text:
Saturday, April 17, 2010
Le Quang Tien Khoa 4/72B SQTB THSQ/QLVNCH
Mot tam hinh toi chup chung voi SVSQ Vu Ngoc Hoa o Bai Tien,mot toi chup o bai R Deo Ru Ri va mot tam chup buoi le Truy Dieu truoc ngay man khoa.
Than.
Wednesday, January 6, 2010
Wednesday, October 7, 2009
Hình Ảnh Khóa 4A72
Friday, October 2, 2009
Bình Thuận Quê Hương và Ân Tình
Tôi đã lớn lên từ những tháng ngày giung dăng giung dẻ ở động cát Mủi Né, tai nghe quen các lời ru mật ngọt của Mẹ chen lẫn vị ngọt dừa tươi, đến những cơn gió hiu hiu đợi Xuân sang, cùng nụ cười tươi của ngư phủ vui mừng vì trúng mùa cá nục. Bình Thuận cho tôi vị thơm ngon, mặn mà của nước mắm nhĩ, nước mắm cá cơm Mũi Né.
Tôi cũng nghe quen tiếng chuông chùa của những thời công phu sáng, tối và nhịp mõ, câu kinh đều đều của của phật tử trong làng. Tôi cũng nghe quen tai tiếng chuông đổ của nhà thờ trong xóm đạo. Hình ảnh thanh thiếu niên GĐPT đi chùa hay những cjiếc áo dài tha thướt trên xóm đạo vào mỗi Chủ Nhật cũng là những hình ảnh dễ thương và đáng nhớ. Bây giờ, những tiếng chuông chùa hay chuông nhà thờ có còn hay không, có thiêng liêng như trước hay không, hay chỉ là là những tiếng than van, ai oán. Những tà áo thướt tha mỗi Chủ Nhật có còn nên thơ nữa không?
Quê hương Bình Thuận đã tạo nên “tôi” với lời dạy dỗ của các Thầy Cô, từ trường Tiểu Học Thạch Long đến Trung Học Phan Bội Châu, bên cạnh lời dạy dỗ của Cha, của Mẹ. Tôi được học cách làm người. Tôi được học để trở thành công dân tốt bằng những bài học đầy nhân bản chứ không phải những bài học chính trị nhằm mục đích nhồi sọ như ngày nay, diễn ra chính trên quê hương yêu dấu của mình. Tôi được học để tự hào về lịch sử bốn ngàn năm văn hiến với gương anh hùng, liệt nử của các thời đại, từ thửơ phá giặc phương Bắc đến đắnh Tây, chống Nhật, hay lòng trung thành của tiền nhân, không kể họ đúng phía nào của các cuộc nội chiến, không học bẻ cong tầm nhìn về lịch sử theo chiều hướng của những người nắm quyền, không học về tiểu sử và càng không học ca tụng người nắm quyền và đặc biệt, không có một “đảng trị” để uốn nắn trẻ thơ. Chúng tôi được học về chữ hiếu _ hiếu với cha mẹ, ông bà. Chúng tôi được học làm con ngoan của cha mẹ và cháu ngoan của ông bà chứ không làm cháu ngoan cho một lãnh tụ nào khác. Chúng tôi học để tự chọn cho mình một tương lai, một lối sống. Và trong suy tư của riêng mình, mình có quyền chọn hay không một thần tượng cho mình. Không ai bắt buộc chúng tôi phải chọn một mẫu người nào đó là thần tượng cho cá nhân mình.
Tuổi thơ tôi thật hồn nhiên và đẹp đẽ như bình minh, mát mẻ như sương sớm. Tôi không có một lo nghĩ nào khác, ngoài việc học hành. Tôi có quyền suy tư và phát biểu những gì tôi muốn, tôi thích, tôi nghĩ. Tuổi thơ tôi thật sự êm đềm đúng nghĩa cho một trẻ em đang sống tại bất cứ một đất nước dân chủ nào, dù cường độ chiến tranh tại miền Nam lúc bấy giờ lên cao và những biến động cứ tiếp nối nhau. Tôi đã từng đọc báo, nghe thấy đủ mọi hướng, mọi phê bình nhưng không bao giờ chuyện thời sự làm xao động tâm hồn mới lớn.
Tại Bình Thuận, nói khác hơn là tại Mũi Né, trong thời kỳ còn thơ, tôi cũng đã từng chứng kiến những cái chết của người lính VNCH, đã từng thấy những cái chết của du kích Việt Cộng và dĩ nhiên, đó là chuyện người lớn, không ai bắt chúng tôi xen vào, không ai bắt chúng tôi suy nghĩ, không ai buộc chúng tôi hoan hô hay đã đảo người nào, bên nào, và dĩ nhiên, những cái chết ấy cũng không hề xáo động chúng tôi, ngoại trừ những trẻ thơ sống trong vùng có Việt Cộng kiểm soát. Ngay cả trong trận Tết Mậu Thân, nhà tôi ở tại đường Hải Thượng Lãn Ông, Phan Thiết, bị tàn phá, tôi đã chứng kiến cảnh người bạn cùng liên lớp, ở kế vách, là Phan Chưởng Lý, bị trúng đạn pháo kích của VC mà qua đời, chúng tôi hằng đêm phải đi tỵ nạn ở Cồn Chà, đời sống có một chút bất tiện, nhưng cũng không ai khuấy động tâm hồn của mình, không ai bắt chúng tôi đã đảo VC.
Tôi nhớ những chuyến xe đã đưa tôi đi từ Mũi Né đến Phan Thiết, qua Lại An, Kim Ngọc, Phú Long, về Phan Lý Chàm, Phan Rí Thành, Phan Rí Cửa, đến Duồng... Những chuyến xe đầy nụ cười tươi vui của khách hàng với cuộc sống trông êm đềm, hạnh phúc, không có dấu hiệu sợ hãi, không có dấu hiệu của cuộc sống vội vã trong chiến tranh, không tiềm tàng một cuộc sống khó khăn vì tham nhũng, hối lộ. Bạn hàng trên các chuyến xe không có những lo sợ bị cướp giựt bởi nhân viên công lực, cũng không có những lo lắng hay mệt mõi trong việc làm ăn như việc làm ăn dưới một chính quyền cướp giựt.
Tuổi thơ tôi ở Bình Thuận là thế đó. Sau này, khi lớn khôn hơn, khi trưởng thành hơn, tôi mới biết được rằng, sở dĩ tôi có một tuổi thơ trọn vẹn là nhờ vào một chính phủ dân chủ và tự do, dù rằng nền dân chủ ấy không tuyệt đối như các nước tân tiến ở thời bình; là nhờ vào sự hy sinh của những người lính VNCH; là nhờ vào một hệ thống chính quyền với nền giáo dục, y tế, thông tin ... tiến bộ. Dù miền Nam lúc ấy đang còn chiến tranh, nhưng xã hội lúc ấy chắc chắn hơn xa xã hội thời bình của các nước Cộng Sản, nhất là CSVN khi mà người dân lên tiếng chống ngoại xâm phương Bắc cũng bị cấm đoán.
Sống trong chế độ nào, người dân phải thi hành các nghĩa vụ trong chế độ đó. Tôi không phàn nàn việc người dân miền Bắc thi hành nghĩa vụ quân dịch, đi bộ đội, thì người dân miền Bắc XHCN cũng không nên phê bình việc chúng tôi tham gia hay thi hành nghĩa vụ quân sự ở miền Nam. Điều tôi phàn nàn là chính quyền miền Bắc xua bộ đội vào Nam, phá tan hạnh phúc mà chúng tôi có được, mà chúng tôi tự xây dựng lấy tại miền Nam. Với hai mươi năm xây dựng miền Nam trong chiến tranh, thành quả vẫn đa diện và trội hơn ba mươi năm CSVN nắm trọn vẹn đất nước trong thời bình.
Tôi không ngờ, quê hương đầy ân tình Bình Thuận đã có dịp cho tôi trả ơn bằng cách chính tôi phục vụ cho Bình Thuận.
Vâng, tôi đã bị động viên và thụ huấn tại Đồng Đế, Nha Trang khi phải dỡ dang việc học và phải xa rời “con đường Duy Tân cây dài bóng mát” và “Trả lại em yêu khung trời Đại Học” như trong lời nhạc của Phạm Duy năm nào.
Ngày chọn đơn vị, như bất cứ ai, ai cũng muốn về quê mình, cho dù tình hình tại đó sôi động cách mấy. Tôi tìm tên Bình Thuận trên danh sách, nhưng tôi không thấy chữ Bình Thuận đâu cả. Tôi đã phải chọn đi xa hơn, đi về Bạc Liêu. Sau này, tôi mới tìm cách xin thuyên chuyển về Bình Thuận vào cuối năm 1974. Điều đắng tiếc là thời gian tôi phục vụ cho Bình Thuận không lâu, chỉ vài tháng, chỉ vài tháng trước khi Bình Thuận, rồi cà miền Nam rơi vào tay người CS miền Bắc.
Tôi gọi “người CS miền Bắc” không phải không có lý do. Ngay khi chiếm được miền Nam, họ thay thế hầu như toàn bộ, để người CS miền Bắc nắm quyền điều hành, nghĩa là nắm đấu các cơ sở chính quyền. Cái gì lấy được trong miền Nam, họ đều chuyển về Bắc. Sự cai trị hôm nay giống như sự cai trị của một giống dân xa lạ cai trị đất nước thân yêu của mình.
Tôi về Bình Thuận, phục vụ trong Tiểu Đoàn 249/ĐPQ. Vì vết thương tôi chưa lành nên tôi chưa đi hành quân được và được bổ nhiệm làm Phụ Tá Ban 3, đóng quân ở Bình An, sau đó là Núi Tà Dôn và suýt chết vì mìn VC, phía bắc Núi Tà Dôn.
Tôi cũng có dịp cùng đơn vị về tái chiếm Phú Long trong những ngày Phú Long bị VC chiếm đóng. Tôi từng học và xem phim cảnh chiến tranh trong thành phố tại Đồng Đế. Nhận xét đầu tiên của tôi là chiến tranh trong thành phố kiểu Mỹ vừa hao đạn vừa không kể đến số phận địch và dân trong thành phố, hay nói khác đi, đó là chiến tranh kiểu nhà giàu, kiểu Mỹ. Đối với lính VNCH, địch của chúng ta vẫn là người VN nên chúng ta vừa tiết kiệm đạn, vừa tiết kiệm máu xương của hai bên và của đồng bào. Tiểu Đoàn chúng tôi với vị Tiểu Đoàn Trưởng gan dạ _ Đại Úy Huỳnh Văn Quý, đã chiến đấu và chiếm lại từng tất đất, đẩy lui VC qua bên kia bờ bắc của Quốc Lộ 1. Bộ Chỉ Huy Tiểu Đoàn vừa đặt ở đâu thì vài phút sau, pháo bay tới đó. Có lần, Đại Úy Quý một mình đi thám sát trận chiến với chiếc áo giáp. Ông ta bị bắn vào áo giáp nhưng không sao cả. Ông về lại Bộ Chỉ Huy Tiểu Đòan với sự lo lắng của mọi người, và hiển nhiên trước sự chứng kiến và thán phục của cá nhân tôi.
Chúng tôi đã tiến thật chậm, tiến theo từng tấc đất chiếm được, sử dụng hỏa lực trong tinh thần giữ gìn an toàn tài sản người dân và tiết kiệm máu xương. Anh Lê Sáu, dân Phú Long đã phê bình bài viết của tôi về trận Phú Long rằng tôi viết chưa đầy đủ lắm. Anh ta và người nhìn từ bên ngoài thấy chúng tôi chiến đấu như phim chiến tranh trong xi nê.
Đại Úy Quý bỗng nhiên trở thành thần tượng của tôi, một mẫu người chỉ huy tài ba và gan dạ.
Mấy ngày sau, tôi được gửi sang đồn Nghĩa Quân Phước Thiện Xuân với cây súng cối 81 ly và hai người lính. Tôi đã làm tròn nhiệm vụ yểm trợ Tiểu Đoàn bằng phương pháp chấm tọa độ nhanh và chính xác nhất theo kiến thức toán học tôi có từ những ngày ở Trung Học Phan Bội Châu.
Tới chiều 17/4/1975, súng cối tôi hết đạn, Trung Úy Ba ra lệnh tôi xếp càng súng, bỏ lên xe GMC biệt phái cho tôi và chờ lệnh. Ông ta kêu tôi đừng chạy trước. Tôi khẳng định với ông ta rằng tôi sẽ chết với Tiểu Đoàn, tôi sẽ chạy với Tiểu Đoàn mà thôi.
Đến tối, tôi nghe được tin báo từ một anh em ở cầu Phú Long rằng VC đã đến vị trí nhưng chưa ai khai hỏa, xin lệnh.
Tiểu Đoàn liên lạc với Tiểu Khu và được lệnh di tản về Mã Trái Bí (ám chỉ Lầu Ông Hoàng). Tiểu Đoàn di tản ngang qua Phước Thiện Xuân. Tôi chờ ở đó và tháp tùng với Tiểu Đoàn.
Ở giờ phút này. Tôi bổng thán phục người đồn trưởng Phước Thiện Xuân, người Nghĩa Quân anh dũng, quyết tử chiến, dù có phải chiến đấu trong cô đơn.
Tiểu Đoàn chúng tôi không còn liên lạc được với BCH Tiểu Khu Bình Thuận một khoảng thời gian. Đến khi liên lạc được, chúng tôi được chỉ thị về Mũi Né với Thiếu Tá Cao. Mũi Né bị bõ ngõ. Chúng tôi phải chạy bằng biển vào Long Hải để hy vọng tiếp tục chiến đấu.
Nhưng rồi, tình hình thay đổi nhanh, Tổng Thống Thiệu từ chức. Tôi trở lại Phan Thiết. Tôi trở lại Mũi Né. Rồi tôi bị đi đưa vào lao xá cũ và bị chuyển đến Cà Tót.
Tại đây, tôi gặp Thiếu Tá Thổ Thêm. Tôi quan sát ông ta. Tôi ngắm nhìn ông ta. Đây là lần đầu tien tôi trông thấy ông ta dù nghe những lời ca tụng về ông rất nhiều. Ông ta kìa. Một ông già điềm đạm. Một ông gìà bị “cùm” hai chân, bị cùm theo kiểu thời phong kiến. Ông không cưới. Ông không nói. Ông không buồn. Ông không giận. Ông không bất mãn ai. Mấy tên du kích đứng chưởi rũa ông. Ông vẫn thản nhiên. Tôi thán phục ông, thán phục tinh thần một dũng tướng “thà làm quỹ nước Nam”, thán phục tinh thần không cầu cạnh khi làm người ngã ngựa. Chính Thiếu Tá Thổ Thêm cho tôi một bài học ân tình về Bình Thuận mà tôi tự hào. Một vài ngày sau, tôi không còn gặp ông, không biết VC đưa về đâu.
Sau đó, sơn lam chướng khi đã giết nhiều anh em cải tạo chúng tôi. Một ngày, có một hoặc vài anh em bổng nhiên ngã ra chết. Chúng tôi chôn bạn mình với chiếc chiếu anh nằm làm áo quan. Chôn bạn bè, chiến hữu mình một cách thô sơ trong thầm lặng. Không ai nói lên được lời tưởng niệm. Im lặng lấp đất bạn mình. Chào trong im lặng. Chào trong nước mắt. Chúng tôi được chuyển về Sông Mao, hậu cứ Trung Đoàn 44, Sư Đơàn 23 cũ cho tới ngày được thả về.
Tôi được thả về, được tặng một câu nói của tinh thần XHCN: “... về địa phương, méo ba tròn bảy, các anh chấp hành mệnh lệnh của địa phương nếu các anh không muốn trở lại đây. Các anh phải biết im lặng và làm như điếc, như đui, như không biết gì cho dù vợ các anh bị bộ đội lấy”.
Khi trở về nhà, tôi nghe kể rằng cán bộ CS rất sợ đi ngang rừng lá. Họ đồn rằng ở đó có Đại Tá Ngô Tấn Nghĩa và Đại Úy Mai Vi Thành. Lính của các ông này thường ra chận xe. Thế mới thấy tiếng tăm của anh hùng Bình Thuận.
Tôi trở về nhà. Tôi nhìn quê hương thân yêu trong ngỡ ngàng, xa lạ, Bình Thuận của tôi không còn mang linh hồn của Bình Thuận thửơ nào.
Tôi quyết định rời quê hương thân yêu, rời Bình Thuận thân thương. Và bây giờ, hơn ba mươi năm tôi vẫn còn trằn trọc kiếp sống ly hương với niềm thương nhớ Bình Thuận khôn nguôi.
Bình Thuận ơi! Bình Thuận của quê hương và ân tình. Trong cơn mơ, tôi thấy quê hương không còn bóng giặc và linh hồn Bình Thuận lại sáng hơn xưa.
Lê Văn Thắng
K3SQTB/THSQ-QLVNCH
(1/10/ 2009)
Monday, September 21, 2009
Họp mặt Khóa 3/72 SQTB THSQ-QLVNCH
Thursday, August 27, 2009
Câu Chuyện Cà Phê và Mùa Hè Đỏ Lữa
Cà-phê Sẻ loãng nước nhưng đậm mùi thơm, cà- phê Mít đặc quánh mà vô vị, hãy chọn một tỷ lệ pha trộn thích hợp là đã đi được 70% đoạn đường rồi; muốn kẹo thêm nữa hã? Muốn hưởng cái cảm giác chát chát, tê tê đầu lưởi phải không? Dễ mà, thêm vào chút xác cau khô là xong ngay. Bạn muốn có vị Rhum, thì Rhum; bạn thích cái béo béo, thơm thơm của bơ, cứ bỏ chút Bretain vào.
Bạn hỏi tôi nước mắm nhỉ để làm gì à? Chà, khó quá đi, nói làm sao cho chính xác đây! Thì để cho nó đậm đà. Đậm làm sao? Tôi không biết, không tả được, mời bạn hãy thử và tự cảm lấy. Bạn đòi phải có tách sứ, thìa bạc; bạn nói phải nghe nhạc tiền chiến, phải hút Capstan mới đã đời, thú vị phải không? Thì đó, bạn đã có đủ hết những gì bạn cần sao không tự pha ra mà uống, lại cứ đòi đi uống cà- phê tiệm, dị hợm không?
Nói vậy chứ tôi biết, tôi không trách bạn đâu. Cà- phê ngon chỉ mới được một nửa, nhưng chúng ta đâu chỉ cần uống cà- phê, chúng ta còn ghiền “uống” con người cà- phê; “uống” không khí và cảnh sắc cà- phê; “uống” câu chuyện quănh bàn cà- phê và nhiều thứ nữa. Vậy thì mời bạn đi với tôi, quanh quanh Sài Gòn làm vài ly chơi. Dĩ nhiên là tưởng tượng, cả bạn và tôi đều biết, đã xa rồi, biền biệt lắm rồi, ngày đó.
Tôi xin bắt đầu từ giữa thập niên 60, những năm đầu tôi sống ở Sài Gòn và cũng là giai đoạn đất nước thực sự có những trở mình to tát; những cơn lốc kinh hồn; những bùng vỡ vượt mọi giới hạn; những xô đẩy, mời gọi đầy lôi cuốn và cũng nhiều cạm bẩy.
Niềm vui và nỗi hy vọng về một vận hội mới sau biến cố 1963 qua nhanh theo với sự yểu tử tất yếu của những người đã nhân danh một cuộc cách mạng, nhưng là thứ cách mạng nửa vời, có khả năng đả phá nhưng lại thiếu bản lãnh và tâm lực để xây dựng, kiến tạo; rồi chỉnh lý, tái chỉnh lý; chính quyền quân nhân; chính quyền dân sự; Hội Đồng Nhân Dân Cứu Quốc ở Huế và các tỉnh miền Trung; Phong Trào Nhân Dân Tự Quyết ở Đà Nẵng; Phật Giáo đưa bàn thờ xuống đường; Thiên Chúa Giáo biểu dương lực lượng ở chỗ này chỗ khác; người Mỹ đổ bộ càng lúc càng đông , theo với nó là các Snack Bar, gái làm tiền và sự phá sản nghiêm trọng của nhiều giá trị luân lý và đạo đức. Chiến trường càng lúc càng khốc liệt, càng áp gần và đã trở thành một nỗi ám ảnh dai dẳng; một cơn ác mộng thường trực. Đủ thứ chiêu bài, đủ thứ lý thuyết mới mẻ và lôi cuốn được nhân danh, được nhắc đến...
Những ngày mới vào Thủ Đô, tôi ở Đại học xá Minh Mạng. Đối với một thanh niên tỉnh lẻ mới mẻ và bỡ ngỡ, Sài Gòn lớn lắm, phồn vinh và náo nhiệt lắm. Trong suốt nhiều tuần lễ đầu tiên tôi đã dè dặc khi đi lại và lúc nào cũng lẩm nhẩm câu “thần chú” bạn bè mớm ch Phan Thanh Giản đi xuống, Phan Đình Phùng đi lên và mườn tượng ra một “lá bùa” như một thứ kim chỉ nam khả dụng. Hai con đường một chiều và ngược nhau như cái xương sống xuyên dọc trung tâm thành phố giúp định hướng, tạo dễ dàng cho việc di chuyển. Dĩ nhiên nếu tính từ Đại học xá, Phan Thanh Gian được hiểu như bao gồm cả khúc Minh Mạng nối từ Ngả Bảy đến Ngả Sáu Chợ Lớn và Phan Đình Phùng phải cộng thêm khúc Lý Thái Tổ rẽõ phải đến Ngả Bảy hay rẽ trái đến Trần Hoàng Quân để về Ngả Sáu.
Về sau, khi đã khá quen quen, lá bùa được vẽ lớn thêm ra: Từ Phan Thanh Giản , rẽ phải theo Lê Văn Duyệt sẽ đến phố chính Lê Lợi, nhà sách Khai Trí, chợ Bến Thành, rẽ trái lên Hòa Hưng, Bảy Hiền; từ Phan Thanh Giản rẽ phải ở Hai Bà Trưng sẽ đến bến Bạch Đằng, rẽ trái sẽ qua cầu Kiệu, Ngả Tư Phú Nhận; cũng từ Phan Thanh Giản rẽ trái ở Đinh Tiên Hoàng sẽ đến rạp Casino Dakao, Lăng Ông Bà Chiểu và hướng ngược lại là trường Văn Khoa. Cứ như thế, cái xe Gobel hai số cọc cạch, nổ bành bạch như máy xay lúa, trung thành như một người bạn thân thiết tha tôi đi khắp Sài Gòn, Chợ Lớn, Gia Định.
Những ngày này tôi là khách thường trực của quán Cà-phê Thu Hương đường Hai Bà Trưng. Quán nằm ở một vị trí đẹp, chiếm ba lô đất ngó chéo qua phía trại hòm Tobia; nơi đây có một căn phòng hẹp vừa đặc quầy thu tiền, vừa là chỗ ngồi cho những ai thích nghe nhạc với âm thanh lớn, phần còn lại là một sân gạch rộng, có mái che nhưng không ngăn vách, từ trong có thể nhìn rõ ra đường qua những song sắt nhỏ sơn xanh với một giàn hoa giấy phủ rợp. Ngồi đây có thể nghe được văng vẳng tiếng nhạc vọng ra từ bên trong; cảm được chút riêng tư cách biệt, nhưng đồng thời cũng có thể nhận ra được sức sống bừng lên mỗi sáng, dáng vẻ mệt mỏi, u ám mỗi chiều đang lặng lờ chảy qua trên đường phía ngoài.
Chủ quán ở đây là một người đặc biệt: Khó chịu một cách dễ thương. Hình như với ông, bán cà- phê chỉ như một cách tiêu khiển và pha cà- phê là một nghệ thuật kỳ thú. Ông hảnh diện với tên tuổi của Thu Hương và muốn bảo vệ nó. Bạn là khách uống cà- phê phải không? Xin cứ ngồi yên đó, việc của bạn là uống vậy thì đừng táy máy đụng vào làm hư cà- phê của tôi. Cà- phê được bưng tới, ông chủ sẽ ngồi đâu đó quan sát và chờ. Yên tâm đi, đừng nôn nóng gì cả, bạn sẽ có cà- phê ngon để uống mà. Ông chủ sẽ xuất hiện đúng lúc cạn phin, sẽ bỏ đường cho bạn, khuấy đều cho bạn và sẽ lịch sự “xin mời” khi mọi việc hoàn tất. Ly cà- phê như vậy mới là cà- phê Thu Hương, đó là cung cách của Thu Hương, đặc điểm của Thu Hương. Nhiều người mới đến lần đầu không biết, cà- phê bưng tới là tự lo liệu cho mình đều bị chỉnh ngay: Ông nôn nóng mở phin lỏng như vậy nước chảy ào ào còn gì là Thu Hương! Ông bỏ đường ngọt như ăn chè vậy còn gì là Thu Hương! Ống klhuấy cốp cốp kiểu đó cà- phê sẽ chua lét là ông giết Thu Hương rồi! “Thằng cha” này rắc rối thật nhưng là sự rắc rối có thể hiểu được, thông cảm được miễn là cà- phê ngon. Mà cà- phê Thu Hương ngon thiệt, ngon lắm.
Trong lãnh vực kinh doanh quán cà- phê, có người dùng âm thanh; có người dùng ánh sáng và cảnh trí; có người nhờ sự duyên dáng của tiếp viên; có người dùng phẩm chất của cà- phê để hấp dẫn khách. Ông chủ Thu Hương đã chọn cách cuối cùng, cách khó nhất và ông đã thành công.
Khách đến với Thu Hương là ai? Nhiều lắm, có thể họ từ bên trường Luật qua, từ dưới Văn Khoa, Dược, Nông Lâm Súc lên; từ Trung Tâm Văn Hóa Pháp, Hội Việt Mỹ lại; từ Huỳnh Thị Ngà, Nguyễn Công Trứ, Vương Gia Cần, Võ Trường Toản, Thư Viện Quốc Gia tới, quanh quanh khu Tân Định, Dakao cả mà. Cũng có người từ xa hẹn nhau đến nhưng dù từ đâu họ đều có điểm giống nhau là tất cả đều trẻ và đều có vẻ “chữ nghĩa”lắm, “ông” nào “bà” nào cũng tha tập cours quằn tay, cọng với nào là “Hố Thẳm Tư Tưởng” của Phạm Công Thiện; Cho Cây Rừng Còn Xanh La”ù của Nguyễn Ngọc Lan; Nói Với Tuổi 20 của Nhất Hạnh và vân vân...
Ở Thu Hương dĩ nhiên là có thể “uống ly chanh đường, uống môi em ngọt” hay nhiều thứ giải khát khác; tuy nhiên, phần lớn là nhâm nhi ly cà- phê. Thu Hương nổi tiếng như vậy; ông chủ điệu như vậy, dù rành hay không cũng phải ráng tỏ ra sành điệu với người ta chứ! Lại còn phải cố bậm môi kéo Basto xanh cho có vẻ phong trần. Cứ như thế mà trầm ngâm suy tư, rì rào tâm sự; đốt bao tử, đốt phổi và đốt thời gian. Nghĩ lại thật phí phạm và đáng tiếc nhưng hồi đó thì không thấy như thế. Phải như vậy chứ sao! Thời chiến mà, buổi nhiễu nhương mà!
Ngày đó tôi thường ngồi Thu Hương với VCT, một người bạn đang học năm cuối ở trường Y Khoa, anh là người rất mê giáo sư Trần Ngọc Ninh, coi ông là một nghệ sĩ tài hoa, một tay dao bậc thầy trong ngành giải phẩu và vẫn thường say sưa kể việc thầy Ninh có thể cầm lưỡi dao lam khẻ vào tập giấy quấn thuốc và cho biết trước là sẽ rạch đúng mấy tờ. Bạn tôi đúng là người trời sinh ra để làm thầy thuốc, anh muốn xoa dịu mọi khổ đau và không chịu được những điều tàn nhẫn, thô bạo. Hồi sinh viên LKSN té lầu chết ở trường Y Khoa, báo đăng nói là tai nạn nhưng không biết từ đâu bạn tôi khẳng định đây là một vụ ám sát, thanh toán lẫn nhau và anh đau đớn, tức giận lắm. Người với người, chả lẻ không còn cách nào để có thể đối với nhau phải chăng hơn hay sao? Câu hỏi này theo anh rất lâu; anh ra trường, làm y sĩ tiền tuyến, ở lại với thương bệnh binh ngày thành phố di tản và vào tù. Đến lúc này anh đã có câu trả lời cho điều ám ảnh nhiều năm trước: Không phải không có cách mà là dường như người ta không cần và cũng không muốn phải chăng với nhau. Đau thật, nỗi đau quặn thắt tim gan.
Cà- Phê Hồng, về ngoại dáng, thực ra không có gì đáng nói ngoài cái vẻ xuề xòa, bình dị, tạo cảm giác ấm cúng, thân tình và gần gũi; tuy nhiên, nếu ngồi lâu ở đó bạn sẽ cảm được, sẽ nhận ra những nét rất riêng, rất đặc biệt khiến bạn sẽ ghiền đến và thích trở lại. Hồi đó nhạc Trịnh Công Sơn, đặc biệt là loại nhạc “mệt mỏi” cở “đại bác đêm đêm...” hay “đàn bò vào thành phố...” đã trở thành một cái “mốt”, một cơn dịch truyền lan khắp nơi, đậu lại trên môi mọi người, đọng lại trong lòng mỗi người. Cà- phê Hồng đã tận dụng tối đa, nói rõ ra là chỉ hát loại nhạc này và những người khách đến quán - những thanh niên xốc xếch một chút, “bụi” một chút - đã vừa uống cà phê vừa uống cái rã rời trong giọng hát của Khánh Ly.
Đến Hồng không chỉ có nghe nhạc về quê hương, chiến tranh và thân phận; ở đây còn có thể đọc về những điều đó. Không hiểu do sáng kiến của các cô chủ, muốn tạo cho quán một không khí văn nghệ, một bộ mặt trí thức hay do tình thân và sự quen biết với các tác giả mà ở Cà-phê Hồng lâu lâu lại có giới thiệu và bày bán các sách mới xuất bản, phần lớn là của hai nhà Trình Bày và Thái Độ và của các tác giả được coi là dấn thân, tiến bộ.
Sau này, khi đã đắc thời, người cộng sản vẫn thường hảnh diện nhắc đến phong trào sinh viên, coi đó như là sản phẩm của họ. Ai cũng biết là không phải như vậy. Thật tội nghiệp cho những người cứ phải giả vờ như không biết; cứ phải ra rả như cái máy lặp đi lặp lại những điều mà chính họ cũng biết là không có thật.
Tôi đã đi quá xa rồi phải không? Xin lỗi, cho tôi được mượn cơ hội này để nói về tuổi trẻ của chúng ta một chút, tôi đang trở lại với cà-phê Hồng đây. Hồng là ai? Tôi không biết, quán có ba cô chủ, ba chị em; người lớn nhất trên hai mươi và người nhỏ nhất mười lăm, mười sáu gì đó, Nói thật lòng, cả ba cô đều chung chung, không khuynh quốc khuynh thành gì nhưng tất cả cùng có những đặc điểm rất dễ làm xốn xan lòng người: Cả ba đều có mái tóc rất dài, bàn tay rất đẹp và đều ít nói, ít cười; cái kiểu ít nói ít cười làm chết người ta. Còn cái dáng đi nữa, bạn còn nhớ không? Làm ơn nhắc giùm để tôi tả cho chính xác đi, khó quá. Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn có những lời hát khó giải thích nhưng dễ cảm nhận như “vết lăn, vết lăn trầm” hay “vết chim di” gì đó có lẽ có thể mượn để hình dung ra dáng đi của mấy cô chủ cà-phê Hồng; nó nhẹ lắm, êm ái thước tha lắm và cũng lặng lờ khép kín lắm. Chính cái vẻ lặng lờ vừa như nhu lệ thẹn thùng, vừa như kênh kiệu kêu sa, vừa lãng đãng liêu trai đó đã làm khổ nhiều trái tim trai trẻ lắm, rất nhiều.
Giữa những năm 80, sau nhiều năm bầm dập ở nhiều trại giam khác nhau, tôi về lại Sài Gòn và có nhiều lần đi qua đi lại ở đường Pasteur. Cà-phê Hồng không còn, dãy phố nhỏ buồn thiu, im lìm và trống vắng như nét ảm đạm chung của toàn thành phố một thời rộn rã của chúng ta. Đối diện nơi quán cũ, gần cuối bờ thành viện Pasteur là một bãi rác khổng lồ, ruồi nhặn đen gật và mùi hôi thối nồng nặc, trùm tỏa; ở đó, hàng trăm ông lão bà cụ; hàng trăm trẻ em trai gái tranh nhau giành giật, đào móc từng chút sắt vụn, từng mảnh nhỏ nylon. Tôi đã thường đứng lại rất lâu, nhìn cảnh não lòng này và tự hỏi: Những người đã có thời ngồi đây mơ ước và hy vọng giờ đâu cả rồi? Anh em ta có bao giờ tự thấy là dường như mình đã đắc tội, đã phụ lòng, đã không làm hết, đã không cố gắng đủ để bảo vệ cho những gì cần bảo vệ, giữ gìn hay không? Và những người bên kia, có bao giờ nghĩ lại và tự hỏi họ đã nổ lực để đạt đến điều gì? có xứng đáng cà cần thiết không? Còn chị em cô Hồng: những nhỏ nhẹ tiểu thư, những thon thả tay ngà, những uyển chuyển “chim di” giờ mờ mịt phương nào? Ai có thể trả lời được về số phận của những con người nhỏ nhoi trong nổi tan tác chung của cả một dân tộc!
Viện Đại Học Vạn Hạnh mở cữa muộn màng nhưng ngay từ những năm đầu tiên nó đã thừa hưởng được những thuận lợi to lớn về tâm lý: Hào quang của phong trào Phật giáo đấu tranh từ nhiều năm dồn lại, cùng với những tên tuổi chính trị Trí Quang, Thiện Minh, Huyền Quang, Hộ Giác...,những cổ thụ văn hóa Minh Châu, Mãn Giác, Tuệ Sĩ, Trí Siêu, Bùi Giáng, Phạm Công Thiện, Tôn Thất Thiện...đã giúp cho Đại Học Vạn Hạnh được nhìn vừa như một cơ sở giáo dục khả tín vừa như một tập hợp của những thành phần trẻ tuổi ý thức và dấn thân nhất.
Ở Sài Gòn, ngoài viện Đại Học Vạn Hạnh và các trường Bồ Đề, Tổng vụ Giáo Dục và Thanh Niên thuộc Giáo Hội Phật Giáo còn nhiều cơ sở trực thuộc khác như cư xá Quảng Đức ở đường Công Lý, trường Thanh Niên Phụng Sự Xã Hội ở chùa Ấn Quang..., nói chung là dân Vạn Hạnh có nhiều chỗ để lui tới, để “dụng võ” lắm; tuy nhiên, dường như “tổng đàn” của Vạn Hạnh không nằm ở những nơi chốn “thâm nghiêm” này, nó đặt tại một tiện cà-phê: Quán Nắng Mới ở dốc cầu, ngó chéo về phía chợ Trương Minh Giảng.
Quán Nắng Mới có nhiều ưu thế để trở thành đất nhà của dân Vạn Hạnh, trước nhất vì gần gũi, kế đến là khung cảnh đẹp, nhạc chọn lọc và cuối cùng, có lẽ quan trọng nhất là sự thấp thoáng của những bóng hồng, có vẻ tha thước, có vẻ chữ nghĩa. Chừng đó là quá đủ, quá đạt để phe ta tụ lại: Các anh chị em thuộc khối Văn Thể Mỹ của thầy Phạm Thế Mỹ tấp vào nói chuyện văn nghệ; nhóm làm thơ trẻ Nguyễn Lương Vỵ, Võ Chân Cửu -lúc đó đang lên và đang chiếm đều đặng nhiều cột thơ trên báo Khởi Hành - ngồi đồng từ sáng đến tối để...làm thơ; những “chuyên viên xuống đường trong sáng” chụm đầu lại để bàn kế hoạch; những “chuyên viên lợi dụng xuống đường” cũng chụm đầu lại để bàn quỷ kế và đông hơn cả, ấm áp hơn cả là những nhóm hai người, một tóc dài, một tóc ngắn chờ vào lớp, chờ tan trường và chờ nhau ở Nắng Mới.
Đại học Vạn Hạnh có một phân khoa mà bên Văn khoa không có: Phân khoa báo chí. Vạn hạnh còn có một lợi thế như là một sự ưu đãi đặc biệt vì nhu cầu giáo dục là phân khoa sư phạm thi tuyển và được tăng một tuổi theo luật động viên. Vì lẽ đó anh em đến với Vạn Hạnh đông lắm; không khí ở Vạn Hạnh hào hứng và sôi nổi lắm. Mỗi lần có đợt tranh đấu, xuống đường, ngày Vạn Hạnh chạo rạo, đêm Quảng Đức không ngủ, sáng Nắng Mới không có chỗ ngồi. Vạn Hạnh như một lò lửa, một điểm nóng, một trung tâm. Tiếc thay đàng sau những nhiệt tình trong sáng; những lý tưởng vô cầu là những bóng đen rình rập, những nanh vuốt hờm sẵn.
Hình như Nắng Mới đã sống với Vạn Hạnh, sống theo Vạn Hạnh cho đến ngày cuối cùng. Nó chứng kiến cảnh Nguyễn Tổng cởi áo thầy tu, đi tiếp thu một trường Trung học; Nguyễn Lương Vỵ bỏ bộ mặt hiền thi sĩ đóng vai mặt lạnh ở phòng giáo dục Phú Nhận; Vỏ Như Lanh xông xáo từ Thành Đoàn qua báo Tuổi Trẻ; Trần Bá Phương làm chúa một trại giam, gọi đẹp đẽ là hiệu trưởng trường giáo dục lao động và còn nhiều lắm, kẻ thù mai phục và bạn bè bạc bẽo trở cờ; tất cả thành một bầy kên kên nhởn nhơ trên nỗi khổ của anh em, nỗi đau của cả dân tộc.
Ngày tôi về lại Sài Gòn sau nhiều năm phải xa, cà-phê Nắng Mới không còn; Đại học Vạn Hạnh biến thành một cư xá sinh viên, áo thun quần lót treo la liệt từ trên xuống dưới, quang cảnh vừa đìu hiu vừa bát nháo nhìn thấy mà đứt ruột. Nghe nói núi sách của thư viên bị lấy hết, đốt sạch. Thầy Minh Châu dời lên một Phật học viên nhỏ trên đường Võ Di Nguy gần Trung Tâm Tiếp Huyết; thầy Quảng Độ bị quảng thúc đâu đó tuốt ngoài Bắc; thi sĩ, thầy Bùi Giáng lang thang ngạo đời ở đầu phố cuối chợ; không lâu sau đó Đại Đức Tuệ Sĩ, Trí Siêu lần lược bị bắt. Vạn Hạnh không còn gì, thật sự không còn gì. Những con người cũ tứ tán muôn phương. Cái nơi chốn đầy sức sống và niềm tin ngày nào giờ tiêu điều buồn bã như giòng kinh nước đen uể oải dưới chân cầu Trương Minh Giảng.
Mấy năm trước đây tôi có được đọc một bài báo, nội dung của nó cũng thường thường không có gì đặc biệt lắm; tuy nhiên bài báo có nhắc đến một chi tiếc làm tôi ngẩn ngơ nhiều ngày. Tác giả đã nói về một quán cà-phê thân quen: Quán chị Chi ở Dakao. Thật ra đây không phải là quán cà-phê mà là quán trà; mà thật ra có lẽ cũng không thể gọi là quán trà mà chỉ có thể nói là chỗ uống trà ở nhà chị Chi mới hoàn toàn đúng. Bạn hãy tưởng tượng giùm tôi cái khu gia cư xưa cũ, rất yên tĩnh và rất dễ thương, nằm phía sau rạp hát Văn Hoa Dakao, ở đó có những con đường rất nhỏ, những ngôi nhà mái ngói phủ đầy rêu xanh, những hàng bông giấy che kín vỉa hè; ở đó không có cái ồn ào náo nhiệt như ngoài Trần Quang Khải, khúc đổ về Tân Định, cũng không có cái tập nập mắc cưởi của đoạn Lê Văn Duyệt hướng về Lăng Ông; nó trầm lắng cô liêu và im ả tách biệt lắm. Nhà nào cũng nhỏ, cất cao hơn mặt đường mấy bực tam cấp xi măng, mở cữa ra là có thể nghe người bên trái nói, thấy người bên phải cười và có cảm tưởng như có thể đưa tay ra bắt được với người đối diện bên kia đường. Quán chị Chi ở một trong những ngôi nhà này. Làm sao để nhận ra? Không biết, tôi đã nói là không phải quán xá gì cả mà, chỉ là tới nhà bà chị uống trà chơi vậy thôi và đã là nhà bà chị thì phải tự biết chớ, cần gì hỏi. Phòng khách- được gọi là quán- chị Chi nhỏ lắm, chắc độ chín mười thước vuông gì đó, chỉ đủ chỗ để đặc ba bốn chiếc bàn nhỏ. Nhà không có nhạc, không trưng bày trang trí gì cả ngoại trừ một bức tranh độc nhất treo trên vách, bức tranh đen trắng, cỡ khổ tạp chí, có lẽ được cắt ra từ một tờ báo Pháp. Tranh chụp để thấy một bàn tay giắt một em bé trai kháu khỉnh, vai đeo cặp sách, miệng phụng phịu làm nũng, hai mắt mở to nhưng nước mắt đang chảy dài theo má, phía dưới có hàng chữ nhỏ: “Hôm qua con đã đi học rồi mà”. Giang sơn của chị Chi chỉ có vậy và chị mở “tiệm”. Khách đến với chị Chi không phải coi bản hiệu mà vào, cũng không phải nghe quảng cáo trên đài địa phương hay đọc giới thiệu trên báo chợ báo bán gì cả, mà hoàn toàn do thân hữu chuyền miệng cho nhau để đến, nhiều lần thành quen, từ quen hóa thân và quyến luyến trở lại. Chị Chi có bán cà-phê nhưng tuyệt chiêu của chị là trà; loại trà mạn sen, nước xanh, vị chác nhưng có hậu ngọt và mùi thơm nức mũi. Trà được pha chế công phu trong những chiếc ấm gan gà nhỏ nhắn, xinh xinh. Ấm màu vàng đất, thân tròn đều, láng mịn, vòi và quai mảnh mai, cân đối. Mỗi bộ ấm có kèm theo những chiếc tách cùng màu, to bằng ngón tay cái của một người mập, vừa đủ cho vài hốp nước nhỏ. Ấm có ba loại, được gọi tên ra vẻ “trà đạo” lắm: độc ẩm, song ẩm và quần ẩm nhưng hồi đó chúng tôi thường “diễn nôm” theo kiểu “tiếng Việt trong sáng” thành ấm chiếc , ấm đôi và ấm bư. Trà được uống kèm với bánh đậu xanh - loại bánh đặc biệt của chị Chi- nhỏ, màu vàng óng và mùi thơm vô cùng. Nhắp một ngụm trà, khẽ một tí bánh, cà kê đủ chuyện trên trời dưới đất trông cũng có vẻ phong lưu nhàn tản và thanh cao thoát tục lắm.
Đến với chị Chi có cái thú vị là được hưởng một không khí thân mật, thoải mái như đang ngồi trong nhà của mình; điều thích nữa là không bao giờ phải bận tâm đến chuyện tiền bạc gì cả; muốn đến lúc nào cứ việc đến, không có tiền thì chỉ cần ngồi cười cười, chị Chi sẽ nói giùm cho bạn điều bạn khó nói: “cuối tháng chưa lãnh măng đa phải không? Uống gì nói chị lấy”. Chưa hết đâu, khi đã thân, đã thành “bạn của chị Chi”, hai lần mỗi năm vào khoảng trước Giáng Sinh và hăm ba ông táo về trời bạn sẽ được chị Chi kêu “đến chị chơi”. Đến chị chơi có nghĩa là đến uống trà mà không phải trả tiền và nếu gặp lúc chị Chi vui và khoẻ, “chơi” còn có nghĩa là có bánh bèo tôm chấy hay bánh hỏi thịt nướng kèm thêm nữa.
Khách của chị Chi không đông, giá nước ở chị Chi không đắc vì vậy chắc chắn chị Chi không sống bằng “cữa tiệm”, chị bán cho vui, bán mà như kêu anh em góp chút tiền cho chị để chị nấu giùm chút nước uống cho vui. Mà quả tình ở chỗ chị Chi vui thật, vui vì những đậm đà tình nghĩa.
Hồi đó chị Chi đã khá lớn tuổi, bây giờ sợ chị đã lìa xa chúng ta hoặc nếu không thì cũng không còn đủ sức để nấu nước giùm cho ai được nữa. Quán chị Chi chắc không còn nhưng dù sao cũng xin cảm ơn chị và xin đại diện cho những anh chị em đã từng ngồi quán chị Chi bày tỏ lòng tiếc nhớ đến chị và đến những ngày khó quên cu õ- Tôi nghĩ anh chị em cũng không hẹp lòng gì mà không cho tôi nói lời đại diện này - Cuộc đời chúng ta đẹp vì những niềm vui nho nhỏ không tên; Sài Gòn của chúng ta đáng nhớ vì những dễ thương nho nhỏ không tên. Chị Chi, chị đã cho chúng tôi những niềm vui ấy; chị đã góp cho Sài Gòn một phần của cái dễ thương ấy. Cảm ơn chị.
Những năm cuối thập niên 60 Sài Gòn có mở thêm nhiều quán cà-phê mới, những quán sau này thường được trang hoàng công phu hơn, có hệ thống âm thanh tối tân hơn và nhất là quán nào cũng chọn một cái tên rất đẹp, phần lớn là dựa theo tên những bản nhạc nổi tiếng: Café Hạ Trắng, Lệ Đá, Diễm Xưa, Hương Xưa, Hoàng Thị, Biển Nhớ, Hoài Cảm, Da Vàng...Tuy nhiên, ở một con đường nhỏ - Hình như là Đào Duy Từ - gần sân vận động Cộng Hoà có một quán cà-phê không theo khuôn mẫu này, nó mang một cái tên rất lạ: Quán Đa La. Đa La là Đà Lạt, quán của chị em cô sinh viên Chính Trị Kinh Doanh, có lẽ vừa từ giả thác Cam Ly, hồ Than Thở để về Sài Gòn học năm cuối tại nhà sách Xuân Thu hay sao đó, mở ra. Trường kinh doanh quả là khéo đào tạo ra những môn sinh giỏi kinh doanh: Tin mấy cô sinh viên mở quán thật tình là không được chính thức loan báo ở đâu cả; tuy nhiên, cứ úp úp mở mở như vậy mà tốt, nó được phóng lớn, lang xa, tạo ấn tượng mạnh và quán được chờ đón với những trân trọng đặc biệt, những náo nức đặc biệt. Những cô chủ chắc có máu văn nghệ, đã cố gắng mang cái hơi hướng của núi rừng Đà Lạt về Sài Gòn: Những giò lan, nhưng giỏ gùi sơn nữ, những cung tên chiến sĩ đã tạo cho quán một dáng vẻ ngồ ngộ, dễ thương; rồi những đôn ghế, những thớt bàn được cưa từ những bi cây cổ thụ u nần, mang vẻ rừng núi, cổ sơ đã giúp cho Đa La mang sắc thái rất ...Đa La.
Ngày khai trương, Đa La đã mời được Linh Mục Viện Trưởng Viện Đại Học Đà Lạt đến dự và đã chuẩn bị một chương trình văn nghệ hết sức rôm rả với những bản nhạc “nhức nhối” của Lê Uyên Phương, Nguyễn Trung Cang, Lê Hữu Hà... Chừng đó là đủ chết người ta rồi, dân Đại Học Xá kéo qua, dưới Sư Phạm, Khoa Học lên; Y Khoa; Phú Thọ xuống; cả Petrus Ký, Chu Văn An nữa là đủ bộ, quanh quanh khu Ngả Sáu chấm Đa La và dồn tới. Những ngày đó Đa La đông vui lắm, nó trở thành một chốn tụ tập hết sức văn nghệ; nó đã chứng kiến sự nở hoa của nhiều mối tình và cũng chia xẻ sự héo tàn của nhiều mối tình khác, nó có thể tiếp tục buồn vui với những người bạn trẻ như thế nếu như đất nước không có những đột biến to tát: Biến cố Tết Mậu Thân với cảnh nhà cháy người chết ngay tại thủ đô Sài Gòn; rồi tổng công kích đợt hai; rồi tổng động viên lần thứ nhất năm 1968; quân sự học đường; tổng động viên lần thứ hai 1972; tất cả những điều đó đã làm thay đổi rất nhiều nhịp sống chung và tát động sâu xa đến suy nghĩ và hành động của từng con người. Đa La vắng dần những người khách cũ, lưa thưa có thêm những người mới với dáng vẻ ủ dột trầm ngâm hơn, lác đác những bộ đồ vàng quân sự học đường, những bộ đồ phép Thủ Đức, những bộ đồ lính thứ thiệt của nhiều quân binh chủng vội đến, vội đi. Đa La lần lược nhận được tin tức về nhiều người bạn cũ không bao giờ còn trở về; Đa La tiếp tục có thêm nhiều buổi cà-phê cuối cùng để tiễn những người đến lược ra đi. Đa La không vui và những người bạn của Đa La cũng không vui bỡi vì cả đất nước không vui, cả dân tộc đang muộn phiền.
Đa La còn đến lúc nào? Đóng cữa bao giờ tôi không biết, có điều là đã có thời Đa La giống như một tri kỷ của nhiều người, nó cũng buồn, cũng vui, cũng hy vọng, cũng rã rời, cũng phấn chấn, cũng mệt mỏi, cũng khóc, cũng cười, cũng muốn ngoan ngoản xây dựng, cũng thích tung trời phá phách, cũng tỉnh, cũng điên, nói chung là nó chung chịu với bạn bè những tháng ngày nhiều chuyện, dễ thương lắm và đáng nhớ lắm, một chút Sài Gòn.
Hồi đã vào Thủ Đức tôi còn rất nhiều dịp để ngồi cà-phê Hân, đường Đinh Tiên Hoàng. Thật ra phải nói tôi bị bắt buộc phải ngồi ở đó vì thời gian trong quân trường tôi thuộc loại con bà phước; gia đình ở xa, người yêu thì mặc dù đã quen từ thời còn ở tỉnh nhỏ quê nghèo những cũng vẫn chưa qua được giai đoạn “mặt ngoài còn e”, cuối cùng tôi chỉ còn bạn bè. Hồi đó mỗi lần đi phép, xe quân trường sẽ thả xuống và đón về ở khu Mạc Đỉnh Chi, gần Hội Việt Mỹ; tuy nhiên dạo đó tình hình sôi động lắm, quân trường lúc cắm trại, lúc xả phép, không chắc lúc nào có thể về được vì vậy tôi chỉ có thể nhắn chung chung là “đón tao ở Hân”, phòng hờ có trục trặc gì thì bạn bè kể như đi uống cà-phê chơi với nhau, đỡ sốt ruột. Tôi thật sự vui mừng và cảm động, chưa bao giờ tôi đến Hân mà không có người chờ, cũng chưa bao giờ tôi chờ ở Hân mà không có người đến. Bạn bè! Biết nói sao cho đủ cái nghĩa đặc biệt của hai chữ ấy.
Hân là quán cà-phê thuộc loại sang trọng, khách phần lớn ở lớp trung niên và đa số thuộc thành phần trung lưu, trí thức. Bàn ghế ở đây đều cao, tạo cho khách một tư thế ngồi ngay ngắn, nghiêm chỉnh và bàn nào cũng có đặt sẵn những tạp chí Pháp ngữ số phát hành mới nhất. Câu chuyện ở Hân chắc là quan trọng lắm, lớn lắm; nhìn cái cách người ta ăn mặc; trông cái vẻ người ta thể hiện là biết ngay chứ gì; có lẽ cả thời sự chính trị, kinh tế tài chánh, văn chương, triết học đều có cả ở đây. Một chỗ như vậy tốt lắm, đáng trân trọng lắm chứ; tuy nhiên, dường như có một chút gì rất xa, rất lạ với một người lính. Thật tình tôi chỉ là một người lính bất đắc dĩ, lệnh tổng động viên giới hạn tuổi ở đại học, ông tướng Đạm không ký giấy hoãn dịch nữa thì trình diện; tôi rời Sài Gòn cũng chưa được bao lâu, ở Thủ Đức thì cũng chỉ mới là lính tập sự, lính sữa; đã có tối nào nhìn toán tiền đồn lầm lũi đi vào đất địch để phục kích, để lấy tin đâu mà hiểu được nỗi cô đơn; đã có đêm nào trùm poncho ghìm súng ngồi dưới mưa giữa vòng vây quân địch đâu mà biết được cái cảm giác trống vắng, khiếp hải; đã bao giờ ôm thân thể thủng nát của một đồng đội rạp người dưới làn đạn thù, nhìn máu chảy cho đến hết đâu mà hiểu được nỗi bi uất, tuyệt vọng; vậy mà tôi đã tự nhân danh là một người lính để cảm thấy xa la,ï lạc lõng với Hân, với Sài Gon. Kỳ cục không? Cảm giác của tôi lúc ấy lạ lắm, khó nói lắm; nhưng tôi không có thì giờ để suy nghĩ, để phân tích điều gì, tôi đang đi phép mà, cho tôi nghỉ một chút, chơi một chút dù cả lúc chơi, lúc nghỉ tôi đều bị cái cảm giác lạ lạ, khó nói kia ám ảnh. Sau này, Nhà văn Thế Uyên có viết một quyển tạp bút tựa là “Muời ngày phép của một người lính” tôi đọc và thấy nhẹ nhàn thơ thới lắm; đại khái tác giả đã nhân danh một người lính mà đặc vấn đề với những con người, những cách sống, nói chung là với một hậu phương mà ông cho là bất xứng. Tôi nhẹ nhõm vì ông Thế Uyên đã nói giùm tôi cái mà tôi gọi là cảm giác khó nói ở trên.
(Đoạn sau đây lẽ ra không có trong bài viết này, nhưng tôi vừa nhắc đến nhà văn Thế Uyên với một cách nói được hiểu như là một sự mến mộ vì vậy nên tôi xin phép nói thêm vài đều trong cái ngoặc đóng này. Đúng, có một thời gian rất dài tôi mến mộ ông Thế Uyên. Tôi mê Thế Uyên từ truyện ngắn “ Những Kẻ Thuộc Bài”. Đại khái chuyện muốn nói là mỗi chúng ta đều học được từ sách vở, học đường, tôn giáo và nhiều nguồn giáo dục khác những điều tốt đẹp; thật đáng buồn, thực tế không giống như những gì ta được dạy. Trong cuộc đời có quá nhiều những kẻ không thuộc bài, có quá nhiều những ngụy quân tử, nói rất đúng bài vở nhưng chính họ lại làm khác và Thế Uyên nhân danh một người thuộc bài, phê phán về điều đó. Tôi đã từng có lúc bạo gan nghĩ là mình cũng thuộc loại thuộc bài nên hết sức thông cảm và chia xẻ nỗi buồi của Thế Uyên, ủng hộ Thế Uyên. Về sau Thế Uyên lập nhà xuất bản Thái Độ, lại đúng nữa, xã hội của chúng ta quả là có nhiều vấn đề cần tỏ thái độ và tôi lại tiếp tục ủng hộ Thế Uyên dù tôi chưa bao giờ gặp gỡ hay quen biết gì với ông. Tôi giữ một tình cảm rất đặc biệt về Thế Uyên cho đến năm 1979. Hồi đó các trại tù đã được thăm nuôi và tôi được bạn bè lén lút gởi cho tờ báo Đứng Dậy hay Đối Diện gì đó của nhóm Chân Tín, Nguyễn Ngọc Lan; trong tờ báo này có một bài viết của Thế Uyên, anh ta kể về một cái Tết ở trại giam Kàtum. Nhà văn lớn có khác, tả tết thì đúng là tết, có thịt cá bánh trái ê hề, có cà-phê thuốc lá vui vẻ, có giọng nói tiếng cười “ hồ hỡi phấn khởi”, có những khuôn mặt rạng rỡ tin yêu, có các cán bộ khoan hòa nhân ái như những nhà tu; đặc biệt là cảm tưởng sung sướng xúc động của tác giả khi được đứng nghiêm chào lá cờ máu trong ngày đầu năm. Tôi đọc bài báo mà buồn lắm, buồn ghê gớm lắm. Tôi biết là trong hàng ngũ những kẻ không thuộc bài đã có thêm một người và tôi tự buộc mình phải quên hai chữ Thế Uyên đi, thật đau lòng nhưng phải quên, nhất định).
Tôi xin trở lại với cà-phê Hân và xin làm ơn bỏ qua một bên cái cảm giác xa lạ của riêng tôi. Hân vốn tự nó là một nơi chốn hết sức đáng yêu và chắc chắn là một nơi chốn rất đáng nhớ của nhiều người. Về sau, ở đối diện với Hân người ta mở thêm quán cà-phê Duyên Anh ( Không biết nơi này có liên quan gì với nhà văn Duyên Anh hay chỉ là tên đặt bỡi một người chủ ái mộ nhà văn này). Hai tiệm cà-phê, một sang trọng chững chạc, một trẻ trung sinh động, cả hai đã trở thành một điểm hẹn, một đích tới mà khi nhắc đến chắc nhiều anh chị em ở trường Văn Khoa, trường Dược, trường Nông Lâm Súc ngay góc Thống Nhất - Cường Để và các anh em bên khu Đài Phát Thanh, Tổng Cục Chiến Tranh Chính Trị hướng Phan Đình Phùng, Nguyễn Bỉnh Khiêm sẽ mỉm cuời và sẽ thấy rất gần gũi, rất thân thiết.
Tôi vừa mời các bạn đi thăm một vòng mấy quán cà-phê mà chắc nhiều anh em trong chúng ta từng quen biết, từng có những gắn bó thế này hay thế khác. Tôi xin ngừng ở đây nhưng anh em có thể tiếp tục đến những nơi chốn kỷ niệm khác của riêng mình. Tôi biết anh em đều là những người nặng tình cho nên tôi tin là mỗi hẻm nhỏ, mỗi góc phố, mỗi hàng cây, mỗi cổng trường đều thấp thoáng bóng hình của tuổi nhỏ, của quê xưa. Tôi xin nhắc là anh em nào muốn gặp các nhà văn nhà thơ, muốn nhìn họ ngậm ống vố, đeo kiến cận nói chuyện văn chương thì mời đến quán Cái Chùa, anh em nào muốn có không khí trẻ trung đầm ấm mời đến Hầm Gió; anh em nào muốn có chỗ riêngtư tâm sự thì cứ theo đường Nguyễn Văn Học chạy tuốt lên Gò Vấp, vào quán Hương Xưa, ở đó có vườn cây đẹp, các cô chủ đẹp và cái cách người ta đối với nhau cũng rất đẹp. Tất cả những gì tôi nhắc tới là một chút ngày cũ, một chút cảnh xưa, một phần hơi thở và nhịp sống của Sài Gòn trong trí nhớ. Xin tặng anh, tặng chị, tặng em, tặng tất cả những ai còn có lúc bỗng bàng hoàng nhận thấy, dường như một nửa trái tim mình còn đang bay lơ lửng ở đâu đó, nơi quê nhà.
Nguyễn Mạnh An Dân

markdown:
Toi la Le Quang Tien cuu SVSQ khoa 4/72B Tieu Doan3 Dai Doi 730 SVSQ, goi den anh vai tam hinh toi con giu, neu co the anh post vo trang nha cua Hoi Ai Huu Dong De voi hy vong se tim duoc vai nguoi ban o DD 730/TD3 SVSQ.
Mot tam hinh toi chup chung voi SVSQ Vu Ngoc Hoa o Bai Tien,mot toi chup o bai R Deo Ru Ri va mot tam chup buoi le Truy Dieu truoc ngay man khoa.
Than.
![ ](http://2.bp.blogspot.com/_2qPDfjqTiBk/S8qOoWow8kI/AAAAAAAANRU/KGftTvusaV0/s400/dong+de+nam1972+004.jpg)
Mot tam hinh toi chup chung voi SVSQ Vu Ngoc Hoa o Bai Tien,mot toi chup o bai R Deo Ru Ri va mot tam chup buoi le Truy Dieu truoc ngay man khoa.
Than.
![ ](http://4.bp.blogspot.com/_2qPDfjqTiBk/S8qOiNmHJaI/AAAAAAAANRM/ifqzzrv_ttA/s400/dong+de+nam1972+010.jpg)
![ ](http://4.bp.blogspot.com/_2qPDfjqTiBk/S8qOiNmHJaI/AAAAAAAANRM/ifqzzrv_ttA/s400/dong+de+nam1972+010.jpg)
![ ](http://1.bp.blogspot.com/_2qPDfjqTiBk/S8qOZA_8AYI/AAAAAAAANRE/-slP43NPLGg/s400/dong+de+nam1972+008.jpg)
![ ](http://1.bp.blogspot.com/_2qPDfjqTiBk/S8qOZA_8AYI/AAAAAAAANRE/-slP43NPLGg/s400/dong+de+nam1972+008.jpg)
![ ](http://3.bp.blogspot.com/_2qPDfjqTiBk/S8qOCYIRQwI/AAAAAAAANQ0/bZwveGSacxg/s400/dong+de+nam1972+007.jpg)
![ ](http://3.bp.blogspot.com/_2qPDfjqTiBk/S8qOCYIRQwI/AAAAAAAANQ0/bZwveGSacxg/s400/dong+de+nam1972+007.jpg)


text:
-
Mọi bài viết vi phạm chính sách, Spam/Không đúng chuyên mục BQT sẽ xóa bài và nick vĩnh viễn.Dismiss Notice
Để báo lỗi hoặc đặt quảng cáo tại website vui lòng liên hệ:
Email: vipkhongtin@gmail.com - FB: Vipkhongtin. Xin cảm ơn!
[Cần Bán] Bán Zenfone 5 bản Ram 2 G , nguyên rin
Thảo luận trong 'Điện thoại - Máy tính bảng' bắt đầu bởi doremon, 13/11/15.

markdown:
-
Mọi bài viết vi phạm chính sách, Spam/Không đúng chuyên mục BQT sẽ xóa bài và nick vĩnh viễn.
Để báo lỗi hoặc
**đặt quảng cáo**tại website vui lòng liên hệ:
Email: vipkhongtin@gmail.com - FB:
[Vipkhongtin](http://fb.com/vipkhongtin). Xin cảm ơn! [Dismiss Notice](account/dismiss-notice?notice_id=1)
# [Cần Bán] Bán Zenfone 5 bản Ram 2 G , nguyên rin
Thảo luận trong '
[Điện thoại - Máy tính bảng](forums/dien-thoai-may-tinh-bang.13/)' bắt đầu bởi [doremon], [13/11/15](threads/can-ban-ban-zenfone-5-ban-ram-2-g-nguyen-rin.16726/).

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Server: Nginx

X-Content-Type-Options: nosniff

Connection: close

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Vary: Accept-Encoding

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

Cache-control: private, max-age=0

X-Powered-By: VPSSIM


text:
-
Mọi bài viết vi phạm chính sách, Spam/Không đúng chuyên mục BQT sẽ xóa bài và nick vĩnh viễn.Dismiss Notice
Để báo lỗi hoặc đặt quảng cáo tại website vui lòng liên hệ:
Email: vipkhongtin@gmail.com - FB: Vipkhongtin. Xin cảm ơn!
[ TN-Bán ] Tuyển sinh học bằng lái xe máy a1, ô tô các hạng b2,c,d,e
Thảo luận trong 'Điện tử - Kỹ thuật số' bắt đầu bởi 668, 25/11/15.

markdown:
-
Mọi bài viết vi phạm chính sách, Spam/Không đúng chuyên mục BQT sẽ xóa bài và nick vĩnh viễn.
Để báo lỗi hoặc
**đặt quảng cáo**tại website vui lòng liên hệ:
Email: vipkhongtin@gmail.com - FB:
[Vipkhongtin](http://fb.com/vipkhongtin). Xin cảm ơn! [Dismiss Notice](account/dismiss-notice?notice_id=1)
# [ TN-Bán ] Tuyển sinh học bằng lái xe máy a1, ô tô các hạng b2,c,d,e
Thảo luận trong '
[Điện tử - Kỹ thuật số](forums/dien-tu-ky-thuat-so.19/)' bắt đầu bởi [668], [25/11/15](threads/tn-ban-tuyen-sinh-hoc-bang-lai-xe-may-a1-o-to-cac-hang-b2-c-d-e.18585/).


text:
Công văn 1356/TCT-KK của Tổng cục Thuế
Chia sẻ: My Ngoc | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:1
136
lượt xem 18
download
lượt xem 18
download
Công văn 1356/TCT-KK của Tổng cục Thuế
Mô tả tài liệu
Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Công văn 1356/TCT-KK của Tổng cục Thuế về việc cấp mã số thuế cho Văn phòng đại diện của Công ty cổ phần
Chủ đề:
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Công văn 1356/TCT-KK của Tổng cục Thuế
Chia sẻ: My Ngoc | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:1
136
lượt xem 18
download
lượt xem 18
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2009/20090813/myngoc/80x100/08307229.jpg)
##
Công văn 1356/TCT-KK của Tổng cục Thuế
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Công văn 1356/TCT-KK của Tổng cục Thuế về việc cấp mã số thuế cho Văn phòng đại diện của Công ty cổ phần
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Pragma: no-cache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Set-Cookie: TLDEVNamespace=2uol12h0dlu19pgtud6ee55a65; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 20
Chia sẻ: Nhan Tai | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:22
lượt xem 17
download
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 20
Tham khảo tài liệu 'đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi đh môn sinh_đề 20', tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 20
- Bài : 20834 S th tinh ngoài đ ng v t kém ti n hoá hơn th tinh trong vì: Ch n m t đáp án dư i đây A. T l tr ng đư c th tinh th p; B. Tr ng th tinh không đư c b o v , do đó t l s ng sót th p; C. T khi tr ng sinh ra, th tinh cho đ n lúc phát tri n thành cá th con hoàn toàn ph thu c và môi trư ng nư c; D. C A, B và C đ u đúng; Đáp án là : (D) Bài : 20833 Trinh s n là hình th c sinh s n: Ch n m t đáp án dư i đây A. Không c n s tham gia c a giao t đ c; B. X y ra đ ng v t b c th p; C. Ch sinh ra nh ng cá th mang gi i tính cái; D. Sinh ra con cái không có kh năng sinh s n; Đáp án là : (A) Bài : 20832 Sinh v t lư ng tính là nh ng sinh v t: Ch n m t đáp án dư i đây A. Ch có m t lo i cơ quan sinh s n sinh ra 2 lo i giao t đ c và cái; B. Mang cơ quan sinh s n đ c và cái riêng bi t trên cùng m t cơ th ; C. Chưa có cơ quan sinh s n riêng bi t mà giao t đư c sinh ra t b t kì t bào nào c a cơ th ; D. T t c đ u đúng; Đáp án là : (B) Bài : 20831 S ti p h p t o xo n là hình th c sinh s n h u tính sơ khai nh t vì: Ch n m t đáp án dư i đây A. Cơ quan sinh s n chưa có s phân hoá rõ ràng; B. H p t đ oc t o thành t 2 t bào b t kì trên hai s i t o n m sát nhau; C. Chưa có s hình thành giao t đ c và cái; D. C A, B và C Đáp án là : (D) Bài : 20830
- S gi ng nhau gi a nguyên phân và gi m phân là: 1: X y ra trên cùng m t lo i t bào; 2: Có s nhân đôi c a nhi m s c th t o thành nhi m s c th kép 3: Di n ra qua các kì tương t nhau 4: Hình thái c a nhi m s c th đ u bi n đ i qua các kì phân bào 5: Đ u t o ra các t bào con gi ng nhau và gi ng v i t bào m Câu tr l i đúng là: Ch n m t đáp án dư i đây A. 1, 2, 3 B. 2, 3, 4 C. 3, 4, 5 D. 2, 3, 5 Đáp án là : (B) Bài : 20829 Đi m khác nhau cơ b n gi a nguyên phân và gi m phân là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Nguyên phân ch x y ra t bào sinh dư ng còn gi m phân ch x y ra t bào sinh d c; B. Nguyên phân ch tr i qua 1 l n phân bào, còn gi m phân l i tr i qua 2 l n phân bào; C. T 1 t bào m , qua nguyên phân cho 2 t bào con, còn qua gi m phân cho 4 t bào con; D. T t c đ u đúng Đáp án là : (D) Bài : 20828 Đ c trưng nào sau đây ch có sinh s n h u tính? Ch n m t đáp án dư i đây A. Nguyên phân và gi m phân; B. Gi m phân và th tinh; C. Nguyên phân, gi m phân và th tinh; D. V t ch t di truy n th h con không đ i m i; Đáp án là : (B) Bài : 20827 Sinh s n h u tính là hình th c sinh s n:
- Ch n m t đáp án dư i đây A. Có s k t h p c a hai t bào g i là giao t ; B. Không có s k t h p c a 2 t bào g i là giao t ; C. Ti n hoá nh t các hình th c sinh s n; D. C A và C; Đáp án là : (D) Bài : 20826 Nh ng sinh v t nào trong các nhóm sau đây có kh năng sinh s n b ng bào t ? 1: Vi khu n hình c u 2: T o đơn bào 3: N m 4: Rêu 5: Bào t trùng 6: Dương x Câu tr l i đúng là: Ch n m t đáp án dư i đây A. 1, 2, 3, 4, 5 B. 2, 3, 4, 5, 6 C. 1, 2, 3, 4, 6 D. 1, 3, 4, 5, 6 Đáp án là : (B) Bài : 20825 Con ngư i đã l i d ng kh năng sinh s n sinh dư ng c a th c v t đ ti n hành: Ch n m t đáp án dư i đây A. Nhân gi ng b ng k thu t giâm, chi t, ghép; B. T o các cây con t các ph n nh c a cây m ; C. Tăng năng su t cây tr ng; D. T t c đ u đúng Đáp án là : (D) Bài : 20824 Hình th c nào sau đây thu c hình th c sinh s n sinh dư ng? Ch n m t đáp án dư i đây A. S n y ch i; B. S tái sinh;
- C. S ti p h p; D. C A và B; Đáp án là : (D) Bài : 20823 Hình th c sinh s n nào sau đây thu c hình th c sinh s n vô tính? Ch n m t đáp án dư i đây A. S phân đôi; B. Sinh s n sinh dư ng; C. Sinh s n b ng bào t ; D. C A, B và C Đáp án là : (D) Bài : 20822 Có th phân chia s sinh s n c a sinh v t thành các hình th c: Ch n m t đáp án dư i đây A. Sinh s n vô tính và sinh s n h u tính; B. Sinh s n vô tính và sinh s n sinh dư ng; C. Sinh s n sinh dư ng và sinh s n h u tính; D. Sinh s n h u tính và sinh s n b ng bào t ; Đáp án là : (A) Bài : 20821 Nh ng nhân t bên ngoài nh hư ng đ n sinh trư ng và phát tri n c a sinh v t là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Nhân t môi trư ng; B. Th c ăn phù h p; C. Quan h cùng loài; D. C A, B, C và D Đáp án là : (D) Bài : 20820 Nh ng nhân t bên trong nh hư ng đ n sinh trư ng và phát tri n c a sinh v t là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Tính di truy n; B. Gi i tính; C. Các hooc môn sinh trư ng và phát tri n; D. T t c đ u đúng
- Đáp án là : (A) Bài : 20819 Đ c đi m c a s sinh trư ng đ ng v t là: Ch n m t đáp án dư i đây A. T c đ sinh trư ng c a cơ th không đ u; B. T c đ sinh trư ng c a các cơ quan, các mô trong cơ th không gi ng nhau; C. T c đ sinh trư ng di n ra m nh nh t giai đo n trư ng thành; D. C A và B; Đáp án là : (D) Bài : 20818 Trong chu trình phát tri n c a th c v t h t kín th giao t tương ng v i giai đo n nào sau đây? Ch n m t đáp án dư i đây A. Cây trư ng thành; B. Hoa; C. H t ph n ho c noãn c u; D. H p t ; Đáp án là : (C) Bài : 20817 Trong chu trình phát tri n c a rêu giai đo n chi m ưu th nh t là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Giai đo n th giao t ; B. Giai đo n th bào t ; C. Hai giai đo n tương đương nhau; D. Ch t n t i giai đo n th giao t không có giai đo n th bào t ; Đáp án là : (A) Bài : 20816 Đ i s ng c a cơ th th c v t có hoa th c ch t là: Ch n m t đáp án dư i đây A. S t n t i và phát tri n c a giai đo n th giao t ; B. S t n t i và phát tri n c a giai đo n th bào t ; C. S xen k hai giai đo n th giao t và th bào t ; D. S ph i h p các cơ ch phân bào; Đáp án là : (C)
- Bài : 20815 Th bào t th c v t là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Cơ th đư c phát sinh t bào t lư ng b i; B. Cơ th ch g m các t bào lư ng b i; C. M t giai đo n phát tri n trong chu trình s ng; D. C A, B và C Đáp án là : (D) Bài : 20814 Th giao t th c v t là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Cơ th đư c phát sinh t bào t đơn b i; B. Cơ th ch g m các t bào đơn b i; C. M t giai đo n phát tri n trong chu trình s ng c a th c v t; D. C A, B và C Đáp án là : (D) Bài : 20813 M i quan h gi a sinh trư ng và phát tri n trong đ i s ng c a sinh v t: Ch n m t đáp án dư i đây A. Là 2 quá trình liên quan m t thi t v i nhau, b sung cho nhau; B. Sinh trư ng là đi u ki n c a phát tri n; C. Phát tri n làm thay đ i sinh trư ng; D. C A,B, C Đáp án là : (D) Bài : 20812 Phát tri n c a sinh v t là quá trình: Ch n m t đáp án dư i đây A. Làm thay đ i kh i lư ng và hình thái cơ th ; B. Làm thay đ i kích thư c và hình thái c a sinh v t; C. Làm thay đ i kh i lư ng và ch c năng sinh lí theo t ng giai đo n; D. Làm thay đ i hình thái và ch c năng sinh lí theo t ng giai đo n, chu n b đi u ki n hình thành th h sau; Đáp án là : (D) Bài : 20811
- Quá trình sinh trư ng c a sinh v t th c ch t là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Quá trình nguyên phân và gi m phân; B. Quá trình phân hoá t bào; C. M t quá trình kép g m s phân bào và phân hoá t bào; D. S phân b t bào; Đáp án là : (C) Bài : 20810 S phân hoá t bào có ý nghĩa: Ch n m t đáp án dư i đây A. T o ra các mô, các cơ quan, h cơ quan cho cơ th sinh v t; B. B trí các t bào theo đúng v trí c a chúng trong cơ th ; C. Phân công các t bào theo đúng ch c năng chúng đ m nhi m; D. C A, B và C Đáp án là : (D) Bài : 20809 Vai trò c a s phân bào: Ch n m t đáp án dư i đây A. Tăng s lư ng t bào; B. Tăng kích thư c và kh i lư ng cơ th ; C. Thay đ i các t bào già và ch t; D. C A, B và C Đáp án là : (D) Bài : 20808 Sinh trư ng có đ c đi m: Ch n m t đáp án dư i đây A. Sinh trư ng nhanh ch m tuỳ t ng th i kỳ; B. Sinh trư ng có gi i h n; C. Càng đ n g n m c t i đa thì t c đ sinh trư ng càng ch m l i; D. C A, B và C Đáp án là : (D) Bài : 20807 S sinh trư ng c a sinh v t là quá trình:
- Ch n m t đáp án dư i đây A. Tăng v chi u dài cơ th ; B. Tăng v b ngang cơ th ; C. Tăng kh i lư ng cơ th ; D. Tăng kh i lư ng và kích thư c; Đáp án là : (D) Bài : 20806 Đ c đi m c a sinh v t d dư ng là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Không có kh năng t ng h p ch t h u cơ t ch t vô cơ; B. S d ng ch t h u cơ do sinh v t t dư ng t o ra; C. S d ng ch t h u cơ đã b phân hu ; D. C A và B; Đáp án là : (D) Bài : 20805 ng d ng c a quá trình lên men trong cu c s ng: 1: S n xu t bia 2: Làm s a chua 3: Mu i dưa 4: S n xu t thu c kháng sinh 5: S n xu t d m Câu tr l i đúng là: Ch n m t đáp án dư i đây A. 1, 2, 3, 4 B. 2, 3, 4, 5 C. 1, 2, 3, 5 D. 1, 3, 4, 5 Đáp án là : (C) Bài : 20804 Ý nghĩa sinh h c c a quá trình hô h p: Ch n m t đáp án dư i đây
- A. Đ m b o s cân b ng và trong khí quy n; B. T o ra năng lư ng cung c p cho ho t đ ng s ng c a các t bào và cơ th sinh v t; C. Làm s ch môi trư ng; D. Chuy n hoá gluxit thành và năng lư ng; Đáp án là : (B) Bài : 20803 S khác nhau cơ b n gi a quang h p và hô h p là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Đây là 2 quá trình ngư c nhau; B. S n ph m c a quá trình quang h p là nguyên li u c a quá trình hô h p; C. Quang h p là quá trình thu năng lư ng còn hô h p là quá trình th i ra năng lư ng; D. C A, B, C đ u đúng Đáp án là : (D) Bài : 20802 Th c ch t c a hô h p n i bào là quá trình: Ch n m t đáp án dư i đây A. Thu nh n c a t bào; B. Th i c a t bào; C. Chuy n hoá, thu và th i x y ra trong t bào; D. Chuy n các nguyên t hiđrô t nh ng ch t cho hiđrô sang nh ng ch t nh n hiđrô; Đáp án là : (D) Bài : 20801 S hô h p n i bào đư c th c hi n nh : Ch n m t đáp án dư i đây A. S có m t c a các nguyên t hiđrô; B. S có m t c a các phân t ; C. Vai trò xúc tác c a các enzim hô h p; D. Vai trò c a các phân t ATP; Đáp án là : (C) Bài : 20800 Nhóm vi khu n chuy n hoá các h p ch t ch a nitơ có vai trò: Ch n m t đáp án dư i đây
- A. Bi n đ i các h p ch t ch a nitơ ph c t p trong đ t thành các mu i nitrát hoà tan cho cây h p th ; B. Làm tăng đ phì cho đ t; C. Oxi hoá các h p ch t ch a nitơ t o ra năng lư ng cho ho t đ ng s ng c a chúng. D. C A, B và C Đáp án là : (D) Bài : 20799 Ý nghĩa c a quang h p: Ch n m t đáp án dư i đây A. T o ra ngu n năng lư ng cho toàn b sinh gi i; B. T o ra cho quá trình hô h p đ ng v t; C. Đi u hoà môi trư ng không khí; D. T t c đ u đúng Đáp án là : (D) Bài : 20798 S n ph m c a quá trình quang h p là: Ch n m t đáp án dư i đây A. B. C. Năng lư ng đư c tích t D. C A và B Đáp án là : (D) Bài : 20797 S n ph m c a chu i ph n ng t i là: Ch n m t đáp án dư i đây A. B. C. ATP D. Đi n t Đáp án là : (A) Bài : 20796 Chu i ph n ng t i c a quá trình quang h p c n s d ng: Ch n m t đáp án dư i đây A. Năng lư ng ánh sáng M t Tr i;
- B. Năng lư ng do ATP cung c p; C. D. C B và C Đáp án là : (D) Bài : 20795 S n ph m t o ra trong chu i ph n ng sáng c a quá trình quang h p là: 1: ATP 2: 3: 4: 5: Câu tr l i đúng là: Ch n m t đáp án dư i đây A. 1, 2, 3 B. 1, 3, 5 C. 1, 2, 4 D. 2, 3, 4 Đáp án là : (C) Bài : 20794 Trong pha sáng, năng lư ng ánh sáng có tác d ng: Ch n m t đáp án dư i đây A. Kích thích đi n t c a di p l c ra kh i qu đ o; B. Quang phân li nư c cho các đi n t thay th các đi n t c a di p l c b m t; C. Quang phân li nư c gi i phóng ra ; D. C A, B và C Đáp án là : (D) Bài : 20793 Ôxi đư c gi i phóng trong quang h p b t ngu n t : Ch n m t đáp án dư i đây A. B.
- C. D. ATP Đáp án là : (C) Bài : 20792 Đ quá trình quang h p th c hi n c n ph i có: 1: Ánh sáng; 2: 3: 4: 5: B máy quang h p Câu tr l i đúng là: Ch n m t đáp án dư i đây A. 1, 2, 3, 5 B. 1, 2, 4, 5 C. 1, 3, 4, 5 D. 1, 2, 3, 4 Đáp án là : (A) Bài : 20791 Quang h p là quá trình: Ch n m t đáp án dư i đây A. Bi n đ i năng lư ng M t Tr i thành năng lư ng hóa h c; B. Bi n đ i các ch t đơn gi n thành các ch t ph c t p; C. T ng h p ch t h u cơ t các ch t vô cơ v i s tham gia c a di p l c; D. C A và C; Đáp án là : (D) Bài : 20790 Vì sao cây c n ph i s d ng các ch t khoáng? Ch n m t đáp án dư i đây A. Vì các nguyên t khoáng tham gia vào thành ph n c u t o cơ th th c v t; B. Vì thi u các ch t khoáng cây s phát tri n không bình thư ng; C. Vì các ch t khoáng là ngu n dinh dư ng ch y u nh t c a cây;
- D. C A và B; Đáp án là : (D) Bài : 20789 Cây m c t t trên đ t có nhi u mùn vì: Ch n m t đáp án dư i đây A. Trong mùn có ch a nhi u không khí; B. Mùn là các h p ch t ch a nitơ; C. Trong mùn ch a nhi u ch t khoáng; D. Cây d hút nư c hơn; Đáp án là : (B) Bài : 20788 S b c hơi nư c lá di n ra qua: Ch n m t đáp án dư i đây A. Các l khí c a lá; B. Các t bào bi u bì lá; C. Các t bào gân lá; D. Các t bào phi n lá; Đáp án là : (A) Bài : 20787 Nư c đư c v n chuy n trong cây là nh : Ch n m t đáp án dư i đây A. Áp su t c a r ; B. S c hút nư c c a tán lá; C. Quá trình quang h p; D. C A và B; Đáp án là : (D) Bài : 20786 Sinh v t d dư ng là nh ng sinh v t: Ch n m t đáp án dư i đây A. Có kh năng t t ng h p ch t h u cơ t ch t vô cơ; B. Không có kh năng t t ng h p ch t h u cơ t ch t vô cơ; C. Ăn tr c ti p cây xanh; D. Có kh năng phân gi i ch t h u cơ; Đáp án là : (B)
- Bài : 20785 Sinh v t t dư ng là nh ng sinh v t: Ch n m t đáp án dư i đây A. T sinh s n ra năng lư ng; B. Có di p l c; C. Có kh năng quang h p; D. Có kh năng t t ng h p ch t h u cơ t ch t vô cơ; Đáp án là : (D) Bài : 20784 Nh ng vi khu n nào có kh năng quang h p: Ch n m t đáp án dư i đây A. Vi khu n lưu huỳnh màu tía; B. Vi khu n s t; C. Nhóm vi khu n chuy n hoá các h p ch t ch a nitơ; D. Vi khu n oxi hoá lưu huỳnh; Đáp án là : (A) Bài : 20783 Vi c phân chia sinh v t thành 2 nhóm t dư ng và d dư ng là d a vào: Ch n m t đáp án dư i đây A. Ch t di p l c; B. Kh năng quang h p; C. Kh năng t t ng h p ch t h u cơ t ch t vô cơ; D. Kh năng v n đ ng; Đáp án là : (C) Bài : 20782 Các phương th c trao đ i ch t và năng lư ng t cơ th đơn bào đ n cơ th đa bào ngày càng hoàn thi n hơn là do: Ch n m t đáp án dư i đây A. C u t o t bào sinh v t ngày càng ph c t p; B. Các loài phân hoá ngày càng đa d ng; C. S lư ng các loài ngày càng tăng; D. S chuyên hóa ngày càng cao c a các cơ quan dinh dư ng; Đáp án là : (D)
- Bài : 20781 S ph i h p ho t đ ng c a các enzim đư c th hi n: Ch n m t đáp án dư i đây A. Nhi u enzim cùng tác đ ng lên m t lo i cơ ch t; B. S n ph m c a enzim trư c s là cơ ch t cho enzim sau; C. M t enzim có th tham gia vào nhi u ph n ng; D. Nhi u enzim cùng tác đ ng lên m t lo i ph n ng; Đáp án là : (B) Bài : 20780 Đ c tính c a enzim là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Ho t tính m nh; B. Tính chuyên hóa cao; C. Các enzim xúc tác m t dây chuy n ph n ng; D. T t c đ u đúng Đáp án là : (D) Bài : 20779 B n ch t hoá h c c a enzim là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Prôtêin; B. Axit nuclêic; C. Gluxit; D. Lipit; Đáp án là : (A) Bài : 20778 Tính chuyên môn hoá cao c a enzim đư c th hi n : Ch n m t đáp án dư i đây A. M i lo i enzim ch xúc tác m t ki u ph n ng chuy n hoá c a m t ch t; B. M i lo i enzim ch tác d ng lên m t cơ ch t nh t đ nh; C. M t s enzim có th tác d ng lên các cơ ch t có c u trúc hoá h c g n gi ng nhau; D. C A, B và C; Đáp án là : (D) Bài : 20777
- Trao đ i ch t và năng lư ng là 2 quá trình có liên quan m t thi t v i nhau vì: Ch n m t đáp án dư i đây A. Trao đ i ch t luôn đi kèm v i trao đ i năng lư ng, không tách r i nhau; B. Trao đ i ch t và năng lư ng là b n ch t c a ho t đ ng s ng c a sinh v t; C. Có trao đ i ch t và năng lư ng thì cơ th s ng m i t n t i và phát tri n; D. C A, B và C; Đáp án là : (D) Bài : 20776 Nh quá trình nào mà có s chuy n hoá t th năng sang ho t năng: Ch n m t đáp án dư i đây A. T ng h p ch t h u cơ; B. Phân gi i các ch t h u có; C. Co cơ; D. Quá trình th m th u; Đáp án là : (B) Bài : 20775 Năng lư ng c a sinh v t t n t i d ng th năng trong trư ng h p nào sau đây: Ch n m t đáp án dư i đây A. Các liên k t hoá h c trong ATP; B. Co cơ; C. Các ph n ng hoá h c; D. Quá trình đun nư c; Bài : 20774 Đ ng hoá và d hoá là 2 quá trình: Ch n m t đáp án dư i đây A. Đ i l p v i nhau, t n t i đ c l p v i nhau; B. Đ i l p v i nhau nên không th t n t i cùng nhau; C. Đ i l p nhưng th ng nh t v i nhau, cùng song song t n t i; D. Không th cùng t n t i vì năng lư ng v a tích lu đư c l i b phân gi i; Đáp án là : (C) Bài : 20773 Co cơ là quá trình: Ch n m t đáp án dư i đây
- A. D hoá; B. Sinh công; C. Gi i phóng năng lư ng; D. C A, B, C đ u đúng Đáp án là : (D) Bài : 20772 Trong sinh gi i năng lư ng t n t i các d ng: Ch n m t đáp án dư i đây A. Quang năng; B. Hoá năng; C. Cơ năng; D. T t c đ u đúng Đáp án là : (D) Bài : 20771 D hoá là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Quá trình phân h y các ch t h u cơ; B. Quá trình gi i phóng năng lư ng dư i d ng ho t năng; C. Quá trình v n chuy n các ch t t t bào ra môi trư ng; D. C A và B; Đáp án là : (D) Bài : 20770 Ôxi trao đ i qua màng t bào đư c th c hi n theo: Ch n m t đáp án dư i đây A. S v n chuy n c a màng; B. Cơ th th m th u; C. Cơ th th m tách; D. Cơ th m bào; Đáp án là : (C) Bài : 20769 Hi n tư ng khu ch tán các ch t t ngoài môi trư ng vào t bào di n ra khi: 1: N ng đ các ch t bên ngoài cao hơn trong màng t bào;
- 2: Các ch t đư c hoà tan trong dung môi; 3: Có s chênh l ch v áp su t ngoài và trong màng t bào; Câu tr l i đúng là: Ch n m t đáp án dư i đây A. 1, 2 B. 2, 3 C. 1, 3 D. 1, 2, 3 Đáp án là : (A) Bài : 20768 S bi n d ng c a màng t bào (tr t bào th c v t) có ý nghĩa: Ch n m t đáp án dư i đây A. Thay đ i hình d ng c a t bào; B. Giúp t bào l y m t s ch t có kích thư c l n; C. Làm cho t bào có kh năng đàn h i; D. Thay đ i th tích c a t bào; Đáp án là : (B) Bài : 20767 Các ch t có kích thư c l n đi vào t bào nh : Ch n m t đáp án dư i đây A. Chúng có kh năng khu ch tán; B. Chúng có kh năng th m th u; C. Kh năng ho t t i c a màng; D. Kh năng bi n d ng c a màng; Đáp án là : (D) Bài : 20766 T bào s ng có th l y các ch t t môi trư ng ngoài nh : Ch n m t đáp án dư i đây A. S khu ch tán c a các ch t; B. S th m th u c a các ch t; C. Kh năng ho t t i c a màng; D. T t c đ u đúng Đáp án là : (D)
- Bài : 20765 Kh năng ho t t i c a màng là hi n tư ng: Ch n m t đáp án dư i đây A. Các ch t đi vào t bào tuân theo s chênh l ch áp su t; B. V n chuy n các ch t vào t bào ngư c chi u n ng đ ; C. V n chuy n ch đ ng các ch t vào t bào; D. C C và B đ u đúng Đáp án là : (D) Bài : 20764 Tính th m có ch n l c c a màng có ý nghĩa: 1: Ch cho m t s ch t xác đ nh t ngoài vào t bào; 2: Giúp cho t bào trao đ i ch t đư c v i môi trư ng; 3: B o v t bào; 4: Không cho nh ng ch t đ c đi vào t bào; 5: Cho m t các ch t t trong t bào đi ra ngoài. Câu tr l i đúng là: Ch n m t đáp án dư i đây A. 1, 2, 3, 4 B. 2, 3, 4, 5 C. 1, 3, 4, 5 D. 1, 2, 4, 5 Đáp án là : (A) Bài : 20763 Màng t bào có các đ c tính: Ch n m t đáp án dư i đây A. Tính th m có ch n l c; B. Kh năng ho t t i; C. Kh năng bi n d ng; D. C A, B và C Đáp án là : (D) Bài : 20762
- Cơ th sinh v t l n lên đư c là nh : Ch n m t đáp án dư i đây A. Quá trình nguyên phân; B. Quá trình trao đ i ch t và năng lư ng; C. Quá trình sinh s n; D. Ch có A và B; Đáp án là : (D) Bài : 20761 S trao đ i khí qua màng t bào di n ra nh : Ch n m t đáp án dư i đây A. Có s chênh l ch v áp su t; B. Có s chênh l ch v n ng đ ; C. S bi n dang c a màng t bào; D. Kh năng ho t t i c a màng t bào; Đáp án là : (B) Bài : 20760 K t qu c a quá trình trao đ i ch t v t vô sinh là: 1: V t đó v n gi nguyên b n ch t; 2: V t đó ti p t c tăng v kh i lư ng và kích thư c; 3: V t đó b bi n ch t, cu i cùng b hu ho i; 4: V t đó b bi n đ i thành m t d ng khác. Câu tr l i đúng là: Ch n m t đáp án dư i đây A. 1, 3 B. 2, 4 C. 3, 4 D. 1, 4 Đáp án là : (C) Bài : 20759 Nói trao đ i ch t và năng lư ng là đi u ki n t n t i và phát tri n c a cơ th s ng vì: Ch n m t đáp án dư i đây
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Đề trắc nghiệm ôn thi ĐH Hóa: Dẫn xuất Halogen - Ancol - Phenol
8 p | 235 | 110
-
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Hóa (Đề 1+2)
8 p | 131 | 67
-
Trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh: Đột biến đa bội (Có đáp án)
5 p | 96 | 55
-
Trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh: Đột biến gen (Có đáp án)
14 p | 162 | 51
-
Trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh: Đột biến NST (Có đáp án)
5 p | 122 | 46
-
Trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh: Đột biến dị bội (Có đáp án)
6 p | 109 | 40
-
Trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh: Đột biến nhân tạo (Có đáp án)
4 p | 99 | 33
-
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 00
22 p | 74 | 25
-
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 1
55 p | 56 | 23
-
Đáp án câu hỏi trắc nghiệm ôn thi ĐH (Tính chất sóng ánh sáng)
2 p | 103 | 22
-
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 40
11 p | 74 | 20
-
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 02
13 p | 65 | 19
-
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 05
14 p | 69 | 15
-
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 30
15 p | 57 | 14
-
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 22
33 p | 64 | 14
-
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 03
13 p | 49 | 13
-
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 21
26 p | 54 | 13

markdown:
# Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 20
Chia sẻ: Nhan Tai | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:22
lượt xem 17
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20100622/nhantaivn/80x100/de_tr_ng_sinh_2_0_5713.jpg)
##
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 20
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Tham khảo tài liệu 'đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi đh môn sinh_đề 20', tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 20
- Bài : 20834 S th tinh ngoài đ ng v t kém ti n hoá hơn th tinh trong vì: Ch n m t đáp án dư i đây A. T l tr ng đư c th tinh th p; B. Tr ng th tinh không đư c b o v , do đó t l s ng sót th p; C. T khi tr ng sinh ra, th tinh cho đ n lúc phát tri n thành cá th con hoàn toàn ph thu c và môi trư ng nư c; D. C A, B và C đ u đúng; Đáp án là : (D) Bài : 20833 Trinh s n là hình th c sinh s n: Ch n m t đáp án dư i đây A. Không c n s tham gia c a giao t đ c; B. X y ra đ ng v t b c th p; C. Ch sinh ra nh ng cá th mang gi i tính cái; D. Sinh ra con cái không có kh năng sinh s n; Đáp án là : (A) Bài : 20832 Sinh v t lư ng tính là nh ng sinh v t: Ch n m t đáp án dư i đây A. Ch có m t lo i cơ quan sinh s n sinh ra 2 lo i giao t đ c và cái; B. Mang cơ quan sinh s n đ c và cái riêng bi t trên cùng m t cơ th ; C. Chưa có cơ quan sinh s n riêng bi t mà giao t đư c sinh ra t b t kì t bào nào c a cơ th ; D. T t c đ u đúng; Đáp án là : (B) Bài : 20831 S ti p h p t o xo n là hình th c sinh s n h u tính sơ khai nh t vì: Ch n m t đáp án dư i đây A. Cơ quan sinh s n chưa có s phân hoá rõ ràng; B. H p t đ oc t o thành t 2 t bào b t kì trên hai s i t o n m sát nhau; C. Chưa có s hình thành giao t đ c và cái; D. C A, B và C Đáp án là : (D) Bài : 20830
- S gi ng nhau gi a nguyên phân và gi m phân là: 1: X y ra trên cùng m t lo i t bào; 2: Có s nhân đôi c a nhi m s c th t o thành nhi m s c th kép 3: Di n ra qua các kì tương t nhau 4: Hình thái c a nhi m s c th đ u bi n đ i qua các kì phân bào 5: Đ u t o ra các t bào con gi ng nhau và gi ng v i t bào m Câu tr l i đúng là: Ch n m t đáp án dư i đây A. 1, 2, 3 B. 2, 3, 4 C. 3, 4, 5 D. 2, 3, 5 Đáp án là : (B) Bài : 20829 Đi m khác nhau cơ b n gi a nguyên phân và gi m phân là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Nguyên phân ch x y ra t bào sinh dư ng còn gi m phân ch x y ra t bào sinh d c; B. Nguyên phân ch tr i qua 1 l n phân bào, còn gi m phân l i tr i qua 2 l n phân bào; C. T 1 t bào m , qua nguyên phân cho 2 t bào con, còn qua gi m phân cho 4 t bào con; D. T t c đ u đúng Đáp án là : (D) Bài : 20828 Đ c trưng nào sau đây ch có sinh s n h u tính? Ch n m t đáp án dư i đây A. Nguyên phân và gi m phân; B. Gi m phân và th tinh; C. Nguyên phân, gi m phân và th tinh; D. V t ch t di truy n th h con không đ i m i; Đáp án là : (B) Bài : 20827 Sinh s n h u tính là hình th c sinh s n:
- Ch n m t đáp án dư i đây A. Có s k t h p c a hai t bào g i là giao t ; B. Không có s k t h p c a 2 t bào g i là giao t ; C. Ti n hoá nh t các hình th c sinh s n; D. C A và C; Đáp án là : (D) Bài : 20826 Nh ng sinh v t nào trong các nhóm sau đây có kh năng sinh s n b ng bào t ? 1: Vi khu n hình c u 2: T o đơn bào 3: N m 4: Rêu 5: Bào t trùng 6: Dương x Câu tr l i đúng là: Ch n m t đáp án dư i đây A. 1, 2, 3, 4, 5 B. 2, 3, 4, 5, 6 C. 1, 2, 3, 4, 6 D. 1, 3, 4, 5, 6 Đáp án là : (B) Bài : 20825 Con ngư i đã l i d ng kh năng sinh s n sinh dư ng c a th c v t đ ti n hành: Ch n m t đáp án dư i đây A. Nhân gi ng b ng k thu t giâm, chi t, ghép; B. T o các cây con t các ph n nh c a cây m ; C. Tăng năng su t cây tr ng; D. T t c đ u đúng Đáp án là : (D) Bài : 20824 Hình th c nào sau đây thu c hình th c sinh s n sinh dư ng? Ch n m t đáp án dư i đây A. S n y ch i; B. S tái sinh;
- C. S ti p h p; D. C A và B; Đáp án là : (D) Bài : 20823 Hình th c sinh s n nào sau đây thu c hình th c sinh s n vô tính? Ch n m t đáp án dư i đây A. S phân đôi; B. Sinh s n sinh dư ng; C. Sinh s n b ng bào t ; D. C A, B và C Đáp án là : (D) Bài : 20822 Có th phân chia s sinh s n c a sinh v t thành các hình th c: Ch n m t đáp án dư i đây A. Sinh s n vô tính và sinh s n h u tính; B. Sinh s n vô tính và sinh s n sinh dư ng; C. Sinh s n sinh dư ng và sinh s n h u tính; D. Sinh s n h u tính và sinh s n b ng bào t ; Đáp án là : (A) Bài : 20821 Nh ng nhân t bên ngoài nh hư ng đ n sinh trư ng và phát tri n c a sinh v t là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Nhân t môi trư ng; B. Th c ăn phù h p; C. Quan h cùng loài; D. C A, B, C và D Đáp án là : (D) Bài : 20820 Nh ng nhân t bên trong nh hư ng đ n sinh trư ng và phát tri n c a sinh v t là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Tính di truy n; B. Gi i tính; C. Các hooc môn sinh trư ng và phát tri n; D. T t c đ u đúng
- Đáp án là : (A) Bài : 20819 Đ c đi m c a s sinh trư ng đ ng v t là: Ch n m t đáp án dư i đây A. T c đ sinh trư ng c a cơ th không đ u; B. T c đ sinh trư ng c a các cơ quan, các mô trong cơ th không gi ng nhau; C. T c đ sinh trư ng di n ra m nh nh t giai đo n trư ng thành; D. C A và B; Đáp án là : (D) Bài : 20818 Trong chu trình phát tri n c a th c v t h t kín th giao t tương ng v i giai đo n nào sau đây? Ch n m t đáp án dư i đây A. Cây trư ng thành; B. Hoa; C. H t ph n ho c noãn c u; D. H p t ; Đáp án là : (C) Bài : 20817 Trong chu trình phát tri n c a rêu giai đo n chi m ưu th nh t là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Giai đo n th giao t ; B. Giai đo n th bào t ; C. Hai giai đo n tương đương nhau; D. Ch t n t i giai đo n th giao t không có giai đo n th bào t ; Đáp án là : (A) Bài : 20816 Đ i s ng c a cơ th th c v t có hoa th c ch t là: Ch n m t đáp án dư i đây A. S t n t i và phát tri n c a giai đo n th giao t ; B. S t n t i và phát tri n c a giai đo n th bào t ; C. S xen k hai giai đo n th giao t và th bào t ; D. S ph i h p các cơ ch phân bào; Đáp án là : (C)
- Bài : 20815 Th bào t th c v t là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Cơ th đư c phát sinh t bào t lư ng b i; B. Cơ th ch g m các t bào lư ng b i; C. M t giai đo n phát tri n trong chu trình s ng; D. C A, B và C Đáp án là : (D) Bài : 20814 Th giao t th c v t là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Cơ th đư c phát sinh t bào t đơn b i; B. Cơ th ch g m các t bào đơn b i; C. M t giai đo n phát tri n trong chu trình s ng c a th c v t; D. C A, B và C Đáp án là : (D) Bài : 20813 M i quan h gi a sinh trư ng và phát tri n trong đ i s ng c a sinh v t: Ch n m t đáp án dư i đây A. Là 2 quá trình liên quan m t thi t v i nhau, b sung cho nhau; B. Sinh trư ng là đi u ki n c a phát tri n; C. Phát tri n làm thay đ i sinh trư ng; D. C A,B, C Đáp án là : (D) Bài : 20812 Phát tri n c a sinh v t là quá trình: Ch n m t đáp án dư i đây A. Làm thay đ i kh i lư ng và hình thái cơ th ; B. Làm thay đ i kích thư c và hình thái c a sinh v t; C. Làm thay đ i kh i lư ng và ch c năng sinh lí theo t ng giai đo n; D. Làm thay đ i hình thái và ch c năng sinh lí theo t ng giai đo n, chu n b đi u ki n hình thành th h sau; Đáp án là : (D) Bài : 20811
- Quá trình sinh trư ng c a sinh v t th c ch t là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Quá trình nguyên phân và gi m phân; B. Quá trình phân hoá t bào; C. M t quá trình kép g m s phân bào và phân hoá t bào; D. S phân b t bào; Đáp án là : (C) Bài : 20810 S phân hoá t bào có ý nghĩa: Ch n m t đáp án dư i đây A. T o ra các mô, các cơ quan, h cơ quan cho cơ th sinh v t; B. B trí các t bào theo đúng v trí c a chúng trong cơ th ; C. Phân công các t bào theo đúng ch c năng chúng đ m nhi m; D. C A, B và C Đáp án là : (D) Bài : 20809 Vai trò c a s phân bào: Ch n m t đáp án dư i đây A. Tăng s lư ng t bào; B. Tăng kích thư c và kh i lư ng cơ th ; C. Thay đ i các t bào già và ch t; D. C A, B và C Đáp án là : (D) Bài : 20808 Sinh trư ng có đ c đi m: Ch n m t đáp án dư i đây A. Sinh trư ng nhanh ch m tuỳ t ng th i kỳ; B. Sinh trư ng có gi i h n; C. Càng đ n g n m c t i đa thì t c đ sinh trư ng càng ch m l i; D. C A, B và C Đáp án là : (D) Bài : 20807 S sinh trư ng c a sinh v t là quá trình:
- Ch n m t đáp án dư i đây A. Tăng v chi u dài cơ th ; B. Tăng v b ngang cơ th ; C. Tăng kh i lư ng cơ th ; D. Tăng kh i lư ng và kích thư c; Đáp án là : (D) Bài : 20806 Đ c đi m c a sinh v t d dư ng là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Không có kh năng t ng h p ch t h u cơ t ch t vô cơ; B. S d ng ch t h u cơ do sinh v t t dư ng t o ra; C. S d ng ch t h u cơ đã b phân hu ; D. C A và B; Đáp án là : (D) Bài : 20805 ng d ng c a quá trình lên men trong cu c s ng: 1: S n xu t bia 2: Làm s a chua 3: Mu i dưa 4: S n xu t thu c kháng sinh 5: S n xu t d m Câu tr l i đúng là: Ch n m t đáp án dư i đây A. 1, 2, 3, 4 B. 2, 3, 4, 5 C. 1, 2, 3, 5 D. 1, 3, 4, 5 Đáp án là : (C) Bài : 20804 Ý nghĩa sinh h c c a quá trình hô h p: Ch n m t đáp án dư i đây
- A. Đ m b o s cân b ng và trong khí quy n; B. T o ra năng lư ng cung c p cho ho t đ ng s ng c a các t bào và cơ th sinh v t; C. Làm s ch môi trư ng; D. Chuy n hoá gluxit thành và năng lư ng; Đáp án là : (B) Bài : 20803 S khác nhau cơ b n gi a quang h p và hô h p là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Đây là 2 quá trình ngư c nhau; B. S n ph m c a quá trình quang h p là nguyên li u c a quá trình hô h p; C. Quang h p là quá trình thu năng lư ng còn hô h p là quá trình th i ra năng lư ng; D. C A, B, C đ u đúng Đáp án là : (D) Bài : 20802 Th c ch t c a hô h p n i bào là quá trình: Ch n m t đáp án dư i đây A. Thu nh n c a t bào; B. Th i c a t bào; C. Chuy n hoá, thu và th i x y ra trong t bào; D. Chuy n các nguyên t hiđrô t nh ng ch t cho hiđrô sang nh ng ch t nh n hiđrô; Đáp án là : (D) Bài : 20801 S hô h p n i bào đư c th c hi n nh : Ch n m t đáp án dư i đây A. S có m t c a các nguyên t hiđrô; B. S có m t c a các phân t ; C. Vai trò xúc tác c a các enzim hô h p; D. Vai trò c a các phân t ATP; Đáp án là : (C) Bài : 20800 Nhóm vi khu n chuy n hoá các h p ch t ch a nitơ có vai trò: Ch n m t đáp án dư i đây
- A. Bi n đ i các h p ch t ch a nitơ ph c t p trong đ t thành các mu i nitrát hoà tan cho cây h p th ; B. Làm tăng đ phì cho đ t; C. Oxi hoá các h p ch t ch a nitơ t o ra năng lư ng cho ho t đ ng s ng c a chúng. D. C A, B và C Đáp án là : (D) Bài : 20799 Ý nghĩa c a quang h p: Ch n m t đáp án dư i đây A. T o ra ngu n năng lư ng cho toàn b sinh gi i; B. T o ra cho quá trình hô h p đ ng v t; C. Đi u hoà môi trư ng không khí; D. T t c đ u đúng Đáp án là : (D) Bài : 20798 S n ph m c a quá trình quang h p là: Ch n m t đáp án dư i đây A. B. C. Năng lư ng đư c tích t D. C A và B Đáp án là : (D) Bài : 20797 S n ph m c a chu i ph n ng t i là: Ch n m t đáp án dư i đây A. B. C. ATP D. Đi n t Đáp án là : (A) Bài : 20796 Chu i ph n ng t i c a quá trình quang h p c n s d ng: Ch n m t đáp án dư i đây A. Năng lư ng ánh sáng M t Tr i;
- B. Năng lư ng do ATP cung c p; C. D. C B và C Đáp án là : (D) Bài : 20795 S n ph m t o ra trong chu i ph n ng sáng c a quá trình quang h p là: 1: ATP 2: 3: 4: 5: Câu tr l i đúng là: Ch n m t đáp án dư i đây A. 1, 2, 3 B. 1, 3, 5 C. 1, 2, 4 D. 2, 3, 4 Đáp án là : (C) Bài : 20794 Trong pha sáng, năng lư ng ánh sáng có tác d ng: Ch n m t đáp án dư i đây A. Kích thích đi n t c a di p l c ra kh i qu đ o; B. Quang phân li nư c cho các đi n t thay th các đi n t c a di p l c b m t; C. Quang phân li nư c gi i phóng ra ; D. C A, B và C Đáp án là : (D) Bài : 20793 Ôxi đư c gi i phóng trong quang h p b t ngu n t : Ch n m t đáp án dư i đây A. B.
- C. D. ATP Đáp án là : (C) Bài : 20792 Đ quá trình quang h p th c hi n c n ph i có: 1: Ánh sáng; 2: 3: 4: 5: B máy quang h p Câu tr l i đúng là: Ch n m t đáp án dư i đây A. 1, 2, 3, 5 B. 1, 2, 4, 5 C. 1, 3, 4, 5 D. 1, 2, 3, 4 Đáp án là : (A) Bài : 20791 Quang h p là quá trình: Ch n m t đáp án dư i đây A. Bi n đ i năng lư ng M t Tr i thành năng lư ng hóa h c; B. Bi n đ i các ch t đơn gi n thành các ch t ph c t p; C. T ng h p ch t h u cơ t các ch t vô cơ v i s tham gia c a di p l c; D. C A và C; Đáp án là : (D) Bài : 20790 Vì sao cây c n ph i s d ng các ch t khoáng? Ch n m t đáp án dư i đây A. Vì các nguyên t khoáng tham gia vào thành ph n c u t o cơ th th c v t; B. Vì thi u các ch t khoáng cây s phát tri n không bình thư ng; C. Vì các ch t khoáng là ngu n dinh dư ng ch y u nh t c a cây;
- D. C A và B; Đáp án là : (D) Bài : 20789 Cây m c t t trên đ t có nhi u mùn vì: Ch n m t đáp án dư i đây A. Trong mùn có ch a nhi u không khí; B. Mùn là các h p ch t ch a nitơ; C. Trong mùn ch a nhi u ch t khoáng; D. Cây d hút nư c hơn; Đáp án là : (B) Bài : 20788 S b c hơi nư c lá di n ra qua: Ch n m t đáp án dư i đây A. Các l khí c a lá; B. Các t bào bi u bì lá; C. Các t bào gân lá; D. Các t bào phi n lá; Đáp án là : (A) Bài : 20787 Nư c đư c v n chuy n trong cây là nh : Ch n m t đáp án dư i đây A. Áp su t c a r ; B. S c hút nư c c a tán lá; C. Quá trình quang h p; D. C A và B; Đáp án là : (D) Bài : 20786 Sinh v t d dư ng là nh ng sinh v t: Ch n m t đáp án dư i đây A. Có kh năng t t ng h p ch t h u cơ t ch t vô cơ; B. Không có kh năng t t ng h p ch t h u cơ t ch t vô cơ; C. Ăn tr c ti p cây xanh; D. Có kh năng phân gi i ch t h u cơ; Đáp án là : (B)
- Bài : 20785 Sinh v t t dư ng là nh ng sinh v t: Ch n m t đáp án dư i đây A. T sinh s n ra năng lư ng; B. Có di p l c; C. Có kh năng quang h p; D. Có kh năng t t ng h p ch t h u cơ t ch t vô cơ; Đáp án là : (D) Bài : 20784 Nh ng vi khu n nào có kh năng quang h p: Ch n m t đáp án dư i đây A. Vi khu n lưu huỳnh màu tía; B. Vi khu n s t; C. Nhóm vi khu n chuy n hoá các h p ch t ch a nitơ; D. Vi khu n oxi hoá lưu huỳnh; Đáp án là : (A) Bài : 20783 Vi c phân chia sinh v t thành 2 nhóm t dư ng và d dư ng là d a vào: Ch n m t đáp án dư i đây A. Ch t di p l c; B. Kh năng quang h p; C. Kh năng t t ng h p ch t h u cơ t ch t vô cơ; D. Kh năng v n đ ng; Đáp án là : (C) Bài : 20782 Các phương th c trao đ i ch t và năng lư ng t cơ th đơn bào đ n cơ th đa bào ngày càng hoàn thi n hơn là do: Ch n m t đáp án dư i đây A. C u t o t bào sinh v t ngày càng ph c t p; B. Các loài phân hoá ngày càng đa d ng; C. S lư ng các loài ngày càng tăng; D. S chuyên hóa ngày càng cao c a các cơ quan dinh dư ng; Đáp án là : (D)
- Bài : 20781 S ph i h p ho t đ ng c a các enzim đư c th hi n: Ch n m t đáp án dư i đây A. Nhi u enzim cùng tác đ ng lên m t lo i cơ ch t; B. S n ph m c a enzim trư c s là cơ ch t cho enzim sau; C. M t enzim có th tham gia vào nhi u ph n ng; D. Nhi u enzim cùng tác đ ng lên m t lo i ph n ng; Đáp án là : (B) Bài : 20780 Đ c tính c a enzim là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Ho t tính m nh; B. Tính chuyên hóa cao; C. Các enzim xúc tác m t dây chuy n ph n ng; D. T t c đ u đúng Đáp án là : (D) Bài : 20779 B n ch t hoá h c c a enzim là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Prôtêin; B. Axit nuclêic; C. Gluxit; D. Lipit; Đáp án là : (A) Bài : 20778 Tính chuyên môn hoá cao c a enzim đư c th hi n : Ch n m t đáp án dư i đây A. M i lo i enzim ch xúc tác m t ki u ph n ng chuy n hoá c a m t ch t; B. M i lo i enzim ch tác d ng lên m t cơ ch t nh t đ nh; C. M t s enzim có th tác d ng lên các cơ ch t có c u trúc hoá h c g n gi ng nhau; D. C A, B và C; Đáp án là : (D) Bài : 20777
- Trao đ i ch t và năng lư ng là 2 quá trình có liên quan m t thi t v i nhau vì: Ch n m t đáp án dư i đây A. Trao đ i ch t luôn đi kèm v i trao đ i năng lư ng, không tách r i nhau; B. Trao đ i ch t và năng lư ng là b n ch t c a ho t đ ng s ng c a sinh v t; C. Có trao đ i ch t và năng lư ng thì cơ th s ng m i t n t i và phát tri n; D. C A, B và C; Đáp án là : (D) Bài : 20776 Nh quá trình nào mà có s chuy n hoá t th năng sang ho t năng: Ch n m t đáp án dư i đây A. T ng h p ch t h u cơ; B. Phân gi i các ch t h u có; C. Co cơ; D. Quá trình th m th u; Đáp án là : (B) Bài : 20775 Năng lư ng c a sinh v t t n t i d ng th năng trong trư ng h p nào sau đây: Ch n m t đáp án dư i đây A. Các liên k t hoá h c trong ATP; B. Co cơ; C. Các ph n ng hoá h c; D. Quá trình đun nư c; Bài : 20774 Đ ng hoá và d hoá là 2 quá trình: Ch n m t đáp án dư i đây A. Đ i l p v i nhau, t n t i đ c l p v i nhau; B. Đ i l p v i nhau nên không th t n t i cùng nhau; C. Đ i l p nhưng th ng nh t v i nhau, cùng song song t n t i; D. Không th cùng t n t i vì năng lư ng v a tích lu đư c l i b phân gi i; Đáp án là : (C) Bài : 20773 Co cơ là quá trình: Ch n m t đáp án dư i đây
- A. D hoá; B. Sinh công; C. Gi i phóng năng lư ng; D. C A, B, C đ u đúng Đáp án là : (D) Bài : 20772 Trong sinh gi i năng lư ng t n t i các d ng: Ch n m t đáp án dư i đây A. Quang năng; B. Hoá năng; C. Cơ năng; D. T t c đ u đúng Đáp án là : (D) Bài : 20771 D hoá là: Ch n m t đáp án dư i đây A. Quá trình phân h y các ch t h u cơ; B. Quá trình gi i phóng năng lư ng dư i d ng ho t năng; C. Quá trình v n chuy n các ch t t t bào ra môi trư ng; D. C A và B; Đáp án là : (D) Bài : 20770 Ôxi trao đ i qua màng t bào đư c th c hi n theo: Ch n m t đáp án dư i đây A. S v n chuy n c a màng; B. Cơ th th m th u; C. Cơ th th m tách; D. Cơ th m bào; Đáp án là : (C) Bài : 20769 Hi n tư ng khu ch tán các ch t t ngoài môi trư ng vào t bào di n ra khi: 1: N ng đ các ch t bên ngoài cao hơn trong màng t bào;
- 2: Các ch t đư c hoà tan trong dung môi; 3: Có s chênh l ch v áp su t ngoài và trong màng t bào; Câu tr l i đúng là: Ch n m t đáp án dư i đây A. 1, 2 B. 2, 3 C. 1, 3 D. 1, 2, 3 Đáp án là : (A) Bài : 20768 S bi n d ng c a màng t bào (tr t bào th c v t) có ý nghĩa: Ch n m t đáp án dư i đây A. Thay đ i hình d ng c a t bào; B. Giúp t bào l y m t s ch t có kích thư c l n; C. Làm cho t bào có kh năng đàn h i; D. Thay đ i th tích c a t bào; Đáp án là : (B) Bài : 20767 Các ch t có kích thư c l n đi vào t bào nh : Ch n m t đáp án dư i đây A. Chúng có kh năng khu ch tán; B. Chúng có kh năng th m th u; C. Kh năng ho t t i c a màng; D. Kh năng bi n d ng c a màng; Đáp án là : (D) Bài : 20766 T bào s ng có th l y các ch t t môi trư ng ngoài nh : Ch n m t đáp án dư i đây A. S khu ch tán c a các ch t; B. S th m th u c a các ch t; C. Kh năng ho t t i c a màng; D. T t c đ u đúng Đáp án là : (D)
- Bài : 20765 Kh năng ho t t i c a màng là hi n tư ng: Ch n m t đáp án dư i đây A. Các ch t đi vào t bào tuân theo s chênh l ch áp su t; B. V n chuy n các ch t vào t bào ngư c chi u n ng đ ; C. V n chuy n ch đ ng các ch t vào t bào; D. C C và B đ u đúng Đáp án là : (D) Bài : 20764 Tính th m có ch n l c c a màng có ý nghĩa: 1: Ch cho m t s ch t xác đ nh t ngoài vào t bào; 2: Giúp cho t bào trao đ i ch t đư c v i môi trư ng; 3: B o v t bào; 4: Không cho nh ng ch t đ c đi vào t bào; 5: Cho m t các ch t t trong t bào đi ra ngoài. Câu tr l i đúng là: Ch n m t đáp án dư i đây A. 1, 2, 3, 4 B. 2, 3, 4, 5 C. 1, 3, 4, 5 D. 1, 2, 4, 5 Đáp án là : (A) Bài : 20763 Màng t bào có các đ c tính: Ch n m t đáp án dư i đây A. Tính th m có ch n l c; B. Kh năng ho t t i; C. Kh năng bi n d ng; D. C A, B và C Đáp án là : (D) Bài : 20762
- Cơ th sinh v t l n lên đư c là nh : Ch n m t đáp án dư i đây A. Quá trình nguyên phân; B. Quá trình trao đ i ch t và năng lư ng; C. Quá trình sinh s n; D. Ch có A và B; Đáp án là : (D) Bài : 20761 S trao đ i khí qua màng t bào di n ra nh : Ch n m t đáp án dư i đây A. Có s chênh l ch v áp su t; B. Có s chênh l ch v n ng đ ; C. S bi n dang c a màng t bào; D. Kh năng ho t t i c a màng t bào; Đáp án là : (B) Bài : 20760 K t qu c a quá trình trao đ i ch t v t vô sinh là: 1: V t đó v n gi nguyên b n ch t; 2: V t đó ti p t c tăng v kh i lư ng và kích thư c; 3: V t đó b bi n ch t, cu i cùng b hu ho i; 4: V t đó b bi n đ i thành m t d ng khác. Câu tr l i đúng là: Ch n m t đáp án dư i đây A. 1, 3 B. 2, 4 C. 3, 4 D. 1, 4 Đáp án là : (C) Bài : 20759 Nói trao đ i ch t và năng lư ng là đi u ki n t n t i và phát tri n c a cơ th s ng vì: Ch n m t đáp án dư i đây
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Đề trắc nghiệm ôn thi ĐH Hóa: Dẫn xuất Halogen - Ancol - Phenol
8 p |
235 |
110
-
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Hóa (Đề 1+2)
8 p |
131 |
67
-
Trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh: Đột biến đa bội (Có đáp án)
5 p |
96 |
55
-
Trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh: Đột biến gen (Có đáp án)
14 p |
162 |
51
-
Trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh: Đột biến NST (Có đáp án)
5 p |
122 |
46
-
Trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh: Đột biến dị bội (Có đáp án)
6 p |
109 |
40
-
Trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh: Đột biến nhân tạo (Có đáp án)
4 p |
99 |
33
-
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 00
22 p |
74 |
25
-
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 1
55 p |
56 |
23
-
Đáp án câu hỏi trắc nghiệm ôn thi ĐH (Tính chất sóng ánh sáng)
2 p |
103 |
22
-
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 40
11 p |
74 |
20
-
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 02
13 p |
65 |
19
-
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 05
14 p |
69 |
15
-
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 30
15 p |
57 |
14
-
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 22
33 p |
64 |
14
-
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 03
13 p |
49 |
13
-
Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh_Đề 21
26 p |
54 |
13

Set-Cookie: TLDEVNamespace=35q4adtot1hm71f163pe34ph83; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Thông báo 56/TB-VPCP của Văn phòng Chính phủ
Chia sẻ: Hoang Chau | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4
71
lượt xem 4
download
lượt xem 4
download
Thông báo 56/TB-VPCP của Văn phòng Chính phủ
Mô tả tài liệu
Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Thông báo 56/TB-VPCP của Văn phòng Chính phủ về kết luận của Phó Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Thiện Nhân tại cuộc họp bàn về đào tạo nghề cho lao động nông thôn
Chủ đề:
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Thông báo 56/TB-VPCP của Văn phòng Chính phủ
Chia sẻ: Hoang Chau | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4
71
lượt xem 4
download
lượt xem 4
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2009/20090819/hoangchau/80x100/09308380.jpg)
##
Thông báo 56/TB-VPCP của Văn phòng Chính phủ
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Thông báo 56/TB-VPCP của Văn phòng Chính phủ về kết luận của Phó Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Thiện Nhân tại cuộc họp bàn về đào tạo nghề cho lao động nông thôn
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=sj5sochnshrrack4o9k1srv9l3; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly