CẨM NANG
Kỹ Năng Sống
Thuốc - Bác Sỹ
Tư Vấn - Chia Sẻ
Dinh Dưỡng
CÂY ĐA QUÁN
Quizz
Bí Ẩn
Handmade
Vui - Độc - Lạ
MEDIA
Fun Clip
Video
ĂN-CHƠI
Món Ngon
Đồ Chơi
GÓC Ô MAI
Phóng Viên Nhỏ
Confession
Sáng Tác
ĐI
Khám Phá
Hành Trang
Tìm kiếm
Đây chính là “đối thủ” nhan sắc của Công nương Kate
27/02/2018
Trong số những vị phu nhân của Hoàng gia châu Âu, Hoàng hậu Jordan Rania Al Abdullahn nổi bật vì nhan sắc xinh đẹp. Cô...
Dân mạng “dậy sóng” vì nhan sắc của con gái ứng viên Tổng thống Hàn
20/04/2017
Trong bối cảnh nền chính trị Hàn Quốc có nhiều biến động, mạng xã hội Hàn Quốc gần đây lan truyền những hình...
Điểm danh 4 mỹ nhân Việt được báo Hàn hết lời ca ngợi
12/09/2016
Truyền thông xứ Hàn đã không tiếc lời khen ngợi về tài năng và nhan sắc xinh đẹp của bốn mĩ nhân nổi tiếng trong...
Tiết lộ chân dung những cô em gái xinh đẹp của các Hoa hậu Việt
14/09/2016
Em gái hoa hậu Đỗ Mỹ Linh khiến nhiều khán giả thích thú bởi nét đáng yêu và sự hồn nhiên. Bên cạnh đó, em gái...
Những nữ Idol đình đám được đưa lên hàng "nữ thần" ở Kpop
27/08/2016
Có lẽ bởi vì showbiz Hàn sở hữu quá nhiều nhan sắc xinh đẹp, nên danh hiệu "nữ thần" được trao cho những cô gái...
10 "nữ thần" Kpop vừa xinh đẹp vừa thông minh
13/06/2016
Không chỉ sở hữu nhan sắc xinh đẹp, những cô gái này cho thấy họ không phải là những chân dài với cái đầu rỗng...
“Siêu thú cuồng nộ” đại thắng hơn 3000 tỷ đồng sau 3 ngày công chiếu
2018-04-19 08:29:59
“Ngày hội sức khoẻ học đường” trở lại, khuấy động các teen THCS Đống Đa
2018-04-19 09:04:39
Hà Nội: Một học sinh lớp 4 ngã từ tầng cao xuống sân trường
2018-04-19 11:05:40
Gia đình Beckham "đại náo" ở Disneyland
2018-04-18 19:36:50
Những dấu hiệu chứng tỏ bạn đang bị thiếu chất xơ trầm trọng
2018-04-19 13:44:14
VIDEO
NỔI BẬT
PHIM BOM TẤN
SIÊU THÚ CUỒNG NỘ
DND
ĐỐNG ĐA
DR BEAM
NGÀY HỘI SỨC KHOẺ HỌC ĐƯỜNG
TIỂU HỌC DỊCH VỌNG B
CẦU GIẤY
HỌC SINH LỚP 4
NGÃ TỪ TẦNG CAO
AN TOÀN TRƯỜNG HỌC
GIA ĐÌNH BECKHAM
CÔNG VIÊN DISNEYLAND
LOS ANGELES MỸ
BỔ SUNG CHẤT XƠ
DINH DƯỠNG
LẮNG NGHE CƠ THỂ
TRÚNG TUYỂN ĐẠI HỌC
HỌC BỔNG
DU HỌC
ĐÔI MẮT
TÍNH CÁCH CON NGƯỜI
MÀU MẮT ĐẶC TRƯNG
DING DƯỠNG
CĂNG THẲNG MỆT MỎI
ALZHEIMER
SUY GIẢM TRÍ NHỚ
TỰ TỬ
LƯU BÚT
SỔ LƯU BÚT
HỌC TRÒ
Thiếu Niên Tiền Phong

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)

Set-Cookie: password=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; path=/

Content-Type: text/html; charset=utf-8


markdown:
# Động vật thả rông gây tai nạn, người chủ có phải chịu trách nhiệm?
![ ](http://images.tintuc.vietgiaitri.com/2016/06/dong-vat-tha-rong-gay-tai-nan-nguoi-chu-co-phai-chiu-trach-nhiem-545.jpg#force-thumb)
Chủ sở hữu thả gia súc hoặc dẫn dắt súc vật đi trên đường không thực hiện đúng quy định nêu trên mà gây tai nạn dẫn đến chết người thì có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự.
**Hỏi:** Chủ đàn gia súc nếu thả nuôi trên đường khiến con vật gây tai nạn với người tham gia giao thông thì phải chịu trách nhiệm hình sự về những tội gì? **Cám ơn bạn đã gửi câu hỏi của mình đến trang Tư Vấn của báo Đời Sống & Pháp Luật. Với thắc mắc của bạn, xin được đưa ra quan điểm tư vấn như sau:**
Trong thực tiễn sản xuất và đời sống xã hội của con người, súc vật đã trở thành sản phẩm chăn nuôi hoặc thú nuôi phổ biến trong nhà của con người, như trâu, bò, lợn… bản chất súc vật là động vật hoang dã, mang bản tính thú dữ đã được con người thuần hóa, kiểm soát được hoạt động và tuân thủ theo sự quản lý của con người. Tuy nhiên, trên thực tế xuất phát từ bản tính tự nhiên hoặc do lỗi quản lý của con người, mà khi hoạt động súc vật có thể gây thiệt hại về sức khỏe , tính mạng hoặc tài sản.
Theo Điều 34 Luật Giao thông đường bộ năm 2008, người dẫn dắt súc vật đi trên đường bộ phải cho súc vật đi sát mép đường và bảo đảm vệ sinh trên đường; trường hợp cần cho súc vật đi ngang qua đường thì phải quan sát và chỉ được đi qua đường khi có đủ điều kiện an toàn; không được dẫn dắt súc vật đi vào phần đường dành cho xe cơ giới.
Nếu chủ sở hữu thả gia súc hoặc dẫn dắt súc vật đi trên đường không thực hiện đúng quy định nêu trên mà không may gây tai nạn cho người tham gia giao thông dẫn đến chết người thì họ có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự về tội Vô ý làm chết người được quy định tại Điều 98 Bộ luật Hình sự. Đồng thời, họ phải chịu trách nhiệm bồi thường dân sự theo quy định của pháp luật .
Trường hợp người tham gia giao thông không tuân thủ đúng các quy định về giao thông đường bộ dẫn đến hậu quả chết người thì trách nhiệm hình sự của người chăn thả gia súc chỉ được đặt ra khi họ cũng có lỗi đối với hậu quả đã xảy ra.
Trong trường hợp thả gia súc hoặc dẫn dắt súc vật ở trên đường gây tại nạn giao thông không gây hậu quả chết người nhưng gây thiệt hại về sức khỏe hoặc về tài sản thì chủ sở hữu gia súc, người dẫn dắt gia súc phải bồi thường.
Điều 625 Bộ luật dân sự năm 2005 qui định:
“1. Chủ sở hữu súc vật phải bồi thường thiệt hại do súc vật gây ra cho người khác; nếu người bị thiệt hại hoàn toàn có lỗi trong việc làm súc vật gây thiệt hại cho mình thì chủ sở hữu không phải bồi thường.
2. Trong trường hợp người thứ ba hoàn toàn có lỗi làm cho súc vật gây thiệt hại cho người khác thì người thứ ba phải bồi thường thiệt hại; nếu người thứ ba và chủ sở hữu cùng có lỗi thì phải liên đới bồi thường thiệt hại.
3. Trong trường hợp súc vật bị chiếm hữu, sử dụng trái pháp luật gây thiệt hại thì người chiếm hữu , sử dụng trái pháp luật phải bồi thường;
4. Trong trường hợp súc vật thả rông theo tập quán mà gây thiệt hại thì chủ sở hữu súc vật đó phải bồi thường theo tập quán nhưng không được trái pháp luật , đạo đức xã hội .”
Như vậy, bồi thường thiệt hại do súc vật gây ra là trách nhiệm dân sự ngoài hợp đồng của chủ sở hữu, người chiếm hữu hoặc người thứ ba khi họ có lỗi để súc vật gây thiệt hại về tính mạng, sức khỏe và tài sản cho cá nhân hoặc các tổ chức khác. Đặc điểm pháp lý của loại trách nhiệm bồi thường thiệt hại này là phát sinh theo qui định của pháp luật và là hậu quả pháp lý nằm ngoài mong muốn của chủ thể (Chủ sở hữu súc vật, người chiếm hữu, sử dụng súc vật, người thứ ba và bên bị thiệt hại) mà không có sự thỏa thuận trước giữa bên gây thiệt hại và bên bị thiệt hại, đồng thời bên gây thiệt hại có lỗi.
Khác với các trường hợp bồi thường thiệt hại ngoài hợp đồng khác, chủ sở hữu súc vật, người chiếm hữu, sử dụng súc vật, người thứ ba gây thiệt hại không trực tiếp bằng hành vi của mình mà lại thông qua hoạt động của súc vật và họ bị suy đoán là có lỗi trong quản lý hoạt động của chúng. Việc gây thiệt hại của súc vật trong quá trình hoạt động xuất phát từ nhiều từ nhiều yếu tố khác nhau, như:
- Con người dù đã thuần hóa, kiểm soát được hoạt động của súc vật, nhưng súc vật vẫn mang những bản tính tự nhiên của động vật hoang dã, nếu con người thiếu ý thức trong quản lý chúng, chúng có thể gây thiệt hại. Ví dụ: trâu, bò đến thời kỳ động dục thường hay có động thái nhảy cuồng, khi đói chúng thường ăn rau cỏ mà chúng gặp, chó nuôi khi sinh con thường hay dữ tính để bảo vệ con…;
- Sự quản lý của con người đối với súc vật có thể thông qua các phương thức quản lý và các công cụ quản lý khác nhau. Ở Việt Nam, hình thức chăn nuôi mang tính chất quảng canh (chăn nuôi trong phạm vi gia đình, thả rông…) còn phổ biến. Do vậy, chủ sở hữu hoặc người chiếm hữu súc vật nhiều khi có sự lơi lỏng hoặc rất khó quản lý hoạt động của súc vật dẫn tới súc vật gây thiệt hại cho chủ thể khác.
- Dưới tác động của môi trường, điều kiện sống, bệnh dịch mà động vật có những động thái gây thiệt hại trái với bản tính tự nhiên của nó như trâu bò mắc bệnh điên, chó dại…
Xuất phát từ việc gây thiệt hại của gia súc do tác động bới các yếu tố khác nhau và đa dạng mà việc xác định lỗi trong trường hợp này là rất khó và có thể không bảo vệ được quyền, lợi ích hợp pháp của người bị thiệt hại. Do vậy, việc suy đoán lỗi đối với chủ sở hữu, người chiếm hữu, sử dụng súc vật khi súc vật gây thiệt hại là cần thiết, qua đó nâng cao trách nhiệm quản lý của chủ sở hữu, người chiếm hữu, sử dụng súc vật. Về nguyên tắc, khi súc vật gây thiệt hại về tính mạng, sức khỏe và tài sản cho các chủ thể dân sự thì chủ sở hữu, người chiếm hữu, sử dụng súc vật bị suy đoán có lỗi trong quản lý và phải chịu trách nhiệm bồi thường thiệt hại . Việc suy đoán lỗi sẽ không áp dụng trong trường hợp, gia súc gây thiệt hại do lỗi hoàn toàn thuộc về người chiếm hữu, sử dụng súc vật trái pháp luật, người thứ ba hoặc của chính người bị thiệt hại.
**Phân loại trách nhiệm bồi thường thiệt hại do súc vật gây ra**
* Trách nhiệm bồi thường thiệt hại của chủ sở hữu và người chiếm hữu hợp pháp súc vật
Chủ sở hữu súc vật là các cá nhân, tổ chức xác lập quyền sở hữu đối với súc vật theo các căn cứ xác lập quyền sở hữu được qui định tại các điều 234, 235, 239, 241, 242, 245, 246, 247 BLDS năm 2005, còn người chiếm hữu hợp pháp súc vật là các cá nhân, tổ chức có quyền chiếm hữu súc vật theo các qui định tại các khoản 2, 3, 4, 5, 6 Điều 183, các điều 185, 186, 187, 188 BLDS năm 2005.
Việc chủ sở hữu, người chiếm hữu hợp pháp chiếm hữu, quản lý và sử dụng súc vật thuộc quyền là hợp pháp. Tuy nhiên, trong quá trình chiếm hữu, quản lý và sử dụng súc vật mà gây thiệt hại cho chủ thể khác thì họ phải có trách nhiệm bồi thường. Lỗi của họ có thể xuất phát từ nhiều hành vi, động cơ khác nhau như:
+ Chăn thả súc vật ở những nơi cấm chăn thả gia súc: đường phố, công viên, khu công nghiệp, khu dân cư, trường học…. và việc chăn thả đã đó đã gây thiệt hại;
+ Không áp dụng hoặc có áp dụng nhưng không tốt, không đúng kỹ thuật các biện pháp quản lý, cầm giữ súc vật dẫn tới súc vật gây thiệt hại, ví dụ: không cột giữ trâu bò khi chăn thả ngoài cánh đồng làm trâu bò tự do đi lại dẫn nát ruộng vườn của chủ thể khác…;
+ Chuyển giao quyền chiếm hữu, quản lý, sử dụng cho các chủ thể khác không phù hợp với qui định của pháp luật, ví dụ: nhờ một người mới có 6 tuổi đi chăn thả trâu và trâu đã gây thiệt hại trong thời gian người đó chăn thả…
+ Cố ý sử dụng súc vật để gây thiệt hại cho chủ thể khác, ví dụ: do có mâu thuẫn, xô xát với B, A đã thúc cho chó của mình cắn đuổi theo B và làm B bị thiệt hại.
Trên thực tế, nhiều trường hợp, súc vật gây thiệt hại không có tác động bởi hành vi cụ thể nào của con người mà xuất phát từ đặc tính tự nhiên hoặc do yếu tố môi trường, dịch bệnh, như vụ trâu điên quật chết người ngày 6/12/2008 tại xã Thanh Vinh, huyện Phú Vang, tỉnh Thừa thiên – Huế(1) hay vụ cho dại cắn gần 60 người ở xã Tân phú, huyện Hàm tân, tỉnh Bình Thuận hồi đầu tháng 1/2009(2), thì trách nhiệm của chủ sở hữu hoặc người chiếm hữu hợp pháp có đặt ra không? Hiện tại có hai cách hiểu khác nhau, nhất là khi chủ sở hữu không biết, không thể biết:
- Thứ nhất, chủ sở hữu và người chiếm hữu hợp pháp không phải chịu trách nhiệm dân sự trường hợp này, do hoàn toàn bất khả kháng và không có lỗi trong quản lý;
– Thứ hai, chủ sở hữu và người chiếm hữu hợp pháp phải chịu trách nhiệm dân sự trường hợp này do họ bị suy đoán có lỗi trong quản lý súc vật.
Thực tế, tại Điều 625 BLDS năm 2005 xác định trách nhiệm của chủ sở hữu súc vật phát sinh khi súc vật gây thiệt hại. Ngoại trừ các trường hợp: người bị thiệt hại, người chiếm hữu trái pháp luật hoặc người thứ ba có lỗi hoàn toàn trong việc súc vật gây thiệt hại. Như vậy, chủ sở hữu vẫn phải chịu trách nhiệm bồi thường thiệt hại trong trường hợp này vì bị suy đoán là có lỗi trong quản lý súc vật.
Theo quan điểm của chúng tôi, do tác động của môi trường, dịch bệnh mà sự an toàn đối với súc vật hiện nay không cao và khả năng gây thiệt hại của chúng cho con người ngày càng lớn và phức tạp thì pháp luật cần có qui định cụ thể hơn về trách nhiệm dân sự của các chủ sở hữu, người chiếm hữu hợp pháp đối với súc vật của họ khi gây thiệt hại. Ví dụ: dịch lở mồm, long móng ở trâu bò, dịch lợn tai xanh ở lợn đang phát triển, nếu trâu nhà A mắc bệnh, khi chăn thả với trâu nhà B đã làm cho trâu nhà B đổ bệnh và chết. A có phải chịu trách nhiệm dân sự không? Sẽ dễ xác định nếu A biết nhưng vẫn cố tình chăn thả cùng với trâu nhà B, nhưng nếu A không biết thì căn cứ nào để xác định A không phải chịu trách nhiệm bồi thường thiệt hại, trong khi Đ 625 lại không loại trừ trường hợp này. Mặt khác, việc A biết trâu mình mắc bệnh nhưng vẫn chăn thả với trâu nhà B sẽ áp dụng trách nhiệm trong trường hợp nào, súc vật gây thiệt hại theo Đ 625 hay gây ô nhiễm môi trường theo Đ 624?
Trong trường hợp, súc vật bị mắc bệnh bản tính trở nên hung dữ, con người khó kiểm soát được hoạt động của chúng (trâu, bò điên, chó dại…) và chúng đã gây thiệt hại thì cần xác định chúng là nguồn nguy hiểm cao độ hay súc vật gây thiệt hại? hiện cũng có hai cách hiểu khác nhau: tính chất hung dữ, không kiểm soát đã khiến súc vật mang đặc tính của nguồn nguy hiểm cao độ là thú dữ, cần xác định trách nhiệm của chủ sở hữu, người chiếm hữu hợp pháp súc vật theo Điều 623 về bồi thường thiệt hại do nguồn nguy hiểm cao độ gây ra. Và theo Điều 625, sự kiện trâu, bò điên, cho dại… gây thiệt hại (trừ trường hợp chủ sở hữu, người chiếm hữu hợp pháp biết hoặc buộc phải biết mà không có biện pháp ngăn chặn, khống chế, cầm giữ gia súc) là sự kiện bất khả kháng nên trách nhiệm dân sự bị loại trừ trong trường hợp này. Ngược lại với cách hiểu trên, dù bản tính hung dữ, không kiểm soát được nhưng chúng vẫn là súc vật và trách nhiệm của chủ sở hữu, người chiếm hữu hợp pháp súc vật vẫn được xác định theo Điều 625, theo đó trách nhiệm của của chủ sở hữu, người chiếm hữu hợp pháp không bị loại trừ.
* Trách nhiệm bồi thường thiệt hại của người chiếm hữu, sử dụng súc vật trái pháp luật và người thứ ba có lỗi làm súc vật gây thiệt hại cho người khác
Người chiếm hữu, sử dụng súc vật trái pháp luật là cá nhân, tổ chức đã thực hiện hành chiếm hữu, sử dụng súc vật ngoài ý chí của chủ sở hữu như thông qua hành vi trộm cắp, công nhiên chiếm đoạt, cướp súc vật hoặc thuộc các trường hợp qui định tại các điều 239, 241, 242 đã xác định được chủ sở hữu nhưng vẫn không thực hiện hành vi hoàn trả cho chủ sở hữu theo qui định của pháp luật.
Người thứ ba là cá nhân, tổ chức không phải là chủ sở hữu, người chiếm hữu hợp pháp, người chiếm hữu, sử dụng gia súc trái pháp luật, nhưng họ đã thực hiện một hoặc nhiều hành vi trên thực tế làm cho gia súc gây thiệt hại cho người khác. Ví dụ: trêu chọc chó thuộc quyền hợp pháp của người khác, cắt dây buộc trâu và đánh trâu chạy đi… và các súc vật này đã gây thiệt hại cho người khác.
Người chiếm hữu, sử dụng súc vật trái pháp luật, người thứ ba có lỗi để súc vật gây thiệt hại phải chịu trách nhiệm dân sự trong trường hợp súc vật gây thiệt hại. Việc xác định lỗi cũng mang tính chất suy đoán như trong xác định trách nhiệm của chủ sở hữu, người chiếm hữu hợp pháp súc vật. Ngoài ra, người chiếm hữu, sử dụng súc vật trái pháp luật còn phải chịu trách nhiệm hoàn trả súc vật (nếu còn) hoặc phải bồi thường thiệt hại cho chủ sở hữu, người chiếm hữu hợp pháp súc vật nếu có. Người thứ ba có lỗi để súc vật gây thiệt hại cho người khác mà gây thiệt hại cho súc vật của chủ sở hữu, người chiếm hữu hợp pháp súc vật thì phải bồi thường thiệt hại.
Một vấn đề đặt ra là, người chiếm hữu, sử dụng súc vật trái pháp luật chưa thực hiện các hành vi trên thực tế để súc vật gây thiệt hại (A trộm trâu của B và cột trâu vào gốc xoài bên đường) và người thứ ba đã có các hành vi thực hiện trên thực tế để súc vật đang bị chiếm hữu, sử dụng trái pháp luật gây thiệt hại cho người khác (C thấy trâu đang cột ở gốc xoài đã dùng dao cắt dây thừng và đuổi trâu đi, trong quá trình trâu chạy đã gây thiệt hại cho D), thì trách nhiệm dân sự thuộc về ai? Khoản 2 và 3 Điều 625 lại không qui định cụ thể trường hợp này. Theo chúng tôi, hành vi của A là xâm phạm quyền sở hữu của B, nhưng chưa phải là nguyên nhân trực tiếp dẫn tới thiệt hại của D. Do vậy, C phải chị trách nhiệm bồi thường thiệt hại.
* Bồi thường thiệt hại do súc vật gây ra được nhiều người cùng thực hiện
Theo Điều 616 BLDS năm 2005, trong trường hợp nhiều người cùng gây thiệt hại thì những người đó phải liên đới bồi thường cho người bị thiệt hại. Trách nhiệm bồi thường của từng người cùng gây thiệt hại được xác định tương ứng với mức độ lỗi của mỗi người; nếu không xác định được mức độ lỗi thì họ phải bồi thường thiệt hại theo phần bằng nhau.
Căn cứ vào qui định trên và theo qui định tại Điều 625 BLDS năm 2005, bồi thường thiệt hại do súc vật gây ra được nhiều người cùng thực hiện được áp dụng trong các trường hợp sau:
- Chủ sở hữu, người chiếm hữu hợp pháp có lỗi trong quản lý súc vật để người thứ ba thực hiện các hành vi làm cho súc vật gây thiệt hại thì chủ sở hữu, người chiếm hữu hợp pháp súc vật và người thứ ba phải liên đới chịu trách nhiệm bồi thường thiệt hại cho bên bị thiệt hại. Ví dụ: trong khu công trường đã có biển cấm chăn thả gia súc, nhưng A vẫn chăn thả, B là nhân viên bảo vệ của công trường đã dùng gạch đá xua đuổi trâu của A làm trâu của A hoảng sợ, chạy lồng ra ngoài và đâm chết một đứa trẻ bên đường;
- Người chiếm hữu, sử dụng trái pháp luật có lỗi trong quản lý súc vật để người thứ ba dùng các hành vi tác động đến súc vật làm cho súc vật gây thiệt hại cho người khác, thì người chiếm hữu, sử dụng trái pháp luật súc vật và người thứ ba có lỗi cùng liên đới chịu trách nhiệm bồi thường thiệt hại. Cũng có thể hiểu theo nghĩa khác ở trường hợp này, theo khoản 3 Điều 625 thì không có qui định loại trừ trách nhiệm cho người chiếm hữu, sử dụng súc vật trái pháp luật để súc vật gây thiệt hại cho người khác. Do đó, không phát sinh trách nhiệm liên đới giữa người chiếm hữu. sử dụng trái pháp luật với người thứ ba có lỗi để súc vật gây thiệt hại mà là trách nhiệm cá nhân của người chiếm hữu, sử dụng súc vật trái pháp luật. Theo quan điểm của chúng tôi, không nên căn cứ vào hành vi xâm phạm quyền sở hữu của người chiếm hữu, sử dụng súc vật trái pháp luật mà gắn cho họ trách nhiệm bồi thường thiệt hại toàn bộ trong việc súc vật gây thiệt hại cho người khác nếu hoàn toàn không thuộc về lỗi của họ. căn cứ vào Điều 616, thì hành vi của người thứ ba và người chiếm hữu, sử dụng súc vật trái pháp luật trong trường hợp này cùng dẫn tới việc gây thiệt hại cho người khác thì họ phải cùng chịu trách nhiệm liên đới bồi thường.
Ngoài những trường hợp nêu trên, nếu người bị thiệt hại cũng có lỗi trong việc để súc vật gây thiệt hại cho mình thì phát sinh trách nhiệm do hỗn hợp lỗi giữa chủ sở hữu, người chiếm hữu hợp pháp súc vật với người bị thiệt hại. Các bên phải chịu thiệt hại theo phần lỗi của mình. Trong trường hợp không xác định được phạm vi lỗi của các bên thì chia đều trách nhiệm về thiệt hại. Nếu lỗi hoàn toàn thuộc về người bị thiệt hại thì trách nhiệm dân sự của chủ sở hữu, người chiếm hữu hợp pháp được loại trừ.
Cũng liên quan đến trách nhiệm của người chiếm hữu, sử dụng súc vật trái pháp luật để súc vật gây thiệt hại cho người khác và người bị thiệt hại cũng có lỗi trong việc súc vật gây thiệt hại cho mình, thì xác định trách nhiệm dân sự như thế nào? ví dụ: X trộm chó của Y và cột chó vào một miếu hoang ngoài cánh đồng, M đi làm đồng ngang qua đã có hành vi trêu chọc chó và bị chó cắn gây thiệt hại về sức khỏe. Trường hợp này, X chịu trách nhiệm toàn bộ, A và M cùng chia xẻ thiệt hại hay M chịu thiệt hại toàn bộ? nếu căn cứ vào khoản 3 Điều 625 thì trách nhiệm của X không bị loại trừ, nhưng căn cứ vào Điều 617 “Khi người bị thiệt hại cũng có lỗi trong việc gây thiệt hại thì người gây thiệt hại chỉ phải bồi thường phần thiệt hại tương ứng với mức độ lỗi của mình; nếu thiệt hại xảy ra hoàn toàn do lỗi của người bị thiệt hại thì người gây thiệt hại không phải bồi thường.”, thì đây cũng là trường hợp hỗn hợp lỗi, X và M phải cùng chia xẻ trách nhiệm về thiệt hại xảy ra đối với M.
* Bồi thường thiệt hại do súc vật thả rông theo tập quán gây thiệt hại
Theo khoản 4 Điều 625 BLDS năm 2005, trong trường hợp súc vật thả rông theo tập quán mà gây thiệt hại, thì chủ sở hữu phải bồi thường thiệt hại theo tập quán, nếu tập quán đó không trái pháp luật và đạo đức xã hội. Việc áp dụng tập quán để xác định trách nhiệm bồi thường thiệt hại trong trường hợp này là phù hợp, nhưng theo chúng tôi vẫn chưa bao quát hết các trường hợp có thể áp dụng tập quán để xác định trách nhiệm bồi thường thiệt hại theo tập quán. Ví dụ: trường hợp người bị thiệt hại có lỗi hoặc người thứ ba có lỗi để súc vật gây thiệt hại hoàn toàn có thể vận dụng tập quán đề giải quyết.
Phong tục, tập quán là một khái niệm phức tạp, tuy nhiên có thể được hiểu là: “những thói quen đã được mọi người tuân thủ tại một địa phương trong một hoàn cảnh bắt buộc phải chấp nhận lề thói ấy như một phần luật pháp của địa phương”(3). Như vậy, phong tục, tập quán thực chất là những qui tắc xử sự mang tính cộng đồng, phản ánh nguyện vọng qua nhiều thế hệ của toàn thể dân cư trong một cộng đồng tự quản (làng, xã, khu vực). Các qui tắc này được sử dụng để điều chỉnh các quan hệ xã hội nói chung, quan hệ dân sự nói riêng mang tính tộc người hoặc mang tính khu vực. Do vậy, tập quán rất đa dạng và phong phú, để đảm bảo sự thống nhất trong áp dụng pháp luật và trong giải quyết bồi thường thiệt hại do súc vật gây ra, cần tuân thủ các nguyên tắc sau:
- Một là, phong tục, tập quán được áp dụng có nội dung không trái với các nguyên tắc cơ bản của Luật dân sự;
- Hai là, chỉ áp dụng những phong tục, tập quán đã trở thành thông dụng, được đông đảo mọi người sinh sống trên cùng địa bàn, cùng dân tộc, cùng tôn giáo thừa nhận.
- Ba là, phong tục, tập quán chỉ được áp dụng trên địa bàn có thói quen xử sự theo tập quán đó
- Bốn là, tôn trọng sự thoả thuận của đương sự trong việc áp dụng phong tục, tập quán về dân sự.
- Năm là, phát huy vai trò của những người đứng đầu cộng đồng (già làng, trưởng bản) hoặc các chức sắc tôn giáo trong việc áp dụng phong tục, tập quán giải quyết các tranh chấp dân sự nói chung và bồi thường thiệt hại do súc vật gây ra.
Hy vọng rằng sự tư vấn sẽ giúp bạn lựa chọn phương án thích hợp nhất để giải quyết những vướng mắc của bạn. Nếu còn bất cứ thắc mắc gì xin gửi về báo Đời sống & Pháp luật .
Luật gia
**Đồng Xuân Thuận**
Nguồn: Người đưa tin
Theo_Đời Sống Pháp Luật
-
[Trang web hội nghị thượng đỉnh liên Triều có tiếng Việt](/paper/trang-web-hoi-nghi-thuong-dinh-lien-trieu-co-tieng-viet-2994353)
-
[Mỹ e ngại tốc độ phát triển vũ khí siêu âm của Nga](/paper/my-e-ngai-toc-do-phat-trien-vu-khi-sieu-am-cua-nga-2994350)
-
[Chiến lược sức mạnh mềm của nhà lãnh đạo Triều Tiên](/paper/chien-luoc-suc-manh-mem-cua-nha-lanh-dao-trieu-tien-2994402) [Thế Giới](/the-gioi)
-
[Những kẻ tiêm chích ma tuý, thần kinh bỗng thành thủ lĩnh tà đạo "Hội Thánh Đức Chúa Trời" khiến bao người run sợ](/paper/nhung-ke-tiem-chich-ma-tuy-than-kinh-bong-thanh-thu-linh-ta-dao-hoi-thanh-duc-chua-troi-khien-bao-nguoi-run-so-2995514)
-
[Cô giáo "im lặng" tại TPHCM bị kỷ luật cảnh cáo 12 tháng](/paper/co-giao-im-lang-tai-tphcm-bi-ky-luat-canh-cao-12-thang-2995507)
-
[Trung úy công an tìm, trả lại nhẫn cưới cho cặp vợ chồng trẻ](/paper/trung-uy-cong-an-tim-tra-lai-nhan-cuoi-cho-cap-vo-chong-tre-2995494) [Xã Hội](/xa-hoi)
-
[Người thiện đức được trời cao bảo hộ, dù trong nguy nan vẫn được bình an](/paper/nguoi-thien-duc-duoc-troi-cao-bao-ho-du-trong-nguy-nan-van-duoc-binh-an-2985750)
-
[Câu chuyện nhân quả: Miệng lưỡi hiểm độc gặp báo ứng ngay tại đời này](/paper/cau-chuyen-nhan-qua-mieng-luoi-hiem-doc-gap-bao-ung-ngay-tai-doi-nay-2977892)
-
[Chuyện về lăng mộ Hoàng đế Vĩnh Lạc: Kết cục của những người không tin thần](/paper/chuyen-ve-lang-mo-hoang-de-vinh-lac-ket-cuc-cua-nhung-nguoi-khong-tin-than-2974722) [Tâm Linh & Nhân Tướng Học](/tam-linh-nhan-tuong-hoc)
-
[Một ngày nào đó, bạn sẽ phải cảm ơn những gian khổ mà mình đã trải qua](/paper/mot-ngay-nao-do-ban-se-phai-cam-on-nhung-gian-kho-ma-minh-da-trai-qua-2995406)
-
[Phải chăng ta đang bán đi tuổi thanh xuân với giá quá rẻ?](/paper/phai-chang-ta-dang-ban-di-tuoi-thanh-xuan-voi-gia-qua-re-2993430)
-
[Vì sao có câu: “Người đi trăm dặm, thì 90 dặm cũng chỉ là nửa chặng đường”?](/paper/vi-sao-co-cau-nguoi-di-tram-dam-thi-90-dam-cung-chi-la-nua-chang-duong-2997781) [Học Làm Người](/hoc-lam-nguoi)
-
[Khi bị bắt vào viện tâm thần, làm thế nào để chứng minh bạn là người bình thường?](/paper/khi-bi-bat-vao-vien-tam-than-lam-the-nao-de-chung-minh-ban-la-nguoi-binh-thuong-2874456)
-
[Làm người vì sao phải nhẫn nhịn? Có thể nhẫn mới có hậu phúc](/paper/lam-nguoi-vi-sao-phai-nhan-nhin-co-the-nhan-moi-co-hau-phuc-2822676)
-
[7 mẩu chuyện đáng suy ngẫm về cuộc sống: “Bên cạnh đường vẫn có đường”](/paper/7-mau-chuyen-dang-suy-ngam-ve-cuoc-song-ben-canh-duong-van-co-duong-2737797) [Nghệ Thuật Sống](/nghe-thuat-song)
-
[Ghê rợn những vụ động vật khát máu thảm sát con người](/paper/ghe-ron-nhung-vu-dong-vat-khat-mau-tham-sat-con-nguoi-2993546)
-
[Loài chim cũng sở hữu "hormone tình yêu" giống con người](/paper/loai-chim-cung-so-huu-hormone-tinh-yeu-giong-con-nguoi-2996954)
-
[Hơn 100 bạch tuộc mẹ ấp trứng dưới biển sâu](/paper/hon-100-bach-tuoc-me-ap-trung-duoi-bien-sau-2997247) [Thế Giới Động - Thực Vật](/the-gioi-dong-thuc-vat)
-
[Điểm mặt những tên trộm "có tâm" nhất quả đất](/paper/diem-mat-nhung-ten-trom-co-tam-nhat-qua-dat-2993878)
-
[Cây thông đỏ “thành tinh”, hơn 450 tuổi "quấn quýt" gây sốc](/paper/cay-thong-do-thanh-tinh-hon-450-tuoi-quan-quyt-gay-soc-2994837)
-
[Tất cả cũng chỉ vì cái tật "mê gái xinh"](/paper/tat-ca-cung-chi-vi-cai-tat-me-gai-xinh-2995000) [Kỳ Đặc](/ky-dac)
-
[Bị gia đình phản đối, Hoa hậu Hàn Quốc vẫn cưới bạn trai kém 18 tuổi](/paper/bi-gia-dinh-phan-doi-hoa-hau-han-quoc-van-cuoi-ban-trai-kem-18-tuoi-2994853)
-
[Jung Hae In, mỹ nam gây sốt trong 'Chị đẹp mua cơm ngon cho tôi'](/paper/jung-hae-in-my-nam-gay-sot-trong-chi-dep-mua-com-ngon-cho-toi-2994901)
-
[Đường dây viễn thông được xây dựng ở Sài Gòn hơn 100 năm trước](/paper/duong-day-vien-thong-duoc-xay-dung-o-sai-gon-hon-100-nam-truoc-2994712) [Văn Hóa](/van-hoa)
-
[Hỗ trợ kết nối cung - cầu nhãn, vải](/paper/ho-tro-ket-noi-cung-cau-nhan-vai-2994650)
-
[Đẩy mạnh mở rộng thị trường tiêu thụ nhãn, vải năm 2018](/paper/day-manh-mo-rong-thi-truong-tieu-thu-nhan-vai-nam-2018-2994648)
-
[Đề xuất cấm bán rượu, bia theo giờ gặp nhiều phản ứng](/paper/de-xuat-cam-ban-ruou-bia-theo-gio-gap-nhieu-phan-ung-2994602) [Kinh Tế](/kinh-te)
-
[iOS 11.4 beta 2 vừa được Apple cho ra mắt, bạn đã sẵn sàng cập nhật?](/paper/ios-114-beta-2-vua-duoc-apple-cho-ra-mat-ban-da-san-sang-cap-nhat-2994586)
-
[Samsung chính thức lên tiếng về lỗi pin trên Galaxy S9 và S9+ xách tay](/paper/samsung-chinh-thuc-len-tieng-ve-loi-pin-tren-galaxy-s9-va-s9-xach-tay-2994633)
-
[Nokia ra mắt 2 sản phẩm smartphone mới sau thời gian dài im ắng](/paper/nokia-ra-mat-2-san-pham-smartphone-moi-sau-thoi-gian-dai-im-ang-2994558) [Khoa Học - Công Nghệ](/khoa-hoc-cong-nghe)
-
[Hãy dừng “ăn bẩn” trên công sức các cầu thủ đã chiến đấu vì danh dự Việt Nam!](/paper/hay-dung-an-ban-tren-cong-suc-cac-cau-thu-da-chien-dau-vi-danh-du-viet-nam-2783487)
-
[Fans châu Á ‘chỉ trích’ AFC chơi xấu U23 Việt Nam, bất công với Quang Hải và Bùi Tiến Dũng](/paper/fans-chau-a-chi-trich-afc-choi-xau-u23-viet-nam-bat-cong-voi-quang-hai-va-bui-tien-dung-2779429)
-
[Loạt hình ảnh đau lòng nhất trận chung kết: Tất cả các cầu thủ ôm nhau khóc, nhìn HLV Park Hang Seo bên ngoài sân thì…](/paper/loat-hinh-anh-dau-long-nhat-tran-chung-ket-tat-ca-cac-cau-thu-om-nhau-khoc-nhin-hlv-park-hang-seo-ben-ngoai-san-thi-2779060) [Thể Thao](/the-thao)
-
[Nhà văn Tạ Duy Anh: “Tôi đã không còn đi tiểu 8 lần trong 1 đêm nhờ chính thảo dược của Việt Nam”](/paper/nha-van-ta-duy-anh-toi-da-khong-con-di-tieu-8-lan-trong-1-dem-nho-chinh-thao-duoc-cua-viet-nam-2995126)
-
["Quốc gia khởi nghiệp" mùa 2 chính thức khởi động](/paper/quoc-gia-khoi-nghiep-mua-2-chinh-thuc-khoi-dong-2995105)
-
[Đánh tráo số phận - Tập 30: Hà Linh lẩn trốn, Phong vì yêu nhờ đồng nghiệp tìm giúp](/paper/danh-trao-so-phan-tap-30-ha-linh-lan-tron-phong-vi-yeu-nho-dong-nghiep-tim-giup-2995104) [Giải Trí](/giai-tri)
-
[Bác sĩ Bệnh viện Xanh Pôn bị đánh: ‘Hành hung bác sĩ giữa Thủ đô mà không bị xử lý là sao’](/paper/bac-si-benh-vien-xanh-pon-bi-danh-hanh-hung-bac-si-giua-thu-do-ma-khong-bi-xu-ly-la-sao-2994762)
-
[Hà Nội: Phát hiện nhiều tê tê, tay gấu trong bao tải](/paper/ha-noi-phat-hien-nhieu-te-te-tay-gau-trong-bao-tai-2994759)
-
[Vũ 'nhôm' bị khởi tố trong vụ án xảy ra tại Ngân hàng Đông Á](/paper/vu-nhom-bi-khoi-to-trong-vu-an-xay-ra-tai-ngan-hang-dong-a-2994782) [Pháp Luật](/phap-luat)
-
[Thầy giáo dâm ô hàng loạt học sinh: Phụ huynh 'gục ngã' vì quá sốc](/paper/thay-giao-dam-o-hang-loat-hoc-sinh-phu-huynh-guc-nga-vi-qua-soc-2986876)
-
[Tìm hiểu chương trình Cử nhân quốc tế [email protected] tại ngày hội Open Day](/paper/tim-hieu-chuong-trinh-cu-nhan-quoc-te-ibdneu-tai-ngay-hoi-open-day-2994698)
-
[10 dấu hiệu nhận diện "lò cấp bằng" kém chất lượng ở Mỹ](/paper/10-dau-hieu-nhan-dien-lo-cap-bang-kem-chat-luong-o-my-2994679) [Giáo Dục](/giao-duc)
-
[Kinh hoàng hàng chục tấn cà phê “nhuộm” pin chuẩn bị xuất xưởng](/paper/kinh-hoang-hang-chuc-tan-ca-phe-nhuom-pin-chuan-bi-xuat-xuong-2987679)
-
[Uống cà phê trộn pin gây nguy hại gan và hệ thần kinh](/paper/uong-ca-phe-tron-pin-gay-nguy-hai-gan-va-he-than-kinh-2990250)
-
[Sự thật về thuốc làm se khít "vùng kín" được tiết lộ từ chuyên gia](/paper/su-that-ve-thuoc-lam-se-khit-vung-kin-duoc-tiet-lo-tu-chuyen-gia-2994980) [Sức Khỏe](/suc-khoe)
-
[Giới trẻ Sài Gòn trải nghiệm phòng chiếu 'Yamaha - Why Not?'](/paper/gioi-tre-sai-gon-trai-nghiem-phong-chieu-yamaha-why-not-2994592)
-
[Mini Countryman - xe cá tính cho phố Việt](/paper/mini-countryman-xe-ca-tinh-cho-pho-viet-2994642)
-
[Lexus ES 2019 rò rỉ hình ảnh đầu tiên](/paper/lexus-es-2019-ro-ri-hinh-anh-dau-tien-2994707) [Ô tô - Xe Máy](/o-to-xe-may)
-
[Phân lô quân đội 46m2 Công Viên Cầu Giấy.](/paper/phan-lo-quan-doi-46m2-cong-vien-cau-giay-2993935)
-
[Nhà phố thanh toán 50% nhận ngay nhà,,,giáp ranh hocmon](/paper/nha-pho-thanh-toan-50-nhan-ngay-nhagiap-ranh-hocmon-2993936)
-
[Đất mặt tiền Võ Văn Bích xã Bình Mỹ,diện tích chỉ 80 -100m2, sổ riêng](/paper/dat-mat-tien-vo-van-bich-xa-binh-mydien-tich-chi-80-100m2-so-rieng-2993930) [Nhà Đất](/nha-dat)

WARC-Truncated: length

Server: cloudflare

Cache-Control: private

Set-Cookie: __cfduid=d271ab99f36475d913bdd3fe56733b74b1524137903; expires=Fri, 19-Apr-19 11:38:23 GMT; path=/; domain=.thoibao.today; HttpOnly


markdown:
Hỗ trợ (Ms Dung)
CÔNG TY TNHH TIẾN NAM PHÁT
Địa chỉ: 1/126 Đường TL44 Hà Huy Giáp, P. Thạnh Lộc, Q. 12, TPHCM
Điện thoại: 08 3716 4907 hoặc 08 3716 4908
Fax: 08 3716 4909 Hotline : 0908 1945 18 - 0919 5945 18 - 0964 1945 18
Mã số thuế: 0309976189 Email:
*tiennamphat.info@gmail.com*
Coppyright © 2016 CÔNG TY TNHH TIẾN NAM PHÁT. All right reserved. Design by Nina.vn
Đang online: 36
Trong ngày: 175
Trong tuần: 691
Tổng truy cập: 80665