text:
ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH TỈNH QUẢNG NAM
HỘI ĐỒNG ĐỘI HUYỆN QUẾ SƠN
*** Quế Châu, ngày 08 tháng 09 năm 2012
LIÊN ĐỘI TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẾ CHÂU
Số: 01-KH/LĐ
BẢNG KẾ HOẠCH
Công tác Đội, phong trào thiếu nhi, hoạt động ngoài giờ lên lớp
Năm học 2012 - 2013
- Căn cứ vào chương trình công tác Đội của Hội Đồng Đội huyện Quế Sơn.
- Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 của nhà trường.
- Căn cứ vào đặc điểm, tình hình thực tế của Liên Đội, nhà trường và của địa phương. Năm học 2012 - 2013 Liên đội trường tiểu học Quế Châu xây dựng chương trình công tác Đội, phong trào thiếu nhi và hoạt động ngoài giờ lên lớp tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm sau:
1- Triển khai thực hiện tốt các hoạt động chào mừng Đại hội Đoàn các cấp và Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ X; tham mưu cho các cấp bộ Đoàn tổng kết, đề ra các giải pháp đẩy mạnh, nâng cao chất lượng công tác Đội và phong trào thiếu nhi trong nhiệm kỳ tới. Triển khai Nghị quyết Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ X.
2- Hướng dẫn thiếu nhi tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Thiếu nhi Việt Nam thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy” gắn với các tiêu chí chuẩn mực đạo đức của thanh thiếu nhi. Đổi mới nội dung, phương thức hoạt động; nâng cao hiệu quả triển khai các phong trào, cuộc vận động của Đội.
3- Xây dựng tổ chức Đội vững mạnh, triển khai có hiệu quả “Chương trình rèn luyện phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh”, “Chương trình rèn luyện Đội viên” sửa đổi; nâng cao chất lượng Hội đồng Đội cấp xã, đội ngũ cán bộ phụ trách thiếu nhi, cán bộ Chỉ huy đội; tăng cường chất lượng đội viên; chú trọng công tác tham mưu xây dựng và phát triển Nhà thiếu nhi, Trung tâm Hoạt động Thanh Thiếu nhi; tạo sân chơi an toàn, lành mạnh cho thiếu niên, nhi đồng.
4- Tiếp tục triển khai Nghị quyết 06 NQ/TWĐTN, Hội nghị lần 7 BCH Trung ương Đoàn khóa IX về “Tăng cường tổ chức các hoạt động vui chơi giải trí cho thiếu niên, nhi đồng”. Tiếp tục thực hiện tốt công tác xã hội hóa, tham mưu cơ chế, chính sách và huy động các nguồn lực xã hội cho công tác Đội và phong trào thiếu nhi.
II. Chủ đề năm học:
“Vâng lời Bác Hồ Dạy
Thi đua Nghìn việc tốt
Xây dựng Đội vững manh
Cùng tiến bước lên Đoàn”
III. Nội dung chương trình
1. Tự hào truyền thống - tiếp bước cha anh.
* Mục đích: Xây dựng các chuẩn mực đạo đức cho thiếu nhi trong thời kỳ mới nhằm giáo dục cho các em những giá trị tốt đẹp của con người và dân tộc Việt Nam; nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục truyền thống, bồi dưỡng lý tưởng, giúp các em hoàn thiện nhân cách, nuôi dưỡng ước mơ, trở thành con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ; tạo môi trường thuận lợi để các em phấn đấu trở thành đoàn viên.
*Nội dung và giải pháp:
- Đa dạng hoá các hoạt động tuyên truyền, giáo dục truyền thống cho thiếu nhi thông qua các hình thức: Hội diễn văn hóa văn nghệ; tổ chức giao lưu, gặp gỡ các nhân chứng lịch sử, nghe nói chuyện truyền thống; tổ chức tham quan, các hoạt động về nguồn; tìm hiểu về Đảng quang vinh, Bác Hồ vĩ đại...
- Tổ chức và nhân rộng các phong trào "Uống nước nhớ nguồn", "Đền ơn đáp nghĩa", "Đi tìm địa chỉ đỏ", "Vì điểm tựa tiền tiêu”, "Áo lụa tặng bà", “Những địa chỉ nghĩa tình’’ trong các cơ sở Đội... Hướng dẫn cho thiếu nhi tích cực tham gia công tác “Trần Quốc Toản”, tổ chức cho các em thăm hỏi, tặng quà và giúp đỡ các gia đình chính sách neo đơn, các gia đình thương binh, liệt sỹ, các Mẹ Việt Nam anh hùng; tham gia tu sửa, làm sạch, đẹp khu di tích bia tưởng niệm các anh hùng liệt sỹ. Triển khai phong trào "Kế hoạch nhỏ" mỗi em HS 1 kg giấy vụn đối với khối 2,3,4,&5. 0,5 kg giấy vụn đối với khối 1 để góp phần tôn tạo khu di tích lịch sử anh Kim Đồng.
- Đổi mới nội dung, phương thức giáo dục của Đội, từng bước hiện đại hóa các nội dung, hình thức giáo dục của Đội thông qua các kênh thông tin như: website, các blogs, forum, các diễn đàn trao đổi thông tin, mạng xã hội. Giới thiệu các gương anh hùng, kịp thời nêu gương điển hình tiên tiến để giáo dục thiếu nhi. Đa dạng hóa các hình thức động viên khen thưởng các tập thể và cá nhân có thành tích tốt trong rèn luyện, học tập.
- Tiếp tục triển khai phong trào "Nói lời hay - làm việc tốt" nhằm giáo dục thiếu nhi về đức khiêm tốn, tính thật thà, lòng dũng cảm; nâng cao ý thức kỷ luật cho thiếu nhi, giúp thiếu nhi hình thành các giá trị nhân cách tốt đẹp, biết chia sẻ khó khăn, giúp bạn nghèo vượt khó; quan tâm giúp đỡ các bạn chậm tiến, các bạn có hoàn cảnh khó khăn.
- Bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, khát vọng vươn lên cho thiếu nhi thông qua các buổi sinh hoạt dưới cờ, các diễn đàn "Thiếu nhi Việt Nam - Vâng lời Bác dạy", "Tự hào truyền thống Đội ta", "Yêu Sao, yêu Đội", "Em là đội viên", "Khăn quàng thắm mãi vai em", Định hướng cho các em phấn đấu trở thành người đoàn viên thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh.
* Chỉ tiêu:
- 100% TNNĐ hiểu và thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
- 100% TNNĐ tham gia các phong trào “Uống nước nhớ nguồn”, “Đền ơn đáp nghĩa”.
2. Luyện rèn tri thức - Vững bước tương lai.
* Mục đích: Xây dựng môi trường học tập tích cực, có phương pháp, chủ động, khoa học; biết chia sẻ, giúp đỡ bạn cùng tiến bộ; tạo phong trào thi đua nhằm khuyến khích sự sáng tạo; từng bước trang bị cho các em nền tảng tri thức khoa học mới, hiện đại đáp ứng nhu cầu đòi hỏi của xã hội; phù hợp với xu thế phát triển và hội nhập quốc tế.
* Nội dung và giải pháp:
- Rèn luyện ý thức, tác phong cho thiếu nhi thông qua việc thực hiện nghiêm chỉnh nề nếp học đường. Định hướng cho thiếu nhi ý thức “Học đều, học đủ, học chăm”, “Học” đi đôi với “Hành”, “Học thực chất - Thi nghiêm túc”, “Vượt khó học tốt”. Khuyến khích thiếu nhi xây dựng phương pháp học tập chủ động, sáng tạo, xây dựng ý thức tự học, tự lập, trung thực trong thi cử; tiếp tục triển khai có hiệu quả các phong trào: “Hoa điểm tốt”, “Hoa điểm mười”, “Vở sạch chữ đẹp”, “Rèn nét chữ, luyện nết người”...
