text:
QUY CHẾ ĐÀO TẠO THẠC SỸ
Chia sẻ: Huynh Thang | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:45
lượt xem 63
download
QUY CHẾ ĐÀO TẠO THẠC SỸ
Tham khảo sách 'quy chế đào tạo thạc sỹ', tài liệu phổ thông phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: QUY CHẾ ĐÀO TẠO THẠC SỸ
- QUY CHẾ ĐÀO TẠO THẠC SỸ
- BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ——————————— Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 45/2008/QĐ-BGDĐT ——————————— Hà Nội, ngày 5 tháng 8 năm 2008 QUYẾT ĐỊNH Ban hành Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ _______________________ BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Căn cứ Nghị định số 178/2007/NĐ-CP ngày 03 tháng 12 năm 2007 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của bộ, cơ quan ngang bộ; Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Căn cứ Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ, quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục; Xét đề nghị của Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ. Điều 2. Quyết định này có hiệu lực thi hành sau 15 ngày, kể từ ngày đăng Công báo. Quyết định này thay thế các quy định về tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ tại các Quyết định số 18/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 8 tháng 6 năm 2000 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế đào tạo sau đại học; Quyết định số 02/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 29 tháng 01 năm 2001 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Qui chế tuyển sinh sau đại học; Quyết định số 19/2002/QĐ-BGD&ĐT ngày 9 tháng 4 năm 2002 của 2001 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số một số điều trong Quy chế tuyển sinh sau đại học ban hành kèm theo Quyết định số 02/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 29 tháng 01 năm 2001; Quyết định số 16/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 9 tháng 4 năm 2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số một số điều trong Quy chế tuyển sinh sau đại học ban hành kèm theo Quyết định số 0
- 02/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 29 tháng 01 năm 2001 đã được sửa đổi bổ sung theo Quyết định số 19/2002/QĐ-BGD&ĐT ngày 9 tháng 4 năm 2002; Quyết định số 11/2004/QĐ-BGD&ĐT ngày 21 tháng 4 năm 2004 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số một số điều trong Quy chế tuyển sinh sau đại học ban hành kèm theo Quyết định số 02/2001/QĐ- BGD&ĐT ngày 29 tháng 01 năm 2001 và đã được sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế tuyển sinh sau đại học ban hành kèm theo Quyết định số 19/2002/QĐ-BGD&ĐT ngày 9 tháng 4 năm 2002 và Quyết định số 16/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 9 tháng 4 năm 2003. Điều 3. Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, thủ trưởng các đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thủ trưởng các cơ sở giáo dục được giao nhiệm vụ đào tạo trình độ thạc sĩ chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. Nơi nhận: - Văn phòng Chủ tịch nước; KT. BỘ TRƯỞNG - Văn phòng Chính phủ; THỨ TRƯỞNG THƯỜNG TRỰC - Văn phòng Quốc hội ; - UBVHGD-TTNNĐ của Quốc hội; - Ban Tuyên giáo Trung ương; - Các Bộ, cơ quan ngang Bộ; - Cục Kiểm tra văn bản QPPL (Bộ Tư pháp); - Website Chính phủ; - Website Bộ Giáo dục và Đào tạo; Bành Tiến Long - Kiểm toán Nhà nước; - Như Điều 3; - Công báo; - Lưu: VT, Vụ PC, Vụ GDĐH. 1
- BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ———————————— Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ———————————— QUY CHẾ Đµo t¹o tr×nh ®é th¹c sÜ (Ban hành kèm theo Quyết định số: /2008/QĐ-BGD ĐT ngày tháng năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) ____________________________ Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định về đào tạo trình độ thạc sĩ bao gồm: cơ sở đào tạo; tuyển sinh; chương trình đào tạo; tổ chức đào tạo; thanh tra, kiểm tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo và xử lý vi phạm. 2. Văn bản này áp dụng ®èi víi các đại học, học viện, trường đại học được Thủ tướng Chính phủ giao nhiệm vụ đào tạo trình độ thạc sĩ (sau đây gọi chung là cơ sở đào tạo), các tổ chức và cá nhân tham gia đào tạo trình độ thạc sĩ. Điều 2. Mục tiêu đào tạo Đào tạo trình độ thạc sĩ giúp học viên nắm vững lý thuyết, có trình độ cao về thực hành, có khả năng làm việc độc lập, sáng tạo và có năng lực phát hiện, giải quyết những vấn đề thuộc ngành, chuyên ngành được đào tạo. Điều 3. Thời gian đào tạo 1. Thời gian đào tạo trình độ thạc sĩ được thực hiện từ một năm đến hai năm học. a) Đối với các ngành đào tạo trình độ đại học có thời gian đào tạo từ 5 năm trở lên thời gian đào tạo trình độ thạc sĩ có thể là một năm học. b) Đối với các ngành đào tạo trình độ đại học có thời gian đào tạo từ 4,5 năm trở xuống thời gian đào tạo trình độ thạc sĩ là một năm rưỡi đến hai năm học. 2. Thủ trưởng cơ sở đào tạo căn cứ vào điều kiện cụ thể của đơn vị mình quyết định thời gian đào tạo phù hợp. 2
- Chương II CƠ SỞ ĐÀO TẠO Điều 4. Điều kiện ®¨ng ký më ngµnh, chuyªn ngµnh đào tạo Các cơ sở đào tạo trình độ thạc sĩ ®−îc đăng ký mở ngành, chuyên ngành đào tạo khi có đủ các điều kiện sau ®©y: 1. Đã đào tạo trình độ đại học hệ chính quy ngành tương ứng với ngành, chuyên ngành đăng ký đào tạo trình độ thạc sĩ và có ít nhất hai khóa đã tốt nghiệp. 2. Về đội ngũ giảng viên, cán bộ khoa học: a) Đội ngũ giảng viên, cán bộ khoa học cơ hữu của cơ sở đào tạo đảm nhận giảng dạy ít nhất 60% khối lượng chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ của ngành, chuyên ngành đăng ký đào tạo; b) Có ít nhất 5 giảng viên cơ hữu có bằng tiến sĩ thuéc ngành, chuyªn ngµnh đăng ký đào tạo, đã và đang tham gia đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ (hoặc giảng dạy, hoặc hướng dẫn luận văn thạc sĩ, hoặc tham gia Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ). Mỗi người đã có ít nhất ba công trình khoa học công bố trên các tạp chí khoa học chuyên ngành trong năm năm trở lại đây, đã và đang tham gia nghiên cứu đề tài khoa học các cấp. 3. Về cơ sở vật chất: a) Có đủ phòng học, phòng thí nghiệm, cơ sở sản xuất thử nghiệm, phòng máy tính, mạng Internet với đủ trang thiết bị cần thiết, hiện đại, đáp ứng yêu cầu của chương trình đào tạo; b) Thư viện có phòng đọc, phòng tra cứu thông tin qua mạng; có nguồn thông tin tư liệu, sách, tạp chí xuất bản ở trong và ngoài nước 10 năm trở lại đây. 4. Về chương trình và kế hoạch đào tạo: a) Đã xây dựng chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ cho ngành, chuyên ngành đăng ký đào tạo theo quy định tại Điều 36, Điều 37 của Quy chế này, được Hội đồng khoa học đào tạo của cơ sở đào tạo thông qua; b) Đã dự kiến kế hoạch đào tạo cho từng năm học và khóa học. Điều 5. Thẩm quyền giao ngành, chuyên ngành đào tạo, hå s¬ ®ăng ký, và quy trình giao ngành, chuyên ngành đào tạo 1. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định giao ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ cho các cơ sở đào tạo khi có đủ các điều kiện quy định tại Điều 4 của Quy chế này. 2. Hồ sơ đăng ký mở ngành, chuyên ngành đào tạo gồm có: a) Tờ trình đăng ký mở ngành, chuyên ngành đào tạo, trong đó cần nêu rõ lý do mở ngành, chuyên ngành và năng lực đào tạo của cơ sở đào tạo (mẫu 1, Phụ lục I); 3
- b) Đề án đăng ký mở ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ (mẫu 2, Phụ lục I). Nội dung đề án gåm: giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ c¬ së ®µo t¹o, nhiÖm vô ®−îc giao, kÕt qu¶ ®µo t¹o ®¹i häc, kÕt qu¶ ®µo t¹o th¹c sÜ ë c¸c ng nh, chuyªn ng nh đã được giao, lý do vµ sù cÇn thiÕt ®µo t¹o th¹c sÜ ng nh, chuyªn ngµnh đăng ký ®µo t¹o, nh÷ng c¨n cø ®Ó lËp ®Ò ¸n; môc tiªu ®µo t¹o; n¨ng lùc ®µo t¹o cña cơ sở đào tạo vÒ ®éi ngò gi¶ng viªn, c¸n bé khoa học (mẫu 3, Phụ lục I); c¬ së vËt chÊt ®¶m b¶o cho ®µo t¹o (mẫu 4, Phụ lục I); thông tin tư liệu (mẫu 5, Phụ lục I); đề tài khoa học (mẫu 6, Phụ lục I); các định hướng đề tài luận văn (mẫu 7, Phụ lục I); lý lịch khoa học của các giảng viên (mẫu 8, Phụ lục I); ch−¬ng tr×nh ®µo t¹o, tæ chøc vµ qu¶n lý ®µo t¹o. 3. Quy trình giao ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ. a) Đề án đăng ký mở ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo. Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức thẩm định đề án trong thời gian 60 ngµy làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ; b) Nếu cơ sở đào tạo đáp ứng đủ các điều kiện quy định tại Điều 4 của Quy chế này, Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định giao ngành, chuyên ngành đào tạo cho cơ sở đào tạo. Trong trường hợp cơ sở đào tạo chưa đáp ứng đủ các điều kiện quy định, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông báo kết quả thẩm định bằng văn bản. Điều 6. Giảng viên 1. Giảng viên đào tạo trình độ thạc sĩ là người làm nhiệm vụ giảng dạy các môn học trong chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ hoặc hướng dẫn học viên thực hành, thực tập, thực hiện đề tài luận văn th¹c sÜ. 2. Giảng viên phải có những tiêu chuẩn sau đây: a) Phẩm chất, đạo đức, tư tưởng tốt; b) Đạt trình độ chuẩn về đào tạo: - Có bằng tiến sĩ, tiến sĩ khoa học hoặc chức danh phó giáo sư, giáo sư đối với giảng viên giảng dạy các môn học, các chuyên đề, hướng dẫn luận văn thạc sĩ và tham gia các Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ; - Có bằng thạc sĩ đối với giảng viên hướng dẫn thực hành, thực tập, giảng dạy môn ngoại ngữ cho các ngành, chuyªn ngµnh không chuyên ngữ. c) Đủ sức khoẻ để giảng dạy; d) Lý lịch bản thân rõ ràng. Điều 7. Nhiệm vụ và quyền của giảng viên 1. Nhiệm vụ của giảng viên: a) Giảng dạy các môn học, các chuyên đề, hướng dẫn thực hành, thực tập; b) Hướng dẫn luận văn thạc sĩ; c) Tham gia các Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ; 4
- d) Thường xuyên cập nhật kiến thức mới, cải tiến phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng đào tạo, thực hiện tư vấn giúp đỡ học viên trong học tập, nghiên cứu; đ) G−¬ng mÉu thùc hiÖn nghÜa vô c«ng d©n, c¸c quy ®Þnh cña ph¸p luËt vµ nội quy của cơ sở đào tạo. Trung thực, khách quan, công bằng trong giảng dạy, nghiên cứu khoa học, trong đối xử với học viên. e) C¸c nhiÖm vô kh¸c theo quy ®Þnh cña ph¸p luËt. 2. Quyền của giảng viên: a) Được giảng dạy theo ngành, chuyên ngành được đào tạo; b) Giảng viên có chức danh giáo sư hoặc có bằng tiến sĩ khoa học được hướng dẫn tối đa năm học viên trong cùng thời gian; giảng viên có chức danh phó giáo sư hay bằng tiến sĩ được hướng dẫn tối đa ba học viên (kể cả học viên của cơ sở đào tạo khác) trong cùng thời gian; c) Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ; d) Được hợp đồng thỉnh giảng và nghiên cứu khoa học với điều kiện bảo đảm thực hiện đầy đủ nhiệm vụ nơi mình công tác; đ) Các quyền khác theo quy định của pháp luật. Điều 8. Nhiệm vụ và quyền của học viên 1. Nhiệm vụ của học viên: a) Thực hiện kế hoạch học tập, chương trình học tập và nghiên cứu khoa học trong thời gian quy định của cơ sở đào tạo; b) Trung thực trong học tập, nghiên cứu khoa học; c) Đóng học phí theo quy định; d) Tôn trọng nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên của cơ sở đào tạo, không dùng bất cứ áp lực nào đối với giảng viên, cán bộ quản lý, nhân viên để có kết quả học tập, nghiên cứu khoa học theo ý muốn chủ quan; đ) Chấp hành pháp luật của Nhà nước, nội quy của cơ sở đào tạo; e) Giữ gìn và bảo vệ tài sản của cơ sở đào tạo; g) Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật. 2. Quyền của học viên: a) Được cơ sở đào tạo cung cấp đầy đủ, chính xác các thông tin về học tập của mình; b) Được sử dụng thư viện, tài liệu khoa học, phòng thí nghiệm, các trang thiết bị và cơ sở vật chất của cơ sở đào tạo và cơ sở phối hợp đào tạo; c) Được tham gia hoạt động của các đoàn thể, tổ chức xã hội trong cơ sở đào tạo; d) Các quyền khác theo quy định của pháp luật. 5
- Điều 9. Trách nhiệm của cơ sở đào tạo 1. X©y dùng chương trình đào tạo, giáo trình, kế hoạch giảng dạy đối với các ngành, chuyªn ngµnh được giao; lập hồ sơ đăng ký nhận nhiệm vụ đào tạo ngành, chuyên ngành mới khi có đủ điều kiện. 2. Xây dựng kế hoạch, chỉ tiêu tuyển sinh h»ng năm cho các ngành, chuyên ngành đã được giao nhiệm vụ và b¸o c¸o Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o. 3. Tổ chức tuyển sinh hàng năm theo chØ tiªu ®· đ−îc x¸c ®Þnh. 4. Tổ chức và quản lý quá trình đào tạo theo chương trình ®µo t¹o đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt khi ®¨ng ký më ngµnh, chuyªn ngµnh ®µo t¹o. 5. Quản lý việc học tập và nghiên cứu của học viên, quản lý việc thi và cấp chứng chỉ, bảng điểm học tập. 6. Quyết định danh s¸ch học viên trúng tuyển, quyết định công nhận tốt nghiệp, quyết định cấp bằng thạc sĩ, báo cáo định kú về công tác đào tạo trình độ th¹c sÜ của cơ sở theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 7. Cấp bằng thạc sĩ và bảng điểm, quản lý việc cấp bằng thạc sĩ theo quy ®Þnh. 8. Quản lý kinh phí, khai thác, tạo nguồn bổ sung, sử dụng và quản lý các nguồn lực khác trong đào tạo tr×nh ®é thạc sĩ theo quy định. 9. Hợp tác đào tạo trình độ thạc sĩ với các cơ sở trong và ngoài nước theo quy định. 10. Công bố công khai các văn bản quy định về đào tạo trình độ thạc sĩ; về chương trình đào tạo, giáo trình, kế hoạch giảng dạy; về kế hoạch, chỉ tiêu tuyển sinh h»ng năm cho các ngành, chuyên ngành đã được giao; về danh s¸ch học viên trúng tuyển, danh s¸ch học viên tốt nghiệp và cấp bằng thạc sĩ trên trang thông tin điện tử (Website) của cơ sở đào tạo. 11. Tham gia kiểm định chất lượng. 12. Thùc hiÖn ®Çy ®ñ chÕ ®é b¸o c¸o vµ l−u tr÷. 6
- Chương III TUYỂN SINH Điều 10. Thi tuyển sinh 1. Thi tuyển sinh ®µo t¹o tr×nh ®é th¹c sÜ được tổ chức từ 1đến 2 lần/năm, vào tháng 2 và tháng 8 hàng năm. Thủ trưởng cơ sở đào tạo căn cứ yêu cầu và tình hình cụ thể của cơ sở đào tạo để xác định số lần tuyển sinh và thời điểm tuyển sinh. 2. Các môn thi tuyển gồm: môn ngoại ngữ, môn cơ bản, môn cơ sở của ngành, chuyên ngành đào tạo. a) Môn ngoại ngữ: - Yêu cầu ngoại ngữ dùng trong thi tuyển là tiếng Anh, cách thức thi tuyển theo dạng thức TOEFL hoặc IELTS; - Thí sinh dự thi đào tạo trình độ thạc sĩ ngành ngoại ngữ tiếng Anh phải thi ngoại ngữ khác do Thủ trưởng cơ sở đào tạo quy định; - Các trường hợp được miễn thi ngoại ngữ: + Có bằng tốt nghiệp đại học chính quy ngành tiếng Anh; + Có bằng tốt nghiệp đại học tại nước ngoµi m ngôn ngữ dùng trong đào tạo là tiếng Anh; + Có bằng tốt nghiệp đại học tại c¸c ch−¬ng tr×nh ®µo t¹o trong n−íc m ngôn ngữ dùng trong toàn bộ chương trình đào tạo là tiếng Anh không qua phiên dịch; + Có chứng chỉ TOEFL ITP 400, iBT 32 hoặc IELTS 4.5 trở lên trong thời hạn 2 năm kể từ ngày cấp chứng chỉ đến ngày nộp hồ sơ. + Có chứng chỉ ngoại ngữ do các cơ sở đào tạo ngoại ngữ được Bộ Giáo dục và Đào tạo giao nhiệm vụ và công nhận tương đương trình độ tiếng Anh TOEFL ITP 400, iBT 32 hoặc IELTS 4.5. b) Môn cơ bản, m«n cơ sở của ngành, chuyên ngành ®µo t¹o do Bộ Giáo dục và Đào tạo phª duyÖt trên cơ sở đề xuất của các cơ sở đào tạo khi ®¨ng ký më ngµnh, chuyªn ngµnh ®µo t¹o. Điều 11. Điều kiện dự thi Người dự thi tuyển sinh đào tạo trình độ thạc sĩ phải có các điều kiện sau đây: 1. Về văn bằng: a) Đã tốt nghiệp đại học đúng ngành hoặc phù hợp với ngành, chuyªn ngµnh đăng ký dự thi. Riêng đối với ngành ngoại ngữ, nếu ng−ời dự thi đăng ký theo ngành ngoại ngữ đúng với bằng tốt nghiệp đại học theo hình thức giáo dục thường 7
- xuyên thì phải có bằng tốt nghiệp đại học hệ chính quy thuộc ngành ngoại ngữ khác; b) Người có bằng tốt nghiệp đại học gần với ngành, chuyên ngành dự thi phải học bổ sung kiến thức trước khi dự thi. Nội dung kiến thức học bổ sung cho từng ®èi t−îng dù thi do Hội đồng khoa học đào tạo của cơ sở xem xét, trình Thủ trưởng cơ sở đào tạo quyết định. Danh môc các ngành phù hợp và các ngành gần được dự thi đào tạo trình độ thạc sĩ đối với tõng ngành, chuyªn ngµnh do c¬ së ®µo t¹o xác định trong đề án ®¨ng ký më ngµnh, chuyªn ngµnh ®µo t¹o v đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo phª duyÖt. 2. Về kinh nghiệm công tác chuyên môn: Người có bằng tốt nghiệp đại học loại khá trở lên thuộc ngành đúng hoÆc phï hîp víi ngành, chuyªn ngµnh đăng ký dự thi được dự thi ngay sau khi tốt nghiệp. Những đối tượng còn lại phải có ít nhất một năm kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực chuyên môn phù hợp với ngành, chuyªn ngµnh đăng ký dự thi, kể từ ngày có quyết định công nhận tốt nghiệp đại học đến ngày nộp hồ sơ dự thi. 3. Có đủ sức khoẻ để học tập. 4. Nộp hồ sơ đầy đủ, đúng thời hạn theo quy định của cơ sở đào tạo. Trên cơ sở các quy định tại khoản 1 và khoản 2 Điều này, Thủ trưởng cơ sở đào tạo quy định cụ thể về điều kiện văn bằng; kinh nghiệm công tác chuyên môn cho từng ngành, chuyên ngành đào tạo của cơ sở mình và công bố công khai trước khi thi ít nhất 3 tháng. Điều 12. Đối tượng và chính sách ưu tiên 1. Đối tượng : a) Người có thời gian công tác hai năm liên tục trở lên (tính đến ngày nộp hồ sơ đăng ký dự thi) tại các xã thuộc vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn ở các địa phương thuộc miền núi, vùng cao, vùng sâu, hải đảo theo quy định của Chính phủ; b) Thương binh, bệnh binh người có thẻ chứng nhận được hưởng chính sách như thương binh; c) Anh hùng lực lượng vũ trang, anh hùng lao động, người có công với cách mạng; d) Người dân tộc thiểu số ở những vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn. 2. Các đối tượng được ưu tiên theo mục a khoản 1 Điều này phải có quyết định tiếp nhận công tác hoặc biệt phái công tác của cấp có thẩm quyền. 3. Chính sách ưu tiên: 8
- a) Người dự thi thuộc đối tượng ưu tiên được cộng một điểm (thang điểm 10) cho môn cơ bản; b) Người thuộc nhiều đối tượng ưu tiên chỉ được hưởng chế độ ưu tiên của một đối tượng. Điều 13. Các trường hợp miễn thi tuyển sinh 1. Đối tượng: Sinh viên tốt nghiệp đại học hệ chính quy loại giỏi trở lên. 2. Điều kiện: Sinh viên tốt nghiệp đại học hệ chính quy được miễn thi khi đáp ứng các điều kiện sau đây: a) Tốt nghiệp đại học hệ chính quy loại giỏi trở lên, đúng ngµnh, chuyên ng nh dự thi, có kết quả rèn luyện cuối khoá xếp từ loại khá trở lên; b) Được khen thưởng cuối khoá học về thành tích học tập hoặc nghiên cứu khoa học (bằng khen, giấy khen) từ cấp trường trở lên; c) Có chứng chỉ tiếng Anh TOEFL ITP 450, iBT 45 hay IELTS 5.0 hoặc tương đương; d) Trong thời gian 12 tháng kể từ ngày ký quyết định tốt nghiệp đến ngày nộp hồ sơ xét chuyển tiếp sinh; đ) Số lượng người được miễn thi tuyển sinh không vượt quá 20 % tổng chỉ tiêu đào tạo thạc sĩ trong năm của cơ sở đào tạo. 3. Việc xét miễn thi tuyển sinh được thực hiện h»ng năm, trước kỳ thi tuyển sinh ít nhất một tháng. 4. Quy định về miễn thi tuyển sinh phải được thông báo công khai tại Ban (Khoa, Phòng) đào tạo sau đại học. Hội đồng Khoa học §ào tạo của cơ sở ®µo t¹o duyệt danh sách chuyển tiếp sinh, tr×nh Thủ trưởng cơ sở đào tạo quyết định. Điều 14. Đăng ký dự thi 1. Hồ sơ đăng ký dự thi do cơ sở đào tạo quy định. 2. Thí sinh nộp Hồ sơ đăng ký dự thi cho cơ sở đào tạo chậm nhất là 30 ngày trước ngày thi môn đầu tiên. 2. Cơ sở đào tạo lập danh sách thí sinh dự thi, làm thẻ dự thi, gửi giấy báo thi cho thí sinh chậm nhất 15 ngày trước ngày thi môn đầu tiên. Điều 15. Hội đồng tuyển sinh 1. Thủ trưởng cơ sở đào tạo ra quyết định thành lập Hội đồng tuyển sinh. Thành phần Hội đồng gồm: Chủ tịch, c¸c Phó Chủ tịch, Uỷ viên thường trực và các Ủy viên. 9
- a) Chủ tịch Hội đồng: Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu trưởng được Hiệu trưởng uỷ quyền; b) Phó Chủ tịch Hội đồng: Phó Hiệu trưởng; c) Uỷ viên thường trực: Trưởng Ban hoặc Phó Ban (Khoa, Phòng hoặc đơn vị phụ trách cấp trường) đào tạo sau đại học; d) Các Uỷ viên: một số Trưởng Ban hoặc Phó Ban (Phòng, Khoa, Bộ môn) liên quan trực tiếp đến kỳ thi. Người có bố, mẹ, vợ, chồng, con, anh chị em ruột dự thi không được tham gia Hội đồng tuyển sinh và các Ban giúp việc cho Hội đồng. 2. Trách nhiệm và quyền hạn của Hội đồng tuyển sinh: Xét duyệt hồ sơ, lập danh sách thí sinh dự thi, ra đề thi, tổ chức coi thi, chấm thi, công bố kết quả thi, xét đề nghị công nhận trúng tuyển báo cáo thủ trưởng cơ sở đào tạo. 3. Trách nhiệm và quyền hạn của Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh: a) Phổ biến, hướng dẫn, tổ chức thực hiện c¸c quy ®Þnh cña Quy chế nµy; b) Quyết định và chịu trách nhiệm toàn bộ các hoạt động liên quan đến c«ng t¸c tuyển sinh theo quy định của Quy chế này; c) Quyết định thành lập bộ máy giúp việc cho Hội đồng tuyển sinh gồm: Ban Thư ký, Ban Đề thi, Ban Coi thi, Ban Chấm thi, Ban Hậu cần (nÕu cÇn). Các Ban này làm việc dưới sự chỉ đạo trực tiếp của Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh.Trong trường hợp cần thiết, Chủ tịch Hội đồng ra quyết định thành lập Ban Chấm lại. Điều 16. Ban Thư ký Hội đồng tuyển sinh 1. Thành phần Ban Thư ký Hội đồng tuyển sinh (gọi tắt là Ban thư ký) gồm: Trưởng ban là uỷ viên thường trực Hội đồng tuyển sinh và các ủy viên. 2. Trách nhiệm và quyền hạn của Ban Thư ký: a) Thực hiện các nhiệm vụ do Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh giao phó; b) Nhận và xử lý hồ sơ của thí sinh; thu lệ phí đăng ký dự thi, gửi giấy báo thi, phát thẻ dự thi cho thí sinh; c) Nhận bài thi từ Ban Coi thi, bảo quản, kiểm kê bài thi; d) Thực hiện việc dồn túi, đánh số phách bài thi theo quy định của Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh; e) Bàn giao bài thi của thí sinh cho Ban Chấm thi và thực hiện các công tác nghiệp vụ theo quy định; g) Quản lý các giấy tờ, biên bản liên quan tới bài thi; h) Lập biên bản xử lý kết quả chấm thi; 10
- i) Làm báo cáo tình hình chấm thi trình Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh; k) Dự kiến phương án điểm trúng tuyển và danh sách thí sinh trúng tuyển trình Hội đồng tuyển sinh xem xét; l) Gửi giấy báo điểm cho thí sinh; m) Gửi giấy triệu tập thí sinh trúng tuyển. 3. Ban Thư ký tiến hành công việc liên quan đến bài thi khi có mặt tối thiểu ba uỷ viên của Ban. Điều 17. Ban Đề thi 1. Thành phần Ban Đề thi gồm: Trưởng ban là Chủ tịch hoặc Phó Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh và các uỷ viên làm nhiệm vụ: trưởng môn thi, ra đề thi, phản biện đề thi và các nhiệm vụ khác trong Ban đề thi. 2. Trách nhiệm và quyền hạn của Ban Đề thi: a) Ra đề thi theo quy định tại Điều 22, Điều 23 của Quy chế này; b) In, đóng gói, bảo quản, phân phối và sử dụng đề thi theo quy định tại Điều 24 Quy chế này; c) Bảo quản đáp án cña đề thi đã sử dụng và các đề thi, ®¸p ¸n chưa sử dụng theo quy định bảo mật; d) Từng uỷ viên Ban Đề thi làm việc độc lập trong phạm vi công việc được Trưởng ban phân công. 3. Trách nhiệm và quyền hạn của Trưởng Ban Đề thi: a) Tổ chức, chỉ đạo thực hiện toàn bộ công tác ra đề thi; b) Bốc thăm chọn đề thi chính thức và dự bị; chỉ đạo xử lý các tình huống bất thường về đề thi; c) Chịu trách nhiệm cá nhân trước Hội đồng tuyển sinh về chất lượng chuyên môn và quy trình bảo mật đề thi cùng toàn bộ các khâu trong công tác liên quan đến đề thi. Điều 18. Ban Coi thi 1. Thành phần Ban Coi thi gồm: Trưởng ban là Chủ tịch hoặc Phó Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh và các uỷ viên. 2. Trách nhiệm và quyền hạn của Trưởng ban Coi thi: a) Phân công nghiệm vụ và chỉ đạo hoạt động của các thành viên Ban coi thi, cán bộ coi thi, giám sát phòng thi, trật tự viên, cán bộ y tế, công an, kiểm soát quân sự, nhân viên phục vụ tại điểm thi; b) Điều hành toàn bộ công tác coi thi theo quy ®Þnh; c) Quyết định xử lý các tình huống xảy ra trong các buổi thi. Điều 19. Ban Chấm thi 11
- 1. Thành phần Ban chấm thi gồm: Trưởng ban là Chủ tịch hoặc Phó Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh và các uỷ viên làm nhiệm vụ Trưởng môn chấm thi, cán bộ chấm thi và các nhiệm vụ khác có liên quan đến công tác chấm thi. 2. Trách nhiệm và quyền hạn của Trưởng ban Chấm thi: a) Phân công nhiệm vụ và chỉ đạo hoạt động của các thành viên Ban Chấm thi vµ tr−ëng m«n chÊm thi; b) Điều hành công tác chấm thi; c) Chịu trách nhiệm trước Hội đồng tuyển sinh về chất lượng, tiến độ và quy trình chấm thi. 3. Trách nhiệm và quyền hạn của Ban Chấm thi: Thực hiện các nội dung được quy định tại Điều 29; Điều 30 của Quy chế này. 4. Trách nhiệm và quyền hạn của Trưởng môn chấm thi: Chịu trách nhiệm trước Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh và Trưởng ban Chấm thi về việc chấm các bài thi thuộc môn mình phụ trách theo quy ®Þnh tại Điều 29; Điều 30 của Quy chế này và có trách nhiệm thực hiện các quy định tại Qui chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính qui ban hành hàng năm. 5. Tiªu chuÈn, nhiệm vụ, quyền hạn của cán bộ chấm thi: a) Cán bộ chấm thi phải là giảng viên đang giảng dạy môn được phân công chấm, có trình độ chuyên môn, có tinh thần trách nhiệm, trung thực, khách quan; b) Thành viên Ban Thư ký không tham gia chấm thi; c) Cơ sở đào tạo có thể mời giảng viên của các cơ sở đào tạo th¹c sÜ khác, đáp ứng các điều kiện quy định tại điểm a, khoản 5 Điều này tham gia chấm thi; d) Cán bộ chấm thi phải thực hiện các quy định tại Điều 29, Điều 30 của Quy chế này. Điều 20. Ban Chấm lại 1. Thành phần của Ban Chấm lại gồm: Trưởng ban là Chủ tịch hoặc Phó Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh và các uỷ viên l cán bộ chấm thi lại. Cán bộ chấm thi lại phải đủ các tiêu chuẩn đã quy định tại mục a, khoản 5 Điều 19 của Quy chế này. Trưởng ban chấm lại và các uỷ viên Ban Chấm lại chưa tham gia Ban chấm thi lần đầu. 2. Trách nhiệm và quyền hạn của Ban Chấm lại: a) Kiểm tra các sai sót khi chấm lần đầu như: cộng sai điểm, ghi nhầm điểm bài thi của thí sinh; b) Chấm lại bài thi do thí sinh đề nghị; 12
- c) Chấm bài thi thất lạc nay tìm thấy; d) Trình Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh quyết định điểm bài thi sau khi chấm lại. 3. Trách nhiệm và quyền hạn của Trưởng ban Chấm lại: Điều hành công tác chấm lại và chịu trách nhiệm trước Hội đồng tuyển sinh về chất lượng, tiến độ và quy trình chấm lại. 4. Cán bộ chấm thi lại phải thực hiện các quy định tại Điều 31 của Quy chế này. Điều 21. Thời gian thi và phòng thi 1. Thời gian làm bài thi môn cơ bản vµ m«n cơ sở là 180 phút. 2. Thêi gian thi tuyển sinh đào tạo trình độ thạc sĩ được tổ chức liên tục trong các ngày. Lịch thi cụ thể tõng m«n do Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh quyết định. 3. Trước kỳ thi chậm nhất một tuần, Hội đồng tuyển sinh phải chuẩn bị xong địa điểm thi, đủ số phòng thi cần thiết, các phòng thi phải tập trung gần nhau, an toàn, yên tĩnh. Mỗi phòng thi bố trí tối đa 30 thí sinh. Phòng thi phải đủ ánh sáng, đủ bàn ghế, đủ rộng để khoảng cách giữa hai thí sinh liền kề cách nhau ít nhất 1,2 m. Điều 22. Yêu cầu và nội dung đề thi 1. Đề thi tuyển sinh đào tạo trình độ thạc sĩ phải đạt được các yêu cầu kiểm tra những kiến thức cơ bản, khả năng vận dụng và kỹ năng thực hành của thí sinh trong phạm vi chương trình đào tạo tr×nh ®é đại học. 2. Nội dung đề thi phải mang tính tổng hợp, bám sát và bao quát toàn bộ chương trình môn thi đã được công bố. Lời văn, câu chữ, số liệu, công thức, phương trình phải chính xác, rõ ràng. 3. Đề thi phải đảm bảo đánh giá và phân loại được trình độ của thí sinh, phù hợp với thời gian quy định cho mỗi môn thi. Điều 23. Đề thi 1. Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh chọn người ra đề thi có chuyên môn đúng môn thi, có tinh thần trách nhiệm, uy tín chuyên môn và có kinh nghiệm ra đề thi. Người ra đề thi môn cơ sở phải có bằng tiến sĩ trở lên, người ra đề thi môn tiếng Anh, môn cơ bản phải có bằng thạc sĩ trở lên. 2. Việc ra đề thi có thể sử dụng ngân hàng đề thi hoặc cử từng người ra từng đề độc lập. 13
- a) Nếu sử dụng ngân hàng đề thi, thì ngân hàng phải có ít nhất 100 câu hỏi để xây dựng thành 3 bộ đề thi cho mỗi môn thi; hoặc có ít nhất 30 bộ đề thi hoàn chỉnh để chọn ngẫu nhiên lấy 3 đề thi; b) Trong trường hợp ra từng đề độc lập, mỗi môn thi phải có ít nhất 3 đề do 3 người khác nhau thực hiện. Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh trực tiếp mời người ra đề độc lập, tiếp nhận đề thi và bí mật tên người ra đề thi. Người ra đề thi không được phép tiết lộ về việc đã được giao nhiệm vụ làm đề thi. Người ra đề không được là người đã hoặc đang phụ đạo hoặc hướng dẫn ôn tập cho thí sinh. Khi nhận đề thi từ người ra đề thi độc lập, Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh ký giáp lai vào phong bì đề thi, đóng dấu niêm phong trước sự chứng kiến của người nộp đề thi và cất giữ theo quy trình bảo mật. 3. Nơi làm đề thi phải biệt lập, an toàn, bảo mật, kín đáo. Người làm việc trong khu vực phải có phù hiệu và chỉ hoạt động trong phạm vi được phép. Điều 24. Quy trình chọn, kiểm tra, in và phân phối đề thi 1. Quy trình chọn và kiểm tra đề thi: a) Trước khi chọn đề thi để in, mỗi môn thi phải có ít nhất 3 đề; b) Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh hoặc Trưởng ban Đề thi có trách nhiệm mã hoá các phong bì đựng đề thi; c) Tổ chức chọn ngẫu nhiên lấy một đề thi chính thức cho kỳ thi. Các đề thi còn lại làm đề dự bị 1 và dự bị 2. Bì đựng đáp án chỉ được mở khi chấm thi. d) Người tham gia làm đề thi phải cách ly với môi trường bên ngoài từ khi tiếp xúc với đề thi và chỉ được ra khỏi nơi làm đề thi khi đề thi đã mở tại phòng thi được 120 phút. Riêng Trưởng môn thi thường trực chỉ được ra khỏi nơi làm đề thi khi đã hết giờ làm bài của môn thi do mình phụ trách để giải đáp và xử lý các vấn đề liên quan đến đề thi. đ) Tổ chức kiểm tra đề thi: - Sau khi đề thi chính thức được chọn, Trưởng ban đề thi và Trưởng môn thi có trách nhiệm kiểm tra nội dung đề thi, độ khó, độ dài của đề thi. Kết quả kiểm tra phải được ghi vào biên bản kiểm tra đề, cùng ký duyệt vào đề hoặc biên bản kiểm tra đề trước khi in; - Việc in, đóng gói, bảo quản, phân phối, sử dụng đề thi được tiến hành dưới sự chỉ đạo trực tiếp của Trưởng ban đề thi. 2. Đóng gói đề thi: a) Uỷ viên Ban §ề thi có trách nhiệm ghi tên địa điểm thi, phòng thi và số lượng đề thi vào từng phong bì, bỏ vào phong bì đựng đề thi đúng số lượng đề, đúng môn thi ghi trên phong bì; 14
- b) Sau khi đóng gói xong từng đề thi, Uỷ viên thường trực Ban Đề thi kiểm tra và bàn giao cho Trưởng ban Đề thi quản lý, kể cả các bản in thừa, in hỏng, xấu, rách, bẩn đã bị loại ra. 3. Bảo quản và phân phối đề thi: a) Đề thi, ®¸p ¸n của từng môn thi khi ch−a c«ng bè v chưa hết giờ làm bài của từng môn thi thuéc danh môc bÝ mËt Nhµ n−íc ®é “Tèi mËt”, được bảo quản theo chế độ b¶o mật Quốc gia; b) Lịch phân phối đề thi từng buổi cho các điểm thi, phòng thi do Trưởng ban Đề thi quy định. c) Khi giao đề thi đến các điểm thi phải có công an bảo vệ. 4. Sử dụng đề thi chính thức và đề thi dự bị: a) Đề thi chính thức chỉ được mở để sử dụng tại phòng thi đúng ngày, giờ và môn thi do Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh quy định cho kú thi và được dùng để đối chiếu, kiểm tra đề thi đã phát cho thí sinh; b) Đề thi dự bị chỉ sử dụng trong trường hợp đề thi chính thức bị lộ, hoặc có những sai sót nghiêm trọng với đủ bằng chứng xác thực và có kết luận chính thức của Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh. Điều 25. Làm thủ tục dự thi cho thí sinh 1. Trước ngày thi, Ban Thư ký lập bản tổng hợp toàn bộ danh sách thí sinh dự thi, danh sách thí sinh của từng phòng thi. Mỗi phòng thi có một bản danh sách thí sinh dán tại cửa phòng thi. 2. Ngày đầu tiên của kỳ thi, Ban Thư ký và Ban Coi thi có trách nhiệm phổ biến quy chế thi; hướng dẫn thí sinh đến phòng thi; thu lệ phí dự thi; phát thẻ dự thi, bổ sung, điều chỉnh những sai sót nếu có. Những điểm bổ sung và điều chỉnh, Ban Thư ký phải xác nhận vào phiếu đăng ký dự thi và cập nhật vào bản tổng hợp danh sách thí sinh dự thi. Điều 26. Trách nhiệm của cán bộ coi thi và các thành viên khác trong Ban Coi thi Cán bộ coi thi và các thành viên khác trong Ban coi thi có trách nhiệm thực hiện c¸c quy định tại Qui chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính qui ban hành hàng năm. §iÒu 27. Tr¸ch nhiÖm cña thÝ sinh trong kú thi Thí sinh có trách nhiệm thực hiện c¸c quy định tại Qui chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính qui ban hành hàng năm. Điều 28. Xử lý các trường hợp ra đề thi sai, in sai hoặc lộ đề thi 1. Khi phát hiện đề thi có sai sót, cán bộ coi thi phải cùng với Trưởng ban Coi thi làm biên bản và báo cáo kịp thời với Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh xem xét ra quyết định xử lý. Tuỳ theo tính chất và mức độ sai sót xẩy ra ở một câu hay nhiều câu của đề thi, ở một phòng thi, nhiều phòng thi, hay tất cả các 15
- phòng thi, tuỳ theo thời gian phát hiện sớm hay muộn, Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh quyết định xử lý một cách nghiêm túc và công bằng theo một trong các phương án sau đây: a) Cho sửa chữa kịp thời các sai sót và thông báo cho thí sinh biết nhưng không kéo dài thời gian làm bài; b) Cho sửa chữa, thông báo cho thí sinh biết và kéo dài thích đáng thời gian làm bài cho thí sinh; c) Không sửa chữa, cứ để thí sinh làm bài, nhưng phải xử lý khi chấm thi, điều chỉnh đáp án và thang điểm cho thích hợp; d) Tổ chức thi lại môn đó ngay sau buổi thi môn cuối cùng bằng đề thi dự bị. 2. Trong trường hợp đề thi bị lộ, Chủ tịch Héi ®ång tuyÓn sinh quyết định đình chỉ môn thi đã bị lộ, thông báo cho thí sinh biết và báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo. Các buổi thi các môn khác vẫn tiếp tục bình thường theo lịch thi. Môn thi bị lộ đề sẽ được thi ngay sau buổi thi cuối cùng bằng đề thi dự bị. Sau khi thi, Chủ tịch Héi ®ång tuyÓn sinh phối hợp với Công an địa phương kiểm tra, xác minh nguyên nhân lộ đề thi, người làm lộ đề thi và những người có liên quan, tiến hành xử lý theo quy định của pháp luật và báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo. Điều 29. Chấm thi 1. Khu vùc chÊm thi bao gåm n¬i chÊm thi vµ n¬i b¶o qu¶n bµi thi. N¬i chÊm thi vµ n¬i b¶o qu¶n bµi thi cÇn ®−îc bè trÝ gÇn nhau, liªn tôc cã ng−êi b¶o vÖ 24/24 giờ trong suèt quá trình chấm thi, cã ®ñ ph−¬ng tiÖn phßng ch¸y, ch÷a ch¸y, b¶o mËt vµ b¶o qu¶n bµi thi. 2. TuyÖt ®èi kh«ng ®−îc mang tµi liÖu, giÊy tê riªng vµ c¸c lo¹i bót kh«ng n»m trong quy ®Þnh cña Ban ChÊm thi; điện thoại di động và các phương tiện thông tin liên lạc khi vµo khu vùc chÊm thi. 3. Việc tổ chức chấm thi được thực hiện theo c¸c quy định tại Qui chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính qui ban hành hàng năm. Điều 30. Thang điểm chấm thi và xử lý kết quả chấm thi 1. Thang điểm chấm thi: a) Thang điểm chấm thi môn cơ bản và môn cơ sở là thang điểm 10. Các ý nhỏ được chấm điểm lẻ đến 0,25 điểm; b) Cán bộ chấm bài thi theo thang điểm và đáp án chính thức đã được Trưởng ban Chấm thi phê duyệt. 2. Xử lý kết quả chấm thi: Ban Thư ký so sánh kết quả hai lần chấm thi và xử lý kết quả chấm thi như sau: a) Nếu kết quả hai lần chấm thi giống nhau thì giao túi bài thi cho hai cán bộ chấm thi ghi điểm vào bài thi rồi cùng ký tên xác nhận vào bài thi; Tr- 16
- ường hợp điểm toàn bài giống nhau nhưng điểm thành phần lệch nhau thì hai cán bộ chấm thi cùng kiểm tra và thống nhất lại điểm theo đáp án quy định; b) Nếu kết quả hai lần chấm lệch nhau 0,5 điểm (theo thang điểm 10) thì rút bài thi đó cùng phiếu chấm lần thứ nhất rồi giao cho Trưởng môn chấm thi quyết định điểm cuối cùng. Trưởng môn chấm thi ghi điểm vào bài thi và ký tên xác nhận vào bài thi; c) Nếu kết quả hai lần chấm lệch nhau từ 1 điểm trở lên (theo thang điểm 10) thì rút bài thi đó cùng phiếu chấm lần thứ nhất rồi giao cho Trưởng môn chấm thi tổ chức chấm lần thứ ba trực tiếp vào bài làm của thí sinh bằng mực mầu khác. Trong trường hợp này, nếu kết quả của hai trong số ba lần chấm giống nhau thì lấy điểm giống nhau làm điểm chính thức. Nếu kết quả của hai trong ba lần chấm vẫn lệch nhau thì Trưởng môn chấm thi lấy điểm trung bình cộng của ba lần chấm làm điểm cuối cùng. Trưởng môn chấm thi ghi điểm vào bài thi và ký tên xác nhận; d) Những bài cộng điểm sai phải sửa lại ngay. Điều 31. Tổ chức chấm lại và điều chỉnh điểm bài thi 1. Thời hạn chấm lại: Sau khi công bố điểm thi, Hội đồng tuyển sinh nhận đơn khiếu nại về điểm thi của thí sinh trong thời hạn 15 ngày kể từ ngày công bố điểm và phải trả lời đương sự chậm nhất là 15 ngày kể từ ngày hết hạn nhận đơn. Thí sinh nộp đơn xin chấm lại phải nộp lệ phí theo quy định. Nếu sau khi chấm lại phải sửa điểm bài thi thì Hội đồng tuyển sinh hoàn lại khoản lệ phí này cho thí sinh. 2. Tổ chức chấm lại: Việc tổ chức chấm lại, điều chỉnh điểm bài thi được tiến hành theo c¸c quy định tại Qui chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính qui ban hành hàng năm. Điều 32. Thẩm tra kết quả chấm lại Trong trường hợp cần thiết, sau khi nhận được báo cáo kết quả chấm lại của Héi ®ång tuyÓn sinh, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập Hội đồng thẩm tra kết quả chấm lại. Chủ tịch Hội đồng Thẩm tra có thẩm quyền quyết định cuối cùng về điểm chính thức của bài thi sau khi tham khảo ý kiến Héi ®ång tuyÓn sinh của cơ sở đào tạo. Điều 33. Trúng tuyển 1. Thí sinh phải đạt điểm 5 trở lên theo thang điểm 10 ở các môn thi cơ bản, cơ sở. Môn tiếng Anh phải có điểm TOEFL ITP từ 400, iBT 32 hay IELTS từ 4.5 trở lên hoặc tương đương. 2. Số lượng trúng tuyển căn cứ theo chỉ tiêu đã được xác định của cơ sở đào tạo và tổng điểm thi các môn thi (trừ môn tiếng Anh) của từng thí sinh. 17
- 3. Trường hợp có nhiều thí sinh cùng tổng điểm các môn thi như nhau thì sẽ xét đến mức điểm cao hơn của môn cơ sở sau đó đến môn cơ bản và cuối cùng là môn tiếng Anh để xác định người trúng tuyển. Điều 34. Công nhận trúng tuyển 1. Sau khi có kết quả thi tuyển, Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh báo cáo Thủ trưởng cơ sở đào tạo kết quả thi tuyển. Thủ trưởng cơ sở đào tạo xác định điểm trúng tuyển, duyệt danh sách thí sinh trúng tuyển, ký Quyết định công nhận học viên cao học và báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo. 2. Hồ sơ báo cáo kết quả thi tuyển gồm: a) Bản tổng hợp kết quả thi theo từng chuyên ngành; b) Danh sách học viên đã được duyệt trúng tuyển; c) Quyết định công nhận học viên cao học. 3. Căn cứ vào Quyết định công nhận học viên cao học, Thủ trưởng cơ sở đào tạo gửi giấy báo nhập học đến các thí sinh trúng tuyển. Điều 35. Chế độ báo cáo, lưu trữ 1. Sau kú thi tuyển sinh, các cơ sở đào tạo có trách nhiệm báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ chủ quản về tình hình tuyển sinh, kết quả thi tuyển (Phụ lục II), danh sách duyệt trúng tuyển (Phụ lục III), Quyết định công nhận học viên cao học. 2. Tháng 4 và tháng 10 hàng năm: báo cáo số học viên nhập học, số học viên đang học, danh sách học viên tốt nghiệp (Phụ lục IV) và dự kiến kế hoạch tuyển sinh năm sau (Phụ lục V) . 3. Các tài liệu, hồ sơ của mỗi học viên, tài liệu của cơ sở đào tạo liên quan đến tuyển sinh, đào tạo, xét tốt nghiệp và cấp bằng thạc sĩ phải được bảo quản và lưu trữ tại cơ sở đào tạo theo quy định hiện hành của công tác lưu trữ. 18
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Ban hành chương trình môn triết học khối không chuyên ngành triết học trình độ đào tạo tiến sỹ , thạc sỹ
32 p | 358 | 124
-
Quy chế đào tạo trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy
19 p | 1308 | 69
-
Thông Tư "Ban Hành Quy Chế Đào Tạo Tiến Sĩ"
36 p | 227 | 41
-
Quyết định Số: 40/2007/QĐ-BGD&ĐT của Bộ giáo dục và đào tạo
16 p | 394 | 37
-
QUY CHẾ ĐÀO TẠO TIẾN SỸ
26 p | 175 | 30
-
THÔNG TƯ BAN HÀNH QUY CHẾ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ
52 p | 160 | 18
-
QUY ĐỊNH TỔ CHỨC, ĐÀO TẠO TRÈNH ĐỘ THẠC SĨ KỸ THUẬT VÀ THẠC SĨ KHOA HỌC
5 p | 87 | 18
-
Quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học
9 p | 126 | 16
-
Quyết định số 45/2008/QĐ-BGDĐT
27 p | 193 | 14
-
THÔNG TƯ 10/2011/TT-BGDĐT
12 p | 144 | 12
-
Quyết định số 43/2007/QĐ-BGD&ĐT
15 p | 90 | 9
-
Thông tư số 10/2009/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ
36 p | 200 | 9
-
Thông tư số 57/2012/TT-BGDĐT
6 p | 33 | 6
-
Quyết định số: 135/QĐ-ĐHTN năm 2010
33 p | 12 | 2
-
Quyết định 223/QĐ-STTNSV
19 p | 26 | 1
-
Thông báo số: 466/ĐHSPHN-SĐH
7 p | 8 | 0
-
Quyết định số: 237/QĐ/KHLN-ĐT&HTQT
34 p | 5 | 0

markdown:
# QUY CHẾ ĐÀO TẠO THẠC SỸ
Chia sẻ: Huynh Thang | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:45
lượt xem 63
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2010/20100413/huynhthang3004/80x100/quy_che_dao_tao_thacsy_4613.jpg)
##
QUY CHẾ ĐÀO TẠO THẠC SỸ
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Tham khảo sách 'quy chế đào tạo thạc sỹ', tài liệu phổ thông phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: QUY CHẾ ĐÀO TẠO THẠC SỸ
- QUY CHẾ ĐÀO TẠO THẠC SỸ
- BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ——————————— Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 45/2008/QĐ-BGDĐT ——————————— Hà Nội, ngày 5 tháng 8 năm 2008 QUYẾT ĐỊNH Ban hành Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ _______________________ BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Căn cứ Nghị định số 178/2007/NĐ-CP ngày 03 tháng 12 năm 2007 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của bộ, cơ quan ngang bộ; Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Căn cứ Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ, quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục; Xét đề nghị của Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ. Điều 2. Quyết định này có hiệu lực thi hành sau 15 ngày, kể từ ngày đăng Công báo. Quyết định này thay thế các quy định về tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ tại các Quyết định số 18/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 8 tháng 6 năm 2000 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế đào tạo sau đại học; Quyết định số 02/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 29 tháng 01 năm 2001 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Qui chế tuyển sinh sau đại học; Quyết định số 19/2002/QĐ-BGD&ĐT ngày 9 tháng 4 năm 2002 của 2001 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số một số điều trong Quy chế tuyển sinh sau đại học ban hành kèm theo Quyết định số 02/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 29 tháng 01 năm 2001; Quyết định số 16/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 9 tháng 4 năm 2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số một số điều trong Quy chế tuyển sinh sau đại học ban hành kèm theo Quyết định số 0
- 02/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 29 tháng 01 năm 2001 đã được sửa đổi bổ sung theo Quyết định số 19/2002/QĐ-BGD&ĐT ngày 9 tháng 4 năm 2002; Quyết định số 11/2004/QĐ-BGD&ĐT ngày 21 tháng 4 năm 2004 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số một số điều trong Quy chế tuyển sinh sau đại học ban hành kèm theo Quyết định số 02/2001/QĐ- BGD&ĐT ngày 29 tháng 01 năm 2001 và đã được sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế tuyển sinh sau đại học ban hành kèm theo Quyết định số 19/2002/QĐ-BGD&ĐT ngày 9 tháng 4 năm 2002 và Quyết định số 16/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 9 tháng 4 năm 2003. Điều 3. Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, thủ trưởng các đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thủ trưởng các cơ sở giáo dục được giao nhiệm vụ đào tạo trình độ thạc sĩ chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. Nơi nhận: - Văn phòng Chủ tịch nước; KT. BỘ TRƯỞNG - Văn phòng Chính phủ; THỨ TRƯỞNG THƯỜNG TRỰC - Văn phòng Quốc hội ; - UBVHGD-TTNNĐ của Quốc hội; - Ban Tuyên giáo Trung ương; - Các Bộ, cơ quan ngang Bộ; - Cục Kiểm tra văn bản QPPL (Bộ Tư pháp); - Website Chính phủ; - Website Bộ Giáo dục và Đào tạo; Bành Tiến Long - Kiểm toán Nhà nước; - Như Điều 3; - Công báo; - Lưu: VT, Vụ PC, Vụ GDĐH. 1
- BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ———————————— Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ———————————— QUY CHẾ Đµo t¹o tr×nh ®é th¹c sÜ (Ban hành kèm theo Quyết định số: /2008/QĐ-BGD ĐT ngày tháng năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) ____________________________ Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định về đào tạo trình độ thạc sĩ bao gồm: cơ sở đào tạo; tuyển sinh; chương trình đào tạo; tổ chức đào tạo; thanh tra, kiểm tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo và xử lý vi phạm. 2. Văn bản này áp dụng ®èi víi các đại học, học viện, trường đại học được Thủ tướng Chính phủ giao nhiệm vụ đào tạo trình độ thạc sĩ (sau đây gọi chung là cơ sở đào tạo), các tổ chức và cá nhân tham gia đào tạo trình độ thạc sĩ. Điều 2. Mục tiêu đào tạo Đào tạo trình độ thạc sĩ giúp học viên nắm vững lý thuyết, có trình độ cao về thực hành, có khả năng làm việc độc lập, sáng tạo và có năng lực phát hiện, giải quyết những vấn đề thuộc ngành, chuyên ngành được đào tạo. Điều 3. Thời gian đào tạo 1. Thời gian đào tạo trình độ thạc sĩ được thực hiện từ một năm đến hai năm học. a) Đối với các ngành đào tạo trình độ đại học có thời gian đào tạo từ 5 năm trở lên thời gian đào tạo trình độ thạc sĩ có thể là một năm học. b) Đối với các ngành đào tạo trình độ đại học có thời gian đào tạo từ 4,5 năm trở xuống thời gian đào tạo trình độ thạc sĩ là một năm rưỡi đến hai năm học. 2. Thủ trưởng cơ sở đào tạo căn cứ vào điều kiện cụ thể của đơn vị mình quyết định thời gian đào tạo phù hợp. 2
- Chương II CƠ SỞ ĐÀO TẠO Điều 4. Điều kiện ®¨ng ký më ngµnh, chuyªn ngµnh đào tạo Các cơ sở đào tạo trình độ thạc sĩ ®−îc đăng ký mở ngành, chuyên ngành đào tạo khi có đủ các điều kiện sau ®©y: 1. Đã đào tạo trình độ đại học hệ chính quy ngành tương ứng với ngành, chuyên ngành đăng ký đào tạo trình độ thạc sĩ và có ít nhất hai khóa đã tốt nghiệp. 2. Về đội ngũ giảng viên, cán bộ khoa học: a) Đội ngũ giảng viên, cán bộ khoa học cơ hữu của cơ sở đào tạo đảm nhận giảng dạy ít nhất 60% khối lượng chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ của ngành, chuyên ngành đăng ký đào tạo; b) Có ít nhất 5 giảng viên cơ hữu có bằng tiến sĩ thuéc ngành, chuyªn ngµnh đăng ký đào tạo, đã và đang tham gia đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ (hoặc giảng dạy, hoặc hướng dẫn luận văn thạc sĩ, hoặc tham gia Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ). Mỗi người đã có ít nhất ba công trình khoa học công bố trên các tạp chí khoa học chuyên ngành trong năm năm trở lại đây, đã và đang tham gia nghiên cứu đề tài khoa học các cấp. 3. Về cơ sở vật chất: a) Có đủ phòng học, phòng thí nghiệm, cơ sở sản xuất thử nghiệm, phòng máy tính, mạng Internet với đủ trang thiết bị cần thiết, hiện đại, đáp ứng yêu cầu của chương trình đào tạo; b) Thư viện có phòng đọc, phòng tra cứu thông tin qua mạng; có nguồn thông tin tư liệu, sách, tạp chí xuất bản ở trong và ngoài nước 10 năm trở lại đây. 4. Về chương trình và kế hoạch đào tạo: a) Đã xây dựng chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ cho ngành, chuyên ngành đăng ký đào tạo theo quy định tại Điều 36, Điều 37 của Quy chế này, được Hội đồng khoa học đào tạo của cơ sở đào tạo thông qua; b) Đã dự kiến kế hoạch đào tạo cho từng năm học và khóa học. Điều 5. Thẩm quyền giao ngành, chuyên ngành đào tạo, hå s¬ ®ăng ký, và quy trình giao ngành, chuyên ngành đào tạo 1. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định giao ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ cho các cơ sở đào tạo khi có đủ các điều kiện quy định tại Điều 4 của Quy chế này. 2. Hồ sơ đăng ký mở ngành, chuyên ngành đào tạo gồm có: a) Tờ trình đăng ký mở ngành, chuyên ngành đào tạo, trong đó cần nêu rõ lý do mở ngành, chuyên ngành và năng lực đào tạo của cơ sở đào tạo (mẫu 1, Phụ lục I); 3
- b) Đề án đăng ký mở ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ (mẫu 2, Phụ lục I). Nội dung đề án gåm: giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ c¬ së ®µo t¹o, nhiÖm vô ®−îc giao, kÕt qu¶ ®µo t¹o ®¹i häc, kÕt qu¶ ®µo t¹o th¹c sÜ ë c¸c ng nh, chuyªn ng nh đã được giao, lý do vµ sù cÇn thiÕt ®µo t¹o th¹c sÜ ng nh, chuyªn ngµnh đăng ký ®µo t¹o, nh÷ng c¨n cø ®Ó lËp ®Ò ¸n; môc tiªu ®µo t¹o; n¨ng lùc ®µo t¹o cña cơ sở đào tạo vÒ ®éi ngò gi¶ng viªn, c¸n bé khoa học (mẫu 3, Phụ lục I); c¬ së vËt chÊt ®¶m b¶o cho ®µo t¹o (mẫu 4, Phụ lục I); thông tin tư liệu (mẫu 5, Phụ lục I); đề tài khoa học (mẫu 6, Phụ lục I); các định hướng đề tài luận văn (mẫu 7, Phụ lục I); lý lịch khoa học của các giảng viên (mẫu 8, Phụ lục I); ch−¬ng tr×nh ®µo t¹o, tæ chøc vµ qu¶n lý ®µo t¹o. 3. Quy trình giao ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ. a) Đề án đăng ký mở ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo. Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức thẩm định đề án trong thời gian 60 ngµy làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ; b) Nếu cơ sở đào tạo đáp ứng đủ các điều kiện quy định tại Điều 4 của Quy chế này, Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định giao ngành, chuyên ngành đào tạo cho cơ sở đào tạo. Trong trường hợp cơ sở đào tạo chưa đáp ứng đủ các điều kiện quy định, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông báo kết quả thẩm định bằng văn bản. Điều 6. Giảng viên 1. Giảng viên đào tạo trình độ thạc sĩ là người làm nhiệm vụ giảng dạy các môn học trong chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ hoặc hướng dẫn học viên thực hành, thực tập, thực hiện đề tài luận văn th¹c sÜ. 2. Giảng viên phải có những tiêu chuẩn sau đây: a) Phẩm chất, đạo đức, tư tưởng tốt; b) Đạt trình độ chuẩn về đào tạo: - Có bằng tiến sĩ, tiến sĩ khoa học hoặc chức danh phó giáo sư, giáo sư đối với giảng viên giảng dạy các môn học, các chuyên đề, hướng dẫn luận văn thạc sĩ và tham gia các Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ; - Có bằng thạc sĩ đối với giảng viên hướng dẫn thực hành, thực tập, giảng dạy môn ngoại ngữ cho các ngành, chuyªn ngµnh không chuyên ngữ. c) Đủ sức khoẻ để giảng dạy; d) Lý lịch bản thân rõ ràng. Điều 7. Nhiệm vụ và quyền của giảng viên 1. Nhiệm vụ của giảng viên: a) Giảng dạy các môn học, các chuyên đề, hướng dẫn thực hành, thực tập; b) Hướng dẫn luận văn thạc sĩ; c) Tham gia các Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ; 4
- d) Thường xuyên cập nhật kiến thức mới, cải tiến phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng đào tạo, thực hiện tư vấn giúp đỡ học viên trong học tập, nghiên cứu; đ) G−¬ng mÉu thùc hiÖn nghÜa vô c«ng d©n, c¸c quy ®Þnh cña ph¸p luËt vµ nội quy của cơ sở đào tạo. Trung thực, khách quan, công bằng trong giảng dạy, nghiên cứu khoa học, trong đối xử với học viên. e) C¸c nhiÖm vô kh¸c theo quy ®Þnh cña ph¸p luËt. 2. Quyền của giảng viên: a) Được giảng dạy theo ngành, chuyên ngành được đào tạo; b) Giảng viên có chức danh giáo sư hoặc có bằng tiến sĩ khoa học được hướng dẫn tối đa năm học viên trong cùng thời gian; giảng viên có chức danh phó giáo sư hay bằng tiến sĩ được hướng dẫn tối đa ba học viên (kể cả học viên của cơ sở đào tạo khác) trong cùng thời gian; c) Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ; d) Được hợp đồng thỉnh giảng và nghiên cứu khoa học với điều kiện bảo đảm thực hiện đầy đủ nhiệm vụ nơi mình công tác; đ) Các quyền khác theo quy định của pháp luật. Điều 8. Nhiệm vụ và quyền của học viên 1. Nhiệm vụ của học viên: a) Thực hiện kế hoạch học tập, chương trình học tập và nghiên cứu khoa học trong thời gian quy định của cơ sở đào tạo; b) Trung thực trong học tập, nghiên cứu khoa học; c) Đóng học phí theo quy định; d) Tôn trọng nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên của cơ sở đào tạo, không dùng bất cứ áp lực nào đối với giảng viên, cán bộ quản lý, nhân viên để có kết quả học tập, nghiên cứu khoa học theo ý muốn chủ quan; đ) Chấp hành pháp luật của Nhà nước, nội quy của cơ sở đào tạo; e) Giữ gìn và bảo vệ tài sản của cơ sở đào tạo; g) Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật. 2. Quyền của học viên: a) Được cơ sở đào tạo cung cấp đầy đủ, chính xác các thông tin về học tập của mình; b) Được sử dụng thư viện, tài liệu khoa học, phòng thí nghiệm, các trang thiết bị và cơ sở vật chất của cơ sở đào tạo và cơ sở phối hợp đào tạo; c) Được tham gia hoạt động của các đoàn thể, tổ chức xã hội trong cơ sở đào tạo; d) Các quyền khác theo quy định của pháp luật. 5
- Điều 9. Trách nhiệm của cơ sở đào tạo 1. X©y dùng chương trình đào tạo, giáo trình, kế hoạch giảng dạy đối với các ngành, chuyªn ngµnh được giao; lập hồ sơ đăng ký nhận nhiệm vụ đào tạo ngành, chuyên ngành mới khi có đủ điều kiện. 2. Xây dựng kế hoạch, chỉ tiêu tuyển sinh h»ng năm cho các ngành, chuyên ngành đã được giao nhiệm vụ và b¸o c¸o Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o. 3. Tổ chức tuyển sinh hàng năm theo chØ tiªu ®· đ−îc x¸c ®Þnh. 4. Tổ chức và quản lý quá trình đào tạo theo chương trình ®µo t¹o đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt khi ®¨ng ký më ngµnh, chuyªn ngµnh ®µo t¹o. 5. Quản lý việc học tập và nghiên cứu của học viên, quản lý việc thi và cấp chứng chỉ, bảng điểm học tập. 6. Quyết định danh s¸ch học viên trúng tuyển, quyết định công nhận tốt nghiệp, quyết định cấp bằng thạc sĩ, báo cáo định kú về công tác đào tạo trình độ th¹c sÜ của cơ sở theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 7. Cấp bằng thạc sĩ và bảng điểm, quản lý việc cấp bằng thạc sĩ theo quy ®Þnh. 8. Quản lý kinh phí, khai thác, tạo nguồn bổ sung, sử dụng và quản lý các nguồn lực khác trong đào tạo tr×nh ®é thạc sĩ theo quy định. 9. Hợp tác đào tạo trình độ thạc sĩ với các cơ sở trong và ngoài nước theo quy định. 10. Công bố công khai các văn bản quy định về đào tạo trình độ thạc sĩ; về chương trình đào tạo, giáo trình, kế hoạch giảng dạy; về kế hoạch, chỉ tiêu tuyển sinh h»ng năm cho các ngành, chuyên ngành đã được giao; về danh s¸ch học viên trúng tuyển, danh s¸ch học viên tốt nghiệp và cấp bằng thạc sĩ trên trang thông tin điện tử (Website) của cơ sở đào tạo. 11. Tham gia kiểm định chất lượng. 12. Thùc hiÖn ®Çy ®ñ chÕ ®é b¸o c¸o vµ l−u tr÷. 6
- Chương III TUYỂN SINH Điều 10. Thi tuyển sinh 1. Thi tuyển sinh ®µo t¹o tr×nh ®é th¹c sÜ được tổ chức từ 1đến 2 lần/năm, vào tháng 2 và tháng 8 hàng năm. Thủ trưởng cơ sở đào tạo căn cứ yêu cầu và tình hình cụ thể của cơ sở đào tạo để xác định số lần tuyển sinh và thời điểm tuyển sinh. 2. Các môn thi tuyển gồm: môn ngoại ngữ, môn cơ bản, môn cơ sở của ngành, chuyên ngành đào tạo. a) Môn ngoại ngữ: - Yêu cầu ngoại ngữ dùng trong thi tuyển là tiếng Anh, cách thức thi tuyển theo dạng thức TOEFL hoặc IELTS; - Thí sinh dự thi đào tạo trình độ thạc sĩ ngành ngoại ngữ tiếng Anh phải thi ngoại ngữ khác do Thủ trưởng cơ sở đào tạo quy định; - Các trường hợp được miễn thi ngoại ngữ: + Có bằng tốt nghiệp đại học chính quy ngành tiếng Anh; + Có bằng tốt nghiệp đại học tại nước ngoµi m ngôn ngữ dùng trong đào tạo là tiếng Anh; + Có bằng tốt nghiệp đại học tại c¸c ch−¬ng tr×nh ®µo t¹o trong n−íc m ngôn ngữ dùng trong toàn bộ chương trình đào tạo là tiếng Anh không qua phiên dịch; + Có chứng chỉ TOEFL ITP 400, iBT 32 hoặc IELTS 4.5 trở lên trong thời hạn 2 năm kể từ ngày cấp chứng chỉ đến ngày nộp hồ sơ. + Có chứng chỉ ngoại ngữ do các cơ sở đào tạo ngoại ngữ được Bộ Giáo dục và Đào tạo giao nhiệm vụ và công nhận tương đương trình độ tiếng Anh TOEFL ITP 400, iBT 32 hoặc IELTS 4.5. b) Môn cơ bản, m«n cơ sở của ngành, chuyên ngành ®µo t¹o do Bộ Giáo dục và Đào tạo phª duyÖt trên cơ sở đề xuất của các cơ sở đào tạo khi ®¨ng ký më ngµnh, chuyªn ngµnh ®µo t¹o. Điều 11. Điều kiện dự thi Người dự thi tuyển sinh đào tạo trình độ thạc sĩ phải có các điều kiện sau đây: 1. Về văn bằng: a) Đã tốt nghiệp đại học đúng ngành hoặc phù hợp với ngành, chuyªn ngµnh đăng ký dự thi. Riêng đối với ngành ngoại ngữ, nếu ng−ời dự thi đăng ký theo ngành ngoại ngữ đúng với bằng tốt nghiệp đại học theo hình thức giáo dục thường 7
- xuyên thì phải có bằng tốt nghiệp đại học hệ chính quy thuộc ngành ngoại ngữ khác; b) Người có bằng tốt nghiệp đại học gần với ngành, chuyên ngành dự thi phải học bổ sung kiến thức trước khi dự thi. Nội dung kiến thức học bổ sung cho từng ®èi t−îng dù thi do Hội đồng khoa học đào tạo của cơ sở xem xét, trình Thủ trưởng cơ sở đào tạo quyết định. Danh môc các ngành phù hợp và các ngành gần được dự thi đào tạo trình độ thạc sĩ đối với tõng ngành, chuyªn ngµnh do c¬ së ®µo t¹o xác định trong đề án ®¨ng ký më ngµnh, chuyªn ngµnh ®µo t¹o v đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo phª duyÖt. 2. Về kinh nghiệm công tác chuyên môn: Người có bằng tốt nghiệp đại học loại khá trở lên thuộc ngành đúng hoÆc phï hîp víi ngành, chuyªn ngµnh đăng ký dự thi được dự thi ngay sau khi tốt nghiệp. Những đối tượng còn lại phải có ít nhất một năm kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực chuyên môn phù hợp với ngành, chuyªn ngµnh đăng ký dự thi, kể từ ngày có quyết định công nhận tốt nghiệp đại học đến ngày nộp hồ sơ dự thi. 3. Có đủ sức khoẻ để học tập. 4. Nộp hồ sơ đầy đủ, đúng thời hạn theo quy định của cơ sở đào tạo. Trên cơ sở các quy định tại khoản 1 và khoản 2 Điều này, Thủ trưởng cơ sở đào tạo quy định cụ thể về điều kiện văn bằng; kinh nghiệm công tác chuyên môn cho từng ngành, chuyên ngành đào tạo của cơ sở mình và công bố công khai trước khi thi ít nhất 3 tháng. Điều 12. Đối tượng và chính sách ưu tiên 1. Đối tượng : a) Người có thời gian công tác hai năm liên tục trở lên (tính đến ngày nộp hồ sơ đăng ký dự thi) tại các xã thuộc vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn ở các địa phương thuộc miền núi, vùng cao, vùng sâu, hải đảo theo quy định của Chính phủ; b) Thương binh, bệnh binh người có thẻ chứng nhận được hưởng chính sách như thương binh; c) Anh hùng lực lượng vũ trang, anh hùng lao động, người có công với cách mạng; d) Người dân tộc thiểu số ở những vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn. 2. Các đối tượng được ưu tiên theo mục a khoản 1 Điều này phải có quyết định tiếp nhận công tác hoặc biệt phái công tác của cấp có thẩm quyền. 3. Chính sách ưu tiên: 8
- a) Người dự thi thuộc đối tượng ưu tiên được cộng một điểm (thang điểm 10) cho môn cơ bản; b) Người thuộc nhiều đối tượng ưu tiên chỉ được hưởng chế độ ưu tiên của một đối tượng. Điều 13. Các trường hợp miễn thi tuyển sinh 1. Đối tượng: Sinh viên tốt nghiệp đại học hệ chính quy loại giỏi trở lên. 2. Điều kiện: Sinh viên tốt nghiệp đại học hệ chính quy được miễn thi khi đáp ứng các điều kiện sau đây: a) Tốt nghiệp đại học hệ chính quy loại giỏi trở lên, đúng ngµnh, chuyên ng nh dự thi, có kết quả rèn luyện cuối khoá xếp từ loại khá trở lên; b) Được khen thưởng cuối khoá học về thành tích học tập hoặc nghiên cứu khoa học (bằng khen, giấy khen) từ cấp trường trở lên; c) Có chứng chỉ tiếng Anh TOEFL ITP 450, iBT 45 hay IELTS 5.0 hoặc tương đương; d) Trong thời gian 12 tháng kể từ ngày ký quyết định tốt nghiệp đến ngày nộp hồ sơ xét chuyển tiếp sinh; đ) Số lượng người được miễn thi tuyển sinh không vượt quá 20 % tổng chỉ tiêu đào tạo thạc sĩ trong năm của cơ sở đào tạo. 3. Việc xét miễn thi tuyển sinh được thực hiện h»ng năm, trước kỳ thi tuyển sinh ít nhất một tháng. 4. Quy định về miễn thi tuyển sinh phải được thông báo công khai tại Ban (Khoa, Phòng) đào tạo sau đại học. Hội đồng Khoa học §ào tạo của cơ sở ®µo t¹o duyệt danh sách chuyển tiếp sinh, tr×nh Thủ trưởng cơ sở đào tạo quyết định. Điều 14. Đăng ký dự thi 1. Hồ sơ đăng ký dự thi do cơ sở đào tạo quy định. 2. Thí sinh nộp Hồ sơ đăng ký dự thi cho cơ sở đào tạo chậm nhất là 30 ngày trước ngày thi môn đầu tiên. 2. Cơ sở đào tạo lập danh sách thí sinh dự thi, làm thẻ dự thi, gửi giấy báo thi cho thí sinh chậm nhất 15 ngày trước ngày thi môn đầu tiên. Điều 15. Hội đồng tuyển sinh 1. Thủ trưởng cơ sở đào tạo ra quyết định thành lập Hội đồng tuyển sinh. Thành phần Hội đồng gồm: Chủ tịch, c¸c Phó Chủ tịch, Uỷ viên thường trực và các Ủy viên. 9
- a) Chủ tịch Hội đồng: Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu trưởng được Hiệu trưởng uỷ quyền; b) Phó Chủ tịch Hội đồng: Phó Hiệu trưởng; c) Uỷ viên thường trực: Trưởng Ban hoặc Phó Ban (Khoa, Phòng hoặc đơn vị phụ trách cấp trường) đào tạo sau đại học; d) Các Uỷ viên: một số Trưởng Ban hoặc Phó Ban (Phòng, Khoa, Bộ môn) liên quan trực tiếp đến kỳ thi. Người có bố, mẹ, vợ, chồng, con, anh chị em ruột dự thi không được tham gia Hội đồng tuyển sinh và các Ban giúp việc cho Hội đồng. 2. Trách nhiệm và quyền hạn của Hội đồng tuyển sinh: Xét duyệt hồ sơ, lập danh sách thí sinh dự thi, ra đề thi, tổ chức coi thi, chấm thi, công bố kết quả thi, xét đề nghị công nhận trúng tuyển báo cáo thủ trưởng cơ sở đào tạo. 3. Trách nhiệm và quyền hạn của Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh: a) Phổ biến, hướng dẫn, tổ chức thực hiện c¸c quy ®Þnh cña Quy chế nµy; b) Quyết định và chịu trách nhiệm toàn bộ các hoạt động liên quan đến c«ng t¸c tuyển sinh theo quy định của Quy chế này; c) Quyết định thành lập bộ máy giúp việc cho Hội đồng tuyển sinh gồm: Ban Thư ký, Ban Đề thi, Ban Coi thi, Ban Chấm thi, Ban Hậu cần (nÕu cÇn). Các Ban này làm việc dưới sự chỉ đạo trực tiếp của Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh.Trong trường hợp cần thiết, Chủ tịch Hội đồng ra quyết định thành lập Ban Chấm lại. Điều 16. Ban Thư ký Hội đồng tuyển sinh 1. Thành phần Ban Thư ký Hội đồng tuyển sinh (gọi tắt là Ban thư ký) gồm: Trưởng ban là uỷ viên thường trực Hội đồng tuyển sinh và các ủy viên. 2. Trách nhiệm và quyền hạn của Ban Thư ký: a) Thực hiện các nhiệm vụ do Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh giao phó; b) Nhận và xử lý hồ sơ của thí sinh; thu lệ phí đăng ký dự thi, gửi giấy báo thi, phát thẻ dự thi cho thí sinh; c) Nhận bài thi từ Ban Coi thi, bảo quản, kiểm kê bài thi; d) Thực hiện việc dồn túi, đánh số phách bài thi theo quy định của Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh; e) Bàn giao bài thi của thí sinh cho Ban Chấm thi và thực hiện các công tác nghiệp vụ theo quy định; g) Quản lý các giấy tờ, biên bản liên quan tới bài thi; h) Lập biên bản xử lý kết quả chấm thi; 10
- i) Làm báo cáo tình hình chấm thi trình Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh; k) Dự kiến phương án điểm trúng tuyển và danh sách thí sinh trúng tuyển trình Hội đồng tuyển sinh xem xét; l) Gửi giấy báo điểm cho thí sinh; m) Gửi giấy triệu tập thí sinh trúng tuyển. 3. Ban Thư ký tiến hành công việc liên quan đến bài thi khi có mặt tối thiểu ba uỷ viên của Ban. Điều 17. Ban Đề thi 1. Thành phần Ban Đề thi gồm: Trưởng ban là Chủ tịch hoặc Phó Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh và các uỷ viên làm nhiệm vụ: trưởng môn thi, ra đề thi, phản biện đề thi và các nhiệm vụ khác trong Ban đề thi. 2. Trách nhiệm và quyền hạn của Ban Đề thi: a) Ra đề thi theo quy định tại Điều 22, Điều 23 của Quy chế này; b) In, đóng gói, bảo quản, phân phối và sử dụng đề thi theo quy định tại Điều 24 Quy chế này; c) Bảo quản đáp án cña đề thi đã sử dụng và các đề thi, ®¸p ¸n chưa sử dụng theo quy định bảo mật; d) Từng uỷ viên Ban Đề thi làm việc độc lập trong phạm vi công việc được Trưởng ban phân công. 3. Trách nhiệm và quyền hạn của Trưởng Ban Đề thi: a) Tổ chức, chỉ đạo thực hiện toàn bộ công tác ra đề thi; b) Bốc thăm chọn đề thi chính thức và dự bị; chỉ đạo xử lý các tình huống bất thường về đề thi; c) Chịu trách nhiệm cá nhân trước Hội đồng tuyển sinh về chất lượng chuyên môn và quy trình bảo mật đề thi cùng toàn bộ các khâu trong công tác liên quan đến đề thi. Điều 18. Ban Coi thi 1. Thành phần Ban Coi thi gồm: Trưởng ban là Chủ tịch hoặc Phó Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh và các uỷ viên. 2. Trách nhiệm và quyền hạn của Trưởng ban Coi thi: a) Phân công nghiệm vụ và chỉ đạo hoạt động của các thành viên Ban coi thi, cán bộ coi thi, giám sát phòng thi, trật tự viên, cán bộ y tế, công an, kiểm soát quân sự, nhân viên phục vụ tại điểm thi; b) Điều hành toàn bộ công tác coi thi theo quy ®Þnh; c) Quyết định xử lý các tình huống xảy ra trong các buổi thi. Điều 19. Ban Chấm thi 11
- 1. Thành phần Ban chấm thi gồm: Trưởng ban là Chủ tịch hoặc Phó Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh và các uỷ viên làm nhiệm vụ Trưởng môn chấm thi, cán bộ chấm thi và các nhiệm vụ khác có liên quan đến công tác chấm thi. 2. Trách nhiệm và quyền hạn của Trưởng ban Chấm thi: a) Phân công nhiệm vụ và chỉ đạo hoạt động của các thành viên Ban Chấm thi vµ tr−ëng m«n chÊm thi; b) Điều hành công tác chấm thi; c) Chịu trách nhiệm trước Hội đồng tuyển sinh về chất lượng, tiến độ và quy trình chấm thi. 3. Trách nhiệm và quyền hạn của Ban Chấm thi: Thực hiện các nội dung được quy định tại Điều 29; Điều 30 của Quy chế này. 4. Trách nhiệm và quyền hạn của Trưởng môn chấm thi: Chịu trách nhiệm trước Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh và Trưởng ban Chấm thi về việc chấm các bài thi thuộc môn mình phụ trách theo quy ®Þnh tại Điều 29; Điều 30 của Quy chế này và có trách nhiệm thực hiện các quy định tại Qui chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính qui ban hành hàng năm. 5. Tiªu chuÈn, nhiệm vụ, quyền hạn của cán bộ chấm thi: a) Cán bộ chấm thi phải là giảng viên đang giảng dạy môn được phân công chấm, có trình độ chuyên môn, có tinh thần trách nhiệm, trung thực, khách quan; b) Thành viên Ban Thư ký không tham gia chấm thi; c) Cơ sở đào tạo có thể mời giảng viên của các cơ sở đào tạo th¹c sÜ khác, đáp ứng các điều kiện quy định tại điểm a, khoản 5 Điều này tham gia chấm thi; d) Cán bộ chấm thi phải thực hiện các quy định tại Điều 29, Điều 30 của Quy chế này. Điều 20. Ban Chấm lại 1. Thành phần của Ban Chấm lại gồm: Trưởng ban là Chủ tịch hoặc Phó Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh và các uỷ viên l cán bộ chấm thi lại. Cán bộ chấm thi lại phải đủ các tiêu chuẩn đã quy định tại mục a, khoản 5 Điều 19 của Quy chế này. Trưởng ban chấm lại và các uỷ viên Ban Chấm lại chưa tham gia Ban chấm thi lần đầu. 2. Trách nhiệm và quyền hạn của Ban Chấm lại: a) Kiểm tra các sai sót khi chấm lần đầu như: cộng sai điểm, ghi nhầm điểm bài thi của thí sinh; b) Chấm lại bài thi do thí sinh đề nghị; 12
- c) Chấm bài thi thất lạc nay tìm thấy; d) Trình Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh quyết định điểm bài thi sau khi chấm lại. 3. Trách nhiệm và quyền hạn của Trưởng ban Chấm lại: Điều hành công tác chấm lại và chịu trách nhiệm trước Hội đồng tuyển sinh về chất lượng, tiến độ và quy trình chấm lại. 4. Cán bộ chấm thi lại phải thực hiện các quy định tại Điều 31 của Quy chế này. Điều 21. Thời gian thi và phòng thi 1. Thời gian làm bài thi môn cơ bản vµ m«n cơ sở là 180 phút. 2. Thêi gian thi tuyển sinh đào tạo trình độ thạc sĩ được tổ chức liên tục trong các ngày. Lịch thi cụ thể tõng m«n do Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh quyết định. 3. Trước kỳ thi chậm nhất một tuần, Hội đồng tuyển sinh phải chuẩn bị xong địa điểm thi, đủ số phòng thi cần thiết, các phòng thi phải tập trung gần nhau, an toàn, yên tĩnh. Mỗi phòng thi bố trí tối đa 30 thí sinh. Phòng thi phải đủ ánh sáng, đủ bàn ghế, đủ rộng để khoảng cách giữa hai thí sinh liền kề cách nhau ít nhất 1,2 m. Điều 22. Yêu cầu và nội dung đề thi 1. Đề thi tuyển sinh đào tạo trình độ thạc sĩ phải đạt được các yêu cầu kiểm tra những kiến thức cơ bản, khả năng vận dụng và kỹ năng thực hành của thí sinh trong phạm vi chương trình đào tạo tr×nh ®é đại học. 2. Nội dung đề thi phải mang tính tổng hợp, bám sát và bao quát toàn bộ chương trình môn thi đã được công bố. Lời văn, câu chữ, số liệu, công thức, phương trình phải chính xác, rõ ràng. 3. Đề thi phải đảm bảo đánh giá và phân loại được trình độ của thí sinh, phù hợp với thời gian quy định cho mỗi môn thi. Điều 23. Đề thi 1. Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh chọn người ra đề thi có chuyên môn đúng môn thi, có tinh thần trách nhiệm, uy tín chuyên môn và có kinh nghiệm ra đề thi. Người ra đề thi môn cơ sở phải có bằng tiến sĩ trở lên, người ra đề thi môn tiếng Anh, môn cơ bản phải có bằng thạc sĩ trở lên. 2. Việc ra đề thi có thể sử dụng ngân hàng đề thi hoặc cử từng người ra từng đề độc lập. 13
- a) Nếu sử dụng ngân hàng đề thi, thì ngân hàng phải có ít nhất 100 câu hỏi để xây dựng thành 3 bộ đề thi cho mỗi môn thi; hoặc có ít nhất 30 bộ đề thi hoàn chỉnh để chọn ngẫu nhiên lấy 3 đề thi; b) Trong trường hợp ra từng đề độc lập, mỗi môn thi phải có ít nhất 3 đề do 3 người khác nhau thực hiện. Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh trực tiếp mời người ra đề độc lập, tiếp nhận đề thi và bí mật tên người ra đề thi. Người ra đề thi không được phép tiết lộ về việc đã được giao nhiệm vụ làm đề thi. Người ra đề không được là người đã hoặc đang phụ đạo hoặc hướng dẫn ôn tập cho thí sinh. Khi nhận đề thi từ người ra đề thi độc lập, Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh ký giáp lai vào phong bì đề thi, đóng dấu niêm phong trước sự chứng kiến của người nộp đề thi và cất giữ theo quy trình bảo mật. 3. Nơi làm đề thi phải biệt lập, an toàn, bảo mật, kín đáo. Người làm việc trong khu vực phải có phù hiệu và chỉ hoạt động trong phạm vi được phép. Điều 24. Quy trình chọn, kiểm tra, in và phân phối đề thi 1. Quy trình chọn và kiểm tra đề thi: a) Trước khi chọn đề thi để in, mỗi môn thi phải có ít nhất 3 đề; b) Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh hoặc Trưởng ban Đề thi có trách nhiệm mã hoá các phong bì đựng đề thi; c) Tổ chức chọn ngẫu nhiên lấy một đề thi chính thức cho kỳ thi. Các đề thi còn lại làm đề dự bị 1 và dự bị 2. Bì đựng đáp án chỉ được mở khi chấm thi. d) Người tham gia làm đề thi phải cách ly với môi trường bên ngoài từ khi tiếp xúc với đề thi và chỉ được ra khỏi nơi làm đề thi khi đề thi đã mở tại phòng thi được 120 phút. Riêng Trưởng môn thi thường trực chỉ được ra khỏi nơi làm đề thi khi đã hết giờ làm bài của môn thi do mình phụ trách để giải đáp và xử lý các vấn đề liên quan đến đề thi. đ) Tổ chức kiểm tra đề thi: - Sau khi đề thi chính thức được chọn, Trưởng ban đề thi và Trưởng môn thi có trách nhiệm kiểm tra nội dung đề thi, độ khó, độ dài của đề thi. Kết quả kiểm tra phải được ghi vào biên bản kiểm tra đề, cùng ký duyệt vào đề hoặc biên bản kiểm tra đề trước khi in; - Việc in, đóng gói, bảo quản, phân phối, sử dụng đề thi được tiến hành dưới sự chỉ đạo trực tiếp của Trưởng ban đề thi. 2. Đóng gói đề thi: a) Uỷ viên Ban §ề thi có trách nhiệm ghi tên địa điểm thi, phòng thi và số lượng đề thi vào từng phong bì, bỏ vào phong bì đựng đề thi đúng số lượng đề, đúng môn thi ghi trên phong bì; 14
- b) Sau khi đóng gói xong từng đề thi, Uỷ viên thường trực Ban Đề thi kiểm tra và bàn giao cho Trưởng ban Đề thi quản lý, kể cả các bản in thừa, in hỏng, xấu, rách, bẩn đã bị loại ra. 3. Bảo quản và phân phối đề thi: a) Đề thi, ®¸p ¸n của từng môn thi khi ch−a c«ng bè v chưa hết giờ làm bài của từng môn thi thuéc danh môc bÝ mËt Nhµ n−íc ®é “Tèi mËt”, được bảo quản theo chế độ b¶o mật Quốc gia; b) Lịch phân phối đề thi từng buổi cho các điểm thi, phòng thi do Trưởng ban Đề thi quy định. c) Khi giao đề thi đến các điểm thi phải có công an bảo vệ. 4. Sử dụng đề thi chính thức và đề thi dự bị: a) Đề thi chính thức chỉ được mở để sử dụng tại phòng thi đúng ngày, giờ và môn thi do Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh quy định cho kú thi và được dùng để đối chiếu, kiểm tra đề thi đã phát cho thí sinh; b) Đề thi dự bị chỉ sử dụng trong trường hợp đề thi chính thức bị lộ, hoặc có những sai sót nghiêm trọng với đủ bằng chứng xác thực và có kết luận chính thức của Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh. Điều 25. Làm thủ tục dự thi cho thí sinh 1. Trước ngày thi, Ban Thư ký lập bản tổng hợp toàn bộ danh sách thí sinh dự thi, danh sách thí sinh của từng phòng thi. Mỗi phòng thi có một bản danh sách thí sinh dán tại cửa phòng thi. 2. Ngày đầu tiên của kỳ thi, Ban Thư ký và Ban Coi thi có trách nhiệm phổ biến quy chế thi; hướng dẫn thí sinh đến phòng thi; thu lệ phí dự thi; phát thẻ dự thi, bổ sung, điều chỉnh những sai sót nếu có. Những điểm bổ sung và điều chỉnh, Ban Thư ký phải xác nhận vào phiếu đăng ký dự thi và cập nhật vào bản tổng hợp danh sách thí sinh dự thi. Điều 26. Trách nhiệm của cán bộ coi thi và các thành viên khác trong Ban Coi thi Cán bộ coi thi và các thành viên khác trong Ban coi thi có trách nhiệm thực hiện c¸c quy định tại Qui chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính qui ban hành hàng năm. §iÒu 27. Tr¸ch nhiÖm cña thÝ sinh trong kú thi Thí sinh có trách nhiệm thực hiện c¸c quy định tại Qui chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính qui ban hành hàng năm. Điều 28. Xử lý các trường hợp ra đề thi sai, in sai hoặc lộ đề thi 1. Khi phát hiện đề thi có sai sót, cán bộ coi thi phải cùng với Trưởng ban Coi thi làm biên bản và báo cáo kịp thời với Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh xem xét ra quyết định xử lý. Tuỳ theo tính chất và mức độ sai sót xẩy ra ở một câu hay nhiều câu của đề thi, ở một phòng thi, nhiều phòng thi, hay tất cả các 15
- phòng thi, tuỳ theo thời gian phát hiện sớm hay muộn, Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh quyết định xử lý một cách nghiêm túc và công bằng theo một trong các phương án sau đây: a) Cho sửa chữa kịp thời các sai sót và thông báo cho thí sinh biết nhưng không kéo dài thời gian làm bài; b) Cho sửa chữa, thông báo cho thí sinh biết và kéo dài thích đáng thời gian làm bài cho thí sinh; c) Không sửa chữa, cứ để thí sinh làm bài, nhưng phải xử lý khi chấm thi, điều chỉnh đáp án và thang điểm cho thích hợp; d) Tổ chức thi lại môn đó ngay sau buổi thi môn cuối cùng bằng đề thi dự bị. 2. Trong trường hợp đề thi bị lộ, Chủ tịch Héi ®ång tuyÓn sinh quyết định đình chỉ môn thi đã bị lộ, thông báo cho thí sinh biết và báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo. Các buổi thi các môn khác vẫn tiếp tục bình thường theo lịch thi. Môn thi bị lộ đề sẽ được thi ngay sau buổi thi cuối cùng bằng đề thi dự bị. Sau khi thi, Chủ tịch Héi ®ång tuyÓn sinh phối hợp với Công an địa phương kiểm tra, xác minh nguyên nhân lộ đề thi, người làm lộ đề thi và những người có liên quan, tiến hành xử lý theo quy định của pháp luật và báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo. Điều 29. Chấm thi 1. Khu vùc chÊm thi bao gåm n¬i chÊm thi vµ n¬i b¶o qu¶n bµi thi. N¬i chÊm thi vµ n¬i b¶o qu¶n bµi thi cÇn ®−îc bè trÝ gÇn nhau, liªn tôc cã ng−êi b¶o vÖ 24/24 giờ trong suèt quá trình chấm thi, cã ®ñ ph−¬ng tiÖn phßng ch¸y, ch÷a ch¸y, b¶o mËt vµ b¶o qu¶n bµi thi. 2. TuyÖt ®èi kh«ng ®−îc mang tµi liÖu, giÊy tê riªng vµ c¸c lo¹i bót kh«ng n»m trong quy ®Þnh cña Ban ChÊm thi; điện thoại di động và các phương tiện thông tin liên lạc khi vµo khu vùc chÊm thi. 3. Việc tổ chức chấm thi được thực hiện theo c¸c quy định tại Qui chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính qui ban hành hàng năm. Điều 30. Thang điểm chấm thi và xử lý kết quả chấm thi 1. Thang điểm chấm thi: a) Thang điểm chấm thi môn cơ bản và môn cơ sở là thang điểm 10. Các ý nhỏ được chấm điểm lẻ đến 0,25 điểm; b) Cán bộ chấm bài thi theo thang điểm và đáp án chính thức đã được Trưởng ban Chấm thi phê duyệt. 2. Xử lý kết quả chấm thi: Ban Thư ký so sánh kết quả hai lần chấm thi và xử lý kết quả chấm thi như sau: a) Nếu kết quả hai lần chấm thi giống nhau thì giao túi bài thi cho hai cán bộ chấm thi ghi điểm vào bài thi rồi cùng ký tên xác nhận vào bài thi; Tr- 16
- ường hợp điểm toàn bài giống nhau nhưng điểm thành phần lệch nhau thì hai cán bộ chấm thi cùng kiểm tra và thống nhất lại điểm theo đáp án quy định; b) Nếu kết quả hai lần chấm lệch nhau 0,5 điểm (theo thang điểm 10) thì rút bài thi đó cùng phiếu chấm lần thứ nhất rồi giao cho Trưởng môn chấm thi quyết định điểm cuối cùng. Trưởng môn chấm thi ghi điểm vào bài thi và ký tên xác nhận vào bài thi; c) Nếu kết quả hai lần chấm lệch nhau từ 1 điểm trở lên (theo thang điểm 10) thì rút bài thi đó cùng phiếu chấm lần thứ nhất rồi giao cho Trưởng môn chấm thi tổ chức chấm lần thứ ba trực tiếp vào bài làm của thí sinh bằng mực mầu khác. Trong trường hợp này, nếu kết quả của hai trong số ba lần chấm giống nhau thì lấy điểm giống nhau làm điểm chính thức. Nếu kết quả của hai trong ba lần chấm vẫn lệch nhau thì Trưởng môn chấm thi lấy điểm trung bình cộng của ba lần chấm làm điểm cuối cùng. Trưởng môn chấm thi ghi điểm vào bài thi và ký tên xác nhận; d) Những bài cộng điểm sai phải sửa lại ngay. Điều 31. Tổ chức chấm lại và điều chỉnh điểm bài thi 1. Thời hạn chấm lại: Sau khi công bố điểm thi, Hội đồng tuyển sinh nhận đơn khiếu nại về điểm thi của thí sinh trong thời hạn 15 ngày kể từ ngày công bố điểm và phải trả lời đương sự chậm nhất là 15 ngày kể từ ngày hết hạn nhận đơn. Thí sinh nộp đơn xin chấm lại phải nộp lệ phí theo quy định. Nếu sau khi chấm lại phải sửa điểm bài thi thì Hội đồng tuyển sinh hoàn lại khoản lệ phí này cho thí sinh. 2. Tổ chức chấm lại: Việc tổ chức chấm lại, điều chỉnh điểm bài thi được tiến hành theo c¸c quy định tại Qui chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính qui ban hành hàng năm. Điều 32. Thẩm tra kết quả chấm lại Trong trường hợp cần thiết, sau khi nhận được báo cáo kết quả chấm lại của Héi ®ång tuyÓn sinh, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập Hội đồng thẩm tra kết quả chấm lại. Chủ tịch Hội đồng Thẩm tra có thẩm quyền quyết định cuối cùng về điểm chính thức của bài thi sau khi tham khảo ý kiến Héi ®ång tuyÓn sinh của cơ sở đào tạo. Điều 33. Trúng tuyển 1. Thí sinh phải đạt điểm 5 trở lên theo thang điểm 10 ở các môn thi cơ bản, cơ sở. Môn tiếng Anh phải có điểm TOEFL ITP từ 400, iBT 32 hay IELTS từ 4.5 trở lên hoặc tương đương. 2. Số lượng trúng tuyển căn cứ theo chỉ tiêu đã được xác định của cơ sở đào tạo và tổng điểm thi các môn thi (trừ môn tiếng Anh) của từng thí sinh. 17
- 3. Trường hợp có nhiều thí sinh cùng tổng điểm các môn thi như nhau thì sẽ xét đến mức điểm cao hơn của môn cơ sở sau đó đến môn cơ bản và cuối cùng là môn tiếng Anh để xác định người trúng tuyển. Điều 34. Công nhận trúng tuyển 1. Sau khi có kết quả thi tuyển, Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh báo cáo Thủ trưởng cơ sở đào tạo kết quả thi tuyển. Thủ trưởng cơ sở đào tạo xác định điểm trúng tuyển, duyệt danh sách thí sinh trúng tuyển, ký Quyết định công nhận học viên cao học và báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo. 2. Hồ sơ báo cáo kết quả thi tuyển gồm: a) Bản tổng hợp kết quả thi theo từng chuyên ngành; b) Danh sách học viên đã được duyệt trúng tuyển; c) Quyết định công nhận học viên cao học. 3. Căn cứ vào Quyết định công nhận học viên cao học, Thủ trưởng cơ sở đào tạo gửi giấy báo nhập học đến các thí sinh trúng tuyển. Điều 35. Chế độ báo cáo, lưu trữ 1. Sau kú thi tuyển sinh, các cơ sở đào tạo có trách nhiệm báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ chủ quản về tình hình tuyển sinh, kết quả thi tuyển (Phụ lục II), danh sách duyệt trúng tuyển (Phụ lục III), Quyết định công nhận học viên cao học. 2. Tháng 4 và tháng 10 hàng năm: báo cáo số học viên nhập học, số học viên đang học, danh sách học viên tốt nghiệp (Phụ lục IV) và dự kiến kế hoạch tuyển sinh năm sau (Phụ lục V) . 3. Các tài liệu, hồ sơ của mỗi học viên, tài liệu của cơ sở đào tạo liên quan đến tuyển sinh, đào tạo, xét tốt nghiệp và cấp bằng thạc sĩ phải được bảo quản và lưu trữ tại cơ sở đào tạo theo quy định hiện hành của công tác lưu trữ. 18
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Ban hành chương trình môn triết học khối không chuyên ngành triết học trình độ đào tạo tiến sỹ , thạc sỹ
32 p |
358 |
124
-
Quy chế đào tạo trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy
19 p |
1308 |
69
-
Thông Tư "Ban Hành Quy Chế Đào Tạo Tiến Sĩ"
36 p |
227 |
41
-
Quyết định Số: 40/2007/QĐ-BGD&ĐT của Bộ giáo dục và đào tạo
16 p |
394 |
37
-
QUY CHẾ ĐÀO TẠO TIẾN SỸ
26 p |
175 |
30
-
THÔNG TƯ BAN HÀNH QUY CHẾ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ
52 p |
160 |
18
-
QUY ĐỊNH TỔ CHỨC, ĐÀO TẠO TRÈNH ĐỘ THẠC SĨ KỸ THUẬT VÀ THẠC SĨ KHOA HỌC
5 p |
87 |
18
-
Quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học
9 p |
126 |
16
-
Quyết định số 45/2008/QĐ-BGDĐT
27 p |
193 |
14
-
THÔNG TƯ 10/2011/TT-BGDĐT
12 p |
144 |
12
-
Quyết định số 43/2007/QĐ-BGD&ĐT
15 p |
90 |
9
-
Thông tư số 10/2009/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ
36 p |
200 |
9
-
Thông tư số 57/2012/TT-BGDĐT
6 p |
33 |
6
-
Quyết định số: 135/QĐ-ĐHTN năm 2010
33 p |
12 |
2
-
Quyết định 223/QĐ-STTNSV
19 p |
26 |
1
-
Thông báo số: 466/ĐHSPHN-SĐH
7 p |
8 |
0
-
Quyết định số: 237/QĐ/KHLN-ĐT&HTQT
34 p |
5 |
0

Set-Cookie: TLDEVNamespace=3dce8qc5tuphbq0494fj4r14e6; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Trong đợt xét tuyển đầu tiên, ĐH Y Hà Nội lấy điểm chuẩn ngành Y Đa khoa phân hiệu tại Thanh Hóa là 24,5 điểm. Điểm chuẩn của đợt xét tuyển bổ sung hạ xuống còn 24 điểm.
Cũng trong đợt xét bổ sung, ĐH Y Hà Nội không tuyển sinh thêm ngành Y đa khoa tại Hà Nội, mặc dù nhà trường còn thiếu đến 50 chỉ tiêu.
Thí sinh trúng tuyển phải nộp Bản chính Giấy chứng nhận Kết quả thi THPT Quốc gia về Trường Đại học Y Hà Nội trước 16h30 ngày 09/09/2016.
Sau khi thí sinh nộp cho Trường Giấy chứng nhận kết quả thi THPT quốc gia, nhà trường sẽ gửi Giấy triệu tập thí sinh trúng tuyển. Thí sinh không nhận được giấy triệu tập nhập học có thể xem danh sách, thời gian và thủ tục nhập học trên Website của Trường và đến nhập học đúng thời gian quy định.
Sau 16h30 ngày 09/09/2016, Thí sinh không nộp các giấy tờ xác nhận nhập học, thì xem như không học.
Thu Thủy

markdown:
Trong đợt xét tuyển đầu tiên, ĐH Y Hà Nội lấy điểm chuẩn ngành Y Đa khoa phân hiệu tại Thanh Hóa là 24,5 điểm.
[Điểm chuẩn](http://thanhhoa24h.com/diem-chuan/tag.html) của đợt xét tuyển bổ sung hạ xuống còn 24 điểm.
Cũng trong đợt xét bổ sung, ĐH Y Hà Nội không tuyển sinh thêm ngành Y đa khoa tại Hà Nội, mặc dù nhà trường còn thiếu đến 50 chỉ tiêu.
Thí sinh trúng tuyển phải nộp Bản chính Giấy chứng nhận Kết quả thi
[THPT](http://thanhhoa24h.com/thpt/tag.html) Quốc gia về Trường Đại học Y Hà Nội trước 16h30 ngày 09/09/2016.
Sau khi thí sinh nộp cho Trường Giấy chứng nhận kết quả thi
[THPT quốc gia](http://thanhhoa24h.com/thpt-quoc-gia/tag.html), nhà trường sẽ gửi Giấy triệu tập thí sinh trúng tuyển. Thí sinh không nhận được giấy triệu tập nhập học có thể xem danh sách, thời gian và thủ tục nhập học trên Website của Trường và đến nhập học đúng thời gian quy định.
Sau 16h30 ngày 09/09/2016, Thí sinh không nộp các giấy tờ xác nhận nhập học, thì xem như không học.
*Thu Thủy*

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Server: Apache/2.4.16 (Unix) OpenSSL/1.0.1e-fips mod_bwlimited/1.4

Connection: close

Pragma: no-cache

Cache-Control: max-age=10800, public, proxy-revalidate

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
Đơn vị chủ quản: Hội Nội Khoa Việt Nam . Địa chỉ tòa soạn: 78 đường Giải Phóng, Hà Nội
Chịu trách nhiệm xuất bản: GS. Tiến sĩ Khoa học Nguyễn Khánh Trạch
Ghi rõ nguồn thaythuocvietnam.vn khi phát hành lại thông tin từ website này
© Copyright 2010 http://thaythuocvietnam.vn, All right reserved.
Nội dung các bài viết trên thaythuocvietnam.vn chỉ mang tính tham khảo, không thay thế được ý kiến trực tiếp của Bác sĩ.

markdown:
|
|
Các lĩnh vực
|
|Bệnh tiêu chảy ở trẻ vào mùa hè
(12:09 | 30/05/2016)
Ảnh minh họa
Bệnh xuất hiện quanh năm, nhưng xảy ra nhiều nhất vào mùa hè vì ruồi nhặng phát triển, nguồn nước bị ô nhiễm, ăn hoa quả sống rửa không sạch. Nếu thấy các triệu chứng nổi bật như: Số lần đi đại tiện có thể ít (3-5 lần/ngày) hay nhiều (vài chục lần/ngày); Đau bụng (từng cơn hay liên tục, mót rặn hoặc đau quanh hậu môn); Buồn nôn hay nôn.
Hoặc có thể do trẻ sơ sinh rối loạn tiêu hóa hoặc nhiễm khuẩn đường ruột, kém hấp thu dưỡng chất, bị dị ứng thức ăn, dị ứng với sữa hoặc bà mẹ sử dụng quá nhiều thức ăn hoặc thuốc có tính chất nhuận tràng trong giai đoạn cho trẻ bú,…
Trẻ bị tiêu chảy có thể do nhiều lý do, nhưng thường gặp nhất là do đường ruột trẻ bị nhiễm trùng do vi-rút, vi trùng, hoặc ký sinh trùng. Ngoài ra, trẻ bị tiêu chảy có thể do dị ứng với thức ăn, bất dung nạp thức ăn, chế độ ăn không phù hợp với lứa tuổi, sử dụng kháng sinh kéo dài, v.v…
Bệnh tiêu chảy gồm tiêu chảy cấp, tiêu chảy kéo dài và hội chứng lỵ, trong đó phần lớn trẻ em bị bệnh tiêu chảy là mắc tiêu chảy cấp.
Nếu tiêu chảy không được điều trị hoặc điều trị không hợp lý, trẻ sẽ bị “cạn nước trong người” dần (từ chuyên môn gọi là “
Nếu tiêu chảy kéo dài sẽ dễ đưa đến suy dinh dưỡng, một trong những biến chứng rất nguy hiểm của tiêu chảy, góp phần làm tử vong dễ xảy ra. Tiếp theo, suy dinh dưỡng sẽ làm bệnh tiêu chảy khó điều trị và kiểm soát.
Một số trường hợp tiêu chảy do vi trùng có thể dẫn đến nhiễm trùng huyết, điều trị rất khó khăn và có thể gây tử vong.
Với trẻ sơ sinh đang bú mẹ, không ăn thêm thức ăn nào khác,
– Thường xuyên tắm cho bé và vệ sinh cho bé hàng ngày.
– Nếu trẻ có dấu hiệu mắc bệnh tiêu chảy bạn hãy mang đến ngay cơ sở y tế hoặc các bệnh viện để các bác sĩ tư vấn và chữa trị.
TTVN Tổng hợp
Bài viết:
## Bệnh tiêu chảy ở trẻ vào mùa hè
Xem bài Theo ngày Tháng
Các tin khác
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
|
|
Bài mới nhất
Xem nhiều nhất

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: Apache/2.2.23 (Unix) mod_ssl/2.2.23 OpenSSL/0.9.8e-fips-rhel5 DAV/2

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Content-Type: text/html


text: Omega Seamaster Automatic solid 18k gold yellow color dial. Vỏ được đúc hoàn toàn bằng vàng chuẩn tuổi 18k/750 tại Thuỵ Sỹ, có triện đầu đầm, triện chìa khoá bên trong, vỏ rất liền lạc. Mặt số zin satin yellow (mặt đệm màu vàng) rất đẹp, nhìn giống mặt vàng đúc, cọc số và bộ kim 3 kim sáng đẹp. Máy in-house Automatic tự động Cal550 còn mới đẹp và đang chạy chính xác, giữ giờ lâu. Núm zin đúng đời bọc vàng có logo. 4 chân vàng gọn đẹp. Dây da đà điểu màu nâu, khoá bọc có logo. Size 34,5 Giá mềm..chỉ ngang giá deville 14k. Liên hệ Minh 0909470540 hoặc Vintage Shop: 55/29 Trần Đình Xu, Cầu Kho, Quận 1,Tp.HCM để xem. Thanks..!.

markdown:
![](http://thegioidoco.net/quangcao/dogoxuaviethome.png)
![](http://thegioidoco.net/quangcao/dogoxuaviethome.png)
# Đồng Hồ Đeo Tay Omega Seamaster Automatic solid 18k gold giá mềm
Xem trong '
[Làng Đồng Hồ](forum/lang-dong-ho.47/)' đăng bởi [Minh Phan](members/minh-phan.2833/), [28/4/16](threads/omega-seamaster-automatic-solid-18k-gold-gia-mem.43315/), [ Mã Tin: 43315 ]
**[219 lượt xem - 1 bình luận]**
Xem trong '
[Làng Đồng Hồ](forum/lang-dong-ho.47/)' đăng bởi [Minh Phan](members/minh-phan.2833/), [28/4/16](threads/omega-seamaster-automatic-solid-18k-gold-gia-mem.43315/), [ Mã Tin: 43315 ]
**[219 lượt xem - 1 bình luận]**

Server: nginx

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

Vary: Accept-Encoding

Cache-control: private, max-age=0

X-Frame-Options: SAMEORIGIN


text:
Giảm giá khi chuyển khoản
Giao hàng toàn quốc
Nhận hàng - thanh toán tiền tại nhà
Đổi hàng trong vòng 7 ngày
Trang chủ » TPCN hỗ trợ điều trị » Bệnh tiểu Đường
Hiển thị một kết quả duy nhất

Server: Apache

X-Content-Type-Options: nosniff

Cache-Control: max-age=0, private, no-store, no-cache, must-revalidate

X-XSS-Protection: 1; mode=block


text:
Đến Việt Nam dịp này, đạo diễn phim Kong: Skull Island và nữ ca sĩ Hồ Ngọc Hà có nhiều thời gian giao lưu với nhau.
Cuối tuần qua, danh ca Thanh Hà đã có một đêm nhạc đặc biệt tại phòng trà Đồng Dao với những khán giả ruột và đông đảo bạn bè thân thiết.
Đặc biệt, đêm nhạc có sự xuất hiện của đạo diễn phim Kong: Skull Island là Jordan Vogt-Roberts bên cạnh nữ ca sĩ Hồ Ngọc Hà.
Trong thời gian lưu lại Việt Nam, đạo diễn Jordan gặp gỡ khá nhiều nghệ sĩ Việt Nam nhưng có thể thấy, anh thân thiết nhất với Hồ Ngọc Hà. Mới đây, Hồ Ngọc Hà đã mời vị đạo diễn này tới nhà dùng cơm thân mật với cả gia đình.
Ngoài đến nghe nhạc, Hồ Ngọc Hà và đạo diễn Jordan còn chúc mừng sinh nhật 'đàn chị' Thanh Hà. Được biết, sắp tới hai người đẹp tên Hà sẽ ra mắt một sản phẩm âm nhạc chung hứa hẹn nhiều bất ngờ cho khán giả. Từ sau lần song ca trong đêm nhạc Love Songs của Hà Hồ cách đây ít lâu, Thanh Hà và Hồ Ngọc Hà được khán giả đặt biệt danh là song ca Hắc Hà - Bạch Hà.
Trong đêm nhạc đúng dịp sinh nhật, Thanh Hà diện bộ váy xòe bồng màu đỏ rạng rỡ. Trước đó, khá đông khán giả và nghệ sĩ đã ngồi kín phòng trà để chờ đợi sự xuất hiện của giọng ca mà họ yêu mến.
Diễn viên Trung Dũng bất ngờ lên sân khấu tặng hoa cho đàn chị. Sau đó, anh cùng ca sĩ Trung Quân Idol, ca sĩ Vũ Hà, ca sĩ Tuấn Tú… đã mang bánh kem lên sân khấu để chúc mừng sinh nhật giọng ca Mong Manh Tình Về.
Những tình cảm nồng nhiệt của bạn bè đã giúp Thanh Hà quên đi mệt mỏi của một ngày làm việc tích cực mà thể hiện một loạt các ca khúc tiếng Việt, tiếng Anh thật nồng nàn.
Danh ca Thanh Hà luôn khiến khán giả và đồng nghiệp nể phục vì sức làm việc năng nổ của mình. Nữ ca sĩ vừa ra mắt single Đừng chúc em hạnh phúc và sắp tới là album ca nhạc cùng với nhiều nhạc sĩ trẻ đang ăn khách hiện nay như Vương Anh Tú, Châu Đăng Khoa…
- Tên thật: Hồ Thị Ngọc Hà
- Năm sinh: 25/11
- Quê: Sinh ra ở Huế, lớn lên và lập nghiệp ở Quảng Bình
- Album: Và em đã yêu (2005), Muốn nói với anh (2006), Khi ta yêu nhau (2008), Nơi em gặp anh (2008), The first single (2009), Tìm lại giấc mơ (2010), Vẫn trong đợi chờ (2010), Invincible - Sẽ Mãi Bên Nhau (2011).
- Ngoài sự nghiệp ca hát, cô còn tham gia diễn xuất với hai bộ phim truyền hình là 39 độ yêu và Chiến dịch trái tim bên phải.
- Năm 2012: Làm Huấn luyện viên trong chương trình The Voice Giọng hát Việt mùa đầu tiên.
- Năm 2014: Làm Huấn luyện viên trong chương trình X-factor. Giang Hồng Ngọc - Thí sinh được Hồ Ngọc Hà dìu dắt đã xuất sắc giành được ngôi vị quán quân.
- Tình yêu của Hồ Ngọc Hà và Cường Đô la tốn không ít giấy mực của báo chí khi dư luận cho rằng, Hồ Ngọc Hà yêu thiếu gia phố núi vì tiền. Năm 2010, Hồ Ngọc Hà và Cường Đô la có con trai đầu lòng tên Subeo.
Đầu năm 2015, cặp đôi đang vướng vào tin đồn "đường ai nấy đi".

markdown:
Đến Việt Nam dịp này, đạo diễn phim Kong: Skull Island và nữ ca sĩ Hồ Ngọc Hà có nhiều thời gian giao lưu với nhau.
Cuối tuần qua, danh ca Thanh Hà đã có một đêm nhạc đặc biệt tại phòng trà Đồng Dao với những khán giả ruột và đông đảo bạn bè thân thiết.
Đặc biệt, đêm nhạc có sự xuất hiện của đạo diễn phim Kong: Skull Island là Jordan Vogt-Roberts bên cạnh nữ ca sĩ Hồ Ngọc Hà.
Trong thời gian lưu lại Việt Nam, đạo diễn Jordan gặp gỡ khá nhiều nghệ sĩ Việt Nam nhưng có thể thấy, anh thân thiết nhất với Hồ Ngọc Hà. Mới đây,
[ thân mật với cả gia đình. Hồ Ngọc Hà đã mời vị đạo diễn này tới nhà dùng cơm](http://tiin.vn/chuyen-muc/sao/ho-ngoc-ha-va-dao-dien-kong-an-toi-cung-nhau-tai-nha-rieng.html)
Ngoài đến nghe nhạc, Hồ Ngọc Hà và đạo diễn Jordan còn chúc mừng sinh nhật 'đàn chị' Thanh Hà. Được biết, sắp tới hai người đẹp tên Hà sẽ ra mắt một sản phẩm âm nhạc chung hứa hẹn nhiều bất ngờ cho khán giả. Từ sau lần song ca trong đêm nhạc Love Songs của Hà Hồ cách đây ít lâu, Thanh Hà và Hồ Ngọc Hà được khán giả đặt biệt danh là song ca Hắc Hà - Bạch Hà.
Trong đêm nhạc đúng dịp sinh nhật, Thanh Hà diện bộ váy xòe bồng màu đỏ rạng rỡ. Trước đó, khá đông khán giả và nghệ sĩ đã ngồi kín phòng trà để chờ đợi sự xuất hiện của giọng ca mà họ yêu mến.
Diễn viên Trung Dũng bất ngờ lên sân khấu tặng hoa cho đàn chị. Sau đó, anh cùng ca sĩ Trung Quân Idol, ca sĩ Vũ Hà, ca sĩ Tuấn Tú… đã mang bánh kem lên sân khấu để chúc mừng sinh nhật giọng ca Mong Manh Tình Về.
Những tình cảm nồng nhiệt của bạn bè đã giúp Thanh Hà quên đi mệt mỏi của một ngày làm việc tích cực mà thể hiện một loạt các ca khúc tiếng Việt, tiếng Anh thật nồng nàn.
Danh ca Thanh Hà luôn khiến khán giả và đồng nghiệp nể phục vì sức làm việc năng nổ của mình. Nữ ca sĩ vừa ra mắt single Đừng chúc em hạnh phúc và sắp tới là album ca nhạc cùng với nhiều nhạc sĩ trẻ đang ăn khách hiện nay như Vương Anh Tú, Châu Đăng Khoa…
- Tên thật: Hồ Thị Ngọc Hà
- Năm sinh: 25/11
- Quê: Sinh ra ở Huế, lớn lên và lập nghiệp ở Quảng Bình
- Album: Và em đã yêu (2005), Muốn nói với anh (2006), Khi ta yêu nhau (2008), Nơi em gặp anh (2008), The first single (2009), Tìm lại giấc mơ (2010), Vẫn trong đợi chờ (2010), Invincible - Sẽ Mãi Bên Nhau (2011).
- Ngoài sự nghiệp ca hát, cô còn tham gia diễn xuất với hai bộ phim truyền hình là 39 độ yêu và Chiến dịch trái tim bên phải.
- Năm 2012: Làm Huấn luyện viên trong chương trình The Voice Giọng hát Việt mùa đầu tiên.
- Năm 2014: Làm Huấn luyện viên trong chương trình X-factor. Giang Hồng Ngọc - Thí sinh được Hồ Ngọc Hà dìu dắt đã xuất sắc giành được ngôi vị quán quân.
- Tình yêu của Hồ Ngọc Hà và Cường Đô la tốn không ít giấy mực của báo chí khi dư luận cho rằng, Hồ Ngọc Hà yêu thiếu gia phố núi vì tiền. Năm 2010, Hồ Ngọc Hà và Cường Đô la có con trai đầu lòng tên Subeo.
Đầu năm 2015, cặp đôi đang vướng vào tin đồn "đường ai nấy đi".

Cache-Control: public