text:
Vỏ gỗ Mobiado 2700
Vỏ gỗ Mobiado 105GMT
Vỏ gỗ mobiado for Nokia 5310
Vỏ gỗ Mobiado Clasic 712GCB
Thay vỏ mobiado 6500, 6700c, E71
Thay da 8800 gold
Bán vỏ Mobiado & mặt kính mobiado cho máy 6700c, 6500c, e71 giá rẻ nhất
Vỏ mobiado 6700
Địa chỉ thay vỏ Mobiado cho máy 6700 gia re
Thay mặt kính : 8800 , 8800 Sirocco , 8800 gold Arte , 8800 Shaphire , 8800 Cacbon
Thay mặt kính màn hình 8800 gold arte ở hà nội

markdown:
|Siêu VIP còn trống
|
Liên hệ Q.Cáo
0976.822.270
|Siêu VIP còn trống
|
Liên hệ Q.Cáo
0976.822.270
|Siêu VIP còn trống
|
Liên hệ Q.Cáo
0976.822.270
|Siêu VIP còn trống
|
Liên hệ Q.Cáo
0976.822.270
|Siêu VIP còn trống
|
Liên hệ Q.Cáo
0976.822.270
|Siêu VIP còn trống
|
Liên hệ Q.Cáo
0976.822.270
|Siêu VIP còn trống
|
Liên hệ Q.Cáo
0976.822.270
|Siêu VIP còn trống
|
Liên hệ Q.Cáo
0976.822.270
|
|
|
|
|
|
|Đăng bởi :||
|![]()
Vỏ gỗ Mobiado 2700
Vỏ gỗ Mobiado 105GMT
Vỏ gỗ mobiado for Nokia 5310
Vỏ gỗ Mobiado Clasic 712GCB
|
|
Thay vỏ mobiado 6500, 6700c, E71
Thay da 8800 gold
Bán vỏ Mobiado & mặt kính mobiado cho máy 6700c, 6500c, e71 giá rẻ nhất
Vỏ mobiado 6700
Địa chỉ thay vỏ Mobiado cho máy 6700 gia re
Thay mặt kính : 8800 , 8800 Sirocco , 8800 gold Arte , 8800 Shaphire , 8800 Cacbon
Thay mặt kính màn hình 8800 gold arte ở hà nội

Set-Cookie: history_raovat=4909957%7C0; path=/


markdown:
### Khách sạn tại Đảo Beqa, Fiji - điểm xuất phát để khám phá thành phố của bạn.
Khách sạn tại Đảo Beqa, Fiji - Hotels.com cung cấp các ưu đãi và chiết khấu giá phòng phút chót cho khách sạn tại Đảo Beqa. Quý vị có thể dễ dàng đặt phòng trực tuyến tại Đảo Beqa ngay hôm nay. Với công cụ tìm kiếm trực tuyến nhanh chóng của chúng tôi, quý vị có tể:
- Tìm và so sánh các khách sạn khác nhau tại Đảo Beqa theo xếp hạng sao, tiện nghi, chủ đề hoặc thương hiệu
- Chọn khách sạn hoàn hảo tại Đảo Beqa và xem giá phòng, ưu đãi của khách sạn, đánh giá của khách và ảnh
- Đặt phòng khách sạn bảo mật ngay hôm nay!
- Nhận xác nhận qua email và tin nhắn văn bản với các chi tiết đặt phòng khách sạn trực tuyến

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Server: Apache

Content-Language: vi-VN

Content-Encoding: gzip

Connection: close

Vary: Accept-Encoding

Set-Cookie: user=QSp2aV9WTnxIQ09NX1ZO; Domain=.hotels.com; Expires=Sat, 18-Apr-2015 00:19:16 GMT; Path=/


text:
xu hướng
thư mục
mẫu tự
Vui lòng cho biết email của bạn để nhận Từ vựng của Urban mỗi sáng nhé!
Địa chỉ daily@urbandictionary.com sẽ gửi thư cho bạn. Chúng tôi cam kết sẽ không để xảy ra tình trạng gửi thư rác vào hộp mail của bạn.
Log in with Facebook to save your favorite definitions
and share them with friends.

Cache-Control: max-age=3600, public

Content-Type: text/html; charset=utf-8

X-Content-Type-Options: nosniff

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

X-Xss-Protection: 1; mode=block

Via: 1.1 varnish

Accept-Ranges: bytes

X-Served-By: cache-v44-ASH, cache-jfk1027-JFK

X-Cache: MISS, MISS


text:
Definition:
1. a migratory worker
2. a native or resident of Oklahoma
Example:
A whole bunch of Okies got off the bus.
Prices shown in USD.
Vui lòng cho biết email của bạn để nhận Từ vựng của Urban mỗi sáng nhé!
Địa chỉ daily@urbandictionary.com sẽ gửi thư cho bạn. Chúng tôi cam kết sẽ không để xảy ra tình trạng gửi thư rác vào hộp mail của bạn.
Log in with Facebook to save your favorite definitions
and share them with friends.

markdown:
# Books and calendars...
|
|![]()
[greeting cards](http://www.nobleworkscards.com/urban-dictionary-funny-greeting-cards.html?utm_source=urban+dictionary&utm_medium=text+link&utm_campaign=Urban+Dictionary)Free shipping
(even for a single card)!
![ 51uchy%2bxpll. sx260 ](http://ecx.images-amazon.com/images/I/51ucHY%2BxplL._SX260_.jpg)
![ 51uchy%2bxpll. sx260 ](http://ecx.images-amazon.com/images/I/51ucHY%2BxplL._SX260_.jpg)
[2014 daily calendar](http://www.amazon.com/gp/product/144943360X/ref=as_li_ss_tl?ie=UTF8&camp=1789&creative=390957&creativeASIN=144943360X&linkCode=as2&tag=urbandictio08-20)Order on Amazon ![ 51rxkcmrsrl. sl500 aa300 ](http://ecx.images-amazon.com/images/I/51RXKcMrSrL._SL500_AA300_.jpg)
![ 51rxkcmrsrl. sl500 aa300 ](http://ecx.images-amazon.com/images/I/51RXKcMrSrL._SL500_AA300_.jpg)
[mo' urban dictionary](http://www.amazon.com/gp/product/0740768751/ref=as_li_ss_tl?ie=UTF8&tag=urbandictio08-20)Order on Amazon ![ 51gzvyz5rcl. sl500 aa300 ](http://ecx.images-amazon.com/images/I/51gZvYZ5RCL._SL500_AA300_.jpg)
![ 51gzvyz5rcl. sl500 aa300 ](http://ecx.images-amazon.com/images/I/51gZvYZ5RCL._SL500_AA300_.jpg)
|
|![]()
Vui lòng cho biết email của bạn để nhận
**Từ vựng của Urban** mỗi sáng nhé!
Địa chỉ daily@urbandictionary.com sẽ gửi thư cho bạn. Chúng tôi cam kết sẽ không để xảy ra tình trạng gửi thư rác vào hộp mail của bạn.

WARC-Truncated: length

Cache-Control: max-age=0, private, must-revalidate

X-Cache: MISS


text:
Cariamiformes
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
Cariamiformes là một bộ chim.[2] Bộ này chỉ có một họ còn sinh tồn là Họ Chim mào bắt rắn (Cariamidae).
Phân loại học[sửa | sửa mã nguồn]
Hình ảnh[sửa | sửa mã nguồn]
Chú thích[sửa | sửa mã nguồn]
- ^ Mayr, G. 2005. "Old World phorusrhacids" (Aves, Phorusrhacidae): a new look at Strigogyps ("Aenigmavis") sapea (Peters 1987). PaleoBios
- ^ Clements, J. F., T. S. Schulenberg, M. J. Iliff, B.L. Sullivan, C. L. Wood, and D. Roberson (2012). “The eBird/Clements checklist of birds of the world: Version 6.7.”. Truy cập ngày 19 tháng 12 năm 2012.

markdown:
# Cariamiformes
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
|Cariamiformes|
|Thời điểm hóa thạch:
|![ Cariama cristata.jpg](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/68/Cariama_cristata.jpg/272px-Cariama_cristata.jpg)
![ Cariama cristata.jpg](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/68/Cariama_cristata.jpg/272px-Cariama_cristata.jpg)
[Cariama cristata](/wiki/Cariama_cristata) [Phân loại khoa học](/wiki/Ph%C3%A2n_lo%E1%BA%A1i_sinh_h%E1%BB%8Dc) [Giới](/wiki/Gi%E1%BB%9Bi_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *regnum*) [Animalia](/wiki/%C4%90%E1%BB%99ng_v%E1%BA%ADt) [Ngành](/wiki/Ng%C3%A0nh_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *phylum*) [Chordata](/wiki/%C4%90%E1%BB%99ng_v%E1%BA%ADt_c%C3%B3_d%C3%A2y_s%E1%BB%91ng) [Lớp](/wiki/L%E1%BB%9Bp_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *class*) [Aves](/wiki/Chim) [Bộ](/wiki/B%E1%BB%99_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *ordo*) **Cariamiformes** [Fürbringer](/w/index.php?title=Max_F%C3%BCrbringer&action=edit&redlink=1), 1888 **Cariamiformes** là một [bộ](/wiki/B%E1%BB%99_(sinh_h%E1%BB%8Dc)) [chim](/wiki/Chim). Bộ này chỉ có một họ còn sinh tồn là [2] [Họ Chim mào bắt rắn](/wiki/H%E1%BB%8D_Chim_m%C3%A0o_b%E1%BA%AFt_r%E1%BA%AFn)(Cariamidae).
## Phân loại học[
[sửa](/w/index.php?title=Cariamiformes&veaction=edit§ion=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Cariamiformes&action=edit§ion=1)]
## Hình ảnh[
[sửa](/w/index.php?title=Cariamiformes&veaction=edit§ion=2) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Cariamiformes&action=edit§ion=2)]
## Chú thích[
[sửa](/w/index.php?title=Cariamiformes&veaction=edit§ion=3) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Cariamiformes&action=edit§ion=3)] **Mayr, G. 2005. "Old World phorusrhacids" (Aves, Phorusrhacidae): a new look at Strigogyps ("Aenigmavis") sapea (Peters 1987). PaleoBios** [^](#cite_ref-1) **Clements, J. F., T. S. Schulenberg, M. J. Iliff, B.L. Sullivan, C. L. Wood, and D. Roberson (2012).** [^](#cite_ref-2) [“The eBird/Clements checklist of birds of the world: Version 6.7.”](http://www.birds.cornell.edu/clementschecklist/downloadable-clements-checklist). Truy cập ngày 19 tháng 12 năm 2012.
## Tham khảo[
[sửa](/w/index.php?title=Cariamiformes&veaction=edit§ion=4) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Cariamiformes&action=edit§ion=4)]
|
|![]()
**có thông tin sinh học về** [Wikispecies](/wiki/Wikispecies) [Cariamiformes](//species.wikimedia.org/wiki/Cariamiformes?uselang=vi)
|
|![]()

Content-language: vi

Vary: Accept-Encoding,Cookie

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

Via: 1.1 varnish, 1.1 varnish

X-Cache: cp1065 miss (0), cp1066 frontend miss (0)

Cache-Control: private, s-maxage=0, max-age=0, must-revalidate


text:
Giáo hoàng Alexanđê I
Alexanđê I (Tiếng Latinh:Alexander I) là Giáo Hoàng thứ 6 của Giáo hội Công giáo. Thời gian cai trị của ông được xác định là từ 106 - 115 (Louis Duchesne), 109 – 116 (Lightfoot). Trong truyền thống cơ đốc giáo cho rằng triều đại của ông kéo dài trong khoảng 10 năm (Eusebius Giám mục của Caesarea, "Lịch sử Ecclesiastical IV,"). Theo Niên giám Tòa thánh năm 1861 thì ông lên ngôi năm 109 và triều đại của ông kéo dài 10 năm[1]. Niên giám năm 2003 là từ năm 105 tới năm 115. Niên giám tòa thánh năm 2008 (Libreria Editrice Vaticana) xác định triều đại của ông kéo dài từ năm 108 hoặc 109 tới năm 116 hoặc 119.
Nhiệm kỳ Giám mục Rôma[sửa | sửa mã nguồn]
Ngươi ta chỉ biết ông là người Rôma, có lẽ của miền Đầu Bò (Caput tauri). Tuy nhiên điều này không chắc chắn lắm. Người ta cho rằng ngài là người có học và thức thời, môn đệ của Plutarch và Pliny Trẻ. Việc sử dụng nước phép pha với muối trong Giáo Hội, ở tư gia (nước thánh) và việc chỉ định bánh thánh phải được làm bằng từ bột không men, phần "Qui pridie" (Hôm trước ngày chịu nạn...) trước khi truyền Phép được thêm vào Lễ Qui Roma được phát xuất từ triều đại ông. Ngài là vị Giáo hoàng đầu tiên do được bầu chọn thay vì do bổ nhiệm bởi chúc thư. Tuy nhiên việc ông lập ra nước thánh cũng như sự tử đạo của ông không chắc chắn về mặt lịch sử.
Thời gian cai trị của ông được coi là thời gian khá khó khăn của giáo hội Công giáo. Quan Pline-Trẻ tổng trấn miền Bitinia đã gửi một lá thư cho hoàng đế Trajan:
- Tôi chưa bao giờ tham gia vào một cuộc thẩm tra các kitô hữu nào; vì vậy tôi không biết thường thường người ta dựa vào sự kiện gì để trừng phạt họ, tra hỏi về cái gì và phải đi đến đâu (...)
- Phải chăng chỉ vì mang tên kitô hữu, không cần có tội ác nào, hay là danh xưng kitô hữu gắn liền với tội ác mà ta phải trừng phạt ? Tạm thời, đây là cách tôi đã theo đối với các kitô hữu được giao nộp cho tôi. Đích thân tôi hỏi họ có phải là Kitô hữu không? Đối với những người nhận mình là kitô hữu tôi hỏi lại lần thứ hai, rồi lần thứ ba đồng thời dùng cực hình để dọa họ. Kẻ nào cứ một mực xưng mình là Kitô hữu, tôi ra lệnh xử tử. (...)
- Đàng khác, họ quả quyết rằng tất cả tội lỗi và sai lầm của họ chỉ là thường xuyên tụ họp vào đúng ngày đã định, trước khi mặt trời mọc, để cùng nhau đối đáp bài ca ca tụng Đức Kitô là Chúa và cùng thề hứa với nhau, không phải là kết ước gây tội ác này hay tội ác kia, nhưng là hứa không phạm tội ăn trộm, ăn cướp, ngoại tình, lỗi lời hứa, không từ chối ở tù khi bị đòi buộc. Sau đó họ có thói quen là chia tay nhau rồi lại họp nhau để dùng bữa, bữa ăn này rất bình thường và vô tội vạ ngay cả cách thực hành này họ đã bỏ ngay sau tôi theo lệnh ngài cấm các cuộc hội họp. Hơn nữa, tôi nghĩ rằng cần phải tiến hành việc tìm kiếm cho ra sự thật nên tôi cũng đã tra tấn hai nữ nô lệ mà họ gọi là hai nữ phó tế. Tôi đã chẳng tìm thấy một sự mê tín vô lý và quá độ nào cả.
- (Pline le Jeune, Correspondance, X, 96,trad. Belles Lettres).
Trajan đã trả lời:
- "Không thể nào xác định một quy luật tổng quát và bất biến. Sau đây là một lời khuyên thực tiễn: Chẳng cần phải đi lùng bắt các Kitô hữu làm chi. Nhưng nếu có ai bị tố giác và xác nhận về tội phạm thì cần phải trừng phạt. Tuy nhiên, giả như người nào phủ nhận mình không phải là tín đồ Kitô và xác minh bằng sự kiện là thờ lạy các thần linh, thì có thể tha thứ vì đã hối lỗi, dù cho quá khứ có điểm khả nghi. Còn các lời tố giác nặc danh thì không có giá trị gì hết".
Tử vì đạo[sửa | sửa mã nguồn]
Theo truyền thống của giáo hội và Pontificalis Liber thì ông là Giám mục của Rô-ma dưới thời của hoàng đế Trajan (98-117). Cùng một truyền thống cho rằng: ông chịu tử vì đạo ngày 3 tháng 5 năm 115 tại Via Nomentana, Rome. Thánh tích của ông được chuyển về Freising miền Bavaria, nước Đức năm 834. Một phần hài cốt của ông được đặt trong nhà thờ thánh nữ Sabina, trên đồi Aventin, phần kia trong một đài lễ tang của thành phố Lucques.
Trong một số phiên bản của lễ nghi Rô-ma (Roma Missal), thánh Alexander được kính nhớ vào ngày 3 tháng 5. Tuy nhiên, nó không còn được tìm thấy trong các phiên bản của Tridentine Missal được ban hành vào năm 1570 dưới triều Giáo hoàng Pius V. Vào năm 1855, tại nơi mà theo truyền thống cổ xưa tin là nơi tử đạo của Alexander đã phát hiện một nghĩa trang cổ vơi những cái tên Alexander, Eventius. Theo một số nhà khảo cổ, điều này được đồng nhất với Giáo hoàng Alexander.
Tuy nhiên điều này bị một số người từ chối cho rằng sự nhầm lẫn tên của hai người đã xảy ra vào đầu thế kỷ thứ VI, khi các tác giả soạn Liber Pontificalis. Tên của một người đã được xác định trùng với tên của một Giáo hoàng như đã xảy ra với một trường hợp khác: một người tử đạo có tên là Felix đã bị lẫn lộn với ngụy Giáo hoàng Felix II. Việc xác định các vị đã tử đạo cùng với Giáo hoàng Alexander đã được gỡ bỏ khỏi lịch Rô-ma vào năm 1960 dưới triều của Giáo hoàng Gioan XXIII.
Chú thích[sửa | sửa mã nguồn]
Tham khảo[sửa | sửa mã nguồn]
- Pope Anacletus, Wikipedia Tiếng Anh [1]
- 265 Đức Giáo hoàng, Thiên Hựu Nguyễn Thành Thống, NXB Văn Hóa Thông tin, xuất bản tháng 5 năm 2009.
- Thánh Alexander, Các vị Giáo hoàng của giáo hội toàn cầu, hội đồng Giám mục Việt Nam [2]
- Tóm lược tiểu sử các Đức Giáo hoàng, Đà Nẵng 2003,Jos. TVT chuyển ngữ từ Tiếng Anh.
- Nhóm Tinh Thần phỏng dịch theo Patron Saints và Santi-Beati-Testimoni.
- Cuộc lữ hành đức tin, lịch sử Giáo hội Công giáo, Lm Phanxicô X. Ðào Trung Hiệu OP Hiệu đính tháng 9/2006, Đa Minh Việt Nam, Tỉnh dòng Nữ vương các thánh tử đạo.
- Lịch sử Giáo Hội, Website Tâm linh vào đời.
- Lịch sử Giáo hội Công Giáo, Linh mục O.P Bùi Đức Sinh – giáo sư sử học, Tập I và II, Nhà xuất bản Chân Lý, Giấy phép số: 2386 BTT/PHNT Sài Gòn ngày 28 tháng 7 năm 1972.
Liên kết ngoài[sửa | sửa mã nguồn]

