text:
đồ án: môn học chi tiết máy, chương 6
Chia sẻ: Van Teo | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6
lượt xem 43
download
đồ án: môn học chi tiết máy, chương 6
Tính số răng của bánh răng: Đối với hộp giảm tốc phân đôi sử dụng hai cặp bánh răng nghiêng để đảm bảo được công suất truyền của cặp bánh răng ta tiến hành chọn sơ bộ góc nghiêng răng = 300. Số răng của bánh răng nhỏ tính sơ bộ: Như vậy H
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: đồ án: môn học chi tiết máy, chương 6
- Chương 6: X¸c ®Þnh øng suÊt qu¸ t¶i cho phÐp Theo 6.13 vµ 6.14 ta cã: H max 2,8. ch2 2,8.450 1260MPa F1 max 0,8. ch1 0,8.580 464MPa F 2 max 0,8. ch 2 0,8.450 360 MPa 3.3. X¸c ®Þnh s¬ bé kho¶ng c¸ch trôc: T ' 2 .K H aw2 = Ka(u2+1) 3 H 2 .u 2 . ba Víi: T2 ' : M«men xo¾n trªn trôc b¸nh chñ ®éng, T’2= 143958 N.cmm . Ka : hÖ sè phô thuéc vµo lo¹i r¨ng, Ka = 43 HÖ sè ba = bw2/aw2; chän theo d·y tiªu chuÈn ta cã ba = 0,2 bd 0,53. ba u 2 1 0,53.0,2.2,91 1 0,41446 Tra ë s¬ ®å 3 (b¶ng 6.7, trang 98) ta ®-îc KH = 1,051446 ; u2= 2,91; [H]=495,5 MPa Thay sè ta ®Þnh ®-îc kho¶ng c¸ch trôc tÝnh s¬ bé: aw2 43.(2,91 +1). 3 1439582.1,051446 171,4 mm 495,5 .2,91.0,2 §Ó tho¶ m¶n c¸c ®iÒu kiÖn :
- +) B«i tr¬n +) L¾p r¸p ( ®iÒu kiÖn kh«ng ch¹m trôc) Chän aw2 = 175 mm 3.4 X¸c ®Þnh c¸c th«ng sè ¨n khíp M«®un : m m = (0,01 0,02). aw2 = (0,01 0,02).175 =1,75 3,5. Chän m = 2,5 TÝnh sè r¨ng cña b¸nh r¨ng: §èi víi hép gi¶m tèc ph©n ®«i sö dông hai cÆp b¸nh r¨ng nghiªng ®Ó ®¶m b¶o ®-îc c«ng suÊt truyÒn cña cÆp b¸nh r¨ng ta tiÕn hµnh chän s¬ bé gãc nghiªng r¨ng = 300. Sè r¨ng cña b¸nh r¨ng nhá tÝnh s¬ bé: Z1 = 2. aw2cos / [m.(u2 +1)] = 2.175.cos 300/ [2,5.(2,91+1] = 31 Ta chän Z1 = 31 r¨ng VËy sè r¨ng b¸nh r¨ng lín: Z2 = u2.Z1 = 2,91.31 = 90,21 chän Z2 = 90 r¨ng Tæng sè r¨ng cña c¶ hai b¸nh r¨ng: Zt = Z1 + Z2 = 32 + 90 = 121; Z 2 90 Do ®ã tØ sè truyÒn thùc sÏ lµ: ut 2,90 Z 1 31 u ut 2,91 2,90 Sai sè tû sè truyÒn: u 100% .100% 0,34 %< 4% u 2,91 Gãc nghiªng r¨ng: cos m.( z1 z 2 ) /(2.a w ) 2,5.121/(2.175) 0,86428 . Nh- vËy = 30,20
- Tho¶ m·n 30 0 40 0 3.5 KiÓm nghiÖm r¨ng vÒ ®é bÒn tiÕp xóc: Yªu cÇu cÇn ph¶i ®¶m b¶o H [H] , H = ZM ZH Z 2.T ' 2 .K H .(u t 1) (1.1); bw 2 .u t .d 2 w 2 Trong ®ã : - ZM: HÖ sè xÐt ®Õn ¶nh h-ëng c¬ tÝnh vËt liÖu, ZM = 274 Mpa1/3 (b¶ng 65) - ZH: HÖ sè kÓ ®Õn h×nh d¹ng bÒ mÆt tiÕp xóc; - Z : HÖ sè kÓ ®Õn sù trïng khíp cña r¨ng; - KH: HÖ sè t¶i träng khi tÝnh vÒ tiÕp xóc; - bw : ChiÒu réng vµnh r¨ng. - dw : §-êng kÝnh vßng l¨n cña b¸nh chñ ®éng (b¸nh r¨ng nhá); - T’2 = 143958 Nmm ; - Víi hÖ sè chiÒu réng vµnh r¨ng: ba = 0,2 bw2 = ba . aw2 = 0,2.175 = 35 mm . Gãc pr«fin r¨ng b»ng gãc ¨n khíp : tg tg 20 0 t = tw = arctg ( ) arctg ( ) 22,8 0 cos cos 30,2 0 Gãc nghiªng cña r¨ng trªn h×nh trô c¬ së: b cã trÞ sè: tg b cos t .tg cos 22,8 0.tg 30,2 0 0,54 b = 28,20, 2. cos b 2. cos 28,2 0 ZH = = = 1,57; sin(2. tw ) sin( 2.22,8 0 ) HÖ sè trïng khíp däc: bw . sin /( .m) 52,5. sin 30,2 0 /( .2,5) 3,4 1
- 1 1 1 1 1,88 3,2 Z . cos 1,88 3,2 . cos 30,2 0 1,50 ; 1 Z2 31 90 Nh- vËy hÖ sè kÓ ®Õn ¶nh h-ëng cô¨ trïng khíp r¨ng: Z = 1 1 0,82 1,5 §-êng kÝnh vßng l¨n b¸nh nhá: dw2 = 2.aw2 /(ut+1) = 2.175/(2,9 + 1) = 89,7 mm .d w 2 .n 2 .89,7.121,5 VËn tèc vßng: v = 0,57 m / s 60.1000 60.1000 Theo b¶ng 6.14 ta chän cÊp chÝnh x¸c 9, khi ®ã theo trÞ sè tra ®-îc t¹i b¶ng 14 ta cã: KH = 1,13 aw2 175 H H .g o .v. 0,002.73.0,57. 0,65 ut 2,9 Trong ®ã: - H : trÞ sè kÓ ®Õn ¶nh h-ëng cña sai sè ¨n khíp, tra b¶ng 6.15 ta cã: H = 0,002 -g0 :hÖ sè kÓ ®Õn ¶nh h-ëng cña sai lÖch b-íc r¨ng ta tra b¶ng 6.16 cã:go =73 H .bw2 .d w2 0,65.35.89,7 K Hv 1 1 1,006 2.TI .K H .K H 2.143958.1,0754225.1,13 Khi ®ã hÖ sè t¶i träng khi tÝnh vÒ tiÕp xóc: KH = KH.KHVKH = 1,051446.1,006.1,13 = 1,19 Thay sè vµo (1.1): H = 2.143958.1,19.(2,9 1) 274.1,57.0,82. 451,21 Mpa 35.2,9.89,7 2
- TÝnh chÝnh x¸c øng suÊt tiÕp xóc cho phÐp : [H] = [H]. ZRZVKxH. Víi v = 0,6 m/s ZV = 1 (v× v < 5m/s ). CÊp chÝnh x¸c ®éng häc lµ 9, chän møc chÝnh x¸c tiÕp xóc lµ 8. Khi ®ã cÇn gia c«ng ®¹t ®é nh¸m lµ Ra = 2,5...1,25 m. Do ®ã ZR = 0,95. Víi da < 700mm KxH = 1. [H]’ = [H]. ZRZVKxH = 495,5.1.0,95.1 =470,725 MPa , Nh- vËy H < [H] nªn ®iÒu kiÖn bÒn tiÕp xóc cña cÆp b¸nh r¨ng tho¶ m·n.Tuy nhiªn b¸nh r¨ng thõa bÒn qu¸ nhiÒu .Cho nªn ta ph¶i gi¶m chiÒu réng vµnh r¨ng : H 451,21 2 b ' w2 = bw2.( ) 2 = 35.( ) = 32,2 mm Chän b ' w2 = 32 mm H ' 470,725 3.6 KiÓm nghiÖm r¨ng vÒ ®é bÒn uèn: Yªu cÇu F [F] ; F = 2.T1.KF.Y .Y.YF/( b ' w2.dw2.m) TÝnh c¸c th«ng sè : Theo b¶ng 6.7 ta cã KF = 1,1775915 ; víi v < 2,5 m/s tra b¶ng 6.14(trang 107) cÊp chÝnh x¸c 9 th× KF = 1,37. Tra b¶ng 6.16 chän go= 73 Theo b¶ng 6.15 => F =0,006 aw2 175 => F F .g o .v. 0,006.73.0,57. 1,94 ut 2,9 F .b ' w 2 .d w 2 1,94.32.89,7 K Fv 1 ' 1 1,012 2.T 2 .K F .K F 2.143958.1,37.1,1775915
- KF = KF.KF.KFV = 1,1775915.1,37.1,012 = 1,63 Víi = 1,5 Y = 1/ = 1/1,5 = 0,67; = 30,20 Y = 1 – /140 = 1 – 30,20/140 = 0,78 ; Sè r¨ng t-¬ng ®-¬ng: ZV1 = Z1/cos3 = 31/(0,86427)3 =48 r¨ng. ZV2 = Z2/cos3 = 90/(0,86427)3 = 139 r¨ng. Víi ZV1 = 48, ZV2 = 139 tra b¶ng 6.18 trang 109 th× YF1= 3,66; YF2= 3,60; Víi m = 2,5, YS = 1,08- 0,0695ln(2,5) = 1,052 ChÕ t¹o b¸nh r¨ng theo ph-¬ng ph¸p phay: YR = 1 Do da < 400mm nªn KxF = 1 khi ®ã: F1 1 F1 .YR .YS .K xF 252.1,052.1.1 265MPa F 2 2 F 2 .YR .YS .K xF 237.1,052.1.1 249MPa Thay vµo c«ng thøc: F = 2.T1.KF.Y .Y.YF/( b ' w2.dw2.m), ta cã: F1 = 2.143958.1,63.0,67.0,78.3,66/ (32.89,7.2,5) =125 MPa F1 < [F1]1 = 265Mpa; F2 = F1.YF2 / YF1 = 125.3,6/ 3,66 = 123 MPa; F2 < [F2]2 = 249 Mpa Nh- vËy r¨ng tho¶ m·n ®é bÒn uèn.
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Đồ án Thiết kế Chi tiết máy
42 p | 1614 | 722
-
Ebook Đồ án môn học chi tiết máy - PGS.TS Ngô Văn Quyết
178 p | 623 | 257
-
Đồ án môn học chi tiết máy part 1
30 p | 573 | 244
-
Đồ án môn học về Chi tiết máy
68 p | 471 | 233
-
Đồ án môn học chi tiết máy part 2
30 p | 318 | 181
-
Hướng dẫn thiết kế đồ án môn học chi tiết máy
19 p | 432 | 153
-
Đồ án môn học chi tiết máy part 3
30 p | 236 | 143
-
Đồ án thiết kế môn học chi tiết máy
39 p | 397 | 137
-
Đồ án môn học chi tiết máy part 4
30 p | 216 | 131
-
Đồ án môn học chi tiết máy part 5
30 p | 245 | 129
-
Đồ án môn học: Chi tiết máy
39 p | 422 | 125
-
Đồ án môn học chi tiết máy part 6
30 p | 186 | 117
-
Đồ án môn học chi tiết máy part 7
30 p | 176 | 108
-
Đồ án môn học chi tiết máy part 9
30 p | 169 | 104
-
Đồ án môn học chi tiết máy part 8
30 p | 170 | 103
-
Đồ án môn học chi tiết máy part 10
22 p | 157 | 96
-
Câu hỏi đồ án môn học Chi tiết máy
6 p | 72 | 39
-
Hướng dẫn Đồ án môn học: Chi tiết máy - Phát thảo kết cấu hộp giảm tốc
37 p | 31 | 16

markdown:
# đồ án: môn học chi tiết máy, chương 6
Chia sẻ: Van Teo | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6
lượt xem 43
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20101002/vteo20/80x100/chuong_6_4104.jpg)
##
đồ án: môn học chi tiết máy, chương 6
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
Tính số răng của bánh răng: Đối với hộp giảm tốc phân đôi sử dụng hai cặp bánh răng nghiêng để đảm bảo được công suất truyền của cặp bánh răng ta tiến hành chọn sơ bộ góc nghiêng răng = 300. Số răng của bánh răng nhỏ tính sơ bộ: Như vậy H
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: đồ án: môn học chi tiết máy, chương 6
- Chương 6: X¸c ®Þnh øng suÊt qu¸ t¶i cho phÐp Theo 6.13 vµ 6.14 ta cã: H max 2,8. ch2 2,8.450 1260MPa F1 max 0,8. ch1 0,8.580 464MPa F 2 max 0,8. ch 2 0,8.450 360 MPa 3.3. X¸c ®Þnh s¬ bé kho¶ng c¸ch trôc: T ' 2 .K H aw2 = Ka(u2+1) 3 H 2 .u 2 . ba Víi: T2 ' : M«men xo¾n trªn trôc b¸nh chñ ®éng, T’2= 143958 N.cmm . Ka : hÖ sè phô thuéc vµo lo¹i r¨ng, Ka = 43 HÖ sè ba = bw2/aw2; chän theo d·y tiªu chuÈn ta cã ba = 0,2 bd 0,53. ba u 2 1 0,53.0,2.2,91 1 0,41446 Tra ë s¬ ®å 3 (b¶ng 6.7, trang 98) ta ®-îc KH = 1,051446 ; u2= 2,91; [H]=495,5 MPa Thay sè ta ®Þnh ®-îc kho¶ng c¸ch trôc tÝnh s¬ bé: aw2 43.(2,91 +1). 3 1439582.1,051446 171,4 mm 495,5 .2,91.0,2 §Ó tho¶ m¶n c¸c ®iÒu kiÖn :
- +) B«i tr¬n +) L¾p r¸p ( ®iÒu kiÖn kh«ng ch¹m trôc) Chän aw2 = 175 mm 3.4 X¸c ®Þnh c¸c th«ng sè ¨n khíp M«®un : m m = (0,01 0,02). aw2 = (0,01 0,02).175 =1,75 3,5. Chän m = 2,5 TÝnh sè r¨ng cña b¸nh r¨ng: §èi víi hép gi¶m tèc ph©n ®«i sö dông hai cÆp b¸nh r¨ng nghiªng ®Ó ®¶m b¶o ®-îc c«ng suÊt truyÒn cña cÆp b¸nh r¨ng ta tiÕn hµnh chän s¬ bé gãc nghiªng r¨ng = 300. Sè r¨ng cña b¸nh r¨ng nhá tÝnh s¬ bé: Z1 = 2. aw2cos / [m.(u2 +1)] = 2.175.cos 300/ [2,5.(2,91+1] = 31 Ta chän Z1 = 31 r¨ng VËy sè r¨ng b¸nh r¨ng lín: Z2 = u2.Z1 = 2,91.31 = 90,21 chän Z2 = 90 r¨ng Tæng sè r¨ng cña c¶ hai b¸nh r¨ng: Zt = Z1 + Z2 = 32 + 90 = 121; Z 2 90 Do ®ã tØ sè truyÒn thùc sÏ lµ: ut 2,90 Z 1 31 u ut 2,91 2,90 Sai sè tû sè truyÒn: u 100% .100% 0,34 %< 4% u 2,91 Gãc nghiªng r¨ng: cos m.( z1 z 2 ) /(2.a w ) 2,5.121/(2.175) 0,86428 . Nh- vËy = 30,20
- Tho¶ m·n 30 0 40 0 3.5 KiÓm nghiÖm r¨ng vÒ ®é bÒn tiÕp xóc: Yªu cÇu cÇn ph¶i ®¶m b¶o H [H] , H = ZM ZH Z 2.T ' 2 .K H .(u t 1) (1.1); bw 2 .u t .d 2 w 2 Trong ®ã : - ZM: HÖ sè xÐt ®Õn ¶nh h-ëng c¬ tÝnh vËt liÖu, ZM = 274 Mpa1/3 (b¶ng 65) - ZH: HÖ sè kÓ ®Õn h×nh d¹ng bÒ mÆt tiÕp xóc; - Z : HÖ sè kÓ ®Õn sù trïng khíp cña r¨ng; - KH: HÖ sè t¶i träng khi tÝnh vÒ tiÕp xóc; - bw : ChiÒu réng vµnh r¨ng. - dw : §-êng kÝnh vßng l¨n cña b¸nh chñ ®éng (b¸nh r¨ng nhá); - T’2 = 143958 Nmm ; - Víi hÖ sè chiÒu réng vµnh r¨ng: ba = 0,2 bw2 = ba . aw2 = 0,2.175 = 35 mm . Gãc pr«fin r¨ng b»ng gãc ¨n khíp : tg tg 20 0 t = tw = arctg ( ) arctg ( ) 22,8 0 cos cos 30,2 0 Gãc nghiªng cña r¨ng trªn h×nh trô c¬ së: b cã trÞ sè: tg b cos t .tg cos 22,8 0.tg 30,2 0 0,54 b = 28,20, 2. cos b 2. cos 28,2 0 ZH = = = 1,57; sin(2. tw ) sin( 2.22,8 0 ) HÖ sè trïng khíp däc: bw . sin /( .m) 52,5. sin 30,2 0 /( .2,5) 3,4 1
- 1 1 1 1 1,88 3,2 Z . cos 1,88 3,2 . cos 30,2 0 1,50 ; 1 Z2 31 90 Nh- vËy hÖ sè kÓ ®Õn ¶nh h-ëng cô¨ trïng khíp r¨ng: Z = 1 1 0,82 1,5 §-êng kÝnh vßng l¨n b¸nh nhá: dw2 = 2.aw2 /(ut+1) = 2.175/(2,9 + 1) = 89,7 mm .d w 2 .n 2 .89,7.121,5 VËn tèc vßng: v = 0,57 m / s 60.1000 60.1000 Theo b¶ng 6.14 ta chän cÊp chÝnh x¸c 9, khi ®ã theo trÞ sè tra ®-îc t¹i b¶ng 14 ta cã: KH = 1,13 aw2 175 H H .g o .v. 0,002.73.0,57. 0,65 ut 2,9 Trong ®ã: - H : trÞ sè kÓ ®Õn ¶nh h-ëng cña sai sè ¨n khíp, tra b¶ng 6.15 ta cã: H = 0,002 -g0 :hÖ sè kÓ ®Õn ¶nh h-ëng cña sai lÖch b-íc r¨ng ta tra b¶ng 6.16 cã:go =73 H .bw2 .d w2 0,65.35.89,7 K Hv 1 1 1,006 2.TI .K H .K H 2.143958.1,0754225.1,13 Khi ®ã hÖ sè t¶i träng khi tÝnh vÒ tiÕp xóc: KH = KH.KHVKH = 1,051446.1,006.1,13 = 1,19 Thay sè vµo (1.1): H = 2.143958.1,19.(2,9 1) 274.1,57.0,82. 451,21 Mpa 35.2,9.89,7 2
- TÝnh chÝnh x¸c øng suÊt tiÕp xóc cho phÐp : [H] = [H]. ZRZVKxH. Víi v = 0,6 m/s ZV = 1 (v× v < 5m/s ). CÊp chÝnh x¸c ®éng häc lµ 9, chän møc chÝnh x¸c tiÕp xóc lµ 8. Khi ®ã cÇn gia c«ng ®¹t ®é nh¸m lµ Ra = 2,5...1,25 m. Do ®ã ZR = 0,95. Víi da < 700mm KxH = 1. [H]’ = [H]. ZRZVKxH = 495,5.1.0,95.1 =470,725 MPa , Nh- vËy H < [H] nªn ®iÒu kiÖn bÒn tiÕp xóc cña cÆp b¸nh r¨ng tho¶ m·n.Tuy nhiªn b¸nh r¨ng thõa bÒn qu¸ nhiÒu .Cho nªn ta ph¶i gi¶m chiÒu réng vµnh r¨ng : H 451,21 2 b ' w2 = bw2.( ) 2 = 35.( ) = 32,2 mm Chän b ' w2 = 32 mm H ' 470,725 3.6 KiÓm nghiÖm r¨ng vÒ ®é bÒn uèn: Yªu cÇu F [F] ; F = 2.T1.KF.Y .Y.YF/( b ' w2.dw2.m) TÝnh c¸c th«ng sè : Theo b¶ng 6.7 ta cã KF = 1,1775915 ; víi v < 2,5 m/s tra b¶ng 6.14(trang 107) cÊp chÝnh x¸c 9 th× KF = 1,37. Tra b¶ng 6.16 chän go= 73 Theo b¶ng 6.15 => F =0,006 aw2 175 => F F .g o .v. 0,006.73.0,57. 1,94 ut 2,9 F .b ' w 2 .d w 2 1,94.32.89,7 K Fv 1 ' 1 1,012 2.T 2 .K F .K F 2.143958.1,37.1,1775915
- KF = KF.KF.KFV = 1,1775915.1,37.1,012 = 1,63 Víi = 1,5 Y = 1/ = 1/1,5 = 0,67; = 30,20 Y = 1 – /140 = 1 – 30,20/140 = 0,78 ; Sè r¨ng t-¬ng ®-¬ng: ZV1 = Z1/cos3 = 31/(0,86427)3 =48 r¨ng. ZV2 = Z2/cos3 = 90/(0,86427)3 = 139 r¨ng. Víi ZV1 = 48, ZV2 = 139 tra b¶ng 6.18 trang 109 th× YF1= 3,66; YF2= 3,60; Víi m = 2,5, YS = 1,08- 0,0695ln(2,5) = 1,052 ChÕ t¹o b¸nh r¨ng theo ph-¬ng ph¸p phay: YR = 1 Do da < 400mm nªn KxF = 1 khi ®ã: F1 1 F1 .YR .YS .K xF 252.1,052.1.1 265MPa F 2 2 F 2 .YR .YS .K xF 237.1,052.1.1 249MPa Thay vµo c«ng thøc: F = 2.T1.KF.Y .Y.YF/( b ' w2.dw2.m), ta cã: F1 = 2.143958.1,63.0,67.0,78.3,66/ (32.89,7.2,5) =125 MPa F1 < [F1]1 = 265Mpa; F2 = F1.YF2 / YF1 = 125.3,6/ 3,66 = 123 MPa; F2 < [F2]2 = 249 Mpa Nh- vËy r¨ng tho¶ m·n ®é bÒn uèn.
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Đồ án Thiết kế Chi tiết máy
42 p |
1614 |
722
-
Ebook Đồ án môn học chi tiết máy - PGS.TS Ngô Văn Quyết
178 p |
623 |
257
-
Đồ án môn học chi tiết máy part 1
30 p |
573 |
244
-
Đồ án môn học về Chi tiết máy
68 p |
471 |
233
-
Đồ án môn học chi tiết máy part 2
30 p |
318 |
181
-
Hướng dẫn thiết kế đồ án môn học chi tiết máy
19 p |
432 |
153
-
Đồ án môn học chi tiết máy part 3
30 p |
236 |
143
-
Đồ án thiết kế môn học chi tiết máy
39 p |
397 |
137
-
Đồ án môn học chi tiết máy part 4
30 p |
216 |
131
-
Đồ án môn học chi tiết máy part 5
30 p |
245 |
129
-
Đồ án môn học: Chi tiết máy
39 p |
422 |
125
-
Đồ án môn học chi tiết máy part 6
30 p |
186 |
117
-
Đồ án môn học chi tiết máy part 7
30 p |
176 |
108
-
Đồ án môn học chi tiết máy part 9
30 p |
169 |
104
-
Đồ án môn học chi tiết máy part 8
30 p |
170 |
103
-
Đồ án môn học chi tiết máy part 10
22 p |
157 |
96
-
Câu hỏi đồ án môn học Chi tiết máy
6 p |
72 |
39
-
Hướng dẫn Đồ án môn học: Chi tiết máy - Phát thảo kết cấu hộp giảm tốc
37 p |
31 |
16

Set-Cookie: TLDEVNamespace=q87af40e9fl9r48dhqt4iuipr7; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)


text:
TCVN 7572-3 : 2006
Chia sẻ: Tranphuongtrinh Trinh | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:0
lượt xem 69
download
TCVN 7572-3 : 2006
Cốt liệu cho bê tông và vữa Phương pháp thử Phần 3: Hướng dẫn xác định thành phần thạch học
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: TCVN 7572-3 : 2006
- TCVN 7572 : 2006 3 T h È iÖ n m iª u c u n v t a TCVN 7572-3 : 2006 XuÊt b¶n lÇn 1 Cèt liÖu − cho t«ng v÷a Ph¬ng bª vµ ph¸p − thö PhÇn íng 3: H dÉn ®Þnh x¸c thµnh phÇn th¹ch häc Aggregatesforconcreteand mortar– − Testmethods Part3: Guide fordeterminationof petrographiccomposit ions 1 Ph¹m dông vi ¸p Tiªu chuÈn nµy híng dÉn ph¬ng ph¸p x¸c ®Þnh thµnh phÇn th¹ch häc cña cèt liÖu nhá dïng chÕ t¹obª t«ng v÷a. vµ 2 Tµi liÖu viÖn dÉn TCVN 7572 :2006 Cèt 1 liÖu cho t«ng v÷a Ph¬ng bª vµ – thö − ph¸p PhÇn 1: LÊy mÉu. 3 ThiÕt vµ bÞ thuèc thö – c©n thuËt cã chÝnh kü ®é x¸c 0,01 %; – bé sµng kÝch ícm ¾t cã th sµng:5 m; m; m 2,5 m 1,25 m m; µm; 630 µm; 315 µm; 140 – kÝnh hiÓn ®é vi cã phãng lÇn ®¹itõ 10 ®Õn lÇn; 50 – kÝnh hiÓn vi ph©n cùc ®é cã phãng ®¹i®Õn 350 1 lÇn; – kÝnh lóp; – thanh nam ch© m ; 17
- TCVN 7572 : 2006 3 – thuèc thö dïng ®Ó x¸c ®Þnh thµnh phÇn kho¸ng (VÝ dô: axitclohy®ric, dung dÞch 0,05 N); – que thuû tinh nhá. 4 Nguyªn t¾c Dïng kÝnh hiÓn vi thÝch hîp ®Ó xem xÐt,ph©n lo¹inhãm th¹ch häc, ®Õ m l sè îng tÝnh vµ tû lÖ phÇn tr¨m cña tõng lo¹ith¹chhäc. 5 ChuÈn m Éu bÞ thö MÉu îclÊy vµ thö ® chuÈn theo bÞ TCVN 7572 :2006. 1 Sµng mÉu qua sµng kÝch íc m ¾t cã th sµng m m. 5 R¶i máng îng l cèt liÖu nhá trªntÊm kÝnh hay tÊm b×a, ®Çu tiªnquan s¸tb»ng ¾t êng, sau dïng m th ®ã kÝnh lóp hay kÝnh hiÓn vi®Ó xem xÐt lo¹i nh÷ng ra h¹t®Êt sÐt hay lípsÐt bäc ngoµinh÷ng h¹tcètliÖu nhá. Röa s¹ch cèt liÖu nhá råisÊy kh« ®Õn khèil kh«ng æi. Sau îng ® ®ã sµng mÉu qua sµng bé tiªu chuÈn c©n vµ khèil îng mÉu trªnmçi cìsµng theo B¶ng 1. B¶ng Khèi îng Éu 1 l m ®Ó thö thµnh phÇn th¹ch häc KÝch thíc h¹t Khèi îng Éu l m mm g Lín h¬n m 2,5 m ®Õn m m 5 25,00 Lín h¬n 1,25 m m ®Õn m 2,5 m 5,00 Lín h¬n µm ®Õn 630 1,25 m m 1,00 Lín h¬n µm ®Õn 315 µm 630 0,10 Tõ µm ®Õn 140 µm 315 0,01 18
- TCVN 7572 : 2006 3 6 TiÕn hµnh thö 6.1 Dïng kÝnh lóp hay kÝnh hiÓn vi quan s¸tx¸c ®Þnh thµnh phÇn th¹ch häc cña cèt liÖu nhá (trong ®ã c¶ cã c¸c t¹p chÊt)vµ x¸c ®Þnh h×nh d¸ng h¹tcòng ® Æc nh tÝnh Æt bÒ m cña h¹tcèt liÖu nhá ®ã. Khi soi kÝnh hiÓn vi,dïng que nhá g¹tcèt liÖu nhá thµnh ra tõng nhãm. Khi cÇn thiÕtcã thÓ x¸c ®Þnh c¸c lo¹ith¹ch häc b»ng thuèc thö (dung dÞch axitclohy®ricv.v..) hay b»ng kÝnh hiÓn vi ph©n cùc. 6.2 Nh÷ng h¹tcètliÖu nhá vìra tõ m¶nh ® îcchiathµnh c¸c lo¹i®¸ c¸c nhãm th¹chhäc theo B¶ng 2. B¶ng Tªn 2 lo¹ith¹ch häc cña cèt liÖu nhá Nhã m th¹ch häc Tªn lo¹ith¹ch häc 1. §¸ m¸cma X© m nhËp s©u (plutonicrocks) granit, gabro,dioxit sinenit norit… , , X© m nhËp n«ng dyke ( rocks) diabaz,diori pocfiar taplitpecmatit… t i , , Phón xuÊt ( volkanicrocks ) bazan,spil tandezit, i i , riol tdaxit… , 2. §¸ trÇm tÝch (sedimentary) ®¸ v«i,®«l«mit, th¹ch,®¸ ic phosphorit sa sil , 3. §¸ biÕn chÊt (metaiorphic) quaczit ®¸ , phiÕn,®¸ gneis,migmatit amphiboli .… , t 6.3 Nh÷ng h¹t cèt liÖu nhá ®¬n kho¸ng ® îc chia thµnh c¸c nhãm: th¹ch anh, fenspat, mica, amphibon,pyroxen,canxit, gloconnit opan,canxedoan,qu Æng, than v.v… ®¸ 6.4 Nh÷ng h¹tcèt liÖu nhá lµ m¶nh cña phiÕn icvµ ®¸ sil ®Êt sÐt macno, oparit kho¸ng ®¸ ®¸ , chøa Æng chøa u qu vµ l huúnh,nh÷ng d¹ng vitinhcña ic mica c¸c chÊt l¾ng «xitsil , vµ h÷u ® îc c¬ xÕp vµo c¸c nhãm t¹pchÊt cã h¹i. 6.5 M« t¶,ph©n nhãm mÉu cètliÖu nhá theo h×nh d¸ng ® Æc vµ tÝnh Æt bÒ m theo B¶ng 3. B¶ng Ph©n 3 nhãm h¹tcèt liÖu nhá theo h×nh d¸ng ® Æ c vµ tÝnh Æt bÒ m 19
- TCVN 7572 : 2006 3 Nhã m h¹ttheo h×nh d¸ng Nhã m h¹ttheo Æ c ® tÝnh Æt bÒ m C¸t thiªnnhiªn C¸t nghiÒn Mßn nh½n GÇn gièng lËp ph¬ng Nh ½n Cã gãc c¹nh DÑt hoÆc dµi Nh¸m 7 TÝnh kÕt qu¶ 7.1 §Õm l h¹tcña sè îng tõng lo¹ith¹ch häc trong mçi îng l mÉu cïng cã cì h¹t.Hµm îng l h¹tcña tõng nhãm th¹ch häc ( i X ) trong mçi l îng mÉu, tÝnh b»ng phÇn tr¨m, chÝnh x¸c ®Õn 0,1 %, x¸c ®Þnh theo c«ng thøc: n Xi= × 100 … (1) N trong ®ã: n lµsè îng h¹tcètliÖu nhá l cña tõng lo¹ith¹chhäc trong mçi îng mÉu; l N lµtæng h¹t®Õ m îctrong l sè ® îng mÉu. 7.2 Hµm îng l h¹tcña mçi nhãm th¹ch häc trong toµn mÉu bé cèt liÖu nhá X),tÝnh ( b»ng phÇn tr¨m,theo c«ng thøc: X 2 , × m 2 , + X 1, × m 1, + X 0 , × m 0 , + X 0 , × m 0 , + X 0 , × m 0 , 5 5 25 25 63 63 315 315 14 14 X = … (2) m 2 , + m 1, + m 0 , + m 0 , + m 0 , 5 25 63 315 14 trong ®ã: X 2,5; X 1,25; X 0,63; X 0,315; X 0,14 lµ hµm îng l h¹tcña tõng nhãm th¹ch häc theo cì h¹tx¸c ®Þnh theo c«ng thøc (1),tÝnh b»ng phÇn tr¨m (%); m 2,5 1,25 0,63 0,315 0,14 lµkhèil ;m ;m ;m ;m îng tõng mÉu theo tõng cìh¹t,tÝnh b»ng gam (g). 8 B¸o c¸o thö nghiÖm B¸o c¸o thö nghiÖm cÇn c¸c th«ng cã tinsau: – lo¹i nguån vµ gèc cña cètliÖu; 20
- TCVN 7572 : 2006 3 – tªnkho,b∙ihoÆc c«ng êng; tr – vÞ trÝ lÊy mÉu; – ngµy lÊy mÉu, ngµy thÝ nghiÖm; – kÕt qu¶ thö (hµm îng h¹tc¸c lo¹i l th¹chhäc); – tªnngêithö vµ së c¬ thÝ nghiÖm; – viÖn dÉn tiªuchuÈn nµy. _______________________________ 21
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Tài liệu TCVN 368 2006
8 p | 115 | 40
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 6390:2006
12 p | 5 | 3
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 5649:2006
6 p | 22 | 3
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 6523:2006 - ISO 4996:1999
10 p | 7 | 2
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 5289:2006
6 p | 18 | 2
-
Tiêu chuẩn Quốc gia TCVN 4509:2006 - ISO 37:2005
20 p | 18 | 2
-
Tiêu chuẩn Quốc gia TCVN 6988:2006 - CISPR 11:2004
33 p | 3 | 1
-
Tiêu chuẩn Quốc gia TCVN 6565:2006
33 p | 2 | 1
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 6479:2006
19 p | 2 | 1
-
Tiêu chuẩn Quốc gia TCVN 7170:2006
6 p | 3 | 1
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 5363:2006 - ISO 4649:2002
14 p | 8 | 1
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 6388:2006
13 p | 27 | 1
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 6387:2006
12 p | 7 | 1
-
Tiêu chuẩn Quốc gia TCVN 7524:2006
5 p | 7 | 1
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 1827:2006 - ISO 7800:2003
5 p | 1 | 0
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 5175:2006 - IEC 61195:1999
17 p | 1 | 0
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 5436:2006
15 p | 3 | 0
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 1826:2006
4 p | 3 | 0

markdown:
# TCVN 7572-3 : 2006
Chia sẻ: Tranphuongtrinh Trinh | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:0
lượt xem 69
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20100816/phuongtrinhtpt/80x100/7572_3_06_thach_hoc_2172.jpg)
##
TCVN 7572-3 : 2006
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
Cốt liệu cho bê tông và vữa Phương pháp thử Phần 3: Hướng dẫn xác định thành phần thạch học
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: TCVN 7572-3 : 2006
- TCVN 7572 : 2006 3 T h È iÖ n m iª u c u n v t a TCVN 7572-3 : 2006 XuÊt b¶n lÇn 1 Cèt liÖu − cho t«ng v÷a Ph¬ng bª vµ ph¸p − thö PhÇn íng 3: H dÉn ®Þnh x¸c thµnh phÇn th¹ch häc Aggregatesforconcreteand mortar– − Testmethods Part3: Guide fordeterminationof petrographiccomposit ions 1 Ph¹m dông vi ¸p Tiªu chuÈn nµy híng dÉn ph¬ng ph¸p x¸c ®Þnh thµnh phÇn th¹ch häc cña cèt liÖu nhá dïng chÕ t¹obª t«ng v÷a. vµ 2 Tµi liÖu viÖn dÉn TCVN 7572 :2006 Cèt 1 liÖu cho t«ng v÷a Ph¬ng bª vµ – thö − ph¸p PhÇn 1: LÊy mÉu. 3 ThiÕt vµ bÞ thuèc thö – c©n thuËt cã chÝnh kü ®é x¸c 0,01 %; – bé sµng kÝch ícm ¾t cã th sµng:5 m; m; m 2,5 m 1,25 m m; µm; 630 µm; 315 µm; 140 – kÝnh hiÓn ®é vi cã phãng lÇn ®¹itõ 10 ®Õn lÇn; 50 – kÝnh hiÓn vi ph©n cùc ®é cã phãng ®¹i®Õn 350 1 lÇn; – kÝnh lóp; – thanh nam ch© m ; 17
- TCVN 7572 : 2006 3 – thuèc thö dïng ®Ó x¸c ®Þnh thµnh phÇn kho¸ng (VÝ dô: axitclohy®ric, dung dÞch 0,05 N); – que thuû tinh nhá. 4 Nguyªn t¾c Dïng kÝnh hiÓn vi thÝch hîp ®Ó xem xÐt,ph©n lo¹inhãm th¹ch häc, ®Õ m l sè îng tÝnh vµ tû lÖ phÇn tr¨m cña tõng lo¹ith¹chhäc. 5 ChuÈn m Éu bÞ thö MÉu îclÊy vµ thö ® chuÈn theo bÞ TCVN 7572 :2006. 1 Sµng mÉu qua sµng kÝch íc m ¾t cã th sµng m m. 5 R¶i máng îng l cèt liÖu nhá trªntÊm kÝnh hay tÊm b×a, ®Çu tiªnquan s¸tb»ng ¾t êng, sau dïng m th ®ã kÝnh lóp hay kÝnh hiÓn vi®Ó xem xÐt lo¹i nh÷ng ra h¹t®Êt sÐt hay lípsÐt bäc ngoµinh÷ng h¹tcètliÖu nhá. Röa s¹ch cèt liÖu nhá råisÊy kh« ®Õn khèil kh«ng æi. Sau îng ® ®ã sµng mÉu qua sµng bé tiªu chuÈn c©n vµ khèil îng mÉu trªnmçi cìsµng theo B¶ng 1. B¶ng Khèi îng Éu 1 l m ®Ó thö thµnh phÇn th¹ch häc KÝch thíc h¹t Khèi îng Éu l m mm g Lín h¬n m 2,5 m ®Õn m m 5 25,00 Lín h¬n 1,25 m m ®Õn m 2,5 m 5,00 Lín h¬n µm ®Õn 630 1,25 m m 1,00 Lín h¬n µm ®Õn 315 µm 630 0,10 Tõ µm ®Õn 140 µm 315 0,01 18
- TCVN 7572 : 2006 3 6 TiÕn hµnh thö 6.1 Dïng kÝnh lóp hay kÝnh hiÓn vi quan s¸tx¸c ®Þnh thµnh phÇn th¹ch häc cña cèt liÖu nhá (trong ®ã c¶ cã c¸c t¹p chÊt)vµ x¸c ®Þnh h×nh d¸ng h¹tcòng ® Æc nh tÝnh Æt bÒ m cña h¹tcèt liÖu nhá ®ã. Khi soi kÝnh hiÓn vi,dïng que nhá g¹tcèt liÖu nhá thµnh ra tõng nhãm. Khi cÇn thiÕtcã thÓ x¸c ®Þnh c¸c lo¹ith¹ch häc b»ng thuèc thö (dung dÞch axitclohy®ricv.v..) hay b»ng kÝnh hiÓn vi ph©n cùc. 6.2 Nh÷ng h¹tcètliÖu nhá vìra tõ m¶nh ® îcchiathµnh c¸c lo¹i®¸ c¸c nhãm th¹chhäc theo B¶ng 2. B¶ng Tªn 2 lo¹ith¹ch häc cña cèt liÖu nhá Nhã m th¹ch häc Tªn lo¹ith¹ch häc 1. §¸ m¸cma X© m nhËp s©u (plutonicrocks) granit, gabro,dioxit sinenit norit… , , X© m nhËp n«ng dyke ( rocks) diabaz,diori pocfiar taplitpecmatit… t i , , Phón xuÊt ( volkanicrocks ) bazan,spil tandezit, i i , riol tdaxit… , 2. §¸ trÇm tÝch (sedimentary) ®¸ v«i,®«l«mit, th¹ch,®¸ ic phosphorit sa sil , 3. §¸ biÕn chÊt (metaiorphic) quaczit ®¸ , phiÕn,®¸ gneis,migmatit amphiboli .… , t 6.3 Nh÷ng h¹t cèt liÖu nhá ®¬n kho¸ng ® îc chia thµnh c¸c nhãm: th¹ch anh, fenspat, mica, amphibon,pyroxen,canxit, gloconnit opan,canxedoan,qu Æng, than v.v… ®¸ 6.4 Nh÷ng h¹tcèt liÖu nhá lµ m¶nh cña phiÕn icvµ ®¸ sil ®Êt sÐt macno, oparit kho¸ng ®¸ ®¸ , chøa Æng chøa u qu vµ l huúnh,nh÷ng d¹ng vitinhcña ic mica c¸c chÊt l¾ng «xitsil , vµ h÷u ® îc c¬ xÕp vµo c¸c nhãm t¹pchÊt cã h¹i. 6.5 M« t¶,ph©n nhãm mÉu cètliÖu nhá theo h×nh d¸ng ® Æc vµ tÝnh Æt bÒ m theo B¶ng 3. B¶ng Ph©n 3 nhãm h¹tcèt liÖu nhá theo h×nh d¸ng ® Æ c vµ tÝnh Æt bÒ m 19
- TCVN 7572 : 2006 3 Nhã m h¹ttheo h×nh d¸ng Nhã m h¹ttheo Æ c ® tÝnh Æt bÒ m C¸t thiªnnhiªn C¸t nghiÒn Mßn nh½n GÇn gièng lËp ph¬ng Nh ½n Cã gãc c¹nh DÑt hoÆc dµi Nh¸m 7 TÝnh kÕt qu¶ 7.1 §Õm l h¹tcña sè îng tõng lo¹ith¹ch häc trong mçi îng l mÉu cïng cã cì h¹t.Hµm îng l h¹tcña tõng nhãm th¹ch häc ( i X ) trong mçi l îng mÉu, tÝnh b»ng phÇn tr¨m, chÝnh x¸c ®Õn 0,1 %, x¸c ®Þnh theo c«ng thøc: n Xi= × 100 … (1) N trong ®ã: n lµsè îng h¹tcètliÖu nhá l cña tõng lo¹ith¹chhäc trong mçi îng mÉu; l N lµtæng h¹t®Õ m îctrong l sè ® îng mÉu. 7.2 Hµm îng l h¹tcña mçi nhãm th¹ch häc trong toµn mÉu bé cèt liÖu nhá X),tÝnh ( b»ng phÇn tr¨m,theo c«ng thøc: X 2 , × m 2 , + X 1, × m 1, + X 0 , × m 0 , + X 0 , × m 0 , + X 0 , × m 0 , 5 5 25 25 63 63 315 315 14 14 X = … (2) m 2 , + m 1, + m 0 , + m 0 , + m 0 , 5 25 63 315 14 trong ®ã: X 2,5; X 1,25; X 0,63; X 0,315; X 0,14 lµ hµm îng l h¹tcña tõng nhãm th¹ch häc theo cì h¹tx¸c ®Þnh theo c«ng thøc (1),tÝnh b»ng phÇn tr¨m (%); m 2,5 1,25 0,63 0,315 0,14 lµkhèil ;m ;m ;m ;m îng tõng mÉu theo tõng cìh¹t,tÝnh b»ng gam (g). 8 B¸o c¸o thö nghiÖm B¸o c¸o thö nghiÖm cÇn c¸c th«ng cã tinsau: – lo¹i nguån vµ gèc cña cètliÖu; 20
- TCVN 7572 : 2006 3 – tªnkho,b∙ihoÆc c«ng êng; tr – vÞ trÝ lÊy mÉu; – ngµy lÊy mÉu, ngµy thÝ nghiÖm; – kÕt qu¶ thö (hµm îng h¹tc¸c lo¹i l th¹chhäc); – tªnngêithö vµ së c¬ thÝ nghiÖm; – viÖn dÉn tiªuchuÈn nµy. _______________________________ 21
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Tài liệu TCVN 368 2006
8 p |
115 |
40
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 6390:2006
12 p |
5 |
3
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 5649:2006
6 p |
22 |
3
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 6523:2006 - ISO 4996:1999
10 p |
7 |
2
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 5289:2006
6 p |
18 |
2
-
Tiêu chuẩn Quốc gia TCVN 4509:2006 - ISO 37:2005
20 p |
18 |
2
-
Tiêu chuẩn Quốc gia TCVN 6988:2006 - CISPR 11:2004
33 p |
3 |
1
-
Tiêu chuẩn Quốc gia TCVN 6565:2006
33 p |
2 |
1
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 6479:2006
19 p |
2 |
1
-
Tiêu chuẩn Quốc gia TCVN 7170:2006
6 p |
3 |
1
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 5363:2006 - ISO 4649:2002
14 p |
8 |
1
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 6388:2006
13 p |
27 |
1
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 6387:2006
12 p |
7 |
1
-
Tiêu chuẩn Quốc gia TCVN 7524:2006
5 p |
7 |
1
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 1827:2006 - ISO 7800:2003
5 p |
1 |
0
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 5175:2006 - IEC 61195:1999
17 p |
1 |
0
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 5436:2006
15 p |
3 |
0
-
Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 1826:2006
4 p |
3 |
0

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Set-Cookie: TLDEVNamespace=ebl6jnd6go1t1ec6po3ki0odo3; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Connection: close

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Việt Nam sau chiến tranh thế giới lần thứ nhất - Giáo án lịch sử lớp 9
Chia sẻ: Uyen Nguyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:10
lượt xem 10
download
Việt Nam sau chiến tranh thế giới lần thứ nhất - Giáo án lịch sử lớp 9
Học xong bài học yêu cầu HS cần : 1/ Kiến thức : - Nắm được nguyên nhân, mục đích, đặc điểm của chương trình khai thác thuộc địa lần thứ 2 của thực dân Pháp - Hiểu được những thủ đoạn chính trị, văn hoá, giáo dục thâm độc của thực dân Pháp nhằm phục vụ công cuộc khai thác - Nắm được sự phân hoá xã hội Việt Nam sau chương trình khai thác và thái độ chính trị và khả năng cách mạng của từng giai cấP. ...
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Việt Nam sau chiến tranh thế giới lần thứ nhất - Giáo án lịch sử lớp 9
- PHẦN B : LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN NAY CHƯƠNG I: VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1919- 1930 Bài 14 : Việt Nam sau chiến tranh thế giới lần thứ nhất I/ Mục tiêu bài học : Học xong bài học yêu cầu HS cần : 1/ Kiến thức : - Nắm được nguyên nhân, mục đích, đặc điểm của chương trình khai thác thuộc địa lần thứ 2 của thực dân Pháp - Hiểu được những thủ đoạn chính trị, văn hoá, giáo dục thâm độc của thực dân Pháp nhằm phục vụ công cuộc khai thác - Nắm được sự phân hoá xã hội Việt Nam sau chương trình khai thác và thái độ chính trị và khả năng cách mạng của từng giai cấp 2/ Tư tưởng, tình cảm, thái độ : - Giáo dục cho học sinh lòng căm thù đối với những chính sách thâm độc, xảo quyệt của thực dân Pháp và sự đồng cảm với những vất vả, cơ cực của người lao động dưới chế độ thực dân phong kiến 3/ Kĩ năng :
- Rèn HS kĩ năng quan sát bản đồ, phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử II/ Thiết bị : - Bản đồ Việt Nam kí hiệu các nguồn lợi của tư bản thực dân Pháp ở Việt Nam trong cuộc khai thác lần thứ 2 - Một số tranh ảnh về cuộc khai thác lần thứ 2 và cuộc sống của nhân dân lao động trong thời kì 1919-1929 III/ Tiến trình tổ chức dạy và học: 1/ Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi 1 : Nêu những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới từ sau 1945 đến nay? Câu hỏi 2 : Tai sao nói “ hoà bình, ổn định, hợp tác và phát triển “ vừa là thời cơ, vừa là thách thức đối với các dân tộc? 2/ Giới thiệu bài mới : Chiến tranh thế giơi/ I kết thúc, Pháp rút ra khỏi cuộc chiến tranh với tư thế oai hùng của kẻ thắng trận, song nền kinh tế Pháp cũng bị thiệt hại nặng nề, để bù đắp những thiệt hại đó thực dân Pháp tăng cường khai thác ở các thuộc địa trong đó có Đông Dương và Việt Nam. Để nắm và hiểu được nguyên nhân, nội dung và những tác động của cuộc khai thác lần 2 Pháp ở Việt Nam như thế nào? Chúng ta tìm hiểu bài học để lí giải các vấn đề trên
- 3/ Dạy và học bài mới : Hoạt động của thầy- trò Bài ghi -Hoạt động 1: cả lớp / nhóm I. Chương trình khai thác lần thứ -Nội dung kiến thức cần đạt: 2 của thực dân Pháp Nguyên nhân, mục đích của P khi - Nguyên nhân : Pháp là nước thực hiện Chương trình khai thác thắng trận song đất nước bị tàn lần thứ 2 của thực dân Pháp phá nặng nề, nền kinh tế kiệt - Tổ chức thực hiện: quệ + Trước hết, GV gợi cho HS nhớ lại những hậu quả của cuộc chiến tranh thế giới gay ra đối với những nước tham chiến kể cả những nước thắng trận trong đó có Pháp + Sau đó, GV nêu câu hỏi :” Tại sao thực dân Pháp lại tiến hành cuộc khai thác lần thứ 2 ở Đông Dương và Việt Nam?” + HS dựa vào nội dung SGK và vốn
- kiến thức GV gợi ý để tìm nội dung trả lời. HS trình bày kết quả của mình.GV Nhận xét bổ sung - Mục đích : bù đắp những thiệt và kết luận hại do chiến tranh gây ra + GV nhấn mạnh về mục đích của cuộc khai thác mà Pháp tiến hành ở Việt Nam - Nội dung : - Hoạt động 2 : cả lớp/ cá nhân + Nông nghiệp : tăng cường đầu -Nội dung kiến thức cần đạt:nội tư vốn, chủ yếu vào đồn điền cao dung của chương trình khai thác su, diện tích tăng lần 2 +Công nghiệp : Chú trọng khai - Tổ chức thực hiện: mỏ, số vốn tăng, nhiều công ti + GV dựa vào nội dung và lược mới ra đời. Mở thêm một số cơ sở đồ hình 27 trong SGK để trình công nghiệp chế biến bày nội dung cuộc khai thác lần + Thương nghiệp : Phát triển, thứ 2 của Pháp ở Đông Dương Pháp độc quyền đánh thuế hàng theo thư` tự : nông nghiệp, công
- nghiệp thong nghiệp, giao thông hoá các nước vào VN vận tải , tài chính, thuế khoán. + GTVT : Đầu tư phát triển thêm Đồng thời giáo viên nhấn mạnh + Ngân hàng : Chi phối các hoạt đến các số liệu để chứng minh động kinh tế Đông Dương cho qui mô lớn của cuộc khai - Đặc điểm : Diễn ra với tốc độ thác : Năm 1927, số vốn đầu tư và qui mô lớn chưa từng thấy vào nông nghiệp lên tới 400 triệu từ trước đến nay phrăng, gấp 10 lần trước chiến tranh.Diện tícch trồng cao su tăng từ 15 ngàn hécta ( 1918) lên 120 ngàn hécta(1930). Nhiều công ti cao su lớn ra đời. Trong công nghiệp các công ti than có từ trước đều đầu tư vốn thêm và hoạt động mạnh hơn. Nhiều công ti mới liên tiếp ra đời : Công ti Hạ Long-Đồng Đăng, Công than và kim khí Đông Dương… + Trên cơ sở kiến thức đã tìm hiểu ở trên GV nâu câu hỏi:” Nêu
- đạc điểm của cuộc khai thác lần thứ 2 của Pháp ở Việt Nam?” + HS dựa vào nội dung kiến thức đã học ở trên tự rút ra đặc điểm cuộc khai thác thuộc địa lần thứ 2 . GV có thể gợi ý : những điểm mới của cuộc khai thác lần này so II : Các chính sách chính trị, văn với lần 1? GV nhận xét bổ sung hoá, giáo dục và chốt lại vấn đề - Hoạt động 1 : Nhóm/ cá nhân -Nội dung kiến thức cần đạt: Các chính sách chính trị, văn hoá, giáo dục - Tổ chức thực hiện: + Trước hết GV nhấn mạnh cho HS thấy sau chiến tranh thế giới lần 1, chính sách cai trị của Pháp ở Việt Nam không hề thay đổi.Mọi quyền hành đều bị thâu - Về chính trị: thực hiện chính tóm trong tay người Pháp, vua sách chia để trị, nắm mọi
- quan Nam triều chỉ làm bù nhìn quyền hành, cấm đoán mọi tự + Sau đó GV nêu câu hỏi :” sau do dân chủ, vừa đàn áp vừa chiến tranh thế giới thứ nhất, thực khủng bố, vừa dụ dỗ mua dân Pháp đã thi hành những thủ chuộc đoạn chính trị như thế nào?” + HS dựa vào nội dung SGK để tìm nội dung trả lời. GV nhận xét bổ sung và kết luận nội dung HS - Về văn hoá giáo dục : khuyến trả lời khích các hoạt động mê tín dị + HS dựa vào nội dung SGK để đoan, các tệ nạn xã hội, trường trả lời câu hỏi:” Về văn hóa, giáo học mở nhỏ giọt,xuất bản sách dục thực dân Pháp đã thực hiện báo tuyên truyền cho chính những thủ đoạn gì?” sách khai hoá + HS trình bày kết quả tìm hiểu - Những thủ đoạn trên là nhằm của mình phục vụ đắc lực cho chính sách + GV nhận xét, bổ sung hoàn khai thác của chúng thiện nội dung HS trả lời và kết luận + GV gợi ý để HS trả lời thực chất những thủ đoạn về chính trị,
- văn hoá, giáo dục của thực dân Pháp là nhằm mục đích gì? Gợi ý : Những thủ đoạn về chính trị, văn hoá, giáo dục có phục vụ gì cho chính sách khai thác không? + HS trình bày kết quả của III. Xã hội Việt Nam phân hoá: mình,GV kết luận - Giai cấp địa chủ phong kiến: Hoạt động 1 : Cả lớp/ cá nhân làm tay sai cho Pháp và áp bức - GV nêu câu hỏi để HS thảo luận bóc lột nhân dân. Bộ phận nhỏ nhóm :” Sau chiến tranh thế giới yêu nước] lần 1 xã hội Việt Nam phân hoá - Tư sản : tư sản mại bản làm như thế nào?” tay sai cho Pháp, tư sản dân - Trước khi HS trả lời GV có thể tộc ít nhiều có tinh thần dân gợi ý: tộc + Những giai cấp nào là giai cấp - Tiểu tư sản : có tinh thần hăng cũ vốn có của xã hội cũ? Phân hái cách mạng hoá như thế nào? - Nông dân : là lực lượng hăng + Các giai cấp được phân hoá hái và đông đảo của cách mạng như thế nào? Thái độ chính trị và
- khả năng của từng giai cấp - Công nhân: là lực lượng tiên + HS dựa vào nội dung SGK và phong và lãnh đạo CM vốn kiến thức của mình để trình bày kết quả thảo luận của mình + GV cho HS nhận xét bạn trả lời, cuối cùng GV kết luận + GV có thề giới thiệu một số tranh ảnh thể hiện cuộc sồng của nông dân và công nhân trong thời kỳ này + GV nhấn mạnh đấn giai cấp công nhân Việt Nam ngoài đặc điểm chung của giai cấp công nhân quốc tế , giai cấp CNVN còn có đặc điểm riêng : bị ba tầng lớp áp bức bóc lột của đế quốc, phong kiến, tư sản, có quan hệ mật thiết với nông dân, kế thừa truyền thống yêu nước anh hùng và bất khuất của dân tộc
- - 4/ Sơ kết bài học: - GV có thể hướng dẫn HS trả lời các vấn đề nêu ra khi giới thiệu bài mới : Nguyên nhân, đặc điểm, nội dung và những tác động của cuộc khai thác lần thứ 2 của Pháp ở Đông Dương 5/ Dặn dò, ra bài tập: - Học bài cũ, đọc trước bài 15 Trả lời câu hỏi trong SGK. Làm bài tập TN
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM 1945 VÀ SỰ THÀNH LẬP NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HÒA - Giáo án lịch sử lớp 9
15 p | 900 | 440
-
Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : NGÔ QUYỀN VÀ CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG NĂM 938
16 p | 289 | 36
-
Các nước châu phi
12 p | 302 | 27
-
VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1939 – 1945 (1 Tiết) - Giáo án lịch sử lớp 9
10 p | 327 | 25
-
Giáo án Lịch Sử 8: Bài 18 :NƯỚC MỸ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939)
6 p | 280 | 23
-
Giáo án lịch sử 9 - KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ SAU NĂM 1945 ĐẾN NAY
11 p | 170 | 22
-
Giáo án Lịch sử lớp 7 : Tên bài dạy : SỰ SUY YẾU CỦA NHÀ NƯỚC PHONG KIẾN TẬP QUYỀN (THẾ KỶ XVI - XVIII)
5 p | 224 | 19
-
Giáo án Lịch Sử 8: Bài 19 :NHẬT BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939)
6 p | 348 | 17
-
Lịch sử lớp 8 - CHÂU ÂU GIỮA 2 CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939)
13 p | 118 | 16
-
Lịch sử lớp 8 Bài 19
5 p | 319 | 15
-
Lịch sử lớp 8 - NƯỚC MỸ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939)
8 p | 179 | 15
-
Lịch sử lớp 8 - NHẬT BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939)
8 p | 136 | 14
-
Giáo án Lịch Sử 8: Bài 17 :CHÂU ÂU GIỮA 2 CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939)
4 p | 214 | 11
-
Giáo án lịch sử 9 - TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI
7 p | 90 | 8
-
Giáo án Lịch Sử lớp 8: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ II (1939 – 1945) (tiết 2)
5 p | 119 | 8
-
Phong trào cách mạng Việt Nam sau chiến tranh thế giới 1 - Giáo án lịch sử lớp 9
10 p | 136 | 7
-
Ebook Kiến thức cơ bản Lịch sử 9: Phần 1
71 p | 7 | 2

markdown:
# Việt Nam sau chiến tranh thế giới lần thứ nhất - Giáo án lịch sử lớp 9
Chia sẻ: Uyen Nguyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:10
lượt xem 10
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20101219/dantri1209/80x100/lich_su_9_15_9411.jpg)
##
Việt Nam sau chiến tranh thế giới lần thứ nhất - Giáo án lịch sử lớp 9
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
Học xong bài học yêu cầu HS cần : 1/ Kiến thức : - Nắm được nguyên nhân, mục đích, đặc điểm của chương trình khai thác thuộc địa lần thứ 2 của thực dân Pháp - Hiểu được những thủ đoạn chính trị, văn hoá, giáo dục thâm độc của thực dân Pháp nhằm phục vụ công cuộc khai thác - Nắm được sự phân hoá xã hội Việt Nam sau chương trình khai thác và thái độ chính trị và khả năng cách mạng của từng giai cấP. ...
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Việt Nam sau chiến tranh thế giới lần thứ nhất - Giáo án lịch sử lớp 9
- PHẦN B : LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN NAY CHƯƠNG I: VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1919- 1930 Bài 14 : Việt Nam sau chiến tranh thế giới lần thứ nhất I/ Mục tiêu bài học : Học xong bài học yêu cầu HS cần : 1/ Kiến thức : - Nắm được nguyên nhân, mục đích, đặc điểm của chương trình khai thác thuộc địa lần thứ 2 của thực dân Pháp - Hiểu được những thủ đoạn chính trị, văn hoá, giáo dục thâm độc của thực dân Pháp nhằm phục vụ công cuộc khai thác - Nắm được sự phân hoá xã hội Việt Nam sau chương trình khai thác và thái độ chính trị và khả năng cách mạng của từng giai cấp 2/ Tư tưởng, tình cảm, thái độ : - Giáo dục cho học sinh lòng căm thù đối với những chính sách thâm độc, xảo quyệt của thực dân Pháp và sự đồng cảm với những vất vả, cơ cực của người lao động dưới chế độ thực dân phong kiến 3/ Kĩ năng :
- Rèn HS kĩ năng quan sát bản đồ, phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử II/ Thiết bị : - Bản đồ Việt Nam kí hiệu các nguồn lợi của tư bản thực dân Pháp ở Việt Nam trong cuộc khai thác lần thứ 2 - Một số tranh ảnh về cuộc khai thác lần thứ 2 và cuộc sống của nhân dân lao động trong thời kì 1919-1929 III/ Tiến trình tổ chức dạy và học: 1/ Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi 1 : Nêu những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới từ sau 1945 đến nay? Câu hỏi 2 : Tai sao nói “ hoà bình, ổn định, hợp tác và phát triển “ vừa là thời cơ, vừa là thách thức đối với các dân tộc? 2/ Giới thiệu bài mới : Chiến tranh thế giơi/ I kết thúc, Pháp rút ra khỏi cuộc chiến tranh với tư thế oai hùng của kẻ thắng trận, song nền kinh tế Pháp cũng bị thiệt hại nặng nề, để bù đắp những thiệt hại đó thực dân Pháp tăng cường khai thác ở các thuộc địa trong đó có Đông Dương và Việt Nam. Để nắm và hiểu được nguyên nhân, nội dung và những tác động của cuộc khai thác lần 2 Pháp ở Việt Nam như thế nào? Chúng ta tìm hiểu bài học để lí giải các vấn đề trên
- 3/ Dạy và học bài mới : Hoạt động của thầy- trò Bài ghi -Hoạt động 1: cả lớp / nhóm I. Chương trình khai thác lần thứ -Nội dung kiến thức cần đạt: 2 của thực dân Pháp Nguyên nhân, mục đích của P khi - Nguyên nhân : Pháp là nước thực hiện Chương trình khai thác thắng trận song đất nước bị tàn lần thứ 2 của thực dân Pháp phá nặng nề, nền kinh tế kiệt - Tổ chức thực hiện: quệ + Trước hết, GV gợi cho HS nhớ lại những hậu quả của cuộc chiến tranh thế giới gay ra đối với những nước tham chiến kể cả những nước thắng trận trong đó có Pháp + Sau đó, GV nêu câu hỏi :” Tại sao thực dân Pháp lại tiến hành cuộc khai thác lần thứ 2 ở Đông Dương và Việt Nam?” + HS dựa vào nội dung SGK và vốn
- kiến thức GV gợi ý để tìm nội dung trả lời. HS trình bày kết quả của mình.GV Nhận xét bổ sung - Mục đích : bù đắp những thiệt và kết luận hại do chiến tranh gây ra + GV nhấn mạnh về mục đích của cuộc khai thác mà Pháp tiến hành ở Việt Nam - Nội dung : - Hoạt động 2 : cả lớp/ cá nhân + Nông nghiệp : tăng cường đầu -Nội dung kiến thức cần đạt:nội tư vốn, chủ yếu vào đồn điền cao dung của chương trình khai thác su, diện tích tăng lần 2 +Công nghiệp : Chú trọng khai - Tổ chức thực hiện: mỏ, số vốn tăng, nhiều công ti + GV dựa vào nội dung và lược mới ra đời. Mở thêm một số cơ sở đồ hình 27 trong SGK để trình công nghiệp chế biến bày nội dung cuộc khai thác lần + Thương nghiệp : Phát triển, thứ 2 của Pháp ở Đông Dương Pháp độc quyền đánh thuế hàng theo thư` tự : nông nghiệp, công
- nghiệp thong nghiệp, giao thông hoá các nước vào VN vận tải , tài chính, thuế khoán. + GTVT : Đầu tư phát triển thêm Đồng thời giáo viên nhấn mạnh + Ngân hàng : Chi phối các hoạt đến các số liệu để chứng minh động kinh tế Đông Dương cho qui mô lớn của cuộc khai - Đặc điểm : Diễn ra với tốc độ thác : Năm 1927, số vốn đầu tư và qui mô lớn chưa từng thấy vào nông nghiệp lên tới 400 triệu từ trước đến nay phrăng, gấp 10 lần trước chiến tranh.Diện tícch trồng cao su tăng từ 15 ngàn hécta ( 1918) lên 120 ngàn hécta(1930). Nhiều công ti cao su lớn ra đời. Trong công nghiệp các công ti than có từ trước đều đầu tư vốn thêm và hoạt động mạnh hơn. Nhiều công ti mới liên tiếp ra đời : Công ti Hạ Long-Đồng Đăng, Công than và kim khí Đông Dương… + Trên cơ sở kiến thức đã tìm hiểu ở trên GV nâu câu hỏi:” Nêu
- đạc điểm của cuộc khai thác lần thứ 2 của Pháp ở Việt Nam?” + HS dựa vào nội dung kiến thức đã học ở trên tự rút ra đặc điểm cuộc khai thác thuộc địa lần thứ 2 . GV có thể gợi ý : những điểm mới của cuộc khai thác lần này so II : Các chính sách chính trị, văn với lần 1? GV nhận xét bổ sung hoá, giáo dục và chốt lại vấn đề - Hoạt động 1 : Nhóm/ cá nhân -Nội dung kiến thức cần đạt: Các chính sách chính trị, văn hoá, giáo dục - Tổ chức thực hiện: + Trước hết GV nhấn mạnh cho HS thấy sau chiến tranh thế giới lần 1, chính sách cai trị của Pháp ở Việt Nam không hề thay đổi.Mọi quyền hành đều bị thâu - Về chính trị: thực hiện chính tóm trong tay người Pháp, vua sách chia để trị, nắm mọi
- quan Nam triều chỉ làm bù nhìn quyền hành, cấm đoán mọi tự + Sau đó GV nêu câu hỏi :” sau do dân chủ, vừa đàn áp vừa chiến tranh thế giới thứ nhất, thực khủng bố, vừa dụ dỗ mua dân Pháp đã thi hành những thủ chuộc đoạn chính trị như thế nào?” + HS dựa vào nội dung SGK để tìm nội dung trả lời. GV nhận xét bổ sung và kết luận nội dung HS - Về văn hoá giáo dục : khuyến trả lời khích các hoạt động mê tín dị + HS dựa vào nội dung SGK để đoan, các tệ nạn xã hội, trường trả lời câu hỏi:” Về văn hóa, giáo học mở nhỏ giọt,xuất bản sách dục thực dân Pháp đã thực hiện báo tuyên truyền cho chính những thủ đoạn gì?” sách khai hoá + HS trình bày kết quả tìm hiểu - Những thủ đoạn trên là nhằm của mình phục vụ đắc lực cho chính sách + GV nhận xét, bổ sung hoàn khai thác của chúng thiện nội dung HS trả lời và kết luận + GV gợi ý để HS trả lời thực chất những thủ đoạn về chính trị,
- văn hoá, giáo dục của thực dân Pháp là nhằm mục đích gì? Gợi ý : Những thủ đoạn về chính trị, văn hoá, giáo dục có phục vụ gì cho chính sách khai thác không? + HS trình bày kết quả của III. Xã hội Việt Nam phân hoá: mình,GV kết luận - Giai cấp địa chủ phong kiến: Hoạt động 1 : Cả lớp/ cá nhân làm tay sai cho Pháp và áp bức - GV nêu câu hỏi để HS thảo luận bóc lột nhân dân. Bộ phận nhỏ nhóm :” Sau chiến tranh thế giới yêu nước] lần 1 xã hội Việt Nam phân hoá - Tư sản : tư sản mại bản làm như thế nào?” tay sai cho Pháp, tư sản dân - Trước khi HS trả lời GV có thể tộc ít nhiều có tinh thần dân gợi ý: tộc + Những giai cấp nào là giai cấp - Tiểu tư sản : có tinh thần hăng cũ vốn có của xã hội cũ? Phân hái cách mạng hoá như thế nào? - Nông dân : là lực lượng hăng + Các giai cấp được phân hoá hái và đông đảo của cách mạng như thế nào? Thái độ chính trị và
- khả năng của từng giai cấp - Công nhân: là lực lượng tiên + HS dựa vào nội dung SGK và phong và lãnh đạo CM vốn kiến thức của mình để trình bày kết quả thảo luận của mình + GV cho HS nhận xét bạn trả lời, cuối cùng GV kết luận + GV có thề giới thiệu một số tranh ảnh thể hiện cuộc sồng của nông dân và công nhân trong thời kỳ này + GV nhấn mạnh đấn giai cấp công nhân Việt Nam ngoài đặc điểm chung của giai cấp công nhân quốc tế , giai cấp CNVN còn có đặc điểm riêng : bị ba tầng lớp áp bức bóc lột của đế quốc, phong kiến, tư sản, có quan hệ mật thiết với nông dân, kế thừa truyền thống yêu nước anh hùng và bất khuất của dân tộc
- - 4/ Sơ kết bài học: - GV có thể hướng dẫn HS trả lời các vấn đề nêu ra khi giới thiệu bài mới : Nguyên nhân, đặc điểm, nội dung và những tác động của cuộc khai thác lần thứ 2 của Pháp ở Đông Dương 5/ Dặn dò, ra bài tập: - Học bài cũ, đọc trước bài 15 Trả lời câu hỏi trong SGK. Làm bài tập TN
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM 1945 VÀ SỰ THÀNH LẬP NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HÒA - Giáo án lịch sử lớp 9
15 p |
900 |
440
-
Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : NGÔ QUYỀN VÀ CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG NĂM 938
16 p |
289 |
36
-
Các nước châu phi
12 p |
302 |
27
-
VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1939 – 1945 (1 Tiết) - Giáo án lịch sử lớp 9
10 p |
327 |
25
-
Giáo án Lịch Sử 8: Bài 18 :NƯỚC MỸ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939)
6 p |
280 |
23
-
Giáo án lịch sử 9 - KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ SAU NĂM 1945 ĐẾN NAY
11 p |
170 |
22
-
Giáo án Lịch sử lớp 7 : Tên bài dạy : SỰ SUY YẾU CỦA NHÀ NƯỚC PHONG KIẾN TẬP QUYỀN (THẾ KỶ XVI - XVIII)
5 p |
224 |
19
-
Giáo án Lịch Sử 8: Bài 19 :NHẬT BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939)
6 p |
348 |
17
-
Lịch sử lớp 8 - CHÂU ÂU GIỮA 2 CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939)
13 p |
118 |
16
-
Lịch sử lớp 8 Bài 19
5 p |
319 |
15
-
Lịch sử lớp 8 - NƯỚC MỸ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939)
8 p |
179 |
15
-
Lịch sử lớp 8 - NHẬT BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939)
8 p |
136 |
14
-
Giáo án Lịch Sử 8: Bài 17 :CHÂU ÂU GIỮA 2 CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939)
4 p |
214 |
11
-
Giáo án lịch sử 9 - TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI
7 p |
90 |
8
-
Giáo án Lịch Sử lớp 8: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ II (1939 – 1945) (tiết 2)
5 p |
119 |
8
-
Phong trào cách mạng Việt Nam sau chiến tranh thế giới 1 - Giáo án lịch sử lớp 9
10 p |
136 |
7
-
Ebook Kiến thức cơ bản Lịch sử 9: Phần 1
71 p |
7 |
2

Set-Cookie: TLDEVNamespace=6v8cmbehajjm622t46s1onhiu6; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Áp dụng thuế gtgt
-
Công văn 3458/TCT-PCCS của Tổng cục Thuế về việc áp dụng thuế suất thuế GTGT 0%
2p thinhlien 14-08-2009 93 8 Download
-
Thủ tục Chuyển đổi áp dụng các phương pháp tính thuế GTGT, thủ tục hành chính, thủ tục cục thuế tỉnh
1p duyphuong1204 31-12-2009 66 9 Download
-
Công văn 857/TCT-DNNN của Tổng cục Thuế về việc điều kiện để áp dụng thuế GTGT hàng hoá XK
1p nuoanh 15-08-2009 60 2 Download
-
Công văn 2066/TCT-DNK của Tổng cục Thuế về việc áp dụng thuế nhà thầu
1p phamvu 14-08-2009 30 1 Download
-
Công văn số 1667/TCHQ/KTTT của Tổng cục Hải quan về việc áp dụng thuế GTGT 0% đối với hàng xuất khẩu tại chỗ
1p hueman 16-08-2009 38 1 Download
-
Công văn 6242/TC/TCT của Bộ tài chính về việc áp dụng thuế GTGT đối với dự án điện sử dụng vốn ODA
4p tuuyen 17-08-2009 40 1 Download
-
Báo cáo kế toán thuế: Tìm hiểu thực trạng kế toán thuế GTGT, thuế TNDN tại công ty cổ phần xây dựng và đầu tư phát triển hạ tầng Thừa Thiên Huế
Mục tiêu nghiên cứu: tìm hiểu về các vấn đề lý luận liên quan đến thuế GTGT, thuế TNDN, tìm hiểu thực trạng áp dụng thuế GTGT, thuế TNDN tại công ty cổ phần xây dựng và đầu tư phát triển hạ tầng Thừa Thiên Huế, đánh giá công tác thi hành thuế GTGT, TNDN.
61p det013 04-02-2015 90 50 Download
-
Công văn 3273/TCT-PCCS của Tổng cục Thuế về việc áp dụng thuế suất thuế GTGT 0%
1p thinhlien 14-08-2009 28 1 Download
-
Công văn 258/TCT/DNK của Tổng cục Thuế về việc áp dụng thuế suất thuế GTGT
1p lambinh 16-08-2009 45 1 Download
-
Thuế là nguồn thu ổn định của Nhà nước, là công cụ phân phối thu nhập quốc dân, thực hiện điều tiết vĩ mô nền kinh tế và là công cụ bảo vệ kinh tế trong nước, cạnh tranh với nước ngoài. Từ năm 1999 trở về trước, chúng ta đã sử dụng thành công cơ chế thuế cũ, tuy nhiên trong tình hình mới , do xu hướng toàn cầu hoá chung của thế giới, cơ chế thuế hiện hành ở Việt Nam đã lộ rõ một số mặt bất cập, dẫn đến khó khăn về quản lý, điều...
46p minhtam 14-07-2009 1123 545 Download
-
Hạn chế về phương pháp tính thuế GTGT: Việc duy trì hai phương pháp tính thuế cùng với một biểu thuế có các mức thuế khác nhau tạo ra sự bất bình đẳng giữa các đối tượng nộp thuế khi áp dụng phương pháp tính thuế khác nhau.
16p phuong2401 25-11-2010 1454 481 Download
-
Trình tự thực hiện: Người nộp thuế đang áp dụng tính thuế GTGT theo phương pháp trực tiếp, nếu đáp ứng đủ điều kiện tính thuế GTGT theo phương pháp khấu trừ theo quy định thì có quyền gửi văn bản đề nghị cơ quan quản lý trực tiếp chấp thuận chuyển sang áp dụng tính thuế GTGT theo phương pháp khấu trừ Người nộp thuế đang áp dụng tính thuế GTGT theo phương pháp trực tiếp trên doanh thu,...
2p kieuoanh 10-09-2009 526 117 Download
-
Luận văn tốt nghiệp: Hoàn thiện tổ chức công tác kế toán thuế GTGT tại Công ty Cổ phần Việt Xôuận văn tốt nghiệpHoàn thiện tổ chức công tác kế toán thuế GTGT tại Công ty Cổ phần Việt Xô.Hoàn thiện tổ chức công tác kế toán thuế GTGT tại Công ty Cổ phần Việt Xô PHẦN I LÍ LUẬN CHUNG VỀ THUẾ GIÁ TRỊ GIA TĂNG
Thuế gía trị gia tăng có nguồn gốc từ thuế doanh thu và Pháp là nƣớc đầu tiên trên thế giới ban hành Luật thuế giá trị gia tăng vào năm 1954. Thuế giá trị gia tăng theo tiếng Pháp gọi là: Taxe Sur La Valeur Tee ( viết tắt là TVA ). Tiếng Anh gọi là Value Added Tax ( viết tắt là VAT), dịch ra tiếng Việt là thuế gái trị gia tăng. Khai sinh từ nƣớc pháp, thuế giá trị gia tăng đã đƣợc áp dụng rộng rãi ở nhiều nƣớc trên thế giới. Tính đến...
111p la_lan23 13-04-2013 127 78 Download
-
Mẫu đăng ký áp dụng phương pháp tính thuế GTGT theo Mẫu số: 07/GTGT (Ban hành kèm theo Thông tư số 60/2007/TT-BTC ngày 14/6/2007 của Bộ Tài chính)
1p lananh 16-07-2009 511 64 Download
-
2.
13p alt_12 22-07-2013 57 11 Download
-
Đề tài: Phân tích những tác động của quy định thanh toán không dùng tiền mặt (trong luật thuế GTGT sửa đổi, bổ sung năm 2013) đến công tác quản lý thuế GTGT của Chi cục thuế Quận 10, thành phố Hồ Chí Minh
Mục tiêu của bài báo cáo này là làm sáng tỏ những vấn đề liên quan đến nguyên tắc khấu trừ thuế GTGT đầu vào. Đó là trên cơ sở lý thuyết, còn trên thực tế qua những số liệu thu thập được rút ra kết luận về vấn đề khấu trừ thuế GTGT đầu vào của các DN khi áp dụng luật thuế mới yêu cầu phải thanh toán không dùng tiền mặt trong giao dịch.
37p nguyenquocvuongbspro 28-03-2015 21 10 Download
-
Đối tượng áp dụng: + Người nước ngoài, sử dụng hộ chiếu không do các các cơ quan Nhà nước có thẩm quyền của Việt Nam cấp còn hiệu lực, xuất nhập cảnh vào Việt Nam; + Không phải là thành viên của Tổ bay trên các chuyến bay xuất cảnh từ Việt Nam ra nước ngoài; + Mua hàng hóa tại các cơ sở kinh doanh tiến hành thí điểm bán hàng hoàn thuế GTGT tại Việt Nam và mang theo hàng hóa đó khi xuất cảnh cửa khẩu sân bay quốc tế Nội Bài và Tân Sơn Nhất. Các loại...
3p bibocumi19 12-12-2012 35 6 Download
-
Chương 3 giới thiệu về thuế giá trị gia tăng (GTGT) thông qua các nội dung sau: Lịch sử áp dụng thuế GTGT, một số khái niệm về thuế GTGT, nội dung cơ bản của thuế GTGT, phương pháp tính thuế,... Mời các bạn cùng tham khảo.
46p namthangtinhlang_00 30-10-2015 23 3 Download
-
Công văn 18/TCT-PCCS của Tổng cục Thuế về việc áp dụng thuế suất thuế GTGT không phần trăm
1p dohuong 14-08-2009 22 2 Download
-
Công văn 532/TCT/DNNN của Tổng cục Thuế về việc áp dụng thuế suất thuế GTGT 0% đối với dịch vụ ngân hàng cung cấp cho doanh nghiệp chế xuất
1p lambinh 16-08-2009 36 2 Download

markdown:
# Áp dụng thuế gtgt
**Áp dụng thuế gtgt**
-
Công văn 3458/TCT-PCCS của Tổng cục Thuế về việc áp dụng thuế suất thuế GTGT 0%
2p
thinhlien
14-08-2009
93
8
Download
-
Thủ tục Chuyển đổi áp dụng các phương pháp tính thuế GTGT, thủ tục hành chính, thủ tục cục thuế tỉnh
1p
duyphuong1204
31-12-2009
66
9
Download
-
Công văn 857/TCT-DNNN của Tổng cục Thuế về việc điều kiện để áp dụng thuế GTGT hàng hoá XK
1p
nuoanh
15-08-2009
60
2
Download
-
Công văn 2066/TCT-DNK của Tổng cục Thuế về việc áp dụng thuế nhà thầu
1p
phamvu
14-08-2009
30
1
Download
-
Công văn số 1667/TCHQ/KTTT của Tổng cục Hải quan về việc áp dụng thuế GTGT 0% đối với hàng xuất khẩu tại chỗ
1p
hueman
16-08-2009
38
1
Download
-
Công văn 6242/TC/TCT của Bộ tài chính về việc áp dụng thuế GTGT đối với dự án điện sử dụng vốn ODA
4p
tuuyen
17-08-2009
40
1
Download
-
[Báo cáo kế toán thuế: Tìm hiểu thực trạng kế toán thuế GTGT, thuế TNDN tại công ty cổ phần xây dựng và đầu tư phát triển hạ tầng Thừa Thiên Huế](http://tailieu.vn/doc/bao-cao-ke-toan-thue-tim-hieu-thuc-trang-ke-toan-thue-gtgt-thue-tndn-tai-cong-ty-co-phan-xay-dung--1742944.html)
Mục tiêu nghiên cứu: tìm hiểu về các vấn đề lý luận liên quan đến thuế GTGT, thuế TNDN, tìm hiểu thực trạng áp dụng thuế GTGT, thuế TNDN tại công ty cổ phần xây dựng và đầu tư phát triển hạ tầng Thừa Thiên Huế, đánh giá công tác thi hành thuế GTGT, TNDN.
61p
det013
04-02-2015
90
50
Download
-
Công văn 3273/TCT-PCCS của Tổng cục Thuế về việc áp dụng thuế suất thuế GTGT 0%
1p
thinhlien
14-08-2009
28
1
Download
-
Công văn 258/TCT/DNK của Tổng cục Thuế về việc áp dụng thuế suất thuế GTGT
1p
lambinh
16-08-2009
45
1
Download
-
Thuế là nguồn thu ổn định của Nhà nước, là công cụ phân phối thu nhập quốc dân, thực hiện điều tiết vĩ mô nền kinh tế và là công cụ bảo vệ kinh tế trong nước, cạnh tranh với nước ngoài. Từ năm 1999 trở về trước, chúng ta đã sử dụng thành công cơ chế thuế cũ, tuy nhiên trong tình hình mới , do xu hướng toàn cầu hoá chung của thế giới, cơ chế thuế hiện hành ở Việt Nam đã lộ rõ một số mặt bất cập, dẫn đến khó khăn về quản lý, điều...
46p
minhtam
14-07-2009
1123
545
Download
-
Hạn chế về phương pháp tính thuế GTGT: Việc duy trì hai phương pháp tính thuế cùng với một biểu thuế có các mức thuế khác nhau tạo ra sự bất bình đẳng giữa các đối tượng nộp thuế khi áp dụng phương pháp tính thuế khác nhau.
16p
phuong2401
25-11-2010
1454
481
Download
-
Trình tự thực hiện: Người nộp thuế đang áp dụng tính thuế GTGT theo phương pháp trực tiếp, nếu đáp ứng đủ điều kiện tính thuế GTGT theo phương pháp khấu trừ theo quy định thì có quyền gửi văn bản đề nghị cơ quan quản lý trực tiếp chấp thuận chuyển sang áp dụng tính thuế GTGT theo phương pháp khấu trừ Người nộp thuế đang áp dụng tính thuế GTGT theo phương pháp trực tiếp trên doanh thu,...
2p
kieuoanh
10-09-2009
526
117
Download
-
[Luận văn tốt nghiệp: Hoàn thiện tổ chức công tác kế toán thuế GTGT tại Công ty Cổ phần Việt Xôuận văn tốt nghiệpHoàn thiện tổ chức công tác kế toán thuế GTGT tại Công ty Cổ phần Việt Xô.Hoàn thiện tổ chức công tác kế toán thuế GTGT tại Công ty Cổ phần Việt Xô PHẦN I LÍ LUẬN CHUNG VỀ THUẾ GIÁ TRỊ GIA TĂNG](http://tailieu.vn/doc/luan-van-tot-nghiep-hoan-thien-to-chuc-cong-tac-ke-toan-thue-gtgt-tai-cong-ty-co-phan-viet-xouan-va-1411400.html)
Thuế gía trị gia tăng có nguồn gốc từ thuế doanh thu và Pháp là nƣớc đầu tiên trên thế giới ban hành Luật thuế giá trị gia tăng vào năm 1954. Thuế giá trị gia tăng theo tiếng Pháp gọi là: Taxe Sur La Valeur Tee ( viết tắt là TVA ). Tiếng Anh gọi là Value Added Tax ( viết tắt là VAT), dịch ra tiếng Việt là thuế gái trị gia tăng. Khai sinh từ nƣớc pháp, thuế giá trị gia tăng đã đƣợc áp dụng rộng rãi ở nhiều nƣớc trên thế giới. Tính đến...
111p
la_lan23
13-04-2013
127
78
Download
-
Mẫu đăng ký áp dụng phương pháp tính thuế GTGT theo Mẫu số: 07/GTGT (Ban hành kèm theo Thông tư số 60/2007/TT-BTC ngày 14/6/2007 của Bộ Tài chính)
1p
lananh
16-07-2009
511
64
Download
-
2.
13p
alt_12
22-07-2013
57
11
Download
-
[Đề tài: Phân tích những tác động của quy định thanh toán không dùng tiền mặt (trong luật thuế GTGT sửa đổi, bổ sung năm 2013) đến công tác quản lý thuế GTGT của Chi cục thuế Quận 10, thành phố Hồ Chí Minh](http://tailieu.vn/doc/de-tai-phan-tich-nhung-tac-dong-cua-quy-dinh-thanh-toan-khong-dung-tien-mat-trong-luat-thue-gtgt-s-1749212.html)
Mục tiêu của bài báo cáo này là làm sáng tỏ những vấn đề liên quan đến nguyên tắc khấu trừ thuế GTGT đầu vào. Đó là trên cơ sở lý thuyết, còn trên thực tế qua những số liệu thu thập được rút ra kết luận về vấn đề khấu trừ thuế GTGT đầu vào của các DN khi áp dụng luật thuế mới yêu cầu phải thanh toán không dùng tiền mặt trong giao dịch.
37p
nguyenquocvuongbspro
28-03-2015
21
10
Download
-
Đối tượng áp dụng: + Người nước ngoài, sử dụng hộ chiếu không do các các cơ quan Nhà nước có thẩm quyền của Việt Nam cấp còn hiệu lực, xuất nhập cảnh vào Việt Nam; + Không phải là thành viên của Tổ bay trên các chuyến bay xuất cảnh từ Việt Nam ra nước ngoài; + Mua hàng hóa tại các cơ sở kinh doanh tiến hành thí điểm bán hàng hoàn thuế GTGT tại Việt Nam và mang theo hàng hóa đó khi xuất cảnh cửa khẩu sân bay quốc tế Nội Bài và Tân Sơn Nhất. Các loại...
3p
bibocumi19
12-12-2012
35
6
Download
-
Chương 3 giới thiệu về thuế giá trị gia tăng (GTGT) thông qua các nội dung sau: Lịch sử áp dụng thuế GTGT, một số khái niệm về thuế GTGT, nội dung cơ bản của thuế GTGT, phương pháp tính thuế,... Mời các bạn cùng tham khảo.
46p
namthangtinhlang_00
30-10-2015
23
3
Download
-
Công văn 18/TCT-PCCS của Tổng cục Thuế về việc áp dụng thuế suất thuế GTGT không phần trăm
1p
dohuong
14-08-2009
22
2
Download
-
Công văn 532/TCT/DNNN của Tổng cục Thuế về việc áp dụng thuế suất thuế GTGT 0% đối với dịch vụ ngân hàng cung cấp cho doanh nghiệp chế xuất
1p
lambinh
16-08-2009
36
2
Download

Set-Cookie: TLDEVNamespace=pl4a6fdnncg7grqqlil3dvaha3; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
Mimo system
-
High data rate wireless communications links with transmission rates nearing 1 Gigabit/second (will quantify a “bit” shortly) Provide high speed links that still offer good Quality of Service (QoS) (will be quantified mathematically). Theoretically, the 1Gbps barrier can be achieved using this configuration if you are allowed to use much power and as much BW as you so please! Extensive research has been done on SISO under power and BW constraints. A combination a smart modulation, coding and multiplexing techniques have yielded good results but far from the 1Gbps barrier...
34p nguyen6688 10-12-2009 253 108 Download
-
In recent years, it was realized that the Multiple Input Multiple Output (MIMO) communication systems seems to be inevitable in accelerated evolution of high data rates applications. The MIMO systems, have received considerable att ention of researchers and commercial companies due to their potential to dramatically increase the spectral effi ciency and simultaneously sending individual information to the corresponding users in wireless systems.
0p 123859674 04-07-2012 43 10 Download
-
Tham khảo tài liệu 'mimo systems theory and applications part 2', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
0p 181024119873 08-02-2012 30 9 Download
-
Tham khảo tài liệu 'mimo systems theory and applications part 3', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
30p 181024119873 08-02-2012 21 8 Download
-
Tham khảo tài liệu 'mimo systems theory and applications part 5', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
35p 239198717 14-01-2012 26 6 Download
-
Tham khảo tài liệu 'mimo systems theory and applications part 1', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
30p 181024119873 08-02-2012 42 6 Download
-
Báo cáo hóa học: " Research Article Performance-Driven Symbol Mapping for Downlink and Point-to-Point MIMO Systems"
Tuyển tập báo cáo các nghiên cứu khoa học quốc tế ngành hóa học dành cho các bạn yêu hóa học tham khảo đề tài: Research Article Performance-Driven Symbol Mapping for Downlink and Point-to-Point MIMO Systems
13p sting05 09-02-2012 21 6 Download
-
Báo cáo hóa học: " Research Article On the Duality between MIMO Systems with Distributed Antennas and MIMO Systems with Colocated Antennas"
Tuyển tập báo cáo các nghiên cứu khoa học quốc tế ngành hóa học dành cho các bạn yêu hóa học tham khảo đề tài: Research Article On the Duality between MIMO Systems with Distributed Antennas and MIMO Systems with Colocated Antennas
9p dauphong19 07-03-2012 24 6 Download
-
Báo cáo hóa học: " Research Article Power Allocation between Pilot and Data Symbols for MIMO Systems with MMSE Detection under MMSE Channel Estimation"
Tuyển tập báo cáo các nghiên cứu khoa học quốc tế ngành hóa học dành cho các bạn yêu hóa học tham khảo đề tài: Research Article Power Allocation between Pilot and Data Symbols for MIMO Systems with MMSE Detection under MMSE Channel Estimation
9p sting05 10-02-2012 20 5 Download
-
Tuyển tập báo cáo các nghiên cứu khoa học quốc tế ngành hóa học dành cho các bạn yêu hóa học tham khảo đề tài: Realization of a Spatially Multiplexed MIMO System
16p dauphong20 11-03-2012 17 5 Download
-
Tham khảo tài liệu 'mimo systems theory and applications part 7', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
35p 239198717 14-01-2012 21 4 Download
-
Báo cáo hóa học: " Frequency-domain equalization for OFDMA-based multiuser MIMO systems with improper modulation schemes"
Tuyển tập các báo cáo nghiên cứu về hóa học được đăng trên tạp chí hóa hoc quốc tế đề tài : Frequency-domain equalization for OFDMA-based multiuser MIMO systems with improper modulation schemes
8p sting03 06-02-2012 20 4 Download
-
Tuyển tập báo cáo các nghiên cứu khoa học quốc tế ngành hóa học dành cho các bạn yêu hóa học tham khảo đề tài: Research Article MIMO Systems with Intentional Timing Offset
14p dauphong13 09-02-2012 22 4 Download
-
Báo cáo hóa học: " Research Article A Near-ML Complex K-Best Decoder with Efﬁcient Search Design for MIMO Systems"
Tuyển tập báo cáo các nghiên cứu khoa học quốc tế ngành hóa học dành cho các bạn yêu hóa học tham khảo đề tài: Research Article A Near-ML Complex K-Best Decoder with Efﬁcient Search Design for MIMO Systems
18p sting05 10-02-2012 22 4 Download
-
Tuyển tập báo cáo các nghiên cứu khoa học quốc tế ngành hóa học dành cho các bạn yêu hóa học tham khảo đề tài: Editorial Implementation Aspects and Testbeds for MIMO Systems
3p dauphong20 10-03-2012 19 4 Download
-
Báo cáo hóa học: " Channel Estimation and Data Detection for MIMO Systems under Spatially and Temporally Colored Interference"
Tuyển tập báo cáo các nghiên cứu khoa học quốc tế ngành hóa học dành cho các bạn yêu hóa học tham khảo đề tài: Channel Estimation and Data Detection for MIMO Systems under Spatially and Temporally Colored Interference
11p sting12 11-03-2012 14 4 Download
-
Tuyển tập báo cáo các nghiên cứu khoa học quốc tế ngành hóa học dành cho các bạn yêu hóa học tham khảo đề tài: A MIMO System with Backward Compatibility for OFDM-Based WLANs
11p sting12 11-03-2012 22 4 Download
-
Báo cáo sinh học: "Improving energy efficiency through multimode transmission in the downlink MIMO systems"
Tuyển tập báo cáo các nghiên cứu khoa học quốc tế ngành hóa học dành cho các bạn yêu hóa học tham khảo đề tài: mproving energy efficiency through multimode transmission in the downlink MIMO systems
28p dauphong6 05-01-2012 23 3 Download
-
Tham khảo tài liệu 'mimo systems theory and applications part 4', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
35p 239198717 14-01-2012 22 3 Download
-
Tham khảo tài liệu 'mimo systems theory and applications part 6', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
35p 239198717 14-01-2012 24 3 Download

markdown:
# Mimo system
**Mimo system**
-
High data rate wireless communications links with transmission rates nearing 1 Gigabit/second (will quantify a “bit” shortly) Provide high speed links that still offer good Quality of Service (QoS) (will be quantified mathematically). Theoretically, the 1Gbps barrier can be achieved using this configuration if you are allowed to use much power and as much BW as you so please! Extensive research has been done on SISO under power and BW constraints. A combination a smart modulation, coding and multiplexing techniques have yielded good results but far from the 1Gbps barrier...
34p
nguyen6688
10-12-2009
253
108
Download
-
In recent years, it was realized that the Multiple Input Multiple Output (MIMO) communication systems seems to be inevitable in accelerated evolution of high data rates applications. The MIMO systems, have received considerable att ention of researchers and commercial companies due to their potential to dramatically increase the spectral effi ciency and simultaneously sending individual information to the corresponding users in wireless systems.
0p
123859674
04-07-2012
43
10
Download
-
Tham khảo tài liệu 'mimo systems theory and applications part 2', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
0p
181024119873
08-02-2012
30
9
Download
-
Tham khảo tài liệu 'mimo systems theory and applications part 3', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
30p
181024119873
08-02-2012
21
8
Download
-
Tham khảo tài liệu 'mimo systems theory and applications part 5', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
35p
239198717
14-01-2012
26
6
Download
-
Tham khảo tài liệu 'mimo systems theory and applications part 1', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
30p
181024119873
08-02-2012
42
6
Download
-
[Báo cáo hóa học: " Research Article Performance-Driven Symbol Mapping for Downlink and Point-to-Point MIMO Systems"](http://tailieu.vn/doc/bao-cao-hoa-hoc-research-article-performance-driven-symbol-mapping-for-downlink-and-point-to-po-1102933.html)
Tuyển tập báo cáo các nghiên cứu khoa học quốc tế ngành hóa học dành cho các bạn yêu hóa học tham khảo đề tài: Research Article Performance-Driven Symbol Mapping for Downlink and Point-to-Point MIMO Systems
13p
sting05
09-02-2012
21
6
Download
-
[Báo cáo hóa học: " Research Article On the Duality between MIMO Systems with Distributed Antennas and MIMO Systems with Colocated Antennas"](http://tailieu.vn/doc/bao-cao-hoa-hoc-research-article-on-the-duality-between-mimo-systems-with-distributed-antennas-an-1147178.html)
Tuyển tập báo cáo các nghiên cứu khoa học quốc tế ngành hóa học dành cho các bạn yêu hóa học tham khảo đề tài: Research Article On the Duality between MIMO Systems with Distributed Antennas and MIMO Systems with Colocated Antennas
9p
dauphong19
07-03-2012
24
6
Download
-
[Báo cáo hóa học: " Research Article Power Allocation between Pilot and Data Symbols for MIMO Systems with MMSE Detection under MMSE Channel Estimation"](http://tailieu.vn/doc/bao-cao-hoa-hoc-research-article-power-allocation-between-pilot-and-data-symbols-for-mimo-system-1104352.html)
Tuyển tập báo cáo các nghiên cứu khoa học quốc tế ngành hóa học dành cho các bạn yêu hóa học tham khảo đề tài: Research Article Power Allocation between Pilot and Data Symbols for MIMO Systems with MMSE Detection under MMSE Channel Estimation
9p
sting05
10-02-2012
20
5
Download
-
Tuyển tập báo cáo các nghiên cứu khoa học quốc tế ngành hóa học dành cho các bạn yêu hóa học tham khảo đề tài: Realization of a Spatially Multiplexed MIMO System
16p
dauphong20
11-03-2012
17
5
Download
-
Tham khảo tài liệu 'mimo systems theory and applications part 7', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
35p
239198717
14-01-2012
21
4
Download
-
[Báo cáo hóa học: " Frequency-domain equalization for OFDMA-based multiuser MIMO systems with improper modulation schemes"](http://tailieu.vn/doc/bao-cao-hoa-hoc-frequency-domain-equalization-for-ofdma-based-multiuser-mimo-systems-with-improp-1095765.html)
Tuyển tập các báo cáo nghiên cứu về hóa học được đăng trên tạp chí hóa hoc quốc tế đề tài : Frequency-domain equalization for OFDMA-based multiuser MIMO systems with improper modulation schemes
8p
sting03
06-02-2012
20
4
Download
-
Tuyển tập báo cáo các nghiên cứu khoa học quốc tế ngành hóa học dành cho các bạn yêu hóa học tham khảo đề tài: Research Article MIMO Systems with Intentional Timing Offset
14p
dauphong13
09-02-2012
22
4
Download
-
[Báo cáo hóa học: " Research Article A Near-ML Complex K-Best Decoder with Efﬁcient Search Design for MIMO Systems"](http://tailieu.vn/doc/bao-cao-hoa-hoc-research-article-a-near-ml-complex-k-best-decoder-with-ef-cient-search-design-fo-1104467.html)
Tuyển tập báo cáo các nghiên cứu khoa học quốc tế ngành hóa học dành cho các bạn yêu hóa học tham khảo đề tài: Research Article A Near-ML Complex K-Best Decoder with Efﬁcient Search Design for MIMO Systems
18p
sting05
10-02-2012
22
4
Download
-
Tuyển tập báo cáo các nghiên cứu khoa học quốc tế ngành hóa học dành cho các bạn yêu hóa học tham khảo đề tài: Editorial Implementation Aspects and Testbeds for MIMO Systems
3p
dauphong20
10-03-2012
19
4
Download
-
[Báo cáo hóa học: " Channel Estimation and Data Detection for MIMO Systems under Spatially and Temporally Colored Interference"](http://tailieu.vn/doc/bao-cao-hoa-hoc-channel-estimation-and-data-detection-for-mimo-systems-under-spatially-and-tempo-1152542.html)
Tuyển tập báo cáo các nghiên cứu khoa học quốc tế ngành hóa học dành cho các bạn yêu hóa học tham khảo đề tài: Channel Estimation and Data Detection for MIMO Systems under Spatially and Temporally Colored Interference
11p
sting12
11-03-2012
14
4
Download
-
Tuyển tập báo cáo các nghiên cứu khoa học quốc tế ngành hóa học dành cho các bạn yêu hóa học tham khảo đề tài: A MIMO System with Backward Compatibility for OFDM-Based WLANs
11p
sting12
11-03-2012
22
4
Download
-
[Báo cáo sinh học: "Improving energy efficiency through multimode transmission in the downlink MIMO systems"](http://tailieu.vn/doc/bao-cao-sinh-hoc-improving-energy-efficiency-through-multimode-transmission-in-the-downlink-mimo-s-1060606.html)
Tuyển tập báo cáo các nghiên cứu khoa học quốc tế ngành hóa học dành cho các bạn yêu hóa học tham khảo đề tài: mproving energy efficiency through multimode transmission in the downlink MIMO systems
28p
dauphong6
05-01-2012
23
3
Download
-
Tham khảo tài liệu 'mimo systems theory and applications part 4', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
35p
239198717
14-01-2012
22
3
Download
-
Tham khảo tài liệu 'mimo systems theory and applications part 6', kỹ thuật - công nghệ, cơ khí - chế tạo máy phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
35p
239198717
14-01-2012
24
3
Download

Set-Cookie: TLDEVNamespace=nne2vgpvplldkd90sruupg88f3; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


text:
(❂‿❂) ღ Tài Liệu Miễn Phí Cho Mọi Người ღ (❂‿❂)
(❂‿❂) ღ Tài Liệu Miễn Phí Cho Mọi Người ღ (❂‿❂)
✐✐✐ Forum chia sẽ tài nguyên miễn phí và load tài liệu miễn phí ☆☆☆
Tìm kiếm
Display results as :
Số bài
Chủ đề
Advanced Search
(❂‿❂) ღ Tài Liệu Miễn Phí Cho Mọi Người ღ (❂‿❂)
::
Tài Liệu Free
::
Tài Liệu Ngành CN Thực Phẩm - Môi trường
Share
| .
Đề tài Quy trình sản xuất phô mai
Tác giả
Thông điệp
VũLâm72city
Administrator
Tổng số bài gửi
:
260
Join date
:
26/05/2013
Age
:
23
Đến từ
:
Đăk Lăk
Tiêu đề: Đề tài Quy trình sản xuất phô mai
Thu Jun 13, 2013 12:51 pm
Đề tài Quy trình sản xuất phô mai
1. Giai đoạn 1:
Ở giai đoạn này, sau khi cấy giống vi khuẩn lactic và cho enzyme đông tụ sữa vào sữa ở nhiệt độ 30oC hoặc cao hơn một ít, quá trình lên men lactic do vi khuẩn lactic gây nên xảy ra làm cho sữa bị đông tụ.
Đây là quá trình kết tủa những micell của casein thành cục đặc rắn chứa huyết thanh sữa bên trong. Khoảng ¾ số vi sinh vật nằm trong phần đặc rắn, còn ¼ trong huyết thanh.
Vi khuẩn lactic hoạt động chuyển đường sữa thành acic lactic, trong điều kiện này, enzyme đông tụ sữa hoạt động mạnh hơn, tác động làm đông sữa nhanh hơn. Một phần enzyme bị thủy phân thành pepton, các acd amin tự do, tập hợp lại trong cục sữa đông.
2. Giai đoạn 2:
Là giai đoạn ép phomai nhằm mục đích tách huyết thanh sữa khỏi khối đông, thời gian ép kéo dài khoảng 20-24 giờ ở 35-50oC.
Trong lúc này, quá trình lên men vẫn tiếp tục. Phô-mai lúc này cấu tạo chủ yếu từ casein và lipide, còn huyết thanh bị loại bỏ chứa lactose
Click tải về
_________________
(⁀‵⁀)
✫ ✫ ✫.
`⋎´✫¸.•°*”˜˜”*°•✫ .............
.Face.
.......
..✫¸.
•°*”˜˜”*°•.✫
☻/ღ
˚ •。* ♥
˚
˚✰˚
˛★
* 。 ღ
˛° 。
* °♥
˚ • ★
*˚ .ღ 。
/▌*˛˚
ღ •˚ ღ
ღ
Vũ
ღ
Lâm
ღ
72city
ღ ღ˚ ✰* ★
Đề tài Quy trình sản xuất phô mai
Trang
1
trong tổng số
1
trang
Permissions in this forum:
Bạn
không có quyền
trả lời bài viết
(❂‿❂) ღ Tài Liệu Miễn Phí Cho Mọi Người ღ (❂‿❂)
::
Tài Liệu Free
::
Tài Liệu Ngành CN Thực Phẩm - Môi trường
(❂‿❂) ღ Tài Liệu Miễn Phí Cho Mọi Người ღ (❂‿❂)
::
Tài Liệu Free
::
Tài Liệu Ngành CN Thực Phẩm - Môi trường
Free forum
|
©
phpBB
|
Free forum support
|
Liên hệ
|
Report an abuse
|
Create a free blog

WARC-Truncated: length

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Cache-Control: post-check=0, pre-check=0

X-Content-Type-Options: nosniff

Vary: User-Agent

P3P: CP="IDC DSP COR ADM DEVi TAIi PSA PSD IVAi IVDi CONi HIS OUR IND CNT"

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
Có phải em bị lây nhiễm HIV?
Tamsubantre.org - Chào tư vấn viên! Em đã quan hệ với phụ nữ mại dâm trong lần quan hệ tình dục đầu tiên và có sử dụng bao cao su. Tuy nhiên, em không để ý đến bao có rách hay còn hạn...
Bạn có thể gửi câu hỏi 24/24h hàng ngày để nhận được câu trả lời sớm nhất
Tamsubantre.org - Chào tư vấn viên! Em đã quan hệ với phụ nữ mại dâm trong lần quan hệ tình dục đầu tiên và có sử dụng bao cao su. Tuy nhiên, em không để ý đến bao có rách hay còn hạn...
Và đó cũng chính xác là những điều mà bạn chỉ có thể tìm thấy ở đúng duy nhất một người, chứ không phải là với bất cứ ai!
Tôi với nó không biết thân nhau từ bao giờ. Học cùng trường cấp 2, trước khi quen nhau, tôi chỉ biết đến nó qua một vài lời đồn đại...... Chả là hồi ấy mà có đứa nào thích đứa nào thì cả...
Hỏi đáp là gì?
Là quá trình tìm kiếm các câu hỏi liên quan đến sức khỏe sinh sản, sức khỏe tình dục, HIV...
Bởi vì mùa đông đã là quá đẹp để chúng mình yêu nhau…
Tamsubantre.org - Sau khi nạo phá thai, nếu thấy có những dấu hiệu như: sốt, đau bụng, chảy máu nhiều từ âm đạo (nhiều hơn một lần hành kinh)... cần phải đến ngay cơ sở y tế để được khám và điều trị, vì đó là những...
Câu chuyện Napoleon dạy đứa con câm điếc khát khao mãnh liệt nghe thấy âm thanh trở thành bài học lớn về sự kiên trì và giữ vững niềm tin cho mỗi người nếu muốn thành công.
Số người đang online: 6
Lượt truy cập: 8778273

markdown:
![Có phải em bị lây nhiễm HIV? Có phải em bị lây nhiễm HIV?](http://tamsubantre.org/media/news/201611/thumb_200_1479729178_99.jpg)
![Có phải em bị lây nhiễm HIV? Có phải em bị lây nhiễm HIV?](http://tamsubantre.org/media/news/201611/thumb_200_1479729178_99.jpg)
[Có phải em bị lây nhiễm HIV?](http://tamsubantre.org/article/Co-phai-em-bi-lay-nhiem-HIV_0_144_40223.html)
Tamsubantre.org - Chào tư vấn viên! Em đã quan hệ với phụ nữ mại dâm trong lần quan hệ tình dục đầu tiên và có sử dụng bao cao su. Tuy nhiên, em không để ý đến bao có rách hay còn hạn...

X-Micro-Cache: MISS


text:
- Hoạt động cuối:
- 19/8/15
- Tham gia ngày:
- 14/4/15
- Bài viết:
- 14
- Đã được thích:
- 9
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 9/9/72 (Tuổi: 44)
- Nghề nghiệp:
- Bao Bì Gỗ
Chia sẻ trang này
NKhanh(2 )Số người xác thực(1)
- NKhanh được nhìn thấy lần cuối:
- 19/8/15
- Địa Chỉ:
- 36/16TMT2A KP5 Trung Mỹ Tây Q12 HCM
- SĐT:
- 0909484983
-
- Đang tải...
- Đang tải...
-
Giới thiệu
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 9/9/72 (Tuổi: 44)
- Nghề nghiệp:
- Bao Bì Gỗ
- SĐT:
- 0909484983
- Địa Chỉ:
- 36/16TMT2A KP5 Trung Mỹ Tây Q12 HCM
Tương tác
- Đang tải...
- Đang tải...
- Đang tải...

markdown:
![ NKhanh](http://thegioidoco.net/data/avatars/l/0/702.jpg?1429516036)
- Hoạt động cuối:
- 19/8/15
- Tham gia ngày:
- 14/4/15
- Bài viết:
- 14
- Đã được thích:
- 9
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 9/9/72 (Tuổi: 44)
- Nghề nghiệp:
- Bao Bì Gỗ
### Chia sẻ trang này
# NKhanh(2
) ![2 Điểm Uy Tín ](styles/TGDC/Points/11.gif)
![2 Điểm Uy Tín ](styles/TGDC/Points/11.gif)
*Số người xác thực(1)*
- NKhanh được nhìn thấy lần cuối:
- 19/8/15
- Địa Chỉ:
- 36/16TMT2A KP5 Trung Mỹ Tây Q12 HCM
- SĐT:
- 0909484983
-
- Đang tải...
- Đang tải...
-
### Giới thiệu
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 9/9/72 (Tuổi: 44)
- Nghề nghiệp:
- Bao Bì Gỗ
- SĐT:
- 0909484983
- Địa Chỉ:
- 36/16TMT2A KP5 Trung Mỹ Tây Q12 HCM
### Tương tác
- Đang tải...
- Đang tải...
- Đang tải...

Server: nginx

Cache-control: private, max-age=0

X-Frame-Options: SAMEORIGIN


text:
Tin trong nước Chiếc trống đồng cổ có niên đại 2.000-2.500 năm tuổi.
Xem trong 'Làng Tin Tức' đăng bởi Tin Tức TGĐC, 27/9/16, [ Mã Tin: 56398 ] [211 lượt xem - 0 bình luận]
Từ khóa:
Xem trong 'Làng Tin Tức' đăng bởi Tin Tức TGĐC, 27/9/16, [ Mã Tin: 56398 ] [211 lượt xem - 0 bình luận]

markdown:
# Tin trong nước Chiếc trống đồng cổ có niên đại 2.000-2.500 năm tuổi.
Xem trong '
[Làng Tin Tức](forum/lang-tin-tuc.33/)' đăng bởi [Tin Tức TGĐC](members/tin-tuc-tgdc.1098/), [27/9/16](threads/chiec-trong-dong-co-co-nien-dai-2-000-2-500-nam-tuoi.56398/), [ Mã Tin: 56398 ]
**[211 lượt xem - 0 bình luận]**
Từ khóa:
Xem trong '
[Làng Tin Tức](forum/lang-tin-tuc.33/)' đăng bởi [Tin Tức TGĐC](members/tin-tuc-tgdc.1098/), [27/9/16](threads/chiec-trong-dong-co-co-nien-dai-2-000-2-500-nam-tuoi.56398/), [ Mã Tin: 56398 ]
**[211 lượt xem - 0 bình luận]**


text:
Số lượt xem: 173
Gửi lúc 09:34' 26/01/2011
Một số thuật ngữ cần biết khi dùng Google Analytics (Phần 1)
Dân làm web và cả Blogger hẳn không xa lạ gì với Google Analytics, một dịch vụ phân tích, thống kê và theo dõi website được nhiều người ưa chuộng của Google. Với những tính năng mà Google Analytics cung cấp, đủ khiến chúng ta bỏ ra một đống tiền mỗi tháng để sử dụng nhưng thật may mắn là Google lại cung cấp dịch vụ này miễn phí hoàn toàn (Trước khi bị Google mua lại, dịch vụ Urchin này hét giá tới 199$/tháng). Google Analytics cung cấp cho chúng ta khá nhiều thông tin về website như Visit, PageView, Visitor, Traffic Source, Content … Tuy vậy, không phải tất cả chúng đều quan trọng, Bài viết này sẽ đề cập đến những con số mà bạn nên chú ý khi dùng Google Analytics để thấy được tình hình phát triển website của bạn. Nhiều người dùng Google Analytics chỉ để ý đến con số Visit hay PageViews mà không biết rằng ngoài 2 con số đó ra, những tỉ lệ hay thông tin dưới đây cũng cần phải nắm rõ để từ đó có thể vạch ra hướng phát triển mới và những bước đi kế tiếp.
Tức số trang được xem trung bình trên mỗi lượt truy cập. Tỉ lệ này phản ánh sự hấp dẫn của Site đối với người đọc, Average PageViews càng lớn càng chứng tỏ chất lượng nội dung Website càng cao. Ngoài ra, con số này cũng cho thấy việc người đọc tìm thấy nhiều thông tin hữu ích và liên quan đến thứ họ cần. Nếu website của bạn có chất lượng thì theo thời gian con số này sẽ tăng lên vì bạn đạt được số lượng bạn đọc trung thành và lượng người đăng kí theo dõi Website (Subscriber) nhất định. Ngược lại, nếu con số này quá thấp, bạn nên xem lại nội dung website của bạn và giao diện website cũng như nên đặt thêm phần Related Post để người đọc có thể tìm thấy những thông tin hay những bài viết khác liên quan.
Vậy Average PageViews như thế nào là phù hợp? Điều này tùy thuộc vào bản chất của website bạn. Riêng với một Blog như viettut.info, Viettut cảm thấy 2~4 trang/lượt truy cập là ổn rồi, nếu cao hơn nữa thì tuyệt.
Dĩ nhiên, hẳn cũng nhiều bạn cũng biết con số này là Thời gian mà khách truy cập bỏ ra để đọc website của bạn. Trung bình, mỗi người chỉ dành ra khoảng 20 giây đọc lướt qua để tìm thứ họ cần rồi sau đó bỏ đi nếu không thấy(Cái này là theo tớ, không biết người khác thì thế nào?). Nếu bạn cung cấp cho họ đúng cái mà khách truy cập đang tìm thì bấy giờ, họ sẽ dừng lại và đọc tiếp nội dung trang web của bạn. Tỉ lệ Time on Site quá thấp (dưới 10 giây mỗi trang) có nghĩa là khách truy cập chỉ click và click, họ không đọc nội dung trên website của bạn (Hoặc mỉa mai hơn là do họ vào nhầm trang và lập tức thoát ra.).
Bounce rate là lượng khách truy cập vào website của bạn nhưng chỉ xem duy nhất một trang. Sự kiện này xảy ra khi một người truy nhập một trang trên site của ban và cũng ngay lập tức họ nhấn chuột rời bỏ Web site, không quay trở lại. Tỉ lệ bỏ Web cao có thể do nhiều yếu tố trong đó có các yếu tố thời gian tải Web chậm, nội dung không phù hợp với người truy nhập, thiết kế giao diện không cuốn hút …Mình cho rằng nếu Bounce Rate lên tới 90% thì bạn đang gặp vấn đề lớn đấy. 60~90% là bình thường, nên mừng nếu khoảng 40~60% và dưới 40%, mình thực sự ngạc nhiên (và ngưỡng mộ) đấy.
Những bí quyết để có tỉ lệ Bounce Rate thấp là: Đưa vào những bài viết liên quan, Thiết kế giao diện dễ nhìn và bắt mắt, Tối ưu tốc độ tải trang web … và đăng những bài viết có nội dung tập trung vào chủ đề đã trở thành đặc trưng của website bạn.
Google Analytics thống kê theo 3 nguồn truy cập chủ yếu: Direct (truy cập trực tiếp bằng cách gõ địa chỉ Website trên thanh Address của trình duyệt), Referral (Truy cập gián tiếp qua sự giới thiệu từ các website khác), Search Engine (và … Other, cái này mình có gặp nhưng cũng không rõ Other là nguồn nào?). Tỉ lệ giữa 3 con số này chênh lệch khác nhau tùy hướng quảng bá website của bạn. Referral cao cho thấy bạn đã thành công trong việc quảng cáo và phổ biến Website của bạn đến nhiều Website, forum, Blog khác. Referral cao cũng đồng nghĩa với chất lượng nội dung website của bạn tốt nên nhiều Website khác mới đưa link giới thiệu đến. Traffic đến từ Search Engine cao thì rõ là khả năng SEO (tối ưu hóa Website cho công cụ tìm kiếm) của bạn khá ổn. Nhưng quan trọng nhất vẫn là Nguồn truy cập trực tiếp- Direct Traffic, điều này chứng tỏ khách truy cập đã biết đến "thương hiệu" website của bạn.
Một điều quan trọng trong phần Traffice Source là bạn nên ghi lại những Keyword đã đem lại nhiều lượt truy cập cho bạn từ SE và hãy tiếp tục sử dụng và phát huy từ khóa đó. Lập kế hoạch để cải thiện những Keyword quan trọng mà web bạn đang xếp hạng thấp hay chưa đem lại lượng truy cập cao.
Tỉ lệ khách truy cập mới. Con số này thực ra không có ý nghĩa gì với các Website/Blog tiếng Việt vì Việt Nam sử dụng địa chỉ IP động nhưng cũng cho thấy phần nào hiệu quả của chiến dịch quảng cáo và những công cụ tìm kiếm.
Xem tiếp
1. Average PageViews:
Tức số trang được xem trung bình trên mỗi lượt truy cập. Tỉ lệ này phản ánh sự hấp dẫn của Site đối với người đọc, Average PageViews càng lớn càng chứng tỏ chất lượng nội dung Website càng cao. Ngoài ra, con số này cũng cho thấy việc người đọc tìm thấy nhiều thông tin hữu ích và liên quan đến thứ họ cần. Nếu website của bạn có chất lượng thì theo thời gian con số này sẽ tăng lên vì bạn đạt được số lượng bạn đọc trung thành và lượng người đăng kí theo dõi Website (Subscriber) nhất định. Ngược lại, nếu con số này quá thấp, bạn nên xem lại nội dung website của bạn và giao diện website cũng như nên đặt thêm phần Related Post để người đọc có thể tìm thấy những thông tin hay những bài viết khác liên quan.
Vậy Average PageViews như thế nào là phù hợp? Điều này tùy thuộc vào bản chất của website bạn. Riêng với một Blog như viettut.info, Viettut cảm thấy 2~4 trang/lượt truy cập là ổn rồi, nếu cao hơn nữa thì tuyệt.
2. Time on Site:
Dĩ nhiên, hẳn cũng nhiều bạn cũng biết con số này là Thời gian mà khách truy cập bỏ ra để đọc website của bạn. Trung bình, mỗi người chỉ dành ra khoảng 20 giây đọc lướt qua để tìm thứ họ cần rồi sau đó bỏ đi nếu không thấy(Cái này là theo tớ, không biết người khác thì thế nào?). Nếu bạn cung cấp cho họ đúng cái mà khách truy cập đang tìm thì bấy giờ, họ sẽ dừng lại và đọc tiếp nội dung trang web của bạn. Tỉ lệ Time on Site quá thấp (dưới 10 giây mỗi trang) có nghĩa là khách truy cập chỉ click và click, họ không đọc nội dung trên website của bạn (Hoặc mỉa mai hơn là do họ vào nhầm trang và lập tức thoát ra.).
3. Bounce Rate:
Bounce rate là lượng khách truy cập vào website của bạn nhưng chỉ xem duy nhất một trang. Sự kiện này xảy ra khi một người truy nhập một trang trên site của ban và cũng ngay lập tức họ nhấn chuột rời bỏ Web site, không quay trở lại. Tỉ lệ bỏ Web cao có thể do nhiều yếu tố trong đó có các yếu tố thời gian tải Web chậm, nội dung không phù hợp với người truy nhập, thiết kế giao diện không cuốn hút …Mình cho rằng nếu Bounce Rate lên tới 90% thì bạn đang gặp vấn đề lớn đấy. 60~90% là bình thường, nên mừng nếu khoảng 40~60% và dưới 40%, mình thực sự ngạc nhiên (và ngưỡng mộ) đấy.
Những bí quyết để có tỉ lệ Bounce Rate thấp là: Đưa vào những bài viết liên quan, Thiết kế giao diện dễ nhìn và bắt mắt, Tối ưu tốc độ tải trang web … và đăng những bài viết có nội dung tập trung vào chủ đề đã trở thành đặc trưng của website bạn.
4. Traffic Source:
Google Analytics thống kê theo 3 nguồn truy cập chủ yếu: Direct (truy cập trực tiếp bằng cách gõ địa chỉ Website trên thanh Address của trình duyệt), Referral (Truy cập gián tiếp qua sự giới thiệu từ các website khác), Search Engine (và … Other, cái này mình có gặp nhưng cũng không rõ Other là nguồn nào?). Tỉ lệ giữa 3 con số này chênh lệch khác nhau tùy hướng quảng bá website của bạn. Referral cao cho thấy bạn đã thành công trong việc quảng cáo và phổ biến Website của bạn đến nhiều Website, forum, Blog khác. Referral cao cũng đồng nghĩa với chất lượng nội dung website của bạn tốt nên nhiều Website khác mới đưa link giới thiệu đến. Traffic đến từ Search Engine cao thì rõ là khả năng SEO (tối ưu hóa Website cho công cụ tìm kiếm) của bạn khá ổn. Nhưng quan trọng nhất vẫn là Nguồn truy cập trực tiếp- Direct Traffic, điều này chứng tỏ khách truy cập đã biết đến "thương hiệu" website của bạn.
Một điều quan trọng trong phần Traffice Source là bạn nên ghi lại những Keyword đã đem lại nhiều lượt truy cập cho bạn từ SE và hãy tiếp tục sử dụng và phát huy từ khóa đó. Lập kế hoạch để cải thiện những Keyword quan trọng mà web bạn đang xếp hạng thấp hay chưa đem lại lượng truy cập cao.
5. New Visit:
Tỉ lệ khách truy cập mới. Con số này thực ra không có ý nghĩa gì với các Website/Blog tiếng Việt vì Việt Nam sử dụng địa chỉ IP động nhưng cũng cho thấy phần nào hiệu quả của chiến dịch quảng cáo và những công cụ tìm kiếm.
Xem tiếp
Bản gốc: Thiết kế website - Một số thuật ngữ cần biết khi dùng Google Analytics (Phần 1)
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét

markdown:
Số lượt xem: 173
Gửi lúc 09:34' 26/01/2011
# Một số thuật ngữ cần biết khi dùng Google Analytics (Phần 1)
Dân làm web và cả Blogger hẳn không xa lạ gì với Google Analytics, một dịch vụ phân tích, thống kê và theo dõi website được nhiều người ưa chuộng của Google. Với những tính năng mà Google Analytics cung cấp, đủ khiến chúng ta bỏ ra một đống tiền mỗi tháng để sử dụng nhưng thật may mắn là Google lại cung cấp dịch vụ này miễn phí hoàn toàn (Trước khi bị Google mua lại, dịch vụ Urchin này hét giá tới 199$/tháng). Google Analytics cung cấp cho chúng ta khá nhiều thông tin về website như Visit, PageView, Visitor, Traffic Source, Content … Tuy vậy, không phải tất cả chúng đều quan trọng, Bài viết này sẽ đề cập đến những con số mà bạn nên chú ý khi dùng Google Analytics để thấy được tình hình phát triển website của bạn. Nhiều người dùng Google Analytics chỉ để ý đến con số Visit hay PageViews mà không biết rằng ngoài 2 con số đó ra, những tỉ lệ hay thông tin dưới đây cũng cần phải nắm rõ để từ đó có thể vạch ra hướng phát triển mới và những bước đi kế tiếp.
Tức số trang được xem trung bình trên mỗi lượt truy cập. Tỉ lệ này phản ánh sự hấp dẫn của Site đối với người đọc, Average PageViews càng lớn càng chứng tỏ chất lượng nội dung Website càng cao. Ngoài ra, con số này cũng cho thấy việc người đọc tìm thấy nhiều thông tin hữu ích và liên quan đến thứ họ cần. Nếu website của bạn có chất lượng thì theo thời gian con số này sẽ tăng lên vì bạn đạt được số lượng bạn đọc trung thành và lượng người đăng kí theo dõi Website (Subscriber) nhất định. Ngược lại, nếu con số này quá thấp, bạn nên xem lại nội dung website của bạn và giao diện website cũng như nên đặt thêm phần Related Post để người đọc có thể tìm thấy những thông tin hay những bài viết khác liên quan.
Vậy Average PageViews như thế nào là phù hợp? Điều này tùy thuộc vào bản chất của website bạn. Riêng với một Blog như viettut.info, Viettut cảm thấy 2~4 trang/lượt truy cập là ổn rồi, nếu cao hơn nữa thì tuyệt.
Dĩ nhiên, hẳn cũng nhiều bạn cũng biết con số này là Thời gian mà khách truy cập bỏ ra để đọc website của bạn. Trung bình, mỗi người chỉ dành ra khoảng 20 giây đọc lướt qua để tìm thứ họ cần rồi sau đó bỏ đi nếu không thấy(Cái này là theo tớ, không biết người khác thì thế nào?). Nếu bạn cung cấp cho họ đúng cái mà khách truy cập đang tìm thì bấy giờ, họ sẽ dừng lại và đọc tiếp nội dung trang web của bạn. Tỉ lệ Time on Site quá thấp (dưới 10 giây mỗi trang) có nghĩa là khách truy cập chỉ click và click, họ không đọc nội dung trên website của bạn (Hoặc mỉa mai hơn là do họ vào nhầm trang và lập tức thoát ra.).
Bounce rate là lượng khách truy cập vào website của bạn nhưng chỉ xem duy nhất một trang. Sự kiện này xảy ra khi một người truy nhập một trang trên site của ban và cũng ngay lập tức họ nhấn chuột rời bỏ Web site, không quay trở lại. Tỉ lệ bỏ Web cao có thể do nhiều yếu tố trong đó có các yếu tố thời gian tải Web chậm, nội dung không phù hợp với người truy nhập, thiết kế giao diện không cuốn hút …Mình cho rằng nếu Bounce Rate lên tới 90% thì bạn đang gặp vấn đề lớn đấy. 60~90% là bình thường, nên mừng nếu khoảng 40~60% và dưới 40%, mình thực sự ngạc nhiên (và ngưỡng mộ) đấy.
Những bí quyết để có tỉ lệ Bounce Rate thấp là: Đưa vào những bài viết liên quan, Thiết kế giao diện dễ nhìn và bắt mắt, Tối ưu tốc độ tải trang web … và đăng những bài viết có nội dung tập trung vào chủ đề đã trở thành đặc trưng của website bạn.
Google Analytics thống kê theo 3 nguồn truy cập chủ yếu: Direct (truy cập trực tiếp bằng cách gõ địa chỉ Website trên thanh Address của trình duyệt), Referral (Truy cập gián tiếp qua sự giới thiệu từ các website khác), Search Engine (và … Other, cái này mình có gặp nhưng cũng không rõ Other là nguồn nào?). Tỉ lệ giữa 3 con số này chênh lệch khác nhau tùy hướng quảng bá website của bạn. Referral cao cho thấy bạn đã thành công trong việc quảng cáo và phổ biến Website của bạn đến nhiều Website, forum, Blog khác. Referral cao cũng đồng nghĩa với chất lượng nội dung website của bạn tốt nên nhiều Website khác mới đưa link giới thiệu đến. Traffic đến từ Search Engine cao thì rõ là khả năng SEO (tối ưu hóa Website cho công cụ tìm kiếm) của bạn khá ổn. Nhưng quan trọng nhất vẫn là Nguồn truy cập trực tiếp- Direct Traffic, điều này chứng tỏ khách truy cập đã biết đến "thương hiệu" website của bạn.
Một điều quan trọng trong phần Traffice Source là bạn nên ghi lại những Keyword đã đem lại nhiều lượt truy cập cho bạn từ SE và hãy tiếp tục sử dụng và phát huy từ khóa đó. Lập kế hoạch để cải thiện những Keyword quan trọng mà web bạn đang xếp hạng thấp hay chưa đem lại lượng truy cập cao.
Tỉ lệ khách truy cập mới. Con số này thực ra không có ý nghĩa gì với các Website/Blog tiếng Việt vì Việt Nam sử dụng địa chỉ IP động nhưng cũng cho thấy phần nào hiệu quả của chiến dịch quảng cáo và những công cụ tìm kiếm.
# 1. Average PageViews:
Tức số trang được xem trung bình trên mỗi lượt truy cập. Tỉ lệ này phản ánh sự hấp dẫn của Site đối với người đọc, Average PageViews càng lớn càng chứng tỏ chất lượng nội dung Website càng cao. Ngoài ra, con số này cũng cho thấy việc người đọc tìm thấy nhiều thông tin hữu ích và liên quan đến thứ họ cần. Nếu website của bạn có chất lượng thì theo thời gian con số này sẽ tăng lên vì bạn đạt được số lượng bạn đọc trung thành và lượng người đăng kí theo dõi Website (Subscriber) nhất định. Ngược lại, nếu con số này quá thấp, bạn nên xem lại nội dung website của bạn và giao diện website cũng như nên đặt thêm phần Related Post để người đọc có thể tìm thấy những thông tin hay những bài viết khác liên quan.
Vậy Average PageViews như thế nào là phù hợp? Điều này tùy thuộc vào bản chất của website bạn. Riêng với một Blog như viettut.info, Viettut cảm thấy 2~4 trang/lượt truy cập là ổn rồi, nếu cao hơn nữa thì tuyệt.
# 2. Time on Site:
Dĩ nhiên, hẳn cũng nhiều bạn cũng biết con số này là Thời gian mà khách truy cập bỏ ra để đọc website của bạn. Trung bình, mỗi người chỉ dành ra khoảng 20 giây đọc lướt qua để tìm thứ họ cần rồi sau đó bỏ đi nếu không thấy(Cái này là theo tớ, không biết người khác thì thế nào?). Nếu bạn cung cấp cho họ đúng cái mà khách truy cập đang tìm thì bấy giờ, họ sẽ dừng lại và đọc tiếp nội dung trang web của bạn. Tỉ lệ Time on Site quá thấp (dưới 10 giây mỗi trang) có nghĩa là khách truy cập chỉ click và click, họ không đọc nội dung trên website của bạn (Hoặc mỉa mai hơn là do họ vào nhầm trang và lập tức thoát ra.).
# 3. Bounce Rate:
Bounce rate là lượng khách truy cập vào website của bạn nhưng chỉ xem duy nhất một trang. Sự kiện này xảy ra khi một người truy nhập một trang trên site của ban và cũng ngay lập tức họ nhấn chuột rời bỏ Web site, không quay trở lại. Tỉ lệ bỏ Web cao có thể do nhiều yếu tố trong đó có các yếu tố thời gian tải Web chậm, nội dung không phù hợp với người truy nhập, thiết kế giao diện không cuốn hút …Mình cho rằng nếu Bounce Rate lên tới 90% thì bạn đang gặp vấn đề lớn đấy. 60~90% là bình thường, nên mừng nếu khoảng 40~60% và dưới 40%, mình thực sự ngạc nhiên (và ngưỡng mộ) đấy.
Những bí quyết để có tỉ lệ Bounce Rate thấp là: Đưa vào những bài viết liên quan, Thiết kế giao diện dễ nhìn và bắt mắt, Tối ưu tốc độ tải trang web … và đăng những bài viết có nội dung tập trung vào chủ đề đã trở thành đặc trưng của website bạn.
# 4. Traffic Source:
Google Analytics thống kê theo 3 nguồn truy cập chủ yếu: Direct (truy cập trực tiếp bằng cách gõ địa chỉ Website trên thanh Address của trình duyệt), Referral (Truy cập gián tiếp qua sự giới thiệu từ các website khác), Search Engine (và … Other, cái này mình có gặp nhưng cũng không rõ Other là nguồn nào?). Tỉ lệ giữa 3 con số này chênh lệch khác nhau tùy hướng quảng bá website của bạn. Referral cao cho thấy bạn đã thành công trong việc quảng cáo và phổ biến Website của bạn đến nhiều Website, forum, Blog khác. Referral cao cũng đồng nghĩa với chất lượng nội dung website của bạn tốt nên nhiều Website khác mới đưa link giới thiệu đến. Traffic đến từ Search Engine cao thì rõ là khả năng SEO (tối ưu hóa Website cho công cụ tìm kiếm) của bạn khá ổn. Nhưng quan trọng nhất vẫn là Nguồn truy cập trực tiếp- Direct Traffic, điều này chứng tỏ khách truy cập đã biết đến "thương hiệu" website của bạn.
Một điều quan trọng trong phần Traffice Source là bạn nên ghi lại những Keyword đã đem lại nhiều lượt truy cập cho bạn từ SE và hãy tiếp tục sử dụng và phát huy từ khóa đó. Lập kế hoạch để cải thiện những Keyword quan trọng mà web bạn đang xếp hạng thấp hay chưa đem lại lượng truy cập cao.
# 5. New Visit:
Tỉ lệ khách truy cập mới. Con số này thực ra không có ý nghĩa gì với các Website/Blog tiếng Việt vì Việt Nam sử dụng địa chỉ IP động nhưng cũng cho thấy phần nào hiệu quả của chiến dịch quảng cáo và những công cụ tìm kiếm.
[Xem tiếp](http://dichvuso.vn/detail/mot-so-thuat-ngu-can-biet-khi-dung-google-analytics-phan-1.html)
Bản gốc:
[Thiết kế website - Một số thuật ngữ cần biết khi dùng Google Analytics (Phần 1)](http://dichvuso.vn/detail/mot-so-thuat-ngu-can-biet-khi-dung-google-analytics-phan-1.html)
## Không có nhận xét nào:
## Đăng nhận xét

Server: GSE


text:
Loading...
-
Lưu ý: Để tài khoản không bị banned: Vui lòng: Đăng đúng chuyên mục, không spam, không comment quảng cáo trong chủ đề của người khác, không đăng bài PR/SEO trong Box mua bán. >> Spam, đăng sai chuyên mục là không có đất sống ở diễn đàn này !Dismiss Notice
-
Ra mắt diễn đàn mua bán rao vặt Dofollow tại địa chỉ >>> http://muabanraovattop.com Mua bán rao vặtDismiss Notice
-
Bạn muốn đăng bài hỏi đáp hãy vào >>> Hỏi Đáp 24h tại địa chỉ: hoidap.thongtin24h.netDismiss Notice
-
Bạn muốn Dò số, Cập nhật KQXS kiến thiết nhanh nhất trên Smartphone thì vào đây>> Xổ số 24h truy cập địa chỉ: Xoso.thongtin24h.netDismiss Notice
-
Xem tivi online, TV Show chất lượng HD, trực tiếp các trận bóng đá vào đây >>> Xem Tivi online truy cập: tivi.thongtin24h.netDismiss Notice
[TQ] Vì sao nên giặt thảm trang trí ?
Thảo luận trong 'CÁC DỊCH VỤ KHÁC'

markdown:
Loading...
-
**Lưu ý: Để tài khoản không bị banned: Vui lòng: Đăng đúng chuyên mục, không spam, không comment quảng cáo trong chủ đề của người khác, không đăng bài PR/SEO trong Box mua bán. >> Spam, đăng sai chuyên mục là không có đất sống ở diễn đàn này !** [Dismiss Notice](account/dismiss-notice?notice_id=4)
-
**Ra mắt diễn đàn mua bán rao vặt Dofollow tại địa chỉ >>> http://muabanraovattop.com** [Mua bán rao vặt](http://muabanraovattop.com) [Dismiss Notice](account/dismiss-notice?notice_id=8)
-
**Bạn muốn đăng bài hỏi đáp hãy vào >>>** [Hỏi Đáp 24h](http://hoidap.thongtin24h.net/)tại địa chỉ: hoidap.thongtin24h.net [Dismiss Notice](account/dismiss-notice?notice_id=5)
-
**Bạn muốn Dò số, Cập nhật KQXS kiến thiết nhanh nhất trên Smartphone thì vào đây>>** [Xổ số 24h](http://xoso.thongtin24h.net/)truy cập địa chỉ: Xoso.thongtin24h.net [Dismiss Notice](account/dismiss-notice?notice_id=6)
-
**Xem tivi online, TV Show chất lượng HD, trực tiếp các trận bóng đá vào đây >>>** [Xem Tivi online](http://tivi.thongtin24h.net/)truy cập: tivi.thongtin24h.net [Dismiss Notice](account/dismiss-notice?notice_id=7)
# [TQ] Vì sao nên giặt thảm trang trí ?
Thảo luận trong '
[CÁC DỊCH VỤ KHÁC](forums/Cac-dich-vu-khac/)'

Vary: Accept-Encoding,User-Agent