text:
Nhận định 24h
Ngoại hạng Anh
Kết quả Ngoại Hạng Anh
Bảng Xếp Hạng Ngoại Hạng Anh
Nhận định Ngoại Hạng Anh
Link sopcast
Xem bóng đá trực tuyến
BXH Hạng Nhất Anh
Xem tivi
";
Bóng đá WAP
Livescore
Xem bóng đá
Kho dữ liệu
Bóng đá 24h
Danh bạ
Widget
Hậu trường
Bóng đá
Nhận định bóng đá
Goblen
Dự đoán Goblen
Nhận định
Tường thuật
Tin tức bóng đá
Kết quả bóng đá
Lịch thi đấu bóng đá
Kèo bóng đá
Bảng xếp hạng bóng đá
Video Clip
Ảnh bóng đá
Game dự đoán
Dự đoán Goblen: nhận định, tip, soi kèo, dự đoán kết quả, tỷ số
Lượt xem:
85551
Áo sân nhà
Áo sân khách
Thông tin đội bóng Goblen
Thành lập
Quốc gia
Macedonia
Địa chỉ
Website
Email
Tuổi trung bình
(Đang cập nhật)
Danh hiệu
(Đang cập nhật)
Số lượng fan
(Đang cập nhật)
Tags (Từ khóa)
fk goblen
goblen
Đội bóng Goblen
CLB Goblen
Dự đoán Goblen
Dự đoán kết quả Goblen
Nhận định Goblen
Soi kèo Goblen
Tip Goblen
Dự đoán tỷ số Goblen
Tip bóng đá Goblen
Nhận định bóng đá Goblen
Dự đoán Goblen hôm nay
Dự đoán Goblen 24h
Dự đoán bóng đá Goblen
Phong độ
Lịch thi đấu
Kèo bóng đá
Link sopcast
Xem bóng đá trực tuyến
Dự đoán
Video
Ảnh
Scandal
Goblen
Đội hình
Chưa có bài dự đoán nào của đội bóng !
Đội bóng đá khác
Vlazrimi Kicevo
Mladost Carev Dvor
Brazil U19
New Zealand U19
The Gap
Annerley
Virginia United
Thổ Nhĩ Kỳ U16
Lielupe
Bandava
Nica
Saaremaa JK
Quảng cáo fan page FACEBOOK của CLB Goblen
Hình thức hợp tác
+ Ký hợp đồng
QUẢNG CÁO
với ibongda.vn đặt FAN PAGE Facebook của CLB Goblen tại đây
+ Ký hợp đồng
HỢP TÁC
với ibongda.vn đặt FAN PAGE Facebook của CLB Goblen tại đây (hợp đồng
HỢP TÁC
nghĩa là: ibongda.vn đặt fan page của bạn ở đây, bạn đăng link sopcast, xem bóng đá trực tuyến, bài tin nhận định, tin tức của ibongda.vn lên FAN PAGE của bạn)
+ Bạn có thể đề xuất hình thức khác, chi tiết thì liên hệ qua email bên dưới
Information to co-opperate (English) (other Languages ==> COPY ==> Google translate)
+ Contract
ADVERTISMENT
with ibongda.vn (WITH FEE) ==> Put your FAN PAGE Facebook of CLUB Goblen HERE
+ Contract
COOPERATION
with ibongda.vn (NO FEE) ==> Put your FAN PAGE Facebook of CLUB Goblen HERE (on ibongda.vn) ==> YOU push link sopcast, live streaming of match, predictions and news of CLUB to YOUR FAN PAGE
Chi tiết liên hệ (more detail contact by email):
contact@ibongda.vn
Quảng cáo của đối tác
Premier Village Phú Quốc
xổ số mega
soi cầu lô tô
game online
soi cầu đặc biệtt
xổ số mega 6/45
mua ban nha dat
nha dat da nang
nha dat ha noi
Premier Village Phú Quốc Resort
xổ số tự chọn
nha dat hai duong
nha dat hai phong
livescore
kết quả xổ số mega 6/45
truc tiep xo so
dự đoán xổ số
thống kê xổ số
Premier Residences Phú Quốc
link sopcast
premier league sopcast
thiết bị định vị
trực tiếp xổ số mega 6/45
thiết bị định vị ô tô
trực tiếp xổ số
cuoi xuyen viet
giong hat viet 2015
kết quả xổ số
đại lý xổ số mega 6/45
thach thuc danh hai
Cẩm nang Đầu Tư Premier Village Phu Quoc
5s online
co dau 8 tuoi
Dang ky M88
lich thi dau euro 2016
lich thi dau copa america
lich thi dau ngoai hang anh
lich thi dau tay ban nha
lich thi dau bong da italia
lich thi dau bong da phap
lich thi dau bong da duc
lich thi dau bong da viet nam
ket qua bong da euro 2016
ket qua bong da copa america
ket qua ngoai hang anh
ket qua bong da tay ban nha
ket qua bong da italia
ket qua bong da phap
ket qua bong da duc
ket qua bong da viet nam
bang xep hang euro 2016
bang xep hang copa america
bang xep hang ngoai hang anh
bang xep hang bong da tay ban nha
bang xep hang bong da italia
bang xep hang bong da phap
bang xep hang bong da duc
bang xep hang bong da viet nam
link sopcast euro 2016
link sopcast copa america
link sopcast ngoai hang anh
link sopcast bong da tay ban nha
link sopcast bong da italia
link sopcast bong da phap
link sopcast bong da duc
link sopcast bong da viet nam
keo bong da euro 2016
keo bong da copa america
keo bong da ngoai hang anh
keo bong da tay ban nha
keo bong da y
keo bong da phap
keo bong da duc
keo bong da viet nam
Copyright © ibongda.vn (
2014
)
Ghi rõ nguồn
ibongda.vn
khi phát hành lại thông tin từ website này
Email: contact@ibongda.vn
Ibongda trên Google +
Close this window
Hide this window
Show this window
Hide this window
Show this window
Close this window
Đang xử lý...

markdown:
[Nhận định](/nhan-dinh-bong-da.html) [Tường thuật](/tin-tuc/tuong-thuat-bong-da) [Tin tức bóng đá](/tin-tuc-bong-da.html) [Kết quả bóng đá](/ket-qua-bong-da.ikq) [Lịch thi đấu bóng đá](/lich-thi-dau-bong-da.hs) [Kèo bóng đá](/ty-le-keo-bong-da.html) [Bảng xếp hạng bóng đá](/bang-xep-hang-bong-da) [Video Clip](/video-clip-bong-da.html) [Ảnh bóng đá](/anh.abd) [Game dự đoán](/du-doan-bong-da.html)
## Thông tin đội bóng Goblen
|Thành lập|
|Quốc gia||Macedonia|
|Địa chỉ|
|Website|
|Tuổi trung bình||(Đang cập nhật)|
|Danh hiệu||(Đang cập nhật)|
|Số lượng fan||(Đang cập nhật)|
|Tags (Từ khóa)|


text:
Họ tên và tên sản phẩm ( không chấp nhận mã số), Địa chỉ nhận hàng gửi 0939 393 371
Ví dụ: Nguyễn Thị Hoa, Áo Vest Nữ Sochi, địa chỉ 520 Nguyễn Đình Chiểu, P5,Quận 3, TPHCM GỬI 0939 393 371
Sau khi nhận được tin nhắn, bộ phận CSKH sẽ liên lạc với bạn ngay để xác nhận lại đơn hàng và giao hàng cho bạn trong thời gian sớm nhất.
172 đã mua
Thời gian còn lại
188 đã mua
295 đã mua
360 đã mua
189 đã mua
108 đã mua
316 đã mua
84 đã mua
250 đã mua
206 đã mua
314 đã mua
270 đã mua
321 đã mua
275 đã mua
350 đã mua
318 đã mua
181 đã mua
254 đã mua
449 đã mua
296 đã mua
358 đã mua
297 đã mua
428 đã mua
406 đã mua
548 đã mua
452 đã mua
137 đã mua
421 đã mua
303 đã mua
226 đã mua
98 đã mua
388 đã mua
267 đã mua
195 đã mua
306 đã mua
194 đã mua
193 đã mua
205 đã mua
149 đã mua
169 đã mua
192 đã mua
158 đã mua
165 đã mua
132 đã mua
117 đã mua
659 đã mua
361 đã mua
427 đã mua
351 đã mua
304 đã mua
180 đã mua
162 đã mua
438 đã mua
379 đã mua
320 đã mua
146 đã mua
376 đã mua

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: cloudflare-nginx

Connection: close

Pragma: no-cache

Cache-Control: private, no-cache, no-store, proxy-revalidate, no-transform

Vary: User-Agent

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
10:10 AM 31/03/2015
Rất nhiều sinh viên ĐH Lao động – Xã hội tại TP Hồ Chí Minh tìm được việc làm tốt ngay khi ra trường
Trong nhiều vấn đề nóng bỏng phải đổi mới của giáo dục đại học – cao đẳng, vấn đề xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý (CBQL) và giảng viên (GV) để nâng cao chất lượng đào tạo giữ vị trí then chốt.
Để rõ hơn vấn đề này, PV báo GD&TĐ đã có cuộc trò chuyện với Tiến sĩ Bùi Anh Thủy - P. Hiệu trưởng kiêm Giám đốc Cơ sở II Trường Đại học Lao động – Xã hội tại TP HCM.
Giải quyết bài toán chỉ tiêu, tài chính, chất lượng
Thưa ông, ông có nghĩ rằng một số các trường đại học, cao đẳng ở nước ta hiện nay vẫn loay hoay với bài toán làm sao tuyển sinh đạt chỉ tiêu và làm sao tăng thu tài chính; còn chuyện chất lượng đầu vào – đầu ra chưa thực sự chú trọng?
Thực ra, làm sao để tuyển sinh đạt chỉ tiêu và làm sao tăng thu tài chính phục vụ cho hoạt động chuyên môn là những vấn đề các trường đại học và cao đẳng không thể không đặt ra; nhưng nếu cho rằng đa số các trường “vẫn loay hoay” với “bài toán” này “còn chất lượng đầu vào – đầu ra có dấu hiệu bị thả nổi” thì không phải.
Theo tôi, đa số các trường đang cố gắng tìm những phương án tốt nhất để khẳng định thương hiệu của mình bằng việc nâng cao chất lượng đào tạo, cung cấp sản phẩm “đầu ra” tốt nhất nhằm đáp ứng nhu cầu của các nhà tuyển dụng.
Khi thương hiệu đã được khẳng định, sản phẩm đầu ra đã được xã hội thừa nhận thì vấn đề chỉ tiêu tuyển sinh và tăng thu tài chính đã có nền tảng bền vững để giải quyết.
Người thầy là “linh hồn” của quá trình đào tạo thế hệ kế cận
Để nâng cao chất lượng đào tạo, nhiều trường đại học đã tuyển dụng những người có học vị cao về công tác ở trường mình; song thực tế lại cho thấy rằng không phải cứ có bằng cấp cao là có người thầy giỏi, chất lượng đào tạo được nâng lên. Quan điểm của ông về vấn đề này như thế nào?
Để nâng cao chất lượng đào tạo, nhiều trường đại học đã tuyển dụng những người có học vị cao về công tác ở trường mình; song thực tế lại cho thấy rằng không phải cứ có bằng cấp cao là có người thầy giỏi, chất lượng đào tạo được nâng lên. Quan điểm của ông về vấn đề này như thế nào?
Dù có nâng cao tính năng động, sáng tạo của người học hay như thế nào chăng nữa, người thầy vẫn là “linh hồn” của quá trình đào tạo thế hệ kế cận
Tiến sĩ Bùi Anh Thủy
Đúng là như vậy. Không phải hễ ai có bằng cấp cao cũng sẽ trở thành người thầy giỏi, nhất là “vấn nạn” chạy theo bằng cấp như ở xã hội ta giai đoạn hiện nay.
Người thầy giỏi trước hết phải là người có “thực tâm” và “thực tuệ”. “Thực tâm” giúp người thầy có trách nhiệm với công việc của mình, có trách nhiệm với chất lượng sản phẩm của mình.
“Thực tuệ” giúp người thầy có năng lực chắt lọc tri thức, lựa chọn phương pháp, hệ thống hóa nội dung và năng lực phát hiện, giải quyết những vấn đề cuộc sống đang đặt ra có liên quan đến chương trình mình giảng dạy để định hướng nhận thức cho người học. Đấy là chưa nói đến những yêu cầu về ngôn ngữ, tác phong, lối sống... của người thầy.
Ngoài ra, cũng cần nói thêm rằng, trong giáo dục đại học, ngay cả khi đã có người thầy giỏi rồi thì tự bản thân người thầy cũng không hoàn toàn quyết định được chất lượng đào tạo. Chất lượng đào tạo phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác như học trò, cơ sở vật chất, tài chính, kỹ thuật, môi trường sư phạm, mức độ tự chủ của các trường trong việc thiết kế chương trình đào tạo...
Nhưng suy cho đến cùng, người thầy vẫn là “linh hồn” của quá trình đào tạo thế hệ kế cận. Không phải ngẫu nhiên mà một nhà tư tưởng Hy Lạp cổ đại đã cho rằng: Xã hội có thể chấp nhận tất cả các nghề có người thợ tồi; nhưng xã hội không chấp nhận người thầy tồi, vì sản phẩm của người thầy là chính bản thân con người, không thể vứt đi đâu được. Cha ông ta từ lâu cũng đã đề cao triết lý “Lương sư hưng quốc”.
Vì thế, tôi cho rằng, dù có nâng cao tính năng động, sáng tạo của người học hay như thế nào chăng nữa, người thầy vẫn là “linh hồn” của quá trình đào tạo thế hệ kế cận.
Trong quản lý, phải ngăn ngừa được cái xấu từ xa
Có một thực tế: Một số hiệu trưởng rất ngại đụng chạm đến rà soát, sắp xếp lại đội ngũ CBQL, GV (nhất là khi buộc phải sử dụng các hình thức xử lý kỷ luật)… Theo ông đây có phải là trở ngại lớn khiến cho một số CBQL, GV dù không đủ năng lực nhưng vẫn ung dung hưởng lương, các quyền lợi và công tác bình thường. Quan điểm của ông về vấn đề này?
Thực ra, về quyền hạn của các Hiệu trưởng, các nguyên tắc trong việc xử lý CBCC, VC đều đã được quy định trong các văn bản pháp luật của Nhà nước. Còn việc thực thi quyền hạn thế nào thì lại phụ thuộc vào cách thức, phương pháp, phẩm chất chính trị và bản lĩnh của từng người.
Việc đưa ra quyết định kỷ luật ai đó trong trường học bao giờ cũng là một việc rất khó khăn đối với người lãnh đạo Nhà trường, dù đó là sinh viên hay cán bộ, giảng viên. Không hẳn là họ tìm cách “tốt khoe, xấu che”, thỏa hiệp với cái xấu, cái chưa tốt.
Điều quan trọng nhất là phải ngăn ngừa được cái xấu từ xa, tức là từ khi nó mới manh nha hình thành, để nó không phát ra và không gây tổn hại cho tổ chức. Và nói thực, không phải khi nào ta cũng làm được như vậy.
Đó chính là lý do ở nhiều cơ quan, tổ chức, có những người đang gần như không làm việc, không đóng góp, thậm chí còn cản trở, nhưng lại vẫn ung dung hưởng thành quả, tạo ra sự trì trệ cho cơ quan, tổ chức đó.
Thưa ông, hiện nay mặt trái của nền kinh tế thị trường đã bộc lộ khá rõ nét, nó tác động tiêu cực đến tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội, trong đó có cả hình ảnh của người thầy. Ông nhìn nhận vấn đề này như thế nào ?
Cùng với việc nâng cao trình độ chuyên môn, mỗi cơ sở giáo dục, đào tạo phải xây dựng được môi trường đề kháng; bản thân mỗi người thầy phải nâng cao được năng lực tự đề kháng trước sự tác động của các yếu tố tiêu cực
Tiến sĩ Bùi Anh Thủy
Khi đã nói đến nền kinh tế thị trường là phải nói đến lợi ích. Một khi tuyệt đối hóa vai trò của lợi ích thì vì lợi ích của cá nhân mình hay của một nhóm, người ta có thể làm mọi việc, kể cả vi phạm đến những nguyên tắc nghề nghiệp.
Trong giáo dục và đào tạo không phải không có những trường hợp này. Những hiện tượng như mua bán, đổi chác, gian dối của người thầy mà các phương tiện thông tin đại chúng và dư luận xã hội lên án trong thời gian vừa qua, đã không nhiều thì ít cũng ảnh hưởng đến hình ảnh của người thầy và làm tổn thương lòng tự trọng của những người hoạt động trong lĩnh vực giáo dục.
Mặc dù chúng ta có nhiều tấm gương sáng, rất sáng trong giáo dục và đào tạo, những hiện tượng tiêu cực trên chỉ là “con sâu làm rầu nồi canh” nhưng nó cũng là tiếng chuông cảnh tỉnh đối với mỗi cơ sở giáo dục, đào tạo và mỗi người thầy.
Cùng với việc nâng cao trình độ chuyên môn, mỗi cơ sở giáo dục, đào tạo phải xây dựng được môi trường đề kháng; cũng như bản thân mỗi người thầy phải nâng cao được năng lực tự đề kháng trước sự tác động của các yếu tố tiêu cực. Sinh thời, C. Mác từng nói rằng: “Nhà giáo dục cũng cần phải được giáo dục”. Tôi cho rằng quan điểm này cho đến nay vẫn còn giữ nguyên giá trị của nó.
"3 công khai, 4 kiểm tra" - Giải pháp nâng cao năng lực tự đề kháng
Bộ GD&ĐT đã yêu cầu các trường cao đẳng, đại học đẩy mạnh việc thực hiện “3 công khai, 4 kiểm tra” – một giải pháp không chỉ cho sinh viên mà còn cho toàn xã hội giám sát hoạt động của các trường. Quan điểm của ông về chủ trương này thế nào và Trường Đại học Lao động – Xã hội tại thành phố Hồ Chí Minh đã triển khai chủ trương này như thế nào?
Đó là một chủ trương hoàn toàn đúng đắn, phù hợp phương châm: “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” theo đường lối của Đảng cộng sản Việt Nam. Thực hiện “3 công khai – 4 kiểm tra” là để toàn thể cán bộ, giảng viên, nhân viên, học viên, sinh viên của các Nhà trường cũng như để toàn xã hội biết thực chất và giám sát các hoạt động của các trường.
Tôi cho đây là một trong những giải pháp có ý nghĩa tích cực mà Bộ GD&ĐT đưa ra nhằm xây dựng môi trường đề kháng và nâng cao năng lực tự đề kháng của mỗi cơ sở giáo dục và đào tạo và cá nhân mỗi nhà giáo.
Đối với trường Đại học Lao động – Xã hội cơ sở tại thành phố Hồ Chí Minh thì ngay sau khi có chủ trương của Bộ Giáo dục – Đào tạo, tập thể đảng ủy và ban lãnh đạo đã tích cực triển khai nhất quán trong Nhà trường.
Chúng tôi coi đó là điều kiện quyết định để thúc đẩy Trường vươn lên trong định hướng xây dựng một mô hình giáo dục hiện đại, phù hợp xu hướng phát triển – hội nhập quốc tế của giáo dục Việt Nam.
- Xin cảm ơn ông!
Trường ĐHLĐ-XH CS2 đã xây dựng được một đội ngũ cán bộ, giảng viên đạt chuẩn! Trong tổng số 215 cán bộ viên chức hiện nay, đã có 153 người trình độ trên ĐH, chiếm tỷ lệ 72%. Trong đó, có 4 phó giáo sư, 14 tiến sĩ, 81 thạc sĩ (9 nghiên cứu sinh) và 58 người đang học cao học.
Riêng khối giảng viên, tỉ lệ có trình độ trên ĐH đạt 97,3%. Với những kết quả đó, hiện nay Trường ĐHLĐ-XH CS2 được đánh giá là một trong những trường ĐH có tỷ lệ giảng viên đạt chuẩn cao thuộc tốp đầu khu vực phía Nam”.
Kênh tuyển sinh (Theo Giaoducthoidai.vn)
50 Tân Cử Nhân Quốc Tế nhận bằng về khoa học quản lý
Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐH KHTN) cùng trường ĐH Keuka, Hoa Kỳ tổ chức lễ tốt nghiệp cho 50 sinh viên hoàn thành chương trình Cử nhân Khoa học Quản lý, chương trình liên kết đào tạo giữa hai Trường.

markdown:
10:10 AM 31/03/2015
Rất nhiều sinh viên ĐH Lao động – Xã hội tại TP Hồ Chí Minh tìm được việc làm tốt ngay khi ra trường
Trong nhiều vấn đề nóng bỏng phải đổi mới của giáo dục đại học – cao đẳng, vấn đề xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý (CBQL) và giảng viên (GV) để nâng cao chất lượng đào tạo giữ vị trí then chốt.
Để rõ hơn vấn đề này, PV
*báo GD&TĐ* đã có cuộc trò chuyện với Tiến sĩ Bùi Anh Thủy - P. Hiệu trưởng kiêm Giám đốc Cơ sở II Trường Đại học Lao động – Xã hội tại TP HCM.
Giải quyết bài toán chỉ tiêu, tài chính, chất lượng
*Thưa ông, ông có nghĩ rằng một số các trường đại học, cao đẳng ở nước ta hiện nay vẫn loay hoay với bài toán làm sao tuyển sinh đạt chỉ tiêu và làm sao tăng thu tài chính; còn chuyện chất lượng đầu vào – đầu ra chưa thực sự chú trọng?*
Thực ra, làm sao để tuyển sinh đạt chỉ tiêu và làm sao tăng thu tài chính phục vụ cho hoạt động chuyên môn là những vấn đề các trường đại học và cao đẳng không thể không đặt ra; nhưng nếu cho rằng đa số các trường “vẫn loay hoay” với “bài toán” này “còn chất lượng đầu vào – đầu ra có dấu hiệu bị thả nổi” thì không phải.
Theo tôi, đa số các trường đang cố gắng tìm những phương án tốt nhất để khẳng định thương hiệu của mình bằng việc nâng cao chất lượng đào tạo, cung cấp sản phẩm “đầu ra” tốt nhất nhằm đáp ứng nhu cầu của các nhà tuyển dụng.
Khi thương hiệu đã được khẳng định, sản phẩm đầu ra đã được xã hội thừa nhận thì vấn đề chỉ tiêu tuyển sinh và tăng thu tài chính đã có nền tảng bền vững để giải quyết.
Người thầy là “linh hồn” của quá trình đào tạo thế hệ kế cận
*Để nâng cao chất lượng đào tạo, nhiều trường đại học đã tuyển dụng những người có học vị cao về công tác ở trường mình; song thực tế lại cho thấy rằng không phải cứ có bằng cấp cao là có người thầy giỏi, chất lượng đào tạo được nâng lên. Quan điểm của ông về vấn đề này như thế nào?*
Dù có nâng cao tính năng động, sáng tạo của người học hay như thế nào chăng nữa, người thầy vẫn là “linh hồn” của quá trình đào tạo thế hệ kế cận
Tiến sĩ Bùi Anh Thủy
Đúng là như vậy. Không phải hễ ai có bằng cấp cao cũng sẽ trở thành người thầy giỏi, nhất là “vấn nạn” chạy theo bằng cấp như ở xã hội ta giai đoạn hiện nay.
Người thầy giỏi trước hết phải là người có “thực tâm” và “thực tuệ”. “Thực tâm” giúp người thầy có trách nhiệm với công việc của mình, có trách nhiệm với chất lượng sản phẩm của mình.
“Thực tuệ” giúp người thầy có năng lực chắt lọc tri thức, lựa chọn phương pháp, hệ thống hóa nội dung và năng lực phát hiện, giải quyết những vấn đề cuộc sống đang đặt ra có liên quan đến chương trình mình giảng dạy để định hướng nhận thức cho người học. Đấy là chưa nói đến những yêu cầu về ngôn ngữ, tác phong, lối sống... của người thầy.
Ngoài ra, cũng cần nói thêm rằng, trong giáo dục đại học, ngay cả khi đã có người thầy giỏi rồi thì tự bản thân người thầy cũng không hoàn toàn quyết định được chất lượng đào tạo. Chất lượng đào tạo phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác như học trò, cơ sở vật chất, tài chính, kỹ thuật, môi trường sư phạm, mức độ tự chủ của các trường trong việc thiết kế chương trình đào tạo...
Nhưng suy cho đến cùng, người thầy vẫn là “linh hồn” của quá trình đào tạo thế hệ kế cận. Không phải ngẫu nhiên mà một nhà tư tưởng Hy Lạp cổ đại đã cho rằng: Xã hội có thể chấp nhận tất cả các nghề có người thợ tồi; nhưng xã hội không chấp nhận người thầy tồi, vì sản phẩm của người thầy là chính bản thân con người, không thể vứt đi đâu được. Cha ông ta từ lâu cũng đã đề cao triết lý “Lương sư hưng quốc”.
Vì thế, tôi cho rằng, dù có nâng cao tính năng động, sáng tạo của người học hay như thế nào chăng nữa, người thầy vẫn là “linh hồn” của quá trình đào tạo thế hệ kế cận.
|
|![]()
|
|TS Bùi Anh Thủy trong Lễ trao bằng, tặng hoa và giấy khen cho các tân cử nhân tốt nghiệp loại Giỏi
Trong quản lý, phải ngăn ngừa được cái xấu từ xa
*Có một thực tế: Một số hiệu trưởng rất ngại đụng chạm đến rà soát, sắp xếp lại đội ngũ CBQL, GV (nhất là khi buộc phải sử dụng các hình thức xử lý kỷ luật)… Theo ông đây có phải là trở ngại lớn khiến cho một số CBQL, GV dù không đủ năng lực nhưng vẫn ung dung hưởng lương, các quyền lợi và công tác bình thường. Quan điểm của ông về vấn đề này?*
Thực ra, về quyền hạn của các Hiệu trưởng, các nguyên tắc trong việc xử lý CBCC, VC đều đã được quy định trong các văn bản pháp luật của Nhà nước. Còn việc thực thi quyền hạn thế nào thì lại phụ thuộc vào cách thức, phương pháp, phẩm chất chính trị và bản lĩnh của từng người.
Việc đưa ra quyết định kỷ luật ai đó trong trường học bao giờ cũng là một việc rất khó khăn đối với người lãnh đạo Nhà trường, dù đó là sinh viên hay cán bộ, giảng viên. Không hẳn là họ tìm cách “tốt khoe, xấu che”, thỏa hiệp với cái xấu, cái chưa tốt.
Điều quan trọng nhất là phải ngăn ngừa được cái xấu từ xa, tức là từ khi nó mới manh nha hình thành, để nó không phát ra và không gây tổn hại cho tổ chức. Và nói thực, không phải khi nào ta cũng làm được như vậy.
Đó chính là lý do ở nhiều cơ quan, tổ chức, có những người đang gần như không làm việc, không đóng góp, thậm chí còn cản trở, nhưng lại vẫn ung dung hưởng thành quả, tạo ra sự trì trệ cho cơ quan, tổ chức đó.
*Thưa ông, hiện nay mặt trái của nền kinh tế thị trường đã bộc lộ khá rõ nét, nó tác động tiêu cực đến tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội, trong đó có cả hình ảnh của người thầy. Ông nhìn nhận vấn đề này như thế nào ?*
*Cùng với việc nâng cao trình độ chuyên môn, mỗi cơ sở giáo dục, đào tạo phải xây dựng được môi trường đề kháng; bản thân mỗi người thầy phải nâng cao được năng lực tự đề kháng trước sự tác động của các yếu tố tiêu cự*c
Tiến sĩ Bùi Anh Thủy
Khi đã nói đến nền kinh tế thị trường là phải nói đến lợi ích. Một khi tuyệt đối hóa vai trò của lợi ích thì vì lợi ích của cá nhân mình hay của một nhóm, người ta có thể làm mọi việc, kể cả vi phạm đến những nguyên tắc nghề nghiệp.
Trong giáo dục và đào tạo không phải không có những trường hợp này. Những hiện tượng như mua bán, đổi chác, gian dối của người thầy mà các phương tiện thông tin đại chúng và dư luận xã hội lên án trong thời gian vừa qua, đã không nhiều thì ít cũng ảnh hưởng đến hình ảnh của người thầy và làm tổn thương lòng tự trọng của những người hoạt động trong lĩnh vực giáo dục.
Mặc dù chúng ta có nhiều tấm gương sáng, rất sáng trong giáo dục và đào tạo, những hiện tượng tiêu cực trên chỉ là “con sâu làm rầu nồi canh” nhưng nó cũng là tiếng chuông cảnh tỉnh đối với mỗi cơ sở giáo dục, đào tạo và mỗi người thầy.
Cùng với việc nâng cao trình độ chuyên môn, mỗi cơ sở giáo dục, đào tạo phải xây dựng được môi trường đề kháng; cũng như bản thân mỗi người thầy phải nâng cao được năng lực tự đề kháng trước sự tác động của các yếu tố tiêu cực. Sinh thời, C. Mác từng nói rằng: “Nhà giáo dục cũng cần phải được giáo dục”. Tôi cho rằng quan điểm này cho đến nay vẫn còn giữ nguyên giá trị của nó.
"3 công khai, 4 kiểm tra" - Giải pháp nâng cao năng lực tự đề kháng
*Bộ GD&ĐT đã yêu cầu các trường cao đẳng, đại học đẩy mạnh việc thực hiện “3 công khai, 4 kiểm tra” – một giải pháp không chỉ cho sinh viên mà còn cho toàn xã hội giám sát hoạt động của các trường. Quan điểm của ông về chủ trương này thế nào và Trường Đại học Lao động – Xã hội tại thành phố Hồ Chí Minh đã triển khai chủ trương này như thế nào?*
Đó là một chủ trương hoàn toàn đúng đắn, phù hợp phương châm: “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” theo đường lối của Đảng cộng sản Việt Nam. Thực hiện “3 công khai – 4 kiểm tra” là để toàn thể cán bộ, giảng viên, nhân viên, học viên, sinh viên của các Nhà trường cũng như để toàn xã hội biết thực chất và giám sát các hoạt động của các trường.
Tôi cho đây là một trong những giải pháp có ý nghĩa tích cực mà Bộ GD&ĐT đưa ra nhằm xây dựng môi trường đề kháng và nâng cao năng lực tự đề kháng của mỗi cơ sở giáo dục và đào tạo và cá nhân mỗi nhà giáo.
Đối với trường Đại học Lao động – Xã hội cơ sở tại thành phố Hồ Chí Minh thì ngay sau khi có chủ trương của Bộ Giáo dục – Đào tạo, tập thể đảng ủy và ban lãnh đạo đã tích cực triển khai nhất quán trong Nhà trường.
Chúng tôi coi đó là điều kiện quyết định để thúc đẩy Trường vươn lên trong định hướng xây dựng một mô hình giáo dục hiện đại, phù hợp xu hướng phát triển – hội nhập quốc tế của giáo dục Việt Nam.
*- Xin cảm ơn ông!*
Trường ĐHLĐ-XH CS2 đã xây dựng được một đội ngũ cán bộ, giảng viên đạt chuẩn! Trong tổng số 215 cán bộ viên chức hiện nay, đã có 153 người trình độ trên ĐH, chiếm tỷ lệ 72%. Trong đó, có 4 phó giáo sư, 14 tiến sĩ, 81 thạc sĩ (9 nghiên cứu sinh) và 58 người đang học cao học.
Riêng khối giảng viên, tỉ lệ có trình độ trên ĐH đạt 97,3%. Với những kết quả đó, hiện nay Trường ĐHLĐ-XH CS2 được đánh giá là một trong những trường ĐH có tỷ lệ giảng viên đạt chuẩn cao thuộc tốp đầu khu vực phía Nam”.
*Kênh tuyển sinh (Theo Giaoducthoidai.vn)* [
50 Tân Cử Nhân Quốc Tế nhận bằng về khoa học quản lý ](http://kenhtuyensinh.vn/50-tan-cu-nhan-quoc-te-nhan-bang-ve-khoa-hoc-quan-ly)
Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐH KHTN) cùng trường ĐH Keuka, Hoa Kỳ tổ chức lễ tốt nghiệp cho 50 sinh viên hoàn thành chương trình Cử nhân Khoa học Quản lý, chương trình liên kết đào tạo giữa hai Trường.

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
14:10 PM 21/05/2015
Riêng với đối tượng thí sinh thi liên thông, Trường có thông báo tuyển sinh và kế hoạch thi, ôn thi cụ thể trong đầu tháng 5.2015. Thí sinh theo dõi thông tin chi tiết tại website: http://truongnoivu.edu.vn/ chuyên mục Tuyển sinh.
Theo báo Lao động, tin gốc: http://laodong.com.vn/giao-duc/dh-noi-vu-ha-noi-chinh-thuc-cong-bo-chi-tieu-tuyen-sinh-2015-328511.bld
50 Tân Cử Nhân Quốc Tế nhận bằng về khoa học quản lý
Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐH KHTN) cùng trường ĐH Keuka, Hoa Kỳ tổ chức lễ tốt nghiệp cho 50 sinh viên hoàn thành chương trình Cử nhân Khoa học Quản lý, chương trình liên kết đào tạo giữa hai Trường.

markdown:
14:10 PM 21/05/2015
|
|![]()
Riêng với đối tượng thí sinh thi liên thông, Trường có
*thông báo tuyển sinh* và kế hoạch thi, ôn thi cụ thể trong đầu tháng 5.2015. Thí sinh theo dõi thông tin chi tiết tại website: http://truongnoivu.edu.vn/ chuyên mục [Tuyển sinh](http://kenhtuyensinh.vn/tuyen-sinh).
Theo báo Lao động, tin gốc: http://laodong.com.vn/giao-duc/dh-noi-vu-ha-noi-chinh-thuc-cong-bo-chi-tieu-tuyen-sinh-2015-328511.bld
[
50 Tân Cử Nhân Quốc Tế nhận bằng về khoa học quản lý ](http://kenhtuyensinh.vn/50-tan-cu-nhan-quoc-te-nhan-bang-ve-khoa-hoc-quan-ly)
Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐH KHTN) cùng trường ĐH Keuka, Hoa Kỳ tổ chức lễ tốt nghiệp cho 50 sinh viên hoàn thành chương trình Cử nhân Khoa học Quản lý, chương trình liên kết đào tạo giữa hai Trường.


text:
11:18 AM 14/10/2015
Khá nhiều bạn đã thất bại khi đi xin visa du học Mỹ dù cầm chắc đến 90% thành công. Bạn phải làm sao để tránh rơi vào tình cảnh trên. Dưới đây là gợi ý của thạc sĩ Nguyễn Minh Phương, Khá nhiều bạn đã thất bại khi đi xin visa du học Mỹ dù cầm chắc đến 90% thành công. Bạn phải làm sao để tránh rơi vào tình cảnh trên.
Dưới đây là gợi ý của thạc sĩ Nguyễn Minh Phương, hiện đang học tiến sĩ (Ph.D) ở MIT (Boston, Hoa Kỳ), hy vọng sẽ giúp các bạn vượt qua một trong những “cửa ải” quan trọng này. Trước hết, sinh viên cần đọc kỹ chỉ dẫn của Phòng Lãnh sự, mang hồ sơ với đầy đủ giấy tờ cần thiết. Nhân viên Phòng Lãnh sự sẽ yêu cầu bạn trình giấy tờ gốc chứng tỏ bạn đã được nhận vào học tại một trường nào đó; bạn có đủ khả năng về tài chính mà không phải dựa vào hệ thống phúc lợi xã hội của Hoa Kỳ. Và điều quan trọng nhất bạn phải chứng minh mình không có ý định ở lại Hoa Kỳ sau khi học xong.
Nhiều người lo lắng không biết sẽ được hỏi về vấn đề gì, nên trả lời ra sao vì hai lí do: thứ nhất, trình độ tiếng Anh chưa tốt, nhất là trong lúc phỏng vấn, tâm lí hồi hộp sẽ làm cho bạn không hiểu đúng câu hỏi; thứ hai, phân vân không biết nội dung câu trả lời như thế nào là tốt nhất. Bạn cần hiểu rõ động cơ, mục đích học tập cá nhân, nội dung chương trình học. Đối với sinh viên cao học và nghiên cứu sinh, bạn cần nắm vững đề tài và kế hoạch nghiên cứu cụ thể, khả năng ứng dụng những kết quả nghiên cứu trong tương lai ở Việt Nam. Sau đây là những câu hỏi nhân viên Phòng Lãnh sự có thể hỏi bạn:
Và còn nhiều câu hỏi phát sinh trong quá trình phỏng vấn, liên quan đến những thông tin bạn đưa ra trong câu trả lời của mình, cũng như thái độ của bạn và ấn tượng bạn tạo ra cho nhân viên Phòng Lãnh sự. Bạn nên phân tích những câu hỏi này để tìm ra những câu trả lời thích hợp nhất, đáp ứng những yêu cầu mà nhân viên Phòng Lãnh sự đưa ra. Điều quan trọng là bạn phải tạo được ấn tượng tốt về mình trong suốt quá trình phỏng vấn bởi vì nhân viên Phòng Lãnh sự có quyền từ chối cấp thị thực cho bạn vì “lí do cá nhân”, nói cách khác vì bạn đã không tạo được ấn tượng tốt về bản thân mình.
Làm thế nào để gây được ấn tượng tốt khi phỏng vấn visa du học Mỹ? Hãy bình tĩnh, tự tin, ăn mặc gọn gàng, chỉnh tề, khi trả lời câu hỏi nên nhìn thẳng vào mắt người phỏng vấn và luôn mỉm cười. Câu trả lời phải ngắn gọn, thành thật và đi đúng hướng, không trả lời lan man.
Cách thứ nhất: Nếu nhân viên Phòng Lãnh sự cho rằng bạn không đủ khả năng tài chính, bạn có thể không được cấp thị thực nhập cảnh. Vì vậy bạn phải chứng minh được bạn có đủ khả năng trả tiền học phí, chi phí ăn ở, đi lại, sách vở và bảo hiểm y tế.
Cách thứ hai là bạn cho nhân viên Phòng Lãnh sự thấy được bạn có mối ràng buộc chặt chẽ với gia đình ở Việt Nam, ví dụ: mọi thành viên trong gia đình bạn đang ở Việt Nam; bạn là con trưởng hoặc con một, người có trách nhiệm chăm sóc cha mẹ khi già yếu; thậm chí tình trạng sức khỏe không tốt của cha hoặc mẹ bạn (nếu có). Đó là những lí do khiến nhân viên Phòng Lãnh sự tin rằng bạn sẽ trở về.
Bạn làm gì khi không được cấp thị thực nhập cảnh? Bạn nên đề nghị nhân viên Phòng Lãnh sự nêu rõ lí do không cấp thị thực nhập cảnh bằng văn bản, liên hệ trực tiếp với trường bạn đến học, hoặc nơi bạn sẽ đến làm việc, nghiên cứu. Có thể chỉ do một sự hiểu lầm nào đó mà trường bạn có thể can thiệp giải quyết cho bạn được cấp thị thực nhập cảnh.
Nếu bạn còn lúng túng cho việc lên kế hoạch học tập và làm việc của mình tại nước ngoài hãy đăng ký ngay khóa học Lập kế hoạch du học tại cổng đào tạo trực tuyến Academy.vn.
Lưu ý: Những thông tin trên đây có thể không đúng trong mọi thời điểm, bạn có thể liên hệ trực tiếp với các công ty tư vấn du học uy tín để được miễn phí 100% về việc tư vấn các chính sách visa du học Mỹ cũng như những yêu cầu cần có khi chuẩn bị hồ sơ xin visa Mỹ. Hoặc bạn cũng có thể liên hệ trực tiếp với Trung tâm tư vấn giáo dục Hoa Kỳ theo thông tin dưới đây:
Điện thoạ: (08) 3520 4685 - Website: http://vietnamese.hochiminh.usconsulate.gov/educationusa.html
Địa chỉ: Tầng 8 Diamond Plaza, 34 Lê Duẩn, Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam
* Chú thích: EducationUSA là một mạng lưới toàn cầu với hơn 400 văn phòng tư vấn được Cục Văn Hóa Giáo Dục (ECA) thuộc Bộ Ngoại Giao Hoa Kỳ hỗ trợ. Trung tâm tư vấn giáo dục Hoa Kỳ quảng bá giáo dục bậc đại học của Hoa Kỳ trên toàn cầu. Tại Việt Nam, hai Trung tâm tư vấn giáo dục Hoa Kỳ trực thuộc Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Hà Nội và Tổng lãnh sự quán Hoa Kỳ tại thành phố Hồ Chí Minh. Các chuyên viên tư vấn tại trung tâm có kinh nghiệm thực tiễn học tập ở Hoa Kỳ hoặc đã tham dự các khóa đào tạo chính thức của Bộ Ngoại Giao.
Ngày hội Tư vấn Du học Hè ILA 2017
Trung tâm Du học ILA vừa giới thiệu chương trình "ILA Du học Hè 2017" – cung cấp các chương trình học tập thực tế được thiết kế toàn diện và bổ ích dành riêng cho sự phát triển đầy đủ về thể chất lẫn trí tuệ cho lứa tuổi từ 7 – 17 tuổi với 4 giá trị cốt lõi: PHIÊU LƯU, KHÁM PHÁ, TỰ LẬP, TRẢI NGHIỆM.

markdown:
11:18 AM 14/10/2015
Khá nhiều bạn đã thất bại khi đi xin visa
[du học Mỹ](http://kenhtuyensinh.vn/du-hoc-my) dù cầm chắc đến 90% thành công. Bạn phải làm sao để tránh rơi vào tình cảnh trên. Dưới đây là gợi ý của thạc sĩ Nguyễn Minh Phương, Khá nhiều bạn đã thất bại khi đi xin visa du học Mỹ dù cầm chắc đến 90% thành công. Bạn phải làm sao để tránh rơi vào tình cảnh trên.
Dưới đây là gợi ý của thạc sĩ Nguyễn Minh Phương, hiện đang học tiến sĩ (Ph.D) ở MIT (Boston, Hoa Kỳ), hy vọng sẽ giúp các bạn vượt qua một trong những “cửa ải” quan trọng này. Trước hết, sinh viên cần đọc kỹ chỉ dẫn của Phòng Lãnh sự, mang hồ sơ với đầy đủ giấy tờ cần thiết. Nhân viên Phòng Lãnh sự sẽ yêu cầu bạn trình giấy tờ gốc chứng tỏ bạn đã được nhận vào học tại một trường nào đó; bạn có đủ khả năng về tài chính mà không phải dựa vào hệ thống phúc lợi xã hội của Hoa Kỳ. Và điều quan trọng nhất bạn phải chứng minh mình không có ý định ở lại Hoa Kỳ sau khi học xong.
Nhiều người lo lắng không biết sẽ được hỏi về vấn đề gì, nên trả lời ra sao vì hai lí do: thứ nhất, trình độ tiếng Anh chưa tốt, nhất là trong lúc phỏng vấn, tâm lí hồi hộp sẽ làm cho bạn không hiểu đúng câu hỏi; thứ hai, phân vân không biết nội dung câu trả lời như thế nào là tốt nhất. Bạn cần hiểu rõ động cơ, mục đích học tập cá nhân, nội dung chương trình học. Đối với sinh viên cao học và nghiên cứu sinh, bạn cần nắm vững đề tài và kế hoạch nghiên cứu cụ thể, khả năng ứng dụng những kết quả nghiên cứu trong tương lai ở Việt Nam. Sau đây là những câu hỏi nhân viên Phòng Lãnh sự có thể hỏi bạn:
Và còn nhiều câu hỏi phát sinh trong quá trình phỏng vấn, liên quan đến những thông tin bạn đưa ra trong câu trả lời của mình, cũng như thái độ của bạn và ấn tượng bạn tạo ra cho nhân viên Phòng Lãnh sự. Bạn nên phân tích những câu hỏi này để tìm ra những câu trả lời thích hợp nhất, đáp ứng những yêu cầu mà nhân viên Phòng Lãnh sự đưa ra.
**Làm thế nào để gây được ấn tượng tốt khi phỏng vấn visa du học Mỹ**? Hãy bình tĩnh, tự tin, ăn mặc gọn gàng, chỉnh tề, khi trả lời câu hỏi nên nhìn thẳng vào mắt người phỏng vấn và luôn mỉm cười. Câu trả lời phải ngắn gọn, thành thật và đi đúng hướng, không trả lời lan man.
Cách thứ nhất: Nếu nhân viên Phòng Lãnh sự cho rằng bạn không đủ khả năng tài chính, bạn có thể không được cấp thị thực nhập cảnh. Vì vậy bạn phải chứng minh được bạn có đủ khả năng trả tiền học phí, chi phí ăn ở, đi lại, sách vở và bảo hiểm y tế.
Cách thứ hai là bạn cho nhân viên Phòng Lãnh sự thấy được bạn có mối ràng buộc chặt chẽ với gia đình ở Việt Nam, ví dụ: mọi thành viên trong gia đình bạn đang ở Việt Nam; bạn là con trưởng hoặc con một, người có trách nhiệm chăm sóc cha mẹ khi già yếu; thậm chí tình trạng sức khỏe không tốt của cha hoặc mẹ bạn (nếu có). Đó là những lí do khiến nhân viên Phòng Lãnh sự tin rằng bạn sẽ trở về.
**Bạn làm gì khi không được cấp thị thực nhập cảnh?** Bạn nên đề nghị nhân viên Phòng Lãnh sự nêu rõ lí do không cấp thị thực nhập cảnh bằng văn bản, liên hệ trực tiếp với trường bạn đến học, hoặc nơi bạn sẽ đến làm việc, nghiên cứu. Có thể chỉ do một sự hiểu lầm nào đó mà trường bạn có thể can thiệp giải quyết cho bạn được cấp thị thực nhập cảnh. *Nếu bạn còn lúng túng cho việc lên kế hoạch học tập và làm việc của mình tại nước ngoài hãy đăng ký ngay khóa học Lập kế hoạch du học tại cổng đào tạo trực tuyến Academy.vn.*
Lưu ý: Những thông tin trên đây có thể không đúng trong mọi thời điểm, bạn có thể liên hệ trực tiếp với các công ty
[ uy tín để được miễn phí 100% về việc tư vấn các chính sách visa du học Mỹ cũng như những yêu cầu cần có khi chuẩn bị hồ sơ xin visa Mỹ. Hoặc bạn cũng có thể liên hệ trực tiếp với Trung tâm tư vấn giáo dục Hoa Kỳ theo thông tin dưới đây: tư vấn du học](http://kenhtuyensinh.vn/cong-ty-tu-van-du-hoc)
Điện thoạ: (08) 3520 4685 - Website: http://vietnamese.hochiminh.usconsulate.gov/educationusa.html
Địa chỉ: Tầng 8 Diamond Plaza, 34 Lê Duẩn, Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam
* Chú thích:
**EducationUSA** là một mạng lưới toàn cầu với hơn 400 văn phòng tư vấn được Cục Văn Hóa Giáo Dục (ECA) thuộc Bộ Ngoại Giao Hoa Kỳ hỗ trợ. Trung tâm tư vấn giáo dục Hoa Kỳ quảng bá giáo dục bậc đại học của Hoa Kỳ trên toàn cầu. Tại Việt Nam, hai Trung tâm tư vấn giáo dục Hoa Kỳ trực thuộc Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Hà Nội và Tổng lãnh sự quán Hoa Kỳ tại thành phố Hồ Chí Minh. Các chuyên viên tư vấn tại trung tâm có kinh nghiệm thực tiễn học tập ở Hoa Kỳ hoặc đã tham dự các khóa đào tạo chính thức của Bộ Ngoại Giao. [
Ngày hội Tư vấn Du học Hè ILA 2017 ](http://kenhtuyensinh.vn/ngay-hoi-tu-van-du-hoc-he-ila-2017)
Trung tâm Du học ILA vừa giới thiệu chương trình "ILA Du học Hè 2017" – cung cấp các chương trình học tập thực tế được thiết kế toàn diện và bổ ích dành riêng cho sự phát triển đầy đủ về thể chất lẫn trí tuệ cho lứa tuổi từ 7 – 17 tuổi với 4 giá trị cốt lõi: PHIÊU LƯU, KHÁM PHÁ, TỰ LẬP, TRẢI NGHIỆM.


text:
08:45 AM 02/01/2014
Những ưu điểm khi sinh viên lựa chọn học trường quốc tế: Vẫn có nhiều câu hỏi thường được các bạn sinh viên đặt ra rằng, vì sao lại học trường quốc tế? Trường quốc tế mang lại cho bạn những gì?
Ngôn ngữ: Lý do đầu tiên để sinh viên lựa chọn chính là việc giúp các bạn cải thiện và nâng cao trình độ ngoại ngữ của mình. Việc học tập và làm việc thường xuyên với các giảng viên nước ngoài, bắt buộc các bạn phải giao tiếp bằng ngôn ngữ quốc tế, vô hình trung trở thành thói quen, lâu ngày ngấm dần vào khiến các bạn sử dụng nó theo phản xạ một cách tự nhiên. Đặc biệt, việc phải hoàn thành các bài tập, cũng như làm tiểu luận bắt buộc phải bằng ngôn ngữ quốc tế, điển hình là tiếng Anh, sẽ giúp ích các bạn rất nhiều trong cách hành văn của riêng mỗi cá nhân, trở thành điểm mạnh của bản thân khi ứng tuyển việc làm vào các công ty, đặc biệt là về các công việc có liên quan đến mảng phân tích báo cáo.
Môi trường: Năng động – thoải mái, ít bị gò bó trong khuôn khổ nội quy của trường. Hầu hết các bạn đều được tự do trong việc lựa chọn trang phục khi đến trường, không cần 5 tuần một ngày đều phải khoác trên người những bộ đồng phục giống nhau. Chỉ cần phù hợp và lịch sự, các sinh viên trường quốc tế không bị kiểm soát quá khắt khe trong vấn đề này.
Đây cũng là một ưu điểm của loại hình trường học này. Hệ thống phòng học với các trang thiết bị đầy đủ, ngoài ra còn có phòng thực hành nghiên cứu, giúp các bạn có thể áp dụng được kiến thức lý thuyết vào thực tế thay vì chỉ ngồi đọc sách và tự tưởng tượng ra. “Tiền nào của nấy” – học phí các bạn phải trả hàng kì rất nhiều, đồng nghĩa với việc học tập của các bạn phải được “phục vụ” đến nơi đến chốn. Những thắc mắc, cũng như kiến nghị của sinh viên đều được phòng đào tạo đáp ứng và trả lời rõ ràng. Các bạn có quyền lên tiếng vì quyền lợi của mình, không vì khép nép sợ sệt mà nhắm mắt cho qua.
Đa số các câu lạc bộ, hội nhóm của các trường quốc tế hoạt động rất mạnh và có đầu tư kĩ càng về bên trong lẫn bên ngoài. Những sự kiện do các bạn tổ chức tuy chỉ dừng lại ở quy mô của sinh viên, nhưng vẫn thu hút sự quan tâm của rất nhiều người, đặc biệt hiện nay nhiều sự kiện còn có cả phóng viên, báo chí đến tham gia. Lựa chọn môn học còn là một trong những điều đặc biệt mà các sinh viên quốc tế cảm thấy thích thú.
Các bạn sẽ có cơ hội được học những chuyên ngành mình yêu thích dù cho nó không phổ biến và không hề tồn tại trong chương trình dạy của các trường công từ trước đến nay. Việc được học đúng ngành đúng sở thích ảnh hưởng rất lớn đến nhận thức, suy nghĩ và tương lai của mỗi sinh viên, nó sẽ tạo tiền đề vững chắc giúp các bạn tự tin hơn trong vấn đề nghề nghiệp sau này.
Ngoài ra, các môn học ngoại khóa không chỉ dừng lại ở những môn cổ điển như cầu lông, bóng chuyền mà còn có cả những môn đầy thú vị mà tưởng như chỉ có thể xem qua trên các bộ phim truyền hình.
Một điểm cộng cho sự lựa chọn này đối với những bạn có mong muốn được đầu quân vào các công ty đa quốc gia. Tiếp xúc với các thầy cô người bản ngữ cũng như ngoại ngữ từ những năm học Đại học, quá quen với cách làm việc theo phong cách nước ngoài là như thế nào, các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ khi bước chân vào làm việc cho những tập đoàn nước ngoài.
Học bổng từ lâu đã không còn xa lạ đối với các bạn sinh viên, chỉ cần có thành tích xuất sắc, không quan trọng là học ở môi trường nào, bạn đều có học bổng. Nhưng phần lớn ở các trường quốc tế, số lượng cũng như chất lượng học bổng dường như có “sức nặng” hơn, thậm chí có nhiều học bổng tương đương với học phí của nguyên 1 học kì. Ngoài ra, chương trình liên kết với các trường Đại học nước ngoài cũng chắp cánh cho ước mơ du học của các bạn được bay cao bay xa một cách dễ dàng hơn.
Hầu hết suy nghĩ cố hữu từ trước đến nay vẫn luôn cho rằng, trường quốc tế chỉ dành cho những kẻ não rỗng lắm tiền, không học hành giỏi giang, không có khả năng vào các trường công lập mới vung tiền vào các trường quốc tế xa xỉ ấy. Thừa nhận rằng điều này cũng đúng, nhưng nói đi cũng phải nói lại, không phải cứ sinh viên trường công là ù lì thụ động chỉ biết học, không phải cứ sinh viên trường quốc tế đều mang cái mác “nhà giàu dốt nát”, thực chất vẫn có rất nhiều bạn thi Đại học với kết quả cao, dư sức để trở thành một trong những gương mặt sáng giá của các trường công tiêu biểu, nhưng họ vẫn lựa chọn con đường quốc tế mà người khác vẫn cho là không tốt ấy. Việc học của mỗi người chính là do mỗi bản thân tự lựa chọn, quan trọng là họ cảm thấy môi trường nào phù hợp với điều kiện, có thể giúp họ tiến xa hơn thì sẽ nắm lấy.
Theo Infonet
Trường ĐH Quốc tế TPHCM tổ chức thi thử đánh giá năng lực dạng SAT II
Ngày 12/3, Trường ĐH Quốc tế (ĐH Quốc gia TP. Hồ Chí Minh) đã tổ chức cho hơn 1.500 học sinh lớp 12 thi thử bài kiểm tra năng lực theo dạng SAT II (Mỹ).

markdown:
08:45 AM 02/01/2014
Những ưu điểm khi
[sinh viên](http://kenhtuyensinh.vn/) lựa chọn học trường quốc tế: Vẫn có nhiều câu hỏi thường được các bạn sinh viên đặt ra rằng, vì sao lại học trường quốc tế? Trường quốc tế mang lại cho bạn những gì? **Ngôn ngữ**: Lý do đầu tiên để sinh viên lựa chọn chính là việc giúp các bạn cải thiện và nâng cao trình độ ngoại ngữ của mình. Việc học tập và làm việc thường xuyên với các giảng viên nước ngoài, bắt buộc các bạn phải giao tiếp bằng ngôn ngữ quốc tế, vô hình trung trở thành thói quen, lâu ngày ngấm dần vào khiến các bạn sử dụng nó theo phản xạ một cách tự nhiên. Đặc biệt, việc phải hoàn thành các bài tập, cũng như làm tiểu luận bắt buộc phải bằng ngôn ngữ quốc tế, điển hình là tiếng Anh, sẽ giúp ích các bạn rất nhiều trong cách hành văn của riêng mỗi cá nhân, trở thành điểm mạnh của bản thân khi ứng tuyển việc làm vào các công ty, đặc biệt là về các công việc có liên quan đến mảng phân tích báo cáo. **Môi trường**: Năng động – thoải mái, ít bị gò bó trong khuôn khổ nội quy của trường. Hầu hết các bạn đều được tự do trong việc lựa chọn trang phục khi đến trường, không cần 5 tuần một ngày đều phải khoác trên người những bộ đồng phục giống nhau. Chỉ cần phù hợp và lịch sự, các sinh viên trường quốc tế không bị kiểm soát quá khắt khe trong vấn đề này.
Đây cũng là một ưu điểm của loại hình trường học này. Hệ thống phòng học với các trang thiết bị đầy đủ, ngoài ra còn có phòng thực hành nghiên cứu, giúp các bạn có thể áp dụng được kiến thức lý thuyết vào thực tế thay vì chỉ ngồi đọc sách và tự tưởng tượng ra. “Tiền nào của nấy” – học phí các bạn phải trả hàng kì rất nhiều, đồng nghĩa với việc học tập của các bạn phải được “phục vụ” đến nơi đến chốn. Những thắc mắc, cũng như kiến nghị của sinh viên đều được phòng đào tạo đáp ứng và trả lời rõ ràng. Các bạn có quyền lên tiếng vì quyền lợi của mình, không vì khép nép sợ sệt mà nhắm mắt cho qua.
Đa số các câu lạc bộ, hội nhóm của các trường quốc tế hoạt động rất mạnh và có đầu tư kĩ càng về bên trong lẫn bên ngoài. Những sự kiện do các bạn tổ chức tuy chỉ dừng lại ở quy mô của sinh viên, nhưng vẫn thu hút sự quan tâm của rất nhiều người, đặc biệt hiện nay nhiều sự kiện còn có cả phóng viên, báo chí đến tham gia. Lựa chọn môn học còn là một trong những điều đặc biệt mà các sinh viên quốc tế cảm thấy thích thú.
Các bạn sẽ có cơ hội được học những chuyên ngành mình yêu thích dù cho nó không phổ biến và không hề tồn tại trong chương trình dạy của các trường công từ trước đến nay. Việc được học đúng ngành đúng sở thích ảnh hưởng rất lớn đến nhận thức, suy nghĩ và tương lai của mỗi sinh viên, nó sẽ tạo tiền đề vững chắc giúp các bạn tự tin hơn trong vấn đề nghề nghiệp sau này.
Ngoài ra, các môn học ngoại khóa không chỉ dừng lại ở những môn cổ điển như cầu lông, bóng chuyền mà còn có cả những môn đầy thú vị mà tưởng như chỉ có thể xem qua trên các bộ phim truyền hình.
Một điểm cộng cho sự lựa chọn này đối với những bạn có mong muốn được đầu quân vào các công ty đa quốc gia. Tiếp xúc với các thầy cô người bản ngữ cũng như ngoại ngữ từ những năm học Đại học, quá quen với cách làm việc theo phong cách nước ngoài là như thế nào, các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ khi bước chân vào làm việc cho những tập đoàn nước ngoài.
Học bổng từ lâu đã không còn xa lạ đối với các bạn sinh viên, chỉ cần có thành tích xuất sắc, không quan trọng là học ở môi trường nào, bạn đều có học bổng. Nhưng phần lớn ở các trường quốc tế, số lượng cũng như chất lượng học bổng dường như có “sức nặng” hơn, thậm chí có nhiều học bổng tương đương với học phí của nguyên 1 học kì. Ngoài ra, chương trình liên kết với các trường Đại học nước ngoài cũng chắp cánh cho ước mơ du học của các bạn được bay cao bay xa một cách dễ dàng hơn.
Hầu hết suy nghĩ cố hữu từ trước đến nay vẫn luôn cho rằng,
*trường quốc tế* chỉ dành cho những kẻ não rỗng lắm tiền, không học hành giỏi giang, không có khả năng vào các trường công lập mới vung tiền vào các trường quốc tế xa xỉ ấy. Thừa nhận rằng điều này cũng đúng, nhưng nói đi cũng phải nói lại, không phải cứ sinh viên trường công là ù lì thụ động chỉ biết học, không phải cứ sinh viên trường quốc tế đều mang cái mác “nhà giàu dốt nát”, thực chất vẫn có rất nhiều bạn thi Đại học với kết quả cao, dư sức để trở thành một trong những gương mặt sáng giá của các trường công tiêu biểu, nhưng họ vẫn lựa chọn con đường quốc tế mà người khác vẫn cho là không tốt ấy. Việc học của mỗi người chính là do mỗi bản thân tự lựa chọn, quan trọng là họ cảm thấy môi trường nào phù hợp với điều kiện, có thể giúp họ tiến xa hơn thì sẽ nắm lấy.
Theo Infonet
[
Trường ĐH Quốc tế TPHCM tổ chức thi thử đánh giá năng lực dạng SAT II ](http://kenhtuyensinh.vn/truong-dh-quoc-te-tphcm-to-chuc-thi-thu-danh-gia-nang-luc-dang-sat-ii)
Ngày 12/3, Trường ĐH Quốc tế (ĐH Quốc gia TP. Hồ Chí Minh) đã tổ chức cho hơn 1.500 học sinh lớp 12 thi thử bài kiểm tra năng lực theo dạng SAT II (Mỹ).


text:
07:40 AM 18/10/2014
Dù đã có nhiều đợt chỉnh lý, sửa đổi, thế nhưng trong quá trình đưa vào giảng dạy, vẫn còn nhiều điểm chưa thật hợp lý trong sách giáo khoa ngữ văn hiện hành khiến cả giáo viên và học sinh đều lúng túng, giảm niềm vui trong học tập.
Khi chưa thay đổi, 3 phân môn văn học, làm văn và tiếng Việt phải học riêng. Lúc soạn sách cũng có các nhóm soạn giả soạn riêng cho từng phân môn. Mỗi phân môn phải đi theo hệ thống chương trình bài học riêng. Khi tích hợp lại thì 3 phân môn ấy phải có sự thống nhất chung, khoa học, chặt chẽ.
Thế nhưng khi nhìn vào chương trình, vẫn thấy còn một số khập khiễng. Ví dụ như bài làm văn tiểu sử tóm tắt ở chương trình lớp 11 thiếu nhất quán với rất nhiều phần giới thiệu tác giả thuộc tiểu dẫn của bài đọc văn. Trong phần mục đích của bài học tiểu sử tóm tắt, sách giáo khoa (SGK) viết: "Nắm được tiểu sử nhà văn, nhà thơ, chúng ta sẽ có thêm cơ sở để hiểu đúng, hiểu sâu hơn các sáng tác của họ". Cách viết ở phần học sinh phải ghi nhớ cũng có yêu cầu: "Bản tiểu sử tóm tắt thường có các phần: giới thiệu khái quát về nhân thân (...), hoạt động xã hội (...), những đóng góp, thành tựu (...), đánh giá chung". Tuy nhiên, nếu nhìn vào tiểu sử của các nhà thơ, nhà văn được giới thiệu trong chương trình, có thể thấy "thiên hình vạn trạng", trật tự các phần thiếu thống nhất, nhiều tác giả không đầy đủ các phần cần thiết như Thạch Lam, Nguyễn Tuân, Xuân Diệu, Puskin, Victor Hugo... Đây chính là sự thiếu ăn ý của hai bộ phận biên soạn. Khi đưa vào dạy và học, nếu giáo viên yêu cầu học sinh dựa vào bài học tiểu sử để tóm tắt các ý chính của tác giả ở phần tiểu dẫn bài đọc văn thì phần lớn học sinh lúng túng.
Trước đây, học giả Nguyễn Hiến Lê cho rằng cái khó khăn của học sinh ta trong việc học văn là phải học chương trình môn văn theo tiến trình lịch sử dân tộc. Như thế, ở lứa tuổi trình độ còn hạn chế thì phải học phần văn học Hán, Nôm trước rồi sau đó học văn học hiện đại. Mà phần văn học trung đại thì khó tiếp nhận hơn văn học hiện đại vì đòi hỏi nhiều về kiến thức Hán, Nôm. Như thế, khi soạn phần này (chủ yếu chương trình lớp 10 và một phần lớp 11) phải đặc biệt chú ý, chẳng hạn như phải chú giải đầy đủ những từ ngữ khó... Thế nhưng chúng tôi thấy còn nhiều bài học chưa thật thỏa đáng, nhất là sẽ khó cho việc tự học của học sinh, dẫu biết rằng cuối sách có bảng tra cứu từ Hán Việt. Ví dụ như về tác giả Nguyễn Du (SGK Ngữ văn 10), soạn giả đã rất "khiêm tốn" khi chỉ chú giải "tập ấm" mà thôi!
Chủ trương thay đổi SGK các lần đi kèm với giảm tải nội dung. Đó là việc làm đúng. Ví dụ trước đây ở lớp 11, học sinh phải học đến 3 bài thơ của Xuân Diệu thì nay chỉ còn 1 bài. Nhưng nếu giảm tải mà cắt đi yêu cầu tìm hiểu về nội dung rất trọng tâm của tác phẩm thì không hay. Như trường hợp của Nam Cao, từ 2 truyện ngắn (có Đời thừa) đã giảm còn lại Chí Phèo. Nhưng từ hướng dẫn học bài, ghi nhớ SGK đến sách giáo viên đều hướng đến phân tích hình tượng Chí Phèo điển hình cho "bộ phận nông dân lao động lương thiện bị đẩy vào con đường tha hóa, lưu manh hóa", nghĩa là bi kịch tha hóa. Theo chúng tôi, truyện Chí Phèo có hai bi kịch, ngoài bi kịch trên, truyện còn có bi kịch sâu sắc hơn: bi kịch bị tước đoạt quyền sống, quyền làm người lương thiện.
Ngoài ra, theo như Lời mở đầu SGK Ngữ văn 10 hiện hành, lần thay đổi này chú trọng "hướng vào cuộc sống để vận dụng kiến thức và để sống đúng, sống đẹp". Nghĩa là kéo văn học gần lại với đời sống hơn. Nhưng rất ít tác phẩm ở phần hướng dẫn học bài và phần luyện tập có câu hỏi cho yêu cầu này.
Về hình thức, sách giáo khoa ngữ văn trình bày quá đơn giản, giấy đen và chỉ thuần một màu. Nếu so sánh với SGK các môn khác (như sử, địa...) thì thua xa.
Về nội dung, do yêu cầu giảm tải nên quá giản lược, cô đọng. Cần đưa thêm nhiều hơn hình ảnh minh họa, chứ không đơn giản chỉ đa phần là hình tác giả (như từ điển bộ mới đã làm). Cần thêm nhiều bài tham khảo theo chùm đề tài.
Cuối cùng phải kể đến tính cập nhật của nó. Sau nhiều lần tái bản nhưng nội dung vẫn không có gì thay đổi. Ví dụ có tác giả đã mất vài năm vẫn chưa thấy đưa vào tiểu dẫn...
Năm 2000 Bộ GD-ĐT chủ trương chỉnh lý, hợp nhất SGK trên cơ sở từ hai bộ sách (miền Bắc, do Trường ĐHSP Hà Nội chủ trì biên soạn, và miền Nam, do Hội Nghiên cứu và giảng dạy văn học TP.HCM chủ trì biên soạn), SGK môn văn của cấp học THPT cũng đã có thêm một lần thay đổi. Lộ trình thực hiện theo hình thức cuốn chiếu của các năm 2006, 2007, 2008 tương ứng với các lớp 10, 11, 12. Đây là lần đổi mới có tính đột phá: môn văn được soạn theo hướng tích hợp của ba phân môn (văn học, làm văn và tiếng Việt) thành một bộ môn có tên gọi chung là Ngữ văn, cùng với chủ trương là phát huy vai trò của người học.
Theo Trần Ngọc Tuấn, TN: http://www.thanhnien.com.vn/pages/20141017/thieu-hung-thu-vi-sach-giao-khoa.aspx
Tại sao phải rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ ngay từ nhỏ?
Bồi dưỡng cho trẻ những kỹ năng sống, những thói quen tốt không phải là việc một sớm một chiều mà là cả một quá trình và phải chọn đúng thời điểm thích hợp với độ tuổi của trẻ để bắt đầu mới có kết quả tốt nhất.

markdown:
07:40 AM 18/10/2014
Dù đã có nhiều đợt chỉnh lý, sửa đổi, thế nhưng trong quá trình đưa vào giảng dạy, vẫn còn nhiều điểm chưa thật hợp lý trong sách giáo khoa ngữ văn hiện hành khiến cả giáo viên và học sinh đều lúng túng, giảm niềm vui trong học tập.
Khi chưa thay đổi, 3 phân môn văn học, làm văn và tiếng Việt phải học riêng. Lúc soạn sách cũng có các nhóm soạn giả soạn riêng cho từng phân môn. Mỗi phân môn phải đi theo hệ thống chương trình bài học riêng. Khi tích hợp lại thì 3 phân môn ấy phải có sự thống nhất chung, khoa học, chặt chẽ.
Thế nhưng khi nhìn vào chương trình, vẫn thấy còn một số khập khiễng. Ví dụ như bài làm văn tiểu sử tóm tắt ở chương trình lớp 11 thiếu nhất quán với rất nhiều phần giới thiệu tác giả thuộc tiểu dẫn của bài đọc văn. Trong phần mục đích của bài học tiểu sử tóm tắt, sách giáo khoa (SGK) viết:
*"Nắm được tiểu sử nhà văn, nhà thơ, chúng ta sẽ có thêm cơ sở để hiểu đúng, hiểu sâu hơn các sáng tác của họ". Cách viết ở phần học sinh phải ghi nhớ cũng có yêu cầu: "Bản tiểu sử tóm tắt thường có các phần: giới thiệu khái quát về nhân thân (...), hoạt động xã hội (...), những đóng góp, thành tựu (...), đánh giá chung*". Tuy nhiên, nếu nhìn vào tiểu sử của các nhà thơ, nhà văn được giới thiệu trong chương trình, có thể thấy "thiên hình vạn trạng", trật tự các phần thiếu thống nhất, nhiều tác giả không đầy đủ các phần cần thiết như Thạch Lam, Nguyễn Tuân, Xuân Diệu, Puskin, Victor Hugo... Đây chính là sự thiếu ăn ý của hai bộ phận biên soạn. Khi đưa vào dạy và học, nếu giáo viên yêu cầu [học sinh](http://kenhtuyensinh.vn/hoc-duong) dựa vào bài học tiểu sử để tóm tắt các ý chính của tác giả ở phần tiểu dẫn bài đọc văn thì phần lớn học sinh lúng túng.
Trước đây, học giả Nguyễn Hiến Lê cho rằng cái khó khăn của học sinh ta trong việc học văn là phải học chương trình môn văn theo tiến trình lịch sử dân tộc. Như thế, ở lứa tuổi trình độ còn hạn chế thì phải học phần văn học Hán, Nôm trước rồi sau đó học văn học hiện đại. Mà phần văn học trung đại thì khó tiếp nhận hơn văn học hiện đại vì đòi hỏi nhiều về kiến thức Hán, Nôm. Như thế, khi soạn phần này (chủ yếu chương trình lớp 10 và một phần lớp 11) phải đặc biệt chú ý, chẳng hạn như phải chú giải đầy đủ những từ ngữ khó... Thế nhưng chúng tôi thấy còn nhiều bài học chưa thật thỏa đáng, nhất là sẽ khó cho việc tự học của học sinh, dẫu biết rằng cuối sách có bảng tra cứu từ Hán Việt. Ví dụ như về tác giả Nguyễn Du (SGK Ngữ văn 10), soạn giả đã rất "khiêm tốn" khi chỉ chú giải "tập ấm" mà thôi!
Chủ trương thay đổi SGK các lần đi kèm với giảm tải nội dung. Đó là việc làm đúng. Ví dụ trước đây ở lớp 11, học sinh phải học đến 3 bài thơ của Xuân Diệu thì nay chỉ còn 1 bài. Nhưng nếu giảm tải mà cắt đi yêu cầu tìm hiểu về nội dung rất trọng tâm của tác phẩm thì không hay. Như trường hợp của Nam Cao, từ 2 truyện ngắn (có Đời thừa) đã giảm còn lại Chí Phèo. Nhưng từ hướng dẫn học bài, ghi nhớ SGK đến sách giáo viên đều hướng đến phân tích hình tượng Chí Phèo điển hình cho "bộ phận nông dân lao động lương thiện bị đẩy vào con đường tha hóa, lưu manh hóa", nghĩa là bi kịch tha hóa. Theo chúng tôi, truyện Chí Phèo có hai bi kịch, ngoài bi kịch trên, truyện còn có bi kịch sâu sắc hơn: bi kịch bị tước đoạt quyền sống, quyền làm người lương thiện.
Ngoài ra, theo như Lời mở đầu SGK Ngữ văn 10 hiện hành, lần thay đổi này chú trọng "hướng vào cuộc sống để vận dụng kiến thức và để sống đúng, sống đẹp". Nghĩa là kéo văn học gần lại với đời sống hơn. Nhưng rất ít tác phẩm ở phần hướng dẫn học bài và phần luyện tập có câu hỏi cho yêu cầu này.
Về hình thức,
[sách giáo khoa](http://kenhtuyensinh.vn/tag/sach-giao-khoa) ngữ văn trình bày quá đơn giản, giấy đen và chỉ thuần một màu. Nếu so sánh với SGK các môn khác (như sử, địa...) thì thua xa.
Về nội dung, do yêu cầu giảm tải nên quá giản lược, cô đọng. Cần đưa thêm nhiều hơn hình ảnh minh họa, chứ không đơn giản chỉ đa phần là hình tác giả (như từ điển bộ mới đã làm). Cần thêm nhiều bài tham khảo theo chùm đề tài.
Cuối cùng phải kể đến tính cập nhật của nó. Sau nhiều lần tái bản nhưng nội dung vẫn không có gì thay đổi. Ví dụ có tác giả đã mất vài năm vẫn chưa thấy đưa vào tiểu dẫn...
Năm 2000 Bộ GD-ĐT chủ trương chỉnh lý, hợp nhất SGK trên cơ sở từ hai bộ sách (miền Bắc, do Trường ĐHSP Hà Nội chủ trì biên soạn, và miền Nam, do Hội Nghiên cứu và giảng dạy văn học TP.HCM chủ trì biên soạn), SGK môn văn của cấp học THPT cũng đã có thêm một lần thay đổi. Lộ trình thực hiện theo hình thức cuốn chiếu của các năm 2006, 2007, 2008 tương ứng với các lớp 10, 11, 12. Đây là lần đổi mới có tính đột phá: môn văn được soạn theo hướng tích hợp của ba phân môn (văn học, làm văn và tiếng Việt) thành một bộ môn có tên gọi chung là Ngữ văn, cùng với chủ trương là phát huy vai trò của người học.
Theo Trần Ngọc Tuấn, TN: http://www.thanhnien.com.vn/pages/20141017/thieu-hung-thu-vi-sach-giao-khoa.aspx
[
Tại sao phải rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ ngay từ nhỏ? ](http://kenhtuyensinh.vn/tai-sao-phai-ren-luyen-ky-nang-song-cho-tre-ngay-tu-nho)
Bồi dưỡng cho trẻ những kỹ năng sống, những thói quen tốt không phải là việc một sớm một chiều mà là cả một quá trình và phải chọn đúng thời điểm thích hợp với độ tuổi của trẻ để bắt đầu mới có kết quả tốt nhất.


text:
Bệnh giang mai là bệnh gì? Đây là một trong những bệnh xã hội đã xuất hiện từ rất lâu, giang mai lây truyền chủ yếu là thông qua quan hệ tình dục không sử dụng các biện pháp an toàn. Dưới đây là giới thiệu tổng quan của các bác sĩ Phòng khám Thiên Tâm về bệnh giang mai:
Tham khảo thêm:
- Biểu hiện của bệnh giang mai
- Phương pháp xét nghiệm giang mai
- Bệnh giang mai có thể chữa khỏi được không?
Bệnh giang mai là gì?
Bệnh giang mai là gì?
Bệnh giang mai là một trong những bệnh xã hội vô cùng nguy hiểm do một loại xoắn khuẩn nhạt màu có tên là Treponema pallidum (xoắn khuẩn giang mai) gây ra. Con đường lây nhiễm chủ yếu của bệnh giang mai là thông qua quan hệ tình dục không an toàn, bệnh cũng có thể lây nhiễm gián tiếp thông qua các vết trầy xước trên da, niêm mạc hay lây truyền từ mẹ sang con. Giang mai nếu không được phát hiện và điều trị kịp thời, đúng cách có thể dẫn tới nhiều biến chứng nguy hiểm, thậm chí là đe dọa tính mạng người bệnh.
Xoắn khuẩn giang mai có thể xâm nhập vào cơ thể quan hệ tình dục không an toàn (không sử dụng bao cao su) dù là qua đường âm đạo, hậu môn hay đường miệng; trường hợp da, niêm mạc có vết trầy xước mà tiếp xúc với dịch tiết từ các thương tổn do bệnh giang mai cũng có thể bị nhiễm bệnh; đối với phụ nữ mang thai mắc bệnh giang mai, xoắn khuẩn giang mai cũng có thể được truyền từ mẹ sang con trong thời kỳ mang thai từ tháng thứ 4 trở đi thông qua dây rốn.
Sau khi xâm nhập vào cơ thể, xoắn khuẩn gây bệnh giang mai có thể tác động đến hầu hết các cơ quan, bộ phận trên cơ thể từ da, niêm mạc đến cơ, xương, hệ thần kinh, tim mạch. Do đó, khi mắc bệnh giang mai, người bệnh có thể xuất hiện nhiều triệu chứng tương tự như các bệnh khác.
Bệnh giang mai có những biến chứng gì?
Sau khi nhiễm xoắn khuẩn giang mai 3 - 4 tuần (sớm nhất có thể là 10 ngày, muộn nhất là 90 ngày), người bệnh sẽ bắt đầu xuất hiện những biểu hiện đầu tiên của bệnh. Triệu chứng bệnh giang mai đầu tiên là săng giang mai - thường là một vết trợt nông nơi xoắn khuẩn giang mai xâm nhập vào cơ thể, có dạng hình tròn hoặc hình bầu dục - rộng khoảng 1 cho đến 2 cm, không gây ngứa cũng không gây đau, bề mặt nhẵn, có màu đỏ tươi, có thể thấy hạch bạch huyết ở vùng bẹn sưng to sau khi săng giang mai xuất hiện khoảng 1 tuần. Săng giang mai thường xuất hiện ở trên bộ phận sinh dục, đôi khi săng giang mai cũng có thể xuất hiện ở hậu môn, miệng, lưỡi, trên ngón tay...
Bệnh giang mai nếu không được phát hiện sớm, điều trị kịp thời thì có thể dẫn tới nhiều biến chứng nguy hiểm, thậm chí là đe dọa đến tính mạng người bệnh. Một số biến chứng nguy hiểm là viêm động mạch chủ, phình động mạch chủ, bại liệt toàn thân, rối loạn tâm thần, viêm gan. Giang mai bẩm sinh có thể gây tử vong cho thai nhi hoặc dị dạng thai sau khi sinh.
Trên đây là những giới thiệu cơ bản của các bác sỹ Phòng Khám Thiên Tâm về bệnh giang mai là gì và con đường lây nhiễm cùng các biến chứng của bệnh. Nếu còn những thắc mắc, bạn có thể gọi điện tới số 01666 06 55 66 để được tư vấn.
Bài viết liên quan:

markdown:
**Bệnh giang mai là bệnh gì**? Đây là một trong những ** đã xuất hiện từ rất lâu, giang mai lây truyền chủ yếu là thông qua quan hệ tình dục không sử dụng các biện pháp an toàn. Dưới đây là giới thiệu tổng quan của các bác sĩ Phòng khám Thiên Tâm về bệnh giang mai: bệnh xã hội**
Tham khảo thêm:
[Biểu hiện của bệnh giang mai](/trieu-chung-cua-benh-giang-mai.html)
- Phương pháp
[xét nghiệm giang mai](/xet-nghiem-giang-mai.html) [Bệnh giang mai có thể chữa khỏi được không?](/benh-giang-mai-co-the-chua-khoi-duoc-khong.html)
Bệnh giang mai là gì?
## Bệnh giang mai là gì?
** là một trong những bệnh xã hội vô cùng nguy hiểm do một loại xoắn khuẩn nhạt màu có tên là Treponema pallidum (xoắn khuẩn giang mai) gây ra. Con đường lây nhiễm chủ yếu của bệnh giang mai là thông qua quan hệ tình dục không an toàn, bệnh cũng có thể lây nhiễm gián tiếp thông qua các vết trầy xước trên da, niêm mạc hay lây truyền từ mẹ sang con. Giang mai nếu không được phát hiện và điều trị kịp thời, đúng cách có thể dẫn tới nhiều biến chứng nguy hiểm, thậm chí là đe dọa tính mạng người bệnh. Bệnh giang mai**
Xoắn khuẩn giang mai có thể xâm nhập vào cơ thể quan hệ tình dục không an toàn (không sử dụng bao cao su) dù là qua đường âm đạo, hậu môn hay đường miệng; trường hợp da, niêm mạc có vết trầy xước mà tiếp xúc với dịch tiết từ các thương tổn do bệnh giang mai cũng có thể bị nhiễm bệnh; đối với phụ nữ mang thai mắc bệnh giang mai, xoắn khuẩn giang mai cũng có thể được truyền từ mẹ sang con trong thời kỳ mang thai từ tháng thứ 4 trở đi thông qua dây rốn.
Sau khi xâm nhập vào cơ thể, xoắn khuẩn gây bệnh giang mai có thể tác động đến hầu hết các cơ quan, bộ phận trên cơ thể từ da, niêm mạc đến cơ, xương, hệ thần kinh, tim mạch. Do đó, khi mắc bệnh giang mai, người bệnh có thể xuất hiện nhiều triệu chứng tương tự như các bệnh khác.
## Bệnh giang mai có những biến chứng gì?
Sau khi nhiễm xoắn khuẩn giang mai 3 - 4 tuần (sớm nhất có thể là 10 ngày, muộn nhất là 90 ngày), người bệnh sẽ bắt đầu xuất hiện những biểu hiện đầu tiên của bệnh. Triệu chứng bệnh giang mai đầu tiên là săng giang mai - thường là một vết trợt nông nơi xoắn khuẩn giang mai xâm nhập vào cơ thể, có dạng hình tròn hoặc hình bầu dục - rộng khoảng 1 cho đến 2 cm, không gây ngứa cũng không gây đau, bề mặt nhẵn, có màu đỏ tươi, có thể thấy hạch bạch huyết ở vùng bẹn sưng to sau khi săng giang mai xuất hiện khoảng 1 tuần. Săng giang mai thường xuất hiện ở trên bộ phận sinh dục, đôi khi săng giang mai cũng có thể xuất hiện ở hậu môn, miệng, lưỡi, trên ngón tay...
Bệnh giang mai nếu không được phát hiện sớm, điều trị kịp thời thì có thể dẫn tới nhiều biến chứng nguy hiểm, thậm chí là đe dọa đến tính mạng người bệnh. Một số biến chứng nguy hiểm là viêm động mạch chủ, phình động mạch chủ, bại liệt toàn thân, rối loạn tâm thần, viêm gan. Giang mai bẩm sinh có thể gây tử vong cho thai nhi hoặc dị dạng thai sau khi sinh.
Trên đây là những giới thiệu cơ bản của các bác sỹ
** về bệnh giang mai là gì và con đường lây nhiễm cùng các biến chứng của bệnh. Nếu còn những thắc mắc, bạn có thể gọi điện tới số 01666 06 55 66 để được tư vấn. Phòng Khám Thiên Tâm**
Bài viết liên quan:

WARC-Truncated: length

Server: Apache

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"

Cache-Control: post-check=0, pre-check=0

Vary: User-Agent,Accept

Set-Cookie: namkhoa_tpl=namkhoa; expires=Fri, 15-Jun-2018 05:29:12 GMT; Max-Age=30672000; path=/

X-Content-Encoded-By: Joomla! 1.5


markdown:
Tài tử phim Titanic trông khá giống "ông chú" khi đi chơi với bạn gái trên bãi biển Malibu.
Mới đây, cánh phóng viên bất ngờ bắt gặp hình ảnh nam tài tử Leo DiCaprio bên cô bạn gái xinh đẹp siêu mẫu Toni Garnn khi cả hai đi tắm biển tại Malibu. Khác với vẻ ngoài lịch lãm và bảnh bao khi xuất hiện trên thảm đỏ cách đây không lâu, Leo DiCaprio để lộ thân hình bụng mỡ và bộ râu xồm xoàm, xấu xí.
Leo cùng bạn gái đi du lịch biển Malibu.
Khó có thể nhận ra Leo với bụng bia, râu xồm xoàm.
Gần đây, Leo dành khá nhiều thời gian cho việc nghỉ ngơi. Anh không tham gia đóng bất kỳ bộ phim nào mà chỉ đắm chìm trong tiệc tùng và du lịch cùng bạn gái. Đây cũng là lý do khiến cho nam tài tử phong độ ngày nào giờ "xuống cấp" nhanh chóng về nhan sắc chỉ sau vài tháng.
Nam tài tử "mất phong độ" sau vài tháng ăn chơi.
Khó có thể nhận ra Leo nếu nhìn từ xa.
Toni Garnn vẫn trẻ trung xinh đẹp.
Trái với bạn trai nổi tiếng, người mẫu Toni Garnn khá gợi cảm với bikini quần short ngắn. Cô để lộ vóc dáng mảnh mai và đôi chân dài miên nan khi đang chơi bóng trên bãi biển cùng Leo Dicarprio và một vài người bạn khác.
Leo giống hệt tài tử Jack Nicholson 77 tuổi.
Đứng bên cạnh bạn gái, nam tài tử của Titanic nổi tiếng một thời y hệt như một ông chú khó tính và xấu xí. Năm ngoái, Leo DiCaprio còn khiến các fans nữ mắt tròn mắt dẹt trước vẻ đẹp trai trong Sói phố Wall thì chỉ vài tháng sau đó, vẻ ngoài của anh đã hoàn toàn "biến dạng".
Leo trong phim "Sói phố Wall" năm ngoái.
TẠP CHÍ KHÁM PHÁ điện tử; Cơ quan chủ quản: Sở KHCN TP.HCM;
Giấy phép hoạt động báo chí điện tử số 693/GP-BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 18 tháng 12 năm 2015
Trụ sở: Lầu 2, 79 Trương Định, quận 1, TP.HCM
Tổng biên tập: Lương Thị Bích Ngọc
Điện thoại: (08) 38224921 - (08) 38230779 * Fax: (08) 38224921
Email: tkts@khampha.vn

X-Cache: QuickCache vv2.1.1rc1 - file

Cache-Control: public

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Content-Type: text/html; charset=Utf-8


text:
.
.
Home
GIỚI THIỆU
GIỚI THIỆU VÀ LỊCH SỬ CTY
NỘI QUY CÔNG TY
CƠ CẤU TỔ CHỨC
BIỆT THỰ
NHÀ PHỐ
NỘI THẤT
DỊCH VỤ
QUY TRÌNH THIẾT KẾ KIẾN TRÚC
ĐƠN GIÁ THIẾT KẾ KIẾN TRÚC
HỢP ĐỒNG THIẾT KẾ KIẾN TRÚC MẪU
QUY TRÌNH THI CÔNG XÂY DỰNG
HỢP ĐỒNG THI CÔNG MẪU
ĐƠN GIÁ THI CÔNG XÂY DỰNG
TIN TỨC
Bản Quyền Nhà Xinh
Tuyển dụng
Search for:
Kiến Trúc Mới
Nội Thất Nhà Đẹp Quận 2 Với Gam Trắng Chủ Đạo | Cô Hợi | NT-167
Nội Thất Biệt Thự Tân Cổ Điển Đẹp | Ông Mạnh | NT-166
Nội Thất Nhà Phố Cho Thuê Phòng | Anh Hùng | NT-165
Mẫu Nhà Văn Phòng Có Nội Thất Đẹp Không Tưởng | Quận 3 | NT-161
Mẫu Nội Thất Nhà Phố Sang Trọng | Chị Tuyết | NT-157
Home
Mẫu Biệt Thự Đẹp | Thiết Kế Biệt Thự | Biệt Thự Hiện Đại
Biệt Thự Cổ Điển 3 Tầng | Chị Hiền | Quận 2 | BT-109
Biệt Thự Cổ Điển 3 Tầng | Chị Hiền | Quận 2 | BT-109
Đối tác:
thiet ke nha
|
rèm cửa
|
bơm chìm nước thải
|
rèm gỗ
|
rèm cuốn
|
nha xinh
|
rèm vải
| cong ty
nha xinh
|
Rèm văn phòng
|
rèm văn phòng
|
bơm ebara
Mẫu Biệt Thự Đẹp | Thiết Kế Biệt Thự | Biệt Thự Hiện Đại
tweet
Kiến Trúc Được Xem Nhiều Nhất
Nội Thất Nhà Đẹp Quận 2 Với Gam Trắng Chủ Đạo | Cô Hợi | NT-167
Nội Thất Biệt Thự Tân Cổ Điển Đẹp | Ông Mạnh | NT-166
Nội Thất Nhà Phố Cho Thuê Phòng | Anh Hùng | NT-165
Mẫu Nhà Văn Phòng Có Nội Thất Đẹp Không Tưởng | Quận 3 | NT-161
Mẫu Nội Thất Nhà Phố Sang Trọng | Chị Tuyết | NT-157
Nội Thất Nhà Phố Đẹp Với Gỗ Chủ Đạo | Ông Trọng | NT-156
Mẫu Thiết Kế Nội Thất Nhà Văn Phòng Tiêu Chuẩn | Ông Nghĩa | NT-154
Thiết Kế Nội Thất Căn Hộ Đẹp Trang Nhã | Chị Mai | NT-146
Thiết Kế Nội Thất Dành Cho Người Tinh Tế | Tân Bình | NT-147
Nội Thất Biệt Thự Đẹp Xây Thông Tầng | NT-148
Mẫu Nội Thất Nhà Xinh Cổ Điển Sang Trọng | NT-149
Thiết Kế Nhà Phố Kết Hợp Kinh Doanh | A.Nhã | Biên Hòa | NP-193
Bình luận đã bị đóng.
Tìm kiếm
Tìm kiếm cho:
Danh mục sản phẩm
CÔNG TRÌNH MẪU
DỊCH VỤ
KIẾN TRÚC
Mẫu Biệt Thự Đẹp | Thiết Kế Biệt Thự | Biệt Thự Hiện Đại
Mẫu Nhà Phố Đẹp Hiện Đại | Thiết Kế Nhà Phố Đẹp
Mẫu Thiết Kế Nội Thất Đẹp Nhà Xinh | Nội Thất Hiện Đại
TIN TỨC
TIN TỨC TRONG NGÀY
Uncategorized
Đơn giá thiết kế
Đối tác:
Tuyen chon mau
nha xinh
| Nhập khẩu
rèm gỗ
do công ty
rèm cửa
châu âu cung cấp
rèm cuốn
,
rèm vải
và
rèm văn phòng
giá tốt|
nha xinh
Cong ty
nha xinh
center
Mẫu Biệt Thự Đẹp, Biệt Thự Hiện Đại, Cổ Điển Nhà Xinh
Biệt Thự Đẹp Hiện Đại, Cổ Điển, Vườn
Thiết Kế Nhà Xinh, Mẫu Nhà Xinh

X-Content-Type-Options: nosniff

Cache-Control: max-age=0, private, no-store, no-cache, must-revalidate

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Link: <http://khonggiandep.pro/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <http://khonggiandep.pro/?p=14182>; rel=shortlink


text:
- Đèn led bao gồm 10 bóng với công suất lớn, cung cấp đủ ánh sáng cho bạn khi làm việc vào ban đêm.
- Thiết kế tiện dụng, thân đèn có thể uốn cong theo nhiều hướng để phù hợp với mục đích sử dụng của bạn.
- Thích hợp dùng cho bàn làm việc hay dùng cho máy tính.
- Hoạt động thông qua USB cắm trực tiếp vào máy tính, không sinh nhiệt.
- Bảo hành 3 tháng tại địa chỉ: 272 Âu Cơ, Tân Bình.
- Hotdeal giao sản phẩm đến tận tay khách hàng:
+ Đối với khu vực TP.HCM: Miễn phí.
+ Đối với các tỉnh thành khác: Chuyển phát nhanh theo cước phí bưu điện.
- Áp dụng cho Đèn led máy tính.
- Thời gian cuối giao sản phẩm 05/03/2013, không giao sản phẩm ngày chủ nhật và lễ tết
- Khách hàng không bù thêm tiền khi nhận sản phẩm.
- Khách hàng vui lòng kiểm tra sản phẩm trước khi nhận hàng, Hotdeal không chịu trách nhiệm đổi trả sản phẩm sau khi giao hàng.
THOẢI MÁI LÀM VIỆC VÀO BAN ĐÊM CÙNG ĐÈN LED MÁY TÍNH
Đèn Led 10 bóng, với công suất chiếu sáng lớn, đảm bảo cung cấp đủ ảnh sáng cho bạn khi làm việc. Chiếc đèn này có thiết kế rất tiện dụng với phần thân đèn có thể điều chỉnh theo nhiều hướng khác nhau, thích hợp với các nhu cầu sử dụng của bạn. Với cách thức hoạt động thông qua cổng cắm Usb , chiếc đèn này thích hợp để dùng cho máy tính bàn hay laptop.
Thông tin sản phẩm:
- Tên sản phẩm: Đèn led máy tính
- Xuất xứ: Trung Quốc
- Quy cách sản phẩm:
+ Nhỏ gọn, có thể uốn cong theo ý thích.
+ Chỉ cần cắm vào laptop hay PC là có thể sử dụng dễ dàng, không sinh nhiệt.
+ Cấu tạo: Dây cáp và 10 đèn led.
+ Bảo hành 3 tháng tại địa chỉ: 272 Âu Cơ, Tân Bình.
Đèn led bao gồm 10 bóng với công suất lớn, cung cấp đủ ánh sáng cho bạn khi làm việc vào ban đêm.
Thiết kế tiện dụng, thân đèn có thể uốn cong theo nhiều hướng để phù hợp với mục đích sử dụng của bạn.
Thích hợp dùng cho bàn làm việc hay dùng cho máy tính.
Hoạt động thông qua USB cắm trực tiếp vào máy tính, không sinh nhiệt.
Giá cả ưu đãi, còn chần chừ gì mà không mua ngay nào!

markdown:
- Đèn led bao gồm 10 bóng với công suất lớn, cung cấp đủ ánh sáng cho bạn khi làm việc vào ban đêm.
- Thiết kế tiện dụng, thân đèn có thể uốn cong theo nhiều hướng để phù hợp với mục đích sử dụng của bạn.
- Thích hợp dùng cho bàn làm việc hay dùng cho máy tính.
- Hoạt động thông qua USB cắm trực tiếp vào máy tính, không sinh nhiệt.
- Bảo hành 3 tháng tại địa chỉ: 272 Âu Cơ, Tân Bình.
- Hotdeal giao sản phẩm đến tận tay khách hàng:
+ Đối với khu vực TP.HCM: Miễn phí.
+ Đối với các tỉnh thành khác: Chuyển phát nhanh theo cước phí bưu điện.
- Áp dụng cho Đèn led máy tính.
- Thời gian cuối giao sản phẩm 05/03/2013, không giao sản phẩm ngày chủ nhật và lễ tết
- Khách hàng không bù thêm tiền khi nhận sản phẩm.
- Khách hàng vui lòng kiểm tra sản phẩm trước khi nhận hàng, Hotdeal không chịu trách nhiệm đổi trả sản phẩm sau khi giao hàng.
**THOẢI MÁI LÀM VIỆC VÀO BAN ĐÊM CÙNG ĐÈN LED MÁY TÍNH**
Đèn Led 10 bóng, với công suất chiếu sáng lớn, đảm bảo cung cấp đủ ảnh sáng cho bạn khi làm việc. Chiếc đèn này có thiết kế rất tiện dụng với phần thân đèn có thể điều chỉnh theo nhiều hướng khác nhau, thích hợp với các nhu cầu sử dụng của bạn. Với cách thức hoạt động thông qua cổng cắm
[ , chiếc đèn này thích hợp để dùng cho máy tính bàn hay laptop. Usb](http://khuyenmaivang.vn/tags/usb.html)
**Thông tin sản phẩm:**
- Tên sản phẩm: Đèn led máy tính
- Xuất xứ: Trung Quốc
- Quy cách sản phẩm:
+ Nhỏ gọn, có thể uốn cong theo ý thích.
+ Chỉ cần cắm vào laptop hay PC là có thể sử dụng dễ dàng, không sinh nhiệt.
+ Cấu tạo: Dây cáp và 10 đèn led.
+ Bảo hành 3 tháng tại địa chỉ: 272 Âu Cơ, Tân Bình.
Đèn led bao gồm 10 bóng với công suất lớn, cung cấp đủ ánh sáng cho bạn khi làm việc vào ban đêm.
Thiết kế tiện dụng, thân đèn có thể uốn cong theo nhiều hướng để phù hợp với mục đích sử dụng của bạn.
Thích hợp dùng cho bàn làm việc hay dùng cho máy tính.
Hoạt động thông qua USB cắm trực tiếp vào máy tính, không sinh nhiệt.
*Giá cả ưu đãi, còn chần chừ gì mà không mua ngay nào!*

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)

X-Powered-By: iGO / Technology Groups


text: Cách đắp mặt nạ khoai tây với sữa chua da trắng mịn màng huong tram / Tháng Ba 24, 2015 / No Comments Hướng dẫn đắp mặt nạ khoai tây với sữa chua giúp da trắng sáng, mịn màng..tham khảo mặt nạ khoai tây trị mụn đầu đen, mặt nạ khoai tây với sữa tươi dưỡng da toàn thân Sản phẩm tẩy trang dành cho da dầu nhờn phù hợp Cách trang điểm đẹp đi đám cưới... more → Posted in: Dầu gội sữa tắm, Làm đẹp

Server: nginx

X-Frame-Options: SAMEORIGIN


text:
- Hoạt động cuối:
- 25 Tháng mười một 2015
- Tham gia ngày:
- 25 Tháng mười một 2015
- Bài viết:
- 2
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
- 0
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 7 Tháng tám 1994 (Age: 22)
Chia sẻ trang này
thangz
New Member, Nam, 22
- thangz lần cuối xem:
- 25 Tháng mười một 2015
-
- Đang tải...
- Đang tải...
-
Giới thiệu
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 7 Tháng tám 1994 (Age: 22)
Tương tác

markdown:
![ thangz](http://lgviet.com/forum/styles/flatawesome/xenforo/avatars/avatar_male_l.png)
- Hoạt động cuối:
- 25 Tháng mười một 2015
- Tham gia ngày:
- 25 Tháng mười một 2015
- Bài viết:
- 2
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
[0](members/thangz.59302/trophies)
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 7 Tháng tám 1994 (Age: 22)
### Chia sẻ trang này
# thangz
New Member, Nam, 22
- thangz lần cuối xem:
- 25 Tháng mười một 2015
-
- Đang tải...
- Đang tải...
-
### Giới thiệu
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 7 Tháng tám 1994 (Age: 22)
### Tương tác

Access-Control-Allow-Methods: GET, POST, OPTIONS

Cache-control: private, max-age=0


text:
- Hoạt động cuối:
- 28 Tháng hai 2014
- Tham gia ngày:
- 28 Tháng hai 2014
- Bài viết:
- 0
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
- 0
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 1 Tháng sáu 1993 (Age: 24)
Chia sẻ trang này
Thế Vinh
New Member, Nam, 24
- Thế Vinh lần cuối xem:
- 28 Tháng hai 2014
-
- Đang tải...
- Đang tải...
-
Giới thiệu
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 1 Tháng sáu 1993 (Age: 24)
Tương tác

markdown:
![ Thế Vinh](http://lgviet.com/forum/styles/flatawesome/xenforo/avatars/avatar_male_l.png)
- Hoạt động cuối:
- 28 Tháng hai 2014
- Tham gia ngày:
- 28 Tháng hai 2014
- Bài viết:
- 0
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
[0](members/the-vinh.19774/trophies)
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 1 Tháng sáu 1993 (Age: 24)
### Chia sẻ trang này
# Thế Vinh
New Member, Nam, 24
- Thế Vinh lần cuối xem:
- 28 Tháng hai 2014
-
- Đang tải...
- Đang tải...
-
### Giới thiệu
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 1 Tháng sáu 1993 (Age: 24)
### Tương tác


text:
,Dán Da in Hình theo yêu cầu điện thoại SAMSUNG, Iphone, htc , sky , sony ..
Thảo luận trong 'Bán phụ kiện: Sạc cab, pin, ốp, tai nghe' bắt đầu bởi Anhtuyenvcu, 16 Tháng bảy 2014.
- Trạng thái chủ đề:
- Không mở trả lời sau này.
Trang 68 của 81 trang
Trang 68 của 81 trang
- Trạng thái chủ đề:
- Không mở trả lời sau này.

markdown:
# ,Dán Da in Hình theo yêu cầu điện thoại SAMSUNG, Iphone, htc , sky , sony ..
Thảo luận trong '
[Bán phụ kiện: Sạc cab, pin, ốp, tai nghe](forums/ban-phu-kien-sac-cab-pin-op-tai-nghe.98/)' bắt đầu bởi [Anhtuyenvcu](members/anhtuyenvcu.30556/), [16 Tháng bảy 2014](threads/dan-da-in-hinh-theo-yeu-cau-dien-thoai-samsung-iphone-htc-sky-sony.24234/).
- Trạng thái chủ đề:
- Không mở trả lời sau này.
Trang 68 của 81 trang
Trang 68 của 81 trang
- Trạng thái chủ đề:
- Không mở trả lời sau này.

Set-Cookie: xf_brsa_count=1; expires=Mon, 25-Jun-2018 05:15:36 GMT; Max-Age=31536000; path=/


text:
Đo độ sắc nét ảnh chụp trên các đời iphone
Thảo luận trong 'Thảo luận chung - Hỏi đáp - Chém gió - Sự kiện' bắt đầu bởi lanhanh, 25 Tháng chín 2014.
- Trạng thái chủ đề:
- Không mở trả lời sau này.
- Trạng thái chủ đề:
- Không mở trả lời sau này.
Thảo luận trong 'Thảo luận chung - Hỏi đáp - Chém gió - Sự kiện' bắt đầu bởi lanhanh, 25 Tháng chín 2014.

markdown:
# Đo độ sắc nét ảnh chụp trên các đời iphone
Thảo luận trong '
[Thảo luận chung - Hỏi đáp - Chém gió - Sự kiện](forums/thao-luan-chung-hoi-dap-chem-gio-su-kien.33/)' bắt đầu bởi [lanhanh](members/lanhanh.37143/), [25 Tháng chín 2014](threads/do-do-sac-net-anh-chup-tren-cac-doi-iphone.30212/).
- Trạng thái chủ đề:
- Không mở trả lời sau này.
- Trạng thái chủ đề:
- Không mở trả lời sau này.
Thảo luận trong '
[Thảo luận chung - Hỏi đáp - Chém gió - Sự kiện](forums/thao-luan-chung-hoi-dap-chem-gio-su-kien.33/)' bắt đầu bởi [lanhanh](members/lanhanh.37143/), [25 Tháng chín 2014](threads/do-do-sac-net-anh-chup-tren-cac-doi-iphone.30212/).

Set-Cookie: xf_brsa_count=1; expires=Mon, 25-Jun-2018 05:16:49 GMT; Max-Age=31536000; path=/


text:
HCM Nokia lumia - LG - Samsung Galaxy - Sky -Sony Xperia - HTC - Apple - Giá sốc - Uy tín
Thảo luận trong 'Bán điện thoại' bắt đầu bởi Vuongbarca, 8 Tháng mười hai 2014.
Trang 145 của 157 trang
Trang 145 của 157 trang
Thảo luận trong 'Bán điện thoại' bắt đầu bởi Vuongbarca, 8 Tháng mười hai 2014.

markdown:
# HCM Nokia lumia - LG - Samsung Galaxy - Sky -Sony Xperia - HTC - Apple - Giá sốc - Uy tín
Thảo luận trong '
[Bán điện thoại](forums/ban-dien-thoai.36/)' bắt đầu bởi [Vuongbarca](members/vuongbarca.39401/), [8 Tháng mười hai 2014](threads/nokia-lumia-lg-samsung-galaxy-sky-sony-xperia-htc-apple-gia-soc-uy-tin.34586/).
Trang 145 của 157 trang
Trang 145 của 157 trang
Thảo luận trong '
[Bán điện thoại](forums/ban-dien-thoai.36/)' bắt đầu bởi [Vuongbarca](members/vuongbarca.39401/), [8 Tháng mười hai 2014](threads/nokia-lumia-lg-samsung-galaxy-sky-sony-xperia-htc-apple-gia-soc-uy-tin.34586/).

Set-Cookie: xf_brsa_count=1; expires=Mon, 25-Jun-2018 05:17:49 GMT; Max-Age=31536000; path=/


text:
VẤN: Tâm con rất dễ loạn động, tính tình lại hay nóng giận nhưng mau quên. Dù đã tu hành và cũng có hiểu biết về Phật pháp , cũng niệm Phật, ăn chay, dùng nhiều phép quán như quán vô thường, quán bất tịnh, quán từ bi vẫn chẳng sửa được nhiều. Có phải đó là do nghiệp lực của con hay không? Nếu tâm dễ loạn như vậy con[...]
VẤN: Mỗi khi vào chùa con đều thấy có hòm công đức. Tuy nhiên đến một số chùa còn có cả dịch vụ bàn tiếp lễ, viết phiếu công đức khi cúng dường giống một kiểu bằng khen thu nhỏ. Nhiều Phật tử được khuyến khích nhận phiếu công đức về nhà để dán lên hoặc giữ làm kỷ niệm. Thật sự con cảm thấy không bình thường nên con[...]
VẤN: Hiện nay, việc điêu khắc tượng Phật rất dễ dàng và gần như các chùa đều tôn trí an vị rất nhiều tượng Phật, thậm chí cả vườn tượng Phật. Theo con được biết khi tạc tượng Phật đều đã có y áo cho các Ngài. Tuy vậy, rất nhiều chùa con thấy tại sao lại phải khoác thêm y áo bên ngoài cho các vị Phật? Con có nghe một[...]
VẤN: Hiện nay trên thế giới mạng lâu lâu con lại nghe tin đồn hoặc được xem băng đĩa, hình ảnh của nhiều vị được cho là thánh sống, bồ tát tái sanh. Thỉnh thoáng cũng có xuất hiện một số em bé được cho là thuyết pháp, thần thông vô tận, rất nhiều Phật tử xem đó là những vị thánh nhân quay lại. Quả thật các em bé này[...]
VẤN: Kính thưa Sư, con có điều này xin được Sư chỉ dạy và xin Sư tha thứ nếu những lời nói của con là không đúng. Theo truyền thống đạo hiếu của người Việt Nam, con cái phải luôn hiếu thảo với cha mẹ, chăm sóc cha mẹ vì cha mẹ đã nuôi dưỡng hy sinh mình. Thường ở xã hội hay phê phán những người con bất hiếu.
VẤN: Con ở nước ngoài và cũng hiếm khi đi chùa bởi vì nơi con sống không có chùa. Muốn đi chùa rất xa nhưng lại khá bận rộn chuyện gia đình, công ăn chuyện làm nên chỉ biết ở nhà niệm Phật, tu hành trong khả năng có thể. Con cũng cố gắng ăn chay. Chồng con cũng thích ăn chay nên rất an lạc. Thỉnh thoảng con cũng muốn[...]
VẤN: Gia đình con làm nghề đánh cá đã nhiều năm nên thường sống truyên thuyền lênh đênh nay đây mai đó. Có những chuyến hàng tháng trời đánh bắt xa bờ mới được vào đất liền rồi lại ra đi. Có một lần giữa biển khơi con tưởng đã bị sóng to nhận chìm nhưng lúc nguy khó, con niệm danh hiệu Quán Thế Âm theo lời má con ngày[...]
VẤN: Con vừa mới xây nhà nên cũng xây lại phòng thờ cho khang trang, đàng hoàng. Ở nhà cũ con có thờ một bức tượng Quán Thế Âm đã cũ và con nghe bạn đạo nói là nhà mới nên thờ tượng Đức Phật A Di Đà vì con tu tịnh độ, niệm Phật nguyện vãng sanh.
VẤN: Con đọc báo thấy ở một số nước, như ở Nhật Bản vì đất chật người đông và để thuận tiện trong việc cúng tế, người chết được thiêu và cất tro cốt. Họ xây những ngôi nhà rất lớn để cho người thuê mướn thờ tro cốt và khi nào muốn đến thăm viếng họ lại dùng hệ thống máy móc hạ xuống như thang máy đến trước nơi cho[...]
VẤN: Lâu lâu, con thấy các chùa hay những tổ chức Phật Giáo lại tổ chức cúng trai đàn chẩn tế, cúng Mông Sơn Thí Thực rất lớn gọi là để giải oan bạt mạng, cầu siêu cho anh hùng liệt sĩ, tai nạn giao thông, hoặc là cúng tế cô hồn. Vậy cúng trai đàn chẩn tế, Mông Sơn Thí Thực, cúng vong ở chùa khác nhau như thế nào?
VẤN: Gia đình con có một miếng vườn nhỏ do ông bà để lại, từ nào giờ không có cất nhà ở. Gần đây con cất một căn nhà trọ cấp bốn để cho thuê. Trước khi cất nhà con đều có xem ngày giờ, cúng chay đàng hoàng. Vậy mà từ ngày xây xong, không bao giờ được thuê mướn yên ổn. Nhà trọ có ba phòng và nằm ở ngoài mặt tiền khá lớn
VẤN: Con nghe nói kinh điển của Đức Phật để truyền qua các đời đều là do sự gia hộ rất lớn của chư Thiên Long Bát Bộ, Long Thần Hộ Pháp. Mỗi một bộ kinh là đều có những chư vị khác nhau hộ trì cho nên những người trì tụng nếu đúng là kinh Phật thuyết sẽ có một năng lực rất lớn do cũng được các chư vị Bồ Tát, Long Thần[...]
VẤN: Mỗi khi vào chùa, con thấy rất nhiều tượng Phật và thánh chúng. Một số tượng Phật con biết là ai nhưng một số con không biết. Có hai tượng phía trước nhìn rất dữ tợn, con nghe nói đó là tượng Hộ Pháp, rồi còn có tượng Tứ Đại Thiên Vương. Vậy tại sao trong chùa cần phải thờ các vị này? Con nghe nói là một số người[...]
VẤN: Mỗi lần tụng kinh, con đều phải đọc được rất nhiều câu thần chú trong kinh nhật tụng hàng ngày. Một số chú con biết nhưng rất nhiều câu kinh chú con không hiểu ý nghĩa là gì. Nghi thức tụng niệm này là do ai soạn ra và có phải do Đức Phật thuyết giảng hay không?
Sóng Hải Triều Âm hung đúc nâng đỡ tôi theo tiếng gọi từ bi. Một ngày nào đó, tôi sẽ nâng được mình dậy bay vút trên bầu trời khảy khúc huyền cầm để tiếp tục hung đúc và gieo rắc tình thương, hiểu biết và từ bi.
VẤN: Con nghe nói là khi tu hành, bắt đầu là Phật tử đều phải giữ ngũ giới, không sát sanh và khuyến khích ăn chay. Con nghe và đọc các bài giảng các Thầy đều khuyên rằng nếu còn ăn mặn thì không thể nào thoát khỏi luân hồi lục đạo, không tu hành được đắc quả
Bài giảng :"Chánh hanh niệm Phật" do HT Thích Giác Quang thuyết giảng tại Chùa Phước Đức, xã Đức Tân, Huyện Tân Trụ, Tỉnh Long An
Người tu sĩ Phật gởi thân tâm mình trong đời sống giải thoát, nhưng bên cạnh lúc nào cũng cưu mang một hạnh nguyện lợi tha trước thực trạng xã hội còn nhiều bất cập về đời sống của mọi người, từ đó Phật giáo du nhập vào quốc gia nào luôn đồng hành cùng dân tộc đó.
Lắng nghe là hạnh tu của Đức Bồ Tát Quan Âm, trong kinh Lăng Nghiêm, Đức Bồ Tát trình bày về sở chứng của mình "nhĩ căn viên thông". Nhờ có "Nhĩ Căn Viên Thông" mà Đức Bồ Tát nghe được các thứ tiếng của chúng sanh vạn loại, biết đâu là khổ, đâu là vui, đâu là mê lầm, đâu là an lạc. Nên Ngài có Đức hiệu là "Quán Thế[...]
VẤN: Con chỉ vừa biết tập thiền và có đến một số đạo tràng cùng ngồi thiền với đại chúng. Chúng con thường thiền theo hơi thở, đôi khi cũng được dạy quán vô thường để buôn bỏ và thực hiện theo Tứ Niệm Xứ. Con nghe khá nhiều danh từ nào là Nhất Thiền, Nhị Thiền, Tam Thiền, Tứ Thiền nhưng không hiểu nghĩa là gì?
Trang nhà không giữ bản quyền. Mọi hình thức sao chép đều được hoan nghênh.
Thư từ, bài vở đóng góp xin gửi về email:linhsonphatgiaocom@gmail.com

Cache-Control: private

X-Powered-By-Plesk: PleskWin


text: Bạn đọc giúp đỡ bé 4 tuổi bệnh nặng 07:00 ngày 22 tháng 03 năm 2017 TP - Ngày 21/3, đại diện báo Tiền Phong tại Đà Nẵng đã trao 12,6 triệu đồng của bạn đọc cho chị Lê Thị Quy (45 tuổi, khối phố 7 thị trấn Cửa Việt, Gio Linh, Quảng Trị) có con nhỏ là cháu Mai Xuân Tiến (4 tuổi) bị bệnh hiểm nghèo. Cháu Tiến là nhân vật trong bài viết: “Bé 4 tuổi cầu xin sự cứu giúp” đăng trên báo Tiền Phong số ra ngày 13/3. Đại diện báo Tiền Phong trao tiền giúp đỡ của bạn đọc đến mẹ con chị Quy. Căn phòng trọ tại số 88 đường Ngô Chi Lan (phường Thuận Phước, Hải Châu, TP Đà Nẵng) rộng hơn 10m2 không còn chỗ trống vì đồ đạc, giường chiếu của 4 mẹ con chị Quy. Cuối phòng cháu Tiến bụng căng tròn nằm chơi, mặt nhễ nhại mồ hôi. Thỉnh thoảng, cháu lại áp má xuống nền nhà để tìm hơi mát. Chị Quy ngậm ngùi cho biết chứng bệnh gan, thận mà cháu đang mắc phải rất dị ứng với thời tiết nóng. Chỉ tay về phía góc tường nham nhở, chị nói: “Thằng Tiến cũng như anh trai của nó trước đây, bị bệnh gan. Cơm cháo nào có thèm ăn. Ép lắm cũng chỉ được lưng bát, chủ yếu uống sữa”. Chứng bệnh gan đa nang và thận xốp hai bên khiến vòng bụng của Tiến to lên từng ngày. Mới mấy hôm không gặp bụng đã to hơn thấy rõ, lỗ rốn lòi ra ngoài to bằng ngón tay. Lỡ mải mê vui đùa với các chị quá lâu, Tiến lại nằm phịch xuống, miệng thở dốc liên hồi. Chị Quy bảo, nhiều hôm nóng, cả nhà ngủ thiếp, tỉnh thấy máu từ mũi Tiến chảy ra, ướt lan cả má, dính bết vào tóc. Chị Quy lại nức nở bế xốc con chạy trong đêm lên bệnh viện. Nghèo khó, con bệnh tật, chồng ốm đau, giữa năm 2015, chị Quy bồng bế Tiến vào Đà Nẵng tìm phòng trọ, mưu sinh, kiếm tiền chữa bệnh. Cuối 2016, hai con gái Mai Thị Thúy (14 tuổi) và Mai Chi (10 tuổi) cũng được chị đón vào ở với mẹ. Thúy và Chi khỏe mạnh nhưng gầy gò, ốm yếu vì ăn uống thiếu chất. Cả hai được đi học nhờ một nhà chùa cưu mang. Biết thương mẹ nên hai bé quán xuyến việc nhà, lo cho em mỗi khi mẹ đi làm thuê. Chồng chị, anh Mai Quang Đại cũng bị bệnh gan, con gái thứ hai của chị đã qua đời cũng vì chứng bệnh này. Thương vợ con, tháng trước, anh Đại vào Đà Nẵng xin làm phụ hồ nhưng được mấy hôm đồng nghiệp phải đưa anh về quê vì kiệt sức, ngất xỉu liên tục. Thông qua ban đại diện báo Tiền Phong tại Đà Nẵng, chị Lê Hoàng Phương và Dương Thu Hương (Hà Nội) giúp đỡ 4 triệu đồng. Anh Lê Văn Phi (Sơn Trà, Đà Nẵng) và nhóm bạn giúp đỡ 7,6 triệu đồng. Anh V.T (Đà Nẵng) giúp đỡ 500.000 đồng, một nữ bạn đọc giúp đỡ 500.000 đồng. Cầm số tiền trên tay, chị Quy xúc động, gửi lời cảm ơn đến các nhà hảo tâm. Tiền này chị sẽ dành để bồi bổ cho con, trang trải thuốc men, chuẩn bị cho cháu Tiến nhập viện theo yêu cầu của bác sĩ. Mọi sự giúp đỡ cháu Tiến xin gửi về: Ban đại diện báo Tiền Phong (19 Ngô Gia Tự - TP Đà Nẵng, ĐT: 0236.3828039) hoặc liên hệ với chị Lê Thị Quy (địa chỉ số 88 – Ngô Chi Lan, phường Thuận Phước, Hải Châu, Đà Nẵng), ĐT: 0165.6679382. Nguyễn Thành ''Hồi sinh"' sau 3 lần bị tai biến mạch máu não Kinh nghiệm hay chữa khỏi suy thận độ 3 cực kỳ đơn giản. Để nâng cao 'bản lĩnh', phái mạnh cần biết điều này Chia sẻ Tweet Ý kiến bạn đọc HủyTrả lời bình luận Họ tên * Email * Nội dung bình luận 1

X-Cache: MISS from xCache11-02


text:
ca khúc được lưu hành,Tin tức, bài viết về chủ đề ca khúc được lưu hành
Tin tức mới nhất, đầy đủ nhất về chủ đề ca khúc được lưu hành được cập nhật trên báo VietNamNet mời các bạn đón đọc và chia sẻ
Cấm 5 ca khúc: "Tôi đã nói anh em phải xem lại mình"Chia sẻ với Góc nhìn thẳng, Thứ trưởng Bộ Văn hoá- Thể thao và du lịch, ông Vương Duy Biên đã phê bình nặng việc cấm 5 ca khúc của Cục Nghệ thuật biểu diễn.14/04/20170

markdown:
ca khúc được lưu hành,Tin tức, bài viết về chủ đề ca khúc được lưu hành
Tin tức mới nhất, đầy đủ nhất về chủ đề ca khúc được lưu hành được cập nhật trên báo VietNamNet mời các bạn đón đọc và chia sẻ
### Cấm 5 ca khúc: "Tôi đã nói anh em phải xem lại mình"Chia sẻ với Góc nhìn thẳng, Thứ trưởng Bộ Văn hoá- Thể thao và du lịch, ông Vương Duy Biên đã phê bình nặng việc cấm 5 ca khúc của Cục Nghệ thuật biểu diễn.14/04/20170

X-Cache: MISS from Cache62


text:
Mái xếp che nhà hàng
Copyright © 2015 - CÔNG TY TNHH MTV TÂN CƯƠNG
Chi nhánh Đà Nẵng: 456 Tôn Đản, P. Hòa An, Q. Cẩm Lệ, TP. Đà Nẵng
Chi nhánh Hải Phòng: Lô 22 Lê Hồng Phong, TP. Hải Phòng
Di động: 0935 409 829 (Mr. Hội) - Email: tranhoi0507@gmail.com
Website: www.maihiendidongtaidanang.com - www.maihientancuong.com
Chi nhánh Đà Nẵng: 456 Tôn Đản, P. Hòa An, Q. Cẩm Lệ, TP. Đà Nẵng
Chi nhánh Hải Phòng: Lô 22 Lê Hồng Phong, TP. Hải Phòng
Di động: 0935 409 829 (Mr. Hội) - Email: tranhoi0507@gmail.com
Website: www.maihiendidongtaidanang.com - www.maihientancuong.com
Đang online: 1 - Tổng truy cập: 0311812
Designed by Go On Group
Designed by Go On Group

markdown:
##### Mái xếp che nhà hàng
Copyright © 2015 -
Chi nhánh Đà Nẵng: 456 Tôn Đản, P. Hòa An, Q. Cẩm Lệ, TP. Đà Nẵng
Chi nhánh Hải Phòng: Lô 22 Lê Hồng Phong, TP. Hải Phòng
Di động: 0935 409 829 (Mr. Hội) - Email: tranhoi0507@gmail.com
Website: www.maihiendidongtaidanang.com - www.maihientancuong.com
**CÔNG TY TNHH MTV TÂN CƯƠNG**
Chi nhánh Đà Nẵng: 456 Tôn Đản, P. Hòa An, Q. Cẩm Lệ, TP. Đà Nẵng
Chi nhánh Hải Phòng: Lô 22 Lê Hồng Phong, TP. Hải Phòng
Di động: 0935 409 829 (Mr. Hội) - Email: tranhoi0507@gmail.com
Website: www.maihiendidongtaidanang.com - www.maihientancuong.com
Đang online: 1 - Tổng truy cập: 0311812

Server: Apache/2.2.29 (Unix) mod_ssl/2.2.29 OpenSSL/1.0.1e-fips mod_bwlimited/1.4

Content-Type: text/html


text:
Khoa Toán – Tin thành lập năm 1951 tiền thân là Ban Toán - Lý của trường Sư phạm cao cấp và Khoa học cơ bản. Trải qua 55 năm xây dựng và trưởng thành, Khoa Toán - Tin đó khẳng định mình là cái nôi đào tạo ra những thế hệ giáo viên có trình độ cao đáp ứng yêu cầu phát triển của ngành giáo dục, có năng lực hội nhập khu vực và quốc tế.
Hiện nay, Khoa có 6 tổ bộ môn: Bộ môn Lí luận và Phương pháp giảng dạy Toán, Bộ môn Giải tích, Bộ môn Lý thuyết hàm, Bộ môn Đại số, Bộ môn Hình học, Bộ môn Toán ứng dụng. Đội ngũ cán bộ giảng dạy và nghiên cứu của Khoa gồm 82 người, trong đó có 4 GS và 8 PGS, 5 TSKH và 25 TS, 34 Thạc sỹ. Chúng tôi tự hào là một trong những khoa lớn của trường, với đội ngũ cán bộ năng động và không ngừng được trẻ hóa. Nhiều cán bộ khoa được cử đi nghiên cứu sinh ở nước ngoài và giao lưu hợp tác giảng dạy với nhiều trường có uy tín trên thế giới.
Quy mô đào tạo của Khoa ngày càng mở rộng theo hướng đào tạo chất lượng cao và chủ yếu là đào tạo sau đại học. Mỗi năm Khoa đào tạo với số lượng học viên, sinh viên chính quy nhiều nhất trong toàn trường bao gồm: Sinh viên chính quy tại trường là 700 (4 khoá, trong đó có 4 lớp CLC x 20 sv), sinh viên chính quy theo địa chỉ: 400 ( 4 khoá x 100 sv), Học viên cao học: 250 (2 khoá x 125 hv), NCS: 12 NCS/ năm (6 chuyên ngành x 2 NCS). Đồng thời Khoa còn đào tạo các hệ: Chuyên tu, tại chức: 200 sv/ năm, ĐH từ xa: 100 sv/ năm.
Khoa là một đơn vị đào tạo cử nhân chất lượng cao có uy tín và có chất lượng. Đã có 90 cử nhân chất lượng cao ra trường, hầu hết đều được giảng dạy ở các trường Đại học trong nước. Một hướng mới trong đào tạo sau đại học của khoa mà chưa có cơ sở đào tạo nào ở trong nước làm được là hợp tác, liên kết đào tạo với 8 trường Đại học, Viện nghiên cứu ở nước ngoài. Nhiều giáo sư người Pháp, Nhật, Đức, Nga, Mỹ đã và đang tham gia giảng bài và đào tạo cho Khoa. Nhiều khoá học, nhiều cán bộ của khoa được đào tạo theo hình thức liên kết: vừa học ở trong nước, vừa học ở nước ngoài.
Với tinh thần đổi mới Khoa Toán - Tin đang phấn đấu tạo ra những kỳ vọng để bước vào giai đoạn mới - Giai đoạn mang tính bước ngoặt trong lịch sử xây dựng và phát triển của mình để một tương lai không xa có khả năng hợp tác và là một đối tác tin cậy, bình đẳng trong khu vực và thế giới.
- Đào tạo giáo viên THPT có trình độ cử nhân Toán học.
- Đào tạo giáo viên THCS từ trình độ Cao đẳng lên Cử nhân.
- Đào tạo cử nhân Toán chất lượng cao.
- Đào tạo các chuyên gia về Toán học, Lý luận và phương pháp dạy học Toán với các trình độ Thạc sỹ, Tiến sỹ.
- Nghiên cứu Toán lý thuyết, ứng dụng, Lý luận và phương pháp dạy học Toán.
- Bồi dưỡng thường xuyên, nâng cao trình độ cho giáo viên Toán ở các cấp học.
- Giảng dạy Toán cao cấp cho tất cả các ngành, các bậc đào tạo trong Trường.

Server: Apache/2.2.3 (CentOS)

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0


text:
Mô Hình Xe
Nếu bạn chưa có tài khoản vui lòng đăng ký tại đây
Hoặc bạn cũng có thể
Đang đặt hàng, quý khách vui lòng đợi trong giây lát...
Đơn hàng của quý khách đã được đặt thành công với thời gian dự kiến giao hàng từ ngày làm việc (tùy khu vực giao hàng)
Xin cám ơn quý khách đã tin tưởng và lựa chọncác sản phẩm của MoHinhXe.vn

Server: Apache/2.2.31 (Unix) mod_ssl/2.2.31 OpenSSL/1.0.1e-fips DAV/2 mod_bwlimited/1.4 PHP/5.5.30 mod_perl/2.0.8 Perl/v5.10.1


text:
GIÀY CÓ SẴN
Aglets Yeezy
130.000đ/bộ
Cây giữ form giày sneakers
75.000đ
Adidas Alphabounce
Size 36~45
850.000đ
Adidas Yeezy 350 V2
Adidas Tubular Shadow
Nike Lebron 13
Size 40~46
1050.000đ~
Nike Air More Uptempo
Size 36~46
950.000đ
Adidas AlphaBounce
Adidas Yeezy Boost 350 v2
Nike Huarache Ultra
790.000đ
Under Armour Curry 2.5
Lót giày tăng chiều cao
130.000đ/cặp
Lacelock Sneakers
160.000đ/cặp
Nike Jordan 5 Low
930.000đ~
Nike Hyperdunk 2016 Flyknit
980.000đ
Cửa hàng: NeverStopShop.com
Địa chỉ: 115/1 Trần Quốc Thảo, P.7, Q.3 - HCM
Hotline: 0126 8080 730 ( Zalo/ Viber )
Giờ làm việc: 8h00 - 21h00 ( Hằng ngày )
1.850.000đ
[ * ] Cách thức đặt hàng:
Hàng order 2~3 tuần về, đến shop đặt cọc hoặc chuyển khoản để đặt hàng.
[ Xem hướng dẫn chi tiết tại đây ]
✔ Bảo hành keo vĩnh viễn
✔ Tất cả giày đều FULLBOX + TAG
✔ Chất lượng - Uy tín - Đảm bảo từ 2009
Để được phục vụ tốt hơn vui lòng
liên hệ trước khi đến cửa hàng.
Xin chân thành cảm ơn!

Set-Cookie: currency=VND; expires=Tue, 25-Jul-2017 05:23:32 GMT; Max-Age=2592000; path=/; domain=neverstopshop.com


text: Infinix Hot S có thiết kế khung vỏ nguyên khối khá chắc chắn. Mẫu smartphone 5 inch này chỉ mỏng 8,1mm nên cầm và sử dụng một tay khá dễ dàng. Hot S có màn hình HD 720p, chip 8 nhân tốc độ 1,3GHz, RAM 2GB, bộ nhớ trong 16GB (hỗ trợ thẻ nhớ tối đa 128GB) và viên pin 3.000mAh. Chú trọng hệ thống máy ảnh, Infinix trang bị cho Hot S camera sau 13MP với 5 thành phần thấu kính, hỗ trợ lấy nét theo pha đi kèm đèn flash LED kép. Camera góc rộng 120º phía trước cũng có độ phân giải tới 8MP và kích thước điểm ảnh 1,4µm. Infinix Hot S được cài sẵn nền tảng Android 6.0 với giao diện XOS tương tự chiếc Zero 4 Plus. Dù chỉ thuộc phân khúc phổ thông, Infinix vẫn trang bị cho Hot S cảm biến vân tay an toàn và tiện lợi. Máy sẽ chính thức lên kệ Việt trong tháng 10 với giá 3.290.000 VND và 5 tùy chọn màu: vàng, đen, xám đậm, xanh dương và hồng. Anh TúTin liên quanTrên tay Infinix Zero 4 Plus đầu tiên thế giớiRa mắt smartphone Infinix giá rẻ cùng bộ đôi phụ kiện độcTừ khoá :Infinix Hot Ssmartphone Infinix Hot Sgiá Infinix Hot S có nên mua Hot Sgiá 33 triệuchíp lõi 8cảm biến vân tay Chia sẻBạn đọc bình luậnVui lòng nhập tiếng Việt có dấuNhập mã bảo mật (*) RefreshGửi bình luận

Set-Cookie: .ASPXANONYMOUS=Zbjt4LPstqhKLWcgvWvVphKbGiZfual0DW_t4bLy5SgzOK5RuXpqNRI2KDNqOQdO5tduYGXdmojcVUvIrOexzz-jhQfuQitQxw1tiqLJXbzsfJwpL73E7IQ5-upZL399yXSGymA7xCnTbdQ19zoLXQ2; domain=nghenhinvietnam.vn; expires=Sat, 02-Sep-2017 16:09:32 GMT; path=/; HttpOnly

Access-Control-Allow-Headers: Content-Type

X-Cache: MISS from cache13