markdown:
# BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Ở VIỆT NAM HIỆN TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
Chia sẻ: Lê Xuân Cường | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:42
lượt xem 767
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2011/20110612/special84/80x100/1971340117517.jpg)
##
BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Ở VIỆT NAM HIỆN TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
Các hoạt động của con người trong nhiều thập kỷ gần đây đã làm tăng đáng kể những tác nhân gây hiệu ứng nhà kính (nồng độ khí thải trong các hoạt động công nghiệp, giao thông, sự gia tăng dân số…), làm trái đât nóng dần lên, từ đó gây ra hàng loạt những thay đổi bất lợi và không thể đảo ngược của môi trường tự nhiên. Nếu chúng ta không có những hành động kịp thời nhằm hạn chế, giảm thiểu và thích nghi, hậu quả đem lại sẽ vô cùng thảm khốc. Theo dự báo của Ủy ban Liên Quốc gia về...
Bình luận(1)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Ở VIỆT NAM HIỆN TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
- BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Ở VIỆT NAM HIỆN TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP -1-
- Chuyên đề 1: BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Ở VIỆT NAM HIỆN TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP A – MỞ ĐẦU 1. Đặt vấn đề. Các hoạt động của con người trong nhiều thập kỷ gần đây đã làm tăng đáng kể những tác nhân gây hiệu ứng nhà kính (nồng độ khí thải trong các hoạt động công nghiệp, giao thông, sự gia tăng dân số…), làm trái đât nóng dần lên, từ đó gây ra hàng lo ạt nh ững thay đổi bất lợi và không thể đảo ngược của môi trường tự nhiên. Nếu chúng ta không có những hành động kịp thời nhằm hạn chế, giảm thiểu và thích nghi, hậu quả đem lại sẽ vô cùng thảm khốc. Theo dự báo của Ủy ban Liên Quốc gia về biến đổi khí hậu (IPCC), đến năm 2100 nhiệt độ toàn cầu sẽ tăng thêm từ 1,40 C tới 5,80 C. Sự nóng lên của bề mặt trái đất sẽ làm băng tan ở hai cực và các vùng núi cao, làm mực nước biển dâng cao thêm khoảng 90 cm (theo kịch bản cao), sẽ nhấn chìm một số đảo nhỏ và nhiều vùng đồng bằng ven biển có địa hình thấp. Theo dự báo cái giá mà mỗi quốc gia phải trả để giải quyết hậu quả của biến đổi khí hậu trong một vài chục năm nữa sẽ vào khoảng từ 5-20% GDP mỗi năm, trong đó chi phí và tổn thất ở các nước đang phát triển sẽ lớn hơn nhiều so với các nước phát triển. Việt Nam là một trong những nước chịu ảnh hưởng nặng nề của BĐKH. Biến đổi khí hậu (BĐKH) là sự biến động trạng thái trung bình của khí quyển toàn cầu hay khu vực theo thời gian từ vài thập kỷ đến hàng triệu năm (IPCC,2007 [6]).. Những biến đổi này được gây ra do quá trình động lực của trái đất, bức xạ mặt trời, và gần đây có thêm hoạt động của con người. BĐKH trong thời gian thế kỷ 20 đến nay được gây ra chủ yếu do con người, do vậy thuật ngữ BĐKH (hoặc còn được gọi là sự ấm lên toàn cầu-global warming) được coi là đồng nghĩa với BĐKH hiện đai. Biến đổi khí hậu gây nguy hại cho tất cả mọi sinh vật sống trên toàn cầu. Vì th ế, biến đổi khí hậu là một vấn đề hiện đang được các nước trên thế giới quan tâm sâu sắc. Để góp phần nhỏ vào việc tuyên truyền cho người dân nhận thức rõ hơn về thảm họa của biến đổi khí hậu – Bảo vệ môi trường xanh, sạch đẹp em chọn chuyên đề “Biến đổi khí hậu ở Việt Nam thực trạng và giải pháp” -2-
- B – NỘI DUNG 2. Cơ sở lý luận 2.1. Đinh nghia về khí hâu (climate): ̣ ̃ ̣ Quan niêm cua Alixop về khí hâu: khí hâu cua môt nơi nao đó là chế độ thời tiêt đăc ̣ ̉ ̣ ̣ ̉ ̀ ̣́ trưng về phương diên nhiêu năm, được tao nên bởi bức xạ măt trời, dăc tinh cua măt đêm ̣ ̀ ̣ ̣ ̣́ ̉ ̣ ̣ về hoan lưu khí hâu. ̀ ̣ Cac nhân tố hinh thanh khí hâu: nhân tố bức xa, cân băng bức xạ măt đât, cân băng ́ ̀ ̀ ̣ ̣ ̀ ̣ ́ ̀ bức xạ khí quyên, cân băng bức xạ hệ măt đât-khí quyên, cân băng nhiêt Trai Đât. ̉ ̀ ̣́ ̉ ̀ ̣ ́ ́ Thời tiết trung bình của một vùng riêng biệt nào đó, tồn tại trong khoảng thời gian dài, thông thường 30 năm (theo WMO) bao gồm các yếu tố nhiệt độ, độ ẩm, lượng mưa, các hiện tượng xảy ra trong khí quyển và nhiều yếu tố thời tiết khác là một trạng thái, gồm thống kê mô tả của hệ thống khí hậu. Cac yêu tố khí tượng: bức xạ măt trời, lượng mây, khí ap (ap suât khí quyên), tôc độ ́ ́ ̣ ́ ́ ́ ̉ ́ và hướng gio, nhiêt độ không khi, lượng nước rơi (lượng giang thuy), bôc hơi và độ âm ́ ̣ ́ ́ ̉ ́ ̉ không khi, hiên tượng thời tiêt. ́ ̣ ́ 2.2. Khai niêm biên đôi khí hâu (climate change): ́ ̣ ́ ̉ ̣ Hệ thống khí hậu Trái đất bao gồm khí quyển, lục địa, đại dương, băng quyển và sinh quyển. Các quá trình khí hậu diễn ra trong sự tương tác liên tục của những thành phần này. Quy mô thời gian của sự hồi tiếp ở mỗi thành phần khác nhau rất nhiều. Nhiều quá trình hồi tiếp của các nhân tố vật lý, hóa học và sinh hóa có vài trò tăng tường sự biến đổi khí hậu hoặc hạn chế sự biến đổi khí hậu. Công ước khung của Liên Hiêp Quôc về ̣ ́ biến đổi khí hậu đã định nghĩa: “ Biến đổi khí hậu là “những ảnh hưởng có hại của biến đổi khí hậu”, là những biến đổi trong môi trường vật lý hoặc sinh học gây ra những ảnh hưởng có hại đáng kể đến thành phần, khả năng phục hồi hoặc sinh sản của các hệ sinh thái tự nhiên và được quản lý hoặc đến hoạt động của các hệ thống kinh tế - xã hội hoặc đến sức khỏe và phúc lợi của con người”. Biến đổi khí hậu (BĐKH) trái đất là sự thay đổi của hệ thống khí hậu gồm khí quyển, thuỷ quyển, sinh quyển, thạch quyển hiện tại và trong tương lai bởi các nguyên nhân tự nhiên và nhân tạo. Sự thay đổi về khí hậu gây ra trực tiếp hay gián tiếp từ hoạt động của con người làm thay đổi cấu thành của khí quyển trái đất mà, cùng với biến đ ổi khí hậu tự nhiên, đã được quan sát trong một thời kì nhất định”. (UNFCCC). -3-
- Biên đôi khí hâu là sự biến động trạng thái trung bình của khí quyển toàn cầu hay ́ ̉ ̣ khu vực theo thời gian từ vài thập kỷ đến hàng triệu năm (IPCC,2007)... )...” Những bi ến đổi này được gây ra do quá trình động lực của trái đất, bức xạ mặt trời, và có sự tác động từ các hoạt động của con người. Những biến đổi này được gây ra do quá trình động lực của trái đất, bức xạ mặt trời, và gần đây có thêm hoạt động của con người. BĐKH trong thời gian thế kỷ XX đến nay được gây ra chủ yếu do con người, do vậy thuật ngữ BĐKH (hoặc còn được gọi là sự ấm lên toàn cầu – Global warming) được coi là đồng nghĩa với BĐKH hiện đại.) 2.3. Nguyên nhân dân đên biên đôi khí hâu: ̃ ́ ́ ̉ ̣ Biến đổi khí hậu toàn cầu là điều không thể tránh khỏi, dù chúng ta kiểm soát mức phát thải khí nhà kính tốt đến đâu. Nguyên nhân là mức khí thải hiện có trong khí quyển sẽ tiếp tục làm nhiệt độ và mực nước biển gia tăng trong thế kỷ tới. Chuyên gia khí hậu Gerald Meehl và đồng nghiệp thuộc Trung tâm Nghiên cứu Khí quyển quốc gia Mỹ (NCAR) cùng cộng sự đã sử dụng mô hình khí hậu trên máy tính đ ể dự đoán điều gì sẽ xảy ra nếu con người kiểm soát khí thải nhà kính ở các mức khác nhau. Nghiên cứu trên có tính tới phản ứng chậm chạp của đại dương đ ối với ấm hoá toàn cầu. Kết quả cho thấy viễn cảnh lạc quan nhất - tức lượng khí thải nhà kính trong khí quyển được duy trì ở mức năm 2000 - đòi hỏi phải cắt giảm mạnh mẽ lượng khí CO 2 nhiều hơn so với mức trong Nghị định thư Kyoto. Ngay cả trong trường hợp này, nhiệt độ toàn cầu vẫn sẽ tiếp tục tăng thêm 0,4–0,6 oC trong thế kỷ XXI, ngang bằng với nhiệt độ gia tăng trong suốt thế kỷ XX. Biến đổi khí hậu là một vấn đề hiện đang được các nước trên thế giới quan tâm sâu sắc. Biến đổi khí hậu mà tiêu biểu là sự nóng lên toàn cầu đang diễn ra. Nhiệt độ trên thế giới đã tăng thêm khoảng 0,70C kể từ thời kỳ tiền công nghiệp và hiện đang tăng với tốc độ ngày càng cao. Ngoài các nguyên nhân tự nhiên và tính chất biến đổi phức tạp của các hệ thống khí hậu trên thế giới, hầu hết các nhà khoa học về môi trường hàng đầu trên thế giới đều khẳng định: các loại khí nhà kính phát thải vào khí quyển do các hoạt đ ộng của con người đã làm cho khí hậu toàn cầu nóng lên. Những nghiên cứu gần đây cho thấy việc phát xả khí nhà kính (chủ y ếu là CO 2 và Metan CH2) là nguyên nhân hàng đầu của BĐKH, đặc biệt kể từ 1950 khi thế giới đ ẩy nhanh tốc độ công nghiệp hóa và tiêu dùng, liên quan với điều đó là sự tăng cường sử -4-
- dụng nhiên liệu hóa thạch như than đá, dầu mỏ, sản xuất xi măng, phá rừng và gia tăng chăn nuôi đại gia súc (phát xả nhiều phân gia súc tạo ra nguồn tăng Metan), khai hoang các vùng đất ngập nước chứa than bùn.. Kết luận của các nhà nghiên cứu thuộc trường Đại học Berne - Thụy Sĩ công bố trên tạp chí khoa học Nature ngày 15.5 cho biết nồng đ ộ khí CO2 trong khí quyển hiện ở mức cao nhất trong 800.000 năm qua. Vì vây, nguyên nhân ̣ chính làm biến đổi khí hậu Trái đất được cho là do sự gia tăng các hoạt động tạo ra các chất thải khí nhà kính, các hoạt động khai thác quá mức các bể hấp thụ khí nhà kính nh ư sinh khối, rừng, các hệ sinh thái biển, ven bờ và đất liền khác. Nhằm hạn chế sự biến đổi khí hậu, Nghị định thư Kyoto nhằm hạn chế và ổn định sáu loại khí nhà kính chủ yếu bao gồm: CO2, CH4, N2O, HFCs, PFCs và SF6. + CO2 phát thải khi đốt cháy nhiên liệu hóa thạch (than, dầu, khí) và là nguồn khí nhà kính chủ yếu do con người gây ra trong khí quyển. CO2 cũng sinh ra tử các hoạt động công nghiệp như sản xuất xi măng và cán thép. + CH4 sinh ra từ các bãi rác, lên men thức ăn trong ruột động vật nhai lại, hệ thống khí, dầu tự nhiên và khai thác than. + N2O phát thải từ phân bón và các hoạt động công nghiệp. + HFCs được sử dụng thay cho các chất phá hủy ôzôn (ODS) và HFC-23 là sản phẩm phụ của quá trình sản uất HCFC-22. + PFCs sinh ra từ quá trình sản xuất nhôm. + SF6 sử dụng trong vật liệu cách điện và trong quá trình sản xuất magiê 2.4. Các biểu hiện của biến đổi khí hậu: - Sự nóng lên của khí quyển và Trái đất nói chung. - Sự thay đổi thành phần và chất lượng khí quyển có hại cho môi trường sống của con người và các sinh vật trên Trái đất. - Sự dâng cao mực nước biển do băng tan, dẫn tới sự ngập úng ở các vùng đ ất thấp, các đảo nhỏ trên biển. - Sự di chuyển của các đới khí hậu tồn tại hàng nghìn năm trên các vùng khác nhau của Trái đất dẫn tới nguy cơ đe doạ sự sống của các loài sinh vật, các hệ sinh thái và hoạt động của con người. - Sự thay đổi cường độ hoạt động của quá trình hoàn lưu khí quyển, chu trình tuần hoàn nước trong tự nhiên và các chu trình sinh địa hoá khác. -5-
- - Sự thay đổi năng suất sinh học của các hệ sinh thái, chất lượng và thành phần của thuỷ quyển, sinh quyển, các địa quyển. Bằng chứng về sự nóng lên của hệ thống khí hậu được thể hiện ở sự gia tăng nhiệt độ trung bình của không khí và đại dương trên toàn cầu, tình trạng băng tan và tăng mực nước biển trung bình trở nên phổ biến. 11 trong số 12 năm qua (1995-2006) đ ược xếp vào những năm có nhiệt độ bề mặt Trái đất nóng kỷ lục (từ năm 1850). Xu thế nhiệt độ tăng trong 100 năm (kể từ năm 1906 – 2005) là 0,740C (0,560C đến 0,920C), lớn hơn xu thế được đưa ra trong báo cáo đánh giá lần thứ 3 của IPCC là 0,60C (từ 0,40C đến 0,80C) (1901-2000). Sự gia tăng nhiệt độ đang trở nên phổ biến trên toàn cầu và tăng nhiều hơn ở các khu vực vĩ độ cao ở phía bắc. Khu vực đất liền nóng lên nhanh hơn các khu v ực đ ại dương. Những thay đổi về nồng độ khí nhà kính trong khí quyển, các sol khí, độ che phủ đất và bức xạ mặt trời đã làm thay đổi cân bằng năng lượng của hệ thống khí h ậu. Lượng khí thải nhà kính trên toàn cầu do con người đã tăng khoảng 70% so với thời kỳ trước cách mạng công nghiệp, trong khoảng thời gian từ 1970 đến 2004. 3. Thực trạng biến đổi khí hậu ở Việt Nam trong những năm gần đây Một số phác thảo kịch bản BĐKH ở Việt Nam đã được công bố tại Hội thảo BĐKH toàn cầu và giải pháp ứng phó của Việt Nam tại Hà Nôi tháng 2/2008, đ ược trình bày tóm tắt dưới đây. Bảng 1.Thông báo Quốc gia về Biến đổi khí hậu ở Việt Nam (so với năm 1990) Nhiệt độ tăng thêm(0C) Mực nước biển tăng thêm (cm) Năm 2010 0,3-0,5 9 2050 1,1-1,8 33 2100 1,5-2,5 45 Nguồn: Nguyễn Khắc Hiếu, 2008 [1]. Chú ý rằng số liệu trên chưa tính đến tính ì của khí hậu và đặc điểm sụt hạ địa chất địa phương Bảng 2.Kịch bản BĐKH các vùng của Việt Nam (nhiệt độ tăng thêm 0C so với năm 1990) Đồng Bắc Năm Tây Đông Nam Tây Nam Bắc Bắc bằng Bộ Trung Trung nguyên Bộ Bộ BB 2050 1,41 1,66 1,44 1,68 1,13 1,01 1,21 2100 3,49 4,38 3,71 3,88 2,77 2,39 2,80 Nguồn:Nguyễn Khắc Hiếu, 2008 [1]. Bảng 3. Kịch bản nước biển dâng ở Việt Nam so với năm 1990 -6-
- Kịch bản / năm 2050 2100 A1F1 13,7 39,7 A2 12,5 33,1 A1B 13,3 31,5 B2 12,8 28,8 A1T 12,7 27,9 B1 13,4 26,9 Nguồn: Nguyễn Khắc Hiếu, 2008 [1] chú ý số liệu chưa tính đến biên độ sụt hạ địa chất địa phương Tính trung bình của cả 6 kịch bản thì đến cuối thế kỷ 21 nhiệt đô có khả năng tăng thêm 2,80C, mực nước biển dâng cao thêm 37cm chưa tính đ ến sự tan băng mà chỉ tính đến sự dãn nở nước đại dương.IPCC cũng dự báo rằng cuối thế kỷ 21 mực nước biển có thể tăng thêm tối đa 81 cm [6]. Tuy nhiên các nhà khoa học Anh cho r ằng con s ố đó ch ưa phản ánh đúng, nước biển cuối thế kỷ 21 có thể tăng thêm đến 163 cm- tức là gấp đôi số liệu dự báo của IPCC. Xu thế chung của BĐKH ở Việt Nam: Nhiệt độ ở các vùng phía Bắc tăng nhanh hơn các vùng phía Nam, nhiệt độ ở các vùng ven biển tăng chậm hơn các vùng sâu hơn trong lục địa. Đến cuối thế kỷ 21 nhiệt độ có thể tăng thêm từ 4,0 đến 4,50C theo kịch bản cao nhất và 2,0 đ ến 2,20C theo kịch bản thấp nhất. Biên độ dâng cao mực nước biển ở nước ta là khá lớn theo tất cả các kịch bản, măc dù vậy vẫn chỉ là tương đương hoặc thấp hơn chút ít so với dự báo của IPCC năm 2007 BĐKH kéo theo hiện tượng El Nino, làm giảm đến 20-25% lượng mưa ở khu vực miền Trung-Tây Nguyên, gây ra hạn hán không chỉ phổ biến và kéo dài mà thậm chí còn gây khô hạn thời đoạn ngay trong thời gian El Nino. Tác động này ở Nam Trung Bộ lớn hơn Bắc Trung Bộ, Bắc Tây Nguyên lớn hơn Nam Tây Nguyên. Những hiểm họa BĐKH đã, đang và sẽ xảy ra ở Việt Nam: Sự biến động của thời tiết nước ta không th ể tách r ời nh ững thay đ ổi l ớn c ủa khí hậu thời tiết toàn c ầu. Chính s ự bi ến đ ổi ph ức t ạp c ủa h ệ th ống khí h ậu th ời ti ết toàn cầu đã và đang làm tăng thêm tính c ực đoan c ủa khí h ậu th ời ti ết Vi ệt Nam. Như chúng ta đã biết, Thời kỳ băng hà cuối cùng của địa cầu trong kỷ Đệ tứ (băng hà Wurm 2) lạnh nhất cách đây khoảng 18.000 năm. Tại thời điểm đó: Biển lùi xa về phía Đông. Đường bờ biển thời đó nằm trên thềm lục địa ở độ sâu 100- 120 m so với mực nước biển -7-
- hiện tại. Toàn bộ vùng Vịnh Bắc Bộ và thềm Sunda (nối liền Nam Bộ Việt Nam với Indonesia), vịnh Thái Lan còn là đất liền. Nhiệt độ trung bình hàng năm ở Việt Nam vào thời băng hà lạnh nhất đó thấp hơn so với ngày nay khoảng 5-7°C. Băng bắt đ ầu tan và mực nước biển bắt đầu dâng lên từ khoảng 15.000 năm trước đây. Nhiệt độ Trái đất cũng như đường bờ biển đạt đến mức như bây giờ vào khoảng 10.000 năm nay. Tuy nhiên, Trái đất vẫn tiếp tục nóng lên và băng tiếp tục tan, biển vẫn tiến lấn sâu hơn vào so với đường bờ hiện tại. Nhiều bằng chứng thực vật ở Đông Nam Á cho thấy, nhiệt độ trung bình ấm hơn ngày nay chừng 2°C ở khoảng 8.000 năm cách nay, nhưng phải đ ến khoảng 6.000-5.000 năm cách nay, băng mới ngừng tan và nước biển mới dừng ở độ cao 4-6 m so với mực nước biển ngày nay (biển tiến Flanđri). Các nhà nghiên cứu khảo cổ Việt Nam đã phát hiện nhiều bằng chứng về con người trong lịch sử đã chịu ảnh hưởng của các đợt biển tiến do nhiệt độ Trái đất ấm lên đó. Do mực nước biển dâng cao hơn ngày nay 4-6 m, biển lấn sâu vào lục địa có chỗ tới hàng trăm km. Dấu tích đường bờ biển đương thời xuất lộ ngay ở sát rìa Hà Nội, đến tận sát chân các dãy núi đá vôi thuộc Hà Tây, Ninh Bình, Thanh Hóa và các tỉnh miền Trung. Những tài liệu nghiên cứu chi tiết về địa chất học và khảo cổ học còn cho biết, từ đó đến nay, xu hướng chung là biển lùi, song vẫn có một số chu kỳ tiến, lùi với biên độ dao động mực nước biển trên dưới 2-3 m vào khoảng trước 3000 năm, sát trước và sau công nguyên và khoảng 1000-1200 năm sau công nguyên đến nay. Qua đó, chúng ta có thể thấy rằng, nếu chu kỳ biển tiến, lùi với biên độ thời gian khoảng 800-1000 năm thì hiện tại chúng ta đang ở đoạn cuối của chu kỳ biển tiến hiện đại, không loại trừ tốc độ sẽ nhanh hơn nhiều hoặc có đột biến. Như vậy, mực nước biển dâng đang xảy ra nằm trong chu trình chung của biến động, cộng thêm tác động nhanh do hiệu ứng nhà kính gây ra. Vậy chúng ta thấy gì và nghĩ gì về những hiểm họa này trước thực tế và thực tiễn Việt Nam? Những biến động thời tiết bất thường gây thiệt hại lớn cho đời sống dân cư và thiên tai cần được nghiên cứu, xem xét theo chi ều h ướng có sự báo động toàn cầu về gia tăng nhiệt độ bề mặt Trái đất và mực nước bi ển ngày càng dâng cao: nhiệt độ khí quyển và thủy quyển tăng lên kéo theo những biến động khác thường (hiện tượng El Nino) làm cho chế độ thời tiết gió mùa bị xáo động bất thường; bão có xu hướng gia tăng về cường độ, bất thường về thời gian và hướng dịch chuyển; thời tiết mùa đông nói chung ấm lên, mùa hè nóng thêm; xuất hiện bão lũ và khô hạn bất thường. Hiện tượng ngập úng vùng đồng bằng châu thổ mở rộng vào mùa mưa lũ, các -8-
- dòng sông tăng cường xâm thực ngang gây sạt lở lớn các vùng dân cư tập trung ở 2 bờ trên nhiều khu vực từ Bắc chí Nam. Hiện tượng này cũng đồng thời tạo cồn, bãi bồi, lấp dòng chảy các sông, nhánh sông ở vùng hạ du; ở những sông đã xây dựng hệ thống đê kiên c ố thì có hiện tượng bồi lấp ngay chính dòng sông cũng như tuyến khống chế giữa hai bờ đê, tạo nên thế địa hình ngược; những dòng sông nổi cao hơn cả đồng bằng hai bên sông. Vào mùa khô, hiện tượng phổ biến là nước triều tác động ngày càng sâu về phía trung du, hiện tượng nhiễm mặn ngày càng tiến sâu vào lục địa. Ở vùng ven biển, đã thấy rõ hiện tượng vùng ngập triều cửa sông mở rộng hình phễu (hiện tượng estuary) trên những diện rộng, nhất là ở hạ du các hệ thống sông nghèo phù sa. Rõ nhất là vùng hạ du hệ thống sông Thái Bình - Bạch Đằng, ở vùng ven biển Hải Phòng, Quảng Ninh và hệ thống sông Đồng Nai, ở vùng ven biển Bà Rịa - Vũng Tàu và thành phố Hồ Chí Minh. Vào mùa khô, các nhánh sông và dòng sông ở các khu vực này đã không thể đóng vai trò tiêu thoát n ước v ề phía biển, biến thành những dòng sông, kênh tù đọng với mức độ ô nhiễm nhân tạo gây nguy hại cho đời sống của những vùng dân cư đông đảo (thuộc diện này có thể kể đến cả vùng rộng lớn thuộc các lưu vực sông Nhuệ, sông Đáy, Châu Giang ở phía tây nam Hà Nội và các tỉnh Hà Tây, Hà Nam, Nam Định và Ninh Bình). Hiện tượng sạt lở bờ biển trên nhiều đoạn kéo dài hàng chục, hàng trăm km với tốc độ phá hủy bờ sâu vào đất liền hàng chục, thậm chí hàng trăm mét, là hiện tượng xảy ra thường xuyên trong nhiều năm gần đây, liên quan đến sự tàn phá do gia tăng bão, sóng lớn và sự thay đổi của động lực biển ở đới bờ. Hiện tượng hình thành các cồn cát chắn và tái trầm tích bồi lấp luồng vào các cửa sông, gây trở ngại lớn cho hoạt động vận tải ra vào các cảng biển, khiến cho những công trình nạo vét rất tốn kém đều nhanh chóng bị vô hiệu hóa. Biến đổi khí hậu tại Viêt Nam (VN) ảnh hưởng lên đời sống của người dân ngày ̣ càng rõ ràng. Nếu như năm 1990, TP.HCM chỉ có 10 điểm ngập thì đến năm 2003, số điểm ngập đã tăng lên 80 điểm và hiện là 100 điểm ngập.Th.s Hoàng Phi Long, ĐH Bách Khoa dự tính, nếu mức thủy triều đỉnh chỉ cần tăng lên 50cm nữa thì gần như 90% diện tích đất của TPHCM đều bị ngập. Khảo sát của Viện Khoa học Khí tượng thủy văn và môi trường cho biết, tại Bến Tre, mực nước biển đã dâng lên khoảng 20 cm so với cách đây 10 năm, hiện tượng thời tiết cực đoan xuất hiện ngày càng nhiều. “Trước đây vùng này không hề có bão nhưng năm 2007 đã có bão...”. Do biến đổi khí hậu, ô nhiễm mặn đã -9-
- tăng lên khoảng 20% so với trước đó 10 năm. Tại Thừa Thiên - Huế, thay đổi khí hậu còn đậm nét hơn, cường độ mưa tăng rõ rệt. Từ năm 1952 đ ến 2005 đã có 32 c ơn bão ảnh hưởng trực tiếp và lũ lụt thường xuyên hơn nửa đầu thế kỷ trước. Không những thế, mực nước biển và đỉnh lũ lần sau luôn cao hơn lần trước. Chỉ riêng năm 1999, mực nước biển tháng 11 đã lên đến mức cao nhất so với trước đây. “Thay đ ổi khí hậu làm gia tăng thiên tai ở nhiều vùng miền của VN. Điều này được thể hiện rõ qua hiện tượng bão l ụt xảy ra liên tiếp tại khu vực duyên hải miền Trung VN những năm gần đây” - ông Christophe Bahuet, Phó đại diện Chương trình Phát triển Liên Hiệp Quốc (UNDP) tại VN, khẳng định. Báo cáo phát triển con người 2007/2008 của ông Christophe Bahuet cảnh báo rằng nếu nhiệt độ tăng lên từ 30C-40C, các quốc đảo nhỏ và các nước đang phát triển sẽ bị ảnh hưởng nghiêm trọng. Khi mực nước biển dâng lên khoảng 1 m, VN sẽ có kho ảng 22 triệu người bị mất nhà cửa; vùng trũng Ai Cập có khoảng 6 triệu người mất nhà c ửa và 4.500 km2 đất ngập lụt; ở Bangladesh có khoảng 18% diện tích đất ngập úng, tác động tới 11% dân số... Tuy nhiên, ông Christophe Bahuet cũng cho rằng không chỉ những nước đang phát triển ảnh hưởng mà những nước đã phát triển cũng không tránh khỏi thảm họa biến đổi khí hậu. Trước mắt, băng tan sẽ đe dọa hơn 40% dân số toàn thế giới. Mặt khác, biến đổi khí hậu sẽ làm cho năng suất nông nghiệp giảm, thời tiết cực đoan tăng, thiếu nước ngọt trầm trọng trên toàn thế giới, hệ sinh thái tan vỡ và bệnh tật gia tăng... Những nước như VN, Bangladesh, Ai Cập... sẽ bị ảnh hưởng nhiều nhất. Nguy cơ bão lụt, thiên tai sẽ làm cho những nước này rất khó khăn để phát triển kinh tế, đẩy lùi đói nghèo. Theo dự bao cua Văn phong quan lý điêu tra tai nguyên biên và môi trường (Bộ Tai nguyên và ́ ̉ ̀ ̉ ̀ ̀ ̉ ̀ Môi trường), ở Viêt Nam mực nước biên sẽ dâng cao từ 3 đên 15 cm năm 2010 và từ 15 ̣ ̉ ́ đên 90 cm vao năm 2070; cac vung anh hưởng gôm có Cà Mau, Kiên Giang, Bà Ria-Vung ́ ̀ ́ ̀ ̉ ̀ ̣ ̃ Tau, Thanh Hoa, Nam Đinh, Thai Binh. Cung theo dự bao nay, nêu mực nước biên dâng cao ̀ ́ ̣ ́̀ ̃ ́ ̀ ́ ̉ 1 met thì 23% dân số sẽ thiêu đât. ́ ́ ́ Bảng 1: Các vụ thiên tai lớn gần đây ở Việt Nam & các tác động Số người Tác động chính(số liệu do CCFSC Ước Thiên tai chết, mất cung cấp chính thức) tính tích/thương tổn tật thất (triệu - 10 -
- USD) Các trận lũ ở 84,265 căn nhà bị đổ và - 89, 0 / 82 Đồng bằng Sông ngập Hồng, 1996 1,313 lớp học bị thiệt hại - 57,900 ha lúa bị ngập - 30 11,675 ha đất nông nghiệp - bị thiệt hại 806 ha ao tôm/cá bị ngập - tràn 178 tấn cá và tôm bị thiệt - hại Bão Linda ở Cà 312,456 căn nhà bị đổ và phá - 778, 2123 / huỷ Mau, 1997 1232 7,151 trường bị phá huỷ - 348 bệnh viên và trung tâm y - tế bị ngập và phá huỷ 450 323,050 ha ruộng lúa bị thiệt - hại 57,751 ha đất nông nghiệp - bị ngập và phá huỷ 136,334 ha đầm cá bị ngập - 7,753 tàu thuyền bị phá huỷ - Các đợt hạn hán tổn thất nặng nề cây trồng - ở miền Trung 1997, 1998 Không có số liệu Các trận lụt miền Hơn 1 triệu căn nhà bị hư - 721, 35 / 476 hại Trung năm 1999 5,915 lớp học bị phá huỷ - 701 bệnh viện và trung tâm - 300 y tế bị ngập và phá huỷ - 11 -
- 67,354 ha ruộng lúa bị ngập - 98,109 ha đất nông nghiệp - bị thiệt hại 41,508 ha đầm cá tôm bị - ngập 1,335 tấn cá tôm bị phá huỷ - 2,232 tàu thuyền bị chìm - Các trận lũ sông ở 895,499 căn nhà bị hư hại - 481, 1 / 6 đồng bằng Sông 12,909 lớp học bị huỷ hoại - Cửu Long, 2000 379 bệnh viện và trung tâm - y tế bị ngập và phá huỷ 401,342 ha ruộng lúa bị ngập - và thiệt hại 250 85,234 ha đất nông nghiệp - bị thiệt hại 16,215 ha đầm nuôi cá tôm - bị ngập 2,484 tấn cá tôm bị phá huỷ - Các trận lũ sông ở 345,238 căn nhà bị hư hại - 393, 1 / 0 đồng bằng Sông 5,315 lớp học bị huỷ hoại - Cửu Long, 2001 20,690 ha ruộng lúa bị ngập - và thiệt hại 100 1,872 ha đất nông nghiệp bị - thiệt hại 4,580 ha đầm nuôi cá tôm bị - ngập 969 tấn cá tôm bị phá huỷ - Cơn bão Damrey 113,431 căn nhà bị hư hại - 10, 0 / 11 ở miền Bắc và 3,922 lớp học bị huỷ hoại - Bắc Trung Bộ, 2,227,627 ha ruộng lúa bị 200 - - 12 -
- ngập và thiệt hại 2005 55,216 ha đất nông nghiệp - bị thiệt hại 21,193 ha đầm nuôi cá tôm - bị ngập 1,300 tấn cá tôm bị phá huỷ - Bão Chanchu ở Thuyền đánh cá bị chìm ở - 19, 249 / 1 miền Trung, 2006 Biển Đông 2 349,348 căn nhà bị đổ và - ngập 5,236 lớp học bị huỷ hoại - 21,548 ha ruộng lúa bị ngập - Bão Xangsane ở 72, 4 / 532 650 và thiệt hại miền Trung, 2006 3,974 ha đầm nuôi cá tôm bị - ngập 494 tấn cá tôm bị phá huỷ - 951 tàu thuyền bị chìm - Và gần đây nhất ở miền Trung Sáu trận lụt liên tiếp chưa từng có xuất hiện đã gây thiệt hại nặng nề cho người dân. Rồi đợt triều cường lớn nhất trong vòng 48 năm qua ở TPHCM và nhiều tỉnh Nam Bộ, dịch tiêu chảy cấp bùng phát phức tạp và bất thường khiến ngành y tế nước ta lúng túng… Biến đổi khí hậu tại Việt Nam ngày càng khắc nghiệt theo (báo Dân trí) - Biến đổi khí hậu (BĐKH) sẽ tác động nghiêm trọng đến Việt Nam trong thời gian tới. Nhiệt độ toàn quốc tăng cao, hạn hán kéo dài và bất thường, nguồn nước ở các hệ thống sông lớn có xu Làng mạc Quảng Nam ngập chìm trong lũ lịch sử vùa xảy ra gần hướng giảm nhanh. đây - 13 -
- Riêng ở Việt Nam, nước biển dâng sẽ khiến 22 triệu người Việt Nam mất nhà cửa với thiệt hại lên tới 10% GDP. Lũ lụt và bão tố mạnh hơn cũng có thể làm chậm những tiến bộ trong phát triển con người ở những vùng dân cư chính yếu, kể cả Đồng bằng sông Cửu Khí hậu thay đổi, khô hạn đe dọa khắp cả nước. (Ảnh minh họa) Long. 4. Những giải phap khăc phuc tinh trang biên đôi khí hâu: ́ ́ ̣̀ ̣ ́ ̉ ̣ Từ thực trạng của biến đổi khí hậu toàn cầu đặt ra hai vấn đề lớn mà nhân loại cần phải giải quyết: Một là làm giảm tác động biến đổi khí hậu Hai là thích ứng với biến đổi khí hậu. Để làm giảm tốc độ của biến đổi khí hậu có liên quan đến nhiều lĩnh vực như nền kinh tế chúng ta phải làm. Hiện nay tất cả các nước trên thế giới đang s ử dụng nguồn nhiên liệu có nguồn gốc hóa thạch như dầu lửa, than đá... Cần phải sử dụng nhiên liệu hóa thạch một cách hợp lý để giảm khí thải nhà kính. Chúng ta cần phải tiết kiệm năng lượng, sử dụng các hình thực năng lượng khác như nhiên liệu sinh học, năng lượng gió, năng lượng mặt trời, năng lượng nguyên tử... thay thế các nhiên liệu dùng nhiên li ệu hoá thạch như than đá, dầu lửa. Có rất nhiều các biện pháp liên ngành và đòi h ỏi các chính sách phù hợp với từng nước và từng địa phương với mục tiêu tối đa. Mặt khác, chúng ta phải làm sao có những biện pháp đối phó thích nghi sống cùng biến đối khí hậu và tránh thiệt hại tối đa, chính sách, truyền thông các biện pháp ứng phó. Khi chúng ta đắp đê biển chúng ta trồng rừng ngập mặn ở phía ngoài để bảo vệ. Để có thể giải quyết vấn đề biến đổi khí hậu thế giới cần tăng cường các biện pháp nhằm giảm thiểu phát thải khí nhà kính từ các nước công nghiệp và huy động sự tham gia nhiều hơn nữa của các nước đang phát triển, đề ra các biện pháp khuyến khích các nước này hạn chế mức phát thải, đ ồng thời đảm bảo tăng trưởng kinh tế. 4.1. Thich ứng biên đôi khí hâu trong nông nghiêp: ́ ́ ̉ ̣ ̣ - 14 -
- Thích ứng phản ứng lại gồm: Quản lý sạt lở, duy trì đất màu mỡ, xây dựng đ ập thuỷ lợi, chương trình giáo dục mở rộng đối với việc quản lý và bảo v ệ nguồn đ ất và nước, thay đổi việc sử dụng và áp dụng phân bón, thay đổi thời gian trồng trọt và thu hoạch, chuyển đổi loại cây trồng. Thích ứng truớc kỳ hạn gồm: nghiên cứu và phát triển các vấn đề trong nông nghiệp; quản lý đất và nước; có các biện pháp về chính sách khuyến khích trợ cấp về thuế; cơ chế thị trường, đa dạng hoá và tăng cường về lươong thực cũng như vụ mùa; phát triển vụ mùa có khả năng chịu hạn, mặn, côn trùng, sâu bọ; phát triển hệ thống cảnh báo sớm cho các sự kiện cưc đại; các biện pháp thích ứng bi ến đổi khí hậu. Trong nông nghiệp và lâm nghiệp sử dụng nhiều phân bón hữu cơ để tránh phát thải khí metan rất nhiều. Đôi khi những thay đổi tưởng như tầm thường lại có thể giúp được người dân đối phó được với tai họa tiềm tàng. Chẳng hạn tại các vùng th ường xuyên ngập lụt, tổ chức CARE đã dạy cho người dân chuyển từ nuôi gà sang nuôi vịt ví du: phụ nữ Bangladesh chuyển từ nuôi gà sang nuôi vịt. (Trích báo cáo của CARE, tổ chức ̣ nhân đạo chống nghèo khổ lớn nhất thế giới trình bày tại hội nghị chuẩn bị cho Hội nghị thượng đỉnh LHQ về biến đổi khí hậu sẽ họp vào tháng 12/2009). Tại những vùng khác lại cần chuyển đổi cả các giống cây trồng, từ những cây lương thực chỉ trồng trên cạn sẽ được thay thế bằng những cây trồng chịu nước hoặc ngược lại. Với các biện pháp ấy, dù khí hậu thay đổi thất thường, lụt hoặc hạn, người ta sẽ không bị mất trắng cả một vụ thu hoạch. Biến đổi khi hậu là mối đe dọa thực sự đối với sự phát triển kinh tế xã hội đang tiếp tục diễn ra ở Việt Nam. Lượng mưa ngày càng thất thường và luôn biến đổi, nhiệt độ cao hơn, tình hình thời tiết ngày càng khốc liệt hơn, như bão, hạn hán và lượng mưa lớn gây ngập lụt và mực nước biển dâng cao, tất cả chắc chắn sẽ có những tác động đáng kể đến các ngành và các vùng, và các nhóm thu nhập và nhất là an sinh của dân nghèo nông thôn. Mối đe dọa về biến đổi khí hậu bắt đầu được ghi nhận, nhưng thông tin và nhận thức vẫn còn ở mức thấp. Mặc dù Việt Nam có nhiều chính sách và chiến lược phát triển liên quan, nhưng Việt Nam chưa có chiến lược toàn diện thích ứng với biến đổi khí hậu Quốc Gia và địa phương. Xây dựng năng lực quốc gia và địa phương là rất cấp thiết đ ể đảm bảo các biện pháp đối phó về chính sách là thích đáng và hữu hiệu. Cần phải có điều phối rất tốt giữa các Bộ Ngành và tăng cường hợp tác với các cơ quan quốc tế và các t ổ - 15 -
- chức NGO quốc tế để có thể giải quyết biến đổi khí hậu một cách có lồng ghép với các nỗ lực lâu dài và phát triển kinh tế xã hội và giảm nghèo. Hết sức quan trọng là chính những người gặp rủi ro biến đổi khí hậu nhiều nhất. Người nghèo nông thôn s ống ở các tỉnh bị ảnh hưởng nhiều nhất của biến đổi khí hậu rất hạn chế về thông tin hoặc hỗ trợ tài chính và kỹ thuật để thích ứng với thế giới của họ đang biến đổi, mặc dầu đã đạt được một số thành công tại địa phương. Kinh nghiệm trực tiếp đối mặt với những tác động của biến dổi khí hậu cần được lồng ghép với các biện pháp ứng phó trong tương lai và các giải pháp đề ra, cần được xây dựng dựa vào những thực tiễn thích ứng c ủa đ ịa phương nếu thích hợp. Người nghèo “gặp rủi ro” cũng cần phải trở thành những người tham gia chủ yếu trong quy hoạch và thực hiện các biện pháp thích ứng biến đổi khí hậu, nhất là ở những nơi các biện pháp đó đòi hỏi phải di dời hoặc từ bỏ đáng kể các phương thức sinh kế hiện có. 5. Những giải pháp cụ thể nhằm thích ứng với biến đổi khí hậu ở Việt Nam. Chương trình trồng rừng là một trong những chương trình được ưu tiên trong "Chiến lược Quốc gia của Việt Nam về Phòng chống và Giảm nhẹ thiên tai đến năm 2020" vừa được Chính phủ phê duyệt theo Quyết định số 172/2007/ QĐ - TTg ngày 16/11/2007. Nôi dung cua chương trinh: Nâng cao năng lực dự báo, cảnh báo thiên tai; đảm ̣ ̉ ̀ bảo quy hoạch phát triển, quy chuẩn xây dựng kết cấu hạ tầng phù hợp với tiêu chuẩn phòng chống và giảm nhẹ thiên tai; đảm bảo 100% cán bộ làm công tác giảm nhẹ thiên tai được tập huấn nâng cao năng lực; 70% số dân các xã, phường vùng thường xuyên bị thiên tai được phổ biến kiến thức về phòng chống thiên tai; hoàn thành việc di dời, sắp xếp và ổn định đời sống nhân dân vùng thường xuyên xảy ra thiên tai theo quy hoạch được duyệt; phối hợp chặt chẽ với lực lượng tìm kiếm cứu nạn để chủ động đối phó; đảm bảo an toàn hệ thống đê điều từ Hà Tĩnh trở ra; nâng cao khả năng, mức chống lũ của đê miền trung, Tây Nguyên và Nam Bộ, củng cố nâng cấp đê biển; đảm bảo an toàn các hồ chứa; hoàn thành 100% việc xây dựng khu neo đậu tàu thuyền; hoàn thành hệ thống tin liên lac. ̣ Về công tác chỉ đạo: Nguyên tắc chỉ đạo phòng chống và giảm nhẹ thiên tai phải được thực hiện đồng bộ, theo giai đoạn và có trọng điểm. Quán triệt phương châm "4 tại chỗ", chủ động phòng tránh, ứng phó kịp thời, khắc phục khẩn trương và hiệu quả. Đầu tư cho công tác phòng chống và giảm nhẹ thiên tai là yếu tố quan trọng để phát triển bền vững..." - 16 -
- Trong những năm vừa qua, hậu quả phá rừng ở một số nơi đã rất rõ, ví dụ như cùng một lượng mưa nhưng nếu phá rừng lũ quét sẽ về gây thiệt hại và ảnh hưởng đ ến cuộc sống nhiều hơn. Nhưng mấy năm gần gây thông qua chương trình 5 triệu ha r ừng nhiều nơi đã nâng cao được rừng che phủ và phòng hộ rất tốt. Một trường hợp thấy rõ là Thừa Thiên - Huế trong đợt lũ vừa qua, lượng mưa tới 3.000 ml nhưng không bị lũ quét tàn phá. Ngày 2-12-2008, Thủ tướng Chính phủ đã phê duyệt Quyết định 158/2008/QĐ-TTg về Chương trình mục tiêu quốc gia ứng phó với biến đổi khí hậu. Theo đó, các nguyên tắc cơ bản của Việt Nam trong ứng phó với biến đổi khí hậu là: - Ứng phó trên nguyên tắc phát triển bền vững, đảm bảo tính hệ thống, tổng hợp, ngành, vùng, bình đẳng về giới, xóa đói, giảm nghèo. - Các hoạt động ứng phó với biến đổi khí hậu được tiến hành có trọng tâm, trọng điểm; ứng phó với những tác động cấp bách trước mắt và những tác động tiềm tàng lâu dài. Đầu tư cho ứng phó với biến đổi khí hậu là yếu tố quan trọng đ ảm bảo phát tri ển bền vững, ứng phó hôm nay sẽ giảm được thiệt hại trong tương lai. - Ứng phó với biến đổi khí hậu là nhiệm vụ của toàn hệ thống chính trị, của toàn xã hội. -Các nhiệm vụ ứng phó với biến đổi khí hậu phải được thể hiện trong các chiến lược, chương trình, quy hoạch, kế hoạch phát triển của các ngành, các địa phương, đ ược thể chế hóa trong các văn bản quy phạm pháp luật và được quán triệt trong tổ chức th ực hiện. - Triển khai ứng phó với biến đổi khí hậu theo nguyên tắc “trách nhiệm chung nhưng có phân biệt” được xác định trong Công ước Khung của Liên hiệp quốc về biến đổi khí hậu. Hội chữ thập đỏ Việt Nam với sự hỗ trợ của hội chữ thập đỏ Hà Lan (NRC) đã thực hiện dự án biến đổi khí hậu ở 5 tỉnh ven biển từ năm 2003 đ ến 2005. Dự án này đã xây dựng các tư liệu về các tác động và thích ứng biển đổi khí hậu, giúp đánh giá các khả năng dễ bị tổn thương và năng lực của 30 trong tổng số các Xã dễ bị tổn thương nhất và đồng thời nâng cao nhận thức, xây dựng năng lực của người dân đ ịa phương. Dự án còn đào tạo các nhân viên của hội chữ thập đỏ Việt Nam và các tình nguyện viên ở các cấp khác nhau và nâng cao nhận thức cho các nhà ra quyết định. Hội chữ thập đỏ Việt Nam và - 17 -
- hội chữ thập đỏ Hà Lan còn hỗ trợ đưa vào thực hiện dự án tái trồng rừng và thích ứng với biến đổi khí hậu ở Tỉnh Quảng Bình để ổn định các đùn cát ven biển bằng trồng cây phi lao và hổ trợ sinh kế của người nghèo. Tổ chức phát triển của Hà Lan (SNV) cùng hội chữ thập đỏ Việt Nam đang khảo sát thêm công trình khác ở Quảng Bình với nguồn tài trợ thông qua cơ chế phát triển sạch. Những nổ lực khác để thích ứng với biến đổi khí hậu gồm có diễn đàn cải thiện công tác quản lý nguồn tài nguyên nước có cân nhắc đến khả năng biến đ ổi thời ti ết gia tăng do CPWC đăng cai và công trình xây dựng các cách thức hữu hiệu hổ tr ợ nông dân ở tỉnh Quảng Trị sử dụng thông tin khí hậu theo mùa (do ADPC thực hiện). Một nghiên cứu đang được triển khai để tìm cách hợp lý hóa các vấn đề liên quan đến tính dễ tổn thương và thích ứng biến đổi khí hậu với phát triển kinh tế xã hội, các dự án ứng phó và giảm thiểu hạn hán và các biện pháp thích ứng với những tác động của biến đổi khí hậu đối với các hệ thống nước và lưu lượng sông trong lưu vực sông Hương (do IMH và NCAP thực hiện). Dự án lưu vực sông Hương bao gồm việc nghiên cứu các nhu cầu và sự hổ trợ khả dĩ các sinh kế cho các cộng đồng nghề cá dễ bị tổn thương, kể cả việc đa dạng hóa sinh kế thông qua các chương trình đào tạo và cung cấp tín dụng quy mô nhỏ và cải thiện các quyền và quy định đánh bắt cá và phục hồi rừng ngập mặn.(Trap 2006). Cả tổ chức Oxfam Anh lẫn chương trình hỗ trợ nhỏ không hoàn lại từ quỹ môi trường toàn cầu (GEF) của UNDP- Việt Nam hỗ trợ các sinh kế ở Ninh Thuận, một trong số các tỉnh nghèo nhất ven biển Nam Trung Bộ Việt Nam. Ninh Thuận bị ảnh hưởng hạn hán nặng hơn nhiều các nơi khác và còn bị ảnh hưởng bão và lũ l ụt . Các d ự án nh ỏ d ựa vào cộng đồng đã đạt được một số thành công, như cải thiện công tác quản lý đ ất đai đang đối mặt với quá trình gia tăng hoang mạc hóa do hạn hán. Nhận thức về việc thích ứng biến đổi khí hậu do chính quyền địa phương đã được nâng cao và chính quy ền đ ịa phương đã phân bổ kinh phí cho một số hoạt động. Chính quyền địa phương còn xây dựng các kế hoạch khác để giảm thiểu các tác động của hạn hán bằng cách mở r ộng các công trình tưới nước như xây dựng giếng sâu, giếng hở và các biện pháp thích ứng dài hạn khác như lập bản đồ các vùng dễ tổn thương trước tai biến, tập huấn cho nông dân những phương thức quản lý nước tốt hơn và nâng cao năng suất cây trồng; đưa vào áp dụng giống cao sản, lớn nhanh và chịu nhiệt độ cao; các công trình tưới nước quy mô nhỏ được mở rộng; hổ trợ tín dụng nhỏ cho các doanh nghiệp quy mô nhỏ của phụ nữ được xem - 18 -
- như một biện pháp đa dạng hóa ngoài nông nghiệp và tập huấn về nuôi giống tôm mới chịu nhiệt độ cao. Nghiên cứu gần đây ở Ninh Thuận cho thấy các cộng đồng thực s ự thích ứng với biến đổi khí hậu ra sao, ví dụ bằng cách sử dụng các giống h ạt chịu h ạn hơn và thay đổi thời vụ gieo trồng để xử lý các hiệu ứng của hạn hán. Các cộng đồng còn đưa vào áp dụng các phương thức chăn nuôi gia súc bằng cách thay đổi con giống và tìm kiếm các nguồn thức ăn chịu hạn (đại học KYOTO 2007). Tuy nhiên, một số cộng đồng người thiểu số nghèo (ví dụ nhóm người Chăm) bị các đợt hạn hán gần đây và lũ ảnh hưởng nghiêm trọng (như cuối năm 2005). Các giải pháp lựa chọn thích ứng với biến đổi khí hậu được định hình bằng các quyền của người dân được khai thác và s ự dụng các tài nguyên và việc phân bổ không công bằng các quyền và cơ hội về tài nguyên vẫn là rào cản chủ yếu đối với việc thích ứng với biến đổi khí hậu của người nghèo. Cần phải tăng mạnh đầu tư để hỗ trợ sinh kế của họ và các nguồn tài nguyên thiên nhiên mà họ sống phụ thuộc, nhất là khi phải đối mặt với những rủi ro của biến đổi khí hậu đang gia tăng. Tuy vậy, có những quan tâm của các quốc gia có thể làm tăng thêm áp lực đối với đất đai và nguồn nước địa phương, ví dụ các kế hoạch dài hạn phát triển điện hạt nhân, trong đó đã quy hoạch nhà máy điện hạt nhận tại tỉnh Ninh Thuận. Tính dễ tổn thương trước biến đổi khí hậu gắn liền với nghèo đói và vì vậy, biện pháp thích ứng lâu dài tốt nhất đối với người dễ bị tổn thương nhất là giảm nghèo bằng tất cả các hình thức. Các biện pháp cấp bách để tăng thu nhập và tăng cường sức dẻo dai của sinh kế là khuyến khích “dàn mỏng” rủi ro bằng cách đa dạng hóa thu nhập; tôn trọng các quyền quản lý tài sản chung; và nâng cao an ninh tập thể, ví dụ bằng tạo ra khả năng thực hiện những đánh giá về tính dễ tổn thương và năng lực địa phương và tăng cường khả năng sẵn sàng ứng phó thiên tai, bao gồm các hệ thống cảnh báo sớm và các biện pháp giảm thiểu có đê điều và trồng rừng. Khái niệm biến đổi khí hậu, các tác động tiềm tàng của biến đổi khí hậu và nhu cầu thích ứng vẫn chưa được hiểu đúng ở Việt Nam, trừ cộng đồng nhỏ các chuyên gia và các cán bộ phát triển, một số cơ quan quản lý nhà nước liên quan và một số địa phương (đã được thụ hưởng từ các dự án liên quan đến biến đổi khí hậu). Để cải thiện tình hình này đòi hỏi phải tăng cường công tác truyền thông và nghiên cứu toàn diện về các tác động của biến đổi khí hậu đối với nên kinh tế của Việt Nam và các mục tiêu phát triển chủ yếu, nhất là giảm nghèo. Tuy nhiên, chúng ta còn biết rất ít về những tác động tiềm - 19 -
- tàng về mặt kinh tế và xã hội của mực nước biển dâng cao đối với các khu v ực đ ịnh c ư và nông nghiệp chẳng hạn hoặc những biến đổi về các điều kiện khí hậu có thể dẫn đến những số lượng lớn “những người tị nạn khí hậu”. Cần phải nghiên cứu tìm ra các biện pháp và các chiến lược thích ứng dài hạn và hữu hiệu nhất để đảm bảo hạnh phúc cho con người và tiếp tục tăng trưởng kinh tế và giảm nghèo. Ngày 03/06, Hội bảo vệ Thiên nhiên và Môi trường (Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam) đã tổ chức hội thảo "Nâng cao vai trò cộng đồng trong bảo vệ môi trường và phát triển bền vững" tại Đồ Sơn, Hải Phòng. Các đại biểu tham dự đã nghe 3 báo cáo về phản biện xã hội môi trường trong bối cảnh biến đ ổi khí h ậu, một s ố đi ều cần biết về biến đổi khí hậu và dự thảo Khung Nghị định về sự tham gia của cộng đồng trong bảo vệ môi trường.Biến đổi khí hậu (BĐKH) đang và sẽ làm thay đổi môi trường toàn cầu nhưng không đồng đêu ở các vùng khác nhau, trong đó Việt Nam được dự đoán là một trong những nước sẽ chịu hậu quả nặng nề nhất với khoảng 1/6 diện tích đất đai và 1/3 dân số bị ảnh hưởng. Bởi vậy, vai trò của cộng đồng trong bảo vệ môi trường và phát triển bền vững rất quan trọng. Tiến sĩ Nguyễn Ngọc Sinh, Chủ tịch Hội bảo vệ Thiên nhiên và Môi trường Việt Nam giới thiệu dự thảo khung Nghị định sự tham gia của cộng đồng trong bảo vệ môi trường. Theo đó, Nghị định này thể chế hóa các quy đ ịnh về nguyên tắc đã trong Hiến pháp, Luật, đạo luật chuyên ngành, tăng cường mạnh mẽ vai trò của cộng đồng trong bảo vệ môi trường ở nước ta. Nội dung chính gồm 5 nhóm các quy định: quy định chung, quy định về thông tin môi trường cho cộng đồng, về nội dung tham gia của cộng đồng, tiếp cận tư pháp, nâng cao năng lực cộng đ ồng tham gia bảo v ệ môi trường. Cộng đồng được Nhà nước đảm bảo các quyền khiếu nại, tố cáo, khiếu kiện đòi bồi thường thiệt hại do ô nhiễm môi trường gây ra thông qua tổ chức đ ại diện, đ ược h ỗ trợ cung cấp các bằng chứng theo yêu cầu khi thực hiện quyền đòi bồi thường thi ệt h ại. Các hành vi về gây ô nhiễm, suy thoái, sự cố môi trường, xâm phạm quyền, lợi ích của Nhà nước, cộng đồng dân cư, tổ chức, gia đình và cá nhân thì cộng đồng có quyền tố cáo. Phản biện xã hội (PBXH) nhằm làm cho các chủ trương, chính sách, chương trình hay dự án ngày càng hoàn thiện trong thực tiễn, đáp ứng nhu cầu xã hội, tạo nên sự đ ồng thuận nhằm phục vụ tốt hơn những vấn đề quốc kế, dân sinh. Trong bối cảnh BĐKH, việc phản biện xã hội cần chú ý là BĐKH là quá trình trường diễn nên những nhận định về tác động cụ thể tại một địa điểm cụ thể thường khó thuyết - 20 -
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Ở VIỆT NAM CHỈ ĐẠO CHIẾN LƯỢC CỦA UNDP
30 p |
224 |
122
-
Biến đổi khí hậu tại Việt Nam
46 p |
179 |
99
-
Biến đổi khí hậu ở Việt Nam: Một số kết quả nghiên cứu, thách thức và cơ hội trong hội nhập quốc tế
14 p |
16 |
6
-
Tác động kinh tế của biến đổi khí hậu đến sản xuất ngành trồng trọt Việt Nam - Mô hình trường phái Ricardo
8 p |
5 |
2
-
Biến đổi khí hậu toàn cầu: Giải pháp thích ứng ở nước ta
3 p |
4 |
1
-
Thích ứng và giảm nhẹ biến đổi khí hậu đối với Việt Nam
4 p |
1 |
1
-
Để chủ động ứng phó kịp thời và có hiệu quả với biến đổi khí hậu ở nước ta hiện nay
4 p |
1 |
1
-
Vùng đồng bằng Sông Cửu Long ứng phó với biến đổi khí hậu
3 p |
6 |
1
-
Hạn chế tác động của biến đổi khí hậu ở đồng bằng Sông Cửu Long - Giải pháp từ cây dừa nước
7 p |
10 |
1
-
Về nguồn lực tài chính ứng phó với biến đổi khí hậu ở Việt Nam
3 p |
3 |
1
-
Huy động nguồn lực tài chính cho ứng phó với biến đổi khí hậu
3 p |
5 |
1
-
Một số giải pháp tăng cường ứng phó với biến đổi khí hậu
4 p |
11 |
1
-
Biến đổi khí hậu và những hệ lụy đối với cuộc sống của con người
2 p |
0 |
0
-
Nhân thức, thái độ và hành vi của người dân về ứng phó với biến đổi khí hậu
7 p |
1 |
0
-
Cộng đồng ven biển đồng bằng Sông Cửu Long thích ứng với biến đổi khí hậu
2 p |
1 |
0
-
Áp dụng kịch bản nồng độ khí nhà kính trong xây dựng, cập nhật kịch bản biến đổi khí hậu ở Việt Nam
3 p |
0 |
0
-
Vài nét về tác động xã hội của biến đổi khí hậu đối với Việt Nam
9 p |
0 |
0

Set-Cookie: TLDEVNamespace=67mc8o9end8pa4jsmh4e9vs3m2; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG ÔN THI ĐẠI HỌC NĂM 2009
Chia sẻ: Nguyen Thanh Huu | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:10
lượt xem 253
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20101028/huuthanh_cnk7/80x100/duongthang_duongtron_oxy_mathvn_com_383.jpg)
##
PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG ÔN THI ĐẠI HỌC NĂM 2009
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
Phương trình đường thẳng a) Các định nghĩa • Vectơ n ( A; B ) khác vectơ 0 và có giá vuông góc với đường thẳng ( d ) được gọi là vectơ pháp tuyến của đường thẳng ( d ) • Vectơ u ( a; b ) khác vectơ 0 có giá song song hoặc trùng với ( d ) được gọi là vectơ chỉ phương của đường thẳng ( d ) Nếu a ≠ 0 thì k = b được gọi là hệ số góc của đường thẳng ( d ) a
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG ÔN THI ĐẠI HỌC NĂM 2009
- MATHVN.COM - www.mathvn.com PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG ÔN THI ĐẠI HỌC NĂM 2009 I. Đường thẳng 1. Phương trình đường thẳng a) Các định nghĩa • Vectơ n ( A; B ) khác vectơ 0 và có giá vuông góc với đường thẳng ( d ) được gọi là vectơ pháp tuyến của đường thẳng ( d ) • Vectơ u ( a; b ) khác vectơ 0 có giá song song hoặc trùng với ( d ) được gọi là vectơ chỉ phương của đường thẳng ( d ) b Nếu a ≠ 0 thì k = được gọi là hệ số góc của đường thẳng ( d ) a • Chú ý: - Các vectơ pháp tuyến (vectơ chỉ phương) của một đường thẳng thì cùng phương. Nếu n ( A; B ) là vectơ pháp tuyến của ( d ) thì k .n = ( kA; kB ) cũng là vectơ pháp tuyến của ( d ) - Vectơ pháp tuyến và vectơ chỉ phương của một đường thẳng thì vuông góc nhau. Nếu n ( A; B ) là vectơ pháp tuyến thì u ( B; − A ) là vectơ chỉ phương. b) Các dạng phương trình • Phương trình tổng quát của đường thẳng ( d ) đi qua điểm M ( x0 ; y0 ) có vectơ pháp tuyến n ( A; B ) là: (d ) : A ( x − x0 ) + B ( y − y0 ) = 0 ⇔ Ax + By + C = 0 ( C = − Ax0 − By0 ) Nhận xét: Phương trình đường thẳng ( d1 ) song song với ( d ) có dạng: ( d1 ) : Ax + By + C ′ = 0 Phương trình đường thẳng ( d 2 ) vuông góc với ( d ) có dạng ( d 2 ) : Bx − Ay + C ′′ = 0 Phương trình đường thẳng có hệ số góc k và đi qua điểm A ( x0 ; y 0 ) là: y = k ( x − x0 ) + y0 x y Phương trình đường thẳng đi qua A ( a;0 ) , B ( 0; b ) là: ( AB ) : + = 1 (phương trình đoạn chắn) a b • Phương trình tham số của đường thẳng ( d ) đi qua N ( x0 ; y0 ) có vectơ chỉ phương u ( a; b ) là: ⎧ x = x0 + at (d ) : ⎨ ( t là tham số) ⎩ y = y0 + bt 1
- MATHVN.COM - www.mathvn.com • Phương trình chính tắc của đường thẳng ( d ) đi qua N ( x0 ; y0 ) có vectơ chỉ phương u ( a; b ) x − x0 y − y0 ( a, b ≠ 0 ) là: = a b c) Vị trí tương đối giữa hai đường thẳng Cho hai đường thẳng ( d1 ) : A1 x + B1 y + C1 = 0 và ( d 2 ) : A2 x + B2 y + C2 = 0 . Khi đó số giao điểm ⎧ A1 x + B1 y + C1 = 0 của ( d1 ) và ( d 2 ) là số nghiệm của hệ phương trình: ( I ) : ⎨ ⎩ A2 x + B2 y + C2 = 0 Trong trường hợp ( d1 ) và ( d 2 ) cắt nhau thì nghiệm của ( I ) chính là tọa độ của giao điểm. 2. Khoảng cách và góc a) Khoảng cách • Cho đường thẳng ( Δ ) : Ax + By + C = 0 và điểm A ( x0 ; y0 ) . Ax0 + By0 + C Khoảng cách từ điểm A đến đường thẳng ( d ) là: d A/ ( Δ ) = A2 + B 2 • Cho hai đường thẳng ( Δ1 ) : A1 x + B1 y + C = 0 và ( Δ 2 ) : A2 x + B2 y + C2 = 0 cắt nhau tại A . Khi đó phương trình hai đường phân giác của góc A là: A1 x + B1 y + C1 A2 x + B2 y + C2 A1 x + B1 y + C1 A2 x + B2 y + C2 ( d1 ) : + = 0 và ( d 2 ) : − =0 A12 + B12 A2 + B2 2 2 A12 + B12 A2 + B2 2 2 b) Góc Hai đường thẳng ( d1 ) và ( d 2 ) cắt nhau tại A tạo ra 4 góc, góc nhỏ nhất trong 4 góc đó được gọi là góc giữa hai đường thẳng ( d1 ) và ( d 2 ) . Nếu d1 // d 2 thì góc giữa hai được thẳng là 0o . Gọi α là góc giữa ( d1 ) và ( d 2 ) , β là góc giữa hai vectơ chỉ phương u1 ( a1 ; b1 ) và u2 ( a2 ; b2 ) . Khi đó: Nếu 0o ≤ β ≤ 90o thì α = β Nếu 90o < β ≤ 180o thì α = 180o − β u1.u2 a1a2 + b1b2 Trong đó β được tính như sau: cos β = = u1 . u2 a12 + b12 . a2 + b22 2 a1a2 + b1b2 Khi đó cos α = cos β = a12 + b12 . a2 + b22 2 Các kết quả trên vẫn đúng nếu thay vectơ chỉ phương bằng vectơ pháp tuyến. Trường hợp đặc biệt: Phương trình đường thẳng đi qua điểm A ( x0 ; y0 ) hợp với Ox một góc α có hệ số góc là k = tan α và có phương trình là: y = k ( x − x0 ) + y0 3. Bài tập về đường thẳng 2
- MATHVN.COM - www.mathvn.com a) Bài tập cơ bản Bài 1. (Phương trình các đường thẳng cơ bản trong tam giác). Cho tam giác ABC có A(1;2), B(-3; 4) và C(2;0). a) Viết phương trình đường trung tuyến AM. b) Viết phương trình đường cao BK c) Viết phương trình đường trung trực của AB. Bài 2. (Tìm tọa độ các điểm đặc biệt trong tam giác) Cho tam giác ABC có A(0;1), B(-2; 3) và C(2;0) a) Tìm tọa độ trực tâm H của tam giác ABC. b) Tìm tọa độ tâm I của đường tròn ngoại tiếp của tam giác ABC. c) Viết phương trình đường thẳng qua IH và chứng minh rằng IH đi qua trọng tâm G của tam giác ABC. Bài 3. (Tìm điểm đối xứng của một điểm qua một đường thẳng). Cho 2 điểm A(1;2) và B(-3; 3) và đường thẳng ( d ) : x − y = 0 a) Tìm tọa độ hình chiếu của A trên ( d ) b) Tìm tọa độ điểm D đối xứng với A qua d. c) Tìm giao điểm của ( BD ) và ( d ) Bài 4. (Tìm điểm trên đường thẳng cách một điểm khác một khoảng cho trước) ⎧ x = −2 − 2t Cho đường thẳng Δ : ⎨ và điểm M(3;1). ⎩ y = 1 + 2t a) Tìm trên Δ điểm A sao cho AM = 13 b) Tìm trên Δ điểm B sao cho MB là ngắn nhất. Bài 5. (Viết phương trình đường thẳng qua một điểm cách một điểm một khoảng cho trước) Cho điểm A (1;1) và điểm B ( −2; 2 ) . Viết phương trình đường thẳng ( d ) qua A và cách B một khoảng bằng 5 . Bài 6. (Viết phương trình đường thẳng hợp với một đường thẳng cho trước một góc) Cho đường thẳng ( Δ ) x + y − 1 = 0 . Viết phương trình đường thẳng ( d ) hợp với ( Δ ) một góc a) 900 b) 450 c) 600 d) 300 b) Bài tập nâng cao Bài 1. (B – 2004) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho hai điểm A (1;1) và B ( 4; −3) . Tìm điểm C thuộc đường thẳng x − 2 y − 1 = 0 sao cho khoảng cách từ C đến đường thẳng AB bằng 6. Bài 2. (A – 2006) Trong mặt phẳng tọa độ, cho các đường thẳng: ( d1 ) : x + y + 3 = 0 ( d2 ) : x − y − 4 = 0 ( d3 ) : x − 2 y = 0 3