- Tiếp tục triển khai phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" đảm bảo tính hiệu quả, thiết thực, phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương, đơn vị; tổ chức cho các em tích cực tham gia chương trình “Thắp sáng ước mơ thiếu nhi Việt Nam", cuộc vận động "Vòng tay bè bạn", "Giúp bạn vượt khó", "Giúp bạn tới trường - cùng hướng tới tương lai"; tích cực tham gia phòng chống bạo lực học đường.
- Phát huy hiệu quả các mô hình: “Bạn giúp bạn”, “Nhóm học tập”, “Đôi bạn cùng tiến”, phân công giúp đỡ các bạn học yếu, các bạn có hoàn cảnh khó khăn vươn lên cùng học tốt. Duy trì mô hình hoạt động của các câu lạc bộ học tập: Câu lạc bộ “Toán học”, “Tin học”, “Ngoại ngữ”, “Nhà sử học nhỏ tuổi”, “Nhà khoa học tương lai”...;đa dạng hóa hình thức sinh hoạt của các câu lạc bộ, tổ chức các diễn đàn, tổ chức hội diễn văn nghệ “Mừng Đảng, mừng xuân”.
- Khuyến khích thiếu nhi tích cực, chủ động trang bị những kiến thức về ngoại ngữ, tin học; định hướng cho các em tiếp cận sử dụng Internet phục vụ nhu cầu học tập, giải trí lành mạnh thông qua các kênh thông tin như: Website, blog, các diễn đàn trao đổi thông tin...; tổ chức tốt các cuộc thi "Sáng tạo dành cho thanh thiếu nhi toàn tỉnh lần thứ XIII", "Tin học trẻ", "Hành trình khoa học", "Em yêu khoa học", "Ngày hội khám phá Internet"...;
- Sử dụng mục đích và phát huy tốt các quỹ học bổng: “Vì bạn nghèo”, “Thiếu nhi nghèo vượt khó”, “Nuôi heo đất vì bạn nghèo”...; Vận động thiếu nhi tham gia các hoạt động tình nghĩa như: “Ngôi nhà tình bạn”, “Ngôi nhà khăn quàng đỏ”, “Vì bạn nghèo hiếu học”, “Hú gạo tình thương”, “Tấm áo tặng bạn” “Xe đạp giúp bạn đến trường”...Tổ chức các hoạt động giao lưu, kết nghĩa, vận động các nguồn lực xã hội giúp đỡ thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn.
* Chỉ tiêu:
- 100% thiếu niên nhi đồng tham gia các phong trào thi đua trong học tập.
- 100% chi đội, lớp nhi đồng thực hiện có hiệu quả “Đôi bạn cùng tiến”
- 90% thiếu niên nhi đồng đạt danh hiệu Cháu ngoan Bác Hồ.
- 100% thiếu niên nhi đồng tham gia cuộc vận động “Vòng tay bè bạn”
3. Vui khỏe an toàn- làm nghìn việc tốt.
* Mục đích: Phát triển và nhân rộng các mô hình, hoạt động vui chơi giải trí cho thiếu nhi; giáo dục và rèn luyện cho các em kỹ năng thực hành xã hội, giúp các em hiểu rõ hơn những giá trị đạo đức truyền thống, trang bị kiến thức rèn luyện phẩm chất, tình cảm nhằm đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp đổi mới và hội nhập quốc tế; tạo cho các em kỹ năng ứng xử tích cực, cần thiết để có cuộc sống an toàn, khỏe mạnh và hiệu quả.
* Nội dung và giải pháp:
- Khuyến khích các hoạt động giao lưu, kết nghĩa, tương thân tương ái với các Liên đội trong huyện, các huyện miền núi Nông Sơn. Tuyên truyền và giáo dục cho thiếu nhi hiểu biết về môi trường tự nhiên, ATGT, vệ sinh an toàn thực phẩm, bảo vệ nguồn nước sạch, phòng chống các tệ nạn xã hội, nạn thương tích và bạo lực học đường ...
- Tiếp tục thực hiện phong trào "Thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”, "Trường em xanh - sạch - đẹp”; giáo dục thiếu nhi có ý thức thực hiện nếp sống văn minh, tích cực tham gia xây dựng và bảo vệ cảnh quang, môi trường sư phạm; có ý thức, hành vi và thói quen giữ vệ sinh cá nhân, trường lớp và nơi công cộng… thông qua việc trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh, vườn hoa, thảm cỏ trong trường học, thu nhặt rác trong và ngoài nhà trường.
- Hướng dẫn thiếu nhi tham gia các hoạt động tình nghĩa như: "Vì bạn nghèo hiếu học", "Hũ gạo tình thương", "Tấm áo tặng bạn", "Xe đạp giúp bạn đến trường" ... Tổ chức các hoạt động giao lưu, kết nghĩa, vận động các nguồn lực xã hội giúp đỡ thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn.
- Phát triển các câu lạc bộ văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, sáng tác thơ văn tuổi học trò… tạo môi trường an toàn, lành mạnh để thiếu nhi phát triển năng khiếu, bồi dưỡng ươm mầm tài năng nhỏ tuổi. Tổ chức trại sáng tác thơ văn tuổi học trò; duy trì tốt hoạt động các câu lạc bộ: “Quyền trẻ em", “Những cây bút nhỏ tuổi”, câu lạc bộ “Phóng viên nhỏ’’, "Đội phát thanh măng non", "Đội tuyên truyền măng non" ...tạo môi trường cho thiếu nhi thể hiện, nói lên tiếng nói của chính các em trong các hoạt động Đội ở cơ sở.
- Đẩy mạnh các hoạt động tuyên truyền về Công ước quốc tế về Quyền trẻ em, Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em, Luật giáo dục; Quan tâm xây dựng mô hình các câu lạc bộ, đường dây tư vấn phòng chống xâm hại, bạo lực trẻ em.
- Tham mưu cơ chế chính sách; tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị và tổ chức các hoạt động vui chơi lành mạnh cho thiếu nhi.
- Vận động thiếu nhi hưởng ứng tốt phong trào “Đọc và làm theo báo Đội”, xây dựng tủ sách Kim Đồng nhằm giúp các em ý thức ham mê, tìm hiểu sách. Làm tốt công tác tuyên truyền nêu gương, giới thiệu các gương điển hình tiên tiến để giáo dục thiếu nhi, động viên khen thưởng kịp thời các em có thành tích xuất sắc trong học tập và rèn luyện.
* Chỉ tiêu :
- 100% TNNĐ tham gia xây dựng quỹ Đội, quỹ nhân đạo, quỹ vì bạn bè…
- 100% TNNĐ tham gia các hoạt động VHVN – TDTT
- 100% TNNĐ không vi phạm tệ nạn xã hội
- 100% TNNĐ biết các bài hát múa qui định
- 100% TNNĐ tham gia phong trào “Đọc và làm theo báo Đội”
- 100% TNNĐ tham gia cuộc vận động “Giữ gìn trường em xanh - sạch - đẹp”.
- 100% TNNĐ nhi đồng tham gia các phong trào “Kế hoạch nhỏ” .
- Liên Đội có đội tuyên truyền măng non & tổ chức thực hiện có hiệu quả.
4. Xây dựng Đội vững mạnh - Cùng tiến bước lên Đoàn.
* Mục đích: Quan tâm bồi dưỡng, tôn vinh đội ngũ cán bộ chỉ huy Đội, nâng cao chất lượng đội viên, sao nhi đồng; từng bước đổi mới nội dung, hình thức hoạt động phù hợp với điều kiện vui chơi, học tập của thiếu nhi, phát huy tính chủ đọng, sáng tạo của thiếu nhi trong tham gia các hoạt động Đội. Củng cố hệ thống tổ chức và đội ngũ cán bộ Hội đồng Đội các cấp.
* Nội dung và giải pháp:
a. Công tác nhi đồng:
- Đa dạng hoá các hình thức sinh hoạt Sao thông qua đổi mới nội dung hoạt động Sao nhi đồng theo chủ đề, chủ điểm năm học; áp dụng phương pháp "Trẻ với trẻ", phương pháp "Cùng tham gia", kết hợp với các giáo cụ trực quan hỗ trợ tạo sự sinh động cho các buổi sinh hoạt Sao.
- Hướng dẫn nhi đồng sinh hoạt Sao và thực hiện chương trình “Dự bị Đội viên” phù hợp với chủ đề, chủ điểm hằng tháng. Xây dựng các hình thức “Sao tự quản” tạo cho các em làm quen với các hoạt động tập thể.
- Làm tốt công tác phối kết hợp giữa tổng phụ trách với anh chị phụ trách các lớp và đội ngũ phụ trách sao trong việc tổ chức hoạt động Đội.
- Hướng dẫn nhi đồng làm quen với điều lệ và nghi thức Đội. Giáo dục, kết nạp nhi đồng đúng độ tuổi đứng vào hàng ngũ Đội TNTP Hồ Chí Minh.
- Hướng dẫn nhi đồng tham gia sinh hoạt, học năng khiếu, biết các bài hát múa qui định, các trò chơi phù hợp với lứa tuổi, các trò chơi dân gian, biết chơi các môn thể thao dành cho lứa tuổi.
- Xã hội hoá công tác nhi đồng gắn với vận động các nguồn lực xã hội, sự quan tâm chăm lo của gia đình dành cho lứa tuổi nhi đồng.
b. Công tác đội viên:
- Triển khai thực hiện Chương trình rèn luyện đội viên đảm bảo tính khoa học, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi và tình hình địa phương.
- Đa dạng hóa hình thức công nhận các chuyên hiệu của chương trình rèn luyện đội viên; phát huy tinh thần tự quản của thiếu nhi; sử dụng hiệu quả tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp; tổ chức các hội thi công nhận chuyên hiệu, thi “Nghi thức Đội’’, "Nét đẹp đội viên",...
- Đẩy mạnh các hoạt động giáo dục, nâng cao chất lượng đội viên gắn với các phong trào, các đợt thi đua chào mừng Đại hội Đoàn các cấp tiến tới Đại hội Đoàn toàn quốc lần lần thứ X. Quan tâm tới công tác kết nạp đội viên mới, đảm bảo về chất lượng và số lượng nhằm xây dựng lớp đội viên mới nhận dịp Đại hội Đoàn các cấp.
c. Công tác xây dựng ban chỉ huy Liên, chi đội:
- Chú trọng công tác lựa chọn cán bộ chỉ huy Liên, chi đội. Thường xuyên tổ chức các đợt tập huấn kỹ năng, nghiệp vụ, kiến thức cho đội ngũ chỉ huy Đội, giúp các em làm quen với việc tổ chức các hoạt động lớn; phát huy vai trò tự nguyện, tự quản, tính chủ động, sáng tạo trong mỗi cán bộ chỉ huy Đội. Duy trì việc tổ chức các hội thi : “Chỉ huy đội giỏi”, “Nghi thức Đội”…
- Chú trọng công tác tuyên dương, khen thưởng nhân rộng các gương điển hình chỉ huy Đội giỏi; cổ vũ, tạo động lực cho các em tích cực tham gia công tác Đội và phong trào thiếu nhi.
- Chỉ đạo tổ chức Đại hội Liên đội, Chi đội theo đúng nhiệm kỳ năm học; đổi mới nội dung, đa dạng hóa các hình thức sinh hoạt Chi đội theo hướng thiết thực, phù hợp với lứa tuổi, đáp ứng nhu cầu của thiếu nhi. Xây dựng Liên đội xuất sắc, Chi đội xuất sắc theo tiêu chí gắn với chất lượng phong trào.
d. Công tác thiếu nhi ở địa bàn dân cư:
- Tiếp tục nhân rộng các mô hình hoạt động Đội và thiếu nhi có hiệu quả ở địa bàn dân cư như: Câu lạc bộ sở thích, Đội tuyên truyền măng non, Tiếng kẻng học tập, Câu lạc bộ ông bà cháu...
- Tích cực tham mưu cho cấp uỷ đảng, chính quyền trong việc đầu tư cơ sở vật chất và xây dựng các tụ điểm vui chơi cho thiếu nhi ở cấp xã; tổ chức tốt các hoạt động vui chơi, giải trí cho thiếu nhi trong dịp hè và Tết trung thu.
- Tăng cường công tác giáo dục kỹ năng, giáo dục lối sống, nếp sống văn hóa, văn minh... đảm bảo thiếu nhi được trang bị đầy đủ những kiến thức cơ bản biết tự bảo vệ mình trước những tình huống của cuôc sống.
* Chỉ tiêu :
- 100% nhi đồng tham gia thực hiện chương trình “Dự bị Đội viên”
- 90% thiếu niên thực hiện tốt chương trình “Rèn luyện Đội Viên”
- 100% nhi đồng khối lớp 3 được kết nạp Đội đúng độ tuổi.
- Phấn đấu giữ vững danh hiệu Liên Đội xuất sắc
5. Khăn hồng tình nguyện - Chắp cánh yêu thương.
* Mục đích: Tham mưu thực hiện tốt cơ chế chính sách cho đội ngũ cán bộ phụ trách Đội. Phối hợp xây dựng và hoàn thiện Điều lệ thi Giáo viên - Tổng phụ trách Đội giỏi các cấp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ phụ trách Đội giỏi chuyên môn, nghiệp vụ, nhiệt tình, yêu trẻ; đa dạng hóa các hình thức đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ cho cán bộ phụ trách Đội.
* Nội dung và giải pháp:
a. Nâng cao chất lượng đội ngũ phụ trách thiếu nhi:
- Tiếp tục triển khai có hiệu quả "Chương trình rèn luyện phụ trách Đội", nhân rộng và nâng cao chất lượng các mô hình Câu lạc bộ "Phụ trách thiếu nhi",
- Triển khai thực hiện hồ sơ sổ sách theo qui định của hội đồng Đội trung ương.
- Tiếp tục hưởng ứng và đẩy mạnh cuộc vận động “Vì đàn em thân yêu” chăm sóc nhận đỡ đầu giúp đỡ trẻ em có hoàn cảnh gặc biệt khó khăn.
- Tăng cường công tác tập huấn nâng cao nghiệp vụ công tác Đội; thường xuyên cập nhật thông tin mới; cung cấp cho đội ngũ anh chị phụ trách trong nhà trường cũng như ban chỉ huy Liên chi Đội những kỹ năng hoạt động Đội cơ bản.
b. Nâng cao năng lực hoạt động của Hội đồng Đội các cấp:
- Tiếp tục củng cố, kiện toàn Hội đồng Đội xã,; phát huy vai trò của các đồng chí ủy viên Hội đồng Đội được cơ cấu tại các ban, ngành.
- Tăng cường công tác tập huấn nâng cao nghiệp vụ công tác Đội; thường xuyên cập nhật thông tin mới; cung cấp cho cho phụ trách những kỹ năng hoạt động Đội cơ bản, đủ năng lực tiếp cận thiếu nhi.
* Chỉ tiêu :
- 100% anh chị phụ trách thực hiện chương trình “Rèn luyện phụ trách Đội”
- 100% anh chị phụ trách và BCH Liên – Chi Đội được tập huấn kỹ năng nghiệp vụ công tác Đội
- 100% anh chị phụ trách hưởng ứng cuộc vận động“Vì đàn em thân yêu”
☻. Một số hoạt động lớn tại Liên đội:
- Tổ chức phát động chủ đề năm học gắn với Ngày hội khai trường.
- Phối hợp với công đoàn tổ chức "Đêm hội Trăng rằm" nhân dịp Tết Trung cho các em học sinh có hoàn khó khăn và con em cán bộ
- Tổ chức Lễ tri ân thầy cô giáo với chủ đề "Chắp cánh ước mơ" (20/11/2012).
- Thực hiện phong trào “ Kế hoạch nhỏ” tại Liên Đội.
- Tổ chức hội diễn văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân.
- Vận động mỗi học sinh tiết kiệm 1.000đ, vận động anh chị phụ trách đóng góp 5.000đ/ nguời/năm gây quỹ “Thắp sáng ước mơ” giúp đở cho các học sinh nghèo, khó khăn.
- Tổ chức Hội thi “Chi huy Đội giỏi”.
- Tham gia đầy đủ các phong trào do cấp trên tổ chức và phát động như: Bóng đá mi ni, tiếng hát hoa phượng đỏ...
Trên đây là kế hoạch chương trình hoạt động Đội – sao và giáo dục NGLL của Liên Đội trong năm học 2012 – 2013, mong toàn Liên Đội ra sức phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học.
HIỆU TRƯỞNG TỔNG PHỤ TRÁCH TM. BCH LIÊN ĐỘI
Liên đội trưởng
Trần Phước Hùng Nguyễn Bé

markdown:
ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH TỈNH QUẢNG NAM
HỘI ĐỒNG ĐỘI HUYỆN QUẾ SƠN
***
*Quế Châu, ngày 08 tháng 09 năm 2012* **LIÊN ĐỘI TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẾ CHÂU**
Số: 01-KH/LĐ
**BẢNG KẾ HOẠCH** **Công tác Đội, phong trào thiếu nhi, hoạt động ngoài giờ lên lớp** **Năm học 2012 - 2013**
- Căn cứ vào chương trình công tác Đội của Hội Đồng Đội huyện Quế Sơn.
- Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 của nhà trường.
- Căn cứ vào đặc điểm, tình hình thực tế của Liên Đội, nhà trường và của địa phương. Năm học 2012 - 2013 Liên đội trường tiểu học Quế Châu xây dựng chương trình công tác Đội, phong trào thiếu nhi và hoạt động ngoài giờ lên lớp tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm sau:
1- Triển khai thực hiện tốt các hoạt động chào mừng Đại hội Đoàn các cấp và Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ X; tham mưu cho các cấp bộ Đoàn tổng kết, đề ra các giải pháp đẩy mạnh, nâng cao chất lượng công tác Đội và phong trào thiếu nhi trong nhiệm kỳ tới. Triển khai Nghị quyết Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ X.
2- Hướng dẫn thiếu nhi tiếp tục thực hiện cuộc vận động
*“Thiếu nhi Việt Nam thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy”* gắn với các tiêu chí chuẩn mực đạo đức của thanh thiếu nhi. Đổi mới nội dung, phương thức hoạt động; nâng cao hiệu quả triển khai các phong trào, cuộc vận động của Đội.
3- Xây dựng tổ chức Đội vững mạnh, triển khai có hiệu quả
*“Chương trình rèn luyện phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh”, “Chương trình rèn luyện Đội viên”* sửa đổi; nâng cao chất lượng Hội đồng Đội cấp xã, đội ngũ cán bộ phụ trách thiếu nhi, cán bộ Chỉ huy đội; tăng cường chất lượng đội viên; chú trọng công tác tham mưu xây dựng và phát triển Nhà thiếu nhi, Trung tâm Hoạt động Thanh Thiếu nhi; tạo sân chơi an toàn, lành mạnh cho thiếu niên, nhi đồng.
4- Tiếp tục triển khai Nghị quyết 06 NQ/TWĐTN, Hội nghị lần 7 BCH Trung ương Đoàn khóa IX về
*“Tăng cường tổ chức các hoạt động vui chơi giải trí cho thiếu niên, nhi đồng”.* Tiếp tục thực hiện tốt công tác xã hội hóa, tham mưu cơ chế, chính sách và huy động các nguồn lực xã hội cho công tác Đội và phong trào thiếu nhi. **II. Chủ đề năm học: ** *“Vâng lời Bác Hồ Dạy* *Thi đua Nghìn việc tốt* *Xây dựng Đội vững manh* *Cùng tiến bước lên Đoàn”* **III. Nội dung chương trình ** **1. Tự hào truyền thống - tiếp bước cha anh.** **Xây dựng các chuẩn mực đạo đức cho thiếu nhi trong thời kỳ mới nhằm giáo dục cho các em những giá trị tốt đẹp của con người và dân tộc Việt Nam; nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục truyền thống, bồi dưỡng lý tưởng, giúp các em hoàn thiện nhân cách, nuôi dưỡng ước mơ, trở thành con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ; tạo môi trường thuận lợi để các em phấn đấu trở thành đoàn viên. * Mục đích: ** ** **Nội dung và giải pháp: *
- Đa dạng hoá các hoạt động tuyên truyền, giáo dục truyền thống cho thiếu nhi thông qua các hình thức: Hội diễn văn hóa văn nghệ; tổ chức giao lưu, gặp gỡ các nhân chứng lịch sử, nghe nói chuyện truyền thống; tổ chức tham quan, các hoạt động về nguồn; tìm hiểu về Đảng quang vinh, Bác Hồ vĩ đại...
- Tổ chức và nhân rộng các phong trào "
*Uống nước nhớ nguồn", "Đền ơn đáp nghĩa", "Đi tìm địa chỉ đỏ", "Vì điểm tựa tiền tiêu”, "Áo lụa tặng bà", “Những địa chỉ nghĩa tình’’* trong các cơ sở Đội... Hướng dẫn cho thiếu nhi tích cực tham gia công tác “ *Trần Quốc Toản*”, tổ chức cho các em thăm hỏi, tặng quà và giúp đỡ các gia đình chính sách neo đơn, các gia đình thương binh, liệt sỹ, các Mẹ Việt Nam anh hùng; tham gia tu sửa, làm sạch, đẹp khu di tích bia tưởng niệm các anh hùng liệt sỹ. Triển khai phong trào " *Kế hoạch nhỏ"* mỗi em HS 1 kg giấy vụn đối với khối 2,3,4,&5. 0,5 kg giấy vụn đối với khối 1 để góp phần tôn tạo khu di tích lịch sử anh Kim Đồng.
- Đổi mới nội dung, phương thức giáo dục của Đội, từng bước hiện đại hóa các nội dung, hình thức giáo dục của Đội thông qua các kênh thông tin như: website, các blogs, forum, các diễn đàn trao đổi thông tin, mạng xã hội. Giới thiệu các gương anh hùng, kịp thời nêu gương điển hình tiên tiến để giáo dục thiếu nhi. Đa dạng hóa các hình thức động viên khen thưởng các tập thể và cá nhân có thành tích tốt trong rèn luyện, học tập.
- Tiếp tục triển khai phong trào "
*Nói lời hay - làm việc tốt*" nhằm giáo dục thiếu nhi về đức khiêm tốn, tính thật thà, lòng dũng cảm; nâng cao ý thức kỷ luật cho thiếu nhi, giúp thiếu nhi hình thành các giá trị nhân cách tốt đẹp, biết chia sẻ khó khăn, giúp bạn nghèo vượt khó; quan tâm giúp đỡ các bạn chậm tiến, các bạn có hoàn cảnh khó khăn.
- Bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, khát vọng vươn lên cho thiếu nhi thông qua các buổi sinh hoạt dưới cờ, các diễn đàn
*"Thiếu nhi Việt Nam - Vâng lời Bác dạy", "Tự hào truyền thống Đội ta", "Yêu Sao, yêu Đội", "Em là đội viên", "Khăn quàng thắm mãi vai em", *Định hướng cho các em phấn đấu trở thành người đoàn viên thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh.
*
**Chỉ tiêu: **
- 100% TNNĐ hiểu và thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
- 100% TNNĐ tham gia các phong trào “
*Uống nước nhớ nguồn*”, “ *Đền ơn đáp nghĩa*”. **2. Luyện rèn tri thức - Vững bước tương lai.** **Xây dựng môi trường học tập tích cực, có phương pháp, chủ động, khoa học; biết chia sẻ, giúp đỡ bạn cùng tiến bộ; tạo phong trào thi đua nhằm khuyến khích sự sáng tạo; từng bước trang bị cho các em nền tảng tri thức khoa học mới, hiện đại đáp ứng nhu cầu đòi hỏi của xã hội; phù hợp với xu thế phát triển và hội nhập quốc tế. * Mục đích: ** ** Nội dung và giải pháp:*
- Rèn luyện ý thức, tác phong cho thiếu nhi thông qua việc thực hiện nghiêm chỉnh nề nếp học đường. Định hướng cho thiếu nhi ý thức
*“Học đều, học đủ, học chăm”*, *“Học”* đi đôi với *“Hành”*, *“Học thực chất - Thi nghiêm túc”*, *“Vượt khó học tốt”*. Khuyến khích thiếu nhi xây dựng phương pháp học tập chủ động, sáng tạo, xây dựng ý thức tự học, tự lập, trung thực trong thi cử; tiếp tục triển khai có hiệu quả các phong trào: *“Hoa điểm tốt”, “Hoa điểm mười”, “Vở sạch chữ đẹp”, “Rèn nét chữ, luyện nết người”...*
- Tiếp tục triển khai phong trào thi đua
*"Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" *đảm bảo tính hiệu quả, thiết thực, phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương, đơn vị; *Thắp sáng ước mơ thiếu nhi Việt Nam", *cuộc vận động *"Vòng tay bè bạn"*, *"Giúp bạn vượt khó"*, " *Giúp bạn tới trường - cùng hướng tới tương lai"; *tích cực tham gia phòng chống bạo lực học đường.
- Phát huy hiệu quả các mô hình:
*“Bạn giúp bạn”, “Nhóm học tập”, “Đôi bạn cùng tiến”*, phân công giúp đỡ các bạn học yếu, các bạn có hoàn cảnh khó khăn vươn lên cùng học tốt. Duy trì mô hình hoạt động của các câu lạc bộ học tập: Câu lạc bộ *“Toán học”, “Tin học”, “Ngoại ngữ”, “Nhà sử học nhỏ tuổi”, “Nhà khoa học tương lai”...;*đa dạng hóa hình thức sinh hoạt của các câu lạc bộ, tổ chức các diễn đàn, tổ chức hội diễn văn nghệ “Mừng Đảng, mừng xuân”.
- Khuyến khích thiếu nhi tích cực, chủ động trang bị những kiến thức về ngoại ngữ, tin học; định hướng cho các em tiếp cận sử dụng Internet phục vụ nhu cầu học tập, giải trí lành mạnh thông qua các kênh thông tin như: Website, blog, các diễn đàn trao đổi thông tin...; tổ chức tốt các cuộc thi
*"Sáng tạo dành cho thanh thiếu nhi toàn tỉnh lần thứ XIII", "Tin học trẻ", "Hành trình khoa học", "Em yêu khoa học", "Ngày hội khám phá Internet"*...;
- Sử dụng mục đích và phát huy tốt các quỹ học bổng:
*“Vì bạn nghèo”, “Thiếu nhi nghèo vượt khó”, “Nuôi heo đất vì bạn nghèo”...*; Vận động thiếu nhi tham gia các hoạt động tình nghĩa như: *“Ngôi nhà tình bạn”, “Ngôi nhà khăn quàng đỏ”, “Vì bạn nghèo hiếu học”, “Hú gạo tình thương”, “Tấm áo tặng bạn” “Xe đạp giúp bạn đến trường”...*Tổ chức các hoạt động giao lưu, kết nghĩa, vận động các nguồn lực xã hội giúp đỡ thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn.
*
**Chỉ tiêu: **
- 100% thiếu niên nhi đồng tham gia các phong trào thi đua trong học tập.
- 100% chi đội, lớp nhi đồng thực hiện có hiệu quả
*“Đôi bạn cùng tiến”*
- 90% thiếu niên nhi đồng đạt danh hiệu
*Cháu ngoan Bác Hồ.*
- 100% thiếu niên nhi đồng tham gia cuộc vận động
*“Vòng tay bè bạn” * **3. Vui khỏe an toàn- làm nghìn việc tốt.** ** Phát triển và nhân rộng các mô hình, hoạt động vui chơi giải trí cho thiếu nhi; giáo dục và rèn luyện cho các em kỹ năng thực hành xã hội, giúp các em hiểu rõ hơn những giá trị đạo đức truyền thống, trang bị kiến thức rèn luyện phẩm chất, tình cảm nhằm đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp đổi mới và hội nhập quốc tế; tạo cho các em kỹ năng ứng xử tích cực, cần thiết để có cuộc sống an toàn, khỏe mạnh và hiệu quả. * Mục đích:**
*
**: Nội dung và giải pháp**
- Khuyến khích các hoạt động giao lưu, kết nghĩa, tương thân tương ái với các Liên đội trong huyện, các huyện miền núi Nông Sơn. Tuyên truyền và giáo dục cho thiếu nhi hiểu biết về môi trường tự nhiên, ATGT, vệ sinh an toàn thực phẩm, bảo vệ nguồn nước sạch, phòng chống các tệ nạn xã hội, nạn thương tích và bạo lực học đường ...
