markdown:
Đăng nhập
Đăng ký
Đăng tin
Trang chủ
BĐS cần bán
BĐS cho thuê
BĐS bán
BĐS bán
BĐS cho thuê
Bán căn hộ chung cư
Tất cả các loại nhà bán
Bán nhà riêng
Bán nhà biệt thự, liền kề
Bán nhà mặt phố
Tất cả các loại đất bán
Bán đất nền dự án
Bán đất
Bán trang trại, khu nghỉ dưỡng
Bán kho, nhà xưởng
Bán loại bất động sản khác
Cho thuê căn hộ chung cư
Cho thuê nhà riêng
Cho thuê nhà mặt phố
Cho thuê nhà trọ, phòng trọ
Cho thuê văn phòng
Cho thuê cửa hàng, ki ốt
Cho thuê kho, nhà xưởng, đất
Cho thuê bất động sản khác
Bán đất tại Đường 8G
Tìm kiếm theo các tiêu chí: Loại BDS:
Bán đất
. Tỉnh/Tp:
Hồ Chí Minh
. Quận/Huyện:
Quận 2
. Đường/Phố:
8G
.
Có
10
bất động sản.
Thông thường
Thông thường
Giá thấp nhất
Giá cao nhất
Diện tích nhỏ nhất
Diện tích lớn nhất
Giá: Thỏa thuận
Flora Novia căn hộ sống xanh duy nhất tại Phạm Văn Đồng với giá 1tỷ4 2 pn đã bao gồm thuế
Ngày đăng:
20/06/2018
Diện tích:
Không xác định
Vị trí:
Quận 2, Hồ Chí Minh
Giá: Thỏa thuận
Chính chủ cần bán mảnh đất : rất rẻ, đẹp vuông vắn tại , Miêu Nha, P.Tây Mỗ,
Ngày đăng:
20/06/2018
Diện tích:
58 m²
Vị trí:
Quận 2, Hồ Chí Minh
Giá: 650.00 Tỷ
Mở bán giai đoạn 2 dự án Lakeside Palace Đà Nẵng!
Ngày đăng:
18/06/2018
Diện tích:
100 m²
Vị trí:
Quận 2, Hồ Chí Minh
Giá: 390.00 Tỷ
Cần tiền trả nợ bán gấp lô đất vườn 4x14m ngay đường Lại Hùng Cường 390tr , lh 0907927679
Ngày đăng:
12/06/2018
Diện tích:
64 m²
Vị trí:
Quận 2, Hồ Chí Minh
Giá: 70.00 Tỷ
Xem 6 lý do về dự án Pearl Riverside Giang Điền
Ngày đăng:
12/06/2018
Diện tích:
300 m²
Vị trí:
Quận 2, Hồ Chí Minh
Giá: 1170.00 Tỷ
SEAWAY LONG HẢI
Ngày đăng:
09/06/2018
Diện tích:
90 m²
Vị trí:
Quận 2, Hồ Chí Minh
Giá: 76.80 Tỷ
Bán đất thôn trung oai tiên dương lô to chia nhỏ thành từ 48 m2 đên 56 m2 đường 4m giá 16 tr
Ngày đăng:
02/06/2018
Diện tích:
48 m²
Vị trí:
Quận 2, Hồ Chí Minh
Giá: Thỏa thuận
MỞ BÁN DỰ ÁN KHU DÂN CƯ- CHỢ MẶT TIỀN QUỐC LỘ 13
Ngày đăng:
31/03/2018
Diện tích:
250 m²
Vị trí:
Quận 2, Hồ Chí Minh
Giá: 10.00 Tỷ
Bán Đất Mặt Đường World Bank Cách Giao Lộ Lê Hồng Phong & World Bank 2 km Giá Chỉ Từ 10tr/m2
Ngày đăng:
28/03/2018
Diện tích:
125 m²
Vị trí:
Quận 2, Hồ Chí Minh
Giá: 10.00 Tỷ
Nhận đặt chỗ chính thức Khu đô thị Nam Hải New Horizon giá gốc chủ đầu tư _ LH 0898271707
Ngày đăng:
28/03/2018
Diện tích:
125 m²
Vị trí:
Quận 2, Hồ Chí Minh
Tìm kiếm bất động sản
BĐS Bán
BĐS Cho Thuê
--Loại nhà đất bán--
--Loại nhà đất bán--
Quận/Huyện
Quận/Huyện
Phường/Xã
Phường/Xã
Đường/Phố
Đường/Phố
Diện tích
Diện tích
Mức giá
Mức giá
Số phòng ngủ
Số phòng ngủ
Hướng nhà
Hướng nhà
Dự án
Dự án
Bán đất theo đường tại quận 2
Trần Phú (15)
Lê Phụng Hiểu (17)
Tạ Hiện (12)
Nguyễn Thị Định (27)
Lê Hồng Phong (8)
Lương Định Của (34)
Đặng Tiến Đông (11)
Nguyễn Duy Trinh (28)
Vạn Kiếp (8)
Phạm Thận Duật (14)
Xuân Thủy (16)
K3 (11)
Nguyễn Cơ Thạch (3)
K1 (12)
Lê Đức Thọ (9)
3 (9)
23 (15)
Giang Văn Minh (20)
Trần Khắc Chân (9)
Võ Văn Kiệt (7)
Nguyễn Án (7)
Võ Trường Toản (7)
Song Hành (23)
Đỗ Xuân Hợp (6)
Vành Đai Trong (8)
Lê Văn Hiến (10)
Bùi Tá Hán (9)
Lâm Quang Ky (7)
D8 (12)
Vành Đai (14)
N2 (3)
D1 (8)
4 (21)
7 (9)
11 (12)
12 (17)
14 (14)
15 (18)
Dương Văn An (9)
Đàm Văn Lễ (3)
Đặng Như Mai (8)
Quốc lộ 1A (11)
18 (12)
28 (13)
29 (10)
38 (8)
Lê Hữu Kiều (12)
61 (7)
Nguyễn Đăng Giai (13)
46 (11)
47 (9)
Nguyễn Bá Lân (7)
Trịnh Khắc Lập (8)
26 (11)
7B (11)
Nguyễn Đăng Đạo (17)
39 (13)
Hương lộ 62 (8)
55 (13)
D4 (9)
Trương Văn Bang (13)
A2 (6)
A4 (13)
A5 (12)
22 (8)
6 (11)
8 (8)
9 (9)
17 (15)
18A (7)
24 (9)
25 (9)
34 (9)
36 (11)
37 (8)
42 (9)
45 (7)
48 (13)
49 (6)
52 (6)
54 (8)
56 (10)
58 (9)
59 (8)
64 (14)
65 (9)
66 (8)
68 (9)
Nguyễn Khoa Đăng (13)
Nguyễn Văn Hưởng (20)
44 (13)
C2 (5)
C3 (11)
Nguyễn Trọng Quân (7)
B7 (9)
T6 (5)
C4 (12)
D10 (11)
D11 (10)
D16 (11)
Dương Văn Dương (4)
Phan Bá Vành (6)
Đoàn Hữu Trưng (7)
Nguyễn Duy Hiệu (5)
Nguyễn Hoàng (16)
Phan Văn Đáng (12)
N1 (11)
Nguyễn Bá Huân (8)
21 (9)
Vũ Tông Phan (15)
Nguyễn Tuyển (12)
Nguyễn Cừ (18)
Nguyễn Ư Dĩ (11)
10 (12)
5 (7)
2 (18)
1 (5)
Thái Thuận (7)
Lê Văn Miến (9)
Nguyễn Quý Đức (14)
Trương Gia Mô (10)
Thân Văn Nhiếp (10)
Đường C (8)
H (8)
Đường A (7)
B (11)
Quốc Hương (9)
Ngô Quang Huy (6)
Thảo Điền (9)
Đặng Hữu Phổ (10)
Lê Thước (13)
An Phú (6)
Trần Ngọc Diện (11)
Mai Chí Thọ (7)
Nguyễn Quý Cảnh (10)
12A (11)
Trần Lưu (13)
Cao Đức Lân (6)
Trần Não (28)
Nguyễn Tư Nghiêm (7)
Bình Trưng (14)
Lê Văn Thịnh (13)
Nguyễn Trung Nguyệt (6)
16 (14)
Thạnh Mỹ Lợi (9)
Đồng Văn Cống (11)
Bát Nàn (10)
30 (11)
Lê Hiến Mai (12)
41 (8)
43 (9)
Nguyễn Văn Kỉnh (7)
Nguyễn Thanh Sơn (7)
Nguyễn Địa Lô (7)
Phạm Công Trứ (12)
Phạm Đôn Lễ (7)
Phạm Hy Lượng (11)
Thạnh Mỹ Nam (13)
Vũ Phương Đế (4)
Nguyễn Mộng Tuân (8)
Nguyễn Quang Bật (15)
Quách Giai (8)
Sử Hy Nhan (10)
Đỗ Pháp Thuận (9)
33 (10)
69 (9)
83 (10)
60 (10)
3A (11)
31 (8)
53 (8)
Tỉnh lộ 25B (17)
D2 (12)
D3 (10)
40 (3)
27 (13)
13 (14)
E (8)
188 (15)
20 (14)
8B (14)
4A (17)
112 (8)
Đỗ Quang (7)
Đại Lộ Đông Tây (10)
Lê Đình Quản (7)
19 (23)
Xa Lộ Hà Nội (6)
9A (6)
10A (16)
An Dương Vương (4)
57 (8)
Liên Phường (15)
Nguyễn Lương Dĩ (8)
Thích Mật Thể (10)
Dư Hàng Kênh (6)
Đồng Quốc Bình (9)
An Trang (7)
51 (6)
Vành Đai Đông (7)
35 (11)
Nguyễn Đôn Tiết (12)
Trúc Đường (6)
D15 (4)
Thạnh Xuân 13 (4)
50 (6)
Hàn Giang (9)
Trần Quang Đạo (12)
Trương Văn Đa (9)
Trích Sài (10)
Mương Khai (7)
Tân Thới Hiệp 10 (9)
Đông Hưng Thuận 6 (8)
An Phú Đông 27 (9)
Thạnh Xuân 21 (8)
Lộc Hòa (10)
Nguyễn Huy Chương (11)
Hậu Lân (7)
Thạnh Lộc 27 (10)
Hiệp Thành 13 (10)
Tân Chánh Hiệp 16 (6)
Nguyễn Khanh (11)
Lý Ông Trọng (7)
Trại Gà (9)
C (4)
K (4)
D7 (11)
24A (11)
Tân Lập 2 (4)
49B (8)
Võ Chí Công (10)
21A (10)
94 (8)
18B (9)
78 (9)
19A (10)
Nguyễn Văn Giáp (13)
Tống Hữu Định (7)
5B (17)
N11 (3)
11A (16)
D18 (8)
Tỉnh Lộ 10 (6)
31E (9)
Nguyễn Hương (10)
32 (6)
Thạnh Mỹ Bắc (7)
G1 (5)
31F (12)
31C (6)
17B (10)
Vành Đai 3 (8)
62 (5)
31B (11)
Vành Đai 2 (8)
34A (8)
N17 (9)
10F (9)
D6 (8)
7A (12)
B11 (13)
8A (2)
24B (9)
2D (7)
Hà Quang (5)
37A (12)
215 (13)
31D (9)
63 (12)
Bình An (6)
D19 (11)
76 (10)
80 (5)
A6 (5)
KP3 (10)
D20 (7)
Nguyễn An (9)
34B (9)
104 (10)
31A (11)
Số 36 (14)
8G (8)
Hoàng Thế Thiện (1)
19B (12)
30B (8)
N13 (3)
8K (10)
M (13)
7C (15)
R (14)
D (4)
Trần Lựu (10)
F (5)
D26 (12)
41B (7)
95 (15)
25B (10)
2.5A (12)
Phượng Vỹ (8)
86 (8)
10G (14)
Số 6 (12)
Số 12 (8)
Số 1 (10)
Số 8 (9)
Số 11 (8)
Số 15 (7)
Số 10 (14)
Số 38 (6)
Số 17 (16)
Số 27 (9)
Số 5 (11)
Số 47 (10)
Số 3 (13)
Số 20 (7)
Số 7 (10)
Số 2 (11)
Số 16 (8)
Số 14 (10)
Số 22 (7)
Số 39 (11)
Số 40 (7)
Số 4 (9)
Số 9 (10)
Số 19 (7)
Số 28 (9)
Số 13 (8)
Số 46 (8)
Số 23 (6)
Số 41 (11)
Số 18 (11)
Số 64 (7)
Số 34 (14)
Số 26 (10)
Số 45 (10)
Số 14A (8)
Số 51 (10)
Số 31 (5)
Số 59 (18)
Số 9A (10)
Số 21 (7)
Số 25 (16)
Số 37 (13)
Số 104 (9)
Số 30 (10)
Số 43 (8)
Số 35 (5)
Số 49 (4)
Số 32 (12)
Số 29 (11)
Số 44 (8)
Số 24 (8)
Số 57 (6)
Số 66 (11)
Số 42 (10)
Gò Nổi (13)
Số 31A (9)
Số 33 (7)
Số 56 (9)
Số 65 (7)
Số 31C (5)
204 (10)
Số 4A (13)
Số 7A (8)
Số 48 (7)
Số 50 (10)
Số 8A (14)
Số 58 (8)
Số 34A (10)
Số 60 (14)
Số 61 (7)
Số 10A (6)
Số 24A (7)
Số 52 (8)
Số 38B (7)
Hồ Trung Tâm (9)
Số 10G (7)
Số 54 (13)
Số 7B (8)
Số 55 (6)
Số 31B (14)
Số 69 (8)
Số 18A (12)
Số 62 (8)
Số 63 (8)
104A (7)
Số 5B (9)
Số 19B (11)
Số 11A (9)
27A (8)
Số 104A (11)
Số 7C (5)
Số 31D (7)
JD12 (5)
Nguyễn Thị Định 2 (7)
NE (7)
G2 (10)
Giáng Hương (12)
Xuân Thịnh (10)
Nguyễn Trọng Quản (10)
D64 (7)
Số 31E (8)
Số 52B (10)
Nguyễn Hưng (9)
Chuông Vàng (10)
C10 (5)
41A (6)
L25 (5)
103 (9)
Số 128C (7)
Sen Hồng 2 (10)
9F (8)
Giáp Văn Thạch (11)
F1 (4)
711 (10)
Số 31F (10)
Hân Vân Nhiếp (5)
Số 19C (4)
Đặng Thi Mai (19)
Vành Đai Tây (5)
10E (5)
L6 (10)
G4 (5)
M34 (9)
B37 (11)
Số 204 (17)
162 (8)
A35 (10)
Số 33C (10)
204B (5)
R2 (8)
Liên kết nổi bật
Bán nhà riêng Quận 2
Bán căn hộ chung cư Đường Quốc Hương
Bán căn hộ chung cư Đường Mai Chí Thọ
Bán căn hộ chung cư Đường Đồng Văn Cống
Bán căn hộ chung cư Đường Bát Nàn
Bán nhà biệt thự, liền kề Đường Mai Chí Thọ
Bán đất nền dự án Đường Nguyễn Thị Định
Bán đất nền dự án Đường Bát Nàn
Bán đất Đường Nguyễn Văn Hưởng
Cho thuê căn hộ chung cư Đường Nguyễn Duy Trinh
Cho thuê căn hộ chung cư Đường 3
Cho thuê căn hộ chung cư Phố 66
Cho thuê nhà riêng Phố Lương Định Của
Cho thuê nhà riêng Đường Ngô Quang Huy
Cho thuê văn phòng Đường Nguyễn Văn Hưởng
Bán nhà riêng Phường An Phú
Bán nhà riêng Phường An Lợi Đông
Bán nhà mặt tiền Phường An Phú
Cho thuê văn phòng Phường Thảo Điền
Cho thuê kho, nhà xưởng, đất Phường Thảo Điền
Liên kết
Nhà đất Quận 2
Bán nhà Quận 1
Bán nhà Quận 3
Căn hộ Square Plaza
Căn hộ Him Lam Phú An
Bán căn hộ chung cư
Chung cư Lexington Residence
Chung cư tại Tropic Garden
Căn hộ chung cư tại Vista Verde
Căn hộ chung cư tại The Estella
Bán nhà biệt thự, liền kề
Biệt thự An Phú - An Khánh
Biệt thự tại Phố Đông Village
Biệt thự tại Thảo Điền Pearl
Biệt thự, liền kề tại Hà Đô
Cho thuê căn hộ chung cư
Căn hộ chung cư Thảo Điền Pearl
Chung cư Cao Ốc An Khang
Chung cư Hoàng Anh River View
Chung cư tại Imperia An Phú
Bán đất nền dự án
Đất nền dự án Huy Hoàng
Đất nền dự án An Phú - An Khánh
Dự án Dân cư Thủ Thiêm Villa
Dự án Khu dân cư Thạnh Mỹ Lợi
Công ty Cổ Phần Đầu Tư và Xây Dựng Tiến Thành
Địa chỉ: Tầng 8, PetroVietnam Landmark, Tỉnh lộ 25B, An Phú, Quận 2, TP.Hồ Chí Minh
Email:
cskh@quan2nhadat.com
Skype:
cskh.quan2nhadat
Yahoo:
cskh_quan2nhadat
Copyright © 2007 - 2018 ® Ghi rõ nguồn "" khi phát hành lại thông tin từ website này.


markdown:
Trồng răng implant (cấy ghép Implant) là cách trồng răng giả vĩnh viễn hiện đại nhất và vô cùng nhiều, đặc trưng tại những nước phát triển. Ở Việt Nam, phương pháp này cũng đang được rất nhiều khách hàng lựa chọn. Vậy phương pháp trồng răng giả này tốt như thế nào? Và khi nào chúng ta cần phải trồng răng Implant?
Tìm hiểu:
**có nên trồng răng implant**
Thạc sĩ – Bác sĩ Thân Trọng Nguyên (Thành viên hiệp hội Implant quốc tế, chuyên gia cấy ghép Implant tại Nha Khoa Peace) sẽ có những phần tích những khía cạnh về sự tiện dụng của cấy ghép Implant.
Trồng răng implant khác hẳn với tất cả cách trồng răng giả khác, đó là cách khôi phục cả chân răng và thân răng. Trụ Implant được cấy và tích hợp vào xương hàm sẽ trở nên chân răng giả vững chắc, tồn tại trọn đời. Do đó, trồng răng Implant sẽ mang lại những giá trị sau:
Trụ Implant bằng titantium sinh học tích hợp và thích ứng hoàn toàn vào xương hàm mang đến sức nhai khỏe và ăn nhai như răng thật
Trụ Implant bằng titanium (chất liệu chuyên dùng trong cấy ghép y khoa) lúc được cấy ghép sẽ tích hợp hoàn toàn vào xương hàm để tạo thành 1 chân răng giả không khác gì chân răng thật nên sức nhai vô cùng khỏe, đồng thời cảm giác ăn nhai không khác gì răng thật.
Trụ Implant sẽ tồn tại ở xương hàm trọn đời và bản thân trụ cũng được thiết kế vô cùng chắc chắn phải cực kỳ hiếm khi mới xảy ra các hiện tượng gãy, vỡ.
Nên lúc trồng răng implant thì chúng ta tha hồ sử dụng nó trọn đời mà không suy giảm sức nhai của răng.
Mất răng dẫn đến tiêu xương gây hóp má, móm, tụt nướu và di chuyển răng chưa mất. Trồng răng Implant là phương pháp duy nhất giải quyết triệt để vấn đề này
Khi chúng ta mất răng, thì ổ xương chân răng sẽ bị tiêu dần theo thời gian. Và lúc xương hàm bị tiêu sẽ dẫn đến các hiện tượng: tụt nướu, xô lệch những răng còn lại (răng di chuyển), biến đổi khuôn mặt (móm, hóp má).
Với cấy ghép implant, vì khôi phục được chân răng nên sẽ ngăn chặn triệt để tiêu xương hàm từ đó đề phòng luôn các hiện tượng: tụt nướu, xô lệch răng còn lại, và ngăn chặn hiện tượng hóp má, móm.
Trồng răng Implant và trồng răng sứ bắc cầu là 2 phương pháp trồng răng giả cố định ưu việt, nhưng trồng răng Implant không cần mài răng kế cận như trồng răng sứ
Trường hợp mất nhiều răng lâu năm, đã tiêu xương, gây móm nặng. Sau khi thực hiện trồng Implant All on 4: hàm răng khỏe, ăn nhai thuận tiện, thẩm mỹ cao và khắc phục hiện tượng móm. Ca Implant toàn hàm thực hiện bởi Ths.Bs Thân Trọng Nguyên – Nha Khoa Peace Dentistry
Do khôi khục cả chân răng và thân răng nên sau khi cấy ghép implant, chúng ta sẽ sở hữu hàm răng mà hoàn toàn không phân biệt được răng giả hay răng thật. Mặt khác, việc trồng Implant cũng khôi phục được vấn đề biến đổi cơ mặt do mất răng nên hiệu quả thẩm mỹ sẽ cao hơn các cách khác.
Trồng răng Implant hay cấy ghép Implant là cách trồng răng giả mang tính ưu việt vượt trội so với các cách trồng răng giả khác về: hiệu quả ăn nhai, cảm giác răng miệng, thời kì dùng và tính thẩm mỹ.
Nên với câu hỏi “Trồng răng Implant có tốt không?” có thể khẳng định: Trồng răng Implant là phương pháp phục hồi răng đã mất tốt nhất hiện nay.
Cấy ghép implant hay trồng răng sứ bắc cầu là 2 cách trồng răng giả cố định ưu việt. Nhưng về mặt hiệu quả điều trị thì Cấy ghép implant thực sự tốt hơn: ăn nhai khỏe hơn, cảm giác ăn nhai tốt hơn, tiêu dùng trọn đời và mất răng nào thì trồng răng đấy, hoàn toàn không tác động những răng kế cận như trồng răng sứ bắc cầu (Răng sứ bắc cầu mài 2 răng kế cận để làm cầu cho răng mất). Ngược lại, trồng răng sứ bắc cầu lại có giá tiền tốt hơn so với cấy ghép implant. Nên tùy vào khả năng thanh toán của chúng ta mà nên chọn trồng răng Implant hay bắc cầu răng sứ.
Đọc thêm:
[cách làm răng giả](http://nhakhoapeace.com/3-phuong-phap-trong-rang-gia-co-dinh-uu-viet/)
Trồng răng Implant là 1 cách tiên tiến và sở hữu công nghệ phức tạp hơn. Phương pháp này với quy mô là 1 ca tiểu phẩu cấy ghép. Do đó, đòi hỏi Nha khoa phải đáp ứng 5 chi tiết sau:
(1) Giấy phép hoạt động cho phép cấy ghép Implant nha khoa.
(2) Trang thiết bị hiện đại: máy chụp phim CT, hệ thống xét nghiệm máu, máy cắm Implant tích hợp phần mềm hỗ trợ, hệ thống ghế nha khoa hiện đại, …
(3) Quy trình thực hiện dịch vụ trồng răng implant được chuẩn hóa
(4) Quan trọng nhất, Bác sĩ thực hiện phải có chứng chỉ cấy ghép Implant, được tập huấn chuyên sâu, có kinh nghiệm về cấy ghép Implant Nha khoa.
(5) Nha khoa dùng những dòng Implant và răng sứ có tiêu chuẩn lưu hành quốc tế, công bố nguồn gốc rõ ràng.
Vì vậy, lúc quyết định cấy ghép implant, người dùng bắt buộc ưu tiên chọn một nha khoa hội tụ đủ năng lực thực hành cấy ghép implant 1 cách hiệu quả cao.
Nếu quý khách có bất kỳ câu hỏi nào liên quan đến trồng răng Implant hay các vấn đề răng miệng, có thể: gọi điện qua hotline 0978 563 565 hoặc Email: Peacedentistry@gmail.com,
[ sẽ liên lạc lại với các bạn. nha khoa uy tin o sai gon](http://nhakhoapeace.com) [( 09 ) 43 563 565](tel:0943563565) [( 08 ) 3 836 0814](tel:0838360814)
Email:
[peacedentistry@gmail.com](mailto:peacedentistry@gmail.com) [ 565 Trần Hưng Đạo, P Cầu Kho, Q1, TP Hồ Chí Minh.](https://goo.gl/maps/ciAzU9nb2aK2) [ 8-8B Nguyễn Ái Quốc, KP 6, P. Tân Tiến, BH, ĐN.](https://goo.gl/maps/KrRN2o2BTNC2)
Bạn Hùng Lê hỏi: “Tôi đã mất 4 răng cấm liên tục nhau và đang dùng răng tháo lắp nhưng ăn nhai không tốt. Giờ muốn trồng răng cố định cho các răng hàm này. Bác sĩ vui lòng tư vấn giúp tôi: Trồng răng cấm bằng cách gì và sử dụng có tốt không? Trồng...
Hoàng Quyên 24 tuổi hỏi: “Em có 3 răng cửa bị hư phải nhổ cách đây 4 tháng và hiện tại đang sử dụng hàm tháo lắp. Giờ Em muốn trồng răng cửa cố định. Bác sĩ có thể tư vấn giúp em nên trồng răng cửa bằng phương pháp nào để có hàm răng...
Bọc sứ thẩm mỹ là cách thức thẩm mỹ răng ưu việt được rất nhiều người lựa chọn. Dĩ nhiên điều khiến cho khách hàng vẫn còn băn khoăn là liệu bọc răng sứ có gây nên biến chứng gì không. Vậy bọc răng sứ có ảnh hưởng gì không ? Nếu có nguyên nhân...

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Server: Secured by AppVZ.com

Connection: close

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
**Chợ 29 Tết Nguyên đán, giá heo thịt bất ngờ giảm**
Tại TP Hồ Chí Minh, các ngày cao điểm từ 25 - 29 Tết Nguyên đán, lượng heo về chợ đầu mối Hóc Môn (huyện Hóc Môn), Bình Điền (Q.8) tăng mạnh. Đặc biệt, ngày 28 và 29 Tết lượng heo tăng đột biến.
Đại diện ban quản lý chợ đầu mối Bình Điền (TP HCM) cho biết so với giá heo năm ngoái, giá heo Tết 2018 năm nay khá ổn định và hiện ở mức thấp hơn năm ngoái khoảng 15.000 đồng/kg. Ảnh minh họa.
Theo ông Lê Văn Tiển - Phó Giám đốc chợ đầu mối Hóc Môn - ngày 13/2 (tức 28 tháng Chạp), lượng heo về chợ đạt 10.700 con, tăng gần gấp đôi so với mức trung bình ngày thường. Tuy nhiên giá có xu hướng giảm dần.
Theo đó, 3 ngày trước giá thịt heo bán ra tại chợ phổ biến ở mức 44.000 đồng/kg nhưng ngày 28 tết giảm chỉ còn 37.000 đồng; loại 2 từ 37.000 đồng xuống còn 30.000 đồng/kg, giá thịt nạc từ 55.000 đồng/kg xuống còn 50.000 đồng, thịt đùi từ 50.000 đồng xuống chỉ còn 45.000 đồng/kg, giò 45.000 đồng xuống còn 40.000 đồng.
Tương tự, lượng heo về chợ Bình Điền ngày 28 âm lịch đạt mức 5.511 con, tăng 2.500 con so với bình quân ngày thường. Tuy nhiên, giá heo bán ra tại đây vẫn ở mức ổn định như trước đó một tuần với heo mảnh 44.000 - 45.000 đồng/kg, heo nái 27.000 - 29.000 đồng/kg.
Giá heo vẫn giữ mức ổn định, thậm chí giảm dần khi vào cao điểm do lượng heo nhập về chợ quá nhiều, thị trường tiêu thụ không kịp nên người bán giảm giá để cạnh tranh.
|
|![]()
|Trái với kỳ vọng của người chăn nuôi, ngày 29 Tết Nguyên đán giá heo hơi và heo thành phẩm có xu hướng giảm do lượng heo về các chợ đầu mối tăng đột biến. Ảnh minh họa.|**Giá heo hơi hôm nay 29 Tết tại miền Nam giảm 1.000 – 2.000 đồng/kg**
Hôm nay 29 Tết, giá heo bán ra tại chuồng ở các tỉnh Nam Bộ cũng có xu hướng giảm dần. Theo ông Doanh, một thương lái ở Đồng Nai, hai ngày trước giá heo mua tại chuồng dao động từ 31.000 - 32.000 đồng/kg nhưng ngày 28 tếtchỉ còn 28.000 đồng/kg.
Hiện tại giá heo hơi hôm nay 14/2 tại miền Nam đang dao động từ 28.000 - 32.000 đồng/kg. Tại Đồng Nai giá heo hơi giảm 1.000 – 2.000 đồng/kg, hiện đang ở mức 28.000 - 32.000 đồng/kg. Một số địa phương khác như TP. Hồ Chí Minh, Bình Dương,... cũng đang dao dộng trên 30.000 đồng/kg.
Nguyên nhân được cho là lượng heo nhập về chợ đầu mối quá nhiều, áp lực giảm giá khiến thương lái ngại mua vào.
|
|![]()
|Năm hết Tết đến lỗ lãi thế nào người chăn nuôi đành bán để lấy tiền trả nợ, sắm Tết, khép lại một năm kinh tế buồn. Ảnh minh họa.|**Giá heo hơi 2 miền Bắc, Trung cùng giảm, giá lợn hơi mới nhất đạt 35.000 đồng/kg**
Theo khảo sát, tại miền Bắc giá heo hơi hôm nay 29 Tết Nguyên đán Mậu Tuất giảm từ 1.000 – 3.000 đồng, dao động quanh mức 33.000-35.000 đồng/kg. Đáng chú ý, một số tỉnh biên giới giáp Trung Quốc như Hà Giang giá heo hơi hôm nay bất ngờ rớt giá từ 36.000 đồng/kg xuống còn 33.000 đồng/kg.
Trao đổi với PV Dân Việt, anh Nguyễn Văn Tùng – chủ trang trại chăn nuôi ở Hải Hậu (Nam Định) cho biết: "Giá lợn hơi hôm nay 29 Tết giảm từ 36.000 đồng xuống còn 35.000 đồng/kg do thương lái ép giá. Năm hết Tết đến lỗ lãi thế nào người chăn nuôi chúng tôi cũng đành bán để lấy tiền trả nợ, sắm Tết, khép lại một năm kinh tế buồn".
Còn tại miền Trung Hà Tĩnh, giá heo hơi 29 Tết cũng giảm 500 - 1.000 đồng/kg từ 36.000 đồng/kg xuống còn 35.000 – 35.500 đồng/kg. Ông Cảnh – chủ trang trại chăn nuôi ở Cẩm Xuyên, Hà Tĩnh cho biết: Hôm qua 28 tháng Chạp, tôi còn xuất bán 40 con lợn hơi với giá 36.000 đồng/kg. Thế nhưng hôm nay 14/2, 29 Tết Nguyên đán chốt lại phiên giao dịch cuối cùng của năm giá heo hơi giảm còn 35.500 đồng/kg.
Nhìn chung, giá heo hơi hôm nay toàn miền Trung – Tây Nguyên dao động từ 32.000 - 36.000 đồng/kg.
Một số thương lái cho biết họ sẽ tiếp tục gom hàng đến 29 Tết là nghỉ, có rất ít người gom đến 30 Tết mới nghỉ.
Anh Trương Minh Long một thương lái mua heo khu vực miền Bắc cho biết: “Hiện tại tôi đang cân hàng tại vài nơi như Phú Thọ, Tuyên Quang, Bắc Giang,... một số anh em cùng nghề đã nghỉ Tết nhưng vẫn còn khá nhiều thương lái đi mua hàng đến 29, 30 Tết. Như tôi thì tôi sẽ bắt hết ngày 29 Tết là nghỉ ngơi. Hiện tại giá thu mua tại các tỉnh phía Bắc phổ biến từ 33.000 đồng/kg đến 35.000 đồng/kg”.
|
|
Tại chợ Thị Nghè (T.P HCM), giá bưởi da xanh ngày thường từ 70.000 - 75.000 đồng/kg, nay đã tăng lên 90.000 - 100.000 đồng/kg (tùy trái đẹp, có dáng lá đẹp). Bưởi được chuộng mua là trái bưởi da căng, tròn, có hai lá hai bên.
Tại chợ Bến Thành (T.P HCM), bưởi da xanh hàng tuyển đẹp giá 110.000 đồng/kg. Xoài Cát Hòa Lộc từ 100.000 đến 110.000 đồng/kg.
Chôm chôm nhãn giá 80.000 đồng/kg. Thanh long tăng giá lên mức 45.000 đồng/kg. Gà ta giá 150.000 đồng/kg, tăng 30.000 đồng/kg so với ngày thường. Mãng cầu giá 80.000 đồng/kg, tăng 10.000 đồng/kg.
Lá dong là mặt hàng bán chạy trong hôm qua và hôm nay. Lá dong loại lớn giá 120.000 - 130.000 đồng/bó (50 lá). Lá dong loại nhỏ giá 50.000 - 70.000 đồng/bó
**Theo Đức Thịnh/ Dân Việt** **Nguồn: phununews.vn**

