text:
the bibliophile blog
Thứ Năm, ngày 16 tháng 10 năm 2014
DOMAIN .COM JUST $1.99 AT GODADDY
DOMAIN .COM JUST $1.99 AT GODADDY
OCTOBER 12, 2014
LEAVE A COMMENT
EDIT
Today, Godaddy provide for us promo code domain just $1.99 for fisrt year
Promo Code : tde199ukv
Let’s get for you a domain name with $1.99
Được đăng bởi
Ảnh Nóng
vào lúc
07:46
Gửi email bài đăng này
BlogThis!
Chia sẻ lên Twitter
Chia sẻ lên Facebook
Chia sẻ lên Pinterest
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét
Bài đăng Mới hơn
Bài đăng Cũ hơn
Trang chủ
Đăng ký:
Đăng Nhận xét (Atom)
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét

markdown:
the bibliophile blog
Thứ Năm, ngày 16 tháng 10 năm 2014
DOMAIN .COM JUST $1.99 AT GODADDY
DOMAIN .COM JUST $1.99 AT GODADDY
OCTOBER 12, 2014
LEAVE A COMMENT
EDIT
Today, Godaddy provide for us promo code domain just $1.99 for fisrt year
Promo Code : tde199ukv
Let’s get for you a domain name with $1.99
Được đăng bởi
Ảnh Nóng
vào lúc
07:46
Gửi email bài đăng này
BlogThis!
Chia sẻ lên Twitter
Chia sẻ lên Facebook
Chia sẻ lên Pinterest
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét
Bài đăng Mới hơn
Bài đăng Cũ hơn
Trang chủ
Đăng ký:
Đăng Nhận xét (Atom)
## Không có nhận xét nào:
## Đăng nhận xét

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Server: GSE

Cache-Control: private, max-age=0

X-Content-Type-Options: nosniff

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
TELL ME MORE v10 English 10 Levels ISO | 5.3 GB
- TELL ME MORE v10 English (10 levels) cung cấp 20.000 bài tập, 20 giờ học với các bái tập video minh họa và chia làm 10 cấp độ (trình độ) khác nhau .
TELL ME MORE v10 English (10 levels) có thể được xem là phần mềm và công cụ hỗ trợ học tiếng anh hiện tốt nhất trên thị trường , cho phép bạn học tiếng anh và lựa chọn 10 mức độ học khác nhau và nội dung khác nhau , từ trình độ cơ bản đến nâng cao ,thích hợp với người mới học tiếng anh cho đến học sinh, sinh viên và cả cho người học nâng cao.
Điểm dễ nhận biết bản TELL ME MORE v10 English (10 levels) đầu tiên khi mới vào phần mềm chính là mục chia các cấp độ học làm : 1, 1+, 2, 2+, 3, 3+, 4, 4+, ... đến 10, 10+ .
+ Cung cấp cho bạn 1 kho bài tập trên 20.000 bài tập
Giúp bạn cải thiện các kỹ năng học tiếng anh : luyện nói , nghe , đọc và viết , ngữ pháp , từ vựng và cả hiểu biết nền văn hóa bản xứ . Học với nhiều cách đối thoại khác nhau , cách phát âm v.vvv
+ TELL ME MORE v10 English (10 levels) là công cụ hỗ trợ công nghệ học tiếng anh tốt nhất hiện nay trên thị trường .
Bao gồm cả công nghệ nhận dạng giọng đọc , cung cấp cho bạn phương pháp đọc phát âm tốt nhất .Bạn sẻ nhanh chóng cải thiện được kỹ năng đối thoại tiếng anh với các hình ảnh động minh họa.
+ TELL ME MORE v10 English (10 levels) cung cấp 20 giờ học với bài học hỗ trợ video
- Học về nhiều ngôn ngữ và văn hóa các nước khác nhau bằng video.
Tell Me More được xếp hạng là phần mềm học tiếng Anh tốt nhất năm 2011
Chi tiết xem tại đây : http://esl-software-review.toptenreviews.com/
Password: tailieutienganh24h
Part 1: http://www.mediafire.com/file/8lo1de15wxx11oj
Part 2: http://www.mediafire.com/file/j1nnwhax2im5874
Part 3: http://www.mediafire.com/file/sby8gcwqu7kg7k0
Part 4: http://www.mediafire.com/file/m8nybzipgc9vwve
Part 5: http://www.mediafire.com/file/4cf1gf77a72f67o
Part 6: http://www.mediafire.com/file/jk2wab9kt6h977x
Part 7: http://www.mediafire.com/file/3m3vcjm350j3qhb
Part 8: http://www.mediafire.com/file/wj6m98ugbmkk6o0
Part 9: http://www.mediafire.com/file/6ocg95x8tog91gj
Part10: http://www.mediafire.com/file/qe1956j94ocwf6l
Part11: http://www.mediafire.com/file/6s8801w3isz13aj
Part12: http://www.mediafire.com/file/6qcpgsf3wk27q4z
Part 13: http://www.mediafire.com/file/75ffqb4xh16124x
Part 14: http://www.mediafire.com/file/8wddu0bw0q98fc1
Part 15: http://www.mediafire.com/file/bqclsd36yldtmcu
Part 16: http://www.mediafire.com/file/l1c5pdszd0as3hi
Part 17: http://www.mediafire.com/file/xx1i72y29bij66x
Part 18: http://www.mediafire.com/file/pp62t41x79og6by
Part 19: http://www.mediafire.com/file/4vuou18w67o8tji
Part 20: http://www.mediafire.com/file/m6iflfg3fvtm3wv
Part 21: http://www.mediafire.com/file/7vabx8bi7wm1v57
Part 22: http://www.mediafire.com/file/xottdjo1lmwiir9
Part 23: http://www.mediafire.com/file/ciy9w1zxieaxa9k
Part 24: http://www.mediafire.com/file/s156m41oy2vlu43
Part 25: http://www.mediafire.com/file/xpvxq95g8u9nagf
Part 26: http://www.mediafire.com/file/j65y6x2j6ty626x
0 nhận xét:
Đăng nhận xét

markdown:
**TELL ME MORE v10 English 10 Levels ISO | 5.3 GB** **- TELL ME MORE v10 English (10 levels) cung cấp 20.000 bài tập, 20 giờ học với các bái tập video minh họa và chia làm 10 cấp độ (trình độ) khác nhau .**
TELL ME MORE v10 English (10 levels) có thể được xem là phần mềm và công cụ hỗ trợ học tiếng anh hiện tốt nhất trên thị trường , cho phép bạn học tiếng anh và lựa chọn 10 mức độ học khác nhau và nội dung khác nhau , từ trình độ cơ bản đến nâng cao ,thích hợp với người mới học tiếng anh cho đến học sinh, sinh viên và cả cho người học nâng cao.
**Điểm dễ nhận biết bản TELL ME MORE v10 English (10 levels) đầu tiên khi mới vào phần mềm chính là mục chia các cấp độ học làm : 1, 1+, 2, 2+, 3, 3+, 4, 4+, ... đến 10, 10+ .** **+ Cung cấp cho bạn 1 kho bài tập trên 20.000 bài tập**
Giúp bạn cải thiện các kỹ năng học tiếng anh : luyện nói , nghe , đọc và viết , ngữ pháp , từ vựng và cả hiểu biết nền văn hóa bản xứ . Học với nhiều cách đối thoại khác nhau , cách phát âm v.vvv
**+ TELL ME MORE v10 English (10 levels) là công cụ hỗ trợ công nghệ học tiếng anh tốt nhất hiện nay trên thị trường .**
Bao gồm cả công nghệ nhận dạng giọng đọc , cung cấp cho bạn phương pháp đọc phát âm tốt nhất .Bạn sẻ nhanh chóng cải thiện được kỹ năng đối thoại tiếng anh với các hình ảnh động minh họa.
**+ TELL ME MORE v10 English (10 levels) cung cấp 20 giờ học với bài học hỗ trợ video**
- Học về nhiều ngôn ngữ và văn hóa các nước khác nhau bằng video.
**Tell Me More được xếp hạng là phần mềm học tiếng Anh tốt nhất năm 2011** __Chi tiết xem tại đây :__ [http://esl-software-review.toptenreviews.com/](http://esl-software-review.toptenreviews.com/) **tailieutienganh24h** **Part 1: http://www.mediafire.com/file/8lo1de15wxx11oj** ** Part 2: http://www.mediafire.com/file/j1nnwhax2im5874** ** Part 3: http://www.mediafire.com/file/sby8gcwqu7kg7k0** ** Part 4: http://www.mediafire.com/file/m8nybzipgc9vwve** ** Part 5: http://www.mediafire.com/file/4cf1gf77a72f67o** ** Part 6: http://www.mediafire.com/file/jk2wab9kt6h977x** ** Part 7: http://www.mediafire.com/file/3m3vcjm350j3qhb** ** Part 8: http://www.mediafire.com/file/wj6m98ugbmkk6o0 ** ** Part 9: http://www.mediafire.com/file/6ocg95x8tog91gj** ** Part10: http://www.mediafire.com/file/qe1956j94ocwf6l** ** Part11: http://www.mediafire.com/file/6s8801w3isz13aj** ** Part12: http://www.mediafire.com/file/6qcpgsf3wk27q4z** ** Part 13: http://www.mediafire.com/file/75ffqb4xh16124x** ** Part 14: http://www.mediafire.com/file/8wddu0bw0q98fc1** ** Part 15: http://www.mediafire.com/file/bqclsd36yldtmcu** ** Part 16: http://www.mediafire.com/file/l1c5pdszd0as3hi** ** Part 17: http://www.mediafire.com/file/xx1i72y29bij66x** ** Part 18: http://www.mediafire.com/file/pp62t41x79og6by** ** Part 19: http://www.mediafire.com/file/4vuou18w67o8tji** ** Part 20: http://www.mediafire.com/file/m6iflfg3fvtm3wv** ** Part 21: http://www.mediafire.com/file/7vabx8bi7wm1v57 ** ** Part 22: http://www.mediafire.com/file/xottdjo1lmwiir9** ** Part 23: http://www.mediafire.com/file/ciy9w1zxieaxa9k** ** Part 24: http://www.mediafire.com/file/s156m41oy2vlu43** ** Part 25: http://www.mediafire.com/file/xpvxq95g8u9nagf** ** Part 26: http://www.mediafire.com/file/j65y6x2j6ty626x**
## Thứ Năm, ngày 29 tháng 9 năm 2011
## 0 nhận xét:
## Đăng nhận xét


text:
Tin mới
VN-Index:
GTGD : tỷ VNĐ
HNX-Index:
Thứ 4, 31/08/2016, 10:52
TIN MỚI
Những ngày cuối tuần, nườm nượp người qua lại trên đường phố tại quận Ikebukuro, trung tâm thủ đô Tokyo của Nhật Bản. Dù trời đã tối và đang là mùa hè, nhưng Ran Yagasa vẫn kéo cao mũ, để che được càng nhiều khuôn mặt mình càng tốt. Anh cứ đi bộ vật vờ, mà không biết mình sẽ đi về đâu.
Chệch đường ray
Năm nay 35 tuổi, Yagasa đã rời trường từ cách đây 20 năm, khi bị bạn học bắt nạt và tẩy chay. Bố mẹ anh khi đó cũng đã cố gắng thuyết phục con trở lại trường, nhưng mỗi lần cố gắng, Yagasa lại càng bị bắt nạt nhiều hơn.
Bố mẹ anh chuyển cho anh sang trường mới, nhưng anh cũng không thể thích nghi, và cuối cùng họ đành để mặc cho đứa con lớn lên trong cô độc. Ban ngày, Yagasa giam mình trong phòng kín, và chỉ ra ngoài khi tối trời.
Xã hội Nhật thường có một quy trình luân chuyển mà người ta hay gọi nó là đường xe lửa một tuyến: học hết phổ thông rồi sẽ vào đại học, hết đại học sẽ cống hiến trọn đời cho công ty nào đó, lập gia đình, và cứ thế đi làm tuần tự từ năm này qua năm khác, cho đến hết cuộc đời.
Thế nhưng số lượng suất vào đại học chỉ có hạn, và nhiều khi thi cử cũng đi kèm với yếu tố may mắn. Trong một xã hội với hoạt động kinh tế chủ yếu tập trung vào các tập đoàn, nếu không có bằng cấp tử tế để vào được những doanh nghiệp đó làm việc, sẽ cực khó để một con người có thể được “sống” thực sự trong xã hội.
Hay nói cách khác, chỉ một lần thất bại, con người ta gần như không còn cơ hội để đứng dậy.
Tương tự Ran Yagasa, Daichi Goro cũng là một trường hợp như thế. Anh từng cố gắng thi vào trường mỹ thuật mà mình thích nhất. Thế nhưng ở Nhật, để theo học được trường mỹ thuật cần đến sự đầu tư rất lớn từ gia đình ngay khi còn học phổ thông. Cha mẹ Goro vốn chỉ làm ở công ty nhỏ với mức lương thấp, nên không có điều kiện đầu tư như vậy.
Không vào được trường mình mong muốn, Goro cũng không còn cảm thấy yêu thích với bất kỳ ngành nghề nào khác. Anh vẽ rất nhiều những bức tranh chỉ được treo trong phòng của mình. Từ đó, anh cũng rời xa dần xã hội.
Cha mẹ Goro sau nhiều năm tranh cãi kịch liệt với con trai cũng đã trở nên buông xuôi, im lặng và mệt mỏi. Đến bữa ăn, khay đồ ăn cho anh được đặt ở cửa phòng kèm với mấy tiếng gõ cửa. Goro lấy vào ăn và chỉ xuống nhà rửa bát cho mình khi anh chắc chắn bố mẹ đã đi ngủ hết.
Bạn bè lần lượt vào đại học rồi đi làm, giữa Goro và họ cũng không còn nhiều điểm tương đồng để nói chuyện. Anh chính thức trở thành một hikikomori trong tiếng Nhật, hay còn gọi là những người bên lề xã hội.
Có từ khi nào?
Thuật ngữ hikikomori được dùng để nói đến những người chủ động rời bỏ xã hội và khép mình trong thế giới riêng. “Hiku” có nghĩa là kéo, “komori” trong tiếng Nhật là nghỉ ngơi. Dịch đơn giản, hikikomoro có nghĩa “tự rút lui và nghỉ ngơi”. Triệu chứng này mang tính tâm lý nhiều hơn bệnh lý.
Nhiều người tin rằng hikikomori là sản phẩm của xã hội Nhật hiện đại, thế nhưng theo nghiên cứu với tựa đề “The Japanese hikikomori phenomenon: Acute social withdrawal among young people” của GS. Andy Furlong đăng tải trên The Sociological Review năm 2008, dù thuật ngữ hikikomori được sử dụng lần đầu tiên bởi nhà nghiên cứu Norihiko Kitao vào năm 1986, nhưng hiện tượng này tồn tại ở Nhật ít nhất từ thập niên 1950, tức là từ sau thế chiến thứ hai.
Nhiều cuốn tiểu thuyết xuất bản vào thập niên 1950 đã miêu tả về cuộc sống của nhiều học sinh trung học từ chối ra khỏi nhà hoặc tiếp xúc với bạn cùng trang lứa. Đến năm 1970, các nhà giáo dục và chuyên gia tâm lý học bắt đầu lo ngại về việc số lượng những người có cách sống như trên ngày một gia tăng.
Không ít người hiểu lầm rằng những hikikomori không bao giờ ra khỏi nhà. Tuy nhiên, trong thực tế cách hành xử của họ cũng rất khác nhau. Có người gần như không bao giờ ra khỏi nhà, có người hàng ngày vẫn xách cặp, túi ra khỏi nhà như đi học đi làm, nhưng thực ra họ lang thang vô định hết đường này phố khác hoặc leo lên tàu điện đi loanh quanh. Họ rời nhà từ rất sớm để tránh không chạm mặt bạn học cũ hay hàng xóm.
Đến thời kỳ mạng Internet phát triển, các hikikomori chủ yếu giữ liên lạc và tìm hiểu về thế giới bên ngoài thông qua máy tính. Họ đọc tin, vào các diễn đàn xem điều gì diễn ra xung quanh mình. Họ đọc rất nhiều sách báo mà họ có thể tiếp cận được.
Hikikomori không hề ngu dốt, thậm chí theo nhà nghiên cứu tâm lý Yusuke Takatsuka, khi ông tiếp xúc với họ, ông cảm thấy số lượng những người có khả năng tư duy và phản biện tốt không hề ít. Họ nắm rất vững nhiều điều đang diễn ra trên thế giới, chỉ đơn giản là, họ không muốn giao tiếp với ai.
Cho đến nay, các nhà nghiên cứu tại Nhật vẫn tranh cãi với nhau rất nhiều về số lượng hikikomori thực tế trong xã hội Nhật.
Năm 2007, bác sỹ tâm lý người Nhật Tamaki Saito với kinh nghiệm 40 năm điều trị tâm lý khẳng định, từ số lượng những ca điều trị tâm lý mà ông đã thực hiện trong cuộc đời làm nghề của mình, số lượng hikikomori trong xã hội Nhật ước khoảng 1 triệu người.
Bác sỹ tâm lý học Yusuke Takatsuka năm 2006 đưa ra con số từ 640 nghìn người đến 1 triệu người. Trên thực tế, cực khó để có được những con số thực sự chính xác về số lượng hikikomori bởi truyền thông cũng như giới chức Nhật thường né tránh điều này.
Nhà báo Mỹ Michael Zielenziger với cuốn sách rất nổi tiếng nói về hikikomori có tên “Shutting out the sun”, hai nhà nghiên cứu Saito Tamaki và Jeffrey Angles với cuốn sách “Hikikomori: Adolescence without end” đều đồng thuận với con số khoảng từ 700 nghìn đến 1 triệu người, tức khoảng gần 1% dân số Nhật.
Ai sẽ giúp họ?
Những năm gần đây khi dân số Nhật ngày một già đi, tổng dân số cũng như lực lượng lao động ngày một sụt giảm, vấn đề của những người hikikomori được quan tâm nhiều hơn.
Trên phương diện kinh tế, hiện tượng hikikomori đã lấy đi của nước Nhật nhiều lao động mà lẽ ra họ đang trong độ tuổi sung sức nhất. Giới chức Nhật Bản không thể không lo lắng về điều gì sẽ xảy ra với hikikomori khi cha mẹ họ về hưu hoặc qua đời.
Tại tỉnh Fukuoka, một trung tâm hợp tác quốc tế nghiên cứu về hikikomori đã được thành lập cách đây 4 năm. Trung tâm này chịu trách nhiệm nghiên cứu về hiện tượng xã hội đó, đồng thời hỗ trợ cho những hikikomori theo đường dây nóng. Họ cũng sẵn sàng tổ chức riêng các buổi trị liệu, tư vấn tâm lý.
Nhân viên trung tâm cho biết họ nhận được rất nhiều cuộc gọi, chủ yếu đến từ cha mẹ của những hikikomori. Cũng có một số hikikomori chịu xuất hiện tại trung tâm, và chỉ một phần rất nhỏ trong số họ được điều trị thành công.
Theo hai tác giả Saito Tamaki và Jeffrey Angles, tâm lý coi trọng thể diện quá mức của nhiều bậc cha mẹ Nhật Bản chính là yếu tố khiến bệnh của con họ trở nên nặng hơn. Có những bà mẹ luôn muốn giấu đứa con của mình trong nhà, không muốn cho con tiếp xúc với ngay cả họ hàng gần gũi như bác ruột, chú ruột. Họ không muốn người khác nhìn vào họ với ánh mắt khinh thường rằng họ đã không thể nuôi dạy nên những đứa con thành đạt.
Thời gian qua đi, cảm thấy tự bản thân không thể thay đổi được tình hình, họ chấp nhận và bỏ mặc đứa con của mình. Vậy nên, nhiều gia đình giàu có vẫn có hikikomori, họ thuê riêng người giúp việc hàng ngày nấu cơm mang cơm đến cửa phòng cho con, để đó và sau khoảng thời gian nhất định quay lại mang khay cơm đã ăn hết, hoặc cũng có khi không được đụng đến miếng nào.
Cuộc sống như vậy cứ tuần tự trôi đi.
“Đặc trưng” Nhật Bản
Nhà nghiên cứu Saito Tamaki khẳng định rằng, thực ra hikikomori không phải vấn đề của riêng nước Nhật, mà có thể xảy ra ở bất kỳ xã hội nào từng trải qua thời kỳ công nghiệp hóa phát triển bùng nổ rồi sau đó rơi vào khủng hoảng.
Thế nhưng chính cách ứng xử của người Nhật, khi thường cố che giấu vấn đề, đã khiến tình trạng hikikomori ngày một tệ hơn.
Theo GS. Saji Motorhide tại Đại học Chicago University (Mỹ), các hikikomori Nhật nếu sống trong bối cảnh xã hội Mỹ đã có thể trở thành những kỹ sư công nghệ lành nghề, hay nhà văn, nhà sáng tác - những nghề nghiệp đòi hỏi khả năng nghiên cứu độc lập và tập trung, mà không phải giao tiếp nhiều.
Cái đáng tiếc với nhiều hikikomori, chính là họ được sinh ra trên đất Nhật.
Với văn hóa phương Tây, nhà nghiên cứu Shinichi Kato khẳng định: “Khi vấn đề gia đình tương tự xảy ra ở các nước phương Tây, thì với văn hóa cởi mở, các bậc cha mẹ sẽ không có xu thế che giấu mà sẽ trực diện cùng với gia đình, người thân giúp đỡ hikikomori, hối thúc thậm chí ép buộc con ra ngoài, tạo điều kiện cho con giao tiếp nhiều hơn với nhiều người. Bằng cách đó, các em sẽ hiểu nhiều hơn về cách đứng lên sau thất bại”.
Có tín hiệu đáng mừng rằng tại các trung tâm hỗ trợ cho hikikomori tại Nhật, nhiều bác sỹ tâm lý đã có cách tiếp cận hiệu quả hơn. Bà Michiko Tanaka, chủ tịch một trung tâm phi lợi nhuận chuyên giúp đỡ cho các hikikomori, luôn đón các bệnh nhân hikikomori với nụ cười rạng ngời, kiên nhẫn ngồi hàng giờ để nói nhiều câu chuyện vui vẻ, nhẹ nhàng, không mang nội dung phán xét.
Nhiều hikikomori ngồi hàng giờ và giữ nguyên thái độ câm lặng, nhìn chằm chằm vào bác sỹ và không có bất kỳ phản ứng nào. Nhưng số ít trong đó cuối cùng cũng phản ứng và đối thoại với bác sỹ.
Mỗi tháng, bác sỹ chia nhau ra đến nhà các hikikomori mà họ tiếp cận được, rủ các hikikomori ra ngoài đi uống cà phê hoặc tham gia một số hoạt động, nhằm giúp những người này tự tin hơn trong giao tiếp xã hội.
Theo Ngọc Diệp
VnEconomy
Các tin khác
Chủ đề được quan tâm
Nước Anh bỏ phiếu rời khỏi EU
Bầu cử Tổng thống Mỹ 2016
Hồ sơ Panama gây chấn động thế giới
Xem theo ngày:
Copyright © 2007-2016 - Công ty Cổ phần VCCorp.
Tầng 17, 19, 20, 21 Tòa nhà Center Building - Hapulico Complex
Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội.
Giấy phép thiết lập trang thông tin điện tử tổng hợp trên internet số 1084/GP-STTTT do Sở Thông tin và Truyền thông Hà Nội cấp ngày 16 tháng 4 năm 2014.
Ban biên tập CafeF, Tầng 21, tòa nhà Center Building.
Điện thoại: 04 7309 5555 Máy lẻ 292. Fax: 04-39744082
Email: info@cafef.vn
Ghi rõ nguồn "CafeF" khi phát hành lại thông tin từ kênh thông tin này.
Liên hệ quảng cáo
Hotline: 0926 864 344
Email: doanhnghiep@admicro.vn
Hỗ trợ & CSKH : Ms. Thơm
Mobile: 01268 269 779
Chính sách bảo mật

WARC-Truncated: length

Content-Type: text/html

Connection: close

Server: cf-rp


text:
Đánh giá các đoạn thị trường
Đánh giá các đoạn thị trường là nhằm để xác định được mức độ hấp dẫn của mỗi đoạn thị trường đối với việc thực hiện mục tiêu cuả công ty. Để đánh giá các đoạn thị trường người ta có thể sử dụng ba tiêu chuẩn cơ bản sau đây:
Quy mô và sự tăng trưởng (Thị phần, mức tăng trưởng)
Một đoạn thị trường được xem như có hiệu quả nếu nó thoả mãn điều kiện sau đây: Có quy mô hiện tại và mức tăng trưởng trong tương lai đủ bù đắp các chi phí Marketing hiện tại và tương lai của công ty. Các công ty lớn nhằm vào các đoạn thị trường lớn. Các công ty nhỏ nhằm vào các đoạn thị trường nhỏ (thị trường ngách) đang bị bỏ ngỏ do nó không đủ hấp dẫn các công ty lớn. Ví dụ khi các công ty sản xuất ô tô của Nhật Bản vươn ra thị trường thế giới, họ đã dùng chiến thuật thị trường ngách. Lý do là vào thời điểm đó trên thị trường thế giới đã có mặt các xe ô tô to, sang trọng của các công ty ô tô hàng đầu của Tây Âu như Mercedece, Fiat, BMW… Xe ôtô của Nhật sẽ khó lòng cạnh tranh được. Do vậy, các công ty Nhật sản xuất các xe nhỏ, tiết kiệm xăng, giá thấp để xuất khẩu. Thị trường này bị các công ty lớn bỏ ngỏ do không đủ hấp dẫn. Sau khi chiếm được lòng tin của khách hàng, các công ty ô tô Nhật bắt đầu mở rộng ra các đoạn thị trường xe ô tô sang trọng.
Để đánh giá quy mô và mức độ tăng trưởng của một đoạn thị trường đang xem xét, công ty cần thu thập thông tin về tất cả các đoạn thị trường đã được phân chia. Đó là thông tin về doanh số bán, về nhịp độ tăng tiêu thụ dự kiến, mức lãi dự kiến, mức độ cạnh tranh…Đoạn thị trường có độ hấp dẫn nhất là đoạn có mức tiêu thụ hiện tại cao, tốc độ tăng trưởng cao, mức lợi nhuận cao, mức độ cạnh tranh thấp, các kênh phân phối không yêu cầu cao.
Độ hấp dẫn của thị trường
Để đánh giá độ hấp dẫn của một thị trường, cần phải đánh giá về mức độ cạnh tranh trên thị trường đó. Độ hấp dẫn của một đoạn thị trường tỷ lệ nghịch với mức độ cạnh tranh trên đoạn thị trường đó. Theo mô hình 5 thế lực cạnh tranh cùaMicheal Porter cần xem xét 5 yếu tố cạnh tranh là các đối thủ tiềm tàng, các sản phẩm thay thế, các nhà cung cấp, các khách hàng, các đối thủ hiện tại. Do vậy, chúng ta sẽ tìm hiểu các mối đe doạ cạnh tranh đó để đánh giá độ hấp dẫn của một thị trường.
• Rào cản gia nhập thị trường.
• Nếu một thị trường có rào cản gia nhập thấp, các đối thủ mới dễ dàng xâm nhập. Do vậy thị trường đó ít hấp dẫn. Ngược lại, khi rào cản gia nhập cao, thì các đối thủ khó gia nhập. Do vậy độ hấp dẫn cao.
• Đe doạ của các sản phẩm thay thế.
• Nếu đoạn thị trường có nhiều sản phẩm thay thế thì mức độ cạnh tranh gián tiếp sẽ cao, do vậy không hấp dẫn. Ngược lại, nếu ít có sản phẩm thay thế thì sản phẩm ít bị cạnh tranh, do vậy độ hấp dẫn cao.
• Đe doạ của các sản phẩm cùng loại.
• Nếu trên một đoạn thị trường có nhiều sản phẩm cùng loại cạnh tranh thì đoạn thị trường đó có độ hấp dẫn thấp. Ngược lại, nếu có ít sản phẩm cùng loại thì độ cạnh tranh thấp và độ hấp dẫn cao.
• Đe doạ do quyền lực đàm phán của người mua.
• Nếu trên một đoạn thị trường người mua có quyền đàm phán cao, họ có khả năng ép giá, đòi hỏi chất lượng sản phẩm cao, dịch vụ chăm sóc khách hàng tốt. Điều này gây khó khăn, chi phí tốn kém cho công ty. Do vậy, độ hấp dẫn của thị trường kém. Tình hình sẽ ngược lại nếu người mua có quyền đàm phán thấp.
• Đe doạ do quyền lực của người cung ứng.
• Tương tự như khi xét quyền lực của người mua, nếu người cung ứng có khả năng đàm phán cao thì họ sẽ gây sức ép cho công ty, thì đoạn thị trường đó có sức hấp dẫn thấp. Nếu họ có khả năng đàm phán thấp thì độ hấp dẫn của thị trường đó cao.
Các mục tiêu và khả năng của công ty
• Mục tiêu và khả năng cuả công ty cũng là các yếu tố cần xem xét để đánh giá độ hấp dẫn của một đoạn thị trường. Nếu đoạn thị trường không phù hợp với khả năng và mục tiêu lâu dài của công ty thì cũng bị loại. Nếu một đoạn thị trường dù phù hợp với mục tiêu công ty nhưng công ty không đủ khả năng thì cũng bị loại bỏ. Do vậy, cần xem xét cả năng lực quản lý, tài chính, nhân lực, công nghệ… của công ty xem có phù hợp với thị trường dự kiến hay không.
Ví dụ: Công ty Vietel chọn đoạn thị trường VoIP Hà Nội - Thành phố Hồ Chí Minh để bước vào thị trường dịch vụ viễn thông cũng là một chiến lược phù hợp với mục tiêu và khả năng của công ty.
• Nếu công ty tham gia nhiều thị trường một lúc trong khi khả năng hạn chế, họ sẽ phân tán năng lực và làm suy yếu khả năng cạnh tranh của công ty.
Lựa chọn thị trường mục tiêu
Khái niệm
Thị trường mục tiêu là thị trường bao gồm các khách hàng có cùng nhu cầu, mong muốn mà công ty có thể đáp ứng và có lợi thế hơn so với các đối thủ cạnh tranh.
Chọn thị trường mục tiêu
Có 5 phương án lựa chọn thị trường mục tiêu như sau:
• Phương án 1:
Tập trung vào một đoạn thị trường thuận lợi nhất để kinh doanh một loại sản phẩm thuận lợi nhất. Phương án này thường được chọn khi công ty mới bước vào thị trường, chưa đủ kinh nghiệm và vốn liếng, nhân lực, uy tín, tiếng tăm.
Ví dụ 1: Công ty Vietel khi mới bước vào thị trường dịch vụ viễn thông Việt Nam đã chọn dịch vụ VoIP 178 trên đoạn thị trường giữa Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh. Đoạn thị trường này có nhu cầu cao. Dịch vụ VoIP là dịch vụ có giá cước thấp dễ thu hút khách hàng. Phương án 2: Chuyên môn hoá theo khả năng
Công ty chọn một số đoạn thị trường phù hợp với khả năng cuả công ty để kinh doanh.
Ví dụ: Công ty cung cấp dịch vụ Internet bán lẻ và điện thoại bán lẻ cho Sinh viên trong Ký túc xá
• Phương án 3: Chuyên môn hoá theo thị trường
Công ty chọn một thị trường nào đó và cung cấp các sản phẩm của mình. Nói cách khác, công ty cung cấp tất cả các sản phẩm cho một thị trường được lựa chọn phù hợp.
Ví dụ: Chọn thị trường là thành phố Hồ Chí Minh để cung cấp tất cả các loại dịch vụ Bưu chính viễn thông.
• Phương án 4: Chuyên môn hoá theo sản phẩm
Công ty chọn một sản phẩm thuận lợi và cung cấp cho tất cả các đoạn thị trường.
Ví dụ: Net Nam cung cấp dịch vụ Internet cho tất cả các đối tượng khách hàng.
• Phương án 5: Bao phủ toàn bộ thị trường với tất cả các loại sản phẩm khác nhau.
Ví dụ: Tổng Công ty BCVT hiện nay cung cấp tất cả các dịch vụ bưu chính viễn thông cho tất cả các khách hàng.
Các chiến lược đáp ứng thị trường
Để đáp ứng nhu cầu của thị trường, công ty có thể chọn các chiến lược khác nhau. Sau đây là 3 chiến lược Marketing đáp ứng thị trường
• Marketing không phân biệt
• Marketing phân biệt
• Marketing tập trung
Chiến lược Marketing không phân biệt
Chiến lược Marketing không phân biệt là chiến lược trong đó công ty tập trung vào những cái đồng nhất trong nhu cầu, bỏ qua các điểm khác biệt nhỏ của các phần thị trường khác nhau. Do vậy sản phẩm của công ty cũng như các biến số Marketing mix nhằm vào nhu cầu của đông đảo khách hàng.
Ưu điểm:
•Tiết kiệm chi phí sản xuất, chi phí Marketing do hiệu quả tăng theo quy mô. Điều này giúp cho công ty đặt giá thấp, và như vậy phù hợp với thị trường nhạy cảm về giá.
Nhược điểm:
• Khó khăn khi hoàn cảnh kinh doanh thay đổi bởi vì quy mô thị trường càng lớn thì càng
khó thay đổi.
• Do nhu cầu thị trường đa dạng nên sản phẩm của công ty khó lòng đáp ứng nhu cầu của
đông đảo khách hàng.
• Việc bỏ qua thị trường nhỏ sẽ dẫn tới nguy cơ tiềm ẩn cho các đối thủ cạnh tranh xâm nhập vào thị trường.
Chiến lược Marketing không phân biệt có thể được áp dụng khi mức độ cạnh tranh trên thị trường chưa gay gắt và thị trường vẫn còn tăng trưởng.
Chiến lược Marketing phân biệt
Theo chiến lược Marketing phân biệt, công ty tham gia nhiều đoạn thị trường khác nhau với các chương trình Marketing phân biệt cho từng đoạn thị trường. Như vậy, với mỗi đoạn thị trường, công ty xây dựng một chiến lược Marketing hỗn hợp riêng.
Ưu điểm:
• Chiến lược Marketing phân biệt có khả năng xâm nhập sâu vào các đoạn thị trường nhờ đáp ứng nhu cầu riêng biệt của khách hàng trên mỗi đoạn, do vậy sẽ giảm bớt nguy cơ bị các đối thủ mới nhảy vào cạnh tranh. Thị trường càng trạnh tranh mạnh thì các công ty càng cần thiết sử dụng chiến lược này.
Nhược điểm:
•Chi phí sẽ lớn. Đó là các chi phí sản xuất, chi phí Marketing do phải sản xuất và bán nhiều loại sản phẩm. Điều mà các công ty quan tâm là cần phải cân đối được số đoạn thị trường phù hợp và quy mô của từng đoạn. Nếu công ty chọn quá nhiều đoạn thị trường thì sẽ làm giảm hiệu quả kinh doanh.
Chiến lược Marketing tập trung
Chiến lược Marketing tập trung nhằm vào một đoạn thị trường nào đó phù hợp với khả năng cuả mình.
Ưu điểm
• Đây là chiến lược phù hợp với các công ty mới tham gia thị trường, khả năng tài chính, công nghệ, nhân lực còn hạn chế.
• Công ty có thể tập trung được tiềm lực vào đoạn thị trường được chọn, tức là thực hiện chuyên môn hoá cao độ.
• Công ty nâng cao được chất lượng, hạ giá bán, đáp ứng tốt nhu cầu của thị trường.
Nhược điểm
• Độ rủi ro lớn nếu có biến động về nhu cầu thị trường.
Các căn cứ để lựa chọn chiến lược
Khi chọn chiến lược chiếm lĩnh thị trường, công ty phải cân nhắc các yếu tố sau đây:
• Khả năng tài chính của công ty
• Nếu khả năng tài chính có hạn, thì công ty nên chọn một đoạn thị trường thuận lợi nhất, tức là chọn chiến lược Marketing tập trung.
• Mức độ đồng nhất của sản phẩm.
• Đối với một số mặt hàng có tính đồng nhất cao như thép, hoá chất, xăng dầu thì phù hợp với chiến lược Marketing không phân biệt. Đối với các mặt hàng tính đồng nhất thấp như điện thoại di động, quần áo, xe máy… thì nên dùng chiến lược Marketing phân biệt.
• Giai đoạn của chu kỳ sống.
• Khi công ty mới đưa sản phẩm ra thị trường thì chỉ nên chào bán một phương án sản phẩm mới. Điều đó có nghĩa là công ty sử dụng chiến lược Marketing không phân biệt hay Marketing tập trung.
• Mức độ đồng nhất của thị trường.
• Nếu thị trường có tính đồng nhất cao, tức là có thị hiếu tương tự nhau thì công ty nên dùng chiến lược Marketing không phân biệt.
• Chiến lược Marketing của các đối thủ cạnh tranh.
• Chiến lược của công ty còn tuỳ thuộc vào chiến lược của các đối thủ cạnh tranh. Nếu các đối thủ áp dụng chiến lược Marketing không phân biệt thì sẽ có cơ hội cho chúng ta sử dụng chiến lược Marketing phân biệt hoặc Marketing tập trung (thị trường ngách). Nếu các đối thủ áp dụng chiến lược Marketing phân biệt thì chúng ta cũng buộc phải áp dụng chiến lược Marketing phân biệt, nhưng nhằm vào các đoạn thị trường mà công ty chúng ta có thế mạnh hơn.
Download toàn bộ bài viết tại đây

markdown:
**Đánh giá các đoạn thị trường**
Đánh giá các đoạn thị trường là nhằm để xác định được mức độ hấp dẫn của mỗi đoạn thị trường đối với việc thực hiện mục tiêu cuả công ty. Để đánh giá các đoạn thị trường người ta có thể sử dụng ba tiêu chuẩn cơ bản sau đây:
*Quy mô và sự tăng trưởng (Thị phần, mức tăng trưởng)*
Một đoạn thị trường được xem như có hiệu quả nếu nó thoả mãn điều kiện sau đây: Có quy mô hiện tại và mức tăng trưởng trong tương lai đủ bù đắp các chi phí Marketing hiện tại và tương lai của công ty. Các công ty lớn nhằm vào các đoạn thị trường lớn. Các công ty nhỏ nhằm vào các đoạn thị trường nhỏ (thị trường ngách) đang bị bỏ ngỏ do nó không đủ hấp dẫn các công ty lớn. Ví dụ khi các công ty sản xuất ô tô của Nhật Bản vươn ra thị trường thế giới, họ đã dùng chiến thuật thị trường ngách. Lý do là vào thời điểm đó trên thị trường thế giới đã có mặt các xe ô tô to, sang trọng của các công ty ô tô hàng đầu của Tây Âu như Mercedece, Fiat, BMW… Xe ôtô của Nhật sẽ khó lòng cạnh tranh được. Do vậy, các công ty Nhật sản xuất các xe nhỏ, tiết kiệm xăng, giá thấp để xuất khẩu. Thị trường này bị các công ty lớn bỏ ngỏ do không đủ hấp dẫn. Sau khi chiếm được lòng tin của khách hàng, các công ty ô tô Nhật bắt đầu mở rộng ra các đoạn thị trường xe ô tô sang trọng.
Để đánh giá quy mô và mức độ tăng trưởng của một đoạn thị trường đang xem xét, công ty cần thu thập thông tin về tất cả các đoạn thị trường đã được phân chia. Đó là thông tin về doanh số bán, về nhịp độ tăng tiêu thụ dự kiến, mức lãi dự kiến, mức độ cạnh tranh…Đoạn thị trường có độ hấp dẫn nhất là đoạn có mức tiêu thụ hiện tại cao, tốc độ tăng trưởng cao, mức lợi nhuận cao, mức độ cạnh tranh thấp, các kênh phân phối không yêu cầu cao.
*Độ hấp dẫn của thị trường*
Để đánh giá độ hấp dẫn của một thị trường, cần phải đánh giá về mức độ cạnh tranh trên thị trường đó. Độ hấp dẫn của một đoạn thị trường tỷ lệ nghịch với mức độ cạnh tranh trên đoạn thị trường đó. Theo mô hình 5 thế lực cạnh tranh cùaMicheal Porter cần xem xét 5 yếu tố cạnh tranh là các đối thủ tiềm tàng, các sản phẩm thay thế, các nhà cung cấp, các khách hàng, các đối thủ hiện tại. Do vậy, chúng ta sẽ tìm hiểu các mối đe doạ cạnh tranh đó để đánh giá độ hấp dẫn của một thị trường.
• Rào cản gia nhập thị trường.
• Nếu một thị trường có rào cản gia nhập thấp, các đối thủ mới dễ dàng xâm nhập. Do vậy thị trường đó ít hấp dẫn. Ngược lại, khi rào cản gia nhập cao, thì các đối thủ khó gia nhập. Do vậy độ hấp dẫn cao.
• Đe doạ của các sản phẩm thay thế.
• Nếu đoạn thị trường có nhiều sản phẩm thay thế thì mức độ cạnh tranh gián tiếp sẽ cao, do vậy không hấp dẫn. Ngược lại, nếu ít có sản phẩm thay thế thì sản phẩm ít bị cạnh tranh, do vậy độ hấp dẫn cao.
• Đe doạ của các sản phẩm cùng loại.
• Nếu trên một đoạn thị trường có nhiều sản phẩm cùng loại cạnh tranh thì đoạn thị trường đó có độ hấp dẫn thấp. Ngược lại, nếu có ít sản phẩm cùng loại thì độ cạnh tranh thấp và độ hấp dẫn cao.
• Đe doạ do quyền lực đàm phán của người mua.
• Nếu trên một đoạn thị trường người mua có quyền đàm phán cao, họ có khả năng ép giá, đòi hỏi chất lượng sản phẩm cao, dịch vụ chăm sóc khách hàng tốt. Điều này gây khó khăn, chi phí tốn kém cho công ty. Do vậy, độ hấp dẫn của thị trường kém. Tình hình sẽ ngược lại nếu người mua có quyền đàm phán thấp.
• Đe doạ do quyền lực của người cung ứng.
• Tương tự như khi xét quyền lực của người mua, nếu người cung ứng có khả năng đàm phán cao thì họ sẽ gây sức ép cho công ty, thì đoạn thị trường đó có sức hấp dẫn thấp. Nếu họ có khả năng đàm phán thấp thì độ hấp dẫn của thị trường đó cao.
*Các mục tiêu và khả năng của công ty*
• Mục tiêu và khả năng cuả công ty cũng là các yếu tố cần xem xét để đánh giá độ hấp dẫn của một đoạn thị trường. Nếu đoạn thị trường không phù hợp với khả năng và mục tiêu lâu dài của công ty thì cũng bị loại. Nếu một đoạn thị trường dù phù hợp với mục tiêu công ty nhưng công ty không đủ khả năng thì cũng bị loại bỏ. Do vậy, cần xem xét cả năng lực quản lý, tài chính, nhân lực, công nghệ… của công ty xem có phù hợp với thị trường dự kiến hay không.
Ví dụ: Công ty Vietel chọn đoạn thị trường VoIP Hà Nội - Thành phố Hồ Chí Minh để bước vào thị trường dịch vụ viễn thông cũng là một chiến lược phù hợp với mục tiêu và khả năng của công ty.
• Nếu công ty tham gia nhiều thị trường một lúc trong khi khả năng hạn chế, họ sẽ phân tán năng lực và làm suy yếu khả năng cạnh tranh của công ty.
**Lựa chọn thị trường mục tiêu** *Khái niệm*
Thị trường mục tiêu là thị trường bao gồm các khách hàng có cùng nhu cầu, mong muốn mà công ty có thể đáp ứng và có lợi thế hơn so với các đối thủ cạnh tranh.
*Chọn thị trường mục tiêu*
Có 5 phương án lựa chọn thị trường mục tiêu như sau:
*• Phương án 1:*
Tập trung vào một đoạn thị trường thuận lợi nhất để kinh doanh một loại sản phẩm thuận lợi nhất. Phương án này thường được chọn khi công ty mới bước vào thị trường, chưa đủ kinh nghiệm và vốn liếng, nhân lực, uy tín, tiếng tăm.
Ví dụ 1: Công ty Vietel khi mới bước vào thị trường dịch vụ viễn thông Việt Nam đã chọn dịch vụ VoIP 178 trên đoạn thị trường giữa Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh. Đoạn thị trường này có nhu cầu cao. Dịch vụ VoIP là dịch vụ có giá cước thấp dễ thu hút khách hàng.
*Phương án 2:* *Chuyên môn hoá theo khả năng*
Công ty chọn một số đoạn thị trường phù hợp với khả năng cuả công ty để kinh doanh.
Ví dụ: Công ty cung cấp dịch vụ Internet bán lẻ và điện thoại bán lẻ cho Sinh viên trong Ký túc xá
*• Phương án 3*: *Chuyên môn hoá theo thị trường*
Công ty chọn một thị trường nào đó và cung cấp các sản phẩm của mình. Nói cách khác, công ty cung cấp tất cả các sản phẩm cho một thị trường được lựa chọn phù hợp.
Ví dụ: Chọn thị trường là thành phố Hồ Chí Minh để cung cấp tất cả các loại dịch vụ Bưu chính viễn thông.
*• Phương án 4: Chuyên môn hoá theo sản phẩm*
Công ty chọn một sản phẩm thuận lợi và cung cấp cho tất cả các đoạn thị trường.
Ví dụ: Net Nam cung cấp dịch vụ Internet cho tất cả các đối tượng khách hàng.
*• Phương án 5: Bao phủ toàn bộ thị trường với tất cả các loại sản phẩm khác nhau.*
Ví dụ: Tổng Công ty BCVT hiện nay cung cấp tất cả các dịch vụ bưu chính viễn thông cho tất cả các khách hàng.
*Các chiến lược đáp ứng thị trường*
Để đáp ứng nhu cầu của thị trường, công ty có thể chọn các chiến lược khác nhau. Sau đây là 3 chiến lược Marketing đáp ứng thị trường
• Marketing không phân biệt
• Marketing phân biệt
• Marketing tập trung
*Chiến lược Marketing không phân biệt*
Chiến lược Marketing không phân biệt là chiến lược trong đó công ty tập trung vào những cái đồng nhất trong nhu cầu, bỏ qua các điểm khác biệt nhỏ của các phần thị trường khác nhau. Do vậy sản phẩm của công ty cũng như các biến số Marketing mix nhằm vào nhu cầu của đông đảo khách hàng.
*Ưu điểm:*
•Tiết kiệm chi phí sản xuất, chi phí Marketing do hiệu quả tăng theo quy mô. Điều này giúp cho công ty đặt giá thấp, và như vậy phù hợp với thị trường nhạy cảm về giá.
*Nhược điểm:*
• Khó khăn khi hoàn cảnh kinh doanh thay đổi bởi vì quy mô thị trường càng lớn thì càng
khó thay đổi.
• Do nhu cầu thị trường đa dạng nên sản phẩm của công ty khó lòng đáp ứng nhu cầu của
đông đảo khách hàng.
• Việc bỏ qua thị trường nhỏ sẽ dẫn tới nguy cơ tiềm ẩn cho các đối thủ cạnh tranh xâm nhập vào thị trường.
Chiến lược Marketing không phân biệt có thể được áp dụng khi mức độ cạnh tranh trên thị trường chưa gay gắt và thị trường vẫn còn tăng trưởng.
*Chiến lược Marketing phân biệt*
Theo chiến lược Marketing phân biệt, công ty tham gia nhiều đoạn thị trường khác nhau với các chương trình Marketing phân biệt cho từng đoạn thị trường. Như vậy, với mỗi đoạn thị trường, công ty xây dựng một chiến lược Marketing hỗn hợp riêng.
*Ưu điểm:*
• Chiến lược Marketing phân biệt có khả năng xâm nhập sâu vào các đoạn thị trường nhờ đáp ứng nhu cầu riêng biệt của khách hàng trên mỗi đoạn, do vậy sẽ giảm bớt nguy cơ bị các đối thủ mới nhảy vào cạnh tranh. Thị trường càng trạnh tranh mạnh thì các công ty càng cần thiết sử dụng chiến lược này.
Nhược điểm:
•Chi phí sẽ lớn. Đó là các chi phí sản xuất, chi phí Marketing do phải sản xuất và bán nhiều loại sản phẩm. Điều mà các công ty quan tâm là cần phải cân đối được số đoạn thị trường phù hợp và quy mô của từng đoạn. Nếu công ty chọn quá nhiều đoạn thị trường thì sẽ làm giảm hiệu quả kinh doanh.
*Chiến lược Marketing tập trung*
Chiến lược Marketing tập trung nhằm vào một đoạn thị trường nào đó phù hợp với khả năng cuả mình.
*Ưu điểm*
• Đây là chiến lược phù hợp với các công ty mới tham gia thị trường, khả năng tài chính, công nghệ, nhân lực còn hạn chế.
• Công ty có thể tập trung được tiềm lực vào đoạn thị trường được chọn, tức là thực hiện chuyên môn hoá cao độ.
• Công ty nâng cao được chất lượng, hạ giá bán, đáp ứng tốt nhu cầu của thị trường.
Nhược điểm
• Độ rủi ro lớn nếu có biến động về nhu cầu thị trường.
*Các căn cứ để lựa chọn chiến lược*
Khi chọn chiến lược chiếm lĩnh thị trường, công ty phải cân nhắc các yếu tố sau đây:
• Khả năng tài chính của công ty
• Nếu khả năng tài chính có hạn, thì công ty nên chọn một đoạn thị trường thuận lợi nhất, tức là chọn chiến lược Marketing tập trung.
• Mức độ đồng nhất của sản phẩm.
• Đối với một số mặt hàng có tính đồng nhất cao như thép, hoá chất, xăng dầu thì phù hợp với chiến lược Marketing không phân biệt. Đối với các mặt hàng tính đồng nhất thấp như điện thoại di động, quần áo, xe máy… thì nên dùng chiến lược Marketing phân biệt.
• Giai đoạn của chu kỳ sống.
• Khi công ty mới đưa sản phẩm ra thị trường thì chỉ nên chào bán một phương án sản phẩm mới. Điều đó có nghĩa là công ty sử dụng chiến lược Marketing không phân biệt hay Marketing tập trung.
• Mức độ đồng nhất của thị trường.
• Nếu thị trường có tính đồng nhất cao, tức là có thị hiếu tương tự nhau thì công ty nên dùng chiến lược Marketing không phân biệt.
• Chiến lược Marketing của các đối thủ cạnh tranh.
• Chiến lược của công ty còn tuỳ thuộc vào chiến lược của các đối thủ cạnh tranh. Nếu các đối thủ áp dụng chiến lược Marketing không phân biệt thì sẽ có cơ hội cho chúng ta sử dụng chiến lược Marketing phân biệt hoặc Marketing tập trung (thị trường ngách). Nếu các đối thủ áp dụng chiến lược Marketing phân biệt thì chúng ta cũng buộc phải áp dụng chiến lược Marketing phân biệt, nhưng nhằm vào các đoạn thị trường mà công ty chúng ta có thế mạnh hơn.
Download toàn bộ bài viết
**tại đây**


text:
Quảng Ninh:
Ông Phạm Huy Hoàn - Tổng biên tập báo Dân trí:
Trà Vinh:
Đồng Nai:
Bài 53:
Cuộc thi "Phô diễn không gian xanh trong nhà bạn":
Mọi hành động sử dụng nội dung đăng tải trên Báo điện tử Dân trí tại địa chỉ www.dantri.com.vn
phải có sự đồng ý bằng văn bản của Báo điện tử Dân trí.
Đơn vị quảng cáo:
Hotline: 0926.864.344
Email: quangcao@admicro.vn
Website: www.admicro.vn
Hỗ trợ và CSKH: 01268 269 779 (Ms. Thơm)
Các mảng: gia đình
- công nghệ -
game - giải trí , xã hội.

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
Dân trí
Mọi hành động sử dụng nội dung đăng tải trên Báo điện tử Dân trí tại địa chỉ www.dantri.com.vn
phải có sự đồng ý bằng văn bản của Báo điện tử Dân trí.
Đơn vị quảng cáo:
Hotline: 0926.864.344
Email: quangcao@admicro.vn
Website: www.admicro.vn
Hỗ trợ và CSKH: 01268 269 779 (Ms. Thơm)
Các mảng: gia đình
- công nghệ -
game - giải trí , xã hội.


text:
Ngôn ngữ: 繁體 简体 English Tiếng Việt ภาษาไทย 한국어
Cập nhật:
Thống kê số liệu bảng xếp hạng mới nhất
Back

markdown:
Cập nhật:
Thống kê số liệu bảng xếp hạng mới nhất
|Các trận đã kết thúc|
|Các trận chưa diễn ra|
|Chiến thắng trên sân nhà|
|Trận hòa|
|Chiến thắng trên sân khách|
|Tổng số bàn thắng||bàn bình quân mỗi trận|
|Số bàn thắng trên sân nhà||bàn bình quân mỗi trận|
|Số bàn thắng trên sân khách||bàn bình quân mỗi trận|
|Đội bóng lực công kích tốt nhất||bàn|
|Đội bóng lực công kích tốt nhất trên sân nhà||bàn|
|Đội bóng lực công kích tốt nhất trên sân khách||bàn|
|Đội bóng lực công kích kém nhất||bàn|
|Đội bóng lực công kích kém nhất trên sân nhà||bàn|
|Đội bóng lực công kích kém nhất trên sân khách||bàn|
|Đội bóng phòng ngự tốt nhất||bàn|
|Đội bóng phòng ngự tốt nhất trên sân nhà||bàn|
|Đội bóng phòng ngự tốt nhất trên sân khách||bàn|
|Đội bóng phòng ngự kém nhất||bàn|
|Đội bóng phòng ngự kém nhất trên sân nhà||bàn|
|Đội bóng phòng ngự kém nhất trên sân khách||bàn|
Thống kê số liệu bảng xếp hạng mới nhất
|Các trận đã kết thúc|
|Các trận chưa diễn ra|
|Tổng số bàn thắng||bàn bình quân mỗi trận|
|Đội bóng lực công kích tốt nhất||bàn|
|Đội bóng lực công kích kém nhất||bàn|
|Đội bóng phòng ngự tốt nhất||bàn|
|Đội bóng phòng ngự kém nhất||bàn|
|Chế độ thi đấu|

Server: Tengine

X-Cache: MISS TCP_MISS dirn:6:138428264


text:
Cách gửi hình
Khi viết 1 Topic hay trả lời bài dùng biệu tượng sau để post hình
Hoặc:
[img]link hình[/img]
Hoặc upload trực tiếp hình ảnh nếu Box cho phép
Chú ý: Việt Giải Trí nghiêm cấm đưa các hình ảnh vi phạm văn hóa Việt Nam, nếu phát hiện có sự vi phạm xin báo ngay cho các MOD để xử lý kịp thời
Replies(1 - 2)
Chế độ hiển thị: Chuyển đến: Bình thường · Mở rộng · Chuyển đến: Thu gọn
Cùng thể thoại
Chủ đề sôi nổi
Chủ đề mới khác
Album hot nhất
Giới thiệu Games
2, 3, 123, 5, 208, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 37, 38, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 243, 50, 251, 53, 54, 56, 57, 58, 192, 61, 62, 63, 64, 65, 229, 69, 70, 71, 246, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 213, 110, 111, 252, 114, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 126, 124, 125, 136, 133, 134, 137, 144, 167, 150, 151, 155, 158, 164, 166, 179, 181, 180, 210, 182, 185, 184, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 193, 49, 202, 197, 198, 247, 199, 200, 203, 204, 205, 206, 209, 211, 212, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 230, 231, 233, 235, 236, 238, 239, 240, 241, 242, 244, 256, 245, 248

markdown:
Cách gửi hình
**Khi viết 1 Topic hay trả lời bài dùng biệu tượng sau để post hình**
Hoặc:
[img]link hình[/img]
Hoặc upload trực tiếp hình ảnh nếu Box cho phép
**Chú ý: **Việt Giải Trí nghiêm cấm đưa các hình ảnh vi phạm văn hóa Việt Nam, nếu phát hiện có sự vi phạm xin báo ngay cho các MOD để xử lý kịp thời
|
|![]()
Những hình ảnh 'độc' về Kim Hee Sun
|
|![]()
![ Start new topic](http://img.vietgiaitri.com/style_images/lam/t_new.gif)
![ Start new topic](http://img.vietgiaitri.com/style_images/lam/t_new.gif)
Replies(1 - 2)
|
|yukiekute |
|![]()
Gửi vào:
|
|![]()
|
|
|
|
|
|trâu con |
|![]()
Gửi vào:
|
|![]()
|
|
|
|
|
|![]()
![ Start new topic](http://img.vietgiaitri.com/style_images/lam/t_new.gif)
![ Start new topic](http://img.vietgiaitri.com/style_images/lam/t_new.gif)
**Chế độ hiển thị:** [Chuyển đến: Bình thường](/chu-de/nhung-hinh-anh-doc-ve-kim-hee-sun-58095.vgt&mode=linear)· **·** [Mở rộng](/chu-de/nhung-hinh-anh-doc-ve-kim-hee-sun-58095.vgt&mode=linearplus) [Chuyển đến: Thu gọn](/chu-de/nhung-hinh-anh-doc-ve-kim-hee-sun-58095.vgt&mode=threaded)
Cùng thể thoại
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Chủ đề sôi nổi
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
|
|Thêm nữa...
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Chủ đề mới khác
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Album hot nhất
Giới thiệu Games
|
|Siêu Mua [-](http://www.vietgiaitri.com/sitemap/) **Sitemap** [-](/lofiversion/index.php?t58095.html) **Bản rút gọn** [-](http://game.vietgiaitri.com/kho-game.vgt) **Kho Game** [-](http://www.vietgiaitri.com/show-hot-tags/) **Hot tags** [-](http://tofaco.com) **Tofaco** **Ongame mobi** [2](/lofiversion/index.php?f2.html), [3](/lofiversion/index.php?f3.html), [123](/lofiversion/index.php?f123.html), [5](/lofiversion/index.php?f5.html), [208](/lofiversion/index.php?f208.html), [8](/lofiversion/index.php?f8.html), [9](/lofiversion/index.php?f9.html), [10](/lofiversion/index.php?f10.html), [12](/lofiversion/index.php?f12.html), [14](/lofiversion/index.php?f14.html), [15](/lofiversion/index.php?f15.html), [16](/lofiversion/index.php?f16.html), [17](/lofiversion/index.php?f17.html), [18](/lofiversion/index.php?f18.html), [19](/lofiversion/index.php?f19.html), [20](/lofiversion/index.php?f20.html), [21](/lofiversion/index.php?f21.html), [22](/lofiversion/index.php?f22.html), [27](/lofiversion/index.php?f27.html), [28](/lofiversion/index.php?f28.html), [29](/lofiversion/index.php?f29.html), [30](/lofiversion/index.php?f30.html), [31](/lofiversion/index.php?f31.html), [32](/lofiversion/index.php?f32.html), [33](/lofiversion/index.php?f33.html), [34](/lofiversion/index.php?f34.html), [37](/lofiversion/index.php?f37.html), [38](/lofiversion/index.php?f38.html), [42](/lofiversion/index.php?f42.html), [43](/lofiversion/index.php?f43.html), [44](/lofiversion/index.php?f44.html), [45](/lofiversion/index.php?f45.html), [46](/lofiversion/index.php?f46.html), [47](/lofiversion/index.php?f47.html), [48](/lofiversion/index.php?f48.html), [243](/lofiversion/index.php?f243.html), [50](/lofiversion/index.php?f50.html), [251](/lofiversion/index.php?f251.html), [53](/lofiversion/index.php?f53.html), [54](/lofiversion/index.php?f54.html), [56](/lofiversion/index.php?f56.html), [57](/lofiversion/index.php?f57.html), [58](/lofiversion/index.php?f58.html), [192](/lofiversion/index.php?f192.html), [61](/lofiversion/index.php?f61.html), [62](/lofiversion/index.php?f62.html), [63](/lofiversion/index.php?f63.html), [64](/lofiversion/index.php?f64.html), [65](/lofiversion/index.php?f65.html), [229](/lofiversion/index.php?f229.html), [69](/lofiversion/index.php?f69.html), [70](/lofiversion/index.php?f70.html), [71](/lofiversion/index.php?f71.html), [246](/lofiversion/index.php?f246.html), [72](/lofiversion/index.php?f72.html), [73](/lofiversion/index.php?f73.html), [74](/lofiversion/index.php?f74.html), [75](/lofiversion/index.php?f75.html), [76](/lofiversion/index.php?f76.html), [77](/lofiversion/index.php?f77.html), [78](/lofiversion/index.php?f78.html), [79](/lofiversion/index.php?f79.html), [80](/lofiversion/index.php?f80.html), [81](/lofiversion/index.php?f81.html), [82](/lofiversion/index.php?f82.html), [83](/lofiversion/index.php?f83.html), [84](/lofiversion/index.php?f84.html), [85](/lofiversion/index.php?f85.html), [86](/lofiversion/index.php?f86.html), [88](/lofiversion/index.php?f88.html), [89](/lofiversion/index.php?f89.html), [90](/lofiversion/index.php?f90.html), [91](/lofiversion/index.php?f91.html), [92](/lofiversion/index.php?f92.html), [93](/lofiversion/index.php?f93.html), [94](/lofiversion/index.php?f94.html), [95](/lofiversion/index.php?f95.html), [96](/lofiversion/index.php?f96.html), [97](/lofiversion/index.php?f97.html), [98](/lofiversion/index.php?f98.html), [99](/lofiversion/index.php?f99.html), [101](/lofiversion/index.php?f101.html), [102](/lofiversion/index.php?f102.html), [103](/lofiversion/index.php?f103.html), [104](/lofiversion/index.php?f104.html), [105](/lofiversion/index.php?f105.html), [106](/lofiversion/index.php?f106.html), [107](/lofiversion/index.php?f107.html), [108](/lofiversion/index.php?f108.html), [213](/lofiversion/index.php?f213.html), [110](/lofiversion/index.php?f110.html), [111](/lofiversion/index.php?f111.html), [252](/lofiversion/index.php?f252.html), [114](/lofiversion/index.php?f114.html), [116](/lofiversion/index.php?f116.html), [117](/lofiversion/index.php?f117.html), [118](/lofiversion/index.php?f118.html), [119](/lofiversion/index.php?f119.html), [120](/lofiversion/index.php?f120.html), [121](/lofiversion/index.php?f121.html), [122](/lofiversion/index.php?f122.html), [126](/lofiversion/index.php?f126.html), [124](/lofiversion/index.php?f124.html), [125](/lofiversion/index.php?f125.html), [136](/lofiversion/index.php?f136.html), [133](/lofiversion/index.php?f133.html), [134](/lofiversion/index.php?f134.html), [137](/lofiversion/index.php?f137.html), [144](/lofiversion/index.php?f144.html), [167](/lofiversion/index.php?f167.html), [150](/lofiversion/index.php?f150.html), [151](/lofiversion/index.php?f151.html), [155](/lofiversion/index.php?f155.html), [158](/lofiversion/index.php?f158.html), [164](/lofiversion/index.php?f164.html), [166](/lofiversion/index.php?f166.html), [179](/lofiversion/index.php?f179.html), [181](/lofiversion/index.php?f181.html), [180](/lofiversion/index.php?f180.html), [210](/lofiversion/index.php?f210.html), [182](/lofiversion/index.php?f182.html), [185](/lofiversion/index.php?f185.html), [184](/lofiversion/index.php?f184.html), [186](/lofiversion/index.php?f186.html), [187](/lofiversion/index.php?f187.html), [188](/lofiversion/index.php?f188.html), [189](/lofiversion/index.php?f189.html), [190](/lofiversion/index.php?f190.html), [191](/lofiversion/index.php?f191.html), [193](/lofiversion/index.php?f193.html), [49](/lofiversion/index.php?f49.html), [202](/lofiversion/index.php?f202.html), [197](/lofiversion/index.php?f197.html), [198](/lofiversion/index.php?f198.html), [247](/lofiversion/index.php?f247.html), [199](/lofiversion/index.php?f199.html), [200](/lofiversion/index.php?f200.html), [203](/lofiversion/index.php?f203.html), [204](/lofiversion/index.php?f204.html), [205](/lofiversion/index.php?f205.html), [206](/lofiversion/index.php?f206.html), [209](/lofiversion/index.php?f209.html), [211](/lofiversion/index.php?f211.html), [212](/lofiversion/index.php?f212.html), [220](/lofiversion/index.php?f220.html), [221](/lofiversion/index.php?f221.html), [222](/lofiversion/index.php?f222.html), [223](/lofiversion/index.php?f223.html), [224](/lofiversion/index.php?f224.html), [225](/lofiversion/index.php?f225.html), [226](/lofiversion/index.php?f226.html), [227](/lofiversion/index.php?f227.html), [230](/lofiversion/index.php?f230.html), [231](/lofiversion/index.php?f231.html), [233](/lofiversion/index.php?f233.html), [235](/lofiversion/index.php?f235.html), [236](/lofiversion/index.php?f236.html), [238](/lofiversion/index.php?f238.html), [239](/lofiversion/index.php?f239.html), [240](/lofiversion/index.php?f240.html), [241](/lofiversion/index.php?f241.html), [242](/lofiversion/index.php?f242.html), [244](/lofiversion/index.php?f244.html), [256](/lofiversion/index.php?f256.html), [245](/lofiversion/index.php?f245.html), [248](/lofiversion/index.php?f248.html)

Set-Cookie: modpids=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; path=/; domain=.vietgiaitri.com

Pragma: public

Vary: Accept-Encoding


text: Clip Sex : Clip Sex Hot, Clip Sex Châu Á , Clip Sex Châu Âu, Tâm Sự 18+ Clip Sex Hot Clip Sex Clip Sex Hot Kho Ứng Dụng Tải Game Sex Châu Á Sex Châu Âu Sex Hoang Dã Nóng bỏng mắt với siêu mỹ nhân play boyTải miễn phí | Xem miễn phí Chỉ trên giường em mới có thể làm được như thếTải miễn phí | Xem miễn phí Em lại lột đồTải miễn phí | Xem miễn phí Ngộp Thở khi nhìn trộm em trong nhà tắmTải miễn phí | Xem miễn phí Cô dâu gợi tình trong phòng cướiTải miễn phí | Xem miễn phí Em gái cố tình show hàng gợi tìnhTải miễn phí | Xem miễn phí Elly sexy vô đối, Thủy Top chào thuaTải miễn phí | Xem miễn phí Lần đầu tiên em học cách tự sướngTải miễn phí | Xem miễn phí Nhìn em khi lột Kimono quá gợi cảmTải miễn phí | Xem miễn phí Lột đồ em trong phòng kínTải miễn phí | Xem miễn phíNhẹ nhàng em lột đồ mỏng manhTải miễn phí | Xem miễn phí Hot girl sexy thần tượng Nhật Bản tuổi 18Tải miễn phí | Xem miễn phíKhó Cưỡng Khi Đột Nhập Phòng Gái HưTải miễn phí | Xem miễn phíQuay trộm em tại phòng trọTải miễn phí | Xem miễn phí Clip sex Clip sex hay Clip XXX Clip XXX hay Clip 3X Hôm nay : 2Tổng cộng : 66497 Log inSign up

X-Robots-Tag: Crawl-delay: 10

Set-Cookie: _xta_vid=4a7a13b5b7bb5902d66504b99ab4d6cd-1474885526; expires=Mon, 26-Sep-2016 10:55:26 GMT; path=/; domain=.sextgem.com; httponly

Cache-Control: private, no-cache, no-cache=Set-Cookie, proxy-revalidate

Pragma: no-cache

Vary: Host,Accept-Encoding

P3P: CP="Not supported"

Via: 1.1 varnish

Accept-Ranges: bytes


text:
Chào bạn, với cân nặng và chiều cao hiện tại bé phát triển thể chất bình thường.
Ở lứa tuổi hiện tại là lứa tuổi quan trọng để hình thành các tính cách cho bé sau này. Việc xây dựng tính cách cho bé không thể nóng vội được, bạn cần phải thật kiên nhẫn. Do chỉ có hai mẹ con ở cùng nhau cũng là nguyên nhân làm bé bám mẹ hơn bình thường do vậy bạn nên để bé chơi với các bạn cùng độ tuổi, các anh chị lớn nhiều hơn. Với những đòi hỏi vô lý của bé (như đòi đồ chơi của bạn...) thì bạn cần kiên quyết không đồng ý và cần kết hợp với việc giải thích vì sao không được làm như vậy.
Bạn nên tham khảo thêm những phương pháp dạy trẻ tại những link sau nhé:
http://www.dinhduong.com.vn/video-clip/detail/tim-hieu-phuong-phap-hien-ai-trong-giao-duc-con
http://www.dinhduong.com.vn/story/6-tinh-cach-can-ren-cho-con-tu-nho

Cache-Control: no-cache, no-store, must-revalidate


text:
Download
Quảng cáo và tài trợ
Giới thiệu
Phần mềm dịch văn bản LingoWare có thể giúp bạn dịch sang các thứ tiếng mà bạn muốn một cách nhanh chóng và hiệu quả nhất.
Download LingoWare - Phần mềm dịch văn bản
Hỗ trợ dịch tài liệu hoặc văn bản trong các ứng dụng đã chỉ định sang các thứ tiếng. Các tài liệu, văn bản của các ứng dụng (kể cả lời hội thoại khi chat) sẽ được dịch sang tiếng cần cần dịch (do bạn lựa chọn) chỉ cần bạn rê dấu hồng tâm của LingoWare vào tài liệu cần dịch...
Hướng dẫn kỹ thuật
Với phần mềm LingoWare bạn hoàn toàn có thể yên tâm về chất lượng dịch của nó, nó dịch giúp bạn cả đoạn văn bản dài và sát nghĩa nhất.
Bạn có thể download LingoWare là miễn phí hoàn toàn tại đường link trên.
Xem Thêm: lingoware dịch, lingoware, dịch văn bản, dịch văn bản lingoware, download lingoware
Download LingoWare dịch văn bản có an toàn không?
Phần mềm tiện ích khác
289 Download
Vim là từ viết tắt của Vi IMproved, được phát triển để có một trình soạn thảo văn bản mà bao gồm hầu như tất cả các lệnh từ chương trình Unix "Vi" và rất nhiều những cái mới.
9.1 MB
vim, soạn thảo văn bản, văn bản, công cụ, notepad
Download
71 Download
DragKing có thể tự động copy văn bản được lựa chọn bằng chuột vào clipboard mà bạn không cần phải nhấn Ctrl_C như trước, điều này sẽ giúp bạn giảm thiểu thao tác trong khi soạn văn bản.
194 KB
dragking, copy văn bản, ứng dụng văn phòng, tìm văn bản
0 Download
PaperScan Free cho phép bạn tối ưu hóa văn bản khi scan chúng, hiện tại PaperScan Free được đánh giá cao trong việc tối ưu hóa, làm đẹp văn bản khi thực hiện scan trên các máy scan thông dụng hiện nay.
21,74 MB
tối ưu văn bản scan, làm đẹp văn bản scan, chống nhòe văn bản scan, chống nghiêng văn bản scan
202 Download
Portable Text Filter là một tiện ích được thiết kế để cho phép bạn đọc, tìm kiếm và lọc các file văn bản một cách dễ dàng. Chương trình sẽ lọc văn bản ngay lập tức khi bạn nhập cụm từ tìm kiếm vào.
465 KB
portable text filter, lọc văn bản, tìm kiếm văn bản, ọc các file văn bản, lọc file
87 Download
Gttext 1.4.4 là một công cụ mã nguồn mở miễn phí cho Windows có thể sao chép văn bản từ các tập tin hình ảnh phổ biến gần như chính xác và văn bản được sao chép vào clipboard để bạn dán chúng trên bất kỳ trình soạn thảo văn bản.
5.6 MB
gttext 1.4.4, trích xuất văn bản từ hình ảnh, sao chép văn bản, trích xuất văn bản
5560 Download
TextCoder Alpha là một công cụ nhỏ, đơn giản dễ sử dụng, được viết bằng ngôn ngữ lập trình Java sử dụng thuật toán tạo mặt nạ từ mật khẩu để mã hóa văn bản.
197.18
TextCoderAlpha, mã hóa văn bản, mặt lạ mật khấu, textcoder
115 Download
WinSorter là một úng dụng nhỏ và dễ sử dụng. Ứng dụng này chạy từ trình đơn trên khay hệ thống sẽ giúp bạn đánh dâu và định dạng văn bản theo mong muốn. Chỉ cần nhấp vào biểu tượng trên khay hệ thống là bạn có thể làm việc được với nó.
200 KB
winsorter, winsorter 1.6.0.4, định dạng văn bản, đánh dấu văn bản
107 Download
SSuite Office - WordGraph là một phần mềm hữu ích, mạnh mẽ và dễ sử dụng giúp bạn xử lý văn bản. Với WordGraph bạn có thể tạo, chỉnh sửa và xem các loại tài liệu.
15.36 MB
ssuite office - wordgraph 8.0.0, xử lý văn bản, chỉnh sửa văn bản
86 Download
AKS Text Replacer là công cụ được thiết kế để tự động hoá quá trình tìm kiếm và thay thế, làm cho việc tìm kiếm và thay thế trở lên dễ dàng kiểm soát.
1.68 MB
aks text replacer 1.5, tìm kiếm văn bản, thay thế văn bản
48 Download
Q10 là một công cụ gõ văn bản cho Windows giúp bạn không mất tập trung vào những thứ khác. Giao diện của nó chẳng có gì ngoài một thanh công cụ nhỏ ở phía dưới hiển thị các ký tự, từ, và đếm trang.
404 KB
portable q10 1.2.21, công cụ gõ văn bản, text editor, gõ văn bản
908 Download
Nevron Text Editor cung cấp đến người dùng các công cụ chỉnh sửa các văn bản ở nhiều định dạng khác nhau như PDF, Plain Text, tài liệu Word, Rich Text Format, trang web, XML. Người dùng có thể thực hiện chèn ngắt trang, hình ảnh, bảng biểu, số trang, ngày tháng và thời gian trong tài liệu rất dễ dàng.
7.33MB
soạn thảo văn bản, chỉnh sửa văn bản, xử lý văn bản, nevron, text
8940 Download
Notepad GNU hỗ trợ người dùng soạn thảo văn bản dễ dàng, bằng các ngôn ngữ lập trình khác nhau, thay thế cho chương trình Notepad mặc định. Phần mềm này cho phép tìm kiếm các chuỗi ký tự phức tạp, tương thích với nhiều trình duyệt khác nhau.
1 MB
soạn thảo văn bản, gõ văn bản, viết văn bản, notepad, gnu
89 Download
Editra là một trình soạn thảo văn bản có giao diện dễ sử dụng và tính năng hỗ trợ trong việc phát triển mã.
14.5 MB
468 Download
WinEdt là một trình soạn thảo văn bản mạnh mẽ và linh hoạt cho Windows. WinEdt được sử dụng như là một front-end cho các trình biên dịch và hệ thống sắp chữ, chẳng hạn như TeX, HTML hoặc NSIS.
7.3 MB
17831 Download
NHMTTS SAPI5 4 cho phép bạn nghe các văn bản tiếng Việt bằng 2 giọng đọc nam và nữ với chất giọng tự nhiên. Người dùng có thể cho phép điều chỉnh tốc độ, tần số, cường độ của giọng đọc.
12 MB
109 Download
Arcanum cho phép mã hóa các văn bản của bạn bằng các thuật toán tiên tiến như AES (256 bit), Base64, Bytes, Leetspeak, Rot13.... Các tài liệu của bạn sẽ được lưu trữ trong môi trường an toàn, ngăn chặn được các truy cập trái phép. Phần mềm cùng sẽ cung cấp cho bạn các phương pháp giải mã an toàn.
62 KB
PHÂN MỀM LIÊN QUAN
THỦ THUẬT LIÊN QUAN
Google Translate hiện đang là 1 trong những dịch vụ trực tuyến tốt nhất trong việc biên dịch, chuyển đổi ngôn ngữ của nhiều quốc gia trên thế giới. Dưới đây là một số thủ thuật giúp bạn sử dụng ứng dụng này tốt nhât.
Google Translate lại được nâng cấp: dịch thuật ngược, sắp xếp theo tần suất, liệt kê từ đồng nghĩa. Với những cải tiến này, người dùng sẽ được sử dụng nhiều hơn những dịch vụ của Google.
Google Translate hiện đang là 1 trong những dịch vụ trực tuyến tốt nhất trong việc biên dịch, chuyển đổi ngôn ngữ của nhiều quốc gia trên thế giới. Với việc phát hành bản cập nhật, bạn có thể sử dụng nhiều hơn nữa những ứng dụng của
Bạn muốn nâng cao trình độ tiếng anh của mình mà không có điều kiện theo đuổi một lớp học chính thức. Hãy thử sử dụng những phần mềm đọc văn bản tiếng anh thông dụng dưới đây để tự mình nâng cao trình độ của
Google Translate hiện đang là 1 trong những dịch vụ trực tuyến tốt nhất trong việc biên dịch, chuyển đổi ngôn ngữ của nhiều quốc gia trên thế giới. Bằng những cải tiến mới nhất, Google Translate đã có thể dịch được toàn bộ file tải lên
Google Translate hiện đang là 1 trong những dịch vụ trực tuyến tốt nhất trong việc biên dịch, chuyển đổi ngôn ngữ của nhiều quốc gia trên thế giới. Hiện nay, Google dịch đã dịch 14 ngôn ngữ cho Android trong thời gian thực.
Giống như phiên bản web thông dụng, phiên bản Google Translate cho iPhone dịch văn bản từ ngôn ngữ gốc đến một ngôn ngữ khác và ngược lại. Bạn có thể sử dụng Google Translate cho chiếc iPhone của mình trong những trường hợp cần thiết.
Việc tích hợp cách dịch vụ phổ biến của Google như: Gmail, Chrome, danh bạ, lịch...hay những tiện ích khác trên Windows 8 sẽ dễ giúp bạn dễ dàng hơn trong quá trình sử dụng
Lên đầu trang
Download Zalo Download IDM Download Chrome Download FireFox Download Winrar Download Avira Download Ultrasurf Download Sopcast Download Kemulator

Set-Cookie: lo=http://www.download.com/LingoWare/3000-2150_4-5519402.html?tag=lst-0-1; expires=Mon, 26-Sep-2016 12:28:41 GMT; path=/


text:
Dành cho khách hàng: Để mua sản phẩm bạn vui lòng liên hệ theo số điện thoại trong tin đăng của các shop.
Dành cho chủ shop:
Én Bạc tại Hà Nội
Địa chỉ: Tầng 21 Tòa nhà Center Building - Hapulico Complex,số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội
CSKH: Tel: 047.309.5555 - Ext: 118 / 135 / 499
Fax: 04 39743413
Hỗ trợ kinh doanh/quảng cáo: 0969.061.788
Hỗ trợ trực tuyến
Email:
Hotline: 0969.061.788
Skype: enbac_vc
Liên kết nội bộ

Server: nginx

Set-Cookie: old_city=0; expires=Tue, 27-Sep-2016 10:26:49 GMT; path=/; domain=.enbac.com

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Access-Control-Allow-Credentials: true

Access-Control-Allow-Methods: GET, POST, PUT


text:
Dành cho khách hàng: Để mua sản phẩm bạn vui lòng liên hệ theo số điện thoại trong tin đăng của các shop.
Dành cho chủ shop:
Liên hệ mua hàng tại shop
Chưa có đánh giá
Trung bình: 0
Bạn chưa đánh giá
Chưa có đánh giá
Trung bình: 0
Bạn chưa đánh giá

markdown:
**Dành cho khách hàng:** Để mua sản phẩm bạn vui lòng liên hệ theo số điện thoại trong tin đăng của các shop. **Dành cho chủ shop:**
Liên hệ mua hàng tại shop
Chưa có đánh giá
Trung bình:
**0**
Bạn chưa đánh giá
Chưa có đánh giá
Trung bình:
**0**
Bạn chưa đánh giá

Set-Cookie: old_city=0; expires=Tue, 27-Sep-2016 10:36:14 GMT; path=/; domain=.enbac.com


text:
- Romanian Prime Minister visits Quang Ninh 07.15.2016
- 99.66 percent of eligible voters cast ballots in Quảng Ninh 05.26.2016
- Yen Tu Buddhist spring festival 2016 opens 02.17.2016
- Outstanding localities, organisations in rural development honoured 12.08.2015
- Investors sought for many projects in Quang Ninh 05.27.2015
- 2 Quang Ninh beauties go to the Final round of Miss Vietnam 2016 07.18.2016
- Nearly 600 units of blood collected in Quang Ninh 07.15.2016
- Opening the program “Students with national sea and islands 2016” 06.06.2016
- Vietnam’s youth committee has new secretary 05.26.2016
- Dai Phong road construction project inaugurated in Tien Yen district- Quang Ninh province 03.16.2016
- 10 câu hay để khen ngợi trong tiếng Anh 02.17.2016
- Cách dùng 'How much' và 'How many' 12.07.2015
- VFF Chairman Nguyen Thien Nhan speaks about Vietnam economy in English 09.01.2015
- Tại sao người Việt gặp khó khi nghe tiếng Anh 07.17.2015
- 9 câu tiếng Anh hay khi ngỏ ý giúp đỡ 06.23.2015
- Cơ hội tham gia Diễn đàn thanh niên quốc tế năm 2016 tại Bali, Indonesia 08.24.2016
- LAUNCHING A REAL INCUBATION PROGRAM THAT IS CUSTOMIZED FOR VIETNAM'S TOP STARTUPS 04.12.2016
- Tuyển đại biểu tham dự chương trình Tàu thanh niên Đông Nam Á- Nhật Bản (SSEAYP) 2016 03.23.2016
- Học bổng Sáng kiến thủ lĩnh trẻ Đông Nam Á của Tổng thống Obama: Chương trình dành cho các Nhà lãnh đạo cộng đồng: YSEALI Professional Fellows Program 03.11.2016
- Tặng gói làm hồ sơ du học 1000 USD tại Triển lãm Du học Mỹ 03.10.2016
Who's Online
Trang web hiện có:
1 khách & 0 thành viên trực tuyến

markdown:
[Romanian Prime Minister visits Quang Ninh](/index.php/news/quang-ninh-news/507-romanian-prime-minister-visits-quang-ninh)07.15.2016 [99.66 percent of eligible voters cast ballots in Quảng Ninh](/index.php/news/quang-ninh-news/505-99-66-percent-of-eligible-voters-cast-ballots-in-qu-ng-ninh)05.26.2016 [Yen Tu Buddhist spring festival 2016 opens](/index.php/news/quang-ninh-news/494-yen-tu-buddhist-spring-festival-2016-opens)02.17.2016 [Outstanding localities, organisations in rural development honoured](/index.php/news/quang-ninh-news/481-outstanding-localities-organisations-in-rural-development-honoured)12.08.2015 [Investors sought for many projects in Quang Ninh](/index.php/news/quang-ninh-news/431-investors-sought-for-many-projects-in-quang-ninh)05.27.2015 [2 Quang Ninh beauties go to the Final round of Miss Vietnam 2016](/index.php/news/youth-s-activities/509-2-quang-ninh-beauties-go-to-the-final-round-of-miss-vietnam-2016)07.18.2016 [Nearly 600 units of blood collected in Quang Ninh](/index.php/news/youth-s-activities/508-nearly-600-units-of-blood-collected-in-quang-ninh)07.15.2016 [Opening the program “Students with national sea and islands 2016”](/index.php/news/youth-s-activities/506-opening-the-program-students-with-national-sea-and-islands-2016)06.06.2016 [Vietnam’s youth committee has new secretary](/index.php/news/youth-s-activities/504-vietnam-s-youth-committee-has-new-secretary)05.26.2016 [Dai Phong road construction project inaugurated in Tien Yen district- Quang Ninh province](/index.php/news/youth-s-activities/499-dai-phong-road-construction-project-inaugurated-in-tien-yen-district-quang-ninh-province)03.16.2016 [10 câu hay để khen ngợi trong tiếng Anh](/index.php/english-club/learning-english/495-10-cau-hay-d-khen-ngo-i-trong-tie-ng-anh)02.17.2016 [Cách dùng 'How much' và 'How many'](/index.php/english-club/learning-english/471-cach-dung-how-much-va-how-many)12.07.2015 [VFF Chairman Nguyen Thien Nhan speaks about Vietnam economy in English](/index.php/english-club/learning-english/466-vff-chairman-nguyen-thien-nhan-speaks-about-vietnam-economy-in-english)09.01.2015 [Tại sao người Việt gặp khó khi nghe tiếng Anh](/index.php/english-club/learning-english/455-tai-sao-ngu-i-vi-t-g-p-kho-khi-nghe-ti-ng-anh)07.17.2015 [9 câu tiếng Anh hay khi ngỏ ý giúp đỡ](/index.php/english-club/learning-english/448-9-cau-ti-ng-anh-hay-khi-ng-y-giup-d)06.23.2015 [Cơ hội tham gia Diễn đàn thanh niên quốc tế năm 2016 tại Bali, Indonesia](/index.php/english-club/international-scholarships/512-co-h-i-tham-gia-di-n-dan-thanh-nien-th-gi-i-nam-2016-t-i-bali-indonesia)08.24.2016 [LAUNCHING A REAL INCUBATION PROGRAM THAT IS CUSTOMIZED FOR VIETNAM'S TOP STARTUPS](/index.php/english-club/international-scholarships/502-launching-a-real-incubation-program-that-is-customized-for-vietnam-s-top-startups)04.12.2016 [Tuyển đại biểu tham dự chương trình Tàu thanh niên Đông Nam Á- Nhật Bản (SSEAYP) 2016](/index.php/english-club/international-scholarships/501-tuy-n-d-i-bi-u-tham-d-chuong-trinh-tau-thanh-nien-dong-nam-a-nh-t-b-n-sseayp-2016)03.23.2016 [Học bổng Sáng kiến thủ lĩnh trẻ Đông Nam Á của Tổng thống Obama: Chương trình dành cho các Nhà lãnh đạo cộng đồng: YSEALI Professional Fellows Program](/index.php/english-club/international-scholarships/498-h-c-b-ng-sang-ki-n-th-linh-tr-dong-nam-a-c-a-t-ng-th-ng-obama-chuong-trinh-danh-cho-cac-nha-lanh-d-o-c-ng-d-ng-yseali-professional-fellows-program)03.11.2016 [Tặng gói làm hồ sơ du học 1000 USD tại Triển lãm Du học Mỹ](/index.php/english-club/international-scholarships/497-t-ng-goi-lam-h-so-du-h-c-1000-usd-t-i-tri-n-lam-du-h-c-m)03.10.2016
### Who's Online
Trang web hiện có:
1 khách & 0 thành viên trực tuyến

Set-Cookie: smart_news25_tpl=smart_news25; expires=Sat, 16-Sep-2017 10:18:56 GMT; path=/

Cache-Control: no-cache

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"


text:
© Copyright 2004-2013 EVA.VN, all rights reserved. Sử dụng phần mềm EVA OCM 5.1. Cơ quan chủ quản: Công ty Cổ phần Quảng cáo Trực tuyến 24H. Trụ sở: Tầng 12, Tòa nhà Geleximco, 36 Hoàng Cầu, Phường Ô Chợ Dừa, Quận Đống Đa, TP Hà Nội. Tel: (84-4) 73 00 24 24 hoặc (84-4) 3512 1806 - Fax: (84-4) 3512 1804. VPĐD: Tầng 5 – Toà nhà Hải Âu - 39B Trường Sơn, P2, Q.Tân Bình, TP.Hồ Chí Minh. Tel: (84-8) 73 00 24 24 hoặc (84-8) 3848 9845 - Fax: (84-8) 3848 6519.
Giấy phép số: 351/GP-TMĐT ngày cấp 5/2/2015. SỞ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG TP HÀ NỘI. Chịu trách nhiệm trang tin: Nguyễn Thị Hồng Yến
HOTLINE: 0965 08 24 24 hoặc 0903 288 624

markdown:
[Chung kết The Face Việt Nam: Mỹ nhân đại chiến thảm đỏ khiến fan mãn nhãn](http://eva.vn/thoi-trang/chung-ket-the-face-viet-nam-my-nhan-dai-chien-tham-do-khien-fan-man-nhan-c36a279274.html) [Chung kết The Face Việt Nam: Khán giả ê răng vì sạn lổn nhổn](http://eva.vn/thoi-trang/chung-ket-the-face-viet-nam-khan-gia-e-rang-vi-san-lon-nhon-c36a279270.html)
Bước ra từ chương trình “The Face”, Kim Chi nhanh chóng nhận được cảm tình từ giới mộ điệu nhờ gương mặt sắc sảo, ăn hình và khả năng biến hoá phong cách đa dạng.
Mới đây, cô nàng lại xuất hiện đầy năng động, hiện đại với street style xuống phố chớm thu chỉ vỏn vẹn hai gam màu xanh trắng nhưng vô cùng thời thượng và bắt mắt.
Nắm bắt nhanh xu hướng
[thời trang](http://eva.vn/thoi-trang-c36.html) theo từng mùa, nếu thời gian qua, tủ quần áo của Kim Chi đầy ắp sự lên ngôi của những trang phục trendy như crop top, jean short, [chân váy](http://eva.vn/chan-vay-p614c36.html) mini.
Thì mùa thu lại là thời điểm thích hợp để cô nàng diện những item đơn giản mà vẫn sành điệu như sơmi bụi phủi, jean rách boyfriend, áo tay chuông, đầm thêu hoạ tiết...
![ kim chi mach nuoc mac denim "chuan khong can chinh" - 1](http://eva-img.24hstatic.com/upload/3-2016/images/2016-09-09/chi-voi-hai-mau-trang-xanh-kim-chi-van-du-suc-sanh-dieu-khi-xuong-pho-kim-chi_22-1473401157-width500height750.jpg)
Với cá tính thẳng thắn, yêu thích sự tối giản Kim Chi phần nào đã thể hiện được “cái tôi” ăn mặc của mình qua việc chọn trang phục.
![ kim chi mach nuoc mac denim "chuan khong can chinh" - 2](http://eva-img.24hstatic.com/upload/3-2016/images/2016-09-09/chi-voi-hai-mau-trang-xanh-kim-chi-van-du-suc-sanh-dieu-khi-xuong-pho-kim-chi_24-1473401157-width500height750.jpg)
Quyến rũ, năng động nhưng đầy sắc sảo là những thế mạnh trong phong cách thời trang của Kim Chi.
![ kim chi mach nuoc mac denim "chuan khong can chinh" - 3](http://eva-img.24hstatic.com/upload/3-2016/images/2016-09-09/chi-voi-hai-mau-trang-xanh-kim-chi-van-du-suc-sanh-dieu-khi-xuong-pho-kim-chi_10-1473401157-width500height750.jpg)
Mái tóc ngắn quyến rũ hài hòa cùng sắc xanh năng động của denim, tạo nên sự mới mẻ đầy năng lượng.
![ kim chi mach nuoc mac denim "chuan khong can chinh" - 4](http://eva-img.24hstatic.com/upload/3-2016/images/2016-09-09/chi-voi-hai-mau-trang-xanh-kim-chi-van-du-suc-sanh-dieu-khi-xuong-pho-kim-chi_11-1473401157-width500height750.jpg)
Kim Chi tạo điểm nhấn cho set đồ bằng một chiếc túi xinh xắn và thời thượng mang màu sắc pastel.
![ kim chi mach nuoc mac denim "chuan khong can chinh" - 5](http://eva-img.24hstatic.com/upload/3-2016/images/2016-09-09/chi-voi-hai-mau-trang-xanh-kim-chi-van-du-suc-sanh-dieu-khi-xuong-pho-kim-chi_8-1473401157-width500height750.jpg)
Đặc biệt, cô nàng chỉ dùng “độc” màu son đỏ quyến rũ vừa làm bật làn da trắng sứ vừa thể hiện được tinh thần quyến rũ của những cô nàng tóc ngắn khoẻ khoắn.
![ kim chi mach nuoc mac denim "chuan khong can chinh" - 6](http://eva-img.24hstatic.com/upload/3-2016/images/2016-09-09/chi-voi-hai-mau-trang-xanh-kim-chi-van-du-suc-sanh-dieu-khi-xuong-pho-kim-chi_9-1473401157-width500height750.jpg)
Chiến binh team
[Lan Khuê](http://eva.vn/lan-khue-p558c36.html) minh chứng tài mix & match thông minh khi ở mỗi set trang phục đều có sự kết hợp hài hoà giữa hai gam màu chủ đạo này. ![ kim chi mach nuoc mac denim "chuan khong can chinh" - 7](http://eva-img.24hstatic.com/upload/3-2016/images/2016-09-09/chi-voi-hai-mau-trang-xanh-kim-chi-van-du-suc-sanh-dieu-khi-xuong-pho-kim-chi_20-1473401157-width500height750.jpg)
Người đẹp chia sẻ, cô biết lợi thế bản thân ở vóc dáng thanh mảnh nên luôn ưu ái những trang phục sáng màu, phom dáng đơn giản. Khi thời tiết chuyển mùa tủ quần áo của cô cũng “lột xác” theo với những gam màu dịu nhẹ, pastel chiếm ưu thế.
![ kim chi mach nuoc mac denim "chuan khong can chinh" - 8](http://eva-img.24hstatic.com/upload/3-2016/images/2016-09-09/chi-voi-hai-mau-trang-xanh-kim-chi-van-du-suc-sanh-dieu-khi-xuong-pho-kim-chi_21-1473401157-width500height750.jpg)
Là một trong hai chiến binh cuối cùng của team Lan Khuê, Kim Chi là ẩn số thú vị khi có thể khai thác bản thân, biến hoá với nhiều cá tính khác nhau qua từng tập của “The Face”. Dù là chân dài mới trong làng giải trí Việt, nhưng người đẹp nhanh chóng được đánh giá cao về khả năng model cùng gương mặt sáng sân khấu.
![ Thời trang - Chết cười với ảnh chế đêm chung kết The Face Việt Nam](http://eva-img.24hstatic.com/upload/3-2016/images/2016-09-04/medium/1472954272-cover.jpg)
![ Thời trang - Chết cười với ảnh chế đêm chung kết The Face Việt Nam](http://eva-img.24hstatic.com/upload/3-2016/images/2016-09-04/medium/1472954272-cover.jpg)
[Chết cười với ảnh chế đêm chung kết The Face Việt Nam](/thoi-trang/chet-cuoi-voi-anh-che-dem-chung-ket-the-face-viet-nam-c36a279268.html)Ngoài những tiếng vang từ cuộc thi thì ảnh chế cũng là một đặc sản mà khán giả đã mang lại tiếng cười cho The Face Việt Nam. ![ Thời trang - Chung kết The Face Việt Nam: Khán giả ê răng vì sạn lổn nhổn](http://eva-img.24hstatic.com/upload/3-2016/images/2016-09-03/medium/1472919432-cover.jpg)
![ Thời trang - Chung kết The Face Việt Nam: Khán giả ê răng vì sạn lổn nhổn](http://eva-img.24hstatic.com/upload/3-2016/images/2016-09-03/medium/1472919432-cover.jpg)
[Chung kết The Face Việt Nam: Khán giả ê răng vì sạn lổn nhổn](/thoi-trang/chung-ket-the-face-viet-nam-khan-gia-e-rang-vi-san-lon-nhon-c36a279270.html)Đêm chung kết The Face Việt Nam đã khiến cho người xem dậy sóng bởi những màn dàn dựng quá lố. ![ Thời trang - Chung kết The Face Việt Nam: Mỹ nhân đại chiến thảm đỏ khiến fan mãn nhãn](http://eva-img.24hstatic.com/upload/3-2016/images/2016-09-04/medium/1472945650-dd.jpg)
![ Thời trang - Chung kết The Face Việt Nam: Mỹ nhân đại chiến thảm đỏ khiến fan mãn nhãn](http://eva-img.24hstatic.com/upload/3-2016/images/2016-09-04/medium/1472945650-dd.jpg)
[Chung kết The Face Việt Nam: Mỹ nhân đại chiến thảm đỏ khiến fan mãn nhãn](/thoi-trang/chung-ket-the-face-viet-nam-my-nhan-dai-chien-tham-do-khien-fan-man-nhan-c36a279274.html)Đêm chung kết The Face Việt Nam chứng kiến sự xuất hiện lộng lẫy của loạt mỹ nhân tên tuổi nhất làng giải trí Việt.

Cache-Control: public

X-CacheDebug-7: Starting wrote cachefile /home/webeva/cache/quickcache/5/a6/qcc-a6af0ed6fdd7c595631832387dfbdfdf

X-CacheDebug-8: quickcache_filewrite wrote cachefile /home/webeva/cache/quickcache/5/a6/qcc-a6af0ed6fdd7c595631832387dfbdfdf

X-Cache: QuickCache vv2.1.1rc1 - file

X-CacheDebug-2: Cache varkey is set to GET=a:2:{s:13:"SERVER_REGION";s:2:"US";s:7:"web_url";s:76:"thoi-trang/kim-chi-mach-nuoc-mac-denim-chuan-khong-can-chinh-c36a280759.html";}

X-CacheDebug-1: Cache scriptkey is set to /index.php

X-CacheDebug-4: No (valid) cachedata for a6af0ed6fdd7c595631832387dfbdfdf

X-CacheDebug-3: Cachekey is set to a6af0ed6fdd7c595631832387dfbdfdf

Content-Type: text/html; charset=Utf-8

X-CacheDebug-11: Successfully wrote cachefile /home/webeva/cache/quickcache/5/a6/qcc-a6af0ed6fdd7c595631832387dfbdfdf

X-CacheDebug-6: Writing cached data to storage

X-CacheDebug-5: Callback happened


text:
[Vietnamese-Talent] Cuộc thi "Tấm thiệp tình thương" tặng cho trẻ em ở BV Nhi
Chủ đề thuộc danh mục 'Sự kiện - Cuộc thi' được đăng bởi hangnguyen, 31/1/13.
Lượt xem: 1,168
Chủ đề thuộc danh mục 'Sự kiện - Cuộc thi' được đăng bởi hangnguyen, 31/1/13.
Lượt xem: 1,168

markdown:
# [Vietnamese-Talent] Cuộc thi "Tấm thiệp tình thương" tặng cho trẻ em ở BV Nhi
Chủ đề thuộc danh mục
**' Sự kiện - Cuộc thi'** được đăng bởi **,** [hangnguyen](members/hangnguyen.10895/) [31/1/13](threads/vietnamese-talent-cuo%CC%A3c-thi-ta%CC%81m-thie%CC%A3p-ti%CC%80nh-thuong-ta%CC%A3ng-cho-tre%CC%89-em-o%CC%89-bv-nhi.13054/).
Lượt xem: 1,168
Chủ đề thuộc danh mục
**' Sự kiện - Cuộc thi'** được đăng bởi
Lượt xem: 1,168

Server: cloudflare-nginx

X-Frame-Options: SAMEORIGIN


text:
Quy định này thật là khó cho các nhà giáo...đã có tuổi!
Nền giáo dục Việt Nam đang đứng ở vị trí nào?
Danh xưng, chứng chỉ, bằng cấp trong hệ thống giáo dục nước ta
Khi nào Việt Nam thành quốc gia liên bang thì hãy nghĩ đến phương án thi riêng
Năm 2025, tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 chỉ là ước vọng thiếu cơ sở khoa học
Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục có mang tính quy luật?
Đào tạo giáo viên đang thừa chỉ tiêu, thiếu chất lượng!
Giáo dục 24h
(GDVN) - Sinh viên Sư phạm ra trường thất nghiệp tràn lan, Nhà nước lãng phí rất lớn trong đào tạo nguồn nhân lực trong khi chất lượng dạy học vẫn còn nhiều hạn chế.
LTS: Có một thực tế không thể chối cãi là việc đào tạo ngành Sư phạm ở Việt Nam đang thừa quá nhiều chỉ tiêu, gây thất thoát một lượng lớn ngân sách Nhà nước trong khi chất lượng vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục hiện đại.
Một ngành đào tạo quan trọng ảnh hưởng đến các thế hệ tương lai của đất nước nhưng lại tồn tại nhiều yếu kém như vậy có tác động tiêu cực, kéo chất lượng giáo dục nước nhà đi xuống.
Bàn về vấn đề trên, thầy giáo Lê Xuân Chiến (một giáo viên ở Quảng Nam) đã có bài viết bàn luận về vấn đề này.
Tòa soạn trân trong gửi đến độc giả!
Có khập khiễng hay không khi so sánh việc đào tạo giáo viên hiện nay ở các trường, cơ sở đào tạo Sư phạm như “dạy bơi”.
Ngân sách đào tạo do Nhà nước gánh, như cái phao mà sinh viên và các trường Sư phạm cố bám lấy; đào tạo xong, sinh viên ra trường thích bơi đi đâu thì bơi.
Thừa mặc thừa, tuyển sinh vẫn ào ạt, thất nghiệp tràn lan!
Theo công bố gần đây nhất của Bộ Giáo dục và Đào tạo, hiện nay cả nước đang thừa khoảng 35.000 cử nhân Sư phạm.
Dự báo năm 2020, cả nước sẽ thừa hơn 70 nghìn cử nhân, cụ thể, thừa 41.000 giáo viên Tiểu học, 12.200 giáo viên Trung học Cơ sở và 16.900 giáo viên Trung học Phổ thông.
Trong khi đó, hằng năm các trường Đại học và Cao đẳng tuyển thêm khoảng 24,5 - 46 nghìn chỉ tiêu Sư phạm.
Dự báo năm 2020 cả nước thừa 70.000 cử nhân Sư phạm, tuy nhiên năm 2016 vẫn tuyển sinh thêm hơn 65.300 chỉ tiêu, thừa hơn 27.300 chỉ tiêu so với kế hoạch đào thay thế giáo viên về hưu và đào tạo bổ sung giáo viên tăng thêm bình quân hằng năm.
Sinh viên Sư phạm ra trường thất nghiệp tràn lan, Nhà nước lãng phí rất lớn trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục.
Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ quản 10,8% cơ sở đào tạo Sư phạm, các trường còn lại do địa phương và bộ khác quản lý nên việc khống chế chỉ tiêu Sư phạm bằng biện pháp hành chính rất khó khăn.
Cuối tháng 5/2016, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có công văn đề nghị Uỷ ban Nhân dân các tỉnh, thành phải chỉ đạo các cơ sở đào tạo thực hiện giảm chỉ tiêu đối với các ngành có dấu hiệu dư thừa nhân lực, trong đó có ngành Sư phạm.
Ngoài ra, chỉ tiêu tuyển sinh Sư phạm chính quy đào tạo giáo viên Mầm non, giáo viên phổ thông từ năm 2017 phải xác định theo lộ trình giảm để khắc phục tình trạng sinh viên Sư phạm tốt nghiệp không có việc làm.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã chỉ đạo các cơ sở đào tạo dừng đào tạo liên thông, tại chức ngành Sư phạm.
Không phải đến bây giờ mà từ lâu vấn đề dư thừa nguồn nhân lực, “khủng hoảng thừa” giáo viên đã được dự báo.
Từ năm 2003, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề ra chỉ tiêu mỗi năm giảm khoảng 10% chỉ tiêu tuyển sinh, thế nhưng cho đến nay, mục tiêu ấy chỉ được thực thi ở một số trường Đại học Sư phạm trọng điểm, còn các trường Sư phạm của địa phương, các trường dân lập chẳng giảm chỉ tiêu bao nhiêu.
Thậm chí, việc tuyển sinh đào tạo ngành Sư phạm còn “phình to” ra bởi nhiều trường Cao đẳng Sư phạm đã “phát triển” thành Đại học Sư phạm đào tạo hệ Đại học, lại còn “lưu luyến” duy trì hệ Cao đẳng để tăng nguồn tuyển sinh.
Điều bất cập là trong khi dư thừa như vậy nhưng các trường Sư phạm ngày càng mọc lên như “trăm hoa đua nở”.
Theo thống kê, hiện nay trừ tỉnh Đắk Nông, trên địa bàn mỗi tỉnh, thành đều có ít nhất một cơ sở đào tạo giáo viên. Miền núi và trung du phía Bắc có 19 cơ sở; đồng bằng sông Hồng 26; Bắc Trung Bộ và duyên hải Nam Trung Bộ 23; Tây Nguyên 8; Đông Nam Bộ 18 và đồng bằng sông Cửu Long 14, tổng cộng 108 cơ sở/ 63 tỉnh thành.
Trong khi đó, do tỷ suất sinh và quy mô tăng dân số hiện nay giảm đã kéo theo số học sinh, sinh viên giảm dần.
Các cơ sở đào tạo vẫn tuyển sinh ngành sư phạm không ngừng.
Qua thống kê từ số liệu tuyển sinh năm 2016 của 54 trường Đại học (gồm trường Đại học Sư phạm và trường Đại học có ngành Sư phạm), sẽ tuyển mới gần 45.000 chỉ tiêu đào tạo cử nhân Sư phạm, bao gồm sư phạm khoa học cơ bản, sư phạm kỹ thuật và sư phạm giáo dục thể chất.
Những năm qua, sinh viên Sư phạm ra trường thất nghiệp tràn lan.
Chỉ riêng năm 2014-2015, có 35.000 giáo viên Tiểu học và giáo viên phổ thông ra trường không có việc làm.
Năm học 2014-2015, ở cấp Trung học Phổ thông, số giáo viên được tuyển dụng trên tổng số hồ sơ đăng ký dự tuyển ở một số tỉnh như sau: Cần Thơ 75/518 (14.5%), Bình Định 217/1393 (15.6%), Phú Yên 73/230 (31.7%), Đắk Lắk 100/3000 (3.33%).
Tại Quảng Bình hàng ngàn sinh viên sư phạm ra trường nhưng không tuyển một giáo viên nào.
Tại Hà Tĩnh, không tuyển dụng giáo viên trong 4 năm qua.
Tại Quảng Nam, suốt 6 năm qua cũng không tuyển dụng một giáo viên nào.
Nhiều sinh viên sư phạm ra trường không có việc làm nên cố học lên Thạc sỹ, những mong cơ hội tìm việc sẽ cao hơn, nhưng trong đó không ít vẫn thất nghiệp.
Cung vượt cầu quá mức, lãng phí rất lớn
Quyết định số 732/QĐ-TTg (29/4/2016) của Thủ tướng Chính phủ (Phê duyệt Đề án “Đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2025”), chỉ đạo đào tạo thay thế số giáo viên nghỉ hưu, khoảng 130.000 người; đào tạo bổ sung số giáo viên tăng thêm, khoảng 60.000 người.
Như vậy mục tiêu từ nay đến năm 2020 đào tạo tổng cộng 190.000 giáo viên, bình quân mỗi năm đào tạo 38.000 giáo viên.
Thế nhưng chỉ tính riêng năm nay đã tuyển mới hơn 65.300 chỉ tiêu sư phạm, chênh lệch cung cầu hơn 1.7 lần, thừa đến hơn 27.300 chỉ tiêu.
Sở dĩ thực trạng mâu thuẫn này xảy ra là do hiện nay Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ quản 10 trường, khoảng 10,8% cơ sở đào tạo Sư phạm, các trường còn lại do địa phương và bộ khác quản lý nên việc khống chế chỉ tiêu Sư phạm bằng biện pháp hành chính rất khó khăn.
Trên thực tế, từ nhiều năm nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo không còn giao chỉ tiêu cho các trường. Việc xác định và đăng ký chỉ tiêu đào tạo hoàn toàn do các trường tự chủ.
Bộ chỉ làm nhiệm vụ kiểm tra việc xác định chỉ tiêu có phù hợp với điều kiện bảo đảm chất lượng hay không chứ không can thiệp vào việc xác định chỉ tiêu, kể cả chỉ tiêu sư phạm.
Có người nói “sinh ra các trường Sư phạm thì dễ, nhưng cắt bỏ chúng rất khó”.
Sinh ra thì phải “nuôi”, “nuôi” thì phải tuyển sinh, mà tuyển sinh thì thừa và ngày càng thừa.
Thật quá lãng phí, lãng phí từ phía người dân, phụ huynh đầu tư cho con ăn học những mong gia đình có con làm giáo viên, mang lại niềm hãnh diện, tự hào.
Sự thật thì ngược lại, rất nhiều cử nhân Sư phạm không được làm thầy, thất nghiệp hoặc đi làm trái nghề, trái ngành. Nhà nước cũng lãng phí một nguồn chi phí đào tạo khổng lồ.
Bởi theo chính sách ưu tiên của Nhà nước, sinh viên Sư phạm được miễn học phí từ năm 1997 đến 2021 (25 năm). Nếu đem chi phí đào tạo 1 sinh viên sư phạm nhân cho tổng số sinh viên sư phạm ra trường thất nghiệp (Đại học và Cao đẳng), sẽ thấy sự thất thoát lãng phí ngân sách cực kỳ lớn.
Chất lượng đào tạo đáng báo động
Nếu bàn về chất lượng đào tạo giáo viên thì thực sự đáng lo ngại, chất lượng đào tạo theo chiều hướng ngày càng giảm.
Nhiều trường Sư phạm thiếu chỉ tiêu, phải “hạ giá”, “vét” thí sinh, hạ điểm sàn để tuyển cho đủ số lượng.
Năm 2015, không ít trường Đại học địa phương, ở nhiều ngành, điểm chuẩn chỉ 12 điểm/ 3 môn (kể cả điểm ưu tiên, nếu có).
Như vậy, trung bình mỗi môn 4 điểm (hoặc xấp xỉ 4 điểm, nếu có điểm ưu tiên) thì đỗ Đại học Sư phạm. Với chất lượng đầu vào thấp như thế, dù phương pháp đào tạo có cao siêu đến đâu cũng không thể “cho ra lò” những cử nhân đủ tiêu chuẩn chất lượng mà xã hội yêu cầu.
Cần nói thêm, mặc dù ngành Sư phạm miễn học phí nhưng vẫn không thu hút được học sinh giỏi vào ngành. Nghề giáo viên thu nhập còn thấp so với nhiều nghề khác, nếu không dạy thêm, giáo viên sẽ không đủ sống.
Và đã qua năm 2000 lâu rồi nhưng giáo viên vẫn không thể “sống bằng lương”, không đúng như cam kết của một cựu Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo từng nói.
Phải chăng đó là câu trả lời vì sao chất lượng đầu vào ngành Sư phạm ngày càng thấp như vậy?
Vì mục tiêu chung, Nhà nước không chỉ tăng cường giảm chỉ tiêu tuyển sinh Sư phạm hằng năm mà cần thiết phải cắt giảm bớt một số trường Đại học, Cao đẳng Sư phạm chất lượng thấp, cắt giảm hẳn các ngành Sư phạm trong các trường Đại học không phải chuyên đào tạo Sư phạm.
Các trường Đại học, Cao đẳng Sư phạm không vì chạy theo chỉ tiêu số lượng mà hạ điểm chuẩn đầu vào thấp.
Chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói: “Một người thợ tồi có thể làm hỏng một sản phẩm, một người kỹ sư tồi có thể làm hỏng vài công trình, nhưng một người thầy giáo tồi có thể làm hỏng cả một thế hệ”.
Tiêu chuẩn tuyển sinh để đào tạo người thầy phải cao hơn nhiều ngành khác, đó là nguyên tắc bắt buộc.
Các ngành cùng vào cuộc
Thiết nghĩ, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động Thương binh và Xã hội, Tổng cục Dân số, Tổng cục Thống kê và các ban ngành khác cần phối kết hợp, đưa ra con số dự báo chính xác về cung cầu lao động, quy mô tăng dân số, nguồn nhân lực giáo dục trong hiện tại và tương lai để quyết định quy mô phát triển các cơ sở đào tạo giáo viên.
Riêng, ngành giáo dục cần một “cuộc đại phẫu” mà trước hết phải quy hoạch mạng lưới đào tạo, sắp xếp lại các cơ sở đào tạo Sư phạm, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên.
Tất cả các trường Sư phạm phải quy về một mối, không để tình trạng nhiều cơ sở đào tạo nằm ngoài tầm quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo như hiện nay.
Đi đôi với việc “tái cấu trúc” hệ thống đào tạo Sư phạm, tinh giảm, sáp nhập các trường Sư phạm, cần chuyển hướng đào tạo từ mô hình số lượng sang chất lượng đào tạo, tập trung xây dựng các trường Đại học Sư phạm trọng điểm, chất lượng cao.
Đặc biệt, cần chăm lo xây dựng đội ngũ nhà giáo, làm sao cho “lương của nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp và có thêm phụ cấp tùy theo tính chất công việc, theo vùng” như Nghị quyết 29-NQ/TW của Đảng đã đề ra.

markdown:
##
[Quy định này thật là khó cho các nhà giáo...đã có tuổi!](/Giao-duc-24h/Quy-dinh-nay-that-la-kho-cho-cac-nha-giaoda-co-tuoi-post171092.gd)
##
[Nền giáo dục Việt Nam đang đứng ở vị trí nào?](/Giao-duc-24h/Nen-giao-duc-Viet-Nam-dang-dung-o-vi-tri-nao-post170982.gd)
##
[Danh xưng, chứng chỉ, bằng cấp trong hệ thống giáo dục nước ta](/Giao-duc-24h/Danh-xung-chung-chi-bang-cap-trong-he-thong-giao-duc-nuoc-ta-post170972.gd)
##
[Khi nào Việt Nam thành quốc gia liên bang thì hãy nghĩ đến phương án thi riêng](/Giao-duc-24h/Khi-nao-Viet-Nam-thanh-quoc-gia-lien-bang-thi-hay-nghi-den-phuong-an-thi-rieng-post171097.gd)
##
[Năm 2025, tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 chỉ là ước vọng thiếu cơ sở khoa học](/Giao-duc-24h/Nam-2025-tieng-Anh-thanh-ngon-ngu-thu-2-chi-la-uoc-vong-thieu-co-so-khoa-hoc-post171100.gd)
##
[Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục có mang tính quy luật?](/Giao-duc-24h/Doi-moi-can-ban-va-toan-dien-giao-duc-co-mang-tinh-quy-luat-post171039.gd)
# Đào tạo giáo viên đang thừa chỉ tiêu, thiếu chất lượng!
Giáo dục 24h
(GDVN) - Sinh viên Sư phạm ra trường thất nghiệp tràn lan, Nhà nước lãng phí rất lớn trong đào tạo nguồn nhân lực trong khi chất lượng dạy học vẫn còn nhiều hạn chế.
[Nghề nào cũng phải chấp nhận quy luật đào thải, nghề giáo cũng như vậy!](/Giao-duc-24h/Nghe-nao-cung-phai-chap-nhan-quy-luat-dao-thai-nghe-giao-cung-nhu-vay-post169909.gd) [Ra trường cuống cuồng chạy việc, sinh viên sư phạm vỡ mộng cuộc đời](/Giao-duc-24h/Ra-truong-cuong-cuong-chay-viec-sinh-vien-su-pham-vo-mong-cuoc-doi-post169850.gd) [Nhiều cử nhân chỉ biết học rồi ra trường ngồi chờ bố mẹ đi xin việc](/Giao-duc-24h/Nhieu-cu-nhan-chi-biet-hoc-roi-ra-truong-ngoi-cho-bo-me-di-xin-viec-post169351.gd) *LTS: Có một thực tế không thể chối cãi là việc đào tạo ngành Sư phạm ở Việt Nam đang thừa quá nhiều chỉ tiêu, gây thất thoát một lượng lớn ngân sách Nhà nước trong khi chất lượng vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục hiện đại.* *Một ngành đào tạo quan trọng ảnh hưởng đến các thế hệ tương lai của đất nước nhưng lại tồn tại nhiều yếu kém như vậy có tác động tiêu cực, kéo chất lượng giáo dục nước nhà đi xuống.* *Bàn về vấn đề trên, thầy giáo Lê Xuân Chiến (một giáo viên ở Quảng Nam) đã có bài viết bàn luận về vấn đề này.* *Tòa soạn trân trong gửi đến độc giả!*
Có khập khiễng hay không khi so sánh việc đào tạo giáo viên hiện nay ở các trường, cơ sở đào tạo Sư phạm như “dạy bơi”.
Ngân sách đào tạo do Nhà nước gánh, như cái phao mà sinh viên và các trường Sư phạm cố bám lấy; đào tạo xong, sinh viên ra trường thích bơi đi đâu thì bơi.
**Thừa mặc thừa, tuyển sinh vẫn ào ạt, thất nghiệp tràn lan!**
Theo công bố gần đây nhất của Bộ Giáo dục và Đào tạo, hiện nay cả nước đang thừa khoảng 35.000 cử nhân Sư phạm.
Dự báo năm 2020, cả nước sẽ thừa hơn 70 nghìn cử nhân, cụ thể, thừa 41.000 giáo viên Tiểu học, 12.200 giáo viên Trung học Cơ sở và 16.900 giáo viên Trung học Phổ thông.
|
|![]()
|
|Đào tạo ngành Sư phạm đang thừa chỉ tiêu, thiếu chất lượng! (Ảnh minh họa trên giaoduc.net.vn).
Trong khi đó, hằng năm các trường Đại học và Cao đẳng tuyển thêm khoảng 24,5 - 46 nghìn chỉ tiêu Sư phạm.
Dự báo năm 2020 cả nước thừa 70.000 cử nhân Sư phạm, tuy nhiên năm 2016 vẫn tuyển sinh thêm hơn 65.300 chỉ tiêu, thừa hơn 27.300 chỉ tiêu so với kế hoạch đào thay thế giáo viên về hưu và đào tạo bổ sung giáo viên tăng thêm bình quân hằng năm.
Sinh viên Sư phạm ra trường thất nghiệp tràn lan, Nhà nước lãng phí rất lớn trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục.
Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ quản 10,8% cơ sở đào tạo Sư phạm, các trường còn lại do địa phương và bộ khác quản lý nên việc khống chế chỉ tiêu Sư phạm bằng biện pháp hành chính rất khó khăn.
Cuối tháng 5/2016, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có công văn đề nghị Uỷ ban Nhân dân các tỉnh, thành phải chỉ đạo các cơ sở đào tạo thực hiện
[giảm chỉ tiêu ](http://giaoduc.net.vn/GDVN/Bang-moi-cach-thi-he-thong-cung-khong-tieu-het-duoc-so-giao-vien-thua-post168168.gd)đối với các ngành có dấu hiệu dư thừa nhân lực, trong đó có ngành Sư phạm.
Ngoài ra, chỉ tiêu tuyển sinh Sư phạm chính quy đào tạo giáo viên Mầm non, giáo viên phổ thông từ năm 2017 phải xác định theo lộ trình giảm để khắc phục tình trạng sinh viên Sư phạm tốt nghiệp không có việc làm.
|
|
Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã chỉ đạo các cơ sở đào tạo dừng đào tạo liên thông, tại chức ngành Sư phạm.
Không phải đến bây giờ mà từ lâu vấn đề dư thừa nguồn nhân lực, “
[khủng hoảng thừa](http://giaoduc.net.vn/GDVN/Sinh-vien-su-pham-va-noi-lo-that-nghiep-post168356.gd)” giáo viên đã được dự báo.
Từ năm 2003, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề ra chỉ tiêu mỗi năm giảm khoảng 10% chỉ tiêu tuyển sinh, thế nhưng cho đến nay, mục tiêu ấy chỉ được thực thi ở một số trường Đại học Sư phạm trọng điểm, còn các trường Sư phạm của địa phương, các trường dân lập chẳng giảm chỉ tiêu bao nhiêu.
Thậm chí, việc tuyển sinh đào tạo ngành Sư phạm còn “phình to” ra bởi nhiều trường Cao đẳng Sư phạm đã “phát triển” thành Đại học Sư phạm đào tạo hệ Đại học, lại còn “lưu luyến” duy trì hệ Cao đẳng để tăng nguồn tuyển sinh.
Điều bất cập là trong khi dư thừa như vậy nhưng các trường Sư phạm ngày càng mọc lên như “trăm hoa đua nở”.
Theo thống kê, hiện nay trừ tỉnh Đắk Nông, trên địa bàn mỗi tỉnh, thành đều có ít nhất một cơ sở đào tạo giáo viên. Miền núi và trung du phía Bắc có 19 cơ sở; đồng bằng sông Hồng 26; Bắc Trung Bộ và duyên hải Nam Trung Bộ 23; Tây Nguyên 8; Đông Nam Bộ 18 và đồng bằng sông Cửu Long 14, tổng cộng 108 cơ sở/ 63 tỉnh thành.
Trong khi đó, do tỷ suất sinh và quy mô tăng dân số hiện nay giảm đã kéo theo số học sinh, sinh viên giảm dần.
Các cơ sở đào tạo vẫn
[tuyển sinh ngành sư phạm ](http://giaoduc.net.vn/GDVN/TS-Le-Viet-Khuyen-Cu-da-nay-cu-nhan-su-pham-se-van-tiep-tuc-that-nghiep-post169376.gd)không ngừng.
Qua thống kê từ số liệu tuyển sinh năm 2016 của 54 trường Đại học (gồm trường Đại học Sư phạm và trường Đại học có ngành Sư phạm), sẽ tuyển mới gần 45.000 chỉ tiêu đào tạo cử nhân Sư phạm, bao gồm sư phạm khoa học cơ bản, sư phạm kỹ thuật và sư phạm giáo dục thể chất.
**Những năm qua, sinh viên Sư phạm ra trường thất nghiệp tràn lan.**
Chỉ riêng năm 2014-2015, có 35.000 giáo viên Tiểu học và giáo viên phổ thông ra trường không có việc làm.
Năm học 2014-2015, ở cấp Trung học Phổ thông, số giáo viên được tuyển dụng trên tổng số hồ sơ đăng ký dự tuyển ở một số tỉnh như sau: Cần Thơ 75/518 (14.5%), Bình Định 217/1393 (15.6%), Phú Yên 73/230 (31.7%), Đắk Lắk 100/3000 (3.33%).
|
|
Tại Quảng Bình hàng ngàn sinh viên sư phạm ra trường nhưng không tuyển một giáo viên nào.
Tại Hà Tĩnh, không tuyển dụng giáo viên trong 4 năm qua.
Tại Quảng Nam, suốt 6 năm qua cũng không tuyển dụng một giáo viên nào.
Nhiều sinh viên sư phạm ra trường không có việc làm nên cố học lên Thạc sỹ, những mong cơ hội tìm việc sẽ cao hơn, nhưng trong đó không ít vẫn thất nghiệp.
**Cung vượt cầu quá mức, lãng phí rất lớn**
Quyết định số 732/QĐ-TTg (29/4/2016) của Thủ tướng Chính phủ
*(* *Phê duyệt Đề án “Đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2025”* *)*, chỉ đạo đào tạo thay thế số giáo viên nghỉ hưu, khoảng 130.000 người; đào tạo bổ sung số giáo viên tăng thêm, khoảng 60.000 người.
Như vậy mục tiêu từ nay đến năm 2020 đào tạo tổng cộng 190.000 giáo viên, bình quân mỗi năm đào tạo 38.000 giáo viên.
Thế nhưng chỉ tính riêng năm nay đã tuyển mới hơn 65.300 chỉ tiêu sư phạm, chênh lệch cung cầu hơn 1.7 lần, thừa đến hơn 27.300 chỉ tiêu.
Sở dĩ thực trạng mâu thuẫn này xảy ra là do hiện nay Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ quản 10 trường, khoảng 10,8% cơ sở đào tạo Sư phạm, các trường còn lại do địa phương và bộ khác quản lý nên việc khống chế chỉ tiêu Sư phạm bằng biện pháp hành chính rất khó khăn.
Trên thực tế, từ nhiều năm nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo không còn giao chỉ tiêu cho các trường. Việc xác định và đăng ký chỉ tiêu đào tạo hoàn toàn do các trường tự chủ.
Bộ chỉ làm nhiệm vụ kiểm tra việc xác định chỉ tiêu có phù hợp với điều kiện bảo đảm chất lượng hay không chứ không can thiệp vào việc xác định chỉ tiêu, kể cả chỉ tiêu sư phạm.
|
|
Có người nói “sinh ra các trường Sư phạm thì dễ, nhưng cắt bỏ chúng rất khó”.
Sinh ra thì phải “nuôi”, “nuôi” thì phải tuyển sinh, mà tuyển sinh thì thừa và ngày càng thừa.
Thật quá lãng phí, lãng phí từ phía người dân, phụ huynh đầu tư cho con ăn học những mong gia đình có con làm giáo viên, mang lại niềm hãnh diện, tự hào.
Sự thật thì ngược lại, rất nhiều cử nhân Sư phạm không được làm thầy, thất nghiệp hoặc đi làm trái nghề, trái ngành. Nhà nước cũng lãng phí một nguồn chi phí đào tạo khổng lồ.
Bởi theo chính sách ưu tiên của Nhà nước, sinh viên Sư phạm được miễn học phí từ năm 1997 đến 2021 (25 năm). Nếu đem chi phí đào tạo 1 sinh viên sư phạm nhân cho tổng số sinh viên sư phạm ra trường thất nghiệp (Đại học và Cao đẳng), sẽ thấy sự thất thoát lãng phí ngân sách cực kỳ lớn.
**Chất lượng đào tạo đáng báo động**
Nếu bàn về chất lượng đào tạo giáo viên thì thực sự đáng lo ngại, chất lượng đào tạo theo chiều hướng ngày càng giảm.
Nhiều trường Sư phạm thiếu chỉ tiêu, phải “hạ giá”,
[“vét” thí sinh](http://giaoduc.net.vn/GDVN/Phai-chang-thoi-dai-hoang-kim-cua-cac-truong-Dai-hoc-da-het-post170595.gd), hạ điểm sàn để tuyển cho đủ số lượng.
Năm 2015, không ít trường Đại học địa phương, ở nhiều ngành, điểm chuẩn chỉ 12 điểm/ 3 môn (kể cả điểm ưu tiên, nếu có).
Như vậy, trung bình mỗi môn 4 điểm (hoặc xấp xỉ 4 điểm, nếu có điểm ưu tiên) thì đỗ Đại học Sư phạm. Với chất lượng đầu vào thấp như thế, dù phương pháp đào tạo có cao siêu đến đâu cũng không thể “cho ra lò” những cử nhân đủ tiêu chuẩn chất lượng mà xã hội yêu cầu.
Cần nói thêm, mặc dù ngành Sư phạm miễn học phí nhưng vẫn không thu hút được học sinh giỏi vào ngành. Nghề giáo viên thu nhập còn thấp so với nhiều nghề khác, nếu không dạy thêm, giáo viên sẽ không đủ sống.
|
|
Và đã qua năm 2000 lâu rồi nhưng giáo viên vẫn không thể “sống bằng lương”, không đúng như cam kết của một cựu Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo từng nói.
Phải chăng đó là câu trả lời vì sao chất lượng đầu vào ngành Sư phạm ngày càng thấp như vậy?
Vì mục tiêu chung, Nhà nước không chỉ tăng cường giảm chỉ tiêu tuyển sinh Sư phạm hằng năm mà cần thiết phải cắt giảm bớt một số trường Đại học, Cao đẳng Sư phạm chất lượng thấp, cắt giảm hẳn các ngành Sư phạm trong các trường Đại học không phải chuyên đào tạo Sư phạm.
Các trường Đại học, Cao đẳng Sư phạm không vì chạy theo chỉ tiêu số lượng mà
[hạ điểm chuẩn](http://giaoduc.net.vn/GDVN/Ha-Noi-Nhieu-truong-ha-diem-chuan-tuyen-sinh-lop-10-THPT-post168945.gd) đầu vào thấp.
Chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói:
*“Một người thợ tồi có thể làm hỏng một sản phẩm, một người kỹ sư tồi có thể làm hỏng vài công trình, nhưng một người thầy giáo tồi có thể làm hỏng cả một thế hệ”.*
Tiêu chuẩn tuyển sinh để đào tạo người thầy phải cao hơn nhiều ngành khác, đó là nguyên tắc bắt buộc.
**Các ngành cùng vào cuộc**
Thiết nghĩ, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động Thương binh và Xã hội, Tổng cục Dân số, Tổng cục Thống kê và các ban ngành khác cần phối kết hợp, đưa ra con số dự báo chính xác về cung cầu lao động, quy mô tăng dân số, nguồn nhân lực giáo dục trong hiện tại và tương lai để quyết định quy mô phát triển các cơ sở đào tạo giáo viên.
|
|
Riêng, ngành giáo dục cần một “cuộc đại phẫu” mà trước hết phải quy hoạch mạng lưới đào tạo, sắp xếp lại các cơ sở đào tạo Sư phạm, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên.
Tất cả các trường Sư phạm phải quy về một mối, không để tình trạng nhiều cơ sở đào tạo nằm ngoài tầm quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo như hiện nay.
Đi đôi với việc “tái cấu trúc” hệ thống đào tạo Sư phạm, tinh giảm, sáp nhập các trường Sư phạm, cần chuyển hướng đào tạo từ mô hình số lượng sang chất lượng đào tạo, tập trung xây dựng các trường Đại học Sư phạm trọng điểm, chất lượng cao.
Đặc biệt, cần chăm lo xây dựng đội ngũ nhà giáo, làm sao cho
*“ lương của nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp và có thêm phụ cấp tùy theo tính chất công việc, theo vùng” *như Nghị quyết 29-NQ/TW của Đảng đã đề ra. ![](http://img.giaoduc.net.vn/Uploaded/phuongdung/2016_09_14/cu_nhan_that_nghiep.jpg)
[Đổi mới giáo dục Đại học](/chu-de/Doi-moi-giao-duc-Dai-hoc/1317.gd)


text:
Máy Tắm Nước Nóng
Thông tin sản phẩm Máy Tắm Nước Nóng:Thông số kỹ thuật:
- Công ty: Công ty Sứ Inax - Việt Nam
- Giá bán: 2.000.000 VNĐ / 1cái VNĐ
- Số lượng có trong kho: 10
- Thời gian bảo hành: 12 (tháng)
- Thông tin mô tả riêng của gian hàng: Hàng nhập khẩu mới về
- Thông tin khuyến mại của gian hàng:
- Công ty: Công ty Sứ Inax - Việt Nam
- Giá bán: 2.000.000 VNĐ / 1cái VNĐ
- Số lượng có trong kho: 10
- Thời gian bảo hành: 12 (tháng)
- Thông tin mô tả riêng của gian hàng: Hàng nhập khẩu mới về
- Thông tin khuyến mại của gian hàng:
• Hãng sản xuất : Styleboiler
• Mã sản phẩm : PONY
• Xuất xứ : Italia
• Loại :
• Công suất : 1.2 kw
• Màu sắc : Trắng
• Tính năng :
• Mã sản phẩm : PONY
• Xuất xứ : Italia
• Loại :
• Công suất : 1.2 kw
• Màu sắc : Trắng
• Tính năng :

markdown:
Máy Tắm Nước Nóng
**Thông tin sản phẩm Máy Tắm Nước Nóng:**
- Công ty: Công ty Sứ Inax - Việt Nam
- Giá bán: 2.000.000 VNĐ / 1cái VNĐ
- Số lượng có trong kho: 10
- Thời gian bảo hành: 12 (tháng)
- Thông tin mô tả riêng của gian hàng: Hàng nhập khẩu mới về
- Thông tin khuyến mại của gian hàng:
**Thông số kỹ thuật:**
• Hãng sản xuất : Styleboiler
• Mã sản phẩm : PONY
• Xuất xứ : Italia
• Loại :
• Công suất : 1.2 kw
• Màu sắc : Trắng
• Tính năng :
• Mã sản phẩm : PONY
• Xuất xứ : Italia
• Loại :
• Công suất : 1.2 kw
• Màu sắc : Trắng
• Tính năng :

Vary: Host,Accept-Encoding,User-Agent