text:
Trang Chính
Calendar
Gallery
Trợ giúp
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Display results as :
Số bài
Chủ đề
Advanced Search
Thành viên
Nhóm
Shop
Đăng ký
Đăng Nhập
Chuyên mục đang xem
Thành phố diệu kỳ
::
Mở rộng
::
Nhịp sống game thủ
xã hội loạn rồi chăng
ID
Pass
Ghi nhớ
:: Quên mật khẩu ::
xã hội loạn rồi chăng
#1
16/08/11, 11:48 am
phạmngọctùng
Thiếu tá
Tài Sản của
phạmngọctùng
Thú cưng
::
::
Posts
:
1389
Points
:
2733
Thanked
:
27
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
ngoctungpro113
gender
:
Posts
:
1389
Points
:
2733
Thanked
:
27
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
ngoctungpro113
gender
:
xã hội loạn rồi chăng
http://www.youtube.com/watch?v=pav-Jun4E8w&feature=player_embedded#at=27
#2
16/08/11, 12:39 pm
Xấu Gái
Thượng tướng
(Super Moderator)
Tài Sản của
Xấu Gái
Thú cưng
::
::
::
Posts
:
1151
Points
:
2090
Thanked
:
36
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
koi199x
gender
:
Posts
:
1151
Points
:
2090
Thanked
:
36
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
koi199x
gender
:
Re: xã hội loạn rồi chăng
e già này máu nhỉ
....chơi đấy
#3
16/08/11, 12:53 pm
phạmngọctùng
Thiếu tá
Tài Sản của
phạmngọctùng
Thú cưng
::
::
Posts
:
1389
Points
:
2733
Thanked
:
27
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
ngoctungpro113
gender
:
Posts
:
1389
Points
:
2733
Thanked
:
27
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
ngoctungpro113
gender
:
Re: xã hội loạn rồi chăng
giống chị
#4
16/08/11, 12:59 pm
Xấu Gái
Thượng tướng
(Super Moderator)
Tài Sản của
Xấu Gái
Thú cưng
::
::
::
Posts
:
1151
Points
:
2090
Thanked
:
36
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
koi199x
gender
:
Posts
:
1151
Points
:
2090
Thanked
:
36
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
koi199x
gender
:
Re: xã hội loạn rồi chăng
giống kais j cơ
#5
16/08/11, 01:14 pm
phạmngọctùng
Thiếu tá
Tài Sản của
phạmngọctùng
Thú cưng
::
::
Posts
:
1389
Points
:
2733
Thanked
:
27
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
ngoctungpro113
gender
:
Posts
:
1389
Points
:
2733
Thanked
:
27
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
ngoctungpro113
gender
:
Re: xã hội loạn rồi chăng
chị già
#6
16/08/11, 02:34 pm
Xinh Trai
Thượng tướng
(Super Moderator)
Tài Sản của
Xinh Trai
Thú cưng
::
::
::
Posts
:
960
Points
:
413
Thanked
:
35
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
never7luv
gender
:
Posts
:
960
Points
:
413
Thanked
:
35
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
never7luv
gender
:
Re: xã hội loạn rồi chăng
Phê đá @@
Hổ
báo
nhất
trường
mẫu
giáo
Quen em đã lâu mà sao anh chưa từng nói yêu em
#7
16/08/11, 03:59 pm
Xấu Gái
Thượng tướng
(Super Moderator)
Tài Sản của
Xấu Gái
Thú cưng
::
::
::
Posts
:
1151
Points
:
2090
Thanked
:
36
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
koi199x
gender
:
Posts
:
1151
Points
:
2090
Thanked
:
36
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
koi199x
gender
:
Re: xã hội loạn rồi chăng
hahahha......già rồi cho tí đá thế này còn nhẹ
...tí nữa có khi bà còn tưng tửng ko hết ý
#8
16/08/11, 05:03 pm
phạmngọctùng
Thiếu tá
Tài Sản của
phạmngọctùng
Thú cưng
::
::
Posts
:
1389
Points
:
2733
Thanked
:
27
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
ngoctungpro113
gender
:
Posts
:
1389
Points
:
2733
Thanked
:
27
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
ngoctungpro113
gender
:
Re: xã hội loạn rồi chăng
phê đá là cái gì
#9
16/08/11, 05:26 pm
Jack Sparrow
Thượng úy
Tài Sản của
Jack Sparrow
Thú cưng
::
::
Posts
:
1180
Points
:
980
Thanked
:
17
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
doremodt113
gender
:
Posts
:
1180
Points
:
980
Thanked
:
17
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
doremodt113
gender
:
Re: xã hội loạn rồi chăng
chắc vừa uống thuốc lắc xong
#10
16/08/11, 06:22 pm
nguyenvanhung
Hạ sĩ
Tài Sản của
nguyenvanhung
Thú cưng
::
::
Posts
:
107
Points
:
208
Thanked
:
0
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
mon263
gender
:
Posts
:
107
Points
:
208
Thanked
:
0
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
mon263
gender
:
Re: xã hội loạn rồi chăng
thiet là bo tay luôn
#11
16/08/11, 06:38 pm
antauri
Thiếu tá
Tài Sản của
antauri
Thú cưng
::
::
::
Posts
:
1547
Points
:
3649
Thanked
:
24
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
antauri
gender
:
Posts
:
1547
Points
:
3649
Thanked
:
24
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
antauri
gender
:
Re: xã hội loạn rồi chăng
đủ thứ " thuật ngữ", bữa trước có quay tay nữa, chẳng biết là gì
When antauri come back? It is : 20 -3- 2012 .
#12
16/08/11, 06:55 pm
phạmngọctùng
Thiếu tá
Tài Sản của
phạmngọctùng
Thú cưng
::
::
Posts
:
1389
Points
:
2733
Thanked
:
27
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
ngoctungpro113
gender
:
Posts
:
1389
Points
:
2733
Thanked
:
27
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
ngoctungpro113
gender
:
Re: xã hội loạn rồi chăng
uốn thuốc lag sao bik nhìn vào camera
#13
16/08/11, 08:56 pm
Xinh Trai
Thượng tướng
(Super Moderator)
Tài Sản của
Xinh Trai
Thú cưng
::
::
::
Posts
:
960
Points
:
413
Thanked
:
35
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
never7luv
gender
:
Posts
:
960
Points
:
413
Thanked
:
35
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
never7luv
gender
:
Re: xã hội loạn rồi chăng
Thấy thằng đằng sau ko? Nó ngồi im mắt lim dim chắc đang phê nên cái này ko fải thuốc lắk. Chắc là hút cỏ hoặc cần sa hay hêrôin gì đó (theo tui là cỏ) =)
Hổ
báo
nhất
trường
mẫu
giáo
Quen em đã lâu mà sao anh chưa từng nói yêu em
#14
16/08/11, 10:36 pm
phạmngọctùng
Thiếu tá
Tài Sản của
phạmngọctùng
Thú cưng
::
::
Posts
:
1389
Points
:
2733
Thanked
:
27
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
ngoctungpro113
gender
:
Posts
:
1389
Points
:
2733
Thanked
:
27
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
ngoctungpro113
gender
:
Re: xã hội loạn rồi chăng
uk`. chắc chúng dụ bà già này uốn nên bị vậy
#15
17/08/11, 02:44 pm
Xấu Gái
Thượng tướng
(Super Moderator)
Tài Sản của
Xấu Gái
Thú cưng
::
::
::
Posts
:
1151
Points
:
2090
Thanked
:
36
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
koi199x
gender
:
Posts
:
1151
Points
:
2090
Thanked
:
36
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
koi199x
gender
:
Re: xã hội loạn rồi chăng
hahaah...sao từ nào a mậm nói mềnh đều hiểu hết nhỉ
.......có khi bà nay vùa hut keo ý...tưng tửng quá
#16
17/08/11, 04:23 pm
Xinh Trai
Thượng tướng
(Super Moderator)
Tài Sản của
Xinh Trai
Thú cưng
::
::
::
Posts
:
960
Points
:
413
Thanked
:
35
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
never7luv
gender
:
Posts
:
960
Points
:
413
Thanked
:
35
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
never7luv
gender
:
Re: xã hội loạn rồi chăng
Mà cũng có khi não hơi lệch dây thần kinh cũng nên, thuốc thang gì
Hổ
báo
nhất
trường
mẫu
giáo
Quen em đã lâu mà sao anh chưa từng nói yêu em
#17
17/08/11, 05:37 pm
bembimbim
Binh nhất
Tài Sản của
bembimbim
Thú cưng
::
::
Posts
:
59
Points
:
84
Thanked
:
1
Diệu kỳ
Nick Avatar
:
bembimbim
gender
:
Posts
:
59
Points
:
84
Thanked
:
1
Diệu kỳ
Nick Avatar
:
bembimbim
gender
:
Re: xã hội loạn rồi chăng
hồi trẻ sôi nổi về già bệnh cũ tái phát..hiahia
#18
17/08/11, 06:35 pm
Xấu Gái
Thượng tướng
(Super Moderator)
Tài Sản của
Xấu Gái
Thú cưng
::
::
::
Posts
:
1151
Points
:
2090
Thanked
:
36
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
koi199x
gender
:
Posts
:
1151
Points
:
2090
Thanked
:
36
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
koi199x
gender
:
Re: xã hội loạn rồi chăng
đúng rồi đấy...đợt trc lên hồ có kais ông đi cn phượng hoàng chuyen gia đá lửa nổi tiếng giê đoàn
#19
17/08/11, 07:07 pm
phạmngọctùng
Thiếu tá
Tài Sản của
phạmngọctùng
Thú cưng
::
::
Posts
:
1389
Points
:
2733
Thanked
:
27
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
ngoctungpro113
gender
:
Posts
:
1389
Points
:
2733
Thanked
:
27
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
ngoctungpro113
gender
:
Re: xã hội loạn rồi chăng
koi199x đã viết:
đúng rồi đấy...đợt trc lên hồ có kais ông đi cn phượng hoàng chuyen gia đá lửa nổi tiếng giê đoàn
xin lổi chị nói rỏ cho em hiểu
#20
17/08/11, 07:14 pm
Xấu Gái
Thượng tướng
(Super Moderator)
Tài Sản của
Xấu Gái
Thú cưng
::
::
::
Posts
:
1151
Points
:
2090
Thanked
:
36
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
koi199x
gender
:
Posts
:
1151
Points
:
2090
Thanked
:
36
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
koi199x
gender
:
Re: xã hội loạn rồi chăng
nói rõ kais j e
#21
17/08/11, 07:16 pm
phạmngọctùng
Thiếu tá
Tài Sản của
phạmngọctùng
Thú cưng
::
::
Posts
:
1389
Points
:
2733
Thanked
:
27
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
ngoctungpro113
gender
:
Posts
:
1389
Points
:
2733
Thanked
:
27
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
ngoctungpro113
gender
:
Re: xã hội loạn rồi chăng
chuyên gia đá lửa là sao
#22
17/08/11, 07:26 pm
Xấu Gái
Thượng tướng
(Super Moderator)
Tài Sản của
Xấu Gái
Thú cưng
::
::
::
Posts
:
1151
Points
:
2090
Thanked
:
36
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
koi199x
gender
:
Posts
:
1151
Points
:
2090
Thanked
:
36
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
koi199x
gender
:
Re: xã hội loạn rồi chăng
cụ già bán bóng đi phượng hoàng, đang đập lửa ở vỉa cảm tử @.@ Theo sau cụ là vô số thanh niên bám theo hò reo cổ vũ.
Cụ rê đoàn từ Bà Triệu, vòng qua phố Huế, đóng thẳng lên Hồ và cứ thế tầm vài chục vòng.
#23
17/08/11, 07:28 pm
Xấu Gái
Thượng tướng
(Super Moderator)
Tài Sản của
Xấu Gái
Thú cưng
::
::
::
Posts
:
1151
Points
:
2090
Thanked
:
36
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
koi199x
gender
:
Posts
:
1151
Points
:
2090
Thanked
:
36
Chưa chọn.
Nick Avatar
:
koi199x
gender
:
Re: xã hội loạn rồi chăng
bond thêm mấy clip của dân chơi ko đơc nổi này
hơn kả next top nhớ
#24
Sponsored content
Tài Sản của Sponsored content
Re: xã hội loạn rồi chăng
xã hội loạn rồi chăng
Trang
1
trong tổng số
1
trang
* Viết tiếng Việt có dấu, là tôn trọng người đọc.
* Chia sẻ bài sưu tầm có ghi rõ nguồn, là tôn trọng người viết.
* Thực hiện những điều trên, là tôn trọng chính mình.
Permissions in this forum:
Bạn
không có quyền
trả lời bài viết
Thành phố diệu kỳ - Avatar
::
Mở rộng
::
Nhịp sống game thủ
Thành phố diệu kỳ - Avatar
::
Mở rộng
::
Nhịp sống game thủ

