markdown: Để khắc phục những hiện tượng nhiễm của bệnh vảy nến, ngoài việc uống thuốc, việc giữ mức sống lành mạnh. Thì việc chọn chế cấp độ ăn uống phù hợp đầy đủ chất bồi bổ, kiêng cữ khem đúng phương thức là một trong rất nhiều giải pháp chữa bệnh vảy nến tại nhà rất hiệu quả. Bệnh vảy nến tránh ăn gì? Bệnh vảy nến kiêng ăn gì? Bệnh vảy nến không nên ăn một vài kiểu món ăn nào là một trong những câu hỏi mà cao bệnh nhân vảy nến bận tâm. Việc sử dụng đúng chế độ ăn uống lạnh mạnh, chế mức độ hoạt động hợp lý luôn là biện pháp nâng cao hiệu quả trong việc điều trị bệnh. Đồng thời hạn chế tối đa nguy cơ tái diễn bệnh vảy nến. Từ một số thông tin bài viết “Bệnh vảy nến tránh ăn gì?”, của phòng khám Y học Cổ lan truyền chúng tôi phần nào giúp người mắc bệnh khắc phục hiện tượng nghiêm trọng của bệnh vảy nến, tại nhà một cách thức hiệu quả: ́một vài chủng thịt Thịt: Trong những chủng thịt đỏ hình thành lây cao arachidon (hay còn liên hệ là chất xúc tác cho phản viêm nhiễm, sung tấy trên bề mặt da). Chính bởi vì Nguyên nhân đó, thay gì áp dụng thịt làm món ăn chính trong bữa ăn mỗi ngày, người mắc bệnh có nguy cơ thay thế rất nhiều đồ ăn bị prootein tốt cho mạng sống bao lấy gồm: Cá, hoặc vài căn ngũ cốc… Sữa: bệnh nhân có bệnh vảy nến nên chặn dùng một số thức ăn từ sữa, hay một vài thực phẩm được chuyển hóa từ sữa như: pho mai, kem và sữa chua trong chế cấp độ ăn uống của mình. Trong sữa bị nhiều chất nhờn và phòng ngừa sự cấp độ nghiêm trọng của bệnh tự miễn. bằng đó, đối với bệnh vảy nến, người bệnh nên kiêng kị ́một vài món ăn từ sữa là rất bức thiết. Thức uống mắc chất kích thích một số căn thức uống có chất kinh thích: các loại thức uống có chất kích thích, hoặc mắc lớn cồn như : rươu, bia hoặc vài căn nước bắt đầu thấy ga sẽ là đòn bẩy cho một vài phản ứng hóa học chuyển hóa chất đạm thành chất khác tệ cho hệ thống tiêu hóa cho cơ thể. Bên cạnh đó, dùng thức uống bị chất kích thích là nguyên nhân làm gan bị trì trệ phần lớn ở rất nhiều ai có cơ địa vảy nến. áp dụng lớn đồ ngọt: đồ ăn nhiễm nhiều đường, hay đồ ăn đã chứa cao đường đã được tinh chế như: frutose, đường từ ngô, mật ong và những chất làm ngọt khác.Hoặc các loại nước áp lực trái cây bị lớn đường mà người mang bệnh vảy nến nên lưu tâm. thực phẩm có cao chất kích thích: người bị bệnh nhiễm bệnh vảy nến nên phòng tránh những kiểu món ăn nhìn thấy bị nhiều men, nước xuất hiện ga, rất nhiều kiểu trà đậm, cà phê, thuốc tây lá, hoặc món ăn nhiễm ay lớn, nóng nhiều, mỡ động vật … món ăn mang cao dầu xấu cho bệnh nhân vảy nến phòng ngừa rất nhiều món ăn chiên xào chứa nhiều dầu: một số thực phẩm chiên xào, thịt, đậu, rau cá nướng, là một trong một số tác nhân có khả năng làm bệnh vảy nến tái phát trở lại. Việc tiến hành chế độ sinh dưỡng