markdown:
# Giáo hoàng Alexanđê I
|Alexanđê I
|
Thánh, giáo hoàng
|
|![]()
[Roma](/wiki/Roma), [Italy](/wiki/%C3%9D) [Roma](/wiki/Roma), [Italy](/wiki/%C3%9D) [Evaristus](/wiki/Gi%C3%A1o_ho%C3%A0ng_%C3%8Avarist%C3%B4) [Sixtus I](/wiki/Gi%C3%A1o_ho%C3%A0ng_X%C3%ADtt%C3%B4_I) **Alexanđê I** ( [Tiếng Latinh](/wiki/Ti%E1%BA%BFng_Latinh): *Alexander I*) là [Giáo Hoàng](/wiki/Gi%C3%A1o_ho%C3%A0ng) thứ 6 của Giáo hội [Công giáo](/wiki/C%C3%B4ng_gi%C3%A1o). Thời gian cai trị của ông được xác định là từ 106 - 115 (Louis Duchesne), 109 – 116 (Lightfoot). Trong truyền thống cơ đốc giáo cho rằng triều đại của ông kéo dài trong khoảng 10 năm (Eusebius Giám mục của Caesarea, "Lịch sử Ecclesiastical IV,"). Theo Niên giám Tòa thánh năm [1861](/wiki/1861) thì ông lên ngôi năm 109 và triều đại của ông kéo dài 10 năm . Niên giám năm [1] [2003](/wiki/2003)là từ năm 105 tới năm 115. Niên giám tòa thánh năm 2008 (Libreria Editrice Vaticana) xác định triều đại của ông kéo dài từ năm 108 hoặc 109 tới năm 116 hoặc 119.
## Nhiệm kỳ Giám mục Rôma[
[sửa](/w/index.php?title=Gi%C3%A1o_ho%C3%A0ng_Alexan%C4%91%C3%AA_I&veaction=edit§ion=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Gi%C3%A1o_ho%C3%A0ng_Alexan%C4%91%C3%AA_I&action=edit§ion=1)]
Ngươi ta chỉ biết ông là người
[Rôma](/wiki/Roma), có lẽ của miền Đầu Bò (Caput tauri). Tuy nhiên điều này không chắc chắn lắm. Người ta cho rằng ngài là người có học và thức thời, môn đệ của Plutarch và Pliny Trẻ. Việc sử dụng nước phép pha với muối trong Giáo Hội, ở tư gia (nước thánh) và việc chỉ định bánh thánh phải được làm bằng từ bột không men, phần "Qui pridie" (Hôm trước ngày chịu nạn...) trước khi truyền Phép được thêm vào Lễ Qui Roma được phát xuất từ triều đại ông. Ngài là vị Giáo hoàng đầu tiên do được bầu chọn thay vì do bổ nhiệm bởi chúc thư. Tuy nhiên việc ông lập ra nước thánh cũng như sự tử đạo của ông không chắc chắn về mặt lịch sử.
Thời gian cai trị của ông được coi là thời gian khá khó khăn của giáo hội Công giáo. Quan Pline-Trẻ tổng trấn miền Bitinia đã gửi một lá thư cho hoàng đế Trajan:
- Tôi chưa bao giờ tham gia vào một cuộc thẩm tra các kitô hữu nào; vì vậy tôi không biết thường thường người ta dựa vào sự kiện gì để trừng phạt họ, tra hỏi về cái gì và phải đi đến đâu (...)
- Phải chăng chỉ vì mang tên kitô hữu, không cần có tội ác nào, hay là danh xưng kitô hữu gắn liền với tội ác mà ta phải trừng phạt ? Tạm thời, đây là cách tôi đã theo đối với các kitô hữu được giao nộp cho tôi. Đích thân tôi hỏi họ có phải là Kitô hữu không? Đối với những người nhận mình là kitô hữu tôi hỏi lại lần thứ hai, rồi lần thứ ba đồng thời dùng cực hình để dọa họ. Kẻ nào cứ một mực xưng mình là Kitô hữu, tôi ra lệnh xử tử. (...)
- Đàng khác, họ quả quyết rằng tất cả tội lỗi và sai lầm của họ chỉ là thường xuyên tụ họp vào đúng ngày đã định, trước khi mặt trời mọc, để cùng nhau đối đáp bài ca ca tụng Đức Kitô là Chúa và cùng thề hứa với nhau, không phải là kết ước gây tội ác này hay tội ác kia, nhưng là hứa không phạm tội ăn trộm, ăn cướp, ngoại tình, lỗi lời hứa, không từ chối ở tù khi bị đòi buộc. Sau đó họ có thói quen là chia tay nhau rồi lại họp nhau để dùng bữa, bữa ăn này rất bình thường và vô tội vạ ngay cả cách thực hành này họ đã bỏ ngay sau tôi theo lệnh ngài cấm các cuộc hội họp. Hơn nữa, tôi nghĩ rằng cần phải tiến hành việc tìm kiếm cho ra sự thật nên tôi cũng đã tra tấn hai nữ nô lệ mà họ gọi là hai nữ phó tế. Tôi đã chẳng tìm thấy một sự mê tín vô lý và quá độ nào cả.
- (Pline le Jeune, Correspondance, X, 96,trad. Belles Lettres).
Trajan đã trả lời:
- "Không thể nào xác định một quy luật tổng quát và bất biến. Sau đây là một lời khuyên thực tiễn: Chẳng cần phải đi lùng bắt các Kitô hữu làm chi. Nhưng nếu có ai bị tố giác và xác nhận về tội phạm thì cần phải trừng phạt. Tuy nhiên, giả như người nào phủ nhận mình không phải là tín đồ Kitô và xác minh bằng sự kiện là thờ lạy các thần linh, thì có thể tha thứ vì đã hối lỗi, dù cho quá khứ có điểm khả nghi. Còn các lời tố giác nặc danh thì không có giá trị gì hết".
## Tử vì đạo[
[sửa](/w/index.php?title=Gi%C3%A1o_ho%C3%A0ng_Alexan%C4%91%C3%AA_I&veaction=edit§ion=2) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Gi%C3%A1o_ho%C3%A0ng_Alexan%C4%91%C3%AA_I&action=edit§ion=2)]
Theo truyền thống của giáo hội và Pontificalis Liber thì ông là Giám mục của Rô-ma dưới thời của hoàng đế
[Trajan](/wiki/Traianus) (98-117). Cùng một truyền thống cho rằng: ông chịu tử vì đạo ngày 3 tháng 5 năm 115 tại Via Nomentana, Rome. Thánh tích của ông được chuyển về Freising miền Bavaria, nước [Đức](/wiki/%C4%90%E1%BB%A9c) năm 834. Một phần hài cốt của ông được đặt trong nhà thờ thánh nữ Sabina, trên đồi Aventin, phần kia trong một đài lễ tang của thành phố Lucques.
Trong một số phiên bản của lễ nghi Rô-ma (Roma Missal), thánh Alexander được kính nhớ vào ngày 3 tháng 5. Tuy nhiên, nó không còn được tìm thấy trong các phiên bản của Tridentine Missal được ban hành vào năm 1570 dưới triều Giáo hoàng
[Pius V](/wiki/Gi%C3%A1o_ho%C3%A0ng_Pi%C3%B4_V). Vào năm 1855, tại nơi mà theo truyền thống cổ xưa tin là nơi tử đạo của Alexander đã phát hiện một nghĩa trang cổ vơi những cái tên Alexander, Eventius. Theo một số nhà khảo cổ, điều này được đồng nhất với Giáo hoàng Alexander.
Tuy nhiên điều này bị một số người từ chối cho rằng sự nhầm lẫn tên của hai người đã xảy ra vào đầu thế kỷ thứ VI, khi các tác giả soạn Liber Pontificalis. Tên của một người đã được xác định trùng với tên của một Giáo hoàng như đã xảy ra với một trường hợp khác: một người tử đạo có tên là Felix đã bị lẫn lộn với ngụy Giáo hoàng
[Felix II](/w/index.php?title=Felix_II&action=edit&redlink=1). Việc xác định các vị đã tử đạo cùng với Giáo hoàng Alexander đã được gỡ bỏ khỏi lịch Rô-ma vào năm [1960](/wiki/1960) dưới triều của [Giáo hoàng Gioan XXIII](/wiki/Gi%C3%A1o_ho%C3%A0ng_Gioan_XXIII).
## Chú thích[
[sửa](/w/index.php?title=Gi%C3%A1o_ho%C3%A0ng_Alexan%C4%91%C3%AA_I&veaction=edit§ion=3) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Gi%C3%A1o_ho%C3%A0ng_Alexan%C4%91%C3%AA_I&action=edit§ion=3)]
## Tham khảo[
[sửa](/w/index.php?title=Gi%C3%A1o_ho%C3%A0ng_Alexan%C4%91%C3%AA_I&veaction=edit§ion=4) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Gi%C3%A1o_ho%C3%A0ng_Alexan%C4%91%C3%AA_I&action=edit§ion=4)]
- Pope Anacletus, Wikipedia Tiếng Anh
[[1]](http://en.wikipedia.org/wiki/Pope_Alexander_I)
- 265 Đức Giáo hoàng, Thiên Hựu Nguyễn Thành Thống, NXB Văn Hóa Thông tin, xuất bản tháng 5 năm 2009.
- Thánh Alexander, Các vị Giáo hoàng của giáo hội toàn cầu, hội đồng Giám mục Việt Nam
[[2]](http://v3.hdgmvietnam.org/Default.aspx?tabid=66&error=Object+reference+not+set+to+an+instance+of+an+object.)
- Tóm lược tiểu sử các Đức Giáo hoàng, Đà Nẵng 2003,Jos. TVT chuyển ngữ từ Tiếng Anh.
- Nhóm Tinh Thần phỏng dịch theo Patron Saints và Santi-Beati-Testimoni.
- Cuộc lữ hành đức tin, lịch sử Giáo hội Công giáo, Lm Phanxicô X. Ðào Trung Hiệu OP Hiệu đính tháng 9/2006, Đa Minh Việt Nam, Tỉnh dòng Nữ vương các thánh tử đạo.
- Lịch sử Giáo Hội, Website Tâm linh vào đời.
- Lịch sử Giáo hội Công Giáo, Linh mục O.P Bùi Đức Sinh – giáo sư sử học, Tập I và II, Nhà xuất bản Chân Lý, Giấy phép số: 2386 BTT/PHNT Sài Gòn ngày 28 tháng 7 năm 1972.
## Liên kết ngoài[
[sửa](/w/index.php?title=Gi%C3%A1o_ho%C3%A0ng_Alexan%C4%91%C3%AA_I&veaction=edit§ion=5) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Gi%C3%A1o_ho%C3%A0ng_Alexan%C4%91%C3%AA_I&action=edit§ion=5)]
|
|![]()
[Giáo hoàng Alexanđê I](//commons.wikimedia.org/wiki/Category:Alexander_I_(papa)?uselang=vi)
|Người tiền nhiệm
||
|![]()
|Người kế nhiệm
|

X-Cache: cp1065 hit (1), cp1052 frontend miss (0)


text:
Phúc Âm Kells
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
Phúc Âm Kells, hay Sách Kells (tiếng Ireland: là cuốn Leabhar Cheanannais), là một bản Phúc Âm tiếng Latin, bao gồm bốn bản Tân Ước kinh điển cùng với những chú dẫn, bảng biểu. Nó được tạo ra bởi những tu sĩ Celt ở Tu viện Kells ở Ireland. Với những hình minh họa đầy màu sắc và bí ẩn, cuốn sách là kiệt tác của thư pháp phương Tây và một trong những bảo vật quan trọng nhất của Ireland, đồng thời khiến cho nhiều thế hệ học giả dành thời gian nghiên cứu những chi tiết trên sách. Sau nhiều lần thất lạc, cuốn sách vẫn được bảo quản gần như nguyên vẹn, trừ trang bìa khảm vàng và đá quý bị mất, hiện lưu trữ tại thư viện trường Trinity College tại Dublin

markdown:
# Phúc Âm Kells
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
**Phúc Âm Kells**, hay **Sách Kells** (tiếng Ireland: là cuốn Leabhar Cheanannais), là một bản [Phúc Âm](/wiki/S%C3%A1ch_Ph%C3%BAc_%C3%82m) tiếng Latin, bao gồm bốn bản Tân Ước kinh điển cùng với những chú dẫn, bảng biểu. Nó được tạo ra bởi những tu sĩ Celt ở Tu viện Kells ở Ireland. Với những hình minh họa đầy màu sắc và bí ẩn, cuốn sách là kiệt tác của thư pháp phương Tây và một trong những bảo vật quan trọng nhất của Ireland, đồng thời khiến cho nhiều thế hệ học giả dành thời gian nghiên cứu những chi tiết trên sách. Sau nhiều lần thất lạc, cuốn sách vẫn được bảo quản gần như nguyên vẹn, trừ trang bìa khảm vàng và đá quý bị mất, hiện lưu trữ tại thư viện trường Trinity College tại [Dublin](/wiki/Dublin)

Via: 1.1 varnish, 1.1 varnish, 1.1 varnish

X-Cache: cp1067 miss (0), cp4017 miss (0), cp4016 frontend miss (0)


text:
Vianos
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
Vianos là một đô thị ở tỉnh Albacete nằm ở cộng đồng tự trị Castile-La Mancha của Tây Ban Nha. Đô thị Vianos có diện tích là 128,04 ki-lô-mét vuông, dân số năm 2009 là 412 người với mật độ 3,22 người/km². Đô thị Vianos có cự ly 92 km so với tỉnh lỵ Albacete.

