text:
Chương 4 - Lập Trình
Chia sẻ: Pacific Ocean | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:17
lượt xem 42
download
Chương 4 - Lập Trình
Tham khảo tài liệu 'chương 4 - lập trình', công nghệ thông tin, kỹ thuật lập trình phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Chương 4 - Lập Trình
- 14/9/2009 L p trình — T ng quan — Phương pháp l p trình Chương 4 — Ngôn ng l p trình L p trình — Phong cách l p trình — K thu t l p trình — L p trình hư ng hi u qu — T ng k t T ng quan L p trình – NNLT t t Ngôn ng l p trình t t — D d ch thi t k sang chương trình — T p trung vào nhu c u xác đ nh d án phát tri n c a — V lý thuy t, vi c sinh chương trình g c t m t đ c t ng ph n m m riêng. t chi ti t nên là tr c ti p. — Có th thi t l p đư c m t t p h p t ng quát nh ng — Tính d d ch thi t k sang chương trình s cho phép yêu c u như sau: m t ngôn ng cài đ t tr c ti p cho các k t c u có — D d ch thi t k sang chương trình c u trúc, các c u trúc d li u ph c t p, các vào/ra đ c bi t, kh năng thao tác bit và các đ i tư ng. — Có trình biên d ch hi u qu , — Làm cho vi c d ch t thi t k sang chương trình — Kh chuy n chương trình g c g c d hơn nhi u. — Có s n công c phát tri n — D b o trì 1
- 14/9/2009 L p trình – NNLT t t L p trình – NNLT t t — Có trình biên d ch hi u qu — Kh chuy n chương trình g c — M c d u nh ng ti n b nhanh chóng trong t c đ — Có th đư c chuy n t b x lý này sang b x lý x lý và m t đ nh đã b t đ u làm gi m nh nhu khác và t trình biên d ch n sang trình biên d ch c u chương trình siêu hi u qu , nhi u ng d ng v n kia v i r t ít ho c không ph i s a đ i gì. còn đòi h i các chương trình ch y nhanh, g n (yêu — Không thay đ i khi môi trư ng c a nó thay đ i c u b nh th p). (như vi c cài đ t b n m i c a h đi u hành). — Các ngôn ng v i trình biên d ch t i ưu có th là — Có th đư c tích h p vào trong các b trình ph n h p d n n u hi u năng ph n m m là yêu c u ch m m khác nhau v i ít hay không c n thay đ i gì vì ch t. các đ c trưng c a ngôn ng l p trình. L p trình – NNLT t t L p trình – NNLT t t — Có s n công c phát tri n — Vi c b o trì đư c ti n hành khi ngư i ta hi u đư c — Làm ng n b t th i gian c n đ sinh ra chương trình thi t k chi ti t ph n m m và cu i cùng chương g c và có th c i thi n ch t lư ng c a chương trình. trình g c v n ph i đư c đ c và s a đ i. — Trong th c t , khái ni m v môi trư ng phát tri n — Tính d d ch thi t k sang chương trình là m t y u ph n m m t t (bao hàm c các công c ) đã đư c t quan tr ng đ d b o trì chương trình g c. Bên th a nh n như nhân t đóng góp chính cho công c nh đó, các đ c trưng v c u t o c a ngôn ng ngh ph n m m thành công. (như chi u dài c a tên g i, đ nh d ng nhãn, đ nh — D b o trì nghĩa ki u, c u trúc d li u) có nh hư ng m nh — Có t m qu n tr ng ch ch t cho t t c các n l c đ n tính d b o trì. phát tri n ph n m m. 2
- 14/9/2009 Phương pháp l p trình L p trình – Phương pháp LT — L p trình tu n t (tuy n tính) L p trình tu n t (tuy n tính) — L p trình có c u trúc (th t c) — Không có/thi u các l nh có c u trúc (for, while, do — L p trình hư ng ch c năng while) — L p trình hư ng đ i tư ng — L m d ng các l nh GOTO — L p trình Logic — Thi u kh năng khai báo bi n c c b — L p trình hàm — Đ ghép n i cao — Do đó chương trình khó hi u, khó s a, d sinh l i — Vd: Fortran, Assembler, Basic,... L p trình – Phương pháp LT L p trình – Phương pháp LT — VD v chương trình Fortran L p trình c u trúc DIMENSION A(10) — S d ng các l nh có c u trúc (for, while, do while) …. — H n ch /c m dùng GOTO Max=A(1) — S d ng chương trình con, bi n c c b Do 101 I=2,10 — Do đó d hi u hơn, an toàn hơn If (Max .GT. A(I) GOTO 101 — VD: Pascal, C,… Max=A(I) 101 CONTINUE 3
- 14/9/2009 L p trình – Phương pháp LT L p trình – Phương pháp LT L p trình hư ng ch c năng L p trình hư ng đ i tư ng — D a trên nguyên t c ghép n i d li u — Che d u thông tin — trao đ i d li u b ng tham s và giá tr tr l i — Thao tác v i d li u qua các giao di n xác đ nh — lo i b hoàn toàn d li u dùng chung — K th a — Do đó lo i b các hi u ng ph khi s a đ i các — C c b hơn mođun chương trình — D tái s d ng hơn — Nâng cao tính tái s d ng — Thu n ti n cho các ng d ng l n — VD: Modula, .. — VD: SmallTalk, C++, Java, C# L p trình – Phương pháp LT L p trình – Phương pháp LT L p trình Logic — Ví d v prolog — Tách tri th c v bài toán kh i k thu t l p trình “Là ngư i thì ph i ch t, Scrate là ngư i nên ph i ch t” — Mô t tri th c PhaiChet(x):-Nguoi(x). — Các qui t c Nguoi(socrate) — Các s th c Nguoi(ba) — M c tiêu Nguoi(tu) Goal Phaichet(socrate) — H th ng t ch ng minh Yes — tìm đư ng đi đ n m c tiêu Goal PhaiChet(Ai) — Không có khái ni m v vùng nh , bi n Ai=socrate — Bi n là bi n như toán h c. Ai=ba — Ví d : Prolog Ai=tu 4
- 14/9/2009 L p trình – Phương pháp LT L p trình – Phương pháp LT L p trình Hàm — Ví d v lisp — S tr v v i toán h c (DEFUN LuyThua (M N) — Hàm ph i là m t hàm toán h c (COND ((EQ N 0) 1) — M i mođun chương trình là m t hàm (T(TIMES M (LuyThua M (DIEF N 1)))))) — K t h p nhi u hàm thành m t hàm l n hơn — Ví d : Lisp Ngôn ng l p trình L p trình – Ngôn ng l p trình — Đ c trưng c a ngôn ng Đ c trưng c a ngôn ng — Mi n ng d ng c a ngôn ng — Năng l c (ki u bi n, các c u trúc) — L a ch n ngôn ng — Tính kh chuy n — M c đ h tr c a các công c 5
- 14/9/2009 L p trình – Đ c trưng c a NN L p trình – Đ c trưng c a NN Năng l c c a ngôn ng Tính kh chuy n — Có c u trúc, câu l nh phong phú — Thay đ i ph n c ng — H tr nhi u ki u d li u — Thay đ i OS — H tr con tr , đ qui — Nh n xét: — H tr hư ng đ i tư ng — C kh chuy n mã ngu n gi a các h UNIX — Thư vi n phong phú — Java kh chuy n — Do đó nên ch n nn b c cao — Các ngôn ng thông d ch (script) kh chuy n L p trình – Đ c trưng c a NN L p trình – Đ c trưng c a NN H tr c a công c Mi n ng d ng — Trình biên d ch hi u qu — Ph n m m h th ng: — Biên d ch t c đ cao — Hi u qu , v n năng, d m r ng — Kh năng t i ưu cao — Vd: C — Khai thác các t p l nh, ki n trúc ph n c ng — H th i gian th c: C, C++, Ada, Assembler m i — Ph n m m nhúng: C++, Java — Các công c tr giúp hi u qu — Ph n m m khoa h c k thu t: — Editor, debugger, linker, make... — Tính toán chính xác, thư vi n toán h c m nh, — IDE (Integrated Develop Environment) — D dàng song song hóa — Fortran v n ph bi n, Matlab,.. 6
- 14/9/2009 L p trình – Đ c trưng c a NN L p trình – Đ c trưng c a NN — Ph n m m nghi p v : L a ch n ngôn ng — CSDL: Oracle, DB2, SQL Server, MySQL... — D a vào: — Ngôn ng : FoxPro, COBOL, VB, VC++ — Đ c trưng c a ngôn ng — Trí tu nhân t o: — Mi n ng d ng c a ngôn ng — Lisp, Prolog, OPS5,... — Năng l c, kinh nghi m c a nhóm phát tri n — L p trình Web/CGI: — Yêu c u c a khách hàng — Perl, ASP, PHP, Java, Java script, Python.. — M t s nh n xét — Phát tri n ph n m m h th ng : C — Th i gian th c Ada, C, Assembler — Phân m m nhúng Java L p trình – Đ c trưng c a NN L p trình – Đ c trưng c a NN — M t s nh n xét (tt) nh hư ng c a NNLT và CNPM — Khoa h c k thu t : Fortran, Algol — Thi t k ph n m m đư c thi t l p theo cách đ c — Kinh doanh : Cobol l p v i các đ c trưng ngôn ng l p trình — Trí tu nhân t o : Lisp, Prolog — Thu c tính ngôn ng đóng m t vai trò trong ch t — Ph n m m hư ng đ i tư ng : Smalltalk, lư ng c a thi t k đư c cài đ t và nh hư ng t i C++, Java, Eiffel, Object- PASCAL, Flavos cách thi t k đư c xác đ nh. và nhi u ngôn ng khác. — Thi t k d li u cũng có th b nh hư ng b i các — Web: ASP, JavaScript, PERL… đ c trưng ngôn ng . — Các đ c trưng c a ngôn ng cũng nh hư ng t i ki m th ph n m m 7
- 14/9/2009 Phong cách l p trình L p trình – Tài li u Phong cách l p trình t t — Tài li u bên trong chương trình — Tuân theo các chu n thông d ng — Ch n l a các tên g i đ nh danh — Chu n đư c ch p nh n r ng rãi hơn d hi u hơn — Tên g i có nghĩa cũng làm tăng tính d hi u — Chú gi i đ y đ m i khi không tuân theo chu n — Đ t tên bi n, tên hàm có nghĩa, g i nh Phong cách l p trình — S d ng các ký hi u, t có nghĩa làm cho d — Tài li u bên trong chương trình đ c. Ví d : dùng DateOfBirth ho c — Phương pháp khai báo d li u date_of_birth không vi t dateofbirth — Cách xây d ng câu l nh — Tránh đ t tên quá dài — Các kĩ thu t vào/ra — Th ng nh t cách dùng. Ví d I cho vòng l p, Tmp cho các giá tr t m th i... — X lý l i L p trình – Tài li u L p trình – Tài li u — Chú thích đ u chương trình — Các chú thích 1. M t phát bi u v m c đích ch rõ ch c năng mô đun. — Cung c p cho ngư i phát tri n m t ý nghĩa 2. Mô t giao di n bao g m: truy n thông v i các đ c gi khác v chương — M t m u cách g i trình g c — Mô t v d li u — Cung c p m t hư ng d n rõ r t đ hi u trong — Danh sách t t c các mô đun thu c c p pha cu i cùng c a công ngh ph n m m - b o 3. Th o lu n v d li u thích h p (nh- các bi n quan tr ng trì và nh ng h n ch , gi i h n v cách dùng chúng) và các thông tin quan tr ng khác. — Thư ng g m 2 lo i: 4. L ch s phát tri n bao g m: — Chú thích m đ u — Tên ngư i thi t k modul (tác gi ). — Chú thích ch c năng — Tên ngư i xét duy t và ngày tháng. — Ngày tháng s a đ i và mô t s a đ i. 8
- 14/9/2009 L p trình – Tài li u L p trình – Khai báo — T ch c chương trình — Phương pháp khai báo d li u — Chia thành nhi u mô đun — Th t khai báo d li u nên đư c chu n hóa — Không vi t mô đun quá dài — Các tên bi n ngoài vi c có nghĩa còn nên mang — Không quá 2 trang màn hình thông tin v ki u c a chúng — T o ra các mô đun th c p đ gi m đ dài t ng vd: strHoTen, intStt hàm — C n ph i chú gi i v m c đích đ i v i các bi n — Không dùng quá nhi u bi n c c b quan tr ng, đ c bi t là các bi n t ng th . — Không th theo dõi đ ng th i ho t đ ng c a nhi u — Các c u trúc d li u nên đư c chú gi i đ y đ v bi n c u trúc và ch c năng, và các đ c thù v s d ng. — (vd. không quá 7 bi n c c b ) L p trình – Câu l nh L p trình – Câu l nh — Xây d ng câu l nh — Tránh các c u trúc ph c t p — Các câu l nh ph i mô t c u trúc — Các l nh if l ng nhau T t l , d đ c, d hi u — — Đi u ki n ph đ nh if not — Làm đơn gi n các l nh — Dùnh d u ngo c đ làm sáng t bi u th c Logic — M i l nh trên m t dòng hay s h c — Tri n khai các bi u th c ph c t p — Ch dùng các tính năng chu n c a ngôn ng — Tránh các đi u ki n ph c t p — H n ch truy n tham s là k t qu c a hàm, bi u th c (vd : printf("%s", strcpy(des, src));) 9
- 14/9/2009 L p trình – Vào/ra L p trình – X lý l i — K thu t vào/ra c a các môđun: nên tuân th theo — Có th phát hi n l i trong khi th c hi n m t s hư ng d n sau: — L i chia 0 — Làm h p l m i cái vào. — L i input/output, … — Ki m tra s tin c y c a các t h p kho n m c vào — X lý l i quan tr ng. — Nh t quán trong x lý — Gi cho đ nh d ng cái vào đơn gi n. — Phân lo i l i; th ng nh t đ nh d ng thông báo,… — Dùng các ch báo cu i d li u thay vì yêu c u — Phân bi t output và thông báo l i ngư i dùng xác đ nh “s các kho n m c”. — Các hàm thư vi n nên tránh vi c t x lý t đưa ra — Gi cho đ nh d ng cái vào th ng nh t khi m t ngôn thông báo l i ng l p trình có các yêu c u đ nh d ng nghiêm ng t. L p trình – X lý l i L p trình – X lý l i — Phân bi t Output và thông báo l i — Hàm thư vi n tr l i tr ng thái l i, không t x lý — Output là d li u, còn đư c dùng đ làm input cho — Ngư i vi t và ngư i s d ng thư vi n là khác nhau ph n m m khác — Ngư i s d ng thư ng mu n có cách x lý riêng — Thông báo (l i) là các thông tin nh t th i, tr ng thái — Tr tr ng thái b ng giá tr tr l i h th ng, l i và cách kh c ph c — Tr tr ng thái b ng tham s — OS thư ng cung c p 3 lu ng d li u chu n — Tr l i b ng ném ngo i l (trong các OOL) — stdin (cin): input chu n (bàn phím) — stdout (cout): output chu n (màn hình) — stderr (cerr): lu ng thông báo l i chu n (không đ nh hư ng l i đư c) 10
- 14/9/2009 L p trình – X lý l i L p trình – X lý l i — X lý l i — Ví d : Ngo i l (ném ngo i l ) — Ngo i l : double MyDivide(double num, double denom) — Là cách th c x lý l i ti n ti n trong các ngôn { ng hư ng đ i tư ng if (denom == 0.0) { — môđun x lý ném ra m t ngo i l (đ i tư ng throw invalid_argument(”The denom cannot be ch a thông tin l i) 0.”); — môđun đi u khi n b t ngo i l (n u có) } — Tách ph n x lý l i kh i ph n cài đ t thu t toán else { thông thư ng, làm cho chương trình d đ c hơn return num / denom; — D dùng hơn, an toàn hơn }} L p trình – X lý l i L p trình tránh l i — Ví d : Ngo i l (b t ngo i l ) — M c tiêu: xây d ng h th ng tin c y try { — Tránh l i: Ph n m m đư c phát tri n theo cách đ result = MyDivide(x, y); nó không ch a l i } — Phòng th : Luôn gi đ nh r ng h th ng có l i. catch (invalid_argument& e) { Chương trình ch a mã đ phát hi n và có th quay tr v tr ng thái trư c khi có l i. cerr
- 14/9/2009 L p trình – L p trình tránh l i L p trình – L p trình tránh l i — K thu t l p trình t t d a trên các y u t : — Tránh các c u trúc nguy hi m — L p trình có c u trúc — S th c — Các phép toán đư c làm tròn, k t qu không chính xác — Dùng các l nh có c u trúc tuy t đ i — Mođun hóa — So sánh (b ng nhau) hai s th c là không kh thi — H n ch dùng các c u trúc nguy hi m — Con tr — Đóng gói/che d u thông tin — Khái ni m m c th p — Có kh năng gây l i nghiêm tr ng — Xây d ng ki u d li u tr u tư ng — D nh m — H n ch thao tác tr c ti p lên thu c tính double r; int* n = &r; L p trình – L p trình tránh l i L p trình – L p trình phòng th — Defensive programming — C p phát b nh đ ng — D đoán kh năng xu t hi n l i — Quên c p phát — Kh c ph c l i — Quên gi i phóng — Lưu tr ng thái an toàn — Ch nên dùng v i ngôn ng hư ng đ i tư ng — Quay l i tr ng thái an toàn g n nh t (C++) — Nhi u l nh có kh năng sinh l i — Đ qui — L nh vào/ra — Khó hi u — Các phép toán — D nh m đi u ki n d ng — Thao tác v i b nh — Truy n tham s sai ki u 12
- 14/9/2009 L p trình – L p trình phòng th L p trình – L p trình phòng th — L nh vào ra — Thao tác b nh — D li u không h p l — Quên c p phát, quên gi i phóng b nh — tràn b đ m (ki u ký t ) — Thi u b nh — l i thao tác file (sai tên, chưa đư c m ,…) — Sai đ a ch , tràn b nh — Các phép toán — L i chia 0 — Tràn s — So sánh s th c (b ng nhau) L p trình – Th l i L p trình – Th l i — N-Version — Th l i — S d ng nhi u nhóm l p trình — Fault tolerance programming — So sánh k t qu — Phát hi n l i — Cùng thu t toán thì có xu hư ng m c cùng l i — Đ nh ra m c đ thi t h i — H i ph c sau khi g p l i — Ch a l i 13
- 14/9/2009 L p trình – Th l i L p trình hư ng hi u qu — Recovery blocks L p trình hư ng hi u qu khi th c hi n chương trình — S d ng các thu t toán khác nhau — Tính hi u qu chương trình — Liên h tr c ti p v i tính hi u qu c a thu t toán đư c — Ki m tra tính h p l c a k t qu xác đ nh trong thi t k chi ti t. — Tuy nhiên, phong cách l p trình có th có m t tác đ ng đ n t c đ th c hi n và yêu c u b nh . — Các hư ng d n: — Đơn gi n hóa các bi u th c s h c và lôgic. — Tính c n th n t ng chu kì l ng nhau đ xác đ nh li u các câu l nh hay bi u th c có th đư c chuy n ra ngoài hay không L p trình - hi u qu L p trình - hi u qu — Khi có th , hãy tránh dùng m ng nhi u chi u — Hi u qu b nh — Khi có th hãy tránh vi c dùng con tr và danh — Tính hi u qu b nh ph i đư c tính vào đ c trưng sách ph c t p phân trang c a h đi u hành. Nói chung, tính c c — Dùng các phép toán s h c “nhanh” b c a chương trình hay vi c b o trì lĩnh v c ch c — Không tr n l n các ki u d li u, cho dù ngôn ng năng qua các k t c u có c u trúc là m t phương có cho phép đi u đó pháp tuy t v i làm gi m vi c phân trang và do đó làm tăng tính hi u qu . — Dùng các bi u th c s h c và logic b t kì khi nào có th đư c 14
- 14/9/2009 L p trình - hi u qu L p trình - hi u qu — Hi u qu b nh — Hi u qu vào/ra — S các yêu c u vào/ra nên gi m c t i thi u — H n ch b nh trong phát tri n ph n m m nhúng là m i quan tâm r t th c t , m c d u b nh giá — M i vi c vào/ra nên qua b đ m đ làm gi m phí th p, m t đ cao v n đang ti n hóa nhanh chóng. t n liên l c. — N u yêu c u h th ng c n t i b nh t i thi u (như — V i b nh ph (như đĩa) nên l a ch n và dùng s n ph m giá th p, kh i lư ng l n) thì trình biên phương pháp thâm nh p đơn gi n nh t ch p nh n d ch ngôn ng c p cao ph i đư c trù tính c n th n đư c. v i tính năng nén b nh , hay như m t phương k — Nên x p kh i vào/ra v i các thi t b b nh ph . cu i cùng, có th ph i dùng t i h p ng . — Vi c vào/ra v i thi t b cu i hay máy in nên nh n di n các tính năng c a thi t b có th c i ti n ch t lư ng hay t c đ . L p trình - hi u qu L p trình - hi u qu — Ví d : — C2 (hi u qu hơn) Tính 1!,2!,3!...n! S d ng tính ch t k!=(k-1)!*k. đ ph c t p ch còn — C1 (gi i thông thư ng) o(n) Vi t hàm Float GiaiThua(int k) GT=1 S d ng hàm n y trong vòng l p L p I=1,..,n L p I=1,,n GT=GT*I In GiaiThua(I) In GT Cu i l p Cu i L p Cách n y không hi u qu vì đ ph c t p o(n2) 15
- 14/9/2009 L p trình - hi u qu L p trình - hi u qu — Ví d 2: — Cách hi u qu hơn: TínhS(n,x)=1+x/1!+x2/2!+..+xn/n! xét ak=xk/k! ⇒ ak+1=ak*x/(k+1) — Cách thông thư ng: a0=x0/0!=1 Chia nh v n đ , cài đ t các hàm cho t ng công vi c S=1; a=1 ∀k=0,1,2,..,n L p I=2..,n tính xk a=a*x/(I+1) tính k! S=S+a Đ ph c t p là o(n2) Cu i L p đ ph c t p o(n) L p trình - hi u qu L p trình - hi u qu — Ví d 3 — Các c i ti n C0 C1 Ck Tính n, n,.., n khi bi t n — C1 (hi u qu ) Cách thông thư ng: — Dùng m ng n+1 ph n t - Vi t hàm tính giai th a k a[0],a[1],..,a[n] - Tính t h p Ckn=n!/(k!*(n-k))! đ tính và lưu a[i]=i! Đ ph c t p o(n2) S d ng vòng l p n tính Ckn Đ ph c t p o(αn) v i α h ng 16
- 14/9/2009 L p trình - hi u qu T ng k t — C2 (hi u qu hơn) — Bư c l p trình là m t ti n trình chuy n hóa thi t k Ck Ta có n=n!/(k!*(n-k)!) chi ti t thành chương trình Ck+1n=n!/((k+1)!*(n-k-1)!)=n!/(k!*(k+1)*(n-k+1)!) — Các đ c trưng c a ngôn ng l p trình có nh hư ng ⇒Ck+1n/Ckn= (n-k)/(k+1) ⇒Ck+1n=((n-k)/(k+1))*Ckn l n C0n=1 — Phong cách l p trình quy t đ nh tính d hi u c a chương trình g c S d ng vòng l p đ tính — L p trình c n hư ng t i hi u qu th c hi n Đ ph c t p o(n) và không hao b nh vì không dùng m ng 17
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Chương 4 - Lập trình bằng hợp ngữ với 8088
53 p | 208 | 84
-
Chương 6: Lập trình Hàm (Phần 1)
38 p | 73 | 37
-
Bài giảng Lập trình hướng đối tượng - Chương 4: Lập trình giao diện
190 p | 105 | 31
-
Chương 5: Lập trình với cấu trúc lặp
44 p | 80 | 29
-
Bài giảng Công nghệ phần mềm - Chương 4: Quy trình xác định yêu cầu
34 p | 38 | 14
-
Bài giảng Lập trình C++: Chương 7 - GV. Nguyễn Văn Hùng
25 p | 59 | 14
-
Bài giảng Lập trình mạng bằng ngôn ngữ java: Chương 4 - Dương Khai Phong
43 p | 51 | 14
-
Bài giảng Chương 2: Lập trình giao diện đồ họa (TT) - Nguyễn Phúc Hào
25 p | 23 | 7
-
Bài giảng Lập trình java: Chương 4 - ThS. Hoàng Mạnh Hà
13 p | 37 | 6
-
Bài giảng Kỹ thuật lập trình Java - Chương 10: Lập trình giao diện
18 p | 27 | 5
-
Bài giảng Lập trình C: Chương 4 - Trần Minh Thái
63 p | 9 | 4
-
Bài giảng Lập trình Net với C# - Chương 4: Lập trình WinForm với C#
21 p | 10 | 4
-
Bài giảng Chương 7: Lập trình hướng đối tượng (OOP)
24 p | 16 | 3
-
Bài giảng Kỹ thuật lập trình: Chương 4 - Trần Minh Thái
28 p | 5 | 3
-
Bài giảng Lập trình Java: Chương 4 - Lập trình hướng đối tượng Java
48 p | 7 | 2
-
Bài giảng Lập trình Windows: Chương 4 - Lập trình đồ họa với thư viện GDI (Graphics Device Interface)
47 p | 24 | 2
-
Bài giảng Nhập môn java - Chương 4: Lập trình giao diện (GUI)
74 p | 13 | 1

markdown:
# Chương 4 - Lập Trình
Chia sẻ: Pacific Ocean | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:17
lượt xem 42
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20100529/satthutinhtruong365/80x100/c4_lap_trinh_7624.jpg)
##
Chương 4 - Lập Trình
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Tham khảo tài liệu 'chương 4 - lập trình', công nghệ thông tin, kỹ thuật lập trình phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Chương 4 - Lập Trình
- 14/9/2009 L p trình — T ng quan — Phương pháp l p trình Chương 4 — Ngôn ng l p trình L p trình — Phong cách l p trình — K thu t l p trình — L p trình hư ng hi u qu — T ng k t T ng quan L p trình – NNLT t t Ngôn ng l p trình t t — D d ch thi t k sang chương trình — T p trung vào nhu c u xác đ nh d án phát tri n c a — V lý thuy t, vi c sinh chương trình g c t m t đ c t ng ph n m m riêng. t chi ti t nên là tr c ti p. — Có th thi t l p đư c m t t p h p t ng quát nh ng — Tính d d ch thi t k sang chương trình s cho phép yêu c u như sau: m t ngôn ng cài đ t tr c ti p cho các k t c u có — D d ch thi t k sang chương trình c u trúc, các c u trúc d li u ph c t p, các vào/ra đ c bi t, kh năng thao tác bit và các đ i tư ng. — Có trình biên d ch hi u qu , — Làm cho vi c d ch t thi t k sang chương trình — Kh chuy n chương trình g c g c d hơn nhi u. — Có s n công c phát tri n — D b o trì 1
- 14/9/2009 L p trình – NNLT t t L p trình – NNLT t t — Có trình biên d ch hi u qu — Kh chuy n chương trình g c — M c d u nh ng ti n b nhanh chóng trong t c đ — Có th đư c chuy n t b x lý này sang b x lý x lý và m t đ nh đã b t đ u làm gi m nh nhu khác và t trình biên d ch n sang trình biên d ch c u chương trình siêu hi u qu , nhi u ng d ng v n kia v i r t ít ho c không ph i s a đ i gì. còn đòi h i các chương trình ch y nhanh, g n (yêu — Không thay đ i khi môi trư ng c a nó thay đ i c u b nh th p). (như vi c cài đ t b n m i c a h đi u hành). — Các ngôn ng v i trình biên d ch t i ưu có th là — Có th đư c tích h p vào trong các b trình ph n h p d n n u hi u năng ph n m m là yêu c u ch m m khác nhau v i ít hay không c n thay đ i gì vì ch t. các đ c trưng c a ngôn ng l p trình. L p trình – NNLT t t L p trình – NNLT t t — Có s n công c phát tri n — Vi c b o trì đư c ti n hành khi ngư i ta hi u đư c — Làm ng n b t th i gian c n đ sinh ra chương trình thi t k chi ti t ph n m m và cu i cùng chương g c và có th c i thi n ch t lư ng c a chương trình. trình g c v n ph i đư c đ c và s a đ i. — Trong th c t , khái ni m v môi trư ng phát tri n — Tính d d ch thi t k sang chương trình là m t y u ph n m m t t (bao hàm c các công c ) đã đư c t quan tr ng đ d b o trì chương trình g c. Bên th a nh n như nhân t đóng góp chính cho công c nh đó, các đ c trưng v c u t o c a ngôn ng ngh ph n m m thành công. (như chi u dài c a tên g i, đ nh d ng nhãn, đ nh — D b o trì nghĩa ki u, c u trúc d li u) có nh hư ng m nh — Có t m qu n tr ng ch ch t cho t t c các n l c đ n tính d b o trì. phát tri n ph n m m. 2
- 14/9/2009 Phương pháp l p trình L p trình – Phương pháp LT — L p trình tu n t (tuy n tính) L p trình tu n t (tuy n tính) — L p trình có c u trúc (th t c) — Không có/thi u các l nh có c u trúc (for, while, do — L p trình hư ng ch c năng while) — L p trình hư ng đ i tư ng — L m d ng các l nh GOTO — L p trình Logic — Thi u kh năng khai báo bi n c c b — L p trình hàm — Đ ghép n i cao — Do đó chương trình khó hi u, khó s a, d sinh l i — Vd: Fortran, Assembler, Basic,... L p trình – Phương pháp LT L p trình – Phương pháp LT — VD v chương trình Fortran L p trình c u trúc DIMENSION A(10) — S d ng các l nh có c u trúc (for, while, do while) …. — H n ch /c m dùng GOTO Max=A(1) — S d ng chương trình con, bi n c c b Do 101 I=2,10 — Do đó d hi u hơn, an toàn hơn If (Max .GT. A(I) GOTO 101 — VD: Pascal, C,… Max=A(I) 101 CONTINUE 3
- 14/9/2009 L p trình – Phương pháp LT L p trình – Phương pháp LT L p trình hư ng ch c năng L p trình hư ng đ i tư ng — D a trên nguyên t c ghép n i d li u — Che d u thông tin — trao đ i d li u b ng tham s và giá tr tr l i — Thao tác v i d li u qua các giao di n xác đ nh — lo i b hoàn toàn d li u dùng chung — K th a — Do đó lo i b các hi u ng ph khi s a đ i các — C c b hơn mođun chương trình — D tái s d ng hơn — Nâng cao tính tái s d ng — Thu n ti n cho các ng d ng l n — VD: Modula, .. — VD: SmallTalk, C++, Java, C# L p trình – Phương pháp LT L p trình – Phương pháp LT L p trình Logic — Ví d v prolog — Tách tri th c v bài toán kh i k thu t l p trình “Là ngư i thì ph i ch t, Scrate là ngư i nên ph i ch t” — Mô t tri th c PhaiChet(x):-Nguoi(x). — Các qui t c Nguoi(socrate) — Các s th c Nguoi(ba) — M c tiêu Nguoi(tu) Goal Phaichet(socrate) — H th ng t ch ng minh Yes — tìm đư ng đi đ n m c tiêu Goal PhaiChet(Ai) — Không có khái ni m v vùng nh , bi n Ai=socrate — Bi n là bi n như toán h c. Ai=ba — Ví d : Prolog Ai=tu 4
- 14/9/2009 L p trình – Phương pháp LT L p trình – Phương pháp LT L p trình Hàm — Ví d v lisp — S tr v v i toán h c (DEFUN LuyThua (M N) — Hàm ph i là m t hàm toán h c (COND ((EQ N 0) 1) — M i mođun chương trình là m t hàm (T(TIMES M (LuyThua M (DIEF N 1)))))) — K t h p nhi u hàm thành m t hàm l n hơn — Ví d : Lisp Ngôn ng l p trình L p trình – Ngôn ng l p trình — Đ c trưng c a ngôn ng Đ c trưng c a ngôn ng — Mi n ng d ng c a ngôn ng — Năng l c (ki u bi n, các c u trúc) — L a ch n ngôn ng — Tính kh chuy n — M c đ h tr c a các công c 5
- 14/9/2009 L p trình – Đ c trưng c a NN L p trình – Đ c trưng c a NN Năng l c c a ngôn ng Tính kh chuy n — Có c u trúc, câu l nh phong phú — Thay đ i ph n c ng — H tr nhi u ki u d li u — Thay đ i OS — H tr con tr , đ qui — Nh n xét: — H tr hư ng đ i tư ng — C kh chuy n mã ngu n gi a các h UNIX — Thư vi n phong phú — Java kh chuy n — Do đó nên ch n nn b c cao — Các ngôn ng thông d ch (script) kh chuy n L p trình – Đ c trưng c a NN L p trình – Đ c trưng c a NN H tr c a công c Mi n ng d ng — Trình biên d ch hi u qu — Ph n m m h th ng: — Biên d ch t c đ cao — Hi u qu , v n năng, d m r ng — Kh năng t i ưu cao — Vd: C — Khai thác các t p l nh, ki n trúc ph n c ng — H th i gian th c: C, C++, Ada, Assembler m i — Ph n m m nhúng: C++, Java — Các công c tr giúp hi u qu — Ph n m m khoa h c k thu t: — Editor, debugger, linker, make... — Tính toán chính xác, thư vi n toán h c m nh, — IDE (Integrated Develop Environment) — D dàng song song hóa — Fortran v n ph bi n, Matlab,.. 6
- 14/9/2009 L p trình – Đ c trưng c a NN L p trình – Đ c trưng c a NN — Ph n m m nghi p v : L a ch n ngôn ng — CSDL: Oracle, DB2, SQL Server, MySQL... — D a vào: — Ngôn ng : FoxPro, COBOL, VB, VC++ — Đ c trưng c a ngôn ng — Trí tu nhân t o: — Mi n ng d ng c a ngôn ng — Lisp, Prolog, OPS5,... — Năng l c, kinh nghi m c a nhóm phát tri n — L p trình Web/CGI: — Yêu c u c a khách hàng — Perl, ASP, PHP, Java, Java script, Python.. — M t s nh n xét — Phát tri n ph n m m h th ng : C — Th i gian th c Ada, C, Assembler — Phân m m nhúng Java L p trình – Đ c trưng c a NN L p trình – Đ c trưng c a NN — M t s nh n xét (tt) nh hư ng c a NNLT và CNPM — Khoa h c k thu t : Fortran, Algol — Thi t k ph n m m đư c thi t l p theo cách đ c — Kinh doanh : Cobol l p v i các đ c trưng ngôn ng l p trình — Trí tu nhân t o : Lisp, Prolog — Thu c tính ngôn ng đóng m t vai trò trong ch t — Ph n m m hư ng đ i tư ng : Smalltalk, lư ng c a thi t k đư c cài đ t và nh hư ng t i C++, Java, Eiffel, Object- PASCAL, Flavos cách thi t k đư c xác đ nh. và nhi u ngôn ng khác. — Thi t k d li u cũng có th b nh hư ng b i các — Web: ASP, JavaScript, PERL… đ c trưng ngôn ng . — Các đ c trưng c a ngôn ng cũng nh hư ng t i ki m th ph n m m 7
- 14/9/2009 Phong cách l p trình L p trình – Tài li u Phong cách l p trình t t — Tài li u bên trong chương trình — Tuân theo các chu n thông d ng — Ch n l a các tên g i đ nh danh — Chu n đư c ch p nh n r ng rãi hơn d hi u hơn — Tên g i có nghĩa cũng làm tăng tính d hi u — Chú gi i đ y đ m i khi không tuân theo chu n — Đ t tên bi n, tên hàm có nghĩa, g i nh Phong cách l p trình — S d ng các ký hi u, t có nghĩa làm cho d — Tài li u bên trong chương trình đ c. Ví d : dùng DateOfBirth ho c — Phương pháp khai báo d li u date_of_birth không vi t dateofbirth — Cách xây d ng câu l nh — Tránh đ t tên quá dài — Các kĩ thu t vào/ra — Th ng nh t cách dùng. Ví d I cho vòng l p, Tmp cho các giá tr t m th i... — X lý l i L p trình – Tài li u L p trình – Tài li u — Chú thích đ u chương trình — Các chú thích 1. M t phát bi u v m c đích ch rõ ch c năng mô đun. — Cung c p cho ngư i phát tri n m t ý nghĩa 2. Mô t giao di n bao g m: truy n thông v i các đ c gi khác v chương — M t m u cách g i trình g c — Mô t v d li u — Cung c p m t hư ng d n rõ r t đ hi u trong — Danh sách t t c các mô đun thu c c p pha cu i cùng c a công ngh ph n m m - b o 3. Th o lu n v d li u thích h p (nh- các bi n quan tr ng trì và nh ng h n ch , gi i h n v cách dùng chúng) và các thông tin quan tr ng khác. — Thư ng g m 2 lo i: 4. L ch s phát tri n bao g m: — Chú thích m đ u — Tên ngư i thi t k modul (tác gi ). — Chú thích ch c năng — Tên ngư i xét duy t và ngày tháng. — Ngày tháng s a đ i và mô t s a đ i. 8
- 14/9/2009 L p trình – Tài li u L p trình – Khai báo — T ch c chương trình — Phương pháp khai báo d li u — Chia thành nhi u mô đun — Th t khai báo d li u nên đư c chu n hóa — Không vi t mô đun quá dài — Các tên bi n ngoài vi c có nghĩa còn nên mang — Không quá 2 trang màn hình thông tin v ki u c a chúng — T o ra các mô đun th c p đ gi m đ dài t ng vd: strHoTen, intStt hàm — C n ph i chú gi i v m c đích đ i v i các bi n — Không dùng quá nhi u bi n c c b quan tr ng, đ c bi t là các bi n t ng th . — Không th theo dõi đ ng th i ho t đ ng c a nhi u — Các c u trúc d li u nên đư c chú gi i đ y đ v bi n c u trúc và ch c năng, và các đ c thù v s d ng. — (vd. không quá 7 bi n c c b ) L p trình – Câu l nh L p trình – Câu l nh — Xây d ng câu l nh — Tránh các c u trúc ph c t p — Các câu l nh ph i mô t c u trúc — Các l nh if l ng nhau T t l , d đ c, d hi u — — Đi u ki n ph đ nh if not — Làm đơn gi n các l nh — Dùnh d u ngo c đ làm sáng t bi u th c Logic — M i l nh trên m t dòng hay s h c — Tri n khai các bi u th c ph c t p — Ch dùng các tính năng chu n c a ngôn ng — Tránh các đi u ki n ph c t p — H n ch truy n tham s là k t qu c a hàm, bi u th c (vd : printf("%s", strcpy(des, src));) 9
- 14/9/2009 L p trình – Vào/ra L p trình – X lý l i — K thu t vào/ra c a các môđun: nên tuân th theo — Có th phát hi n l i trong khi th c hi n m t s hư ng d n sau: — L i chia 0 — Làm h p l m i cái vào. — L i input/output, … — Ki m tra s tin c y c a các t h p kho n m c vào — X lý l i quan tr ng. — Nh t quán trong x lý — Gi cho đ nh d ng cái vào đơn gi n. — Phân lo i l i; th ng nh t đ nh d ng thông báo,… — Dùng các ch báo cu i d li u thay vì yêu c u — Phân bi t output và thông báo l i ngư i dùng xác đ nh “s các kho n m c”. — Các hàm thư vi n nên tránh vi c t x lý t đưa ra — Gi cho đ nh d ng cái vào th ng nh t khi m t ngôn thông báo l i ng l p trình có các yêu c u đ nh d ng nghiêm ng t. L p trình – X lý l i L p trình – X lý l i — Phân bi t Output và thông báo l i — Hàm thư vi n tr l i tr ng thái l i, không t x lý — Output là d li u, còn đư c dùng đ làm input cho — Ngư i vi t và ngư i s d ng thư vi n là khác nhau ph n m m khác — Ngư i s d ng thư ng mu n có cách x lý riêng — Thông báo (l i) là các thông tin nh t th i, tr ng thái — Tr tr ng thái b ng giá tr tr l i h th ng, l i và cách kh c ph c — Tr tr ng thái b ng tham s — OS thư ng cung c p 3 lu ng d li u chu n — Tr l i b ng ném ngo i l (trong các OOL) — stdin (cin): input chu n (bàn phím) — stdout (cout): output chu n (màn hình) — stderr (cerr): lu ng thông báo l i chu n (không đ nh hư ng l i đư c) 10
- 14/9/2009 L p trình – X lý l i L p trình – X lý l i — X lý l i — Ví d : Ngo i l (ném ngo i l ) — Ngo i l : double MyDivide(double num, double denom) — Là cách th c x lý l i ti n ti n trong các ngôn { ng hư ng đ i tư ng if (denom == 0.0) { — môđun x lý ném ra m t ngo i l (đ i tư ng throw invalid_argument(”The denom cannot be ch a thông tin l i) 0.”); — môđun đi u khi n b t ngo i l (n u có) } — Tách ph n x lý l i kh i ph n cài đ t thu t toán else { thông thư ng, làm cho chương trình d đ c hơn return num / denom; — D dùng hơn, an toàn hơn }} L p trình – X lý l i L p trình tránh l i — Ví d : Ngo i l (b t ngo i l ) — M c tiêu: xây d ng h th ng tin c y try { — Tránh l i: Ph n m m đư c phát tri n theo cách đ result = MyDivide(x, y); nó không ch a l i } — Phòng th : Luôn gi đ nh r ng h th ng có l i. catch (invalid_argument& e) { Chương trình ch a mã đ phát hi n và có th quay tr v tr ng thái trư c khi có l i. cerr
- 14/9/2009 L p trình – L p trình tránh l i L p trình – L p trình tránh l i — K thu t l p trình t t d a trên các y u t : — Tránh các c u trúc nguy hi m — L p trình có c u trúc — S th c — Các phép toán đư c làm tròn, k t qu không chính xác — Dùng các l nh có c u trúc tuy t đ i — Mođun hóa — So sánh (b ng nhau) hai s th c là không kh thi — H n ch dùng các c u trúc nguy hi m — Con tr — Đóng gói/che d u thông tin — Khái ni m m c th p — Có kh năng gây l i nghiêm tr ng — Xây d ng ki u d li u tr u tư ng — D nh m — H n ch thao tác tr c ti p lên thu c tính double r; int* n = &r; L p trình – L p trình tránh l i L p trình – L p trình phòng th — Defensive programming — C p phát b nh đ ng — D đoán kh năng xu t hi n l i — Quên c p phát — Kh c ph c l i — Quên gi i phóng — Lưu tr ng thái an toàn — Ch nên dùng v i ngôn ng hư ng đ i tư ng — Quay l i tr ng thái an toàn g n nh t (C++) — Nhi u l nh có kh năng sinh l i — Đ qui — L nh vào/ra — Khó hi u — Các phép toán — D nh m đi u ki n d ng — Thao tác v i b nh — Truy n tham s sai ki u 12
- 14/9/2009 L p trình – L p trình phòng th L p trình – L p trình phòng th — L nh vào ra — Thao tác b nh — D li u không h p l — Quên c p phát, quên gi i phóng b nh — tràn b đ m (ki u ký t ) — Thi u b nh — l i thao tác file (sai tên, chưa đư c m ,…) — Sai đ a ch , tràn b nh — Các phép toán — L i chia 0 — Tràn s — So sánh s th c (b ng nhau) L p trình – Th l i L p trình – Th l i — N-Version — Th l i — S d ng nhi u nhóm l p trình — Fault tolerance programming — So sánh k t qu — Phát hi n l i — Cùng thu t toán thì có xu hư ng m c cùng l i — Đ nh ra m c đ thi t h i — H i ph c sau khi g p l i — Ch a l i 13
- 14/9/2009 L p trình – Th l i L p trình hư ng hi u qu — Recovery blocks L p trình hư ng hi u qu khi th c hi n chương trình — S d ng các thu t toán khác nhau — Tính hi u qu chương trình — Liên h tr c ti p v i tính hi u qu c a thu t toán đư c — Ki m tra tính h p l c a k t qu xác đ nh trong thi t k chi ti t. — Tuy nhiên, phong cách l p trình có th có m t tác đ ng đ n t c đ th c hi n và yêu c u b nh . — Các hư ng d n: — Đơn gi n hóa các bi u th c s h c và lôgic. — Tính c n th n t ng chu kì l ng nhau đ xác đ nh li u các câu l nh hay bi u th c có th đư c chuy n ra ngoài hay không L p trình - hi u qu L p trình - hi u qu — Khi có th , hãy tránh dùng m ng nhi u chi u — Hi u qu b nh — Khi có th hãy tránh vi c dùng con tr và danh — Tính hi u qu b nh ph i đư c tính vào đ c trưng sách ph c t p phân trang c a h đi u hành. Nói chung, tính c c — Dùng các phép toán s h c “nhanh” b c a chương trình hay vi c b o trì lĩnh v c ch c — Không tr n l n các ki u d li u, cho dù ngôn ng năng qua các k t c u có c u trúc là m t phương có cho phép đi u đó pháp tuy t v i làm gi m vi c phân trang và do đó làm tăng tính hi u qu . — Dùng các bi u th c s h c và logic b t kì khi nào có th đư c 14
- 14/9/2009 L p trình - hi u qu L p trình - hi u qu — Hi u qu b nh — Hi u qu vào/ra — S các yêu c u vào/ra nên gi m c t i thi u — H n ch b nh trong phát tri n ph n m m nhúng là m i quan tâm r t th c t , m c d u b nh giá — M i vi c vào/ra nên qua b đ m đ làm gi m phí th p, m t đ cao v n đang ti n hóa nhanh chóng. t n liên l c. — N u yêu c u h th ng c n t i b nh t i thi u (như — V i b nh ph (như đĩa) nên l a ch n và dùng s n ph m giá th p, kh i lư ng l n) thì trình biên phương pháp thâm nh p đơn gi n nh t ch p nh n d ch ngôn ng c p cao ph i đư c trù tính c n th n đư c. v i tính năng nén b nh , hay như m t phương k — Nên x p kh i vào/ra v i các thi t b b nh ph . cu i cùng, có th ph i dùng t i h p ng . — Vi c vào/ra v i thi t b cu i hay máy in nên nh n di n các tính năng c a thi t b có th c i ti n ch t lư ng hay t c đ . L p trình - hi u qu L p trình - hi u qu — Ví d : — C2 (hi u qu hơn) Tính 1!,2!,3!...n! S d ng tính ch t k!=(k-1)!*k. đ ph c t p ch còn — C1 (gi i thông thư ng) o(n) Vi t hàm Float GiaiThua(int k) GT=1 S d ng hàm n y trong vòng l p L p I=1,..,n L p I=1,,n GT=GT*I In GiaiThua(I) In GT Cu i l p Cu i L p Cách n y không hi u qu vì đ ph c t p o(n2) 15
- 14/9/2009 L p trình - hi u qu L p trình - hi u qu — Ví d 2: — Cách hi u qu hơn: TínhS(n,x)=1+x/1!+x2/2!+..+xn/n! xét ak=xk/k! ⇒ ak+1=ak*x/(k+1) — Cách thông thư ng: a0=x0/0!=1 Chia nh v n đ , cài đ t các hàm cho t ng công vi c S=1; a=1 ∀k=0,1,2,..,n L p I=2..,n tính xk a=a*x/(I+1) tính k! S=S+a Đ ph c t p là o(n2) Cu i L p đ ph c t p o(n) L p trình - hi u qu L p trình - hi u qu — Ví d 3 — Các c i ti n C0 C1 Ck Tính n, n,.., n khi bi t n — C1 (hi u qu ) Cách thông thư ng: — Dùng m ng n+1 ph n t - Vi t hàm tính giai th a k a[0],a[1],..,a[n] - Tính t h p Ckn=n!/(k!*(n-k))! đ tính và lưu a[i]=i! Đ ph c t p o(n2) S d ng vòng l p n tính Ckn Đ ph c t p o(αn) v i α h ng 16
- 14/9/2009 L p trình - hi u qu T ng k t — C2 (hi u qu hơn) — Bư c l p trình là m t ti n trình chuy n hóa thi t k Ck Ta có n=n!/(k!*(n-k)!) chi ti t thành chương trình Ck+1n=n!/((k+1)!*(n-k-1)!)=n!/(k!*(k+1)*(n-k+1)!) — Các đ c trưng c a ngôn ng l p trình có nh hư ng ⇒Ck+1n/Ckn= (n-k)/(k+1) ⇒Ck+1n=((n-k)/(k+1))*Ckn l n C0n=1 — Phong cách l p trình quy t đ nh tính d hi u c a chương trình g c S d ng vòng l p đ tính — L p trình c n hư ng t i hi u qu th c hi n Đ ph c t p o(n) và không hao b nh vì không dùng m ng 17
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Chương 4 - Lập trình bằng hợp ngữ với 8088
53 p |
208 |
84
-
Chương 6: Lập trình Hàm (Phần 1)
38 p |
73 |
37
-
Bài giảng Lập trình hướng đối tượng - Chương 4: Lập trình giao diện
190 p |
105 |
31
-
Chương 5: Lập trình với cấu trúc lặp
44 p |
80 |
29
-
Bài giảng Công nghệ phần mềm - Chương 4: Quy trình xác định yêu cầu
34 p |
38 |
14
-
Bài giảng Lập trình C++: Chương 7 - GV. Nguyễn Văn Hùng
25 p |
59 |
14
-
Bài giảng Lập trình mạng bằng ngôn ngữ java: Chương 4 - Dương Khai Phong
43 p |
51 |
14
-
Bài giảng Chương 2: Lập trình giao diện đồ họa (TT) - Nguyễn Phúc Hào
25 p |
23 |
7
-
Bài giảng Lập trình java: Chương 4 - ThS. Hoàng Mạnh Hà
13 p |
37 |
6
-
Bài giảng Kỹ thuật lập trình Java - Chương 10: Lập trình giao diện
18 p |
27 |
5
-
Bài giảng Lập trình C: Chương 4 - Trần Minh Thái
63 p |
9 |
4
-
Bài giảng Lập trình Net với C# - Chương 4: Lập trình WinForm với C#
21 p |
10 |
4
-
Bài giảng Chương 7: Lập trình hướng đối tượng (OOP)
24 p |
16 |
3
-
Bài giảng Kỹ thuật lập trình: Chương 4 - Trần Minh Thái
28 p |
5 |
3
-
Bài giảng Lập trình Java: Chương 4 - Lập trình hướng đối tượng Java
48 p |
7 |
2
-
Bài giảng Lập trình Windows: Chương 4 - Lập trình đồ họa với thư viện GDI (Graphics Device Interface)
47 p |
24 |
2
-
Bài giảng Nhập môn java - Chương 4: Lập trình giao diện (GUI)
74 p |
13 |
1