Cache-Control: no-cache


text:
KẾ HOẠCH
Công tác Kiểm tra nội bộ năm học 2015 - 2016
I. CÁC VĂN BẢN PHÁP LÝ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
Căn cứ các văn bản pháp luật về thanh tra; Chỉ thị số 3131/CT-BGDĐT ngày 25/8/2015 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2015-2016; Công văn số 9817/SGD&ĐT-TTr ngày 26/8/2015 của Sở GD&ĐT Hà Nội về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ thanh tra, kiểm tra năm học 2015 - 2016; Công văn số 598/TTr của Thanh tra Sở GD&ĐT Hà Nội về việc hướng dẫn thực hiện công tác kiểm tra nội bộ (KTNB) trường học năm học 2015-2016;
Căn cứ kết quả thanh tra, kiểm tra các năm học 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015.
Thực hiện Hướng dẫn số 796/HD-PGD&ĐT ngày 7/9/2015 Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016 cấp THCS của Phòng GD&ĐT quận Hà Đông; văn bản số 813/PGD&ĐT ngày 14/9/2015 V/v hướng dẫn thực hiện công tác kiểm tra nội bộ năm học 2015-2016 của Phòng GD&ĐT quận Hà Đông
Căn cứ vào kế hoạch năm học 2015-2016 và tình hình thực tế của nhà trường;
Trường THCS Phú Lương xây dựng Kế hoạch công tác kiểm tra nội bộ năm học 2015-2016 như sau:
II. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Thực hiện tốt việc xây dựng và tổ chức bộ máy hoạt động nhà trường, xây dựng và thực hiện tốt kế hoạch nhiệm vụ năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền.
- Phát hiện, phòng ngừa và xử lý kịp thời những sai phạm trong hoạt động giáo dục và quản lý giáo dục góp phần nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước trong lĩnh vực giáo dục.
- Thúc đẩy các hoạt động dạy và học trong nhà trường để nâng cao chất lượng giáo dục.
- Xây dựng và củng cố đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên có phẩm chất đạo đức tốt, có năng lực và trình độ chuyên môn cao; xây dựng nhà trường vững mạnh, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ của ngành giáo dục.
- Thực hiện tốt công tác thi đua khen thưởng, kỷ luật đối với giáo viên nhân viên và học sinh.
- Thực hiện tốt các chế độ chính sách của nhà nước đối với giáo viên, nhân viên và học sinh; tổ chức thực hiện tốt qui chế dân chủ, công tác xã hội hóa giáo dục và các phong trào thi đua trong hoạt động nhà trường.
III. NHIỆM VỤ
1. Nhiệm vụ trọng tâm:
- Nâng cao vai trò gương mẫu của Ban giám hiệu trong việc thực hiện kỷ cương, nề nếp, quản lý dạy học, kiểm tra, đánh giá, thi cử trong nhà trường.
- Tổ chức kiểm tra và công khai số lượng, chất lượng và cơ cấu đội ngũ cán bộ giáo viên trong đơn vị
- Tổ chức kiểm tra đánh giá việc tiếp tục thực hiện có hiệu quả, sáng tạo việc Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và cuộc vận động "Mỗi thầy giáo và cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo" đánh giá bằng những việc làm thiết thực hiệu quả. phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; kiểm tra việc thực hiện Luật Thanh tra, Luật phòng, chống tham nhũng; Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; Luật Khiếu nại – Tố cáo; kiểm tra việc chấp hành pháp luật, nội qui, qui định của nhà trường.
- Kiểm tra đánh giá giáo viên về việc thực hiện quy chế chuyên môn, đổi mới phương pháp dạy học và giáo dục; đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh việc tăng cường các biện pháp giảm tỷ lệ học sinh yếu kém, bỏ học, tăng tỷ lệ học sinh khá giỏi nhằm tiếp tục thực hiện có hiệu quả Đề án số 01 của Quận ủy về việc nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trong nhà trường.
- Kiểm tra việc thực hiện chỉ thị số 03/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 của thủ tướng chính phủ về "Chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục" và cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục" của Bộ GD&ĐT trong các hoạt động giáo dục của cán bộ, giáo viên tại nhà trường.
- Kiểm tra các hoạt động dạy và học diễn ra trong nhà trường, mức độ thực hiện quy chế chuyên môn; thực hiện mục tiêu, kế hoạch của trường, của tổ chuyên môn và những điều kiện phương tiện phục vụ cho dạy học và giáo dục.
- Kiểm tra việc ứng dụng công nghệ thông tin; đổi mới quản lý tài chính, nhân sự, bảo quản và sử dụng thiết bị dạy học; kiểm tra việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng, hiệu quả quản lý giáo dục, chăm lo đầu tư và phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; xét lên lớp, tốt nghiệp, tuyển sinh.
- Thực hiện nhiệm vụ tiếp công dân, giải quyết khiếu nại, tố cáo, phòng chống tham nhũng theo quy định của pháp luật.
- Phối hợp với cơ quan, tổ chức có liên quan trong hoạt động thanh tra; triển khai hoạt động theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện kết luận, kiến nghị, quyết định xử lý sau thanh tra.
2. Nhiệm vụ cụ thể:
- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành và của thành phố.
- Kiểm tra hoạt động giáo dục đạo đức và hoạt động ngoài giờ lên lớp của cán bộ, giáo viên.
- Tăng cường kiểm tra đột xuất việc thực hiện quy chế chuyên môn (soạn giảng chấm chữa bài và hồ sơ chuyên môn), thực hiện chương trình và các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục của cán bộ giáo viên. Kiểm tra việc đánh giá xếp loại học sinh, xét lên lớp, ở lại lớp, xếp loại thi đua của học sinh
- Kiểm tra đánh giá nề nếp ra vào lớp đúng giờ, chống cắt xén chương trình, thực hiện việc dạy thêm, học thêm đúng qui định của giáo viên trong nhà trường.
- Kiểm tra đánh giá công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên, công tác sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn.
- Tự kiểm tra đánh giá công tác thu chi tài chính và công khai tài chính trong nhà trường,
- Kiểm tra việc bố trí, sắp xếp, sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học và các công tác khác của cán bộ giáo viên, nhân viên.
- Tổ chức kiểm tra công tác vệ sinh môi trường, nguồn nước sinh hoạt và nước uống cho cán bộ, giáo viên trong nhà trường.
IV. NỘI DUNG KẾ HOẠCH KIỂM TRA
1. Tổ chức lực lượng :
- Ra quyết định thành lập Ban kiểm tra nội bộ trường học gồm 12 đ/c được phân công làm 2 nhóm; Nhóm 1 kiểm tra Hành chính, quản trị, tài chính và cơ sở vật chất nhà trường; Nhóm 2 kiểm tra công tác dạy và học (đính kèm quyết định)
- Thành phần Ban kiểm tra nội bộ trường học gồm: Hiệu trưởng, Phó HT, Thanh tra nhân dân, Tổ trưởng chuyên môn, tổ phó chuyên môn, chủ tịch công đoàn, bí thư chi đoàn, tổng phụ trách đội, cán bộ y tế trường học.
- Đối tượng được kiểm tra: Các đoàn thể, bộ phận, tổ chuyên môn, cá nhân cán bộ, giáo viên, công nhân viên và học sinh nhà trường.
- Hình thức kiểm tra:
+ Kiểm tra thường xuyên.
+ Kiểm tra đột xuất.
- Phương pháp kiểm tra:
+ Phương pháp quan sát (đàm thoại, phỏng vấn).
+ Phương pháp điều tra bằng phiếu.
+ Phương pháp phân tích tài liệu.
+ Phương pháp tham gia những hoạt động.
+ Phương pháp khác.
2. Hoạt động kiểm tra :
2.1. Tự kiểm tra trong nhà trường: Định kỳ 02 lần/năm học với những nội dung sau:
a) Kiểm tra số lượng, chất lượng và cơ cấu đội ngũ: Cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên; tình hình bố trí, sử dụng đội ngũ và hình thành tổ chức bộ máy nhà trường theo quy định (Đối tượng kiểm tra là lãnh đạo nhà trường; hồ sơ kiểm tra như hồ sơ viên chức, các quyết định tổ chức và quyết định phân công).
b) Kiểm tra các điều kiện về cơ sở vật chất kỹ thuật: Số lượng, chất lượng, việc bố trí, sắp xếp, khai thác, sử dụng, bảo quản cơ sở vật chất - kỹ thuật, trang thiết bị, khuôn viên, các khu vực vệ sinh (Đối tượng kiểm tra là lãnh đạo nhà trường với các nội dung xem xét như: Hồ sơ quản lý của lãnh đạo nhà trường; hồ sơ và hoạt động của các bộ phận như cán bộ thư viện, cán bộ y tế, phụ trách vệ sinh môi trường, nhân viên bảo vệ, trang thiết bị hiện có đang sử dụng…).
c) Kiểm tra thực hiện kế hoạch giáo dục: Tuyển sinh, biên chế học sinh/lớp; thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục được giao …(Đối tượng kiểm tra là Ban Lãnh đạo nhà trường, Hội đồng tuyển sinh với các nội dung như: Hồ sơ lưu của lãnh đạo nhà trường ; các hồ sơ của các bộ phận phụ trách như : phổ cập, văn thư, quản lý học sinh chuyển trường, quản lý cấp phát văn bằng chứng chỉ và các hồ sơ quy định khác).
d) Kiểm tra hoạt động và chất lượng giảng dạy các môn văn hóa: Tổ chức giảng dạy, học tập, thực hiện chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học; kiểm tra và đánh giá xếp loại hồ sơ chuyên môn, dự giờ đột xuất; tình hình chất lượng giảng dạy của giáo viên và học sinh (Đối tượng kiểm tra là lãnh đạo nhà trường, tổ chuyên môn, giáo viên và các bộ phận liên quan với nội dung kiểm tra gồm: Hồ sơ lưu của lãnh đạo nhà trường; hồ sơ và hoạt động của tổ chuyên môn, hồ sơ của giáo viên, đánh giá giờ dạy bằng phiếu).
đ) Kiểm tra thực hiện nội dung, chương trình giáo dục toàn diện: Đạo đức, thẩm mỹ, thể chất, công tác chủ nhiệm, hoạt động ngoài giờ lên lớp, hoạt động giáo dục hướng nghiệp, công tác Đoàn-Đội, hoạt động xã hội; kết quả xếp loại hạnh kiểm (Đối tượng kiểm tra là lãnh đạo nhà trường, GVCN, GVBM, các đoàn thể và bộ phận liên quan với nội dung kiểm tra gồm: Hồ sơ lưu của Lãnh đạo nhà trường; hồ sơ và hoạt động của giáo viên, tổ chuyên môn, Tổng phụ trách Đội, y tế trường học, công tác chủ nhiệm của các giáo viên, các kế hoạch hoạt động ngoại khóa).
e) Kiểm tra Công tác quản lý của thủ trưởng đơn vị: Xây dựng và triển khai thực hiện các loại kế hoạch; quản lý, bố trí sử dụng, bồi dưỡng, đánh giá xếp loại đội ngũ cán bộ, nhà giáo, nhân viên và người học; thực hiện chế độ chính sách; thực hiện quy chế dân chủ, giải quyết khiếu nại, tố cáo; công tác kiểm tra của hiệu trưởng theo quy định; tổ chức, tham gia các hoạt động xã hội; quản lý hành chính, tài chính, tài sản; công tác tham mưu, phối hợp và công tác xã hội hóa giáo dục; việc công khai chất lượng giáo dục; công khai các điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học và đội ngũ; công khai về thu, chi tài chính (Đối tượng kiểm tra là Hiệu trưởng: Hồ sơ quản lý của lãnh đạo nhà trường, trực tiếp là Hiệu trưởng; Hồ sơ lưu và hình thức công khai của lãnh đạo nhà trường; hồ sơ và hoạt động của văn thư, kế toán, thủ quỹ; hiệu quả việc thực hiện các hình thức công khai ; hồ sơ các bộ phận có liên quan).
2.2. Kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên: Trong năm học kiểm tra toàn diện 1/3 GV trong nhà trường:
a) Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống (do Hiệu trưởng nhận xét)
- Tư tưởng, chính trị; chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước; việc chấp hành quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động;
- Đạo đức, nhân cách, lối sống, ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm trong đồng nghiệp, học sinh và nhân dân; tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân và học sinh.
b) Kết quả công tác được giao
- Thực hiện quy chế chuyên môn: kiểm tra hồ sơ chuyên môn của giáo viên và hồ sơ khác của nhà trường có liên quan để đánh giá việc thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viên.
- Kiểm tra giờ lên lớp: dự giờ tối đa 3 tiết, nếu dự 2 tiết không xếp cùng loại thì dự tiết thứ 3. Khi dự giờ, cán bộ kiểm tra lập phiếu dự giờ, nhận xét ưu khuyết điểm về trình độ; yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng, phương pháp giảng dạy (phiếu này sẽ lưu trong hồ sơ kiểm tra).
- Kết quả giảng dạy và giáo dục học sinh: điểm kiểm tra hoặc kết quả đánh giá môn học của học sinh từ đầu năm đến thời điểm kiểm tra; kiểm tra viên khảo sát chất lượng; so sánh kết quả học sinh do nhà giáo giảng dạy với các lớp khác trong trường (có tính đến đặc thù của đối tượng dạy học); thu thập thông tin về chất lượng học tập của học sinh qua hồ sơ của nhà trường để đánh giá kết quả giảng dạy của giáo viên.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác được giao: thực hiện công tác chủ nhiệm, công tác kiêm nhiệm khác, tham gia các cuộc vận động, các phong trào thi đua.
* Đánh giá xếp loại
- Tốt: Kết quả dự giờ và thực hiện quy chế chuyên môn đều đạt tốt; kết quả giảng dạy, giáo dục học sinh và thực hiện các nhiệm vụ khác được giao đạt khá trở lên.
- Khá: Kết quả dự giờ và thực hiện quy chế chuyên môn đạt khá trở lên; kết quả giảng dạy, giáo dục học sinh và thực hiện các nhiệm vụ khác được giao đạt yêu cầu trở lên.
- Đạt yêu cầu: Kết quả dự giờ; thực hiện quy chế chuyên môn; kết quả giảng dạy, giáo dục học sinh và thực hiện các nhiệm vụ khác được giao đạt yêu cầu.
- Chưa đạt yêu cầu: Kết quả dự giờ chưa đạt yêu cầu hoặc thực hiện quy chế chuyên môn chưa đạt yêu cầu.
2.3. Kiểm tra tổ, nhóm chuyên môn
Kiểm tra tổ, nhóm có thể kết hợp cùng thời điểm với kiểm tra toàn diện nhà trường trên cơ sở:
- Xem xét, đánh giá năng lực, uy tín của tổ trưởng, nhóm trưởng, cán bộ phụ trách bộ phận.
- Xem xét, đánh giá quá trình thực hiện nhiệm vụ (xây dựng kế hoạch, triển khai thực hiện, đôn đốc kiểm tra … hiệu quả thực hiện các nhiệm vụ, các công việc của nhà trường và ngành giáo dục đã triển khai) thông qua hồ sơ sổ sách và hoạt động của các thành viên tổ, nhóm, bộ phận.
2.4. Kiểm tra chuyên đề nhà trường
Năm học 2015-2016, ngoài nội dung kiểm tra toàn diện, nhà trường tổ chức kiểm tra các chuyên đề sau:
a) Kiểm tra thực hiện “ 3 công khai” (cả hình thức và nội dung thực hiện): Công khai chất lượng giáo dục; công khai các điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học và đội ngũ; công khai về thu, chi tài chính… (Đối tượng kiểm tra chủ yếu: Hồ sơ lưu và hình thức công khai của Ban giám hiệu nhà trường; hồ sơ và hoạt động của văn thư, kế toán, thủ quỹ; hiệu quả việc thực hiện các hình thức công khai…)
b) Kiểm tra việc thực hiện tự kiểm tra tài chính, kế toán: (theo Quyết định số 67/2004/QĐ-BTC ngày 13/8/2004 của Bộ Tài chính); việc huy động, sử dụng các nguồn kinh phí do dân và các tổ chức đóng góp: (Đối tượng kiểm tra chủ yếu: Hồ sơ lưu của Ban giám hiệu nhà trường; hồ sơ và hoạt động của kế toán, thủ quỹ …).
c) Kiểm tra việc thực hiện Quy định về dạy thêm học thêm (Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 và Quyết định số 22/2013/QĐ-UBND ngày 25/6/2013 ban hành quy định DTHT, văn bản số 5529/SGD&ĐT-KHTC ngày 19/6/2015 về việc thực hiện thu chi học phí và các khoản thu khác năm học 2015-2016 của Sở GD&ĐT Hà Nội, văn bản số 681/PGD&ĐT ngày 10/8/2015 V/v thực hiện thu chi học phí và các khoản thu khác năm học 2015-2016 của Phòng GD&ĐT quận Hà Đông (Hồ sơ lưu của lãnh đạo nhà trường; Quá trình triển khai của lãnh đạo nhà trường; việc tổ chức giảng dạy theo đúng quy định của đối tượng có liên quan).
d) Kiểm tra thực hiện các cuộc vận động, các phong trào của ngành: (Đối tượng kiểm tra chủ yếu: Quá trình triển khai, kết quả của nhà trường; hồ sơ và hoạt động thực tế của đội ngũ…).
e) Kiểm tra việc thực hiện Luật phòng chống tham nhũng; Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí: (Đối tượng kiểm tra chủ yếu: Quá trình triển khai của Ban giám hiệu nhà trường, hồ sơ và hoạt động thực tế của đội ngũ …).
2.5 Kiểm tra các vụ việc: Do Ban thanh tra nhân dân thực hiện.
3. Qui trình kiểm tra
3.1. Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ:
- Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ và duyệt kế hoạch với Phòng GD&ĐT.
- Hiệu trưởng tổ chức phổ biến công khai kế hoạch đã được duyệt cho toàn thể giáo viên, nhân viên nhà trường.
3.2. Tổ chức triển khai và thực hiện kế hoạch kiểm tra:
- Căn cứ kế hoạch kiểm tra đã được phê duyệt, Ban kiểm tra cụ thể hoá kế hoạch kiểm tra nội bộ trong năm học bằng việc lập kế hoạch cho các nhóm thành viên theo từng tháng hoặc theo từng đợt. Mỗi nội dung kiểm tra nhất thiết phải lập biên bản kiểm tra để làm căn cứ đánh giá, lưu trữ hồ sơ.
- Hàng tháng, Hiệu trưởng đưa nội dung đánh giá công tác KTNBTH vào chương trình công tác, đồng thời điều chỉnh, bổ sung các kế hoạch cho sát thực tế.
Cuối học kì và cuối năm học, Hiệu trưởng báo cáo sơ kết, tổng kết công tác KTNBTH trước toàn thể giáo viên, nhân viên nhà trường và lãnh đạo cấp trên theo quy định (đưa nội dung KTNBTH trong báo cáo sơ, tổng kết).
3.3. Lưu trữ hồ sơ kiểm tra:
- Quyết định kiểm tra.
- Biên bản kiểm tra.
- Báo cáo kết quả kiểm tra.
- Kết luận kiểm tra của người ra quyết định kiểm tra.
V LỊCH KIỂM TRA NỘI BỘ HÀNG THÁNG:
Trên đây là kế hoạch kiểm tra nội bộ năm học 2015-2016 của trường THCS Phú Lương, đề nghị cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường triển khai thực hiện nghiêm túc.
Tác giả bài viết: Hiệu trưởng: Bùi Thị Lan
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn

markdown:
|
|
Số: 08/KH- THCS P.Lg
|
|
## CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
**KẾ HOẠCH** **Công tác Kiểm tra nội bộ năm học 2015 - 2016** **I. CÁC VĂN BẢN PHÁP LÝ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH**
Căn cứ các văn bản pháp luật về thanh tra; Chỉ thị số 3131/CT-BGDĐT ngày 25/8/2015 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2015-2016; Công văn số 9817/SGD&ĐT-TTr ngày 26/8/2015 của Sở GD&ĐT Hà Nội về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ thanh tra, kiểm tra năm học 2015 - 2016; Công văn số 598/TTr của Thanh tra Sở GD&ĐT Hà Nội về việc hướng dẫn thực hiện công tác kiểm tra nội bộ (KTNB) trường học năm học 2015-2016;
Căn cứ kết quả thanh tra, kiểm tra các năm học 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015.
Thực hiện Hướng dẫn số 796/HD-PGD&ĐT ngày 7/9/2015 Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016 cấp THCS của Phòng GD&ĐT quận Hà Đông; văn bản số 813/PGD&ĐT ngày 14/9/2015 V/v hướng dẫn thực hiện công tác kiểm tra nội bộ năm học 2015-2016 của Phòng GD&ĐT quận Hà Đông
Căn cứ vào kế hoạch năm học 2015-2016 và tình hình thực tế của nhà trường;
Trường THCS Phú Lương xây dựng Kế hoạch công tác kiểm tra nội bộ năm học 2015-2016 như sau:
** II. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU**
- Thực hiện tốt việc xây dựng và tổ chức bộ máy hoạt động nhà trường, xây dựng và thực hiện tốt kế hoạch nhiệm vụ năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền.
- Phát hiện, phòng ngừa và xử lý kịp thời những sai phạm trong hoạt động giáo dục và quản lý giáo dục góp phần nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước trong lĩnh vực giáo dục.
- Thúc đẩy các hoạt động dạy và học trong nhà trường để nâng cao chất lượng giáo dục.
- Xây dựng và củng cố đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên có phẩm chất đạo đức tốt, có năng lực và trình độ chuyên môn cao; xây dựng nhà trường vững mạnh, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ của ngành giáo dục.
- Thực hiện tốt công tác thi đua khen thưởng, kỷ luật đối với giáo viên nhân viên và học sinh.
- Thực hiện tốt các chế độ chính sách của nhà nước đối với giáo viên, nhân viên và học sinh; tổ chức thực hiện tốt qui chế dân chủ, công tác xã hội hóa giáo dục và các phong trào thi đua trong hoạt động nhà trường.
**III. NHIỆM VỤ** ** 1. Nhiệm vụ trọng tâm:**
- Nâng cao vai trò gương mẫu của Ban giám hiệu trong việc thực hiện kỷ cương, nề nếp, quản lý dạy học, kiểm tra, đánh giá, thi cử trong nhà trường.
** - **Tổ chức kiểm tra và công khai số lượng, chất lượng và cơ cấu đội ngũ cán bộ giáo viên trong đơn vị
- Tổ chức kiểm tra đánh giá việc tiếp tục thực hiện có hiệu quả, sáng tạo việc
*Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh* và cuộc vận động *"Mỗi thầy giáo và cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo"* đánh giá bằng những việc làm thiết thực hiệu quả. phong trào thi đua *“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”*; kiểm tra việc thực hiện Luật Thanh tra, Luật phòng, chống tham nhũng; Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; Luật Khiếu nại – Tố cáo; kiểm tra việc chấp hành pháp luật, nội qui, qui định của nhà trường.
- Kiểm tra đánh giá giáo viên về việc thực hiện quy chế chuyên môn, đổi mới phương pháp dạy học và giáo dục; đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh việc tăng cường các biện pháp giảm tỷ lệ học sinh yếu kém, bỏ học, tăng tỷ lệ học sinh khá giỏi nhằm tiếp tục thực hiện có hiệu quả
**Đề án số 01** của Quận ủy về việc nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trong nhà trường.
- Kiểm tra việc thực hiện chỉ thị số 03/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 của thủ tướng chính phủ về
*"Chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục"* và cuộc vận động ** của Bộ GD&ĐT trong các hoạt động giáo dục của cán bộ, giáo viên tại nhà trường. "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"**
- Kiểm tra các hoạt động dạy và học diễn ra trong nhà trường, mức độ thực hiện quy chế chuyên môn; thực hiện mục tiêu, kế hoạch của trường, của tổ chuyên môn và những điều kiện phương tiện phục vụ cho dạy học và giáo dục.
- Kiểm tra việc ứng dụng công nghệ thông tin; đổi mới quản lý tài chính, nhân sự, bảo quản và sử dụng thiết bị dạy học; kiểm tra việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng, hiệu quả quản lý giáo dục, chăm lo đầu tư và phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; xét lên lớp, tốt nghiệp, tuyển sinh.
- Thực hiện nhiệm vụ tiếp công dân, giải quyết khiếu nại, tố cáo, phòng chống tham nhũng theo quy định của pháp luật.
- Phối hợp với cơ quan, tổ chức có liên quan trong hoạt động thanh tra; triển khai hoạt động theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện kết luận, kiến nghị, quyết định xử lý sau thanh tra.
**2. Nhiệm vụ cụ thể:**
- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành và của thành phố.
- Kiểm tra hoạt động giáo dục đạo đức và hoạt động ngoài giờ lên lớp của cán bộ, giáo viên.
- Tăng cường kiểm tra đột xuất việc thực hiện quy chế chuyên môn (soạn giảng chấm chữa bài và hồ sơ chuyên môn), thực hiện chương trình và các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục của cán bộ giáo viên. Kiểm tra việc đánh giá xếp loại học sinh, xét lên lớp, ở lại lớp, xếp loại thi đua của học sinh
- Kiểm tra đánh giá nề nếp ra vào lớp đúng giờ, chống cắt xén chương trình, thực hiện việc dạy thêm, học thêm đúng qui định của giáo viên trong nhà trường.
- Kiểm tra đánh giá công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên, công tác sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn.
- Tự kiểm tra đánh giá công tác thu chi tài chính và công khai tài chính trong nhà trường,
- Kiểm tra việc bố trí, sắp xếp, sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học và các công tác khác của cán bộ giáo viên, nhân viên.
- Tổ chức kiểm tra công tác vệ sinh môi trường, nguồn nước sinh hoạt và nước uống cho cán bộ, giáo viên trong nhà trường.
**IV. NỘI DUNG KẾ HOẠCH KIỂM TRA** **1. Tổ chức lực lượng :**
- Ra quyết định thành lập Ban kiểm tra nội bộ trường học gồm 12 đ/c được phân công làm 2 nhóm; Nhóm 1 kiểm tra Hành chính, quản trị, tài chính và cơ sở vật chất nhà trường; Nhóm 2 kiểm tra công tác dạy và học (đính kèm quyết định)
- Thành phần Ban kiểm tra nội bộ trường học gồm: Hiệu trưởng, Phó HT, Thanh tra nhân dân, Tổ trưởng chuyên môn, tổ phó chuyên môn, chủ tịch công đoàn, bí thư chi đoàn, tổng phụ trách đội, cán bộ y tế trường học.
- Đối tượng được kiểm tra: Các đoàn thể, bộ phận, tổ chuyên môn, cá nhân cán bộ, giáo viên, công nhân viên và học sinh nhà trường.
- Hình thức kiểm tra:
+ Kiểm tra thường xuyên.
+ Kiểm tra đột xuất.
- Phương pháp kiểm tra:
+ Phương pháp quan sát (đàm thoại, phỏng vấn).
+ Phương pháp điều tra bằng phiếu.
+ Phương pháp phân tích tài liệu.
+ Phương pháp tham gia những hoạt động.
+ Phương pháp khác.
**2. Hoạt động kiểm tra :** **2.1. Tự kiểm tra trong nhà trường: Định kỳ 02 lần/năm học** với những nội dung sau:
a) Kiểm tra số lượng, chất lượng và cơ cấu đội ngũ: Cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên; tình hình bố trí, sử dụng đội ngũ và hình thành tổ chức bộ máy nhà trường theo quy định (Đối tượng kiểm tra là lãnh đạo nhà trường; hồ sơ kiểm tra như hồ sơ viên chức, các quyết định tổ chức và quyết định phân công).
b) Kiểm tra các điều kiện về cơ sở vật chất kỹ thuật: Số lượng, chất lượng, việc bố trí, sắp xếp, khai thác, sử dụng, bảo quản cơ sở vật chất - kỹ thuật, trang thiết bị, khuôn viên, các khu vực vệ sinh (Đối tượng kiểm tra là lãnh đạo nhà trường với các nội dung xem xét như: Hồ sơ quản lý của lãnh đạo nhà trường; hồ sơ và hoạt động của các bộ phận như cán bộ thư viện, cán bộ y tế, phụ trách vệ sinh môi trường, nhân viên bảo vệ, trang thiết bị hiện có đang sử dụng…).
c) Kiểm tra thực hiện kế hoạch giáo dục: Tuyển sinh, biên chế học sinh/lớp; thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục được giao …(Đối tượng kiểm tra là Ban Lãnh đạo nhà trường, Hội đồng tuyển sinh với các nội dung như: Hồ sơ lưu của lãnh đạo nhà trường ; các hồ sơ của các bộ phận phụ trách như : phổ cập, văn thư, quản lý học sinh chuyển trường, quản lý cấp phát văn bằng chứng chỉ và các hồ sơ quy định khác).
d) Kiểm tra hoạt động và chất lượng giảng dạy các môn văn hóa: Tổ chức giảng dạy, học tập, thực hiện chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học; kiểm tra và đánh giá xếp loại hồ sơ chuyên môn, dự giờ đột xuất; tình hình chất lượng giảng dạy của giáo viên và học sinh (Đối tượng kiểm tra là lãnh đạo nhà trường, tổ chuyên môn, giáo viên và các bộ phận liên quan với nội dung kiểm tra gồm: Hồ sơ lưu của lãnh đạo nhà trường; hồ sơ và hoạt động của tổ chuyên môn, hồ sơ của giáo viên, đánh giá giờ dạy bằng phiếu).
đ) Kiểm tra thực hiện nội dung, chương trình giáo dục toàn diện: Đạo đức, thẩm mỹ, thể chất, công tác chủ nhiệm, hoạt động ngoài giờ lên lớp, hoạt động giáo dục hướng nghiệp, công tác Đoàn-Đội, hoạt động xã hội; kết quả xếp loại hạnh kiểm (Đối tượng kiểm tra là lãnh đạo nhà trường, GVCN, GVBM, các đoàn thể và bộ phận liên quan với nội dung kiểm tra gồm: Hồ sơ lưu của Lãnh đạo nhà trường; hồ sơ và hoạt động của giáo viên, tổ chuyên môn, Tổng phụ trách Đội, y tế trường học, công tác chủ nhiệm của các giáo viên, các kế hoạch hoạt động ngoại khóa).
e) Kiểm tra Công tác quản lý của thủ trưởng đơn vị
*:* Xây dựng và triển khai thực hiện các loại kế hoạch; quản lý, bố trí sử dụng, bồi dưỡng, đánh giá xếp loại đội ngũ cán bộ, nhà giáo, nhân viên và người học; thực hiện chế độ chính sách; thực hiện quy chế dân chủ, giải quyết khiếu nại, tố cáo; công tác kiểm tra của hiệu trưởng theo quy định; tổ chức, tham gia các hoạt động xã hội; quản lý hành chính, tài chính, tài sản; công tác tham mưu, phối hợp và công tác xã hội hóa giáo dục; việc công khai chất lượng giáo dục; công khai các điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học và đội ngũ; công khai về thu, chi tài chính (Đối tượng kiểm tra là Hiệu trưởng: Hồ sơ quản lý của lãnh đạo nhà trường, trực tiếp là Hiệu trưởng; Hồ sơ lưu và hình thức công khai của lãnh đạo nhà trường; hồ sơ và hoạt động của văn thư, kế toán, thủ quỹ; hiệu quả việc thực hiện các hình thức công khai ; hồ sơ các bộ phận có liên quan) *.* **2.2. Kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên: **Trong năm học kiểm tra toàn diện 1/3 GV trong nhà trường: *a) Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống (do Hiệu trưởng nhận xét)*
- Tư tưởng, chính trị; chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước; việc chấp hành quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động;
- Đạo đức, nhân cách, lối sống, ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm trong đồng nghiệp, học sinh và nhân dân; tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân và học sinh.
*b) Kết quả công tác được giao*
-
**Thực hiện quy chế chuyên môn**: kiểm tra hồ sơ chuyên môn của giáo viên và hồ sơ khác của nhà trường có liên quan để đánh giá việc thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viên.
-
**Kiểm tra giờ lên lớp**: dự giờ tối đa 3 tiết, nếu dự 2 tiết không xếp cùng loại thì dự tiết thứ 3. Khi dự giờ, cán bộ kiểm tra lập phiếu dự giờ, nhận xét ưu khuyết điểm về trình độ; yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng, phương pháp giảng dạy (phiếu này sẽ lưu trong hồ sơ kiểm tra).
-
**Kết quả giảng dạy và giáo dục học sinh**: điểm kiểm tra hoặc kết quả đánh giá môn học của học sinh từ đầu năm đến thời điểm kiểm tra; kiểm tra viên khảo sát chất lượng; so sánh kết quả học sinh do nhà giáo giảng dạy với các lớp khác trong trường (có tính đến đặc thù của đối tượng dạy học); thu thập thông tin về chất lượng học tập của học sinh qua hồ sơ của nhà trường để đánh giá kết quả giảng dạy của giáo viên.
-
**Thực hiện các nhiệm vụ khác được giao**: thực hiện công tác chủ nhiệm, công tác kiêm nhiệm khác, tham gia các cuộc vận động, các phong trào thi đua. ** Đánh giá xếp loại*
-
**Tốt**: Kết quả dự giờ và thực hiện quy chế chuyên môn *đều đạt tốt*; kết quả giảng dạy, giáo dục học sinh và thực hiện các nhiệm vụ khác được giao *đạt khá trở lên*.
-
**Khá**: Kết quả dự giờ và thực hiện quy chế chuyên môn *đạt khá trở lên*; kết quả giảng dạy, giáo dục học sinh và thực hiện các nhiệm vụ khác được giao *đạt yêu cầu trở lên*.
-
**Đạt yêu cầu**: Kết quả dự giờ; thực hiện quy chế chuyên môn; kết quả giảng dạy, giáo dục học sinh và thực hiện các nhiệm vụ khác được giao *đạt yêu cầu*.
-
**Chưa đạt yêu cầu**: Kết quả dự giờ *chưa đạt yêu cầu* hoặc thực hiện quy chế chuyên môn *chưa đạt yêu cầu*. **2.3. Kiểm tra tổ, nhóm chuyên môn**
Kiểm tra tổ, nhóm có thể kết hợp cùng thời điểm với kiểm tra toàn diện nhà trường trên cơ sở:
- Xem xét, đánh giá năng lực, uy tín của tổ trưởng, nhóm trưởng, cán bộ phụ trách bộ phận.
- Xem xét, đánh giá quá trình thực hiện nhiệm vụ (xây dựng kế hoạch, triển khai thực hiện, đôn đốc kiểm tra … hiệu quả thực hiện các nhiệm vụ, các công việc của nhà trường và ngành giáo dục đã triển khai) thông qua hồ sơ sổ sách và hoạt động của các thành viên tổ, nhóm, bộ phận.
**2.4. Kiểm tra chuyên đề nhà trường**
Năm học 2015-2016, ngoài nội dung kiểm tra toàn diện, nhà trường tổ chức kiểm tra các chuyên đề sau:
a) Kiểm tra thực hiện “ 3 công khai” (cả hình thức và nội dung thực hiện): Công khai chất lượng giáo dục; công khai các điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học và đội ngũ; công khai về thu, chi tài chính… (Đối tượng kiểm tra chủ yếu: Hồ sơ lưu và hình thức công khai của Ban giám hiệu nhà trường; hồ sơ và hoạt động của văn thư, kế toán, thủ quỹ; hiệu quả việc thực hiện các hình thức công khai…)
b) Kiểm tra việc thực hiện tự kiểm tra tài chính, kế toán: (theo Quyết định số 67/2004/QĐ-BTC ngày 13/8/2004 của Bộ Tài chính); việc huy động, sử dụng các nguồn kinh phí do dân và các tổ chức đóng góp: (Đối tượng kiểm tra chủ yếu: Hồ sơ lưu của Ban giám hiệu nhà trường; hồ sơ và hoạt động của kế toán, thủ quỹ …).
c) Kiểm tra việc thực hiện Quy định về dạy thêm học thêm (Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 và Quyết định số 22/2013/QĐ-UBND ngày 25/6/2013 ban hành quy định DTHT, văn bản số 5529/SGD&ĐT-KHTC ngày 19/6/2015 về việc thực hiện thu chi học phí và các khoản thu khác năm học 2015-2016 của Sở GD&ĐT Hà Nội, văn bản số 681/PGD&ĐT ngày 10/8/2015 V/v thực hiện thu chi học phí và các khoản thu khác năm học 2015-2016 của Phòng GD&ĐT quận Hà Đông (
*Hồ sơ lưu của lãnh đạo nhà trường; Quá trình triển khai của lãnh đạo nhà* * trường; việc tổ chức giảng dạy theo đúng quy định của đối tượng có liên quan).*
d) Kiểm tra thực hiện các cuộc vận động, các phong trào của ngành:
* (Đối tượng kiểm tra chủ yếu: Quá trình triển khai, kết quả của nhà trường; hồ sơ và hoạt động thực tế của đội ngũ…).*
e) Kiểm tra việc thực hiện Luật phòng chống tham nhũng; Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí:
*(Đối tượng kiểm tra chủ yếu: Quá trình triển khai của Ban giám hiệu nhà trường, hồ sơ và hoạt động thực tế của đội ngũ *…). **2.5 Kiểm tra các vụ việc: **Do Ban thanh tra nhân dân thực hiện. **3. Qui trình kiểm tra** **3.1. Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ:**
- Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ và duyệt kế hoạch với Phòng GD&ĐT.
- Hiệu trưởng tổ chức phổ biến công khai kế hoạch đã được duyệt cho toàn thể giáo viên, nhân viên nhà trường.
**3.2. Tổ chức triển khai và thực hiện kế hoạch kiểm tra:**
- Căn cứ kế hoạch kiểm tra đã được phê duyệt, Ban kiểm tra cụ thể hoá kế hoạch kiểm tra nội bộ trong năm học bằng việc lập kế hoạch cho các nhóm thành viên theo từng tháng hoặc theo từng đợt. Mỗi nội dung kiểm tra nhất thiết phải lập biên bản kiểm tra để làm căn cứ đánh giá, lưu trữ hồ sơ.
- Hàng tháng, Hiệu trưởng đưa nội dung đánh giá công tác KTNBTH vào chương trình công tác, đồng thời điều chỉnh, bổ sung các kế hoạch cho sát thực tế.
Cuối học kì và cuối năm học, Hiệu trưởng báo cáo sơ kết, tổng kết công tác KTNBTH trước toàn thể giáo viên, nhân viên nhà trường và lãnh đạo cấp trên theo quy định (
*đưa nội dung KTNBTH trong báo cáo sơ, tổng kết*). **3.3. Lưu trữ hồ sơ kiểm tra:**
- Quyết định kiểm tra.
- Biên bản kiểm tra.
- Báo cáo kết quả kiểm tra.
- Kết luận kiểm tra của người ra quyết định kiểm tra.
**V LỊCH KIỂM TRA NỘI BỘ HÀNG THÁNG:**
|
||
||
||
||
|
|
||
|
- Tình hình hs đầu năm, nề nếp học tập
- Trang trí lớp, VS môi trường “Xanh, sạch, đẹp”, “Lớp học thân thiện”, …
- Thực hiện ba công khai
- Hồ sơ chuyên môn, dự giờ GV
|
|
- Các lớp
- Các lớp, GVCN
- Hiệu trưởng
- GV bộ môn
|
|
- Điều tra bằng phiếu, tham gia những HĐ
- Quan sát
- Phân tích tài liệu
- Phân tích tài liệu, dự giờ đánh giá bằng phiếu
|
|
- BGH
- HT, TPT
-Ban KTNB
- BGH, TT, TP
|
|
|
|
- Thư viện, thiết bị
- Các khoản thu chi và tuyển sinh
- Kiểm tra tủ thuốc y tế
- Vệ sinh ATTP
- Hồ sơ chuyên môn, dự giờ GV
|
|
- Cán bộ thư viện, TB
- Hiệu trưởng, kế toán
- Nhân viên y tế
- Căn-tin
|
|
- Quan sát
- Phân tích tài liệu
- Phân tích tài liệu
- Quan sát
- Phân tích tài liệu, dự giờ đánh giá bằng phiếu
|
|
- BGH
- Ban KTNB
- HT
- HT, Công đoàn, y tế
- BGH, TT, NT
|
|
|
|
- Hồ sơ CM, kế hoạch tổ, nhóm CM đầu năm
- Kiểm tra Hồ sơ CM GV
- Dạy thêm, học thêm
- Dự giờ GV đột xuất
- Kiểm định chất lượng
|
|
- 2Tổ CM, 15 nhóm CM
- Toàn bộ GV/tổ
- GV đăng ký
- 4 GV
- Các đoàn thể, bộ phận
|
|
- Phân tích tài liệu
- Phân tích tài liệu
- Quan sát
- Dự giờ, đánh giá bằng phiếu
- Đánh giá bằng phiếu, quan sát, điều tra, phân tích tài liệu
|
|
- Phó HT
- BGH, TT, TP
- BGH, Ban KTNB
- BGH, TT, TP
- Theo QĐ
|
||
|
- Kiểm tra toàn diện GV
- Kiểm tra Hồ sơ CM GV, dự giờ GV
- Công tác chủ nhiệm
|
|
- 8 GV/kọc kỳ
- Toàn bộ GV/tổ
- GVCN khối 6
|
|
- Tham gia những HĐ
- Phân tích tài liệu, dự giờ đánh giá bằng phiếu
- Phân tích tài liệu
|
|
- Theo QĐ
- BGH, TT, TP
- HT, Phó HT
|
||
|
- Kiểm tra Hồ sơ CM, dự giờ GV
- Thư viện, thiết bị
- Hoạt động y tế
- Tài chính, kế toán, tài sản
- Hồ sơ văn thư, hành chính
- Hoạt động đoàn thể
- Công tác chủ nhiệm
- Đánh giá CSVC
- Dự giờ GV đột xuất
|
|
- Toàn bộ GV/tổ
- Cán bộ thư viện, TB
- Nhân viên y tế
- HT, KT, thư viện, thiết bị
- Nhân viên văn thư
- Công đoàn, chi đoàn, liên đội, hội CMHS
- GVCN khối 7
- Toàn trường
- 4 GV
|
|
- Phân tích tài liệu, dự giờ đánh giá bằng phiếu
- Phân tích tài liệu
- Phân tích tài liệu
- Phân tích tài liệu, điều tra bằng phiếu
- Phân tích tài liệu
- Quan sát, Phân tích tài liệu
- Phân tích tài liệu
- Đánh giá bằng phiếu
- Dự giờ, đánh giá bằng phiếu
|
|
- BGH, TT, TP
- BGH
- BGH
- HT, KT, Ban KTNB
- BGH
- BGH, Ban TTND
- HT, Phó HT
- BGH, TT
- BGH, TT, TP
|
||
|
- Kiểm tra Hồ sơ CM, dự giờ GV
- Các cuộc vận động
- Học bạ, sổ điểm, Phần mềm QLĐHS
- Môi trường “Xanh-Sạch-Đẹp”
|
|
- Toàn bộ GV/tổ
- Toàn trường
- GVBM, GVCN, VT
- GV, bảo vệ, tạp vụ
|
|
- Phân tích tài liệu
- Quan sát
- Phân tích tài liệu
- Quan sát
|
|
- BGH, TT, TP
- BGH, Ban KTNB
- BGH
- BGH, y tế
|
||
|
- Kiểm tra Hồ sơ CM, dự giờ GV
- Nề nếp HS trước và sau Tết
- Kiểm tra tủ thuốc y tế
- Thực hiện Luật PCTN, Luật THTK, chống lãng phí.
|
|
- Toàn bộ GV/tổ
- Các lớp
- Nhân viên y tế
- BGH, KT
|
|
- Phân tích tài liệu, dự giờ đánh giá băng phiếu
- Quan sát
- Phân tích tài liệu
- Tham gia những HĐ
|
|
- BGH, TT, TP
- BGH, TPT, BTCĐ
- HT
- Ban KTNBB
|
||
|
- Kiểm tra toàn diện GV
- Kiểm tra Hồ sơ CM, dự giờ GV
- Phòng, chống các bệnh mùa hè
- Công tác chủ nhiệm
- Dự giờ GV đột xuất
- HS CM học nghề ĐDD
|
|
- 8 GV
- Toàn bộ GV/tổ
- GVCN, NVYT
- GVCN khối 8
- 4 GV
- GV dạy nghề ĐDD
|
|
- Tham gia những HĐ
- Phân tích tài liệu, đánh giá bằng phiếu
- Phân tích tài liệu
- Phân tích tài liệu
- Dự giờ, đánh giá bằng phiếu
- Đánh giá bằng phiếu
|
|
- Theo QĐ
- BGH, TT, TP
- BGH
- HT, Phó HT
- BGH, TT, TP
- BGH
|
||
|
- Hồ sơ CM, kế hoạch tổ, nhóm CM cuối năm
- Kiểm tra Hồ sơ CM , dự giờ 1 số GV
- Hoạt động đoàn thể
- Công tác chủ nhiệm
- Kiểm tra việc chuẩn bị hồ sơ xét TN THCS và tuyển sinh THPT
- Kiểm định chất lượng
|
|
- 2 Tổ CM, 15 nhóm
- Toàn bộ GV/tổ
- Công đoàn, chi đoàn, liên đội, hội CMHS
- GVCN khối 9
- GVCN khối 9, văn thư
- Các đoàn thể, bộ phận
|
|
- Phân tích tài liệu
- Phân tích tài liệu, dự giờ đánh giá bằng phiếu
- Quan sát, Phân tích tài liệu
- Phân tích tài liệu
- Phân tích tài liệu
- Quan sát, điều tra, phân tích tài liệu
|
|
- Phó HT
- BGH, TT, TP
- BGH, Ban KTNB
- Phó HT
- BGH
- Theo QĐ
|
||
|
- Các cuộc vận động
- Đánh giá chuẩn HT
- Đánh giá chuẩn GV
- Đánh giá CB-GV-NV
- Tài chính, kế toán, tài sản
- Thư viện, thiết bị
- Hoạt động y tế
- Hồ sơ văn thư, hành chính
- Hồ sơ cuối năm
- Học bạ, sổ điểm, Phần mềm QL Điểm HS
|
|
- Toàn trường
- HT, Phó HT, GV
- HT, GV trong tổ
- Toàn trường
- HT, KT, thư viện, thiết bị
- Cán bộ thư viện, TB
- Nhân viên y tế
- Văn thư
- GVBM, GVCN
- GVBM, GVCN, VT
|
|
- Quan sát
- Điều tra bằng phiếu
- Điều tra bằng phiếu
- Điều tra bằng phiếu
- Phân tích tài liệu, điều tra bằng phiếu
- Phân tích tài liệu,
-Phân tích tài liệu, kiểm tra tủ thuốc
- Phân tích tài liệu
- Phân tích tài liệu
- Phân tích tài liệu
|
|
- Theo QĐ
- CT công đoàn
- HT, Tổ trưởng
- BGH, Công đoàn, HĐ sư phạm
-Ban KTNB, BGH
- BGH, TT
- HT, Ban KTNB
- BGH
- BGH
- BGH, TT.
Trên đây là kế hoạch kiểm tra nội bộ năm học 2015-2016 của trường THCS Phú Lương, đề nghị cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường triển khai thực hiện nghiêm túc.
|
|
- Phòng GD&ĐT quận Hà Đông để b/c;
- Các thành viên Ban kiểm tra nội bộ;
- Lưu: VT.
|
|
**Tác giả bài viết: **Hiệu trưởng: Bùi Thị Lan
**Những tin mới hơn** **Những tin cũ hơn**

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: nginx

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

Connection: close

Set-Cookie: nv4c_Cgoz2_nvvithemever=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; Max-Age=0; path=/; domain=.thcsphuluong.pgdhadong.edu.vn; HttpOnly

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

X-Content-Type-Options: nosniff

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Cache-Control: max-age=0, no-cache, no-store, must-revalidate

Pragma: no-cache


text:
CÔNG TY TNHH SX TM DV 2G
Số ĐKKD: 0310885786 - Ngày Cấp ĐKKD: 30/05/2011
Địa chỉ: 155 Ngô Quyền, P.Hiệp Phú, Q.9, TP.HCM
VPĐD: 20/4 Tân Lập 2, P.Hiệp Phú, Q.9, TP.HCM
Tel: +84 8 66608840 Fax: +84 3 7367236
HOTLINE: 0944 945 339, 0988 935 019

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Server: Apache/2.2.22 (Unix) mod_ssl/2.2.22 OpenSSL/0.9.8e-fips-rhel5 DAV/2 PHP/5.2.17

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Content-Type: text/html


text:
Mua phòng xông hơi nhập khẩu chính hãng Malaysia ở đâu giá tốt?
Mua hàng online: Liên hệ Đ
Mua phòng xông hơi nhập khẩu chính hãng Malaysia ở đâu giá tốt? Phòng xông hơi ngày nay thường được xem như dòng sản phẩm cao cấp nhưng mà từ khi được cải tiến, với hình dạng bé hơn, giá thành cũng hợp lý hơn nên được nhiều gia đình lựa chọn trong những năm gần đây.
Lò vi sóng Fagor MO-25 DGM
Mua hàng online: 4.860.000 Đ
• Dung tích: 20 lít • Màn hình hiển thị LCD • Công suất vi sóng: 800W, nướng 1,000W • 5 chương trình nấu nướng • Chức năng nấu tự động: Tự động tính toán thời gian theo trọng lượng và loại thực phẩm • Chức năng giã đông • Chức năng vi sóng kèm
Lò Vi Sóng Độc lập MO23DG
Mua hàng online: 5.940.000 Đ
Lò vi sóng kèm nướng 23 Lít độc lập. 1.000W Màn hình hiển thị LED độc lập Chức năng nướng, vi sóng, vi sóng kèm nướng Chứ năng tự động nướng 8 loại thức ăn dựa trên trọng lượng thực phẩm Công suất vi sóng công suất 1.250W Công suất nướng 1.000W Dung tích 23Lít
Lò vi sóng âm tủ Fagor MWB 23 AEX
Mua hàng online: 8.550.000 Đ
LÒ VI SÓNG FAGOR MWB 23 AEX – Xuất xứ: Tây Ban Nha – Bảo hành 3 năm – Dung tích: 23 lít – Bên trong khoang lò bằng thép không gỉ – 5 mức độ vi sóng – Lựa chọn thời gian đến 60 phút – Hâm nóng, rã đông, nấu thức ăn theo
Lò vi sóng Fagor MWB 580 BTCX
Mua hàng online: 34.110.000 Đ
• Lò vi sóng kèm nướng 40 lít. 1.000 W • Điều khiển hệ thống Touch Control • Màn hình LCD hiển thị: Thời gian, chương trình • Nướng điện tử hoàn toàn • Chức năng nướng và chức năng vi sóng kèm nướng • Chức năng giã đông tự động điều chỉnh theo trọng
Lò vi sóng âm tủ Faster FS – MOV01
Mua hàng online: 7.400.000 Đ
Lò Vi Sóng Faster FS-MOV01 là sản phẩm khá chất lượng của Faster . Bắt nguồn từ Itali đạt tiêu chuẩn Châu Âu về độ bền , tính thẩm mỹ và đặc biệt tuyệt đối an toàn nên mặc dù vừa mới vào thị trường chưa lâu nhưng Lò Vi Sóng Faster FS-MOV01 đã khẳng định được vị
LÒ VI SÓNG BRANDT ME1255X
Mua hàng online: 35550000 Đ
Lò vi sóng kèm chức năng nướng đối lưu âm tủ Dung tích 40 lít Chức năng nướng đối lưu 1600 W Chức năng nướng Grill 1750 W Cài đặt chương trình điện tử Màn hình hiển thị LCD Ðiều khiển cảm ứng Touch Control Tự động lựa chọn chương trình nấu cho 12 món
LÒ VI SÓNG ÂM TỦ ME1245M
Mua hàng online: 32130000 Đ
Lò vi sóng âm tủ 40 lít Chức năng vi sóng Cài đặt chương trình điện tử Màn hình hiển thị LCD Ðiều khiển cảm ứng Touch Control Hệ thống nướng Quattro Chức năng rã đông nhanh Chức năng Ghi nhớ món ăn ưa thích (3 món ăn) Cài đặt thời gian 60 phút Ðĩa
LÒ VI SÓNG KÈM NƯỚNG ÂM TỦ ME1040X
Mua hàng online: 22500000 Đ
Lò vi sóng kèm nướng âm tủ 26 Lít Cấu tạo bằng thép không gỉ Cài đặt thời gian 60 phút Đĩa xoay kích thước lớn 32 cm, có thể tháo rời Khay chống dính Craquine 1 giá nướng + 1 vỉ nướng Đèn chiếu sáng 25W Công suất 900W Chức năng nướng Grill 1500
LÒ VI SÓNG ÂM ME1030W
Mua hàng online: 19440000 Đ
Lò vi sóng âm Màu trắng 26 lít Chức năng vi sóng Cài đặt chương trình điện tử Màn hình hiển thị kỹ thuật số Tự động lựa chọn chương trình nấu cho 8 món Hệ thống Quattro Chức năng rã đông nhanh Cài đặt thời gian 60 phút Ðĩa xoay có thể tháo rời

markdown:
[Mua phòng xông hơi nhập khẩu chính hãng Malaysia ở đâu giá tốt?](http://thegioilovisong.com/mua-phong-xong-hoi-nhap-khau-chinh-hang-malaysia-o-dau-gia-tot/)
Mua hàng online: Liên hệ Đ
![ ](http://thegioilovisong.com/wp-content/uploads/phong-xong-hoi2.jpg)
![ ](http://thegioilovisong.com/wp-content/uploads/phong-xong-hoi2.jpg)
Mua phòng xông hơi nhập khẩu chính hãng Malaysia ở đâu giá tốt? Phòng xông hơi ngày nay thường được xem như dòng sản phẩm cao cấp nhưng mà từ khi được cải tiến, với hình dạng bé hơn, giá thành cũng hợp lý hơn nên được nhiều gia đình lựa chọn trong những năm gần đây.
[Lò vi sóng Fagor MO-25 DGM](http://thegioilovisong.com/lo-vi-song-fagor-mo-25-dgm/)
Mua hàng online: 4.860.000 Đ
![ ](http://thegioilovisong.com/wp-content/uploads/large_lo-vi-song-fagor-mo-25-dgm.jpg)
![ ](http://thegioilovisong.com/wp-content/uploads/large_lo-vi-song-fagor-mo-25-dgm.jpg)
• Dung tích: 20 lít • Màn hình hiển thị LCD • Công suất vi sóng: 800W, nướng 1,000W • 5 chương trình nấu nướng • Chức năng nấu tự động: Tự động tính toán thời gian theo trọng lượng và loại thực phẩm • Chức năng giã đông • Chức năng vi sóng kèm
[Lò Vi Sóng Độc lập MO23DG](http://thegioilovisong.com/lo-vi-song-doc-lap-mo23dg/)
Mua hàng online: 5.940.000 Đ
![ ](http://thegioilovisong.com/wp-content/uploads/Lò-vi-sóng-Fagor-MO-23-DG.jpg)
![ ](http://thegioilovisong.com/wp-content/uploads/Lò-vi-sóng-Fagor-MO-23-DG.jpg)
Lò vi sóng kèm nướng 23 Lít độc lập. 1.000W Màn hình hiển thị LED độc lập Chức năng nướng, vi sóng, vi sóng kèm nướng Chứ năng tự động nướng 8 loại thức ăn dựa trên trọng lượng thực phẩm Công suất vi sóng công suất 1.250W Công suất nướng 1.000W Dung tích 23Lít
[Lò vi sóng âm tủ Fagor MWB 23 AEX](http://thegioilovisong.com/lo-vi-song-am-tu-fagor-mwb-23-aex/)
Mua hàng online: 8.550.000 Đ
![ ](http://thegioilovisong.com/wp-content/uploads/tải-xuống-24.jpg)
![ ](http://thegioilovisong.com/wp-content/uploads/tải-xuống-24.jpg)
LÒ VI SÓNG FAGOR MWB 23 AEX – Xuất xứ: Tây Ban Nha – Bảo hành 3 năm – Dung tích: 23 lít – Bên trong khoang lò bằng thép không gỉ – 5 mức độ vi sóng – Lựa chọn thời gian đến 60 phút – Hâm nóng, rã đông, nấu thức ăn theo
[Lò vi sóng Fagor MWB 580 BTCX](http://thegioilovisong.com/lo-vi-song-fagor-mwb-580-btcx/)
Mua hàng online: 34.110.000 Đ
![ ](http://thegioilovisong.com/wp-content/uploads/831075.jpg)
![ ](http://thegioilovisong.com/wp-content/uploads/831075.jpg)
• Lò vi sóng kèm nướng 40 lít. 1.000 W • Điều khiển hệ thống Touch Control • Màn hình LCD hiển thị: Thời gian, chương trình • Nướng điện tử hoàn toàn • Chức năng nướng và chức năng vi sóng kèm nướng • Chức năng giã đông tự động điều chỉnh theo trọng
[Lò vi sóng âm tủ Faster FS – MOV01](http://thegioilovisong.com/lo-vi-song-am-tu-faster-fs-mov01/)
Mua hàng online: 7.400.000 Đ
![ ](http://thegioilovisong.com/wp-content/uploads/lo-vi-song-am-tu-fs-mov01.jpg)
![ ](http://thegioilovisong.com/wp-content/uploads/lo-vi-song-am-tu-fs-mov01.jpg)
Lò Vi Sóng Faster FS-MOV01 là sản phẩm khá chất lượng của Faster . Bắt nguồn từ Itali đạt tiêu chuẩn Châu Âu về độ bền , tính thẩm mỹ và đặc biệt tuyệt đối an toàn nên mặc dù vừa mới vào thị trường chưa lâu nhưng Lò Vi Sóng Faster FS-MOV01 đã khẳng định được vị
[LÒ VI SÓNG BRANDT ME1255X](http://thegioilovisong.com/lo-vi-song-brandt-me1255x/)
Mua hàng online: 35550000 Đ
![ ](http://thegioilovisong.com/wp-content/uploads/ME1255X.jpg)
![ ](http://thegioilovisong.com/wp-content/uploads/ME1255X.jpg)
Lò vi sóng kèm chức năng nướng đối lưu âm tủ Dung tích 40 lít Chức năng nướng đối lưu 1600 W Chức năng nướng Grill 1750 W Cài đặt chương trình điện tử Màn hình hiển thị LCD Ðiều khiển cảm ứng Touch Control Tự động lựa chọn chương trình nấu cho 12 món
[LÒ VI SÓNG ÂM TỦ ME1245M](http://thegioilovisong.com/lo-vi-song-am-tu-me1245m/)
Mua hàng online: 32130000 Đ
![ ](http://thegioilovisong.com/wp-content/uploads/ME1245M.png)
![ ](http://thegioilovisong.com/wp-content/uploads/ME1245M.png)
Lò vi sóng âm tủ 40 lít Chức năng vi sóng Cài đặt chương trình điện tử Màn hình hiển thị LCD Ðiều khiển cảm ứng Touch Control Hệ thống nướng Quattro Chức năng rã đông nhanh Chức năng Ghi nhớ món ăn ưa thích (3 món ăn) Cài đặt thời gian 60 phút Ðĩa
[LÒ VI SÓNG KÈM NƯỚNG ÂM TỦ ME1040X](http://thegioilovisong.com/lo-vi-song-kem-nuong-am-tu-me1040x/)
Mua hàng online: 22500000 Đ
![ ](http://thegioilovisong.com/wp-content/uploads/ME1040X.png)
![ ](http://thegioilovisong.com/wp-content/uploads/ME1040X.png)
Lò vi sóng kèm nướng âm tủ 26 Lít Cấu tạo bằng thép không gỉ Cài đặt thời gian 60 phút Đĩa xoay kích thước lớn 32 cm, có thể tháo rời Khay chống dính Craquine 1 giá nướng + 1 vỉ nướng Đèn chiếu sáng 25W Công suất 900W Chức năng nướng Grill 1500
[LÒ VI SÓNG ÂM ME1030W](http://thegioilovisong.com/lo-vi-song-am-me1030w/)
Mua hàng online: 19440000 Đ
![ ](http://thegioilovisong.com/wp-content/uploads/ME1030W.png)
![ ](http://thegioilovisong.com/wp-content/uploads/ME1030W.png)
Lò vi sóng âm Màu trắng 26 lít Chức năng vi sóng Cài đặt chương trình điện tử Màn hình hiển thị kỹ thuật số Tự động lựa chọn chương trình nấu cho 8 món Hệ thống Quattro Chức năng rã đông nhanh Cài đặt thời gian 60 phút Ðĩa xoay có thể tháo rời

Server: Nginx-VPSSIM

Vary: Accept-Encoding


text:
Trang chủ
Giới thiệu
Sản phẩm
Tin tức & Sự Kiện
Liên hệ
Sản phẩm
Lò nướng
Lò nướng bánh
Máy làm bột
Máy làm kem
máy làm kem que
Máy đánh xốp kem
Dây chuyền tự động
Máy chiết ly
máy làm kem tươi
DÂY CHUYỀN SẢN XUẤT BIM BIM
Dây chuyền sản xuất Bim Bim
MÁY LÀM VIÊN HOÀN
Máy viên hoàn công nghiệp
CÁC LOẠI MÁY ĐÓNG GÓI
Máy ép nước mía siêu sạch
Máy dán miệng cốc trà trân châu
Máy bào đá
Máy hàn miệng túi, mép túi
Máy hút chân không
Máy indate ( in NSX&HSD)
Máy màng co
Máy đóng dây đai
Máy dán băng dính
Máy siu màng
Máy đóng gói đứng
Máy đóng gói gối
Máy đóng gói trà túi lọc
Máy dán nhãn
MÁY ĐỒNG HÓA, MÁY THANH TRÙNG
Máy đồng hóa
Máy thanh trùng - tiệt trùng kiểu tấm bản
Máy thanh trùng, tiệt trùng kiểu đường ống
Máy tiệt trùng
Máy trao đổi nhiệt
Nồi nấu
MÁY CHIẾT RÓT TỰ ĐỘNG , MÁY ĐÓNG NẮP CHAI TỰ ĐỘNG
Máy chiết rót hộp giấy
Máy chiết rót bình 20L
Máy chiết rót Pittông
Máy xúc rửa chai, bình
Máy chiết rót chai, cốc
Máy chiết rót lon
Máy đóng nắp chai
Máy viền mí lon
Máy chiết rót thuốc
MÁY CHẾ BIẾN THỊT, RAU
Máy xay gạo nước
Máy nghiền chè, thảo dược thủ công
Máy lọc
Máy nghiền ép, nghiền tinh
Máy nghiền đường, bột mịn
Máy trộn
Máy tách hạt, thái rau củ quả
Máy làm xúc xích
Máy đột dập
Máy làm viên thịt
Xe nấu cơm
máy làm bánh bao
MÁY CHẾ BIẾN CHÈ
Máy diệt men
Máy sấy băng tải
Máy vò chè
Máy sao khô chè
Tủ sấy giữ hương chè
Máy sấy sao xoăn
Máy sàng phân loại chè
MÁY THỔI CHAI
Máy thổi chai Pet dầu ăn bán tự động
Máy thổi chai PET bán tự động
Máy thổi chai PET tự động
TỦ TRƯNG BÀY GIỮ LẠNH
Tủ bày hoa
Tủ trưng giữ lạnh rau quả
Tủ bảo quản thịt tươi
Tủ trưng bày bánh Gato
MỰC INDATE
Mực indate
DÂY CHUYỀN SẢN XUẤT
Dây chuyền sản xuất nước có ga
Dây chuyền máy ép nước củ
Dây chuyền chế biến chè
Dây chuyền sản xuất Bánh mỳ, Bánh ngọt
Dây chuyền sản xuất đồ uống
Dây chuyền sản xuất thức ăn cho vật nuôi
Dây chuyền sản xuất bột chiên xù
Dây chuyền sản xuất Nui, Kẹo dẻo
Dây chuyền chiết rót nước tinh khiết
Dây chuyền sản xuất bánh BISCUST
Dây chuyền đóng thùng Carton tự động
Dây chuyền sản xuất nước ngọt
Dây chuyền chiết rót thuốc bảo vệ thực vật
DỊCH VỤ SỬA CHỮA, BẢO HÀNH MÁY
Dịch vụ sửa chữa, bảo hành
Dịch vụ ủy thác xuất nhập khẩu
Hỗ trợ trực tuyến
Tin tức & Sự Kiện
Nguyên tắc lò nướng bánh mì nên biết khi nướng bánh mì
Máy đóng dây đai hoạt động thế nào
Giữ tươi rau quả với tủ giữ lạnh siêu thị
Máy đóng gói trà túi lọc là gì
Tìm hiểu quá trình định lượng sản phẩm lỏng
Thống kê truy cập
Số người đang online:
3
Tổng số người truy cập:
1266602
Trang chủ
MỰC INDATE
Mực indate
Phóng to hình
Mực indate - Mực nhiệt
Mã hàng: LC
Mực indate loại mực nhiệt
Mô tả sản phẩm
Mực indate
loại mực nhiệt là dạng cục mực 1.5cm-3cm. sử dụng cho 1 số loại Máy indate như Máy indate dạng nhiệt MY-380, máy indate gắn trên máy đóng gói gối hoặc máy đóng gói nằm.
Kích thước khổ cuộn từ 1.5 - 3cm với các loại màu sắc khác nhau cho khách hàng lựa chọn.
Tham khảo
:
Mực in date là gì? sử dụng sao cho hiệu quả?
Đây là điều rất quan tâm của các công ty sản xuất. Mực in công nghiệp hay mực in date đều vậy, muốn sử dụng hiệu quả bạn cần phải biết được với mỗi loại mực in dung môi nào thì sẽ in tốt trên loại vật liệu in nào và ngược lại, với loại bao bị sản phẩm của bạn thì bạn phải biết được nên dung loại dung môi mực in nào cho phù hợp.
Mực indate hay dung môi indate là một loại nguyên liệu hóa dùng trong các máy in ngày sản xuất (NSX) và hạn sử dụng (HSD), nên được gọi là mực indate. Loại mực này được sử dụng chủ yếu trong các ngành như thực phẩm, dược phẩm, đóng gói chế biến thủy hải sản, tôn thép và một số ngành khác. [b]Mực in date[/b] ngoài ra còn được coi là loại mực indate công nghiệp ,ruban indate hay ruy băng indate, đây là loại mực in công nghiệp hữu hiệu trong việc in ngày thàng tháng trên các bao bì sản phẩm, kể các các loại sản phẩm khó in như bao bì ngành thủy hải sản.
Sử dụng mực indate sao cho hiệu quả?
Đây là điều rất quan tâm của các công ty sản xuất. Mực in công nghiệp hay mực indate đều vậy, muốn sử dụng hiệu quả bạn cần phải biết được với mỗi loại mực in dung môi nào thì sẽ in tốt trên loại vật liệu in nào và ngược lại, với loại bao bị sản phẩm của bạn thì bạn phải biết được nên dung loại dung môi mực in nào cho phù hợp.
Nói như trên nghe có vẻ dễ, nhưng khó mà biết được đối với các công ty ngoài ngành. Để nhận được sản phẩm mực in phù hợp và tiết kiệm bạn hãy liên hệ với chúng tôi có thêm các lời tư vấn thấu đáo mà không chỉ là sản phẩm bạn cần.
Sản phẩm khác
Mực indate - Mực in ruy băng
Sản phảm bán chạy nhất:
máy làm kem
CÔNG TY TNHH XUẤT NHẬP KHẨU SAO BẮC Á
Phòng 208 nhà A Số 301 Đường Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội ( Viện công nghiệp thực phẩm )
E-mail:
maymocsb@gmail.com
Điện thoại:
04.3568.3054
Fax:
04.3568.2573
Mobile:
0904.693.834

Server: Apache


text:
Chuyên cung cấp da bò nguyên tấm giá sỉ và lẻ - da thật100% ITALIA, ÚC, BRAZIL, NEW ZEALAND VÀ ĐÔNG NAM ÁBạn đang cần mua da bò thật làm giày dép, túi xách, bọc sofa, làm ví da hay mua da làm đồ handmade ?Chúng tôi cung cấp sỉ da bò nguyên tấm với giá rẻ.Hiện tại, chúng tôi đang có da bò nguyên tấm số lượng nhiều.Thay vì bạn mua theo bia / pia (square feet), chúng tôi đang cung cấp da bò nguyên tấm (mỗi tấm từ 10 >50 pia) với giá tính theo kg.
Nhiệm vụMang đến quý khách hàng sản phẩm chất lượng cao, giá cả hợp lý và uy tín từ nhà cung cấp da thuộc, hàng đầu tại Ý – Italia, Úc, Brazil và New Zealand,Đông Nam Á….Địa chỉ liên hệ :Công ty VIPTINOĐịachỉ: 88/88 Nguyễn Văn Quỳ, Q7, HCM.Email: info@viptino.comĐiệnthoại: 08.8801.0606 - 0905364441 Ms.NgânWebsite: viptino .com
Có phải bạn đang tìm kiếm ?
Thiện chuyên cung cấp màn nhựa pvc - màn ngăn lạnh
Tân Phát chuyên cung cấp các loại cân điện tử, cân ô tô
Chuyên cung cấp cây oải hương, hương thảo tại Hà Nội
Chuyên cung cấp các loại bulong : 8.8 , 8.8 Cw ,.....
Chuyên cung cấp giống hoa cúc đen
Cơ sở bán lọ hoa,chuyên cung cấp lọ hoa,bình hoa pha lê
Chuyên cung cấp linh kiện máy laser giá rẻ tại Hà Nội
Shop Chuyên Cung Cấp Các Loại Gấu Bông Nội Ngoại Nhập
Chuyên cung cấp cao su non các loại
Cung cấp giúp việc chuyên nghiệp
Giá: 1.400.0002.700.000
Liên hệ
Giá: 75.000
Giá: 500.000
Giá: 850.0001.700.000
Giá: 1.536.000

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
Chiều 6/9, buổi tọa đàm công bố bảng xếp hạng đại học Việt Nam lần đầu tiên diễn ra tại Hà Nội.
Trong lần đầu công bố, nhóm đã xếp hạng 49 trường đại học có đầy đủ thông tin nhất trong số dữ liệu hơn 100 trường thu thập được từ năm 2014.
Các trường bất ngờ với thứ hạng
Theo bảng xếp hạng, ĐH Lâm nghiệp Việt Nam xếp thứ 15. Ông Trần Văn Chứ, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, ông hơi bất ngờ với thứ hạng này. Tuy nhiên, việc xếp hạng được nhóm này thực hiện hoàn toàn độc lập.
Theo ông Chứ, một số trường như ĐH Y Hà Nội, ĐH Ngoại thương, ĐH Kinh tế Quốc dân xếp ở mức trung bình trong bảng xếp hạng có thể do chưa đáp ứng được các tiêu chí về cơ sở vật chất, diện tích sàn/sinh viên…
Ví dụ, sinh viên ĐH Y Hà Nội thực hành ở bệnh viện nên diện tích sàn nhỏ, còn ĐH Quốc gia Hà Nội diện tích sàn rộng, cơ sở vật chất đáp ứng nhu cầu học tập của sinh viên.
Về sức thu hút sinh viên của những trường như ĐH Y Hà Nội, ĐH Ngoại thương, ĐH Kinh tế Quốc dân cao hơn những trường khác, nhưng có thể một số tiêu chí cơ sở vật chất, nghiên cứu khoa học chưa đáp ứng được.
TS Nguyễn Đức Nghĩa - Phó giám đốc ĐH Quốc gia TP.HCM - cho rằng nhóm chuyên gia thực hiện đề án xếp hạng các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam chưa phải là tổ chức có uy tín để có kết quả khiến dư luận thừa nhận. Thông tin về bảng xếp hạng 49 trường này chỉ mang tính chất tham khảo.
Ông Nghĩa cũng băn khoăn một số vấn đề trong bảng xếp hạng này. Thứ nhất, nó chưa phù hợp việc phân tầng cả các trường cùng loại với nhau như khối trường có định hướng kinh tế, nghiên cứu hay ứng dụng. Thứ hai, bảng công bố được dựa trên dữ liệu nào, có tin cậy và chính xác không?
"Tôi không hiểu tại sao cơ sở vật chất của ĐH Quốc gia TP.HCM xếp thứ 39, thua rất nhiều trường. Trong khi đó, ĐH Quốc gia Hà Nội lại xếp thứ nhất? Họ dựa vào số liệu nào để đưa ra kết quả này, có thể họ có dữ liệu bí mật chăng?", TS Nguyễn Đức Nghĩa nói.
Đánh giá về tiêu chí đề ra của nhóm nghiên cứu, TS Nguyễn Đức Nghĩa cho rằng còn thiếu nhiều và còn khoảng cách rất xa mới có thể vươn tới các bảng xếp hạng quốc tế. Với bảng xếp hạng này, những người tỉnh táo sẽ thừa biết giá trị của nó, còn lại có thể gây hiểu sai lệch vấn đề.
Cân nhắc bộ tiêu chí phù hợp
Ông Quách Tuấn Ngọc, nguyên Cục trưởng Cục Công nghệ thông tin, Bộ GD&ĐT, cho hay bộ tiêu chí cần được thảo luận để xác đáng hơn, được xã hội, Bộ GD&ĐT, Hiệp hội các trường cao đẳng, đại học Việt Nam công nhận và bản thân các trường “tâm phục khẩu phục”.
Theo ông Ngọc, Việt Nam không nhất thiết phải chạy theo Tây trong xếp hạng đại học. Tại Việt Nam, giáo dục đại học được phân thành đại học nghiên cứu và ứng dụng, nên cách đánh giá hai loại phải khác nhau.
“Thế giới có nhiều cái không phù hợp với nước ta. Cứ áp dụng như vậy khác nào Việt Nam ăn cơm, Tây ăn bánh mỳ mà giờ lại xét theo tiêu chí bánh mỳ”, ông Ngọc giải thích.
Bản thân các trường phải đấu tranh về tiêu chí xếp hạng. Ông nêu ví dụ trước đây, khi nước ta tổ chức xếp hạng chỉ số ứng dụng công nghệ thông tin của các bộ, ngành, ông phản biện tiêu chí, bao gồm số server/cán bộ cùng số buổi và kinh phí cho tập huấn cán bộ.
Theo ông, người trong cuộc cần phản biện để loại bỏ những tiêu chí không phù hợp. Ngoài bộ tiêu chí đánh giá, việc thu thập thông tin dữ liệu rất quan trọng trong xếp hạng đại học.
"Trước hết, các trường cần nhận thức được việc đánh giá để cung cấp thông tin đầy đủ. Sau đó, nhóm hay tổ chức đứng ra đánh giá cũng cần thẩm định thông tin chứ không chỉ dựa trên báo cáo giấy. Dữ liệu, thông tin đầu vào phải khách quan và tin cậy, đầy đủ, chính xác.
Bản thân người tổ chức đánh giá thấy dữ liệu đầu vào không đạt thì nên dừng hoặc làm lại từ đầu chứ liều mình công bố ra thì chẳng khác nào hại mình", ông Ngọc nói.
Theo ông Quách Tuấn Ngọc, đây là yêu cầu cần thiết đối với việc xếp hạng, đánh giá. Trước đây, Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng (nay là Cục Quản lý chất lượng), Bộ GD&ĐT, cũng từng kiểm định và chuẩn bị ra báo cáo về xếp hạng nhưng cuối cùng không công bố kết quả vì gặp trục trặc số liệu.
Nhóm nghiên cứu phải uy tín để xã hội 'tâm phục, khẩu phục'
TS Nguyễn Đức Nghĩa cho rằng nhóm nghiên cứu có ý tưởng hay và cần thiết trong bối cảnh Chính phủ và Bộ GD&ĐT có ý kiến đề xuất phân tầng đại học, hướng đến sự đánh giá, so sánh giữa các trường cùng nhóm ngành với nhau.
"Tuy nhiên, nhóm nên tập hợp nhiều nhà nghiên cứu có trình độ chuyên môn, am hiểu về giáo dục, đặc biệt là giáo dục đại học. Họ phải có uy tín vượt lên tất cả đơn vị được đánh giá để khiến dư luận 'tâm phục, khẩu phục'. Hiện tại, có người thực hiện nghiên cứu tôi cũng không biết họ là ai", TS Nghĩa nói.
Theo Phó giám đốc ĐH Quốc gia TP.HCM, nhóm nghiên cứu nên thực hiện độc lập với Bộ GD&ĐT và các trường để đảm bảo khách quan. Việc xếp hạng sẽ có ý nghĩa hơn khi hệ thống kiểm định đánh giá ngoài tương đối ổn định và hoàn thiện. Hiện nay, chính các bộ tiêu chuẩn đánh giá kiểm định các trường đại học còn chưa ổn định, bộ tiêu chuẩn mới chưa vận hành.
Ông Quách Tuấn Ngọc nêu quan điểm nhóm nghiên cứu cần thực hiện "khôn ra", tức là việc xếp hạng này phải nhận được sự công nhận của Bộ GD&ĐT, Hiệp hội các trường đại học, chính hiệp hội đứng ra tổ chức.
Ông Ngọc lấy ví dụ về cách Hội Tin học đã làm. Theo đó, Hội Tin học đứng ra cùng tổ chức với Bộ Thông tin Truyền thông và Chương trình Nhà nước về Công nghệ Thông tin. Hội Tin học là đơn vị thực hiện trực tiếp, được Bộ Thông tin Truyền thông ủng hộ, có thể có ít kinh phí thực hiện. Quá trình thực hiện, họ luôn xin ý kiến của bộ và của cả các đơn vị được đánh giá.
Như vậy, việc xếp hạng các trường đại học mới “danh chính ngôn thuận”. Khi không chính danh, việc đánh giá này sẽ chỉ mang tính tham khảo, không có nhiều tác dụng.
Tiếp thị & Tiêu dùng - tiepthitieudung.com. All Right Reserved
Tiếp thị & Tiêu dùng - Cập nhật thông tin mới nhất về giá cả, thị trường, mua sắm...
tiepthitieudung.com giữ bản quyền trên website này
Liên hệ: [email protected]

markdown:
Chiều 6/9, buổi tọa đàm công bố bảng xếp hạng đại học Việt Nam lần đầu tiên diễn ra tại Hà Nội.
Trong lần đầu công bố, nhóm đã xếp hạng 49 trường đại học có đầy đủ thông tin nhất trong số dữ liệu hơn 100 trường thu thập được từ năm 2014.
**Các trường bất ngờ với thứ hạng**
Theo bảng xếp hạng, ĐH Lâm nghiệp Việt Nam xếp thứ 15. Ông Trần Văn Chứ, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, ông hơi bất ngờ với thứ hạng này. Tuy nhiên, việc xếp hạng được nhóm này thực hiện hoàn toàn độc lập.
Theo ông Chứ, một số trường như ĐH Y Hà Nội, ĐH Ngoại thương, ĐH Kinh tế Quốc dân xếp ở mức trung bình trong bảng xếp hạng có thể do chưa đáp ứng được các tiêu chí về cơ sở vật chất, diện tích sàn/sinh viên…
Ví dụ, sinh viên ĐH Y Hà Nội thực hành ở
[bệnh viện](http://tiepthitieudung.com/thong-tin-du-an/xay-to-hop-benh-vien-hien-dai-600-giuong-o-phia-tay-thu-do-170991.html) nên diện tích sàn nhỏ, còn ĐH Quốc gia Hà Nội diện tích sàn rộng, cơ sở vật chất đáp ứng nhu cầu học tập của sinh viên.
Về sức thu hút sinh viên của những trường như ĐH Y Hà Nội, ĐH Ngoại thương, ĐH Kinh tế Quốc dân cao hơn những trường khác, nhưng có thể một số tiêu chí cơ sở vật chất, nghiên cứu khoa học chưa đáp ứng được.
TS Nguyễn Đức Nghĩa - Phó giám đốc ĐH Quốc gia TP.HCM - cho rằng nhóm chuyên gia thực hiện đề án xếp hạng các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam chưa phải là tổ chức có uy tín để có kết quả khiến dư luận thừa nhận. Thông tin về bảng xếp hạng 49 trường này chỉ mang tính chất tham khảo.
Ông Nghĩa cũng băn khoăn một số vấn đề trong bảng xếp hạng này. Thứ nhất, nó chưa phù hợp việc phân tầng cả các trường cùng loại với nhau như khối trường có định hướng
[kinh tế](http://tiepthitieudung.com/tai-chinh/the-economist:-viet-nam-la-con-ho-tiep-theo-cua-chau-a-181241.html), nghiên cứu hay ứng dụng. Thứ hai, bảng công bố được dựa trên dữ liệu nào, có tin cậy và chính xác không?
"Tôi không hiểu tại sao cơ sở vật chất của ĐH Quốc gia TP.HCM xếp thứ 39, thua rất nhiều trường. Trong khi đó, ĐH Quốc gia Hà Nội lại xếp thứ nhất? Họ dựa vào số liệu nào để đưa ra kết quả này, có thể họ có dữ liệu bí mật chăng?", TS Nguyễn Đức Nghĩa nói.
Đánh giá về tiêu chí đề ra của nhóm nghiên cứu, TS Nguyễn Đức Nghĩa cho rằng còn thiếu nhiều và còn khoảng cách rất xa mới có thể vươn tới các bảng xếp hạng quốc tế. Với bảng xếp hạng này, những người tỉnh táo sẽ thừa biết giá trị của nó, còn lại có thể gây hiểu sai lệch vấn đề.
|
|![]()
|
|Danh sách bảng xếp hạng. **Cân nhắc bộ tiêu chí phù hợp**
Ông Quách Tuấn Ngọc, nguyên Cục trưởng Cục Công nghệ thông tin, Bộ GD&ĐT, cho hay bộ tiêu chí cần được thảo luận để xác đáng hơn, được
[xã hội](http://tiepthitieudung.com/tu-khoa-tim-kiem/xã-hội.html), Bộ GD&ĐT, Hiệp hội các trường cao đẳng, đại học Việt Nam công nhận và bản thân các trường “tâm phục khẩu phục”.
Theo ông Ngọc, Việt Nam không nhất thiết phải chạy theo Tây trong xếp hạng đại học. Tại Việt Nam, giáo dục đại học được phân thành đại học nghiên cứu và ứng dụng, nên cách đánh giá hai loại phải khác nhau.
“Thế giới có nhiều cái không phù hợp với nước ta. Cứ áp dụng như vậy khác nào Việt Nam ăn cơm, Tây ăn bánh mỳ mà giờ lại xét theo tiêu chí bánh mỳ”, ông Ngọc giải thích.
Bản thân các trường phải đấu tranh về tiêu chí xếp hạng. Ông nêu ví dụ trước đây, khi nước ta tổ chức xếp hạng chỉ số ứng dụng công nghệ thông tin của các bộ, ngành, ông phản biện tiêu chí, bao gồm số server/cán bộ cùng số buổi và kinh phí cho tập huấn cán bộ.
Theo ông, người trong cuộc cần phản biện để loại bỏ những tiêu chí không phù hợp. Ngoài bộ tiêu chí đánh giá, việc thu thập thông tin dữ liệu rất quan trọng trong xếp hạng đại học.
"Trước hết, các trường cần nhận thức được việc đánh giá để cung cấp thông tin đầy đủ. Sau đó, nhóm hay tổ chức đứng ra đánh giá cũng cần thẩm định thông tin chứ không chỉ dựa trên
[báo cáo](http://tiepthitieudung.com/tai-chinh/xo-so-vietlott-thu-40-ty-dong-trong-thang-dau-tien-182037.html) giấy. Dữ liệu, thông tin đầu vào phải khách quan và tin cậy, đầy đủ, chính xác.
Bản thân người tổ chức đánh giá thấy dữ liệu đầu vào không đạt thì nên dừng hoặc làm lại từ đầu chứ liều mình công bố ra thì chẳng khác nào hại mình", ông Ngọc nói.
Theo ông Quách Tuấn Ngọc, đây là yêu cầu cần thiết đối với việc xếp hạng, đánh giá. Trước đây, Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng (nay là Cục Quản lý chất lượng), Bộ GD&ĐT, cũng từng kiểm định và chuẩn bị ra báo cáo về xếp hạng nhưng cuối cùng không công bố kết quả vì gặp trục trặc số liệu.
**Nhóm nghiên cứu phải uy tín để xã hội 'tâm phục, khẩu phục'**
TS Nguyễn Đức Nghĩa cho rằng nhóm nghiên cứu có ý tưởng hay và cần thiết trong bối cảnh Chính phủ và Bộ GD&ĐT có ý kiến đề xuất phân tầng đại học, hướng đến sự đánh giá, so sánh giữa các trường cùng nhóm ngành với nhau.
"Tuy nhiên, nhóm nên tập hợp nhiều nhà nghiên cứu có trình độ chuyên môn, am hiểu về giáo dục, đặc biệt là giáo dục đại học. Họ phải có uy tín vượt lên tất cả đơn vị được đánh giá để khiến dư luận 'tâm phục, khẩu phục'. Hiện tại, có người thực hiện nghiên cứu tôi cũng không biết họ là ai", TS Nghĩa nói.
Theo Phó giám đốc ĐH Quốc gia TP.HCM, nhóm nghiên cứu nên thực hiện độc lập với Bộ GD&ĐT và các trường để đảm bảo khách quan. Việc xếp hạng sẽ có ý nghĩa hơn khi hệ thống kiểm định đánh giá ngoài tương đối ổn định và hoàn thiện. Hiện nay, chính các bộ tiêu chuẩn đánh giá kiểm định các trường đại học còn chưa ổn định, bộ tiêu chuẩn mới chưa vận hành.
Ông Quách Tuấn Ngọc nêu quan điểm nhóm nghiên cứu cần thực hiện "khôn ra", tức là việc xếp hạng này phải nhận được sự công nhận của Bộ GD&ĐT, Hiệp hội các trường đại học, chính hiệp hội đứng ra tổ chức.
Ông Ngọc lấy ví dụ về cách Hội Tin học đã làm. Theo đó, Hội Tin học đứng ra cùng tổ chức với Bộ Thông tin Truyền thông và Chương trình Nhà nước về Công nghệ Thông tin. Hội Tin học là đơn vị thực hiện trực tiếp, được Bộ Thông tin Truyền thông ủng hộ, có thể có ít kinh phí thực hiện. Quá trình thực hiện, họ luôn xin ý kiến của bộ và của cả các đơn vị được đánh giá.
Như vậy, việc xếp hạng các trường đại học mới “danh chính ngôn thuận”. Khi không chính danh, việc đánh giá này sẽ chỉ mang tính tham khảo, không có nhiều tác dụng.
Tiếp thị & Tiêu dùng - tiepthitieudung.com. All Right Reserved
Tiếp thị & Tiêu dùng - Cập nhật thông tin mới nhất về giá cả, thị trường, mua sắm...
tiepthitieudung.com giữ bản quyền trên website này
Liên hệ:
[[email protected]](/cdn-cgi/l/email-protection)

Server: cloudflare-nginx


text:
Tên đăng nhập
Mật khẩu
Lưu mật khẩu!
..:: Liên kết site ::..
Sở GDĐT Ninh Bình
Đảng CSVN
Thủ đô Hà Nội
Báo Nhân dân
ĐHBK Hà Nội
TRƯỜNG TIỂU HỌC HỌC TRẦN PHÚ 20 NĂM
XÂY DỰNG VÀ TRƯỞNG THÀNH
Trường Tiểu học Trần Phú nằm trên địa bàn phường Bắc Sơn, trung tâm của Thị xã Tam Điệp tỉnh Ninh Bình, được tách ra từ Trường Phổ thông cơ sở Trần Phú theo Quyết định của Uỷ ban nhân dân Thị xã Tam Điệp ngày 24 tháng 8 năm 1990. Mặc dù còn non trẻ, nhưng ngay từ ngày đầu thành lập đến nay, nhà trường liên tục đạt danh hiệu trường tiên tiến và nhiều năm gần đây đã xứng đáng với danh hiệu trường xuất sắc....
PHÒNG GD&ĐT TP TAM ĐIỆP
TRƯỜNG TH TRẦN PHÚ
Số: 66/QĐ-THTP
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Bắc Sơn, ngày 20 tháng 9 năm 2017.
QUYẾT ĐỊNH
V/v khen thưởng học sinh đạt giải cuộc thi Bơi cấp Thành phố
năm học: 2017 – 2018
HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN PHÚ, THÀNH PHỐ TAM ĐIỆP
Căn cứ Thông tư 41/2010/TT-BGDĐT ban hành Điều lệ trường tiểu học của Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngày 30/12/2010
và Công văn số 03/VBHN-BGDĐT, văn bản hợp nhất ngày 22 tháng 01 năm 2014;
Căn cứ kế hoạch, Nghị quyết của cha mẹ học sinh năm học 2017 - 2018 của trường Tiểu học Trần Phú;
Căn cứ kết quả thi Bơi cấp Thành phố của trường Tiểu học Trần Phú diễn ra vào ngày 17 tháng 9 năm 2017;
Xét đề nghị của Hội đồng thi đua khen thưởng trường Tiểu học Trần Phú,
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1. Tặng thưởng trị giá 56.000đồng (Năm mươi sáu nghìn đồng chẵn) cho 2 học sinh đạt giải Nhất,
tặng thưởng trị giá 21.000đồng (Hai mươi mốt nghìn đồng chẵn) cho 1 em đạt giải Nhì, tặng thưởng trị giá 42.000đồng
(Bốn mươi hai nghìn đồng chẵn) cho 3 em đạt giải Ba, trong cuộc thi Bơi cấp Thành phố năm học 2017 - 2018.
(Có danh sách kèm theo)
Tổng số tiền thưởng: 119.000đồng (Một trăm mười chín nghìn đồng chẵn) được trích từ Quỹ Thi đua,
Khen thưởng của Ban đại diện cha mẹ học sinh năm học 2017 – 2018.
Điều 2. Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký.
Điều 3. Trưởng Ban đại diện cha mẹ học sinh, các ông (bà) có liên quan và các học sinh có tên tại Điều 1
chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
- Như điều 3;
- Luu: VP.
(Đã kí)
Lê Xuân Thắng
Số: 65/QĐ-THTP
QUYẾT ĐỊNH
V/v khen thưởng học sinh đạt giải trong cuộc thi
“Ý tưởng trẻ thơ” cấp Quốc gia năm 2017
HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN PHÚ, THÀNH PHỐ TAM ĐIỆP
Căn cứ Thông tư 41/2010/TT-BGDĐT ban hành Điều lệ trường tiểu học của Bộ Giáo dục và Đào tạo,
ngày 30/12/2010 và Công văn số 03/VBHN-BGDĐT, văn bản hợp nhất ngày 22 tháng 01 năm 2014;
Căn cứ kết quả thi “ Ý tưởng trẻ thơ” cấp Quốc gia năm 2017 của trường Tiểu học Trần Phú diễn ra vào ngày 26 tháng 8 năm 2017;
Điều 1. Tặng thưởng trị giá: 500.000đồng (Năm trăm nghìn đồng chẵn) cho 5 học sinh đạt giải trong cuộc thi
Ý tưởng trẻ thơ cấp Quốc gia năm 2017.
(Có danh sách kèm theo)
Tổng số tiền thưởng: 500.000đồng (Năm trăm nghìn đồng chẵn) được trích từ Quỹ Thi đua, Khen thưởng của Ban đại diện
cha mẹ học sinh năm học 2017 – 2018.
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
(Đã kí)
Lê Xuân Thắng
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN PHÚ
Số:24/QĐ-THTP
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Bắc Sơn, ngày 25 tháng 5 năm 2017.
QUYẾT ĐỊNH
V/v khen thưởng cho học sinh cuối năm
năm học 2016 – 2017
HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN PHÚ THÀNH PHỐ TAM ĐIỆP
Căn cứ Thông tư 41/2010/TT-BGDĐT ban hành Điều lệ trường tiểu học của Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngày 30/12/2010 và
Công văn số 03/VBHN-BGDĐT, văn bản hợp nhất ngày 22 tháng 01 năm 2014;
Căn cứ Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 9 năm 2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành Quy định bổ sung
sửa đổi Thông tư 30 về đánh giá học sinh tiểu học;
Căn cứ Nghị quyết của cha mẹ học sinh năm học 2016 - 2017 của trường Tiểu học Trần Phú;
Xét đề nghị của giáo viên chủ nhiệm và Hội đồng thi đua khen thưởng trường Tiểu học Trần Phú,
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1. Tặng giấy khen và phần thưởng cho 235 học sinh đạt danh hiệu Hoàn thành xuất sắc nội dung học tập và rèn luyện;
1145 học sinh có Thành tích nổi bật hay có tiến bộ trong học tập các môn học, hoặc rèn luyện các mặt của phẩm chất,
năng lực năm học 2016– 2017,
(Có danh sách kèm theo)
Tổng số tiền thưởng là: 24.415.000đồng (Hai mươi tư triệu bốn trăm mười lăm nghìn đồng chẵn); được trích từ
Quỹ khen thưởng của Ban đại diện cha mẹ học sinh.
Điều 3. Trưởng Ban đại diện cha mẹ học sinh, các ông (bà) có liên quan và các học sinh có tên tại Điều 1
chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
- Luu: VT-THTP
(Đã kí)
Lê Xuân Thắng

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"

Cache-Control: post-check=0, pre-check=0


text:
Một vụ án nghiêm trọng đã xảy ra khi cậu con trai uống rượu say đã dùng gậy gỗ đánh chết bố mình sau đó đốt nhà nhằm phi tang xác.
Cơ quan CSĐT công an tỉnh Cà Mau sáng nay cho biết, đã bắt giữ đối tượng Nguyễn Chí Nguyện (29 tuổi, ngụ ấp 1, xã Khánh Hội, huyện U Minh) để điều tra về hành vi giết người. Nạn nhân chính là cha ruột của Nguyện – ông Nguyễn Hồng Chí Sơn (51 tuổi).
Hôm qua, vào khoảng 17h30 ngày 5, gia đình ông Sơn tổ chức tiệc nhậu tại nhà. Khi đang nhậu, ông Sơn và Nguyện đã cự cãi với nhau. Tức giận nên Nguyện đã lấy khúc tre (dài khoảng 1 mét) đánh vào đầu cha ruột khiến nạn nhân tử vong tại chỗ.
Ngay sau khi giết chết cha ruột, nam thanh niên này đã đốt nhà, nhưng được người dân xung quanh phát hiện chữa cháy kịp thời. Tuy nhiên thi thể ông Sơn bị cháy xém phần lưng. Cơ quan công an tỉnh Cà Mau đã bắt giữ Nguyện ngay sau đó.
Kết quả khám nghiệm tử thi cho thấy ông Sơn chết do chấn thương sọ não. Được biết, cha con ông Sơn không nghề nghiệp, nhà nghèo, hàng ngày hai cha con đi làm thuê kiếm sống.
Còn tại Kiên Giang, cơ quan công an vẫn đang tiến hành điều tra làm rõ vụ án đau lòng cha giết con vì bị đối xử tệ bạc trong thời gian dài.
Công an đã tạm giam Ngô Phi Thường (52 tuổi, ngụ ấp An Phong, xã Định An, huyện Gò Quao) để điều tra về hành vi giết người. Trước đó vào chiều 3/12, Ngô Hoàng Tam (25 tuổi, con trai ông Thường) đi đám thôi nôi ở nhà hàng xóm.
Đến khoảng 21h cùng ngày, Tam đi xe máy về nhà. Khi đến nơi, Tam liên tục nẹt pô xe và lớn tiếng chửi rủa, thách thức người thân đang ngủ trong nhà. Lúc này, không thấy ai trả lời Tam đã phá cửa xông vào nhà và đánh liên tiếp anh ruột là Ngô Phong Thức (26 tuổi).
Biết tính em trai rất hung hăng nên anh Thức không chống trả. Nghe tiếng ồn ào dưới nhà bếp, ông Thường từ trong phòng đi xuống xem thì bị Tam lao vào tấn công. Lúc này, Tam tuyên bố sẽ giết chết cha và anh trai của mình.
Ông Thường lấy cây dao mác cầm trên tay với mục đích tự vệ nhưng Tam vẫn hung hãn lao vào khiến mũi dao đâm trúng ngực, thủng phổi khiến nam thanh niên tử vong tại chỗ. Ông Thường đã đến cơ quan công an đầu thú.
Người dân xung quanh cho biết, Tam là đối tượng ăn chơi lêu lỏng, thường xuyên ăn nhậu, quậy phá gia đình và hàng xóm.
Đặc biệt là nam thanh niên này đã từng đánh đập cha mẹ và anh trai rất dã man. Chính quyền địa phương đã nhiều lần can thiệp nhưng nam thanh niên vẫn chứng nào tật nấy, thậm chí anh ta còn lên trụ sở công an xã quậy.
“Thấy nó chạy xe đi nhậu là hai vợ chồng tôi lại xách võng sang nhà hàng xóm trốn hoặc ngủ nhờ. Trước khi xảy ra vụ việc đau lòng này 1 ngày, ông Thường bị nó xách dao rượt chạy ngoài đồng, nhiều người nhìn thấy nhưng không ai dám can ngăn vì sợ tính côn đồ của nó”, bà Hà Thị Vân Em – mẹ ruột của Tam đau đớn kể. Được biết, Tam đã có vợ và con trai 2 tuổi, tuy nhiên họ đã ly hôn.
PHƯƠNG ANH
Theo: Tạp chí Công nghệ và đời sống

markdown:
**Một vụ án nghiêm trọng đã xảy ra khi cậu con trai uống rượu say đã dùng gậy gỗ đánh chết bố mình sau đó đốt nhà nhằm phi tang xác.**
Cơ quan CSĐT công an tỉnh Cà Mau sáng nay cho biết, đã bắt giữ đối tượng Nguyễn Chí Nguyện (29 tuổi, ngụ ấp 1, xã Khánh Hội, huyện U Minh) để điều tra về hành vi giết người. Nạn nhân chính là cha ruột của Nguyện – ông Nguyễn Hồng Chí Sơn (51 tuổi).
Hôm qua, vào khoảng 17h30 ngày 5, gia đình ông Sơn tổ chức tiệc nhậu tại nhà. Khi đang nhậu, ông Sơn và Nguyện đã cự cãi với nhau. Tức giận nên Nguyện đã lấy khúc tre (dài khoảng 1 mét) đánh vào đầu cha ruột khiến nạn nhân tử vong tại chỗ.
Ngay sau khi giết chết cha ruột, nam thanh niên này đã đốt nhà, nhưng được người dân xung quanh phát hiện chữa cháy kịp thời. Tuy nhiên thi thể ông Sơn bị cháy xém phần lưng. Cơ quan công an tỉnh Cà Mau đã bắt giữ Nguyện ngay sau đó.
Kết quả khám nghiệm tử thi cho thấy ông Sơn chết do chấn thương sọ não. Được biết, cha con ông Sơn không nghề nghiệp, nhà nghèo, hàng ngày hai cha con đi làm thuê kiếm sống.
Còn tại Kiên Giang, cơ quan công an vẫn đang tiến hành điều tra làm rõ vụ án đau lòng cha giết con vì bị đối xử tệ bạc trong thời gian dài.
Công an đã tạm giam Ngô Phi Thường (52 tuổi, ngụ ấp An Phong, xã Định An, huyện Gò Quao) để điều tra về hành vi giết người. Trước đó vào chiều 3/12, Ngô Hoàng Tam (25 tuổi, con trai ông Thường) đi đám thôi nôi ở nhà hàng xóm.
Đến khoảng 21h cùng ngày, Tam đi xe máy về nhà. Khi đến nơi, Tam liên tục nẹt pô xe và lớn tiếng chửi rủa, thách thức người thân đang ngủ trong nhà. Lúc này, không thấy ai trả lời Tam đã phá cửa xông vào nhà và đánh liên tiếp anh ruột là Ngô Phong Thức (26 tuổi).
Biết tính em trai rất hung hăng nên anh Thức không chống trả. Nghe tiếng ồn ào dưới nhà bếp, ông Thường từ trong phòng đi xuống xem thì bị Tam lao vào tấn công. Lúc này, Tam tuyên bố sẽ giết chết cha và anh trai của mình.
Ông Thường lấy cây dao mác cầm trên tay với mục đích tự vệ nhưng Tam vẫn hung hãn lao vào khiến mũi dao đâm trúng ngực, thủng phổi khiến nam thanh niên tử vong tại chỗ. Ông Thường đã đến cơ quan công an đầu thú.
Người dân xung quanh cho biết, Tam là đối tượng ăn chơi lêu lỏng, thường xuyên ăn nhậu, quậy phá gia đình và hàng xóm.
Đặc biệt là nam thanh niên này đã từng đánh đập cha mẹ và anh trai rất dã man. Chính quyền địa phương đã nhiều lần can thiệp nhưng nam thanh niên vẫn chứng nào tật nấy, thậm chí anh ta còn lên trụ sở công an xã quậy.
“Thấy nó chạy xe đi nhậu là hai vợ chồng tôi lại xách võng sang nhà hàng xóm trốn hoặc ngủ nhờ. Trước khi xảy ra vụ việc đau lòng này 1 ngày, ông Thường bị nó xách dao rượt chạy ngoài đồng, nhiều người nhìn thấy nhưng không ai dám can ngăn vì sợ tính côn đồ của nó”, bà Hà Thị Vân Em – mẹ ruột của Tam đau đớn kể. Được biết, Tam đã có vợ và con trai 2 tuổi, tuy nhiên họ đã ly hôn.
**PHƯƠNG ANH** *Theo: Tạp chí Công nghệ và đời sống*

Server: openresty

Vary: Cookie

Link: <http://tinmoivietnam.net/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <http://tinmoivietnam.net/?p=1095>; rel=shortlink


text:
Trang chủ
Thiết kế web
Kho giao diện
Thiết kế web trọn gói
Thiết kế web theo yêu cầu
Dịch vụ Seo
Seo google
Seo trọn gói
Seo từ khóa
Đối tác Seo
Google Adwords
Giới thiệu
Báo giá
Google Display
Giới thiệu
Báo giá
Dịch vụ khác
Tên miền
Hosting
Máy chủ
Tin Tức
Hotline: 0975.828.198 - 0936.166.106
Email: Contact@tlink.com.vn - tlinkvietnam@gmail.com
Trang chủ
Thiết kế web
Kho giao diện
Thiết kế web trọn gói
Thiết kế web theo yêu cầu
Dịch vụ Seo
Seo google
Seo trọn gói
Seo từ khóa
Đối tác Seo
Google Adwords
Giới thiệu
Báo giá
Google Display
Giới thiệu
Báo giá
Dịch vụ khác
Tên miền
Hosting
Máy chủ
Tin Tức
THIẾT KẾ WEBSITE
MARKETING ONLINE
GOOGLE ADWOODS
SEO GOOGLE
FACEBOOK MARKETING
ZALO MARKETING
Hoàn tiền trong 30 ngày
Cập nhật:
10.05.2016
Lượt xem: 195
Khi đăng ký tên miền, chúng tôi cung cấp cho bạn các công cụ quản lý Tên miền thật sự chuyên nghiệp và hoàn toàn miễn phí.
[ Trở về ]
[ Đầu trang ]
In trang
Gửi mail
Tweet
Tin Tức khác
• Bảo mật an toàn dễ sử dụng
• Thiết kế giao diện Responsive hoàn toàn
• Hỗ trợ 24/7
• Hệ thống liên tục được cập nhật
Danh mục dịch vụ
Dịch vụ Seo
Google Adwords
Google display
Thiết kế website
Dịch vụ khác
Tin tức nổi bật
TLINK VIỆT NAM Trưởng Phòng Kinh doanh Internet Marketing ADSENSE, SEO GOOGLE, ADWORDS
Tuyển dụng Nhân Viên Lập Trình PHP
Tuyển dụng Trưởng nhóm - chuyên viên kinh doanh SEO GOOGLE
Một số điều cần lưu ý khi thực hiện Email Marketing Online
Một số điều cần lưu ý khi thực hiện Email Marketing

Set-Cookie: NVS=be6o1uti2clkn4sahjbv01m813; path=/

Vary: User-Agent


text:
Ốc vú nàng là đặc sản quý hiếm ở biển Côn Đảo , Bà Rịa - Vũng Tàu , để có món ốc có thể nướng, luộc, trộn gỏi ăn rất ngon.
Home » oc vu nang
Chủ Nhật, 6 tháng 4, 2014
Đăng ký: Bài đăng (Atom)
Viet Fun Travel chuyên tổ chức các Chương Trình Tour Du Lịch Côn Đảo 2014
Home » oc vu nang
Ốc vú nàng là đặc sản quý hiếm ở biển Côn Đảo , Bà Rịa - Vũng Tàu , để có món ốc có thể nướng, luộc, trộn gỏi ăn rất ngon.

markdown:
Ốc vú nàng là đặc sản quý hiếm ở biển Côn Đảo , Bà Rịa - Vũng Tàu , để có món ốc có thể nướng, luộc, trộn gỏi ăn rất ngon.
![ Tới Côn Đảo ăn Ốc Vú Nàng](http://3.bp.blogspot.com/-ifd8h3hYljc/Uz4tWq15dyI/AAAAAAAADaA/udTRvFpdBOg/s72-c/%E1%BB%91c-v%C3%BA-n%C3%A0ng.jpg)
![ Tới Côn Đảo ăn Ốc Vú Nàng](http://3.bp.blogspot.com/-ifd8h3hYljc/Uz4tWq15dyI/AAAAAAAADaA/udTRvFpdBOg/s72-c/%E1%BB%91c-v%C3%BA-n%C3%A0ng.jpg)
Viet Fun Travel chuyên tổ chức các Chương Trình Tour Du Lịch Côn Đảo 2014
[Home](http://tourdulichcondaovn.blogspot.com/) » oc vu nang
Ốc vú nàng là đặc sản quý hiếm ở biển Côn Đảo , Bà Rịa - Vũng Tàu , để có món ốc có thể nướng, luộc, trộn gỏi ăn rất ngon.

Server: GSE

Cache-Control: private, max-age=0


text:
.............
4. Ắc quy
Chúng tôi là đại lý ủy
quyền của công ty ắcquy Haze-USA tại Việt Nam. Sản phẩm
ắcquy Haze đa dạng chủng loại đáp ứng mọi nhu cầu về ứng dụng
của khách hàng.
·
Ứng dụng cho viễn thông (Telecom): với các
sản phẩm dung lượng từ 18Ah đến 3850Ah, điện áp 2/6/12 VDC, công
nghệ AGM, GEL
·
Ứng dụng cho pin mặt trời (Solar): Dung
lượng từ 7.5Ah đến 230 Ah, điện áp 6/12VDC, công nghệ GEL.
·
Ứng dụng cho xe điện, xe Golf: Dung lượng
từ 7.5Ah đến 335 Ah, điện áp 12/8/6 VDC, công nghệ AGM, GEL
·
Ứng dụng cho các yêu cầu đặc biệt: Ắcquy
công nghệ TUBULAR GEL cho khả năng phóng sâu và độ bền cao. Dung
lượng từ 200Ah đến 3000 Ah, điện áp 2VDC.

Accept-Ranges: bytes

X-Powered-By: PleskLin


text:
© CỔNG GIAO TIẾP ĐIỆN TỬ HÀ NỘI.
Giấy phép Số: 70/GP-TTĐT do Cục Quản lý Phát thanh, Truyền hình và Thông tin điện tử - Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 26/06/2009.
Chịu trách nhiệm chính: TS.Phan Lan Tú – Giám đốc Sở Thông tin và Truyền thông thành phố Hà Nội.
Địa chỉ: số 185 Giảng Võ, Đống Đa, Hà Nội - Điện thoại: (024) 35123123/35121395 - Fax: (024) 35121395; Email: conggiaotiepdientu@hanoi.gov.vn.
Bản quyền thuộc Cổng Giao tiếp điện tử Hà Nội.Ghi rõ nguồn 'Cổng Giao tiếp điện tử Hà Nội' khi phát hành lại thông tin từ Cổng Giao tiếp điện tử Hà Nội.

markdown:
© CỔNG GIAO TIẾP ĐIỆN TỬ HÀ NỘI.
Giấy phép Số: 70/GP-TTĐT do Cục Quản lý Phát thanh, Truyền hình và Thông tin điện tử - Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 26/06/2009.
Chịu trách nhiệm chính:
**TS.Phan Lan Tú **– Giám đốc Sở Thông tin và Truyền thông thành phố Hà Nội.
Địa chỉ: số 185 Giảng Võ, Đống Đa, Hà Nội - Điện thoại: (024) 35123123/35121395 - Fax: (024) 35121395; Email:
[conggiaotiepdientu@hanoi.gov.vn.](mailto:conggiaotiepdientu@hanoi.gov.vn)
Bản quyền thuộc Cổng Giao tiếp điện tử Hà Nội.Ghi rõ nguồn 'Cổng Giao tiếp điện tử Hà Nội' khi phát hành lại thông tin từ Cổng Giao tiếp điện tử Hà Nội.

Set-Cookie: COOKIE_SUPPORT=true; Expires=Sat, 22-Sep-2018 22:22:37 GMT; Path=/