text:
Giáo án Trường tiểu học (5/5-9/5/2014) - Bùi Thị Phượng Loan
- Chuẩn bị nơi cho các góc, các đồ chơi, bài tập, phương tiện chơi
- Tập trung dặn dò nề nếp chơi.
29 trang | Chia sẻ: halinh | Ngày: 11/05/2015 | Lượt xem: 696 | Lượt tải: 4
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Trường tiểu học (5/5-9/5/2014) - Bùi Thị Phượng Loan, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ỏa thuận dể chọn đồ chơi và chọn vật liệu để xây trường tiểu học…. - Hướng dẫn trẻ nắm ý tưởng khi xây. - Gợi ý trẻ về cách xây trường tiểu học - Khuyến khích trẻ sưu tầm nguyên vật liệu, phối hợp nhau khi lấy các vật liệu để xây, sắp xếp các chi tiết trong mô hình…. - Bao quát, mở rộng nội dung chơi cho trẻ . - Giúp trẻ phân công trong giờ chơi. 3. TCHT: Rèn kiến thức về toán, chữ cái, kĩ năng xem sách đúng, phát âm rõ, chuẩn khi kể chuyện. - Thực hiện các bài tập về tóan: Nhận biết,đếm, tạo nhóm thêm bớt, chia nhóm trong phạm vi 10 - Tổ chức hoạt động tô màu bài tập trong góc chơi. - Đọc sách, chuyện có liên quan đến chủ đề. 4. TCVĐ: Rèn khả năng phối hợp bạn khi chơi. - Trẻ tham gia vi vẻ vào trò chơi. - Nhắc trẻ không la hét lớn tiếng trong khi chơi, chú ý cổ vũ cho bạn. Chuẩn bị: - Bộ sách lớp 1 1 số đồ dùng của học sinh tiểu học, đồ dùng gia đình, búp bê, vải vụn màu, quần áo búp bê, giường, ddđc góc bác sĩ, góc bán hàng như tiền giả, túi đựng hàng, bánh kẹo, rau củ, …, ddđc góc xây dựng như: Các khối hộp bằng giấy, gỗ, hộp sữa, một số loại cây, hoa, cổng có ghi “ Trường tiểu học”… - Một số vật liệu khác: cuốn lịch cũ, bìa cứng, họa báo cũ, … Giáo viên Bùi Thị Phượng Loan MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: TRƯỜNG TIỂU HỌC Từ ngày 05/5 đến ngày 09/ 5/2014 - Tên gọi, đặc điểm các khu vực trong trường - Giáo dục cháu yêu mến trường. Biết giữ vệ sinh trong trường. - Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổng phụ trách đội, Giáo viên.. - Cháu biết công việc của mọi người trong trường. - Thể hiện sự tôn trọng, lễ phép chào hỏi khi gặp mọi người. Các thành viên trong trường Các khu vực trong trường TRƯỜNG TIỂU HỌC Đồ chơi trong trường Các hoạt động trong trường, lớp - Tên gọi, đặc điểm vị trí của đồ dùng, đồ chơi trong trường. - Cách sử dụng đồ chơi cho đúng, an toàn. - Biết bảo quản vệ sinh đồ chơi. - Chào cờ, hát quốc ca - Hoạt động lễ hội. - Thể dục giữa giờ - Sinh hoạt dưới cờ, cuối tuần. - Trực nhật. - Học nghi thức đội. Tên, địa chỉ trường - Tên trường, địa chỉ trường, đặc điểm ngôi trường mà cháu đang học. - Lễ hội được tổ chức trong trường. - Thực hiện nội qui của trường. MẠNG HOẠT ĐỘNG NHÁNH Chủ Đề nhánh: TRƯỜNG TIỂU HỌC Từ ngày 05/5 đến ngày 09/5/2014 - Quan sát, trò chuyện về trường tiểu học. - Làm quen với đồ dùng học tập. - Trò chuyện với trẻ về các hoạt động của trường. - Làm quen chữ cái v, r - Tìm chữ đã học trong tên đồ dùng. Phát triển nhận thức Phát triển ngôn ngữ TRƯỜNG TIỂU HỌC Phát triển thẩm mĩ Phát triển thể chất Hát – VTTP “ Cháu vẫn nhớ trường mầm non”. - Nghe hát “ Tạm biệt búp bê” TCAN: Nghe giọng hát doán tên bạn. - Vẽ trường tiểu học. - Tập các vận động cơ bản: Tung và đập bóng tại chỗ.. - Trò chơi vận động: Ai nhanh nhât... - Thực hiện: tự đánh răng, rửa mặt, rửa tay bằng xà phòng, xúc miệng bằng nước muối… Phát triển tình cảm- XH - Nguyện vọng của trẻ vào trường tiểu học - Xây dựng trường tiểu học KẾ HỌACH TUẦN 1 Từ 05/5/2014 đến 09/5/2014 Thời điểm Nội dung giáo dục Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Theo dõi sức khỏe cháu khi đến lớp. - Trò chuyện với cháu lớp học, bạn, đồ chơi. - Hướng dẫn cháu chơi ở các góc. Thể dục sáng Bài tập số 9: - Hô hấp : Thổi nơ bay - Tay : các ngón tay đan vào nhau, gập duỗi cẳng tay. - Chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục. - Bụng : Đứng cúi gập người về trước. - Bật : Bật tiến về trước. Họat động học - Khám phá chủ đề nhánh: “Trường tiểu học”. - Tung đập bắt bóng tại chổ. Hát vỗ theo phách " Cháu vẫn nhớ trường tiểu học" - Làm quen chữ v, r Vẽ trường tiểu học. Dạo chơi ngoài trời - QS: cột cờ - TCVĐ: Nhảy vào nhảy ra. - TCDG: Chi chi chành chành. Dung dăng dung dẻ. - Chơi tự do. - QS: sách lớp 1 TCVĐ“ Thi xem tổ nào nhanh” - TCDG: Lộn cầu vồng. Chơi “ Dung dăng dung dẻ” -Chơi tự do - QS: Bập bênh. - TCDG: Dung dăng dung dẻ. Chi chi chành chành chành. - TCVĐ: -Nhảy vào nhảy ra. - Chơi tự do. - QS: Đồ chơi của cháu mang theo. - TCDG: Mèo đuổi chuột. Chi chi chành chành. - TCVĐ: Thi xem tổ nào nhanh. - Chơi tự do. - QS: Sân trường. - TCDG: Dung dăng dung dẻ. Lộn cầu vồng. - TCVĐ: Nhảy vào nhảy ra. - Chơi tự do. Chơi và họat động góc Chơi và hoạt động góc. (tiếp theo) - Phân vai: - Đóng vai mẹ đưa con đến trường tiểu học đi học. - Xây dựng: trường tiểu học. - Nghệ thuật: + Hát các bài hát nói về trường tiểu học. + Vẽ, tô màu về trường tiểu học. - Học tập: + Chơi lô tô về đồ dùng đồ chơi trường tiểu học. + Tô chữ cái và chữ số + Tạo nhóm, chia nhóm đồ dùng đồ chơi trong phạm vi10 Xem truyện tranh về trường tiểu học. Thiên nhiênChăm sóc cây xanh. - Phân vai: - Đóng vai mẹ đưa con đến trường tiểu học đi học. - Xây dựng: trường tiểu học. - Nghệ thuật: + Hát các bài hát nói về trường tiểu học. + Vẽ, tô màu về trường tiểu học. - Học tập: + Chơi lô tô về đồ dùng đồ chơi trường tiểu học. + Tô chữ cái và chữ số + Tạo nhóm, chia nhóm đồ dùng đồ chơi trong phạm vi 10. Xem tranh về trường tiểu học. - Thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh. - Phân vai: - Đóng vai mẹ đưa con đến trường tiểu học đi học. - Xây dựng: trường tiểu học. - Nghệ thuật: + Hát các bài hát nói về trường tiểu học. + Vẽ, tô màu về trường tiểu học. - Học tập: + Chơi lô tô về đồ dùng đồ chơi trường tiểu học. + Tô chữ cái và chữ + Tạo nhóm, chia nhóm đồ dùng đồ chơi trong phạm vi 1-10. + Xem truyện tranh về trường tiểu học. - Thiên nhiên: Chăm sóc góc cây xanh. - Phân vai: - Đóng vai mẹ đưa con đến trường tiểu học đi học. - Xây dựng: trường tiểu học. - Nghệ thuật: + Hát các bài hát nói về trường tiểu học. + Vẽ, tô màu về trường tiểu học. - Học tập: + Chơi lô tô về đồ dùng đồ chơi trường tiểu học. + Tô chữ cái và chữ số + Tạo nhóm, chia nhóm đồ dùng đồ chơi trong phạm vi 1-10. + Xem truyện tranh về trường tiểu học. - Thiên nhiên: Chăm sóc góc cây xanh. - Phân vai: - Đóng vai mẹ đưa con đến trường tiểu học đi học. - Xây dựng: trường tiểu học. - Nghệ thuật: + Hát các bài hát nói về trường tiểu học. + Vẽ, tô màu về trường tiểu học. - Học tập: + Chơi lô tô về đồ dùng đồ chơi trường tiểu học. + Tô chữ cái và chữ số + Tạo nhóm, chia nhóm đồ dùng đồ chơi trong phạm vi 1-10. + Xem truyện tranh về trường tiểu học. - Thiên nhiên: Chăm sóc góc cây xanh. . VS, ăn-ngủ trưa - Giới thiệu món ăn, giáo dục dinh dưỡng. - Cháu rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, chải răng sau khi ăn. - Giáo dục cháu ăn hết phần, ngủ đủ giấc. Họat động chiều Ôn luyện. - GD nha khoa bài 6. - Sinh họat nêu gương. Ôn luyện. - Thực hành rửa tay. - Sinh họat nêu gương. Ôn luyện. - Chơi “ Truyền tin” - Sinh họat nêu gương. - Ôn luyện. - Vẽ trường tiểu học - Sinh họat nêu gương. - Ôn luyện. - Biểu diễn văn nghệ. - Sinh họat nêu gương. Trả cháu - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu. Giáo viên Bùi Thị Phượng Loan KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI TUẦN 1: TRƯỜNG TIỂU HỌC ( Từ 05/5/2014 đến 09/5/2014) I.Chuẩn bị: 1. Xây dựng: Một số đồ chơi góc xây dựng: khối gỗ, hộp sữa, khối chữ nhật bằng mũ, khối trụ, cây xanh, hoa, cổng trường bằng bìa cứng có ghi “ Trường tiểu học” . 2. Đóng vai: Gia đình (các đồ chơi gia đình); bán hàng (đồ chơi góc bán hàng ); bác sĩ ( đồ chơi góc bác sĩ). 3. Thư viện: Sách truyện có hình ảnh đẹp phù hợp theo chủ đề. 4. Nghệ thuật: Trống lắc, mũ mão, giấy, bút màu, hồ dán, giấy màu… 5. Học tập: Tranh lô tô về đồ dùng đồ chơi của bé trong trường tiểu học. II. Phân công: Thời điểm Phân công Cô Loan Cô Nhung Cô Thủy Đầu giờ - Chuẩn bị nơi cho các góc, các đồ chơi, bài tập, phương tiện chơi - Tập trung dặn dò nề nếp chơi. - Chuẩn bị nơi cho các góc, các đồ chơi, bài tập, phương tiện chơi - Sắp xếp đồ chơi, phương tiện chơi theo bộ ở các góc chơi để trẻ dễ nhìn dễ lấy. - Chuẩn bị nơi cho các góc, các đồ chơi, bài tập, phương tiện chơi - Sắp xếp đồ chơi, phương tiện chơi theo bộ ở các góc chơi để trẻ dễ nhìn dễ lấy. Giữa giờ - Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở các góc trọng tâm trong ngày. - Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở các góc khác - Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở các góc khác Kết thúc - Tập hợp trẻ để nhận xét cuối buổi chơi. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi cùng trẻ. - Thụ dọn đồ dùng đồ chơi, thu hút trẻ phụ giúp sắp xếp đồ dùng đồ chơi. - Thụ dọn đồ dùng đồ chơi, thu hút trẻ phụ giúp sắp xếp đồ dùng đồ chơi. III. Nhiệm vụ - phương pháp hướng dẫn: TCĐV: Gợi ý giúp trẻ bàn về ý tưởng chơi: Ba mẹ sẽ làm gì?, cô bán hàng bán những thứ gì?....Cô cùng tham gia chơi với cháu. TCXD: Cùng với trẻ chuẩn bị đồ chơi góc xây dựng để xây. TCHT: Thực hiện các bài tập góc theo chủ đề: So sánh, đếm số lượng về đồ dùng đồ chơi của bé trong phạm vi 10. Các loại sách theo chủ đề, sách có nhiều hình ảnh đẹp để gây hứng thú cho trẻ. NGHỆ THUẬT: Hát múa và nghe những bài hát về chủ đề . TCVĐ: Ai nhanh nhất, nhảy vào nhảy ra, ném còn…và một số trò chơi dân gian khác. Trọng tâm quan sát: Nề nếp khi cháu tham gia chơi, thỏa thuận phân vai trước khi chơi. Đánh giá: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo viên Bùi Thị Phượng Loan MỞ CHỦ ĐỀ NHÁNH CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG TIỂU HỌC I. Giới thiệu chủ đề: - Cô cháu sắp xếp đồ dùng, đồ chơi ở các góc có liên quan đến chủ đề “ Trường tiểu học” để cho trẻ thấy. - Giới thiệu với cháu trong tuần này cô cháu mình sẽ thực hiện chủ đề “Trường tiểu học”. II. Trò chuyện với trẻ về các đề tài: - Đến với chủ đề này các con được xem tranh, nghe cô kể chuyện, dạy hát, đọc thơ,… - Tìm hiếu về chủ đề này các con sẽ biết được tên trường, địa chỉ và một số đặc điểm của trường tiểu học và một số kĩ năng cơ bản chuẩn bị vào lớp 1. III. Hoạt động khám phá: - Ngày thứ 2: Khám phá – Cháu được khám phá chủ đề. - Ngày thứ 3: Lĩnh vực thể chất: Tung và đập bắt bóng tại chỗ. - Ngày thứ 4: Lĩnh vực thẩm mĩ: Hát – VTTP “ Cháu vẫn nhớ trường mầm non”. - Ngày thứ 5:Lĩnh vực ngôn ngữ: Lqcc: v, r - Ngày thứ 6: Vẽ trường tiểu học. IV. Chuẩn bị: - Sưu tầm một số tranh ảnh có liên quan đến chủ đề “ trường tiểu học”. - Làm đồ dùng phục vụ cho chủ đề. - Thông báo với phụ huynh về chủ đề để phụ huynh hỗ trợ tranh ảnh, nguyên vật liệu. Giáo viên Bùi Thị Phượng Loan Từ ngày 05/5/2014 đến 09/5/2014 HOẠT ĐỘNG GÓC I. Mục Đích Yêu Cầu: - Cho cháu thể hiện được nhiệm vụ chơi. Biết trao đổi thỏa thuận đeo lý hiệu chọn đúng góc chơi mình thích - Cháu chơi liên kết, hòa đồng với bạn - Biết sử dụng đồ dùng đồ chơi một cách linh hoạt II. Chuẩn Bị: - Góc phân vai: Bàn, ghế, viết, sách, trống lắc - Góc xây dựng: Hình khối các loại, hàng rào, cây xanh - Góc nghệ thuật: Đàn, dụng cụ âm nhạc - Góc học tập: Sách chuyện, chữ số: 1- 10, tranh số lượng 1-10, tranh kèm từ có chữ cái đã học - Góc thiên nhiên: Cây xanh, bình tưới, nước, sỏi, cát CÁCH TIẾN HÀNH Lưu ý * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức: - Cho cháu hát bài “ Cháu vẫn nhớ trường mầm non” - Các con vừa hát bài gì? - Con học lớp nào? - Ở lớp ai dạy con học? *Hoạt động 2: Thảo luận: Ở lớp lá có mấy góc chơi? Đó là những góc chơi nào? Hôm nay cô cho các con chơi góc nhé! Vậy con thích chơi ở góc nào? Ở góc xây dựng các chú công nhân sẽ định xây gì? Xây trường học xây như thế nào? Ở góc phân vai: Vai cô giáo có nhiệm vụ gì? Còn các bạn học sinh thì như thế nào? Cô lần lượt hỏi và giới thiệu nhiệm vụ chơi ở góc học tập, góc nghệ thuật Trước khi vào góc chơi các con làm gì trước? ( chọn góc chơi, thỏa thuận, đeo ký hiệu góc). Cô nhắc nhở cháu vào góc chơi không được tranh giành đồ chơi * Hoạt động 3: Tiến hành chơi Cho cháu vào góc chia nhóm chơi Cô quan sát sử lý tình huống. Động viên, khen gợi kịp thời * Hoạt động 4: Nhận xét Cô đến các nhóm nhỏ nhận xét trong quá trình chơi + Cho cháu tập trung ở góc xây dựng để nhận xét + Cho cháu ra góc thiên nhiên xem các bạn chăm sóc cây. * Giáo dục: Cháu chăm sóc bảo vệ cây Cô nhận xét buổi chơi Cho cháu thu dọn đồ chơi Nhận xét:................................................................................................................ ................................................................................................................................. Giáo viên Bùi Thị Phương Loan Từ ngày 05/5/2014 đến 09/5/2014 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I- Mục đích yêu cầu - Cháu tiếp xúc với thiên nhiên. - Quan sát chú ý nêu được tên gọi, đặc điểm bộ phận, lợi ích của 1 đồ dùng, và 1 số cây quen thuộc trong trường. - Cháu biết hợp tác nhóm, vui chơi hòa đồng. - Cháu hứng thú tham gia hoạt động. Có ý thức giữ vệ sinh môi trường. II- Chuẩn bị: Sân sạch, số đồ chơi sẵn có. Đồ dùng cho cháu quan sát. CÁCH TIẾN HÀNH Lưu ý * Hoạt động 1: Cho cháu hát bài “ Cháu vẫn nhớ trường mầm non” - Các con học ở trường nào? - Các con học ở lớp nào? Trong lớp có ai? - Ở lớp các con có nhiều đồ chơi không? - Ở sân trường cũng có đồ chơi và nhiều cây xanh rất đẹp cô và con đi xem nhé! * Hoạt động 2: Cho cháu đến gốc cây ngồi xung quanh cây để quan sát Cô hỏi: Đây là cây gì? Cây này có những bộ phận nào? Gồm những đặc điểm ra sao? Lợi ích của cây là gì? Cho cháu sờ thân cây, nhặt lá rụng. - Các con làm gì để cây mau lớn? * Giáo dục cháu chăm sóc cây là góp phần bảo vệ môi trường. * Hoạt động 3: Trò chơi + TCDG: Lộn cầu vồng. + Cho cháu chơi : Thi xem tổ nào nhanh. Cô giải thích cách chơi: Cháu chia 3 tổ đi tự do khi có hiệu lệnh tập hợp thì các cháu tập trung về tổ của mình và nhìn theo động tác của cô mà xếp hàng cho đúng( nếu cô khoanh tay lại thì tổ của cháu xếp vòng tròn, 2 tay cô dang ngang thì cả tổ xếp hàng ngang, 1 tay cô giơ cao thì tổ xếp hàng doc. Nếu tổ nào xếp đúng nhanh là thắng cuộc. Cho cháu chơi thử 1 lần. Tổ chức cho chơi 3 lần. + TCDG: Dung dăng dung dẻ. * Hoạt động 4: Cho chơi tự do + Cô giới thiệu đồ chơi mang theo. Nhắc nhở cháu chơi nhẹ nhàng không tranh giành đồ chơi với bạn. Cô quan sát bao quát cháu Hết giờ cô cho cháu tập trung lại cô hỏi cháu hôm nay ra hoạt động ngoài trời làm được gì nào? + Cô nhận xét buổi chơi. Nhận xét................................................................................................................... ................................................................................................................................. Giáo viên Bùi Thị Phương Loan Ngày 05 tháng 05 năm 2014 KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG TIỂU HỌC I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Cháu biết được đặc điểm của trường tiểu học. - Rèn khả năng chú , ghi nhớ có chủ định. - Cháu mong muốn được đến trương tiểu học. II. CHUẨN BỊ: -Cho cô: + Nhạc bài hát “Cháu vẫn nhớ trường mầm non”” +Thiết kế bài giảng trên máy. + Que chỉ. + Máy vi tính. - Cho cháu: + Giấy , bút màu. CÁCH TIẾN HÀNH LƯU Ý Hoạt động 1: Kích thích tính tò mò của trẻ bằng cách cho trẻ hoạt động theo nhóm nhỏ tạo cơ hội cho trẻ học qua chơi, qua trải nghiệm, quan sát. Hoạt động 2: Trò chuyện, thảo luận, đàm thoại, đưa ra những câu hỏi gợi mở khuyến khích trẻ nói về những nội dung có liên quan đến chủ đề “ trường tiểu học” - Đọc, kể cho trẻ nghe các câu chuyện có nội dung liên quan đến chủ đề. Khuyến khích trẻ kể lại truyện, đọc thơ, hát múa… Hoạt động 3:Tổ chức hát, múa, trò chơi vận động liên quan đến chủ đề. Nhận xét hoạt động. Nhận xét:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Giáo viên Bùi Thị Phượng Loan Thứ ba, ngày 06 tháng 5 năm 2014 Lĩnh vực phát triển: THỂ CHẤT Hoạt động học: Tung đập bắt bóng tại chổ. II- Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Cháu đứng tại chổ cầm bóng 2 tay tung bóng và đập bóng thẳng hướng, bắt bóng bằng 2 tay không ôm bóng vào người. - Kỹ năng: Cháu rèn luyện cơ tay, phát triển khả năng phản ứng nhanh, khéo léo. - Thái độ: Cháu hứng thú học tập, có ý thức bảo vệ sức khỏe. II- Chuẩn bị: Đồ dùng của cô: bóng. - Sân bãi sạch sẽ. CÁCH TIẾN HÀNH Lưu ý * Hoạt động 1: Khởi động - Cho cháu đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân hát “Em yêu trường em”. * Hoạt động 2: Trọng động Cho cháu tập bài phát triển chung. Hô hấp: Tiếng còi tàu tu..tu..tu Tay: 2 tay sang ngang gập sau gáy. Chân: Đưa chân sang bên khuỵu gối. Bụng: Ngồi duỗi chân quay người sang 2 bên. Bật: Bật chân sáo. Vận động cơ bản Cô cầm giữ quả bóng hỏi cháu đây là gì? Có dạng gì? Cô giới thiệu vận động “Tung, đập bắt bóng tại chổ" + Cô tung bóng lần1 không giải thích + Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích. TTCB: tung bóng là chân đứng rộng bằng vai 2 tay cầm bóng để phía trước mặt khi có hiệu lệnh tung thì 2 tay cầm bóng đưa từ dưới tung thẳng lên cao khỏi đầu, sau đó mắt nhìn theo hướng bóng đi lên rồi thấy bóng rơi xuống thì 2 tay đón bắt bóng lại, không ôm bóng vào người. + Cho 1 cháu thực hiện lại. + Cho cháu thực hiện lần lượt từng bạn. Cô quan sát bao quát sửa sai. Cô hỏi lại cháu thực hiện gì? + Cô đập bóng lần1 không giải thích + Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích: - Đập bóng là chân đứng rộng bằng vai 2 tay cầm giữ bóng lòng bàn tay hướng xuống để phía trước mặt khi có hiệu lệnh đập bóng thì 2 tay cầm bóng đập bóng từ trên xuống dưới và đón bắt bóng khi bóng nảy lên. + Cho 1 cháu thực hiện lại. + Cho cháu thực hiện lần lượt từng bạn. Cô quan sát bao quát sửa sai. Cô hỏi lại cháu thực hiện gì? - Các con vừa thực hiện vận động gì? + Cô gọi cháu giỏi thực hiện lại. + Cho cháu yếu thực hiện. Sau đó các cháu đứng tạo vòng tròn mỗi cháu cầm giữ một quả bóng thực hiện tung, đập bắt bóng tại chổ" * Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cho cháu đi nhẹ nhàng. Nhận xét................................................................................................................. ................................................................................................................................ Giáo viên Bùi Thị Phượng Loan Thứ tư ngày 07 tháng 5 năm 2014 Lĩnh vực phát triênTHẨM MĨ Hoạt động học: Hát- VĐ theo phách “Cháu vẫn nhớ trường mầm non" I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Cháu nhớ tên bài hát, tên tác giả và hiểu nội dung bài hát “Cháu vẫn nhớ trường mầm non” - Cháu thuộc lời bài hát, hát đúng giai điệu kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát và chú ý lắng nghe cô hát - Biết được cách chơi luật chơi của trò chơi “ Nghe giọng hát đoán tên bạn”. - Giáo dục cháu luôn nhớ về trường mầm non. II. CHUẨN BỊ: * Cho cô: + Nhạc của bài “ Cháu vẫn nhớ trường mầm non” và bài “ Trường em” * Cho cháu: +Phách tre, trống lắc. + Mũ chóp. CÁCH TIẾN HÀNH LƯU Ý Hoạt động 1: ổn định - Cô đọc câu đố về trường mầm non. - Trường mầm non con đang học có tên là gì? - Không còn bao lâu nữa các con phải xa trường mầm non để bước vào tiểu học. Vậy các con có nhớ về trường mầm non không? - Giáo dục cháu luôn nhớ về trường mầm non. Nói về tình cảm của bạn nhỏ đối vói trường mầm non, Nhạc sĩ Hoàng Lân đã sáng tác một bài hát rất hay. Hôm nay cô sẽ dạy các con, đó là bài “ Cháu vẫn nhớ trường mầm non” Hoạt động 2: Dạy hát và vận động - Cô hát lần 1 kết + Đàn - Cô hát lần 2 giải thích nội dung bài hát. - Cô mở nhạc cho lớp hát 2 lần. - Mời các bạn trai hát, sau đó mời bạn gái hát. -Cho một số cá nhân cháu hát . -Các con vừa hát bài hát gì? Do ai sáng tác? - Bài hát nói về gì?. -Bài hát này hay hơn khi chúng ta vừa hát kết hợp với vỗ theo phách đấy các bạn ạ . Bây giờ cô sẽ dạy lớp mình nhé! - Cô hỏi cháu cách vỗ theo phách. - Cô thực hiện hát vố theo phách 1 lần.. -Mời 1 cháu xung phong thực hiện -Mời lớp thực hiện 2 lần. - Mời một số cá nhân thực hiện. Hoạt động 3: Nghe hát “trường em”. - Cô giới thiệu tên bài hát -Cô hát lần 1 kết hợp với nhạc. -Hỏi cháu tên bài hát, tên tác giả -Cô nói nội dung bài hát. -Cô hát lần 2 kết hợp minh họa. Hoạt động 3: Nghe giọng hát đoán tên bạn - Cô nói cách chơi luật chơi. - Tiến hành cho cháu chơi. *Nhận xét giờ học Nhận xét: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
File đính kèm:
- TRƯỜNG TIỂU HỌC.doc

