text:
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ
Chia sẻ: Nguyễn Nhi | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:15
lượt xem 31
download
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ
Tên nghề: Hàn Mã nghề: 50510203 Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông hoặc tương đương; Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 43 Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Cao đẳng nghề, I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO 1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp: - Kiến thức: + Chế tạo được phôi hàn theo yêu cầu kỹ thuật của bản vẽ bằng mỏ cắt khí bằng tay, máy cắt khí con rùa; + Giải thích được các vị trí hàn (1G, 2G, 3G, 4G, 1F,...
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ
- CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ Tên nghề: Hàn Mã nghề: 50510203 Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông hoặc t ương đương; Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 43 Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Cao đẳng nghề, I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO 1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp: - Kiến thức: + Chế tạo được phôi hàn theo yêu cầu kỹ thuật của bản vẽ bằng mỏ cắt khí bằng tay, máy cắt khí con rùa; + Giải thích được các vị trí hàn (1G, 2G, 3G, 4G, 1F, 2F, 3F, 4F, 5G, 6G, 6GR); + Hiểu được các ký hiệu vật liệu hàn, vật liệu cơ bản; + Trình bày được phạm vi ứng dụng của các phương pháp hàn (SMAW, MAG/MIG, FCAW, SAW, TIG); + Hiểu được nguyên lý, cấu tạo và vận hành thiết bị hàn (SMAW, MAG/MIG, FCAW, SAW, TIG); + Hiểu được quy trình hàn áp dụng vào thực tế của sản xuất;
- + Trình bày được nguyên lý cấu tạo, vận hành được các trang thiết bị hàn (SMAW, MAG/MIG, FCAW, SAW...); + Cài đặt được chế độ hàn TIG trên máy hàn; + Tính toán được chế độ hàn hợp lý; + Trình bày được các khuyết tật của mối hàn (SMAW, MAG/MIG, FCAW, SAW, TIG) nguyên nhân và biện pháp đề phòng; + Trình bày được các ký hiệu mối hàn, phương pháp hàn trên bản vẽ kỹ thuật; + Trình bày và giải thích được quy tr ình hàn, chọn được vật liệu hàn, áp dụng vào thực tế của sản xuất; + Phân tích được quy tr ình kiểm tra ngoại dạng mối hàn theo tiêu chuẩn Quốc tế (AWS); + Giải thích được các ký hiệu vật liệu hàn, vật liệu cơ bản; + Biết các biện pháp an toàn phòng cháy, chống nổ và cấp cứu người khi bị tai nạn xảy ra. + Trình bày và giải thích được quy tr ình hàn, chọn được vật liệu hàn, áp dụng vào thực tế của sản xuất; + Giải thích được các ký hiệu vật liệu hàn, vật liệu cơ bản; + Tính toán được chế độ hàn thích hợp khi thực hiện các nhiệm vụ, công việc hàn cụ thể; + Hiểu được nội dung thiết lập một quy trình hàn; + Hiểu được các ký hiệu mối hàn, phương pháp hàn trên bản vẽ tiêu chuẩn kỹ thuật với trình độ Anh văn chuyên ngành; + Trình bày được nguyên lý, vận hành máy xử lý nhiệt của mối hàn;
- + Biết phân tích, tổng hợp, đánh giá tiến độ thi công, ứng xử, giao tiếp; + Giải thích được ký hiệu mối hàn, phương pháp hàn t ừ Anh ngữ. - Kỹ năng: + Chế tạo được phôi hàn theo yêu cầu kỹ thuật của bản vẽ bằng mỏ cắt khí bằng tay, máy cắt khí con rùa; + Gá lắp được các kết hàn theo các vị trí khác nhau theo yêu cầu kỹ thuật; + Vận hành, điều chỉnh được chế độ hàn trên máy hàn (SMAW, MAG/MIG, FCAW, SAW, TIG); + Đấu nối được thiết bị hàn (SMAW, MAG/MIG, FCAW, TIG) một cách thành thạo; + Chọn được chế độ hàn hợp lý cho các phương pháp hàn (SMAW, MAG/MIG, FCAW, SAW, TIG); + Hàn được các mối hàn bằng phương pháp hàn Hồ quang tay (SMAW), có kết cấu đơn giản đến phức tạp, như mối hàn góc (1F - 4F), mối hàn giáp mối từ (1G - 4G), mối hàn ống từ vị trí hàn (1G, 2G, 5G, 6G) của thép các bon thường, có chất lượng mối hàn theo yêu cầu kỹ thuật của bản vẽ; + Hàn được các mối hàn MAG/MIG vị trí hàn 1F - 3F, 1G - 4G đảm bảo yêu cầu kỹ thuật; + Hàn được các mối hàn TIG căn bản, nâng cao; + Hàn được các mối hàn SAW vị trí 1F, 2F, 1G đảm bảo yêu cầu kỹ thuật; + Hàn được thép hợp kim bằng phương pháp xử lý nhiệt theo yêu cầu; + Sửa chữa được các mối hàn bị sai hỏng, biết nguyên nhân và biện pháp khắc phục hay đề phòng;
- + Có khả năng làm việc theo nhóm, độc lập; + Xử lý được các tình huống kỹ thuật trong thực tế thi công; + Bảo dưỡng được thiết bị, dụng cụ và phòng chống cháy nổ của nghề Hàn. + Quản lý, kiểm tra và giám sát quá trình thực hiện công việc của cá nhân, tổ, nhóm lao động; + Hướng dẫn, bồi dưỡng kỹ năng nghề cho thợ bậc thấp. 2. Chính trị, đạo đức; Thể chất và quốc phòng: - Chính trị, đạo đức: + Có hiểu biết một số kiến thức phổ thông về chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Hiến pháp, Pháp luật và Luật Lao động; + Nắm vững quyền và nghĩa vụ của người công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; + Có hiểu biết về đường lối phát triển kinh tế của Đảng, truyền thống của giai cấp công nhân Việt Nam, phát huy truyền thống của giai cấp công nhân Việt Nam nói chung và của người thợ hàn nói riêng; + Có khả năng làm việc độc lập, làm việc theo nhóm, sáng tạo ứng dụng kỹ thuật, công nghệ vào công việc, giải quyết các tình huống kỹ thuật phức tạp trong thực tế; + Có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, ý thức kỷ luật, tác phong công nghiệp nhằm tạo điều kiện sau khi tốt nghiệp có khả năng t ìm việc làm, tự tạo việc làm hoặc tiếp tục học lên trình độ cao hơn. - Thể chất và quốc phòng:
- + Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường, có thói quen rèn luyện thân thể, đạt tiêu chuẩn sức khỏe theo quy định nghề đào tạo; + Có những kiến thức, kỹ năng cơ bản cần thiết theo chương trình Giáo dục quốc phòng - An ninh; + Có ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần cảnh giác cách mạng, sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. 3. Cơ hội việc làm: - Sau khi tốt nghiệp làm việc tại các công ty, doanh nghiệp Nhà nước, công ty trách nhiệm hữu hạn có nghề Hàn; - Làm tổ trưởng, trưởng nhóm; - Học liên thông lên đại học; - Công tác trong nước hoặc đi xuất khẩu lao động sang nước ngoài. II. THỜI GIAN CỦA KHÓA HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU 1. Thời gian của khóa học và thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian đào tạo: 3 năm - Thời gian học tập: 131 tuần - Thời gian thực học tối thiểu: 3750 giờ - Thời gian ôn, kiểm tra hết môn học, mô đun và thi tốt nghiệp: 210 giờ; (Trong đó thi tốt nghiệp: 60 giờ) 2. Phân bổ thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian học các môn học chung: 450 giờ
- - Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo nghề: 3300 giờ + Thời gian học bắt buộc: 2400 giờ; Thời gian học tự chọn: 900 giờ + Thời gian học lý thuyết: 969 giờ; Thời gian học thực hành: 2331 giờ III. DANH MỤC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN: Thời gian đào tạo (giờ) Mã Trong đó MH, Tên môn học, mô đun Tổng MĐ số Thực Kiểm Lý thuyết hành tra Các môn học chung I 450 220 200 30 MH 01 Chính trị 90 60 24 6 MH 02 Pháp luật 30 21 7 2 MH 03 Giáo dục thể chất 60 4 52 4 MH 04 Giáo dục quốc phòng - An ninh 75 58 13 4 MH 05 Tin học 75 17 54 4
- MH 06 Ngoại ngữ (Anh văn) 120 60 50 10 Các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc II 2400 685 1533 182 Các môn học, mô đun kỹ thuật cơ sở II.1 315 159 111 45 MH 07 Vẽ kỹ thuật cơ khí 90 30 50 10 MH 08 Dung sai lắp ghép và đo lường kỹ thuật 45 24 14 7 MH 09 Vật liệu cơ khí 45 25 13 7 MH 10 Cơ kỹ thuật 60 40 12 8 MH 11 Kỹ thuật điện - Điện tử công nghiệp 45 27 11 7 MH 12 Kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động 30 13 11 6 Các môn học, mô đun chuyên môn nghề II.2 2085 526 1422 137 MĐ 13 Chế tạo phôi hàn 150 40 101 9 MĐ 14 Gá lắp kết cấu hàn 60 15 37 8
- MĐ 15 Hàn hồ quang tay cơ bản 240 64 162 14 MĐ 16 Hàn hồ quang tay nâng cao 180 8 164 8 MĐ 17 Hàn MIG/MAG cơ bản 90 24 58 8 MĐ 18 Hàn MIG/MAG nâng cao 90 8 76 6 MĐ 19 Hàn TIG cơ bản 90 24 58 8 MH 20 Quy trình hàn 75 30 41 4 MĐ 21 Kiểm tra và đánh giá chất lượng mối hàn theo 90 77 7 6 tiêu chuẩn quốc tế MĐ 22 Thực tập sản xuất 270 16 241 13 MĐ 23 Hàn TIG nâng cao 90 4 78 8 MĐ 24 Hàn ống công nghệ cao 165 3 155 7 MĐ 25 Hàn tiếp xúc (hàn điện trở) 60 10 43 7 MĐ 26 Hàn tự động dưới lớp thuốc 60 22 31 7
- MĐ 27 Tổ chức quản lý sản xuất 45 20 22 3 MĐ 28 Tính toán kết cấu hàn 60 48 4 8 MH 29 Anh văn chuyên ngành 90 40 46 4 MĐ 30 Thực tập tốt nghiệp 180 73 98 9 Tổng cộng 2850 905 1733 212 IV. CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo) V. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ ĐỂ XÁC ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ: 1. Hướng dẫn xác định thời gian cho các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; thời gian, phân bổ thời gian và chương trình cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn: - Ngoài các môn học, mô đun đào tạo bắt buộc nêu trong mục III. Các Cơ sở dạy nghề có thể tự xây dựng các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn hoặc lựa chọn trong số các môn học, mô đun đào tạo tự chọn được đề nghị trong chương trình khung; - Thời gian dành cho các môn học, mô đun đào tạo tự chọn được thiết kế sao cho tổng thời gian của các môn học, mô đun đào tạo tự chọn cộng với tổng thời gian của các môn học, mô đun đào tạo bắt buộc bằng hoặc lớn hơn thời gian thực học tối thiểu đã quy định. 1.1. Danh mục và phân bổ thời gian cho các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn:
- Thời gian đào tạo (giờ) Mã Trong đó MH, Tên môn học, mô đun Tổng MĐ số Thực Kiểm Lý thuyết hành tra MĐ 31 Hàn kim loại và hợp kim màu 120 20 94 6 MĐ 32 Hàn khí 240 40 192 8 MĐ 33 Hàn vẩy 120 30 84 6 MĐ 34 Hàn gang 120 30 84 6 MĐ 35 Hàn đắp 60 20 36 4 Hệ thống quản lý chất lượng ISO MH 36 30 20 6 4 MĐ 37 Robot hàn 120 60 52 8 Hàn hồ quang tay - thép ống hợp kim. (Xử lý MĐ 38 180 40 128 12 nhiệt trước, trong và sau khi hàn) MĐ 39 Nâng cao hiệu quả công việc 120 80 36 4
- MĐ 40 Hàn hồ quang dây lõi thuốc (FCAW) cơ bản 90 24 58 8 MĐ 41 Hàn hồ quang dây lõi thuốc (FCAW) nâng cao 180 8 164 8 MĐ 42 Hàn thép hợp kim 120 12 100 8 MĐ 43 Các phương pháp hàn khác (Hàn điện tử, siêu 240 60 172 8 âm, lazer, ma sát, nổ) (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo) 1.2. Hướng xây dựng chương trình cho các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn: Các môn học mô đun, môn học đào tạo nghề tự chọn có thể chọn tại tiểu đề mục 1.1 thuộc mục V hoặc tự cơ sở dạy nghề xây dựng nhưng theo nguyên tắc sau: - Nội dung được xác định căn cứ vào mục tiêu đào tạo hoặc yêu cầu đặc thù của ngành nghề và vùng, miền; - Tổng thời gian các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn không dưới 900 giờ như đã xác định trong chương trình khung; - Hiệu trưởng Nhà trường căn cứ chương trình khung và điều kiện thực tế để quyết định môn học, mô đun tự chọn và chương trình dạy nghề của Trường mình; - Bảng ví dụ lựa chọn các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn: Tên môn học, mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Mã