- MATHVN.COM - www.mathvn.com Tìm tọa độ điểm M trên ( d3 ) sao cho khoảng cách từ M đến đường thẳng ( d1 ) bằng hai lần khoảng cách từ M đến ( d 2 ) Bài 3. (D – 2004) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho tam giác ABC có các đỉnh A ( −1;0 ) ; B ( 4;0 ) ; C ( 0; m ) với m ≠ 0 . Tìm tọa độ trọng tâm G của tam giác ABC theo m. Xác định m để tam giác GAB vuông tại G. ⎛1 ⎞ Bài 4. Trong mặt phẳng tọa độ Đềcac vuông góc Oxy cho hình chữ nhật ABCD có tâm I ⎜ ;0 ⎟ , ⎝2 ⎠ phương trình đường thẳng AB là x − 2 y + 2 = 0 và AB = 2AD. Tìm tọa độ các đỉnh A, B, C, D biết rằng đỉnh A có hoành độ âm. Bài 5. Cho đường thẳng ( d ) : x − 2 y + 4 = 0 và điểm A ( −2;0 ) . Tìm điểm B trên trục hoành và điểm C trên đường thẳng d sao cho tam giác ABC vuông cân tại C. Bài 6 (A – 2002). Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Đêcac vuông góc cho tam giác ABC vuông tại A, phương trình đường thẳng BC là 3 x − y − 3 = 0 , các đỉnh A và B thuộc trục hoành và bán kính đường tròn nội tiếp bằng 2. Tìm tọa độ trọng tâm G của tam giác ABC. Bài 7. (B – 2003) Trong mặt phẳng tọa độ Đềcac vuông góc Oxy cho tam giác ABC có ⎛2 ⎞ AB = AC , BAC = 90o . Biết M (1; −1) là trung điểm cạnh BC và G ⎜ ;0 ⎟ là trọng tâm tam giác ⎝3 ⎠ ABC. Tìm tọa độ các đỉnh A, B, C ( Bài 8 (A – 2004). Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hai điểm A ( 2;0 ) và B − 3; −1 . Tìm ) tọa độ trực và tọa độ tâm đường tròn ngoại tiếp của tam giác OAB. Bài 9 ( A – 2005) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hai đường thẳng ( d1 ) : x − y = 0 ( d2 ) : 2 x + y − 1 = 0 Tìm tọa độ các đỉnh hình vuông ABCD biết rằng đỉnh A thuộc d1 , đỉnh C thuộc d 2 và các đỉnh B, D thuộc trục hoành. Bài 11 (B – 2008) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, hãy xác định tọa độ điểm C của tam giác ABC biết rằng hình chiếu vuông góc của điểm C trên đường thẳng AB là H ( −1; −1) . Đường phân giác trong của góc A có phương trình x − y + 2 = 0 và đường cao kẻ từ B có phương trình 4 x + 3 y − 1 = 0 Bài 10 ( B – 2007) Trong mặt phẳng tọa độ với hệ tọa độ Oxy, cho điểm A ( 2; 2 ) và các đường thẳng: ( d1 ) : x + y − 2 = 0 ( d2 ) : x + y − 8 = 0 4
- MATHVN.COM - www.mathvn.com Tìm tọa độ các điểm B và C lần lượt thuộc các đường thẳng ( d1 ) và ( d 2 ) sao cho tam giác ABC vuông cân tại A. x −3 y ⎧x = 3 + t Bài 12. Cho hai đường thẳng d1 : = và d 2 : ⎨ và điểm M(1,2) 3 −1 ⎩ y = −2t Tìm trên d1 điểm A và d 2 điểm B sao cho A, B đối xứng nhau qua M. Bài 13. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho tam giác ABC vuông tại C . Khoảng cách từ 1 trọng tâm G đến trục hoành bằng và tọa độ hai đỉnh A ( −2;0 ) , B ( 2;0 ) . Tìm tọa độ đỉnh C . 3 Bài 14 Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hai điểm A ( 0; 4 ) , B ( 5;0 ) và đường thẳng ( d ) : 2 x − 2 y + 1 = 0 . Lập phương trình hai đường thẳng lần lượt đi qua A, B nhận đường thẳng ( d ) làm đường phân giác. Bài 15. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy , cho đường thẳng ( d ) : x − 2 y + 2 = 0 và điểm A ( 0; 2 ) . Tìm trên ( d ) hai điểm B, C sao cho tam giác ABC vuông tại B và AB = 2 BC . Bài 16. Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ Oxy cho hai đường thẳng ( d1 ) : 3 x − 4 y − 6 = 0 và ( d 2 ) : 5 x + 12 y + 4 = 0 cắt nhau tại điểm M . Lập phương trình đường thẳng qua K (1;1) cắt ( d1 ) , ( d 2 ) tai hai điểm A, B sao cho tam giác MAB cân tại M . Bài 17. Cho 3 đường thẳng ( d1 ) : x + y = 0, ( d 2 ) : x + 2 y = 0, ( d3 ) : x − 2 y + 1 = 0 . Viết phương trình các cạnh của tam giác ABC ; biết A là giao điểm của ( d1 ) và ( d 2 ) ; B, C ∈ ( d3 ) và tam giác BAC vuông cân tại A Bài 18 – 20. Các bài cực trị cơ bản. Bài 18. Cho đường thẳng ( d ) : x + y + 1 = 0 và hai điểm A ( 2;3) , B ( 2;0 ) . Tìm điểm M trên đường thẳng ( d ) sao cho: a) MA + MB nhỏ b) MA − MB lớn nhất Bài 19. Cho đường thẳng ( d ) : x + 2 y − 2 = 0 và hai điểm A ( 2;0 ) , B ( −2;6 ) . Tìm điểm N trên đường thẳng ( d ) sao cho: a) NA + NB là nhỏ nhất b) NA − NB lớn nhất Bài 20 Bài 3. Cho đường thẳng ( d ) : x + y + 1 = 0 và hai điểm A ( 2;3) , B ( −4;1) . Tìm điểm M trên đường thẳng ( d ) sao cho: a) MA + MB nhỏ nhất. b) 2 MA2 + 3MB 2 nhỏ nhất. b) Chuyên đề - Xác định các yếu tố của tam giác khi biết một số yếu tố cho trước Dạng 1: Biết tọa độ đỉnh và phương trình các đường cùng tính chất. Cho tam giác ABC có điểm A(2;2), hai đường thẳng d1 : 9 x − 3 y − 4 = 0 , d 2 : x + y − 2 = 0 . Sử dụng giả thiết này để giải các bài toán sau. 5
- MATHVN.COM - www.mathvn.com 1. Biết tọa đỉnh và phương trình hai đường cao. Cho d1, d2 lần lượt là các đường cao BH và CK. a) Viết phương trình cạnh AB, AC b) Viết phương trình cạnh BC, và đường cao còn lại. 2. Biết tọa độ đỉnh và phương trình hai đường trung tuyến. Cho d1, d2 là các đường trung tuyến BM và CN. a) Tìm tọa độ trọng tâm của tam giác ABC, tìm điểm D đối xứng của A qua G. b) Viết phương trình đường thẳng qua D song song với BM c) Viết phương trình đường thẳng qua D song song với CN d) Tìm tọa độ của B, C. 3. Biết tọa độ đỉnh và phương trình hai đường phân giác. Cho d1, d2 là các đường phân giác trong của góc B và C. a) Tìm tọa độ hình chiếu của A trên d1, d2 b) Tìm tọa độ điểm A’, A’’ đối xứng của A qua d1, d2. c) Viết phương trình đường thẳng BC. d) Xác định tọa độ điểm B, C. Dạng 2: Biết tọa độ đỉnh và phương trình hai đường khác tính chất. Cho tam giác ABC đình A(2;-1), hai đường thẳng d1 : x − 2 y + 1 = 0, d 2 : x + y + 3 = 0 Sử dụng giả thiết trên để giải các bài toán sau: 1. Biết tọa độ đỉnh A, phương trình đường cao BH và phân giác CE. Cho d1, d2 lần lượt là đường cao BH và phân giác trong CE. a) Viết phương trình đường thẳng AC b) Xác định tọa độ C là giao điểm của đt CD và đt AC. c) Tìm điểm A’ đối xứng của A qua CD d) Viết phương trình đường thẳng BC đi qua A’ và C. 2. Biết tọa độ đỉnh A, đường cao BH và trung tuyến CM Cho d1, d2 lần lượt là đường cao BH và trung tuyến CM. a) Viết phương trình đường thẳng AC. b) Gọi B(xB, yB) tìm tọa độ M theo tọa độ của B. c) Tìm tọa độ của B. 6
- MATHVN.COM - www.mathvn.com II. Đường tròn 1. Phương trình đường tròn a) Phương trình đường tròn Phương trình đường tròn ( C ) có tâm I ( a; b ) có bán kính R là: ( C ) :( x − a ) + ( y − b ) (1) 2 2 = R2 Phương trình đường tròn có dạng: x 2 + y 2 + 2ax + 2by + c = 0 ( 2 ) với điều kiện a 2 + b 2 − c > 0 . Khi đó tâm I ( −a, −b ) và bán kính R = a 2 + b2 − c b) Cách viết phương trình tiếp tuyến Cho đường tròn ( C ) :( x − a ) + ( y − b ) = R 2 2 2 • Tiếp tuyến tại một điểm A ( x0 ; y0 ) là phương trình đường thẳng qua A có vectơ pháp tuyến là: IA = ( x0 − a; y0 − b ) nên có phương trình: ( x0 − a )( x − x0 ) + ( y0 − b )( y − y0 ) = 0 • Tiếp tuyến của đường tròn đi qua điểm P ( x0 ; y0 ) nằm ngoài đường tròn là đường thẳng qua P và cách I ( a; b ) một khoảng bằng bán kính R . (đã biết cách viết) c) Một vài tính chất của đường tròn. Điều kiện tiếp xúc Điều kiện tiếp xúc của đường tròn ( C ) : ( x − a ) + ( y − b ) = R 2 với đường thẳng 2 2 ( Δ ) : Ax + By + C = 0 là : aA + bB + C dI /Δ = R ⇔ =R A2 + B 2 Đặt biệt: + Khi Δ ≡ Ox thì b = R + Khi Δ ≡ Oy thì a = R Điều kiện để đường tròn ( I1 ; R1 ) và đường tròn ( I 2 ; R2 ) tiếp xúc ngoài là I1 I 2 = R1 + R2 Điều kiện để đường tròn ( I1 ; R1 ) và đường tròn ( I 2 ; R2 ) tiếp xúc trong là I1 I 2 = R1 − R2 Tính chất tiếp tuyến, cát tuyến Nếu PA, PB là hai tiếp tuyến của đường tròn tâm I bán kính R (A, B là hai tiếp điểm) thì + PA = PB + IP là đường trung trực của AB Cho AB là dây cung của đường tròn và M là trung điểm của AB thì IM ⊥ AB và AB 2 IM = R − 2 4 7
- MATHVN.COM - www.mathvn.com 2. Bài tập về đường tròn a) Viết phương trình đường tròn khi biết một số yếu tố. Trong phần này để viết phương trình đường tròn ta cần xác định tọa độ tâm và độ dài bán kính của đường tròn. Ta thường gọi I ( a, b ) là tâm, bán kính R . Từ những điều kiện đã cho thiết lập phương trình, hệ phương trình có ẩn là a, b, R . Chú ý đến các điều kiện tiếp xúc. Bài 1. a) Viết phương trình đường tròn đi qua hai điểm A(0;1), B(2;-2) và có tâm nằm trên đường thẳng (d ) : x − y − 2 = 0 b) Viết phương trình đường tròn đi qua A(0;1) và B(2;-3) và có bán kính R = 5. c) Viết phương trình đường tròn đi qua gốc tọa độ, có bán kính R = 5 và có tâm nằm trên đường thẳng ( d ) : x + y − 1 = 0 Bài 2. a) Viết phương trình đường tròn tiếp xúc với hai đường thẳng ( d1 ) : 3x − 4 y + 1 = 0 , ( d 2 ) : 4 x + 3 y + 7 = 0 và đi qua điểm A(2;3). b) Viết phương trình đường tròn bán kính R = 5 , đi qua gốc tọa độ và tiếp xúc với đường thẳng ( d ) : 2x − y + 5 = 0 . c) Viết phương trình đường tròn đi qua A(3;2), B(1;4) và tiếp xúc với trục Ox . Bài 3 Trong mặt với hệ tọa độ Đềcac vuông góc Oxy cho đường tròn: ( C ) : ( x − 1) + ( y − 2 ) = 4 và đường thẳng ( d ) : x − y − 1 = 0 . 2 2 Viết phương trình đường tròn ( C ′ ) đối xứng với ( C ) qua đường thẳng ( d ) . Tìm tọa độ giao điểm của hai đường tròn. Bài 4 (B – 2005) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hai điểm A ( 2;0 ) và B ( 6; 4 ) . Viết phương trình đường tròn ( C ) tiếp xúc với trục hoành tại điểm A và khoảng cách từ tâm của ( C ) đến điểm B bằng 5. Bài 5 (A – 2007) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho tam giác ABC có A ( 0; 2 ) , B ( −2; −2 ) và C ( 4; −2 ) . Gọi H là chân đường cao kẻ từ B; M, N lần lượt là trung điểm của cạnh AB và AC. Viết phương trình đường tròn đi qua các điểm H, M, N. Bài 6. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho hai đường thẳng ( d1 ) : x − 2 y + 3 = 0 ( d2 ) : 4 x + 3 y − 5 = 0 Lập phương trình đường tròn có tâm I trên ( d1 ) tiếp xúc với ( d 2 ) và có bán kính R=2 Bài 7. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho hai đường tròn: ( C1 ) : x 2 + y 2 = 16 ( C2 ) : x 2 + y 2 − 2 x = 0 Lập phương trình đường tròn ( C ) có tâm I ( 2, a ) tiếp xúc trong với ( C1 ) và tiếp xúc ngoài với ( C2 ) 8
- MATHVN.COM - www.mathvn.com Bài 8 . Cho đường tròn ( C ) : ( x − 1) + ( y − 2 ) = 5 . 2 2 a) Viết phương trình tiếp tuyến của đường tròn biết tiếp tuyến đi qua điểm B ( −2;1) b) Viết phương trình đường tròn có tâm thuộc trục tung có bán kính bằng hai lần bán kính của ( C ) và tiếp xúc ngoài với ( C ) Bài 9 Viết phương trình đường tròn tiếp xúc với hai trục tọa độ và đi qua điểm A ( 4; 2 ) Bài 10 Viết phương trình đường tròn có tâm thuộc trục tung và tiếp xúc với hai đường thăng ( d1 ) : x − 2 y + 4 = 0 và ( d 2 ) : 2 x − y − 4 = 0 b) Viết phương trình tiếp tuyến, cát tuyến Bài 1. Cho đường tròn có phương trình ( x − 2 ) + ( y − 3) = 4 . 2 2 a) Viết phương trình tiếp tuyến của đường tròn tại điểm thuộc đường tròn và có hoành độ x = 1. b) Viết phương trình tiếp tuyến của đường tròn đi qua gốc tọa độ. Tìm phương trình đường thẳng đi qua hai tiếp điểm. c) Viết phương trình tiếp tuyến của đường tròn vuông góc với đường thẳng ( d ) : x + y − 1 = 0 . Bài 2. Cho đường tròn ( x − 1) + ( y + 3) = 25 . ( C) 2 2 a) Viết phương trình đường thẳng đi qua gốc tọa độ và cắt đường tròn theo một dây có độ dài bằng 8. b) Viết phương trình đường thẳng qua qua điểm A(-4;0) cắt đường tròn tại hai điểm A, B sao 25 cho tam giác IAB có diện tích là . 4 Bài 3. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho đường tròn ( C ) : ( x − 1) + ( y + 2 ) = 9 và đường 2 2 thẳng ( d ) : 3x − 4 y + 1 = 0 . Tìm điểm P trên đường thẳng ( d ) sao cho có thể vẽ được hai tiếp tuyến đến đường tròn là PA, PB (A, B là hai tiếp điểm) mà tam giác PAB : 1. Tam giác đều 2. Tam giác vuông tại P ( C ) : ( x − 3) 2 Bài 4. Trong mặt phẳng tọa Oxy, cho đường tròn + y 2 = 5 và hai điểm ⎛ − 5⎞ A (1;1) , M ⎜ −2; ⎜ ⎟. ⎝ 2 ⎟ ⎠ a) Tìm trên đường tròn hai điểm B, C sao cho tam giác ABC đều. b) Viết phương trình đường thẳng ( Δ ) qua M sao cho cắt đường tròn tại hai điểm E , F mà EAF = 60o Bài 5. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho đường tròn ( C ) : x 2 + y 2 − 2 y + 2 y − 10 = 0 và điểm M (1;1) . Lập phương trình đường thẳng qua M cắt ( C ) tại A, B sao cho MA = 2MB . 9
- MATHVN.COM - www.mathvn.com Bài 6 (D – 2007) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho đường tròn ( C ) : ( x − 1) + ( y + 2 ) = 9 2 2 và đường thẳng ( d ) : 3x − 4 y + m = 0 . Tìm m để trên ( d ) có duy nhất một điểm P mà từ đó vẽ được hai tiếp tuyến PA, PB tới ( C ) (A, B là các tiếp điểm) sao cho tam giác PAB đều. Bài 7 (B – 2006) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho đường tròn ( C ) : x 2 + y 2 − 2 x − 6 y + 6 = 0 và điểm M ( −3;1) . Gọi T1 , T2 lần lượt là các tiếp điểm của các tiếp tuyến kẻ từ M đến ( C ) . Viết phương trình đường thẳng T1T2 . c) Các bài toán khác. Bài 1 . Cho đường tròn có phương trình ( x − 2 ) + ( y − 1) = 52 và đường thẳng 2 2 ( d ) : y = k ( x + 4) + 3 . a) Chứng minh rằng đường thẳng ( d ) luôn đi qua một điểm cố định b) Tìm k để đường thẳng cắt đường tròn tại hai điểm phân biệt A, B . c) Khi đường thẳng cắt đường tròn tại A, B . Chứng minh trung điểm I của AB thuộc 1 đường cố định, viết phương trình đường cố định đó. Bài 2 Cho đường tròn ( C ) có phương trình ( x − 5 ) + ( y − 4 ) = 25 . P ( m;0 ) là một điểm thay đổi 2 2 trên trục hoành a) Tìm m để từ P kẻ được hai tiếp tuyến đến đường tròn ( C ) b) Với điều kiện của câu a, giả sử hai tiếp tuyến đó là PA, PB (A,B là hai tiếp điểm). Chứng minh rằng AB luôn đi qua một điểm cố định khi P di chuyển trên trục hoành, tìm tọa độ điểm cố định đó. Bài 3. Cho ba điểm A ( −2; −4 ) , B (1;5 ) , C ( −6; 4 ) . a) Viết phương trình đường tròn (C) đi qua ba điểm A, B, C . Tìm tọa độ tâm I và bán kính R của đường tròn vừa tìm được. b) Viết phương trình đường tròn đi qua I và O cắt ( C) tại hai điểm D, E sao cho tam giác IDE có diện tích lớn nhất. 10