Set-Cookie: TLDEVNamespace=l9qb3m9dq97srh0hinnslpgkm2; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Công văn 3196/TCHQ-KTTT của Tổng cục Hải quan về việc xử lý dữ liệu trên hệ thống QLRR
Chia sẻ: Nguyen Dung | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:1
84
lượt xem 4
download
lượt xem 4
download
Công văn 3196/TCHQ-KTTT của Tổng cục Hải quan về việc xử lý dữ liệu trên hệ thống QLRR
Mô tả tài liệu
Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Công văn 3196/TCHQ-KTTT của Tổng cục Hải quan về việc xử lý dữ liệu trên hệ thống QLRR
Chủ đề:
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Công văn 3196/TCHQ-KTTT của Tổng cục Hải quan về việc xử lý dữ liệu trên hệ thống QLRR
Chia sẻ: Nguyen Dung | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:1
84
lượt xem 4
download
lượt xem 4
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2009/20090813/nguyendung/80x100/08307926.jpg)
##
Công văn 3196/TCHQ-KTTT của Tổng cục Hải quan về việc xử lý dữ liệu trên hệ thống QLRR
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Công văn 3196/TCHQ-KTTT của Tổng cục Hải quan về việc xử lý dữ liệu trên hệ thống QLRR
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Connection: close

Pragma: no-cache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Set-Cookie: TLDEVNamespace=ussb9vh2gnhaqe14kejg8mh9q6; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Nghị định số 168-TTg
Chia sẻ: Son Pham | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:1
46
lượt xem 2
download
lượt xem 2
download
Nghị định số 168-TTg
Mô tả tài liệu
Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Nghị định số 168-TTg về việc cấm xuất, nhập khẩu bạch kim và các loại đá quý do Phủ Thủ Tướng ban hành
Chủ đề:
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Nghị định số 168-TTg
Chia sẻ: Son Pham | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:1
46
lượt xem 2
download
lượt xem 2
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2009/20091111/lawxnk8/80x100/2459.jpg)
##
Nghị định số 168-TTg
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Nghị định số 168-TTg về việc cấm xuất, nhập khẩu bạch kim và các loại đá quý do Phủ Thủ Tướng ban hành
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=rdk2kttnsopjrmqkqnrkb1p9n4; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Quyết định 3594/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
Chia sẻ: Tran Huu Tri | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:0
lượt xem 2
download
Quyết định 3594/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
Quyết định 3594/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh về duyệt nhiệm vụ điều chỉnh quy hoạch chi tiết xây dựng đô thị tỷ lệ 1/2000 Khu trung tâm và dân cư quận 12 tại phường Thới An (khu 1-phía Nam), quận 12
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Quyết định 3594/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
- ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ------------------- ------------------- Số: 3594/QĐ-UBND TP. Hồ Chí Minh, ngày 29 tháng 7 năm 2009 QUYẾT ĐỊNH Về duyệt nhiệm vụ điều chỉnh quy hoạch chi tiết xây dựng đô thị tỷ lệ 1/2000 Khu trung tâm và dân cư Quận 12 tại phường Thới An (khu 1-phía Nam), quận 12 ------------------------- ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Căn cứ Luật Tổ chức Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân ngày 26 tháng 11 năm 2003; Căn cứ Nghị định số 08/2005/NĐ-CP ngày 24 tháng 01 năm 2005 của Chính phủ về quy hoạch xây dựng; Căn cứ Quyết định số 93/2008/QĐ-UBND ngày 26 tháng 12 năm 2008 của Ủy ban nhân dân thành phố về thẩm quyền phê duyệt nhiệm vụ, đồ án quy hoạch chi tiết xây dựng đô thị và quy hoạch xây dựng điểm dân cư nông thôn trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh; Căn cứ Quyết định số 2534/QĐ-UBND ngày 11 tháng 6 năm 2007 của Ủy ban nhân dân thành phố về phê duyệt nhiệm vụ điều chỉnh quy hoạch chung thành phố; Xét đề nghị của Sở Quy hoạch - Kiến trúc tại Tờ trình số 1444/TTr-SQHKT ngày 02 tháng 6 năm 2009, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Duyệt nhiệm vụ điều chỉnh quy hoạch chi tiết xây dựng tỷ lệ 1/2000 khu trung tâm và dân cư quận 12 tại phường Thới An (khu 1-phía Nam), quận 12 với các nội dung chủ yếu sau: 1. Vị trí, quy mô và giới hạn phạm vi quy hoạch: - Quy mô phạm vi quy hoạch: 206,37 ha. - Vị trí và giới hạn phạm vi quy hoạch: + Phía Đông: giáp sông Bến Cát. + Phía Tây: giáp đường Lê Văn Khương (Tỉnh lộ 16 cũ), phường Hiệp Thành, phường Tân Thới Hiệp. + Phía Nam: giáp sông Vàm Thuật và quận Gò Vấp. + Phía Bắc: giáp đường sắt quốc gia dự kiến, khu quy hoạch dân cư Thới An (khu II). - Quy mô dân số dự kiến: 20.000 người. 2. Lý do và sự cần thiết phải lập nhiệm vụ quy hoạch: - Để phù hợp với nhiệm vụ điều chỉnh quy hoạch chung quận 12 đã được Ủy ban nhân dân thành phố phê duyệt. - Hiện trạng sử dụng đất có nhiều thay đổi như: dự án khu nhà ở của Công ty kinh doanh nhà Phú Nhuận và một số dự án khu nhà ở của một số Công ty đang thực hiện, Trung tâm sát hạch lái xe đã hoạt động, tuyến đường Lê Thị Riêng và cầu vượt nút giao thông Tân Thới Hiệp đã xây dựng xong. - Quy mô dân số gia tăng do các dự án khu nhà ở đã được triển khai thực hiện trên phần đất
- trước dây được quy hoạch là đất dự trữ phát triển. - Quốc lộ 1A và trục đường Lê Thị Riêng được định hướng trở thành trục động lực phát triển của quận 12. - Diện tích khu đất quy hoạch có thay đổi từ 200,98ha thành 206,37ha. 3. Mục tiêu của nhiệm vụ quy hoạch: - Xây dựng hoàn chỉnh khu Trung tâm hành chính mới của quận 12 (được di dời từ Công viên phần mềm Quang Trung). - Xác định cơ cấu phân khu chức năng, quỹ đất dành cho đầu tư xây dựng khu dân cư, các công trình hạ tầng kỹ thuật phù hợp với quy hoạch chung, theo định hướng phát triển kinh tế xã hội của quận 12 và khống chế các chỉ tiêu quy hoạch sử dụng đất làm cơ sở cho việc triển khai các dự án đầu tư xây dựng cụ thể. - Làm cơ sở pháp lý phục vụ công tác quản lý đô thị và thực hiện kế hoạch sử dụng đất phù hợp với quy hoạch, tăng hiệu quả sử dụng đất, thu hút đầu tư trong khu vực và trên địa bàn quận 12. - Tạo điều kiện ở tốt, đáp ứng các yêu cầu chất lượng về không gian kiến trúc, môi trường đô thị và điều kiện về cơ sở hạ tầng. - Cân đối các tiêu chuẩn quy phạm có thể áp dụng cho khu vực trên cơ sở định hướng quy hoạch chung quận 12 và điều kiện hiện trạng sử dụng đất hiện nay. 4. Cơ cấu sử dụng đất và các chỉ tiêu kinh tế kỹ thuật: 4.1. Cơ cấu sử dụng đất: STT Loại đất Diện tích (ha) Tỷ lệ (%) A Đất đơn vị ở 146,48 70,98 + Đất nhóm nhà ở 66,10 32,03 + Đất công trình dịch vụ cấp đơn vị ở 8,78 4,25 + Đất cây xanh sử dụng công cộng 17,3 8,38 + Đất giao thông 39,2 19 + Đất hỗn hợp 15,1 7,32 B Đất ngoài đơn vị ở 59,89 29,02 + Đất công trình dịch vụ đô thị 9,42 4,56 + Đất công nghiệp 16,56 8,02 + Đất giao thông đối ngoại 19,64 9,52 + Đất cây xanh cách ly đường điện 3,71 1,8 + Kênh, rạch 10,56 5,12 Tổng cộng 206,37 100 4.2. Các chỉ tiêu kinh tế kỹ thuật: STT Loại chỉ tiêu Đơn vị tính Chỉ tiêu Ghi chú QHKT A Các chỉ tiêu sử dụng đất Đất đơn vị ở m2/ng 73,24 + Đất nhóm nhà ở m2/ng 33,05 + Đất công trình dịch vụ m2/ng 4,39 trong đó đất công cấp đơn vị ở trình giáo dục tối thiểu 2,7m2/người/1
- đơn vị ở + Đất cây xanh sử dụng m2/ng 8,65 trong đó đất cây công cộng xanh sử dụng công cộng tối thiểu 2m2/người/1 đơn vị ở + Đất giao thông km/km2 đến đường cấp phân khu vực B Các chỉ tiêu hạ tầng kỹ thuật + Tiêu chuẩn cấp nước lít/người/ngày 150- 200 + Tiêu chuẩn thoát nước lít/người/ngày 180- 200 + Tiêu chuẩn cấp điện. kwh/người/ngày 2.000- 2.500 + Tiêu chuẩn rác thải và vệ kg/người/ngày 1,0- 1,5 sinh môi trường 5. Các điểm lưu ý khi triển khai đồ án quy hoạch chi tiết tỷ lệ 1/2000: - Giữ lại các khu nhà ở hiện hữu (có chỉnh trang) để tranh xao trôn nhiêu đôi với người dân ́ ́ ̣ ̀ ́ trong pham vi quy hoạch. ̣ - Cải tạo mở rộng các tuyến đường hiện hữu cho phù hợp mang lưới giao thông theo quy ̣ hoạch chung 12 và tỷ lệ giao thông theo quy chuẩn xây dựng, song song với việc nâng cấp hệ thống hạ tầng kỹ thuật. - Về đất công trình dich vụ công cộng: bố trí quỹ đất giáo dục theo nhiệm vụ điều chỉnh quy ̣ hoạch chung đã được Ủy ban nhân dân thành phố phê duyệt và Quyết định số 02/2003/QĐ-UB ngày 03 tháng 3 năm 2003 của Ủy ban nhân dân thành phố về phê duyệt quy hoạch phát triển mạng lưới trường học ngành giáo dục và đào tạo thành phố đến năm 2020 và phân bổ đảm bảo bán kính phục vụ tối thiểu cho đơn vị ở theo quy chuẩn xây dựng. - Nghiên cứu xác định rõ loại hình nhà ở theo nhiệm vụ điều chỉnh quy hoạch chung đã được Ủy ban nhân dân thành phố phê duyệt. - Cần cập nhật các dự án, các khu quy hoạch chi tiết xây dựng tỷ lệ 1/500 đã được phê duyệt (nêu co). ́ ́ - Thành phần hồ sơ đồ án quy hoạch chi tiết xây dựng cần thực hiện theo Nghị định số 08/2005/NĐ-CP ngày 24 tháng 01 năm 2005 của Chính phủ về quy hoạch xây dựng và Thông tư số 07/2008/TT-BXD ngày 07 tháng 4 năm 2008 của Bộ Xây dựng hướng dẫn, thẩm định, phê duyệt quy hoạch xây dựng. - Viêc triên khai đồ an quy hoạch chi tiết xây dựng đô thị tỷ lệ 1/2000 nay cân phù hợp đinh ̣ ̉ ́ ̀ ̀ ̣ hướng của đồ an quy hoạch chung quận 12 tỷ lệ 1/5000, năm trong khu vực được xac đinh là giai ́ ̀ ́ ̣ đoan xây dựng đợt đâu. ̣ ̀ - Cần chỉnh sửa phần diện tích cây xanh ven sông (một nữa nằm trong đất cây xanh sử dụng công cộng, một nữa nằm ngoài đất đơn vị ở) phù hợp với quy chuẩn xây dựng. Điều 2. Căn cứ nội dung phê duyệt Nhiệm vụ quy hoạch chi tiết xây dựng tỷ lệ 1/2000 khu Trung tâm và Dân cư quận 12 tại phường Thới An (khu 1), quận 12 nêu trên, giao Ủy ban nhân dân quận 12 triển khai lập quy hoạch chi tiết xây dựng đô thị tỷ lệ 1/2000; thẩm định và trình duyệt theo quy định. Điều 3. Chánh Văn phòng Ủy ban nhân dân thành phố, Giám đốc Sở Quy hoạch - Kiến trúc, Giám đốc Sở Tài nguyên và Môi trường, Giám đốc Sở Xây dựng, Giám đốc Sở Tài chính, Giám đốc Sở Công Thương, Giám đốc Sở Kế hoạch và Đầu tư, Giám đốc Sở Giao thông vận tải, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch Ủy ban nhân dân quận 12 và Thủ trưởng các Sở ngành có liên quan
- chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. TM. ỦY BAN NHÂN DÂN KT. CHỦ TỊCH PHÓ CHỦ TỊCH THƯỜNG TRỰC Nguyễn Thanh Tai ̀ ̀
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Chỉ thị 02/2009/CT-UBND của Uỷ ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
3 p | 164 | 16
-
Quyết định 11/2009/QĐ-UBND của Uỷ ban Nhân dân thành phố Hồ Chí Minh
2 p | 115 | 14
-
Quyết định 62/2009/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
2 p | 239 | 12
-
Quyết định 83/2008/QĐ-UBND của Uỷ ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
3 p | 222 | 11
-
Quyết định 3451/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
1 p | 167 | 10
-
Quyết định 3594/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
4 p | 176 | 10
-
Quyết định 54/2009/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
2 p | 149 | 9
-
Quyết định 62/2008/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
2 p | 289 | 8
-
Quyết định 63/2009/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
0 p | 110 | 7
-
Quyết định 55/2009/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
3 p | 143 | 7
-
Quyết định 59/2009/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
2 p | 106 | 7
-
Quyết định 57/2009/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
0 p | 199 | 6
-
Quyết định 61/2009/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
1 p | 173 | 6
-
Quyết định 3088/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
3 p | 55 | 4
-
Quyết định 3412/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
3 p | 79 | 4
-
Quyết định 3410/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
3 p | 90 | 3
-
Quyết định 58/2009/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
0 p | 201 | 3
-
Quyết định 24/2009/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
8 p | 78 | 3

markdown:
# Quyết định 3594/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
Chia sẻ: Tran Huu Tri | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:0
lượt xem 2
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2009/20090806/1huutri/80x100/09402607.jpg)
##
Quyết định 3594/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Quyết định 3594/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh về duyệt nhiệm vụ điều chỉnh quy hoạch chi tiết xây dựng đô thị tỷ lệ 1/2000 Khu trung tâm và dân cư quận 12 tại phường Thới An (khu 1-phía Nam), quận 12
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Quyết định 3594/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
- ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ------------------- ------------------- Số: 3594/QĐ-UBND TP. Hồ Chí Minh, ngày 29 tháng 7 năm 2009 QUYẾT ĐỊNH Về duyệt nhiệm vụ điều chỉnh quy hoạch chi tiết xây dựng đô thị tỷ lệ 1/2000 Khu trung tâm và dân cư Quận 12 tại phường Thới An (khu 1-phía Nam), quận 12 ------------------------- ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Căn cứ Luật Tổ chức Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân ngày 26 tháng 11 năm 2003; Căn cứ Nghị định số 08/2005/NĐ-CP ngày 24 tháng 01 năm 2005 của Chính phủ về quy hoạch xây dựng; Căn cứ Quyết định số 93/2008/QĐ-UBND ngày 26 tháng 12 năm 2008 của Ủy ban nhân dân thành phố về thẩm quyền phê duyệt nhiệm vụ, đồ án quy hoạch chi tiết xây dựng đô thị và quy hoạch xây dựng điểm dân cư nông thôn trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh; Căn cứ Quyết định số 2534/QĐ-UBND ngày 11 tháng 6 năm 2007 của Ủy ban nhân dân thành phố về phê duyệt nhiệm vụ điều chỉnh quy hoạch chung thành phố; Xét đề nghị của Sở Quy hoạch - Kiến trúc tại Tờ trình số 1444/TTr-SQHKT ngày 02 tháng 6 năm 2009, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Duyệt nhiệm vụ điều chỉnh quy hoạch chi tiết xây dựng tỷ lệ 1/2000 khu trung tâm và dân cư quận 12 tại phường Thới An (khu 1-phía Nam), quận 12 với các nội dung chủ yếu sau: 1. Vị trí, quy mô và giới hạn phạm vi quy hoạch: - Quy mô phạm vi quy hoạch: 206,37 ha. - Vị trí và giới hạn phạm vi quy hoạch: + Phía Đông: giáp sông Bến Cát. + Phía Tây: giáp đường Lê Văn Khương (Tỉnh lộ 16 cũ), phường Hiệp Thành, phường Tân Thới Hiệp. + Phía Nam: giáp sông Vàm Thuật và quận Gò Vấp. + Phía Bắc: giáp đường sắt quốc gia dự kiến, khu quy hoạch dân cư Thới An (khu II). - Quy mô dân số dự kiến: 20.000 người. 2. Lý do và sự cần thiết phải lập nhiệm vụ quy hoạch: - Để phù hợp với nhiệm vụ điều chỉnh quy hoạch chung quận 12 đã được Ủy ban nhân dân thành phố phê duyệt. - Hiện trạng sử dụng đất có nhiều thay đổi như: dự án khu nhà ở của Công ty kinh doanh nhà Phú Nhuận và một số dự án khu nhà ở của một số Công ty đang thực hiện, Trung tâm sát hạch lái xe đã hoạt động, tuyến đường Lê Thị Riêng và cầu vượt nút giao thông Tân Thới Hiệp đã xây dựng xong. - Quy mô dân số gia tăng do các dự án khu nhà ở đã được triển khai thực hiện trên phần đất
- trước dây được quy hoạch là đất dự trữ phát triển. - Quốc lộ 1A và trục đường Lê Thị Riêng được định hướng trở thành trục động lực phát triển của quận 12. - Diện tích khu đất quy hoạch có thay đổi từ 200,98ha thành 206,37ha. 3. Mục tiêu của nhiệm vụ quy hoạch: - Xây dựng hoàn chỉnh khu Trung tâm hành chính mới của quận 12 (được di dời từ Công viên phần mềm Quang Trung). - Xác định cơ cấu phân khu chức năng, quỹ đất dành cho đầu tư xây dựng khu dân cư, các công trình hạ tầng kỹ thuật phù hợp với quy hoạch chung, theo định hướng phát triển kinh tế xã hội của quận 12 và khống chế các chỉ tiêu quy hoạch sử dụng đất làm cơ sở cho việc triển khai các dự án đầu tư xây dựng cụ thể. - Làm cơ sở pháp lý phục vụ công tác quản lý đô thị và thực hiện kế hoạch sử dụng đất phù hợp với quy hoạch, tăng hiệu quả sử dụng đất, thu hút đầu tư trong khu vực và trên địa bàn quận 12. - Tạo điều kiện ở tốt, đáp ứng các yêu cầu chất lượng về không gian kiến trúc, môi trường đô thị và điều kiện về cơ sở hạ tầng. - Cân đối các tiêu chuẩn quy phạm có thể áp dụng cho khu vực trên cơ sở định hướng quy hoạch chung quận 12 và điều kiện hiện trạng sử dụng đất hiện nay. 4. Cơ cấu sử dụng đất và các chỉ tiêu kinh tế kỹ thuật: 4.1. Cơ cấu sử dụng đất: STT Loại đất Diện tích (ha) Tỷ lệ (%) A Đất đơn vị ở 146,48 70,98 + Đất nhóm nhà ở 66,10 32,03 + Đất công trình dịch vụ cấp đơn vị ở 8,78 4,25 + Đất cây xanh sử dụng công cộng 17,3 8,38 + Đất giao thông 39,2 19 + Đất hỗn hợp 15,1 7,32 B Đất ngoài đơn vị ở 59,89 29,02 + Đất công trình dịch vụ đô thị 9,42 4,56 + Đất công nghiệp 16,56 8,02 + Đất giao thông đối ngoại 19,64 9,52 + Đất cây xanh cách ly đường điện 3,71 1,8 + Kênh, rạch 10,56 5,12 Tổng cộng 206,37 100 4.2. Các chỉ tiêu kinh tế kỹ thuật: STT Loại chỉ tiêu Đơn vị tính Chỉ tiêu Ghi chú QHKT A Các chỉ tiêu sử dụng đất Đất đơn vị ở m2/ng 73,24 + Đất nhóm nhà ở m2/ng 33,05 + Đất công trình dịch vụ m2/ng 4,39 trong đó đất công cấp đơn vị ở trình giáo dục tối thiểu 2,7m2/người/1
- đơn vị ở + Đất cây xanh sử dụng m2/ng 8,65 trong đó đất cây công cộng xanh sử dụng công cộng tối thiểu 2m2/người/1 đơn vị ở + Đất giao thông km/km2 đến đường cấp phân khu vực B Các chỉ tiêu hạ tầng kỹ thuật + Tiêu chuẩn cấp nước lít/người/ngày 150- 200 + Tiêu chuẩn thoát nước lít/người/ngày 180- 200 + Tiêu chuẩn cấp điện. kwh/người/ngày 2.000- 2.500 + Tiêu chuẩn rác thải và vệ kg/người/ngày 1,0- 1,5 sinh môi trường 5. Các điểm lưu ý khi triển khai đồ án quy hoạch chi tiết tỷ lệ 1/2000: - Giữ lại các khu nhà ở hiện hữu (có chỉnh trang) để tranh xao trôn nhiêu đôi với người dân ́ ́ ̣ ̀ ́ trong pham vi quy hoạch. ̣ - Cải tạo mở rộng các tuyến đường hiện hữu cho phù hợp mang lưới giao thông theo quy ̣ hoạch chung 12 và tỷ lệ giao thông theo quy chuẩn xây dựng, song song với việc nâng cấp hệ thống hạ tầng kỹ thuật. - Về đất công trình dich vụ công cộng: bố trí quỹ đất giáo dục theo nhiệm vụ điều chỉnh quy ̣ hoạch chung đã được Ủy ban nhân dân thành phố phê duyệt và Quyết định số 02/2003/QĐ-UB ngày 03 tháng 3 năm 2003 của Ủy ban nhân dân thành phố về phê duyệt quy hoạch phát triển mạng lưới trường học ngành giáo dục và đào tạo thành phố đến năm 2020 và phân bổ đảm bảo bán kính phục vụ tối thiểu cho đơn vị ở theo quy chuẩn xây dựng. - Nghiên cứu xác định rõ loại hình nhà ở theo nhiệm vụ điều chỉnh quy hoạch chung đã được Ủy ban nhân dân thành phố phê duyệt. - Cần cập nhật các dự án, các khu quy hoạch chi tiết xây dựng tỷ lệ 1/500 đã được phê duyệt (nêu co). ́ ́ - Thành phần hồ sơ đồ án quy hoạch chi tiết xây dựng cần thực hiện theo Nghị định số 08/2005/NĐ-CP ngày 24 tháng 01 năm 2005 của Chính phủ về quy hoạch xây dựng và Thông tư số 07/2008/TT-BXD ngày 07 tháng 4 năm 2008 của Bộ Xây dựng hướng dẫn, thẩm định, phê duyệt quy hoạch xây dựng. - Viêc triên khai đồ an quy hoạch chi tiết xây dựng đô thị tỷ lệ 1/2000 nay cân phù hợp đinh ̣ ̉ ́ ̀ ̀ ̣ hướng của đồ an quy hoạch chung quận 12 tỷ lệ 1/5000, năm trong khu vực được xac đinh là giai ́ ̀ ́ ̣ đoan xây dựng đợt đâu. ̣ ̀ - Cần chỉnh sửa phần diện tích cây xanh ven sông (một nữa nằm trong đất cây xanh sử dụng công cộng, một nữa nằm ngoài đất đơn vị ở) phù hợp với quy chuẩn xây dựng. Điều 2. Căn cứ nội dung phê duyệt Nhiệm vụ quy hoạch chi tiết xây dựng tỷ lệ 1/2000 khu Trung tâm và Dân cư quận 12 tại phường Thới An (khu 1), quận 12 nêu trên, giao Ủy ban nhân dân quận 12 triển khai lập quy hoạch chi tiết xây dựng đô thị tỷ lệ 1/2000; thẩm định và trình duyệt theo quy định. Điều 3. Chánh Văn phòng Ủy ban nhân dân thành phố, Giám đốc Sở Quy hoạch - Kiến trúc, Giám đốc Sở Tài nguyên và Môi trường, Giám đốc Sở Xây dựng, Giám đốc Sở Tài chính, Giám đốc Sở Công Thương, Giám đốc Sở Kế hoạch và Đầu tư, Giám đốc Sở Giao thông vận tải, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch Ủy ban nhân dân quận 12 và Thủ trưởng các Sở ngành có liên quan
- chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. TM. ỦY BAN NHÂN DÂN KT. CHỦ TỊCH PHÓ CHỦ TỊCH THƯỜNG TRỰC Nguyễn Thanh Tai ̀ ̀
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Chỉ thị 02/2009/CT-UBND của Uỷ ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
3 p |
164 |
16
-
Quyết định 11/2009/QĐ-UBND của Uỷ ban Nhân dân thành phố Hồ Chí Minh
2 p |
115 |
14
-
Quyết định 62/2009/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
2 p |
239 |
12
-
Quyết định 83/2008/QĐ-UBND của Uỷ ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
3 p |
222 |
11
-
Quyết định 3451/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
1 p |
167 |
10
-
Quyết định 3594/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
4 p |
176 |
10
-
Quyết định 54/2009/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
2 p |
149 |
9
-
Quyết định 62/2008/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
2 p |
289 |
8
-
Quyết định 63/2009/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
0 p |
110 |
7
-
Quyết định 55/2009/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
3 p |
143 |
7
-
Quyết định 59/2009/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
2 p |
106 |
7
-
Quyết định 57/2009/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
0 p |
199 |
6
-
Quyết định 61/2009/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
1 p |
173 |
6
-
Quyết định 3088/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
3 p |
55 |
4
-
Quyết định 3412/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
3 p |
79 |
4
-
Quyết định 3410/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
3 p |
90 |
3
-
Quyết định 58/2009/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
0 p |
201 |
3
-
Quyết định 24/2009/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh
8 p |
78 |
3

Set-Cookie: TLDEVNamespace=31l695dpn8j9cou2h9pmfj4am0; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Quyết định số 304-CT
Chia sẻ: Tuan Pham | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:2
42
lượt xem 2
download
lượt xem 2
download
Quyết định số 304-CT
Mô tả tài liệu
Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Quyết định số 304-CT về chế độ thanh toán tiền tàu xe do Chủ tịch Hội đồng bộ trưởng ban hành , để sửa đổi chế độ thanh toán tiền tàu xe đi lại hàng năm của công nhân viên chức và quân nhân về hưu
Chủ đề:
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Quyết định số 304-CT
Chia sẻ: Tuan Pham | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:2
42
lượt xem 2
download
lượt xem 2
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2009/20091126/lawgtvt11/80x100/3245.jpg)
##
Quyết định số 304-CT
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Quyết định số 304-CT về chế độ thanh toán tiền tàu xe do Chủ tịch Hội đồng bộ trưởng ban hành , để sửa đổi chế độ thanh toán tiền tàu xe đi lại hàng năm của công nhân viên chức và quân nhân về hưu
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=hrappjcqd69s7p8ih930auk550; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Thông tư liên tịch 30/2000/TTLT-BLĐTBXH-BTC của Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội và Bộ Tài chính
Chia sẻ: Phạm Vân Sơn | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:2
68
lượt xem 1
download
lượt xem 1
download
Thông tư liên tịch 30/2000/TTLT-BLĐTBXH-BTC của Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội và Bộ Tài chính
Mô tả tài liệu
Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Thông tư liên tịch 30/2000/TTLT-BLĐTBXH-BTC của Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội và Bộ Tài chính về việc hướng dẫn chế độ bồi dưỡng khi đi biển đối với công nhân, viên chức các đơn vị sự nghiệp của ngành Thuỷ sản, Khí tượng thuỷ văn
Chủ đề:
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Thông tư liên tịch 30/2000/TTLT-BLĐTBXH-BTC của Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội và Bộ Tài chính
Chia sẻ: Phạm Vân Sơn | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:2
68
lượt xem 1
download
lượt xem 1
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2009/20090819/vanson/80x100/00000928.jpg)
##
Thông tư liên tịch 30/2000/TTLT-BLĐTBXH-BTC của Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội và Bộ Tài chính
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Thông tư liên tịch 30/2000/TTLT-BLĐTBXH-BTC của Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội và Bộ Tài chính về việc hướng dẫn chế độ bồi dưỡng khi đi biển đối với công nhân, viên chức các đơn vị sự nghiệp của ngành Thuỷ sản, Khí tượng thuỷ văn
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=05aul5o251cjkjilri9ktb10j6; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Kiến thức ngôn ngữ
-
Thực chất của việc dạy học một ngoại ngữ là dạy học các kiến thức ngôn ngữ và đặc biệt các kỹ năng thực hành khi giao tiếp để người học có thể sử dụng ngoại ngữ như 1 phương tiện giao tiếp nói viết theo nhu cầu cá nhân, xã hội nghề nghiệp. CÁc kỹ năng thực hành có mối liên hệ khăng khít hỗ trợ bổ sung lẫn nhau.để thực hiện tốt 1 ngoại ngữ không thể chỉ chú trọng kỹ năng này mà coi nhẹ kỹ năng kia....
10p trongminh123 17-10-2012 64 18 Download
-
Những thành phần hình học của ngôn ngữ kiến trúc: Những thành phần hình học của Kiến trúc đến với sự thụ cảm thẩm mỹ của con người bằng các biểu hiện hình thức.Đó chính là sự tổng hợp của các yếu tố. Hình khối hình học (các yếu tố điểm, tuyến, diện, hình khối). Không gian và thời gian. Ánh sáng ,bóng đổ, màu sắc và chất liệu.
61p suatuoiconbo 25-07-2011 321 117 Download
-
Mục tiêu của tài liệu " Ngôn ngữ học đại cương tiếng Thái" nhằm giúp cho giáo viên nắm được kiến thức ngôn ngữ tiếng Thái về các phương diện: Ngữ âm, chữ viết; từ vựng, ngữ nghĩa; ngữ pháp.
58p pechi1412 25-11-2015 131 44 Download
-
Chương trình đào tạo trình độ đại học hệ chuẩn ngành "Ngôn ngữ học" được ban hành kèm theo Quyết định số 189/QĐ-ĐHQGHN, ngày 15 tháng 01 năm 2014 của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội. Mời các bạn cùng tham khảo để có thêm tài liệu học tập và ôn thi.
186p thuyhuynh1702 08-12-2015 31 8 Download
-
Bài giảng "Ngôn ngữ truy vấn dữ liệu" cung cấp cho người đọc các kiến thức: Ngôn ngữ định nghĩa dữ liệu, ngôn ngữ thao tác dữ liệu, ngôn ngữ điều khiển dữ liệu. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
9p doinhugiobay_15 22-02-2016 21 1 Download
-
Tài liệu "Kiến thức cơ bản về những ngôn ngữ giao diện phía máy khách" giới thiệu đến các bạn những công việc thiết kế và triển khai giao diện Website, nội dung siêu dữ liệu, phần tử tiêu đề, trình bày văn bản,... Với các bạn chuyên ngành Công nghệ thông tin thì đây là tài liệu tham khảo hữu ích.
36p baicakhonggian 05-04-2016 10 1 Download
-
Như chúng ta đã biết, nội dung của chương trình CSGD trẻ theo hướng đổi mới của ngành giáo dục mầm non hiện nay yêu cầu trẻ được phát triển qua 5 mặt: thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, thẩm mỹ, tình cảm - xã hội. Trong đó, nội dung phát triển ngôn ngữ là một trong những nhiệm vụ vô cùng quan trọng của giáo viên mầm non. Mà một trong các mục tiêu của phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 tuổi là: hình thành và phát triển ở trẻ khả năng nghe, đọc, phát âm...
9p taonemay108 11-12-2010 975 220 Download
-
Cùng nắm kiến thức trong bài giảng Lý thuyết tính toán Otomat và ngôn ngữ hình thức thông qua tìm hiểu nội dung trong 9 chương sau: chương 1 giới thiệu về lý thuyết tính toán, chương 2 Otomat hữu hạn, chương 3 ngôn ngữ chính qui và văn phạm chính qui, chương 4 các tính chất của ngôn ngữ chính qui, chương 5 ngôn ngữ phi ngữ cảnh, chương 6 đơn giản hóa văn phạm phi ngữ cảnh và các dạng chuẩn, chương 7 Otomat đẩy xuống, chương 8 các tính chất của ngôn ngữ phi ngữ cảnh, ch�...
316p kusan89 26-06-2014 102 38 Download
-
2. Tiền thân của ngôn ngữ loài người Mệnh đề ngôn ngữ bắt nguồn từ trong lao động thực ra chỉ mới khẳng định điều kiện nảy sinh ngôn ngữ chứ chưa nói rõ ngôn ngữ đã nảy sinh từ cái gì. Những giải thuyết về nguồn gốc ngôn ngữ của ngôn ngữ trước Mác, nếu như không giải thích được những điều kiện tạo ra ngôn ngữ thì ít nhiều đều hướng về tiền thân của ngôn ngữ loài người.
2p bibocumi21 21-12-2012 80 9 Download
-
Một số kiến thức toán học cơ sở, ôtômat hữu hạn, các văn phạm chính quy, ôtômat đẩy xuống và ngôn ngữ phi ngữ cảnh,... là những nội dung chính trong tài liệu "Lý thuyết ngôn ngữ hình thức". Mời các bạn cùng tham khảo nội dung tài liệu để có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu.
95p quangduy2011 24-10-2015 46 17 Download
-
Luận án Tiến sĩ Toán học: Nghiên cứu ngữ nghĩa tính toán của từ ngôn ngữ và ứng dụng vào việc xây dựng hệ mờ tối ưu dựa trên luật
Luận án gồm các chương: Chương 1 – Một số kiến thức cơ sở; chương 2 – Phát triển các thuật toán xây dựng các LRBS giải bài toán phân lớp, hồi quy; chương 3 – Tính giải nghĩa được của các khung nhận thức ngôn ngữ và biểu diễn ngữ nghĩa tính toán của chúng.
131p change00 04-05-2016 23 5 Download
-
Bài viết này điểm lại một số quan điểm phổ biến về năng lực giao tiếp, về kiến thức đầu vào và vai trò của kiến thức đầu vào trong phát triển năng lực giao tiếp, làm cơ sở cho việc đề xuất một số biện pháp hướng tới một chương trình đào tạo hợp lý và một hệ thống giáo trình phù hợp nhằm tăng cường và cải thiện chất lượng của kiến thức đầu vào.
6p nganga_05 25-09-2015 38 6 Download
-
Bài giảng "Tin học cơ sở - Bài 9: Ngôn ngữ lập trình và chương trình dịch" cung cấp cho người học các kiến thức: Ngôn ngữ lập trình, ngôn ngữ máy, hợp ngữ, ngôn ngữ thuật toán, quá trình thực hiện một chương trình trên ngôn ngữ bậc cao, môi trường phát triển tích hợp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
15p doinhugiobay_02 13-11-2015 6 1 Download
-
Tóm tắt Luận án Toán học: Nghiên cứu ngữ nghĩa tính toán của từ ngôn ngữ và ứng dụng vào việc xây dựng hệ mờ tối ưu dựa trên luật
Luận án gồm các chương: Chương 1 – Một số kiến thức cơ sở; chương 2 – Phát triển các thuật toán xây dựng các LRBS giải bài toán phân lớp, hồi quy; chương 3 – Tính giải nghĩa được của các khung nhận thức ngôn ngữ và biểu diễn ngữ nghĩa tính toán của chúng. Sau đây là bản tóm tắt luận án.
27p change00 04-05-2016 17 2 Download
-
Hiểu được tầm quan trọng của việc phát triển ngôn ngữ và học chữ đối với thành tích học tập sau này. Hiểu vai trò của phụ huynh trong việc phát triển ngôn ngữ và học chữ của trẻ em. Chứng tôi xin giới thiệu đến bạn tư liệu này giúp bạn có thêm bí quyết trong việc dạy chữ cho trẻ.
22p thanhsang 10-06-2009 935 585 Download
-
Yêu cầu: Nắm được các kiểu dữ liệu trong Javascript. Nắm được các toán tử trong Javascript. Quản lý các sự kiện. Nắm được các đối tượng của Javascript : window, document. Thực hành làm các ví dụ giải các bài toán với Javascript. Giới thiệu về ngôn ngữ Javascript: JavaScript là ngôn ngữ kịch bản dùng để tạo các client-side scripts và server-side scripts. JavaScript làm cho việc tạo các trang Web động và tương tác dễ dàng hơn....
61p caothao1309 19-09-2010 717 392 Download
-
Đây là các bài tập Java cơ bản đến phức tạp gửi đến các bạn độc giả tham khảo. Tài liệu này giúp các bạn tìm hiểu, nắm bắt, ôn tập và hệ thống lại kiến thức về ngôn ngữ lập trình Java.
25p phanvanhuong12 11-04-2011 1074 421 Download
-
Đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm vận dụng một số tri thức ngôn học vào việc phân tích tác phẩm văn chương
Việc dạy và học văn trong nhà trường hiện nay đang ở tình trạng đáng báo động. Nguyên nhân có nhiều trong đó nguyên nhân không kém phần quan trọng chính là nội dung chương trình.
22p khanhbang 11-06-2009 4086 363 Download
-
Nội dung chính của giáo trình này một là nêu lên những vấn đề đại cương về ngữ pháp, hai là giới thiệu các trường phái cấu trúc luận cổ điển, ba là về ngữ pháp tạo sinh, bốn là về ngữ pháp chức năng và cuối cùng là các quan hệ chức năng. Mời các bạn yêu thích môn học này cùng tìm hiểu và tham khảo giáo trình để bổ sung kiến thức cho mình.
336p denngudo 04-06-2012 797 389 Download
-
Nội dung "Giáo trình môn học Ngôn ngữ lập trình C" gồm 10 chương nhằm giúp bạn nắm bắt các kiến thức: các khái niệm cơ bản về lập trình, các lệnh vào ra, biểu thức, cấu trúc cơ bản của chương trình, cấu trúc điều khiển,...
143p nguyen5 24-11-2009 584 343 Download

markdown:
# Kiến thức ngôn ngữ
**Kiến thức ngôn ngữ**
-
Thực chất của việc dạy học một ngoại ngữ là dạy học các kiến thức ngôn ngữ và đặc biệt các kỹ năng thực hành khi giao tiếp để người học có thể sử dụng ngoại ngữ như 1 phương tiện giao tiếp nói viết theo nhu cầu cá nhân, xã hội nghề nghiệp. CÁc kỹ năng thực hành có mối liên hệ khăng khít hỗ trợ bổ sung lẫn nhau.để thực hiện tốt 1 ngoại ngữ không thể chỉ chú trọng kỹ năng này mà coi nhẹ kỹ năng kia....
10p
trongminh123
17-10-2012
64
18
Download
-
Những thành phần hình học của ngôn ngữ kiến trúc: Những thành phần hình học của Kiến trúc đến với sự thụ cảm thẩm mỹ của con người bằng các biểu hiện hình thức.Đó chính là sự tổng hợp của các yếu tố. Hình khối hình học (các yếu tố điểm, tuyến, diện, hình khối). Không gian và thời gian. Ánh sáng ,bóng đổ, màu sắc và chất liệu.
61p
suatuoiconbo
25-07-2011
321
117
Download
-
Mục tiêu của tài liệu " Ngôn ngữ học đại cương tiếng Thái" nhằm giúp cho giáo viên nắm được kiến thức ngôn ngữ tiếng Thái về các phương diện: Ngữ âm, chữ viết; từ vựng, ngữ nghĩa; ngữ pháp.
58p
pechi1412
25-11-2015
131
44
Download
-
Chương trình đào tạo trình độ đại học hệ chuẩn ngành "Ngôn ngữ học" được ban hành kèm theo Quyết định số 189/QĐ-ĐHQGHN, ngày 15 tháng 01 năm 2014 của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội. Mời các bạn cùng tham khảo để có thêm tài liệu học tập và ôn thi.
186p
thuyhuynh1702
08-12-2015
31
8
Download
-
Bài giảng "Ngôn ngữ truy vấn dữ liệu" cung cấp cho người đọc các kiến thức: Ngôn ngữ định nghĩa dữ liệu, ngôn ngữ thao tác dữ liệu, ngôn ngữ điều khiển dữ liệu. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
9p
doinhugiobay_15
22-02-2016
21
1
Download
-
Tài liệu "Kiến thức cơ bản về những ngôn ngữ giao diện phía máy khách" giới thiệu đến các bạn những công việc thiết kế và triển khai giao diện Website, nội dung siêu dữ liệu, phần tử tiêu đề, trình bày văn bản,... Với các bạn chuyên ngành Công nghệ thông tin thì đây là tài liệu tham khảo hữu ích.
36p
baicakhonggian
05-04-2016
10
1
Download
-
Như chúng ta đã biết, nội dung của chương trình CSGD trẻ theo hướng đổi mới của ngành giáo dục mầm non hiện nay yêu cầu trẻ được phát triển qua 5 mặt: thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, thẩm mỹ, tình cảm - xã hội. Trong đó, nội dung phát triển ngôn ngữ là một trong những nhiệm vụ vô cùng quan trọng của giáo viên mầm non. Mà một trong các mục tiêu của phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 tuổi là: hình thành và phát triển ở trẻ khả năng nghe, đọc, phát âm...
9p
taonemay108
11-12-2010
975
220
Download
-
Cùng nắm kiến thức trong bài giảng Lý thuyết tính toán Otomat và ngôn ngữ hình thức thông qua tìm hiểu nội dung trong 9 chương sau: chương 1 giới thiệu về lý thuyết tính toán, chương 2 Otomat hữu hạn, chương 3 ngôn ngữ chính qui và văn phạm chính qui, chương 4 các tính chất của ngôn ngữ chính qui, chương 5 ngôn ngữ phi ngữ cảnh, chương 6 đơn giản hóa văn phạm phi ngữ cảnh và các dạng chuẩn, chương 7 Otomat đẩy xuống, chương 8 các tính chất của ngôn ngữ phi ngữ cảnh, ch�...
316p
kusan89
26-06-2014
102
38
Download
-
2. Tiền thân của ngôn ngữ loài người Mệnh đề ngôn ngữ bắt nguồn từ trong lao động thực ra chỉ mới khẳng định điều kiện nảy sinh ngôn ngữ chứ chưa nói rõ ngôn ngữ đã nảy sinh từ cái gì. Những giải thuyết về nguồn gốc ngôn ngữ của ngôn ngữ trước Mác, nếu như không giải thích được những điều kiện tạo ra ngôn ngữ thì ít nhiều đều hướng về tiền thân của ngôn ngữ loài người.
2p
bibocumi21
21-12-2012
80
9
Download
-
Một số kiến thức toán học cơ sở, ôtômat hữu hạn, các văn phạm chính quy, ôtômat đẩy xuống và ngôn ngữ phi ngữ cảnh,... là những nội dung chính trong tài liệu "Lý thuyết ngôn ngữ hình thức". Mời các bạn cùng tham khảo nội dung tài liệu để có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu.
95p
quangduy2011
24-10-2015
46
17
Download
-
[Luận án Tiến sĩ Toán học: Nghiên cứu ngữ nghĩa tính toán của từ ngôn ngữ và ứng dụng vào việc xây dựng hệ mờ tối ưu dựa trên luật](http://tailieu.vn/doc/luan-an-tien-si-toan-hoc-nghien-cuu-ngu-nghia-tinh-toan-cua-tu-ngon-ngu-va-ung-dung-vao-viec-xay-du-1854509.html)
Luận án gồm các chương: Chương 1 – Một số kiến thức cơ sở; chương 2 – Phát triển các thuật toán xây dựng các LRBS giải bài toán phân lớp, hồi quy; chương 3 – Tính giải nghĩa được của các khung nhận thức ngôn ngữ và biểu diễn ngữ nghĩa tính toán của chúng.
131p
change00
04-05-2016
23
5
Download
-
Bài viết này điểm lại một số quan điểm phổ biến về năng lực giao tiếp, về kiến thức đầu vào và vai trò của kiến thức đầu vào trong phát triển năng lực giao tiếp, làm cơ sở cho việc đề xuất một số biện pháp hướng tới một chương trình đào tạo hợp lý và một hệ thống giáo trình phù hợp nhằm tăng cường và cải thiện chất lượng của kiến thức đầu vào.
6p
nganga_05
25-09-2015
38
6
Download
-
Bài giảng "Tin học cơ sở - Bài 9: Ngôn ngữ lập trình và chương trình dịch" cung cấp cho người học các kiến thức: Ngôn ngữ lập trình, ngôn ngữ máy, hợp ngữ, ngôn ngữ thuật toán, quá trình thực hiện một chương trình trên ngôn ngữ bậc cao, môi trường phát triển tích hợp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
15p
doinhugiobay_02
13-11-2015
6
1
Download
-
[Tóm tắt Luận án Toán học: Nghiên cứu ngữ nghĩa tính toán của từ ngôn ngữ và ứng dụng vào việc xây dựng hệ mờ tối ưu dựa trên luật](http://tailieu.vn/doc/tom-tat-luan-an-toan-hoc-nghien-cuu-ngu-nghia-tinh-toan-cua-tu-ngon-ngu-va-ung-dung-vao-viec-xay-du-1854472.html)
Luận án gồm các chương: Chương 1 – Một số kiến thức cơ sở; chương 2 – Phát triển các thuật toán xây dựng các LRBS giải bài toán phân lớp, hồi quy; chương 3 – Tính giải nghĩa được của các khung nhận thức ngôn ngữ và biểu diễn ngữ nghĩa tính toán của chúng. Sau đây là bản tóm tắt luận án.
27p
change00
04-05-2016
17
2
Download
-
Hiểu được tầm quan trọng của việc phát triển ngôn ngữ và học chữ đối với thành tích học tập sau này. Hiểu vai trò của phụ huynh trong việc phát triển ngôn ngữ và học chữ của trẻ em. Chứng tôi xin giới thiệu đến bạn tư liệu này giúp bạn có thêm bí quyết trong việc dạy chữ cho trẻ.
22p
thanhsang
10-06-2009
935
585
Download
-
Yêu cầu: Nắm được các kiểu dữ liệu trong Javascript. Nắm được các toán tử trong Javascript. Quản lý các sự kiện. Nắm được các đối tượng của Javascript : window, document. Thực hành làm các ví dụ giải các bài toán với Javascript. Giới thiệu về ngôn ngữ Javascript: JavaScript là ngôn ngữ kịch bản dùng để tạo các client-side scripts và server-side scripts. JavaScript làm cho việc tạo các trang Web động và tương tác dễ dàng hơn....
61p
caothao1309
19-09-2010
717
392
Download
-
Đây là các bài tập Java cơ bản đến phức tạp gửi đến các bạn độc giả tham khảo. Tài liệu này giúp các bạn tìm hiểu, nắm bắt, ôn tập và hệ thống lại kiến thức về ngôn ngữ lập trình Java.
25p
phanvanhuong12
11-04-2011
1074
421
Download
-
[Đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm vận dụng một số tri thức ngôn học vào việc phân tích tác phẩm văn chương](http://tailieu.vn/doc/de-tai-sang-kien-kinh-nghiem-van-dung-mot-so-tri-thuc-ngon-hoc-vao-viec-phan-tich-tac-pham-van-chuo-24493.html)
Việc dạy và học văn trong nhà trường hiện nay đang ở tình trạng đáng báo động. Nguyên nhân có nhiều trong đó nguyên nhân không kém phần quan trọng chính là nội dung chương trình.
22p
khanhbang
11-06-2009
4086
363
Download
-
Nội dung chính của giáo trình này một là nêu lên những vấn đề đại cương về ngữ pháp, hai là giới thiệu các trường phái cấu trúc luận cổ điển, ba là về ngữ pháp tạo sinh, bốn là về ngữ pháp chức năng và cuối cùng là các quan hệ chức năng. Mời các bạn yêu thích môn học này cùng tìm hiểu và tham khảo giáo trình để bổ sung kiến thức cho mình.
336p
denngudo
04-06-2012
797
389
Download
-
Nội dung "Giáo trình môn học Ngôn ngữ lập trình C" gồm 10 chương nhằm giúp bạn nắm bắt các kiến thức: các khái niệm cơ bản về lập trình, các lệnh vào ra, biểu thức, cấu trúc cơ bản của chương trình, cấu trúc điều khiển,...
143p
nguyen5
24-11-2009
584
343
Download

Set-Cookie: TLDEVNamespace=dbkv7rq6582guip4r5ko4sj641; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Thắng Hưng Nguyên, Thiếu niên TP.Vinh đứng đầu bảng A
Thắng TN Hưng Nguyên với tỷ số 3-1, TN Tp.Vinh giành ngôi đầu bảng A với 9 điểm tuyệt đối. Thua trận, TN Hưng Nguyên rời giải, chiếc vé thứ 2 vào bán kết thuộc về TN Quỳnh Lưu.
Thiếu nguồn nước cho sản xuất rau sạch ở Hưng Đông (TP Vinh)
Hơn 40 năm trồng rau nên bà con nông dân xã Hưng Đông đúc rút được những kinh nghiệm trồng rau năng suất cao. Xã đang mong muốn sản xuất rau theo hướng an toàn với sự hỗ trợ của thành phố.
NGÀY THI CUỐI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 Ở NGHỆ AN: Đề Toán khó, tính phân loại thí sinh cao
Sáng 8/6, Môn Toán, môn thi cuối cùng của Kỳ tuyển sinh vào lớp 10 đã kết thúc sau 120 phút làm bài.
Facebook hỗ trợ các dự án khởi nghiệp tại Việt Nam
Cộng đồng khởi nghiệp (startup) ở Việt Nam sẽ có thêm một chương trình hỗ trợ đến từ Facebook có tên gọi FbStart.
Phát động cuộc thi 'Thư gửi mẹ hiền' 2016
Tham dự lễ phát động có đồng chí Nguyễn Thị Kim Chi – Uỷ viên BCH Đảng bộ tỉnh, Giám đốc Sở GD-ĐT Nghệ An, đại diện lãnh đạo Trường Quân sự Quân khu 4, lãnh đạo Tỉnh đoàn, Báo Tiền phong và hơn 500 học viên tham gia lớp “Học kỳ trong quân đội” năm 2016.
Bắt giữ gần 7000 con gia cầm không rõ nguồn gốc
Sáng ngày 12/6/2016, tổ công tác Đội Cảnh sát môi trường Công an TP Vinh phát hiện, bắt giữ một ô tô khách chở lượng lớn gia cầm không rõ nguồn gốc.
Phiên chợ đặc biệt về đồ cổ tại thành Vinh
Sáng 12/6, Hội cổ vật Sông Lam vừa tổ chức một phiên chợ đặc biệt giao lưu thưởng ngoạn đồ cổ tại thành phố Vinh. Đây là hoạt động thường niên diễn ra vào mỗi sáng chủ nhật của hội nhằm để tìm hiểu, trao đổi cổ vật.
Bí quyết nhận biết rau 'bẩn'
Có những dấu hiệu để bạn nhận diện rau bẩn, đối với các loại rau thông dụng nhưng dễ tồn dư thuốc trừ sâu, thuốc bảo vệ thực vật; từ đó có thể lựa chọn những loại rau an toàn cho bữa ăn gia đình.

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Content-Type: text/html; Charset=UTF-8

Cache-control: private


text:
Đang truy cập :
34
•Máy chủ tìm kiếm : 1
•Khách viếng thăm : 33
Hôm nay :
604
Tháng hiện tại
: 5039
Tổng lượt truy cập : 9416870
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2013-2014
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Tài khoản
Mật khẩu

Cache-Control: private, pre-check=0, post-check=0, max-age=0

Set-Cookie: nv3c_Fua6r_nvvithemever=lw%2C%2C; expires=Thu, 13-Dec-2018 12:58:57 GMT; path=/; domain=.thpt-nguyenthiminhkhai-bentre.edu.vn; httponly

X-Powered-By-Plesk: PleskWin

Content-Language: vi

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
- Thứ tư, 13/12/2017 | 20:05 GMT +7
-
Hà Nội 17 oCHôm nay17 oC
Sương Mù
Nhiệt độ từ 16 oC đến 17 oC
Bình minh:
Hoàng hôn:
Hướng gió:
Nam
Tốc độ: 0 Km/h
Hướng gió: 180°Trạm khí tượng: Cau Giay, Hanoi, Dịch Vọng
Kinh độ:
105.85
Vĩ độ:
21.02
Nhiệt độ hóa sương:
16 oC
Tầm nhìn:
3 Km
Độ ẩm:
93%
Áp suất:
1015.5 mbHôm nay27 oC
Trời Ðẹp
Nhiệt độ từ 23 oC đến 31 oC
Bình minh: 06:04
Hoàng hôn: 17:29
Hướng gió:
Nam
Tốc độ: 4 Km/h
Hướng gió: 180°Trạm khí tượng: Ho Chi Minh
Kinh độ:
106.69
Vĩ độ:
10.78
Nhiệt độ hóa sương:
26 oC
Tầm nhìn:
8.0 Km
Độ ẩm:
94%
Áp suất:
1010 mbHôm nay16 oC
Trời Âm U
Nhiệt độ từ 17 oC đến 16 oC
Bình minh:
Hoàng hôn:
Hướng gió:
Bắc Tây Bắc
Tốc độ: 9 Km/h
Hướng gió: 340°Trạm khí tượng: Phu Lien
Kinh độ:
106.68
Vĩ độ:
20.86
Nhiệt độ hóa sương:
16 oC
Tầm nhìn:
2.0 Km
Độ ẩm:
99%
Áp suất:
1014 mbHôm nay27 oC
Mây Âm U
Nhiệt độ từ 23 oC đến 30 oC
Bình minh: 06:07
Hoàng hôn: 17:34
Hướng gió:
Nam
Tốc độ: 4 Km/h
Hướng gió: 180°Trạm khí tượng: Can Tho Airfield
Kinh độ:
105.78
Vĩ độ:
10.03
Nhiệt độ hóa sương:
24 oC
Tầm nhìn:
10.0 Km
Độ ẩm:
84%
Áp suất:
1010 mbHôm nay24 oC
Trời Âm U
Nhiệt độ từ 13 oC đến 27 oC
Bình minh: 06:08
Hoàng hôn: 17:14
Hướng gió:
Tây Bắc
Tốc độ: 2 Km/h
Hướng gió: 320°Trạm khí tượng: Da Nang
Kinh độ:
108.21
Vĩ độ:
16.07
Nhiệt độ hóa sương:
21 oC
Tầm nhìn:
10.0 Km
Độ ẩm:
82%
Áp suất:
1013 mbHôm nay23 oC
Trời Âm U
Nhiệt độ từ 18 oC đến 25 oC
Bình minh: 06:11
Hoàng hôn: 17:16
Hướng gió:
Tốc độ: 6 Km/h
Hướng gió: 0°Trạm khí tượng: Hue
Kinh độ:
107.58
Vĩ độ:
16.48
Nhiệt độ hóa sương:
22 oC
Tầm nhìn:
20.0 Km
Độ ẩm:
90%
Áp suất:
1013 mbHôm nay26 oC
Hơi Có Mây
Nhiệt độ từ 21 oC đến 28 oC
Bình minh: 05:57
Hoàng hôn: 17:17
Hướng gió:
Bắc
Tốc độ: 7 Km/h
Hướng gió: 0°Trạm khí tượng: Nha Trang
Kinh độ:
109.19
Vĩ độ:
12.25
Nhiệt độ hóa sương:
22 oC
Tầm nhìn:
20.0 Km
Độ ẩm:
72%
Áp suất:
1012 mb
- Đặt làm trang chủ
- Quảng cáo
- Liên hệ
- Rss
-

markdown:
*Thứ tư, 13/12/2017 | 20:05 GMT +7*
-
[Hà Nội](http://vietbao.vn/vn/thoitiet/Ha-Noi/) *17* oC **Hôm nay**
17
oC
#### Sương Mù
Nhiệt độ từ 16
oC đến 17 oC
Bình minh:
Hoàng hôn:
##### Hướng gió:
Nam
Tốc độ: 0 Km/h
Hướng gió: 180°Trạm khí tượng: Cau Giay, Hanoi, Dịch Vọng
Kinh độ:
105.85
Vĩ độ:
21.02
Nhiệt độ hóa sương:
16
oC
Tầm nhìn:
3 Km
Độ ẩm:
93%
Áp suất:
1015.5 mb
**Hôm nay**
27
oC
#### Trời Ðẹp
Nhiệt độ từ 23
oC đến 31 oC
Bình minh: 06:04
Hoàng hôn: 17:29
##### Hướng gió:
Nam
Tốc độ: 4 Km/h
Hướng gió: 180°Trạm khí tượng: Ho Chi Minh
Kinh độ:
106.69
Vĩ độ:
10.78
Nhiệt độ hóa sương:
26
oC
Tầm nhìn:
8.0 Km
Độ ẩm:
94%
Áp suất:
1010 mb
**Hôm nay**
16
oC
#### Trời Âm U
Nhiệt độ từ 17
oC đến 16 oC
Bình minh:
Hoàng hôn:
##### Hướng gió:
Bắc Tây Bắc
Tốc độ: 9 Km/h
Hướng gió: 340°Trạm khí tượng: Phu Lien
Kinh độ:
106.68
Vĩ độ:
20.86
Nhiệt độ hóa sương:
16
oC
Tầm nhìn:
2.0 Km
Độ ẩm:
99%
Áp suất:
1014 mb
**Hôm nay**
27
oC
#### Mây Âm U
Nhiệt độ từ 23
oC đến 30 oC
Bình minh: 06:07
Hoàng hôn: 17:34
##### Hướng gió:
Nam
Tốc độ: 4 Km/h
Hướng gió: 180°Trạm khí tượng: Can Tho Airfield
Kinh độ:
105.78
Vĩ độ:
10.03
Nhiệt độ hóa sương:
24
oC
Tầm nhìn:
10.0 Km
Độ ẩm:
84%
Áp suất:
1010 mb
**Hôm nay**
24
oC
#### Trời Âm U
Nhiệt độ từ 13
oC đến 27 oC
Bình minh: 06:08
Hoàng hôn: 17:14
##### Hướng gió:
Tây Bắc
Tốc độ: 2 Km/h
Hướng gió: 320°Trạm khí tượng: Da Nang
Kinh độ:
108.21
Vĩ độ:
16.07
Nhiệt độ hóa sương:
21
oC
Tầm nhìn:
10.0 Km
Độ ẩm:
82%
Áp suất:
1013 mb
**Hôm nay**
23
oC
#### Trời Âm U
Nhiệt độ từ 18
oC đến 25 oC
Bình minh: 06:11
Hoàng hôn: 17:16
##### Hướng gió:
Tốc độ: 6 Km/h
Hướng gió: 0°Trạm khí tượng: Hue
Kinh độ:
107.58
Vĩ độ:
16.48
Nhiệt độ hóa sương:
22
oC
Tầm nhìn:
20.0 Km
Độ ẩm:
90%
Áp suất:
1013 mb
**Hôm nay**
26
oC
#### Hơi Có Mây
Nhiệt độ từ 21
oC đến 28 oC
Bình minh: 05:57
Hoàng hôn: 17:17
##### Hướng gió:
Bắc
Tốc độ: 7 Km/h
Hướng gió: 0°Trạm khí tượng: Nha Trang
Kinh độ:
109.19
Vĩ độ:
12.25
Nhiệt độ hóa sương:
22
oC
Tầm nhìn:
20.0 Km
Độ ẩm:
72%
Áp suất:
1012 mb
[Đặt làm trang chủ](#) [Quảng cáo](http://vietbao.vn/vn/quang-cao/) [Liên hệ](http://vietbao.vn/vn/contact/) [Rss](http://vietbao.vn/vn/rss/)
-
| |
| |
| |26/010 (âm lịch)
Ngày: giáp tuất, Hắc Đạo
Tốt cho các việc làm cửa, thượng lương, giá thú, trị bệnh.
Tuổi xung: Nhâm Thìn, Canh Thìn, Canh Tuất

WARC-Truncated: length

X-Cache-Status: MISS

Cache-Control: public


text:
Giáng sinh không chỉ là dịp để những tín ngưỡng tôn giáo có thể thể hiện tấm lòng thành kín của mình trước Đức Chúa thiêng liêng, đây còn là dịp để những người yêu thương nhau thể hiện sự quan tâm, chăm sóc nhau cả trong từng suy nghĩ. Từ việc gửi những món quà bất ngờ đến tay người thân, bạn bè nhân thời khắc chuyển giao mùa của Đông sang; đến những hành động mến thương, lãng mạn như cùng nhau mặc một đôi áo len có in họa tiết Giáng sinh ấm áp, an lành. Vậy Mua áo khoác len đôi nam nữ họa tiết Noel giáng sinh đẹp ở đâu?, đây luôn được xem là vấn đề được không ít người quan tâm dù hiện nay có không ít cửa hàng kinh doanh mặt hàng này.
Ý nghĩa của những chiếc áo khoác len đôi cho các cặp yêu nhau
Nếu như ngày xưa một nhành hoa dại, một chiếc khăn tay, những bức thư tình lãng mạn, những món đồ được làm từ hoa lá quanh vườn...cũng làm xiêu lòng nửa kia. Sự phát triển của ngành công nghệ thời trang hiện nay đã kéo theo sự thay đổi rõ rệt của việc tặng quà cho nhau của các cặp đôi, đặc biệt vào những ngày quan trọng như Giáng sinh.
Giữa vô vàn những gợi ý hữu ích để có thể giúp các cặp đôi gắn kết được với nhau thông qua việc gửi tặng, cũng như khi sử dụng đó chính là áo đôi. Và trong điều kiện những ngày Đông lạnh của mùa an lành, hạnh phúc đang tràn về thì áo khoác len đôi có điểm nhấn là những họa tiết đáng yêu, ngộ ngĩnh của ngày Noel luôn được xem là lựa chọn đúng đắn trong mọi trường hợp từ việc làm quà tặng, cho đến việc thể hiện tình cảm của cả hai trong mắt mọi người xung quanh.
Giữa vô vàn những gợi ý hữu ích để có thể giúp các cặp đôi gắn kết được với nhau thông qua việc gửi tặng, cũng như khi sử dụng đó chính là áo đôi. Và trong điều kiện những ngày Đông lạnh của mùa an lành, hạnh phúc đang tràn về thì áo khoác len đôi có điểm nhấn là những họa tiết đáng yêu, ngộ ngĩnh của ngày Noel luôn được xem là lựa chọn đúng đắn trong mọi trường hợp từ việc làm quà tặng, cho đến việc thể hiện tình cảm của cả hai trong mắt mọi người xung quanh.
Trong tình yêu ai cũng muốn thể hiện tình yêu của mình với đối phương bằng những món quà ý nghĩa và hơn hết ở món quà ấy khi tặng đi người tặng cũng có thể giữ cho riêng mình một nửa như chính những chiếc áo khoác đôi. Những chiếc áo khoác đôi với những hình ảnh vui nhôn, bắt mắt mà chỉ bạn và người ấy mới hiểu được luôn mang đến sự thú vị, thích thú khi mặc cùng nhau. Hiện nay, trong thời khắc Giáng sinh đang cận kề thì những chiếc áo khoác đôi có in họa tiết Noel như ông già Noel, chú tuần lộc quen thuộc, bông tuyết, cây thông…hay chỉ đơn giản là những gam màu gắn liền với mùa Noel như đỏ thẫm, xanh lá tất cả đều mang nhiều ý nghĩa thật sâu sắc, không những mang họ lại gần với nhau mà còn là vật chứng tỏ sự yêu thương và xứng đôi của mình.
Mua áo khoác len đôi nam nữ họa tiết Noel giáng sinh đẹp ở đâu?
Trong vô vàn cách biểu đạt tình yêu, áo khoác chính là mình chứng có ý nghĩa thể hiện cho sự ấm áp, hạnh phúc của cả hai trong giai đoạn yêu nhau. Cảm giác cùng một nửa mặc áo khoác đôi sánh bước trong dòng người đang háo hức chờ đợi đêm Giáng sinh sẽ chẳng còn gì hạnh phúc bằng. Bạn có thể dễ dàng tìm mua món đồ trên ở bất cứ cửa hàng thời trang nào tại nơi mình ở ngay từ bây giờ, nhưng để có được sự lựa chọn đúng đắn hơn hết hãy thử đọc thuộc những sở thích của nhau trước khi quyết định đặt mua tại đâu bạn nhé.
Vào những dịp Giáng sinh việc tìm mua những món đồ dùng để trang trí cho không gian nhà đã trở nên quá quen thuộc đối với nhiều gia đình, việc đặt mua những món quà để dành tặng của người ấy cũng trở nên quen thuộc…Hãy làm mới mùa Giáng sinh này bằng việc cùng nửa kia cùng nhau dạo phố ttrong hình ảnh gắn kết của áo khoác len đôi có họa tiết trời Đông. Để có được cơ hội sở hữu những đôi áo khoác len đẹp mắt, chất liệu len tốt nhất cho mùa Giáng sinh này bạn có thể tìm mua trên các trang mua sắm trực tuyến như Ting.vn.
Đến với Ting.vn bạn sẽ hoàn toàn an tâm với sự tin tưởng của mình bởi hơn hết chúng tôi có đội ngũ nhân viên tân tình phục vụ, giải đáp thắc mắc cho khách hàng; cước phí vận chuyển cạnh tranh cùng với thời gian nhanh chóng đây thực sự là sự lựa chọn hoàn hảo dành cho những ai muốn ghi lại dấu ấn đáng nhớ trong ngày Noel cùng với người yêu thương.
Đến với Ting.vn bạn sẽ hoàn toàn an tâm với sự tin tưởng của mình bởi hơn hết chúng tôi có đội ngũ nhân viên tân tình phục vụ, giải đáp thắc mắc cho khách hàng; cước phí vận chuyển cạnh tranh cùng với thời gian nhanh chóng đây thực sự là sự lựa chọn hoàn hảo dành cho những ai muốn ghi lại dấu ấn đáng nhớ trong ngày Noel cùng với người yêu thương.
Với những gợi ý thiết thực mà Ting.vn cung cấp, mong rằng bạn sẽ nhanh chóng tìm được một địa chỉ thích hợp nhất để có thể giải đáp thắc mắc về việc nên Mua áo khoác len đôi nam nữ họa tiết Noel giáng sinh đẹp ở đâu?. Mọi thắc mắc về dịch vụ của Ting.vn vui lòng liên hệ Hotline: 1900 2033 hoặc 0906 990 247 để được hướng dẫn thêm thông tin chi tiết.
Bài viết xem cùng
- Mua khăn choàng quàng cổ len đôi họa tiết Noel đẹp cho Giáng sinh ở đâu?
- Mua máy khâu may công nghiệp Juki Trung Quốc ở đâu, giá bao nhiêu tiền?
- Sáp ong nguyên chất để làm son có bán ở siêu thị không, mua ở đâu giá rẻ?
- Bột Baking Soda là gì mua ở đâu giá bao nhiêu, có bán ở siêu thị không?
- Dây cáp mạng Internet bao nhiêu tiền 1 mét, mua ở đâu giá rẻ?
- Mua thú nhồi bông, đồ chơi búp bê ông già Noel dùng pin có nhạc ở đâu?
- Mua chiếc bít tất giáng sinh để trang trí Noel ở đâu?
- Mua kẹo chocolate hình ông già Noel tặng Giáng sinh cho bé ở đâu?
- Mua thiệp Noel giáng sinh Handmade đẹp giá rẻ ở đâu?
- Noel giáng sinh nên mua tặng món quà gì ý nghĩa cho bạn gái mới quen?

markdown:
[](/co/nhan-mua-ho-hang-tren-gearbestcom-ve-viet-nam-gia-re-746.html)
![ ](/blog/thumbs/150-130-75/uploads/blog-topic/2017/09/14/Ting.VN_1505382684.0125.jpg)
**Giáng sinh không chỉ là dịp để những tín ngưỡng tôn giáo có thể thể hiện tấm lòng thành kín của mình trước Đức Chúa thiêng liêng, đây còn là dịp để những người yêu thương nhau thể hiện sự quan tâm, chăm sóc nhau cả trong từng suy nghĩ. Từ việc gửi những món quà bất ngờ đến tay người thân, bạn bè nhân thời khắc chuyển giao mùa của Đông sang; đến những hành động mến thương, lãng mạn như cùng nhau mặc một đôi áo len có in họa tiết Giáng sinh ấm áp, an lành. Vậy Mua áo khoác len đôi nam nữ họa tiết Noel giáng sinh đẹp ở đâu?, đây luôn được xem là vấn đề được không ít người quan tâm dù hiện nay có không ít cửa hàng kinh doanh mặt hàng này.
**

Server: nginx

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate


text:
Truyền thuyết bí ẩn về ma cá voi Bake-Kujira của Nhật Bản
Dân chài đảo Okino (Nhật Bản) vẫn luôn bị ám ảnh bởi một con quái vật đáng sợ, gieo rắc tai ương đến bất kỳ ai nhìn thấy nó.
Nhật Bản, cũng giống như nhiều quốc gia trên thế giới, có muôn vàn truyền thuyết về quái vật cực kỳ đáng sợ trong lịch sử. Nhưng có lẽ đối với các ngư dân trên đảo Okino, hình tượng gây ám ảnh nhất chỉ có một: Bake-Kujira – hồn ma cá voi giáng tai họa xuống bất kỳ ai nhìn thấy nó.
Bake-Kujira – khi hồn ma trở về
Truyền thuyết kể rằng, Bake-Kujira có hình dạng bộ xương cá voi khổng lồ màu trắng. Và theo câu chuyện được dân làng truyền miệng, nó xuất hiện lần đầu tiên vào một đêm mưa bão.
Giữa đêm ấy, ngư dân đảo Okino bỗng nhìn thấy một khối trắng mờ, trôi giữa làn nước biển đang gầm lên hung dữ. Bằng kinh nghiệm, họ cho rằng đấy là một con cá voi mắc cạn, và một đội dân chài vạm vỡ đã bơi thuyền lại gần để tìm cách săn cho được “của trời cho” này.
Nhưng lạ một điều, những mũi tên, mũi lao hay bất kỳ vũ khí sắc nhọn nào phóng đi đều như rơi vào hư không. Thế rồi, họ nhận ra một sự thật: con cá voi họ đang săn chỉ là một bộ xương trắng, không có da thịt và lớn hơn bất kỳ con cá voi nào họ từng trông thấy. Nó lại chuyển động như khi còn sống, khiến cho tất cả phải giật mình kinh hãi.
Đúng lúc ấy, họ nhận ra vùng biển xung quanh bị bao phủ bởi những con cá và chim rất lạ, mà ngay cả dân chài nhiều năm kinh nghiệm cũng chưa từng trông thấy. Thế rồi bão ngớt dần, con cá voi quay đầu chìm xuống biển, đàn sinh vật lạ cũng biến mất, để lại dân chài với mối lo lắng và sợ hãi cực độ.
Hình tượng Bake-Kujira được khắc họa với hình ảnh bộ xương cá voi, đi cùng đàn cá lạ và bầy chim kỳ dị
Người dân sau đó cho rằng thứ họ đã được chứng kiến là một hồn ma của cá voi bị giết, hoặc là một vị thần từ phương xa. Còn người đời sau gọi hình ảnh ấy bằng một cái tên duy nhất: Bake-Kujira.
Huyền thoại hay lời nguyền có thật
Vẫn theo truyền thuyết của Okino, sau khi trông thấy Bake-Kujira, dân làng chài đã phải chứng kiến một chuỗi thảm họa xảy ra liên tiếp: thiên tai, nạn đói, bệnh tật, giống như có một lời nguyền giáng xuống vậy.
Cần biết rằng, thời điểm ấy dân chài Okino sinh sống bằng nghề săn bắt cá voi. Chỉ cần bán thịt và mỡ cá voi cho các thương gia là thừa đủ cho dân làng sống sung túc quanh năm. Nhưng rồi hồn ma cá voi Bake-Kujira xuất hiện và gieo rắc tai ương – thứ mà vị trưởng làng tin rằng “là sự trả thù của những con cá voi bị tàn sát”.
Nhằm xóa bỏ lời nguyền, dân làng dần từ bỏ nghề săn bắt cá voi, chuyển sang đánh những loại cá gần bờ. Mỗi khi có cá voi xấu số dạt vào làng, ngư dân đều tổ chức chôn cất, cúng bái cẩn thận. Họ cũng lập nên một miếu thờ thần cá voi, vì trong phong tục của dân chài, cá voi là hiện thân của những vị thần hung dữ.
Dưới góc nhìn của khoa học ngày nay, câu chuyện của Bake-Kujira không hơn gì một huyền thoại thiếu tính kiểm chứng. Tuy nhiên, vẫn có những câu chuyện rất kỳ lạ mà không ai giải thích được, liên quan đến lời nguyền của Bake-Kujira.
Nổi bật nhất là câu chuyện xảy ra với nghệ sĩ vẽ tranh Nhật Bản Mizuki Shigeru vào năm 1950. Người này đang thực hiện một chuyến lưu diễn, và trong chuyến đi ông có ăn khá nhiều thịt cá voi.
Nhưng rồi khi mọi chuyện vẫn đang suôn sẻ, Shigeru cảm thấy người khó chịu, sốt cao, mà không cách nào chữa trị. Mọi chuyện chỉ chấm dứt sau khi Shigeru ngừng việc biểu diễn (và ngừng cả việc ăn cá voi). Bản thân ông họa sĩ sau đó thừa nhận, sự việc xảy ra với cá nhân ông chính là sự “hiển linh” của “cá voi ma” Bake-Kujira và là lời nguyền của thần cá voi.

markdown:
# Truyền thuyết bí ẩn về ma cá voi Bake-Kujira của Nhật Bản
### Dân chài đảo Okino (Nhật Bản) vẫn luôn bị ám ảnh bởi một con quái vật đáng sợ, gieo rắc tai ương đến bất kỳ ai nhìn thấy nó.
Nhật Bản, cũng giống như nhiều quốc gia trên thế giới, có muôn vàn truyền thuyết về quái vật cực kỳ đáng sợ trong lịch sử. Nhưng có lẽ đối với các ngư dân trên đảo Okino, hình tượng gây ám ảnh nhất chỉ có một: Bake-Kujira – hồn ma cá voi giáng tai họa xuống bất kỳ ai nhìn thấy nó.
**Bake-Kujira – khi hồn ma trở về**
Truyền thuyết kể rằng, Bake-Kujira có hình dạng bộ xương cá voi khổng lồ màu trắng. Và theo câu chuyện được dân làng truyền miệng, nó xuất hiện lần đầu tiên vào một đêm mưa bão.
Giữa đêm ấy, ngư dân đảo Okino bỗng nhìn thấy một khối trắng mờ, trôi giữa làn nước biển đang gầm lên hung dữ. Bằng kinh nghiệm, họ cho rằng đấy là một con cá voi mắc cạn, và một đội dân chài vạm vỡ đã bơi thuyền lại gần để tìm cách săn cho được “của trời cho” này.
Nhưng lạ một điều, những mũi tên, mũi lao hay bất kỳ vũ khí sắc nhọn nào phóng đi đều như rơi vào hư không. Thế rồi, họ nhận ra một sự thật: con cá voi họ đang săn chỉ là một bộ xương trắng, không có da thịt và lớn hơn bất kỳ con cá voi nào họ từng trông thấy. Nó lại chuyển động như khi còn sống, khiến cho tất cả phải giật mình kinh hãi.
Đúng lúc ấy, họ nhận ra vùng biển xung quanh bị bao phủ bởi những con cá và chim rất lạ, mà ngay cả dân chài nhiều năm kinh nghiệm cũng chưa từng trông thấy. Thế rồi bão ngớt dần, con cá voi quay đầu chìm xuống biển, đàn sinh vật lạ cũng biến mất, để lại dân chài với mối lo lắng và sợ hãi cực độ.
Hình tượng Bake-Kujira được khắc họa với hình ảnh bộ xương cá voi, đi cùng đàn cá lạ và bầy chim kỳ dị
Người dân sau đó cho rằng thứ họ đã được chứng kiến là một hồn ma của cá voi bị giết, hoặc là một vị thần từ phương xa. Còn người đời sau gọi hình ảnh ấy bằng một cái tên duy nhất: Bake-Kujira.
**Huyền thoại hay lời nguyền có thật**
Vẫn theo truyền thuyết của Okino, sau khi trông thấy Bake-Kujira, dân làng chài đã phải chứng kiến một chuỗi thảm họa xảy ra liên tiếp: thiên tai, nạn đói, bệnh tật, giống như có một lời nguyền giáng xuống vậy.
Cần biết rằng, thời điểm ấy dân chài Okino sinh sống bằng nghề săn bắt cá voi. Chỉ cần bán thịt và mỡ cá voi cho các thương gia là thừa đủ cho dân làng sống sung túc quanh năm. Nhưng rồi hồn ma cá voi Bake-Kujira xuất hiện và gieo rắc tai ương – thứ mà vị trưởng làng tin rằng “là sự trả thù của những con cá voi bị tàn sát”.
Nhằm xóa bỏ lời nguyền, dân làng dần từ bỏ nghề săn bắt cá voi, chuyển sang đánh những loại cá gần bờ. Mỗi khi có cá voi xấu số dạt vào làng, ngư dân đều tổ chức chôn cất, cúng bái cẩn thận. Họ cũng lập nên một miếu thờ thần cá voi, vì trong phong tục của dân chài, cá voi là hiện thân của những vị thần hung dữ.
Dưới góc nhìn của khoa học ngày nay, câu chuyện của Bake-Kujira không hơn gì một huyền thoại thiếu tính kiểm chứng. Tuy nhiên, vẫn có những câu chuyện rất kỳ lạ mà không ai giải thích được, liên quan đến lời nguyền của Bake-Kujira.
Nổi bật nhất là câu chuyện xảy ra với nghệ sĩ vẽ tranh Nhật Bản Mizuki Shigeru vào năm 1950. Người này đang thực hiện một chuyến lưu diễn, và trong chuyến đi ông có ăn khá nhiều thịt cá voi.
Nhưng rồi khi mọi chuyện vẫn đang suôn sẻ, Shigeru cảm thấy người khó chịu, sốt cao, mà không cách nào chữa trị. Mọi chuyện chỉ chấm dứt sau khi Shigeru ngừng việc biểu diễn (và ngừng cả việc ăn cá voi). Bản thân ông họa sĩ sau đó thừa nhận, sự việc xảy ra với cá nhân ông chính là sự “hiển linh” của “cá voi ma” Bake-Kujira và là lời nguyền của thần cá voi.