- MH, Trong đó MĐ Tổng số Thực Kiểm Lý thuyết hành tra MĐ 31 Hàn kim loại và hợp kim màu 120 20 94 6 MĐ 32 Hàn khí 240 40 192 8 MĐ 36 Hệ thống quản lý chất lượng ISO 30 20 6 4 MĐ 37 Robot Hàn 120 60 52 8 Hàn hồ quang tay - thép ống hợp kim. (Xử lý MĐ 38 180 40 128 12 nhiệt trước, trong và sau khi hàn) Nâng cao hiệu quả công việc MH 39 120 80 36 4 MĐ 40 Hàn hồ quang dây lõi thuốc (FCAW) cơ bản 90 24 58 8 Tổng cộng 900 284 566 50 (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo) 2. Hướng dẫn thi tốt nghiệp
- Số Môn thi Hình thức thi Thời gian thi TT Chính trị Viết, trắc nghiệm 1 Không quá 120 phút Kiến thức, kỹ năng nghề: 2 - Lý thuyết nghề Viết Không quá 180 phút Vấn đáp Không quá 60 phút (40 phút chuẩn bị, trả lời 20 phút/sinh viên) Trắc nghiệm Không quá 90 phút - Thực hành nghề Bài thi thực hành Không quá 24 giờ - Mô đun tốt nghiệp (tích hợp lý Bài thi lý thuyết và Không quá 24 giờ thuyết và thực hành) thực hành 3. Hướng dẫn xác định thời gian và nội dung cho các hoạt động giáo dục ngoại khóa (được bố trí ngoài thời gian đào tạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo dục toàn diện: - Để sinh viên có nhận thức đầy đủ về nghề nghiệp đang theo học, các cơ sở đào tạo nghề có thể bố trí tham quan một số cơ sở doanh nghiệp đang sản xuất kinh doanh có gia công kim loại bằng phương pháp hàn;
- - Để giáo dục truyền thống, mở rộng nhận thức về văn hóa xã hội có thể bố trí cho sinh viên tham quan một số di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng, tham gia các hoạt động xã hội tại địa phương; - Thời gian tham quan được bố trí ngoài thời gian đào tạo chính khóa: Số Nội dung Thời gian TT Thể dục, thể thao: 5 giờ đến 6 giờ; 17 giờ đến 18 1 giờ hàng ngày Văn hóa, văn nghệ: 2 Qua các phương tiện thông tin đại chúng Ngoài giờ học hàng ngày Sinh hoạt tập thể 19 giờ đến 21 giờ (một buổi/tuần) Hoạt động thư viện: 3 Ngoài giờ học, sinh viên có thể đến thư viện đọc Tất cả các ngày làm việc trong sách và tham khảo tài liệu tuần Vui chơi, giải trí và các hoạt động đoàn thể Đoàn thanh niên tổ chức các 4 buổi giao lưu, các buổi sinh hoạt vào các tối thứ bảy, chủ nhật Đi thực tế: 5
- - Tham quan phòng thí nghiệm cơ khí, hàn Theo thời gian bố trí của giáo viên và theo yêu cầu của môn - Tham gia các hoạt động thể dục thể thao tại học, mô đun địa phương 4. Các chú ý khác: Khi các Cơ sở đào tạo nghề lựa chọn xong các môn học, mô đun đào tạo tự chọn phải sắp xếp lại mã môn học, mô đun trong chương trình đào tạo của mình để dễ thuận tiện cho việc liên thông.
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Mẫu tờ trình về việc đề nghị bổ nhiệm cán bộ
4 p | 3902 | 198
-
Mẫu Đề án thành lập trường cao đẳng nghề
7 p | 425 | 113
-
Mẫu CV (Dành cho ứng viên có kinh nghiệm và trình độ cao)
5 p | 290 | 105
-
Tờ trình về việc đề nghị bổ nhiệm giữ chức hiệu trưởng/ giám đốc;
2 p | 941 | 78
-
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ “ĐIỆN CÔNG NGHIỆP”
13 p | 281 | 69
-
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ “CÔNG NGHỆ Ô TÔ”
13 p | 215 | 65
-
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ “HÀN”
14 p | 247 | 62
-
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ “KẾ TOÁN DOANH NGHIỆP”
15 p | 230 | 55
-
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ nghề: Kế toán doanh nghiệp
16 p | 132 | 31
-
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ “GIA CÔNG VÀ THIẾT KẾ SẢN PHẨM MỘC”
11 p | 114 | 23
-
Mẫu Đề nghị thành lập trường cao đẳng nghề
2 p | 107 | 22
-
Mẫu báo cáo đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề
2 p | 78 | 12
-
Mẫu quyết định Về việc phê duyệt Điều lệ trường cao đẳng nghề
2 p | 54 | 8
-
MẪU CHỨNG CHỈ SƯ PHẠM DẠY NGHỀ Dạy trình độ trung cấp nghề, cao đẳng nghề
2 p | 55 | 7
-
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ Gia công và thiết kế sản phẩm mộc
13 p | 42 | 6
-
MẪU BẢN SAO CHỨNG CHỈ SƯ PHẠM DẠY NGHỀ DẠY TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CAO ĐẲNG NGH
2 p | 39 | 5
-
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ “CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO VỎ TÀU THỦY”
14 p | 76 | 4

markdown:
# CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ
Chia sẻ: Nguyễn Nhi | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:15
lượt xem 31
download
![](http://image.tailieu.vn/document/thumbnail/2011/20110923/skkndayhoc/80x100/thong_tu_21_18_2616.jpg)
##
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
Tên nghề: Hàn Mã nghề: 50510203 Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông hoặc tương đương; Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 43 Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Cao đẳng nghề, I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO 1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp: - Kiến thức: + Chế tạo được phôi hàn theo yêu cầu kỹ thuật của bản vẽ bằng mỏ cắt khí bằng tay, máy cắt khí con rùa; + Giải thích được các vị trí hàn (1G, 2G, 3G, 4G, 1F,...
![](images/graphics/blank.gif)
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ
- CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ Tên nghề: Hàn Mã nghề: 50510203 Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông hoặc t ương đương; Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 43 Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Cao đẳng nghề, I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO 1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp: - Kiến thức: + Chế tạo được phôi hàn theo yêu cầu kỹ thuật của bản vẽ bằng mỏ cắt khí bằng tay, máy cắt khí con rùa; + Giải thích được các vị trí hàn (1G, 2G, 3G, 4G, 1F, 2F, 3F, 4F, 5G, 6G, 6GR); + Hiểu được các ký hiệu vật liệu hàn, vật liệu cơ bản; + Trình bày được phạm vi ứng dụng của các phương pháp hàn (SMAW, MAG/MIG, FCAW, SAW, TIG); + Hiểu được nguyên lý, cấu tạo và vận hành thiết bị hàn (SMAW, MAG/MIG, FCAW, SAW, TIG); + Hiểu được quy trình hàn áp dụng vào thực tế của sản xuất;
- + Trình bày được nguyên lý cấu tạo, vận hành được các trang thiết bị hàn (SMAW, MAG/MIG, FCAW, SAW...); + Cài đặt được chế độ hàn TIG trên máy hàn; + Tính toán được chế độ hàn hợp lý; + Trình bày được các khuyết tật của mối hàn (SMAW, MAG/MIG, FCAW, SAW, TIG) nguyên nhân và biện pháp đề phòng; + Trình bày được các ký hiệu mối hàn, phương pháp hàn trên bản vẽ kỹ thuật; + Trình bày và giải thích được quy tr ình hàn, chọn được vật liệu hàn, áp dụng vào thực tế của sản xuất; + Phân tích được quy tr ình kiểm tra ngoại dạng mối hàn theo tiêu chuẩn Quốc tế (AWS); + Giải thích được các ký hiệu vật liệu hàn, vật liệu cơ bản; + Biết các biện pháp an toàn phòng cháy, chống nổ và cấp cứu người khi bị tai nạn xảy ra. + Trình bày và giải thích được quy tr ình hàn, chọn được vật liệu hàn, áp dụng vào thực tế của sản xuất; + Giải thích được các ký hiệu vật liệu hàn, vật liệu cơ bản; + Tính toán được chế độ hàn thích hợp khi thực hiện các nhiệm vụ, công việc hàn cụ thể; + Hiểu được nội dung thiết lập một quy trình hàn; + Hiểu được các ký hiệu mối hàn, phương pháp hàn trên bản vẽ tiêu chuẩn kỹ thuật với trình độ Anh văn chuyên ngành; + Trình bày được nguyên lý, vận hành máy xử lý nhiệt của mối hàn;
- + Biết phân tích, tổng hợp, đánh giá tiến độ thi công, ứng xử, giao tiếp; + Giải thích được ký hiệu mối hàn, phương pháp hàn t ừ Anh ngữ. - Kỹ năng: + Chế tạo được phôi hàn theo yêu cầu kỹ thuật của bản vẽ bằng mỏ cắt khí bằng tay, máy cắt khí con rùa; + Gá lắp được các kết hàn theo các vị trí khác nhau theo yêu cầu kỹ thuật; + Vận hành, điều chỉnh được chế độ hàn trên máy hàn (SMAW, MAG/MIG, FCAW, SAW, TIG); + Đấu nối được thiết bị hàn (SMAW, MAG/MIG, FCAW, TIG) một cách thành thạo; + Chọn được chế độ hàn hợp lý cho các phương pháp hàn (SMAW, MAG/MIG, FCAW, SAW, TIG); + Hàn được các mối hàn bằng phương pháp hàn Hồ quang tay (SMAW), có kết cấu đơn giản đến phức tạp, như mối hàn góc (1F - 4F), mối hàn giáp mối từ (1G - 4G), mối hàn ống từ vị trí hàn (1G, 2G, 5G, 6G) của thép các bon thường, có chất lượng mối hàn theo yêu cầu kỹ thuật của bản vẽ; + Hàn được các mối hàn MAG/MIG vị trí hàn 1F - 3F, 1G - 4G đảm bảo yêu cầu kỹ thuật; + Hàn được các mối hàn TIG căn bản, nâng cao; + Hàn được các mối hàn SAW vị trí 1F, 2F, 1G đảm bảo yêu cầu kỹ thuật; + Hàn được thép hợp kim bằng phương pháp xử lý nhiệt theo yêu cầu; + Sửa chữa được các mối hàn bị sai hỏng, biết nguyên nhân và biện pháp khắc phục hay đề phòng;
- + Có khả năng làm việc theo nhóm, độc lập; + Xử lý được các tình huống kỹ thuật trong thực tế thi công; + Bảo dưỡng được thiết bị, dụng cụ và phòng chống cháy nổ của nghề Hàn. + Quản lý, kiểm tra và giám sát quá trình thực hiện công việc của cá nhân, tổ, nhóm lao động; + Hướng dẫn, bồi dưỡng kỹ năng nghề cho thợ bậc thấp. 2. Chính trị, đạo đức; Thể chất và quốc phòng: - Chính trị, đạo đức: + Có hiểu biết một số kiến thức phổ thông về chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Hiến pháp, Pháp luật và Luật Lao động; + Nắm vững quyền và nghĩa vụ của người công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; + Có hiểu biết về đường lối phát triển kinh tế của Đảng, truyền thống của giai cấp công nhân Việt Nam, phát huy truyền thống của giai cấp công nhân Việt Nam nói chung và của người thợ hàn nói riêng; + Có khả năng làm việc độc lập, làm việc theo nhóm, sáng tạo ứng dụng kỹ thuật, công nghệ vào công việc, giải quyết các tình huống kỹ thuật phức tạp trong thực tế; + Có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, ý thức kỷ luật, tác phong công nghiệp nhằm tạo điều kiện sau khi tốt nghiệp có khả năng t ìm việc làm, tự tạo việc làm hoặc tiếp tục học lên trình độ cao hơn. - Thể chất và quốc phòng:
- + Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường, có thói quen rèn luyện thân thể, đạt tiêu chuẩn sức khỏe theo quy định nghề đào tạo; + Có những kiến thức, kỹ năng cơ bản cần thiết theo chương trình Giáo dục quốc phòng - An ninh; + Có ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần cảnh giác cách mạng, sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. 3. Cơ hội việc làm: - Sau khi tốt nghiệp làm việc tại các công ty, doanh nghiệp Nhà nước, công ty trách nhiệm hữu hạn có nghề Hàn; - Làm tổ trưởng, trưởng nhóm; - Học liên thông lên đại học; - Công tác trong nước hoặc đi xuất khẩu lao động sang nước ngoài. II. THỜI GIAN CỦA KHÓA HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU 1. Thời gian của khóa học và thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian đào tạo: 3 năm - Thời gian học tập: 131 tuần - Thời gian thực học tối thiểu: 3750 giờ - Thời gian ôn, kiểm tra hết môn học, mô đun và thi tốt nghiệp: 210 giờ; (Trong đó thi tốt nghiệp: 60 giờ) 2. Phân bổ thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian học các môn học chung: 450 giờ
- - Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo nghề: 3300 giờ + Thời gian học bắt buộc: 2400 giờ; Thời gian học tự chọn: 900 giờ + Thời gian học lý thuyết: 969 giờ; Thời gian học thực hành: 2331 giờ III. DANH MỤC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN: Thời gian đào tạo (giờ) Mã Trong đó MH, Tên môn học, mô đun Tổng MĐ số Thực Kiểm Lý thuyết hành tra Các môn học chung I 450 220 200 30 MH 01 Chính trị 90 60 24 6 MH 02 Pháp luật 30 21 7 2 MH 03 Giáo dục thể chất 60 4 52 4 MH 04 Giáo dục quốc phòng - An ninh 75 58 13 4 MH 05 Tin học 75 17 54 4
- MH 06 Ngoại ngữ (Anh văn) 120 60 50 10 Các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc II 2400 685 1533 182 Các môn học, mô đun kỹ thuật cơ sở II.1 315 159 111 45 MH 07 Vẽ kỹ thuật cơ khí 90 30 50 10 MH 08 Dung sai lắp ghép và đo lường kỹ thuật 45 24 14 7 MH 09 Vật liệu cơ khí 45 25 13 7 MH 10 Cơ kỹ thuật 60 40 12 8 MH 11 Kỹ thuật điện - Điện tử công nghiệp 45 27 11 7 MH 12 Kỹ thuật an toàn và bảo hộ lao động 30 13 11 6 Các môn học, mô đun chuyên môn nghề II.2 2085 526 1422 137 MĐ 13 Chế tạo phôi hàn 150 40 101 9 MĐ 14 Gá lắp kết cấu hàn 60 15 37 8
- MĐ 15 Hàn hồ quang tay cơ bản 240 64 162 14 MĐ 16 Hàn hồ quang tay nâng cao 180 8 164 8 MĐ 17 Hàn MIG/MAG cơ bản 90 24 58 8 MĐ 18 Hàn MIG/MAG nâng cao 90 8 76 6 MĐ 19 Hàn TIG cơ bản 90 24 58 8 MH 20 Quy trình hàn 75 30 41 4 MĐ 21 Kiểm tra và đánh giá chất lượng mối hàn theo 90 77 7 6 tiêu chuẩn quốc tế MĐ 22 Thực tập sản xuất 270 16 241 13 MĐ 23 Hàn TIG nâng cao 90 4 78 8 MĐ 24 Hàn ống công nghệ cao 165 3 155 7 MĐ 25 Hàn tiếp xúc (hàn điện trở) 60 10 43 7 MĐ 26 Hàn tự động dưới lớp thuốc 60 22 31 7
- MĐ 27 Tổ chức quản lý sản xuất 45 20 22 3 MĐ 28 Tính toán kết cấu hàn 60 48 4 8 MH 29 Anh văn chuyên ngành 90 40 46 4 MĐ 30 Thực tập tốt nghiệp 180 73 98 9 Tổng cộng 2850 905 1733 212 IV. CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo) V. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ ĐỂ XÁC ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ: 1. Hướng dẫn xác định thời gian cho các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; thời gian, phân bổ thời gian và chương trình cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn: - Ngoài các môn học, mô đun đào tạo bắt buộc nêu trong mục III. Các Cơ sở dạy nghề có thể tự xây dựng các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn hoặc lựa chọn trong số các môn học, mô đun đào tạo tự chọn được đề nghị trong chương trình khung; - Thời gian dành cho các môn học, mô đun đào tạo tự chọn được thiết kế sao cho tổng thời gian của các môn học, mô đun đào tạo tự chọn cộng với tổng thời gian của các môn học, mô đun đào tạo bắt buộc bằng hoặc lớn hơn thời gian thực học tối thiểu đã quy định. 1.1. Danh mục và phân bổ thời gian cho các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn:
- Thời gian đào tạo (giờ) Mã Trong đó MH, Tên môn học, mô đun Tổng MĐ số Thực Kiểm Lý thuyết hành tra MĐ 31 Hàn kim loại và hợp kim màu 120 20 94 6 MĐ 32 Hàn khí 240 40 192 8 MĐ 33 Hàn vẩy 120 30 84 6 MĐ 34 Hàn gang 120 30 84 6 MĐ 35 Hàn đắp 60 20 36 4 Hệ thống quản lý chất lượng ISO MH 36 30 20 6 4 MĐ 37 Robot hàn 120 60 52 8 Hàn hồ quang tay - thép ống hợp kim. (Xử lý MĐ 38 180 40 128 12 nhiệt trước, trong và sau khi hàn) MĐ 39 Nâng cao hiệu quả công việc 120 80 36 4
- MĐ 40 Hàn hồ quang dây lõi thuốc (FCAW) cơ bản 90 24 58 8 MĐ 41 Hàn hồ quang dây lõi thuốc (FCAW) nâng cao 180 8 164 8 MĐ 42 Hàn thép hợp kim 120 12 100 8 MĐ 43 Các phương pháp hàn khác (Hàn điện tử, siêu 240 60 172 8 âm, lazer, ma sát, nổ) (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo) 1.2. Hướng xây dựng chương trình cho các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn: Các môn học mô đun, môn học đào tạo nghề tự chọn có thể chọn tại tiểu đề mục 1.1 thuộc mục V hoặc tự cơ sở dạy nghề xây dựng nhưng theo nguyên tắc sau: - Nội dung được xác định căn cứ vào mục tiêu đào tạo hoặc yêu cầu đặc thù của ngành nghề và vùng, miền; - Tổng thời gian các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn không dưới 900 giờ như đã xác định trong chương trình khung; - Hiệu trưởng Nhà trường căn cứ chương trình khung và điều kiện thực tế để quyết định môn học, mô đun tự chọn và chương trình dạy nghề của Trường mình; - Bảng ví dụ lựa chọn các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn: Tên môn học, mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Mã
- MH, Trong đó MĐ Tổng số Thực Kiểm Lý thuyết hành tra MĐ 31 Hàn kim loại và hợp kim màu 120 20 94 6 MĐ 32 Hàn khí 240 40 192 8 MĐ 36 Hệ thống quản lý chất lượng ISO 30 20 6 4 MĐ 37 Robot Hàn 120 60 52 8 Hàn hồ quang tay - thép ống hợp kim. (Xử lý MĐ 38 180 40 128 12 nhiệt trước, trong và sau khi hàn) Nâng cao hiệu quả công việc MH 39 120 80 36 4 MĐ 40 Hàn hồ quang dây lõi thuốc (FCAW) cơ bản 90 24 58 8 Tổng cộng 900 284 566 50 (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo) 2. Hướng dẫn thi tốt nghiệp
- Số Môn thi Hình thức thi Thời gian thi TT Chính trị Viết, trắc nghiệm 1 Không quá 120 phút Kiến thức, kỹ năng nghề: 2 - Lý thuyết nghề Viết Không quá 180 phút Vấn đáp Không quá 60 phút (40 phút chuẩn bị, trả lời 20 phút/sinh viên) Trắc nghiệm Không quá 90 phút - Thực hành nghề Bài thi thực hành Không quá 24 giờ - Mô đun tốt nghiệp (tích hợp lý Bài thi lý thuyết và Không quá 24 giờ thuyết và thực hành) thực hành 3. Hướng dẫn xác định thời gian và nội dung cho các hoạt động giáo dục ngoại khóa (được bố trí ngoài thời gian đào tạo) nhằm đạt được mục tiêu giáo dục toàn diện: - Để sinh viên có nhận thức đầy đủ về nghề nghiệp đang theo học, các cơ sở đào tạo nghề có thể bố trí tham quan một số cơ sở doanh nghiệp đang sản xuất kinh doanh có gia công kim loại bằng phương pháp hàn;
- - Để giáo dục truyền thống, mở rộng nhận thức về văn hóa xã hội có thể bố trí cho sinh viên tham quan một số di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng, tham gia các hoạt động xã hội tại địa phương; - Thời gian tham quan được bố trí ngoài thời gian đào tạo chính khóa: Số Nội dung Thời gian TT Thể dục, thể thao: 5 giờ đến 6 giờ; 17 giờ đến 18 1 giờ hàng ngày Văn hóa, văn nghệ: 2 Qua các phương tiện thông tin đại chúng Ngoài giờ học hàng ngày Sinh hoạt tập thể 19 giờ đến 21 giờ (một buổi/tuần) Hoạt động thư viện: 3 Ngoài giờ học, sinh viên có thể đến thư viện đọc Tất cả các ngày làm việc trong sách và tham khảo tài liệu tuần Vui chơi, giải trí và các hoạt động đoàn thể Đoàn thanh niên tổ chức các 4 buổi giao lưu, các buổi sinh hoạt vào các tối thứ bảy, chủ nhật Đi thực tế: 5
- - Tham quan phòng thí nghiệm cơ khí, hàn Theo thời gian bố trí của giáo viên và theo yêu cầu của môn - Tham gia các hoạt động thể dục thể thao tại học, mô đun địa phương 4. Các chú ý khác: Khi các Cơ sở đào tạo nghề lựa chọn xong các môn học, mô đun đào tạo tự chọn phải sắp xếp lại mã môn học, mô đun trong chương trình đào tạo của mình để dễ thuận tiện cho việc liên thông.
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Mẫu tờ trình về việc đề nghị bổ nhiệm cán bộ
4 p |
3902 |
198
-
Mẫu Đề án thành lập trường cao đẳng nghề
7 p |
425 |
113
-
Mẫu CV (Dành cho ứng viên có kinh nghiệm và trình độ cao)
5 p |
290 |
105
-
Tờ trình về việc đề nghị bổ nhiệm giữ chức hiệu trưởng/ giám đốc;
2 p |
941 |
78
-
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ “ĐIỆN CÔNG NGHIỆP”
13 p |
281 |
69
-
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ “CÔNG NGHỆ Ô TÔ”
13 p |
215 |
65
-
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ “HÀN”
14 p |
247 |
62
-
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ “KẾ TOÁN DOANH NGHIỆP”
15 p |
230 |
55
-
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ nghề: Kế toán doanh nghiệp
16 p |
132 |
31
-
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ “GIA CÔNG VÀ THIẾT KẾ SẢN PHẨM MỘC”
11 p |
114 |
23
-
Mẫu Đề nghị thành lập trường cao đẳng nghề
2 p |
107 |
22
-
Mẫu báo cáo đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề
2 p |
78 |
12
-
Mẫu quyết định Về việc phê duyệt Điều lệ trường cao đẳng nghề
2 p |
54 |
8
-
MẪU CHỨNG CHỈ SƯ PHẠM DẠY NGHỀ Dạy trình độ trung cấp nghề, cao đẳng nghề
2 p |
55 |
7
-
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ Gia công và thiết kế sản phẩm mộc
13 p |
42 |
6
-
MẪU BẢN SAO CHỨNG CHỈ SƯ PHẠM DẠY NGHỀ DẠY TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CAO ĐẲNG NGH
2 p |
39 |
5
-
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ “CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO VỎ TÀU THỦY”
14 p |
76 |
4

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)


text:
GIẢI TÍCH - LUYỆN TẬP GIỚI HẠN HÀM SỐ
Chia sẻ: Abcdef_47 Abcdef_47 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5
lượt xem 27
download
GIẢI TÍCH - LUYỆN TẬP GIỚI HẠN HÀM SỐ
qua bài này học sinh càn nắm được: 1/ Về kiến thức:hiểu sâu hơn định nghĩa về giới hạn của hàm số ,nắm chắc các phép toán về giới hạn của hàm số ,áp dụng vào giải toán. Vận dụng vào thực tế,thấy mối quan hệ với bộ môn khác. 2/Về kĩ năng: Dùng định nghỉa để tìm giới hạn của hàm số,một số thuật tìm giới hạn của một số hàm số đặc biệt
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: GIẢI TÍCH - LUYỆN TẬP GIỚI HẠN HÀM SỐ
- TRƯỜNG THPT PHÚ LỘC - GIẢI TÍCH- BAN CƠ BẢN Tiết 9 : LUYỆN TẬP GIỚI HẠN HÀM SỐ ( Tiết 2) A. Mục tiêu: qua bài này học sinh càn nắm được: 1/ Về kiến thức:hiểu sâu hơn định nghĩa về giới hạn của hàm số ,nắm chắc các phép toán về giới hạn của hàm số ,áp dụng vào giải toán. Vận dụng vào thực tế,thấy mối quan hệ với bộ môn khác. 2/Về kĩ năng: Dùng định nghỉa để tìm giới hạn của hàm số,một số thuật tìm giới hạn của một số hàm số đặc biệt .Rèn kĩ năng tìm giới hạn của hàm số. 3/Về tư duy:Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng.,áp dụng vào thực tế. 4/ Về thái độ: Nhgiêm túc trong học tập,cẩn thận chính xác, B. Chuẩn bị: + Học sinh: Học bài và làm bài ở nhà, tổng hợp phương pháp làm các dạng bài tập. + Giáo viên chọn bài tập thích hợp,chuẩn bị bảng phụ (hình 53 và hình 54,các trường hợp riêng của nó),phiếu học tập. C. Tiến trình bài họcvà các hoạt động. Kiểm tra bài cũ: 1/ Tính các giới hạn sau:Bài tập 6 a/, b. 2/ Định nghĩa giới hạn một bên?Điều kiệncần và đủ để hàm số có giới hạn là L? Làm bài x2 x2 x2 tập sau: ; ; ; lim x lim x lim x 2 2 2 9 9 9 x 3 x 3 x GIÁO VIÊN: HOẢNG THỊ THU THUỶ
- TRƯỜNG THPT PHÚ LỘC - GIẢI TÍCH- BAN CƠ BẢN Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Bài tập6.Tính các giới hạn HĐ1: sau: Cùng với kiểm tra bài cũ giáo Các nhóm cùng nhau thảo b/ lim (2 x 3 3 x 2 5) viên phát phiếu học tập và luận tìm ra lời giải bài x giao nhiệm vụ cho các tổ cùng toán.cùng trao đổi thảo luận x2 1 x . d/ lim thảo luận bài tập đã ra về với bạn và các nhóm bạn để 5 2x x nhà.Gọi đại diện nhóm nhận được đáp án đúng.từ đó rút ra phương pháp làm bài tập dạng Kết quả: b/ = xét bài làm của bạn ,sữa chữa những sai sót ,bổ sung rồi này. d/ =-1. hoàn chỉnh bài giải (nếu cần). HĐ2: Giáo viên treo hình 53 quan sát đồ thị và nêu nhận Bài tập 5:Bằng hình ảnh trực xétvề giá trị hàm số đã cho quan tìm các giới hạn của hàm Các nhóm cùng trao đổi thảo - khi x - ;x + ;x 3 ;x số, so sánh với kết quả tìm luận tìm ra lời giải bài toán. + 3 được bằng cách giải ở trên. x2 =0 lim x 2 9 So sánh với kết quả nhậ được x ở trên (kiểm tra bài cũ ).Cho 2nhóm làm bằng trực quan ,2 nhóm làm bằng giải tích. x2 =0 lim x 2 9 x 4 2 -2 j -5 5 -2 x2 lim x 2 9 = - -4 x 3 Bài tập 7 GIÁO VIÊN: HOẢNG THỊ THU THUỶ
- TRƯỜNG THPT PHÚ LỘC - GIẢI TÍCH- BAN CƠ BẢN Một thấu kính hội tụ có tiêu x2 = + lim x 2 9 cự f. Gọi d và d’ lần lượt là x 3 khoảng cách từ một vật thật AB và từ ảnh A’B’ của nó tới quang tâ m 0 của thấu kính HĐ3:Cho hình vẽ 54 (Treo .Công thức thấu kính là; Các nhóm cùng thảo luận tìm bảng phụ ) .Phát phiếu học tập ra lời giải của bài toán .Cùng 11 1 cho các nhóm.cho các nhóm ' dd f nhau trao đổi thảo luận . thảo luận.đại diện nhóm trình bày bài giải của nhóm mình.Đại diện các nhóm thảo a/ Tìm biểu thức xác định hàm luận ( nhận xét bổ sung ,đưa số d’= d . ra kết quả đúng). b/ Tìm giới hạn của d khi d tiến bên trái ,bên phải điểm f . khi d tiến tới dương vô TL : lim f .d = + .Nghĩa là d f cực.Giải thích ý nghĩa của các d f f .d lim d f = ? Kết quả này H1: kết quả tìm được. Nếu vật thật AB tiến dần về d f tiêu điểm F sao cho d luôn lớn nghĩa là gì? Kết quả: hơn f thì ảnh của nó dần tới dương vô cực. f .d d’= d .= a/ d f b/ * lim f .d = + B d f d f F’ * lim f .d = - d f d f GIÁO VIÊN: HOẢNG THỊ THU THUỶ
- TRƯỜNG THPT PHÚ LỘC - GIẢI TÍCH- BAN CƠ BẢN AF 0 * lim f .d = f d f d f .d = ? Kết quả TL: lim f .d = - . Nghĩa là H2: lim d f d f d f d f này nghĩa là gì? Nếu vật thật AB tiến dần về tiêu điểm F sao cho d luôn nhỏ hơn f thì ảnh của nó dần tới âm vô cực. B F FA O GIÁO VIÊN: HOẢNG THỊ THU THUỶ
- TRƯỜNG THPT PHÚ LỘC - GIẢI TÍCH- BAN CƠ BẢN TL: lim f .d = f . Nghĩa là d f d f .d = f ? kết quả vật thật AB ở xa vô cực so với H3: lim d f d thấu kính thì ảnh của nó ở này nghĩa là gì ? ngay trên tiêu diện ảnh (mặt phẳng qua tiêu điểm ảnh F’ và vuông góc với trục chính. F’ F O D: Cũng cố hướng dẫn học ở nhà :Xem lại các bài tập đã chữa Ôn lại định nghĩa giới hạn của hàm số. xem lại cách tìm 1 số giới hạn của hàm số có tính chất đặc biệt. x lim x lim x 2 1 x 3 Làm thêm các bài tập sau: 1/ 2/ 1 2 x 1 x 1 x GIÁO VIÊN: HOẢNG THỊ THU THUỶ
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Các bài tập hàm số liên tục
9 p | 2486 | 1011
-
Giới hạn-dãy số-toán 11
6 p | 1493 | 560
-
các bài tập về phần giới hạn - dãy số
0 p | 1408 | 559
-
Bài tập về Giới hạn dãy số- Giới hạn Hàm số- Hàm số liên tục
5 p | 2020 | 510
-
203 bài tập về Giới hạn hàm số
0 p | 729 | 428
-
BÀI TẬP GIỚI HẠN DÃY SỐ
1 p | 1293 | 328
-
Tài liệu toán 12 " giới hạn - liên tục - đạo hàm"
19 p | 830 | 323
-
VI TÍCH PHÂN
34 p | 206 | 75
-
BÀI TẬP PHẦN GIỚI HẠN HÀM SỐ DẠNG VÔ ĐỊNH
4 p | 225 | 64
-
Phương pháp giải bài tập giới hạn hàm số: Bài 2 - Trần Đình Cư
13 p | 160 | 63
-
Giới hạn hàm
30 p | 174 | 59
-
ĐẠI SỐ VÀ GiẢI TÍCH 11 - TIẾT 58 : HÀM SỐ LIÊN TỤC
17 p | 129 | 38
-
Sử dụng định nghĩa đạo hàm để tìm giới hạn
7 p | 60 | 22
-
Chương 1: Giới hạn hàm số
27 p | 49 | 17
-
Giới hạn của hàm số - giới hạn vô định dạng hữu tỉ
1 p | 72 | 12
-
Ôn tập giới hạn - GV. Nguyễn Thành Hưng
6 p | 32 | 9
-
Bài giảng Giới hạn của hàm số, hàm số liên tục - Bài 4: Định nghĩa và một số định lí về giới hạn hàm số
18 p | 15 | 5

markdown:
# GIẢI TÍCH - LUYỆN TẬP GIỚI HẠN HÀM SỐ
Chia sẻ: Abcdef_47 Abcdef_47 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5
lượt xem 27
download
![](http://image.tailieu.vn/document/thumbnail/2011/20111110/abcdef_47/80x100/tiet9_1472.jpg)
##
GIẢI TÍCH - LUYỆN TẬP GIỚI HẠN HÀM SỐ
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
qua bài này học sinh càn nắm được: 1/ Về kiến thức:hiểu sâu hơn định nghĩa về giới hạn của hàm số ,nắm chắc các phép toán về giới hạn của hàm số ,áp dụng vào giải toán. Vận dụng vào thực tế,thấy mối quan hệ với bộ môn khác. 2/Về kĩ năng: Dùng định nghỉa để tìm giới hạn của hàm số,một số thuật tìm giới hạn của một số hàm số đặc biệt
![](images/graphics/blank.gif)
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: GIẢI TÍCH - LUYỆN TẬP GIỚI HẠN HÀM SỐ
- TRƯỜNG THPT PHÚ LỘC - GIẢI TÍCH- BAN CƠ BẢN Tiết 9 : LUYỆN TẬP GIỚI HẠN HÀM SỐ ( Tiết 2) A. Mục tiêu: qua bài này học sinh càn nắm được: 1/ Về kiến thức:hiểu sâu hơn định nghĩa về giới hạn của hàm số ,nắm chắc các phép toán về giới hạn của hàm số ,áp dụng vào giải toán. Vận dụng vào thực tế,thấy mối quan hệ với bộ môn khác. 2/Về kĩ năng: Dùng định nghỉa để tìm giới hạn của hàm số,một số thuật tìm giới hạn của một số hàm số đặc biệt .Rèn kĩ năng tìm giới hạn của hàm số. 3/Về tư duy:Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng.,áp dụng vào thực tế. 4/ Về thái độ: Nhgiêm túc trong học tập,cẩn thận chính xác, B. Chuẩn bị: + Học sinh: Học bài và làm bài ở nhà, tổng hợp phương pháp làm các dạng bài tập. + Giáo viên chọn bài tập thích hợp,chuẩn bị bảng phụ (hình 53 và hình 54,các trường hợp riêng của nó),phiếu học tập. C. Tiến trình bài họcvà các hoạt động. Kiểm tra bài cũ: 1/ Tính các giới hạn sau:Bài tập 6 a/, b. 2/ Định nghĩa giới hạn một bên?Điều kiệncần và đủ để hàm số có giới hạn là L? Làm bài x2 x2 x2 tập sau: ; ; ; lim x lim x lim x 2 2 2 9 9 9 x 3 x 3 x GIÁO VIÊN: HOẢNG THỊ THU THUỶ
- TRƯỜNG THPT PHÚ LỘC - GIẢI TÍCH- BAN CƠ BẢN Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Bài tập6.Tính các giới hạn HĐ1: sau: Cùng với kiểm tra bài cũ giáo Các nhóm cùng nhau thảo b/ lim (2 x 3 3 x 2 5) viên phát phiếu học tập và luận tìm ra lời giải bài x giao nhiệm vụ cho các tổ cùng toán.cùng trao đổi thảo luận x2 1 x . d/ lim thảo luận bài tập đã ra về với bạn và các nhóm bạn để 5 2x x nhà.Gọi đại diện nhóm nhận được đáp án đúng.từ đó rút ra phương pháp làm bài tập dạng Kết quả: b/ = xét bài làm của bạn ,sữa chữa những sai sót ,bổ sung rồi này. d/ =-1. hoàn chỉnh bài giải (nếu cần). HĐ2: Giáo viên treo hình 53 quan sát đồ thị và nêu nhận Bài tập 5:Bằng hình ảnh trực xétvề giá trị hàm số đã cho quan tìm các giới hạn của hàm Các nhóm cùng trao đổi thảo - khi x - ;x + ;x 3 ;x số, so sánh với kết quả tìm luận tìm ra lời giải bài toán. + 3 được bằng cách giải ở trên. x2 =0 lim x 2 9 So sánh với kết quả nhậ được x ở trên (kiểm tra bài cũ ).Cho 2nhóm làm bằng trực quan ,2 nhóm làm bằng giải tích. x2 =0 lim x 2 9 x 4 2 -2 j -5 5 -2 x2 lim x 2 9 = - -4 x 3 Bài tập 7 GIÁO VIÊN: HOẢNG THỊ THU THUỶ
- TRƯỜNG THPT PHÚ LỘC - GIẢI TÍCH- BAN CƠ BẢN Một thấu kính hội tụ có tiêu x2 = + lim x 2 9 cự f. Gọi d và d’ lần lượt là x 3 khoảng cách từ một vật thật AB và từ ảnh A’B’ của nó tới quang tâ m 0 của thấu kính HĐ3:Cho hình vẽ 54 (Treo .Công thức thấu kính là; Các nhóm cùng thảo luận tìm bảng phụ ) .Phát phiếu học tập ra lời giải của bài toán .Cùng 11 1 cho các nhóm.cho các nhóm ' dd f nhau trao đổi thảo luận . thảo luận.đại diện nhóm trình bày bài giải của nhóm mình.Đại diện các nhóm thảo a/ Tìm biểu thức xác định hàm luận ( nhận xét bổ sung ,đưa số d’= d . ra kết quả đúng). b/ Tìm giới hạn của d khi d tiến bên trái ,bên phải điểm f . khi d tiến tới dương vô TL : lim f .d = + .Nghĩa là d f cực.Giải thích ý nghĩa của các d f f .d lim d f = ? Kết quả này H1: kết quả tìm được. Nếu vật thật AB tiến dần về d f tiêu điểm F sao cho d luôn lớn nghĩa là gì? Kết quả: hơn f thì ảnh của nó dần tới dương vô cực. f .d d’= d .= a/ d f b/ * lim f .d = + B d f d f F’ * lim f .d = - d f d f GIÁO VIÊN: HOẢNG THỊ THU THUỶ
- TRƯỜNG THPT PHÚ LỘC - GIẢI TÍCH- BAN CƠ BẢN AF 0 * lim f .d = f d f d f .d = ? Kết quả TL: lim f .d = - . Nghĩa là H2: lim d f d f d f d f này nghĩa là gì? Nếu vật thật AB tiến dần về tiêu điểm F sao cho d luôn nhỏ hơn f thì ảnh của nó dần tới âm vô cực. B F FA O GIÁO VIÊN: HOẢNG THỊ THU THUỶ
- TRƯỜNG THPT PHÚ LỘC - GIẢI TÍCH- BAN CƠ BẢN TL: lim f .d = f . Nghĩa là d f d f .d = f ? kết quả vật thật AB ở xa vô cực so với H3: lim d f d thấu kính thì ảnh của nó ở này nghĩa là gì ? ngay trên tiêu diện ảnh (mặt phẳng qua tiêu điểm ảnh F’ và vuông góc với trục chính. F’ F O D: Cũng cố hướng dẫn học ở nhà :Xem lại các bài tập đã chữa Ôn lại định nghĩa giới hạn của hàm số. xem lại cách tìm 1 số giới hạn của hàm số có tính chất đặc biệt. x lim x lim x 2 1 x 3 Làm thêm các bài tập sau: 1/ 2/ 1 2 x 1 x 1 x GIÁO VIÊN: HOẢNG THỊ THU THUỶ
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Các bài tập hàm số liên tục
9 p |
2486 |
1011
-
Giới hạn-dãy số-toán 11
6 p |
1493 |
560
-
các bài tập về phần giới hạn - dãy số
0 p |
1408 |
559
-
Bài tập về Giới hạn dãy số- Giới hạn Hàm số- Hàm số liên tục
5 p |
2020 |
510
-
203 bài tập về Giới hạn hàm số
0 p |
729 |
428
-
BÀI TẬP GIỚI HẠN DÃY SỐ
1 p |
1293 |
328
-
Tài liệu toán 12 " giới hạn - liên tục - đạo hàm"
19 p |
830 |
323
-
VI TÍCH PHÂN
34 p |
206 |
75
-
BÀI TẬP PHẦN GIỚI HẠN HÀM SỐ DẠNG VÔ ĐỊNH
4 p |
225 |
64
-
Phương pháp giải bài tập giới hạn hàm số: Bài 2 - Trần Đình Cư
13 p |
160 |
63
-
Giới hạn hàm
30 p |
174 |
59
-
ĐẠI SỐ VÀ GiẢI TÍCH 11 - TIẾT 58 : HÀM SỐ LIÊN TỤC
17 p |
129 |
38
-
Sử dụng định nghĩa đạo hàm để tìm giới hạn
7 p |
60 |
22
-
Chương 1: Giới hạn hàm số
27 p |
49 |
17
-
Giới hạn của hàm số - giới hạn vô định dạng hữu tỉ
1 p |
72 |
12
-
Ôn tập giới hạn - GV. Nguyễn Thành Hưng
6 p |
32 |
9
-
Bài giảng Giới hạn của hàm số, hàm số liên tục - Bài 4: Định nghĩa và một số định lí về giới hạn hàm số
18 p |
15 |
5

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Connection: close

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8