text:
Tại buổi Tọa đàm "Giảm gánh nặng chi phí, thúc đẩy doanh nghiệp tư nhân phát triển" vừa diễn ra tại Hà Nội sáng ngày 23/8, Thứ trưởng Bộ Kế hoạch và Đầu tư (KH&ĐT) Đặng Huy Đông đã nói thẳng về cách "bày binh bố trận" của các điều kiện kinh doanh của các bộ, ban ngành đối với kinh tế tư nhân hiện nay.
Hàng trăm tỷ đồng "đi tong" vì thủ tục hành chính
Đăng đàn trao đổi, ông Phan Đức Hiếu, Phó Viện trưởng Viện Nghiên cứu và Quản lý Kinh tế Trung ương (CIEM) cho biết: Năm 2016, VCCI họ có điều tra doanh nghiệp (DN) phải trả chi phí phi chính thức, trong đó, 60% DN được hỏi phải trả chi phí này. Con số này là tỷ lệ tương đối lớn, đa số DN phải làm việc này.
Ông Hiếu nói: "Chi phí chính thức, chi phí phi chính thức, xã hội đang nhìn con số trực quan bằng tiền. Nhưng có một loại chi phí chính thức khó hình dung hơn là thời gian và cơ hội, cái này lớn hơn nhiều con số chính thức".
Ông Hiếu lấy ví dụ: Thời gian là tiền, hiện để làm thủ tục hành chính (TTHC) DN mất 10 ngày, mỗi DN mất 1 người. Nếu nhân ra tiền, mất 200.000 đồng/người/ngày. Tổng số tiền DN bỏ ra 2 triệu đồng/năm. Nếu nhân với 500.000 DN hiện nay, số tiền đó có thể lên tới hàng trăm tỷ đồng. Cứ một ngày tăng thêm các thủ tục, là mỗi chi phí, cơ hội của DN bị mất đi, hao mòn đi".
Theo Thứ trưởng Đông: Giải pháp hiện nay là giảm chi phí. Chi phí không chính thức mà Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng gọi nạn tham nhũng vặt có hậu quả không kém tham nhũng lớn, thậm chí còn kinh khủng hơn.
Ông Đông nói: Giải pháp chính là phải giảm thiểu sự giao tiếp trực tiếp giữa con người và con người trong thủ tục hành chính. Xây dựng Chính phủ điện tử, cung cấp dịch vụ công trực tuyến; xử lý đơn, hồ sơ qua mạng, sẽ giảm thiểu chi phí phi chính thức...
Doanh nghiệp "ngợp thở" vì bị kiểm tra, song hàng lậu tràn lan?
Về các điều kiện kinh doanh mới được Chính phủ bàn luận gần đây theo đề xuất của Bộ KH&ĐT, ông Đông cho rằng nhiều Bộ, ngành vẫn thích tiền kiểm, quản chặt đầu vào song thực tế chỉ là thói quen hành chính cố hữu, hiệu quả rất thấp.
Ông Đông nói: "Ông nào cũng kêu ngợp thở vì bị kiểm tra, nhưng sau tất cả cái kêu ca DN, tưởng chừng kiểm soát chặt nhưng hàng lậu, hàng giả tràn lan."
Ông Đông nhấn mạnh: Cách quản lý của các bộ giúp ai phát triển và bóp chặt cái gì? Các nước dù mở cửa thị trường nhưng có hàng rào kỹ thuật cực kỳ tinh vi. Tuy nhiên, chúng ta lại ngược lại.
Ông Ngô Văn Điểm, Tổng Thư ký Hiệp hội Doanh nhân tư nhân Việt Nam: DN khởi nghiệp theo con số công bố trên truyền thông, 3 ông ra đời, 2 ông phải giải thể. Vì sao có con số đó, vì họ mới ra đời tiếp cận nguồn lực, chi phí cao. Hầu hết tiếp cận nguồn lực đất đai khan hiếu, ông lớn lobby để có đất rồi, nên DN nhỏ đất khó. Trong khi đó, vay ngân hàng thì không có tài sản thế chấp để vay vốn, phải chịu vay với lãi suất ngoài luồng, nên DN càng khổ.
Trở lại vấn đề chi phí chính thức, theo ông Đông, chúng ta hoàn toàn giảm được chi phí này khi công khai, minh bạch, từ đó chặn đường cho chi phí không chính thức.
Ông Đông lấy ví dụ: Trong giao thông vận tải, điện năng thực hiện BOT, BOT bản chất hiện nay có phí không hợp lý mà xã hội, DN phải chịu đựng do xây dựng đường BOT không theo quy trình nào, chúng tôi đã phản đối. Nếu không công khai chi phí xây dựng bao nhiêu, số lượng phương tiện thế nào thì sao bắt người dân đóng phí và thời gian như vậy được?
"Chúng ta phải đối thoại giữa các cơ quan nhà nước và người dân với nhau, không lảng tránh, phải công khai hoá, phải làm mạnh mẽ để xã hội sử dụng và tuân thủ, chứ đừng bí mật", Thứ trưởng Đông nói.
Nguyễn Tuyền

markdown:
[](/tai-chinh/thong-doc--chung-toi-khong-de-nghi-mien-tru-trach-nhiem-voi-ca-nhan-co-vi-pham--35444.html)
![ Thống đốc: "Chúng tôi không đề nghị miễn trừ trách nhiệm với cá nhân có vi phạm"](http://media.fica.vn/avatar/192x/2017/11/17/fica-1510906813.jpg?7200)
Chủ nhật, 19/11/2017 - 08:02:39 GMT + 7
Tại buổi Tọa đàm "Giảm gánh nặng chi phí, thúc đẩy doanh nghiệp tư nhân phát triển" vừa diễn ra tại Hà Nội sáng ngày 23/8, Thứ trưởng Bộ Kế hoạch và Đầu tư (KH&ĐT) Đặng Huy Đông đã nói thẳng về cách "bày binh bố trận" của các điều kiện kinh doanh của các bộ, ban ngành đối với kinh tế tư nhân hiện nay.
**Hàng trăm tỷ đồng "đi tong" vì thủ tục hành chính**
Đăng đàn trao đổi, ông Phan Đức Hiếu, Phó Viện trưởng Viện Nghiên cứu và Quản lý Kinh tế Trung ương (CIEM) cho biết: Năm 2016, VCCI họ có điều tra doanh nghiệp (DN) phải trả chi phí phi chính thức, trong đó, 60% DN được hỏi phải trả chi phí này. Con số này là tỷ lệ tương đối lớn, đa số DN phải làm việc này.
Ông Hiếu nói: "Chi phí chính thức, chi phí phi chính thức, xã hội đang nhìn con số trực quan bằng tiền. Nhưng có một loại chi phí chính thức khó hình dung hơn là thời gian và cơ hội, cái này lớn hơn nhiều con số chính thức".
Ông Hiếu lấy ví dụ: Thời gian là tiền, hiện để làm thủ tục hành chính (TTHC) DN mất 10 ngày, mỗi DN mất 1 người. Nếu nhân ra tiền, mất 200.000 đồng/người/ngày. Tổng số tiền DN bỏ ra 2 triệu đồng/năm. Nếu nhân với 500.000 DN hiện nay, số tiền đó có thể lên tới hàng trăm tỷ đồng. Cứ một ngày tăng thêm các thủ tục, là mỗi chi phí, cơ hội của DN bị mất đi, hao mòn đi".
Theo Thứ trưởng Đông: Giải pháp hiện nay là giảm chi phí. Chi phí không chính thức mà Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng gọi nạn tham nhũng vặt có hậu quả không kém tham nhũng lớn, thậm chí còn kinh khủng hơn.
Ông Đông nói: Giải pháp chính là phải giảm thiểu sự giao tiếp trực tiếp giữa con người và con người trong thủ tục hành chính. Xây dựng Chính phủ điện tử, cung cấp dịch vụ công trực tuyến; xử lý đơn, hồ sơ qua mạng, sẽ giảm thiểu chi phí phi chính thức...
**Doanh nghiệp "ngợp thở" vì bị kiểm tra, song hàng lậu tràn lan?**
Về các điều kiện kinh doanh mới được Chính phủ bàn luận gần đây theo đề xuất của Bộ KH&ĐT, ông Đông cho rằng nhiều Bộ, ngành vẫn thích tiền kiểm, quản chặt đầu vào song thực tế chỉ là thói quen hành chính cố hữu, hiệu quả rất thấp.
Ông Đông nói: "Ông nào cũng kêu ngợp thở vì bị kiểm tra, nhưng sau tất cả cái kêu ca DN, tưởng chừng kiểm soát chặt nhưng hàng lậu, hàng giả tràn lan."
Ông Đông nhấn mạnh: Cách quản lý của các bộ giúp ai phát triển và bóp chặt cái gì? Các nước dù mở cửa thị trường nhưng có hàng rào kỹ thuật cực kỳ tinh vi. Tuy nhiên, chúng ta lại ngược lại.
Ông Ngô Văn Điểm, Tổng Thư ký Hiệp hội Doanh nhân tư nhân Việt Nam: DN khởi nghiệp theo con số công bố trên truyền thông, 3 ông ra đời, 2 ông phải giải thể. Vì sao có con số đó, vì họ mới ra đời tiếp cận nguồn lực, chi phí cao. Hầu hết tiếp cận nguồn lực đất đai khan hiếu, ông lớn lobby để có đất rồi, nên DN nhỏ đất khó. Trong khi đó, vay ngân hàng thì không có tài sản thế chấp để vay vốn, phải chịu vay với lãi suất ngoài luồng, nên DN càng khổ.
Trở lại vấn đề chi phí chính thức, theo ông Đông, chúng ta hoàn toàn giảm được chi phí này khi công khai, minh bạch, từ đó chặn đường cho chi phí không chính thức.
Ông Đông lấy ví dụ: Trong giao thông vận tải, điện năng thực hiện BOT, BOT bản chất hiện nay có phí không hợp lý mà xã hội, DN phải chịu đựng do xây dựng đường BOT không theo quy trình nào, chúng tôi đã phản đối. Nếu không công khai chi phí xây dựng bao nhiêu, số lượng phương tiện thế nào thì sao bắt người dân đóng phí và thời gian như vậy được?
"Chúng ta phải đối thoại giữa các cơ quan nhà nước và người dân với nhau, không lảng tránh, phải công khai hoá, phải làm mạnh mẽ để xã hội sử dụng và tuân thủ, chứ đừng bí mật", Thứ trưởng Đông nói.
**Nguyễn Tuyền**
Cua lông Hồng Kông, vú sữa vàng Đài Loan, củ sâm đất, bánh nhân sữa chua tươi đang khiến nhiều người phát sốt. Thông tin về du khách bị 'chém’ bữa cơm 9 triệu ở Hạ Long, đàn cá hoả long quý hiếm, đàn cá trê 'khủng'... cũng khiến nhiều người chú ý.


text: Địa chỉ mua decal dán tường đẹp mà không hề đắt tiền Một ngôi nhà mới với khoảng không hiện đại mà chẳng cần mất nhiều ít thời gian, gần như tốn hơi ít tiền thì sách decal dán tường là lựa chọn lý tưởng cho bạn. Với hơn các kiểu mẫu phong phú, đẹp và bắt mắt, sẽ mang lại đến cho bạn chọn phù hợp nhất. Chọn mua decal dán tường cho ngôi nhà thân yêuDưới đây là 1 số cách chọn mua decal dán tường chất lượng, nhanh chóng, tiết kiệm: trong khi chọn decal tô điểm, bạn phải xem loại nào phù hợp chất liệu tường nhà mình, kiểu dáng dần dần nào để ước lượng số cần sử dụng, gần như loại bền nhất. Để chắc chắn, bạn nên yêu cầu một mẫu thử trước, về dán lên tường ở các phòng hơi khác và chú ý quan sát vào những thời gian trong vòng vài giờ để cảm nhận sự khác biệt. sử dụng decal tô điểm để làm khoảng không trở nên ấn tượng gần như đẹp hơn, chứ không phải làm nó xấu hơn ban đầu. như là, căn phòng thiếu sáng thì nên chọn với gam ấm. Màu sắc sách decal dán tường trong có tia sáng và tia sáng nhân tạo cũng có sự khác biệt. sản phẩm decal dán tường có kiểu dáng tấm ảnh ảnh trước khi thi công lên tường: 1,6 x 2,0 (m) (dài x rộng). Dựa vào đó, bạn chỉ chỉ có thể không khó dàng tính số lượng cần và chỉ chỉ có thể tối thiểu hóa sự hao hụt. Khi phát hiện có gì đây không ổn, bạn phải ngừng sử dụng và gọi ngay với bộ phận dịch vụ người tiêu dùng của nhà làm bởi để được tư vấn. Để yên tâm và chắc chắn hơn trong quyết định của ông, bạn nên tham khảo ý kiến các chuyên gia để có được sự tư vấn kỹ nhất. Decal dán tường Bindo.vn hiện là đơn vị nổi tiếng, được người tiêu dùng biết như là với số lượng lớn. Nếu bạn ở tại Thành phố Hồ Chí Minh, đặt mua với số lượng lớn sẽ được hưởng những ưu đãi trên hóa đơn và giao hàng miễn phí tận nơi. Nếu ở liên tỉnh, sẽ giao hàng qua dịch vụ chuyển phát nhanh. Ngoài ra, để chọn và mua decal dán tường quý khách chỉ chỉ có thể vui lòng liên hệ tới địa chỉ sau: Địa chỉ bán decal dán tường ở quận Bình Thạnh: - 79/20/17 Phạm Viết Chánh, P.19, Q.Bình Thạnh, Hồ Chí Minh, Việt Nam (xem bản đồ) Fanpage: https://www.facebook.com/bindo.vn/ Website: Email: bindovn@gmail.com HOTLINE: 01644562053 (Ms.Hà) HOTLINE: 0975454332 (Ms.Trâm) Từ http://thitruongchungkhoan24h.top/

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Server: LiteSpeed

Connection: close

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Accept-Ranges: bytes

Vary: Accept-Encoding

Cache-control: private, max-age=0

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Game club
Forum dành cho các bạn yêu game
Tìm kiếm
Display results as :
Số bài
Chủ đề
Advanced Search
Game club
::
Sân game
Share
|
MMOFPS thế hệ mới trình làng tại Trung Quốc
Tác giả
Thông điệp
Dante
Tổng số bài gửi
:
76
Join date
:
21/07/2009
Tiêu đề: MMOFPS thế hệ mới trình làng tại Trung Quốc
Wed Jul 29, 2009 1:01 am
Trông có vẻ hay hơn nhiều so với các game MMOFPS bây giờ ở Việt Nam....
Vốn là thích chơi thể loại này nhưng vẫn cảm thấy game online thua kém về nội dung cũng như hình ảnh so với game offline, giờ thì có lẽ quan điểm đó sẽ thay đổi phần nào, chỉ hi vọng VN sẽ tậu được 1 bản...
Trích dẫn :
Trò chơi thể loại MMOFPS do Trung Quốc tự sản xuất với sự đa dạng về binh chủng cũng như sự hoành tráng trên chiến trường rộng lớn.
Thiên Nguyên 4591 - tựa game MMOFPS do công ty Outpop Digital phát triển với nhiều tính năng cải tiến hoàn toàn khác biệt so với các tựa game MMOFPS hiện có trên thị trường. Tham gia trò chơi, bạn sẽ có dịp hòa mình vào những trận chiến khốc liệt trong tương lai năm 4591 với đủ loại phương tiện cơ giới hạng nặng như: máy bay, xe tăng, tên lửa xách tay,… Ngoài ra, trò chơi còn cho phép 1.000 game thủ tham gia chung trong 1 chiến trường.
Trong game, bạn không những phải sử dụng thành thạo các loại vũ khí từ súng ống cho đến các phương tiện cơ giới hạng nặng mà còn phải biết phối hợp chặt chẽ giữa các thành viên của nhóm để giành được thắng lợi cuối cùng. Hiện nay game đang trong giai đoạn thử nghiệm closed beta hạn chế và nhà phát hành cũng giới hạn một số tính năng. Bạn có thể tìm hiểu thêm các thông tin chi tiết về Thiên Nguyên 4951 tại trang chủ:
http://4591.outpop.com/
Dưới đây là một số hình ảnh về game:
Link gốc:
:http://news.game4v.vn/index.php/Game-Online/The-Gioi/MMOFPS-the-he-moi-trinh-lang-tai-Trung-Quoc.g4v
Nhìn hình cũng khá là ổn chứ phải không?
Thích nhất là cái khoảng sử dụng vũ khí hiện đại tuơng nhau..
^^
MMOFPS thế hệ mới trình làng tại Trung Quốc
Trang
1
trong tổng số
1
trang
Permissions in this forum:
Bạn
không có quyền
trả lời bài viết
Game club
::
Sân game
Game club
::
Sân game
Chuyển đến
:
Chọn Diễn Đàn
|
|--Game download
|--Sân game
Free forum
|
©
phpBB
|
Free forum support
|
Report an abuse
|
Create a blog

WARC-Truncated: length

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

X-Content-Type-Options: nosniff

Pragma: no-cache

P3P: CP="IDC DSP COR ADM DEVi TAIi PSA PSD IVAi IVDi CONi HIS OUR IND CNT"

Cache-Control: no-cache

Vary: User-Agent

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
Thời trang winx Tecna
Game Đang Tải....
Bạn có thích game này? hãy like và chia sẻ với bạn bè nhé!
Thời trang winx Tecna
Game thời trang winx Tecna là một game hấp dẫn của trò chơi thời trang winx. Hãy giúp công chúa tecna xinh đẹp chọn lựa trang phục thời trang mang phong cách winx xinh đẹp độc đáo các bạn nhé!
Sử dụng chuột để chơi game!
Top Google Search:
- hoat hinh winx
- game 4388
- 7j7j
- game thoi trang winx tecna
- game winx thoi trang tecna
- cong chua winx to mau
- game thoi trang terna winx
Categories: 7K7K, Game Công Chúa, Game Thời Trang, Tổng hợp game / Tags: 4388, 7j7j, 8k8k, choigamethoitrangwinx, thoi trang cong chua tecna, tro choi thoi trang tecna, tro choi thoi trang winx tecna
Game Hay
Danh Mục Game hay
-
- 7K7K
- Download Game
- Game 24h
- Game 7 Viên Ngọc Rồng
- Game Angry Birds
- Game Baby Hazel
- Game Bác Sĩ
- Game bắn bóng
- Game Bắn Súng
- Game Ben 10
- Game Búp Bê
- Game Chiến Lược
- Game Công Chúa
- Game Dora
- Game Doremon
- Game Hành Động
- Game Hay Nhất
- Game Kim Cương
- Game Kinh Dị
- Game lái xe vượt địa hình
- Game mario
- Game Minion
- Game Naruto
- Game Nấu Ăn
- Game Ninja
- Game Pikachu
- Game Pokemon
- Game Scooby Doo
- Game Siêu Nhân
- Game Thể Thao
- Game Thời Trang
- Game Tính Điểm
- Game Tô Màu
- Game Tom Và Jerry
- Game Trang Trí
- Game Trang Điểm
- Game Trí Tuệ
- Game Xếp Hình
- Game Xì Trum
- Game Y8
- Game đào vàng
- Game Động Vật
- Game Đua Xe
- Tổng hợp game
- Trò Chơi Hoạt Hình
- Vương Quốc Game

markdown:
# Thời trang winx Tecna
![](http://cungchoigame.com/wp-content/themes/videogamephoto/images/loading.gif)
**Game Đang Tải....**
Bạn có thích game này? hãy like và chia sẻ với bạn bè nhé!
## Thời trang winx Tecna
* là một game hấp dẫn của trò chơi thời trang winx. Hãy giúp công chúa tecna xinh đẹp chọn lựa trang phục thời trang mang phong cách winx xinh đẹp độc đáo các bạn nhé! Game thời trang winx Tecna*
Sử dụng chuột để chơi game!
#### Top Google Search:
[hoat hinh winx](http://gamehoathinh.com/search/hoat-hinh-winx) [game 4388](http://gamehoathinh.com/search/game-4388) [7j7j](http://gamehoathinh.com/search/7j7j) [game thoi trang winx tecna](http://gamehoathinh.com/search/game-thoi-trang-winx-tecna) [game winx thoi trang tecna](http://gamehoathinh.com/search/game-winx-thoi-trang-tecna) [cong chua winx to mau](http://gamehoathinh.com/search/cong-chua-winx-to-mau) [game thoi trang terna winx](http://gamehoathinh.com/search/game-thoi-trang-terna-winx)
Categories:
[7K7K](http://gamehoathinh.com/7k7k), [Game Công Chúa](http://gamehoathinh.com/game-cong-chua), [Game Thời Trang](http://gamehoathinh.com/game-thoi-trang), [Tổng hợp game](http://gamehoathinh.com/tong-hop-game)/ Tags: [4388](http://gamehoathinh.com/tag/4388), [7j7j](http://gamehoathinh.com/tag/7j7j), [8k8k](http://gamehoathinh.com/tag/8k8k), [choigamethoitrangwinx](http://gamehoathinh.com/tag/choigamethoitrangwinx), [thoi trang cong chua tecna](http://gamehoathinh.com/tag/thoi-trang-cong-chua-tecna), [tro choi thoi trang tecna](http://gamehoathinh.com/tag/tro-choi-thoi-trang-tecna), [tro choi thoi trang winx tecna](http://gamehoathinh.com/tag/tro-choi-thoi-trang-winx-tecna)
## Game Hay
### Danh Mục Game hay
-
[7K7K](http://gamehoathinh.com/7k7k) [Download Game](http://gamehoathinh.com/download-game) [Game 24h](http://gamehoathinh.com/game-24h) [Game 7 Viên Ngọc Rồng](http://gamehoathinh.com/game-7-vien-ngoc-rong) [Game Angry Birds](http://gamehoathinh.com/angry-birds) [Game Baby Hazel](http://gamehoathinh.com/game-baby-hazel) [Game Bác Sĩ](http://gamehoathinh.com/game-bac-si) [Game bắn bóng](http://gamehoathinh.com/game-ban-bong) [Game Bắn Súng](http://gamehoathinh.com/game-ban-sung) [Game Ben 10](http://gamehoathinh.com/ben-10) [Game Búp Bê](http://gamehoathinh.com/game-bup-be) [Game Chiến Lược](http://gamehoathinh.com/game-chien-luoc) [Game Công Chúa](http://gamehoathinh.com/game-cong-chua) [Game Dora](http://gamehoathinh.com/dora) [Game Doremon](http://gamehoathinh.com/game-doremon) [Game Hành Động](http://gamehoathinh.com/game-hanh-dong) [Game Hay Nhất](http://gamehoathinh.com/game-hay-nhat-2) [Game Kim Cương](http://gamehoathinh.com/game-kim-cuong) [Game Kinh Dị](http://gamehoathinh.com/game-kinh-di) [Game lái xe vượt địa hình](http://gamehoathinh.com/game-lai-xe) [Game mario](http://gamehoathinh.com/game-mario) [Game Minion](http://gamehoathinh.com/game-minion) [Game Naruto](http://gamehoathinh.com/game-naruto) [Game Nấu Ăn](http://gamehoathinh.com/game-nau-an) [Game Ninja](http://gamehoathinh.com/game-ninja) [Game Pikachu](http://gamehoathinh.com/game-pikachu) [Game Pokemon](http://gamehoathinh.com/game-pokemon) [Game Scooby Doo](http://gamehoathinh.com/game-scooby-doo) [Game Siêu Nhân](http://gamehoathinh.com/game-sieu-nhan) [Game Thể Thao](http://gamehoathinh.com/game-the-thao) [Game Thời Trang](http://gamehoathinh.com/game-thoi-trang) [Game Tính Điểm](http://gamehoathinh.com/game-tinh-diem) [Game Tô Màu](http://gamehoathinh.com/game-to-mau) [Game Tom Và Jerry](http://gamehoathinh.com/game-tom-va-jerry) [Game Trang Trí](http://gamehoathinh.com/game-trang-tri) [Game Trang Điểm](http://gamehoathinh.com/game-trang-diem) [Game Trí Tuệ](http://gamehoathinh.com/game-tri-tue) [Game Xếp Hình](http://gamehoathinh.com/game-xep-hinh) [Game Xì Trum](http://gamehoathinh.com/game-xi-trum) [Game Y8](http://gamehoathinh.com/y8) [Game đào vàng](http://gamehoathinh.com/game-dao-vang) [Game Động Vật](http://gamehoathinh.com/game-dong-vat) [Game Đua Xe](http://gamehoathinh.com/game-dua-xe) [Tổng hợp game](http://gamehoathinh.com/tong-hop-game) [Trò Chơi Hoạt Hình](http://gamehoathinh.com/tro-choi-hoat-hinh) [Vương Quốc Game](http://gamehoathinh.com/vuong-quoc-game)
-

Server: nginx

LCache: BYPASS

Vary: Cookie,Accept-Encoding,User-Agent

Link: <http://gamehoathinh.com/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <http://gamehoathinh.com/?p=2024>; rel=shortlink


text:
» Cập nhật: 06-08-2013 13:19
» Lượt tải: 757
Ngôn ngữ: Tiếng Anh
Chúng tôi xin giới thiệu: Real Racing 3
Real Racing 3 đã được giới thiệu tại sự kiện Showcase Summer tháng 8 năm ngoái và nhanh chóng chứng minh được khả năng hiển thị hình ảnh ấn tượng cùng tương tác vật lý khá đẹp mắt.
Các nội dung được trải nghiệm trong Real Racing 3 sẽ là chế độ chơi multiplayer, 26 loại xe, 22 car grid, bảng xếp hạng trực tuyến, 8 loại sự kiện với hàng trăm "mini event" nhỏ lẻ. Các bản cập nhật tiếp theo của sản phẩm sẽ bổ sung tính năng và hoàn toàn miễn phí.
Mục tiêu đặt ra của Real Racing 3 trong tương lai gần là trở thành game đua xe hấp dẫn nhất trên Android, đồng thời đưa Firemonkeys lên thành nhà sản xuất game cho các thiết bị di động lớn nhất thế giới.
Tải Game Real Racing 3 cho Android miễn phí.
» Để tải game, phần mềm về máy nhanh nhất và không bị lỗi file, bạn nên sử dụng trình duyệt Uc Browser, tải về tại đây!

markdown:
» Cập nhật: 06-08-2013 13:19
» Lượt tải: 757
Ngôn ngữ: Tiếng Anh
Chúng tôi xin giới thiệu:
**Real Racing 3
** **Real Racing 3** đã được giới thiệu tại sự kiện Showcase Summer tháng 8 năm ngoái và nhanh chóng chứng minh được khả năng hiển thị hình ảnh ấn tượng cùng tương tác vật lý khá đẹp mắt.
Các nội dung được trải nghiệm trong
* sẽ là chế độ chơi multiplayer, 26 loại xe, 22 car grid, bảng xếp hạng trực tuyến, 8 loại sự kiện với hàng trăm "mini event" nhỏ lẻ. Các bản cập nhật tiếp theo của sản phẩm sẽ bổ sung tính năng và hoàn toàn miễn phí. Real Racing 3*
Mục tiêu đặt ra của
* trong tương lai gần là trở thành game đua xe hấp dẫn nhất trên Android, đồng thời đưa Firemonkeys lên thành nhà sản xuất game cho các thiết bị di động lớn nhất thế giới. Real Racing 3* *Tải Game Real Racing 3 cho * *Android miễn phí.*
» Để tải game, phần mềm về máy nhanh nhất và không bị lỗi file, bạn nên sử dụng trình duyệt
[, Uc Browser](http://gamehot365.wap.sh/tai-ung-dung-java/tai-uc-browser-89-tieng-viet-1)

X-Cache: MISS

P3P: CP="Not supported"

Cache-Control: private, no-cache, no-cache=Set-Cookie, proxy-revalidate

Vary: Host,Accept-Encoding


text: hình ảnh trong game brick blitz crack cho javaCũng như game có nhiều lối chơi khá thú vị mà chúng tôi đả đem đến dành cho các bạn rồi, cùng cập nhật Brick Blitz ngay bây giờ trên điện thoại di động, cùng với khá rất là nhiều tính năng trong game, các bạn sẽ thấy khi cập nhật bây giờ về máy mà Tai Game Brick Blitz đả đem lại nha

markdown:
Cũng như game có nhiều lối chơi khá thú vị mà chúng tôi đả đem đến dành cho các bạn rồi, cùng cập nhật Brick Blitz ngay bây giờ trên điện thoại di động, cùng với khá rất là nhiều tính năng trong game, các bạn sẽ thấy khi cập nhật bây giờ về máy mà
*hình ảnh trong game brick blitz crack cho java*

Server: Apache/2.2.32 (Unix) mod_ssl/2.2.32 OpenSSL/1.0.1e-fips mod_fcgid/2.3.9


text:
Chú ý: Pass giải nén khi download svnteam hoặc gamesociu.com
22-10-17 09:40link die hết
30-09-17 09:44link lỗi hết r AD ơi
23-09-17 07:41sao ko tải đc
21-09-17 02:51sao bấm file tai ko thể truy cập dc là sao các bạn ơi..
Sharingvn.com
Để được hỗ trợ tốt nhất xin vui lòng chia sẻ lên Group Hỗ trợ cài đặt . Chúc các bạn vui vẻ !!!

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Server: Nginx

X-Powered-By: VPSSIM


text:
Giới tội phạm đã tạo ra một ứng dụng chứa mã độc được ngụy trang rất giống với trình duyệt Chrome khiến nạn nhân không hề nghi ngờ gì mà còn tự nguyện cung cấp chi thiết thẻ tín dụng của họ.
Phần mềm độc hại có tên “Betaling – Google Chrome” được MalwareHunter phát hiện và cảnh báo hôm 10/3. Trình duyệt giả mạo này sử dụng biểu tượng chính thức của Chrome, biểu tượng khóa https, thanh điều hướng và bố cục tương tự thiết kế của trình duyệt Google.
Tuy nhiên, vẫn có những khác biệt cơ bản giữa Google Chrome và Betaling. Người dùng nên chú ý để tự bảo vệ mình.
Loại phần mềm này chủ yếu nhắm mục tiêu người dùng Hà Lan nên có giao diện bằng tiếng Hà Lan. Theo đó, nghĩa của từ “Betaling” là “Thanh toán”. Cửa sổ trình duyệt Betaling không thể thay đổi kích thước hoặc thu nhỏ xuống thanh Taskbar. Khi khởi động, nó đồng thời mở ra một trang có mẫu yêu cầu người dùng nhập chi tiết thanh toán.
Theo blog chuyên về bảo mật BleepingComputer, nạn nhân sẽ bị “dụ” để cung cấp thông tin của mình rồi gửi cho một địa chỉ email AOL.
Tình trạng lừa đảo tương tự đối với Gmail cũng bị phát hiện hồi đầu năm. Hacker gửi một email có chứa hình ảnh nhiễm mã độc dưới dạng PDF. Khi nhấp vào đó, trình duyệt sẽ mở ra tab mới có giao diện giống với phần đăng nhập của Gmail. Nếu nạn nhân nhập thông tin tài khoản, hacker dễ dàng chiếm quyền kiểm soát email.
Bình luận
TIN NỔI BẬT
Chịu trách nhiệm quản lý nội dung: Bà Nguyễn Bích Minh
Hà Nội: Tầng 20, Tòa nhà Center Building - Hapulico Complex, Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội.
Email: info@genk.vn
Điện thoại: 024.73095555, máy lẻ 62374
VPĐD tại TP.HCM: Tầng 4, Tòa nhà 123
Võ Văn Tần, Phường 6, Quận 3, Tp. Hồ Chí Minh
© Copyright 2010 - 2017 - Công ty Cổ phần VCCorp
Tầng 17, 19, 20, 21 Toà nhà Center Building - Hapulico Complex, Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội.
Trang tin điện tử trên internet: Giấy phép số 460/GP-TTĐT do Sở Thông tin và Truyền thông Hà Nội cấp ngày 03/02/2016
Hotline hỗ trợ quảng cáo: 0942 86 11 33
Email: giaitrixahoi@admicro.vn
Hỗ trợ & CSKH: Admicro
Address: Tầng 20, Tòa nhà Center Building - Hapulico Complex, Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội.

Cache-Control: private

X-Cache-Status: MISS

FilterID: ft


text:
Giáo án Lớp 2 tuổi - Chủ đề: Dinh dưỡng cần cho cơ thể
Phát triển nhận thức:
Làm quen và gọi đúng tên 1 số thực phẩm thông thường.
Nhận biết thành phần của các món ăn đơn giản.
Làm quen với cách chế biến món ăn đơn giản.
- Phát triển ngôn ngữ:
Biết tên các loại thực phẩm, các món ăn thông thường.
Biết kể tên các món ăn mình thích.
Biết đọc thơ về thực phẩm và dinh dưỡng, trả lời được các câu hỏi của cô.
- Phát triển thể chất:
Biết ăn uống đúng cách để có lợi cho sức khoẻ.
Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống và vệ sinh môi trường để phòng tránh bệnh tật.
Có 1 số kĩ năng tự phục vụ trong ăn uống.
MỞ CHỦ ĐỀ : DINH DƯỠNG CẦN CHO CƠ THỂ (2T) Từ ngày 06/ 09/ 2010 đến ngày 17/09/2010 Mục tiêu: Phát triển nhận thức: Làm quen và gọi đúng tên 1 số thực phẩm thông thường. Nhận biết thành phần của các món ăn đơn giản. Làm quen với cách chế biến món ăn đơn giản. Phát triển ngôn ngữ: Biết tên các loại thực phẩm, các món ăn thông thường. Biết kể tên các món ăn mình thích. Biết đọc thơ về thực phẩm và dinh dưỡng, trả lời được các câu hỏi của cô. Phát triển thể chất: Biết ăn uống đúng cách để có lợi cho sức khoẻ. Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống và vệ sinh môi trường để phòng tránh bệnh tật. Có 1 số kĩ năng tự phục vụ trong ăn uống. Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội và thẩm mĩ: Hình thành thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống. Có hứng thú đối với các bữa ăn. Biết chia sẻ và giúp đỡ bạn bè. Biết yêu quí và tôn trọng người lao động. Có ý thức tiết kiệm trong ăn uống. Mạng nội dung: Ăn nhiều món ăn khác nhau. Bữa chính: Cơm, canh, món mặn Thay đổi các món ăn thường xuyên. Bữa phụ: Cháo, nuôi, bánh canh, Ăn hết suất Trái cây, sữa. Không kén chọn thức ăn Các bữa ăn (sáng, trưa, xế, tối) Uống nước khi khát, sau khi ăn. HÀNG NGÀY BÉ ĂN GÌ BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN DINH DƯỠNG CẦN CHO CƠ THỂ Mạng hoạt động: Phát triển nhận thức: Gọi tên các loại thực phẩm Số lượng một – nhiều Phát triển thể chất: Đi có mang vật trên tay. Đi theo hướng thẳng. - Phát triển ngôn ngữ: Đọc thơ “Giờ ăn”. “Ăn” Kể chuyện “Ngôi nhà ngọt ngào” Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội và thẩm mĩ: Nghe hát “Giờ đi ngủ”. Dạy hát “”, “Giờ ăn đến rồi”. TCÂN: Hãy lắng nghe. Xem tranh các loại thực phẩm Hoạt động chơi tập: GĐV: Nấu ăn, bán hàng, cho em bé ăn. GTV: Xem tranh, ảnh, trò chuyện về các loại thực phẩm. GVĐ: Đi có mang vật trên tay đến cửa hàng thực phẩm. TCDG: Tập tầm vông. Hoạt động ngoài trời: Cho trẻ quan sát các loại thực phẩm. Cung cấp kiến thức chuẩn bị dạy. TC: “Dung dăng dung dẻ”. Hoạt động chiều: Ôn lại kiến thức buổi sáng. Trả trẻ. KẾ HOẠCH TUẦN 1 Thời gian Hoạt động giáo dục Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ Thể dục sáng: Tay em Vào lớp trao đổi với phụ huynh hướng dẫn trẻ cất đồ dùng trò chuyện về chủ đề Hoạt động chung Phát triển nhận thức : Gọi tên các loại thực phẩm (Người nội trợ giỏi Phát triển ngôn ngữ: Đọc thơ “Ăn” Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội và thẩm mĩ: Dạy hát “Giờ ăn đến rồi” Nghe hát “Giờ đi ngủ” TCÂN: Hãy lắng nghe Phát triển thể chất: “Đi theo hướng thẳng” (Bé đi siêu thị) Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội: Xem tranh các loại thực phẩm (Bé xem tranh) Phát triển tình cảm xã hội: Xếp cái nhà Hoạt động chơi tập Hoạt động chơi tập: GĐV: Nấu ăn, bán hàng, cho em bé ăn. GTV: Xem tranh, ảnh, trò chuyện về các loại thực phẩm. TCDG: Tập tầm vông. Hoạt động ngoài trời Cho trẻ quan sát các loại thực phẩm. Cung cấp kiến thức chuẩn bị dạy. TC: “Dung dăng dung dẻ”. Hoạt động chiều Ôn lại kiến thức buổi sáng Trả trẻ HOẠT ĐỘNG ĐẦU GIỜ Vệ sinh lớp. Đón trẻ, điểm danh, thể dục sáng. THỂ DỤC SÁNG TAY EM Khởi động: Cô và trẻ đi vòng quanh sân tập kết hợp khởi động đi nhanh đi chậm… - Trọng động:ĐT1: “Tay em” TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay dấu sau lưng. Khi cô nói “Tay đẹp đâu”, đưa 2 tay ra phía trước và nói “đây rồi”. “Mất rồi”: Về TTCB. ĐT2: “Đồng hồ tích tắc” TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay nắm 2 vành tai Nhịp 1: Nghiêng người qua 2 phía phải, trái và nói tích tắc... Nhịp 2 : Về TTCB ĐT3: “Hái hoa” TTCB: Đứng tự nhiên Nhịp 1: Cúi người xuống giả vờ hái hoa “Hoa đẹp quá”. Nhịp 2: Về TTCB - Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng. Ngày soạn: 28– 08 – 2010 Ngày dạy: Thứ hai 06 – 09 – 2010 HOẠT ĐỘNG CHUNG (PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC) ĐỀ TÀI: NGƯỜI NỘI TRỢ GIỎI Yêu cầu: Trẻ biết tên các loại thực phẩm. Gọi tên các loại thực phẩm. Ăn những món ăn đã được rửa sạch và nấu chín. Chuẩn bị: - Lớp học sạch sẽ thoáng mát. - Cửa hàng thực phẩm, thỏ bông. 3. Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động mở đầu: CTC “Trời tối trời sáng” Hoạt động trọng tâm: Cô dùng rối giới thiệu bài. Các con xem! Ai đây? Gần đến giờ ăn rồi mẹ bạn thỏ kêu bạn thỏ đi đến cửa hàng mua thực phẩm về nấu ăn nhưng bạn thỏ không biết mua gì hết, các con hãy giúp bạn thỏ đi, cô và các con cùng bạn thỏ đi đến cửa hàng mua các loại thực phẩm về nấu ăn, nào chúng ta cùng thi xem ai sẽ là người nội trợ giỏi nhé! Cho trẻ đến cửa hàng thực phẩm Cái gì đây? Thịt dùng để làm gì? Đây là gì? Rau này là rau gì? Đây là gì? Cải đỏ để làm gì? Luyện tập: Cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ đựng các loại thực phẩm, cho trẻ giơ các loại thực phẩm lên theo yêu cầu của cô Sau đó cho trẻ đi đến của hàng thực phẩm mua hàng. Khi mua xong cô hỏi trẻ: Con mua gì? Để làm gì? Kết thúc hoạt động: Hát bài “Giờ ăn đến rồi”. Thịt Nấu canh Rau Cải ngọt Cải đỏ Nấu canh HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP I. Yêu cầu: - Trẻ biết chơi các loại trò chơi, tự nguyện, hứng thú. - Qua trò chơi, chơi với các trò chơi, hình thành cho trẻ biết đặc điểm của đồ chơi. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi. II. Chuẩn bị: GĐV: Nấu ăn, bán hàng. GTV: Xem tranh, ảnh, trò chuyện về các loại thực phẩm. TCDG: Tập tầm vông. III. Tổ chức hoạt động: Hôm nay cô sẽ cho các con chơi theo chủ đề “Dinh dưỡng cần cho cơ thể”. Cô giới thiệu: Có các góc chơi: Góc thư viện, góc đóng vai, TCDG. - Cô hướng dẫn cách chơi (cho trẻ chơi cô theo dõi). - Góc thư viện: Trẻ biết giở sách và xem sách kể về các loại thực phẩm, các loại thức ăn. - GĐV: Biết đặt nồi lên bếp, đảo, múc thức ăn vào bát hoặc đĩa. Kèm theo thao tác là những lời nói thích hợp. + Biết bày các loại thực phẩm lên kệ để bán, biết chào mời khách mua hàng, biết cám ơn… - TCDG: “Tập tầm vông”. Hết giờ cô nhận xét các góc chơi. *-* HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Yêu cầu: - Trẻ nhận biết được các loại thực phẩm. - Biết đọc thơ theo cô. - Phát triển ngôn ngữ, vận động. II.Chuẩn bị: Các loại thực phẩm. Tranh thể hiện nội dung bài thơ. Tiến trình hoạt động: Quan sát: Cho trẻ QS thịt, cá, gạo. Các con xem! Cái gì đây? (thịt) Thịt dùng để làm gì? (nấu canh) Đây là cái gì? (cá) Cá dùng để làm gì? (chiên) Đây là gì? Gạo dùng để làm gì? (nấu cơm) À! Gạo để nấu cơm , nấu cháo, thịt dùng để nấu canh, kho tiêu hoặc chiên ăn rất ngon, cá để nấu canh, để kho và chiên đều được. Truyền thụ kiến thức: Dạy trẻ đọc thơ “Ăn” Cô đọc 2 lần. Cả lớp đọc 3l Đàm thoại: Cô vừa đọc bài thơ gì? Trước khi ăn phải làm gì? Bé đứng đâu? Lớn đứng đâu? Trò chơi: “Tập tầm vông”. HOẠT ĐỘNG CHIỀU ĐỀ TÀI: NGƯỜI NỘI TRỢ GIỎI Yêu cầu: Trẻ biết tên các loại thực phẩm. Gọi tên các loại thực phẩm. Ăn những món ăn đã được rửa sạch và nấu chín. Chuẩn bị: - Lớp học sạch sẽ thoáng mát. - Cửa hàng thực phẩm. 3. Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động mở đầu: CTC “Trời tối trời sáng” Hoạt động trọng tâm: Cái gì đây? Gạo dùng để làm gì? Đây là gì? Rau này là rau gì? Đây là gì? Cải trắng để làm gì? Luyện tập: Cô cho trẻ đi đến cửa hàng mua các loại thực phẩm theo yêu cầu của cô Kết thúc hoạt động: Hát bài “Giờ ăn đến rồi”. Gạo Nấu cơm Rau Rau muống Cải trắng Nấu canh Ngày soạn: 29 – 08 – 2010 Ngày dạy: Thứ ba 07 – 09 – 2010 HOẠT ĐỘNG ĐẦU GIỜ NHƯ THỨ 2 HOẠT ĐỘNG CHUNG (PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ) Đề tài: ĂN Yêu cầu: - Trẻ biết tên bài thơ “Ăn” và hiểu được nội dung bài thơ. - Trẻ thuộc thơ và trả lời các câu hỏi của cô. - Giáo dục trẻ qua nội dung bài thơ. Chuẩn bị: Tranh thể hiện nội dung bài thơ. Đàn. III. Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Mở đầu hoạt động: Cô và trẻ hát bài “Giờ ăn đến rồi” Hoạt động trọng tâm: Các con ơi! Đã đến giờ ăn rồi trước khi ăn các con phải làm gì? Rửa tay sạch còn làm gì nữa? Để xem trước khi ăn chúng ta phải làm gì?, các con hãy lắng nhe bài thơ này nhé! Cô đọc thơ cho trẻ nghe Cô đọc lần 1: Diển cảm và minh hoạ động tác theo nội dung bài thơ. Trẻ đặt tên bài thơ Cô đọc lần 2: Kết hợp cho trẻ xem tranh. Cô đọc lần 3: Kết hợp xem tranh. Trẻ đọc: Cả lớp đọc 2 lần Tổ, nhóm đọc thơ. Cá nhân đọc thơ CTC: “Nu na nu nống” Đàm thoại: Cô vừa đọc bài thơ gì? Trước khi ăn phải làm gì? Bé đứng đâu? Lớn đứng đâu? Kết thúc hoạt động: Hát bài “Giờ đi ngủ”. Rửa tay Trẻ trả lời Ăn Rửa tay sạch Bé đứng trước Lớn đứng sau HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP GĐV: Nấu ăn, bán hàng. GTV: Xem tranh, ảnh, trò chuyện về các loại thực phẩm. TCDG: Tập tầm vông. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Yêu cầu: - Trẻ nhận biết được các loại thức ăn - Biết hát theo cô và vỗ tay theo nhịp bài hát. - Phát triển ngôn ngữ, vận động. Chuẩn bị: Các loại thức ăn. III.Tiến trình hoạt động: 1. Quan sát: Cho trẻ quan sát cơm, canh, đồ mặn. Các con xem! Cái gì đây? (cơm) Cái gì nấu thành cơm? (gạo) Đây là gì? (canh) Canh này canh gì? (canh cải) Còn đây là món gì? (thịt kho) À! Đây là cơm, canh, đồ mặn những món ăn này được dùng vào bữa chính. 2. Truyền thụ kiến thức: Dạy trẻ hát bài “Giờ ăn đến rồi” Cô hát 2 lần. Cả lớp hát theo cô 2 – 3 lần. Cô hát trẻ nghe bài “Giờ đi ngủ” 2 lần. Trò chơi: “Tập tầm vông” HOẠT ĐỘNG CHIỀU Đề tài: ĂN Yêu cầu: - Trẻ biết tên bài thơ “Ăn” và hiểu được nội dung bài thơ. - Trẻ thuộc thơ và trả lời các câu hỏi của cô. - Giáo dục trẻ qua nội dung bài thơ. Chuẩn bị: Tranh thể hiện nội dung bài thơ. Đàn. III. Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Mở đầu hoạt động: Cô và trẻ hát bài “Giờ ăn đến rồi” Hoạt động trọng tâm: Cô đọc thơ cho trẻ nghe Trẻ đọc: Cả lớp đọc 2 lần Tổ, nhóm đọc thơ. Cá nhân đọc thơ CTC: “Nu na nu nống” Đàm thoại: Cô vừa đọc bài thơ gì? Trước khi ăn phải làm gì? Bé đứng đâu? Lớn đứng đâu? Kết thúc hoạt động: Hát bài “Giờ đi ngủ”. Ăn Rửa tay sạch Bé đứng trước Lớn đứng sau Ngày soạn: 30 – 08 – 2010 Ngày dạy: Thứ tư 08 – 09 – 2010 HOẠT ĐỘNG ĐẦU GIỜ NHƯ THỨ 2 HOẠT ĐỘNG CHUNG (PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI) Đề tài: GIỜ ĂN ĐẾN RỒI I.Yêu cầu: - Trẻ biết tên bài hát và cảm thụ được nhịp điệu của bài hát. - Trẻ hát thuộc bài hát và lắc lư người theo bài hát, biết vỗ tay và vỗ xúc xắc đúng nhịp bài hát. - Giáo dục trẻ thông qua bài hát . II. Chuẩn bị: Tranh giờ ăn. Đàn, trống lắc, kèn, khối gỗ. III.Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Mở đầu hoạt động: CTC “Trời tối trời sáng” Cho trẻ quan sát tranh: Các con xem! Tranh vẽ gì đây? Các bạn đang làm gì? Cô có 1 bài hát rất hay nói về giờ ăn của các con, cô sẽ hát cho các con nghe nhé! Đó là bài “Giờ ăn đến rồi” b. Hoạt động trọng tâm: Cô hát lần 1: Có đệm nhạc Cô hát lần 2: Có đệm nhạc Giãng nội dung: Bài hát nói đến các bạn rất là ngoan đến giờ cơm các bạn đều mời cô và bạn của mình ăn cơm.. Cô hát lần 3: vỗ xúc xắc. Dạy cho trẻ hát: Trẻ hát 2- 3 lần. Luyện tập: Lần 1: Chia thành 3 vòng tròn hát. Lần 2: 2 nhóm hát. Lần 3: Từng đôi nam, nữ hát. Lần 4: 1, 2 cá nhân hát. NGHE HÁT: “Giờ đi ngủ” Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe. Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát. Lần 2: Cô hát có đệm nhạc. * Trò chơi âm nhạc: “Lắng nghe âm thanh của các dụng cụ” Cô cho trẻ nghe âm thanh của xúc xắc, phách tre, trống. Sau đó cho trẻ nhắm mắt lại, cô vỗ trống và hỏi trẻ đó là tiếng gì? Trẻ chơi 2, 3l. c. Kết thúc hoạt đông: CTC “Dung dăng dung dẻ” Các bạn ăn cơm HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP I. Yêu cầu: - Trẻ biết chơi các loại trò chơi, tự nguyện, hứng thú. - Qua trò chơi, chơi với các trò chơi, hình thành cho trẻ biết đặc điểm của đồ chơi. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi. II. Chuẩn bị: II. Chuẩn bị: GĐV: Nấu ăn, bán hàng, cho bé ăn. GTV: Xem tranh, ảnh, trò chuyện về các loại thực phẩm. TCDG: Tập tầm vông. III. Tổ chức hoạt động: Hôm nay cô các con chơi theo chủ đề gì?. Cô giới thiệu: Có các góc chơi: Góc thư viện, góc đóng vai, TCDG. - Cô hướng dẫn cách chơi (cho trẻ chơi cô theo dõi). - Góc thư viện: Trẻ biết giở sách và xem sách kể về các loại thực phẩm, các loại thức ăn. - GĐV: Biết đặt nồi lên bếp, đảo, múc thức ăn vào bát hoặc đĩa. Kèm theo thao tác là những lời nói thích hợp. + Biết bày các loại thực phẩm lên kệ để bán, biết chào mời khách mua hàng, biết cám ơn… + Trẻ biết bế búp bê và xúc cho búp bê ăn, cho búp bê uống nước sau khi ăn xong. - TCDG: “Tập tầm vông”. Hết giờ cô nhận xét các góc chơi. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Yêu cầu: - Trẻ nhận biết được các loại thức ăn. - Biết đi theo hướng thẳng. - Phát triển ngôn ngữ, vận động. Chuẩn bị: - Các loại thức ăn. Tiến trình hoạt động: 1. Quan sát: Cho trẻ quan sát bánh bao, bánh canh. Các con xem! Cái gì đây? (bánh bao) Trong bánh bao có gì? (thịt và trứng) Đây là gì? (bánh canh) Đây là gì? (thịt) Đây là gì? (cải đỏ) Bánh bao được làm bằng bột gạo, trong bánh bao có thịt và trứng ăn rất ngon, bánh bao thường dùng để ăn sáng, còn đây là bánh canh, bánh canh cũng làm bằng bột gạo, bánh canh được nấu với thịt, cải đỏ, bánh canh thường dùng để ăn sáng hoặc ăn xế. 2. Truyền thụ kiến thức: Dạy trẻ “Đi theo hướng thẳng” Cô làm mẫu 2 lần. Cách đi: Cho trẻ đi trong vạch không chạm vạch hoặc ra khỏi ngoài vạch. Trẻ thực hiện 2 lần. Tổ nhóm thi đua. 3.Trò chơi: “Tập tầm vông”. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Đề tài: GIỜ ĂN ĐẾN RỒI I.Yêu cầu: - Trẻ biết tên bài hát và cảm thụ được nhịp điệu của bài hát. - Trẻ hát thuộc bài hát và lắc lư người theo bài hát, biết vỗ tay và vỗ xúc xắc đúng nhịp bài hát. - Giáo dục trẻ thông qua bài hát . II. Chuẩn bị: Tranh giờ ăn. Đàn, trống lắc, kèn, khối gỗ. III.Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Mở đầu hoạt động: Cô hát 1 đoạn bài hát sau đó hỏi trẻ cô vừa hát bài gì? b. Hoạt động trọng tâm: Cô hát 2 lần . Dạy cho trẻ hát: Trẻ hát 2- 3 lần. NGHE HÁT: “Giờ đi ngủ” Cô hát cho trẻ nghe 2l * Trò chơi âm nhạc: “Lắng nghe âm thanh của các dụng cụ” Trẻ chơi 2, 3l. c. Kết thúc hoạt đông: CTC “Dung dăng dung dẻ” Ngày soạn: 31 – 08 – 2010 Ngày dạy: Thứ năm 09 – 09 – 2010 HOẠT ĐỘNG CHUNG (Phát triển thể chất). Đề tài: BÉ ĐI SIÊU THỊ I. Yêu cầu: - Trẻ biết tên động tác “Đi theo hướng thẳng”, thực hiện đúng kỹ thuật động tác. - Trẻ biết đi trong vạch không chạm vạch và ra khỏi ngoài vạch. - Trẻ ngoan biết vâng lời cô tham gia vào hoạt động có nề nếp, khi chơi biết nhường nhịn bạn không tranh giành với bạn. II. Chuẩn bị: - Phòng lớp gọn gàng sạch sẽ, thoáng mát. - Mô hình siêu thị. III. Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Mở đầu hoạt động: . Khởi động: Cô và trẻ đi vòng quanh sân tập kết hợp khởi động đi nhanh đi chậm… Hoạt động trọng tâm: . Trọng động: BTPTC “Tay em” TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay dấu sau lưng. Khi cô nói “Tay đẹp đâu”, đưa 2 tay ra phía trước và nói “đây rồi”. “Mất rồi”: Về TTCB. ĐT2: “Đồng hồ tích tắc” TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay nắm 2 vành tai Nhịp 1: Nghiêng người qua 2 phía phải, trái và nói tích tắc... Nhịp 2 : Về TTCB ĐT3: “Hái hoa” TTCB: Đứng tự nhiên Nhịp 1: Cúi người xuống giả vờ hái hoa “Hoa đẹp quá”. Nhịp 2: Về TTCB VĐCB: “Đi theo hướng thẳng” Các con ơi! Hôm nay cô và các con cùng đi đến sieu thị nhé! Nào! Các con hãy “Đi theo hướng thẳng” nhé! Cho trẻ đi tự do để kiểm tra kỷ năng đi của trẻ. Cô làm mẫu 2 lần: Lần 1 không giải thích. Lần 2: chậm phân tích. Cách đi: Cho trẻ đi trong vạch không chạm vạch và ra khỏi ngoài vạch. Trẻ thực hiện: Cả lớp, tổ, nhóm thực hiện. TCVĐ: “Dung dăng dung dẻ” c. Kết thúc hoạt động: * Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng. Trẻ vừa đi vừa hát bài “Khúc hát dạo chơi” HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP GĐV: Nấu ăn, bán hàng, cho bé ăn. GTV: Xem tranh, ảnh, trò chuyện về các loại thực phẩm. TCDG: Tập tầm vông. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I. Yêu cầu: - Trẻ nhận biết được các loại thực phẩm. - Biết thực hiện theo yêu cầu của cô. - Phát triển ngôn ngữ, vận động. II. Chuẩn bị: Các loại thực phẩm III.Tiến trình hoạt động: 1.Quan sát: Các con xem! Cái gì đây? (cháo) Cái gì dùng để nấu cháo? (gạo) Đây là gì? (mì) Đây là gì? (thịt) Cháo được nấu bằng gạo, cháo thường nấu với cá, với thịt, tôm khô, cháo thường dùng để ăn sáng, ăn xế, ăn tối. Mì nấu với thịt với cải đỏ, cải trắng, mì thường dùng để ăn sáng, ăn tối. 2. Truyền thụ kiến thức: Cho trẻ quan sát tranh Cô dạy trẻ giở từng trang sách và xem sách, gọi tên các loại thực phẩm trong sách. Trò chơi: “Tập tầm vông” HOẠT ĐỘNG CHIỀU I. Yêu cầu: - Trẻ biết tên động tác “Đi theo hướng thẳng”, thực hiện đúng kỹ thuật động tác. - Trẻ biết đi trong vạch không chạm vạch và ra khỏi ngoài vạch. - Trẻ ngoan biết vâng lời cô tham gia vào hoạt động có nề nếp, khi chơi biết nhường nhịn bạn không tranh giành với bạn. II. Chuẩn bị: - Phòng lớp gọn gàng sạch sẽ, thoáng mát. - Mô hình siêu thị. III. Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Mở đầu hoạt động: . Khởi động: Cô và trẻ đi vòng quanh sân tập kết hợp khởi động đi nhanh đi chậm… Hoạt động trọng tâm: . Trọng động: BTPTC “Tay em” VĐCB: “Đi theo hướng thẳng” Cách đi: Cho trẻ đi trong vạch không chạm vạch và ra khỏi ngoài vạch. Trẻ thực hiện: Cả lớp, tổ, nhóm thực hiện. TCVĐ: “Dung dăng dung dẻ” c. Kết thúc hoạt động: * Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng. Trẻ vừa đi vừa hát bài “Khúc hát dạo chơi” Ngày soạn: 01 – 09 – 2010 Ngày dạy: Thứ sáu 10 – 09 – 2010 HOẠT ĐỘNG ĐẦU GIỜ NHƯ THỨ 2 HOẠT ĐỘNG CHUNG (PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI) Đề tài: BÉ XEM TRANH I .Yêu cầu: - Trẻ biết tên các loại thực phẩm. - Trẻ giở từng trang sách và xem sách gọi tên các loại thực phẩm - Trẻ biết rửa tay trước khi ăn, biết ăn các thức ăn đã nấu chín. II. Chuẩn bị: - Sách các loại tực phẩm III. Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ a. Mở đầu hoạt động: Hát bài: “Giờ ăn đến rồi” b.Hoạt động trọng tâm: Các con ơi! Cô có mua rất nhiều sách, để xem trong sách có gì? Cô và các con cùng xem sách nhé! Cô giở từng trang sách cho trẻ xem vửa giở sách vừa hỏi trẻ xem trong sách có tranh gì? Sau đó cho cả lớp xem sách Cho cá nhân trẻ lên giở sách và xem sách cùng cô. Gợi hỏi: Tranh này vẽ gì? Thịt để làm gì? CTC “Thi ai nhanh” Cách chơi: Khi nghe cô nói tên của loại thực phẩm nào trong tran trẻ sẽ giở ngay tranh có trog sách và cho cô xem. C. Kết thúc hoạt động: Đọc bài “Ăn”. Thịt Nấu canh HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP GĐV: Nấu ăn, bán hàng, cho bé ăn. GTV: Xem tranh, ảnh, trò chuyện về các loại thực phẩm. TCDG: Tập tầm vông. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Yêu cầu: - Trẻ nhận biết được các món ăn. - Nhận biết được số lượng một – nhiều. - Phát triển ngôn ngữ, vận động. II.Chuẩn bị: Các loại thực phẩm III.Tiến trình hoạt động: 1. Quan sát: Các con xem! Cái gì đây? (nuôi) Nuôi nấu với gì? (thịt) Đây là gì? (mì) Đây là gì? (thịt) Nuôi được nấu với thịt, nuôi thường dùng để ăn sáng, ăn xế, ăn tối. Mì nấu với thịt với cải đỏ, cải trắng, mì thường dùng để ăn sáng, ăn tối. Truyền thụ kiến thức: Dạy trẻ số lượng một – nhiều Cái gì đây? Đây là gì? Có mấy củ cả? Cái nào nhiều hơn. trò chơi: “Tập tầm vông”. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Đề tài: BÉ XEM TRANH I .Yêu cầu: - Trẻ biết tên các loại thực phẩm. - Trẻ giở từng trang sách và xem sách gọi tên các loại thực phẩm - Trẻ biết rửa tay trước khi ăn, biết ăn các thức ăn đã nấu chín. II. Chuẩn bị: - Sách các loại tực phẩm III. Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ a. Mở đầu hoạt động: Hát bài: “Giờ ăn đến rồi” b.Hoạt động trọng tâm: Cô giở từng trang sách cho trẻ xem vửa giở sách vừa hỏi trẻ xem trong sách có tranh gì? Sau đó cho cả lớp xem sách Cho cá nhân trẻ lên giở sách và xem sách cùng cô. Gợi hỏi: Tranh này vẽ gì? Thịt để làm gì? CTC “Thi ai nhanh” Cách chơi: Khi nghe cô nói tên của loại thực phẩm nào trong tran trẻ sẽ giở ngay tranh có trog sách và cho cô xem. C. Kết thúc hoạt động: Đọc bài “Ăn”. Thịt Nấu canh KẾ HOẠCH TUẦN 2 Thời gian Hoạt động giáo dục Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ Thể dục sáng: Tay em Vào lớp trao đổi với phụ huynh hướng dẫn trẻ cất đồ dùng trò chuyện về chủ đề Hoạt động chung Phát triển nhận thức : Số lượng: một – nhiều (Bé đếm thức ăn) Phát triển ngôn ngữ: Đọc thơ “Giờ ăn” Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội và thẩm mĩ: Dạy hát “Giờ đi ngủ” VĐTN “Giờ
File đính kèm:
- chu de dinh duong 24 36 thang.doc

markdown:
# Giáo án Lớp 2 tuổi - Chủ đề: Dinh dưỡng cần cho cơ thể
Phát triển nhận thức:
Làm quen và gọi đúng tên 1 số thực phẩm thông thường.
Nhận biết thành phần của các món ăn đơn giản.
Làm quen với cách chế biến món ăn đơn giản.
- Phát triển ngôn ngữ:
Biết tên các loại thực phẩm, các món ăn thông thường.
Biết kể tên các món ăn mình thích.
Biết đọc thơ về thực phẩm và dinh dưỡng, trả lời được các câu hỏi của cô.
- Phát triển thể chất:
Biết ăn uống đúng cách để có lợi cho sức khoẻ.
Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống và vệ sinh môi trường để phòng tránh bệnh tật.
Có 1 số kĩ năng tự phục vụ trong ăn uống.
![ doc](/images/icons/doc16x16.gif)
[giaoanmamnon](#)| Ngày: 19/06/2015 | Lượt xem: 2421 | Lượt tải: 28 [Download](/dang-nhap/?ReturnUrl=%2fgiao-an-lop-2-tuoi-chu-de-dinh-duong-can-cho-co-the-111%2f) **Giáo án Lớp 2 tuổi - Chủ đề: Dinh dưỡng cần cho cơ thể**, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
MỞ CHỦ ĐỀ : DINH DƯỠNG CẦN CHO CƠ THỂ (2T) Từ ngày 06/ 09/ 2010 đến ngày 17/09/2010 Mục tiêu: Phát triển nhận thức: Làm quen và gọi đúng tên 1 số thực phẩm thông thường. Nhận biết thành phần của các món ăn đơn giản. Làm quen với cách chế biến món ăn đơn giản. Phát triển ngôn ngữ: Biết tên các loại thực phẩm, các món ăn thông thường. Biết kể tên các món ăn mình thích. Biết đọc thơ về thực phẩm và dinh dưỡng, trả lời được các câu hỏi của cô. Phát triển thể chất: Biết ăn uống đúng cách để có lợi cho sức khoẻ. Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống và vệ sinh môi trường để phòng tránh bệnh tật. Có 1 số kĩ năng tự phục vụ trong ăn uống. Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội và thẩm mĩ: Hình thành thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống. Có hứng thú đối với các bữa ăn. Biết chia sẻ và giúp đỡ bạn bè. Biết yêu quí và tôn trọng người lao động. Có ý thức tiết kiệm trong ăn uống. Mạng nội dung: Ăn nhiều món ăn khác nhau. Bữa chính: Cơm, canh, món mặn Thay đổi các món ăn thường xuyên. Bữa phụ: Cháo, nuôi, bánh canh, Ăn hết suất Trái cây, sữa. Không kén chọn thức ăn Các bữa ăn (sáng, trưa, xế, tối) Uống nước khi khát, sau khi ăn. HÀNG NGÀY BÉ ĂN GÌ BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN DINH DƯỠNG CẦN CHO CƠ THỂ Mạng hoạt động: Phát triển nhận thức: Gọi tên các loại thực phẩm Số lượng một – nhiều Phát triển thể chất: Đi có mang vật trên tay. Đi theo hướng thẳng. - Phát triển ngôn ngữ: Đọc thơ “Giờ ăn”. “Ăn” Kể chuyện “Ngôi nhà ngọt ngào” Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội và thẩm mĩ: Nghe hát “Giờ đi ngủ”. Dạy hát “”, “Giờ ăn đến rồi”. TCÂN: Hãy lắng nghe. Xem tranh các loại thực phẩm Hoạt động chơi tập: GĐV: Nấu ăn, bán hàng, cho em bé ăn. GTV: Xem tranh, ảnh, trò chuyện về các loại thực phẩm. GVĐ: Đi có mang vật trên tay đến cửa hàng thực phẩm. TCDG: Tập tầm vông. Hoạt động ngoài trời: Cho trẻ quan sát các loại thực phẩm. Cung cấp kiến thức chuẩn bị dạy. TC: “Dung dăng dung dẻ”. Hoạt động chiều: Ôn lại kiến thức buổi sáng. Trả trẻ. KẾ HOẠCH TUẦN 1 Thời gian Hoạt động giáo dục Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ Thể dục sáng: Tay em Vào lớp trao đổi với phụ huynh hướng dẫn trẻ cất đồ dùng trò chuyện về chủ đề Hoạt động chung Phát triển nhận thức : Gọi tên các loại thực phẩm (Người nội trợ giỏi Phát triển ngôn ngữ: Đọc thơ “Ăn” Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội và thẩm mĩ: Dạy hát “Giờ ăn đến rồi” Nghe hát “Giờ đi ngủ” TCÂN: Hãy lắng nghe Phát triển thể chất: “Đi theo hướng thẳng” (Bé đi siêu thị) Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội: Xem tranh các loại thực phẩm (Bé xem tranh) Phát triển tình cảm xã hội: Xếp cái nhà Hoạt động chơi tập Hoạt động chơi tập: GĐV: Nấu ăn, bán hàng, cho em bé ăn. GTV: Xem tranh, ảnh, trò chuyện về các loại thực phẩm. TCDG: Tập tầm vông. Hoạt động ngoài trời Cho trẻ quan sát các loại thực phẩm. Cung cấp kiến thức chuẩn bị dạy. TC: “Dung dăng dung dẻ”. Hoạt động chiều Ôn lại kiến thức buổi sáng Trả trẻ HOẠT ĐỘNG ĐẦU GIỜ Vệ sinh lớp. Đón trẻ, điểm danh, thể dục sáng. THỂ DỤC SÁNG TAY EM Khởi động: Cô và trẻ đi vòng quanh sân tập kết hợp khởi động đi nhanh đi chậm… - Trọng động:ĐT1: “Tay em” TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay dấu sau lưng. Khi cô nói “Tay đẹp đâu”, đưa 2 tay ra phía trước và nói “đây rồi”. “Mất rồi”: Về TTCB. ĐT2: “Đồng hồ tích tắc” TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay nắm 2 vành tai Nhịp 1: Nghiêng người qua 2 phía phải, trái và nói tích tắc... Nhịp 2 : Về TTCB ĐT3: “Hái hoa” TTCB: Đứng tự nhiên Nhịp 1: Cúi người xuống giả vờ hái hoa “Hoa đẹp quá”. Nhịp 2: Về TTCB - Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng. Ngày soạn: 28– 08 – 2010 Ngày dạy: Thứ hai 06 – 09 – 2010 HOẠT ĐỘNG CHUNG (PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC) ĐỀ TÀI: NGƯỜI NỘI TRỢ GIỎI Yêu cầu: Trẻ biết tên các loại thực phẩm. Gọi tên các loại thực phẩm. Ăn những món ăn đã được rửa sạch và nấu chín. Chuẩn bị: - Lớp học sạch sẽ thoáng mát. - Cửa hàng thực phẩm, thỏ bông. 3. Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động mở đầu: CTC “Trời tối trời sáng” Hoạt động trọng tâm: Cô dùng rối giới thiệu bài. Các con xem! Ai đây? Gần đến giờ ăn rồi mẹ bạn thỏ kêu bạn thỏ đi đến cửa hàng mua thực phẩm về nấu ăn nhưng bạn thỏ không biết mua gì hết, các con hãy giúp bạn thỏ đi, cô và các con cùng bạn thỏ đi đến cửa hàng mua các loại thực phẩm về nấu ăn, nào chúng ta cùng thi xem ai sẽ là người nội trợ giỏi nhé! Cho trẻ đến cửa hàng thực phẩm Cái gì đây? Thịt dùng để làm gì? Đây là gì? Rau này là rau gì? Đây là gì? Cải đỏ để làm gì? Luyện tập: Cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ đựng các loại thực phẩm, cho trẻ giơ các loại thực phẩm lên theo yêu cầu của cô Sau đó cho trẻ đi đến của hàng thực phẩm mua hàng. Khi mua xong cô hỏi trẻ: Con mua gì? Để làm gì? Kết thúc hoạt động: Hát bài “Giờ ăn đến rồi”. Thịt Nấu canh Rau Cải ngọt Cải đỏ Nấu canh HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP I. Yêu cầu: - Trẻ biết chơi các loại trò chơi, tự nguyện, hứng thú. - Qua trò chơi, chơi với các trò chơi, hình thành cho trẻ biết đặc điểm của đồ chơi. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi. II. Chuẩn bị: GĐV: Nấu ăn, bán hàng. GTV: Xem tranh, ảnh, trò chuyện về các loại thực phẩm. TCDG: Tập tầm vông. III. Tổ chức hoạt động: Hôm nay cô sẽ cho các con chơi theo chủ đề “Dinh dưỡng cần cho cơ thể”. Cô giới thiệu: Có các góc chơi: Góc thư viện, góc đóng vai, TCDG. - Cô hướng dẫn cách chơi (cho trẻ chơi cô theo dõi). - Góc thư viện: Trẻ biết giở sách và xem sách kể về các loại thực phẩm, các loại thức ăn. - GĐV: Biết đặt nồi lên bếp, đảo, múc thức ăn vào bát hoặc đĩa. Kèm theo thao tác là những lời nói thích hợp. + Biết bày các loại thực phẩm lên kệ để bán, biết chào mời khách mua hàng, biết cám ơn… - TCDG: “Tập tầm vông”. Hết giờ cô nhận xét các góc chơi. *-* HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Yêu cầu: - Trẻ nhận biết được các loại thực phẩm. - Biết đọc thơ theo cô. - Phát triển ngôn ngữ, vận động. II.Chuẩn bị: Các loại thực phẩm. Tranh thể hiện nội dung bài thơ. Tiến trình hoạt động: Quan sát: Cho trẻ QS thịt, cá, gạo. Các con xem! Cái gì đây? (thịt) Thịt dùng để làm gì? (nấu canh) Đây là cái gì? (cá) Cá dùng để làm gì? (chiên) Đây là gì? Gạo dùng để làm gì? (nấu cơm) À! Gạo để nấu cơm , nấu cháo, thịt dùng để nấu canh, kho tiêu hoặc chiên ăn rất ngon, cá để nấu canh, để kho và chiên đều được. Truyền thụ kiến thức: Dạy trẻ đọc thơ “Ăn” Cô đọc 2 lần. Cả lớp đọc 3l Đàm thoại: Cô vừa đọc bài thơ gì? Trước khi ăn phải làm gì? Bé đứng đâu? Lớn đứng đâu? Trò chơi: “Tập tầm vông”. HOẠT ĐỘNG CHIỀU ĐỀ TÀI: NGƯỜI NỘI TRỢ GIỎI Yêu cầu: Trẻ biết tên các loại thực phẩm. Gọi tên các loại thực phẩm. Ăn những món ăn đã được rửa sạch và nấu chín. Chuẩn bị: - Lớp học sạch sẽ thoáng mát. - Cửa hàng thực phẩm. 3. Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động mở đầu: CTC “Trời tối trời sáng” Hoạt động trọng tâm: Cái gì đây? Gạo dùng để làm gì? Đây là gì? Rau này là rau gì? Đây là gì? Cải trắng để làm gì? Luyện tập: Cô cho trẻ đi đến cửa hàng mua các loại thực phẩm theo yêu cầu của cô Kết thúc hoạt động: Hát bài “Giờ ăn đến rồi”. Gạo Nấu cơm Rau Rau muống Cải trắng Nấu canh Ngày soạn: 29 – 08 – 2010 Ngày dạy: Thứ ba 07 – 09 – 2010 HOẠT ĐỘNG ĐẦU GIỜ NHƯ THỨ 2 HOẠT ĐỘNG CHUNG (PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ) Đề tài: ĂN Yêu cầu: - Trẻ biết tên bài thơ “Ăn” và hiểu được nội dung bài thơ. - Trẻ thuộc thơ và trả lời các câu hỏi của cô. - Giáo dục trẻ qua nội dung bài thơ. Chuẩn bị: Tranh thể hiện nội dung bài thơ. Đàn. III. Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Mở đầu hoạt động: Cô và trẻ hát bài “Giờ ăn đến rồi” Hoạt động trọng tâm: Các con ơi! Đã đến giờ ăn rồi trước khi ăn các con phải làm gì? Rửa tay sạch còn làm gì nữa? Để xem trước khi ăn chúng ta phải làm gì?, các con hãy lắng nhe bài thơ này nhé! Cô đọc thơ cho trẻ nghe Cô đọc lần 1: Diển cảm và minh hoạ động tác theo nội dung bài thơ. Trẻ đặt tên bài thơ Cô đọc lần 2: Kết hợp cho trẻ xem tranh. Cô đọc lần 3: Kết hợp xem tranh. Trẻ đọc: Cả lớp đọc 2 lần Tổ, nhóm đọc thơ. Cá nhân đọc thơ CTC: “Nu na nu nống” Đàm thoại: Cô vừa đọc bài thơ gì? Trước khi ăn phải làm gì? Bé đứng đâu? Lớn đứng đâu? Kết thúc hoạt động: Hát bài “Giờ đi ngủ”. Rửa tay Trẻ trả lời Ăn Rửa tay sạch Bé đứng trước Lớn đứng sau HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP GĐV: Nấu ăn, bán hàng. GTV: Xem tranh, ảnh, trò chuyện về các loại thực phẩm. TCDG: Tập tầm vông. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Yêu cầu: - Trẻ nhận biết được các loại thức ăn - Biết hát theo cô và vỗ tay theo nhịp bài hát. - Phát triển ngôn ngữ, vận động. Chuẩn bị: Các loại thức ăn. III.Tiến trình hoạt động: 1. Quan sát: Cho trẻ quan sát cơm, canh, đồ mặn. Các con xem! Cái gì đây? (cơm) Cái gì nấu thành cơm? (gạo) Đây là gì? (canh) Canh này canh gì? (canh cải) Còn đây là món gì? (thịt kho) À! Đây là cơm, canh, đồ mặn những món ăn này được dùng vào bữa chính. 2. Truyền thụ kiến thức: Dạy trẻ hát bài “Giờ ăn đến rồi” Cô hát 2 lần. Cả lớp hát theo cô 2 – 3 lần. Cô hát trẻ nghe bài “Giờ đi ngủ” 2 lần. Trò chơi: “Tập tầm vông” HOẠT ĐỘNG CHIỀU Đề tài: ĂN Yêu cầu: - Trẻ biết tên bài thơ “Ăn” và hiểu được nội dung bài thơ. - Trẻ thuộc thơ và trả lời các câu hỏi của cô. - Giáo dục trẻ qua nội dung bài thơ. Chuẩn bị: Tranh thể hiện nội dung bài thơ. Đàn. III. Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Mở đầu hoạt động: Cô và trẻ hát bài “Giờ ăn đến rồi” Hoạt động trọng tâm: Cô đọc thơ cho trẻ nghe Trẻ đọc: Cả lớp đọc 2 lần Tổ, nhóm đọc thơ. Cá nhân đọc thơ CTC: “Nu na nu nống” Đàm thoại: Cô vừa đọc bài thơ gì? Trước khi ăn phải làm gì? Bé đứng đâu? Lớn đứng đâu? Kết thúc hoạt động: Hát bài “Giờ đi ngủ”. Ăn Rửa tay sạch Bé đứng trước Lớn đứng sau Ngày soạn: 30 – 08 – 2010 Ngày dạy: Thứ tư 08 – 09 – 2010 HOẠT ĐỘNG ĐẦU GIỜ NHƯ THỨ 2 HOẠT ĐỘNG CHUNG (PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI) Đề tài: GIỜ ĂN ĐẾN RỒI I.Yêu cầu: - Trẻ biết tên bài hát và cảm thụ được nhịp điệu của bài hát. - Trẻ hát thuộc bài hát và lắc lư người theo bài hát, biết vỗ tay và vỗ xúc xắc đúng nhịp bài hát. - Giáo dục trẻ thông qua bài hát . II. Chuẩn bị: Tranh giờ ăn. Đàn, trống lắc, kèn, khối gỗ. III.Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Mở đầu hoạt động: CTC “Trời tối trời sáng” Cho trẻ quan sát tranh: Các con xem! Tranh vẽ gì đây? Các bạn đang làm gì? Cô có 1 bài hát rất hay nói về giờ ăn của các con, cô sẽ hát cho các con nghe nhé! Đó là bài “Giờ ăn đến rồi” b. Hoạt động trọng tâm: Cô hát lần 1: Có đệm nhạc Cô hát lần 2: Có đệm nhạc Giãng nội dung: Bài hát nói đến các bạn rất là ngoan đến giờ cơm các bạn đều mời cô và bạn của mình ăn cơm.. Cô hát lần 3: vỗ xúc xắc. Dạy cho trẻ hát: Trẻ hát 2- 3 lần. Luyện tập: Lần 1: Chia thành 3 vòng tròn hát. Lần 2: 2 nhóm hát. Lần 3: Từng đôi nam, nữ hát. Lần 4: 1, 2 cá nhân hát. NGHE HÁT: “Giờ đi ngủ” Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe. Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát. Lần 2: Cô hát có đệm nhạc. * Trò chơi âm nhạc: “Lắng nghe âm thanh của các dụng cụ” Cô cho trẻ nghe âm thanh của xúc xắc, phách tre, trống. Sau đó cho trẻ nhắm mắt lại, cô vỗ trống và hỏi trẻ đó là tiếng gì? Trẻ chơi 2, 3l. c. Kết thúc hoạt đông: CTC “Dung dăng dung dẻ” Các bạn ăn cơm HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP I. Yêu cầu: - Trẻ biết chơi các loại trò chơi, tự nguyện, hứng thú. - Qua trò chơi, chơi với các trò chơi, hình thành cho trẻ biết đặc điểm của đồ chơi. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi. II. Chuẩn bị: II. Chuẩn bị: GĐV: Nấu ăn, bán hàng, cho bé ăn. GTV: Xem tranh, ảnh, trò chuyện về các loại thực phẩm. TCDG: Tập tầm vông. III. Tổ chức hoạt động: Hôm nay cô các con chơi theo chủ đề gì?. Cô giới thiệu: Có các góc chơi: Góc thư viện, góc đóng vai, TCDG. - Cô hướng dẫn cách chơi (cho trẻ chơi cô theo dõi). - Góc thư viện: Trẻ biết giở sách và xem sách kể về các loại thực phẩm, các loại thức ăn. - GĐV: Biết đặt nồi lên bếp, đảo, múc thức ăn vào bát hoặc đĩa. Kèm theo thao tác là những lời nói thích hợp. + Biết bày các loại thực phẩm lên kệ để bán, biết chào mời khách mua hàng, biết cám ơn… + Trẻ biết bế búp bê và xúc cho búp bê ăn, cho búp bê uống nước sau khi ăn xong. - TCDG: “Tập tầm vông”. Hết giờ cô nhận xét các góc chơi. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Yêu cầu: - Trẻ nhận biết được các loại thức ăn. - Biết đi theo hướng thẳng. - Phát triển ngôn ngữ, vận động. Chuẩn bị: - Các loại thức ăn. Tiến trình hoạt động: 1. Quan sát: Cho trẻ quan sát bánh bao, bánh canh. Các con xem! Cái gì đây? (bánh bao) Trong bánh bao có gì? (thịt và trứng) Đây là gì? (bánh canh) Đây là gì? (thịt) Đây là gì? (cải đỏ) Bánh bao được làm bằng bột gạo, trong bánh bao có thịt và trứng ăn rất ngon, bánh bao thường dùng để ăn sáng, còn đây là bánh canh, bánh canh cũng làm bằng bột gạo, bánh canh được nấu với thịt, cải đỏ, bánh canh thường dùng để ăn sáng hoặc ăn xế. 2. Truyền thụ kiến thức: Dạy trẻ “Đi theo hướng thẳng” Cô làm mẫu 2 lần. Cách đi: Cho trẻ đi trong vạch không chạm vạch hoặc ra khỏi ngoài vạch. Trẻ thực hiện 2 lần. Tổ nhóm thi đua. 3.Trò chơi: “Tập tầm vông”. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Đề tài: GIỜ ĂN ĐẾN RỒI I.Yêu cầu: - Trẻ biết tên bài hát và cảm thụ được nhịp điệu của bài hát. - Trẻ hát thuộc bài hát và lắc lư người theo bài hát, biết vỗ tay và vỗ xúc xắc đúng nhịp bài hát. - Giáo dục trẻ thông qua bài hát . II. Chuẩn bị: Tranh giờ ăn. Đàn, trống lắc, kèn, khối gỗ. III.Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Mở đầu hoạt động: Cô hát 1 đoạn bài hát sau đó hỏi trẻ cô vừa hát bài gì? b. Hoạt động trọng tâm: Cô hát 2 lần . Dạy cho trẻ hát: Trẻ hát 2- 3 lần. NGHE HÁT: “Giờ đi ngủ” Cô hát cho trẻ nghe 2l * Trò chơi âm nhạc: “Lắng nghe âm thanh của các dụng cụ” Trẻ chơi 2, 3l. c. Kết thúc hoạt đông: CTC “Dung dăng dung dẻ” Ngày soạn: 31 – 08 – 2010 Ngày dạy: Thứ năm 09 – 09 – 2010 HOẠT ĐỘNG CHUNG (Phát triển thể chất). Đề tài: BÉ ĐI SIÊU THỊ I. Yêu cầu: - Trẻ biết tên động tác “Đi theo hướng thẳng”, thực hiện đúng kỹ thuật động tác. - Trẻ biết đi trong vạch không chạm vạch và ra khỏi ngoài vạch. - Trẻ ngoan biết vâng lời cô tham gia vào hoạt động có nề nếp, khi chơi biết nhường nhịn bạn không tranh giành với bạn. II. Chuẩn bị: - Phòng lớp gọn gàng sạch sẽ, thoáng mát. - Mô hình siêu thị. III. Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Mở đầu hoạt động: . Khởi động: Cô và trẻ đi vòng quanh sân tập kết hợp khởi động đi nhanh đi chậm… Hoạt động trọng tâm: . Trọng động: BTPTC “Tay em” TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay dấu sau lưng. Khi cô nói “Tay đẹp đâu”, đưa 2 tay ra phía trước và nói “đây rồi”. “Mất rồi”: Về TTCB. ĐT2: “Đồng hồ tích tắc” TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay nắm 2 vành tai Nhịp 1: Nghiêng người qua 2 phía phải, trái và nói tích tắc... Nhịp 2 : Về TTCB ĐT3: “Hái hoa” TTCB: Đứng tự nhiên Nhịp 1: Cúi người xuống giả vờ hái hoa “Hoa đẹp quá”. Nhịp 2: Về TTCB VĐCB: “Đi theo hướng thẳng” Các con ơi! Hôm nay cô và các con cùng đi đến sieu thị nhé! Nào! Các con hãy “Đi theo hướng thẳng” nhé! Cho trẻ đi tự do để kiểm tra kỷ năng đi của trẻ. Cô làm mẫu 2 lần: Lần 1 không giải thích. Lần 2: chậm phân tích. Cách đi: Cho trẻ đi trong vạch không chạm vạch và ra khỏi ngoài vạch. Trẻ thực hiện: Cả lớp, tổ, nhóm thực hiện. TCVĐ: “Dung dăng dung dẻ” c. Kết thúc hoạt động: * Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng. Trẻ vừa đi vừa hát bài “Khúc hát dạo chơi” HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP GĐV: Nấu ăn, bán hàng, cho bé ăn. GTV: Xem tranh, ảnh, trò chuyện về các loại thực phẩm. TCDG: Tập tầm vông. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I. Yêu cầu: - Trẻ nhận biết được các loại thực phẩm. - Biết thực hiện theo yêu cầu của cô. - Phát triển ngôn ngữ, vận động. II. Chuẩn bị: Các loại thực phẩm III.Tiến trình hoạt động: 1.Quan sát: Các con xem! Cái gì đây? (cháo) Cái gì dùng để nấu cháo? (gạo) Đây là gì? (mì) Đây là gì? (thịt) Cháo được nấu bằng gạo, cháo thường nấu với cá, với thịt, tôm khô, cháo thường dùng để ăn sáng, ăn xế, ăn tối. Mì nấu với thịt với cải đỏ, cải trắng, mì thường dùng để ăn sáng, ăn tối. 2. Truyền thụ kiến thức: Cho trẻ quan sát tranh Cô dạy trẻ giở từng trang sách và xem sách, gọi tên các loại thực phẩm trong sách. Trò chơi: “Tập tầm vông” HOẠT ĐỘNG CHIỀU I. Yêu cầu: - Trẻ biết tên động tác “Đi theo hướng thẳng”, thực hiện đúng kỹ thuật động tác. - Trẻ biết đi trong vạch không chạm vạch và ra khỏi ngoài vạch. - Trẻ ngoan biết vâng lời cô tham gia vào hoạt động có nề nếp, khi chơi biết nhường nhịn bạn không tranh giành với bạn. II. Chuẩn bị: - Phòng lớp gọn gàng sạch sẽ, thoáng mát. - Mô hình siêu thị. III. Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Mở đầu hoạt động: . Khởi động: Cô và trẻ đi vòng quanh sân tập kết hợp khởi động đi nhanh đi chậm… Hoạt động trọng tâm: . Trọng động: BTPTC “Tay em” VĐCB: “Đi theo hướng thẳng” Cách đi: Cho trẻ đi trong vạch không chạm vạch và ra khỏi ngoài vạch. Trẻ thực hiện: Cả lớp, tổ, nhóm thực hiện. TCVĐ: “Dung dăng dung dẻ” c. Kết thúc hoạt động: * Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng. Trẻ vừa đi vừa hát bài “Khúc hát dạo chơi” Ngày soạn: 01 – 09 – 2010 Ngày dạy: Thứ sáu 10 – 09 – 2010 HOẠT ĐỘNG ĐẦU GIỜ NHƯ THỨ 2 HOẠT ĐỘNG CHUNG (PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI) Đề tài: BÉ XEM TRANH I .Yêu cầu: - Trẻ biết tên các loại thực phẩm. - Trẻ giở từng trang sách và xem sách gọi tên các loại thực phẩm - Trẻ biết rửa tay trước khi ăn, biết ăn các thức ăn đã nấu chín. II. Chuẩn bị: - Sách các loại tực phẩm III. Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ a. Mở đầu hoạt động: Hát bài: “Giờ ăn đến rồi” b.Hoạt động trọng tâm: Các con ơi! Cô có mua rất nhiều sách, để xem trong sách có gì? Cô và các con cùng xem sách nhé! Cô giở từng trang sách cho trẻ xem vửa giở sách vừa hỏi trẻ xem trong sách có tranh gì? Sau đó cho cả lớp xem sách Cho cá nhân trẻ lên giở sách và xem sách cùng cô. Gợi hỏi: Tranh này vẽ gì? Thịt để làm gì? CTC “Thi ai nhanh” Cách chơi: Khi nghe cô nói tên của loại thực phẩm nào trong tran trẻ sẽ giở ngay tranh có trog sách và cho cô xem. C. Kết thúc hoạt động: Đọc bài “Ăn”. Thịt Nấu canh HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP GĐV: Nấu ăn, bán hàng, cho bé ăn. GTV: Xem tranh, ảnh, trò chuyện về các loại thực phẩm. TCDG: Tập tầm vông. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Yêu cầu: - Trẻ nhận biết được các món ăn. - Nhận biết được số lượng một – nhiều. - Phát triển ngôn ngữ, vận động. II.Chuẩn bị: Các loại thực phẩm III.Tiến trình hoạt động: 1. Quan sát: Các con xem! Cái gì đây? (nuôi) Nuôi nấu với gì? (thịt) Đây là gì? (mì) Đây là gì? (thịt) Nuôi được nấu với thịt, nuôi thường dùng để ăn sáng, ăn xế, ăn tối. Mì nấu với thịt với cải đỏ, cải trắng, mì thường dùng để ăn sáng, ăn tối. Truyền thụ kiến thức: Dạy trẻ số lượng một – nhiều Cái gì đây? Đây là gì? Có mấy củ cả? Cái nào nhiều hơn. trò chơi: “Tập tầm vông”. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Đề tài: BÉ XEM TRANH I .Yêu cầu: - Trẻ biết tên các loại thực phẩm. - Trẻ giở từng trang sách và xem sách gọi tên các loại thực phẩm - Trẻ biết rửa tay trước khi ăn, biết ăn các thức ăn đã nấu chín. II. Chuẩn bị: - Sách các loại tực phẩm III. Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ a. Mở đầu hoạt động: Hát bài: “Giờ ăn đến rồi” b.Hoạt động trọng tâm: Cô giở từng trang sách cho trẻ xem vửa giở sách vừa hỏi trẻ xem trong sách có tranh gì? Sau đó cho cả lớp xem sách Cho cá nhân trẻ lên giở sách và xem sách cùng cô. Gợi hỏi: Tranh này vẽ gì? Thịt để làm gì? CTC “Thi ai nhanh” Cách chơi: Khi nghe cô nói tên của loại thực phẩm nào trong tran trẻ sẽ giở ngay tranh có trog sách và cho cô xem. C. Kết thúc hoạt động: Đọc bài “Ăn”. Thịt Nấu canh KẾ HOẠCH TUẦN 2 Thời gian Hoạt động giáo dục Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ Thể dục sáng: Tay em Vào lớp trao đổi với phụ huynh hướng dẫn trẻ cất đồ dùng trò chuyện về chủ đề Hoạt động chung Phát triển nhận thức : Số lượng: một – nhiều (Bé đếm thức ăn) Phát triển ngôn ngữ: Đọc thơ “Giờ ăn” Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội và thẩm mĩ: Dạy hát “Giờ đi ngủ” VĐTN “Giờ
File đính kèm:
chu de dinh duong 24 36 thang.doc


text:
THÔNG BÁO
Kết quả họp Hội đồng xét duyệt sáng kiến, giải pháp
ngành giáo dục và đào tạo năm học 2015-2016
Căn cứ kết quả họp Hội đồng xét duyệt sáng kiến, giải pháp Sở Giáo dục và Đào tạo ngày 08 tháng 5 năm 7 về việc thông qua kết quả và lấy ý kiến thành viên Hội đồng đối với sáng kiến, giải pháp của cán bộ, giáo viên ngành giáo dục và đào tạo năm học 2015-2016;
Sở Giáo dục và Đào tạo Hậu Giang thông báo kết quả họp Hội đồng xét duyệt sáng kiến, giải pháp của Sở Giáo dục và Đào tạo năm học 2015-2016, cụ thể như sau:
Tổng số hồ sơ nhận từ Ban Thi đua – Khen thưởng tỉnh là 178 cá nhân thuộc Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thị xã, thành phố và các đơn vị trực thuộc Sở GD&ĐT. Qua thẩm định, có 101 sáng kiến, giải pháp đạt 85 điểm trở lên và 77 sáng kiến, giải pháp dưới 85 điểm.
Thành viên Hội đồng xét duyệt sáng kiến, giải pháp đã thảo luận, đánh giá và bỏ phiếu đồng ý cho 101 sáng kiến đạt từ 85 điểm trở lên, đồng thời cũng thống nhất để lại 77 sáng kiến, giải pháp dưới 85 điểm.
(Đính kèm danh sách)
Trên đây là thông báo kết quả họp Hội đồng xét duyệt sáng kiến, giải pháp xét công nhận sáng kiến, giải pháp cho cán bộ, giáo viên của ngành giáo dục và đào tạo năm học 2015-2016 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hậu Giang./.
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT huyện, thị xã, thành phố;
- Trung tâm GDTX;
- Trường THPT, Trường PTDTNT;
- Lưu: VT; TĐKT.
TM.HỘI ĐỒNG
CHỦ TỊCH
(đã ký)
GIÁM ĐỐC SỞ GD&ĐT
Nguyễn Hoài Thúy Hằng
Website hiển thị tốt nhất trên trình duyệt Web FireFox hoặc Google Chrome

markdown:
|
Kết quả họp Hội đồng xét duyệt sáng kiến, giải pháp
ngành giáo dục và đào tạo năm học 2015-2016(24/05/2017 09:05:01 GMT+7)
|
Kết quả họp Hội đồng xét duyệt sáng kiến, giải pháp ngành giáo dục và đào tạo năm học 2015-2016
Căn cứ kết quả họp Hội đồng xét duyệt sáng kiến, giải pháp Sở Giáo dục và Đào tạo ngày 08 tháng 5 năm 7 về việc thông qua kết quả và lấy ý kiến thành viên Hội đồng đối với sáng kiến, giải pháp của cán bộ, giáo viên ngành giáo dục và đào tạo năm học 2015-2016;
Sở Giáo dục và Đào tạo Hậu Giang thông báo kết quả họp Hội đồng xét duyệt sáng kiến, giải pháp của Sở Giáo dục và Đào tạo năm học 2015-2016, cụ thể như sau:
Tổng số hồ sơ nhận từ Ban Thi đua – Khen thưởng tỉnh là 178 cá nhân thuộc Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thị xã, thành phố và các đơn vị trực thuộc Sở GD&ĐT. Qua thẩm định, có 101 sáng kiến, giải pháp đạt 85 điểm trở lên và 77 sáng kiến, giải pháp dưới 85 điểm.
Thành viên Hội đồng xét duyệt sáng kiến, giải pháp đã thảo luận, đánh giá và bỏ phiếu đồng ý cho 101 sáng kiến đạt từ 85 điểm trở lên, đồng thời cũng thống nhất để lại 77 sáng kiến, giải pháp dưới 85 điểm.
(Đính kèm danh sách)
Trên đây là thông báo kết quả họp Hội đồng xét duyệt sáng kiến, giải pháp xét công nhận sáng kiến, giải pháp cho cán bộ, giáo viên của ngành giáo dục và đào tạo năm học 2015-2016 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hậu Giang./.
|
|


text: Thi công sơn giao thông --- Sản xuất và thi công biển báo giao thông --- Tư vấn thiết kế xây dựng công trình giao thông, xây dựng, thủy lợi

Set-Cookie: LangAdm=dmkg=; expires=Tue, 19-Dec-2017 00:59:13 GMT; path=/; HttpOnly


text:
Mô tả sản phẩm
Đặc điểm nổi bật
Dell N5559D – P51F004: Cấu hình siêu khủng sử dụng ổ cứng 1TB
Máy tính xách tay Dell N5559D – P51F004 mang đến những hiệu suất vượt trội với cấu hình siêu khủng, sở hữu màn hình sắc nét cũng như các tính năng mạnh mẽ và đột phá. Với dòng sản phẩm Dell Inspiron, Dell đã mang đến cho người dùng rất nhiều sự lựa chọn phù hợp với nhu cầu công việc giải trí hay túi tiền.
Thiết kế chắc chắn vốn là bản sắc của Dell
Mang phong cách thiết kế đặc trưng được tiếp nối từ các thiết bị đàn anh, Dell N5559D – P51F004 có các góc cạnh được thiết kế vuông vức cùng bộ khung chắc chắn, tạo nên sự bền bỉ và sang trọng.Dell N5559D – P51F004 được bao bọc bởi lớp vỏ cứng, nhám, cao cấp khá rắn chắc. Lớp vỏ nhám cứng cáp không những giúp dễ dàng cầm nắm laptop khi di chuyển mà còn chống bám vân tay rất tốt, dễ dàng hơn khi vệ sinh máy.
Máy hỗ trợ nhiều cổng kết nối phổ biến thời điểm hiện tại
Dell N5559D – P51F004 sẽ rất thích hợp với phân khúc khách hàng lịch lãm, yêu thích một cỗ máy tính có hiệu năng cao, thể hiện lên cá tính chuyên nghiệp của người sử dụng. Tất cả là nhờ vào dáng vẻ gọn gàng, cứng cáp, tinh tế mà ta thường thấy ở những thiết kế của dòng laptop Dell.
Màn hình lớn, hình ảnh hiển thị rực rỡ
Giải trí hay công việc đều sẽ thuận lợi hơn khi sử dụng một chiếc máy màn hình lớn. Màn hình kích thước 15.6 inch độ phân giải 1366 x 768 pixels của Dell N5559D – P51F004 sẽ làm vừa lòng bạn khi sử dụng. Góc nhìn rộng đến 135 độ cùng tấm nền chống chói giúp màn hình luôn sáng, đẹp trong mọi hoàn cảnh.
Hơn nữa, độ phân giải cao kết hợp với cạc màn hình rời sẽ giúp cho các chi tiết trở nên rõ ràng và trung thực hơn khi người dùng trải nghiệm Game và các ứng dụng đòi hỏi độ phức tạp về đồ họa.
Cấu hình cao so với mức giá
Máy tính xách tay Dell N5559D – P51F004 sở hữu bộ vi xử lý Intel Core i7 Skylake 6500U, mang đến khả năng hoạt động tốt và tiết kiệm được lượng điện năng tiêu thụ. Máy tính xách tay Dell N5559D – P51F004 có thể đáp ứng được nhu cầu hoạt động cùng lúc nhiều chương trình mà vẫn đảm bảo được độ mượt mà nhờ vào RAM với dung lượng 8 GB, hỗ trợ bạn hoàn thành tốt công việc cũng như nhu cầu giải trí với hiệu năng tuyệt đỉnh.
Máy đáp ứng được các nhu cầu công việc và giải trí thường ngày của người dùng. Khả năng xử lý đồ họa cũng được cải thiện tốt hơn với card đồ họa rời AMD R5 M335 dung lượng 2 GB.
Ổ cứng dung lượng khủng lên tới 1TB
Dell N5559D – P51F004 được tích hợp ổ cứng 1TB giúp bạn thỏa sức lưu trữ phim ảnh và tài liệu…
Ổ đĩa cứng 1TB (1024 GB) được tích hợp trên máy Dell N5559D – P51F004 giúp cho bạn có thể chủ động hơn trong công việc lưu trữ dữ liệu cũng như quản lý các ứng dụng, trò chơi. Không còn phải lo nghĩ quá nhiều về tình trạng hết bộ nhớ trống. Giờ đây bạn có thể tự tin lưu lại những hình ảnh, tài liệu, phim thoải mái mà không sợ ổ cứng nhanh bị đầy.
Đánh giá
Chưa có đánh giá nào.

markdown:
## Mô tả sản phẩm
#### Đặc điểm nổi bật
**Dell N5559D – P51F004: Cấu hình siêu khủng sử dụng ổ cứng 1TB**
Máy tính xách tay
**Dell N5559D – P51F004** mang đến những hiệu suất vượt trội với cấu hình siêu khủng, sở hữu màn hình sắc nét cũng như các tính năng mạnh mẽ và đột phá. Với dòng sản phẩm Dell Inspiron, Dell đã mang đến cho người dùng rất nhiều sự lựa chọn phù hợp với nhu cầu công việc giải trí hay túi tiền. **Thiết kế chắc chắn vốn là bản sắc của Dell**
Mang phong cách thiết kế đặc trưng được tiếp nối từ các thiết bị đàn anh, Dell N5559D – P51F004 có các góc cạnh được thiết kế vuông vức cùng bộ khung chắc chắn, tạo nên sự bền bỉ và sang trọng.
**Dell N5559D – P51F004** được bao bọc bởi lớp vỏ cứng, nhám, cao cấp khá rắn chắc. Lớp vỏ nhám cứng cáp không những giúp dễ dàng cầm nắm laptop khi di chuyển mà còn chống bám vân tay rất tốt, dễ dàng hơn khi vệ sinh máy. *Máy hỗ trợ nhiều cổng kết nối phổ biến thời điểm hiện tại*
Dell N5559D – P51F004 sẽ rất thích hợp với phân khúc khách hàng lịch lãm, yêu thích một cỗ máy tính có hiệu năng cao, thể hiện lên cá tính chuyên nghiệp của người sử dụng. Tất cả là nhờ vào dáng vẻ gọn gàng, cứng cáp, tinh tế mà ta thường thấy ở những thiết kế của dòng laptop Dell.
**Màn hình lớn, hình ảnh hiển thị rực rỡ**
Giải trí hay công việc đều sẽ thuận lợi hơn khi sử dụng một chiếc máy màn hình lớn. Màn hình kích thước 15.6 inch độ phân giải 1366 x 768 pixels của Dell N5559D – P51F004 sẽ làm vừa lòng bạn khi sử dụng. Góc nhìn rộng đến 135 độ cùng tấm nền chống chói giúp màn hình luôn sáng, đẹp trong mọi hoàn cảnh.
Hơn nữa, độ phân giải cao kết hợp với cạc màn hình rời sẽ giúp cho các chi tiết trở nên rõ ràng và trung thực hơn khi người dùng trải nghiệm Game và các ứng dụng đòi hỏi độ phức tạp về đồ họa.
**Cấu hình cao so với mức giá**
Máy tính xách tay Dell N5559D – P51F004 sở hữu bộ vi xử lý Intel Core i7 Skylake 6500U, mang đến khả năng hoạt động tốt và tiết kiệm được lượng điện năng tiêu thụ. Máy tính xách tay Dell N5559D – P51F004 có thể đáp ứng được nhu cầu hoạt động cùng lúc nhiều chương trình mà vẫn đảm bảo được độ mượt mà nhờ vào RAM với dung lượng 8 GB, hỗ trợ bạn hoàn thành tốt công việc cũng như nhu cầu giải trí với hiệu năng tuyệt đỉnh.
Máy đáp ứng được các nhu cầu công việc và giải trí thường ngày của người dùng. Khả năng xử lý đồ họa cũng được cải thiện tốt hơn với card đồ họa rời AMD R5 M335 dung lượng 2 GB.
**Ổ cứng dung lượng khủng lên tới 1TB** *Dell N5559D – P51F004 được tích hợp ổ cứng 1TB giúp bạn thỏa sức lưu trữ phim ảnh và tài liệu…*
Ổ đĩa cứng 1TB (1024 GB) được tích hợp trên máy
**Dell N5559D – P51F004** giúp cho bạn có thể chủ động hơn trong công việc lưu trữ dữ liệu cũng như quản lý các ứng dụng, trò chơi. Không còn phải lo nghĩ quá nhiều về tình trạng hết bộ nhớ trống. Giờ đây bạn có thể tự tin lưu lại những hình ảnh, tài liệu, phim thoải mái mà không sợ ổ cứng nhanh bị đầy.
## Đánh giá
Chưa có đánh giá nào.

Server: Apache/2.4.7 (Unix) OpenSSL/1.0.1f PHP/5.5.9 mod_perl/2.0.8-dev Perl/v5.16.3


text:
Đọc thêm
Bài Viết Mới
Chuyên mục
Sản phẩm
Top sản phẩm liên quan
Liên Hệ
Thông tin
Quy định và hình thức thanh toán
Chính sách vận chuyển, giao nhận
Chính sách đổi/trả hàng và hoàn tiền
Chính sách bảo mật thông tin
Nấm Linh Chi Hữu Cơ HQGANO - Tốt cho người trẻ, Khoẻ cho người già (Version Demo V8)

Server: Apache/2.4.16 (Unix) OpenSSL/1.0.1e-fips Phusion_Passenger/5.1.11 mod_bwlimited/1.4

Connection: keep-alive, close

Vary: Accept-Encoding,User-Agent


text:
No products found which match your selection.
Top sản phẩm liên quan
Liên Hệ
Thông tin
Quy định và hình thức thanh toán
Chính sách vận chuyển, giao nhận
Chính sách đổi/trả hàng và hoàn tiền
Chính sách bảo mật thông tin
Nấm Linh Chi Hữu Cơ HQGANO - Tốt cho người trẻ, Khoẻ cho người già (Version Demo V8)


text:
TỔNG HỢP ĐƠN HÀNG NỮ ĐI LÀM VIỆC TẠI NHẬT BẢN THÁNG 6/2017
Rate this post 1. ➡☀12 nữ làm trồng rau trong nhà kính tại Nagasaki và Shizuoka. Tuổi 24-30 🍅Ngày thi tuyển: 14/6/2017 ✈Xuất cảnh: tháng 11/2017 💲Lương cơ bản: 130.000 yên / tháng. Thực lĩnh: 88.000 yên / tháng ===================== 2. ➡☀15 nữ làm lắp ráp thiết bị điện tại Gunma. Tuổi 18-25 🍅Ngày thi tuyển: 16/6/2017 ✈Xuất cảnh: tháng 1/2018 💲Lương cơ bản: 140.000 yên / tháng. Thực lĩnh:... Xem tiếp

markdown:
[](http://huongnghiepnhatban.com/thuc-tap-sinh-nhat-ban/2435-tong-hop-don-hang-nu-di-lam-viec-tai-nhat-ban-thang-62017.html)
![ ](http://huongnghiepnhatban.com/wp-content/uploads/2015/08/1.9-Copy-300x224.jpg)
[TỔNG HỢP ĐƠN HÀNG NỮ ĐI LÀM VIỆC TẠI NHẬT BẢN THÁNG 6/2017](http://huongnghiepnhatban.com/thuc-tap-sinh-nhat-ban/2435-tong-hop-don-hang-nu-di-lam-viec-tai-nhat-ban-thang-62017.html)
Rate this post 1. ➡☀12 nữ làm trồng rau trong nhà kính tại Nagasaki và Shizuoka. Tuổi 24-30 🍅Ngày thi tuyển: 14/6/2017 ✈Xuất cảnh: tháng 11/2017 💲Lương cơ bản: 130.000 yên / tháng. Thực lĩnh: 88.000 yên / tháng ===================== 2. ➡☀15 nữ làm lắp ráp thiết bị điện tại Gunma. Tuổi 18-25 🍅Ngày thi tuyển: 16/6/2017 ✈Xuất cảnh: tháng 1/2018 💲Lương cơ bản: 140.000 yên / tháng. Thực lĩnh:...
[Xem tiếp](http://huongnghiepnhatban.com/thuc-tap-sinh-nhat-ban/2435-tong-hop-don-hang-nu-di-lam-viec-tai-nhat-ban-thang-62017.html)


text:
MỘT GÓC ĐỒNG BẰNG
"Lời quê góp nhặt dông dài. Mua vui cũng được một vài trống canh" (KIỀU)
27 tháng 10, 2012
Vai trò của khoa học-công nghệ trong phát triển nông nghiệp, nông thôn Đồng bằng sông Cửu Long
(ĐCSVN) –
Ngày 19/10, tại thành phố Sóc Trăng, Tạp chí Cộng sản, Tỉnh ủy Sóc Trăng và Ban Chỉ đạo Tây Nam bộ phối hợp tổ chức Hội thảo khoa học với chủ đề “Vai trò của khoa học - công nghệ trong phát triển nông nghiệp bền vững và xây dựng nông thôn mới ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long”.
Toàn cảnh Hội thảo
Dự và chỉ đạo Hội thảo có các đồng chí: PGS. TS Vũ Văn Phúc - Tổng Biên tập Tạp chí Cộng sản; Huỳnh Minh Đoàn - Phó Ban Chỉ đạo Tây Nam bộ; Quách Việt Tùng - Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Sóc Trăng. Tham dự Hội thảo còn có lãnh đạo các ban đảng, Ủy ban nhân dân tỉnh Sóc Trăng và hơn 150 nhà quản lý, nhà khoa học và nhà nghiên cứu.
Theo Ban Tổ chức, Hội thảo đã nhận được 44 bài tham luận của các nhà khoa học, nhà quản lý, nhà nghiên cứu… tập trung phân tích, làm rõ về vai trò khoa học và công nghệ trong phát triển nông nghiệp bền vững và xây dựng nông thôn mới ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL).
Phát biểu khai mạc Hội thảo, đồng chí Huỳnh Minh Đoàn - Phó Ban Chỉ đạo Tây Nam bộ cho rằng: để giúp ĐBSCL phát triển nhanh và bền vững, sớm thu hẹp khoảng cách phát triển so với những vùng, miền khác trong nước, kinh tế - xã hội phát triển cao hơn trong những năm tới, Kết luận số 28 của Bộ Chính trị đã xác định: triển khai nghiên cứu và ứng dụng khoa học-công nghệ (KH-CN) tiên tiến vào sản xuất nông nghiệp nhằm nâng cao giá trị sản xuất trên diện tích nuôi trồng thủy sản và canh tác nông nghiệp lên 1,2 đến 1,5 lần so với năm 2010” để “xây dựng ĐBSCL trở thành vùng trọng điểm sản xuất nông nghiệp hàng hóa theo hướng hiện đại, phát triển công nghiệp chế biến với tốc độ tăng trưởng cao và bền vững”. Đó là mục tiêu, giải pháp đòi hỏi KH-CN phải tham gia với một vị thế then chốt, là đòn bẩy cho sự phát triển kinh tế và lực lượng sản xuất, tạo tăng trưởng kinh tế đi vào chiều sâu, hiệu quả trực tiếp là tăng năng suất lao động, nâng cao chất lượng sản phẩm tạo nên giá trị gia tăng; thực hiện quyết liệt triển khai ứng dụng công nghệ vào sản xuất nông nghiệp, xây dựng nông thôn.
Báo cáo Đề dẫn Hội thảo, PGS, TS Vũ Văn Phúc, Tổng Biên tập Tạp chí Cộng sản khẳng định: những thành tựu to lớn của cuộc cách mạng KH-CN hiện đại đã và đang thúc đẩy mạnh mẽ sự phát triển của lực lượng sản xuất, nâng cao năng suất, chất lượng, hiệu quả lao động, làm thay đổi và chuyển biến mạnh mẽ cơ cấu kinh tế của nhiều quốc gia. Đồng chí nhấn mạnh: với tinh thần góp phần cùng toàn Đảng, toàn dân tạo ra một động lực mới cho sự phát triển KH-CN nước nhà phục vụ tiến trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế của đất nước nói chung, phục vụ sự phát triển bền vững vùng ĐBSCL nói riêng, Hội thảo sẽ tập trung trao đổi, thảo luận một số vấn đề:
Thứ nhất,
xuất phát từ cơ sở lý luận, đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và thực tiễn hoạt động KH-CN ở ĐBSCL thời gian qua, nêu bật,khẳng định những thành tựu và đóng góp của KH-CN đối với sự phát triển kinh tế - xã hội, phát triển nông nghiệp, nông thôn và cải thiện đời sống người dân, nhất là nông dân vùng ĐBSCL.
Thứ hai,
nhận diện, phân tích làm rõ những hạn chế, yếu kém trong hoạt động KH-CN ở ĐBSCL thời gian qua, chỉ rõ nguyên nhân của những hạn chế, yếu kém. Tập trung trao đổi và thảo luận để giải những “nút thắt” đang được quan tâm, như: những bất cập về cơ chế, chính sách trong đầu tư phát triển KH-CN; yếu kém về nguồn nhân lực; hạn chế trong chế độ, chính sách trọng dụng, đãi ngộ nhân tài; hoạt động nghiên cứu, ứng dụng chưa gắn kết với tính đặc thù về văn hóa-xã hội của vùng ĐBSCL; thiếu tính liên kết vùng, liên kết 4 nhà, liên kết đa ngành, hợp tác quốc tế trong định hướng nghiên cứu, trong đầu tư, triển khai các chương trình KH-CN.
Thứ ba,
đề xuất và kiến nghị với Đảng, Nhà nước và lãnh đạo các tỉnh, thành phố một số giải pháp cơ bản để tạo nền tảng và sức bật mới cho KH-CN ở ĐBSCL phát triển mạnh mẽ, đúng hướng, phục vụ thiết thực cho sự phát triển nông nghiệp, nông thôn thời gian tới.
Thứ tư,
làm rõ tính lý luận, thực tiễn để thực hiện có hiệu quả tinh thần Hội nghị Trung ương 6 khóa XI “…phát triển và ứng dụng khoa học và công nghệ cùng với giáo dục và đào tạo phải thực sự là quốc sách hàng đầu, là động lực quan trọng nhất để phát triển đất nước. Khoa học và công nghệ là nội dung then chốt trong mọi hoạt động của của tất cả các ngành, các cấp, trong đó, sự lãnh đạo của Đảng có vai trò quyết định, năng lực quản lý của Nhà nước và tài năng, tâm huyết của các nhà khoa học là điều kiện tiên quyết”.
Trong phần trao đổi, thảo luận: PGS,TS Phương Ngọc Thạch, Chủ tịch Hội khoa học kinh tế và quản lý thành phố Hồ Chí Minh; PGS, TS Nguyễn Duy Cần-Trưởng khoa Phát triển nông thôn-Trường Đại học Cần Thơ;
Ths Trần Hữu Hiệp-Vụ trưởng Vụ Kinh tế, Ban Chỉ đạo Tây Nam bộ… cho rằng: KH-CN có vai trò hết sức quan trọng trong liên kết vùng phát triển các sản phẩm nông nghiệp chủ lực và xây dựng nông thôn mới ở vùng ĐBSCL. Tuy nhiên, trong những năm qua một thực tế cho thấy, lợi ích từ các chương trình liên quan ứng dụng KH-CN trong nông nghiệp đều mang lại hiệu quả rất rõ nét, thế nhưng khi triển khai thực hiện không ít hộ nông dân ở đây vẫn tỏ ra băn khoăn, lưỡng lự. Đáng chú ý, trong lúc nông nghiệp các nước trong khu vực và trên thế giới đã tiếp cận, ứng dụng và sử dụng thành thạo KH-CN hiện đại vào sản xuất, tạo ra nhiều sản phẩm hàng hóa có hàm lượng lao động trí tuệ cao, thì nông dân nước ta nói chung, ĐBSCL nói riêng vẫn chưa đạt được ngưỡng chuẩn ở trình độ trung bình của khu vực.
Cùng quan điểm với những tham luận của nhà nghiên cứu, nhà khoa học và nhà quản lý khác tại Hội thảo, PGS.TS Nguyễn Minh Châu-Viện trưởng Viện Nghiên cứu Cây ăn quả miền Nam; TS Lê Văn Bảnh-Viện trưởng Viện lúa ĐBSCL đã đưa ra một số giải pháp nhằm tạo ra sự đột phá có tính khả thi đối với sự phát triển nhanh, bền vững trong lĩnh vực nông nghiệp, phát triển nông thôn ở ĐBSCL trong thời gian tới: cần nâng cao giá trị gia tăng thông qua các mô hình sản xuất chuyên canh, liên kết doanh nghiệp với nông dân từ đầu vào đến đầu ra, đảm bảo quy trình sản xuất, chế biến, tiêu thụ thống nhất; đẩy mạnh hợp tác công tư trong nông nghiệp, nối kết chuỗi giá trị trong nước với chuỗi giá trị toàn cầu; liên kết hiệp hội ngành hàng; tăng đầu tư cho bảo quản, chế biến... Bởi vậy, nhất thiết phải có sự đột phá trong việc ứng dụng các tiến bộ khoa học kỹ thuật để giảm giá thành sản phẩm, tăng năng suất; giảm chi phí giao dịch trong chuỗi giá trị nông sản (hệ thống nhà kho, kho chứa, hệ thống, phương tiện vận chuyện, đường sá... ), tăng chất lượng sản phẩm đầu ra như thương hiệu, hệ thống phân phối. Theo PGS, TS Nguyễn Văn Trình- Phó Hiệu trưởng Trường Đại học kinh tế luật-Trường Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh; TS Hoàng Bắc Quốc-Viện lúa ĐBSCL cho rằng: m
uốn đẩy nhanh và đạt được tỷ lệ cơ giới hóa cao trong sản xuất nông nghiệp ở ĐBSCL cũng cần phải tiến hành quy hoạch cho toàn vùng, phải xây dựng cơ sở hạ tầng kinh tế hoàn chỉnh và áp dụng các hình thức tổ chức sản xuất phù hợp.
Cơ giới hóa trong sản xuất nông nghiệp ở ĐBSCL phát triển góp phần đẩy nhanh tiến trình xây dựng nông thôn mới trong vùng và ngược lại, quá trình xây dựng nông thôn mới càng nhanh cũng góp phần thúc đẩy quá trình cơ giới hóa ở ĐBSCL. Để làm đạt được điều đó, cần có sự tích cực hơn nữa của vai trò công tác khuyến nông; chú trọng đào tạo, bồi dưỡng để ngành nông nghiệp có một nguồn nhân lực đủ mạnh.
Phát biểu kết luận Hội thảo, PGS, TS Vũ Văn Phúc đánh giá cao tinh thần tích cực, khẩn trương và trách nhiệm cao của các nhà khoa học, nhà quản lý, nhà nghiên cứu vì đã tập trung làm rõ mục đích, yêu cầu của Hội thảo đặt ra. Đồng chí nhấn mạnh: với những kết quả đạt được tại Hội thảo này, chúng ta sẽ đề xuất, kiến nghị với Đảng, Nhà nước một số giải pháp hữu ích để tạo nền tảng và sức bật mới cho KH-CN ở ĐBSCL phát triển mạnh mẽ, đúng hướng, phục vụ thiết thực cho sự phát triển nông nghiệp, nông thôn theo tinh thần Nghị quyết Hội nghị Trung ương 6 khóa XI về “Phát triển khoa học và công nghệ phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế”./.
Đức Thuận
vào lúc
03:01:00
Phản ứng:
Gửi email bài đăng này
BlogThis!
Chia sẻ lên Twitter
Chia sẻ lên Facebook
Chia sẻ lên Pinterest
Nhãn:
Góc nhìn bè bạn
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét
Bài đăng Mới hơn
Bài đăng Cũ hơn
Trang chủ
Đăng ký:
Đăng Nhận xét (Atom)
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét

markdown:
MỘT GÓC ĐỒNG BẰNG
"Lời quê góp nhặt dông dài. Mua vui cũng được một vài trống canh" (KIỀU)
27 tháng 10, 2012
Vai trò của khoa học-công nghệ trong phát triển nông nghiệp, nông thôn Đồng bằng sông Cửu Long
(ĐCSVN) –
Ngày 19/10, tại thành phố Sóc Trăng, Tạp chí Cộng sản, Tỉnh ủy Sóc Trăng và Ban Chỉ đạo Tây Nam bộ phối hợp tổ chức Hội thảo khoa học với chủ đề “Vai trò của khoa học - công nghệ trong phát triển nông nghiệp bền vững và xây dựng nông thôn mới ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long”.
Toàn cảnh Hội thảo
Dự và chỉ đạo Hội thảo có các đồng chí: PGS. TS Vũ Văn Phúc - Tổng Biên tập Tạp chí Cộng sản; Huỳnh Minh Đoàn - Phó Ban Chỉ đạo Tây Nam bộ; Quách Việt Tùng - Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Sóc Trăng. Tham dự Hội thảo còn có lãnh đạo các ban đảng, Ủy ban nhân dân tỉnh Sóc Trăng và hơn 150 nhà quản lý, nhà khoa học và nhà nghiên cứu.
Theo Ban Tổ chức, Hội thảo đã nhận được 44 bài tham luận của các nhà khoa học, nhà quản lý, nhà nghiên cứu… tập trung phân tích, làm rõ về vai trò khoa học và công nghệ trong phát triển nông nghiệp bền vững và xây dựng nông thôn mới ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL).
Phát biểu khai mạc Hội thảo, đồng chí Huỳnh Minh Đoàn - Phó Ban Chỉ đạo Tây Nam bộ cho rằng: để giúp ĐBSCL phát triển nhanh và bền vững, sớm thu hẹp khoảng cách phát triển so với những vùng, miền khác trong nước, kinh tế - xã hội phát triển cao hơn trong những năm tới, Kết luận số 28 của Bộ Chính trị đã xác định: triển khai nghiên cứu và ứng dụng khoa học-công nghệ (KH-CN) tiên tiến vào sản xuất nông nghiệp nhằm nâng cao giá trị sản xuất trên diện tích nuôi trồng thủy sản và canh tác nông nghiệp lên 1,2 đến 1,5 lần so với năm 2010” để “xây dựng ĐBSCL trở thành vùng trọng điểm sản xuất nông nghiệp hàng hóa theo hướng hiện đại, phát triển công nghiệp chế biến với tốc độ tăng trưởng cao và bền vững”. Đó là mục tiêu, giải pháp đòi hỏi KH-CN phải tham gia với một vị thế then chốt, là đòn bẩy cho sự phát triển kinh tế và lực lượng sản xuất, tạo tăng trưởng kinh tế đi vào chiều sâu, hiệu quả trực tiếp là tăng năng suất lao động, nâng cao chất lượng sản phẩm tạo nên giá trị gia tăng; thực hiện quyết liệt triển khai ứng dụng công nghệ vào sản xuất nông nghiệp, xây dựng nông thôn.
Báo cáo Đề dẫn Hội thảo, PGS, TS Vũ Văn Phúc, Tổng Biên tập Tạp chí Cộng sản khẳng định: những thành tựu to lớn của cuộc cách mạng KH-CN hiện đại đã và đang thúc đẩy mạnh mẽ sự phát triển của lực lượng sản xuất, nâng cao năng suất, chất lượng, hiệu quả lao động, làm thay đổi và chuyển biến mạnh mẽ cơ cấu kinh tế của nhiều quốc gia. Đồng chí nhấn mạnh: với tinh thần góp phần cùng toàn Đảng, toàn dân tạo ra một động lực mới cho sự phát triển KH-CN nước nhà phục vụ tiến trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế của đất nước nói chung, phục vụ sự phát triển bền vững vùng ĐBSCL nói riêng, Hội thảo sẽ tập trung trao đổi, thảo luận một số vấn đề:
Thứ nhất,
xuất phát từ cơ sở lý luận, đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và thực tiễn hoạt động KH-CN ở ĐBSCL thời gian qua, nêu bật,khẳng định những thành tựu và đóng góp của KH-CN đối với sự phát triển kinh tế - xã hội, phát triển nông nghiệp, nông thôn và cải thiện đời sống người dân, nhất là nông dân vùng ĐBSCL.
Thứ hai,
nhận diện, phân tích làm rõ những hạn chế, yếu kém trong hoạt động KH-CN ở ĐBSCL thời gian qua, chỉ rõ nguyên nhân của những hạn chế, yếu kém. Tập trung trao đổi và thảo luận để giải những “nút thắt” đang được quan tâm, như: những bất cập về cơ chế, chính sách trong đầu tư phát triển KH-CN; yếu kém về nguồn nhân lực; hạn chế trong chế độ, chính sách trọng dụng, đãi ngộ nhân tài; hoạt động nghiên cứu, ứng dụng chưa gắn kết với tính đặc thù về văn hóa-xã hội của vùng ĐBSCL; thiếu tính liên kết vùng, liên kết 4 nhà, liên kết đa ngành, hợp tác quốc tế trong định hướng nghiên cứu, trong đầu tư, triển khai các chương trình KH-CN.
Thứ ba,
đề xuất và kiến nghị với Đảng, Nhà nước và lãnh đạo các tỉnh, thành phố một số giải pháp cơ bản để tạo nền tảng và sức bật mới cho KH-CN ở ĐBSCL phát triển mạnh mẽ, đúng hướng, phục vụ thiết thực cho sự phát triển nông nghiệp, nông thôn thời gian tới.
Thứ tư,
làm rõ tính lý luận, thực tiễn để thực hiện có hiệu quả tinh thần Hội nghị Trung ương 6 khóa XI “…phát triển và ứng dụng khoa học và công nghệ cùng với giáo dục và đào tạo phải thực sự là quốc sách hàng đầu, là động lực quan trọng nhất để phát triển đất nước. Khoa học và công nghệ là nội dung then chốt trong mọi hoạt động của của tất cả các ngành, các cấp, trong đó, sự lãnh đạo của Đảng có vai trò quyết định, năng lực quản lý của Nhà nước và tài năng, tâm huyết của các nhà khoa học là điều kiện tiên quyết”.
Trong phần trao đổi, thảo luận: PGS,TS Phương Ngọc Thạch, Chủ tịch Hội khoa học kinh tế và quản lý thành phố Hồ Chí Minh; PGS, TS Nguyễn Duy Cần-Trưởng khoa Phát triển nông thôn-Trường Đại học Cần Thơ;
Ths Trần Hữu Hiệp-Vụ trưởng Vụ Kinh tế, Ban Chỉ đạo Tây Nam bộ… cho rằng: KH-CN có vai trò hết sức quan trọng trong liên kết vùng phát triển các sản phẩm nông nghiệp chủ lực và xây dựng nông thôn mới ở vùng ĐBSCL. Tuy nhiên, trong những năm qua một thực tế cho thấy, lợi ích từ các chương trình liên quan ứng dụng KH-CN trong nông nghiệp đều mang lại hiệu quả rất rõ nét, thế nhưng khi triển khai thực hiện không ít hộ nông dân ở đây vẫn tỏ ra băn khoăn, lưỡng lự. Đáng chú ý, trong lúc nông nghiệp các nước trong khu vực và trên thế giới đã tiếp cận, ứng dụng và sử dụng thành thạo KH-CN hiện đại vào sản xuất, tạo ra nhiều sản phẩm hàng hóa có hàm lượng lao động trí tuệ cao, thì nông dân nước ta nói chung, ĐBSCL nói riêng vẫn chưa đạt được ngưỡng chuẩn ở trình độ trung bình của khu vực.
Cùng quan điểm với những tham luận của nhà nghiên cứu, nhà khoa học và nhà quản lý khác tại Hội thảo, PGS.TS Nguyễn Minh Châu-Viện trưởng Viện Nghiên cứu Cây ăn quả miền Nam; TS Lê Văn Bảnh-Viện trưởng Viện lúa ĐBSCL đã đưa ra một số giải pháp nhằm tạo ra sự đột phá có tính khả thi đối với sự phát triển nhanh, bền vững trong lĩnh vực nông nghiệp, phát triển nông thôn ở ĐBSCL trong thời gian tới: cần nâng cao giá trị gia tăng thông qua các mô hình sản xuất chuyên canh, liên kết doanh nghiệp với nông dân từ đầu vào đến đầu ra, đảm bảo quy trình sản xuất, chế biến, tiêu thụ thống nhất; đẩy mạnh hợp tác công tư trong nông nghiệp, nối kết chuỗi giá trị trong nước với chuỗi giá trị toàn cầu; liên kết hiệp hội ngành hàng; tăng đầu tư cho bảo quản, chế biến... Bởi vậy, nhất thiết phải có sự đột phá trong việc ứng dụng các tiến bộ khoa học kỹ thuật để giảm giá thành sản phẩm, tăng năng suất; giảm chi phí giao dịch trong chuỗi giá trị nông sản (hệ thống nhà kho, kho chứa, hệ thống, phương tiện vận chuyện, đường sá... ), tăng chất lượng sản phẩm đầu ra như thương hiệu, hệ thống phân phối. Theo PGS, TS Nguyễn Văn Trình- Phó Hiệu trưởng Trường Đại học kinh tế luật-Trường Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh; TS Hoàng Bắc Quốc-Viện lúa ĐBSCL cho rằng: m
uốn đẩy nhanh và đạt được tỷ lệ cơ giới hóa cao trong sản xuất nông nghiệp ở ĐBSCL cũng cần phải tiến hành quy hoạch cho toàn vùng, phải xây dựng cơ sở hạ tầng kinh tế hoàn chỉnh và áp dụng các hình thức tổ chức sản xuất phù hợp.
Cơ giới hóa trong sản xuất nông nghiệp ở ĐBSCL phát triển góp phần đẩy nhanh tiến trình xây dựng nông thôn mới trong vùng và ngược lại, quá trình xây dựng nông thôn mới càng nhanh cũng góp phần thúc đẩy quá trình cơ giới hóa ở ĐBSCL. Để làm đạt được điều đó, cần có sự tích cực hơn nữa của vai trò công tác khuyến nông; chú trọng đào tạo, bồi dưỡng để ngành nông nghiệp có một nguồn nhân lực đủ mạnh.
Phát biểu kết luận Hội thảo, PGS, TS Vũ Văn Phúc đánh giá cao tinh thần tích cực, khẩn trương và trách nhiệm cao của các nhà khoa học, nhà quản lý, nhà nghiên cứu vì đã tập trung làm rõ mục đích, yêu cầu của Hội thảo đặt ra. Đồng chí nhấn mạnh: với những kết quả đạt được tại Hội thảo này, chúng ta sẽ đề xuất, kiến nghị với Đảng, Nhà nước một số giải pháp hữu ích để tạo nền tảng và sức bật mới cho KH-CN ở ĐBSCL phát triển mạnh mẽ, đúng hướng, phục vụ thiết thực cho sự phát triển nông nghiệp, nông thôn theo tinh thần Nghị quyết Hội nghị Trung ương 6 khóa XI về “Phát triển khoa học và công nghệ phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế”./.
Đức Thuận
vào lúc
03:01:00
Phản ứng:
Gửi email bài đăng này
BlogThis!
Chia sẻ lên Twitter
Chia sẻ lên Facebook
Chia sẻ lên Pinterest
Nhãn:
Góc nhìn bè bạn
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét
Bài đăng Mới hơn
Bài đăng Cũ hơn
Trang chủ
Đăng ký:
Đăng Nhận xét (Atom)
## Không có nhận xét nào:
## Đăng nhận xét

Server: GSE