text:
Câu14 : Phân tích nội dung và kết cấu của LLSX. Tại sao nói trong thời đại hiện nay khoa học đã trở thành LLSX trực tiếp của xã hội ?
Trả lời:
a) Nội dung và kết cấu của lực lượng sản xuất.
Lực lượng sản xuất:
* LLSX là thể thống nhất hữu cơ giữa tư liệu sản xuất (trước hết là công cụ sản xuất) và con người với kinh nghiệm, kỹ năng tri thức lao động của họ.
+ LLSX biểu hiện mối quanhệ giữa con ng-ời với tự nhiên trong quá trình sản xuất.
+ LLSX do con người tạo ra nhưng mang tính khách quan.
+ Kết cấu của lực lượng sản xuất.
+ LLSX bao gồm hai yếu tố cấu thành đó là tư liệu sản xuất và người lao động.
Tư liệu sản xuất gồm:
+ Tư liệu lao động: có công cụ lao động và những phương tiện lao động khác phục vụ trong quá trình sản xuất như những phương tiện vận chuyển, bảo quản sản phẩm.
+ Đối tượng lao động là những vật có sẵn trong tự nhiên và cả những vật do con người tạo ra và được con người sử dụng trong quá trình sản xuất.
- Yếu tố con người: Đó chính là người lao động với kinh nghiệm, kỹ năng, tri thức lao động của họ. Các yếu tố trong lực lượng sản xuất không thể tách rời nhau mà quan hệ hữ cơ với nhau. Trong đó con người giữ vị trí hàng đầu. Tư liệu sản xuất giữ vai trò quan trọng và khoa học ngày càng trở thành các lực lượng sản xuất trực tiếp của xã hội. Ngày nay lực lượng sản xuất có thêm một yếu tố mới tham gia vào quá trình của nó đó là khoa học.
b) Khoa học đã trở thành LLSX trực tiếp vì:
Không thể phát triển sản xuất nếu thiếu sự tham gia của khoa học. Những sáng chế phát minh trong khoa học được áp dụng trực tiếp vào quá trình sản xuất và trở thành một mắt khâu của quá trình sản xuất.
- Khoa học được kết tinh vào mọi nhân tố của quá trình sản xuất (vào đối tượng lao động, vào tư liệu lao động vào phương pháp công nghệ và cả trong tri thức của người lao động).
- Khoa học trở thành điểm xuất phát cho những biến đổi to lớn trong sản xuất tạo ra những ngành sản xuất mới kết hợp khoa học với kỹ thuật thành một thể thống nhất, đưa đến những phương pháp công nghệ mới đem lại hiệu quả cao sản xuất.
Add to your private libraryMy Library
Add this story to your public reading lists

markdown:
Câu14 : Phân tích nội dung và kết cấu của LLSX. Tại sao nói trong thời đại hiện nay khoa học đã trở thành LLSX trực tiếp của xã hội ?
Trả lời:
a) Nội dung và kết cấu của lực lượng sản xuất.
Lực lượng sản xuất:
* LLSX là thể thống nhất hữu cơ giữa tư liệu sản xuất (trước hết là công cụ sản xuất) và con người với kinh nghiệm, kỹ năng tri thức lao động của họ.
+ LLSX biểu hiện mối quanhệ giữa con ng-ời với tự nhiên trong quá trình sản xuất.
+ LLSX do con người tạo ra nhưng mang tính khách quan.
+ Kết cấu của lực lượng sản xuất.
+ LLSX bao gồm hai yếu tố cấu thành đó là tư liệu sản xuất và người lao động.
Tư liệu sản xuất gồm:
+ Tư liệu lao động: có công cụ lao động và những phương tiện lao động khác phục vụ trong quá trình sản xuất như những phương tiện vận chuyển, bảo quản sản phẩm.
+ Đối tượng lao động là những vật có sẵn trong tự nhiên và cả những vật do con người tạo ra và được con người sử dụng trong quá trình sản xuất.
- Yếu tố con người: Đó chính là người lao động với kinh nghiệm, kỹ năng, tri thức lao động của họ. Các yếu tố trong lực lượng sản xuất không thể tách rời nhau mà quan hệ hữ cơ với nhau. Trong đó con người giữ vị trí hàng đầu. Tư liệu sản xuất giữ vai trò quan trọng và khoa học ngày càng trở thành các lực lượng sản xuất trực tiếp của xã hội. Ngày nay lực lượng sản xuất có thêm một yếu tố mới tham gia vào quá trình của nó đó là khoa học.
b) Khoa học đã trở thành LLSX trực tiếp vì:
Không thể phát triển sản xuất nếu thiếu sự tham gia của khoa học. Những sáng chế phát minh trong khoa học được áp dụng trực tiếp vào quá trình sản xuất và trở thành một mắt khâu của quá trình sản xuất.
- Khoa học được kết tinh vào mọi nhân tố của quá trình sản xuất (vào đối tượng lao động, vào tư liệu lao động vào phương pháp công nghệ và cả trong tri thức của người lao động).
- Khoa học trở thành điểm xuất phát cho những biến đổi to lớn trong sản xuất tạo ra những ngành sản xuất mới kết hợp khoa học với kỹ thuật thành một thể thống nhất, đưa đến những phương pháp công nghệ mới đem lại hiệu quả cao sản xuất.
Add to your private library
Add this story to your public reading lists

Set-Cookie: getmobile_nag=0; expires=Fri, 21-Aug-2015 00:26:31 GMT; path=/


text:
Mặc dù người cha lẫn ông nội đều xuất thân từ quân đội cảnh sát, La Diệu Hoa lại là một thầy giáo dạy môn Văn tại trường trung học hệ B. Vì bất đồng với nhóm K4 (4 học sinh cá biệt của trường), anh đã bị K4 phỉ báng anh nhìn lén học sinh nữ thay đồ. Từ đó, anh từ chức không làm thầy giáo để hoàn thành ước nguyện làm cảnh sát của anh. Lọt vào mắt xanh của sếp Phan Quốc Thành, Diệu Hoa chính thức được huấn luyện thành cảnh sát chìm để phá tan đường dây buôn bán ma túy tại các trường học. Ở trường, Diệu Hoa ấn tượng mạnh về sự nhiệt tình giúp đỡ học sinh của một nữ giáo viên mới chuyển về trường – đó là Hà Diệu Tuyết . Được biết học sinh có khiếu chơi bowling, Miss Hà thuyết phục thành công hiệu trưởng trường mời giáo viên dạy bowling – đó là Cổ Gia Lam về trường dạy bowling cho các em học sinh. Cùng lúc đó, thanh tra tổ trọng án Trình Văn Lực được chỉ định về trường của Diệu Hoa và Diệu Tuyết về làm sĩ quan liên lạc trường.
Nội dung phim "Tại Sao Thầy Giáo Là Cảnh Sát"Trailer Từ khóa:

markdown:
**Nội dung phim "Tại Sao Thầy Giáo Là Cảnh Sát"**
Mặc dù người cha lẫn ông nội đều xuất thân từ quân đội cảnh sát, La Diệu Hoa lại là một thầy giáo dạy môn Văn tại trường trung học hệ B. Vì bất đồng với nhóm K4 (4 học sinh cá biệt của trường), anh đã bị K4 phỉ báng anh nhìn lén học sinh nữ thay đồ. Từ đó, anh từ chức không làm thầy giáo để hoàn thành ước nguyện làm cảnh sát của anh. Lọt vào mắt xanh của sếp Phan Quốc Thành, Diệu Hoa chính thức được huấn luyện thành cảnh sát chìm để phá tan đường dây buôn bán ma túy tại các trường học. Ở trường, Diệu Hoa ấn tượng mạnh về sự nhiệt tình giúp đỡ học sinh của một nữ giáo viên mới chuyển về trường – đó là Hà Diệu Tuyết . Được biết học sinh có khiếu chơi bowling, Miss Hà thuyết phục thành công hiệu trưởng trường mời giáo viên dạy bowling – đó là Cổ Gia Lam về trường dạy bowling cho các em học sinh. Cùng lúc đó, thanh tra tổ trọng án Trình Văn Lực được chỉ định về trường của Diệu Hoa và Diệu Tuyết về làm sĩ quan liên lạc trường.
**Trailer** **Từ khóa:**

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

Connection: close

Cache-Control: max-age=0, no-cache, no-store, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Vary: Accept-Encoding

Server: cloudflare-nginx

Content-Encoding: gzip