markdown:
# Giáo án Trường tiểu học (5/5-9/5/2014) - Bùi Thị Phượng Loan
- Chuẩn bị nơi cho các góc, các đồ chơi, bài tập, phương tiện chơi
- Tập trung dặn dò nề nếp chơi.
![ doc](/images/icons/doc16x16.gif)
[halinh](#)| Ngày: 11/05/2015 | Lượt xem: 696 | Lượt tải: 4 ![ download](/images/download.gif)
![ download](/images/download.gif)
Bạn đang xem nội dung tài liệu
**Giáo án Trường tiểu học (5/5-9/5/2014) - Bùi Thị Phượng Loan**, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ỏa thuận dể chọn đồ chơi và chọn vật liệu để xây trường tiểu học…. - Hướng dẫn trẻ nắm ý tưởng khi xây. - Gợi ý trẻ về cách xây trường tiểu học - Khuyến khích trẻ sưu tầm nguyên vật liệu, phối hợp nhau khi lấy các vật liệu để xây, sắp xếp các chi tiết trong mô hình…. - Bao quát, mở rộng nội dung chơi cho trẻ . - Giúp trẻ phân công trong giờ chơi. 3. TCHT: Rèn kiến thức về toán, chữ cái, kĩ năng xem sách đúng, phát âm rõ, chuẩn khi kể chuyện. - Thực hiện các bài tập về tóan: Nhận biết,đếm, tạo nhóm thêm bớt, chia nhóm trong phạm vi 10 - Tổ chức hoạt động tô màu bài tập trong góc chơi. - Đọc sách, chuyện có liên quan đến chủ đề. 4. TCVĐ: Rèn khả năng phối hợp bạn khi chơi. - Trẻ tham gia vi vẻ vào trò chơi. - Nhắc trẻ không la hét lớn tiếng trong khi chơi, chú ý cổ vũ cho bạn. Chuẩn bị: - Bộ sách lớp 1 1 số đồ dùng của học sinh tiểu học, đồ dùng gia đình, búp bê, vải vụn màu, quần áo búp bê, giường, ddđc góc bác sĩ, góc bán hàng như tiền giả, túi đựng hàng, bánh kẹo, rau củ, …, ddđc góc xây dựng như: Các khối hộp bằng giấy, gỗ, hộp sữa, một số loại cây, hoa, cổng có ghi “ Trường tiểu học”… - Một số vật liệu khác: cuốn lịch cũ, bìa cứng, họa báo cũ, … Giáo viên Bùi Thị Phượng Loan MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: TRƯỜNG TIỂU HỌC Từ ngày 05/5 đến ngày 09/ 5/2014 - Tên gọi, đặc điểm các khu vực trong trường - Giáo dục cháu yêu mến trường. Biết giữ vệ sinh trong trường. - Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổng phụ trách đội, Giáo viên.. - Cháu biết công việc của mọi người trong trường. - Thể hiện sự tôn trọng, lễ phép chào hỏi khi gặp mọi người. Các thành viên trong trường Các khu vực trong trường TRƯỜNG TIỂU HỌC Đồ chơi trong trường Các hoạt động trong trường, lớp - Tên gọi, đặc điểm vị trí của đồ dùng, đồ chơi trong trường. - Cách sử dụng đồ chơi cho đúng, an toàn. - Biết bảo quản vệ sinh đồ chơi. - Chào cờ, hát quốc ca - Hoạt động lễ hội. - Thể dục giữa giờ - Sinh hoạt dưới cờ, cuối tuần. - Trực nhật. - Học nghi thức đội. Tên, địa chỉ trường - Tên trường, địa chỉ trường, đặc điểm ngôi trường mà cháu đang học. - Lễ hội được tổ chức trong trường. - Thực hiện nội qui của trường. MẠNG HOẠT ĐỘNG NHÁNH Chủ Đề nhánh: TRƯỜNG TIỂU HỌC Từ ngày 05/5 đến ngày 09/5/2014 - Quan sát, trò chuyện về trường tiểu học. - Làm quen với đồ dùng học tập. - Trò chuyện với trẻ về các hoạt động của trường. - Làm quen chữ cái v, r - Tìm chữ đã học trong tên đồ dùng. Phát triển nhận thức Phát triển ngôn ngữ TRƯỜNG TIỂU HỌC Phát triển thẩm mĩ Phát triển thể chất Hát – VTTP “ Cháu vẫn nhớ trường mầm non”. - Nghe hát “ Tạm biệt búp bê” TCAN: Nghe giọng hát doán tên bạn. - Vẽ trường tiểu học. - Tập các vận động cơ bản: Tung và đập bóng tại chỗ.. - Trò chơi vận động: Ai nhanh nhât... - Thực hiện: tự đánh răng, rửa mặt, rửa tay bằng xà phòng, xúc miệng bằng nước muối… Phát triển tình cảm- XH - Nguyện vọng của trẻ vào trường tiểu học - Xây dựng trường tiểu học KẾ HỌACH TUẦN 1 Từ 05/5/2014 đến 09/5/2014 Thời điểm Nội dung giáo dục Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Theo dõi sức khỏe cháu khi đến lớp. - Trò chuyện với cháu lớp học, bạn, đồ chơi. - Hướng dẫn cháu chơi ở các góc. Thể dục sáng Bài tập số 9: - Hô hấp : Thổi nơ bay - Tay : các ngón tay đan vào nhau, gập duỗi cẳng tay. - Chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục. - Bụng : Đứng cúi gập người về trước. - Bật : Bật tiến về trước. Họat động học - Khám phá chủ đề nhánh: “Trường tiểu học”. - Tung đập bắt bóng tại chổ. Hát vỗ theo phách " Cháu vẫn nhớ trường tiểu học" - Làm quen chữ v, r Vẽ trường tiểu học. Dạo chơi ngoài trời - QS: cột cờ - TCVĐ: Nhảy vào nhảy ra. - TCDG: Chi chi chành chành. Dung dăng dung dẻ. - Chơi tự do. - QS: sách lớp 1 TCVĐ“ Thi xem tổ nào nhanh” - TCDG: Lộn cầu vồng. Chơi “ Dung dăng dung dẻ” -Chơi tự do - QS: Bập bênh. - TCDG: Dung dăng dung dẻ. Chi chi chành chành chành. - TCVĐ: -Nhảy vào nhảy ra. - Chơi tự do. - QS: Đồ chơi của cháu mang theo. - TCDG: Mèo đuổi chuột. Chi chi chành chành. - TCVĐ: Thi xem tổ nào nhanh. - Chơi tự do. - QS: Sân trường. - TCDG: Dung dăng dung dẻ. Lộn cầu vồng. - TCVĐ: Nhảy vào nhảy ra. - Chơi tự do. Chơi và họat động góc Chơi và hoạt động góc. (tiếp theo) - Phân vai: - Đóng vai mẹ đưa con đến trường tiểu học đi học. - Xây dựng: trường tiểu học. - Nghệ thuật: + Hát các bài hát nói về trường tiểu học. + Vẽ, tô màu về trường tiểu học. - Học tập: + Chơi lô tô về đồ dùng đồ chơi trường tiểu học. + Tô chữ cái và chữ số + Tạo nhóm, chia nhóm đồ dùng đồ chơi trong phạm vi10 Xem truyện tranh về trường tiểu học. Thiên nhiênChăm sóc cây xanh. - Phân vai: - Đóng vai mẹ đưa con đến trường tiểu học đi học. - Xây dựng: trường tiểu học. - Nghệ thuật: + Hát các bài hát nói về trường tiểu học. + Vẽ, tô màu về trường tiểu học. - Học tập: + Chơi lô tô về đồ dùng đồ chơi trường tiểu học. + Tô chữ cái và chữ số + Tạo nhóm, chia nhóm đồ dùng đồ chơi trong phạm vi 10. Xem tranh về trường tiểu học. - Thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh. - Phân vai: - Đóng vai mẹ đưa con đến trường tiểu học đi học. - Xây dựng: trường tiểu học. - Nghệ thuật: + Hát các bài hát nói về trường tiểu học. + Vẽ, tô màu về trường tiểu học. - Học tập: + Chơi lô tô về đồ dùng đồ chơi trường tiểu học. + Tô chữ cái và chữ + Tạo nhóm, chia nhóm đồ dùng đồ chơi trong phạm vi 1-10. + Xem truyện tranh về trường tiểu học. - Thiên nhiên: Chăm sóc góc cây xanh. - Phân vai: - Đóng vai mẹ đưa con đến trường tiểu học đi học. - Xây dựng: trường tiểu học. - Nghệ thuật: + Hát các bài hát nói về trường tiểu học. + Vẽ, tô màu về trường tiểu học. - Học tập: + Chơi lô tô về đồ dùng đồ chơi trường tiểu học. + Tô chữ cái và chữ số + Tạo nhóm, chia nhóm đồ dùng đồ chơi trong phạm vi 1-10. + Xem truyện tranh về trường tiểu học. - Thiên nhiên: Chăm sóc góc cây xanh. - Phân vai: - Đóng vai mẹ đưa con đến trường tiểu học đi học. - Xây dựng: trường tiểu học. - Nghệ thuật: + Hát các bài hát nói về trường tiểu học. + Vẽ, tô màu về trường tiểu học. - Học tập: + Chơi lô tô về đồ dùng đồ chơi trường tiểu học. + Tô chữ cái và chữ số + Tạo nhóm, chia nhóm đồ dùng đồ chơi trong phạm vi 1-10. + Xem truyện tranh về trường tiểu học. - Thiên nhiên: Chăm sóc góc cây xanh. . VS, ăn-ngủ trưa - Giới thiệu món ăn, giáo dục dinh dưỡng. - Cháu rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, chải răng sau khi ăn. - Giáo dục cháu ăn hết phần, ngủ đủ giấc. Họat động chiều Ôn luyện. - GD nha khoa bài 6. - Sinh họat nêu gương. Ôn luyện. - Thực hành rửa tay. - Sinh họat nêu gương. Ôn luyện. - Chơi “ Truyền tin” - Sinh họat nêu gương. - Ôn luyện. - Vẽ trường tiểu học - Sinh họat nêu gương. - Ôn luyện. - Biểu diễn văn nghệ. - Sinh họat nêu gương. Trả cháu - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu. Giáo viên Bùi Thị Phượng Loan KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI TUẦN 1: TRƯỜNG TIỂU HỌC ( Từ 05/5/2014 đến 09/5/2014) I.Chuẩn bị: 1. Xây dựng: Một số đồ chơi góc xây dựng: khối gỗ, hộp sữa, khối chữ nhật bằng mũ, khối trụ, cây xanh, hoa, cổng trường bằng bìa cứng có ghi “ Trường tiểu học” . 2. Đóng vai: Gia đình (các đồ chơi gia đình); bán hàng (đồ chơi góc bán hàng ); bác sĩ ( đồ chơi góc bác sĩ). 3. Thư viện: Sách truyện có hình ảnh đẹp phù hợp theo chủ đề. 4. Nghệ thuật: Trống lắc, mũ mão, giấy, bút màu, hồ dán, giấy màu… 5. Học tập: Tranh lô tô về đồ dùng đồ chơi của bé trong trường tiểu học. II. Phân công: Thời điểm Phân công Cô Loan Cô Nhung Cô Thủy Đầu giờ - Chuẩn bị nơi cho các góc, các đồ chơi, bài tập, phương tiện chơi - Tập trung dặn dò nề nếp chơi. - Chuẩn bị nơi cho các góc, các đồ chơi, bài tập, phương tiện chơi - Sắp xếp đồ chơi, phương tiện chơi theo bộ ở các góc chơi để trẻ dễ nhìn dễ lấy. - Chuẩn bị nơi cho các góc, các đồ chơi, bài tập, phương tiện chơi - Sắp xếp đồ chơi, phương tiện chơi theo bộ ở các góc chơi để trẻ dễ nhìn dễ lấy. Giữa giờ - Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở các góc trọng tâm trong ngày. - Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở các góc khác - Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở các góc khác Kết thúc - Tập hợp trẻ để nhận xét cuối buổi chơi. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi cùng trẻ. - Thụ dọn đồ dùng đồ chơi, thu hút trẻ phụ giúp sắp xếp đồ dùng đồ chơi. - Thụ dọn đồ dùng đồ chơi, thu hút trẻ phụ giúp sắp xếp đồ dùng đồ chơi. III. Nhiệm vụ - phương pháp hướng dẫn: TCĐV: Gợi ý giúp trẻ bàn về ý tưởng chơi: Ba mẹ sẽ làm gì?, cô bán hàng bán những thứ gì?....Cô cùng tham gia chơi với cháu. TCXD: Cùng với trẻ chuẩn bị đồ chơi góc xây dựng để xây. TCHT: Thực hiện các bài tập góc theo chủ đề: So sánh, đếm số lượng về đồ dùng đồ chơi của bé trong phạm vi 10. Các loại sách theo chủ đề, sách có nhiều hình ảnh đẹp để gây hứng thú cho trẻ. NGHỆ THUẬT: Hát múa và nghe những bài hát về chủ đề . TCVĐ: Ai nhanh nhất, nhảy vào nhảy ra, ném còn…và một số trò chơi dân gian khác. Trọng tâm quan sát: Nề nếp khi cháu tham gia chơi, thỏa thuận phân vai trước khi chơi. Đánh giá: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo viên Bùi Thị Phượng Loan MỞ CHỦ ĐỀ NHÁNH CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG TIỂU HỌC I. Giới thiệu chủ đề: - Cô cháu sắp xếp đồ dùng, đồ chơi ở các góc có liên quan đến chủ đề “ Trường tiểu học” để cho trẻ thấy. - Giới thiệu với cháu trong tuần này cô cháu mình sẽ thực hiện chủ đề “Trường tiểu học”. II. Trò chuyện với trẻ về các đề tài: - Đến với chủ đề này các con được xem tranh, nghe cô kể chuyện, dạy hát, đọc thơ,… - Tìm hiếu về chủ đề này các con sẽ biết được tên trường, địa chỉ và một số đặc điểm của trường tiểu học và một số kĩ năng cơ bản chuẩn bị vào lớp 1. III. Hoạt động khám phá: - Ngày thứ 2: Khám phá – Cháu được khám phá chủ đề. - Ngày thứ 3: Lĩnh vực thể chất: Tung và đập bắt bóng tại chỗ. - Ngày thứ 4: Lĩnh vực thẩm mĩ: Hát – VTTP “ Cháu vẫn nhớ trường mầm non”. - Ngày thứ 5:Lĩnh vực ngôn ngữ: Lqcc: v, r - Ngày thứ 6: Vẽ trường tiểu học. IV. Chuẩn bị: - Sưu tầm một số tranh ảnh có liên quan đến chủ đề “ trường tiểu học”. - Làm đồ dùng phục vụ cho chủ đề. - Thông báo với phụ huynh về chủ đề để phụ huynh hỗ trợ tranh ảnh, nguyên vật liệu. Giáo viên Bùi Thị Phượng Loan Từ ngày 05/5/2014 đến 09/5/2014 HOẠT ĐỘNG GÓC I. Mục Đích Yêu Cầu: - Cho cháu thể hiện được nhiệm vụ chơi. Biết trao đổi thỏa thuận đeo lý hiệu chọn đúng góc chơi mình thích - Cháu chơi liên kết, hòa đồng với bạn - Biết sử dụng đồ dùng đồ chơi một cách linh hoạt II. Chuẩn Bị: - Góc phân vai: Bàn, ghế, viết, sách, trống lắc - Góc xây dựng: Hình khối các loại, hàng rào, cây xanh - Góc nghệ thuật: Đàn, dụng cụ âm nhạc - Góc học tập: Sách chuyện, chữ số: 1- 10, tranh số lượng 1-10, tranh kèm từ có chữ cái đã học - Góc thiên nhiên: Cây xanh, bình tưới, nước, sỏi, cát CÁCH TIẾN HÀNH Lưu ý * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức: - Cho cháu hát bài “ Cháu vẫn nhớ trường mầm non” - Các con vừa hát bài gì? - Con học lớp nào? - Ở lớp ai dạy con học? *Hoạt động 2: Thảo luận: Ở lớp lá có mấy góc chơi? Đó là những góc chơi nào? Hôm nay cô cho các con chơi góc nhé! Vậy con thích chơi ở góc nào? Ở góc xây dựng các chú công nhân sẽ định xây gì? Xây trường học xây như thế nào? Ở góc phân vai: Vai cô giáo có nhiệm vụ gì? Còn các bạn học sinh thì như thế nào? Cô lần lượt hỏi và giới thiệu nhiệm vụ chơi ở góc học tập, góc nghệ thuật Trước khi vào góc chơi các con làm gì trước? ( chọn góc chơi, thỏa thuận, đeo ký hiệu góc). Cô nhắc nhở cháu vào góc chơi không được tranh giành đồ chơi * Hoạt động 3: Tiến hành chơi Cho cháu vào góc chia nhóm chơi Cô quan sát sử lý tình huống. Động viên, khen gợi kịp thời * Hoạt động 4: Nhận xét Cô đến các nhóm nhỏ nhận xét trong quá trình chơi + Cho cháu tập trung ở góc xây dựng để nhận xét + Cho cháu ra góc thiên nhiên xem các bạn chăm sóc cây. * Giáo dục: Cháu chăm sóc bảo vệ cây Cô nhận xét buổi chơi Cho cháu thu dọn đồ chơi Nhận xét:................................................................................................................ ................................................................................................................................. Giáo viên Bùi Thị Phương Loan Từ ngày 05/5/2014 đến 09/5/2014 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I- Mục đích yêu cầu - Cháu tiếp xúc với thiên nhiên. - Quan sát chú ý nêu được tên gọi, đặc điểm bộ phận, lợi ích của 1 đồ dùng, và 1 số cây quen thuộc trong trường. - Cháu biết hợp tác nhóm, vui chơi hòa đồng. - Cháu hứng thú tham gia hoạt động. Có ý thức giữ vệ sinh môi trường. II- Chuẩn bị: Sân sạch, số đồ chơi sẵn có. Đồ dùng cho cháu quan sát. CÁCH TIẾN HÀNH Lưu ý * Hoạt động 1: Cho cháu hát bài “ Cháu vẫn nhớ trường mầm non” - Các con học ở trường nào? - Các con học ở lớp nào? Trong lớp có ai? - Ở lớp các con có nhiều đồ chơi không? - Ở sân trường cũng có đồ chơi và nhiều cây xanh rất đẹp cô và con đi xem nhé! * Hoạt động 2: Cho cháu đến gốc cây ngồi xung quanh cây để quan sát Cô hỏi: Đây là cây gì? Cây này có những bộ phận nào? Gồm những đặc điểm ra sao? Lợi ích của cây là gì? Cho cháu sờ thân cây, nhặt lá rụng. - Các con làm gì để cây mau lớn? * Giáo dục cháu chăm sóc cây là góp phần bảo vệ môi trường. * Hoạt động 3: Trò chơi + TCDG: Lộn cầu vồng. + Cho cháu chơi : Thi xem tổ nào nhanh. Cô giải thích cách chơi: Cháu chia 3 tổ đi tự do khi có hiệu lệnh tập hợp thì các cháu tập trung về tổ của mình và nhìn theo động tác của cô mà xếp hàng cho đúng( nếu cô khoanh tay lại thì tổ của cháu xếp vòng tròn, 2 tay cô dang ngang thì cả tổ xếp hàng ngang, 1 tay cô giơ cao thì tổ xếp hàng doc. Nếu tổ nào xếp đúng nhanh là thắng cuộc. Cho cháu chơi thử 1 lần. Tổ chức cho chơi 3 lần. + TCDG: Dung dăng dung dẻ. * Hoạt động 4: Cho chơi tự do + Cô giới thiệu đồ chơi mang theo. Nhắc nhở cháu chơi nhẹ nhàng không tranh giành đồ chơi với bạn. Cô quan sát bao quát cháu Hết giờ cô cho cháu tập trung lại cô hỏi cháu hôm nay ra hoạt động ngoài trời làm được gì nào? + Cô nhận xét buổi chơi. Nhận xét................................................................................................................... ................................................................................................................................. Giáo viên Bùi Thị Phương Loan Ngày 05 tháng 05 năm 2014 KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG TIỂU HỌC I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Cháu biết được đặc điểm của trường tiểu học. - Rèn khả năng chú , ghi nhớ có chủ định. - Cháu mong muốn được đến trương tiểu học. II. CHUẨN BỊ: -Cho cô: + Nhạc bài hát “Cháu vẫn nhớ trường mầm non”” +Thiết kế bài giảng trên máy. + Que chỉ. + Máy vi tính. - Cho cháu: + Giấy , bút màu. CÁCH TIẾN HÀNH LƯU Ý Hoạt động 1: Kích thích tính tò mò của trẻ bằng cách cho trẻ hoạt động theo nhóm nhỏ tạo cơ hội cho trẻ học qua chơi, qua trải nghiệm, quan sát. Hoạt động 2: Trò chuyện, thảo luận, đàm thoại, đưa ra những câu hỏi gợi mở khuyến khích trẻ nói về những nội dung có liên quan đến chủ đề “ trường tiểu học” - Đọc, kể cho trẻ nghe các câu chuyện có nội dung liên quan đến chủ đề. Khuyến khích trẻ kể lại truyện, đọc thơ, hát múa… Hoạt động 3:Tổ chức hát, múa, trò chơi vận động liên quan đến chủ đề. Nhận xét hoạt động. Nhận xét:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Giáo viên Bùi Thị Phượng Loan Thứ ba, ngày 06 tháng 5 năm 2014 Lĩnh vực phát triển: THỂ CHẤT Hoạt động học: Tung đập bắt bóng tại chổ. II- Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Cháu đứng tại chổ cầm bóng 2 tay tung bóng và đập bóng thẳng hướng, bắt bóng bằng 2 tay không ôm bóng vào người. - Kỹ năng: Cháu rèn luyện cơ tay, phát triển khả năng phản ứng nhanh, khéo léo. - Thái độ: Cháu hứng thú học tập, có ý thức bảo vệ sức khỏe. II- Chuẩn bị: Đồ dùng của cô: bóng. - Sân bãi sạch sẽ. CÁCH TIẾN HÀNH Lưu ý * Hoạt động 1: Khởi động - Cho cháu đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân hát “Em yêu trường em”. * Hoạt động 2: Trọng động Cho cháu tập bài phát triển chung. Hô hấp: Tiếng còi tàu tu..tu..tu Tay: 2 tay sang ngang gập sau gáy. Chân: Đưa chân sang bên khuỵu gối. Bụng: Ngồi duỗi chân quay người sang 2 bên. Bật: Bật chân sáo. Vận động cơ bản Cô cầm giữ quả bóng hỏi cháu đây là gì? Có dạng gì? Cô giới thiệu vận động “Tung, đập bắt bóng tại chổ" + Cô tung bóng lần1 không giải thích + Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích. TTCB: tung bóng là chân đứng rộng bằng vai 2 tay cầm bóng để phía trước mặt khi có hiệu lệnh tung thì 2 tay cầm bóng đưa từ dưới tung thẳng lên cao khỏi đầu, sau đó mắt nhìn theo hướng bóng đi lên rồi thấy bóng rơi xuống thì 2 tay đón bắt bóng lại, không ôm bóng vào người. + Cho 1 cháu thực hiện lại. + Cho cháu thực hiện lần lượt từng bạn. Cô quan sát bao quát sửa sai. Cô hỏi lại cháu thực hiện gì? + Cô đập bóng lần1 không giải thích + Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích: - Đập bóng là chân đứng rộng bằng vai 2 tay cầm giữ bóng lòng bàn tay hướng xuống để phía trước mặt khi có hiệu lệnh đập bóng thì 2 tay cầm bóng đập bóng từ trên xuống dưới và đón bắt bóng khi bóng nảy lên. + Cho 1 cháu thực hiện lại. + Cho cháu thực hiện lần lượt từng bạn. Cô quan sát bao quát sửa sai. Cô hỏi lại cháu thực hiện gì? - Các con vừa thực hiện vận động gì? + Cô gọi cháu giỏi thực hiện lại. + Cho cháu yếu thực hiện. Sau đó các cháu đứng tạo vòng tròn mỗi cháu cầm giữ một quả bóng thực hiện tung, đập bắt bóng tại chổ" * Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cho cháu đi nhẹ nhàng. Nhận xét................................................................................................................. ................................................................................................................................ Giáo viên Bùi Thị Phượng Loan Thứ tư ngày 07 tháng 5 năm 2014 Lĩnh vực phát triênTHẨM MĨ Hoạt động học: Hát- VĐ theo phách “Cháu vẫn nhớ trường mầm non" I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Cháu nhớ tên bài hát, tên tác giả và hiểu nội dung bài hát “Cháu vẫn nhớ trường mầm non” - Cháu thuộc lời bài hát, hát đúng giai điệu kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát và chú ý lắng nghe cô hát - Biết được cách chơi luật chơi của trò chơi “ Nghe giọng hát đoán tên bạn”. - Giáo dục cháu luôn nhớ về trường mầm non. II. CHUẨN BỊ: * Cho cô: + Nhạc của bài “ Cháu vẫn nhớ trường mầm non” và bài “ Trường em” * Cho cháu: +Phách tre, trống lắc. + Mũ chóp. CÁCH TIẾN HÀNH LƯU Ý Hoạt động 1: ổn định - Cô đọc câu đố về trường mầm non. - Trường mầm non con đang học có tên là gì? - Không còn bao lâu nữa các con phải xa trường mầm non để bước vào tiểu học. Vậy các con có nhớ về trường mầm non không? - Giáo dục cháu luôn nhớ về trường mầm non. Nói về tình cảm của bạn nhỏ đối vói trường mầm non, Nhạc sĩ Hoàng Lân đã sáng tác một bài hát rất hay. Hôm nay cô sẽ dạy các con, đó là bài “ Cháu vẫn nhớ trường mầm non” Hoạt động 2: Dạy hát và vận động - Cô hát lần 1 kết + Đàn - Cô hát lần 2 giải thích nội dung bài hát. - Cô mở nhạc cho lớp hát 2 lần. - Mời các bạn trai hát, sau đó mời bạn gái hát. -Cho một số cá nhân cháu hát . -Các con vừa hát bài hát gì? Do ai sáng tác? - Bài hát nói về gì?. -Bài hát này hay hơn khi chúng ta vừa hát kết hợp với vỗ theo phách đấy các bạn ạ . Bây giờ cô sẽ dạy lớp mình nhé! - Cô hỏi cháu cách vỗ theo phách. - Cô thực hiện hát vố theo phách 1 lần.. -Mời 1 cháu xung phong thực hiện -Mời lớp thực hiện 2 lần. - Mời một số cá nhân thực hiện. Hoạt động 3: Nghe hát “trường em”. - Cô giới thiệu tên bài hát -Cô hát lần 1 kết hợp với nhạc. -Hỏi cháu tên bài hát, tên tác giả -Cô nói nội dung bài hát. -Cô hát lần 2 kết hợp minh họa. Hoạt động 3: Nghe giọng hát đoán tên bạn - Cô nói cách chơi luật chơi. - Tiến hành cho cháu chơi. *Nhận xét giờ học Nhận xét: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
File đính kèm:
TRƯỜNG TIỂU HỌC.doc


text:
Kế hoạch dạy Thể dục 8 tiết 53+ 54: Nhảy cao –Tự chọn – Chạy bền
II/ Phần cơ bản:
1)Nhảy cao:
_Ôn các động tác bổ trợ nhảy cao.
2) Tự chọn: Bóng chuyền.
_Ôn: Đệm bóng; Chuyền bóng; Phát bóng.
_Thi đấu tập.
3)Chạy bền:
_Luyện tập chạy bền 450, 550m
4)Củng cố kỹ thuật: Các động tác bổ trợ, rút kinh nghiệm thi đấu, chiến thuật trong chạy bền.
GIÁO ÁN SỐ: 27 MÔN : Nhảy cao –Tự chọn – Chạy bền. w Tiết CT : 53+54 Thời gian dạy : Tuần 28 (2/3 – 7/3/2015) I . NHIỆM VỤ: 1.Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ nhảy cao. 2.Tự chọn: Bóng chuyền. Chuyền bóng cao tay, đệm bóng. Phát bóng thấp tay chính diện, thấp tay nghiêng mình. Thi đấu tập. 3.Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên. . II.YÊU CẦU: -Kiến Thức: Biết cách thực hiện một số động tác bổ trợ nhảy cao. Đệm bóng, chuyền bóng cao tay. Phát bóng thấp tay chính diện, thấp tay nghiêng mình, thi đấu tập, trên địa hinh tự nhiên. - Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng đtác: bổ trợ nhảy cao.Đệm bóng, chuyền bóng cao tay. Phát bóng thấp tay chính diện, thấp tay nghiêng mình, thi đấu tập, trên địa hinh tự nhiên. - Ý thức kĩ luật tốt. III.THỜI GIAN: - 2 tiết (90’) IV.ĐỊA ĐIỂM: - Sân tập của trường. V.DỤNG CỤ: - Cịi, Dụng cụ nhảy cao ,sân trường, bóng chuyền. PHẦN VÀ NỘI DUNG LƯỢNG VĐ I/ Phần chuẩn bị: Nhận lớp – Điểm danh. Phổ biến nội dung và yêu cầu buổi tập. Khởi động: Các động tác chung, chuyên mơn KT bài cũ: Chuyền bóng cao tay. (10p) 1’ 1’ 6’(2x8) 2’ II/ Phần cơ bản: 1)Nhảy cao: _Ôn các động tác bổ trợ nhảy cao. 2) Tự chọn: Bóng chuyền. _Ôn: Đệm bóng; Chuyền bóng; Phát bóng. _Thi đấu tập. 3)Chạy bền: _Luyện tập chạy bền 450, 550m 4)Củng cố kỹ thuật: Các động tác bổ trợ, rút kinh nghiệm thi đấu, chiến thuật trong chạy bền. (73p) 20’ 35’ 10’x1L 8’ III/ Phần kết thúc: -Hồi tĩnh. -Nhận xét đánh giá buổi tập. -H.D tập ở nhà: Tập bật cao, đệm bóng, chạy bền. -Xuống lớp. (7p) 4’ 1’ 2’ YÊU CẦU CƠ BẢN VỀ KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC -HS tập trung nhanh, trật tự, đúng cự ly. -Nắm vững nội dung và yêu cầu buổi tập. -Tích cực thực hiện khởi động, xoay các khớp. -Thực hiện tốt nội dung kiểm tra. -HS giãn cách 1 dang tay so le khởi động. -Gọi 3 hs thực hiện, gv KT đánh giá. -Tích cực thực hiện các động tác bổ trơ đá lăngï. -Điều chỉnh sửa sai đ/t theo yêu cầu của gv. -Thực hiện đúng các động tác bổ trợ. -Thực hiện tốt kỹ thuật đệm bóng, chuyền bóng và phát bóng, phối hợp lực toàn thân. -Chú ý di chuyển, đón và đánh bóng tốt +Tích cực thi đấu, phán đoán, di chuyển để đánh bóng tốt. +Phối hợp tốt với đồng đội, đúng theo luật. +Nắm vững các yêu cầu trong chạy bền. +Hít thở đều theo bước chạy, chạy hết cự ly. -Phân phối sức hợp lý trong cự ly chạy. +Thả lỏng tích cực sau khi chạy xong. -Hs chú ý nghe gv nhắc nhở, và sửa sai lầm thường mắc, rút kinh nghiệm. -Gv điều khiển cho hs thực hiện các động tác bổ trợ theo đội hình cách 1 dang tay so le. -Gv điều khiển, nhắc nhở sửa sai cho hs . x x x x x x x x x -chuyền bóng, đệm bóng theo nhóm 2 ngưới x x x x x x x x x 450-550m -Gv cho 4 hs tốt và chưa đạt thực hiện cả lớp xem; gv nhận xét, phân tích cho hs nắm vững. -Tích cực thả lỏng, thư duỗi, hít thở sâu. -Chú ý nghe gv nhận xét đánh giá buổi tập. -Thực hiện tốt bài tập ở nhà. -Lớp giải tán trật tự. -HS giãn cách 1 dang tay hồi tĩnh. Lê Lợi, Ngày 02 Tháng 03 Năm 2015 Duyệt của Ban giám hiệu Giáo viên soạn Lê Đức Anh NHẬN XÉT BỔ SUNG : * Tổng số học sinh khối 8: Lớp 8a1 8a2 8a3 8a4 * Ưu điểm: .. ..................................................................................................................... * Tồn tại: * Hướng khắc phục .. Duyệt của tổ trưởng CM
File đính kèm:
- Chuong_6_Nhay_cao_20150726_095415.doc

markdown:
# Kế hoạch dạy Thể dục 8 tiết 53+ 54: Nhảy cao –Tự chọn – Chạy bền
II/ Phần cơ bản:
1)Nhảy cao:
_Ôn các động tác bổ trợ nhảy cao.
2) Tự chọn: Bóng chuyền.
_Ôn: Đệm bóng; Chuyền bóng; Phát bóng.
_Thi đấu tập.
3)Chạy bền:
_Luyện tập chạy bền 450, 550m
4)Củng cố kỹ thuật: Các động tác bổ trợ, rút kinh nghiệm thi đấu, chiến thuật trong chạy bền.
![ doc](/images/icons/doc16x16.gif)
[dung89st](#)| Ngày: 10/05/2016 | Lượt xem: 150 | Lượt tải: 0 ![ download](/images/download.gif)
![ download](/images/download.gif)
**Kế hoạch dạy Thể dục 8 tiết 53+ 54: Nhảy cao –Tự chọn – Chạy bền**, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN SỐ: 27 MÔN : Nhảy cao –Tự chọn – Chạy bền. w Tiết CT : 53+54 Thời gian dạy : Tuần 28 (2/3 – 7/3/2015) I . NHIỆM VỤ: 1.Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ nhảy cao. 2.Tự chọn: Bóng chuyền. Chuyền bóng cao tay, đệm bóng. Phát bóng thấp tay chính diện, thấp tay nghiêng mình. Thi đấu tập. 3.Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên. . II.YÊU CẦU: -Kiến Thức: Biết cách thực hiện một số động tác bổ trợ nhảy cao. Đệm bóng, chuyền bóng cao tay. Phát bóng thấp tay chính diện, thấp tay nghiêng mình, thi đấu tập, trên địa hinh tự nhiên. - Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng đtác: bổ trợ nhảy cao.Đệm bóng, chuyền bóng cao tay. Phát bóng thấp tay chính diện, thấp tay nghiêng mình, thi đấu tập, trên địa hinh tự nhiên. - Ý thức kĩ luật tốt. III.THỜI GIAN: - 2 tiết (90’) IV.ĐỊA ĐIỂM: - Sân tập của trường. V.DỤNG CỤ: - Cịi, Dụng cụ nhảy cao ,sân trường, bóng chuyền. PHẦN VÀ NỘI DUNG LƯỢNG VĐ I/ Phần chuẩn bị: Nhận lớp – Điểm danh. Phổ biến nội dung và yêu cầu buổi tập. Khởi động: Các động tác chung, chuyên mơn KT bài cũ: Chuyền bóng cao tay. (10p) 1’ 1’ 6’(2x8) 2’ II/ Phần cơ bản: 1)Nhảy cao: _Ôn các động tác bổ trợ nhảy cao. 2) Tự chọn: Bóng chuyền. _Ôn: Đệm bóng; Chuyền bóng; Phát bóng. _Thi đấu tập. 3)Chạy bền: _Luyện tập chạy bền 450, 550m 4)Củng cố kỹ thuật: Các động tác bổ trợ, rút kinh nghiệm thi đấu, chiến thuật trong chạy bền. (73p) 20’ 35’ 10’x1L 8’ III/ Phần kết thúc: -Hồi tĩnh. -Nhận xét đánh giá buổi tập. -H.D tập ở nhà: Tập bật cao, đệm bóng, chạy bền. -Xuống lớp. (7p) 4’ 1’ 2’ YÊU CẦU CƠ BẢN VỀ KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC -HS tập trung nhanh, trật tự, đúng cự ly. -Nắm vững nội dung và yêu cầu buổi tập. -Tích cực thực hiện khởi động, xoay các khớp. -Thực hiện tốt nội dung kiểm tra. -HS giãn cách 1 dang tay so le khởi động. -Gọi 3 hs thực hiện, gv KT đánh giá. -Tích cực thực hiện các động tác bổ trơ đá lăngï. -Điều chỉnh sửa sai đ/t theo yêu cầu của gv. -Thực hiện đúng các động tác bổ trợ. -Thực hiện tốt kỹ thuật đệm bóng, chuyền bóng và phát bóng, phối hợp lực toàn thân. -Chú ý di chuyển, đón và đánh bóng tốt +Tích cực thi đấu, phán đoán, di chuyển để đánh bóng tốt. +Phối hợp tốt với đồng đội, đúng theo luật. +Nắm vững các yêu cầu trong chạy bền. +Hít thở đều theo bước chạy, chạy hết cự ly. -Phân phối sức hợp lý trong cự ly chạy. +Thả lỏng tích cực sau khi chạy xong. -Hs chú ý nghe gv nhắc nhở, và sửa sai lầm thường mắc, rút kinh nghiệm. -Gv điều khiển cho hs thực hiện các động tác bổ trợ theo đội hình cách 1 dang tay so le. -Gv điều khiển, nhắc nhở sửa sai cho hs . x x x x x x x x x -chuyền bóng, đệm bóng theo nhóm 2 ngưới x x x x x x x x x 450-550m -Gv cho 4 hs tốt và chưa đạt thực hiện cả lớp xem; gv nhận xét, phân tích cho hs nắm vững. -Tích cực thả lỏng, thư duỗi, hít thở sâu. -Chú ý nghe gv nhận xét đánh giá buổi tập. -Thực hiện tốt bài tập ở nhà. -Lớp giải tán trật tự. -HS giãn cách 1 dang tay hồi tĩnh. Lê Lợi, Ngày 02 Tháng 03 Năm 2015 Duyệt của Ban giám hiệu Giáo viên soạn Lê Đức Anh NHẬN XÉT BỔ SUNG : * Tổng số học sinh khối 8: Lớp 8a1 8a2 8a3 8a4 * Ưu điểm: .. ..................................................................................................................... * Tồn tại: * Hướng khắc phục .. Duyệt của tổ trưởng CM
File đính kèm:
Chuong_6_Nhay_cao_20150726_095415.doc

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Connection: close


text:
Tranh thơ Haiku Thiện Niệm
Bút danh THIENIEM
Doãn Thiện Niệm
ĐT: 01689262809
ngày sinh 05/02/1942 tại Hưng Yên
dạy học, buôn bán-
thường trú 54 Trần Mai Ninh, p12, quận Tân Bình, TP HCM
Tập viết TP từ 1999, học làm thơ haiku 2014.
Xin đc đính kèm tranh thơ của các hội viên và của bản thân:
Đầu năm câu cá - mây thả trắng mặt hồ - xuân ( thieniem )
Phao lặng lẽ - nước nằm nghe - trăng chiếu bờ kè ( thieniem )
(Chỉ có trăng biết đọc bảng cấm câu cá 2 bờ kênh Nhiêu Lộc)
Gió lay bóng lá - tiếng vĩ cầm - lan toả thềm trăng ( Vũ Tam Huề )
Ngày em đi - nâng ly - uống sóng ( Lý Viễn Giao )
Tháng bảy ngày rằm - mâm cháo lá đa - vất vưởng ta bà ( thieniem )
Tóc mẹ còn đây - tan trong lệ nóng - sương mùa thu bay (Nhật Chiêu dich thơ Basho)
Thieniem thủ bút
Bài mới hơn:
- Song Đào và “U18W”- chuyện bây giờ mới kể- Đinh Nhật Hạnh - Thứ hai, 15 Tháng 1 2018
- Ấn tượng lạ lùng- Đinh Nhật Hạnh - Chủ nhật, 14 Tháng 1 2018
- Khai bút năm mới Nhật Bản với thơ Haiku - Thứ ba, 02 Tháng 1 2018
- Nhóm bút Haiku Đất Cảng tổng kết hoạt động năm 2017 - Thứ tư, 27 Tháng 12 2017
- Khai mạc triển lãm tranh thư họa của họa sĩ Phan Vũ Khánh - Thứ bảy, 23 Tháng 12 2017
Bài cũ hơn:
- Triển lãm mỹ thuật về đề tài “Trăng” của họa sĩ Phan Vũ Khánh - Chủ nhật, 27 Tháng 8 2017
- Hội thơ Haiku Onisuga Nhật Bản - Chủ nhật, 06 Tháng 8 2017
- Sinh hoạt thơ Haiku tại Kobe Nhật Bản - Thứ hai, 24 Tháng 7 2017
- Thăm Am Basho- Thơ Minh Trí - Thứ bảy, 03 Tháng 6 2017
- Lễ hội Hoa Phượng Đỏ lần thứ 6- Hải Phòng 2017 - Thứ hai, 15 Tháng 5 2017

markdown:
## Tranh thơ Haiku Thiện Niệm
*Bút danh* THIENIEM
**Doãn Thiện Niệm**
ĐT: 01689262809
ngày sinh 05/02/1942 tại Hưng Yên
dạy học, buôn bán-
thường trú 54 Trần Mai Ninh, p12, quận Tân Bình, TP HCM
Tập viết TP từ 1999, học làm thơ haiku 2014.
Xin đc đính kèm tranh thơ của các hội viên và của bản thân:
**Đầu năm câu cá - mây thả trắng mặt hồ - xuân** ( thieniem )
**Phao lặng lẽ - nước nằm nghe - trăng chiếu bờ kè **( thieniem )
(
*Chỉ có trăng biết đọc bảng cấm câu cá 2 bờ kênh Nhiêu Lộc*)
**Gió lay bóng lá - tiếng vĩ cầm - lan toả thềm trăng** ( Vũ Tam Huề )
**Ngày em đi - nâng ly - uống sóng** ( Lý Viễn Giao )
**Tháng bảy ngày rằm - mâm cháo lá đa - vất vưởng ta b**à ( thieniem )
**Tóc mẹ còn đây - tan trong lệ nóng - sương mùa thu bay** (Nhật Chiêu dich thơ Basho)
**Thieniem thủ bút**
**Bài mới hơn:** [Song Đào và “U18W”- chuyện bây giờ mới kể- Đinh Nhật Hạnh - Thứ hai, 15 Tháng 1 2018](/van-hoa-nghe-thuat/696-2018-01-14-22-22-06.html) [Ấn tượng lạ lùng- Đinh Nhật Hạnh - Chủ nhật, 14 Tháng 1 2018](/van-hoa-nghe-thuat/694-2018-01-13-22-35-12.html) [Khai bút năm mới Nhật Bản với thơ Haiku - Thứ ba, 02 Tháng 1 2018](/van-hoa-nghe-thuat/662-2018-01-01-21-11-46.html) [Nhóm bút Haiku Đất Cảng tổng kết hoạt động năm 2017 - Thứ tư, 27 Tháng 12 2017](/van-hoa-nghe-thuat/655-2017-12-26-19-31-07.html) [Khai mạc triển lãm tranh thư họa của họa sĩ Phan Vũ Khánh - Thứ bảy, 23 Tháng 12 2017](/van-hoa-nghe-thuat/652-2017-12-22-21-42-32.html) **Bài cũ hơn:** [Triển lãm mỹ thuật về đề tài “Trăng” của họa sĩ Phan Vũ Khánh - Chủ nhật, 27 Tháng 8 2017](/van-hoa-nghe-thuat/355-2017-08-26-23-44-36.html) [Hội thơ Haiku Onisuga Nhật Bản - Chủ nhật, 06 Tháng 8 2017](/van-hoa-nghe-thuat/343-hi-th-haiku-onisuga-nht-bn.html) [Sinh hoạt thơ Haiku tại Kobe Nhật Bản - Thứ hai, 24 Tháng 7 2017](/van-hoa-nghe-thuat/337-sinh-hot-th-haiku-ti-kobe-nht-bn.html) [Thăm Am Basho- Thơ Minh Trí - Thứ bảy, 03 Tháng 6 2017](/van-hoa-nghe-thuat/312-2017-06-03-15-23-33.html) [Lễ hội Hoa Phượng Đỏ lần thứ 6- Hải Phòng 2017 - Thứ hai, 15 Tháng 5 2017](/van-hoa-nghe-thuat/309-2017-05-14-23-16-27.html)

WARC-Truncated: length

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Server: LiteSpeed

Pragma: no-cache

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"

Accept-Ranges: bytes

Cache-Control: post-check=0, pre-check=0

Vary: Accept-Encoding


text:
<!– –><!–
–>Phòng tổng giám đốc rất lớn, cô không kịp thưởng thức. Bởi vì cô vừa vào cửa, đã nghe thấy âm thanh của Mục Thiên Dương: “Lại đây.”
Tập trung nhìn vào, Mục Thiên Dương ngồi ngay bàn làm việc, sau lưng hắn là một cái cửa sổ sát đất, phóng mắt nhìn, cả một quang cảnh thành phố hiện ở trong mắt. Hắn ngồi ở trên đỉnh thành thị, thật khí phách!
Ban đêm, trong thư phòng hắn so với khí chất lúc bấy giờ, thật không hiểu ôn nhu hơn bao nhiêu lần.
Nhưng đối cô mà nói, vô luận loại Mục Thiên Dương nào, đều kiến cô sợ hãi. Hắn hiện tại cũng không sẽ làm cô sợ hãi hơn, bởi vì cô đối hắn sợ hãi là không thể phân biệt nặng nhẹ, chỉ là có hoặc không có. Về phần trình độ, đại khái không người nào có thể náo được.
Ngoan ngoãn đi đến trước mặt hắn, hắn đưa tay nắm lấy tay cô, cầm lên tay cô nhìn nhìn, mập mờ vuốt ve đầu ngón tay của cô: “Ăn điểm tâm sao chưa?”
“Không có.”
“Vì cái gì không ăn?”
“Tôi tỉnh lại đã mười giờ rồi, chuẩn bị đi học.”
Hắn liếc nhìn cô một cái: “Ăn xong cơm trưa, tôi cho em đi học.”
Cô vui vẻ: “Vâng.”
Đột nhiên, hắn ôm cô lên trên đùi.
Cô từ chối một chút, sợ kháng cự sẽ làm hắn phản cảm. Vạn nhất hắn mất hứng, không cho mình đi học làm sao bây giờ? Lập tức, cô không dám lại cự tuyệt, ngồi cứng ngắc. Nghĩ thầm rằng, nếu hắn phải ở trong này giữ lấy cô, liền tuỳ hắn đi. . . . . .
Tay hắn ở trên lưng cô lưu luyến, đẩy áo sơ mi ra thăm dò vào, một bên hôn hai gò má của cô: “Bảo bối. . . . . .”
“Ừm. . . . . .” Cô thật sự không thích hắn gọi mình là bảo bối, cô cũng không phải là người vô danh.
“Hôn tôi.”
Uyển Tình sửng sốt, ngẩng đầu nhìn hắn. Vài giây sau, cô nghe lời hôn lên môi hắn.
Môi hắn rất mỏng, hơi lạnh, có chút lạnh nhạt.
Thật sự là không biết hôn như thế nào, sợ hắn không hài lòng, cô thật sự hôn cố gắng, dùng hết tưởng tượng của mình, nhớ lại tình huống hắn hôn mình, học theo. . . . . .
Tựa hồ, không phải như thế. Cô càng hôn càng nhanh, cũng không thấy hắn có phản ứng, nghĩ mình làm không tốt.
Đột nhiên, hắn đẩy cô ra đứng lên: “Đi thôi.”
Uyển Tình sửng sốt mới hồi phục tinh thần lại một chút, đi theo hắn rời khỏi văn phòng. Cô đều cúi đầu dọc theo đường đi, không dám cho người ta thấy mặt mình. Sau khi lên xe, hắn nâng cằm của cô lên, cười nói: “Vừa mới rồi không tồi. . . . . .”
Lập tức, sắc mặt của cô bạo hồng.
Hắn hôn hôn cô, xem như tưởng thưởng.
Buổi tối, lúc cô làm bài, hắn giống như nhàm chán, cầm lấy sách của cô lật xem. Cô nhìn một cái, cũng không dám hỏi hắn đang làm cái gì, liền mặc kệ hắn.
Đột nhiên, hắn từ trong sách rút ra một tờ giấy, hỏi: “Đây là cái gì?”
Uyển Tình đương nhiên không biết là cái gì, vươn tay định lấy. Hắn né ra, nhìn chăm chú vào cô, hai mắt nhìn không ra cảm xúc. Uyển Tình lòng tràn đầy không yên, không biết đã xảy ra chuyện gì. Hắn bật cười: “Chọc em thôi, làm bài tiếp đi.”
Uyển Tình thở phào nhẹ nhõm một hơi, nhìn ánh mắt hắn không khỏi có chút nén giận. Cư nhiên dọa cô. . . . . .
Cô đương nhiên không dám rống hắn, đành phải tiếp tục làm bài.
Mục Thiên Dương nhếch miệng, cầm tờ giấy kia nghiêm túc nhìn, một lát sau đem nó ném vào ngăn kéo, tiếp tục đọc sách.
Ngày hôm sau, Uyển Tình đến trường, học một cái nam sinh trong lớp học đi tới, hỏi: “Đinh Uyển Tình, cái kia. . . . . .”
“Gì vậy?” Thấy đối phương muốn nói lại thôi, cô không khỏi nghi hoặc.
Nam sinh cố lấy dũng khí hỏi: “Tớ đưa cho cậu một lá thư, cậu có xem không?”
Uyển Tình sửng sốt, không biết vì cái gì nghĩ đến tờ giấy tối hôm qua kia, có chút dọa trụ: “Thư gì?”
“Tớ. . . . . . Tớ kẹp ở trong sách vật lý của cậu.”
“Vật lý?” Mục Thiên Dương tối hôm qua xem chính là sách vật lý! Cô kêu to, “Cậu viết cái gì? !”
Nam sinh dọa trụ: “Liền. . . . . . Liền. . . . . . Tớ hỏi cậu muốn hay không làm bạn gái tớ a! Cậu không thấy sao?”
<!–
–>
Bạn có thể dùng phím mũi tên để lùi/sang chương. Các phím WASD cũng có chức năng tương tự như các phím mũi tên.

Server: cloudflare

X-SRCache-Store-Status: STORE

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

X-SRCache-Fetch-Status: MISS

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

X-Powered-By: EasyEngine 3.7.4


text:
Đăng nhập
Đăng ký
Hóa học
Thi thử đại học
Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Sinh học
Thi thử đại học
Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Vật lý
Thi thử đại học
Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Tiếng Anh
Thi thử đại học
Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Toán học
Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Địa lý
Lớp 12
Đề thi ĐH - CĐ
Năm thi 2014
Năm thi 2013
Năm thi 2012
Năm thi 2011
Năm thi 2010
Năm thi 2009
Đề thi THPT
Đề thi thử 2015
Năm thi 2014
Năm thi 2013
Năm thi 2012
Năm thi 2011
Năm thi 2010
Năm thi 2009
Trắc nghiệm vui
Trắc nghiệm IQ Test
Trắc nghiệm Tính cách
Trắc nghiệm Tin học
Trắc nghiệm Giao thông
Trắc nghiệm Thể thao
Kiến thức chung
Bạn dám không?
Lịch sử đảng
Triết học Mác - Lênin
Kinh tế chính trị
Tin tức
Khuyến mại vui hè 2015 -
Click xem ngay
Thi thử đại học môn Hóa học
Môn thi Hóa học
Đề thi thử hóa học số 23
Thi thử đại học
Môn thi Hóa học
Đề thi thử hóa học số 23
Số câu hỏi:
50
Thời gian làm bài:
90
phút
Yêu cầu nhiệm vụ:
30/50
Yêu cầu nhiệm vụ VIP:
20/50
Điểm ôn luyện lần trước
Chưa có kết quả
Quay lại
Làm bài trắc nghiệm
Lưu ý:
Với mỗi đề thi thử bạn chỉ được cộng điểm thành tích 1 lần duy nhất.
Công thức tính điểm thành tích
:
Tỉ lệ % = (số đáp án đúng / tổng số câu hỏi) * 100.
Điểm thành tích:
* Với bài làm có tỉ lệ đúng > 80% : +15 điểm
* Với bài làm có tỉ lệ đúng >= 70% và <= 80% : +10 điểm
* Với bài làm có tỉ lệ đúng >= 60% : +7 điểm
Thành viên VIP được +3 cho điểm thành tích đạt được
Bình luận
/hoa-hoc/thi-thu-dai-hoc/xac-nhan/253-level-1/3253-de-thi-thu-hoa-hoc-so-23.html
Thành viên đã làm bài
(1)
mai-anh
Trong một bình kín chứa một este no, đơn chức, mạch hở X và O2 (số mol O2 gấp đôi số mol cần cho phản ứng cháy) ở 139,9°C, áp suất trong bình là 0,8 atm. Đốt cháy hoàn toàn X sau đó đưa về nhiệt độ ban đầu, áp suất trong bình lúc này là 0,95 atm. Công thức phân tử của X là: Trong pin điện hoá Zn — Cu. Phản ứng hoá học nào xảy ra ở cực âm? Đốt cháy một amino axit được 2a mol CO2 và mol N2. Amino axit trên có công thức cấu tạo là: Người ta dùng quặng boxit để sản xuất Al. Hàm lượng Al2O3 trong quặng là 40%. Biết hiệu suất quá trình sản xuất là 90%. Để có được 4 tấn nhôm nguyên chất cần dùng bao nhiêu tấn quặng boxit? Những nguyên tố trong nhóm IA của bảng tuần hoàn được sắp xếp theo trình tự tăng dần của: Chọn phương pháp thích hợp để tinh chế đồng thô thành đồng tinh khiết? Nếu hòa tan hoàn toàn 7,467 gam kim loại M bằng dung dịch H2SO4 đặc nóng thu được 4,48 lít SO2 (đktc). Kim loại M là: Phản ứng: Al + HNO3 Al(NO3)3 + NH4NO3 + H2O có các hệ số cân bằng lần lượt là: Để tách phenol ra khỏi hỗn hợp lỏng gồm: phenol, benzen và anilin có thể làm theo cách nào sau đây? Polime nào sau đây có dạng phân nhánh? Cho 0,2 mol Mg vào dung dịch HNO3 loãng có dư tạo khí N2O. Số mol HNO3 đã bị khử là: Cho hai phản ứng sau (dưới dạng ion thu gọn): Cu + 2Fe3+ 2Fe2+ + Cu2+ Fe + Cu2+ Fe2+ + Cu Dãy ion nào sau đây được sắp xếp theo chiều tính oxi hóa giảm dần? Một sợi dây Cu nối tiếp với một sợi dây Al để trong không khí ẩm. Hiện tượng nào sẽ xảy ra ở chỗ nối của 2 dây kim loại trên sau một thời gian? Xà phòng hóa hoàn toàn 1 mol este X thu được 1 mol muối và x (x ≥ 2) mol ancol. Vậy este X được tạo thành từ: Điện phân 200 (ml) dung dịch hỗn hợp gồm HCl 0,1 M và CuSO4 0,5M bằng điện cực trơ. Khi ở catot có 3,2 (g) Cu thì thể tích khí thoát ra ở anôt là: Cho khí H2S lội chậm cho đến dư qua dung dịch hỗn hợp gồm FeCl3, AlCl3, NH4Cl và CuCl2 thu được kết tủa X. Kết tủa X là: Lên men m gam glucozơ với hiệu suất 90%, lượng CO2 sinh ra hấp thụ hết vào nước vôi trong thu được 15,00 gam kết tủa và khối lượng dung dịch giảm 5,10 gam. Giá trị của m là: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào được chọn để điều chế kim loại Cu có độ tinh khiết cao từ khoáng chất malachit Cu(OH)2.CuCO3? Công thức phân tử của hợp chất hữu cơ X là C4H8O2. Số đồng phân cấu tạo chứa chức este của X là: Polime X có phân tử khối là 504.000 và hệ số trùng hợp n = 12.000. X là: Este X no, đơn chức, mạch hở, không có phản ứng tráng bạc. Đốt cháy 0,1 (mol) X rồi cho sản phẩm cháy hấp thụ hoàn toàn vào dung dịch nước vôi trong có chứa 0,22 (mol) Ca(OH)2 thì vẫn thu được kết tủa. Thuỷ phân X bằng dung dịch NaOH thu được 2 chất hữu cơ có số nguyên tử cacbon trong phân tử bằng nhau. Phần trăm khối lượng của oxi trong X là: Đốt cháy hoàn toàn 8,85 gam chất hữu cơ X, sau phản ứng thu được 26,88 lít hỗn hợp khí CO2, N2 và hơi H2O. Dẫn hỗn hợp sản phẩm cháy qua bình đựng dung dịch Ba(OH)2 dư thu được 88,65 gam kết tủa và có 1,68 lít khí thoát ra khỏi bình. Dung dịch sau phản ứng có khối lượng giảm 56,7 gam so với dung dịch Ba(OH)2 ban đầu. Biết X có một nguyên tử nitơ, các thể tích khí đo ở đktc. Số đồng phân cấu tạo của X là: Số đồng phân của hợp chất hữu cơ có công thức phân tử C5H10O2 có thể tác dụng với dung dịch NaOH nhưng không tác dụng với kim loại Na là: Xà phòng có tác dụng giặt rửa do: Cho các chất sau: Axit propionic (1), axeton (2), metyl axetat (3), propan-1-ol (4). Dãy nào sau đây được sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi? Khi cho luồng khí hiđro (có dư) đi qua ống nghiệm chứa Al2O3, FeO, CuO, MgO nung nóng đến khi phản ứng xảy ra hoàn toàn. Chất rắn còn lại trong ống nghiệm bao gồm: Có 400 (ml) dung dịch chứa HCl và KCl đem điện phân trong bình điện phân có vách ngăn với cường độ dòng điện 9,65 (A) trong 20 phút thì dung dịch có chứa một chất tan pH = 13, coi thể tích dung dịch không thay đổi. Nồng độ mol của dung dịch HCl và KCl ban đầu lần lượt là: Cho hỗn hợp Al, Mg vào dung dịch FeSO4. Sau phản ứng thu được chất rắn X và dung dịch Y. Thành phần của X, Y phù hợp với thí nghiệm là: Dãy gồm các kim loại được điều chế trong công nghiệp bằng phương pháp điện phân hợp chất nóng chảy của chúng là: Có hỗn hợp Mg(OH)2 và Fe(OH)2. Hãy chọn hoá chất để tách hỗn hợp này? Hỗn hợp A gồm CH3COOH và CH3COOR (R là gốc hiđrocacbon). Cho m gam A tác dụng với lượng dư dung dịch NaHCO3 tạo thành 3,36 lít khí CO2 (đktc). Cùng lượng A trên phản ứng vừa đủ với 100 (ml) dung dịch NaOH 2,5M tạo ra 6 (g) ROH. ROH là: Kim loại nào sau đây phản ứng với dung dịch CuSO4? Cao su buna được sản xuất từ gỗ chứa 50% xenlulozơ theo sơ đồ: Xenlul zơ glucozơ etanol buta-1,3-đien CSBN Hiệu suất của 4 giai đoạn lần lượt là 60%, 80%, 75% và 100%. Để sản xuất 1,0 tấn CSBN cần bao nhiêu tấn gỗ? Để 10,08 gam Fe ngoài không khí một thời gian thu được 12 gam hỗn hợp rắn gồm Fe, FeO, Fe2O3, Fe3O4. Hòa tan hoàn toàn 12 gam hỗn hợp rắn trong HNO3 dư thu được V lít NO duy nhất (đktc). Giá trị của V là: Chất nào có nhiệt độ sôi thấp nhất? Chọn phương pháp để phân biệt dung dịch các chất sau: glixerol, glucozơ, anilin, glyxin, anbumin. Một hỗn hợp gồm Na, Al có tỉ lệ số mol là 1 : 2. Cho hỗn hợp này vào nước. Sau khi kết thúc phản ứng thu được 8,96 lít H2 (đktc) và chất rắn. Khối lượng chất rắn là: Thuỷ phân hợp chất: H2N-CH2-CO-NH-CH(CH3)-CO-NH-CH2-COOH thu được các amino axit là: Dãy ion nào sau đây cùng tồn tại trong một dung dịch? Có hỗn hợp bột kim loại Ag và Cu. Những phương pháp hoá học nào sau đây có thể dùng để tách riêng Ag và Cu? 1. Đốt nóng trong không khí, hoà tan hỗn hợp vào axit HCl, lọc, điện phân dung dịch. 2. Dùng dung dịch HNO3, cô cạn, nhiệt phân, dùng dd HCl, điện phân dd. 3. Dùng dd H2SO4 loãng, khuấy, lọc, điện phân dd. Phương án đúng là: Để khử 30 gam hỗn hợp gồm CuO, FeO, Fe3O4, Fe2O3, Fe, MgO cần dùng 5,6 lít CO (đktc). Khối lượng chất rắn còn lại sau phản ứng là: Chất nào sau đây được gọi là phèn chua, dùng để làm trong nước? Cho m (gam) bột Cu vào 400 (ml) dung dịch AgNO3 0,2M, sau một thời gian phản ứng thu được 7,76 (gam) hỗn hợp chất rắn X và dung dịch Y. Lọc tách X, rồi thêm 5,85 (gam) bột Zn vào Y, sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được 10,53 (gam) chất rắn Z. Giá trị của m là: Người ta thường dùng tôn tráng kẽm để bảo vệ sắt vì: Để giặt áo bằng len lông cừu cần dùng loại xà phòng có tính chất nào sau đây? Tính chất vật lí nào sau đây của các kim loại không phải do các electron tự do gây ra? Cho 45 (gam) trieste của glixerol với một axit béo tác dụng vừa đủ với 100 (ml) dung dịch NaOH 1,5M được m1 (gam) xà phòng và m2 (gam) glixerol. Giá trị của m1 và m2 lần lượt là: Lên men hoàn toàn m gam glucozơ thành ancol etylic. Toàn bộ khí CO2 sinh ra trong quá trình này được hấp thụ hết vào dung dịch Ca(OH)2 (dư) tạo ra 40 gam kết tủa. Nếu hiệu suất của quá trình lên men là 75% thì giá trị của m là: Các hợp kim quan trọng của Al là hợp kim: đuyra; silumin; almelec; electron. Thành phần và tính chất của loại hợp kim này là: Đường saccarozơ (đường mía) thuộc loại saccarit nào?
Phản hồi - đóng góp ý kiến
Không được lạm dụng SPAM hệ thống - Nếu vi phạm: Thành viên thường (xóa nick), Thành viên VIP (khóa nick 10 - 50 ngày).
Mã xác nhận
*
Đóng (Close)
Xác nhận
Q
Quyền lợi thành viên VIP
V
Nâng cấp / Gia hạn tài khoản
Trò chuyện - Hỏi đáp nhanh
Bạn phải là thành viên của
HocTapTrucTuyen.vn
mới được đăng câu hỏi.
Đăng nhập
hoặc
Đăng ký tài khoản
vinguyen
: dien tu:it was not until 2000 that i......english
23:02 ngày 05/05/2017
Thích (1)
*
Bình luận
vinguyen
Gửi
Xem chi tiết
kemdau
: tìm lỗi sai trong câu \"Lan\'s mother is worry about her\"
15:20 ngày 06/10/2016
Thích
*
Bình luận
Gửi
Xem chi tiết
phuonganh1502
:
20:38 ngày 11/08/2016
Thích
*
Bình luận
le-nguyen-quyen
: 2
Gửi
Xem chi tiết
tuan-tran
:
16:00 ngày 29/05/2016
Thích (1)
*
Bình luận
Admin
Gửi
Xem chi tiết
Mới hơn
Cũ hơn
Thống kê thành viên
Tổng thành viên
15.573
Thành viên mới nhất
Vmduyen
Hóa học
12
-
11
-
10
|
Sinh học
12
-
11
-
10
|
Vật lý
12
-
11
-
10
|
Tiếng Anh
12
-
11
-
10
|
Game
Liên hệ với BQT
Copyright ©2014 - HocTapTrucTuyen.vn -
hoctaptructuyendotvn@gmail.com
Bộ Giáo Dục & Đào Tạo.
Truy cập nhanh:
Trắc nghiệm trực tuyến
,
Trắc nghiệm hóa học
,
Hóa học 12
,
Hóa học 11
,
Hóa học 10
,
Thi thử đại học môn hóa
,
Trắc nghiệm sinh học
,
Sinh học 12
,
Sinh học 11
,
Sinh học 10
,
Thi thử đại học môn sinh
,
Trắc nghiệm vật lý
,
Vật lý 12
,
Vật lý 11
,
Vật lý 10
,
Thi thử đại học môn vật lý
,
Trắc nghiệm toán học
,
Toán học 12
,
Toán học 11
,
Toán học 10
,
Trắc nghiệm địa lý
,
Địa lý 12
,
Địa lý 11
,
Địa lý 10
,
Trắc nghiệm Tiếng Anh
,
Tiếng Anh 12
,
Tiếng Anh 11
,
Tiếng Anh 10
,
Thi thử đại học môn tiếng anh
,
Trắc nghiệm triết học
,
Trắc nghiệm lịch sử đảng
,
Trắc nghiệm kinh tế chính trị
,
Tin tức
,
Bạn dám không
,
Game vui
,
Liên hệ
,
Trắc nghiệm vui
,
Trắc nghiệm IQ
,
Trắc nghiệm tin học
,
Trắc nghiệm tính cách, tình yêu
,
Trắc nghiệm giao thông
,
Trắc nghiệm kiến thức chung
,
Trắc nghiệm thể thao
,
Đề thi đại học - cao đẳng
,
Đề thi đại học năm 2014
,
Đề thi đại học năm 2013
,
Đề thi đại học năm 2012
,
Đề thi đại học năm 2011
,
Đề thi đại học năm 2010
,
Đề thi đại học năm 2009
Sitemap
Đăng nhập vào hệ thống
Dùng tài khoản facebook
Hoặc
Đóng (Close)
Đăng nhập
/
hoa-hoc
.html
0

Server: nginx


text:
Quảng cáo của đối tác
xổ số mega
truc tiep xo so
dự đoán xổ số
link sopcast
đại lý xổ số mega 6/45
live scores serie a sopcast


markdown:
[Nhận định](/nhan-dinh-bong-da.html) [Tường thuật](/tin-tuc/tuong-thuat-bong-da) [Tin tức bóng đá](/tin-tuc-bong-da.html) [Kết quả bóng đá](/ket-qua-bong-da.ikq) [Lịch thi đấu bóng đá](/lich-thi-dau-bong-da.hs) [Bảng xếp hạng bóng đá](/bang-xep-hang-bong-da) [Video Clip](/video-clip-bong-da.html) [Ảnh bóng đá](/anh.abd)
## Thông tin cầu thủ Robert Koren
|Tên||Robert Koren|
|Quốc tịch||Slovenia|
|Số áo||10|
|Vị trí||Tiền vệ|
|Cân nặng||68 kg|
|Chiều cao||1.75 m|
|Tags (Từ khóa)|


text:
Menu
Close
BÁNH GIÁNG SINH
** Bánh tạo hình 3D chủ đề Giáng sinh
** Cỡ bánh dành cho 10-12 người trở lên

Server: Apache

Link: <http://icy.com.vn/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <http://icy.com.vn/?p=1530>; rel=shortlink

Set-Cookie: pll_language=vi; expires=Fri, 18-Jan-2019 11:32:10 GMT; Max-Age=31536000; path=/


text:
-
Dismiss Notice
ĐĂNG KÝ LÀ UPVÌ điễn đàn đã thay admin mới, và chúng tôi cảm thấy diễn đàn quá nhiều tin tức rác, chúng tôi buộc phải thay thể một sân chơi mới cho tất cả mọi người, xin mọi người vui lòng đăng ký lại hồ sơ để hoàn tất việc sự dụng diễn đàn cho mình. Thay mặt BQT xin cảm ơn mọi người. Chúc mọi người đạt được nhiều thành công. Mong muốn mọi người cùng chung tay cộng tác xây dựng 49vn của chúng ta ngày càng tốt hơn. 1. Hãy up bài viết hoặc sản phẩm lên đúng theo các danh mục Nếu thiếu mục hãy để nghị ADMIN thêm chứ không được up sai thư mục, như vậy là không tốt. 2. Mọi người có thể đăng ký làm MOD tùy theo danh mục mình muốn làm. 3. Các chủ đề NÓNG (xxx, se...,....) sẽ không được bàn tới ở đây, nếu phát hiện BAN ngay lập tức
Toàn Quốc Tìm hiểu về 1 chiếc máy ly tâm hoàn hảo
Thảo luận trong 'Mua Bán Các Loại'
Lượt xem: 80

markdown:
-
ĐĂNG KÝ LÀ UPVÌ điễn đàn đã thay admin mới, và chúng tôi cảm thấy diễn đàn quá nhiều tin tức rác, chúng tôi buộc phải thay thể một sân chơi mới cho tất cả mọi người, xin mọi người vui lòng đăng ký lại hồ sơ để hoàn tất việc sự dụng diễn đàn cho mình. Thay mặt BQT xin cảm ơn mọi người. Chúc mọi người đạt được nhiều thành công. Mong muốn mọi người cùng chung tay cộng tác xây dựng 49vn của chúng ta ngày càng tốt hơn. 1. Hãy up bài viết hoặc sản phẩm lên đúng theo các danh mục Nếu thiếu mục hãy để nghị ADMIN thêm chứ không được up sai thư mục, như vậy là không tốt. 2. Mọi người có thể đăng ký làm MOD tùy theo danh mục mình muốn làm. 3. Các chủ đề NÓNG (xxx, se...,....) sẽ không được bàn tới ở đây, nếu phát hiện BAN ngay lập tức [Dismiss Notice](account/dismiss-notice?notice_id=3)
# Toàn Quốc Tìm hiểu về 1 chiếc máy ly tâm hoàn hảo
Thảo luận trong '
[Mua Bán Các Loại](forums/mua-ban-cac-loai.30/)'
![ dich vu sua nha ha noi](http://suanhadep.pro/images/banner.gif)
Lượt xem: 80

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Cache-control: private, max-age=0


text:
-
Dismiss Notice
ĐĂNG KÝ LÀ UPVÌ điễn đàn đã thay admin mới, và chúng tôi cảm thấy diễn đàn quá nhiều tin tức rác, chúng tôi buộc phải thay thể một sân chơi mới cho tất cả mọi người, xin mọi người vui lòng đăng ký lại hồ sơ để hoàn tất việc sự dụng diễn đàn cho mình. Thay mặt BQT xin cảm ơn mọi người. Chúc mọi người đạt được nhiều thành công. Mong muốn mọi người cùng chung tay cộng tác xây dựng 49vn của chúng ta ngày càng tốt hơn. 1. Hãy up bài viết hoặc sản phẩm lên đúng theo các danh mục Nếu thiếu mục hãy để nghị ADMIN thêm chứ không được up sai thư mục, như vậy là không tốt. 2. Mọi người có thể đăng ký làm MOD tùy theo danh mục mình muốn làm. 3. Các chủ đề NÓNG (xxx, se...,....) sẽ không được bàn tới ở đây, nếu phát hiện BAN ngay lập tức
HCM Topaz Home - giá dự kiến không cao hơn 15 triệu/m2 cho các căn xã hội
Thảo luận trong 'Đất Đai - Nhà Cửa'
Lượt xem: 256

markdown:
-
ĐĂNG KÝ LÀ UPVÌ điễn đàn đã thay admin mới, và chúng tôi cảm thấy diễn đàn quá nhiều tin tức rác, chúng tôi buộc phải thay thể một sân chơi mới cho tất cả mọi người, xin mọi người vui lòng đăng ký lại hồ sơ để hoàn tất việc sự dụng diễn đàn cho mình. Thay mặt BQT xin cảm ơn mọi người. Chúc mọi người đạt được nhiều thành công. Mong muốn mọi người cùng chung tay cộng tác xây dựng 49vn của chúng ta ngày càng tốt hơn. 1. Hãy up bài viết hoặc sản phẩm lên đúng theo các danh mục Nếu thiếu mục hãy để nghị ADMIN thêm chứ không được up sai thư mục, như vậy là không tốt. 2. Mọi người có thể đăng ký làm MOD tùy theo danh mục mình muốn làm. 3. Các chủ đề NÓNG (xxx, se...,....) sẽ không được bàn tới ở đây, nếu phát hiện BAN ngay lập tức [Dismiss Notice](account/dismiss-notice?notice_id=3)
# HCM Topaz Home - giá dự kiến không cao hơn 15 triệu/m2 cho các căn xã hội
Thảo luận trong '
[Đất Đai - Nhà Cửa](forums/dat-dai-nha-cua.29/)'
![ dich vu sua nha ha noi](http://suanhadep.pro/images/banner.gif)
Lượt xem: 256


text:
Nhân viên R&D
Thông tin đăng tuyển
- Chức danh
-
Nhân viên R&D
- Số lượng
-
3
- Cấp bậc
-
Nhân viên
- Yêu cầu trình độ
-
Đại học
- Yêu cầu kinh nghiệm
-
2 Năm
- Hình thức làm việc
-
Nhân viên chính thức
- Mức lương
-
400-750 USD
- Ngành nghề
-
Hóa học - Sinh học
- Nơi làm việc
-
Hải Dương
- Yêu cầu ngoại ngữ
-
Tiếng Anh
- Mô tả công việc
-
*****Mô tả
- Làm việc tại Khu CN Lai Cách, Cẩm Giàng, Hải Dương
- Nghiên cứu sản phẩm mới theo mục tiêu của bộ phận, công ty. Sản phẩm là gạch chịu nhiệt, xuất khẩu sang các thị trường châu Âu
- Cải tiến sản phẩm hiện tại, tăng giá trị chất lượng sản phẩm, giảm giá thành
- Tư vấn cho bộ phận cung ứng vật tư về các yêu cầu nguyên liệu, phụ gia
- Thiết lập các thông số chất lượng tại các công đoạn sản xuất làm cơ sở cho bộ phận QC kiểm soát
- Nghiên cứu và cải tiến mẫu mã
- Phối hợp với bộ phận QLCL, SX đưa ra các giải pháp ổn định chất lượng SP
- Thực hiện công việc theo sự điều động phân công của trưởng phòng R&D
*****Yêu cầu
- Tốt nghiệp ĐH chuyên ngành Hóa
- Anh văn trình độ B trở lên
- Có kỹ năng làm việc độc lập, theo nhóm và giải quyết vấn đề tốt
- Hiểu biết hệ thống quản lý chất lượng
- Ưu tiên ứng viên có kinh nghiệm làm việc tại vị trí tương tự và Hộ khẩu thường trú tại Hải Dương
******Quyền lợi
- Hưởng chế độ BHXH, BHTN, BHYT
- Thưởng và nghỉ lễ tết theo luật lao động
- Được hưởng lương tháng 13
- Được khám sức khỏe tổng quát định kỳ mỗi năm
- Yêu cầu hồ sơ
-
Ứng viên quan tâm vui lòng gửi CV tiếng Anh có kèm theo ảnh gửi về địa chỉ mail [email protected]
- Thời gian thử việc
-
2 Tháng
- Hạn cuối nộp hồ sơ
-
Đã hết hạn!
- Ngôn ngữ hồ sơ
-
Tiếng Anh
Thông tin liên hệ - Ghi rõ trong hồ sơ bạn tìm thấy thông tin tại KenhTimViec.com
- Người liên hệ
-
Ms. Phương
- Điện thoại
-
0972746307
- Hình thức liên hệ
-
Mọi hình thức
Thông tin nhà tuyển dụng
Nộp đơn Liên hệ
Gửi tin nhắn đến nhà tuyển dụng
Nếu bạn có thắc mắc hay cần tìm hiểu thêm về công việc, hãy gửi tin nhắn tới Nhà tuyển dụng để nhận được hồi đáp nhanh chóng qua hệ thống nhắn tin thông minh của KenhTimViec.com.
Bạn cần đăng nhập với tư cách "Ứng Viên" để có thể gửi tin nhắn. Hoặc Đăng Ký tại đây
Gửi tin nhắn

markdown:
# Nhân viên R&D
[Liên hệ](#message)
### Thông tin đăng tuyển
- Chức danh
-
**Nhân viên R&D**
- Số lượng
-
**3**
- Cấp bậc
-
**Nhân viên**
- Yêu cầu trình độ
-
**Đại học**
- Yêu cầu kinh nghiệm
-
**2 Năm**
- Hình thức làm việc
-
**Nhân viên chính thức**
- Mức lương
-
**400-750 USD**
- Ngành nghề
-
**Hóa học - Sinh học**
- Nơi làm việc
-
**Hải Dương**
- Yêu cầu ngoại ngữ
-
**Tiếng Anh**
- Mô tả công việc
-
*****Mô tả
- Làm việc tại Khu CN Lai Cách, Cẩm Giàng, Hải Dương
- Nghiên cứu sản phẩm mới theo mục tiêu của bộ phận, công ty. Sản phẩm là gạch chịu nhiệt, xuất khẩu sang các thị trường châu Âu
- Cải tiến sản phẩm hiện tại, tăng giá trị chất lượng sản phẩm, giảm giá thành
- Tư vấn cho bộ phận cung ứng vật tư về các yêu cầu nguyên liệu, phụ gia
- Thiết lập các thông số chất lượng tại các công đoạn sản xuất làm cơ sở cho bộ phận QC kiểm soát
- Nghiên cứu và cải tiến mẫu mã
- Phối hợp với bộ phận QLCL, SX đưa ra các giải pháp ổn định chất lượng SP
- Thực hiện công việc theo sự điều động phân công của trưởng phòng R&D
*****Yêu cầu
- Tốt nghiệp ĐH chuyên ngành Hóa
- Anh văn trình độ B trở lên
- Có kỹ năng làm việc độc lập, theo nhóm và giải quyết vấn đề tốt
- Hiểu biết hệ thống quản lý chất lượng
- Ưu tiên ứng viên có kinh nghiệm làm việc tại vị trí tương tự và Hộ khẩu thường trú tại Hải Dương
******Quyền lợi
- Hưởng chế độ BHXH, BHTN, BHYT
- Thưởng và nghỉ lễ tết theo luật lao động
- Được hưởng lương tháng 13
- Được khám sức khỏe tổng quát định kỳ mỗi năm
- Yêu cầu hồ sơ
-
Ứng viên quan tâm vui lòng gửi CV tiếng Anh có kèm theo ảnh gửi về địa chỉ mail
[[email protected]](/cdn-cgi/l/email-protection)
- Thời gian thử việc
-
**2 Tháng**
- Hạn cuối nộp hồ sơ
-
**Đã hết hạn!**
- Ngôn ngữ hồ sơ
-
**Tiếng Anh**
### Thông tin liên hệ - Ghi rõ trong hồ sơ bạn tìm thấy thông tin tại
**KenhTimViec.com**
- Người liên hệ
-
**Ms. Phương**
- Điện thoại
-
0972746307
- Hình thức liên hệ
-
Mọi hình thức
Thông tin nhà tuyển dụng
Nộp đơn
[Liên hệ](#message)
Gửi tin nhắn đến nhà tuyển dụng
Nếu bạn có thắc mắc hay cần tìm hiểu thêm về công việc, hãy gửi tin nhắn tới Nhà tuyển dụng để nhận được hồi đáp nhanh chóng qua hệ thống nhắn tin thông minh của
**KenhTimViec.com**. **Bạn cần ** __đăng nhập với tư cách__để có thể gửi tin nhắn. Hoặc Đăng Ký tại đây *"Ứng Viên"*
Gửi tin nhắn
### Danh sách việc làm mới cập nhật
![ Danh sách việc làm mới](http://kenhtimviec.com/templates/kenhtimviec.com/images/new.gif)
**kỹ sư điện, tự động hóa** **kỹ sư điện, tự động hóa**
**Admin dự án/ Thư ký công trường** **Admin dự án/ Thư ký công trường**
**Chỉ huy trưởng/ Chỉ huy phó** **Chỉ huy trưởng/ Chỉ huy phó**
**[Pan Services Hanoi]Tuyển dụng Giám sát vệ sinh công nghiệp** **[Pan Services Hanoi]Tuyển dụng Giám sát vệ sinh công nghiệp**
**Nhân viên môi trường tại Tĩnh Gia Thanh Hóa** **Nhân viên môi trường tại Tĩnh Gia Thanh Hóa**
**Quản lý bán hàng ETC Duyên hải Miền Trung-Tây Nguyên** **Quản lý bán hàng ETC Duyên hải Miền Trung-Tây Nguyên**
**Quản đốc xưởng** **Quản đốc xưởng**
**Tuyển nhân viên KD, kỹ thuật trại, công nhân** **Tuyển nhân viên KD, kỹ thuật trại, công nhân**
**Taxi Group tuyển lái xe thu nhập ổn định từ 8-15 triệu** **Taxi Group tuyển lái xe thu nhập ổn định từ 8-15 triệu**
**Nhân viên lái xe nâng - làm việc tại Hải Phòng** **Nhân viên lái xe nâng - làm việc tại Hải Phòng**
**Chuyên viên thiết kế Web** **Chuyên viên thiết kế Web**
**Tuyển chuyên gia Marketing Online - SEO** **Tuyển chuyên gia Marketing Online - SEO**
**Nhân Viên Showroom** **Nhân Viên Showroom**
**Kỹ Thuật Viên Spa** **Kỹ Thuật Viên Spa**
**Tuyển Designer (Pts+Ai)** **Tuyển Designer (Pts+Ai)**
**Kế Toán Tổng Hợp** **Kế Toán Tổng Hợp**
**Trưởng Nhóm Kinh Doanh/ Bán Hàng Dự Án** **Trưởng Nhóm Kinh Doanh/ Bán Hàng Dự Án**
**Quản lý kỹ thuật M&E khu vực phía Bắc** **Quản lý kỹ thuật M&E khu vực phía Bắc**
**Building Executive** **Building Executive**
**Quản Lý Kho** **Quản Lý Kho** ![ kenhtimviec](/medias/ads/ads_ktv.gif)


text:
TP.HCM: 0917 296 776 - HN: 0978 618 977 (8H - 20H từ T2 - CN)
ket sat | noi that | tủ sắt, | ghe van phòng
Hỗ trợ trực tuyến
0917 296 776
Tp.HCM
0978 618 977
Hà Nội
KÉT SẮT LEECO CÙNG LOẠI
CHI NHÁNH TÂN BÌNH
182 Cộng Hòa, P.12, Q. Tân Bình,
Tp.HCM
ĐT: (028) 62 958 958
CHI NHÁNH HÀ NỘI
40BiC Võ Chí Công, P. Nghĩa Đô,
Q. Cầu giấy, Hà Nội
ĐT: 0978 618 977
CHI NHÁNH QUẬN 12
506 Trường Chinh, P. Tân Hưng Thuận,
Q. 12, TP. HCM
ĐT: (028) 38 117 781
578 Lê Văn Khương, P. Thới An, Q. 12,
TP. HCM
ĐT: (028) 62 744 888
CHI NHÁNH HƯNG PHÁT
5 Quang Trung, KP5, TT Hóc Môn,
TP. HCM
ĐT: (028) 37 109 982
CHI NHÁNH MÃ LÒ
400 Mã Lò, KP2, P. Bình Hưng Hoà A,
Q. Bình Tân, TP. HCM
ĐT: 093 5 668 374
Copyright© Trong Tin J.S.C. All right Reserved.

X-Powered-By-Plesk: PleskWin


text:
Trang chủ
Giới thiệu
Sản phẩm
Tin tức
Tuyển Dụng
Liên hệ
Lịch sử phát triển ngành mực in
Mực viết được sản xuất đầu tiên ở cả Ai Cập và Trung Quốc vào khoảng năm 2500 trước công nguyên. Những loại mực này bao gồm muội than được kết hợp với nhựa thông. Hỗn hợp dạng paste này được định hình ở dạng thanh và được làm khô, sau đó được trộn với nước ngay trước khi sử dụng.
Kỹ thuật in ấn được phát minh bởi người Trung Hoa khoảng
3000 năm sau đó. Họ sử dụng một hỗn hợp màu đất, muội than và những nguyên liệu thực vật để làm bột màu, và một lần nữa được trộn với nhựa thông để tạo thành chất kết dính.
Trước năm 1440 khi Johannes Futtenberg phát minh ra thiết bị in ấn đầu tiên, mực được làm từ muội than với dầu lanh hay với varnish – một loại nguyên liệu tương tự với các loại varnish được sử dụng như hiện nay để tạo thành mực đen. Những mực màu được sản xuất vào năm 1772 và những tác nhân làm khô lần đầu tiên được sử dụng vào thế kỷ 19.
Mực in ngày nay bao gồm bột màu (một trong số loại bột màu này là than đen, loại này thì không khác biệt lắm so với loại muội than được sử dụng lần đầu tiên vào năm 2500BC), chất liên kết (dầu, nhựa hay một số loại varnish), dung môi và đa dạng các loại phụ gia như tác nhân làm khô, hay tác nhân keo tụ. Công thức mực in phụ thuộc vào loại bề mặt mà nó sẽ in lên và phương pháp in được dùng để in ấn. Mực được thiết kế để in lên các loại bề mặt khác nhau từ Polymer cho đến kim loại, nhựa, sợi hay giấy. Những phương pháp in ấn cũng tương tự nhau, trong đó mực in được truyền lên một bản in/trục in và nó được truyền lên trên bề mặt cần in. Tuy nhiên, bản in/trục in có thể được làm từ kim loại, cao su và hình ảnh in có thể nổi được đưa lên trên bề mặt của bản in, bề mặt của bản in được xử lý hóa học để có thể hấp thụ được mực in hay nó được khắc vào bên trong bản in và lượng mực dư sẽ được gạt ra. Những loại mực khác nhau được sản xuất để phù hợp với những điều kiện khác nhau.
Nguồn “Polymer Science - Coatings and Adhesives and Technology of Printing Inks”
Related news
Mực in thân thiện môi trường
Xu hướng phát triển ngành mực in
Printing Processes
Thành phần mực in
Tập Huấn PCCC
Bài viết gần đây
Ý thức bảo vệ môi trường
Bảo vệ môi trường luôn được Doanh nghiệp chúng tôi nhìn nhận là chìa khóa giúp chúng tôi tồn tại, phát triển vươn lên tầm cao mới...
Xu hướng phát triển ngành mực in
Ngành In và Bao Bì là một trong những ngành công nghiệp có tốc độ tăng trưởng mạnh trên thế giới. Ở Việt Nam, tốc độ tăng trưởng trung bình của ngành lên đến hơn 20% trong suốt một thập kỷ qua.
Printing Processes
Also known as typographic printing, since 13th century, it is one of the oldest printing techniques in practice.
Tin nổi bật
Ý thức bảo vệ môi trường
Bảo vệ môi trường luôn được Doanh nghiệp chúng tôi nhìn nhận là chìa khóa giúp chúng tôi tồn tại, phát triển vươn lên tầm cao mới...
Xu hướng phát triển ngành mực in
Ngành In và Bao Bì là một trong những ngành công nghiệp có tốc độ tăng trưởng mạnh trên thế giới. Ở Việt Nam, tốc độ tăng trưởng trung bình của ngành lên đến hơn 20% trong suốt một thập kỷ qua.
Printing Processes
Also known as typographic printing, since 13th century, it is one of the oldest printing techniques in practice.
KHANG VIET © 2013
Trang chủ
Sản phẩm
Liên hệ


text:
Trang chủ
Giới thiệu
Sản phẩm
Bao ghép màng OPP - in ống đồng
Bao PP ghép giấy - in offset
Bao PP trắng
Decal giấy
Túi nhôm
Catalogue
Poster
Bao bì giấy
Lịch, thiệp
Danh thiếp
Tờ bướm
Tin tức
Liên hệ
Khuyến mãi
Đăng Nhập
|
Đăng Ký
18 Tháng Giêng 2018
Danh mục sản phẩm
Bao ghép màng OPP - in ống đồng
Bao PP ghép giấy - in offset
Bao PP trong
Decal giấy
Túi nhôm
Catalogue
Poster
Bao bì giấy
Lịch, thiệp
Danh thiếp
Tờ bướm
máy móc - thiết bị
Hỗ trợ
Lượt truy cập
Decal giấy
Back
Top
CÔNG TY TNHH MTV SX TM GIA ĐÌNH LA LAM
Địa chỉ: 215/32 Nguyễn Xí, P.13, Q.Bình Thạnh, TP Hồ Chí Minh
Điện thoại: (08) 3805 5657 * Fax: (08) 3 5533 839
Copyright © 2012 LA LAM Powered by
VYP

Set-Cookie: language=vi-VN; path=/; HttpOnly

X-Compressed-By: DotNetNuke-Compression