text:
Bán gấp 0937529524 giá 300000
Mua số đẹp vip là nhu cầu của nhiều người sử dụng điện thoại di động, Nó sẽ phục vụ tốt cho công việc kinh doanh, quan hệ bạn bè, xã hội hàng ngày. Người buôn bán có sim số đẹp sẽ có được nhiều lợi thế hơn so với đối thủ, nếu quý khách đang có nhu cầu mua Mua bán sim số đẹp đầu 10 số để phục vụ mục đích nào đó hãy nhanh lên chọn cho mình một sim đẹp giá rẻ vừa ý. Dưới đây là một ít sim số đẹp dễ nhớ để quý khách lựa chọn.
0961344858 …………….giá bán……………. 600000
0987013533 …………….giá bán……………. 600000
0982954239 …………….giá bán……………. 1200000
0967015005 …………….giá bán……………. 600000
0939080233 …………….giá bán……………. 1000000
0976411515 …………….giá bán……………. 2400000
0966230571 …………….giá bán……………. 1200000
0927407939 …………….giá bán……………. 1900000
0933330345 …………….giá bán……………. 5000000
0976411616 …………….giá bán……………. 2400000
0982273723 …………….giá bán……………. 1800000
0961665220 …………….giá bán……………. 700000
0917106091 …………….giá bán……………. 600000
0948283337 …………….giá bán……………. 800000
0978535244 …………….giá bán……………. 700000
0977300607 …………….giá bán……………. 1200000
0963180374 …………….giá bán……………. 1200000
0966424669 …………….giá bán……………. 1200000
0985266525 …………….giá bán……………. 800000
0966383770 …………….giá bán……………. 900000
Còn tiếp nữa :
http://nn.soviettel.net/
ĐT: 0912.855.663- 0835899999- 0903966896-0905188999 - ĐC: 105-107 Đường Số 11, Phường 11, Quận Gò Vấp, TPHCM
0961863550 …………….giá bán……………. 400000
0969451202 …………….giá bán……………. 400000
0943777422 …………….giá bán……………. 500000
0982119244 …………….giá bán……………. 400000
0919837830 …………….giá bán……………. 400000
0926092809 …………….giá bán……………. 500000
0965696020 …………….giá bán……………. 500000
0928332216 …………….giá bán……………. 500000
0902544262 …………….giá bán……………. 500000
0926099809 …………….giá bán……………. 500000
0932669211 …………….giá bán……………. 500000
0963176900 …………….giá bán……………. 400000
0967136606 …………….giá bán……………. 400000
0943447166 …………….giá bán……………. 400000
0963375007 …………….giá bán……………. 400000
0967877433 …………….giá bán……………. 500000
0964646535 …………….giá bán……………. 500000
0986212664 …………….giá bán……………. 500000
0943077443 …………….giá bán……………. 400000
0925200983 …………….giá bán……………. 400000
Chọn tiếp :
http://2.banmuasimsodep.net/
ĐT: 0912.855.663- 0835899999- 0903966896-0905188999 - ĐC: 105-107 Đường Số 11, Phường 11, Quận Gò Vấp, TPHCM
0938805671 …………….giá bán……………. 300000
0902581921 …………….giá bán……………. 300000
0938492500 …………….giá bán……………. 300000
0909740030 …………….giá bán……………. 350000
0902321726 …………….giá bán……………. 300000
0977645731 …………….giá bán……………. 300000
0974016055 …………….giá bán……………. 350000
0932012965 …………….giá bán……………. 300000
0977154875 …………….giá bán……………. 300000
0924300135 …………….giá bán……………. 300000
0977089726 …………….giá bán……………. 300000
0924270135 …………….giá bán……………. 300000
0966083460 …………….giá bán……………. 300000
0902985723 …………….giá bán……………. 300000
0924034150 …………….giá bán……………. 300000
0937461033 …………….giá bán……………. 300000
0924022369 …………….giá bán……………. 300000
0934163400 …………….giá bán……………. 300000
0909561446 …………….giá bán……………. 350000
0903081526 …………….giá bán……………. 300000
0961344858 …………….giá bán……………. 600000
0987013533 …………….giá bán……………. 600000
0982954239 …………….giá bán……………. 1200000
0967015005 …………….giá bán……………. 600000
0939080233 …………….giá bán……………. 1000000
0976411515 …………….giá bán……………. 2400000
0966230571 …………….giá bán……………. 1200000
0927407939 …………….giá bán……………. 1900000
0933330345 …………….giá bán……………. 5000000
0976411616 …………….giá bán……………. 2400000
0982273723 …………….giá bán……………. 1800000
0961665220 …………….giá bán……………. 700000
0917106091 …………….giá bán……………. 600000
0948283337 …………….giá bán……………. 800000
0978535244 …………….giá bán……………. 700000
0977300607 …………….giá bán……………. 1200000
0963180374 …………….giá bán……………. 1200000
0966424669 …………….giá bán……………. 1200000
0985266525 …………….giá bán……………. 800000
0966383770 …………….giá bán……………. 900000
Còn tiếp nữa :
http://nn.soviettel.net/
ĐT: 0912.855.663- 0835899999- 0903966896-0905188999 - ĐC: 105-107 Đường Số 11, Phường 11, Quận Gò Vấp, TPHCM
0961863550 …………….giá bán……………. 400000
0969451202 …………….giá bán……………. 400000
0943777422 …………….giá bán……………. 500000
0982119244 …………….giá bán……………. 400000
0919837830 …………….giá bán……………. 400000
0926092809 …………….giá bán……………. 500000
0965696020 …………….giá bán……………. 500000
0928332216 …………….giá bán……………. 500000
0902544262 …………….giá bán……………. 500000
0926099809 …………….giá bán……………. 500000
0932669211 …………….giá bán……………. 500000
0963176900 …………….giá bán……………. 400000
0967136606 …………….giá bán……………. 400000
0943447166 …………….giá bán……………. 400000
0963375007 …………….giá bán……………. 400000
0967877433 …………….giá bán……………. 500000
0964646535 …………….giá bán……………. 500000
0986212664 …………….giá bán……………. 500000
0943077443 …………….giá bán……………. 400000
0925200983 …………….giá bán……………. 400000
Chọn tiếp :
http://2.banmuasimsodep.net/
ĐT: 0912.855.663- 0835899999- 0903966896-0905188999 - ĐC: 105-107 Đường Số 11, Phường 11, Quận Gò Vấp, TPHCM
0938805671 …………….giá bán……………. 300000
0902581921 …………….giá bán……………. 300000
0938492500 …………….giá bán……………. 300000
0909740030 …………….giá bán……………. 350000
0902321726 …………….giá bán……………. 300000
0977645731 …………….giá bán……………. 300000
0974016055 …………….giá bán……………. 350000
0932012965 …………….giá bán……………. 300000
0977154875 …………….giá bán……………. 300000
0924300135 …………….giá bán……………. 300000
0977089726 …………….giá bán……………. 300000
0924270135 …………….giá bán……………. 300000
0966083460 …………….giá bán……………. 300000
0902985723 …………….giá bán……………. 300000
0924034150 …………….giá bán……………. 300000
0937461033 …………….giá bán……………. 300000
0924022369 …………….giá bán……………. 300000
0934163400 …………….giá bán……………. 300000
0909561446 …………….giá bán……………. 350000
0903081526 …………….giá bán……………. 300000
0 nhận xét:
Đăng nhận xét

markdown:
##
[Bán gấp 0937529524 giá 300000 ](http://simsodeptaivungtau.so09.net/2017/05/ban-gap-0937529524-gia-300000.html)
Mua số đẹp vip là nhu cầu của nhiều người sử dụng điện thoại di động, Nó sẽ phục vụ tốt cho công việc kinh doanh, quan hệ bạn bè, xã hội hàng ngày. Người buôn bán có sim số đẹp sẽ có được nhiều lợi thế hơn so với đối thủ, nếu quý khách đang có nhu cầu mua
0961344858 …………….giá bán……………. 600000
0987013533 …………….giá bán……………. 600000
0982954239 …………….giá bán……………. 1200000
0967015005 …………….giá bán……………. 600000
0939080233 …………….giá bán……………. 1000000
0976411515 …………….giá bán……………. 2400000
0966230571 …………….giá bán……………. 1200000
0927407939 …………….giá bán……………. 1900000
0933330345 …………….giá bán……………. 5000000
0976411616 …………….giá bán……………. 2400000
0982273723 …………….giá bán……………. 1800000
0961665220 …………….giá bán……………. 700000
0917106091 …………….giá bán……………. 600000
0948283337 …………….giá bán……………. 800000
0978535244 …………….giá bán……………. 700000
0977300607 …………….giá bán……………. 1200000
0963180374 …………….giá bán……………. 1200000
0966424669 …………….giá bán……………. 1200000
0985266525 …………….giá bán……………. 800000
0966383770 …………….giá bán……………. 900000
Còn tiếp nữa :
ĐT: 0912.855.663- 0835899999- 0903966896-0905188999 - ĐC: 105-107 Đường Số 11, Phường 11, Quận Gò Vấp, TPHCM
0961863550 …………….giá bán……………. 400000
0969451202 …………….giá bán……………. 400000
0943777422 …………….giá bán……………. 500000
0982119244 …………….giá bán……………. 400000
0919837830 …………….giá bán……………. 400000
0926092809 …………….giá bán……………. 500000
0965696020 …………….giá bán……………. 500000
0928332216 …………….giá bán……………. 500000
0902544262 …………….giá bán……………. 500000
0926099809 …………….giá bán……………. 500000
0932669211 …………….giá bán……………. 500000
0963176900 …………….giá bán……………. 400000
0967136606 …………….giá bán……………. 400000
0943447166 …………….giá bán……………. 400000
0963375007 …………….giá bán……………. 400000
0967877433 …………….giá bán……………. 500000
0964646535 …………….giá bán……………. 500000
0986212664 …………….giá bán……………. 500000
0943077443 …………….giá bán……………. 400000
0925200983 …………….giá bán……………. 400000
Chọn tiếp :
ĐT: 0912.855.663- 0835899999- 0903966896-0905188999 - ĐC: 105-107 Đường Số 11, Phường 11, Quận Gò Vấp, TPHCM
0938805671 …………….giá bán……………. 300000
0902581921 …………….giá bán……………. 300000
0938492500 …………….giá bán……………. 300000
0909740030 …………….giá bán……………. 350000
0902321726 …………….giá bán……………. 300000
0977645731 …………….giá bán……………. 300000
0974016055 …………….giá bán……………. 350000
0932012965 …………….giá bán……………. 300000
0977154875 …………….giá bán……………. 300000
0924300135 …………….giá bán……………. 300000
0977089726 …………….giá bán……………. 300000
0924270135 …………….giá bán……………. 300000
0966083460 …………….giá bán……………. 300000
0902985723 …………….giá bán……………. 300000
0924034150 …………….giá bán……………. 300000
0937461033 …………….giá bán……………. 300000
0924022369 …………….giá bán……………. 300000
0934163400 …………….giá bán……………. 300000
0909561446 …………….giá bán……………. 350000
0903081526 …………….giá bán……………. 300000
[Mua bán sim số đẹp đầu 10 số](http://www.simsodep.space/)để phục vụ mục đích nào đó hãy nhanh lên chọn cho mình một sim đẹp giá rẻ vừa ý. Dưới đây là một ít sim số đẹp dễ nhớ để quý khách lựa chọn.
0961344858 …………….giá bán……………. 600000
0987013533 …………….giá bán……………. 600000
0982954239 …………….giá bán……………. 1200000
0967015005 …………….giá bán……………. 600000
0939080233 …………….giá bán……………. 1000000
0976411515 …………….giá bán……………. 2400000
0966230571 …………….giá bán……………. 1200000
0927407939 …………….giá bán……………. 1900000
0933330345 …………….giá bán……………. 5000000
0976411616 …………….giá bán……………. 2400000
0982273723 …………….giá bán……………. 1800000
0961665220 …………….giá bán……………. 700000
0917106091 …………….giá bán……………. 600000
0948283337 …………….giá bán……………. 800000
0978535244 …………….giá bán……………. 700000
0977300607 …………….giá bán……………. 1200000
0963180374 …………….giá bán……………. 1200000
0966424669 …………….giá bán……………. 1200000
0985266525 …………….giá bán……………. 800000
0966383770 …………….giá bán……………. 900000
Còn tiếp nữa :
[http://nn.soviettel.net/](http://nn.soviettel.net/)
ĐT: 0912.855.663- 0835899999- 0903966896-0905188999 - ĐC: 105-107 Đường Số 11, Phường 11, Quận Gò Vấp, TPHCM
0961863550 …………….giá bán……………. 400000
0969451202 …………….giá bán……………. 400000
0943777422 …………….giá bán……………. 500000
0982119244 …………….giá bán……………. 400000
0919837830 …………….giá bán……………. 400000
0926092809 …………….giá bán……………. 500000
0965696020 …………….giá bán……………. 500000
0928332216 …………….giá bán……………. 500000
0902544262 …………….giá bán……………. 500000
0926099809 …………….giá bán……………. 500000
0932669211 …………….giá bán……………. 500000
0963176900 …………….giá bán……………. 400000
0967136606 …………….giá bán……………. 400000
0943447166 …………….giá bán……………. 400000
0963375007 …………….giá bán……………. 400000
0967877433 …………….giá bán……………. 500000
0964646535 …………….giá bán……………. 500000
0986212664 …………….giá bán……………. 500000
0943077443 …………….giá bán……………. 400000
0925200983 …………….giá bán……………. 400000
Chọn tiếp :
[http://2.banmuasimsodep.net/](http://2.banmuasimsodep.net/)
ĐT: 0912.855.663- 0835899999- 0903966896-0905188999 - ĐC: 105-107 Đường Số 11, Phường 11, Quận Gò Vấp, TPHCM
0938805671 …………….giá bán……………. 300000
0902581921 …………….giá bán……………. 300000
0938492500 …………….giá bán……………. 300000
0909740030 …………….giá bán……………. 350000
0902321726 …………….giá bán……………. 300000
0977645731 …………….giá bán……………. 300000
0974016055 …………….giá bán……………. 350000
0932012965 …………….giá bán……………. 300000
0977154875 …………….giá bán……………. 300000
0924300135 …………….giá bán……………. 300000
0977089726 …………….giá bán……………. 300000
0924270135 …………….giá bán……………. 300000
0966083460 …………….giá bán……………. 300000
0902985723 …………….giá bán……………. 300000
0924034150 …………….giá bán……………. 300000
0937461033 …………….giá bán……………. 300000
0924022369 …………….giá bán……………. 300000
0934163400 …………….giá bán……………. 300000
0909561446 …………….giá bán……………. 350000
0903081526 …………….giá bán……………. 300000
## 0 nhận xét:
## Đăng nhận xét

Server: GSE

Cache-Control: private, max-age=0


text:
Đề thi học kì 2 các môn lớp 6 năm 2015-2016
lượt xem 65
download
Đây là 7 tài liệu chọn lọc bộ sưu tập này vui lòng chọn tài liệu bên dưới để xem và tải về
Đề thi học kì 2 các môn lớp 6 năm 2015-2016
Tóm tắt nội dung
Với mong muốn giúp các em học sinh lớp 6 hoàn thành tốt chương trình học. TaiLieu.VN mời các em tham khảo Đề thi học kì 2 các môn lớp 6 năm 2015-2016, giải đề thi không chỉ giúp các em củng cố kiến thức mà còn giúp các em nâng cao kỹ năng giải đề, tích lũy thêm nhiều kiến thức mới và biết phân bổ thời gian hợp lý trong từng bài thi. Chúc các em hoàn thành tốt kì thi học kì!
Bình luận (0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Tài liệu trong BST: Đề thi học kì 2 các môn lớp 6 năm 2015-2016
Bộ đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 6 năm 2015-2016
14p 25 8
Bộ đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 6 năm 2015-2016 là tài liệu tổng hợp các câu hỏi Vật lý cơ bản và nâng cao dành cho các bạn học sinh tham khảo, tự luyện tập nhằm củng cố lại kiến thức, học tốt môn Vật lý 6. Mời các em cùng tham khảo!
Bộ đề thi học kì 2 môn Toán lớp 6 năm 2015-2016
21p 79 22
Nhằm giúp các em học sinh hệ thống lại kiến thức môn học và làm quen với cách thức ra đề, TaiLieu.VN giới thiệu đến các em Bộ đề thi học kì 2 môn Toán lớp 6 năm 2015-2016. Mời các em tham khảo để chuẩn bị tốt cho kì thi học kì 2. Hy vọng, đây sẽ là tài liệu hay và hữu ích giúp các em ôn tập và rèn luyện kỹ năng giải đề, tự tin bước vào kì thi các em nhé!