dùng biện pháp an toàn, kiêng kị khem những chủng thực phẩm trong bữa ăn hàng ngày chỉ có thể góp phần hổ trợ vào việc điều chữa bệnh vảy nến chứ người có bệnh không thể nào coi đây là một trong một vài cách thức chữa bệnh tại nhà. bởi vậy, khi nghi ngờ có khi bắt đầu thấy một vài biểu hiện mang bệnh vảy nến trên bề mặt da, quý vị nên đi kiểm tra cụ thể tại trung tâm xem đúng đắn mình có mang bệnh vảy nến hay không, để dùng liệu trình điều trị hợp lý. người mang bệnh không nên tự ý mua thuốc mà có khi làm cho bệnh tình thêm nặng hơn nếu uống thuốc không phù hợp. Mặt khác, người mắc bệnh vảy nến nên giữ tâm lý thoải mái, phòng ngừa để có khi lâm vào tình trạng ung thư uất, thường xuyên mệt nhọc, stress, căng thẳng,… bởi đây là một trong một số nguyê nhân làm bệnh vảy nến tái diễn hoặc hiểm nguy hơn. Xem thêm thần kinh tọa


markdown:
Tại Quyết định 7692/QĐ-UBND (ngày 19/10), Chủ tịch UBND TP Đà Nẵng phê duyệt chủ trương đầu tư xây dựng bãi tắm công cộng tại khu vực phía Bắc Khu du lịch Sao Việt Non Nước (giai đoạn 3) thuộc địa bàn quận Ngũ Hành Sơn, do BQL Bán đảo Sơn Trà và các bãi biển du lịch Đà Nẵng làm chủ đầu tư dự án kiêm điều hành dự án.
|
|![]()
|Bãi tắm công cộng Marble Mountain trên địa bàn quận Ngũ Hành Sơn (Ảnh: HC)|
Theo đó, sẽ đầu tư mở rộng bãi tắm hiện có lên quy mô 4.299m2 (khối lượng san nền 6.550m3; 04 dãy vòi tắm, mỗi dãy 13 vòi; 02 dãy phòng thay đồ, mỗi dãy có 20 phòng; 02 hồ nước; lát gạch gốm khu vực tắm nước ngọt, diện tích 935m2; trồng dừa; lắp đặt khu nhà vệ sinh, bãi đậu xe 02 bánh) với tổng mức đầu tư hơn 3,5 tỉ đồng từ nguồn ngân sách TP.
Tại Quyết định 7769/QĐ-UBND (ngày 22/10), Chủ tịch UBND TP Đà Nẵng phê duyệt chủ trương đầu tư xây dựng bãi tắm công cộng tại khu du lịch phía Bắc khu du lịch biển Marble Mountain (giai đoạn 3) thuộc địa bàn quận Ngũ Hành Sơn, do UBND TP Đà Nẵng làm chủ đầu tư, BQL Bán đảo Sơn Trà và các bãi biển du lịch Đà Nẵng điều hành dự án.
Theo đó, sẽ đầu tư mở rộng bãi tắm hiện có lên quy mô 10.056m2 (khối lượng san nền 14.621m3; 06 dãy vòi tắm, mỗi dãy 13 vòi; 03 dãy phòng thay đồ, mỗi dãy có 20 phòng; 01 hồ nước; 01 bể nước ngầm 100m3; lát gạch khu vực tắm nước ngọt, diện tích 2.137m2; sân nền bê tông khu vực còn lại, diện tích 7.543m2; trồng dừa; lắp đặt khu nhà vệ sinh, bãi đậu xe ô tô, mô tô) với tổng mức đầu tư hơn 11,1 tỉ đồng từ ngân sách TP.
Theo các quyết định đã được phê duyệt, việc đầu tư xây dựng hai bãi tắm công cộng này nhằm đáp ứng nhu cầu tắm biển ngày càng cao của người dân và khách du lịch, góp phần tăng thêm mỹ quan đô thị cho khu vực. Cả hai dự án đều thực hiện công tác chuẩn bị đầu tư trong năm 2015 và triển khai thực hiện đầu tư trong giai đoạn 2016 – 2018 (chỉ triển khai thực hiện khi được bố trí kế hoạch vốn cho dự án).

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Cache-Control: no-cache

Pragma: no-cache

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Set-Cookie: .ASPXANONYMOUS=qwACiuFA_-ARMQehRYpA3qBo9tncLzGRiBT8n2YqfIodJxc91Fxl4uhCSLSez7bgMkMJU6_NIeDoM-a4snaa8gmuovJACqgZuxZzeAWYTOJvpcjrcRQRZ-vZw1GUrnWprun1XzE1tez7kgnp4NJkcA2; domain=infonet.vn; expires=Mon, 13-Feb-2017 05:24:05 GMT; path=/; HttpOnly

Connection: close


markdown: Đồ nội thất phòng khách sofa cổ điển châu âu đặt như xa như các bộ phận có thể vào một toàn thể, và không thể tác động dây chuyền chuyển động, màu sắc tổng thể là không phù hợp quá mạnh, như là màu sắc ưa thích nên được ánh sáng, màu sắc tươi sáng có thể được định vị để làm nổi bật những ưu tiên. Khi được đặt vào ghế sofa cao cap phòng khách, các nguyên tắc sẽ được thông qua vào tường, để các đồ nội thất phòng khách có thể được đặt sao cho không gian phòng khách được sử dụng hết kích thước, poly sofa góc thứ bảy của nó, hình bán nguyệt, tỷ lệ hoàn hảo và ghế sau, không dựa trên gói cũng rất thoải mái; cuối cùng là từ ghế sofa giường có thể được biến thành một chiếc giường sofa trong phong cách sống. Phòng khách đặt mô hình thường được đặt có: L và U-loại màn hình và nơi chế độ hiển thị khác tùy ý. đồ nội thất cho phòng sinh hoạt đầu tiên nên được đặt theo kích thước và chức năng của phòng khách là người đầu tiên, thiết kế của các chế độ hiển thị. Ví dụ, bạn có thể mua một phòng khách nhỏ với ghế sofa vải sofa gỗ nhỏ hay nhỏ, vì vậy nó không có vẻ rất đông đúc, và một phòng khách lớn nên được đặt với một ghế sofa lớn và số bàn cà phê, vv, sẽ được thuận tiện hơn, nhưng không khí thoải mái, trông rất trên lớp.

Cache-control: public

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
09:36 AM 25/07/2013
Theo phổ điểm từ kết quả
[điểm thi đại học](http://kenhtuyensinh.vn/diem-thi-dai-hoc) năm 2013 của Trường ĐH Cần Thơ, nhiều ngành của trường này có khả năng tăng mạnh điểm chuẩn khoảng 2 - 4 điểm.
Năm nay, Trường ĐH Cần Thơ có hơn 66.000 TS dự thi vào trường.
Kết quả điểm thi của trường khá cao, từ 15 điểm trở lên trường có 20.420 TS đạt được. Trong khi đó, chỉ tiêu của trường chỉ có 8.000. Dự kiến điểm chuẩn nhiều ngành sẽ tăng mạnh.
Để thí sinh có thể tham khảo về khả năng trúng tuyển, dưới đây là phổ điểm cho từng ngành (đã tính điểm ưu tiên khu vực và đối tượng). Điểm chuẩn của trường có thể thay đổi vì phải dành chỉ tiêu cho các đối tượng tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển và hạn chế tỷ lệ thí sinh ảo.
Hầu hết các ngành đều có khả năng tăng
[điểm chuẩn](http://kenhtuyensinh.vn/diem-chuan-dai-hoc). Riêng các ngành: bệnh học thủy sản, lâm sinh, công nghệ rau hoa quả và cảnh quan, chăn nuôi, kỹ thuật máy tính, hệ thống thông tin, khoa học máy tính, khoa học đất khả năng sẽ xét tuyển nguyện vọng bổ sung.
Ngành giáo dục tiểu học có điểm chuẩn năm ngoái khối A là 14,5 và khối D1 là 15 thì năm nay khối A có 214 TS và khối D1 có 154 TS đạt được. Với 60 chỉ tiêu, khối A từ 18 điểm có 45 TS; khối D1 từ 18 điểm có 34 TS nhưng từ 18,5 điểm có 26 TS đạt được.
Ngành giáo dục công dân có 80 chỉ tiêu thì có 89 TS đạt từ 17,5 điểm trở lên, còn từ 18 điểm có 74 TS. Năm ngoái điểm chuẩn ngành này là 14,5.
Ngành giáo dục thể chất theo quy định điểm thi môn năng khiếu thể dục thể thao phải đạt từ 10 điểm trở lên sau khi nhân hệ số 2 mới được xét tuyển. Với điểm chuẩn năm ngoái là 21 đã có 195 TS đạt được. Năm nay ngành có chỉ tiêu 80 và có 82 TS đạt từ 23 điểm trở lên, còn điểm từ 22,5 trở lên có 105 TS.
Ngành sư phạm toán học có 120 chỉ tiêu thì có 108 TS khối A đạt từ 21 điểm trở lên, còn khối A1 có 12 TS đạt từ 19 điểm. Còn điểm từ 20,5 khối A có đến 140 TS, khối A1 có 6 TS đạt 19,5 điểm. Năm trước điểm chuẩn ngành này là 14 điểm.
Ngành sư phạm vật lý năm trước có điểm chuẩn là 13. Năm nay với 180 chỉ tiêu, khối A có 170 TS đạt 16,5 điểm; còn khối A1 có 21 TS đạt 16,5 điểm nhưng từ 17 điểm trở lên có 15 TS.
Ngành sư phạm hóa học có điểm chuẩn năm ngoái khối A là 16,5 và khối B là 17,5. Năm nay với 60 chỉ tiêu, khối A có 36 TS đạt 20 điểm và khối B có 36 TS đạt 21 điểm, còn từ 22 điểm khối B có 27 TS.
Ngành sư phạm sinh học có 120 chỉ tiêu thì có 141 TS đạt từ 16 điểm, còn từ 16,5 điểm trở lên có 112 TS. Năm ngoái ngành này có điểm chuẩn là 14.
Ngành sư phạm ngữ văn có điểm chuẩn năm ngoái là 17,5 thì năm nay có 97 TS đạt được. Với chỉ tiêu 60, có 67 TS đạt từ 19 điểm trở lên.
Ngành sư phạm lịch sử có chỉ tiêu 60 thì có 61 TS đạt từ 19 điểm trở lên, còn từ 18,5 điểm có 67 TS. Năm ngoái ngành này có điểm chuẩn là 17.
Ngành sư phạm địa lý có điểm chuẩn năm ngoái là 17 thì năm nay có 79 TS đạt được. Với 60 chỉ tiêu, có 62 TS đạt từ 18,5 điểm, còn từ 18 điểm trở lên có 68 TS.
Ngành sư phạm tiếng Anh có 80 chỉ tiêu thì có 86 TS đạt từ 19 điểm trở lên. Năm ngoái điểm chuẩn là 17,5.
Ngành sư phạm tiếng Pháp chỉ có 55 TS dự thi trong khi chỉ tiêu 60. Năm ngoái điểm chuẩn là 13,5 thì năm nay có 29 TS đạt.
Ngành Việt Nam học có điểm chuẩn khối C là 17,5 và khối D1 là 16,5. Với 80 chỉ tiêu, có 54 TS đạt 19,5 điểm khối C và 31 TS đạt 18 điểm khối D1.
Ngành ngôn ngữ Anh có chỉ tiêu 160 thì có 194 TS đạt từ 18,5 điểm trở lên. Bằng với 18 điểm năm ngoái có 234 TS.
Ngành ngôn ngữ Pháp có 68 TS đạt 13,5 điểm như chuẩn năm ngoái. Năm nay ngành có 60 chỉ tiêu.
Ngành văn học có 80 chỉ tiêu thì có 91 TS đạt 21 điểm, từ 20,5 điểm có 93 TS. Năm trước ngành này có điểm chuẩn là 16,5.
Ngành kinh tế năm ngoái có điểm chuẩn là 16 khối A và 16,5 khối D1. Với 80 chỉ tiêu có 57 TS đạt 18 điểm khối A, còn khối A1 có 9 TS đạt 17 điểm và khối D1 có 24 TS đạt 17 điểm.
Ngành thông tin học có điểm chuẩn năm ngoái là 13,5 điểm. Với 60 chỉ tiêu, có 72 TS đạt 14,5 điểm, còn từ 15 điểm có 63 TS.
Ngành quản trị kinh doanh có điểm chuẩn khối A là 15,5 và khối D1 là 16. Với 120 chỉ tiêu, có 97 TS đạt 19,5 điểm khối A; cùng mới điểm này khối A1 có 14 TS, khối D1 có 34 TS.
Ngành quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành có điểm chuẩn khối A là 17,5 và khối D1 là 18. Với 80 chỉ tiêu, cùng 18 điểm khối A có 38 TS; khối A1 có 23 TS và khối D1 có 33 TS.
Ngành marketing có điểm chuẩn là 17,0 khối A và 17,5 điểm khối D1. Với 80 chỉ tiêu, cùng 17 điểm khối A có 40 TS, khối A1 có 12 TS và khối D1 có 34 TS.
Ngành kinh doanh quốc tế có điểm chuẩn là 18,5 khối A và 19 khối D1. Với 100 chỉ tiêu, cùng 16 điểm khối A có 45 TS, khối A1 có 31 TS và khối D1 có 40 TS.
Ngành kinh doanh thương mại có điểm chuẩn là 17 khối A và 17,5 khối D1. Với 80 chỉ tiêu, cùng 16 điểm khối A có 29 TS, khối A1 có 13 TS và khối D1 có 22 TS.
Ngành tài chính-ngân hàng có điểm chuẩn 17,5 điểm khối A và 18 khối D1. Với 200 chỉ tiêu, cùng 16 điểm có 153 TS khối A, 20 TS khối A1 và 50 TS khối D1.
Ngành kế toán có điểm chuẩn 17,5 điểm khối A và 18 khối D1. Với 90 chỉ tiêu, cùng 18 điểm có 77 TS khối A, 13 TS khối A1 và 17 TS khối D1.
Ngành kiểm toán có điểm chuẩn khối A là 16 và khối D1 là 16,5. Với 90 chỉ tiêu, cùng 18,5 điểm có 83 TS khối A, 19 TS khối A1 và 33 TS khối D1.
Ngành luật có điểm chuẩn khối A là 17 và khối C là 18,5. Với 300 chỉ tiêu, khối A có 75 TS đạt 20,5 điểm; khối C có 197 TS đạt 22 điểm; 18 điểm khối D1 có 64 TS và khối D3 có 3 TS.
Ngành phát triển nông thôn có 217 TS khối A, A1 đạt từ 13 điểm; 154 TS khối B đạt từ 14 điểm. So với chỉ tiêu 80, từ 16,5 điểm có 61 TS khối A, A1, 51 TS khối B đạt được.
Ngành quản lý đất đai, từ 14 điểm đã có 432 TS khối A, A1 đạt được. So với chỉ tiêu 100, từ 19 điểm có 53 TS khối A, A1, 52 TS khối B đạt được.
Ngành kinh tế tài nguyên thiên nhiên có 196 TS khối A, A1 đạt từ 13 điểm, khối D1 có 460 TS đạt được từ 13,5 điểm. So với chỉ tiêu 80, từ 17,5 điểm có 49 TS khối A, A1 đạt được; từ 18 điểm có 42 TS khối A, A1 đạt được. Từ 18,5 điểm có 56 TS khối B đạt được.
Ngành quản lý tài nguyên và môi trường có 131 TS khối B đạt từ 17 điểm, 106 TS khối A đạt từ 16 điểm. So với chỉ tiêu 80, từ 19 điểm có 42 TS khối A, A1; 69 TS khối B đạt được.
Theo
** điểm chuẩn** năm 2012, ngành thú y có tới 511 TS đạt từ 14 điểm. Trong khi đó, với chỉ tiêu 180 , có 179 TS đạt từ 17,5 điểm; 223 TS đạt từ 17 điểm.
Ngành quản lý nguồn lợi thủy sản có 49 TS khối A đạt từ 13 điểm, 52 TS khối B đạt từ 14 điểm. So với chi tiêu 60, từ 14,5 có 32 TS khối A; 48 TS khối B đạt được.
Ngành nuôi trồng thủy sản có 423 TS đạt được từ 14 điểm. So với chỉ tiêu 160, từ 16,5 điểm có 187 TS đạt được; từ 17 điểm có 154 TS đạt được.
Ngành kinh tế nông nghiệp có tới 603 TS khối A, A1 đạt từ 13 điểm; 341 TS khối D1 đạt từ 14 điểm. So với chỉ tiêu 180, từ 17,5 điểm có 77 TS khối D1 đạt được; từ 18 điểm có 116 TS khối A, A1 đạt được.
Ngành bảo vệ thực vật với chỉ tiêu 120 có 317 TS đạt từ 16,5 điểm (điểm chuẩn năm 2012). Từ 20 điểm có 123 TS đạt; từ 19,5 có 147 TS đạt.
Ngành khoa học cây trồng có tới 555 TS đạt từ 14 điểm, theo điểm chuẩn năm 2012. So với chỉ tiêu 270, có 319 TS đạt từ 16 điểm; 268 TS đạt từ 16,5 điểm.
Ngành nông học có 550 TS đạt từ 14,5 điểm. So với chỉ tiêu 120, từ 18,5 điểm có 140 TS đạt được; từ 18 điểm có 165 TS đạt được.
Ngành kỹ thuật công trình xây dựng với chỉ tiêu 240 có tới 739 TS đạt từ 15 điểm. Từ 18,5 điểm có 254 TS đạt được.
Ngành công nghệ chế biến thủy sản có 289 TS đạt từ 14 điểm. Với chỉ tiêu 80, từ 17,5 điểm có 107 TS đạt.
Theo điểm chuẩn năm 2012, ngành công nghệ thực phẩm có 406 TS đạt từ 16 điểm. Với chỉ tiêu 120, từ 19,5 điểm có 130 TS đạt.
Ngành kỹ thuật môi trường có 211 TS đạt từ 14 điểm (điểm chuẩn năm 2012). Với chỉ tiêu 100, từ 16,5 có 112 TS đạt được; từ 16 điểm có 132 TS đạt được.
Ngành kỹ thuật điều khiển và tự động hóa có 114 TS đạt từ 13 điểm, điểm chuẩn năm 2012. Từ 14 điểm có 95 TS đạt được; từ 14,5 điểm có 85 TS đạt được.
Ngành kỹ thuật điện tử - truyền thông có 276 TS đạt từ 13 điểm. So với chỉ tiêu 80, từ 17 điểm có 101 TS đạt được.
Theo điểm chuẩn năm 2012, ngành kỹ thuật điện - điện tử có 578 TS đạt được từ 13 điểm . Với chỉ tiêu 90, từ 19 điểm có 105 TS đạt được.
Ngành kỹ thuật cơ điện tử từ 13 điểm có 199 TS đạt được. So với chỉ tiêu 80, từ 16 điểm có 107 TS đạt được; từ 16,5 có 93 TS đạt được.
Ngành kỹ thuật cơ khí có tới 779 TS đạt từ 13 điểm. Với chỉ tiêu 240, từ 16,5 điểm có 263 TS đạt được.
Ngành quản lý công nghiệp, từ 13 điểm có tới 335 TS đạt được. Với chỉ tiêu 80, từ 17 điểm có 97 TS đạt được.
Ngành kỹ thuật hóa học với chỉ tiêu 80, từ 20 điểm có 58 TS khối A; 54 TS khối B đạt được. Từ 20,5 có 47 TS khối B đạt được.
Ngành công nghệ thông tin có tới 176 TS đạt từ 13,5 điểm. Với chỉ tiêu 160, từ 18 điểm có 183 TS đạt được.
Ngành kỹ thuật phần mềm có 162 TS đạt từ 13 điểm. Với chỉ tiêu 80, từ 15,5 điểm có 99 TS đạt; từ 16 điểm có 85 TS đạt.
Ngành truyền thông và mạng máy tính có 201 TS đạt từ 13 điểm. Với chỉ tiêu 80, từ 16 điểm có 96 TS đạt; từ 16,5 điểm có 87 TS đạt.
Ngành toán ứng dụng có 113 TS đạt từ 13 điểm. Với chỉ tiêu 80, từ 14,5 điểm có 86 TS đạt; từ 14 điểm có 96 TS đạt.
Ngành khoa học môi trường có 631 TS khối A đạt từ 13 điểm, 999 TS khối B đạt từ 14 điểm. Với chỉ tiêu 80, từ 19,5 điểm có 53 TS khối A đạt được; từ 21 điểm có 54 TS khối B đạt được.
Theo điểm chuẩn năm 2012, ngành hóa học có 132 TS khối A đạt từ 18 điểm; 170 TS khối B đạt từ 19 điểm. Với chỉ tiêu 160, từ 21 điểm có 113 TS khối B đạt được; từ 20 điểm có 82 TS khối A đạt được.
Theo điểm chuẩn năm 2012, ngành công nghệ sinh học có 163 TS khối A đạt từ 17 điểm; 277 TS khối B đạt từ 18 điểm. Với chỉ tiêu 160, từ 19,5 điểm có 90 TS khối A đạt được; từ 20,5 có 115 TS khối B đạt được. Từ 20 điểm có 81 TS khối A đạt được; từ 21 điểm có 101 TS khối B đạt được.
Ngành sinh học có 202 TS đạt từ 14,5 điểm. So với chỉ tiêu 120, từ 16 điểm có 149 TS đạt được; từ 16,5 có 127 TS đạt được.
Theo Hoàng Quyên, Thanh niên -
[Xem tin gốc](http://kenhtuyensinh.vn/redirect.php?to=aHR0cDovL3d3dy50aGFuaG5pZW4uY29tLnZuL3BhZ2VzLzIwMTMwNzI1L2RpZW0tY2h1YW4tdHJ1b25nLWRoLWNhbi10aG8tZHUta2llbi10YW5nLW1hbmguYXNweA==) [
Xét tuyển vào cao học?: Thay đổi để hội nhập và nâng cao chất lượng ](http://kenhtuyensinh.vn/xet-tuyen-vao-cao-hoc-thay-doi-de-hoi-nhap-va-nang-cao-chat-luong)
Theo nhiều chuyên gia, tuyển sinh và đào tạo cao học của VN hiện nay có nhiều nét “đặc thù”, vì thế chất lượng đào tạo khó hội nhập quốc tế nên cần điều chỉnh, thay đổi.


markdown:
15:30 PM 08/11/2014
Liên quan đến nhiều ý kiến tranh luận trái chiều về Luật Giáo dục nghề nghiệp (GDNN) đang trình Quốc hội xem xét nổi lên một số vấn đề, nếu không được giải quyết, có thể dẫn đến những ảnh hưởng tiêu cực cho hệ thống.
Một hệ thống
[ giáo dục](http://kenhtuyensinh.vn/giao-duc) quốc dân có thể ví như một chỉnh thể sống có tính thống nhất cao, vì vậy bất cứ sự thêm thắt cấy ghép hoặc cắt khúc ra cũng đều làm cho "cơ thể” phát triển què quặt thiếu lành mạnh.
Đại biểu QH Dương Trung Quốc đã rất có lý khi ông từng cảnh báo gần 10 năm trước về sự "cạnh tranh không lành mạnh…” của hai cơ quan quản lý nhà nước về GD&ĐT, là Bộ GD&ĐT và Bộ LĐTB&XH. Giờ đây việc tách dạy nghề để điều chỉnh bằng một bộ luật riêng có tên là Luật Giáo dục nghề nghiệp nếu vẫn giao cho hai Bộ quản lý, thực chất vẫn sẽ phá vỡ tính hệ thống của Luật Giáo dục, tạo ra những phức tạp trong việc vận hành hệ thống giáo dục tổng thể. Ai dám bảo GD&ĐT không
[đào tạo](http://kenhtuyensinh.vn/dao-tao) nghề nghiệp?
Sự chồng chéo và rối loạn trong quản lý sẽ khó chấm dứt đươc khi Luật GDNN được thông qua với những nội dung trình Quốc hội. Một cơ sở đào tạo tại địa phương nếu đào tạo đa cấp đa ngành vẫn phải qua nhiều "cửa” cơ quan quản lý từ T.Ư đến địa phương để thực hiện các thủ tục, quy định hành chính, lãng phí nguồn lực vô cùng lớn.
*Đốt đuốc cũng không tìm ra học sinh học nghề*
Đào tạo liên thông tiếp tục gặp khó khăn không tháo gỡ nổi. Bởi điều kiện để liên thông giữa các trình độ hoặc giữa các chương trình đào tạo phải có kiểm định các điều kiện đảm bảo chất lượng, để đảm bảo văn bằng/ chứng chỉ đúng giá trị. Song mỗi Bộ có cơ quan kiểm định riêng. Việc đánh giá chính xác chất lượng để hướng dẫn, quy định cho các trường thuộc hệ thống GDNN sang hệ thống GD&ĐT (hay ngược lại) không thực hiện được. Nói như GS. Nguyễn Minh Đường, Ủy viên Hội đồng Quốc gia giáo dục và Phát triển nhân lực, thì "Một bên chơi cờ vua, bên kia chơi cờ tướng”…
Điều đáng phải suy nghĩ là trong khi các doanh nghiệp xoay sở để phát triển sản xuất, tăng cường năng lực cạnh tranh để giành thị phần trên thương trường quốc tế, thì ngay trong bộ máy hành chính lại có những chuyện "giành sân” quản lý như đã nêu, đi ngược lại chủ trương cải cách hành chính.
Để có một bộ luật thực sự đi vào cuộc sống, cần phải có những nghiên cứu đánh giá thật khách quan những mặt làm được và chưa làm được, những vấn đề cần tháo gỡ bằng luật pháp. Đánh giá công tác dạy nghề và GDNN cũng không chỉ ở các con số quy mô mà thiếu đánh giá chất lượng, những bất cập trong quản lý hệ thống... Bộ LĐTB&XH dường như né tránh trong Dự thảo những vấn đề phức tạp, nhạy cảm đó.
Còn cần phải đánh giá trách nhiệm và giải trình trước Quốc hội về ngân sách mà Bộ LĐTB&XH đã sử dụng, kết quả cũng như những tác động mà ngành lao động mang lại cho xã hội. Mấy năm trở lại đây mỗi năm ngân sách bỏ ra hàng nghìn tỷ đồng mà con số thực học nghề bao nhiêu vẫn chưa có thống kê tin cậy. Nói như nguyên Bộ trưởng Bộ LĐTB&XH Nguyễn Thị Hằng tại một hội thảo năm ngoái 2013 là "đốt đuốc cũng không tìm ra học sinh học nghề”.
Chỉ khi thống nhất cách tính về trình độ dân số trong độ tuổi lao động, áp khung trình độ quốc gia theo chuẩn quốc tế, mới có được một "thống kê sạch”, để biết và so sánh ta với người và quan trọng hơn, có được định hướng chính sách đào tạo nhân lực đúng đắn.
Cũng đáng suy nghĩ là trong khi nợ công của chúng ta có nhiều nguy cơ, đồng tiền ngân sách chi tiêu không hiệu quả cho dạy nghề, nguồn nhân lực của đất nước gần 100 triệu dân nếu không có chiến lược dạy nghề khôn ngoan, tập trung nguồn lực đào tạo, huy động doanh nghiệp đào tạo nghề thì sự lãng phí này rất có thể vượt qua tất cả mọi sự lãng phí ngân sách công.
Theo Báo Đại đoàn kết, tin gốc: http://daidoanket.vn/index.aspx?chitiet=93234&menu=1423&style=1
[
Tiểu học: Không bắt buộc dùng học bạ mới ](http://kenhtuyensinh.vn/tieu-hoc-khong-bat-buoc-dung-hoc-ba-moi)
Theo huớng dẫn thực hiện Thông tư 22 của Sở GD-ĐT TP.HCM đối với tiểu học, Không bắt buộc dùng học bạ mới. Hiệu trưởng cần hết sức chính xác và trách nhiệm khi quyết định việc lên lớp, hoặc ở lại lớp.