markdown:
# Vianos
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
|
|
Vianos
|
|
Con dấu
|
|![ ](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9a/Flag_of_Spain.svg/22px-Flag_of_Spain.svg.png)
[Tây Ban Nha](/wiki/T%C3%A2y_Ban_Nha) [Vùng](/wiki/V%C3%B9ng_h%C3%A0nh_ch%C3%ADnh_(T%C3%A2y_Ban_Nha)) [Tỉnh](/wiki/V%C3%B9ng_h%C3%A0nh_ch%C3%ADnh_(T%C3%A2y_Ban_Nha)) ![ ](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d6/Bandera_provincia_Albacete.svg/22px-Bandera_provincia_Albacete.svg.png)
[Albacete](/wiki/Albacete_(t%E1%BB%89nh)) **Chính quyền** [Thị trưởng](/wiki/Th%E1%BB%8B_tr%C6%B0%E1%BB%9Fng) [Diện tích](/wiki/Di%E1%BB%87n_t%C3%ADch) [Độ cao](/wiki/Cao_%C4%91%E1%BB%99) [m](/wiki/M%C3%A9t)(3.675 [ft](/wiki/Foot)) [Múi giờ](/wiki/M%C3%BAi_gi%E1%BB%9D) [CET](/wiki/UTC%2B1)( [UTC+1](/wiki/UTC%2B1)) [DST](/wiki/Quy_%C6%B0%E1%BB%9Bc_gi%E1%BB%9D_m%C3%B9a_h%C3%A8)) [CEST](/wiki/UTC%2B2)( [UTC+2](/wiki/UTC%2B2)) [Mã bưu chính](/w/index.php?title=Danh_s%C3%A1ch_c%C3%A1c_m%C3%A3_b%C6%B0u_ch%C3%ADnh_c%E1%BB%A7a_T%C3%A2y_Ban_Nha&action=edit&redlink=1) [Mã điện thoại](/w/index.php?title=M%C3%A3_%C4%91i%E1%BB%87n_tho%E1%BA%A1i&action=edit&redlink=1) [+34](/w/index.php?title=%2B34&action=edit&redlink=1)(Tây Ban Nha) + 967 ( ![ ](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d6/Bandera_provincia_Albacete.svg/22px-Bandera_provincia_Albacete.svg.png)
[Albacete](/wiki/Albacete_(t%E1%BB%89nh))) [Tên gọi dân cư](/w/index.php?title=T%C3%AAn_g%E1%BB%8Di_d%C3%A2n_c%C6%B0&action=edit&redlink=1) [Thánh](/wiki/Th%C3%A1nh_(Kit%C3%B4_Gi%C3%A1o))bảo trợ **Vianos** là một đô thị ở [tỉnh](/wiki/T%E1%BB%89nh_(T%C3%A2y_Ban_Nha)) [Albacete](/wiki/Albacete_(t%E1%BB%89nh)) nằm ở [cộng đồng tự trị](/wiki/V%C3%B9ng_h%C3%A0nh_ch%C3%ADnh_(T%C3%A2y_Ban_Nha)) [Castile-La Mancha](/wiki/Castile-La_Mancha) của [Tây Ban Nha](/wiki/T%C3%A2y_Ban_Nha). Đô thị Vianos có diện tích là 128,04 [ki-lô-mét vuông](/wiki/Kil%C3%B4m%C3%A9t_vu%C3%B4ng), dân số năm 2009 là 412 người với mật độ 3,22 người/km². Đô thị Vianos có cự ly 92 km so với tỉnh lỵ [Albacete](/wiki/Albacete).

X-Cache: cp1053 miss (0), cp1052 frontend miss (0)


text:
Rạch mặt tình địch, phu nhân tổng giám đốc lĩnh án
TAND tỉnh Kiên Giang vừa mở phiên tòa phúc thẩm xét xử vụ án Cố ý gây thương tích, tuyên phạt bị cáo Bích (ở phường Vĩnh Bảo, Rạch Giá) 18 tháng tù nhưng cho hưởng án treo (án sơ thẩm tuyên 18 tháng tù giam).
Phiên tòa chật kín người, nhiều lần Hội đồng xét xử phải ngưng giây lát vì tiếng nấc của bị cáo Bích khi kể về gia đình mình. Bà bảo suốt ngày lo nội trợ, chăm sóc nhà cửa, nuôi dạy con cái song không ngờ người chồng, người cha của 3 con (đứa lớn năm nay 29 tuổi, nhỏ cũng 14) lại phản bội khi ông quyền cao chức trọng. Bị cáo khai trước tòa: “Chồng tôi không chỉ có một hay hai cô bồ nhí mà có nhiều lắm. Hơn một năm nay, ông ấy còn đi ra ngoài ở cùng với cô gái tên Hoa".
Bị cáo bảo đã “ngọt nhạt” khuyên can chồng, rồi điện thoại cho tình địch nhưng bất chấp nỗ lực của bà, đôi tình nhân vẫn lén lút quan hệ. Không chịu nổi tính trăng hoa của chồng, tủi nhục khi ông không đoái hoài tới vợ con, khoảng 17h ngày 31/8/2011, bà Bích đi xe ôm đến cơ quan ông trên đường Trần Phú để theo dõi nhằm “bắt quả tang”.
Thấy Hoa ngồi trong ôtô đợi chồng mình, bà điện thoại báo tin cho con biết là cha chúng tư tình, đi ở với người khác... Tới nơi ở của tình địch, bà Bích tới gọi mở cửa, đi thẳng vào và thấy chồng đang mặc quần đùi, áo thun, ngồi ở bàn ăn.
Bao nỗi hờn ghen, căm giận dồn nén từ lâu trong bà ào ra khi cô nhân tình tỏ thái độ thách thức, còn người chồng nói với vợ: “Bây giờ muốn ở với ai thì ở, mày không có quyền”. Bà nhào tới nắm tóc người tình của chồng. Khi vật lộn nhau, bà lấy rút kéo gây thương tích vào mặt của cô này.
Kết quả giám định cho thấy Hoa bị giảm 15% sức khỏe nên bà Bích bị truy cứu trách nhiệm hình sự.
Tại phiên tòa, cô Hoa một mực khẳng định chỉ mới quen chồng bà Bích 2 tháng và chỉ mời ông ta đến nhà chơi duy nhất hôm đó. Thế nhưng, nhiều nhân chứng và chứng cứ đều khẳng định là giữa cô Hoa và người đàn ông có gia đình này tư tình với nhau đã lâu. Chính chồng bà Bích là trực tiếp chuyển nạn nhân đi cấp cứu và trong giấy cam đoan phẫu thuật của bệnh viện, ông ghi rõ họ tên, nhận người bị hại là vợ...
Kết thúc phiên tòa, cả trăm người có mặt đều đồng tình với bản án phúc thẩm vừa tuyên. Tuy nhiên, nhiều người cũng băn khoăn việc cơ quan chức năng chưa làm rõ quan hệ giữa chồng bị cáo và cô Hoa vì hiện ông này là tổng giám đốc một công ty của Nhà nước, là đảng viên nên nếu vi phạm Luật Hôn nhân gia đình cần phải bị xử lý kỷ luật.
Pháp Luật Việt Nam
* Tên nhân vật đã thay đổi.
- Lừa thiếu phụ vào động mại dâm với chiêu đi bán bánh bao
- Cựu chủ tịch huyện Hóc Môn bị tăng án vì tha hóa
- Chiêu trộm 4 xe SH của nhóm người bịt khẩu trang
- Lộ đường dây đưa công nhân trái phép sang Trung Quốc

markdown:
# Rạch mặt tình địch, phu nhân tổng giám đốc lĩnh án
TAND tỉnh Kiên Giang vừa mở phiên tòa phúc thẩm xét xử vụ án Cố ý gây thương tích, tuyên phạt bị cáo Bích (ở phường Vĩnh Bảo, Rạch Giá) 18 tháng tù nhưng cho hưởng án treo (án sơ thẩm tuyên 18 tháng tù giam).
Phiên tòa chật kín người, nhiều lần Hội đồng xét xử phải ngưng giây lát vì tiếng nấc của bị cáo Bích khi kể về gia đình mình. Bà bảo suốt ngày lo nội trợ, chăm sóc nhà cửa, nuôi dạy con cái song không ngờ người chồng, người cha của 3 con (đứa lớn năm nay 29 tuổi, nhỏ cũng 14) lại phản bội khi ông quyền cao chức trọng. Bị cáo khai trước tòa: “Chồng tôi không chỉ có một hay hai cô bồ nhí mà có nhiều lắm. Hơn một năm nay, ông ấy còn đi ra ngoài ở cùng với cô gái tên Hoa".
Bị cáo bảo đã “ngọt nhạt” khuyên can chồng, rồi điện thoại cho tình địch nhưng bất chấp nỗ lực của bà, đôi tình nhân vẫn lén lút quan hệ. Không chịu nổi tính trăng hoa của chồng, tủi nhục khi ông không đoái hoài tới vợ con, khoảng 17h ngày 31/8/2011, bà Bích đi xe ôm đến cơ quan ông trên đường Trần Phú để theo dõi nhằm “bắt quả tang”.
Thấy Hoa ngồi trong ôtô đợi chồng mình, bà điện thoại báo tin cho con biết là cha chúng tư tình, đi ở với người khác... Tới nơi ở của tình địch, bà Bích tới gọi mở cửa, đi thẳng vào và thấy chồng đang mặc quần đùi, áo thun, ngồi ở bàn ăn.
Bao nỗi hờn ghen, căm giận dồn nén từ lâu trong bà ào ra khi cô nhân tình tỏ thái độ thách thức, còn người chồng nói với vợ: “Bây giờ muốn ở với ai thì ở, mày không có quyền”. Bà nhào tới nắm tóc người tình của chồng. Khi vật lộn nhau, bà lấy rút kéo gây thương tích vào mặt của cô này.
Kết quả giám định cho thấy Hoa bị giảm 15% sức khỏe nên bà Bích bị truy cứu trách nhiệm hình sự.
Tại phiên tòa, cô Hoa một mực khẳng định chỉ mới quen chồng bà Bích 2 tháng và chỉ mời ông ta đến nhà chơi duy nhất hôm đó. Thế nhưng, nhiều nhân chứng và chứng cứ đều khẳng định là giữa cô Hoa và người đàn ông có gia đình này tư tình với nhau đã lâu. Chính chồng bà Bích là trực tiếp chuyển nạn nhân đi cấp cứu và trong giấy cam đoan phẫu thuật của bệnh viện, ông ghi rõ họ tên, nhận người bị hại là vợ...
Kết thúc phiên tòa, cả trăm người có mặt đều đồng tình với bản án phúc thẩm vừa tuyên. Tuy nhiên, nhiều người cũng băn khoăn việc cơ quan chức năng chưa làm rõ quan hệ giữa chồng bị cáo và cô Hoa vì hiện ông này là tổng giám đốc một công ty của Nhà nước, là đảng viên nên nếu vi phạm Luật Hôn nhân gia đình cần phải bị xử lý kỷ luật.
*Pháp Luật Việt Nam* ** Tên nhân vật đã thay đổi.*
-
[Lừa thiếu phụ vào động mại dâm với chiêu đi bán bánh bao](http://vnexpress.net/tin-tuc/phap-luat/lua-thieu-phu-vao-dong-mai-dam-voi-chieu-di-ban-banh-bao-2979470.html)
-
[Cựu chủ tịch huyện Hóc Môn bị tăng án vì tha hóa](http://vnexpress.net/tin-tuc/phap-luat/cuu-chu-tich-huyen-hoc-mon-bi-tang-an-vi-tha-hoa-2979279.html)
-
[Chiêu trộm 4 xe SH của nhóm người bịt khẩu trang](http://vnexpress.net/tin-tuc/phap-luat/chieu-tro-m-4-xe-sh-cua-nhom-nguoi-bit-khau-trang-2979512.html)
-
[Lộ đường dây đưa công nhân trái phép sang Trung Quốc](http://vnexpress.net/tin-tuc/phap-luat/lo-duong-day-dua-cong-nhan-trai-phep-sang-trung-quoc-2979414.html)

Content-Type: text/html

Set-Cookie: device_env=4; expires=Fri, 25-Apr-2014 01:32:02 GMT; path=/; domain=vnexpress.net


text:
WAPTIN.NET
chanlong trung quoc
- Chuyên mục dành riêng cho người đã trưởng thành.
- Chuyên muc chanlong trung quoc được tạo ra không ngoài mục đích giải trí.

Server: nginx

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Set-Cookie: hosty=1; expires=Sat, 19-Apr-2014 00:00:00 GMT

X-Cache: HIT from Backend


text:
WAPTIN.NET
nhung co gai dep nhat the gioi khoa than
- Chuyên mục dành riêng cho người đã trưởng thành.
- Chuyên muc nhung co gai dep nhat the gioi khoa than được tạo ra không ngoài mục đích giải trí.


text:
- Cần mua(583)
- Cần bán(35764)
- Cần thuê-tìm(390)
- Cho thuê-vay(7120)
- Dịch vụ(3246)
- Rao vặt(3370)
- Học tập(1191)
- Cộng đồng(531)
PIN SẠC CHO MÁY ẢNH KTS, DSLR....
pin sạc CAMELION ALWAYSREADY AA 2300mAh : pin giữ điện lâu, bền, được giới nhiếp ảnh chuyên nghiệp đánh giá cao (110K/cặp)
pin sạc CAMELION AA 2700mAh ( 90k/cặp)
pin sạc CAMELION AA 2600mAh (85k/cặp)
MÁY SẠC NHANH CHO PIN AA,AAA(thông tin cho tất cả các máy sạc: sạc 2-4V, chế tự sạc tự ngắt, sử dụng được cho cả 2 nguồn 110,220V, đặc biệt test pin hư, pin không sạc được)
máy sạc CAMELION BC 0905C-tặng kèm 4 viên Alwaysready AA 2100mAh ( 380k/BỘ)
máy sạc siêu nhanh CAMELION BC 1007-tặng kèm 4 viên AA 2700mAh (380k/BỘ)
máy sạc nhanh CAMELION 0905A- tặng kèm 4 viên AA 2700mAh ( 400k/bộ)
ps: bộ combo 0905A kèm 4 viên Alwaysready AA 2300mAh giá 425k/bộ
máy sạc pin CAMELION 1005- tặng kèm 2 viên Alwaysready AA 2300mAh, có khe cắm usb ( 320k/bộ )
máy sạc CAMELION BC 1002 ( không kèm pin) ( 250k/máy )
máy sạc CAMELION 0905A (250k/máy)
máy sạc nhanh nhất dòng CAMELION, màn hình LCD CAMELION BC 0907 : là dòng máy duy nhất có khả năng xả pin, sạc siêu nhanh, mất 1,5h để sạc đầy 4 viên AA 2700mAh ( 345K/BỘ)
PIN SẠC VÀ MÁY SẠC CHO PIN 9V
pin 9V 200mAh Alwaysready (110k/viên)
pin sạc vuông 9V 200mAh ( 85K/VIÊN)
máy sạc-kèm 2 viên 9V 200mAh (230k/bộ)
PIN AAA CHUYÊN DỤNG CHO CHUỘT KHÔNG DÂY, ĐIỆN THOẠI MẸ BỒNG CON, KIM TỪ ĐIỂN....
pin sạc AAA 1100mAh (85k/cặp)
pin sạc AAA 900mAh (75k/cặp)
pin CAMELION lithium AA-FR6 (90k/cặp)
pin CAMELION 6V 2CR5 PHOTO lithium( GIÁ 90K/VIÊN)
...................và còn nhiều nhiều sản phẩm nữa,mình tạm up mấy cái thôi,các bạn add nick mình rồi mình tư vấn thêm về sản phẩm cũng như chức năng nha
tất cả mọi sản phẩm dòng CAMELION có mặt trên thị trường shop mình đều có bán, hãy liên hệ để có thông tin cụ thể bạn nhé
PHONE : 01683251696
NICKNAME : hero_1189
ĐỊA CHỈ NHÀ : 754/45/1 TÂN KÌ -TÂN QUÝ P.BÌNH HƯNG HÒA Q.BÌNH TÂN(ai muốn đến nhà mình lấy hàng vui lòng liên hệ trước nha)
vốn là hàng mình lấy trực tiếp từ nhà phân phối chính thức sản phẩm dòng CAMELION tại Việt Nam nên hàng luôn đảm bảo về chất lượng cũng như giá cả. Cam đoan rắng giá mình bán luôn rẻ nhất so với giá thị trường.
mọi sản phẩm dòng CAMELION mua tại shop đều được bao sài 2 tháng trong thời gian sử dụng, shop sắn sàng giao hàng tận nơi cho ai có nhu cầu, phí ship từ 10-20k tùy theo địa điểm các bạn nhé
với mức giá hợp lí, chất lượng được cải tiến liên tục, xứng tầm với những dòng sản phẩm vốn đã có nhiều tiếng tăm trên thị trường Việt Nam như ENELOOP, ENERGIZER, PANASONIC, dòng sản phẩm CAMELION ngày càng tạo nên độ tin dùng cao. hi vọng các bạn đang dùng và những bạn có ý định dùng thử sản phẩm này hãy liên hệ với với shop để có những thông tin chính xác về giá cả, chức năng của từng sản phẩm. Đến với shop các bạn hãy yên tâm về chất lượng hàng và mình sẽ luôn cố gắng mang đến mức giá phù hợp nhất cho các bạn.
SHOP SẴN SÀNG XUẤT HÓA ĐƠN ĐỎ CHO NHỮNG CÁ NHÂN ,DOANH NGHIỆP MUA VỚI SỐ LƯỢNG LỚN HOẶC CÓ YÊU CẦU, VUI LÒNG TÍNH THÊM 10% THUẾ GTGT.
giá trên là giá bán lẻ của shop, bạn nào có nhu cầu mua pin số lượng lớn để kinh doanh, khuyến mãi....thì mình sẽ luôn có giá tốt nhất cho các bạn ạ, vui lòng liên hệ với mình để biết thông tin chính xác nhé.
LƯU Ý:giá trên chưa bao gồm phí vận chuyển
@ Đối với các bạn ở tỉnh hoặc ở các quận như Thủ Đức,Hóc Môn,Bình Chánh,những quận xa trung tâm thành phố thì lưu ý cho mình
Khi mua hàng các bạn vui lòng tính :Giá cuối cùng của sản phẩm=giá hàng+ 10k +chi phí gửi bảo đảm
Các bạn chuyển tiền vào tài khoản cho mình,nhận được tiền mình sẽ chuyển hàng ngay cho các bạn,mất khoảng 1-3 ngày hàng sẽ tới nơi........
@ Các bạn nhận hàng ở các quận như Tân Phú,Tân Bình,Bình Tân,Phú Nhuận,quận 10,quận 11 mua hàng trên 500k miễn phí vận chuyển,dưới 500k mình sẽ tính thêm 10-20k tùy theo khoảng cách vận chuyển
CÁC BẠN CỎ THỂ THAM KHẢO THÊM NHIỀU SẢN PHẨM CAMELION TẠI WEBSITE CỦA HÃNG http://www.camelionbattery.com/index...mid=47&lang=en
shop mình không có cửa tiệm, chúng mình sẽ thống nhất địa điểm giao hàng sao cho thuận tiện nhất nhé
Sau đây là những chỗ mình sẽ free ship:
*chợ BÀ QUẸO
*Tòa nhà E.TOWN Cộng Hòa
*Trường Đại học kinh tế thành phố Hồ Chí Minh cơ sở 279 Nguyễn Tri Phương
ngoài ra các bạn ở các tuyến đường như Gò Dầu, Tân Sơn Nhì, Tân Kì-Tân Quý mình cũng sẽ miễn phí vận chuyển
THANKS CÁC BẠN ĐÃ QUAN TÂM ^.^

markdown:
-
[Cần mua](/xem-the-loai/can-mua--1.8h)(583)
-
[Cần bán](/xem-the-loai/can-ban--2.8h)(35764)
-
[Cần thuê-tìm](/xem-the-loai/can-thua-tam--3.8h)(390)
-
[Cho thuê-vay](/xem-the-loai/cho-thua-vay--4.8h)(7120)
-
[Dịch vụ](/xem-the-loai/dich-vu--5.8h)(3246)
-
[Rao vặt](/xem-the-loai/rao-vat--6.8h)(3370)
-
[Học tập](/xem-the-loai/hoc-tap--7.8h)(1191)
-
[Cộng đồng](/xem-the-loai/cong-dong--8.8h)(531)
PIN SẠC CHO MÁY ẢNH KTS, DSLR....
pin sạc CAMELION ALWAYSREADY AA 2300mAh : pin giữ điện lâu, bền, được giới nhiếp ảnh chuyên nghiệp đánh giá cao (110K/cặp)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_NH-AA2300mah85.jpg?t=1274889933)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_NH-AA2300mah85.jpg?t=1274889933)
pin sạc CAMELION AA 2700mAh ( 90k/cặp)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_nh-aa2700-b-200684164555650.jpg?t=1274889311)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_nh-aa2700-b-200684164555650.jpg?t=1274889311)
pin sạc CAMELION AA 2600mAh (85k/cặp)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/nh-aa2600a-20059261146562131.jpg?t=1282989437)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/nh-aa2600a-20059261146562131.jpg?t=1282989437)
MÁY SẠC NHANH CHO PIN AA,AAA(thông tin cho tất cả các máy sạc: sạc 2-4V, chế tự sạc tự ngắt, sử dụng được cho cả 2 nguồn 110,220V, đặc biệt test pin hư, pin không sạc được)
máy sạc CAMELION BC 0905C-tặng kèm 4 viên Alwaysready AA 2100mAh ( 380k/BỘ)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_0905jpg.jpg?t=1274889933)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_0905jpg.jpg?t=1274889933)
máy sạc siêu nhanh CAMELION BC 1007-tặng kèm 4 viên AA 2700mAh (380k/BỘ)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_1007b1.jpg?t=1274889933)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_1007b1.jpg?t=1274889933)
máy sạc nhanh CAMELION 0905A- tặng kèm 4 viên AA 2700mAh ( 400k/bộ)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_0905a1.jpg?t=1280769022)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_0905a1.jpg?t=1280769022)
ps: bộ combo 0905A kèm 4 viên Alwaysready AA 2300mAh giá 425k/bộ
máy sạc pin CAMELION 1005- tặng kèm 2 viên Alwaysready AA 2300mAh, có khe cắm usb ( 320k/bộ )
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_1005as1.jpg?t=1280768798)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_1005as1.jpg?t=1280768798)
máy sạc CAMELION BC 1002 ( không kèm pin) ( 250k/máy )
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_1002c.jpg?t=1280769022)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_1002c.jpg?t=1280769022)
máy sạc CAMELION 0905A (250k/máy)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_bc0905b-pb12-1.jpg?t=1288660268)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_bc0905b-pb12-1.jpg?t=1288660268)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_0905at1-1.jpg?t=1288660268)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_0905at1-1.jpg?t=1288660268)
máy sạc nhanh nhất dòng CAMELION, màn hình LCD CAMELION BC 0907 : là dòng máy duy nhất có khả năng xả pin, sạc siêu nhanh, mất 1,5h để sạc đầy 4 viên AA 2700mAh ( 345K/BỘ)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_BC0907.jpg?t=1274889933)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_BC0907.jpg?t=1274889933)
PIN SẠC VÀ MÁY SẠC CHO PIN 9V
pin 9V 200mAh Alwaysready (110k/viên)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/9v2001.jpg?t=1282990312)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/9v2001.jpg?t=1282990312)
pin sạc vuông 9V 200mAh ( 85K/VIÊN)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_nh-9v250-2005926113278081.jpg?t=1274889933)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_nh-9v250-2005926113278081.jpg?t=1274889933)
máy sạc-kèm 2 viên 9V 200mAh (230k/bộ)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/9V_Battery_Charger.jpg?t=1282990416)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/9V_Battery_Charger.jpg?t=1282990416)
PIN AAA CHUYÊN DỤNG CHO CHUỘT KHÔNG DÂY, ĐIỆN THOẠI MẸ BỒNG CON, KIM TỪ ĐIỂN....
pin sạc AAA 1100mAh (85k/cặp)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_left_01_nimh.gif?t=1281151072)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_left_01_nimh.gif?t=1281151072)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_AAA1100.jpg?t=1281151072)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_AAA1100.jpg?t=1281151072)
pin sạc AAA 900mAh (75k/cặp)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/AAA900.jpg?t=1282989198)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/AAA900.jpg?t=1282989198)
pin CAMELION lithium AA-FR6 (90k/cặp)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_bat-aab1.jpg?t=1274889933)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_bat-aab1.jpg?t=1274889933)
pin CAMELION 6V 2CR5 PHOTO lithium( GIÁ 90K/VIÊN)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_2cr5-20061241631454421.jpg?t=1274957440)
![ ](http://i1013.photobucket.com/albums/af254/hero_kaisy/th_2cr5-20061241631454421.jpg?t=1274957440)
...................và còn nhiều nhiều sản phẩm nữa,mình tạm up mấy cái thôi,các bạn add nick mình rồi mình tư vấn thêm về sản phẩm cũng như chức năng nha
tất cả mọi sản phẩm dòng CAMELION có mặt trên thị trường shop mình đều có bán, hãy liên hệ để có thông tin cụ thể bạn nhé
PHONE : 01683251696
NICKNAME : hero_1189
ĐỊA CHỈ NHÀ : 754/45/1 TÂN KÌ -TÂN QUÝ P.BÌNH HƯNG HÒA Q.BÌNH TÂN(ai muốn đến nhà mình lấy hàng vui lòng liên hệ trước nha)
vốn là hàng mình lấy trực tiếp từ nhà phân phối chính thức sản phẩm dòng CAMELION tại Việt Nam nên hàng luôn đảm bảo về chất lượng cũng như giá cả. Cam đoan rắng giá mình bán luôn rẻ nhất so với giá thị trường.
mọi sản phẩm dòng CAMELION mua tại shop đều được bao sài 2 tháng trong thời gian sử dụng, shop sắn sàng giao hàng tận nơi cho ai có nhu cầu, phí ship từ 10-20k tùy theo địa điểm các bạn nhé
với mức giá hợp lí, chất lượng được cải tiến liên tục, xứng tầm với những dòng sản phẩm vốn đã có nhiều tiếng tăm trên thị trường Việt Nam như ENELOOP, ENERGIZER, PANASONIC, dòng sản phẩm CAMELION ngày càng tạo nên độ tin dùng cao. hi vọng các bạn đang dùng và những bạn có ý định dùng thử sản phẩm này hãy liên hệ với với shop để có những thông tin chính xác về giá cả, chức năng của từng sản phẩm. Đến với shop các bạn hãy yên tâm về chất lượng hàng và mình sẽ luôn cố gắng mang đến mức giá phù hợp nhất cho các bạn.
SHOP SẴN SÀNG XUẤT HÓA ĐƠN ĐỎ CHO NHỮNG CÁ NHÂN ,DOANH NGHIỆP MUA VỚI SỐ LƯỢNG LỚN HOẶC CÓ YÊU CẦU, VUI LÒNG TÍNH THÊM 10% THUẾ GTGT.
giá trên là giá bán lẻ của shop, bạn nào có nhu cầu mua pin số lượng lớn để kinh doanh, khuyến mãi....thì mình sẽ luôn có giá tốt nhất cho các bạn ạ, vui lòng liên hệ với mình để biết thông tin chính xác nhé.
LƯU Ý:giá trên chưa bao gồm phí vận chuyển
@ Đối với các bạn ở tỉnh hoặc ở các quận như Thủ Đức,Hóc Môn,Bình Chánh,những quận xa trung tâm thành phố thì lưu ý cho mình
Khi mua hàng các bạn vui lòng tính :Giá cuối cùng của sản phẩm=giá hàng+ 10k +chi phí gửi bảo đảm
Các bạn chuyển tiền vào tài khoản cho mình,nhận được tiền mình sẽ chuyển hàng ngay cho các bạn,mất khoảng 1-3 ngày hàng sẽ tới nơi........
@ Các bạn nhận hàng ở các quận như Tân Phú,Tân Bình,Bình Tân,Phú Nhuận,quận 10,quận 11 mua hàng trên 500k miễn phí vận chuyển,dưới 500k mình sẽ tính thêm 10-20k tùy theo khoảng cách vận chuyển
CÁC BẠN CỎ THỂ THAM KHẢO THÊM NHIỀU SẢN PHẨM CAMELION TẠI WEBSITE CỦA HÃNG
[http://www.camelionbattery.com/index...mid=47&lang=en](http://www.camelionbattery.com/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=23&Itemid=47&lang=en)
shop mình không có cửa tiệm, chúng mình sẽ thống nhất địa điểm giao hàng sao cho thuận tiện nhất nhé
Sau đây là những chỗ mình sẽ free ship:
*chợ BÀ QUẸO
*Tòa nhà E.TOWN Cộng Hòa
*Trường Đại học kinh tế thành phố Hồ Chí Minh cơ sở 279 Nguyễn Tri Phương
ngoài ra các bạn ở các tuyến đường như Gò Dầu, Tân Sơn Nhì, Tân Kì-Tân Quý mình cũng sẽ miễn phí vận chuyển
THANKS CÁC BẠN ĐÃ QUAN TÂM ^.^

Server: Apache/2.2.3 (CentOS)

Set-Cookie: displayType=list; expires=Sun, 18-May-2014 01:18:24 GMT; Max-Age=2595000; path=/; domain=.8gio.vn

Vary: Accept-Encoding,User-Agent


text:
Hotline đặt vé
Abay bán vé máy bay & hỗ trợ khách hàng đến 12H ĐÊM tại tất cả tỉnh thành trên toàn quốc
Hãy nhập vào tên thành phố hoặc mã sân bay
Chọn
Khách đặt 2 vé máy bay Một Chiều Ho Chi Minh City - Hanoi, ngày 18/04
Khách đặt 2 vé máy bay Một Chiều Hanoi - Dalat, ngày 21/04
Khách đặt 1 vé máy bay Một Chiều Hanoi - Dalat, ngày 24/04
Khách đặt 1 vé máy bay Một Chiều Hanoi - Dalat, ngày 21/04
Bạn còn thắc mắc?
Về chúng tôi
Quản lý đặt hàng
Đăng ký Email nhận khuyến mại
ABAY TẠI TP HỒ CHÍ MINH
Cơ sở 1: 22 Trà Khúc, Phường 2, Quận Tân Bình, Tp.HCM.
Cơ sở 4: 20 Nguyễn Cư Trinh, Quận 1, Tp Hồ Chí Minh
Website: http://www.abay.vn- Email:
contact@abay.vn
Tel: (+08) 35 47 1122 - Fax: (+08) 38 48 7160
ABAY TẠI HÀ NỘI
Cơ sở 2: Số 181 Nguyễn Lương Bằng, Đống Đa, Hà Nội.
Cơ sở 3: Số 324 Phố Huế, Hai Bà Trưng, Hà Nội.
Website: http://www.abay.vn- Email:
contact@abay.vn
Tel: (+04) 35 33 5558 - Fax: (+04) 35 33 5403
© 2012 Công ty TNHH vé máy bay
trực tuyến ABAY
Số ĐKKD 0105795184 - Mã số thuế 0105795184
Hotline Trợ giúp
08.3547.1122
04.3533.5558
08.3547.1122
Nhấn Like và +1 để nhận tin vé rẻ
ABAY tuyệt đối bảo mật thông tin khách hàng

Cache-Control: private


text:
v_line2082
Tài khoản của tôi
(đăng nhập)
Castillo St., Dao District, Thành Phố Tagbilaran, Bohol, Philippines (Xem bản đồ)
Đặt phòng bây giờ!
cần thêm đánh giáđể có kết quả tin cậy
đọc 1 nhận xét
Đăng ký bây giờ
và nhận đặt phòng trong giây lát!
ĐẶT BÂY GIỜ
THANH TOÁN SAU
Hiện đang có trên hàng ngàn phòng khách sạn trên toàn thế giới.
Đặt thông minh. Đặt với Agoda
Kiểm tra giá và phòng còn trống tại khách sạn này
Đảm Bảo Giá Tốt Nhất
Đi:
Calendar
Rất tiếc, không còn phòng trống ở The Gabriella Bed and Breakfast cho những ngày mà bạn đã chọn.
Các khách hàng đã xem khách sạn này thường đặt
Chọn ngày nghỉ chính xác ở mục tìm kiếm bên trên hoặc chọn loại phòng và giá tiền ở mục đề nghị bên dưới.
Phòng Economy
Phòng Tiêu Chuẩn
Phòng Deluxe
Thêm ảnh và thông tin phòng
dịch vụ du lịch
dịch vụ giặt là
dịch vụ phòng 24 giờ
đưa đón khách sạn/sân bay
két sắt
phục vụ ăn tại phòng
thiết bị phòng họp
Wi-Fi ở khu vực công cộng
mát xa
vườn
Truy cập WiFi miễn phí
bãi đỗ xe
Đặt phòng bây giờ!
Nhanh lên – Ưu đãi có hạn!

Mô tả khách sạn

Các chính sách của khách sạn
Khách trên 10 tuổi được coi là người lớn.
Giường phụ tùy thuộc vào loại phòng bạn đăng ký, xin vui lòng kiểm tra thông tin phòng để biết thêm chi tiết.

Thông tin hữu ích
Đặt phòng bây giờ!
Nhanh lên – Ưu đãi có hạn!
Vest Pension House
Rất Tốt
7,9
từ tổng 255 nhận xét
Khu vực khách sạn: Thành Phố Tagbilaran
Là nơi nghỉ ngơi chất lượng trong ngắm cảnh, bãi biển, văn hóa của Bohol, Vest Pension House nổi...
L’Elephant Bleu Guest House
Rất Tốt
7,7
từ tổng 739 nhận xét
Khu vực khách sạn: Bãi biển Alona - Đảo Panglao
Tọa lạc tại Bãi biển Alona - Đảo Panglao, L’Elephant Bleu Guest House là địa điểm hoàn hảo để cảm...
Tropical Shores Apartelle
Rất Tốt
7,8
từ tổng 9 nhận xét
Tọa lạc ở vị trí đẹp của Thành Phố Tagbilaran, Tropical Shores Apartelle hưởng được rất nhiều lợi...
Ocean Suites Bohol Boutique Hotel
từ tổng 29 nhận xét
Là nơi nghỉ ngơi chất lượng trong văn hóa, ngắm cảnh, bãi biển của Bohol, Ocean Suites Bohol...
Chi Tiết Tìm Kiếm
Calendar
-
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
30+
Xem bản đồ
Customer Support
Bản quyền © 2005 – 2014 Agoda Company Pte. Ltd. Giữ toàn quyền.
AGODA ® là thương hiệu được đăng ký của AGIP LLC, sử dụng theo giấy phép của Agoda Company Pte. Ltd. Agoda là một phần của
(NASDAQ:PCLN)
AS-AGWEB-3B02

Cache-Control: private, no-cache, no-store, must-revalidate, proxy-revalidate

Connection: Keep-Alive


text:
Trang chủ
Fiditour CSKH
Chính sách
Chăm sóc khách hàng
Thông tin
Tích lũy điểm
Tin tức
Fiditour
Liên hệ
Góp ý & Giải đáp
Vận chuyển
Du học
Vé máy bay
Khách sạn
Thông tin chăm sóc khách hàng fiditour
CHÍNH SÁCH CSKH TRƯỚC TOUR
CHÍNH SÁCH CSKH TRONG TOUR
CHÍNH SÁCH CSKH SAU TOUR
CHÍNH SÁCH CSKH KHÁCH ĐOÀN
CHÍNH SÁCH CSKH KHÁCH LẺ
GIỚI THIỆU BỘ TRAVEL COLLECTION
Tin tức
Địa điểm du lịch
Tư vấn du lịch
Cẩm nang du lịch
Tạp chí Fiditour
Kiên Giang: Tổ chức cuộc thi thiết kế biểu trưng - Logo - đảo Phú Quốc
( 30/10/2012 )
UBND đảo Phú Quốc vừa chính thức phát động cuộc thi thiết kế biểu trưng (Logo) đảo Phú Quốc.
Lễ hội pháo hoa 2013 mang chủ đề “Tình yêu sông Hàn”
( 30/10/2012 )
UBND thành phố Đà Nẵng vừa ban hành kế hoạch tổ chức cuộc thi trình diễn pháo hoa quốc tế Đà Nẵng 2013 (DIFC 2013) mang chủ đề “Tình yêu sông Hàn”.Theo đó, DIFC 2013 sẽ được tổ chức vào hai đêm 29 và 30/4/2013 với sự tham gia của 5 đội: Nga (Trung tâm pháo hoa Khan), Ý (Công ty Parente), Nhật Bản (Công ty Tamaya Kitahara), Hoa Kỳ (Công ty Melrose Pyrotechnics) và Đà Nẵng - Việt Nam.
Trẩy hội dinh Thầy Thím
( 29/10/2012 )
Ngày 29-10, đông đảo du khách thập phương kéo về xã Tân Tiến, thị xã La Gi (Bình Thuận) tham dự lễ hội lễ hội văn hóa du lịch dinh Thầy Thím với tất cả tấm lòng thành kính đối với hai nhân vật huyền thoại đầy lòng nhân ái được thờ phụng ở đây.
Hòa Bình đưa nghề dệt thổ cẩm thành “đòn bẩy” phát triển du lịch
( 29/10/2012 )
Mẫu mã đa dạng, chất liệu truyền thống mang đậm bản sắc văn hóa vùng miền cùng nhu cầu tiêu dùng ngày càng lớn khắp trong và ngoài nước đã đưa nghề dệt thổ cẩm Hòa Bình thành “đòn bẩy” phát triển du lịch.
Hai loại hình du lịch chính của các tỉnh miền Trung
( 29/10/2012 )
Du lịch miền Trung đang phát triển hai loại hình du lịch chính là du lịch biển-sinh thái và du lịch văn hóa-lịch sử. Cả hai loại hình du lịch này đòi hỏi yêu cầu nghiêm ngặt về bảo vệ nguồn tài nguyên du lịch biển và giá trị văn hóa bản địa không pha tạp của đồng bào Tây Nguyên.
Lên lịch phượt cùng những mùa hoa
( 29/10/2012 )
Không chỉ để lưu lại những bức hình đẹp, đi du lịch theo mùa hoa nở, bạn sẽ có cơ hội chiêm ngưỡng cả một góc trời rợp màu sắc hoa tinh khôi.
7 ngọn núi kỳ vĩ nhất Hàn Quốc
( 29/10/2012 )
Hàn Quốc nức tiếng với cảnh thiên nhiên tươi đẹp, quyến rũ, trong đó, vẻ kỳ vĩ của núi non nơi đây có khả năng làm đắm say mọi du khách trên thế giới.
<<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
>>
Các bài viết ngẫu nhiên
Cùng chúng tớ chiêm ngưỡng bức tranh tuyệt sắc của thiên nhiên.
5 mẹo hay cho chuyến du lịch biển
Tới thăm thiên đường Hawaii
Mẹo tiết kiệm khi đi du lịch
Bí quyết tránh cảm cúm trên máy bay
xem thêm
Các bài viết mới cập nhật
Sắp khai trương Tàu hỏa leo núi tại Bà Nà Hill
Đà Lạt bâng khuâng mùa phượng tím
Hành trình núi, gió, cát, sóng và đền tháp Champa
Lộng lẫy đêm khai mạc Festival Huế 2014
Hàng vạn người chen lấn tại lễ hội đền Hùng
xem thêm
Tư vấn & hỗ trợ
08. 39 14 14 14
chamsockhachhang
Hỗ trợ website
chamsockhachhang
Thông tin khuyến mãi
Du lịch trong nước khuyến mãi lớn
“MUA 1 TRÚNG 3, NHẬN QUÀ HÀNG HIỆU”
xem thêm
Hỏi & Đáp
du lich thai lan
tu van du lich
xin visa đến Mỹ
di du lich ca nhan
visa di Thuy Sy
Visa du lịch hàn quốc
xem thêm
Ý kiến khách hàng
Thư cảm ơn
Thay mặt Công ty Kiểm toán DTL, tôi xin gởi lời cảm ơn chân thành đến Ban Giám đốc cũng như tập thể nhân viên phụ trách tổ chức các dịch vụ phục vụ cho chương trình họp mặt tất niên vào ngày 25/12/2009 vừa qua.
( 12/08/2011 - Lam Thuy To Lan )
Thư cảm ơn
Lãnh đạo Hội Thẩm định giá Việt Nam xin cám ơn Công ty Du lịch Fiditour TP HCM đã tổ chức tốt chuyến du lịch + Hội nghị cho đoàn của Hội Thẩm định giá Việt Nam tại HongKong Thẩm Quyến, Quảng Châu.
( 06/08/2011 - Ts. Nguyễn Ngọc Tuấn (Nguyên Thứ trưởng Bộ Tài chính )
xem thêm
Nhật ký lữ hành
Mùa hoa sưa Hà Nội
Cuối xuân, những nhành hoa sưa lại nở trắng trên cao, cánh hoa rụng rải trên nhiều con đườ...
( 22/03/2012 )
Nao lòng trước những cảnh đẹp của Việt Nam
Hồ Tuyền Lâm thơ mộng, đồi cát nắng cháy da, bờ biển êm đềm buổi sớm mai, tất cả đã khiến ...
( 07/03/2012 )
xem thêm
Địa điểm du lịch yêu thích
Hà Nội mùa thay lá
Những hang động kỳ ảo ở Ninh Bình
Rừng thông đỏ - Krasni Bor
Tưng bừng Tết té nước ở Đông Nam Á
xem thêm
Du lịch 4 mùa
Mùa xuân
Mùa hè
Mùa thu
Mùa đông
Điểm đến yêu thích
Cần Thơ
Sapa
Phan Thiết
Vịnh Hạ Long
Hội An
Huế
xem thêm
Top tour 2014
Côn đảo
Thái Lan
Phú Quốc
Nha Trang
Singapore
Malaysia
xem thêm
Danh lam thắng cảnh
xem thêm
Trang chủ
Giới thiệu
Chính sách CSKH
Tin tức Fiditour
Liên hệ
Công ty Cổ Phần Fiditour
129 Nguyễn Huệ, Quận 1, Tp Hồ Chí Minh
Điện thoại: 08. 39 14 14 14 | Fax: 08. 39 14 13 63
Email:
custommercare@fiditour.com
| Website:
http://www.fiditour.com
Bản quyền thuộc về Fiditour. Vui lòng ghi rõ nguồn khi bạn phát hành lại thông tin từ website này
Thiết kế website du lịch

Set-Cookie: Culture=vi-VN; expires=Sat, 18-Apr-2015 00:13:30 GMT; path=/; HttpOnly


text:
Bộ Giáo dục
Đào tạo
Chương trình dạy học
của Intel tại Việt Nam
Tài liệu
Hướng dẫn Kỹ năng
Viện Nghiên cứu Giáo dục
ĐH Sư Phạm TP. HCM
Intel Teach Elements
Blogs
Recent Entries
Best Entries
Best Blogs
Blog List
Search Blogs
DạyhọcIntel.net
>
Góc nghiệp vụ sư phạm
>
Công tác chuyên môn
>
Toán Học
Bài tập lượng giác 10 - Phần 2
Bí danh
Ghi nhớ tôi?
Mật mã
Đăng ký
Tập ảnh
Blogs
Hỏi đáp
Lịch
Tìm
Bài viết hôm nay
Đã đọc các diễn đàn
Công cụ chủ đề
Kiểu hiển thị
04-05-2008, 21:19
#
1
Bài tập lượng giác 10 - Phần 2
Abyss
04-05-2008, 21:19
Một số bài tập lượng giác lớp 10 (giá trị lượng giác các cung đặc biệt)
Các tập tin đính kèm
BAI TAP LUONG GIAC 10 - P.2.doc
(64.0 KB, 5880 lượt xem)
Abyss
Lớp 6
Gia nhập: 04-2008
Đơn vị: DN
Bài viết: 110
Cảm ơn: 99
Được cảm ơn 158 lần trong 53 bài
Xem phiên bản in
Email trang này
Lượt xem: 8614
Đã cảm ơn Abyss:
micaevuong
,
surau
Abyss
Xem hồ sơ
Gởi tin nhắn cho Abyss
Tìm những bài khác của Abyss
Give Away Points
09-07-2008, 20:03
#
2
surau
Lớp 9
Gia nhập: 06-2008
Đơn vị: THCS Kien Thiet
Bài viết: 188
Cảm ơn: 43
Được cảm ơn 154 lần trong 82 bài
Cám ơn Abyss .
__________________
Hỏi một câu sẽ mang tiếng ngu dốt trong
chốc lát
. Không hỏi thì sẽ bị ngu dốt
suốt đời.
surau
Xem hồ sơ
Gởi tin nhắn cho surau
Tìm những bài khác của surau
Give Away Points
«
Chủ đề trước
|
Chủ đề sau
»
Những người đang xem chủ đề này: 1
(0 thành viên và 1 khách)
Công cụ chủ đề
Xem phiên bản in
Email trang này
Kiểu hiển thị
Kiểu tuần tự
Chuyển qua Hybrid Mode
Chuyển qua Threaded Mode
Quyền đăng bài
Bạn
không thể
đăng chủ đề mới
Bạn
không thể
đăng bài trả lời
Bạn
không thể
đính kèm
Bạn
không thể
sửa bài viết của bạn
BB code
is
On
Smilies
are
On
[IMG]
code is
On
HTML code is
Off
Forum Rules
Nhảy đến diễn đàn
Bảng cá nhân
Tin nhắn
Subscriptions
Ai trực tuyến
Tìm trong diễn đàn
Forums Home
Thông tin chung
Thông báo
Họp mặt
Hướng đến cộng đồng
Các cuộc thi
Thiết kế Logo & Slogan 20.11.2008
Tin tức - Sự kiện
Tin tức giáo dục
Các chương trình hội thảo, đào tạo
Hội thảo
Đào tạo
Kỹ năng giao tiếp
Điểm báo
Thắc mắc - Góp ý
Hướng dẫn sử dụng
Xây dựng diễn đàn
Các chương trình Giáo dục của Intel tại Việt Nam
Tổng quan về Chương trình Giáo dục Intel
Tin tức, sự kiện về Chương trình Giáo dục Intel
Các văn bản
Chương trình ITGS (Intel Teach Getting Started Course)
Thảo luận nội dung tập huấn
Mô-đun 1
Mô-đun 2
Mô-đun 3
Mô-đun 4
Mô-đun 5
Mô-đun 6
Mô-đun 7
Mô-đun 8
Mô-đun 9
Mô-đun 10
Mô-đun 11
Mô-đun 12
Phụ lục A
Phụ lục B
Sách hướng dẫn kỹ năng
Phụ lục C
Thay đổi trong ITGS 2.0
Phụ lục cho MT
Việt hóa tài liệu ITGS 2.0
Các lớp tập huấn
Các lớp MT
TP. Hồ Chí Minh
Lớp MT đợt 3
MT-Đ3-A1
MT-Đ3-A2
MT-Đ3-A3
MT-Đ3-A4
MT-Đ3-A5
MT-Đ3-A6
MT-Đ3-A7
MT-Đ3-B1
MT-Đ3-B2
MT-Đ3-B3
MT-Đ3-B4
MT-Đ3-B5
MT-Đ3-B6
MT-Đ3-C1
MT-Đ3-C2
MT-Đ3-C3
MT-Đ3-C4
MT-Đ3-C5
MT-Đ3-C6
MT-Đ3-C7
MT-Đ3-D1
MT-Đ3-D2
MT-Đ3-D3
MT-Đ3-D4
MT-Đ3-D5
Các lớp Cán bộ quản lý
Lớp CBQL-A1
Lớp CBQL-A2
Lớp CBQL-A3
Lớp CBQL-A4
Lớp CBQL-A5
Lớp CBQL-A6
Lớp CBQL-B1
Lớp CBQL-B2
Lớp CBQL-B3
Lớp CBQL-B4
Lớp CBQL-B5
Lớp CBQL-B6
Lớp CBQL-B7
Lớp CBQL-B8
Lớp CBQL-B9
Lớp CBQL-C1
Lớp CBQL-C2
Lớp CBQL-C3
Lớp CBQL-C4
Lớp CBQL-C5
Lớp CBQL-D1
Lớp CBQL-D2
Lớp CBQL-D3
Trường CĐ SP MG TW
Lớp MT - A
Lớp MT - B
Lớp MT - C
Lâm Đồng
Lớp CBQL (THPT)
Lớp CBQL-A
Lớp CBQL-B
Lớp CBQL-C
Lớp CBQL-D
Lớp CBQL-E
Lớp CBQL-F
Lớp CBQL-G
Lớp CBQL (THCS - TH)
CBQL-A
CBQL-B
CBQL-C
CBQL-D
CBQL-E
CBQL-F
CBQL-G
Lớp CĐSP & CĐKTKT
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Ôn tập 29-6
Đà Nẵng
Các lớp CBQL 1
CBQL-A
CBQL-B
CBQL-C
CBQL-D
CBQL-E
CBQL-F
CBQL-G
CBQL-H
Các lớp CBQL 2
Lớp A
Lớp B
Lớp C
Lớp D
Lớp E
Lớp F
Các lớp MT đợt 3
CBQL-A
CBQL-B
CBQL-C
MT-D
MT-E
Huế
Lớp CBQL A
Lớp CBQL B
Lớp MT C
Lớp MT D
Lớp MT E
Lớp MT F
Đợt từ 22-24.8.2009
Đợt từ 28-30.8.2009
Đợt 3 - 5.12.2009
Đợt từ 10 - 12.8.2010
Đợt từ 13 - 15.8.2010
CĐ SP Huế từ 12 - 14/8/2011
Đợt từ 5 - 7/12/2011
Đợt từ 8 - 10/12/2011
Đợt từ 20 - 22.5.2013
Đợt từ 23 - 25.5.2013
Tây Ninh
Lớp 1B
Lớp 1A
Lớp 2A
Lớp 2B
Hà Nội
Lớp MT A
Lớp MT B
Ba Đình 7-9.8.2008
Đống Đa 16-18.7.2009
Hoàng Mai 20-22.7.2009
Đợt từ 24-26.9.2009
Ba Đình 13 - 15.11.2009
Ba Đình 4 - 6.12.2009
Đợt từ 11 - 13.3.2010
Long Biên 13 - 15.5.2010
Tây Hồ 23 - 25.5.2012
Đợt từ 12 - 14.3.2012 (ĐH Ngoại ngữ & SGD Hà Nội)
Quảng Trị
Lớp MT A
Lớp MT B
Lớp CBQL A
Lớp CBQL B
Đợt 15 - 17/4
Đợt từ 6 - 8.7.2010
Lớp A
Lớp B
Lớp C
Đợt từ 21 - 23.3.2011
Đợt từ 24 - 26.3.2011
Hải Dương
Đợt 27 - 29.11.2009
Kiên Giang
Đợt từ 2 - 4.8.2012
Tiền Giang
Đợt từ 16 - 18.8.2012
Cà Mau
Đợt từ 24 - 26.7.2013
Vĩnh Phúc
Đợt từ 13 - 15.8.2013
Điện Biên
Đợt từ 10 - 12.10.2013
Cần Thơ
Đợt từ 23 - 24.10.2013
Các lớp PT
TP. Hồ Chí Minh
Quận 1
Quận 2
Quận 3
Quận 6
Quận 7
Quận 8
Quận 9
Quận 10
Quận 11
Quận 12
Q Bình Thạnh
Q Bình Tân
Q Phú Nhuận
H Bình Chánh
H Củ Chi
Tây Ninh
THPT Lê Quý Đôn
Thừa Thiên Huế
TP Huế
H Phong Điền
H Hương Thủy
H Hương Trà
H Phú Vang
H A Lưới
H Quảng Điền
H Phú Lộc
Đà Nẵng
Q. Hải Châu
Q. Thanh Khê
Q. Ngũ Hành Sơn
Q. Sơn Trà
Q. Cẩm Lệ
Q. Liên Chiểu
H. Hòa Vang
Khối THPT
Đợt từ 25-27.9.2009
Lâm Đồng
Khối THPT
Khối THCS
Khối Tiểu học
Hà Nội
Q Ba Đình
Q Hoàng Mai
Q Đống Đa
Q Long Biên
Q Tây Hồ
Quảng Trị
TP. Đông Hà
H. Gio Linh
H. Triệu Phong
H. ĐakRông
H. Hướng Hóa
H. Hải Lăng
TX Quảng Trị
H. Cam Lộ
H. Vĩnh Linh
Các trường THPT
Trường CĐSP Quảng Trị
Các Trung Tâm GDTX
Sản phẩm
Kế hoạch hành động
Giáo án - Bài giảng
Chương trình Elements
Các khóa học và tài liệu tham khảo
Thảo luận nội dung tập huấn
Các lớp tập huấn
Quảng Trị
Lớp MT 9/2012
Sản phẩm
Chương trình ITE (Intel Teach Essentials)
Thảo luận nội dung tập huấn
Các lớp tập huấn
Sản phẩm
Hội thi Intel ISEF (Hội thi Khoa học Kỹ thuật Quốc tế của Intel)
Tài liệu tham khảo
Bản tin của Hiệp hội Khoa học và Cộng đồng
Thảo luận về Intel ISEF
Chương trình Phổ cập Tin học Cộng đồng – Intel® Easy Steps
Các lớp tập huấn
Thái Nguyên
Đợt ngày 6 - 7.6.2013
Những cảm xúc và kỷ niệm về Chương trình Giáo dục Intel
Góc nghiệp vụ sư phạm
Tài liệu giảng dạy
Bài trình chiếu
Sản phẩm hỗ trợ
Thảo luận về phương pháp giảng dạy
Tình huống sư phạm
Công tác chuyên môn
Công Nghệ
Địa Lý
Giáo Dục Công Dân
Hóa Học
Lịch Sử
Ngữ Văn
Sinh Học
Thể Dục
Tiếng Anh
Tin Học
Toán Học
Vật Lý
Tự Chọn
Chủ Nhiệm
Ngoài Giờ Lên Lớp
Hướng Nghiệp
Mỹ thuật
Âm nhạc
Khối Tiểu học
Khối Mầm non
Công tác quản lý giáo dục
Xếp TKB
Góc khuyến học
Góc tin học - công nghệ
Phần mềm
Văn phòng
Microsoft Word
Microsoft Access
Microsoft Excel
Công thức mảng
Microsoft PowerPoint
Hệ thống
Nhạc - Phim
Mạng máy tính
Tiện ích
Trị vi-rút
Đồ họa
Flash
Photoshop
Corel Draw
Lập trình
SREM
Phần cứng
Internet
Thư điện tử
Web hay
Blog
Thiết kế web
Kiến thức cơ bản
HTML cơ bản
Quản lý nội dung
Joomla
phpNuke
NukeViệt
Diễn đàn
phpBB
SMF
vBulletin
Góc thư giãn
Đọc và suy ngẫm
Mỗi ngày 1 chuyện
Lời hay ý đẹp
Sách hay
Câu chuyện giáo dục
Góc cười
Cái gì đây?
Tự sáng tác
Góc trò chuyện
Tự giới thiệu
Những lời chúc mừng
Lễ hội
Sinh nhật
Hiến kế
Thế giới quanh ta
Trường tôi
Khu vực dành cho khách
Thắc mắc - Góp ý
Các bài viết của khách
Điều em muốn nói
Tất cả giờ đều quy về GMT +7. Bây giờ là
07:39
.
Sơ đồ website
-
Đầu trang
Powered by vBulletin® Version 3.8.3
Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd.
Thuộc quyền sở hữu của DạyhọcIntel.net