Bộ đề thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2015-2016
17p 42 19
Bộ đề thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2015-2016 đây là tài liệu tham khảo hay rất cần thiết cho quý thầy cô cùng các bạn học sinh trong quá trình ôn tập, củng cố lại kiến thức, rèn luyện kỹ năng giải đề chuẩn bị cho thi sắp tới.
Bộ đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 6 năm 2015-2016
11p 12 3
Hãy rèn luyện và tích lũy kinh nghiệm cho kỳ thi học kì 2 bằng việc giải đề thi của năm trước được tập hợp trong Bộ đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 6 năm 2015-2016. Bộ đề thi được chọn lọc cẩn thận giúp các bạn học sinh làm quen với dạng đề, nâng cao kiến thức và trình độ. Chúc các bạn thi tốt!
Bộ đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2015-2016
32p 71 28
Kì thi học kì sắp tới gần các em đã ôn tập đến đâu rồi nhỉ? Hãy cùng TaiLieu.VN tham khảo Bộ đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2015-2016 để ôn tập và hệ thống lại kiến thức Ngữ văn nhé! Hy vọng, đây sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích cho các em.
Bộ đề thi học kì 2 môn Lịch sử lớp 6 năm 2015-2016
15p 17 1
Với mong muốn giúp các em có thêm tài liệu ôn tập hòn thành tốt kì thi học kì, xin gửi đến các em Bộ đề thi học kì 2 môn Lịch sử lớp 6 năm 2015-2016. Vận dụng kiến thức và kỹ năng của bản thân để thử sức mình với bộ đề thi nhé! Chúc các em đạt kết quả cao trong kì thi.
Bộ đề thi học kì 2 môn Địa lí lớp 6 năm 2015-2016
14p 45 4
Nhằm giúp các em ôn tập tốt chuẩn bị cho kì thi học kì 2 sắp tới, TaiLieu.VN mời các em tham khảo Bộ đề thi học kì 2 môn Địa lí lớp 6 năm 2015-2016 để ôn tập và củng cố lại kiến thức. Hy vọng, tài liệu sẽ giúp các em hoàn thành kì thi thật tốt!
BỘ SƯU TẬP BẠN MUỐN TẢI

markdown:
# Đề thi học kì 2 các môn lớp 6 năm 2015-2016
lượt xem 65
download
Đây là 7 tài liệu chọn lọc bộ sưu tập này vui lòng chọn tài liệu bên dưới để xem và tải về
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/collection/240x160/0-727_1494322919.jpg)
##
Đề thi học kì 2 các môn lớp 6 năm 2015-2016
Tóm tắt nội dung
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](#dboxlogin)
Download
![](images/down16x21.png)
Với mong muốn giúp các em học sinh lớp 6 hoàn thành tốt chương trình học. TaiLieu.VN mời các em tham khảo Đề thi học kì 2 các môn lớp 6 năm 2015-2016, giải đề thi không chỉ giúp các em củng cố kiến thức mà còn giúp các em nâng cao kỹ năng giải đề, tích lũy thêm nhiều kiến thức mới và biết phân bổ thời gian hợp lý trong từng bài thi. Chúc các em hoàn thành tốt kì thi học kì!
Bình luận (0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
### Tài liệu trong BST: Đề thi học kì 2 các môn lớp 6 năm 2015-2016
[Bộ đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 6 năm 2015-2016](http://tailieu.vn/doc/bo-de-thi-hoc-ki-2-mon-vat-ly-lop-6-nam-2015-2016-1948259.html)
14p
25
8
Bộ đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 6 năm 2015-2016 là tài liệu tổng hợp các câu hỏi Vật lý cơ bản và nâng cao dành cho các bạn học sinh tham khảo, tự luyện tập nhằm củng cố lại kiến thức, học tốt môn Vật lý 6. Mời các em cùng tham khảo!
[Bộ đề thi học kì 2 môn Toán lớp 6 năm 2015-2016](http://tailieu.vn/doc/bo-de-thi-hoc-ki-2-mon-toan-lop-6-nam-2015-2016-1948258.html)
21p
79
22
Nhằm giúp các em học sinh hệ thống lại kiến thức môn học và làm quen với cách thức ra đề, TaiLieu.VN giới thiệu đến các em Bộ đề thi học kì 2 môn Toán lớp 6 năm 2015-2016. Mời các em tham khảo để chuẩn bị tốt cho kì thi học kì 2. Hy vọng, đây sẽ là tài liệu hay và hữu ích giúp các em ôn tập và rèn luyện kỹ năng giải đề, tự tin bước vào kì thi các em nhé!
[Bộ đề thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2015-2016](http://tailieu.vn/doc/bo-de-thi-hoc-ki-2-mon-tieng-anh-lop-6-nam-2015-2016-1948257.html)
17p
42
19
Bộ đề thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2015-2016 đây là tài liệu tham khảo hay rất cần thiết cho quý thầy cô cùng các bạn học sinh trong quá trình ôn tập, củng cố lại kiến thức, rèn luyện kỹ năng giải đề chuẩn bị cho thi sắp tới.
[Bộ đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 6 năm 2015-2016](http://tailieu.vn/doc/bo-de-thi-hoc-ki-2-mon-sinh-hoc-lop-6-nam-2015-2016-1948256.html)
11p
12
3
Hãy rèn luyện và tích lũy kinh nghiệm cho kỳ thi học kì 2 bằng việc giải đề thi của năm trước được tập hợp trong Bộ đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 6 năm 2015-2016. Bộ đề thi được chọn lọc cẩn thận giúp các bạn học sinh làm quen với dạng đề, nâng cao kiến thức và trình độ. Chúc các bạn thi tốt!
[Bộ đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2015-2016](http://tailieu.vn/doc/bo-de-thi-hoc-ki-2-mon-ngu-van-lop-6-nam-2015-2016-1948255.html)
32p
71
28
Kì thi học kì sắp tới gần các em đã ôn tập đến đâu rồi nhỉ? Hãy cùng TaiLieu.VN tham khảo Bộ đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2015-2016 để ôn tập và hệ thống lại kiến thức Ngữ văn nhé! Hy vọng, đây sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích cho các em.
[Bộ đề thi học kì 2 môn Lịch sử lớp 6 năm 2015-2016](http://tailieu.vn/doc/bo-de-thi-hoc-ki-2-mon-lich-su-lop-6-nam-2015-2016-1948254.html)
15p
17
1
Với mong muốn giúp các em có thêm tài liệu ôn tập hòn thành tốt kì thi học kì, xin gửi đến các em Bộ đề thi học kì 2 môn Lịch sử lớp 6 năm 2015-2016. Vận dụng kiến thức và kỹ năng của bản thân để thử sức mình với bộ đề thi nhé! Chúc các em đạt kết quả cao trong kì thi.
[Bộ đề thi học kì 2 môn Địa lí lớp 6 năm 2015-2016](http://tailieu.vn/doc/bo-de-thi-hoc-ki-2-mon-dia-li-lop-6-nam-2015-2016-1948253.html)
14p
45
4
Nhằm giúp các em ôn tập tốt chuẩn bị cho kì thi học kì 2 sắp tới, TaiLieu.VN mời các em tham khảo Bộ đề thi học kì 2 môn Địa lí lớp 6 năm 2015-2016 để ôn tập và củng cố lại kiến thức. Hy vọng, tài liệu sẽ giúp các em hoàn thành kì thi thật tốt!
BỘ SƯU TẬP BẠN MUỐN TẢI

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Connection: close

Pragma: no-cache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Set-Cookie: TLDEVNamespace=q68foirp5cjf2i370gtvmanqr2; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Đạo Làm Con Trong Ca.
Chia sẻ: Nguyenthuy Van | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:12
lượt xem 52
download
Đạo Làm Con Trong Ca.
Con người có bố có ông, Như cây có cội, như sông có nguồn. Người Việt thường lấy chữ hiếu làm trọng. Đã có thời gọi là đạo hiếu hay đạo làm con. Đạo là một lối sống ngang hàng như khuôn phép của một tôn-giáo. Nếu lấy việc thờ Trời là Đạo của người bình-dân Việt-nam, thì việc phụng-dưỡng cha mẹ và thờ cúng ông bà tổ-tiên là thực-hành phần hình nhi hạ của đạo thờ Trời. Đó là điểm đặc-sắc của văn hoá Việt. ...
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Đạo Làm Con Trong Ca.
- Đạo Làm Con Trong Ca-Dao Con người có bố có ông, Như cây có cội, như sông có nguồn. Người Việt thường lấy chữ hiếu làm trọng. Đã có thời gọi là đạo hiếu hay đạo làm con. Đạo là một lối sống ngang hàng như khuôn phép của một tôn-giáo. Nếu lấy việc thờ Trời là Đạo của người bình-dân Việt-nam, thì việc phụng-dưỡng cha mẹ và thờ cúng ông bà tổ-tiên là thực-hành phần hình nhi hạ của đạo thờ Trời. Đó là điểm đặc-sắc của văn- hoá Việt. Ngày nay chúng ta còn giữ được đạo hiếu là còn giữ được một phần văn-hoá dân-tộc, còn giữ được nền-tảng gia-đình Việt-nam. Làm trai nết đủ trăm đường, Trước tiên điều hiếu: đạo thường xưa nay. Công cha đức mẹ cao dày, Cưu mang trứng nước những ngày ngây thơ. Nuôi con khó nhọc đến giờ, Trưởng thành con phải biết thờ hai thân. Thức khuya dậy sớm cho cần, Quạt nồng ấp lạnh giữ phần đạo con. Gần gũi nhất, hiếu là sự đối-xử tốt đẹp của con cái đối với cha mẹ. Xa hơn hiếu còn là sự kính-trọng biết ơn của con cháu đối ông bà, tổ-tiên. Vua tôi sẵn có nghĩa dày, Cha con thân lắm, đấng người nên trông. Khi ấp lạnh, lúc quạt nồng, Bữa dâng ngon-ngọt, bữa dùng sớm trưa. Ở cho thoả chí người xưa, Đền ơn trả nghĩa thuở xưa bế bồng. Ca-dao nhìn hiếu một cách thực-tế và gắn liền với cuộc sống hằng ngày. Tuy chỉ là nhũng lời ca ngắn gọn, nhưng cũng bao gồm được nhiều vấn-đề về hiếu rất thú-vị. 1. Hiếu Là biết Công-ơn cha mẹ sinh-thành: Công ơn sinh ra và nuôi dưỡng từ ngày còn ấu-thơ: Ba năm bú mớm con thơ, Kể công cha mẹ biết cơ-ngần nào! Dạy rằng chín chữ cù-lao Bể sâu không ví, trời cao không bì. Trong xã-hội nông-nghiệp, người mẹ thường tự tay nuôi con thơ. Chẳng những cái ăn cái ngủ của con lệ-thuộc vào mẹ; mà chính cái ăn cái ngủ của mẹ cũng tùy thuộc vào con: Gió mùa thu, mẹ ru con ngủ, Năm canh chầy, thức đủ năm canh. Nhiều người mẹ đã gầy-mòn khô-héo vì thức khuya dậy sớm nuôi con:
- Ngày nào em bé con-con, Bây giờ em đã lớn khôn thế này: Cơm cha, áo mẹ, công thầy, Nghĩ sao cho bõ những ngày ước-ao. Nuôi con cho được vuông tròn, Mẹ thầy dầu-dãi, xương mòn gối long. Con ơi, cho trọn hiếu trung, Thảo ngay một dạ, kẻo luống công mẹ thầy. Nhớ công ơn nuôi dưỡng của cha mẹ dành cho mình là khởi đầu của lòng hiếu thảo: Ơn cha nặng lắm ai ơi, Nghĩa mẹ bằng trời, chín tháng cưu mang. Công ơn cha mẹ mang-mang cùng đất trời. Nhìn vào đâu con-cái cũng thấy công ơn cao dày của cha mẹ: Công cha như núi ngất trời, Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển đông. Núi cao biển rộng mênh-mông, Cù-lao chín chữ, ghi lòng con ơi! Hiếu là căn-bản của đời sống Việt-nam. Chính cha mẹ cũng luôn nhắc nhỡ con-cái mình về công-ơn lớn-lao như trời biển của đấng sinh-thành dưỡng-dục: Mẹ nuôi con bấy lâu rồi, Nuôi con cho đến thành người mới nghe. Công cha như núi Thái-sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. Một lòng thờ mẹ kính cha, Cho tròn chữ hiếu, mới là đạo con. 2. Hiếu là nhớ thương cha mẹ khi xa-cách: Trong xã-hội nông-nghiệp, con-cái khi trưởng thành, thường sống chung hoặc sống gần-gũi với cha mẹ. Con trai thường xa nhà khi đi lính hoặc đi làm quan sau khi đỗ-đạt. Con gái thường xa nhà khi phải lấy chồng xa. Lòng hiếu được giãi bày qua những lời tâm-sự nhớ thương. Ngó lên Hòn Kẽm, Đá Dừng, Thương cha nhớ mẹ quá chừng bạn ơi. Ngó lên, ngó xuống thì vui, Ngó về quê mẹ ngậm-ngùi nhớ thương. Niềm nhớ thương đằng-đẵng suốt cả cuộc đời: Ngó lên dàng-dạng da trời, Thương cha nhớ mẹ biết đời nào nguôi. Xót xa thay cho nỗi nhớ thương của người con phải lìa xa cha mẹ: Vẳng nghe chim vịt kêu chiều, Bâng-khuâng nhớ mẹ, chín chiều ruột đau.
- Thương thay chín chữ cù-lao, Ba năm nhũ-bộ biết bao nhiêu tình. Dù cha mẹ có già-nua đi nữa, việc xa cha mẹ vẫn là một điều đau-khổ cho con cái: Cha già tuổi đã dư trăm, Chạnh lòng nhớ tới, đằm đằm châu sa. Thương cha nhớ mẹ quay-quắt trong lòng, đôi khi xáo-trộn cả sinh-hoạt hằng ngày. Chỉ nghĩ đến cha mẹ không được săn-sóc cho được ấm no, người con xa nhà khó lòng vui thú sinh-hoạt hiện-tại dù chỉ là một bữa ăn hằng ngày: Gió đưa cây cửu lý hương, Giờ xa cha mẹ thất thường bữa ăn. Sầu riêng bữa chẳng muốn ăn, Đã bưng lấy bát lại dằn xuống mâm Ngay cả khi đã lớn, thành vợ thành chồng mà cha mẹ chẳng còn thì hằng ngày lòng nhớ thương vẫn canh-cánh bên lòng: Anh làm rể bên em, có cha mà không có mẹ Em làm dâu bên anh, có mẹ mà không có cha. Bữa ăn nước mắt nhỏ sa, Thân-phụ ơi thân-phụ hỡi, đi đâu mà bỏ con. Câu cuối nghe xót-xa như tiếng khóc nỉ-non trong một đám tang. Nỗi nhớ thương, lòng biết ơn sâu-xa càng hiện rõ khi mình nuôi-dưỡng chính con-cái của mình: Nuôi con mới biết sự tình, Cảm thương cha mẹ nuôi mình ngày xưa. 3. Hiếu Là Phụng Dưỡng Mẹ Cha Ngồi buồn thương mẹ nhớ cha, Gối loan ai đỡ, kỷ trà ai nâng. Không được gần-gũi, kề-cận với cha mẹ già tạo ra nhiều lo-lắng nhớ thương: Đi đâu mà bỏ mẹ già, Gối nghiêng ai sửa, chén trà ai dâng? Không phụng-dưỡng được mẹ cha, xem như là bất hiếu: Mẹ già ở tấm lều tranh, Đói no không biết, rách lành chẳng hay. Nuôi-dưỡng, săn-sóc cha mẹ khi già-yếu là hình-thức hiếu căn-bản trong đời sống gia-đình: Mẹ già đầu bạc như tơ, Lưng đau con đỡ, mắt mờ con nuôi.
- Ngày đêm may vá kiếm tiền, Trước nuôi cha mẹ, sau tuyền đạo con. Sự phụng-dưỡng không đòi hỏi phải cao-sang. Cung-cách phụng-dưỡng mới nói lên được lòng hiếu-thảo: Anh đi vắng cửa vắng nhà, Giường loan gối quế, mẹ già ai nuôi! Cá rô anh chặt bỏ đuôi, Tôm càng bóc vỏ, anh nuôi mẹ già. Ba tiền một khứa cá buôi, Cũng mua cho được mà nuôi mẹ già. Người Huế có thêm một cách phụng-dưỡng rất địa-phương: Tôm rằn lột vỏ, bỏ đuôi, Gạo de An-cựu mà nuôi mẹ già. Con-cái ăn gì thì cha mẹ già ăn thứ đó, không đòi-hỏi phải cao-sang. Với gia-đình bình-dân thì cơm với cá là món ăn căn-bản cho cha mẹ. Nếu có một chút hy-sinh quyền- lợi căn-bản của chính mình, như nhịn phần cơm của mình để nuôi cha mẹ, thì lòng hiếu mới trọn vẹn. Đói lòng ăn hột chà-là, Để cơm nuôi mẹ, mẹ già yếu răng. Đói lòng ăn trái ổi non, Nhịn cơm nuôi mẹ, cho tròn nghĩa xưa. Ngày nay chúng ta vẫn còn tiết-kiệm từng miếng ăn, từng mảnh áo, để có ít tiền gởi về cho cha mẹ ở nơi xa. Đáng kính thay lòng hiếu-thảo của người con Việt-nam. Lòng hiếu của người bình-dân thiết-tha, đậm-đà và thực-tế hơn cảnh cắt thịt của mình cho cha mẹ ăn, hay ôm gốc măng mà khóc như trong Nhị thập tứ hiếu của Nho-gia. Nếu phải xa nhà vì công việc làm ăn, người chồng dặn-dò người vợ trẻ một vài phương cách phụng-dưỡng mẹ già thay mình. Liệu mà thờ kính mẹ già, Đừng tiếng nặng nhẹ, người ta chê cười. Dù no dù đói cho tươi, Khoan ăn bớt ngủ, liệu bài lo toan. 4. Hiếu là thành đạt: Thành-công trong công việc làm ăn, đạt được công-danh qua việc học-hành thi-cử cũng là một hình-thức báo-hiếu, tức là làm rạng-rỡ danh-giá tổ-tiên, nhưng cũng là phương-cách có nhiều tiền để giúp cho việc phụng-dưỡng mẹ cha được chu-đáo hơn, mới gọi là đền ơn cha mẹ cho tròn chữ hiếu. Ngó lên trời, trời cao lồng-lộng, Ngó xuống đất, đất rộng mênh-mông.
- Biết răng chừ cá gáy hóa rồng, Đền ơn thầy mẹ ẳm bồng ngày xưa. Quan-niệm này vẫn còn ảnh-hưởng đến chúng ta cho đến ngày nay. Nhiều phụ-huynh đã khuyến-khích, đã hy-sinh tốn kém cho con-cái học xong bốn năm đại-học. Phần lớn con em chúng ta đạt được cấp bằng tiến-sĩ, cử-nhân đủ mọi ngành. Đó là thành-quả đẹp, khởi đi từ lời ca văng-vẳng từ ngàn xưa: Con ơi muốn nên thân người, Lắng tai nghe lấy những lời mẹ cha. Gái thời dệt gấm thêu hoa, Khi vào canh-cửi, khi ra thêu-thùa. Trai thời đọc sách ngâm thơ, Dùi mài kinh-sử để chờ kịp khoa. Mai sau nối được nghiệp nhà, Trước là đẹp mặt, sau là ấm thân. Cần-cù chăm-chỉ cấy-cày cũng là hiếu, vì hoa-màu thu-hoạch lại được dùng trong việc phụng-dưỡng mẹ cha: Em thì đi cấy ruộng bông, Anh đi cắt lúa để chung một nhà. Đem về phụng-dưỡng mẹ cha, Muôn đời tiếng hiếu người ta còn truyền. Làm ăn được mùa cũng dễ-dàng thực-hiện lòng hiếu-thảo: Trời cho cày cấy đầy đồng, Xứ nào xứ ấy trong lòng vui ghê. Một mai gặt lúa mang về, Thờ cha kính mẹ nhiều bề hiếu trung. 5. hiếu là biết phụng-thờ tổ-tiên Trứng rồng lại nở ra rồng Hạt thông lại nở cây thông rườm-rà. Có cha có mẹ mới có ta, Làm nên thời bởi mẹ cha vun trồng. Khôn-ngoan nhờ đức cha ông, Làm nên phải đoái tổ-tông phụng-thờ. Đạo làm con chớ hững-hờ: Phải đem chữ hiếu mà thờ từ-nghiêm. Thờ, ngày xưa còn có nghĩa là phụng-dưỡng cha mẹ với lòng tôn-kính. Ngày nay thờ mang nặng ý-nghĩa tôn-giáo, chỉ dành cho người quá cố. Ngó lên trời thấy cặp cu đang đá Ngó ra ngoài biển thấy cặp cá đương đua Đi về lập miễu thờ vua,
- Lập trang thờ mẹ, lập chùa thờ cha. Đó là những lời ca mẹ ru con ngủ. Nghe mãi nghe hoài con trẻ cũng nhớ vào lòng. Lập trang ở trong nhà để được giữ hình-ảnh mẹ bên cạnh. Còn cha thì thờ ở chùa là nơi công-cộng trong xóm làng, nơi làm sáng danh gia-đình với xã-hội. Người Việt đi đâu cũng mang theo gia-đình. Ngày trước khi di-cư vào nam, chúng ta mang theo cả gia-đình. Ngày nay di-tản ra hải-ngoại, chúng ta không chỉ mang theo vợ chồng con-cái, mà còn mang theo cả ông bà, cha mẹ. Thờ cha mẹ, ở hết lòng, Ấy là chữ hiếu dạy trong luân thường. Phụ mẫu bên anh cũng như phụ-mẫu bên nàng, Lẽ thường anh cũng phải tạc đá bia vàng để thờ chung. Một điểm đặc-biệt trong văn-hóa gia-đình Việt-nam là con rể hay con dâu đều gọi cha mẹ chồng hay cha mẹ vợ là cha mẹ. Cha mẹ hai bên là tứ thân phụ-mẫu. Xem dó là liên- hệ trực-tiếp trong gia-đình. Cha mẹ chồng, cha mẹ vợ đều được gọi là cha me, cùng một từ như cha mẹ ruột. Cha mẹ gọi con dâu hay con gái với một từ chung là con. Từ con do cha mẹ gọi ra không có sự phân-biệt con trai hay con rể. Việc gọi chung từ con, cha, mẹ không thể là sự ngẫu-nhiên của ngôn-ngữ, mà là một điểm son của văn-hóa gia-đình. Việt-nam rất giàu từ-ngữ để chỉ sự khác biệt về sự liên-hệ gia-đình gián-tiếp như: nội- ngoại, bác-bác, chú-thím, cậu-mợ, cô-dượng, dì-dượng, anh-chị ... Thực-tế có sự khác-biệt về tình-cảm và huyết-tộc giữa cha mẹ ruột với cha mẹ chồng hoặc cha mẹ vợ, nhưng tập-tục và đời sống khi thực-hành chữ hiếu đã nâng tứ thân phụ mẫu ngang hàng với nhau: Phụ-mẫu thiếp cũng như phụ-mẫu chàng, Hai bên phụ-mẫu tạc bốn chữ vàng thờ chung. Ngay cả khi vợ chồng xa nhau rồi, lòng hiếu với cha mẹ đôi bên cũng không hề thay đổi. Đáng cảm-phục thay tình gia-đình của người bình-dân Việt-nam. Phụ-mẫu tình thâm, Phu-thê nhân ngãi trọng, Một mai anh có xa em rồi, em thờ vọng mẹ cha. Anh đi ghe cá cao cờ, Ai nuôi cha mẹ, ai thờ tổ-tiên? Phụng-thờ tổ-tiên là điểm đặc-biệt của văn-hóa Việt-nam. Người bình-dân sống tự- nhiên thoải mái với việc cầu Trời và thờ Ông bà tổ-tiên của mình. Xem việc phụng-thờ ông bà tổ-tiên là lối sống tự-nhiên, là một phương-cách biểu-lộ lòng hiếu-thảo với cha mẹ. Khi cha mẹ, ông bà đã qua đời, hiếu được bày tỏ qua sự tôn-kính phụng thờ: Công danh hai chữ tờ-mờ, Lãy gì khuya sớm phụng thờ tổ-tiên. Khi cha mẹ già yếu thường ở chung với con cái. Khi cha mẹ ốm đau con cái tự tay săn-sóc. Khi cha mẹ lâm-chung con cái thường gần-gũi bên cạnh. Nếu không được như
- vậy thì ít nhất cũng phải chịu tang. Kim-Trọng từ-giã Thúy-Kiều để về thọ tang cha, Nguyễn đình Chiểu bỏ thi để về chịu tang mẹ. Chữ rằng: vấn tổ tầm tông, Cháu con nỡ bỏ cha ông sao đành. Đau xót nhất là sự chia xa đôi ngả âm dương. Chúng ta từng biết nhiều bài điếu văn xót-xa thắm-thía giữa người ở lại khóc kẻ ra đi. Trong văn-chương bình-dân cũng có vài bài văn tế. Đặc-biệt nhất là bài ca-dao tế mẹ: lời lẽ thiết-tha, ý-tình thống-thiết: Trời hỡi Trời ! Sao dời vật đổi. Nên chi cỏ héo hoa sầu ! Kể từ ngày nương tựa lều tranh Công ơn mẹ kể không xiết kể ! Tuần cay đắng chín trăng có lẻ Chữ sinh-thành nghĩa mẹ tày non Bên ướt mẹ nằm bên ráo phần con. Mẹ nuôi con vuông tròn khôn lớn Cho con xin đền miếng ngọt mùi ngon. Nào hay đâu bóng xế đầu non Trong phút chốc đã phân chia đôi ngả! Đêm năm canh nghe con ve kêu giục-giã Ngày sáu khắc nhìn đèn hắt-hiu! Con đương mơ-màng, sực tiếng mẹ kêu Muốn tìm mẹ, tìm sao đặng mẹ ? Ba tấc đất, táng an theo lệ Tấm lòng thành chưa thỏa lòng con. Chốn mộ phần con gởi nước non Một chén rượu ngọt, giã-từ thân mẹ. Ô hô ! Ai tai ! Phục duy thượng hưởng! Xa đồng mà không trông thấy ! U hu! Mai đà hạc lánh hình du Tây phương đất Phật, mẹ đi không về! Mồ yên mả đẹp cũng là một hình-thức báo hiếu. Điều này vẫn còn ở trong lòng những người con phải đi lập nghiệp phương xa. Khi điều-kiện kinh-tế cho phép, một trong những việc hiếu đầu-tiên là chỉnh-trang nhà thờ và lăng-mộ tổ-tiên. Ơn cha ba năm tình thâm lai-láng, Nghĩa mẹ đậm-đà chín tháng cưu mang. Bên ướt mẹ nằm, bên ráo con lăn. Biết lấy chi đền nghĩa khó-khăn, Đôi đứa ta lên non xắn đá, xuống xây lăng phụng thờ. Việc kỵ-giỗ, chú trọng đến lòng kính-mến nhớ thương. Bàn thờ lạnh-tanh, không hương khói ấm cúng, là điều đau lòng cho con-cái. Ngó lên nhang tắt, đèn mờ, Mẫu thân đâu vắng, bàn thờ lạnh tanh.
- Ngay cả cổ bàn khi kỵ-giỗ cũng đơn-giản thôi. Đó là những món ăn thân-thiết, bình- dị, dân-dã trong đời sống hằng ngày như rau muống, nước tương mà cô thôn-nữ đã dùng để phụng-dưỡng cha mẹ già. Nhà em có vại cà đày, Có ao rau muống, có đày chum tương. Dù không mỹ-vị cao-lương, Trên thờ cha mẹ, dưới nhường anh em. Một nhà vui-vẻ êm-đềm, Đói no tùy cảnh, không thèm lụy ai. Chỉ những người giàu sang, mới có cổ bàn đầy xôi thịt: Cồng-cộc bắt cá dưới bàu, Cha mẹ mày giàu, đám giỗ đầu heo. Trong việc thờ phụng hiếu với mẹ cha được xem trọng hơn là nghĩa vợ chồng: Anh chết ba năm sống lại một giờ, Để xem người ngọc phụng-thờ ra sao ? Thờ chàng đĩa muối đĩa rau, Thờ cha kính mẹ mâm cao cỗ đầy. Kỵ-giỗ là một phương-cách tuyệt-vời để duy-trì và phát-huy tinh-thần gia-tộc. Trong mùi trầm hương lâng-lâng ngào-ngạt của một lễ giỗ rất dễ cho ta nhận ra tinh-thần ông bà tổ-tiên hiện-hữu qua hìng-dạng, qua phong-cách của chúng ta và của đám con cháu đang quay-quần trước bàn thờ. Vì tính-cách nhân-bản và thiết-thực của việc thờ cúng ông-bà tổ-tiên, mà các tôn-giáo khi du-nhập vào Việt-nam đã dễ-dàng hòa-đồng với niền tin này. Nho, Thích, Lão đã được thờ chung với ông-bà tổ-tiên. Gần đây giáo-quyền Công-giáo đã có tông-thư để giáo-hữu tham-dự hay tổ-chức lễ giỗ ông-bà tổ-tiên. Dù theo tôn-giáo nào, người Việt-nam cũng giữ việc thờ-kính tổ-tiên. 6. Phân vân giữa hiếu và tình Đã có nhiều thiếu-nữ quyết-định không lập gia-đình riêng vì muốn gần-gũi cha mẹ để lo tròn chữ hiếu. Thay cha mẹ để nuôi dưỡng em-út cũng là một cách thực-hành chữ hiếu. Cũng có nhiều người chị cả không chịu lấy chồng, ở vậy để nuôi-nấng đàn em khi mẹ cha không may đã qua đời quá sớm. Ơn hoài thai như biển, Ngãi dưỡng-dục, tợ sông. Em nguyền ở vậy phòng không, Lo đàng cha mẹ cho hết lòng phận con. Ơn mẹ như biển, nghĩa cha như sông. Biển bao-la rông lớn hơn sông. Ơn mẹ thật-sự lớn hơn nghĩa cha. Niềm kim thạch, nghĩa cù lao, Bên tình bên hiếu, ở sao cho tuyền.
- Con trai mới lớn, còn ở với mẹ cha đôi khi gặp khó-khăn giữa việc: hiếu với mẹ cha hay trọn tình với người yêu: Chim kêu ải Bắc, non Tần, Nửa phần thương mẹ, nửa phần thương em ? Thì người con gái thường giúp cho người yêu hoàn-thành chữ hiếu để giữ trọn chữ tình: Anh đà có vợ hay chưa, Mà anh ăn nói gió đưa ngọt-ngào? Mẹ già anh ở nơi nao? Để em tìm vào hầu-hạ thay anh. Người con trai muốn sống trọn hiếu và tình, thường đặt câu hỏi với người yêu để thay cho lời trần tình, hay lời cầu xin: Đèo nào cao cho bằng đèo Châu-đốc, Đất nào dốc cho bằng đất Nam-vang. Một tiếng em than: hai hàng lụy nhỏ, Anh có mẹ già biết bỏ ai nuôi. Nước chảy xuôi, con cá buôi lội ngược, Anh muốn thương nàng, biết được hay không? Các nàng này thực-tế và khôn-ngoan, biết rằng con trai khi đã hiếu với mẹ thì thường yêu-thương và chung tình với vợ, nên các nàng không ngần-ngại trả lời: Mẹ già là mẹ già chung, Anh lo thang thuốc, em giùm cháo cơm. Mẹ già hai đứa nuôi chung, Đứa lo cơm cháo, đứa giùm thuốc-thang. Tự-lực văn-đoàn với chủ-trương ‘hoàn-toàn theo mới’ đã nặng tay đả-kích cảnh mẹ chồng nàng dâu của ảnh-hưởng Nho-giáo, mà bỏ qua những tình-hiếu đẹp-đẽ của nàng dâu và mẹ chồng trong nếp sống bình-dân. Trong ca-dao tình và hiếu giao-hòa với nhau, tạo nên tình gia-đình trìu-mến hạnh- phúc. Nhiều thiếu-nữ cũng gặp khó-khăn trên. Họ đòi hỏi người yêu phải thông-cảm: Chàng ơi: ơn thầy ba năm cúc-dục, Nghĩa mẹ chín tháng cưu mang. Ai đền ơn cho thiếp, Mà nhủ thiếp trao ân tình. Chẳng lo thân bậu với qua, Lo chút mẹ già đầu bạc tuổi cao. Chim còn mến cội mến cành, Anh cũng biết cho em Còn mến nghĩa sinh-thành của mẹ cha.