- Tiếp tục thực hiện phong trào
*"Thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”*, *"Trường em xanh - sạch - đẹp”*; giáo dục thiếu nhi có ý thức thực hiện nếp sống văn minh, tích cực tham gia xây dựng và bảo vệ cảnh quang, môi trường sư phạm; có ý thức, hành vi và thói quen giữ vệ sinh cá nhân, trường lớp và nơi công cộng… thông qua việc trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh, vườn hoa, thảm cỏ trong trường học, thu nhặt rác trong và ngoài nhà trường.
- Hướng dẫn thiếu nhi tham gia các hoạt động tình nghĩa như:
* "Vì bạn nghèo hiếu học", "Hũ gạo tình thương", "Tấm áo tặng bạn", "Xe đạp giúp bạn đến trường" ...* Tổ chức các hoạt động giao lưu, kết nghĩa, vận động các nguồn lực xã hội giúp đỡ thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn.
- Phát triển các câu lạc bộ văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, sáng tác thơ văn tuổi học trò… tạo môi trường an toàn, lành mạnh để thiếu nhi phát triển năng khiếu, bồi dưỡng ươm mầm tài năng nhỏ tuổi. Tổ chức trại sáng tác thơ văn tuổi học trò; duy trì tốt hoạt động các câu lạc bộ:
*“Quyền trẻ em", “Những cây bút nhỏ tuổi”,* câu lạc bộ *“Phóng viên nhỏ’’, "Đội phát thanh măng non", "Đội tuyên truyền măng non" *...tạo môi trường cho thiếu nhi thể hiện, nói lên tiếng nói của chính các em trong các hoạt động Đội ở cơ sở.
- Đẩy mạnh các hoạt động tuyên truyền về Công ước quốc tế về Quyền trẻ em, Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em, Luật giáo dục; Quan tâm xây dựng mô hình các câu lạc bộ, đường dây tư vấn phòng chống xâm hại, bạo lực trẻ em.
- Tham mưu cơ chế chính sách; tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị và tổ chức các hoạt động vui chơi lành mạnh cho thiếu nhi.
- Vận động thiếu nhi hưởng ứng tốt phong trào
*“Đọc và làm theo báo Đội”,* xây dựng tủ sách Kim Đồng nhằm giúp các em ý thức ham mê, tìm hiểu sách. Làm tốt công tác tuyên truyền nêu gương, giới thiệu các gương điển hình tiên tiến để giáo dục thiếu nhi, động viên khen thưởng kịp thời các em có thành tích xuất sắc trong học tập và rèn luyện.
*
**Chỉ tiêu :**
- 100% TNNĐ tham gia xây dựng quỹ Đội, quỹ nhân đạo, quỹ vì bạn bè…
- 100% TNNĐ tham gia các hoạt động VHVN – TDTT
- 100% TNNĐ không vi phạm tệ nạn xã hội
- 100% TNNĐ biết các bài hát múa qui định
- 100% TNNĐ tham gia phong trào
*“Đọc và làm theo báo Đội”*
- 100% TNNĐ tham gia cuộc vận động
*“Giữ gìn trường em xanh - sạch - đẹp”*.
- 100% TNNĐ nhi đồng tham gia các phong trào
*“Kế hoạch nhỏ”* .
- Liên Đội có đội tuyên truyền măng non & tổ chức thực hiện có hiệu quả.
**4. Xây dựng Đội vững mạnh - Cùng tiến bước lên Đoàn.** **Quan tâm bồi dưỡng, tôn vinh đội ngũ cán bộ chỉ huy Đội, nâng cao chất lượng đội viên, sao nhi đồng; từng bước đổi mới nội dung, hình thức hoạt động phù hợp với điều kiện vui chơi, học tập của thiếu nhi, phát huy tính chủ đọng, sáng tạo của thiếu nhi trong tham gia các hoạt động Đội. Củng cố hệ thống tổ chức và đội ngũ cán bộ Hội đồng Đội các cấp. * Mục đích: **
*
**: Nội dung và giải pháp** **a. Công tác nhi đồng:**
- Đa dạng hoá các hình thức sinh hoạt Sao thông qua đổi mới nội dung hoạt động Sao nhi đồng theo chủ đề, chủ điểm năm học; áp dụng phương pháp
*"Trẻ với trẻ",* phương pháp *"Cùng tham gia",* kết hợp với các giáo cụ trực quan hỗ trợ tạo sự sinh động cho các buổi sinh hoạt Sao.
- Hướng dẫn nhi đồng sinh hoạt Sao và thực hiện chương trình
*“Dự bị* *Đội viên”* phù hợp với chủ đề, chủ điểm hằng tháng. Xây dựng các hình thức *“Sao tự quản”* tạo cho các em làm quen với các hoạt động tập thể.
- Làm tốt công tác phối kết hợp giữa tổng phụ trách với anh chị phụ trách các lớp và đội ngũ phụ trách sao trong việc tổ chức hoạt động Đội.
- Hướng dẫn nhi đồng làm quen với điều lệ và nghi thức Đội. Giáo dục, kết nạp nhi đồng đúng độ tuổi đứng vào hàng ngũ Đội TNTP Hồ Chí Minh.
- Hướng dẫn nhi đồng tham gia sinh hoạt, học năng khiếu, biết các bài hát múa qui định, các trò chơi phù hợp với lứa tuổi, các trò chơi dân gian, biết chơi các môn thể thao dành cho lứa tuổi.
- Xã hội hoá công tác nhi đồng gắn với vận động các nguồn lực xã hội, sự quan tâm chăm lo của gia đình dành cho lứa tuổi nhi đồng.
**b. Công tác đội viên:**
- Triển khai thực hiện Chương trình rèn luyện đội viên đảm bảo tính khoa học, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi và tình hình địa phương.
- Đa dạng hóa hình thức công nhận các chuyên hiệu của chương trình rèn luyện đội viên; phát huy tinh thần tự quản của thiếu nhi; sử dụng hiệu quả tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp; tổ chức các hội thi công nhận chuyên hiệu, thi “
*Nghi thức Đội’’, "Nét đẹp đội viên",... *
- Đẩy mạnh các hoạt động giáo dục, nâng cao chất lượng đội viên gắn với các phong trào, các đợt thi đua chào mừng Đại hội Đoàn các cấp tiến tới Đại hội Đoàn toàn quốc lần lần thứ X. Quan tâm tới công tác kết nạp đội viên mới, đảm bảo về chất lượng và số lượng nhằm xây dựng lớp đội viên mới nhận dịp Đại hội Đoàn các cấp.
**c. Công tác xây dựng ban chỉ huy Liên, chi đội:**
- Chú trọng công tác lựa chọn cán bộ chỉ huy Liên, chi đội.
*“Chỉ huy đội giỏi”, “Nghi thức Đội”…*
- Chú trọng công tác tuyên dương, khen thưởng nhân rộng các gương điển hình chỉ huy Đội giỏi; cổ vũ, tạo động lực cho các em tích cực tham gia công tác Đội và phong trào thiếu nhi.
- Chỉ đạo tổ chức Đại hội Liên đội, Chi đội theo đúng nhiệm kỳ năm học; đổi mới nội dung, đa dạng hóa các hình thức sinh hoạt Chi đội theo hướng thiết thực, phù hợp với lứa tuổi, đáp ứng nhu cầu của thiếu nhi. Xây dựng Liên đội xuất sắc, Chi đội xuất sắc theo tiêu chí gắn với chất lượng phong trào.
**d. Công tác thiếu nhi ở địa bàn dân cư:**
- Tiếp tục nhân rộng các mô hình hoạt động Đội và thiếu nhi có hiệu quả ở địa bàn dân cư như: Câu lạc bộ sở thích, Đội tuyên truyền măng non, Tiếng kẻng học tập, Câu lạc bộ ông bà cháu...
- Tích cực tham mưu cho cấp uỷ đảng, chính quyền trong việc đầu tư cơ sở vật chất và xây dựng các tụ điểm vui chơi cho thiếu nhi ở cấp xã; tổ chức tốt các hoạt động vui chơi, giải trí cho thiếu nhi trong dịp hè và Tết trung thu.
- Tăng cường công tác giáo dục kỹ năng, giáo dục lối sống, nếp sống văn hóa, văn minh... đảm bảo thiếu nhi được trang bị đầy đủ những kiến thức cơ bản biết tự bảo vệ mình trước những tình huống của cuôc sống.
*** Chỉ tiêu :**
- 100% nhi đồng tham gia thực hiện chương trình
*“Dự bị Đội viên”*
- 90% thiếu niên thực hiện tốt chương trình
*“Rèn luyện Đội Viên” *
- 100% nhi đồng khối lớp 3 được kết nạp Đội đúng độ tuổi.
- Phấn đấu giữ vững danh hiệu Liên Đội xuất sắc
**5. Khăn hồng tình nguyện - Chắp cánh yêu thương.** ** Mục đích:*
*
**: Nội dung và giải pháp** **a. Nâng cao chất lượng đội ngũ phụ trách thiếu nhi:**
- Tiếp tục triển khai có hiệu quả
*"Chương trình rèn luyện phụ trách Đội"*, nhân rộng và nâng cao chất lượng các mô hình Câu lạc bộ *"Phụ trách thiếu nhi"*,
- Triển khai thực hiện hồ sơ sổ sách theo qui định của hội đồng Đội trung ương.
- Tiếp tục hưởng ứng và đẩy mạnh cuộc vận động
*“Vì đàn em thân yêu”* chăm sóc nhận đỡ đầu giúp đỡ trẻ em có hoàn cảnh gặc biệt khó khăn.
- Tăng cường công tác tập huấn nâng cao nghiệp vụ công tác Đội; thường xuyên cập nhật thông tin mới; cung cấp cho đội ngũ anh chị phụ trách trong nhà trường cũng như ban chỉ huy Liên chi Đội những kỹ năng hoạt động Đội cơ bản.
**b. Nâng cao năng lực hoạt động của Hội đồng Đội các cấp:**
- Tiếp tục củng cố, kiện toàn Hội đồng Đội xã,; phát huy vai trò của các đồng chí ủy viên Hội đồng Đội được cơ cấu tại các ban, ngành.
- Tăng cường công tác tập huấn nâng cao nghiệp vụ công tác Đội; thường xuyên cập nhật thông tin mới; cung cấp cho cho phụ trách những kỹ năng hoạt động Đội cơ bản, đủ năng lực tiếp cận thiếu nhi.
*** Chỉ tiêu :**
- 100% anh chị phụ trách thực hiện chương trình
*“Rèn luyện phụ trách Đội”*
- 100% anh chị phụ trách và BCH Liên – Chi Đội được tập huấn kỹ năng nghiệp vụ công tác Đội
- 100% anh chị phụ trách hưởng ứng cuộc vận động
*“Vì đàn em thân yêu”* **☻. Một số hoạt động lớn tại Liên đội:**
- Tổ chức phát động chủ đề năm học gắn với Ngày hội khai trường.
- Phối hợp với công đoàn tổ chức "
*Đêm hội Trăng rằm*" nhân dịp Tết Trung cho các em học sinh có hoàn khó khăn và con em cán bộ
- Tổ chức Lễ tri ân thầy cô giáo với chủ đề "
*Chắp cánh ước mơ*" *(20/11/2012).*
- Thực hiện phong trào “
* Kế hoạch nhỏ*” tại Liên Đội.
- Tổ chức hội diễn văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân.
- Vận động mỗi học sinh tiết kiệm 1.000đ, vận động anh chị phụ trách đóng góp 5.000đ/ nguời/năm gây quỹ “
*Thắp sáng ước mơ*” giúp đở cho các học sinh nghèo, khó khăn.
- Tổ chức Hội thi “
*Chi huy Đội giỏi*”.
- Tham gia đầy đủ các phong trào do cấp trên tổ chức và phát động như: Bóng đá mi ni, tiếng hát hoa phượng đỏ...
Trên đây là kế hoạch chương trình hoạt động Đội – sao và giáo dục NGLL của Liên Đội trong năm học 2012 – 2013, mong toàn Liên Đội ra sức phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học.
** HIỆU TRƯỞNG TỔNG PHỤ TRÁCH TM. BCH LIÊN ĐỘI **
Liên đội trưởng
**Trần Phước Hùng Nguyễn Bé **

Set-Cookie: pgh_th-quechau_tpl=pgh_th-quechau; expires=Wed, 22-Jun-2016 23:40:25 GMT; path=/

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"

Vary: Accept-Encoding,User-Agent


text:
Sản xuất thuốc từ nguồn gốc thiên nhiên: Đi tắt đón đầu cách nào?
Kỳ I: Tạo nguồn nguyên liệu làm thuốc
Kết hợp y học cổ truyền với y học hiện đại là đường lối phát triển y tế nước ta, thời cố Bộ trưởng, BS. Phạm Ngọc Thạch, được cụ thể thành 1 trong 5 nguyên tắc phương châm của ngành. Riêng trong sản xuất, có người còn coi sản xuất thuốc từ nguồn gốc thiên nhiên là cách “đi tắt đón đầu”, đưa nền công nghiệp dược nước ta đuổi kịp nền công nghiệp dược các nước tiên tiến.
Vườn cây atiso ở Đà Lạt.Ảnh sk&đs
Khái niệm và cách nhìn
Thuật ngữ thuốc cổ truyền chỉ những thuốc có nguồn gốc từ cây cỏ, động vật, khoáng vật (gọi chung từ thiên nhiên), theo đúng phương pháp bào chế cổ truyền. Cách bào chế này một số được chứng minh là hợp lý (ngâm nước vo gạo làm giảm chất độc strychnin trong hoàng nàn; aconitin trong ô đầu); song một số chưa giải thích được (ngâm hương phụ trong rượu, ngâm giấm, ngâm nước tiểu trẻ em, ngâm muối.) Để phù hợp với sản xuất công nghiệp, hầu hết sản phẩm đi từ thiên nhiên đã cải tiến cách chế biến cổ. Trong thống kê khái niệm sản phẩm đông dược là chỉ toàn bộ thuốc có nguồn gốc từ thiên nhiên, chứ không phải chỉ kể đến các thuốc cổ truyền theo thuật ngữ trên
Trước đây, do chỉ giao lưu nhiều với các nước có nền công nghiệp tiên tiến, hầu hết biệt dược đều đi từ hóa dược, ta thường hiểu chỉ có một số nước phương Đông (Trung Quốc, Việt Nam...) mới có nhiều sản phẩm từ thiên nhiên. Thực tế, theo WHO (2006), hiện có tới 60% dân số dùng loại thuốc này. Tham khảo tài liệu nước ngoài thấy: Các loại thuốc này cũng có nhiều ở các nước như Ấn Độ, Thái Lan, Nam Phi, Mỹ Latinh. Có nhiều nhóm, loại thuốc này chiến tỷ trọng cao: chẳng hạn chiết xuất thực vật chữa phì đại lành tính tuyến tiền liệt trên thế giới có tới 100 biệt dược, chiếm tới 25-36% (Pháp, Đức) 3,5-10, 5% (Italia, Tây Ban Nha) so với tổng số dược phẩm chữa bệnh này.
Trên thế giới, việc nghiên cứu nguồn thiên nhiên làm thuốc bắt đầu và đạt kết quả từ lâu. Có thể nêu một số chiết xuất thành công từ thế kỷ 19: morphin (1805) quinin, strychnin (1820), digitalin (1874), hyoscyamin (1881), emetin (1914), berberin (1917 digoxin (1926), atropin (1927) ouabain (1929). Một số trong đó, sau này được tổng hợp, bán tổng hợp, làm nhiều người quên nguồn gốc ban đầu của chúng. Do say mê tổng hợp hóa dược, một thời gian dài lĩnh vực nghiên cứu thuốc từ thiên nhiên bị quên lãng. Cuối thế kỷ 20, đầu thế kỷ 21, sau khi thấm thía bài học đắt giá về sự độc hại của hóa dược, thế giới có khuynh hướng quay về với thiên nhiên.
Chúng ta rất tự hào về bề dày nền y học cổ truyền, tự hào đã sớm nhận ra con đường đúng đắn kết hợp y học cổ truyền với y học hiện đại, thuốc Tây với thuốc Đông y, nhưng cũng cần biết thế giới đã đi qua, đang ở đâu, nhằm xác định đúng chỗ đứng và hướng đi.
Tạo nguồn nguyên liệu: Nhìn ra thế giới, nhìn lại ta
Tổ chức nuôi trồng
Thu lượm có ưu thế tận dụng nguồn có sẵn, giá rẻ. Song khi nhu cầu lớn (nhất là cho sản xuất công nghiệp), sẽ cạn kiệt nguồn, khó tìm loại đủ tiêu chuẩn, công tìm kiếm nhiều, giá thành không rẻ. Chủ động hơn phải nuôi trồng. Trung Quốc là nước có quy mô nuôi trồng lớn, cung cấp dược liệu cho nhiều nước...
Từ lâu, một số nước đã trồng chuyên canh: Pháp trồng cây quinquina (tại Việt Nam chiết quinin-1925); trồng rau má (tại Madagasca-làm thuốc liền sẹo-1950), Liên Xô cũ: nuôi hươu (để chế pancretain-từ 1960). Trung Quốc, Hàn Quốc từ lâu trồng nhân sâm, nấm linh chi, vân chi... Mỹ có những công ty chỉ chuyên trồng, sản xuất ra nhiều sản phẩm từ một loại cây (như lô hội)...
Chúng ta từng trải qua thất bại: trồng quá nhiều sinh địa đến mức bán rẻ như khoai, hươu nuôi ra không bán được nhung, trồng xuyên tâm liên ra rồi phá bỏ vì công dụng chữa bệnh không lớn, song cũng có không ít thành công như trồng đương quy, ích mẫu, bạc hà, quế, hồi, thanh hao hoa vàng, trinh nữ hoàng cung, gấc, sâm ngọc linh, trăn, cá ngựa. Một số trồng chuyển canh tạo nguồn ổn định cho sản xuất như thanh hao hoa vàng, trinh nữ hoàng cung, gấc.
Song nước ta hiện vẫn có 80% dược liệu (dùng để bốc thuốc, sản xuất) nhập từ Trung Quốc. Trong đó, có những loại trước đây có sẵn, hoặc đã từng nuôi trồng. Lý do: cạn kiệt nguồn thu lượm, nuôi trồng không đủ, giá nhập chỉ nhỉnh hơn hoặc bằng, có thứ còn rẻ hơn. Ta cũng chưa tổ chức tốt việc trồng chuyên canh: có những dược liệu dùng nhiều để sản xuất ra các sản phẩm có nhu cầu lớn như các thuốc: phong thấp, điều kinh, hoạt huyết, giúp tuần hoàn não, chữa sỏi thận... nhưng các nguyên liệu vẫn dựa chủ yếu vào thu lượm.
Chuẩn hóa dược liệu
Rất khó bảo đảm tiêu chuẩn cho dược liệu thu lượm. Nhiều xí nghiệp (sản xuất thuốc rượu bổ, hoạt huyết, mạnh gân cốt, hỗ trợ điều trị thiểu năng tuần hoàn não) dùng đến vị ngũ gia bì, nên đôi khi phải chấp nhận dùng vỏ ngũ gia bì chưa đủ độ già, độ dày. Nhiều xí nghiệp (sản xuất viên sỏi thận) nhiều người bán thuốc nam cần đến lá động tiền. Trước đây, vào mùa dọn vườn, dân vùng trung du thải ra rất nhiều, chỉ cần đến chọn lấy loại cây đủ tiêu chuẩn, còn nay khó hơn nhiều.
Dược liệu nuôi trồng, tuy có chủ động hơn, song chưa hẳn là dễ. Ở một số nước, cây làm thuốc phải trồng theo quy định Thực hành tốt trồng trọt (GAP). Theo đó, mỗi loại phải trồng theo quy chuẩn nhất định, trong đó có một quy chuẩn chung khá nghiêm ngặt như không được dùng phân bón, chất bảo vệ thực vật bằng hóa chất độc.
Trong sản xuất thuốc từ hóa dược, ta phải nhập 80- 90% nguyên liệu nước ngoài. Do sự lệ thuộc này, mà không thể thu được nhiều lãi, khó ổn định giá cả, khó tạo ra tiềm năng xuất khẩu.
Nếu không có kế hoạch tổ chức nuôi trồng có quy mô lớn, không trồng chuyên canh, không chuẩn hóa dược liệu thì ngay trong sản xuất thuốc từ thiên nhiên, chúng ta cũng khó chủ động, do đó khi phát triển lớn có thể lặp lại những khó khăn như sản xuất thuốc từ hóa dược.
theo Ds. Hà Thủy Phước(sk&đs)

markdown:
# Sản xuất thuốc từ nguồn gốc thiên nhiên: Đi tắt đón đầu cách nào?
## Kỳ I: Tạo nguồn nguyên liệu làm thuốc
Kết hợp y học cổ truyền với y học hiện đại là đường lối phát triển y tế nước ta, thời cố Bộ trưởng, BS. Phạm Ngọc Thạch, được cụ thể thành 1 trong 5 nguyên tắc phương châm của ngành. Riêng trong sản xuất, có người còn coi sản xuất thuốc từ nguồn gốc thiên nhiên là cách “đi tắt đón đầu”, đưa nền công nghiệp dược nước ta đuổi kịp nền công nghiệp dược các nước tiên tiến.
![ Vườn cây atiso ở Đà Lạt.Ảnh sk&đs
](http://img.thuocbietduoc.com.vn/images/news/vuon-atiso-o-Da-Lat.jpg)
Vườn cây atiso ở Đà Lạt.Ảnh sk&đs
Khái niệm và cách nhìn
Thuật ngữ thuốc cổ truyền chỉ những thuốc có nguồn gốc từ cây cỏ, động vật, khoáng vật (gọi chung từ thiên nhiên), theo đúng phương pháp bào chế cổ truyền. Cách bào chế này một số được chứng minh là hợp lý (ngâm nước vo gạo làm giảm chất độc strychnin trong hoàng nàn; aconitin trong ô đầu); song một số chưa giải thích được (ngâm hương phụ trong rượu, ngâm giấm, ngâm nước tiểu trẻ em, ngâm muối.) Để phù hợp với sản xuất công nghiệp, hầu hết sản phẩm đi từ thiên nhiên đã cải tiến cách chế biến cổ. Trong thống kê khái niệm sản phẩm đông dược là chỉ toàn bộ thuốc có nguồn gốc từ thiên nhiên, chứ không phải chỉ kể đến các thuốc cổ truyền theo thuật ngữ trên
Trước đây, do chỉ giao lưu nhiều với các nước có nền công nghiệp tiên tiến, hầu hết biệt dược đều đi từ hóa dược, ta thường hiểu chỉ có một số nước phương Đông (Trung Quốc, Việt Nam...) mới có nhiều sản phẩm từ thiên nhiên. Thực tế, theo WHO (2006), hiện có tới 60% dân số dùng loại thuốc này. Tham khảo tài liệu nước ngoài thấy: Các loại thuốc này cũng có nhiều ở các nước như Ấn Độ, Thái Lan, Nam Phi, Mỹ Latinh. Có nhiều nhóm, loại thuốc này chiến tỷ trọng cao: chẳng hạn chiết xuất thực vật chữa phì đại lành tính tuyến tiền liệt trên thế giới có tới 100 biệt dược, chiếm tới 25-36% (Pháp, Đức) 3,5-10, 5% (Italia, Tây Ban Nha) so với tổng số dược phẩm chữa bệnh này.
Trên thế giới, việc nghiên cứu nguồn thiên nhiên làm thuốc bắt đầu và đạt kết quả từ lâu. Có thể nêu một số chiết xuất thành công từ thế kỷ 19: morphin (1805) quinin, strychnin (1820), digitalin (1874), hyoscyamin (1881), emetin (1914), berberin (1917 digoxin (1926), atropin (1927) ouabain (1929). Một số trong đó, sau này được tổng hợp, bán tổng hợp, làm nhiều người quên nguồn gốc ban đầu của chúng. Do say mê tổng hợp hóa dược, một thời gian dài lĩnh vực nghiên cứu thuốc từ thiên nhiên bị quên lãng. Cuối thế kỷ 20, đầu thế kỷ 21, sau khi thấm thía bài học đắt giá về sự độc hại của hóa dược, thế giới có khuynh hướng quay về với thiên nhiên.
Chúng ta rất tự hào về bề dày nền y học cổ truyền, tự hào đã sớm nhận ra con đường đúng đắn kết hợp y học cổ truyền với y học hiện đại, thuốc Tây với thuốc Đông y, nhưng cũng cần biết thế giới đã đi qua, đang ở đâu, nhằm xác định đúng chỗ đứng và hướng đi.
Tạo nguồn nguyên liệu: Nhìn ra thế giới, nhìn lại ta
Tổ chức nuôi trồng
Thu lượm có ưu thế tận dụng nguồn có sẵn, giá rẻ. Song khi nhu cầu lớn (nhất là cho sản xuất công nghiệp), sẽ cạn kiệt nguồn, khó tìm loại đủ tiêu chuẩn, công tìm kiếm nhiều, giá thành không rẻ. Chủ động hơn phải nuôi trồng. Trung Quốc là nước có quy mô nuôi trồng lớn, cung cấp dược liệu cho nhiều nước...
Từ lâu, một số nước đã trồng chuyên canh: Pháp trồng cây quinquina (tại Việt Nam chiết quinin-1925); trồng rau má (tại Madagasca-làm thuốc liền sẹo-1950), Liên Xô cũ: nuôi hươu (để chế pancretain-từ 1960). Trung Quốc, Hàn Quốc từ lâu trồng nhân sâm, nấm linh chi, vân chi... Mỹ có những công ty chỉ chuyên trồng, sản xuất ra nhiều sản phẩm từ một loại cây (như lô hội)...
Chúng ta từng trải qua thất bại: trồng quá nhiều sinh địa đến mức bán rẻ như khoai, hươu nuôi ra không bán được nhung, trồng xuyên tâm liên ra rồi phá bỏ vì công dụng chữa bệnh không lớn, song cũng có không ít thành công như trồng đương quy, ích mẫu, bạc hà, quế, hồi, thanh hao hoa vàng, trinh nữ hoàng cung, gấc, sâm ngọc linh, trăn, cá ngựa. Một số trồng chuyển canh tạo nguồn ổn định cho sản xuất như thanh hao hoa vàng, trinh nữ hoàng cung, gấc.
Song nước ta hiện vẫn có 80% dược liệu (dùng để bốc thuốc, sản xuất) nhập từ Trung Quốc. Trong đó, có những loại trước đây có sẵn, hoặc đã từng nuôi trồng. Lý do: cạn kiệt nguồn thu lượm, nuôi trồng không đủ, giá nhập chỉ nhỉnh hơn hoặc bằng, có thứ còn rẻ hơn. Ta cũng chưa tổ chức tốt việc trồng chuyên canh: có những dược liệu dùng nhiều để sản xuất ra các sản phẩm có nhu cầu lớn như các thuốc: phong thấp, điều kinh, hoạt huyết, giúp tuần hoàn não, chữa sỏi thận... nhưng các nguyên liệu vẫn dựa chủ yếu vào thu lượm.
Chuẩn hóa dược liệu
Rất khó bảo đảm tiêu chuẩn cho dược liệu thu lượm. Nhiều xí nghiệp (sản xuất thuốc rượu bổ, hoạt huyết, mạnh gân cốt, hỗ trợ điều trị thiểu năng tuần hoàn não) dùng đến vị ngũ gia bì, nên đôi khi phải chấp nhận dùng vỏ ngũ gia bì chưa đủ độ già, độ dày. Nhiều xí nghiệp (sản xuất viên sỏi thận) nhiều người bán thuốc nam cần đến lá động tiền. Trước đây, vào mùa dọn vườn, dân vùng trung du thải ra rất nhiều, chỉ cần đến chọn lấy loại cây đủ tiêu chuẩn, còn nay khó hơn nhiều.
Dược liệu nuôi trồng, tuy có chủ động hơn, song chưa hẳn là dễ. Ở một số nước, cây làm thuốc phải trồng theo quy định Thực hành tốt trồng trọt (GAP). Theo đó, mỗi loại phải trồng theo quy chuẩn nhất định, trong đó có một quy chuẩn chung khá nghiêm ngặt như không được dùng phân bón, chất bảo vệ thực vật bằng hóa chất độc.
Trong sản xuất thuốc từ hóa dược, ta phải nhập 80- 90% nguyên liệu nước ngoài. Do sự lệ thuộc này, mà không thể thu được nhiều lãi, khó ổn định giá cả, khó tạo ra tiềm năng xuất khẩu.
Nếu không có kế hoạch tổ chức nuôi trồng có quy mô lớn, không trồng chuyên canh, không chuẩn hóa dược liệu thì ngay trong sản xuất thuốc từ thiên nhiên, chúng ta cũng khó chủ động, do đó khi phát triển lớn có thể lặp lại những khó khăn như sản xuất thuốc từ hóa dược.
theo Ds. Hà Thủy Phước(sk&đs)
|
|
|
|![]()

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Connection: close


text:
Video Categories
Today's Top 10 Phim
- Hoán Nhân Tâm
- Cuộc Phiêu Lưu Của Hai Lúa Phần 2
- Giọt Lệ Bên Sông
- Vụ Án Bí Ẩn
- Tây Du Ký 1986
- Hoa Thiên Cốt - TM
- Nước Mắt Đại Trường Kim
- Gió Về Cù Lao
- Bao Thanh Thiên Trọn Bộ
- Cô Gái Đồ Long 1986
Other Websites
- Hát Karaoke Online
- Bếp Nhà Ta
- Góc Đẹp Xinh
- Pháp Âm
- Vietnamese Dictionary
- Báo Đời
- Yêu Nhạc Vàng
- Anispace

markdown:
### Video Categories
### Today's Top 10 Phim
[Hoán Nhân Tâm](/index.html?cid=7413&q=Hoan+Nhan+Tam) [Cuộc Phiêu Lưu Của Hai Lúa Phần 2](/index.html?cid=8318&q=Cuoc+Phieu+Luu+Cua+Hai+Lua+Phan+2) [Giọt Lệ Bên Sông](/index.html?cid=8315&q=Giot+Le+Ben+Song) [Vụ Án Bí Ẩn](/index.html?cid=3573&q=Vu+An+Bi+An+Con+Tiep) [Tây Du Ký 1986](/index.html?cid=5224&q=Tay+Du+Ky+1986) [Hoa Thiên Cốt - TM](/index.html?cid=8332&q=Hoa+Thien+Cot+-+TM) [Nước Mắt Đại Trường Kim](/index.html?cid=960&q=Nuoc+Mat+Dai+Truong+Kim+Con+Tiep) [Gió Về Cù Lao](/index.html?cid=7165&q=Gio+Ve+Cu+Lao) [Bao Thanh Thiên Trọn Bộ](/index.html?cid=5960&q=Bao+Thanh+Thien+Tron+Bo) [Cô Gái Đồ Long 1986](/index.html?cid=4512&q=Co+Gai+Do+Long+1986)
### Other Websites
[Hát Karaoke Online](http://www.timkaraoke.com/) [Bếp Nhà Ta](http://www.bepnhata.com/) [Góc Đẹp Xinh](http://www.gocdepxinh.com/) [Pháp Âm](http://www.kinhphat.org/) [Vietnamese Dictionary](http://www.vndic.org) [Báo Đời](http://www.baodoi.com) [Yêu Nhạc Vàng](http://www.yeunhacvang.com) [Anispace](http://www.anispace.net)

WARC-Truncated: length

Server: nginx

Cache-Control: max-age=0, no-cache


text:
Keywords:phim bo, phim hong kong, phim han quoc, phim tam ly, phim 18, hai kich, phim hoat hinh, tan co, cai luong, webcam videos
Category:Video, Phim, Hài Kịch, Nấu Ăn, Nhạc Việt Nam, Nhạc Hàn Quốc, Nhạc Vàng, Phim Việt Nam, Phim Trung Quốc, Phim Hồng Kông, Phim Nhật Bản, Phim Hàn Quốc, Phim Đài Loan, Phim Thái Lan, Phim Hành Động, Phim Hoạt Hình, Phim Tâm Lý, Phim Viễn Tưởng, Phim Dã Sử, Phim Kinh Dị - Ma, Phim Hài, Phim Tình Cảm, Phim Võ Thuật, Phim Thần Thoại, Tân Cổ - Cải Lương, Trang Điểm - Làm Đẹp, Việt Karaoke, Webcam Videos, Phim 18+, Hong Kong Drama, Hong Kong Movie, Japanese Drama, Japanese Movie, Chinese Drama, Chinese Movie, Korean Drama, Korean Show, Korean Movie, Hollywood Drama, Taiwan Movie, Taiwan Drama, Phỏng Vấn, Phỏng Vấn Xin Việc, Phim HD, Người Đẹp, Hot Jav, Phim Chiếu Rạp, Anri Sugihara, Saori Hara, Maria Ozawa, Tsubasa Amami, Tsukasa Aoi, Kirara Asuka, Yui Hatano, Aino Kishi, Azumi Mizushima, Rina Rukawa, Ria Sakurai, Hitomi Tanaka, Akie Harada, Rina Aizawa, Yoko Matsugane, Akiho Yoshizawa, Reon Kadena, Mizuki Hoshina, Momoka Nishina, Sayaka Isoyama, Ai Shinozaki
Disclaimer: VideosViet.Com is a video search engine that indexing and organizing videos on the web. Everyday 1,000+ new videos, phim, ca nhac, hai kich, phong su.

Cache-Control: no-cache, no-store, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Vary: Accept-Encoding

Server: cloudflare-nginx

Content-Encoding: gzip


text:
VietChristian
Thi Kinh Thánh
Bằng Chứng Về Sự Sống Lại Của Chúa
Trang Chủ
Bài Học Kinh Thánh
Bản Tin
Giảng Luận
Hình Ảnh
Hình Câu Gốc
Hy Vọng
Kết Nối
Kinh Thánh
Nhạc
Niềm Tin Căn Bản
Niên Giám Tin Lành
Thánh Ca
Văn Phẩm
Vườn Thơ
Webcast TV
Chọn Lọc
Mới Đăng
Mới Xem
Xem Nhiều
Dâng Hiến
Bằng Chứng Về Sự Sống Lại Của Chúa
Josh McDowell
C:3/28/2013; 438 xem
Xem lần cuối 6/25/2015 0:53:55
Đọc
Share
Liên Lạc
,
Gây Dựng Niềm Tin
,
Lễ Phục Sinh
.
Trang Chủ
|
Văn Phẩm

Content-Type: text/html

p3p: CP="HONK IDC DSP COR ADM DEVi TAIi PSA PSD IVAi IVDi CONi HIS OUR IND CNT"

X-Powered-By-Plesk: PleskWin