markdown:
|
|
|
|![]()
|
|
![]()
|
|![]()
|
||
|
|
|![]()
|
|Bài tập lượng giác 10 - Phần 2 ![]()
Một số bài tập lượng giác lớp 10 (giá trị lượng giác các cung đặc biệt)
Các tập tin đính kèm
|
|
|
|Đã cảm ơn Abyss:
|
|![]()
|
|![]()
|
|![]()
|
|![]()
![]()
![]()
|
|![]()
|
|![]()
|Những người đang xem chủ đề này: 1 (0 thành viên và 1 khách)|
|Công cụ chủ đề
|
|Kiểu hiển thị
|
|
|![]()
Kiểu tuần tự
|
|
Bạn
không thể đăng chủ đề mới
Bạn
không thể đăng bài trả lời
Bạn
không thể đính kèm
Bạn
không thể sửa bài viết của bạn On On On
HTML code is
Off |
|

Pragma: private

Set-Cookie: bblastactivity=0; expires=Sat, 18-Apr-2015 00:39:23 GMT; path=/


text:
Một số tình huống đặt vấn đề trong dạy học vật lí
Một số tình huống đặt vấn đề trong dạy học vật lí
Đọc:715Ngày tạo:11/08/2012Download:0
i. nhận thức vấn đề: 1 lý do chọn đề tài:trong việc nâng cao chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng bộ môn nói riêng. việc cải tiến phương pháp dạy học là một nhân tố quan trọng, bên cạ
Ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực vào một số tình huống giảng dạy môn hoá học THCS
Đọc:259Ngày tạo:11/08/2012Download:2
mục lụcphần thứ nhất : mở đầu trangi . lí do chọn đề tài 2ii. mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 3iii . khách thể và đối tượng nghiên cứu 3iv. phương pháp nghiên cứu 3v. giả thiết khoa học 3phần thứ h
Tình huống pháp luật và phương pháp sử dụng tình huống trong giảng dạy luật học
Đọc:378Ngày tạo:13/08/2012Download:6
[font=times new roman]đặt vấn đềở việt nam trong những năm gần đây đang diễn ra một quá trình cải cách tươngđối toàn diện trong đào tạo đại học. một trong những vấn đề trọng tâm của cảicách là nhu cầu
Tiểu luận: Những cách thông dụng để tạo tình huống gợi vấn đề trong Tin học
Đọc:87Ngày tạo:15/11/2013Download:0
Các cách tạo tình huống có vấn đề nêu trên cho thấy cơ hội dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề là rất phổ biến và cách dạy học này có khả năng được áp dụng rộng rãi cho tất cả các Giáo Viên, nói ch
Một số vấn đề vật lí trong buồng cộng hưởng mini cho laser Nd YAG
Đọc:263Ngày tạo:11/08/2012Download:0
mở đầu từ khi ra đời đến nay, kĩ thuật laser đã không ngừng phát triển với tốc độ rất nhanh. các loại laser đã ngày càng chứng tỏ được những ưu thế vượt trội trong nhiều lĩnh vực như: khoa học côn
Xử lý tình huống trong quản lý giáo dục về vấn đề dạy thêm, học thêm tràn lan ở trường Tiểu học B -huyện Thạch Thất - TP Hà Nội
Đọc:76Ngày tạo:15/11/2013Download:2
Bản chất của việc dạy thêm, học thêm không có gì đáng phê phán, nếu như nó được thực hiện theo đúng quy định của pháp luật, quy định của ngành Giáo dục & Đào tạo đề ra, và được xuất phát từ nhu cầu ho
Nghiên cứu xây dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập khi dạy học một số kiến thức chương Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể
Đọc:38Ngày tạo:15/11/2013Download:0
Chất lượng và hiệu quả giáo dục - đào tạo còn thấp, trình độ kiến thức, kỹ năng thực hành, phương pháp tư duy khoa học của đại đa số học sinh còn yếu. Nhiều học sinh ra trường, khả năng vận dụng kiến
Những cách thông dụng để tạo tình huống có vấn đề trong môn tin học lớp 11.doc
Đọc:351Ngày tạo:11/08/2012Download:0
i. đặt vấn đề. thế giới đang trên đà phát triển như vũ bão của khoa học kĩ thuật, công nghệ thông tin cũng từ đó mà phát triển theo, những ứng dụng của tin học vào trong đời sống xã hội là rất lớn và
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông
Đọc:51Ngày tạo:15/11/2013Download:0
Trong dạy học môn vật lí, có thể nâng cao chất lượng học tập cho HS bằng nhiều phương pháp khác nhau. Trong số đó, bài tập vật lí (BTVL) với tính cách là một phương pháp dạy học có tác dụng rất tích c
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học một số bài thơ trữ tình ở lớp 11 trường trung học phổ thông
Đọc:788Ngày tạo:13/08/2012Download:12
ms: lvvh-ppdh011số trang: 158ngành: văn họcchuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học văn họctrường: đhsp tphcmnăm: 2007cấu trúc luận vănlời cảm ơn mục lục danh mục các chữ viết tắtdanh mục các bản
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển
Đọc:322Ngày tạo:13/08/2012Download:1
mục lụctrang phụ bìa trangmục lục....1danh mục các chữ viết tắt .... 4danh mục các bảng 5danh mục các đồ thị, biểu đồ, hình vẽ.6mở đầu .. 7chương i: cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài1.1. tổng quan
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (Vật lí 10 - Cơ bản) nhằm phát triể
Đọc:93Ngày tạo:17/07/2013Download:0
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (Vật lí 10 - Cơ bản) nhằm phát triể
Tiểu luận chuyên đề tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật lí
Đọc:249Ngày tạo:11/08/2012Download:0
tiểu luận nghiên cứu khoa học phương pháp dạy học môn vật lý thuộc chuyên ngành vật lý phương pháp gồm 3 phần : i sơ đồ tiến trình khoa học xây dựng kiến thức" định luật ôm cho các loại đoạn mạch chứa
tình huống xoay quanh vấn đề thỏa thuận trọng tài của các bên trong hợp đồng
Đọc:468Ngày tạo:11/08/2012Download:0
công ty cổ phần m do bà p, phó giám đốc làm đại diện (được ông q, giám đốc kiêm chủ tịch hội đồng quản trị chấp thuận ủy quyền qua điện thoại) ký hợp đồng số 01/hđ bán vật liệu xây dựng cho công ty tn
Vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy một số chủ đề trong Sách Giáo Khoa vật lý 10 nâng cao
Đọc:328Ngày tạo:13/08/2012Download:3
ms: lvvl-ppdh011số trang: 125ngành: vật lýchuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học môn vật lýtrường: đhsp tphcmnăm: 2008giới thiệu luận văndanh mục các chữ viết tắt..... 3 danh mục các bảng..... 4
Vận dụng lí thuyết về vùng phát triển gần nhất trong dạy học một số chủ đề hình học không gian ở lớp 11
Đọc:641Ngày tạo:17/07/2013Download:6
Vận dụng lí thuyết về vùng phát triển gần nhất trong dạy học một số chủ đề hình học không gian ở lớp 11
Một số vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học
Đọc:573Ngày tạo:11/08/2012Download:0
mục lục các chữ viết tắt .2 mục lục .3 lời giới thiệu 5 phần 1. cơ sở lý luận và thực tiễn của đổi mới phương pháp
Quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm và phương pháp tình huống trong dạy-học môn giáo dục học
Đọc:2907Ngày tạo:16/10/2012Download:6
quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm và phương pháp tình huống trong dạy-học môn giáo dục học 1. vài ý kiến về quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm xu hướng chung của đổi mới phương
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý
Đọc:367Ngày tạo:13/08/2012Download:0
mở đầu1. lí do chọn đề tài. thế kỉ xxi là thế kỉ của chất xám, của trí tuệ, của nền kinh tế tri thức. sự phát triển như vũ bão của khoa học công nghệ và xu hướng toàn cầu hóa mở ra nhiều triển vọn
Một số suy nghĩ về đổi mới phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy học phần Triết học Mác – Lênin ở trường Đại học Hùng Vương
Đọc:293Ngày tạo:28/01/2013Download:3
mở đầu i. lý do chọn đề tài những năm gần đây, với sự phát triển của khoa học công nghệ hiện đại làm biến đổi mạnh mẽ mọi mặt của đời sống xã hội cùng với quá trình toàn cầu hóa và hội nhập kinh tế q

markdown:
**Tìm Kiếm:**
# Một số tình huống đặt vấn đề trong dạy học vật lí
##
[Một số tình huống đặt vấn đề trong dạy học vật lí](/luan-van/mot-so-tinh-huong-dat-van-de-trong-day-hoc-vat-li-239407)
Đọc:715Ngày tạo:11/08/2012Download:0
i. nhận thức vấn đề: 1 lý do chọn đề tài:trong việc nâng cao chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng bộ môn nói riêng. việc cải tiến phương pháp dạy học là một nhân tố quan trọng, bên cạ
[Thêm vào bộ sưu tập]
##
[Ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực vào một số tình huống giảng dạy môn hoá học THCS](/luan-van/ung-dung-cac-phuong-phap-day-hoc-tich-cuc-vao-mot-so-tinh-huong-giang-day-mon-hoa-hoc-thcs-223966)
Đọc:259Ngày tạo:11/08/2012Download:2
mục lụcphần thứ nhất : mở đầu trangi . lí do chọn đề tài 2ii. mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 3iii . khách thể và đối tượng nghiên cứu 3iv. phương pháp nghiên cứu 3v. giả thiết khoa học 3phần thứ h
[Thêm vào bộ sưu tập]
##
[Tình huống pháp luật và phương pháp sử dụng tình huống trong giảng dạy luật học](/luan-van/tinh-huong-phap-luat-va-phuong-phap-su-dung-tinh-huong-trong-giang-day-luat-hoc-287367)
Đọc:378Ngày tạo:13/08/2012Download:6
[font=times new roman]đặt vấn đềở việt nam trong những năm gần đây đang diễn ra một quá trình cải cách tươngđối toàn diện trong đào tạo đại học. một trong những vấn đề trọng tâm của cảicách là nhu cầu
[Thêm vào bộ sưu tập]
##
[Tiểu luận: Những cách thông dụng để tạo tình huống gợi vấn đề trong Tin học](/luan-van/tieu-luan-nhung-cach-thong-dung-de-tao-tinh-huong-goi-van-de-trong-tin-hoc-363562)
Đọc:87Ngày tạo:15/11/2013Download:0
Các cách tạo tình huống có vấn đề nêu trên cho thấy cơ hội dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề là rất phổ biến và cách dạy học này có khả năng được áp dụng rộng rãi cho tất cả các Giáo Viên, nói ch
[Thêm vào bộ sưu tập]
##
[Một số vấn đề vật lí trong buồng cộng hưởng mini cho laser Nd YAG](/luan-van/mot-so-van-de-vat-li-trong-buong-cong-huong-mini-cho-laser-nd-yag-223358)
Đọc:263Ngày tạo:11/08/2012Download:0
mở đầu từ khi ra đời đến nay, kĩ thuật laser đã không ngừng phát triển với tốc độ rất nhanh. các loại laser đã ngày càng chứng tỏ được những ưu thế vượt trội trong nhiều lĩnh vực như: khoa học côn
[Thêm vào bộ sưu tập]
##
[Xử lý tình huống trong quản lý giáo dục về vấn đề dạy thêm, học thêm tràn lan ở trường Tiểu học B -huyện Thạch Thất - TP Hà Nội](/luan-van/xu-ly-tinh-huong-trong-quan-ly-giao-duc-ve-van-de-day-them-hoc-them-tran-lan-o-truong-tieu-hoc-b-huyen-thach-that-tp-ha-noi-365480)
Đọc:76Ngày tạo:15/11/2013Download:2
Bản chất của việc dạy thêm, học thêm không có gì đáng phê phán, nếu như nó được thực hiện theo đúng quy định của pháp luật, quy định của ngành Giáo dục & Đào tạo đề ra, và được xuất phát từ nhu cầu ho
[Thêm vào bộ sưu tập]
##
[Nghiên cứu xây dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập khi dạy học một số kiến thức chương Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể](/luan-van/nghien-cuu-xay-dung-tinh-huong-hoc-tap-va-huong-dan-hoc-sinh-giai-quyet-tinh-huong-hoc-tap-khi-day-hoc-mot-so-kien-thuc-chuong-cha-367752)
Đọc:38Ngày tạo:15/11/2013Download:0
Chất lượng và hiệu quả giáo dục - đào tạo còn thấp, trình độ kiến thức, kỹ năng thực hành, phương pháp tư duy khoa học của đại đa số học sinh còn yếu. Nhiều học sinh ra trường, khả năng vận dụng kiến
[Thêm vào bộ sưu tập]
##
[Những cách thông dụng để tạo tình huống có vấn đề trong môn tin học lớp 11.doc](/luan-van/nhung-cach-thong-dung-de-tao-tinh-huong-co-van-de-trong-mon-tin-hoc-lop-11doc-207253)
Đọc:351Ngày tạo:11/08/2012Download:0
i. đặt vấn đề. thế giới đang trên đà phát triển như vũ bão của khoa học kĩ thuật, công nghệ thông tin cũng từ đó mà phát triển theo, những ứng dụng của tin học vào trong đời sống xã hội là rất lớn và
[Thêm vào bộ sưu tập]
##
[Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông](/luan-van/hinh-thanh-mot-so-kien-thuc-moi-bang-giai-bai-tap-trong-day-hoc-vat-li-o-truong-trung-hoc-pho-thong-363315)
Đọc:51Ngày tạo:15/11/2013Download:0
Trong dạy học môn vật lí, có thể nâng cao chất lượng học tập cho HS bằng nhiều phương pháp khác nhau. Trong số đó, bài tập vật lí (BTVL) với tính cách là một phương pháp dạy học có tác dụng rất tích c
[Thêm vào bộ sưu tập]
##
[Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học một số bài thơ trữ tình ở lớp 11 trường trung học phổ thông](/luan-van/van-dung-phuong-phap-neu-van-de-vao-day-hoc-mot-so-bai-tho-tru-tinh-o-lop-11-truong-trung-hoc-pho-thong-285078)
Đọc:788Ngày tạo:13/08/2012Download:12
ms: lvvh-ppdh011số trang: 158ngành: văn họcchuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học văn họctrường: đhsp tphcmnăm: 2007cấu trúc luận vănlời cảm ơn mục lục danh mục các chữ viết tắtdanh mục các bản
[Thêm vào bộ sưu tập]
##
[Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển](/luan-van/phoi-hop-su-dung-thi-nghiem-va-phuong-tien-cong-nghe-thong-tin-trong-day-hoc-mot-so-dinh-luat-vat-li-phan-co-hoc-vat-li-10-co-ban--285010)
Đọc:322Ngày tạo:13/08/2012Download:1
mục lụctrang phụ bìa trangmục lục....1danh mục các chữ viết tắt .... 4danh mục các bảng 5danh mục các đồ thị, biểu đồ, hình vẽ.6mở đầu .. 7chương i: cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài1.1. tổng quan
[Thêm vào bộ sưu tập]
##
[Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (Vật lí 10 - Cơ bản) nhằm phát triể](/luan-van/phoi-hop-su-dung-thi-nghiem-va-phuong-tien-cong-nghe-thong-tin-trong-day-hoc-mot-so-dinh-luat-vat-li-phan-co-hoc-vat-li-10-co-ban--341104)
Đọc:93Ngày tạo:17/07/2013Download:0
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (Vật lí 10 - Cơ bản) nhằm phát triể
[Thêm vào bộ sưu tập]
##
[Tiểu luận chuyên đề tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật lí](/luan-van/tieu-luan-chuyen-de-to-chuc-hoat-dong-nhan-thuc-trong-day-hoc-vat-li-230357)
Đọc:249Ngày tạo:11/08/2012Download:0
tiểu luận nghiên cứu khoa học phương pháp dạy học môn vật lý thuộc chuyên ngành vật lý phương pháp gồm 3 phần : i sơ đồ tiến trình khoa học xây dựng kiến thức" định luật ôm cho các loại đoạn mạch chứa
[Thêm vào bộ sưu tập]
##
[tình huống xoay quanh vấn đề thỏa thuận trọng tài của các bên trong hợp đồng](/luan-van/tinh-huong-xoay-quanh-van-de-thoa-thuan-trong-tai-cua-cac-ben-trong-hop-dong-235828)
Đọc:468Ngày tạo:11/08/2012Download:0
công ty cổ phần m do bà p, phó giám đốc làm đại diện (được ông q, giám đốc kiêm chủ tịch hội đồng quản trị chấp thuận ủy quyền qua điện thoại) ký hợp đồng số 01/hđ bán vật liệu xây dựng cho công ty tn
[Thêm vào bộ sưu tập]
##
[Vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy một số chủ đề trong Sách Giáo Khoa vật lý 10 nâng cao](/luan-van/van-dung-mo-hinh-day-hoc-dieu-tra-vao-day-mot-so-chu-de-trong-sach-giao-khoa-vat-ly-10-nang-cao-286692)
Đọc:328Ngày tạo:13/08/2012Download:3
ms: lvvl-ppdh011số trang: 125ngành: vật lýchuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học môn vật lýtrường: đhsp tphcmnăm: 2008giới thiệu luận văndanh mục các chữ viết tắt..... 3 danh mục các bảng..... 4
[Thêm vào bộ sưu tập]
##
[Vận dụng lí thuyết về vùng phát triển gần nhất trong dạy học một số chủ đề hình học không gian ở lớp 11](/luan-van/van-dung-li-thuyet-ve-vung-phat-trien-gan-nhat-trong-day-hoc-mot-so-chu-de-hinh-hoc-khong-gian-o-lop-11-341596)
Đọc:641Ngày tạo:17/07/2013Download:6
Vận dụng lí thuyết về vùng phát triển gần nhất trong dạy học một số chủ đề hình học không gian ở lớp 11
[Thêm vào bộ sưu tập]
##
[Một số vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học](/luan-van/mot-so-van-de-chung-ve-doi-moi-phuong-phap-day-hoc-o-truong-trung-hoc-233425)
Đọc:573Ngày tạo:11/08/2012Download:0
mục lục các chữ viết tắt .2 mục lục .3 lời giới thiệu 5 phần 1. cơ sở lý luận và thực tiễn của đổi mới phương pháp
[Thêm vào bộ sưu tập]
##
[Quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm và phương pháp tình huống trong dạy-học môn giáo dục học](/luan-van/quan-diem-day-hoc-lay-nguoi-hoc-lam-trung-tam-va-phuong-phap-tinh-huong-trong-day-hoc-mon-giao-duc-hoc-291576)
Đọc:2907Ngày tạo:16/10/2012Download:6
quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm và phương pháp tình huống trong dạy-học môn giáo dục học 1. vài ý kiến về quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm xu hướng chung của đổi mới phương
[Thêm vào bộ sưu tập]
##
[Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý](/luan-van/hinh-thanh-mot-so-kien-thuc-moi-bang-giai-bai-tap-trong-day-hoc-vat-ly-269717)
Đọc:367Ngày tạo:13/08/2012Download:0
mở đầu1. lí do chọn đề tài. thế kỉ xxi là thế kỉ của chất xám, của trí tuệ, của nền kinh tế tri thức. sự phát triển như vũ bão của khoa học công nghệ và xu hướng toàn cầu hóa mở ra nhiều triển vọn
[Thêm vào bộ sưu tập]
##
[Một số suy nghĩ về đổi mới phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy học phần Triết học Mác – Lênin ở trường Đại học Hùng Vương](/luan-van/mot-so-suy-nghi-ve-doi-moi-phuong-phap-day-hoc-neu-van-de-trong-giang-day-hoc-phan-triet-hoc-mac-lenin-o-truong-dai-hoc-hung-vuong-330515)
Đọc:293Ngày tạo:28/01/2013Download:3
mở đầu i. lý do chọn đề tài những năm gần đây, với sự phát triển của khoa học công nghệ hiện đại làm biến đổi mạnh mẽ mọi mặt của đời sống xã hội cùng với quá trình toàn cầu hóa và hội nhập kinh tế q
[Thêm vào bộ sưu tập]


text:
ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Kính gửi: Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo quận, huyện.
Căn cứ văn bản số 2972/BGDĐT-GDTrH ngày 08/5/2013 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về việc hướng dẫn tổng kết năm học 2012-2013 và văn bản số 2252/GDĐT-TrH ngày 27/8/2012 của Sở GDĐT về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2012-2013, Sở GDĐT hướng dẫn các đơn vị thực hiện báo cáo tổng kết như sau :
I.- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
1. Đánh giá đầy đủ, khách quan kết quả triển khai việc "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"; cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, hoạt động “Tuần sinh hoạt tập thể” đầu năm học mới của Bộ GDĐT và hướng dẫn của Sở GDĐT.
2. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ chuyên môn năm học 2012-2013 (thực hiện chương trình, sách giáo khoa các môn học, các giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học; đúc kết bài học kinh nghiệm về các biện pháp thực hiện hiệu quả và đề xuất giải pháp tốt nhằm tiếp tục thực hiện có chất lượng giáo dục theo yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông .
II.- NỘI DUNG BÁO CÁO (theo mẫu đính kèm).
III.- TỔ CHỨC THỰC HIỆN.
Trưởng Phòng GDĐT hướng dẫn Hiệu trưởng các trường trực thuộc:
- Xây dựng kế hoạch tổng kết năm học.
- Chuẩn bị dự thảo báo cáo theo nội dung hướng dẫn trên.
- Hướng dẫn các trường trực thuộc tổng kết và đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013 theo kế hoạch năm học của đơn vị.
Phòng GDĐT các quận, huyện tập hợp số liệu kết hợp với công tác kiểm tra thực tế để đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học và báo cáo bằng văn bản kèm theo các biểu mẫu số liệu thống kê về Sở GDĐT (Phòng Giáo dục Trung học) trước ngày 31/5/2013.
Lưu ý :
- Phòng GDĐT các quận huyện thực hiện báo cáo tổng kết theo mẫu mới (đính kèm). Các biểu mẫu số liệu thống kê khác thực hiện theo thông báo ngày 02/5/2013 của Phòng GD Trung học.
- Phòng GDĐT các quận, huyện gửi nhanh các biểu mẫu số liệu thống kê về Sở GDĐT (Phòng GDTrH) để kịp tổng hợp trước ngày 25/5/2013, theo địa chỉ: phonggdtrh.sotphochiminh@moet.edu.vn
- Phòng GDĐT các quận, huyện gửi đề kiểm tra và hướng dẫn chấm của tất cả các môn kiểm tra theo đề chung về Phòng Giáo dục Trung học (đề và hướng dẫn chấm ghi trên đĩa CD) trước ngày 25/5/2013./.
ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
QUẬN (HUYỆN) Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO
Số : / Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 20
BÁO CÁO TỔNG KẾT
Năm học 20 – 20
Đơn vị :
Địa chỉ :
Điện thoại : Email :
I.- TÌNH HÌNH CHUNG.
1. Học sinh.
Biểu số 1.
Biểu số 1.
So với đầu năm, tổng số học sinh giảm : …… HS. Tỉ lệ : …...%.
Trong đó, nữ : ……… HS. Tỉ lệ : …...%.
2. Giáo viên (trường CL)
II.- CÔNG TÁC GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ (Đối với đội ngũ GV, CBQL các trường và đối với học sinh )
Các hoạt động bồi dưỡng nâng cao nhận thức chính trị : tình hình triển khai việc thực hiện cuộc vận động "Học tập, rèn luyện theo tư tưởng tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh"; “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) và các văn bản hướng dẫn của Sở GDĐT.
III.- HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN.
1. Tình hình thực hiện chương trình. (Các hoat động chủ yếu, số liệu đã làm được ; những biện pháp đã thực hiện có hiệu quả tốt, những khó khăn, vướng mắc cần tiếp tục giải quyết, bài học kinh nghiệm).
a) Tổ chức quản lý hoạt động giáo dục.
- Tổ chức thực hiện chương trình (nêu rõ việc tổ chức dạy học môn Thể dục, Kỹ thuật DV-CN-NN, Tin học, Âm nhạc, Mỹ thuật);
- Tổ chức dạy học 2 buổi/ngày (đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, nội dung dạy học 2 buổi/ngày);
- Tổ chức dạy ngoại ngữ (các lớp tăng cường ngoại ngữ, ngoại ngữ 1, ngoại ngữ 2 và thí điểm (Tiếng Anh, Pháp, Trung, Nhật, Đức);
- Tổ chức dạy tăng cường Tin học;
- Tổ chức dạy nghề phổ thông;
- Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp, giáo dục ngoài giờ lên lớp;
- Tham gia công tác giáo dục hoà nhập;
- Hoạt động thư viện, thiết bị;
- Tham gia hoạt động phổ cập bậc trung học tại địa phương.
b) Tổ chức các hoạt động tham quan, hướng nghiệp, công tác xã hội.
c) Các hoạt động khác :
- Thi học sinh nghiên cứu khoa học;
- Bồi dưỡng học sinh giỏi khối 9 và tham gia thi HSG cấp thành phố;
- Thi giải toán nhanh bằng máy tính cầm tay;
- Thi giải Toán trên mạng Internet, Thi tiếng Anh trên mạng Intenet;
- Tham gia các hội thi làm đồ dùng dạy học, kiến thức liên môn;
- Các hoạt động tìm hiểu, phổ biến, tuyên truyền, giáo dục pháp luật;
- Hoạt động Văn thể mỹ.
3. Các hoạt động nâng cao chất lượng dạy và học.
- Triển khai hướng dẫn tổ chức “Tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học” theo công văn số 4935/BGDĐT ngày 01/8/2012; chỉ đạo thực hiện chương trình các môn học và biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục (nêu rõ việc tổ chức dạy học môn Thể dục, Kỹ thuật DV-CN-NN, Tin học, Âm nhạc, Mỹ thuật); tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của Chương trình giáo dục phổ thông; thực hiện nội dung giáo dục địa phương trong một số môn học; thực hiện tích hợp một số nội dung các môn học theo hướng dẫn của Bộ và Sở GDĐT.
- Công tác chỉ đạo và kết quả thực hiện vận dụng, đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) và đổi mới kiểm tra, đánh giá (KTĐG) kết quả học tập của học sinh; chỉ đạo các trường THCS tăng cường quản lý đổi mới PPDH, KTĐG; xây dựng mô hình nhà trường đổi mới PPDH, KTĐG tích cực và hiệu quả; chỉ đạo dạy học phân hóa theo năng lực học sinh; kết quả ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới dạy học; tổ chức dạy học thông qua di sản.
- Việc áp dụng, xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá theo ma trận đề xây dựng qui trình kiểm tra đánh giá theo ma trận đề; kết quả xây dựng "nguồn học liệu mở" (thư viện) câu hỏi, bài tập, giáo án, tài liệu tham khảo, tư liệu dạy học trên website của đơn vị; tổ chức thi giáo viên giỏi, tự làm thiết bị dạy học; chất lượng và hiệu quả khai thác sử dụng thiết bị dạy học; kết quả nghiên cứu khoa học ứng dụng của giáo viên.
- Nêu cụ thể các giải pháp, biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém, khắc phục tình trạng học sinh lưu ban bỏ học để nâng cao hiệu quả, chất lượng giáo dục; kết quả xét tốt nghiệp cho HS lớp 9 cấp THCS (số liệu và tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS so sánh với năm học trước).
- Các giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác quản lý nhà trường và các hoạt động giáo dục; đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng tập trung giúp đỡ đồng nghiệp nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, thực hiện đổi mới PPDH và KTĐG.
- Tổ chức các sinh hoạt học thuật, báo cáo chuyên đề, hội thảo, hội thi, hội giảng, tham quan học tập. Công tác bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ ... (Hình thức tổ chức, nơi tổ chức, thời gian, số giáo viên tham gia, đánh giá kết quả).
- Công tác thi đua, khen thưởng; việc chấp hành quy định về chế độ thông tin, báo cáo của các trường THCS.
4. Công tác quản lí, chỉ đạo đối với Trung tâm Kĩ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp.
5. Công tác phổ cập giáo dục và xây dựng trường chuẩn quốc gia.
a) Phổ cập giáo dục THCS
- Chỉ đạo thực hiện kế hoạch PC GDTHCS (thuận lợi, khó khăn, các biện pháp).
- Kết quả : Có ……. phường, xã, quận, huyện đạt chuẩn quốc gia phổ cập GD.THCS. So với kế hoạch đạt tỉ lệ : …… %
b) Phổ cập bậc trung học
- Chỉ đạo thực hiện kế hoạch PC bậc trung học (thuận lợi, khó khăn, các biện pháp đã và đang thực hiện).
- Kết quả : Có ……. phường, xã, quận, huyện đạt chuẩn PC bậc trung học. … So với kế hoạch đạt tỉ lệ …… %
c) Trường chuẩn quốc gia
- Chỉ đạo xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia (thuận lợi, khó khăn, các biện pháp, kết quả).
- Số trường THCS được công nhận đạt chuẩn quốc gia : ...... /TS trường THCS.
- So với kế hoạch đạt tỉ lệ ……. %. Dự kiến số trường THCS đạt chuẩn quốc gia trong năm học 2013-2014 là : ...... /TS trường THCS.
6. Xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học
- Chỉ đạo xây dựng cơ sở vật chất trường lớp
- Mua sắm và sử dụng trang thiết bị dạy học
- Hoạt động thí nghiệm thực hành, thư viện.
IV.- NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
1. Hoạt động chung
a) Khái quát những mặt mạnh, yếu (những việc đã làm được, tâm đắc nhất so với năm học trước; những việc chưa làm được)
b) Kết quả giáo dục
Đánh giá kết quả giáo dục theo mục tiêu chương trình, so sánh và phân tích kết quả đánh giá xếp loại học sinh so với năm học trước. Những mặt tốt hơn, những hạn chế cần khắc phục
2. Hoạt động ngoại khoá, giáo dục toàn diện.
3. Tình hình học sinh THCS bỏ học, lưu ban trong năm học 2012-2013.
a) Bỏ học.
- Lớp 6 ………/………….. tỉ lệ ……% cao nhất là : …………% tại trường THCS :
- Lớp 7 ………/………….. tỉ lệ ……% cao nhất là : …………% tại trường THCS :
- Lớp 8 ………/………….. tỉ lệ ……% cao nhất là : …………% tại trường THCS :
- Lớp 9 ………/………….. tỉ lệ ……% cao nhất là : …………% tại trường THCS :
b) Lưu ban :
- Lớp 6 ………/………….. tỉ lệ ……% cao nhất là : …………% tại trường THCS :
- Lớp 7 ………/………….. tỉ lệ ……% cao nhất là : …………% tại trường THCS :
- Lớp 8 ………/………….. tỉ lệ ……% cao nhất là : …………% tại trường THCS :
- Lớp 9 ………/………….. tỉ lệ ……% cao nhất là : …………% tại trường THCS :
4. Hiệu suất đào tạo sau 4 năm : …… % .
V.- KIẾN NGHỊ.
TRƯỞNG PHÒNG GDĐT

markdown:
ỦY BAN NHÂN DÂN
**CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM**
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
**Độc lập – Tự do – Hạnh phúc** **SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO**
Kính gửi: Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo quận, huyện.
Căn cứ văn bản số 2972/BGDĐT-GDTrH ngày 08/5/2013 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về việc hướng dẫn tổng kết năm học 2012-2013 và văn bản số 2252/GDĐT-TrH ngày 27/8/2012 của Sở GDĐT về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2012-2013, Sở GDĐT hướng dẫn các đơn vị thực hiện báo cáo tổng kết như sau :
**I.- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.**
1. Đánh giá đầy đủ, khách quan kết quả triển khai việc "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"; cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, hoạt động “Tuần sinh hoạt tập thể” đầu năm học mới của Bộ GDĐT và hướng dẫn của Sở GDĐT.
2. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ chuyên môn năm học 2012-2013 (thực hiện chương trình, sách giáo khoa các môn học, các giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học; đúc kết bài học kinh nghiệm về các biện pháp thực hiện hiệu quả và đề xuất giải pháp tốt nhằm tiếp tục thực hiện có chất lượng giáo dục theo yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông .
**II.- NỘI DUNG BÁO CÁO ** *(theo mẫu đính kèm).* **III.- TỔ CHỨC THỰC HIỆN.**
Trưởng Phòng GDĐT hướng dẫn Hiệu trưởng các trường trực thuộc:
- Xây dựng kế hoạch tổng kết năm học.
- Chuẩn bị dự thảo báo cáo theo nội dung hướng dẫn trên.
- Hướng dẫn các trường trực thuộc tổng kết và đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013 theo kế hoạch năm học của đơn vị.
Phòng GDĐT các quận, huyện tập hợp số liệu kết hợp với công tác kiểm tra thực tế để đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học và báo cáo bằng văn bản kèm theo các biểu mẫu số liệu thống kê về Sở GDĐT (Phòng Giáo dục Trung học) trước ngày 31/5/2013.
**Lưu ý : **
- Phòng GDĐT các quận huyện thực hiện báo
cáo tổng kết theo
*mẫu
mới (đính kèm). *Các biểu mẫu số liệu
thống kê khác thực hiện theo thông báo ngày 02/5/2013
của Phòng GD Trung học.
- Phòng GDĐT các quận, huyện gửi nhanh các
biểu mẫu số liệu thống kê về Sở GDĐT
(Phòng GDTrH) để kịp tổng hợp trước ngày
25/5/2013, theo địa chỉ:
[phonggdtrh.sotphochiminh@moet.edu.vn](mailto:phonggdtrh.sotphochiminh@moet.edu.vn)
- Phòng GDĐT các quận, huyện gửi đề
kiểm tra và hướng dẫn chấm của tất
cả các môn kiểm tra theo đề chung về Phòng Giáo
dục Trung học
*(đề
và hướng dẫn chấm ghi trên đĩa CD) *trước
ngày 25/5/2013./.
|
|
- Như trên;
- Ban Giám đốc “để báo cáo”;
- Lưu VP, GDTrH.
|
|**
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ
NGHĨA VIỆT NAM**
QUẬN
(HUYỆN)
**Độc lập - Tự do - Hạnh phúc** ** PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO
TẠO **
Số :
/
*
Thành phố Hồ
Chí Minh, ngày tháng
năm 20* **BÁO CÁO TỔNG KẾT** **Năm học 20 – 20 ** **Đơn
vị : ** **Địa
chỉ : ** **Điện
thoại :**
**I.- TÌNH
HÌNH CHUNG.** **1. Học sinh.** *Biểu số 1.*
|
||
||
||
||
||
|
|
|
Số
lớp
|
|
Số
học sinh
|
|
Số
lớp
|
|
Số
học sinh
|
|
Số
lớp
|
|
Số
học sinh
|
|
Số
lớp
|
|
Số
học sinh
|
|
Nam
|
|
Nữ
|
|
Nam
|
|
Nữ
|
|
Nam
|
|
Nữ
|
|
Nam
|
|
Nữ
|
|
Công lập
|
||
||
||
||
||
||
||
||
||
||
||
||
|
|
|
Ngoài công lập
|
||
||
||
||
||
||
||
||
||
||
||
||
|
|
||
||
||
||
||
||
||
||
||
||
||
||
||
|*Biểu số 1.*
|
||
||
||
||
|
|
|
Tổng số
|
|
Nữ
|
|
Tổng số
|
|
Nữ
|
|
Tổng số
|
|
Nữ
|
|
Tổng số
|
|
Nữ
|
||
|
CL
|
||
||
||
||
||
||
||
|
|
|
NCL
|
||
||
||
||
||
||
||
|
|
||
|
CL
|
||
||
||
||
||
||
||
|
|
|
NCL
|
||
||
||
||
||
||
||
|
|
||
|
CL
|
||
||
||
||
||
||
||
|
|
|
NCL
|
||
||
||
||
||
||
||
|
|
||
|
CL
|
||
||
||
||
||
||
||
|
|
|
NCL
|
||
||
||
||
||
||
||
|
|
||
|
CL
|
||
||
||
||
||
||
||
|
|
|
NCL
|
||
||
||
||
||
||
||
|
So với đầu năm, tổng số học sinh giảm : …… HS. Tỉ lệ : …...%.
Trong đó, nữ : ……… HS. Tỉ lệ : …...%.
**2. Giáo viên (trường CL)**
|
||
||
||
||
|
(theo
|
|
|
|
Thừa
|
|
Thiếu
|
|
|
|
Xuất sắc
|
|
Khá
|
|
Trung bình
|
|
Chưa đạt
|
|
|
|
1
|
|
Văn-Tiếng Việt
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
Lịch Sử
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
Địa Lý
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
GDCD
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
Toán
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
Vật Lý
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
Hoá học
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
Sinh vật
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
KTDV
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
|
KTCN
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
KTNN
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
|
Tin học
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
|
Nhạc
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
|
Hoạ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
|
Thể dục
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
**II.- CÔNG
TÁC GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ ** *(Đối với đội ngũ GV, CBQL các
trường và đối với học sinh )*
Các hoạt động bồi dưỡng nâng cao nhận thức chính trị : tình hình triển khai việc thực hiện cuộc vận động "Học tập, rèn luyện theo tư tưởng tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh"; “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) và các văn bản hướng dẫn của Sở GDĐT.
**III.-
HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN.** **1. Tình hình thực hiện chương trình. ** *(Các hoat động chủ yếu, số liệu
đã làm được ; những biện pháp đã
thực hiện có hiệu quả tốt, những khó
khăn, vướng mắc cần tiếp tục giải
quyết, bài học kinh nghiệm).* **a) Tổ chức quản lý hoạt động giáo
dục.**
- Tổ
chức thực hiện chương trình
*(nêu rõ việc tổ chức dạy học môn
Thể dục, Kỹ thuật DV-CN-NN, Tin học, Âm
nhạc, Mỹ thuật);*
- Tổ chức dạy học 2 buổi/ngày (đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, nội dung dạy học 2 buổi/ngày);
- Tổ chức dạy ngoại ngữ (các lớp tăng cường ngoại ngữ, ngoại ngữ 1, ngoại ngữ 2 và thí điểm (Tiếng Anh, Pháp, Trung, Nhật, Đức);
- Tổ chức dạy tăng cường Tin học;
- Tổ chức dạy nghề phổ thông;
- Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp, giáo dục ngoài giờ lên lớp;
- Tham gia công tác giáo dục hoà nhập;
- Hoạt động thư viện, thiết bị;
- Tham gia hoạt động phổ cập bậc trung học tại địa phương.
**b) Tổ chức các
hoạt động tham quan, hướng nghiệp, công tác
xã hội.** **c) Các hoạt
động khác :**
- Thi học sinh nghiên cứu khoa học;
- Bồi dưỡng học sinh giỏi khối 9 và tham gia thi HSG cấp thành phố;
- Thi giải toán nhanh bằng máy tính cầm tay;
- Thi giải Toán trên mạng Internet, Thi tiếng Anh trên mạng Intenet;
- Tham gia các hội thi làm đồ dùng dạy học, kiến thức liên môn;
- Các hoạt động tìm hiểu, phổ biến, tuyên truyền, giáo dục pháp luật;
- Hoạt động Văn thể mỹ.
**3. Các hoạt
động nâng cao chất lượng dạy và học.**
- Triển khai
hướng dẫn tổ chức “Tuần sinh hoạt tập
thể đầu năm học” theo công văn số 4935/BGDĐT ngày 01/8/2012;
chỉ đạo thực hiện chương trình các môn học
và biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục
*(nêu rõ
việc tổ chức dạy học môn Thể dục,
Kỹ thuật DV-CN-NN, Tin học, Âm nhạc, Mỹ
thuật)*; tổ chức dạy
học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của
Chương trình giáo dục phổ thông; thực hiện nội
dung giáo dục địa phương trong một số
môn học; thực hiện tích hợp một số nội
dung các môn học theo hướng dẫn của Bộ và Sở GDĐT.
- Công tác chỉ đạo và kết quả thực hiện vận dụng, đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) và đổi mới kiểm tra, đánh giá (KTĐG) kết quả học tập của học sinh; chỉ đạo các trường THCS tăng cường quản lý đổi mới PPDH, KTĐG; xây dựng mô hình nhà trường đổi mới PPDH, KTĐG tích cực và hiệu quả; chỉ đạo dạy học phân hóa theo năng lực học sinh; kết quả ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới dạy học; tổ chức dạy học thông qua di sản.
- Việc áp dụng, xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá theo ma trận đề xây dựng qui trình kiểm tra đánh giá theo ma trận đề; kết quả xây dựng "nguồn học liệu mở" (thư viện) câu hỏi, bài tập, giáo án, tài liệu tham khảo, tư liệu dạy học trên website của đơn vị; tổ chức thi giáo viên giỏi, tự làm thiết bị dạy học; chất lượng và hiệu quả khai thác sử dụng thiết bị dạy học; kết quả nghiên cứu khoa học ứng dụng của giáo viên.
- Nêu cụ thể các giải pháp, biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém, khắc phục tình trạng học sinh lưu ban bỏ học để nâng cao hiệu quả, chất lượng giáo dục; kết quả xét tốt nghiệp cho HS lớp 9 cấp THCS (số liệu và tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS so sánh với năm học trước).
- Các giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác quản lý nhà trường và các hoạt động giáo dục; đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng tập trung giúp đỡ đồng nghiệp nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, thực hiện đổi mới PPDH và KTĐG.
- Tổ chức
các sinh hoạt học thuật, báo cáo chuyên đề, hội
thảo, hội thi, hội giảng, tham quan học tập.
Công tác bồi dưỡng nâng cao trình độ đội
ngũ ...
*(Hình thức tổ chức, nơi tổ chức,
thời gian, số giáo viên tham gia, đánh giá kết quả).*
- Công tác thi đua, khen thưởng; việc chấp hành quy định về chế độ thông tin, báo cáo của các trường THCS.
**4. Công tác quản lí, chỉ đạo
đối với Trung tâm Kĩ thuật tổng hợp - Hướng
nghiệp. ** **5. ** **Công** ** tác phổ cập giáo dục và xây dựng
trường chuẩn quốc gia.** *a) Phổ cập giáo
dục THCS*
- Chỉ đạo thực hiện kế hoạch PC GDTHCS (thuận lợi, khó khăn, các biện pháp).
- Kết quả : Có ……. phường, xã, quận, huyện đạt chuẩn quốc gia phổ cập GD.THCS. So với kế hoạch đạt tỉ lệ : …… %
*b) Phổ cập
bậc trung học *
- Chỉ đạo thực hiện kế hoạch PC bậc trung học (thuận lợi, khó khăn, các biện pháp đã và đang thực hiện).
- Kết quả : Có ……. phường, xã, quận, huyện đạt chuẩn PC bậc trung học. … So với kế hoạch đạt tỉ lệ …… %
*c) Trường
chuẩn quốc gia*
- Chỉ đạo xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia (thuận lợi, khó khăn, các biện pháp, kết quả).
- Số trường THCS được công nhận đạt chuẩn quốc gia : ...... /TS trường THCS.
- So với kế hoạch đạt tỉ lệ ……. %. Dự kiến số trường THCS đạt chuẩn quốc gia trong năm học 2013-2014 là : ...... /TS trường THCS.
**6. Xây dựng cơ sở vật chất, trang
thiết bị dạy học**
- Chỉ đạo xây dựng cơ sở vật chất trường lớp
- Mua sắm và sử dụng trang thiết bị dạy học
- Hoạt động thí nghiệm thực hành, thư viện.
**IV.-
NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ** **1. Hoạt
động chung** **(những việc đã làm được, tâm
đắc nhất so với năm học trước; những
việc chưa làm được) a) Khái quát những mặt mạnh, yếu ** *b) Kết quả giáo dục*
Đánh giá kết quả giáo dục theo mục tiêu chương trình, so sánh và phân tích kết quả đánh giá xếp loại học sinh so với năm học trước. Những mặt tốt hơn, những hạn chế cần khắc phục
**2. Hoạt
động ngoại khoá, giáo dục toàn diện.** **3. Tình hình học sinh
THCS bỏ học, lưu ban trong năm học 2012-2013.** *a) Bỏ học.*
- Lớp 6 ………/………….. tỉ lệ ……% cao nhất là : …………% tại trường THCS :
- Lớp 7 ………/………….. tỉ lệ ……% cao nhất là : …………% tại trường THCS :
- Lớp 8 ………/………….. tỉ lệ ……% cao nhất là : …………% tại trường THCS :
- Lớp 9 ………/………….. tỉ lệ ……% cao nhất là : …………% tại trường THCS :
*b) Lưu ban : *
- Lớp 6 ………/………….. tỉ lệ ……% cao nhất là : …………% tại trường THCS :
- Lớp 7 ………/………….. tỉ lệ ……% cao nhất là : …………% tại trường THCS :
- Lớp 8 ………/………….. tỉ lệ ……% cao nhất là : …………% tại trường THCS :
- Lớp 9 ………/………….. tỉ lệ ……% cao nhất là : …………% tại trường THCS :
**4. Hiệu suất
đào tạo sau 4 năm :** …… % . **V.-
KIẾN NGHỊ.** **TRƯỞNG
PHÒNG GDĐT**

X-Cache: MISS from proxysgd.netsoft.com.vn

X-Cache-Lookup: MISS from proxysgd.netsoft.com.vn:80