- Cho đến ngày cưới, người con gái thích thưa trình và tạ ơn cha mẹ trong khuông phép lễ-nghi của gia-đình. Con lạy cha hai lạy một quỳ, Lạy mẹ bốn lạy, con đi lấy chồng. Nếu có người con gái nhẹ dạ theo chàng, nàng phân-vân đặt câu hỏi cho chính mình hay cho chàng: Nhớ hồi mẹ đẻ thiếp ra, Nhai cơm sún nước, lớn mà chừng ni. Nghe lời chàng, bỏ mẹ ra đi, Thất hiếu với phụ-mẫu, Có hề chi không, hỡi chàng ? thì người thanh-niên cũng nhẹ-nhàng khuyên-nhủ người yêu hãy lo công cha nghĩa mẹ trước: Công cha nghĩa mẹ ai đền, Mà em ôm áo, ôm mền theo anh? Với người con gái chữ hiếu thường nặng hơn chữ tình: Công sinh-dục bằng công tạo-hóa, Có mẹ cha, sau mới có chồng. Em nhớ khi dìu-dắt ẳm bồng, Nay em lao-khổ não-nùng, không than. Nếu tình-duyên trắc-trở, thì phụng-dưỡng mẹ già cũng là một phương-cách giải-quyết tốt đẹp: Nên thì lập kiểng trồng hoa, Chẳng nên đá kiểng trồng cà dái dê. Chẳng nên thiếp trở lộn về, Dưỡng nuôi từ-mẫu trọn bề hiếu trung. 7. Hiếu và bỏ nhà đi tu Đi tu đối với người bình dân là cắt đứt mọi liên-lụy tình-cảm, trong đó có tình gia- đình. Điều này không được chấp-nhận. Đối với họ: hiếu cũng là tu. Đạo hiếu thực-tế hơn. Tu đâu cho bằng tu nhà, Thờ cha kính mẹ ấy là chân tu. Hiếu là đạo sống của người bình-dân Việt-nam. Nếu phải lựa chọn, chắc-chắn người con có hiếu sẽ chọn việc đền-đáp công-ơn mẹ trước khi bỏ nhà lên chùa với Phật. Lên chùa thấy Phật muốn tu, Về nhà thấy mẹ công-phu chưa đền. Chính giáo-lý nhà Phật cũng quan-niệm: cha mẹ ở nhà như là Phật ở trần thế: Có hai Phật sống trong nhà: Sớm hôm lễ niệm đi xa đâu cần.
- Hoặc mạnh-dạn và rõ-ràng hơn: Cha già là Phật Thích-ca, Mẹ già đích thị Phật bà Quan-âm. Nếu phải lo tròn chữ hiếu rồi mới được vào chùa, thì việc tu-hành sẽ khó đạt được với người con có lời cầu-xin cha-mẹ sống đời với con: Đêm đêm thắp ngọn đèn trời, Cầu cho cha mẹ sống đời với con Và như vậy, dù cha mẹ không sống đời với con thì trách-nhiệm với cha mẹ cũng còn mãi cho đến ngày để chế mang tang cho cha mẹ: Một mai bóng xế cội tùng, Mũ rơm ai đội, áo thùng ai mang. Và nếu đã đi tu rồi, thì cũng khó tránh được miệng tiếng của thế-gian: Tiểu kia đến ở chùa ta, Một là giận mẹ, hai là giận thân. Đêm nằm mà nghĩ xa gần, Con người như thế đem thân ở chùa. Ở chùa ăn những tương chua, Ăn rau muống héo, ăn dưa cần già. Sao không nghĩ đến cửa nhà, Bát cơm manh áo, mẹ già ai nuôi? Có suy-nghĩ xa gần đó, nhưng vẫn thấy việc lo bát cơm manh áo cho mẹ già là quan- trọng hơn, là đáng làm trước khi đem thân ở chùa. Chúng ta phải nể-phục người bình-dân trong việc hội-nhập giáo-lý Phật-giáo vào văn- hóa dân-tộc. 8. Một triết-lý dân-tộc Việt trong ca-dao Trên đây chúng tôi chỉ sưu-tập và trình-bày sơ-lược một số câu ca-dao theo chủ-đề chữ hiếu, chưa đến lúc đi sâu vào nội-dung từng bài để tổng-hợp rồi trình-bày như là một quan-điểm triết-lý cho đời sống của người bình-dân Việt-nam. Thật ra người bình-dân không cần những điều mà tôi muốn làm. Họ chỉ cần những bài ca để ru con. Những bài ca chan-chứa tình người, tình gia-đình. Họ hát lên như một lối trình-bày, như một lời cầu mong, như một sự gởi-gắm. Họ mong rằng con cháu nghe qua, tự rút ra cho mình những tình-cảm, những phương-cách sống về sự liên-hệ giữa con cái với cha mẹ, ông bà. Nhưng không phải vì sự bình-dị, đơn giản của người bình-dân mà chúng ta lại cho rằng người Việt-nam không có một nền triết-học dân-tộc như của Tàu, của Tây. Họ có đó, nhưng muốn hiểu được triết-lý của họ, chúng ta phải trở về với họ bằng tâm-tình, bằng hồn dân-tộc, hơn là bằng khoa-học lý-trí. Tôi cảm thấy không vui lúc biết các cụ đồ Nho đùa-bỡn văn-học bình-dân bằng câu: Nôm-na là cha mách-qué, Mách-qué là mẹ nôm-na. Ngày nay chủ thuyết vô gia-đình và tự-do cá-nhân đã đưa đến cảnh: con phê-phán mẹ cha, hoặc thoát-ly gia-dình quá sớm. Cả hai chủ-thuyết trên đã làm tan-rã gia-đình, gây
- nhiều khó-khăn cho đời sống của con-cái và làm lung-lay lòng hiếu-thảo của người Việt- nam. Nguyễn văn Mỹ 10, 2007 Tài-liệu tham-khảo: - Phong-tục miền nam qua mấy vần ca-dao của Đào văn Hội do Nhà sách Khai-trí, Saigon 1961. - Việt-nam thi-văn hợp tuyển của Trần trọng Kim do Bộ Giáo-dục tái-bản, Sài-gòn 1968 - Kinh thi Việt-nam của Trương Tửu, do Xuân-Thu tái-bản, Texas 1984. - Về với Ca-dao của Duyên Anh do Vũ Trung Hiền xuất-bản, California 1995. -Kho tàng ca-dao người Việt của nhóm Nguyễn xuân Kính do Văn-hóa xuất-bản, Hà-nội 2001 - Hương Hoa Dân Việt của Lã Mộng Thường do Xuân-Thu phát-hành, Texas, không ngày tháng. - Ngôn-sứ Thời-đại Mới của Nguyễn Chính Kết do Hy-vọng xuất-bản, Hoa-kỳ 2001. - Sưu tập Ca dao Việt-nam của Hà Phương Hoài trong e.cadao.com, Chicago 2003
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Địa lý trong ca dao, dân ca Việt Nam
11 p | 529 | 203
-
Những lối tỏ tình đáng yêu trong ca dao Việt
7 p | 374 | 140
-
Nhớ lời tỏ tình trong ca dao xưa
3 p | 265 | 73
-
Chơi chữ Trong Ca Dao
17 p | 374 | 71
-
Hình tượng sông nước trong ca dao dân ca trữ tình Nam Bộ
10 p | 386 | 69
-
Tiếng Cười trong Ca Dao Tây Nam Bộ
12 p | 219 | 53
-
Ca dao về con cò con vạc
18 p | 323 | 47
-
Một số câu ca dao về con cò
7 p | 613 | 41
-
"Câu - cá" trong ca dao Nam bộ
5 p | 300 | 31
-
Vài Cảm Nhận Về Môtip "Đôi Ta..." Trong Ca Dao Tây Nam Bộ
7 p | 291 | 27
-
Thăng long Hà Nội trong ca dao ngạn ngữ_3
86 p | 210 | 19
-
Thăng long Hà Nội trong ca dao ngạn ngữ_4
27 p | 158 | 17
-
Kiến thức lớp 10 Ca dao Việt Nam –đạo làm con trong ca dao
39 p | 71 | 17
-
Sông Cầu trong Ca Dao
4 p | 74 | 10
-
Thăng long Hà Nội trong ca dao ngạn ngữ_5
23 p | 131 | 9
-
Đạo Làm Con Trong Ca-Dao
28 p | 48 | 8
-
Thăng long Hà Nội trong ca dao ngạn ngữ_1
1 p | 162 | 4

markdown:
# Đạo Làm Con Trong Ca.
Chia sẻ: Nguyenthuy Van | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:12
lượt xem 52
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2010/20100706/vannguyen1811/80x100/dao_lam_con_trong_ca_dao_0421.jpg)
##
Đạo Làm Con Trong Ca.
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Con người có bố có ông, Như cây có cội, như sông có nguồn. Người Việt thường lấy chữ hiếu làm trọng. Đã có thời gọi là đạo hiếu hay đạo làm con. Đạo là một lối sống ngang hàng như khuôn phép của một tôn-giáo. Nếu lấy việc thờ Trời là Đạo của người bình-dân Việt-nam, thì việc phụng-dưỡng cha mẹ và thờ cúng ông bà tổ-tiên là thực-hành phần hình nhi hạ của đạo thờ Trời. Đó là điểm đặc-sắc của văn hoá Việt. ...
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Đạo Làm Con Trong Ca.
- Đạo Làm Con Trong Ca-Dao Con người có bố có ông, Như cây có cội, như sông có nguồn. Người Việt thường lấy chữ hiếu làm trọng. Đã có thời gọi là đạo hiếu hay đạo làm con. Đạo là một lối sống ngang hàng như khuôn phép của một tôn-giáo. Nếu lấy việc thờ Trời là Đạo của người bình-dân Việt-nam, thì việc phụng-dưỡng cha mẹ và thờ cúng ông bà tổ-tiên là thực-hành phần hình nhi hạ của đạo thờ Trời. Đó là điểm đặc-sắc của văn- hoá Việt. Ngày nay chúng ta còn giữ được đạo hiếu là còn giữ được một phần văn-hoá dân-tộc, còn giữ được nền-tảng gia-đình Việt-nam. Làm trai nết đủ trăm đường, Trước tiên điều hiếu: đạo thường xưa nay. Công cha đức mẹ cao dày, Cưu mang trứng nước những ngày ngây thơ. Nuôi con khó nhọc đến giờ, Trưởng thành con phải biết thờ hai thân. Thức khuya dậy sớm cho cần, Quạt nồng ấp lạnh giữ phần đạo con. Gần gũi nhất, hiếu là sự đối-xử tốt đẹp của con cái đối với cha mẹ. Xa hơn hiếu còn là sự kính-trọng biết ơn của con cháu đối ông bà, tổ-tiên. Vua tôi sẵn có nghĩa dày, Cha con thân lắm, đấng người nên trông. Khi ấp lạnh, lúc quạt nồng, Bữa dâng ngon-ngọt, bữa dùng sớm trưa. Ở cho thoả chí người xưa, Đền ơn trả nghĩa thuở xưa bế bồng. Ca-dao nhìn hiếu một cách thực-tế và gắn liền với cuộc sống hằng ngày. Tuy chỉ là nhũng lời ca ngắn gọn, nhưng cũng bao gồm được nhiều vấn-đề về hiếu rất thú-vị. 1. Hiếu Là biết Công-ơn cha mẹ sinh-thành: Công ơn sinh ra và nuôi dưỡng từ ngày còn ấu-thơ: Ba năm bú mớm con thơ, Kể công cha mẹ biết cơ-ngần nào! Dạy rằng chín chữ cù-lao Bể sâu không ví, trời cao không bì. Trong xã-hội nông-nghiệp, người mẹ thường tự tay nuôi con thơ. Chẳng những cái ăn cái ngủ của con lệ-thuộc vào mẹ; mà chính cái ăn cái ngủ của mẹ cũng tùy thuộc vào con: Gió mùa thu, mẹ ru con ngủ, Năm canh chầy, thức đủ năm canh. Nhiều người mẹ đã gầy-mòn khô-héo vì thức khuya dậy sớm nuôi con:
- Ngày nào em bé con-con, Bây giờ em đã lớn khôn thế này: Cơm cha, áo mẹ, công thầy, Nghĩ sao cho bõ những ngày ước-ao. Nuôi con cho được vuông tròn, Mẹ thầy dầu-dãi, xương mòn gối long. Con ơi, cho trọn hiếu trung, Thảo ngay một dạ, kẻo luống công mẹ thầy. Nhớ công ơn nuôi dưỡng của cha mẹ dành cho mình là khởi đầu của lòng hiếu thảo: Ơn cha nặng lắm ai ơi, Nghĩa mẹ bằng trời, chín tháng cưu mang. Công ơn cha mẹ mang-mang cùng đất trời. Nhìn vào đâu con-cái cũng thấy công ơn cao dày của cha mẹ: Công cha như núi ngất trời, Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển đông. Núi cao biển rộng mênh-mông, Cù-lao chín chữ, ghi lòng con ơi! Hiếu là căn-bản của đời sống Việt-nam. Chính cha mẹ cũng luôn nhắc nhỡ con-cái mình về công-ơn lớn-lao như trời biển của đấng sinh-thành dưỡng-dục: Mẹ nuôi con bấy lâu rồi, Nuôi con cho đến thành người mới nghe. Công cha như núi Thái-sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. Một lòng thờ mẹ kính cha, Cho tròn chữ hiếu, mới là đạo con. 2. Hiếu là nhớ thương cha mẹ khi xa-cách: Trong xã-hội nông-nghiệp, con-cái khi trưởng thành, thường sống chung hoặc sống gần-gũi với cha mẹ. Con trai thường xa nhà khi đi lính hoặc đi làm quan sau khi đỗ-đạt. Con gái thường xa nhà khi phải lấy chồng xa. Lòng hiếu được giãi bày qua những lời tâm-sự nhớ thương. Ngó lên Hòn Kẽm, Đá Dừng, Thương cha nhớ mẹ quá chừng bạn ơi. Ngó lên, ngó xuống thì vui, Ngó về quê mẹ ngậm-ngùi nhớ thương. Niềm nhớ thương đằng-đẵng suốt cả cuộc đời: Ngó lên dàng-dạng da trời, Thương cha nhớ mẹ biết đời nào nguôi. Xót xa thay cho nỗi nhớ thương của người con phải lìa xa cha mẹ: Vẳng nghe chim vịt kêu chiều, Bâng-khuâng nhớ mẹ, chín chiều ruột đau.
- Thương thay chín chữ cù-lao, Ba năm nhũ-bộ biết bao nhiêu tình. Dù cha mẹ có già-nua đi nữa, việc xa cha mẹ vẫn là một điều đau-khổ cho con cái: Cha già tuổi đã dư trăm, Chạnh lòng nhớ tới, đằm đằm châu sa. Thương cha nhớ mẹ quay-quắt trong lòng, đôi khi xáo-trộn cả sinh-hoạt hằng ngày. Chỉ nghĩ đến cha mẹ không được săn-sóc cho được ấm no, người con xa nhà khó lòng vui thú sinh-hoạt hiện-tại dù chỉ là một bữa ăn hằng ngày: Gió đưa cây cửu lý hương, Giờ xa cha mẹ thất thường bữa ăn. Sầu riêng bữa chẳng muốn ăn, Đã bưng lấy bát lại dằn xuống mâm Ngay cả khi đã lớn, thành vợ thành chồng mà cha mẹ chẳng còn thì hằng ngày lòng nhớ thương vẫn canh-cánh bên lòng: Anh làm rể bên em, có cha mà không có mẹ Em làm dâu bên anh, có mẹ mà không có cha. Bữa ăn nước mắt nhỏ sa, Thân-phụ ơi thân-phụ hỡi, đi đâu mà bỏ con. Câu cuối nghe xót-xa như tiếng khóc nỉ-non trong một đám tang. Nỗi nhớ thương, lòng biết ơn sâu-xa càng hiện rõ khi mình nuôi-dưỡng chính con-cái của mình: Nuôi con mới biết sự tình, Cảm thương cha mẹ nuôi mình ngày xưa. 3. Hiếu Là Phụng Dưỡng Mẹ Cha Ngồi buồn thương mẹ nhớ cha, Gối loan ai đỡ, kỷ trà ai nâng. Không được gần-gũi, kề-cận với cha mẹ già tạo ra nhiều lo-lắng nhớ thương: Đi đâu mà bỏ mẹ già, Gối nghiêng ai sửa, chén trà ai dâng? Không phụng-dưỡng được mẹ cha, xem như là bất hiếu: Mẹ già ở tấm lều tranh, Đói no không biết, rách lành chẳng hay. Nuôi-dưỡng, săn-sóc cha mẹ khi già-yếu là hình-thức hiếu căn-bản trong đời sống gia-đình: Mẹ già đầu bạc như tơ, Lưng đau con đỡ, mắt mờ con nuôi.
- Ngày đêm may vá kiếm tiền, Trước nuôi cha mẹ, sau tuyền đạo con. Sự phụng-dưỡng không đòi hỏi phải cao-sang. Cung-cách phụng-dưỡng mới nói lên được lòng hiếu-thảo: Anh đi vắng cửa vắng nhà, Giường loan gối quế, mẹ già ai nuôi! Cá rô anh chặt bỏ đuôi, Tôm càng bóc vỏ, anh nuôi mẹ già. Ba tiền một khứa cá buôi, Cũng mua cho được mà nuôi mẹ già. Người Huế có thêm một cách phụng-dưỡng rất địa-phương: Tôm rằn lột vỏ, bỏ đuôi, Gạo de An-cựu mà nuôi mẹ già. Con-cái ăn gì thì cha mẹ già ăn thứ đó, không đòi-hỏi phải cao-sang. Với gia-đình bình-dân thì cơm với cá là món ăn căn-bản cho cha mẹ. Nếu có một chút hy-sinh quyền- lợi căn-bản của chính mình, như nhịn phần cơm của mình để nuôi cha mẹ, thì lòng hiếu mới trọn vẹn. Đói lòng ăn hột chà-là, Để cơm nuôi mẹ, mẹ già yếu răng. Đói lòng ăn trái ổi non, Nhịn cơm nuôi mẹ, cho tròn nghĩa xưa. Ngày nay chúng ta vẫn còn tiết-kiệm từng miếng ăn, từng mảnh áo, để có ít tiền gởi về cho cha mẹ ở nơi xa. Đáng kính thay lòng hiếu-thảo của người con Việt-nam. Lòng hiếu của người bình-dân thiết-tha, đậm-đà và thực-tế hơn cảnh cắt thịt của mình cho cha mẹ ăn, hay ôm gốc măng mà khóc như trong Nhị thập tứ hiếu của Nho-gia. Nếu phải xa nhà vì công việc làm ăn, người chồng dặn-dò người vợ trẻ một vài phương cách phụng-dưỡng mẹ già thay mình. Liệu mà thờ kính mẹ già, Đừng tiếng nặng nhẹ, người ta chê cười. Dù no dù đói cho tươi, Khoan ăn bớt ngủ, liệu bài lo toan. 4. Hiếu là thành đạt: Thành-công trong công việc làm ăn, đạt được công-danh qua việc học-hành thi-cử cũng là một hình-thức báo-hiếu, tức là làm rạng-rỡ danh-giá tổ-tiên, nhưng cũng là phương-cách có nhiều tiền để giúp cho việc phụng-dưỡng mẹ cha được chu-đáo hơn, mới gọi là đền ơn cha mẹ cho tròn chữ hiếu. Ngó lên trời, trời cao lồng-lộng, Ngó xuống đất, đất rộng mênh-mông.
- Biết răng chừ cá gáy hóa rồng, Đền ơn thầy mẹ ẳm bồng ngày xưa. Quan-niệm này vẫn còn ảnh-hưởng đến chúng ta cho đến ngày nay. Nhiều phụ-huynh đã khuyến-khích, đã hy-sinh tốn kém cho con-cái học xong bốn năm đại-học. Phần lớn con em chúng ta đạt được cấp bằng tiến-sĩ, cử-nhân đủ mọi ngành. Đó là thành-quả đẹp, khởi đi từ lời ca văng-vẳng từ ngàn xưa: Con ơi muốn nên thân người, Lắng tai nghe lấy những lời mẹ cha. Gái thời dệt gấm thêu hoa, Khi vào canh-cửi, khi ra thêu-thùa. Trai thời đọc sách ngâm thơ, Dùi mài kinh-sử để chờ kịp khoa. Mai sau nối được nghiệp nhà, Trước là đẹp mặt, sau là ấm thân. Cần-cù chăm-chỉ cấy-cày cũng là hiếu, vì hoa-màu thu-hoạch lại được dùng trong việc phụng-dưỡng mẹ cha: Em thì đi cấy ruộng bông, Anh đi cắt lúa để chung một nhà. Đem về phụng-dưỡng mẹ cha, Muôn đời tiếng hiếu người ta còn truyền. Làm ăn được mùa cũng dễ-dàng thực-hiện lòng hiếu-thảo: Trời cho cày cấy đầy đồng, Xứ nào xứ ấy trong lòng vui ghê. Một mai gặt lúa mang về, Thờ cha kính mẹ nhiều bề hiếu trung. 5. hiếu là biết phụng-thờ tổ-tiên Trứng rồng lại nở ra rồng Hạt thông lại nở cây thông rườm-rà. Có cha có mẹ mới có ta, Làm nên thời bởi mẹ cha vun trồng. Khôn-ngoan nhờ đức cha ông, Làm nên phải đoái tổ-tông phụng-thờ. Đạo làm con chớ hững-hờ: Phải đem chữ hiếu mà thờ từ-nghiêm. Thờ, ngày xưa còn có nghĩa là phụng-dưỡng cha mẹ với lòng tôn-kính. Ngày nay thờ mang nặng ý-nghĩa tôn-giáo, chỉ dành cho người quá cố. Ngó lên trời thấy cặp cu đang đá Ngó ra ngoài biển thấy cặp cá đương đua Đi về lập miễu thờ vua,
- Lập trang thờ mẹ, lập chùa thờ cha. Đó là những lời ca mẹ ru con ngủ. Nghe mãi nghe hoài con trẻ cũng nhớ vào lòng. Lập trang ở trong nhà để được giữ hình-ảnh mẹ bên cạnh. Còn cha thì thờ ở chùa là nơi công-cộng trong xóm làng, nơi làm sáng danh gia-đình với xã-hội. Người Việt đi đâu cũng mang theo gia-đình. Ngày trước khi di-cư vào nam, chúng ta mang theo cả gia-đình. Ngày nay di-tản ra hải-ngoại, chúng ta không chỉ mang theo vợ chồng con-cái, mà còn mang theo cả ông bà, cha mẹ. Thờ cha mẹ, ở hết lòng, Ấy là chữ hiếu dạy trong luân thường. Phụ mẫu bên anh cũng như phụ-mẫu bên nàng, Lẽ thường anh cũng phải tạc đá bia vàng để thờ chung. Một điểm đặc-biệt trong văn-hóa gia-đình Việt-nam là con rể hay con dâu đều gọi cha mẹ chồng hay cha mẹ vợ là cha mẹ. Cha mẹ hai bên là tứ thân phụ-mẫu. Xem dó là liên- hệ trực-tiếp trong gia-đình. Cha mẹ chồng, cha mẹ vợ đều được gọi là cha me, cùng một từ như cha mẹ ruột. Cha mẹ gọi con dâu hay con gái với một từ chung là con. Từ con do cha mẹ gọi ra không có sự phân-biệt con trai hay con rể. Việc gọi chung từ con, cha, mẹ không thể là sự ngẫu-nhiên của ngôn-ngữ, mà là một điểm son của văn-hóa gia-đình. Việt-nam rất giàu từ-ngữ để chỉ sự khác biệt về sự liên-hệ gia-đình gián-tiếp như: nội- ngoại, bác-bác, chú-thím, cậu-mợ, cô-dượng, dì-dượng, anh-chị ... Thực-tế có sự khác-biệt về tình-cảm và huyết-tộc giữa cha mẹ ruột với cha mẹ chồng hoặc cha mẹ vợ, nhưng tập-tục và đời sống khi thực-hành chữ hiếu đã nâng tứ thân phụ mẫu ngang hàng với nhau: Phụ-mẫu thiếp cũng như phụ-mẫu chàng, Hai bên phụ-mẫu tạc bốn chữ vàng thờ chung. Ngay cả khi vợ chồng xa nhau rồi, lòng hiếu với cha mẹ đôi bên cũng không hề thay đổi. Đáng cảm-phục thay tình gia-đình của người bình-dân Việt-nam. Phụ-mẫu tình thâm, Phu-thê nhân ngãi trọng, Một mai anh có xa em rồi, em thờ vọng mẹ cha. Anh đi ghe cá cao cờ, Ai nuôi cha mẹ, ai thờ tổ-tiên? Phụng-thờ tổ-tiên là điểm đặc-biệt của văn-hóa Việt-nam. Người bình-dân sống tự- nhiên thoải mái với việc cầu Trời và thờ Ông bà tổ-tiên của mình. Xem việc phụng-thờ ông bà tổ-tiên là lối sống tự-nhiên, là một phương-cách biểu-lộ lòng hiếu-thảo với cha mẹ. Khi cha mẹ, ông bà đã qua đời, hiếu được bày tỏ qua sự tôn-kính phụng thờ: Công danh hai chữ tờ-mờ, Lãy gì khuya sớm phụng thờ tổ-tiên. Khi cha mẹ già yếu thường ở chung với con cái. Khi cha mẹ ốm đau con cái tự tay săn-sóc. Khi cha mẹ lâm-chung con cái thường gần-gũi bên cạnh. Nếu không được như
- vậy thì ít nhất cũng phải chịu tang. Kim-Trọng từ-giã Thúy-Kiều để về thọ tang cha, Nguyễn đình Chiểu bỏ thi để về chịu tang mẹ. Chữ rằng: vấn tổ tầm tông, Cháu con nỡ bỏ cha ông sao đành. Đau xót nhất là sự chia xa đôi ngả âm dương. Chúng ta từng biết nhiều bài điếu văn xót-xa thắm-thía giữa người ở lại khóc kẻ ra đi. Trong văn-chương bình-dân cũng có vài bài văn tế. Đặc-biệt nhất là bài ca-dao tế mẹ: lời lẽ thiết-tha, ý-tình thống-thiết: Trời hỡi Trời ! Sao dời vật đổi. Nên chi cỏ héo hoa sầu ! Kể từ ngày nương tựa lều tranh Công ơn mẹ kể không xiết kể ! Tuần cay đắng chín trăng có lẻ Chữ sinh-thành nghĩa mẹ tày non Bên ướt mẹ nằm bên ráo phần con. Mẹ nuôi con vuông tròn khôn lớn Cho con xin đền miếng ngọt mùi ngon. Nào hay đâu bóng xế đầu non Trong phút chốc đã phân chia đôi ngả! Đêm năm canh nghe con ve kêu giục-giã Ngày sáu khắc nhìn đèn hắt-hiu! Con đương mơ-màng, sực tiếng mẹ kêu Muốn tìm mẹ, tìm sao đặng mẹ ? Ba tấc đất, táng an theo lệ Tấm lòng thành chưa thỏa lòng con. Chốn mộ phần con gởi nước non Một chén rượu ngọt, giã-từ thân mẹ. Ô hô ! Ai tai ! Phục duy thượng hưởng! Xa đồng mà không trông thấy ! U hu! Mai đà hạc lánh hình du Tây phương đất Phật, mẹ đi không về! Mồ yên mả đẹp cũng là một hình-thức báo hiếu. Điều này vẫn còn ở trong lòng những người con phải đi lập nghiệp phương xa. Khi điều-kiện kinh-tế cho phép, một trong những việc hiếu đầu-tiên là chỉnh-trang nhà thờ và lăng-mộ tổ-tiên. Ơn cha ba năm tình thâm lai-láng, Nghĩa mẹ đậm-đà chín tháng cưu mang. Bên ướt mẹ nằm, bên ráo con lăn. Biết lấy chi đền nghĩa khó-khăn, Đôi đứa ta lên non xắn đá, xuống xây lăng phụng thờ. Việc kỵ-giỗ, chú trọng đến lòng kính-mến nhớ thương. Bàn thờ lạnh-tanh, không hương khói ấm cúng, là điều đau lòng cho con-cái. Ngó lên nhang tắt, đèn mờ, Mẫu thân đâu vắng, bàn thờ lạnh tanh.
- Ngay cả cổ bàn khi kỵ-giỗ cũng đơn-giản thôi. Đó là những món ăn thân-thiết, bình- dị, dân-dã trong đời sống hằng ngày như rau muống, nước tương mà cô thôn-nữ đã dùng để phụng-dưỡng cha mẹ già. Nhà em có vại cà đày, Có ao rau muống, có đày chum tương. Dù không mỹ-vị cao-lương, Trên thờ cha mẹ, dưới nhường anh em. Một nhà vui-vẻ êm-đềm, Đói no tùy cảnh, không thèm lụy ai. Chỉ những người giàu sang, mới có cổ bàn đầy xôi thịt: Cồng-cộc bắt cá dưới bàu, Cha mẹ mày giàu, đám giỗ đầu heo. Trong việc thờ phụng hiếu với mẹ cha được xem trọng hơn là nghĩa vợ chồng: Anh chết ba năm sống lại một giờ, Để xem người ngọc phụng-thờ ra sao ? Thờ chàng đĩa muối đĩa rau, Thờ cha kính mẹ mâm cao cỗ đầy. Kỵ-giỗ là một phương-cách tuyệt-vời để duy-trì và phát-huy tinh-thần gia-tộc. Trong mùi trầm hương lâng-lâng ngào-ngạt của một lễ giỗ rất dễ cho ta nhận ra tinh-thần ông bà tổ-tiên hiện-hữu qua hìng-dạng, qua phong-cách của chúng ta và của đám con cháu đang quay-quần trước bàn thờ. Vì tính-cách nhân-bản và thiết-thực của việc thờ cúng ông-bà tổ-tiên, mà các tôn-giáo khi du-nhập vào Việt-nam đã dễ-dàng hòa-đồng với niền tin này. Nho, Thích, Lão đã được thờ chung với ông-bà tổ-tiên. Gần đây giáo-quyền Công-giáo đã có tông-thư để giáo-hữu tham-dự hay tổ-chức lễ giỗ ông-bà tổ-tiên. Dù theo tôn-giáo nào, người Việt-nam cũng giữ việc thờ-kính tổ-tiên. 6. Phân vân giữa hiếu và tình Đã có nhiều thiếu-nữ quyết-định không lập gia-đình riêng vì muốn gần-gũi cha mẹ để lo tròn chữ hiếu. Thay cha mẹ để nuôi dưỡng em-út cũng là một cách thực-hành chữ hiếu. Cũng có nhiều người chị cả không chịu lấy chồng, ở vậy để nuôi-nấng đàn em khi mẹ cha không may đã qua đời quá sớm. Ơn hoài thai như biển, Ngãi dưỡng-dục, tợ sông. Em nguyền ở vậy phòng không, Lo đàng cha mẹ cho hết lòng phận con. Ơn mẹ như biển, nghĩa cha như sông. Biển bao-la rông lớn hơn sông. Ơn mẹ thật-sự lớn hơn nghĩa cha. Niềm kim thạch, nghĩa cù lao, Bên tình bên hiếu, ở sao cho tuyền.
- Con trai mới lớn, còn ở với mẹ cha đôi khi gặp khó-khăn giữa việc: hiếu với mẹ cha hay trọn tình với người yêu: Chim kêu ải Bắc, non Tần, Nửa phần thương mẹ, nửa phần thương em ? Thì người con gái thường giúp cho người yêu hoàn-thành chữ hiếu để giữ trọn chữ tình: Anh đà có vợ hay chưa, Mà anh ăn nói gió đưa ngọt-ngào? Mẹ già anh ở nơi nao? Để em tìm vào hầu-hạ thay anh. Người con trai muốn sống trọn hiếu và tình, thường đặt câu hỏi với người yêu để thay cho lời trần tình, hay lời cầu xin: Đèo nào cao cho bằng đèo Châu-đốc, Đất nào dốc cho bằng đất Nam-vang. Một tiếng em than: hai hàng lụy nhỏ, Anh có mẹ già biết bỏ ai nuôi. Nước chảy xuôi, con cá buôi lội ngược, Anh muốn thương nàng, biết được hay không? Các nàng này thực-tế và khôn-ngoan, biết rằng con trai khi đã hiếu với mẹ thì thường yêu-thương và chung tình với vợ, nên các nàng không ngần-ngại trả lời: Mẹ già là mẹ già chung, Anh lo thang thuốc, em giùm cháo cơm. Mẹ già hai đứa nuôi chung, Đứa lo cơm cháo, đứa giùm thuốc-thang. Tự-lực văn-đoàn với chủ-trương ‘hoàn-toàn theo mới’ đã nặng tay đả-kích cảnh mẹ chồng nàng dâu của ảnh-hưởng Nho-giáo, mà bỏ qua những tình-hiếu đẹp-đẽ của nàng dâu và mẹ chồng trong nếp sống bình-dân. Trong ca-dao tình và hiếu giao-hòa với nhau, tạo nên tình gia-đình trìu-mến hạnh- phúc. Nhiều thiếu-nữ cũng gặp khó-khăn trên. Họ đòi hỏi người yêu phải thông-cảm: Chàng ơi: ơn thầy ba năm cúc-dục, Nghĩa mẹ chín tháng cưu mang. Ai đền ơn cho thiếp, Mà nhủ thiếp trao ân tình. Chẳng lo thân bậu với qua, Lo chút mẹ già đầu bạc tuổi cao. Chim còn mến cội mến cành, Anh cũng biết cho em Còn mến nghĩa sinh-thành của mẹ cha.
- Cho đến ngày cưới, người con gái thích thưa trình và tạ ơn cha mẹ trong khuông phép lễ-nghi của gia-đình. Con lạy cha hai lạy một quỳ, Lạy mẹ bốn lạy, con đi lấy chồng. Nếu có người con gái nhẹ dạ theo chàng, nàng phân-vân đặt câu hỏi cho chính mình hay cho chàng: Nhớ hồi mẹ đẻ thiếp ra, Nhai cơm sún nước, lớn mà chừng ni. Nghe lời chàng, bỏ mẹ ra đi, Thất hiếu với phụ-mẫu, Có hề chi không, hỡi chàng ? thì người thanh-niên cũng nhẹ-nhàng khuyên-nhủ người yêu hãy lo công cha nghĩa mẹ trước: Công cha nghĩa mẹ ai đền, Mà em ôm áo, ôm mền theo anh? Với người con gái chữ hiếu thường nặng hơn chữ tình: Công sinh-dục bằng công tạo-hóa, Có mẹ cha, sau mới có chồng. Em nhớ khi dìu-dắt ẳm bồng, Nay em lao-khổ não-nùng, không than. Nếu tình-duyên trắc-trở, thì phụng-dưỡng mẹ già cũng là một phương-cách giải-quyết tốt đẹp: Nên thì lập kiểng trồng hoa, Chẳng nên đá kiểng trồng cà dái dê. Chẳng nên thiếp trở lộn về, Dưỡng nuôi từ-mẫu trọn bề hiếu trung. 7. Hiếu và bỏ nhà đi tu Đi tu đối với người bình dân là cắt đứt mọi liên-lụy tình-cảm, trong đó có tình gia- đình. Điều này không được chấp-nhận. Đối với họ: hiếu cũng là tu. Đạo hiếu thực-tế hơn. Tu đâu cho bằng tu nhà, Thờ cha kính mẹ ấy là chân tu. Hiếu là đạo sống của người bình-dân Việt-nam. Nếu phải lựa chọn, chắc-chắn người con có hiếu sẽ chọn việc đền-đáp công-ơn mẹ trước khi bỏ nhà lên chùa với Phật. Lên chùa thấy Phật muốn tu, Về nhà thấy mẹ công-phu chưa đền. Chính giáo-lý nhà Phật cũng quan-niệm: cha mẹ ở nhà như là Phật ở trần thế: Có hai Phật sống trong nhà: Sớm hôm lễ niệm đi xa đâu cần.
- Hoặc mạnh-dạn và rõ-ràng hơn: Cha già là Phật Thích-ca, Mẹ già đích thị Phật bà Quan-âm. Nếu phải lo tròn chữ hiếu rồi mới được vào chùa, thì việc tu-hành sẽ khó đạt được với người con có lời cầu-xin cha-mẹ sống đời với con: Đêm đêm thắp ngọn đèn trời, Cầu cho cha mẹ sống đời với con Và như vậy, dù cha mẹ không sống đời với con thì trách-nhiệm với cha mẹ cũng còn mãi cho đến ngày để chế mang tang cho cha mẹ: Một mai bóng xế cội tùng, Mũ rơm ai đội, áo thùng ai mang. Và nếu đã đi tu rồi, thì cũng khó tránh được miệng tiếng của thế-gian: Tiểu kia đến ở chùa ta, Một là giận mẹ, hai là giận thân. Đêm nằm mà nghĩ xa gần, Con người như thế đem thân ở chùa. Ở chùa ăn những tương chua, Ăn rau muống héo, ăn dưa cần già. Sao không nghĩ đến cửa nhà, Bát cơm manh áo, mẹ già ai nuôi? Có suy-nghĩ xa gần đó, nhưng vẫn thấy việc lo bát cơm manh áo cho mẹ già là quan- trọng hơn, là đáng làm trước khi đem thân ở chùa. Chúng ta phải nể-phục người bình-dân trong việc hội-nhập giáo-lý Phật-giáo vào văn- hóa dân-tộc. 8. Một triết-lý dân-tộc Việt trong ca-dao Trên đây chúng tôi chỉ sưu-tập và trình-bày sơ-lược một số câu ca-dao theo chủ-đề chữ hiếu, chưa đến lúc đi sâu vào nội-dung từng bài để tổng-hợp rồi trình-bày như là một quan-điểm triết-lý cho đời sống của người bình-dân Việt-nam. Thật ra người bình-dân không cần những điều mà tôi muốn làm. Họ chỉ cần những bài ca để ru con. Những bài ca chan-chứa tình người, tình gia-đình. Họ hát lên như một lối trình-bày, như một lời cầu mong, như một sự gởi-gắm. Họ mong rằng con cháu nghe qua, tự rút ra cho mình những tình-cảm, những phương-cách sống về sự liên-hệ giữa con cái với cha mẹ, ông bà. Nhưng không phải vì sự bình-dị, đơn giản của người bình-dân mà chúng ta lại cho rằng người Việt-nam không có một nền triết-học dân-tộc như của Tàu, của Tây. Họ có đó, nhưng muốn hiểu được triết-lý của họ, chúng ta phải trở về với họ bằng tâm-tình, bằng hồn dân-tộc, hơn là bằng khoa-học lý-trí. Tôi cảm thấy không vui lúc biết các cụ đồ Nho đùa-bỡn văn-học bình-dân bằng câu: Nôm-na là cha mách-qué, Mách-qué là mẹ nôm-na. Ngày nay chủ thuyết vô gia-đình và tự-do cá-nhân đã đưa đến cảnh: con phê-phán mẹ cha, hoặc thoát-ly gia-dình quá sớm. Cả hai chủ-thuyết trên đã làm tan-rã gia-đình, gây
- nhiều khó-khăn cho đời sống của con-cái và làm lung-lay lòng hiếu-thảo của người Việt- nam. Nguyễn văn Mỹ 10, 2007 Tài-liệu tham-khảo: - Phong-tục miền nam qua mấy vần ca-dao của Đào văn Hội do Nhà sách Khai-trí, Saigon 1961. - Việt-nam thi-văn hợp tuyển của Trần trọng Kim do Bộ Giáo-dục tái-bản, Sài-gòn 1968 - Kinh thi Việt-nam của Trương Tửu, do Xuân-Thu tái-bản, Texas 1984. - Về với Ca-dao của Duyên Anh do Vũ Trung Hiền xuất-bản, California 1995. -Kho tàng ca-dao người Việt của nhóm Nguyễn xuân Kính do Văn-hóa xuất-bản, Hà-nội 2001 - Hương Hoa Dân Việt của Lã Mộng Thường do Xuân-Thu phát-hành, Texas, không ngày tháng. - Ngôn-sứ Thời-đại Mới của Nguyễn Chính Kết do Hy-vọng xuất-bản, Hoa-kỳ 2001. - Sưu tập Ca dao Việt-nam của Hà Phương Hoài trong e.cadao.com, Chicago 2003
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Địa lý trong ca dao, dân ca Việt Nam
11 p |
529 |
203
-
Những lối tỏ tình đáng yêu trong ca dao Việt
7 p |
374 |
140
-
Nhớ lời tỏ tình trong ca dao xưa
3 p |
265 |
73
-
Chơi chữ Trong Ca Dao
17 p |
374 |
71
-
Hình tượng sông nước trong ca dao dân ca trữ tình Nam Bộ
10 p |
386 |
69
-
Tiếng Cười trong Ca Dao Tây Nam Bộ
12 p |
219 |
53
-
Ca dao về con cò con vạc
18 p |
323 |
47
-
Một số câu ca dao về con cò
7 p |
613 |
41
-
"Câu - cá" trong ca dao Nam bộ
5 p |
300 |
31
-
Vài Cảm Nhận Về Môtip "Đôi Ta..." Trong Ca Dao Tây Nam Bộ
7 p |
291 |
27
-
Thăng long Hà Nội trong ca dao ngạn ngữ_3
86 p |
210 |
19
-
Thăng long Hà Nội trong ca dao ngạn ngữ_4
27 p |
158 |
17
-
Kiến thức lớp 10 Ca dao Việt Nam –đạo làm con trong ca dao
39 p |
71 |
17
-
Sông Cầu trong Ca Dao
4 p |
74 |
10
-
Thăng long Hà Nội trong ca dao ngạn ngữ_5
23 p |
131 |
9
-
Đạo Làm Con Trong Ca-Dao
28 p |
48 |
8
-
Thăng long Hà Nội trong ca dao ngạn ngữ_1
1 p |
162 |
4

Set-Cookie: TLDEVNamespace=6ukboja0gfc1h0amf6bqbpq3g2; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms
Chia sẻ: Phan Manh Cường | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:11
lượt xem 371
download
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms
Tham khảo tài liệu 'hướng dẫn lập trình vb.net chương 15: quản lý windows forrms', công nghệ thông tin, kỹ thuật lập trình phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms
- Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms Chương 15: Quản lý Windows Forms --------oOo-------- Nội dung thảo luận: - Thêm vào một form mới cho chương trình - Thay đổi vị trí của form trên màn hình Windows Desktop - Thêm một điều khiển vào form khi chương trình đang chạy - Thay đổi canh lề của các đối tượng trên form - Chỉ định đối tượng khởi động chương trình Trong chương này chúng ta sẽ học cách thêm nhiều form vào dự án để xử lý nhập, xuất và hiển thị các thông điệp đặc biệt. Ta cũng sử dụng thuộc tính DesktopBounds để định vị trí thay đổi kích thước form, thêm vào các thành phần điều khiển khi chương trình đang chạy… Chú ý: - Trong VB.NET muốn đặt thuộc tính cho form thứ hai trong dự án cần phải có tham chiếu đến thể hiện (instance) của biến form đó - Có thể đặt và định lại vị trí, kích thước form lúc chương trình đang chạy bằng cách sử dụng cửa sổ Form Layout. Tuy nhiên bạn cũng có thể sử dụng thuộc tính DesktopBound mới do VB.NET không còn hỗ trợ Form Layout. - Thuộc tính mới Anchor cho phép xác định kích thước giới hạn tối đa và tối thiểu mà người dùng được phép thay đổi lên form. Thuộc tính Dock cho phép Form hay đối tượng có thể neo vào một cạnh cửa sổ hay form khác. - Trong VB.NET form MDI cha chỉ là một form bình thường có thuộc tính IsMdiContainer đặt là TRUE. Các form con có thuộc tính MdiParent trỏ đến tên của form MDI cha. 1. Thêm một Form mới vào chương trình Ta có thể thêm rất nhiều form vào chương trình VB.NET. Mỗi form thêm vào được coi là một đối tượng kế thừa từ lớp System.Windows.Forms.Form. Các form thêm vào có thứ tự lần lượt và tên tương ứng là Form1.vb, Form2.vb,…Bạn có thể thay đổi tên mặc định bằng cách chỉ định tên lúc Add NewItem hay tại cửa sổ Solution Explorer. Cách sử dụng form: Biên soạn: Phạm Đức Lập -1- Add: cnt-44-dh, VIMARU
- Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms Bạn có thể cho tất cả các form trong chương trình hiển thị cùng lúc hay chỉ hiển thị khi cần thiết. Khi cho hiển thị lớn hơn một form thì bạn có thể kiểm soát thứ tự form hay cho người dùng hoán chuyển giữa các form. 2. Làm việc với các dự án có nhiều form Bài tập sau đây chúng ta sẽ sử dụng một dự án với hai form. Bạn sao chép bài Luckyseven trong chương 10 vào thư mục bài tập của chương 15. Chúng ta sẽ thêm một form thể hiện trợ giúp cho chương trình. 2.1. Thêm form vào dự án Bạn khởi động giải pháp Luckyseven ta vừa sao chép. Nhắp đôi vào form1.vb trong cửa sổ Solution Explorer để hiển thị form chính. Bạn R-Click vào dự án Luckyseven và chọn Add | New Item. Bạn chọn thêm vào một Windows Form và gõ tên là HelpInfo.vb: Thêm một số điều khiển vào trong form mới này: - Thêm vào một nhãn đặt thuộc tính text là “Chương trình Luckyseven – Số 7 may mắn” - Thêm một TextBox ngay dưới nhãn, thuộc tính MultiLine là True, Scrollbar là Both - Thêm một nút Button1, thuộc tính Text là OK Giao diện như hình: Biên soạn: Phạm Đức Lập -2- Add: cnt-44-dh, VIMARU
- Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms Viết mã: Form này ta sẽ thể hiện nội dung file Readme.txt trong chương trước chúng ta đã biết. Trước hết ta dùng lớp StreamReader để đọc thông tin của file text và gán cho thuộc tính Text của TextBox1. Trước hết, khai báo sử dụng lớp này ở đầu form: Imports System.IO Sau đó tạo sự kiện form HelpInfo_Load bằng cách nhấp đôi chuột vào form hay chọn từ danh sách thả xuống như đã biết. Chúng ta nhập đoạn mã sau: Dim StreamToDisplay As StreamReader StreamToDisplay = New StreamReader _ ("D:\Data\Studying\VS.Net 05\Tung buoc lap trinh vb.net\" & _ "Tung buoc lap trinh vb.net\15_Chapter15\Bai tap\LuckySeven\" & _ "LuckySeven\Readme.txt") TextBox1.Text = StreamToDisplay.ReadToEnd StreamToDisplay.Close() Việc dùng lớp StreamReader để điền nội dung một file văn bản vào textbox chúng ta đã biết trong chương học về xử lý file text và chuỗi. Ở đây thay vì gõ đường dẫn của file Readme.txt chúng ta có thể kéo thả nó từ trong dự án của mình. Để kéo thả thì file đó phải hiện lên trong cửa sổ Solution Explorer. Muốn nó hiện lên thì bạn có thể chép nó vào thư mục chứa dự án, trở về cửa sổ Solution Explorer nhấp vào nút Refresh hay copy trực tiếp vào cửa sổ Solution Explorer. Tạo thủ tục Button1_Click để người dùng click vào nút OK thì đóng form trợ giúp: Me.DialogResult = Windows.Forms.DialogResult.OK Bây giờ làm thế nào để hiện thị form thứ hai này vì dự án của chúng ta có tới hai form? Biên soạn: Phạm Đức Lập -3- Add: cnt-44-dh, VIMARU
- Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms 2.2. Hiển thị Form thứ hai sử dụng thủ tục sự kiện Để làm được điều này ta sẽ thêm một nút ở form thứ nhất Form1.vb và thêm thủ tục triệu gọi form thứ hai. Bạn mở form1.vb và thêm vào nút nhấn đặt thuộc tính Text cho nó là “Trợ giúp”, thuộc tính name là btnHelp. Tạo thủ tục btnHelp_Click bằng cách double click vào nút Trợ giúp và nhập đoạn mã sau: Dim frmtrogiup As New HelpInfo() frmtrogiup.ShowDialog() Hai phát biểu này cho phép triệu gọi form thứ hai. Như đã nói trước, để tham chiếu đến form thứ hai bạn cần tường minh form đó. Ở đây chúng ta khai báo biến frmtrogiup có kiểu HelpInfo nhờ phát biểu New HelpInfo(). Sau khi đã khởi tạo chúng ta có thể hiển thị form bằng cách gọi đến phương thức ShowDialog(). Nếu ở đây bạn gọi form này bằng phương thức Show() thì trong thủ tục Button1_Click của form HelpInfo bạn cần gọi phương thức Me.Close thay cho phương thức DialogResult.OK chúng ta đã dùng. Bạn chạy chương trình bằng cách ấn F5 và ấn nút Trợ giúp để hiển thị form thứ hai: 3. Định vị form trên màn hình Desktop Bạn có thể định vị form trên màn hình desktop khi nó xuất hiện bằng thuộc tính DesktopBounds. Nó cho phép định vị trí của form với góc phải dưới và góc trái trên. Đơn vị tinh là pixel. Biên soạn: Phạm Đức Lập -4- Add: cnt-44-dh, VIMARU
- Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms Ngoài ra bạn còn có thể sử dụng thuộc tính StartPosition với các đặc điểm: Manual – bằng tay, CenterScreen – giữa màn hình, WindowsDefaultLocation – vị trí mặc định, WindowsDefaultBound – kích thước mặc định. 3.1. Sử dụng thuộc tính StartPosition Bây giờ chúng ta sẽ dùng thuộc tính StartPosition và DestopBounds để định vị trí form qua bài tập MyDesktopBound sau đây. Bạn tạo mới giải pháp và thêm vào một dự án cùng tên MyDesktopBound và làm như sau: - Mở properties của form1.vb. - Thay thuộc tính StartPosition thành CenterScreen và chạy thử. Form sẽ xuất hiện ở chính giữa màn hình. - Đóng chương trình, đặt thuộc tính StarPosition thành Manual. Với thuộc tính này bạn cần đặt lại thuộc tính Location, ta đặt thuộc tính này là 100, 50. - Chạy thử chương trình. Form sẽ hiển thị theo tọa độ ta đã đặt. 3.2. Sử dụng thuộc tính DestopBounds Đặt thêm nút nhấn lên form1, đặt text là “Tạo form mới”. Tạo thủ tục Button1_Click và nhập mã như sau: 'Tạo form thứ hai có tên Form2 Dim form2 As New Form() 'Định nghĩa thuộc tính Text và đường viền cho form form2.Text = "Form mới" form2.FormBorderStyle = Windows.Forms.FormBorderStyle.FixedDialog 'Chỉ định vị trí của form được đặt thủ công form2.StartPosition = FormStartPosition.Manual 'Khai báo cấu trúc Rectangle nắm giữ kích thước mới 'Góc trái trên (200,100) 'Chiều dài và cao (300,250) Dim rectangle_form2 As New Rectangle(200, 100, 300, 250) 'Định kích thước của form sử dụng đối tượng rectangle trên form2.DesktopBounds = rectangle_form2 'Hiển thị form form2.ShowDialog() Bạn chạy chương trình này bằng cách ấn F5. Nhấn vào nút “tạo form mới” để tạo form thứ hai. Form này có vị trí như ta đã định. Form này không cho phép bạn kéo lại kích thước như các form trước đây do ta đã đặt thuộc tính FormBorderStyle của form thành FixedDialog. 3.3. Phóng to, thu nhỏ và khôi phục lại cửa sổ chương trình Ngoài ra bạn cũng có thể phóng to, thu nhỏ hay khôi phục lại vị trí mặc định của form. Bạn có thể thực hiện điều này khi thiết kế hay khi chương trình đang chạy. Biên soạn: Phạm Đức Lập -5- Add: cnt-44-dh, VIMARU
- Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms Để làm điều này trước hết bạn cần cho hiện hai nút Maximize và minimize ở góc phải trên chương trình bằng hai thuộc tính: MaximizeBox = True MinimizeBox = True Tiếp đến trong mã chương trình hay trong cửa sổ thuộc tính bạn đặt thuộc tính WindowState như sau: WindowState = FormWindowState.Minimized Nếu bạn muốn kiểm soát kích thước phóng to, thu nhỏ cho phép của form bạn đặt thuộc tính MinimumSize, MaximumSize. Hai thuộc tính này có kiểu cấu trúc Size giống như cấu trúc Rectangle, ví dụ: Dim Formsize As New Size(400, 300) MaximumSize = Formsize 4. Thêm vào các điều khiển lúc form đang chạy Ta thường đưa các điều khiển trên Toolbox khi thiết kế form. Bạn cũng có thể đưa chúng vào trong form khi chương trình đang chạy – tạo điều khiển động. Quy trình để đưa như sau: Khai báo biến đối tượng có kiểu lớp của phần tử giao diện mà bạn muốn đưa vào, ví dụ: Dim btnOK As New Button() Thiết lập thuộc tính cho các nút nhấn sau khi đã khai báo như trên: 'Đặt thuộc tính cho nút nhấn btnOK.Text = "OK" btnOK.Location = New Point(110, 100) Đưa đối tượng vào form. Để thực hiện điều này, bạn đưa các đối tượng vào tập hợp Controls của form bằng phương thức Add: form2.Controls.Add(btnOK) Bài tập MyAddControls sau đây sẽ minh họa cụ thể hơn: Bạn tạo một giải pháp mới và thêm vào một dự án có cùng tên như trên. Thiết kế form1 có một nút nhấn với thuộc tính text là “Hiển thị ngày”. Khi người dùng click vào đây thì một form mới sẽ được tạo ra. Khi form này tạo ra thì đồng thời mã chương trình sẽ tạo hai điều khiển là nhãn lblNgay ghi ngày hiện hành và nút nhấn btnOK để đóng form thứ hai này lại. Bạn tạo thủ tục Button1_click và nhập mã như sau: 'Khai báo form và các đối tượng điều khiển Dim form2 As New Form() Dim lblNgay As New Label() Dim btnOK As New Button() 'Đặt thuộc tính nhãn lblNgay.Text = "Hôm nay là: " & DateString lblNgay.Size = New Size(150, 50) lblNgay.Location = New Point(80, 50) Biên soạn: Phạm Đức Lập -6- Add: cnt-44-dh, VIMARU
- Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms 'Đặt thuộc tính cho nút nhấn btnOK.Text = "OK" btnOK.Location = New Point(110, 100) 'Đặt thuộc tính cho form mới form2.Text = "Ngày hiện hành" form2.CancelButton = btnOK form2.StartPosition = FormStartPosition.CenterScreen 'Đưa các đối tượng mới vào tập hợp Controls form2.Controls.Add(lblNgay) form2.Controls.Add(btnOK) 'Gọi hiển thị form2 form2.ShowDialog() Chạy chương trình và chúng ta sẽ thấy hiệu quả. 5. Tổ chức sắp xếp các điều khiển trên form Việc thêm các điều khiển bằng mã chương trình gặp khó khăn trong việc căn chỉnh vị trí các đối tượng do không có công cụ nhìn trực quan. Chúng ta chỉ có thể định kích thước và vị trí thông qua hai thuộc tính là Size và Location. Để khắc phục điều này, VB.NET cung cấp một số thuộc tính mới như Anchor – định phạm vi ràng buộc tương đối giữa các đối tượng, Dock – neo dính đối tượng này vào cạnh một đối tuợng khác. Chúng ta sẽ làm quen với hai thuộc tính này trong bài tập MyAnchorAndDock sau đây: Tìm hiểu chương trình: Chương trình gồm một PictureBox cho hiển thị một ảnh, một TextBox và một nút nhấn. Khi người dùng click vào nút này thì tiến hành định vị các điều khiển trong form. Biên soạn: Phạm Đức Lập -7- Add: cnt-44-dh, VIMARU
- Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms Thiết kế giao diện: Giao diện chính của form như hình: Thuộc tính của các đối tượng: - PictureBox1: Image – các bạn có thể cho một ảnh bất kỳ nào (dung lượng nhỏ thôi) để hiển thị; sizemode – StretchImage. - Button1: Text – “Canh lề”. Viết mã: Bạn tạo thủ tục Button1_Click bằng cách double click vào nút “Canh lề” và nhập đoạn mã sau: PictureBox1.Dock = DockStyle.Top TextBox1.Anchor = AnchorStyles.Bottom Or _ AnchorStyles.Left Or _ AnchorStyles.Right Or AnchorStyles.Top Button1.Anchor = AnchorStyles.Bottom Or AnchorStyles.Right Chạy chương trình: Ấn F5 để chạy chương trình. Khi ấn canh lề thì ảnh sẽ được canh lề theo mép trên của form. Bạn có thể kéo form rộng ra theo ý muốn và quan sát. Phóng to form ra thì thấy vị trí các đối tượng trên form cũng không thay đổi vị trí. 6. Chỉ định thủ tục hay đối tượng thực thi chương trình khởi động Khi dự án có nhiều form bạn sẽ phải chỉ định xem form nào sẽ khởi động trước form nào. Biên soạn: Phạm Đức Lập -8- Add: cnt-44-dh, VIMARU
- Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms Bạn có thể làm điều này nhờ hộp thoại Properties của dự án hay yêu cầu VB thực thi thủ tục mang tên Sub Main, trong thủ tục này bạn có trách nhiệm tạo và hiển thị form khác. 6.1. Thay đổi form khởi động Bạn mở lại Solution Luckyseven của chương này chúng ta vừa thao tác. Ta thấy dự án Luckyseven có hai form là Form1.vb và HelpInfo.vb. Bây giờ chúng ta sẽ chỉ định xem form nào sẽ khởi động trước. Bạn R-Click vào tên dự án Luckyseven và chọn Properties. Cửa sổ thuộc tính Properties của dự án xuất hiện như hình: Hộp thoại này cho phép bạn tùy chỉnh lại một số thiết lập cho dự án. Để thay đổi thứ tự form khởi động, bạn dùng combobox Startup Form trong tab Application như hình. Bạn hãy chọn form HelpInfo thay vì form1 và chạy thử chương trình. Lúc này form khời động không phải là form1 mà là form HelpInfo: Biên soạn: Phạm Đức Lập -9- Add: cnt-44-dh, VIMARU
- Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms Đóng chương trình và chọn lại form1 trong danh sách Startup Form và chạy lại chương trình một lần nữa. Khi đó form1 sẽ khởi động trước tiên. 6.2. Thực thi chương trình từ thủ tục Sub Main Bây giờ thay vì yêu cầu chương trình hiển thị form HelpIfo trước chúng, ta sẽ yêu cầu chương trình thực thi thủ tục Sub Main. Thủ tục này thường được khai báo trong Module. Bạn R-Click vào dự án LuckySeven và chọn Add | New Item và thêm vào một module có tên SubMainModule. Bạn nhập vào khai báo như sau: Public MyForm1 As New Form1() Public MyForm2 As New HelpInfo() Public Sub Main() MsgBox("Đây là Sub Main") 'Có thể đặt thêm các mã khởi tạo tại đây 'trước khi hiển thị Form chính '... 'Hiển thị Form chính MyForm1.ShowDialog() End Sub Khi bạn thêm thủ tục Sub Main vào dự án, bạn phải đặt nó trong module và khai báo thủ tục này có phạm vi toàn cục Public. Bây giờ chúng ta cần cho chương trình gọi đến thủ tục này trước tiên. Bạn cũng mở trang Properties của dự án LuckySeven như đã làm. Muốn để sub Main khởi động thì bạn lại phải chọn lại kiểu của ứng dụng trong danh sách Application Type. Ta có thể chọn là Biên soạn: Phạm Đức Lập - 10 - Add: cnt-44-dh, VIMARU
- Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms Console Application hay Windows Service. Trong trường hợp này là Windows Service, sau đó chọn Sub Main trong danh sách Start Object. Bây giờ bạn chạy chương trình và sẽ thấy thủ tục Sub Main được triệu gọi trước tiên. Nó đưa ra thông báo “Đây là thủ tục Sub Main” và gọi đến form1 sau khi người dùng ấn OK của hộp thoại: 7. Tổng kết chương 15 Chúng ta đã hoàn thành chương 15 – chương viết về form và quản lý form. Như các chương trước các bạn tự mình tổng kết những gì đã học. Biên soạn: Phạm Đức Lập - 11 - Add: cnt-44-dh, VIMARU
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 4: Làm việc với menu và hộp thoại
8 p | 789 | 480
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 5: Biến và toán tử trong vb.net
14 p | 670 | 459
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 6: Sử dụng các phát biểu cấu trúc ra quyết định
9 p | 525 | 396
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 14: Phân phối và đóng ói ứng dụng Visual Basic.Net
14 p | 485 | 389
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 8: Debug trong chương trình vb.net
5 p | 553 | 386
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 12: Khám phá cách xử lý file văn bản và chuỗi
19 p | 457 | 385
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 11: Sử dụng mảng và tập hợp
10 p | 522 | 380
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 19: Làm quen với ADO.NET
15 p | 499 | 378
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 10: Sử dụng các module và thủ tục
12 p | 481 | 372
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 13: Tự động hóa và quản lý tiến trình
8 p | 471 | 368
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 7: Sử dụng phát biếu lặp và bộ định thời
9 p | 460 | 366
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 16: Sử lý đồ họa và các hiệu ứng ảnh động
10 p | 465 | 347
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 18: Làm việc với máy in
16 p | 433 | 330
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 17: Kế thừa form và tạo các lớp cơ sở
9 p | 476 | 329
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET
89 p | 442 | 285
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 20: Trình diễn dữ liệu sử dụng điều khiển DataGrid
8 p | 351 | 267
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 9: Bẫy lỗi và sử dụng cấu trúc xử lý lỗi
8 p | 318 | 241

markdown:
# Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms
Chia sẻ: Phan Manh Cường | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:11
lượt xem 371
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20100122/cuongpmcdsl/80x100/166169_0510.jpg)
##
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Tham khảo tài liệu 'hướng dẫn lập trình vb.net chương 15: quản lý windows forrms', công nghệ thông tin, kỹ thuật lập trình phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms
- Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms Chương 15: Quản lý Windows Forms --------oOo-------- Nội dung thảo luận: - Thêm vào một form mới cho chương trình - Thay đổi vị trí của form trên màn hình Windows Desktop - Thêm một điều khiển vào form khi chương trình đang chạy - Thay đổi canh lề của các đối tượng trên form - Chỉ định đối tượng khởi động chương trình Trong chương này chúng ta sẽ học cách thêm nhiều form vào dự án để xử lý nhập, xuất và hiển thị các thông điệp đặc biệt. Ta cũng sử dụng thuộc tính DesktopBounds để định vị trí thay đổi kích thước form, thêm vào các thành phần điều khiển khi chương trình đang chạy… Chú ý: - Trong VB.NET muốn đặt thuộc tính cho form thứ hai trong dự án cần phải có tham chiếu đến thể hiện (instance) của biến form đó - Có thể đặt và định lại vị trí, kích thước form lúc chương trình đang chạy bằng cách sử dụng cửa sổ Form Layout. Tuy nhiên bạn cũng có thể sử dụng thuộc tính DesktopBound mới do VB.NET không còn hỗ trợ Form Layout. - Thuộc tính mới Anchor cho phép xác định kích thước giới hạn tối đa và tối thiểu mà người dùng được phép thay đổi lên form. Thuộc tính Dock cho phép Form hay đối tượng có thể neo vào một cạnh cửa sổ hay form khác. - Trong VB.NET form MDI cha chỉ là một form bình thường có thuộc tính IsMdiContainer đặt là TRUE. Các form con có thuộc tính MdiParent trỏ đến tên của form MDI cha. 1. Thêm một Form mới vào chương trình Ta có thể thêm rất nhiều form vào chương trình VB.NET. Mỗi form thêm vào được coi là một đối tượng kế thừa từ lớp System.Windows.Forms.Form. Các form thêm vào có thứ tự lần lượt và tên tương ứng là Form1.vb, Form2.vb,…Bạn có thể thay đổi tên mặc định bằng cách chỉ định tên lúc Add NewItem hay tại cửa sổ Solution Explorer. Cách sử dụng form: Biên soạn: Phạm Đức Lập -1- Add: cnt-44-dh, VIMARU
- Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms Bạn có thể cho tất cả các form trong chương trình hiển thị cùng lúc hay chỉ hiển thị khi cần thiết. Khi cho hiển thị lớn hơn một form thì bạn có thể kiểm soát thứ tự form hay cho người dùng hoán chuyển giữa các form. 2. Làm việc với các dự án có nhiều form Bài tập sau đây chúng ta sẽ sử dụng một dự án với hai form. Bạn sao chép bài Luckyseven trong chương 10 vào thư mục bài tập của chương 15. Chúng ta sẽ thêm một form thể hiện trợ giúp cho chương trình. 2.1. Thêm form vào dự án Bạn khởi động giải pháp Luckyseven ta vừa sao chép. Nhắp đôi vào form1.vb trong cửa sổ Solution Explorer để hiển thị form chính. Bạn R-Click vào dự án Luckyseven và chọn Add | New Item. Bạn chọn thêm vào một Windows Form và gõ tên là HelpInfo.vb: Thêm một số điều khiển vào trong form mới này: - Thêm vào một nhãn đặt thuộc tính text là “Chương trình Luckyseven – Số 7 may mắn” - Thêm một TextBox ngay dưới nhãn, thuộc tính MultiLine là True, Scrollbar là Both - Thêm một nút Button1, thuộc tính Text là OK Giao diện như hình: Biên soạn: Phạm Đức Lập -2- Add: cnt-44-dh, VIMARU
- Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms Viết mã: Form này ta sẽ thể hiện nội dung file Readme.txt trong chương trước chúng ta đã biết. Trước hết ta dùng lớp StreamReader để đọc thông tin của file text và gán cho thuộc tính Text của TextBox1. Trước hết, khai báo sử dụng lớp này ở đầu form: Imports System.IO Sau đó tạo sự kiện form HelpInfo_Load bằng cách nhấp đôi chuột vào form hay chọn từ danh sách thả xuống như đã biết. Chúng ta nhập đoạn mã sau: Dim StreamToDisplay As StreamReader StreamToDisplay = New StreamReader _ ("D:\Data\Studying\VS.Net 05\Tung buoc lap trinh vb.net\" & _ "Tung buoc lap trinh vb.net\15_Chapter15\Bai tap\LuckySeven\" & _ "LuckySeven\Readme.txt") TextBox1.Text = StreamToDisplay.ReadToEnd StreamToDisplay.Close() Việc dùng lớp StreamReader để điền nội dung một file văn bản vào textbox chúng ta đã biết trong chương học về xử lý file text và chuỗi. Ở đây thay vì gõ đường dẫn của file Readme.txt chúng ta có thể kéo thả nó từ trong dự án của mình. Để kéo thả thì file đó phải hiện lên trong cửa sổ Solution Explorer. Muốn nó hiện lên thì bạn có thể chép nó vào thư mục chứa dự án, trở về cửa sổ Solution Explorer nhấp vào nút Refresh hay copy trực tiếp vào cửa sổ Solution Explorer. Tạo thủ tục Button1_Click để người dùng click vào nút OK thì đóng form trợ giúp: Me.DialogResult = Windows.Forms.DialogResult.OK Bây giờ làm thế nào để hiện thị form thứ hai này vì dự án của chúng ta có tới hai form? Biên soạn: Phạm Đức Lập -3- Add: cnt-44-dh, VIMARU
- Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms 2.2. Hiển thị Form thứ hai sử dụng thủ tục sự kiện Để làm được điều này ta sẽ thêm một nút ở form thứ nhất Form1.vb và thêm thủ tục triệu gọi form thứ hai. Bạn mở form1.vb và thêm vào nút nhấn đặt thuộc tính Text cho nó là “Trợ giúp”, thuộc tính name là btnHelp. Tạo thủ tục btnHelp_Click bằng cách double click vào nút Trợ giúp và nhập đoạn mã sau: Dim frmtrogiup As New HelpInfo() frmtrogiup.ShowDialog() Hai phát biểu này cho phép triệu gọi form thứ hai. Như đã nói trước, để tham chiếu đến form thứ hai bạn cần tường minh form đó. Ở đây chúng ta khai báo biến frmtrogiup có kiểu HelpInfo nhờ phát biểu New HelpInfo(). Sau khi đã khởi tạo chúng ta có thể hiển thị form bằng cách gọi đến phương thức ShowDialog(). Nếu ở đây bạn gọi form này bằng phương thức Show() thì trong thủ tục Button1_Click của form HelpInfo bạn cần gọi phương thức Me.Close thay cho phương thức DialogResult.OK chúng ta đã dùng. Bạn chạy chương trình bằng cách ấn F5 và ấn nút Trợ giúp để hiển thị form thứ hai: 3. Định vị form trên màn hình Desktop Bạn có thể định vị form trên màn hình desktop khi nó xuất hiện bằng thuộc tính DesktopBounds. Nó cho phép định vị trí của form với góc phải dưới và góc trái trên. Đơn vị tinh là pixel. Biên soạn: Phạm Đức Lập -4- Add: cnt-44-dh, VIMARU
- Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms Ngoài ra bạn còn có thể sử dụng thuộc tính StartPosition với các đặc điểm: Manual – bằng tay, CenterScreen – giữa màn hình, WindowsDefaultLocation – vị trí mặc định, WindowsDefaultBound – kích thước mặc định. 3.1. Sử dụng thuộc tính StartPosition Bây giờ chúng ta sẽ dùng thuộc tính StartPosition và DestopBounds để định vị trí form qua bài tập MyDesktopBound sau đây. Bạn tạo mới giải pháp và thêm vào một dự án cùng tên MyDesktopBound và làm như sau: - Mở properties của form1.vb. - Thay thuộc tính StartPosition thành CenterScreen và chạy thử. Form sẽ xuất hiện ở chính giữa màn hình. - Đóng chương trình, đặt thuộc tính StarPosition thành Manual. Với thuộc tính này bạn cần đặt lại thuộc tính Location, ta đặt thuộc tính này là 100, 50. - Chạy thử chương trình. Form sẽ hiển thị theo tọa độ ta đã đặt. 3.2. Sử dụng thuộc tính DestopBounds Đặt thêm nút nhấn lên form1, đặt text là “Tạo form mới”. Tạo thủ tục Button1_Click và nhập mã như sau: 'Tạo form thứ hai có tên Form2 Dim form2 As New Form() 'Định nghĩa thuộc tính Text và đường viền cho form form2.Text = "Form mới" form2.FormBorderStyle = Windows.Forms.FormBorderStyle.FixedDialog 'Chỉ định vị trí của form được đặt thủ công form2.StartPosition = FormStartPosition.Manual 'Khai báo cấu trúc Rectangle nắm giữ kích thước mới 'Góc trái trên (200,100) 'Chiều dài và cao (300,250) Dim rectangle_form2 As New Rectangle(200, 100, 300, 250) 'Định kích thước của form sử dụng đối tượng rectangle trên form2.DesktopBounds = rectangle_form2 'Hiển thị form form2.ShowDialog() Bạn chạy chương trình này bằng cách ấn F5. Nhấn vào nút “tạo form mới” để tạo form thứ hai. Form này có vị trí như ta đã định. Form này không cho phép bạn kéo lại kích thước như các form trước đây do ta đã đặt thuộc tính FormBorderStyle của form thành FixedDialog. 3.3. Phóng to, thu nhỏ và khôi phục lại cửa sổ chương trình Ngoài ra bạn cũng có thể phóng to, thu nhỏ hay khôi phục lại vị trí mặc định của form. Bạn có thể thực hiện điều này khi thiết kế hay khi chương trình đang chạy. Biên soạn: Phạm Đức Lập -5- Add: cnt-44-dh, VIMARU
- Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms Để làm điều này trước hết bạn cần cho hiện hai nút Maximize và minimize ở góc phải trên chương trình bằng hai thuộc tính: MaximizeBox = True MinimizeBox = True Tiếp đến trong mã chương trình hay trong cửa sổ thuộc tính bạn đặt thuộc tính WindowState như sau: WindowState = FormWindowState.Minimized Nếu bạn muốn kiểm soát kích thước phóng to, thu nhỏ cho phép của form bạn đặt thuộc tính MinimumSize, MaximumSize. Hai thuộc tính này có kiểu cấu trúc Size giống như cấu trúc Rectangle, ví dụ: Dim Formsize As New Size(400, 300) MaximumSize = Formsize 4. Thêm vào các điều khiển lúc form đang chạy Ta thường đưa các điều khiển trên Toolbox khi thiết kế form. Bạn cũng có thể đưa chúng vào trong form khi chương trình đang chạy – tạo điều khiển động. Quy trình để đưa như sau: Khai báo biến đối tượng có kiểu lớp của phần tử giao diện mà bạn muốn đưa vào, ví dụ: Dim btnOK As New Button() Thiết lập thuộc tính cho các nút nhấn sau khi đã khai báo như trên: 'Đặt thuộc tính cho nút nhấn btnOK.Text = "OK" btnOK.Location = New Point(110, 100) Đưa đối tượng vào form. Để thực hiện điều này, bạn đưa các đối tượng vào tập hợp Controls của form bằng phương thức Add: form2.Controls.Add(btnOK) Bài tập MyAddControls sau đây sẽ minh họa cụ thể hơn: Bạn tạo một giải pháp mới và thêm vào một dự án có cùng tên như trên. Thiết kế form1 có một nút nhấn với thuộc tính text là “Hiển thị ngày”. Khi người dùng click vào đây thì một form mới sẽ được tạo ra. Khi form này tạo ra thì đồng thời mã chương trình sẽ tạo hai điều khiển là nhãn lblNgay ghi ngày hiện hành và nút nhấn btnOK để đóng form thứ hai này lại. Bạn tạo thủ tục Button1_click và nhập mã như sau: 'Khai báo form và các đối tượng điều khiển Dim form2 As New Form() Dim lblNgay As New Label() Dim btnOK As New Button() 'Đặt thuộc tính nhãn lblNgay.Text = "Hôm nay là: " & DateString lblNgay.Size = New Size(150, 50) lblNgay.Location = New Point(80, 50) Biên soạn: Phạm Đức Lập -6- Add: cnt-44-dh, VIMARU
- Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms 'Đặt thuộc tính cho nút nhấn btnOK.Text = "OK" btnOK.Location = New Point(110, 100) 'Đặt thuộc tính cho form mới form2.Text = "Ngày hiện hành" form2.CancelButton = btnOK form2.StartPosition = FormStartPosition.CenterScreen 'Đưa các đối tượng mới vào tập hợp Controls form2.Controls.Add(lblNgay) form2.Controls.Add(btnOK) 'Gọi hiển thị form2 form2.ShowDialog() Chạy chương trình và chúng ta sẽ thấy hiệu quả. 5. Tổ chức sắp xếp các điều khiển trên form Việc thêm các điều khiển bằng mã chương trình gặp khó khăn trong việc căn chỉnh vị trí các đối tượng do không có công cụ nhìn trực quan. Chúng ta chỉ có thể định kích thước và vị trí thông qua hai thuộc tính là Size và Location. Để khắc phục điều này, VB.NET cung cấp một số thuộc tính mới như Anchor – định phạm vi ràng buộc tương đối giữa các đối tượng, Dock – neo dính đối tượng này vào cạnh một đối tuợng khác. Chúng ta sẽ làm quen với hai thuộc tính này trong bài tập MyAnchorAndDock sau đây: Tìm hiểu chương trình: Chương trình gồm một PictureBox cho hiển thị một ảnh, một TextBox và một nút nhấn. Khi người dùng click vào nút này thì tiến hành định vị các điều khiển trong form. Biên soạn: Phạm Đức Lập -7- Add: cnt-44-dh, VIMARU
- Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms Thiết kế giao diện: Giao diện chính của form như hình: Thuộc tính của các đối tượng: - PictureBox1: Image – các bạn có thể cho một ảnh bất kỳ nào (dung lượng nhỏ thôi) để hiển thị; sizemode – StretchImage. - Button1: Text – “Canh lề”. Viết mã: Bạn tạo thủ tục Button1_Click bằng cách double click vào nút “Canh lề” và nhập đoạn mã sau: PictureBox1.Dock = DockStyle.Top TextBox1.Anchor = AnchorStyles.Bottom Or _ AnchorStyles.Left Or _ AnchorStyles.Right Or AnchorStyles.Top Button1.Anchor = AnchorStyles.Bottom Or AnchorStyles.Right Chạy chương trình: Ấn F5 để chạy chương trình. Khi ấn canh lề thì ảnh sẽ được canh lề theo mép trên của form. Bạn có thể kéo form rộng ra theo ý muốn và quan sát. Phóng to form ra thì thấy vị trí các đối tượng trên form cũng không thay đổi vị trí. 6. Chỉ định thủ tục hay đối tượng thực thi chương trình khởi động Khi dự án có nhiều form bạn sẽ phải chỉ định xem form nào sẽ khởi động trước form nào. Biên soạn: Phạm Đức Lập -8- Add: cnt-44-dh, VIMARU
- Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms Bạn có thể làm điều này nhờ hộp thoại Properties của dự án hay yêu cầu VB thực thi thủ tục mang tên Sub Main, trong thủ tục này bạn có trách nhiệm tạo và hiển thị form khác. 6.1. Thay đổi form khởi động Bạn mở lại Solution Luckyseven của chương này chúng ta vừa thao tác. Ta thấy dự án Luckyseven có hai form là Form1.vb và HelpInfo.vb. Bây giờ chúng ta sẽ chỉ định xem form nào sẽ khởi động trước. Bạn R-Click vào tên dự án Luckyseven và chọn Properties. Cửa sổ thuộc tính Properties của dự án xuất hiện như hình: Hộp thoại này cho phép bạn tùy chỉnh lại một số thiết lập cho dự án. Để thay đổi thứ tự form khởi động, bạn dùng combobox Startup Form trong tab Application như hình. Bạn hãy chọn form HelpInfo thay vì form1 và chạy thử chương trình. Lúc này form khời động không phải là form1 mà là form HelpInfo: Biên soạn: Phạm Đức Lập -9- Add: cnt-44-dh, VIMARU
- Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms Đóng chương trình và chọn lại form1 trong danh sách Startup Form và chạy lại chương trình một lần nữa. Khi đó form1 sẽ khởi động trước tiên. 6.2. Thực thi chương trình từ thủ tục Sub Main Bây giờ thay vì yêu cầu chương trình hiển thị form HelpIfo trước chúng, ta sẽ yêu cầu chương trình thực thi thủ tục Sub Main. Thủ tục này thường được khai báo trong Module. Bạn R-Click vào dự án LuckySeven và chọn Add | New Item và thêm vào một module có tên SubMainModule. Bạn nhập vào khai báo như sau: Public MyForm1 As New Form1() Public MyForm2 As New HelpInfo() Public Sub Main() MsgBox("Đây là Sub Main") 'Có thể đặt thêm các mã khởi tạo tại đây 'trước khi hiển thị Form chính '... 'Hiển thị Form chính MyForm1.ShowDialog() End Sub Khi bạn thêm thủ tục Sub Main vào dự án, bạn phải đặt nó trong module và khai báo thủ tục này có phạm vi toàn cục Public. Bây giờ chúng ta cần cho chương trình gọi đến thủ tục này trước tiên. Bạn cũng mở trang Properties của dự án LuckySeven như đã làm. Muốn để sub Main khởi động thì bạn lại phải chọn lại kiểu của ứng dụng trong danh sách Application Type. Ta có thể chọn là Biên soạn: Phạm Đức Lập - 10 - Add: cnt-44-dh, VIMARU
- Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 15: Quản lý Windows Forrms Console Application hay Windows Service. Trong trường hợp này là Windows Service, sau đó chọn Sub Main trong danh sách Start Object. Bây giờ bạn chạy chương trình và sẽ thấy thủ tục Sub Main được triệu gọi trước tiên. Nó đưa ra thông báo “Đây là thủ tục Sub Main” và gọi đến form1 sau khi người dùng ấn OK của hộp thoại: 7. Tổng kết chương 15 Chúng ta đã hoàn thành chương 15 – chương viết về form và quản lý form. Như các chương trước các bạn tự mình tổng kết những gì đã học. Biên soạn: Phạm Đức Lập - 11 - Add: cnt-44-dh, VIMARU
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 4: Làm việc với menu và hộp thoại
8 p |
789 |
480
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 5: Biến và toán tử trong vb.net
14 p |
670 |
459
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 6: Sử dụng các phát biểu cấu trúc ra quyết định
9 p |
525 |
396
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 14: Phân phối và đóng ói ứng dụng Visual Basic.Net
14 p |
485 |
389
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 8: Debug trong chương trình vb.net
5 p |
553 |
386
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 12: Khám phá cách xử lý file văn bản và chuỗi
19 p |
457 |
385
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 11: Sử dụng mảng và tập hợp
10 p |
522 |
380
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 19: Làm quen với ADO.NET
15 p |
499 |
378
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 10: Sử dụng các module và thủ tục
12 p |
481 |
372
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 13: Tự động hóa và quản lý tiến trình
8 p |
471 |
368
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 7: Sử dụng phát biếu lặp và bộ định thời
9 p |
460 |
366
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 16: Sử lý đồ họa và các hiệu ứng ảnh động
10 p |
465 |
347
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 18: Làm việc với máy in
16 p |
433 |
330
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 17: Kế thừa form và tạo các lớp cơ sở
9 p |
476 |
329
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET
89 p |
442 |
285
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 20: Trình diễn dữ liệu sử dụng điều khiển DataGrid
8 p |
351 |
267
-
Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 9: Bẫy lỗi và sử dụng cấu trúc xử lý lỗi
8 p |
318 |
241

Set-Cookie: TLDEVNamespace=ft7evs7c3dh5epehgnlj9o23o1; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly