text:
Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 2 - Thứ 5
Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:11
lượt xem 6
download
Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 2 - Thứ 5
Tham khảo tài liệu 'gíao án tuần - lễ hội mùa xuân - tuần 2 - thứ 5', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 2 - Thứ 5
- KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : LỄ HỘI MÙA XUÂN TUẦN II Thứ, Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Tên Hoạt động - Trò chuyện - Trẻ chuyện - Trò chuyện 1 - ĐÓN - Trò chuyện với trẻ về - Trẻ kể về về công việc về các loại TRẺ với trẻ về trang phục trang trí trong trong ngày hoa có trong thời tiết mùa được mặc ngày Tết. tết. ngày tết. xuân. trong ngày tết. 2 -THỂ - Tập theo - Chuyền bóng - Bài tập phát - Ôn đội hình - Bài tập hô DỤC bài : con gà trên đầu. triển chung. đội ngũ. hấp. VẬN trống. - Trò chơi : - Trò chơi : - Trò chơi : - Trò chơi : ĐỘNG Kéo co. con mũi. kéo co. gieo hạt. - THỂ DỤC - GDÂN : 3 -HOẠT : Sắp đến tết - LQVT : - VĂN HỌC - TẠO HÌNH ĐỘNG Ném xa rồi. Thêm bớt : Truyện : sự Xé dán hoa CHUNG bằng 2 tay. - MTXQ : trong phạm vi tích bánh mùa xuân. Chạy nhanh 5. chưng, bánh Một số loại
- 15 m. hoa có ở địa dày. - LQCC : phương. g – y. 4 -HOẠT - Quan sát - Quan sát - Quan sát - Quan sát - Quan sát ĐỘNG vườn cây ăn vườn hoa mùa tranh các loại cửa hàng thời tiết mùa NGOÀI quả. xuân. hoa. bánh kẹo. xuân. TRỜI - Xây dựng vườn hoa, chợ hoa, trong ngày lễ mùa xuân. - Góc phân vai : cho trẻ bán các loại hoa, bánh kẹo trong ngày lễ tết. 5 -HOẠT - Trẻ biết trồng hoa, cây cảnh để phục vụ ngày tết. ĐỘNG - Trẻ biết vẽ, nặn, tô các loại hoa có ở ngày tết. GÓC - Trẻ hát múa những bài hát về mùa xuân. - Trẻ làm quen - Trẻ làm 6 -HOẠT - Làm quen - Dạy trẻ làm với truyện : quen với - Nhận xét ĐỘNG âm nhạc :Sắp quen với tiếng bánh chưng, tiếng việt. tuyên TỰ đến tết rồi. việt. bánh dày. - Dạy trẻ làm dương, phát CHỌN - Giáo dục lễ - Giáo dục vệ quen với một phiếu bé phép. sinh. số bài thơ. ngoan.
- Thứ 5 1)Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỀ CÔNG VIỆC TRONG NGÀY TẾT. I/Mục đích: - Trẻ biết ngày tết mọi người trong gia đình làm những công việc gì. II/Chuẩn bị : - Tranh vẽ cảnh mọi người trong gia đình. III/Phương pháp: - Đàm thoại. IV/Cách tiến hành : 1)Ổn định : - Cô cùng trẻ hát bài “ Cùng hát mừng mùa xuân” - Hỏi trẻ vừa hát bài hát nói về mùa gì ? - Cô treo tranh vẽ cảnh mọi người trong gia đình. - Các con nhìn xem trong tranh vẽ mọi người đang làm gì ? - Bố làm gì ? - Mẹ làm gì ? - Anh, chị và các bạn làm gì ? - Gọi trẻ trả lời. - Cô tóm lại : Các con à ! Tết là ngày nhộn nhịp nhất, và cũng là ngày sum họp của gia đình. Ngày tết thì mẹ bận rộn với việc bếp núc, bố thì đi mừng tuổi
- ông, bà, thăm bạn bè. Còn các con thì đi chơi, anh chị cũng thế. Khi đi phải xin phép bố, mẹ và nhớ là không đi quá xa vì rất nguy hiểm và dễ bị lạc đường nhớ chưa. 2)Kết thúc : Cho lớp đọc bài thơ. -----------000----------- 2)Thể dục vận động : ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI : KÉO CO. I/Mục đích: - Giúp trẻ xác định được vị trí đâu là hàng ngang, hàng dọc. - Giúp trẻ có tính tự giác. II/Chuẩn bị : - Trẻ đã được làm quen với các loại đội hình trước đó. III/Cách tiến hành : 1)Khởi động : - Cho trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát tập trung trẻ ra sân. 2)Trọng động: - Hướng dẫn trẻ xếp thành 3 hàng dọc. Sau đó chuyển đội hình theo yêu cầu của cô. - Trẻ xếp theo yêu cầu của cô. Tiếp theo cô hô trẻ thực hiện. 3)Hồi tĩnh : - Cho trẻ chơi trò chơi : Gieo hạt. - Cô chơi cho trẻ chơi theo. - Cho trẻ làm đoàn tàu vào lớp.
- -------------000-------------- 3)HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN VĂN HỌC ĐỀ TÀI : SỰ TÍCH BÁNH CHƯNG, BÁNH DÀY I/ Yêu cầu : 1/Kiến thức - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nhớ tên chuyện. - Trẻ nhớ tên các nhân vật trong truyện : nhà vua, Hoàng tử Long Liêu. 2/Kỹ năng - Trẻ nhớ và trả lời được câu hỏi đơn giản về nội dung của câu chuyện. - Trẻ biết thể hiện thái độ. 3/Giáo dục - Giáo dục trẻ về phong tục tập quán của dân tộc ta. 4)Phát triển : - Phát triển ngôn ngữ . - Phát triển khả năng diễn đạt mạch lạc. - Phát triển trí nhớ. II.Chuẩn bị: - Tranh minh họa nội dung câu chuyện. - Que rối các nhân vật . - Cô thuộc truyện. - Các gói quà hoặc bông hoa có đính câu hỏi.
- III. Phương pháp - Trực quan, đàm thoại ,thực hành . - Tích hợp: âm nhạc, môi trường xung quanh, toán. IV/ Cách tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1)Ổn định, dẫn dắt giới thiệu: - Cho lớp hát bài “ Hoa vườn trường” và đến phòng tranh - Lớp hát. xem tranh lễ hội. - Trẻ đàm thoại cùng cô. - Đàm thoại với trẻ về nội dung bức tranh. - Trẻ lắng nghe. - Cô nói : Ngày 01/01 Âm lịch là ngày tết cổ truyền của dân tộc ta vì thế mỗi nhà đều gói bánh chưng, bánh tắt, có nhà còn gói cả bánh dày nữa. Vậy ai là người đầu tiên nghĩ ra hai loại bánh này, các con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện nhé. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Dẫn trẻ về lớp kết hợp bài thơ. - Trẻ lắng nghe. 2)Hoạt động nhận thức : - Trẻ thực hiện. - Cô kể diễn cảm lần 1 kết hợp lật tranh. Bây giờ các con - Trẻ lắng nghe. có thích đi gặp các nhân vật không nào ? - Cho trẻ vừa đi vừa đọc bài thơ “ Mùa xuân” đến sân khấu - Chú ý lắng nghe. rối. - Cô kể diễn cảm lần 2 kết hợp dùng rối, trích dẫn nội - Trẻ lắng nghe. dung. Ngày xua ở nước ta, Vua Hùng Vương thứ 6 có một - Trẻ lắng nghe. người con trai tên là Long Liêu. Các hoàng tử khác đều văn
- hay, võ giỏi, nhưng lại không thích lao động chân lấm, tay bùn, chỉ riêng có Long Liêu là chăm chỉ, hiền lành, ưa nghề trồng trọt. Chàng đưa vợ về quê vỡ nương, cuốc bãi cùng với bà con nông dân đổ mồ hôi làm ăn, nuôi miệng. Một hôm vào dịp cuối năm vua Hùng Vương cho mời các con đến và bảo : “Đến ngày hhội lớn đầu năm ai tìm được của ngon vật lạ nhất đem đến để tế trời đát, thì sẽ được vua truyền ngôi cho. Các Hoàng tử người thì lên rừng, kẻ thì xuống biển - Trẻ vừa đi vừa hát cùng cô. tìm của ngon vật lạ .Riêng Long Liêu rất băn khoăn, lo lắng không biết tìm gì để dâng vua cha. Rồi Long Liêu quyết định dùng gạo nếp trắng thơm để làm hai thứ bánh : một cái bánh - Trẻ vừa đi vừa hát. tròn như hình bầu trời xa xa, một thứ vuông giống như đất màu mỡ. - Chăm chỉ, hiền lành. Lang Liêu nghĩ : bánh ngon thơm lạ ngụ ý tốt, nhất định - Hoàng tử Lang Liêu. phải được mọi người quí trọng, vui cha sẽ vui lòng. - Trẻ trả lời. Vào ngày hội lớn tất cả các hoàng tử dâng lên vua các thứ ngon vật lạ. Bên cạnh đó, lễ vật của Lang Liêu có vẻ rất đơn giản. Nhưng sau khi nghe Lang Liêu tâu trình rõ cách làm và ý - Trẻ thực hiện. nghĩa của hai thứ bánh thì vua cha rất vui mừng và cảm động. Ngài liền chọn hai thứ bánh của Lang Liêu để cúng tế trời đất. Vua Hùng Vương thứ 6 liền truyền ngôi cho Lang Liêu và đặt tên cho hai thư sbánh quí : bánh chưng là bánh hình đất, bánh dày là bánh hình mặt trời. - Dẫn trẻ về chỗ vừa đi vừa hát. - Cô kể diễn cảm lần 3 kết hợp tranh (đến chi tiết nào cô dùng thước chỉ vào từng chi tiết đó trong tranh)
- Bây giờ các con cùng cô đến vườn cổ tích ở đó có cô tiên xanh, các con sẽ được cô tiên xanh tặng quà nnếu như các con trả lời đúng câu hỏi của cô. Cho trẻ vừa đi vừa hat đến vường cổ tích. * Đàm thoại : 1- Hoàng tử Lang Liêu là người như thế nào ? 2- Ai là người nghỉ ra cách làm bánh chưng và bánh dày ? 3- Bánh chưng là bánh hình gì ? 4- Bánh dày là bánh hình gì ? 5- Đến nay dân tộc ta còn giữ phong tục làm bánh chưng, bánh dày và ngày hội đầu năm không ? Cho trẻ về trước bảng và xếp thành hai hàng dọc. * Đặt tính cách nhân vật : Hôm nay lớp mình học rất ngoan để thưởng cho các con cô tổ chức cho các con chơi một trò chơi : - Cho trẻ gắn nhân vật lên bảng và gọi tên. - Hỏi trẻ tính cách của Lang Liêu, cô viết lên bảng và cho trẻ đọc. - Cô ghi và cho trẻ đọc. * Đặt tên chuyện : - Cô cho trẻ đặt tên câu chuyện theo ý mình. - Cô thấy các con đặt tên cho câu chuyện rất hay nhưng nhưng câu chuyện này có tên là “ Bánh chưng, bánh dày” đấy các con.
- - Cô và trẻ thống nhất lấy tên truyện là “Bánh chưng, bánh dày”. * Trò chơi : - Cho trẻ vẽ bánh chưng, bánh dày. Cho lớp hát một bài và đi ra ngoài. ---------000----------- 4)Hoạt động ngoài trời: QUAN SÁT CỬA HÀNG BÁNH KẸO I/Mục đích: - Trẻ biết tên một số loại bánh thông thừơng ở quê.. II/Chuẩn bị : - Bánh, kẹo có ở địa phương : bánh chưng, bánh dày, tắt, nổ, thuẩn,… III/Cách tiến hành : 1/ Ổn định giới thiệu : - Các con à, để biết bánh, kẹo phong phú như thế nào, các con hát bài “Mùa xuân đến rồi ” và đi đến cửa hàng bánh kẹo nhé. 2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động. a/ Hoạt động quan sát có mục đích. - Cho trẻ xem cửa hàng bánh kẹo. - Hỏi trẻ tên từng loại bánh ? b/ Hoạt động tập thể: - Các con à bánh chưng, bánh dày được làm từ gì ?
- - Thế vào ngày tết , mẹ các con có làm cho các con ăn không ? - Bánh có vị mặn hay ngọt ? - Bánh này gọi là bánh gì ? - Bánh nổ làm từ gì ? - Vì sao con biết ? - Các con có thích các thứ bánh này không ? - Cô tóm lại : các con à ! Các con à bánh chưng, bánh dày tượng trưng cho ngày lễ, tết vì vào những ngày này mẹ thường gói bánh cho chúng ta ăn, vì thế khi ăn các con hãy rửa tay sạch sẽ, lột và bỏ vỏ vào giỏ rác, ăn hhết phần ăn của mình không nên ăn qua nhiều vì ăn nhiều sẽ bị thương nhớ chưa nào. c/ Trò chơi tự chọn: - Trò chơi : “Gói bánh chưng, nặn bánh dày”. + Chẩn bị : đất dẻo, lá cho trẻ gói bánh. - Trò chơi : Trẻ chơi tự do với bóng. 3/ Kết thúc: -------------000----------- 6)Hoạt động tự chọn : DẠY TRẺ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT I/Mục đích: - Trẻ được làm quen với tiếng việt hằng ngày. - Phát triển vốn từ cho trẻ. II/Chuẩn bị : - Nhiều bài thơ có ở địa phương. II/Cách tiến hành:
- - Cô giới thiệu tên bài thơ, tên nhạc sỹ. - Cô đọc mẫu vài lần. - Cô tập cho lớp đọc. (Cô đọc trước, trẻ đọc sau, đọc theo từng câu). - Cô cùng trẻ đọc đồng giao. CÂY ĐÀO Cây đào trước ngõ Bông đào nho nhỏ Lốm đốm nụ hồng Cánh đào hồng tươi Chúng em chỉ mong Hễ thấy hoa cười Mùa đào mau nở Đúng là tết đến. - Cho trẻ đọc từng câu . - Giáo dục vệ sinh. ---------------- ------------------
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Giáo án Tạo hình: Vẽ mưa và tô màu (Chủ điểm - Nước và các hiện tượng thiên nhiên)
3 p | 342 | 37
-
Giáo án Sinh học 11 bài 18: Tuần hoàn máu
3 p | 177 | 36
-
Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 1 - Thứ 2
14 p | 302 | 25
-
Giáo án Sinh học 11 bài 1: Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ
4 p | 125 | 21
-
Giáo án lớp 1 năm 2014-2015 - Tuần 10
21 p | 98 | 21
-
Giáo án lớp 1 năm 2014-2015 - Tuần 8
32 p | 50 | 20
-
Giáo án lớp 1 năm 2014-2015 - Tuần 1
23 p | 126 | 15
-
Giáo án lớp 1 năm 2014-2015 - Tuần 9
28 p | 57 | 15
-
Giáo án Sinh học 8 bài 16: Tuần hoàn máu và lưu thông bạch huyết
2 p | 139 | 12
-
Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 1 - Thứ 3
15 p | 83 | 11
-
Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 1 - 4
15 p | 69 | 7
-
Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 2 - Thứ 4
17 p | 152 | 5
-
Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 2 - Thứ 3
17 p | 51 | 5
-
Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 2 - Thứ 2
12 p | 52 | 5
-
Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 1 - 6
10 p | 67 | 5
-
Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 1 - 5
14 p | 78 | 4
-
Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 2 - Thứ 6
10 p | 57 | 3

markdown:
# Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 2 - Thứ 5
Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:11
lượt xem 6
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2010/20100917/lamborghini1209/80x100/le_hoi_mua_xuan_tuan_2_thu_5_9142.jpg)
##
Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 2 - Thứ 5
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Tham khảo tài liệu 'gíao án tuần - lễ hội mùa xuân - tuần 2 - thứ 5', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 2 - Thứ 5
- KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : LỄ HỘI MÙA XUÂN TUẦN II Thứ, Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Tên Hoạt động - Trò chuyện - Trẻ chuyện - Trò chuyện 1 - ĐÓN - Trò chuyện với trẻ về - Trẻ kể về về công việc về các loại TRẺ với trẻ về trang phục trang trí trong trong ngày hoa có trong thời tiết mùa được mặc ngày Tết. tết. ngày tết. xuân. trong ngày tết. 2 -THỂ - Tập theo - Chuyền bóng - Bài tập phát - Ôn đội hình - Bài tập hô DỤC bài : con gà trên đầu. triển chung. đội ngũ. hấp. VẬN trống. - Trò chơi : - Trò chơi : - Trò chơi : - Trò chơi : ĐỘNG Kéo co. con mũi. kéo co. gieo hạt. - THỂ DỤC - GDÂN : 3 -HOẠT : Sắp đến tết - LQVT : - VĂN HỌC - TẠO HÌNH ĐỘNG Ném xa rồi. Thêm bớt : Truyện : sự Xé dán hoa CHUNG bằng 2 tay. - MTXQ : trong phạm vi tích bánh mùa xuân. Chạy nhanh 5. chưng, bánh Một số loại
- 15 m. hoa có ở địa dày. - LQCC : phương. g – y. 4 -HOẠT - Quan sát - Quan sát - Quan sát - Quan sát - Quan sát ĐỘNG vườn cây ăn vườn hoa mùa tranh các loại cửa hàng thời tiết mùa NGOÀI quả. xuân. hoa. bánh kẹo. xuân. TRỜI - Xây dựng vườn hoa, chợ hoa, trong ngày lễ mùa xuân. - Góc phân vai : cho trẻ bán các loại hoa, bánh kẹo trong ngày lễ tết. 5 -HOẠT - Trẻ biết trồng hoa, cây cảnh để phục vụ ngày tết. ĐỘNG - Trẻ biết vẽ, nặn, tô các loại hoa có ở ngày tết. GÓC - Trẻ hát múa những bài hát về mùa xuân. - Trẻ làm quen - Trẻ làm 6 -HOẠT - Làm quen - Dạy trẻ làm với truyện : quen với - Nhận xét ĐỘNG âm nhạc :Sắp quen với tiếng bánh chưng, tiếng việt. tuyên TỰ đến tết rồi. việt. bánh dày. - Dạy trẻ làm dương, phát CHỌN - Giáo dục lễ - Giáo dục vệ quen với một phiếu bé phép. sinh. số bài thơ. ngoan.
- Thứ 5 1)Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỀ CÔNG VIỆC TRONG NGÀY TẾT. I/Mục đích: - Trẻ biết ngày tết mọi người trong gia đình làm những công việc gì. II/Chuẩn bị : - Tranh vẽ cảnh mọi người trong gia đình. III/Phương pháp: - Đàm thoại. IV/Cách tiến hành : 1)Ổn định : - Cô cùng trẻ hát bài “ Cùng hát mừng mùa xuân” - Hỏi trẻ vừa hát bài hát nói về mùa gì ? - Cô treo tranh vẽ cảnh mọi người trong gia đình. - Các con nhìn xem trong tranh vẽ mọi người đang làm gì ? - Bố làm gì ? - Mẹ làm gì ? - Anh, chị và các bạn làm gì ? - Gọi trẻ trả lời. - Cô tóm lại : Các con à ! Tết là ngày nhộn nhịp nhất, và cũng là ngày sum họp của gia đình. Ngày tết thì mẹ bận rộn với việc bếp núc, bố thì đi mừng tuổi
- ông, bà, thăm bạn bè. Còn các con thì đi chơi, anh chị cũng thế. Khi đi phải xin phép bố, mẹ và nhớ là không đi quá xa vì rất nguy hiểm và dễ bị lạc đường nhớ chưa. 2)Kết thúc : Cho lớp đọc bài thơ. -----------000----------- 2)Thể dục vận động : ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI : KÉO CO. I/Mục đích: - Giúp trẻ xác định được vị trí đâu là hàng ngang, hàng dọc. - Giúp trẻ có tính tự giác. II/Chuẩn bị : - Trẻ đã được làm quen với các loại đội hình trước đó. III/Cách tiến hành : 1)Khởi động : - Cho trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát tập trung trẻ ra sân. 2)Trọng động: - Hướng dẫn trẻ xếp thành 3 hàng dọc. Sau đó chuyển đội hình theo yêu cầu của cô. - Trẻ xếp theo yêu cầu của cô. Tiếp theo cô hô trẻ thực hiện. 3)Hồi tĩnh : - Cho trẻ chơi trò chơi : Gieo hạt. - Cô chơi cho trẻ chơi theo. - Cho trẻ làm đoàn tàu vào lớp.
- -------------000-------------- 3)HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN VĂN HỌC ĐỀ TÀI : SỰ TÍCH BÁNH CHƯNG, BÁNH DÀY I/ Yêu cầu : 1/Kiến thức - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nhớ tên chuyện. - Trẻ nhớ tên các nhân vật trong truyện : nhà vua, Hoàng tử Long Liêu. 2/Kỹ năng - Trẻ nhớ và trả lời được câu hỏi đơn giản về nội dung của câu chuyện. - Trẻ biết thể hiện thái độ. 3/Giáo dục - Giáo dục trẻ về phong tục tập quán của dân tộc ta. 4)Phát triển : - Phát triển ngôn ngữ . - Phát triển khả năng diễn đạt mạch lạc. - Phát triển trí nhớ. II.Chuẩn bị: - Tranh minh họa nội dung câu chuyện. - Que rối các nhân vật . - Cô thuộc truyện. - Các gói quà hoặc bông hoa có đính câu hỏi.
- III. Phương pháp - Trực quan, đàm thoại ,thực hành . - Tích hợp: âm nhạc, môi trường xung quanh, toán. IV/ Cách tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1)Ổn định, dẫn dắt giới thiệu: - Cho lớp hát bài “ Hoa vườn trường” và đến phòng tranh - Lớp hát. xem tranh lễ hội. - Trẻ đàm thoại cùng cô. - Đàm thoại với trẻ về nội dung bức tranh. - Trẻ lắng nghe. - Cô nói : Ngày 01/01 Âm lịch là ngày tết cổ truyền của dân tộc ta vì thế mỗi nhà đều gói bánh chưng, bánh tắt, có nhà còn gói cả bánh dày nữa. Vậy ai là người đầu tiên nghĩ ra hai loại bánh này, các con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện nhé. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Dẫn trẻ về lớp kết hợp bài thơ. - Trẻ lắng nghe. 2)Hoạt động nhận thức : - Trẻ thực hiện. - Cô kể diễn cảm lần 1 kết hợp lật tranh. Bây giờ các con - Trẻ lắng nghe. có thích đi gặp các nhân vật không nào ? - Cho trẻ vừa đi vừa đọc bài thơ “ Mùa xuân” đến sân khấu - Chú ý lắng nghe. rối. - Cô kể diễn cảm lần 2 kết hợp dùng rối, trích dẫn nội - Trẻ lắng nghe. dung. Ngày xua ở nước ta, Vua Hùng Vương thứ 6 có một - Trẻ lắng nghe. người con trai tên là Long Liêu. Các hoàng tử khác đều văn
- hay, võ giỏi, nhưng lại không thích lao động chân lấm, tay bùn, chỉ riêng có Long Liêu là chăm chỉ, hiền lành, ưa nghề trồng trọt. Chàng đưa vợ về quê vỡ nương, cuốc bãi cùng với bà con nông dân đổ mồ hôi làm ăn, nuôi miệng. Một hôm vào dịp cuối năm vua Hùng Vương cho mời các con đến và bảo : “Đến ngày hhội lớn đầu năm ai tìm được của ngon vật lạ nhất đem đến để tế trời đát, thì sẽ được vua truyền ngôi cho. Các Hoàng tử người thì lên rừng, kẻ thì xuống biển - Trẻ vừa đi vừa hát cùng cô. tìm của ngon vật lạ .Riêng Long Liêu rất băn khoăn, lo lắng không biết tìm gì để dâng vua cha. Rồi Long Liêu quyết định dùng gạo nếp trắng thơm để làm hai thứ bánh : một cái bánh - Trẻ vừa đi vừa hát. tròn như hình bầu trời xa xa, một thứ vuông giống như đất màu mỡ. - Chăm chỉ, hiền lành. Lang Liêu nghĩ : bánh ngon thơm lạ ngụ ý tốt, nhất định - Hoàng tử Lang Liêu. phải được mọi người quí trọng, vui cha sẽ vui lòng. - Trẻ trả lời. Vào ngày hội lớn tất cả các hoàng tử dâng lên vua các thứ ngon vật lạ. Bên cạnh đó, lễ vật của Lang Liêu có vẻ rất đơn giản. Nhưng sau khi nghe Lang Liêu tâu trình rõ cách làm và ý - Trẻ thực hiện. nghĩa của hai thứ bánh thì vua cha rất vui mừng và cảm động. Ngài liền chọn hai thứ bánh của Lang Liêu để cúng tế trời đất. Vua Hùng Vương thứ 6 liền truyền ngôi cho Lang Liêu và đặt tên cho hai thư sbánh quí : bánh chưng là bánh hình đất, bánh dày là bánh hình mặt trời. - Dẫn trẻ về chỗ vừa đi vừa hát. - Cô kể diễn cảm lần 3 kết hợp tranh (đến chi tiết nào cô dùng thước chỉ vào từng chi tiết đó trong tranh)
- Bây giờ các con cùng cô đến vườn cổ tích ở đó có cô tiên xanh, các con sẽ được cô tiên xanh tặng quà nnếu như các con trả lời đúng câu hỏi của cô. Cho trẻ vừa đi vừa hat đến vường cổ tích. * Đàm thoại : 1- Hoàng tử Lang Liêu là người như thế nào ? 2- Ai là người nghỉ ra cách làm bánh chưng và bánh dày ? 3- Bánh chưng là bánh hình gì ? 4- Bánh dày là bánh hình gì ? 5- Đến nay dân tộc ta còn giữ phong tục làm bánh chưng, bánh dày và ngày hội đầu năm không ? Cho trẻ về trước bảng và xếp thành hai hàng dọc. * Đặt tính cách nhân vật : Hôm nay lớp mình học rất ngoan để thưởng cho các con cô tổ chức cho các con chơi một trò chơi : - Cho trẻ gắn nhân vật lên bảng và gọi tên. - Hỏi trẻ tính cách của Lang Liêu, cô viết lên bảng và cho trẻ đọc. - Cô ghi và cho trẻ đọc. * Đặt tên chuyện : - Cô cho trẻ đặt tên câu chuyện theo ý mình. - Cô thấy các con đặt tên cho câu chuyện rất hay nhưng nhưng câu chuyện này có tên là “ Bánh chưng, bánh dày” đấy các con.
- - Cô và trẻ thống nhất lấy tên truyện là “Bánh chưng, bánh dày”. * Trò chơi : - Cho trẻ vẽ bánh chưng, bánh dày. Cho lớp hát một bài và đi ra ngoài. ---------000----------- 4)Hoạt động ngoài trời: QUAN SÁT CỬA HÀNG BÁNH KẸO I/Mục đích: - Trẻ biết tên một số loại bánh thông thừơng ở quê.. II/Chuẩn bị : - Bánh, kẹo có ở địa phương : bánh chưng, bánh dày, tắt, nổ, thuẩn,… III/Cách tiến hành : 1/ Ổn định giới thiệu : - Các con à, để biết bánh, kẹo phong phú như thế nào, các con hát bài “Mùa xuân đến rồi ” và đi đến cửa hàng bánh kẹo nhé. 2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động. a/ Hoạt động quan sát có mục đích. - Cho trẻ xem cửa hàng bánh kẹo. - Hỏi trẻ tên từng loại bánh ? b/ Hoạt động tập thể: - Các con à bánh chưng, bánh dày được làm từ gì ?
- - Thế vào ngày tết , mẹ các con có làm cho các con ăn không ? - Bánh có vị mặn hay ngọt ? - Bánh này gọi là bánh gì ? - Bánh nổ làm từ gì ? - Vì sao con biết ? - Các con có thích các thứ bánh này không ? - Cô tóm lại : các con à ! Các con à bánh chưng, bánh dày tượng trưng cho ngày lễ, tết vì vào những ngày này mẹ thường gói bánh cho chúng ta ăn, vì thế khi ăn các con hãy rửa tay sạch sẽ, lột và bỏ vỏ vào giỏ rác, ăn hhết phần ăn của mình không nên ăn qua nhiều vì ăn nhiều sẽ bị thương nhớ chưa nào. c/ Trò chơi tự chọn: - Trò chơi : “Gói bánh chưng, nặn bánh dày”. + Chẩn bị : đất dẻo, lá cho trẻ gói bánh. - Trò chơi : Trẻ chơi tự do với bóng. 3/ Kết thúc: -------------000----------- 6)Hoạt động tự chọn : DẠY TRẺ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT I/Mục đích: - Trẻ được làm quen với tiếng việt hằng ngày. - Phát triển vốn từ cho trẻ. II/Chuẩn bị : - Nhiều bài thơ có ở địa phương. II/Cách tiến hành:
- - Cô giới thiệu tên bài thơ, tên nhạc sỹ. - Cô đọc mẫu vài lần. - Cô tập cho lớp đọc. (Cô đọc trước, trẻ đọc sau, đọc theo từng câu). - Cô cùng trẻ đọc đồng giao. CÂY ĐÀO Cây đào trước ngõ Bông đào nho nhỏ Lốm đốm nụ hồng Cánh đào hồng tươi Chúng em chỉ mong Hễ thấy hoa cười Mùa đào mau nở Đúng là tết đến. - Cho trẻ đọc từng câu . - Giáo dục vệ sinh. ---------------- ------------------
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Giáo án Tạo hình: Vẽ mưa và tô màu (Chủ điểm - Nước và các hiện tượng thiên nhiên)
3 p |
342 |
37
-
Giáo án Sinh học 11 bài 18: Tuần hoàn máu
3 p |
177 |
36
-
Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 1 - Thứ 2
14 p |
302 |
25
-
Giáo án Sinh học 11 bài 1: Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ
4 p |
125 |
21
-
Giáo án lớp 1 năm 2014-2015 - Tuần 10
21 p |
98 |
21
-
Giáo án lớp 1 năm 2014-2015 - Tuần 8
32 p |
50 |
20
-
Giáo án lớp 1 năm 2014-2015 - Tuần 1
23 p |
126 |
15
-
Giáo án lớp 1 năm 2014-2015 - Tuần 9
28 p |
57 |
15
-
Giáo án Sinh học 8 bài 16: Tuần hoàn máu và lưu thông bạch huyết
2 p |
139 |
12
-
Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 1 - Thứ 3
15 p |
83 |
11
-
Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 1 - 4
15 p |
69 |
7
-
Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 2 - Thứ 4
17 p |
152 |
5
-
Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 2 - Thứ 3
17 p |
51 |
5
-
Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 2 - Thứ 2
12 p |
52 |
5
-
Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 1 - 6
10 p |
67 |
5
-
Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 1 - 5
14 p |
78 |
4
-
Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 2 - Thứ 6
10 p |
57 |
3

Set-Cookie: TLDEVNamespace=j07hbi1ru215va1n3rmame2rb5; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Giới thiệu về hệ điều hành mạng Windows NT
Chia sẻ: TRẦN THỊ THANH HẰNG | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:10
lượt xem 103
download
Giới thiệu về hệ điều hành mạng Windows NT
Chương 10 : Giới thiệu về hệ điều hành mạng Windows NT I. Thế nào là một hệ điều hành mạng Với việc ghép nối các máy tính thành mạng thì cần thiết phải có một hệ thống phần mềm có chức năng quản lý tài nguyên, tính toán và xử lý truy nhập một cách thống nhất trên mạng, hệ như vậy được gọi là hệ điều hành mạng. Mỗi tài nguyên của mạng như tệp, đĩa, thiết bị ngoại vi được quản lý bởi một tiến trình nhất định và hệ điều hành mạng điều khiển sự tương tác...
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Giới thiệu về hệ điều hành mạng Windows NT
- Chương 10 : Giới thiệu về hệ điều hành mạng Windows NT I. Thế nào là một hệ điều hành mạng Với việc ghép nối các máy tính thành mạng thì cần thiết phải có một hệ thống phần mềm có chức năng quản lý tài nguyên, tính toán và xử lý truy nhập một cách thống nhất trên mạng, hệ như vậy được gọi là hệ điều hành mạng. Mỗi tài nguyên của mạng như tệp, đĩa, thiết bị ngoại vi được quản lý bởi một tiến trình nhất định và hệ điều hành mạng điều khiển sự tương tác giữa các tiến trình và truy cập tới các tiến trình đó. Căn cứ vào việc truy nhập tài nguyên trên mạng người ta chia các thực thể trong mạng thành hai loại chủ và khách, trong đó máy khách (Client) truy nhập được vào tài nguyên của mạng nhưng không chia sẻ tài nguyên của nó với mạng, còn máy chủ (Server) là máy tính nằm trên mạng và chia sẻ tài nguyên của nó với các người dùng mạng. Hiện nay các hệ điều hành mạng thường được chia làm hai loại là hệ điều hành mạng ngang hàng (Peer-to-peer) và hệ điều hành mạng phân biệt (client/server). Với hệ điều hành mạng ngang hàng mỗi máy tính trên mạng có thể vừa đóng vai trò chủ lẫn khách tức là chúng vừa có thể sử dụng tài nguyên của mạng lẫn chia sẻ tài nguyên của nó cho mạng, ví dụ: LANtastic của Artisoft, NetWare lite của Novell, Windows (for Workgroup, 95, NT Client) của Microsoft. Với hệ điều hành mạng phân biệt các máy tính được phân biệt chủ và khách, trong đó máy chủ mạng (Server) giữ vai trò chủ và các máy cho người sử dụng giữ vai trò khách (các trạm). Khi có nhu cầu truy nhập tài nguyên trên mạng các trạm tạo ra các yêu cầu và gửi chúng tới máy chủ sau đó máy chủ thực hiện và gửi trả lời. Ví dụ các hệ điều hành mạng phân biệt: Novell Netware, LAN Manager của Microsoft, Windows NT Server của Microsoft, LAN Server của IBM, Vines của Banyan System với server dùng hệ điều hành Unix. II. Hệ điều hành mạng Windows NT Windows NT là hệ điều hành mạng cao cấp của hãng Microsoft. Phiên bản đầu có tên là Windows NT 3.1 phát hành năm 1993, và phiên bản server là Windows NT Advanced Server (trước đó là LAN Manager for NT). Năm 1994 phiên bản Windows NT Server và Windows NT Workstation version 3.5 được phát hành. Tiếp theo đó ra đời các bản version 3.51. Các phiên bản workstation có sử dụng để thành lập mạng ngang hàng; còn các bản server dành cho quản lý file tập trung, in ấn và chia sẻ các ứng dụng.
- Năm 1995, Windows NT Workstation và Windows NT Server version 4.0 ra đời đã kết hợp shell của người anh em Windows 95 nổi tiếng phát hành trước đó không lâu (trước đây shell của Windows NT giống shell của Windows 3.1) đã kết hợp được giao diện quen thuộc, dễ sử dụng của Windows 95 và sự mạnh mẽ, an toàn, bảo mật cao của Windows NT. Windows NT có hai bản mà nó đi đôi với hai cách tiếp cận mạng khác nhau. Hai bản này gọi là Windows NT Workstation và Windows NT server. Với hệ điều hành chuẩn của NT ta có thể xây dựng mạng ngang hàng, máy chủ mạng và mọi công cụ quản trị cần thiết cho một máy chủ mạng ngoài ra còn có thể có nhiều giải pháp về xây dựng mạng diện rộng. Cả hai bản Windows NT station và Windows NT server cùng được xây dựng trên cơ sở nhân NT chung và các giao diện và cả hai cùng có những đặc trưng an toàn theo tiêu chuẩn C2. Windows NT Wordstation được sử dụng để kết nối những nhóm người sử dụng nhỏ, thường cùng làm việc trong một văn phòng. Tuy nhiên với Windows NT server ta có được một khả năng chống hỏng hóc cao, những khả năng cung cấp dịch vụ mạng lớn và những lựa chon kết nối khác nhau, Windows NT Server không hạn chế về số người có thể thâm nhập vào mạng. Với Windows NT ta cũng có những công cụ quản trị từ xa vào mạng mà có thể thực hiện được việc quản trị từ những máy tính ở xa. Nó thích hợp với tất cả các sơ đồ mạng BUS, STAR, RING và hỗn hợp. Windows NT là hệ điều hành có sức mạnh công nghiệp đầu tiên cho số lượng khổng lồ các máy tính IBM compatible. Windows NT là một hệ điều hành thực sự dành cho người sử dụng, các cơ quan, các công ty xí nghiệp. Windows NT là một hệ điều hành đa nhiệm, đa xử lý với địa chỉ 32 bit bộ nhớ. Nó yểm trợ các ứng dụng DOS, Windows, Win32 GUI và các ứng dụng dựa trên ký tự. Windows NT server là một hệ điều hành mạng hoàn chỉnh, nó nhanh chóng được thừa nhận là một trong những hệ điều hành tốt nhất hiện nay vì: Là hệ điều hành mạng đáp ứng tất cả các giao thức truyền thông phổ dụng nhất. Ngoài ra nó vừa cho phép giao lưu giữa các máy trong mạng, vừa cho phép truy nhập từ xa, cho phép truyền file v.v... Windows NT là hệ điều hành vừa đáp ứng cho mạng cục bộ (LAN) vừa đáp ứng cho mạng diện rộng (WAN) như Intranet, Internet. Windows NT server hơn hẳn các hệ điều hành khác bởi tính mềm dẻo, đa dạng trong quản lý. Nó vừa cho phép quản lý mạng theo mô hình mạng phân biệt (Clien/Server), vừa cho phép quản lý theo mô hình mạng ngang hàng (peer to peer).
- Windows NT server đáp ứng tốt nhất các dịch vụ viễn thông, một dịch vụ được sử dụng rộng rãi trong tương lai. Windows NT server cài đặt đơn giản, nhẹ nhàng và điều quan trọng nhất là nó tương thích với hầu như tất cả các hệ mạng, nó không đòi hỏi người ta phải thay đổi những gì đã có. Cho phép dùng các dịch vụ truy cập từ xa (Remote access service - RAS), có khả năng phụp vụ đến 64 cổng truy nhập từ xa (trong đó Lan manager 16 cổng). Đáp ứng cho cả các máy trạm Macintosh nối với Windows NT server. Windows NT yểm trợ mọi nghi thức mạng chuẩn như NetBUEI, IPX/SPX, TCP/IP và các nghi thức khác. Windows NT cũng tương thích với những mạng thông dụng hiên nay như Novell NetWare, Banyan VINES, và Microsoft LAN Manager. Đối với mạng lớn và khả năng thâm nhập từ xa sản phẩm Windows NT Server cũng cũng cấp các chức năng bổ xung nhu khả năng kết nối với máy tính lớn và máy MAC. III. Cấu trúc của hệ điều hành Windows NT Windows NT được thiết kế sử dụng cách tiếp cận theo đơn thể (modular). Các đơn thể khác nhau (còn được gọi là các bộ phận, thành phần) của Windows NT được trình bày trong hình 1 Các bộ phận của Windows NT có thể chạy dưới hai chế độ: User (người sử dụng) và Kernel (cốt lõi của hệ điều hành). Khi một thành phần của hệ điều hành chạy dưới cốt lõi của hệ điều hành (Kernel), nó truy cập đầy đủ các chỉ thị máy cho bộ xử lý đó và có thể truy cập tổng quát toàn bộ tài nguyên trên hệ thống máy tính. Trong Windows NT: Executive Services, Kernel và HAL chạy dưới chế độ cốt lõi của hệ điều hành. Hệ thống con (Subsystem) Win 32 và các hệ thống con về môi trường, chẳng hạn như DOS/Win 16.0S/2 và hệ thống con POSIX chạy dưới chế độ user. Bằng cách đặt các hệ thống con này trong chế độ user, các nhà thiết kế Windows NT có thể hiệu chỉnh chúng dễ dàng hơn mà không cần thay đổi các thành phần được thiết kế để chạy dưới chế độ Kernel.
- Hình 10.1: Cấu trúc Windows NT Các lớp chính của hệ điều hành WINDOWS NT SERVER gồm: Lớp phần cứng trừu tượng (Hardware Astraction Layer - HAL): Là phần cứng máy tính mà cốt lõi của hệ điều hành (Kernel) có thể đươc ghi vào giao diện phần cứng ảo, thay vì vào phần cứng máy tính thực sự. Phần lớn cốt lõi của hệ điều hành sử dụng HAL để truy cập các tài nguyên máy tính. Điều này có nghĩa là cốt lõi của hệ điều hành và tất cả các thành phần khác phụ thuộc vào cốt lõi có thể dễ dàng xuất (Ported) thông qua Microsoft đến các nền ( Platform ) phần cứng khác. Một thành phân nhỏ trong cốt lõi của hệ điều hành, cũng như bộ quản lý Nhập / Xuất truy cập phần cứng máy tính trực tiếp mà không cần bao gồm HAL. Lớp Kernel cốt lõi của hệ điều hành): Cung cấp các chức năng hệ điều hành cơ bản được sử dụng bởi các thành phần thực thi khác. Thành phần Kernel tương đối
- nhỏ và cung cấp các thành phần cốt yếu cho những chức năng của hệ điều hành. Kernel chủ yếu chịu trách nhiệm quản lý luồng, quản lý phần cứng và đồng bộ đa sử lý. Các thành phần Executive: Là các thành phần hệ điều hành ở chế độ Kernel thi hành các dịch vụ như : Quản lý đối tượng (object manager) Bảo mật (security reference monitor) Quản lý tiến trình (process manager) Quản lý bộ nhớ ảo (virtual memory manager) Thủ tục cục bộ gọi tiện ích, và quản trị nhập/xuất (I/O Manager) IV.Cơ chế quản lý của Windows NT 1. Quản lý đối tượng (Object Manager): Tất cả tài nguyên của hệ điều hành được thực thi như các đối tượng. Một đối tượng là một đại diện trừu tượng của một tài nguyên. Nó mô tả trạng thái bên trong và các tham số của tài nguyên và tập hợp các phương thức (method) có thể được sử dụng để truy cập và điều khiển đối tượng. Ví dụ một đối tượng tập tin sẽ có một tên tập tin, thông tin trạng thái trên file và danh sách các phương thức, như tạo, mở,đóng và xóa, đối tượng mô tả các thao tác có thể được thực hiện trên đối tượng file. Bằng cách xử lý toàn bộ tài nguyên như đối tượng Windows NT có thể thực hiện các phương thức giống nhau như: tạo đối tượng, bảo vệ đối tượng, giám sát việc sử dụng đối tượng (Client object) giám sát những tài nguyên được sử dụng bởi một đối tượng. Việc quản lý đối tượng (Object Manager) cung cấp một hệ thống đặt tên phân cấp cho tất cả các đối tượng trong hệ thống. Do đó, tên đối tượng tồn tại như một phần của không gian tên toàn cục và được sử dụng để theo dõi việc tạo và sử dụng đối tượng. Sau đây là một số ví dụ của loại đối tượng Windows NT : Đối tượng Directory (thư mục). Đối tượng File (tập tin). Đối tượng kiểu object. Đối tượng Process (tiến trình). Đối tượng thread (luồng). Đối tượng Section and segment (mô tả bộ nhớ). Đối tượng Port (cổng).
- Đối tượng Semaphore và biến cố. Đối tượng liên kết Symbolic (ký hiệu). 2. Cơ chế bảo mật (SRM - Security Reference Monitor): Ðược sử dụng để thực hiện vấn đề an ninh trong hệ thống Windows NT. Các yêu cầu tạo một đối tượng phải được chuyển qua SRM để quyết định việc truy cập tài nguyên được cho phép hay không. SRM làm việc với hệ thống con bảo mật trong chế độ user. Hệ thống con này được sử dụng để xác nhận user login vào hệ thống Windows NT. Để kiểm soát việc truy cập, mỗi đối tượng Windows NT có một danh sách an toàn (Access Control List - ACL). Danh sách an toàn của mỗi đối tượng gồm những phần tử riêng biệt gọi là Access Control Entry (ACE). Mỗi ACE chứa một SecurityID (SID: số hiệu an toàn) của người sử dụng hoặc nhóm. Một SID là một số bên trong sử dụng với máy tính Windows NT mô tả một người sử dụng hoặc một nhóm duy nhất giữa các máy tính Windows NT. Ngoài SID, ACE chứa một danh sách các hành động (action) được cho phép hoặc bị từ chối của một user hoặc một nhóm. Khi người sử dụng đăng nhập vào mạng Windows NT, sau khi việc nhận dạng thành công, một Security Access Token (SAT) được tạo cho người dùng đó. SAT chứa SID của người dùng và SID của tất cả các nhóm người dùng thuộc mạng Windows NT. Sau đó SAT hoạt động như một "passcard" (thẻ chuyển) cho phiên làm việc của người dùng đó và được sử dụng để kiểm tra tất cả hoạt động của người dùng. Khi người dùng tham gia mạng truy cập một đối tượng, Security Reference Monitor kiểm tra bộ mô tả bảo mật của đối tượng xem SID liệt kê trong SAT có phù hợp với giá trị trong ACE không. Nếu phù hợp, các quyền về an ninh được liệt trong ACE áp dụng cho người dùng đó. Hình 10.2: Ví dụ về danh sách an toàn (Access Control List).
- 3. Quản lý nhập / xuất (I/O Manager) : Chịu trách nhiệm cho toàn bộ các chức năng nhập / xuất trong hệ điều hành Windows NT. I/O Manager liên lạc với trình điều khiển của các thiết bị khác nhau. 4. I/O Manager: Ssử dụng một kiến trúc lớp cho các trình điều khiển. Mỗi bộ phận điều khiển trong lớp này thực hiện một chức năng được xác định rõ. Phương pháp tiếp cận này cho phép một thành phần điều khiển được thay thế dễ dàng mà không ảnh hưởng phần còn lại của các bộ phận điều khiển. Hình 10.3:Các trình điều khiển thiết bị theo lớp của I / O Manager V. Các cơ chế bảo vệ dữ liệu trong Windows NT Cơ chế bảo vệ dữ liệu của Windows NT gọi là fault tolerance, nó cho phép hệ thống khả năng tiếp tục làm việc và bảo toàn dữ liệu của hệ thống trong trường hợp một phần của hệ thống có sự cố hỏng hóc sai lệch. Trong Windows NT cơ chế fault tolerance bao gồm các biện pháp sau: Chống cúp điện bất thường. Cung cấp khả năng bảo vệ hệ thống đĩa (fault tolerance disk subsystem). Cung cấp khả năng sao chép dự phòng (backup) từ băng từ. Khả năng bảo vệ hệ thống đĩa của Windows NT là RAID ø (viết tắt của Redundant Array of Inexpensiredisk). Thực chất RAID là một loạt các biện pháp để bảo vệ hệ thống đĩa. Các biện pháp trong RIAD được chia thành 6 mức sau: Mức 0: Đây là mức ứng với biện pháp chia nhỏ đĩa (disk striping). Thực chất nội dung của biện pháp này là phân chia dữ liệu thành khối và sau đó sắp xếp các khối dữ liệu theo thứ tự trong tất cả các đĩa thành 1 mảng.
- Mức 1: Mức này ứng với biện pháp disk Mirroring, biện pháp này cho phép tạo ra 2 đĩa giống nhau. Nếu trong quá trình vận hành mạng một đĩa có sự cố thì hệ thống sử dụng dữ liệu của đĩa kia. Mức 2: Mức này ứng với biện pháp phân chia nhỏ đĩa bằng cách phân chia các file thành các byte và sắp xếp các byte sang nhiều đĩa. Mức này sử dụng mã sửa sai (error correcting code) trong quá trình phân chia đĩa. Nói chung biện pháp dùng ở mức này tốt hơn biện pháp dùng trong mức 1. Mức 3: Mức này sử dụng biện pháp giống mức 2. Tuy nhiên mã sửa sai (error correction code) chỉ sử dụng cho một đĩa. Không áp dụng cho nhiều đĩa như ở mức 2. Người ta thường dùng mức này để truy nhập vào một số ít file có dung tích lớn. Mức 4: Mức này sử dụng biện pháp giống ở mức 2 và 3 nhưng bằng phương pháp phân chia đĩa thành các khối lớn. Giống như mức 3 tất cả các mã sửa sai (error correction code) được hgi vào một đĩa và tách khỏi khối dữ liệu. Mức 5: Trong mức này người ta sử dụng biện pháp phân chia đĩa thành từng phần gọi là Striping with party. Biện pháp sử dụng ở mức này tương tự như ức 4, số liệu được phân nhỏ thành các khối lớn và sau đó ghi vào tất cả các đĩa. Các thông tin (party Infomation) được coi như các dữ liệu dùng tạm thời (data redundancy). Ngoài ra chúng ta còn có thể áp dụng các biện pháp bảo vệ dữ liệu trong Windows NT: Biện pháp Disk mirroring: Disk mirroring là cách sao tạm (redundant) lại đĩa hoặc partition. Biện pháp này bảo vệ dữ liệu tránh các sự cố bằng cách dưa ra chế độ thường xuyên backup đĩa hoặc partition. Hình dưới chỉ ra cách dùng biện pháp Mirroring: Disk Duplexing: Biện pháp dùng đĩa kép (Disk Duplexing) tường tự như disk mirroring chỉ khác là chúng dùng 2 disk controler. Diều này cho thên hả năng bảo vệ khi controler của một đĩa có sự cố. Trong khi đó biện pháp Mirror không thể khắc phục được tình huống này. Mirror Set: Các partition hoặc đĩa trong chế độ Mirror được tạo ra bằng cách lặp sao lại partition hoặc đĩa trên đĩa khác cùng một tên ổ đĩa được gán cho cả 2 partition. Ta có thể dùng establish Mirror trong menu Fault tolerance. Nếu đĩa hoặc partition trong chế độ Mirror bị lỗi thì chế độ Mirror cần phải ngắt để thực hiện chế độ sao chép dự phòng vào một đĩa riệng. Sau đó sao backup trở lại. VI. Giới thiệu về hoạt động của Windows NT Server
- Khi chúng ta khởi động Windows NT Server hộp Begin logon sẽ hiện ra, server chờ đợi để chúng ta bấm Ctrl+Alt +Del để có thể tiếp tục hoạt động. Ở đậy có điểm khác với các hệ điều hành DOS, Windows 95 là tổ hợp Ctrl+Alt +Del không phải là khởi động lại máy. Trong trường hợp này Windows NT loại bỏ mọi chương trình Virus hay không có phép đang hoạt động trước khi bước vào làm việc. Hình 10.4: Thông báo gia nhập mạng Lúc này chúng ta sẽ thấy hộp Logon Information xuất hiện và yếu cầu chúng ta phải đánh đúng tên và mật khẩu thì mới được đăng nhập vào Server. Nếu là người dùng mới thì phải được người quản trị khai báo tên và mật khẩu trước khi đăng nhập.. Hình 10.5: Màn hình gia nhập mạng Cũng giống như màn hình nền của hệ điều hành Windows 95 khi muốn thực hiện các trình, gọi các menu hệ thống chúng ta dùng nút Start ở cuối màn hình Hình 10.6: Điểm khởi đầu của Windows Trước muốn kết thúc chương trình và tắt máy chúng ta phải bấm phím Start rồi chọn ShutDown, màn hình kết thúc sẽ hiện ra cho chúng ta lựa chon công yêu cầu về tắt hay khởi động lại.
- Hình 10.7: Màn hình thoát khỏi Windows
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Giáo trình CNTT: " Tổng quan về hệ điều hành"
18 p | 513 | 238
-
Giới thiệu về hệ điều hành Linux
34 p | 275 | 106
-
Chương 12 Cài đặt, quản trị, sử dụng mạng Windows NT
18 p | 165 | 52
-
Bài giảng Giới thiệu về hệ điều hành thời gian thực - Nguyễn Văn Thọ
18 p | 88 | 32
-
Bài giảng Hệ điều hành mạng nâng cao: Chương I - TS. Hoàng Xuân Dậu
51 p | 73 | 24
-
Giáo trình Hệ điều hành mạng (hệ Cao đẳng): Phần 1
63 p | 74 | 16
-
Bài giảng Hệ điều hành mạng nâng cao: Chương III - TS. Hoàng Xuân Dậu
63 p | 31 | 10
-
Bài giảng Giới thiệu hệ điều hành Microsoft Windows - Th.S Mai Anh Thơ
123 p | 25 | 6
-
Bài giảng Hệ điều hành Linux - Bài 1: Tổng quan về Linux
24 p | 17 | 5
-
Bài giảng Hệ điều hành mạng Windows NT VÀ 2000: Chủ đề 1 - ThS. Trần Bá Nhiệm
54 p | 23 | 4
-
Bài giảng Hệ điều hành mạng Windows NT VÀ 2000: Chủ đề 4 - ThS. Trần Bá Nhiệm
120 p | 25 | 3
-
Bài giảng Hệ điều hành mạng Windows NT VÀ 2000: Chủ đề 5 - ThS. Trần Bá Nhiệm
40 p | 16 | 3
-
Bài giảng Hệ điều hành mạng Windows NT VÀ 2000: Chủ đề 7 - ThS. Trần Bá Nhiệm
24 p | 32 | 3
-
Bài giảng Hệ điều hành mạng Windows NT VÀ 2000: Chủ đề 2 - ThS. Trần Bá Nhiệm
51 p | 18 | 2
-
Bài giảng Hệ điều hành mạng Windows NT VÀ 2000: Chủ đề 3 - ThS. Trần Bá Nhiệm
109 p | 19 | 2
-
Bài giảng Hệ điều hành mạng Windows NT VÀ 2000: Chủ đề 6 - ThS. Trần Bá Nhiệm
52 p | 12 | 2
-
Giới thiệu hệ điều hành di động Firefox OS của Mozilla - Nguyễn Văn Cờ Đỏ
6 p | 31 | 1

markdown:
# Giới thiệu về hệ điều hành mạng Windows NT
Chia sẻ: TRẦN THỊ THANH HẰNG | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:10
lượt xem 103
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20100831/hangkute_1/80x100/pdfonline_20_0223.jpg)
##
Giới thiệu về hệ điều hành mạng Windows NT
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Chương 10 : Giới thiệu về hệ điều hành mạng Windows NT I. Thế nào là một hệ điều hành mạng Với việc ghép nối các máy tính thành mạng thì cần thiết phải có một hệ thống phần mềm có chức năng quản lý tài nguyên, tính toán và xử lý truy nhập một cách thống nhất trên mạng, hệ như vậy được gọi là hệ điều hành mạng. Mỗi tài nguyên của mạng như tệp, đĩa, thiết bị ngoại vi được quản lý bởi một tiến trình nhất định và hệ điều hành mạng điều khiển sự tương tác...
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Giới thiệu về hệ điều hành mạng Windows NT
- Chương 10 : Giới thiệu về hệ điều hành mạng Windows NT I. Thế nào là một hệ điều hành mạng Với việc ghép nối các máy tính thành mạng thì cần thiết phải có một hệ thống phần mềm có chức năng quản lý tài nguyên, tính toán và xử lý truy nhập một cách thống nhất trên mạng, hệ như vậy được gọi là hệ điều hành mạng. Mỗi tài nguyên của mạng như tệp, đĩa, thiết bị ngoại vi được quản lý bởi một tiến trình nhất định và hệ điều hành mạng điều khiển sự tương tác giữa các tiến trình và truy cập tới các tiến trình đó. Căn cứ vào việc truy nhập tài nguyên trên mạng người ta chia các thực thể trong mạng thành hai loại chủ và khách, trong đó máy khách (Client) truy nhập được vào tài nguyên của mạng nhưng không chia sẻ tài nguyên của nó với mạng, còn máy chủ (Server) là máy tính nằm trên mạng và chia sẻ tài nguyên của nó với các người dùng mạng. Hiện nay các hệ điều hành mạng thường được chia làm hai loại là hệ điều hành mạng ngang hàng (Peer-to-peer) và hệ điều hành mạng phân biệt (client/server). Với hệ điều hành mạng ngang hàng mỗi máy tính trên mạng có thể vừa đóng vai trò chủ lẫn khách tức là chúng vừa có thể sử dụng tài nguyên của mạng lẫn chia sẻ tài nguyên của nó cho mạng, ví dụ: LANtastic của Artisoft, NetWare lite của Novell, Windows (for Workgroup, 95, NT Client) của Microsoft. Với hệ điều hành mạng phân biệt các máy tính được phân biệt chủ và khách, trong đó máy chủ mạng (Server) giữ vai trò chủ và các máy cho người sử dụng giữ vai trò khách (các trạm). Khi có nhu cầu truy nhập tài nguyên trên mạng các trạm tạo ra các yêu cầu và gửi chúng tới máy chủ sau đó máy chủ thực hiện và gửi trả lời. Ví dụ các hệ điều hành mạng phân biệt: Novell Netware, LAN Manager của Microsoft, Windows NT Server của Microsoft, LAN Server của IBM, Vines của Banyan System với server dùng hệ điều hành Unix. II. Hệ điều hành mạng Windows NT Windows NT là hệ điều hành mạng cao cấp của hãng Microsoft. Phiên bản đầu có tên là Windows NT 3.1 phát hành năm 1993, và phiên bản server là Windows NT Advanced Server (trước đó là LAN Manager for NT). Năm 1994 phiên bản Windows NT Server và Windows NT Workstation version 3.5 được phát hành. Tiếp theo đó ra đời các bản version 3.51. Các phiên bản workstation có sử dụng để thành lập mạng ngang hàng; còn các bản server dành cho quản lý file tập trung, in ấn và chia sẻ các ứng dụng.
- Năm 1995, Windows NT Workstation và Windows NT Server version 4.0 ra đời đã kết hợp shell của người anh em Windows 95 nổi tiếng phát hành trước đó không lâu (trước đây shell của Windows NT giống shell của Windows 3.1) đã kết hợp được giao diện quen thuộc, dễ sử dụng của Windows 95 và sự mạnh mẽ, an toàn, bảo mật cao của Windows NT. Windows NT có hai bản mà nó đi đôi với hai cách tiếp cận mạng khác nhau. Hai bản này gọi là Windows NT Workstation và Windows NT server. Với hệ điều hành chuẩn của NT ta có thể xây dựng mạng ngang hàng, máy chủ mạng và mọi công cụ quản trị cần thiết cho một máy chủ mạng ngoài ra còn có thể có nhiều giải pháp về xây dựng mạng diện rộng. Cả hai bản Windows NT station và Windows NT server cùng được xây dựng trên cơ sở nhân NT chung và các giao diện và cả hai cùng có những đặc trưng an toàn theo tiêu chuẩn C2. Windows NT Wordstation được sử dụng để kết nối những nhóm người sử dụng nhỏ, thường cùng làm việc trong một văn phòng. Tuy nhiên với Windows NT server ta có được một khả năng chống hỏng hóc cao, những khả năng cung cấp dịch vụ mạng lớn và những lựa chon kết nối khác nhau, Windows NT Server không hạn chế về số người có thể thâm nhập vào mạng. Với Windows NT ta cũng có những công cụ quản trị từ xa vào mạng mà có thể thực hiện được việc quản trị từ những máy tính ở xa. Nó thích hợp với tất cả các sơ đồ mạng BUS, STAR, RING và hỗn hợp. Windows NT là hệ điều hành có sức mạnh công nghiệp đầu tiên cho số lượng khổng lồ các máy tính IBM compatible. Windows NT là một hệ điều hành thực sự dành cho người sử dụng, các cơ quan, các công ty xí nghiệp. Windows NT là một hệ điều hành đa nhiệm, đa xử lý với địa chỉ 32 bit bộ nhớ. Nó yểm trợ các ứng dụng DOS, Windows, Win32 GUI và các ứng dụng dựa trên ký tự. Windows NT server là một hệ điều hành mạng hoàn chỉnh, nó nhanh chóng được thừa nhận là một trong những hệ điều hành tốt nhất hiện nay vì: Là hệ điều hành mạng đáp ứng tất cả các giao thức truyền thông phổ dụng nhất. Ngoài ra nó vừa cho phép giao lưu giữa các máy trong mạng, vừa cho phép truy nhập từ xa, cho phép truyền file v.v... Windows NT là hệ điều hành vừa đáp ứng cho mạng cục bộ (LAN) vừa đáp ứng cho mạng diện rộng (WAN) như Intranet, Internet. Windows NT server hơn hẳn các hệ điều hành khác bởi tính mềm dẻo, đa dạng trong quản lý. Nó vừa cho phép quản lý mạng theo mô hình mạng phân biệt (Clien/Server), vừa cho phép quản lý theo mô hình mạng ngang hàng (peer to peer).
- Windows NT server đáp ứng tốt nhất các dịch vụ viễn thông, một dịch vụ được sử dụng rộng rãi trong tương lai. Windows NT server cài đặt đơn giản, nhẹ nhàng và điều quan trọng nhất là nó tương thích với hầu như tất cả các hệ mạng, nó không đòi hỏi người ta phải thay đổi những gì đã có. Cho phép dùng các dịch vụ truy cập từ xa (Remote access service - RAS), có khả năng phụp vụ đến 64 cổng truy nhập từ xa (trong đó Lan manager 16 cổng). Đáp ứng cho cả các máy trạm Macintosh nối với Windows NT server. Windows NT yểm trợ mọi nghi thức mạng chuẩn như NetBUEI, IPX/SPX, TCP/IP và các nghi thức khác. Windows NT cũng tương thích với những mạng thông dụng hiên nay như Novell NetWare, Banyan VINES, và Microsoft LAN Manager. Đối với mạng lớn và khả năng thâm nhập từ xa sản phẩm Windows NT Server cũng cũng cấp các chức năng bổ xung nhu khả năng kết nối với máy tính lớn và máy MAC. III. Cấu trúc của hệ điều hành Windows NT Windows NT được thiết kế sử dụng cách tiếp cận theo đơn thể (modular). Các đơn thể khác nhau (còn được gọi là các bộ phận, thành phần) của Windows NT được trình bày trong hình 1 Các bộ phận của Windows NT có thể chạy dưới hai chế độ: User (người sử dụng) và Kernel (cốt lõi của hệ điều hành). Khi một thành phần của hệ điều hành chạy dưới cốt lõi của hệ điều hành (Kernel), nó truy cập đầy đủ các chỉ thị máy cho bộ xử lý đó và có thể truy cập tổng quát toàn bộ tài nguyên trên hệ thống máy tính. Trong Windows NT: Executive Services, Kernel và HAL chạy dưới chế độ cốt lõi của hệ điều hành. Hệ thống con (Subsystem) Win 32 và các hệ thống con về môi trường, chẳng hạn như DOS/Win 16.0S/2 và hệ thống con POSIX chạy dưới chế độ user. Bằng cách đặt các hệ thống con này trong chế độ user, các nhà thiết kế Windows NT có thể hiệu chỉnh chúng dễ dàng hơn mà không cần thay đổi các thành phần được thiết kế để chạy dưới chế độ Kernel.
- Hình 10.1: Cấu trúc Windows NT Các lớp chính của hệ điều hành WINDOWS NT SERVER gồm: Lớp phần cứng trừu tượng (Hardware Astraction Layer - HAL): Là phần cứng máy tính mà cốt lõi của hệ điều hành (Kernel) có thể đươc ghi vào giao diện phần cứng ảo, thay vì vào phần cứng máy tính thực sự. Phần lớn cốt lõi của hệ điều hành sử dụng HAL để truy cập các tài nguyên máy tính. Điều này có nghĩa là cốt lõi của hệ điều hành và tất cả các thành phần khác phụ thuộc vào cốt lõi có thể dễ dàng xuất (Ported) thông qua Microsoft đến các nền ( Platform ) phần cứng khác. Một thành phân nhỏ trong cốt lõi của hệ điều hành, cũng như bộ quản lý Nhập / Xuất truy cập phần cứng máy tính trực tiếp mà không cần bao gồm HAL. Lớp Kernel cốt lõi của hệ điều hành): Cung cấp các chức năng hệ điều hành cơ bản được sử dụng bởi các thành phần thực thi khác. Thành phần Kernel tương đối
- nhỏ và cung cấp các thành phần cốt yếu cho những chức năng của hệ điều hành. Kernel chủ yếu chịu trách nhiệm quản lý luồng, quản lý phần cứng và đồng bộ đa sử lý. Các thành phần Executive: Là các thành phần hệ điều hành ở chế độ Kernel thi hành các dịch vụ như : Quản lý đối tượng (object manager) Bảo mật (security reference monitor) Quản lý tiến trình (process manager) Quản lý bộ nhớ ảo (virtual memory manager) Thủ tục cục bộ gọi tiện ích, và quản trị nhập/xuất (I/O Manager) IV.Cơ chế quản lý của Windows NT 1. Quản lý đối tượng (Object Manager): Tất cả tài nguyên của hệ điều hành được thực thi như các đối tượng. Một đối tượng là một đại diện trừu tượng của một tài nguyên. Nó mô tả trạng thái bên trong và các tham số của tài nguyên và tập hợp các phương thức (method) có thể được sử dụng để truy cập và điều khiển đối tượng. Ví dụ một đối tượng tập tin sẽ có một tên tập tin, thông tin trạng thái trên file và danh sách các phương thức, như tạo, mở,đóng và xóa, đối tượng mô tả các thao tác có thể được thực hiện trên đối tượng file. Bằng cách xử lý toàn bộ tài nguyên như đối tượng Windows NT có thể thực hiện các phương thức giống nhau như: tạo đối tượng, bảo vệ đối tượng, giám sát việc sử dụng đối tượng (Client object) giám sát những tài nguyên được sử dụng bởi một đối tượng. Việc quản lý đối tượng (Object Manager) cung cấp một hệ thống đặt tên phân cấp cho tất cả các đối tượng trong hệ thống. Do đó, tên đối tượng tồn tại như một phần của không gian tên toàn cục và được sử dụng để theo dõi việc tạo và sử dụng đối tượng. Sau đây là một số ví dụ của loại đối tượng Windows NT : Đối tượng Directory (thư mục). Đối tượng File (tập tin). Đối tượng kiểu object. Đối tượng Process (tiến trình). Đối tượng thread (luồng). Đối tượng Section and segment (mô tả bộ nhớ). Đối tượng Port (cổng).
- Đối tượng Semaphore và biến cố. Đối tượng liên kết Symbolic (ký hiệu). 2. Cơ chế bảo mật (SRM - Security Reference Monitor): Ðược sử dụng để thực hiện vấn đề an ninh trong hệ thống Windows NT. Các yêu cầu tạo một đối tượng phải được chuyển qua SRM để quyết định việc truy cập tài nguyên được cho phép hay không. SRM làm việc với hệ thống con bảo mật trong chế độ user. Hệ thống con này được sử dụng để xác nhận user login vào hệ thống Windows NT. Để kiểm soát việc truy cập, mỗi đối tượng Windows NT có một danh sách an toàn (Access Control List - ACL). Danh sách an toàn của mỗi đối tượng gồm những phần tử riêng biệt gọi là Access Control Entry (ACE). Mỗi ACE chứa một SecurityID (SID: số hiệu an toàn) của người sử dụng hoặc nhóm. Một SID là một số bên trong sử dụng với máy tính Windows NT mô tả một người sử dụng hoặc một nhóm duy nhất giữa các máy tính Windows NT. Ngoài SID, ACE chứa một danh sách các hành động (action) được cho phép hoặc bị từ chối của một user hoặc một nhóm. Khi người sử dụng đăng nhập vào mạng Windows NT, sau khi việc nhận dạng thành công, một Security Access Token (SAT) được tạo cho người dùng đó. SAT chứa SID của người dùng và SID của tất cả các nhóm người dùng thuộc mạng Windows NT. Sau đó SAT hoạt động như một "passcard" (thẻ chuyển) cho phiên làm việc của người dùng đó và được sử dụng để kiểm tra tất cả hoạt động của người dùng. Khi người dùng tham gia mạng truy cập một đối tượng, Security Reference Monitor kiểm tra bộ mô tả bảo mật của đối tượng xem SID liệt kê trong SAT có phù hợp với giá trị trong ACE không. Nếu phù hợp, các quyền về an ninh được liệt trong ACE áp dụng cho người dùng đó. Hình 10.2: Ví dụ về danh sách an toàn (Access Control List).
- 3. Quản lý nhập / xuất (I/O Manager) : Chịu trách nhiệm cho toàn bộ các chức năng nhập / xuất trong hệ điều hành Windows NT. I/O Manager liên lạc với trình điều khiển của các thiết bị khác nhau. 4. I/O Manager: Ssử dụng một kiến trúc lớp cho các trình điều khiển. Mỗi bộ phận điều khiển trong lớp này thực hiện một chức năng được xác định rõ. Phương pháp tiếp cận này cho phép một thành phần điều khiển được thay thế dễ dàng mà không ảnh hưởng phần còn lại của các bộ phận điều khiển. Hình 10.3:Các trình điều khiển thiết bị theo lớp của I / O Manager V. Các cơ chế bảo vệ dữ liệu trong Windows NT Cơ chế bảo vệ dữ liệu của Windows NT gọi là fault tolerance, nó cho phép hệ thống khả năng tiếp tục làm việc và bảo toàn dữ liệu của hệ thống trong trường hợp một phần của hệ thống có sự cố hỏng hóc sai lệch. Trong Windows NT cơ chế fault tolerance bao gồm các biện pháp sau: Chống cúp điện bất thường. Cung cấp khả năng bảo vệ hệ thống đĩa (fault tolerance disk subsystem). Cung cấp khả năng sao chép dự phòng (backup) từ băng từ. Khả năng bảo vệ hệ thống đĩa của Windows NT là RAID ø (viết tắt của Redundant Array of Inexpensiredisk). Thực chất RAID là một loạt các biện pháp để bảo vệ hệ thống đĩa. Các biện pháp trong RIAD được chia thành 6 mức sau: Mức 0: Đây là mức ứng với biện pháp chia nhỏ đĩa (disk striping). Thực chất nội dung của biện pháp này là phân chia dữ liệu thành khối và sau đó sắp xếp các khối dữ liệu theo thứ tự trong tất cả các đĩa thành 1 mảng.
- Mức 1: Mức này ứng với biện pháp disk Mirroring, biện pháp này cho phép tạo ra 2 đĩa giống nhau. Nếu trong quá trình vận hành mạng một đĩa có sự cố thì hệ thống sử dụng dữ liệu của đĩa kia. Mức 2: Mức này ứng với biện pháp phân chia nhỏ đĩa bằng cách phân chia các file thành các byte và sắp xếp các byte sang nhiều đĩa. Mức này sử dụng mã sửa sai (error correcting code) trong quá trình phân chia đĩa. Nói chung biện pháp dùng ở mức này tốt hơn biện pháp dùng trong mức 1. Mức 3: Mức này sử dụng biện pháp giống mức 2. Tuy nhiên mã sửa sai (error correction code) chỉ sử dụng cho một đĩa. Không áp dụng cho nhiều đĩa như ở mức 2. Người ta thường dùng mức này để truy nhập vào một số ít file có dung tích lớn. Mức 4: Mức này sử dụng biện pháp giống ở mức 2 và 3 nhưng bằng phương pháp phân chia đĩa thành các khối lớn. Giống như mức 3 tất cả các mã sửa sai (error correction code) được hgi vào một đĩa và tách khỏi khối dữ liệu. Mức 5: Trong mức này người ta sử dụng biện pháp phân chia đĩa thành từng phần gọi là Striping with party. Biện pháp sử dụng ở mức này tương tự như ức 4, số liệu được phân nhỏ thành các khối lớn và sau đó ghi vào tất cả các đĩa. Các thông tin (party Infomation) được coi như các dữ liệu dùng tạm thời (data redundancy). Ngoài ra chúng ta còn có thể áp dụng các biện pháp bảo vệ dữ liệu trong Windows NT: Biện pháp Disk mirroring: Disk mirroring là cách sao tạm (redundant) lại đĩa hoặc partition. Biện pháp này bảo vệ dữ liệu tránh các sự cố bằng cách dưa ra chế độ thường xuyên backup đĩa hoặc partition. Hình dưới chỉ ra cách dùng biện pháp Mirroring: Disk Duplexing: Biện pháp dùng đĩa kép (Disk Duplexing) tường tự như disk mirroring chỉ khác là chúng dùng 2 disk controler. Diều này cho thên hả năng bảo vệ khi controler của một đĩa có sự cố. Trong khi đó biện pháp Mirror không thể khắc phục được tình huống này. Mirror Set: Các partition hoặc đĩa trong chế độ Mirror được tạo ra bằng cách lặp sao lại partition hoặc đĩa trên đĩa khác cùng một tên ổ đĩa được gán cho cả 2 partition. Ta có thể dùng establish Mirror trong menu Fault tolerance. Nếu đĩa hoặc partition trong chế độ Mirror bị lỗi thì chế độ Mirror cần phải ngắt để thực hiện chế độ sao chép dự phòng vào một đĩa riệng. Sau đó sao backup trở lại. VI. Giới thiệu về hoạt động của Windows NT Server
- Khi chúng ta khởi động Windows NT Server hộp Begin logon sẽ hiện ra, server chờ đợi để chúng ta bấm Ctrl+Alt +Del để có thể tiếp tục hoạt động. Ở đậy có điểm khác với các hệ điều hành DOS, Windows 95 là tổ hợp Ctrl+Alt +Del không phải là khởi động lại máy. Trong trường hợp này Windows NT loại bỏ mọi chương trình Virus hay không có phép đang hoạt động trước khi bước vào làm việc. Hình 10.4: Thông báo gia nhập mạng Lúc này chúng ta sẽ thấy hộp Logon Information xuất hiện và yếu cầu chúng ta phải đánh đúng tên và mật khẩu thì mới được đăng nhập vào Server. Nếu là người dùng mới thì phải được người quản trị khai báo tên và mật khẩu trước khi đăng nhập.. Hình 10.5: Màn hình gia nhập mạng Cũng giống như màn hình nền của hệ điều hành Windows 95 khi muốn thực hiện các trình, gọi các menu hệ thống chúng ta dùng nút Start ở cuối màn hình Hình 10.6: Điểm khởi đầu của Windows Trước muốn kết thúc chương trình và tắt máy chúng ta phải bấm phím Start rồi chọn ShutDown, màn hình kết thúc sẽ hiện ra cho chúng ta lựa chon công yêu cầu về tắt hay khởi động lại.
- Hình 10.7: Màn hình thoát khỏi Windows
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Giáo trình CNTT: " Tổng quan về hệ điều hành"
18 p |
513 |
238
-
Giới thiệu về hệ điều hành Linux
34 p |
275 |
106
-
Chương 12 Cài đặt, quản trị, sử dụng mạng Windows NT
18 p |
165 |
52
-
Bài giảng Giới thiệu về hệ điều hành thời gian thực - Nguyễn Văn Thọ
18 p |
88 |
32
-
Bài giảng Hệ điều hành mạng nâng cao: Chương I - TS. Hoàng Xuân Dậu
51 p |
73 |
24
-
Giáo trình Hệ điều hành mạng (hệ Cao đẳng): Phần 1
63 p |
74 |
16
-
Bài giảng Hệ điều hành mạng nâng cao: Chương III - TS. Hoàng Xuân Dậu
63 p |
31 |
10
-
Bài giảng Giới thiệu hệ điều hành Microsoft Windows - Th.S Mai Anh Thơ
123 p |
25 |
6
-
Bài giảng Hệ điều hành Linux - Bài 1: Tổng quan về Linux
24 p |
17 |
5
-
Bài giảng Hệ điều hành mạng Windows NT VÀ 2000: Chủ đề 1 - ThS. Trần Bá Nhiệm
54 p |
23 |
4
-
Bài giảng Hệ điều hành mạng Windows NT VÀ 2000: Chủ đề 4 - ThS. Trần Bá Nhiệm
120 p |
25 |
3
-
Bài giảng Hệ điều hành mạng Windows NT VÀ 2000: Chủ đề 5 - ThS. Trần Bá Nhiệm
40 p |
16 |
3
-
Bài giảng Hệ điều hành mạng Windows NT VÀ 2000: Chủ đề 7 - ThS. Trần Bá Nhiệm
24 p |
32 |
3
-
Bài giảng Hệ điều hành mạng Windows NT VÀ 2000: Chủ đề 2 - ThS. Trần Bá Nhiệm
51 p |
18 |
2
-
Bài giảng Hệ điều hành mạng Windows NT VÀ 2000: Chủ đề 3 - ThS. Trần Bá Nhiệm
109 p |
19 |
2
-
Bài giảng Hệ điều hành mạng Windows NT VÀ 2000: Chủ đề 6 - ThS. Trần Bá Nhiệm
52 p |
12 |
2
-
Giới thiệu hệ điều hành di động Firefox OS của Mozilla - Nguyễn Văn Cờ Đỏ
6 p |
31 |
1

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Connection: close

Pragma: no-cache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Set-Cookie: TLDEVNamespace=dl76hgu3pso5b3oqkot1kqc0o3; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Kê khai bổ sung thông tin chuyển giai đoạn DA đầu tư XD cơ bản (từ giai đoạn “chuẩn bị đầu tư” sang giai đoạn “thực hiện DA”) đã ĐK mã số sử dụng NS (quận, huyện, thị xã; xã, phường)
Chia sẻ: Ba Trinh | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:4
lượt xem 45
download
Kê khai bổ sung thông tin chuyển giai đoạn DA đầu tư XD cơ bản (từ giai đoạn “chuẩn bị đầu tư” sang giai đoạn “thực hiện DA”) đã ĐK mã số sử dụng NS (quận, huyện, thị xã; xã, phường)
Trình tự thực hiện: + Chủ đầu tư của dự án đầu tư xây dựng cơ bản chuyển giai đoạn (từ giai đoạn “chuẩn bị đầu tư” sang giai đoạn “thực hiện dự án”) sau khi có quyết định thực hiện các giai đoạn tiếp theo của dự án, thuộc cấp ngân sách quận huyện, thị xã; cấp ngân sách xã, phường, thị trấn lập hồ sơ kê khai bổ sung thông tin đăng ký mã số đơn vị có quan hệ với ngân sách gửi cho Phòng Tài chính quận, huyện, thị xã. Phòng Tài chính quận, huyện, thị...
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Kê khai bổ sung thông tin chuyển giai đoạn DA đầu tư XD cơ bản (từ giai đoạn “chuẩn bị đầu tư” sang giai đoạn “thực hiện DA”) đã ĐK mã số sử dụng NS (quận, huyện, thị xã; xã, phường)
Chia sẻ: Ba Trinh | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:4
lượt xem 45
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2009/20090819/batrinh/80x100/ke_khai_bo_sung_thong_tin_chuyen_giai_doan_da_dau_tu_xd_co_ban_tu_giai_doan_chuan_bi_dau_tu_sang_giai_doan_thuc_hien_da_da_dk_ma_so_su_dung_ns_quan_huyen_thi_xa_xa_phuong__1239.jpg)
##
Kê khai bổ sung thông tin chuyển giai đoạn DA đầu tư XD cơ bản (từ giai đoạn “chuẩn bị đầu tư” sang giai đoạn “thực hiện DA”) đã ĐK mã số sử dụng NS (quận, huyện, thị xã; xã, phường)
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Trình tự thực hiện: + Chủ đầu tư của dự án đầu tư xây dựng cơ bản chuyển giai đoạn (từ giai đoạn “chuẩn bị đầu tư” sang giai đoạn “thực hiện dự án”) sau khi có quyết định thực hiện các giai đoạn tiếp theo của dự án, thuộc cấp ngân sách quận huyện, thị xã; cấp ngân sách xã, phường, thị trấn lập hồ sơ kê khai bổ sung thông tin đăng ký mã số đơn vị có quan hệ với ngân sách gửi cho Phòng Tài chính quận, huyện, thị xã. Phòng Tài chính quận, huyện, thị...
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=jiicnseo0gg1ofo8cb9h8mpd45; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Khi nào cổ phiếu, trái phiếu chính thức bị huỷ bỏ niêm yết?
Chia sẻ: Nguyễn Thị Giỏi | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:2
lượt xem 55
download
Khi nào cổ phiếu, trái phiếu chính thức bị huỷ bỏ niêm yết?
Diễn biến hoạt động trên thị trường chứng khoán (TTCK) Việt Nam hiện có rất nhiều biến động. Một loạt các quy định được Uỷ ban Chứng khoán Nhà nước tung ra trong thời gian vừa qua nhằm mục đích bình ổn thị trường nhưng dường như càng gây phức tạp hơn. Giá chứng khoán khi thì tăng kịch trần, lúc thì rớt chạm sàn và chỉ số Vn-Index thì tăng "chóng mặt"... khiến các nhà đầu tư rất lo ...
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Khi nào cổ phiếu, trái phiếu chính thức bị huỷ bỏ niêm yết?
Chia sẻ: Nguyễn Thị Giỏi | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:2
lượt xem 55
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2009/20091030/ntgioi120402/80x100/44_5695.jpg)
##
Khi nào cổ phiếu, trái phiếu chính thức bị huỷ bỏ niêm yết?
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Diễn biến hoạt động trên thị trường chứng khoán (TTCK) Việt Nam hiện có rất nhiều biến động. Một loạt các quy định được Uỷ ban Chứng khoán Nhà nước tung ra trong thời gian vừa qua nhằm mục đích bình ổn thị trường nhưng dường như càng gây phức tạp hơn. Giá chứng khoán khi thì tăng kịch trần, lúc thì rớt chạm sàn và chỉ số Vn-Index thì tăng "chóng mặt"... khiến các nhà đầu tư rất lo ...
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=lfo5sose04jv0v6iph1senl2h2; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Làm lễ yết cáo tổ tiên xin đặt tên cho con vào sổ họ như thế nào?
Chia sẻ: Phuong Thanh | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:1
64
lượt xem 6
download
lượt xem 6
download
Làm lễ yết cáo tổ tiên xin đặt tên cho con vào sổ họ như thế nào?
Mô tả tài liệu
Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Vấn đề này đã có lệ từ xưa, chẳng có gì mới mẻ. "Họ nào đã có nề nếp sẵn thì cứ theo lệ cũ tiến hành". Đối với những họ mới phục hồi lại việc họ, chưa vào nền nếp, chúng tôi xin mách một vài kinh nghiệm:
Chủ đề:
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Làm lễ yết cáo tổ tiên xin đặt tên cho con vào sổ họ như thế nào?
Chia sẻ: Phuong Thanh | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:1
64
lượt xem 6
download
lượt xem 6
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2009/20091031/phuongthanh2/80x100/38_7392.jpg)
##
Làm lễ yết cáo tổ tiên xin đặt tên cho con vào sổ họ như thế nào?
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Vấn đề này đã có lệ từ xưa, chẳng có gì mới mẻ. "Họ nào đã có nề nếp sẵn thì cứ theo lệ cũ tiến hành". Đối với những họ mới phục hồi lại việc họ, chưa vào nền nếp, chúng tôi xin mách một vài kinh nghiệm:
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=sa4udbgvo7k0o23pphbhja4je2; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
LUYỆN ĐỌC TIẾNG ANH QUA CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC –TEN YEARS AFTER ALEXANDRE DUMAS CHAPTER 12
Chia sẻ: Lang Du | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:14
51
lượt xem 3
download
lượt xem 3
download
LUYỆN ĐỌC TIẾNG ANH QUA CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC –TEN YEARS AFTER ALEXANDRE DUMAS CHAPTER 12
Mô tả tài liệu
Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
TEN YEARS AFTER ALEXANDRE DUMAS CHAPTER 12 Đây là một tác phẩm anh ngữ nổi tiếng với những từ vựng nâng cao chuyên ngành văn chương. Nhằm giúp các bạn yêu thich tiếng anh luyện tập và củng cố thêm kỹ năng đọc tiếng anh .
Chủ đề:
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# LUYỆN ĐỌC TIẾNG ANH QUA CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC –TEN YEARS AFTER ALEXANDRE DUMAS CHAPTER 12
Chia sẻ: Lang Du | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:14
51
lượt xem 3
download
lượt xem 3
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20101006/smallsun22/80x100/ten_years_after_c12_2172.jpg)
##
LUYỆN ĐỌC TIẾNG ANH QUA CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC –TEN YEARS AFTER ALEXANDRE DUMAS CHAPTER 12
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
TEN YEARS AFTER ALEXANDRE DUMAS CHAPTER 12 Đây là một tác phẩm anh ngữ nổi tiếng với những từ vựng nâng cao chuyên ngành văn chương. Nhằm giúp các bạn yêu thich tiếng anh luyện tập và củng cố thêm kỹ năng đọc tiếng anh .
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=7vltb97vt83aei606f3ff2ikh1; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Mẫu biên bản giao hồ sơ báo tử và di vật
Chia sẻ: Nguyen Nhi | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:1
675
lượt xem 63
download
lượt xem 63
download
Mẫu biên bản giao hồ sơ báo tử và di vật
Mô tả tài liệu
Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Tài liệu tham khảo Mẫu biên bản giao hồ sơ báo tử và di vật ban hành kèm theo thông tư số 166/2006/TT-BQP
Chủ đề:
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Mẫu biên bản giao hồ sơ báo tử và di vật
Chia sẻ: Nguyen Nhi | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:1
675
lượt xem 63
download
lượt xem 63
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2010/20100809/jindo2000/80x100/pages_from_tt_166_2006_bqp_5_0437.jpg)
##
Mẫu biên bản giao hồ sơ báo tử và di vật
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Tài liệu tham khảo Mẫu biên bản giao hồ sơ báo tử và di vật ban hành kèm theo thông tư số 166/2006/TT-BQP
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=hr97g2qmh1onvcb88o28rj90r7; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Miễn kiểm tra và chứng nhận chất lượng, vệ sinh an toàn thực phẩm hàng hóa thuỷ sản (đối với hàng hóa thủy sản triệu hồi hoặc bị trả về)
Chia sẻ: Nguyen Nhi | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3
74
lượt xem 5
download
lượt xem 5
download
Miễn kiểm tra và chứng nhận chất lượng, vệ sinh an toàn thực phẩm hàng hóa thuỷ sản (đối với hàng hóa thủy sản triệu hồi hoặc bị trả về)
Mô tả tài liệu
Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Tham khảo tài liệu 'miễn kiểm tra và chứng nhận chất lượng, vệ sinh an toàn thực phẩm hàng hóa thuỷ sản (đối với hàng hóa thủy sản triệu hồi hoặc bị trả về)', biểu mẫu - văn bản, thủ tục hành chính phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Chủ đề:
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Miễn kiểm tra và chứng nhận chất lượng, vệ sinh an toàn thực phẩm hàng hóa thuỷ sản (đối với hàng hóa thủy sản triệu hồi hoặc bị trả về)
Chia sẻ: Nguyen Nhi | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3
74
lượt xem 5
download
lượt xem 5
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20100729/mattroi_thuytinh/80x100/bo_nn_va_ptnt_138_0121.jpg)
##
Miễn kiểm tra và chứng nhận chất lượng, vệ sinh an toàn thực phẩm hàng hóa thuỷ sản (đối với hàng hóa thủy sản triệu hồi hoặc bị trả về)
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Tham khảo tài liệu 'miễn kiểm tra và chứng nhận chất lượng, vệ sinh an toàn thực phẩm hàng hóa thuỷ sản (đối với hàng hóa thủy sản triệu hồi hoặc bị trả về)', biểu mẫu - văn bản, thủ tục hành chính phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=lr4qahkv9ogjgflk6uohpp3po3; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Quyết định 1753/2003/QĐ-BTM của Bộ Thương mại
Chia sẻ: Giang Dien | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:2
86
lượt xem 3
download
lượt xem 3
download
Quyết định 1753/2003/QĐ-BTM của Bộ Thương mại
Mô tả tài liệu
Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Quyết định 1753/2003/QĐ-BTM của Bộ Thương mại về việc sửa đổi, bổ sung Quyết định 1752/2003/QĐ-BTM ngày 15/12/2003 về việc ban hành Quy chế kinh doanh tạm nhập tái xuất xăng dầu
Chủ đề:
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Quyết định 1753/2003/QĐ-BTM của Bộ Thương mại
Chia sẻ: Giang Dien | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:2
86
lượt xem 3
download
lượt xem 3
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2009/20090818/giangdien/80x100/03001320.jpg)
##
Quyết định 1753/2003/QĐ-BTM của Bộ Thương mại
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Quyết định 1753/2003/QĐ-BTM của Bộ Thương mại về việc sửa đổi, bổ sung Quyết định 1752/2003/QĐ-BTM ngày 15/12/2003 về việc ban hành Quy chế kinh doanh tạm nhập tái xuất xăng dầu
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=liu3bp4inhndj8jra7jsbfd2s5; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly