text:
Hạnh Phúc là gì? — Là có an ninh thực phẩm, sức khỏe, kinh tế, cá nhân, cộng đồng, môi trường và cơ chế
Nguồn: viet-studies.info
Giáo dục đang trong tình trạng khủng hoảng trầm trọng. Chỉ có cải cách giáo dục toàn diện, triệt để mới đáp ứng yêu cầu khẩn thiết của cuộc sống, chứ không thể tiêp tục đổi mới liên miên nhưng vụn vặt, chắp vá, hao tốn tiền của, công sức mà rốt cục gần như quay về điểm xuất phát, với triền miên những khó khăn, bế tắc kéo dài không dứt. Trước hết, cần tìm ra cho được căn bệnh gì là gốc đang tàn phá giáo dục ngấm ngầm nhưng khốc liệt, từ đó mới mong có biện pháp sửa chữa căn bản và mở con đường ra cho giáo dục. Dù dễ dãi và lạc quan đến đâu, ai cũng phải thừa nhận sự lạc hậu của giáo dục. Nhưng điều nguy hiểm khó thấy hơn là giáo dục của ta đang đi lạc hướng ra xa con đường chung của nhân loại, đang phát triển lạc điệu với thế giới văn minh. Đã đi lạc hướng, đã phát triển lạc điệu thì làm sao đuổi kịp được người ta, làm sao hội nhập được với thế giới văn minh. Mà trong thời đại này, với xu thế toàn cầu hóa không thể đảo ngược, nước nào không hội nhập được, không thich nghi được, tất sẽ bị cô lập, bị bỏ rơi lại sau, “chết lâm sàng” rồi từ từ bị đào thải, nếu không sớm tỉnh ngộ.
Cho nên có thể khẳng định sự lạc hướng, lạc điệu, không giống ai đó của giáo dục là cái căn bệnh gốc, cái nguyên nhân sâu xa từ đó đẻ ra mọi khó khăn, sai lầm của giáo dục.Mà lạc hướng, lạc điệu trước hết từ tư duy cơ bản về mục tiêu, đường lối, phương pháp giáo dục, nói gọn lại, từ triết lý giáo dục. Đánh giá sự sa sút trầm trọng của chất lượng giáo dục, nhiều ý kiến thường nhấn mạnh khuyết điểm lớn nhất của nhà trường là chỉ chú ý dạy chữ (dạy kiến thức) mà lơ là dạy người. Điều đó theo tôi có lẽ chỉ mới đúng một nửa. Trên thực tế nhà trường của ta dạy người có khi còn chặt chẽ, quyết liệt hơn ai hết. Chỉ có điều cái nội dung và cách dạy người của ta sai, lệch hướng. Sai, lệch hướng vì chỉ nhằm đào tạo ra những mẫu người hoàn toàn không phù hợp với yêu cầu cuộc sống hiện đại, thiếu những tố chất cơ bản để có thể thành công trong thế giới hiện đại: tự do, trung thực và sáng tạo.
Một thời gian dài trước đây chúng ta sống trong chế đô quản lý tập trung bao cấp. Tuy về kinh tế chế độ này đã chấm dứt với công cuộc đổi mới từ giữa thập niên 80, nhưng cho đến nay tàn tích của nó còn ngự trị trong hầu hết mọi lĩnh vực hoạt động thiết yếu của xã hôi, đặc biệt trong các lĩnh vực tư tưởng, văn hóa, giáo dục.Cứ kiểm điểm lại kỹ, chúng ta sẽ dễ thấy dấu vết chế độ bao cấp tư tưởng hiển hiện ở hầu khắp các khâu giáo dục, từ chương trình, phương pháp giảng dạy, cách thức thi cử, cho đến tổ chức giáo dục, các chính sách tuyển chọn, bồi dưỡng, sử dung cán bộ, v.v. Đặc điểm của chế độ quản lý tập trung bao cấp là từ tư duy cho đến hành động mỗi thành viên của hệ thống chủ yếu đều trông chờ, dựa dẫm vào cấp trên. It cần suy nghĩ, it cần sáng kiến. Chỉ cần lĩnh hội, và thực hiện, chấp hành. Hệ lụy rõ nhất của chế độ bao cấp tư duy ấy là thủ tiêu ý thức tự chủ, tinh thần chủ động và khả năng độc lập suy nghĩ, tư duy phê phán, đầu óc sáng tạo. Ngược lại khuyến khich ỷ lại, lười suy nghĩ, chỉ quen nghĩ theo, tin theo, làm theo một cách máy móc, mất dần ý thức trách nhiệm đối với cộng đồng, chỉ còn lại trách nhiệm đối với cấp trên. Con người thay vì là một chủ thể tự do biến thành một phương tiện, một công cụ thực hiện một lý tưởng không phải do mình lựa chọn, tin tưởng và tự chịu trách nhiệm về sự lựa chọn ấy.Trong thời kháng chiến giành độc lập thống nhất, chế độ bao cấp khó tránh khỏi về kinh tế, mà về các mặt tư tưởng, văn hóa nó cũng có lý do chính đáng vì phải tập trung mọi cố gắng giành chiến thắng. Nhưng trong thời bình, đời sống có vô vàn nhu cầu đa dạng, thế giới cũng đã thay đổi nhiều, đất nước đã bước sang một giai đoạn lịch sử mới, với biết bao vấn đề chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội chưa từng gặp trước đây. Nhiều điều mới hôm qua còn cho là đúng, là chân lý bất khả tranh luận, thì nay đều phải xem xét lại, phải nhìn nhận lại với đôi mắt khác. Ngược lại có những điều trước đây bị phê phán, bây giờ phải chấp nhận. Kinh nghiệm khắp nơi trên thế giới đêu cho thấy trong những điều kiện ấy mà dạy người theo cách áp đặt, ưc chế tư duy một chiều trong khi giáo lý giảng dạy trong nhà trường trái ngược với thực tế phũ phàng ngoài xã hội thì hệ lụy tất yếu dẫn đến phát sinh và nuôi dưỡng gian dối, đạo đức giả và bạo lực, cuối cùng gây ra bất ổn trầm trọng trong xã hội. Những điều đang diễn ra trong xã hội ta không phải là ngoại lệ.Cho nên phải từ bỏ những quan niệm, tập quán, cách suy nghĩ về giáo dục đã quen thuôc một thời, can đảm tiến lên thực hiện một nền giáo dục khai phóng, như ở mọi nước văn minh hiện nay, dạy người nhằm rèn luyện nhân cách, phẩm chất trí tuệ, năng lực cảm thụ, ý thức cộng đồng,hướng theo thang giá trị phổ quát của nhân loại đương thời.Đặc biệt, giáo dục phải hướng tới đào tạo con người hiện đại có cá tính nhưng bao dung, biết giao tiếp và hợp tác, biết làm việc có hiệu quả, có tư duy cởi mở với cái mới, thích dấn thân, không ngại đương đầu với thách thức, khó khăn, sẵn sàng chấp nhận mạo hiểm vì mục đích lớn và nhất là lương thiện, trung thực và có đầu óc sáng tạo, là những đức tính tối cần thiết trong đời sống xã hội hiện đại. Đó mới thật sự là dạy người theo nghĩa cao quý nhất. Đó mới thật sự là sứ mạng của giáo dục tiên tiến thời nay. Giáo dục hiện đang đứng ở ngã ba đường, giống như kinh tế những năm giữa thập kỷ 80. Nếu lúc bấy giờ ta cứ kiên trì chế độ kinh tế tập trung bao cấp mà không nhìn thẳng vào thực tế cuộc sống, kịp thời nhận ra nguồn gốc bế tắc của xã hội để có can đảm thay đổi tư duy, chấp nhận chính cái cơ chế thị trưởng đã từng một thời bị phê phán trước đây, thì làm sao có đường lối đổi mới đã cứu đất nước khỏi sự sụp đổ nhãn tiền. Ngày nay, sau mấy chục năm chìm đắm trong khủng hoảng triền miên bởi các ràng buộc ý thức hệ cứng nhắc, cũng đã đến lúc giáo dục phải có sự lựa chọn: hoặc là tiếp tục con đường cũ, khác biệt với thế giới văn minh, để ngày càng tụt hậu xa hơn, hoặc là cương quyết thay đổi tư duy, thực hiện bước ngoặc cơ bản, mở đường cho một giai đoạn giáo dục khai phóng phát triển, phù hợp với trào lưu tiến hóa chung của nhân loại, và đáp ứng lợi ích tôi cao của dân tộc.
Để kết thúc câu chuyện triết lý giáo dục này xin kể một kinh nghiệm. Có lần báo Tin tức của TTX Việt Nam đăng tin: theo kết quả khảo sát công bố trên một tạp chí Đức thì trình độ học vấn của học sinh tiểu học ở Hà Nội cao hơn ở Munich. Theo nhận đinh của nhóm nghiên cứu đó, học sinh Đức có phần thông minh hơn, nhưng học sinh VN vượt trội về khả năng tập trung chú ý, đặc biệt về môn toán, về tinh thần kỷ luật, kính trọng thầy cô, v.v.” Cứ theo đánh giá này, nếu là người Đức, tôi chẳng có gì phải lo lắng, còn là người VN thì tôi không cảm thấy hãnh diện, trái lại có phần cảm thấy lo lắng cho tương lai đất nước. Tôi lo lắng vì trẻ em ta vượt trội ở những đức tính mà ở các nước phát triển người ta không đặt yêu cầu quá cao cho lứa tuổi tiểu học vì muốn gìn giữ cho trẻ em tính hồn nhiên trong sáng của tuổi thơ. Nhưng trẻ em ta lại có vẻ kém trẻ em Đức về thông minh, nếu quả thật như vây thì cần suy nghĩ nguyên nhân tại sao ? Một sự quan sát kỹ hơn ở bậc đại học cũng cho thấy hình như sinh viên VN du học ở các nước phát triển thường học tốt ở vài năm đầu, nhưng càng học lên cao càng mau đuối sức khi phải cạnh tranh về sức sáng tạo. Chắc chắn cách giáo dục của ta có vấn đề gì đây, chứ không lẽ bản chất người Việt chúng ta kém thông minh, sáng tạo so với thiên hạ. Cái vấn đề ấy chính là cái triết lý giáo dục lạc hậu của chúng ta.
Posted on 22.10.2012 at 14:58 in GIÁO DỤC | RSS feed
|
Phản hồi |
Trackback URL
Mời bạn điền thông tin vào ô dưới đây hoặc kích vào một biểu tượng để đăng nhập:
Bạn đang bình luận bằng tài khoản WordPress.com ( Đăng xuất / Thay đổi )
Bạn đang bình luận bằng tài khoản Twitter ( Đăng xuất / Thay đổi )
Bạn đang bình luận bằng tài khoản Facebook ( Đăng xuất / Thay đổi )
Bạn đang bình luận bằng tài khoản Google+ ( Đăng xuất / Thay đổi )
Connecting to %s
Notify me of new comments via email.
Thông báo cho tôi bằng email khi có bài đăng mới.
Trả lời

markdown:
Hạnh Phúc là gì? — Là có an ninh thực phẩm, sức khỏe, kinh tế, cá nhân, cộng đồng, môi trường và cơ chế
Nguồn: viet-studies.info
Giáo dục đang trong tình trạng khủng hoảng trầm trọng. Chỉ có cải cách giáo dục toàn diện, triệt để mới đáp ứng yêu cầu khẩn thiết của cuộc sống, chứ không thể tiêp tục đổi mới liên miên nhưng vụn vặt, chắp vá, hao tốn tiền của, công sức mà rốt cục gần như quay về điểm xuất phát, với triền miên những khó khăn, bế tắc kéo dài không dứt. Trước hết, cần tìm ra cho được căn bệnh gì là gốc đang tàn phá giáo dục ngấm ngầm nhưng khốc liệt, từ đó mới mong có biện pháp sửa chữa căn bản và mở con đường ra cho giáo dục. Dù dễ dãi và lạc quan đến đâu, ai cũng phải thừa nhận sự lạc hậu của giáo dục. Nhưng điều nguy hiểm khó thấy hơn là giáo dục của ta đang đi lạc hướng ra xa con đường chung của nhân loại, đang phát triển lạc điệu với thế giới văn minh. Đã đi lạc hướng, đã phát triển lạc điệu thì làm sao đuổi kịp được người ta, làm sao hội nhập được với thế giới văn minh. Mà trong thời đại này, với xu thế toàn cầu hóa không thể đảo ngược, nước nào không hội nhập được, không thich nghi được, tất sẽ bị cô lập, bị bỏ rơi lại sau, “chết lâm sàng” rồi từ từ bị đào thải, nếu không sớm tỉnh ngộ.
Cho nên có thể khẳng định sự lạc hướng, lạc điệu, không giống ai đó của giáo dục là cái căn bệnh gốc, cái nguyên nhân sâu xa từ đó đẻ ra mọi khó khăn, sai lầm của giáo dục.Mà lạc hướng, lạc điệu trước hết từ tư duy cơ bản về mục tiêu, đường lối, phương pháp giáo dục, nói gọn lại, từ triết lý giáo dục. Đánh giá sự sa sút trầm trọng của chất lượng giáo dục, nhiều ý kiến thường nhấn mạnh khuyết điểm lớn nhất của nhà trường là chỉ chú ý dạy chữ (dạy kiến thức) mà lơ là dạy người. Điều đó theo tôi có lẽ chỉ mới đúng một nửa. Trên thực tế nhà trường của ta dạy người có khi còn chặt chẽ, quyết liệt hơn ai hết. Chỉ có điều cái nội dung và cách dạy người của ta sai, lệch hướng. Sai, lệch hướng vì chỉ nhằm đào tạo ra những mẫu người hoàn toàn không phù hợp với yêu cầu cuộc sống hiện đại, thiếu những tố chất cơ bản để có thể thành công trong thế giới hiện đại: tự do, trung thực và sáng tạo.
Một thời gian dài trước đây chúng ta sống trong chế đô quản lý tập trung bao cấp. Tuy về kinh tế chế độ này đã chấm dứt với công cuộc đổi mới từ giữa thập niên 80, nhưng cho đến nay tàn tích của nó còn ngự trị trong hầu hết mọi lĩnh vực hoạt động thiết yếu của xã hôi, đặc biệt trong các lĩnh vực tư tưởng, văn hóa, giáo dục.Cứ kiểm điểm lại kỹ, chúng ta sẽ dễ thấy dấu vết chế độ bao cấp tư tưởng hiển hiện ở hầu khắp các khâu giáo dục, từ chương trình, phương pháp giảng dạy, cách thức thi cử, cho đến tổ chức giáo dục, các chính sách tuyển chọn, bồi dưỡng, sử dung cán bộ, v.v. Đặc điểm của chế độ quản lý tập trung bao cấp là từ tư duy cho đến hành động mỗi thành viên của hệ thống chủ yếu đều trông chờ, dựa dẫm vào cấp trên. It cần suy nghĩ, it cần sáng kiến. Chỉ cần lĩnh hội, và thực hiện, chấp hành. Hệ lụy rõ nhất của chế độ bao cấp tư duy ấy là thủ tiêu ý thức tự chủ, tinh thần chủ động và khả năng độc lập suy nghĩ, tư duy phê phán, đầu óc sáng tạo. Ngược lại khuyến khich ỷ lại, lười suy nghĩ, chỉ quen nghĩ theo, tin theo, làm theo một cách máy móc, mất dần ý thức trách nhiệm đối với cộng đồng, chỉ còn lại trách nhiệm đối với cấp trên. Con người thay vì là một chủ thể tự do biến thành một phương tiện, một công cụ thực hiện một lý tưởng không phải do mình lựa chọn, tin tưởng và tự chịu trách nhiệm về sự lựa chọn ấy.Trong thời kháng chiến giành độc lập thống nhất, chế độ bao cấp khó tránh khỏi về kinh tế, mà về các mặt tư tưởng, văn hóa nó cũng có lý do chính đáng vì phải tập trung mọi cố gắng giành chiến thắng. Nhưng trong thời bình, đời sống có vô vàn nhu cầu đa dạng, thế giới cũng đã thay đổi nhiều, đất nước đã bước sang một giai đoạn lịch sử mới, với biết bao vấn đề chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội chưa từng gặp trước đây. Nhiều điều mới hôm qua còn cho là đúng, là chân lý bất khả tranh luận, thì nay đều phải xem xét lại, phải nhìn nhận lại với đôi mắt khác. Ngược lại có những điều trước đây bị phê phán, bây giờ phải chấp nhận. Kinh nghiệm khắp nơi trên thế giới đêu cho thấy trong những điều kiện ấy mà dạy người theo cách áp đặt, ưc chế tư duy một chiều trong khi giáo lý giảng dạy trong nhà trường trái ngược với thực tế phũ phàng ngoài xã hội thì hệ lụy tất yếu dẫn đến phát sinh và nuôi dưỡng gian dối, đạo đức giả và bạo lực, cuối cùng gây ra bất ổn trầm trọng trong xã hội. Những điều đang diễn ra trong xã hội ta không phải là ngoại lệ.Cho nên phải từ bỏ những quan niệm, tập quán, cách suy nghĩ về giáo dục đã quen thuôc một thời, can đảm tiến lên thực hiện một nền giáo dục khai phóng, như ở mọi nước văn minh hiện nay, dạy người nhằm rèn luyện nhân cách, phẩm chất trí tuệ, năng lực cảm thụ, ý thức cộng đồng,hướng theo thang giá trị phổ quát của nhân loại đương thời.Đặc biệt, giáo dục phải hướng tới đào tạo con người hiện đại có cá tính nhưng bao dung, biết giao tiếp và hợp tác, biết làm việc có hiệu quả, có tư duy cởi mở với cái mới, thích dấn thân, không ngại đương đầu với thách thức, khó khăn, sẵn sàng chấp nhận mạo hiểm vì mục đích lớn và nhất là lương thiện, trung thực và có đầu óc sáng tạo, là những đức tính tối cần thiết trong đời sống xã hội hiện đại. Đó mới thật sự là dạy người theo nghĩa cao quý nhất. Đó mới thật sự là sứ mạng của giáo dục tiên tiến thời nay. Giáo dục hiện đang đứng ở ngã ba đường, giống như kinh tế những năm giữa thập kỷ 80. Nếu lúc bấy giờ ta cứ kiên trì chế độ kinh tế tập trung bao cấp mà không nhìn thẳng vào thực tế cuộc sống, kịp thời nhận ra nguồn gốc bế tắc của xã hội để có can đảm thay đổi tư duy, chấp nhận chính cái cơ chế thị trưởng đã từng một thời bị phê phán trước đây, thì làm sao có đường lối đổi mới đã cứu đất nước khỏi sự sụp đổ nhãn tiền. Ngày nay, sau mấy chục năm chìm đắm trong khủng hoảng triền miên bởi các ràng buộc ý thức hệ cứng nhắc, cũng đã đến lúc giáo dục phải có sự lựa chọn: hoặc là tiếp tục con đường cũ, khác biệt với thế giới văn minh, để ngày càng tụt hậu xa hơn, hoặc là cương quyết thay đổi tư duy, thực hiện bước ngoặc cơ bản, mở đường cho một giai đoạn giáo dục khai phóng phát triển, phù hợp với trào lưu tiến hóa chung của nhân loại, và đáp ứng lợi ích tôi cao của dân tộc.
Để kết thúc câu chuyện triết lý giáo dục này xin kể một kinh nghiệm. Có lần báo Tin tức của TTX Việt Nam đăng tin: theo kết quả khảo sát công bố trên một tạp chí Đức thì trình độ học vấn của học sinh tiểu học ở Hà Nội cao hơn ở Munich. Theo nhận đinh của nhóm nghiên cứu đó, học sinh Đức có phần thông minh hơn, nhưng học sinh VN vượt trội về khả năng tập trung chú ý, đặc biệt về môn toán, về tinh thần kỷ luật, kính trọng thầy cô, v.v.” Cứ theo đánh giá này, nếu là người Đức, tôi chẳng có gì phải lo lắng, còn là người VN thì tôi không cảm thấy hãnh diện, trái lại có phần cảm thấy lo lắng cho tương lai đất nước. Tôi lo lắng vì trẻ em ta vượt trội ở những đức tính mà ở các nước phát triển người ta không đặt yêu cầu quá cao cho lứa tuổi tiểu học vì muốn gìn giữ cho trẻ em tính hồn nhiên trong sáng của tuổi thơ. Nhưng trẻ em ta lại có vẻ kém trẻ em Đức về thông minh, nếu quả thật như vây thì cần suy nghĩ nguyên nhân tại sao ? Một sự quan sát kỹ hơn ở bậc đại học cũng cho thấy hình như sinh viên VN du học ở các nước phát triển thường học tốt ở vài năm đầu, nhưng càng học lên cao càng mau đuối sức khi phải cạnh tranh về sức sáng tạo. Chắc chắn cách giáo dục của ta có vấn đề gì đây, chứ không lẽ bản chất người Việt chúng ta kém thông minh, sáng tạo so với thiên hạ. Cái vấn đề ấy chính là cái triết lý giáo dục lạc hậu của chúng ta.
Posted on 22.10.2012 at 14:58 in GIÁO DỤC | RSS feed
|
Phản hồi |
Trackback URL
Mời bạn điền thông tin vào ô dưới đây hoặc kích vào một biểu tượng để đăng nhập:
Bạn đang bình luận bằng tài khoản WordPress.com ( Đăng xuất / Thay đổi )
Bạn đang bình luận bằng tài khoản Twitter ( Đăng xuất / Thay đổi )
Bạn đang bình luận bằng tài khoản Facebook ( Đăng xuất / Thay đổi )
Bạn đang bình luận bằng tài khoản Google+ ( Đăng xuất / Thay đổi )
Connecting to %s
Notify me of new comments via email.
Thông báo cho tôi bằng email khi có bài đăng mới.
## Trả lời Hủy trả lời

Vary: Cookie

X-hacker: If you're reading this, you should visit automattic.com/jobs and apply to join the fun, mention this header.

X-ac: 5.dca _dca


text:
Tháng 8 là khoảng thời gian cho những kì nghỉ, những chuyến đi chơi xa hay đơn giản là những lần dạo phố cùng với bạn bè, người ấy. Làm thế nào để trở bạn trở nên xinh xắn và đáng yêu mà không bị gò bó bởi những bộ trang phục cũ ?!
Hãy đến với CheapDeal, bạn sẽ được tha hồ lựa chọn hàng chục chiếc đầm, váy, áo sơ mi, phụ kiện thời trang đa dạng về màu sắc, mẫu mã. Các sản phẩm trong bộ sưu tập này đã được trợ giá, việc còn lại của bạn là để lại cảm nhận của bạn tới CheapDeal.
Những sản phẩm nổi bật: Túi xách da viền dây xích.; Túi xách da đính đinh tán ; Đầm hoạ tiết dạo phố
Túi xách minutemen được thiết kế linh động, có thể xách hoặc đeo chéo, màu sắc cực ‘chất’, rất thích hợp cho các bạn nữ năng động, túi có nhiều ngăn, dùng để đựng sách vở, đồ dùng cá nhân.
Túi xách da viền dây xích làm bằng chất liệu da cao cấp, mềm, kiểu khóa kéo. Có quai cầm và dây đeo, tông màu chính: kaki, đen.
Túi xách da đính đinh tán được thiết kế tinh tế phong cách thời trang công sở thanh lịch mà vẫn thời thượng, tôn nét nữ tính, sang trọng cho bạn gái.
Làm từ PU cao cấp, túi thắt nơ cổ điển thích hợp với phụ nữ đi làm, đi công tác, vui chơi, mua sắm. Bên trong là túi vải không dệt, bên ngoài là túi Polyester, giúp mở rộng thêm ngăn chứa đồ của bạn
Áo Chiffon có kiểu dáng đơn giản, trẻ trung. Ngọc trai được đính nơi cổ áo tạo điểm nhấn cho khuôn mặt đáng yêu.
Áo sơ mi Flora tay chấm bi với kiểu dáng thời trang, tay phối chấm bi làm cho người mặc nổi bật hơn với mùa hè năm nay, thích hợp nơi công sở, dạo phố hay hẹn hò cùng anh ấy v.v…
Áo thun in chữ SMILE được sản xuất tại Việt Nam. Chất liệu vải thun-cotton thoáng mát, dễ dàng thấm hút mồ hôi, mang đến cảm giác dễ chịu, thoải mái.
Áo khoác lửng kiểu Punta sự kiết hợp nhẹ nhàng dành cho phái đẹp, cổ tay dài, mềm mịn thích hợp với thời tiết se lạnh hiện nay.
Áo thun trễ vai ôm sát body sản xuất tại Việt Nam, thích hợp cho bạn gái dưới 52kg. Chất liệu: thun lụa mịn màng, êm ái.
Set quần chấm bi áo Pink nơ mang phong cách trẻ trung, năng động. Chất liệu vải thun co giãn thoáng mát, cho khả năng hút mồ hôi tốt, quần Poly. Thích hợp để mặc trong thời tiết oi bức và nắng nóng mùa hè.
Quần legging ren được làm bằng chất liệu thun ren cao cấp, không gây xù vải khi mặc Thêm một đôi giày búp bê hoặc đôi giày thể thao sẽ cho bạn những phong cách khác nhau.
Đầm body họa tiết mang đến vẻ thanh lịch và nữ tính dành cho bạn gái. Thích hợp mặc đi chơi, dạo phố, đi làm, dự tiệc… Đầm freesize, vừa với bạn gái dưới 55kg.
Váy thun ngắn đính đá làm từ thun co dãn 4 chiều cao cấp, thấm hút mồ hôi tốt cho bạn cảm giác thoải mái khi mặc. Thiết kế nơ cổ áo tạo nét nữ tính cho bạn gái.
Màu đen và trắng, mang đến sự đơn giản, cổ điển, đầm body trắng đen sẽ tôn lên nét đẹp hình thể, làm nổi bật ba vòng của bạn. Chất liệu thun co giãn, thấm hút mồ hôi, cho bạn thoải mái khi mặc.
Địa chỉ mua hàng:
*Đặt hàng trực tuyến, giao hàng toàn quốc:
Web: http://cheapdeal.vn || Holine: 0934-024-124 | 0916-533-030
*Văn phòng CheapDeal: 137/5A Lê Văn Sỹ, P.13, Q.Phú Nhuận, TP.Hồ Chí Minh
Ưu đãi đại lý: Chiết khấu cao, chuyển hàng trực tiếp cho tất cả các tỉnh thành|| Holine: 0934-024-124

markdown:
Tháng 8 là khoảng thời gian cho những kì nghỉ, những chuyến đi chơi xa hay đơn giản là những lần dạo phố cùng với bạn bè, người ấy. Làm thế nào để trở bạn trở nên xinh xắn và đáng yêu mà không bị gò bó bởi những bộ trang phục cũ ?!
Hãy đến với CheapDeal, bạn sẽ được tha hồ lựa chọn hàng chục chiếc đầm, váy, áo sơ mi, phụ kiện thời trang đa dạng về màu sắc, mẫu mã. Các sản phẩm trong bộ sưu tập này đã được trợ giá, việc còn lại của bạn là để lại cảm nhận của bạn tới CheapDeal.
**Những sản phẩm nổi bật:** *Túi xách da viền dây xích.; Túi xách da đính đinh tán ; Đầm hoạ tiết dạo phố*
Túi xách minutemen được thiết kế linh động, có thể xách hoặc đeo chéo, màu sắc cực ‘chất’, rất thích hợp cho các bạn nữ năng động, túi có nhiều ngăn, dùng để đựng sách vở, đồ dùng cá nhân.
Túi xách da viền dây xích làm bằng chất liệu da cao cấp, mềm, kiểu khóa kéo. Có quai cầm và dây đeo, tông màu chính: kaki, đen.
Túi xách da đính đinh tán được thiết kế tinh tế phong cách thời trang công sở thanh lịch mà vẫn thời thượng, tôn nét nữ tính, sang trọng cho bạn gái.
Làm từ PU cao cấp, túi thắt nơ cổ điển thích hợp với phụ nữ đi làm, đi công tác, vui chơi, mua sắm. Bên trong là túi vải không dệt, bên ngoài là túi Polyester, giúp mở rộng thêm ngăn chứa đồ của bạn
Áo Chiffon có kiểu dáng đơn giản, trẻ trung. Ngọc trai được đính nơi cổ áo tạo điểm nhấn cho khuôn mặt đáng yêu.
Áo sơ mi Flora tay chấm bi với kiểu dáng thời trang, tay phối chấm bi làm cho người mặc nổi bật hơn với mùa hè năm nay, thích hợp nơi công sở, dạo phố hay hẹn hò cùng anh ấy v.v…
Áo thun in chữ SMILE được sản xuất tại Việt Nam. Chất liệu vải thun-cotton thoáng mát, dễ dàng thấm hút mồ hôi, mang đến cảm giác dễ chịu, thoải mái.
Áo khoác lửng kiểu Punta sự kiết hợp nhẹ nhàng dành cho phái đẹp, cổ tay dài, mềm mịn thích hợp với thời tiết se lạnh hiện nay.
Áo thun trễ vai ôm sát body sản xuất tại Việt Nam, thích hợp cho bạn gái dưới 52kg. Chất liệu: thun lụa mịn màng, êm ái.
Set quần chấm bi áo Pink nơ mang phong cách trẻ trung, năng động. Chất liệu vải thun co giãn thoáng mát, cho khả năng hút mồ hôi tốt, quần Poly. Thích hợp để mặc trong thời tiết oi bức và nắng nóng mùa hè.
Quần legging ren được làm bằng chất liệu thun ren cao cấp, không gây xù vải khi mặc Thêm một đôi giày búp bê hoặc đôi giày thể thao sẽ cho bạn những phong cách khác nhau.
Đầm body họa tiết mang đến vẻ thanh lịch và nữ tính dành cho bạn gái. Thích hợp mặc đi chơi, dạo phố, đi làm, dự tiệc… Đầm freesize, vừa với bạn gái dưới 55kg.
Váy thun ngắn đính đá làm từ thun co dãn 4 chiều cao cấp, thấm hút mồ hôi tốt cho bạn cảm giác thoải mái khi mặc. Thiết kế nơ cổ áo tạo nét nữ tính cho bạn gái.
Màu đen và trắng, mang đến sự đơn giản, cổ điển, đầm body trắng đen sẽ tôn lên nét đẹp hình thể, làm nổi bật ba vòng của bạn. Chất liệu thun co giãn, thấm hút mồ hôi, cho bạn thoải mái khi mặc.
**Địa chỉ mua hàng:**
*Đặt hàng trực tuyến, giao hàng toàn quốc:
Web: http://cheapdeal.vn || Holine: 0934-024-124 | 0916-533-030
***Văn phòng CheapDeal**: 137/5A Lê Văn Sỹ, P.13, Q.Phú Nhuận, TP.Hồ Chí Minh **Ưu đãi đại lý**: Chiết khấu cao, chuyển hàng trực tiếp cho tất cả các tỉnh thành|| Holine: **0934-024-124 **

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Server: LiteSpeed

Connection: close

Accept-Ranges: bytes

Set-Cookie: woocommerce_cart_hash=0; expires=Mon, 19-Mar-2018 06:00:46 GMT; path=/

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8