markdown:
*Language Transfer*, *“phonetics, phonology, and* ** *writing systems”*, Cambridge university press, United Kingdom, p. 112 -128; **Đoàn Quý Ngọc – Ngô Hương Giang**dịch.
(Prof. Terence Odlin,
**Ohio State University)**
NVTPHCM- Người ta hơi nghi ngờ rằng ngữ âm học và âm vị học của ngôn ngữ bản xứ có những ảnh hưởng mạnh mẽ đến cách phát âm ngôn ngữ thứ hai, và ở chương này chúng tôi sẽ xem xét một số mặt quan trọng của những ảnh hưởng đó. Như với những khía cạnh khác của việc học ngôn ngữ thứ hai, người phát âm thường bộc lộ những ảnh hưởng khác bên cạnh các ảnh hưởng bởi nhân tố xuyên ngôn; cho nên những nhân tố phát triển và những nhân tố khác cũng như sự chuyển di liên quan đến các hệ thống chữ viết sẽ được khảo sát...
**1. Những tiên đoán khái quát chống lại những tiên đoán cụ thể**
Sự thụ đắc văn chương căn cứ vào ngôn ngữ thứ hai và việc dạy ngôn ngữ có nhiều khó khăn mà người học gặp phải khi cố gắng đọc những âm trong tiếng nước ngoài, và lời giải thích cho những khó khăn như vậy khá chung chung (Dechert, Bruggemeir và Futterer 1984). Như cuộc thảo luận trong phần tiếp theo cho thấy, có một số lượng đáng kể nhưng không phải toàn bộ ủng hộ cho những tiên đoán về tính tương phản cụ thể. Ngoài những tiên đoán cụ thể, những tiên đoán khái quát cũng có khả năng được chấp nhận. Ví dụ, người ta có thể đoán rằng một người nói tiếng Thái sẽ có nhiều khó khăn hơn một người nói tiếng Iran trong việc học để phát âm tiếng Anh. Trên thực tế, một số nghiên cứu về cách phát âm ESL đã ủng hộ cho sự tiên đoán đó, trong việc kiểm soát cẩn thận sự phân tích của những người đánh giá về độ chính xác trong cách phát âm, cách phát âm của những người nói tiếng Thái và Nhật Bản đã không nhận được sự đánh giá cao như cách phát âm của những người nói tiếng A Rập và Iran. Suter (1976) thừa nhận rằng những kết quả như vậy tự bản thân chúng không giải thích được những đặc tính gì trong cách phát âm ngôn ngữ bản địa có đóng góp nhiều hơn cho sự đánh giá độ chính xác về mặt phát âm là cao hay thấp. Hơn nữa, những kết quả như vậy không hoàn toàn loại trừ tính có khả năng mà những nhân tố phi cấu trúc (chẳng hạn, nhân tố tính cách) giải thích cho một số điểm khác biệt trong việc học ngôn ngữ. Tuy nhiên, các phân tích chi tiết về một vài nhân tố có khả năng xảy ra đã cho thấy, ngôn ngữ bản địa của người học chính là người dự đoán tốt nhất những đánh giá gì cho lời nói của họ bằng tiếng Anh được tiếp nhận, trái với những nhân tố như thời gian cư trú lâu dài ở nước Mỹ và động lực để phát âm tiếng Anh một cách đúng đắn (Purcell và Suter 1980).
**2. Sự chuyển di ngữ âm và âm vị** *Những khác biệt về ngữ âm học*
Sự so sánh xuyên ngôn về các âm trong hai ngôn ngữ nên bao gồm những mô tả về ngữ âm học cũng như âm vị học ở ngôn ngữ nguồn và ngôn ngữ đích (cf. Briere 1968). Một sự mô tả về ngữ âm là cần thiết bởi vì các âm trong hai ngôn ngữ thường bộc lộ những đặc điểm tự nhiên khác biệt, bao gồm hai đặc điểm âm học và cấu âm ( ví dụ, miệng mở rộng như thế nào khi phát ra một âm). Hai ngôn ngữ thường có những âm dường như giống hệt nhau nhưng sự thật thì những âm này lại khác biệt nhau về mặt âm học. Ví dụ, một sự so sánh giữa âm /d/ của tiếng Anh-Mỹ và âm /d/ tiếng Arập của người Arập Saudi cho thấy vài điểm khác biệt (Flege 1980). Trong số những điểm khác biệt đó, thời lượng phát âm âm /d/ của tiếng Anh ở vị trí cuối từ (ví dụ, trong từ “bad”) có xu hướng ngắn hơn âm /d/ tương ứng với nó trong tiếng Arập. Như một sự phân tích đối chiếu các ngôn ngữ đã dự đoán, cách phát âm của học viên người Saudi đối với âm /d/ tiếng Anh có xu hướng cho thấy một thời lượng phát âm dài hơn âm chuẩn của tiếng Anh. Tuy nhiên, sự phân tích của Flege cho thấy rằng các học viên vẫn có khả năng sửa đổi lối phát ra các âm để cách phát âm của họ đến gần hơn những chuẩn tắc của ngôn ngữ đích. Những sự thay đổi thường không dẫn đến việc đạt được những tiêu chuẩn của ngôn ngữ đích, nhưng phần nào được thể hiện trong các phép tính xấp xỉ rằng, chúng không hoàn toàn giống ngôn ngữ nguồn cũng không hoàn toàn giống ngôn ngữ đích. Do đó, âm /d/ trong tiếng Anh mà những người nói tiếng Arập phát ra dài hơn so với tiêu chuẩn của ngôn ngữ đích nhưng lại ngắn hơn một âm /d/ thông thường của tiếng Arập. Sự phát triển của các hình thức dung hoà như vậy cho thấy tầm quan trọng của những đánh giá trong tiềm thức của người học. Trong khi những đánh giá này chịu ảnh hưởng bởi hiểu biết của người học về các hình thức trong ngôn ngữ bản xứ của họ, chúng cũng được căn cứ vào những đánh giá về việc bằng cách nào chất liệu ngữ âm được hình thành trong trong ngôn ngữ đích.
*Những khác biệt về âm vị học*
Sự nhận diện của các người học về âm /d/ trong tiếng Arập và âm /d/ trong tiếng Anh minh hoạ cho tầm quan trọng của đặc điểm tương đồng về ngữ âm học trong những sự nhận diện ngôn ngữ trung gian, đó là sự nhận diện ra những mối quan hệ tương đương mà người học thiết lập được giữa ngôn ngữ nguồn và ngôn ngữ đích. Trong khi sự tương đồng nào đó giữa các âm tạo thành khả năng cho những sự nhận diện, thì những đánh giá về tính tương đương mà người học tạo nên chịu ảnh hưởng bởi nhiều nhân tố hơn là chỉ những đặc điểm âm học của các âm trong ngôn ngữ nguồn và ngôn ngữ đích. Ví dụ, tính tương đồng của những hình thức cùng gốc có thể khiến cho người học thiết lập những sự tương ứng giữa các âm rất khác nhau về mặt ngữ âm. Chẳng hạn, âm lưỡi con /r/ trong tiếng Pháp của người Pari và âm quặt lưỡi /r/ của tiếng Anh-Mỹ có những đặc điểm ngữ âm rất khác nhau, nhưng có những đặc điểm âm học khác, cũng như phép chính tả, các cách xử lý thích hợp có thể khiến những người Mỹ học tiếng Pháp đánh đồng âm /r/ của tiếng Pháp với âm /r/ của tiếng Anh trong những từ cùng gốc như từ
*route.*
Một nhân tố khác ảnh hưởng đến sự nhận diện ngôn ngữ trung gian là chuỗi các mối quan hệ ẩn tàng trong hệ thống âm vị học của một ngôn ngữ. Một đề tài nghiên cứu được thực hiện bởi Scholes (1968) về sự nhận thức các nguyên âm của những người bản ngữ và phi bản ngữ nói tiếng Anh chỉ ra rằng những người nói phi bản ngữ có thể phân loại những âm tiếng nước ngoài trên quy mô lớn dưới dạng bản tóm tắt âm vị học của ngôn ngữ bản xứ (cf Liberman et al 1957). Trong đề tài nghiên cứu của Scholes, những người nói bản ngữ đã phân biệt những nguyên âm /e/ và /ae/ (như trong các từ rain và ran), trong khi đó những người Nga và người Hy Lạp nói tiếng Anh lại không phân biệt được. Trái ngược với những người nói tiếng Anh phi bản ngữ khác, những người nói tiếng Iran, thứ tiếng giống tiếng Anh ở chỗ cũng có một sự tương phản về âm vị học giữa âm /e/ và /ae/, đã phân biệt được hai nguyên âm này. Mặc dù cuộc nghiên cứu như vậy chứng minh rõ ràng sự quan trọng của các hệ thống âm vị học của ngôn ngữ bản địa, nhưng lời giải thích cho sự lẫn lộn về tri giác hơi ít hướng theo một đường thẳng. Ví dụ, tiếng Tây Ban Nha có một phụ âm mũi /n/ về mặt ngữ âm giống với âm /n/ trong tiếng Anh và giống với âm này trong tiếng Anh, âm /n/ ở tiếng Tây Ban Nha có thể xuất hiện ở vị trí cuối từ. Sau đó, người ta cố nhiên có thể cho rằng, những người nói tiếng Tây Ban Nha sẽ không bao giờ gặp khó khăn trong việc nhận thấy được âm /n/ tiếng Anh ở vị trí cuối từ (trong từ fan). Tuy nhiên, một đề tài nghiên cứu được thực hiện bởi Marckwardt (1946) đã cho thấy một số nhầm lẫn về phía người nói tiếng Tây Ban Nha trong việc phân biệt âm /n/ và âm mũi /η/ trong từ fang. Bởi vì âm mũi sau đó tồn tại trong tiếng Tây Ban Nha nhưng không bao giờ tồn tại trong thế đối lập âm vị học như giữa hai từ fan và fang, nên những điểm tương đồng về mặt ngữ âm của những âm mũi tiếng Tây Ban Nha và tiếng Anh không phải lúc nào cũng có nhiều giá trị hơn những điểm khác biệt giữa chúng trong các hệ thống âm vị học về phía những mục đích của sự nhận diện ngôn ngữ trung gian. Trong công trình của Marckwardt, những điểm khác biệt có tính hệ thống như vậy xuất hiện để động viên cho một sự sửa sai khắt khe.
Trong khi công trình của Scholes chỉ ra rằng những điểm khác biệt chủ yếu trong các bản tóm tắt âm vị học có thể gây ra những sự lẫn lộn về tri giác trong việc học ngoại ngữ thì bản tóm tắt âm vị học của ngôn ngữ bản địa không hoàn toàn cản trở sự nhận thức các âm trong tiếng nước ngoài. Sự bắt chước ngữ âm là một thứ bằng chứng cho thấy rằng các cá nhân có thể nhận thức các âm hơi khác biệt với những âm trong bản ngữ. Flege và Hammond (1982) đã nghiên cứu trọng âm tiếng Tây Ban Nha được mô phỏng bởi người nói tiếng Anh bản ngữ và đã xác định rằng những âm mà người nói tiếng Anh phát ra thường là những âm xấp xỉ với các nguyên âm và phụ âm tiếng Tây Ban Nha. Một bằng chứng khác nữa là sự nhận diện những trọng âm khác nhau cũng chỉ ra rằng các cá nhân có thể nhận ra các âm trong tiếng nước ngoài. Ví dụ, Ioup (1984) đã nhận ra rằng những người nói tiếng Anh bản ngữ có thể nhận diện những nhóm người nói tiếng Anh phi bản ngữ khác nhau chỉ đơn giản dựa trên cách phát âm của họ.(Smith và Bisazza 1982).
Độ nhạy cảm về mặt ngữ âm cần thiết cho những sự nhận diện như vậy là hiển nhiên đối với những cá nhân học một ngôn ngữ thứ hai, thậm chí ngay cả khi ngôn ngữ bản địa của họ dường như cản trở sự phân biệt về mặt tri giác. Sự khác biệt giữa /l/ và /r/ trong tiếng Anh nổi tiếng là khó đối với những người nói ở các ngôn ngữ không có điểm khác biệt về âm vị như Nhật Bản và Hàn Quốc. Những vấn đề thường hay xảy ra có liên quan đến việc tri giác sai và phát âm sai những âm này trong các từ như lice và rice, làm cho nó có tính tự nhiên để giả định rằng những người nói tiếng Nhật thật sự có thể không chú ý đến những cứ liệu ngữ âm giúp phân biệt những âm này. Tuy nhiên, trong công trình nghiên cứu của mình, Mann (1986) chỉ ra rằng những người nói tiếng Nhật có thể chú ý đến những điểm khác biệt. Theo một nghĩa nào đó thì những tìm tòi như vậy không đáng ngạc nhiên, bởi vì người học thường thể hiện sự thành công trong việc đạt được những cách phát âm ngày càng tiến gần hơn đến các chuẩn tắc của ngôn ngữ đích (cf. Dickerson 1974; Flege 1980; Borden, Gerber, và Milsark 1983). Tuy thế, các cá nhân khác nhau ở tính sắc bén về mặt tri giác, và có thể nói rằng chỉ có những cá nhân có độ nhạy cảm đặc biệt cao về ngữ âm mới có thể vượt qua được hầu hết cái ảnh hưởng gây cản trở của các mô hình âm vị học trong ngôn ngữ bản địa.
*Những lỗi sai về các đơn vị đoạn tính*
Mặc dù những điểm khác biệt xuyên ngôn trong ngữ âm học và âm vị học gây ra những hậu quả nghiêm trọng về sự tri giác và năng lực lĩnh hội, nhưng hậu quả nổi bật nhất trong những khác biệt về ngôn ngữ học là sự sản sinh ra các lỗi sai, mà những lỗi sai này dẫn đến các kiểu phát âm xa rời với cách phát âm được tìm thấy trong ngôn ngữ đích. Hầu hết những cố gắng trong việc phân loại các lỗi sai về mặt phát âm nhấn mạnh đến sự tương phản về âm vị (Weinreich 1953/1968; Lado 1957). Tuy nhiên, cái bằng chứng về sự chuyển di ngữ âm học được bàn luận trước đó gợi ý rằng một sự sắp xếp đầy đủ về mặt phân loại phải được đưa vào bảng miêu tả những nhân tố khác. Một sự phân loại lỗi sai do Moulton đặt ra đã đưa vào bảng miêu tả nhiều điều phức tạp, nhưng không phải tất cả, được tìm thấy trong cách phát âm ngôn ngữ thứ hai. Mặc dù có nhiều giả định về lý thuyết âm vị học và sự chuyển di ngầm ẩn trong cách phân loại của Moulton đã được thử thách, nhưng cách phân loại của ông cũng cung cấp một sự phân tích có giá trị trong phạm vi những lỗi sai về đơn vị đoạn tính trong ngôn ngữ thứ hai (lỗi sai liên quan đến nguyên âm và phụ âm). Chủ yếu dựa trên cơ sở cách phân tích nêu bật sự tương phản của tiếng Anh và tiếng Đức, cách phân loại của Moulton ghi nhận bốn loại lỗi sai (1) Sai âm vị (2) Sai ngữ âm (3) Sai biến thể âm vị và (4) Sai về mặt phân bố.
Những lỗi sai về mặt âm vị có thể nảy sinh khi những bản tóm tắt âm vị của hai ngôn ngữ là khác nhau. Lấy ví dụ, trong tiếng Đức có một sự đối lập âm vị học giữa một âm xát-mạc- vô thanh /x/ và một âm tắc-mạc-vô thanh /k/. Do đó, trong tiếng Đức có những cặp tối thiểu như là /naxt/ (“night”) và /nakt/ (“naked”). Trong khi phụ âm phía sau có vị thế âm vị học trong tiếng Anh thì phụ âm phía trước lại không có vị thế đó (ngoại trừ một số phương ngữ ở các đảo nhỏ của nước Anh). Trên thực tế, nhiều người nói tiếng Anh bản ngữ khó mà phát âm âm /x/ và thường không phân biệt được những cặp tối thiểu như /naxt/ và /nakt/. Một vấn đề tương tự trong ESL là sự khác biệt giữa hai âm /r/-/l/ trong tiếng Anh đã được thảo luận ban đầu, và sự khác biệt này dẫn đến những nhầm lẫn thường xuyên trong cách phát âm giữa những người Trung Quốc, Nhật bản và Hàn Quốc.
Những lỗi sai về mặt ngữ âm trong cách phân loại của Moulton liên quan đến những trường hợp tương đương xuyên ngôn ngữ ở cấp độ âm vị chứ không phải ngữ âm. Do đó, trong khi âm lưỡi con /r/ trong tiếng Đức và âm quặt lưỡi /r/ trong tiếng Anh là các phụ âm tương ứng với nhau trong những hình thức cùng gốc, chẳng hạn như rar trong tiếng Đức và rar trong tiếng Anh thì những đặc điểm âm học của chúng lại khác nhau một cách đáng kể. Hơn nữa, những người nói tiếng Anh Mỹ thường không quen dùng âm lưỡi con trong khi người nói trên nhiều vùng ở nước Đức lại quen dùng âm lưỡi con. Những âm /r/ mà người nói tiếng Anh có thể phát ra được do đó sẽ khác biệt một cách đáng kể với phụ âm này trong ngôn ngữ đích.
Những lỗi sai về biến thể âm vị có thể nảy sinh trong trường hợp nhận diện ngôn ngữ trung gian về các âm vị trong hai ngôn ngữ. Một âm đặc biệt hay biến thể âm vị là sự hiện thực hoá của một âm vị trong ngôn ngữ bản địa thì không phải lúc nào nó cũng là sự hiện thức hoá được chấp nhận của một âm vị tương ứng trong ngôn ngữ đích. Lấy ví dụ, cả tiếng Anh và tiếng Đức đều có một âm tắc-lợi-vô thanh /t/. Tuy nhiên, khi âm /t/ trong tiếng Anh Mỹ xuất hiện giữa các nguyên âm, nó không phải lúc nào cũng vô thanh, do đó, âm /t/ trong các từ như writer và whiter khá tương đồng về mặt âm học với âm /d/ trong rider và wider. Mặt khác, âm /t/ trong tiếng Đức vẫn duy trì tính vô thanh một cách thiết yếu khi nó xuất hiện giữa các nguyên âm. Những người Mỹ học tiếng Đức vì thế mà rất có thể họ sẽ dùng một phụ âm hữu thanh giữa các nguyên âm trong những từ như bitter.
Những lỗi sai về phân bố đôi khi giống với lỗi sai về biến thể âm vị, nhưng chúng có thể có liên quan đến những kết hợp của các âm. Ví dụ, trong tiếng Đức có một âm vị /ts/ giống về mặt âm học với nhóm phụ âm được tìm thấy ở cuối các từ trong tiếng Anh như its và bits. Trong khi người nói tiếng Anh không có khó khăn gì để phát âm cái âm vị này của tiếng Đức khi nó xuất hiện ở vị trí cuối từ, như trong Sitz (“seat”), thì họ thường gặp khó khăn khi phát âm âm đó ở vị trí đầu từ, như trong zu (/tsu/, “to”). Do đó, vị trí của một âm bên trong từ hoặc âm tiết ảnh hưởng đến việc phát âm một âm là dễ ở những mức độ nào. Khi có sự khác biệt giữa các âm của hai ngôn ngữ về mặt phân bố, những lỗi chuyển di có thể xuất hiện.
*Các mô hình siêu đoạn tính*
Mặc dù những ảnh hưởng xuyên ngôn về cách phát âm thường liên quan đến sự tương phản giữa các đơn vị đoạn tính, nhưng những ảnh hưởng này cũng thường là hiển nhiên trong những sự tương phản giữa các đơn vị siêu đoạn liên quan đến trọng âm, thanh điệu, vần và những nhân tố khác. Mô hình trọng âm có tính quyết định trong cách phát âm bởi vì chúng ảnh hưởng đến các âm tiết và các đơn vị chiết đoạn cấu thành âm tiết, như đã thấy ở sự luân phiên trọng âm trong tiếng Anh giữa những danh từ và động từ nào đó, chẳng hạn như giữa COMbine và comBINE. Âm tiết đầu tiên trong hai từ này có một nguyên âm khác biệt, với một âm thay đổi theo sự nổi bật về mặt âm học của âm tiết. Những sự tương tác như vậy có hàm ý quan trọng không chỉ đối với việc tạo ra lời nói mà còn đối với sự lĩnh hội. Một công trình nghiên cứu được Cutler (1984) xem xét lại đã chỉ ra rằng các mô hình trọng âm đóng vai trò quyết định trong nhận thức về các từ của người nghe. Khi những người nói phi bản ngữ không sử dụng một mô hình trọng âm chuẩn của ngôn ngữ đích, thì những phụ âm và nguyên âm có thể biến đổi so với mô hình ngôn ngữ đích, và điều này có thể dẫn đến kết quả người nghe tri giác sai toàn bộ các âm. Bansal (1976) đưa ra lý lẽ rằng, những lỗi sai về trọng âm là nguyên nhân quan trọng của cách phát âm tiếng Anh gây khó hiểu ở người Ấn Độ và cho những ví dụ về sự nhận diện sai của người nghe. Chẳng hạn như, diVIsions đôi lúc được phát âm là Divisions và do đó bị người Anh hiểu sai, tương tự như REgions và talking among themSELVES thỉnh thoảng được phát âm là talking among THEMselves cho nên bị hiểu sai là talking among DAMsels.
Những lỗi sai về trọng âm được Bansal chú ý trên đây không phản ánh sự ảnh hưởng ngôn ngữ bản địa một cách cần thiết. Tuy nhiên, một công trình nghiên cứu có phần tương tự của Tiffin (1974) đã tìm thấy những điểm khác biệt trong tính dễ hiểu của tiếng Anh của người Nigiêria có liên quan đến cả ngôn ngữ bản địa và những lỗi sai về trọng âm. Theo Tiffin trong một công trình nghiên cứu, người Yoruba có xu hướng phạm nhiều lỗi liên quan đến trọng âm hơn là người Hausa, và kết quả là người Anh gặp nhiều khó khăn hơn trong việc nhận ra người Yoruba nói gì. Mức độ dễ hiểu lớn hơn trong lời nói của người Hausa dường như là do sự tương đồng có phần lớn hơn giữa hệ thống siêu đoạn tính của tiếng Hausa và hệ thống siêu đoạn tính của tiếng Anh. Một bằng chứng khác của những ảnh hưởng xuyên ngôn liên quan đến trọng âm được tìm thấy trong công trình nghiên cứu của Andrews (1984). Ví dụ, người Pháp có chiều hướng đánh dấu trọng âm âm tiết ở vị trí cuối hoặc gần cuối của những từ tiếng Anh, mà xu hướng này phù hợp với mô hình trọng âm trong tiếng Pháp và nó chứng tỏ mô hình trọng âm của người Pháp khác với những mô hình trọng âm của người nói ở những ngôn ngữ khác. Một xu hướng như vậy gợi ý rằng những hình thức cùng gốc (motor và moteur) thường không thể nhận biết được khi người nghe (dù là người nói bản ngữ hay phi bản ngữ) không đưa vào bản miêu tả những điểm khác biệt trong mô hình trọng âm.
Một trong những điểm khác biệt về mặt loại hình quan trọng nhất giữa các ngôn ngữ có liên quan đến ngữ điệu và thanh điệu. Trong những ngôn ngữ có thanh điệu, các độ cao có ý nghĩa về mặt âm vị học. Một ví dụ phổ biến về vị thế âm vị học của thanh điệu trong những ngôn ngữ nào đó liên quan đến âm tiết
*ma* trong tiếng Trung-Quan Thoại, cái âm tiết mà trong số những ý nghĩa khác, nó có nghĩa như từ “mother” thì thanh điệu được sử dụng là một thanh cao, và *ma* với nghĩa như từ “horse” sẽ có một thanh hạ thấp xuống. Một hệ thống sử dụng các độ cao như vậy là khá khác biệt với những gì được bắt gặp trong hầu hết các ngôn ngữ Châu Âu.
Tính dễ dàng của sự thụ đắc âm vị học trong các ngôn ngữ có thanh điệu có thể tuỳ thuộc rất nhiều vào điểm tương đồng về mặt loại hình giữa ngôn ngữ nguồn và ngôn ngữ đích. Cuộc nghiên cứu được tiến hành bởi Gandour và Harshman đã gợi ý rằng kiến thức về một ngôn ngữ có thanh điệu (Yoruba) sẽ giúp cho người học nhận diện những đơn vị siêu đoạn tính có ý nghĩa trong một ngôn ngữ có thanh điệu khác (Thai). Do đó, có khả năng rằng những người nói ở một ngôn ngữ như Yoruba sẽ gặp ít khó khăn hơn là những người nói tiếng Anh-ngôn ngữ không có thanh điệu, trong việc nắm vững hệ thống siêu đoạn tính của một ngôn ngữ chẳng hạn như ngôn ngữ Thái. Có bằng chứng cho rằng những người nói tiếng Anh gặp khó khăn lớn trong việc học nhận diện và sử dụng các thanh điệu trong tiếng Quan Thoại (Chiang 1979; Broselow, Hurtig và Ringen 1987). Tuy nhiên, nó cũng hoá ra là sự thật rằng người nói ở các ngôn ngữ có thanh điệu cũng đối mặt với những khó khăn trong việc học một ngôn ngữ có thanh điệu có quan hệ gần gũi khác; Leung (1978) chú ý rằng những người nói tiếng Quảng Đông thường gặp khó khăn khi nói tiếng Quan Thoại và những khó khăn như vậy một phần là do hệ thống thanh điệu của ngôn ngữ bản địa.
Trong khi những ngôn ngữ có thanh điệu như Trung Quốc và Yoruba được tìm thấy trong nhiều khu vực trên thế giới thì những ngôn ngữ có ngữ điệu như tiếng Anh cũng khá phổ biến. Âm vực trong tiếng Anh không báo hiệu những điểm khác biệt về mặt âm vị học như trong tiếng Trung Quốc, nhưng nó truyền đạt những thông tin quan trọng về thái độ người nói và các trạng thái cảm xúc. Theo cách hiểu thông thường thì âm vực và những đặc trưng siêu đoạn khác, bao gồm có trọng âm, nhịp điệu và độ lớn đóng một vai trò quan trọng trong diễn ngôn giống với vai trò của điệu bộ cử chỉ và những tín hiệu cận ngôn ngữ khác. Một đề tài nghiên cứu được tiến hành bởi Rintell (1984) đã gợi ra rằng người nói tiếng Trung Quốc đặc biệt khó khăn trong việc nhận ra những trạng thái cảm xúc của người nói tiếng Anh, trong sự tương phản với những người nói tiếng Ả Rập và tiếng Tây Ban Nha, những đánh giá về thanh điệu có cảm xúc trong các cuộc hội thoại của người nói tiếng Trung Quốc thường xa rời với những đánh giá của những người nói tiếng Anh bản ngữ. Trong khi ngữ điệu có thể chỉ là một trong những nhân tố giải thích cho sự khác biệt giữa người nói tiếng Trung Quốc và những học viên ESL khác trong đề tài nghiên cứu của Rintell, thì điều dường như có ý nghĩa rằng, tiếng Tây Ban Nha và tiếng Ả Rập cũng giống như tiếng Anh là những ngôn ngữ có ngữ điệu, trong khi tiếng Trung Quốc thì không.
Các tín hiệu về ngữ điệu có những chức năng khác bên cạnh việc đề xuất những cảm xúc và thái độ của người nói, chúng cũng giúp ích cho cấu trúc hội thoại bằng cách cung cấp các tín hiệu cho phần mở đầu và kết thúc hội thoại, cho việc điều khiển các lượt lời và hoặc là cho những chức năng khác (Brazil, Coulthard và Johns 1980). Ngoài ra, ngữ điệu thường tương tác với diễn ngôn và các cấu trúc cú pháp. Dường như có một số khuynh hướng phổ quát về mặt chức năng mà những đơn vị siêu đoạn có được trong các ngữ đoạn và mệnh đề. Ví dụ, Bolinger (1978) quan sát thấy rằng một ngữ điệu đi lên là đặc điểm của dạng câu hỏi Có-Không trong nhiều ngôn ngữ ( “Are you coming?” có thể là một câu trả lời khẳng định hoặc phủ định). Tuy thế, có một sự biến đổi xuyên ngôn đáng kể trong các hệ thống siêu đoạn và những ảnh hưởng của các đặc điểm tương đồng và khác biệt ở các hệ thống là bằng chứng cho sự thụ đắc ngôn ngữ thứ hai.
Một điểm tương đồng trong các mô hình siêu đoạn của hai ngôn ngữ có thể cho người học những lợi thế quan trọng trong việc học cú pháp của ngôn ngữ đích theo như đề tài nghiên cứu được tiến hành bởi Keller-Cohen (1979). Trong một so sánh về sự thụ đắc tiếng Anh ở những đứa trẻ nói tiếng Nhật, tiếng Phần Lan và tiếng Đức, Keller-Cohen nhận ra rằng điểm giống nhau giữa các kiểu ngữ điệu câu hỏi trong tiếng Anh, tiếng Đức và tiếng Nhật đã giúp cho người nói ở những ngôn ngữ này tiếp thu được cú pháp của các câu hỏi trong tiếng Anh. Trái lại, sự vắng mặt của ngữ điệu đi lên trong các câu hỏi Có-Không ở tiếng Phần Lan xem ra lại làm trở ngại sự thụ đắc các kiểu câu hỏi tiếng Anh.
Sự giống nhau hoặc không giống nhau giữa các mô hình ngữ điệu của ngôn ngữ nguồn và ngôn ngữ đích cũng có thể tác động đến sự sản sinh theo những cách khác. Adams (1979) cho nhiều sự phân kỳ trong nhịp điệu lời nói của người nói ESL là do hệ thống nhịp điệu trong ngôn ngữ bản địa của họ (trong nghiên cứu của bà là tiếng Việt, tiếng Campuchia và những ngôn ngữ khác). Các công trình nghiên cứu đối chiếu về ngữ điệu trong tiếng Đức, Hà Lan, tiếng Anh và những ngôn ngữ khác cũng chỉ ra được cái ảnh hưởng của ngôn ngữ bản địa (Purschel 1975; Willems 1982; Van Els và De Bot 1987); thật sự thì một trong những đầu mối chắc chắn nhất cho đặc trưng “trọng âm tiếng nước ngoài” của một cá nhân có vẻ là ấn tượng chung về đặc điểm nhịp điệu của câu và độ cao trong ngôn ngữ bản địa.
Những tác động của sự chuyển di siêu đoạn thường tương đối không quan trọng. Khi nói tiếng Anh, một người Đức có thể sẽ “phát ra tiếng Đức” và một người Hàn Quốc sẽ “phát ra tiếng Hàn”, nhưng họ vẫn có thể thành công trong việc giao tiếp một cách duyên dáng, lưu loát và chính xác về mọi mặt. Tuy thế, những người nói phi bản ngữ đôi khi liều lĩnh đưa ra một lối tấn công đơn giản từ cách sử dụng các kiểu ngữ điệu báo hiệu một trạng thái cảm xúc trong ngôn ngữ bản địa và một trạng thái cảm xúc khác trong ngôn ngữ đích (cf. Kasper 1981; Loveday 1982b).
**3. Cách phát âm, hệ thống các loại hình và phổ niệm ngôn ngữ** *Tần số xuất hiện xuyên ngôn của các âm vị*
Mặc dù ngôn ngữ bản địa có ảnh hưởng lớn đến các mô hình âm vị học và ngữ âm học hiển nhiên trong sự thụ đắc ngôn ngữ thứ hai, nhưng cuộc nghiên cứu trong thập niên vừa qua hoặc đại loại như vậy đã nêu lên những câu hỏi quan trọng về tính độc lập của sự ảnh hưởng ngôn ngữ bản địa từ các nhân tố khác. Một nhân tố mà nhiều sự phân tích đối chiếu tiếc là đã không đưa vào bản miêu tả là tần số xuất hiện xuyên ngôn của các âm đang được đối chiếu. Các ngôn ngữ đều hướng tới có một sự pha trộn của các âm, giữa một số âm được tìm thấy trong nhiều ngôn ngữ và một số âm thường không được tìm thấy. Trong khi không có một âm vị phụ âm hoặc nguyên âm đặc biệt được tìm thấy ở mọi ngôn ngữ trên thế giới thì một số âm lại cực kỳ phổ biến. Chẳng hạn như, trong một mẫu gồm 317 ngôn ngữ được khảo sát, những nguyên âm /i/, /u/ và /a/ đều xuất hiện trong những bản tóm tắt âm vị học của hơn 250 ngôn ngữ; tương tự như vậy là âm mũi hai môi /m/ xuất hiện trong hầu hết 300 ngôn ngữ và âm tắc hai môi hữu thanh /b/ trong hầu hết 200 ngôn ngữ (Maddieson 1984). Trái lại, một số âm theo sự khảo sát của Maddeson có phần hiếm hơn, ví dụ, cái âm tiếng Đức /x/ xuất hiện trong 76 ngôn ngữ và âm tiếng Đức /ts/ có trong 46 ngôn ngữ. Còn có một số âm hiếm hơn. Một ví dụ như vậy là một âm xát yết hầu vô thanh /h/ trong tiếng Kurdish chỉ xuất hiện trong 12 ngôn ngữ khác theo sự khảo sát của Maddieson.
Ý nghĩa của những thực tế xuyên ngôn như vậy đối với sự thụ đắc ngôn ngữ thứ hai dường như có một thế tương liên thô giữa tần số xuất hiện của một âm và khó khăn của nó đối với những người lớn học một ngôn ngữ thứ hai. Ví dụ, một đề tài nghiên cứu được tiến hành bởi Briere (1968) đã gợi dẫn rằng những sinh viên người Mỹ sẽ gặp nhiều rắc rối hơn khi học những âm hiếm thấy: chẳng hạn như /h/ trái với /x/. Ý nghĩa của những kết quả thực nghiệm như vậy trong phân tích đối chiếu là vô cùng to lớn. Ví dụ, một sự so sánh giữa tiếng Kurdish và tiếng Anh biểu lộ rằng cái ngôn ngữ phía trước có cả âm /h/ và âm /x/, trong khi ngôn ngữ phía sau không có cả hai âm này. Bất kỳ một sự phân tích đối chiếu nào cũng có thể tiên đoán rằng cả hai âm sẽ gây khó khăn cho những người Kurdish học nói tiếng Anh, nhưng những sự thật về tần số xuất hiện xuyên ngôn đã gợi ra rằng âm /h/ sẽ còn gây nhiều khó khăn hơn.
*Những quy tắc âm vị học phổ biến*
Cũng như với tần số xuất hiện xuyên ngôn của các âm đặc biệt, tần số xuất hiện của các quy tắc âm vị học có thể là một đầu mối quan trọng để tìm ra cái điều gì sẽ là dễ hoặc khó trong sự thụ đắc. Một quy tắc chứng tỏ cái điều đặc biệt thú vị là có liên quan đến sự vô thanh hoá phụ âm; trong một số ngôn ngữ, những phụ âm nào đó đứng ở vị trí cuối từ sẽ trở nên vô thanh. Chẳng hạn như trong tiếng Đức, phụ âm ở cuối từ “Rad” (“wheel”) được phát âm giống như cái phụ âm ở cuối từ Rat (“advice”), mặc dù hình thức số nhiều của từ Rad, cái gọi là Rader, có một phụ âm hữu thanh (/d/). Các nhà ngôn ngữ thường giải thích cái phụ âm vô thanh trong những từ này như từ Rad” như là bằng chứng của quy tắc vô thanh hoá và bằng quy tắc này một phụ âm hữu thanh sẽ trở thành âm vô thanh vào bất cứ khi nào nó xuất hiện ở vị trí cuối từ. Trong cái nghĩa rằng, những quy tắc giống nhau xuất hiện ở nhiều ngôn ngữ khác, cái quy tắc này của tiếng Đức là một quy tắc rất tự nhiên, và tính tự nhiên này dẫn đến những tiên đoán hơi khác với những tiên đoán của ngôn ngữ đối chiếu truyền thống (Eckman 1977). Dù cho tiếng Anh không có một quy tắc vô thanh hoá như vậy thì người nói tiếng Anh vẫn ít có khó khăn theo như Moulton (1962b) trong việc học phát âm Rad và Rat y hệt nhau, bất chấp sự thật rằng ở hình thức số nhiều của Rad có một phụ âm hữu thanh. Trái lại, Moulton quả quyết rằng những người nói tiếng Đức học tiếng Anh sẽ có khó khăn đáng kể khi loại bỏ quy tắc vô thanh hoá của ngôn ngữ bản địa, và do đó sẽ nhận thấy thật khó để tránh phát âm những từ như nod theo cái cách giống như từ not. Sự hiện hữu của quy tắc vô thanh hoá trong tiếng Đức và sự vắng mặt của nó trong tiếng Anh vì thế không ngụ ý rằng những người học tiếng Anh và những người học tiếng Đức sẽ gặp một khó khăn có thể so sánh được trong việc tiếp thu quy tắc và mặt khác là loại bỏ quy tắc này trong ngôn ngữ khác. Có khả năng lớn là những tương phản xuyên ngôn thường xuyên gây ra những kiểu khó khăn phi đối xứng như vậy.
Sự mất đi cái khó khăn tương đối của quy tắc vô thanh hoá đối với người học tiếng Anh dường như có liên quan đến tần số xuất hiện xuyên ngôn của quy tắc, đó là quy tắc được tìm thấy trong nhiều ngôn ngữ. Có một bằng chứng khác về tính tự nhiên của quy luật. Eckman (1981a, 1981b) đã chứng mình bằng tài liệu trường hợp của những người nói tiếng Quảng Đông và người nói tiếng Tây Ban Nha vô thanh hoá những âm tắc cuối từ trong tiếng Anh ngay cho dù một quy tắc như vậy không tồn tại trong ngôn ngữ nguồn hoặc là ngôn ngữ đích. Ví dụ, những người nói tiếng Quảng Đông có khả năng sẽ phát âm từ pig giống như từ pick mặc dù tiếng Quảng Đông không có một quy tắc vô thanh hoá giống âm đó trong tiếng Đức (Eckman 1981a). Do vậy, trong một số ngữ cảnh thụ đắc, quy tắc vô thanh hoá có sự tồn tại hơi độc lập với cả ngôn ngữ nguồn và ngôn ngữ đích (Eckman 1984).
*Cấu trúc âm tiết*
Tính độc lập tương đối của quy tắc vô thanh hoá với cấu trúc của ngôn ngữ nguồn và ngôn ngữ đích có thể gợi ý rằng sự chuyển di không phải là một nhân tố trong, chẳng hạn như, cách phát âm từ pig và pick của người nói tiếng Quảng Đông. Tuy thế, những quy tắc âm vị học trong ngôn ngữ nguồn có vẻ như tương tác với các quy tắc chẳng hạn như quy tắc vô thanh hoá. Những lỗi phát âm của người nói tiếng Quảng Đông được mô tả bởi Eckman (1981a) khác biệt một cách đáng kể với những lỗi phát âm của người nói tiếng Nhật trong cùng một công trình nghiên cứu. Những người nói tiếng Nhật không bao giờ vô thanh hoá được các phụ âm cuối; do đó, những từ như từ pig không được phát âm giống từ pick nhưng thay vào đó nó thường có một nguyên âm được thêm vào để tạo nên một âm tiết thứ hai như trong [pigə]. Eckman đã quy những lỗi như vậy cho loại hình học cấu trúc âm tiết - tiếng Nhật là một trong nhiều ngôn ngữ có rất ít những phụ âm xuất hiện ở cuối từ. Sự thêm vào một nguyên âm để thành các từ như pig vì vậy dường như là một hệ quả của ưu thế về mặt loại hình học trong tiếng Nhật dành cho các âm tiết mở, những âm tiết không kết thúc bằng các phụ âm, như trong sự phối hợp phụ âm-nguyên âm ở từ pa. Dù cho quy tắc lồng ghép nguyên âm được Eckman thừa nhận đã không tồn tại trong tiếng Nhật hoặc tiếng Anh, nhưng nó phản ánh một cái ảnh hưởng có thể có của cấu trúc âm tiết trong ngôn ngữ bản địa.(Anderson 1987).
Theo như phân tích của Eckman, cái ưu thế mà những người nói tiếng Nhật dành cho các âm tiết mở nảy sinh từ ảnh hưởng của ngôn ngữ bản địa. Tuy nhiên, có khả năng rằng sự ưu tiên này có liên quan đến những phổ niệm ngôn ngữ. Tarone (1980) so sánh những lỗi sai trong cách phát âm tiếng Anh của những người nói bản địa của tiếng Quảng Đông, tiếng Bồ Đào Nha và tiếng Hàn Quốc và nhận thấy rằng trong khi nhiều lỗi sai có thể được quy cho sự chuyển di ngôn ngữ thì không phải tất cả các lỗi sai đều như thế. Nhiều lỗi sai, theo Tarone, gợi ra một ưu thế phổ quát cho những âm tiết mở của loại cấu trúc CV. Ví dụ, dù cho trong tiếng Hàn Quốc có cho phép những phụ âm mũi như âm /n/ xuất hiện ở cuối các từ, thì những người nói tiếng Hàn Quốc không phải bao giờ cũng phát âm phụ âm đó ở cuối những từ tiếng Anh chẳng hạn như từ then và thus sản sinh ra những từ có cấu trúc âm tiết CV. Dưới ánh sáng của sự quan sát được tiến hành bởi Hyman (1975) và những nhà nghiên cứu khác thì cấu trúc CV là loại cấu trúc âm tiết phổ biến nhất, những lỗi sai mà Tarone đã dùng tài liệu để chứng minh gợi ra rằng những người nói ở tất cả các ngôn ngữ có thể được dẫn dắt để sử dụng những âm tiết CV trong một ngôn ngữ thứ hai (Greenberg 1983).
Tuy nhiên, nếu có một khuynh hướng thiên về như vậy thì nó sẽ tương tác với những nhân tố khác. Những người nói tiếng Quảng Đông theo nghiên cứu của Eckman thì họ thường tạo ra những âm tiết có một phụ âm cuối, và việc sử dụng thường xuyên các âm tiết CV cũng là hiển nhiên trong những dữ liệu thu được từ cuộc nghiên cứu những người nói tiếng Tây Ban Nha (Eckman 1981b). Ngoài ra, Sato (1984) đã đưa ra lý lẽ rằng những người nói tiếng Việt thích những âm tiết CVC hơn là CV. Ví dụ, những người nói tiếng Việt có vẻ ít có khả năng phát âm từ next (/nekst/) giống như [ne] hơn là như [ne?], ở cái từ mà phụ âm cuối là một âm tắc thanh hầu. Tuy nhiên, một công trình nghiên cứu khác về cách phát âm của những người nói tiêng Việt lại gợi dẫn rằng một số nhân tố phổ quát là đang hoạt động. Benson (1986) đã có thể sử dụng sự phân tích có hàm ý của Greenberg (1965) để dự đoán những loại âm tiết gì mà người nói tiếng Việt sẽ nhận ra là khó khăn nhất. Chẳng hạn như, sự phân tích của Greenberg đã cho thấy, những ngôn ngữ đó có nhiều khả năng có những âm tiết kết thúc bằng hai phụ âm vô thanh (/-ps/ như trong từ tops) hơn là có những âm tiết kết thúc bằng hai phụ âm hữu thanh (/-bd/ như trong từ rubbed). Những phát hiện của Benson đã chỉ ra rất rõ ràng rằng người Việt Nam thật sự đã có quá nhiều khó khăn khi phát âm những tổ hợp phụ âm như /-bd/.
*Sự chuyển di và những nhân tố phát triển*
Cái bằng chứng được trình bày đến đây trong mục này đã gợi ý rằng những nghiên cứu về các phổ niệm ngôn ngữ và loại hình ngôn ngữ học có liên quan đến công trình nghiên cứu cách phát âm ngôn ngữ thứ hai theo một số phương pháp, bao gồm có tần số xuất hiện xuyên ngôn của các âm vị, tính tự nhiên của những quy tắc âm vị học, và những ưu thế đối với các loại cấu trúc âm tiết nào đó. Trong tất cả những phần này, bằng chứng chỉ ra những ảnh hưởng đối với sự thụ đắc ngôn ngữ thứ hai, là những ảnh hưởng không chỉ do những kiểu phát âm ngôn ngữ bản địa. Như trong trường hợp của các mô hình cú pháp chẳng hạn như câu phủ định, sự thụ đắc các kiểu âm có vẻ có liên quan đến những nhân tố phát triển cả trong việc học ngôn ngữ thứ nhất và ngôn ngữ thứ hai. Một ví dụ rất chắc chắn về ảnh hưởng của nhân tố phát triển là quy tắc vô thanh hoá phụ âm được nghiên cứu tỉ mỉ bởi Eckman và các nhà nghiên cứu khác. Như đã lưu ý, sự vô thanh hoá của những phụ âm ở vị trí cuối từ có thể xảy ra trong cách phát âm ESL không chỉ của người nói những ngôn ngữ trong đó quy tắc này hoạt động, mà còn của người nói những ngôn ngữ trong đó quy tắc này không hoạt động. Một số bằng chứng từ sự thụ đắc ngôn ngữ của trẻ em cũng cho thấy rằng sự vô thanh hoá phụ âm là một quy tắc phát triển. Edwards (1979) nhận ra rằng những đứa trẻ tiếp thu tiếng Anh cũng như ngôn ngữ bản địa của chúng đều có xu hướng vô thanh hoá các phụ âm cuối từ chẳng hạn như âm /z/ trong từ shoes.
Tầm quan trọng tương đối của sự chuyển di và của những tiến trình phát triển như sự vô thanh hoá phụ âm chính là đối tượng của một số cuộc nghiên cứu. Trong một đề tài nghiên cứu về một đứa trẻ ở Iceland-nước Mỹ, Hecht và Mulford (1987) đã cung cấp cái bằng chứng thú vị rằng sự chuyển di và các nhân tố phát triển có thể ảnh hưởng đến cách phát âm của người học theo những cách khác nhau. Họ nhận thấy rằng những lỗi sai liên quan đến nhân tố phát triển đặc biệt phổ biến với những âm xát (e.g, /v/), trong khi đó những lỗi sai về chuyển di lại phổ biến hơn với những loại phụ âm khác và với những nguyên âm. Major (1986, 1987) đưa ra giả thuyết rằng những lỗi sai chuyển di sẽ hiển nhiên hơn trong những giai đoạn đầu của sự thụ đắc và rằng những lỗi sai liên quan đến nhân tố phát triển sẽ không còn phổ biến cho đến khi người học có tiến bộ đáng kể; giả thuyết của ông giống với những giả thuyết khác được lập nên về những lỗi sai cú pháp. Trong lúc những phân tích như vậy có tính khiêu khích và được ủng hộ bởi một số chứng cứ, thì mối quan hệ giữa chuyển di và các nhân tố phát triển chắc chắn là phức tạp trong âm vị học cũng như trong các lĩnh vực khác.
**4. Các hệ thống chữ viết**
Trái với những mặt có hệ thống khác của ngôn ngữ, chẳng hạn như âm vị học và cú pháp học, hệ thống chữ viết là duy nhất. Bởi vì các hệ thống chữ viết không tồn tại trong mọi ngôn ngữ nên những so sánh xuyên ngôn của các hệ thống này không phải lúc nào cũng có thể thực hiện được. Hơn nữa, trong trường hợp nơi mà các hệ thống chữ viết tồn tại trong cả ngôn ngữ nguồn và ngôn ngữ đích, thì những phân tích đối chiếu của những hệ thống đó sẽ không thích hợp với sự thi hành của người học, những người không bao giờ học hệ thống chữ viết của ngôn ngữ đích hoặc những người không học hệ thống chữ viết trong chính ngôn ngữ của họ. Tuy nhiên, nhiều ngữ cảnh tiếp thu có liên quan đến những trường hợp của người học, những người biết chữ trong một ngôn ngữ và những người cố gắng để trở nên biết chữ ở một ngôn ngữ khác. Trong phần này, trọng tâm sẽ là những trường hợp như vậy bởi vì chúng có tính đơn nhất phù hợp cho những phân tích đối chiếu các hệ thống chữ viết và bởi vì sự chuyển di liên quan đến những hệ thống như vậy có thể đóng một vai trò quan trọng trong quá trình thụ đắc.
*Những tương phản trong các hệ thống chữ viết*
Bất kỳ sự cân nhắc nào về chuyển di liên quan đến các hệ thống chữ viết đều phải đưa vào bản miêu tả mối quan hệ thường xuyên tồn tại giữa cách phát âm và chữ viết. Như đã đề xuất ở phần mở đầu của chương này, các hệ thống chữ viết thường phản ánh các kiểu âm trong một ngôn ngữ, và vì vậy mà một sự phân tích đối chiếu của các hệ thống chữ viết thường bao hàm một số hiểu biết rõ ràng về ngữ âm học và âm vị học của các ngôn ngữ được so sánh. Nhiều sự chuyển di tiêu cực biểu hiện rành rành trong các lỗi chính tả đều có căn nguyên của nó, không phải trong chính tả ngôn ngữ bản địa mà là trong cách phát âm của ngôn ngữ bản địa (như đã bàn luận sau đó). Do vậy, thậm chí trong những trường hợp mà người học không đọc hoặc viết bất kỳ một ngôn ngữ nào ngoại trừ cái ngôn ngữ đích thì ở đó có thể có những ảnh hưởng của ngôn ngữ bản địa lên sự biết chữ của người học ở ngôn ngữ thứ hai.
Không có nghi vấn gì rằng sự biết chữ đòi hỏi nhiều hơn là chỉ dừng lại ở cái khả năng lập mã và giải mã các ký hiệu được sử dụng trong một hệ thống chữ viết. Đến với những thuật ngữ có ý nghĩa quấn quyện vào nhau trong các mô hình cú pháp học, từ vựng học và tu từ học chắc chắn sẽ tạo ra nhiều thử thách trong việc học đọc và viết một ngôn ngữ mới. Tuy nhiên, khả năng viết và đọc thành công cũng bao hàm một sự thành thạo nhất định về các kỹ năng lập mã và giải mã. Những kỹ năng như vậy có liên quan đến không chỉ những ký hiệu riêng lẻ mà còn liên quan đến hệ thống các ký hiệu. Để trở nên biết chữ ở một hệ thống chữ cái, một người nào đó phải đi đến chỗ nhận thức được sự tương ứng giữa các âm vị và các chữ cái. Để trở nên biết chữ ở một hệ thống âm tiết tính chẳng hạn như văn tự Vai được sử dụng ở Tây Phi, một người nào đó phải nhận ra được những sự tương ứng giữa các ký hiệu được viết và các âm tiết (Scribner và Cole 1981). Và để trở nên biết chữ ở trong cái gọi là một hệ thống ghi ý chẳng hạn như chữ Hán, một người nào đó phải nhận thức được những sự tương ứng giữa các ký hiệu được viết và các hình vị (Coulmas 1983). Các bảng chính tả phổ biến nhất hành chức một cách riêng biệt dựa trên nguyên tắc sắp xếp bảng chữ cái hoặc nguyên tắc âm tiết tính hoặc là nguyên tắc ghi ý, dù cho một số ngôn ngữ chẳng hạn như tiếng Nhật, làm nên một cách dùng quan trọng của hơn một nguyên tắc (Gelb 1963; Sampson 1985).
Thực tiễn giáo dục phản ánh sự thật rằng các hệ thống chữ viết của hai ngôn ngữ càng giống nhau thì người học càng cần ít thời gian để phát triển các kỹ năng lập mã và giải mã cơ bản. Ví dụ, tiếng Tây Ban Nha và tiếng Anh có hệ thống chữ viết cực kỳ giống nhau, ngược lại tiếng Trung Quốc và tiếng Anh thì không. Những cuốn sách giáo khoa giới thiệu tiếng Tây Ban Nha cho những người nói tiếng Anh vì thế không cần và thường không dành nhiều khoảng trống cho hệ thống chữ viết của ngôn ngữ đích, trong khi đó những trang viết mở đầu về tiếng Trung Quốc được viết cho những người nói tiếng Anh rõ ràng phải dành một khoảng trống lớn cho hệ thống chữ ghi ý. Hệ thống chữ viết Tây Ban Nha biểu lộ một số điểm khác biệt so với tiếng Anh trong những quy ước về cách viết và tự dạng, nhưng những khác biệt gì mới là những điểm khác biệt giữa các hệ thống chữ cái. Trong lúc những điểm khác biệt như vậy có thể là nguyên nhân của những khó khăn trong cách viết, thì những điểm tương đồng nảy sinh từ hai ngôn ngữ về cơ bản có bảng chữ cái giống nhau là rất lớn, như để giảm đi một cách đáng kể thời gian cần thiết để biết chữ trong ngôn ngữ đích.
Sự chồng chéo giữa các hệ thống chữ cái không phải bao giờ cũng lớn như trong trường hợp của tiếng Tây Ban Nha và tiếng Anh. Ví dụ, bảng chữ cái Cyrillic của tiếng Nga có một số chữ chung cho tiếng Anh (e.g những chữ cái được viết hoa M và T), nhưng nhiều chữ cái sẽ không quen thuộc với người đọc tiếng Anh ngay cả khi chúng đại diện cho những âm vị tương đương về mặt chức năng trong tiếng Nga và tiếng Anh. Cái hành động theo kinh nghiệm trong quá trình đọc các bảng chữ cái Cyrillic và Roman của người đọc được sử dụng ở Nam Tư gợi dẫn rằng, khi các sinh viên học một bảng chữ cái có những sự tương ứng với một bảng chữ cái mà họ đã nắm vững rồi, họ sẽ tiến hành các thao tác nhận diện ngôn ngữ trung gian của các chữ cái quen thuộc và do đó khởi đầu cho khả năng tinh thông của họ về một bảng chữ cái mới dựa trên cơ sở những đặc điểm tương đồng của hai hệ thống chữ viết (Lukatela 1978). Với một số bảng chữ cái thì có ít hoặc không có sự chồng chéo nào trong các hệ thống chữ viết của hai ngôn ngữ, ngoại trừ chính nguyên tắc sắp xếp bảng chữ cái. Ví dụ, bảng chữ cái tiếng Anh và tiếng Ba Tư là gần như không có các chữ cái chung và chúng sử dụng các nguyên tắc định hướng đối lập, đó là, bảng chữ cái Ba Tư được viết từ phải qua trái và bảng chữ cái tiếng Anh được viết từ trái qua phải. Bởi hai ngôn ngữ chỉ chia sẻ với nhau nguyên tắc sắp xếp bảng chữ cái, cho nên có ít dù là bất kỳ sự chuyển di tích cực nào đó trợ giúp cho sự thụ đắc tiếng Anh của người Ba Tư hoặc là sự thụ đắc tiếng Ba Tư của người Anh, dù cho chắc chắn là có một số thuận lợi nảy sinh từ việc đã học qua cách lập mã và giải mã ngôn ngữ viết.
*Những vấn đề về cách viết*
Không còn nghi ngờ gì nữa, một sự tương đồng trong các hệ thống chữ viết có thể giảm đi lượng thời gian cần thiết để học cách lập mã và giải mã những ký hiệu được viết trong một ngôn ngữ thứ hai. Tuy nhiên, như trong những trường hợp khác của sự tương đồng ngôn ngữ học, ở đó có thể nảy sinh những khó khăn do một bộ phận chứ không phải toàn bộ sự chồng chéo trong những quy ước về chữ viết. Ví dụ, Oller và Ziahosseiny (1970) đã viện dẫn những ví dụ về các lỗi chính tả mà chúng rõ ràng là do tình trạng cùng họ hàng của các từ trong tiếng Anh mà ở trong đề tài nghiên cứu của họ tiếng Anh là ngôn ngữ đích, và các từ vựng trong ngôn ngữ bản địa của sinh viên. Vì thế, những người nói tiếng Tây Ban Nha, tiếng Ý và tiếng Bồ Đào Nha đều viết comfort như confort (hình thức cùng gốc trong cả ba ngôn ngữ sử dụng “n” thay cho “m”).
Ngay cả trong những từ không có cùng họ hàng, ở đó có khả năng có những lỗi chính tả do sự ảnh hưởng của các quy ước về cách viết trong ngôn ngữ bản địa, như trong trường hợp của từ “traied”, cách viết từ “tried” được dùng bởi người Tây Ban Nha (Oller và Ziahosseiny 1970). Một ảnh hưởng quan trọng khác bên cạnh những quy ước về chính tả có thể là cách phát âm. Ví dụ, người Anh làm nên một sự khác biệt về mặt âm vị giữa âm /p/ và âm /b/, nhưng người Ả Rập thì không, và Ibrahim (1978) đã quy những lỗi sai về chính tả ESL sau đây của những sinh viên Gioocdani – blaying, bicture, và bombous – là do cái ảnh hưởng về âm vị học từ tiếng Ả Rập.
Như với những lỗi sai có tính hệ thống khác, không phải tất cả các vấn đề về chính tả đều có thể được quy cho ảnh hưởng của ngôn ngữ bản địa. Mặc dù những sự phân loại khác với kết quả của các cuộc khảo sát đã làm rõ rằng những nguồn như siêu khái quát hoá cũng giải thích cho nhiều lỗi sai (Kamratowski và Schneider 1969; Oller và Ziahosseiny 1970; Ibrahim 1978; Beboe 1985). Trong trường hợp các ngôn ngữ như tiếng Anh, là thứ tiếng có luật chính tả khét tiếng là khó đối với những người nói bản ngữ và phi bản ngữ, sự đa dạng của các lỗi sai phản ánh trên diện rộng những đặc tính của hệ thống; do đó, những lỗi sai của sinh viên ESL thường giống hệt với những lỗi sai của người bản địa, như trong từ tought (thay vì là taught) và sleaping (thay vì là sleeping) (Ibrahim 1978).
Những khó khăn của hệ thống chính tả tiếng Anh cung cấp chứng cứ xa hơn rằng bất cứ điều gì chứng tỏ là khó đối với người nói bản ngữ thì cũng có thể chứng tỏ là khó đối với người nói phi bản ngữ. Thực tế này là cốt yếu cho việc hiểu tính phi đối xứng của các hệ thống ngôn ngữ học, cái điều mà bất kỳ một sự phân tích đối chiếu triệt để nào cũng phải đưa vào bảng miêu tả. Chẳng hạn như, những điểm khác biệt giữa các hệ thống chính tả tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha không có khả năng dẫn đến những kiểu khó khăn có tính đối xứng. Sự tương ứng giữa một chữ cái - một âm vị trong tiếng Tây Ban Nha thì thẳng thừng hơn là những tương ứng này trong tiếng Anh, và nó dường như không chắc chắn rằng chính tả trong tiếng Tây Ban Nha chứng tỏ sẽ khó đối với người nói tiếng Anh cũng như chính tả trong tiếng Anh đối với người nói tiếng Tây Ban Nha. Trong trường hợp của tiếng Trung Quốc, một ngôn ngữ với một hệ thống chữ viết phức tạp hơn nhiều so với hệ thống chữ viết tiếng Anh, những kết quả cho sự thụ đắc thậm chí là hiển nhiên hơn: hầu hết những quyển sách tiếng Anh gồm có những kết hợp khác nhau của chỉ 26 chữ cái, trong khi đó những quyển sách tiếng Trung Quốc lại gồm có những kết hợp của hàng trăm và thường là hàng ngàn các ký tự khác nhau (cf Ong 1982). Những người nói tiếng Trung Quốc nhận thấy hệ thống chữ viết của họ thật là khó và những người nói tiếng Anh có khả năng là sẽ nhận thấy hệ thống chữ viết tiếng Trung Quốc thậm chí còn khó hơn.
**5. Tóm tắt và kết luận**
Cái ảnh hưởng ngôn ngữ bản địa là một nhân tố quan trọng trong sự thụ đắc âm vị học và ngữ âm học trong ngôn ngữ đích. Tầm quan trọng của sự chuyển di là hiển nhiên trong các công trình nghiên cứu về những tương phản trong cách phát âm cụ thể và cũng trong công trình nghiên cứu so sánh độ chính xác về cách phát âm toàn thể của người nói ở những ngôn ngữ bản địa khác nhau. Cũng như với cú pháp và các hệ thống phụ khác của ngôn ngữ, sự chuyển di không phải là nhân tố duy nhất tác động đến sự dễ dàng hay khó khăn trong việc mô phỏng các âm trong ngôn ngữ đích. Những nhân tố phổ quát bên ngoài và những nhân tố loại hình học đôi lúc hoạt động độc lập với sự chuyển di và đôi lúc lại hoạt động cùng với sự chuyển di này. Do vậy, sự nghiên cứu các mô hình phát triển là quan trọng trong các cuộc khảo sát cách phát âm ngôn ngữ thứ hai cũng như trong việc khảo sát các hệ thống phụ khác. Những điểm tương đồng và khác biệt trong các hệ thống chữ viết có thể dẫn đến sự chuyển di tiêu cực hoặc tích cực. Người học có những thuận lợi to lớn trong việc học một ngôn ngữ với một hệ thống chữ viết giống với hệ thống chữ viết trong ngôn ngữ bản địa của họ. Cũng như với cách phát âm, sự chuyển di không phải là nhân tố duy nhất phải được cân nhắc trong việc nghiên cứu cách lập mã và giải mã những ký hiệu được viết trong một ngôn ngữ thứ hai.
Ở chương này và ba chương trước đều xem xét điều nghi vấn về sự chuyển di trong những hệ thống phụ cụ thể. Trong khi cái bằng chứng có ở trong cả bốn chương tranh luận cho tầm quan trọng của những ảnh hưởng xuyên ngôn, thì vấn đề của sự chuyển di không thể được hiểu chỉ thông qua việc xem xét các nhân tố bên trong hệ thống. Về khả năng có thể xảy ra (hay không xảy ra) của sự chuyển di trong những ngữ cảnh đặc biệt, những người học là ai và môi trường sống của họ là gì có thể chỉ quan trọng như những ngôn ngữ mà họ nói. Vì thế, ở chương 8, người ta sẽ xem xét những nhân tố thường không được thảo luận trong ngôn ngữ đối chiếu.
**Nguồn**: *http://nhavantphcm.com.vn/tac-pham-chon-loc/nghien-cuu-phe-binh/ngu-am-hoc-am-vi-hoc-va-he-thong-loi-viet.html*

Server: Apache/2.2.25 (Unix) mod_ssl/2.2.25 OpenSSL/1.0.0-fips mod_auth_passthrough/2.1 mod_bwlimited/1.4 FrontPage/5.0.2.2635

Set-Cookie: ja_rutile_tpl=ja_rutile; expires=Fri, 15-Jan-2016 22:18:42 GMT; path=/


markdown:
*Truyền hình cáp trung ương* *Truyền hình cáp trung ương*
Từ năm 1995,
[truyền hình cáp việt nam](http://lapdattruyenhinh.net/category/truyen-hinh-cap/) – trung tâm kỹ thuật truyền hình Cáp trực thuộc Đài Truyền hình Việt Nam (VTV) có chức năng cung cấp các kênh truyền hình trả tiền trên cả nước. Với dịch vụ này người dân Việt Nam được tiếp cận với hệ thống thông tin giải trí cực kỳ hấp dẫn phù hợp với mọi đối tượng.
*Các kênh phổ thông trên truyền hình cáp trung ương* *Các kênh phổ thông trên truyền hình cáp trung ương*
Hệ thống truyền hình cáp trung ương đang cung cấp hơn 64 kênh đa dạng về thể loại: Kênh đầu từ, tin tức, thể thao, phim truyện, shopping, giải trí tổng hợp…với chất lượng tin hiệu tốt phục vụ khán giả cả nước.
*Kênh giải trí trên truyền hình cáp trung ương* *Kênh giải trí trên truyền hình cáp trung ương*
Với chất lượng dịch vụ không ngừng nâng cấp truyền hình cáp vn luôn mang lại sự hài lòng cho khán giả
Với đủ các tổng đài
[lắp đắt truyền hình](http://lapdattruyenhinh.net) khắp mọi miền tổ quốc:
- Truyền hình cáp trung ương (THCTW) tại hà nội
- THCTW tại TpHCM
- THCTW tại Hải Phòng
- THCTW tại Đà Nẵng
… và trên khắp các tỉnh khác trên cả nước.
*Quý khách có nhu cầu lắp đặt xin Liên hệ lắp truyền hình cáp theo đường dây nóng* *Quý khách có nhu cầu lắp đặt xin Liên hệ lắp truyền hình cáp theo đường dây nóng*
HOTLINE 1:
**097.629.4698 - **HOTLINE 2: **043.9944.372**
Xem thêm chương trình khuyến mại:
[Khuyến mại lớn nhất năm VTVcab](http://lapdattruyenhinh.net/khuyen-mai-lon-nhat-nam-vtvcab/)

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Server: Apache

Vary: User-Agent,Accept-Encoding

Content-Encoding: gzip

Connection: close

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
[Cô dâu - Cưới hỏi](/Wikiphununet/Wiki_ChuyenMuc_ChiTiet.aspx?m=2&ChuyenMucWikiID=2)» [Chuẩn bị đám cưới](/WikiPhununet/Wiki_PhanMuc_ChiTiet.aspx?m=0&PhanMucWikiID=8)
## Hướng dẫn trang trí giường cưới đẹp long lanh
**Hướng dẫn trang trí giường cưới đẹp long lanh. Chỉ cần vài trang trí nhỏ, phòng tân hôn đã có thể biến đổi hoàn toàn, lung linh ánh nến, thoang thoảng hương hoa và tràn ngập trong những sắc màu hạnh phúc.**
**Tự trang trí giường và phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn**
Chỉ với những đồ vật đơn giản và một chút khéo léo, bạn có thể tự trang trí phòng tân hôn đẹp, cá tính và theo phong cách rất riêng cho chính mình. Việc tự tay bài trí căn phòng cũng giúp cho các cặp đôi có thêm nhiều kỉ niệm hạnh phúc bên nhau. Hãy cùng Nhà Hay tham khảo hai cách bài trí phòng cho đêm tân hôn đầy lãng mạn nhé!
![Tự trang trí phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn 1 Tự trang trí phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn 1](http://afamily1.vcmedia.vn/k:thumb_w/600/3TVVJ2wty7gPPRfXArkISnWxLjWAnY/Image/2013/01/22012013afamilynhahaybaitri1-d8234/tu-trang-tri-phong-tan-hon-tuyet-dep-va-lang-man.jpg)
![Tự trang trí phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn 2 Tự trang trí phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn 2](http://afamily1.vcmedia.vn/k:thumb_w/600/3TVVJ2wty7gPPRfXArkISnWxLjWAnY/Image/2013/01/22012013afamilynhahaybaitri2-d8234/tu-trang-tri-phong-tan-hon-tuyet-dep-va-lang-man.jpg)
![Tự trang trí phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn 3 Tự trang trí phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn 3](http://afamily1.vcmedia.vn/k:thumb_w/600/3TVVJ2wty7gPPRfXArkISnWxLjWAnY/Image/2013/01/22012013afamilynhahaybaitri3-d8234/tu-trang-tri-phong-tan-hon-tuyet-dep-va-lang-man.jpg)
![Tự trang trí phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn 4 Tự trang trí phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn 4](http://afamily1.vcmedia.vn/k:thumb_w/600/3TVVJ2wty7gPPRfXArkISnWxLjWAnY/Image/2013/01/22012013afamilynhahaybaitri4-d8234/tu-trang-tri-phong-tan-hon-tuyet-dep-va-lang-man.jpg)
![Tự trang trí phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn 5 Tự trang trí phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn 5](http://afamily1.vcmedia.vn/k:thumb_w/600/3TVVJ2wty7gPPRfXArkISnWxLjWAnY/Image/2013/01/22012013afamilynhahaybaitri7-d8234/tu-trang-tri-phong-tan-hon-tuyet-dep-va-lang-man.jpg)
Với tông màu trắng nhẹ nhàng mà quyến rũ cùng sắc hoa đỏ thắm, phòng tân hôn này đem đến vẻ nhẹ nhàng cho không gian lứa đôi.
![Tự trang trí phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn 6 Tự trang trí phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn 6](http://afamily1.vcmedia.vn/k:thumb_w/600/3TVVJ2wty7gPPRfXArkISnWxLjWAnY/Image/2013/01/22012013afamilynhahaybaitri8-d8234/tu-trang-tri-phong-tan-hon-tuyet-dep-va-lang-man.jpg)
![Tự trang trí phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn 7 Tự trang trí phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn 7](http://afamily1.vcmedia.vn/k:thumb_w/600/3TVVJ2wty7gPPRfXArkISnWxLjWAnY/Image/2013/01/22012013afamilynhahaybaitri9-d8234/tu-trang-tri-phong-tan-hon-tuyet-dep-va-lang-man.jpg)
![Tự trang trí phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn 9 Tự trang trí phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn 9](http://afamily1.vcmedia.vn/k:thumb_w/600/3TVVJ2wty7gPPRfXArkISnWxLjWAnY/Image/2013/01/22012013afamilynhahaybaitri11-d8234/tu-trang-tri-phong-tan-hon-tuyet-dep-va-lang-man.jpg)
![Tự trang trí phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn 10 Tự trang trí phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn 10](http://afamily1.vcmedia.vn/k:thumb_w/600/3TVVJ2wty7gPPRfXArkISnWxLjWAnY/Image/2013/01/22012013afamilynhahaybaitri12-d8234/tu-trang-tri-phong-tan-hon-tuyet-dep-va-lang-man.jpg)
![Tự trang trí phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn 11 Tự trang trí phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn 11](http://afamily1.vcmedia.vn/k:thumb_w/600/3TVVJ2wty7gPPRfXArkISnWxLjWAnY/Image/2013/01/22012013afamilynhahaybaitri13-d8234/tu-trang-tri-phong-tan-hon-tuyet-dep-va-lang-man.jpg)
![Tự trang trí phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn 12 Tự trang trí phòng tân hôn tuyệt đẹp và lãng mạn 12](http://afamily1.vcmedia.vn/k:thumb_w/600/3TVVJ2wty7gPPRfXArkISnWxLjWAnY/Image/2013/01/22012013afamilynhahaybaitri14-d8234/tu-trang-tri-phong-tan-hon-tuyet-dep-va-lang-man.jpg)
Không cầu kì mà giản đơn nhưng vẫn tạo hiệu ứng đặc biệt cho một không gian lãng mạn, nên thơ, hai cách bài trí phòng tân hôn trên sẽ là gợi ý hay cho các bạn trẻ muốn tự tay trang trí căn
[phòng cưới](http://afamily.vn/nha-hay/phong-cuoi-hoan-hao-20120725042117411.chn)cho riêng mình mà tốn không quá nhiều thời gian, công sức và kinh phí. **Trang trí giường và phòng cưới tăng sự lãng mạn, "ngất ngây"**
1. Quyến rũ ngay từ cửa phòng
Với phòng tân hôn, cánh cửa không chỉ đơn giản là… cánh cửa. Nó giúp mở ra cả thế giới êm đềm và hạnh phúc cho cuộc sống của đôi vợ chồng mới cưới. Bạn có thể dán chữ “song hỷ” theo truyền thống phương Đông, thêm vài dây ruy băng trang trí gắn hoa hồng trước cửa. Hiện đại hơn, có thể chọn cách kết hoa tươi thành hình trái tim, hoặc dán một câu chào đón sáng tạo, bất ngờ nào đó mà bạn chắc rằng người bạn đời của mình sẽ thích.
![ ](http://afamily1.vcmedia.vn/Y3SSgVETRzxQ5zkEiqtdjN3ZpsMSvl/Image/2011/11/111110afamilyndphongcuoi-2_75175.jpg)
Chiếc giường luôn là trung tâm của căn phòng tân hôn, là điểm nhấn đáng nhớ và thường chiếm sự chăm chút kỳ công nhất. Bạn nên chọn ga giường, gối cưới theo những gam màu nhẹ nhàng, lãng mạn như hồng phấn, kem, xanh nhạt… Đây là những gam màu có thể mang đến cảm giác thoải mái, dễ chịu. Ngoài ra, có rất nhiều kiểu trang trí giường cưới. Đơn giản nhất là đặt vài đóa hoa lan lên giường, hoặc cầu kỳ hơn, có thể kết những bông hồng thành trái tim đỏ thắm…
![ ](http://afamily1.vcmedia.vn/Y3SSgVETRzxQ5zkEiqtdjN3ZpsMSvl/Image/2011/11/111110afamilyndphongcuoi-3_66065.jpg)
3. Ảnh cưới: Ngoài ảnh lớn treo ở đầu giường, nên có thêm vài ảnh nhỏ trên tủ hoặc bàn trang điểm...
Bức ảnh cưới phóng lớn luôn được treo ở vị trí trang trọng nhất trong phòng tân hôn, thông thường là phía đầu giường vì đó là vị trí dễ nhìn, dễ thấy nhất. Bên cạnh đó, bạn có thể chọn thêm vài khung hình xinh xắn, đặt ở tủ đầu giường hoặc trên bàn trang điểm. Sự hiện hữu của những bức ảnh kỷ niệm đầy yêu thương ở khắp nơi như minh chứng cho tình yêu son sắt bạn dành cho vợ / chồng mình - người từ nay sẽ cùng bạn sẻ chia bao ngọt bùi trong cuộc sống.
![ ](http://afamily1.vcmedia.vn/Y3SSgVETRzxQ5zkEiqtdjN3ZpsMSvl/Image/2011/11/111110afamilyndphongcuoi-4_a3c38.jpg)
4. Cửa sổ cũng có vai trò quan trọng không kém
Cửa sổ nếu được chăm chút sẽ khiến căn phòng tân hôn thêm lãng mạn và ấm áp. Chỉ cần một cánh rèm duyên dáng được kết thêm vài đóa hoa tươi, thêm một đĩa hoa nho nhỏ đặt kề bên cũng đủ làm không gian ngập tràn chất êm đềm, hạnh phúc. Bạn cũng có thể đặt ở đó một cánh thiệp với vài lời yêu thương. Đấy sẽ là món quà khiến người bạn đời bất ngờ, xúc động khi sáng sớm hôm sau bước đến bên cửa sổ, định ngắm nhìn cả thế giới bên ngoài và chợt phát hiện ra...
![ ](http://afamily1.vcmedia.vn/Y3SSgVETRzxQ5zkEiqtdjN3ZpsMSvl/Image/2011/11/111110afamilyndphongcuoi-5_c982b.jpg)
5. Nến/ đèn ngủ: Tạo không gian mờ ảo lãng mạn
![ ](http://afamily1.vcmedia.vn/Y3SSgVETRzxQ5zkEiqtdjN3ZpsMSvl/Image/2011/11/111110afamilyndphongcuoi-1_95365.jpg)
** Tham khảo thêm 4 yếu tố tạo nên phòng cưới ngọt ngào **
Khi bắt đầu sửa sang phòng tân hôn, cô dâu chú rể nên chú ý lựa chọn màu sơn, đồ đạc và cách sắp xếp hợp lý nhất.
|
|![]()
**1. Chọn màu sơn**
- Với phòng cưới của cô dâu chú rể, nên dùng những gam màu nhẹ nhàng, trung tính, phù hợp với sở thích, thẩm mỹ của cả cô dâu và chú rể. Không nên dùng toàn bộ các màu nóng như đỏ, cam, vàng... hoặc các màu tối như đen, xanh đậm, tím đậm... để trang trí phòng cưới vì nhiều chuyên gia tâm lý cho rằng những màu này dễ gây cảm giác bất an hoặc cáu gắt.
- Nếu yêu thích màu đỏ, bạn nên kết hợp sơn tường màu đỏ với màu hồng nhạt hay màu trắng để cân bằng không gian. Tương tự như vậy, bạn không nên sơn tường màu tím đậm hay màu ghi mà chỉ nên sử dụng các màu này như điểm nhấn trong phòng.
- Ngoài màu sơn, cô dâu chú rể tương lai có thể trang trí phòng cưới bằng giấy dán tường. Cũng tương tự như cách chọn màu sơn, bạn nên chọn màu sắc tươi tắn nhẹ nhàng và không nên chọn những loại giấy có nhiều hình đa giác, hình nhọn hoặc những vân hoa rắc rối như ảo ảnh, vì các loại hình này dễ gây rối mắt.
**2. Chọn nội thất**
Khi lên kế hoạch trang trí cho căn phòng tân hôn, bạn nên dành phần lớn quan tâm của mình cho chiếc giường cưới vì đây là đồ nội thất quan trọng nhất trong căn phòng. Giường ngủ không nhất thiết phải có chữ nhật truyền thống mà có thể hình vuông, thậm chí có người còn thích chiếc giường hình tròn nếu không gian phòng đủ rộng. Tuy nhiên dù chọn giường hình dáng nào, bạn cũng nên tìm một chiếc giường to, đủ chỗ cho cả hai người nằm thoải mái. Kích thước giường cưới được ưa chuộng nhất là có chiều dài 2m hoặc 2m2, chiều rộng từ 1,8m tới 2m.
Ngoài giường, cô dâu chú rể cần sắm một bộ chăn ga gối đệm mềm mại, thoải mái vì giấc ngủ ngon rất quan trọng trong cuộc sống vợ chồng. Bạn nên chọn loại vải cotton, thấm hút mồ hôi cũng như không bị nhăn nhàu nhiều. Màu sắc chăn đệm nên có độ tươi sáng hoặc mang màu ấm áp.
Trong phòng ngủ cũng nên có một bàn phấn trang điểm dành cho cô dâu, đây sẽ là nơi các cô dâu để những vật dụng xinh xắn. Nếu không gian đủ rộng, trong phòng tân hôn có thể đặt thêm 1 chiếc bàn và 2 chiếc ghế nhỏ xinh để những lúc rảnh rỗi hai bạn có thể cùng đọc sách hay thưởng thức bữa tối ngay trong phòng. Tùy theo màu sơn phòng hoặc giấy dán tường mà bạn nên chọn đồ nội thất có có cùng tông màu hoặc có màu tương đồng.
|
|![]()
**3. Sắp đặt đồ đạc theo phong thủy**
Nhiều gia đình quan niệm, phòng tân hôn phải được sắp đặt theo phong thủy thì cuộc sống hôn nhân của đôi uyên ương mới thuận buồm xuôi gió. Nhiều người tùy theo tuổi, mệnh của cô dâu mà đi chọn đồ, ví dụ như người mệnh Kim sẽ chuộng các màu sáng và sắc ánh kim. Người mệnh Mộc sẽ chọn đồ màu xanh lá cây, xanh lục. Người mệnh Thủy sẽ hợp màu xanh biển sẫm, màu đen. Người mệnh Hỏa nên chọn đồ có màu đỏ, màu tím và người mệnh Thổ sẽ hợp với màu nâu, vàng, cam... Một số người lại khuyên giường không nên nhìn thẳng ra cửa phòng hoặc không nên đặt các mặt phẳng gương, kính đối diện với giường ngủ...
**4. Những điều cần tránh**
- Không nên để gương hoặc màn hình có thể phản chiếu như tivi, kính đối diện với giường vì dễ gây mộng mị. Nhiều người cũng cho biết họ cảm thấy không yên tâm mỗi khi tỉnh dậy và nhìn thấy mình trong gương, vì thế bạn nên tránh điều này.
- Giường không nên đối diện với nhà vệ sinh vì có thể gây mất thẩm mỹ.
- Không nên đặt quá nhiều đồ đạc trong phòng.
- Không nên để tivi hoặc nhiều thiết bị điện tử, loa đài trong phòng ngủ để tránh các sóng điện gây ảnh hưởng tâm lý cũng như chiếm thời gian rảnh của đôi uyên ương.
- Không nên sử dụng nội thất hoặc các chi tiết trang trí có màu đậm khiến căn phòng trở nên u ám. Nên chọn những màu nhạt hoặc trung tính như trắng, hồng nhạt, vàng chanh, màu gỗ nhạt để làm phòng sáng, rộng rãi hơn.
- Ngoài ra cũng không nên treo ảnh cưới phóng lớn ở ngay đầu giường nằm của hai vợ chồng vì dễ tạo cảm giác nặng nề. Tốt nhất, có thể treo nhiều bức ảnh nhỏ hoặc đặt ảnh trên bàn trang điểm, kệ trang trí trong phòng.
## Tin tức hot nhất trong ngày
[Lee Kwang Soo khen fan nữ Việt Nam xinh đẹp](/tin-tuc/lee-kwang-soo-khen-fan-nu-viet-nam-xinh-dep/6c-1602sc-724828n.html) [Cảnh báo táo Mỹ nhiễm khuẩn: Coop.Mart, BigC vẫn bày bán](/tin-tuc/canh-bao-tao-my-nhiem-khuan-coopmart-bigc-van-bay-ban/28c-17957sc-724826n.html) [Lộ ảnh Công Phượng và Hòa Minzy hôn nhau](/tin-tuc/lo-anh-cong-phuong-va-hoa-minzy-hon-nhau/30c-17944sc-724827n.html) [Thuốc tránh thai nội tiết tố có thể gây u não](/tin-tuc/thuoc-tranh-thai-noi-tiet-to-co-the-gay-u-nao/10c-17912sc-724829n.html) [Tin giải trí 26/1: VFC không chịu nộp kịch bản Táo quân, Lệ Rơi 'ôm' gái đẹp](/tin-tuc/tin-giai-tri-261-vfc-khong-chiu-nop-kich-ban-tao-quan-le-roi-om-gai-dep/6c-1602sc-724833n.html) [Lịch cắt điện cả nước ngày 26/1/2015](/tin-tuc/lich-cat-dien-ca-nuoc-ngay-2612015/5c-3404sc-724832n.html) [Lịch cắt điện Hà Nội ngày 26/1/2015](/tin-tuc/lich-cat-dien-ha-noi-ngay-2612015/5c-3404sc-724831n.html) [Những mối nguy hại từ việc sử dụng lò vi sóng](/tin-tuc/nhung-moi-nguy-hai-tu-viec-su-dung-lo-vi-song/10c-17912sc-724830n.html) [Những người tuyệt đối không nên ăn quất](/tin-tuc/nhung-nguoi-tuyet-doi-khong-nen-an-quat/10c-17912sc-724834n.html)
## Tin tức hot nhất trong tháng
[Người yêu Ngọc Trinh lần đầu lộ diện](/tin-tuc/nguoi-yeu-ngoc-trinh-lan-dau-lo-dien/6c-1602sc-716658n.html) [Ngôi biệt thự lãng mạn Quang Dũng "khoe" ngày sắp tết](/tin-tuc/ngoi-biet-thu-lang-man-quang-dung-khoe-ngay-sap-tet/6c-1602sc-716589n.html) [Á Hậu Tú Anh & Hoàng My rạng rỡ khoe nụ cười xinh cùng các em học sinh vùng xa](/tin-tuc/a-hau-tu-anh-hoang-my-rang-ro-khoe-nu-cuoi-xinh-cung-cac-em-hoc-sinh-vung-xa/6c-1342sc-716566n.html) [Hiền Thục lại mặc 'nhầm' váy con gái đi sự kiện](/tin-tuc/hien-thuc-lai-mac-nham-vay-con-gai-di-su-kien/6c-1602sc-716407n.html) [Angela Phương Trinh cắt liên lạc, Bác sỹ Chiêm Quốc Thái bức xúc](/tin-tuc/angela-phuong-trinh-cat-lien-lac-bac-sy-chiem-quoc-thai-buc-xuc/6c-1602sc-717501n.html) [Tết Dương lịch 2015, nên đi đâu chơi?](/tin-tuc/tet-duong-lich-2015-nen-di-dau-choi/4c-1576sc-715688n.html) [Hoàng Yến lên tiếng về tin đồn 'cặp bồ' với Cường Đô la](/tin-tuc/hoang-yen-len-tieng-ve-tin-don-cap-bo-voi-cuong-do-la/6c-1602sc-715420n.html) [Chiêm Quốc Thái - người yêu Angela Phương Trinh là ai?](/tin-tuc/chiem-quoc-thai-nguoi-yeu-angela-phuong-trinh-la-ai/6c-1602sc-716887n.html) [Bác sĩ đại gia đính chính chuyện tình ái với Angela Phương Trinh](/tin-tuc/bac-si-dai-gia-dinh-chinh-chuyên-tinh-ai-voi-angela-phuong-trinh/6c-1602sc-719795n.html) [Bác sĩ thẩm mỹ không muốn nhận lại tiền tỷ từ Phương Trinh](/tin-tuc/bac-si-tham-my-khong-muon-nhan-lai-tien-ty-tu-phuong-trinh/6c-1602sc-717306n.html) [Mỹ Tâm lộ khối tài sản hàng trăm tỷ đồng](/tin-tuc/my-tam-lo-khoi-tai-san-hang-tram-ty-dong/6c-1602sc-716394n.html) [Ngắm con gái diễn viên Kim Tuyến bụ bẫm, đáng yêu](/tin-tuc/ngam-con-gai-dien-vien-kim-tuyen-bu-bam-dang-yeu/6c-1602sc-717511n.html) [Chuyện ít biết về người chị cả của Công Vinh hàng ngày đi bán vé số mưu sinh](/tin-tuc/chuyen-it-biet-ve-nguoi-chi-ca-cua-cong-vinh-hang-ngay-di-ban-ve-so-muu-sinh/6c-1602sc-717557n.html) [Hà Hồ khoe khéo ngôi nhà mơ ước đang sửa chữa](/tin-tuc/ha-ho-khoe-kheo-ngoi-nha-mo-uoc-dang-sua-chua/6c-1602sc-718040n.html) [Sự thật đằng sau việc 'mất tích' bí ẩn của 'ngọc nữ' Tăng Thanh Hà?](/tin-tuc/su-that-dang-sau-viec-mat-tich-bi-an-cua-ngoc-nu-tang-thanh-ha/6c-1602sc-716848n.html) [Minh Chánh: 'Có người muốn lợi dụng Hoàng Yến để bỏ chồng'](/tin-tuc/minh-chanh-co-nguoi-muon-loi-dung-hoang-yen-de-bo-chong/6c-1602sc-717031n.html) [Hồ Ngọc Hà một mình đưa Subeo đi ăn tối mừng năm mới](/tin-tuc/ho-ngoc-ha-mot-minh-dua-subeo-di-an-toi-mung-nam-moi/6c-1602sc-716012n.html) [Hé lộ bác sĩ phẫu thuật khuôn mặt toàn diện thành công đầu tiên tại Việt Nam](/tin-tuc/he-lo-bac-si-phau-thuat-khuon-mat-toan-dien-thanh-cong-dau-tien-tai-viet-nam/8c-1248sc-715211n.html) [Trương Quỳnh Anh và con trai đang sống cùng chị gái](/tin-tuc/truong-quynh-anh-va-con-trai-dang-song-cung-chi-gai/6c-1602sc-720337n.html) [Mỹ Tâm lần đầu tiết lộ bạn trai bí ẩn trong dịp sinh nhật](/tin-tuc/my-tam-lan-dau-tiet-lô-ban-trai-bi-ân-trong-dip-sinh-nhat/6c-1602sc-717538n.html) [Hoa hậu Hương Giang cùng con gái chơi đùa tại Ngôi Làng Giáng Sinh Trắng](/tin-tuc/hoa-hau-huong-giang-cung-con-gai-choi-dua-tai-ngoi-lang-giang-sinh-trang/6c-1342sc-714869n.html) [Angela Phương Trinh mắt sưng húp vì scandal tình ái](/tin-tuc/angela-phuong-trinh-mat-sung-hup-vi-scandal-tinh-ai/6c-1602sc-717215n.html) [Tài sản ‘khủng’ của bác sĩ thẩm mỹ và chuyện bỏ vợ để theo Angela Phương Trinh?](/tin-tuc/tai-san-khung-cua-bac-si-tham-my-va-chuyen-bo-vo-de-theo-angela-phuong-trinh/6c-1602sc-716880n.html) [Ngọc Trinh lộ vùng xương 'kỳ dị' bất thường](/tin-tuc/ngoc-trinh-lo-vung-xuong-ky-di-bat-thuong/6c-1602sc-715312n.html) [Angela Phương Trinh không trả quà 10 tỷ, đại gia sẽ tung ảnh ‘nhạy cảm’?](/tin-tuc/angela-phuong-trinh-khong-tra-qua-10-ty-dai-gia-se-tung-anh-nhay-cam/6c-1602sc-717285n.html) [Khám phá bên trong căn hộ 85 tỷ của vợ chồng Thu Minh](/tin-tuc/kham-pha-ben-trong-can-ho-85-ty-cua-vo-chong-thu-minh/6c-1602sc-717668n.html) [Sự thật về con gái của Thúy Nga đằng sau scandal 'tố' chồng lừa 7 tỷ?](/tin-tuc/su-that-ve-con-gai-cua-thuy-nga-dang-sau-scandal-to-chong-lua-7-ty/6c-1602sc-717751n.html) [Sự thật Hoàng Yến làm người thứ 3 giữa Hồ Ngọc Hà - Cường Đôla](/tin-tuc/su-that-hoang-yen-lam-nguoi-thu-3-giua-ho-ngoc-ha-cuong-dola/6c-1602sc-717313n.html) [Thu Minh bụng bầu lùm xùm cùng chồng Tây đi xem nhà mới mua 85 tỷ](/tin-tuc/thu-minh-bung-bau-lum-xum-cung-chong-tay-di-xem-nha-moi-mua-85-ty/6c-1602sc-717625n.html) [Những người tuyệt đối không nên ăn dâu tây](/tin-tuc/nhung-nguoi-tuyet-doi-khong-nen-an-dau-tay/1c-2409sc-715426n.html)
## Diễn đàn hot nhất trong ngày
[Khi mang thai có nên cho con bú không?](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34259) [Khi mang thai có nên dùng mỹ phẩm không?](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34258) [Khi mang thai có nên xoa bụng không?](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34257) [Khi mang thai bị ra máu](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34256) [Khi mang thai bị ho nên làm gì](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34255) [Khi mang thai bị đau bụng](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34254) [Khi mang thai có nên mặc áo lót?](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34253) [Khi mang thai mẹ khóc nhiều ảnh hưởng đến bé như thế nào](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34250) [Bài tập giảm mỡ bụng nhanh nhất cho nữ](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34249) [Cách giảm mỡ bụng nhanh tự nhiên](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34248) [Bệnh sốt xuất huyết Ebola: nguyên nhân - triệu trứng và cách phòng bệnh](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34247) [Cách phòng bệnh Ebola](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34246) [Những lời tiên tri của Vanga khiến cả thế giới kinh ngạc](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34245) [Dấu hiệu bé bị tăng động giảm chú ý](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34244) [Biến tấu với băng đô đẹp như Suzy](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34243) [Biến tấu với bánh flan mát lạnh](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34242) [Biến tấu với bánh mì sandwich nhanh gọn mà đủ chất](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34241) [Biến tấu với áo ba lỗ năng động](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34240) [Biến tấu với áo sơ mi ca rô thời trang cho bạn gái](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34239) [Biến tấu với áo len đơn giản mà thời thượng](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34238) [Biến tấu áo thun cũ thành áo mới siêu cá tính](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34237) [Bí ngồi xào tôm khô đơn giản mà ngon](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34236) [Bí ngồi xào hải sản giàu dinh dưỡng](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34235) [Bí ngồi xào thịt bò ngon miệng](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34234) [Gà xào cải chip giản dị ngon cơm](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34233) [Cải chip xào dầu hào thơm ngon](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34232) [Cải chip xào bò hấp dẫn](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34231) [Chả tôm cuốn lá lốt lạ mà ngon](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34230) [Cách khôi phục phần mềm Iphone](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34229) [Chả tôm cuốn đậu bắp](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34228) [Chả tôm cuộn sả hấp dẫn](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34227) [Chả tôm cuộn rong biển - món ngon giàu dinh dưỡng](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34226) [Chả tôm chiên cốm đẹp mắt ngon miệng](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34225) [Chả tôm chiên kiểu Thái](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34224) [Chả tôm bọc trứng cút](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34223) [Su hào xào mực khô lạ miệng](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34222) [Su hào xào hải sản ngon miệng](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34221) [Su hào xào bắp non](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34220) [Cách nấu chè ngô cốm](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34219) [Cách nấu chè ngô khoai lang ngon](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34218) [Cách nấu chè nhãn bọc hạt sen](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34217) [Cách nấu chè nhãn nhục hạt sen](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34216) [Cách nấu chè nha đam đậu xanh](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34215) [Cách nấu chè nếp khoai môn](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34214) [Cách nấu chè nếp cẩm sữa chua thơm ngon](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34213) [Cách nấu chè nếp đậu đỏ giải nhiệt cho mùa hè](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34212) [Cách nấu chè mít ngon miệng](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34211) [Cách nấu chè khoai sọ bột báng nước cốt dừa thơm ngậy](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34210) [Con trai nuôi của ca sĩ Thanh Thảo](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34209) [Cách nấu chè khoai mỡ đẹp mắt ngon miệng](/Wikiphununet/ChiTietWiKi.aspx?m=0&StoreID=34208)

Cache-Control: no-cache

Pragma: no-cache

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Server: Apache/2.4.1 (Unix)


markdown:
# 10 tảng đá ‘chênh vênh nổi tiếng nhất thế giới
**Đứng trước những khối đá này, bạn có cảm giác như chúng sẽ đổ sập xuống bất cứ lúc nào, nhưng thật ra chúng có kết cấu cân bằng rất vững chắc. Cùng điểm qua 10 tảng đá chênh vênh nổi tiếng nhất thế giới dưới đây.**
**1. Balanced Rock - Utah: **Balanced Rock là một khối đá thăng bằng khá nổi tiếng tại Vườn quốc gia Arches, bang Utah, [Mỹ](/find?q=Mỹ)
|
|![]()
Cả khối đá cao khoảng 39m, với tảng đá nằm ngang bên trên cao 16,75m. Tảng đá nằm trên kích thước bằng 3 chiếc xe buýt trường học.
**2. Balanced Rock, Colorado:** Tảng đá này tọa lạc trong vườn của các vị thần ở Colorado Springs, bang Colorado, Mỹ. Nó nằm sát lề đường nên là một địa điểm yêu thích đối với du khách thích chụp ảnh.
|
|![]()
**3. Balancing Rock, Canada:** Tảng đá này nằm trên vịnh St. Mary, đảo Long, Nova Scotia. Cột đá cao 9m này như một thách thức đối với lực hấp dẫn khi đứng chông chênh ở tận ngoài rìa của tảng đá bên dưới, chưa kể còn có kẽ hở nhỏ giữa hai tảng đá.
|
|![]()
**4. Idol Rock, Brimham Moor: **Nhiều khối đá với hình thù kỳ dị nằm rải rác trên 50 mẫu Anh ở Brimham Moor, Bắc Yorkshire, Anh. Một trong số đó là Idol Rock, ước chừng nặng 200 tấn, song lại nằm trên một hòn đá vô cùng nhỏ bé hình tháp. Khả năng "giữ thăng bằng" này khiến nó nổi bật tại đây.
|
|![]()
**5. Mushroom-rock ( tảng đá hình nấm): **Mushroom-rock nằm trong khu vực Smoky Hills, Kansas, nổi tiếng vì hình dáng của nó. Những tảng đá này hình thành do quá trình xói mòn không đều.
|
|![]()
**6. Chiremba, Zimbabwe:** Những tảng đá thăng bằng Chiremba tọa lạc tại Epwoth, cách thủ đô Harare 13km về phía đông nam. Zimbabwe có rất nhiều đá kiểu như vậy nhưng nó trở nên nổi tiếng sau khi được lấy làm biểu tượng trên tờ tiền giấy của đất nước này.
|
|![]()
|
|![]()
**7. Mexican Hat, Utah**: Mexican Hat nằm trên Quốc lộ 163, cách Bluff 24 dặm về phía tây, bang Utah, Mỹ. Phiến đá sa thạch đỏ cao 18 m, rộng khoảng 3,7m.
|
|![]()
**8. Devils Marbles, Australia:** Devils Marbles là một trong số những tảng đá nổi tiếng nhất Australia, nằm ở phía nam khu vực Tennant Creek thuộc địa hạt Bắc. Những tảng đá granit khổng lồ hình tròn, màu đỏ có kích thước khác nhau, rộng từ 50cm đến trên 6m, rải rác trên một khu vực rộng lớn. Nhiều tảng đá thoạt trông không thể đứng vững trên tảng đá khác.
|
|![]()
**9. Kjeragbolten, Na Uy**: Kjeragbolten là tảng đá cuội khổng lồ có 5 mặt, nằm kẹp giữa khe nứt của núi Kjerag, Lysefjorden, Na Uy. Tảng đá nằm lơ lửng cách vực thẳm ở phía dưới 984m. Mặc dù trông chênh vênh đáng sợ như vậy, song nó lại rất dễ để bước sang mà không cần bất cứ trang thiết bị đặc biệt nào. Toàn bộ núi Kjerag cũng là một khu vực đi bộ đường dài nổi tiếng nên Kjeragbolten trở thành điểm chụp ảnh yêu thích.
|
|![]()
**10. Golden Rock: **Golden Rock - Đá vàng (còn gọi là Kyaik-htiyo hay Kyaiktiyo), nằm trên đỉnh một vách đá gần Yagon, là một trong những địa điểm linh thiêng nhất tại [Myanmar](/find?q=Myanmar)
|
|![]()
Theo truyền thuyết, bản thân hòn đá này đang đứng cân bằng trên một sợi tóc của Đức Phật và thách thức mọi lực hấp dẫn. Một ngôi chùa nhỏ đã được xây dựng ở phía trên hòn đá và được bao phủ một lớp vàng mỏng bởi những người mộ đạo.
Theo
** Huyền Anh**
*YeuDuLich*

WARC-Truncated: length

Server: nginx

Content-Type: text/html

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Node: HN


markdown:
# 你是风儿我是沙 - 周杰/林心如 | Anh Là Gió, Em Là Cát-
[Châu Kiệt ft. Lâm Tâm Như](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t+ft.+L%C3%A2m+T%C3%A2m+Nh%C6%B0)
Sáng tác: Đang cập nhật
| Album:
[Princess Pearl OST](/album/Princess-Pearl-OST-Chau-Kiet-Lam-Tam-Nhu/ZWZA007A.html)| Thể loại: [Hoa Ngữ](/the-loai-bai-hat/Hoa-Ngu/IWZ9Z08U.html), [Nhạc Phim](/the-loai-bai-hat/Nhac-Phim/IWZ9Z0ED.html)| Lượt nghe:
### Hiện chưa có lời bài hát.
Bài hát
[你是风儿我是沙 - 周杰/林心如 | Anh La Gio, Em La Cat](/tim-kiem/bai-hat.html?q=%E4%BD%A0%E6%98%AF%E9%A3%8E%E5%84%BF%E6%88%91%E6%98%AF%E6%B2%99+-+%E5%91%A8%E6%9D%B0%2F%E6%9E%97%E5%BF%83%E5%A6%82+%7C+Anh+La+Gio%2C+Em+La+Cat) do nhạc sĩ [Đang cập nhật](/tim-kiem/bai-hat.html?q=%C4%90ang+c%E1%BA%ADp+nh%E1%BA%ADt&t=composer) sáng tác, trình bày bởi ca sĩ [Chau Kiet ft. Lam Tam Nhu](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Chau+Kiet+ft.+Lam+Tam+Nhu&t=artist) thuộc thể loại [Hoa Ngu](/the-loai-bai-hat/Hoa-Ngu/IWZ9Z08U.html), [Nhac Phim](/the-loai-bai-hat/Nhac-Phim/IWZ9Z0ED.html)
Bạn có thể cài đặt nhạc chờ (mạng mobifone, vinaphone, viettel), tải nhạc chuông, set nhạc nền Zing Me ca khúc
[你是风儿我是沙 - 周杰/林心如 | Anh La Gio, Em La Cat](/tim-kiem/bai-hat.html?q=%E4%BD%A0%E6%98%AF%E9%A3%8E%E5%84%BF%E6%88%91%E6%98%AF%E6%B2%99+-+%E5%91%A8%E6%9D%B0%2F%E6%9E%97%E5%BF%83%E5%A6%82+%7C+Anh+La+Gio%2C+Em+La+Cat) - [Chau Kiet ft. Lam Tam Nhu](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Chau+Kiet+ft.+Lam+Tam+Nhu&t=artist) ngay trên Zing Mp3. Nâng cấp tài khoản lên Zing VIP để tải nhạc chất lượng cao, lossless.
[Châu Kiệt](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) ![ Châu Kiệt](http://image.mp3.zdn.vn/thumb/165_165/avatars/f/c/fc9b4c144622388c8f81f9447038cb42_1310800075.jpg)
![ Châu Kiệt](http://image.mp3.zdn.vn/thumb/165_165/avatars/f/c/fc9b4c144622388c8f81f9447038cb42_1310800075.jpg)
[Châu Kiệt](/nghe-si/Chau-Kiet)
Tên thật: Châu Kiệt
Ngày sinh: 05/08 - Quốc gia: Taiwan
Tên Tiếng Hoa: 周杰
Tên Tiếng Anh: Zhou Jie
Tên: Zhou Jie
Tên thật:
**Châu Kiệt**
Ngày sinh: 05/08/1970
Nơi sinh: Tây An, Thiểm Tây
T.t hôn nhân: Độc thân
Gia đình: Cha mẹ, chị và em gái
Tên thân mật: Ah Jie
Trình độ học vấn: tốt nghiệp Trung tâm đào tạo nghệ thuật Thượng hải.
Năng khiếu: diễn xuất, ca hát
con số may mắn: 8
Thích sưu tập tem, VCD, sách, tranh nghệ thuật và đồ gốm
Thích tiểu thuyết của nhà văn Quỳnh Dao
Món ăn ưa thích: đậu hủ
Đất nước ưa thích: Pháp
Thành phố ưa thích: Thượng hải
Màu ưa thích: đen, trắng xanh dương
Phim ưa thích: Once Upon Time In America
Nữ diễn viên ưa thích: Audrey Hepburn
Nam diễn viên ưa thích: Leonardo DiCaprio
Con vật nuôi ưa thích: chó
Mùa ưa thích: mùa thu
Hoa ưa thích: hoa hồng
Trong thời gian rảnh: tập thể dục, xem VCD
Hai ước muốn:
1. Du lịch vòng quanh thế giới, chụp ảnh
2. Bảo vệ động vật
CON ĐƯỜNG NGHỆ THUẬT
Với
[, người ta không xem anh như một số nam diễn viên hay được phát hiện qua các show quảng cáo hoặc những cuộc thi tài năng trẻ nghiệp dư. Châu Kiệt](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) [được đánh giá là có bản lĩnh nghề nghiệp, thông minh, chăm chỉ, được đào tạo diễn xuất một cách bài bản. Anh không chỉ diễn bằng sự nhạy cảm mà còn biết chắt lọc để tạo nên ấn tượng cho tính cách của nhân vật.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [sinh năm 1970 tại Tây An, Thiểm Tây, Trung Quốc. Từ nhỏ anh đã tỏ ra là một cậu bé có bản lĩnh và cầu tiến. Sau khi có tấm bằng trung học, anh tự ghi danh vào hai trường đại học, trong đó có Học viện Hí kịch Thượng Hải và](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [đã trúng tuyển cả hai rồi chọn theo nghiệp diễn viên vì đó là ước mơ từ nhỏ của anh.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt**
Sau tốt nghiệp mặc dù được nhận ngay vào đoàn kịch Thượng Hải và đã tham gia một số phim, nhưng mãi đến năm 1997, khi tham gia bộ phim Hoàn Châu Cách Cách vai Phúc Nhĩ Khang,
[mới thực sự nổi tiếng, trở thành mục tiêu săn đón của giới báo chí cũng như các đạo diễn Đại Lục, Đài Loan, Hồng Kông. Tiếp sau Hoàn Châu Cách Cách,](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [liên tiếp khẳng định tài năng qua rất nhiều bộ phim hay, mà tiêu biểu nhất là vai Bao Chuẩn trong phim truyền hình ăn khách Thời niên thiếu của Bao Thanh Thiên I, tiếp tục sau đó là Dương Khang trong Tân Anh hùng xạ điêu của đạo diễn Trương Kỷ Trung.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [nói về những thành công nhất định hiện nay của mình: Tôi không quan trọng việc mình là ngôi sao hay không, không quan trọng đó là vai chính hay vai phụ, vai tốt đẹp hay vai phản diện. Chỉ cần nhân vật cho tôi khoảng đất để diễn, không tẻ nhạt vô vị thì tôi luôn sẵn lòng. Xong vai diễn Dương Khang,](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [lại trở về với nhân vật Phúc Nhĩ Khang trong phần III của bộ phim Hòan Châu Cách Cách. Được biết bộ phim gần đây nhất của anh là Legend of Huang Da Xian (hay Hero-Demigod) (2004)](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [và hai vai diễn thành công bậc nhất](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt**
Cho đến nay trong sự nghiệp diễn viên của mình có thể nói
[thành công nhất với hai nhân vật: một là vai Phúc Nhĩ Khang trong Hoàn Châu Cách Cách, hai là Bao Chuẩn trong Thời niên thiếu của Bao Thanh Thiên I.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt**
NHÂN VẬT PHÚC NHĨ KHANG
Không thể phủ nhận, khán giả biết đến và yêu thích
[từ vai Phúc Nhĩ Khang trong bộ phim đình đám Công chúa Hoàn Châu. Gương mặt chữ điền, đôi mắt xếch, cái mũi lân đã tạo cho anh một sức hấp dẫn độc đáo, khiến](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [dễ hoá thân thành người của nghìn năm cũ. Nhưng nếu không có sự phát hiện của nữ sĩ Quỳnh Dao, có lẽ tên tuổi của anh không được nổi đến thế. Trong phim Phúc Nhĩ Khang là một anh chàng chung tình, đáng thương nên rất được lòng người xem, nhất là các cô gái trẻ. Với nhân vật này, từ một diễn viên Trung Quốc vô danh,](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [trở thành "ngôi sao", là "thần tượng mới" của giới khán giả choai choai. Cho đến phần III của bộ phim thì chỉ còn](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [là diễn viên duy nhất có mặt trong cả ba phần. Tất cả cũng chỉ vì lòng hâm mộ của khán giả. Được biết, khán giả hâm mộ anh đến nỗi mà khi thực hiện phần hai và ba của loạt phim Hoàn Châu Cách Cách, đạo diễn định không mời anh tham gia nữa và đã gặp phải sự phản đối quyết liệt từ phía các fan hâm mộ. Vậy là](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [một lần nữa lại tái xuất với vai chàng Nhĩ Khang chung tình nghĩa khí. Khi hỏi cảm tưởng của anh,](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [cho biết: "Tôi cảm thấy mình may mắn khi theo nhân vật Phúc Nhĩ Khang suốt hơn 100 tập phim. Mặc dù vẫn còn nhiều ý kiến khen chê khác nhau, song đối với tôi, Công chúa Hoàn Châu là tác phẩm đáng nhớ. Sự nghiệp của tôi đã trưởng thành từ bộ phim này, và nhờ đóng vai Phúc Nhĩ Khang mà tôi tự tin hơn khi thể hiện những vai cổ trang khác".](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt**
Sau cơn sốt Hoàn Châu Cách Cách, anh đã viết cuốn tự truyện Những ngày tháng đã qua. Sách bán chạy như tôm tươi không thua kém hai ngôi sao Triệu Vi và Tô Hữu Bằng. Danh tiếng nổi như cồn nhưng anh vẫn khiêm tốn: "Nổi tiếng đã khó mà giữ được sự nổi tiếng lại càng gian nan". Không chỉ có sách mà những ca khúc trong bộ phim do chính
[thể hiện cũng rất được ưa thích. Tác giả kịch bản Quỳnh Dao và đạo diễn Lý Bình đã quyết định giao cả 3 bài hát trong phim cho](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [. Như vậy, chàng diễn viên này vừa đóng vai Phúc Nhĩ Khang vừa là người thể hiện bài hát nền của bộ phim.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt**
Ở phần II của Hoàn Châu cách cách,
[cũng hát rất thành công một trong số những ca khúc trong phim. Bên cạnh đó, anh cũng là ca sĩ được giới trẻ Trung Quốc khá mến mộ. Bởi vậy, nữ sĩ Quỳnh Dao đã tin tưởng giao cho anh nhiệm vụ lớn lao nàỵ](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt**
NHÂN VẬT BAO CHUẨN
Khác hẳn với ngài Bao Công nghiêm nghị, oai vệ của Kim Siêu Quần, Bao Công do anh thể hiện khi chưa gia nhập quan trường vẫn là một thư sinh vui nhộn. Vừa phát sóng, bộ phim đã gây tiếng vang, song cũng chính từ đây, anh bị phê phán là mắc bệnh ngôi sao khi tự ý sửa đổi kịch bản, hăm dọa nhà sản xuất. Trước những lời lẽ phê bình ấy,
[không tỏ ra e ngại: "Chính hiệu quả vai diễn sẽ phán xét thái độ của tôi. Tôi đã nghiêm túc với công việc thì không việc gì phải sợ điều ra tiếng vào".](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt**
Khán giả đã rất thích chàng Bao Chuẩn mặt đen của
[. Mày xếch, thể hiện chính khí, trán có vầng trăng non là điểm chung trong tạo hình của Bao Chuẩn, không có gì là lạ, nhưng khi áp dụng trên khuôn mặt của](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [lại có phong vị riêng, trong khờ khạo toát lên trí tuệ, trong thâm trầm không mất vẻ ngây thơ. Trường bào được phủ bên ngoài một lớp sa mỏng màu đen, rất sáng tạo, phiêu dật tao nhã, sau này được sao chép trong tạo hình Tống Viễn Kiều - YTĐLK của Trung Quốc. Nhân vật Bao Chuẩn này đã giúp](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [khẳng định tên tuổi trong lĩnh vực phim cổ trang.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt**
DƯƠNG KHANG: VAI DIỄN KHÔNG THÀNH CÔNG
Nếu như hai vai diễn Phúc Nhĩ Khang và Bao Chuẩn thăng hoa cho sự nghiệp của
[thì Dương Khang lại là một nỗi buồn không chỉ của riêng anh mà là tất cả khán giả hâm mộ. Thực ra ban đầu Châu kiệt được chọn vào vai Quách Tĩnh trong bộ phim Anh hùng xạ điêu. Song do ngoại hình không hợp nên nhà sản xuất Trương Kỷ Trung đã chuyển anh sang vai Dương Khang. Vai Dương Khang của](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [lại là một vai thất bại, anh không đẹp trai, càng không có kinh nghiệm diễn vai phản diện và không hiểu được tính cách gian hùng, trí trá, ham mê danh vọng của nhân vật theo truyện, từ đó báo chí Trung Quốc đã đao to búa lớn tham gia Anh hùng xạ điêu là thất bại lớn nhất của](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [, sự nghiệp phim cổ trang của anh có lẽ nên đến hồi kết để dọn mình cho những vai diễn xã hội biết đâu lại tốt hơn chăng. Từ tính cách đến tạo hình, vai diễn này đều "khác xa" với những gì người ta biết về nhân vật Dương Khang trong tiểu thuyết của nhà văn Kim Dung cũng như trong bộ phim Anh hùng xạ điêu do Hãng truyền hình TVB thực hiện năm 1983.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt**
Chính bản thân
[cũng thừa nhận: "Dương Khang là một vai thất bại". Song, anh cho rằng đó là do kịch bản và tạo hình nhân vật, chứ bản thân anh đã cố gắng hết mình.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [kể: "Lúc nhận kịch bản, tôi cảm thấy lo lắng vì đất diễn của vai Dương Khang quá ít. Trong bộ phim Anh hùng xạ điêu của HongKong, Quách Tĩnh và Dương Khang đều là vai chính, còn ở phim này, Dương Khang chỉ là vai thứ, mà điều quan tâm là nếu đất diễn qua ít sẽ khó làm nổi bật được tính cách nhân vật. Tôi nhận vai diễn Dương Khang bởi cá tính và sự mới mẻ của vai diễn này so với những vai diễn trước đây tôi đóng!](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt**
Theo kịch bản phân cảnh, vai Quách Tĩnh có đến 500 phân đoạn, còn vai Dương Khang chỉ xuất hiện trong hơn 100 phân đoạn. Riêng về mặt tạo hình nhân vật Dương Khang,
[cho biết anh hoàn toàn thất vọng: "Diệp Cẩm Thiêm tuy là một tên tuổi uy tín nhưng anh ấy chưa bao giờ đọc truyện hay xem phim Anh hùng xạ điêu nên chẳng hề hiểu kỹ về tính cách của từng nhân vật. Do không hiểu và hình như cũng không quan tâm, vì thế mà tạo hình của hầu hết các nhân vật trong phim đều khác hẳn những gì mà khán giả đã hình dung, đã biết. Với nhân vật Dương Khang của tôi, từ một vương gia có học bỗng trở thành một gã lãng tử, như lãng tử Yến Thanh vậy".](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt**
TÍNH CÁCH
[thích lối sống nho nhã. Anh là con mọt sách, đặc biệt là với những tác phẩm của Quỳnh Dao. Những lúc rảnh rỗi hiếm hoi, anh thường chăm sóc hoa lá và nuôi cá cảnh.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [thích nhạc cổ điển, yêu mùa thu, mong được du lịch đến nước Pháp và say mê như điếu đổ Leonardo DiCaprio.Ngoài ra anh được xem là người có tính tình thẳng thắn, đặc biệt anh rất thích tham gia chương trình bảo vệ thú quý hiếm. Khi tiếp xúc với](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [, bạn sẽ ngạc nhiên bởi tính cách thẳng thắn và chân thành của anh, một tính cách mà mọi người luôn cho rằng sẽ rất khó thích hợp với cuộc sống của làng giải trí. Mọi người bảo làng giải trí rất phức tạp, nhưng tôi nghĩ phức tạp hay không là do mỗi người. Khi mới vào nghề, tính tôi quá thẳng thắn nên gây khó chịu cho người khác. Bây giờ tôi đã biết thích ứng với môi trường sống này. Tuy nhiên, nếu gặp chuyện quá đáng, dù người khác không dám nói nhưng tôi vẫn lên tiếng bất kể đối phương là ai.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt**
Thẳng thắn và thành thật cũng chính là tính cách mà
[luôn tự hào về mình và là tính cách mà bạn bè trong nghề rất quý trọng ở anh. Tôi muốn mình luôn sống thẳng thắn và có lương tâm. Trong cuộc sống cũng như trong công việc,](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [ít để điều kiện vật chất chi phối. Bởi với anh, sự thanh thản vui sướng trong tâm hồn mới quan trọng và cũng xuất phát từ tư tưởng đó mà](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [thích tham gia những chương trình từ thiện hay chương trình bảo vệ thú quý hiếm Bên cạnh việc nghe nhạc Bethoven thì đó là cách tôi tìm sự yên ổn trong tâm hồn.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt**
Mã Y Lợi, bạn diễn cặp của
[trong Hoàn Châu Cách Cách III, nhận xét:](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [đặt cho mình yêu cầu cao trong công việc. Anh ấy chăm chỉ đến độ học cả phần kịch bản của tôi và thường xuyên tìm tôi thảo luận cảnh quay... Anh ấy nhiệt tình và có bản lĩnh, vui vẻ, hòa đồng, nhưng về cơ bản, tính cách anh ấy lại khá trầm. Không chỉ có Mã Y Lợi cho rằng](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [trầm tính, mà Tào Dĩnh bạn diễn cặp của anh trong Vận mệnh đào hoa - cũng có chung một nhận xét như vậy: Luôn đem đến tiếng cười cho mọi người... nhưng](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [tuyệt nhiên không thuộc tuýp đàn ông hời hợt.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [có thể ngồi im lặng hằng giờ và một khi đã phát ngôn thì khiến người ta phải nể phục!.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt**
Ở Trung Quốc,
[được xem là một đại diện tốt của lớp thanh niên thời đại, có học thức, năng động và cầu tiến.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [nói rằng, nhiều lúc anh thấy mình như một ông già khi có thể nằm đọc sách suốt ngày với nhạc cổ điển. Thường thì thời gian rảnh anh không thích lui tới những chỗ hội hè, mà lại thích ở nhà, thích một không gian yên tĩnh. Ước mơ của](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [là ngày càng kiếm được nhiều tiền để... làm từ thiện Đem đến niềm vui cho mọi người là mình cũng vui, cảm thấy mình có giá trị hơn. Tôi ước mơ, sau này có đủ tiền để xây một viện dưỡng lão nhỏ... Tôi không có ý định trở thành một ai đó, chỉ cảm thấy làm như vậy, bản thân sẽ rất thoải mái!.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt**
Về chuyện tình cảm thì tình yêu của anh đối với mọi người vẫn luôn là con số bí ẩn. Ngoài đời,
[cũng yêu say đắm không kém gì những vai diễn anh thể hiện trên màn ảnh. Năm 1996, anh gặp gỡ và yêu diễn viên Ngô Trinh nhưng sau Hoàn Châu Cách Cách I, hai người chia tay nhau.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [chỉ cho biết anh bắt đầu yêu từ năm 20 tuổi, đã có hai mối tình và bây giờ thì anh đã sẵn sàng cho việc kết hôn. Tôi không coi trọng sự nghiệp đến độ đặt lên trên vấn đề tình cảm và mọi cuộc chia tay của tôi không bao giờ xuất phát từ nguyên nhân này. Vị hôn thê lý tưởng trong mắt tôi phải cô gái tính cách độc lập và hiếu thảo!.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt**
GIÃ TỪ PHIM CỔ TRANG
Từ sau Công chúa Hoàn Châu,
[liên tục được mời đóng phim cổ trang. Đóng nhiều như thế, nếu bản thân diễn viên không ngán thì người xem cũng cảm thấy chán. Chính vì vậy mà ngay sau khi kết thúc cảnh quay cuốic cùng của nhân vật Dương Khang trong phim Anh hùng xạ điêu,](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt** [ký liền ba phim tâm lý xã hội: Vụ án Hoa Mai, Bầu trời trong suốt và Cô gái tinh bột.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt**
Châu kiệt tâm sự: "Dạo mới tốt nghiệp Học viện hí kịch Thượng Hải, mọi người bảo rằng tôi chỉ phù hợp với những vai hiện đại. Đến khi tôi đóng xong vai Phúc Nhĩ Khang, người ta lại nói là tôi "sinh ra để đóng phim cổ trang". Kỳ thực, tôi thích đóng phim xã hội hơn phim cổ trang, vì với phim cổ trang, tôi cảm thấy vất vả quá. Chỉ mỗi việc hoá trang thôi đã ngốn mất mấy tiếng đồng hồ". Trên thực tế,
[cũng đã tham gia không ít phim hiện đại và đã gặt hái được thành công. Điển hình năm 2003 anh xuất hiện trong Bầu trời trong suốt và Giờ xuất kích cả hai bộ phim đều nhận được nhiều lời tán thưởng.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Ch%C3%A2u+Ki%E1%BB%87t) **Châu Kiệt**
NHỮNG PHIM ĐÃ THAM GIA:
Hoàn Châu Cách Cách 1-3
Anh hùng xạ điêu
Thời niên thiếu của Bao thanh thiên
Bình luận
Chỉ chấp nhận bình luận bằng tiếng Việt có dấu, những bình luận sai
[qui định](http://mp3.zing.vn/huong-dan/Cong-dong/25.html) sẽ bị xóa.
Bình luận Nhấn Shift + Enter để xuống dòng. Bình luận phải dài hơn 50 ký tự. 0 ký tự

X-Cache: MISS from Cache-MP3-150


markdown:
# Buồn-
[Tuấn Ngọc](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tu%E1%BA%A5n+Ng%E1%BB%8Dc)
Sáng tác: Đang cập nhật
| Album:
[The Best Of Tuấn Ngọc - Trên Bờ Môi Dấu Yêu ](/album/The-Best-Of-Tuan-Ngoc-Tren-Bo-Moi-Dau-Yeu-Tuan-Ngoc/ZWZAIE8I.html)| Thể loại: [Việt Nam](/the-loai-bai-hat/Viet-Nam/IWZ9Z08I.html), [Nhạc Trữ Tình](/the-loai-bai-hat/Nhac-Tru-Tinh/IWZ9Z08B.html)| Lượt nghe:
**Lời bài hát Buồn**
Buồn nư ly rượu đầy không có ai cùng cạn, buồn như ly rượu cạn không còn rượu để say. Buồn như trong một ngày hai đứa không gặp mặt, buồn như khi gặp mặt không còn chuyện để vui. Đôi ta như bước lên đỉnh sầu vì đời luôn cao ngất thương đau, bao năm ân ái không đượm màu, toàn là cay đắng giết thương đau
Bài hát
[Buon](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Buon) do nhạc sĩ [Đang cập nhật](/tim-kiem/bai-hat.html?q=%C4%90ang+c%E1%BA%ADp+nh%E1%BA%ADt&t=composer) sáng tác, trình bày bởi ca sĩ [Tuan Ngoc](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tuan+Ngoc&t=artist) thuộc thể loại [Viet Nam](/the-loai-bai-hat/Viet-Nam/IWZ9Z08I.html), [Nhac Tru Tinh](/the-loai-bai-hat/Nhac-Tru-Tinh/IWZ9Z08B.html)
Bạn có thể cài đặt nhạc chờ (mạng mobifone, vinaphone, viettel), tải nhạc chuông, set nhạc nền Zing Me ca khúc
[Buon](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Buon) - [Tuan Ngoc](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tuan+Ngoc&t=artist) ngay trên Zing Mp3. Nâng cấp tài khoản lên Zing VIP để tải nhạc chất lượng cao, lossless.
[Xem toàn bộ]Đóng góp lời bài hát chính xác hơn [tại đây].
[Tuấn Ngọc](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tu%E1%BA%A5n+Ng%E1%BB%8Dc) ![ Tuấn Ngọc](http://image.mp3.zdn.vn/thumb/165_165/avatars/b/8/b85fef44a83138ce51c63802192848d0_1289210977.jpg)
![ Tuấn Ngọc](http://image.mp3.zdn.vn/thumb/165_165/avatars/b/8/b85fef44a83138ce51c63802192848d0_1289210977.jpg)
[Tuấn Ngọc](/nghe-si/Tuan-Ngoc)
Tên thật: Lữ Anh Tuấn
Ngày sinh: 1947 - Quốc gia: Việt Nam
Công ty đại diện: Ca sĩ Tự Do
[ (sinh năm 1947) tên thật là Lữ Anh Tuấn là một ca sĩ người Việt nổi tiếng. Anh được xem như một trong những giọng ca nam xuất sắc nhất của tân nhạc Việt Nam. Tuấn Ngọc](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tu%E1%BA%A5n+Ng%E1%BB%8Dc) [sinh ra trong một gia đình nghệ sĩ. Cha của](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tu%E1%BA%A5n+Ng%E1%BB%8Dc) **Tuấn Ngọc** [là nghệ sĩ Lữ Liên, thành viên ban nhạc hài hước AVT. Các anh chị em của](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tu%E1%BA%A5n+Ng%E1%BB%8Dc) **Tuấn Ngọc** [đều là những ca sĩ tên tuổi: Bích Chiêu, Anh Tú, Khánh Hà, Thúy Anh, Lan Anh, Lưu Bích.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tu%E1%BA%A5n+Ng%E1%BB%8Dc) **Tuấn Ngọc** [đi hát từ rất sớm. Từ khi lên 4 tuổi, anh đã hát trong những chương trình thiếu nhi trên đài phát thanh, cùng thời với những "thần đồng" Quốc Thắng và Kim Chi. Thời gian sau đó anh cộng tác với chương trình dành riêng cho thiếu nhi của cặp nghệ sĩ Kiều Hạnh và Phạm Đình Sỹ. Năm 13 tuổi anh đã theo chân các nghệ sĩ lớn tuổi đi hát tại những câu lạc bộ Mỹ, khi còn trong thời kì thưa thớt tại Sài Gòn.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tu%E1%BA%A5n+Ng%E1%BB%8Dc) **Tuấn Ngọc**
Những năm cuối thập niên 1960, khi phong trào nhạc trẻ phát triển cực thịnh,
[bắt đầu được biết đến nhiều với những nhạc phẩm tiếng Anh. Tới đầu thập niên 1970, anh tham gia vào hai ban nhạc lớn nhất thời bấy giờ đó là The Strawberry Four và The Top Five.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tu%E1%BA%A5n+Ng%E1%BB%8Dc) **Tuấn Ngọc**
Sau 1975,
[rời Việt Nam và định cư tại nam California. Một thời gian sau anh qua sống tại Hawaii và trình diễn cho nhiều câu lạc bộ và khách sạn tại đây. Đến giữa thập niên 1980 anh trở lại California và bắt đầu thành công.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tu%E1%BA%A5n+Ng%E1%BB%8Dc) **Tuấn Ngọc** [nổi tiếng qua những nhạc phẩm trữ tình. Với giọng ca và cách diễn tả đặc biệt, anh giành được sự đánh giá cao của giới chuyên môn cũng như sự hâm mộ của công chúng yêu nhạc. Những nhạc sĩ Ngô Thụy Miên, Vũ Thành An, Từ Công Phụng... nhận xét rằng giọng ca](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tu%E1%BA%A5n+Ng%E1%BB%8Dc) **Tuấn Ngọc** [rất thích hợp với những sáng tác của họ. Trịnh Công Sơn cũng xem](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tu%E1%BA%A5n+Ng%E1%BB%8Dc) **Tuấn Ngọc** [là giọng ca nam hát những nhạc phẩm của ông thành công nhất.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tu%E1%BA%A5n+Ng%E1%BB%8Dc) **Tuấn Ngọc** [được nhiều người xem như một giọng ca nam "tượng đài" của nền tân nhạc Việt Nam. "Trường phái](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tu%E1%BA%A5n+Ng%E1%BB%8Dc) **Tuấn Ngọc** [" đã ảnh hưởng tới nhiều ca sĩ thế hệ sau cả ở hải ngoại cũng như trong nước như Nguyên Khang, Trần Thái Hòa, Quang Dũng, Xuân Phú...](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tu%E1%BA%A5n+Ng%E1%BB%8Dc) **Tuấn Ngọc** [thành hôn với ca sĩ Thái Thảo, con gái nhạc sĩ Phạm Duy.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tu%E1%BA%A5n+Ng%E1%BB%8Dc) **Tuấn Ngọc**
Gần đây anh có về Việt Nam biểu diễn nhiều lần và đã thu âm hai album tại Việt Nam: Hãy Yêu Nhau Đi 2 và Chiều nay không có em. Đêm diễn chính thức đầu tiên của
[diễn ra vào đầu tháng 4 năm 2006 với khoảng 500 khách mời, tại khách sạn Sheraton Saigon. Sau đó là hai đêm diễn khá thành công tại Nhà hát Hòa Bình, Quận 10, vào tháng 8 năm 2006.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tu%E1%BA%A5n+Ng%E1%BB%8Dc) **Tuấn Ngọc**
Năm 2012, Chương trình In The Spotlight số 1 "Riêng một góc trời" của
[diễn ra trong ba đêm tại Nhà hát Lớn Hà Nội. Mặc dù đã từng trở về Hà Nội biểu diễn nhiều lần, nhưng In The Spotlight số 1 "Riêng một góc trời" là liveshow hoành tráng đầu tiên của](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tu%E1%BA%A5n+Ng%E1%BB%8Dc) **Tuấn Ngọc** [mà anh từng ấp ủ trước đó. Trong chương trình này,](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tu%E1%BA%A5n+Ng%E1%BB%8Dc) **Tuấn Ngọc** [đã kể lại câu chuyện ca hát của cuộc đời mình qua những dấu mốc quan trọng.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tu%E1%BA%A5n+Ng%E1%BB%8Dc) **Tuấn Ngọc**
Hiện nay, tại Việt Nam, có vài ca sĩ được công nhận là "rất gần" với phong cách nhạc của
[, đó là Quang Dũng, Xuân Phú và Đình Nguyên.](/tim-kiem/bai-hat.html?q=Tu%E1%BA%A5n+Ng%E1%BB%8Dc) **Tuấn Ngọc**
Bình luận
Chỉ chấp nhận bình luận bằng tiếng Việt có dấu, những bình luận sai
[qui định](http://mp3.zing.vn/huong-dan/Cong-dong/25.html) sẽ bị xóa.
Bình luận Nhấn Shift + Enter để xuống dòng. Bình luận phải dài hơn 50 ký tự. 0 ký tự