text:
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
QUY CHẾ
Học sinh, sinh viên các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy
(Ban hành kèm theo Quyết định số 42/2007/QĐ-BGDĐT ngày 13 tháng 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
_____________________________
Chương I
NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
1. Quy chế này quy định quyền và nghĩa vụ của học sinh, sinh viên; nội dung công tác học sinh, sinh viên; hệ thống tổ chức, quản lý; thi đua, khen thưởng và kỷ luật.
2. Quy chế này áp dụng đối với học sinh, sinh viên (sau đây viết tắt là HSSV) các đại học, học viện, trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy (sau đây gọi chung là các trường).
Điều 2. Mục đích
Công tác HSSV là một trong những công tác trọng tâm của Hiệu trưởng nhà trường, nhằm bảo đảm thực hiện mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ và nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; hình thành và bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực của công dân, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Điều 3. Yêu cầu của công tác học sinh, sinh viên
1. Học sinh, sinh viên là nhân vật trung tâm trong nhà trường, được nhà trường bảo đảm điều kiện thực hiện đầy đủ quyền và nghĩa vụ trong quá trình học tập và rèn luyện tại trường.
2. Công tác HSSV phải thực hiện đúng đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước và các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
3. Công tác HSSV phải bảo đảm khách quan, công bằng, công khai, minh bạch, dân chủ trong các khâu có liên quan đến HSSV.
Chương II
QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA HỌC SINH, SINH VIÊN
Điều 4. Quyền của HSSV
1. Được nhận vào học đúng ngành nghề đã đăng ký dự tuyển nếu đủ các điều kiện trúng tuyển theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và nhà trường.
2. Được nhà trường tôn trọng và đối xử bình đẳng; được cung cấp đầy đủ thông tin cá nhân về việc học tập, rèn luyện theo quy định của nhà trường; được nhà trường phổ biến nội quy, quy chế về học tập, thực tập, thi tốt nghiệp, rèn luyện, về chế độ chính sách của Nhà nước có liên quan đến HSSV.
3. Được tạo điều kiện trong học tập và rèn luyện, bao gồm:
a) Được sử dụng thư viện, các trang thiết bị và phương tiện phục vụ các hoạt động học tập, thí nghiệm, nghiên cứu khoa học, văn hoá, văn nghệ, thể dục, thể thao;
b) Được tham gia nghiên cứu khoa học, thi HSSV giỏi, thi Olympic các môn học, thi sáng tạo tài năng trẻ;
c) Được chăm lo, bảo vệ sức khoẻ theo chế độ hiện hành của Nhà nước;
d) Được đăng ký dự tuyển đi học ở nước ngoài, học chuyển tiếp ở các trình độ đào tạo cao hơn theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
đ) Được tạo điều kiện hoạt động trong tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội Sinh viên Việt Nam, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam; tham gia các tổ chức tự quản của HSSV, các hoạt động xã hội có liên quan ở trong và ngoài nhà trường theo quy định của pháp luật; các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao lành mạnh, phù hợp với mục tiêu đào tạo của nhà trường;
e) Được nghỉ học tạm thời, tạm ngừng học, học theo tiến độ chậm, tiến độ nhanh, học cùng lúc hai chương trình, chuyển trường theo quy định của quy chế về đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo; được nghỉ hè, nghỉ tết, nghỉ lễ theo quy định.
4. Được hưởng các chế độ, chính sách ưu tiên theo quy định của Nhà nước; được xét nhận học bổng do các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước tài trợ; được miễn giảm phí khi sử dụng các dịch vụ công cộng về giao thông, giải trí, tham quan viện bảo tàng, di tích lịch sử, công trình văn hoá theo quy định của Nhà nước.
5. Được trực tiếp hoặc thông qua đại diện hợp pháp của mình kiến nghị với nhà trường các giải pháp góp phần xây dựng nhà trường; được đề đạt nguyện vọng và khiếu nại lên Hiệu trưởng giải quyết các vấn đề có liên quan đến quyền, lợi ích chính đáng của HSSV.
6. Được xét tiếp nhận vào ký túc xá theo quy định của trường. Việc ưu tiên khi sắp xếp vào ở ký túc xá theo quy định tại Quy chế công tác HSSV nội trú của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
7. HSSV đủ điều kiện công nhận tốt nghiệp được nhà trường cấp bằng tốt nghiệp, bảng điểm học tập và rèn luyện, hồ sơ HSSV, các giấy tờ có liên quan khác và giải quyết các thủ tục hành chính.
8. Được hưởng chính sách ưu tiên của Nhà nước trong tuyển dụng vào các cơ quan Nhà nước nếu tốt nghiệp loại giỏi, rèn luyện tốt và được hưởng các chính sách ưu tiên khác theo quy định về tuyển dụng cán bộ, công chức, viên chức.
Điều 5. Nghĩa vụ của HSSV
1. Chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước và các quy chế, nội quy, điều lệ nhà trường.
2. Tôn trọng nhà giáo, cán bộ và nhân viên của nhà trường; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong quá trình học tập và rèn luyện; thực hiện tốt nếp sống văn minh.
3. Giữ gìn và bảo vệ tài sản của nhà trường; góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.
4. Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục, đào tạo của nhà trường; chủ động tích cực tự học, nghiên cứu, sáng tạo và tự rèn luyện đạo đức, lối sống.
5. Thực hiện đầy đủ quy định về việc khám sức khoẻ khi mới nhập học và khám sức khoẻ định kỳ trong thời gian học tập theo quy định của nhà trường.
6. Đóng học phí đúng thời hạn theo quy định.
7. Tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường phù hợp với năng lực và sức khoẻ theo yêu cầu của nhà trường.
8. Chấp hành nghĩa vụ làm việc có thời hạn theo sự điều động của Nhà nước khi được hưởng học bổng, chi phí đào tạo do Nhà nước cấp hoặc do nước ngoài tài trợ theo Hiệp định ký kết với Nhà nước, nếu không chấp hành phải bồi hoàn học bổng, chi phí đào tạo theo quy định.
9. Tham gia phòng, chống tiêu cực, gian lận trong học tập, thi cử và các hoạt động khác của HSSV, cán bộ, giáo viên; kịp thời báo cáo với khoa, phòng chức năng, Hiệu trưởng nhà trường hoặc các cơ quan có thẩm quyền khi phát hiện những hành vi tiêu cực, gian lận trong học tập, thi cử hoặc những hành vi vi phạm pháp luật, vi phạm nội quy, quy chế khác của HSSV, cán bộ, giáo viên trong trường.
10. Tham gia phòng chống tội phạm, tệ nạn ma tuý, mại dâm và các tệ nạn xã hội khác.
Điều 6. Các hành vi HSSV không được làm
1. Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể nhà giáo, cán bộ, nhân viên nhà trường và HSSV khác.
2. Gian lận trong học tập như: quay cóp, mang tài liệu vào phòng thi, xin điểm; học, thi, thực tập, trực hộ người khác hoặc nhờ người khác học, thi, thực tập, trực hộ; sao chép, nhờ hoặc làm hộ tiểu luận, đồ án, khoá luận tốt nghiệp; tổ chức hoặc tham gia tổ chức thi hộ hoặc các hành vi gian lận khác.
3. Hút thuốc, uống rượu, bia trong giờ học; say rượu, bia khi đến lớp.
4. Gây rối an ninh, trật tự trong trường hoặc nơi công cộng.
5. Tham gia đua xe hoặc cổ vũ đua xe trái phép.
6. Đánh bạc dưới mọi hình thức.
7. Sản xuất, buôn bán, vận chuyển, phát tán, tàng trữ, sử dụng hoặc lôi kéo người khác sử dụng vũ khí, chất nổ, các chất ma tuý, các loại hoá chất cấm sử dụng, các tài liệu, ấn phẩm, thông tin phản động, đồi trụy và các tài liệu cấm khác theo quy định của Nhà nước; tổ chức, tham gia, truyền bá các hoạt động mê tín dị đoan, các hoạt động tôn giáo trong nhà trường và các hành vi vi phạm đạo đức khác.
8. Thành lập, tham gia các hoạt động mang tính chất chính trị trái pháp luật; tổ chức, tham gia các hoạt động tập thể mang danh nghĩa nhà trường khi chưa được Hiệu trưởng cho phép.
Chương III
NỘI DUNG CÔNG TÁC HỌC SINH, SINH VIÊN
Điều 7. Công tác tổ chức hành chính
1. Tổ chức tiếp nhận thí sinh trúng tuyển vào học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và nhà trường, sắp xếp bố trí vào các lớp HSSV; chỉ định Ban cán sự lớp HSSV lâm thời (lớp trưởng, lớp phó) trong thời gian đầu khoá học; làm thẻ cho HSSV.
2. Tổ chức tiếp nhận HSSV vào ở nội trú.
3. Thống kê, tổng hợp dữ liệu, quản lý hồ sơ của HSSV.
4. Tổ chức phát bằng tốt nghiệp cho HSSV.
5. Giải quyết các công việc hành chính có liên quan cho HSSV.
Điều 8. Công tác tổ chức, quản lý hoạt động học tập và rèn luyện của HSSV
1. Theo dõi, đánh giá ý thức học tập, rèn luyện của HSSV; phân loại, xếp loại HSSV cuối mỗi học kỳ hoặc năm học, khoá học; tổ chức thi đua, khen thưởng cho tập thể và cá nhân HSSV đạt thành tích cao trong học tập và rèn luyện; xử lý kỷ luật đối với HSSV vi phạm quy chế, nội quy.
2. Tổ chức “Tuần sinh hoạt công dân - HSSV” vào đầu khoá, đầu năm và cuối khóa học.
3. Tổ chức cho HSSV tham gia các hoạt động nghiên cứu khoa học, thi HSSV giỏi, Olympic các môn học, thi sáng tạo tài năng trẻ và các hoạt động khuyến khích học tập khác.
4. Tổ chức triển khai công tác giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống cho HSSV; tổ chức cho HSSV tham gia các hoạt động văn hoá, văn nghệ và các hoạt động ngoài giờ lên lớp khác; tổ chức đối thoại định kỳ giữa Hiệu trưởng nhà trường với HSSV.
5. Theo dõi công tác phát triển Đảng trong HSSV; tạo điều kiện thuận lợi cho HSSV tham gia tổ chức Đảng, các đoàn thể trong trường; phối hợp với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội Sinh viên và các tổ chức chính trị – xã hội khác có liên quan trong các hoạt động phong trào của HSSV, tạo điều kiện cho HSSV có môi trường rèn luyện, phấn đấu.
6. Tổ chức tư vấn học tập, nghề nghiệp, việc làm cho HSSV.
Điều 9. Công tác y tế, thể thao
1. Tổ chức thực hiện công tác y tế trường học; tổ chức khám sức khoẻ cho HSSV khi vào nhập học; chăm sóc, phòng chống dịch, bệnh và khám sức khoẻ định kỳ cho HSSV trong thời gian học tập theo quy định; xử lý những trường hợp không đủ tiêu chuẩn sức khoẻ để học tập.
2. Tạo điều kiện cơ sở vật chất cho HSSV luyện tập thể dục, thể thao; tổ chức cho HSSV tham gia các hoạt động thể dục, thể thao.
3. Tổ chức nhà ăn tập thể cho HSSV bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm.
Điều 10. Thực hiện các chế độ, chính sách đối với HSSV
1. Tổ chức thực hiện các chế độ chính sách của Nhà nước quy định đối với HSSV về học bổng, học phí, trợ cấp xã hội, bảo hiểm, tín dụng đào tạo và các chế độ khác có liên quan đến HSSV.
2. Tạo điều kiện giúp đỡ HSSV tàn tật, khuyết tật, HSSV diện chính sách, HSSV có hoàn cảnh khó khăn.
Điều 11. Thực hiện công tác an ninh chính trị, trật tự, an toàn, phòng chống tội phạm và các tệ nạn xã hội
1. Phối hợp với các ngành, các cấp chính quyền địa phương trên địa bàn nơi trường đóng, khu vực có HSSV ngoại trú xây dựng kế hoạch đảm bảo an ninh chính trị, trật tự và an toàn cho HSSV; giải quyết kịp thời các vụ việc liên quan đến HSSV.
2. Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về an toàn giao thông, phòng chống tội phạm, ma tuý, mại dâm, HIV/AIDS và các hoạt động khác có liên quan đến HSSV; hướng dẫn HSSV chấp hành pháp luật và nội quy, quy chế.
3. Tư vấn pháp lý, tâm lý, xã hội cho HSSV.
Điều 12. Thực hiện công tác quản lý HSSV nội trú, ngoại trú
Tổ chức triển khai thực hiện công tác quản lý HSSV nội trú, ngoại trú theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Chương IV
HỆ THỐNG TỔ CHỨC, QUẢN LÝ
Điều 13. Hệ thống tổ chức, quản lý công tác HSSV
Hệ thống tổ chức, quản lý công tác HSSV của trường gồm có Hiệu trưởng, đơn vị phụ trách công tác HSSV, giáo viên chủ nhiệm và lớp HSSV.
Căn cứ Điều lệ nhà trường của từng trình độ đào tạo, Hiệu trưởng quy định hệ thống tổ chức, quản lý công tác HSSV phù hợp, bảo đảm thực hiện các nội dung công tác học sinh, sinh viên.
Điều 14. Trách nhiệm của Hiệu trưởng
1. Chịu trách nhiệm chỉ đạo, tổ chức quản lý các hoạt động của công tác HSSV.
2. Tổ chức chỉ đạo việc thực hiện các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngành, địa phương trong công tác HSSV, bảo đảm công bằng, công khai, minh bạch và dân chủ trong công tác HSSV. Tiến hành các biện pháp thích hợp đưa công tác HSSV vào nề nếp, bảo đảm cho HSSV thực hiện đầy đủ quyền và nghĩa vụ của mình.
3. Quản lý HSSV về các mặt học tập và rèn luyện, tình hình tư tưởng và đời sống. Hằng năm, tổ chức đối thoại với HSSV để giải thích đường lối, chủ trương của Đảng, Nhà nước, cung cấp thông tin cần thiết của trường cho HSSV; hiểu rõ tâm tư nguyện vọng và giải quyết kịp thời những thắc mắc của HSSV.
4. Bảo đảm các điều kiện để phát huy vai trò của tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam và Hội Sinh viên Việt Nam trong công tác HSSV; chú trọng công tác giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống cho HSSV.
5. Quyết định sự tham gia của HSSV mang tính chất đại diện cho trường khi có sự huy động của địa phương, các cấp, các ngành hoặc các tổ chức khác.
Điều 15. Đơn vị phụ trách công tác HSSV
Căn cứ Điều lệ nhà trường của từng trình độ đào tạo, Hiệu trưởng quy định chức năng, nhiệm vụ của đơn vị phụ trách công tác HSSV, làm đầu mối giúp Hiệu trưởng thực hiện nội dung công tác HSSV theo quy định tại Chương III của Quy chế này.
Điều 16. Giáo viên chủ nhiệm
Căn cứ điều kiện cụ thể của trường, Hiệu trưởng hoặc trưởng khoa, đơn vị phụ trách công tác HSSV theo sự phân cấp của Hiệu trưởng phân công giáo viên chủ nhiệm lớp HSSV hoặc trợ lý khoa, đơn vị phụ trách công tác HSSV (sau đây gọi chung là giáo viên chủ nhiệm) để hướng dẫn các hoạt động của lớp.
Điều 17. Lớp học sinh, sinh viên
1. Lớp HSSV được tổ chức bao gồm những HSSV cùng ngành, nghề, khoá học và được duy trì ổn định trong cả khoá học. Đối với HSSV học theo học chế tín chỉ, ngoài việc sắp xếp vào lớp HSSV để tổ chức, quản lý về thực hiện các nhiệm vụ học tập, rèn luyện, các hoạt động đoàn thể, các hoạt động xã hội, thi đua, khen thưởng, kỷ luật, những HSSV đăng ký cùng học một học phần được sắp xếp vào lớp học tín chỉ theo từng học kỳ.
2. Ban cán sự lớp HSSV gồm:
a) Lớp trưởng và các lớp phó do tập thể HSSV trong lớp bầu, Hiệu trưởng (hoặc trưởng khoa, đơn vị phụ trách công tác HSSV theo phân cấp của Hiệu trưởng) công nhận. Nhiệm kỳ ban cán sự lớp HSSV theo năm học;
b) Nhiệm vụ của ban cán sự lớp HSSV:
- Tổ chức thực hiện các nhiệm vụ học tập, rèn luyện, các hoạt động sinh hoạt, đời sống và các hoạt động xã hội theo kế hoạch của trường, khoa, phòng, ban;
- Đôn đốc HSSV trong lớp chấp hành nghiêm chỉnh nội quy, quy chế về học tập, rèn luyện. Xây dựng nề nếp tự quản trong lớp;
- Tổ chức, động viên giúp đỡ những HSSV gặp khó khăn trong học tập, rèn luyện. Thay mặt cho HSSV của lớp liên hệ với giáo viên chủ nhiệm và các giáo viên bộ môn; đề nghị các khoa, đơn vị phụ trách công tác HSSV và ban giám hiệu nhà trường giải quyết những vấn đề có liên quan đến quyền và nghĩa vụ của HSSV trong lớp;
- Phối hợp chặt chẽ và thường xuyên với tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam và Hội sinh viên Việt Nam trong hoạt động của lớp;
- Báo cáo đầy đủ, chính xác tình hình học tập, rèn luyện theo học kỳ, năm học và những việc đột xuất của lớp với khoa hoặc đơn vị phụ trách công tác HSSV;
c) Quyền của ban cán sự lớp HSSV:
Được ưu tiên cộng điểm rèn luyện và các chế độ khác theo quy định của trường.
3. Ban cán sự lớp học tín chỉ gồm lớp trưởng và các lớp phó do nhà trường chỉ định. Ban cán sự lớp học tín chỉ có trách nhiệm báo cáo việc chấp hành nội quy, quy chế của HSSV trong lớp với đơn vị phụ trách công tác HSSV. Ban cán sự lớp học tín chỉ được ưu tiên cộng điểm rèn luyện và các chế độ khác theo quy định của trường.
Chương V
THI ĐUA, KHEN THƯỞNG VÀ KỶ LUẬT
Điều 18. Nội dung, hình thức thi đua, khen thưởng
1. Thi đua, khen thưởng thường xuyên đối với cá nhân và tập thể lớp HSSV có thành tích cần biểu dương, khuyến khích kịp thời. Cụ thể:
a) Đoạt giải trong các cuộc thi HSSV giỏi, Olympic các môn học, có công trình nghiên cứu khoa học có giá trị;
b) Đóng góp có hiệu quả trong công tác Đảng, Đoàn thanh niên, Hội sinh viên, trong hoạt động thanh niên xung kích, HSSV tình nguyện, giữ gìn an ninh trật tự, các hoạt động trong lớp, khoa, trong ký túc xá, trong hoạt động xã hội, văn hoá, văn nghệ, thể thao;
c) Có thành tích trong việc cứu người bị nạn, dũng cảm bắt kẻ gian, chống tiêu cực, tham nhũng;
d) Các thành tích đặc biệt khác.
Nội dung, mức khen thưởng thường xuyên do Hiệu trưởng quy định.
2. Thi đua, khen thưởng toàn diện định kỳ đối với cá nhân và tập thể lớp HSSV được tiến hành vào cuối mỗi một học kỳ hoặc năm học. Cụ thể:
a) Đối với cá nhân HSSV:
- Danh hiệu cá nhân gồm 3 loại: Khá, Giỏi, Xuất sắc.
- Tiêu chuẩn xếp loại danh hiệu cá nhân như sau:
+ Đạt danh hiệu HSSV Khá, nếu xếp loại học tập và rèn luyện từ Khá trở lên;
+ Đạt danh hiệu HSSV Giỏi nếu xếp loại học tập từ Giỏi trở lên và xếp loại rèn luyện từ Tốt trở lên;
+ Đạt danh hiệu HSSV Xuất sắc nếu xếp loại học tập và rèn luyện Xuất sắc.
Xếp loại học tập xác định theo quy định của Quy chế đào tạo của từng trình độ đào tạo, xếp loại rèn luyện xác định theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đánh giá kết quả rèn luyện.
- Danh hiệu cá nhân của HSSV được ghi vào hồ sơ HSSV.
- Không xét khen thưởng đối với HSSV bị kỷ luật hoặc có điểm thi kết thúc học phần ở lần thi thứ nhất trong học kỳ hoặc năm học đó dưới mức trung bình.
b) Đối với tập thể lớp HSSV:
- Danh hiệu tập thể lớp HSSV gồm 2 loại: Lớp HSSV Tiên tiến và Lớp HSSV Xuất sắc.
- Đạt danh hiệu Lớp HSSV Tiên tiến nếu đạt các tiêu chuẩn sau:
+ Có từ 25% HSSV đạt danh hiệu HSSV Khá trở lên;
+ Có cá nhân đạt danh hiệu HSSV Giỏi trở lên;
+ Không có cá nhân xếp loại học tập kém hoặc rèn luyện kém, bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên;
+ Tập thể đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện, tổ chức nhiều hoạt động thi đua và tích cực hưởng ứng phong trào thi đua trong nhà trường.
- Đạt danh hiệu Lớp HSSV Xuất sắc nếu đạt các tiêu chuẩn của danh hiệu lớp HSSV Tiên tiến và có từ 10% HSSV đạt danh hiệu HSSV Giỏi trở lên, có cá nhân đạt danh hiệu HSSV Xuất sắc.
Điều 19. Trình tự, thủ tục xét khen thưởng
1. Vào đầu năm học, nhà trường tổ chức cho HSSV, các lớp HSSV đăng ký danh hiệu thi đua cá nhân và tập thể lớp HSSV.
2. Thủ tục xét khen thưởng:
a) Căn cứ vào thành tích đạt được trong học tập và rèn luyện của HSSV, các lớp HSSV tiến hành lập danh sách kèm theo bản thành tích cá nhân và tập thể lớp, có xác nhận của giáo viên chủ nhiệm, đề nghị lên khoa hoặc đơn vị phụ trách công tác HSSV xem xét;
b) Khoa hoặc đơn vị phụ trách công tác HSSV tổ chức họp, xét và đề nghị lên Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật của trường xét duyệt;
c) Căn cứ vào đề nghị của khoa hoặc đơn vị phụ trách công tác HSSV, Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật của trường tổ chức xét và đề nghị Hiệu trưởng công nhận danh hiệu đối với cá nhân và tập thể lớp HSSV.
Điều 20. Hình thức kỷ luật và nội dung vi phạm
1. Những HSSV có hành vi vi phạm thì tuỳ tính chất, mức độ, hậu quả của hành vi vi phạm, phải chịu một trong các hình thức kỷ luật sau:
a) Khiển trách: áp dụng đối với HSSV có hành vi vi phạm lần đầu nhưng ở mức độ nhẹ;
b) Cảnh cáo: áp dụng đối với HSSV đã bị khiển trách mà tái phạm hoặc vi phạm ở mức độ nhẹ nhưng hành vi vi phạm có tính chất thường xuyên hoặc mới vi phạm lần đầu nhưng mức độ tương đối nghiêm trọng;
c) Đình chỉ học tập 1 năm học: áp dụng đối với những HSSV đang trong thời gian bị cảnh cáo mà vẫn vi phạm kỷ luật hoặc vi phạm nghiêm trọng các hành vi HSSV không được làm;
d) Buộc thôi học: áp dụng đối với HSSV đang trong thời gian bị đình chỉ học tập mà vẫn tiếp tục vi phạm kỷ luật hoặc vi phạm lần đầu nhưng có tính chất và mức độ vi phạm nghiêm trọng, gây ảnh hưởng xấu đến nhà trường và xã hội; vi phạm pháp luật bị xử phạt tù (kể cả trường hợp bị xử phạt tù được hưởng án treo).
2. Hình thức kỷ luật của HSSV phải được ghi vào hồ sơ HSSV. Trường hợp HSSV bị kỷ luật mức đình chỉ học tập 1 năm học và buộc thôi học, nhà trường cần gửi thông báo cho địa phương và gia đình HSSV biết để quản lý, giáo dục.
3. Nội dung vi phạm và khung xử lý kỷ luật thực hiện theo quy định Phụ lục kèm theo Quy chế này.
Điều 21. Trình tự, thủ tục và hồ sơ xét kỷ luật
1. Thủ tục xét kỷ luật:
a) HSSV có hành vi vi phạm phải làm bản tự kiểm điểm và tự nhận hình thức kỷ luật;
b) Giáo viên chủ nhiệm chủ trì họp với tập thể lớp HSSV, phân tích và đề nghị hình thức kỷ luật gửi lên khoa hoặc đơn vị phụ trách công tác HSSV;
c) Khoa hoặc đơn vị phụ trách công tác HSSV xem xét, đề nghị lên Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật của nhà trường;
d) Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật nhà trường tổ chức họp để xét kỷ luật, thành phần bao gồm: các thành viên của Hội đồng, đại diện tập thể lớp HSSV có HSSV vi phạm và HSSV có hành vi vi phạm. HSSV vi phạm kỷ luật đã được mời mà không đến dự (nếu không có lý do chính đáng) thì Hội đồng vẫn tiến hành họp và xét thêm khuyết điểm thiếu ý thức tổ chức kỷ luật.
Hội đồng kiến nghị áp dụng hình thức kỷ luật, đề nghị Hiệu trưởng ra quyết định kỷ luật bằng văn bản.
2. Hồ sơ xử lý kỷ luật của HSSV:
a) Bản tự kiểm điểm (trong trường hợp HSSV có khuyết điểm không chấp hành việc làm bản tự kiểm điểm thì Hội đồng vẫn họp để xử lý trên cơ sở các chứng cứ thu thập được);
b) Biên bản của tập thể lớp họp kiểm điểm HSSV có hành vi vi phạm;
c) Ý kiến của khoa hoặc đơn vị phụ trách công tác HSSV;
d) Các tài liệu có liên quan.
Trong trường hợp có đủ chứng cứ HSSV vi phạm pháp luật, nội quy, quy chế, đơn vị phụ trách công tác HSSV sau khi trao đổi với Trưởng khoa, đại diện tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam và Hội sinh viên Việt Nam (nếu có) lập hồ sơ trình Hiệu trưởng quyết định hình thức xử lý.
Điều 22. Chấm dứt hiệu lực của quyết định kỷ luật
1. Đối với trường hợp bị khiển trách: sau 3 tháng kể từ ngày có quyết định kỷ luật, nếu HSSV không tái phạm hoặc không có những vi phạm đến mức phải xử lý kỷ luật thì đương nhiên được chấm dứt hiệu lực của quyết định kỷ luật và được hưởng quyền lợi của HSSV kể từ ngày chấm dứt hiệu lực của quyết định kỷ luật.
2. Đối với trường hợp bị cảnh cáo: sau 6 tháng kể từ ngày có quyết định kỷ luật, nếu HSSV không tái phạm hoặc không có những vi phạm đến mức phải xử lý kỷ luật thì đương nhiên được chấm dứt hiệu lực của quyết định kỷ luật và được hưởng quyền lợi của HSSV kể từ ngày chấm dứt hiệu lực của quyết định kỷ luật.
3. Đối với trường hợp đình chỉ học tập cho về địa phương: khi hết thời hạn đình chỉ, HSSV phải xuất trình chứng nhận của địa phương xã, phường, thị trấn nơi cư trú về việc chấp hành tốt nghĩa vụ công dân tại địa phương để nhà trường xem xét, tiếp nhận vào học tiếp.
4. Cấp có thẩm quyền quyết định kỷ luật phải có điều khoản ghi rõ thời gian HSSV bị thi hành kỷ luật, tính từ khi ban hành quyết định kỷ luật đến thời điểm hết thời hạn bị kỷ luật theo quy định.
Điều 23. Cơ cấu tổ chức và nhiệm vụ của Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật HSSV
1. Cơ cấu tổ chức Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật HSSV: Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật HSSV để theo dõi công tác thi đua, khen thưởng và kỷ luật đối với HSSV trong trường.
a) Chủ tịch Hội đồng: là Hiệu trưởng hoặc phó Hiệu trưởng nhà trường do Hiệu trưởng uỷ quyền;
b) Thường trực Hội đồng: là trưởng đơn vị phụ trách công tác HSSV;
c) Các uỷ viên: là đại diện các khoa, phòng, ban có liên quan; Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam, Hội sinh viên Việt Nam cấp trường (nếu có).
Hội đồng có thể mời đại diện lớp HSSV (lớp trưởng hoặc bí thư chi đoàn) và giáo viên chủ nhiệm lớp của những lớp có HSSV được khen thưởng hoặc kỷ luật. Các thành phần này được tham gia phát biểu ý kiến, đề xuất mức khen thưởng hoặc kỷ luật nhưng không được quyền biểu quyết.
2. Nhiệm vụ của Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật:
a) Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật là cơ quan tư vấn giúp Hiệu trưởng triển khai công tác thi đua, khen thưởng, kỷ luật đối với HSSV và chịu sự chỉ đạo trực tiếp của Hiệu trưởng;
b) Căn cứ các quy định hiện hành, trên cơ sở đề nghị của khoa, đơn vị phụ trách công tác HSSV, Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật tiến hành xét danh sách cá nhân và đơn vị HSSV có thành tích, đề nghị Hiệu trưởng khen thưởng hoặc đề nghị lên cấp trên khen thưởng; xét và đề nghị Hiệu trưởng ra quyết định đối với những trường hợp vi phạm kỷ luật;
c) Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật HSSV mỗi học kỳ họp một lần. Khi cần thiết, Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật có thể họp các phiên bất thường.
Điều 24. Quyền khiếu nại về thi đua, khen thưởng
Cá nhân và tập thể HSSV nếu xét thấy các hình thức khen thưởng và kỷ luật không thoả đáng có quyền khiếu nại lên các phòng, ban chức năng hoặc Hiệu trưởng; nếu cấp trường đã xem xét lại mà chưa thoả đáng có thể khiếu nại lên cấp có thẩm quyền theo quy định của pháp luật về khiếu nại, tố cáo.
Chương VI
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Điều 25. Công tác phối hợp
Các trường chủ động phối hợp chặt chẽ với các tổ chức đoàn thể, gia đình HSSV, các cơ quan có liên quan trên địa bàn để tổ chức thực hiện tốt công tác HSSV.
Điều 26. Chế độ báo cáo
1. Kết thúc năm học, các trường tổ chức tổng kết, đánh giá công tác HSSV, báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo.
2. Các trường kịp thời báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan quản lý trực tiếp có liên quan những vụ việc xảy ra có liên quan đến HSSV.
Điều 27. Công tác thanh tra, kiểm tra, khen thưởng, kỷ luật
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo, các sở giáo dục và đào tạo và các trường theo thẩm quyền tổ chức thanh tra, kiểm tra việc thực hiện công tác HSSV.
2. Các trường, đơn vị, cá nhân có thành tích trong công tác HSSV được xét khen thưởng theo quy định.
3. Các cá nhân vi phạm quy định về công tác HSSV tuỳ theo mức độ sẽ bị xử lý theo quy định.
BỘ TRƯỞNG
(đã ký)
Nguyễn Thiện Nhân
PHỤ LỤC
Một số nội dung vi phạm và khung xử lý kỷ luật
(Kèm theo Quyết định số 42/2007/QĐ-BGDĐT ngày 13 tháng 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
TT
Tên vụ việc vi phạm
Số lần vi phạm và hình thức xử lý (Số lần tính trong cả khoá học)
Ghi chú
Khiển trách
Cảnh cáo
Đình chỉ học tập 1 năm học
Buộc thôi học
1
2
3
4
5
6
7
1.
Đến muộn giờ học, giờ thực tập; nghỉ học không phép hoặc quá phép
Nhà trường quy định cụ thể
2.
Mất trật tự, làm việc riêng trong giờ học, giờ thực tập và tự học
Nhà trường quy định cụ thể
3.
Vô lễ với thầy, cô giáo và CBCC nhà trường
Tuỳ theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học
4.
Học hộ hoặc nhờ người khác học hộ
Tuỳ theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học
5.
Thi, kiểm tra hộ, hoặc nhờ thi, kiểm tra hộ; làm hộ, nhờ làm hoặc sao chép tiểu luận, đồ án, khoá luận tốt nghiệp
Lần 1
Lần 2
6.
Tổ chức học, thi, kiểm tra hộ; tổ chức làm hộ tiểu luận, đồ án, khoá luận tốt nghiệp
Lần 1
Tuỳ theo mức độ có thể giao cho cơ quan chức năng xử lý theo quy định của pháp luật
7.
Mang tài liệu vào phòng thi, đưa đề thi ra ngoài nhờ làm hộ, ném tài liệu vào phòng thi, vẽ bậy vào bài thi; bỏ thi không có lý do chính đáng
Xử lý theo quy chế đào tạo
8.
Không đóng học phí đúng quy định và quá thời hạn được trường cho phép hoãn.
Tuỳ theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học
9.
Làm hư hỏng tài sản trong KTX và các tài sản khác của trường
Tuỳ theo mức độ xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học và phải bồi thường thiệt hại
10.
Uống rượu, bia trong giờ học; say rượu, bia khi đến lớp.
Lần 1
Lần 2
Lần 3
Lần 4
11.
Hút thuốc lá trong giờ học, phòng họp, phòng thí nghiệm và nơi cấm hút thuốc theo quy định
Từ lần 3 trở lên, xử lý từ khiển trách đến cảnh cáo
12.
Chơi cờ bạc dưới mọi hình thức
Lần 1
Lần 2
Lần 3
Lần 4
Tuỳ theo mức độ có thể giao cho cơ quan chức năng xử lý theo quy định của pháp luật
13.
Tàng trữ, lưu hành, truy cập, sử dụng sản phẩm văn hoá đồi trụy hoặc tham gia các hoạt động mê tín dị đoan, hoạt động tôn giáo trái phép
Lần 1
Lần 2
Lần 3
Lần 4
Nếu nghiêm trọng giao cho cơ quan chức năng xử lý theo quy định của pháp luật
14.
Buôn bán, vận chuyển, tàng trữ, lôi kéo người khác sử dụng ma tuý
Lần 1
Giao cho cơ quan chức năng xử lý theo quy định của pháp luật
15.
Sử dụng ma tuý
Xử lý theo quy định về xử lý HSSV sử dụng ma tuý
16.
Chứa chấp, môi giới hoạt động mại dâm
Lần 1
Giao cho cơ quan chức năng xử lý theo quy định của pháp luật
17.
Hoạt động mại dâm
Lần 1
Lần 2
Tuỳ theo mức độ xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học. Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo quy định của pháp luật
18.
Lấy cắp tài sản, chứa chấp, tiêu thụ tài sản do lấy cắp mà có
Lần 1
Giao cho cơ quan chức năng xử lý theo quy định của pháp luật
19.
Chứa chấp buôn bán vũ khí, chất nổ, chất dễ cháy và các hàng cấm theo quy định của Nhà nước.
Tuỳ theo mức độ xử lý từ cảnh cáo đến buộc thôi học
20.
Đưa phần tử xấu vào trong trường, KTX gây ảnh hưởng xấu đến an ninh, trật tự trong nhà trường.
Lần 1
Lần 2
Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo quy định của pháp luật
21.
Đánh nhau gây thương tích, tổ chức hoặc tham gia tổ chức đánh nhau
Lần 1
Lần 2
Nếu nghiêm trọng, giao cho cơ quan chức năng xử lý theo quy định của pháp luật
22.
Kích động, lôi kéo người khác biểu tình, viết truyền đơn, áp phích trái pháp luật
Tuỳ theo mức độ, xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học
23.
Vi phạm các quy định về an toàn giao thông
Tuỳ theo mức độ xử lý từ khiển trách đến buộc thôi học
Tải về tại đây
QUY CHẾ
Học sinh, sinh viên các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy
(Ban hành kèm theo Quyết định số 42/2007/QĐ-BGDĐT ngày 13 tháng 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
_____________________________
Chương I
NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
1. Quy chế này quy định quyền và nghĩa vụ của học sinh, sinh viên; nội dung công tác học sinh, sinh viên; hệ thống tổ chức, quản lý; thi đua, khen thưởng và kỷ luật.
2. Quy chế này áp dụng đối với học sinh, sinh viên (sau đây viết tắt là HSSV) các đại học, học viện, trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy (sau đây gọi chung là các trường).
Điều 2. Mục đích
Công tác HSSV là một trong những công tác trọng tâm của Hiệu trưởng nhà trường, nhằm bảo đảm thực hiện mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ và nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; hình thành và bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực của công dân, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Điều 3. Yêu cầu của công tác học sinh, sinh viên
1. Học sinh, sinh viên là nhân vật trung tâm trong nhà trường, được nhà trường bảo đảm điều kiện thực hiện đầy đủ quyền và nghĩa vụ trong quá trình học tập và rèn luyện tại trường.
2. Công tác HSSV phải thực hiện đúng đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước và các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
3. Công tác HSSV phải bảo đảm khách quan, công bằng, công khai, minh bạch, dân chủ trong các khâu có liên quan đến HSSV.
Chương II
QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA HỌC SINH, SINH VIÊN
Điều 4. Quyền của HSSV
1. Được nhận vào học đúng ngành nghề đã đăng ký dự tuyển nếu đủ các điều kiện trúng tuyển theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và nhà trường.
2. Được nhà trường tôn trọng và đối xử bình đẳng; được cung cấp đầy đủ thông tin cá nhân về việc học tập, rèn luyện theo quy định của nhà trường; được nhà trường phổ biến nội quy, quy chế về học tập, thực tập, thi tốt nghiệp, rèn luyện, về chế độ chính sách của Nhà nước có liên quan đến HSSV.
3. Được tạo điều kiện trong học tập và rèn luyện, bao gồm:
a) Được sử dụng thư viện, các trang thiết bị và phương tiện phục vụ các hoạt động học tập, thí nghiệm, nghiên cứu khoa học, văn hoá, văn nghệ, thể dục, thể thao;
b) Được tham gia nghiên cứu khoa học, thi HSSV giỏi, thi Olympic các môn học, thi sáng tạo tài năng trẻ;
c) Được chăm lo, bảo vệ sức khoẻ theo chế độ hiện hành của Nhà nước;
d) Được đăng ký dự tuyển đi học ở nước ngoài, học chuyển tiếp ở các trình độ đào tạo cao hơn theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
đ) Được tạo điều kiện hoạt động trong tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội Sinh viên Việt Nam, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam; tham gia các tổ chức tự quản của HSSV, các hoạt động xã hội có liên quan ở trong và ngoài nhà trường theo quy định của pháp luật; các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao lành mạnh, phù hợp với mục tiêu đào tạo của nhà trường;
e) Được nghỉ học tạm thời, tạm ngừng học, học theo tiến độ chậm, tiến độ nhanh, học cùng lúc hai chương trình, chuyển trường theo quy định của quy chế về đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo; được nghỉ hè, nghỉ tết, nghỉ lễ theo quy định.
4. Được hưởng các chế độ, chính sách ưu tiên theo quy định của Nhà nước; được xét nhận học bổng do các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước tài trợ; được miễn giảm phí khi sử dụng các dịch vụ công cộng về giao thông, giải trí, tham quan viện bảo tàng, di tích lịch sử, công trình văn hoá theo quy định của Nhà nước.
5. Được trực tiếp hoặc thông qua đại diện hợp pháp của mình kiến nghị với nhà trường các giải pháp góp phần xây dựng nhà trường; được đề đạt nguyện vọng và khiếu nại lên Hiệu trưởng giải quyết các vấn đề có liên quan đến quyền, lợi ích chính đáng của HSSV.
6. Được xét tiếp nhận vào ký túc xá theo quy định của trường. Việc ưu tiên khi sắp xếp vào ở ký túc xá theo quy định tại Quy chế công tác HSSV nội trú của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
7. HSSV đủ điều kiện công nhận tốt nghiệp được nhà trường cấp bằng tốt nghiệp, bảng điểm học tập và rèn luyện, hồ sơ HSSV, các giấy tờ có liên quan khác và giải quyết các thủ tục hành chính.
8. Được hưởng chính sách ưu tiên của Nhà nước trong tuyển dụng vào các cơ quan Nhà nước nếu tốt nghiệp loại giỏi, rèn luyện tốt và được hưởng các chính sách ưu tiên khác theo quy định về tuyển dụng cán bộ, công chức, viên chức.
Điều 5. Nghĩa vụ của HSSV
1. Chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước và các quy chế, nội quy, điều lệ nhà trường.
2. Tôn trọng nhà giáo, cán bộ và nhân viên của nhà trường; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong quá trình học tập và rèn luyện; thực hiện tốt nếp sống văn minh.
3. Giữ gìn và bảo vệ tài sản của nhà trường; góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.
4. Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục, đào tạo của nhà trường; chủ động tích cực tự học, nghiên cứu, sáng tạo và tự rèn luyện đạo đức, lối sống.
5. Thực hiện đầy đủ quy định về việc khám sức khoẻ khi mới nhập học và khám sức khoẻ định kỳ trong thời gian học tập theo quy định của nhà trường.
6. Đóng học phí đúng thời hạn theo quy định.
7. Tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường phù hợp với năng lực và sức khoẻ theo yêu cầu của nhà trường.
8. Chấp hành nghĩa vụ làm việc có thời hạn theo sự điều động của Nhà nước khi được hưởng học bổng, chi phí đào tạo do Nhà nước cấp hoặc do nước ngoài tài trợ theo Hiệp định ký kết với Nhà nước, nếu không chấp hành phải bồi hoàn học bổng, chi phí đào tạo theo quy định.
9. Tham gia phòng, chống tiêu cực, gian lận trong học tập, thi cử và các hoạt động khác của HSSV, cán bộ, giáo viên; kịp thời báo cáo với khoa, phòng chức năng, Hiệu trưởng nhà trường hoặc các cơ quan có thẩm quyền khi phát hiện những hành vi tiêu cực, gian lận trong học tập, thi cử hoặc những hành vi vi phạm pháp luật, vi phạm nội quy, quy chế khác của HSSV, cán bộ, giáo viên trong trường.
10. Tham gia phòng chống tội phạm, tệ nạn ma tuý, mại dâm và các tệ nạn xã hội khác.
Điều 6. Các hành vi HSSV không được làm
1. Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể nhà giáo, cán bộ, nhân viên nhà trường và HSSV khác.
2. Gian lận trong học tập như: quay cóp, mang tài liệu vào phòng thi, xin điểm; học, thi, thực tập, trực hộ người khác hoặc nhờ người khác học, thi, thực tập, trực hộ; sao chép, nhờ hoặc làm hộ tiểu luận, đồ án, khoá luận tốt nghiệp; tổ chức hoặc tham gia tổ chức thi hộ hoặc các hành vi gian lận khác.
3. Hút thuốc, uống rượu, bia trong giờ học; say rượu, bia khi đến lớp.
4. Gây rối an ninh, trật tự trong trường hoặc nơi công cộng.
5. Tham gia đua xe hoặc cổ vũ đua xe trái phép.
6. Đánh bạc dưới mọi hình thức.
7. Sản xuất, buôn bán, vận chuyển, phát tán, tàng trữ, sử dụng hoặc lôi kéo người khác sử dụng vũ khí, chất nổ, các chất ma tuý, các loại hoá chất cấm sử dụng, các tài liệu, ấn phẩm, thông tin phản động, đồi trụy và các tài liệu cấm khác theo quy định của Nhà nước; tổ chức, tham gia, truyền bá các hoạt động mê tín dị đoan, các hoạt động tôn giáo trong nhà trường và các hành vi vi phạm đạo đức khác.
8. Thành lập, tham gia các hoạt động mang tính chất chính trị trái pháp luật; tổ chức, tham gia các hoạt động tập thể mang danh nghĩa nhà trường khi chưa được Hiệu trưởng cho phép.
Chương III
NỘI DUNG CÔNG TÁC HỌC SINH, SINH VIÊN
Điều 7. Công tác tổ chức hành chính
1. Tổ chức tiếp nhận thí sinh trúng tuyển vào học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và nhà trường, sắp xếp bố trí vào các lớp HSSV; chỉ định Ban cán sự lớp HSSV lâm thời (lớp trưởng, lớp phó) trong thời gian đầu khoá học; làm thẻ cho HSSV.
2. Tổ chức tiếp nhận HSSV vào ở nội trú.
3. Thống kê, tổng hợp dữ liệu, quản lý hồ sơ của HSSV.
4. Tổ chức phát bằng tốt nghiệp cho HSSV.
5. Giải quyết các công việc hành chính có liên quan cho HSSV.
Điều 8. Công tác tổ chức, quản lý hoạt động học tập và rèn luyện của HSSV
1. Theo dõi, đánh giá ý thức học tập, rèn luyện của HSSV; phân loại, xếp loại HSSV cuối mỗi học kỳ hoặc năm học, khoá học; tổ chức thi đua, khen thưởng cho tập thể và cá nhân HSSV đạt thành tích cao trong học tập và rèn luyện; xử lý kỷ luật đối với HSSV vi phạm quy chế, nội quy.
2. Tổ chức “Tuần sinh hoạt công dân - HSSV” vào đầu khoá, đầu năm và cuối khóa học.
3. Tổ chức cho HSSV tham gia các hoạt động nghiên cứu khoa học, thi HSSV giỏi, Olympic các môn học, thi sáng tạo tài năng trẻ và các hoạt động khuyến khích học tập khác.
4. Tổ chức triển khai công tác giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống cho HSSV; tổ chức cho HSSV tham gia các hoạt động văn hoá, văn nghệ và các hoạt động ngoài giờ lên lớp khác; tổ chức đối thoại định kỳ giữa Hiệu trưởng nhà trường với HSSV.
5. Theo dõi công tác phát triển Đảng trong HSSV; tạo điều kiện thuận lợi cho HSSV tham gia tổ chức Đảng, các đoàn thể trong trường; phối hợp với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội Sinh viên và các tổ chức chính trị – xã hội khác có liên quan trong các hoạt động phong trào của HSSV, tạo điều kiện cho HSSV có môi trường rèn luyện, phấn đấu.
6. Tổ chức tư vấn học tập, nghề nghiệp, việc làm cho HSSV.
Điều 9. Công tác y tế, thể thao
1. Tổ chức thực hiện công tác y tế trường học; tổ chức khám sức khoẻ cho HSSV khi vào nhập học; chăm sóc, phòng chống dịch, bệnh và khám sức khoẻ định kỳ cho HSSV trong thời gian học tập theo quy định; xử lý những trường hợp không đủ tiêu chuẩn sức khoẻ để học tập.
2. Tạo điều kiện cơ sở vật chất cho HSSV luyện tập thể dục, thể thao; tổ chức cho HSSV tham gia các hoạt động thể dục, thể thao.
3. Tổ chức nhà ăn tập thể cho HSSV bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm.
Điều 10. Thực hiện các chế độ, chính sách đối với HSSV
1. Tổ chức thực hiện các chế độ chính sách của Nhà nước quy định đối với HSSV về học bổng, học phí, trợ cấp xã hội, bảo hiểm, tín dụng đào tạo và các chế độ khác có liên quan đến HSSV.
2. Tạo điều kiện giúp đỡ HSSV tàn tật, khuyết tật, HSSV diện chính sách, HSSV có hoàn cảnh khó khăn.
Điều 11. Thực hiện công tác an ninh chính trị, trật tự, an toàn, phòng chống tội phạm và các tệ nạn xã hội
1. Phối hợp với các ngành, các cấp chính quyền địa phương trên địa bàn nơi trường đóng, khu vực có HSSV ngoại trú xây dựng kế hoạch đảm bảo an ninh chính trị, trật tự và an toàn cho HSSV; giải quyết kịp thời các vụ việc liên quan đến HSSV.
2. Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về an toàn giao thông, phòng chống tội phạm, ma tuý, mại dâm, HIV/AIDS và các hoạt động khác có liên quan đến HSSV; hướng dẫn HSSV chấp hành pháp luật và nội quy, quy chế.
3. Tư vấn pháp lý, tâm lý, xã hội cho HSSV.
Điều 12. Thực hiện công tác quản lý HSSV nội trú, ngoại trú
Tổ chức triển khai thực hiện công tác quản lý HSSV nội trú, ngoại trú theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Chương IV
HỆ THỐNG TỔ CHỨC, QUẢN LÝ
Điều 13. Hệ thống tổ chức, quản lý công tác HSSV
Hệ thống tổ chức, quản lý công tác HSSV của trường gồm có Hiệu trưởng, đơn vị phụ trách công tác HSSV, giáo viên chủ nhiệm và lớp HSSV.
Căn cứ Điều lệ nhà trường của từng trình độ đào tạo, Hiệu trưởng quy định hệ thống tổ chức, quản lý công tác HSSV phù hợp, bảo đảm thực hiện các nội dung công tác học sinh, sinh viên.
Điều 14. Trách nhiệm của Hiệu trưởng
1. Chịu trách nhiệm chỉ đạo, tổ chức quản lý các hoạt động của công tác HSSV.
2. Tổ chức chỉ đạo việc thực hiện các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngành, địa phương trong công tác HSSV, bảo đảm công bằng, công khai, minh bạch và dân chủ trong công tác HSSV. Tiến hành các biện pháp thích hợp đưa công tác HSSV vào nề nếp, bảo đảm cho HSSV thực hiện đầy đủ quyền và nghĩa vụ của mình.
3. Quản lý HSSV về các mặt học tập và rèn luyện, tình hình tư tưởng và đời sống. Hằng năm, tổ chức đối thoại với HSSV để giải thích đường lối, chủ trương của Đảng, Nhà nước, cung cấp thông tin cần thiết của trường cho HSSV; hiểu rõ tâm tư nguyện vọng và giải quyết kịp thời những thắc mắc của HSSV.
4. Bảo đảm các điều kiện để phát huy vai trò của tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam và Hội Sinh viên Việt Nam trong công tác HSSV; chú trọng công tác giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống cho HSSV.
5. Quyết định sự tham gia của HSSV mang tính chất đại diện cho trường khi có sự huy động của địa phương, các cấp, các ngành hoặc các tổ chức khác.
Điều 15. Đơn vị phụ trách công tác HSSV
Căn cứ Điều lệ nhà trường của từng trình độ đào tạo, Hiệu trưởng quy định chức năng, nhiệm vụ của đơn vị phụ trách công tác HSSV, làm đầu mối giúp Hiệu trưởng thực hiện nội dung công tác HSSV theo quy định tại Chương III của Quy chế này.
Điều 16. Giáo viên chủ nhiệm
Căn cứ điều kiện cụ thể của trường, Hiệu trưởng hoặc trưởng khoa, đơn vị phụ trách công tác HSSV theo sự phân cấp của Hiệu trưởng phân công giáo viên chủ nhiệm lớp HSSV hoặc trợ lý khoa, đơn vị phụ trách công tác HSSV (sau đây gọi chung là giáo viên chủ nhiệm) để hướng dẫn các hoạt động của lớp.
Điều 17. Lớp học sinh, sinh viên
1. Lớp HSSV được tổ chức bao gồm những HSSV cùng ngành, nghề, khoá học và được duy trì ổn định trong cả khoá học. Đối với HSSV học theo học chế tín chỉ, ngoài việc sắp xếp vào lớp HSSV để tổ chức, quản lý về thực hiện các nhiệm vụ học tập, rèn luyện, các hoạt động đoàn thể, các hoạt động xã hội, thi đua, khen thưởng, kỷ luật, những HSSV đăng ký cùng học một học phần được sắp xếp vào lớp học tín chỉ theo từng học kỳ.
2. Ban cán sự lớp HSSV gồm:
a) Lớp trưởng và các lớp phó do tập thể HSSV trong lớp bầu, Hiệu trưởng (hoặc trưởng khoa, đơn vị phụ trách công tác HSSV theo phân cấp của Hiệu trưởng) công nhận. Nhiệm kỳ ban cán sự lớp HSSV theo năm học;
b) Nhiệm vụ của ban cán sự lớp HSSV:
- Tổ chức thực hiện các nhiệm vụ học tập, rèn luyện, các hoạt động sinh hoạt, đời sống và các hoạt động xã hội theo kế hoạch của trường, khoa, phòng, ban;
- Đôn đốc HSSV trong lớp chấp hành nghiêm chỉnh nội quy, quy chế về học tập, rèn luyện. Xây dựng nề nếp tự quản trong lớp;
- Tổ chức, động viên giúp đỡ những HSSV gặp khó khăn trong học tập, rèn luyện. Thay mặt cho HSSV của lớp liên hệ với giáo viên chủ nhiệm và các giáo viên bộ môn; đề nghị các khoa, đơn vị phụ trách công tác HSSV và ban giám hiệu nhà trường giải quyết những vấn đề có liên quan đến quyền và nghĩa vụ của HSSV trong lớp;
- Phối hợp chặt chẽ và thường xuyên với tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam và Hội sinh viên Việt Nam trong hoạt động của lớp;
- Báo cáo đầy đủ, chính xác tình hình học tập, rèn luyện theo học kỳ, năm học và những việc đột xuất của lớp với khoa hoặc đơn vị phụ trách công tác HSSV;
c) Quyền của ban cán sự lớp HSSV:
Được ưu tiên cộng điểm rèn luyện và các chế độ khác theo quy định của trường.
3. Ban cán sự lớp học tín chỉ gồm lớp trưởng và các lớp phó do nhà trường chỉ định. Ban cán sự lớp học tín chỉ có trách nhiệm báo cáo việc chấp hành nội quy, quy chế của HSSV trong lớp với đơn vị phụ trách công tác HSSV. Ban cán sự lớp học tín chỉ được ưu tiên cộng điểm rèn luyện và các chế độ khác theo quy định của trường.
Chương V
THI ĐUA, KHEN THƯỞNG VÀ KỶ LUẬT
Điều 18. Nội dung, hình thức thi đua, khen thưởng
1. Thi đua, khen thưởng thường xuyên đối với cá nhân và tập thể lớp HSSV có thành tích cần biểu dương, khuyến khích kịp thời. Cụ thể:
a) Đoạt giải trong các cuộc thi HSSV giỏi, Olympic các môn học, có công trình nghiên cứu khoa học có giá trị;
b) Đóng góp có hiệu quả trong công tác Đảng, Đoàn thanh niên, Hội sinh viên, trong hoạt động thanh niên xung kích, HSSV tình nguyện, giữ gìn an ninh trật tự, các hoạt động trong lớp, khoa, trong ký túc xá, trong hoạt động xã hội, văn hoá, văn nghệ, thể thao;
c) Có thành tích trong việc cứu người bị nạn, dũng cảm bắt kẻ gian, chống tiêu cực, tham nhũng;
d) Các thành tích đặc biệt khác.
Nội dung, mức khen thưởng thường xuyên do Hiệu trưởng quy định.
2. Thi đua, khen thưởng toàn diện định kỳ đối với cá nhân và tập thể lớp HSSV được tiến hành vào cuối mỗi một học kỳ hoặc năm học. Cụ thể:
a) Đối với cá nhân HSSV:
- Danh hiệu cá nhân gồm 3 loại: Khá, Giỏi, Xuất sắc.
- Tiêu chuẩn xếp loại danh hiệu cá nhân như sau:
+ Đạt danh hiệu HSSV Khá, nếu xếp loại học tập và rèn luyện từ Khá trở lên;
+ Đạt danh hiệu HSSV Giỏi nếu xếp loại học tập từ Giỏi trở lên và xếp loại rèn luyện từ Tốt trở lên;
+ Đạt danh hiệu HSSV Xuất sắc nếu xếp loại học tập và rèn luyện Xuất sắc.
Xếp loại học tập xác định theo quy định của Quy chế đào tạo của từng trình độ đào tạo, xếp loại rèn luyện xác định theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đánh giá kết quả rèn luyện.
- Danh hiệu cá nhân của HSSV được ghi vào hồ sơ HSSV.
- Không xét khen thưởng đối với HSSV bị kỷ luật hoặc có điểm thi kết thúc học phần ở lần thi thứ nhất trong học kỳ hoặc năm học đó dưới mức trung bình.
b) Đối với tập thể lớp HSSV:
- Danh hiệu tập thể lớp HSSV gồm 2 loại: Lớp HSSV Tiên tiến và Lớp HSSV Xuất sắc.
- Đạt danh hiệu Lớp HSSV Tiên tiến nếu đạt các tiêu chuẩn sau:
+ Có từ 25% HSSV đạt danh hiệu HSSV Khá trở lên;
+ Có cá nhân đạt danh hiệu HSSV Giỏi trở lên;
+ Không có cá nhân xếp loại học tập kém hoặc rèn luyện kém, bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên;
+ Tập thể đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện, tổ chức nhiều hoạt động thi đua và tích cực hưởng ứng phong trào thi đua trong nhà trường.
- Đạt danh hiệu Lớp HSSV Xuất sắc nếu đạt các tiêu chuẩn của danh hiệu lớp HSSV Tiên tiến và có từ 10% HSSV đạt danh hiệu HSSV Giỏi trở lên, có cá nhân đạt danh hiệu HSSV Xuất sắc.
Điều 19. Trình tự, thủ tục xét khen thưởng
1. Vào đầu năm học, nhà trường tổ chức cho HSSV, các lớp HSSV đăng ký danh hiệu thi đua cá nhân và tập thể lớp HSSV.
2. Thủ tục xét khen thưởng:
a) Căn cứ vào thành tích đạt được trong học tập và rèn luyện của HSSV, các lớp HSSV tiến hành lập danh sách kèm theo bản thành tích cá nhân và tập thể lớp, có xác nhận của giáo viên chủ nhiệm, đề nghị lên khoa hoặc đơn vị phụ trách công tác HSSV xem xét;
b) Khoa hoặc đơn vị phụ trách công tác HSSV tổ chức họp, xét và đề nghị lên Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật của trường xét duyệt;
c) Căn cứ vào đề nghị của khoa hoặc đơn vị phụ trách công tác HSSV, Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật của trường tổ chức xét và đề nghị Hiệu trưởng công nhận danh hiệu đối với cá nhân và tập thể lớp HSSV.
Điều 20. Hình thức kỷ luật và nội dung vi phạm
1. Những HSSV có hành vi vi phạm thì tuỳ tính chất, mức độ, hậu quả của hành vi vi phạm, phải chịu một trong các hình thức kỷ luật sau:
a) Khiển trách: áp dụng đối với HSSV có hành vi vi phạm lần đầu nhưng ở mức độ nhẹ;
b) Cảnh cáo: áp dụng đối với HSSV đã bị khiển trách mà tái phạm hoặc vi phạm ở mức độ nhẹ nhưng hành vi vi phạm có tính chất thường xuyên hoặc mới vi phạm lần đầu nhưng mức độ tương đối nghiêm trọng;
c) Đình chỉ học tập 1 năm học: áp dụng đối với những HSSV đang trong thời gian bị cảnh cáo mà vẫn vi phạm kỷ luật hoặc vi phạm nghiêm trọng các hành vi HSSV không được làm;
d) Buộc thôi học: áp dụng đối với HSSV đang trong thời gian bị đình chỉ học tập mà vẫn tiếp tục vi phạm kỷ luật hoặc vi phạm lần đầu nhưng có tính chất và mức độ vi phạm nghiêm trọng, gây ảnh hưởng xấu đến nhà trường và xã hội; vi phạm pháp luật bị xử phạt tù (kể cả trường hợp bị xử phạt tù được hưởng án treo).
2. Hình thức kỷ luật của HSSV phải được ghi vào hồ sơ HSSV. Trường hợp HSSV bị kỷ luật mức đình chỉ học tập 1 năm học và buộc thôi học, nhà trường cần gửi thông báo cho địa phương và gia đình HSSV biết để quản lý, giáo dục.
3. Nội dung vi phạm và khung xử lý kỷ luật thực hiện theo quy định Phụ lục kèm theo Quy chế này.
Điều 21. Trình tự, thủ tục và hồ sơ xét kỷ luật
1. Thủ tục xét kỷ luật:
a) HSSV có hành vi vi phạm phải làm bản tự kiểm điểm và tự nhận hình thức kỷ luật;
b) Giáo viên chủ nhiệm chủ trì họp với tập thể lớp HSSV, phân tích và đề nghị hình thức kỷ luật gửi lên khoa hoặc đơn vị phụ trách công tác HSSV;
c) Khoa hoặc đơn vị phụ trách công tác HSSV xem xét, đề nghị lên Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật của nhà trường;
d) Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật nhà trường tổ chức họp để xét kỷ luật, thành phần bao gồm: các thành viên của Hội đồng, đại diện tập thể lớp HSSV có HSSV vi phạm và HSSV có hành vi vi phạm. HSSV vi phạm kỷ luật đã được mời mà không đến dự (nếu không có lý do chính đáng) thì Hội đồng vẫn tiến hành họp và xét thêm khuyết điểm thiếu ý thức tổ chức kỷ luật.
Hội đồng kiến nghị áp dụng hình thức kỷ luật, đề nghị Hiệu trưởng ra quyết định kỷ luật bằng văn bản.
2. Hồ sơ xử lý kỷ luật của HSSV:
a) Bản tự kiểm điểm (trong trường hợp HSSV có khuyết điểm không chấp hành việc làm bản tự kiểm điểm thì Hội đồng vẫn họp để xử lý trên cơ sở các chứng cứ thu thập được);
b) Biên bản của tập thể lớp họp kiểm điểm HSSV có hành vi vi phạm;
c) Ý kiến của khoa hoặc đơn vị phụ trách công tác HSSV;
d) Các tài liệu có liên quan.
Trong trường hợp có đủ chứng cứ HSSV vi phạm pháp luật, nội quy, quy chế, đơn vị phụ trách công tác HSSV sau khi trao đổi với Trưởng khoa, đại diện tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam và Hội sinh viên Việt Nam (nếu có) lập hồ sơ trình Hiệu trưởng quyết định hình thức xử lý.
Điều 22. Chấm dứt hiệu lực của quyết định kỷ luật
1. Đối với trường hợp bị khiển trách: sau 3 tháng kể từ ngày có quyết định kỷ luật, nếu HSSV không tái phạm hoặc không có những vi phạm đến mức phải xử lý kỷ luật thì đương nhiên được chấm dứt hiệu lực của quyết định kỷ luật và được hưởng quyền lợi của HSSV kể từ ngày chấm dứt hiệu lực của quyết định kỷ luật.
2. Đối với trường hợp bị cảnh cáo: sau 6 tháng kể từ ngày có quyết định kỷ luật, nếu HSSV không tái phạm hoặc không có những vi phạm đến mức phải xử lý kỷ luật thì đương nhiên được chấm dứt hiệu lực của quyết định kỷ luật và được hưởng quyền lợi của HSSV kể từ ngày chấm dứt hiệu lực của quyết định kỷ luật.
3. Đối với trường hợp đình chỉ học tập cho về địa phương: khi hết thời hạn đình chỉ, HSSV phải xuất trình chứng nhận của địa phương xã, phường, thị trấn nơi cư trú về việc chấp hành tốt nghĩa vụ công dân tại địa phương để nhà trường xem xét, tiếp nhận vào học tiếp.
4. Cấp có thẩm quyền quyết định kỷ luật phải có điều khoản ghi rõ thời gian HSSV bị thi hành kỷ luật, tính từ khi ban hành quyết định kỷ luật đến thời điểm hết thời hạn bị kỷ luật theo quy định.
Điều 23. Cơ cấu tổ chức và nhiệm vụ của Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật HSSV
1. Cơ cấu tổ chức Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật HSSV: Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật HSSV để theo dõi công tác thi đua, khen thưởng và kỷ luật đối với HSSV trong trường.
a) Chủ tịch Hội đồng: là Hiệu trưởng hoặc phó Hiệu trưởng nhà trường do Hiệu trưởng uỷ quyền;
b) Thường trực Hội đồng: là trưởng đơn vị phụ trách công tác HSSV;
c) Các uỷ viên: là đại diện các khoa, phòng, ban có liên quan; Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam, Hội sinh viên Việt Nam cấp trường (nếu có).
Hội đồng có thể mời đại diện lớp HSSV (lớp trưởng hoặc bí thư chi đoàn) và giáo viên chủ nhiệm lớp của những lớp có HSSV được khen thưởng hoặc kỷ luật. Các thành phần này được tham gia phát biểu ý kiến, đề xuất mức khen thưởng hoặc kỷ luật nhưng không được quyền biểu quyết.
2. Nhiệm vụ của Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật:
a) Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật là cơ quan tư vấn giúp Hiệu trưởng triển khai công tác thi đua, khen thưởng, kỷ luật đối với HSSV và chịu sự chỉ đạo trực tiếp của Hiệu trưởng;
b) Căn cứ các quy định hiện hành, trên cơ sở đề nghị của khoa, đơn vị phụ trách công tác HSSV, Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật tiến hành xét danh sách cá nhân và đơn vị HSSV có thành tích, đề nghị Hiệu trưởng khen thưởng hoặc đề nghị lên cấp trên khen thưởng; xét và đề nghị Hiệu trưởng ra quyết định đối với những trường hợp vi phạm kỷ luật;
c) Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật HSSV mỗi học kỳ họp một lần. Khi cần thiết, Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật có thể họp các phiên bất thường.
Điều 24. Quyền khiếu nại về thi đua, khen thưởng
Cá nhân và tập thể HSSV nếu xét thấy các hình thức khen thưởng và kỷ luật không thoả đáng có quyền khiếu nại lên các phòng, ban chức năng hoặc Hiệu trưởng; nếu cấp trường đã xem xét lại mà chưa thoả đáng có thể khiếu nại lên cấp có thẩm quyền theo quy định của pháp luật về khiếu nại, tố cáo.
Chương VI
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Điều 25. Công tác phối hợp
Các trường chủ động phối hợp chặt chẽ với các tổ chức đoàn thể, gia đình HSSV, các cơ quan có liên quan trên địa bàn để tổ chức thực hiện tốt công tác HSSV.
Điều 26. Chế độ báo cáo
1. Kết thúc năm học, các trường tổ chức tổng kết, đánh giá công tác HSSV, báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo.
2. Các trường kịp thời báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan quản lý trực tiếp có liên quan những vụ việc xảy ra có liên quan đến HSSV.
Điều 27. Công tác thanh tra, kiểm tra, khen thưởng, kỷ luật
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo, các sở giáo dục và đào tạo và các trường theo thẩm quyền tổ chức thanh tra, kiểm tra việc thực hiện công tác HSSV.
2. Các trường, đơn vị, cá nhân có thành tích trong công tác HSSV được xét khen thưởng theo quy định.
3. Các cá nhân vi phạm quy định về công tác HSSV tuỳ theo mức độ sẽ bị xử lý theo quy định.
BỘ TRƯỞNG
(đã ký)
Nguyễn Thiện Nhân
PHỤ LỤC
Một số nội dung vi phạm và khung xử lý kỷ luật
(Kèm theo Quyết định số 42/2007/QĐ-BGDĐT ngày 13 tháng 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Tải về tại đây
<<<

Set-Cookie: language=vi-VN; path=/; HttpOnly


text:
[IMG]http://i861.photobucket.com/albums/ab175/shopnguoilon_sg/baocaosusumohop12.jpg[/IMG]
1.Công dụng:
Bao cao su phòng ngừa HIV/AIDS và những bệnh lây truyền
qua đường tình dục; Phòng ngừa có thai; Dùng để khám phụ khoa hoặc chất tiết dịch
khác khi không có găng tay; Dùng để đặt túi nước kích thích đẻ non...
2.Thành phần Condom :
Cao su tự nhiên,chất bôi trơn,
benzocain và 1 số thành phần khác.
3. Hướng dẫn sử dụng:
Kiểm tra Bao cao su
Chú ý: Bước này rất hay bị nhiều người bỏ qua.
Bao cao su phải còn hạn sử dụng, còn nguyên gói, không quăn gói, bao mềm, màu
không loang lổ.
Đeo Bao cao su
Bao phải được sử dụng ngay sau khi bóc gói. Sử dụng ngay từ khi dương vật bắt
đầu cương cứng.
Chú ý nên dùng động tác từ từ, nhẹ nhàng (nhất là khi làm cho người khác),
tránh làm rách bao. Xem kỹ hướng vòng tròn để tròng vòng bao cao su cho đúng hướng
đảm bảo bao sẽ che được dương vật. Bóp túi phình nhỏ ở đầu bao cho không khí ra
hết (lấy chỗ chứa tinh dịch, đề phòng thủng, bể bao khi phóng tinh), một tay còn
lại cuộn vòng tròn bao lên để bao phủ đầu dương vật và vuốt cho bao phủ đến tận
gốc.
Tháo Bao cao su- condom
Lưu ý sau khi giao hợp: Nên rút bao ra ngay lúc dương vật còn cương cứng. Một
tay nên giữ chặt bao cao su, để tránh trường hợp bao hoặc tinh dịch có thể rớt
vào âm đạo lúc đã hết cương. Để phòng tránh
có thai và vệ sinh triệt để, chú ý rửa tay và bộ phận sinh dục nhiều lần với nước
ấm và xà phòng, sau đó lau khô bằng khăn riêng. Lưu ý
không để dương vật lại gần bộ phận sinh dục nữ giới nữa, vì tinh dịch vẫn tiết
ra trong vòng hai giờ đồng hồ sau khi xuất tinh.
4. Nước sản xuất: theo kỹ thuật và công nghệ của Hàn Quốc
5. Hạn sử dụng: 05 năm
6. Giá bán: 25.000 / 01 Hộp 03c. 70.000/ 01 Hộp 12c [IMG]http://i861.photobucket.com/albums/ab175/shopnguoilon_sg/banersumo.jpg[/IMG]
* Đặt hàng: quý khách có thể tham khảo
tại Shop bao cao su SUMO
1.
Liên hệ qua số điện thoại: 08.627.64.860 – 0983.83.32.83
2.Chat trực tiếp với nick yahoo: shopnguoilon_sg – shopbaocaosusumo07
3. Đặt hàng trực tiếp từ wed www.baocaosunamgioi.com
* Giao nhận: quý khách có thể tham khảo: tại đây
* Thanh toán: quý khách
có thể tham khảo Shop
bao cao su SUMO
Với tinh thần cầu thị,
luôn mong muốn quý khách cảm thấy an toàn khi mua hàng của chúng tôi. Chúng tôi
đảm bảo 100% khi nhận được tiền thanh toán từ quý khách từ các hình thức thanh
toán trên, sản phẩm sẽ đến tận tay quý khách trong thời gian sớm nhất.

markdown:
| |![]()
![ RAO VAT](http://www.kenhrao.com/images/logo_rvdn24h.png)
![ RAO VAT](http://www.kenhrao.com/images/logo_rvdn24h.png)
| |[Mua](./Loai-1-mua.html) [Bán](./Loai-2-ban.html) [Hợp tác](./Loai-3-hop-tac.html) [Kinh doanh](./Loai-4-kinh-doanh.html) [Dịch vụ](./Loai-5-dich-vu.html) [Rao vặt](./Loai-6-rao-vat.html) [Quảng cáo](./Loai-7-quang-cao.html) [Việc làm](./Loai-8-viec-lam.html) [Bảng giá](./Tin-tro-giup-545-bang-gia-quang-cao-tai-wwwkenhraocom.html) [Đăng ký](./Dang-ky-thanh-vien.html)
| |
|   |![]()
|Nhận xét ||: |0 bài
|Loại||Tiêu đề tin đăng||Xem||Ngày||Nơi đăng|
| |![]()
| |[Đà Nẵng](./Tinh-5-da-nang.html) ![ rao vat](./theme/site/ogdefault/images/ban.gif)
[Vimax tăng cướng sinh lý cơ thể nam giới](./Tin-chi-tiet-5468-vimax-tang-cuong-sinh-ly-co-the-nam-gioi.html) [Đà Nẵng](./Tinh-5-da-nang.html) ![ rao vat](./theme/site/ogdefault/images/ban.gif)
[Stud 100 spray chai xịt kéo dài thời gian quan hệ](./Tin-chi-tiet-2338-stud-100-spray-chai-xit-keo-dai-thoi-gian-quan-he.html) [Toàn quốc](./Tinh-78-toan-quoc.html) ![ rao vat](./theme/site/ogdefault/images/ban.gif)
[gel bôi trơn tăng khoái cảm Durex Utopia](./Tin-chi-tiet-71277-gel-boi-tron-tang-khoai-cam-durex-utopia.html) [Toàn quốc](./Tinh-78-toan-quoc.html) ![ rao vat](./theme/site/ogdefault/images/ban.gif)
[VigRx Plus- Dược Thảo Tăng cường sinh lý cho nam giới](./Tin-chi-tiet-2340-vigrx-plus-duoc-thao-tang-cuong-sinh-ly-cho-nam-gioi.html) [TPHCM](./Tinh-1-tphcm.html)
[TIN ĐĂNG VIP]
|Loại||Tiêu đề tin đăng||Xem||Ngày||Nơi đăng|
| |![]()
| |Kenhrao.com đăng tin rao vặt miễn phí nhanh nhất toàn quốc với từ khóa: Rao vặt, Rao vặt miễn phí, Rao vặt toàn quốc top Google ![ rao vat](./theme/site/ogdefault/images/vip.gif)
[Toàn quốc](./Tinh-78-toan-quoc.html)
#### Chú thích >>
| |
| |
| |

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

Server: nginx

Content-Type: text/html

Connection: close

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Content-Encoding: gzip

Vary: Accept-Encoding,User-Agent


text:
Hỗ trợ
|
Liên hệ
|
Chất lượng
|
Tuyển dụng
|
Đăng nhập
-
Đăng ký
Giỏ hàng trống
chưa mua hàng
Sách
Tham khảo - Luyện thi
Cấp 3
Lớp 12
Danh mục sản phẩm
Kinh doanh - Làm giàu
Kinh doanh - Marketing
Tài chính - Kế toán
Sách thiếu nhi
Truyện cổ tích
Lớp 12 nổi bật
Tìm theo giá
Theo thương hiệu
Sản phẩm mới
Giới thiệu
Lớp 12 giá tốt
Lớp 12 theo thương hiệu
Phân loại Cấp 3
Trợ giúp nhanh
Khiếu nại & bồi thường
Hướng dẫn thanh toán
Hướng dẫn mua hàng
Câu hỏi thường gặp
Liên hệ với chúng tôi
Quản lý tài khoản
Đăng nhập/Đăng ký
Thay đổi thông tin
Lấy lại mật khẩu
Lịch sử mua hàng
Quản lý giỏ hàng
Bạn muốn tìm gì?
Giới thiệu về META
Cơ hội việc làm
Liên hệ quảng cáo
Trở thành đối tác
Thông cáo báo chí
Đường đến META
Chính sách bán hàng & quy định
Chính sách và quy định chung
Chính sách bán hàng và chất lượng hàng hóa
Chính sách bảo mật thông tin
Chính sách vận chuyển, giao nhận hàng hóa tại META
Chính sách Đổi - Trả hàng hóa tại META
Chính sách Bảo hành sản phẩm mua tại META
DANH SÁCH KHU VỰC MIỄN PHÍ DỊCH VỤ
CÔNG TY CỔ PHẦN MẠNG TRỰC TUYẾN META
- Dịch vụ bán hàng & thu tiền tại nhà trên toàn lãnh thổ Việt Nam
TRỤ SỞ HÀ NỘI
Địa chỉ:
Số 56 (B49 cũ) – Duy Tân - Dịch Vọng Hậu – Cầu Giấy - Hà Nội
Điện thoại:
04.3992.8896/04.3785.5633
- Fax:
04.3785.5705
Email:
info@meta.vn
TP HỒ CHÍ MINH
Địa chỉ:
716-718 - Điện Biên Phủ - Phường 10 - Quận 10 - TP Hồ Chí Minh
Điện thoại:
08.3833.5156/08.3835.0869/08.38336069/08.3830.8569
Số giấy chứng nhận đăng ký doanh nghiệp:
0102196915
Đăng ký lần đầu: 29/03/2007. Ngày đăng ký thay đổi gần nhất: 03/06/2014. Cơ quan cấp: Sở kế hoạch và đầu tư thành phố Hà Nội.

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
chiến lược ổn định và phát triển kinh tế - xã hội đến năm 2000. Đường lối đổi mới của Đảng chuyển từ chế độ bao cấp sang cơ chế thị trường nhiều thành phần kinh tế (sở hữu), mở cửa, có sự quản lý của Nhà nước, theo định hướng xã hội chủ nghĩa, với nét đặc trưng của cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa là "làm cho dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, văn minh" (1).
Công cuộc đổi mới được triển khai mạnh mẽ với nhiều quyết sách quan trọng, trong đó có việc chia tách một số tỉnh để phù hợp với dân cư và địa giới hành chính. Nghị quyết 86/NQ.BCT ngày 14/4/1989 của Bộ Chính trị và nghị quyết tại kỳ họp thứ 5 Quốc hội khóa VIII có quyết đinh chia tách một số tỉnh; ngày 30/6/1989, Quộc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam quyết định chia tách tỉnh Bình-Trị-Thiên thành 3 tỉnh : Tỉnh Quảng Bình, Tỉnh Quảng Trị và Tỉnh Thừa Thiên-Huế.
Từ đây lịch sử chuyển sang trang mới với biết bao khó khăn thử thách nhưng đồng thời cũng là cơ hội mới, vận hội mới ở mảnh đất nhỏ hẹp miền Trung đã từng trãi qua những bước thăng trầm quặn đau và oanh liệt. Trong xu thế chung đó, Giáo dục - Đào tạo Quảng Trị đã có những thành tựu quan trọng sau hơn 10 năm lập lại tỉnh.
---------------------------------------------------------------------------------------------
(1) Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII NXB Chính trị quốc gia - trang 80
Trở về tên gọi của mình, tỉnh Quảng Trị đối mặt với một thực trạng nghèo nàn và lạc hậu, cơ sở vật chất 4 huyện thị nông thôn thuộc vùng sâu, vùng xa của tỉnh Bình Trị Thiên chưa bước qua khỏi hậu quả của chiến tranh nặng nề, nhà cửa mới được dựng che tạm bợ, đời sống đói kém khó khăn.
Ban đầu trụ sở của Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh, các cơ quan, ban ngành cấp tỉnh phải dựa vào trụ sở của các cơ quan, ban ngành, đoàn thể của Thị xã Đông Hà để làm việc. Để tạo điều kiện cho Sở Giáo dục Quảng Trị làm việc ngay từ ngày đầu lập lại tỉnh Phòng giáo dục Đông Hà đã nhường trụ sở làm việc của Phòng cho cơ quan Văn phòng Sở. Mấy ngôi nhà cấp 4 xuống cấp trầm trọng với một khuôn viên chật hẹp, nhưng "thước đất cắm dùi" đầu tiên này là cực kỳ quan trọng trong việc vạch định hướng đi cho phát triển giáo dục ở tầm lịch sử là đơn vị hành chính cấp tỉnh. 15 cán bộ và chuyên viên quê Quảng Trị công tác ở Sở Giáo dục Bình Trị Thiên cùng với 5 cán bộ được điều động từ cơ sở lên là con số biên chế đầu tiên của Sở Giáo dục Quảng Trị do đồng chí Trương Sỹ Tiến nguyên là Phó Giám đốc Sở Giáo dục Bình Trị Thiên làm triệu tập viên. Đồng chí Nguyễn Đức Hân nguyên Giám đốc Sở Giáo dục Bình Trị Thiên giữ chức Phó chủ tịch UBND tỉnh.
Ngày 01/7/1989, Chủ tịch ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Trị Nguyễn Bường ký quyết định số 01/QĐ-UB thành lập Sở Giáo dục Quảng Trị. Đồng chí Trương Sỹ Tiến giữ chức vụ Giám đốc Sở, đồng chí Nguyễn Thị Đảm làm kế toán trưởng. Ngày 02/9/1989 bổ sung đồng chí Hồ Sỹ Nguyên giữ chức Phó giám đốc Sở;
Những ngày của tháng 7 năm 1989 là những ngày đáng nhớ nhất trong giai đoạn lịch sử này.Những cán bộ, chuyên viên Sở Giáo dục Quảng Trị với tình cảm yêu thương được trở lại quê hương, với niềm phấn chấn quyết tâm xây dựng quê hương nhanh chóng đổi thay đã không quản gian lao, thiếu thốn, làm việc không quản ngày đêm. Hầu hết anh chị em cán bộ đều ở tập thể tại trụ sở Phòng giáo dục thị xã Đông Hà nhường lại. Cuộc sông và công việc tuy gian khổ nhưng chan hòa tình nghĩa. Tính cộng đồng, tính hợp tác, tinh thần trách nhiệm và quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ là nét nổi bật của đội ngũ cán bộ Văn phòng Sở Giáo dục Quảng Trị lúc bấy giờ.
Tuy số người thời kỳ đầu còn ít, nhưng vẫn biên chế thành 5 phòng chức năng :
• Phòng chuyên môn (gồm cấp I, cấp II, cấp III và BTVH) có các đồng chí Lê Phước Long (nguyên Trưởng phòng Phổ thông Sở Giáo dục Bình Trị Thiên), Nguyễn Dư Ba, Nguyễn Hữu Toàn, Trần Xuân Phát và Nguyễn Văn Hùng. Đồng chí Lê Phước Long giữ chức Trưởng phòng.
• Phòng Tổng hợp có các đồng chí: Trương Đình Sỹ, Hoàng Đức Ngọc, Đặng Kiện, Nguyễn Viết Trai. Đồng chí Trương Đình Sỹ giữ chức Trưởng phòng.
• Phòng Đào tạo-Bồi dưỡng có đồng chí Tạ Quang Hưng, Đào Văn Diệp, Nguyễn Đức Đông. Đồng chí Tạ Quang Hưng giữ chức Trưởng phòng.
• Phòng Mầm non có đồng chí Lê Thị Hải Vân (nguyên Phó trưởng phòng Mầm non Sở Giáo dục Bình Trị Thiên) , Nguyễn Thị Bích Liễu và Lê Thị Vĩnh Nam. Đồng chí Lê Thị Hải Vân giữ chức trưởng phòng.
• Phòng Hành chính có đồng chí Trần Quang Việt (nguyên Trưởng phòng Giáo dục chuyên nghiệp Sở Giáo dục Bình Trị Thiên), Đoàn Duy Cản, Hoàng Đức Ninh và Nguyễn Thị Lý. Đồng chí Trần Quang Việt Trưởng phòng.
• Công đoàn giáo dục Quảng Trị do đồng chí Nguyễn Hữu Ái (Hiệu trưởng trường PTTH Tân Lâm) làm triệu tập viên.
• Bên cạnh các phòng chức năng trên đây, Văn phòng Sở còn có Công ty Sách - Thiết bị trường học do đồng chí nguyễn Hữu Tiễn làm Giám đốc Công ty. Một mô hình vừa kinh doanh vừa phục vụ nhiệm vụ chính trị của ngành bằng việc cung ứng sách và thiết bị cho các ngành học. Lúc đầu có 3 cán bộ tách ra từ Công ty Sách-Thiết bị Bình Trị Thiên gồm các đồng chí: Nguyễn Hữu Tiễn (Giám đốc), Lê Công Tước, Nguyễn Thị Hà.
Sở Giáo dục Quảng Trị buổi đầu tiên ít người, nhiều việc, các phòng chức năng phát huy tinh thần cộng đồng trách nhiệm trước công việc mà xây dựng nên. Hướng trước mắt là ổn định tình hình một cách nhanh chóng và đưa ra các giải pháp mạnh "tự vượt lên chính mình". Vừa làm vừa tự đánh giá so sánh một cách khách quan giữa cái đã đạt được và chưa đạt được, vừa tự điều chỉnh phù hợp với yêu cầu chung của thời kỳ đổi mới. Chính vì vậy mà cơ quan Văn phòng Sở không ngừng được tăng cường và lớn mạnh. Đến năm học 2000-2001 Văn phòng Sở có các phòng chức năng sau đây: Phòng Mầm non, Phòng Tiểu học, Phòng Trung học phổ thông, Phòng Giáo dục thường xuyên, Phòng Giáo dục chuyên nghiệp, Phòng Kế hoạch - Tài vụ, Phòng Tổ chức cán bộ, Phòng Tổng hợp - Hành chính và Thanh tra giáo dục, cùng với việc hình thành tổ chức bộ máy quản lý Ngành, tổ chức Đảng và đoàn thể cũng được hình thành. Ban cán sự Đảng gồm có các đồng chí Trương Sỹ Tiến, Hồ Sỹ Nguyên, Lê Phước Long, Trương Đình Sỹ, Trần Quang Việt. Đồng chí Trương Sỹ Tiến giữ chức Bí thư Ban cán sự Đảng. Ban cán sự Đảng là một tổ chức của Đảng giúp Thường vụ tỉnh ủy hoạch định các chủ trương và giải pháp lớn như tổ chức bộ máy, công tác tư tưởng chính trị, công tác tổ chức cán bộ, phát triển Đảng trong ngành. Về sau Ban cán sự Đảng được bổ sung thêm đồng chí Nguyễn Văn Hùng và đồng chí Nguyễn Tài Lương. Đảng ủy cơ quan gồm có 7 đồng chí nhiệm kỳ đầu do đồng chí Hồ Sỹ Nguyên làm Bí thư . Công đoàn giáo dục là đơn vị đồng cấp do đồng chí Nguyễn Tài Lương làm Chủ tịch.
Trong 10 năm lập lại tỉnh lãnh đạo Sở có sự thay đổi là đầu năm 1995 đồng chí Trương Sỹ Tiến lên giữ chức Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, đồng chí Hồ Sỹ Nguyên giữ chức Giám đốc Sở, đồng chí Lê Phước Long giữ chức Phó giám đốc Sở. Năm 1996 bổ sung đồng chí Nguyễn Văn Hùng giữ chức Phó giám đốc. Tháng 4/2000, đồng chí Hồ Sỹ Nguyên nghỉ hưu, đồng chí Lê Phước Long giữ chức Giám đốc Sở. Đầu năm 2002, đồng chí Lê Thị Hải Vân được đề bạt Phó Giám đốc Sở.
Biên chế Văn phòng Sở số lượng là 53 cán bộ và chuyên viên có năng lực, am hiểu thực tiễn đã có những đóng góp quan trọng trong việc thực hiện công cuộc cách mạng về Giáo dục - Đào tạo ở địa phương. Thời kỳ này là thời kỳ phát triển giáo dục theo đường lối đổi mới tư duy giáo dục. Mườiì năm ổn định và phát triển giáo dục ở Quảng Trị cũng như chung cả nước có một thuận lợi cơ bản, to lớn là Đảng ta đã chỉ rõ và khẳng định một cách khoa học về mục tiêu giáo dục là "Hình thành và phát triển toàn diện nhân cách, đào tạo con người có lòng yêu nước và lý tưởng xã hội chủ nghĩa, tiếp thu truyền thống của dân tộc và tinh hoa văn hóa loài người, có sức khỏe, có phẩm chất và kỹ năng để làm tốt một nghề. Phải làm cho học sinh thực sự là chủ thể của hoạt động học tập, học sinh cùng với giáo viên là chủ thể của hoạt động dạy - học" (1). Chỉ đạo thực hiện mục tiêu giáo dục theo đường lối đổi mới tư duy của Đảng, Bộ Giáo dục & Đào tạo đã tổ chức Hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 1989-1990 (Nha Trang, tháng 7/1989) với 10 tư tưởng lớn là:
- Giáo dục là một mặt trận quan trọng trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Giáo dục là sự nghiệp của quần chúng, nhà trường là công cụ chuyên chính vô sản.
- Phát triển giáo dục phải phù hợp với tình hình kinh tế - xã hội ở địa phương.
- Chất lượng và hiệu quả phải đảm bảo trước mắt và lâu dài nhưng cần thiết phải biết đón đầu đi trước.
- Tiến hành Phổ cập giáo dục - Chống mù chữ mạnh mẽ theo chuẩn mực quốc gia, chú ý tới đại trà và mũi nhọn.
- Giáo dục toàn diện, coi trọng giáo dục đạo đức trong trường học.
---------------------------------------------------------------------------------------------
(1) Phạm Minh Hạc - Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa thế kỷ XXI. NXB Chính trị quốc gia. Trang 77.
- Thầy ra thầy, dạy ra dạy, trường ra trường, lớp ra lớp.
- Củng cố và mở rộng các Trường trung học sư phạm, Cao đẳng sư phạm, Dạy nghề và Đại học.
- Tăng cường nghiên cứu khoa học giáo dục, đẩy mạnh và áp dụng khoa học kỹ thuật vào trường học, giáo dục gắn liền với thực tiễn.
- Đổi mới quản lý giáo dục.
Thực hiện mục tiêu này, 10 năm ổn định và phát triển giáo dục ở Quảng trị đã thực hiện các nội dung và giải pháp lớn là:
- Tập trung nguồn lực xây dựng cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu đổi mới.
- Xác định vị trí giáo dục trong sự nghiệp cách mạng ở địa phương, là bộ phận trọng yếu trong chương trình kinh tế - xã hội.
- Giáo dục là sự nghiệp của quần chúng do đó phải tiến hành xã hội hóa giáo dục rộng rãi.
- Lấy chất lượng và hiệu quả làm thước đo hành động, đồng thời phải biết đón đầu đi trước về học sinh giỏi, Tin học, Dạy nghề...
- Dù là một tỉnh nghèo nhưng kiên quyết thực hiện đa dạng hóa loại hình trường lớp, tạo cơ hội cho người học, thực hiện phổ cập giáo dục Tiểu học - Chống mù chữ và Phổ cập Trung học cơ sở.
- Đổi mới quản lý giáo dục, tăng cường công tác Đảng xây dựng một đội ngũ vừa "hồng" vừa "chuyên".
Đánh giá tổng quát theo chỉ số phát triển HDI do UNDP đề xuất (1) thì chỉ số phát triển giáo dục ở Quảng Trị đạt 0,83 xếp thứ hạng 30 trên 61 tỉnh thành trong cả nước. Chỉ số phát triển giáo dục của Hà Nội là 0,95, thành phố Hồ Chí Minh là 0,94, Quảng Ngãi là 0,83, Quảng Bình là 0,85, Thừa Thiên-Huế là 0,81...
----------------------------------------------------------------------------------------
(2) Chỉ số phát triển giáo dục tính theo công thức (G là chỉ số phát triển giáo dục, a là tỷ lệ % người đi học đúng độ tuổi, b là tỷ lệ % người lớn biết chữ.
Chỉ số phát triển giáo dục quốc tế là sự đánh giá mặt bằng dân trí ở một dịa phương, một quốc gia giúp nhà quản lý giáo dục thấy rõ hướng phát triển giáo dục, tình trạng giáo dục. Vấn đề phổ cập giáo dục đúng độ tuổi cũng như quy hoạch xây dựng phát triển đa dạng hóa các loaüi hình trường lớp tạo ra cơ hội học tập, xây dựng một xã hội học tập...
Từ ngày tỉnh được lập lại đến nay quá trình xây dựng và phát triển Giáo dục Quảng Trị là một cuộc bứt phá quyết liệt vượt lên chính mình và đã thu được kết quả to lớn. Qui mô các bậc học, ngành học tăng mạnh, hệ thống gíáo dục tương đối hoàn chỉnh với đủ 4 ngành học. Mạng lưới trường lớp được sắp xếp phù hợp với qui mô vùng miền (2 thị xã 5 huyện thị đồng bằng và 2 huyện miền núi).
Về ngành học Mầm non có 134 trường, 7 trường tư thục với 1581 giáo viên. Trong đó. Nhà trẻ huy động được 3.668 cháu, đạt tỷ lệ 14,9% so với độ tuổi, tăng 3,8% so với trước. Mẫu giáo huy động được 24.563 cháu, đạt tỷ lệ 62,9%, tăng 3,5% so với trước. Riêng trẻ 5 tuổi năm học 2000-2001 là 13.891 cháu, đạt tỷ lệ 96,9%. Một ngành học khó nhưng 10 năm lập lại tỉnh đã thực thi nhiều giải pháp sáng tạo phù hợp với chuyển đổi cơ chế kinh tế thị trường. Phát triển mạnh vùng thành thị và đồng bằng nhưng hết sức chú ý phát triển ở vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc Vân Kiều, Pa Kô sinh sống. Phát triển số lượng và coi trọng chất lượng nuôi - dạy bằng việc triển khai thực hiện các chuyên đề như: Vệ, dinh dưỡng, Môi trường, Tạo hình, Âm nhạc, làm quen Chữ cái và làm quen với Toán... thực hiện chuẩn hóa đội ngũ cán bộ quản lý trường học, chuẩn hóa trình độ đào tạo của giáo viên. Tập trung sức xây dựng hệ thống trường trọng điểm chất lượng - trường chuẩn để tạo mô hình chỉ đạo đại trà vừa là cơ sở để bồi dưỡng giáo viên về chuyên môn, nghiệp vụ. Từ trường điểm Sao Mai Đông Hà nhân rộng và phát triển thành 9 trường ở 9 huyện, thị tạo ra mô hình và điều kiện tốt cho việc phát triển hệ thống trường mầm non theo yêu cầu đổi mới của ngành học.
Quy mô mạng lưới trường lớp ngành học Mầm non phát triển mạnh mẽ trong phạm vi cả tỉnh, xóa được xã trắng, phát triển được nhiều loại hình hợp lý: công lập, bán công, dân lập, tư thục và nhóm trẻ gia đình. Đang dạng hóa loại hình là cách làm phù hợp với sự phát triển kinh tế theo vùng miền tạo ra khả năng đón đầu cho các vùng kinh tế của tỉnh đang phát triển như khu kinh tế thương mại Lao Bảo và các cơ sở kinh tế tập trung khác.
Thành tich của ngành học Mầm non là đã xuất hiện nhiều điển hình tiên tiến. Trường Mầm non Hải Phú (Hải Lăng) được Chính phủ tặng Huân chương lao động hạng Ba với một thành tích lớn là đã tiến hành xã hội hóa, huy động nguồn lực tối đa xây dựng cơ sở trường học, giải quyết thỏa đáng chế độ cho cô giáo ngoài biên chế . Đây là đơn vị có số cháu vào nhà trẻ đạt trên 85% và 100% số cháu trong độ tuổi đến lớp mẫu giáo . Cô giáo Văn Thị Thịnh, Hiệu trưởng nhà trường đã được Chính phủ tặng Bằng khen. Trường Mầm non Hoa Sen (Đông Hà) do nhà giáo ưu tú Lê Thị Tưởng làm Hiệu trưởng đã có nhiều sáng kiến trong việc nâng cao chất lượng nuôi dạy trẻ theo hướng trường chuẩn quốc gia. Cô giáo Trần Thị Nở trường Mầm non Bình Minh Khe Sanh (Hướng Hóa) đã dũng cảm bắt rắn độc cứu các cháu mẫu giáo, là một điển hình xuất sắc được Chính phủ tặng Bằng khen.
Công cuộc đổi mới được triển khai mạnh mẽ với nhiều quyết sách quan trọng, trong đó có việc chia tách một số tỉnh để phù hợp với dân cư và địa giới hành chính. Nghị quyết 86/NQ.BCT ngày 14/4/1989 của Bộ Chính trị và nghị quyết tại kỳ họp thứ 5 Quốc hội khóa VIII có quyết đinh chia tách một số tỉnh; ngày 30/6/1989, Quộc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam quyết định chia tách tỉnh Bình-Trị-Thiên thành 3 tỉnh : Tỉnh Quảng Bình, Tỉnh Quảng Trị và Tỉnh Thừa Thiên-Huế.
Từ đây lịch sử chuyển sang trang mới với biết bao khó khăn thử thách nhưng đồng thời cũng là cơ hội mới, vận hội mới ở mảnh đất nhỏ hẹp miền Trung đã từng trãi qua những bước thăng trầm quặn đau và oanh liệt. Trong xu thế chung đó, Giáo dục - Đào tạo Quảng Trị đã có những thành tựu quan trọng sau hơn 10 năm lập lại tỉnh.
---------------------------------------------------------------------------------------------
(1) Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII NXB Chính trị quốc gia - trang 80
Trở về tên gọi của mình, tỉnh Quảng Trị đối mặt với một thực trạng nghèo nàn và lạc hậu, cơ sở vật chất 4 huyện thị nông thôn thuộc vùng sâu, vùng xa của tỉnh Bình Trị Thiên chưa bước qua khỏi hậu quả của chiến tranh nặng nề, nhà cửa mới được dựng che tạm bợ, đời sống đói kém khó khăn.
Ban đầu trụ sở của Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh, các cơ quan, ban ngành cấp tỉnh phải dựa vào trụ sở của các cơ quan, ban ngành, đoàn thể của Thị xã Đông Hà để làm việc. Để tạo điều kiện cho Sở Giáo dục Quảng Trị làm việc ngay từ ngày đầu lập lại tỉnh Phòng giáo dục Đông Hà đã nhường trụ sở làm việc của Phòng cho cơ quan Văn phòng Sở. Mấy ngôi nhà cấp 4 xuống cấp trầm trọng với một khuôn viên chật hẹp, nhưng "thước đất cắm dùi" đầu tiên này là cực kỳ quan trọng trong việc vạch định hướng đi cho phát triển giáo dục ở tầm lịch sử là đơn vị hành chính cấp tỉnh. 15 cán bộ và chuyên viên quê Quảng Trị công tác ở Sở Giáo dục Bình Trị Thiên cùng với 5 cán bộ được điều động từ cơ sở lên là con số biên chế đầu tiên của Sở Giáo dục Quảng Trị do đồng chí Trương Sỹ Tiến nguyên là Phó Giám đốc Sở Giáo dục Bình Trị Thiên làm triệu tập viên. Đồng chí Nguyễn Đức Hân nguyên Giám đốc Sở Giáo dục Bình Trị Thiên giữ chức Phó chủ tịch UBND tỉnh.
Ngày 01/7/1989, Chủ tịch ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Trị Nguyễn Bường ký quyết định số 01/QĐ-UB thành lập Sở Giáo dục Quảng Trị. Đồng chí Trương Sỹ Tiến giữ chức vụ Giám đốc Sở, đồng chí Nguyễn Thị Đảm làm kế toán trưởng. Ngày 02/9/1989 bổ sung đồng chí Hồ Sỹ Nguyên giữ chức Phó giám đốc Sở;
Những ngày của tháng 7 năm 1989 là những ngày đáng nhớ nhất trong giai đoạn lịch sử này.Những cán bộ, chuyên viên Sở Giáo dục Quảng Trị với tình cảm yêu thương được trở lại quê hương, với niềm phấn chấn quyết tâm xây dựng quê hương nhanh chóng đổi thay đã không quản gian lao, thiếu thốn, làm việc không quản ngày đêm. Hầu hết anh chị em cán bộ đều ở tập thể tại trụ sở Phòng giáo dục thị xã Đông Hà nhường lại. Cuộc sông và công việc tuy gian khổ nhưng chan hòa tình nghĩa. Tính cộng đồng, tính hợp tác, tinh thần trách nhiệm và quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ là nét nổi bật của đội ngũ cán bộ Văn phòng Sở Giáo dục Quảng Trị lúc bấy giờ.
Tuy số người thời kỳ đầu còn ít, nhưng vẫn biên chế thành 5 phòng chức năng :
• Phòng chuyên môn (gồm cấp I, cấp II, cấp III và BTVH) có các đồng chí Lê Phước Long (nguyên Trưởng phòng Phổ thông Sở Giáo dục Bình Trị Thiên), Nguyễn Dư Ba, Nguyễn Hữu Toàn, Trần Xuân Phát và Nguyễn Văn Hùng. Đồng chí Lê Phước Long giữ chức Trưởng phòng.
• Phòng Tổng hợp có các đồng chí: Trương Đình Sỹ, Hoàng Đức Ngọc, Đặng Kiện, Nguyễn Viết Trai. Đồng chí Trương Đình Sỹ giữ chức Trưởng phòng.
• Phòng Đào tạo-Bồi dưỡng có đồng chí Tạ Quang Hưng, Đào Văn Diệp, Nguyễn Đức Đông. Đồng chí Tạ Quang Hưng giữ chức Trưởng phòng.
• Phòng Mầm non có đồng chí Lê Thị Hải Vân (nguyên Phó trưởng phòng Mầm non Sở Giáo dục Bình Trị Thiên) , Nguyễn Thị Bích Liễu và Lê Thị Vĩnh Nam. Đồng chí Lê Thị Hải Vân giữ chức trưởng phòng.
• Phòng Hành chính có đồng chí Trần Quang Việt (nguyên Trưởng phòng Giáo dục chuyên nghiệp Sở Giáo dục Bình Trị Thiên), Đoàn Duy Cản, Hoàng Đức Ninh và Nguyễn Thị Lý. Đồng chí Trần Quang Việt Trưởng phòng.
• Công đoàn giáo dục Quảng Trị do đồng chí Nguyễn Hữu Ái (Hiệu trưởng trường PTTH Tân Lâm) làm triệu tập viên.
• Bên cạnh các phòng chức năng trên đây, Văn phòng Sở còn có Công ty Sách - Thiết bị trường học do đồng chí nguyễn Hữu Tiễn làm Giám đốc Công ty. Một mô hình vừa kinh doanh vừa phục vụ nhiệm vụ chính trị của ngành bằng việc cung ứng sách và thiết bị cho các ngành học. Lúc đầu có 3 cán bộ tách ra từ Công ty Sách-Thiết bị Bình Trị Thiên gồm các đồng chí: Nguyễn Hữu Tiễn (Giám đốc), Lê Công Tước, Nguyễn Thị Hà.
Sở Giáo dục Quảng Trị buổi đầu tiên ít người, nhiều việc, các phòng chức năng phát huy tinh thần cộng đồng trách nhiệm trước công việc mà xây dựng nên. Hướng trước mắt là ổn định tình hình một cách nhanh chóng và đưa ra các giải pháp mạnh "tự vượt lên chính mình". Vừa làm vừa tự đánh giá so sánh một cách khách quan giữa cái đã đạt được và chưa đạt được, vừa tự điều chỉnh phù hợp với yêu cầu chung của thời kỳ đổi mới. Chính vì vậy mà cơ quan Văn phòng Sở không ngừng được tăng cường và lớn mạnh. Đến năm học 2000-2001 Văn phòng Sở có các phòng chức năng sau đây: Phòng Mầm non, Phòng Tiểu học, Phòng Trung học phổ thông, Phòng Giáo dục thường xuyên, Phòng Giáo dục chuyên nghiệp, Phòng Kế hoạch - Tài vụ, Phòng Tổ chức cán bộ, Phòng Tổng hợp - Hành chính và Thanh tra giáo dục, cùng với việc hình thành tổ chức bộ máy quản lý Ngành, tổ chức Đảng và đoàn thể cũng được hình thành. Ban cán sự Đảng gồm có các đồng chí Trương Sỹ Tiến, Hồ Sỹ Nguyên, Lê Phước Long, Trương Đình Sỹ, Trần Quang Việt. Đồng chí Trương Sỹ Tiến giữ chức Bí thư Ban cán sự Đảng. Ban cán sự Đảng là một tổ chức của Đảng giúp Thường vụ tỉnh ủy hoạch định các chủ trương và giải pháp lớn như tổ chức bộ máy, công tác tư tưởng chính trị, công tác tổ chức cán bộ, phát triển Đảng trong ngành. Về sau Ban cán sự Đảng được bổ sung thêm đồng chí Nguyễn Văn Hùng và đồng chí Nguyễn Tài Lương. Đảng ủy cơ quan gồm có 7 đồng chí nhiệm kỳ đầu do đồng chí Hồ Sỹ Nguyên làm Bí thư . Công đoàn giáo dục là đơn vị đồng cấp do đồng chí Nguyễn Tài Lương làm Chủ tịch.
Trong 10 năm lập lại tỉnh lãnh đạo Sở có sự thay đổi là đầu năm 1995 đồng chí Trương Sỹ Tiến lên giữ chức Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, đồng chí Hồ Sỹ Nguyên giữ chức Giám đốc Sở, đồng chí Lê Phước Long giữ chức Phó giám đốc Sở. Năm 1996 bổ sung đồng chí Nguyễn Văn Hùng giữ chức Phó giám đốc. Tháng 4/2000, đồng chí Hồ Sỹ Nguyên nghỉ hưu, đồng chí Lê Phước Long giữ chức Giám đốc Sở. Đầu năm 2002, đồng chí Lê Thị Hải Vân được đề bạt Phó Giám đốc Sở.
Biên chế Văn phòng Sở số lượng là 53 cán bộ và chuyên viên có năng lực, am hiểu thực tiễn đã có những đóng góp quan trọng trong việc thực hiện công cuộc cách mạng về Giáo dục - Đào tạo ở địa phương. Thời kỳ này là thời kỳ phát triển giáo dục theo đường lối đổi mới tư duy giáo dục. Mườiì năm ổn định và phát triển giáo dục ở Quảng Trị cũng như chung cả nước có một thuận lợi cơ bản, to lớn là Đảng ta đã chỉ rõ và khẳng định một cách khoa học về mục tiêu giáo dục là "Hình thành và phát triển toàn diện nhân cách, đào tạo con người có lòng yêu nước và lý tưởng xã hội chủ nghĩa, tiếp thu truyền thống của dân tộc và tinh hoa văn hóa loài người, có sức khỏe, có phẩm chất và kỹ năng để làm tốt một nghề. Phải làm cho học sinh thực sự là chủ thể của hoạt động học tập, học sinh cùng với giáo viên là chủ thể của hoạt động dạy - học" (1). Chỉ đạo thực hiện mục tiêu giáo dục theo đường lối đổi mới tư duy của Đảng, Bộ Giáo dục & Đào tạo đã tổ chức Hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 1989-1990 (Nha Trang, tháng 7/1989) với 10 tư tưởng lớn là:
- Giáo dục là một mặt trận quan trọng trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Giáo dục là sự nghiệp của quần chúng, nhà trường là công cụ chuyên chính vô sản.
- Phát triển giáo dục phải phù hợp với tình hình kinh tế - xã hội ở địa phương.
- Chất lượng và hiệu quả phải đảm bảo trước mắt và lâu dài nhưng cần thiết phải biết đón đầu đi trước.
- Tiến hành Phổ cập giáo dục - Chống mù chữ mạnh mẽ theo chuẩn mực quốc gia, chú ý tới đại trà và mũi nhọn.
- Giáo dục toàn diện, coi trọng giáo dục đạo đức trong trường học.
---------------------------------------------------------------------------------------------
(1) Phạm Minh Hạc - Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa thế kỷ XXI. NXB Chính trị quốc gia. Trang 77.
- Thầy ra thầy, dạy ra dạy, trường ra trường, lớp ra lớp.
- Củng cố và mở rộng các Trường trung học sư phạm, Cao đẳng sư phạm, Dạy nghề và Đại học.
- Tăng cường nghiên cứu khoa học giáo dục, đẩy mạnh và áp dụng khoa học kỹ thuật vào trường học, giáo dục gắn liền với thực tiễn.
- Đổi mới quản lý giáo dục.
Thực hiện mục tiêu này, 10 năm ổn định và phát triển giáo dục ở Quảng trị đã thực hiện các nội dung và giải pháp lớn là:
- Tập trung nguồn lực xây dựng cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu đổi mới.
- Xác định vị trí giáo dục trong sự nghiệp cách mạng ở địa phương, là bộ phận trọng yếu trong chương trình kinh tế - xã hội.
- Giáo dục là sự nghiệp của quần chúng do đó phải tiến hành xã hội hóa giáo dục rộng rãi.
- Lấy chất lượng và hiệu quả làm thước đo hành động, đồng thời phải biết đón đầu đi trước về học sinh giỏi, Tin học, Dạy nghề...
- Dù là một tỉnh nghèo nhưng kiên quyết thực hiện đa dạng hóa loại hình trường lớp, tạo cơ hội cho người học, thực hiện phổ cập giáo dục Tiểu học - Chống mù chữ và Phổ cập Trung học cơ sở.
- Đổi mới quản lý giáo dục, tăng cường công tác Đảng xây dựng một đội ngũ vừa "hồng" vừa "chuyên".
Đánh giá tổng quát theo chỉ số phát triển HDI do UNDP đề xuất (1) thì chỉ số phát triển giáo dục ở Quảng Trị đạt 0,83 xếp thứ hạng 30 trên 61 tỉnh thành trong cả nước. Chỉ số phát triển giáo dục của Hà Nội là 0,95, thành phố Hồ Chí Minh là 0,94, Quảng Ngãi là 0,83, Quảng Bình là 0,85, Thừa Thiên-Huế là 0,81...
----------------------------------------------------------------------------------------
(2) Chỉ số phát triển giáo dục tính theo công thức (G là chỉ số phát triển giáo dục, a là tỷ lệ % người đi học đúng độ tuổi, b là tỷ lệ % người lớn biết chữ.
Chỉ số phát triển giáo dục quốc tế là sự đánh giá mặt bằng dân trí ở một dịa phương, một quốc gia giúp nhà quản lý giáo dục thấy rõ hướng phát triển giáo dục, tình trạng giáo dục. Vấn đề phổ cập giáo dục đúng độ tuổi cũng như quy hoạch xây dựng phát triển đa dạng hóa các loaüi hình trường lớp tạo ra cơ hội học tập, xây dựng một xã hội học tập...
Từ ngày tỉnh được lập lại đến nay quá trình xây dựng và phát triển Giáo dục Quảng Trị là một cuộc bứt phá quyết liệt vượt lên chính mình và đã thu được kết quả to lớn. Qui mô các bậc học, ngành học tăng mạnh, hệ thống gíáo dục tương đối hoàn chỉnh với đủ 4 ngành học. Mạng lưới trường lớp được sắp xếp phù hợp với qui mô vùng miền (2 thị xã 5 huyện thị đồng bằng và 2 huyện miền núi).
Về ngành học Mầm non có 134 trường, 7 trường tư thục với 1581 giáo viên. Trong đó. Nhà trẻ huy động được 3.668 cháu, đạt tỷ lệ 14,9% so với độ tuổi, tăng 3,8% so với trước. Mẫu giáo huy động được 24.563 cháu, đạt tỷ lệ 62,9%, tăng 3,5% so với trước. Riêng trẻ 5 tuổi năm học 2000-2001 là 13.891 cháu, đạt tỷ lệ 96,9%. Một ngành học khó nhưng 10 năm lập lại tỉnh đã thực thi nhiều giải pháp sáng tạo phù hợp với chuyển đổi cơ chế kinh tế thị trường. Phát triển mạnh vùng thành thị và đồng bằng nhưng hết sức chú ý phát triển ở vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc Vân Kiều, Pa Kô sinh sống. Phát triển số lượng và coi trọng chất lượng nuôi - dạy bằng việc triển khai thực hiện các chuyên đề như: Vệ, dinh dưỡng, Môi trường, Tạo hình, Âm nhạc, làm quen Chữ cái và làm quen với Toán... thực hiện chuẩn hóa đội ngũ cán bộ quản lý trường học, chuẩn hóa trình độ đào tạo của giáo viên. Tập trung sức xây dựng hệ thống trường trọng điểm chất lượng - trường chuẩn để tạo mô hình chỉ đạo đại trà vừa là cơ sở để bồi dưỡng giáo viên về chuyên môn, nghiệp vụ. Từ trường điểm Sao Mai Đông Hà nhân rộng và phát triển thành 9 trường ở 9 huyện, thị tạo ra mô hình và điều kiện tốt cho việc phát triển hệ thống trường mầm non theo yêu cầu đổi mới của ngành học.
Quy mô mạng lưới trường lớp ngành học Mầm non phát triển mạnh mẽ trong phạm vi cả tỉnh, xóa được xã trắng, phát triển được nhiều loại hình hợp lý: công lập, bán công, dân lập, tư thục và nhóm trẻ gia đình. Đang dạng hóa loại hình là cách làm phù hợp với sự phát triển kinh tế theo vùng miền tạo ra khả năng đón đầu cho các vùng kinh tế của tỉnh đang phát triển như khu kinh tế thương mại Lao Bảo và các cơ sở kinh tế tập trung khác.
Thành tich của ngành học Mầm non là đã xuất hiện nhiều điển hình tiên tiến. Trường Mầm non Hải Phú (Hải Lăng) được Chính phủ tặng Huân chương lao động hạng Ba với một thành tích lớn là đã tiến hành xã hội hóa, huy động nguồn lực tối đa xây dựng cơ sở trường học, giải quyết thỏa đáng chế độ cho cô giáo ngoài biên chế . Đây là đơn vị có số cháu vào nhà trẻ đạt trên 85% và 100% số cháu trong độ tuổi đến lớp mẫu giáo . Cô giáo Văn Thị Thịnh, Hiệu trưởng nhà trường đã được Chính phủ tặng Bằng khen. Trường Mầm non Hoa Sen (Đông Hà) do nhà giáo ưu tú Lê Thị Tưởng làm Hiệu trưởng đã có nhiều sáng kiến trong việc nâng cao chất lượng nuôi dạy trẻ theo hướng trường chuẩn quốc gia. Cô giáo Trần Thị Nở trường Mầm non Bình Minh Khe Sanh (Hướng Hóa) đã dũng cảm bắt rắn độc cứu các cháu mẫu giáo, là một điển hình xuất sắc được Chính phủ tặng Bằng khen.
Văn phòng
P. Giáo dục thường xuyên
P. pháp chế
P. QLý thi và KĐCLGD
P. Tổ chức Cán bộ
Công đoàn giáo dục
Trung tâm CNTT-NN
Ban quản lý dự án
Thanh tra
P. GD Chuyên nghiệp
P. KHTC - CSVC
P. Giáo dục Mầm non
P. Giáo dục Tiểu học
P. Giáo dục Trung học


text:
Chủ nhật của bạn
Thứ 7, 21/11/2009 15:05:51- Chuyên mục
Theo ngoisao.net
Chùm sự kiện: , Nguyễn Cao Kỳ Duyên , Hồ Ngọc Hà , Ngọc Trinh , Trấn Thành , Danh hài Hoài Linh , Đàm Vĩnh Hưng , Tăng Thanh Hà , Tuấn Hưng , Hồ Quang Hiếu , Ơn giời cậu đây rồi , Phương Mỹ Chi , Mỹ Tâm , Kenny Sang
- Quế Vân lên tiếng chuyện "đá xéo" Trang Trần bị bắt (02/03)
- Tâm Tít bất ngờ được chồng thiếu gia cầu hôn (02/03)
- Sự thật lý do ca sĩ Anh Quân Idol rửa chân cho bố mẹ (02/03)
- Những điều chưa biết về Ngọc Trinh cùng khối tài sản khổng lồ (02/03)
- Đàm Vĩnh Hưng quay lại nghề cắt tóc (02/03)
- Người tung clip Trang Trần xô xát công an sẽ bị xử lý như thế nào? (02/03)
- Đông Nhi, Ông Cao Thắng tình tứ bên nhau kỉ niệm 6 năm ngày yêu (02/03)
- Quế Vân "hết hồn" khi xem clip Trang Trần lăng mạ công an? (02/03)
- Hồ Ngọc Hà, Tóc Tiên sang Anh gặp David Beckham (02/03)
- Người mẫu Trang Trần ân hận, xin được làm lại từ đầu (02/03)

markdown:
# Chủ nhật của bạn
###### Thứ 7, 21/11/2009 15:05:51- Chuyên mục
![]()
Đây là ngày mà Song Sinh thấy rằng quan điểm của bạn trong một vấn đề quan trọng nào đó trở nên thay đổi. Điều quan trọng là hãy thực hiện chúng từ từ, từng bước một, đừng vội vàng.
Cự Giải nên để trí tuệ giúp bạn đưa ra quyết định cho ngày này, thay vì những xúc cảm mạnh mẽ. Ắt hẳn mọi người cũng sẽ rất thích thú với điều đó.
Sư Tử và những người thân cận trong gia đình cần cùng nhau học cách thích ứng với những thay đổi bất ngờ, đừng quên rằng bạn chính là người đi đầu đấy. Nhiệm vụ có thể rất khó khăn, cố gắng lên.
Hãy thử những cách tiếp cận khác nhau với vấn đề mà bạn vẫn đang đau đầu. Sự nỗ lực sẽ giúp bạn đạt được những kết quả đáng ngạc nhiên, vì thế đừng ngại ngần đầu tư nhiều thời gian hơn.
Nhờ những nỗ lực của mình, Thiên Bình có thể sẽ đạt được những chiến thắng ấn tượng trong ngày cuối tuần này. Ắt hẳn bạn tin tưởng vào may mắn của mình, trong khi những người khác có thể không thực sự kỳ vọng vào điều đó.
Đây là ngày mà Bò Cạp sẽ trở thành vị anh hùng trong mắt mọi người, tư duy thực tế khiến bạn dễ dàng giải quyết giúp mọi người những vấn đề khó khăn. Đừng bỏ lỡ cơ hội tuyệt vời này.
Đừng để những khuôn khổ, gò ép làm bạn đau đầu nhé Song Ngư. Hãy dành thời gian cho các vấn đề về tương lai, những giấc mơ đẹp và biến chúng thành hiện thực, nhờ tất cả sự nỗ lực của bạn.
![]()
*Theo ngoisao.net*
Chùm sự kiện:
,
[Nguyễn Cao Kỳ Duyên](http://www.tinmoi.vn/nguyen-cao-ky-duyen-tan-hoa-hau-viet-nam-2014-e547.html)
, [Hồ Ngọc Hà](http://www.tinmoi.vn/ho-ngoc-ha-e515.html)
, [Ngọc Trinh](http://www.tinmoi.vn/ngoc-trinh-e507.html)
, [Trấn Thành](http://www.tinmoi.vn/mc-hai-tran-thanh-e549.html)
, [Danh hài Hoài Linh](http://www.tinmoi.vn/danh-hai-hoai-linh-e509.html)
, [Đàm Vĩnh Hưng](http://www.tinmoi.vn/dam-vinh-hung-e510.html)
, [Tăng Thanh Hà](http://www.tinmoi.vn/tang-thanh-ha-e521.html)
, [Tuấn Hưng](http://www.tinmoi.vn/ca-si-tuan-hung-e551.html)
, [Hồ Quang Hiếu](http://www.tinmoi.vn/ca-si-ho-quang-hieu-e548.html)
, [Ơn giời cậu đây rồi](http://www.tinmoi.vn/on-gioi-cau-day-roi-e537.html)
, [Phương Mỹ Chi](http://www.tinmoi.vn/phuong-my-chi-e511.html)
, [Mỹ Tâm](http://www.tinmoi.vn/my-tam-e524.html)
, [Kenny Sang](http://www.tinmoi.vn/kenny-sang-e541.html)
[Giải trí](http://www.tinmoi.vn/C/Giai-tri) [>>Xem thêm](http://www.tinmoi.vn/lienquan/Chu-nhat-cua-ban-8-85703.html)
-
[Quế Vân lên tiếng chuyện "đá xéo" Trang Trần bị bắt (02/03)](http://www.tinmoi.vn/que-van-len-tieng-chuyen-da-xeo-trang-tran-bi-bat-011347432.html)
-
[Tâm Tít bất ngờ được chồng thiếu gia cầu hôn (02/03)](http://www.tinmoi.vn/clip-tam-tit-bat-ngo-duoc-chong-thieu-gia-cau-hon-011347424.html)
-
[Sự thật lý do ca sĩ Anh Quân Idol rửa chân cho bố mẹ (02/03)](http://www.tinmoi.vn/su-that-ly-do-ca-si-anh-quan-idol-rua-chan-cho-bo-me-011347418.html)
-
[Những điều chưa biết về Ngọc Trinh cùng khối tài sản khổng lồ (02/03)](http://www.tinmoi.vn/nhung-dieu-chua-biet-ve-ngoc-trinh-cung-khoi-tai-san-khong-lo-011347396.html)
-
[Đàm Vĩnh Hưng quay lại nghề cắt tóc (02/03)](http://www.tinmoi.vn/bi-mat-rieng-chua-tung-tiet-lo-cua-dam-vinh-hung-011347385.html)
-
[Người tung clip Trang Trần xô xát công an sẽ bị xử lý như thế nào? (02/03)](http://www.tinmoi.vn/nguoi-tung-clip-vu-trang-tran-se-bi-xu-ly-nhu-the-nao-011347371.html)
-
[Đông Nhi, Ông Cao Thắng tình tứ bên nhau kỉ niệm 6 năm ngày yêu (02/03)](http://www.tinmoi.vn/dong-nhi-ong-cao-thang-tinh-tu-ben-nhau-ki-niem-6-nam-ngay-yeu-011347358.html)
-
[Quế Vân "hết hồn" khi xem clip Trang Trần lăng mạ công an? (02/03)](http://www.tinmoi.vn/que-van-da-xeo-trang-tran-bi-bat-vi-lang-ma-cong-an-011347353.html)
-
[Hồ Ngọc Hà, Tóc Tiên sang Anh gặp David Beckham (02/03)](http://www.tinmoi.vn/ho-ngoc-ha-toc-tien-sang-anh-gap-david-beckham-011347335.html)
-
[Người mẫu Trang Trần ân hận, xin được làm lại từ đầu (02/03)](http://www.tinmoi.vn/nguoi-mau-trang-tran-xin-loi-vi-lang-ma-hanh-hung-luc-luong-chuc-nang-011347325.html)

Vary: Accept-Encoding


text:
Ảnh Thẻ Viettel 100.000 trên được cung cấp bởi gian hàng thieuchivuong
Ảnh Thẻ Viettel 100.000 trên được cung cấp bởi gian hàng dongnama
Ảnh Thẻ Viettel 100.000 trên được cung cấp bởi gian hàng n9t9dung

markdown:
**/ Mệnh giá thẻ:** [Viettel](/s/viettel) **/ Thời hạn sử dụng(ngày): 0 / Thời hạn lưu hành(tháng):** [100.000](/s/100.000)
|2 mới từ |97.000 đ |
|
|
|5.0/ 1 đánh giá
|Xếp hạng||
|1/ 305
Ảnh
**Thẻ Viettel 100.000** trên được cung cấp bởi gian hàng **thieuchivuong**
Ảnh
**Thẻ Viettel 100.000** trên được cung cấp bởi gian hàng **dongnama**
Ảnh
**Thẻ Viettel 100.000** trên được cung cấp bởi gian hàng **n9t9dung**

Server: Apache

Set-Cookie: history_product=197503%7C0; path=/

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Iphone 6 32g wifi hongkong giá rẻ nhất
Samsung galaxy note 4 giá rẻ
Iphone 5S gold hôngkông mới zin nguyên hộp giá 1tr.vnđ
Iphone
Samsung
Iphone 5S 64gb giá rẻ siêu khuyến mãi
Bán Iphone 6, 6plus, iphone 5s chính hãng singapore chính hãng
Chuyên cung cấp điện thoại giá sĩ cho đại lý, điện thoại giá tốt nhất 2014
dien thoai di dong iphone 4 trung quoc
Được trang bị cảm ứng nhiệt với tốc độ xử lý khá nhanh đã mang lại cảm giác trơn tru và mượt mà cho người sử dụng.
Được trang bị camera 3.0 và đặc biệt bộ nhớ lên tới 4g đã làm cho chiếc iphone 4 mang thương hiệu china càng thêm phần hấp dẫn.
Độ phân giải được đẩy lên gấp 4 lần so với các phiên bản cũ là 640 x 960 pixel do ứng dụng công nghệ Retina (võng mạc).
Theo Apple china, pin của máy có thời gian chờ 300 tiếng, xem video 10 tiếng, nghe nhạc 40 tiếng.
Thiết kế mỏng, có 2 camera trước và sau là những điểm chú ý của iPhone 4.
Với hai màu đen và trắng
Tính năng nổi bật
Hàng xách tay mới 100%, fullbox
Khách hàng trên toàn quốc có thể đặt mua hàng tai:
Khách hàng xem và mua hàng tạị
Tel: 04.668.02.848- 0942254142-0915.567.225
iPhone 4GS Q8 (Trung Quốc)
iPhone 4GS X6 (Trung Quốc)
Iphone 5G 32G cảm ứng nhiệt đa điểm Wifi, 1 sim (Trung Quốc)
iPhone 3GS I9 (Trung Quốc)
Trung Tâm ĐTDĐ Lê Hoàng Galaxy note 3 , galaxy S4 , galaxy S5 , iphone 5S , sale
Trung Tâm ĐTDĐ Lê Hoàng Galaxy note 3 , galaxy S4 , galaxy S5 , iphone 5S
Bánh mỳ chảo 5s giá chỉ 25k free đồ uống hot
Bán điện thoại vertu fake cao cấp (2014) giá rẻ sốc nhất HCM
Địa chỉ bán Vertu Signature S Pure Chocolate copy mới 2014 giá sốc nhất VN
Ở đâu bán Bao da cho vertu signature s màu đen và nâu giá rẻ nhất ???
vertu signature S vàng trung quốc( loại 1) giá rẻ nhất VN
Bán bao da vertu signature cao cấp cầm tay giá rẻ nhất tại hcm
Địa chỉ bán Vertu S nâu copy loại 1 mới nhất 2014 giá rẻ nhẩt HCM

markdown:
|
|
##
|
1 giờ 16 phút trước
||
|
499.000
₫
|
|
##
|
1 giờ 39 phút trước
||
|
690.000
₫
|
|
##
|
1 giờ 42 phút trước
||
|
360.000
₫ / cái
|
|
##
|
2 giờ 3 phút trước
||
|
500.000
₫ / cái
|
|
##
|
2 giờ 28 phút trước
||
|
599.000
₫
|
|
##
|
3 giờ 5 phút trước
||
|
13.500.000
₫ / bộ
|
|
##
|
3 giờ 20 phút trước
||
|
689.000
₫
|
|
##
|
5 giờ 10 phút trước
||
|
12.000.000
₫
|
|
##
|
5 giờ 10 phút trước
||
|
11.000.000
₫
|
|
##
|
5 giờ 10 phút trước
||
|
13.000.000
₫
|
|
##
|
5 giờ 10 phút trước
||
|
20.000.000
₫
|
|
##
|
7 giờ 11 phút trước
||
|
95.000
₫ / 1
|
|
##
|
9 giờ 11 phút trước
||
|
1.190.000
₫ / Chiếc
|
|
##
|
9 giờ 30 phút trước
||
|
1.800.000
₫
|
|
##
|
9 giờ 39 phút trước
||
|
1.500.000
₫
|
|
##
|
9 giờ 40 phút trước
||
|
3.200.000
₫
|
|
##
|
9 giờ 40 phút trước
||
|
1.200.000
₫
|
|
##
|
9 giờ 40 phút trước
||
|
3.500.000
₫
|
|
##
|
9 giờ 40 phút trước
||
|
2.600.000
₫
|
|
##
|
9 giờ 40 phút trước
||
|
2.800.000
₫
|
|
##
|
9 giờ 40 phút trước
||
|
3.200.000
₫
|
|
##
|
9 giờ 40 phút trước
||
|
1.600.000
₫
|
|
##
|
9 giờ 52 phút trước
||
|
1.400.000
₫ / 1
|
|
##
|
9 giờ 57 phút trước
||
|
5.600.000
₫ / 1
|
|
##
|
Hôm nay, lúc 13:20
||
|
3.500.000
₫ / chiec
|
|
##
|
Hôm nay, lúc 13:14
||
|
3.200.000
₫
|
|
##
|
Hôm nay, lúc 13:13
||
|
600.000
₫ / CÁI
|
|
##
|
Hôm nay, lúc 12:57
||
|
1.700.000
₫
|
|
##
|
Hôm nay, lúc 12:42
||
|
15.000.000
₫
|
|
##
|
Hôm nay, lúc 12:40
||
|
899.000
₫ / cái

Set-Cookie: history_raovat=3989409%7C0; path=/


text:
Keywords:phim bo, phim hong kong, phim han quoc, phim tam ly, phim 18, hai kich, phim hoat hinh, tan co, cai luong, webcam videos
Category:Video, Phim, Hài Kịch, Nấu Ăn, Nhạc Việt Nam, Nhạc Hàn Quốc, Nhạc Vàng, Phim Việt Nam, Phim Trung Quốc, Phim Hồng Kông, Phim Nhật Bản, Phim Hàn Quốc, Phim Đài Loan, Phim Thái Lan, Phim Hành Động, Phim Hoạt Hình, Phim Tâm Lý, Phim Viễn Tưởng, Phim Dã Sử, Phim Kinh Dị - Ma, Phim Hài, Phim Tình Cảm, Phim Võ Thuật, Phim Thần Thoại, Tân Cổ - Cải Lương, Trang Điểm - Làm Đẹp, Việt Karaoke, Webcam Videos, Phim 18+, Hong Kong Drama, Hong Kong Movie, Japanese Drama, Japanese Movie, Chinese Drama, Chinese Movie, Korean Drama, Korean Show, Korean Movie, Hollywood Drama, Taiwan Movie, Taiwan Drama, Phỏng Vấn, Phỏng Vấn Xin Việc, Phim HD, Người Đẹp, Hot Jav, Phim Chiếu Rạp, Anri Sugihara, Saori Hara, Maria Ozawa, Tsubasa Amami, Tsukasa Aoi, Kirara Asuka, Yui Hatano, Aino Kishi, Azumi Mizushima, Rina Rukawa, Ria Sakurai, Hitomi Tanaka, Akie Harada, Rina Aizawa, Yoko Matsugane, Akiho Yoshizawa, Reon Kadena, Mizuki Hoshina, Momoka Nishina, Sayaka Isoyama, Ai Shinozaki
Disclaimer: VideosViet.Com is a video search engine that indexing and organizing videos on the web. Everyday 1,000+ new videos, phim, ca nhac, hai kich, phong su.

Server: cloudflare-nginx


text: Thông báo mới nhất bắt đầu từ tháng 4 năm 2014 đại sứ quán Trung Quốc có những điều chỉnh về thủ tục xin visa Trung Quốc và thời gian lưu trú như sau: