text:
Rủ anh rể lẻn vào nhà người yêu trộm tiền tỷ
Lợi dụng lúc gia đình người yêu đi vắng, Giáp đã lên kế hoạch cho anh rể và bạn lẻn vào nhà trộm tài sản với tổng giá trị 1,3 tỷ đồng.
Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an thành phố Đồng Hới (Quảng Bình) vừa khám phá vụ trộm két sắt với giá trị lớn, bắt tạm giam Đinh Quốc Giáp (sinh năm 1985, xã Liên Trạch, huyện Bố Trạch) và Phạm Văn Tuân (sinh năm 1978, thôn Trường An, xã Gia Ninh, huyện Quảng Ninh) về hành vi trộm cắp tài sản.
Trước đó, lúc 11h ngày 6/4, kẻ gian đột nhập vào nhà ông Đinh Xuân Độ (sinh năm 1949, đường Hai Bà Trưng, TK9, Đồng Phú) lấy trộm một két bạc, bên trong có 31,9 cây vàng 24K, 31,5 triệu đồng và nhiều giấy tờ khác, tổng thiệt hại trị giá 1,3 tỷ đồng.
Đinh Quốc Giáp là bạn trai của chị Đinh Thị Thu Phương, con gái ông Đinh Xuân Độ nên biết rõ về gia đình người yêu. Hắn rủ anh rể là Phạm Minh Sơn (sinh năm 1977, thôn Tân Lý, xã Hải Trạch, huyện Bố Trạch) trộm két bạc nhà ông Độ, Sơn đồng ý và rủ Phạm Văn Tuân là bạn đang ở Lào cùng tham gia. Giáp chủ động lên kế hoạch, vẽ sơ đồ, đánh dấu vị trí đặt két bạc, chỉ nhà của ông Độ cho Sơn, bí mật lấy chìa khóa lấy từ chị Phương để Sơn đánh chìa khóa cổng, khóa cửa.
Khoảng 10h ngày 6/4, biết vợ chồng ông Độ về quê, Giáp và Phương về phòng trọ ăn cơm. Thấy thời cơ thuận lợi, Giáp ra ngoài gọi điện cho Sơn đến nhà ông Độ hành động. Sơn điều khiển xe máy chở Tuân đến nhà ông Độ. Tuân dùng chìa khóa đánh sẵn mở cổng và cửa phòng khách.
Theo sơ đồ Giáp vẽ, cả hai đột nhập vào nhà, đến phòng ngủ ở tầng 1, thấy một két bạc ở đầu gường. Cả hai dùng chăn mỏng trên gường trải xuống nền nhà, lật ngửa két bạc, dùng thanh sắt cậy phá.
Lúc này, từ phía sau nhà có tiếng động, sợ bị lộ, Sơn lấy áo mưa trùm két bạc, chở về phòng trọ của Tuân cất dấu và gọi điện báo cho Giáp đã lấy trộm được két bạc. Đến nửa đêm, Sơn cùng Tuân đã phá két lấy tiền, vàng và chở két bạc rỗng ra vứt ở kênh Bắc Thành.
Chiều ngày 7/4, Sơn và Tuân gọi xe taxi đến giữa cầu Quán Hàu phi tang tang vật xuống sông rồi đón xe vào Đà Nẵng để chia tiền, vàng.
Công an thành phố đang điều tra mở rộng án và truy bắt Phạm Minh Sơn.
Theo Công An Nghệ An
- Thư tuyệt mệnh của chiến sĩ công an bắn đồng đội(17/4)
- Đâm nhầm người đi dạo trên biển(16/4)
- Hoãn phiên tòa xử bầu Kiên(16/4)
- Giăng bẫy điện giết vợ rồi tạo hiện trường giả(16/4)
- Suýt đoạt mạng con vì không mượn được điện thoại(16/4)
Tiêu điểm
-
Bé gái 14 tuổi sinh đôi sau khi bị hàng xóm hiếp dâm
Sau khi bị 2 người hàng xóm hãm hiếp nhiều lần, bé Hương đã mang thai và sinh đôi 2 bé gái. Do sinh thiếu tháng, một bé đã tử vong.
-
Nghi án bé gái bị bắt cóc rồi bỏ lại điểm giữ trẻ
Người phụ nữ đưa con đến nhà chị Hiền gửi rồi biến mất, đến 3h sáng thì quay lại đòi con nhưng không được. Người này bị nghi ngờ là kẻ bắt cóc.
-
Bố để quên con 9 tháng tuổi trong xe đến chết
Đứa trẻ được tìm thấy đã chết trên ghế sau của ôtô, sau khi bố của bé quên không gửi con cho bảo mẫu trước khi đi làm.
-
Hoàng tử George giống hệt bố lúc nhỏ
Hoàng tử George, 8 tháng tuổi, có những khoảnh khắc được nhận xét là giống hệt người cha William khi anh tròn 9 tháng tuổi cách đây 31 năm.

markdown:
# Rủ anh rể lẻn vào nhà người yêu trộm tiền tỷ
## Lợi dụng lúc gia đình người yêu đi vắng, Giáp đã lên kế hoạch cho anh rể và bạn lẻn vào nhà trộm tài sản với tổng giá trị 1,3 tỷ đồng.
Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an thành phố Đồng Hới (Quảng Bình) vừa khám phá vụ trộm két sắt với giá trị lớn, bắt tạm giam Đinh Quốc Giáp (sinh năm 1985, xã Liên Trạch, huyện Bố Trạch) và Phạm Văn Tuân (sinh năm 1978, thôn Trường An, xã Gia Ninh, huyện Quảng Ninh) về hành vi trộm cắp tài sản.
Trước đó, lúc 11h ngày 6/4, kẻ gian đột nhập vào nhà ông Đinh Xuân Độ (sinh năm 1949, đường Hai Bà Trưng, TK9, Đồng Phú) lấy trộm một két bạc, bên trong có 31,9 cây vàng 24K, 31,5 triệu đồng và nhiều giấy tờ khác, tổng thiệt hại trị giá 1,3 tỷ đồng.
![]()
|
|
Đinh Quốc Giáp, Phạm Văn Tuân và két bạc thu giữ.
Đinh Quốc Giáp là bạn trai của chị Đinh Thị Thu Phương, con gái ông Đinh Xuân Độ nên biết rõ về gia đình người yêu. Hắn rủ anh rể là Phạm Minh Sơn (sinh năm 1977, thôn Tân Lý, xã Hải Trạch, huyện Bố Trạch) trộm két bạc nhà ông Độ, Sơn đồng ý và rủ Phạm Văn Tuân là bạn đang ở Lào cùng tham gia. Giáp chủ động lên kế hoạch, vẽ sơ đồ, đánh dấu vị trí đặt két bạc, chỉ nhà của ông Độ cho Sơn, bí mật lấy chìa khóa lấy từ chị Phương để Sơn đánh chìa khóa cổng, khóa cửa.
Khoảng 10h ngày 6/4, biết vợ chồng ông Độ về quê, Giáp và Phương về phòng trọ ăn cơm. Thấy thời cơ thuận lợi, Giáp ra ngoài gọi điện cho Sơn đến nhà ông Độ hành động. Sơn điều khiển xe máy chở Tuân đến nhà ông Độ. Tuân dùng chìa khóa đánh sẵn mở cổng và cửa phòng khách.
Theo sơ đồ Giáp vẽ, cả hai đột nhập vào nhà, đến phòng ngủ ở tầng 1, thấy một két bạc ở đầu gường. Cả hai dùng chăn mỏng trên gường trải xuống nền nhà, lật ngửa két bạc, dùng thanh sắt cậy phá.
Lúc này, từ phía sau nhà có tiếng động, sợ bị lộ, Sơn lấy áo mưa trùm két bạc, chở về phòng trọ của Tuân cất dấu và gọi điện báo cho Giáp đã lấy trộm được két bạc. Đến nửa đêm, Sơn cùng Tuân đã phá két lấy tiền, vàng và chở két bạc rỗng ra vứt ở kênh Bắc Thành.
Chiều ngày 7/4, Sơn và Tuân gọi xe taxi đến giữa cầu Quán Hàu phi tang tang vật xuống sông rồi đón xe vào Đà Nẵng để chia tiền, vàng.
Công an thành phố đang điều tra mở rộng án và truy bắt Phạm Minh Sơn.
Theo
*Công An Nghệ An* [Thư tuyệt mệnh của chiến sĩ công an bắn đồng đội(17/4)](http://ngoisao.net/tin-tuc/thoi-cuoc/hinh-su/thu-tuyet-menh-cua-chien-si-cong-an-ban-dong-doi-2979075.html) [Đâm nhầm người đi dạo trên biển(16/4)](http://ngoisao.net/tin-tuc/thoi-cuoc/hinh-su/dam-nham-nguoi-di-dao-tren-bien-2978960.html) [Hoãn phiên tòa xử bầu Kiên(16/4)](http://ngoisao.net/tin-tuc/thoi-cuoc/hinh-su/hoan-phien-toa-xu-bau-kien-2978504.html) [Giăng bẫy điện giết vợ rồi tạo hiện trường giả(16/4)](http://ngoisao.net/tin-tuc/thoi-cuoc/hinh-su/giang-bay-dien-giet-vo-roi-tao-hien-truong-gia-2978710.html) [Suýt đoạt mạng con vì không mượn được điện thoại(16/4)](http://ngoisao.net/tin-tuc/thoi-cuoc/hinh-su/suyt-doat-mang-con-vi-khong-muon-duoc-dien-thoai-2978565.html)
|
|[400 GIỜ KINH HÃI CỦA GIÁM ĐỐC BỊ BẮT CÓC Ở TRUNG QUỐC](http://ngoisao.net/tin-tuc/thoi-cuoc/hinh-su/400-gio-kinh-hai-cua-giam-doc-bi-bat-coc-o-trung-quoc-2966363.html) [TRÉT PHÂN VÀ ỚT CAY LÊN NGƯỜI TÌNH ĐỊCH](http://ngoisao.net/tin-tuc/thoi-cuoc/hinh-su/tret-phan-va-ot-cay-len-nguoi-tinh-dich-2963161.html) [KẺ CHẠY SH BẮN VIỆT KIỀU GIỮA TRUNG TÂM SÀI GÒN](http://ngoisao.net/tin-tuc/thoi-cuoc/hinh-su/ke-chay-sh-ban-viet-kieu-giua-trung-tam-sai-gon-2966715.html)
Tiêu điểm
-
[Bé gái 14 tuổi sinh đôi sau khi bị hàng xóm hiếp dâm](http://ngoisao.net/tin-tuc/thoi-cuoc/24h/be-gai-14-tuoi-sinh-doi-sau-khi-bi-hang-xom-hiep-dam-2979816.html)
### Sau khi bị 2 người hàng xóm hãm hiếp nhiều lần, bé Hương đã mang thai và sinh đôi 2 bé gái. Do sinh thiếu tháng, một bé đã tử vong.
-
[Nghi án bé gái bị bắt cóc rồi bỏ lại điểm giữ trẻ](http://ngoisao.net/tin-tuc/thoi-cuoc/24h/nghi-an-be-gai-bi-bat-coc-roi-bo-lai-diem-giu-tre-2979665.html)
### Người phụ nữ đưa con đến nhà chị Hiền gửi rồi biến mất, đến 3h sáng thì quay lại đòi con nhưng không được. Người này bị nghi ngờ là kẻ bắt cóc.
-
[Bố để quên con 9 tháng tuổi trong xe đến chết](http://ngoisao.net/tin-tuc/thoi-cuoc/24h/bo-de-quen-con-9-thang-tuoi-trong-xe-den-chet-2979636.html)
### Đứa trẻ được tìm thấy đã chết trên ghế sau của ôtô, sau khi bố của bé quên không gửi con cho bảo mẫu trước khi đi làm.
-
[Hoàng tử George giống hệt bố lúc nhỏ](http://ngoisao.net/tin-tuc/thoi-cuoc/24h/hoang-tu-george-giong-het-bo-luc-nho-2979138.html)
### Hoàng tử George, 8 tháng tuổi, có những khoảnh khắc được nhận xét là giống hệt người cha William khi anh tròn 9 tháng tuổi cách đây 31 năm.
[](http://ngoisao.net/tin-tuc/thu-gian/an-choi/oc-via-he-gia-nhu-nha-hang-ma-van-dong-khach-2979529.html)
![Ốc vỉa hè giá như nhà hàng mà vẫn đông khách ](http://c0.f23.img.vnecdn.net/2014/04/18/oc-1397786460_100x75.jpg)


text:
Đề cử Bảng Xếp Hạng
-
Thể loại Video
-
Tìm nhạc theo khu vực
Tìm nhạc theo thể loại
Tuấn Anh
24 Album
398 Bài hát
Với một giọng ca mạnh, một cách phát âm rõ ràng và nhất là ở lối trang phục được coi là rất táo bạo...
... Tuấn Anh sau trên 20 năm lăn lộn trong nghề đã tạo cho mình được một chỗ đứng vững vàng.
Riêng trên vấn đề trang phục, sự độc đáo của anh đã có nhiều người cho là lập dị, nhưng theo Tuấn Anh đó là những gì mới lạ mà anh muốn đưa vào nghệ thuật để tạo thành một nét đặc thù riêng cho mình. Người ta cho rằng thoạt đầu anh đã chịu ảnh hưởng không ít cách ăn mặc của một nam ca sĩ người Anh nổi tiếng là Boy Georges trước kia.
Nhiều giai thoại đã được thêu dệt chung quanh người nam ca sĩ này, và không ít thì nhiều anh đã bị một số người chỉ trích là lố lăng, không đứng đắn. Dĩ nhiên những lời chỉ trích đó tới tai anh, nhưng Tuấn Anh quan niệm "đường ta, ta cứ đi" để trở thành một hiện tượng đặc biệt.
Tuấn Anh sinh trưởng trong một gia đình rất khá giả với những anh em trong gia đình nắm giữ những địa vị quan trọng trong nhiều ngành chuyên môn. Cũng chính vì vậy anh đã gặp nhiều khó khăn vì sự cản trở của những người thân khi bước vào lãnh vực ca nhạc. Do đó anh không được ai dìu dắt lúc ban đầu, chỉ tự tìm tòi học hỏi lấy với mục đích tiến thân trong ngành ca nhạc. Tại Sài Gòn, trước khi sang Mỹ vào năm 79, Tuấn Anh đã theo học tại các trường trung học Kiến Thiết và Petrus Ký và trường Đại Học Khoa Học. Qua tới Mỹ, anh nhất quyết đi theo con đường đã chọn là ca nhạc, và chỉ gần hai năm sau đã chính thức trình diễn trước khán giả hải ngoại tại night club Maxim's ở Houston.
Với những sắc thái đặc biệt, Tuấn Anh đã được mời đi trình diễn hầu như ở khắp mọi nơi trên thế giới. Với quan niệm luôn tôn trọng khán giả nên anh đã sắp đặt rất cẩn thận những lần trình diễn trên sân khấu, từ cách chọn lựa bài bản đến cách ăn mặc, từ điệu bộ cho đến ngôn ngữ khiến người nghe luôn hòa mình vào với những âm điệu khi nhẹ nhàng, khi sôi động trong phần trình diễn của anh. Đối với Tuấn Anh, anh luôn tạo những nét mới lạ trong những nhạc phẩm trình bày, dù cho đó là một bài hát cũ đã được nhiều người trình bày trước đó với mục đích tạo nên một sắc thái mới mẽ. Ngoài ra Tuấn Anh cho biết anh nghiên cứu rất kỹ những nhạc phẩm trình diễn trước khán giả cũng như được thu vào băng nhạc hay CD.
Có thời kỳ Tuấn Anh trình bày những nhạc phẩm Việt Nam theo thể điệu Rap tạo nhiều thích thú cho người nghe, Tuấn Anh cho biết chính anh đã có sáng kiến đó cũng như là người đầu tiên chuyển nhạc Trung Hoa qua tiếng Việt, đặc biệt trong số có nhạc phẩm Máu Nhuộm Bãi Thượng Hải rất nổi tiếng trong những năm đầu thập niên 60.
Về vấn đề gia đình, vợ con, Tuấn Anh cho biết "bình thường như mọi người trên quả đất này".
Số bài hát:
Số bài hát:
Số bài hát:
Số bài hát:
Video của Tuấn Anh
Mưa Bong Bóng ( Live...
4.816 lượt xem
Trình bày:
Sáng tác: N/A
0 người thích
0 lượt nghe
0 bình luận
Trình bày:
Sáng tác: N/A
0 người thích
0 lượt nghe
0 bình luận
Trình bày:
Sáng tác: N/A
0 người thích
0 lượt nghe
0 bình luận
Trình bày:
Sáng tác:
0 người thích
0 lượt nghe
0 bình luận
Trình bày:
Sáng tác:
0 người thích
0 lượt nghe
0 bình luận
Nghệ sĩ có thể bạn thích
Playlist có thể bạn thích
0 lượt nghe
0 người thích
0 bình luận

markdown:
## Đề cử Bảng Xếp Hạng
-
## Thể loại Video
-
## Tìm nhạc theo khu vực
## Tìm nhạc theo thể loại
![Tuấn Anh Tuấn Anh](http://st.nhacso.net/images/artist/2011/03/03/1299127028/12991270280_6894_200x265.jpg)
**Tuấn Anh**
24 Album
398 Bài hát
Với một giọng ca mạnh, một cách phát âm rõ ràng và nhất là ở lối trang phục được coi là rất táo bạo...
... Tuấn Anh sau trên 20 năm lăn lộn trong nghề đã tạo cho mình được một chỗ đứng vững vàng.
Riêng trên vấn đề trang phục, sự độc đáo của anh đã có nhiều người cho là lập dị, nhưng theo Tuấn Anh đó là những gì mới lạ mà anh muốn đưa vào nghệ thuật để tạo thành một nét đặc thù riêng cho mình. Người ta cho rằng thoạt đầu anh đã chịu ảnh hưởng không ít cách ăn mặc của một nam ca sĩ người Anh nổi tiếng là Boy Georges trước kia.
Nhiều giai thoại đã được thêu dệt chung quanh người nam ca sĩ này, và không ít thì nhiều anh đã bị một số người chỉ trích là lố lăng, không đứng đắn. Dĩ nhiên những lời chỉ trích đó tới tai anh, nhưng Tuấn Anh quan niệm "đường ta, ta cứ đi" để trở thành một hiện tượng đặc biệt.
Tuấn Anh sinh trưởng trong một gia đình rất khá giả với những anh em trong gia đình nắm giữ những địa vị quan trọng trong nhiều ngành chuyên môn. Cũng chính vì vậy anh đã gặp nhiều khó khăn vì sự cản trở của những người thân khi bước vào lãnh vực ca nhạc. Do đó anh không được ai dìu dắt lúc ban đầu, chỉ tự tìm tòi học hỏi lấy với mục đích tiến thân trong ngành ca nhạc. Tại Sài Gòn, trước khi sang Mỹ vào năm 79, Tuấn Anh đã theo học tại các trường trung học Kiến Thiết và Petrus Ký và trường Đại Học Khoa Học. Qua tới Mỹ, anh nhất quyết đi theo con đường đã chọn là ca nhạc, và chỉ gần hai năm sau đã chính thức trình diễn trước khán giả hải ngoại tại night club Maxim's ở Houston.
Với những sắc thái đặc biệt, Tuấn Anh đã được mời đi trình diễn hầu như ở khắp mọi nơi trên thế giới. Với quan niệm luôn tôn trọng khán giả nên anh đã sắp đặt rất cẩn thận những lần trình diễn trên sân khấu, từ cách chọn lựa bài bản đến cách ăn mặc, từ điệu bộ cho đến ngôn ngữ khiến người nghe luôn hòa mình vào với những âm điệu khi nhẹ nhàng, khi sôi động trong phần trình diễn của anh. Đối với Tuấn Anh, anh luôn tạo những nét mới lạ trong những nhạc phẩm trình bày, dù cho đó là một bài hát cũ đã được nhiều người trình bày trước đó với mục đích tạo nên một sắc thái mới mẽ. Ngoài ra Tuấn Anh cho biết anh nghiên cứu rất kỹ những nhạc phẩm trình diễn trước khán giả cũng như được thu vào băng nhạc hay CD.
Có thời kỳ Tuấn Anh trình bày những nhạc phẩm Việt Nam theo thể điệu Rap tạo nhiều thích thú cho người nghe, Tuấn Anh cho biết chính anh đã có sáng kiến đó cũng như là người đầu tiên chuyển nhạc Trung Hoa qua tiếng Việt, đặc biệt trong số có nhạc phẩm Máu Nhuộm Bãi Thượng Hải rất nổi tiếng trong những năm đầu thập niên 60.
Về vấn đề gia đình, vợ con, Tuấn Anh cho biết "bình thường như mọi người trên quả đất này".
Số bài hát:
Số bài hát:
Số bài hát:
Số bài hát:
# Video của Tuấn Anh
[Mưa Bong Bóng ( Live...](http://nhacso.net/xem-video/mua-bong-bong-live.X11RWkA=.html)
4.816 lượt xem
Trình bày:
Sáng tác: N/A
0 người thích
0 lượt nghe
0 bình luận
Trình bày:
Sáng tác: N/A
0 người thích
0 lượt nghe
0 bình luận
Trình bày:
Sáng tác: N/A
0 người thích
0 lượt nghe
0 bình luận
Trình bày:
Sáng tác:
0 người thích
0 lượt nghe
0 bình luận
Trình bày:
Sáng tác:
0 người thích
0 lượt nghe
0 bình luận
## Nghệ sĩ có thể bạn thích
## Playlist có thể bạn thích
0 lượt nghe
0 người thích
0 bình luận

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

Content-Type: text/html

Connection: close

Vary: Accept-Encoding

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Content-Encoding: gzip


text:
Trang chủ
Giới thiệu
Dịch vụ
Bảng báo giá
Tuyển dụng
Tin tức
Liên hệ
Trẻ sốt khi mọc răng – cha mẹ nên làm gì?
Khi mọc răng bé có bị sốt hay không là câu hỏi mà nhiều mẹ thắc mắc. Theo các bác sĩ thì tùy vào thể trạng của từng bé, có bé sốt có bé không, tuy nhiên khi bé mọc răng hàm thì đa số các bé đều sốt, có bé sốt cao. Sau đây các chuyên gia dinh dưỡng nhi khoa hướng dẫn các mẹ cách chăm sóc, chế độ ăn uống cho bé bị sốt khi mọc răng.
Xem tiếp
Giới thiệu
Cùng với nhịp sống hiện đại sôi động, con người luôn phải chạy đua với thời gian để tự hoàn thiện và vượt qua những thách thức mới. Một điều đáng tiếc và có lẽ cũng là một hệ quả tất yếu, với xu hướng đó thì cơ hội tự chăm sóc của mỗi người sẽ giảm đi rất nhiều. Xã hội Việt Nam đang phát triển, cuộc...
Xem tiếp
Dịch vụ
Nắn chỉnh răng
Trám răng thẩm mỹ bằng Composi...
Nha khoa tổng quát
Nha khoa phòng ngừa
Tẩy trắng răng
Xem tiếp
Ý kiến khách hàng
Khách hàng
Văn Minh
nói :
Tôi có con trai năm nay 6 tuổi, trong thời gian vừa rồi con trai tôi có mọc thêm 1 cái răng cửa bên trong lợi sau răng sữ, mọc dược 1 thời gian thì cái răng sữa của cháu lung lay. Tôi cho cháu đến bác sĩ nhổ cái răng sữa đi, nhưng cái răng kia mọc ra lại mọc dọc, mọc ngang như răng cửa bình thườ...
Xem tất cả
Hình ảnh phòng khám
Thiết kế và phát triển bởi
itsjsc.vn
Bản đồ chỉ đường
Liên hệ với phòng khám
PHÒNG KHÁM NHA KHOA ĐỨC TOÀN
Số 87- Đ.Thái Thịnh - Q.Đống Đa -TP.Hà Nội
Emal:
nhakhoaductoan@yahoo.com
Freephone: 04.399.34.186
Fax: 04.399.34.186 - 0913.362.282

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8

X-Powered-By-Plesk: PleskWin


text:
Cây sa nhân tím trồng dưới tán rừng keo và quả sa nhân tím sau trồng 24 tháng
Sa nhân tím (Amomum longiligulare T.L.Wu,) thuộc họ gừng (Zingiberaceae) là một trong những cây thuốc quý rất cần thiết cho dược liệu trong nước và xuất khẩu.
Cây sa nhân tím trồng dưới tán rừng keo và quả sa nhân tím sau trồng 24 tháng
Tại Phú Yên, sa nhân tím là giống cây trồng có giá trị kinh tế cao và tạo đa dạng cây trồng cho tỉnh. Ở huyện Sơn Hòa, sa nhân tím có nhiều tại 4 xã miền núi là Sơn Định, Sơn Long, Sơn Xuân và Phước Tân. Nhưng rừng tự nhiên đang bị tàn phá nghiêm trọng và sa nhân đang bị khai thác tự do nên ngày càng bị thu hẹp về diện tích. Nếu không kịp thời trồng mới, khoanh nuôi bảo vệ và tác động những biện pháp tích cực thì những nguồn gen quý này cũng dần bị mất.
Việc trồng sa nhân tím dưới tán rừng tự nhiên và tán rừng trồng góp phần hạn chế xói mòn, ngăn chặn và hạn chế lũ lụt nhằm phục vụ cho sản xuất nông nghiệp và đời sống. Cây sa nhân tím không tranh chấp đất với các loại cây trồng khác mà chỉ tận dụng được đất dưới tán rừng để tăng nguồn thu nhập trên một đơn vị diện tích.
Cây sa nhân có giá trị làm thuốc chữa nhiều loại bệnh về đường ruột và còn dùng để chiết tinh dầu làm hương liệu thực phẩm, nước hoa, dầu gội, gia vị... Với giá 80.000 - 100.000 đ/kg quả khô thì sau trồng 2 năm đã cho thu nhập 4 - 5 triệu đồng/ha và những năm tiếp theo còn cao hơn.
Trồng sa nhân tím dưới tán rừng keo 2-3 năm tuổi (độ tàn che 0,3 - 0,4) và dưới tán rừng tự nhiên thứ sinh nghèo kiệt (độ tàn che 0,5 - 0,6) sinh trưởng phát triển tốt. Sau trồng 8 tháng đã cho quả bói và năng suất khô của năm đầu tiên là 13,2 kg/ha (dưới tán rừng keo) và 5,0 kg/ha (dưới tán rừng tự nhiên). Năng suất quả khô của năm thứ 2 là 45,1 kg/ha (dưới tán rừng keo) và 16,4 kg/ha (dưới tán rừng tự nhiên).
Sa nhân tím ở cao nguyên Vân Hòa - Sơn Hòa - Phú Yên ra hoa đậu quả 2 vụ trong một năm là vụ hè thu (từ tháng 5 - 8) và vụ thu đông (từ tháng 9 - 12). Sa nhân tím ra hoa sau mưa tiểu mãn (tháng 5 - 6) và mưa chính vụ (tháng 9). Sau trồng 2 năm đã cho thu nhập thuần 4.664.000 đ/ha (dưới tán rừng keo) và 1.712.000 đ/ha (dưới tán rừng tự nhiên). Những năm tiếp theo thu nhập sẽ tăng gấp 2,25 - 3,96 lần (dưới tán rừng keo) và 4,73 - 8,46 lần (dưới tán rừng tự nhiên) so với 2 năm đầu.
Chuyển gen chịu hạn vào cây ngô: Đừng lạc quan quá!
Tiêu GlobalGAP
Sâu bọ tàn phá rừng hồi
Bệnh hại dưa hấu ở Nghệ An
Mỗi xã phải đào tạo một nghề chính
Sáng kiến thủy lợi hiệu quả lớn
Bản quyền thuộc về Báo Nông nghiệp Việt Nam
Tổng Biên tập: Nguyễn Mạnh Thường. Phó Tổng Biên tập: Trịnh Bá Ninh - Nguyễn Ngọc Thạch
Giấy phép xuất bản số: 265/GP-BC ngày 29/8/2006 của Bộ Văn hóa – Thông tin
Địa chỉ: 17A - Tràng Thi – Hoàn Kiếm – Hà Nội, Điện thoại: 04.38256492 – Fax: 04.38252923, Email: baonnvn@hn.vnn.vn
Ghi rõ nguồn “nongnghiep.vn” khi phát hành lại thông tin từ website này
Báo Nông nghiệp Việt Nam điện tử không chịu trách nhiệm nội dung ở những trang ngoài

Cache-Control: private, max-age=600


text:
Thành Phố Ăn Thịt Người
Thành Phố Ăn Thịt Người | Remains | 2011
Đạo diễn: Nathan S. Caswell, Jeremiah Zagar
Diễn viên: Shauna Pinkett, Ciaran Byrne
Thể loại: Kinh Dị
Quốc gia: Mỹ - Châu Âu
Thời lượng: 89 phút
Năm sản xuất: 2011
Một vụ nổ hạt nhân đã lây lan một loại virus khắp thành phố và biến mọi người thành Zombie tấn công những người còn sống. Tori và Tom cùng những người còn lại phải trốn trong Casino và tìm cách chống trả lại đám Zombie đang khát máu.
Phim Cùng Thể Loại Kinh Dị
Lượt xem: 616
Lượt xem: 6479
Lượt xem: 47917
Lượt xem: 170169
Lượt xem: 139332
Lượt xem: 189095
Lượt xem: 23560
Lượt xem: 85015
Lượt xem: 211259
Lượt xem: 12869
Lượt xem: 85340
Lượt xem: 196603
Lượt xem: 14601
Lượt xem: 97429
Lượt xem: 15659
Lượt xem: 40934
Lượt xem: 132942
Lượt xem: 91885
Món Quà Của Thượng Đế - 14 Ngày
Lượt xem: 59271
Lượt xem: 519200
Thông Báo
-Nếu không hiện thông báo video không tồn tại mà vẫn không xem được thì bạn hãy thử đổi sang chế độ HD (720p hoặc 1080p) rồi nhấn play để xem.
-Bạn nào xem phim thấy hiện thông báo video không tồn tại vui lòng để lại comment để BQT cập nhật lại link (Nếu tất cả các phần không xem được mới là đã bị xóa).
-Các phim có ghi HD thì xem server youtube và picasa sẽ hiện chất lượng phim để bạn chọn cho phù hợp đường truyền.
Tin Điện Ảnh
-
Kang Sora - Park Hae Jin là đôi tình nhân màn ảnh trời sinh Hình ảnh của bộ đôi Park Hae Jin và Kang...
-
Người Sói đau đớn cực độ khi trở về quá khứ Bộ poster mới của "X-Men: Days of Future Past"...
- Xem thêm
Xem Nhiều Trong Ngày
Once again, Kham's pet elephant has been abducted and...
Các bạn chú ý: Các tập...
After the events of StarCraft II: Wings of Liberty,...
A group of ruthless masked terrorists kidnap the Prime...
Phần 1: Thành phố tùy ý muốnPhần...
Trong lúc dò tìm bọ cánh...
Dựa trên bộ truyện tranh lịch sử nổi...
Đây là bản uncut, không có...
Two artificial intelligence engineers come together...
- Xem thêm

markdown:
# Thành Phố Ăn Thịt Người
**Thành Phố Ăn Thịt Người | Remains | 2011**
Đạo diễn:
[Nathan S. Caswell](http://phim.anhtrang.org/dao-dien/nathan-s-caswell/trang-1.html), [Jeremiah Zagar](http://phim.anhtrang.org/dao-dien/jeremiah-zagar/trang-1.html)
Diễn viên:
[Shauna Pinkett](http://phim.anhtrang.org/dien-vien/shauna-pinkett/trang-1.html), [Ciaran Byrne](http://phim.anhtrang.org/dien-vien/ciaran-byrne/trang-1.html)
Thể loại:
[Kinh Dị](http://phim.anhtrang.org/the-loai/kinh-di-5.html)
Quốc gia:
[Mỹ - Châu Âu](http://phim.anhtrang.org/quoc-gia/my-chau-au-7.html)
Thời lượng: 89 phút
Năm sản xuất:
[2011](http://phim.anhtrang.org/danh-sach/2011/trang-1.html)
Một vụ nổ hạt nhân đã lây lan một loại virus khắp thành phố và biến mọi người thành Zombie tấn công những người còn sống. Tori và Tom cùng những người còn lại phải trốn trong Casino và tìm cách chống trả lại đám Zombie đang khát máu.
![ Thành Phố Ăn Thịt Người - AnhTrang.Org](http://static.anhtrang.vn/img856.imageshack.us/img856/1646/remains1.jpg)
![ Thành Phố Ăn Thịt Người - AnhTrang.Org](http://static.anhtrang.vn/img856.imageshack.us/img856/1646/remains1.jpg)
![ Thành Phố Ăn Thịt Người - AnhTrang.Org](http://static.anhtrang.vn/img171.imageshack.us/img171/7618/remains2.jpg)
![ Thành Phố Ăn Thịt Người - AnhTrang.Org](http://static.anhtrang.vn/img171.imageshack.us/img171/7618/remains2.jpg)
# Phim Cùng Thể Loại Kinh Dị
Lượt xem: 616
Lượt xem: 6479
Lượt xem: 47917
Lượt xem: 170169
Lượt xem: 139332
Lượt xem: 189095
Lượt xem: 23560
Lượt xem: 85015
Lượt xem: 211259
Lượt xem: 12869
Lượt xem: 85340
Lượt xem: 196603
Lượt xem: 14601
Lượt xem: 97429
Lượt xem: 15659
Lượt xem: 40934
Lượt xem: 132942
Lượt xem: 91885
[Món Quà Của Thượng Đế - 14 Ngày](http://phim.anhtrang.org/phim/mon-qua-cua-thuong-de-14-ngay-1LaLUk.html)
Lượt xem: 59271
Lượt xem: 519200
### Thông Báo
-Nếu không hiện thông báo video không tồn tại mà vẫn không xem được thì bạn hãy thử đổi sang chế độ HD (720p hoặc 1080p) rồi nhấn play để xem.
-Bạn nào xem phim thấy hiện thông báo video không tồn tại vui lòng để lại comment để BQT cập nhật lại link (Nếu tất cả các phần không xem được mới là đã bị xóa).
-Các phim có ghi HD thì xem server youtube và picasa sẽ hiện chất lượng phim để bạn chọn cho phù hợp đường truyền.
### Tin Điện Ảnh
-
[Kang Sora - Park Hae Jin là đôi tình nhân màn ảnh trời sinh](http://phim.anhtrang.org/tin-tuc/kang-sora-park-hae-jin-la-doi-tinh-nhan-man-anh-troi-sinh-739.html)Hình ảnh của bộ đôi Park Hae Jin và Kang...
-
[Người Sói đau đớn cực độ khi trở về quá khứ](http://phim.anhtrang.org/tin-tuc/nguoi-soi-dau-don-cuc-do-khi-tro-ve-qua-khu-738.html)Bộ poster mới của "X-Men: Days of Future Past"...
- Xem thêm
### Xem Nhiều Trong Ngày
![](http://img838.imageshack.us/img838/6746/l9nu.jpg)
Once again, Kham's pet elephant has been abducted and...
![](http://img84.imageshack.us/img84/3416/anhtrangorgpp0226mbidet.jpg)
Các bạn chú ý: Các tập...
![](http://img845.imageshack.us/img845/3701/pbih.jpg)
After the events of StarCraft II: Wings of Liberty,...
![](http://img843.imageshack.us/img843/995/h6ap.jpg)
A group of ruthless masked terrorists kidnap the Prime...
![](http://img708.imageshack.us/img708/1267/anhtrangorgyumewokanaet.jpg)
Phần 1: Thành phố tùy ý muốnPhần...
![](http://img836.imageshack.us/img836/505/4ndi.jpg)
Trong lúc dò tìm bọ cánh...
![](http://img25.imageshack.us/img25/9663/4335857217.jpg)
Dựa trên bộ truyện tranh lịch sử nổi...
![](http://img802.imageshack.us/img802/6712/anhtrangorg936fulllustc.jpg)
Đây là bản uncut, không có...
![](http://img838.imageshack.us/img838/5295/qy72.jpg)
Two artificial intelligence engineers come together...
![](http://img834.imageshack.us/img834/6773/jkgc.jpg)
- Xem thêm

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Pragma: private


text:
- Trận Đấu Không Mong Muốn (2013)Grudge Match6 LikeBản Đẹp
- Bản Cam Kết (2013)Commitment6 LikeTOP (BIGBANG)
- Captain America: The...45 LikeTS - Việt Sub
- Hy Vọng (2013)Wish7 LikeBản Đẹp
- 300: Đế Chế Trỗi Dậy (2014)300: Rise of an Empire45 LikeSD Việt Sub
- Dị Biệt (2014)Divergent20 LikeTS - Việt Sub
- Thiêng Liêng Tình Mẫu Tử (2013)Philomena0 LikeBản Đẹp
- Cuộc Giải Cứu Thần Kỳ (2013)Saving Mr. Banks2 LikeBản Đẹp
- Phi Vụ Hạt Dẻ (2014)The Nut Job29 LikeBản Đẹp
- Nàng Tiên Cá Barbie (2013)Barbie: The Pearl...17 LikeBản Đẹp
- Kẻ Trộm Sách (2013)The Book Thief1 LikeBản Đẹp
- Giết Người Yêu Dấu (2013)Kill Your Darlings1 LikeBản Đẹp
- Bão Lửa (2013)Firestorm8 LikeBản Đẹp
- Transformers: Age of...48 Like
- Hoa Lài Sầu Muộn (2013)Blue Jasmine0 LikeBản Đẹp
- Không Dừng Lại (2014)Non Stop13 LikeTS - Việt Sub
- Sòng Bạc Ma Cao (2014)The Man From Macau33 LikeSD Việt Sub
- Lửa Phật (2013)Once Upon A Time In Viet...528 LikeBản Đẹp
- Cảnh Sát Người Máy (2014)Robocop46 LikeTS - Việt Sub
- Xung Trận Chiến Cảnh (2013)The Constable7 LikeBản Đẹp
- Đồng Môn (2013)Oldboy4 LikeBản Đẹp
- Lan Quế Phường 3 (2013)Lan Kwai Fong 316 Like
- Ngài Luật Sư (2013)The Counselor2 LikeBản Đẹp
- Bão Trắng (2013)The White Storm25 LikeBản Đẹp
- Chiến Binh Frankenstein (2014)I, Frankenstein9 LikeCAM - Việt Sub
- Săn Tiền Kiểu Mỹ (2013)American Hustle6 LikeBản Đẹp
- Bước Đường Cùng (2013)Homefront33 LikeBản Đẹp
- Căn Bệnh Thế Kỷ (2013)Dallas Buyers Club0 LikeBản Đẹp
- Câu Chuyện Cảnh Sát 6 (2013)Police Story 633 Like
- Tứ Đại Danh Bổ 2 (2013)The Four 265 LikeBản Đẹp
- Bí Mật Của Walter Mitty (2013)The Secret Life of Walter...2 LikeSD Việt Sub
- 47 Lãng Nhân (2013)47 Ronin25 LikeBản Đẹp

markdown:
[Trận Đấu Không Mong Muốn](phim-le/tran-dau-khong-mong-muon_7368/)(2013)Grudge Match6 LikeBản Đẹp [Bản Cam Kết](phim-le/ban-cam-ket_7363/)(2013)Commitment6 LikeTOP (BIGBANG)
- Captain America: The...45 LikeTS - Việt Sub
[Hy Vọng](phim-le/hy-vong_7340/)(2013)Wish7 LikeBản Đẹp [300: Đế Chế Trỗi Dậy](phim-le/300-de-che-troi-day_5807/)(2014)300: Rise of an Empire45 LikeSD Việt Sub [Dị Biệt](phim-le/di-biet_7329/)(2014)Divergent20 LikeTS - Việt Sub [Thiêng Liêng Tình Mẫu Tử](phim-le/thieng-lieng-tinh-mau-tu_7319/)(2013)Philomena0 LikeBản Đẹp [Cuộc Giải Cứu Thần Kỳ](phim-le/cuoc-giai-cuu-than-ky_7311/)(2013)Saving Mr. Banks2 LikeBản Đẹp [Phi Vụ Hạt Dẻ](phim-le/phi-vu-hat-de_7291/)(2014)The Nut Job29 LikeBản Đẹp [Nàng Tiên Cá Barbie](phim-le/nang-tien-ca-barbie_7290/)(2013)Barbie: The Pearl...17 LikeBản Đẹp [Kẻ Trộm Sách](phim-le/ke-trom-sach_7284/)(2013)The Book Thief1 LikeBản Đẹp [Giết Người Yêu Dấu](phim-le/giet-nguoi-yeu-dau_7279/)(2013)Kill Your Darlings1 LikeBản Đẹp [Bão Lửa](phim-le/bao-lua_7275/)(2013)Firestorm8 LikeBản Đẹp
- Transformers: Age of...48 Like
[Hoa Lài Sầu Muộn](phim-le/hoa-lai-sau-muon_7270/)(2013)Blue Jasmine0 LikeBản Đẹp [Không Dừng Lại](phim-le/khong-dung-lai_7262/)(2014)Non Stop13 LikeTS - Việt Sub [Sòng Bạc Ma Cao](phim-le/song-bac-ma-cao_7260/)(2014)The Man From Macau33 LikeSD Việt Sub [Lửa Phật](phim-le/lua-phat_4959/)(2013)Once Upon A Time In Viet...528 LikeBản Đẹp [Cảnh Sát Người Máy](phim-le/canh-sat-nguoi-may_7254/)(2014)Robocop46 LikeTS - Việt Sub [Xung Trận Chiến Cảnh](phim-le/xung-tran-chien-canh_7176/)(2013)The Constable7 LikeBản Đẹp [Đồng Môn](phim-le/dong-mon_7164/)(2013)Oldboy4 LikeBản Đẹp [Lan Quế Phường 3](phim-le/lan-que-phuong-3_7161/)(2013)Lan Kwai Fong 316 Like [Ngài Luật Sư](phim-le/ngai-luat-su_7156/)(2013)The Counselor2 LikeBản Đẹp [Bão Trắng](phim-le/bao-trang_7115/)(2013)The White Storm25 LikeBản Đẹp [Chiến Binh Frankenstein](phim-le/chien-binh-frankenstein_7105/)(2014)I, Frankenstein9 LikeCAM - Việt Sub [Săn Tiền Kiểu Mỹ](phim-le/san-tien-kieu-my_7103/)(2013)American Hustle6 LikeBản Đẹp [Bước Đường Cùng](phim-le/buoc-duong-cung_7092/)(2013)Homefront33 LikeBản Đẹp [Căn Bệnh Thế Kỷ](phim-le/can-benh-the-ky_7091/)(2013)Dallas Buyers Club0 LikeBản Đẹp [Câu Chuyện Cảnh Sát 6](phim-le/cau-chuyen-canh-sat-6_7087/)(2013)Police Story 633 Like [Tứ Đại Danh Bổ 2](phim-le/tu-dai-danh-bo-2_7043/)(2013)The Four 265 LikeBản Đẹp [Bí Mật Của Walter Mitty](phim-le/bi-mat-cua-walter-mitty_6979/)(2013)The Secret Life of Walter...2 LikeSD Việt Sub [47 Lãng Nhân](phim-le/47-lang-nhan_6930/)(2013)47 Ronin25 LikeBản Đẹp

Accept-Ranges: bytes


text:
Lượt xem: 2454
Lượt xem: 0
Lượt xem: 1956
Lượt xem: 1483
Lượt xem: 3923
Lượt xem: 0
Lượt xem: 4116
Lượt xem: 113614
Lượt xem: 10010
Lượt xem: 15014
Lượt xem: 27159
Lượt xem: 19940
Lượt xem: 15
Lượt xem: 14
Lượt xem: 2
Lượt xem: 5
Lượt xem: 1030
Lượt xem: 2004
Để xem phim nhanh hơn hãy ấn


text:
Noel 2013 đang cận kề, bạn có nhu cầu trang trí - trang hoàng Noel cho công ty, văn phòng, trụ sở kinh doanh hoặc nhà riêng... mà chưa biết làm thế nào để việc trang trí có kết quả đẹp hoàn hảo? Hãy để chúng tôi tư vấn cho bán các xu hướng trang trí mới của năm nay, tư vấn cho bạn những nguyên liệu - chất liệu Decor Noel sang trọng, đẹp mắt. Đồng thời miễn phí thiết kế maquette (ma-két) để bạn có thể hình dung trước những khu vực cần trang trí giáng sinh sẽ như thế nào sau khi thực hiện.
Chuyên sản xuất và cung cấp mô hình 3D từ mút xốp: Tạo hình Ông Già Noel, Xe tuần lộc, các chú tuần lộc, người tuyết đủ kiểu dáng, các ngôi nhà tuyết bằng mút xốp... Nghệ nhận trực tiếp tạo hình từ những khối mouse đặc để thành sản phẩm kiểu dáng và màu sắc thực hiện theo yêu cầu của khách.
Liên hệ:
CÔNG TY CỔ PHẦN CHÚC MỪNG SINH NHẬT -
Hotline: 090 8484 369 - 0918 103 804
Địa chỉ: 7-9 Nguyễn Hiền, P.4, Q.3, TP.HCM
ĐT: (08) 3832 9819; Email: info@sinhnhat.vn
CÔNG TY CP CHÚC MỪNG SINH NHẬT
:: Địa chỉ : 7 - 9 Nguyễn Hiền, P.4, Q.3, Tp.HCM
(Điện Biên Phủ - Cư Xá Đô Thành)
::Tel: (08) 3832 9819; Hotline : 090 84 84 369
::Email : info@sinhnhat.vn; Website: www.SinhNhat.vn
::MST: 030 970 8091 - Xem bản đồ đường đi
Văn phòng Hà nội
:: Địa chỉ : Tầng 3, Số 50 -52 phố Yên Bái 1, Phố Huế, Hai Bà Trưng, Hà nội
::Tel: 04.35640588; Fax: 04.35640587
::Hotline : 0973 68 3333
::

markdown:
|
|
|
|
» THÚ MASCOT
|
|
|
|
|
|
| |
» TRANG TRÍ BONG BÓNG
|
|
|
|![]()
|
|![]()
|
|
|
|![]()
|
|![]()
|
|![]()
CÔNG TY CP CHÚC MỪNG SINH NHẬT
::
**Địa chỉ** : 7 - 9 Nguyễn Hiền, P.4, Q.3, Tp.HCM
(Điện Biên Phủ - Cư Xá Đô Thành)
::Tel: (08) 3832 9819;
**Hotline** : 090 84 84 369
::
[info@sinhnhat.vn;](mailto:info@sinhnhat.vn) Website: [www.SinhNhat.vn](http://www.sinhnhat.vn)
::MST: 030 970 8091 -
[Xem bản đồ đường đi](http://www.sinhnhat.vn/images/1.jpg)
Văn phòng Hà nội
::
**Địa chỉ** : Tầng 3, Số 50 -52 phố Yên Bái 1, Phố Huế, Hai Bà Trưng, Hà nội
::Tel: 04.35640588; Fax: 04.35640587
**::Hotline** : 0973 68 3333
::
|
|
|
|
Đang tải dữ liệu...

Server: Apache/2.2.22 (CentOS)

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Tên đầy đủ: Công ty TNHH & DV SƠN GỖ ĐỨC THỊNH
Điện thoại: 0837421715 - 0988 134 788
Fax: 0837421715
E-mail:cungcapthongtin2010@gmail.com .
Website: www.sonpu.com.vn .
Chuyên nhận thi công , sơn đồ gỗ sơn nền nhà, sơn pu ,sơn gỗ các loại ,các nhà tư, các căn hộ ,công ty ,phân xưởng ,nhà máy,cơ quan ,xí nghiệp ,trường học, ...v v . phục hồi làm mới các vật dụng gỗ đã hư hỏng và cũ.
Công ty chúng tôi là một trong nhưng tiên phong đi đầu về chất lượng sơn nước , sơn pu, sơn đồ gỗ khuất khẩu,...v v v,. Chuyên nhận sơn P.U đồ gỗ trang trí nội thất.., nhận thi công các công trình lớn và công trình nhà ở tư nhân,cần hợp tác lâu dài với các xưởng mộc chuyên sản xuất đồ gỗ nội thất.
Với đội ngũ thợ chuyên nghiệp sơn gỗ, phun sơn Pu, sơn dầu, sơn bả matit, sơn đồ gỗ xuất khẩu. Với sự nhiệt tình và tận tâm của chúng tôi Quý khách hàng sẽ lựa chọn được bảng màu & sản phẩm sơn có chất lượng cao,dịch vụ tốt nhất và giá cả phù hợp.
bảng mầu sơn gỗ
quý khách vui lòng chọn mầu sơn thích hợp cho mình nhé
- 28/08/2012 02:44 - sơn cầu thang
- 28/07/2012 23:52 - sơn đồ gỗ tại tphcm
- 25/07/2012 01:14 - sơn đồ gỗ
- 25/07/2012 01:08 - chuyên sơn đồ gỗ
- 01/07/2012 18:24 - sơn gỗ tại nhà
- 16/05/2012 01:23 - sủa chữa đồ gỗ nội thất
- 12/05/2012 13:02 - sơn đồ gỗ, sơn gỗ tại TPHCM
- 14/04/2012 09:51 - Thợ sơn

markdown:
[Get the Flash Player](http://www.macromedia.com/go/getflashplayer)to see this rotator.
Tên đầy đủ: Công ty TNHH & DV SƠN GỖ ĐỨC THỊNH
Điện thoại: 0837421715 - 0988 134 788
Fax: 0837421715
E-mail:
[cungcapthongtin2010@gmail.com](mailto:cungcapthongtin2010@gmail.com) .
Website:
[www.sonpu.com.vn] .
Chuyên nhận thi công ,
[sơn đồ gỗ] sơn nền nhà, [sơn pu] ,sơn gỗ các loại ,các nhà tư, các căn hộ ,công ty ,phân xưởng ,nhà máy,cơ quan ,xí nghiệp ,trường học, ...v v . phục hồi làm mới các vật dụng gỗ đã hư hỏng và cũ.
Công ty chúng tôi là một trong nhưng tiên phong đi đầu về chất lượng sơn nước ,
[sơn pu] [, sơn đồ gỗ khuất khẩu],...v v v,. Chuyên nhận [sơn P.U] đồ gỗ trang trí nội thất.., nhận thi công các công trình lớn và công trình nhà ở tư nhân,cần hợp tác lâu dài với các xưởng mộc chuyên sản xuất đồ gỗ nội thất.
Với đội ngũ thợ chuyên nghiệp
[sơn gỗ], [phun sơn Pu], [sơn dầu], [sơn bả matit], sơn đồ gỗ xuất khẩu. Với sự nhiệt tình và tận tâm của chúng tôi Quý khách hàng sẽ lựa chọn được bảng màu & sản phẩm sơn có chất lượng cao,dịch vụ tốt nhất và giá cả phù hợp.
[bảng mầu sơn gỗ ](/index.php/tin-tuc/64-ba-mau-son-go.html)
[quý khách vui lòng chọn mầu sơn thích hợp cho mình nhé](/undefined/)
- 28/08/2012 02:44 -
[sơn cầu thang](/index.php/tin-tuc/88-son-cau-thang.html)
- 28/07/2012 23:52 -
[sơn đồ gỗ tại tphcm](/index.php/tin-tuc/77-son-do-go-tai-thanh-pho-ho-chi-minh.html)
- 25/07/2012 01:14 -
[sơn đồ gỗ](/index.php/tin-tuc/76-son-do-go.html)
- 25/07/2012 01:08 -
[chuyên sơn đồ gỗ](/index.php/tin-tuc/73-chuyen-son-do-go.html)
- 01/07/2012 18:24 -
[sơn gỗ tại nhà](/index.php/tin-tuc/66-son-go-tai-ah.html)
- 16/05/2012 01:23 -
[sủa chữa đồ gỗ nội thất](/index.php/tin-tuc/51-sua-chua-do-go-noi-that.html)
- 12/05/2012 13:02 -
[sơn đồ gỗ, sơn gỗ tại TPHCM](/index.php/tin-tuc/47-son-go-song-tai.html)
- 14/04/2012 09:51 -
[Thợ sơn](/index.php/tin-tuc/33-tho-son.html)
|
|

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"

Cache-Control: post-check=0, pre-check=0


text:
- 34 trang
- Lượt xem: 261
- Download: 44
Chương trình GDMN mới
Chia sẻ: toyotayaris
Giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào lớp một;Hình thành và phát triển ở trẻ emnhững chức năng tâm sinh lí, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kĩ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi, khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn, đặt nền tảng cho việc học ở các cấp học tiếp theo và cho việc học tập suốt đời...
Thể loại:Giáo Án Điện Tử » Mầm non - Mẫu giáo
Chủ đề liên quan:
Nội dung Text: Chương trình GDMN mới
• Sau khi học bài này bạn có thể hiểu
được:
- Lý do đổi mới chương trình GDMN
- Những nội dung chủ yếu và những điểm
mới của chương trình GDMN mới.
Nội dung
1. Lý do đổi mới chương trình
2. Những quan điểm trong xây dựng
và phát triển chương trình
3. Nội dung chủ yếu và những điểm
mới của chương trình GDMN
Các hoạt động
• Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu của bài học
và học viên nêu nguyện vọng của mình khi
học bài này
• Hoạt động 2: Thảo luận về lý do đổi mới
chương trình GDMN
• Hoạt động 3: Trao đổi, thảo luận về những
quan điểm trong xây dựng và phát triển
chương trình GDMN
• Hoạt động 4: Trao đổi, thảo luận về nội dung
chủ yếu và những điểm mới của GDMN mới
Lí do đổi mới chương trình GDMN
1/ Thực hiện chủ trương đổi mới, nâng cao chất
lượng GD & ĐT nói chung và GDMN nói riêng
của Đảng và Nhà nước
2/ Sự đổi mới chương trình GD ở các cấp học, đặc
biệt ở tiểu học
3/ Những hạn chế, bất cập của chương trình NT và
MG hiện hành
4/ Những nhu cầu và sự phát triển của trẻ trong
những năm gần đây có những thay đổi
5/ Xu hướng đổi mới GD nói chung và GDMN nói
riêng trên thế giới và trong nước
Hoạt động 3: Những quan điểm
trong xây dựng và phát triển
chương trình GDMN
Quan điểm 1. Chương trình hướng đến
sự phát triển toàn diện của trẻ
Quan điểm 2. Chương trình tạo điều
kiện cho trẻ phát triển liên tục
Quan điểm 3. Chương trình đảm bảo
đáp ứng với sự đa dạng của các vùng
miền, các đối tượng trẻ
HĐ 4: Nội dung chủ yếu của
Chương trình GDMN mới
Chương trình GDMN gồm bốn nội
dung lớn (4 phần):
• Phần một - Những vấn đề chung
• Phần hai - Chương trình giáo dục nhà trẻ
• Phần ba - Chương trình giáo dục mẫu
giáo
• Phần bốn -Hướng dẫn thực hiện chương
trình
Phần một - Những vấn đề
chung
- Mục tiêu GDMN
- Yêu cầu về nội dung, phương pháp
GDMN và đánh giá sự phát triển của trẻ
Mục tiêu GDMN
• Giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, trí
tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên
của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào lớp một;
• Hình thành và phát triển ở trẻ em những chức
năng tâm sinh lí, năng lực và phẩm chất mang
tính nền tảng, những kĩ năng sống cần thiết phù
hợp với lứa tuổi, khơi dậy và phát triển tối đa
những khả năng tiềm ẩn, đặt nền tảng cho việc
học ở các cấp học tiếp theo và cho việc học tập
suốt đời
Phần hai - Chương trình giáo dục nhà trẻ
Phần ba - Chương trình giáo dục mẫu giáo
• Mục tiêu
• Kế hoạch thực hiện
• Nội dung
• Kết quả mong đợi
• Các hoạt động giáo dục, hình thức tổ chức
và phương pháp giáo dục
• Đánh giá sự phát triển của trẻ
MỤC TIÊU
Chương trình giáo dục nhà trẻ
I. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
• Khoẻ mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi.
• Thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ.
• Thực hiện được vận động cơ bản theo độ tuổi.
• Có một số tố chất vận động ban đầu (nhanh nhẹn, khéo léo, thăng bằng
cơ thể).
• Có khả năng phối hợp khéo léo cử động bàn tay, ngón tay.
• Có khả năng làm được một số việc tự phục vụ trong ăn, ngủ và vệ sinh cá
nhân.
II. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
• Thích tìm hiểu, khám phá thế giới xung quanh.
• Có sự nhạy cảm của các giác quan.
• Có khả năng quan sát, nhận xét, ghi nhớ và diễn đạt hiểu biết bằng những
câu nói đơn giản.
• Có một số hiểu biết ban đầu về bản thân và các sự vật, hiện tượng gần gũi
quen thuộc.
MỤC TIÊU
Chương trình giáo dục nhà trẻ
III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
• Nghe hiểu được các yêu cầu đơn giản bằng lời nói.
• Biết hỏi và trả lời một số câu hỏi đơn giản bằng lời nói, cử chỉ.
• Sử dụng lời nói để giao tiếp, diễn đạt nhu cầu.
• Có khả năng cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của câu thơ và ngữ
điệu của lời nói.
• Hồn nhiên trong giao tiếp.
IV. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI VÀ THẨM MĨ
• Có ý thức về bản thân, mạnh dạn giao tiếp với những ngư-ời gần
gũi.
• Có khả năng cảm nhận và biểu lộ cảm xúc với con người, sự vật
gần gũi.
• Thực hiện được một số quy định đơn giản trong sinh hoạt.
• Thích nghe hát, hát và vận động theo nhạc; thích vẽ, xé dán, xếp
hình…
MỤC TIÊU
Chương trình giáo dục mẫu giáo
I. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
• Khoẻ mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi.
• Thực hiện được các VĐ cơ bản một cách vững vàng, đúng tư thế.
• Có khả năng phối hợp các giác quan và vận động; vận động nhịp nhàng,
biết định hướng trong không gian.
• Có kĩ năng trong một số hoạt động cần sự khéo léo của đôi tay.
• Có một số hiểu biết về thực phẩm và ích lợi của việc ăn uống đối với sức
khoẻ.
• Có một số thói quen, kĩ năng tốt trong ăn uống, giữ gìn sức khoẻ và đảm
bảo sự an toàn của bản thân.
II. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
• Ham hiểu biết, thích khám phá, tìm tòi các SVHT xung quanh.
• Có khả năng quan sát, so sánh, phân loại, phán đoán, chú ý, ghi nhớ có
chủ định.
• Có khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề đơn giản theo những cách
khác nhau.
• Có khả năng diễn đạt sự hiểu biết bằng các cách khác nhau (bằng hành
động, hình ảnh, lời nói...) với ngôn ngữ nói là chủ yếu.
• Có một số hiểu biết ban đầu về con người, SVHT xung quanh và một số
khái niệm sơ đẳng về toán.
Mục tiêu Chương trình giáo dục mẫu giáo
III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
• Có khả năng lắng nghe, hiểu lời nói trong giao tiếp hằng ngày.
• Có khả năng biểu đạt bằng nhiều cách khác nhau (lời nói, nét mặt, cử chỉ, điệu
bộ…).
• Diễn đạt rõ ràng và giao tiếp có văn hoá trong cuộc sống hàng ngày.
• Có khả năng nghe và kể lại sự việc, kể lại truyện.
• Có khả năng cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của bài thơ, ca dao, đồng dao phù hợp
với độ tuổi.
• Có một số kĩ năng ban đầu về việc đọc và viết.
IV. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM - XÃ HỘI
• Có ý thức về bản thân.
• Có khả năng nhận biết và thể hiện tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng xung
quanh.
• Có một số phẩm chất cá nhân: mạnh dạn, tự tin, tự lực.
• Có một số kĩ năng sống: tôn trọng, hợp tác, thân thiện, quan tâm, chia sẻ.
• Thực hiện một số qui tắc, qui định trong sinh hoạt ở gia đình, trường lớp mầm non,
cộng đồng gần gũi.
V. PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
• Có khả năng cảm nhận vẻ đẹp trong thiên nhiên, cuộc sống và trong tác phẩm nghệ
thuật.
• Có khả năng thể hiện cảm xúc, sáng tạo trong các hoạt động âm nhạc, tạo hình.
• Yêu thích, hào hứng tham gia vào các hoạt động nghệ thuật.
Kế hoạch thực hiện
Phần này đề cập phân phối thời gian
trong năm học và chế độ sinh hoạt một
ngày của trẻ ở các cơ sở GDMN.
Nội dung
(1) Nuôi dưỡng và chăm sóc sức khoẻ:
Phần này đề cập việc tổ chức ăn uống,
ngủ, vệ sinh, sức khoẻ và an toàn cho trẻ.
(2) Giáo dục: Nội dung GD được xây dựng
theo các lĩnh vực phát triển và theo độ
tuổi.
Nội dung giáo dục
• Nội dung giáo dục NT được chia thành 4
lĩnh vực: giáo dục phát triển thể chất, giáo
dục phát triển nhận thức, giáo dục phát
triển ngôn ngữ, giáo dục phát triển TC-XH
và thẩm mĩ.
• Nội dung giáo dục MG được chia thành 5
lĩnh vực: giáo dục phát triển thể chất, giáo
dục phát triển nhận thức, giáo dục phát
triển ngôn ngữ, giáo dục phát triển TC-
XH, giáo dục phát triển thẩm mĩ.
Nội dung giáo dục nhà trẻ
1/ Giáo dục phát triển thể chất
a) Phát triển vận động
b) Giáo dục dinh dưỡng - sức khoẻ
2/ Giáo dục phát triển nhận thức
a) Luyện tập và phối hợp các giác quan
Nội dung giáo dục theo độ tuổi
a) Phát triển vận động
Nội 3 - 12 tháng 12 - 24 tháng 24 - 36 tháng
dung
3-6 6 - 12 12 - 18 18 - 24
tháng tháng tháng tháng
1. Tập Tập thụ Tập thụ Tập thụ Hô hấp: Hô hấp: tập hít vào,
động tác động: động: động: tập hít thở. thở ra.
phát
triển các
nhóm cơ −Tay: −Tay: co, −Tay: giơ −Tay: giơ −Tay: giơ cao, đưa ra
và hô co, duỗi duỗi, đưa cao, đưa cao, đưa phía trước, đưa sang
hấp tay. lên cao, phía trước, phía trước, ngang, đưa ra sau kết
bắt chéo đưa sang đưa sang hợp với lắc bàn tay.
tay trước ngang. ngang, đưa
ngực. ra sau.
Kết quả mong đợi là gì?
- Mô tả những gì trẻ trong độ tuổi cần và có
thể thực hiện được
- Nhằm định hướng cho GV tổ chức hướng
dẫn có hiệu quả các hoạt động giáo dục
phát triển thể chất, nhận thức, ngôn ngữ,
TC-XH, thẩm mĩ, chuẩn bị tốt cho trẻ khi
nhập học ở trường phổ thông.
Các hoạt động giáo dục, hình
thức tổ chức và phương pháp
giáo dục
Phần này đề cập các hoạt động giáo dục
cơ bản, các hình thức tổ chức và phương
pháp giáo dục trẻ.
Đánh giá sự phát triển của trẻ
Phần này đề cập mục đích, nội dung,
phương pháp, thời điểm, cách đánh giá
trẻ hằng ngày và đánh giá sự phát triển
của trẻ theo giai đoạn.
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH
– Căn cứ vào Chương trình GDMN do Bộ GD-ĐT ban hành, các
Sở, Phòng hướng dẫn các cơ sở GDMN xây dựng KH năm học
và tổ chức thực hiện CT phù hợp với địa phương.
– Trên cơ sở Chương trình GDMN, GV chủ động xây dựng kế
hoạch GD phù hợp với nhóm/ lớp, khả năng của cá nhân trẻ và
điều kiện thực tế của địa phương.
– Nội dung của các lĩnh vực GD được tổ chức thực hiện chủ yếu
theo hướng tích hợp và tích hợp theo các chủ đề gần gũi thông
qua các hoạt động đa dạng, thích hợp với trẻ và điều kiện thực
tế của địa phương.
– GV theo dõi, đánh giá thường xuyên sự phát triển của trẻ và
xem xét các mục tiêu của CT, kết quả mong đợi để có KH tổ
chức hướng dẫn HĐ phù hợp với sự phát triển của cá nhân trẻ
và của nhóm/lớp.
– GV phát hiện và tạo điều kiện phát triển năng khiếu của trẻ;
quan tâm đến công tác can thiệp sớm và GD hoà nhập TKT
– Phối hợp chặt chẽ giữa cơ sở GDMN với gia đình và cộng
đồng để CSGD trẻ tốt nhất.
• Chương trình giáo dục trẻ nhà trẻ và trẻ
mẫu giáo được cấu trúc thành một văn
bản chương trình chung với tên:
Chương trình giáo dục mầm non
Những điểm mới của chương trình
• Chương trình GDMN cấp quốc gia mang tính
chất khung
+ Nội dung CT gồm những nội dung cốt lõi, cơ bản
phù hợp với độ tuổi.
+ Chương trình có độ mở, cho phép linh hoạt nhằm
tăng cường tính chủ động của GV trong việc lựa
chọn những nội dung GD cụ thể phù hợp với
kinh nghiệm sống và khả năng của trẻ, điều kiện
thực tế của địa phương.
Những điểm mới của chương trình
• Các hoạt động GD, hình thức tổ chức và phương
pháp GD; Đánh giá sự phát triển của trẻ được
đưa vào như một thành tố của chương trình.
• Kết quả mong đợi được đưa vào CT nhằm định
hướng cho giáo viên tổ chức hướng dẫn có hiệu
quả các hoạt động GD phát triển thể chất, nhận
thức, ngôn ngữ, tình cảm - xã hội, thẩm mĩ,
chuẩn bị tốt cho trẻ khi nhập học ở trường phổ
thông.
Những điểm mới của chương trình
1/ Mục tiêu XD cho cuối độ tuổi
2/ Nội dung giáo dục
+ Nội dung GD xây dựng theo các lĩnh vực
phát triển của trẻ : 4 lĩnh vực phát triển
(PT thể chất, PT nhận thức, PT ngôn ngữ,
PT tình cảm-xã hội và thẩm mỹ) đối với
CT GD nhà trẻ; 5 lĩnh vực phát triển (tách
riêng lĩnh vực PT thẩm mỹ) đối với
Chương trình GD mẫu giáo.
Những điểm mới của chương trình
3/ Phương pháp giáo dục
+ Tổ chức cho trẻ tham gia vào các HĐ với các
hình thức đa dạng, phong phú, đáp ứng các nhu
cầu, hứng thú và tích cực hóa hoạt động của trẻ.
+ Tạo cơ hội cho trẻ HĐ, trải nghiệm, khám phá
bằng vận động thân thể và các giác quan dưới
nhiều hình thức.
+ Chú trọng tổ chức HĐ chủ đạo của từng lứa tuổi
Những điểm mới của chương trình
+ Chú trọng trẻ “Học như thế nào” hơn là
“Học cái gì”, coi trọng quá trình hơn là kết
quả hoạt động; học một cách tích cực
qua tìm hiểu, trải nghiệm; học thông qua
sự hợp tác giữa trẻ với người lớn và giữa
trẻ với trẻ.
Những điểm mới của chương trình
+ Coi trọng tổ chức môi trường cho trẻ hoạt động
• Tạo môi trường kích thích trẻ hoạt động tích cực,
sáng tạo và phát triển phù hợp với từng cá nhân
trẻ.
• Xây dựng các khu vực hoạt động.
• Tận dụng các điều kiện, hoàn cảnh sẵn có của
địa phương
• Sử dụng các NVL sẵn có (nguyên vật liệu thiên
nhiên nhiên và nguyên vật liệu tái sử dụng)
Những điểm mới của chương trình
+ Chú trọng việc giao tiếp, gắn bó giữa
người lớn với trẻ và trẻ với trẻ.
+ Phối hợp các phương pháp hợp lý nhằm
tăng cường ở trẻ tính chủ động, tích cực
hoạt động, đảm bảo trẻ “học mà chơi,
chơi mà học’’.
+ Coi trọng tiếp cận cá nhân trong chăm
sóc-giáo dục trẻ
Đánh giá sự phát triển của trẻ
là gì?
• Đánh giá sự phát triển của trẻ là quá trình
thu thập thông tin về trẻ một cách có hệ
thống và phân tích, đối chiếu với mục tiêu
của Chương trình GDMN nhằm theo dõi
sự phát triển của trẻ và điều chỉnh kế
hoạch GD trẻ.
Các loại đánh giá sự phát triển
của trẻ
• Đánh giá trẻ hằng ngày;
• Đánh giá trẻ cuối chủ đề và theo
giai đoạn
Top Download Mầm Non - Mẫu Giáo
-
GIÁO ÁN MẦM NON: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
92p 2623 919
-
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT - Khối Mầm
5p 1235 428
-
Giáo án mầm non chương trình đổi mới:
13p 676 135
-
-
-
-
3p 1267 575
-
Giáo án mầm non chủ đề Bản thân
44p 2805 850
-
Chủ đề - Trường mầm non của bé
83p 828 379
-
Tài Liệu Mầm non - Mẫu giáo Mới Xem thêm » Tài Liệu mới cập nhật Xem thêm »

markdown:
34 trang
Lượt xem: 261
Download: 44
# Chương trình GDMN mới
Chia sẻ:
[toyotayaris](http://tailieu.vn/user/toyotayaris)
Giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào lớp một;Hình thành và phát triển ở trẻ emnhững chức năng tâm sinh lí, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kĩ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi, khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn, đặt nền tảng cho việc học ở các cấp học tiếp theo và cho việc học tập suốt đời...
![](images/graphics/blank.gif)
![](images/graphics/blank.gif)
## Thể loại:
[Giáo Án Điện Tử](http://tailieu.vn/giao-an-dien-tu/)» [Mầm non - Mẫu giáo](http://tailieu.vn/giao-an-dien-tu/mam-non-mau-giao/)
## Chủ đề liên quan:
**Nội dung Text: Chương trình GDMN mới**
• Sau khi học bài này bạn có thể hiểu
được:
- Lý do đổi mới chương trình GDMN
- Những nội dung chủ yếu và những điểm
mới của chương trình GDMN mới.
Nội dung
1. Lý do đổi mới chương trình
2. Những quan điểm trong xây dựng
và phát triển chương trình
3. Nội dung chủ yếu và những điểm
mới của chương trình GDMN
Các hoạt động
• Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu của bài học
và học viên nêu nguyện vọng của mình khi
học bài này
• Hoạt động 2: Thảo luận về lý do đổi mới
chương trình GDMN
• Hoạt động 3: Trao đổi, thảo luận về những
quan điểm trong xây dựng và phát triển
chương trình GDMN
• Hoạt động 4: Trao đổi, thảo luận về nội dung
chủ yếu và những điểm mới của GDMN mới
Lí do đổi mới chương trình GDMN
1/ Thực hiện chủ trương đổi mới, nâng cao chất
lượng GD & ĐT nói chung và GDMN nói riêng
của Đảng và Nhà nước
2/ Sự đổi mới chương trình GD ở các cấp học, đặc
biệt ở tiểu học
3/ Những hạn chế, bất cập của chương trình NT và
MG hiện hành
4/ Những nhu cầu và sự phát triển của trẻ trong
những năm gần đây có những thay đổi
5/ Xu hướng đổi mới GD nói chung và GDMN nói
riêng trên thế giới và trong nước
Hoạt động 3: Những quan điểm
trong xây dựng và phát triển
chương trình GDMN
Quan điểm 1. Chương trình hướng đến
sự phát triển toàn diện của trẻ
Quan điểm 2. Chương trình tạo điều
kiện cho trẻ phát triển liên tục
Quan điểm 3. Chương trình đảm bảo
đáp ứng với sự đa dạng của các vùng
miền, các đối tượng trẻ
HĐ 4: Nội dung chủ yếu của
Chương trình GDMN mới
Chương trình GDMN gồm bốn nội
dung lớn (4 phần):
• Phần một - Những vấn đề chung
• Phần hai - Chương trình giáo dục nhà trẻ
• Phần ba - Chương trình giáo dục mẫu
giáo
• Phần bốn -Hướng dẫn thực hiện chương
trình
Phần một - Những vấn đề
chung
- Mục tiêu GDMN
- Yêu cầu về nội dung, phương pháp
GDMN và đánh giá sự phát triển của trẻ
Mục tiêu GDMN
• Giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, trí
tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên
của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào lớp một;
• Hình thành và phát triển ở trẻ em những chức
năng tâm sinh lí, năng lực và phẩm chất mang
tính nền tảng, những kĩ năng sống cần thiết phù
hợp với lứa tuổi, khơi dậy và phát triển tối đa
những khả năng tiềm ẩn, đặt nền tảng cho việc
học ở các cấp học tiếp theo và cho việc học tập
suốt đời
Phần hai - Chương trình giáo dục nhà trẻ
Phần ba - Chương trình giáo dục mẫu giáo
• Mục tiêu
• Kế hoạch thực hiện
• Nội dung
• Kết quả mong đợi
• Các hoạt động giáo dục, hình thức tổ chức
và phương pháp giáo dục
• Đánh giá sự phát triển của trẻ
MỤC TIÊU
Chương trình giáo dục nhà trẻ
I. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
• Khoẻ mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi.
• Thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ.
• Thực hiện được vận động cơ bản theo độ tuổi.
• Có một số tố chất vận động ban đầu (nhanh nhẹn, khéo léo, thăng bằng
cơ thể).
• Có khả năng phối hợp khéo léo cử động bàn tay, ngón tay.
• Có khả năng làm được một số việc tự phục vụ trong ăn, ngủ và vệ sinh cá
nhân.
II. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
• Thích tìm hiểu, khám phá thế giới xung quanh.
• Có sự nhạy cảm của các giác quan.
• Có khả năng quan sát, nhận xét, ghi nhớ và diễn đạt hiểu biết bằng những
câu nói đơn giản.
• Có một số hiểu biết ban đầu về bản thân và các sự vật, hiện tượng gần gũi
quen thuộc.
MỤC TIÊU
Chương trình giáo dục nhà trẻ
III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
• Nghe hiểu được các yêu cầu đơn giản bằng lời nói.
• Biết hỏi và trả lời một số câu hỏi đơn giản bằng lời nói, cử chỉ.
• Sử dụng lời nói để giao tiếp, diễn đạt nhu cầu.
• Có khả năng cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của câu thơ và ngữ
điệu của lời nói.
• Hồn nhiên trong giao tiếp.
IV. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI VÀ THẨM MĨ
• Có ý thức về bản thân, mạnh dạn giao tiếp với những ngư-ời gần
gũi.
• Có khả năng cảm nhận và biểu lộ cảm xúc với con người, sự vật
gần gũi.
• Thực hiện được một số quy định đơn giản trong sinh hoạt.
• Thích nghe hát, hát và vận động theo nhạc; thích vẽ, xé dán, xếp
hình…
MỤC TIÊU
Chương trình giáo dục mẫu giáo
I. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
• Khoẻ mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi.
• Thực hiện được các VĐ cơ bản một cách vững vàng, đúng tư thế.
• Có khả năng phối hợp các giác quan và vận động; vận động nhịp nhàng,
biết định hướng trong không gian.
• Có kĩ năng trong một số hoạt động cần sự khéo léo của đôi tay.
• Có một số hiểu biết về thực phẩm và ích lợi của việc ăn uống đối với sức
khoẻ.
• Có một số thói quen, kĩ năng tốt trong ăn uống, giữ gìn sức khoẻ và đảm
bảo sự an toàn của bản thân.
II. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
• Ham hiểu biết, thích khám phá, tìm tòi các SVHT xung quanh.
• Có khả năng quan sát, so sánh, phân loại, phán đoán, chú ý, ghi nhớ có
chủ định.
• Có khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề đơn giản theo những cách
khác nhau.
• Có khả năng diễn đạt sự hiểu biết bằng các cách khác nhau (bằng hành
động, hình ảnh, lời nói...) với ngôn ngữ nói là chủ yếu.
• Có một số hiểu biết ban đầu về con người, SVHT xung quanh và một số
khái niệm sơ đẳng về toán.
Mục tiêu Chương trình giáo dục mẫu giáo
III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
• Có khả năng lắng nghe, hiểu lời nói trong giao tiếp hằng ngày.
• Có khả năng biểu đạt bằng nhiều cách khác nhau (lời nói, nét mặt, cử chỉ, điệu
bộ…).
• Diễn đạt rõ ràng và giao tiếp có văn hoá trong cuộc sống hàng ngày.
• Có khả năng nghe và kể lại sự việc, kể lại truyện.
• Có khả năng cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của bài thơ, ca dao, đồng dao phù hợp
với độ tuổi.
• Có một số kĩ năng ban đầu về việc đọc và viết.
IV. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM - XÃ HỘI
• Có ý thức về bản thân.
• Có khả năng nhận biết và thể hiện tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng xung
quanh.
• Có một số phẩm chất cá nhân: mạnh dạn, tự tin, tự lực.
• Có một số kĩ năng sống: tôn trọng, hợp tác, thân thiện, quan tâm, chia sẻ.
• Thực hiện một số qui tắc, qui định trong sinh hoạt ở gia đình, trường lớp mầm non,
cộng đồng gần gũi.
V. PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
• Có khả năng cảm nhận vẻ đẹp trong thiên nhiên, cuộc sống và trong tác phẩm nghệ
thuật.
• Có khả năng thể hiện cảm xúc, sáng tạo trong các hoạt động âm nhạc, tạo hình.
• Yêu thích, hào hứng tham gia vào các hoạt động nghệ thuật.
Kế hoạch thực hiện
Phần này đề cập phân phối thời gian
trong năm học và chế độ sinh hoạt một
ngày của trẻ ở các cơ sở GDMN.
Nội dung
(1) Nuôi dưỡng và chăm sóc sức khoẻ:
Phần này đề cập việc tổ chức ăn uống,
ngủ, vệ sinh, sức khoẻ và an toàn cho trẻ.
(2) Giáo dục: Nội dung GD được xây dựng
theo các lĩnh vực phát triển và theo độ
tuổi.
Nội dung giáo dục
• Nội dung giáo dục NT được chia thành 4
lĩnh vực: giáo dục phát triển thể chất, giáo
dục phát triển nhận thức, giáo dục phát
triển ngôn ngữ, giáo dục phát triển TC-XH
và thẩm mĩ.
• Nội dung giáo dục MG được chia thành 5
lĩnh vực: giáo dục phát triển thể chất, giáo
dục phát triển nhận thức, giáo dục phát
triển ngôn ngữ, giáo dục phát triển TC-
XH, giáo dục phát triển thẩm mĩ.
Nội dung giáo dục nhà trẻ
1/ Giáo dục phát triển thể chất
a) Phát triển vận động
b) Giáo dục dinh dưỡng - sức khoẻ
2/ Giáo dục phát triển nhận thức
a) Luyện tập và phối hợp các giác quan
Nội dung giáo dục theo độ tuổi
a) Phát triển vận động
Nội 3 - 12 tháng 12 - 24 tháng 24 - 36 tháng
dung
3-6 6 - 12 12 - 18 18 - 24
tháng tháng tháng tháng
1. Tập Tập thụ Tập thụ Tập thụ Hô hấp: Hô hấp: tập hít vào,
động tác động: động: động: tập hít thở. thở ra.
phát
triển các
nhóm cơ −Tay: −Tay: co, −Tay: giơ −Tay: giơ −Tay: giơ cao, đưa ra
và hô co, duỗi duỗi, đưa cao, đưa cao, đưa phía trước, đưa sang
hấp tay. lên cao, phía trước, phía trước, ngang, đưa ra sau kết
bắt chéo đưa sang đưa sang hợp với lắc bàn tay.
tay trước ngang. ngang, đưa
ngực. ra sau.
Kết quả mong đợi là gì?
- Mô tả những gì trẻ trong độ tuổi cần và có
thể thực hiện được
- Nhằm định hướng cho GV tổ chức hướng
dẫn có hiệu quả các hoạt động giáo dục
phát triển thể chất, nhận thức, ngôn ngữ,
TC-XH, thẩm mĩ, chuẩn bị tốt cho trẻ khi
nhập học ở trường phổ thông.
Các hoạt động giáo dục, hình
thức tổ chức và phương pháp
giáo dục
Phần này đề cập các hoạt động giáo dục
cơ bản, các hình thức tổ chức và phương
pháp giáo dục trẻ.
Đánh giá sự phát triển của trẻ
Phần này đề cập mục đích, nội dung,
phương pháp, thời điểm, cách đánh giá
trẻ hằng ngày và đánh giá sự phát triển
của trẻ theo giai đoạn.
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH
– Căn cứ vào Chương trình GDMN do Bộ GD-ĐT ban hành, các
Sở, Phòng hướng dẫn các cơ sở GDMN xây dựng KH năm học
và tổ chức thực hiện CT phù hợp với địa phương.
– Trên cơ sở Chương trình GDMN, GV chủ động xây dựng kế
hoạch GD phù hợp với nhóm/ lớp, khả năng của cá nhân trẻ và
điều kiện thực tế của địa phương.
– Nội dung của các lĩnh vực GD được tổ chức thực hiện chủ yếu
theo hướng tích hợp và tích hợp theo các chủ đề gần gũi thông
qua các hoạt động đa dạng, thích hợp với trẻ và điều kiện thực
tế của địa phương.
– GV theo dõi, đánh giá thường xuyên sự phát triển của trẻ và
xem xét các mục tiêu của CT, kết quả mong đợi để có KH tổ
chức hướng dẫn HĐ phù hợp với sự phát triển của cá nhân trẻ
và của nhóm/lớp.
– GV phát hiện và tạo điều kiện phát triển năng khiếu của trẻ;
quan tâm đến công tác can thiệp sớm và GD hoà nhập TKT
– Phối hợp chặt chẽ giữa cơ sở GDMN với gia đình và cộng
đồng để CSGD trẻ tốt nhất.
• Chương trình giáo dục trẻ nhà trẻ và trẻ
mẫu giáo được cấu trúc thành một văn
bản chương trình chung với tên:
Chương trình giáo dục mầm non
Những điểm mới của chương trình
• Chương trình GDMN cấp quốc gia mang tính
chất khung
+ Nội dung CT gồm những nội dung cốt lõi, cơ bản
phù hợp với độ tuổi.
+ Chương trình có độ mở, cho phép linh hoạt nhằm
tăng cường tính chủ động của GV trong việc lựa
chọn những nội dung GD cụ thể phù hợp với
kinh nghiệm sống và khả năng của trẻ, điều kiện
thực tế của địa phương.
Những điểm mới của chương trình
• Các hoạt động GD, hình thức tổ chức và phương
pháp GD; Đánh giá sự phát triển của trẻ được
đưa vào như một thành tố của chương trình.
• Kết quả mong đợi được đưa vào CT nhằm định
hướng cho giáo viên tổ chức hướng dẫn có hiệu
quả các hoạt động GD phát triển thể chất, nhận
thức, ngôn ngữ, tình cảm - xã hội, thẩm mĩ,
chuẩn bị tốt cho trẻ khi nhập học ở trường phổ
thông.
Những điểm mới của chương trình
1/ Mục tiêu XD cho cuối độ tuổi
2/ Nội dung giáo dục
+ Nội dung GD xây dựng theo các lĩnh vực
phát triển của trẻ : 4 lĩnh vực phát triển
(PT thể chất, PT nhận thức, PT ngôn ngữ,
PT tình cảm-xã hội và thẩm mỹ) đối với
CT GD nhà trẻ; 5 lĩnh vực phát triển (tách
riêng lĩnh vực PT thẩm mỹ) đối với
Chương trình GD mẫu giáo.
Những điểm mới của chương trình
3/ Phương pháp giáo dục
+ Tổ chức cho trẻ tham gia vào các HĐ với các
hình thức đa dạng, phong phú, đáp ứng các nhu
cầu, hứng thú và tích cực hóa hoạt động của trẻ.
+ Tạo cơ hội cho trẻ HĐ, trải nghiệm, khám phá
bằng vận động thân thể và các giác quan dưới
nhiều hình thức.
+ Chú trọng tổ chức HĐ chủ đạo của từng lứa tuổi
Những điểm mới của chương trình
+ Chú trọng trẻ “Học như thế nào” hơn là
“Học cái gì”, coi trọng quá trình hơn là kết
quả hoạt động; học một cách tích cực
qua tìm hiểu, trải nghiệm; học thông qua
sự hợp tác giữa trẻ với người lớn và giữa
trẻ với trẻ.
Những điểm mới của chương trình
+ Coi trọng tổ chức môi trường cho trẻ hoạt động
• Tạo môi trường kích thích trẻ hoạt động tích cực,
sáng tạo và phát triển phù hợp với từng cá nhân
trẻ.
• Xây dựng các khu vực hoạt động.
• Tận dụng các điều kiện, hoàn cảnh sẵn có của
địa phương
• Sử dụng các NVL sẵn có (nguyên vật liệu thiên
nhiên nhiên và nguyên vật liệu tái sử dụng)
Những điểm mới của chương trình
+ Chú trọng việc giao tiếp, gắn bó giữa
người lớn với trẻ và trẻ với trẻ.
+ Phối hợp các phương pháp hợp lý nhằm
tăng cường ở trẻ tính chủ động, tích cực
hoạt động, đảm bảo trẻ “học mà chơi,
chơi mà học’’.
+ Coi trọng tiếp cận cá nhân trong chăm
sóc-giáo dục trẻ
Đánh giá sự phát triển của trẻ
là gì?
• Đánh giá sự phát triển của trẻ là quá trình
thu thập thông tin về trẻ một cách có hệ
thống và phân tích, đối chiếu với mục tiêu
của Chương trình GDMN nhằm theo dõi
sự phát triển của trẻ và điều chỉnh kế
hoạch GD trẻ.
Các loại đánh giá sự phát triển
của trẻ
• Đánh giá trẻ hằng ngày;
• Đánh giá trẻ cuối chủ đề và theo
giai đoạn
![](images/graphics/blank.gif)
![](images/graphics/blank.gif)
## Top Download Mầm Non - Mẫu Giáo
-
[GIÁO ÁN MẦM NON: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI](http://tailieu.vn/doc/giao-an-mam-non-hoat-dong-ngoai-troi-320236.html)
92p
2623
919
-
[CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT - Khối Mầm](http://tailieu.vn/doc/chu-de-the-gioi-dong-vat-khoi-mam-221222.html)
5p
1235
428
-
[Giáo án mầm non chương trình đổi mới:](http://tailieu.vn/doc/giao-an-mam-non-chuong-trinh-doi-moi--701003.html)
13p
676
135
-
-
-
-
3p
1267
575
-
[Giáo án mầm non chủ đề Bản thân](http://tailieu.vn/doc/giao-an-mam-non-chu-de-ban-than-348184.html)
44p
2805
850
-
[Chủ đề - Trường mầm non của bé](http://tailieu.vn/doc/chu-de-truong-mam-non-cua-be-285188.html)
83p
828
379
-
Tài Liệu Mầm non - Mẫu giáo Mới
[Xem thêm »](http://tailieu.vn/giao-an-dien-tu/mam-non-mau-giao/)
Tài Liệu mới cập nhật
[Xem thêm »](http://tailieu.vn/tai-lieu/)

Server: Apache/2.2.3 (CentOS)


text:
- 2 trang
- Lượt xem: 238
- Download: 88
Đề Thi HKI Môn HOÁ 12 - Tỉnh ĐắkLắk [2009 - 2010]
Chia sẻ: trungtran5
Tài liệu " Đề Thi HKI Môn HOÁ 12 - Tỉnh ĐắkLắk [2009 - 2010] " mang tính chất tham khảo, giúp ích cho các bạn tự học, ôn thi, với phương pháp giải hay, thú vị, rèn luyện kỹ năng giải đề, nâng cao vốn kiến thức, luyện tập cho các bạn trong các kỳ thi sắp tới. Tác giả hy vọng tài liệu này sẽ giúp ích cho các bạn.
Thể loại:Đề thi - Kiểm tra » Đề thi học kỳ
Chủ đề liên quan:
Nội dung Text: Đề Thi HKI Môn HOÁ 12 - Tỉnh ĐắkLắk [2009 - 2010]
TỈNH ĐĂKLĂK MÔN: HOÁ HỌC 12 – THPT
Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC Mã đề 538
Họ và tên học sinh: ..................................................................................... Số báo danh: . . . . . .
Cho: C=12, H=1, O=16, N=14, Br=80, Cl=35,5, S=32, Na=23, Ag=108, K=39, Fe=56, Mg=24
(Học sinh không được sử dụng bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học)
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC HỌC SINH (26 câu, từ câu 1 đến câu 26)
Câu 1: Tinh bột, xenlulozơ, saccarozơ và mantozơ đều có khả năng tham gia phản ứng
A. hoà tan Cu(OH)2. B. trùng ngưng. C. tráng bạc. D. thuỷ phân.
Câu 2: Cho 0,02 mol amino axit X tác dụng vừa đủ với 200 ml dung dịch HCl 0,1M thu được 3,67 gam muối
khan. Mặt khác 0,02 mol X tác dụng vừa đủ với 40 gam dung dịch NaOH 4%. Công thức của X là
A. H2NC2H3(COOH)2. B. H2NC3H6COOH. C. (H2N)2C3H5COOH. D. H2NC3H5(COOH)2.
Câu 3: Một este có công thức phân tử C4H6O2, khi thuỷ phân trong môi trường axit thu được axetanđehit. Công
thức cấu tạo thu gọn của este đó là
A. HCOOCH=CH-CH3. B. CH3COOCH=CH2.
C. HCOOC(CH3)=CH2. D. CH2=CHCOOCH3.
Câu 4: Xà phòng hoá hoàn toàn 8,8 gam etyl axetat bằng 200 ml dung dịch NaOH 0,2M. Sau khi phản ứng xảy ra
hoàn toàn, cô cạn dung dịch thu được chất rắn khan có khối lượng là
A. 8,56 gam. B. 3,28 gam. C. 8,2 gam. D. 10,4 gam.
Câu 5: C2H5NH2 trong nước không phản ứng với chất nào trong số các chất sau?
A. HCl . B. NaOH. C. H2SO4. D. Quỳ tím.
Câu 6: Từ 16,20 tấn xenlulozơ người ta sản xuất được m gam tấn xenlulozơ trinitrat (biết hiệu suất phản ứng tính
theo xenlulozơ là 90%). Giá trị của m là
A. 25,46. B. 29,7. C. 33,00. D. 26,73.
Câu 7: Cho dảy các chất: C2H2, HCHO, HCOOH, CH3CHO, (CH3)2CO, C6H12O6 (fructozơ). Số chất trong dãy
tham gia phản ứng tráng bạc là
A. 5. B. 4. C. 3. D. 6.
Câu 8: Cao su lưu hoá có 2% lưu huỳnh về khối lượng. Khoảng bao nhiêu mắt xích isopren có một cầu nối
đisunfua –S-S- ? Giả thiết rằng S đã thay thế cho H ở cầu nối metylen trong mạch cao su.
A. 46. B. 42. C. 48. D. 44.
Câu 9: Tính thể tích nước brom 3% (D=1,3 g/ml) cần dùng để điều chế 4,4 gam tribromanilin.
A. 170,32 ml. B. 164,10 ml. C. 146,20 ml. D. 158,34 ml.
Câu 10: Nếu dùng một tấn khoai chứa 20% tinh bọêt để sản xuất glucozơ thì khối lượng glucozơ sẽ thu được là
(biết hiệu suất của phản ứng đạt 70%)
A. 160,50 kg. B. 150,64 kg. C. 165,60 kg. D. 155,56 kg.
Câu 11: Polime được điều chế bằng phản ứng trùng ngưng
A. poli(metyl metacrylat). B. poliacrinitrin. C. nilon-6,6. D. polistiren.
Câu 12: Cho triolein lần lượt vào mỗi ống nghiệm chứa riêng biệt: Na, Cu(OH)2, CH3OH, dung dcịh Br2, dung
dịch NaOH,. Trong điều kiện thích hợp, số phản ứng xảy ra là
A. 5. B. 2. C. 4. D. 3.
Câu 13: Hợp chất nào sau đây thuộc loại đipeptit ?
A. H2NCH2CONHCH(CH3)COOH. B. H2NCH2CONHCH2CONHCH2COOH.
C. H2NCH2CH2CONHCH2COOH. D. H2NCH2CH2CONHCH2CH2COOH.
Câu 14: Xà phòng hoá hoàn toàn 17,24 gam chất béo cần vừa đủ 0,06 mol NaOH. Cô cạn dung dịch sau phản ứng
thu được khối lượng xà phòng là
A. 13,88 gam. B. 18,24 gam. C. 17,80 gam. D. 16,68 gam.
Câu 15: Cho các dung dcịh: Glucozơ, glixerol, fomanđehit, etanol. Có thể dùng thuốc thử nào sau đây để phân biệt
được cả 4 dung dịch trên?
A. Na kim loại. B. Cu(OH)2. C. Dung dịch AgNO3 trong NH3. D. Nước brom.
Câu 16: Polime nào sau đây được tổng hợp bằng phản ứng trùng hợp?
A. Protein. B. Poli(vinyl clorua). C. Nilon-6,6. D. Polisaccarit.
Câu 17: Có ba chất hữu cơ: H2NCH2COOH, CH3CH2COOH và CH3[CH3]3NH2. Để nhận ra dung dịch của các hợp
chất trên, chỉ cần dùng một thuốc thử nào sau đây?
A. Quỳ tím. B. HCl . C. NaOH. D. CH3OH/HCl.
Câu 18: Cho các polime: polietilen, xenlulozơ, tinh bột, nilon-6, nilon-6,6, polibutađien. Dãy các polime tổng hợp
là
A. polietilen, xenlulozơ, nilon-6. B. polietilen, nilon-6, nilon-6,6, polibutađien.
C. polietilen, tinh bột, nilon-6, nilon-6,6. D. polietilen, xenlulozơ, nilon-6, nilon-6,6.
Câu 19: Thuỷ ngân dễ bay hơi và rất độc. Nếu chẳng may nhiệt kế thuỷ ngân bị vỡnthì dùng chất nào trong các
chất sau để khử độc thuỷ ngân?
A. Bột sắt. B. Nuớc. C. Bột lưu huỳnh. D. Bột than.
Câu 20: Số hợp chất đơn chức, đồng phân cấu tạo của nhau có cùng công thức phân tử C4H8O2, đều tác dụng được
với NaOH là
A. 3. B. 2. C. 6. D. 5.
Câu 21: Số đipeptit tối đa có thể tạo ra từ một hỗn hợp gồm alanin và glixin là
A. 4. B. 2. C. 3. D. 1.
Câu 22: Có 3 hoá chất sau đây: Etylamin, phenylamin và amoniac. Thứ tự tăng dần lực bazơ được sắp xếp theo
dãy
A. amoniac < etylamin < phenylamin . B. phenylamin < etylamin < amoniac.
C. etylamin < amoniac < phenylamin. D. phenylamin < amoniac < etylamin.
Câu 23: Cho 200 ml dung dịch glucozơ phản ứng hoàn toàn với dung dịch AgNO3 trong NH3 thu được 10,8 gam
Ag. Nồng độ mol của dung dịch glucozơ là
A. 0,30M. B. 0,35M. C. 0,25M. D. 0,20M.
Câu 24: Hợp chất X có công thức cấu tạo CH2=CH-COOCH3. Tên gọi của X là
A. etyl axetat. B. metyl metacrylat. C. metyl crylat. D. vinyl axetat.
Câu 25: Phát biểu nào sau đây là đúng ?
A. Glucozơ bị khử bởi dung dịch AgNO3 trong NH3. B. Amilopetin có cấu trúc mạch phân nhánh.
C. Xenlulozơ có cấu trúc mạch phân nhánh. D. Saccarozơ làm mất màu nước brom.
Câu 26: Chất X có công thức phân tử C3H7O2N và làm mất màu dung dịch nước brom. Tên gọi của X là
A. axit -aminopropionic. B. amoni acrylat.
C. metyl amoniaxetat. D. axit -aminopropionic.
PHẦN RIÊNG [6 câu]
Học sinh chỉ được chọn một phần riêng thích hợp để làm bài (phần A hoặc phần B). Nếu học sinh làm cả hai
phần thì không được chấm phần riêng.
Phần A. Theo chương trình Chuẩn (6 câu, từ câu 27 đến câu 32)
Câu 27: Hãy sắp xếp các kim loại sau đây theo tính dẫn điện giảm dần: Al, Fe, Cu, Ag, Au.
A. Ag > Cu > Au > Al > Fe. B. Au > Ag > Cu > Al > Fe.
C. Cu > Ag > Au > Fe > Al. C. Al > Ag > Cu > Au > Fe.
Câu 28: Cho một lá sắt nhỏ vào dung dịch chứa một trong những muối sau: AlCl3, CuSO4, Pb(NO3)2, ZnCl2. Số
trường hợp xảy ra phản ứng hoá học là
A. 2. B. 3. C. 2. D. 1.
Câu 29: Hoà tan hoàn toàn 20 gam hỗn hợp Fe và Mg trong dung dịch HCl thu được 1 gam chất khí H2. Khi cô
cạn dung dịch sau phản ứng được khối lượng muối khan là
A. 56,5 gam. B. 54,5 gam. C. 55,5 gam. D. 57,5 gam.
Câu 30: Trường hợp nào xuất hiện ăn mòn điện hoá
A. Cu trong dung dịch HNO3 loãng. B. Zn trong dung dịch HCl.
C. Đốt sắt trong khí oxi. D. Thép cacbon để trong không khí ẩm.
Câu 31: Trong các loại tơ dưới đây, chất nào là tơ nhân tạo?
A. Nilon-6,6. B. Tơ capron. C. Tơ tằm. D. Tơ visco.
Câu 32: Để nhận biết ba axit đặc, nguội: HCl, H2SO4, HNO3 đựng riêng biệt trong ba bình mất nhãn, ta dùng thuốc
thử là
A. CuO. B. Cu. C. Al. D. Fe.
Phần B. Theo chương trình nâng cao (6 câu, từ câu 33 đến câu 38)
Câu 33: Điện phân dung dịch CuSO4 với các điện cực bằng Cu, ở anot xảy ra
A. sự oxi hoá SO42-. B. sự oxi hoá nguyên tử Cu.
C. sự khử phân tử H2O. D. sự oxi hoá phân tử H2O.
Câu 34: Cho 36 gam hỗn hợp gồm Fe3O4 và Cu vào dung dịch HCl dư. Sau khi kết thúc phản ứng, khối lượng chất
rắn không tan là 6,4 gam. Khối lượng Fe3O4 trong hỗn hợp ban đầu là
A. 27,6 gam. B. 23,2 gam. C. 27,84 gam. D. 25,52 gam.
Câu 35: Capron thuộc loại
A. tơ poliste. B. tơvisco. C. tơ axetat. D. tơ poliamit.
Câu 36: Trong ăn mòn điện hoá học xảy ra
A. sự oxi hoá ở cực âm và sự khử ở cực dương. B. sự khử ở cực âm.
C. sự oxi hoá ở cực dương và sự khử ở cực âm. D. sự oxi hoá ở cực dương.
Câu 37: Trong quá trình pin điện hoá Zn-Ag hoạt động, ta nhận thấy
A. nồng độ của ion Ag+ trong dung dịch tăng. B. khối lượng của điện cực Zn tăng.
C. nồng độ của ion Zn2+ trong dung dịch tăng. D. khối lượng của điện cực Ag tăng.
Câu 38: Việc điều chế kim loại bằng đơn chất kim loại có tính khử mạnh hơn để khử ion kim loại khác trong dung
dịch muối được gọi là phương pháp
A. thuỷ luyện. B. nhiệt luyện. C. thuỷ phân. D. điện phân.
Top Download Đề Thi Học Kỳ
-
22 đề thi học kỳ 1 môn Toán lớp 11
10p 619 318
-
Đề thi trắc nghiệm học kỳ 2 môn Hóa lớp 11
3p 1439 651
-
Đề kiểm tra học kì 2 - Môn Toán 10
6p 5734 2549
-
Đề thi học kỳ 1 môn Vật lý lớp 12 căn bản
3p 789 330
-
Đề kiểm tra cuối học kì II môn Toán lớp 4
5p 2595 1300
-
-
Đề thi Tiếng anh lớp 11 - HKII
3p 1167 569
-
Đề kiểm tra học kì 1 môn Hóa học lớp 11 - Cơ bản
3p 1600 651
-
Bộ đề kiểm tra học kì I - Môn Hóa 8
46p 1743 295
-
Tài Liệu Đề thi học kỳ Mới Xem thêm » Tài Liệu mới cập nhật Xem thêm »

markdown:
2 trang
Lượt xem: 238
Download: 88
# Đề Thi HKI Môn HOÁ 12 - Tỉnh ĐắkLắk [2009 - 2010]
Chia sẻ:
[trungtran5](http://tailieu.vn/user/trungtran5)
Tài liệu " Đề Thi HKI Môn HOÁ 12 - Tỉnh ĐắkLắk [2009 - 2010] " mang tính chất tham khảo, giúp ích cho các bạn tự học, ôn thi, với phương pháp giải hay, thú vị, rèn luyện kỹ năng giải đề, nâng cao vốn kiến thức, luyện tập cho các bạn trong các kỳ thi sắp tới. Tác giả hy vọng tài liệu này sẽ giúp ích cho các bạn.
## Thể loại:
[Đề thi - Kiểm tra](http://tailieu.vn/de-thi-kiem-tra/)» [Đề thi học kỳ](http://tailieu.vn/de-thi-kiem-tra/de-thi-hoc-ky/)
## Chủ đề liên quan:
**Nội dung Text: Đề Thi HKI Môn HOÁ 12 - Tỉnh ĐắkLắk [2009 - 2010] **
TỈNH ĐĂKLĂK MÔN: HOÁ HỌC 12 – THPT
Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC Mã đề 538
Họ và tên học sinh: ..................................................................................... Số báo danh: . . . . . .
Cho: C=12, H=1, O=16, N=14, Br=80, Cl=35,5, S=32, Na=23, Ag=108, K=39, Fe=56, Mg=24
(Học sinh không được sử dụng bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học)
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC HỌC SINH (26 câu, từ câu 1 đến câu 26)
Câu 1: Tinh bột, xenlulozơ, saccarozơ và mantozơ đều có khả năng tham gia phản ứng
A. hoà tan Cu(OH)2. B. trùng ngưng. C. tráng bạc. D. thuỷ phân.
Câu 2: Cho 0,02 mol amino axit X tác dụng vừa đủ với 200 ml dung dịch HCl 0,1M thu được 3,67 gam muối
khan. Mặt khác 0,02 mol X tác dụng vừa đủ với 40 gam dung dịch NaOH 4%. Công thức của X là
A. H2NC2H3(COOH)2. B. H2NC3H6COOH. C. (H2N)2C3H5COOH. D. H2NC3H5(COOH)2.
Câu 3: Một este có công thức phân tử C4H6O2, khi thuỷ phân trong môi trường axit thu được axetanđehit. Công
thức cấu tạo thu gọn của este đó là
A. HCOOCH=CH-CH3. B. CH3COOCH=CH2.
C. HCOOC(CH3)=CH2. D. CH2=CHCOOCH3.
Câu 4: Xà phòng hoá hoàn toàn 8,8 gam etyl axetat bằng 200 ml dung dịch NaOH 0,2M. Sau khi phản ứng xảy ra
hoàn toàn, cô cạn dung dịch thu được chất rắn khan có khối lượng là
A. 8,56 gam. B. 3,28 gam. C. 8,2 gam. D. 10,4 gam.
Câu 5: C2H5NH2 trong nước không phản ứng với chất nào trong số các chất sau?
A. HCl . B. NaOH. C. H2SO4. D. Quỳ tím.
Câu 6: Từ 16,20 tấn xenlulozơ người ta sản xuất được m gam tấn xenlulozơ trinitrat (biết hiệu suất phản ứng tính
theo xenlulozơ là 90%). Giá trị của m là
A. 25,46. B. 29,7. C. 33,00. D. 26,73.
Câu 7: Cho dảy các chất: C2H2, HCHO, HCOOH, CH3CHO, (CH3)2CO, C6H12O6 (fructozơ). Số chất trong dãy
tham gia phản ứng tráng bạc là
A. 5. B. 4. C. 3. D. 6.
Câu 8: Cao su lưu hoá có 2% lưu huỳnh về khối lượng. Khoảng bao nhiêu mắt xích isopren có một cầu nối
đisunfua –S-S- ? Giả thiết rằng S đã thay thế cho H ở cầu nối metylen trong mạch cao su.
A. 46. B. 42. C. 48. D. 44.
Câu 9: Tính thể tích nước brom 3% (D=1,3 g/ml) cần dùng để điều chế 4,4 gam tribromanilin.
A. 170,32 ml. B. 164,10 ml. C. 146,20 ml. D. 158,34 ml.
Câu 10: Nếu dùng một tấn khoai chứa 20% tinh bọêt để sản xuất glucozơ thì khối lượng glucozơ sẽ thu được là
(biết hiệu suất của phản ứng đạt 70%)
A. 160,50 kg. B. 150,64 kg. C. 165,60 kg. D. 155,56 kg.
Câu 11: Polime được điều chế bằng phản ứng trùng ngưng
A. poli(metyl metacrylat). B. poliacrinitrin. C. nilon-6,6. D. polistiren.
Câu 12: Cho triolein lần lượt vào mỗi ống nghiệm chứa riêng biệt: Na, Cu(OH)2, CH3OH, dung dcịh Br2, dung
dịch NaOH,. Trong điều kiện thích hợp, số phản ứng xảy ra là
A. 5. B. 2. C. 4. D. 3.
Câu 13: Hợp chất nào sau đây thuộc loại đipeptit ?
A. H2NCH2CONHCH(CH3)COOH. B. H2NCH2CONHCH2CONHCH2COOH.
C. H2NCH2CH2CONHCH2COOH. D. H2NCH2CH2CONHCH2CH2COOH.
Câu 14: Xà phòng hoá hoàn toàn 17,24 gam chất béo cần vừa đủ 0,06 mol NaOH. Cô cạn dung dịch sau phản ứng
thu được khối lượng xà phòng là
A. 13,88 gam. B. 18,24 gam. C. 17,80 gam. D. 16,68 gam.
Câu 15: Cho các dung dcịh: Glucozơ, glixerol, fomanđehit, etanol. Có thể dùng thuốc thử nào sau đây để phân biệt
được cả 4 dung dịch trên?
A. Na kim loại. B. Cu(OH)2. C. Dung dịch AgNO3 trong NH3. D. Nước brom.
Câu 16: Polime nào sau đây được tổng hợp bằng phản ứng trùng hợp?
A. Protein. B. Poli(vinyl clorua). C. Nilon-6,6. D. Polisaccarit.
Câu 17: Có ba chất hữu cơ: H2NCH2COOH, CH3CH2COOH và CH3[CH3]3NH2. Để nhận ra dung dịch của các hợp
chất trên, chỉ cần dùng một thuốc thử nào sau đây?
A. Quỳ tím. B. HCl . C. NaOH. D. CH3OH/HCl.
Câu 18: Cho các polime: polietilen, xenlulozơ, tinh bột, nilon-6, nilon-6,6, polibutađien. Dãy các polime tổng hợp
là
A. polietilen, xenlulozơ, nilon-6. B. polietilen, nilon-6, nilon-6,6, polibutađien.
C. polietilen, tinh bột, nilon-6, nilon-6,6. D. polietilen, xenlulozơ, nilon-6, nilon-6,6.
Câu 19: Thuỷ ngân dễ bay hơi và rất độc. Nếu chẳng may nhiệt kế thuỷ ngân bị vỡnthì dùng chất nào trong các
chất sau để khử độc thuỷ ngân?
A. Bột sắt. B. Nuớc. C. Bột lưu huỳnh. D. Bột than.
Câu 20: Số hợp chất đơn chức, đồng phân cấu tạo của nhau có cùng công thức phân tử C4H8O2, đều tác dụng được
với NaOH là
A. 3. B. 2. C. 6. D. 5.
Câu 21: Số đipeptit tối đa có thể tạo ra từ một hỗn hợp gồm alanin và glixin là
A. 4. B. 2. C. 3. D. 1.
Câu 22: Có 3 hoá chất sau đây: Etylamin, phenylamin và amoniac. Thứ tự tăng dần lực bazơ được sắp xếp theo
dãy
A. amoniac < etylamin < phenylamin . B. phenylamin < etylamin < amoniac.
C. etylamin < amoniac < phenylamin. D. phenylamin < amoniac < etylamin.
Câu 23: Cho 200 ml dung dịch glucozơ phản ứng hoàn toàn với dung dịch AgNO3 trong NH3 thu được 10,8 gam
Ag. Nồng độ mol của dung dịch glucozơ là
A. 0,30M. B. 0,35M. C. 0,25M. D. 0,20M.
Câu 24: Hợp chất X có công thức cấu tạo CH2=CH-COOCH3. Tên gọi của X là
A. etyl axetat. B. metyl metacrylat. C. metyl crylat. D. vinyl axetat.
Câu 25: Phát biểu nào sau đây là đúng ?
A. Glucozơ bị khử bởi dung dịch AgNO3 trong NH3. B. Amilopetin có cấu trúc mạch phân nhánh.
C. Xenlulozơ có cấu trúc mạch phân nhánh. D. Saccarozơ làm mất màu nước brom.
Câu 26: Chất X có công thức phân tử C3H7O2N và làm mất màu dung dịch nước brom. Tên gọi của X là
A. axit -aminopropionic. B. amoni acrylat.
C. metyl amoniaxetat. D. axit -aminopropionic.
PHẦN RIÊNG [6 câu]
Học sinh chỉ được chọn một phần riêng thích hợp để làm bài (phần A hoặc phần B). Nếu học sinh làm cả hai
phần thì không được chấm phần riêng.
Phần A. Theo chương trình Chuẩn (6 câu, từ câu 27 đến câu 32)
Câu 27: Hãy sắp xếp các kim loại sau đây theo tính dẫn điện giảm dần: Al, Fe, Cu, Ag, Au.
A. Ag > Cu > Au > Al > Fe. B. Au > Ag > Cu > Al > Fe.
C. Cu > Ag > Au > Fe > Al. C. Al > Ag > Cu > Au > Fe.
Câu 28: Cho một lá sắt nhỏ vào dung dịch chứa một trong những muối sau: AlCl3, CuSO4, Pb(NO3)2, ZnCl2. Số
trường hợp xảy ra phản ứng hoá học là
A. 2. B. 3. C. 2. D. 1.
Câu 29: Hoà tan hoàn toàn 20 gam hỗn hợp Fe và Mg trong dung dịch HCl thu được 1 gam chất khí H2. Khi cô
cạn dung dịch sau phản ứng được khối lượng muối khan là
A. 56,5 gam. B. 54,5 gam. C. 55,5 gam. D. 57,5 gam.
Câu 30: Trường hợp nào xuất hiện ăn mòn điện hoá
A. Cu trong dung dịch HNO3 loãng. B. Zn trong dung dịch HCl.
C. Đốt sắt trong khí oxi. D. Thép cacbon để trong không khí ẩm.
Câu 31: Trong các loại tơ dưới đây, chất nào là tơ nhân tạo?
A. Nilon-6,6. B. Tơ capron. C. Tơ tằm. D. Tơ visco.
Câu 32: Để nhận biết ba axit đặc, nguội: HCl, H2SO4, HNO3 đựng riêng biệt trong ba bình mất nhãn, ta dùng thuốc
thử là
A. CuO. B. Cu. C. Al. D. Fe.
Phần B. Theo chương trình nâng cao (6 câu, từ câu 33 đến câu 38)
Câu 33: Điện phân dung dịch CuSO4 với các điện cực bằng Cu, ở anot xảy ra
A. sự oxi hoá SO42-. B. sự oxi hoá nguyên tử Cu.
C. sự khử phân tử H2O. D. sự oxi hoá phân tử H2O.
Câu 34: Cho 36 gam hỗn hợp gồm Fe3O4 và Cu vào dung dịch HCl dư. Sau khi kết thúc phản ứng, khối lượng chất
rắn không tan là 6,4 gam. Khối lượng Fe3O4 trong hỗn hợp ban đầu là
A. 27,6 gam. B. 23,2 gam. C. 27,84 gam. D. 25,52 gam.
Câu 35: Capron thuộc loại
A. tơ poliste. B. tơvisco. C. tơ axetat. D. tơ poliamit.
Câu 36: Trong ăn mòn điện hoá học xảy ra
A. sự oxi hoá ở cực âm và sự khử ở cực dương. B. sự khử ở cực âm.
C. sự oxi hoá ở cực dương và sự khử ở cực âm. D. sự oxi hoá ở cực dương.
Câu 37: Trong quá trình pin điện hoá Zn-Ag hoạt động, ta nhận thấy
A. nồng độ của ion Ag+ trong dung dịch tăng. B. khối lượng của điện cực Zn tăng.
C. nồng độ của ion Zn2+ trong dung dịch tăng. D. khối lượng của điện cực Ag tăng.
Câu 38: Việc điều chế kim loại bằng đơn chất kim loại có tính khử mạnh hơn để khử ion kim loại khác trong dung
dịch muối được gọi là phương pháp
A. thuỷ luyện. B. nhiệt luyện. C. thuỷ phân. D. điện phân.
![](images/graphics/blank.gif)
![](images/graphics/blank.gif)
## Top Download Đề Thi Học Kỳ
-
[22 đề thi học kỳ 1 môn Toán lớp 11](http://tailieu.vn/doc/22-de-thi-hoc-ky-1-mon-toan-lop-11-512553.html)
10p
619
318
-
[Đề thi trắc nghiệm học kỳ 2 môn Hóa lớp 11](http://tailieu.vn/doc/de-thi-trac-nghiem-hoc-ky-2-mon-hoa-lop-11-196650.html)
3p
1439
651
-
[Đề kiểm tra học kì 2 - Môn Toán 10](http://tailieu.vn/doc/de-kiem-tra-hoc-ki-2-mon-toan-10-174449.html)
6p
5734
2549
-
[Đề thi học kỳ 1 môn Vật lý lớp 12 căn bản](http://tailieu.vn/doc/de-thi-hoc-ky-1-mon-vat-ly-lop-12-can-ban-368138.html)
3p
789
330
-
[Đề kiểm tra cuối học kì II môn Toán lớp 4](http://tailieu.vn/doc/de-kiem-tra-cuoi-hoc-ki-ii-mon-toan-lop-4-582575.html)
5p
2595
1300
-
-
[Đề thi Tiếng anh lớp 11 - HKII](http://tailieu.vn/doc/de-thi-tieng-anh-lop-11-hkii-725696.html)
3p
1167
569
-
[Đề kiểm tra học kì 1 môn Hóa học lớp 11 - Cơ bản](http://tailieu.vn/doc/de-kiem-tra-hoc-ki-1-mon-hoa-hoc-lop-11-co-ban-420723.html)
3p
1600
651
-
[Bộ đề kiểm tra học kì I - Môn Hóa 8](http://tailieu.vn/doc/bo-de-kiem-tra-hoc-ki-i-mon-hoa-8-164759.html)
46p
1743
295
-
Tài Liệu Đề thi học kỳ Mới
[Xem thêm »](http://tailieu.vn/de-thi-kiem-tra/de-thi-hoc-ky/)
Tài Liệu mới cập nhật
[Xem thêm »](http://tailieu.vn/tai-lieu/)

Server: Apache