Server: cloudflare

Cache-Control: private

Set-Cookie: __cfduid=dd44a7efb1eb21b5892638836da6eb6701529514939; expires=Thu, 20-Jun-19 17:15:39 GMT; path=/; domain=.runmedia.biz; HttpOnly

Content-Type: text/html; charset=utf-8


markdown:
# Sáng kiến kinh nghiệm Câu bị động và các dạng bài tập trắc nghiệm
I.Lý do chọn đề tài.
Năm học 2006-2007 là năm thứ hai thực hiện hình thức thi trắc nghiệm đối với môn tiếng Anh ở các kì thi tốt nghiệp THPT, thi ĐH của bộ GD & ĐT. Trong chương trình tiếng Anh THPT hệ 3 năm, câu bị động là một phần kiến thức hết sức quan trọng, có trong các kì thi tốt nghiệp và thi ĐH. Muốn làm tốt được các bài tập trắc nghiệm về câu bị động thì học sinh cần phải nắm được các vấn đề liên quan đến câu chủ động , câu bị động trong tiếng Anh, chuyển từ hình thức làm các bài tập tự luận sang bài tập trắc nghiệm. Vì vậy tôi chọn đề tài “ Câu bị động và câc dạng bài tập trắc nghiệm” làm vấn đề nghiên cứu trong sáng kiến kinh nghiệm của mình.
II.Mục đích.
Khi viết sáng kiến kinh nghiệm này, tôi chỉ mong được góp thêm một vài ý kiến của mình về các vấn đề liên quân đến câu chủ động và câu bị động trong tiếng Anh giúp giáo viên có thể tham khảo thêm trong việc ôn tập cho học sinh chuẩn bị cho các kỳ thi sắp tới.
III.Đối tượng nghiên cứu.
Trong chương trình tiếng Anh THPT hệ 3 năm, câu bị động được đưa vào giảng dạy ở khối 11 và 12. Trong đề tài của mình, tôi chỉ tập trung vào một số vấn đề lý thuyết của câu bị động như cấu trúc, cách sử dụng,cách chuyển từ chủ động sang bị động, một số dạng đặc biệt trong câu bị động và một số bài tập viết, bài tập trắc nghiệm tương ứng để củng cố cho phần kiến thức ở trên , nhằm giúp học sinh hiểu và nắm được những kiến thức cơ bản và nâng cao của câu bị động trong Tiếng anh để các em có thể làm tốt các dạng bài tập trắc nghiệm về câu bị động trong Tiếng anh.
*"Sáng kiến kinh nghiệm Câu bị động và các dạng bài tập trắc nghiệm"*, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút **DOWNLOAD**ở trên
as invented by Jame Watt in 1784. 3)Thì hiện tại hoàn thành: S + have/ has been + Past Participle Eg: Active: They have just finished the project. Passive: The project has just been finished. 4)Thì tương lai đơn: S + will be + Past Participle Eg: Active:They will build a new school for disabled children next month. Passive: A new school for disabled children will be built next month. 5. Động từ khuyết thiếu. S + Modal Verb + be + Past Participle. EX1: Active : You can see him now. Passive : He can be seen (by you) now. EX2: Active : He should type his term paper. Passive : His term paper should be typed. Loại 2: Bị động tiếp diễn. 1) Thì hiện tại tiếp diễn: S + am / is / are +being + Past Participle Eg: Active: Ann is writing a letter. Passive: A letter is being written by Ann 2) Thì quá khứ tiếp diễn: S + was / were + being + Past Participle Eg: Active: She was cleaning the room at 7 a.m yesterday. Passive: The room was being cleaned at 7 a.m yesterday. III. Cách chuyển từ câu chủ động sang câu bị động. Muốn chuyển từ câu chủ động sang câu bị động học sinh cần nắm chắc các bước chuyển sau đây: Xác định tân ngữ trong câu chủ động , chuyển nó thành chủ ngữ trong câu bị động. - Xác định thì của động từ trong câu chủ động, chia “to be” tương ứng với thì tiếng Anh đó và với chủ ngữ mới của câu bị động. - Chia động từ chính trong câu chủ động ở dạng past participle trong câu bị động. - By+ tác nhân gây hành động ( khi muốn nhấn mạnh tác nhân gây hành động) S + V + O S + V (participle) + O Eg: They will finish this work tomorrow. S V O This work will befinished (by them) tomorrow. Trong phần này cần lưu ý học sinh một số vấn đề sau: - Các trạng từ chỉ cách thức thường được đặt trước động từ phân từ hai trong câu bị động. Eg: He wrote the book wonderfully. à The book was wonderfully written. - By + tác nhân gây hành động đứng sau trạng ngữ chỉ nơi chốn và đứng trước trạng ngữ chỉ thời gian. Eg1: A passer- by took him home. à He was taken home by a passer- by. Eg2: We will receive the gifts on Monday. à The gifts will be received by us on Monday. - Câu bị động phủ định và nghi vấn được tạo giống như cách của câu chủ động. Tuy nhiên không phải bất cứ câu nào cũng có thể chuyển từ chủ động sang bị động hoặc ngược lại. Điều kiện để chuyển một câu chủ động sang câu bị động là câu đó phải có một transitive verb ( động từ ngoại hướng). Câu có intransitive verb ( động từ nội hướng) thì không thể chuyển sang câu bị động. Động từ ngoại hướng là động từ cần một tân ngữ trực tiếp trong khi động từ nội hướng thì không cần một tân ngữ trực tiếp. Eg: 1) She is making a cake. à A cake is being made by her. Transitive verb 2) They run along the beach every morning. Intransitive verb Practice Vận dụng những kiến thức ở trên , hãy luyện tập bằng cách làm các bài tập sau: Exercise 1: Chuyển những câu sau sang bị động: 1.My father waters this flower every morning. ->. 2. John invited Fiona to his birthday party last night. ->. 3. No one can move the heavy rock in his garden. ->.. 4. Her mother is preparing the dinner in the kitchen. ->.. 5.We should clean our teeth twice a day. -> 6. Did Mary buy this beautiful dress? ->.. 7.Some people will interview the new president on TV. -> 8.We can’t finish our work on time. ->... 9.Her husband never takes her to the cinema. -> 10. He was doing his homework at 9 p.m yesterday. -> Tuy nhiên , hiện nay theo quyết định của Bộ giáo dục và đào tạo thì môn Ngoại ngữ được thi dưới hình thức trắc nghiệm khách quan trong các bài thi học kỳ cũng như tốt nghiệp THPT hay thi CĐ, ĐH . Do đó, muốn làm tốt được các bài tập trắc nghiệm về câu bị động thì học sinh phải nắm chắc cấu trúc câu bị động , làm được các bài tập viết về chuyển sang câu bị động thì sẽ dễ dàng làm được các bài tập trắc nghiệm. Sau đây là một số bài tập dưới hình thức trắc nghiệm , sẽ giúp học sinh củng cố kiến thức và làm bài tập trắc nghiệm về câu bị động tốt hơn. Exercise 2: Chọn đáp án đúng nhất để hoàn thành những câu sau: 1. My wedding ring of yellow and white gold. a. is made b. is making c. made d. maked 2. If your brother ., he would come. a. invited b. were invited c. were inviting d. invite 3. Mr. Wilson is as Wilie to his friend. a. knowed b. knew c. known d. is known 4. References . in the examination room. a. not are used b. is not used c. didn’t used d. are not used 5. Laura .. in Boston. a. are born b. were born c. was born d. born 6. My nother is going this house. a. sold b. to be sold c. to sold d. to sell 7.There’s somebody hehind us . I think we are . a. being followed b. are followed c. follow d. following 8. Have you .. by a dog? a. bite b. ever been bit c. ever been bitten d. bit 9.The room is being .. at the moment. a. was cleaned b. cleaned c. cleaning d. clean 10. The road to our village . widened next year. a. is b. will c. can d. will be Exercise 3: Chọn câu có cùng nghĩa với câu đã cho bằng cách chọn a, b, c hoặc d. 1.Somebody cleans that room everyday. a. The room every day is cleaned. b. The room is everyday cleaned. c. The room is cleaned every day. d. The room is cleaned by somebody everyday. 2. They cancelled all flights because of fog. a. All flights because of fog were cancelled. b. All flights were cancelled because of fog. c. All flights were cancelled by them because of fog. d. All flights were because of fog cancelled. 3.They are building a new highway around the city. a. A new highway is being built around the city. b. A new highway is being built around the city by them. c. A new highway around the city is being built. d. Around the city a new highway is being built. 4.They have built a new hospital near the airport. a. A new hospital has been built near the airport by them. b. A new hospital near the airport has been built. c. A new hospital has been built near the airport . d. Near the airport a new hospital has been built by them. 5. They will ask you a lot of questions at the interview. a. You will be asked a lot of questions at the interview. b. You will be asked a lot of questions at the interview by them. c. A lot of questions will be asked you at the interview. d. A lot of questions will be asked at the interview. 6. People don’t use this road very often. a. This road is not used very often. b. Not very often this road is not used. c. This road very often is not used. d. This road not very often is used. 7. Somebody accused me of stealing money. a. I was accused by somebody of stealing money. b. I was accused of stealing money. c. I was accused of stealing money by somebody. d. I was accused stealing money. 8. Somebody is using the computer at the moment. a. The computer is being used at the moment. b. The computer at the moment is being used. c. The computer is being used by somebody at the moment. d. The computer is used at the moment. 9. The bill includes service. a. Service is included by the bill. b. Service included in the bill. c. Service is included in the bill. d. Service is in the bill. 10. They have changed the date of the meeting. a. The date of the meeting has been changed. b. The date of the meeting has been changed by them. c. The meeting has been changed the date. d. The date of the meeting has changed. các dạng đặc biệt của câu bị động. Việc chuyển đổi từ câu chủ động sang câu bị động hoàn toàn tuỳ thuộc vào cấu trúc câu do đó cách tốt nhất để nắm vững cách chuyển đổi là xem xet nó dưới cấp độ các mẫu câu đã biết. 1.Mẫu câu : S + V + O (C, A) Trong mẫu câu này tân ngữ có thể là một danh từ, cụm từ hoặc đại từ. Hãy xét một số ví dụ sau: S + V + O Eg: Active: Her mother is cleaning the kitchen. Passive: The kitchen is being cleaned by her mother. S + V + O + C Eg: They called him Mr. Angry. àHe was called Mr. Angry. S + V + O + A Eg: He put the table in the corner. à The table was put in the corner. S + V + O + O 2. Mẫu câu : Đối với câu có hai tân ngữ, chúng ta có thểdùng một trong hai tân ngữ chuyển thành chủ ngữ trong câu bị động. Tuy nhiên, tân ngữ chỉ người thường hay được sử dụng nhiều hơn. Eg: We gave him a nice present on his birthday. Oi Od - Cách chuyển thứ nhất: He was given a nice present on his birthday. - Cách chuyển thứ hai : Cần thêm một giới từ. A nice present was given to him on his birthday. Có hai giới từ có thể được dùng trong trường hợp này là : to, for. Một số động từ dùng với ‘to’: give, bring, send, show, write, post, pass Một số động từ dùng với ‘for’ : buy, make, cook, keep, find, get, save, order .. Eg1 : She didn’t show me this special camera. à This camera wasn’t shown to me. Eg 2: She is making him a cup of tea. à A cup of tea is being made for him. 3. Câu bị động với các động từ tường thuật. Các động từ tường thuật thường được dùng để tường thuật lại các câu nói, ý nghĩ, câu hỏi , yêu cầu, lời xin lỗi Một số động từ tường thuật thường gặp là : say, think, know, believe, ask, tell, promise. Có hai cấu trúc liên quan đến động từ tường thuật: S + V + Oi + that clause. Mẫu câu : Active: S (Oi) + be past participle + that clause. Passive : Eg: He told me that you had a new bike. à I was told that you had a new bike. S + V + that + clause. Mẫu câu Mẫu câu này có hai cách chuyển sang dạng bị động: Cách 1 : dùng chủ ngữ giả “it” Eg: People think that I am the best student in my class. à It is thought that I am the best student in my class. Cách 2 : dùng chủ ngữ của mệnh đề that và sử dụng dạng nguyên mẫu của động từ. ở ví dụ trên , có cách chuyển thứ hai là: Eg: I am thought to be the best student in my class. ở cách chuyển thứ hai , có thể dùng 3 dạng nguyên mẫu của động từ: 1) To- inf: khi hành động xảy ra ở mệnh đề that diễn ra cùng thì hoặc diễn ra sau hành động ở mệnh đề tường thuật. 2) nguyên mẫu tiếp diễn: to be ving, khi hành động ở mệnh đề that ở thì tiếp diễn , còn hành động ở mệnh đề tường thuật ở thì đơn giản, cùng bậc. 3)nguyên mẫu hoàn thành: to have done, khi hành động ở mệnh đề that xảy ra trước hành động ở mệnh đề tường thuật. Eg1: People say that he is a rich man. à He is said to be a rich man. Eg2: They think that she is living there. à She is thought to be living there. Eg3: They said that Tom had left home before the weekend. Tom was said to have left home before the weekend. 4. Câu mệnh lệnh. Active: V + O + Adjunct Passive: Let +O + be past participle + Adjunct. Khi chuyển câu mệnh lệnh sang câu bị động ta sử dụng cấu trúc sau: Eg: Take off your hat! à Let your hat be taken off! Ngoài cách trên, còn một cách khác để chuyển câu mệnh lệnh sang câu bị động nhưng ít dùng hơn. Đó là: S + am/ is/ are + to be + past participle Hoặc S should be + past participle Eg: Active: Look after the children please! Passive: The children should be looked after! Hoặc : The children are to be looked after! 5. WH- question. Đối với những câu hỏi có từ để hỏi, chúng ta có thể chia làm hai loại: Loại 1: Từ để hỏi có chức năng là tân ngữ trong câu chủ động. Với dạng câu hỏi này việc chuyển sang câu bị động rất đơn giản vì từ để hỏi đó sẽ có chức năng là chủ ngữ trong câu bị động. Eg: Active: How many languages do they speak in Canada? Passive: How many languages are spoken in Canada? Loại 2: Từ để hỏi có chức năng là chủ ngữ trong câu chủ động khi chuyển sang câu bị động, nó sẽ có vai trò là tân ngữ trong câu. Khi đó, ta sẽ có hai cách chuyển. Hoặc chuyển By lên đầu câu( từ để hỏi sẽ ở dạng tân ngữ) hoặc để By ở cuối câu. Eg: Who wrote this novel ? à Who was this novel written by? Hoặc: à By whom was this novel written? S + V + O + Ving 6. Cấu trúc : Có hai trường hợp xảy ra: Tân ngữ của Ving cùng chỉ một đối tượng với chủ ngữ của câu: Eg: He kept me waiting. -> I was kept waiting ( by him). Tân ngữ của Ving không chỉ một đối tượng với chủ ngữ của câu: Eg : He hates people looking at him. He hates being looked at ( by people). S + V + O ( to) + V 7. Cấu trúc : S + V + O + to + V a. - Khi tân ngữ không cùng đối tượng với chủ ngữ. Eg : We asked him to do it. -> He was asked to do it. - Khi tân ngữ cùng đối tượng với chủ ngữ. Eg : She would love someone to take her out to dinner. -> She would love to be taken out to dinner. S + V + O + V( without to) b. Khi chuyển sang câu bị động chúng ta dùng To-infinitive trừ động từ “let”. Eg : We heard him sing this song. -> He was heard to sing this song. Nhưng : They let us go home. -> We were let go home. Hoặc : We were allowed to go home. Have / get something done. ( dạng nhờ bảo ). 8. Cấu trúc a. Với have. Active : S + have + Object( person) + bare infinitive + Object. Passive : S + have + Object ( thing) + Past Participle (+ by + Object( person)) Eg : I has him repair my bicycle yesterday. -> I had my bicycle repaired yesterday. Với get. Active: S + get + O (person) + to infinitive + O ( thing) Passive : S + get + O (thing) + Past participle (+by + O(person)) Eg: I get her to make some coffee. -> I get some coffee made. PRACTICE. Dựa vào những kiến thức ở trên yêu cầu học sinh làm các bài tập sau đây: Exercise I : Chuyển những câu sau sang bị động: 1. Do they teach English here? ->. 2. Did the teacher give some exercises? -> 3. When will you do the work? -> 4. What books are people reading this year? ->. 5. People saw him steal your car. ->. 6. They made him work all day. ->. 7. Open your book! ->.. 8. Don’t do that silly thing again ! ->.. 9. She advised me to sell that house. -> 10. Why didn’t they help him? ->. Exercise I1. Chọn đáp án đúng nhất để hoàn thành những câu sau: 1. The old lady was .exhausted after the long walk. a. very b. aboslutely c. pretty d. fairly. 2. The old man is said.all his money to an old people’s home when he died. a. to leave b. to leaving c. have left d. to have left. 3. Nobody was injured in the accident , ? a. was there b. was he c. were they d. weren’t they. 4. Renoir’s paintings .. masterpieces all over the world. a. had considered b. are considered c. are considering d. consider. 5. He was advisedsinging lessons. a. take b. taken c. taking d. to take. 6. You’d better get someoneyour living room. a. redecorate b. redecorated c. to redecorate d. redecorating. 7. When..? In 1928. a. penicillin was discovered b. did pencillin discoved. c. was penicillin disscoverd d. did pencillin discover. 8. I don’t remember..of the decision to change the company policy on vacations. a. telling b. being told c. to tell d. to be told. 9. The children to the zoo. a. were enjoyed taken b. enjoyed being taken c. were enjoyed taking d. enjoyed taking. 10. A new bike was bought .him on his birthday. a. to b. for c. with d. on. 11. His car needs . a. be fixed b. fixing c. to be fixing d. fixed. 12. Her watch needs. a. reparing b. to be repaired c. repaired d. a&b. 13. He was said.this building. a. designing b. to have designed c. to designs d. designed 14. Ted.by a bee while he was sitting in the garden. a. got sting b. got stung c. get stung d. gets stung 15. Let the children..taken to the cinema. a. to b. be c. to be d. being. Exercise III : Chọn câu có cùng nghĩa với câu đã cho bằng cách chọn a, b, c hoặc d. 1. It has been said that UFO sightings are increasing. a. People say that UFO sightings are increasing. b. people have said that UFO sightings are increasing. c. That UFO sightings are increasing is true. d. UFO has been said to be inreasing. 2. He is getting them mend the windows. a. He’s having the windows to mend. b. He’s having to mend the windows. c. He’s having to be mended the windows. d. He is having the windows mended. 3. They made her hand over her passport. a. She was made to hand over her passport. b. She was made hand over her passport. c. She was handed over to make her passport. d. She was handed over for her passport to make. 4. Don’t let the others see you. a. Don’t let you to be seen. b. Don’t let yourself be seen. c. You aren’t to be seen by the others. d. Both a &c allowed. 5. They say that many people are homeless after the tsunami. a. They say many people to have been homeless after the tsunami. b. They say many piople to bbe homeless after the tsunami. c. Many people are said to have been homeless after the tsunami. d. Many people are said to be homeless after the tsunami. 6. They know that the Prime Minister is in favour of the new law. a. The Prime minister is known to have been in favour of the new law. b. They know the Prime Minister to be in favour of the new law. c. The Prime Minister is known to be in favour of the new law. d. They know the Prime Minister to have been in favour of the new law. 7. They expect that the government will lose the election. a. The government is expected to have lost the election. b. The government is expected to lose the election. c. They expect the government to lose the election. d. They expect the government have lost election. 8. I didn’t realize that somebody was recording our conversation. a. I didn’t realize that our conversation was recorded. b. I didn’t realize that our conversation was being recorded. c. I didn’t realize that our conversation was being recorded by someone. d. Our conversation wasn’t realized to be recorded. 9. They never made us do anything we didn’t want to do. a. We are never made to do anything we didn’t want to do. b. We were never made to do anything we didn’t want to do. c. We have never made to do anything we didn’t want to do. d. We had never made to do anything we didn’t want to do. 10. Brian told me that somebody had attacked him in the street. a. I was told by Brian that soebody had attacked him in the street. b. I was told by Brian that he had been attacked in the street. c. Brian told me to have been attacked in the street. d. Brian told me that he had been attacked in the street. Phần kết luận Trong quá trình giảng dạy tiếng Anh khối 11 và khối 12, tôi đã giới thiệu cho các em học sinh những kiến thức cơ bản về câu bị động trong tiếng Anh. Đối với từng đối tượng học sinh khác nhau, thì yêu cầu về kiến thức cũng khác nhau. Đối với những đối tượng học sinh yếu, hoặc chỉ phục vụ thi học kỳ hoặc thi tốt nghiệp THPT thì tôi chỉ giới thiệu những phần cơ bản như cách chuyển từ câu chủ động sang câu bị động, câu bị động ở một số thì tiếng Anh học trong chương trình, và với các động từ khuyết thiếu, WH- question, cấu trúc SVOO. Còn đối với đối tượng học sinh khá, giỏi, học sinh học khối D thì tôi đã giới thiệu thêm phần một số dạng đặc biệt trong câu bị động. Trong quá trình giảng dạy, tôi nhận thấy học sinh phần lớn đều nắm được các kiến thức cơ bản và áp dụng làm được các dạng bài tập trắc nghiệm phục vụ cho kì thi tốt nghiệp THPT. Tuy nhiên, đối với đối tượng học sinh yếu, thì các em vẫn còn gặp một số khó khăn vì đây là phần kiến thức liên quan chặt chẽ với các phần kiến thức khác đặc biệt là các thì tiếng Anh.Vì vậy, khi dạy phần kiến thức này, tôi đã yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức đã học trong phần các thì tiếng Anh và các kiến thức có liên quan khác. Đề xuất: Là một giáo viên trẻ, giảng dạy chưa lâu, kinh nghiệm chưa nhiều nên tôi biết vấn đề mình đưa ra còn nhiều hạn chế. Vì vậy, tôi rất mong nhận được sự tham gia xây dựng của các thầy cô, đồng nghiệp để vấn đề tôi đưa ra được hoàn thiện hơn, có hiệu quả hơn trong quá trình giảng dạy. Xin chân thành cảm ơn! Phù Cừ, ngày 18 tháng 5 năm 2007 Người viết Trần Anh Dũng Mục lục Trang Phần mở đầu 1 I.Lý do chọn đề tài II.Mục đích III.Đối tượng nghiên cứu IV.Phạm vi nghiên cứu V.Cơ sở nghiên cứu Phần nội dung 2- 15 I.Cách dùng câu bị động 2 II.Cấu trúc III. Cách chuyển từ câu chủ động sang câu bị động 4 Practice 6 IV.Các dạng đặc biệt trong câu bị động 9 Practice 13 Phần kết luận 17
File đính kèm:
Sang_Kien.doc

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml


markdown:
# Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tập làm văn cho học sinh Lớp 3 trường Tiểu học Ninh Xá
Trong công cuộc đổi mới hiện nay, sự phát triển Công nghiệp hoá – hiện đại hoá đất nước cần phải có những con người năng động, sáng tạo, tự lực, tự cường. Nhu cầu này đòi hỏi phải có sự điều chỉnh mục tiêu, nội dung Chương trình bậc Tiểu học một cách phù hợp.
Mục tiêu của giáo dục Tiểu học đặt ra là: “ giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, phẩm chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học trung học cơ sở ”.
Tập làm văn là một trong những phân môn có vị trí quan trọng của môn Tiếng Việt. Phân môn này đòi hỏi học sinh phải vận dụng những kiến thức tổng hợp từ nhiều phân môn trong môn Tiếng Việt. Để làm được một bài văn không những học sinh phải sử dụng cả bốn kỹ năng: nghe – nói – đọc – viết mà còn phải vận dụng các kỹ năng về Tiếng Việt, về cuộc sống thực tiễn.
Phân môn Tập làm văn rèn cho học sinh tạo lập văn bản, góp phần dạy học sinh sử dụng Tiếng Việt trong đời sống sinh hoạt. Vì vậy Tập làm văn là phân môn có tính tổng hợp, có liên quan mật thiết đến các môn học khác.
Trong quá trình dạy một tiết Tập làm văn, để đạt mục tiêu đề ra ngoài phương pháp của thầy, học sinh cần phải có vốn kiến thức ngôn ngữ về đời sống thực tế. Học tốt Tập làm văn sẽ giúp học sinh học tốt các môn học khác đồng thời giáo dục các em những tình cảm lành mạnh, trong sáng; rèn luỵên khả năng giao tiếp và góp phần đắc lực vào việc giữ gìn, phát huy sự trong sáng của Tiếng Việt, hình thành nhân cách con người Việt Nam.
*"Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tập làm văn cho học sinh Lớp 3 trường Tiểu học Ninh Xá"*, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút **DOWNLOAD**ở trên
iên treo bảng phụ có ghi mạng câu chuyện lên bảng. - Giáo viên kể lần hai rồi yêu cầu học sinh xây dựng mạng câu chuyện theo nhóm. nếu học sinh có khó khăn giáo viên nêu câu hỏi gợi ý như sau: + Bà lão bán quạt gặp ai và phàn nàn điều gì? + Ông Vương Hi Chi viết chữ vào những chiếc quạt để làm gì? + Vì sao mọi người đua nhau đến mua quạt? - Học sinh thảo luận rồi điều chỉnh mạng câu chuyện, có thể như sau: Ông Vương Hi Chi Bà lão bán quạt nổi tiếng chữ đẹp lấy bút mực ra viết vào quạt nghỉ mát thu xếp bút mực ra đi phàn nàn quạt ế bắt đền ông Vương thiu thiu ngủ bán quạt chạy - Gọi một vài học sinh nhìn mạng kể lại chuyện cho cả lớp nghe. Học sinh nhận xét, giáo viên bổ sung và động viên khuyến khích các em là chính. - Học sinh dựa vào mạng câu chuyện để kể lại theo nhóm, giáo viên kèm cặp giúp đỡ học sinh trung bình và yếu. - Đại diện nhóm kể trước lớp. Học sinh nhận xét, giáo viên bổ sung, nhận xét chung . Giáo viên hỏi học sinh: Qua câu chuyện này, em biết gì về Vương Hi Chi? (Giáo viên nói thêm: Vương Hi Chi là một người có tài và nhân hậu, biết cách giúp đỡ người nghèo khổ). - Cả lớp và giáo viên bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, hiểu câu chuyện nhất. *Một số lưu ý khi dạy dạng bài trên - Có rất nhiều cách để tiến hành giờ học dạy dạng bài “Nghe - kể lại chuyện”. Giáo viên có thể tuỳ vào tình hình của lớp, trình độ học sinh để chon cách dạy phù hợp nhất. - Cho dù dạy theo cách nào, giáo viên cũng phải có sự chuẩn bị bài trước (Tranh ảnh phục vụ nội dung truyện hoặc xây dụng mạng câu chuyện: Phiếu bài tập) để giờ học sinh động, gây hứng thú học tập cho học sinh hơn. - Chú ý giao việc cho học sinh rõ ràng đặc biệt là khi hoạt động nhóm và nên theo dõi kèm cặp thêm cho học sinh trung bình và yếu, tạo cho các niềm tin, mạnh dạn hơn trong học tập. 5.2 .Dạng bài: Kể hay nói, viết về một chủ đề. *Mục đích: Nội dung các bài tập thuộc dạng bài này nhằm rèn cho học sinh kỹ năng diễn đạt bằng lời nói( viết) về một chủ đề nào đó: Nói viết về thành thị hoặc nông thôn; Kể về gia đình ; Kể về một buổi thi đấu... Xem xét cách triển khai câu hỏi gợi ý ở mỗi đề, chúng ta có thể thấy dạng đề này hầu như là sự kết hợp của nhiều thể loại: miêu tả, tưòng thuật, thuyết minh và phát biểu cảm nghĩ. Trong sách giáo viên, các kiểu đề này chủ yếu được tiến hành theo một trình tự như sau: - Giáo viên giới thiệu bài: - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài: + Học sinh đọc và xác định yêu cầu của bài tập + GV cho học sinh tìm ý theo hệ thống câu hỏi trong SGK hay hệ thống câu hỏi trong SGV hoặc giải thích cho học sinh cách làm bài. + Một hoc sinh kể mẫu và giáo viên nhận xét - Học sinh tập nói theo tổ (nhóm). - Đại diện một số nhóm nói trước lớp. Cả lớp và giáo viên nhận xét. - Cả lớp viết bài vào vở nếu bài yêu cầu cả nói và viết. Theo tôi khi dạy dạng đề này ngoài phương án được nêu trên trong sách giáo viên Giáo viên có thể sử dụng mạng ý nghĩa để giúp học sinh tìm kiếm và phát triển diễn đạt ý tưởng tạo cho các em sự mạnh dạn tự tin trong học tập. Sử dụng “Mạng ý nghĩa” là như sử dụng một đồ dùng dạy học, một biện pháp dạy học cụ thể- Sử dụng mạng ý nghĩa là cách thức giáo viên tổ chức cho học sinh suy nghĩ diễn đạt một cách chủ động và sáng tạo trong dạy học Tập làm văn. Phương pháp này hướng đến việc cá thể hoá tối đa hoạt động nói và viết của học sinh sao cho sản phẩm làm văn của các em vừa bảo đảm được chuẩn mực cơ bản của một thể loại văn bản, vừa thể hiện bản chất cái tôi của mỗi học sinh trên cơ sở khai thác khái niệm và hiểu biết có trước của các em cũng như những ý tưởng và ngôn từ trong các bài đọc theo chủ đề mà các em đã được học trong SGK *Tiến trình thực hiện phương pháp mạng ý nghĩa: Hoạt động 1: Tìm hiểu đề: học sinh định hình cụ thể đối tượng nói hay viết trong trí nhớ đồng thời biết đối tượng đó là ai? Là gì? ở đâu? Lúc nào?.. vào khung chủ đề.Trong trường hợp dùng vật thật hay tranh ảnh thì khung chủ đề cũng chính là chúng Để thực hiện hoạt động này giáo viên có thể sử dụng một trong các bước sau: - GV trò chuyện khơi gợi rồi đề nghị học sinh nhắm măt nghĩ về đối tượng, - Tạo tình huống khơi gợi rồi đề nghị học sinh nghĩ đến chủ đề hay đề tài. - Kể một mẫu chuyện nhỏ kết hợp đặt câu hỏi hướng học sinh đến đề tài. - Dùng tranh ảnh hoăc mẫu vật thật do giáo viên mang đến lớp hay do học sinh tự sưu tầm. - Cho học sinh tô màu rồi đặt tên cho một hình vẽ nào đó (do giáo viên cung cấp) liên quan đến đề tài. - Sử dụng mô hình ( khung ngôi nhà, khung ngôi trường ...). Trên nền khung giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ hay viết thêm chi tiết vào . - Sử dụng một đoạn văn mẫu lấy từ bài tập đọc đã học hay từ các bài làm của học sinh. Hoạt động 2: Tìm ý: Học sinh tập trung động não nghĩ về đối tượng đã xác định trong khung chủ đề và viết ra bất kì những từ ngữ nào liên quan đến đối tượng ấy. Khi tiến hành hoạt động này GV cần sử dụng một trong các bước sau: - Sử dụng hệ thống câu hỏi để kích thích và định hướng cho học sinh phát triển ý. Cần lưu ý câu hỏi phải có tính chất mở, hướng đến việc khơi gợi kinh nghiệm riêng của các em.Ví dụ đối với văn miêu tả, câu hỏi có thể được triển khai theo hướng mở sau: Em thấy gì? Em nghe gì? Em nghĩ gì? Em cảm thấy gì?... - Đưa ra một khung mạng trong đó cho sẵn vài ý, phần còn lại để học sinh suy nghĩ và đưa thêm ý vào để hoàn thành mạng (khung mạng ý nghĩa có thể được trình bày dưới nhiễu hình thức khác nhau tuỳ theo nội dung từng bài : Bông hoa, chùm bong bóng, mạng nhện, một cây với những cành lá... - Đối với học dinh lớp lớn đã quen với việc sử dụng mạng, giáo viên nên để các em tự nghĩ và viết ra các ý mà không cần đưa một hệ thống câu hỏi hoàn chỉnh. - Học sinh viết các ý dưới dạng từ hay cụm từ xung quanh chủ đề. Giáo viên tuyệt đối tránh viết chốt lại một số từ về đề bài. Cần xoá đi những ý đã được ghi lên bảng trong giai đoạn làm mẫu nghĩa là khi học sinh làm việc cá nhân trong phiếu học tập thì trên bảng chỉ còn lại khung mạng trống. Hoạt động 3: Lập dàn ý : Sắp xếp ý đã có trong mạng. - Hướng dẫn học sinh đánh số thứ tự cho các ý tìm được, lưu ý trình tự chung của thể loại văn đang làm và hướng dẫn có tích chất mở (đoạn văn miêu tả thì lưu ý những chi tiết nào có ý nghĩa giới thiệu chung thì nói trước, ý nào miêu tả chi tiết, cụ thể thì nói sau) - Mỗi học sinh xem lại các ý trong mạng và đánh số thứ tự - Gọi vài học sinh lên thể hiện mạng ý nghĩa của mình đã làm trước lớp để cả lớp theo dõi việc làm mẫu của một số học sinh. Ngoài khung mạng làm mẫu, GV vẽ sẵn trên bảng các mạng tương tự và che chúng lại. Sau khi HS đã tìm ý và hình thành mạng ý nghĩa trong phiếu bài tập, giáo viên cho một số em lên thể hiện lại ý của mình vào các khung mạng trên bảng. Hoạt động 4: Học sinh diễn đạt các ý trong mạng ý nghĩa thành bài dưới dạng nói hay viết : - Nếu là bài tập nói, giáo viên hướng dẫn học sinh nhìn mạng ý nghĩa của mình diễn đạt thành câu, thành bài trước lớp hay theo nhóm, cặp, theo nhóm đôi là tốt nhất. - Nếu là bài tập viết, giáo viên hướng dẫn học sinh diễn đạt mỗi từ ngữ xoay quanh mạng ít nhất một câu. - Hình thành và phát triển “môi trường tư liệu ở lớp học” để giúp học sinh có điều kiện dễ dàng sử dụng từ ngữ khi tìm ý và ý thành bài: + Thu nhập và trưng bày các bài văn mẫu của học sinh khá giỏi năm trước. + Phân tích điểm hay của các bài đọc tiêu biểu cho các thể loại văn bản, giới thiệu thành bộ sưu tập và trưng bày. + Xây dựng từ điển lớp: Giaos viên đưa ra hoặc hướng dẫn học sinh thu nhập danh mục các từ mà các em đã biết theo chủ đề Tập làm văn trong sách giáo khoa. +Tập cho học sinh có thói quen quan tâm đến các trường hợp sử dụng từ hay trong khi đọc, kể chuyện hay luyện từ và câu. Hoạt động 5: Trao đổi, sửa chữa và nhận xét: - Nếu là bài nói, cho vài nhóm học sinh thể hiện lại trước lớp rồi tổ chức trao đổi nhận xét và rút kinh nghiệm về cách nói phù hợp với yêu cầu của nội dung và thể loại của đề bài . - Nếu là bài viết: Tổ chức cho học sinh đọc sửa chữa bản nháp của mình theo hình thức nhóm/cặp (đổi vở cho nhau sửa chữa) Hoạt động 6: Dựa vào bản nháp đã được sửa, học sinh viết lại bài hoàn chỉnh. *Ví dụ minh họa: Ví dụ 1: Đề bài: Nói về quê hương em (BT2-TV3 -Tập1- Tr92) 1. Chuẩn bị: Phiếu học tập a..Hoàn thành bảng dưới đây Tên bài đọc Quê hương là... Chi tiết làm em xúc động nhất Giọng quê hương ...................................... ...................................... .............................................................. .............................................................. Quê hương ..................................... ..................................... ............................................................... .............................................................. Đất quý, đất yêu ..................................... ..................................... ............................................................. ............................................................. Vẽ quê hương ..................................... ..................................... ............................................................... .............................................................. Chõ bánh khúc của dì tôi ..................................... ..................................... .............................................................. .............................................................. b.Đánh dấu X trước mỗi câu nếu em đồng ý, đánh XX trước mỗi câu nếu em rất đồng ý. Qua các bài đọc trên em thấy quê hương: + Là tất cả những gì gần gũi, thân thương đối với mình. + Là nơi mình sinh ra và lớn lên. + Là những điều mình có thể nghe, có thể thấy, có thể sờ, có thể nếm. + Là cái gì đó mà khi xa mình thấy nhớ thương. Các em hãy nghĩ về quê hương mình: Quê em ở đâu? Em yêu nhất cảnh vật gì ở quê hương? Cảnh vật đó có gì đáng nhớ? Tình cảm của em đối với quê hương như thế nào? 2. Cách tiến hành: Hoạt động 1: Giúp HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài và chuẩn bị thông tin ý tưởng để nói. Trước hết GV phát phiếu học tập cho học sinh và dẫn dắt học sinh hoàn thành bài tập a, b trên phiếu (theo nhóm) - GV treo bảng phụ có ghi các bài tập a, b trên bảng. Cho các nhóm tự nêu kết quả bài làm của mình, các nhóm khác nhận xét, GV bổ sung hoàn thành bài tập. Hoạt động 2: HS tập trung động não nghĩ về quê hương đã xác định trong khung chủ đề và viết ra bất kì những từ ngữ nào liên quan đến quê hương mà mình đang nghĩ tới. - GV treo bài tập c (ghi sẵn ở bảng phụ) lên bảng kèm với lời dẫn dắt để kích thích học sinh hồi tưởng. - HS làm vào giấy nháp; GV đồng thời gọi hai em làm vào bìa phụ ghi vào khung chủ đề cụm từ “Quê hương em” rồi sau đó ghi ra bất kì ý tưởng nào của mình có được xung quanh chủ đề ấy (lưư ý HS chỉ ghi từ hoặc cụm từ) Ví dụ: ngôi nhà vườn bách thú thành phố con sông Quê hương em cây đa, giếng nước nông thôn đường phố nhà cao tầng Hoạt động 3: HS đánh số thứ tự các ý mình vừa tìm được, GV hướng dẫn các em sắp xếp các ý bằng số thứ tự 1,2,3. - GV bao quát lớp đặc biệt là chú ý HS trung bình và yếu để giúp các em điều chỉnh. Hoạt động 4: HS nhìn mạng của mình và nói : Cho hai em nói mẫu trước lớp . Ví dụ : Em sinh ra và lớp lên ở nông thôn. Quê hương em thật là đẹp. Ở đó có cây đa cổ thụ che bóng rợp cả một vùng. Giếng nước trong veo. Trước mặt ngôi nhà em là con sông quê hương. Em rất thích tắm mình dưới con sông ấy khi mùa hè đến. Em yêu quê hương của mình. Hoặc: Em và gia đình sống ở thành phố. Ở đó em thấy có nhiều ngôi nhà cao tầng. Trên đường phố, mọi người và xe cộ đi lại tấp nập. Ngày nghỉ, em thường được bố mẹ dẫn đi xem vườn bách thú, được ngồi trên lưng chú voi con. Cảm giác của em lúc đó rất là thích. Em yêu quý nơi này. - Cả lớp nhận xét, GV bổ sung. Hoạt động 5: Học sinh nói theo cặp (hoặc nhóm 4). GV bao quát lớp đặc biệt lưu ý giúp học sinh yếu. Hoạt động 6: HS nói thể hiện trước lớp: - GV gọi đại diện các nhóm lên nói trước lớp ( không nhìn mạng ý nghĩa). Nếu là học sinh yếu, GV cho học sinh nhìn mạng để nói. - Tổ chức cho HS thể hiện mở rộng cảm xúc về quê hương mình. Khuyến khích HS tự tìm đặt thêm câu hỏi mở rộng. GV nhận xét chung. Ví dụ 2: Dạy bài : Kể về gia đình (BT1-TV3 -tập1- tr 28) Đối với bài tập này, giáo viên cần rèn cho học sinh kỹ năng nói : Kể được một cách đơn giản về gia đình mình với một người bạn mới quen. 1.Chuẩn bị : Bảng phụ: Gia đình em có những ai? Làm công việc gì?Tính tình như thế nào? Tình cảm của em đối với gia đình? 2.Cách tiến hành : Hoạt động 1: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập, GV giúp HS tìm hiểu yêu cầu của bài tập: Kể về gia đình mình cho bạn mới quen biết. - Học sinh tập trung động não nghĩ về gia đình mình và viết ra bất kỳ những từ ngữ nào liên quan đến gia đình mình. - Giáo viên treo bảng phụ lên bảng. HS đọc thầm và hồi tưởng. - HS làm vào giấy nháp. GV gọi đồng thời hai em làm vào bìa phụ, ghi vào khung chủ đề cụm từ “gia đình mình” rồi sau đó ghi ra bất kì ý tưởng nào của mình có được xung quanh chủ đề đó. Ví dụ: Làm ruộng anh,chị học sinh Ông ,bà Gia đình mình bố,mẹ Công nhân em hạnh phúc Hoạt động 2: Học sinh đánh số thứ tự của mình vừa tìm được theo thứ tự 1,2,3... - GV bao quát lớp đặc biệt là chú ý học sinh trung bình và yếu để giúp các em điều chỉnh. Hoạt động 3: Học sinh nhìn mạng ý nghĩa của mình và nói - GV gọi 2 em đại diện kể về gia đình mình trước lớp. Ví dụ : Gia đình tớ có 5 người : Bố mẹ tớ, anh Thắng, chị Hà và tớ. Bố tớ là công nhân lâm trường. Mẹ tớ ở nhà làm ruộng. Anh Thắng, chị Hà đều là học sinh. Mẹ tớ rất hiền. Những lúc nhàn rỗi, mẹ tớ thường kể chuyện cho tớ nghe. Lúc nào về nhà, bố cũng mua quà cho anh em. Gia đình tớ rất hạnh phúc. - Cả lớp nhận xét, GV sữa lỗi và cách diễn đạt cho các em (nếu sai). Ngoài việc sử dụng mạng ý nghĩa nêu trên, trong khi dạy tập làm văn lớp 3, chúng ta sử dụng bản đồ tư duy thay cho sơ đồ mạng ý nghĩa . Bản đồ tư duy là một phương tiện trực quan, muốn xây dựng được nó để dạy tập làm văn, người giáo viên cũng phải suy nghĩ, tìm tòi đặc biệt là các từ ngữ phục vụ theo yêu cầu của từng chủ đề, đề bài. Giáo viên thiết kế bản đồ tư duy cần phải đảm bảo đúng kiến thức của từng bài, từng chủ đề và đảm bảo tính thẩm mĩ để qua đó học sinh tiếp nhận kiến thức bài một cách tích cực và mang lại hiệu quả giờ học cao hơn. Ví dụ khi dạy đề bài: Nói về quê hương em (BT2-TV3 -Tập1- Tr92), các bước đi như đã trình bày ở trên, giáo viên sử dụng bản đồ tư duy như sau thay cho việc sử dụng mạng ý nghĩa: Qua bản đồ tư duy này, học sinh sẽ dựa vào các dữ liệu( các từ ngữ phục vụ cho đề bài) để hoàn thành bài nói về quê hương dễ dàng hơn. Ví dụ: Quê hương em ở thành phố. Ở nơi đây có nhiều nhà cao tầng, xe cộ đông đúc, náo nhiệt. Những ngày nghỉ, em thường được bố mẹ dẫn đi xem công viên, đi siêu thị ăn kem thật là thích. Em rất yêu quê hương của mình. III. Hiệu quả phạm vi, qui mô áp dụng: - Khi vận dụng các giải pháp trên vào dạy Tập làm văn ở lớp tôi chủ nhiệm, giáo viên cảm thấy giờ học không trầm như trước mà học sinh chú ý học hơn nhiều, qua thực hành giao tiếp cho thấy khả năng hoạt động học tập của học sinh rất tích cực, hiệu quả. - Học sinh mạnh dạn tự tin hơn trong học tập, vốn từ của học sinh phong phú hơn, câu văn rõ ràng mạch lạc và giàu hình ảnh. - Tiết học diễn ra nhẹ nhàng, gây hứng thú học tập cho học sinh. Học sinh nghe giáo viên kể chuyện trên lớp sau đó nhiều em đã kể lại trọn vẹn câu chuyện trước lớp. Qua kiểm tra, chất lượng các bài văn của học sinh nâng lên rõ nét. Đến tháng 10/2015, tôi tiến hành khảo sát lại ở môn tập làm văn và kết quả đạt như sau: Tổng số Điểm 9, 10 Đ iểm 7, 8 Điểm 5, 6 Điểm dưới 5 36 15 16 5 0 C. KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT I. Ý nghĩa của đề tài đối với công tác dạy và học: Việc tìm hiểu những khó khăn của học sinh và tìm ra được hướng để khắc phục những vướng mắc khi lĩnh hội tri thức mới là một điều không thể thiếu trong quá trình dạy học. Với việc tìm hiểu thực trạng dạy và học phân môn Tập làm văn lớp 3 ở Trường Tiểu học Ninh Xá hiện nay với dạng bài: “Nghe - kể lại chuyện”; “ Kể hay nói, viết về một chủ đề” và đưa ra được các biện pháp khắc phục đã đem lại cho chúng tôi một kết quả học tập của học sinh rất khả quan. Với giáo viên đã có trong tay những giải pháp khi dạy dạng bài này và không còn lúng túng khi giảng dạy cho học sinh. Cũng thông qua đề tài này mà tổ chuyên môn trường chúng tôi đã có những buổi họp chuyên môn hữu ích, họ không chỉ sôi nổi thảo luận khi dạy về phân môn tập làm văn lớp 3 nói riêng này mà họ còn mạnh dạn đề ra các biện pháp dạy học phù hợp với các phân môn khác. Tìm hiểu những biện pháp phù hợp với từng nội dung bài học là yêu cầu không thể thiếu đối với mỗi giáo viên khi lên lớp. Với đề tài này tôi mong góp một phần nhỏ bé vào trong kho tàng kinh nghiêm giảng dạy tập làm văn trong môn Tiếng việt lớp 3 nói riêng và trong cả bậc tiểu học nói chung. II. Bài học kinh nghiệm, hướng phát triển: Từ những kết quả nêu trên, bản thân rút ra được những bài học kinh nghiệm: Dạy học Tập làm văn theo phương pháp tích hợp các phân môn trong môn Tiếng Việt. Biết kết hợp mối quan hệ chặt chẽ về yêu cầu kiến thức phân môn Tập làm văn của các khối lớp.Trong giảng dạy giáo viên có đầu tư nghiên cứu sâu, phối hợp tổ chức linh hoạt các hình thức và phương pháp dạy học theo hướng đổi mới. Để nâng cao hiệu quả các giờ học Tập làm văn lớp 3 đặc biệt là với các dạng bài tập: “Nghe - kể lại chuyện”; “Kể hay nói, viết về một chủ đề”, theo tôi người giáo viên phải có trách nhiệm cao trong công tác giảng dạy. Người giáo viên phải tìm ra những biện pháp thích hợp, tác động đến từng đối tượng học sinh để các em phát huy năng lực của bản thân mình. Qua đó các em sẽ tự hình thành cách học tập khoa học và một thái độ học tập đúng đắn, người giáo viên cần lưu ý một số việc sau: - Nắm vững nội dung chương trình môn Tiếng việt lớp 3, đặc biệt là các bài dạy Tập làm văn có trong chương trình để từ đó xâu chuỗi được các kiến thức cần cung cấp cho học sinh qua các giờ dạy. - Chuẩn bị kỹ bài dạy và xác định đúng trọng tâm của bài. - Trong từng tiết học cần vận dụng nhiều phương pháp và hình thức dạy học khác nhau, khắc sâu kiến thức bài giảng giúp mỗi học sinh đều hiểu và làm bài tập được ngay tại lớp. - Đối với các bài tập: “Nghe - kể lại chuyện”, giáo viên cần trau dồi giọng kể của mình, đảm bảo âm lượng vừa đủ, kể đúng ngữ điệu, biết nhấn giọng khi cần thiết đặc biệt là những câu chuyện có nhiều câu hội thoại. - Đối với mỗi dạng bài tập, giáo viên cần xác định đối tượng học sinh yếu và tìm nguyên nhân dẫn đến việc học sinh không theo kịp bài để có biện pháp giúp đỡ kịp thời giúp các em có điều kiện và niềm tin học tiếp các bài học sau. - Động viên khen thưởng kịp thời để gây hứng thú học tập cho học sinh. III. Đề xuất: 1. Nhà trường: Tổ chức các chuyên đề Tập làm văn theo từng chủ đề cho giáo viên học hỏi, trao đổi kinh nghiệm lẫn nhau. 2. Đối với giáo viên: - Giáo viên có ý thức tự học tự rèn; tham khảo các tài liệu, tạp chí, văn bản có liên quan đến chuyên môn và các dạng bài khó. Tìm hiểu và vận dụng nhiều biện pháp, thủ thuật để nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh. - Giáo viên dành thời gian bồi dưỡng và phụ đạo cho học sinh môn Tiếng Việt. - Động viên, khuyến khích học sinh tự học, tự tìm tòi; tận tâm sửa chữa sai sót cho học sinh, hướng dẫn học sinh ghi chép vào sổ tay vở nháp. 3. Đối với học sinh: Học sinh có thói quen đọc sách báo, truyện phù hợp lứa tuổi, tập ghi chép sổ tay những từ ngữ, câu văn hay các em đọc được. Học sinh tự tin, mạnh dạn phát biểu trong các hoạt động học tập, có kĩ năng trong giao tiếp ứng xử. Ninh Xá, tháng 3 năm 2016 Người viết ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ *Nhậnxét :. * Xếploại CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG KHOA HỌC ( Ký tên, đóng dấu) PHỤ LỤC Néi dung Trang I - PhÇn më ®Çu 1 Mục đích, đối tượng và phương pháp nghiên cứu 2 Các phương pháp nghiên cứu 3 Thực trạng và các vấn đề cần được giải quyết 3 Các biện pháp giải quyết vấn đề 5 KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT 22
File đính kèm:
sang_kien_kinh_nghiem.doc


markdown:
Giá bán: 359,000,000đ
Liên hệ: 0966640927
Tỉnh thành: Bình Dương
Giá bán: 359,000,000đ
Liên hệ: 0911438308
Tỉnh thành: Quảng Ninh
Giá bán: 335đ
Liên hệ: 0898297106
Tỉnh thành: Hà Nội
Giá bán: 290đ
Liên hệ: 0898297106
Tỉnh thành: Hà Nội
Giá bán: 01đ
Liên hệ: 0971222505
Tỉnh thành: Hà Nội
Giá bán: 01đ
Liên hệ: 0971222505
Tỉnh thành: Hà Nội
Giá bán: 358,000,000đ
Liên hệ: 01678563212
Tỉnh thành: Nghệ An
Giá bán: Thỏa thuận
Liên hệ: 0976076587
Tỉnh thành: Hà Nội
Giá bán: 299,000,000đ
Liên hệ: 0932678950
Tỉnh thành: Hồ Chí Minh
Giá bán: 299,000,000đ
Liên hệ: 0978611711
Tỉnh thành: Hà Nội


markdown:
Nếu bạn ngại đặt hàng, hãy liên hệ để mua hàng
0943 303 198 |
http://sanphamnuskin.net/
300.000 VNĐ
600.000 VNĐ
1.900.000 VNĐ
590.000 VNĐ
5.500.000 VNĐ
Sanphamnuskin.net là website chỉ cung cấp thông tin về sản phẩm, KHÔNG CÓ KINH DOANH. Nếu bạn muốn mua hàng thì đến công ty trụ sở bên Nam Kỳ Khởi Nghĩa mua hàng.
Mọi chi tiết xin liên hệ 0976 334 324
Địa chỉ giao dịch: 201 Nam Kỳ Khởi Nghĩa, Q3, TP HCM.
Thiết kế web bởi WebBNC.net
Bạn có thể chọn thêm 4 sp
So sánh

Server: bncserver

Pragma: no-cache

X-Frame-Options: DENY

Cache-Control: private, no-cache, no-store, proxy-revalidate, no-transform

Vary: Accept-Encoding


markdown:
[Bán buôn mỹ phẩm tại Điện Biên](http://sieumypham.vn/ban-buon-my-pham-tai-dien-bien-bv1385.html) [Phân phối mỹ phẩm tại Cao Bằng](http://sieumypham.vn/phan-phoi-my-pham-tai-cao-bang-bv1379.html) [Tuyển nhân viên SEO website](http://sieumypham.vn/tuyen-nhan-vien-seo-website-bv1329.html) [Bán buôn mỹ phẩm Thái Lan](http://sieumypham.vn/ban-buon-my-pham-thai-lan-bv1292.html) [Dạy nghề spa tại Hải Phòng](http://sieumypham.vn/day-nghe-spa-tai-hai-phong-bv719.html) [Cần tuyển nhân viên kinh doanh tại Cao Bằng](http://sieumypham.vn/can-tuyen-nhan-vien-kinh-doanh-tai-cao-bang-bv566.html) [Tuyển cộng tác viên bán hàng online tại hải phòng](http://sieumypham.vn/tuyen-cong-tac-vien-ban-hang-online-tai-hai-phong-bv545.html) [Tuyển cộng tác viên bán hàng tại Thái Bình](http://sieumypham.vn/tuyen-cong-tac-vien-ban-hang-tai-thai-binh-bv544.html) [Bán buôn mỹ phẩm Oly HT](http://sieumypham.vn/ban-buon-my-pham-oly-ht-bv537.html) [Tuyển cộng tác viên không cần vốn](http://sieumypham.vn/tuyen-cong-tac-vien-khong-can-von-bv533.html) [Bán buôn mỹ phẩm](http://sieumypham.vn/ban-buon-my-pham-bv532.html) [Bán buôn hàng xách tay Úc](http://sieumypham.vn/ban-buon-hang-xach-tay-uc-bv521.html) [Bán buôn giày dép thể thao](http://sieumypham.vn/ban-buon-giay-dep-the-thao-bv493.html) [](http://sieumypham.vn/ban-buon-my-pham-tai-dien-bien-bv1385.html)
![Bán buôn mỹ phẩm tại Điện Biên Bán buôn mỹ phẩm tại Điện Biên](http://sieumypham.vn/upload/baiviet/ban-buon-my-pham-tai-dien-bien.jpg)
Bán buôn mỹ phẩm tại Điện Biên
Phân phối mỹ phẩm chính hãng mỹ phẩm xách tay mỹ phẩm hàn Quốc, hàng xách tay châu âu, hàng tiêu dùng Thái Lan tại Điện Biên Sơn La Lai Châu giao hàng trong ngày, Hotline tham khảo giá 0975731436

Server: LiteSpeed

Accept-Ranges: bytes

Cache-Control: post-check=0, pre-check=0

Set-Cookie: ci_session=ca050a528ff97896787abe1f50dba7319b0f42c1; expires=Wed, 20-Jun-2018 19:16:26 GMT; path=/; HttpOnly


markdown: Đủ nắng hoa sẽ nở Đủ tiền sim sẽ là của ae Mà không đủ e sẽ hỗ trợ trả góp lx thấp Bán 0939.28.2222=62 0971.87.2222=39 0911.75.2222=39 0932.54.2222=33

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Cache-control: private, max-age=0


markdown:
# Buồng sấy Mây tre đan, Quần áo
![ Buồng sấy Mây tre đan, Quần áo](images/products/Buong say bao on 2 (Khoi ky thuat).jpg)
## Đặc tính kỹ thuật:
**Buồng sấy Mây tre đan, Quần áo**
Sản phẩm cần sấy - là các Đĩa, giỏ ... làm từ vật liệu Mây tre đan. Độ ẩm sản phẩm sau khi sấy từ 10% đến 14%; nhiệt độ môi trường sấy cần duy trì 45
o C đến 60 o C.
Phòng sấy có diện tích 250 - 500 m
2
Buồng sấy này có thể sử dụng rất tốt cho việc sấy quần áo trong các khách sạn, khu tắm giặt của công nhân các nhà máy luyện kim; các nhà máy xi măng; các mỏ than, ...
* Chúng tôi sẵn sàng thiết kế Buồng sấy với năng suất phù hợp theo nhu cầu sử dụng
Hệ thống được thiết kế bằng việc điều tiết không khí đối lưu trong phòng một cách tự động. Cấp nhiệt bằng Calorife, thải ẩm và cân bằng độ ẩm Vật liệu sấy bằng điều chỉnh hồi lưu.
Toàn bộ hệ thống là sự phối hợp vận hành tự động các thiết bị: Kênh phân phối thổi, kênh phân phối hút, Quạt hồi lưu, Quạt đẩy, Calorife, và các phần tử cảm biến tự động.

Content-Type: text/html; Charset=UTF-8


markdown:
|
|
등록된 리뷰가 없습니다.
**브러쉬터치 도트 블랙 원피스**
멀리서 보면 일반적인 도트
패턴처럼 보이지만, 가까이서
보면 붓으로 찍어낸 듯한
섬세한 터치가 돋보이는
도트 패턴 원피스입니다.
흔하지 않아 더욱 매력적인
패턴의 상품이에요.
베이직한 카라에 중앙 버튼으로
오픈과 클로징을 도와드리구요,
소매 기장은 살짝 짧게
디자인되어 따뜻한 봄 시즌
즐기기 좋은 원피스입니다.
여유감 있는 기장감으로
편안하고 데일리하게
착용하기에 좋아요.
[- 리뷰글: 원피스 패턴이 무난하고 감촉도 좋고
무엇보다 길이가 넉넉해서 입기 편하고 좋아요~
- 키: 167
- 몸무게: 63
- 평소사이즈: 66반](javascript:power_review_more('20180426212103');) [- 리뷰글: 원피스 패턴이 무난하고 감촉도 좋고
무엇보다 길이가 넉넉해서 입기 편하고 좋아요~
- 키: 167
- 몸무게: 63
- 평소사이즈: 66반
- 착용사이즈: XL](javascript:power_review_more_close('20180426212103');) [- 리뷰글: 길이감이 아주 좋아요
제가 키가 있는 편이라 어정쩡한 길이의 원피스를 입으면 너무 못난이 처럼 보이는데
이옷은 딱 제 키에 적당하게 길이감이 있어서 너무 마음에 들어요~
원단도 까슬거리지 안고 부드러워서 이것만 입고 돌아다녀도](javascript:power_review_more('20180320155525');) [- 리뷰글: 길이감이 아주 좋아요
제가 키가 있는 편이라 어정쩡한 길이의 원피스를 입으면 너무 못난이 처럼 보이는데
이옷은 딱 제 키에 적당하게 길이감이 있어서 너무 마음에 들어요~
원단도 까슬거리지 안고 부드러워서 이것만 입고 돌아다녀도 괜찮을꺼 같구요~
무난하게 여름까지 입을 수 있는 제품이라서 더더욱 좋네요 ^^
- 키:170
- 몸무게:62
- 평소사이즈: XL
- 착용사이즈:XL](javascript:power_review_more_close('20180320155525');) [- 리뷰글:도트가 특이 하고 귀엽네요 ㅎ
허리 라인도 잡아주는 디자인이라서 날씬해 보이구요~
특히 검정색이라서 날씬해 보이구요~
플레어 치마라서 활동성 까지 아주 좋은 옷이에요
이거 하나만 입어도 좋지만 지금은 트렌치 코트에 입으니 ](javascript:power_review_more('20180320154831');) [- 리뷰글:도트가 특이 하고 귀엽네요 ㅎ
허리 라인도 잡아주는 디자인이라서 날씬해 보이구요~
특히 검정색이라서 날씬해 보이구요~
플레어 치마라서 활동성 까지 아주 좋은 옷이에요
이거 하나만 입어도 좋지만 지금은 트렌치 코트에 입으니 너무 예뻐요~
- 키:165
- 몸무게:55
- 평소사이즈:M
- 착용사이즈:M](javascript:power_review_more_close('20180320154831');) [- 리뷰글: 도트무늬 처음시도해보는건데~ 너무 예쁘네요♥
벨트가 허리를 잡아줘서 날씬해 보이구요
날씨 풀리면 단품으로만 입어도 예쁠거같아요~^^
- 키:
- 몸무게:](javascript:power_review_more('20180309185224');) [- 리뷰글: 도트무늬 처음시도해보는건데~ 너무 예쁘네요♥
벨트가 허리를 잡아줘서 날씬해 보이구요
날씨 풀리면 단품으로만 입어도 예쁠거같아요~^^
- 키:
- 몸무게:
- 평소사이즈:
- 착용사이즈:](javascript:power_review_more_close('20180309185224');) [- 리뷰글:
작년에도 사려고 했다가 시기가 애매해서 못샀는데 이번에는 미리 사놨어요
봄에 입을라고 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
도트 무늬가 귀여우면서 여성스럽기도 하네요](javascript:power_review_more('20180309161904');) [- 리뷰글:
작년에도 사려고 했다가 시기가 애매해서 못샀는데 이번에는 미리 사놨어요
봄에 입을라고 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
도트 무늬가 귀여우면서 여성스럽기도 하네요
그냥 똥그란 무늬가 아니고 물감느낌이랄까?
그래서 그런지 조금 더 고급스러운거 같기도 하고
저한테는 기장이 발목 살짝 위로 올라오구요
(키가 작은편이랍니다)
빨리 입고 데이트 가고 싶네요
- 키:
- 몸무게:
- 평소사이즈:
- 착용사이즈:](javascript:power_review_more_close('20180309161904');)
|
|
NO
|
|
SUBJECT
|
|
NAME
|
|
DATE
|
|
HITS
|
|
32
|
|
은영
|
|
2018/04/10
|
|
1
|
|
31
|
|
style-paris♥
|
|
2018/04/10
|
|
1
|
|
30
|
|
박다연
|
|
2018/03/28
|
|
1
|
|
29
|
|
style-paris♥
|
|
2018/03/28
|
|
0
|
|
28
|
|
정아
|
|
2018/03/25
|
|
1
|
|
27
|
|
style-paris♥
|
|
2018/03/26
|
|
1
|
|
26
|
|
황주희
|
|
2018/03/23
|
|
1
|
|
25
|
|
style-paris♥
|
|
2018/03/23
|
|
0
|
|
24
|
|
박지희
|
|
2018/03/20
|
|
1
|
|
23
|
|
style-paris♥
|
|
2018/03/20
|
|
0

Server: nginx

P3P: CP='CAO PSA CONi OTR OUR DEM ONL'

Content-Type: text/html


markdown:
QUY TRÌNH BẢO TRÌ HỆ THỐNG PCCC THEO T/C QUỐC TẾ TẠI DNP POWER 1. Bình chữa cháy Kiểm tra…QUY TRÌNH BẢO TRÌ HỆ THỐNG PCCC THEO T/C QUỐC TẾ TẠI DNP POWER 1. Bình chữa cháy Kiểm tra đồng hồ, áp suất bình/ quả cầu. Tiến hành nạp sạc lại bình nếu đã đến thời hạn Kiểm tra và niêm phong chì. Kiểm tra thời hạn kiểm định ...
[Read More »](http://suachuabaoduong.net/pccc/quy-trinh-bao-tri-he-thong-pccc-theo-tc-quoc-te-tai-dnp-power/)

Server: Apache


markdown:
# Một lần nữa Hoàng Công Lương khẳng định mình không có tội
Phát biểu với phần bào chữa chữa mình, Hoàng Công Lương đã nói lời chia buồn sâu sắc đến các gia đình nạn nhân, các gia đình bị ảnh hưởng trong sự cố lọc thận ngày 29/5. Đồng thời cũng gửi lời cảm ơn đến thân nhân các gia đình đã đồng loạt xin giảm án cho các bị cáo. Tuy vậy, một lần nữa tôi khẳng định mình không có tội. Còn phần bào chữa tôi xin nhờ các luật sư bào chữa cho mình, Lương nói.
* Luật sư Nguyễn Văn Chiến cho rằng chưa đủ căn cứ để buội tội Hoàng Công Lương*
Bào chữa cho Hoàng Công Lương, Luật sư Nguyễn Văn Chiến tranh luận: Qua nghiên cứu cáo trạng và bản luận tội của VKS, trong những ngày qua các tình tiết của vụ án đã được làm rõ, các bị cáo cũng đã thừa nhận trách nhiệm. Tuy nhiên đối với Hoàng Công Lương vẫn chưa thấy được những chứng cứ buộc tội.
Hơn nữa, Luật sư Nguyễn Chiến cho rằng các căn cứ buộc tội với Hoàng Công Lương là hoàn toàn không phù hợp, nếu chỉ căn cứ vào sổ giao ban. Trong khi đó, điều dưỡng Đinh Tiến Công ghi nhận công khai tại tòa là có ghi thêm vào sổ để hoàn thiện thủ tục hành chính, việc này không làm thay đổi sự thật khách quan là Hoàng Công Lương không được giao phụ trách đơn nguyên thận nhân tạo. Sổ giao ban ghi thêm này không đảm bảo tính chứng cứ nên không có giá trị để chứng minh. Đã làm gây nhầm lẫn giữa nhiệm vụ chuyên môn và quản lý nhà nước đối với Hoàng Công Lương.
Trong khi đó, các điều dưỡng và nhân chứng khác cũng thừa nhận khi lấy lời khai đã được cung cấp ghi lời khai bằng việc chụp lại bằng hình ảnh nội dung của sổ giao ban qua điện thoại.
Luật sư Nguyễn Chiến khẳng định “lời khai sinh đôi” của ông Hoàng Đình Khiếu, Phó Giám đốc, Trưởng Khoa HSTC và Hoàng Công Lương với 2 bản tự khai này hoàn toàn giống nhau về câu từ và nội dung. Việc này đã bị điều tra viên “mớm” bằng việc đưa bản khai của Hoàng Đình Khiếu cho Hoàng Công Lương khai. Đây là vi phạm nghiêm trọng tố tụng.
Hoàng Công Lương không thừa nhận điều tra viên viết thêm 10 chữ vào lời khai của Hoàng Công Lương, về việc giao tiếp nhận các trang thiết bị y t tế, tuy nhiên không đồng ý Hoàng Công Lương đã yêu cầu xóa. (BL 954). Lương chỉ nhận trách nhiệm điều trị khám chữa bệnh và không liên quan gì đến máy lọc nước thận nhân tạo.
Lời khai của điều tra viên khẳng định không cho xem tài liệu, được VKS đưa vào bản luận tội làm căn cứ chứng minh là không phù hợp.
LS Nguyễn Chiến cũng lưu ý đến vai trò trách nhiệm của người đứng đầu cơ quan nhà nước, trong thời gian qua chúng ta đã xem nhẹ trách nhiệm người đứng đầu, chủ thể ký các hợp đồng, đã đùn đẩy trách nhiệm. Trong vụ việc án này phải nói đến ông Giám đốc BVĐK tỉnh Hòa Bình; Trưởng phòng Vật tư – Thiết bị Y tế Trần Văn Thắng…
Việc phân công trách nhiệm cán bộ phải có văn bản, quy trình cụ thể chứ không phải phân công giao việc “bằng miệng”, giao việc bằng “vỗ vai” nhưng VKS vẫn chấp nhận và quy kết trách nhiệm với Hoàng Công Lương. Việc này tạo ra một tiền lệ xấu, rất nguy hiểm với bác sĩ… tại sao bác sĩ phải chịu trách nhiệm xảy ra sự cố của Phòng Vật tư – Thiết bị y tế?.
Vì vậy quy kết Hoàng Công Lương Thiếu trách nhiệm gây hậu quả nghiêm trọng là hoàn toàn không phù hợp. Bởi vì nhiệm vụ của bác sĩ là trách nhiệm phải cứu người.
Luật sư cũng không đồng ý việc quy kết của VKS việc Hoàng Công Lương phạm tội vô ý làm chết người, làm giảm uy tín của BVĐK tỉnh Hòa Bình, gây hoang mang dư luận, làm giảm lòng tin của người dân với ngành y tế và căn cứ nào VKS cáo buộc Hoàng Công Lương gây thiệt hại cho nhà nước. Đề nghị HĐXX lưu tâm xem xét lại.
**Trần Lâm**
-
[Vụ xét xử tai biến y khoa tại Hoà Bình: BS Hoàng Công Lương bị “mớm cung”?](http://suckhoedoisong.vn/vu-xet-xu-tai-bien-y-khoa-tai-hoa-binh-bs-hoang-cong-luong-bi-mom-cung-n144384.html)
-
[Xét xử vụ án chạy thận Hòa Bình: Nghi vấn công ty Thiên Sơn cố tình làm sai lệch hiện trường](http://suckhoedoisong.vn/xet-xu-vu-an-chay-than-hoa-binh-nghi-van-cong-ty-thien-son-co-tinh-lam-sai-lech-hien-truong-n144367.html)
-
[Xét xử vụ án tai biến y khoa Hoà Bình: Làm rõ tiền hỗ trợ hay bồi thường các nạn nhân](http://suckhoedoisong.vn/xet-xu-vu-an-tai-bien-y-khoa-hoa-binh-lam-ro-tien-ho-tro-hay-boi-thuong-cac-nan-nhan-n144472.html)
-
[Ngày xét xử đầu tiên vụ chạy thận Hòa Bình: Các Luật sư ý kiến mời các cá nhân có liên quan đến vụ án](http://suckhoedoisong.vn/ngay-xet-xu-dau-tien-vu-chay-than-hoa-binh-cac-luat-su-y-kien-moi-cac-ca-nhan-co-lien-quan-den-vu-an-n144232.html) [Một lần nữa Hoàng Công Lương khẳng định mình không có tội](http://suckhoedoisong.vn/mot-lan-nua-hoang-cong-luong-khang-dinh-minh-khong-co-toi-n144611.html) **Sự cố lọc máu tại BVĐK Hòa Bình**
-
[Xét xử vụ án tai biến chạy thận tại BVĐK tỉnh Hòa Bình:Trả hồ sơ điều tra bổ sung](http://suckhoedoisong.vn/xet-xu-vu-an-tai-bien-chay-than-tai-bvdk-tinh-hoa-binhtra-ho-so-dieu-tra-bo-sung-n144956.html)
-
[Trước thềm tuyên án sự cố chạy thận tại Hòa Bình: Bộ Y tế thông tin thêm những vấn đề liên quan](http://suckhoedoisong.vn/truoc-them-tuyen-an-su-co-chay-than-tai-hoa-binh-bo-y-te-thong-tin-them-nhung-van-de-lien-quan-n144923.html)
-
[Chưa đủ căn cứ để buộc tội, vì sao không cho bị cáo Trần Văn Sơn tại ngoại?](http://suckhoedoisong.vn/chua-du-can-cu-de-buoc-toi-vi-sao-khong-cho-bi-cao-tran-van-son-tai-ngoai-n144813.html)
-
[Xét xử vụ án tai biến chạy thận tại BVĐK tỉnh Hòa Bình: HĐXX sẽ tuyên án vào ngày 5/6/2018](http://suckhoedoisong.vn/xet-xu-vu-an-tai-bien-chay-than-tai-bvdk-tinh-hoa-binh-hdxx-se-tuyen-an-vao-ngay-5-6-2018-n144767.html)
-
[Vụ xét xử sự cố lọc thận Hoà Bình: Chánh án TAND Tối cao "tin sẽ có phán quyết tốt"](http://suckhoedoisong.vn/vu-xet-xu-su-co-loc-than-hoa-binh-chanh-an-tand-toi-cao-tin-se-co-phan-quyet-tot-n144752.html)
-
[Luật sư Nguyễn Tiến Thủy: Hợp đồng lao động ký với Trần Văn Sơn có dấu hiệu làm giả?](http://suckhoedoisong.vn/luat-su-nguyen-tien-thuy-hop-dong-lao-dong-ky-voi-tran-van-son-co-dau-hieu-lam-gia-n144714.html)
-
[Bộ Y tế đề xuất xây dựng hệ thống báo cáo sự cố y khoa](http://suckhoedoisong.vn/bo-y-te-de-xuat-xay-dung-he-thong-bao-cao-su-co-y-khoa-n144708.html)
-
[Luật sư Nguyễn Tiến Thủy: Chưa đủ căn cứ để buộc tội Trần Văn Sơn!](http://suckhoedoisong.vn/luat-su-nguyen-tien-thuy-chua-du-can-cu-de-buoc-toi-tran-van-son-n144650.html)
-
[Một lần nữa Hoàng Công Lương khẳng định mình không có tội](http://suckhoedoisong.vn/mot-lan-nua-hoang-cong-luong-khang-dinh-minh-khong-co-toi-n144611.html)
-
[Vụ chạy thận Hòa Bình: Xuất hiện chứng cứ có lợi cho các bị cáo](http://suckhoedoisong.vn/vu-chay-than-hoa-binh-xuat-hien-chung-cu-co-loi-cho-cac-bi-cao-n144573.html)
-
[Giảm cân thế nào cho đúng?](http://suckhoedoisong.vn/giam-can-the-nao-cho-dung-n8908.html)
-
[5 loại thực phẩm những người có cơ địa dị ứng nên tránh](http://suckhoedoisong.vn/5-loai-thuc-pham-nhung-nguoi-co-co-dia-di-ung-nen-tranh-n122550.html)
-
[Món ăn thuốc cho người “mau hết tiền”](http://suckhoedoisong.vn/mon-an-thuoc-cho-nguoi-mau-het-tien-n44159.html)
-
[Hít phải khí ôzôn có hại không?](http://suckhoedoisong.vn/hit-phai-khi-ozon-co-hai-khong-n40853.html)
Gửi bài viết cho tòa soạn qua email:
**bandientuskds@gmail.com** [Vụ chạy thận Hòa Bình: Xuất hiện chứng cứ có lợi cho các bị cáo](http://suckhoedoisong.vn/vu-chay-than-hoa-binh-xuat-hien-chung-cu-co-loi-cho-cac-bi-cao-n144573.html) [Vụ chạy thận ở Hòa Bình: Luật sư đề nghị khởi kiện hình sự Giám đốc Công ty Thiên Sơn](http://suckhoedoisong.vn/vu-chay-than-o-hoa-binh-luat-su-de-nghi-khoi-kien-hinh-su-giam-doc-cong-ty-thien-son-n144563.html) [Vụ chạy thận ở Hòa Bình: Kỳ 1- Luật sư bào chữa phản bác bản luận tội của Viện kiểm sát](http://suckhoedoisong.vn/vu-chay-than-o-hoa-binh-ky-1-luat-su-bao-chua-phan-bac-ban-luan-toi-cua-vien-kiem-sat-n144538.html) [Vụ chạy thận ở Hòa Bình: Kỳ 2 -Luật sư không đồng tình với mức án đề nghị cho Trần Văn Sơn](http://suckhoedoisong.vn/vu-chay-than-o-hoa-binh-ky-2-luat-su-khong-dong-tinh-voi-muc-an-de-nghi-cho-tran-van-son-n144553.html) [Trước vấn nạn trộm, cướp giật lộng hành tại TP.HCM: Mong có 141 như của Hà Nội](http://suckhoedoisong.vn/truoc-van-nan-trom-cuop-giat-long-hanh-tai-tphcm-mong-co-141-nhu-cua-ha-noi-n144513.html) [Sức khỏe người lớn](http://suckhoedoisong.vn/suc-khoe-nguoi-lon-c85/) [Sức khỏe trẻ em](http://suckhoedoisong.vn/suc-khoe-tre-em-c84/) [Sơ cứu](http://suckhoedoisong.vn/so-cuu-c82/) [Sức khoẻ tâm thần](http://suckhoedoisong.vn/suc-khoe-tam-than-c90/) [Ẩm thực và dinh dưỡng](http://suckhoedoisong.vn/am-thuc-va-dinh-duong-c89/) [Sức khỏe và môi trường](http://suckhoedoisong.vn/suc-khoe-va-moi-truong-c88/) [Các biện pháp tránh thai](http://suckhoedoisong.vn/cac-bien-phap-tranh-thai-c87/) [Sức khoẻ sinh sản và tình dục](http://suckhoedoisong.vn/suc-khoe-sinh-san-va-tinh-duc-c86/) [Các thuật ngữ](http://suckhoedoisong.vn/cac-thuat-ngu-c73/) [Tìm hiểu cơ thể người](http://suckhoedoisong.vn/tim-hieu-co-the-nguoi-c81/) [Dược](http://suckhoedoisong.vn/duoc-c80/) [Thẩm mỹ](http://suckhoedoisong.vn/tham-my-c79/) [Trang phục](http://suckhoedoisong.vn/trang-phuc-c78/) [Rèn luyện](http://suckhoedoisong.vn/ren-luyen-c77/) [Ngôi nhà an toàn](http://suckhoedoisong.vn/ngoi-nha-an-toan-c76/) [Giải thích các xét nghiệm](http://suckhoedoisong.vn/giai-thich-cac-xet-nghiem-c75/) [Khám sức khỏe](http://suckhoedoisong.vn/kham-suc-khoe-c74/) [Dinh dưỡng phòng chống ung thư](http://suckhoedoisong.vn/dinh-duong-phong-chong-ung-thu-c100/)
-
[9 dấu hiệu ung thư thường bị bỏ qua nhất](http://suckhoedoisong.vn/9-dau-hieu-ung-thu-thuong-bi-bo-qua-nhat-n144979.html)Triệu chứng ung thư giai đoạn sớm hầu như không rõ ràng. Đa số người bệnh đều bỏ qua các dấu hiệu này bởi chúng khá tương đồng với các bệnh lý thông thường. [Hẹp van tim - “Thủ phạm” gây biến chứng chết người ít ai biết](http://suckhoedoisong.vn/hep-van-tim-thu-pham-gay-bien-chung-chet-nguoi-it-ai-biet-n144853.html)
-
[Những báo động từ cơ thể chị em cần đi khám phụ khoa ngay](http://suckhoedoisong.vn/nhung-bao-dong-tu-co-the-chi-em-can-di-kham-phu-khoa-ngay-n144350.html)
-
[Đau lòng một gia đình cả 3 con đều mang đồng thời hai bộ phận sinh dục](http://suckhoedoisong.vn/dau-long-mot-gia-dinh-ca-3-con-deu-mang-dong-thoi-hai-bo-phan-sinh-duc-n145256.html)SKĐS - Các bệnh nhân là anh em ruột trong một gia đình người dân tộc ở xã Yên Cường, huyện Bắc Mê, Hà Giang. [Mức hưởng BHYT khi khám chữa bệnh vượt, trái tuyến từ ngày 1/7/2018 thế nào?](http://suckhoedoisong.vn/muc-huong-bhyt-khi-kham-chua-benh-vuot-trai-tuyen-tu-ngay-1-7-2018-the-nao-n145397.html) [Hết mâu thuẫn mẹ chồng - nàng dâu vì cách trị ho cho con](http://suckhoedoisong.vn/het-mau-thuan-me-chong-nang-dau-vi-cach-tri-ho-cho-con-n145200.html) [8 loại ung thư ít gây ra triệu chứng cụ thể trong thời kỳ đầu](http://suckhoedoisong.vn/8-loai-ung-thu-it-gay-ra-trieu-chung-cu-the-trong-thoi-ky-dau-n145174.html) [Sự thật về bác sĩ để "quên" kim khâu trong vùng kín của sản phụ](http://suckhoedoisong.vn/su-that-ve-bac-si-de-quen-kim-khau-trong-vung-kin-cua-san-phu-n145247.html)


markdown:
Diễn đàn chính thức sinh viên Học viện Ngân Hàng
Trang chủ
Thành viên
tiumap91
tiumap91
Bài viết:
0
Thích:
0
Điểm:
0
Hoạt động cuối:
22/1/16
Tham gia ngày:
18/10/11
Nơi ở:
tài chính
Chia sẻ trang này
tiumap91
New Member
,
đến từ
tài chính
tiumap91 được nhìn thấy lần cuối:
22/1/16
Tin nhắn hồ sơ
Các bài đăng
Thông tin
Hiện tại không có tin nhắn trong hồ sơ của tiumap91.
Đang tải...
Xem
Giới thiệu
Nơi ở:
tài chính
tcdnd
Tương tác
Nội dung:
Tìm tất cả nội dung bởi tiumap91
Tìm tất cả chủ đề bởi tiumap91
Show Ignored Content
Đăng nhập bằng Facebook
Đăng nhập bằng Google
Tên tài khoản hoặc địa chỉ Email:
Bạn đã có tài khoản rồi?
Tích vào đây để đăng ký
Vâng, Mật khẩu của tôi là:
Bạn đã quên mật khẩu?
Duy trì đăng nhập
Diễn đàn chính thức sinh viên Học viện Ngân Hàng
Trang chủ
Thành viên
tiumap91
Trang chủ
Diễn đàn
Diễn đàn
Liên kết nhanh
Tìm kiếm diễn đàn
Watched Tags
Bài viết gần đây
Đăng chủ đề
Diễn đàn học tập
[BAers] Tìm đề không khó
[Page] Ngân hàng đề thi
News Feed
Đăng nhập

Vietnix-Cache: HIT from backend


markdown:
41 23107
29 26598
29 34963
26 63248
22 132409
22 65983
21 183512
18 28785
18 19066
17 424
Copyright 2015 by Tainhacchuong.biz
Address:
NCT Holdings, Inc.
47 Cortlandt Street, Tầng 17
New York, NY 10009
Email: info@tainhacchuong.biz

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)


markdown:
Trang Chủ
Diễn Đàn
Tìm Kiếm
Thành Viên
Lịch
Trợ Giúp
Existing user?
Đăng nhập
Create account
Đăng nhập
Tên đăng nhập:
Mật khẩu:
Quên mật khẩu?
Ghi nhớ
Tạo Trò Chơi
Hồ sơ của stupiddumb
stupiddumb
Gửi cho stupiddumb 1 email.
0
[
Chi tiết
]
Join date:
14-05-2018
D.O.B:
Không rõ
Time:
20-06-2018 @ 04:54 PM
View my threads
View my posts
Offline
(Recruit)
Forum stats
Hoạt động cuối:
14-05-2018, 04:00 PM
Tổng số bài viết:
1 (0,03 bài viết một ngày | 0 % trong tổng số bài viết)
Tổng số chủ đề:
0 (0 chủ đề một ngày | 0 % trong tổng số chủ đề)
Thời gian online:
44 Phút, 27 Giây
Người giới thiệu:
0
About me
Signature
English (American)
Vietnamese
Default Theme
Vienna
Lên trên
Lite mode
Liên hệ
Theme © 2014 iAndrew
Được cung cấp bởi
MyBB
, © 2002-2018
MyBB Group
.

Server: nginx admin

Set-Cookie: sid=e9fc1809ade6cc8dbdf65619f3e04457; path=/; domain=.taotrochoi.com; HttpOnly


markdown:
Hội nghị đã điểm lại các hoạt động của tổ chức Công đoàn cơ sở trong năm 2018. Mặc dù số lượng CCVC ít và có nhiều biến động nhưng Vụ Hợp tác quốc tế đã hoàn thành khối lượng lớn các nhiệm vụ được giao. Có được thành tích trên là do sự đoàn kết, nhất trí, nỗ lực của tập thể công chức viên chức trong Vụ và sự quan tâm chỉ đạo của Lãnh đạo Ngành, Đảng ủy cơ quan BHXH Việt Nam, Công đoàn cơ quan BHXH Việt Nam...
Tại Hội nghị, lần đầu tiên Vụ HTQT xây dựng Kế hoạch tổng thể các hoạt động chính năm 2018 với các mốc thời gian cụ thể, thuận tiện để theo dõi, nắm bắt tiến độ công việc. Đây là một sáng kiến mới, đồng thời ghi nhận nỗ lực của tập thể Vụ HTQT trong việc nâng cao chất lượng công việc, hướng tới sự chuyên nghiệp và hiệu quả trong công tác.
Cũng tại Hội nghị, Vụ Hợp tác quốc tế đã phát động phong trào thi đua, kêu gọi toàn thể CCVC nêu cao tinh thần thi đua yêu nước, đoàn kết, nỗ lực phấn đấu, quyết tâm vượt qua khó khăn, thách thức để triển khai thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm của đơn vị năm 2018 đã được Tổng Giám đốc phê duyệt, xây dựng đội ngũ công chức viên chức trung thành, sáng tạo, tận tụy và gương mẫu.../.
**T.Hương**
Tạp chí Bảo Hiểm Xã Hội
Open:
Phone: 0436 281 539150 Phố Vọng, Thanh Xuân Hà Nội, Việt Nam
## Viết bình luận

Cache-Control: max-age=0, no-cache, must-revalidate


markdown:
Xem thông tin đính kèm tại đây
TB hoc bong Toshiba cua DHQG.pdf
[SDH] Chuong trinh hoc bong Toshiba nam 2017.pdf
RadEditor - please enable JavaScript to use the rich text editor.
Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn - Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh
Địa chỉ: 10-12 Đinh Tiên Hoàng, Phường Bến Nghé, Quận 1, TP.HCM
Bản quyền (C) 2013 thuộc Đại học KHXH&NV TP.HCM - Phát triển bởi PSC
Truy cập tháng
Tổng truy cập


markdown:
Xuất xứ: Việt Nam
Xã Chi Lăng Nam, huyện Thanh Miện nằm về phía đông nam thị Trấn Thanh Miện. Nơi đây có địa đanh nổi tiếng nhiều người biết đến đó là điểm du lịch sinh thái Đảo Cò Chi Lăng Nam xã Chi Lăng Nam có 3 thôn: Hội Yên, Triều Dương và An Dương. Nghề nghiệp chủ yếu là nông nghiêp, ngoài ra có môt số nghề phụ như làm tranh thêu nhưng chủ yếu là nghề làm bánh đa thái, tập trung ở thôn Hội Yên.
Giá: Liên hệ
Quốc gia: Hải Dương - Việt Nam
Thành viên vàng
Người liên hệ: Trần Thị Tuần
ĐT: 0967076393 - Fax:


markdown:
# Đánh ghen kinh hoàng: Cô gái bị nhóm phụ nữ lột đồ, đổ nước mắm, muối ớt lên người giữa đường
|
|
## Chứng kiến những hình ảnh này, nhiều người không khỏi rùng mình, sợ hãi.
Vụ
Không chỉ là những màn mắng chửi, túm tóc, tát, nhóm phụ nữ còn lột trần cô gái rồi thậm chí là dùng nước mắm đổ lên người cô. Chứng kiến cảnh tượng ấy, nhiều người không khỏi rùng mình, sợ hãi bởi cách hành xử của những người trong cuộc.
![]()
Cô gái bị nhóm người phụ nữ đánh ghen,
Số đông đều không rõ thực hư câu chuyện "con giáp thứ 13" của cô gái trẻ ra sao, vậy nhưng cách nhóm người phụ nữ này đánh ghen, lột đồ của cô gái khiến người ta thật khó lòng mà chấp nhận được.
![]()
Không chỉ đánh ghen, lột đồ, nhóm phụ nữ còn đổ cả nước mắm lên người cô gái trẻ.
![]()
Không chỉ nước mắm, nhóm người này còn đổ cả muối ớt lên người cô gái.
![]()
Hình ảnh cô gái nằm úp mặt trên đường cũng khiến dân mạng cảm thấy xót xa.
>> Xem thêm:
[tin tức Cộng đồng](/cong-dong-mang)mới nhất 2016, nhanh, uy tín và nóng hổi trên các tờ [báo Tiếng Việt](http://tepbao.com/)hàng đầu [VN](http://tepbao.com/), điều này đảm bảo giúp bạn tiếp cận các bài báo chất lượng nhất. Bài viết bạn vừa đọc bản quyền ![](http://tepbao.com/imageSource/VGhlbyBTb2hhbXJuaWNlZ3V5.jpg)
[Chàng trai bị mẹ người yêu chê: Lùn như này khó lấy vợ lắm(21.11pm 20-06-2018)](http://tepbao.com/cong-dong-mang/chang-trai-bi-me-nguoi-yeu-che-lun-nhu-nay-kho-lay-vo-lam/1197476.html) [Vụ phó bí thư Đoàn cầu hôn: Đừng trở thành Trường Giang thứ hai(20.18pm 20-06-2018)](http://tepbao.com/cong-dong-mang/vu-pho-bi-thu-doan-cau-hon-dung-tro-thanh-truong-giang-thu-hai/1197418.html) [CLIP: Ông bác ngầu nhất vịnh Bắc bộ, đứng dưới cầm chậu để hứng mít rơi(19.49pm 20-06-2018)](http://tepbao.com/cong-dong-mang/clip-ong-bac-ngau-nhat-vinh-bac-bo-dung-duoi-cam-chau-de-hung-mit-roi/1197393.html) [Làm thế nào chàng trai vẫn sống sót sau khi bị bắn vào đầu?(18.51pm 20-06-2018)](http://tepbao.com/cong-dong-mang/lam-the-nao-chang-trai-van-song-sot-sau-khi-bi-ban-vao-dau/1197321.html) [Hà Nội: Đang để gọn gàng trong bãi đỗ sân bay, 3 xế hộp đen đủi vẫn bị xe điên đâm hỏng rồi bỏ chạy(17.25pm 20-06-2018)](http://tepbao.com/cong-dong-mang/ha-noi-dang-de-gon-gang-trong-bai-do-san-bay-3-xe-hop-den-dui-van-bi-xe-dien-dam-hong-roi-bo-chay/1197207.html) [Sang Nga làm phóng sự World Cup, mỹ nhân Hoa hậu Hoàn vũ nói sai tên đội tùm lùm(17.00pm 20-06-2018)](http://tepbao.com/cong-dong-mang/sang-nga-lam-phong-su-world-cup-my-nhan-hoa-hau-hoan-vu-noi-sai-ten-doi-tum-lum/1197147.html) [Dừng bên đường mua hoa quả, người phụ nữ không ngờ lại đẩy bản thân vào tình cảnh trớ trêu(16.49pm 20-06-2018)](http://tepbao.com/cong-dong-mang/dung-ben-duong-mua-hoa-qua-nguoi-phu-nu-khong-ngo-lai-day-ban-than-vao-tinh-canh-tro-treu/1197128.html) [Chỉ 1 hành động nhỏ, CĐV Nhật khiến dư luận phải thốt lên: Người Nhật thắng cả trên sân lẫn khán đài(16.37pm 20-06-2018)](http://tepbao.com/cong-dong-mang/chi-1-hanh-dong-nho-cdv-nhat-khien-du-luan-phai-thot-len-nguoi-nhat-thang-ca-tren-san-lan-khan-dai/1197098.html)
-
Mới hot nhất
-
ĐÁNG CHÚ Ý
[Thẩm phán sai sót khi tuyên Nguyễn Khắc Thủy án treo](http://tepbao.com/xa-hoi/tham-phan-sai-sot-khi-tuyen-nguyen-khac-thuy-an-treo/1197597.html)Ngày 20-6, TAND Tối cao đã tổ chức họp báo tình hình triển khai công tác của tòa án 6 tháng đầu năm 2018. Chánh án TAND Tối cao Nguyễn Hòa Bình chủ trì họp báo. [Hàn Quốc gợi ý mở đường sắt từ Nga qua Triều Tiên](http://tepbao.com/thoi-su-quoc-te/han-quoc-goi-y-mo-duong-sat-tu-nga-qua-trieu-tien/1197594.html)Tổng thống Hàn cho rằng Seoul, Moscow và Bình Nhưỡng có thể thực hiện một số dự án cơ sở hạ tầng và năng lượng lớn nếu bán đảo Triều Tiên ổn định.
##
[Bồ Đào Nha thắng trận, HLV Fernando Santos vẫn không hài lòng](http://tepbao.com/bong-da/bo-dao-nha-thang-tran-hlv-fernando-santos-van-khong-hai-long/1197606.html)
[- 8 phút trước](/bong-da) **Bóng đá**
##
[Câu chuyện về 6 chiếc đồng hồ của 6 người đàn ông vĩ đại trong lịch sử nhân loại](http://tepbao.com/thoi-su-quoc-te/cau-chuyen-ve-6-chiec-dong-ho-cua-6-nguoi-dan-ong-vi-dai-trong-lich-su-nhan-loai/1197600.html)
[- 23 phút trước](/thoi-su-quoc-te) **Thời sự quốc tế**
##
[Trộm cắp tung hoành mùa World Cup](http://tepbao.com/phap-luat/trom-cap-tung-hoanh-mua-world-cup/1197599.html)
[- 24 phút trước](/phap-luat) **Pháp luật**
##
[Mẹ trồng cà chua lùn cho con đem đến lớp, sau 2 tháng cây cao 1m6, ra đúng 1 trái, cô giáo chấm 1 điểm cả hai mẹ con](http://tepbao.com/doi-song/me-trong-ca-chua-lun-cho-con-dem-den-lop-sau-2-thang-cay-cao-1m6-ra-dung-1-trai-co-giao-cham-1-diem-ca-hai-me-con/1197598.html)
[- 27 phút trước](/doi-song) **Đời sống**
##
[Không cần máy bơm khủng chống ngập cho sân bay](http://tepbao.com/xa-hoi/khong-can-may-bom-khung-chong-ngap-cho-san-bay/1197595.html)
[- 29 phút trước](/xa-hoi) **Xã hội**
##
[Video: Ronaldo lại gánh team, Bồ Đào Nha thắng Morocco 1 - 0](http://tepbao.com/the-thao/video-ronaldo-lai-ganh-team-bo-dao-nha-thang-morocco-1-0/1197592.html)
[- 31 phút trước](/the-thao) **Thể thao**
##
[Nóng nhất showbiz: Á hậu Tú Anh lấy chồng, Lan Khuê lên tiếng về tin đồn kết hôn](http://tepbao.com/giai-tri/nong-nhat-showbiz-a-hau-tu-anh-lay-chong-lan-khue-len-tieng-ve-tin-don-ket-hon/1197591.html)
[- 31 phút trước](/giai-tri) **Giải trí**

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0


markdown:
Đề nghị sáp nhập, chia tách trường Trung học cơ sở 15:06 | 17/02/14
Đề nghị sáp nhập, chia tách trường Trung học cơ sở
© Bản quyền thuộc Phòng Giáo dục - Đào tạo Thái Thụy.
Xem tốt nhất ở độ phân giải 1024 x 768 pixel với trình duyệt IE7+, Firefox 2+, Google Chrome
Phát triển bởi DONGPHUONG JSC

Set-Cookie: COOKIE_SUPPORT=true; Expires=Thu, 20-Jun-2019 17:17:56 GMT; Path=/

Liferay-Portal: Liferay Portal Standard Edition 5.2.3 (Augustine / Build 5203 / May 20, 2009)

X-Powered-By: Servlet 2.5; JBoss-5.0/JBossWeb-2.1