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Bài tập hình học 12 - Phương pháp toạ độ trong không gian
61 p |
1726 |
856
-
PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG - LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2010
4 p |
1960 |
622
-
Phương pháp tọa độ trong không gian
13 p |
982 |
339
-
Bài tập Toán: Phương pháp tọa độ trong không gian
8 p |
792 |
299
-
PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN - LUYỆN THI ĐẠI HỌC
8 p |
684 |
280
-
Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng
59 p |
469 |
257
-
PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN
20 p |
833 |
252
-
CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG
8 p |
568 |
141
-
BÀI TẬP PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG
5 p |
592 |
123
-
Chuyên đề ôn thi ĐH số 9: Phương pháp tọa độ trong không gian
18 p |
211 |
106
-
Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng: Đường tròn - đường Conic
18 p |
191 |
105
-
Phương pháp tạo độ trong mặt phẳng
4 p |
309 |
96
-
PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN
55 p |
155 |
90
-
PHƯƠNG PHÁP TỌC ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG
5 p |
206 |
70
-
Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - Phạm Văn Chúc
6 p |
158 |
30
-
Ôn tập Phương pháp tọa độ trong không gian
13 p |
123 |
13
-
CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG
10 p |
36 |
4

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Set-Cookie: TLDEVNamespace=38q4svpgv8f653lfpudserls53; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Connection: close

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
# Quyết định số 3128/QĐ-UBND
Chia sẻ: Thanh Nguyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3
lượt xem 3
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2009/20091116/lawvhxh7/80x100/1979.jpg)
##
Quyết định số 3128/QĐ-UBND
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
Quyết định số 3128/QĐ-UBND về việc phê duyệt chương trình xúc tiến du lịch năm 2007 của Sở du lịch do Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh ban hành
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Quyết định số 3128/QĐ-UBND
- ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ****** ****** Số: 3128/QĐ-UBND TP. Hồ Chí Minh, ngày 16 tháng 07 năm 2007 QUYẾT ĐỊNH VỀ PHÊ DUYỆT CHƯƠNG TRÌNH XÚC TIẾN DU LỊCH NĂM 2007 CỦA SỞ DU LỊCH CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Căn cứ Luật Tổ chức Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân ngày 26 tháng 11 năm 2003; Căn cứ Chỉ thị số 13/2005/CT-TTg ngày 08 tháng 04 năm 2005 của Thủ tướng Chính phủ về một số giải pháp nhằm tạo chuyển biến mới trong công tác thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài tại Việt Nam; Căn cứ Quyết định số 178/2006/QĐ-UBND ngày 08 tháng 12 năm 2006 của Ủy ban nhân dân thành phố về giao chỉ tiêu dự toán thu - chi ngân sách Nhà nước năm 2007; Xét đề nghị của Giám đốc Sở Du lịch tại Tờ trình số 516/TTr-SDL ngày 05 tháng 07 năm 2007 về kế hoạch xúc tiến du lịch năm 2007 và của Giám đốc Sở Kế hoạch và Đầu tư tại Tờ trình số 02539/SKHĐT-HTXT ngày 14 tháng 5 năm 2007, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Phê duyệt Chương trình xúc tiến du lịch năm 2007 của Sở Du lịch với dự toán kinh phí là 7.000.000.000 đồng (bảy tỷ đồng) từ nguồn chi thường xuyên của ngân sách thành phố, trong đó có các hoạt động: 1. Đào tạo nguồn nhân lực: - Tổ chức lớp quản lý khách sạn dành cho đội ngũ quản lý các khách sạn vừa và nhỏ; - Tổ chức các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ về Luật Du lịch dành cho đội ngũ hướng dẫn viên du lịch; - Tổ chức các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ du lịch dành cho lực lượng bảo vệ du khách; - Tiếp tục xây dựng hoàn thiện trang Web đào tạo nguồn nhân lực du lịch tại thành phố Hồ Chí Minh. 2. Xây dựng sản phẩm du lịch: - Tiếp tục khảo sát tour đường sông thành phố Hồ Chí Minh - Đồng Nai. Báo cáo tổng hợp tình hình tour; - Tổ chức roadshow và ký kết hợp tác phát triển du lịch với các thành phố, kết hợp với các hoạt động xúc tiến, quảng bá, khảo sát xây dựng sản phẩm, hợp tác quốc tế về du lịch: + PhnomPenh (tháng 11/2007); + Nam Ninh (tháng 12/2007); - Khảo sát sản phẩm du lịch kết hợp ký kết các chương trình hội thảo phát triển du lịch với các tỉnh Tây Nguyên (ĐakNông - ĐakLak - Gia Lai - KomTum) và Tam giác phát triển du lịch thành phố Hồ Chí Minh - Phan Thiết - Đà Lạt tại Đà Lạt; - Xét chọn, công nhận điểm “Mua sắm đạt chuẩn du lịch”; - Xét chọn, công nhận điểm “Ăn uống đạt chuẩn du lịch”; - Chương trình bình chọn doanh nghiệp hàng đầu theo 10 thị trường inbound (Top ten). Khuyến khích các dịch vụ lữ hành hàng đầu trong cả nước hoạt động, tiếp thị thu hút khách du lịch. 3. Hỗ trợ tăng cường công tác quản lý Nhà nước ngành Du lịch trên địa bàn:
- - Phổ biến Luật Du lịch và các văn bản dưới luật đến các doanh nghiệp (Triển khai 2 nghị định của Chính phủ đến các doanh nghiệp khách sạn liên hiệp và du lịch khác trên địa bàn). 4. Nghiên cứu, triển khai các đề tài ứng dụng vào quản lý ngành Du lịch thành phố: - Tổ chức hội thảo “Cơ hội và thách thức du lịch thành phố Hồ Chí Minh trước hội nhập WTO”; - Xây dựng chương trình “Phát triển du lịch thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2006 - 2010” và cả năm tiếp theo; - Xây dựng 2 đề tài của Ủy ban nhân dân thành phố giao: + Chương trình “Liên kết hợp tác phát triển du lịch với các tỉnh, thành phố”; + “Chương trình quảng bá xúc tiến du lịch giai đoạn 2006 - 2010” phục vụ chương trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế khu vực thương mại - dịch vụ của thành phố. 5. Tuyên truyền quảng bá du lịch: - Chương trình truyền hình du lịch thành phố Hồ Chí Minh (hợp tác với Đài Truyền hình thành phố tuyên truyền nhận thức cộng đồng, xây dựng môi trường du lịch văn minh, quảng bá sự kiện du lịch); - Tạp chí Người hướng dẫn Du lịch (hợp tác với Đài Truyền hình Việt Nam và các địa phương để tuyên truyền hướng dẫn nhận thức cộng đồng xây dựng môi trường du lịch văn minh, kết hợp với quảng bá giới thiệu các sản phẩm du lịch thành phố và các tỉnh lân cận); - Chuyên mục phát thanh Du lịch thành phố Hồ Chí Minh (phối hợp với Đài Tiếng nói nhân dân để tuyên truyền giáo dục cộng đồng xây dựng môi trường du lịch văn minh, kết hợp với quảng bá giới thiệu các sản phẩm du lịch); - Hoạt động của Câu lạc bộ Phóng viên Du lịch - Họp mặt định kỳ quý và họp mặt cuối năm; - Hợp đồng với Báo Sài Gòn Giải Phóng thực hiện chuyên mục Du lịch và Bảo trợ thông tin các sự kiện du lịch; - In sách giới thiệu về du lịch thành phố (City Guide) 1.500 bản tiếng Hoa, Videoclip giới thiệu về thành phố Hồ Chí Minh, in lịch sự kiện năm 2008 (5.000 bản tiếng Anh và 5.000 bản tiếng Việt), in Niên giám Lữ hành 2007, in Niên giám Khách sạn 2007, CD Niên giám Lữ hành và Khách sạn, Bản đồ Du lịch, sách Hướng dẫn Du lịch (Guide book), in sách giảm giá “Đạt chuẩn du lịch”; - Điểm thông tin du lịch do Sở Du lịch phụ trách (thiết lập quầy thông tin du lịch thành phố tại Nhà Ga Quốc tế mới - Sân bay Tân Sơn Nhất, tiếp tục duy trì các thông tin đã triển khai). - Chương trình đón khách đầu năm 2007; - Lễ hội trái cây Nam Bộ 2007; - Cuộc thi ảnh “Khoảnh khắc Việt Nam lần 3 năm 2007”; - Đầu tư bổ sung hệ thống các kiosque thông tin đã có: Kệ ấn phẩm, cập nhật thông tin. 6. Hoạt động quảng bá du lịch ra nước ngoài: - Họp Đại hội đồng TPO tại Quảng Châu (để thông qua Chương trình xúc tiến của tổ chức và dự các chương trình hội thảo chuyên đề xúc tiến du lịch); - Trao đổi Đoàn Famtrip với các thành viên TPO (triển khai các hoạt động phối hợp với TPO: cung cấp thông tin cho tạp chí TPO Tourism Scope, bản tin TPO News Letter, cập nhật thông tin về du lịch thành thố trên trang Web của TPO); - Đóng Niên liễm TPO - 2007; - Tổ chức các Presstrip (tổ chức cho báo chí và các doanh nghiệp du lịch nước ngoài đến thành phố để nghiên cứu thị trường du lịch, khảo sát sản phẩm và quảng bá hình ảnh du lịch thành phố như Nga, Đức…).
- 7. Hoạt động quảng bá du lịch trong nước: ● Tham gia các sự kiện du lịch tại các địa phương trong cả nước: - Tham gia các sự kiện văn hóa du lịch tại các địa phương: Thanh Hóa, Nghệ An, Quảng Nam; - Tham gia khảo sát tuyến du lịch trọng điểm: Huế, các tỉnh phía Bắc theo chỉ đạo của Tổng cục Du lịch; - Tham gia hội chợ Festival hoa Đà Lạt 2007; - Tham gia khảo sát các tuyến du lịch Đồng bằng sông Cửu Long phục vụ Chương trình Năm du lịch Đồng bằng sông Cửu Long 2008; - Đón tiếp các đoàn báo chí, đại biểu các thành phố kết nghĩa, ngoại giao nước ngoài đến thành phố trao đổi về hợp tác phát triển du lịch giữa thành phố với các nước; - Liên hoan Ẩm thực “Món ngon các nước”; - Hội chợ Quốc tế Du lịch ITE 2007; - Ngày BUSAN tại thành phố Hồ Chí Minh. Điều 2. Về phương thức thực hiện - Giao Giám đốc Sở Du lịch căn cứ Chương trình này lập kế hoạch cụ thể để Ủy ban nhân dân thành phố phê duyệt từng Chương trình xúc tiến du lịch. Căn cứ từng Chương trình xúc tiến du lịch đã được phê duyệt, Giám đốc Sở Du lịch xây dựng dự toán kinh phí trình Ủy ban nhân dân thành phố xem xét phê duyệt. - Khi triển khai thực hiện, Giám đốc Sở Du lịch có trách nhiệm xây dựng kế hoạch chi tiết báo cáo Ủy ban nhân dân thành phố xem xét có ý kiến. Giao Giám đốc Sở Tài chính căn cứ Chương trình xúc tiến du lịch đã được Ủy ban nhân dân thành phố phê duyệt và căn cứ các chế độ, chính sách thực hiện cấp phát, thanh toán theo quy định. Điều 3. Giám đốc Sở Du lịch chịu trách nhiệm trước Ủy ban nhân dân thành phố về những trì trệ hoặc thiếu trách nhiệm trong việc thực hiện Chương trình xúc tiến du lịch được giao. Giám đốc Sở Tài chính có trách nhiệm theo dõi, kiểm tra việc thực hiện kế hoạch chi kinh phí hoạt động xúc tiến du lịch của Sở Du lịch. Điều 4. Chánh Văn phòng Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân thành phố, Giám đốc Sở Du lịch, Giám đốc Sở Tài chính, Giám đốc Kho bạc Nhà nước thành phố, Giám đốc Trung tâm Xúc tiến Thương mại và Đầu tư chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. KT. CHỦ TỊCH PHÓ CHỦ TỊCH Nguyễn Thị Hồng
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Quyết định số 366/QĐ-TTg
22 p |
167 |
10
-
Quyết định số 1043/QĐ-BVHTTDL
1 p |
83 |
9
-
Quyết định số 364/QĐ-TTg
2 p |
99 |
8
-
Quyết định số 1028/QĐ-BVHTTDL
2 p |
66 |
7
-
Quyết định số 05/2009/QĐ-UBND
24 p |
79 |
6
-
Quyết định số 1044/QĐ-BVHTTDL
1 p |
63 |
6
-
Quyết định số 1233/QĐ-BVHTTDL
2 p |
55 |
6
-
Quyết định số 505/QĐ-BNV
4 p |
79 |
5
-
Quyết định số 402/QĐ-TTg
9 p |
78 |
5
-
Quyết định số 1213/QĐ-BVHTTDL
1 p |
60 |
4
-
Quyết định số 373/QĐ-TTg
2 p |
95 |
4
-
Quyết định số 1523/QĐ-BTTTT
4 p |
48 |
4
-
Quyết định số 1529/QĐ-BTTTT
3 p |
43 |
3
-
Quyết định số 1527/QĐ-BTTTT
3 p |
46 |
3
-
Quyết định số 1525/QĐ-BTTTT
3 p |
57 |
3
-
Quyết định số 1530/QĐ-BTTTT
3 p |
51 |
3
-
Quyết định số 83/2003/QĐ-UB
7 p |
69 |
1

Set-Cookie: TLDEVNamespace=c4gnu1q1jmv1cl8u8c5no41dq4; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Tập làm văn - LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG
Chia sẻ: Nguyenhoang Phuonguyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4
294
lượt xem 10
download
lượt xem 10
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20100720/fordec/80x100/tap_lam_van_luyen_tap_gioi_thieu_dia_phuon16_0773.jpg)
##
Tập làm văn - LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
- Dựa vào bài tập đọc kéo co giới thiệu được cách chơi kéo co của hai làng Hữu Trấp (Quế Võ, Bắc Ninh) và Tích Sơn (Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc) - Giới thiệu được một số trò chơi hoặc lễ hội ở quê em - Lời giới thiệu rõ rang, chân thực, có hình ảnh
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=510htn6v6lvv7v1v9f81r8vbj2; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Bản đồ điện thoại di động
**Bản đồ điện thoại di động**
-
Mục tiêu của đề tài nhằm xây dựng một phần mềm ứng dụng bản đồ giao thông Tp HCM bằng ngôn ngữ lập trình Java, có thể thực thi được trên nhiều loại điện thoại di động khác nhau. Nhờ vào phần mềm này, người sử dụng có thể xem bản đồ, tra cứu tên đường, tên các địa điểm, các công trình công cộng như chợ, trường học, bệnh viện ..
0p
rose_12
04-12-2012
56
17
Download
-
tập hợp 1 vài kinh nghiệm sửa chữa điện thoại di động cho các bạn muốn tự mình thực hành, nghiên cứu, tự mình sữa cái dt để không bị luộc đồ, mất tiền
5p
lminhv
19-10-2011
572
218
Download
-
Ngày nay, liên lạc là nhu cầu thiết yếu của cuộc sống, bên cạnh đó điện thoại đi động là công cụ đắc lực, vì thế ngày càng xuất hiện nhiều trung tâm mua bán điện thoại. Ở TP.HCM, có thể nói Phước Lập Mobile là một trong những trung tâm điện thoại di động lớn và uy tín.
67p
vinamilkvietnam
10-08-2012
326
127
Download
-
Đồ án tốt nghiệp: Thiết kế website bán điện thoại di động trình bày về mô hình hoá cửa hàng bán điện thoại di động; thương mại điện tử và những đặc điểm cần lưu ý trong thương mại điện tử B2C; đặc tả và thiết kế các chức năng hệ thống cho phần Admin và khách hàng, mô tả công việc bán hàng trực tuyến; hình ảnh về website NTMobile; kết luận và hướng phát triển đề tài.
94p
congtratct91
12-03-2015
242
123
Download
-
Cuốn sách Điện thoại di động, các bệnh thường gặp và phương pháp sửa chữa hướng dẫn trực quan bằng hình ảnh và những chỉ dẫn cụ thể cách sửa chữa thực tế của hơn 20 kỹ thuật viên phần cứng và phần mềm trong nhiều năm và do giáo viên chuyên ngành lâu năm biên soạn. Sách có 2 phần. Phần I gồm các bài học lý thuyết căn bản: Kết nối và giao tiếp GSM, Bật máy, Thuật ngữ tiếng Anh trong mobile...
156p
ngocluu84
15-03-2014
261
120
Download
-
Giới thiệu mạng Điện thoại di động GSM Nội dung: Định nghĩa GSM, Các mạng GSM ở Việt Nam, Công nghệ của mạng GSM, Công nghệ CDMA, Cấu trúc cơ bản của mạng di động, Băng tần GSM 900MHz, Băng tần 1800MHz, Phương pháp tái sử dụng tần số phát . Định nghĩa GSM GSM là viết tắt của từ "The Global System for Mobile Communication"
10p
vitconhamchoi
04-08-2011
210
106
Download
-
5 bí kíp chụp hình bằng điện thoại di động Lợi thế quan trọng của dế cưng chính là đặc tính cơ động và sở hữu cùng lúc nhiều “vũ khí” cần thiết. Cho đến nay, kỹ năng chụp hình đã có những bước phát triển vượt bậc so với thời điểm 2002, khi chú dế ảnh ọt đầu tiên ra lò.
8p
davidvilla1357
20-01-2011
159
68
Download
-
Tiểu luận: Độc quyền và cạnh tranh trong thị trường mạng điện thoại di động Việt Nam hiện nay nhằm mục đích hệ thống hóa các kiến thức cơ bản của môn học Kinh tế học, nhất là kiến thức của thị trường độc quyền nhóm, từ đó có thể rút ra những nhận xét, đánh giá, áp dụng giải thích thực tiễn bằng lý luận.
31p
lkp123456vtb
01-04-2015
91
49
Download
-
[Sự ảnh hưởng của giá trị thương hiệu đến hành vi mua sắm của người tiêu dùng trong thị trường điện thoại di động Việt Nam](http://tailieu.vn/doc/su-anh-huong-cua-gia-tri-thuong-hieu-den-hanh-vi-mua-sam-cua-nguoi-tieu-dung-trong-thi-truong-dien-t-1685914.html)
Bài viết Sự ảnh hưởng của giá trị thương hiệu đến hành vi mua sắm của người tiêu dùng trong thị trường điện thoại di động Việt Nam đã lượng hóa sự tác động của các yếu tố cấu thành giá trị thương hiệu đến hành vi người tiêu dùng trên thị trường điện thoại di động hiện nay ở Việt Nam; giúp cho các hãng kinh doanh điện thoại di động thấy được vị trí khác nhau của các nhân tố cấu thành giá trị thương hiệu, từ đó có căn cứ vững chắc hơn trong...
7p
lephuoccuulong
04-06-2014
144
41
Download
-
Nếu có dự định sắm cho mình một chú “dế”, bạn thử ghé vào một vài cửa hàng, siêu thị điện thoại di động (ĐTDĐ) và nhận thấy chưa có bao giờ thị trường ĐTDĐ nói riêng và thị trường viễn thông nói chung lại phong phú, đa dạng về chủng loại, giá cả như hiện nay. Chính vì vậy, dường như ai cũng có chung sự đắn đo trước khi đưa ra quyết định “bắt dế”. Vâng, quả là khó cho những ai đang chuẩn bị bước vào thế giới truyền thông di động.
5p
concopme
28-12-2010
131
30
Download
-
Điện thoại di động còn được biết tới như một modemdây hay GSM Modem. Nếu như modem là thiết bị truyền nhận dữ liệu qua dây (wire) thì ĐTDĐ là thiết bị truyền nhận dữ liệu qua sóng vô tuyến (wireless). Cũng như modem, chúng ta hoàn toàn có thể điều khiển được ĐTDĐ qua tập lệnh AT do Viện Tiêu Chuẩn Viễn Thông Châu Âu (European Telecommunication Standards Institute - ETSI) đưa ra.
6p
vienduong14
18-06-2011
78
26
Download
-
10 dấu hiệu nghiện điện thoại di động Quên đi thức ăn nhanh, video game và truyền hình thực tế. Tai họa tồi tệ nhất đang càn quét thế giới những ngày này là nghiện smartphone.
10p
messi12425
11-04-2011
89
19
Download
-
Điều khiển uTorrent từ xa qua điện thoại di động .sử dụng và điều khiển ứng dụng uTorrent trên máy tính đã trở nên quen thuộc và đơn giản với phần lớn người sử dụng chúng ta.
10p
quynho77
14-11-2012
24
3
Download
-
.8 cách tái sử dụng điện thoại di động cũ Đừng nghĩ rằng điện thoại cũ là đồ bỏ đi, nếu bạn biết tận dụng những chức năng cơ bản của điện thoại thì chúng có thể đáp ứng được hầu hết những nhu cầu hàng ngày. Những chiếc smartphone cũ chẳng bao giờ mất đi, chúng chỉ được thay thế bởi những thiết bị mới hơn mà thôi. Đó là điều hiển nhiên trong thời đại công nghệ phát triển như vũ bão hiện nay....
10p
docvachiase
17-05-2013
19
2
Download
-
[Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - Quản lý quy trình hoạt động của một công ty buôn bán điện thoại di động](http://tailieu.vn/doc/do-an-tot-nghiep-phan-tich-thiet-ke-he-thong-quan-ly-quy-trinh-hoat-dong-cua-mot-cong-ty-buon-ba-1224552.html)
Tham khảo luận văn - đề án 'đồ án tốt nghiệp - phân tích thiết kế hệ thống - quản lý quy trình hoạt động của một công ty buôn bán điện thoại di động', luận văn - báo cáo, công nghệ thông tin phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
90p
vinamilkvietnam
10-08-2012
198
100
Download
-
Nokia tại Châu Á – Thái Bình Dương Là công ty hàng đầu trong lĩnh vực truyền thông di động tại khu vực châu Á - Thái Bình Dương, Nokia bắt đầu hoạt động tại khu vực vào đầu những năm 80. Từ đó, Nokia đã thiết lập một nhãn hiệu hàng đầu tại nhiều thị trường địa phương và công việc kinh doanh cũng được mở rộng đáng kể tại tất cả các khu vực để hỗ trợ nhu cầu khách hàng và sự phát triển của công nghệ truyền thông trong khu vực....
44p
nq1024
29-01-2013
189
53
Download
-
Ngày nay, sự phát triển về nhu cầu sở hữu các thiết bị kỹ thuật số mà trong đó thiết bị di động có thị phần khá lớn. Sự đòi hỏi về mẫu mã, chất lƣợng dịch vụ mà đặc biệt là tính năng của chiếc điện thoại, các phần mềm tiện ích đi kèm đã kéo theo sự phát triển của các Hệ điều hành để các nhà phát triển ứng dụng có thể thực hiện các ý tƣởng của mình.Các hệ điều hành phổ biến đó nhƣ: Windows Mobile, Linux Mobile, Symbian…...
47p
samsung_12
06-05-2013
54
23
Download
-
Bạn nhờ người thân mua dùm một chiếc điện thoại Nokia ở nước ngoài vì giá điện thoại bên đó rẻ hơn. Tuy nhiên, khi điện thoại đem về thì nó bị khóa lại và chỉ có thể dùng SIM đã được cài sẵn trong điện thoại mà thôi.
5p
buithihoa
14-03-2010
2409
888
Download
-
Trong những năm trở lại đây sự phát triển của xã hội kéo theo những thị hiếu của con người ngày càng được tăng cao cho nên nhu cầu vế sử dụng hệ thống điện thoại cũng được tăng theo chính vì lẽ đó mà hàng loạt các siêu thị, cửa hàng bán điện thoại di động xuất hiện trên thị trường. Việc kinh doanh của các cửa hàng, siêu thị ngày càng phát triển, kéo theo việc đòi hỏi ra đời các hệ thống để trợ giúp họ trong việc quản lý bán hàng.
143p
vinamilkvietnam
07-08-2012
347
180
Download
-
Phân hệ người dùng : -Guest : Chỉ xem và tìm kiếm sản phẩm mà mình quan tâm. -Admin: Quản lí loại người dùng,cấu hình hệ thống. - Master : Thêm, xóa , sửa thông tin về điện thoại (hang,loại..) Cập nhật giá,hàng hot,hàng mới,hàng phổ thông,hàng trung cấp.. Cập nhật solan… II.Mô tả giao diện các trang web của đồ án: 1. Trang chủ: 2 .
11p
muathu_102
28-01-2013
199
71
Download

Set-Cookie: TLDEVNamespace=8i0g66msjcrmov5l0se6oiib03; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Dao cắt kim loại
**Dao cắt kim loại**
-
Nếu có người bảo có thể dùng dao cắt kim loại thành lát mỏng chắc bạn sẽ không tin. Thế nhưng sự thực lại có nhiều kim loại như vậy, liti là một trong các kim loại đó. Liti là kim loại nhẹ nhất, khối luợng riêng của liti chỉ là 0,543g cho một centimet khối(ở 20°C), vì vậy liti có thể nổi trên mặt xăng, dầu. Liti có màu trắng bạc lóe mắt, khi tiếp xúc với không khí thì bề mặt kim loại sẽ mất vẻ sáng loáng và sẫm lại. Liti tác dụng với nước và giải...
4p
noel_noel
12-01-2013
55
6
Download
-
Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ THIẾT KẾ MÁY CẮT KIM LOẠI 1.1. Các chỉ tiêu cơ bản của máy cắt kim loại 1.1.1. Độ chính xác của máy 1.1.2. Độ cứng vững của máy 1.1.3. Độ tin cậy và tuổi thọ của máy 1.1.4. Độ bền và độ mòn của máy 1.1.5. Độ dao động và ảnh hưởng nhiệt 1.2. Cơ sở thiết kế máy cắt kim loại 1.2.1. Phạm vi điều chỉnh vận tốc cắt và lượng chạy dao 1.2.2. Chuỗi số vòng quay 1.2.3. Xác định các thông số động học cơ bản 1.2.4. Xác...
32p
daicahaudau
02-07-2011
545
193
Download
-
Thực hiện sự kết hợp giữa chuyển động quay tròn và chuyển động tịnh tiến của dao cắt, hình thành bề mặt gia công, trong đó hia công các bề mặt tròn xoay có đường chuẩn là đường tròn đường sinh là đường thẳng, cong, gãy khúc. Chủ yếu bề mặt trong, nếu phát triển thêm đồ gá, dao có thể gia công các dạng bề mặt khác
12p
daicahaudau
02-07-2011
352
167
Download
-
Cơ cấu truyền động chính Trong truyền động chính các máy cắt gọt kim loại, lực cắt là hữu ích, nó phụ thuộc vào chế độ cắt (t, s, v) vật liệu chi tiết gia công và vật liệu làm dao Đối với chuyển động chính là chuyển động quay như ở máy tiện, phay, khoan, doa và máy mài, mômen trên trục chính của máy được xác định theo công thức...
5p
chicominhem21
12-09-2010
296
141
Download
-
Nguyên lý: Là quá trình dùng nhiệt lượng của ngọn lửa khí cháy (axêtylen, propan,…) nung nóng kim loại tại vị trí cắt đến nhiệt độ cháy. Sau đó dùng luồng ôxy có lưu lượng và áp lực lớn thổi bạt lớp ôxít kim loại và một phần kim loại nóng chảy ra ngoài để hình thành vết cắt. Dịch chuyển đầu mỏ cắt theo quỹ đạo định trước với tốc độ phù hợp
13p
chaukotaro
24-03-2011
211
91
Download
-
THIẾT KẾ TRỤC CHÍNH 4.1.1. Yêu cầu đối với trục chính Trục chính là chi tiết quan trọng trong hệ thống truyền động, dùng để truyền chuyển động và mômen đến dao cắt hoặc chi tiết gia công. Độ chính xác của máy phụ thuộc rất lớn vào độ chính xác chuyển động, độ cứng vững và độ ổn định chống rung của trục chính. Vì vậy, trục chính cần thoả mãn các yêu cầu sau:
27p
daicahaudau
02-07-2011
166
74
Download
-
MÁY KHOAN – MÁY DOA. I.MÁY KHOAN I.1. Nguyên lý chuyển động và kết cấu động học máy khoan . Thư c hiện sư kết hợp giư a chuyển động quay tròn và chuyển động tịnh tiến của dao cắt, hình thành bề mặt gia công, trong đó hia công các bề mặt tròn xoay có đư ờng chuẩn là đư ờng tròn đư ờng sinh là đư ờng thẳng, cong, gãy khúc. Chủ yếu bề mặt trong, nếu phát triển thêm đồ gá, dao có thể gia công các dạng bề mặt khác. ...
20p
thachthaoxanh
23-08-2011
98
23
Download
-
Giáo trình này được biên soạn theo chương trình môn Nguyên lý cắt gọt kim loại của ngành Chế tạo máy trong các trường đại học kỹ thuật. Giáo trình này nghiên cứu phương pháp gia coong kim loại có phoi như: tiện, phay, khoan khoét, doa.. Như đã biết quá trình cắt là một quá trình tương đối phức tạp , gồm nhiều yếu tố đồng thời tác động...
105p
thannong1311
19-07-2012
822
326
Download
-
Công nghệ chế tạo phôi là môn học kỹ thuật cơ sở bao gồm những kiến thức chung có liên quan đến các ngành kỹ thuật, cơ khí, chế tạo máy, sư phạm kỹ thuật trong hệ thống đào tạo đại học, cao đẳng và dạy nghề. Sách có bốn phần, phần thứ nhất: Những khái niệm chung, phần thứ hai: Chế tạo phôi bằng các phương pháp đúc, phần thứ ba: Chế tạo phôi gia công kim loại bằng áp lực, phần thứ tư: Chế tạo phôi bằng hàn và cắt kim loại.
268p
minhminhminh32
11-03-2014
354
225
Download
-
Nhóm máy phay cũng bao gồm nhiều loại máy khác nhau như: máy phay ngang, phay đứng,phay giường,phay chép hình…Các chuyển động cần thiết của nó thường được thực hiện bằng các loại trang bị điện như sau: 1. Chuyển động chính - Chuyển động chính dược thực hiện bằng động cơ KĐB 1 cấp hoặc 2 cấp tốc độ. Phạm vi điều chỉnh vận tốc thường dùng Rn=20-30. Hãm động cơ được thực hiện bằng phương pháp hãm ngược hoặc bằng điện cơ 2.
7p
chicominhem21
12-09-2010
386
188
Download
-
Trên tất cả các loại máy mài, chuyển động chính v là chuyển động vòng của đá mài tính bằng [ m/s]. Chuyển động chạy dao trên máy mài rất khác nhau phụ thuộc vào tính chất của từng loại máy.
14p
daicahaudau
02-07-2011
583
184
Download
-
Các phương pháp tạo hình bề mặt gia công? Nội dung của các phương pháp đó? 2. Hãy nêu các chuyển động tạo hình bề mặt gia công? Ví dụ? 3. Các trường hợp gia công sau đây thuộc phương pháp tạo hình nào: mài phẳng; mài tròn bằng đá mài định hình; phay lăn răng; chuốt vòng; Chuốt lỗ trụ; phay bánh răng trên máy phay vạn năng dùng dao phay đĩa mô đun; gia công bánh răng côn trên máy 5A250, máy 528
5p
pdt_ntth
16-09-2010
692
172
Download
-
Các chuyển động nầy phối hợp với nhau hình thành chuyển động tạo hình. Chuyển động xoay tròn hình thành chuyển động chính, tạo nên vận tốc cắt. Chuyển động thẳng của bàn máy hay là chuyển động của chi tiết hình thành chuyển động chạy dao, tạo nên bước tiến s (mm/ răng hoặc mm/vòng),
21p
daicahaudau
02-07-2011
448
159
Download
-
Hàn là một quá trình nối liền các chi tiết lại với nhau thành một khối không thể rời được một cách: + Nung chúng đến trạng thái nóng chảy (nhiệt độ lớn hơn nhiệt độ nóng chảy kim loại đó)
39p
ntgioi120404
12-11-2009
355
158
Download
-
Để đáp ứng tình hình chuyển biến mới trong công tác đào tạo Đào tạo theo hướng công nghệ, phát huy tính tích cực của người học và tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên giảng dạ y bằng các phương tiện dạy học…Giáo trình CÔN G NGHỆ KIM LOẠI được biên soạn lại cơ bản dựa trên giáo trình CHẾ TẠ O PHÔI của Đại Học Bá ch Khoa Hà nội và có bổ sung một số nội dung mới cho phù hợp với công nghệ thự c tế hiện nay. ...
12p
daicahaudau
02-07-2011
244
106
Download
-
Hộp chạy dao cũng là một bộ phận quan trọng của máy công cụ, dùng để thực hiện chuyển động chạy dao và đảm bảo quá trình cắt được thực hiện liên tục. So với hộp tốc độ, hộp chạy dao có những đặc điểm như sau: – Có công suất truyền động nhỏ, khoảng 5 ÷ 10% công suất truyền động chính. – Có tốc độ làm việc chậm hơn nhiều so với hộp tốc độ. Do đó, trong hộp chạy dao dùng các cơ cấu giảm tốc nhiều và hiệu suất thấp như vít me – đai...
34p
daicahaudau
02-07-2011
277
101
Download
-
Để nhận được các chế độ cắt khác nhau đảm bảo các quá trình công nghệ tối ưu, cần phải điều chỉnh tốc độ truyền động chính và ăn dao. Điều chỉnh tốc độ các máy có thể thực hiện bằng ba phương pháp: cơ, điện – cơ và điện. Đều chỉnh tốc độ bằng cơ là phương pháp điều chỉnh có cấp với sự thay đổi tỉ số truyền trong hộp tốc độ. Điều đó có thể thực hiện bằng tay hoặc từ xa: bằng khớp ly hợp điện từ, thuỷ lực v.v…...
5p
chicominhem21
12-09-2010
173
96
Download
-
NHỮNG YẾU TỐ CƠ BẢN CỦA DỤNG CỤ CẮT KIM LOẠI Dụng cụ cắt hay còn gọi là dao là bộ phận của hệ thống công nghệ có nhiệm vụ trực tiếp tách phoi để hình thành bề mặt gia công. Kinh nghiệm cho thấy: dao có ảnh hưởng rất lớn đến quá trình cắt gọt. Nó không những tác động trực tiếp tới chất lượng chi tiết mà còn chi phối không nhỏ tới vấn đề năng suất và giá thành chế tạo sản phẩm. Vì lý do khách quan như vậy nên những hiểu biết về dao nhằm...
13p
vitconmengu
16-08-2011
222
94
Download
-
Để có thể điều chỉnh chu trình làm việc tự động của bàn máy cần xoay công tắc điều khiển Cđ vào vị trí “Đóng điều khiển vấu”. Lúc đó tiếp điểm Cđ1 đóng, Cđ2 và Cđ3 mở - Một chu trình nữa tự động sang phải có đảo chiều bàn máy, bao gồm các bước như sau: + Hành trình nhanh sang phải đến chạy dao sang phải + Chạy dao phải sang hành trình nhanh qua trái + Dùng bàn máy ở vị trí biên bên trái - Để thực hiện hành trình nhanh ở đầu chu trình,...
5p
chicominhem21
12-09-2010
194
92
Download
-
Máy tiện tự động là loại máy thực hiện toàn bộ tất cả các chu trình gia công để tạo nên hình dáng của chi tiết mà không cần có sự tham gia của con người. Nguyên công gá lắp phôi: đối với phôi trụ thanh dài, máy dùng cơ cấu đẩy phôi và kẹp chặt tự động không cần con người. - Đối với phôi có hình dáng phức tạp thì nguyên công gá lắp phôi cần đến con người. - Người công nhân có nhiệm vụ: điều chỉnh kích thước,dung sai yêu cầu - Dao gá lắp...
51p
daicahaudau
02-07-2011
170
88
Download

Set-Cookie: TLDEVNamespace=sdrlskk5ddpd4k3g1p49ao1ee3; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Hỗ trợ giao tiếp
**Hỗ trợ giao tiếp**
-
Bài viết này cung cấp một sự mô tả về thế nào là những mối quan hệ hỗ trợ, kèm theo đó là một sự nhấn mạnh đặc biệt vào khía cạnh giao tiếp xảy ra trong các mối quan hệ ấy. Khi có được một cái nhìn tổng quát về các khía cạnh của một mối quan hệ hỗ trợ, bạn sẽ gia tăng được khả năng hiểu biết cũng như thực hành được những kỹ năng của một người hỗ trợ.
6p
lalala8
22-12-2015
9
1
Download
-
Chương này nhằm cung cấp cho các bạn một cái nhìn tổng quan về các vấn đề có liên quan trong lập trình truyền thông...Các ngôn ngữ lập trình khác nhau hỗ trợ các phong cách lập trình khác nhau (còn gọi là các phương pháp lập trình). Một phần của công việc lập trình là việc lựa chọn một trong những ngôn ngữ phù hợp nhất với bài toán cần giải quyết.
96p
soicon824
21-04-2011
135
58
Download
-
Nội dung của chương 3 Kỹ năng thuyết trình trong kinh doanh nằm trong bài giảng giao tiếp kinh doanh nhằm trình bày về lập kế hoạch các bước để chuẩn bị cho một buổi thuyết trình. Thiết kế, xây dựng và tổ chức một buổi thuyết trình. Phân tích những điểm cần lưu ý trong thuyết trình. Biết cách sử dung các công cụ hỗ trợ để thuyết trình hiệu quả hơn.
38p
red_12
15-05-2014
33
11
Download
-
Bài giảng "Tập huấn giáo dục hòa nhập" có cấu trúc gồm 4 phần trình bày các nội dung: Nhận biết học sinh có nhu cầu đặc biệt về ngôn ngữ - Giao tiếp, hỗ trợ giáo dục cá nhân, dạy học ở lớp hòa nhập, đánh giá trong giáo dục học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
30p
nhansinhaoanh_03
24-10-2015
19
2
Download
-
Chăm sóc và hỗ trợ toàn diện dành cho các bà mẹ co HIV dương tính và gia đình họ. Lợi ích của các khoá tập huấn về kỹ năng giao tiếp. Hướng dẫn thực hành tập huấn kỹ năng giao tiếp cho một nhóm hỗ trợ phụ nữ. Đưa các kỹ năng giao tiếp và nghệ thuật công chúng và giáo dục.
52p
anhtuyet
10-06-2009
5269
3597
Download
-
Giao tiếp là quá trình tiếp xúc tâm lý giữa những con người nhất định trong xã hội có mục đích và mang tính hệ thống chuẩn mực về hành vi, ngôn ngữ nhằm trao đổi thông tin, tình cảm, hiểu biết, vốn sống..Sự thiếu vắng giao tiếp tốt xảy ra vì người ta cho rằng năng lực giao tiếp là điều hiển nhiên. Họ nghĩ rằng một người hoặc được trời cho khiếu lém lỉnh hoặc không có khiếu đó. Thực ra giao tiếp là một nghệ thuật.
69p
quydo06
25-01-2012
1778
861
Download
-
Khi bước vào công sở làm việc, không ai có thể làm việc độc lập một mình được mà phải có sự hỗ trợ, tương tác của một tập thể hay nói rõ hơn là làm việc theo nhóm. Phối hợp “ăn ý” và hiệu quả cao với các cộng sự là một điều thật sự khó khăn. Những yếu tố quan trọng của làm việc nhóm đã được tổng kết bằng 4 bước đơn giản sau: • Tự tin giao tiếp với mọi người • Thường xuyên gặp gỡ, giao lưu với mọi người • Hoàn thành những kế...
4p
hongnhung_9
31-03-2011
484
346
Download
-
- Các hoạt động và các quá trình miêu tả các cuộc họp: + Cuộc họp là hoạt động chung liên quan bởi một nhóm người có địa vị bằng nhau hoặc gần bằng nhau. + Kết quả của cuộc họp phụ thuộc một phần vào kiến thức, ý kiến, các đánh giá của các thành viên. + Kết quả của cuộc họp cũng phụ thuộc vào sự kết hợp của nhóm và phụ thuộc vào quá trình ra quyết định được sử dụng bởi nhóm đó. + Giải quyết các ý kiến khác nhau...
35p
xuantruong
12-06-2009
820
296
Download
-
Đề tài Giao tiếp trong kinh doanh: Kỹ năng chăm sóc khách hàng trình bày về định nghĩa KH và chăm sóc KH, tâm lý khách hàng, giải quyết tình huống, chân dung người làm dịch vụ chăm sóc KH, biện pháp chăm sóc KH trực tuyến và kỹ năng hỗ trợ người làm dịch vụ chăm sóc KH.
38p
nguyenyen027
24-09-2010
637
293
Download
-
Việc giao tiếp dường như đã trở thành chuyện quá khứ. Mọi người dường như không thể thông tiếp với nhau nữa. Ngay cả trong những cuộc trò chuyện dàn dựng trên tivi và trên radio, người ta dường như đang nói với chính họ hơn là nói với nhau.
4p
7sac_cauvong
29-06-2010
442
244
Download
-
Trong diễn tiến của xã hội các cá nhân có sự tác động qua lại với nhau, mỗi cá nhân qua giao tiếp sẽ học hỏi được những hành vi xã hội thích hợp và hiểu được tác dụng, ý nghĩa của những hành vi đó trong điều kiện xã hội mà họ đang sống. Nói theo quan diểm xã hội học thì đó chính là văn hoá xã hội, là các yếu tố đảm bảo cho sự hợp tác, sự chung sống của các cá nhân trong xã hội....
53p
xomtram
17-10-2011
431
222
Download
-
Giao lưu bao hàm giao tiếp; giao tiếp là một dạng giao lưu đặc biệt, phải thông qua ngôn ngữ, phải chứa đựng thái độ. Giao tiếp là bình đẳng, không phân biệt tuổi tác, địa vị,… Con người trở thành con người như thế nào là tùy thuộc ta đối xử với họ ra sao Đặt mình vào hoàn cảnh của người để có cùng tầm nhìn, cảm nghĩ, cảm xúc và cảm nhận như người
18p
peheo_1
31-07-2012
524
174
Download
-
Giao tiếp là một quá trình hoạt động hai chiều liên quan đến việc gửi đi và nhận về những dấu hiệu. Những người được giao trách nhiệm truyền đạt thông tin phải học cách tiếp nhận những dấu hiệu nhờ đó họ có thể là người tiên phong thực hiện việc giao tiếp chứ không phải chỉ là người phản ứng trở lại những gì họ được nhận. Trong khi giao tiếp, hãy đi vào thế giới của người đối thoại.
6p
mrchieu
07-05-2010
378
171
Download
-
Cho phép S7-200 giao tiếp với mạng IE (Industrial Ethernet). Cho phép S7-200 được lập trình, chuẩn đoán lỗi và cấu hình từ xa. Cung cấp khả năng giao tiếp OPC server Cung cấp khả năng giao tiếp qua Email và theo dõi trạng thái PLC qua Web Browser. Hỗ trợ các PLC 222, 224, 226 và 226 XM (ver 1.1 trở lên)
22p
minhhoan1358
25-07-2012
231
129
Download
-
Tổng thống Mỹ Barack Obama được coi là một tấm gương sáng trong vai trò của một diễn giả với kỹ năng giao tiếp có sức thuyết phục. Với khả năng dùng ngôn ngữ của mình Obama không chỉ giúp cho người ta nhìn thấy được tranh toàn cảnh mà còn giúp họ cảm nhận được chiều sâu của nó và đó chính là bệ phóng tuyệt vời cho một chính khách như ông trên chính trường.
6p
khoimy05
27-10-2010
189
107
Download
-
Để hỗ trợ sự phát triển hoàn thiện của trẻ đặc biệt là kỹ năng giao tiếp, cha mẹ cần có những phương pháp chăm sóc khoa học kết hợp với chế độ dinh dưỡng đầy đủ. 3-6 tuổi là cột mốc rất quan trọng cho việc phát triển khả năng học hỏi, hình thành và phát triển tính cách, kỹ năng giao tiếp của trẻ. Bác sĩ Thái Thanh Thủy, Trưởng khoa tâm lý, Bệnh viện Nhi đồng 2, cho biết trẻ có thể cảm nhận và thể hiện những cảm xúc vui buồn khi 3-4 tuổi.
3p
lexus450
15-07-2010
181
88
Download
-
Trong mỗi con người đều tồn tại 4 tuýp người trên. Việc sử dụng các yếu tố D-I-S-C để làm thước đo, có thể giúp chúng ta “định lượng” tính cách con người để hiểu hơn về họ. Việc hiểu hơn về tính cách con người sẽ hỗ trợ rất nhiều cho công việc của nhà quản trị: Tuyển dụng, đào tạo Phân công công việc Động viên, thuyết phục …
6p
hongnhung_4
26-02-2011
169
83
Download
-
Con người có rất nhiều cơ hội giao tiếp với những người khác. Giao tiếp có thể phân biệt thành nhiều loại khác nhau. 1) Giao tiếp nội tâm: Khi con người trò truyện với chính bản thân họ, quá trình giao tiếp này diễn ra trong bộ não. Nó bao gồm những suy nghĩ, ký ức, và nhận thức trong suốt quà trình giao tiếp. Hầu hết hành vi phản ứng đối với các cấp độ giao tiếp chủ yếu đều bắt nguồn từ giao tiếp nội tâm. Ở cấp độ này,...
6p
hongnhung_9
04-04-2011
219
63
Download
-
Giao tiếp ứng xử trong cộng đồng đã trở thành nét văn hoá. Giao tiếp ứng xử có văn hoá sẽ khẳng định vị thế của mỗi cá nhân và giúp họ thành công hơn trong cuộc sống. Khi đến công sở làm việc tất cả chúng ta đều mong muốn mọi sự giao tiếp diễn ra trong một không gian tinh tế, lịch sự. Nhưng để có được những điều đó mỗi một cá nhân cần phải có, biết và hiểu về những quy tắc, những phép ứng xử lịch sự nhất định.
14p
vuhaquocoai
29-05-2013
113
58
Download
-
Bí quyết giao tiếp hiệu quả -Brian Tracy Một trong những bí quyết để trở thành một người giao tiếp tốt là “uốn lưỡi 7 lần trước khi nói”. Hãy luôn dừng một chút trước khi đưa ra câu trả lời. Một khoảng dừng ngắn (từ 3 đến 5 giây) sẽ mang lại cho bạn cả ba lợi ích sau: Thứ nhất, bạn tránh được hành động khiếm nhã là ngắt lời của người đang trò chuyện khi họ chỉ muốn nghỉ lấy hơi một chút trước khi tiếp tục nói.
4p
hongnhung_8
27-03-2011
134
56
Download

Set-Cookie: TLDEVNamespace=ocqvg7lkk1cm96dqlsddah40j0; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly